團(tuán)結(jié)合作的演講稿三分鐘

團(tuán)結(jié)合作的演講稿三分鐘通用(5篇)。

大家都知道團(tuán)結(jié)合作要注意什么格式嗎？在我們需要進(jìn)行演講時(shí)，好的演講稿能夠讓演講者更好地為聽眾提供有用的信息，演講需要看演講對(duì)象，需求等有著不同的要求，根據(jù)您的需求，小編為您整理了《團(tuán)結(jié)合作的演講稿三分鐘》，通過本文希望能幫助到您！

團(tuán)結(jié)合作的演講稿三分鐘(篇1)

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

俗話說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，趕上一個(gè)諸葛亮?！敝灰覀兠咳硕及l(fā)揮自己的聰明才智，然后再分工合作，那么我們都是諸葛亮了。所以，關(guān)鍵在于合作。

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”人也一樣，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。每個(gè)人都有

優(yōu)缺點(diǎn)，每個(gè)人都不可能僅靠自己就能生存。所以，合作就成為必然，人類文明發(fā)展的歷史，每一步都有“合作”的影子。

在茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代，我們的祖先就懂得了“合作”。他們一起捕獵，一起御敵，分工合作，才在惡劣的環(huán)境中艱難地生存下來(lái)。隨著時(shí)間的推移，歷史的發(fā)展，合作也變得越來(lái)越重要。農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的分離，促使人類社會(huì)向前邁了一大步，隨著科技的發(fā)展，合作非但沒有減少，反而更加細(xì)微更加緊密。每一件成品，都是經(jīng)過各個(gè)部門生產(chǎn)部件，再經(jīng)過有機(jī)組合而成。而且現(xiàn)代生產(chǎn)更加趨向國(guó)際化。20世紀(jì)人類的三大工程——曼哈頓原子彈計(jì)劃、人類登月及人類基因組的測(cè)定，都是經(jīng)過全世界各國(guó)科學(xué)家通力合作才成功的。人類文明的發(fā)展史就是“合作”的發(fā)展史。

生活中處處離不開“合作”。每一個(gè)人，都是社會(huì)人，離開了社會(huì)這個(gè)集體，便無(wú)法生存。人們的衣食住行，哪一樣能實(shí)現(xiàn)全由自己提供呢？也許你會(huì)說(shuō)，那《魯濱遜漂流記》中魯濱遜不是脫離了集體而生存下來(lái)了嗎？貌似有理，其實(shí)不然。試想魯濱遜剛到孤島時(shí)，盡管使用了別人發(fā)明的斧子，由于無(wú)人合作，他住的環(huán)境讓他膽戰(zhàn)心驚；盡管使用了別人發(fā)明的火槍，由于沒人合作，他有多少次險(xiǎn)些喪命。合作，能給你帶來(lái)快樂和幸福。

學(xué)習(xí)也是這樣，“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。孔子尚且說(shuō)“三人行必有我?guī)熝伞?，何況我們這些凡夫俗子呢？也許你沒有他那流利的口語(yǔ)，但你有縝密的思維；也許你沒有他那才華橫溢的文筆，但你有對(duì)物理的獨(dú)到見解。你們合作，互相幫助，綜合實(shí)力不就增強(qiáng)了嗎？尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我們既要看清自己的弱勢(shì)，又要看清楚自己的強(qiáng)項(xiàng)。把你的強(qiáng)項(xiàng)，我的強(qiáng)項(xiàng)，他的強(qiáng)項(xiàng)聯(lián)合起來(lái)，也許我們就組成了一個(gè)聰明又有實(shí)力的“諸葛亮”。

團(tuán)結(jié)合作的演講稿三分鐘(篇2)

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

“沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有永遠(yuǎn)的敵人，只有永遠(yuǎn)的利益”但我不這么認(rèn)為，利益固然是好，但是也要符合實(shí)際，我不要只顧眼前的利益而失去一些必然的東西。

在我們的人生中，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)時(shí)不刻的圍繞著我們，就好比說(shuō)，現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)每一個(gè)人都想爭(zhēng)奪第一名，每個(gè)人都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的努力。但是有的人思想是扭曲的，他見哪一位同學(xué)成績(jī)好，他就會(huì)拼命的靠近她，用小人的手段去影響她學(xué)習(xí)，每天都心懷詭計(jì)，他是想把你從高處向低處拉然后他趁機(jī)去取代的位置。我覺得像這種人是不會(huì)取得好的成績(jī)的。也許他沒有聽說(shuō)過一句話“螳螂捕蟬，黃雀在后”他沒有想過終究有一天別人也會(huì)用同樣的手段去弄垮他嗎？

大家都聽過一首歌《團(tuán)結(jié)就是力量》團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……團(tuán)結(jié)的力量無(wú)比的強(qiáng)大，無(wú)論在什么方面團(tuán)結(jié)是如此的重要。團(tuán)結(jié)大到一個(gè)國(guó)家小到一個(gè)家庭，如果一個(gè)國(guó)家不團(tuán)結(jié)，那么他便是一盤散沙，如果一個(gè)家庭不團(tuán)結(jié)那么它將會(huì)是一個(gè)失敗的家庭。

有時(shí)只需要大家互相幫助一下，那么大家都會(huì)獲得共同的利益。另外還會(huì)獲得一份比例更重要的友誼，在奔跑的比賽中如果你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手摔倒在地，你會(huì)是選擇繼續(xù)往前跑還是停下腳步將她扶起？我想這是一個(gè)值得思考的問題。如果你停下你的腳步將摔倒的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手扶起，那么我覺得你是一個(gè)了不起的人。最終你們會(huì)通過公平的手段獲得最終的成績(jī)。這樣你不僅獲得了利益你還獲得了友誼。

無(wú)論在什么競(jìng)賽中，我們都要相互幫助，共同努力。最終于公平的手段獲得成功。在比賽中的山羊，他們相互合作他們抱住互相轉(zhuǎn)位，全都順利的過了橋。他們的舉動(dòng)震驚了在場(chǎng)的所有觀眾，他們贏得最響亮的掌聲。而且還雙雙獲勝。在我們的生活中，我們也要用同樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待通過合作的手段獲得比賽迎來(lái)響亮的掌聲。

人生旅途，長(zhǎng)路漫漫，深厚的友誼總是讓人難以忘懷，而那些真誠(chéng)的朋友，印記的風(fēng)物就成了記憶中永恒的風(fēng)景。

團(tuán)結(jié)合作的演講稿三分鐘(篇3)

講團(tuán)結(jié)是一門藝術(shù)。

毛澤東同志曾給黨內(nèi)團(tuán)結(jié)提出一個(gè)公式，即團(tuán)結(jié)————批評(píng)————團(tuán)結(jié)。就是從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，通過批評(píng)和自我批評(píng)，達(dá)到新的團(tuán)結(jié)。這是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)重要原則。

團(tuán)結(jié)出效益，出干部，出戰(zhàn)斗力，出形象。這些說(shuō)法當(dāng)然都有道理。但是，講團(tuán)結(jié)是在是非分明前提下的團(tuán)結(jié)，是非曲直的團(tuán)結(jié)，不講是非曲直的團(tuán)結(jié)是虛團(tuán)結(jié)，假團(tuán)結(jié)。

真正的團(tuán)結(jié)，必須堅(jiān)持黨的民主集中制，它是雙向或多向的，需要經(jīng)常進(jìn)行上上下下的溝通和交流，最后達(dá)成共識(shí)，從而達(dá)到新的團(tuán)結(jié)。事實(shí)上，也只有經(jīng)過班子成員的共同努力創(chuàng)造出的團(tuán)結(jié)，才是正常的，穩(wěn)定的，牢不可破的。

所以我們講團(tuán)結(jié)，應(yīng)該講有原則的團(tuán)結(jié)、明辨是非的團(tuán)結(jié)。這樣的團(tuán)結(jié)才會(huì)出效益，出干部，出戰(zhàn)斗力，出良好的形象；虛假的團(tuán)結(jié)、一團(tuán)和氣的團(tuán)結(jié)、無(wú)可奈何的團(tuán)結(jié)、一味忍讓和順從的團(tuán)結(jié)，則往往容易出貪官，出腐敗。

一個(gè)單位、一個(gè)班子，不能一個(gè)人說(shuō)了算，但也不能誰(shuí)說(shuō)了都算。只有堅(jiān)持民主集中制，把民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，才既能避免決策時(shí)的推諉扯皮效率低下，又能避免“一言堂”、“家長(zhǎng)制”或因個(gè)人主觀武斷造成的決策失誤。

“五個(gè)指頭各有長(zhǎng)短?！币粋€(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子，無(wú)論其人數(shù)多少，由于各人的水平、閱歷、年齡、所受教育等不同，其性格、愛好、看問題的角度及其工作方式和方法均會(huì)呈現(xiàn)多樣性。有話講在當(dāng)面，把意見擺到桌面上來(lái)，是增強(qiáng)團(tuán)結(jié)的有效方法。長(zhǎng)期在一起共事，要做到和衷共濟(jì)，就要多交流思想，包括相互交換各自持有的意見，而且越是不同意見，越要當(dāng)面交換。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間應(yīng)該多溝通，要相互理解和尊重，求大同、存小異，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

懂團(tuán)結(jié)是大智慧，會(huì)團(tuán)結(jié)是大本事，真團(tuán)結(jié)是大境界。在團(tuán)結(jié)問題上，最能看出一個(gè)人的黨性，也最能看出一個(gè)人的品行。在一個(gè)班子里，要形成團(tuán)結(jié)一心干事業(yè)、齊心協(xié)力抓工作的良好局面，關(guān)鍵在于班子成員要有良好的黨性修養(yǎng)?！耙话咽帧币獔?jiān)持講黨性、樹正氣，虛懷若谷，以德服人；其他班子成員要增強(qiáng)大局意識(shí)，積極配合，相互支持，合作共事。要堅(jiān)持大事講原則、小事講風(fēng)格，在大是大非面前不含糊、不和稀泥；在一般問題上講感情、講友誼，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，使班子成員之間成為政治上志同道合的同志、思想上肝膽相照的知己、工作上密切配合的同事、生活上相互關(guān)心的摯友。

用高尚的人格增進(jìn)團(tuán)結(jié)，用堅(jiān)強(qiáng)的黨性保證團(tuán)結(jié)，用共同的事業(yè)維護(hù)團(tuán)結(jié)，像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)團(tuán)結(jié)，像珍惜自己的生命一樣珍惜團(tuán)結(jié)。

民主集中制是我們黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度，也是最重要的組織紀(jì)律和政治紀(jì)律。搞好團(tuán)結(jié)，最重要的是按規(guī)矩辦事，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)規(guī)定。凡是重大決策、重大項(xiàng)目、重要人事任免和大額度資金使用，都要充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取意見，多溝通多商量，集思廣益，擇善而從，集體討論決定，絕不能搞“一言堂”，一個(gè)人說(shuō)了算。集體決策一旦作出，即便個(gè)人有保留意見，也要各負(fù)其責(zé)，不折不扣地貫徹執(zhí)行，絕不能搞自由主義，發(fā)出“兩種聲音”。

維護(hù)團(tuán)結(jié)，還要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，以高尚的人格魅力為班子營(yíng)造心情舒暢、和諧共處的良好環(huán)境。寬容是維系團(tuán)結(jié)的紐帶和粘合劑。領(lǐng)導(dǎo)干部要有寬廣的胸襟，虛懷若谷，從善如流，懂得尊重和欣賞別人多姿多彩的個(gè)性，諒解和包容別人的缺點(diǎn)和不足，做到容人、容言、容事。要堅(jiān)持大事講原則、小事講風(fēng)格。在大是大非面前不含糊、不和稀泥；在一般問題上講感情、講友誼，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，使班子成員之間成為政治上志同道合的同志、思想上肝膽相照的知己、工作上密切配合的同事、生活上相互關(guān)心的摯友。私心是影響團(tuán)結(jié)的大敵，也是導(dǎo)致不團(tuán)結(jié)的主要根源。凡事都要出以公心，把黨和人民的利益看得重一些，把個(gè)人的得失看得淡一些，小我服從大我，個(gè)人服從組織，不圖名，不爭(zhēng)利，不謀權(quán)，心底無(wú)私天地寬，團(tuán)結(jié)共事就會(huì)有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。總之，大家走到一起，是一種難得的緣分、一段難忘的經(jīng)歷。崗位是短暫的，事業(yè)是永存的，友誼是珍貴的，而團(tuán)結(jié)又關(guān)系到黨的事業(yè)興旺，關(guān)系到一個(gè)地方的發(fā)展，關(guān)系到一方百姓的福祉。既已同舟，則當(dāng)共濟(jì)。我們沒有任何理由不搞好團(tuán)結(jié)，沒有任何理由搞不好團(tuán)結(jié)。

團(tuán)結(jié)合作的演講稿三分鐘(篇4)

親愛的老師、同學(xué)：

大家好！

有一項(xiàng)比賽叫“山羊過獨(dú)木橋”，規(guī)則是一次橋上上兩個(gè)人，而只能有一個(gè)人通過。然而現(xiàn)在有兩個(gè)人他們經(jīng)過合作，雙雙通過了橋，裁判認(rèn)為有爭(zhēng)議......

