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關(guān)于團結(jié)合作的演講稿

發(fā)布時間:2023-04-04 團結(jié)合作演講稿 團結(jié)合作共贏演講稿 合作的重要性演講稿

關(guān)于團結(jié)合作的演講稿分享7篇。

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關(guān)于團結(jié)合作的演講稿(篇1)

大家好,今天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個字——團結(jié)!

"團結(jié)就是力量!"這句歌詞好啊,它激勵著我們做任何事情都要團結(jié)一致,勇往直前,而不是只靠某一個人的力量。俗話說,一個巴掌拍不響,就是因為這個"巴掌"沒有團結(jié)的動力,沒有去團結(jié)另一個巴掌。就好像我們?nèi)艘粯樱氉砸粋€人不團結(jié)別人的話,他的貢獻(xiàn)也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中,都要團結(jié),因為團結(jié)的力量比鐵還要硬,比鋼還要強!

現(xiàn)在我們喊得最響亮的一句口號就是:one world,one dream!同一個世界,同一個夢想。如果我們不團結(jié),哪來的同一個世界,更何談同一個夢想……

同心山成玉,協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅的精神,更加需要團結(jié)協(xié)作的合力!只有懂得團結(jié)的人,才能明白團結(jié)對自己,對別人,對整個集體的意義。才會把團結(jié)當(dāng)作自己的一份責(zé)任。

我們頭頂上的這些獎狀,以及上個星期的籃球賽,無不透露著我們所有人團結(jié)的力量?;@球場上,我們的隊員團結(jié)一致打的是最有激情的,場下我們的啦啦隊齊心協(xié)力喊的是最響亮的。雖然比賽我們輸了,但它所展現(xiàn)出來的團結(jié)精神值得我們永遠(yuǎn)銘記!同時它也使我們對團結(jié)更多了一份責(zé)任感,沒有團結(jié)是得不來這些成績的!

我們大家都知道彩虹美,彩虹的美麗就在于它的七色光彩,如果七色光彩不團結(jié)得話,哪還會展現(xiàn)出這么耀眼的光彩呢?

團結(jié),團結(jié),越團越結(jié)!那就讓我們更加團結(jié),永遠(yuǎn)團結(jié),讓我們永遠(yuǎn)去散發(fā)這彩虹般耀眼而美麗的七彩之光!!!

我的演講完了,謝謝大家!

關(guān)于團結(jié)合作的演講稿(篇2)

尊敬的評委、領(lǐng)導(dǎo)及同仁:

今天,我榮幸地站在這里演講,競選副局長職位,筒先要衷心感謝南充局的領(lǐng)導(dǎo),沒有你們改革干部任免電度,實行公開、公平、公正的競聘,我不可能有此機會;其次,要衷心感謝局機關(guān)的全體同志和各工商所的領(lǐng)導(dǎo),沒有你們的信任和推薦,我不可能成為正式的候選人。

時光易逝,往事如昨。19××年,初入工商部門,是××工商所的同志以面對生活、面對工作的熱情,喚起了找對人生價值的重新考慮和認(rèn)識。19××年到××工商所任副所長掛職鍛煉,后主持全面工作,19××年調(diào)經(jīng)檢隊任副隊長,鍛煉了我的工作能力,使我對工商部門的工作有了護(hù)深層次的認(rèn)識。我熱愛工商工作,我熱愛工商部門,工商部門是我家,我為擁有這樣的家而感到自豪與驕傲!

誰不希望自己的家庭興旺、發(fā)達(dá)?現(xiàn)在,當(dāng)我們的家需要其成員為之奉獻(xiàn)的時候,我愿將命運與工商部門緊緊聯(lián)系在一起,盡獻(xiàn)自己的熱情與才能,與全局上下260多位同志一起把我們的家建設(shè)得更美麗、更文明。假如我這次競聘成功,我一定不負(fù)眾望,當(dāng)好人民的公仆。我明白,權(quán)力是人民給的,我要對自己提出更高的要求。

一是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。工商部門是經(jīng)濟領(lǐng)域里的行政執(zhí)法部門,這決定了我們必須懂得經(jīng)濟規(guī)律,懂得法律法規(guī)。作為一名領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)當(dāng)具有堅定的政治信念、鮮明的政治立場和敏銳的政治鑒別力,而且應(yīng)當(dāng)具有較高的知識素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),能將同志們團結(jié)起來,上下齊心協(xié)力,共同完成任務(wù);作為一名領(lǐng)導(dǎo),還必須不斷接受新觀念、新思維、新知識,并將之融入工作實踐,創(chuàng)建部門文化;作為一名領(lǐng)導(dǎo),還需要多方面的綜合素質(zhì)。因此,學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),將成為我一生永恒不變的主題曲。

二是要勤政、勤政、再勤政。我要做到:腦勤,把思考與實踐相結(jié)合,多用腦總結(jié)工作中成功的經(jīng)驗與失敗的教訓(xùn),讓整個工作有條不紊地展開。腿勤,心為群眾想,腿為群眾跑,多到基層,為基層解決他們迫切需要解決的具體困難、具體問題。嘴勤,忌空談,與職工多談心,多交流,把好經(jīng)驗、好方法、好建議搜集運用于工商行政管理之中。耳勤,廣泛傾聽干部職工的意見,了解干部職工的疾苦,真心實意地為大家排憂解難。手勤,多作記錄,多記心得,多寫文章,多干、實干、巧干,干出成效來。

三是要團結(jié)、團結(jié)、再團結(jié)。如果我競選成功,我要與領(lǐng)導(dǎo)班子成員共同搞好團結(jié),人心齊,泰山移,決不固執(zhí)己見我行我素,一定以大局為重,全局形成一盤棋共同進(jìn)取!我堅信,只要領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié),創(chuàng)新工作思路,輔以現(xiàn)代化管理手段,加上全局干部職工的不甘落后和同舟共濟精神,我們就沒有走不過的險灘和闖不過的難關(guān),就一定能把工作干得更好。(DjZ525.Com 勵志的句子)

總之,我以平常之心對待這次競聘,落選不消沉,失敗不氣餒,將一如既往在工作崗位上充實、完善自己,自我增值,并與同志們一道為南充工商局的繁榮與興旺盡心盡力,矢志不渝。

關(guān)于團結(jié)合作的演講稿(篇3)

敬的院領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好,我想,從今天起,在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的印象中又多了一條深刻的信息:最后一個參加競聘演講的護(hù)士是某某科的,叫某某。(用略顯調(diào)皮的語氣)

