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年級組長年度工作計劃

發(fā)布時間:2023-04-07 年級組長年度工作計劃

有關年級組長年度工作計劃。

為了在工作中有更好的成長,是時候開始寫計劃了,我們可以開始制定下一階段工作規(guī)劃了。做好工作計劃能讓自己非常有條理的進行工作,今天幼兒教師教育網(wǎng)小編為您提供年級組長年度工作計劃,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關注我們的更新!

年級組長年度工作計劃【篇1】

時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進步,讓我們對今后的工作做個計劃吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?下面是小編精心整理的初三年級組長個人工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

本學期我擔任初三年級組長,但學校宣布我擔任初三年級組長的那一刻,我就感覺到責任的重大,任務的艱難,但不管如何,做一項工作就得對之負責,將它做好。為了的方便工作有條不紊的展開,故制定該計劃。

一、認真學習《年級組長職責》。

《年級組長職責》是學校領導交與年級組長的工作內(nèi)容及對其的要求,其中指出了年級組長的工作職責,因此,要做好年級組長的工作就必須要領會《職責》的精神。

二、履行好自己的職責。

1、加強對本年級學生課堂的考勤,每天上下午都能到教室去清點學生一次。

2、每周對本年級學生的校牌、儀表進行檢查一次,并告示與其班主任、督促學生及時辦理佩戴、整理儀表。

3、每周對內(nèi)宿生的日用品進行檢查一次,并通知其班主任督促其及時購買備齊。

4、每四周對班主任的《工作手冊》檢查一次,檢查的主要項目:家校聯(lián)系情況、個別學生的教育情況等,并把檢查后的數(shù)據(jù)送交政教處。

5、協(xié)助政教處,每周對本年級各班的量化數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計核算,并及時交政教處。

6、協(xié)助本年級班主任,對后進生的不良行為進行制止和批評教育。

三、做好記錄。

對于自己所進行的年級工作及時整理資料,做好記錄,以備本年級班主任查閱出入,也是對自己所作的事留下痕跡,以待作今后借鑒之用。

四、開展與初三年級相關的活動。

初三年級臨近畢業(yè),他們的.活動主要是與升學與出社會相關,很多學生免不了出現(xiàn)惘然狀態(tài),為此,打算對此類學生多召開小型會議及相關的活動。

五、盡量與本年級各位班主任的進行良性溝通。

年級組長工作的順利開展離不開班主任的積極有效配合,因此,在本學期中,得虛心主動聯(lián)系,有情況及時向各班主任反饋和通知。

六、配合學校各職能部門,搞好對初三年級學生工作的進行。

本學期是初三年級學生畢業(yè)的一個學期,工作的重點將是以保證初三學生順利通過中考,并期取好的中考成績,為了完成此任務,保證初三學生能正常有序?qū)W習復習,一隨時保持與政教處、校長溝通的順暢,二是領導的精神及時下達至各班主任,三是將班主任的意見向上反映,四及時處理班主任、科任老師送來的問題學生。

由于這個學期領導對年級組長的高度重視,也布置了不少具體的工作,為了工作能做到有條理,有目標有內(nèi)容地去進行,故制定本計劃。

年級組長年度工作計劃【篇2】

新學期,新氣象!高三第二學期,是高中時期的最后一個學期,面對迎面而來高考,緊張又激動。教學質(zhì)量是學校的生命線,高考成績的優(yōu)劣對學校的發(fā)展具有重要意義,在全面深入學習滁州二中20xx年工作計劃后,全組教師深感責任重、壓力大。在結合本屆生源的基礎上,經(jīng)廣大老師討論,制定高三年級組工作計劃。

一、指導思想

在市局和學校的正確領導下,高三年級緊緊圍繞“以人為本,激發(fā)潛能”的教育理念,全面提高教育教學質(zhì)量,樹立強烈的憂患意識,精雕細琢,努力營造“緊張、有序、科學、高效”的教學氛圍,盡最大努力完成高考既定目標,并力爭在此基礎上有所突破。

二、總體思路

形成一個團隊,抓好兩塊陣地,把握三個層次,嚴把四道關口。即形成一個精誠團結、通力合作、群策群力的戰(zhàn)斗團隊。抓好班風、學風、考風,抓好教師的教學、教研兩塊陣地。把握優(yōu)秀生,狠抓特長生,不棄學困生。嚴把集體備課關,嚴把課堂教學關,嚴把月考組織及分析關,嚴把高考信息整合關。

三、主要工作

(一)教育工作

1、強化三種意識——責任意識、目標意識和競爭意識

班主任要指導學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀合理定位,明確自己的階段性目標、高考奮斗目標及其計劃和措施。班主任和任教教師要引導學生在學習上開展良性競爭,加強考前知識和心理指導工作,不斷擴大優(yōu)秀學生隊伍,并切實關心希望生、學困生,幫助他們不斷克服思想和學習上的困難,促使他們走向成功。

2、強化班集體常規(guī)管理

高三年級不是特殊年級,班主任應抓實常規(guī),包括早讀、跑操、晚自習、午休等的出勤與紀律,以及教室、宿舍的衛(wèi)生狀況。班主任要堅持兩手抓,一手抓常規(guī)管理,一手抓復習備考,且兩手都要硬,并充分發(fā)揮班、團干部的模范作用,營造和諧、有序的學習氛圍,班班爭當“班風正,學風濃、環(huán)境優(yōu)”的先進班集體。班主任要發(fā)揚“以身作則,甘于奉獻,敢打敢拼”的工作作風,嚴格管理,狠抓落實。

3、重視協(xié)調(diào)三種關系

在年級組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,班主任要處理好以下三種關系:第一,任課教師之間的關系。各科只有均衡發(fā)展,才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向,確立全班、全校一盤棋意識、顧全大局,協(xié)調(diào)發(fā)展、全面提高。第二,師生之間的關系。班主任注重過程管理,廣泛聽取教師、學生的意見,搜集信息,以便及時了解情況,及時反饋,及時補救。第三,學校與家長的關系。班主任要加強與家長的溝通,使家長了解學校內(nèi)外情況,配合學校及時,準確、動態(tài)地實施有效教育,特別是希望生、學困生、異常生,他們更需要同學的幫助、老師的關心;家長的理解和支持。

4、注重學生心理疏導。

高三學生心理壓力大,容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩燥、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況,班主任要與任課教師一起努力走進學生的心靈,特別是每次大考前后,要加強個體指導,關注弱勢群體,把握學生心理動向,適當組織課外活動,及時調(diào)整學生學習、生活的心態(tài)和興奮點,保持適度緊張,最大限度地提高教育教學效果。

5、重視優(yōu)秀生、學困生、特長生的管理

本年級有一批表現(xiàn)突出,成績優(yōu)秀的學生群體,主導著年級的良性穩(wěn)定發(fā)展。對于他們,班主任要高度關注,在平時學習和月考中一旦發(fā)現(xiàn)波動,要及時與之交流,查清原因,排除干擾,讓他們更加努力勤奮學習,為自己,為學校奮斗爭光。同時注意學困生的管理轉(zhuǎn)化工作,這部分學生是不穩(wěn)定因素,對他們要做到不歧視,不冷眼看待,尊重他們的人格與自尊,平時多加強交流,并保持與家長的溝通,樹立他們的信心,關注他們的發(fā)展,防止他們游離于班級群體之外,為全年級的穩(wěn)定,高考出成績打下基礎。另外就是對藝體生的管理,體育生應合理安排訓練、學習和休息的時間。專業(yè)課統(tǒng)一訓練,文化課隨班學習,做到專業(yè)課、文化課齊頭并進,共同提高。藝術生因為文化課成績落榜情況居多,針對這一情況,年級組計劃在今年2月中旬專門為藝術生開設一個班級,精選老師和班主任,集中對他們進行文化課復習、訓練,最大限度提高藝術生達線率,為完成既定的目標奠定基礎。

(二)教學工作

1、強化目標意識,精心制定教學計劃

認真研究、總結往屆高三的成功經(jīng)驗和教訓,研究大綱、考綱、考試說明和近幾年的高考試題,不斷搜集高考信息,把握考試動向和對學生能力方面的要求,然后根據(jù)高考標準、教學內(nèi)容、總課時數(shù)及生源實際,合理科學制定年度學科教學計劃、進度計劃、目標及措施。

2、強化群體意識,抓實集體備課工作

全體高三老師要把集體目標的達成作為自己的努力方向,發(fā)揚團結協(xié)作精神,優(yōu)化學科教學。切實加強集體備課,做到資源共享、集思廣益,每兩周各備課組安排一次集體備課并詳細記錄,必須做到“三定”(時間、地點、內(nèi)容),“五統(tǒng)一”(計劃、進度、練習、資料、月考批閱)。

3、深化課堂教學,提高課堂教學效益

高三階段的教學以復習、練習為主,加之學生學習負擔重,各教師課堂教學中應更新教學理念,廢除“滿堂灌”,用科學的、符合學生心理特點及知識特征的方法指導學生學習,使他們能積極主動的參與到學習過程中去,并能在和諧、愉快的氣氛中學習。堅決貫徹“教師為主導,學生為主體,訓練為主線,能力為主攻”的教學原則實施高三復習課教學。課堂上該講的要講到位,該讓學生自主構建、自主探究的要充分地讓學生自主構建、探究,使學生對每一個考點都能“記得住、說得清、寫得出、用得上”。實現(xiàn)課堂教學生動化、形象化,提高課堂教學效率和質(zhì)量。課堂教學要做到“三不講”,即不考的不講,講不懂的不講,懂的不講。注意把握復習的高度、深度和效度。體現(xiàn)高度:充分備課,復習課的內(nèi)容既要抓住每一個考點、知識點,又必須作精,要歸納且有高度的概括性,處理好“知識細節(jié)”與“整體把握”的關系,不將復習課演變成高中課本內(nèi)容的新授;體現(xiàn)深度:認真研究考試大綱,高考考點了然于胸,教學內(nèi)容始終把握高考脈搏;選題既要注重基礎性,又要具有綜合性,力求由淺入深,觸類旁通;體現(xiàn)效度:要把知識點的回顧與足量的鞏固練習結合起來,做到講練結合。高三備課組的教學要防止一輪復習偏深、偏難,堅決杜絕一輪松、二輪泛、三輪空的現(xiàn)象,要面向全體,注重基礎,循序漸進,教學中要提倡學生積極思維、深刻理解、大膽探索。

為了保證以上教學目標的進行,由年級組牽頭,備課組參與對全組老師采取推門聽課制度。對出現(xiàn)的問題,及時反饋、溝通交流。

4、注重學法指導、優(yōu)化習題、試題的質(zhì)量

教師要根據(jù)學科特點及今年高考對學科知識、能力的要求,在教學中滲透學科思想,學法指導,力求事半功倍;另一方面,我們高三備課組要根據(jù)本學科特點和學生實際,精選練習,嚴格控制題目的數(shù)量,杜絕學科搶時間、爭空間、搞題海戰(zhàn)術。

5、注重教學反饋,強化教學的有效性

高三教學任務重、難度大,教學中要重視學情,一切從效果出發(fā),各教師要從學生實情出發(fā),及時批改作業(yè)不拖拉,各科練習考試集中批閱,批改不過夜,評講不隔天,集體補差與個別指導相結合,并不斷調(diào)整教學的思路和方式,不同類型班級的課型、模式不搞一刀切,教學要符合班級實況。

6、注重扶優(yōu)補差,做好希望生幫扶工作。

學生接受能力存在差異,教師應利用自習課等時間加強個體指導,消除潛能生的心理障礙,增強他們學習的信心,加強有針對性的輔導。對成績優(yōu)秀有望考取的學生加強目標激勵。實行科任教師重點學生負責制(班主任將優(yōu)秀生、希望生名單打印出來發(fā)給各科任教師,做到補差、盯人、談心有機結合),對希望生、潛能生加強弱項學科的輔導;及時解決他們思想上和心理上的困惑及學習、生活上的困難。補差工作要體現(xiàn)立體化、全方位的特點。遵循“先查病,后治療,再進補”的原則,做到“三補五多”,即補態(tài)度、補方法、補知識,課堂多提問、課后多輔導、平時多談心、練習多面批、方法多指導。

年級組長年度工作計劃【篇3】

一、指導思想

本學期一年級組將以學校工作計劃為指導,以學生養(yǎng)成教育為重點,結合各班實際,加強年級組的團隊意識,團結共進,關愛全體學生,積極開展多種形式的活動,力求使每一個孩子愛班、愛校,在快樂學習中迅速成長,逐漸凸現(xiàn)出我們年級組的特色。

二、現(xiàn)狀分析

本年級組有9位教師,其中語文教師4名,數(shù)學教師2名,音、體、美教師各1名。開學初,在學校領導的指導下,在各位班主任以及其他任課老師的耐心、用心的努力工作下,一年級的孩子們比較順利的度過了由幼兒園到小學的過渡期。短短十幾天辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉。本學期根據(jù)一年級孩子的年齡特點,我們將開展一些有利于孩子快樂學習、健康成長的活動,使年級組各項工作上一個新臺階。

三、主要工作

(一)加強常規(guī)管理,強化養(yǎng)成教育

良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作,要從基礎抓起。一年級學生剛從幼兒園跨入小學,很多的行為習慣都還沒有養(yǎng)成,對新環(huán)境、新老師和新同學更是感到陌生,這就要求本年級組的所有任課教師從點滴的工作做起,從各個方面耐心細致訓練學生的學習習慣,確保學生順利的、高質(zhì)量的完成他們小學階段第一學期的學習任務。根據(jù)一年級孩子的特點,本學期我們年級組將重點加強對學生進行一日常規(guī)教育,特別課堂秩序、課間秩序以及兩操、“陽光30分”秩序的教育,采取表揚與批評相結合、定期檢查與抽查相結合等形式,督促每位學生從低年級起就能養(yǎng)成良好的行為習慣,做個文明可愛的小學生,為今后的發(fā)展奠定好扎實的基礎。

1、班主任利用午間教育時間組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》(三字歌),重視平時的檢查,將學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育做細、做實。

2、班主任要做好兩操、“陽光30分”教育工作,對學生的兩操應嚴格要求,認真協(xié)同體育教師把課間操做得規(guī)范、優(yōu)美,進出場精神飽滿、步伐整齊,各班要體現(xiàn)出良好的班風、學風。

3、牽頭各任課老師齊抓學生的常規(guī)教育,利用品德與生活課帶領學生認識老師和同學,參觀美麗的校園;音樂課教會學生唱國歌、校歌和隊歌……在愉快學習中幫助學生很快適應小學生活,逐步規(guī)范自己的行為。

(二)重視安全教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣

由于一年級孩子年紀小,頑皮好動,缺乏自我保護意識,我們認為增強學生的安全、衛(wèi)生意識為本學期重中之重。本學期我們將通過升國旗、紅領巾廣播、黑板報、主題隊會等多種形式對學生進行安全教育,使我們年級組的各項活動能在安全、有序中正常開展。

1、教育學生課間不要在走廊、教室追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,各班建立安全監(jiān)督崗,充分發(fā)揮小助手作用。

2、優(yōu)化班級室內(nèi)外環(huán)境,合理安排好各班的值日生,教育學生主動撿拾校園里的垃圾,增強他們的主人翁意識。

3、利用班隊會等時間積極開展多種形式的健康宣傳教育,落實好晨檢制度,培養(yǎng)學生的自我防護能力。

4、各位班主任要重視每日路隊的護送工作,防止不安全事故的發(fā)生。

(三)開展形式多樣的活動,豐富師生的學習生活

根據(jù)校大隊部工作安排,結合國家的一些重大節(jié)日,從年段和各班實際出發(fā),我們一年級組本學期將積極開展豐富多彩的活動,讓師生能在各項活動中不斷成長。

1、本學期恰逢建國、建隊60周年,抓住契機,我們將對學生進行愛黨愛國教育,認真組織一年級新生入隊的活動,開展“隊史我來學”、“隊歌我來唱”等系列教育活動,師生共同參加“紅歌合唱月”活動,以此弘揚革命傳統(tǒng)、激發(fā)學生的愛國情懷。

2、一年級學生剛接觸到漢語拼音,以后慢慢學會認識漢字,學會10以內(nèi)加減和20以內(nèi)的加減。從他們認知水平出發(fā),我們本學期將開展一些簡單可行的學科競賽。如“小小數(shù)學家”10、20以內(nèi)口算、經(jīng)典誦讀等競賽,通過活動豐富學生內(nèi)涵。

3、親近自然,認真組織本學期的秋游活動,借此機會不僅要放松師生心情,更要重視引導學生能在生活中學習,開展一些小型活動,努力構建和諧班級。

四、具體安排

九月份:

1、布置教室,讓孩子喜歡班級,為自己是個小學生而感到自豪。

2、一日常規(guī)教育(進校門、師生問好、上課、課間、用餐等),安全教育。(看電視“開學第一課”)

3、出一期“迎接新同學”的黑板報。

4、經(jīng)典誦讀活動拉開帷幕。

5、認真做好本學期的一年級新生入隊的活動。

十月份:

1、繼續(xù)對學生進行一日常規(guī)教育。

2、以“愛國主義”為主題,開展“隊史我來學”、“隊歌我來唱”等系列教育活動,組織家長和學生積極參加隊史小報評比活動。

3、加強廣播操的訓練。

4、組織學生進行秋游。

5、出一期有關“愛國主義教育”的黑板報。

十一月份:

1、開展以“安全在我心中”為主題的活動。

2、學生學習習慣、行為習慣的養(yǎng)成教育評比。

3、出一期有關“讀書樂”的黑板報。

4、做好一年級、五年級手拉手讀拼音活動。

十二月份:

1、法制教育。

2、古詩文誦讀比賽,經(jīng)典誦讀活動閉幕。

3、慶元旦活動。

4、出一期有關“迎新年”的黑板報。

5、“小小數(shù)學家”口算比賽。

一月份:

1、班主任工作總結。

2、完成學生評語。

3、學生寒假安全教育及作業(yè)布置。

年級組長年度工作計劃【篇4】

根據(jù)學校教育教學工作要求及教導處工作安排,根據(jù)八年級的實際情況,努力探索年級組工作新思路。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用,講求實效,正確處理好面向全體與關注差異,打好基礎與培養(yǎng)能力關系,提高教學質(zhì)量,加強年級團結協(xié)作,積極進取的工作作風,我做如下的計劃

一、八年級情況分析

八年級開始有六個班,根據(jù)學校的實際情況,將6個班變成4個班,在四個班中,沒有分好班與差班,都是平行班。學生逃課、曠課較為嚴重。學習態(tài)度不端正,學習積極性不高,整個年級學習風氣較差。有各別同學偏科現(xiàn)象較為嚴重。教師在教育教學中任務比較艱巨,有些教師所任的科目較多,任務較重。

二、工作目標

年級組管理目標:強化年級組建設,團結協(xié)助,工作到位。 學生的培養(yǎng)目標:培養(yǎng)學生受學習,勞動的能力。

教學目標:整體穩(wěn)步推進,盡力做好啊較差工作,重視差生轉(zhuǎn)化,狠抓較好的學生和后進生、為進入年級打下堅實的基礎。

三、工作措施

1、提高年級組管理水平和班主任水平,重視班級管理工作,促進班風,學風建設。 2、全體教師必須樹立教育工作者,首先就是德育工作者的觀念,重視和加強德育工作,無論是班主任還是任課教師都要以“育人”為首。

3、加強學生思想道德教育與養(yǎng)成教育,特別是語言文明、個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、環(huán)境保護、團結互助、愛護校園、安全防范,形成良好的個人習慣。

4、加強學校與家長之間的聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,及時解決。 5、、突出學生思想工作工作及時了解班級動態(tài),做到及時發(fā)現(xiàn)及時處理。

6、各學科(單元成章節(jié))測試要統(tǒng)一時間,這樣有利于各班平時能夠找到差距,明確彌補方向,認真組織期中檢測。

7、各學科齊抓,教師認真組織好教育教學工作,全面落實集體備課,取長補短,成立小組。(具體方案見附表)

8、每月召開一次年級會議,不定期地召開班主任會和年級教師會,團結協(xié)助,共同努力,多溝通,交流,共同進步。

9、積極配合好教務處工作,認真貫徹學校各項教育教學方針政策并落實到位,統(tǒng)一思想,顧全大局。

四、集體備課活動安排

第一次

時間:20xx年10月27日 下午17:00-17:40

語文組:陳雙池 張葵 龍江 徐麗萍 白俊 黃甫愛花 主備人:黃甫愛花

課題:

思品組:杜中平 劉芳 鄭會菊 主備人:鄭會菊 課題:

生物組:趙麗花 黎志成 付天蓮 主備人:黎志成 課題:

物理組:張興富 鄒國民 主備人:鄒國民 課題:

第二次

時間:20xx年11月10日 下午17:00-17:40

數(shù)學組:杜中平 三爬 趙麗花 劉芳 張興富 鄒國民 葉麗卿 主備人:三爬 課題:

歷史組:龍江 黃麗春 徐麗萍 寸靜淑 周梅 許啟蓮 羅永武 楊應寬 主備人:寸靜淑 課題:

地理組:趙耐有 白發(fā)珍 主備人:趙耐有 課題:

英語組:巖三罕 楊忠純 劉熙 巢愛華 鐘小輝 主備人:楊忠純 課題:

第三次

時間:20xx年11月24日 下午17:00-17:40

語文組:陳雙池 張葵 龍江 徐麗萍 白俊 黃甫愛花 主備人:白俊 課題:

思品組:杜中平 劉芳 鄭會菊 主備人:杜中平 課題:

生物組:趙麗花 黎志成 付天蓮 主備人:趙麗花 課題:

物理組:張興富 鄒國民

主備人:張興富

第四次

時間:20xx年12月8日 下午17:00-17:40

數(shù)學組:杜中平 三爬 趙麗花 劉芳 張興富 鄒國民 葉麗卿 主備人:葉麗卿 課題:

歷史組:龍江 黃麗春 徐麗萍 寸靜淑 周梅 許啟蓮 羅永武 楊應寬 主備人:龍江 課題:

地理組:趙耐有 白發(fā)珍 主備人:白發(fā)珍 課題:

英語組:巖三罕 楊忠純 劉熙 巢愛華 鐘小輝 主備人:劉熙

年級組長年度工作計劃【篇5】

一、學會自律,培養(yǎng)團隊意識

1、組織學生參加新學期動員大會,對上學期各方面成績和不足進行總結和表彰。

2、通過班級板報、學校宣傳欄、墻報的布置,進行英雄模范班的進一步建設營造良好的校園文化和班級文化。

3、迎接新學期,制定年級和班級計劃,結合學校行為規(guī)范規(guī)定,認真落實各項檢查,對學生進行常規(guī)教育。

4、結合新學期年級工作、??萍脊?jié)、學雷鋒月等活動,開展各項活動的評比和年級表彰總結,強化班集體意識,增強班級凝聚力,培養(yǎng)學生的責任意識和主人翁意識。

二、在活動中培養(yǎng)學生能力

1、提供各種平臺,宣傳并鼓勵學生積極參加學校的活動和各類社團活動,展示和提高自己的特長。

2、充分發(fā)揮年級學生分會和班級干部的作用,逐步引導學生實現(xiàn)自主化管理,提高學生自我管理的能力。

3、認真組織參加學校的科技節(jié)活動和時政知識大賽的活動。

4、做好年級、班級學生干部的培訓。借助團委的力量,通過定期培訓和幫教制度,提高學生干部的工作能力和素質(zhì)。

5、結合學校之星的評選,加大優(yōu)秀學生的宣傳和表彰,充分發(fā)揮他們的榜樣示范作用。

三、年級良好學風的建設

1、通過年級和班級常規(guī)教育,督促學生做到:按時獨立完成作業(yè),上課積極思考,嚴格考試紀律等。

2、加大課前預備工作、三操的落實力度,提高質(zhì)量。

3、形成作業(yè)收交制度,各備課組及時向年級反饋作業(yè)情況,與班主任形成合力,逐步消除不良現(xiàn)象。

4、依靠班級、年級學生干部、學習成績優(yōu)秀同學等的力量,引導科學、合理學習、生活。

四、班主任隊伍建設

1、例會制度。每兩周召開班主任會,探討班級工作的任務以及問題,尋求工作方式和途徑。

2、結合學校工作任務,開展班主任工作經(jīng)驗的交流,包括:日常行為規(guī)范管理;班級文化的建設;如何開設主題班會;班級學生干部的培養(yǎng)等。

3、班主任參加定期的學生訪談,了解學生對班級狀況的建議。

年級組長年度工作計劃【篇6】

一、組情分析

本級組四位教師都為教齡20年以上。在校各級組織的帶領下,在組內(nèi)教師的共同努力下,上學期,我們二年級語文備課組的各項工作都得到了順利的開展,獲得優(yōu)秀備課組稱號。

教師們在工作中不斷更新自己的教學理念,探討切合學生實際的“減負增效”的措施,在日常教學工作中大膽實踐,取得了一定的成效。

二、指導思想

根據(jù)教導處和語文大組計劃,圍繞學校辦學理念與課程理念,扎實推進快樂課堂的創(chuàng)建、基于課程標準的教學與評價,體現(xiàn)立德樹人、課堂育人的根本要求,遵循孩子身心發(fā)展規(guī)律和教育教學規(guī)律,切實減輕學生過重的學業(yè)負擔和心理負擔,改進與優(yōu)化基于課程標準的教學與評價環(huán)節(jié)。

努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高教學質(zhì)量,提高學生綜合素質(zhì)。

三、工作要點

1、備課組內(nèi),注重理論學習,結合校本培訓主題《基于課標有效評價快樂起步》,推進“快樂課堂”的建設的主題背景下,明確研訓要求,圍繞研究主題開展研討與分享。

2、深入研讀課程標準及《小學中年段語文學科基于課程標準的評價指南》,明確本年段的教學目標與任務,深入開展教材文本研讀和學生學情分析。

3、圍繞學?!痘凇熬G色指標”下,小學生學科學習習慣養(yǎng)成的實踐與研究》課題研究背景,結合“創(chuàng)智課堂”,打造“快樂源”課程,繼續(xù)圍繞學生習慣和高層次思維能力培養(yǎng)進行課堂實踐。結合語文大組的“小學語文教學與課外閱讀有機整合的有效途徑”研究主題,加強理論的學習,注重針對性,定期開展專題的研討活動。

4、組內(nèi)開展“備課—說課—上課—評課”的課堂實踐活動,注重教學的反思與演練,提高教師參與教學研究的能力和自身的綜合素質(zhì)。

5、注重積累教學心得,提高教學素養(yǎng),認真寫好教學反思、教學調(diào)整、教學案例等文章,倡導重研討、重實踐、重反思、重合作的教研氛圍。

6、組內(nèi)加強教學流程管理,聚焦教學五環(huán)節(jié),嚴格教學常規(guī)。每月根據(jù)教導處安排做好備課、作業(yè)檢查,對教學的各環(huán)節(jié)進行有效的監(jiān)控。。

7、著重培養(yǎng)三年級學生良好學習習慣,培養(yǎng)良好的預習習慣,抓好學生的書寫,重點指導學生在方格和橫線本上正確書寫。

8、組織學生開展各種語文實踐活動,提高學生學習語文的興趣。

9、結合語文大組研究主題“小學語文教學與課外閱讀有機整合的有效途徑”根據(jù)本年段學生不同的年齡特點、認知水平等加強學科教學研究。

10、結合學科、年級特點,做好組內(nèi)教師練兵活動。

11、加強集體備課的力度,精心設計教案,提高教學實效性,做好教學督導的課堂教學工作。

12、基于課標,以《小學中高年級語文學科基于課程標準評價指南》為依據(jù),根據(jù)不同學科特點,深入分析、細化學科課程標準,從“學習興趣”、“學習習慣”、“學業(yè)成果”三個維度以“等第+評語”相結合的方式開展課堂表現(xiàn)性評價及階段綜合性評價。認真、嚴謹?shù)靥顚憽渡虾J袑W生成長記錄冊》,結合學校“好習慣銀行”的評價活動,實施多元評價。

年級組長年度工作計劃【篇7】

在20xx——20xx學年度,我擔任了高一年級的年級組長工作。為保障新學期年級各項工作能夠正常有序地開展,給老師的工作和學生的學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,進而能夠保質(zhì)保量地圓滿完成學校交給我們年級的各項任務,特制定本學期工作計劃。

一、指導思想:

初中部年級組以學校工作計劃為指針,以“養(yǎng)成”教育為重點,認真加強學生的習慣養(yǎng)成教育,加強初中各年級全體師生的常規(guī)管理,倡導良好的班風、學風、教風,為進一步提高教育質(zhì)量,奠定堅實的基礎。

二、學生情況分析:

今年,我校初中部有7個班,在校學生323人,住校學生74人。由于年齡緣故,學生對初中生活有著美好的憧憬,興趣廣泛,對一切事物都感到好奇,但是這些學生大多沒有明確的學習目的,尤其是學生來源復雜,農(nóng)民工子女占一定比例,學生管理難度大,再加上有些住校學生年齡小,住校生的習慣養(yǎng)成教育尤為重要。

三、工作目標:

依據(jù)學生的特點,我們結合《中學生日常行為規(guī)范》,將從學生的行為習慣入手抓養(yǎng)成教育,利用集體辦公的優(yōu)勢,興教研之風。

1、依靠、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用,形成合力,創(chuàng)建優(yōu)秀年級組。

2、加強教風、班風、學風的管理與建設,杜絕違法違紀和重大事故的發(fā)生。

3、把好年級組整體教學質(zhì)量關,全面提升教學質(zhì)量。

四、主要工作:

