小學(xué)五年級(jí)旅游優(yōu)秀作文

小學(xué)五年級(jí)旅游優(yōu)秀作文精選。

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小學(xué)五年級(jí)旅游優(yōu)秀作文 篇1

嘿，你去過(guò)峨眉山嗎?你知道那里最有意思的是什么嗎?來(lái)聽一聽我去峨眉山旅游的見聞吧。

在去往峨眉山的路上，導(dǎo)游告訴大家，峨眉山有四怪：山上的猴子當(dāng)豬賣，山上的蝴蝶當(dāng)葉子賣，山里的蚯蚓當(dāng)褲腰帶，山里的青蛙會(huì)談情說(shuō)愛。并告誡大家，在山里不要挑逗猴子，要保護(hù)好自己的東西。

聽了這些，我心里不禁產(chǎn)生疑問(wèn)：這里的猴子很胖嗎?像豬一樣?蝴蝶像樹葉?蚯蚓怎么可能那么長(zhǎng)呢?青蛙會(huì)說(shuō)話?好神奇呀!帶著疑問(wèn)和好奇，我和爸爸媽媽開始爬山了。

果然，這里的猴子很胖。我們爬山的途中見到不少猴子，它們一點(diǎn)也不怕人，敢慢慢地走近游客。近距離看猴子，比動(dòng)物園里的猴子胖多了，毛發(fā)在陽(yáng)光下油光發(fā)亮，眼睛明亮有光澤，真可愛呀，我不禁想摸摸它。突然一只猴子竄到一人身后，使勁抓她的背包里的食物，嚇得游客哇哇大叫，其他人趕忙用登山杖驅(qū)趕猴子，猴子才不舍地退到一邊。

好驚險(xiǎn)呀!這時(shí)山里寺廟的僧人告訴我們，這里的猴子很聰明，經(jīng)常向人要食物，會(huì)擰飲料瓶蓋，會(huì)開易拉罐，會(huì)學(xué)人戴帽子、眼鏡，不給食物就想辦法搶。哦，我明白了，猴子就是這樣胖起來(lái)的呀。

枯葉蝶真的很像樹葉。山里的枯葉蝶的保護(hù)色像枯黃的葉子，當(dāng)它落在樹上的時(shí)候，不仔細(xì)看，很難分辨出來(lái)，風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，它們?cè)陲L(fēng)中飛，像極了飄落的葉子。山里還有其他的蝴蝶，白色的、紅色的、黑色的、彩色的，在樹叢中飛舞，像五彩花瓣在飄飛。真漂亮!

爬山途中，有猴子、蝴蝶作伴，增添不少樂(lè)趣，也不感覺那么的疲憊。不過(guò)遺憾的是，因?yàn)闆](méi)有下雨，我沒(méi)有見到蚯蚓，爬山太累了，晚上倒頭就睡，也沒(méi)聽到青蛙的叫聲，有些可惜。你知道蚯蚓青蛙這二怪是怎么回事嗎?說(shuō)來(lái)聽聽吧!

小學(xué)五年級(jí)旅游優(yōu)秀作文 篇2

十月的秋天是多么美啊!一陣秋風(fēng)把我們帶到了風(fēng)景如畫的東山公園。

一進(jìn)東山公園，我就看見了兒童樂(lè)園。那里一片金黃色的地毯，小草披上了一層金裝;一棵棵桂花樹帶著淡淡的清香，仿佛一束束滿天星;一棵紅葉李的樹頂上長(zhǎng)了一束紅紅的葉子，好像一束紅艷艷的鮮花，在樹葉中間還加雜著紅綠相間的葉子，零零星星地撒在葉子中間;一棵棵樟樹下結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)，一個(gè)個(gè)擠在一起，好像一個(gè)個(gè)胖娃娃，樣子可愛極了。

看完了兒童樂(lè)園的風(fēng)景，我沿著山路拾級(jí)而上。一路上，路邊撒滿了一片片落葉，好像是秋姑娘特地為迎接我們而鋪成的地毯。一片片落葉那無(wú)絲奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了我，真是“落紅不是無(wú)情物;化作春泥更護(hù)花?！薄昂艉艉簟蹦鞘潜憋L(fēng)?不是。那是秋風(fēng)，它讓人涼爽，讓人心曠神怡;但是，路邊的杜鵑花已變得稀稀拉拉的，一副可憐的樣子;看，多美的花呀!走近去看，那不是花，而是一片片點(diǎn)綴在葉子上的黃葉子，很美麗。

走著走著，我來(lái)到了半山腰的觀海樓，那里有池水，這池水靜極了，在陽(yáng)光照耀下，猶如一面巨大而透明的玻璃鏡子。池水清極了，就像一塊無(wú)瑕的大翡翠，岸邊的大樹倒映在池水里，在微風(fēng)中，清漪漣漣，樹影搖搖，好像一幅活生生的水粉畫，美麗極了。岸邊的一棵棵棕櫚樹上結(jié)滿了果實(shí)，那一串串果實(shí)猶如蠶豆般大小，金黃色的，可愛極了。

一束束劍疏花高高地挺立在形狀似寶劍的葉子叢中，它有鈴鐺般大小，顏色是潔白如玉的，美麗極了。一棵棵矮小的黃楊樹金燦燦的，漂亮極了。

人們都說(shuō)椒江的東山公園秋天最美。是的，秋天的東山美得成熟，美得繁榮，美得豐富，美得內(nèi)在我愛秋天的東山公園。

小學(xué)五年級(jí)旅游優(yōu)秀作文 篇3

李白曾有“昔在九江上，遙望九華峰。大河掛綠水，秀出九芙蓉……”的著名詩(shī)篇。

寒假中，我們?nèi)业骄湃A山一游。

天臺(tái)是九華群峰之冠。古人有不到天臺(tái)不算游過(guò)九華的說(shuō)法。因此，我與爸爸到九華山的當(dāng)天早晨，便馬不停蹄地向天臺(tái)進(jìn)發(fā)。

一場(chǎng)大雪剛過(guò)，一眼望去，銀裝素裹，我們?nèi)也戎?，踏上山徑。山路兩旁杉竹成林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天臺(tái)峰高插云間，如一把穿天銀劍聳立在云霧之中。我們一邊趕路，一邊欣賞沿途景色，經(jīng)過(guò)百歲宮、回行閣，直至天臺(tái)峰下的鳳凰古松前。

仰望天臺(tái)，峰上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，像一條彩帶從云間飄落下來(lái)，游人似一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，零零星星散布在彩帶上，緩緩地向上移動(dòng)著。起初，我勁頭十足，趕超了幾位老人，但是隨著山路的明顯變陡，我的沖勁漸漸地小了，走不一會(huì)兒，大冷天已汗流浹背，“呼哧、呼哧”地直喘粗氣。我停下來(lái)俯視山腳，鳳凰古松已像小樹苗一般;再仰望峰頂，它仍舊隱現(xiàn)在云霧深處。到峰頂還有多少路呢?我想打退堂鼓了。爸爸說(shuō)：“走完石階便到山頂?！庇谑?，我又鼓足氣力向前沖去，走不到十來(lái)步，我一屁股坐在地上，實(shí)在走不動(dòng)了。

“難道你還比不上古代三步一磕頭上山拜佛的人嗎?你腳下的路是筑路工人用血汗開成的，登山不畏難，畏難不登山?！卑职旨?lì)著我。這時(shí)，趕上來(lái)的一位老人也幫著爸爸說(shuō)服我：“小朋友，怎么不走啦?‘欲窮千里目，更上一層樓’。古人這句話說(shuō)得多么正確!你要看到九華山全景，就必須登上峰頂。走吧!咱們一起上?！甭犃烁篙厒兊慕陶d，我激動(dòng)萬(wàn)分，疲勞頓時(shí)消失了大半，跳起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。到了最后一段，石階已成了“碰鼻階”，兩側(cè)是萬(wàn)丈深淵，叫人看了頭暈。我好像頭頂著前面人的腳，腳踩著后面人的頭，一步步向上爬著。

經(jīng)過(guò)一番艱苦的努力，我們終于登上了峰頂。在這里耳聽松濤流泉，環(huán)顧四周，但見莽莽蒼蒼，九華群峰猶如朵朵蓮花在云海中若隱若現(xiàn)，極目遠(yuǎn)眺，大江如練，再遠(yuǎn)處，黃山廬山等名山隱約可見。此時(shí)再看刻在石壁上的“非人間”三字，覺得更加傳神了。

“欲窮千里目，更上一層樓。”是啊，攀登高峰，必須付出極其艱辛的努力。

小學(xué)五年級(jí)旅游優(yōu)秀作文 篇4

傍晚，夜深了。月亮掛在了天上，星星越來(lái)越多。我的房間在月光的照映下變成了美麗的淡黃色，和暗黑的天空相互輝映。

我上了床準(zhǔn)備睡覺，就在這時(shí)，卻不知道一個(gè)大大的驚喜在等著我。

“咦?”我看看四周，“這是哪兒呀?”我望著這個(gè)地上滿是糖豆，頭頂上漂浮著棉花糖的小鎮(zhèn)自言自語(yǔ)?！按蠼憬悖愫醚?。我叫棒棒糖!”我被這句突然出現(xiàn)的話語(yǔ)下了一大跳，低下頭一看，原來(lái)是一個(gè)六七歲的小男孩，手上拿著兩根棒棒糖，一根要遞給我，一根正要放入他的嘴里。

