關(guān)于深山的作文

關(guān)于深山的作文1000字合集。

關(guān)于深山的作文是我們從網(wǎng)絡(luò)收集和整理的。寫作文是我們每個(gè)人都要保持的習(xí)慣，經(jīng)常寫作文能夠提高我們的智力和判斷力。寫作平時(shí)要多讀書，好的文章要背下來(lái)，精彩的詞句段應(yīng)抄下來(lái)。歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助！

關(guān)于深山的作文(篇1)

跟同學(xué)從山里回來(lái)，我眼前還老是晃動(dòng)著那個(gè)深山小女孩的身影，黝黑的皮膚，清亮的雙眸，瘦小的身子……

從我們踏上大山深處的風(fēng)景區(qū)那一刻起，她就一直跟在我的身旁，做我的“義務(wù)講解員”。

她肩上背著一個(gè)大大的編織袋，一只手里握著兩小捆上供的香燭，一看便知是想讓我?guī)鸵r買她的香燭的，可嘴里卻不明說(shuō)，一路尾隨著我，“哥哥、哥哥”地叫著，一邊用另一只空出來(lái)的小手指著巖洞里各式奇形怪狀的石頭，告訴我：“這塊石頭就像一只鸚鵡，等會(huì)兒你再走近點(diǎn)看，就像一個(gè)老壽星；你再看那邊洞頂?shù)哪菈K石頭，像不像一個(gè)小猴正拿著蟠桃給你獻(xiàn)禮呢……”

解說(shuō)詞背得比專業(yè)的導(dǎo)游還要順溜，我也隨著她手指的方向上下左右地看著。

偶爾，身邊同窗好友與我說(shuō)話，她就在旁邊默默地跟著，等我們的談話一結(jié)束，她又繼續(xù)不厭其煩地說(shuō)下去，眼里分明流露出很想你買她的東西的渴望，只是不說(shuō)，讓我的心也倍受煎熬。

香燭是不想買的，因?yàn)闆](méi)有燒香拜佛的打算，給錢更是不能（來(lái)之前導(dǎo)游已經(jīng)叮囑過(guò)的），主要是怕那幼小的心靈因此而蒙上灰塵，畢竟學(xué)會(huì)利用人的同情心并不是一件好事。

終于從原路返回到洞口，我也吁了一口氣，總算可以解脫了。正要加快步伐走出洞去，小女孩在身后叫了：“哥哥，你先別走！”

我警覺(jué)地回過(guò)頭，心想這下她肯定要開(kāi)口讓我買她的香了吧，跟著我們這么久不就是為了這個(gè)目的嗎。

這樣想著，眼里不禁露出一絲厭惡，但還是轉(zhuǎn)回頭去，只聽(tīng)小女孩很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“哥哥，攀巖表演等會(huì)兒就開(kāi)始了，你們?cè)谶@里看最合適了，如果走了，就看不到了?！币荒樀墓郧?，讓人看了不由的心疼，稚嫩的童聲，讓我這個(gè)成年人汗顏。

早就聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)過(guò)，攀巖表演是山里風(fēng)景區(qū)開(kāi)發(fā)的一個(gè)獨(dú)特的旅游項(xiàng)目，不看就算是白來(lái)了，虧得有小女孩的提醒，我們連忙就近找了座位坐下來(lái)。表演還要等幾分鐘才開(kāi)始，小女孩也在我們旁邊的石坎上坐了下來(lái)，伸手到尼龍袋里掏出半截玉米，再掰開(kāi)來(lái)，一半遞給了她旁邊的一位更小的女孩，剩下的一半自己津津有味地嚼著，這小半截玉米應(yīng)該就是她的午餐吧。

趁此機(jī)會(huì)，我們跟小女孩隨意地攀談起來(lái)，無(wú)非是問(wèn)些她的年齡和家庭狀況什么的，可慢慢地，我們的心也隨著問(wèn)話的深入而緊了起來(lái)。

原來(lái)小女孩已經(jīng)12歲了，可看那身形不過(guò)7、8歲的樣子，她在家排行老三，下面還有四個(gè)弟妹（剛剛給玉米的那個(gè)就是她的一個(gè)小妹妹），從出生到現(xiàn)在她們一天學(xué)也不曾上過(guò)。

看著小女孩那張被太陽(yáng)曬得黝黑的臉，還有那說(shuō)話間雙眸中隱含的、與她的年齡極不相稱的憂郁，不禁想起在某本雜志上曾經(jīng)讀過(guò)的“放羊和生娃”的故事來(lái)，心中不免有些悲哀，山里真窮，山里的孩子真苦，貧窮甚至剝奪了他們受教育的權(quán)利，要想改變自身的命運(yùn)是何其的難啊。再想想身邊那些城市小孩們過(guò)著的幸福生活，心里真不是滋味，誰(shuí)說(shuō)人生來(lái)就是平等的呢。

攀巖表演開(kāi)始了，我們的談話就此打住，我也不愿多說(shuō)什么，心里被什么堵著似的。

看完表演，我們真的要起程了，從洞口到我們的停車地點(diǎn)還有一段距離，本以為小女孩應(yīng)該離我們而去，重新尋找新的目標(biāo)，誰(shuí)知她依然不依不饒地跟在身后，弄得我的心里的思想碰撞很是激烈，不知該用何種方式表達(dá)自己對(duì)她的謝意和關(guān)心，只能后悔出門的時(shí)候沒(méi)有帶點(diǎn)家里那些閑著的小玩意或者圖畫書什么的。

就這樣一路斗爭(zhēng)著，回到了我們的旅游車旁，剛準(zhǔn)備邁上車去，小女孩的聲音又在耳邊響起：“哥哥，有吃的嗎？”

一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，對(duì)啊，車上還有不少的零食呢。

還沒(méi)等我應(yīng)聲，同伴已經(jīng)迅速跑到車尾的座位上，將塑料袋中的零食傾囊倒出，打開(kāi)車窗，遞給了已經(jīng)在車下等候的小女孩，在她的身旁還站著一大群的小伙伴，差不多的個(gè)頭，差不多的裝束，大家都用一種期盼的眼神向上望著。

我的心又一次縮緊了，其實(shí)，我們每個(gè)人心里清楚得很，她們需要的又何止是這點(diǎn)東西呢！

唉，山里的孩子??！

關(guān)于深山的作文(篇2)

春天，一個(gè)如詩(shī)的季節(jié)。一提到春天大家的耳邊便總會(huì)出現(xiàn)一首耳熟能詳?shù)膬焊琛！按禾煸谀睦锇?！春天在哪里??！春天就在那小朋友的歌聲里”這首兒歌可以說(shuō)陪伴了我們的童年生活，表達(dá)了我們對(duì)春天的向往和憧憬，每當(dāng)我們唱起這首兒歌時(shí)，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出春天到來(lái)的隆重景象。春暖大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草她從土壤里鉆出來(lái)，仿佛想第一個(gè)見(jiàn)證春天來(lái)臨的景象。

鳥(niǎo)兒仿佛為了迎接春天的到來(lái)，專門在枝頭上歡快地飛來(lái)飛去，仿佛在跳著舞，并用自己清脆的嗓子，唱出抑揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的曲子。它們一個(gè)一個(gè)圍成一圈，仿佛形成了一個(gè)“春”字，一眼望去真壯觀。春天仿佛是一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，樹(shù)葉開(kāi)始“沙沙沙”的開(kāi)始歌唱，小魚開(kāi)始扭動(dòng)自己的身軀在水中游來(lái)游去，青蛙也開(kāi)始在荷葉上“呱呱呱”地演繹著，并跳動(dòng)著的。

春去得快也來(lái)得快，小草又長(zhǎng)出了嫩芽，一片片葉子在春風(fēng)中隨風(fēng)搖擺，肆意飄動(dòng)著，慢慢的朝著湛藍(lán)的天空飄動(dòng)著。簇簇不知名的花兒在枝頭上微笑，自信的展示著自己動(dòng)人又俏麗的身姿。

我伸了個(gè)懶腰，緩緩站起，望著窗外銜著泥巴的燕子們，匆匆忙忙的在春雨將要來(lái)到的天空飛來(lái)飛去，我看了心中有著說(shuō)不出的開(kāi)心和激動(dòng)，心里說(shuō)著：“春天來(lái)了?！蓖蝗?，“轟隆??！”當(dāng)?shù)谝坏吻逅挠甑蔚卧谖业哪樕?，隨后雨滴一下子迅速的全往下滴了。我見(jiàn)證了雨從一滴一滴，一下子變成了雨天，燕子不知在什么時(shí)候又闖入了我的視線之中，嘰嘰喳喳地叫著仿佛在吟唱春天的到來(lái)。

我聆聽(tīng)著雨滴落在草地上的聲音，我閉上雙眼，靜靜聆聽(tīng)著那首春天的歌兒，聆聽(tīng)著這首大自然的樂(lè)章。我仿佛感受到了這自然界萬(wàn)物的生靈，都非常的喜悅，又努力茁壯的成長(zhǎng)與堅(jiān)強(qiáng)。想這眼前所有的一切的一切，都顯示出一片生機(jī)勃勃的景象，盡是如此的美好。

春天的歌是多么的美好，她演繹出了大自然中的所有，更唱出了“奇跡”這難道不是這世界上最幸福的時(shí)刻嗎？

關(guān)于深山的作文(篇3)

人在寂寞時(shí)，記憶就像熱鍋上的螞蟻，會(huì)讓你感到不安。留在深山里的童年，是一本五顏六色的相冊(cè)，有甜、也有苦。

在一碧千里的山那頭，有幾只山羊，在草地上悠閑地吃著草。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，羊就像是扔在草地上的銀元寶，在天地間，若隱若現(xiàn)。而耳邊是呼嘯而過(guò)的風(fēng)，以及收音機(jī)里播出的相聲。

我猛地一拍腦袋?，F(xiàn)在臨近大年，我們正坐著車前住文成。正值傍晚，夕陽(yáng)照耀著汽車前進(jìn)方向的左面。在伯溫河波光粼粼的河面上，幾只翠鳥(niǎo)正在飛翔。我情不自禁地想起了那只翅膀正下有黃毛的小翠鳥(niǎo)，它還記得我嗎？

幾天后，我早已到了爺爺家，我們談笑風(fēng)聲，一直聊到比我小一歲的張學(xué)良。

我總想問(wèn)一下?tīng)敔敚簭垖W(xué)良是誰(shuí)啊？

然而爺爺總是迷著眼睛，神秘莫測(cè)地說(shuō)：過(guò)幾天他來(lái)了你就知道了。

那他什么時(shí)候來(lái)？

你這孩子，就喜歡刨根問(wèn)底。

爺爺嘴真是緊，問(wèn)了半天沒(méi)結(jié)果。沒(méi)辦法，我只好去找一下那只小翠鳥(niǎo)。

我繞到了家后面，一直走，如愿以償?shù)貋?lái)到了蘆葦塘邊。在黃昏下幾只野鴨飄在平如明鏡的水面上，還有幾只翠作文鳥(niǎo)在蘆葦桿上撲騰著。黃昏下還有一個(gè)少年的影子。那個(gè)少年，似乎察覺(jué)到了我的到來(lái)，便停下手中的活，轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，想努力的認(rèn)清我，我沒(méi)有理會(huì)他。自顧自打起了打水漂，幾道水波之后，局面多了幾分寂寞，四下里只有鳥(niǎo)叫與水聲。

