小鹿斑比的讀書筆記

小鹿斑比的讀書筆記模板3篇。

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“小鹿斑比讀書筆記”，歡迎閱讀。

閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀讓人生精彩，當(dāng)閱讀作者的作品時(shí)，我們的心靈也在閱讀中得到了一些感悟。這時(shí)我們可以寫一篇讀后感來(lái)記錄我們的真情實(shí)感。感謝閱讀欄目小編為你整理的小鹿斑比的讀書筆記，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

小鹿斑比的讀書筆記 篇1

讀完《小鹿斑比》這本書，我被深深的打動(dòng)了——這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事。《小鹿斑比》講述了一只叫斑比的小鹿從出生到成為鹿王的成長(zhǎng)經(jīng)歷。作者用擬人的手法塑造了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的動(dòng)物形象，它們有性格，會(huì)思考，生活中充滿喜怒哀樂(lè)。在這些小動(dòng)物中，斑比給我留下的印象最深刻。童年時(shí)代的斑比活潑可愛，對(duì)所有事物都充滿了好奇；青年時(shí)代的斑比謙和有禮、善于思考；成年后的斑比沉穩(wěn)內(nèi)斂、堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不斷探尋著生活的真諦，雖然隨著時(shí)間的推移，斑比的性格不斷發(fā)生著變化，但我總是能夠從斑比一言一行中看到善良和愛的光環(huán)，感受到堅(jiān)定的信念和無(wú)畏的勇氣。從斑比的身上，我仿佛看到了自己的影子，而斑比成長(zhǎng)中的困惑、苦澀、迷茫、傷痛，也就是我將要面對(duì)經(jīng)歷的。生活道路上，不會(huì)總是一帆風(fēng)順、艷陽(yáng)高照，常常會(huì)有荊棘坎坷、風(fēng)霜雨雪阻礙前行，我會(huì)以斑比為榜樣，一步一個(gè)腳印走過(guò)成長(zhǎng)的每一段路，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的去面對(duì)來(lái)自生活的種種挑戰(zhàn)。評(píng)價(jià)：小作者從《小鹿斑比》的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，認(rèn)識(shí)了許多有性格，會(huì)思考，充滿喜怒哀樂(lè)的動(dòng)物形象，特別是小鹿斑比，從一個(gè)活潑可愛的童年，到善于思考的青年，到堅(jiān)強(qiáng)勇敢的成年，成長(zhǎng)中有困惑、苦澀，迷茫，說(shuō)明成長(zhǎng)中要學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)生活挑戰(zhàn)。

小鹿斑比的讀書筆記 篇2

《小鹿斑比》是兒子最喜歡的一本書。這本書的內(nèi)容很精彩，書中的內(nèi)容讓我的兒子體會(huì)到了很多，他一會(huì)兒開心，一會(huì)兒感動(dòng)，一會(huì)兒驚險(xiǎn)刺激，一會(huì)兒又會(huì)很傷心，從書中懂得了一個(gè)道理，那就是不要事事都依靠父母。

這本書主要寫了小鹿斑比的生長(zhǎng)過(guò)程，它一次次躲過(guò)人類的攻擊。它的很多小伙伴被殺害，只有它死里逃生，雖然經(jīng)歷了很多困難，但它終于成為了一只偉大、強(qiáng)壯的鹿王。讀完了這本書以后，兒子覺得自己比斑比的生活好多了，天天想吃什么就吃什么，可斑比卻沒(méi)法挑著吃。斑比要對(duì)付打獵者，而兒子無(wú)憂無(wú)慮，什么也不用想。斑比從小就要獨(dú)立，而兒子還經(jīng)常是什么事都依賴于爸爸媽媽，沖爸爸媽媽撒嬌?！缎÷拱弑取愤@本書對(duì)兒子的觸動(dòng)很大，也很深，兒子看完這本書，懂事了很多!知道不能什么事都依靠大人，也開始盡量自己努力地完成自己的事，還主動(dòng)幫助大人做事了。