“這里是彩虹鎮(zhèn)噢!對(duì)了，姐姐，你叫什么名字呀?”“我……”我剛想回答，這話卻被他搶了過(guò)去：“姐姐，你是沒(méi)有名字吧!那我給你取個(gè)怎么樣?嗯，就叫彩虹糖吧!噢，太好了，姐姐你答應(yīng)了!”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一句話，就有了一個(gè)這么奇怪的名字——彩虹糖。

直到后來(lái)，棒棒糖告訴了我在他們的小鎮(zhèn)上，只要擁有了一個(gè)名字，就能想干什么就干什么。于是，在以后的幾天里，棒棒糖帶我坐了不用花錢的過(guò)山車，吃了一頓什么也不用給的西餐，還讓我享受了免費(fèi)的按摩……

正當(dāng)棒棒糖要告訴我為什么他要給我一個(gè)名字，帶我去玩的時(shí)候。鬧鐘的聲音突然響起。睜開眼一看，一切都是那么熟悉：白色的天花板，白色的燈，白色的衣柜……天，原來(lái)我還是在自己的家里!剛才那短暫的快樂(lè)時(shí)光只是一個(gè)夢(mèng)!夢(mèng)中的快樂(lè)之旅結(jié)束的如此匆忙，我心里失落得很。

這才懂得，夢(mèng)中的快樂(lè)之旅是我欲走還留的童年。雖然只是一個(gè)夢(mèng)，純真而無(wú)邪的夢(mèng)，但里面有我曾經(jīng)對(duì)童年的美妙憧憬，有我而今對(duì)童年的無(wú)限回憶。

此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。我的快樂(lè)之旅，是我漸漸逝去的童年。

延伸閱讀

六年級(jí)旅游作文（精選15篇）

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)旅游作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)旅游作文 篇1

今年過(guò)年，我們一家一起開始了泰國(guó)清邁之旅。

我們先去了鮮花節(jié)，大大小小的花車已經(jīng)成為一道靚麗的風(fēng)景線，花車上站著許多人，花車后也跟著許多人，她們服裝各異，有人在跳舞，有人在唱歌，還有人在奏樂(lè)。馬路兩邊到處都是賣鮮花的，鮮花節(jié)鮮花節(jié)，鮮花就是多啊!

第二天，我們?nèi)チ笋R莎大象營(yíng)，那里的大象能文能武?？?，有一頭大象在畫畫，它畫了一副自畫像，畫里的大象拿著一束鮮花，畫得還真像。另一頭大象在打籃球，它用鼻子吸住籃球，再把籃球“投”進(jìn)高高的'籃筐，真厲害!

我最喜歡的不是大象表演，而是騎大象，坐在大象上的感覺非常舒服。它一搖一晃的走著，好像坐在秋千上。攝影師還會(huì)給你拍照，留下精彩瞬間。

清邁的飲食是典型的泰北風(fēng)味，那里最著名的就是冬蔭功湯，味道酸辣，非常好喝。我還建議你去試一下那里傳統(tǒng)的康托克晚餐，雖然味道一般，但非常有趣。

清邁還有泰拳、漂流、夜市等等項(xiàng)目，非常好玩。如果你要去，我很樂(lè)意當(dāng)你的導(dǎo)游哦。

六年級(jí)旅游作文 篇2

今天早上，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，是一個(gè)游玩的好日子。

我和爸爸準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜，于是，我提議讓爸爸開車帶我們?nèi)ビ瓮?，媽媽爽快的答?yīng)了。旅游路上的風(fēng)景美不勝收，路邊的柳樹上那纖細(xì)的紙條已長(zhǎng)滿嫩綠的柳葉，粉嫰的桃花在微風(fēng)中輕輕的擺動(dòng)著，仿佛在向人們招手。來(lái)到旅游景點(diǎn)，我迫不及待的下了車，朝景區(qū)奔去。景區(qū)門前有一張石桌，有幾個(gè)年輕人在打牌，他們抽著香煙，時(shí)而像中了彩票一般樂(lè)的眉開眼笑，時(shí)而又嚴(yán)肅地眉頭緊鎖；時(shí)而又像秘密被泄露一樣暴跳如雷?！八麄冞@不是在浪費(fèi)美好的時(shí)光嗎？”我心想。這時(shí)，我想起了魯迅先生能夠取得成功的`一個(gè)重要秘訣不正是珍惜時(shí)間嗎，魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！?/p>

繼續(xù)朝景區(qū)里面走，就是捕魚的地方。幾個(gè)年輕人迫不及待地交了錢，上了漁船，向遠(yuǎn)方劃去。不一會(huì)兒，我便看到他們?cè)诖嫌崎e地聊著天，一點(diǎn)兒也沒(méi)有要捕魚的意思。直到有人提醒他們時(shí)間快到了，他們才慌慌張張地釣了四五條魚。我覺得他們不僅浪費(fèi)了時(shí)間，還浪費(fèi)了金錢。而另外幾個(gè)人花了同樣的時(shí)間，卻釣上來(lái)滿滿一筐魚，他們又交了錢，第二次下去捕魚。不多時(shí)，浪推船到，又一批收貨滿滿的魚筐映入人們的眼簾。一張張疲乏而喜悅的臉閃出船艙，走過(guò)跳板，那沾著銀色魚鱗的手不時(shí)地打著招呼。裝箱的，抬筐的，過(guò)秤的，圍觀贊嘆的，一齊把羨慕的目光投向他們。從這件事可以看出珍惜時(shí)間和浪費(fèi)時(shí)間的后果差別。

在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中也一樣，只要愿意擠時(shí)間，充分利用時(shí)間，就有大把的時(shí)間供你享受。如果肆無(wú)忌憚地浪費(fèi)時(shí)間，最終肯定一事無(wú)成。

六年級(jí)旅游作文 篇3

盼望著，盼望著，愉快的暑假終于到了，爸爸，媽媽決定帶我到青島旅游，讓我看看大海!青島是一座美麗的海濱城市。三面環(huán)海，一面接陸，巍巍嶗山傍海屹立，它依山傍海，風(fēng)光秀麗，氣候宜人?！凹t瓦綠樹，碧海藍(lán)天”輝映出青島特美麗身姿。坐在前往青島的客車上，我的心里非常激動(dòng)。一個(gè)晚上，我都睡不著，不時(shí)的叫醒媽媽，問(wèn)她幾句關(guān)于青島的問(wèn)題。青島到了。

我和爸爸、媽媽興奮地直奔大海而去，當(dāng)我們站在大海邊上的時(shí)候。面對(duì)著大海，那風(fēng)平浪靜的海面真像是一塊藍(lán)色的寶石，閃著迷人的光澤。當(dāng)著一陣海風(fēng)吹來(lái)，海面上立刻風(fēng)起浪涌，真像是脫韁的野馬在奔騰著，這種瞬息萬(wàn)變的景象真讓我感嘆萬(wàn)分!再看沙灘上景色也很吸引。你看那金黃的海灘張開她的'懷抱，好像是歡迎著遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。游人們?cè)谏碁┥鲜柏悮ぁ?/p>

我和爸爸，媽媽急忙沖上沙灘，一排大浪沖過(guò)來(lái)，把我們的衣服都打濕了，我撿了一些貝殼和海帶，就拿起帶的玩具鏟子就玩起了沙子，玩了一會(huì)，我就玩得滿頭大汗，太有意思了!過(guò)了一會(huì)，我就到大海里游泳了，開始，我有點(diǎn)害怕，不敢游泳。爸爸、媽媽拉著我的手鼓勵(lì)我，我終于敢在大海里游泳了。海水還很涼，我趴在海水里很涼爽，所以覺得很舒服，我覺得大海太神奇了。這次來(lái)到了大海的身邊，讓我對(duì)大海有了更深層次的了解，我感受到了它的無(wú)窮魅力!我愛青島，那幽雅別致的建筑，碧波蕩漾的大海，綿長(zhǎng)的金色沙灘，郁郁蔥蔥樹木，平坦?jié)崈舻陌赜婉R路，使我領(lǐng)略到青島的美麗。天空是那么的藍(lán)，海水是那么的清澈!我多么希望的家鄉(xiāng)也能這么干凈美麗該多好呀!