俗話說好戲壓軸,但愿我能給今天的演講畫上一個圓滿的句號。

我這次演講的題目是《我想當(dāng)護(hù)士長》。

這不是我狂妄,拿破倫說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。想當(dāng)護(hù)士長是一種進(jìn)取心,是對自己各方面素質(zhì)的挑戰(zhàn)和提高,也是領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事們對自己業(yè)務(wù)和工作能力的一種認(rèn)可和肯定。我想說明的是想當(dāng)“護(hù)士長”不是想“當(dāng)官”,護(hù)士長不算“官”,是護(hù)理部各項方針政策的傳達(dá)者,是科主任的得力助手,是科室全體護(hù)士的“公仆”,是一份沉甸甸的責(zé)任。雖然我沒有護(hù)士長的工作經(jīng)歷,但是我知道,每一名護(hù)士長都是從普通護(hù)士干起,嚴(yán)格要求自己,都是具有扎實專業(yè)理論知識和熟練操作技能的優(yōu)秀護(hù)士,都具有挑戰(zhàn)自我和超越自我的勇氣,我不知道護(hù)理部會不會放心把這一份責(zé)任放在一個從沒有當(dāng)過護(hù)士長的普通護(hù)士肩上。記得當(dāng)年北京申奧時有一句口號叫做“請給北京一次機會,我們將還世界一個奇跡”,在這里我把它稍稍修改了一下,那就是:請給我一次機會,我將會還大家一個奇跡!

我今年23歲,于1997年進(jìn)入解放軍____醫(yī)高專學(xué)習(xí),經(jīng)過3年的理論和技術(shù)學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績畢業(yè),畢業(yè)后一直在某某醫(yī)院某某科從事護(hù)理工作至今。經(jīng)過五年護(hù)理工作的鍛煉,自己各方面的素質(zhì)在不斷提高,已能夠熟練掌握各項護(hù)理技術(shù)操作,能夠勝任各類手術(shù)特別是疑難手術(shù)中與臨床手術(shù)醫(yī)師的默契配合,并多次積極、成功的參與了危重病人的搶救,均無差錯事故發(fā)生,獲得院領(lǐng)導(dǎo)、科主任和護(hù)士長及同事們的一致好評,連續(xù)3年被醫(yī)院評為優(yōu)秀護(hù)士。為了提高自己的業(yè)務(wù)理論水平,20____年參加成人高考,成功考取了某某醫(yī)學(xué)院的高等護(hù)理專業(yè),開始“充電”。

參與這次競聘,我希望能在求真務(wù)實中認(rèn)清并鍛煉提高自己,在積極進(jìn)取中不斷追求、完善自己,在拼搏奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自己的自身價值。我深知護(hù)士長工作十分重要,在整個醫(yī)院工作中起到承上啟下的作用,這主要體現(xiàn)在以下三個方面:一是為院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,二是為護(hù)理姐妹們當(dāng)好主管,三是為一線員工當(dāng)好后盾。具體說就是擺正位置,當(dāng)好配角;胸懷全局,當(dāng)好參謀;服從領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)好助手。我也知道護(hù)士長工作的辛苦,一名合格的護(hù)士長不僅要有扎實的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)、嫻熟的護(hù)理操作技能和豐富的社會人文科學(xué)知識,還要有良好的心理素質(zhì)和較強的組織、管理能力,只有這樣,才能確保護(hù)理質(zhì)量的不斷提高。

每一個人都不要懷疑自己的能力,阿基米德說過:給我一個支點,我就能把地球翹起。沒有試過怎么知道自己不行,不在其位,不謀其政,不是我不行,而是我還沒有能證明自己的機會。現(xiàn)在機會來了,機會面前人人平等。我堅信護(hù)士長的人格魅力不是哪個人賦予的,也不是自認(rèn)的,而是靠扎實有效的工作能力和令人信服的工作成果以及個人的品德修養(yǎng)建立的,在這里,前一個服是佩服的服,后一個扶是扶持的扶,也就是說只有大家佩服你,才能扶持你,擁護(hù)你。

如果我競聘成功,在自身方面我會努力做到嚴(yán)格要求自己,遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,勤學(xué)習(xí)、勤調(diào)查、勤督辦。以共同的目標(biāo)團結(jié)人,以有效的管理激勵人,以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則,小事講風(fēng)格,共事講團結(jié),辦事講效率。管人不整人,用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我的每一位同事,使他們的人格得到充分尊重,給他們創(chuàng)造一個寬松的發(fā)展空間。在工作方面我會配合好護(hù)理部及科主任的工作,努力協(xié)調(diào)處理好各方面的人際關(guān)系。建立良好的護(hù)護(hù)、醫(yī)護(hù)、護(hù)患關(guān)系以及兄弟科室、后勤供應(yīng)、器械維修等各方面的關(guān)系,這樣才能提高工作效率,取得事半功倍的效果。我會以“以為爭位,以位促為”做為自己的工作目標(biāo),努力爭取醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對我們科室工作滿意、重視和支持,努力使自己的工作成為溝通員工與院里領(lǐng)導(dǎo)之間關(guān)系的橋梁,使護(hù)理部、護(hù)士長和護(hù)士成為一個有機的整體,并能靈活的發(fā)揮各自的作用,提高彼此的工作效率,使我們科室成為培養(yǎng)人才的搖籃,連結(jié)護(hù)患合作的紐帶。

如果我沒有競聘成功,說明我離一名護(hù)士長的要求還有一定的差距,我不會因此消極、自卑,我將繼續(xù)努力工作,積極學(xué)習(xí),不斷地充實自己,提高自己,繼續(xù)配合好護(hù)士長的工作,發(fā)揮自己的特長,與全科護(hù)士一起努力,使我們科室的護(hù)理質(zhì)量進(jìn)一步提高。

無論競聘成功與否,都不會改變我對護(hù)理事業(yè)的熱愛,我將與全院同事一起齊心協(xié)力,為迎接我們醫(yī)院燦爛輝煌的明天而努力奮斗!

關(guān)于團結(jié)合作的演講稿(篇4)

親愛的老師、同學(xué):

大家好!

