關(guān)于接力的作文

關(guān)于接力的作文合集6篇。

作文在平平淡淡的生活中無(wú)處不在，寫作是學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程必備的技能之一。想要寫好作文腦海的寫作“素材倉(cāng)庫(kù)”要豐富，寫作毫無(wú)頭緒怎么辦呢？在這里，你不妨讀讀關(guān)于接力的作文，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

關(guān)于接力的作文 篇1

周五早上六點(diǎn)鐘，我們就起床了。打著哈欠，穿好衣服，又急忙洗漱。套上靴子，拿上行李，我和姐姐興奮地奔下樓去。為什么這樣急急忙忙呢？哈哈，因?yàn)榻裉煳液徒憬阋浴靶∮浾摺钡纳矸萸巴橹荩_(kāi)展活動(dòng)。據(jù)說(shuō)，在遙遠(yuǎn)的衢州有很多小朋友家里很貧困，于是，有些大企業(yè)就幫助建造了“希望小學(xué)”。杭州網(wǎng)的叔叔阿姨就組織了一些小記者，前往衢州希望小學(xué)進(jìn)行筆友結(jié)對(duì)的活動(dòng)。

我和姐姐就是其中的幸運(yùn)者！我們還要在對(duì)方小朋友家里住上一晚呢！好期待呀！七點(diǎn)左右，我們迎著刺骨的寒風(fēng)趕到杭報(bào)大樓，乘上大巴車，出發(fā)嘍??！車上共有八位小記者，五位家長(zhǎng)，還有三個(gè)姐姐是工作人員。我們一行16人，快快樂(lè)樂(lè)向衢州“進(jìn)軍”。一路上，我們這些“小蘿卜頭”，興奮極了：一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞，一會(huì)兒聊天……經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的路程，在中午11:30，我們終于到達(dá)衢州后溪小學(xué)，也就是可口可樂(lè)公司自主的可口可樂(lè)希望小學(xué)。一進(jìn)校門，學(xué)校選出的學(xué)生代表手里搖著鮮花，夾道歡迎我們，學(xué)校銅管樂(lè)隊(duì)還奏起了雄壯的樂(lè)曲，好隆重呀！首先是捐書儀式，由校領(lǐng)導(dǎo)和可口可樂(lè)中萃集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)講話，頒布獎(jiǎng)學(xué)金。

可口可樂(lè)中萃集團(tuán)向校方贈(zèng)送了一套室外音響設(shè)備和幾套多媒體教學(xué)設(shè)備，用于學(xué)校的建設(shè)。緊接著，希望小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上了精彩的表演和致詞。由于是山區(qū)，這里的氣溫比我們杭州要冷很多，我們臺(tái)下的同學(xué)都是穿棉襖、羽絨服的。而舞臺(tái)上的小演員們，卻穿著單薄的演出服，冒著嚴(yán)寒為我們帶來(lái)了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，我的心里真的好“溫暖”，好感動(dòng)！午飯時(shí)間到了，我們?cè)谛７降膸ьI(lǐng)下去吃午餐。飯菜很好，應(yīng)該是為了接待我們特地準(zhǔn)備的。清口的蔬菜，鮮美的魚肉，還有可口的紫菜湯，已經(jīng)饑腸轆轆的我們頓時(shí)飽餐起來(lái)，不過(guò)我們還是很講究進(jìn)餐禮儀的。

下午，我們和希望小學(xué)的結(jié)對(duì)同學(xué)一起上了“國(guó)學(xué)課”，國(guó)學(xué)課很快就結(jié)束了，我們和自己結(jié)對(duì)的同學(xué)回她的家，今天我們可要在她們家里住上一晚呢，真我有點(diǎn)期待，又有點(diǎn)緊張，不知道她們家是怎么樣的？哦，我結(jié)對(duì)的同學(xué)名字叫做“呂佳棋”，跟我的表妹名字完全相同，真巧呀！大巴車把我們送到了一個(gè)個(gè)村口，呂佳棋帶著我下了車，我們沿著有些泥濘的小路，往村里走。呂佳棋顯然很興奮，帶著我把全村都走遍了。我們一到她的家，就放下東西，去菜地里拔今天晚上的菜。菜可新鮮了，青菜里有些肉末，不過(guò)他們都沒(méi)有怎么吃。呂佳棋今年讀六年級(jí)，可是個(gè)子跟我差不多。她的父母離婚了，爸爸在開(kāi)化打工，媽媽在義務(wù)當(dāng)保姆，一年難得回來(lái)一趟，有時(shí)過(guò)年也不回來(lái)。家中只有年邁的爺爺奶奶，一個(gè)叔叔，年幼的弟弟。

所以，在學(xué)校里，呂佳棋幾乎不太講話，總是不太活躍。晚上，我們洗漱的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們用的都是冷水，卻給我燒了一壺?zé)崴?，我用了半壺，還有一半我給了呂佳棋，她朝我笑笑。我和呂佳琪擠在一個(gè)被窩里，也許因?yàn)槲覀円呀?jīng)熟絡(luò)了，呂佳棋和我有著講也講不完的悄悄話。

第二天一早，呂佳棋在梳頭。我看到她的頭發(fā)打結(jié)了，就問(wèn)她什么時(shí)候洗的澡？她說(shuō)一兩個(gè)月才會(huì)洗一次。當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)我冬天的時(shí)候一周洗1-2次，她竟然驚嘆道：“哇，好有錢！”天哪！我從來(lái)不知道，洗澡也能和“有錢”聯(lián)系起來(lái)，但是事實(shí)就是這樣。要走了，呂佳棋的奶奶十分熱情，給我塞了很多茶葉蛋、桔子、番薯粉、梅干菜等，怪不得媽媽常常跟我說(shuō)：“越是農(nóng)村，那里的人越淳樸，越熱情！”我和呂佳棋都有點(diǎn)難受，不想離開(kāi)。我答應(yīng)她：下次一定要接她來(lái)杭州玩！兩天一夜的愛(ài)心接力活動(dòng)就這樣結(jié)束了，那些純樸的笑臉，那簡(jiǎn)陋的小木屋，那熱情的人們，讓我想了許多許多……

關(guān)于接力的作文 篇2

加油！加油！賽場(chǎng)里傳來(lái)大家激動(dòng)人心的加油聲。原來(lái)，四年級(jí)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)最最激動(dòng)人心的項(xiàng)目籃球迎面接力賽開(kāi)始了！

大家排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了指定位置。同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，滴！一聲哨響，比賽開(kāi)始了！前幾名同學(xué)都完成的很好，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就輪到我了。我也漸漸變得緊張起來(lái)。我的一只腳抵著起跑線，另一只腳向后伸，做出弓步的動(dòng)作。雙目死死盯著前面的同學(xué)。球朝我飛了過(guò)來(lái)。我雙手接住球，迅速換成右手，開(kāi)始運(yùn)球。從這一刻開(kāi)始，時(shí)間好像變慢了許多。我用手一下一下地把球按下去，它再?gòu)椘饋?lái)。我的手變換著兩個(gè)手型：完全展開(kāi)和提起來(lái)。球在我的手里不停地旋轉(zhuǎn)著，像一個(gè)調(diào)皮的孩子在跳著旋轉(zhuǎn)舞。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，生怕它溜了。我腳下邁著堅(jiān)定的步伐，一步一步往前跑，盡量不掉球。我看了一眼其他班的同學(xué)，我的天！他們?cè)趺催@么快？我不禁自言自語(yǔ)道，我還要加油，追上他們，為我們班爭(zhēng)光！于是，我加快了速度，把速度提高到99。9％。我的手速也加快了許多，我感覺(jué)我的手都快要變成無(wú)影手了。漸漸地，我追上了其他班的同學(xué)。終點(diǎn)就在眼前了！我屏住呼吸，用手拍了最后一下，然后，兩只手做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的拿球姿勢(shì)：拇指呈八字，其余手指拿住球的兩側(cè)。然后，一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，在同學(xué)們期待的目光下，把球遞給了下一名同學(xué)。我心中的一塊大石頭終于放了下來(lái)。就這短短的幾秒鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)，好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一樣。在我后面的同學(xué)都希望為我們班爭(zhēng)光，所以大家都盡了全力，最后我們班得了一個(gè)很好的成績(jī)。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是大家可以在這里盡情施展自己的籃球才能。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不僅是一場(chǎng)籃球比賽，更是體現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作的好機(jī)會(huì)呀！

關(guān)于接力的作文 篇3

黃昏時(shí)，暮色像網(wǎng)一樣撒了下來(lái)。街道上充斥著行人雜亂的腳步聲和焦躁不安的汽車?yán)嚷暋?/p>

街邊一個(gè)不起眼的角落里，蜷縮著一個(gè)瘦骨嶙峋的乞討者。他戴著墨鏡，斜挎著一布袋，身旁放著一根竹杖，顯然是個(gè)盲人。他的手里還牽著一條狗，狗幾乎和老人一樣瘦，肋骨很明顯地突出來(lái)。

我從口袋里掏出五元錢，放進(jìn)了老人面前的盆里。

接著，一對(duì)母子走了過(guò)來(lái)。母親把手里捏著的零錢放進(jìn)了盆里，小男孩認(rèn)真地把手里的面包分了一半，遞給了老人。

不少人看到了這對(duì)母子，他們走后，陸續(xù)有人在小盆里放了錢。

暮色完全籠罩了大地，一直安靜的狗突然叫了幾聲。這時(shí)，老人摸到盆子，把里面的錢倒進(jìn)布袋里，收拾好東西，拿起手杖，有些顫巍巍地站了起來(lái)。他抓著狗繩，用竹杖在地上敲出一陣陣聲響，路上行人紛紛閃到他的兩邊。

他們來(lái)到了斑馬線上，可走到一半綠燈閃爍起來(lái)，馬上就要變成紅燈。其他行人迅速跑向?qū)γ?，老人敲竹杖的?jié)奏變快了，腳步也試圖加快，可還是顯得蹣跚，身邊的狗和他一起走著。很快，紅燈亮起，但沒(méi)有一個(gè)司機(jī)啟動(dòng)車子，沒(méi)有一個(gè)人按響喇叭，所有人都在默默等待著

老人走到了人行道對(duì)面，車子才緩緩而過(guò)。

關(guān)于接力的作文 篇4

今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天，天公不作美，下起了毛毛細(xì)雨，但在我們的校園，卻舉行了一場(chǎng)精彩的接力賽，讓我現(xiàn)在回想起來(lái)還激動(dòng)不已。比賽一開(kāi)始，就是我們?nèi)昙?jí)的接力賽。我們排好隊(duì)，緊張的等待比賽的開(kāi)始。只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，我們班的楊雅茹像箭一樣沖了出去，“楊雅茹，加油！”“楊雅茹，加油！”……

這時(shí)，二班的一位同學(xué)摔了一跤，我們班的王怡文趁著這機(jī)會(huì)超過(guò)了他們。快到我了，我的心緊張的“砰砰”直跳，“冷靜，一定要冷靜！”我在心里說(shuō)。這時(shí)，郭逸飛把接力棒遞給了我，我抓緊了接力棒，沖了出去，可是，終點(diǎn)好像離我特別遠(yuǎn)，我意識(shí)到自己跑得太慢了，于是，我加快步伐，一連超過(guò)了三個(gè)對(duì)手，快到終點(diǎn)了，我拼盡全力地沖刺，把接力棒交到了汪琦明的手中，這時(shí)我才松了口氣。比賽還在緊張地進(jìn)行中，我又加入了同學(xué)們吶喊助威的隊(duì)伍中。比賽到了最后關(guān)頭，顏青藍(lán)把接力棒遞給了鄧丁，鄧丁要沖刺了！同學(xué)們都尖叫了起來(lái)，鄧丁飛一樣地向終點(diǎn)沖去……

在大家的加油吶喊聲中，鄧丁第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線。比賽結(jié)束了，大家回到教室，一聽(tīng)到老師宣布：“我們?nèi)昙?jí)四班得了全年級(jí)第一、全校第三！”全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍。我也從這場(chǎng)精彩的接力賽中懂得了：只要團(tuán)結(jié)努力，勝利永遠(yuǎn)是屬于我們的！

關(guān)于接力的作文 篇5

激烈的接力跑

在這天，我們開(kāi)始了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中的接力賽，最為激烈。

在比賽前，大家各有準(zhǔn)備，有的脫下衣服，有的喝口水，有的做賽前運(yùn)動(dòng)。一聲口哨聲響起了，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們像待命的士兵準(zhǔn)備接過(guò)神圣的接力棒，我們心里有一塊沉甸甸的石頭，怎么也放不下，大家都擔(dān)心掉棒或跑不快，怕拿不到第一，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就如戰(zhàn)場(chǎng)，在比賽中你追我趕、勢(shì)均力敵、不甘示弱。比賽越來(lái)越激烈了，大家心里都鼓足勇氣，準(zhǔn)備拿第一，選手們奮力拼搏，都爆發(fā)出自己的小宇宙，不是你快，就是我慢。不管什么只有一個(gè)目標(biāo)——第一。到我跑了，我像爆發(fā)的小火山，奮力向前沖鋒，我終于跑完了全程，心里才得以平靜。戰(zhàn)況越來(lái)越進(jìn)入白熱化了，最后的選手使出吃奶的力氣，向前沖刺，我看的心里如十五只吊桶——七上八下的。同學(xué)們的加油聲震耳欲聾，在各個(gè)角落也聽(tīng)得見(jiàn)，看到最后的一位選手跑，大家好像停止了呼吸，最后一位選手終于跑完了，大家才喘了一口氣，我們班勝利了，同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)，和老師也隨之激動(dòng)起來(lái)，大家心中的石頭也隨之墜落，我們終于勝利了。

這就是我們激烈的接力賽。

關(guān)于接力的作文 篇6

善良這個(gè)詞是那么的美好，它像冬日的陽(yáng)光溫暖著我們的心房，像和煦的春風(fēng)吹拂著我們的臉龐，像夏日的雨絲趕走我們的炎熱。其實(shí)善的種子就種在我們的心里，它會(huì)慢慢生根發(fā)芽，直至長(zhǎng)成參天大樹(shù)支撐在我們的心中，使我們的生活變得更加美好。

這幾年來(lái)，雖然社會(huì)上、學(xué)校里經(jīng)常發(fā)動(dòng)大家多做善事，但是我也像很多人一樣，有點(diǎn)麻木，不想多管閑事，怕惹麻煩。直到一次考試，改變了我的這種想法。那次答完卷子之后，我并沒(méi)有仔細(xì)檢查，臨近考試結(jié)束時(shí)，老師告訴我們只剩下十分鐘了，讓我們?cè)贆z查一次。我這才趕忙查看卷面上有沒(méi)有錯(cuò)題。查著查著，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一道五分的題。我急忙拿起鋼筆改錯(cuò)，然而鋼筆居然沒(méi)有墨水了。我急得像熱鍋上的螞蟻。

這時(shí)，老師說(shuō)還剩不到五分鐘了。我趕緊向周圍的同學(xué)借筆改錯(cuò)，可他們自己也需要筆。就在我覺(jué)得這五分一定會(huì)被扣掉的時(shí)候，身后的同學(xué)把筆借給了我。我像是和時(shí)間賽跑似的，把筆繞得飛快，終于趕在收卷的前一秒改完了錯(cuò)題。這次是別人在緊急關(guān)頭幫助了我，我才及時(shí)地改正了試卷上的錯(cuò)誤，多拿回了五分。雖然這是一件很小的事，但我感受到了別人對(duì)我的善行。我內(nèi)心十分感激，決定把這種善傳遞下去，讓每一個(gè)人都能感受到。

該如何把善傳遞下去呢？剛開(kāi)始，我也不知道該怎樣去幫助別人，有時(shí)甚至?xí)綆驮矫?。漸漸地，我對(duì)幫助別人這件事失去了信心。下午放學(xué)回家過(guò)馬路時(shí)，我身旁站了個(gè)滿頭銀發(fā)，拄著拐杖的老奶奶。她好像要過(guò)馬路，我對(duì)她說(shuō)：奶奶，您是要過(guò)馬路嗎？我扶您過(guò)去吧。她點(diǎn)了點(diǎn)頭。綠燈亮了，我扶著老奶奶慢慢地走在斑馬線上。到了馬路對(duì)面，我對(duì)老奶奶說(shuō)了聲再見(jiàn)，便轉(zhuǎn)身要走，老奶奶卻抓住我的手，慈祥地笑著對(duì)我說(shuō)：謝謝你，小姑娘，謝謝你扶我過(guò)馬路。不用謝，奶奶您趕快回家吧！回家的路上，我反復(fù)品味老奶奶對(duì)我說(shuō)的話，回想她當(dāng)時(shí)的笑容，心里就像抹了蜜一樣甜。我想，這就是給予他人幫助的快樂(lè)吧。

通過(guò)這件小事，我知道了樂(lè)于助人并不是要刻意地去幫助別人，而是要發(fā)自內(nèi)心地去做，這樣才算是做善事。

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作文是學(xué)生探究語(yǔ)言知識(shí)和規(guī)律的離不開(kāi)的重要手段，寫作可以激勵(lì)我們積極思考而積極思考又會(huì)促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。你有了解過(guò)作文嗎？這是一篇非常優(yōu)秀的“接力賽作文”網(wǎng)絡(luò)文章大家一定要看看，這份指南僅供參考具體操作請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況定制！

接力賽作文 篇1

校運(yùn)會(huì)在進(jìn)行了兩天的個(gè)人角逐后，終于在今天迎來(lái)了最激動(dòng)人心的4×50米迎面接力，操場(chǎng)上人山人海，吶喊聲此起彼伏。在運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，雄姿英發(fā)。

我們班的'運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。比賽前夕，老師們帶領(lǐng)我們練接棒、講要求；家長(zhǎng)們也紛紛給我們加油助威。而我們這一群熊孩子也一改往日的調(diào)皮，訓(xùn)練得十分認(rèn)真，都希望發(fā)揮出自己最好的實(shí)力，為班爭(zhēng)光。這真是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)??！