生活中，類似這場(chǎng)比賽的現(xiàn)象還真不少：人才競(jìng)爭(zhēng)，爾虞我詐，壓價(jià)比拼......這些情況無(wú)一例外都是“勝者為王，敗者為寇”，沒錯(cuò)，就如達(dá)爾文所言“物競(jìng)天擇，適者生存。”

然而，我認(rèn)為不應(yīng)該光有競(jìng)爭(zhēng)，還要學(xué)會(huì)合作。有這樣一個(gè)故事，一個(gè)老總想招聘一個(gè)秘書，待遇非常好，不少人慕名而去，最后經(jīng)過一輪輪比拼，只余下了十個(gè)人。他們還要面臨最后一關(guān)，誰(shuí)先到達(dá)山峰并且和老總握手就能贏得成功。結(jié)果呢，那十個(gè)人都到達(dá)了峰頂卻上不去，為什么?因?yàn)閷?duì)他們而言太高，以一人之力根本上不去。這時(shí)，有一個(gè)人，他蹲下身子，讓他的同伴踩著他的身體上去，其他人都在想，這人好笨，這么大好的機(jī)會(huì)要讓給別人，出乎他們意料，那個(gè)上去了的人并沒有去握老總的手，而是把他的同伴拉了上去。這時(shí)，他們一起去握老總的手，老總笑著說(shuō)：“我等你們很久了，這個(gè)坡是我經(jīng)過專門測(cè)量的，既使一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)員也上不去，但兩人合作卻可以輕松的上來(lái)。我的目的就是想要兩個(gè)真正懂的合作的人來(lái)當(dāng)我的助手?！畣蝹€(gè)的'人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)，所以不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的，合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要’。

是的，我們應(yīng)該學(xué)到，生活中不光有競(jìng)爭(zhēng)，還有合作，并且合作有時(shí)比競(jìng)爭(zhēng)更重要，所謂‘單絲不成線，獨(dú)木不成林；二人同心，其力斷金；一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰(shuí)也動(dòng)不得的，但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的，這場(chǎng)獨(dú)木橋的規(guī)則也許可以修改一下：“兩個(gè)人過獨(dú)木橋，能過著為勝......”

團(tuán)結(jié)合作的演講稿三分鐘(篇5)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

并不是這個(gè)世界上每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬(wàn)萬(wàn)人的汗水，淚水和血液。也許，造物主在創(chuàng)造人類時(shí)，就要讓我們明白團(tuán)結(jié)的道理，因?yàn)樗麆?chuàng)造的是一群人，而不是一個(gè)人。人生路上，難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來(lái)獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)融入集體是那么重要。團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。

二十多年前他們創(chuàng)造了長(zhǎng)城?；蛟S不是自己的意愿，但是如果他們不合作、不團(tuán)結(jié)，很可能長(zhǎng)城便永遠(yuǎn)不會(huì)屹立在東方的土地上。它的創(chuàng)造凝聚的不僅是汗水，更是淚水、血水、艱辛。團(tuán)結(jié)超越了痛苦和艱辛。當(dāng)中國(guó)第一支登山隊(duì)登上珠穆朗馬峰時(shí)，它們肯定是喜悅而又充滿自豪的。但喜悅和自豪的背后卻不滿了死亡和恐懼。而當(dāng)時(shí)能超越死亡和恐懼的就只有團(tuán)結(jié)和合作。其實(shí)不僅是很多大事，很多小事也需要團(tuán)結(jié)。

小制作需要合作，玩游戲也需要合作。通過玩游戲，我們學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了融如集體，將個(gè)人的力量和集體融合，也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的，因?yàn)樗自捳f(shuō)，眾人拾柴火焰高。所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個(gè)人是分不開的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;

有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露;

有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是和諧。

和諧是一個(gè)美麗迷人的字眼。因此擁有一個(gè)和諧的班級(jí)，也是我們每個(gè)人都渴望得到的。所以我認(rèn)為一個(gè)和諧的班級(jí)要在于我們團(tuán)結(jié)友愛的互助不是嗎?老師與我們是團(tuán)結(jié)友愛的，讓我們?cè)谡n堂上樂趣無(wú)窮，引領(lǐng)我們遨游再知識(shí)的海洋，他們還會(huì)因怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，而舍不得耽誤一堂客，舍不得請(qǐng)一天假，即使是需要打針，吃藥也要堅(jiān)持給我們上課;我們同學(xué)是團(tuán)結(jié)互助的，使我們才有了學(xué)習(xí)上互相幫助，互相借鑒，互相探討還有了干凈的教師安靜的課堂。

所以，要建造一個(gè)和諧班級(jí)是需要大家一起努力的，和諧班級(jí)是一種美，保護(hù)和諧班級(jí)也是一種美，追求和諧班級(jí)更是一種美。因而我們共建和諧班級(jí)可以先從尊敬老師，不講粗語(yǔ)創(chuàng)造和諧的教學(xué)課堂，奏響師生生命里的樂章。

老師們，同學(xué)們“天下大事，必行于細(xì)”，讓我們高度重視和諧班級(jí)，我們是班級(jí)和諧的受益者，更是和諧班級(jí)的創(chuàng)造者，讓我們攜起手來(lái)，共同打造我們和諧班級(jí)的美好明天，最后祝所有的同學(xué)們前程似錦，祝老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝初一(1)班的和諧班級(jí)光輝今朝，輝映未來(lái)。

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團(tuán)結(jié)合作學(xué)習(xí)的演講稿三分鐘匯總(5篇)

俗話說(shuō)，單絲不成線，獨(dú)木不成林。在工作中，我們需要養(yǎng)成良好的合作態(tài)度與習(xí)慣，學(xué)會(huì)合作，在某些事物上才能實(shí)現(xiàn)共贏的局面。哪些團(tuán)結(jié)合作主題演講稿值得借鑒呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“團(tuán)結(jié)合作學(xué)習(xí)的演講稿三分鐘”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

團(tuán)結(jié)合作學(xué)習(xí)的演講稿三分鐘(篇一)

親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)愛他人，同學(xué)們，當(dāng)“團(tuán)結(jié)就是力量”的旋律響起時(shí)，我們被中華民族精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，創(chuàng)造輝煌的歷史深深震撼，備受鼓舞。蒼天有情，人間有愛，團(tuán)結(jié)創(chuàng)造奇跡，關(guān)愛凝聚團(tuán)結(jié)。懂得關(guān)愛他人，陌生的世界也不在冷漠。今天隨著時(shí)代前進(jìn)的步伐，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也成為各行各業(yè)事業(yè)成敗的決定因素。古人云：“孤樹結(jié)成林不怕風(fēng)吹，滴水積成海不怕日曬”。創(chuàng)造輝煌，創(chuàng)造奇跡，離不開團(tuán)結(jié)協(xié)作！我們每位同學(xué)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中就應(yīng)該懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，并養(yǎng)成關(guān)愛他人的品行。

同學(xué)們！一個(gè)的懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體內(nèi)含希望，蘊(yùn)藏生機(jī)，在同學(xué)們中將能起到優(yōu)化班級(jí)促進(jìn)發(fā)展的作用，哪怕是一個(gè)關(guān)愛的眼神，一句熱情的問候，一點(diǎn)點(diǎn)伸手可做的善舉。這都能匯聚集體的力量，創(chuàng)造出1+1大于2的效果。當(dāng)班級(jí)成員為了一個(gè)共同的目標(biāo)，自覺地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任，并甘愿為了班級(jí)利益而犧牲個(gè)人利益時(shí)。班級(jí)精神，其實(shí)質(zhì)就是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、關(guān)愛他人的意識(shí)。當(dāng)每個(gè)成員都能充分地意識(shí)到自己是班級(jí)中的一分子時(shí)，我們就會(huì)為了整個(gè)班級(jí)的利益而互相合作，相互幫助，互相關(guān)愛。如果每個(gè)成員做任何事情都能以班級(jí)利益為重，那么，班級(jí)將無(wú)往而不勝。單憑一個(gè)人的力量，縱然他有多么強(qiáng)大，也不能挑得起千斤的擔(dān)子，而眾人齊心的力量，能移萬(wàn)座山。秋去冬來(lái)，北雁南飛。

不知你曾否注視過藍(lán)天下南飛的雁群？它們總是排著整齊的人字形隊(duì)伍，在頭雁的帶領(lǐng)下，直擊長(zhǎng)空，勇往直前。你是否也曾疑惑：它們?cè)诟墒裁?？為什么要排?duì)？科學(xué)調(diào)查顯示：雁群排成人字形飛行，每只大雁拍擊翅膀的同時(shí)也為后面的大雁制造了上升氣流，這使得整個(gè)雁群飛行的速度比單只大雁的快了73%。當(dāng)領(lǐng)頭的大雁感到疲勞時(shí)，就會(huì)輪換到人字形隊(duì)伍的尾部，讓另一只占據(jù)領(lǐng)頭的位置，帶領(lǐng)大家飛行；而后面的大雁則不斷發(fā)出叫聲，給前面的鼓勁。這便是大雁們能夠飛越幾千里到達(dá)南方過冬的原因。我們總是稱贊它們的堅(jiān)忍與毅力，其實(shí)這與它們的團(tuán)結(jié)密不可分。我們也是一樣，當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)、互相幫助的時(shí)候，我們行進(jìn)的速度將大幅度加快，行進(jìn)的路程將大幅度延長(zhǎng)。

誠(chéng)然，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中，我們儲(chǔ)聚了力量，我們懂得了理解、體貼、關(guān)愛他人。關(guān)愛不是作秀，關(guān)愛源于點(diǎn)滴生活，仔細(xì)思來(lái)。我們每天都得到了太多的關(guān)愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛；我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，凝聚了老師無(wú)盡的.關(guān)懷。捫心自問，我們是否想過要把幸福也帶給別人？我們?cè)?jīng)為身邊的同學(xué)做過什么？如果答案是一片空白，那么就請(qǐng)從現(xiàn)在開始，用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓這片空白變成五彩。在樓梯或走道上向遇見的每位老師和同學(xué)熱情打招呼；在別人失落時(shí)送上一句安慰的話；在同學(xué)遇上難以解決的問題時(shí)，為他出謀劃策；早晨，母親有些不舒服，悄悄地把藥片放在她的枕邊；父母工作不順利，搶先做完家務(wù)。路上，有小孩摔倒，輕輕地把他扶起；車上，有老人站著，熱心地給他讓座?

關(guān)愛他人就從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這體現(xiàn)的正是作為一個(gè)人的真正品格和素養(yǎng)。詩(shī)人艾青說(shuō)過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖?！卑?！同學(xué)們學(xué)會(huì)關(guān)愛，友誼之樹將會(huì)長(zhǎng)青，那來(lái)自心靈深處的關(guān)愛猶如一汪汪流淌的清泉，會(huì)給人以力量和信心，給予被關(guān)愛者的也許將是是整個(gè)世界。在此我深感關(guān)愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛也是最大的善行。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，懂得關(guān)愛。在成長(zhǎng)的道路上盡管荊棘密布，只要我們多點(diǎn)亮一盞燈，擰成一股繩，關(guān)愛身邊每一個(gè)需要關(guān)愛的人。我們將會(huì)在心靈交融中產(chǎn)生共鳴，迸發(fā)力量！

團(tuán)結(jié)合作學(xué)習(xí)的演講稿三分鐘(篇二)

“兩人過獨(dú)木橋”運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目預(yù)賽中，有二學(xué)生分別同時(shí)從兩邊上橋，相向而行，中間相遇，擁抱轉(zhuǎn)身，平安而過，雙雙成功。我不禁為他們的聰明智慧、配合默契而折服喝彩。過橋，共同目的，兩人過了，就是成功;裁判持爭(zhēng)議，大可不必。材料啟示我們，人類社會(huì)生活中，唯有合作才可能共贏;否則排斥搏擊，兩敗俱傷，遺憾終生。

合作是共贏的前提，共贏是合作的目的。

合作，務(wù)必理解對(duì)方的需求，原則底線，優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，知彼知己，求得共同利益上的契合點(diǎn)，達(dá)成行動(dòng)上的一致性，才能為共贏帶給可靠保證。材料中兩學(xué)生彼此都想平安過橋，取得成功。而囿于獨(dú)木所限，只有心照不宣，手腳并用，擁抱轉(zhuǎn)體，才有可能。否則怒目相向，拳腳相加，或趁其不備，突然偷襲，都不會(huì)有如此圓滿結(jié)果。

合作共贏，是熱愛生活，用心向上，擁抱人生，建立和諧社會(huì)、和諧世界的正能量。合作雙贏要有高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光，求同存異、海納百川的廣闊胸懷，實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，與人為善、濟(jì)人之困，成人之美、用心用世的生活態(tài)度?？箲?zhàn)時(shí)期的國(guó)共合作，前時(shí)江蘇女三耀熒屏的故事，就是最有說(shuō)服力的明證。那種口是心非、欺世盜名的偽君子、蠻霸頭，那種凌駕公法、原則之上的野心家、黑老大、獨(dú)行俠、霸權(quán)梟雄，向來(lái)老子天下第一，唯我獨(dú)尊，唯我獨(dú)榮，我行我素。有的是利益誘惑，圈套絞索，你死我活。有的是蔑視、劫掠、虐殺、宰割，根本不可能施以善意、真誠(chéng)合作，追求多方共贏、禮貌進(jìn)步成果。

當(dāng)前，社會(huì)轉(zhuǎn)型，生活多元化，經(jīng)濟(jì)一體化，交流全球化，矛盾百出，糾紛迭呈，但五大洲、各地區(qū)，和平發(fā)展，科學(xué)進(jìn)步，延續(xù)禮貌，乃全人類走向民主平等、繁榮富強(qiáng)利益訴求、共同主題。唯有倡導(dǎo)合作、堅(jiān)持合作，才能促成雙贏、多贏。我們生活的世界才會(huì)越來(lái)越完美!

愿愛好和平、追求禮貌進(jìn)步的人們，張開廣泛合作的雙臂，擁抱自然、擁抱社會(huì)、擁抱人生事業(yè)中的你我他，迎接光輝燦爛的明日吧!