1、認真開好年級組會議,及時總結上周工作、有效地安排本周工作,針對班級出現(xiàn)的問題,及時指出,并采取有效措施加以解決。

2、結合《中學生日常行為規(guī)范》和學校的班級量化考核細則,從學生的做立行走到言淡舉止,抓學生的行為習慣和學習習慣養(yǎng)成教育。

3、確立學生、班級奮斗目標,確保教育教學質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。

4、每月召開一次班干部會議,了解班級學情,加強班干部能力的培養(yǎng)。

5、認真組織、明確分工,確保兩操、早讀、自習課輔導、住校生晚自習的質(zhì)量。

6、定期召開住校生會議,對他們的學習習慣、住校的起宿、到校時間、個人開支做具體指導并嚴格要求,很抓住校生的管理。

7、定期召開違紀違規(guī)學生會議,對他們多進行品行教育。

8、及時召開家長會并做好家訪工作,努力使家庭教育和學校教育緊密結合。

9、做好月工作和期中、期末工作總結,及時推廣好的學習經(jīng)驗和好的班級管理經(jīng)驗,調(diào)動學生的學習積極性,加強班級隊伍建設。

10、圍繞班級量化細,各班制定相應的學生評價細則,健全學生評價機制,更好地教育學生。

五、具體安排:

九月份:

1、加強常規(guī)教育,注重學生習慣養(yǎng)成教育;2、落實《中學生日常行為規(guī)范》和學校的班級量化考核細則,檢查學生的儀容、儀表;3、做好“民族精神月”的宣傳和教育活動;4、召開第一期班干部會議,了解班級學情,明確班干部的職責;5、召開住校生和違紀違規(guī)學生會議。

十月份:

1、觀看愛國主義教育片,加強學生的愛國主義教育;2、班級之間進行學習經(jīng)驗介紹,年級進行班級管理經(jīng)驗交流;3、檢查學生的儀容、儀表,對違紀違規(guī)學生進行教育;4、召開第二期班干部能力培訓會。

十一月份:

1、做好期中總結及學習經(jīng)驗交流會;2、組織召開學生家長會;3、確定學生、班級奮斗目標;4、召開第三期班干部會議,了解學情、教情,并及時反饋。

十二月份:

1、了解班級隱患,加強冬季安全教育;2、組織安排學習經(jīng)驗交流會,提高學生的學習積極性;3、召開中間學生會議,了解學情,鼓勵他們刻苦學習;4、檢查學生的儀容、儀表,對違紀違規(guī)學生進行教育,并對教育效果明顯提高的學生及時表揚;5、召開第四期班干部會議,加強班級管理。

元月份:

1、做好復習經(jīng)驗交流;2、做好學期學生的評價工作。

年級組長年度工作計劃【篇8】

在20__——20__學年度,我繼續(xù)擔任八年級的年級組長工作。年級組長是年級工作的負責人,在年級中具有承上啟下,上傳下達的作用。為了搞好本年級的各項教育教學活動,我特此作以下計劃:

一、根據(jù)學校德育工作計劃和對德育工作的要求,結合本年級學生的實際情況指定具體的計劃,全面貫徹落實中共中央關于《進一步加強未成年人思想道德建設若干意見》,嚴格要求本年級學生落實好元陽四中修訂后的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。從規(guī)范行為習慣做起,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣。

二、做好日常年級管理工作,每月開一次年級會。充分利用課間和班校會的時間,對本年級的學生進行思想教育,樹立良好的學風,構件學生自我管理、自我教育機制,達到預期的目的。努力使本年級成為一個熱愛學校、熱愛班級、團結友愛、勤奮學習、遵守紀律的優(yōu)秀年級。

三、充分利用校內(nèi)外、家庭、社會的各種適宜的教育資源,各種教育載體開展適合學生特點的豐富多彩的教育實踐活動;組織好本年級的學生教師開展好本學期的冬季運動會。

四、努力培養(yǎng)教育學生如何做人,如何做對社會有用的人。關心學生的身心健康,提高學生的基本素質(zhì),幫助其確立遠大志向,使其形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。堅持公開、公平、工整的原則,認真做好學生的表彰與評優(yōu)工作。大力支持,推薦,參與學生干部競選。

五、本年級各科教師必須認真按照教學大綱及上級有關部門下達的教學計劃要求指定本學期的教學計劃及進度安排,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,深入鉆研教材,精心設計教案,從學生實際出發(fā),既備書又備學生。

六、提高課堂教學質(zhì)量,努力培養(yǎng)學生的科學謹慎和創(chuàng)新思維習慣。各科教師在教學中要認真組織教學,加強課堂管理,即使恰當?shù)奶幚碚n上出現(xiàn)的問題,杜絕亂課,保證教學任務的完成。依法執(zhí)教,不諷刺,挖苦,歧視,辱罵學生,不對學生體罰或變相體罰,不隨意停課或?qū)W生逐出教室,杜絕意外事故的發(fā)生。

年級組長年度工作計劃【篇9】

一、全力以赴,科學苦干,團結全體高三教師為實現(xiàn)我校20xx年高考新的跨越,做出我們應有的貢獻。

二、加強學習,研究考綱,研究教材,研究學生,研究變化,不斷提高全組教師教育教學水平,努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良、作風過硬、積極進取的教師隊伍。

三、加強學法指導,在教會學生做人的同時教會學生學習,善于學習,努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣,特別是規(guī)范學生的答題習慣。

四、加強對學生的前途理想教育,開展豐富多彩的德育活動,對學生進行成人成才教育,培養(yǎng)他們具有集體意識和合作精神,具有良好的心理素質(zhì),使他們形成獨立思考、自主學習的精神,形成文明健康、積極向上的生活方式。

(一)教學工作

組織全體教師加強業(yè)務學習,特別是加強對高考說明和高考考綱的學習和研究。努力提高課堂教學效率,具體要求是:

1、研究高考試卷及其變化,明確考試要求,掌握考試方法。

2、加強學法指導,使學生真正做到會預習、會聽課、會思維、會復習、會總結、會考試,使學生真正成為學習的主人。

3、抓好中差生轉(zhuǎn)優(yōu)工作,這是我們高考取勝的關鍵,課堂教學切入口要對準邊緣生,平時練習要對他們實行面批。本學期仍然實行師生結對子,教師對新幫扶對子要進行全方位關心、指導。包括學習方法、學習信心、生活問題、思想問題等。

4、重視優(yōu)生的管理與教育,切實抓好課堂教學及課后指導工作,切實為他們解決學習、生活中的實際困難,盡可能為他們多做一些有益的事。

5、加強教研組,備課組工作,提高教研活動質(zhì)量,本學期教研組任務是:

⑴組織教師加強業(yè)務學習,深入研究“大綱”和“考綱”,“高考試卷”及教材。

⑵在研究教材,教法的同時,更要研究學生、研究學法、總結推廣分層教學和提優(yōu)補差的經(jīng)驗。

⑶相互學習,使全組老師教學水平,教學質(zhì)量不斷提高。教學人員每學期聽課不少于20節(jié),教研組長、備課組長以及第一次上高三的教師不少于30節(jié),年級每周檢查一次,且作好記錄并在年級例會上公布結果。

⑷研究外來信息,學習經(jīng)驗,不斷探索,不斷提高。

6、樹立教育新理念。全組教師要樹立民主,平等的教學觀念,保護學生求知欲、好奇心、培養(yǎng)學生探索精神、創(chuàng)新精神、營造崇尚真理、追求真理的氛圍、促進學生自主學習、獨立思考、為學生稟賦和自由充分地發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。

7、組織年級全體老師,以備課組為單位加強學習研究,對此項工作必須做到腳踏實地,年級組決不允許有任何一個備課組在這項工作上敷衍塞責。

8、繼續(xù)狠抓教學六認真,每周工作有計劃,有重點。加強督查,對教學工作檢查中出現(xiàn)的問題,及時反饋,與教師溝通。

9、采取各種舉措,進一步加強年輕教師培養(yǎng)。在培養(yǎng)教師業(yè)務方面,充分利用教研組這個載體,強化教研組的職能。教研活動重點研究如何優(yōu)化課堂教學,改進教學方法。

10、教會學生學習,改變學生學習方式幫助培養(yǎng)學生預習、復習、日清、周結、學習后反思、總結的良好習慣。指導學生學好課本、打好基礎。指導學生多讀一些有益的課外讀物,努力擴大學生知識面。指導學生寫好周記,寫好階段學習總結。幫助學生解決好由懂到會、由會到通的問題。指導學生建好錯題集,并定期予以解決,要求學生在學習上不犯重要錯誤。教會學習自主學習、合作學習、研究性學習。并保證讓學生有時間自主學習、合作學習、研究性學習。

(二)管理工作

1、加強制度建設,從嚴務實管理。

高三就要奉獻,就要付出,為此我們要建立辦公、教研、開會考勤制度,完善各種考核激勵機制,改變拖拉、松散工作作風,嚴格上下班制度,保證正常教學秩序,保證教師高效辦公學習,工作時間不講閑話、不接待朋友、不辦私事。

2、加強對學生的管理和教育,培養(yǎng)文明學生。

培養(yǎng)學生忠誠、正直、勤奮刻苦、文明守紀的良好品質(zhì),培養(yǎng)學生自我教育、控制、創(chuàng)新能力及刻苦努力的毅力和民主法制精神。

3、加強班主任培訓工作。

加強班主任業(yè)務學習和指導,要求班主任愛崗敬業(yè),為人師表,身正為范,具有民主作風,關愛班級每個學生,對學生做到:熱愛、尊重、欣賞、寬容。

4、開展“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”活動,努力構建以培養(yǎng)學生自我管理能力、自我教育能力為目標的班集體管理模式,逐步實現(xiàn)在班主任指導下,學生自我管理、自我教育,促進管理型教育向養(yǎng)成型教育的轉(zhuǎn)變。具體做法是:

⑴開展系列化主題班會活動,繼續(xù)用“中學生守則”、“中學生一日常規(guī)”等教育學生,規(guī)范學生的行為,提高學生自我教育能力,培養(yǎng)學生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習慣。

⑵開展班集體教育活動,培養(yǎng)學生的社會責任感。定期召開主題班會,對學生進行系列性的“學會做人,學會學習”的專題教育。

⑶積極開展有益于學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。教育形式力求多元化、主體化,突出情境性、實踐性、針對性和時代性。逐步引導學生學會做人、學會求知、學會做事、學會與人共處。

⑷全方位關愛學生成長。加強感情投入,建立新型師生關系,實現(xiàn)管理民主、教學民主、交往民主。充分尊重學生的人格,關心學生的學習、生活,保護學生的自尊心,培養(yǎng)學生自信心。

5、完善年級學生會,努力培養(yǎng)他們的管理水平,提高他們的管理素質(zhì),學生自己能做的事,班主任絕不包辦代替,通過自我管理,切實起到激勵、喚醒、鼓舞學生的作用,以推進德育工作的主體化、科學化、民主化。

6、加強與學生家長委員會溝通和聯(lián)系,征求他們對辦好學校的意見和建議,以期家庭、學校密切配合更好地搞好我們的工作。

7、開好班級教導會,充分調(diào)動各位任課教師在管理中的作用,使他們能主動、積極地參與班級管理,確保班級秩序良性循環(huán)。

8、加強安全教育,增強安全意識。

加強宣傳教育,確實把安全工作放在學習和生活的首位,確保師生安全。通過教育使廣大師生明確我校安全教育的基本要求、基本內(nèi)容、基本方法,強調(diào)學生要特別注意交通安全、飲食安全、宿舍安全、體育課安全、用電安全以及其它相關安全等。

年級組長年度工作計劃【篇10】

基本情況:

高三年級現(xiàn)有25個教學班,其中兩個理科實驗班,一個文科實驗班;16個正式理科班,6個正式文科班,共1496人,藍印生多,體育特長生多,班容量大,給管理帶來一定難度。全年級現(xiàn)有教師86人,高級教師38人,中級教師32人,其余均為近幾年大學畢業(yè)的青年教師。

指導思想:

在我?!耙匀藶楸?,為學生終生發(fā)展奠基”的辦學理念和“雙成雙樂”指導方針的指導下,狠抓“兩頭兩邊緣”即抓尖促名牌、抓差保穩(wěn)定,抓兩邊緣即狠抓重點大學邊緣生和本科邊緣生。爭取名牌、重點、本科上線都有新的的突破,創(chuàng)造新的輝煌。

重點工作:

一、 教學方面

1. 加強理論學習,瞄準新課改方向,把握好高考復習的方向

我們這一屆學生是新課改的第一屆,沒有經(jīng)驗可循,所以必須要加強理論學習,勇于實踐,要求各備課組要及時到天津去參加市教研室組織的教研活動,要求教師利用好學校為老師訂閱的教學雜志,研究新教材,理解新課標,瞄準新課改的方向,把握好高考復習方向。

2. 關注青年教師成長做好老帶新工作

今年我們年級有12名青年教師被帶上高三,他們工作熱情高漲,干勁十足,他們接受新事物快,容易和學生打成一片,但是他們?nèi)狈Ξ厴I(yè)班的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。為促進新教師成長,我們要求各備課組做好老帶新結對子工作,積極為老教師和新教師搭好橋。老教師不論在備課、授課、處理工作、輔導等方面都要對新教師進行指導,具體做法:① 定期交流,互相聽課、評課。②新教師先聽課后上課③幫助新教師解決問題。對年輕教師要求他們虛心向老教師請教,要搶著干活,精心備課,要做到先聽課后講課。

3.加強教研,統(tǒng)一備課

我們要求各備課組一定要強化備課組活動,真正做到統(tǒng)一備課,備課組活動做到固定時間、固定地點、固定主體發(fā)言人,集思廣益,共同研究大綱、分析教材的重點難點,探討教法。真正做到例題,練習,作業(yè)三統(tǒng)一。要求備課組長充分利用集體備課培養(yǎng)新教師。

4.加強教師思想工作,強化年級凝聚力,努力培養(yǎng)一支能打,敢拼、勇于奉獻的教師隊伍

高三年級教師隊伍主要是20xx6屆畢業(yè)班下來的老師,再通過這兩年調(diào)整組成的,這支隊伍正在發(fā)揚20xx屆的光榮傳統(tǒng),他們愛崗敬業(yè),對工作精益求精,開學第一周,各班要召開主題班會,強化常規(guī)管理,力爭為開學奠定一個良好的開局,我們今后將繼續(xù)發(fā)揚這種作風,不斷增強年級凝聚力,努力培養(yǎng)一支能打,敢拼、勇于奉獻的教師隊伍

5.強化分層次留作業(yè),提高作業(yè)、練習的針對性和實效性

高考臨近,學生學習成績參差不齊,我們要求教師留作業(yè)時要有選做題,基礎差的學生難題可以不做,要讓他們騰出時間抓基礎,這樣才有利于他們成績的提高。為了使教學更具有針對性,我們要求教師狠抓基礎,授課、留作業(yè)都要照顧到大多數(shù)同學,作業(yè)分層次,練習分層次,以加強教學的針對性和實效性。

6.加強學法指導,促進學法交流

今年高三總復習教學任務非常重,我們要求教師多給學生更具體的學法指導,以使學生適應目前的這種形勢,我們要求開學第一節(jié)課要上學法指導課,要求教師們要充分利用好多媒體,提高課堂容量和效率,在的教學中要寓學法指導于課堂教學之中,幫助學生提高復習效率。

7.狠抓實驗班教學提高尖子生水平

為貫徹學校開設實驗班的意圖,爭取明年高考名牌大學上線有新的突破,我們要求實驗班可以打破平常教學進度,實驗班的教學內(nèi)容可以加寬,加深,在學法上給予更具體的指導,鼓勵超前學習,深入挖掘?qū)W習潛能,不斷提高他們的競爭實力。開學初我們計劃分文理分別召開實驗班工作會議。由實驗班的班主任和認課教師進行交流。在培養(yǎng)尖子生上要達成共識,形成合力。

8.狠抓學困生轉(zhuǎn)化工作

我們要求各班要確定好具體需要幫助的同學,然后要求老師們多找他們談心,在學法上給予具體的指導,在學習習慣上給予及時的監(jiān)督。教學中多給他們創(chuàng)造成功的機會和體驗,讓他們也有成功的體驗。

9.做好問卷調(diào)查,做好反饋工作

問卷調(diào)查工作對了解教育教學情況非常重要,我們計劃本學期問卷調(diào)查和座談會各搞一次,認真分析學生反映的情況,及時進行情況反饋。

10.認真做好考試情況分析工作

進入高三,首先有我們年級組織的月考(第三周),然后又有2次XX市十二校聯(lián)考,我們要求各備課組、各班班主任要認真分析考試情況,查找存在的問題(教師存在問題、學生存在問題)制定整改措施。年級領導小組要加強存在問題的分析,對存在問題的學科和班級要多給以幫助和支持。根據(jù)今年高考的新特點,我們利用每周日下午,進行文綜、理綜訓練。

11.做好考前心理指導和答題技巧指導

每年高考都有學生由于緊張發(fā)揮不出真實水平,有的同學會做的題得不分來,更有涂錯卡、漏掉反面的題沒做等情況,為此我們在考前將利用班會對學生進行緩解壓力方法指導,考前我們專門組織“考試答題技巧和注意事項”的講座,力爭將上面的問題減小到最低限度。

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根據(jù)單位的重點工作對象,為了讓工作有更好的推進,我們要制定工作計劃了。能夠做到高效學習工作的人,他們往往會有著更適合自己的計劃?,F(xiàn)在,有請閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯推薦的《年級組長工作計劃》,本文供你參考,希望能幫到你!

年級組長工作計劃 篇1

為了在來年的中考中取得理想的成績,學校領導對我們九年級的'工作給予了高度的重視,在人員的配備上盡了的努力,對我們?nèi)M老師來說既是艱巨的任務更是嚴峻的考驗。相信全組教師一定能群策群力,發(fā)揚拼搏精神,全面搞好初三的各項工作。為此,我們年級組將實行目標管理,發(fā)揚集體協(xié)作的精神,力爭全面提高教育教學質(zhì)量。為此,特制定本屆初三年級工作計劃。

一、指導思想:

九年級的教學是學校工作的重中之重,也是學生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。為了確保中考取得理想的成績,我們以學校的工作計劃為指導,以“團結協(xié)作”的精神加強目標管理,深入推進素質(zhì)教育,狠抓學生的思想工作,夯實學科基礎,強化學習習慣,培養(yǎng)學生自主探究的學習能力,進一步提高學生學習效率,使本屆初三學生在原有的基礎上有長足的進步,確保合格率和優(yōu)秀率的大幅度提升。

二、工作目標:

1、以學生發(fā)展為本作為初三教育、教學工作的出發(fā)點,以“團結協(xié)作”的精神,認真分析學生的思想現(xiàn)狀、學生的學習現(xiàn)狀,及時作出科學、客觀的評價,扎扎實實地落實在教育教學工作,使本屆初三學生教育、教學成績得到實質(zhì)性提升,各項成績力爭達到年級組的目標和學校的要求。

2、爭取學校的支持,關注中考最新信息,將其落實到課堂教學,促進有效教學。緊扣學校的工作目標、工作要求,根據(jù)課程內(nèi)容和教學實際將“五步三查”貫穿到課堂教學中去,教師利用閑暇時間學習新的教育理念,捕捉最新的中考信息和要求,根據(jù)各學科的具體要求,最新變化,及時作出調(diào)整,以的提高“有效教學”的效能。

3、結合實際,針對初三后期的總復習,及早做好部署,加強基礎訓練,面向全體學生,分層次、分階梯認真做好復習迎考指導,使不同層次的同學都能得到充分的發(fā)展,針對來年中考的實際,作出科學、具體的應對措施。通過以上的努力,語文爭取進入全縣前七名,數(shù)學爭取進入全縣前九名,英語爭取進入全縣前九名,物理爭取進入全縣前七,化學爭取進入全縣前六名,政治爭取進入全縣前八名,歷史爭取進入全縣前八名,體育爭取合格率100%,優(yōu)秀率90%以上。力爭中考完成綜合全縣前九的目標。本期年級組考核力爭第一名。

三、工作重點及措施:

(一)統(tǒng)一思想、不辱使命

初三教學工作是學校工作的重中之重。尤其,針對這屆學生在數(shù)量上是歷屆最多、在質(zhì)量上是歷屆最差的現(xiàn)狀,我們九年級組老師應該統(tǒng)一認識,努力做的自己,相信挑戰(zhàn)與機遇并存,我們要實現(xiàn)年級組目標,就必須付出加倍的努力,犧牲更多的個人時間,要對學生負責、對家長負責、對自己負責,更要對學校的聲譽負責!這一點必須成為全體初三老師的共識。

學生方面也應該統(tǒng)一思想、端正態(tài)度、明確目標,班主任要做好學生的思想動員工作,學風轉(zhuǎn)變工作,習慣養(yǎng)成工作,開好主題班會,讓學生從思想上,態(tài)度上發(fā)生根本性的改變,行動起來,積極思考,自主學習。

加強家校聯(lián)系,開好家長座談會。利用微信,校園公眾號等平臺及時向家長匯報學生在學校的學習、生活、活動情況。爭取家長的信任和支持。召開家長座談會,在會上聽取家長對九年級工作的意見和建議,指導家長正確認識、教育自己的子女,理解、支持、配合學校工作。

(二)有效教學,強化質(zhì)量。

1、課堂上做到精講多練,課后認真做好培優(yōu)補差工作。做好學情分析,對九年級84名學生的學科成績情況在年級組會上進行分析,對年級前50名學生的薄弱學科分配到各科任教師,有針對性的進行“一對一”的輔導,全力完成優(yōu)生的治跛工作,使優(yōu)等生更優(yōu)、學困生能跟上班級學生的學習步伐。

2、教學中要發(fā)揮教師的主導作用,學生的主體作用,注意“三講兩不講”和“分層教學”。指導學習能力強的學生自主學習,中等生教師引導學習,差生教師逼著學習。

3、做好四次考試的試卷分析和反饋。認真分析每個學生在考試中所存在的問題,針對所存在的問題制定相應的整改措施,努力使各科成績整體提升。

4、爭取學校教務處的大力支持,針對不斷變化的中考,加強考試的動態(tài)研究,以此指導復習,抓好專題復習研究,有效地把初三階段的知識點梳理清楚,以使學生全面掌握知識。

(三)關愛學生,以德促教。

1、開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生,促使他們樹立信心、鼓足勇氣,堅持不懈,直達最后的沖刺。

2、開展學風總動員,學風培養(yǎng)主題班會活動。做好學生的思想動員工作,通過思想的改變從而真正的付諸于行動,達到自主學習的目的。要求每個學生根據(jù)自己的實際情況制定適合自己的奮斗目標,在全班、全年級中找到自己的競爭對手,形成你追我趕,超越自我,超越對手的競爭氛圍。

3、開展學習習慣養(yǎng)成教育主題活動。好的習慣使人終生受益,習慣養(yǎng)成了性格,性格養(yǎng)成了命運。所以要求學生必須做到認真預習、課時認真聽講、認真思考、積極回答問題、記好課堂筆記的習慣;課后及時復習,善于反思,善于總結的習慣;養(yǎng)成珍惜時間,合理利用時間的習慣;養(yǎng)成自主學習,勇于拼搏,超越自我的習慣。

4、舉行學習經(jīng)驗交流會,指導學法,幫助學生提高學習效率。

5、重視學生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。

九年級學生學習任務重,他們面臨著畢業(yè)、升學,承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就要及時對癥下藥,標本兼治,任課教師要協(xié)助班主任對學生進行細致的談心,分析問題,尋求和家長的溝通。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,樹立良好的人生觀、價值觀。

6、抓好體育訓練,對體育較薄弱的學生,尤其在中考錄取分數(shù)線邊緣的學生加強鍛煉,計劃在第九輪督導結束后充分的利用早操和大課間加強訓練,力爭體育會考成績達到優(yōu)秀水平。

年級組長工作計劃 篇2

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!我們二年級語文組全體教師遵循新課標精神,結合本學期的教學實踐,經(jīng)過2天的討論,補充和修改,對本冊知識點做了梳理,并用這課知識樹很好的表現(xiàn)了出來。我們把全冊知識點分為三大板塊:基礎、閱讀和綜合運用,下面我將順著這三個板塊和細分下去的點做一個闡述,并把側(cè)重點放在我們年級組普遍認為的重難點和易錯點上。

一、基礎 (拼音、識字寫字、偏旁、筆順、查字典和仿句造句)

1.我們這次考試拼音失分較多,主要表現(xiàn)在學生對輕聲(孩子的子),前后鼻音(領)平翹舌音(怎么的怎)掌握不好。

2.識字寫字是我們低段的教學重點,一類生字220個,二類生字432個,要求我們落實在每一個字上,一類生字還要求按正確筆順書寫,書寫規(guī)范,正確,注意間架結構,所以花在識字寫字上的時間是最多的。

3.本冊還有一個重點是用部首查字法查字典,在每一個單元都有設計,而且是一個漸進的過程,查字典重點是要教會學生拿到一個字會找它的部首,這又回到我們字形結構和筆畫上了。

4.這冊的句子主要形式是仿句和選喜歡的詞語造句,一般是在課文中選一個句子,要求學生仿照這個句子寫,難度不大。

二、閱讀(讀 背 積累)

1.讀是指正確,流利有感情的朗讀能力和默讀能力;

2.背是指這冊我們要求背誦的7篇課文和7首古詩。

3. 積累,閱讀必須要有大量的積累,不管是課內(nèi)外,都要隨時隨地積累好詞佳句。 背誦對于大部分學生都不是問題,但是遇到按原文填空,容易寫錯別字,這也是一處值得注意的地方。

三、 綜合運用(口語交際 寫話 綜合實踐活動)

1.一般在每個語文天地有一個口語交際,也可以貫穿在課文中,比如我們年級2班,在上完《小馬過河》這課,就利用孩子們都喜歡這個故事的契機,開展了一次不錯的口語交際活動;

2. 這學期,我們年級的孩子最開心的是我們語數(shù)學科舉行的“跳蚤市場”綜合實踐活動,孩子們在買賣二手物品的過程中,既鍛煉了口語交際能力,學會大方有禮貌地與人交流,也學會了認識人民幣;孩子們都期盼著什么時候再舉行這樣的活動。

3.寫作方面主要是看圖寫話,這個學期還有應用文 日記和留言條,在看圖寫話方面,主要引導學生對寫話感興趣,樂于把自己的所感所想表達出來,同時學會正確使用常見標點符號。

年級組長工作計劃 篇3

一、形勢分析

作為官店中學最重要的一個年級,在校各級領導的關心支持下,我們將以辦人民滿意的教育為宗旨,在實踐中摸索,在困難中前行,在挑戰(zhàn)中邁進,形成團結務實、和諧進取的年級團隊精神,以嚴格的管理、嚴謹?shù)慕虒W爭取贏得社會、家長的高度評價,必然不辜負學校和教育局領導的信任,不辜負家長、社會的期望。展望即將到來的一年感到責任重大,擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜而艱巨。在提前上課時間內(nèi)我們已經(jīng)完成了班級合并和整體搬遷,由于種種原因,暑期補課未能進行,給我們教學進度增加了很大的壓力,隨之而來的連鎖反應,會給我們今后的各項工作帶來許多新的挑戰(zhàn);從今年的各學校中考成績來看,形勢嚴峻,由于兩年前這一屆生源質(zhì)量不盡如人意,我們要想一年后在中考中創(chuàng)造優(yōu)異的成績(不僅要在數(shù)量上而且還要在質(zhì)量上),還有許多艱苦細致的工作要做;要努力思考如何在提高教學成績的同時做好優(yōu)秀畢業(yè)生挽留工作,做到既豐產(chǎn)又豐收,也是我們工作的重要內(nèi)容。我們必須做好充分的思想準備,同時要樹立必勝的信念,來迎接明年中考的考驗。

二、指導思想:

面對初三緊張而繁重的教育教學工作,我們必須保持清醒的頭腦和必勝的信念,我們以辦人民滿意的教育為宗旨,統(tǒng)一思想認識,團結帶領全年級組教師,發(fā)揚年級團結協(xié)作團隊精神,繼續(xù)抓好和諧年級組建設,依靠精細實的科學管理的工作作風,緊緊抓住提高教育質(zhì)量這條生命線,爭取在明年的中考中取得優(yōu)異的成績!