作為媽媽《小鹿斑比》是一本對(duì)兒童很有意義的勵(lì)志書，當(dāng)我看到這本書后，對(duì)書里所描寫的故事內(nèi)容和故事情節(jié)深深地打動(dòng)了。我感到這本書故事內(nèi)容和意義都很深刻，除了通過(guò)故事情節(jié)告訴我們，要讓孩子如何成長(zhǎng)，更體現(xiàn)出來(lái)的是作為孩子的家長(zhǎng)，我們更應(yīng)該怎樣正確的對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。

對(duì)于孩子，要讓他們從小鹿斑比的身上學(xué)會(huì)如何的獨(dú)立、學(xué)會(huì)要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)生活中的各種困難，學(xué)會(huì)如何讓自己成長(zhǎng)、如何學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)事物，做出正確的決定并保護(hù)好自己。而面對(duì)困難要有的是一種堅(jiān)持的態(tài)度和耐心。使他們懂得生活需要不斷積累和學(xué)習(xí)，要憑借信心、智慧和堅(jiān)持不懈的勇氣才能生存。

而對(duì)于家長(zhǎng)，我們更應(yīng)該從斑比的父母的身上獲得新的感悟，這是一個(gè)深刻的問(wèn)題，那就是父母如何教育、，呵護(hù)和教育培養(yǎng)自己的孩子?，F(xiàn)在，孩子們的生活條件比以住都好了很多，不愁吃，不愁穿，想要什么就要什么，而作為父母我們還常常因?yàn)樽约河X得在小時(shí)候沒(méi)有好的條件而努力地滿足著孩子們!

我們也更應(yīng)該像小鹿班比的父母學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們用什么辦法培養(yǎng)出這么一個(gè)優(yōu)秀的孩子。學(xué)習(xí)他們那種偉大的慈祥但又不失威嚴(yán)的愛，該放手的時(shí)候就放手。愛他并不見得要滿足他們的物質(zhì)條件，關(guān)鍵是給孩子培養(yǎng)一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，健康的身體和心態(tài)。遇到事情要想辦法面對(duì)和解決，而不是依賴別人，要靠自己去收獲。困難會(huì)讓孩子們成長(zhǎng)的更好。我們不會(huì)一輩子陪在他們的身邊的。只有經(jīng)歷的多了，才能讓他們更快、更健康的長(zhǎng)大，而心靈的成長(zhǎng)至關(guān)重要。也只有這樣培養(yǎng)孩子，才能使他們?nèi)〉贸晒Α?/p>

所以，通過(guò)這個(gè)故事，我覺得我們的孩子只有像小鹿斑比一樣學(xué)會(huì)生活，才能過(guò)上幸福安寧的生活。但我們更應(yīng)該吸取小鹿斑比的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，教育孩子從小就要懂得珍惜父母的愛，多聽父母、長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，才會(huì)讓孩子真正學(xué)好知識(shí)、本領(lǐng)。

小鹿斑比的讀書筆記 篇3

每只鹿都向往自由，渴望得到無(wú)憂無(wú)慮的生活?！缎÷拱弑取肪褪且槐局v愛和生命的故事，也同時(shí)道出了現(xiàn)實(shí)的殘酷。

這本書講了一只小鹿斑比在殘酷、曲折的道路上不斷突破，成為一只新鹿王的故事，但是也講了人類破壞大自然的故事，這真得值得我們來(lái)反思。

在斑比和它的朋友戈博和法麗納一起面對(duì)可怕的人類、媽媽的失蹤時(shí)顯得十分勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難、努力克服困難時(shí)的表現(xiàn)十分難得、可貴。也值得我們來(lái)學(xué)習(xí)這種精神。

在“可怕的第三只手”中，鹿把槍視為第三只“手”，那只“手”讓許多鹿充滿了恐懼，正是因?yàn)闃尷锏淖訌棔?huì)給動(dòng)物致命一擊，那可怕的子彈也讓我過(guò)目難忘。

