仿寫天晴了的時候的現(xiàn)代詩

《在天晴了的時候》是“雨巷詩人”戴望舒的一首小詩，這首小詩讓我們感受到了雨后撲面而來的清爽無比的鄉(xiāng)土氣息。下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的仿寫天晴了的時候的現(xiàn)代詩素材，歡迎大家閱讀！

仿寫天晴了的時候的現(xiàn)代詩【1】

在天晴了的時候，

該到果園里走一走。

唱著歌，跳著舞，

路過開滿枝頭的梨花樹，

走過十里飄香的桃林。

勤勞的小蜜蜂們，

揮動著它們的翅膀，

飛到這兒，飛到那兒，

辛勤地在花兒上采著甜甜的蜜。

在天晴了的時候，

該到果園里走一走。

給那可愛的大蘋果灑上一層冰涼的源泉。

漂亮嬌羞的月季花，

紅撲撲的臉蛋上露出了絢爛的笑容。

美麗大方的花蝴蝶，

聽聽這兒，瞧瞧那兒，

自在地在天空中閑游。

在天晴了的時候，

請到果園里走一走吧。

賞賞花兒，嘗嘗果兒，

果園美如畫，

心情好到了家。

仿寫天晴了的時候的現(xiàn)代詩【2】

在刮風了的時候

在刮風了的時候，

應該去外面走走：

在風中，

風箏才能發(fā)揮作用；

剛剛探出頭來的小花，

也迫不及待地舞蹈起來；

已被風吹散的白云，

也在不知不覺中隱去，

在初春筑巢的小鳥，

仍不知疲倦的工作；

在林中采花的小姑娘，

也不知不覺地閑游，

把她采到的野花，

一朵一朵撒在路上。

到森林中去玩玩吧，

在刮大風的時候，

放風箏，爬爬樹，

采采野花，摘點蘋果。

大風刮走了太陽，

在溪水中激起一層層波浪。

看小朋友在森林中留下的足跡，

大風－－刮走了小朋友的煩惱。

仿寫天晴了的時候的現(xiàn)代詩【3】

在天剛晴了的時候，

該到小路上走走。

踏著新泥，涉過溪流，

仿佛拋棄一切的憂愁。

被雨潤過的草坪上，

輕風拂過，

小草正微微地彎下了它輕盈的腰。

小小雨珠綴在柳樹的細葉上，

泛著翠綠的光。

那輕盈的蝴蝶，

正抖去水珠，

在林間自在閑游，

它綺麗的裙擺，

在陽光的照耀下

閃著五彩的光芒。

在天剛晴了的時候，

到處走走，

你會看到令人身心愉悅的風景。

仿寫天晴了的時候的現(xiàn)代詩【4】

在下雪了的時候

在下雪了的時候，

該到公園里走走：

給跑道上添一些腳印，

一定是寒冷又可愛的：

炫耀踩出的兔子、小貓……

一下子填滿了跑道；

不在膽怯的梅花，

慢慢地抬起她們的頭，

試試寒，試試暖，

然后一瓣瓣地綻透；

抖去水珠的鳳蝶兒，

在木葉間自在閑游，

把它飾彩的智慧書頁，

曝著陽光一開一收。

到跑道中去走走吧，

在下雪了的時候：

戴上帽子，戴上手套，

踏著大步，自由滑翔。

北風推開了正在跳舞的雪花，

雪在地上圍堆，

看地上那潔白的——

雪的腳跡——它也在玩耍。

仿寫天晴了的時候的現(xiàn)代詩【5】

在天晴了的時候，

該到小河邊去走走：

婀娜多姿的春風，

一定美妙又溫柔；

吐出嫩芽的樹枝，

悄悄扎起了小辮子；

活潑開朗的鳥兒，

吟誦著動人的歌謠；

而往來翕忽的魚，

“波喇”，

銀光一閃，

便舞出一圈圈的圓暈，

蕩漾開去。

附：《在天晴了的時候》原文

在天晴了的時候，

請到小徑中去走走：

給雨潤過的泥路，

一定是涼爽又溫柔；

炫耀著新綠的小草，

一下子洗凈了塵垢；

不再膽怯的小白菊，

慢慢地抬起它們的頭，

試試寒，試試暖，

然后一瓣瓣地綻透；

抖去水珠的鳳蝶兒，

在木葉間自在閑游，

把它五彩的智慧書頁，

曝著陽光一開一收。

到小徑中去走走吧，

在天晴了的時候：

赤著腳，攜著手，

踏著新泥，涉過溪流。

新陽推開了陰霾了，

溪水在溫風中暈皺，

看山間移動的暗綠——

云的腳跡——它也在閑游。

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寫晴天的日記系列

寫范文時需要包括哪些方面呢？文檔處理是現(xiàn)代職場中必不可少的基礎技能之一，當缺乏一定寫作經(jīng)驗時我們都會去閱讀范文，幼兒教師教育網(wǎng)小編對眾多資料進行了篩選最終呈現(xiàn)這篇“寫晴天的日記”。

寫晴天的日記 篇1

太陽公公在我耳邊輕聲呼喚“起床∩蠱ü蔽藝隹郟橙胙哿鋇氖譴巴庖淮篤睦短歟箍醇舜萄鄣男√簦裉焓且桓齪錳炱?！我葘迄]矗褰∈遙鴰粕難艄餛搪蟮兀凰布洌業(yè)納硤逋蝗慌似鵠矗宀實姆試砼菽啞齔雋宋業(yè)暮瞇那椋丈媸巧淑頭祝婧每礎Ｎ倚睦鏘胱牛何矣摯梢勻ビ斡玖耍摯梢栽誆儷∩媳寂芰耍箍梢遠嘣碩縑歟閼媸巧系鄞透死嘧詈玫睦裎錚

然而，當我心情不好的時候，再好的天氣，也不能使我的心情舒爽，再美的景色，不能讓我的心情開懷，映在我眼底的，不再是那些藍天綠樹，而是無窮無盡的憂愁與傷心，眼淚在眼底不停的閃閃發(fā)光，我的心情，完全就是個哀愁的暴風雨天氣，即使再大的太陽，也曬不干我心底的淚水。