團(tuán)結(jié)合作學(xué)習(xí)的演講稿三分鐘(篇三)

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

“沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有永遠(yuǎn)的敵人，只有永遠(yuǎn)的利益”但我不這么認(rèn)為，利益固然是好，但是也要符合實(shí)際，我不要只顧眼前的利益而失去一些必然的東西。

在我們的人生中，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)時(shí)不刻的圍繞著我們，就好比說(shuō)，現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)每一個(gè)人都想爭(zhēng)奪第一名，每個(gè)人都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的努力。但是有的人思想是扭曲的，他見哪一位同學(xué)成績(jī)好，他就會(huì)拼命的靠近她，用小人的手段去影響她學(xué)習(xí)，每天都心懷詭計(jì)，他是想把你從高處向低處拉然后他趁機(jī)去取代的位置。我覺得像這種人是不會(huì)取得好的成績(jī)的。也許他沒有聽說(shuō)過一句話“螳螂捕蟬，黃雀在后”他沒有想過終究有一天別人也會(huì)用同樣的手段去弄垮他嗎？

大家都聽過一首歌《團(tuán)結(jié)就是力量》團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……團(tuán)結(jié)的力量無(wú)比的強(qiáng)大，無(wú)論在什么方面團(tuán)結(jié)是如此的重要。團(tuán)結(jié)大到一個(gè)國(guó)家小到一個(gè)家庭，如果一個(gè)國(guó)家不團(tuán)結(jié)，那么他便是一盤散沙，如果一個(gè)家庭不團(tuán)結(jié)那么它將會(huì)是一個(gè)失敗的家庭。

有時(shí)只需要大家互相幫助一下，那么大家都會(huì)獲得共同的利益。另外還會(huì)獲得一份比例更重要的友誼，在奔跑的比賽中如果你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手摔倒在地，你會(huì)是選擇繼續(xù)往前跑還是停下腳步將她扶起？我想這是一個(gè)值得思考的問題。如果你停下你的腳步將摔倒的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手扶起，那么我覺得你是一個(gè)了不起的人。最終你們會(huì)通過公平的手段獲得最終的成績(jī)。這樣你不僅獲得了利益你還獲得了友誼。

無(wú)論在什么競(jìng)賽中，我們都要相互幫助，共同努力。最終于公平的手段獲得成功。在比賽中的山羊，他們相互合作他們抱住互相轉(zhuǎn)位，全都順利的過了橋。他們的舉動(dòng)震驚了在場(chǎng)的所有觀眾，他們贏得最響亮的掌聲。而且還雙雙獲勝。在我們的生活中，我們也要用同樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待通過合作的手段獲得比賽迎來(lái)響亮的掌聲。

人生旅途，長(zhǎng)路漫漫，深厚的友誼總是讓人難以忘懷，而那些真誠(chéng)的朋友，印記的風(fēng)物就成了記憶中永恒的風(fēng)景。

團(tuán)結(jié)合作學(xué)習(xí)的演講稿三分鐘(篇四)

親愛的老師、同學(xué)：

大家好！

有一項(xiàng)比賽叫“山羊過獨(dú)木橋”，規(guī)則是一次橋上上兩個(gè)人，而只能有一個(gè)人通過。然而現(xiàn)在有兩個(gè)人他們經(jīng)過合作，雙雙通過了橋，裁判認(rèn)為有爭(zhēng)議......

生活中，類似這場(chǎng)比賽的現(xiàn)象還真不少：人才競(jìng)爭(zhēng)，爾虞我詐，壓價(jià)比拼......這些情況無(wú)一例外都是“勝者為王，敗者為寇”，沒錯(cuò)，就如達(dá)爾文所言“物競(jìng)天擇，適者生存?！?/p>

然而，我認(rèn)為不應(yīng)該光有競(jìng)爭(zhēng)，還要學(xué)會(huì)合作。有這樣一個(gè)故事，一個(gè)老總想招聘一個(gè)秘書，待遇非常好，不少人慕名而去，最后經(jīng)過一輪輪比拼，只余下了十個(gè)人。他們還要面臨最后一關(guān)，誰(shuí)先到達(dá)山峰并且和老總握手就能贏得成功。結(jié)果呢，那十個(gè)人都到達(dá)了峰頂卻上不去，為什么?因?yàn)閷?duì)他們而言太高，以一人之力根本上不去。這時(shí)，有一個(gè)人，他蹲下身子，讓他的同伴踩著他的身體上去，其他人都在想，這人好笨，這么大好的機(jī)會(huì)要讓給別人，出乎他們意料，那個(gè)上去了的人并沒有去握老總的手，而是把他的同伴拉了上去。這時(shí)，他們一起去握老總的手，老總笑著說(shuō)：“我等你們很久了，這個(gè)坡是我經(jīng)過專門測(cè)量的，既使一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)員也上不去，但兩人合作卻可以輕松的上來(lái)。我的目的就是想要兩個(gè)真正懂的合作的人來(lái)當(dāng)我的助手?！畣蝹€(gè)的'人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)，所以不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的，合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要’。

是的，我們應(yīng)該學(xué)到，生活中不光有競(jìng)爭(zhēng)，還有合作，并且合作有時(shí)比競(jìng)爭(zhēng)更重要，所謂‘單絲不成線，獨(dú)木不成林；二人同心，其力斷金；一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰(shuí)也動(dòng)不得的，但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的，這場(chǎng)獨(dú)木橋的規(guī)則也許可以修改一下：“兩個(gè)人過獨(dú)木橋，能過著為勝......”

團(tuán)結(jié)合作學(xué)習(xí)的演講稿三分鐘(篇五)

親愛的老師、同學(xué)：

大家好！

俗話說(shuō)“兄弟一心，齊力斷金?！币粋€(gè)人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，需要風(fēng)浪的推動(dòng)；一人之力是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，需要朝霞的映襯；一人之力是躁動(dòng)于母腹中的快要成熟了的嬰兒，需要母體的滋養(yǎng)。

合作是通向成功的指向標(biāo)。丹麥天文學(xué)家第谷用30年時(shí)間精密觀察行星的位置，積累了大量精確可靠的資料。但不善于理論思維和科學(xué)整理，未能有重大發(fā)現(xiàn)。臨終前第谷將資料交給助手開普勒，并告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀察和開普勒的深刻研究相結(jié)合，終于引出行星運(yùn)動(dòng)三大定律的發(fā)現(xiàn)，揭開天體運(yùn)動(dòng)的秘密。沒有合作，哪來(lái)行星運(yùn)動(dòng)三大定律?

合作是鋪向成功的基石。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的藺相如多次立功，并使完璧歸趙，被趙王重用，擔(dān)任趙國(guó)宰相時(shí)，廉頗老將軍居功自傲，十分不服氣，并處處刁難。藺相如為了國(guó)家的利益，對(duì)廉頗老將軍處處相讓。在廉頗老將軍明白了藺相如的初衷后，非常慚愧，親自到宰相府輔荊請(qǐng)罪。他們?cè)谔幚韲?guó)家事務(wù)中精誠(chéng)合作，使趙國(guó)日漸興旺，將相和被傳為歷史佳話。沒有合作，哪來(lái)國(guó)家興旺?

合作是開往成功的列車。1935年遵義會(huì)議前，毛澤東不主持中央工作。受左傾機(jī)會(huì)主義的影響，紅軍的處境非常艱難，被迫長(zhǎng)征。紅軍在長(zhǎng)征途中召開了遵義會(huì)議，在周恩來(lái)、張聞天和王稼祥的堅(jiān)持下，確立了毛澤東在全黨全軍的領(lǐng)導(dǎo)地位，新的黨中央在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)一致、精誠(chéng)合作，紅軍的勝仗是一個(gè)接著一個(gè)。從此，中國(guó)共產(chǎn)黨的理想航船，跨越過了最為狹窄的航道，駛向光明大道。沒有合作，哪來(lái)歷史性轉(zhuǎn)折?

公元前318年，楚、趙、魏、韓、燕五國(guó)組成聯(lián)軍抗擊秦國(guó)的侵略，但是，由于人心不齊，只想自己的眼前利益，不能很好的合作，導(dǎo)致失敗。若各國(guó)在當(dāng)時(shí)精誠(chéng)合作，集中各國(guó)的兵力、物力和財(cái)力，是一定能夠打敗秦國(guó)的。所以說(shuō)，擁有合作，才能擁抱成功。

讓成功之花在合作的土壤里盛開，讓成功的清泉在合作的泉眼中噴涌，讓成功的山鷹在合作的藍(lán)天中翱翔。讓我們擁有合作，擁抱成功吧！

學(xué)生團(tuán)結(jié)合作共贏未來(lái)演講稿三分鐘(5篇)

我們常說(shuō)，一朵鮮花打扮不出美麗的春天。在工作中，我們需要養(yǎng)成良好的合作態(tài)度與習(xí)慣，團(tuán)結(jié)合作可以約束成員的行為規(guī)范，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮辱感。哪些團(tuán)結(jié)合作主題演講稿值得借鑒呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“學(xué)生團(tuán)結(jié)合作共贏未來(lái)演講稿三分鐘”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

學(xué)生團(tuán)結(jié)合作共贏未來(lái)演講稿三分鐘(篇一)

親愛的老師、同學(xué)：

大家好！

王國(guó)維曾說(shuō)過，人生有三次成長(zhǎng)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不再是世界中心時(shí)；當(dāng)你竭盡全力仍然無(wú)能為力時(shí)；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己平凡并接受平凡時(shí)。當(dāng)自己竭盡全力仍然無(wú)能為力時(shí)我們便要先反省自己了。

也許正是因?yàn)橐粋€(gè)人的力量不足以達(dá)到目的，又或者是競(jìng)爭(zhēng)的激烈使任何一個(gè)人都不得圓滿。所以，合作實(shí)現(xiàn)共贏，而絕非是以“我沒有得到，別人也別想得到”的心理對(duì)待事情。

我們都知道“石油大王”洛克菲勒的故事。他是美孚石油公司創(chuàng)辦人，蜚聲海內(nèi)外的“石油大王”。洛克菲勒家族持續(xù)輝煌了六代人，打破了“富不過三代”的魔咒，這與家庭家族財(cái)富觀和教育觀恐怕不無(wú)關(guān)系。而在《洛克菲勒家書》中可找到答案，在第23封信“要有合作精神”中，他寫到：“建立在生意上的友誼遠(yuǎn)勝過建立在友誼上的生意”。洛克菲勒雖然是金字塔尖上的資本家，可他教育子女的觀點(diǎn)，能帶給孩子的幸福絕不是金錢可比的。這也讓我們感受到，不論是生意上還是生活上的事情，我們都要有合作精神，這是共贏的基礎(chǔ)。

合則兩利，分則兩傷，曾經(jīng)有一個(gè)北美洲的國(guó)家要修路，正好在我國(guó)實(shí)力相當(dāng)?shù)膬蓚€(gè)企業(yè)中抉擇，必然有一個(gè)要退出，本來(lái)是別人的選擇，結(jié)果兩個(gè)公司為了爭(zhēng)奪策劃案，不停地降低盈利，增加優(yōu)惠，最后爭(zhēng)到路價(jià)一跌再跌都不肯罷休，而后受利的不是別人嘛。爭(zhēng)個(gè)你死我活。即使是功敗垂成也不肯進(jìn)行合作。若兩企業(yè)合作，不僅可以達(dá)到協(xié)商獲利，還可以促進(jìn)兩企業(yè)的技術(shù)交流和革新，又不會(huì)破壞國(guó)內(nèi)企業(yè)公平競(jìng)爭(zhēng)。所以當(dāng)我們抱著“我沒有得到，別人也別想得到”的思想去做事，不僅自己做不好，還會(huì)讓別人坐收漁翁之利。

我們都曾試過“堅(jiān)持就是勝利”等等的心靈雞湯，當(dāng)我聽了那一句話后便改變了我的思想，要堅(jiān)持的事往往都是堅(jiān)持不下去，換換心態(tài)，可能就大不相同。是??！當(dāng)你一個(gè)人拼盡全力也無(wú)法完成時(shí)，是不是可以考慮換種心態(tài)，去合作。

昨日的光芒算什么?若無(wú)法照亮你今天的路，我們不如，放下包袱，去感受，去合作，朝前走去。

學(xué)生團(tuán)結(jié)合作共贏未來(lái)演講稿三分鐘(篇二)

親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)愛他人，同學(xué)們，當(dāng)“團(tuán)結(jié)就是力量”的旋律響起時(shí)，我們被中華民族精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，創(chuàng)造輝煌的歷史深深震撼，備受鼓舞。蒼天有情，人間有愛，團(tuán)結(jié)創(chuàng)造奇跡，關(guān)愛凝聚團(tuán)結(jié)。懂得關(guān)愛他人，陌生的世界也不在冷漠。今天隨著時(shí)代前進(jìn)的步伐，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也成為各行各業(yè)事業(yè)成敗的決定因素。古人云：“孤樹結(jié)成林不怕風(fēng)吹，滴水積成海不怕日曬”。創(chuàng)造輝煌，創(chuàng)造奇跡，離不開團(tuán)結(jié)協(xié)作！我們每位同學(xué)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中就應(yīng)該懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，并養(yǎng)成關(guān)愛他人的品行。

同學(xué)們！一個(gè)的懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體內(nèi)含希望，蘊(yùn)藏生機(jī)，在同學(xué)們中將能起到優(yōu)化班級(jí)促進(jìn)發(fā)展的作用，哪怕是一個(gè)關(guān)愛的眼神，一句熱情的問候，一點(diǎn)點(diǎn)伸手可做的善舉。這都能匯聚集體的力量，創(chuàng)造出1+1大于2的效果。當(dāng)班級(jí)成員為了一個(gè)共同的目標(biāo)，自覺地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任，并甘愿為了班級(jí)利益而犧牲個(gè)人利益時(shí)。班級(jí)精神，其實(shí)質(zhì)就是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、關(guān)愛他人的意識(shí)。當(dāng)每個(gè)成員都能充分地意識(shí)到自己是班級(jí)中的一分子時(shí)，我們就會(huì)為了整個(gè)班級(jí)的利益而互相合作，相互幫助，互相關(guān)愛。如果每個(gè)成員做任何事情都能以班級(jí)利益為重，那么，班級(jí)將無(wú)往而不勝。單憑一個(gè)人的力量，縱然他有多么強(qiáng)大，也不能挑得起千斤的擔(dān)子，而眾人齊心的力量，能移萬(wàn)座山。秋去冬來(lái)，北雁南飛。

不知你曾否注視過藍(lán)天下南飛的雁群？它們總是排著整齊的人字形隊(duì)伍，在頭雁的帶領(lǐng)下，直擊長(zhǎng)空，勇往直前。你是否也曾疑惑：它們?cè)诟墒裁矗繛槭裁匆抨?duì)？科學(xué)調(diào)查顯示：雁群排成人字形飛行，每只大雁拍擊翅膀的同時(shí)也為后面的大雁制造了上升氣流，這使得整個(gè)雁群飛行的速度比單只大雁的快了73%。當(dāng)領(lǐng)頭的大雁感到疲勞時(shí)，就會(huì)輪換到人字形隊(duì)伍的尾部，讓另一只占據(jù)領(lǐng)頭的位置，帶領(lǐng)大家飛行；而后面的大雁則不斷發(fā)出叫聲，給前面的鼓勁。這便是大雁們能夠飛越幾千里到達(dá)南方過冬的原因。我們總是稱贊它們的堅(jiān)忍與毅力，其實(shí)這與它們的團(tuán)結(jié)密不可分。我們也是一樣，當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)、互相幫助的時(shí)候，我們行進(jìn)的速度將大幅度加快，行進(jìn)的路程將大幅度延長(zhǎng)。

誠(chéng)然，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中，我們儲(chǔ)聚了力量，我們懂得了理解、體貼、關(guān)愛他人。關(guān)愛不是作秀，關(guān)愛源于點(diǎn)滴生活，仔細(xì)思來(lái)。我們每天都得到了太多的關(guān)愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛；我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，凝聚了老師無(wú)盡的.關(guān)懷。捫心自問，我們是否想過要把幸福也帶給別人？我們?cè)?jīng)為身邊的同學(xué)做過什么？如果答案是一片空白，那么就請(qǐng)從現(xiàn)在開始，用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓這片空白變成五彩。在樓梯或走道上向遇見的每位老師和同學(xué)熱情打招呼；在別人失落時(shí)送上一句安慰的話；在同學(xué)遇上難以解決的問題時(shí)，為他出謀劃策；早晨，母親有些不舒服，悄悄地把藥片放在她的枕邊；父母工作不順利，搶先做完家務(wù)。路上，有小孩摔倒，輕輕地把他扶起；車上，有老人站著，熱心地給他讓座?