可怕的人類好似帶刺的玫瑰，表面上沒(méi)有太大的傷害，可要是觸摸它，就像一顆定時(shí)炸彈一樣危險(xiǎn)。

從生活實(shí)際去看，人類的確干了不少“壞事”。比如：砍伐樹木、污染環(huán)境、打獵動(dòng)物。

我不想在一一列舉了，繼續(xù)下去只會(huì)讓我更心痛，想到這兒，我只想說(shuō)：無(wú)論如何也不想破壞大自然，大自然給了我們一切，我們大家要保護(hù)它。不要再讓地球媽媽哭泣了！

這本愛與生命的成長(zhǎng)故事書值得我們反思的地方有許多，這本好看的書會(huì)讓大家“流連忘返”的。

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最新小鹿斑比讀后感8篇

毋庸置疑，當(dāng)我們成為一名合格的老師時(shí)，我們更應(yīng)該觀察和分析自己的教育方式，而教育筆記可以豐富老師授課經(jīng)驗(yàn)，提高主觀能動(dòng)性。有關(guān)于優(yōu)秀的教育筆記你知道哪些呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈上最新小鹿斑比讀后感8篇，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

小鹿斑比讀后感 篇1

小學(xué)生的我，對(duì)人生這個(gè)詞語(yǔ)，一直很迷茫。記憶中，在我上小學(xué)的第一天，老爸曾經(jīng)和我提起過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)，當(dāng)時(shí)我的腦海里只有一片空白。

這個(gè)寒假，我看了一本叫做《小鹿斑比》的書。最開始，我自己閱讀，到后來(lái)老爸的加入，可以說(shuō)是一個(gè)很大的變化。起先，我拿到這本書之后，三下兩下就看完了，滿心歡喜的提筆開始寫這篇文章的讀后感，寫了很多關(guān)于斑比的成長(zhǎng)史：斑比出生后，不懂就問(wèn)，認(rèn)識(shí)同伴，很幸福的成長(zhǎng)著，直到一天斑比媽媽失蹤了，它不適應(yīng)獨(dú)立忍不住大哭起來(lái)，這個(gè)時(shí)候鹿王出現(xiàn)了，告訴斑比要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活，教了它很多技能，斑比很努力終于成了新的鹿王。之后斑比慢慢成長(zhǎng)了有了家庭，最后它找到了可以傳給王位的小鹿。

讀后感寫完后，我興高采烈的拿給老爸閱讀，只見老爸眉頭緊皺，連連搖頭，嘴里說(shuō)我們?cè)僖黄痖喿x一遍吧。當(dāng)在第二遍閱讀的過(guò)程中，老爸在我原本閱讀的內(nèi)容上，開始點(diǎn)明故事帶給我的一些人生哲理：斑比出生后，主動(dòng)認(rèn)知事物，到媽媽的失蹤，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，到鹿王爸爸出現(xiàn)，懂得適者生存，斑比成年后為愛而戰(zhàn)，最終成為新鹿王，有了成就，還能抵制誘惑，最后斑比為了族群更好的生存，找到了更合適的新一代鹿王完美傳承，斑比的這一生軌跡，被作者寫的非常形象和生動(dòng)。

從第一次的初步閱讀，到后來(lái)老爸的升級(jí)版陪讀，我從小鹿斑比的成長(zhǎng)史，似乎提前看到了一些自己以后可能會(huì)面對(duì)的人生軌跡，我會(huì)告訴我自己，在面對(duì)困難和挫折的時(shí)候，我會(huì)更加獨(dú)立，更加勇敢；在面對(duì)社會(huì)和家庭的時(shí)候，我會(huì)更加有擔(dān)當(dāng)，更加有責(zé)任感。

慢慢的，我真的有感覺到自己的人生，因?yàn)榘弑榷辉倜悦！?/p>

小鹿斑比讀后感 篇2

新的一天又開始了。像往常一樣，我一起床就會(huì)迫不急待地?fù)溥M(jìn)書的海洋中。伴隨著清脆的鳥鳴進(jìn)行曲，我翻開了《小鹿斑比》這本書，進(jìn)入了一個(gè)關(guān)于小鹿斑比成長(zhǎng)的故事里……