終于輪到我們上場(chǎng)了，我們興奮地來(lái)到跑道，做好一切準(zhǔn)備。啪！發(fā)令槍一響，只見(jiàn)我們班作為一號(hào)種子選手身負(fù)第一棒重任的王俊佑，像一支離弦之箭，向終點(diǎn)飛奔而去。我在第三棒的位置，一邊等待，一邊關(guān)注著班上在賽場(chǎng)的情況，還一邊打量著我身邊的對(duì)手。左邊的那個(gè)瘦瘦小小，右邊的呢，也和我一樣是個(gè)小胖墩。不過(guò)人不可貌相，我不能輕敵！

不一會(huì)兒，我便站在了起跑線上，我看著像我飛奔而來(lái)的毛若卿，一邊喊著加油，一邊把手伸的長(zhǎng)長(zhǎng)，想要在第一時(shí)間穩(wěn)穩(wěn)的接過(guò)棒。

進(jìn)了！更近了！毛若卿離我只有七八米左右的時(shí)候，她伸長(zhǎng)了手，把棒舉在胸前，此刻我的心就像掉在了嗓子眼，緊張得快要跳出來(lái)了。既怕掉棒，也怕在交棒的時(shí)候耽誤時(shí)間，讓人家搶了先。不容我多想，她已經(jīng)將棒壓在了我的虎口上，我接過(guò)棒，像身后有老虎追我似的拼命往前跑，太棒了，我超過(guò)了兩個(gè)人，我高興極了，跑得更起勁兒了！就這樣，我成功的完成了我自己的使命。

最后沖刺的是有大長(zhǎng)腿稱號(hào)的肖佳林。他奮力追趕，怎奈我們班由于掉了一次棒和第一名失之交臂。沒(méi)能笑傲江湖，但是大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，也拿到了小組第二的好成績(jī)！

這次接力賽真是讓人難忘的經(jīng)歷呀！

接力賽作文 篇2

剛才，我們經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的接力賽，全程沒(méi)有一個(gè)同學(xué)掉棒！

“跑接力賽的到報(bào)導(dǎo)處集合。”一聽(tīng)到這個(gè)聲音，我就像餓狼似的向報(bào)導(dǎo)處跑去，報(bào)導(dǎo)處人聲鼎沸，熱鬧極了。集合完畢，我們就去準(zhǔn)備了。

“砰”我一聽(tīng)這聲音，就知道比賽開(kāi)始了，這時(shí)我想起蘇老師在教室里對(duì)我們說(shuō)：“只要不掉棒，這周都沒(méi)有作業(yè)！”我不由自主地往第一棒望去，看見(jiàn)鄧雨彤飛快地向我們沖來(lái)，別看鄧雨彤個(gè)子小，她的速度可是很快的?？斓搅?，我的心似乎加快了10倍，緊張就在我耳邊飛來(lái)飛去，“耶”，第一棒沒(méi)有掉。在接下來(lái)的時(shí)間里，我看著那棒子在同學(xué)手中一個(gè)一個(gè)的傳遞，我越來(lái)越緊張！

快到我了，在我接棒的那一瞬間，仿佛時(shí)間過(guò)得好慢呀！沖啊……我飛快地奔去，我化為一頭奔跑的豹子奔馳著，風(fēng)在我耳邊“呼呼”吹過(guò)，就在我緊張剛剛消失時(shí)，我又開(kāi)始準(zhǔn)備把棒子遞給下一個(gè)同學(xué)，我用左手把右手的接力棒向下按了一下，飛快的向前跑著，交給了我對(duì)面的隊(duì)友。“接住了！”在同學(xué)的喊叫聲中我跑了過(guò)去?？粗瑢W(xué)接住棒后向前奔跑的身影，我更加緊張了，心臟一直隨著接力棒在跳動(dòng)著。終于，看到陳坤慧的一棒交給了最后的李思安，我們終于放下了心。

在這場(chǎng)接力賽中，因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)合作獲得了勝利。

接力賽作文 篇3

時(shí)刻過(guò)得真快??！一晃就到了星期五，這真是一個(gè)令我快樂(lè)又令我嚴(yán)重的日子，快樂(lè)是因?yàn)樵蹅儼嘟袢找@球競(jìng)賽了，嚴(yán)重是因?yàn)槲遗旁诓筷?duì)的第一個(gè)，我怕投不準(zhǔn)，后邊的人沒(méi)時(shí)機(jī)投了。

今日中午時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)播送上說(shuō)咱們要下午三點(diǎn)才競(jìng)賽，也就登時(shí)放下心來(lái)了。

要競(jìng)賽了，父母也都趕來(lái)給我加油了。咱們排成兩列部隊(duì)向操場(chǎng)走去。男生剛比完，教師就叫我快點(diǎn)，所以，我飛快地跑到籃球架底下，然后我瞄準(zhǔn)了那個(gè)白色的正方形，往上一投，沒(méi)投中，再一投，還沒(méi)進(jìn)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)戴教師在一旁大聲的說(shuō)：“姜雨馨，別著急，我想信你是最校棒的，加油！”我對(duì)自己登時(shí)有了決心，在第三投的時(shí)分，我心想：“加油啊，必定能行的！“再往上一送，哦！總算投中了，我拍著球跑回去持續(xù)投，投了兩次就進(jìn)了。第二個(gè)人忙把球撿起往來(lái)不斷投籃。

不時(shí)漸漸過(guò)去了，只見(jiàn)裁判吹了一聲口哨，競(jìng)賽完畢了，咱們女生投進(jìn)了21個(gè)籃，男生投進(jìn)了28個(gè)籃。咱們班的人兇猛嗎？

經(jīng)過(guò)這次競(jìng)賽，我理解了“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理。

接力賽作文 篇4

又是晴朗的一天老師對(duì)我們說(shuō)：“今天學(xué)校要進(jìn)行‘兩人三足’接力賽!”我們班同學(xué)都高興得一蹦三尺高。

主持人上臺(tái)大聲宣布比賽規(guī)則：全班分成男女生各一組分別站到賽道兩端每?jī)扇藶橐魂?duì)相臨兩腿綁上布條每邊八隊(duì)。男生隊(duì)與女生隊(duì)進(jìn)行接力按最終用時(shí)長(zhǎng)短排名。

比賽就要開(kāi)始了。我們年級(jí)七個(gè)班的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌做好比賽的準(zhǔn)備。我們都在互相加油打氣：“加油!想要比別人快就要冷靜下來(lái)把節(jié)奏喊清楚!”

隨著裁判吹著“吁——”的哨聲七個(gè)班的選手開(kāi)始喊著各自的“一、二、一!”的節(jié)奏向女生的接力點(diǎn)拼命地跑去我們都懸著一顆心拼命喊“加油”。越怕什么越來(lái)什么眼看著前面跑出去的同學(xué)不小心絆了一跤另一個(gè)同學(xué)也連帶著摔了下去旁邊別班的同學(xué)一路前沖我們一下落在了最后!我們都著急地朝絆倒的同學(xué)喊著“加油!”“快點(diǎn)兒起來(lái)!”“快一點(diǎn)兒!”被絆倒的兩位同學(xué)相互扶持著終于站了起來(lái)顧不得身上的疼痛快步向接力點(diǎn)跑去……

我和劉品宏是最后一棒隨著隊(duì)伍越來(lái)越短我們終于來(lái)到了起跑線上。我倆微微彎腰做好預(yù)跑姿勢(shì)眼睛牢牢盯著對(duì)面跑來(lái)的同學(xué)當(dāng)與隊(duì)友錯(cuò)身?yè)粽坪笪覀兞⒖桃贿叴舐暫爸耙欢?”的口號(hào)一邊閃電般地朝接力點(diǎn)奔去此時(shí)此刻我們班還差第一名大概還有3米的距離。

比賽到達(dá)白熱化!加油聲在我們耳邊此起彼伏我們?cè)脚茉娇旆序v的汗珠從我們的頭上滴落下來(lái)。終于我們率先沖過(guò)了終點(diǎn)線!

我們贏啦!同學(xué)們歡呼雀躍互相擁抱著個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。

這一次的比賽讓我更加明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

接力賽作文 篇5

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，今年的十男十女接力賽是我最難忘的。

隨著裁判的一聲槍響，比賽開(kāi)始了。六個(gè)班的同學(xué)都像離弦之箭一樣沖了出去，而下一位接棒人便左腳在后，右腳在前，身體向前傾，右手做著接棒的姿勢(shì)伸在空中，等待著接力棒的到來(lái)。我們班的第一棒“發(fā)哥”在六個(gè)人之間漸漸拉開(kāi)距離，到50米的轉(zhuǎn)彎處，他側(cè)著身體靠近紅白相間的桿子，左腳輕輕點(diǎn)地，右腳跨大步子，像個(gè)圓規(guī)畫了一個(gè)半圓。

我們?cè)陉?duì)伍里激動(dòng)地喊：“發(fā)哥，加油！發(fā)哥，加油！”就這樣我們順利無(wú)誤地一個(gè)接著一個(gè)地跑著。

我的位置越來(lái)越靠前了，我的心不由地?fù)?dān)心害怕起來(lái)，怕在接棒時(shí)掉棒，怕在跑步時(shí)摔跤，怕跑得太慢，影響班級(jí)的成績(jī)。

下一個(gè)就是我了，我深吸了一口氣，吞了一口唾沫，做好姿勢(shì)。胖墩墩的樓澤霄也不賴，速度明顯比平時(shí)要快許多，他手握接力棒，熟練繞過(guò)桿子，昂著頭，瞪著大眼睛，“呼哧呼哧”向我沖來(lái)。我的手停在空中，眼睛緊緊盯著接力棒。

“啪”地一下，接力棒穩(wěn)穩(wěn)地交到了我的手上。我拿到接力棒后，使出吃奶的力氣跑出去，風(fēng)從耳旁呼呼地吹過(guò)。我用余光掃著旁邊的對(duì)手，他們都拼了命地追上來(lái)了。我使勁地?cái)[動(dòng)手臂，加大步伐，加快了速度，順利地將接力棒傳遞給小凱。這時(shí)我終于松了一口氣，心還在砰砰地跳著。

比賽越來(lái)越激烈，每個(gè)班都只剩下最后一個(gè)選手了。我們班的傅金哲剛拿到棒，就像一匹脫了韁的黑馬一樣跑了出去，他身體向前傾著，咬緊牙關(guān)，快速地?cái)[動(dòng)手臂，手臂上綁著的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng)，他和對(duì)手們拉開(kāi)的距離越來(lái)越大。

“加油，傅金哲！加油，傅金哲！”我們有節(jié)奏地大聲呼喊。

金哲不負(fù)眾望，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，高高地舉起了綁著紅領(lǐng)巾的手臂，臉上露出了燦爛的笑容。

“耶——”

全班同學(xué)一下子都?xì)g呼起來(lái)，跳躍起來(lái)，有的在拍手擊掌，有的高高舉起兩只手?jǐn)[著v字形大聲叫喊——我們勝利了，有的男同學(xué)跑過(guò)去擁抱金哲，還有的女同學(xué)激動(dòng)地落下喜悅的淚水。

大家團(tuán)結(jié)一心，付出努力，取得了年段第一名的好成績(jī)，為我們小學(xué)生涯的運(yùn)動(dòng)會(huì)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我為我們班感到自豪和驕傲。

接力賽作文 篇6

“啪——”槍聲響了，項(xiàng)久倫作為我們班的第一棒，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖了出去，像一匹脫韁的野馬一般，在賽道上狂奔著。一旁的觀眾啦啦隊(duì)吶喊、助威聲也隨著槍響而開(kāi)始響徹天空：“加油啊!一定要為班級(jí)爭(zhēng)光啊!”那聲音宛如排山倒海，此起彼伏。有的同學(xué)高興得手舞足蹈，有的同學(xué)傷心得垂頭喪氣，還有的同學(xué)解下鮮艷的紅領(lǐng)巾，舞動(dòng)著、揮舞著……各班那些求勝心切的老師，有的緊皺眉頭、咬緊嘴唇，急得直跺腳;有的和啦啦隊(duì)一起給班級(jí)加油;還有的在跟隊(duì)員們說(shuō)些什么……

再看看項(xiàng)久倫，他把棒握得緊緊的，我們也為他能不能超越別的.同學(xué)而捏著一把汗。漸漸地，他的體力有些不支，落到了后頭。過(guò)了好一段時(shí)間，終于輪到我了，于是我的眼睛直勾勾地緊盯著向我跑來(lái)同學(xué)手中的接力捧，伸出自己的右手，盡量壓制住我怦怦直跳的心。來(lái)了，來(lái)了，越來(lái)越近了!心急火燎中，終于輪到我了，在那一瞬間，我一把把接力棒從那位同學(xué)手中奪了過(guò)來(lái)，然后就不顧一切地飛奔了起來(lái)。天啊!跟我跑的人那么快，不過(guò)我使用了九牛二虎之力，好不容易超過(guò)了一個(gè)同學(xué)，把棒遞給了另外同學(xué)。嘿嘿!大李老師真是料事如神，把跑得快的同學(xué)放在最后。只見(jiàn)那位同學(xué)像一只羚羊一樣沖了出去，但人家速度有限，我們班又落到了后面，變成了第四個(gè)，雖然這樣，但我們并沒(méi)有放棄。

接下來(lái)輪到我們班包雨瑩上場(chǎng)了，她準(zhǔn)確地接過(guò)棒，如同“飛毛腿導(dǎo)彈”一樣，飛似得沖了出去。只見(jiàn)她猶如武俠小說(shuō)中身懷絕技的高手一般，身如飛燕，真不愧是我們班女生跑步數(shù)一數(shù)二的哩!看著她跑，我比自己跑的時(shí)候還要緊張多了，心想：加油啊!包雨瑩，我們班的成敗在此一舉，勝利或失敗的命運(yùn)都掌握在你手中了呀!包雨瑩果然沒(méi)有辜負(fù)大家的期望，一連超越了一二名選手?？上О肼窔⒊鰝€(gè)程咬金，人算不如天算。當(dāng)王予禾剛要遞棒給王亦易時(shí)，摔了一個(gè)“狗吃屎”，跟別班的人拉開(kāi)了一段路，雖然王亦易很聰明，馬上撿起棒就跑，但是一段路就是一段路，不管后面的隊(duì)員怎么拼命地追，怎么拼命地跑，也才得了一個(gè)第三名，不過(guò)失敗是成功之母，只要我們以后努力，第一名還是我們?nèi)?4)班的!

雖然我們是第三名，但也很高興!是呀，人生就好像一場(chǎng)接力賽，每一個(gè)環(huán)節(jié)都很重要，如果掉了棒，就會(huì)和別人拉開(kāi)很大一段路。

接力賽作文 篇7

早晨，我來(lái)到學(xué)校，做完操后，隨著上課鈴聲響起，第一節(jié)課開(kāi)始了。大步流星地走上了講臺(tái)。我心想：“這節(jié)課干什么啦?”開(kāi)發(fā)話了，說(shuō)：“這節(jié)課到樓下鍛煉，讓你們不怕寒冷。”接力賽便由此開(kāi)始了。何老師先讓我們報(bào)數(shù)“一二一二……”數(shù)著數(shù)著，我們班就這樣分為了兩隊(duì)了。我是一隊(duì)了，我看了看我們隊(duì)的人個(gè)個(gè)都沒(méi)有精神，再看看二隊(duì)的人個(gè)個(gè)都生龍活虎的，而且，二隊(duì)有好幾個(gè)我們班跑步頂級(jí)的高手，看著我們隊(duì)的隊(duì)員我只有鼓勵(lì)他們，這樣我們隊(duì)才有希望贏得勝利。

我們下了樓，準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)激烈的比賽。我們兩隊(duì)都站在各自的起點(diǎn)準(zhǔn)備著。沒(méi)想到我是第一棒，我看了看我的對(duì)手是誰(shuí)，沒(méi)有想到是我們班上跑步數(shù)一數(shù)二的樊博，但是我不會(huì)退縮，反而會(huì)更加努力，跑過(guò)他。

就要開(kāi)始了，我斗志旺盛，我相信我一定能勝過(guò)他，何老師叫著：“預(yù)備?！贝藭r(shí)我屏息凝神準(zhǔn)備著，只聽(tīng)著何老師喊著：“跑!”只聽(tīng)著一聲令下，我跑出了起跑線，我一鼓作氣，沖到了我對(duì)手的前面后，我又遙遙領(lǐng)先，直到我把接力棒傳給了我的隊(duì)友，便跑到后面喘氣，等我喘過(guò)氣來(lái)都已經(jīng)是隊(duì)伍中間在比賽了，我看到了我們遙遙領(lǐng)先，可是沒(méi)過(guò)多久，我們隊(duì)有一個(gè)隊(duì)員卻在跑步時(shí)掉棒了，這一掉棒就把我們隊(duì)的成績(jī)拖了下來(lái)。

同學(xué)們你追我趕，我們隊(duì)隊(duì)員更是在扯著嗓子吶喊助威。到了最后幾棒也沒(méi)有追回，但是最后我們隊(duì)還有“大將”，這時(shí)我們隊(duì)大將接過(guò)接力棒，一下沖出起跑線，超過(guò)了對(duì)手。

終于我們反敗為勝了。我站在那里，就有很多人夸獎(jiǎng)我比樊博都跑得快，此時(shí)得意洋洋，仿佛風(fēng)兒、樹(shù)木都在為我喝彩。

我們一隊(duì)贏后，要求三局兩勝，說(shuō)著第二局比賽就開(kāi)始了。這次，我跑第三棒。我們隊(duì)第一棒的同學(xué)跑慢了一些，但是到了我這一棒沒(méi)有過(guò)好久，我就追了回來(lái)，并把我的對(duì)手甩到了后面。

這局已經(jīng)大局已定我們肯定能贏。果然我們勝利了!我們隊(duì)個(gè)個(gè)洋溢著歡快的表情，這是比喝了蜜都還要燦爛的笑容，因?yàn)檫@是來(lái)自內(nèi)心深處。