關(guān)愛他人就從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這體現(xiàn)的正是作為一個(gè)人的真正品格和素養(yǎng)。詩(shī)人艾青說(shuō)過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖。”?。⊥瑢W(xué)們學(xué)會(huì)關(guān)愛，友誼之樹將會(huì)長(zhǎng)青，那來(lái)自心靈深處的關(guān)愛猶如一汪汪流淌的清泉，會(huì)給人以力量和信心，給予被關(guān)愛者的也許將是是整個(gè)世界。在此我深感關(guān)愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛也是最大的善行。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，懂得關(guān)愛。在成長(zhǎng)的道路上盡管荊棘密布，只要我們多點(diǎn)亮一盞燈，擰成一股繩，關(guān)愛身邊每一個(gè)需要關(guān)愛的人。我們將會(huì)在心靈交融中產(chǎn)生共鳴，迸發(fā)力量！

學(xué)生團(tuán)結(jié)合作共贏未來(lái)演講稿三分鐘(篇三)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

俗話說(shuō)，千里之堤潰于蟻下。螞蟻雖小，可因他們眾志成城，目標(biāo)一致，重于團(tuán)結(jié)，便使得比自我大千百倍的河堤蛀垮，人心齊泰山移說(shuō)的也是同樣的道理。

人為什么要合作？要明白大部分情景下一個(gè)人完成的事情是有限的，即使能夠做到那也要去花費(fèi)很多的精力，然而與其他人合作才能有效且快速的完成某件一個(gè)人要做很久的事。

就耳熟能詳?shù)摹段饔斡洝分械娜〗?jīng)團(tuán)隊(duì)來(lái)講，他們就是一個(gè)合作團(tuán)隊(duì)，如果唐僧不與悟空及其他弟子合作的話，那么他就需要打怪，挑擔(dān)，化齋，行走。

更何況唐僧文弱，能夠做得到上述的全部事情嗎？假設(shè)他不會(huì)遇到妖怪，那他不與白龍馬合作就以唐僧的腳力何時(shí)到得了西天呢？所以如果不組建一個(gè)能夠合作的團(tuán)隊(duì)的話，將會(huì)在做一件事時(shí)，浪費(fèi)掉大部分的時(shí)間，去做那些，無(wú)意義的事還不見得能夠完成。所謂合作，就是能取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而快速高效的完成目標(biāo)。

接下來(lái)我們說(shuō)說(shuō)團(tuán)結(jié)，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)僅僅做到了合作就夠了嗎？答案是否定的。

一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是需要團(tuán)結(jié)的，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的隊(duì)員每個(gè)人都不去研究其他人，只明白做自我的事，那是無(wú)法團(tuán)結(jié)他人的。如果取經(jīng)時(shí)，孫悟空只管打怪一人吃飽全家不餓，其他人也只是做好自我的事，那么唐僧恐怕走不到西天就餓死了。

再假設(shè)唐僧被妖怪抓走，每個(gè)徒弟都按自我的心意去營(yíng)救，就會(huì)造成不可預(yù)計(jì)的后果。因?yàn)樗麄兌疾还茏晕业幕锇?，即使救出唐僧若在營(yíng)救過程中失去了隊(duì)友，那么團(tuán)隊(duì)不完整接下來(lái)怎樣取經(jīng)。

所以合作和團(tuán)結(jié)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在做事時(shí)成功的充分且必要的條件，前提是目標(biāo)一致。

這，就是合作與團(tuán)結(jié)！

學(xué)生團(tuán)結(jié)合作共贏未來(lái)演講稿三分鐘(篇四)

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

俗話說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，趕上一個(gè)諸葛亮。”只要我們每人都發(fā)揮自己的聰明才智，然后再分工合作，那么我們都是諸葛亮了。所以，關(guān)鍵在于合作。

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！比艘惨粯樱敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”。每個(gè)人都有

優(yōu)缺點(diǎn)，每個(gè)人都不可能僅靠自己就能生存。所以，合作就成為必然，人類文明發(fā)展的歷史，每一步都有“合作”的影子。

在茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代，我們的祖先就懂得了“合作”。他們一起捕獵，一起御敵，分工合作，才在惡劣的環(huán)境中艱難地生存下來(lái)。隨著時(shí)間的推移，歷史的發(fā)展，合作也變得越來(lái)越重要。農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的分離，促使人類社會(huì)向前邁了一大步，隨著科技的發(fā)展，合作非但沒有減少，反而更加細(xì)微更加緊密。每一件成品，都是經(jīng)過各個(gè)部門生產(chǎn)部件，再經(jīng)過有機(jī)組合而成。而且現(xiàn)代生產(chǎn)更加趨向國(guó)際化。20世紀(jì)人類的三大工程——曼哈頓原子彈計(jì)劃、人類登月及人類基因組的測(cè)定，都是經(jīng)過全世界各國(guó)科學(xué)家通力合作才成功的。人類文明的發(fā)展史就是“合作”的發(fā)展史。

生活中處處離不開“合作”。每一個(gè)人，都是社會(huì)人，離開了社會(huì)這個(gè)集體，便無(wú)法生存。人們的衣食住行，哪一樣能實(shí)現(xiàn)全由自己提供呢？也許你會(huì)說(shuō)，那《魯濱遜漂流記》中魯濱遜不是脫離了集體而生存下來(lái)了嗎？貌似有理，其實(shí)不然。試想魯濱遜剛到孤島時(shí)，盡管使用了別人發(fā)明的斧子，由于無(wú)人合作，他住的環(huán)境讓他膽戰(zhàn)心驚；盡管使用了別人發(fā)明的火槍，由于沒人合作，他有多少次險(xiǎn)些喪命。合作，能給你帶來(lái)快樂和幸福。

學(xué)習(xí)也是這樣，“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”?？鬃由星艺f(shuō)“三人行必有我?guī)熝伞保螞r我們這些凡夫俗子呢？也許你沒有他那流利的口語(yǔ)，但你有縝密的思維；也許你沒有他那才華橫溢的文筆，但你有對(duì)物理的獨(dú)到見解。你們合作，互相幫助，綜合實(shí)力不就增強(qiáng)了嗎？尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我們既要看清自己的弱勢(shì)，又要看清楚自己的強(qiáng)項(xiàng)。把你的強(qiáng)項(xiàng)，我的強(qiáng)項(xiàng)，他的強(qiáng)項(xiàng)聯(lián)合起來(lái)，也許我們就組成了一個(gè)聰明又有實(shí)力的“諸葛亮”。

學(xué)生團(tuán)結(jié)合作共贏未來(lái)演講稿三分鐘(篇五)

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)蜜蜂帶著尖刺向花朵開炮時(shí)，花朵并沒有反擊，而是用怒放迎接他們的到來(lái)，于是蜜蜂得到了花粉，花朵得以延續(xù)。于人亦如此，面對(duì)敵人的氣勢(shì)洶洶，與其兩敗俱傷，不如握手言和，化敵為友，合作然后共贏。

人生在世，總有站在你對(duì)立面的人，面對(duì)敵人的的怒目，與其回瞪，不如報(bào)之一笑，化敵為友。

林肯在當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)后，有一位將軍對(duì)他十分不滿，他曾說(shuō)：“我們何必去動(dòng)物園里看猴子呢？總統(tǒng)府里就坐著一位，正抓耳撓腮呢！”有人建議林肯罷除他的官職，但林肯反而重用他，升了他的軍銜。有人問林肯為什么不消滅自己的敵人反而助長(zhǎng)他的氣焰，林肯笑著說(shuō)：“當(dāng)我把敵人變成朋友時(shí)，不就是在消滅我的敵人嗎？”這位將軍最終被林肯打動(dòng)，成為立下赫赫戰(zhàn)功的美國(guó)將領(lǐng)。

林肯對(duì)待敵人，沒有不是你死就是我亡的魚死網(wǎng)破，沒有憤怒地拔劍相向，相反，與“敵人”合作，增加自己的朋友，懂得化敵為友，合作共贏或許是他贏得南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利、贏得大選、贏得民心的原因吧。

有大成者，必有眾人相助而獲得成功，必定懂得合作的要義。傅xx便是這樣一個(gè)人。

在解放戰(zhàn)爭(zhēng)即將取得勝利的前夕，解放軍獲得了平津戰(zhàn)役的勝利，兵至北平。傅xx是北平的軍將領(lǐng)。此時(shí)，他深知自己與解放軍決不能成為敵人，北平這座古城也不能丟！于是，他打開城門，接受和平改編。解放軍進(jìn)入北平的那天，他親自迎接，古都北平免受了戰(zhàn)火的摧殘，重獲新生。

一直有人不斷地稱贊傅xx的英明決策，其實(shí)很簡(jiǎn)單，想要北平得以完全就必須化敵為友?；瘮碁橛?，才能合作共贏。

與他們相反，不少人不懂得這個(gè)道理，于是終釀失敗。三國(guó)時(shí)有一諸侯名叫袁表，他十分有才能，可惜實(shí)力較弱，他的同族袁紹想與他合作共奪天下，但他卻態(tài)度強(qiáng)硬，堅(jiān)定地把袁紹看做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，看做與他爭(zhēng)霸天下的敵人，堅(jiān)定地向他表哥開火，終被滅。

作為即將跨入社會(huì)的高中生，我們面對(duì)的道路必然會(huì)有許多當(dāng)路人，不必與他們戰(zhàn)斗，只要牽起他們的手，人生道路便一路開闊。

敵人在所難免，將敵人的力量轉(zhuǎn)化為自己的，語(yǔ)氣對(duì)立，不如統(tǒng)一?；瘮碁橛?，合作共贏。

關(guān)于團(tuán)結(jié)的演講稿三分鐘分享

演講稿可以展示您的專業(yè)知識(shí)，要想寫好團(tuán)結(jié)合作我們需要做什么呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為你整理的“關(guān)于團(tuán)結(jié)的演講稿三分鐘”，讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧！

關(guān)于團(tuán)結(jié)的演講稿三分鐘 篇1

并不是這個(gè)世界上每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬(wàn)萬(wàn)人的`汗水，淚水和血液。也許：造物主在創(chuàng)造人類時(shí)，就要讓我們明白團(tuán)結(jié)的道理，因?yàn)樗麆?chuàng)造的是一群人，而不是一個(gè)人。人生路上，難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來(lái)獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)融入集體是那么重要。團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。

兩千多年前他們創(chuàng)造了長(zhǎng)城?；蛟S不是自己的意愿，但是如果他們不合作、不團(tuán)結(jié)，很可能長(zhǎng)城便永遠(yuǎn)不會(huì)屹立在東方的土地上。它的創(chuàng)造凝聚的不僅是汗水，更是淚水、血水、艱辛。團(tuán)結(jié)超越了痛苦和艱辛。當(dāng)中國(guó)第一支登山對(duì)登上珠穆朗馬峰時(shí)，它們肯定是喜悅而又充滿自豪的。但喜悅和自豪的背后卻不滿了死亡和恐懼。而當(dāng)時(shí)能超越死亡和恐懼的就只有團(tuán)結(jié)和合作。其實(shí)不僅是很多大事，很多小事也需要團(tuán)結(jié)。

小制作需要合作，玩游戲也需要合作。通過玩游戲，我們學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了融如集體，將個(gè)人的力量和集體融合，也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的，因?yàn)樗自捳f(shuō)，眾人拾柴火焰高。所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個(gè)人是分不開的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。

關(guān)于團(tuán)結(jié)的演講稿三分鐘 篇2

合作是人類社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，而面?duì)現(xiàn)實(shí)，合作的意義與價(jià)值更為明顯。在競(jìng)爭(zhēng)與合作并存的當(dāng)代社會(huì)，人們對(duì)合作的態(tài)度，對(duì)合作機(jī)制的設(shè)計(jì)與落實(shí)都有了更高的期望和要求。

合作是人類社會(huì)的動(dòng)力，因?yàn)樗蚜闵⒌膫€(gè)體連接在一起，成為一個(gè)整體，以共同的目標(biāo)和價(jià)值觀為紐帶，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展向更高的維度發(fā)展。更重要的是，在快速變化和不確定性的時(shí)代，合作能夠減少風(fēng)險(xiǎn)和損失，將合作伙伴的專業(yè)和資源優(yōu)勢(shì)融合起來(lái)，提高效率與產(chǎn)出質(zhì)量，共同拓展新的機(jī)會(huì)與市場(chǎng)。

合作對(duì)于個(gè)體和組織，都有著重要的意義與價(jià)值。 “一根稻草是不可能把馬拖死的”，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的同質(zhì)化、越來(lái)越殘酷的今天，單打獨(dú)斗已經(jīng)無(wú)法勝出，而尋找合作伙伴、建立共贏的關(guān)系，往往更為實(shí)際和切合現(xiàn)實(shí)需求。在組織層面，合作不僅可以解決內(nèi)部不足，而且可以為企業(yè)拓展外部資源，提升品牌形象和實(shí)力。