俗話說:“攜手合作,團結(jié)力量大?!蓖高^合作,我們才能更輕易的成就每一件事。生活中需要合作的例子非常多,可能是打掃房間,可能是一起做分組報告,也可 能是參加一項比賽......上述這些例子,都說明了合作的意義,“兄弟同心,其利斷金?!敝灰梅止ず献?,便是再大的困難也能克服。

分工合作的道理,不只人類曉得,在花園里飛舞的蜜蜂也同樣了解,女王蜂細(xì)心孕育一只幼蟲,雌蜂辛勤的采集花蜜,雄風(fēng)則是最驍勇善戰(zhàn)的士兵,一肩擔(dān)負(fù)起保衛(wèi) 家園的工作......。瞧!他們多么團結(jié)?。∫惨虼?,每只幼蟲得以健康的長大,在寒冬時有充足的食物可果腹,也不必?fù)?dān)心遭受到其他外力的攻擊。

但如果蜜蜂沒有相互合作呢?那么蜂巢內(nèi)的蜜蜂社會,必定會天下大亂吧!每只蜜蜂為了自身的溫飽和利益而互相殘殺,到最后漸漸步向毀滅......。由此, 我們便可知道合作的重要了,也因此,我們更要將這一聲聲的口號化作實際的力量,藉由互助,讓國家富強起來,讓世界安定下來。

合作是一們很重要的課題,而且對我們每個人來說都一樣。記得去年的英語歌謠競賽,懵懵懂懂的我們,從生疏到熟練,從那一臉青澀到在舞臺上發(fā)光發(fā)熱,雖然練 習(xí)時間十分短暫,但是和同儕之間相互合作的美好,讓我十分難忘,我更因此了解每個人在合作的環(huán)節(jié)中,都是獨特而不可或缺的。

在合作方面,我固然還有很多要學(xué)習(xí)的,但至少我已經(jīng)能夠慢慢的體會一些個中奧妙了。加油!期望在未來的日子里,我能夠更進(jìn)一步的和同學(xué)或是家人,一起分工合作,做好每一件事。

關(guān)于團結(jié)合作的演講稿(篇5)

大家好!今天我給大家演講的題目是:團結(jié)合作精神。

團隊是一群人的事情,相互補充,團結(jié)協(xié)調(diào),為共同的目標(biāo)和共同的責(zé)任做出貢獻(xiàn)。團隊不僅注重個人的工作成果,更注重團隊的整體表現(xiàn)。

我們的南平校區(qū)也是一個團隊,一起努力,一起進(jìn)步。

我們談到團結(jié)協(xié)作的精神,就有必要研究狼的捕獵過程。狼并不可怕,但當(dāng)狼以集體的力量出現(xiàn)在攻擊目標(biāo)面前時,表現(xiàn)出強大的攻擊力量是非??膳碌?。而狼的“團結(jié)協(xié)作精神”可以充分運用到我們的工作中。

雖然每個老師的工作都是相對獨立的,但它關(guān)系到整個校園的工作。一個人如果只努力工作,不愿與他人合作,勢必影響到校園整體工作的推進(jìn)。

那么在工作中,我們怎樣才能更好地發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神呢?

首先,我們必須明確我們的目標(biāo)。這個共同的目標(biāo)是一種動力。

我們應(yīng)該投入足夠的時間和精力來討論和設(shè)定我們共同的目標(biāo),并在這個過程中使我們每個人都能深刻理解團隊的目標(biāo)。不管將來遇到什么困難,這個共同的目標(biāo)會為團隊成員指明方向。

如今,我們的共同目標(biāo)是使校園的所有工作盡快走上正軌,這樣我們的每一位老師都能盡快上課。

其次,我們應(yīng)該充分信任我們的同事,建立和諧的信任關(guān)系,創(chuàng)造良好的人際氛圍。信任別人本身就是一種美德,在與同事相處的時候,我們必須給予充分的信任。

心理學(xué)家認(rèn)為,如果我們能與同事和領(lǐng)導(dǎo)形成一種和諧的信任關(guān)系,我們就能彼此和睦相處,形成相互尊重和理解的工作氛圍。這將激發(fā)我們的工作熱情,更好地利用我們的智力。

對于南平校區(qū)的人來說,明確工作思路,明確工作目標(biāo),完成工作任務(wù)是十分必要的。此外,我們應(yīng)該虛心向其他老師學(xué)習(xí),多交流,多協(xié)調(diào),多交流,互相幫助,共同提高。只有這樣,我們才能創(chuàng)造一個和諧的氛圍。

第三,積極參與集體活動,增強團結(jié)合作精神。參加集體活動可以增強我們的團結(jié)合作意識,進(jìn)而產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。

我們想一想,當(dāng)我們在工作中遇到困難時,內(nèi)心彷徨,我們最需要的是什么?需要的是同事之間發(fā)自內(nèi)心的鼓勵和幫助,讓我們充分展示自己,讓我們感受到團隊的強大力量。

成功需要克服重重困難,更重要的是團結(jié)合作。一個校園,如果組織不嚴(yán),每個人都自我為中心,那么整個團隊就變成了一盤散沙。

只有懂得團結(jié)協(xié)作的人才會把團結(jié)協(xié)作作為自己應(yīng)盡的責(zé)任。

我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。

關(guān)于團結(jié)合作的演講稿(篇6)

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我校一年一度的秋季運動會開始了,運動員們個個摩拳擦掌,準(zhǔn)備在運動會上為班爭光。我參加的項目是集團跳長繩。這一天,秋高氣爽,風(fēng)和日麗,而我卻顯得有些悶悶不樂。

正在訓(xùn)練長繩可我卻因為繩搖得太快而不敢,跳進(jìn)去又跌著了,隊員們紛紛埋怨我,怪我拖了大家的后腿,我心中很不爽:難道都是我的錯了嗎?即使我跳不好,那你們更多的應(yīng)該是鼓勵而不是埋怨呀!于是,我氣呼呼地走開了。這時,老師叫住了我:“如果你真是這樣遇到一點點困難就退縮,你還能做好同學(xué)們的榜樣嗎?”聽了老師的話,我心想:對啊,以前那個不服輸、什么事都要爭個先的我哪去了?我一定要振作起來,不讓她們小看!

老師似乎看穿了我的心思:“她們埋怨你是不對,可你就因此而泄氣嗎?其實你就是認(rèn)為自己害怕,所以才不敢跳過去,但你跳得很好啊,不信,你試試看。記住,你是最 棒的。”老師的一番鼓勵,如一團明火,點亮了我心中的勇氣,令我重燃信心。我加入了隊伍中間,跟緊前面一個人,然后輕松一躍,過去了!