我后來(lái)才知道他就是張學(xué)良，我們每天都在這蘆葦塘邊玩，讓人感到無(wú)所事事。

過(guò)了幾天，他沒(méi)再來(lái)找我，我聽(tīng)說(shuō)他家的狗死了，他每天都在小土堆旁哭，仿佛是想哭成淚人，頓時(shí)我也感到心痛至極。

我在他家的后山那找到了他，我說(shuō)：學(xué)良，我們走吧。

不，我不走！他幾乎用盡全部的力氣喊出來(lái)，眼睛哭的通紅，慘不忍睹。在干巴巴的嘴角邊，幾道淚痕早已干了。

那我把這深山老林里的寂寞打破了，你就將這份回憶留在心間，不要認(rèn)為自已有什么錯(cuò)，只要你心中還有你的朋友，你就可以忘記心中痛，面對(duì)全新的生活！

他痛哭流涕，跟我回去了。

那時(shí)，夕陽(yáng)正紅，山花燦爛。

童年，是一本五彩繽紛的相冊(cè)，有甜也有苦，但只要學(xué)會(huì)讓不快的傷害過(guò)去，那，童年也就是一本精湛的成長(zhǎng)錄、回憶錄。

關(guān)于深山的作文(篇4)

從記事起，我便不愛(ài)小區(qū)收發(fā)室里換了又換的門衛(wèi)并非由于瞧不起他們。我即是厭惡，厭惡他們屢屢對(duì)大人笑意盈盈，對(duì)沒(méi)有大人伴隨的小孩子冷眼相對(duì)。因而，屢屢去收發(fā)室守信和報(bào)紙時(shí)，我都會(huì)趁門衛(wèi)不在時(shí)進(jìn)去。盡管小區(qū)的門衛(wèi)老是由于這樣或那樣的情由換來(lái)?yè)Q去，不過(guò)在我可見(jiàn)，他們都是一樣的權(quán)勢(shì)眼！

可能是四年級(jí)吧。小區(qū)有人家里進(jìn)了扒手，其時(shí)的門衛(wèi)就被免職了。那個(gè)門衛(wèi)走了以后，來(lái)了一個(gè)小伙子。我和同歲的街坊朋友們對(duì)這個(gè)二十歲操縱的小伙子很獵奇：一是由于他年齡悄悄就來(lái)做門衛(wèi)要了解，往常的門衛(wèi)都是退了休的大爺~二是由于他對(duì)誰(shuí)都是笑瞇瞇的，哪怕是對(duì)我們這些年幼無(wú)知的小毛孩！

大人們都管這個(gè)小伙子叫小李子，玩皮的我們也每天仰著頭，小李子小李子的叫，他也不會(huì)從而而憤怒，老是笑瞇瞇的，所以我們那種對(duì)門衛(wèi)的好像是與生俱來(lái)的憎惡也就縮小了很多。

厥后，跟著光陰的推移，我們慢慢發(fā)覺(jué)他果真是一個(gè)很好的人！盡管有時(shí)他也有些小孩子性子，不過(guò)他悠久是那么仁慈那么知心：他會(huì)在下雨時(shí)幫我們把晾在表面的衣服被子收起來(lái)；他會(huì)在我們把棒球掉到野貓遺體一旁時(shí)忍著恐怕把棒球撿回來(lái)。而且把野貓埋葬；他會(huì)在我們把收發(fā)室弄得一團(tuán)混亂時(shí)不去叱咤我們有時(shí)。他也會(huì)紅著臉纏著我們教他認(rèn)字寫字，聽(tīng)著我們唱跑調(diào)的《菊花臺(tái)》，而且認(rèn)果真學(xué)著

一次次的交手交流中。我們從他那山里人獨(dú)有的大嗓門中得悉，他來(lái)自一個(gè)很窮苦的山村。

由于沒(méi)有錢。小李子隔鄰銀行買最廉價(jià)的剩菜，每逢周末銀行不工作，他會(huì)蹲在邊際啃著硬梆梆的干饅頭。我已經(jīng)拿了火腿腸和松仁月餅，闃然他的桌子上，還歪七扭八的在條子上寫：送你的。這三個(gè)字，我們是教過(guò)他的！然而為何，他竟然用些吃的來(lái)哄一個(gè)愛(ài)哭的小孩轉(zhuǎn)悲為喜？

老是吃那些沒(méi)有養(yǎng)分的東西的他，在我們的擔(dān)憂中病倒了。好像是很嚴(yán)峻的病，由于那次病倒往后，他就辭了工作回了故鄉(xiāng)。

為了生活，小李子的父親來(lái)替代他給我們小區(qū)看門。他父親似乎很不愛(ài)城里人，對(duì)大人對(duì)孩子都很冷淡。不過(guò)誰(shuí)都了解他是小李子的父親，所以也就沒(méi)有人表示出對(duì)他的生氣。

厥后的成天，我去收發(fā)室拿報(bào)紙，電話鈴響了，恰好小李子的父親不在。我拿起電話，用毫無(wú)情感的口氣說(shuō)：門衛(wèi)不在，等會(huì)兒再打吧。說(shuō)完，剛想掛掉，我卻聽(tīng)到電話那頭傳來(lái)一陣熟悉而朽邁的聲音：是毛毛嗎？是小李子！我沖動(dòng)的叫道：小李子！我是毛毛！你好點(diǎn)了嗎？你啥時(shí)間回來(lái)？我們都好想你呢！說(shuō)了這一串話，卻聽(tīng)到電話那頭傳來(lái)小李子安靜的呼吸聲，許久，他打斷我：爹不在？那我等一會(huì)兒再打吧

他是心痛電話費(fèi)？依然是？我基本沒(méi)有設(shè)想的勇氣了。

事到而今，已迂久了。不過(guò)對(duì)深山里的掛牽/掛念，卻從未中斷過(guò)。我們會(huì)悄悄地，等著他回來(lái)的那成天。我們還等著他纏著我們教他音樂(lè)呢。長(zhǎng)大了，我們音樂(lè)已不跑調(diào)了

關(guān)于深山的作文(篇5)

憂思在此時(shí)我的內(nèi)心平靜下去，正如黑夜的暮色來(lái)臨在

安靜的山林當(dāng)中，

是你把悲傷的曲子對(duì)付

修長(zhǎng)覃思的你玄聲

你

你的語(yǔ)聲漂浮在他的內(nèi)心，像那海水的吟誦之聲

繞繚在靜聽(tīng)著的松林之間

你

在大山深處閃射出東方向陽(yáng)的光后，正如拂曉中的一個(gè)

積雪的孤峰矗立在那深山里

翻越光陰的史乘

校對(duì)出你們的存亡。

之前與子的愉快、年輕、無(wú)憂、SB、、、、、、

穿梭今日

芳華也都逝去，青年也多脆弱

以羅伊，以羅伊，拉馬撒巴各大尼？?、?/p>

他

雖有忮心，不愿飄瓦，

暫借用玄聲把悲痛一塊獻(xiàn)給深山

他

懷著寂靜的心。

光在蹙額的云下，如一個(gè)被打的童子，臉上留著淚痕

叫號(hào)著似一個(gè)受傷的哭聲

不過(guò)他了解他正跋涉著去會(huì)深山的你

欲少留此靈鎖兮，日忽忽其將暮②

驪駒在路，仆夫整駕③

注：①意思是我的天主，你為何離棄我，此指光陰，出自《報(bào)仇》

②出自屈原《離騷》③詩(shī)經(jīng)一首充公進(jìn)去的歌

關(guān)于深山的作文(篇6)

前幾夭，聽(tīng)說(shuō)梅花當(dāng)選為我國(guó)的國(guó)花，我驚喜交加，待仔細(xì)一想，便只是喜悅而無(wú)驚訝之感了。由此，我想起了幾年前一個(gè)冬夭發(fā)生的事。記得那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬季。一放寒假，我便回到了故鄉(xiāng)一一北方的一個(gè)小山村。北方的冬天殘虐得很，不僅驅(qū)走了各種花鳥(niǎo)蟲獸，而且凝結(jié)了天上的浮云、地上的流水，就連大地也凍得堅(jiān)硬如鐵。樹(shù)木早已凋謝，一陣西北風(fēng)吹來(lái)，揚(yáng)起的沙粒刮到臉上就象刀割一樣。整個(gè)的山村顯得蕭條、肅殺。老夭偏不作美，我到家的第二天，便降了一場(chǎng)鵝毛大雪。雪停后，我便踏雪而出，想到村外散散心。我們的小山村座落在半山腰上，依著坡勢(shì)散落地住著幾十戶人家。站在坡上舉目四望:大雪覆蓋了一切。白茫茫一片，顯得格外凝重、沉寂。這一切使我更覺(jué)壓抑，便決定再向山里走走

又轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山包，猛地，一個(gè)石板料的房頂閃現(xiàn)在我的眼前。那房頂上的積雪早己被主人打掃得千干凈凈。有人。我近乎狂喜地奔了過(guò)去。這是孤零零地立在山腰上的三間北房。沒(méi)有院子，屋前很大的一塊空地也已打掃千凈，旁邊還堆起了兩個(gè)大雪人，從這房子向山上、山下的路上都有深深的腳窩印。我走到房門前，沒(méi)來(lái)得及打招呼，便推門走了進(jìn)去。屋子里充滿了春天的氣息，輕柔柔、暖烘烘的。房子不大，一座土炕又占去了一大半。炕中央放著的一個(gè)方木桌上，有一盆盛開(kāi)的梅花了花的周圍是一群有著紅彤彤臉蛋的孩子。孩子們見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，紛紛跳下炕來(lái)，把我擁上炕去。待我坐定，他們便嘰嘰喳喳地尋問(wèn)起來(lái):你要找我們方老師石病嗎?不等我答話，他們又說(shuō):方老師剛剛被個(gè)莊的人叫走了，也是去看病的。

你就在這t{l等會(huì)吧，老師還要回來(lái)給我們上課的。我被弄糊涂了，不解地問(wèn):這!-1?是醫(yī)院?jiǎn)?孩子們也愣住了:那你不是來(lái)看病的?我連忙把我的經(jīng)歷講給他們，孩子們都笑了，我們愉快地交談著，孩子們給我講了方老師的事跡。二十幾年前，方老師和他的愛(ài)人從城里來(lái)到這里。方老師是個(gè)醫(yī)生，他的愛(ài)人是個(gè)教師。幾年后，他的愛(ài)人不幸得病去世，就埋在這山上。從那時(shí)起，方老師便養(yǎng)起了一盆梅花，從那時(shí)起，方老師便當(dāng)上了老師。在這深山里已度過(guò)了二十幾個(gè)春秋。孩子們認(rèn)真地講述著，眼睛都盯著那盆梅花，那梅花開(kāi)得正濃。