冬天的寒冷根本戰(zhàn)勝我們發(fā)自內(nèi)心里的溫暖，這使我們?cè)谶@個(gè)冬天不再寒冷，更讓我感覺(jué)到團(tuán)結(jié)的溫暖。

接力賽作文 篇8

一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始了，那一次次奇跡般的超越都令人難以忘懷?？墒怯幸粋€(gè)項(xiàng)目在腦海中如同一顆璀璨的星星，不管經(jīng)歷多少場(chǎng)比賽都是那么令人記憶猶新，這就是———接力賽。

比賽開(kāi)始前，操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，人山人海。每個(gè)人都摩拳擦掌、躍躍欲試，都迫不及待的想為班級(jí)爭(zhēng)光。有的人在做俯臥撐，有的人在做仰臥起坐，還有的人在做熱身呢！

比賽終于開(kāi)始了，啦啦隊(duì)也進(jìn)了場(chǎng)，開(kāi)始跳起舞來(lái)。老師來(lái)到運(yùn)動(dòng)員身邊，開(kāi)始指導(dǎo)戰(zhàn)術(shù)和調(diào)整先后次序只聽(tīng)見(jiàn)那一聲驚天動(dòng)地的槍響，每個(gè)班第一個(gè)人如同脫韁的野馬，向另一頭直奔過(guò)去。而另一頭的第一個(gè)人接下棒子又向另一頭奔去每個(gè)人的奔跑時(shí)間在別人看來(lái)只不過(guò)是一個(gè)漫不經(jīng)心的一瞬間。對(duì)他們而言，這就是他們的全力以赴，每個(gè)回來(lái)的都滿臉通紅，汗水淋淋。一個(gè)穿紅色短袖的男同學(xué)將膝蓋骨踢得老高，邁開(kāi)大步子飛馳般奔去。另一個(gè)穿藍(lán)色薄袖的男同學(xué)。擺起自己的手臂一個(gè)勁兒的往前沖，仿佛自己就要成為世界冠軍一樣飛奔而去。但是接力賽就是取決于每個(gè)人的表現(xiàn)，。這不，最后一個(gè)穿白色T恤衫的男孩子。眼看要奪得第一了，一個(gè)小石子礙了道，那個(gè)男孩子被跌倒在地。重重的摔在了地上，當(dāng)他剛站起來(lái)時(shí)，別的班卻早已奪得了冠軍，最后，也就因?yàn)槟且粋€(gè)人，他們的班輪落到了倒數(shù)第一。

接力賽是這樣，人生不也是我死么在純生的道路上。也許以你微乎其微的雪花就會(huì)變成一個(gè)碩大無(wú)朋的雪球。阻擋你的勝利。

關(guān)于接力的作文800字通用

作文是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，經(jīng)常寫作文可以讓我們?cè)谏顚?shí)際中獲得靈感，優(yōu)秀的作文離不開(kāi)素材的積累和大量的閱讀。值得擦考借鑒的作文模板有哪些？欄目小編特地為大家精心收集和整理了“關(guān)于接力的作文”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

關(guān)于接力的作文 篇1

“號(hào)外！號(hào)外！最新消息，五班又有大新聞了！”嘿嘿，你一定會(huì)問(wèn)：咋的，你們立峰老師又有啥招了？跳繩比賽、“相約八點(diǎn)半”、“每周一糕……這些招就夠怪的了，今天又有什么“新”政策了。嘿嘿，我來(lái)告訴你，今天體活課，當(dāng)然包括以后的體活課，我們班都將進(jìn)行小組接力比賽。今天是我們自己小組選派的隊(duì)員——兩男四女。下一次可能就是別的組成員選，估計(jì)以后還用得著“瞻前顧后”模式——抽到簽的同學(xué)前后都得上，“踩地雷”模式——除他以外周圍所有人，“原子彈”模式——除他以外班級(jí)所有的同學(xué)。有才呀！連媽媽都贊嘆不已！

聽(tīng)到這個(gè)消息，我們組十七名成員頓時(shí)摩拳擦掌。選誰(shuí)呢？選誰(shuí)呢？大家先是面面相覷。不過(guò)，馬上就有人“毛遂自薦”了，綦家淳同學(xué)第一個(gè)報(bào)名參賽。一石激起千層浪，接著，雷書硯也誕生了。不過(guò)，有點(diǎn)不好意思，我們組男生明顯“弱勢(shì)”，剩下的四員大將，全是女生。

比賽開(kāi)始了，隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，站在跑道上。老師一聲令下，第一棒的同學(xué)馬上沖出跑道?！凹尤?！加肉！”大家一起助威——人又不喝汽油，所以“加肉”是我們創(chuàng)造性的勵(lì)志語(yǔ)言！啦啦隊(duì)們可扯破了嗓子，有的直跺腳，有的直拍手，還有的手舞足蹈，甚至有的小組成員忍不住去領(lǐng)跑——這可是犯規(guī)行為。我們組一直領(lǐng)先，大家興奮極了——每周一糕就在眼前晃呀晃呀。要知道，勝利的話就會(huì)加七分那?？墒?，第五棒同學(xué)跑著跑著，不知為什么被后邊的同學(xué)超了過(guò)去，大家的心又揪到了一起，我都不敢呼吸了。最后一棒了，只見(jiàn)綦家淳接棒后奮力追趕，五十米、四十米、三十米、二十米，馬上就要到終點(diǎn)了，綦家淳臉漲得通紅，瘋狂地追了上去，用老師的話說(shuō)——和“瘋狗”一樣快。我覺(jué)得像吃了興奮劑一樣，猶如神助，綦家淳奇跡般地反超過(guò)去！??！我的心也終于落下來(lái)。我們勝利了！我們勝利了！真不敢相信。大家高興得跳起來(lái)。自豪極了！“友誼第一，比賽第二”，看著我們的興奮勁，別的組這樣說(shuō)，我們嘿嘿笑了——這不就是爸爸說(shuō)的典型的吃不到葡萄心理嗎？在組內(nèi)成員的努力下我們組最終贏得了7+5分，還有五分精神文明獎(jiǎng)呢！

通過(guò)這次活動(dòng)，我還有幾點(diǎn)感受與大家分享：

大家很累，但是都咬著牙努力堅(jiān)持到終點(diǎn)——堅(jiān)持就是勝利！參與就是成功！

團(tuán)隊(duì)很重要，不抱怨、不放棄，齊心協(xié)力才能有成績(jī)。

機(jī)會(huì)是需要爭(zhēng)取的，下次我爭(zhēng)取參賽，我現(xiàn)在可是差不多天天和爸爸一起跑四圈呀！

感謝老師，為我們盡心竭力地創(chuàng)造活動(dòng)的空間，健康的體魄和學(xué)習(xí)還重要！

快樂(lè)五班！加油五班！

關(guān)于接力的作文 篇2

最近，我們學(xué)校在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，接力跑一直是我們班最得意的項(xiàng)目，因?yàn)槲覀円呀?jīng)連續(xù)五年獲得接力跑的冠軍。我們一直覺(jué)得有希望六連冠的，可是，一個(gè)意想不到的事情卻發(fā)生了。

那天，我們一大早就到了學(xué)校，他們練習(xí)幾次之后就開(kāi)始檢錄入場(chǎng)了。

“砰”的一聲，槍聲響了，比賽開(kāi)始了，加油吶喊聲不絕于耳。一開(kāi)始我們班一直發(fā)揮很穩(wěn)定，保持著領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)。

這時(shí)，一個(gè)意外發(fā)生了，紫怡與吳榮沒(méi)交接好接力棒，不過(guò)因?yàn)槲覀兦懊娣e累了許多優(yōu)勢(shì)，還好，并沒(méi)有落下多少，慢慢地，我們班又慢慢地追上了別的班，我們又領(lǐng)先了。

就在我們滿懷希望地以為我們班會(huì)六連冠時(shí)，又一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了，許栩摔倒了，雖然后面的人追上來(lái)了一些，可是我們班還是只有第二名，和第一名僅僅差了0。02秒。

第二名，別人可能會(huì)說(shuō)：“多么好的成績(jī)啊！”可對(duì)于我們班來(lái)說(shuō)，卻宛如晴天霹靂，我強(qiáng)忍住淚水，可一轉(zhuǎn)頭，雨甜卻忍不住哭了起來(lái)，我再也忍不住了，眼淚像斷了線的珠子，一顆接一顆地掉了下來(lái)。

回到教室，所有人幾乎都在掉金豆子，命運(yùn)??！我們究竟哪得罪你了，難道就不能讓我們六年的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)嗎？希望我們能在學(xué)習(xí)上把賽場(chǎng)上輸?shù)舻内A回來(lái)。

關(guān)于接力的作文 篇3

今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天，天公不作美，下起了毛毛細(xì)雨，但在我們的校園，卻舉行了一場(chǎng)精彩的接力賽，讓我現(xiàn)在回想起來(lái)還激動(dòng)不已。比賽一開(kāi)始，就是我們?nèi)昙?jí)的接力賽。我們排好隊(duì)，緊張的等待比賽的開(kāi)始。只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，我們班的楊雅茹像箭一樣沖了出去，“楊雅茹，加油！”“楊雅茹，加油！”……

這時(shí)，二班的一位同學(xué)摔了一跤，我們班的王怡文趁著這機(jī)會(huì)超過(guò)了他們?？斓轿伊耍业男木o張的“砰砰”直跳，“冷靜，一定要冷靜！”我在心里說(shuō)。這時(shí)，郭逸飛把接力棒遞給了我，我抓緊了接力棒，沖了出去，可是，終點(diǎn)好像離我特別遠(yuǎn)，我意識(shí)到自己跑得太慢了，于是，我加快步伐，一連超過(guò)了三個(gè)對(duì)手，快到終點(diǎn)了，我拼盡全力地沖刺，把接力棒交到了汪琦明的手中，這時(shí)我才松了口氣。比賽還在緊張地進(jìn)行中，我又加入了同學(xué)們吶喊助威的隊(duì)伍中。比賽到了最后關(guān)頭，顏青藍(lán)把接力棒遞給了鄧丁，鄧丁要沖刺了！同學(xué)們都尖叫了起來(lái)，鄧丁飛一樣地向終點(diǎn)沖去……

在大家的加油吶喊聲中，鄧丁第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線。比賽結(jié)束了，大家回到教室，一聽(tīng)到老師宣布：“我們?nèi)昙?jí)四班得了全年級(jí)第一、全校第三！”全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍。我也從這場(chǎng)精彩的接力賽中懂得了：只要團(tuán)結(jié)努力，勝利永遠(yuǎn)是屬于我們的！

關(guān)于接力的作文 篇4

金秋送爽，同學(xué)們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開(kāi)了帷幕。場(chǎng)上的小運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我印象最深的是最精彩激烈的50*20接力賽，因?yàn)槲易约阂矃⒓恿诉@場(chǎng)比賽。

眼看比賽就要開(kāi)始了，小運(yùn)動(dòng)員們站在跑道上蓄勢(shì)待發(fā)，我們等待這一刻已經(jīng)很久很久了。隨著“砰”的一聲槍響，比賽正式開(kāi)始。二年級(jí)組四個(gè)班第一棒的運(yùn)動(dòng)員飛快地跑了起來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，三班的運(yùn)動(dòng)員暫時(shí)領(lǐng)先。我們四班當(dāng)然不甘落后，緊追不舍。我是第三棒，當(dāng)我拿到接力棒的時(shí)候，我的雙腳立即像踩著風(fēng)火輪一樣飛快地向前奔去。此時(shí)，跑道兩旁已經(jīng)被觀眾圍得水泄不通了，他們的加油聲吶喊聲，一浪高過(guò)一浪。

加油聲給了我無(wú)窮的力量，我?jiàn)^不顧身，勇往直前，順利地把接力棒交給了下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，又如離弦的箭一樣彈射出去。就這樣一棒接著一棒，50*20的接力賽在一片歡騰聲中結(jié)束了。

最后，我們班取得了第二名。雖然沒(méi)能取得第一，但我收獲卻不少，接力賽讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。只有20個(gè)人齊心協(xié)力，配合默契，才能取得更好的成績(jī)。

失敗了，沒(méi)什么，明年我們會(huì)再接再厲！

關(guān)于接力的作文 篇5

“叮鐺鐺”上課了。“咦，今天，老師怎么這么神秘，難道，老師帶了什么好東西？“啪啪啪”教室里怎么會(huì)有乒乓球？

老師把一大罐乒乓球拿出來(lái)，然后又拿出來(lái)幾個(gè)管子，最后拿出來(lái)一個(gè)方盒子，我們看到這些東西覺(jué)得好笑，但是老師告訴我們要舉行一次乒乓球接力賽，我們?nèi)嗑图?dòng)萬(wàn)分，十分開(kāi)心，高興。

老師先選了我們組的4名同學(xué)，真幸運(yùn)，我也被選上了。

老師，把比賽規(guī)則說(shuō)了一下，比賽就開(kāi)始了。

我剛拿管子的時(shí)候，覺(jué)得管子很輕，可是管了好像越吃越多，始終不聽(tīng)我使喚，到最后20秒的時(shí)候，管子就好像有1000萬(wàn)斤重，我的手都拿不動(dòng)了，當(dāng)時(shí)的我想放棄，但又想，我好不容易才走到這一步，想到這，忽然，我感覺(jué)自己好像吃了大力神菜，頓時(shí)感到很輕松，“加油，加油”哦原來(lái)是臺(tái)下的觀眾給我加油的力量。在最后10秒我們又進(jìn)了3球，老師說(shuō)：“必勝隊(duì)23個(gè)。”我們當(dāng)時(shí)很開(kāi)心。

不敗隊(duì)又比賽了，他們好像很不團(tuán)結(jié)，我們隊(duì)喊著“不加油，不加油”，但是他們還堅(jiān)持到最后。

當(dāng)老師數(shù)到23個(gè)我們緊張地像熱鍋上的螞蟻?！?4個(gè)?！辈粩￡?duì)歡呼著。

這次比賽我們輸?shù)眯姆诜?，但我捕捉到一個(gè)大道理：團(tuán)結(jié)就是力量。

關(guān)于接力的作文 篇6

愛(ài)的接力

我們身邊，圍繞著許多愛(ài)。有的愛(ài)，如父愛(ài)般深沉，有的愛(ài)，像母愛(ài)般細(xì)膩。我就曾親身感受到那種無(wú)微不至的愛(ài)。至今想起仍深感溫暖。

那是一年春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處一派生機(jī)勃勃的景象。可我卻因?yàn)樯《磺艚诶畏坎》坷?，?dāng)了個(gè)小病號(hào)。每天要掛十一二瓶鹽水的我，不但沒(méi)有了玩耍的時(shí)間，連吃東西也要被控制起來(lái)，該吃什么，不該吃什么。想到要整天躺在病床上，我看著布滿了針眼的手，和一瓶瓶的鹽水，心里酸酸的，漸漸地開(kāi)始脾氣暴躁。

一天，正當(dāng)我含著眼淚埋怨地看著天花板時(shí)，有個(gè)人走到了我的病床旁。原來(lái)是媽媽！她輕輕地放下水果，面帶微笑地坐在床沿，說(shuō)：潤(rùn)潤(rùn)，媽媽來(lái)陪你，開(kāi)心點(diǎn)！我聽(tīng)了仍然不悅地把頭扭向一旁，說(shuō)不要，什么都不合我的意！是嗎？那你想不想認(rèn)識(shí)一個(gè)叫琪瑪莎的小女孩，聽(tīng)聽(tīng)她和她的洋娃娃的故事？媽媽顯得又溫和又有耐心。她翻開(kāi)故事書，生動(dòng)地讀了起來(lái)：小女孩琪瑪莎擁有一個(gè)漂亮的洋娃娃我漸漸地心情平復(fù)了，被媽媽的聲音和精彩的故事情節(jié)所吸引，聽(tīng)得格外認(rèn)真。一個(gè)接一個(gè)的故事，讓人聽(tīng)得入神！在媽媽的故事聲中，我甜甜地睡著了。

第二天早晨，媽媽從書本上取下光盤，放進(jìn)電腦，播放給看后去趕去上班了。我只好一個(gè)人盯著電腦看，看著看著，眼睛發(fā)酸了生病的陰影又開(kāi)始籠罩我的心頭。這時(shí)，病房里走進(jìn)了一個(gè)人我的姑姑。她邊關(guān)上電腦邊說(shuō)：一個(gè)人看了很久了吧？不要再看了，會(huì)把眼睛看壞的。姑姑來(lái)陪你下象棋吧！說(shuō)完，姑姑像變戲法一樣，拿出一副象棋，和我下了起來(lái)。不知姑姑是不是故意讓我的，我一連贏了好幾盤，一掃之前的陰霾，心情頓時(shí)大好。中午，姑姑還到醫(yī)院對(duì)面的7+7給我點(diǎn)了可口的營(yíng)養(yǎng)餐，讓我吃了入院以來(lái)最豐盛的一餐。

第三天，因?yàn)橛辛饲皟商斓慕?jīng)歷，我一大早就伸著腦袋往病房門口看。今天會(huì)是誰(shuí)來(lái)陪我呢？舅媽！我驚訝無(wú)比，今天竟是我那可愛(ài)的胖舅媽。舅媽一進(jìn)門，邊擦著滿頭的汗水，邊大口喘著氣說(shuō)：潤(rùn)潤(rùn)，我來(lái)時(shí)不巧，出租車開(kāi)得有點(diǎn)慢，好不容易到了醫(yī)院里，又找不到你的病房。問(wèn)了好幾個(gè)人，才打聽(tīng)到你在專門的兒童病房。我到了兒童病區(qū)一個(gè)房間一個(gè)房間地找過(guò)去，才找到這里。我望著她說(shuō)話的樣子，不由地笑了。忽然，她拍了拍腦袋，從包里扯出一大包零食和好幾支糖果。都是給你的。她笑著把糖塞到我手里。我接過(guò)糖，抽了一張面紙，為她擦去汗水。接下來(lái)，舅媽愉快地陪我度過(guò)了一天。