接著,又跳的幾輪,我不但沒有死繩,而且都連上了,隊員們都為我的表現(xiàn)鼓起了掌,一聲聲“加油、努力”流入我耳里,我感到了前所未有的幸福,我才明白,以前,的確是我錯了,回想起訓(xùn)練時,我被繩子打傷了,隊員們都在關(guān)心我,問我疼不疼;我跳死繩了,隊員們都來幫助我,給我找原因。原來,他們都是擔(dān)心我不能為集體爭光而急成這樣的。比賽那天,我們個個身輕如燕,五分鐘內(nèi),竟跳出466個的好成績。

人世間最 可貴的就是團結(jié)的力量,團結(jié)在一起,沒有什么可以阻擋。團結(jié),就是勝利!

謝謝大家!

關(guān)于團結(jié)合作的演講稿(篇7)

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

讀完《知榮辱,樹新風(fēng)》這本書以后,我對“一根筷子易折斷,一捆筷子折不斷?!薄ⅰ岸送?,其利斷金?!边@兩句話有了更深刻的理解。

我以往看到過這樣一個感人的故事:一場突如其來的大火襲擊了一個蘊藏著千百個小生靈的螞蟻窩。此時的螞蟻并沒有驚慌,而是迅速聚攏,抱成了一個黑團,滾出火場。最外層的螞蟻用自我弱小的生命開拓了一條求生之路,使它們的家族得以繁衍生息!假如沒有抱成團的智慧,假如沒有團結(jié)的力量,我想螞蟻家族必須會全軍覆滅。

由此我想到了我們的班團體,團結(jié)讓它擰成一股繩。異常是在運動會上,當(dāng)運動員快要跑不動時,我們會為他大聲加油;當(dāng)運動員滿頭大汗、筋疲力盡時,我們會無微不至地關(guān)懷他。在接力賽跑中,我們大家更是個個都想為班級盡自我最大的努力,不甘落后,奮力拼搏,這就是團結(jié)精神在時時鼓舞我們。團結(jié)讓每一個團體充滿了力量和生機!

班團體是這樣,我們同學(xué)之間更應(yīng)當(dāng)以團結(jié)互助為榮。在這方面圖婭給我們做出了很好的榜樣!圖婭是內(nèi)蒙古一所小學(xué)三年級的學(xué)生,她不僅僅勤奮好學(xué),把漢語說得十分流利,還有一顆金子般赤誠閃亮的心。她熱心幫忙即將失學(xué)的李麗走出困境,解除了李麗輟學(xué)的后顧之憂。在長期真誠的交往中,兩人還建立起了深厚的友誼,互相鼓勵,取長補短,共同前進(jìn)。

圖婭的故事,使我懂得了:僅有當(dāng)你給你的朋友以真誠的幫忙時,你的精神才會變得豐富起來,你才會和“善良”、“愛心”離得更近,你才會張開那對天使的翅膀,飛向愛的天堂。付出的同時也是一種回報,真誠的付出會讓你收獲意想不到的歡樂。

看來,團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼!看來,真誠就是力量,這力量是絲,這力量是線!真誠、團結(jié),這力量比鋼鐵還硬,比絲線更韌!讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份真誠的愛心,讓這繽紛的世界變得更加完美!團結(jié)互助,真誠待人。

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關(guān)于團結(jié)合作的三分鐘演講稿


我們知道個人是微弱的,但是我們也知道集體就是力量。一個聰明的人,會善于運用集體的力量,合作可以顯著提高工作的效率,同時在方法和創(chuàng)意方面有著更多的可能性。你知道哪些團結(jié)合作的演講稿呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“關(guān)于團結(jié)合作的三分鐘演講稿”,但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

關(guān)于團結(jié)合作的三分鐘演講稿【篇一】

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

合作能讓我們增進(jìn)友誼;合作能讓我們彼此更加的信任;合作能讓我們獲得成功······今日,我感受到了合作的力量。

其實,今日我們展開了一場“搬氣球”的游戲。規(guī)則是這樣的:每兩個人為一組,背靠背搬動一個氣球,然后到達(dá)中轉(zhuǎn)站的時候,不能夠用手碰到氣球,并交接給小組的另外兩個隊員,由隊員送回到起點。

游戲開始了,教師一聲令下,兩組的人都夾著氣球走起來。慢慢地,大家都掌握了方法,背靠背,手拉著手,固定住氣球,跑了起來??旖唤咏o我們這一組了,我緊盯著另外兩位隊員,他們飛快地朝我們奔來。另一個小組到了,我和搭檔們立刻配合起來,我們兩個小組四個人靠在了一齊,夾住了氣球。然后原先的兩位隊員撤開了,于是我們夾著氣球,跑了起來,可是,這時我們已經(jīng)落后了。

搭檔一下子急了,他用他的肘彎扣住了我的肘彎,就像兩個魚鉤一樣搭在了一齊,然后我?guī)缀跏潜凰巴稀敝吡恕S谑俏绎w快地往后退,努力默契地配合著,他拖著我往前沖去??墒菍κ忠呀?jīng)快到達(dá)終點了,我們加大馬力,什么都不顧,閃電一般地飛奔起來,我們和對方的距離飛快地縮短,最終我們追上了另外一組。這時我們兩組同學(xué)都使出了洪荒之力。當(dāng)我們朝終點沖過去的時候,對方也剛剛到達(dá)了終點,我們氣喘吁吁,提著的心也放回了原地,這時,教師宣布平局,這個結(jié)局讓對方大失所望,而我們卻歡呼雀躍起來,因為我們也是“之后者居上”呀。

今日這場趣味的游戲讓我領(lǐng)悟到:要想做好一件事,必須要學(xué)會團隊合作,都說“人心齊、泰山移”,團結(jié)合作的力量真大呀。

關(guān)于團結(jié)合作的三分鐘演講稿【篇二】

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

有一游戲名為“山羊過獨木橋”,兩人從橋的兩端相對而行,相遇,對抗,最終一人落橋,另一人勝利。殊不知,世上仍存在另一種過橋方式:相遇,擁抱,轉(zhuǎn)身換位,用合作換取雙贏。