就算太陽無法解除我的憂傷，但他永遠是我最好的禮物，就算下雨了，太陽遲早都會出來跟大家問安，在這瞬間，原本下雨帶來的憂傷，一瞬間全化為烏有了，我的心又再度開朗了起來。有時候，臺風來了，他帶來的憂傷會使我沒信心，太陽很難趕走他，我盼望著天空，希望你在此到這來解除我的憂傷。

于是我發(fā)現(xiàn)，真正的好天氣，其實永遠都一直埋藏在我的心里，當我認真的，勇敢的，無畏無懼的前進，就是在我的心里升起一個暖烘烘的太陽，照耀著我前方的路，不僅是外面的晴天好，在我心里的那個晴天，永遠都是美好的。

寫晴天的日記 篇2

那個女孩總是哼著這個調(diào)調(diào)，男孩總是優(yōu)雅地靠在窗邊，用口琴吹著前奏，那是多么和諧的畫面，小黃花這么想著，也希望能一直這樣下去。那時的小黃花已經(jīng)開出一兩片花瓣，如剛出生的嬰兒般，沐浴著陽光，仰望著天空。

風呼啦地吹，小黃花的花瓣試著凋落，有些不甘心吶，這么快就結(jié)束了呢，或許還不如不開花的好，小黃花賭氣地想，但如果連堅持努力都沒有嘗過就放棄了，或許會很心安，也不用那么辛苦，但真得不想放棄那一切啊!童年的蕩秋千，飛翔的女孩，令人心動的男孩，碧藍的天空，那些生命中溫暖美好的事……

花落的那天是晴天吧，在下著黃花雨的那一天，在鋪滿碎黃花的小路上，男孩牽起女孩走過，男孩采一朵小黃花送給女孩，女孩淡淡地接過，依舊淡淡地說，我要去美國進修。男孩手中的小黃花應聲落地。

風呼啦地吹過，落地的小黃花又飛旋著向女孩離開的方向飄搖，是想向女孩吐露男孩的心思吧。呼啦地，風停了，小黃花轉(zhuǎn)了幾圈后又歸于大地，是否意味著男孩的心意也猶如這斷翅的蝴蝶，剎那的驚鴻般，跌了，落了，沉了，歸了……

從前從前，有朵小黃花，但偏偏風漸漸，把黃花吹落不見，總有一天，當黃花重開的時候，等到放晴的那天，也許結(jié)局會比較好一點……

寫晴天的日記 篇3

一道陽光射進窗口，照到了小床上，我覺得暖洋洋的。哇，天最后放晴了，晴天娃娃不知不覺來到了人間。

晴天娃娃來到公園里，公園里的花露出了笑臉。許多人都來到公園散步、鍛煉身體。小狗和小貓也來到公園里享受陽光。晴天娃娃來到小區(qū)里，家家戶戶的陽臺上曬滿了衣服、被子。此時小朋友們在小區(qū)的游樂場里做游戲，老人們都出來曬太陽。

晴天娃娃來到廣場上，只見那里熱鬧非凡，人山人海，震耳欲聾的叫賣聲此起彼伏。人們忙著購物，服務員也忙得不亦樂乎。

晴天娃娃給人間帶來了許多溫暖，期望它能永遠留在我們身邊。

寫晴天的日記 篇4

活力盛夏，青春無限，7月19日下午2：30，晴天社會實踐隊于遂溪縣遂城第八小學舉行文藝匯演暨閉班儀式，遂城八小副校長方如海出席了本次活動。

文藝匯演在活力健美操的精彩演出中拉開帷幕。接著，二年級學生深情合唱了一曲溫暖感人的《不完美小孩》，而后的節(jié)目相聲、舞蹈、話劇、朗誦、手語表演等同樣精彩，現(xiàn)場掌聲不斷。最后，全體晴天隊員合唱歌曲《沒有什么不同》，勵志感人，學生和家長與其同唱，活動氣氛達到高潮。

表演結(jié)束后，晴天隊長楊頌娟發(fā)言。她回憶了這十天生活的點點滴滴，憂傷過，疲憊過，但更多的是歡聲和笑語。她對隊員和學生在這十天里的成長和進步感到欣慰。最后，她對學校給予的支持和幫助表示感謝，她希望遂城八小晴天永駐，越辦越好！

副校長方如海講話。他對晴天社會實踐隊全體成員表示衷心的感謝。他認為大學生下鄉(xiāng)支教有效推動了當?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展，雖然大學生支教時間不長，但孩子們學到了很多知識，更重要的是支教老師在孩子們心里播種了夢想的種子。他相信孩子們在未來會更努力地學習，因為世界那么大，孩子們想去看看。最后，他對晴天社會實踐隊的三下鄉(xiāng)支教活動圓滿結(jié)束表示祝賀。

至此，晴天社會實踐隊三下鄉(xiāng)支教活動文藝匯演暨閉班儀式圓滿結(jié)束。

寫晴天的日記 篇5

不管被生活磨去多少棱角，如若安好，便是晴天

天空。

天空依舊是迷醉的天空，

只是人站的角度和觀望的姿勢不同而已。

上班，下班，跑醫(yī)院，擠公交，打醬油，洗衣，做飯等等。

不管被生活磨去多少棱角，如若安好，便是晴天。

春夏秋冬，各有風景。珍惜擁有，無謂貪求。

生活有Friendly，family，love。

從

此

不

再

gu

單

。

e：她吃了嗎？今天乖不乖，夜里哭鬧不？

e：好，那就辛苦你了。記得照顧好自己和孩子。

e：哈，你真逗。明年今日吧，88。

寫晴天的日記 篇6

星期六天氣晴朗，陽光燦爛，媽媽說是曬被子的好日子。

我抱著自己蓋的綠色被子，媽媽抱著大紅被子，一起去操場上曬被子。抱著它越來越重，我喊：“抱不動啦！”媽媽說：“不敢松手，堅持住，一松手就掉地上了！”我放快腳步向前跑。終于到地方了，可以松口氣了！讓太陽公公把我的小被子曬的暖暖和和，舒舒服服吧！