三、工作思路

面對嚴峻的中考形勢,我們將繼續(xù)把和諧年級組建設作為工作的基石和前進的保障,狠抓隊伍的思想素質(zhì)建設和業(yè)務水平提高,緊緊抓住提高教育教學質(zhì)量這個中心,依靠嚴格科學的教育管理和細致科學的教研教學兩條腿走路,在具體工作中狠抓落實,切實把計劃的工作做好做實。針對時間緊任務重的具體情況,打算在年度前期適當減少月考次數(shù),扎實推進教學進度,確保教學的進度與質(zhì)量,在學生思想工作中以樹立遠大理想,樹立正確的人生苦樂觀,迎接人生考驗為主題的教育。年度中期,加大檢驗力度,做好月考的分析、研討工作,注意穩(wěn)定后進生,促進中等生,提高優(yōu)等生。使教研工作深化,學生方面繼續(xù)做好穩(wěn)定提高工作,為后期的全面沖刺打下扎實的基礎。年度后期,落實復習計劃,做好每次中考模擬試卷分析,結合各種情況,有針對的進行補差補缺。對學生進行考試教育,做好心理疏導、考試技巧的教育,還要針對具體,指導優(yōu)秀學生的志愿填報。

四、具體工作

1、教學方面

認真貫徹學校教科室教育教研計劃,以教師專業(yè)化為指導,以提高教師教學教研水平,以“骨干教師”評選為契機,推動年級組教研水平的提高。認真制定年級月考計劃,切實發(fā)揮月考的檢查提高作用,進一步完善月考工作制度。積極推進備課組活動質(zhì)量的提高,扎實有效的開展備課組活動,不斷提高創(chuàng)新,使備課組工作再上新臺階。

組織每學期的學月考試,做到統(tǒng)一命題,統(tǒng)一布置考場與監(jiān)考,統(tǒng)一流水閱卷,統(tǒng)一分析考試情況;協(xié)助教學管理處組織好期中、期末考試;畢業(yè)年級還要按要求協(xié)助德育管理處、教育管理處完成學生畢業(yè)檔案的建立完善工作。

(1)與各個教研組長一起,組織好本年級各學科的學生競賽及興趣小組活動;組織好本年級培優(yōu)補差工作;協(xié)助教學管理處、教科室開展其它各項教學、教研工作。

(2)加強教育教學常規(guī)的檢查,定時不定時的抽查教師的教案和作業(yè)批改情況,期中期末分別檢查全組教師教案,每學期召開一次學生座談會,積極主動地聽課,聽取反映,對比較突出的問題要及時向?qū)W校反映。

(3)施行幫扶制度,各班班主任帶頭帶領科任老師定點定向幫扶具體學生,從學習,生活,行為多方面幫助學生自立奮進,并爭取取得好的成績。

(4)中職早摸底,選定中職苗子,并響應國家號召,加大對中職的宣傳,將中職招生問題落到實處。

(5)充分發(fā)揮學校課堂主渠道的作用,滲透法制教育。加強組織領導,完善工作機制,加大教師滲透法制教學培訓力度,努力提高其法制教學水平;扎實實施好學科教學滲透法制教育工作。

(6)年級主任帶頭,全年級組內(nèi)隨機抽查教師上課質(zhì)量,防止備課與上課不符,監(jiān)督教學質(zhì)量,并關注“自主學習、小組合作、交流展示、小結質(zhì)疑”這四個主要的教學環(huán)節(jié)的設計,把好45分的關,向45分鐘要質(zhì)量。

(7)按學月制推進教學,嚴格檢查教學質(zhì)量,在上好課的前提下更快的完成教學進度,讓中考總復習的時間更充分徹底。在上半期的工作中,主要是完成教學計劃,但同時要穿插整體教學,聯(lián)系以前的知識,為后期總復習做好鋪墊。下半期在又好又快的完成教學任務后,迅速開展總復習工作,按照初中教學重點,難點,考點來復習,抓住不該丟的每一分,讓復習取得真成效。

(8)嚴抓初三體育課質(zhì)量,按照體育課步驟開展實質(zhì)的工作,讓學生在體育考試中取得更優(yōu)厚的成績。

2、管理方面

我們年級組是一只新組成的團隊,許多教師有著豐富的管理教學經(jīng)驗,還有許多朝氣蓬勃的年輕教師,年級組有團結和諧、扎實進取工作作風,這是我們工作的基石。但面對中考嚴峻的形勢我們必須保持清醒的頭腦和高昂的斗志,更需要嚴格的管理做保障,在嚴格科學的管理中提高教學質(zhì)量,爭創(chuàng)一流的中考佳績。全面貫徹“創(chuàng)快樂教育,建和諧校園”的教育思想,繼續(xù)抓好學生管理為主線,以量化考核為載體,將年級管理推向深入、細致化,注意加大畢業(yè)班學生的理想信念教育,培養(yǎng)學生樹立遠大的理想與報效祖國的志向,促進學生身心全面和諧發(fā)展。年級組還將加大班主任隊伍建設,不斷提高年級組長、班主任的德育工作水平,以適應德育工作新形勢、新要求。

(1)擬本學期組織師生開展小型體育活動,豐富學生業(yè)余生活;組織新一屆年級學生會;召開年級家長大會和家長委員會會議;切實將團隊建設落到實處,分工合作,增進感情,讓大家融入團隊,從隊歌,團隊宣言,團隊集會中讓大家以生為九年級的一員而自豪和驕傲,讓人人有事做,人人有分管,將團隊中人人參與九年級的管理,監(jiān)控到位,快樂工作,以增強團隊戰(zhàn)斗力。

(2)按部頒標準及學校辦學目標要求,制定并執(zhí)行年級教學計劃;檢查備課組集體備課情況;負責檢查全年級教師教學上崗情況,包括集隊集會,晚自習、上課時間教師到位情況、年級組辦公室實行教師值日制度,值日教師負責打掃衛(wèi)生、打水等工作。

(3)加強辦公用品和教室電教設備等公共財產(chǎn)管理。注意節(jié)約,減少浪費。辦公室要做到人走燈滅、窗門關牢;辦公室、教室的電腦不得用于玩游戲,并注意用完后關機;放學時注意關掉飲水機電源。

(4)建立健全年級組考勤管理制度,工作做到科學化,人性化,做好年級組例會及教研組例會實效性的監(jiān)督,切實保障各項工作計劃的順利落實

(5)注意發(fā)揮班主任及骨干教師的主力軍作用,使班級各項工作扎扎實實,努力做到嚴細實。還注意協(xié)調(diào)各方面力量,發(fā)揮好家長委員會的監(jiān)督、協(xié)調(diào)、宣傳作用,努力讓家長理解支持學校的工作,把家長委員會會議協(xié)商制度貫徹落實到位,不流于形式,使家庭、學校協(xié)調(diào)一致,促進畢業(yè)班各項工作的開展。

(6)加強教師隊伍建設,繼續(xù)發(fā)揚你機組優(yōu)良的工作作風,加強師德師風建設,提高教師職業(yè)道德水平,加大對青年教師的師德及教學水平的提高力度,以學?!敖虒W能手競賽”為契機,推動年級組教師業(yè)務水平的提高,尤其是年輕教師,要給他們壓擔子,使他們盡快成長。

3、年級工作作風建設

(1)工作作風建設的重點是師德教育。年級主任應經(jīng)常組織教師學習有關法律、法規(guī)及重要文章,提高教師的師德水平。

(2)年級主任應堅持坐班,加強考勤,對遲到、早退、曠工、曠課的教師要嚴格按規(guī)定處理,并上報學校備案。

(3)加強教風、學風的建設,年級組應大力鼓勵教師精于治教,要面向全體學生,因材施教;培養(yǎng)學生勤攻苦讀的精神;通過開展有效教學活動提高學生的整體素質(zhì),全力推進素質(zhì)教育。努力提高教師的整體水平。

年級組長工作計劃 篇4

一、指導思想

以學??傮w教學目標為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目的,增強教師的學習意識、教科研意識、合作意識,充分發(fā)揮集體的力量;以培養(yǎng)學生的能力為重點,不斷深化課堂教學改革,全面提高我校九年級物理備課組工作水平;加強教育教學理論學習,依據(jù)課程標準并結合實際的課堂教學,進一步完善本年級備課組的教育教學工作。

二、目標任務

1、加強實踐與理論學習,要求每位教師都會用現(xiàn)代教育教學理論指導教學工作,認真學習《物理課程標準》,組織教師聯(lián)系課改實際提出自己想法和建議,開展交流討論,扎實有效地開展好教研、教改活動。

2、認真研究畢業(yè)班學生的思想狀況,了解其思維特點,把握其學習現(xiàn)狀,制定適合本校學情的教學案,提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。

3、借助已有平臺,繼續(xù)完成備課電子化,促進教學質(zhì)量的提高。

三、具體工作

1、認真鉆研教材和教學參考資料,備好每一節(jié)課的教案,不打無準備的仗。

2、講求教學的多樣性與靈活性,努力培養(yǎng)學生的思維能力。教學不能默守陳規(guī),應該要時時更新教學方法。還要充分運用多媒體,進行現(xiàn)代化的多媒體教學,讓科學進入物理課堂,讓新的理念武裝學生頭腦。使得受教育的學生,學習的觀念更新,學習的`內(nèi)容科學,學習的方法優(yōu)秀。

3、嚴格要求學生,練好學生扎實功底。學生雖逐步懂得了學習的重要性,也知道學習,但終究學生的自制力不及成人。所以,教師在教學過程中,必須對學生嚴格要求,不能放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有預習,課后有復習,課堂勤學習;每課必有一練,杜絕學生不做作業(yè)、少做作業(yè),嚴禁學生抄襲他人作業(yè);教育學生養(yǎng)成獨立思問題的能力,使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣。

4、發(fā)揮組員的聰明才智,群策群力,多討論一些相關課題,多鉆研教材,以較高質(zhì)量完成教學任務。

5、加強聽課教研活動,教師間要互聽互評,取長補短,不斷改進教學。

6、勤于教學反思,加強教師自身的教學水平。

7、課后輔導要因材施教,輔導對象重點放在困難生和優(yōu)等生上,堅持做好“抓兩頭、促中間”的工作,特別是對困難生要耐心解答其疑問,點撥思路,以便使困難生能夠完成作業(yè),不斷進步。

8、充分利用教材中的德育因素,加強對學生的政治思想教育。教材中有許多科學家、愛國人士、唯物論者,他們是學生學習的榜樣,教師應該在教學過程中,因勢利導對學生進行思想品德教育,使學生從小就具有高尚的道德情操,愛科學、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。

年級組長工作計劃 篇5

一、班級情況分析:

本學期我所任教的是九年級一班和二班,通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來看,每班學生成績參差不齊,尖子生少,學困生較多,兩級分化較突出。上課時,學生的學習積極性不高,不夠靈活這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步改進,讓學生成為學習的主人,進行探究性的學習,從而培養(yǎng)學生的學習興趣,啟發(fā)思維,提高學習的積極性,培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題,解決問題的能力。

二、學期教學總要求:

本學期旨在八級物理啟蒙教育的基礎之上進一提高學生發(fā)生問題、分析問題并解決問題的能力,同時加強對學生實驗操作能力的培養(yǎng),拓展學生思維,并能用物理的、科學的方法解釋實際生活中一些有關的物理現(xiàn)象。

工作目標:

1、建立良好的師生關系,讓學生愉快度過每一個課堂四十五分鐘,讓學生對物理學科更有興趣;

2、每一位學生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作,使他們基本上具有一般物理知識的操作能力;

3、學生能運用所學物理知識解決生活中一些常見的物理現(xiàn)象:比如:動滑輪省力、理發(fā)用的剪刀與剪鐵皮的剪為什么不同、人是如何把飲料吸上來的、為什么沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)的溫度變化小等等,讓學生能運用所學的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到提高;

4、學生思維開闊,能對多各種類型的計算題運用多種途徑進行解答;

5、開展好形式多樣的課外活動,培養(yǎng)學生愛科學、用科學的興趣。

三、教學具體措施:

1、認真學習教學大綱,領會本科目在教學中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求,因為新教材其靈活性加強了,難度降底了,實踐性變得更為明確了。教師必須認真領會其精神實質(zhì),對于每一項要求要落到實處,既不能拔高要求,也不能降底難度。

2、注重教材體系,加強學生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識,更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗,做到一個一個學生過好訓練關,凡是做不好一律重做,直到做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告,寫好實驗體會。

3、講求教學的多樣性與靈活性,努力培養(yǎng)學生的思維能力。教學不能默守陳規(guī),應該要時時更新教學方法。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學法,雙向交流法,還要充分運用多媒體,進行現(xiàn)代化的'多媒體教學,讓科學進入物理課堂,讓新的理念武裝學生頭腦。使得受教育的學生:學習的觀念更新,學習的內(nèi)容科學,學習的方法優(yōu)秀。

4、嚴格要求學生,練好學生扎實功底。學生雖逐步懂得了學習的重要性,也會學習,愛學習,但終究學生的自制力不及成人。所以,教師在教學過程中,必須以學生嚴格要求,不能放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有預習,課后有復習,課堂勤學習;每課必有一練,杜絕學生不做作業(yè)、少做作業(yè),嚴禁學生抄襲他人作業(yè);教育學生養(yǎng)成獨立思問題的能力,使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣。

5、開展好形式多樣的課外活動,培養(yǎng)學生愛科學、用科學的興趣。課外活動是學生獲取知識,提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學的同時,要注重利用業(yè)余時間,組織學生參加一些有意義的課外教學活動。如本期要進行野外考察、下農(nóng)村進行實驗調(diào)查、到工廠去進行勞動實習等。以此達到培養(yǎng)學生的能力,鞏固學生所學的知識。

6、加強教師自身的業(yè)務進修,提高自己的教學水平。本期我在教學之余,要認真學習大學有關的物理課程,擴大自己的學識范圍,學習有關教育教學理論,豐富自己的教學經(jīng)驗,增進教學藝術。多聽課,吸取他人教學之長,全期力爭聽課達20節(jié)以上,還要上了一堂教學觀摩課。

7、充分利用教材中的德育因素,加強對學生的政治思想教育。教材中有許多科學家、愛國人士、唯物論者,他們是學生學習的榜樣,教師應該在教學過程中,因勢利導對學生進行思想品德教育,使學生從小就具有高尚的道德情操,愛科學、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。

年級組長工作計劃 篇6

一、基本情況:

本學期,我們小班組共有5個班級,10名教師。我們的年級組是一個年輕和充滿朝氣的集體,其中新教師所占的比例是比較大的,如何提升年輕的教師各方面的能力,挖掘她們身上的閃光點,是我們年級組工作的重中之重。

二、指導思想:

立足以幼兒發(fā)展為本的理念,繼續(xù)貫徹落實《綱要》精神,圍繞我園園務工作計劃和教科研工作計劃提出的一系列工作目標,積極開展各類教學、教研活動,在全面提高保教質(zhì)量,提高組內(nèi)教師的教育教研水平的同時;加強安全意識,做好甲型H1N1流感的防控工作。

三、工作目標:

1、加強班級常規(guī)管理,提高教育教學質(zhì)量。

2、合理安排一日活動,深入開展游戲活動。

3、扎實開展教研活動,提高教師業(yè)務能力。

4、深入開展家園活動,達到家園同步教育。

5、貫徹落實安全措施,保證幼兒健康成長。

四、具體措施:

(一)加強班級常規(guī)管理,提高教育教學質(zhì)量

1、結合小班幼兒年齡特點,強化一日管理,在一日生活中,培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習慣,樹立獨立意識。

2、根據(jù)園本特色總計劃,結合年級組各班的實際,選擇適合本班幼兒的特色活動,展現(xiàn)班級風采。

3、隨時發(fā)現(xiàn)問題、隨時研究、分析、解決,制定適合幼兒年齡特點的主題活動計劃。

4、根據(jù)主題布置環(huán)境,及時更換環(huán)境創(chuàng)設,各班突出本班的環(huán)境特色,做到同一主題,不同創(chuàng)設。

(二)合理安排一日活動,深入開展游戲活動。

1、繼續(xù)以游戲化的一日生活為切入口,在帶班中積極創(chuàng)設游戲化的情景,合理安排幼兒在園的一日生活,減少時間的隱性浪費

2、鼓勵教師在實際工作中運用研討的結果不斷完善區(qū)域材料,要求教師認真觀察反思,加強區(qū)域的指導,并能夠反思問題與不足,以科研促教研。

3、與社區(qū)攜手,擴展幼兒環(huán)境教育的空間。帶孩子走進自然。我們將安排幼兒找秋天,家園秋游活動,到大自然中,引導他們探索大自然。鼓勵孩子與同齡人交往,帶孩子走出幼兒園,走進社會。

(三)扎實開展教研活動,提高教師業(yè)務能力。

1、教研活動必須研為主,人人參與,并給每位教師有一次主持研討的機會,研討內(nèi)容注重實效,注意抓典型事例(普遍存在的問題及核心問題)進行探討研究,并提前布置尋找資料學習相關理論,并進行問題的思考和總結。

2、開展班與班之間互相聽課、評課活動,通過學習、觀摩、研討、反思等活動形式,提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質(zhì)量,提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。

(四)深入開展家園活動,達到家園同步教育

1、多渠道開展家園聯(lián)系活動,保證家園聯(lián)系的暢通。

2、虛心接受家長的建議,滿足家長的要求,本著家長的滿意是我們的目標,將家長工作更加深入、細致。

3、本著公平、務實的態(tài)度及時客觀的向家長反映孩子在園的情況,請家長給予配合支持,幫助孩子良好健康地成長。

(五)貫徹落實安全措施,保證幼兒健康成長

1、幼兒的安全是我們工作的重點,要把保證幼兒的安全放在所有工作的首位。引導幼兒學習簡單的安全知識,形成初步的安全意識。年級組的教師除了提高自身的安全防范意識,還要加強本班幼兒的常規(guī)管理和自我保護意識的教育,及時督促,安心帶班,盡可能避免各類意外的發(fā)生。

2、扎實做好傳染病的防控工作,通過家長櫥窗、校信通、家長問卷等形式宣傳甲型H1N1流感的預防措施,家園共同防范保證幼兒的健康成長。

五、具體工作安排:

九月份:

1、穩(wěn)定新生情緒,建立良好的生活、學習常規(guī)。

2、制定年級組及班級各類計劃。

3、充實、更新班級活動區(qū)域。

4、編排小班晨間操。

十月份:

1、一課多研活動。

2、班級環(huán)境創(chuàng)設評比和區(qū)域活動觀摩。

3、我愛爺爺奶奶重陽節(jié)主題活動。

4、優(yōu)質(zhì)教育活動觀摩研究。

5、教師活動展示。

十一月份:

1、走進秋天系列活動。

2、課題結題活動準備。

十二月份:

1、開展冬季主題教育。

2、各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設觀摩。

3、迎新年幼兒才藝展示。

4、成長檔案交流。

元月份:

1、教科研成果匯報交流。

2、做好終結性幼兒評估發(fā)展工作。

3、主題活動打包整理,資料整理歸檔。

4、幼兒成長檔案及發(fā)展評價研討。

5、做好期末各項結束工作。

年級組長工作計劃 篇7

一、指導思想:

以學校各部門計劃為指導,結合本年級的實際狀況,全面樹立以生為本的教育教學思想,全面提高本年級教師的教育、教學水平。進一步加強團隊意識,培養(yǎng)合作精神,發(fā)揮群眾智慧進行教育和教學,全方位服務于學生。

二、本組狀況分析:

1、教師狀況:

本組共有教師8名,敬業(yè)精神強,而且都踏實能干。兩年半來的共同生活、工作和學習,我們已經(jīng)構成默契,并深深地認識到群策群力的重要性,因此無論是在班級管理,還是在教書育人方面,大家都能努力依靠群眾的智慧進行運作。我相信,在新的學期里,大家必須會更努力,使我們的綜合組力再上一個新臺階。

2、學生狀況:

本年級共有3個班,同學們無論是在學習上還是行為習慣上都已養(yǎng)成了良好的習慣,但還有一部分同學自覺性不夠,還有許多方面有待加強。

三、主要工作:

(一)德育、少先隊目標:

利用班會、午會課時間開展各種行為習慣專項訓練,引導學生把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣,同時利用學校開展的各項評比活動,把養(yǎng)成教育落實到每位學生身上,樹立良好班風、學風。

A、常規(guī)工作

1、加強行為規(guī)范教育。

(1)以《華涇小學一日常規(guī)》為訓練重點,組織學生開展學習討論,透過實踐、交流、評比等多種手段,培養(yǎng)孩子良好的行為習慣,爭創(chuàng)區(qū)行為規(guī)范示范校。

(2)以培養(yǎng)學習好習慣為重點,進行課堂學習習慣養(yǎng)成教育的方法研究,提高課堂學習效率。

B、走近世博會

以世博開幕日、我參觀世博會為時間節(jié)點,組織小學生以世博實踐年為主題五小創(chuàng)新實踐。如世博小主持(開館致詞征文賽、主題館介紹);世博小論壇(最新科技成果、環(huán)保新理念);世博小導游(世博參觀路線、我喜歡主題館)、世博小博士(城市新變化探究?世博精彩知多少);世博小設計(世博場館建模賽、世博探究作業(yè))等。

1、以溫馨教室建設為抓手,透過座談、論壇、評比等形式,努力營造和諧校園氛圍。

2、三月中旬組織學生參觀黃道婆紀念館,開展社會考察實踐活動,并做好方案設計和總結。

3、結合雷鋒日、三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、紅五月、六一節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,舉辦以感恩等為主題的形式多樣的實踐活動。

4、透過開展世博、交通、消防、防災等公共安全教育,培養(yǎng)學生的社會安全職責感,使學生逐步構成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,了解相關的法律法規(guī)常識,培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習慣,構成主動避讓車輛的意識;養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害,保障學生健康成長。

C、重視心理健康教育工作。

班主任走近學生,及時了解學生的思想動態(tài),找個別有心理困擾或心理障礙的學生談心教育,幫忙學生在自我認識、承受挫折、適應環(huán)境,以及在學習、交友等方面有充分發(fā)展,培養(yǎng)他們的健全人格,記載好師生心語錄。

D、做好家庭教育,社會實踐工作。

1、正副班主任提高家訪質(zhì)量,并認真做好記錄。

2、密切家校聯(lián)系,組織好家長開放日工作,盡可能取得家長對學校工作的支持和配合。

3、充分利用地區(qū)教育資源,用心開展社會實踐活動,透過親身體驗、調(diào)查,提高認識,增強教育活動的成效。

4、做好學生春游的實踐活動。

年級組長工作計劃 篇8

一、指導思想:

本學期,我們將繼續(xù)圍繞努力提升教學質(zhì)量這一中心,全面貫徹學校工作計劃,并根據(jù)xx年級的實際情況,細化、實化年級管理;努力培養(yǎng)良好的班風、學風,全面提高教育教學質(zhì)量。

二、工作目標:

具體將做好以下工作:以學校的學期工作思路為基本工作指導方針,積極配合學校各科室、領導的工作,充分發(fā)揮本年級組的作用,做好xx年級本學期的工作;繼續(xù)抓好班風學風建設,培養(yǎng)學生良好的學習習慣;教師踏實、認真的教學工作習慣。

三、主要情況分析:

xx年級組是一年齡結構合理、工作認真負責的教師隊伍,每位教師都是滿工作量的工作。值得關注的是:經(jīng)過一年半的學習,6個班級的發(fā)展出現(xiàn)了較大的不平衡,部分班級出現(xiàn)了較難管理的學生。本年級上學期期末檢測的成績也不理想,與我們理想中的目標有了較大的差距。

四、本學期主要工作要點和措施:

(一)、持之以恒地抓好常規(guī)工作。

1、年級組繼續(xù)堅持每日巡視整個年級從早到晚的紀律、學習、衛(wèi)生等情況,并做好記錄。通過備課組這條線督促各任課老師做好日常的教學常規(guī)工作。做好整個年級教學質(zhì)量的宏觀調(diào)控和監(jiān)管,落實好學校制定的教學質(zhì)量目標。加強課堂管理和監(jiān)控。平時盡量抽時間聽課或通過巡視及與任課老師交流等方式了解課堂的教學情況;多與老師們交流,盡可能為他們提供幫助。

2、不定期召開班主任工作會診會,共同研究班級管理中存在的問題和對策。繼續(xù)提升班級管理效率,指導班主任制定好切實可行的班務工作計劃,增強主題班會的計劃性、針對性和實效性,克服隨機性。幫助、指導班主任在班級管理中學會借力和與學生的溝通。強調(diào)班主任多與學生溝通交流,因為考慮到本學期的特殊性,建議班主任平時的工作要細,防止學生本學期在思想上發(fā)生較大的變化。

3、不定期向備課組長了解學科教學情況及教學動態(tài)。建議備課組開展一些實用的、有效的補差措施,并提供可能的幫助。備課組長平時要精心組織好每一次備課組活動,做到:有準備,有內(nèi)容,有效果。

4、組織好每月一次的階段檢測,做好每次檢測后的分析,并提出年級組的工作設想。

5、考慮到本年級的特殊情況,根據(jù)本學期的特點,年級組決定在以下方面開展工作:

(1)考慮到非住宿學生在家的時間比較長,且很多學生學習缺乏自覺性和主動性,決定在學期初率先召開全體非住宿學生的學生會,并與家長溝通。

(2)考慮到優(yōu)生的學習現(xiàn)狀,決定在學期初召開優(yōu)生的競爭意識、挫折教育會。

(3)考慮到后進學生學習成績對教學質(zhì)量的重要性,并希望學生不過早放棄學習,決定召開年級后30%學生的座談會。

(4)考慮到目前大多數(shù)學生“感恩”等道德品行的缺失,決定利用一些傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行思想教育及體驗教育。

(5)考慮學習對于學生的重要性,決定召開優(yōu)秀學生的經(jīng)驗介紹及交流會和主題班會,對全體學生的學習做指導和幫助。爭取地理、生物會考的勝利。

(二)加強合作,積極發(fā)揮核心作用

1、積極發(fā)揮年級組的中心作用

(1)落實管理,年級召開的所有會議,必須遵循“超前計劃、充分準備、內(nèi)容充實、滲透問題”的原則,要求主題鮮明,重點突出,解決實際問題,不搞形式主義。

(2)年級組將整合各方面的力量,形成合力,促進學生健康成長。鼓勵各班召開小型的家長會,拓寬家庭、學校、社會的三方溝通的渠道,形成立體化的教育網(wǎng)絡。

(3)要加強團結與協(xié)作。學科之間、教師之間、班級之間,不說不利于團結的話,不說消極的話?;ハ嗵嵝?,互相鼓勵,互相幫助,兼顧管理。

(4)年級部組通過各類督查,建立相關組織,發(fā)揮學生的自我教育和自我管理,加強日常行為規(guī)范的自覺性,借助文明寢室、文明教室及其他比賽活動的評比,及時抓住典型,弘揚正氣,榜樣引路。

2、積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用

(1)班主任要發(fā)揮核心作用,協(xié)調(diào)教師關系。并且抓好三個落實:落實班會主題,落實重點學生,落實經(jīng)驗交流。

(2)各班要抓住“班級文化建設”這一契機,搞好班級建設。

(3)班主任要加強真空時間管理,抓班風、促學風。

(4)對學生要嚴格要求。要特別強調(diào)自習紀律與就寢等紀律。

(5)強調(diào)教室規(guī)范。明確教室是學習場所,不在教室吃早飯、中飯、晚飯,不在教室吵鬧,未經(jīng)班主任同意不得使用教室電腦,以保證教學使用。

(6)調(diào)整學生的精神狀態(tài)。對于在課堂上自習課上睡覺、講話影響教師上課和同學學習的行為要想辦法解決。

(7)繼續(xù)抓好學生的上網(wǎng)和玩手機的問題。

3、發(fā)揮備課組在教學管理中的核心作用。

(1)要明確目標,認清形勢,認真利用和修改導學案。在學科組內(nèi),發(fā)揮集體優(yōu)勢,取長補短,以備課組為核心,創(chuàng)造和諧環(huán)境。。對學生負責,對學校負責,對自己負責。

(2)要加強教學常規(guī)落實,加強備課組合作。要求備課組內(nèi)加強聽課交流;加強集體備課,要求每周一聚,課程進度統(tǒng)一,使用練習統(tǒng)一;落實集體化教案,個性化教學。

(3)在教學中要把握三個層次的學生,要突出尖子層,狠抓中等層,不棄普通層。嚴把課堂教學關、嚴把質(zhì)量分析關、嚴把考試檢測關。

年級組長工作計劃 篇9

一、指導思想

以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,用科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局,堅持"學校管理以教師為本,教育教學以學生為本,為龍中學子的終生幸福打好基礎" 的辦學理念,貫徹"理念先進、管理人本、目標科學、過程精細、質(zhì)量進位"的工作方針,進一步構建"學習、反思、主動、合作"的年級組文化,走教育管理人本化、師資隊伍專業(yè)化、教學手段現(xiàn)代化、育人質(zhì)量素質(zhì)化的內(nèi)涵發(fā)展之路。緊緊圍繞學校中心工作,強化常規(guī)管理,建設優(yōu)良班風、學風,降低德育重心,重抓養(yǎng)成教育,深化自主發(fā)展教育和信心教育,執(zhí)行導師制,實行人本管理、科學管理、精細管理,不斷提高學生的基礎文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì),加強師資隊伍建設,引導全體同志"做有思想的教師,育會思考的學生",指導全體同學做會思考的學生,成有理想的人才,深入開展"主體性課堂教學"實踐活動,加強教學研究,大力提高課堂效益。認真總結本年級組建一年來的成敗得失,降低起點,減少內(nèi)耗,夯實基礎,提高實效,不折不扣地完成上級主管部門和學校所下達的各項工作目標,將高二年級真正打造成全校最優(yōu)秀的年級組,為龍中教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌作貢獻。

二、主要工作目標

1、全面貫徹教育方針,大力推行素質(zhì)教育,應對新高考、研究新課改、實施新課程,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2、加強德育工作,重抓養(yǎng)成教育,深化自主發(fā)展教育,積極開展"做一個有道德的人"主題實踐活動,不斷提高學生的思想道德素質(zhì)和基礎文明素養(yǎng),著力培養(yǎng)學生良好的行為習慣和文明守紀的優(yōu)良品格;為學生的終身發(fā)展奠定堅實基礎。