一、團(tuán)隊(duì)合作

團(tuán)隊(duì)合作是在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部，以協(xié)作、溝通和信任為基礎(chǔ)，共同構(gòu)建團(tuán)隊(duì)的價(jià)值體系與目標(biāo)，推動(dòng)協(xié)作過程和團(tuán)隊(duì)成果。

二、企業(yè)合作

現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展不僅要關(guān)注自身內(nèi)部的管理和組織，更要明確產(chǎn)業(yè)鏈上下游，及伙伴間的關(guān)系，增強(qiáng)整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的穩(wěn)健、良性運(yùn)轉(zhuǎn)，通過各種合作形式，協(xié)同共贏。

三、國(guó)際合作

國(guó)際合作是不同國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)、文化等方面的合作，通過擴(kuò)大市場(chǎng)和國(guó)際合作，進(jìn)一步提高國(guó)家和企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力，拓展利益和資源。

四、公共服務(wù)大合作

公共服務(wù)是政府為社會(huì)提供的基礎(chǔ)服務(wù)，如科技、教育、文化、衛(wèi)生等，但是，為了使服務(wù)更高效且覆蓋更廣，需要政府與市場(chǎng)、媒體、NGO等各方合作，共同構(gòu)建高效、透明、公正的服務(wù)體系。

五、跨學(xué)科合作

學(xué)科之間的交叉互融，能夠促進(jìn)學(xué)科間的創(chuàng)新與融合。在跨學(xué)科合作中，人才的多元發(fā)展，思維方式的多樣性，社會(huì)和組織的多維視角，都可以互相刺激和促進(jìn)其他領(lǐng)域的發(fā)展。

六、公益合作

公益合作是各種公益機(jī)構(gòu)間合作，彼此間分享資源和信息，指導(dǎo)和促進(jìn)公益事業(yè)的發(fā)展。在公益事業(yè)的道路上，合作是最關(guān)鍵的因素，尤其是在緊急救援、災(zāi)難應(yīng)急、醫(yī)療救治和社會(huì)保障等方面，更需要廣泛的協(xié)同。

七、科技合作

科技是力量的象征，及時(shí)有效的科技信息和產(chǎn)業(yè)支撐，能夠極大地促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步和戰(zhàn)略性發(fā)展?？萍己献鞯男问蕉鄻?，如科技知識(shí)共享，技術(shù)對(duì)接與轉(zhuǎn)化，標(biāo)準(zhǔn)制定與技術(shù)統(tǒng)籌等，是產(chǎn)業(yè)鏈運(yùn)作的重要保障。

八、區(qū)域合作

區(qū)域合作是在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的多種合作關(guān)系。區(qū)域合作也是國(guó)際化合作的重要形式之一，對(duì)于推動(dòng)國(guó)際化、跨國(guó)業(yè)務(wù)的發(fā)展，也有著不可替代的作用。

九、私募合作

私募合作是財(cái)富管理領(lǐng)域中的一種重要形式，依托共同啟動(dòng)的不同類別、規(guī)模和類型的基金合作，推動(dòng)私募產(chǎn)品的開發(fā)和運(yùn)作，以實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)的優(yōu)化運(yùn)用和價(jià)值的最大化。

十、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)合作

產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)是GDP的最大貢獻(xiàn)者之一，它能夠極大地推進(jìn)企業(yè)與智慧城市的連接和數(shù)據(jù)的互通，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和運(yùn)營(yíng)效率，同時(shí)也促進(jìn)社會(huì)的智能化與可持續(xù)發(fā)展。產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)合作，是企業(yè)對(duì)自身發(fā)展作出的新全球變革之一。

結(jié)語(yǔ)：

作為現(xiàn)代社會(huì)里的基石，合作一直是推動(dòng)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的核心力量之一。合作不僅分散風(fēng)險(xiǎn)，而且能夠整合資源和提升價(jià)值，通過協(xié)同合作實(shí)現(xiàn)共贏與提高效率，使人類社會(huì)走向更加強(qiáng)大和美好的未來(lái)。而要將合作作為話題，反映其廣泛性、深度性和重要性，這需要我們的文化、教育、政策、媒體和機(jī)構(gòu)等各方面對(duì)合作的推動(dòng)和實(shí)踐，攜手共同推進(jìn)。

關(guān)于團(tuán)結(jié)的演講稿三分鐘 篇3

大家都知道，螞蟻是一種非常弱小的動(dòng)物，它們的身體渺小，一陣風(fēng)就能將它們吹起?？删褪沁@小小的螞蟻，通過團(tuán)結(jié)合作，卻成為動(dòng)物界有名的大力士、建筑師。這就是團(tuán)結(jié)的力量！

陽(yáng)春三月，我們美麗的漯河校區(qū)又增添了許多新面孔，他們走進(jìn)北大附中，和我們生活學(xué)習(xí)在一起。眨眼間，已經(jīng)過去一個(gè)多月了，相信無(wú)論老師還是同學(xué)，都對(duì)自己的班級(jí)產(chǎn)生了更深的感情。

有時(shí)，不一定要為班級(jí)做出多大的貢獻(xiàn)，只要能時(shí)時(shí)為班級(jí)著想，為班級(jí)做一些力所能及的事情，就是為班級(jí)盡了自己的責(zé)任。比如：每天認(rèn)真疊好自己的被子，擺放好自己的物品；做課間操的時(shí)候，快速排好隊(duì)，整齊到操場(chǎng)，口號(hào)整齊響亮；熄燈后不在寢室吵鬧；當(dāng)發(fā)現(xiàn)電燈沒關(guān)時(shí)，動(dòng)一動(dòng)手指；當(dāng)看見教室里桌椅擺放不整齊的時(shí)候，動(dòng)手挪一挪；上課不遲到、不早退，課堂上積極思考、踴躍發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)，同學(xué)間互相幫助……

雷鋒說(shuō)過：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他自己把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。我們身處一個(gè)班集體中，每一位同學(xué)都是班里的重要成員，每一個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng)出一份力。只有懂得團(tuán)結(jié)的人，才能明白團(tuán)結(jié)對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)整個(gè)班集體的積極意義，才會(huì)把團(tuán)結(jié)當(dāng)作自己生活的一份責(zé)任。

團(tuán)結(jié)就是力量。這個(gè)月底，我們學(xué)校要進(jìn)行“團(tuán)結(jié)一致向前沖”的活動(dòng)，訓(xùn)練中響亮的口號(hào)，整齊的步伐正是團(tuán)結(jié)協(xié)作的體現(xiàn)，各位同學(xué)相互鼓勵(lì)、團(tuán)結(jié)一致向前沖。一致的步調(diào)，整齊的口號(hào)，處處體現(xiàn)著精誠(chéng)合作、團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神和崇高的道德風(fēng)尚。同時(shí)，活動(dòng)讓我們多了一份責(zé)任感：當(dāng)我們班里所有人都團(tuán)結(jié)在一起時(shí)，我們這個(gè)班集體一定會(huì)更加出類拔萃！

同心山成玉，協(xié)力土變金！希望大家行動(dòng)起來(lái)，擰成一股繩，一起披荊斬棘，為班級(jí)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量，讓我們的班級(jí)、校園變的愈加的和諧美好！

祖國(guó)演講稿5分鐘三人(通用11篇)

演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。以下是小編整理的我愛祖國(guó)演講稿5分鐘（精選11篇），希望能夠幫助到大家。

祖國(guó)演講稿5分鐘三人 篇1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《迎國(guó)慶》。

愛國(guó)，是一面飄揚(yáng)在世界各國(guó)上空的永不退色的旗幟。這面旗幟在我國(guó)更是絢麗多姿。亞洲第一飛人，柯受良用自己的的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)的深愛，也向世界宣告：中國(guó)人不是懦夫。錢三強(qiáng)沖破重重阻力，放棄了優(yōu)厚的生活待遇，毅然回國(guó)，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。在為他的人格魅力深深欽佩之余，我覺得一個(gè)人要想獲得人生價(jià)值，愛國(guó)情操將是他的強(qiáng)有力的后盾，由此可見，愛國(guó)需要實(shí)干家。

縱觀歷史長(zhǎng)廊，多少成名人物都有一顆愛國(guó)之心。岳飛的精忠報(bào)國(guó)；范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；陸游的但悲不見九州同；霍去病的匈奴未滅，何以為家？……他們那個(gè)不是由于強(qiáng)烈的愛國(guó)情感？那一位不是愛國(guó)的實(shí)干家，那一個(gè)不是為了中國(guó)之奮起而鞠躬盡瘁的仁人志士？相反，只圖個(gè)人利益，而不顧國(guó)家利益的人，非但不會(huì)流芳百世，反而落的個(gè)千古罪人。就如袁世凱吧！他滿足了個(gè)人私欲，做成了他的皇帝夢(mèng)，功績(jī)不可為不大，然而到頭來(lái)，他獲得了什么？不過是人們的唾棄，不過是竊國(guó)大盜的千古罵名。杰出的音樂家，冼星海曾經(jīng)說(shuō)過：“我的人格，良心不是金錢所能收買的?！倍舱沁@樣做的，他用滿腔的愛國(guó)熱情譜寫的歌曲，為我國(guó)的革命音樂史添上了光輝得一筆。

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。不錯(cuò)，當(dāng)今我們國(guó)家正以令世界矚目的速度前進(jìn)著，人們看到的是一個(gè)站起來(lái)的國(guó)家。當(dāng)前就更需要一批批愛國(guó)實(shí)干家去創(chuàng)造祖國(guó)的輝煌。

我的演講完畢，謝謝大家！

祖國(guó)演講稿5分鐘三人 篇2

祖國(guó)演講稿5分鐘三人 篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我要演講的題目是《我愛我的祖國(guó)》。

每當(dāng)抬頭仰望五星紅旗，唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌，愛國(guó)之情便會(huì)在我們的胸懷中激蕩。我們世世代代都生活在這里，只有有了這塊肥沃的土地，才會(huì)有我們富饒的今天，祖國(guó)就是我們的家園！

我們每個(gè)人都有權(quán)利和義務(wù)去保護(hù)我們的祖國(guó)。寶石島信號(hào)兵小高同志，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他為了保衛(wèi)祖國(guó)的安全，不惜長(zhǎng)期留在孤僻的海島上。為了讓海島建設(shè)得更美麗，他又在回家探親返回的路上，帶回了一箱的昆蟲給海島的蔬菜授粉。又如的鐵路工程師詹天佑，不怕千難萬(wàn)險(xiǎn)，不怕帝國(guó)主義者的要挾、嘲笑，親自主持修筑京張鐵路的故事。你們說(shuō)，哪一個(gè)中國(guó)人不熱愛自己的祖國(guó)？

祖國(guó)默默無(wú)聞的付出，就像母親那樣時(shí)時(shí)刻刻地給予我們無(wú)限的幫助，因此，我們就應(yīng)該像詹天佑、戰(zhàn)士小高那樣用自己的身軀，用自己的汗水與智慧去保護(hù)祖國(guó)，熱愛祖國(guó)，對(duì)于我們小學(xué)生而言，我們并不需要用自己的身體去保衛(wèi)祖國(guó)，我們則應(yīng)該用自己心去熱愛祖國(guó)。有了志向，但不能只說(shuō)不做，從現(xiàn)在開始，我們就得努力學(xué)好知識(shí)與本領(lǐng)來(lái)回報(bào)祖國(guó)，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)作出一份貢獻(xiàn)。讓我們用自己的知識(shí)和汗水，一起譜寫中華民族更璀璨的詩(shī)篇吧！

我們愛你，祖國(guó)！你永遠(yuǎn)在我們心中！

祖國(guó)演講稿5分鐘三人 篇4

親愛的老師、同學(xué)們：

我演講的題目是《為振興中華而奮斗》。朋友們，當(dāng)你翻開歷史的時(shí)候，你是否只明白我們?cè)锹劽谑赖亩Y貌古國(guó)，我們有著四大發(fā)明我絲綢之路?你可還曾想到過祖國(guó)也有一蹶不振的時(shí)候?

清末的時(shí)候，帝國(guó)主義列強(qiáng)把我們中國(guó)當(dāng)作一塊肥肉，每個(gè)人都想咬一口肉，分一杯羹，我們中國(guó)從此陷入了絕境之中。

1840年，是一個(gè)黑暗的時(shí)刻。我們的民族從這直時(shí)候起被罵作“東亞病夫”，我們的人民被稱作是“三等人”。這樣的奇恥大辱，我們作為炎黃子孫又怎能能夠忘記呢?

我們中國(guó)像一頭沉睡的雄獅，以前一度只是沉睡，不肯睜開她的眼睛，不肯動(dòng)一動(dòng)她的身體。就在這的時(shí)候，列強(qiáng)的洋槍已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)了它的胸膛。就在這關(guān)鍵的時(shí)候，它最后蘇醒了，從沉睡了近百年的昏昏沉沉中蘇醒過來(lái)了!它怒吼著，它嚎叫著!

1949年10月1日，歷史將永遠(yuǎn)銘記著這一天，就是在這一天，新中國(guó)最后成立了，中國(guó)人民最后站起來(lái)了!

新中國(guó)成立后，一個(gè)個(gè)喜訊接連而來(lái)：第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功，第一顆原子彈、氫彈成功爆炸……八十年代，改革開放的春風(fēng)更是給華夏大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)，我們的生活水平在不斷地提高著……

我們青少年肩負(fù)著開拓未來(lái)的使命，我們務(wù)必有為振興中華而奮斗的精神!

中國(guó)要想躋身于世界強(qiáng)國(guó)之林，就得充分弘揚(yáng)我們的民族精神，而這一重傷無(wú)疑將會(huì)落到我們這一代青少年身上。因此，我們要敢于去超越自我，為中華之崛起而奮斗!

親愛的朋友們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的命運(yùn)將掌握在我們的手中。讓我們牢牢地把握住這天，為早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力吧!