六年級(jí)旅游作文 篇4

今天是五月一號(hào)，是放假的第二天，也是萬(wàn)眾矚目的五一勞動(dòng)節(jié)。不過(guò)，我并沒(méi)有在家玩電腦、看電視，而是讓媽媽、爸爸帶我去爬山。因?yàn)?，好不容易放假了，?yīng)該去放松放松，呼吸一下新鮮空氣。

一大早，我們高高興興地來(lái)到泰山腳下，準(zhǔn)備爬山。沒(méi)等我走到近處，就被眼前的景象深深地迷住了。那里有高高的柱子，你可別以為它是一般的柱子，上面雕刻著古代的圣龍。

接著，我們買了門票，準(zhǔn)備行走到“中天門”。一路上，我欣賞著山上的美麗風(fēng)光和本地的風(fēng)土人情，不知不覺就到了中天門。我還沉醉在剛才的景象中。突然，爸爸悄悄地彈了我腦門一下，我才醒悟過(guò)來(lái)，我跟爸爸媽媽已經(jīng)到中天門了。我們又向上爬了兩百米左右，可離頂峰還有好幾千米啊！爸爸想出了一個(gè)主意就是從中天門坐索道上峰頂，我們都同意了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們坐上了索道。這是我第一次坐索道，所以我非常高興，趴在窗戶上，索道慢慢地上升，這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“咱們已經(jīng)快到峰頂了！”媽媽又對(duì)我說(shuō)：“咱們好像進(jìn)到云彩里了！”。我歡呼著，跳躍著快要到峰頂了。

索道終于停下來(lái)，我們到了“月觀峰”，來(lái)到了天街上的“南天門”。那里有一個(gè)特色小吃：煎餅卷雞蛋、肉。那里還有許多商店，幾乎每一個(gè)商店都擠得滿滿的。我們又繼續(xù)往上爬，泰山頂上云霞、霧靄繚繞，我們繼續(xù)向前方走去，逛遍了山上每一個(gè)地方。我們休息了一會(huì)，喝了點(diǎn)水，又看看手機(jī)，現(xiàn)在已經(jīng)下午4:30了，該下山了。

我們隨著人群行走，然后我們又從這條路往下走，本來(lái)打算在8:00回到家的，可今天人多擠成了一個(gè)整體，根本走不動(dòng)。到了“中天門”的.時(shí)候應(yīng)經(jīng)快8:30了。

天色已昏暗，爸爸開著車回到了家，到家已經(jīng)10:00了。一回家坐到沙發(fā)上，我的腿已經(jīng)不聽使喚了，累的腿都發(fā)麻，雖然累點(diǎn)，可我真正的登到了泰山頂，這也值！

這次游覽泰山，我真正的體會(huì)到泰山的雄偉、壯觀。我也要感謝媽媽給我一次鍛煉的好機(jī)會(huì)！

六年級(jí)旅游作文 篇5

國(guó)慶節(jié)，我終于如愿以償，可以和媽媽一起去達(dá)蓬山游玩了。我們駕車先到了山頂，舉目望去，達(dá)蓬山美極了，它重巒疊嶂、林木蔥郁，登山遠(yuǎn)眺，浩瀚東海盡收眼底！我不禁張開雙臂，在公路上狂奔著，貪婪地吸收著清新的空氣，放聲高喊著，抒發(fā)著內(nèi)心的狂歡。俯首望去，灰藍(lán)色的下窖湖呈現(xiàn)在我的眼前，湖水碧波蕩漾，恰逢雨天湖面似煙似霧，冉冉升騰，真令人感覺如入仙境！

山腳下的世界自然人文主題樂(lè)園——八十天環(huán)游地球大大的'映入我的眼簾。它處達(dá)蓬山下窖湖湖畔，占地兩百五十畝，在青山綠水之中，風(fēng)光旖旎，清新怡人！我連忙讓媽媽陪我去玩。

到了那兒，我先玩了海盜船，海盜船的船體一會(huì)兒朝前往上，一會(huì)兒朝后往上，好像要站立起來(lái)，全船的人都嚇得哇哇大叫，我緊閉雙眼，死死地拉住扶桿，絲毫不敢放松，真刺激呀！接著，我又玩了鬼城、旋轉(zhuǎn)飛騎等等，其中最讓人驚心動(dòng)魄的就屬巴西漂流了。我和媽媽穿上雨衣，汽艇船開動(dòng)，只見它東撞西碰，濺起來(lái)的水花把我們都打濕了，緊接著船又東搖西擺，好像要把我們都卷進(jìn)水里去，接著一個(gè)大浪向我迎面沖來(lái)，我大驚失色，連忙把雙手舉過(guò)頭頂，可大浪沒(méi)有因?yàn)槲业那箴埗鴵湎蚱渌?，一瞬間就把我變成了一只落湯雞……

達(dá)蓬山真美，游樂(lè)園真好玩！這么優(yōu)雅這么有趣的達(dá)蓬山，真不愧為旅游勝地，讓我樂(lè)不思蜀、流連忘返！

六年級(jí)旅游作文 篇6

今年的“五一”節(jié)是我最快樂(lè)的一天，這一天，我們游了遠(yuǎn)近聞名的仙居——一個(gè)“神仙”居住的地方。

一路上，我不斷地問(wèn)爸爸到了沒(méi)有，爸爸說(shuō)，不要急，一會(huì)就到。大約經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)，我們終于到了仙居。爸爸帶我到了一個(gè)地方，一下車，呈現(xiàn)在此眼前的景象讓我驚呆了：一望無(wú)際的油菜花，足足有幾百畝。爸爸說(shuō)：“這就是早些天大家都來(lái)看的油菜花，因?yàn)槟菚r(shí)人實(shí)在太多了?，F(xiàn)在油菜花雖不如以前開得旺盛，但還是很美麗的。”我向遠(yuǎn)處看，望不到邊，向四周看，我們就像花從中的'小蜜蜂。說(shuō)著，真有幾只勤勞的小蜜蜂，在花中嗡嗡叫著，飛來(lái)飛去忙著采蜜呢。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們玩捉迷藏吧？”媽媽說(shuō)：“好的，那你就快去藏起來(lái)吧，我和你爸爸來(lái)找你?！蔽揖挖s忙跑到花的深處，爸爸和媽媽一直都找不到我，后來(lái)還是我自己跑出來(lái)的。

這時(shí)我身上沾了不少的油菜花瓣，媽媽說(shuō)我全身都是花香。

坐在回家的車上，我高興極了，因?yàn)榻衲甑摹拔逡弧惫?jié)我當(dāng)了一回“神仙”。

六年級(jí)旅游作文 篇7

羅馬是意大利的首都，也是世界上最古老而著名的城市之一。因?yàn)榱_馬離米蘭很遠(yuǎn)，大約有六、七百公里，再說(shuō)以前我還小，所以一直沒(méi)有來(lái)過(guò)?，F(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)生了，這次我回意大利后，爸爸就決定要帶我去羅馬見識(shí)見識(shí)。今天一大早，我們?nèi)セ疖囌咀乜燔嚾チ_馬，途中只花了三個(gè)半小時(shí)。

羅馬處在丘陵地帶，有些街道起伏不平，穿越時(shí)需要上坡下坡，許多路面仍然鋪著青石塊，并且到處可見古代遺址。還有一樣?xùn)|西使我感到稀奇，那就是古老的松樹，它長(zhǎng)得十分高大，形狀像一把撐開的大傘，跟我平時(shí)看到松樹的特征完全不一樣。

羅馬是一個(gè)旅游的城市。在街道上看到的`大部分是從世界各地過(guò)來(lái)的旅客，他們的手上不是拿著照相機(jī)，就拿著錄像機(jī)，每人都在尋找自己喜愛的鏡頭。我們也一樣加入這個(gè)行列，拍攝了不少具有紀(jì)念性的照片。

旅游是一件十分辛苦的事。今天我走了很多路程，雖然雙腳累得發(fā)痛，但是心里還是甜滋滋的。

六年級(jí)旅游作文 篇8

麗水冒險(xiǎn)島

麗水冒險(xiǎn)島 今天，媽媽帶著我去冒險(xiǎn)島。順便把同事也叫上了!我們一起趁著火車高興地到麗水冒險(xiǎn)島。我們先來(lái)到飯館開始點(diǎn)菜，點(diǎn)好了菜，我們吃了起來(lái)?！俺酝炅?，真飽”我高興地跟媽媽說(shuō)我們快去冒險(xiǎn)島吧! 終于來(lái)到冒險(xiǎn)島了，好不容易才買到票的!我一進(jìn)去 啊!這里的游戲太多啦讓我眼花繚亂。 我們先來(lái)到漂流河，這里非常好玩!我就告訴你怎么個(gè)好玩法吧!救生員會(huì)給你一個(gè)救生圈，然后把小孩子抱上去。然后順著河流漂下去，我 只玩一半就上來(lái)玩別的了。我真想再玩一次!

第二個(gè)我們玩的是滑滑梯，這個(gè)很刺激!不過(guò)還要排隊(duì)，我迫不及待的想要上去。終于輪到我了!我坐上去，一不小心就滑下去了。我高興又驚慌!我又去玩了很多超刺激的游戲。好像我這些游戲都玩過(guò)了。到了中午，我們來(lái)到飯店。吃好了東西我又繼續(xù)去玩了! 時(shí)間過(guò)得真快又到下午了，我們?cè)摶厝チ?我真是舍不得呀!不過(guò)我還是開心的回家了!冒險(xiǎn)島一次玩不夠，下次我還來(lái)!

洞頭之旅

今天，我們一家到洞頭去玩。

來(lái)到了洞頭，我一抬頭，藍(lán)藍(lán)的天空迎面撲來(lái)，就像媽媽的一個(gè)深深的擁抱。

再來(lái)看看海邊上的房子，五花八門，七彩斑斕，美麗極了!要是這時(shí)候下起蒙蒙細(xì)雨，百島洞頭好像披上青紗，周圍的`景物一片朦朧，就像童話中的仙境。

緊接著我們來(lái)到了三盤大橋，長(zhǎng)長(zhǎng)的三盤大橋如同燈管一樣筆直。到了晚上，璀璨的照明燈裝扮著美麗的三盤大橋，猶如一道彩虹!