常曬被子能消毒殺菌，少生病。

寫晴天的日記 篇7

一年了，你還好嗎？又到了毛毛細雨的季節(jié)，還記得我嗎？

那些年我們一起走過的風雨，也許你已經(jīng)遺忘，可我依然記得。

曾經(jīng)我以為我會忘記，過了怎么長的時間，我還是沒有做到。你的樣子深深地留在我的心里，總在那不經(jīng)意間想起你。

時間總是留不住，生活還在繼續(xù)，還是熟悉的街，還是同一個城市，卻不在是當初的我們。

在一起的點點滴滴我都未曾遺忘，每當想起，想笑也想哭。

相片我一直保存著，盡管手機已經(jīng)換了好幾部，但是我一直保留著。每當拿起手機想刪掉最后還是舍不得按下那個鍵，看著曾經(jīng)的你我，我的心好痛?？上阌肋h都不會懂。

又是一年過去啦，其實分開后我一直默默的關注你，只是你不知道。我每天不停的刷新空間，我只想了解你的動態(tài)，只想知道你今天開不開心，真的沒想到你還是單身，不知道是當初我傷你得太深，還是你沒遇見你愛的那個人。

我曾無數(shù)次的幻想我們再一次相逢的場景，卻遲遲沒有行動起來，又渴望再一次

見到你，又害怕與你相遇。好糾結(jié)也很無奈。

某人

你若安好，便是晴天。

祝你快樂每一天。

版權作品，未經(jīng)《360f》書面授權，嚴禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責任。

寫晴天的日記 篇8

能回家是多么美好的事啊，可我一點兒也高興不起來。

放學時，我?guī)е荒標怆x開了生活了五天的大家籠。走出大門，我的衰氣升華為嗨氣。我屁顛屁顛地上了校車，就看見了一張齜牙咧嘴的臉，仔細觀察后才發(fā)現(xiàn)是馬蓓蕾。她張開大嘴露出大門牙，傻笑著說：你完蛋了，你把人家張馨怡留在了教室里，你沒有給她發(fā)出門條。哪有？我都發(fā)了，怎么可能沒給呀，真的沒給！看著手里多余的出門條，我如夢初醒。可惡的馬蓓蕾繼續(xù)傻笑

接下來的兩天，我一直沉落在陰冷的思緒回憶深海中。如果我回到學校，會不會看到紅眼鼓臉、手持兩把水果刀的張馨怡同學到處追殺我？天啦，不敢再想下去了。

周日下午，忐忑的我懷著杯具的心情來到了學校，為我祝福吧，千萬不要很慘。走進教室，居然看到的是滿臉笑容的張馨怡。我納悶了，幸好她沒有看見我。剛一轉(zhuǎn)身就聽到：翟虹宇！

寫晴天的日記 篇9

你若安好,便是晴天-網(wǎng)絡情感日志

清晨,打開與世隔絕的窗扉,貪婪的呼吸著晨釀的空氣,看窗臺上幾盆翠綠的生命,輕沾著昨夜遺留的寒露,似余得幾時前殘破夢影之中誰人的相思,掩眉落處,化作無語...__題記

輕掬一彎冰冷的思緒,看堆砌了一季的思念如流水般東去,回眸間一個轉(zhuǎn)身,謝落滿地,未曾來得及回憶,早已經(jīng)無從拾起!

執(zhí)一筆朱紅,落一滴雋永,看宣紙上洇出歲月,洇出流年,洇出你我,也洇成了眼前的雨霧朦朧!我還在畫中苦等,而你,已然成風...

相思情弦斷的太早,多情的指間卻還在把繁華縈繞,只怪往昔如刀,割斷了青衣華袍,揉碎了春夢妖嬈,卻等不到天荒地老...

裝一袖風雨,擲給風雨,看紅塵中萬千寵愛被篩成絲絲縷縷,可悲可泣!花落有聲,

寫晴天的日記 篇10

昨日，整條街，華麗的夢境，你們在路的盡頭向我招手，消失不見我驚醒，此時呆滯著拉開窗簾，看到陽光斑駁，又是一個晴天。

唱的還是以前唱過的歌，走的還是以前走過的路，呼吸的還是以前呼吸的空氣，愛的還是以前愛過的人。夢里的我總是快樂在回憶的哀傷中。懷念，懷念那個能夠舔著棉花糖傻笑的我。想念，想念那時能夠和我一齊瘋、共同分享快樂的他們。我這才發(fā)現(xiàn)夢中那個不斷在回憶中感受快樂的人在嘈雜的現(xiàn)實里竟是個執(zhí)著于追求忘卻的白癡，以至于他只能握緊夢想的碎片，無助地在沒有目標地尋找著。當每次夜到來之時，他的眼神也只能黯淡在以前追逐幻覺的腳步中?！耙粋€分不清記憶與現(xiàn)實的白癡！”我淚流滿面地不屑道---當然，是在夢里。

每當夢醒，拉開窗簾，晴天。吹滅即將燃盡的蠟燭與殘留在靈魂深處的點滴羈絆，此時道聲早安，向過去的自己告別。

還是晴天，還在這條街，還是兩個人，但另一個人卻不再是熟知的那個了。就算他再出現(xiàn)又能怎樣，因為我們不可能容忍記憶與現(xiàn)實間那瞬息，也是永恒的距離，過去的他已不復存在了。

為何人們總醉心于漫天黃葉的飄舞，卻不去責怪樹的殘忍，不讓葉子繼續(xù)留在樹上，而要讓我們這類人去嘆息時光的流逝呢？

晴天，有個人依舊很快樂。因為。他在夢里。

寫晴天的日記 篇11

描寫晴天的日記

今天是一個陽光明媚、天空湛藍的晴天。早晨，我從睡夢中醒來，被窗外迎進來的溫暖陽光喚醒。我迫不及待地跳起來，拉開窗簾，整個屋子瞬間被陽光填滿，一片明亮。我深深吸了一口清晨的空氣，感受到了大自然的清新與活力。