不知過(guò)了多久，我合上了書，閉起眼睛，書中的各個(gè)場(chǎng)景都?xì)v歷在目。機(jī)靈可愛的小斑比，活潑俏麗的小菲林，膽小憂郁的小高博，許許多多美麗的母鹿和驕傲的雄鹿，還有那么多謹(jǐn)慎、有趣又頑皮的小動(dòng)物們。

在一片隱秘而寬廣的綠色森林里，斑比和他的好朋友菲林、高博一起，快樂(lè)地度過(guò)了他們的幼年時(shí)代。斑比的媽媽想讓斑比獨(dú)立起來(lái)，于是經(jīng)常獨(dú)自留下他。這時(shí)的斑比總是非常慌亂，他一邊焦急地尋找媽媽，一邊走進(jìn)森林深處。偶然間，斑比遇到了老鹿王，老鹿王告訴他，不要總是依賴于媽媽，要學(xué)著自己勇敢生活，學(xué)著慢慢長(zhǎng)大。斑比的角很快長(zhǎng)了出來(lái)，像琥珀一樣晶瑩透亮，像樹枝一樣伸向四面八方。他鼓起勇氣，用這對(duì)鹿角打敗了來(lái)挑釁他的羅納和卡魯斯，把菲林從他們那里奪了回來(lái)。是老鹿王的話給了斑比啟發(fā)，他一邊學(xué)著勇敢，一邊學(xué)著長(zhǎng)大。他長(zhǎng)成了一只真正的雄鹿，高大威猛。他不再害怕，不再憂慮，勇敢地向著森林深處走去。

既然斑比可以鼓起勇氣，戰(zhàn)勝自己，去做一件從未經(jīng)歷的事情，更何況我呢!我清清楚楚地記得自己第一次上臺(tái)演講前的緊張慌亂和忐忑不安，我害怕失敗。媽媽見我有些焦躁，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“講不好也沒(méi)關(guān)系，可是只要你能勇敢地邁出第一步，那就是一種成功，因?yàn)槟銘?zhàn)勝了自己。”聽了媽媽的話，我調(diào)整了呼吸，心無(wú)雜念地完成了演講。事后，我明白了，無(wú)論做什么事情，都不要膽怯，要勇敢面對(duì)，就像斑比打敗羅納和卡魯斯一樣。只要克服困難，勇往直前，戰(zhàn)勝自己，就一定能走向森林深處，走向美好未來(lái)。

小鹿斑比讀后感 篇3

最近我讀了《小鹿斑比》這本書，這本書講的是森林里和諧氣氛和動(dòng)物們之間溫暖的關(guān)心與友愛，也展現(xiàn)了動(dòng)物們的妒忌。占有欲，爭(zhēng)斗及面臨惡劣的環(huán)境和可怕的人類時(shí)所表現(xiàn)出的迷茫和無(wú)助。下面我就介紹一下我喜歡的內(nèi)容吧！

面對(duì)新的生命的誕生，每一位媽媽都會(huì)驚喜萬(wàn)分，疼愛有加，小鹿斑比的出生i媽媽帶來(lái)驚喜；也讓它承受了身體的痛苦，喜鵲的話道出所有媽媽的辛苦。鹿媽媽對(duì)斑比？疼愛讓斑比很快就適應(yīng)了森林。初夏時(shí)節(jié)的森林是多么美麗??！斑比是多么無(wú)憂無(wú)慮?？鞓?lè)的斑比有問(wèn)不完的問(wèn)題，媽媽總是不厭其煩地的回答。善良可愛的斑比第一次看到了自然界的一種殘酷現(xiàn)象，他很害怕，好在有媽媽陪在他身旁，斑比不但好奇而且善于觀察、思考，它看到了生活的另一面，那里有死亡有爭(zhēng)吵。小鹿斑比在這個(gè)世界上懂得了很多知識(shí)，衰老的鹿王把所有的本領(lǐng)都傳授給斑比，老鹿王用自己的鹿角刺死獵人，冒著生命危險(xiǎn)給小鹿斑比上了最后一節(jié)課。老鹿王離開了斑比，幫助斑比戰(zhàn)勝困難，看到堅(jiān)強(qiáng)沉著勇敢的斑比，老鹿王安心的離開了世界。斑比經(jīng)歷了種種磨難，最終靠自己毅力和智慧成就了自己，做了鹿王。