媽媽、姑媽和舅媽用她們的行動(dòng)詮釋了對(duì)我的愛(ài)，真像一場(chǎng)愛(ài)的接力。今天是三八婦女節(jié)，我在回憶那些溫馨快樂(lè)的畫面時(shí)，悄悄做了個(gè)決定，我要好好讀書，好好想地對(duì)待她們和身邊的人，讓愛(ài)接力下去

關(guān)于接力的作文 篇7

早上，溫潤(rùn)的風(fēng)輕輕吹拂著，從玻璃窗戶外穿了進(jìn)來(lái)。淡白色的光，灑滿了屋里每個(gè)角落，給書房涂上一層夢(mèng)幻的白色。“嫣，要不要下去沐浴陽(yáng)光？”“好啊，好啊?！蔽腋吲d的應(yīng)允著。因?yàn)檫@次冠狀病毒的爆發(fā)，我已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有下樓了，難得媽媽主動(dòng)提出來(lái)讓我下去透透氣。我們帶好口罩，還隨身帶上了一瓶洗手液。

電梯里充斥著濃濃的消毒水的味道。電梯一側(cè)放著一包紙巾，這是物業(yè)的貼心舉動(dòng)，讓業(yè)主用來(lái)按電梯按鈕，避免交叉感染。走出門外，我深深的吸了一口新鮮空氣，放眼望去，小區(qū)依舊那么干凈溫馨，縷縷春風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，植物綠意蔥蘢，傍風(fēng)舞蹈。春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷，但這個(gè)春天卻被病毒的陰霾所籠罩。

媽媽說(shuō)，社區(qū)工作人員給我們送來(lái)了口罩，讓我們?nèi)バ^(qū)門口拿。我們徑直去了門口，路上沒(méi)有人，也沒(méi)有車，一切都是那么的安靜。

小區(qū)門口許多身影在忙碌著，保安們各個(gè)戴著口罩，筆挺的站立著守護(hù)著業(yè)主們的安全和健康，他們有手拿溫度計(jì)，仔細(xì)地測(cè)量著來(lái)往人的體溫，也有人仔細(xì)詢問(wèn)著進(jìn)出的人。這時(shí)我注意到在保安室旁邊站著一名戴著口罩的社區(qū)工作人員，手捧一只嶄新的口罩朝我們走來(lái)：“女士，這是我們社區(qū)為您提供的口罩?！眿寢岆p手接過(guò)口罩。小心的把它放在我的手里?！皩氊?，這個(gè)口罩就送給你了?！蔽夷曋谡?，又望了望站崗的保安，我將口罩遞給媽媽，說(shuō)：“保安工作辛苦，每天要接觸那么多人，我們還是把口罩給他們吧！”媽媽欣慰地看著我，點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同。春風(fēng)掠過(guò)我的碎發(fā)，我迎著風(fēng)，朝家中走去，我想這就是愛(ài)的接力。

一顆充滿愛(ài)的心，難以填充世界，但如果讓每個(gè)人來(lái)傳遞愛(ài)，那么，黑暗過(guò)后破曉的晨光將普照大地。就如此刻，融入自然，染一身翠色，等春風(fēng)十里，待花開(kāi)遍地。相信，很快，春色媚妍，馨香滿懷。

關(guān)于接力的作文 篇8

加油！加油！賽場(chǎng)里傳來(lái)大家激動(dòng)人心的加油聲。原來(lái)，四年級(jí)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)最最激動(dòng)人心的項(xiàng)目籃球迎面接力賽開(kāi)始了！

大家排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了指定位置。同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，滴！一聲哨響，比賽開(kāi)始了！前幾名同學(xué)都完成的很好，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就輪到我了。我也漸漸變得緊張起來(lái)。我的一只腳抵著起跑線，另一只腳向后伸，做出弓步的動(dòng)作。雙目死死盯著前面的同學(xué)。球朝我飛了過(guò)來(lái)。我雙手接住球，迅速換成右手，開(kāi)始運(yùn)球。從這一刻開(kāi)始，時(shí)間好像變慢了許多。我用手一下一下地把球按下去，它再?gòu)椘饋?lái)。我的手變換著兩個(gè)手型：完全展開(kāi)和提起來(lái)。球在我的手里不停地旋轉(zhuǎn)著，像一個(gè)調(diào)皮的孩子在跳著旋轉(zhuǎn)舞。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，生怕它溜了。我腳下邁著堅(jiān)定的步伐，一步一步往前跑，盡量不掉球。我看了一眼其他班的同學(xué)，我的天！他們?cè)趺催@么快？我不禁自言自語(yǔ)道，我還要加油，追上他們，為我們班爭(zhēng)光！于是，我加快了速度，把速度提高到99。9％。我的手速也加快了許多，我感覺(jué)我的手都快要變成無(wú)影手了。漸漸地，我追上了其他班的同學(xué)。終點(diǎn)就在眼前了！我屏住呼吸，用手拍了最后一下，然后，兩只手做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的拿球姿勢(shì)：拇指呈八字，其余手指拿住球的兩側(cè)。然后，一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，在同學(xué)們期待的目光下，把球遞給了下一名同學(xué)。我心中的一塊大石頭終于放了下來(lái)。就這短短的幾秒鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)，好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一樣。在我后面的同學(xué)都希望為我們班爭(zhēng)光，所以大家都盡了全力，最后我們班得了一個(gè)很好的成績(jī)。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是大家可以在這里盡情施展自己的籃球才能。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不僅是一場(chǎng)籃球比賽，更是體現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作的好機(jī)會(huì)呀！

關(guān)于接力的作文 篇9

天空灰蒙蒙的，刮起陣陣陰冷的風(fēng)，小信坐在臺(tái)階上，有些茫然的望著天空。他記得，也是這樣的一天，爸爸從外面回來(lái)，對(duì)他說(shuō)，媽媽永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。小信也問(wèn)過(guò)媽媽去哪里了，爸爸只是告訴他，媽媽去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，媽媽在那里很快樂(lè)的，讓小信不要擔(dān)心。

想到這里，小信不禁把臉埋進(jìn)臂彎里低低的抽泣起來(lái)，突然，一只溫暖的手放在了小信的肩上，還伴隨著令人溫暖的聲音：“小弟弟，你怎么了？告訴姐姐好嗎？”他抬頭一看，是一個(gè)穿著白色連衣裙的大姐姐，一笑還有兩個(gè)深深的酒窩，他低下頭，說(shuō)：“我好想媽媽?！?/p>

一整個(gè)傍晚，他們都坐在臺(tái)階上，小信講了好多好多，女孩兒臨走前，要了他的電子郵箱，說(shuō)：“小信，我相信，你的媽媽很快就會(huì)和你聯(lián)系的?！彼氐郊遥职钟衷诤葠灳疲詮膵寢屪吡艘院?，爸爸天天都在喝酒，他想。

過(guò)了不久，她的媽媽果然來(lái)信了，這讓小信興奮不已，他拉著爸爸去看信，他的爸爸看了，良久無(wú)語(yǔ)。就這樣，他經(jīng)常和他的媽媽聯(lián)系，他告訴她班里發(fā)生的事，還有他的爸爸重新振作起來(lái)，她則鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，要照顧好自己，節(jié)日時(shí)，小信還收到了一份禮物，地址上是xx大學(xué)。

時(shí)間一天天過(guò)去，小信也長(zhǎng)成了一個(gè)能為別人著想的少年，他決定，在母親節(jié)那天去找她的媽媽。

那天，他知道了一切：原來(lái)，“媽媽”就是那個(gè)白色連衣裙的女孩兒，她一直以媽媽的名義和小信聯(lián)系，并寄去禮物，到了畢業(yè)時(shí)，她就拜托學(xué)弟學(xué)妹們替她和小信聯(lián)系，寄禮物，到了現(xiàn)在，一切都在變化，唯一不變的是一顆無(wú)私的心。小信算了一下，已經(jīng)有數(shù)十位學(xué)生結(jié)下了這個(gè)“接力棒”

后來(lái)，小信去拜訪了那個(gè)大姐姐，再后來(lái)，他們成了好朋友，小信大學(xué)畢業(yè)，找到了一份好工作。

一天，小信和朋友去散步，他看見(jiàn)一個(gè)小孩兒坐在臺(tái)階上哭，往事又一下子浮現(xiàn)在了眼前，他快步走上前去把手搭在他的肩膀上，輕輕的說(shuō)：“小弟弟，怎么了？告訴大哥哥好嗎？”

關(guān)于人美的作文合集6篇

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關(guān)于人美的作文【篇1】

不完美的完美-記敘文600字

陽(yáng)光瑣碎，打在干凈的書頁(yè)上，散發(fā)著濃重的書香氣味。

張愛(ài)玲，一個(gè)孤傲的女人，過(guò)早的成熟，過(guò)早的成名，過(guò)早的凋謝。

《半生緣》，一個(gè)悲傷的結(jié)局，給曼楨完美的經(jīng)歷點(diǎn)了濃重的一筆。

她的選擇似乎是獲得了表面上的平和，而她卻忽略了冰層下的奔騰暗流的涌動(dòng)，她的犧牲最后被證實(shí)是沒(méi)有價(jià)值的，故事的結(jié)局也成了一場(chǎng)可笑的悲劇。

一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，自曼楨做下決定伊始，她就該明白，一切已經(jīng)不一樣了，無(wú)法成全的愛(ài)戀似乎是最值得懷念的。懷著一點(diǎn)心酸，幾分惆悵，這樣比歡歡喜喜的'大團(tuán)圓來(lái)得真切。試問(wèn)在那時(shí)的背景下，曼楨和世鈞的姻緣會(huì)幸福嗎？這應(yīng)該叫做不完美的完美吧！

其實(shí)，細(xì)看《半生緣》，我們不得不說(shuō)這社會(huì)太現(xiàn)實(shí)了。但命運(yùn)真的掌握在那些有權(quán)有勢(shì)的手里嗎？不！不是的！雖然我們只是命運(yùn)的小股東，但我們有足夠的實(shí)力去開(kāi)拓生命的寬度，有足夠的能力去把握命運(yùn)。

考試算什么？我們屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗？怎么可能！命運(yùn)與現(xiàn)實(shí)相矛盾，那么就讓我們正視命運(yùn)，就像張愛(ài)玲那樣，對(duì)生活熱愛(ài)，傾其所有；對(duì)文字熱愛(ài)，視其為知己。而不要像曼楨那樣，放棄自己的完美，寧要不完美。

學(xué)習(xí)算什么？一支筆，一張紙，一顆心便可，拋去那些枷鎖：自卑、無(wú)知、迷惘、膽怯——這些不完美，去尋找完美的自我：努力`向上，樂(lè)善好學(xué)。回眸身后的腳印，錯(cuò)了也好，對(duì)了也罷，重拾信心，讓我們直視前方，努力去追夢(mèng)，在不完美中追求完美！

合上書，一入夜。抬起頭仰望蒼穹，望見(jiàn)那滿目的繁星，一輪斜月掛起，天空并非純黑，倒是黑色之中透著一片深藍(lán)，直通向前方；天上的繁星像盞盞明燈映入我眼簾，靜謐的夜空帶著一種令人癡迷的美。

天黑黑，萬(wàn)物寂寥，這是不完美的；天黑黑，萬(wàn)物寂寥，這又是完美的：因?yàn)槲覀兪翘焐献铋W耀的一星。

關(guān)于人美的作文【篇2】

在國(guó)慶檔雙檔的影片《我和我的祖國(guó)》中，令我記憶猶新的原子彈部分中的主人公，主人公在國(guó)家秘密研究部門工作，所有一切工作信息甚至是自己的真實(shí)信息都不能向外透露。在主人公經(jīng)歷事故后被隔離出來(lái)，他遇見(jiàn)了熟人，是個(gè)稱謂可以相伴一生的良人，但是主人公無(wú)法向她說(shuō)明情況和真實(shí)原因，始終守口如瓶，保護(hù)國(guó)家利益。這種小舉動(dòng)感動(dòng)了我，深刻地展現(xiàn)了國(guó)家利益大于個(gè)人利益的崇高追求。展現(xiàn)了為國(guó)付出的那些人的高尚品格。

小舉展現(xiàn)大美。美在為他人著想。大連地鐵里面的硬核大爺最近受到了廣泛關(guān)注，頭發(fā)蒼白的老人筆直站立，拉著扶手，而人們關(guān)注的是其腰上掛著的勿需讓座的燈牌。尊老愛(ài)幼是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。為老人讓座是社會(huì)所提倡的，而硬核大爺用實(shí)際行動(dòng)詮釋了其新內(nèi)涵了，老人用掛燈牌這一小舉動(dòng)溫暖的那些尊老之人的心，展現(xiàn)其為他人著想之美，不給其他乘客增加負(fù)擔(dān)是老人的初衷。?如今道德綁架，搶座霸座事件，讓不少人對(duì)讓座產(chǎn)生了懷疑，工作一天之后，疲憊的坐車而沒(méi)讓座，卻受到道德綁架，霸座男女的詭辯論更是讓人義憤填庸。老人的小舉動(dòng)也許會(huì)改變?nèi)缃窠尤障碌纳鐣?huì)風(fēng)氣，但老人的小舉動(dòng)一定會(huì)激發(fā)更多人投身于尊老愛(ài)幼之中，展現(xiàn)大美精神。

小舉展現(xiàn)大美，美在維護(hù)國(guó)家利益義不容辭，在影片《我和我的祖國(guó)》中，中國(guó)收回香港領(lǐng)土主權(quán)中有許多小細(xì)節(jié)令我印象深刻。在中英談判過(guò)程中，中國(guó)始終強(qiáng)調(diào)在七月一零點(diǎn)升上中國(guó)國(guó)旗，收回香港。中方代表人說(shuō)的一句話，更是成了影片的經(jīng)典：中國(guó)社會(huì)香港的問(wèn)題不容商量!在正式交接主權(quán)，升降國(guó)旗之前，中英雙方代表核對(duì)手表，保持走表一致，保證中國(guó)國(guó)旗在第一時(shí)間升旗成功，這些都只是小細(xì)節(jié)，但是卻充分展現(xiàn)了中國(guó)人民對(duì)涉及國(guó)家主權(quán)利益問(wèn)題的堅(jiān)決態(tài)度，維護(hù)國(guó)家利益時(shí)義不容辭。以小舉動(dòng)感動(dòng)了觀眾的心，展現(xiàn)了大美。

小舉展現(xiàn)大美，美在肩負(fù)責(zé)任赴湯蹈火?！读一鹩⑿邸分斜驹撏艘鄣闹嘘?duì)長(zhǎng)江立偉，在接到救火電話后火速趕往火場(chǎng)，投身于救援，最后和不想當(dāng)英雄的隊(duì)員關(guān)掉閥門犧牲了，在后方負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程供水的班長(zhǎng)姜曉斌，最終因石油泄漏污染海水，體力不支而犧牲，他們都是英雄。連那個(gè)想退伍的慫包也是英雄。他們以自己的舉動(dòng)，拯救了整座城，在肩負(fù)消防員責(zé)任下赴湯蹈火，盡顯英雄本色。他們的小舉動(dòng)，但卻拯救了一整座大城犧牲小家換取大家，這種大美精神令人贊揚(yáng)。

小舉動(dòng)也許僅僅是小舉，但也可以發(fā)揮大作用，展現(xiàn)人性之美，執(zhí)著之美，奉獻(xiàn)之美。愿無(wú)小舉盡是大美!