一朵朵小花，就象燒得正旺的小火球。那是一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃的小生命，它們用全部的精力燃燒著。一陣暗香送過(guò)來(lái)，仿佛是花兒充滿激情唱的一首歌。聞著這梅香，我心里暖烘烘的，頓時(shí)感到了春天的氣息，就象親。人輕柔的愛(ài)撫。望著梅花，我想到了方老師的一切，心里油然而生敬意。我告別了孩子們，依依不舍地沿著ill路往回走。這時(shí)，我便覺(jué)得這雪的世界的寬廣，我仿佛感到白雪下的大地，是這樣的生機(jī)勃勃，我仿佛看到一幅生機(jī)盎然的春天的圖畫。從此，我便時(shí)時(shí)想起那梅花，時(shí)時(shí)想起那沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的方老師梅花被評(píng)為國(guó)花了，我為梅花高興，也為那深山里的方老師高興。

〔簡(jiǎn)評(píng)〕本文以具有象征意義的梅花作為線索，先以重彩描繪嚴(yán)冬雪景之沉寂、冷落與自己不甘沉悶的心情。二者互相映襯，從側(cè)面著意渲染，為后邊寫梅花作烘托。繼而筆鋒猛然一轉(zhuǎn)，將讀者帶入另一個(gè)世界。作者運(yùn)用象征手法，明寫梅花，暗

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關(guān)于爬青山的作文700字合集

作文的重要性不言而言，借助寫作可以很好地表達(dá)內(nèi)心的情感，寫作文時(shí)一定要注意多結(jié)合自己身邊的事情來(lái)寫，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)需要注意哪些方面呢？以下是由小編為大家整理的“關(guān)于爬青山的作文700字合集”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

關(guān)于爬青山的作文【篇1】

美麗的春天來(lái)到了，我和爸爸媽媽到青山公園游玩。來(lái)到公園后，我就被這兒如畫的風(fēng)景迷住了。

蔚藍(lán)的天空中，飄著幾朵白云。那白云千變?nèi)f化，一會(huì)兒像兇惡的老虎，一會(huì)兒像咆哮的獅子，一會(huì)兒像緩行的輪船，一輪火紅的太陽(yáng)掛在天邊。

遠(yuǎn)處的青山，一片碧綠，曲折蜿蜒，真像是一條綠色的巨龍即將騰飛。青山有高有低，低的好像我都能爬上去，高的可比鐘樓高出好幾倍呢！

樹(shù)林中，有些游客正在悠閑地散步，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”作響，好像是在唱著歌呢！樹(shù)林中時(shí)不時(shí)有幾個(gè)小朋友做游戲的身影，他們有的在玩老鷹抓小雞，有的在玩捉迷藏，開(kāi)心極了。

河面上，有一座漢白玉拱橋。橋欄桿上刻著各種各樣造型的獅子，有的張牙舞爪，有的懷中抱球。橋下五個(gè)半圓的橋洞，倒映在水中，便形成了五個(gè)完整的圓。

橋下的河面清澈見(jiàn)底，幾條小魚快樂(lè)地跳躍游動(dòng)，一片片荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，亭亭玉立的荷花從這些大圓盤之間冒出來(lái)。這時(shí)，兩個(gè)姑娘唱著小曲劃著船過(guò)來(lái)采蓮了，她們悠揚(yáng)的歌聲一直傳到天邊。

河岸邊是幾座涼亭，涼亭中的老人品著茶，拉二胡，唱戲曲，好不愜意。

關(guān)于爬青山的作文【篇2】

爺爺?shù)募亦l(xiāng)是個(gè)依山傍水的山村，我愛(ài)那里的一草一木，但我更愛(ài)那里的小河。

小河真美啊！清澈、碧綠、恬靜，令人神往。遠(yuǎn)看它是那樣的綠，綠得像一條翡翠色的綢帶；近看它是那樣清，清得可以看見(jiàn)河底那游動(dòng)的魚蝦。夜晚，那彎彎的月牙倒映在清澈透明的小河上，是那樣的美麗，又是那樣的溫柔。此時(shí)的小河更顯得迷人。

春姑娘那沙沙的腳步聲近了。田野上那無(wú)限明媚的春色，把小河打扮得更加妖燒。岸邊的'小草不知什么時(shí)候偷偷地從土里鉆出來(lái)，在春風(fēng)的吹拂下輕盈地舞動(dòng)，草地在陽(yáng)光下像一塊碧綠色的絨毯。孩子們?cè)谏厦孀?，躺著，有的還打著滾。成群的牛羊歡快地來(lái)到河邊吃草，飲水。小羊羔"咩咩"地在母親身邊跳躍。河兩岸，一排排垂柳，長(zhǎng)出嫩綠的枝芽。一些布谷鳥(niǎo)、喜鵲，在枝頭蹦跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌。垂柳的枝條伸進(jìn)解凍的小河里，好似在跟小河親切地握手。微風(fēng)吹過(guò)，水面上蕩起了一道道波紋，映在水里的青山綠樹(shù)一會(huì)兒擴(kuò)大，一會(huì)兒縮小，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒散開(kāi)，像調(diào)皮的魚兒在那里游動(dòng)。

夏天，小河漲水了。火熱的太陽(yáng)照得小河波光粼粼，孩子們像泥鰍一樣在河里穿梭往來(lái)，河面上濺出一朵朵雪白的浪花。小河兩岸歡快的笑聲，傳遍了山村的每個(gè)角落。

秋天，小河里的魚蝦肥了，孩子們總是到河里筑壩捉魚。每次回來(lái)，孩子們的籃子里都裝滿了魚，他們拍著手，唱著歌，別提有多高興啦！遠(yuǎn)處，金黃的稻谷也好像被這喜悅的聲音所陶醉，頻頻點(diǎn)頭招手。

淘氣的北風(fēng)頑皮地吹著口哨來(lái)了，亮晶晶的小雪花滿天開(kāi)放，給小河披上了銀紗，給兩岸的土地蓋上厚厚的棉被，給垂柳穿上了白大衣。小河結(jié)冰了，孩子們常常到那里滑冰，打陀螺……小河仍然充滿歡笑聲。

我真愛(ài)爺爺家鄉(xiāng)的小河！

關(guān)于爬青山的作文【篇3】

由于我家離青山湖較近,所以幾乎天天都能看到那迷人的青山湖.

青山湖大得很,大概有十來(lái)間平房那么大.

白天,青山湖像一塊翡翠立在青山湖畔.每當(dāng)路過(guò)這里的人,都會(huì)停下來(lái)坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的板凳著這如詩(shī)如畫的青山湖.許多老人都會(huì)起早來(lái)到青山湖呼吸新鮮空氣,鍛煉身體.

雖說(shuō)白天的青山湖美麗動(dòng)人,但是夜晚的青山湖顯得更加美麗.

不信,你瞧!這燦爛的燈光五光六色,真像《西游記》里的孫悟空在七十二變.它們有得射出銀白的燈光,好像在訴說(shuō)著做人要像雪一般的純潔,真像一把銀灰色的利劍劃破天空;有的像懸掛著一串串夜明珠,顯得格外明亮;有的像一串串沉甸甸的葡萄,覆蓋在一起,就成羅來(lái)佛祖頭上的帽子;有的像一個(gè)個(gè)閃著金光的紅寶石;有的像一只只發(fā)出亮光的瑩火蟲;有的像一顆銀白色的流星剎那間從眼前飛過(guò);有的像一顆顆巨大而透明的珍珠落在旁邊翡翠般的草坪上;有的像一串串晶瑩剔透的瑪瑙;有的高高的聳立在我的眼前,端起那剛剛泡好冒著青煙的水湖(燈光反射的光線像青煙);有的像…..啊!它們千姿百態(tài),毫不遜色,真是美不勝收.

你們可別以為青山湖只有花燈,下面我?guī)銈儊?lái)參觀……

啊!湖水蕩起了一圈圈漣漪,發(fā)出”嘩嘩嘩”的聲音,真像一首動(dòng)聽(tīng)的催眠曲在湖水飄蕩.

旁邊的噴泉也不例外,飛珠濺玉,噴煙吐霧,真像管弦樂(lè)一樣,忽低忽高,時(shí)斷時(shí)續(xù),好像一雙溫暖的手輕輕地?fù)崦覀兊男∧?

坐在石凳上向右望去,瀝青的馬路像一條綢帶似的,周圍的景物變得那樣幽靜.

啊!這樣美的青山湖真像是世界著名作家用樸實(shí)的語(yǔ)言訴說(shuō)著人們的智慧才晶,是世界著名畫家用彩筆描繪了這仙境般迷人的景色.

關(guān)于爬青山的作文【篇4】

人們常用：“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林?！眮?lái)贊美山水的秀麗多姿。今天我就游覽了家鄉(xiāng)的青山湖，那里風(fēng)光秀美。蝶飛蜂舞，樹(shù)木蔥郁，山清水秀，湖面泛舟。

這里的山蔥郁茂盛，連綿起伏，像碧綠的翡翠巨石。這里的樹(shù)真是“萬(wàn)壑樹(shù)參天，千山響杜鵑”，松樹(shù)，白楊樹(shù)，梓樹(shù)，楓樹(shù)，這些樹(shù)像是構(gòu)成了一幅崇山峻嶺的畫。梓樹(shù)的樹(shù)葉類似于葡萄葉。山的旁邊有塊菜地，菜地中有三角菜，葡萄藤，玉米地……

三角菜的葉子特別奇怪，像含羞草害羞的樣子，是三角形的。玉米的桿子像孫悟空的金箍棒。菜地的周圍布滿了鮮花野草，小草的生命力很頑強(qiáng)，正所謂：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

小河邊有人放鴨子，如果換做春天，小鴨子生活的如此愜意還真是“春江水暖鴨先知。”順著河流向上走，就會(huì)看到一潭碧綠的湖水，不禁想起了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這湖水水平如鏡，清澈透明，令人心曠神怡。

這就是我家鄉(xiāng)的青山湖，這里不僅可以放松身心，還可以凈化心靈，是旅游度假的首選。

關(guān)于爬青山的作文【篇5】

有人喜歡蔚藍(lán)的大海，有人喜愛(ài)飛流的瀑布，還有的人偏愛(ài)陡峭的懸崖，而我，只的家鄉(xiāng)的山與水情有獨(dú)鐘。

山的美在于巍峨高聳、險(xiǎn)峻挺拔、綠樹(shù)清風(fēng)、溪水潺潺;山的美在于草木青翠，鳥(niǎo)鳴其間……山的美融到了晨曦那一縷微光中，暮色那一抹晚霞中。

家鄉(xiāng)的山真是形態(tài)萬(wàn)千?。∮懈叩?、低的、橫的、豎的……這邊的像老鷹兇猛無(wú)比;那邊的像小雞在吃蟲子頻頻點(diǎn)頭;有的還像展翅高飛的大雁，飛過(guò)一座座高山，帶著我尋找夢(mèng)想。家鄉(xiāng)到處是山，這里有許多淳樸的人家坐落在山間，山造就了一代代人的精神品質(zhì)，又挺起了一代代人的脊梁！