出門的時候，我不禁被外面的景色所吸引，急忙走出家門，邁向閃耀著陽光的大街。整個城市仿佛都煥然一新，陽光灑落在大街小巷的每個角落，讓人感到溫暖舒適。街道兩旁的樹木在陽光的照耀下，呈現(xiàn)出一片翠綠色，樹葉上還掛著晚上的露水，晶瑩剔透。

我繼續(xù)往前走，迎面而來的是一股微風，輕輕吹拂在我的臉上，讓我感到清爽宜人。微風中帶著些許花香，一陣陣花香不斷撲鼻而來，令人心曠神怡。我不禁加快了腳步，想更近距離地感受大自然的美好。

來到公園，陽光透過樹葉的縫隙灑在地面上，形成了一片斑駁的光影，猶如一幅美麗的圖畫。小鳥們在樹枝上歡快地歌唱，似乎在慶祝著這樣一個美好的日子。我環(huán)顧四周，公園里桃紅柳綠，百花爭艷，有的是楊柳婆娑的枝葉，有的是粉紅色的櫻花，還有五顏六色的郁金香和玫瑰花，各種各樣的花朵在陽光下爭相綻放。

我沿著小路繼續(xù)向前走去，遠遠地看到一片碧綠的草地，上面散落著一些小朋友。他們奔跑、玩耍，盡情享受著晴天的快樂。有的在追逐，有的在放風箏，他們的笑聲和歡呼聲回蕩在整個公園中。我也加入了他們的行列，和朋友們一起跳躍、奔跑，盡情地享受晴天的快樂。陽光灑在我的身上，溫暖得像一座小太陽，讓我感到無比舒適。

公園里還有許多人在散步、慢跑，大家都把握著這個晴朗的好天氣，盡情地感受大自然的美妙。留下腳印的步道上，有的人騎著自行車飛馳而過，身后留下一串清晰的輪跡。還有一些人在草地上攤開毯子，享受著悠閑的午后時光，讀書、繪畫，或是與家人一起野餐，度過一個愜意的午后。

太陽慢慢爬升到了中午的位置，天氣漸漸變得有些炎熱，我感到有些口渴。于是，我找到了公園中的一個小水池，喝了一口涼爽的清泉，頓時覺得精神煥發(fā)。水池里有一些小魚躍出水面，追逐著水花，給人一種生機勃勃的感覺。

下午，我找了一個靠近樹蔭的長凳坐下，看著晴空萬里的藍天，云朵像一朵朵白色的棉花糖，漂浮在天空中，形態(tài)各異。我感嘆大自然的美麗和偉大，感受到陽光帶給我的溫暖和正能量。我心情愉悅地閉上了眼睛，任由微風拂過，沉浸在寧靜與幸福的時刻。

傍晚時分，太陽漸漸西沉。天空的顏色從湛藍變成了橘紅，遠處的云層被染成了一片絢爛的彩色，美得如同天使的羽翼。我悄悄挪到草地上，仰望著天空，看著太陽漸漸消失在地平線上。夕陽的余暉灑在大地上，映照出一片金黃，溫柔又富有詩意。

天色漸漸暗下來，星星們一個個點亮了黑夜的帷幕。我低頭往回走，腳下伴隨著蛙鳴和蟲鳴，仿佛在一片寧靜與祥和中漫步。放眼望去，家家戶戶的窗戶透出一片溫暖的光芒，帶給人一種寧靜而又溫馨的感覺。

回到家中，我靜靜地坐在窗前，望著星空。思緒在晴天的美麗中飛舞，心中充滿了滿滿的感激和喜悅。晴天的日子總是那么美好，它帶給我無盡的快樂與無限的美麗。我希望未來的每一天都能像今天一樣，充滿陽光和溫暖，給我?guī)頍o限的希望和快樂。

晴天如是美麗，我將永遠銘記！

寫晴天的日記 篇12

吃過早餐的我望著窗外，外面的大地被一個個小水潭包圍了，到處濕乎乎的，天上卻是艷陽高照，天空干干凈凈的，沒有一絲云彩。

我站起來，下了樓，獨自大笑著跑出大門。在那條磚塊小路上，有許多匆匆趕路的行人，也有許多蹦蹦跳跳的孩子在玩耍，似乎只有我在漫無目的地行走，好像我就是一團空氣。我走進草叢，就變成了一棵草;我在風中漫步，就成了一縷風。

抬眼望去，遠處的草地特別空曠，唯有幾株花在風中劇烈地搖曳。我漫步著，忽然發(fā)現(xiàn)自己正走向一個游樂場。奇形怪狀的枯藤老樹在我身邊跳舞，長短不一的小草在我腳下交流。走進游樂場，我走到秋千旁，找到那個我最喜歡的座位坐下，慢慢的搖晃起來。我陶醉了一會兒，忽然發(fā)現(xiàn)這景象在簡單不過了——搖晃的老樹、翠綠的小草、盛開的小花和空無一人的游樂場。為什么我會陶醉這么久呢?

晃著晃著，我漸漸被耀眼的陽光包裹住了，就從秋千上跳下來，又開始在小區(qū)里漫步，走了一會兒我有一點倦了，就找了一把椅子，坐在上面睡著了。

醒來之后，我突然感覺我走在一幅畫中。歸途中，我把這幅畫深深地刻在了心中。

寫晴天的日記匯總

本文提供了“寫晴天的日記”相關的一些非常實用的信息。周記通常用于總結(jié)上周的活動、規(guī)劃下周的計劃，很多人在日常學習生活中都會寫周記。周記是自我探索和自我發(fā)現(xiàn)的重要途徑。僅供您參考，希望您能喜歡本文！

寫晴天的日記【篇1】

吃過早餐的我望著窗外，外面的大地被一個個小水潭包圍了，到處濕乎乎的，天上卻是艷陽高照，天空干干凈凈的，沒有一絲云彩。

我站起來，下了樓，獨自大笑著跑出大門。在那條磚塊小路上，有許多匆匆趕路的行人，也有許多蹦蹦跳跳的孩子在玩耍，似乎只有我在漫無目的地行走，好像我就是一團空氣。我走進草叢，就變成了一棵草;我在風中漫步，就成了一縷風。

抬眼望去，遠處的草地特別空曠，唯有幾株花在風中劇烈地搖曳。我漫步著，忽然發(fā)現(xiàn)自己正走向一個游樂場。奇形怪狀的枯藤老樹在我身邊跳舞，長短不一的小草在我腳下交流。走進游樂場，我走到秋千旁，找到那個我最喜歡的座位坐下，慢慢的搖晃起來。我陶醉了一會兒，忽然發(fā)現(xiàn)這景象在簡單不過了——搖晃的老樹、翠綠的小草、盛開的小花和空無一人的游樂場。為什么我會陶醉這么久呢?