多謝大家。

祖國(guó)演講稿5分鐘三人 篇5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好！今天我國(guó)旗下講話的主題是《愛國(guó)，從唱響國(guó)歌開始》。

今天，當(dāng)我們站在這里，目視著鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中火一樣冉冉升起時(shí)，相信我們大家的心中都在涌起一種無(wú)比自豪、無(wú)比驕傲、也無(wú)比神圣的感情。因?yàn)檫@由世世代代仁人志士的鮮血染就的旗幟是我們偉大祖國(guó)的象征。當(dāng)每次五星紅旗升起時(shí)，伴隨著《義勇軍進(jìn)行曲》雄壯的曲調(diào)，我們都會(huì)無(wú)比激動(dòng)地唱起我們的國(guó)歌，因?yàn)閲?guó)歌象征著中華民族百折不饒、勇往直前的戰(zhàn)斗步伐，氣勢(shì)昂揚(yáng)，催人奮進(jìn)。

每個(gè)星期一的早晨，我們都會(huì)舉行升旗儀式，這是十分莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻，然而每次高唱國(guó)歌時(shí)，有的同學(xué)雖然聲音很響，可是亂唱一氣，不跟旋律和節(jié)奏，有的快有的慢，顯得很雜亂，沒有一點(diǎn)美感。有的同學(xué)是只張嘴不出聲，伴著國(guó)歌聲“哼哼”而已，還有的學(xué)生連嘴都不動(dòng)，更有甚者，還東張西望或交頭接耳。這些都是不愛國(guó)、不愛校的表現(xiàn)。

其實(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都會(huì)唱國(guó)歌，而且認(rèn)真唱也能唱好！《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第一條就是“尊敬國(guó)旗、國(guó)徽、會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗，奏唱國(guó)歌”。

因此，熱愛祖國(guó)不是一句空話，希望我們?cè)谙轮艿纳靸x式時(shí)不僅要行注目禮，更要唱響國(guó)歌。當(dāng)然，愛國(guó)又絕不僅僅是唱響國(guó)歌，在我們的生活中，認(rèn)認(rèn)真真的上好每一堂課，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大為祖國(guó)建設(shè)出力，了解國(guó)家大事，為祖國(guó)發(fā)展出力，這些都是愛國(guó)的表現(xiàn)。

同學(xué)們，愛國(guó)、愛校是我們終生的必修課，無(wú)論是在我們仰望國(guó)旗的時(shí)候，還是在唱響國(guó)歌的瞬間，愛國(guó)、愛校就已經(jīng)開始了。我們能否交上一份滿意的答卷，能否做一名合格的中華人民共和國(guó)公民，這就取決于我們能否從這些“小事”入手，端正態(tài)度，嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅認(rèn)真的做好這些“小事”。愛國(guó)、愛校，先從唱響國(guó)歌開始。我期待著你們高昂的國(guó)歌聲，期待著你們的進(jìn)步！

祖國(guó)演講稿5分鐘三人 篇6

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《喚醒沉睡的中華之夢(mèng)》！

為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來(lái)，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。

讀一百部書，活一百種人生。對(duì)生命來(lái)說(shuō)，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是淚喪的歡暢，是無(wú)衣無(wú)靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。

今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。

我希望同學(xué)們拿起手中的彩筆，描繪美好的藍(lán)天，從這里起飛，放飛你們的夢(mèng)想，如夸父追日般自求我們的夢(mèng)想。

人生不能沒有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國(guó)的未來(lái)我希望大家不斷的進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。

我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自我搏擊，沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。

文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一棵赤熱的心，抱著對(duì)文字的熱愛我們來(lái)了，我們無(wú)所畏懼，因?yàn)槲戳说募で椤?/p>

只要我們實(shí)踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的，只要我們勤奮筆耕，只要我們有堅(jiān)定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會(huì)有回報(bào)！

我想，我做，我成功！

祖國(guó)演講稿5分鐘三人 篇7

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我要演講的主題是《祖國(guó)的崛起》。我們的祖國(guó)——中國(guó)，是一個(gè)既神圣又威嚴(yán)的稱號(hào)。她以那土黃色的乳液哺育著我們；她以那九百六十萬(wàn)平方公里的土地養(yǎng)育著我們；她風(fēng)光秀麗，歷史悠久，文化燦爛，人民勤勞有智慧。我作為一個(gè)中國(guó)人而感到自豪。

過去，我們的祖國(guó)受過無(wú)數(shù)的恥辱，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到與其他國(guó)家簽訂不平等條約，從火燒圓明園到南京大屠殺……可我們祖國(guó)的人民并沒有沉淪，并沒有放棄了與那些帝國(guó)主義的國(guó)家作斗爭(zhēng)。他們正在努力振興祖國(guó)，為建設(shè)美麗的祖國(guó)而奮斗！為推翻舊社會(huì)，為建設(shè)中國(guó)而嘔心瀝血的毛澤東；為中華之崛起而讀書的周恩來(lái)；克服困難，修筑中國(guó)第一條跌路的詹天佑等等無(wú)數(shù)革命先輩、仁人志士、各行各業(yè)的能人為祖國(guó)復(fù)興貢獻(xiàn)自己所有的力量。

祖國(guó)演講稿5分鐘三人 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是：愛國(guó)，就在身邊！

“天下興亡，匹夫有責(zé)”?！皣?guó)家”對(duì)于即將成年的中學(xué)生不應(yīng)該是一個(gè)空泛的名詞，愛國(guó)也不應(yīng)該只停留在淺薄的的口號(hào)上。愛國(guó)，是我們的責(zé)任，在我們做每一件事前，我們應(yīng)該想想，自己的行為對(duì)國(guó)家究竟意味著什么。

大家也許覺得愛國(guó)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，它應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時(shí)，應(yīng)是一番驚天動(dòng)地的行為，應(yīng)是在抵御外敵時(shí)戰(zhàn)死疆場(chǎng)，應(yīng)是在收復(fù)臺(tái)灣時(shí)為國(guó)效力等等。其實(shí)愛國(guó)并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。

愛國(guó)不是口號(hào)，而是行動(dòng)。愛家，愛校，愛學(xué)習(xí)，將來(lái)在各條戰(zhàn)線上成為對(duì)國(guó)家有用的人才，讓國(guó)家在世界民族之林有一席之地，讓中國(guó)在全世界有說(shuō)話的權(quán)力，才是真正的愛國(guó)。所以，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，每個(gè)人讓自己的素質(zhì)提高一點(diǎn)，這就是最平凡最簡(jiǎn)單的愛國(guó)方式。也許有人說(shuō)我不知道怎樣提高自己的素質(zhì)，那么我想，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該學(xué)著愛自己的學(xué)校，愛自己的家園。

我們總喜歡忽略或輕視自己身邊的小事，認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要或與我無(wú)關(guān)。就在我們生活的空間，在我們美好的校園中，常常會(huì)感到一些不和諧的音符。

比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，清潔的樓道上經(jīng)常留下有些同學(xué)嘴讒后的`果殼紙屑，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫也光榮掛彩，耳旁時(shí)不時(shí)飄過幾句污言穢語(yǔ)，弱小的同學(xué)不僅得不到幫助，取而代之的是欺負(fù)與嘲笑。

再如，我們習(xí)慣了在走廊上打打鬧鬧，對(duì)老師和同學(xué)的提醒勸告當(dāng)成耳邊風(fēng)；我們習(xí)慣了上課時(shí)我行我素，對(duì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)擱之腦后；我們習(xí)慣了自己大聲喧嘩和吵鬧，對(duì)是否影響了他人的休息毫不關(guān)心？？，總之，我們習(xí)慣了為自己考慮的太多太多，而為他人考慮的太少太少，而正是這些習(xí)慣，讓我們?cè)S多同學(xué)變得缺乏責(zé)任心，也正是因?yàn)檫@樣讓我們的形象一落千丈。有人說(shuō)，這不是我一個(gè)人的問題，別人都這樣，很多人都這樣。那我們真是太可悲了，太可憐了。

難道我們還不該停止這些愚蠢的行為嗎？

如果有一天，我們走出了國(guó)門，當(dāng)著所有外國(guó)人的面，我們這樣毫無(wú)責(zé)任的表現(xiàn)，然后面對(duì)別人的質(zhì)問時(shí)說(shuō)：“我們那兒都這樣，我習(xí)慣了。”那外國(guó)人將怎樣看中國(guó)人？怎樣看中國(guó)？古人云：“一屋不掃何以掃天下？”我們?nèi)绻B家園和校園都不愛護(hù)，又如何去愛國(guó)？所以，如果我們從自身做起，愛護(hù)身邊的環(huán)境，這就是愛國(guó)。

同學(xué)們，中華民族自古以來(lái)就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有“凡是人、皆須愛、天同覆、地同載”的誠(chéng)摯愛心；我們有“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的諄諄告誡；我們有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國(guó)情思。就是這些驚世名言，在經(jīng)過幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝。

為此，我今天在此向全校同學(xué)發(fā)出倡議：為了表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最真誠(chéng)的愛，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谂e行升旗儀式的時(shí)候，要以認(rèn)真的態(tài)度、莊嚴(yán)的姿態(tài)來(lái)面對(duì)國(guó)歌和冉冉升起的五星紅旗。那么，我們的內(nèi)心才會(huì)充實(shí)，我們的胸懷才能寬廣，我們的行為才會(huì)瀟灑，我們的素質(zhì)才能提高，我們才能以高度的責(zé)任心和百倍的努力去實(shí)現(xiàn)我們的理想，去完成新時(shí)代賦予我們的神圣歷史使命，讓我們的民族自豪！

最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

祖國(guó)演講稿5分鐘三人 篇9

親愛的老師們，可愛的同學(xué)們：

大家好！

我們是五（5）中隊(duì)的代表，今天我們演講的主題是：“你我心中有規(guī)范，快樂和諧永相伴?！?/p>

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的肩膀。我們要學(xué)習(xí)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。文明校園，文明社會(huì)，從我做起，從每一件小事做起。下面讓我們一起學(xué)習(xí)“什么是正確的站姿？走路的姿勢(shì)又是怎樣的？

正確站姿：從正面看：鼻子、下巴、胸骨、肚臍應(yīng)連成一條直線，左右對(duì)稱，雙腳受力平衡。從側(cè)面看：頭部、肩部與髖部要保持在一條直線上，重心放在腳掌及腳跟上。抬頭挺胸、直起軀干。謹(jǐn)記秘訣：雙腳平均分?jǐn)傊亓?、腳踏實(shí)地、縮小腹、收下巴。同學(xué)們，在回答問題和升國(guó)旗的時(shí)候要做到哦！

走路時(shí)的姿勢(shì)：走路時(shí)只要依照正確的站立姿勢(shì)，保持頭、肩與髖在同一垂直平面，微微用力收小腹，目視前方讓雙手自然下垂擺動(dòng)就是良好的步行姿勢(shì)。走路時(shí)如果能保持上述方式，你會(huì)感到：腳更輕松了、腰更有力了、背更直挺了，精神狀態(tài)也隨之昂揚(yáng)。同學(xué)們，在教室、走廊、操場(chǎng)上我們能做到嗎?

如何才是文明走路？我們不乘坐不合格的交通工具，不闖紅燈，不翻越隔離欄，過馬路走人行橫道，不踐踏草坪，上下樓梯靠右行，不在校園、馬路等公共場(chǎng)合追逐打鬧，在公眾場(chǎng)合自覺排隊(duì)等。有人說(shuō)：車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份和諧。沒有文明走路，會(huì)影響和諧社會(huì)的構(gòu)建。它是一種修養(yǎng)，文明在我腳下，文明要從我做起、從走路做起。

同學(xué)們，讓我們牢記這首文明兒歌吧：樓道窄，樓道寬，請(qǐng)你不要隨便穿。追跑打鬧路就窄，有序行走路就寬。上下樓，靠右走，不跳階，不追逐， 安全行走記心頭。 要上操，排隊(duì)走，快靜齊，共遵守。 你我心中有規(guī)范，快樂和諧永相伴。

謝謝大家，我們的演講完畢。

祖國(guó)演講稿5分鐘三人 篇10

祖國(guó)演講稿5分鐘三人 篇11

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好！

民族精神是中華民族的靈魂和脊骨，是中華民族傳統(tǒng)精神與時(shí)代精神的融會(huì)。

我認(rèn)為當(dāng)代的民族精神是一種開放包容的精神，隨著社會(huì)的發(fā)展，它現(xiàn)在已經(jīng)成為一種包含自強(qiáng)的精神、仁愛精神、勤奮精神、探索精神、創(chuàng)新精神、愛國(guó)精神、氣節(jié)精神、斗爭(zhēng)精神、改革精神和開放精神十個(gè)主要方面。

進(jìn)一步建設(shè)和弘揚(yáng)民族精神，是推進(jìn)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族復(fù)興大業(yè)的需要。

我們銘記著中華母親的功德，當(dāng)然，我們也不要忘記她所承受的千災(zāi)百難?；叵肫?008年發(fā)生的汶川大地震。我們?cè)谀且粫r(shí)刻雖然要很多同胞的生命都停留了，但是從很多事例上都可以看出愛國(guó)。當(dāng)我們從媒體中一知道汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震。我們馬上伸出援助之手。那怕只是那一塊錢，正所謂：“積多成少?！辈粌H只捐錢，物。

當(dāng)我們知道要一些受難者還在廢墟中，我們還趕到地震的前一線。這不僅能表現(xiàn)出愛沒有距離，還能表現(xiàn)出我們每個(gè)中國(guó)人的心理都懂得愛國(guó)。

曾經(jīng)，我在博物館里看到，一位六十歲的老爺爺。

當(dāng)他看到博物館里的老相片，他一邊看，一邊哭。也許他為現(xiàn)在過著那幸福的生活而感到欣慰；也許他那顆愛國(guó)的心在觸動(dòng)這他；也許他為中國(guó)的騰飛而感到幸福。愛國(guó)，其實(shí)每個(gè)人都會(huì)做。只要我們走到大街上看到一個(gè)包裝袋，就把它拾起來(lái)，放在垃圾箱里。

這樣就能實(shí)現(xiàn)出愛國(guó)。愛國(guó)，不是用嘴巴說(shuō)去來(lái)，而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：每個(gè)人都要愛國(guó)，愛國(guó)，就是要熱愛祖國(guó)。