家鄉(xiāng)的水有著獨(dú)特的魅力！小時(shí)候，媽媽就帶著我去楚江邊挑水，那清涼的江水向鏡面一樣，一覽無(wú)余！每當(dāng)這時(shí)我總會(huì)手捧著那清澈的江水，任它劃過(guò)我的指縫，親吻我的手心?；氐郊液笪揖蜁?huì)迫不及待地舀一碗清水，讓它順著我的喉嚨流下。那種透徹心扉的清爽是無(wú)與倫比的！

每每這時(shí)，爺爺就會(huì)樂(lè)呵呵的對(duì)我說(shuō):家里的水好喝吧？我使勁地的點(diǎn)頭。爺爺又對(duì)我說(shuō):“孫女這水這么甘甜，我們一定要好好保護(hù)??！這水就是我們的命根??！我又像小雞啄米般的點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅(jiān)定地回答:“我會(huì)的。”

故鄉(xiāng)的這山，這水，就是我們的珍寶，我們一定要將這片青山綠水一代一代傳下去，因?yàn)樗膬r(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)那金山銀山！

關(guān)于爬青山的作文【篇6】

大青山是一個(gè)十分美麗的地方。美在奇石，也美在奇峰。

大青山是舟山第三高峰，海拔378。6米，面積約十平方公里，一面靠海，三面是山。

如果在大青山的山底仰望山頂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大青山就像一位穿著綠衣裳的少女，在蒙蒙的薄霧下披著一層神秘的面紗，格外令人向往。

繼續(xù)往前走，不知不覺(jué)中，你就會(huì)走到大青山的半山腰。山頂上云霧繚繞，一會(huì)兒像一只只奔騰的馬兒；一會(huì)兒像一位能說(shuō)善道的的道人；一會(huì)兒像一位博學(xué)多才的老師。如果你也來(lái)過(guò)這里，你肯定會(huì)為它的迷人景色而贊嘆的。

如果你還想一覽山頂?shù)拿谰埃悄憔筒坏貌焕^續(xù)向前走去，一路上你會(huì)不時(shí)聽(tīng)到蟋蟀在叢林深處的獨(dú)奏，還會(huì)看到螞蚱在草叢旁歡快地跳舞，還有不知名小蟲從你的腳下悄悄爬過(guò)。為原本十分幽靜的山道增添了許多樂(lè)趣。

很快，你就會(huì)來(lái)到山頂，這里也是大青山最美的地方，沿著陡峭的石階，有一個(gè)觀景臺(tái)，登上觀景臺(tái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧藍(lán)的海水和金黃的沙灘盡收眼底。海水湛藍(lán)清澈，海面上漂泊著一只只小船。只見(jiàn)東沙、南沙、西沙和里沙連成一片，很是壯麗。

大青山是一個(gè)美麗的地方，現(xiàn)在我要把它推薦給你，希望你有機(jī)會(huì)也能去那兒走走，不但能領(lǐng)略大山的秀美，還可以聆聽(tīng)大海的濤聲。你一定也會(huì)愛(ài)上它。

關(guān)于爬青山的作文【篇7】

我今天興奮的和老師、同學(xué)們?nèi)デ嗌胶瓮?，因?yàn)樘鞖夥浅?，所以大家?zhǔn)備了清涼解暑的食物。有綠豆水、西瓜、冰水。步入青山湖大門，我不由地贊嘆這里可真是“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林??！”青山湖清新的空氣，伴隨著花香吸到鼻子里，讓我不時(shí)想象青山湖的美。我已經(jīng)迫不及待地想要一覽這秀美的山水了。

青山湖的第一景區(qū)是碧波如翠的湖。在這里乘坐著小船在湖上漂蕩，湖水四周圍繞著連綿起伏的綠山。真是名不虛傳的山清水秀、綠水青山！有時(shí)可以在湖里看見(jiàn)放生的鯰魚自由自在的游來(lái)游去。我可真是羨慕它?。≌谖野V迷這美景時(shí)，忽然從山里飛來(lái)了一群蝴蝶，有紅色、藍(lán)色、白色的。我晃過(guò)神來(lái)的時(shí)候他們已經(jīng)飛走了。那湖光山色中伴著蝶舞“仙子”的美景，印在腦海里，久久揮之不去。

移步漫入美麗的荷花池，荷花池后面有一座小山丘，荷花池里的荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，粉荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有時(shí)才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的蓮蓬。有的是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。開(kāi)了的荷花散發(fā)這奇香，讓我陶醉其中。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著粉紅色的衣裳。這時(shí)候蝴蝶飛過(guò)來(lái)告訴我昨夜做的好夢(mèng)……

一路上我聞到野玫瑰的香味讓我陶醉，鳥(niǎo)的歌聲讓我無(wú)比歡快。這比流行歌曲還要好聽(tīng)。不知不覺(jué)我來(lái)到一個(gè)涼亭，涼亭前面有一座連綿起伏的大山。這座大山非常雄偉、非常美麗，層巒疊翠的山上長(zhǎng)滿了松樹(shù)，為青山湖的山增添了許多的光景。

青山湖的美讓我驚奇無(wú)比，更讓我陶醉其中，山水秀美的青山湖給我留下的揮之不去的記憶。

關(guān)于爬青山的作文【篇8】

五月的山，正是春光明媚生機(jī)盎然的時(shí)光，趁著太陽(yáng)東升，天空一抹紅霞的清晨，我們一行五人已經(jīng)來(lái)到清涼山腳下。

“大家準(zhǔn)備一下，我們馬上就要爬山嘍！”我興奮的叫了一聲，環(huán)顧四周，只見(jiàn)一蔟蔟花兒爭(zhēng)奇斗艷，碧綠的葉子上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，春風(fēng)頻吹，花兒點(diǎn)頭，好似一幅美麗的水彩風(fēng)景畫。

山路雖然蜿蜒而上，但不險(xiǎn)峻，我們?cè)跐饩G幽靜的林中穿行，偶而只有遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲，置身于這天然的大氧吧中感覺(jué)真是好極了！不一會(huì)兒我們竟然登上了山頂，站立在群山頂上，天已不復(fù)遼遠(yuǎn)高曠，群山在我們腳下，仿佛我一俯身，張開(kāi)雙臂便可以把那些奇峰怪石統(tǒng)統(tǒng)攬入我的懷中。在這兒，才知道什么叫心曠神怡！遠(yuǎn)處望去，群山、公路、水庫(kù)、田野、農(nóng)舍盡收眼底，我們一邊拍照一邊采摘著草叢中朵朵鮮嫩的蘑菇……

“開(kāi)飯了！”爸爸笑呵呵的大聲招呼我們，這時(shí)我和媽媽、四姨及表弟趕忙過(guò)來(lái)，草地上已經(jīng)擺好了豐盛的野餐，有燒雞、烤肉串、涼拌黃瓜、以及剛剛采摘的鮮美無(wú)比的蘑菇湯……“哇塞”！我開(kāi)心的叫著，這種感覺(jué)真是妙極了！

野餐過(guò)后，我們沿著山頂上的路向另外一座山峰進(jìn)發(fā)，不久，終于到了我們的最佳景點(diǎn)——“石門”，這里的巨石千姿百態(tài)，尤如一個(gè)個(gè)挺立在山顛的武士，好不壯觀。山上松柏成林，非常茂盛，有的像展翅的雄鷹，有的像昂首啼鳴的大公雞，造型各異，頗有一番情趣，讓人不覺(jué)在目不暇接之中產(chǎn)生一種豪邁的情感……

不知不覺(jué)，太陽(yáng)快落山了，我們才依依不舍地向山下走去。下山的路有好幾條，我們不加思索的隨意擇了一條路，向山下走去，但是越走越陡，我們只好互相攙扶，一步一步艱難的向山下挪動(dòng)，不一會(huì)兒，各個(gè)渾身汗流浹背，真是“上山容易下山難呀！”隨著落日，林子里漸漸地昏暗下來(lái)，我們的心里也不免急燥不安起來(lái)。走著走著，突然眼前一亮，一條寬而不險(xiǎn)的路出現(xiàn)在面前，真是“車到山前必有路?。　边@原來(lái)是我們?cè)绯可仙降哪菞l路，頓時(shí)，我們都樂(lè)了！不久，我們就順利的到了山下……

這就是我在“五一”長(zhǎng)假中一天的經(jīng)歷。它不僅讓我得到了身體和意志上的鍛煉，而且，也學(xué)到了課本上體會(huì)不到的東西，那就是大自然綠色世界和諧的美！在這里我想對(duì)所有的人們大聲疾呼：“讓我們?nèi)巳硕既?ài)護(hù)和珍愛(ài)大自然吧！”因?yàn)槲覀兌际堑厍虼宓木用瘛?/p>

關(guān)于深山的作文精選8篇

在學(xué)習(xí)過(guò)程中寫作文是常有的事，寫作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。因此在寫作文時(shí)候不要東拉西扯毫無(wú)邏輯，有沒(méi)有哪些優(yōu)秀作文范文可以拿來(lái)作參考？經(jīng)過(guò)收集，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您獻(xiàn)上關(guān)于深山的作文，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

關(guān)于深山的作文【篇1】

跟同學(xué)從山里回來(lái)，我眼前還老是晃動(dòng)著那個(gè)深山小女孩的身影，黝黑的皮膚，清亮的雙眸，瘦小的身子……

從我們踏上大山深處的風(fēng)景區(qū)那一刻起，她就一直跟在我的身旁，做我的“義務(wù)講解員”。

她肩上背著一個(gè)大大的編織袋，一只手里握著兩小捆上供的香燭，一看便知是想讓我?guī)鸵r買她的香燭的，可嘴里卻不明說(shuō)，一路尾隨著我，“哥哥、哥哥”地叫著，一邊用另一只空出來(lái)的小手指著巖洞里各式奇形怪狀的石頭，告訴我：“這塊石頭就像一只鸚鵡，等會(huì)兒你再走近點(diǎn)看，就像一個(gè)老壽星；你再看那邊洞頂?shù)哪菈K石頭，像不像一個(gè)小猴正拿著蟠桃給你獻(xiàn)禮呢……”

解說(shuō)詞背得比專業(yè)的導(dǎo)游還要順溜，我也隨著她手指的方向上下左右地看著。

偶爾，身邊同窗好友與我說(shuō)話，她就在旁邊默默地跟著，等我們的談話一結(jié)束，她又繼續(xù)不厭其煩地說(shuō)下去，眼里分明流露出很想你買她的東西的渴望，只是不說(shuō)，讓我的心也倍受煎熬。

香燭是不想買的，因?yàn)闆](méi)有燒香拜佛的打算，給錢更是不能（來(lái)之前導(dǎo)游已經(jīng)叮囑過(guò)的），主要是怕那幼小的心靈因此而蒙上灰塵，畢竟學(xué)會(huì)利用人的同情心并不是一件好事。