晃著晃著，我漸漸被耀眼的陽光包裹住了，就從秋千上跳下來，又開始在小區(qū)里漫步，走了一會兒我有一點倦了，就找了一把椅子，坐在上面睡著了。

醒來之后，我突然感覺我走在一幅畫中。歸途中，我把這幅畫深深地刻在了心中。

寫晴天的日記【篇2】

晴天娃娃的晴天，被時光定格在那個綻放著明媚陽光的午后......

天空格外晴朗，云也出奇輕淡，風兒和陽光一起調(diào)皮的在草地上飛翔。

青青的草地上，晴天娃娃正躺著做了一場繁花似錦的夢。風兒吹起花絮滿天，浦公英的種子，被青風隨著晴天娃娃的夢帶去了遠方。飄到了沙漠里，落在了荒塬上。撒在了戈壁灘里。一場魔法的細雨飄撒下，便萌芽了，開滿了浦公英的花......

風兒還在繼續(xù)徘徊著。時而拽彎草兒的腰，時而掀起正在眺望遠方的人兒的裙擺。晴天娃娃的晴天隨著那道貯立的背影在溫暖的陽光下慢慢化成了永恒。

晴天娃娃的晴天，被知了用清脆的歌聲唱進了炎夏的繁華......

濃郁蔥蔥的樹蔭下，古老的織布機咯咯吱吱不停轉(zhuǎn)動，倒轉(zhuǎn)了時光。轉(zhuǎn)出了一位年邁老人的故事。映入了晴天娃娃的眼簾。成就了一段恒古久遠的故事。

晴天娃娃的晴天，被一個叫秋的時光老人掛在了古老的桃樹上......

摘一顆鮮紅的桃子，聆聽時光訴說樹下的約定。那是一個淫雨的季節(jié)，一把油紙傘撐起了一段千世輪回的情緣。一片桃花瓣，又書寫了一段傾世佳話。

晴天娃娃的晴天，被寒風吹散在冬的天空，被雪藏在地的懷里，被小溪帶入海的世界......

雪人，在大雪中貯立遠望，它像晴天娃娃遙望春的到來，感知小魚的自由與悲傷一樣。于是，晴天在雪里變成了凝望。漸漸隨著雪凝落了滿地霜。

晴天娃娃的晴天，被童話大師寫在了童話世界里。盈滿踩面包姑娘的鞋底，飄在拇指姑娘的生活中，藏在小格爾達的淚水與找尋里，并與可惡的魔鬼斗爭著......

生活的謀個片段，總讓淚水滴答滴答在紙上，暈染了淺色的'字跡。原來，晴天娃娃的小感動，小憂傷，小驕傲，小情緒與小幸福，是像花一樣被呵護。

親愛的，我們彼此最在乎的誓言是相親相愛，無論親情友情還是愛情。

當玫瑰花開的時候，我們一起看到了上帝。那時，晴天娃娃便擁有了她的晴天。長出了安其兒的翅膀，飛向太陽。

寫晴天的日記【篇3】

一年了，你還好嗎？又到了毛毛細雨的季節(jié)，還記得我嗎？

那些年我們一起走過的風雨，也許你已經(jīng)遺忘，可我依然記得。

曾經(jīng)我以為我會忘記，過了怎么長的時間，我還是沒有做到。你的樣子深深地留在我的心里，總在那不經(jīng)意間想起你。

時間總是留不住，生活還在繼續(xù)，還是熟悉的街，還是同一個城市，卻不在是當初的我們。

在一起的點點滴滴我都未曾遺忘，每當想起，想笑也想哭。

相片我一直保存著，盡管手機已經(jīng)換了好幾部，但是我一直保留著。每當拿起手機想刪掉最后還是舍不得按下那個鍵，看著曾經(jīng)的你我，我的心好痛?？上阌肋h都不會懂。

又是一年過去啦，其實分開后我一直默默的關注你，只是你不知道。我每天不停的刷新空間，我只想了解你的動態(tài)，只想知道你今天開不開心，真的沒想到你還是單身，不知道是當初我傷你得太深，還是你沒遇見你愛的那個人。

我曾無數(shù)次的幻想我們再一次相逢的場景，卻遲遲沒有行動起來，又渴望再一次

見到你，又害怕與你相遇。好糾結(jié)也很無奈。

某人

你若安好，便是晴天。

祝你快樂每一天。

版權作品，未經(jīng)《360f》書面授權，嚴禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責任。

寫晴天的日記【篇4】

你若安好,便是晴天-網(wǎng)絡情感日志

清晨,打開與世隔絕的窗扉,貪婪的呼吸著晨釀的空氣,看窗臺上幾盆翠綠的生命,輕沾著昨夜遺留的寒露,似余得幾時前殘破夢影之中誰人的相思,掩眉落處,化作無語...__題記

輕掬一彎冰冷的思緒,看堆砌了一季的思念如流水般東去,回眸間一個轉(zhuǎn)身,謝落滿地,未曾來得及回憶,早已經(jīng)無從拾起!

執(zhí)一筆朱紅,落一滴雋永,看宣紙上洇出歲月,洇出流年,洇出你我,也洇成了眼前的雨霧朦朧!我還在畫中苦等,而你,已然成風...

相思情弦斷的太早,多情的指間卻還在把繁華縈繞,只怪往昔如刀,割斷了青衣華袍,揉碎了春夢妖嬈,卻等不到天荒地老...