這本書告訴我們，妖熱愛大自然，熱愛動(dòng)物。要擁有機(jī)智的判斷力，沉著，冷靜的心態(tài)。

小鹿斑比讀后感 篇4

暑假，媽媽給我買了一本《小鹿斑比》，我十分喜愛這一本書。

《小鹿斑比》寫的是一只小鹿生長(zhǎng)的故事，從他剛出生不久一向講到他成年。

森林中日子著一群心愛的小生靈，他們是小鹿班比、小白兔加納、臭鼬花吉等，他們常常在一同游玩。

斑比從小愛問(wèn)問(wèn)題，只需是不明白的事就問(wèn)，直到媽媽給出滿足的答案，斑比這時(shí)會(huì)敬服地心悅誠(chéng)服。斑比在媽媽的精心育嬰和耐性指導(dǎo)下，逐漸長(zhǎng)大，了解了越來(lái)越多的常識(shí)，還學(xué)會(huì)了生計(jì)的身手。我也要向斑比學(xué)習(xí)這種愛問(wèn)的精力，在學(xué)習(xí)中碰到不會(huì)的問(wèn)題就去同學(xué)、教師或父母。

冬季來(lái)了，找食物是難上加難，這令斑比十分頭痛，但是冬季僅有的優(yōu)點(diǎn)便是朋友們能夠常常聚在一同談天說(shuō)地，在談天的那天晚上，一切鹿都?jí)粢娏巳祟惡退麄兘Y(jié)成了好朋友，開心腸一同游玩……

我想，動(dòng)物是咱們的朋友，咱們?nèi)祟惐囟ㄒS護(hù)它們，喜愛它們的生命，這樣咱們的國(guó)際才會(huì)更夸姣。

《小鹿斑比》這本書，是我看過(guò)的最美觀的一本書。

小鹿斑比讀后感 篇5

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2018-08-25 10:19:29<；小鹿斑這本書是媽媽圣誕節(jié)的時(shí)候送給我的。

這本書主要講述鹿斑比從一個(gè)孩子成長(zhǎng)為森林之王的故事。斑比是一個(gè)活潑可愛的小公鹿，他熱愛生活，和他的好朋友郭波、菲林快樂(lè)的生活在大自然中，可是有一天人類來(lái)了，人類的第三支手——槍來(lái)了，可怕的槍聲打破了森林的安寧和寧?kù)o，是人類用**給森林的動(dòng)物帶來(lái)了災(zāi)難和恐懼。斑比長(zhǎng)大了，他越來(lái)越高，越來(lái)越強(qiáng)壯，他的整個(gè)身體越來(lái)越強(qiáng)壯。當(dāng)斑比在他媽媽身上撒嬌時(shí)，媽媽會(huì)輕輕地把他推開。當(dāng)斑比問(wèn)的時(shí)候，她會(huì)說(shuō)：

“斑比，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以你以后不要總是纏著媽媽?！弊x到這我想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我要和媽媽一起睡覺的時(shí)候媽媽也是這么對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，是個(gè)男子漢，媽媽相信你能自己戰(zhàn)勝自己。

”看來(lái)媽媽們對(duì)孩子的希望都是一樣的。

真正讓斑比成長(zhǎng)起來(lái)的是那次大**以后，斑比的媽媽失去了生命，斑比就由老親王陪伴著，可是當(dāng)老親王臨終時(shí)囑咐斑比：“現(xiàn)在我要安息了，你現(xiàn)在要獨(dú)自走下去了?！蹦且豢贪弑炔耪嬲L(zhǎng)大了。

是的，人生總有許多十字路口，有人會(huì)一路陪伴你，但你是唯一一個(gè)走到最后的人。我們總是揮手告別，所以我想學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，懂得堅(jiān)強(qiáng)！