終于從原路返回到洞口，我也吁了一口氣，總算可以解脫了。正要加快步伐走出洞去，小女孩在身后叫了：“哥哥，你先別走！”

我警覺(jué)地回過(guò)頭，心想這下她肯定要開(kāi)口讓我買她的香了吧，跟著我們這么久不就是為了這個(gè)目的嗎。

這樣想著，眼里不禁露出一絲厭惡，但還是轉(zhuǎn)回頭去，只聽(tīng)小女孩很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“哥哥，攀巖表演等會(huì)兒就開(kāi)始了，你們?cè)谶@里看最合適了，如果走了，就看不到了?！币荒樀墓郧?，讓人看了不由的心疼，稚嫩的童聲，讓我這個(gè)成年人汗顏。

早就聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)過(guò)，攀巖表演是山里風(fēng)景區(qū)開(kāi)發(fā)的一個(gè)獨(dú)特的旅游項(xiàng)目，不看就算是白來(lái)了，虧得有小女孩的提醒，我們連忙就近找了座位坐下來(lái)。表演還要等幾分鐘才開(kāi)始，小女孩也在我們旁邊的石坎上坐了下來(lái)，伸手到尼龍袋里掏出半截玉米，再掰開(kāi)來(lái)，一半遞給了她旁邊的一位更小的女孩，剩下的一半自己津津有味地嚼著，這小半截玉米應(yīng)該就是她的午餐吧。

趁此機(jī)會(huì)，我們跟小女孩隨意地攀談起來(lái)，無(wú)非是問(wèn)些她的年齡和家庭狀況什么的，可慢慢地，我們的心也隨著問(wèn)話的深入而緊了起來(lái)。

原來(lái)小女孩已經(jīng)12歲了，可看那身形不過(guò)7、8歲的樣子，她在家排行老三，下面還有四個(gè)弟妹（剛剛給玉米的那個(gè)就是她的一個(gè)小妹妹），從出生到現(xiàn)在她們一天學(xué)也不曾上過(guò)。

看著小女孩那張被太陽(yáng)曬得黝黑的臉，還有那說(shuō)話間雙眸中隱含的、與她的年齡極不相稱的憂郁，不禁想起在某本雜志上曾經(jīng)讀過(guò)的“放羊和生娃”的故事來(lái)，心中不免有些悲哀，山里真窮，山里的孩子真苦，貧窮甚至剝奪了他們受教育的權(quán)利，要想改變自身的命運(yùn)是何其的難啊。再想想身邊那些城市小孩們過(guò)著的幸福生活，心里真不是滋味，誰(shuí)說(shuō)人生來(lái)就是平等的呢。

攀巖表演開(kāi)始了，我們的談話就此打住，我也不愿多說(shuō)什么，心里被什么堵著似的。

看完表演，我們真的要起程了，從洞口到我們的停車地點(diǎn)還有一段距離，本以為小女孩應(yīng)該離我們而去，重新尋找新的目標(biāo)，誰(shuí)知她依然不依不饒地跟在身后，弄得我的心里的思想碰撞很是激烈，不知該用何種方式表達(dá)自己對(duì)她的謝意和關(guān)心，只能后悔出門的時(shí)候沒(méi)有帶點(diǎn)家里那些閑著的小玩意或者圖畫書什么的。

就這樣一路斗爭(zhēng)著，回到了我們的旅游車旁，剛準(zhǔn)備邁上車去，小女孩的聲音又在耳邊響起：“哥哥，有吃的嗎？”

一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，對(duì)啊，車上還有不少的零食呢。

還沒(méi)等我應(yīng)聲，同伴已經(jīng)迅速跑到車尾的座位上，將塑料袋中的零食傾囊倒出，打開(kāi)車窗，遞給了已經(jīng)在車下等候的小女孩，在她的身旁還站著一大群的小伙伴，差不多的個(gè)頭，差不多的裝束，大家都用一種期盼的眼神向上望著。

我的心又一次縮緊了，其實(shí)，我們每個(gè)人心里清楚得很，她們需要的又何止是這點(diǎn)東西呢！

唉，山里的孩子??！

關(guān)于深山的作文【篇2】

在紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活中，人與人之間需要友誼，需要真誠(chéng)。我和山區(qū)里一位小女孩結(jié)下的深厚友誼，至今使我難以忘懷。

去年暑假，爸爸媽媽為了鍛煉我的自理能力，讓我參加了為期六天的軍事夏令營(yíng)。第二天上午，經(jīng)過(guò)汗水摻雜著疼痛的軍訓(xùn)后，大家都疲憊不堪，一個(gè)個(gè)癱軟在地上。突然，營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)：“請(qǐng)小營(yíng)員們回營(yíng)地取出自己送給山區(qū)小朋友的禮物，手拉手活動(dòng)就要開(kāi)始！”我一聽(tīng)，激動(dòng)極了，一骨碌爬起來(lái)，立即來(lái)了勁兒，飛奔著跑回營(yíng)地，那除了自己的珍貴禮物，邊跑邊想；和我手拉手的小朋友長(zhǎng)得仕么樣呢？我們各自拿著禮物來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)，山區(qū)的小朋友早已在路邊排好隊(duì).活動(dòng)開(kāi)始了，教官讓我們和山區(qū)里的孩子面對(duì)面排成幾排。營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)：“小營(yíng)員們，站在你們面前的是和你們年齡相仿的朋友，他們生活條件不太好，希望你們伸出友誼之手，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心?！闭驹谖覍?duì)面的是一位漂亮的小女孩，她的個(gè)頭跟我差不多高，有著一雙明亮的大眼睛，眉毛淡淡的，一頭烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)披在肩頭。我拿出了一本裝楨精美的書和一支帶有圖案的筆，遞給了她，說(shuō)：“我的禮物雖然不是很貴重，但那是我的一點(diǎn)心意，希望這本書能給你的學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助?！彼贿呎f(shuō)謝謝，一邊高興地收下了。這時(shí)，我覺(jué)得她頭上好像少了點(diǎn)什么。噢，她沒(méi)有發(fā)卡。我急忙從頭上取下自己心愛(ài)的發(fā)卡，戴在她美麗的秀發(fā)上，并對(duì)她說(shuō)：“你戴上發(fā)卡真好看！”她靦腆地笑了，不停地?fù)崦^上的發(fā)卡，對(duì)它愛(ài)不釋手。接下來(lái)，我們互通了姓名，又談了各自的愛(ài)好和學(xué)校里有趣的事。她說(shuō)她在班里學(xué)習(xí)不錯(cuò)，而且十分喜愛(ài)唱歌。于是，我倆合唱了《同一首歌》；鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)……正唱得投入時(shí)，教官打斷我們說(shuō)：“時(shí)候不早了，請(qǐng)小營(yíng)員們回營(yíng)地?！蔽抑缓煤蛣傄?jiàn)面不久的小伙伴握手告別。我緊緊地握住她的手，她也緊緊地抓住我的手，久久不說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒，她先開(kāi)了口：“我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭：“我也是?！痹谑炙砷_(kāi)的那一剎那，我看見(jiàn)她眼里蒙上一層陰影。忽然，一滴亮晶晶的東西從她眼里流下來(lái)，兩滴、三滴……我也流下了眼淚。這一刻，我們的心靈似乎相通了。看到山村孩子們眼里流露出感謝的目光，我深深地體會(huì)到了自己的幸福和快樂(lè)。我想：我今后一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)。

“慷慨以助人，寬厚以待人”。這次夏令營(yíng)我奉獻(xiàn)了愛(ài)心，得到了誠(chéng)摯的友情與歡樂(lè)。

關(guān)于深山的作文【篇3】

我是

長(zhǎng)在深山里的

蒲公英

在春天

破土而出

小小的嫩芽

不畏風(fēng)霜

不怕雨淋

微笑著

迎接黎明

伴著

天然的音樂(lè)入睡

快樂(lè)的成長(zhǎng)

我是

長(zhǎng)在深山里的

蒲公英

沒(méi)有嬌好的容顏

也沒(méi)有

百花的芳香

依然有人

喜歡我

為我駐足

為我停留

我是

長(zhǎng)在深山里的

蒲公英

這里

沒(méi)有城市的喧囂

這里

沒(méi)有利益的爭(zhēng)奪

可以

自由的呼吸

新鮮空氣

我是

長(zhǎng)在深山里的

蒲公英

球形的茸毛

彰顯著

生命的脆弱

一陣風(fēng)

就可以

了卻

我的一生

關(guān)于深山的作文【篇4】

“啊，我們的軍營(yíng)在深山，只有寂寞日夜作伴。有人也許會(huì)把我們遺忘。祖國(guó)卻領(lǐng)受了我們最深的奉獻(xiàn)?！倍嗝磧?yōu)美的《我們的軍營(yíng)在深山》!它打動(dòng)了我的心，激起了我對(duì)戰(zhàn)士們無(wú)限的熱愛(ài)，我喜歡聽(tīng)這支歌，更喜歡唱這支歌。我的理想是當(dāng)一名光榮的戰(zhàn)士，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。當(dāng)我第一次從電臺(tái)的《每周一歌》欄目中聽(tīng)到這支歌時(shí)，我感到周身的熱血在沸騰，心情如起伏的大海久久不能平靜，好像心里有說(shuō)不完的話。我喜歡這支歌的歌詞，因?yàn)樗鼊倓庞辛?我喜歡這支歌的曲調(diào)，因?yàn)樗鼉?yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我喜歡這支歌的演唱者—張暴默，她的演唱使人聽(tīng)后回味無(wú)窮。

“繁華的城市那么遙遠(yuǎn)，把我們丟棄在地角海邊，無(wú)私的太陽(yáng)也格外吝音，只送給我們半點(diǎn)溫暖?！笔茄?，戰(zhàn)士們?cè)谌找故匦l(wèi)著祖國(guó)。不論刮風(fēng)下雨，不論風(fēng)吹日曬，他們都毫無(wú)怨言的為我們偉大祖國(guó)貢獻(xiàn)著力量‘正像歌詞中寫到的，深山離城市那么遙遠(yuǎn)，就連太陽(yáng)的光芒也照不到這陰暗潮濕的深山，‘但戰(zhàn)士們的貢獻(xiàn)換來(lái)了祖國(guó)的筑榮昌盛，他們又很自豪地說(shuō):“我們的軍營(yíng)在深山!”這是句多么豪邁的語(yǔ)言！因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名光榮的戰(zhàn)士，為保衛(wèi)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，所以，我更喜歡這支歌。它寫出了戰(zhàn)士們的心聲，同時(shí)也激勵(lì)著我這順純潔、幼小的心靈。

也許，我就是帶著這種感情來(lái)欣賞演員的演唱。也許正是這種感情，我才整天唱它吧。產(chǎn)曰十么原因，一句話，我喜歡這支歌，我更喜歡唱這支歌。每當(dāng)唱起它，我就會(huì)完全沉浸在深深的向往中。最后，再讓我高歌一曲“啊，我們的軍營(yíng)在深山，只有寂寞日夜作伴，也許有水會(huì)把我們遺忘，祖國(guó)卻領(lǐng)受了我們最深的奉獻(xiàn)……”