裝一袖風雨,擲給風雨,看紅塵中萬千寵愛被篩成絲絲縷縷,可悲可泣!花落有聲,

寫晴天的日記【篇5】

今天是我們拿家庭報告書的日子，也是我們得知自己成績的日子，懷著愉快的心情來到學校，但是總是會有人傷心而去;有人高興而歸。今早我喜出望外地從家里來到了學校里。一路上不知是多么的開心。終于到了報分的時候了。在報分的時候，我的心里真是：“十五個吊桶打水——七上八下”。我看我前兩門考得挺好，以為我的英語也不會差的，結(jié)果我的英語考的不太理想，真是“竹籃打水——一場空”啊。我的心里頓時，真是“飛行員跳傘——一落千丈”。

而我卻是——又開心又傷心。開心的是我的語文考和數(shù)學考得不錯，還得了班級第一名：傷心的是我的英語考得不好，沒有達到自己的標準。我們班的投票我排第二名，比第一名少了5票。這次我是全班總分的第一名。放學后，我便像小兔子一樣蹦蹦跳跳的跑回了家。就在今天，我的心中不懂是怎么一回事，我今天，心里真是開心極了。到了家中，我和媽媽說我是我們班第一名。

我本以為媽媽會怎樣表揚我，結(jié)果，媽媽說：“你雖然是班級的第一名，但是你的英語這一次沒有考好，不值得怎樣太得意，讓我們一起繼續(xù)努力吧！爭取下次考得更好！創(chuàng)就更好的未來吧?！睆倪@次“三好學生”的投票當中我知道了：我和班級中的某些同學還沒有打成一片，這一點值得我去加強、完善自己。和大家與其共享。

寫晴天的日記【篇6】

昨日，整條街，華麗的夢境，你們在路的盡頭向我招手，消失不見我驚醒，此時呆滯著拉開窗簾，看到陽光斑駁，又是一個晴天。

唱的還是以前唱過的歌，走的還是以前走過的路，呼吸的還是以前呼吸的空氣，愛的還是以前愛過的人。夢里的我總是快樂在回憶的哀傷中。懷念，懷念那個能夠舔著棉花糖傻笑的我。想念，想念那時能夠和我一齊瘋、共同分享快樂的他們。我這才發(fā)現(xiàn)夢中那個不斷在回憶中感受快樂的人在嘈雜的現(xiàn)實里竟是個執(zhí)著于追求忘卻的白癡，以至于他只能握緊夢想的碎片，無助地在沒有目標地尋找著。當每次夜到來之時，他的眼神也只能黯淡在以前追逐幻覺的腳步中。“一個分不清記憶與現(xiàn)實的白癡！”我淚流滿面地不屑道---當然，是在夢里。

每當夢醒，拉開窗簾，晴天。吹滅即將燃盡的蠟燭與殘留在靈魂深處的點滴羈絆，此時道聲早安，向過去的自己告別。

還是晴天，還在這條街，還是兩個人，但另一個人卻不再是熟知的那個了。就算他再出現(xiàn)又能怎樣，因為我們不可能容忍記憶與現(xiàn)實間那瞬息，也是永恒的距離，過去的他已不復存在了。

為何人們總醉心于漫天黃葉的飄舞，卻不去責怪樹的殘忍，不讓葉子繼續(xù)留在樹上，而要讓我們這類人去嘆息時光的流逝呢？

晴天，有個人依舊很快樂。因為。他在夢里。

寫晴天的日記【篇7】

活力盛夏，青春無限，7月19日下午2：30，晴天社會實踐隊于遂溪縣遂城第八小學舉行文藝匯演暨閉班儀式，遂城八小副校長方如海出席了本次活動。

文藝匯演在活力健美操的精彩演出中拉開帷幕。接著，二年級學生深情合唱了一曲溫暖感人的《不完美小孩》，而后的節(jié)目相聲、舞蹈、話劇、朗誦、手語表演等同樣精彩，現(xiàn)場掌聲不斷。最后，全體晴天隊員合唱歌曲《沒有什么不同》，勵志感人，學生和家長與其同唱，活動氣氛達到高潮。

表演結(jié)束后，晴天隊長楊頌娟發(fā)言。她回憶了這十天生活的點點滴滴，憂傷過，疲憊過，但更多的是歡聲和笑語。她對隊員和學生在這十天里的成長和進步感到欣慰。最后，她對學校給予的支持和幫助表示感謝，她希望遂城八小晴天永駐，越辦越好！

副校長方如海講話。他對晴天社會實踐隊全體成員表示衷心的感謝。他認為大學生下鄉(xiāng)支教有效推動了當?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展，雖然大學生支教時間不長，但孩子們學到了很多知識，更重要的是支教老師在孩子們心里播種了夢想的種子。他相信孩子們在未來會更努力地學習，因為世界那么大，孩子們想去看看。最后，他對晴天社會實踐隊的三下鄉(xiāng)支教活動圓滿結(jié)束表示祝賀。

至此，晴天社會實踐隊三下鄉(xiāng)支教活動文藝匯演暨閉班儀式圓滿結(jié)束。

寫晴天的日記【篇8】

能回家是多么美好的事啊，可我一點兒也高興不起來。

放學時，我?guī)е荒標怆x開了生活了五天的大家籠。走出大門，我的衰氣升華為嗨氣。我屁顛屁顛地上了校車，就看見了一張齜牙咧嘴的臉，仔細觀察后才發(fā)現(xiàn)是馬蓓蕾。她張開大嘴露出大門牙，傻笑著說：你完蛋了，你把人家張馨怡留在了教室里，你沒有給她發(fā)出門條。哪有？我都發(fā)了，怎么可能沒給呀，真的沒給！看著手里多余的出門條，我如夢初醒?？蓯旱鸟R蓓蕾繼續(xù)傻笑

接下來的兩天，我一直沉落在陰冷的思緒回憶深海中。如果我回到學校，會不會看到紅眼鼓臉、手持兩把水果刀的張馨怡同學到處追殺我？天啦，不敢再想下去了。

周日下午，忐忑的我懷著杯具的心情來到了學校，為我祝福吧，千萬不要很慘。走進教室，居然看到的是滿臉笑容的張馨怡。我納悶了，幸好她沒有看見我。剛一轉(zhuǎn)身就聽到：翟虹宇！