讓我們作為一個(gè)愛國(guó)人，去祝福祖國(guó)祝福偉大的祖國(guó)朝著建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的現(xiàn)代化國(guó)家闊步向前。

團(tuán)結(jié)合作共同奮斗學(xué)生三分鐘演講稿

我們常說(shuō)，一朵鮮花打扮不出美麗的春天。與我們而言，團(tuán)結(jié)合作是不可避免的因素，團(tuán)結(jié)合作，讓微弱單薄的個(gè)人力量化為更多機(jī)遇的可能。寫得不錯(cuò)的團(tuán)結(jié)合作主題演講稿有哪些呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《團(tuán)結(jié)合作共同奮斗學(xué)生三分鐘演講稿》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

團(tuán)結(jié)合作共同奮斗學(xué)生三分鐘演講稿【篇一】

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

1997年，當(dāng)喬布斯回歸蘋果時(shí)，這個(gè)在當(dāng)時(shí)屢戰(zhàn)屢敗的公司瀕臨破產(chǎn)，急需資金。喬布斯想到了老對(duì)手比爾。蓋茨。于是，一笑泯恩仇，微軟為蘋果投資了兩個(gè)億，使蘋果走出了困境，重振雄風(fēng)，以一系列震撼世界的產(chǎn)品重新成為最酷的公司。而微軟也收獲了幾倍的兩億。看來(lái)商業(yè)巨頭是需要合作的，送別人一塊墊腳石，讓別人走出深谷，自己也收獲了一摞墊腳石。合作才能共贏。

基思和米克，滾石樂隊(duì)的成員，流行樂界的元老級(jí)人物，都是大名鼎鼎，影響力巨大。但米克想要單飛，像杰克遜一樣永遠(yuǎn)年輕，于是滾石分裂了。但單飛的米克沒能走多遠(yuǎn)，平淡的成績(jī)讓他清醒，也讓他痛苦：他還能跨越巨大的隔閡和基思重新在一起嗎？?jī)蓚€(gè)人的會(huì)面被安排得猶豫和不安。最終，滾石重新登上舞臺(tái)。那些標(biāo)志性的動(dòng)作、爆炸的搖滾歌曲和兩個(gè)人標(biāo)新立異的造型重新風(fēng)靡全球。樂壇巨將是需要合作的，合作讓他們彌補(bǔ)自身的缺陷，集思廣益，從而創(chuàng)造出更好的作品。合作讓事業(yè)之山變得更高大。合作才能共贏。

三國(guó)時(shí)的孫劉聯(lián)盟更是合作的力證。試想，假若兩國(guó)沒有合作，那么曹操率大軍各個(gè)擊破，易如反掌，中國(guó)也會(huì)盡早統(tǒng)一，至于會(huì)不會(huì)陷入曹氏和司馬氏的爭(zhēng)權(quán)之戰(zhàn)，我們無(wú)從而知。但因聯(lián)盟的成立，赤壁之戰(zhàn)重創(chuàng)曹軍，此后又才誕生了無(wú)數(shù)戰(zhàn)役和傳奇故事。更重要的是，加強(qiáng)了蜀漢和東吳的國(guó)力，鞏固了這兩個(gè)政權(quán)。兩國(guó)之間也是需要合作的，一起聯(lián)手反抗強(qiáng)敵，兩國(guó)的人才共同研究問題，兵力和物資條件相互補(bǔ)充，以少勝多。合作才能共贏。

人之間、集體之間、國(guó)家之間，都像手和腳的合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，博采眾長(zhǎng)，得到最好的結(jié)果。“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，就像一滴水珠，就算它再澄清透明，也免不了蒸發(fā)的噩運(yùn)，而當(dāng)千萬(wàn)水珠匯聚成波濤洶涌的大海時(shí)，這一幾率就小了很多。水滴間的團(tuán)結(jié)合作都增加了他們“生存”的幾率，何況人呢？

一加一大于二。優(yōu)勢(shì)共有，缺陷互補(bǔ)，集思廣益，多者之間的合力大于其自身的分力。

合作才能共贏！

團(tuán)結(jié)合作共同奮斗學(xué)生三分鐘演講稿【篇二】

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

有一游戲名為“山羊過獨(dú)木橋”，兩人從橋的兩端相對(duì)而行，相遇，對(duì)抗，最終一人落橋，另一人勝利。殊不知，世上仍存在另一種過橋方式：相遇，擁抱，轉(zhuǎn)身?yè)Q位，用合作換取雙贏。

世界那么大，人與人相遇實(shí)屬不易，何必非要爭(zhēng)個(gè)你死我活呢？在競(jìng)爭(zhēng)中擁抱，以合作求共贏。

沿著歷史巨輪輾過的印記追尋，追尋到那紛紛擾擾的戰(zhàn)國(guó)。刀光劍影，群雄爭(zhēng)霸，逐鹿中原。是什么使趙國(guó)在不斷的紛戰(zhàn)中占有一席之地？一切只因?qū)⑾嗪汀ＡH和藺相如和諧相處，武有廉頗，文有藺相如，二人相互配合，救趙國(guó)于水深火熱之中，拒強(qiáng)秦予國(guó)門之外。假使廉頗與藺相如為爭(zhēng)職位高低不斷沖突，那趙國(guó)內(nèi)部定不能安定。國(guó)不安定，敵國(guó)的侵占是輕而易舉的，只怕趙國(guó)就會(huì)淪為歷史的一顆不起眼的塵埃了吧。正是由于兩人的合作，才贏得了趙國(guó)國(guó)泰民安的局面，而他們的美名，也能流傳至今。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水”。歷史的浪花淘出了一個(gè)個(gè)英雄。西漢的鼎盛，與將才間的道力合作離不開關(guān)系。你看，張良善將將，韓信善將兵，二人配合，才有了“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外的成功，”才有了漢王朝的統(tǒng)一興盛。若沒有他們二人的合作，任憑劉邦如何多智多謀，也是無(wú)法讓西楚霸王項(xiàng)羽敗于垓下，自刎烏江的，張良與韓信的擁抱與合作，不僅使他們建立了不朽的功業(yè)，更使歷史的星空中多了顆熠熠閃爍的王朝之星。

硝煙彌漫，國(guó)之危亡，何人拯救？在那戰(zhàn)火四起的抗日年代，與共產(chǎn)黨放下內(nèi)部紛爭(zhēng)，攜手合作，使抗日隊(duì)伍不斷壯大，終把日寇趕出國(guó)土。若是沒有兩黨的親密合作，那日寇的鐵騎定將中國(guó)國(guó)土全部踐踏，那我們又如何迎來(lái)新中國(guó)的成立，我們又怎么會(huì)有如今幸福安逸的生活？正是兩黨的合作，才為抗日的勝利奠定了基礎(chǔ)，使中國(guó)有實(shí)力傲立于世界之林。

我們應(yīng)明白，“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。在競(jìng)爭(zhēng)中擁抱，以合作換取雙贏，去迎接美好的春天，才能開辟燦爛的未來(lái)。

團(tuán)結(jié)合作共同奮斗學(xué)生三分鐘演講稿【篇三】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)未來(lái)》！

“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”同志們，當(dāng)我們還是孩提時(shí)，老師就教我們唱這首《團(tuán)結(jié)就是力量》的歌，而此時(shí)此刻，這首歌再次在我的耳邊響起，因?yàn)槲覀兓Q團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)無(wú)處不在。

偉大的文學(xué)家列夫．托爾斯泰說(shuō)過：“個(gè)人離開社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?！敝軐W(xué)家叔本華也曾說(shuō)過：“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”。還有好多的名人都對(duì)團(tuán)結(jié)這個(gè)詞作出不同的解釋，面對(duì)這些名人名言，我們又怎能忽視團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

那么，我們到底應(yīng)該怎樣做到團(tuán)結(jié)協(xié)作呢？首先，我們需要做到一個(gè)字――仁。“仁”又是什么呢？有人將“仁”分解成“人”和“二”，這便解釋了“仁”由人而來(lái)，只有人與人之間互相關(guān)心愛護(hù)，才能稱得上擁有一顆仁愛之心。不過，這里的“仁”，并不是指朋友之間的義氣，也不是說(shuō)不論黑白的幫助或是支持，而是與同事之間的相互協(xié)助，當(dāng)同事遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手，當(dāng)同事彷徨時(shí)，我們要給予正確的分析，我們需要時(shí)刻樹立仁愛的思想。

團(tuán)結(jié)協(xié)作的廣大寓意又何止仁愛，在工作中，我們要怎樣才能把團(tuán)結(jié)協(xié)作精神發(fā)揚(yáng)得更好呢？

此時(shí)此刻，我斗膽發(fā)表我的愚見，首先，我們要建立和諧的信賴關(guān)系，營(yíng)造良好的人際氛圍。有心理學(xué)家曾經(jīng)做過這樣的分析：如果我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴關(guān)系，我們相處的氣氛就會(huì)融洽，那么就會(huì)形成相互尊重、相互理解的工作氛圍，也會(huì)打造出友好寬松的工作環(huán)境。再者，我們要積極參加各種集體活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。因?yàn)閰⒓蛹w活動(dòng)，不但可以增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，還可以凝聚集體的力量。除此之外，我們還要營(yíng)造你追我趕，力爭(zhēng)上游的工作氛圍，要充分的信任同事和周圍的人。競(jìng)爭(zhēng)是保持團(tuán)隊(duì)銳氣的必要條件，是促使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更刻苦、工作上更努力、作風(fēng)上更頑強(qiáng)，從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時(shí)候，一定要給予充分的信任，同事的一句話，有時(shí)可使你跳出原來(lái)框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解。

同心山成玉，協(xié)力土變金。開創(chuàng)未來(lái)，需要一種克難攻堅(jiān)的精神，更需要一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。任何一個(gè)單位，如果是組織渙散、人心浮動(dòng)，人人自行其是、集體一盤散沙，那又何來(lái)生機(jī)與活力？何談干事與創(chuàng)業(yè)？何有形象與成績(jī)？那么同志們，讓我們從現(xiàn)在開始，為推動(dòng)單位的業(yè)績(jī)而團(tuán)結(jié)友善，為開創(chuàng)自己美好的未來(lái)而奮力拼搏吧！

我的演講完了，謝謝大家！

團(tuán)結(jié)合作共同奮斗學(xué)生三分鐘演講稿【篇四】

大家好！今天我給大家演講的題目是：團(tuán)結(jié)合作精神。

團(tuán)隊(duì)是一群人的事情，相互補(bǔ)充，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，為共同的目標(biāo)和共同的責(zé)任做出貢獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)不僅注重個(gè)人的工作成果，更注重團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)。

我們的南平校區(qū)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一起努力，一起進(jìn)步。

我們談到團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，就有必要研究狼的捕獵過程。狼并不可怕，但當(dāng)狼以集體的力量出現(xiàn)在攻擊目標(biāo)面前時(shí)，表現(xiàn)出強(qiáng)大的攻擊力量是非?？膳碌摹６堑摹皥F(tuán)結(jié)協(xié)作精神”可以充分運(yùn)用到我們的工作中。

雖然每個(gè)老師的工作都是相對(duì)獨(dú)立的，但它關(guān)系到整個(gè)校園的工作。一個(gè)人如果只努力工作，不愿與他人合作，勢(shì)必影響到校園整體工作的推進(jìn)。

那么在工作中，我們?cè)鯓硬拍芨玫匕l(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神呢?

首先，我們必須明確我們的目標(biāo)。這個(gè)共同的目標(biāo)是一種動(dòng)力。

我們應(yīng)該投入足夠的時(shí)間和精力來(lái)討論和設(shè)定我們共同的目標(biāo)，并在這個(gè)過程中使我們每個(gè)人都能深刻理解團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。不管將來(lái)遇到什么困難，這個(gè)共同的目標(biāo)會(huì)為團(tuán)隊(duì)成員指明方向。

如今，我們的共同目標(biāo)是使校園的所有工作盡快走上正軌，這樣我們的每一位老師都能盡快上課。

其次，我們應(yīng)該充分信任我們的同事，建立和諧的信任關(guān)系，創(chuàng)造良好的人際氛圍。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時(shí)候，我們必須給予充分的信任。

心理學(xué)家認(rèn)為，如果我們能與同事和領(lǐng)導(dǎo)形成一種和諧的信任關(guān)系，我們就能彼此和睦相處，形成相互尊重和理解的工作氛圍。這將激發(fā)我們的工作熱情，更好地利用我們的智力。

對(duì)于南平校區(qū)的人來(lái)說(shuō)，明確工作思路，明確工作目標(biāo)，完成工作任務(wù)是十分必要的。此外，我們應(yīng)該虛心向其他老師學(xué)習(xí)，多交流，多協(xié)調(diào)，多交流，互相幫助，共同提高。只有這樣，我們才能創(chuàng)造一個(gè)和諧的氛圍。

第三，積極參與集體活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作精神。參加集體活動(dòng)可以增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，進(jìn)而產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。

我們想一想，當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy時(shí)，內(nèi)心彷徨，我們最需要的是什么?需要的是同事之間發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)和幫助，讓我們充分展示自己，讓我們感受到團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大力量。

成功需要克服重重困難，更重要的是團(tuán)結(jié)合作。一個(gè)校園，如果組織不嚴(yán)，每個(gè)人都自我為中心，那么整個(gè)團(tuán)隊(duì)就變成了一盤散沙。

只有懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的人才會(huì)把團(tuán)結(jié)協(xié)作作為自己應(yīng)盡的責(zé)任。

我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。

弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神的優(yōu)秀演講稿三分鐘 【分享】

我們常說(shuō)，三個(gè)臭皮匠，抵過一個(gè)諸葛亮。在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，我們總有需要團(tuán)結(jié)合作的時(shí)候，團(tuán)結(jié)合作起來(lái)，我們便不是單獨(dú)的一個(gè)人，而是擁有了團(tuán)隊(duì)的支撐。有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的演講稿你會(huì)寫嗎？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神的優(yōu)秀演講稿三分鐘”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神的優(yōu)秀演講稿三分鐘(篇一)