我們還去了洞頭最高的地方——望海樓。小知識(shí)!望海樓海拔227米，高354米，該樓始建于公元434年。雖然我們沒(méi)看上，但還是在大門口合了張影。

第二天，我們來(lái)到了海邊，看見一望無(wú)際的大海，涼爽的海風(fēng)迎面撲來(lái)，我和弟弟直沖大海。讓我記得最深刻的非撈螃蟹莫屬了。就在我撈到一只小螃蟹的時(shí)候，突然，海浪來(lái)襲，螃蟹離手而出，我很傷心。

多么幸福啊，7月20日的洞頭之旅!多么令人難忘啊，7月20日的洞頭之旅!

六年級(jí)旅游作文 篇9

每一個(gè)假期，每一個(gè)人都會(huì)有一件難忘的事。我的假期，讓我非?？鞓?lè)，最難忘的就是到煙臺(tái)山觀景了。

那天，晴空萬(wàn)里，微微有一絲輕風(fēng)，我的心情十分不錯(cuò)。走到煙臺(tái)山的入口，媽媽買好門票。我們便坐著觀光車上了山。山路兩邊，小草向我點(diǎn)頭，小花向我微笑，高大的樹木替我遮陽(yáng)，迎面撲來(lái)的風(fēng)使我神清氣爽。到了山頂，我們又乘著電梯上了山頂上的一座圓柱形的小白塔。

站在白塔上，我不禁叫了起來(lái)：“好大的風(fēng)啊!”這風(fēng)使我瞇起了眼睛，還使我的頭發(fā)翩翩起舞了呢!放眼望去，前面是一望無(wú)際的大海，在陽(yáng)光的照耀下，水面像浮起一層金子，波光粼粼，十分美，十分和諧!海鷗不時(shí)輕輕地掠過(guò)海面，就連快艇劃出的海浪，也成了一道最美的.風(fēng)景線了。再仔細(xì)看遠(yuǎn)處，云霧籠罩著碼頭，就連高大的吊機(jī)也顯得朦朦朧朧了。我輕輕閉上了眼睛，風(fēng)吹著我，太陽(yáng)溫暖著我，海水聲為我奏起活潑的音樂(lè)。突然之間，我覺得自己的心胸變開闊了，生活中的不愉快也離我而去了。真的好舒服，好享受啊!我慢慢睜開雙眼，轉(zhuǎn)過(guò)身去，看了看身后，哇，一幢幢密密麻麻的高樓大廈，真是太壯觀了!縱橫交錯(cuò)的街道上，是談笑風(fēng)生的煙臺(tái)人，真是太熱鬧了!一顆顆高大的樹木像士兵一樣筆直地站在街道兩側(cè)，真是太威武了!再抬頭看看天，一碧如洗，白云飄飄，好愜意啊!當(dāng)我還陶醉在其中時(shí)，媽媽拉了拉我：“咱們走吧!我們還要去別的景點(diǎn)呢!”我留戀地看了看四周，依依不舍地下了山。

煙臺(tái)山的景色實(shí)在是太美了，讓我至今還記憶猶新!

六年級(jí)旅游作文 篇10

暑假我去了北京旅游，其中有個(gè)景點(diǎn)是我國(guó)偉大的建筑—長(zhǎng)城。

到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城的入口處，抬頭看見長(zhǎng)城像一條彎彎曲曲的巨龍盤在山上。然后我們坐上了索道，纜車把我們拉到了長(zhǎng)城六段。下了纜車，我們開始向長(zhǎng)城的`更高處爬去，長(zhǎng)城有些地方很陡，很難爬，每走一步都很費(fèi)力。當(dāng)終于爬上了最高點(diǎn)的那個(gè)烽火臺(tái)，我很開心。我從高處向下望去，曾經(jīng)爬過(guò)的幾段長(zhǎng)城顯得那么渺小。我在上面留了個(gè)影，欣賞了會(huì)兒風(fēng)景，就返回了山下。

六年級(jí)旅游作文 篇11

今天，大姨姨夫爸爸媽媽帶我和小語(yǔ)出去玩，我們?nèi)チ撕贾?，剛到的時(shí)候大姨就說(shuō)晚上帶我們?nèi)タ春贾菔竺谰埃髞?lái)我們定了一個(gè)房間定了房間后我們出去玩小語(yǔ)說(shuō)我餓了，我們先去吃飯，我們吃完飯我們就去看十大美景去了。走呀走呀我們走到了一座橋上，媽媽說(shuō)那個(gè)叫斷橋，我們?cè)跇蛏峡吹搅鴺?，我說(shuō)媽媽我想要柳樹枝，媽媽說(shuō)柳樹枝在河外面，夠不著，媽媽說(shuō)去下面看看。

我們就去了下面，看看下面有沒(méi)有，下面剛好有合適的柳樹條，媽媽給我做了花環(huán)。 第二天早晨我們又去了杭州爛蘋果樂(lè)園，爛蘋果樂(lè)園里面有好多人，來(lái)來(lái)往往得走著，爛蘋果樂(lè)園里有好多好多好玩的，第一個(gè)項(xiàng)目我們玩的是海盜船，第二個(gè)項(xiàng)目我們看的是4D電影，我在那里看的時(shí)候就像真的在我前面一樣，因?yàn)槲規(guī)е坨R所以在我前面一樣。就像我在電影里面一樣，可有意思啦。

我們戴著眼鏡在那里抓海洋生物，那部電影里面還有大山爺爺。看完了我和小語(yǔ)妹妹覺得這部電影好有意思，也好好看啊，還想看看第三個(gè)項(xiàng)目模擬過(guò)山車，我坐在上面就像真的`玩過(guò)山車冒險(xiǎn)游戲，其實(shí)我只是坐在座位上，現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)啊。第四個(gè)項(xiàng)目我們玩了青蛙上下上下船，青蛙上下上下的動(dòng)起來(lái)，我和大姨小語(yǔ)坐在上面“啊”叫起來(lái)，玩好的時(shí)候我對(duì)媽媽說(shuō)這個(gè)游戲?qū)嵲谔碳ち恕５谖鍌€(gè)項(xiàng)目我們玩了海洋之星，里面有蹦蹦床還有警車，還有旋轉(zhuǎn)木馬，還有小房子。

我覺得爛蘋果樂(lè)園實(shí)在太好玩了。今天我玩得好開心啊，我覺得今天玩的比以前玩得更開心哦。

六年級(jí)旅游作文 篇12

暑假的最后一個(gè)星期，爸爸和媽媽帶我去桂林旅游，下午飛機(jī)從美蘭機(jī)場(chǎng)起飛，空中能同時(shí)看到廣東和海南，兩大塊陸地實(shí)在是非常的好看。

桂林因桂樹成林而得名，桂林的馬路兩邊，都是一行行的桂花樹，處處可聞到桂花香氣。在桂林市內(nèi)的一個(gè)公園里，我見到了語(yǔ)文課本里出現(xiàn)過(guò)的象鼻山，心里很激動(dòng)，想不到象鼻山肚子里還藏著一個(gè)古代的酒廠，到現(xiàn)在還在生產(chǎn)美酒，象鼻山的的頂上有座古時(shí)候的寶塔，遠(yuǎn)看就像一把插在象背上的寶劍。

從桂林出發(fā)，我們游玩了漓江，見到了神筆峰、八仙過(guò)江、九馬畫山等許多漂亮的景點(diǎn)，特別是見到了二十元人民幣鈔票上的景色，我還在那里照了相。

坐車來(lái)到陽(yáng)朔后，到處都可以看到外國(guó)人，在西街上有很多小吃，我吃都來(lái)不及，這里山水漂亮，吃喝方便，住宿方便，出行方便，騎自行車也方便，反正樣樣都方便，就是馬路不平，坐大巴不太舒服。

在陽(yáng)朔的.最后一天，我們到遇龍河漂流，我們坐的竹筏直接從一個(gè)個(gè)小瀑布上沖下來(lái)，很刺激。在遇龍河兩岸，我見到了各種各樣的動(dòng)物和植物，還見到了五顏六色的蜻蜓，拍了很多照片。

最后，桂林實(shí)在是非常好玩，到處到是國(guó)家4a級(jí)景區(qū)，下次我還會(huì)來(lái)桂林。

六年級(jí)旅游作文 篇13

最近，大連一直都在嘩嘩的下雨。趁著雨停的幾天，我在大連去了圣亞的深海傳奇。現(xiàn)在天氣終于放晴了，我和姥爺又來(lái)到圣亞，這次的目標(biāo)可是海洋世界，極地世界和珊瑚世界。