3、加強年級組常規(guī)管理,切實做好檢查、指導和督導工作,建立立體式的管理網(wǎng)絡,增強管理的輻射能力,提高學生自我管理水平。

4、加強年級組教師隊伍建設,鞏固暑期"提升內(nèi)函,進位爭先"主題學習活動的成果,實行"一幫一"幫教活動,強化指導和教育,增強教師的責任感和事業(yè)心,提高教師的業(yè)務水平。

5、以"主體性課堂教學模式"為切口,以教學五認真為保證,以教科研為突破,積極探索適合本年級學生特點,適應新的形勢的教育教學方法,努力提高課堂教學效率,減少內(nèi)部分化,使每一位學生都得到發(fā)展。

6、針對生源參差不齊的特點,全面貫徹"降低起點,夯實基礎,分層要求,全面優(yōu)化"的教學策略,進一步降低教學起點,增強教育教學工作的實效性和針對性,大面積提高教學質(zhì)量。

7、針對新高考及高二年級階段特點,抓好學科平衡,確保本屆高二年級省級信息技術會考及學業(yè)水平測試成績?nèi)娉蠈谩?/p>

8、認真落實安全責任,杜絕安全事故,確保全年級師生的安全與健康。

三、主要工作任務和要求

一、堅持以德育為首位,積極實施自主發(fā)展教育、養(yǎng)成教育、感恩教育和信心教育,實行人本管理。深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育、社會公德及正確的世界觀、人生觀、價值觀教育,以每周的班會課為主陣地,結合每周的升旗儀式,經(jīng)常對學生進行正面思想教育、愛國主義教育及"愛我龍中"教育,通過時事講座、法制宣傳等一系列的教育活動,增強學生的時代責任感以及遵紀守法的意識,建立一支學生自我管理隊伍,不斷提高學生自我管理水平,增強學生的思想覺悟、道德水平及綜合素質(zhì),認真組織學生參加社會實踐活動,培養(yǎng)學生勞動觀念和吃苦耐勞精神。

二、加強常規(guī)管理,強化對學生的指導,建立立體式的管理網(wǎng)絡。

1、明確班主任管理職責,強化對班主任工作的管理和指導,建立督導、評估機制,強化競爭意識、責任意識和法規(guī)意識,提高班主任工作的科學性、時效性。

2、組織學生認真反復地學習并嚴格執(zhí)行《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《龍岡中學學生在校一日常規(guī)》;加強對學生的法制教育,強化學生紀律觀念,培養(yǎng)學生的自我管理、自我約束和自我學習能力,確保各班級具有優(yōu)良秩序和優(yōu)良學風。

年級組長工作計劃 篇10

一、指導思想

本學期將以學校工作計劃為指導思想,以教導處、政教處的工作計劃為行動指南,緊緊抓住“教學質(zhì)量”這個核心,以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向,進一步加強教育教學常規(guī)管理。實施全員育人的理念,進一步加強全體師生的常規(guī)管理,倡導優(yōu)良的教風,學風和班風,大面積提高本年級的教育教學質(zhì)量。

二、工作重點

1、認真貫徹落實好學校各項制度和計劃,加強新課程改革的培訓與學習,重視常規(guī)管理,抓好養(yǎng)成習慣的培養(yǎng),營造一個學風正,教風濃,以提高教學質(zhì)量為根本,學知識,學做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。

2、落實好“堂堂清”、“日日清”、“周周清”,搞好“培優(yōu)”、“扶困”。探索適合我校實際的各科課堂教學模式,努力提高教學效益,爭創(chuàng)一流教學成績。

三、主要工作及措施

1、培養(yǎng)和規(guī)范學生的行為習慣和學習習慣,嚴抓班級常規(guī)管理。利用班會時間繼續(xù)對學生進行“八榮八恥”、《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》、《洪溝中學一日常規(guī)》的學習,培養(yǎng)學生學制度、知制度、守制度的意識和行為,加強對學生優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。從抓學生的儀表、班級形象入手,規(guī)范學生的穿著,發(fā)型標準及要求,嚴格課桌椅、衛(wèi)生工具的擺放,努力建立良好的級部風貌。

2、抓好班主任隊伍的建設,加強學習,提高責任感,加強班主任工作經(jīng)驗的交流。

3、抓好全員德育工作隊伍的建設,加強團結,使全級教師擰在一起,發(fā)揮集體的力量,充分調(diào)動每一個老師的積極性和主觀能動性,使每一個人的能力得到限度的發(fā)揮。加強任課教師的責任心,使每位教師都教好課,育好人。

4、開學初,班主任、科任老師要認真詳細做好本班、本學科的學生狀況分析,并制定出切實可行的班級計劃、教學計劃。特別是對學困生和尖子生要措施到位,并及時對家長做好反饋工作。

5、堅持向課堂四十分鐘要質(zhì)量。要求教師要立足課堂教學主渠道、主陣地,爭取大多數(shù)學生有問題不出課堂,提高課堂教學效率。以“堂堂清,日日清,周周清”和“培優(yōu)”、“扶困”為抓手,全面提高教學質(zhì)量。嚴格規(guī)范課前預習、課中參與、課后鞏固三個環(huán)節(jié)的學習方式,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

6、加強對學生的學法指導。班主任充分利用班會、任課老師利用課堂教學時間引導學生學會課前預習和課后及時復習的方法,課前給學生布置明確的預習任務,讓學生明確該怎樣預習;新課結束后,通過課后復習過關題目和過電影式的復習相結合,讓學生知道應該怎樣復習;每一單元結束后,引導學生學會小結單元知識結構的方法。通過這些措施和環(huán)節(jié),培養(yǎng)學生形成課前預習、課后及時復習和單元小結系統(tǒng)復習的習慣。

7、完善老師、學生、家長三位一體的教育教學體系,做到老師、學生、家長的協(xié)調(diào)互動。進一步調(diào)動引導家長參加教育、教學的積極性。密切聯(lián)系學生家長,積極爭取家長對學校、班主任工作的配合。

8、嚴格要求學生遵守學校紀律,重點是交通安全、穿校服、課堂紀律、進出校門要下車,不準帶食品進教學區(qū)等。

9、開展好心理健康教育。加強學生的心理疏導,認真做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。樹立每一位學生經(jīng)過教育都會進步的信念,加強法制教育,做好學生的轉(zhuǎn)化工作。

關于三年級年級組長年度工作計劃


聽從直系領導對工作內(nèi)容的安排與指導,我們需要一份工作計劃來指明前進道路。優(yōu)秀的工作計劃要從哪些方面考慮呢?或許你正在查找類似"三年級年級組長年度工作計劃"這樣的內(nèi)容,如果對這個話題感興趣的話,請關注本站!

三年級年級組長年度工作計劃(篇1)

本學期我擔任初三年級組長,但學校宣布我擔任初三年級組長的那一刻,我就感覺到責任的重大,任務的艱難,但不管如何,做一項工作就得對之負責,將它做好。為了的方便工作有條不紊的展開,故制定該計劃。

一、認真學習《年級組長職責》。

《年級組長職責》是學校領導交與年級組長的工作內(nèi)容及對其的要求,其中指出了年級組長的工作職責,因此,要做好年級組長的工作就必須要領會《職責》的精神。

二、履行好自己的職責。

1、加強對本年級學生課堂的考勤,每天上下午都能到教室去清點學生一次。

2、每周對本年級學生的校牌、儀表進行檢查一次,并告示與其班主任、督促學生及時辦理佩戴、整理儀表。

3、每周對內(nèi)宿生的日用品進行檢查一次,并通知其班主任督促其及時購買備齊。

4、每四周對班主任的《工作手冊》檢查一次,檢查的主要項目:家校聯(lián)系情況、個別學生的教育情況等,并把檢查后的數(shù)據(jù)送交政教處。

5、協(xié)助政教處,每周對本年級各班的量化數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計核算,并及時交政教處。

6、協(xié)助本年級班主任,對后進生的不良行為進行制止和批評教育。

三、做好記錄。

對于自己所進行的年級工作及時整理資料,做好記錄,以備本年級班主任查閱出入,也是對自己所作的事留下痕跡,以待作今后借鑒之用。

四、開展與初三年級相關的活動。

初三年級臨近畢業(yè),他們的活動主要是與升學與出社會相關,很多學生免不了出現(xiàn)惘然狀態(tài),為此,打算對此類學生多召開小型會議及相關的活動。

五.盡量與本年級各位班主任的進行良性溝通。

年級組長工作的順利開展離不開班主任的積極有效配合,因此,在本學期中,得虛心主動聯(lián)系,有情況及時向各班主任反饋和通知。

六、配合學校各職能部門,搞好對初三年級學生工作的進行。

本學期是初三年級學生畢業(yè)的一個學期,工作的重點將是以保證初三學生順利通過中考,并期取好的中考成績,為了完成此任務,保證初三學生能正常有序?qū)W習復習,一隨時保持與政教處、校長溝通的順暢,二是領導的精神及時下達至各班主任,三是將班主任的意見向上反映,四及時處理班主任、科任老師送來的問題學生。

由于這個學期領導對年級組長的高度重視,也布置了不少具體的工作,為了工作能做到有條理,有目標有內(nèi)容地去進行,故制定本計劃。

三年級年級組長年度工作計劃(篇2)

一、指導思想

認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神,以基礎教育課程改革為契機,全面推進素質(zhì)教育,深化教育改革。以“兩段四環(huán)自主互助”為工作主線,并注意整合教學,更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革,大面積地提高教育質(zhì)量。

二、研究目標

1、轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。教改的核心環(huán)節(jié)是課程的實施,而課程實施的基本途徑是教學,教學觀念不更新,教學方式不改變,教改就將流于形式。所以我們教師必定要更新教學觀念,以先進的教學理念武裝自己,才能指導平常的教學工作。

2、學生的學習方式有所改變。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點。

3、牢固樹立“教學質(zhì)量即學校生命線”的思想,踐行“真人教育”理念,堅持“備課是基礎,上課是核心,反思是提升”的工作思路,努力打造真實高效的課堂,切實提高課堂教學效率,充分發(fā)揮教研組的作用。

4、積極開展專題教研活動。

專題教研活動的基本模式為:“確定主題——行為跟進——反思提高”。確定主題即征集問題,形成主題;行為跟進包括理論學習、集體備課、上研究課、評課、說課;反思提高是總結階段,通過時間磨練,總結教學規(guī)律,形成研究案例式論文。通過專題研究,旨在提高我們組的教學教研水平。

三、研究主題

本學期,學校的教研重點是以“兩段四環(huán),自主互助”課堂教學模式為基點,以“培養(yǎng)學生自主學習能力,拓寬學生視野,提高課堂教學質(zhì)量”為中心,進一步改革教師教學的方式和學生學習的方式,轉(zhuǎn)變課堂教學模式。

三年級年級組長年度工作計劃(篇3)

一、指導思想

為了確保XX年中考的全面豐收,我們年級組全體老師要深入貫徹學校工作計劃精神,認真學習貫徹各學科的課程標準,緊緊抓住“以人為本”這個核心,規(guī)范教學常規(guī)管理,鎖定中考目標,狠抓教學質(zhì)量;團結和依靠全體初三教師,凝心聚力,求真務實,樹立為每一個學生健康成長的教學理念;在管理中不放棄任何一個學生,尊重學生人格,發(fā)展學生個性,抓緊抓嚴抓實。

二、工作要點

做好組織管理、教育管理、學生管理、協(xié)調(diào)管理,以“抓兩頭促中間”為主要目標,確保合格率,爭創(chuàng)優(yōu)秀率。

1、抓差補差,確保合格率、平均分。

2、抓優(yōu)促尖,爭創(chuàng)優(yōu)秀率。

3、抓思想教育,保證穩(wěn)定良好的迎考心態(tài)和學習復習態(tài)度。

4、抓家校聯(lián)合,齊抓共管,督促鼓勵學生進行有效學習。

5、抓團結協(xié)作,保持團隊和諧,共同進步。

6、抓質(zhì)量監(jiān)控,力保實現(xiàn)中考總體目標。

三、具體工作

1、建立年級組“聯(lián)防管理體系”,調(diào)動所有班主任和任課老師共同參與學生的教育管理,全年級組聯(lián)動,共同監(jiān)督學生的違紀行為,全面營造全年級的良好學習氛圍。

2、班主任做好班級干部的隊伍建設,重視家校聯(lián)系,及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn),與家長共同探討切合實際的教育方法。

3、年級組各老師通力合作,做好學生的思想教育工作,確保年級秩序穩(wěn)定。提高年級組工作效率和管理水平,爭創(chuàng)文明、和諧、務本求實、高效的年級組。

4、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神,認真學習新課程標準,將課改的理念滲透到教學中,研究教材教法、學情學法,根據(jù)自己所教初三學生的實際情況制定本學科計劃,把教學研究工作落到實處。

5、各位老師加強學習,轉(zhuǎn)變觀念,努力提高課堂效益,始終堅持以課堂為主陣地,積極推進“學教練”教學模式,提高課堂效益。追求“一分兩率”化是我們一貫的目標。

6、抓質(zhì)量監(jiān)控,保實現(xiàn)目標:繼續(xù)實行月考制度,及時召開質(zhì)量分析會,及時診斷,及時反思,研究制定調(diào)控方案,并在教學中及時落實。

7、重視學生的心理疏導,定期召開學生會議,談形勢,提要求,多鼓勵,調(diào)動學生學習及復習積極性。鼓勵學生追求卓越,做學習的真正主人;教育學生學會體驗,享受過程,克服急躁,保持樂觀向上的人生態(tài)度。

8、要面向全體學生,不歧視任何一個學生;課堂上做到精講多練,課后認真做好培優(yōu)補差工作。統(tǒng)籌安排各班的教學工作,加強對優(yōu)等生的指導及學困生的補差補缺工作,使優(yōu)等生更優(yōu)、學困生能跟上班級學生的學習步伐。

9、配合學校安全教育工作,提高師生的安全意識,做到安全工作無小事,事事都要掛心間。加強安全巡查,堅決杜絕各種安全隱患,對學生開展“我平安全家幸?!钡慕逃瑺幦〔怀霈F(xiàn)任何安全問題。

總之,對于我們初三年級來說,“奪取XX年中考全面勝利”將是我們這一年的核心工作。我們?nèi)w老師會牢記校長室的重托,統(tǒng)一思想認識,以求真務實的態(tài)度,拼搏奮斗的精神,團結進取的作風,和勇奪第一的氣魄,全面提升年級組的管理、教學、教研、教育實力,爭取XX年的精彩!

三年級年級組長年度工作計劃(篇4)

初三xx年級組長工作計劃一

三月份開學將是初中教學最重要的教學階段。對于每個初三教師來說,所面臨著的教學任務會更加繁重。學校領導對初三的工作給予了高度的重視,在人員的配備上也盡了最大的努力,對于成績獎勵也提高到了前所未有的高度。既是動力,更有壓力。

為了順利完成各科的教學任務并使盡可能在中考考出更好成績,實現(xiàn)教學成績的新突破,需要xx年級的全體教師們在教學工作中同心協(xié)力,克服困難,全心投入。我們深深地相信,全組教師一定能群策群力,發(fā)揚拼搏精神,抓緊抓嚴抓實,努力實現(xiàn)目標。為此特制定本xx年級的教學工作計劃如下。

一、xx年級組工作目標

根據(jù)學校工作計劃中對初三xx年級的要求,初三xx年級將落實“尖子生拔高、中等生突破、學困生提高”的教學策略。全體教師精誠合作,推動整個xx年級教育質(zhì)量更優(yōu)化,形成良好的學風、教風、班風、級風,逐步擴大優(yōu)生面,確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。力爭達到學??傮w目標。實現(xiàn)中考成績的新突破。

二、總體安排

第一階段:完成新授課。時間:xx年3月——xx年4月底。

第二階段:單元復習、專題綜合復習。時間:xx年4月底——5月底。

第三階段:綜合練習、模擬訓練、查漏補缺。時間:xx年5月——中考。

三、抓好教學工作

1、加強學習,轉(zhuǎn)變觀念,努力提高課堂效益,追求優(yōu)秀率和合格率,提高均分是我們一貫的目標。細化各班的奮斗目標,明確工作職責。

2、發(fā)揚班級團隊協(xié)作精神,統(tǒng)籌安排各班的教學工作。各班要認真研究教材教法、學情學法,根據(jù)本屆初三學生實際情況制定本學科計劃,做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”,把教學研究工作落到實處。

3、繼續(xù)實行月考制度,及時召開質(zhì)量分析會,及時診斷,及時反思,研究制定調(diào)控方案,并在教學中及時落實。

4、針對不斷變化的中考,加強考試的動態(tài)研究,以此指導復習,抓好專題復習研究,有效地把初三階段的知識點梳理清楚,以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生學法,讓學生對知識的掌握和應用,做到舉一反三,得心應手。

5、教學中注重訓練學生的審題能力,解題能力和答題規(guī)范能力。審題要善于審“關鍵詞、句”。解題要培養(yǎng)學生答題的準確性。還要加大力度訓練材料解析題。這是中考成績提高的增長點。

6、推行導師制。針對本班最后15名學生,各教師實行負責制,抓好成績的提升,此項工作納入考核工作。

7、堅持章節(jié)測試,提高學生的“應試能力”。對章節(jié)測試成績進步較快的同學要及時表揚鼓勵;對成績滑坡幅度較大的學生也要幫助他們分析原因及時補救。章節(jié)測試題的講評,要做到側(cè)重重點,有的放矢,查缺補漏。

四、抓好德育工作

1、抓學風建設,強化道德品質(zhì)教育。

對初三xx年級開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生,促使他們樹立信心、鼓足勇氣,最后沖刺。

2、重視學生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。

初三學生學習任務重,他們面臨著畢業(yè)、升學,承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥,標本兼治,任課教師協(xié)助班主任對學生進行細致的談心,分析問題,尋求和家長的溝通。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,樹立良好的人生觀、價值觀。

3、定期進行學習經(jīng)驗交流,指導學法,幫助學生提高復習效率。

初三xx年級組長工作計劃二

一、形勢分析:

作為官店中學最重要的一個xx年級,在校各級領導的關心支持下,我們將以辦人民滿意的教育為宗旨,在實踐中摸索,在困難中前行,在挑戰(zhàn)中邁進,形成團結務實、和諧進取的xx年級團隊精神,以嚴格的管理、嚴謹?shù)慕虒W爭取贏得社會、家長的高度評價,必然不辜負學校和教育局領導的信任,不辜負家長、社會的期望。

展望即將到來的一年感到責任重大,擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜而艱巨。在提前上課時間內(nèi)我們已經(jīng)完成了班級合并和整體搬遷,由于種種原因,暑期補課未能進行,給我們教學進度增加了很大的壓力,隨之而來的連鎖反應,會給我們今后的各項工作帶來許多新的挑戰(zhàn);從今年的各學校中考成績來看,形勢嚴峻。

由于兩年前這一屆生源質(zhì)量不盡如人意,我們要想一年后在中考中創(chuàng)造優(yōu)異的成績(不僅要在數(shù)量上而且還要在質(zhì)量上),還有許多艱苦細致的工作要做;要努力思考如何在提高教學成績的同時做好優(yōu)秀畢業(yè)生挽留工作,做到既豐產(chǎn)又豐收,也是我們工作的重要內(nèi)容。我們必須做好充分的思想準備,同時要樹立必勝的信念,來迎接明年中考的考驗。

二、指導思想:

面對初三緊張而繁重的教育教學工作,我們必須保持清醒的頭腦和必勝的信念,我們以辦人民滿意的教育為宗旨,統(tǒng)一思想認識,團結帶領全xx年級組教師,發(fā)揚xx年級團結協(xié)作團隊精神,繼續(xù)抓好和諧xx年級組建設,依靠精細實的科學管理的工作作風,緊緊抓住提高教育質(zhì)量這條生命線,爭取在明年的中考中取得優(yōu)異的成績!

三、工作思路:

面對嚴峻的中考形勢,我們將繼續(xù)把和諧xx年級組建設作為工作的基石和前進的保障,狠抓隊伍的思想素質(zhì)建設和業(yè)務水平提高,緊緊抓住提高教育教學質(zhì)量這個中心,依靠嚴格科學的教育管理和細致科學的教研教學兩條腿走路,在具體工作中狠抓落實,切實把計劃的工作做好做實。針對時間緊任務重的具體情況,打算在年度前期適當減少月考次數(shù),扎實推進教學進度,確保教學的進度與質(zhì)量,在學生思想工作中以樹立遠大理想,樹立正確的人生苦樂觀,迎接人生考驗為主題的教育。

年度中期,加大檢驗力度,做好月考的分析、研討工作,注意穩(wěn)定后進生,促進中等生,提高優(yōu)等生。使教研工作深化,學生方面繼續(xù)做好穩(wěn)定提高工作,為后期的全面沖刺打下扎實的基礎。年度后期,落實復習計劃,做好每次中考模擬試卷分析,結合各種情況,有針對的進行補差補缺。對學生進行考試教育,做好心理疏導、考試技巧的教育,還要針對具體,指導優(yōu)秀學生的志愿填報。

四、具體工作:

(1)教學方面

認真貫徹學校教科室教育教研計劃,以教師專業(yè)化為指導,以提高教師教學教研水平,以“骨干教師”評選為契機,推動xx年級組教研水平的提高。認真制定xx年級月考計劃,切實發(fā)揮月考的檢查提高作用,進一步完善月考工作制度。積極推進備課組活動質(zhì)量的提高,扎實有效的開展備課組活動,不斷提高創(chuàng)新,使備課組工作再上新臺階。

組織每學期的學月考試,做到統(tǒng)一命題,統(tǒng)一布置考場與監(jiān)考,統(tǒng)一流水閱卷,統(tǒng)一分析考試情況;協(xié)助教學管理處組織好期中、期末考試;畢業(yè)xx年級還要按要求協(xié)助德育管理處、教育管理處完成學生畢業(yè)檔案的建立完善工作。

1、與各個教研組長一起,組織好本xx年級各學科的學生競賽及興趣小組活動;組織好本xx年級培優(yōu)補差工作;協(xié)助教學管理處、教科室開展其它各項教學、教研工作。

2、加強教育教學常規(guī)的檢查,定時不定時的抽查教師的教案和作業(yè)批改情況,期中期末分別檢查全組教師教案,每學期召開一次學生座談會,積極主動地聽課,聽取反映,對比較突出的問題要及時向?qū)W校反映。

3、施行幫扶制度,各班班主任帶頭帶領科任老師定點定向幫扶具體學生,從學習,生活,行為多方面幫助學生自立奮進,并爭取取得好的成績。

4、中職早摸底,選定中職苗子,并響應國家號召,加大對中職的宣傳,將中職招生問題落到實處。

5、充分發(fā)揮學校課堂主渠道的作用,滲透法制教育。加強組織領導,完善工作機制,加大教師滲透法制教學培訓力度,努力提高其法制教學水平;扎實實施好學科教學滲透法制教育工作。

6、xx年級主任帶頭,全xx年級組內(nèi)隨機抽查教師上課質(zhì)量,防止備課與上課不符,監(jiān)督教學質(zhì)量,并關注“自主學習、小組合作、交流展示、小結質(zhì)疑”這四個主要的教學環(huán)節(jié)的設計,把好45分的關,向45分鐘要質(zhì)量。

7、按學月制推進教學,嚴格檢查教學質(zhì)量,在上好課的前提下更快的完成教學進度,讓中考總復習的時間更充分徹底。在上半期的工作中,主要是完成教學計劃,但同時要穿插整體教學,聯(lián)系以前的知識,為后期總復習做好鋪墊。下半期在又好又快的完成教學任務后,迅速開展總復習工作,按照初中教學重點,難點,考點來復習,抓住不該丟的每一分,讓復習取得真成效。

8、嚴抓初三體育課質(zhì)量,按照體育課步驟開展實質(zhì)的工作,讓學生在體育考試中取得更優(yōu)厚的成績。

(2)管理方面

我們xx年級組是一只新組成的團隊,許多教師有著豐富的管理教學經(jīng)驗,還有許多朝氣蓬勃的年輕教師,xx年級組有團結和諧、扎實進取工作作風,這是我們工作的基石。但面對中考嚴峻的形勢我們必須保持清醒的頭腦和高昂的斗志,更需要嚴格的管理做保障,在嚴格科學的管理中提高教學質(zhì)量,爭創(chuàng)一流的中考佳績。

全面貫徹“創(chuàng)快樂教育,建和諧校園”的教育思想,繼續(xù)抓好學生管理為主線,以量化考核為載體,將xx年級管理推向深入、細致化,注意加大畢業(yè)班學生的理想信念教育,培養(yǎng)學生樹立遠大的理想與報效祖國的志向,促進學生身心全面和諧發(fā)展。xx年級組還將加大班主任隊伍建設,不斷提高xx年級組長、班主任的德育工作水平,以適應德育工作新形勢、新要求。

擬本學期組織師生開展小型體育活動,豐富學生業(yè)余生活;組織新一屆xx年級學生會;召開xx年級家長大會和家長委員會會議;切實將團隊建設落到實處,分工合作,增進感情,讓大家融入團隊,從隊歌,團隊宣言,團隊集會中讓大家以生為九年級的一員而自豪和驕傲,讓人人有事做,人人有分管,將團隊中人人參與九年級的管理,監(jiān)控到位,快樂工作,以增強團隊戰(zhàn)斗力。

按部頒標準及學校辦學目標要求,制定并執(zhí)行xx年級教學計劃;檢查備課組集體備課情況;負責檢查全xx年級教師教學上崗情況,包括集隊集會,晚自習、上課時間教師到位情況。

加強辦公用品和教室電教設備等公共財產(chǎn)管理。注意節(jié)約,減少浪費。辦公室要做到人走燈滅、窗門關牢;辦公室、教室的電腦不得用于玩游戲,并注意用完后關機;放學時注意關掉飲水機電源。

建立健全xx年級組考勤管理制度,工作做到科學化,人性化,做好xx年級組例會及教研組例會實效性的監(jiān)督,切實保障各項工作計劃的順利落實。

注意發(fā)揮班主任及骨干教師的主力軍作用,使班級各項工作扎扎實實,努力做到嚴細實。還注意協(xié)調(diào)各方面力量,發(fā)揮好家長委員會的監(jiān)督、協(xié)調(diào)、宣傳作用,努力讓家長理解支持學校的工作,把家長委員會會議協(xié)商制度貫徹落實到位,不流于形式,使家庭、學校協(xié)調(diào)一致,促進畢業(yè)班各項工作的開展。

加強教師隊伍建設,繼續(xù)發(fā)揚你機組優(yōu)良的工作作風,加強師德師風建設,提高教師職業(yè)道德水平,加大對青年教師的師德及教學水平的提高力度,以學校“教學能手競賽”為契機,推動xx年級組教師業(yè)務水平的提高,尤其是年輕教師,要給他們壓擔子,使他們盡快成長。

(3)xx年級工作作風建設

工作作風建設的重點是師德教育。xx年級主任應經(jīng)常組織教師學習有關法律、法規(guī)及重要文章,提高教師的師德水平。

xx年級主任應堅持坐班,加強考勤,對遲到、早退、曠工、曠課的教師要嚴格按規(guī)定處理,并上報學校備案。

加強教風、學風的建設,xx年級組應大力鼓勵教師精于治教,要面向全體學生,因材施教;培養(yǎng)學生勤攻苦讀的精神;通過開展有效教學活動提高學生的整體素質(zhì),全力推進素質(zhì)教育。努力提高教師的整體水平。

初三xx年級組長工作計劃三

九年級下學期是初中教學的一個最重要的階段。對于每個九年級教師來說,所面臨著的教學任務會更加繁重,壓力也會更大。為了順利完成教學任務,激發(fā)廣大師生的工作學習熱情,努力創(chuàng)造條件,爭取在中考中取得優(yōu)異的成績。我們九年級全體老師將群策群力,克服困難,全身心投入,迎難而上,發(fā)揚拼搏精神,抓緊抓嚴抓實各個教育教學環(huán)節(jié),積極協(xié)助學校各處室完成各項任務,團結本組教師,搞好xx年級組凝聚力工程,完善教育教學的管理工作,抓好常規(guī)工作,提高教學質(zhì)量,力爭中考取得好的成績。

一、教學工作:

1、加強課堂教學交流,努力轉(zhuǎn)變觀念,提高課堂效益,積極探索新課程下九年級復習階段教學的課堂模式。團結各科全體教師獻計獻策,總結合理可行、有效的中考復習模式和方法。加強教學常規(guī)管理,提高常態(tài)課教學質(zhì)量,向45分鐘要質(zhì)量。

2、發(fā)揚團隊協(xié)作精神,加強備課組的教育教學工作。各備課組要認真學習學科新課程標準,將課改的理念滲透到學科教學中,研究考綱,研究教材教法、學生學法,根據(jù)本屆九年級學生實際情況制定本學科教學、復習計劃,把教學研究工作落到實處。

3、加強中考研究,認真研究中考命題的特點和規(guī)律,針對不斷變化的中考,加強考試的動態(tài)研究,以此指導復習,抓好專題復習研究,有效地把九年級階段的知識點梳理清楚,以使學生全面掌握知識。

4、在每次考試結束后,召開班會和師生交流會,通過師生交流,找出教與學中存在的問題,提出改正措施,使下階段教師組織復習、學生復習更具有科學性、針對性,更富有成效。

5、做好班級現(xiàn)狀分析,找出薄弱環(huán)節(jié),分析原因,尋找對策,確定學科偏差學生,幫助這些學生平衡發(fā)展,以提高合格率、均分。

6、重視月考、一、二、三??荚嚕皶r召開質(zhì)量分析會,及時診斷,及時反思,及時解決考試中出現(xiàn)的問題。同時,認真抓好體育訓練,力爭體育中考成績達到較好水平。