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

讀完《知榮辱，樹新風(fēng)》這本書以后，我對(duì)“一根筷子易折斷，一捆筷子折不斷。”、“二人同心，其利斷金。”這兩句話有了更深刻的理解。

我以往看到過這樣一個(gè)感人的故事：一場(chǎng)突如其來(lái)的大火襲擊了一個(gè)蘊(yùn)藏著千百個(gè)小生靈的螞蟻窩。此時(shí)的螞蟻并沒有驚慌，而是迅速聚攏，抱成了一個(gè)黑團(tuán)，滾出火場(chǎng)。最外層的螞蟻用自我弱小的生命開拓了一條求生之路，使它們的家族得以繁衍生息！假如沒有抱成團(tuán)的智慧，假如沒有團(tuán)結(jié)的力量，我想螞蟻家族必須會(huì)全軍覆滅。

由此我想到了我們的班團(tuán)體，團(tuán)結(jié)讓它擰成一股繩。異常是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員快要跑不動(dòng)時(shí)，我們會(huì)為他大聲加油；當(dāng)運(yùn)動(dòng)員滿頭大汗、筋疲力盡時(shí)，我們會(huì)無(wú)微不至地關(guān)懷他。在接力賽跑中，我們大家更是個(gè)個(gè)都想為班級(jí)盡自我最大的努力，不甘落后，奮力拼搏，這就是團(tuán)結(jié)精神在時(shí)時(shí)鼓舞我們。團(tuán)結(jié)讓每一個(gè)團(tuán)體充滿了力量和生機(jī)！

班團(tuán)體是這樣，我們同學(xué)之間更應(yīng)當(dāng)以團(tuán)結(jié)互助為榮。在這方面圖婭給我們做出了很好的榜樣！圖婭是內(nèi)蒙古一所小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，她不僅僅勤奮好學(xué)，把漢語(yǔ)說(shuō)得十分流利，還有一顆金子般赤誠(chéng)閃亮的心。她熱心幫忙即將失學(xué)的李麗走出困境，解除了李麗輟學(xué)的后顧之憂。在長(zhǎng)期真誠(chéng)的交往中，兩人還建立起了深厚的友誼，互相鼓勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同前進(jìn)。

圖婭的故事，使我懂得了：僅有當(dāng)你給你的朋友以真誠(chéng)的幫忙時(shí)，你的精神才會(huì)變得豐富起來(lái)，你才會(huì)和“善良”、“愛心”離得更近，你才會(huì)張開那對(duì)天使的翅膀，飛向愛的天堂。付出的同時(shí)也是一種回報(bào)，真誠(chéng)的付出會(huì)讓你收獲意想不到的歡樂。

看來(lái)，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼！看來(lái)，真誠(chéng)就是力量，這力量是絲，這力量是線！真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)，這力量比鋼鐵還硬，比絲線更韌！讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份真誠(chéng)的愛心，讓這繽紛的世界變得更加完美！團(tuán)結(jié)互助，真誠(chéng)待人。

弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神的優(yōu)秀演講稿三分鐘(篇二)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

俗話說(shuō)，千里之堤潰于蟻下。螞蟻雖小，可因他們眾志成城，目標(biāo)一致，重于團(tuán)結(jié)，便使得比自我大千百倍的河堤蛀垮，人心齊泰山移說(shuō)的也是同樣的道理。

人為什么要合作？要明白大部分情景下一個(gè)人完成的事情是有限的，即使能夠做到那也要去花費(fèi)很多的精力，然而與其他人合作才能有效且快速的完成某件一個(gè)人要做很久的事。

就耳熟能詳?shù)摹段饔斡洝分械娜〗?jīng)團(tuán)隊(duì)來(lái)講，他們就是一個(gè)合作團(tuán)隊(duì)，如果唐僧不與悟空及其他弟子合作的話，那么他就需要打怪，挑擔(dān)，化齋，行走。

更何況唐僧文弱，能夠做得到上述的全部事情嗎？假設(shè)他不會(huì)遇到妖怪，那他不與白龍馬合作就以唐僧的腳力何時(shí)到得了西天呢？所以如果不組建一個(gè)能夠合作的團(tuán)隊(duì)的話，將會(huì)在做一件事時(shí)，浪費(fèi)掉大部分的時(shí)間，去做那些，無(wú)意義的事還不見得能夠完成。所謂合作，就是能取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而快速高效的完成目標(biāo)。

接下來(lái)我們說(shuō)說(shuō)團(tuán)結(jié)，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)僅僅做到了合作就夠了嗎？答案是否定的。

一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是需要團(tuán)結(jié)的，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的隊(duì)員每個(gè)人都不去研究其他人，只明白做自我的事，那是無(wú)法團(tuán)結(jié)他人的。如果取經(jīng)時(shí)，孫悟空只管打怪一人吃飽全家不餓，其他人也只是做好自我的事，那么唐僧恐怕走不到西天就餓死了。

再假設(shè)唐僧被妖怪抓走，每個(gè)徒弟都按自我的心意去營(yíng)救，就會(huì)造成不可預(yù)計(jì)的后果。因?yàn)樗麄兌疾还茏晕业幕锇?，即使救出唐僧若在營(yíng)救過程中失去了隊(duì)友，那么團(tuán)隊(duì)不完整接下來(lái)怎樣取經(jīng)。

所以合作和團(tuán)結(jié)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在做事時(shí)成功的充分且必要的條件，前提是目標(biāo)一致。

這，就是合作與團(tuán)結(jié)！

弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神的優(yōu)秀演講稿三分鐘(篇三)

大家都知道，螞蟻是一種非常弱小的動(dòng)物，它們的身體渺小，一陣風(fēng)就能將它們吹起?？删褪沁@小小的螞蟻，通過團(tuán)結(jié)合作，卻成為動(dòng)物界有名的大力士、建筑師。這就是團(tuán)結(jié)的力量！

陽(yáng)春三月，我們美麗的漯河校區(qū)又增添了許多新面孔，他們走進(jìn)北大附中，和我們生活學(xué)習(xí)在一起。眨眼間，已經(jīng)過去一個(gè)多月了，相信無(wú)論老師還是同學(xué)，都對(duì)自己的班級(jí)產(chǎn)生了更深的感情。

有時(shí)，不一定要為班級(jí)做出多大的貢獻(xiàn)，只要能時(shí)時(shí)為班級(jí)著想，為班級(jí)做一些力所能及的事情，就是為班級(jí)盡了自己的責(zé)任。比如：每天認(rèn)真疊好自己的被子，擺放好自己的物品；做課間操的時(shí)候，快速排好隊(duì)，整齊到操場(chǎng)，口號(hào)整齊響亮；熄燈后不在寢室吵鬧；當(dāng)發(fā)現(xiàn)電燈沒關(guān)時(shí)，動(dòng)一動(dòng)手指；當(dāng)看見教室里桌椅擺放不整齊的時(shí)候，動(dòng)手挪一挪；上課不遲到、不早退，課堂上積極思考、踴躍發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)，同學(xué)間互相幫助……

雷鋒說(shuō)過：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他自己把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。我們身處一個(gè)班集體中，每一位同學(xué)都是班里的重要成員，每一個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng)出一份力。只有懂得團(tuán)結(jié)的人，才能明白團(tuán)結(jié)對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)整個(gè)班集體的積極意義，才會(huì)把團(tuán)結(jié)當(dāng)作自己生活的一份責(zé)任。

團(tuán)結(jié)就是力量。這個(gè)月底，我們學(xué)校要進(jìn)行“團(tuán)結(jié)一致向前沖”的活動(dòng)，訓(xùn)練中響亮的口號(hào)，整齊的步伐正是團(tuán)結(jié)協(xié)作的體現(xiàn)，各位同學(xué)相互鼓勵(lì)、團(tuán)結(jié)一致向前沖。一致的步調(diào)，整齊的口號(hào)，處處體現(xiàn)著精誠(chéng)合作、團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神和崇高的道德風(fēng)尚。同時(shí)，活動(dòng)讓我們多了一份責(zé)任感：當(dāng)我們班里所有人都團(tuán)結(jié)在一起時(shí)，我們這個(gè)班集體一定會(huì)更加出類拔萃！

同心山成玉，協(xié)力土變金！希望大家行動(dòng)起來(lái)，擰成一股繩，一起披荊斬棘，為班級(jí)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量，讓我們的班級(jí)、校園變的愈加的和諧美好！

弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神的優(yōu)秀演講稿三分鐘(篇四)

大家好！今天我給大家演講的題目是：團(tuán)結(jié)合作精神。

團(tuán)隊(duì)是一群人的事情，相互補(bǔ)充，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，為共同的目標(biāo)和共同的責(zé)任做出貢獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)不僅注重個(gè)人的工作成果，更注重團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)。

我們的南平校區(qū)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一起努力，一起進(jìn)步。

我們談到團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，就有必要研究狼的捕獵過程。狼并不可怕，但當(dāng)狼以集體的力量出現(xiàn)在攻擊目標(biāo)面前時(shí)，表現(xiàn)出強(qiáng)大的攻擊力量是非常可怕的。而狼的“團(tuán)結(jié)協(xié)作精神”可以充分運(yùn)用到我們的工作中。

雖然每個(gè)老師的工作都是相對(duì)獨(dú)立的，但它關(guān)系到整個(gè)校園的工作。一個(gè)人如果只努力工作，不愿與他人合作，勢(shì)必影響到校園整體工作的推進(jìn)。

那么在工作中，我們?cè)鯓硬拍芨玫匕l(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神呢?

首先，我們必須明確我們的目標(biāo)。這個(gè)共同的目標(biāo)是一種動(dòng)力。

我們應(yīng)該投入足夠的時(shí)間和精力來(lái)討論和設(shè)定我們共同的目標(biāo)，并在這個(gè)過程中使我們每個(gè)人都能深刻理解團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。不管將來(lái)遇到什么困難，這個(gè)共同的目標(biāo)會(huì)為團(tuán)隊(duì)成員指明方向。

如今，我們的共同目標(biāo)是使校園的所有工作盡快走上正軌，這樣我們的每一位老師都能盡快上課。

其次，我們應(yīng)該充分信任我們的同事，建立和諧的信任關(guān)系，創(chuàng)造良好的人際氛圍。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時(shí)候，我們必須給予充分的信任。

心理學(xué)家認(rèn)為，如果我們能與同事和領(lǐng)導(dǎo)形成一種和諧的信任關(guān)系，我們就能彼此和睦相處，形成相互尊重和理解的工作氛圍。這將激發(fā)我們的工作熱情，更好地利用我們的智力。

對(duì)于南平校區(qū)的人來(lái)說(shuō)，明確工作思路，明確工作目標(biāo)，完成工作任務(wù)是十分必要的。此外，我們應(yīng)該虛心向其他老師學(xué)習(xí)，多交流，多協(xié)調(diào)，多交流，互相幫助，共同提高。只有這樣，我們才能創(chuàng)造一個(gè)和諧的氛圍。

第三，積極參與集體活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作精神。參加集體活動(dòng)可以增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，進(jìn)而產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。

我們想一想，當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy時(shí)，內(nèi)心彷徨，我們最需要的是什么?需要的是同事之間發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)和幫助，讓我們充分展示自己，讓我們感受到團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大力量。

成功需要克服重重困難，更重要的是團(tuán)結(jié)合作。一個(gè)校園，如果組織不嚴(yán)，每個(gè)人都自我為中心，那么整個(gè)團(tuán)隊(duì)就變成了一盤散沙。

只有懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的人才會(huì)把團(tuán)結(jié)協(xié)作作為自己應(yīng)盡的責(zé)任。

我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。

弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神的優(yōu)秀演講稿三分鐘(篇五)

“兩人過獨(dú)木橋”運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目預(yù)賽中，有二學(xué)生分別同時(shí)從兩邊上橋，相向而行，中間相遇，擁抱轉(zhuǎn)身，平安而過，雙雙成功。我不禁為他們的聰明智慧、配合默契而折服喝彩。過橋，共同目的，兩人過了，就是成功;裁判持爭(zhēng)議，大可不必。材料啟示我們，人類社會(huì)生活中，唯有合作才可能共贏;否則排斥搏擊，兩敗俱傷，遺憾終生。

合作是共贏的前提，共贏是合作的目的。

合作，務(wù)必理解對(duì)方的需求，原則底線，優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，知彼知己，求得共同利益上的契合點(diǎn)，達(dá)成行動(dòng)上的一致性，才能為共贏帶給可靠保證。材料中兩學(xué)生彼此都想平安過橋，取得成功。而囿于獨(dú)木所限，只有心照不宣，手腳并用，擁抱轉(zhuǎn)體，才有可能。否則怒目相向，拳腳相加，或趁其不備，突然偷襲，都不會(huì)有如此圓滿結(jié)果。

合作共贏，是熱愛生活，用心向上，擁抱人生，建立和諧社會(huì)、和諧世界的正能量。合作雙贏要有高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光，求同存異、海納百川的廣闊胸懷，實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，與人為善、濟(jì)人之困，成人之美、用心用世的生活態(tài)度?？箲?zhàn)時(shí)期的國(guó)共合作，前時(shí)江蘇女三耀熒屏的故事，就是最有說(shuō)服力的明證。那種口是心非、欺世盜名的偽君子、蠻霸頭，那種凌駕公法、原則之上的野心家、黑老大、獨(dú)行俠、霸權(quán)梟雄，向來(lái)老子天下第一，唯我獨(dú)尊，唯我獨(dú)榮，我行我素。有的是利益誘惑，圈套絞索，你死我活。有的是蔑視、劫掠、虐殺、宰割，根本不可能施以善意、真誠(chéng)合作，追求多方共贏、禮貌進(jìn)步成果。

當(dāng)前，社會(huì)轉(zhuǎn)型，生活多元化，經(jīng)濟(jì)一體化，交流全球化，矛盾百出，糾紛迭呈，但五大洲、各地區(qū)，和平發(fā)展，科學(xué)進(jìn)步，延續(xù)禮貌，乃全人類走向民主平等、繁榮富強(qiáng)利益訴求、共同主題。唯有倡導(dǎo)合作、堅(jiān)持合作，才能促成雙贏、多贏。我們生活的世界才會(huì)越來(lái)越完美!

愿愛好和平、追求禮貌進(jìn)步的人們，張開廣泛合作的雙臂，擁抱自然、擁抱社會(huì)、擁抱人生事業(yè)中的你我他，迎接光輝燦爛的明日吧!