世界那么大,人與人相遇實屬不易,何必非要爭個你死我活呢?在競爭中擁抱,以合作求共贏。

沿著歷史巨輪輾過的印記追尋,追尋到那紛紛擾擾的戰(zhàn)國。刀光劍影,群雄爭霸,逐鹿中原。是什么使趙國在不斷的紛戰(zhàn)中占有一席之地?一切只因?qū)⑾嗪汀AH和藺相如和諧相處,武有廉頗,文有藺相如,二人相互配合,救趙國于水深火熱之中,拒強秦予國門之外。假使廉頗與藺相如為爭職位高低不斷沖突,那趙國內(nèi)部定不能安定。國不安定,敵國的侵占是輕而易舉的,只怕趙國就會淪為歷史的一顆不起眼的塵埃了吧。正是由于兩人的合作,才贏得了趙國國泰民安的局面,而他們的美名,也能流傳至今。

“滾滾長江東逝水”。歷史的浪花淘出了一個個英雄。西漢的鼎盛,與將才間的道力合作離不開關(guān)系。你看,張良善將將,韓信善將兵,二人配合,才有了“運籌帷幄之中,決勝千里之外的成功,”才有了漢王朝的統(tǒng)一興盛。若沒有他們二人的合作,任憑劉邦如何多智多謀,也是無法讓西楚霸王項羽敗于垓下,自刎烏江的,張良與韓信的擁抱與合作,不僅使他們建立了不朽的功業(yè),更使歷史的星空中多了顆熠熠閃爍的王朝之星。

硝煙彌漫,國之危亡,何人拯救?在那戰(zhàn)火四起的抗日年代,與共產(chǎn)黨放下內(nèi)部紛爭,攜手合作,使抗日隊伍不斷壯大,終把日寇趕出國土。若是沒有兩黨的親密合作,那日寇的鐵騎定將中國國土全部踐踏,那我們又如何迎來新中國的成立,我們又怎么會有如今幸福安逸的生活?正是兩黨的合作,才為抗日的勝利奠定了基礎(chǔ),使中國有實力傲立于世界之林。

我們應(yīng)明白,“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”。在競爭中擁抱,以合作換取雙贏,去迎接美好的春天,才能開辟燦爛的未來。

關(guān)于團結(jié)合作的三分鐘演講稿【篇三】

在我們的日常生活中,競爭與合作似乎就像是一對孿生兄弟,是不可分割的。

但人性的美好與善良,注定他們不會被虛無的爭名奪利蒙蔽得太久。當(dāng)孤寂的心靈被囚禁過久,那圣赫勒島的海浪必將送走沉重的藩籬。也許清醒者一開始便看穿了“競爭”的本質(zhì),但許多人卻總是要經(jīng)歷一個痛苦的過程才能意識到:他們給競爭下的定義是多么的荒誕,甚至幼稚可笑!

于是,人性中所有的美好都開始蘇醒,將人們的眼睛擦得雪亮,競爭,本是人與人思維火花的碰撞,是能力與品質(zhì)的協(xié)同較量。

實力與人格,仿佛是競爭的左腳和右腳,任何一只停滯不前,哪怕是節(jié)奏稍慢,都只能使自己在滾滾巨浪的沖擊中原地兜圈。競爭呼喚才華橫溢,競爭更呼喚著誠信與關(guān)愛。當(dāng)所有競爭者都將實力與人格的步調(diào)統(tǒng)一起來的時候,我們會驚喜地發(fā)現(xiàn),其實競爭給我們帶來的不只是壓力,它還賜予了我們難能可貴的合作友情!

記得有一次,我在偶然的機會中,在一本書上,我看到過這樣一個故事,主要講了:在每個高級廚師中要選出一個頂尖廚師,這一個頂尖廚師就將能侍侯皇上的所有用餐,但必須得經(jīng)歷一個殘酷的比賽,本來其中一位高級廚師是穩(wěn)拿第一的,可另一位高級廚師也有很好的廚藝,可他沒有很好的廚具。

后來,這個廚師就用了卑鄙的手法,將另一位廚師的.廚具用假的換了,但是被這位廚師知道后,并沒有上告他,而是對他說:“其實,比廚藝并不是為了第一,只是為了讓品嘗者得到其中的快樂“

就這樣,兩個高級廚師在兩人的合作下,做出了一道無與倫比的菜!

這個故事說明了,無論做什么事,都應(yīng)該有競爭的態(tài)度,但也不能沒有合作的心理。因此,競爭與合作不只是對立,也有統(tǒng)一,二者相互依存,息息相關(guān)。

關(guān)于團結(jié)合作的三分鐘演講稿【篇四】

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我們國旗下講話的主題是:團結(jié)就是力量。

懷揣著各自理想,我們?yōu)橹甲?,或從容,或緊迫。在一條條通往理想道路的交匯處,我們組成了我們的班級、年級乃至整個校園。

偉大的哲學(xué)家叔本華曾經(jīng)說過,單個的人是軟弱無力的,就像漂泊的魯濱遜,只有同別人一起,他才能完成許多事業(yè)。美國一位政治家說:人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的'事業(yè)。

關(guān)于團結(jié),有一個這樣的故事,相傳遠(yuǎn)古的時候,是上帝創(chuàng)造了人類。隨著人類的增多,上帝開始擔(dān)憂,他怕人類的不團結(jié),會造成世界大亂,從而影響了他們穩(wěn)定的生活。為了檢驗人類之間是否具備團結(jié)協(xié)作、互助互幫的意識,上帝做了一個試驗:他把人類分為兩批,在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物,但是,卻給每個人發(fā)了一雙細(xì)長的筷子,要求他們在規(guī)定的時間內(nèi),把桌上的食物全部吃完,并不許有任何的浪費。

比賽開始了,第一批人各自為政,只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送,但因筷子太長,總是無法夠到自己的嘴,而且因為你爭我搶,造成了食物極大的.浪費,上帝為此感到失望。

輪到第二批人類開始了,他們一上來并沒有急著要用筷子往自己的嘴里送食物,而是大家一起圍坐成了一個圓圈,先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對面人的嘴里,然后,由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里,就這樣,每個人都在規(guī)定時間內(nèi)吃到了整桌的食物,并絲毫沒有造成浪費。第二批人不僅僅享受了美味,從此,還獲得了更多彼此的信任和友誼。上帝為此感到欣慰。

于是,上帝在第一批人類的背后貼上幾個字,叫“既不利己又不利人”;而在第二批人的背后貼上另外五個字,叫“利人又利己!”

同學(xué)們,對于“集體”這個名詞,也許你仍停留在思想品德書上那兩個醒目的大字。其實我們每個人都生活在或大或小的集體中,在班級中,我們是花名冊上的一個,卻又不僅是一個名字而已。我們聽著同樣的鈴聲,嗅著同樣的書香,銘記著同樣的校訓(xùn)。我們擔(dān)任著自己的職務(wù),在學(xué)習(xí)的同時也為班級建設(shè)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。

一塊磚,只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水,只有匯入大海才能獲得永存。團結(jié)一致,同心同德,任何強大的敵人,任何困難的環(huán)境,都會向我們投降。讓我們在“團結(jié)互助”溫暖陽光的照射下,共同創(chuàng)造屬于我們附小和諧的校園!