來(lái)到圣亞已經(jīng)9點(diǎn)了，我們先到了極地世界。極地世界是新修的，我繞過(guò)小道，進(jìn)了里面。剛進(jìn)門，只有黑漆漆的一片，我們首先看到的，是一條小池塘，這池塘里養(yǎng)的不是別的，正是一只只可愛的海豹。這些海豹把大大的肚子挺在水面上仰泳，時(shí)不時(shí)拍一下跟身子不和諧的小尾巴。我跟著人群走進(jìn)了里面，上了樓梯，便看見了北極動(dòng)物村。北極的動(dòng)物都是雪白雪白的，北極狼是白的，轉(zhuǎn)起圈來(lái)像一個(gè)白色的圓圈，北極狐是白的，臥在那里像一個(gè)精美的雕塑，北極熊是白的，趴在那里像一個(gè)巨大的石像。很快，我們便轉(zhuǎn)到了南極動(dòng)物館。在這個(gè)地方最有意思的就是企鵝了。我們一進(jìn)這個(gè)地方，便感到溫度一下子下降了。隔著一層玻璃，便看見了壯觀的景象：高大的冰川，寒冷的`空氣，成百上千的企鵝……這些各式各樣的企鵝種類不同，有的是帝企鵝，有的是巴布亞企鵝。他們披著黑色的外衣，一搖一擺的走著。小小的爪子成灰色，踏在冰面上絲毫沒(méi)有感到一點(diǎn)的寒冷。冰川上的企鵝有的在原地站立，不知道在想什么；有的慢慢走上滑梯，可是又沒(méi)劃；還有的扭頭在收拾自己的毛發(fā)。海里也有企鵝。有的企鵝從冰川上一躍而下，落到水里飛速游走，留下一串泡沫。還有的企鵝是三五成群，結(jié)伴游走。每個(gè)企鵝都在做不同的事，他們生動(dòng)活潑的形象給我留下了深刻的印象。

最后，我們看了極地世界的表演，走出了極地世界。來(lái)到了珊瑚世界，看到了各式各樣的珊瑚和小型的海底動(dòng)物。海洋公園也很好看，靈巧的海豚和可愛的白鯨都是主角。這次圣亞之旅真有趣。

六年級(jí)旅游作文 篇14

早上，我還靜靜地躺在水果架上。我不知道厄運(yùn)是這樣開始的

閆妍是她母親的寶貝女兒。她想給什么就給什么。她的父母害怕把她抱在手中。如果她在嘴里，她害怕融化。她將被尊為公主?，F(xiàn)在她纏著她媽媽給她買香蕉，我就被帶到她家了。

閆妍高興地?fù)芘?，然后小心翼翼地撕開皮膚，三次兩次吞下嫩肉，只剩下我一個(gè)人在桌子上。媽媽收拾桌子時(shí)把我扔出了窗外?！鞍?！”好痛！我揉揉身體，睜開眼睛。多漂亮的花園啊。綠草如茵，繁花似錦，真是一個(gè)人的.美景！好像我來(lái)錯(cuò)地方了，要耐心等待，看有沒(méi)有好心人幫忙。

一聲清脆的鳥鳴傳來(lái)，一只鳥在我頭頂快樂(lè)地旋轉(zhuǎn)。我羨慕！一個(gè)小男孩在遠(yuǎn)處跑，哦！顯然是！他興奮地朝我跑來(lái)，我高興得手舞足蹈?！昂?！明明！把我扔進(jìn)垃圾箱……”可惜他來(lái)找鳥，連看都不看我一眼。他跑向那只鳥，所以我不得不呆在原地。

一群孩子又來(lái)了，圍著我開心地玩捉迷藏。耶！一個(gè)小女孩踩了我，真是太粗心了。“哎喲！”這傷害了小女孩，她的眼淚像細(xì)線的珠子一樣掉了下來(lái)?！皠e哭，別哭……”我連忙安慰道，可是有什么用！她放聲大哭，旁邊的孩子嚇壞了，傻站著不知道怎么辦。小女孩的媽媽聽到這個(gè)消息，深情地?fù)崦ドw，溫柔地安慰著她。媽媽不耐煩地盯著我，“不！肯定沒(méi)有好事！”我真的猜到了。她疲倦地提到我，把我扔了。我被扔在一個(gè)樹杈上。鋒利的小樹叉讓我又癢又痛。好委屈！我傻到吃黃連，卻分不清自己患的是什么病。我可憐巴巴地掛在樹枝上，看著路人。

對(duì)面來(lái)了一個(gè)穿黃衣服的老頭，手里拿著掃帚和簸箕，后面停著一輛小車。他慢慢走過(guò)來(lái)，仔細(xì)檢查了每個(gè)角落，仔細(xì)打掃了一番。他找到我，輕輕地把我放進(jìn)簸箕里，放在車?yán)?。我感?dòng)得熱淚盈眶：“謝謝爺爺！”

經(jīng)過(guò)這次驚心動(dòng)魄的旅行，我看到了很多，學(xué)到了很多。孩子們，保護(hù)環(huán)境是當(dāng)務(wù)之急！

六年級(jí)旅游作文 篇15

昨天晚上我們坐飛機(jī)到了?？凇＝裉煲辉缥覀兙蛷暮？谧嚾ト齺啞?/p>

路上，導(dǎo)游跟我們介紹了許多東西，他說(shuō)：海南有三大少數(shù)民族――回族、彝族和黎族。

我們游覽的第一個(gè)景點(diǎn)是玉帶灘，我們坐著船一搖一晃的從碼頭“晃”到了玉帶灘，又從沙灘走到另一邊的玉帶河邊。哇！浪花一個(gè)接一個(gè)的打過(guò)來(lái)，不遠(yuǎn)處幾個(gè)小孩都站在離大海很近的沙灘上讓海水沖自己的腳。我也加入到他們的行列中。海水沖著我的腳，好舒服哦！

玩夠了，我們又到萬(wàn)泉河玩竹筏漂流。我們走到漂流的竹筏上，找了一個(gè)位子，坐了下來(lái)，穿上救生衣。我看見一只只竹筏被一根繩子拴著，牽在一只有發(fā)動(dòng)機(jī)的大船上，這么拉著在萬(wàn)泉河上走了一圈。

漂流完以后，我們要進(jìn)行一項(xiàng)富有冒險(xiǎn)性的活動(dòng)――潛海。我們要在三亞的大東海里穿上帶氧氣瓶的救生衣，在教練的保護(hù)下潛到大東海里――因?yàn)槔锩嬗猩汉?、熱帶魚，美麗極了。我們坐小船來(lái)到海中間，穿上用來(lái)保暖的潛水衣，然后坐在船口等待下海。

到我了。海中央有一個(gè)教練拿著“氧氣服”向我游來(lái)。我下了海，穿上教練給的衣服，然后適應(yīng)了一下環(huán)境，戴上氧氣罩和水里的面罩，就被教練牽著潛進(jìn)了海。哈哈！海里真漂亮！有珊瑚，有小魚。珊瑚有的`像樹，有的像蘑菇；小魚有的噘著嘴，有的見人就跑。我正想：海底下真美麗呀！要是人生活在海底的話……這時(shí)教練就把我拉上來(lái)了。這么潛了幾次之后，我被教練托上了岸。我又去換衣服的地方把潛水衣?lián)Q了，就在沙灘上撿貝殼。浪花還是一個(gè)接一個(gè)地打上來(lái)，但是海水很熱。

有一次，我看見一個(gè)漂亮的石頭被浪打上來(lái)，就去拿。沒(méi)想到這時(shí)一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，把我打得滿臉都是水。

時(shí)間到了，我們坐上車，來(lái)到了酒店。今天玩得真開心！

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文精選11篇

撰寫文章能更好地表現(xiàn)出作者的深度思考和真實(shí)情感能力。為了寫好文章，肯定需要投入大量的心力。那么，要寫好一篇文章的關(guān)鍵點(diǎn)是什么呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)篩選，幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備了“小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文”，歡迎閱讀參考！

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文【篇1】

今天是星期五，我們四年級(jí)去青青樂(lè)園秋游。

游戲有很多，火災(zāi)逃生、海盜船、滑行龍、地震館……

我們第一個(gè)玩的是竹筏，我可高興了，因?yàn)槲沂堑谝淮瓮嬷穹?，但心里也有點(diǎn)害怕，要是我太重竹筏沉下去了怎么辦？

來(lái)到玩竹筏的地方，我看見有幾個(gè)同學(xué)連走到乘竹筏的地方也害怕，我想：我既然比他們大，就應(yīng)該給他們做個(gè)好榜樣。于是我穿上救生衣，胸有成竹的走上竹筏，找了一個(gè)靠邊的位子坐下。咦？船怎么沒(méi)有下沉；也許我的重量減輕了。我心里暗暗欽佩自己。忽然岸上一陣哄？R大笑，只見同學(xué)們笑得前俯后仰，怎么回事？我一看，原來(lái)那些膽小如鼠的同學(xué)竟比我走路的樣子還難看，像小鴨子走路一樣一搖一擺。就在這時(shí)，我感覺自己在河面上“走動(dòng)”，一看河水，像一條條彩帶隨著風(fēng)的方向慢慢向后移動(dòng)。??！原來(lái)竹筏已經(jīng)開動(dòng)了。河水一點(diǎn)也不臟，很清澈。我把手放入河中，真暖和?？墒俏乙话咽稚斐鰜?lái)，風(fēng)便來(lái)了，我又把手放進(jìn)去，奇怪，風(fēng)沒(méi)了。它好像故意和我作對(duì)似的就是不讓我把手伸出來(lái)。我把水舀起來(lái)一看，水就像一面鏡子把我的臉照出來(lái)。

回到岸上，我多么想再玩一次，可每個(gè)人只能玩一次，我只能依依不舍地走了。

今天太高興了，真希望下次秋游還來(lái)這里。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文【篇2】

我的老家在淮安市的洪澤縣，那里空氣清新，風(fēng)景如畫。有一條小河緩緩地從我家老宅門前流過(guò)，河邊開滿五顏六色的野花。

每年夏天，一放暑假，我就會(huì)回到老家，和村子里的小伙伴一起玩。我們有時(shí)在河邊釣魚，有時(shí)在河里游泳，有時(shí)在河邊的田野里捉迷藏，小河給我的童年增添了很多歡樂(lè)。在氣溫干燥的時(shí)候，人們用小河水灌溉農(nóng)田。小河不僅給了我們歡樂(lè)，還澆灌了農(nóng)田。