關(guān)于人美的作文【篇3】

最美的笑容-記敘文900字

笑容，無(wú)處不在，而那一次，我看到了世界上最美的笑容……

那一天，同學(xué)們伴著清脆的下課鈴聲，快樂(lè)地活動(dòng)起來(lái)，每個(gè)同學(xué)臉上都帶著輕松的笑容，我也在靜靜地看著課外書?！皡?”“啊呀!”隨著東西摔在地上發(fā)出的沉悶的響聲，夾雜著小翟尖銳的叫聲，教室里立即安靜下來(lái)，一大群人圍在小翟的桌子旁，我被叫聲嚇了一大跳，想：是不是碰掉東西了，可他們?yōu)槭裁创篌@小怪呀?我不解地湊到人群中去，只見(jiàn)小翟愁眉苦臉地坐在那兒，呆呆地望著地上那只像是嶄新的卻已被摔癟的杯子，小王一臉羞愧地站在那兒。我有些好奇地問(wèn)：“怎么了?”旁邊的一個(gè)同學(xué)告訴了我，我恍然大悟，原來(lái)是小王玩得太盡興了，一不小心撞到了小翟的杯子。

聽(tīng)說(shuō)，那杯子是小翟最心愛(ài)的杯子，每天都仔細(xì)地把它擦了又擦，一直都舍不得用，今天好不容易下決心帶到學(xué)校里來(lái)喝水，卻發(fā)生了這樣的悲劇。唉，真為他感到惋惜。教室里安靜極了，時(shí)間似乎停留在了這一刻。

正在這時(shí)，老師的腳步聲打斷了沉默。老師驚奇地看著小翟布滿淚痕的臉龐和小王無(wú)地自容的表情，剛想開(kāi)口，我們“呼拉”一下子圍了上去，爭(zhēng)先恐后地向老師說(shuō)明情況。老師好不容易才弄清事情的來(lái)龍去脈。老師走到小翟的身旁，親切地對(duì)他說(shuō)：“小翟，沒(méi)關(guān)系，杯子還可以再買嘛!”這句話一下子觸到了小翟的痛處，眼眶里充滿了淚水。小王見(jiàn)了，趕緊道歉：“對(duì)不起，小翟，我不該把你的杯子……我會(huì)賠你的。”老師望了望態(tài)度誠(chéng)懇的小王，問(wèn)：“那你準(zhǔn)備賠他什么呢?”教室里出現(xiàn)了短暫的沉默，我想：小翟大概不會(huì)原諒小王了吧，要知道，這可是他最心愛(ài)的杯子呀。

小王支支吾吾地說(shuō)：“我，我賠他買杯子的錢?！崩蠋焺傄猓〉砸闳环磳?duì)：“不行，我不要?！薄鞍?”我們都大吃一驚，我的心“咯噔”一下，怎么會(huì)這樣呢?難道小翟想要小王賠一模一樣的杯子?老師也疑惑地問(wèn)：“小翟，那你要什么?”出乎我的意料，小翟說(shuō)：“我什么都不要!”“為什么?”小王更是驚奇地問(wèn)?！耙?yàn)槟阋呀?jīng)認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤了，再說(shuō)，你也不是故意摔壞我的'杯子的。”小翟心平氣和地說(shuō)，“這樣的杯子，街上多得是，我再買一個(gè)就行了?！崩蠋熧澰S地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小王覺(jué)得自己做得不對(duì)，不甘心地說(shuō)：“可是里面有我的一份責(zé)任呢，是怎么也推脫不了的呀!”……最后，老師微笑著說(shuō)：“你們倆都懂得設(shè)身處地地為他人著想，這種精神很可貴，我很欣慰?！闭f(shuō)完，老師轉(zhuǎn)身對(duì)大家說(shuō)：“讓我們?yōu)樗麄兯蜕蠠崃业恼坡?”頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。在掌聲中，小翟開(kāi)心地笑了，小王也難為情地笑了，同學(xué)們也為這圓滿的結(jié)局笑了，老師也露出了欣慰的笑容。

那天的笑容永遠(yuǎn)地刻在了我的心中，因?yàn)槲矣X(jué)得它是世界上最美的笑容。

關(guān)于人美的作文【篇4】

相遇本是美好?！}記

那個(gè)夏天，本是美好。山清水秀，沒(méi)有那么酷熱，多了一絲涼爽；閑情逸致，沒(méi)有那惱人的蟬鳴，多了一點(diǎn)悠閑的愜意；身心俱靜，沒(méi)有那樣浮躁，多了一次最美的相遇。

那天，我心血來(lái)潮，突如其來(lái)的想去釣魚。征得爸爸同意后，我拿起爸爸的釣魚箱，踏著夏日難得的輕風(fēng)，哼著小曲兒，高高興興地出發(fā)了。

到達(dá)目的地，哇，人還真不少，不過(guò)大多數(shù)都是老年人，我這個(gè)小朋友一來(lái)，頓時(shí)吸引了不少目光。我在心里偷笑。打開(kāi)釣魚箱，拿出一把小板凳，放在地上，再?gòu)睦锩婺贸鲷~竿、魚鉤、魚線、魚餌等，裝好，我坐在小板凳上，輕輕一甩魚竿，“撲通”，魚餌落入了水中。

我本不是個(gè)安靜的人，這不，剛過(guò)了幾分鐘，我就開(kāi)始左顧右盼起來(lái)。離我最近的是一位老爺爺，穿著一身黑上衣和一條黑褲子，不算高齡，大約六七十歲吧，但手里卻握著根魚竿，真不懂他是在釣魚，還是在休閑。我也就匆匆一瞥，沒(méi)太在意，不久就被其他東西吸引住了。

原本在這夏天難得舒適的陽(yáng)光，不知為何，變得越來(lái)越熱，可我偏偏又沒(méi)帶遮陽(yáng)傘。心里有股無(wú)名火，隨著空氣中的層層升溫，越來(lái)越旺，越來(lái)越旺，直到——

“啪”的一聲，我把魚竿猛地往地上一摔，人“蹭”地一下站了起來(lái)，我現(xiàn)在很生氣，雖然我不知道為什么。此時(shí)，一個(gè)蒼勁有力的聲音傳過(guò)來(lái)：“年輕人，不要太急躁，釣魚釣的就是你的耐心?！蔽彝蚶先?，我敢肯定，就是他說(shuō)的這句話?！搬烎~釣的就是你的耐心”反復(fù)回蕩在我的腦海里，不知不覺(jué)，我漸漸平靜了下來(lái)。我看向老爺爺那邊，只見(jiàn)他還是閉著眼，手握一根魚竿，但一束陽(yáng)光打下來(lái)，那布滿皺紋的臉卻變得神圣而美好。光影柔和成了光圈，把老爺爺圈在了里面，朦朦朧朧的，讓人看不真切。

我撿起魚竿，重新裝上魚餌，輕輕一甩，靜靜地等待。不一會(huì)兒，魚竿微微動(dòng)了動(dòng)，我睜大眼睛，有點(diǎn)不敢相信，想在看清楚點(diǎn)。這時(shí)，魚竿劇烈地抖動(dòng)，我手就快抓不住了。我第一個(gè)想到：“爺爺，爺爺，快來(lái)幫幫忙??！”我向著爺爺那大喊。爺爺快步走過(guò)來(lái)，一手握住魚竿，一手轉(zhuǎn)動(dòng)收線，那樣子，就像個(gè)釣魚老手。等魚上岸時(shí)，我一看，一驚，好大一條魚啊，但隨后快樂(lè)地手舞足蹈起來(lái)，活像個(gè)瘋孩子。老爺爺看我這樣，也露出了一絲笑容，眼里閃出一絲難以琢磨的光芒。

我收獲了一條魚之后，又釣了一小會(huì)兒，準(zhǔn)備走時(shí)，不由得看向旁邊，老人已經(jīng)走了，但我卻看見(jiàn)，他閉著眼睛，躺在椅子上，手握著根魚竿······

感謝那次相遇，因?yàn)樗亲蠲赖南嘤觥?/p>

關(guān)于人美的作文【篇5】

美無(wú)處不在，是一種抽象的藝術(shù)。

不僅是風(fēng)景的美，更多的是人性的美，思想的美，善良的美。＂最美＂是美的升華。什么是最美呢，我答不上來(lái)，在每個(gè)人心中最美都有著不同的定義，但在我心中一直有著一副美麗的畫面。

那是在一輛公共汽車上，我坐在一個(gè)靠著窗子的位子上，這可是我費(fèi)了九牛二虎之力擠到的，不知道為什么，這天坐車的人真是夠多的，上上下下，來(lái)往不斷，這時(shí)，汽車突然停了下來(lái)，從下面走上來(lái)一位懷了身孕的婦女，列出員一見(jiàn)，急忙對(duì)她說(shuō)：“這位大姐，您看今天人這么多，而且您又懷了身孕，萬(wàn)一撞到了，怎么辦？”婦女說(shuō)：“我也是沒(méi)有辦法啊，我站在那兒足足等了一個(gè)多鐘頭，一輛車也沒(méi)有，我現(xiàn)在正在趕著去辦一見(jiàn)事，請(qǐng)你通融一下吧，”就在列車員猶豫不決的時(shí)候，從車?yán)飩鱽?lái)了一句話：“上來(lái)吧，我把位置讓給你坐?！蔽乙豢?，原來(lái)是一位年盡八十的老奶奶，頓時(shí)，坐著的人都站了起來(lái)，給婦女讓座……

在那一瞬間，我覺(jué)得，他們就是世界上最美的人，特別是那位老奶奶。

人人對(duì)最美都有著不同的理解，有的認(rèn)為是容貌，有的認(rèn)為是心靈。但在那一刻，我清楚的知道，在我心中他們是最美的一群人。

關(guān)于人美的作文【篇6】

我們相結(jié)識(shí)于那個(gè)午后，艷陽(yáng)高照，和風(fēng)習(xí)習(xí)。五十八位少年齊聚一堂，在燥熱的教室中，耳邊充斥著窗外的陣陣蟬鳴。因緣分我們結(jié)成一個(gè)班級(jí)，在此初識(shí)，開(kāi)始漸漸相知。我們相伴于軍訓(xùn)場(chǎng)上，頭頂烈日，汗流浹背是最初的模樣；齊步正步鏗鏘有力，配合有序是彼此間的默契；相視而笑榮辱與共，鍥而不舍是我們前進(jìn)的過(guò)程。十五六歲的我們心照不宣，心漸而聚攏，班級(jí)里彼此間的距離也在慢慢緊縮。各種集體活動(dòng)接踵而來(lái)，揮之不滅的是我們的信念，漸而強(qiáng)大的是我們的團(tuán)結(jié)。猶記遠(yuǎn)足那天，外景樹(shù)蔭鳥(niǎo)語(yǔ)，卻不乏燦陽(yáng)的相映，風(fēng)華正茂的我們走在大路上，歡聲笑語(yǔ)充斥著班級(jí)里面的每一個(gè)成員，一路的相伴讓我們彼此歡欣，而擁簇于班級(jí)之中的我亦是意氣風(fēng)發(fā)，想象未來(lái)有集體與我相伴。

關(guān)于地震的作文合集6篇

幼兒教師教育網(wǎng)現(xiàn)在推薦你閱讀一下關(guān)于地震的作文。寫作文就是借助文字來(lái)再現(xiàn)生活，寫作文的同時(shí)也是我們綜合素質(zhì)提高的過(guò)程。寫作文的觀點(diǎn)要明確，否則會(huì)出現(xiàn)冗余的現(xiàn)象。歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

關(guān)于地震的作文【篇1】

前不久的尼泊爾地震排山倒海般地刺激、摧毀著人脆弱的神經(jīng)和生命。4月25日，一個(gè)黑色的日子。尼泊爾地區(qū)一場(chǎng)突如其來(lái)的地震災(zāi)難降臨，天搖地動(dòng)，猶如行駛在大海上的船只飄搖不定。忽然感覺(jué)人在日常生活中的挫折磨難是多么微不足道，繼而在心底發(fā)出一聲純真的吶喊：活著真好！每個(gè)人在大自然的災(zāi)難面前，生命顯得是多么的脆弱，如此的輕，在地震中多少人沉浸在痛苦之中！

“4.25”尼泊爾地區(qū)發(fā)生8.1級(jí)地震的消息，猶如百枚原子彈爆炸一樣，打破了人民原本平靜的生活。從電視上看到那一具具并排躺放的尸體，有老人，有年輕人，還有那些天真純樸的孩子們，他們?cè)?jīng)多么幸福地活在這個(gè)世界上啊！他們?cè)?jīng)和自己的愛(ài)人一起欣賞夕陽(yáng)西下，他們?cè)?jīng)為自己的理想努力奮斗不斷進(jìn)取，還有那些可愛(ài)的孩子們還未體驗(yàn)美麗的人生就要說(shuō)再見(jiàn)。

前方媒體記者在第一時(shí)間直播報(bào)道著，從災(zāi)區(qū)傳來(lái)的一條條消息，一幅幅畫面，讓人們焦慮著。全世界人民的心都系于震區(qū)，每時(shí)每刻都在電視或網(wǎng)上關(guān)注著災(zāi)區(qū)的動(dòng)向。脆弱的我已經(jīng)不忍目視慘狀，耳聽(tīng)悲泣，鏡頭上一群群災(zāi)民們渴求生命的表情讓我忍不住落淚。這幾天一直通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和電視了解地震情況，觀看央視直播。聽(tīng)到一次次播報(bào)，觀看一條條新聞，主持人與前方記者的一次次連線，我的心跳都隨之一次次揪心，一次次憂心忡忡。

在這遠(yuǎn)距尼泊爾數(shù)萬(wàn)公里以外的南方，在這個(gè)小小城市的我，在這連空氣中都充溢著無(wú)盡悲痛的日子里，我祈禱那些在地震災(zāi)難中雖飽受磨難，還依然頑強(qiáng)活著的人們，真誠(chéng)的默默祈禱，默默祝福！衷心期盼他們能早日獲救，早日脫離災(zāi)難，早日擺脫厄運(yùn)！

祈禱！尼泊爾人民，所有的震區(qū)人民，我們與你們同在，全世界人民與你們同在。我們相信，在全世界人們的共同努力下，這場(chǎng)突如其來(lái)的大自然災(zāi)難會(huì)過(guò)去的，災(zāi)難無(wú)情，人有情！全世界人民都并肩作戰(zhàn)，同舟共濟(jì)，勝利最終是屬于我們的！

關(guān)于地震的作文【篇2】

5月12日下午，四川發(fā)生了強(qiáng)烈的大地震，這個(gè)消息傳到了我的耳邊，于是我馬上把這個(gè)令人震驚的消息告訴了媽媽，我和媽媽一起打開(kāi)了電視看了起來(lái)。

現(xiàn)場(chǎng)直播著一幕幕悲慘的場(chǎng)景，石頭把好多人都?jí)涸谙旅?，一幢幢的樓房倒塌了，頓時(shí)成為一片廢墟。救護(hù)隊(duì)員們奮力地?fù)尵戎茈y的人們，把壓在廢墟堆里的難民一個(gè)個(gè)就了出來(lái)，一個(gè)個(gè)把他們送到安全的地方，還在空曠的操場(chǎng)上放了一具具的尸體。我看著看著眼淚不禁流了出來(lái)，心里還一邊著急的為這些救護(hù)隊(duì)員喊叫:"快救救他們!"一邊為這些受難的人民祈福:"堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，會(huì)得救的!"

這次突如其來(lái)的大地震威力真大，太殘酷了，從天而降的災(zāi)難令人毛骨悚然，心驚肉跳。

一方有難，八方支援，我們學(xué)校的同學(xué)都拿出了自己的零花錢，獻(xiàn)給受難的人們，愿他們能早日走出困境，平安無(wú)事!

關(guān)于地震的作文【篇3】

作文一：心靈地震

每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)第一道傷口,嬰孩時(shí)代不免磕磕碰碰?；蛟S,那道傷口已經(jīng)被時(shí)光所淡忘了,而印象猶在,我們就此懂得了傷痛:懂得了如何保護(hù)身體,使它遠(yuǎn)離

一切利器,像是刀片或鋸子,人們總是謹(jǐn)小慎微地在使用著它們。

我本一度地認(rèn)為，傷口的產(chǎn)生誠(chéng)然是使人悲傷的，但經(jīng)過(guò)藥物的治愈，它們的消失應(yīng)帶給我們警醒。所以只要小心一些，傷口就可能避免產(chǎn)生，而所有的傷痛都是有可能治愈或減輕，現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)發(fā)展真是讓人為之驚嘆。

思緒在此漸漸停滯了下來(lái)，我心情復(fù)雜地回憶起《大愛(ài)人間》中的一幅幅畫面，以及那一道道心靈深處無(wú)法泯滅的傷口。這個(gè)故事在特定的背景下發(fā)生，這類背景的本身就可謂說(shuō)是尖銳的利器了，那就是災(zāi)難。自然的災(zāi)害時(shí)不時(shí)地縈繞著我們：2008年初南方罕見(jiàn)的雪災(zāi)、 汶川大地震、2009年禽流感、2010洪水、甘肅玉樹(shù)大地震、舟曲特大山洪泥石流我們似乎對(duì)災(zāi)難無(wú)能為力，哪怕我們?cè)倬杳舾?，它都極有可能給我們?cè)斐删薮蟮呢?cái)產(chǎn)損失，吞噬掉數(shù)百萬(wàn)人的生命。

我想我的觀點(diǎn)是錯(cuò)了，有些傷痛是不可避免的，更是很難痊愈的。這一種傷痛就叫做心靈的傷口，看不見(jiàn)摸不著，卻痛徹心扉，每一次輕輕的觸碰，都會(huì)使人因?yàn)檫@道傷口而肝腸寸斷 -------所以，家園是重建好了，但感情豐富的我們承受不了某些沉重的打擊，人性本就是脆弱的，如果傷口被一次次無(wú)情地撕扯開(kāi)，人心就會(huì)似不牢固的城墻般坍塌。主人公就是這樣一個(gè)飽受現(xiàn)實(shí)煎熬最終崩潰的人。一場(chǎng)不幸的災(zāi)難，王雅麗出世不久的兒子被埋在廢墟中喪生了，而丈夫作為一名軍人，在抗震救災(zāi)中犧牲了。災(zāi)難在她的心里就此留下了傷口，她變成了一名精神病患者。

眼神中的恍惚與淡淡的哀傷令觀眾產(chǎn)生了憐憫之情，而令人欣慰的是王雅麗的丈夫與前妻所生的女兒櫻桃把王雅麗當(dāng)成自己的母親，給予她無(wú)限的愛(ài)與照顧。然而，傷痛是可以使人麻痹的，王雅麗深陷其中無(wú)法自拔。

當(dāng)心靈的傷口深重到遺忘與自我封閉的境地，我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)？我們?cè)撊绾稳ブ斡?/p>

孤兒院院長(zhǎng)的兒子樂(lè)樂(lè)幫助櫻桃在人群中找到了葛明--------海歸博士，教授。還有重要的一點(diǎn)，他長(zhǎng)得很像王雅麗的丈夫。面對(duì)葛明的拒絕，兩個(gè)孩子堅(jiān)守在他的屋前，最終感動(dòng)了葛明，讓他答應(yīng)做櫻桃的爸爸，在他的幫助下，王雅麗把他當(dāng)成了自己的丈夫，內(nèi)心的傷口慢慢愈合，漸漸恢復(fù)了記憶。

葛明是一個(gè)心存大愛(ài)的好人，這里還有一個(gè)不得不提及的人物就是他的未婚妻羅娜。一個(gè)已有婚約的男人，怎會(huì)暫時(shí)延遲婚期去幫助另一個(gè)受了心靈重創(chuàng)的女人？所有疑惑的答案只有一個(gè)字：愛(ài)。

如果我們認(rèn)為這個(gè)世界上只有痛恨與嫉妒才會(huì)促使人干出驚天的事情來(lái)，那我們就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)閻?ài)與憐憫，我們才會(huì)對(duì)他人給予關(guān)懷，超脫了現(xiàn)實(shí)與某些理智想法的羈絆，讓這份愛(ài)顯得更為純粹與真切。