高中生關(guān)于團結(jié)的演講稿分享5篇


我們知道個人是微弱的,但是我們也知道集體就是力量。在我們的學(xué)習(xí)和工作中,經(jīng)常離不開團結(jié)與合作,團結(jié)合作起來,我們便不是單獨的一個人,而是擁有了團隊的支撐。哪些團結(jié)合作主題演講稿值得借鑒呢?我們特地為您收集整理“高中生關(guān)于團結(jié)的演講稿”,希望能對您有所幫助,請收藏。

高中生關(guān)于團結(jié)的演講稿(篇1)

大家好!

今天我演講的主題是:“團結(jié)合作力量大”。

團結(jié)的意思是集中力量為了實現(xiàn)共同的理想或者完成共同的目標(biāo)而集聚在一起協(xié)作,團結(jié)可以使團隊更加緊密的聯(lián)系在一起,相互和諧,事半功倍。

我們從小就聽過一個故事:一位農(nóng)夫,他年紀(jì)已經(jīng)很大了,他的五個兒子都學(xué)業(yè)有成,讓他十分欣慰。但有一件事情讓他苦惱,他的兒子們不團結(jié),他日思夜想,終于想出一個妙計。第二天早晨,農(nóng)夫神秘的將五個兒子帶到正廳,給他們每人一根樹枝,叫他們折斷,他們一臉輕松輕而易舉就把樹枝折斷了。農(nóng)夫又拿來五根捆在一起的樹枝讓他們折斷。這時,大兒子漲紅了臉,使出九牛二虎之力,就是折不斷;二兒子使出渾身解數(shù),將手都磨破了,樹枝卻完好無損;其他幾個兒子都一一嘗試,硬是折它不動。農(nóng)夫看著垂頭喪氣的兒子們,微微一笑,語重心長地說:“這五根樹枝如同你們一樣,若是一根樹枝十分容易折斷,你們五個人團結(jié)合作猶如這綁在一起的五根樹枝,齊心協(xié)力,才能渡過艱難險阻?!蔽鍌€兒子聽后恍然大悟,從此以后變得團結(jié)互助,相親相愛,人的一生雖有坎坷,可是有四個人陪你共同承擔(dān),就再也不怕任何困難了。

故事蘊含著豐富的人生道理,讓人記憶深刻,然而現(xiàn)實生活中更有體現(xiàn)團隊合作精神的事情:比如踢足球。如果球場上的隊員不好好配合,可能會讓對方把球搶走,可能會被對方把球射入門框。在倫敦奧運會的男足決賽上,巴西隊對墨西哥隊,巴西隊中全是巨星球員,屬于強強聯(lián)手,可是他們配合不默契,誰都想爭做主角,最終墨西哥隊以2:1的成績將星光耀眼的巴西隊扳倒在地,這件事就充分反映了團隊合作的力量。

于是我明白了,團結(jié)的概念無處不在,一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫,一個班級乃至于一個國家,只是重視個人,不重視團隊,那么個人的力量再強大也不能形成強大的團隊力量,只有團結(jié)一心,才能把事情做好。

高中生關(guān)于團結(jié)的演講稿(篇2)

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

俗話說:“三個臭皮匠,趕上一個諸葛亮?!敝灰覀兠咳硕及l(fā)揮自己的聰明才智,然后再分工合作,那么我們都是諸葛亮了。所以,關(guān)鍵在于合作。

“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香?!比艘惨粯樱敖馃o足赤,人無完人”。每個人都有

優(yōu)缺點,每個人都不可能僅靠自己就能生存。所以,合作就成為必然,人類文明發(fā)展的歷史,每一步都有“合作”的影子。

在茹毛飲血的遠(yuǎn)古時代,我們的祖先就懂得了“合作”。他們一起捕獵,一起御敵,分工合作,才在惡劣的環(huán)境中艱難地生存下來。隨著時間的推移,歷史的發(fā)展,合作也變得越來越重要。農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的分離,促使人類社會向前邁了一大步,隨著科技的發(fā)展,合作非但沒有減少,反而更加細(xì)微更加緊密。每一件成品,都是經(jīng)過各個部門生產(chǎn)部件,再經(jīng)過有機組合而成。而且現(xiàn)代生產(chǎn)更加趨向國際化。20世紀(jì)人類的三大工程——曼哈頓原子彈計劃、人類登月及人類基因組的測定,都是經(jīng)過全世界各國科學(xué)家通力合作才成功的。人類文明的發(fā)展史就是“合作”的發(fā)展史。

生活中處處離不開“合作”。每一個人,都是社會人,離開了社會這個集體,便無法生存。人們的衣食住行,哪一樣能實現(xiàn)全由自己提供呢?也許你會說,那《魯濱遜漂流記》中魯濱遜不是脫離了集體而生存下來了嗎?貌似有理,其實不然。試想魯濱遜剛到孤島時,盡管使用了別人發(fā)明的斧子,由于無人合作,他住的環(huán)境讓他膽戰(zhàn)心驚;盡管使用了別人發(fā)明的火槍,由于沒人合作,他有多少次險些喪命。合作,能給你帶來快樂和幸福。

學(xué)習(xí)也是這樣,“獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”??鬃由星艺f“三人行必有我?guī)熝伞?,何況我們這些凡夫俗子呢?也許你沒有他那流利的口語,但你有縝密的思維;也許你沒有他那才華橫溢的文筆,但你有對物理的獨到見解。你們合作,互相幫助,綜合實力不就增強了嗎?尺有所短,寸有所長,我們既要看清自己的弱勢,又要看清楚自己的強項。把你的強項,我的強項,他的強項聯(lián)合起來,也許我們就組成了一個聰明又有實力的“諸葛亮”。

高中生關(guān)于團結(jié)的演講稿(篇3)

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

1997年,當(dāng)喬布斯回歸蘋果時,這個在當(dāng)時屢戰(zhàn)屢敗的公司瀕臨破產(chǎn),急需資金。喬布斯想到了老對手比爾。蓋茨。于是,一笑泯恩仇,微軟為蘋果投資了兩個億,使蘋果走出了困境,重振雄風(fēng),以一系列震撼世界的產(chǎn)品重新成為最酷的公司。而微軟也收獲了幾倍的兩億??磥砩虡I(yè)巨頭是需要合作的,送別人一塊墊腳石,讓別人走出深谷,自己也收獲了一摞墊腳石。合作才能共贏。