7、高度重視培優(yōu)工作,加大提優(yōu)力度,對前100名學生要加大力度,為他們松綁減壓,營造寬松的競爭氛圍,力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀,使薄弱學科也優(yōu)秀,確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。

8、重視補差工作,加大對潛能生學習的幫扶,教師要多找學生談心,解決他們的思想問題,重點在基礎題上下功夫。

9、積極開展相互聽課,同時配合各學科組做好xx年級教學研究工作,主動請學校領導和老教師有經(jīng)驗的同志到九年級進行教育教學視導,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。

10、做好九年級學生的心理疏導工作,適當調(diào)節(jié)情緒,以良好的心情投入學習中去。

二、德育工作:

1、定期召開xx年級組大會,對九年級xx年級開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育,以“拼搏創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“一分耕耘,一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,最后沖刺。

2、幫助學生分析自己的學習現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。

3、加強家校合作,及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn),與家長共同探討切合實際的教育方法,對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學習成績起到一定效果。定期召開家長會,及時反饋學校的信息,最大限度去的家長的支持。

4、關注后進生,不放棄任何一個學生,要在情感教育上多下功夫,要對后進生做到有愛心細心加耐心,善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視,從而有效地保證后進生提高。

5、重視學生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題及時對癥下藥。減輕學生壓力,促進學生的全面發(fā)展。

三、具體工作安排:

二月份:

1、召開備課組長會議,初步制定復習教學模式、復習序時計劃。

2、召開九年級教師會及學生大會,統(tǒng)一思想,明確目標。

3、各班根據(jù)實際情況,開展中考復習動員工作。

4、加強信息技術學科復習指導,加強體育鍛煉。

5、中考報名。

三月份:

1、3月3、4日進行九年級級綜合測評(月考)。

2、3月xx日,召開中考100天誓師大會,并邀請家長參加召開家長會。各班開展中考倒計時,為中考復習造勢。

3、各學科完成新課教學任務,全面開展復習。一輪復習情況調(diào)研、反饋。

4、做好信息技術加試工作,努力提高信息加試滿分率。

5、3月29、30日中考前第一次模擬考試,并做好分析總結。

四月份:

1、做好理化實驗加試加試工作,努力提高理化實驗加試滿分率。

2、4月24、25日中考前第二次模擬考試,并做好分析總結。

3、部分學科薄弱老師座談會。

4、老師備課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查,總結反饋。

5、課堂調(diào)研(進度、效益、學生狀態(tài)等)。

五月份:

1、中考體育加試。

2、積極開展第三次模擬考試。

3、開展學生心理疏導和沖刺教育。

4、調(diào)研學生一輪、二輪后學習效果。

六月份:

1、各任課教師配合班主任做好學生成績分析,積極提出補救措施。

2、做好學生心理疏導工作。

3、做中考紀律宣傳。

4、為學生估分和填報志愿做相應解釋。

5、決戰(zhàn)中考。

以上為九年級本學期的工作計劃,如有不足之處望各位同仁批評指正,我們一定會積極聽取,努力改正,全力提高教學質(zhì)量!九年級工作是學校的中心工作之一。做好九年級工作是領導的重托,是學生的心愿,家庭的期待,社會關注的焦點。

我們?nèi)w九年級教師要發(fā)揚奉獻精神,同心同德,以我校的大局為重,奮力拼搏,為贏得20xx年中考的勝利,為進一步提高韓城鎮(zhèn)中學的聲望而不懈奮斗。

三年級年級組長年度工作計劃(篇5)

一、教材分析

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:萬以內(nèi)的加法和減法筆算,有余數(shù)的除法,多位數(shù)乘一位數(shù),分數(shù)的初步認識,四邊形,千米和噸的認識,時、分、秒,可能性,數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。萬以內(nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形是本冊教材的重點教學內(nèi)容。在數(shù)與計算方面,這一冊教材安排了萬以內(nèi)的加法和減法筆算。萬以內(nèi)的加法和減法筆算是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本技能,也是進一步學習多位數(shù)筆算乘、除法的基礎。例如,兩位數(shù)的乘法中要把兩個部分積加起來,實際是計算三、四位數(shù)的加法,兩位數(shù)除法中每次試商后通常要做三位數(shù)減法。同樣,多位數(shù)乘一位數(shù)也是學習兩、三位數(shù)乘法的基礎,因為不論因數(shù)是幾位數(shù),在計算過程中都要分解成用幾個多位數(shù)乘一位數(shù)。有余數(shù)的除法是表內(nèi)除法學習的繼續(xù),也是學習多位數(shù)除法的基礎。分數(shù)的初步認識是數(shù)概念教學的一次擴展,學生理解掌握會有一定的難度,所以本冊出現(xiàn)的內(nèi)容是最初步的,結合學生的生活實際和具體實例使學生理解一些簡單分數(shù)的具體含義,給學生建立分數(shù)的初步概念,初步學會用簡單的分數(shù)進行表達和交流,進一步發(fā)展數(shù)感,并為學習小數(shù)和進一步學習分數(shù)做好鋪墊。

在空間與圖形方面,這一冊教材安排了四邊形一單元,這是教材的另一個重點內(nèi)容。通過這部分內(nèi)容的學習,讓學生認識平行四邊形,掌握認識長方形和正方形的特征,了解周長的含義,學會計算長方形和正方形的周長等。同時使學生通過直觀、操作,進一步感知平面圖形之間的關系,促進空間觀念的發(fā)展。

在量的計量方面,這一冊安排的是認識長度單位千米、質(zhì)量單位噸以及時間單位分、秒。這些內(nèi)容的教學可以進一步發(fā)展學生的質(zhì)量觀念和時間觀念,并通過實際操作與具體體驗,培養(yǎng)學生估量物體質(zhì)量和時間長短的意識。

在統(tǒng)計知識方面,本冊教材讓學生初步學習可能性。通過對周圍現(xiàn)實生活中有關事例的感受和體驗以及實際活動,使學生了解現(xiàn)實生活中存在著不確定現(xiàn)象,知道事件發(fā)生的可能性是有大小的,激發(fā)學生探索生活中的數(shù)學的興趣,培養(yǎng)學生應用意識和實踐能力。

本冊教材安排了“數(shù)學廣角”的教學內(nèi)容,繼續(xù)引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動找出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù),培養(yǎng)學生觀察、操作及歸納推理的能力。

本冊教材根據(jù)學生所學習的數(shù)學知識和生活經(jīng)驗,安排了兩個數(shù)學實踐活動,讓學生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動,運用所學知識解決問題,體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應用,感受用數(shù)學的愉悅,培養(yǎng)學生的數(shù)學意識和實踐能力。

二、教學目標

1、會筆算三位數(shù)的加、減法,會進行相應的估算和驗算。

2、會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù);會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù),并會進行估算;能熟練地計算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。

3、初步認識簡單的分數(shù)(分母小于10),會讀、寫分數(shù)并知道各部分的名稱,初步認識分數(shù)的大小,會計算簡單的同分母分數(shù)的加減法。

4、初步認識平行四邊形,掌握長方形和正方形的特征,會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形;知道周長的含義,會計算長方形、正方形的周長;能估計一些物體的長度,并會進行測量。

5、認識長度單位千米,初步建立1千米的長度觀念,知道1千米=1000米;認識質(zhì)量單位噸,初步建立1噸的質(zhì)量觀念,知道1噸=1000千克;認識時間單位秒,初步建立分、秒的時間觀念,知道1分=60秒,會進行一些有關時間的簡單計算。

6、初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的,有些則是不確定的;能夠列出簡單實驗所有可能發(fā)生的結果,知道事件發(fā)生的可能性是有大小的,能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述。

7、能找出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù),形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識和全面地思考問題的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。

8、體會學習數(shù)學的`樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。

9、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

10、體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。

三、教學措施

本班學生,兩年來養(yǎng)成了良好的學習習慣,上課時能積極思考,積極發(fā)言,作業(yè)認真按時完成.大部分同學能夠熟練地口算表內(nèi)乘法,能提出并解決生活中一些簡單的數(shù)學問題,對位置、圖形、統(tǒng)計等方面的知識也能較好地掌握。但個別學生還沒達到計算正確、迅速,今后要加強輔導。

1、深鉆教材,領會教材編寫意圖,備好課,好課,向課堂四十分鐘要質(zhì)量.

2、改進課堂教學,加大課堂密度.運用激活練習,提高學生的學習興趣.

3、了解學生,因材施教,及時反饋,掌握學生的學習狀況,不斷提高學生的學習成績。

4、注意落后生的輔導工作,力爭使他們逐步趕上來.

5、加強學生的計算能力的訓練,并注意他們初步的邏輯思維能力,培養(yǎng)學生思維的靈活性.

6、虛心向其他教師學習,取長補短,積極參加教研教改活動。

7、廣泛閱讀各類書籍,不斷充實自己,開拓思路。

8、加強集體教研,掌握上下兩個年級的知識銜接,深鉆教材,了解教材的編寫意圖。按照教學大綱的具體要求教學。

9、用好教材,改革課堂教學結構,加強引導。

10、根據(jù)學生年齡特征,知識要有易到難,由簡到繁。由低到高。循序漸進的進行。

11、注重培養(yǎng)學深的積極性,主動性和獨立性。

12、加強能力和良好學習習慣的培養(yǎng)。

三年級年級組長年度工作計劃(篇6)

一、指導思想

按照學校的總體布置和要求,結合本年級組的實際情況,堅持實行新課程改革精神,抓師德建設,以“為人師表”來要求初一每位教師,一切從有利于工作、有利于學生發(fā)展出發(fā),為全面達成學校的教育教學目標和學生順利完成初中階段的學習打下堅實的基礎。

二、年級情況分析

本年級有六個教學班,共xx名學生。由于學生剛從小學進入中學,對中學的生活和學習還需要時間適應,所以本學期的重點之一是加強學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。本組年輕教師居多,所以本學期的另一個工作重點是做好年輕教師的培養(yǎng)、指導工作,加強校內(nèi)外的教育教學方面的交流,在領會課改精神的基礎上,加強教材教法理論的學習。

三、工作目標

1、年級組管理目標:努力打造“求真務實、團結協(xié)作、和諧共進”的年級教師團隊,強化學生常規(guī)管理,逐步實現(xiàn)學生的自我管理,努力完成學校下達的目標。

2、學生培養(yǎng)目標:使全體學生要初步形成良好的行為習慣和學習習慣,成為一個合格的中學生,樹立學生的競爭意識、安全意識、合作意識。培養(yǎng)學生的心理承受能力、自律能力。

3、教學目標:整體穩(wěn)步推進教學教改,努力探究“教什么,就考什么”的教學方法,狠抓優(yōu)生和邊緣生,不放棄差生,爭取學生成績的全面提升,完成學校下達的指標,縮小與區(qū)同類學校的差距。

四、工作重點

1、緊抓學生的日常行為規(guī)范,做好學生的日常行為規(guī)范教育工作。

2、夯實課堂教學主陣地,切實做好備課、上課、聽課及反思等各個環(huán)節(jié)的工作。

3、建設良好的班風和學風,養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。

4、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,教育學生在認真完成作業(yè)的基礎上,做好預習、復習,找到適合學生自己的一套學習方法。

5、鼓勵學生在學習中學會質(zhì)疑,提高學生獨立思考的能力,教會學生自主學習。

五、工作要點

(一)德育工作

年級組要力爭健全德育管理網(wǎng)絡,樹立全員育人的意識,以年級組長、班主任為第一責任人,以任課教師、家長為協(xié)助責任人,構建立體的德育教育模式。對于個別特殊的學生,要集中大家的智慧,多想辦法,多找路子,齊心協(xié)力,轉(zhuǎn)化孩子。班級存在的問題,要做到逐層上報,不能隱瞞,多為問題找措施,少為自己找理由。以“轉(zhuǎn)化一個人,帶動一個班級;培養(yǎng)一個班級,帶動一個年級”的工作思路,實現(xiàn)年級組整體和諧發(fā)展。

具體措施如下:

1、配合德育處開展中學生日常行為規(guī)范的強化教育和訓練,認真組織好學生學習《中學生日常行為規(guī)范手冊》、《中學生守則》、《班級常規(guī)》。

2、針對初一年級學生年齡小的特征,開展尊師重教活動。

3、做好衛(wèi)生工作(包括衛(wèi)生區(qū)、教室和個人衛(wèi)生),認真落實,常檢查,多督促,形成習慣。

4、召開學生家長會,與家長取得聯(lián)系,使家校合一,共同管理,形成教育合力。

5、要求教師多了解、熟悉學生,對困難學生、問題學生要早發(fā)現(xiàn),早幫助。

6、結合基礎道德教育,強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育,幫助學生規(guī)范品行。

7、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。

8、各班主任要抓好班級干部隊伍建設,使之成為老師的好助手。

9、每月召開一次年級組教師會議,了解學生的學習情況,及時采取措施,指導學生學習,交流學習方法。

10、不定期地召開學生代表座談會,掌握學生的思想動態(tài)。

11、加強對學生進行安全教育和感恩教育。

(二)教學工作

1、組織教師認真學習各學科的新課程標準,按照年級“教什么,就考什么”的教學特色,加強理論學習和實踐,明確教育教學方向。

2、加強教師的教學行為建設,嚴格執(zhí)行教學常規(guī)要求:

(1)備課:備課要備知識、備學生、備活動、備反思;要提前準備好相關的學案、周練和課件,并提前一周在集體備課時間做好相關討論。

(2)上課:

候課:科任教師在上備鈴響前就進入教室作好相關準備。

課堂組織:精講精練,以學生為主體,以學生發(fā)展為本,提高45分鐘效率,不拖堂,不占用學生過多的休息和自習時間;

“先學后教,當堂訓練”:提出目標,指導自學,互學互教,當堂測評,當堂反饋。

課后:輔導差生,力求“三清”,實施驗收制度?!叭濉本褪翘锰们濉⑷杖涨?、周周清,就是要求學生向每節(jié)課要質(zhì)量,向每天要質(zhì)量,向每周要質(zhì)量,做到“課堂上能掌握的不留到課后”、“今日事今日畢”、“適時溫故知新,鞏固提高”,一著不讓,一天不松。

年級組長的年度工作計劃


為了提高自己的工作效率,我們需要加快速度準備一份工作計劃。制定工作計劃,不妨從當下開始。下面由小編幫大家編輯的《年級組長的年度工作計劃》,在此提醒你收藏本頁,以方便閱讀!

年級組長的年度工作計劃(篇1)

經(jīng)過前一學期高一年級教育教學工作的認真總結和分析,就前學期工作中存在的問題以及今后的努力方向,在學校的統(tǒng)一安排下,為了做好本學期年級組的各項工作,現(xiàn)對本學期的教育教學工作做如下計劃:

一、加強培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育

在學校的正確領導下,我們必須大力加強學生的政治思想工作,激活學生的學習興趣,讓他們?yōu)橹约旱睦硐攵鴪?zhí)著追求,為著自己的夢想而不懈奮斗。各班級要積極參與學?!拔拿靼嗉墶钡脑u選活動,通過參與活動。營造一個良好的班風,為學生的學習創(chuàng)設一個優(yōu)良的環(huán)境,繼續(xù)做好雙差生的工作,教師要嚴于律已,為學生做出表率,身親垂范,用自己的人格魅力去影響學生,讓他們“親其師,信其道,”積極主動地配合科任教師完成各學科教學任務。進一步加強紀律意識,安全防范意識,保證正常的教學秩序,為教學質(zhì)量的提高奠定基礎。就以上要求年級組作出以下具體措施:

1、認真抓學生的儀容儀表在年級組、班主任和任課教師的配合下對學生的儀容儀表進行不定時的抽查,以督促學生一些壞習慣的不斷轉(zhuǎn)變。例如:長頭發(fā)、長指甲、染發(fā)、染指甲、戴耳環(huán)等。

2、認真抓學生的課堂紀律我們的很多學生都有厭學的情緒,我們每個任課教師都應認真的給其做思想工作,給予他們適當?shù)膸椭完P心,以使他們從頹廢中走出來。

3、認真抓兩操通過體育老師和各個班主任的共同努力和監(jiān)督,使我們高一年級組的兩操達到一個更高的水平,讓學生學會認真對待我們做的每一件事情,認真完成我們要求的每一件事情。班主任每天必須督察早操、課間操,不得隨意缺席。

4、抓好衛(wèi)生衛(wèi)生包括宿舍、教師、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。要求同學們認識到保持校園的干凈、整潔是每一位學生的責任和義務,自覺按時按質(zhì)打掃好衛(wèi)生。個人衛(wèi)生是學生良好形象的基礎,要求學生被子、床單、穿著干凈、整潔。

二、加強教學工作

面對新課程改革,在學校的指導和關心下,經(jīng)過一個學期的摸索和學習,我們的教學水平和專業(yè)素質(zhì)有了很大的提高,基本上適應了新教材的一些教學方法和理念。在本學期的工作中,我們?nèi)匀灰獔猿植恍傅匕凑招抡n程的教學要求認真進行教學,并不斷地探索出適合自己和學生的好方法,提高自己的專業(yè)水平和教學水平。

本學期,各學科必須統(tǒng)一教學進度,為年級組織的檢測、期中、期末考試做好準備。各學科必須按照新課標在各教研組的統(tǒng)一安排下完成本學期的教學任務。地理、歷史兩個科目要求會考過關率達到95%以上,要求信息技術老師確實加強學生計算機使用能力。

三、加強特殊教育工作

1、各班主任加強與任課教師的聯(lián)系,對本班學生的學習情況進行深入了解。然后有針對性地派教師與他們結對幫扶,精心付出,我們的教學工作當然是非常辛苦的,但如果我們不加強,那么將會給今后的教學工作帶來很大的難度,希望得到全年級教師的理解和支持。具體幫扶對象年級組將盡快印制表格下發(fā)給任課教師。

2、著重加強晚自習時間對學生功課的輔導。要求各坐班教師必須到位,希望全體教師認真上好晚自習輔導課,充分發(fā)揮晚自習輔導的作用。在晚自習課上,不做與教學無關的事,更不要脫崗。如有特殊情況不能來輔導的,任課教師自行調(diào)配,年級組不幫助調(diào)配。年級組將對坐班教師進行坐班抽查,如果坐班不到位或者晚自習紀律差的班級,年級組將對該坐班教師進行談話。另外,年級組將向年級組全體任課教師發(fā)出倡議希望任課教師加強對學生的輔導,除晚自習之外,任課教師根據(jù)自己所教班級學生的特點,對一部分學生進行課外輔導。

3、每位教師要加強對學科知識的研究和學習,特別是新課程理念的學習和理解,抓好自己的教學工作。對學生提出的意見或者建議要進行認真分析考慮。確實有問題的要及時調(diào)整教學方式,有針對性地進行集體或個別輔導,讓弱項學生也得到進步。

4.確實用好試卷及輔導資料雖然新課標使我們的教學時間不夠,但我們?nèi)匀灰獢D出時間,有選擇性地把我們的輔導資料及試卷發(fā)揮到最好的水平,盡量給學生充足的時間去進行思考和訓練,讓他們學會自己去學習和思考。

四、雙差生的轉(zhuǎn)變工作。

雙差生在任何學校都是存在的,我們不能一味地去批評他們。要認真、多次做思想工作,要讓他們樹立起對學習的信心,讓他們感到自己也是班集體中重要的一員。因此,針對我校雙差生的實際情況,要求各班主任聯(lián)系各科任教師對雙差生進行多方面的思想交流,對雙差生的生活和學習給于更多的關心和幫助。

五、關于班級學生管理

1、班主任必須遵照學校有關管理規(guī)定執(zhí)行,切不可馬虎了事。

2、任課教師必須負責所授班級的課堂紀律,認真清點學生人數(shù),認真填寫教學日志,如有失誤責任自負。

3、班主任必須加強班級管理工作,每周星期天晚自習一定要開班會,并作好記錄,做到有據(jù)可查。同時,要認真做好學生的思想工作,特別是雙差生學生的思想工作,保證教學工作有條不紊地進行,為教育教學質(zhì)量的提高營造一個良好的氛圍。對屢教不改的學生及時上報有關處室,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

4、本年級實行座班制,實行座班教師責任追究制,周末補課由年級組安排班主任或任課教師共同值班,有事生病老師們互相調(diào)換,但不能出現(xiàn)空崗,出現(xiàn)空崗發(fā)生問題概由教師自己個人負責。

5.各班主任必須加強學生的各種安全意識。安全是學習的保障,所以各班主任必須經(jīng)常強調(diào)安全問題。對可能出現(xiàn)的各種安全事故作提前預防。

六、年級組活動安排

“五?四”籃球比賽

參賽班級:高一十個班,每班各出男、女一個隊

活動時間:4月初--------4月中旬

活動負責人:羅宗會倉瑩艷

七、會議安排

為使本學期的工作能順利進行,為了進一步了解學生的思想動態(tài),及時排除一些不良作風的形成和蔓延,為本學期能取得好的成績。年級組對各種會議作如下安排:

1.年級組教師會議三次:3月中旬第一次期中結束第二次期末考前第三次

2.每月至少召開一次年級組班主任會議

3.四次各班班長會議:3月底第一次4月底第二次5月底第三次6月底第四次

八、課外輔導

為了加強學生的學習興趣,提高學生的學習成績,為今后的高考做充分的準備,本學期要求老師們在空閑的時候到教室?guī)椭鷲蹖W習的學生解決一些疑難問題,希望各位老師認真按照年級組的安排進行教學工作。

年級組長的年度工作計劃(篇2)

這學期我擔任學校二年級的年級組長,為了配合學校的教育教學工作,我特制定以下年級組工作計劃:

一、教育教學工作

1、新學期的開學,各個崗位的老師相互配合完成各項計劃的制定,班主任完成學生報名及發(fā)書工作。

2、根據(jù)實際狀況,平時多與老師交流,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,多讓老師們發(fā)表意見和推薦,共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。

3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課。

4、配合學校各種材料的上交。

5、抓好本年級師資隊伍構成工作合力,因為我一向堅信,群眾的力量永遠比個人的力量大得多,因此,我要協(xié)調(diào)好大家的工作關系,建立一支團結的隊伍,要發(fā)揚大家的工作職責心,創(chuàng)一流教風,要培養(yǎng)大家愛生如子,揚一股優(yōu)良師德,透過眾位教師的力量來建立一個良好的年級。

6、用心為老師們創(chuàng)造簡單和諧的工作環(huán)境,關注每一位老師的身心健康,使大家?guī)е淇斓那榫w工作。

二、學生管理

1、關注學生動態(tài),及時分析、處理。

因為,只有善于發(fā)現(xiàn)問題,了解問題,才能更好的及時地解決問題,所以,在平時的工作中,我們要關注學生的生活細節(jié),關注學生的思想動向,多與學生交流,接近學生,走進學生,了解學生的心理想法,把問題縮小到最小化。

2、嚴格要求

本學期,學校的整體制度發(fā)生了必須變化,個_是對學生的要求方面,德育處制定的各項制度都比較嚴格,大環(huán)境嚴了,到每個班,我們也要執(zhí)行好,平時就嚴格要求學生,規(guī)范他們的行為,端正學習態(tài)度,使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。

3、進行禮貌禮儀教育

舉止禮貌注意儀表儀容是一個小學生最起_的要求,也是一個年級乃至一個學校工作的好壞的窗口,因此這個工作我們要經(jīng)常抓、反復抓,把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”。

4、衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作是我們每個學生生活的地方。因此,要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔,抓好學生的個人衛(wèi)生。

5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動,培養(yǎng)學生崇高科學、追求真理,培養(yǎng)學生高尚的道德情操。個_是配合教務處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動,和其他有助于學生身心。

6、密切聯(lián)系學生家長,用心爭取家長對學校、班主任工作配合。

我始終堅信,只要透過我們二年級b組全體師生的共同努力,我們想要到達的各種目標必須會到達。我會和二年級的全體老師和學生共同克服種種困難,向著共同的理想和目標前進。

年級組長的年度工作計劃(篇3)

一、指導思想

本學期,五年級組工作的指導思想是:以《學校工作計劃》為指導,以《德育工作計劃》,《教導處工作計劃》和《少先隊工作計劃》為依據(jù)。以培養(yǎng)學生全面發(fā)展,落實學校各項工作為重點。以營建一個團結奮進的教師團體、爭創(chuàng)先進年級組為目標。通過以“禮儀常規(guī)”、“愛國主義”、“明禮誠信”、“勤奮學習”為主題的系列教育活動,培養(yǎng)學生良好的思想品德和進取創(chuàng)新的精神。認真落實教學常規(guī),積極開展教研活動,深化教學改革,提高教育教學質(zhì)量。

二、主要目標

1、強化過程管理,確保教師的教育、教學常規(guī)工作規(guī)范有效。

2、積極實施新課程改革,優(yōu)化課堂教學結構。教師教學質(zhì)量意識不斷增強,合作與競爭有機統(tǒng)一的局面初步形成。

3、在全組老師中開展關愛活動,深入進行“愛”的教育。使學生們真正感受到老師的愛,從而各方面有所進步。積極參加各種競賽,并力爭取得好的成績。

4、學生行為習慣的養(yǎng)成教育得到加強和改進,特別是在文明禮貌和路隊方面要有明顯進步。把強化學生良好的學習習慣作為突破口,教育學生講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,增強環(huán)保意識。

5、安全第一,堅決杜絕重大事故的發(fā)生。

6、營建一個愛生敬業(yè)、團結協(xié)作、勤于學習,勇于創(chuàng)新的教師團隊。爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。

三、主要措施

加強團隊建設,促進各項工作順利完成。

作為五年級組的組長,首先應樹立強烈的服務意識,盡力為老師們搞好各項服務工作,讓他們有更大的精力投入到工作中去。同時,身先士卒,做表率,帶領全組老師事事以大局為重,以主人翁的態(tài)度和對學生真心關愛的心態(tài)去工作,更好地完成各項工作目標。通過日常交流,理論學習等方式增進教師們的高度的責任感,強烈的責任心。以目標激勵老師從而構建一個敬業(yè)愛崗、品德高尚、作風優(yōu)良、團結協(xié)作的教師團隊。

年級組長的年度工作計劃(篇4)

基本情況:

高三年級現(xiàn)有25個教學班,其中兩個理科實驗班,一個文科實驗班;16個正式理科班,6個正式文科班,共1496人,藍印生多,體育特長生多,班容量大,給管理帶來一定難度。全年級現(xiàn)有教師86人,高級教師38人,中級教師32人,其余均為近幾年大學畢業(yè)的青年教師。

指導思想:

在我?!耙匀藶楸?,為學生終生發(fā)展奠基”的辦學理念和“雙成雙樂”指導方針的指導下,狠抓“兩頭兩邊緣”即抓尖促名牌、抓差保穩(wěn)定,抓兩邊緣即狠抓重點大學邊緣生和本科邊緣生。爭取名牌、重點、本科上線都有新的的突破,創(chuàng)造新的輝煌。

重點工作:

一、 教學方面

1. 加強理論學習,瞄準新課改方向,把握好高考復習的方向

我們這一屆學生是新課改的第一屆,沒有經(jīng)驗可循,所以必須要加強理論學習,勇于實踐,要求各備課組要及時到天津去參加市教研室組織的教研活動,要求教師利用好學校為老師訂閱的教學雜志,研究新教材,理解新課標,瞄準新課改的方向,把握好高考復習方向。

2. 關注青年教師成長做好老帶新工作

今年我們年級有12名青年教師被帶上高三,他們工作熱情高漲,干勁十足,他們接受新事物快,容易和學生打成一片,但是他們?nèi)狈Ξ厴I(yè)班的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。為促進新教師成長,我們要求各備課組做好老帶新結對子工作,積極為老教師和新教師搭好橋。老教師不論在備課、授課、處理工作、輔導等方面都要對新教師進行指導,具體做法:① 定期交流,互相聽課、評課。②新教師先聽課后上課③幫助新教師解決問題。對年輕教師要求他們虛心向老教師請教,要搶著干活,精心備課,要做到先聽課后講課。

3.加強教研,統(tǒng)一備課

我們要求各備課組一定要強化備課組活動,真正做到統(tǒng)一備課,備課組活動做到固定時間、固定地點、固定主體發(fā)言人,集思廣益,共同研究大綱、分析教材的重點難點,探討教法。真正做到例題,練習,作業(yè)三統(tǒng)一。要求備課組長充分利用集體備課培養(yǎng)新教師。

4.加強教師思想工作,強化年級凝聚力,努力培養(yǎng)一支能打,敢拼、勇于奉獻的教師隊伍

高三年級教師隊伍主要是20xx6屆畢業(yè)班下來的老師,再通過這兩年調(diào)整組成的,這支隊伍正在發(fā)揚20xx屆的光榮傳統(tǒng),他們愛崗敬業(yè),對工作精益求精,開學第一周,各班要召開主題班會,強化常規(guī)管理,力爭為開學奠定一個良好的開局,我們今后將繼續(xù)發(fā)揚這種作風,不斷增強年級凝聚力,努力培養(yǎng)一支能打,敢拼、勇于奉獻的教師隊伍

5.強化分層次留作業(yè),提高作業(yè)、練習的針對性和實效性

高考臨近,學生學習成績參差不齊,我們要求教師留作業(yè)時要有選做題,基礎差的學生難題可以不做,要讓他們騰出時間抓基礎,這樣才有利于他們成績的提高。為了使教學更具有針對性,我們要求教師狠抓基礎,授課、留作業(yè)都要照顧到大多數(shù)同學,作業(yè)分層次,練習分層次,以加強教學的針對性和實效性。