葛明用他的行動(dòng)證明了愛(ài)的力量，用它去精心提煉一種特殊的藥物，足以治愈所有心靈的創(chuàng)傷。這種藥物的原材料永遠(yuǎn)不會(huì)稀缺，每個(gè)心臟跳動(dòng)著的，熱血流淌著的人心中都有。褪去了表面的劍拔弩張與冷峻無(wú)情，剩下的智慧是美好的、優(yōu)柔的。我希望我們不要吝嗇到無(wú)法發(fā)揮自身本能的地步，用愛(ài)去治愈身邊人心中的傷口。如果每個(gè)人都這么去做了，人類就有能力抵抗所有不可避免的災(zāi)難，排除所有的傷痛，以一種自豪的姿態(tài)在世間存活。

一個(gè)人愛(ài)的缺失只有靠另一個(gè)人奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)去彌補(bǔ)，從此傷口將不復(fù)存在。

關(guān)于地震的作文【篇4】

大家都說(shuō)平安就是福，因?yàn)樯钪锌赡軙?huì)有恐怖的事情會(huì)發(fā)生，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我很怕打雷，更怕大洪水，但是最怕的是地震，因?yàn)榈卣鹣褚恢粺o(wú)敵重的大象大步走向這里來(lái)，嚇得我魂快飛了，好恐怖喔！

有一天晚上，我和媽媽、哥哥在看電視，突然地震了，我趕緊跑到堅(jiān)固的桌子底下，媽媽和哥哥只好躲在角落用手抱著頭，我們念著：“阿彌陀佛！請(qǐng)你保佑我?！苯?jīng)過(guò)這件事情，我才明白地震是多么恐怖。

后來(lái)，我還看了一部影片是關(guān)于地震的，內(nèi)容在說(shuō)有一天地震時(shí)，一個(gè)小妹妹被壓在木板底下好可憐，地震的威力真是大。我也看過(guò)一部影片中三只狗的主人在地震后，看到房子倒塌了，還回去找那三只狗，幸好那三只小狗還活著。這些讓我更明白地震真是個(gè)無(wú)情的人，大家千萬(wàn)要小心??！

我最驚險(xiǎn)的經(jīng)驗(yàn)是在那天晚上，我們正要洗澡的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“誰(shuí)在搖我？”，我和哥哥一同說(shuō)：“不是我！”，接著我就看見(jiàn)馬桶里的水就像在扭呼拉圈一樣搖個(gè)不停，門也像在踢足球一樣激動(dòng)，電燈也跳起舞來(lái)，杯子更厲害在轉(zhuǎn)圈圈，真恐怖！地震居然在我們洗澡的時(shí)候發(fā)生，真怕連衣服都沒(méi)穿好，就搖得天搖地動(dòng)了。

地震啊！你不要再翻身了，你好恐怖，你一來(lái)這邊，大家就緊張兮兮，你這么搗蛋，也破壞了我們的家，你還是回到地底下睡覺(jué)吧！

關(guān)于地震的作文【篇5】

在地震中，在黑暗中，阿曼達(dá)和他的14位同學(xué)們?cè)诘却改傅恼取＿@時(shí)，阿曼達(dá)想到了父親說(shuō)的話：不論發(fā)生什么事情，我都會(huì)和你在一起。過(guò)后，阿曼達(dá)就站起身勇敢的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們別害怕，我父親說(shuō)過(guò)不論發(fā)生什么事情，他都會(huì)和我在一起。這也說(shuō)明我父親會(huì)來(lái)救我，也能救大家!”8小時(shí)過(guò)去了。“你父親怎么還沒(méi)來(lái)呀?不是說(shuō)他會(huì)來(lái)救我們的嗎?”“就是!就是!”“你們?cè)谌桃粫?huì)兒，我們先來(lái)玩一會(huì)兒游戲吧?！薄昂冒?好啊!”“我們先來(lái)玩詞語(yǔ)接龍吧?！薄拔蚁龋祟??！薄邦悇e?！薄?2小時(shí)過(guò)去了。大家的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，有的同學(xué)餓得昏頭了，居然把石頭當(dāng)食物吃。有的同學(xué)想著想著想睡著了……惟獨(dú)阿曼達(dá)在那兒想著父親，眼前仿佛出現(xiàn)了父親的樣子。24小時(shí)過(guò)去了。大家都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，有的同學(xué)夢(mèng)到了自己的父母過(guò)來(lái)救自己了……阿曼達(dá)卻夢(mèng)到了父親在外面正在呼喚著自己的名字：“阿曼達(dá)!你在那兒呀!”阿曼達(dá)那時(shí)看到了父親滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。這時(shí)阿曼達(dá)終于忍不住大喊：“父親!”這一叫，吵醒了正在熟睡的同學(xué)們，“怎么啦?發(fā)生什么事情啦?”“沒(méi)什么事情，做夢(mèng)罷了?！?6小時(shí)過(guò)去了?！澳銈冞€有什么開(kāi)心的事情嗎?”恩……“噢!對(duì)啦!今天是我的生日!”“那太好了!讓我們來(lái)為你來(lái)唱首哥吧!”“好啊!好啊!”“祝你生日快樂(lè)!祝你生日快樂(lè)”……這時(shí)，突然從外面照來(lái)一絲亮光?！鞍⒙_(dá)，你在那兒?”“我在這兒!”“阿曼達(dá)!我的兒子!別怕父親馬上就來(lái)救你!”經(jīng)過(guò)50分鐘的挖掘，終于，一個(gè)安全的出口開(kāi)辟出來(lái)了。這些孩子也得救了!

關(guān)于地震的作文【篇6】

面對(duì)地震，你的第一反應(yīng)是什么？我想大多數(shù)人都會(huì)想快點(diǎn)跑到安全的地方避難吧，正是因?yàn)槿巳诉@么想，這么做，才會(huì)造成撤離時(shí)擁堵，出現(xiàn)傷亡的情況，所以，遇到地震，一定不要慌張，當(dāng)然，這是后話。

雖然像上面所講的這類人有很多，但是在地震中奮不顧身救人的人任然不少，舉個(gè)例子，幾比如說(shuō)這位“逆行救人”的李節(jié)醫(yī)生。

地震的震中，四川省宜賓市長(zhǎng)寧縣人民醫(yī)院兒科副主任李節(jié)和幾位同事，在感知發(fā)生了地震后，義無(wú)反顧的從家感到醫(yī)院，及時(shí)的將暖箱中的五名新生兒轉(zhuǎn)移，爾后為了確保嬰兒的健康和安全，李節(jié)醫(yī)生和其他醫(yī)護(hù)人員更是一直守到了凌晨三點(diǎn)。

聽(tīng)完李杰醫(yī)生的事跡，你心里有沒(méi)有一種敬佩之情油然而生？不說(shuō)他是多么偉大，但他也救了五個(gè)孩子的生命。你想想，會(huì)有多少人在地震的時(shí)候第一時(shí)間腦子里想的是去救人，而不是跑到空曠地帶保全自己的性命。在地震的時(shí)候任何建筑都有可能會(huì)隨時(shí)坍塌，他們也有可能突然被掩埋在一片廢墟之中，可是人性打敗了恐懼，他們赫然成了英雄般的存在。

不只是李節(jié)醫(yī)生他們，我想所有的醫(yī)生都是這樣的，宜賓地震發(fā)生的時(shí)候，死上不斷，不管是震中還是震后，醫(yī)生們依然在手術(shù)，依然擔(dān)起了他們救人的使命。

地震的時(shí)候，是什么讓災(zāi)區(qū)人民看到了光明？是人們的人性，是他們的勇氣，還有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

關(guān)于谷雨的作文合集(6篇)

出于您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您提供關(guān)于谷雨的作文。池田正待芙蕖臥，好接蜻蜓早問(wèn)津，在我們準(zhǔn)備迎接二十四節(jié)氣谷雨的到來(lái)時(shí)。老師一定不會(huì)忘記讓我們寫一篇相關(guān)的作文，寫作文可以擴(kuò)寬我們的視野，有助于我們激發(fā)學(xué)習(xí)與生活的樂(lè)趣。敬請(qǐng)瀏覽以下網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容！

關(guān)于谷雨的作文 篇1

在這美麗的季節(jié)里，滿遍野山是一片蔥蘢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去墨綠色的是麥苗，嫩綠的是小草，像給原本光禿的黃土地穿上了一身綠色的外衣，使她精神抖擻，分外惹眼，金黃色的是油菜花，這金黃色的油菜花就是美麗外衣上的點(diǎn)綴，使美麗的景色更加迷人，更加招人喜歡。

近看有一片一片的樹(shù)林，有花瓣已經(jīng)凋謝的卻孕育小小果實(shí)的桃樹(shù)和杏樹(shù)，有含苞待放的蘋果樹(shù)和梨樹(shù)，含苞待放的花蕾上已經(jīng)有早早蘇醒的蝴蝶立在上頭，閃動(dòng)著美麗的翅膀與花媲美;也有柳絮橫飛的金黃色的柳樹(shù)，還有樹(shù)葉嫩綠的楊樹(shù)。楊樹(shù)的葉子是兩種顏色，葉子的正面是綠色，背面是銀色，而且表面還挺光滑，所以有“楊樹(shù)葉子兩面光”的稱呼。

每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，其它小樹(shù)只是輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，向大自然表示孕育了她們的謝意，而楊樹(shù)卻要拍動(dòng)著自己的小手歡迎美麗季節(jié)的到來(lái)，在明媚陽(yáng)光的照耀下，在微風(fēng)的吹拂下楊樹(shù)好像披上了銀色風(fēng)衣，銀光四射，非常耀眼，這時(shí)的楊樹(shù)美麗極了。當(dāng)你置身于這嫵媚的自然中時(shí)，你會(huì)為此而陶醉。

樹(shù)林里不時(shí)傳出清脆婉轉(zhuǎn)、美麗動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲，和著楊樹(shù)葉子的拍打聲，給大自然又增添了無(wú)窮的韻味。如果說(shuō)楊樹(shù)葉噼噼啪啪的聲響是歡迎谷雨季節(jié)的話，那小鳥(niǎo)清脆婉轉(zhuǎn)的叫聲就是給谷雨季節(jié)唱的`迎賓曲了，漫山遍野的綠色是小鳥(niǎo)的聽(tīng)眾，嫩綠柔軟的樹(shù)枝則是小鳥(niǎo)演出的舞臺(tái)，她引吭高歌，用自己清脆的歌喉歌頌和贊美風(fēng)景如畫的谷雨季節(jié)。

谷雨時(shí)節(jié)是植物生長(zhǎng)最旺盛的季節(jié)，漫山遍野莊稼、小樹(shù)和小草郁郁蔥蔥，綠色喜人，表現(xiàn)了大自然這個(gè)能工巧匠把各種植物塑造的生動(dòng)活撥，神態(tài)各異，惟妙惟肖。也體現(xiàn)了谷雨時(shí)節(jié)氣候適宜植物生長(zhǎng)的特點(diǎn)。所以漫山遍野是一片綠意濃濃，景色宜人，生機(jī)勃勃的感人景象。

關(guān)于谷雨的作文 篇2

是二十四節(jié)氣的第六個(gè)節(jié)氣，每年4月19日～21日視太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)30°時(shí)為谷雨，源自古人“雨生百谷”之說(shuō)。同時(shí)也是播種移苗、埯瓜點(diǎn)豆的最佳時(shí)節(jié)?！扒迕鲾嘌扔陻嗨保瑲庀髮＜冶硎?，谷雨是春季最后一個(gè)節(jié)氣，谷雨節(jié)氣的到來(lái)意味著寒潮天氣基本結(jié)束，氣溫回升加快，大大有利于谷類農(nóng)作物的生長(zhǎng)。

“三月中，自雨水后，土膏脈動(dòng)，今又雨其谷于水也。雨讀作去聲，如雨我公田之雨。蓋谷以此時(shí)播種，自上而下也?！边@時(shí)天氣溫和，雨水明顯增多，對(duì)谷類作物的生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)系很大。雨水適量有利于越冬作物的返青拔節(jié)和春播作物的播種出苗，古代所謂“雨生百谷”，反映了“谷雨”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)氣候意義。但雨水過(guò)量或嚴(yán)重干旱，則往往造成危害，影響后期產(chǎn)量。谷雨在黃河中下游，不僅指明了它的農(nóng)業(yè)意義，也說(shuō)明了“春雨貴如油”。

中國(guó)古代將谷雨分為三候：“第一候萍始生；第二候鳴鳩拂其羽；第三候?yàn)榇鲃俳涤谏?。”是說(shuō)谷雨后降雨量增多，浮萍開(kāi)始生長(zhǎng)，接著布谷鳥(niǎo)便開(kāi)始提醒人們播種了，然后是桑樹(shù)上開(kāi)始見(jiàn)到戴勝鳥(niǎo)。

“谷雨前，好種棉”，又云：“谷雨不種花，心頭像蟹爬”。自古以來(lái)，棉農(nóng)把谷雨節(jié)作為棉花播種指標(biāo)，編成諺語(yǔ)，世代相傳。

谷雨節(jié)的天氣諺語(yǔ)大部分圍繞有雨無(wú)雨這個(gè)中心，如“谷雨陰沉沉，立夏雨淋淋”、“谷雨下雨，四十五日無(wú)干土”等等。還有谷雨節(jié)氣如氣溫偏高，陰雨頻繁，會(huì)使三麥病蟲(chóng)害發(fā)生和流行。

關(guān)于谷雨的作文 篇3

我揉著朦朧的睡眼，跟在父親身后，回老家。

谷雨是二十四節(jié)氣的第六個(gè)節(jié)氣，寒潮天氣基本結(jié)束，氣溫加快回升，利于谷類作物生長(zhǎng)。往年都是父親自己一人前去，今年卻要拉上我?！皠趧?dòng)最光榮……”破舊的收音機(jī)斷斷續(xù)續(xù)地響著優(yōu)美的歌聲，沿途的高樓變成低矮的平房，幾只白鷺鷥?cè)谔镩g飛躍，不時(shí)還有一群鳥(niǎo)兒掠過(guò)樹(shù)梢。山路坑洼，我們下車步行入村。

農(nóng)村的清晨濕漉漉的，散落在樹(shù)葉上的露珠閃著光，鞋子踩在泥土上，吱吱的叫著。穿過(guò)一片密林，便是農(nóng)田了，一壟田地耙得整整齊齊的，像許多流動(dòng)的河水，只差一巴掌距離，就要融匯在一起，站在田壟上，細(xì)聞泥土的芳香，更濃郁了。

幾位老人迎面向我們走來(lái)，挽著褲腳，扛著鋤頭，應(yīng)該是剛干好農(nóng)活?！敖衲赀@么早回！”他們用淳樸的客家話與父親攀談，見(jiàn)了我，笑著撫摸我的頭：“阿柔又長(zhǎng)高了！”

來(lái)到田間，鄰居已經(jīng)幫我們整過(guò)地了，父親就開(kāi)始施肥，我呆呆地站在一旁，手無(wú)足措。父親交給我一袋種子，讓我播種。“我終于可以大顯身手了！”我興奮地跳起來(lái)，我學(xué)著父親彎著腰，一手捏袋子，一手握著種子往地上撒。“不是挺簡(jiǎn)單的嗎?”望著撒下的種子，我的意地笑了。這時(shí)，父親的話卻如一盆冷水淋透了我，“你看，撒得一點(diǎn)也不均勻，會(huì)影響收成的……”那就只好東山再起了，我心中暗暗與種子較勁，“我一定要干好！”這次，我改變策略，均勻讓它們“安家落戶”，可效率卻不怎樣，才播了不到四分之一，汗水就浸透了襯衫，剛挺直酸痛的腰，一下子頭昏腦脹。環(huán)顧四周，有老人、青年、婦女，無(wú)不在辛勤工作。有付出才有收獲，我擦干額上的汗珠，又投入了新一輪的“戰(zhàn)斗”。

日懸正空，我們才播種完成。望著我的勞動(dòng)“成果”，想到在豐收的秋季，它們也會(huì)長(zhǎng)得高高的，金黃的稻子如波浪般隨風(fēng)起伏，向辛勤的人們鞠躬微笑……我的嘴角不禁上揚(yáng)。這時(shí)，父親端來(lái)一盤雞蛋炒香椿，紅紅嫩嫩的香椿，似火炬般的花朵，那個(gè)香啊，深入骨髓。

我的心沐浴在無(wú)限的春光里，沐浴在勞動(dòng)的喜悅里，是的，正是一代又一代人的艱辛勞作，才賦予了谷雨這個(gè)節(jié)氣更多的意義，更深的內(nèi)涵。

關(guān)于谷雨的作文 篇4

谷雨是二十四節(jié)氣中最后一個(gè)節(jié)氣，谷雨來(lái)自“雨生百谷”人說(shuō)法，意思是：雨水滋潤(rùn)著谷物，為谷物帶來(lái)勃勃生機(jī)。春江水暖，谷雨趣事多。

瞧，小溪邊趣事多!一株株的小草成群結(jié)隊(duì)地從清新的泥土里鉆出嫩綠的小腦袋，微風(fēng)吹過(guò)，它們便左搖右晃。草地上開(kāi)著五顏六色的牡丹花，媽媽告訴我，牡丹花是我國(guó)的國(guó)花，它的顏色很鮮艷，花瓣層層疊疊，雍容華貴，被國(guó)人稱為“華中之王，國(guó)色天香?！睅字幻利惖暮诨▍仓刑鴼g快人舞蹈，我小心翼翼地走著，生怕驚動(dòng)了這些花間的小精靈。小溪里，浮萍也睡醒了，它伸了個(gè)懶腰，浮出水面，好像在對(duì)我們說(shuō)：“我最喜歡溫?zé)帷⒊睗竦臍夂蛄?，在這樣的溫度里，我一個(gè)晚上就可以長(zhǎng)出許多呢!”