小鹿斑比讀后感 篇6

在教師引薦咱們看的影片中，我十分喜愛《小鹿斑比》這部影片。在電影中，我認(rèn)識(shí)了活潑心愛的小鹿斑比、樂(lè)于助人的法玲、溫順仁慈的鹿媽媽，還有英勇才智的鹿王，它們都讓我形象深入。

電影《小鹿斑比》講的是一只叫斑比的小鹿生長(zhǎng)的故事。斑比出生在大森林里，它和媽媽幸福地日子著，媽媽一向維護(hù)著它，告知它各種常識(shí)。斑比也有一群動(dòng)物好朋友，它們常常在一同快樂(lè)地游玩，小時(shí)分的斑比日子得高枕無(wú)憂。但是有一次，斑比的媽媽在維護(hù)斑比逃離風(fēng)險(xiǎn)的進(jìn)程中忽然消失了。斑比處處找啊找啊，但是仍是沒(méi)有找到，傷心腸哭了起來(lái)。這時(shí)，鹿王出現(xiàn)在它眼前，鼓舞它說(shuō)：“斑比，你現(xiàn)已長(zhǎng)大了，應(yīng)該獨(dú)立日子了，試試看吧！”不幸的斑比只能開端獨(dú)立日子。斑比逐漸地長(zhǎng)大了，變得越來(lái)越剛強(qiáng)和英勇。它又碰到了小時(shí)分的同伴法玲，在一次森林大火災(zāi)中，它們英勇地奮斗，在鹿王的協(xié)助下，一同克服了重重苦難，總算逃離了人類的追捕，逃離了熊熊大火。

當(dāng)影片中小鹿斑比找不到媽媽時(shí)，我也難過(guò)地掉了眼淚；當(dāng)森林里的小動(dòng)物們被人類的槍聲嚇得四處竄逃時(shí)，我心里暗暗下決心：必定要好好維護(hù)動(dòng)物，維護(hù)大自然。這部電影還讓我理解了一個(gè)深入的道理，日子中，不管遇到任何困難，都要英勇地去面臨，要學(xué)會(huì)獨(dú)立和剛強(qiáng)。我要向小鹿斑比學(xué)習(xí)。

小鹿斑比讀后感 篇7

我從記事起就喜歡讀書，特別是關(guān)于動(dòng)物的書。所以我的課余時(shí)間除了溫習(xí)功課，就是找尋我愛的書，然后如癡如醉地讀完它。

“五一”勞動(dòng)節(jié)放假的第一天，媽媽大清早就神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒跟我下樓，有驚喜哦！”我假裝興高采烈，內(nèi)心卻暗暗地嘀咕：“看來(lái)放假也逃不掉跳繩、跑圈的悲催命運(yùn)啊”。不過(guò)今天確實(shí)不同往日，下樓后媽媽帶著我徑直來(lái)到蜂巢提貨柜并取出包裹?；丶液髬寢尨蜷_包裹，里面放著五本書，有《寶葫蘆的秘密》、《植物僵尸2：科學(xué)漫畫人體卷》、《云南尋寶記》、《甘肅尋寶記》和《小鹿斑比》。

我開心的把這些新書擺放到書架上，然后迫不及待的翻開《小鹿斑比》埋頭讀了起來(lái)。

小鹿斑比這個(gè)可愛的名字，原來(lái)是鹿媽媽給鹿寶寶起的，可能緣于鹿寶寶滿身的白色斑點(diǎn)。當(dāng)我讀到小鹿斑比剛一出生就能站起來(lái)，簡(jiǎn)直難以置信。于是我對(duì)小鹿斑比以后的成長(zhǎng)更加感興趣了。我一邊讀小鹿斑比的成長(zhǎng)故事，一邊暢想著自己長(zhǎng)大后的樣子。

小鹿斑比有很所優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)和敬佩，他從小好奇心就很強(qiáng)，遇到不懂得事情就會(huì)主動(dòng)提問(wèn)；他很堅(jiān)強(qiáng)，早早學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活；他很勇敢，在中了“危險(xiǎn)”的槍，面對(duì)難以忍受的疼痛，仍靠堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了自己，逃離了“危險(xiǎn)”；他很友善，最終成長(zhǎng)為保護(hù)同類的有擔(dān)當(dāng)?shù)穆褂H王。