6.加強學法指導,促進學法交流

今年高三總復習教學任務非常重,我們要求教師多給學生更具體的學法指導,以使學生適應目前的這種形勢,我們要求開學第一節(jié)課要上學法指導課,要求教師們要充分利用好多媒體,提高課堂容量和效率,在的教學中要寓學法指導于課堂教學之中,幫助學生提高復習效率。

7.狠抓實驗班教學提高尖子生水平

為貫徹學校開設實驗班的意圖,爭取明年高考名牌大學上線有新的突破,我們要求實驗班可以打破平常教學進度,實驗班的教學內(nèi)容可以加寬,加深,在學法上給予更具體的指導,鼓勵超前學習,深入挖掘?qū)W習潛能,不斷提高他們的競爭實力。開學初我們計劃分文理分別召開實驗班工作會議。由實驗班的班主任和認課教師進行交流。在培養(yǎng)尖子生上要達成共識,形成合力。

8.狠抓學困生轉(zhuǎn)化工作

我們要求各班要確定好具體需要幫助的同學,然后要求老師們多找他們談心,在學法上給予具體的指導,在學習習慣上給予及時的監(jiān)督。教學中多給他們創(chuàng)造成功的機會和體驗,讓他們也有成功的體驗。

9.做好問卷調(diào)查,做好反饋工作

問卷調(diào)查工作對了解教育教學情況非常重要,我們計劃本學期問卷調(diào)查和座談會各搞一次,認真分析學生反映的情況,及時進行情況反饋。

10.認真做好考試情況分析工作

進入高三,首先有我們年級組織的月考(第三周),然后又有2次XX市十二校聯(lián)考,我們要求各備課組、各班班主任要認真分析考試情況,查找存在的問題(教師存在問題、學生存在問題)制定整改措施。年級領導小組要加強存在問題的分析,對存在問題的學科和班級要多給以幫助和支持。根據(jù)今年高考的新特點,我們利用每周日下午,進行文綜、理綜訓練。

11.做好考前心理指導和答題技巧指導

每年高考都有學生由于緊張發(fā)揮不出真實水平,有的同學會做的題得不分來,更有涂錯卡、漏掉反面的題沒做等情況,為此我們在考前將利用班會對學生進行緩解壓力方法指導,考前我們專門組織“考試答題技巧和注意事項”的講座,力爭將上面的問題減小到最低限度。

年級組長的年度工作計劃(篇5)

本學期教育教學工作結束了。一學期來,在學校上級部門領導下,初二年級組全體老師以人為本,強化服務意識,從抓常規(guī)管理入手,努力提高教育教學質(zhì)量,促進學生全面健康發(fā)展,現(xiàn)將一學期工作總結如下。

一、所做工作

1、抓好學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育

配合德育處強化對學生的規(guī)范和優(yōu)良習慣的養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展“文明班級”評比活動,強化衛(wèi)生、兩操、自習課及課間秩序、集隊儀表儀容整頓等常規(guī)管理的檢查與考核制度。組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和我校的各種規(guī)章制度,班主任帶領學生共同制定班級公約,抓好良好班風、學風的建設,提高學生對行為規(guī)范的自覺意識。從整個學期來看,衛(wèi)生保潔工作總體上比較好,學生違法違紀事件比以往明顯減少。

2、搞好班級文化建設,有特色,使校園文化氣息濃厚,使學生受到文化熏陶。

3、配合政教處和其他部門開展一系列活動

(1)利用班會、法制心理教育活動對學生進行愛國主義、集體主義、心理健康和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。實施關愛教育,促進學生對學習的渴望和對人生的美好追求。幫助學生完善人格,健康成長。

(2)積極參加學校慶國慶活動以及其它各項活動。

(3)配合學校做好學生交通安全工作。

(4)配合教導處抓好學生上學遲到、曠課等現(xiàn)象。

(5)配合片區(qū)組織的八年級期中期末考試。

4、安全教育常態(tài)化,確保一學期中基本無重大學生安全事故。

5、架起與家長溝通橋梁

要教育好學生學校、社會、家庭三者缺一不可。為了讓學生受到更好的教育,為了讓家長更好地配合,年級組在期中試后召開家長會議,把學校和年級組采取的措施告知家長。班主任經(jīng)常通過電話進行家訪、家校通等方式,讓家長及時了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情況。

初二年級的全體教師積極配合,主動與家長交流,取得良好的效果。平時教學中發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系、交流,同時通過交流,征求家長對班級、年級、學校管理的建議,對課任教師的建議,及時改進我們的工作。真正架起學校與家長溝通橋梁。

二、存在問題

1、學風還不太濃厚,學習上浮躁的風氣在不少班級都有不同程度的存在,個別學生的厭學情緒有所加重。作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴重。兩極分化嚴重。班主任和任課老師要通過本次期末考試反映出來的教學方面和班級管理方面的問題提出整改意見,多聽取學生合理意見,多和學生交流、多和家長溝通,對學習困難學生要特別關注。

2、在教學管理上有點墨守成規(guī),安于現(xiàn)狀,瞻前顧后,創(chuàng)新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐心。

3、個別教師仍存在責任心不強,鉆研精神不足,缺乏敬業(yè)精神,集體觀念不夠,合作意識淡薄,大局意識不強,不能及時完成年級組布置臨時性任務。教學質(zhì)量不高的現(xiàn)象仍然存在。

4、在教學和班主任管理中教改的嘗試老師們有諸多的困惑,出現(xiàn)完成教學任務與時間不夠的矛盾和優(yōu)生成績下降等問題。

5、學生厭學現(xiàn)象較突出,特別是個別班的學生;學生行為不夠規(guī)范,隨意曠課、遲到現(xiàn)象較突出;學生的文明習慣還有待于提高,個別同學有講臟話、隨便亂扔垃圾的行為。缺乏自我管理和控制能力的學生多。

6、存在學生上網(wǎng)、沉迷網(wǎng)吧現(xiàn)象。

三、改進措施

1、認真貫徹學校各項政策措施,加大年級組管理力度,認真配合學校各處室完成各項任務。牢固樹立為師生服務的意識。

2、加強常規(guī)管理,重視教育,教學研究,努力提高課堂教學效果。力爭全年級的成績再上一層樓。

3、提高管理意識,認真督促檢查落實年級組教師做好各項工作。

四、今后努力方向

1、尊敬師長、舉止文明、注意儀容儀表是一個中學生最起碼的要求,也是一個年級乃至一個學校工作好壞的窗口,因此這個工作我們要經(jīng)常抓、反復抓,把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”,實現(xiàn)年級組育人目標。

2、進一步深入研究學生,特別是針對外來務工人員子女的發(fā)展狀況的研究,要給予特別關注,讓不同群體的學生都能受到良好的教育。

3、進一步改變評價方式,實現(xiàn)多元評價,廣泛創(chuàng)設平臺,讓各類學生都有充分展示自己的機會,讓更多學生能在不同領域得到進一步的發(fā)展。

4、向課堂要質(zhì)量、要效益,各位任課教師在熟悉教材、熟悉學生的同時,要精心設計適合學生的教育方法,形成自己的教學風格。使學生想學、能學、會學、樂學。

5、采取抓兩頭促中間的辦法,做好防止學生分化的工作。

6、針對初二學生的心理發(fā)展特點,多開展一些有特色的主題教育。

總之,本學期來,初二年級全體老師表現(xiàn)出了極大的奉獻精神和可貴大局意識,在他們努力工作與無私奉獻下,年級管理正常,教學有序。

年級組長的年度工作計劃(篇6)

新學期,新氣象!高三第二學期,是高中時期的最后一個學期,面對迎面而來高考,緊張又激動。教學質(zhì)量是學校的生命線,高考成績的優(yōu)劣對學校的發(fā)展具有重要意義,在全面深入學習滁州二中20xx年工作計劃后,全組教師深感責任重、壓力大。在結合本屆生源的基礎上,經(jīng)廣大老師討論,制定高三年級組工作計劃。

一、指導思想

在市局和學校的正確領導下,高三年級緊緊圍繞“以人為本,激發(fā)潛能”的教育理念,全面提高教育教學質(zhì)量,樹立強烈的憂患意識,精雕細琢,努力營造“緊張、有序、科學、高效”的教學氛圍,盡最大努力完成高考既定目標,并力爭在此基礎上有所突破。

二、總體思路

形成一個團隊,抓好兩塊陣地,把握三個層次,嚴把四道關口。即形成一個精誠團結、通力合作、群策群力的戰(zhàn)斗團隊。抓好班風、學風、考風,抓好教師的教學、教研兩塊陣地。把握優(yōu)秀生,狠抓特長生,不棄學困生。嚴把集體備課關,嚴把課堂教學關,嚴把月考組織及分析關,嚴把高考信息整合關。

三、主要工作

(一)教育工作

1、強化三種意識——責任意識、目標意識和競爭意識

班主任要指導學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀合理定位,明確自己的階段性目標、高考奮斗目標及其計劃和措施。班主任和任教教師要引導學生在學習上開展良性競爭,加強考前知識和心理指導工作,不斷擴大優(yōu)秀學生隊伍,并切實關心希望生、學困生,幫助他們不斷克服思想和學習上的困難,促使他們走向成功。

2、強化班集體常規(guī)管理

高三年級不是特殊年級,班主任應抓實常規(guī),包括早讀、跑操、晚自習、午休等的出勤與紀律,以及教室、宿舍的衛(wèi)生狀況。班主任要堅持兩手抓,一手抓常規(guī)管理,一手抓復習備考,且兩手都要硬,并充分發(fā)揮班、團干部的模范作用,營造和諧、有序的學習氛圍,班班爭當“班風正,學風濃、環(huán)境優(yōu)”的先進班集體。班主任要發(fā)揚“以身作則,甘于奉獻,敢打敢拼”的工作作風,嚴格管理,狠抓落實。

3、重視協(xié)調(diào)三種關系

在年級組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,班主任要處理好以下三種關系:第一,任課教師之間的關系。各科只有均衡發(fā)展,才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向,確立全班、全校一盤棋意識、顧全大局,協(xié)調(diào)發(fā)展、全面提高。第二,師生之間的關系。班主任注重過程管理,廣泛聽取教師、學生的意見,搜集信息,以便及時了解情況,及時反饋,及時補救。第三,學校與家長的關系。班主任要加強與家長的溝通,使家長了解學校內(nèi)外情況,配合學校及時,準確、動態(tài)地實施有效教育,特別是希望生、學困生、異常生,他們更需要同學的幫助、老師的關心;家長的理解和支持。

4、注重學生心理疏導。

高三學生心理壓力大,容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩燥、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況,班主任要與任課教師一起努力走進學生的心靈,特別是每次大考前后,要加強個體指導,關注弱勢群體,把握學生心理動向,適當組織課外活動,及時調(diào)整學生學習、生活的心態(tài)和興奮點,保持適度緊張,最大限度地提高教育教學效果。

5、重視優(yōu)秀生、學困生、特長生的管理

本年級有一批表現(xiàn)突出,成績優(yōu)秀的學生群體,主導著年級的良性穩(wěn)定發(fā)展。對于他們,班主任要高度關注,在平時學習和月考中一旦發(fā)現(xiàn)波動,要及時與之交流,查清原因,排除干擾,讓他們更加努力勤奮學習,為自己,為學校奮斗爭光。同時注意學困生的管理轉(zhuǎn)化工作,這部分學生是不穩(wěn)定因素,對他們要做到不歧視,不冷眼看待,尊重他們的人格與自尊,平時多加強交流,并保持與家長的溝通,樹立他們的信心,關注他們的發(fā)展,防止他們游離于班級群體之外,為全年級的穩(wěn)定,高考出成績打下基礎。另外就是對藝體生的管理,體育生應合理安排訓練、學習和休息的時間。專業(yè)課統(tǒng)一訓練,文化課隨班學習,做到專業(yè)課、文化課齊頭并進,共同提高。藝術生因為文化課成績落榜情況居多,針對這一情況,年級組計劃在今年2月中旬專門為藝術生開設一個班級,精選老師和班主任,集中對他們進行文化課復習、訓練,最大限度提高藝術生達線率,為完成既定的目標奠定基礎。

(二)教學工作

1、強化目標意識,精心制定教學計劃

認真研究、總結往屆高三的成功經(jīng)驗和教訓,研究大綱、考綱、考試說明和近幾年的高考試題,不斷搜集高考信息,把握考試動向和對學生能力方面的要求,然后根據(jù)高考標準、教學內(nèi)容、總課時數(shù)及生源實際,合理科學制定年度學科教學計劃、進度計劃、目標及措施。

2、強化群體意識,抓實集體備課工作

全體高三老師要把集體目標的達成作為自己的努力方向,發(fā)揚團結協(xié)作精神,優(yōu)化學科教學。切實加強集體備課,做到資源共享、集思廣益,每兩周各備課組安排一次集體備課并詳細記錄,必須做到“三定”(時間、地點、內(nèi)容),“五統(tǒng)一”(計劃、進度、練習、資料、月考批閱)。

3、深化課堂教學,提高課堂教學效益

高三階段的教學以復習、練習為主,加之學生學習負擔重,各教師課堂教學中應更新教學理念,廢除“滿堂灌”,用科學的、符合學生心理特點及知識特征的方法指導學生學習,使他們能積極主動的參與到學習過程中去,并能在和諧、愉快的氣氛中學習。堅決貫徹“教師為主導,學生為主體,訓練為主線,能力為主攻”的教學原則實施高三復習課教學。課堂上該講的要講到位,該讓學生自主構建、自主探究的要充分地讓學生自主構建、探究,使學生對每一個考點都能“記得住、說得清、寫得出、用得上”。實現(xiàn)課堂教學生動化、形象化,提高課堂教學效率和質(zhì)量。課堂教學要做到“三不講”,即不考的不講,講不懂的不講,懂的不講。注意把握復習的高度、深度和效度。體現(xiàn)高度:充分備課,復習課的內(nèi)容既要抓住每一個考點、知識點,又必須作精,要歸納且有高度的概括性,處理好“知識細節(jié)”與“整體把握”的關系,不將復習課演變成高中課本內(nèi)容的新授;體現(xiàn)深度:認真研究考試大綱,高考考點了然于胸,教學內(nèi)容始終把握高考脈搏;選題既要注重基礎性,又要具有綜合性,力求由淺入深,觸類旁通;體現(xiàn)效度:要把知識點的回顧與足量的鞏固練習結合起來,做到講練結合。高三備課組的教學要防止一輪復習偏深、偏難,堅決杜絕一輪松、二輪泛、三輪空的現(xiàn)象,要面向全體,注重基礎,循序漸進,教學中要提倡學生積極思維、深刻理解、大膽探索。

為了保證以上教學目標的進行,由年級組牽頭,備課組參與對全組老師采取推門聽課制度。對出現(xiàn)的問題,及時反饋、溝通交流。

4、注重學法指導、優(yōu)化習題、試題的質(zhì)量

教師要根據(jù)學科特點及今年高考對學科知識、能力的要求,在教學中滲透學科思想,學法指導,力求事半功倍;另一方面,我們高三備課組要根據(jù)本學科特點和學生實際,精選練習,嚴格控制題目的數(shù)量,杜絕學科搶時間、爭空間、搞題海戰(zhàn)術。

5、注重教學反饋,強化教學的有效性

高三教學任務重、難度大,教學中要重視學情,一切從效果出發(fā),各教師要從學生實情出發(fā),及時批改作業(yè)不拖拉,各科練習考試集中批閱,批改不過夜,評講不隔天,集體補差與個別指導相結合,并不斷調(diào)整教學的思路和方式,不同類型班級的課型、模式不搞一刀切,教學要符合班級實況。

6、注重扶優(yōu)補差,做好希望生幫扶工作。

學生接受能力存在差異,教師應利用自習課等時間加強個體指導,消除潛能生的心理障礙,增強他們學習的信心,加強有針對性的輔導。對成績優(yōu)秀有望考取的學生加強目標激勵。實行科任教師重點學生負責制(班主任將優(yōu)秀生、希望生名單打印出來發(fā)給各科任教師,做到補差、盯人、談心有機結合),對希望生、潛能生加強弱項學科的輔導;及時解決他們思想上和心理上的困惑及學習、生活上的困難。補差工作要體現(xiàn)立體化、全方位的特點。遵循“先查病,后治療,再進補”的原則,做到“三補五多”,即補態(tài)度、補方法、補知識,課堂多提問、課后多輔導、平時多談心、練習多面批、方法多指導。

年級組長的年度工作計劃(篇7)

一、形勢分析

作為官店中學最重要的一個年級,在校各級領導的關心支持下,我們將以辦人民滿意的教育為宗旨,在實踐中摸索,在困難中前行,在挑戰(zhàn)中邁進,形成團結務實、和諧進取的年級團隊精神,以嚴格的管理、嚴謹?shù)慕虒W爭取贏得社會、家長的高度評價,必然不辜負學校和教育局領導的信任,不辜負家長、社會的期望。展望即將到來的一年感到責任重大,擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜而艱巨。在提前上課時間內(nèi)我們已經(jīng)完成了班級合并和整體搬遷,由于種種原因,暑期補課未能進行,給我們教學進度增加了很大的壓力,隨之而來的連鎖反應,會給我們今后的各項工作帶來許多新的挑戰(zhàn);從今年的各學校中考成績來看,形勢嚴峻,由于兩年前這一屆生源質(zhì)量不盡如人意,我們要想一年后在中考中創(chuàng)造優(yōu)異的成績(不僅要在數(shù)量上而且還要在質(zhì)量上),還有許多艱苦細致的工作要做;要努力思考如何在提高教學成績的同時做好優(yōu)秀畢業(yè)生挽留工作,做到既豐產(chǎn)又豐收,也是我們工作的重要內(nèi)容。我們必須做好充分的思想準備,同時要樹立必勝的信念,來迎接明年中考的考驗。

二、指導思想:

面對初三緊張而繁重的教育教學工作,我們必須保持清醒的頭腦和必勝的信念,我們以辦人民滿意的教育為宗旨,統(tǒng)一思想認識,團結帶領全年級組教師,發(fā)揚年級團結協(xié)作團隊精神,繼續(xù)抓好和諧年級組建設,依靠精細實的科學管理的工作作風,緊緊抓住提高教育質(zhì)量這條生命線,爭取在明年的中考中取得優(yōu)異的成績!

三、工作思路

面對嚴峻的中考形勢,我們將繼續(xù)把和諧年級組建設作為工作的基石和前進的保障,狠抓隊伍的思想素質(zhì)建設和業(yè)務水平提高,緊緊抓住提高教育教學質(zhì)量這個中心,依靠嚴格科學的教育管理和細致科學的教研教學兩條腿走路,在具體工作中狠抓落實,切實把計劃的工作做好做實。針對時間緊任務重的具體情況,打算在年度前期適當減少月考次數(shù),扎實推進教學進度,確保教學的進度與質(zhì)量,在學生思想工作中以樹立遠大理想,樹立正確的人生苦樂觀,迎接人生考驗為主題的教育。年度中期,加大檢驗力度,做好月考的分析、研討工作,注意穩(wěn)定后進生,促進中等生,提高優(yōu)等生。使教研工作深化,學生方面繼續(xù)做好穩(wěn)定提高工作,為后期的全面沖刺打下扎實的基礎。年度后期,落實復習計劃,做好每次中考模擬試卷分析,結合各種情況,有針對的進行補差補缺。對學生進行考試教育,做好心理疏導、考試技巧的教育,還要針對具體,指導優(yōu)秀學生的志愿填報。

四、具體工作

1、教學方面

認真貫徹學校教科室教育教研計劃,以教師專業(yè)化為指導,以提高教師教學教研水平,以“骨干教師”評選為契機,推動年級組教研水平的提高。認真制定年級月考計劃,切實發(fā)揮月考的檢查提高作用,進一步完善月考工作制度。積極推進備課組活動質(zhì)量的提高,扎實有效的開展備課組活動,不斷提高創(chuàng)新,使備課組工作再上新臺階。

組織每學期的學月考試,做到統(tǒng)一命題,統(tǒng)一布置考場與監(jiān)考,統(tǒng)一流水閱卷,統(tǒng)一分析考試情況;協(xié)助教學管理處組織好期中、期末考試;畢業(yè)年級還要按要求協(xié)助德育管理處、教育管理處完成學生畢業(yè)檔案的建立完善工作。

(1)與各個教研組長一起,組織好本年級各學科的學生競賽及興趣小組活動;組織好本年級培優(yōu)補差工作;協(xié)助教學管理處、教科室開展其它各項教學、教研工作。

(2)加強教育教學常規(guī)的檢查,定時不定時的抽查教師的教案和作業(yè)批改情況,期中期末分別檢查全組教師教案,每學期召開一次學生座談會,積極主動地聽課,聽取反映,對比較突出的問題要及時向?qū)W校反映。

(3)施行幫扶制度,各班班主任帶頭帶領科任老師定點定向幫扶具體學生,從學習,生活,行為多方面幫助學生自立奮進,并爭取取得好的成績。

(4)中職早摸底,選定中職苗子,并響應國家號召,加大對中職的宣傳,將中職招生問題落到實處。

(5)充分發(fā)揮學校課堂主渠道的作用,滲透法制教育。加強組織領導,完善工作機制,加大教師滲透法制教學培訓力度,努力提高其法制教學水平;扎實實施好學科教學滲透法制教育工作。

(6)年級主任帶頭,全年級組內(nèi)隨機抽查教師上課質(zhì)量,防止備課與上課不符,監(jiān)督教學質(zhì)量,并關注“自主學習、小組合作、交流展示、小結質(zhì)疑”這四個主要的教學環(huán)節(jié)的設計,把好45分的關,向45分鐘要質(zhì)量。

(7)按學月制推進教學,嚴格檢查教學質(zhì)量,在上好課的前提下更快的完成教學進度,讓中考總復習的時間更充分徹底。在上半期的工作中,主要是完成教學計劃,但同時要穿插整體教學,聯(lián)系以前的知識,為后期總復習做好鋪墊。下半期在又好又快的完成教學任務后,迅速開展總復習工作,按照初中教學重點,難點,考點來復習,抓住不該丟的每一分,讓復習取得真成效。

(8)嚴抓初三體育課質(zhì)量,按照體育課步驟開展實質(zhì)的工作,讓學生在體育考試中取得更優(yōu)厚的成績。

2、管理方面

我們年級組是一只新組成的團隊,許多教師有著豐富的管理教學經(jīng)驗,還有許多朝氣蓬勃的年輕教師,年級組有團結和諧、扎實進取工作作風,這是我們工作的基石。但面對中考嚴峻的形勢我們必須保持清醒的頭腦和高昂的斗志,更需要嚴格的管理做保障,在嚴格科學的管理中提高教學質(zhì)量,爭創(chuàng)一流的中考佳績。全面貫徹“創(chuàng)快樂教育,建和諧校園”的教育思想,繼續(xù)抓好學生管理為主線,以量化考核為載體,將年級管理推向深入、細致化,注意加大畢業(yè)班學生的理想信念教育,培養(yǎng)學生樹立遠大的理想與報效祖國的志向,促進學生身心全面和諧發(fā)展。年級組還將加大班主任隊伍建設,不斷提高年級組長、班主任的德育工作水平,以適應德育工作新形勢、新要求。

(1)擬本學期組織師生開展小型體育活動,豐富學生業(yè)余生活;組織新一屆年級學生會;召開年級家長大會和家長委員會會議;切實將團隊建設落到實處,分工合作,增進感情,讓大家融入團隊,從隊歌,團隊宣言,團隊集會中讓大家以生為九年級的一員而自豪和驕傲,讓人人有事做,人人有分管,將團隊中人人參與九年級的管理,監(jiān)控到位,快樂工作,以增強團隊戰(zhàn)斗力。

(2)按部頒標準及學校辦學目標要求,制定并執(zhí)行年級教學計劃;檢查備課組集體備課情況;負責檢查全年級教師教學上崗情況,包括集隊集會,晚自習、上課時間教師到位情況、年級組辦公室實行教師值日制度,值日教師負責打掃衛(wèi)生、打水等工作。

(3)加強辦公用品和教室電教設備等公共財產(chǎn)管理。注意節(jié)約,減少浪費。辦公室要做到人走燈滅、窗門關牢;辦公室、教室的電腦不得用于玩游戲,并注意用完后關機;放學時注意關掉飲水機電源。

(4)建立健全年級組考勤管理制度,工作做到科學化,人性化,做好年級組例會及教研組例會實效性的監(jiān)督,切實保障各項工作計劃的順利落實

(5)注意發(fā)揮班主任及骨干教師的主力軍作用,使班級各項工作扎扎實實,努力做到嚴細實。還注意協(xié)調(diào)各方面力量,發(fā)揮好家長委員會的監(jiān)督、協(xié)調(diào)、宣傳作用,努力讓家長理解支持學校的工作,把家長委員會會議協(xié)商制度貫徹落實到位,不流于形式,使家庭、學校協(xié)調(diào)一致,促進畢業(yè)班各項工作的開展。

(6)加強教師隊伍建設,繼續(xù)發(fā)揚你機組優(yōu)良的工作作風,加強師德師風建設,提高教師職業(yè)道德水平,加大對青年教師的師德及教學水平的提高力度,以學?!敖虒W能手競賽”為契機,推動年級組教師業(yè)務水平的提高,尤其是年輕教師,要給他們壓擔子,使他們盡快成長。

3、年級工作作風建設

(1)工作作風建設的重點是師德教育。年級主任應經(jīng)常組織教師學習有關法律、法規(guī)及重要文章,提高教師的師德水平。

(2)年級主任應堅持坐班,加強考勤,對遲到、早退、曠工、曠課的教師要嚴格按規(guī)定處理,并上報學校備案。

(3)加強教風、學風的建設,年級組應大力鼓勵教師精于治教,要面向全體學生,因材施教;培養(yǎng)學生勤攻苦讀的精神;通過開展有效教學活動提高學生的整體素質(zhì),全力推進素質(zhì)教育。努力提高教師的整體水平。

年級組長的年度工作計劃(篇8)

一、教師隊伍建設方面

1、組織政治理論學習,深刻領會上級精神,統(tǒng)一認識,端正教育方向,明確教育思想,真正落實教育教學改革的精神。

2、結合第二十個教師節(jié)全區(qū)開展的各項評優(yōu)活動,積極組織活動創(chuàng)造條件,樹身榜樣。

3、年級組協(xié)助教務處,督導處對日常工作的檢查。每周教研日,由備課組長準時組織教研活動,統(tǒng)一備課,研究學科教學問原則,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。積極開拓學生視野為學科競賽做準備。積極參加區(qū)、市級教研活動,更好的領會教學精神。在教學方面努力做好三課—“說課、做課、評課”。

4、為落實素質(zhì)教育,減輕學生課業(yè)負擔,合理安排使用課本、質(zhì)量檢測、AB作業(yè)本。按上級要求,由年級組長落實作業(yè)監(jiān)控制度。杜絕體罰現(xiàn)象,

5、教師之間,互相協(xié)調(diào),主動配合,寬以待人,顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學工作,為任課教師提供教學保障。任課教師認真組織教學,努力提高教育教學水平,以適應不斷發(fā)展和變化的教育教學形式,加強對學生的教育和管理,有問題盡量獨力解決或及時與班主任聯(lián)系,杜絕出現(xiàn)亂班、亂課的.現(xiàn)象。題,確定合理有效的方法。

6、不定期召開班主任會,及時了解學生狀況,交流探討有規(guī)律性的問題,相互交流經(jīng)驗,提高班級管理質(zhì)量,使年級12個班共同進步。

7、為了落實素質(zhì)教育,由相關任課教師負責積極開展小制作、小發(fā)明等科技活動。積極開展各種文體活動,請體育教師協(xié)助開感。

8、為調(diào)動學生學習積極性,反饋教學情況繼續(xù)實行年級月考制度。

9、配合教務處搞好期中、期末兩次大規(guī)模檢測,以優(yōu)異的成績保持我校在全區(qū)的位置。及時召開分析會,利用各種數(shù)據(jù)全面分析,肯定成績指出不足。

二、學生的管理方面

1、結合年級學生特點,班主任及任課教師繼續(xù)加強對學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。加大對紀律差生的教育,對學困生的幫助,

2、加強對班主任工作的指導,注重提示班主任抓好關鍵環(huán)節(jié)的工作:如開學初、每次檢測或較大考試后等,盡心盡力,耐心周到地做好學生工作,建立良好的班集體。

3、配合德育處,加強對學生干部的培養(yǎng)。讓他們真正成為班級的核心,班主任的助手。

4、組建學生會—設立衛(wèi)生部,宣傳部,體育部,參與年級管等,活躍學習氣氛,加強班集體的凝聚力。

5、各班加強衛(wèi)生管理工作,培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣,謹防傳染病的發(fā)生。

6、建立差生檔案。由年級組長定期進行談話教育。盡限度轉(zhuǎn)變和控制差生,以達到年級秩序的穩(wěn)定。

7、做好家庭困難生的申報關心工作。

8、聘請專家做專題講座。

9、適時召開全體學生會,各層次學生會,有針對性的教育。定期召開家長會,將學校、年級情況向家長匯報,使讓家長隨時了解學生在校情況。

三、其它方面

1、負責教學業(yè)務管理,把握教學動態(tài)。陳寶明同志負責教師的思想工作,培養(yǎng)身邊的先進分子,并參與組內(nèi)學生的管理。翟同志負責學生會的管理工作,制定管理及活動細則。