去年暑假，我再次回到老家，看到那條清澈見底的小河不見了，河面上到處漂浮著垃圾，那么黑，還不時(shí)散發(fā)出濃烈的惡臭，住在小河邊的人們不得不把門窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

爺爺告訴我，那是因?yàn)槿藗儾欢帽Ｗo(hù)環(huán)境的重要性，經(jīng)常向小河亂扔垃圾，排放大量污水，所以失去了清澈的小河。爺爺沉思了一會(huì)兒，又面帶微笑說(shuō)：“不過(guò)，人們已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，再也不把臟東西扔到小河里了，政府也已經(jīng)在采取措施治理了。”

每當(dāng)我看著那條小河，就會(huì)想起小時(shí)候的那些歡樂(lè)時(shí)光。我相信在不久的將來(lái)，小河一定會(huì)變得像以前那樣清澈，我還會(huì)跟小伙伴在河里游泳、嬉戲……

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文【篇3】

蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，白云正是我們的校園――金洼小學(xué)，一進(jìn)大門，芬芳撲鼻的花香使人神清氣爽?；ǘ溆屑t的，黃的，藍(lán)的，紫的'，粉的……花朵不光顏色多，品種也非常豐富，有大麗菊，郁金香，太陽(yáng)花……原來(lái)學(xué)校為使空氣更清新，便在學(xué)校種下了顏色不同，品種不同的花朵，真的是智慧的校園！

瞧，那邊足球場(chǎng)正演繹著一場(chǎng)精彩的足球比賽！學(xué)校為了讓炎熱的夏天可以涼爽一些，就在校園安裝了遮陽(yáng)網(wǎng)。遮陽(yáng)網(wǎng)可以有效的緩解炎熱，真是智慧的校園?。?/p>

在一些下大雨，暴雨，大暴雨的天氣，你沒(méi)有帶傘怎么辦呢？總不可以淋著雨回家吧！不用擔(dān)心！學(xué)校安裝了可以遮陽(yáng)避雨的大傘，你可以在傘下等著家長(zhǎng)來(lái)接，真是智慧的校園！

學(xué)校為了讓校園更漂亮，更有情趣，就在學(xué)校的屋檐下扯了一排風(fēng)車，有風(fēng)時(shí)，風(fēng)車就會(huì)吱扭扭的轉(zhuǎn)，風(fēng)車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，它使我想起了一首兒歌，大風(fēng)車吱扭扭的轉(zhuǎn)，這里的風(fēng)景真好看，天好看，地好看，還有一群快樂(lè)的小伙伴……真是智慧的校園！

在六一兒童節(jié)表演會(huì)上，學(xué)校為了讓舞臺(tái)效果更好，逼真，更形象就租了兩臺(tái)泡泡機(jī)。在表演歌舞的時(shí)候，泡泡就會(huì)噴出來(lái)，那場(chǎng)景可真美啊！仿佛進(jìn)入了夢(mèng)幻世界。真是智慧的校園啊！

智慧校園當(dāng)然也少不了智慧老師，仔細(xì)看老師的教學(xué)書上那滿滿的字跡，就知道老師備課時(shí)有多么專心，認(rèn)真，仔細(xì)。再看看老師給學(xué)生們講課時(shí)的專注和學(xué)生們聽課時(shí)的專心，就知道老師多么渴望把知識(shí)傳給學(xué)生，而學(xué)生多么渴望得到知識(shí)。真是智慧的校園?。?/p>

智慧校園一定有智慧老師，智慧老師培養(yǎng)出智慧的學(xué)生。我愛我的智慧老師，我愛我的智慧校園！

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文【篇4】

每一本書都是用黑字印在白紙的靈魂，只要用你的眼睛，你的理智接觸了它，它就活起來(lái)了。

我兩三歲時(shí)，就愛上了讀書。雖然我看不懂文字，但我看得懂圖畫。當(dāng)媽媽為我講述故事時(shí)，我聽得入迷，就像來(lái)到了童話世界。我把書看作另一個(gè)世界，我認(rèn)為它是有趣的，是以生活得快樂(lè)，生活得無(wú)憂無(wú)慮的。一幅幅美麗的圖畫也在為我講著故事，從我心中，不斷地涌出對(duì)讀書的喜愛之情。當(dāng)我看得入迷時(shí)，感受書中的人物都活了起來(lái)，美人魚在為我唱歌，小魚和我一起游戲，我的身子也好像變輕了，跟隨著它們來(lái)到十分夢(mèng)幻的世界里……

我長(zhǎng)大了，會(huì)自己讀書了。我還是那么熱愛讀書。我發(fā)現(xiàn)，它教給了我很多知識(shí)和道理，甚至還可以把我們帶到遙遠(yuǎn)的地方探險(xiǎn)、旅行。我喜歡看書，還因?yàn)樯鷦?dòng)風(fēng)趣的一篇篇故事吸引了我。我會(huì)和書中人物一起哭，一起笑，一起享受生活的美好。我還會(huì)像小時(shí)候那樣，進(jìn)入一篇篇故事里去體會(huì)。我愛讀書，還因?yàn)樗裎业呐笥涯敲从H切。雖然它不會(huì)說(shuō)話，也不會(huì)同我一起玩，但它能用一段段文字來(lái)感動(dòng)我，來(lái)安慰我，還能讓我悟出很多不同的道理。書，它就像一片海洋，讓我們?cè)诶锩姹M情地游；書，它就像一片天空，讓我們盡情地飛翔；書，它就像知識(shí)的殿堂，讓我們盡情游覽！

我想，我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡讀書的。當(dāng)我用心去讀了一本書，書里的'文字就真的會(huì)活起來(lái)。當(dāng)我們?cè)跁＠锇肯钑?huì)發(fā)現(xiàn)，書的世界是歡樂(lè)的，是無(wú)憂無(wú)慮的，是五彩繽紛的！

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文【篇5】

我的同桌，是一個(gè)女生，叫唐青秀。她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)大大的耳朵。最重要的是，她有一張愛說(shuō)話的嘴巴，好像總也關(guān)不上，老是說(shuō)個(gè)不停。她是一個(gè)比較熱情的女生，而我呢，恰恰相反，比較內(nèi)向，不喜歡跟一些不認(rèn)識(shí)的人說(shuō)話。

雖然，她比我活潑、熱情。但說(shuō)實(shí)話，成績(jī)上她真的不如我。但，也不是說(shuō)她笨。只是有些題她沒(méi)聽懂吧，只要她聽懂了，就一定會(huì)。這應(yīng)該怪罪于她的那張嘴吧，那張總也是說(shuō)個(gè)不停的嘴。都只顧著說(shuō)了，忘記了好好地聽。特別是數(shù)學(xué)，錯(cuò)過(guò)了聽課堂的她，總是我的“手下敗將”。所以呢，她總是熱情地來(lái)請(qǐng)教我，我也就有模有樣地做了她的“小老師”。

但是，英語(yǔ)成績(jī)我沒(méi)有她好。她每次都能考90分以上，我雖然也考得上，但也只是偶爾。所以，她也就更熱情了，熱情地給我講我不會(huì)做的題。即使我沒(méi)問(wèn)她，她也會(huì)主動(dòng)地來(lái)教我。熱情的她，滔滔不絕、知無(wú)不盡，教得也真是再清楚不過(guò)了。

平時(shí)里，她也是熱情備至的。我的筆掉了，她會(huì)主動(dòng)幫我撿起來(lái)；我沒(méi)帶任何學(xué)習(xí)用品，她會(huì)借給我；有些學(xué)習(xí)資料我忘抄了，她也會(huì)借給我抄。

這就是我的同桌，一個(gè)活潑、熱情的女生。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文【篇6】

“誰(shuí)道群生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸?！边@是唐代詩(shī)人白居易筆下的鳥。是啊，小鳥再小，也跟人類一樣有骨、有肉、有生命。所以每當(dāng)我看到身邊的小麻雀時(shí)，總產(chǎn)生一種愛憐之情。

小麻雀看起來(lái)是那樣的弱小，輕輕地合攏雙手就可以把它們藏起來(lái)。它們披著一身灰褐色的羽毛，一雙小小的圓圓的黑眼睛透著光亮。它們的嘴巴是黑色的，最讓人喜愛的是它們的脖子上有一圈白色的羽毛，像一串漂亮的珍珠項(xiàng)鏈。

小麻雀總是喜歡三五成群的一起覓食。它們走路時(shí)總是蹦蹦跳跳的，而且它們的警惕性很高，總是一邊吃食一邊不停地向四周看，一旦有人經(jīng)過(guò)，它們就像箭一樣飛到空中，等人走了，就又飛回來(lái)繼續(xù)吃食。媽媽告訴我，以前因?yàn)樾÷槿赋约Z食，所以被稱為“四害”之一，后來(lái)發(fā)現(xiàn)它們主要還是以蟲子為食，就又把它們從四害中排除了。