我是伴隨著歡笑和淚水讀完這本書的，祝福小鹿斑比成為“鹿親王”后，在那片美麗的森林中和所有的小動(dòng)物們永遠(yuǎn)幸福的生活在一起；希望每一個(gè)人都能夠愛護(hù)大自然和大自然中的動(dòng)物們，讓人類和所有的動(dòng)物們從此在大自然中和諧相處。

《小鹿斑比》，就是我找尋到的愛書。

小鹿斑比讀后感 篇8

這是我看過(guò)的最好看的童話書，我?guī)缀跏菑U寢忘食一口氣讀完的，原來(lái)，童話書也可以這么好看。這對(duì)于七十年代初期出生的我來(lái)說(shuō)，是不可想象的。

小說(shuō)一開始就引起了我的共鳴，小鹿剛出生時(shí)，鹿媽媽全身心沉浸在孩子身上，用舌頭給他擦洗、撫摸、親吻，根本顧不上別人，鄰居喜鵲的嘮叨也聽不見。讓我想起女兒剛剛出生的時(shí)候，那么小小的一團(tuán)，倦縮在我懷里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著她的臉，怎么看也不夠，不停地吻她，心里充滿了驚嘆，這就是在我肚子里呆了十個(gè)月的小東西嗎?這就是我的女兒?jiǎn)?這真的是我生出來(lái)的嗎?他爸爸雖一夜未眠，也是興致勃勃地觀察著她臉上的每一細(xì)節(jié)，比較著與自己的相似之處，每發(fā)現(xiàn)一處，都興奮無(wú)比，舍不得睡覺。懷胎十月，整日魂?duì)繅?mèng)縈的人終于相遇，終于可以結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地把她抱在懷里了，那種感覺是多么地美妙。我是多么地愛這個(gè)柔軟的小東西。此時(shí)此刻，在這個(gè)世界上，除了媽媽，她沒(méi)有任何依靠，她讓我覺得自己是如此重要，所以，我們總是最愛那個(gè)讓我們變得很重要的人，愈付出愈深愛。

小鹿跟著鹿媽媽出去散步，邊走邊問(wèn)媽媽問(wèn)題，分明是我牽著女兒的小手，路上的一朵花、一棵草，一只小狗，一粒石子都會(huì)引起她莫大的興趣。?媽媽，這是什么???他們?nèi)ジ墒裁???他們是不是也要散步???他們要不要回家睡覺。

小斑比慢慢長(zhǎng)大，當(dāng)他想靠近母親吮吸奶水的時(shí)候，母親常常拒絕他，?你已經(jīng)不是個(gè)小孩子了?。是的，孩子總有一天會(huì)長(zhǎng)大，要斷奶，要離開媽媽。小斑比也找不到媽媽了，只有戈博和法莉，他們結(jié)伴在一起，大多數(shù)時(shí)候，他不得不獨(dú)自一人。但是每當(dāng)他遇到危險(xiǎn)，媽媽都會(huì)在他身邊出現(xiàn)。人生旅途，父母無(wú)法與你相伴永遠(yuǎn)，或早或遲，都要離開父母，偶而有朋友同行，但大多數(shù)時(shí)候不得不獨(dú)自面對(duì)困難和選擇，父母只能在身后默默地看著你，等你慢慢成長(zhǎng)。但是，只要有父母在，永遠(yuǎn)都有一個(gè)避風(fēng)的港灣，你若倦了、累了，想休息了，就回到港灣休養(yǎng)生息，直到積蓄又一次出發(fā)的勇氣和力量。無(wú)論你成功還是失敗，在父母眼里，你永遠(yuǎn)都是他們的小寶寶，他們會(huì)永遠(yuǎn)在你需要的時(shí)候出現(xiàn)。