關(guān)于深山的作文【篇5】

前幾夭，聽(tīng)說(shuō)梅花當(dāng)選為我國(guó)的國(guó)花，我驚喜交加，待仔細(xì)一想，便只是喜悅而無(wú)驚訝之感了。由此，我想起了幾年前一個(gè)冬夭發(fā)生的事。記得那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬季。一放寒假，我便回到了故鄉(xiāng)一一北方的一個(gè)小山村。北方的冬天殘虐得很，不僅驅(qū)走了各種花鳥(niǎo)蟲獸，而且凝結(jié)了天上的浮云、地上的流水，就連大地也凍得堅(jiān)硬如鐵。樹(shù)木早已凋謝，一陣西北風(fēng)吹來(lái)，揚(yáng)起的沙粒刮到臉上就象刀割一樣。整個(gè)的山村顯得蕭條、肅殺。老夭偏不作美，我到家的第二天，便降了一場(chǎng)鵝毛大雪。雪停后，我便踏雪而出，想到村外散散心。我們的小山村座落在半山腰上，依著坡勢(shì)散落地住著幾十戶人家。站在坡上舉目四望:大雪覆蓋了一切。白茫茫一片，顯得格外凝重、沉寂。這一切使我更覺(jué)壓抑，便決定再向山里走走

又轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山包，猛地，一個(gè)石板料的房頂閃現(xiàn)在我的眼前。那房頂上的積雪早己被主人打掃得千干凈凈。有人。我近乎狂喜地奔了過(guò)去。這是孤零零地立在山腰上的三間北房。沒(méi)有院子，屋前很大的一塊空地也已打掃千凈，旁邊還堆起了兩個(gè)大雪人，從這房子向山上、山下的路上都有深深的腳窩印。我走到房門前，沒(méi)來(lái)得及打招呼，便推門走了進(jìn)去。屋子里充滿了春天的氣息，輕柔柔、暖烘烘的。房子不大，一座土炕又占去了一大半?？恢醒敕胖囊粋€(gè)方木桌上，有一盆盛開(kāi)的梅花了花的周圍是一群有著紅彤彤臉蛋的孩子。孩子們見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，紛紛跳下炕來(lái)，把我擁上炕去。待我坐定，他們便嘰嘰喳喳地尋問(wèn)起來(lái):你要找我們方老師石病嗎?不等我答話，他們又說(shuō):方老師剛剛被個(gè)莊的人叫走了，也是去看病的。

你就在這t{l等會(huì)吧，老師還要回來(lái)給我們上課的。我被弄糊涂了，不解地問(wèn):這!-1?是醫(yī)院?jiǎn)?孩子們也愣住了:那你不是來(lái)看病的?我連忙把我的經(jīng)歷講給他們，孩子們都笑了，我們愉快地交談著，孩子們給我講了方老師的事跡。二十幾年前，方老師和他的愛(ài)人從城里來(lái)到這里。方老師是個(gè)醫(yī)生，他的愛(ài)人是個(gè)教師。幾年后，他的愛(ài)人不幸得病去世，就埋在這山上。從那時(shí)起，方老師便養(yǎng)起了一盆梅花，從那時(shí)起，方老師便當(dāng)上了老師。在這深山里已度過(guò)了二十幾個(gè)春秋。孩子們認(rèn)真地講述著，眼睛都盯著那盆梅花，那梅花開(kāi)得正濃。

一朵朵小花，就象燒得正旺的小火球。那是一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃的小生命，它們用全部的精力燃燒著。一陣暗香送過(guò)來(lái)，仿佛是花兒充滿激情唱的一首歌。聞著這梅香，我心里暖烘烘的，頓時(shí)感到了春天的氣息，就象親。人輕柔的愛(ài)撫。望著梅花，我想到了方老師的一切，心里油然而生敬意。我告別了孩子們，依依不舍地沿著ill路往回走。這時(shí)，我便覺(jué)得這雪的世界的寬廣，我仿佛感到白雪下的大地，是這樣的生機(jī)勃勃，我仿佛看到一幅生機(jī)盎然的春天的圖畫。從此，我便時(shí)時(shí)想起那梅花，時(shí)時(shí)想起那沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的方老師梅花被評(píng)為國(guó)花了，我為梅花高興，也為那深山里的方老師高興。

〔簡(jiǎn)評(píng)〕本文以具有象征意義的梅花作為線索，先以重彩描繪嚴(yán)冬雪景之沉寂、冷落與自己不甘沉悶的心情。二者互相映襯，從側(cè)面著意渲染，為后邊寫梅花作烘托。繼而筆鋒猛然一轉(zhuǎn)，將讀者帶入另一個(gè)世界。作者運(yùn)用象征手法，明寫梅花，暗

關(guān)于深山的作文【篇6】

先鋒號(hào)聲響徹云霄，鑼鼓嗩吶驚天動(dòng)地。一個(gè)直徑10—20米的大火壇中，木炭層厚約20厘米，熊熊燃燒，火壇中心溫度高達(dá)攝氏700多度。一群赤膊赤腳，手執(zhí)響鈴杈，鋼刀，木棍，高歌狂舞，大聲吶喊，沖進(jìn)熊熊烈火，把人們依靠自身意志力和力量去與大自然拼搏而求生的情景表現(xiàn)得淋漓盡致。

這是一個(gè)多么氣勢(shì)龐大，具有神秘色彩的民間藝術(shù)——煉火！

煉火，歷史悠久，是土生土長(zhǎng)的原生態(tài)民間藝術(shù)，具有原始神秘感、獨(dú)特稀有性、自發(fā)群體性和綜合藝術(shù)性的特征，體現(xiàn)了中華民族百折不饒、自強(qiáng)不息、赴湯蹈火、勇往直前的人文精神。雙峰煉火，自唐武宗年間始祖羊愔遷居雙峰以后，就有了這個(gè)活動(dòng)。傳說(shuō)，有人曾在九赤龍丘上空親眼看見(jiàn)一條龍騰空而起，瞬間又回到了潭底……

此后，這口座落在群山之中的潭水，就被譽(yù)為“九赤龍丘”，九赤廟也從此香火鼎盛，成了全村人民供奉龍王的神廟。在莊重的儀式過(guò)后，村民們將龍王神廟請(qǐng)下山，擇好地點(diǎn)，將神像供奉，集百家炭火，舉行煉火，為保平安。

當(dāng)夜幕漸漸降臨，煉火場(chǎng)上便熱鬧起來(lái)了，村民們事先準(zhǔn)備了長(zhǎng)凳，在煉火場(chǎng)上一排排坐下。然而，參加煉火的村民也要在這時(shí)做最后的準(zhǔn)備。

等到一切都準(zhǔn)備就緒，煉火才算真正的開(kāi)始，整個(gè)火場(chǎng)也隨之興奮起來(lái)。在熙熙攘攘的人群中，參加煉火的村民排成一列，在鑼鼓聲中展開(kāi)了這次的煉火。

煉火的村民們一個(gè)接一個(gè)往火堆上沖，不時(shí)掀起一陣陣炭火的巨浪，鋪天蓋地地涌過(guò)，在一旁觀看的觀眾無(wú)不叫好。煉火的村民依次從東、南、西、北四個(gè)方向涌向前去，火堆上映出村民們粗狂豪放的身影。直到煉火的村民們將圓錐形的火堆踏平，這場(chǎng)煉火才算真正結(jié)束。

歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，煉火——這項(xiàng)民間藝術(shù)在繼續(xù)著。人們對(duì)龍王的信用，對(duì)生活的憧憬，也仍在繼續(xù)。

小時(shí)候，只是懷著好奇心去看大人們?cè)诨鸲焉媳寂?，最多的收獲也只是滿腔的敬佩之情。長(zhǎng)大后，已不再是為了滿足好奇心而簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的看一回，而是在鉆研煉火中所藏著的悠久古韻；而在收獲中，除了滿腔的敬佩之情，卻又多了一份不解：為什么他們會(huì)有如此巨大的勇氣呢？

在課間，老師和烈火的勇者們與我聊天時(shí)，我才恍然大悟，因?yàn)槲业墓枢l(xiāng)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，是一個(gè)文明的村落。人們每年用心去煉火，向龍王表達(dá)自己最真摯的誠(chéng)意，求龍王保佑故鄉(xiāng)的人民平平安安，一帆風(fēng)順，快樂(lè)和諧的生活……

關(guān)于深山的作文【篇7】

傳說(shuō)有個(gè)魔仙堡，有個(gè)女王不得了，每個(gè)魔仙由她指導(dǎo)……額，好像跑題了開(kāi)個(gè)玩笑哈，不過(guò)好像每個(gè)人都有自己的魔仙堡，而小魔仙們的世外桃源就是那個(gè)魔仙堡，在那里他們無(wú)憂無(wú)慮學(xué)習(xí)魔法，可以與世隔絕，如果不是黑魔仙的話。

說(shuō)起我的魔仙堡那就在安徽的一個(gè)深山老林里有一個(gè)世外桃源，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)檫@里地勢(shì)偏僻，并不是像其他地方都是水泥地，可是這里還有大量石子路，一到下雨你一不注意就會(huì)被泥粘上。

這里的風(fēng)景并不是那么很優(yōu)美，如果偏要舉出一兩處風(fēng)景的話，那就是一直陪伴我成長(zhǎng)的迎客松和那片沒(méi)有名字的大河了，說(shuō)出來(lái)你們可能不信，這里只有四五戶人家，以前的時(shí)候我記得人還是挺多的，后來(lái)漸漸的不知道怎么回事變得越來(lái)越少。

可我覺(jué)得這里倒是個(gè)世外桃源，一個(gè)人與外公外婆他們生活也挺好，與世隔絕，沒(méi)有吵鬧沒(méi)有斗爭(zhēng)。

我從小學(xué)的時(shí)候，又好像是幼兒園就在這里了，具體我也記不清了，反正我待了也有十幾年了，一直和外公外婆生活在一起。先開(kāi)始沒(méi)有小朋友玩，只有在學(xué)校的時(shí)候才能玩下，后來(lái)我也就習(xí)慣了，習(xí)慣了一個(gè)人，習(xí)慣了與那些不知名的花花草草作伴，對(duì)了還有我家的床，這個(gè)東西對(duì)于我這種懶人來(lái)說(shuō)可是非常喜歡的。

也許我就是在我的家鄉(xiāng)待久了吧，我漸漸的封閉我自己，我開(kāi)始變得孤僻，不愿意與外界交流，也就在學(xué)校的時(shí)候和朋友有說(shuō)有笑，有的時(shí)候有煩惱，我并不想跟我的朋友們說(shuō)，我常常把他們壓抑在心里，有的時(shí)候我就跑到家鄉(xiāng)的那條大河旁大叫一番，反正它也聽(tīng)不見(jiàn)，但是心里也好過(guò)一點(diǎn)。