瞧，田野里趣事多!農(nóng)民伯伯們忙著播種，移栽菜苗，給棉花蓋上“塑料被子”，農(nóng)民伯伯說(shuō)了，棉花蓋上了被子，種子就能快快發(fā)芽。在這個(gè)時(shí)候，蠶寶寶也要出生了，剛從卵中孵出來(lái)的蠶寶寶像黑黑的螞蟻，我們叫它蠶蟻，把蠶蟻放進(jìn)鋪滿桑葉的扁筐中喂養(yǎng)，蠶寶寶就可以吃著嫩嫩的桑葉一天天長(zhǎng)大了。

瞧，我們?nèi)な露?天氣正好，我們脫下厚厚的外套，可以去放風(fēng)箏嘍!我們拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，邊跑邊放線，跑的越快，風(fēng)箏就飛得越高，不一會(huì)兒，各種各樣的風(fēng)箏就飛上了天空，像一只只小鳥(niǎo)在空中翱翔。除了放風(fēng)箏，我們還可以采香椿樹(shù)上的嫩芽，它的香味濃郁無(wú)比，大人們說(shuō)香椿可以做涼菜，也可以做餡兒，不但營(yíng)養(yǎng)豐富，而且還有很高的藥用價(jià)值呢!

“谷雨谷雨，雨生百谷”，感謝你帶給大地生機(jī)，感謝你帶給我們希望。

關(guān)于谷雨的作文 篇5

二十四節(jié)氣中，我對(duì)谷雨印象最深刻。

農(nóng)村種田的姥姥告訴我：谷雨谷雨，播谷降雨，會(huì)有好收成。

谷雨時(shí)節(jié)也是春天即將結(jié)束，夏天就要到來(lái)的的時(shí)候，少了春天乍暖還寒的冷，到處是春暖花開(kāi)，陽(yáng)光燦爛而不火辣，曬的人暖暖的，懶洋洋的。布谷鳥(niǎo)兒歡快的叫著：播谷播谷。提醒著人們不要錯(cuò)過(guò)這大好時(shí)光趕緊播種吧。走在田間，到處都是繁忙春耕的景象。

曾經(jīng)在洛陽(yáng)讀過(guò)大學(xué)的媽媽告訴我：谷雨三朝看牡丹。谷雨時(shí)節(jié)的牡丹花開(kāi)的正艷，色澤濃郁，姹紫嫣紅，有紅的，黃的、藍(lán)的、粉的、紫的，微風(fēng)吹來(lái)，花香沁人心脾，令人陶醉。自古牡丹就有“花中之王”的.美譽(yù)，偶爾也有芍藥在其中魚目混珠。媽媽一直說(shuō)帶我去洛陽(yáng)賞牡丹，至今都沒(méi)有兌現(xiàn)。

愛(ài)喝茶的爸爸也告訴我：谷雨谷雨，采茶對(duì)雨。對(duì)于愛(ài)喝茶的朋友來(lái)說(shuō)，谷雨時(shí)節(jié)又有口福了，因?yàn)榭梢院裙扔瓴枇?。谷雨茶是谷雨時(shí)節(jié)采制的春茶，春季溫度適中，雨量充沛，加上茶樹(shù)經(jīng)過(guò)半年冬季的休養(yǎng)生息，春芽葉肥，色澤翠綠，葉質(zhì)柔軟，富含多種維生素和氨基酸，滋味鮮活，香氣怡人。去年有興去茶場(chǎng)親自采制一次茶葉，體會(huì)了一次“采茶女”的生活，置身綠色茶園中，茶尖嫩綠嫩綠的，輕輕一掐，就流出茶汁，滲入指尖，茶香留了好久。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，我采的茶大小不一，但是炒茶師傅依然熱情地幫我加工成了茶葉，品嘗著自己的勞動(dòng)成果，別有味道。

二十四節(jié)氣是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)氣，每個(gè)節(jié)氣都有自己獨(dú)特的魅力！

關(guān)于谷雨的作文 篇6

今天是24節(jié)氣中的一個(gè)，也是春天的最后一個(gè)節(jié)氣――谷雨！

我們的老祖先真是料事如神，今天果然下了一場(chǎng)傾盆大雨。

這場(chǎng)雨是一位清潔工，它讓世界變得干凈、整潔。

這場(chǎng)雨是一名畫家，瞧！那池塘上的小圓圈，正是他的潑墨畫。

這場(chǎng)雨是一位園丁，看！世界上所有的花草樹(shù)木，被他照顧的無(wú)微不至！

這場(chǎng)雨是一名音樂(lè)家，那悅耳的聲音正是他的交響樂(lè)！

我撐著傘走在雨中，看見(jiàn)櫻桃樹(shù)上微微發(fā)紅的果子――小鳥(niǎo)兒想叼也叼不走了。

雨水敲打著雨傘，就像鼓手在敲打她心愛(ài)的大鼓，我的心也隨著這節(jié)奏砰砰直跳。

媽媽說(shuō)：在她小時(shí)候，在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，都會(huì)跟著大人，冒著雨去插小秧。

雖然我沒(méi)有插過(guò)小秧，但那勞動(dòng)的場(chǎng)面在我腦海里浮現(xiàn)――一個(gè)瘦巴巴的女孩撅著嘴，很不爽……

關(guān)于青春的力量作文6篇

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關(guān)于青春的力量作文【篇1】

青春的花朵含苞待放，正等待知識(shí)的陽(yáng)光將它喚醒。讓我們的青春用知識(shí)來(lái)充實(shí)，用汗水來(lái)洗禮，讓我們迎風(fēng)怒放，一起綻放青春的芬芳。

＂史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》＂的史記傳唱千古，可有誰(shuí)知曉這千古著作背后的辛酸。司馬遷年輕時(shí)跋山涉水，積累，收集了炎黃至漢武帝時(shí)期的各個(gè)故事，才有了后半生的著作《史記》。

“青春是我們的資本，我們應(yīng)該用這有限的資本去賺取無(wú)限的財(cái)富，這不遠(yuǎn)遠(yuǎn)比享樂(lè)來(lái)得滿足與快樂(lè)嗎？

人人知道諸葛亮，那是智慧的化身。他讓什么都沒(méi)有的劉備變成了坐擁1／3天下的霸主，他的知識(shí)不就是從小積累的嗎？是青春讓他收獲了財(cái)富，一生使用不盡。

上帝給予我們空空的大腦和勤勞的雙手，是想讓我們用雙手來(lái)充實(shí)大腦，而青春不正是那來(lái)之不易的機(jī)遇嗎？

“沒(méi)有毛主席就沒(méi)有新中國(guó)，“毛主席是位偉大的革命家和文學(xué)家，是新中國(guó)偉大的領(lǐng)袖，他從小認(rèn)真讀書，有了與周總理一樣“為中國(guó)之崛起而讀書“的志向，培養(yǎng)了偉大的愛(ài)國(guó)情操和文學(xué)才華，一句“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？“響徹四方。

青春是上帝留給人類的寶貴財(cái)富，只有努力的人才能擁有；只有勤勞的人才能收獲；只有珍惜的人才能品嘗。馬克思用青春來(lái)博覽，他完成了馬克思主義，千年思想家永遠(yuǎn)留在人們心中。

牛頓用青春來(lái)探索，他發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力“，英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的寶座永遠(yuǎn)為他敞開(kāi)。愛(ài)因斯坦用青春來(lái)思考，他提出了相對(duì)論，天才科學(xué)家的稱號(hào)永遠(yuǎn)屹立在世界頂峰。

青春是芬芳的花朵，讓我們的步伐邁得更雄健有力些，讓我們的嗅覺(jué)更敏銳些，讓我們一起走進(jìn)五彩繽紛的青春花季，去采摘更美更香的花朵吧！

關(guān)于青春的力量作文【篇2】

青春是一首歌，譜寫了我們美麗的人生之音；青春是一幅畫，潑撒了我們燦爛的智慧之花；青春是一把火，點(diǎn)燃了我們熱烈的激揚(yáng)之情。

有人說(shuō)，青春就是享樂(lè)的；還有人說(shuō)，青春是用來(lái)浪費(fèi)的；而我認(rèn)為，青春是我們一生中最美好的時(shí)光。我們應(yīng)該追求完美，挑戰(zhàn)極限，讓它綻放其應(yīng)有的光彩。為祖國(guó)、為人民、為社會(huì)主義事業(yè)而奉獻(xiàn)的青春才是最美的。

毛澤東主席年少時(shí)，曾目睹軍閥混戰(zhàn)的情形而立志要重振祖國(guó)山河；周恩來(lái)總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)為中華之崛起而讀書；魯迅先生有這樣一句名話橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛，他曾在日本仙臺(tái)學(xué)醫(yī)，看到中國(guó)人的腐朽，他毅然拿起筆桿揭示國(guó)民的腐敗，以喚醒國(guó)民的斗志；譚嗣同、梁?jiǎn)⒊染S新派人士亦為祖國(guó)，為人民而獻(xiàn)出了他們的一生。

當(dāng)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，無(wú)數(shù)的中國(guó)青年在彭德懷元帥的帶領(lǐng)下遠(yuǎn)赴朝鮮保衛(wèi)家國(guó)。他們的青春在戰(zhàn)火中點(diǎn)燃、在鮮血中重生、在槍炮聲中綻放無(wú)限光彩。

而我們，21世紀(jì)的新青年，更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的青春。

我們贊美青春，青春給了我們最璀璨的年華。十五六歲，正是一生中最有活力、最富激情的年紀(jì)。我們肆意揮灑著青春的汗水與快樂(lè)，跑道上有我們一道道追逐奔跑的身影、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有我們一聲高過(guò)一聲的吶喊和狂呼、雨幕里有我們蹦蹦跳跳濺起泥漿的快樂(lè)青春期的我們就像永久馬達(dá)一樣不會(huì)疲憊。

我們感悟青春，青春給了我們最美麗的容顏。此時(shí)我們已走過(guò)花蕾的青澀，含苞欲放的青春下一秒就會(huì)綻放出一個(gè)最美麗的笑顏，讓幸福深深溺在臉頰的酒窩里。清晨，朝陽(yáng)第一縷光輝映在臉上是美麗的；課間，難題揪起額上眉頭是美麗的；深夜，伏案苦思是美麗的青春期的我們就像朦朧月光下嬌羞的花朵般婀娜。

我們擁抱青春，青春給了我們最堅(jiān)定的意志。我們沒(méi)有瞻前顧后的憂慮，我們沒(méi)有害怕失敗的怯懦，我們只是勇往直前，不管不顧的向前沖，為快樂(lè)、為幸福、為理想我們堅(jiān)信有志者、事競(jìng)成。面對(duì)考試的失利我們傷心過(guò)后又重新上路，我們相信只要努力，就一定會(huì)成功；我們明白莫等閑，白了少年頭，空悲切，課前課后爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，和時(shí)間賽跑，讓時(shí)間為我們讓步；我們敢想敢做，腦中時(shí)常迸發(fā)出智慧的火花，面對(duì)學(xué)習(xí)中一道小難題，生活中的一次小跌倒，我們不懼怕，我們正年輕，有的是時(shí)間，再大的困難也會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)克服青春期的我們就像義無(wú)反顧的沖鋒隊(duì)一路朝著目標(biāo)前進(jìn)。

席慕容曾說(shuō)：青春的美麗在于它的無(wú)邪和無(wú)暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永無(wú)重回。面對(duì)如詩(shī)如畫的青春，我們有什么理由不愛(ài)惜、不奮進(jìn)、不拼搏呢！

關(guān)于青春的力量作文【篇3】

十八歲這樣的年齡悄悄地來(lái)了，這樣的季節(jié)悄悄地來(lái)了。誰(shuí)也無(wú)法抗拒，誰(shuí)也無(wú)法回避。在兩年后我也將迎來(lái)我的十八歲。讀完《十八歲和其他》后這篇父親給孩子這封信后，讓我受益匪淺。作者對(duì)孩子的信，讓我深深地體會(huì)到了父親對(duì)孩子那深深的愛(ài)及殷切的希望，也讓我明白了應(yīng)該如何度過(guò)花季般的年齡。

十八歲了，透過(guò)這篇文章我才真真的體會(huì)到了不僅僅是我們迎來(lái)了青春，還有在不知不覺(jué)中父母已經(jīng)為我們無(wú)私的付出了十八年了，我們已經(jīng)在黨的陽(yáng)光下生活了十八年了！

青春時(shí)期的我們與父母之間存在兩人之間的矛盾。在這個(gè)“反抗”的年齡，與父母之間可能存在著深深地代溝，但是在兩代人的矛盾中，有許多父母的“錯(cuò)”源于對(duì)我們的深深的愛(ài)。確實(shí)，我的媽媽在家中也常常對(duì)我嘮叨，念叨著我要好好學(xué)習(xí)，多讀書，我總是很厭煩。而如今在寄宿制學(xué)校學(xué)習(xí)少了媽媽的那一分份嘮叨，心里卻有一種空虛。這些嘮叨可能我們都懂，或許早就聽(tīng)倦了，但是這些嘮叨正是父母對(duì)我們愛(ài)的最好體現(xiàn)。

十八年了，父母養(yǎng)育了我們已經(jīng)十八年了，黨已經(jīng)關(guān)懷我們十八年了，說(shuō)到回報(bào)，現(xiàn)在去打工賺錢還不可能，去報(bào)效社會(huì)還沒(méi)能力，我認(rèn)為最好的回報(bào)是要懂得感恩，要有一顆感恩的心，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)，將來(lái)才有能力去談回報(bào)。記住把父母當(dāng)做我們可以談心的朋友，讓父母共享我們的苦與樂(lè)。

在《十八歲和其他》中父親還讓孩子多讀些書，確實(shí)書是人類的朋友。書我愿意去讀，也樂(lè)意去讀，將閱讀作為一種享受，一種放松。在竹林譚影之處，喧嘩盡消之時(shí)，有明月之輝，螢火之光相伴，全身心的領(lǐng)略文字之美，傾聽(tīng)自己心的吟誦。心靈在其中蕩漾，清雅脫俗。還記得周總理的那句“為中國(guó)之崛起而讀書”鼓勵(lì)著我們不斷的學(xué)習(xí)，為中國(guó)之崛起而讀書!

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青少年是民族的希望，是祖國(guó)的希望，要珍惜青春的時(shí)光，去做一只翱翔的鷹，勸君惜取少年時(shí)，在這短短的青春里，建行會(huì)留下一生中最多最多的回憶……青春正是如此。

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我將銳志進(jìn)取，自強(qiáng)不興，為國(guó)之崛起而讀書。我堅(jiān)信：今天，我為祖國(guó)自豪；明天，祖國(guó)為我驕傲！

關(guān)于青春的力量作文【篇4】

青春的舞步，在校園內(nèi)開(kāi)始踏出完美的音符。

——題記

每天的課外活動(dòng)時(shí)間，操場(chǎng)上往往人聲鼎沸。同學(xué)們都舒展開(kāi)自己的身軀，盡情的享受運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)。尤其是運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，這操場(chǎng)上更是充滿著激情。

運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎蠄?jiān)持了一圈又一圈，大汗淋漓的他們?nèi)匀徊豢锨谶@漫長(zhǎng)的跑道。他們要戰(zhàn)勝自己。

終于，大顯身手的時(shí)候到了。他們心中的小兔子又開(kāi)始怦怦的跳，但是他們還是甩開(kāi)了自己那有力的臂膀，跨出面前的每一步。全身的肌肉都在收縮，力量全部凝聚在了腿上，熱血沸騰起來(lái)了！是的，他們心里在想：“我要綻放！我要成功！我一定可以！”

青春的力量在凝聚，它通過(guò)腳步體現(xiàn)出來(lái)了，在跑道上留下的每一個(gè)腳印，雖然已不再清晰，但是卻把力量留下來(lái)了，留在了這個(gè)校園。

不僅僅運(yùn)動(dòng)員為青春喝彩過(guò)，每個(gè)同學(xué)都付出過(guò)，讓青春綻放于這個(gè)校園。

去年的歌詠比賽，每個(gè)班中的同學(xué)都神采飛揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)，他們精心準(zhǔn)備了服裝，有秩序地走上舞臺(tái)。當(dāng)音樂(lè)響起，校園中就到處充斥著他們那激情昂揚(yáng)的歌聲了，他們唱出了激情，唱出了夢(mèng)想，他們?yōu)閴?mèng)想而努力的聲音就飄蕩在每個(gè)人的耳邊！

青春的力量給與我們無(wú)限的激情，正如每當(dāng)我走過(guò)教室窗前，同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，埋頭苦思的身影；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿，奮勇的拼搏！

青春正如一團(tuán)烈火，燃燒于心底，經(jīng)過(guò)涅槃般的磨礪開(kāi)始釋放出無(wú)限的光芒。我們的校園不正是因?yàn)橛辛诉@些，才顯得朝氣蓬勃，幸?？鞓?lè)嗎？

青春，正像鮮紅的玫瑰般綻放！

青春，正像熊熊的烈火般燃燒！

讓我們的校園繼續(xù)洋溢著幸福與快樂(lè)吧！

關(guān)于青春的力量作文【篇5】

時(shí)間是青春軌道上行進(jìn)的列車，在你還來(lái)不及回首的時(shí)候，滿載著喜怒悲歡，然后呼嘯而過(guò)。在這樣的季節(jié)，若有若無(wú)的傷感蟄伏在空氣里的每一個(gè)角落，只等著某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻鉆進(jìn)你的心里，留下無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)。

駐足校園，我在無(wú)數(shù)消逝了的足跡中看到那個(gè)走過(guò)夏日的湖邊，踩過(guò)秋天的滿地黃葉，感受過(guò)冬日風(fēng)雷的自己，當(dāng)然還有那個(gè)埋首于書堆中，惘然于知之無(wú)涯的自己。

我感到自己的青春好像抓不住的流質(zhì)，正從我的指縫間悄悄溜走。淚在瞬間劍一般洞穿于我的身體。

曾經(jīng)剛處于花季的年齡，卻懵懵懂懂地干了許多傻事。那時(shí)的我天真地以為，快樂(lè)才是青春的本質(zhì)。然而何為快樂(lè)那時(shí)對(duì)快樂(lè)的定義只有一個(gè)字：玩。是的，和朋友在一起的時(shí)光固然很快樂(lè)，可與此同時(shí)，失去的也很多很多。當(dāng)時(shí)光老人從我身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，他一定會(huì)皺起眉頭，而他得到的只是我的不屑。