寫晴天的日記【篇9】

早晨，天剛蒙蒙亮，東方的天邊露出了魚肚白。我知道太陽公公要出來了，今天肯定是個晴天！

漸漸地，東邊露出了一片紅霞，接著紅霞的范圍越來越大，越來越紅。只是太陽公公出來得有點慢，我都有點等著急了，好想伸手去拉它一把。咦！我正著急著呢，不到兩分鐘，太陽公公就一縱一縱地露出了它的頭：半圓，扁圓，緊接著整個太陽就呈現(xiàn)在我們眼前，它是紅得那么鮮艷！我的心情一下子雀躍起來！房子啊，樹木啊漸漸脫去黑衣裳，清楚地呈現(xiàn)在我們眼前。我和樹木的影子被拉得好長好長。我伸手去觸摸了一下陽光，感覺暖暖的，柔柔的。

不知不覺，已經(jīng)到了中午，太陽公公已經(jīng)掛在我們的頭頂上了，這時，我們的影子變短了，就在腳下。天是那么高那么藍，這時的太陽像個大火球，光線那么的刺眼，空中、地上都是白亮亮的一片，知了在樹上不停地叫，仿佛在說：熱死了，熱死了.

到了傍晚，太陽西下了。這時，太陽像個金燦燦的大火球。西邊的天空一片通紅，那是美麗的晚霞，周圍有千姿百態(tài)的云朵相伴。大地被涂上了一層金粉，一切是那么美麗！

晴天的日出日落真美，我愛這樣的晴天！

「必備」寫天晴的作文模板

寫作或許是大家都曾經(jīng)歷一個過程，作文是我們?nèi)讼蛲饨绫磉_自己想法的一種形式，開頭和結(jié)尾是我們寫作文的重點，特別是開頭一定要寫好。你清楚如何去寫一篇還不錯的作文嗎？為滿足你的需求，小編特地編輯了“寫天晴的作文”，相信會對你有所幫助！

寫天晴的作文 篇1

瞧！在雨過天晴之后。我們世間的萬物都精神起來了，大自然的畫卷比以前更加的美麗了！

這被一場雨水滋潤過的大地，在陽光的照射下，那些少量的積水放出耀眼的光芒，就好像大地上被鑲嵌上了一顆顆亮晶晶的鉆石似得。=

愛美的柳樹姐姐也洗了個澡，那長長的頭發(fā)上，還沾著不少水珠。隨著一陣微風吹過，就把柳樹姐姐頭發(fā)上的水珠吹掉了，她高興的說：“大自然真好啊，又能洗澡又有吹風機幫忙吹頭發(fā)！”

在天空中翱翔的雄鷹，不停的叫著，就好像在吶喊：“大家都快出來看看啊，這一場雨后的景色真是美極了??！”

那些在枝頭上自由歌唱的小鳥，也唧唧喳喳的叫個不停，好像在說：“這景色真是太美了啊！”

在那小河邊，那一群群的村姑在河邊清洗衣服。在河里，有著一些小孩子半裸著身子，在河里嬉戲、摸小魚。突然一個孩子摸到了條大魚，對洗衣服的母親說：“娘——我摸到了一條大魚！今天的晚飯不用愁了！”“乖孩子，真懂事??！”

在這一場雨過天晴之后，這里的景色更加美麗了……

寫天晴的作文 篇2

天晴了的時候，

我一定要出去走走

在大埂上跑啊跑，跳啊跳

看老牛帶著小牛在河里洗澡

聽它們呼吸的聲音

還有小花狗在河灘上奔跑

在碧綠的草間忽閃忽閃的

如果太陽照得我有點熱的話

我就在路上不停地奔跑

希望風在我的衣衫間游走時，

可以帶走我的汗珠

帶來飛一般的感覺

我還要去品嘗一下梔子花香

看著小狗一動不動地躺在地上睡懶覺

我會突然大聲地叫汪

它一定立馬驚跳起來，

然后驚慌地四下張望

我再偷笑著跑走

天晴了的時候

我一定要出去走走

到自然世界里走走

寫天晴的作文 篇3

記得那天，天空中蒙蒙下著細雨，也不知從何而起，雨越下越大，我聆聽著雨水滴在草叢里的聲音，像是一位緩慢的樂師演奏著春天的樂曲。轉(zhuǎn)眼看樹葉，雨水在它的身上滑冰，一會兒又從它身上跳下融入地面。時間匆匆過去，不久便打響了放學的鐘聲。我望著窗外，東看看西瞧瞧，卻不見那熟悉的身影。

因為是下雨天，出行不太方便，老師便讓同學們待在教室里等待家長的到來。一秒鐘過去了，一分鐘過去了，十分鐘過去了……同學們的爸爸媽媽都陸陸續(xù)續(xù)地來到教室，帶著自己親愛的孩子離開。而我只能眼巴巴地望著他們的到來，再離開。漸漸地，教室里只剩下我一個人，靜悄悄的，仿佛一根針落在地上都能聽得見。因為父母工作的需要，我每天都是早早的來，晚晚的去。坐在窗戶前又等了一會兒。

雨越下越大，天空中飄飛著銀絲般的雨絲，朦朦朧朧，壓得花兒也抬不起頭，樹葉低下了高傲的腦袋?？諝庵袏A雜著泥土的氣息，讓人喘不上氣。在這壓抑的氣氛中，沒有鳥叫，沒有蟬鳴，只有風兒“呼呼”的聲音，只有那令人哆嗦的寒意。“怎么還沒來接我回家，莫不是工作太忙太累，把我拋在腦后了?”“該不會是出行不方便，要等雨停后再來接我，那要等到猴年馬月啊?”……各種亂七八糟的想法從我腦中閃過。

突然，我從窗外看見一個熟悉的身影。我定睛一看，是爸爸!他騎著一輛紅色的“小毛驢”，身上蓋著一塊巨大無比的“藍色毛巾”——雨衣?！鞍职謥斫游伊?，哦耶!”我飛快地跑過去，顧不上下雨，就是下刀子我也要沖過去。我熟練地跨上“驢”，爸爸帶著我騎上“毛驢”奔出了校門。