這條大河與別的河并沒(méi)有什么不一樣，不過(guò)這里面會(huì)時(shí)不時(shí)有人放鴨子進(jìn)去，我也看過(guò)好多人在這條大河上釣魚，至于這里面到底有沒(méi)有魚我也不知道，不過(guò)即使這樣連接它旁邊的小瀑布一直在“嘩嘩嘩”地流淌著，每天晚上從學(xué)?；貋?lái)總能聽(tīng)見(jiàn)它在不停地說(shuō)話。

對(duì)了，還有我家旁邊的那顆迎客松，雖然我家那里很少有人會(huì)去，可它一年四季都是把手伸向前方，我還是特別佩服它的堅(jiān)固，堅(jiān)韌，不畏逆境，每年冬天我的家鄉(xiāng)都要下一次雪，可是他依舊挺著它的身子，與大雪做著頑強(qiáng)的抵抗，也時(shí)常讓我想起陳毅的《詠松》里的大雪壓青松，青松挺且直。我們做人難道不也要像松樹(shù)一樣嗎？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它的堅(jiān)韌不拔，寧折不屈的剛直，和那個(gè)不畏艱難，知難而上的精神。

當(dāng)然了，深山老林里還少不了貓啊狗的陪伴，以前我家養(yǎng)貓好像就是為了捉老鼠，現(xiàn)在老鼠倒不是那么很常見(jiàn)了，不知道是不是有貓的原因。養(yǎng)狗嘛？?jī)蓚€(gè)原因，第一它能看家，第二狗很有靈性很聽(tīng)話。

這里一到春天那些花花草草就會(huì)探出頭來(lái)，時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾只蝴蝶飛過(guò)，如果觀察的仔細(xì)，你總會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小男孩拿著掃帚在那里拍蝴蝶，雖然一天下來(lái)捉不到幾個(gè)，可他感覺(jué)也挺幸福的。

我挺喜歡這里的早晨的，每天早上總有雞鳴聲伴你起床，然后遠(yuǎn)方會(huì)有幾只小麻雀爬到窗戶歪著頭望望你，見(jiàn)你過(guò)去趕忙又飛走。

一切都是那么的美好。

可就是這樣一個(gè)隱藏在深山老林里面的世外桃源造就了我內(nèi)向的性格，我不愿與外人交流，只想把壓力啥的全都自己一個(gè)人壓下去，有心事也埋藏在心底，他們說(shuō)外面的世界你必須要會(huì)說(shuō)，別人才會(huì)喜歡你，世外桃源的夢(mèng)終將會(huì)起來(lái)。可當(dāng)我踏出外面的世界的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了嘲笑，我發(fā)現(xiàn)了指責(zé)，我發(fā)現(xiàn)了誤會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了丑惡，我發(fā)現(xiàn)了黑暗……反正好像我就一直被一個(gè)黑布遮擋著，只看見(jiàn)了世界的黑暗，我一直在尋找那個(gè)光明，那個(gè)曾經(jīng)屬于我的世外桃源，那個(gè)屬于我的魔仙堡……

關(guān)于深山的作文【篇8】

前幾夭，聽(tīng)說(shuō)梅花當(dāng)選為我國(guó)的國(guó)花，我驚喜交加，待仔細(xì)一想，便只是喜悅而無(wú)驚訝之感了。由此，我想起了幾年前一個(gè)冬夭發(fā)生的事。記得那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬季。一放寒假，我便回到了故鄉(xiāng)一一北方的一個(gè)小山村。北方的冬天殘虐得很，不僅驅(qū)走了各種花鳥(niǎo)蟲獸，而且凝結(jié)了天上的浮云、地上的流水，就連大地也凍得堅(jiān)硬如鐵。樹(shù)木早已凋謝，一陣西北風(fēng)吹來(lái)，揚(yáng)起的沙粒刮到臉上就象刀割一樣。整個(gè)的山村顯得蕭條、肅殺。老夭偏不作美，我到家的第二天，便降了一場(chǎng)鵝毛大雪。雪停后，我便踏雪而出，想到村外散散心。我們的小山村座落在半山腰上，依著坡勢(shì)散落地住著幾十戶人家。站在坡上舉目四望:大雪覆蓋了一切。白茫茫一片，顯得格外凝重、沉寂。這一切使我更覺(jué)壓抑，便決定再向山里走走……

又轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山包，猛地，一個(gè)石板料的房頂閃現(xiàn)在我的眼前。那房頂上的積雪早己被主人打掃得千干凈凈?！坝腥恕！蔽医蹩裣驳乇剂诉^(guò)去。這是孤零零地立在山腰上的三間北房。沒(méi)有院子，屋前很大的一塊空地也已打掃千凈，旁邊還堆起了兩個(gè)大雪人，從這房子向山上、山下的路上都有深深的腳窩印。我走到房門前，沒(méi)來(lái)得及打招呼，便推門走了進(jìn)去。屋子里充滿了春天的氣息，輕柔柔、暖烘烘的。房子不大，一座土炕又占去了一大半?？恢醒敕胖囊粋€(gè)方木桌上，有一盆盛開(kāi)的梅花了花的周圍是一群有著紅彤彤臉蛋的孩子。孩子們見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，紛紛跳下炕來(lái)，把我擁上炕去。待我坐定，他們便嘰嘰喳喳地尋問(wèn)起來(lái):“你要找我們方老師石病嗎?”不等我答話，他們又說(shuō):“方老師剛剛被個(gè)莊的人叫走了，也是去看病的?！?/p>

“你就在這t{l等會(huì)吧，老師還要回來(lái)給我們上課的?！蔽冶慌苛耍唤獾貑?wèn):“這!-1?是醫(yī)院?jiǎn)?”孩子們也愣住了:“那你不是來(lái)看病的?”我連忙把我的經(jīng)歷講給他們，孩子們都笑了，我們愉快地交談著，孩子們給我講了方老師的事跡。二十幾年前，方老師和他的愛(ài)人從城里來(lái)到這里。方老師是個(gè)醫(yī)生，他的愛(ài)人是個(gè)教師。幾年后，他的愛(ài)人不幸得病去世，就埋在這山上。從那時(shí)起，方老師便養(yǎng)起了一盆梅花，從那時(shí)起，方老師便當(dāng)上了老師。在這深山里已度過(guò)了二十幾個(gè)春秋。孩子們認(rèn)真地講述著，眼睛都盯著那盆梅花，那梅花開(kāi)得正濃。

一朵朵小花，就象燒得正旺的小火球。那是一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃的小生命，它們用全部的精力燃燒著。一陣暗香送過(guò)來(lái)，仿佛是花兒充滿激情唱的一首歌。聞著這梅香，我心里暖烘烘的，頓時(shí)感到了春天的氣息，就象親。人輕柔的愛(ài)撫。望著梅花，我想到了方老師的一切，心里油然而生敬意。我告別了孩子們，依依不舍地沿著ill路往回走。這時(shí)，我便覺(jué)得這雪的世界的寬廣，我仿佛感到白雪下的大地，是這樣的生機(jī)勃勃，我仿佛看到一幅生機(jī)盎然的春天的圖畫。從此，我便時(shí)時(shí)想起那梅花，時(shí)時(shí)想起那沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的方老師梅花被評(píng)為國(guó)花了，我為梅花高興，也為那深山里的方老師高興。

關(guān)于樂(lè)山的作文合集

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，寫作可以鍛煉我們的語(yǔ)感。寫作文切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么好的學(xué)生作業(yè)作文是怎么寫的呢？以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編特地整理的“關(guān)于樂(lè)山的作文”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于樂(lè)山的作文 篇1

風(fēng)過(guò)，天空一陣云塵翻滾，湛藍(lán)得好像有人專門擦過(guò)似的；樹(shù)干翠綠的枝葉留下了昨夜雨過(guò)的痕跡，一群人在下閑聊，路面有些泥濘，稀稀落落的人站在廣場(chǎng)上顯得有些空落，這偌大的廣場(chǎng)，留下了我對(duì)樂(lè)山的贊美之情。

夕陽(yáng)，撒下一片淡淡的金光，蓋滿了廣場(chǎng)的每一個(gè)角落。成片的綠蔭下，剛從土里鉆出的小草，正煥發(fā)著勃勃生機(jī)。廣場(chǎng)中央的噴泉，在陽(yáng)光的照射下，散發(fā)著別樣的魅力，露珠下，那微微的彩虹顯得格外耀眼。藍(lán)藍(lán)的天空，一碧如洗；白白的云彩，千變?nèi)f化。漫步在廣場(chǎng)上的我，也不禁為樂(lè)山感到自豪。

云在太陽(yáng)頭上輕輕地飄著。一會(huì)兒像輕柔的棉絮，若飛、若停，招之即來(lái)，推之則去；一會(huì)兒像奔騰的駿馬，向遠(yuǎn)處馳去，好像要奔赴疆場(chǎng)；一會(huì)兒像仙宮宮闕，連成一條條彎曲曲、連綿不斷的長(zhǎng)城，金色的陽(yáng)光勾出了仙宮宮闕的輪廓。我忘記了自己的名字，忘記了一切煩惱，我只知道，這是我的家鄉(xiāng)——樂(lè)山。

樂(lè)山的風(fēng)景讓我陶醉。在我心中的樂(lè)山，我的家園，是美麗的，是一塵不染的；在我心中的樂(lè)山，四周寧?kù)o，只有大自然的聲音，放眼望去，綿綿的群山，綠綠的田野，青青的河水，蔚藍(lán)的天空下漂浮著幾朵白云，身邊芳草吐翠，燕舞鶯歌，澄澈甘甜的溪水貫穿整個(gè)樹(shù)林，好一幅自然和諧圖啊、好美麗的樂(lè)山?。?/p>

我漫步在樂(lè)山的新廣場(chǎng)，享受著家鄉(xiāng)的美麗，享受著樂(lè)山的美麗……我，漸漸的醉了…醉了……

關(guān)于樂(lè)山的作文 篇2

相傳，唐朝的時(shí)候，貴州有個(gè)和尚，法名海通，是一位博學(xué)多才的高僧。他云游四海，發(fā)愿要為百姓做善事。這年夏天，他來(lái)到四川嘉州。不久聽(tīng)說(shuō)府城城東凌云山下江水洶涌、波浪滔天，常常掀翻船只，危害生靈。一天，他想親自去查看一下，便攀著巖壁來(lái)到凌云山腳。忽見(jiàn)一個(gè)激浪打在巖上，浪頭退去后，一個(gè)壯年漢子躺在水邊，左手拿鉆，右手拿錘，一動(dòng)不動(dòng)。海通和尚忙上前，把漢子背到岸上，過(guò)了好一陣，他才慢慢蘇醒過(guò)來(lái)。