2、組內(nèi)認真落實與每一位教師的談話制度,及時了解教師的生活工作情況。

3、每周一次組內(nèi)負責人例會。每天早晚組長碰頭會。即時了解年級各方面動態(tài),更好地開展工作。

備注:

1、由于本年級組教師辦公地點較分散,望請各位教師準時把該上交的各種材料交到年級負責同志手中,以免影響自己的利益。

2、每月最后一周準時上報考勤,上交自習課統(tǒng)計表,教研組的材料交到備課組長處。

3、敬請各位教師嚴格遵守勞動紀律,自覺遵守請假制度。有事出校門一定寫假條,按時參加升旗儀式,準時參加全體會。

4、根據(jù)上級要求,禁止各種亂收費的現(xiàn)象。不能擅自訂閱各種材料、書籍,如需要訂閱須直接向校領導請示。出現(xiàn)問題,后果自負。

5、各項工作敬請各位教師認真落實,并把各項工作認真做好記錄。

年級組長的年度工作計劃(篇9)

本學期,我擔任高一710班的生物教學工作,為適應新課程改革下教學工作的要求,我從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和所教班級的學生實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。并注重學科滲透,課堂教學能夠聯(lián)系學生的實際生活,創(chuàng)設民主、平等、和諧、融洽的氛圍,體現(xiàn)自己幽默、詼諧的教學風格,使學生樂學、善學。關注學生,關注學生的全面發(fā)展。作業(yè)批改及時,并做好復批工作。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結檢驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。

其次,為增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。課堂上,我習慣通過媒體影片、實物觀察、實驗操作、掛圖演示、事例說明、角色扮演等手段把復雜的問題簡單化處理后呈現(xiàn)在學生面前,讓學生學得更輕松也讓學生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。例如在??萍妓囆g文化節(jié)上,我要求每個同學制作DNA模型,通過模型制作,使學生對生物的興趣提高。同時,課堂上我重視德育的滲透工作,讓學生在學習生物知識的同時,陶冶他們愛自然、愛科學、愛祖國、愛勞動的思想情操,樹立關心生態(tài)環(huán)境等的思想,促進學生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。

第三、虛心請教其他老師,在本學期的公開課開展之前,我請教了我們同組老師的不同意見,他們都很熱心的提出了很多很有建設性的建議,使我的公開課開展順利。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

第五、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,使學生從而自覺的把身心投放到學習中去。及時肯定學生的點滴進步。開放課堂教學,鼓勵學生暢所欲言,培養(yǎng)學生的膽量,敢于表達自己的觀點,同時教育學生學會傾聽,學會思考。

第六、及時對學困生進行課后輔差,對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

年級組長的年度工作計劃(篇10)

一、指導思想

以素質(zhì)教育為核心,執(zhí)行課標,開發(fā)課程,激活課堂,將工作中心聚焦到高效課堂教學上,推進教師專業(yè)化進步,促進學校內(nèi)涵發(fā)展。在這一年里,自我加壓,拼搏進取,創(chuàng)造20xx年中考的新輝煌。

二、工作目標

1.做好學生思想教育,塑造陽光心態(tài)。

2.抓好邊緣生,提高升學人數(shù)。

3.做好學困生,提高及格率。

4.做好家校育人工作,保持緊密聯(lián)系,齊抓共管。

5.全體師生團結合作,和諧進步。

三、本學期具體工作措施:

1、發(fā)揮年級組的作用,提高合作意識。

加強組內(nèi)教師的團結合作意識,樹立一盤棋思想,打好整體戰(zhàn)。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境,形成服從學校、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。為此我們確定的指導思想是:工作上多協(xié)作,生活上多照顧,思想上多交流。力爭使初三組成為一個和諧向上團結進步的團隊。

2、發(fā)揮班主任的作用,增強班級凝聚力。

加強班主任的工作責任心,樹立班主任手勤、腿勤、口勤的三勤服務意識,力爭使每個班級都保持穩(wěn)定的、良好的學習風氣。

3、協(xié)調(diào)好各科教學,保證學科均衡發(fā)展。

協(xié)調(diào)好各科教學,保證學科均衡發(fā)展尤為重要。初三年級組主要是抓好語文、數(shù)學、外語、物理、化學五門學科。強化同學科教師集體備課,上好每一節(jié)課,夯實每一個知識點,不吃夾生飯;從時間上保證各科間均衡,由班主任協(xié)調(diào)控制好學生的各科作業(yè)量,防止學生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。讓大多數(shù)學生有較好的考核成績,增強學習自信心。

4、做好學習困難學生以及行為后進生的思想工作,穩(wěn)定學習情緒。

讓學困生以及雙差生每節(jié)課都有所收獲,是每個任課老師都要求做到的。包括自習課,對這類學生要有特別的要求,給以具體的輔導,保證年級的整體教學穩(wěn)定,盡量減少特差學生,為確保合格率而努力。

5、做好平時測試工作,關注學生成績并做好指導。

因為學生的水平不同,能力不同,分類指導是必不可少的。分類指導也是提高質(zhì)量的保證,各學科根據(jù)學生實際水平不僅要認真抓好教材,還要認真研究總復習的變化,精心選取習題,搞好分類指導,同時作業(yè)訓練要保證作業(yè)的層次性、合理性,要減輕學生不必要的負擔,讓學生有時間去思考,去自主探索,讓學生個性得到發(fā)展。考試檢測要突出基礎與能力,增強診斷性。抓好月考、期中考、期末考??己髮Τ煽冞M行整理,面對客觀的數(shù)據(jù),分析班級、學生情況,完成對學生進行分段跟蹤分析,為下一階段調(diào)動學生學習積極性出謀劃策,年級組在確保合格率、強調(diào)平均分的同時,力爭有一個令人滿意的優(yōu)秀率。

6、深入開展和諧動車高效課堂建設,做好一幫一小組合作。

深入開展和諧動車高效課堂建設。具體做好一幫一小組合作,制定獎懲政策。積極探索,引導創(chuàng)造有班級特色,全力表彰優(yōu)秀組長,進步之星等!

7、抓好家校配合,確保緊密聯(lián)系。

老師、家長都要認清形勢,明確目標,制定計劃,協(xié)調(diào)管理。要有計劃的召開各種類型的家長會。平時也要通過家長進課堂或其他渠道和家長及時聯(lián)系,反饋信息。

總之,這一年全組老師將全力以赴,盡心盡力帶好這一屆學生;即使前進的道路上困難重重,我們也將永往直前;為了教學質(zhì)量、學校聲譽,我們會爭分奪秒、全心全意、無悔拼搏。希望各級領導對我們的工作多多指導、幫助、支持。

年級組長的年度工作計劃(篇11)

本學期我繼續(xù)擔任了五年級班的班主任工作。在幾年的班主任工作中,使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段,教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。”良好的班風是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎,如何促進良好班風班紀的建設,發(fā)展學生的個性,培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì),根據(jù)本班情況制定計劃如下:

一、本班學生基本情況分析:

本班共有28位學生,男生13名,女生15名??傮w來說兩級分化情況比較嚴重,基礎差的同學比較多。

二、工作目標:

本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成勤學、進取、超越的班風。

三、具體措施:

(一)班主任自身素養(yǎng)方面

充分利用空余時間找學生談心,主動與副班主任配合,盡量把班主任工作做細、做精,認真履行學校班主任常規(guī)管理制度,經(jīng)常性的閱讀相關專業(yè)書籍,來充實自己。

(二)學生常規(guī)培養(yǎng)方面

1、重視養(yǎng)成教育:

2、加強后進生管理:

3、及時了解學情:

4、家教結合:

5、培養(yǎng)班級干部:

6、重視關懷教育:

7、重視文體工作:

(三)抓好班主任的日常工作

⑴組織好學生做好一日常規(guī)。組織學生參加每一周的升國旗,對學生進行愛國主義教育,使學生認識到自己的學習、生活與祖國的前途、命運息息相關。做課間操班主任應該堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏班主任工作計劃,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回教室。

⑵檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。

⑶加強學生的安全教育工作。為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生,班主任日常工作應該做細做實,加強安全宣傳,多提醒,多查詢,時刻警鐘長鳴。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

4、做好個別學生的教育工作。對于學習困難,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋的學生,進行個別教育。具體做法如下:

對于個別學生的教育,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對學困生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。

年級組長的年度工作計劃(篇12)

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,積極推行素質(zhì)教育,落實科學發(fā)展觀,辦人民滿意的教育,認真落實我校本期教育教學工作要點,團結一致,努力完成學校下達的各項工作目標,為構建和諧校園和奪取今年中考全面勝利而努力奮斗。

二、基本情況

本年級組共有任課教師13人,是一個多年以來初三師資組合的一屆,年富力強、團結務實、教學經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、工作扎實認真富有戰(zhàn)斗力的集體。全年級共有4個教學班,學生310人。根據(jù)平時考查和考試評估,約有優(yōu)生35%,潛能生30%左右。大多數(shù)學生志向遠大、遵規(guī)守紀、學習認真,但也有少數(shù)學生學習目標不明確,學習無自主性,還有個別學生對自己要求不嚴,有違紀行為,有待全組教師共同努力,做好培優(yōu)和潛能生的轉(zhuǎn)化工作,促進本年級整體水平的提高。

三、工作目標

1.努力奪取本屆中考的全面勝利,再創(chuàng)新輝煌,再一次刷新我校中考新記錄。

“教學質(zhì)量是學校的生命線。”中考是學校教學質(zhì)量的一個窗口。近年來,我校中考都取得了優(yōu)異的成績,特別是上屆成績更加突出,對本屆中考形成了有力的挑戰(zhàn),但是我們欣喜的看到今年我們學生底子和師資都比去年要好,所以我們本屆的奮斗目標是:力爭重點高中上線x名。

2.抓好班風、學風建設,營造良好的教育教學氛圍,強化學生的安全穩(wěn)定工作,要讓每一個學生學有所獲、學有所長,平安、順利畢業(yè)。

3.努力完成學校安排的各項工作,做好學校的表率年級。

四、具體措施

(一)強化德育教育,各班通過主題班會等各種形式,激發(fā)學生修德、勵志、明禮,做一個合格畢業(yè)生

1.教育學生樹立正確的人生觀、人才觀,珍惜青春年華,樹立遠大理想,努力學習、立志成才;同時又要使學生認識到當今社會新型人才觀,科學家、工程師是人才,技術工人、企業(yè)家、新型農(nóng)民也是人才。所以,各人應根據(jù)自己的情況選擇適合自己發(fā)展的道路,并為之奮斗。

2.教育學生感謝母校培養(yǎng),常懷感恩之情。珍惜三年來與老師和同學年建立的真摯感情,決心以自己良好的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績回報母校的培育。

3.教育學生學會反思,學會正確認識自己并不斷發(fā)展完善自己。作為畢業(yè)班的學生即將離開學校進入高一級學校深造或步入社會,所以同學們應抓住在板中這最后的時光,尊從老師的教誨,正確認識自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和存在的不足,并通過努力,不斷發(fā)展完善自己,以適應今后的挑戰(zhàn)。

(二)加強紀律安全教育,促進整體穩(wěn)定工作,培養(yǎng)遵規(guī)守紀的畢業(yè)生

1.年級、各班要利用開學的第一月狠抓班風、學風的轉(zhuǎn)變,堅決禁止打架、喝酒、賭博、早戀、曠課等嚴重違紀現(xiàn)象。

2.各班要建立強有力的班委會、團支部班子,并發(fā)揮學習小組的相互管理作用,盡快形成一種師生齊抓共管促班風、學風轉(zhuǎn)變的良好局面。

3.各班主任、副班主任、科任教師繼續(xù)做好以濃濃的師愛感化、轉(zhuǎn)化學生,激發(fā)遵守紀律、勤奮學習,圓滿完成學業(yè)并力爭有更大成就的信心。

(三)本期的幾項重點工作及其安排

1.體育訓練與考試。希望陳老師能夠精心策化、認真安排、扎實訓練盡快使每一個同學掌握技術要領并提高成績,特別是對于文化課優(yōu)秀而體育差的學生和考x中、x中臨界學生應給予特別關照,加強指導與訓練。同時希望各位老師特別是班主任老師提高認識,能夠積極主動的配合、協(xié)助搞好此項工作。

2.年級組要安排好新課結束后第5周末進行的摸底考試工作。希望各班、各位老師要能夠積極配合,做好這次考試工作,并進行小結分析,為復課摸清底子,確保這次考試達到應有的目的。

3.開好第4周的復課研討會,制定出各科復習計劃。

4.認真安排好理化生實驗操作考試。希望xx四位老師能夠通力合作,加強針對性的訓練,保證所有學生熟練掌握考試要求,取得優(yōu)異成績。

5.希望各位老師主動與本科短腿學生交朋友,建立幫扶關系,促進這些學生全面提高學習成績,為中考勝利打好基礎。特要求各位教師進一步摸清學生學習狀況,建立幫扶對象,并開展工作。每周至少找輔導對象談話一次,檢查一次課外作業(yè)。每次考試后分析得失,進行心理和學業(yè)輔導,提高學業(yè)成績,使之達到預期目標。

6.希望各位老師,特別是班主任老師能切實做好培優(yōu)工作特別是對臨界生的培養(yǎng),對這些學生經(jīng)常性的談話,關心其學習、生活、思想,激勵學生不斷努力為考入重點高中打下堅實基礎。

(四)對各位老師的幾點希望和要求

1.希望各位老師樹立信心、相信自己、相信學生、相信我校多年的成功積淀,繼續(xù)發(fā)揚板中人的團結務實的奉獻精神和扎實、認真、細致的工作作風,振奮精神、滿懷信心的投入到教育教學工作中迎戰(zhàn)20xx年中考,實現(xiàn)我們共同的奮斗目標,給自己的人生再添一份自信,一個亮點,一次成功,也給學校和群眾一份滿意的答卷。

2.充分認識奪取中考勝利這一工作的挑戰(zhàn)性、艱巨性和時間的緊迫性。堅決克服意志消沉、進取意識不強、主動性不強容易被困難嚇倒的畏難退縮心理,也要克服盲目樂觀、跟著感覺走的這種心態(tài),一定要客觀的看待問題,既要看到我們教師教風認真扎實,學生勤奮好學,大多數(shù)學生遵規(guī)守紀等有利的一面,也要看到我們學生人數(shù)多、班額大,差生面大,信息閉塞等這些不足,所以我們應早打算、早動手,充分發(fā)揮我們每個人的智慧和我們年級的群策群力,迎接工作的挑戰(zhàn)。

3.堅持做好常規(guī)教學工作,促進教學質(zhì)量的提高。在教學工作中做到精心計劃、認真?zhèn)浜谜n、上好課,做好作業(yè)(或試卷)的批閱和輔導工作,尤其是組織好課堂教學,激發(fā)學生學習的主動性,提高教學效果。

4.堅持同科目和相關科目(政史、理化)的老師能經(jīng)常性相互探討學習,步調(diào)一致,促進本年級整體提高。

5.重視并加強培優(yōu)工作,促進優(yōu)生更好的發(fā)展進步。

6.加強學習,不斷提高教育教學能力和準確把握中考精神的能力,吃透教材、研究《中考說明》,將自己提高一個層次,使自己成為一個能高屋建瓴、運籌帷幄、胸有成竹的將軍。

7.希望各位老師在緊張忙碌的工作中能樹立信心,取消壓力,并合理安排好作息,注意身體,增加營養(yǎng),保持樂觀的心態(tài),以飽滿的精神和充沛的精力投入到工作之中。

總之,回首過去,我們內(nèi)心無愧;展望明天,我們信心百倍。讓我們克難攻艱、滿懷豪情的投身于火熱的教育教學工作之中,讓我們的明天更加無愧于人師這個光榮的稱號。

有關年級組長學期工作計劃


在工作中想要更快的完成工作任務,我們需要著手準備好一篇工作計劃了。我們應該怎樣才能寫好一篇工作計劃呢?年級組長學期工作計劃是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時間整理的內(nèi)容,歡迎大家參考閱讀!

年級組長學期工作計劃【篇1】

一、指導思想

備課組是學校開展教學研究活動的主陣地,我們二年級數(shù)學備課組堅持以《數(shù)學課程標準》為指導,以學校和教研組工作計劃為主線,以理論和實踐結合為手段,不斷深化課堂教學改革,深化思想道德教育。在這學期,我們將通過理論學習、備課與說課、聽課與評課、作業(yè)批改與學生輔導等活動,把工作落到實處,提高數(shù)學學科教學效益與質(zhì)量。并以此培養(yǎng)學生的學科情感,激發(fā)學生的學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣,促進學生主動持續(xù)發(fā)展。

二、工作思路

1、組織全組教師認真學習教科研工作計劃和數(shù)學教學計劃的相關內(nèi)容。

2、按要求制定本組活動計劃,明確目標,落實任務。

三、具體措施

1、加強學習,不斷提高業(yè)務水平。

繼續(xù)學習理論知識及課改前沿信息,不斷接受新的教學理念、教育方法、教育手段,積極開展教學改革實踐,不斷提高課堂教學水平。

2、加強良好學科情感、態(tài)度的培養(yǎng),激發(fā)學習熱情,提高學生自主學習的能力。在平時的教學中,除了用賞識、鼓勵等方法,增強學生的學習興趣外,還要注意利用學科知識的魅力,來吸引學生。同時要根據(jù)班級學生的特點,采取一定的激勵策略,讓好生更想學,中下生對數(shù)學的學習也充滿自信和興趣,切實促進學生積極主動學習。對那些“后進生”要分層要求,多創(chuàng)設條件讓他們體驗到“成功”的喜悅。

3、繼續(xù)改革數(shù)學課堂教學,提高課堂效率。

(1)認真開展集體備課活動,每周一下午第一節(jié)進行有效的集體備課活動,主要研討選定的課,科學地制定出“三維目標”,確立每節(jié)課的教學重難點,然后著重研討突破重難點的方法策略或探究如何上更具特色更有實效性。上完課后,對此課進行二次討論和修改。

(2)繼續(xù)抓好學法指導和學生良好學習習慣的養(yǎng)成,特別是學生的書寫、傾聽、發(fā)言、勤思善問、認真審題等習慣和能力的培養(yǎng)。積極提高培優(yōu)補差工作,全面提高教學質(zhì)量。

4、立足課題,開展研討,相互學習,共同提高。

開展好課題研究——培養(yǎng)低年級的學習習慣,按照課題研究方案有計劃、有步驟地落實、滲透到平時的課堂教學實踐中。本學期選一人上好校級打磨課,開課教師要認真準備,結合本組教師的意見,在“自主、合作”的基礎上體現(xiàn)出個人風格,聽課教師要勤記錄善反思。評課要實在、多提意見。通過活動,使組內(nèi)每位成員都能明確自己在教學上的長處和短處,使自己揚長避短,把新課程的理念真正貫徹到課堂教學中。

四、具體活動安排

具體安排:

第一次:

1、教學工作安排部署;討論新教材備課中的疑難問題,幫助教師解決教學困惑。

2、制定備課組計劃。

第二次:集體備課:軸對稱圖形

第三次:集體備課:10000以內(nèi)數(shù)的讀寫

第四次:集體備課:克與千克

年級組長學期工作計劃【篇2】

一、大班幼兒情況分析:

優(yōu)勢:到了大班下期幼兒已能很快適應校園環(huán)境,通過兩年半來師生的共同努力,絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力,均能自己疊被、穿衣、進餐,生活衛(wèi)生習慣、進餐習慣較穩(wěn)定,都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具;同時都能積極參與到各項活動中,身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿好奇心與學習欲望,活動中能積極發(fā)言。

弱勢:由于幼兒大多數(shù)都是在家的地位比較高,父母長輩都比較寵溺,因此部分幼兒還存在自私、任性,特別是個別男孩雖然思維較敏捷,但是行為習慣方面還存在著少許不良傾向;有部分幼兒自控能力較弱,注意力容易分散,遵守集體規(guī)則意識較薄弱;還有個別幼兒傾聽習慣較差,特別是傾聽其他幼兒的習慣,喜歡插嘴,尊重他人的意識較薄弱。

個別幼兒:各班班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱、動手能力較差、膽子比較小,雖已基本適應幼兒園生活,但在一日生活各環(huán)節(jié)上主動性較薄弱,需要教師、同伴更多的關心與關注以幫助他們更好的進步、提高各方面的能力。

二、工作總目標:

針對上學期幼兒出現(xiàn)的問題,并圍繞幼兒園工作總目標,特提出以下一些工作目標:

1、規(guī)范幼兒一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣、生活習慣,培養(yǎng)幼兒的文明禮儀習慣。

2、認真開展每月主題教學,豐富區(qū)角活動內(nèi)容,增強幼兒規(guī)則意識。

3、根據(jù)實際情況調(diào)整主題課程,深入開展班園本課程、班本課程,促進幼兒全面發(fā)展。

4、家園配合,做好幼小銜接工作。

三、具體工作要求與措施:

(一)規(guī)范幼兒一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣、生活習慣,重點工作放在培養(yǎng)幼兒的禮儀教育。本學期,帶領大班組老師積極交流,達成一致,默契合作,真正把幼兒的一日常規(guī)落到實處。

(二)開展具有班級特色的教育教學工作。

1、本學期,結合大班幼兒的.年齡特點,把工作的重點繼續(xù)放在“幼小銜接”的準備工作上面。在實施計劃的過程中,根據(jù)各班幼兒的實際發(fā)展水平,有目的、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活、各主題學科領域、各活動區(qū)角以及幼兒家庭教育當中。

2、在“幼小銜接”的準備工作中,我們將重點對幼兒進行規(guī)則意識、任務意識、自我服務能力以及合作能力的培養(yǎng)。使大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務,在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲,遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,使班級幼兒的社會交往能力得到很好的提高。

3、在日常教學中,繼續(xù)開展豐富多彩的主題教育活動?;顒又畜w現(xiàn)以幼兒為主體的原則,做好幼兒的實證收集,及時展示幼兒活動情況,幫助家長了解主題進展情況,充分體現(xiàn)主題活動的延續(xù)和深入。

4、本學期我們會根據(jù)幼兒進展情況設計一些與主題有關的區(qū)角活動材料,活動區(qū)材料根據(jù)主題的進展及有計劃有目的進行投放,適時地予以調(diào)整。

(三)豐富區(qū)角活動內(nèi)容,把游戲時間還給幼兒。

幼兒園區(qū)角游戲是當前幼兒學習的一種途徑,也是推進幼教改革的一種教育活動新形式。游戲是幼兒最喜歡的活動,在游戲中幼兒最易接受教育。本學期我們將著力于讓幼兒自主的選擇,互相協(xié)商,互相合作,愉快地進行游戲,教會幼兒自我判斷、解決問題的能力。在游戲中讓幼兒通過操作充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性和創(chuàng)造性,使他們各方面都能得到發(fā)展。

(四)家園配合,做好幼小銜接工作。

本學期,是關鍵的一學期。幼小銜接工作直接關系著幼兒進入小學后的適應程度。所以我們年級組將結合幼兒的實際情況,開展豐富多彩的幼小銜接活動,讓幼兒認識小學、了解小學生活、學會保管和整理學習用品。在日常生活中我們將有目的地觀察、引導幼兒有始有終地做完一件事;做事不拖拉,形成一定的時間觀念;此外,請家長在家中加強督促、指導幼兒用完學習用品及時整理,并養(yǎng)成主動整理自己學習用品的好習慣;請家長指導幼兒有始有終地做完一件事后再做其它的事情,如每天布置一個任務等;請家長按時送幼兒入園。因為只有家園配合,才能為幼兒順利地踏入小學做好充分準備。

年級組長學期工作計劃【篇3】

新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《指南》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。

一、指導思想:

認真貫徹《指南》精神,加強對《指南》中各領域的學習和研究,不斷更新教育觀念,為幼兒創(chuàng)設良好的師幼互動環(huán)境,樹立“一切為了孩子,為了孩子一切”的教育思想,依據(jù)各領域目標合理地制定教育教學計劃,讓幼兒在不一樣水平上得到提高。

二、保育方面:

1、重點抓好養(yǎng)成習慣

一向以來,我們把幼兒的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好,讓幼兒養(yǎng)成好的習慣,如:我們抓的喝水習慣、吃飯等習慣,幼兒每一天不用教師再提醒,幼兒都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習慣,及幼兒禮貌習慣,看書、玩玩具等習慣認真抓好。

2、把幼兒的本事培養(yǎng)作為重點

本事培養(yǎng)是促進幼兒的大腦的發(fā)展,在本學期中,培養(yǎng)幼兒自我穿衣服、穿鞋子、背書包及疊放衣服,教會幼兒疊衣服的方法;幼兒學會做一些力所能及的事。

3、生活衛(wèi)生常識

(1)明白保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙。

(2)明白一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。

(3)明白天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。

4、安全常識

(1)不玩危險游戲,不去危險地方。

(2)懂得交通安全。

(3)會處理可能遇到的簡單危險。

(4)有自我保護的意識。

5、生活衛(wèi)生習慣及生活本事

(1)正確、迅速地洗手、洗臉,養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。

(2)進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,進餐時不大聲說話。

(3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪,會系鞋帶等。

(4)堅持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,不對著別人打噴嚏。

(5)堅持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。

三、教育教學工作方面:

根據(jù)幼兒園的課程指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差異,從實際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學資料,在本學期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的本事:

1、建立班級特色:“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。

2、教學上采用分組、分區(qū)等教學模式、大膽嘗試新的教學模式——主體探究活動,仔細觀察孩子活動情景、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察本事、動手操作本事及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的本事。

3、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),經(jīng)過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,并采用多種形式進行訓練,嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情景,每一天讓幼兒輪流當好值日生,做好小主人。

年級組長學期工作計劃【篇4】

一、工作目標

1、全力以赴,科學苦干,團結全體高三教師為實現(xiàn)我校20__年高考新的跨越,做出我們應有的貢獻。

2、加強學習,研究考綱,研究教材,研究學生,研究變化,不斷提高全組教師教育教學水平,努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良、作風過硬、積極進取的教師隊伍。

3、加強學法指導,在教會學生做人的同時教會學生學習,善于學習,努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣,特別是規(guī)范學生的答題習慣。

4、加強對學生的前途理想教育,開展豐富多彩的德育活動,對學生進行成人成才教育,培養(yǎng)他們具有集體意識和合作精神,具有良好的心理素質(zhì),使他們形成獨立思考、自主學習的精神,形成文明健康、積極向上的生活方式。

二、工作措施

(一)教學工作

組織全體教師加強業(yè)務學習,特別是加強對高考說明和高考考綱的學習和研究。努力提高課堂教學效率,具體要求是:

1、研究高考試卷及其變化,明確考試要求,掌握考試方法。

2、加強學法指導,使學生真正做到會預習、會聽課、會思維、會復習、會總結、會考試,使學生真正成為學習的主人。

3、抓好中差生轉(zhuǎn)優(yōu)工作,這是我們高考取勝的關鍵,課堂教學切入口要對準邊緣生,平時練習要對他們實行面批。本學期仍然實行師生結對子,教師對新幫扶對子要進行全方位關心、指導。包括學習方法、學習信心、生活問題、思想問題等。

年級組長學期工作計劃【篇5】

一、學生情況分析

本學期我擔任七年級數(shù)學教學,該班共有學生24人。從畢業(yè)成績來看七年級學生往往對課程增多、課堂學習容量加大不適應,顧此失彼,精力分散,使聽課效率下降,要重視聽法的指導。學習離不開思維,善思則學得活,效率高,不善思則學得死,效果差。七年級學生常常固守小學算術中的思維定勢,思路狹窄、呆滯,不利于后繼學習,要重視對學生進行思法指導。學生在解題時,在書寫上往往存在著條理不清、邏輯混亂的問題,要重視對學生進行寫法指導。學生是否掌握良好的記憶方法與其學業(yè)成績的好壞相關,七年級學生由于正處在初級的邏輯思維階段,識記知識時機械記憶的成份較多,理解記憶的成份較少,這就不能適應七年級教學的新要求,要重視對學生進行記法指導。

二、教材及課標分析

第一章、有理數(shù)

1、通過實際例子,感受引入負數(shù)的必要性。會用正負數(shù)表示實際問題中的數(shù)量。

2、理解有理數(shù)的意義,能用數(shù)軸上的點表示有理數(shù)。借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對值的意義,會求有理數(shù)的相反數(shù)與絕對值(絕對值符號內(nèi)不含字母),會比較有理數(shù)的大小。通過上述內(nèi)容的學習,體會從數(shù)與形兩方面考慮問題的方法。

3、掌握有理數(shù)的加、減、乘、除運算,理解有理數(shù)的運算律,并能運用運算律簡化運算。能運用有理數(shù)的運算解決簡單的問題。

4、理解乘方的意義,會進行乘方的運算及簡單的混合運算(以三步為主)。通過實例進一步感受大數(shù),并能用科學記數(shù)法表示。了解近似數(shù)與有效數(shù)字的概念。

第二章、整式的加減

1、理解并掌握單項式、多項式、整式等等概念,弄清它們之間的區(qū)別與聯(lián)系。

2、理解同類項概念,掌握合并同類項的方法,掌握去括號時符號的變化規(guī)律,能正確地進行同類項的合并和去括號。在準確判斷、正確合并同類項的基礎上,進行整式的加減運算。

3、理解整式中的字母表示數(shù),整式的加減運算建立在數(shù)的運算基礎上;理解合并同類項、去括號的依據(jù)是分配律;理解為的運算律和運算性質(zhì)在整式的加減運算中仍然成立。、