出了校門，走在回家的路上，池塘蕩起波紋，唱著“叮叮咚咚”的童謠。一滴淘氣的水滴在我的臉頰上蹦蹦跳跳，不知是雨水還是喜悅的淚水。

云朵漸漸收回空中的雨點，太陽撒下金燦燦的陽光。不知在什么時候，雨停了，風也屏住了呼吸，空氣中一切都變得幽靜，彌漫著厚重的泥土味，親切，舒爽。

雨過天晴，空氣清新，綠葉蔥蔥，草兒油油，我的心更是按捺不住。

寫天晴的作文 篇4

下了一夜的雨，大地在朦朧之中慢慢地蘇醒過來，我和媽媽走出家門去公園散步。

我們走進公園，第一眼看見的便是小草上一顆顆晶瑩透亮的露珠掛在尖尖頭上，輕輕地用手一摸，小露珠便輕盈的落了下來。落在地上的時候，只聽見“啪”的一聲，露珠濺起無數(shù)小水花，像一朵朵盛開的花朵。繼續(xù)沿著小路向前走，便看見兩棵很大的梧桐樹，長得郁郁蔥蔥，枝繁葉茂；樹冠撐得像把大雨傘，為樹下的小草遮擋風雨，讓它們更茂盛了；樹枝伸向四面八方，讓小花長得更加光彩亮麗；梧桐樹落下的枯枝敗葉也可以當做肥料，讓小梧桐樹長得更加茁壯。沿著小路繼續(xù)向前走，可以看見許多芭蕉樹都站在小路旁，大大的芭蕉葉上下?lián)u動著，似乎在給路人扇風涼。繼續(xù)向前方走去，我們可以清晰的看到五棵紅楓正挺立在面前?？窗?！前面無數(shù)只小手正向我們打招呼呢，我也不由自主地向他們招起手來。繼續(xù)向前走到公園底處，我們可以看到挺立的像戰(zhàn)士一樣的松樹正站立在我們面前，真是挺拔??！

雨后的公園多么美麗呀！就像五顏六色的彩虹，真好！

寫天晴的作文 篇5

在生活之中，我們難免會有磕磕碰碰你。

在下雨的時候，有絲絲寒意，心中更有一些悲涼，以往的傷心事會不自覺得不浮上上心頭，但是，當雨停了之后，太陽就會出來，會天晴，更可能有彩虹出現(xiàn)。

再遇到一些悲傷痛苦時，要學會自我救助，相信明天，相信未來，相信雨過后會天晴，相信車到山前必有路，一定會有辦法解決的。

作為一個初中的學生，也會很無奈，傷心，但是也不要不能自拔，在痛苦過后，你會發(fā)現(xiàn)，原來，雨后的太陽，也會很溫暖，很美麗。

那次被老師誤會，想辯解，卻無從下口，只能默默忍受，過后，只覺得一切都是灰蒙蒙的，天，特別陰暗，我的心情也更灰暗了，甚至想過失蹤，自殺，是有一個非常好的朋友，在我最痛苦的時候，她告我：“那些代表不了什么，只有好好的生活，才會出人頭地，才可以……，所以我忍了，心中豁然開朗，一切事物都明朗起來，天，亮了，心情，好了。

愿大家可以在以后的生活中開心、快樂，永無煩惱。

寫天晴的作文 篇6

在風雨之后，會有放晴的天空。題記

這個暑假我來到了海邊，眺望海的方向，無邊無際。天和海的界限并不那么清楚，都是湛藍一片。我把雙腳插進沙灘里，享受浪花帶來的溫暖，又有點點痛的感覺。浪花一個接著一個，沖上沙灘，又慢慢的侵入沙灘里，我的心也慢慢的侵入了記憶的沙灘。

那天，窗外飄著小雨，雨滴滴進湖波里，濺起了一圈圈水珠，又隨弧線掉進湖泊里

那是小升初的夏天，也是我領成績單的日子。班主任老師平靜的站在講臺上發(fā)著期末卷子，我的心收緊了許多，感覺馬上就要窒息了。從我放下筆走出考室的那一刻起，我就知道，我這次死定了。但我總憧憬著，老師能把我的分數(shù)打六年級點。眨眼一瞬間，卷子已發(fā)到了我的面前，看著眼前只有95。5分的卷子，我只感到眼眶里忍了很久的淚水蹦了出來，我沒有辦法控制他們，只能讓他們放誕無禮的四處亂竄。

我要加油，提高成績。我在心里暗自下定決心。

一支筆，兩本書，三個本子，就是我的作戰(zhàn)武器。我奮筆疾書的抄著英語單詞，把散文詩歌背的是滾瓜爛熟。在我不認輸，不放棄的精神下，我贏得了前所未有的高分，我的心得到了巨大的安慰。

記憶中，那天的雨依舊在下。但我一直都知道，風雨之后，會有放晴的天空。

浪花翻滾著撲向沙灘，才把我從回憶中喚醒。我不禁仰望著藍天，才發(fā)現(xiàn)海邊的天空是那么的晴朗。

寫天晴的作文 篇7

在天晴了的時候，

該到小徑中去走走：

給雨潤過的泥路，

一定是涼爽又調(diào)皮；

微風中泛起波紋的小溪，

在陽光的照射下，

顯得格外耀眼；

不再膽怯的小蘑菇，

慢慢地探出它們的頭，

左瞧瞧，右瞅瞅，

然后一寸寸地長高長大；

抖去水珠的小橘子，

在綠油油的樹葉間，

迎著風，跳著舞，

他那金燦燦的“盔甲”，

被雨水沖刷得愈發(fā)光彩奪目。

到田野中去走走吧，

在天晴了的時候：

光著腳丫，牽著小手，

踏著泥，追著蝶，

與好朋友們結(jié)伴而行。

樹上的鳥兒又開始吟唱了，

湖面在微風中輕輕蕩漾，

看那天邊聳立的七色譜——華麗的彩虹——它也在欣賞這番美景。