原來(lái)，那漢子名叫石青，是個(gè)石匠，他見(jiàn)凌云山下水勢(shì)兇猛，來(lái)往船只常常翻沉，許多船工兄弟白白地送了性命，心里實(shí)在不忍，便決心在石壁上鑿一路篙眼，好讓船工們的竹篙插在篙眼中，撐住木船不碰在石壁上。不料剛打了幾下，一個(gè)惡浪撲來(lái)，他就什么也不知道了。石青的行動(dòng)感動(dòng)了海通。第二天，海通和石青相約又登上凌云山察看。他們站在百丈懸崖上，只見(jiàn)下面灘險(xiǎn)水惡，江濤洶涌澎湃，如萬(wàn)馬奔騰，直向峭壁沖來(lái)，發(fā)出驚天動(dòng)地的響聲。這時(shí)，正有一只木船順江而下。突然，那船就象離弦的箭飛奔而來(lái)。眼看靠近巖石，這時(shí)，水中猛地出現(xiàn)一個(gè)怪物，掀起一股黑浪，把木船吞沒(méi)了。海通一迭連聲地口念“阿彌陀佛”，石青怒不可遏，苦于沒(méi)有降妖的法力。海通道：”不如在這山巖上鑿一尊彌勒大佛，一來(lái)借佛祖法力收妖鎮(zhèn)怪，二來(lái)也可減弱水勢(shì)，保護(hù)行船?！笔嗦?tīng)了連連點(diǎn)頭。于是，石青就在凌云山上打了個(gè)石洞，讓海通和尚在洞內(nèi)居住下來(lái)。

海通和石青一面察看水勢(shì)，一面測(cè)量地形，分頭準(zhǔn)備雕刻大佛的事。海通和尚翻山越嶺，行船過(guò)水，到江淮一帶募化資金；石青在嘉州城鄉(xiāng)物色能工巧匠，打造工具。經(jīng)過(guò)了三年的準(zhǔn)備，開(kāi)元六年便開(kāi)始動(dòng)工了。

海通和石青修大佛的事，一傳十，十傳百，很快傳了開(kāi)去。方圓數(shù)十里的百姓，出力的出力，出錢的出錢，紛紛前來(lái)相助。一時(shí)間，凌云山上，千人揮臂，萬(wàn)人吶喊，鬧騰起來(lái)。從山巖上打下的石頭，象下雨一樣轟隆隆地掉進(jìn)河里，激起無(wú)數(shù)浪花。

誰(shuí)知，滾滾而下的巨石驚動(dòng)了江底的那條妖龍。它是李冰當(dāng)年修都江堰時(shí)，用鐵鏈鎖在江底的一條孽龍。因鐵鏈年久銹壞，孽龍掙脫枷鎖，逃到凌云山下，興風(fēng)作浪，為所欲為。這孽龍見(jiàn)山上滾下許多石頭，堵住了洞口，忙施起妖法，掀起狂風(fēng)惡浪，把海通和尚卷入洞中。

石青見(jiàn)妖龍卷走了海通和尚，忙帶領(lǐng)眾石匠，拿著鐵釬、鉆子、鐵錘等工具下去尋找。不一會(huì)兒，找到了石洞，石青領(lǐng)頭殺了進(jìn)去，只見(jiàn)孽龍支使一群小妖正要將海通押向油鍋。石青大喊一聲：“哪里來(lái)的妖龍，膽敢傷我法師１隨即帶領(lǐng)眾石匠沖了過(guò)去，將孽龍團(tuán)團(tuán)圍祝孽龍見(jiàn)寡不敵眾，只得逃下了江底。

工匠們又繼續(xù)鑿巖刻佛。可是沒(méi)多久，平地忽然狂風(fēng)不止，飛沙定石，天昏地暗，暴雨傾盆而下，接連下了七七四十九天，凌云山上洪水暴發(fā)，一股股山洪直沖大佛頭頂。海通和尚發(fā)愁了：這樣大的洪水，即使是銅鑄鐵造的佛像也會(huì)沖壞的。石青眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，忙安慰海通說(shuō)：“師父不要擔(dān)憂，我自有辦法。”他和眾石匠商量，決定在大佛頭上、身上修鑿排水溝排水泄流。只見(jiàn)石青腰系繩索，冒著生命危險(xiǎn)，懸空鑿石?？耧L(fēng)和洪水一次又一次將他沖得懸空吊在半巖上，他一次又一次攀著繩索爬了上去。石青和眾工匠們舍生忘死，堅(jiān)持不懈，終于鑿成了排水溝，消除了洪水的沖蝕。

那時(shí)，嘉州新任一個(gè)刺史，愛(ài)財(cái)如命。他打聽(tīng)到海通和尚募化了許多銀子，就帶著一群衙役來(lái)到凌云山上，氣勢(shì)洶洶地對(duì)海通說(shuō)：“大膽和尚，你未經(jīng)官府許可，私自動(dòng)工興修大佛，該當(dāng)何罪？來(lái)人，給我鎖走１幾個(gè)衙役沖過(guò)去就要?jiǎng)邮?，只?jiàn)石青伸手擋住說(shuō)：“修大佛是為了鎮(zhèn)妖降魔，減弱水勢(shì)，解除災(zāi)害，有什么罪過(guò)？你們要鎖鎖我吧１海通忙對(duì)石青說(shuō)：“工地上沒(méi)你不行，天大的事我來(lái)承擔(dān)。”那貪官見(jiàn)風(fēng)轉(zhuǎn)舵，便裝模做樣地說(shuō)，“和尚聽(tīng)著，本官姑念你是出家之人，可免你牢獄之苦。不過(guò)，你等破壞我嘉州風(fēng)水，得拿出白銀三萬(wàn)兩賠償?！焙Ｍㄒ宦?tīng)這貪官原是來(lái)敲竹杠的，頓時(shí)胸中升起一股怒火，說(shuō)：“這銀子來(lái)自千千萬(wàn)萬(wàn)的善男信女，我海通怎敢動(dòng)用半文。自目可剜，佛財(cái)難得１

狗官以為海通是說(shuō)話來(lái)嚇人的，就說(shuō)：“那就把你的眼睛剜出來(lái)給本官看看。”

海通聽(tīng)了，冷然一笑，不慌不忙地將雙指插入自己的眼睛。兩顆跟珠落入了手中的盤子里。海通端著盤子，直向面前的貪官走去。邊走邊說(shuō)：“拿去吧１貪官和那些狐群狗黨，見(jiàn)海通和尚剜下雙目，毫不動(dòng)容，一個(gè)個(gè)嚇得目瞪口呆，灰溜溜地逃回去了。

海通雖然失掉了兩只眼睛，但刻佛的意志毫不動(dòng)遙對(duì)修建大佛更加關(guān)心，常常拄著拐杖，由小沙彌扶著，來(lái)到工地，陪伴石匠們干活。大家見(jiàn)了，感動(dòng)不已，含著眼淚勸他回去休息。海通執(zhí)意不肯，說(shuō)：“我雖不能看著大佛建成，也要聽(tīng)著你們把大佛建成?。?/p>

然而，海通生前并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的宏愿，不幾年，他就圓寂歸天了。以后，石青等老石匠也相繼去世了。后來(lái)，西川節(jié)度使韋皋繼承了海通和石青的事業(yè)，組織人力物力繼續(xù)開(kāi)鑿，直到唐德宗貞元十九年，整整花了九十年，才修鑿?fù)旯ぁ?/p>

后來(lái)，人們?yōu)榱思o(jì)念海通，就把他當(dāng)年住過(guò)的山洞叫做“海師洞”。直到現(xiàn)在，洞內(nèi)還有一個(gè)盤膝而坐、神情堅(jiān)毅、手托盛眼珠的玉盤的海通塑像。

關(guān)于樂(lè)山的作文 篇3

今天陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽一起，懷著一愉快的心情來(lái)到富樂(lè)山公園觀看一年一度的菊展。

富樂(lè)山的景色很美。那里有漢皇園，有豫州園，有書畫苑，還有信鴿廣場(chǎng)，尤其是菊花，給富樂(lè)山增添了絢麗多姿的色彩。在富樂(lè)山游覽隨處可見(jiàn)五顏六色的菊花向我們招手，好像在歡迎我們的到來(lái)。漫步在富樂(lè)山上，不時(shí)可以聞到小草淡淡的清香和菊花濃濃的芳香，讓人們心曠神怡，神清氣爽。

富樂(lè)山的菊花五顏六色。有紅色、黃色、白色、粉色、紫色、綠色這些絢麗的顏色，紅的像火;黃的像金;白的像雪;粉的像霞;紫的像葡萄它們點(diǎn)綴在富樂(lè)山的路邊，池塘邊，亭子周圍，就像給富樂(lè)山鋪上了一塊五彩繽紛的花地毯。

富樂(lè)山的菊花千姿百態(tài)。有的花朵小小的，就像一盞盞精巧的花燈;有的花朵圓圓大大的，就像一團(tuán)團(tuán)彩球;還有的花瓣向四周垂下來(lái)，就像空中盛開(kāi)的禮花。最引人注目的是白色的繡球菊，它的莖筆直筆直的，葉子碧綠碧綠的，白色的花瓣密密層層，一層一層往里包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活像一個(gè)白色的大雪球，感覺(jué)白絨絨的，讓我愛(ài)不釋手。

美麗的富樂(lè)山，真是讓人回味無(wú)窮，漫山遍野的菊花讓我的內(nèi)心舒暢，這趟旅程讓我流連忘返!

關(guān)于樂(lè)山的作文 篇4

從前，有一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩叫安妮。一天，她從她家的閣樓里找到了一張廢舊的羊皮紙，原來(lái)這是一張藏寶圖。當(dāng)然，愛(ài)冒險(xiǎn)的她絕對(duì)不會(huì)放過(guò)這個(gè)冒險(xiǎn)的好機(jī)會(huì)啦!不過(guò)，她一定要請(qǐng)她的好朋友妮可、西雅、邁克和約翰了。

第二天，它們穿上了便于行動(dòng)的衣服，又穿上爬山鞋，背上背包，提起裝有折疊式自行車的箱子便出發(fā)了。一出門他們就把折疊式自行車展開(kāi)了，一直騎到約定地點(diǎn)那兒才停下來(lái)。之后，他們一起去了畫有紅叉叉的一個(gè)山洞的所在地快樂(lè)山。

他們把自行車折疊好后，就開(kāi)始爬了。爬呀，爬呀，爬到一半的時(shí)候，大家肚子開(kāi)始咕咕叫了，大家都拿出自己的便當(dāng)吃。這時(shí)，邁克的水喝完了，妮可從自己那里給了他一瓶水。后來(lái)有一個(gè)地方有個(gè)大裂縫，其實(shí)可以一步跨過(guò)去的，可是西雅害怕。大家都跨過(guò)去了，就她沒(méi)跨。于是，約翰讓她拉住他的手，西雅也跨過(guò)去了。果然，安妮看到了那個(gè)山洞，可是要爬上懸崖。這可難不到安妮這個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)又聰明的小女孩。她像猴子一樣嗖地一下子躥了上去，把背包里的繩子綁在一棵大樹(shù)上，把另一端扔了下去。

大家都爬上去之后，一起走進(jìn)了山洞，里面有一塊石碑，上面寫著友誼價(jià)值千金。大家你看看我，我看看你，好像明白了什么，開(kāi)心的笑聲回蕩在山谷里