小麻雀是一種追求自由的鳥，不適合喂養(yǎng)，媽媽說(shuō)，一旦把小麻雀關(guān)到籠子里，它就會(huì)不吃不喝地絕食抗議，一直到死亡。

可愛的小麻雀，它是人類的朋友，我們生活在同一個(gè)地球，我們要保護(hù)它們。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文【篇7】

在一座美麗的花園里，開放著一朵芬芳的鮮花。它和綠葉是同窗好友，每天都在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。

一天，花園里熙熙攘攘，人來(lái)人往。原來(lái)是游客來(lái)觀光了，他們看到那一朵美麗鮮花時(shí)，不禁贊嘆道：“多么美麗的鮮花呀！”而對(duì)旁邊的綠葉不理不睬。

在那以后，有許多游客來(lái)觀賞時(shí)，都會(huì)稱贊那一朵花，卻對(duì)綠葉不屑一顧。

一天又一天，人們對(duì)鮮花的贊美越來(lái)越多。漸漸的，鮮花越來(lái)越看不起綠葉了。直到有一天鮮花憤怒地綠葉說(shuō)：“你快走，如果你不走，人們就不會(huì)對(duì)我表示贊美了?！本G葉聽了，只好羞愧地走了。

鮮花趕走了綠葉，但卻得上了病，瓢蟲醫(yī)生為它診斷為：營(yíng)養(yǎng)不足而引發(fā)的病癥。瓢蟲醫(yī)生問(wèn)它：“你的好友葉子呢？它怎么不給你輸送養(yǎng)料呢？”鮮花聽了，慚愧地低下了頭。它這才明白，自己沒(méi)有綠葉是不行的。

紅花配綠葉，這句話一點(diǎn)也不假。紅花需要綠葉的陪襯，綠葉需要紅花的裝扮。大家應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文【篇8】

那一次，我笑了。我學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，所以我笑了。

早晨，頭戴紅雞冠的大公雞亮出嗓門把太陽(yáng)公公和千家萬(wàn)戶的人都叫醒了。我躺在床上，揉了揉酸痛的眼睛，下了床。

來(lái)到廚房，看見奶奶在做蛋炒飯，“滋滋”的聲音十分悅耳，我也決定要學(xué)做蛋炒飯！我從冰箱里拿出一碗冷飯和幾個(gè)圓滾滾的雞蛋寶寶，開始做了，奶奶在一旁指導(dǎo)我。我先倒三分之一的油在鍋里，油寶寶剛下去，就跳動(dòng)起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“好燙，好燙呀！”接下來(lái)，我把雞蛋寶寶敲開，讓蛋清和蛋黃流到一個(gè)潔白如新的小碗里，攪拌均勻再倒入鍋內(nèi)，蛋清和蛋黃在鍋里吃得飽飽的，不信，你看，鍋里的蛋黃和蛋清的“肚子”鼓起來(lái)了吧！接著，我用鍋鏟把連在一起的蛋清和蛋黃分離開，蛋要熟了，我手忙腳亂地把冷飯倒進(jìn)去，因?yàn)槲抑皼](méi)有注意。最后，冷飯熱了，蛋熟了，一碗香氣撲鼻的蛋炒飯做完了，我心里很開心，奶奶爸爸媽媽吃了都夸我做的好吃，我聽了心里美滋滋的。

我又學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)，我笑了！

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文【篇9】

“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。我是個(gè)其貌不揚(yáng)的小姑娘，但我非常愛書，對(duì)書情有獨(dú)鐘。下面，我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我和書的故事吧。

我愛整理書

我有一個(gè)非常大的書櫥，有時(shí)間就會(huì)整理里面的書。每本書的書脊上都貼著號(hào)碼，而我的手里，有一張書單，上面寫著每個(gè)號(hào)碼對(duì)應(yīng)的位置，這樣就能又快又準(zhǔn)地找到需要的書了。

我愛看書

我是一個(gè)小書蟲，用“廢寢忘食”來(lái)形容我讀書的忘我毫不夸張。不信？聽聽這個(gè)真實(shí)的小故事你就相信了。有一天，媽媽叫我去買鹽。走在路上，路過(guò)一家書店，透過(guò)櫥窗玻璃我看到了夢(mèng)寐以求的《我的山野朋友》，便飛快地跑進(jìn)書店，拿起它讀了起來(lái)。直到看完，這時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了，買鹽的事早就拋到九霄云外去了?；氐郊依锏却业氖且粓?chǎng)狂風(fēng)暴雨。

我愛分享好書

我除了愛整理書、愛看書，還愛分享好書。我組建了一個(gè)愛書小隊(duì)，利用課余時(shí)間帶領(lǐng)隊(duì)員一起寫稿、分角色、做課件。認(rèn)真排練后為低年級(jí)的小同學(xué)分享讀書的收獲和感受。我們的努力贏得了老師的贊許和同學(xué)們的好評(píng)。

我的話匣子一打開就停不住了，真是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”啊。讓我們一起去漫步書林、遨游學(xué)海吧！

在書中，我學(xué)習(xí)謙虛友善，學(xué)習(xí)頑強(qiáng)樂(lè)觀。讀好書讓我的精神世界變得豐富多彩，讀好書把我?guī)肓艘环N快樂(lè)的境界中。這，就是我和書的故事。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文【篇10】

我叫張鵬，是奶奶給我起的這個(gè)名字，這個(gè)名字可好聽了，是為了讓我健康長(zhǎng)壽。我今年九歲了，在城內(nèi)小學(xué)上學(xué)，給人的印象是活潑可愛，樂(lè)于助人。

我的個(gè)子一般，臉蛋紅得像蘋果，耳朵大大的，像大耳朵圖圖，一雙亮晶晶的眼睛像透明的水晶球。

我的愛好是玩耍，每當(dāng)玩耍時(shí)，我就像自由的小鳥展翅高飛在藍(lán)藍(lán)的天空。

我還非常馬虎。有一次，老師聽寫，我把“大夫”寫成“太夫”。在學(xué)校，我就是一個(gè)廢話大王，你說(shuō)一句，我就能說(shuō)十句，特惹人煩。唉！

在家里，我就像一只頑皮的猴子，一會(huì)兒蹦上，一會(huì)兒跳下，把家里弄得亂七八糟的。有一次，我把爸爸最心愛的花瓶打碎了，我嚇的“哇”得叫了一聲，心想：這可是爸爸最喜歡的花瓶，我把它打碎了，這可怎么辦呢？我正想著，忽然聽見了腳步聲，更慌了。我只好向媽媽說(shuō)明情況，媽媽聽后，批評(píng)了我，我的臉紅得跟蘋果似的。

你們看，這就是我！

前程遠(yuǎn)大未可限量，幾歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問(wèn)世了！能作此語(yǔ)，莫謂祖國(guó)無(wú)人也。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文【篇11】

打開記憶的大門，有許許多多的往事，有的高興的、有的慚愧、有的沮喪。令我最難忘的時(shí)候，還是學(xué)校舉辦的“六一”兒童節(jié)慶典，現(xiàn)在還讓我記憶猶新呢！

那天上午，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，一進(jìn)教室，就聽到了他們唧唧砸砸的聊天聲。每個(gè)人人臉上都洋溢著燦爛的笑容。活動(dòng)開始了，大家奔走各個(gè)教室里。在校長(zhǎng)的一聲命令下，同學(xué)們立刻歡騰了起來(lái)。我來(lái)到四（2）班教室，來(lái)玩“夾鋼珠”。這個(gè)游戲可真難玩，游戲規(guī)則是：一分鐘內(nèi)夾的鋼珠越多越好。這對(duì)我可是一個(gè)難活，我的手心握著兩根筷子，一絲不茍的夾著鋼珠?？墒?，這些小鋼珠都被撒上了水，變得格外濕滑。更別說(shuō)我翼翼的夾著鋼珠，可是鋼這個(gè)平時(shí)連菜都夾不穩(wěn)的人了。這鋼珠就像根我做對(duì)似得，一夾起來(lái)就掉，一夾起來(lái)就掉。我急的滿頭是汗，心急如焚。最后，我以失敗告終，但奇怪的是老師競(jìng)給我一顆星，真是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”??！我哈哈笑著，滿心歡喜地離開了教室。再看看全校，沒(méi)有一個(gè)教室不充滿著同學(xué)們“咯咯“的天真笑聲。

這個(gè)“六一”節(jié)可真快樂(lè)！

小學(xué)六年級(jí)讀書優(yōu)秀作文精選

大家從小應(yīng)該就有寫作的經(jīng)厲吧，寫作文能鍛煉人的思維能力。寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時(shí)的寫作練習(xí)，還在為寫作文的問(wèn)題發(fā)愁嗎？以下是小編精心收集整理的小學(xué)六年級(jí)讀書優(yōu)秀作文精選,帶給大家。供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小學(xué)六年級(jí)讀書優(yōu)秀作文(篇1)

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。書能增進(jìn)我們的知識(shí)，開拓我們的視野，給我無(wú)窮的快樂(lè)。