基思和米克,滾石樂隊的成員,流行樂界的元老級人物,都是大名鼎鼎,影響力巨大。但米克想要單飛,像杰克遜一樣永遠(yuǎn)年輕,于是滾石分裂了。但單飛的米克沒能走多遠(yuǎn),平淡的成績讓他清醒,也讓他痛苦:他還能跨越巨大的隔閡和基思重新在一起嗎?兩個人的會面被安排得猶豫和不安。最終,滾石重新登上舞臺。那些標(biāo)志性的動作、爆炸的搖滾歌曲和兩個人標(biāo)新立異的造型重新風(fēng)靡全球。樂壇巨將是需要合作的,合作讓他們彌補自身的缺陷,集思廣益,從而創(chuàng)造出更好的作品。合作讓事業(yè)之山變得更高大。合作才能共贏。

三國時的孫劉聯(lián)盟更是合作的力證。試想,假若兩國沒有合作,那么曹操率大軍各個擊破,易如反掌,中國也會盡早統(tǒng)一,至于會不會陷入曹氏和司馬氏的爭權(quán)之戰(zhàn),我們無從而知。但因聯(lián)盟的成立,赤壁之戰(zhàn)重創(chuàng)曹軍,此后又才誕生了無數(shù)戰(zhàn)役和傳奇故事。更重要的是,加強了蜀漢和東吳的國力,鞏固了這兩個政權(quán)。兩國之間也是需要合作的,一起聯(lián)手反抗強敵,兩國的人才共同研究問題,兵力和物資條件相互補充,以少勝多。合作才能共贏。

人之間、集體之間、國家之間,都像手和腳的合作,發(fā)揮各自的優(yōu)勢,博采眾長,得到最好的結(jié)果?!耙粋€好漢三個幫”,就像一滴水珠,就算它再澄清透明,也免不了蒸發(fā)的噩運,而當(dāng)千萬水珠匯聚成波濤洶涌的大海時,這一幾率就小了很多。水滴間的團結(jié)合作都增加了他們“生存”的幾率,何況人呢?

一加一大于二。優(yōu)勢共有,缺陷互補,集思廣益,多者之間的合力大于其自身的分力。

合作才能共贏!

高中生關(guān)于團結(jié)的演講稿(篇4)

親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是團結(jié)協(xié)作,關(guān)愛他人,同學(xué)們,當(dāng)“團結(jié)就是力量”的旋律響起時,我們被中華民族精誠團結(jié),創(chuàng)造輝煌的歷史深深震撼,備受鼓舞。蒼天有情,人間有愛,團結(jié)創(chuàng)造奇跡,關(guān)愛凝聚團結(jié)。懂得關(guān)愛他人,陌生的世界也不在冷漠。今天隨著時代前進(jìn)的步伐,團結(jié)協(xié)作精神也成為各行各業(yè)事業(yè)成敗的決定因素。古人云:“孤樹結(jié)成林不怕風(fēng)吹,滴水積成海不怕日曬”。創(chuàng)造輝煌,創(chuàng)造奇跡,離不開團結(jié)協(xié)作!我們每位同學(xué),在平時的學(xué)習(xí)生活中就應(yīng)該懂得團結(jié)協(xié)作,并養(yǎng)成關(guān)愛他人的品行。

同學(xué)們!一個的懂得團結(jié)協(xié)作的集體內(nèi)含希望,蘊藏生機,在同學(xué)們中將能起到優(yōu)化班級促進(jìn)發(fā)展的作用,哪怕是一個關(guān)愛的眼神,一句熱情的問候,一點點伸手可做的善舉。這都能匯聚集體的力量,創(chuàng)造出1+1大于2的效果。當(dāng)班級成員為了一個共同的目標(biāo),自覺地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任,并甘愿為了班級利益而犧牲個人利益時。班級精神,其實質(zhì)就是一種團結(jié)協(xié)作、互幫互助、關(guān)愛他人的意識。當(dāng)每個成員都能充分地意識到自己是班級中的一分子時,我們就會為了整個班級的利益而互相合作,相互幫助,互相關(guān)愛。如果每個成員做任何事情都能以班級利益為重,那么,班級將無往而不勝。單憑一個人的力量,縱然他有多么強大,也不能挑得起千斤的擔(dān)子,而眾人齊心的力量,能移萬座山。秋去冬來,北雁南飛。

不知你曾否注視過藍(lán)天下南飛的雁群?它們總是排著整齊的人字形隊伍,在頭雁的帶領(lǐng)下,直擊長空,勇往直前。你是否也曾疑惑:它們在干什么?為什么要排隊?科學(xué)調(diào)查顯示:雁群排成人字形飛行,每只大雁拍擊翅膀的同時也為后面的大雁制造了上升氣流,這使得整個雁群飛行的速度比單只大雁的快了73%。當(dāng)領(lǐng)頭的大雁感到疲勞時,就會輪換到人字形隊伍的尾部,讓另一只占據(jù)領(lǐng)頭的位置,帶領(lǐng)大家飛行;而后面的大雁則不斷發(fā)出叫聲,給前面的鼓勁。這便是大雁們能夠飛越幾千里到達(dá)南方過冬的原因。我們總是稱贊它們的堅忍與毅力,其實這與它們的團結(jié)密不可分。我們也是一樣,當(dāng)我們團結(jié)起來、互相幫助的時候,我們行進(jìn)的速度將大幅度加快,行進(jìn)的路程將大幅度延長。

誠然,在團結(jié)協(xié)作中,我們儲聚了力量,我們懂得了理解、體貼、關(guān)愛他人。關(guān)愛不是作秀,關(guān)愛源于點滴生活,仔細(xì)思來。我們每天都得到了太多的關(guān)愛。我們的生活,父母總是牢牢牽掛;我們的學(xué)習(xí)與成長,凝聚了老師無盡的.關(guān)懷。捫心自問,我們是否想過要把幸福也帶給別人?我們曾經(jīng)為身邊的同學(xué)做過什么?如果答案是一片空白,那么就請從現(xiàn)在開始,用自己的實際行動,讓這片空白變成五彩。在樓梯或走道上向遇見的每位老師和同學(xué)熱情打招呼;在別人失落時送上一句安慰的話;在同學(xué)遇上難以解決的問題時,為他出謀劃策;早晨,母親有些不舒服,悄悄地把藥片放在她的枕邊;父母工作不順利,搶先做完家務(wù)。路上,有小孩摔倒,輕輕地把他扶起;車上,有老人站著,熱心地給他讓座?