直到現(xiàn)在才明白那時(shí)的膚淺，生命中是止不住的空虛。就像大海的表層看似平靜，而內(nèi)部卻是強(qiáng)大的激流和暗涌。有一天也許會(huì)爆發(fā)，噴涌然后將我吞沒(méi)。

每每在晚上一個(gè)人看天的時(shí)候，會(huì)觸及我無(wú)盡的傷感。月光照樣毫不吝嗇地灑在每一寸大地上，只是我分明地感受到它對(duì)我的譴責(zé)。我的青春被我任意拋擲，讓每個(gè)人都可以從它上面踩過(guò)。我后悔了，發(fā)瘋似的后悔了，我為我年少的無(wú)知感到心痛。淚黯然落下，除了月光，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)記得。在我醒悟的一剎那，一切都有了感知。誰(shuí)都不需要記得，只要我明白就hao

青春依然是流質(zhì)，只是被我裝在杯子中，然后緊握。我已浪費(fèi)過(guò)它一次，但不能有第二次。緊握著它，我覺(jué)得自己的生命正一點(diǎn)點(diǎn)地充實(shí)。

其實(shí)青春就像一堆沙，淚流過(guò)，它才會(huì)凝結(jié)。

關(guān)于青春的力量作文【篇6】

我們的青春是美麗的，我們的青春是豐富的。不說(shuō)家人的關(guān)愛(ài)，老師的教導(dǎo);也不說(shuō)同學(xué)間的玩鬧，課本中的收獲，單是青春中的感悟就令我一生受益。而這個(gè)感悟，就是努力的結(jié)果。

努力后的成功

青春從畫板、畫筆中流逝，轉(zhuǎn)瞬已六年級(jí)。周五的下午，書包極重，寒風(fēng)極冷。天空有了三三兩兩的亮星，微微閃動(dòng)，像在為我興奮。早在四年級(jí)，我就想學(xué)習(xí)素描。但奈何爸爸嚴(yán)肅的眼神，我只能自學(xué)。終于，還不算太晚吧，我踏上了周五下午的素描班的路。

到了，我立好畫板，拿了鉛筆，細(xì)細(xì)聽(tīng)著老師的講解。從工具到寫生，從三大面到五大調(diào)子，從握筆到加深，我在近兩年的自學(xué)中已經(jīng)了解甚至實(shí)踐過(guò)一部分了。

拿起鉛筆，起型，換筆，上調(diào)子……雖不算純熟，但也熟練。一個(gè)多小時(shí)后，一副幾何體素描完成了。老師不禁有些吃驚，贊許、表?yè)P(yáng)了我。

青春流逝的過(guò)程中，我通過(guò)努力，獲得了成功。

努力后的“失敗”

青春從試卷、圓珠筆中流逝。期中考試成績(jī)我們已經(jīng)知曉，我不高興的原因，可想而知——沒(méi)有“擠進(jìn)”全班前五。明明已經(jīng)好好復(fù)習(xí)了呀，考試時(shí)甚至超常發(fā)揮了。為什么?難道是我笨嗎?不可能!哎!我失望地思考著。

第二天，我的書桌里有一張小紙條——一張令我心情愉悅的紙條。紙上用美女簪花的字體寫著：九兒，沒(méi)關(guān)系啦，我聽(tīng)說(shuō)因?yàn)檫@次試題都是“活”題，批卷老師有的“嚴(yán)”，有的“松”，你肯定是運(yùn)氣不好啊，抽到位嚴(yán)厲的老師啦!右下角寫了：你家的芊芊?？赐昙垪l，我瞬間破涕為笑。

青春流逝的過(guò)程中，我通過(guò)努力，嗯……未能成功，卻體會(huì)到了蜜一般的友誼。

忽然就想到積累本上的第一句話：努力，不一定會(huì)成功，但會(huì)得到些不一般的東西!

關(guān)于想象作文合集6篇

寫作是一種記錄，它見(jiàn)證了我們的收獲，也見(jiàn)證了我們的努力和奮斗。通過(guò)寫作，我們能與自己的內(nèi)心進(jìn)行交流，不再感到孤獨(dú)。其中，一些優(yōu)秀的范文是我們值得參考的。在今天，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家準(zhǔn)備了一篇非常好的“關(guān)于想象作文”文章，希望大家能將它保存下來(lái)，以便日后查看！

關(guān)于想象作文(篇1)

公元20xx年，科技日新月異。曾經(jīng)的“天有不測(cè)風(fēng)云”，現(xiàn)在已是“天有可控風(fēng)云”了。隨你想要什么樣的天氣，只要你到天氣出租大樓去，向售貨員說(shuō)明充足的理由就行了。

一輛小轎車停在天氣出租大樓前面，一個(gè)女青年從車中走出來(lái)，來(lái)到出售天氣的售貨員面前，說(shuō)“你好！今晚我打算和朋友們?cè)趚地聚會(huì)，希望有一個(gè)繁星滿天的夜空?！?/p>

“好的?！笔圬泦T說(shuō)著，就向電腦里輸入了天氣要出現(xiàn)的時(shí)間和地點(diǎn)。

女青年還沒(méi)走，一位農(nóng)民風(fēng)塵仆仆的趕來(lái)，向售貨員焦急的`說(shuō)：“我家地里的莊稼快死了，可天氣預(yù)報(bào)說(shuō)一個(gè)星期后才會(huì)有雨。你快點(diǎn)給我家莊稼地里下場(chǎng)透墑?dòng)臧桑　?/p>

“現(xiàn)在就要嗎？雨要下多大？多長(zhǎng)時(shí)間？”

“現(xiàn)在就要！要大雨，一個(gè)鐘頭就夠了！”

“好的。你現(xiàn)在回去，就能看到大雨了?！?/p>

“謝謝！”農(nóng)民高興的走了。

這時(shí)又進(jìn)來(lái)一個(gè)緊慼眉頭的中年男人，他走到售貨員面前，憂心忡忡地說(shuō)：“xx地7.8級(jí)地震后連下大雨，人民的生命和財(cái)產(chǎn)再次受到極大的威脅，我們需要好的天氣，做好災(zāi)后的疏導(dǎo)和重建工作，請(qǐng)給予支持！謝謝！”

“xx地天已放晴?！笔圬泦T的話音剛落，中年男人猛地握著售貨員的手，緊緊的，久久的不愿松開(kāi)，嘴唇蠕動(dòng)了半天卻一句話也說(shuō)不出來(lái)。

……。

這些都只不過(guò)是幻想，要想實(shí)現(xiàn)它，還需要我們的繼續(xù)努力。

關(guān)于想象作文(篇2)

我一天醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我到了一個(gè)新世界。

媽媽不做任何事，家里還有一個(gè)高科技機(jī)器人。它負(fù)責(zé)買菜，刷碗，擦桌子？……我還沒(méi)起床，衣服自動(dòng)穿在我身上。我想上學(xué)去，沒(méi)想到，現(xiàn)在在家里都可以上學(xué)，在電腦上和視頻上學(xué)。放學(xué)了，我想出去散散步。一出門，天上有各種各樣的飛船，聽(tīng)媽媽講，這還是無(wú)污染的。碰巧，來(lái)了一場(chǎng)十級(jí)大地震。人們不慌不忙地跑到房子里，然后，房子‘長(zhǎng)’出翅膀飛向天空。地震過(guò)后，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)城市一點(diǎn)兒垃圾都沒(méi)有，原來(lái)這是因?yàn)橹悄芮謇頇C(jī)器人，把垃圾清理了。

我到了一家科技店，那里有各種各樣的東西，我看了一下，有讓人變年輕的機(jī)器，有時(shí)空飛躍的機(jī)器，還有讓人瞬間移動(dòng)的機(jī)器……我到了菜市場(chǎng)，那里有白菜大的辣椒，有辣椒一樣辣的茄子……我到了動(dòng)物園，那里有成群的大熊貓，金絲猴，娃娃魚。我到了家，查大熊貓20000只，金絲猴15000只，娃娃魚17000只。就連藍(lán)鯨也有10000只。

‘‘要遲到了，要遲到了?！也胖滥鞘莻€(gè)夢(mèng)，我真希望那是真的。

關(guān)于想象作文(篇3)

夏日的第一縷陽(yáng)光照在馬尾巴草歡歡的身上，他是一株普通到不能再普通的馬尾巴草， 但再普通也有他的優(yōu)點(diǎn)，歡歡就是為自己是馬尾巴草感到自豪的。

有一天，歡歡在菜園外散步，聽(tīng)到菜園里吵吵鬧鬧，可是怎么也聽(tīng)不清在講什么，好奇的歡歡就湊近去聽(tīng)，可是還聽(tīng)不到，這可急壞了歡歡。于是，他決定去問(wèn)個(gè)清楚。走進(jìn)一看，所有蔬菜亂成一團(tuán)，他拉住花菜姐姐，輕聲問(wèn)：“花菜姐姐，這是在開(kāi)聚會(huì)嗎？這么熱鬧？”花菜姐姐說(shuō)：“別開(kāi)玩笑了，我們愁死了?！边€沒(méi)說(shuō)完，花菜姐姐就唉聲嘆氣地走開(kāi)了。歡歡連續(xù)問(wèn)了很多菜，可是都不理他，歡歡更著急了。歡歡拉住白菜村長(zhǎng)的手，問(wèn)：“白菜村長(zhǎng)，他們這是怎么了？”白菜村長(zhǎng)摸著他的長(zhǎng)胡子說(shuō)：“我們這個(gè)菜園里的菜都被蟲(chóng)子咬得身上到處都是傷口，我們是綠色菜園，不能噴殺蟲(chóng)劑，這可愁壞大伙了。這不，我們今天聚到一起想辦法呢。”歡歡說(shuō)：“這個(gè)好辦，把我放在水里煮一下，再噴到你們身上就可以了?！?/p>

歡歡用自己的生命拯救了菜園里的蔬菜，換來(lái)了所有蔬菜的健康。

關(guān)于想象作文(篇4)

未來(lái)的別墅將會(huì)是什么樣的呢?請(qǐng)隨我來(lái)參觀一下吧!

未來(lái)的別墅只有兩層，房體全部是用水晶玻璃建成的。一說(shuō)水晶，你一定會(huì)認(rèn)為造價(jià)很昂貴吧?不用擔(dān)心，在未來(lái)時(shí)代，水晶就像以前的石頭一樣便宜、易得。水晶玻璃建成的別墅，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，美輪美奐，光彩奪目十分吸引人，令人贊不絕口。水晶玻璃十分堅(jiān)固，無(wú)論是自然的風(fēng)暴，還是人為的破壞，對(duì)它來(lái)說(shuō)都無(wú)濟(jì)于事，不能傷即完美。

別墅的門樣式普通，但功能齊全。它用比鋼鐵要堅(jiān)硬十倍的特殊材料做成，刀槍不入。門的中心有一個(gè)巴掌大的小屏幕，它可以辨認(rèn)主人的指紋把手放在小屏幕上就可以了，如果不是主人，想試圖進(jìn)入房間，小屏幕便把來(lái)人的模樣拍下來(lái)，通過(guò)電腦傳到主人那里，如果主人允許，那個(gè)人才能進(jìn)來(lái)，并會(huì)有一個(gè)機(jī)器人帶領(lǐng)來(lái)客入內(nèi)。如果主人不認(rèn)識(shí)來(lái)客，便需按通話鍵，與來(lái)人通話，以確認(rèn)身份，假如來(lái)人是不速之客，門內(nèi)便迅速?gòu)棾鰞筛笔咒D，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，銬住來(lái)人的雙手雙腳，還會(huì)及時(shí)從門里出來(lái)一個(gè)機(jī)器人，把不速之客帶到警察局。

走進(jìn)別墅的客廳，天花板是熒光的，每到夜晚就會(huì)自動(dòng)發(fā)出亮光，屋內(nèi)如同白晝。客廳里面有一個(gè)大直板電視，節(jié)目應(yīng)有盡有、異彩紛呈。想看什么就看什么，只要你說(shuō)出想看的節(jié)目，電視立刻會(huì)播放那個(gè)節(jié)目，而且沒(méi)有廣告的打擾，但可不要一直看喲!客廳的墻上還有一個(gè)微型空調(diào)，可以根據(jù)室外的溫度，來(lái)調(diào)整室內(nèi)的溫度，使房間冬暖夏涼。

來(lái)到廚房，映入眼簾的是一臺(tái)電腦與一個(gè)安裝在墻上的飯菜運(yùn)輸口。我猜你肯定會(huì)問(wèn)：做飯不用廚具，卻用電腦干什么?你不知道了吧!電腦上有幾億道的菜單食譜，可謂面面俱到，只要你任選一道菜或湯，鮮靈靈熱騰騰香噴噴地美味佳肴就會(huì)以最快的速度從傳菜口撲面而來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落在桌子上，味道包你滿意，而且菜絕對(duì)是健康安全的有機(jī)食品，如果你選擇的菜不易搭配在一起食用，電腦就提醒你：飯菜和飯菜搭配不當(dāng)!

走上樓梯，來(lái)到書房，里面有一張大桌子，上面有筆墨紙硯，還有一個(gè)全封閉的靠三面墻的大書柜，在你右手很方便地可以觸到的地方有一個(gè)屏幕和鍵盤，你只要輸入你要尋找的書名，自動(dòng)檢索系統(tǒng)會(huì)在幾秒內(nèi)幫你找到你要的書，并通過(guò)傳輸系統(tǒng)從旁邊的輸出口傳送出來(lái)。

走出書房向右走，便來(lái)到了臥室，安裝在天花板上的音樂(lè)機(jī)器，會(huì)測(cè)出你現(xiàn)在的心情和身體狀況，根據(jù)你的疲勞度自動(dòng)播放可以緩解精神壓力、消除疲憊的音樂(lè)。躺在床上，自動(dòng)按摩器會(huì)自動(dòng)為你按摩，讓你感到無(wú)比的放松和舒服。

房子外邊，機(jī)器人謹(jǐn)慎的在四處巡邏，進(jìn)入全方位防御狀態(tài)。

未來(lái)的別墅將更好地照顧人們的生活起居，讓工作一天的人們得到更徹底的放松和休息!

關(guān)于想象作文(篇5)

xx年后，我在宇宙里的一顆小行星上開(kāi)了一間宇宙診所，專門為大大小小的星球治病。一天，我朝診室門口看去?！巴郏∥业睦咸鞝敯。　蔽医辛似饋?lái)。

原來(lái)，門外排了大大小小的星球，有太陽(yáng)、火星、水星、木星、土星等各種星球。第一個(gè)看病的是太陽(yáng)，它跟我說(shuō)：“我一直發(fā)熱，不知你能不能看好我的??？”我說(shuō)：“可以治好的?！庇谑?，我拿了一個(gè)特制的體溫表給太陽(yáng)量體溫，可體溫表一遇到太陽(yáng)就爆炸了?？磥?lái)太陽(yáng)燒的其實(shí)是太厲害了，我給它開(kāi)了五箱“清清涼”讓它天天吃3盒，飯后服用。第二個(gè)看病的是土星，它的病相稱希奇，我先讓它在我旁邊站一下，問(wèn)問(wèn)其它星球有沒(méi)有這病。果然其它星球也得了這種怪病，我問(wèn)它們病情來(lái)歷，它們都說(shuō)是被一個(gè)很臟很亂的星球傳染的。

于是，它們指了指排在最后的一個(gè)星球，我叫護(hù)士小姐去問(wèn)下這個(gè)星球的名字，我聞聲護(hù)士小姐說(shuō)出的這個(gè)名字后，差點(diǎn)暈過(guò)去，原來(lái)它就是我們以前錦繡又可愛(ài)的家園！它就是地球！我飛快地跑過(guò)去對(duì)地球說(shuō)：“地球，你先過(guò)來(lái)，我給你治病?！钡厍蛘f(shuō)：“謝謝，我整天皮膚癢、咳嗽?！蔽蚁扔寐?tīng)診器聽(tīng)聽(tīng)它的心臟，在用“皮炎平”輕輕涂它的皮膚，又讓它住在宇宙診所里。期間，我給它開(kāi)了一瓶“止嗽糖漿”，讓它天天喝3小杯。于是，4天過(guò)去了，地球順利出院了，臨走前，我給了地球一封信，讓它交給人類。

同時(shí)，我也向大家呼吁：“只有一個(gè)地球！我們要保護(hù)地球！”

關(guān)于想象作文(篇6)

今天我要來(lái)打造我理想中的家，那間房子在一個(gè)寧?kù)o小村莊，是里頭最大的房子，總共有七樓。

為了要配合我們家的人數(shù)，所以數(shù)一數(shù)房間總共有好幾十間了吧！浴室有三間，同時(shí)洗的話也不會(huì)隱響到水溫。廁所每一層樓都有一間，這樣不管你在哪里都有廁所可上。有四間的浴室兼廁所、六間更衣室、一間廚房、一個(gè)客廳、一間洗衣服的地方、一間和室、倉(cāng)庫(kù)一間在最頂樓，臥室有五間每層樓一間，書房也是。

我的房間在三樓，里頭的裝扮是『公主風(fēng)』，每一種顏色都是白色的，有一張雙人椅和床結(jié)合的床、一張化妝臺(tái)，反正，正常房間里的我都有。

對(duì)了！我的房間里還有一個(gè)液晶屏幕的電視，和一臺(tái)最新型的計(jì)算機(jī)。在化妝抬上有許多我喜歡的發(fā)飾和梳子，還有許多的首飾。

在我房間里的衣櫥里，只有幾件睡衣和幾件外套。房里的東西，都有一定的位置，電子儀器在充電時(shí)，也有一個(gè)專門的地方在充電，冷氣、電風(fēng)扇和暖氣都有，所以在我的房里都是一應(yīng)俱全。

不管房子有多大，有多小，一家人住在一起感情很重要。像我現(xiàn)在，房子雖然房子小，但我們的感情卻比那些房子大的人還要好多了！所以我覺(jué)得家的大小并不重要，重要的是家人的感情。