從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就開始教我讀書。依稀記得，我所讀的第一本書是一本書名叫《小?；丶摇返耐捁适?，自從讀了那本書后，我便迷上了書。無(wú)論走到哪里，媽媽都會(huì)給我?guī)蠋妆疚蚁矚g的書。每天晚飯后便是我和媽媽的快樂(lè)讀書時(shí)間。到了上一年級(jí)的時(shí)候，我又訂了《紅蕾》、《新閱讀》、《我們愛科學(xué)》、《米老鼠》、《中國(guó)卡通》等刊物，它們都成為了我的好玩伴，為我的生活添加了許多色彩。隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，簡(jiǎn)單的童話故事、刊物等已不能滿足我的閱讀需求，我開始去書店尋找我喜歡的書，書架上琳瑯滿目的書籍讓我流連忘返。書已成為我生活中的必需品，成為我的良師益友。同時(shí)我也喜歡看一些報(bào)紙，其中，《小學(xué)生拼音報(bào)》是我最喜歡的。從拼音報(bào)中我知道了機(jī)器人水上蜘蛛、袋鼠育兒袋的作用和人類眼淚中含有的成分。在學(xué)校，我們建立了讀書角，只要書的名字比較有意思我便會(huì)去借，課外活動(dòng)時(shí)閱讀。

每當(dāng)讀一本書讀時(shí)，我就像著了魔一樣，無(wú)論打雷還是下雨，我?guī)缀跻稽c(diǎn)都感覺不到。在書的海洋里，我最喜歡看科幻小說(shuō)，尤其是連載故事，因?yàn)榭苹眯≌f(shuō)中蘊(yùn)含著一種奇幻的、不可思議的、非常巨大的想象力和吸引力。當(dāng)然，我也不是任何書都喜歡，比如作文方面的書，太單調(diào)，沒(méi)有曲折感。

書是我進(jìn)步的階梯，書是我快樂(lè)的源泉，書是我生活中的必需品，書是開拓我知識(shí)的一盞明燈……總而言之，書將是一個(gè)陪伴我一生的好朋友。

小學(xué)六年級(jí)讀書優(yōu)秀作文(篇2)

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍?，是智慧的海洋，無(wú)窮無(wú)盡;書籍，是童話的花園，猶如夢(mèng)境;書籍，是心靈的指南針，引導(dǎo)我們?yōu)閻?，為心前行…?/p>

讀書，能開闊眼界，陶冶情操，教會(huì)人們?cè)S多真理。我們只有多讀書，讀好書，才能開闊自己的眼界，在知識(shí)的海洋里盡情遨游;我們只有多讀書，讀好書，才能博古通今，上知天文，下曉地理，成為棟梁之才;我們只有多讀書，讀好書，

才能做一個(gè)有智慧的人，有才能的人。讀書教會(huì)我們?cè)撛鯓幼鋈?，該怎樣活著，讀書給了我們知識(shí)，我們應(yīng)該秉承“活到老，學(xué)到老”的理念，從更多的書籍中汲取知識(shí)，享受讀書的樂(lè)趣。

走進(jìn)童話的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書籍是多么美妙：讀《賣火柴的小女孩》，你會(huì)忍不住想伸出援助之手，幫助她，溫暖她，陪她度過(guò)寒冷的圣誕夜;讀《丑小鴨》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在遭遇不幸或遇到挫折時(shí)，不應(yīng)該自怨自艾，而應(yīng)該抬頭挺胸，勇敢面對(duì)，任何事都能化解;讀《皇帝的新衣》，你會(huì)懂得人不應(yīng)該只看外表，并應(yīng)用勇于說(shuō)實(shí)話，一味的撒謊，最終不會(huì)有什么好下場(chǎng)……走進(jìn)童話王國(guó)，你會(huì)感嘆這世上的純潔與邪惡，一切美好的東西都化在這些美妙的文字里了。

步入散文的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)文字的多樣性格：讀《荷塘月色》，你會(huì)感受到寧?kù)o的月光似乎穿過(guò)文字，透過(guò)紙頁(yè)，柔軟的照在你的身上，那曲曲折折的的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，映出一池清新;讀;《背影》，你會(huì)感受到父親那慈愛的身影漸漸高大，高大，從腦海深處清晰起來(lái)，他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，父愛的光芒從他身上透射出來(lái)，令人不禁淚流滿面;讀《春》，你會(huì)感受到春光爛漫的影像，鳥雀啼囀，百花怒放，微風(fēng)拂面，令人輕松愜意，有如度假一般……

讀書是智慧的源泉。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，多讀書，享受讀書的樂(lè)趣，獲得多方面的知識(shí)，在知識(shí)的海洋盡情遨游，是多么愜意的事情啊!

小學(xué)六年級(jí)讀書優(yōu)秀作文(篇3)

高爾基曾說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！弊x的書越多，登得就越高，看的就越遠(yuǎn)。人需要有知識(shí)充實(shí)自己，而知識(shí)需要用書來(lái)積累。因此，我喜歡在知識(shí)的海洋中遨游的感覺，更喜歡在書中尋找快樂(lè)的感覺。

我愛書，因?yàn)闀杏小伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡木辰?，也有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的真摯，還有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪壯，更有“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”的氣勢(shì)。是書讓我體會(huì)到天空的蔚藍(lán)，大海的浩瀚，土地的寬廣，花兒的芬芳，在書中，我會(huì)找到一種特殊的感覺——快樂(lè)。

不知怎么的，書中好像有種讓人不可抗拒的味道，它會(huì)讓我情不自禁翻開充滿墨香的書本，走進(jìn)那讓我陶醉的神話國(guó)度，我如癡如醉地置身于書的海洋中：蓮的出淤泥而不染，世外桃源的與世無(wú)爭(zhēng)，大同社會(huì)的安居樂(lè)業(yè)。還有陶淵明隱居山林的安逸，歐陽(yáng)修憂國(guó)憂民的情懷，屈原報(bào)國(guó)的一腔熱血……書，伴隨著我去微笑，去哭泣，去感動(dòng)，去尋覓。

俗話說(shuō)：“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心?！弊哌M(jìn)書的王國(guó)里，我可以和諸葛亮一起談天文，講地理;可以和李白一起口味詩(shī)中的美妙;可以和達(dá)爾文一起探索大自然的奧秘，可以和魯濱遜共同感悟探險(xiǎn)的刺激，可以和愛迪生一起體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)的艱辛……書，引領(lǐng)著我去成長(zhǎng)，去感悟，去向往，去飛翔。

因?yàn)橛袝?，我懂得了“山重水?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，明白了“天生我才必有用”，體會(huì)到了“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！鳖I(lǐng)悟到了“靜以修身，儉以養(yǎng)德?！?/p>

所以，讀書的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的，我愿永遠(yuǎn)沉醉在書的海洋里，尋找書中的快樂(lè)，和其中的甘甜滋味。

小學(xué)六年級(jí)讀書優(yōu)秀作文(篇4)

如果你問(wèn)我因?yàn)橛惺裁炊鞓?lè)，我會(huì)毫不猶豫的告訴你：“我因?yàn)橛袝鞓?lè)?！敝灰挥辛藭揖蜁?huì)沉浸在書的世界，沉浸在知識(shí)的海洋里。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笨刹皇锹铮覐臅蠈W(xué)到的知識(shí)占據(jù)了我大半個(gè)大腦。之所以我的成績(jī)?cè)诎嗌稀胺Q王稱霸”，就是因?yàn)檎n外讀物給了我很多饋贈(zèng)。還有，每當(dāng)有什么課外的小問(wèn)題，涉及到物理、化學(xué)、天文，我都能答出一二。這些因讀書而獲得的榮譽(yù)，是我在上小學(xué)之前想都不敢想的。所以，人在讀書的同時(shí)，不也在進(jìn)步嗎?

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！奔热皇菭I(yíng)養(yǎng)品，當(dāng)然是多“吃”點(diǎn)好啦!比如說(shuō)我，我家最不缺的就是書了。走進(jìn)我的臥室，首先映入眼簾的就是我的書桌和書柜了。那就是我的藏書閣，上上下下放滿了書。我每年都會(huì)捐出一些書，放在我們班上的圖書角，或是送給我的弟弟妹妹們，但書還是快把我的書柜撐爆了。盡管這樣，我和媽媽還是堅(jiān)持每年定期在網(wǎng)上或是書店選購(gòu)一批書，而且最近媽媽也在考慮給我增加一個(gè)新書柜。

臧克家說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友?！比绻嫦耜翱思艺f(shuō)的那樣，我起碼有兩百多個(gè)益友了。我家不僅有許多中外名著，還有兒童文學(xué)，沈石溪、曹文軒、張秋生、楊紅櫻，這些著名作家的作品我都有。不過(guò)，這些營(yíng)養(yǎng)都是冰山一角。我家的藏書量如此之大，好書更是多的數(shù)不清啊!

讀書是一個(gè)終身的學(xué)習(xí)過(guò)程，它的好處更是不言而喻。讀書可以讓你思想進(jìn)步，擺脫愚昧;讀書可以讓你吸取教訓(xùn)，增長(zhǎng)見識(shí)，幫你樹立正確的三觀;讀書可以讓你開拓視野;讀書可以讓你結(jié)識(shí)朋友，提高你的層次，提升你的綜合素質(zhì)，讓人高雅而美麗。但讀書不能只看，還要用心去體會(huì)。要理解那一個(gè)個(gè)字符的含義。最好是養(yǎng)成勤做讀書筆記的習(xí)慣，就像徐特立爺爺所說(shuō)的：不動(dòng)筆墨不讀書。

最后我用一位世紀(jì)老人冰心的一句名言結(jié)束我的感慨吧——“讀書好，好讀書，讀好書?！弊x書可以讓我收獲很多東西，正是這種收獲讓我快樂(lè)。