關(guān)愛他人就從這點點滴滴做起,這體現(xiàn)的正是作為一個人的真正品格和素養(yǎng)。詩人艾青說過:“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人,而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來溫暖?!卑?!同學(xué)們學(xué)會關(guān)愛,友誼之樹將會長青,那來自心靈深處的關(guān)愛猶如一汪汪流淌的清泉,會給人以力量和信心,給予被關(guān)愛者的也許將是是整個世界。在此我深感關(guān)愛是何等重要,它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛他人并不一定要犧牲自己,小小的關(guān)愛也是最大的善行。

同學(xué)們,讓我們學(xué)會團結(jié)協(xié)作,懂得關(guān)愛。在成長的道路上盡管荊棘密布,只要我們多點亮一盞燈,擰成一股繩,關(guān)愛身邊每一個需要關(guān)愛的人。我們將會在心靈交融中產(chǎn)生共鳴,迸發(fā)力量!

高中生關(guān)于團結(jié)的演講稿(篇5)

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

面對挑戰(zhàn)與競爭,勇敢的人選擇面對。有勇無謀的人選擇單打獨斗,而聰明智慧的人選擇合作共贏。

什么是合作?合作是幾個人或者幾個團體擁有相同的利益,面對同樣的困難和挑戰(zhàn),互幫互助,共進(jìn)共退。成功的合作往往是一加一大于二的。當(dāng)今社會,平均每年有接近一千萬的高考考生,每年有六百萬的大學(xué)生依靠網(wǎng)絡(luò)求職。人和人在競爭,學(xué)校和學(xué)校在競爭,企業(yè)和企業(yè)在競爭。競爭無處不在,十分殘酷。 這就顯得合作尤為重要,合作能讓我們在競爭中擁有更多實力,成功更是離不開合作。

所謂敵人的敵人是自己的朋友,選擇合作的對象當(dāng)然首選和自己利益相同的人。三國時期,曹操挾天子以令諸侯,號稱擁有八十萬大軍,揮兵南下打算收復(fù)長江以南。而劉備勢單力薄,無法與之抗衡,江東孫權(quán)也僅有水軍二十萬,且投降派居多。諸葛亮提議,和孫權(quán)合作。雖然合作后兵力依然不及曹操一半,但憑借諸葛亮和周瑜集智,又有天時地利的優(yōu)勢,劉備部隊在后面截殺逃跑的曹軍。劉備孫權(quán)打贏了赤壁之戰(zhàn),成功證明了一加一大于二的道理。

合作在今天也有新的實例,先要說說鯰魚效應(yīng)。沙丁魚,是一種生性安靜,追求平穩(wěn)的魚。鯰魚,吃小魚為食,生性好動。據(jù)說,挪威人喜歡吃沙丁魚,可是沙丁魚在出了漁港后不能活很久,而死的沙丁魚肉質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上活的沙丁魚,這就讓沙丁魚的

價格上漲。后來找到了一個有效的辦法,能讓沙丁魚活久。一名漁夫把以魚為生的鯰魚放進(jìn)裝滿沙丁魚的桶里,沙丁魚看到鯰魚很害怕,不停亂跑,這樣缺氧的問題就解決了。而鯰魚自己也有了食物。

這個故事在本田公司得到了應(yīng)用,本田先生發(fā)現(xiàn)自己公司游手好閑,不思進(jìn)取的人居多。他從鯰魚效應(yīng)中得到啟發(fā)。本田先生先從銷售部入手,他把松和公司的武太郎挖來,武太郎就是這條“鯰魚”。武太郎憑借自己豐富的市場營銷經(jīng)驗和學(xué)識,調(diào)動了員工的積極性,活力增強,銷售額提高。而后銷售部又成為其他部門的“鯰魚”整個公司一下就活了起來,而武太郎,本田先生也成為了受益者。

合作,已經(jīng)成為當(dāng)今的主流。現(xiàn)在不是趙子龍以一敵百的時代,沒有合作難以立足。唯有合作才能共贏。

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我們知道個人是微弱的,但是我們也知道集體就是力量。一個聰明的人,會善于運用集體的力量,合作可以顯著提高工作的效率,同時在方法和創(chuàng)意方面有著更多的可能性。你知道哪些團結(jié)合作的演講稿呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“關(guān)于團結(jié)合作的三分鐘演講稿”,但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。...

2022-03-26 閱讀全文

我們知道個人是微弱的,但是我們也知道集體就是力量。在我們的學(xué)習(xí)和工作中,經(jīng)常離不開團結(jié)與合作,團結(jié)合作起來,我們便不是單獨的一個人,而是擁有了團隊的支撐。哪些團結(jié)合作主題演講稿值得借鑒呢?我們特地為您收集整理“高中生關(guān)于團結(jié)的演講稿”,希望能對您有所幫助,請收藏。...

2022-10-30 閱讀全文

如何為自己量身寫好一篇優(yōu)秀的演講稿嗎?在參加重要的演講之前。應(yīng)該提前準(zhǔn)備演講稿,以便更好地表達(dá)思想,演講稿的開頭要說重點,比如提出問題,請你閱讀欄目小編輯為你編輯整理的《最好團結(jié)合作演講稿》,或許你能從中找到需要的內(nèi)容!...

2023-03-27 閱讀全文

這篇文章將對大家理解“關(guān)于團結(jié)演講稿”有很大的幫助,我們每個人都會有演講的任務(wù)。演講稿可以讓演講者更好地掌握演講主題,演講稿在開頭之后,要迅速進(jìn)入主體,大家是否曾對寫主題演講稿感到困擾呢?僅供參考閱讀的文章內(nèi)容。...

2023-10-17 閱讀全文

如果我們將要準(zhǔn)備上臺演講。我們應(yīng)當(dāng)勤奮的去學(xué)習(xí)寫演講稿,演講稿時間應(yīng)該在一定范圍內(nèi)控制,有哪些優(yōu)秀的團結(jié)合作是能給我們參考的呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯出于你的需要,為你整理了2023團結(jié)合作演講稿,希望你能從中找到有用的內(nèi)容。...

2023-03-07 閱讀全文