4、能分析實際問題中的數(shù)量關系,并列出整式表示。體會用字母表示數(shù)后,從算術到代數(shù)的進步。

第三章、一元一次方程

1、經(jīng)歷“把實際問題抽象為數(shù)學方程”的過程,體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的一種有效的數(shù)學模型,了解一元一次方程及其相關概念,認識從算式到方程是數(shù)學的進步。

2、通過觀察、歸納得出等式的性質(zhì),能利用它們探究一元一次方程的解法。

3、了解解方程的基本目標(使方程逐步轉(zhuǎn)化為x=a的形式),熟悉解一元一次方程的一般步驟,掌握一元一次方程的解法,體會解法中蘊涵的化歸思想。

4、能夠“找出實際問題中的已知數(shù)和未知數(shù),分析它們之間的關系,設未知數(shù),列出方程表示問題中的等量關系”,體會建立數(shù)學模型的思想。

5、通過探究實際問題與一元一次方程的關系,進一步體會利用一元一次方程解決問題的基本過程,感受數(shù)學的應用價值,提高分析問題、解決問題的能力。

第四章、圖形認識初步

1、通過大量的實例,體驗、感受和認識以生活中的事物為原型的幾何圖形,認識一些簡單幾何體(長方體、正方體、棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球等)的基本特征,能識別這些幾何體,初步了解從具體事物中抽象出幾何概念的方法,以及特殊與一般的辯證關系。

2、能畫出從不同方向看一些基本幾何體(直棱柱、圓柱、圓錐、球)以及它們的簡單組合得到的平面圖形;了解直棱柱、圓柱、圓錐的展開圖,能根據(jù)展開圖想象和制作立體模型;通過豐富的實例,進一步認識點、線、面、體,理解它們之間的關系。在平面圖形和立體圖形相互轉(zhuǎn)換的過程中,初步建立空間觀念,發(fā)展幾何直覺。

3、進一步認識直線、射線、線段的概念,掌握它們的表示方法;結合實例,了解兩點確定一條直線和兩點之間線段最短的性質(zhì),理解兩點之間的距離的含義;會比較線段的大小,理解線段的和差及線段的中點的概念,會畫一條線段等于已知線段。

4、通過豐富的實例,進一步認識角,理解角的兩種描述方法,掌握角的表示方法;會比較角的大小,能估計一個角的大小,會計算角度的和與差,認識度、分、秒,并會進行簡單的換算;了解角的平分線的概念,了解余角和補角的概念,知道“等角的補角相等”“等角的余角相等”的性質(zhì)質(zhì),會畫一個角等于已知角(尺規(guī)作圖)。

5、逐步掌握學過的幾何圖形的表示方法,能根據(jù)語句畫出相應的圖形,會用語句描述簡單的圖。

6、初步體驗圖形是描述現(xiàn)實世界的重要手段,并能初步應用空間與圖形的知識解釋生活中的現(xiàn)象以及解決簡單的實際問題,體會研究幾何圖形的意義。

年級組長學期工作計劃【篇6】

一、我們初步計劃從以下幾方面做好各項工作:

1、做好并班的'安撫、穩(wěn)定情緒的工作。其中包括孩子與家長兩方面。

2、有效利用時間,增強工作的計劃性、層次性,注意發(fā)揮每一位教師的潛能和優(yōu)勢,將時間和精力切實用在孩子身上,用在自我學習和修煉上。

3、注重“四個有序”的培養(yǎng),建立良好的班級氛圍,在有序的環(huán)境中學習和工作。

4、結合大班級的實際,以“幼小銜接”為主線,將幼兒期的全語言、數(shù)學等領域和主題探究活動有益的融會貫通,形成本園本年級本班級的特色。

5、提倡資源共享、資源互補、加強班級之間的聯(lián)系與合作,盡快推廣各班的成功經(jīng)驗。

6、倡導“踏踏實實讀一本書”,教師根據(jù)自身的業(yè)務需要確定學習的導向,通過書本的指引與實際工作結合,在學期末將自己“理論聯(lián)系實際”的體會與大家分享,共同發(fā)展。

7、在不影響正常教學的情況下抓緊時間排練早操,與體育專教溝通交流“如何安全合理的安排體能活動”。

8、明確分工與合作,組織好年級組的大型活動。

9、承擔升旗儀式的排練與主持工作,增強參與意識。

10、加強班級間的幼兒才藝展示,用不同方式、選擇不同場地,讓幼兒盡情發(fā)揮,增強其自信心和表現(xiàn)力。

11、提倡共同進步,班級教師有針對性的幫助保育老師在帶班技巧、業(yè)務素質(zhì)等各方面不斷提高,使他們有信心面對競爭和挑戰(zhàn)。

二、總目標

以我園目前面臨的三大基本任務為主要工作導向,結合我園“三三”發(fā)展規(guī)劃,確定本年級幼兒特點和教師配置,制定小班年級組工作計劃如下。

1、全面配合整體工作,爭取完成我園預定目標。

2、落實我園的省一級幼兒園的評估任務、十年園慶的系列展示活動。

3、節(jié)約資源。對孩子負責、對家長負責、踏踏實實地做好年級組的各項工作。

4、增強計劃性,完成家園活動、親子活動、大型活動等。

5、分工合作,各司其職,搞好團隊建設。

6、調(diào)動年級組的成員保持積極的工作狀態(tài),在成員中形成主動學習、積極反思、樂于奉獻、團結合作的良好氛圍,凝聚集體的智慧,為建構學習型組織提升自我。

三、團隊管理

1、發(fā)揮教師配置的各成員優(yōu)勢,以幼兒園幾大任務為契機,將各成員的目標形成集體愿景,共同體驗成功的快樂。

2、定期組織、召開年級組會議,共同商討教學、教研策略,活動策劃、共同學習、成長。3、利用各大型活動,挖掘教師的潛力,激發(fā)教師的主人意識。

4、提升業(yè)務能力,凝聚集體的智慧,深入學習和實踐我園的園本課程。

5、以實驗班工作帶動整個年級組,繼續(xù)探索實驗課題。

四、工作要點:

1、豐富區(qū)域活動材料,豐富幼兒作品表征的手段、方法和展示。

2、半日活動以強調(diào)四個有序,體現(xiàn)層次性。

3、特色教育開展貫穿一日生活,滲透主題網(wǎng)絡中的文字,增加閱讀活動內(nèi)容和數(shù)學活動。日常滲透國際象棋活動。

4、加強衛(wèi)生保健工作。

5、繼續(xù)搞好家長義工、助教工作。

年級組長學期工作計劃【篇7】

一、分析調(diào)整

根據(jù)上學期的情況,明確分析本年級組的優(yōu)勢及不足之處。在上學期,中班年級組在幼兒園各項活動評比及觀摩活動中都取得了較好的成績:如環(huán)境評比,中一班成績有目共睹;觀摩活動,三個班用不同的特色各領風騷;個人擋案、四個有序、主題探究活動、活動區(qū)的組織開展等各有千秋。但也存在不足:如有的班級的環(huán)境創(chuàng)設比較滯后、有的班的個人檔案不夠豐富與科學。在本學期,我們將繼續(xù)上學期各班之間互幫互助,交流互動的優(yōu)良傳統(tǒng),將好的繼續(xù)發(fā)揚,將不足之處調(diào)整改進。

二、突出重點

在本學期中,我們幼兒園將面臨爭取通過省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展示活動,這是我們本學期工作的重點,我們將圍繞著這一重點來開展工作。

1、加大環(huán)境創(chuàng)設、自制玩教具自制材料的力度,體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術性并充分利用廢舊物。中班年級組有優(yōu)秀的美術人才,這是我們的優(yōu)勢,我們將互相學習,交流互助,使整個年級組的環(huán)境創(chuàng)設的技能都得到提高。

2、加強對園本課程的深化落實。

通過年級組內(nèi)的學習、內(nèi)化,系統(tǒng)地鞏固對園本課程的架構、理念、理論基礎,使大家對已有的園本課程深化落實,并通過實踐不斷完善本園的園本課程。

3、精彩展示園慶活動,編排好園慶節(jié)目。

本學期是我園遷離前的最后一個學期,也是白沙嶺幼兒園最后一個園慶,意義非常重大,是一個盛典。為此,我們中班年級組將全力以赴地做好這項工作,大家群策群力,力爭呈現(xiàn)一場精彩的演出。

三、反思提高

在本學期,我們中班每一位教師,都要努力提高教育實踐及理論學習的能力,爭取做一名反思型的教師。

1、提高閱讀能力。

2、提高對幼兒的觀察評價能力。

3、提高合作交流能力。

4、提高反思能力。

5、提高課題研究能力途徑。

四、大型活動

本學期除了評估和園慶活動外,仍有許多大型活動,如早操的編排、春游、三八親子活動、國際象棋月、五一親子環(huán)保制作等等,我們中班年級組將積極參與園內(nèi)的大型活動,年級組成員合理分工,相互配合,為活動出謀劃策,力求圓滿完成任務。

年級組長學期工作計劃【篇8】

一、保教工作

首先班級常規(guī)管理依然不能放松,這也為幼兒培養(yǎng)好的生活習慣打下了良好的基礎。講究衛(wèi)生,行為禮貌,團結友愛是每周每天滲透在一日活動之中的,讓幼兒習慣成自然。合理安排幼兒每日活動,動靜交替,室內(nèi)室外互補,根據(jù)季節(jié)變化進行調(diào)整。在幼兒自理能力方面逐步加強,教育小朋友自己能做的事情自己做,自己會做的事情不懶惰,在幼兒園的好習慣在家也要保持。對幼兒之間的糾紛采用適當干預,指導干預和不予干預的方式幫助幼兒學會解決糾紛和困難,學習與同伴有好相處。

1、樹立健康的觀念,以“保護幼兒的生命,促進幼兒的健康”,作為班級工作的首要任務。

本學期本班三位老師將一如既往,團結一致,同心協(xié)力。以幼兒身心充分發(fā)展為前提,讓幼兒在健康安全的環(huán)境中,盡情游戲。我們將全面改變教育觀念,充分地尊重幼兒,使其發(fā)展應有的主體性,讓他們主動、積極、創(chuàng)造性的活動,身心得到健康的發(fā)展。以故事、游戲、及教師自己繪制的圖片,讓幼兒知道一些日常的安全知識。并在一日生活中培養(yǎng)幼兒良好的自由活動、入廁、入寢、上下樓梯的良好習慣。知道不能跟陌生人走、不能玩火等常識。

2、通過形式多樣的游戲活動,進行良好的常規(guī)培養(yǎng)。

從上學期幼兒的生活和學習活動中,我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒活潑好動,對幼兒園的生活環(huán)境已經(jīng)比較熟悉,也習慣了幼兒園的生活制度,對周圍環(huán)境、成人及同伴的陌生感和恐懼感明顯減少,在園時對家長的依戀感也相應減少,因而我班的幼兒在日常生活中自由放松,活潑好動。本學期我們將抓住本班幼兒活潑好動,情緒發(fā)展不穩(wěn)定、不易控制等特點來制定一系列的活動培養(yǎng)良好的活動常規(guī),并作為本班工作的重點。

(1)我們將以幼兒崇拜的xxx人物為榜樣,講述多個具有良好品德習慣的故事為幼兒樹立良好的人物形象的榜樣,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,要求幼兒能大方友好的與同伴、成人進行交往。

(2)加強活動區(qū)規(guī)則。我們根據(jù)各活動區(qū)的特點,結合教育常規(guī)要求制定出相應的規(guī)則。如:閱讀下載區(qū)我們將每次活動限6人,看書時要求他們保持安靜,不大聲講話,不影響他人;認真看書,看完一本再拿一本,不與別人爭奪圖書;注意用眼衛(wèi)生,保持良好的坐姿;看完后能及時整理,擺放整齊等。以“兔寶寶”的長耳朵等一系列故事培養(yǎng)。

(3)通過午餐前后的自由活動時間開展“小小演員”的活動,讓幼兒輪流上臺表演講述故事、兒歌、歌曲等,來鍛煉幼兒的膽量、音量。通過分組活動、語言活動等教會幼兒正確發(fā)音,提供幼兒多說話的機會,讓他們能用較完整的語言完整表達自己的意愿。要求家長每天與幼兒多交談,讓幼兒說說幼兒園發(fā)生的事、幼兒園學的本領等多種形式提高幼兒的口語水平。

(4)開展“小小值日班長”的活動。教師與幼兒共同制定班級值日生制度,讓幼兒明確值日生的職責,加強對值日生工作的管理,培養(yǎng)幼兒對集體、對同伴的關心。

(5)我班將對幼兒的常規(guī)發(fā)展進行評價,制定表格并定期不定期地對幼兒的常規(guī)發(fā)展情況作記錄。開展形式多樣的評比活動,加強常規(guī)訓練,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。開展“小小能手”活動,培養(yǎng)幼兒主動收拾玩具,主動把椅子歸位等良好習慣;開展圖書小幫手的活動,讓幼兒自己動手修補圖書,培養(yǎng)幼兒共同閱讀下載圖書、愛護圖書的習慣。我們將每周定期評比好孩子,以張貼照片、發(fā)紅花、點圓點等形式讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)。

二、教學工作

每周認真?zhèn)湔n,提前擬定各項計劃,形成教學供案,制作教學教具。準時按課表上課,按策略進行活動,更加幼兒學習情況隨時調(diào)整策略和行為,課后認真反思,總結經(jīng)驗,保證每節(jié)活動的質(zhì)量。課后及時復習,對個別有困難的小朋友多給以幫助。每月/召開一次部分家長談話活動,針對幼兒存在的情況和家長們共同探討,找出原因和解決問題的方案。四月開展家長半日觀摩活動,進行教學展示,做好充分的準備,組織好活動每一環(huán)節(jié)。在新《綱要》指導思想的引導下,以幼兒為主體,促進每個孩子富有個性的發(fā)展。

三、游戲活動

游戲是小朋友最喜歡的活動方式,也是幼兒園組織活動的形式。中班的小朋友喜歡什么游戲內(nèi)容呢?根據(jù)平時對本班幼兒的觀察和了解,我創(chuàng)設了以下游戲項目:

1、懶羊羊超市:小朋友們可喜歡《喜羊羊和灰太狼》的故事了玩具和衣服上都有喜羊羊的圖畫,我們班有部分孩子交往能力較弱,有的膽小,有的表達能力不強,開展這個游戲可以讓小朋友在相互交往中促進語言和個性的發(fā)展。

2、美羊羊理發(fā)店:收集和提供各式各樣的發(fā) 卡,頭花,夾子,可為自己和別人設計發(fā)型,進行裝飾。

3、喜羊羊小吃店:為幼兒提供各種食品,通過為顧客服務培養(yǎng)幼兒的語言交往能力。

四、家園共育

教師要認真細致地做好家長工作,使家長能主動、積極的配合支持幼兒園各項工作的開展。

1、開學第一個月組織開家長會。

2、每天及時公布當日學習內(nèi)容,并利用每天下午接孩子時間與家長交流、溝通,使家長及時了解班級動態(tài)、教學活動、幼兒在園情況。四月份的最后一周開展親子游戲和半日開放活動,讓家長更清楚了解幼兒在園的一日生活。

3、利用家訪和電話家訪等方法與家長溝通,及時掌握孩子的特點、喜好,了解幼兒的個體差異,更好的加以引導教育。

4、本學期繼續(xù)堅持運用家園聯(lián)系園地、家園聯(lián)系手冊、QQ、家長留言薄等,輔助做好家園聯(lián)系工作。

5、向家長推薦教育、育兒資料,家園共同克服育兒中遇到的難題。充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢,鼓勵家長積極參與活動及我們的教學,對幼兒進行教育。

6、充分發(fā)揮家長委員會的作用,對中班教師隊伍進行監(jiān)督,督促我們進行家長溝通工作。

五、具體活動安排

二月份

1、各班做好開學準備工作。

2、各班制定班級計劃、游戲計劃。

3、有效開展一日活動,細化常規(guī)。

4、各班搞好室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設

5、正常開展民生學校。

6、學習優(yōu)秀教師事跡。

7、開展主題活動《親親熱熱》。

8、青年教師大比武報名。

三月份:

1、社會活動組內(nèi)試上選拔。

2、第一次晨間活動探討。

3、三八婦女節(jié)的慶?;顒印?/p>

4、開展家長會。

5、第一主題的總結實施第二主題《春天的童話》。

6、深入學習綱要中的目標。

7、教育博客的更新展示。

四月份:

1、第二主題的總結實施第三主題:《蔬菜大結合》。

2、深入學習綱要中的內(nèi)容與要求。

3、組織幼兒進行春游。

4、“我和孩子的故事”征集。

5、青年教師優(yōu)質(zhì)課選拔。

6、游戲觀摩研討。

7、讀書筆記交流。

五月份:

1、五一慶?;顒印?/p>

2、第二主題總結實施第三主題《奇妙的信》和第四主題《爬呀爬,飛呀飛》。

3、第二次半日開放活動展示。

4、深入學習綱要中的指導要求。

5、“我和孩子的故事”演講。

6、參觀郵局。

7、幼兒講故事比賽。

六月份:

1、實施第六主題《快樂的夏天》。

2、角色游戲觀摩。

3、“綱要解讀”交流會。

4、課件展示評比。

5、南北幼兒統(tǒng)計。

6、幼兒常規(guī)評比。

七月份:

1、各項期末工作歸類總結上交。

2、幼兒暑期安全教育。

年級組長學期工作計劃【篇9】

一、個人的方面

作為幼兒教師,我們對幼兒產(chǎn)生的影響是非常的巨大的,為此,我們必須嚴格的要求自己,管理自己。

首先,在思想方面,我要努力的去調(diào)整自己,以成長的眼光去看待幼兒,多給一些鼓勵,多給一些引導。從根本上提升自己對調(diào)皮幼兒的看法。他們的調(diào)皮,僅僅只是為了能得到更多的關注,既然身為幼兒老師,我就更因該去關注這些學生,但是更要通過自己的影響去改變他們的這種行為!

其次,教學工作方面,隨著幼兒們的成長,他們對所有的事情都有了濃厚的好奇心,我們不應該去阻攔這種好奇心的發(fā)展,但是需要去引導他們向著正確的方向去前進。

在工作中,我們可以采取游戲和活動的方式去幫助幼兒們了解世界,了解環(huán)境,更好的學習生活中的常識和經(jīng)驗。也能在活動中通過規(guī)則和安排學習更好的個人習慣。

二、工作方面

作為中班,幼兒們能更加自主的進行一些活動和娛樂,但是這也意味著,我們要更加小心幼兒之間的磕碰。要在班級營造一個良好的氛圍,讓班級的同學們都能良好的相處,成為一個和諧友愛的班級。

此外,我們老師們的工作也必須做的更加好,不僅僅是平常的教學,我們要更加深入的去了解幼兒,知道他們的所想。這樣才能更好地幫助他們,帶動他們。

三、結束語

幼兒的管理其實并不困難,他們單純且好動,我們要做的,只是融入他們,成為他們的引導者,再帶著他們走向正確的道路。過去的日子里,我們已經(jīng)做得很好了,但是為了能做得更好,我們必須反省自己,從老師先開始改變,再去改變我們xxx幼兒園的孩子們!

總之,祝愿xxx幼兒園能在下學期里更加的快樂,孩子們也能更加的茁壯!我們都會努力的成長!

年級組長學期工作計劃【篇10】

一、指導思想

堅持學校管理以教師為本,教育教學以學生為本,為龍中學子的終生幸福打好基礎 的辦學理念,貫徹理念先進、管理人本、目標科學、過程精細、質(zhì)量進位的工作方針,進一步構建學習、反思、主動、合作的年級組文化,走教育管理人本化、師資隊伍專業(yè)化、教學手段現(xiàn)代化、育人質(zhì)量素質(zhì)化的內(nèi)涵發(fā)展之路。緊緊圍繞學校中心工作,強化常規(guī)管理,建設優(yōu)良班風、學風,降低德育重心,重抓養(yǎng)成教育,深化自主發(fā)展教育和信心教育,執(zhí)行導師制,實行人本管理、科學管理、精細管理,不斷提高學生的基礎文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì),加強師資隊伍建設,引導全體同志做有思想的教師,育會思考的學生,指導全體同學做會思考的學生,成有理想的人才,深入開展主體性課堂教學實踐活動,加強教學研究,大力提高課堂效益。認真總結本年級組建一年來的成敗得失,降低起點,減少內(nèi)耗,夯實基礎,提高實效,不折不扣地完成上級主管部門和學校所下達的各項工作目標,將高二年級真正打造成全校最優(yōu)秀的年級組,為龍中教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌作貢獻。

二、主要工作目標

1、全面貫徹教育方針,大力推行素質(zhì)教育,應對新高考、研究新課改、實施新課程,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2、加強德育工作,重抓養(yǎng)成教育,深化自主發(fā)展教育,積極開展做一個有道德的人主題實踐活動,不斷提高學生的思想道德素質(zhì)和基礎文明素養(yǎng),著力培養(yǎng)學生良好的行為習慣和文明守紀的優(yōu)良品格;為學生的終身發(fā)展奠定堅實基礎。

3、加強年級組常規(guī)管理,切實做好檢查、指導和督導工作,建立立體式的管理網(wǎng)絡,增強管理的輻射能力,提高學生自我管理水平。

4、加強年級組教師隊伍建設,鞏固暑期提升內(nèi)函,進位爭先主題學習活動的成果,實行一幫一幫教活動,強化指導和教育,增強教師的責任感和事業(yè)心,提高教師的業(yè)務水平。

5、以主體性課堂教學模式為切口,以教學五認真為保證,以教科研為突破,積極探索適合本年級學生特點,適應新的形勢的教育教學方法,努力提高課堂教學效率,減少內(nèi)部分化,使每一位學生都得到發(fā)展。

6、針對生源參差不齊的特點,全面貫徹降低起點,夯實基礎,分層要求,全面優(yōu)化的教學策略,進一步降低教學起點,增強教育教學工作的實效性和針對性,大面積提高教學質(zhì)量。

7、針對新高考及高二年級階段特點,抓好學科平衡,確保本屆高二年級省級信息技術會考及學業(yè)水平測試成績?nèi)娉蠈谩?/p>

8、認真落實安全責任,杜絕安全事故,確保全年級師生的安全與健康。

三、主要工作任務和要求

一、堅持以德育為首位,積極實施自主發(fā)展教育、養(yǎng)成教育、感恩教育和信心教育,實行人本管理。深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育、社會公德及正確的世界觀、人生觀、價值觀教育,以每周的班會課為主陣地,結合每周的升旗儀式,經(jīng)常對學生進行正面思想教育、愛國主義教育及愛我龍中教育,通過時事講座、法制宣傳等一系列的教育活動,增強學生的時代責任感以及遵紀守法的意識,建立一支學生自我管理隊伍,不斷提高學生自我管理水平,增強學生的思想覺悟、道德水平及綜合素質(zhì),認真組織學生參加社會實踐活動,培養(yǎng)學生勞動觀念和吃苦耐勞精神。

二、加強常規(guī)管理,強化對學生的指導,建立立體式的管理網(wǎng)絡。

1、明確班主任管理職責,強化對班主任工作的管理和指導,建立督導、評估機制,強化競爭意識、責任意識和法規(guī)意識,提高班主任工作的科學性、時效性。

2、組織學生認真反復地學習并嚴格執(zhí)行《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《龍岡中學學生在校一日常規(guī)》;加強對學生的法制教育,強化學生紀律觀念,培養(yǎng)學生的自我管理、自我約束和自我學習能力,確保各班級具有優(yōu)良秩序和優(yōu)良學風。

3、積極開展我與文明同行活動和常規(guī)管理月活動,及時表揚先進,批評教育處理違紀學生,弘揚正氣,杜絕歪風邪氣,切實提高學生的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì),使高二年級學生形成良好的行為規(guī)范。

4、加強住宿生管理,培養(yǎng)學生愛護公物、節(jié)約水電、勤儉節(jié)約的品質(zhì)。嚴控暫住校外學生人數(shù),加強對暫住校外學生的管理和跟蹤督查,杜絕管理上的真空。

5、加強衛(wèi)生工作,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,配合政教處、團委搞好教室、宿舍、清潔區(qū)的衛(wèi)生,創(chuàng)建一個優(yōu)美、舒適、整潔的校園環(huán)境和學習生活環(huán)境。

6、建立由班主任、任課老師、學生的管理和職能處室、年級組、家長的管理組成的三橫三縱立體式管理網(wǎng)絡,成立由一批好學上進、遵紀守法、有強烈責任心和集體榮譽感的優(yōu)秀學干所組成的高二年級學生自我管理委員會,有效實施學生自主管理,提高管理的輻射能力,真正使管理落到實處。

三、堅持以教學為中心,強化過程管理,積極進行教改實驗,切實提高教學質(zhì)量。

1、強化教學常規(guī)的檢查和督導,嚴格以《教學五認真細則》和學?!督虒W人員教學工作評估細則》為準繩,加強過程管理,堅持多種形式的常規(guī)檢查和跟蹤聽課制度,強化教師責任意識,確保教學投入,杜絕離崗、脫崗或出工不出力等不良現(xiàn)象的發(fā)生。

2、加強教師隊伍建設,采取一幫一幫教活動,促使青年教師迅速成長。實行重點解剖機制,跟蹤檢查、幫助和督促教學效率低的老師及時改變落后面貌。進一步改革教學評估機制,牢固樹立質(zhì)量第一、實績優(yōu)先的意識,在教學管理中敢于動真碰硬。

3、深入開展教學研究,深化教研組工作,推進主體性課堂教學研究活動,組織教師認真學習教育教學理論,轉(zhuǎn)變觀念,大力提高課堂教學效率,深入研究新教材、課程說明以及新高考,以適應新的教育教學形勢的要求。牢固確立教師為主導,學生為主體,訓練為主線的教學思想,精講精練,講練結合,狠剎低效高耗歪風,建立負因素評估制度,努力消除搶時間、多上課等不顧大局的無序競爭行為的發(fā)生。

4、全面實施課程改革,深入開展綜合實踐活動,加大研究性學習的力度。積極探索符合我校實際的、適應新形勢發(fā)展的教育教學方法。

5、抓好訓練與考試,有計劃地做好練習的安排,控制好練習的量,提高訓練的質(zhì),做到精選精編,注重批改與講評,自編定時練習,做到有發(fā)必做、有做必改、有改必評、有錯必糾。認真嚴密組織期中、期末及調(diào)研考試。在命題、監(jiān)考、閱卷、分析等各個環(huán)節(jié)科學、嚴格、規(guī)范地操作,提高考試的信度和效度,真正為教與學提供科學依據(jù)。

6、制定適當?shù)慕虒W起點,夯實基礎,堅決杜絕急功近利的行為發(fā)生。只有在確保夯實學生基礎知識和基本能力的基礎上,方可逐步提升學生的能力。科學合理地安排教學節(jié)奏,與兄弟學校聯(lián)考必須充分考慮校情、學情,切忌盲目跟進,搞大躍進式的跨越。堅決杜絕休克性考試,防止學生過早分化。早輔導、晚坐班、聽力訓練要統(tǒng)籌規(guī)劃,年級組要加大檢查力度,確保效果。

7、加強學法指導,端正學生學習態(tài)度,加強學風、考風建設,強化學習規(guī)范,注重學生的自主學習,全面提高學生的情商,排除非智力因素的干擾,避免低級錯誤行為的經(jīng)常發(fā)生。

8、大力推進素質(zhì)教育,融素質(zhì)教育于教書育人、環(huán)境育人、服務育人的全過程,注意在學習、生活、活動中培養(yǎng)和提高學生素質(zhì)。重視體育衛(wèi)生工作,認真抓好學生的三操兩課,積極參加學校各項活動,充分利用學校圖書館和現(xiàn)代化的傳媒系統(tǒng)等資源,擴大學生的知識面,提高學生的綜合能力。

四、面對新高考,學習新課改、研究新方案,為龍中的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。

1、認真學習新課程,積極研究高考新方案。認真學習職能處室印發(fā)的相關資料,并通過心得交流會、專題報告會以及走出去請進來等多種培訓途徑和形式,讓全體教師熟悉新課程、實踐新課程,努力提升教師的理論素養(yǎng),更新教育理念,改進教學方式,不斷適應江蘇省新的高考改革的要求。

2、積極探索新課程的操作策略和方法。逐步形成符合新課程要求,適應新高考方案,體現(xiàn)創(chuàng)新能力和實踐能力的新課程教學實施方案。

3、開足開齊各種課程,滿足學生在不同學習領域、不同科目中加深和拓寬學習的需求,要探索以學分制為主體的評價體系。

4、認真研究20__屆高考和20__、20__級省級信息技術會考、學業(yè)水平測試的有關信息,吸納我校20__、20__級在高二年級時的一些成功做法,在注重長遠利益和當前目標同步并舉的前提下,科學調(diào)整,合理分配時間,既突出語數(shù)外,重視選修科,同時又保證學業(yè)水平測試及信息技術會考的高效實施。

總之,經(jīng)過暑期調(diào)整和充電后高二年級組是一個充滿朝氣和活力的新集體,面對著過渡年級任務重、要求高的嚴峻挑戰(zhàn),我們有信心在學校黨總支、校長室的統(tǒng)一領導下,依靠全組教師的團結協(xié)作,充分調(diào)動學生學習的激情,負重奮進,銳意進取,為實現(xiàn)龍岡中學跨越式發(fā)展作出我們應有的貢獻。

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