森林里充滿了各種危險(xiǎn)。一次，兔子朋友年幼的兒子病倒在地，一群烏鴉立刻向他發(fā)起攻擊，以極其殘忍的方式殺死了他。很多動(dòng)物都聽到了小兔子長(zhǎng)時(shí)間的慘叫。當(dāng)時(shí)兔子朋友正在路上，他聽到這個(gè)消息后，一下子便暈了過(guò)去。還有一次，一只松鼠的咽喉被貂咬了一大口，他奇跡般地掙脫了貂口。他痛得說(shuō)不出話來(lái)，只是在樹上竄來(lái)竄去。大家都看到松鼠像發(fā)瘋了一樣狂奔亂跑，時(shí)不時(shí)停下來(lái)，絕望地舉起前爪，驚恐萬(wàn)狀又痛苦不堪地抓著腦袋，看著紅色的鮮血從自己白色的胸口噴出。就這樣，松鼠來(lái)回跑了一個(gè)多鐘頭，終于支持不住，一頭重重地撞向樹杈，栽落到雪地中死去，隨即成為幾只喜鵲的美食。又有一天，一只很受大家尊重和喜愛的山雞被狐貍撕咬成碎片。他的死引起廣泛的同情，動(dòng)物們都竭力安慰他悲痛欲絕的遺孀。那只山雞原本躲在自己挖的雪洞中，自以為藏得很好，卻不想被狐貍拽了出來(lái)。惡劣的生存環(huán)境似乎看不到盡頭，小動(dòng)物們?nèi)巳俗晕！?/p>

有一天，他遇到了一頭駝鹿。駝鹿威嚴(yán)地站在那里。斑比不由得為之傾倒，感到自卑。他想鼓起勇氣，但辦不到，心里一遍又一遍問(wèn)自己:?我為什么要害怕?我和他一樣了不起 和他一樣了不起!?但這絲毫不起作用，他依舊誠(chéng)惶誠(chéng)恐。他的內(nèi)心深處有一個(gè)聲音在說(shuō):你和人家不一樣，差得太多了。他感到沮喪，他必須用盡全身的力量才能支撐下去不失態(tài)。

駝鹿看著斑比，心想:?這只小鹿挺有魅力，確實(shí)很迷人，英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩，但是我不能盯著他看，這太沒(méi)禮貌了，而且還會(huì)讓對(duì)方尷尬。?想到這里，他又把目光從斑比身上抬起，投向空曠的前方。多清高的目光啊!斑比心想，這實(shí)在叫人無(wú)法容忍，太沒(méi)教養(yǎng)了!駝鹿也在想:?我真想和他聊一聊，多討人喜歡的小伙子??就這么誰(shuí)都不說(shuō)話，多傻呀!?他看著前方，思考著。?我在他眼里就是一團(tuán)空氣，?斑比心里說(shuō)，?這個(gè)家伙神奇的樣子，就好像這世界上就只有他一個(gè)人似的!??可是我應(yīng)該對(duì)他說(shuō)些什么呢?我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我要是說(shuō)些蠢話，那可叫他笑話了，他肯定比我聰明得多。?駝鹿心里琢磨著。斑比打起精神注視著駝鹿。?他多么雄偉啊!?他自慚形穢地想。?還是下次再說(shuō)吧。?駝鹿這么決定了，心里充滿惆悵地走開了，但步伐仍是那么威武。斑比站在原地，痛苦不堪。

老鹿王就象一個(gè)智者，他總是在斑比困惑的時(shí)候出現(xiàn)，他說(shuō)，我們都必須學(xué)會(huì)生活??而且要學(xué)會(huì)小心謹(jǐn)慎。他說(shuō)，你要獨(dú)立生活。如果你要保護(hù)自己，要懂得生活，要獲得智慧，那你就必須獨(dú)立生活!當(dāng)小狗對(duì)森林中的動(dòng)物們說(shuō)，所有這一切都屬于人類時(shí)。老鹿王說(shuō):最可怕的，他們相信狗說(shuō)的話，他們相信生活就是這樣，他們恨?他?，可同時(shí)自相仇恨??為了?他?自相殘殺。當(dāng)他們看到一個(gè)獵人死了。他說(shuō)，你看，?他?躺在那里。這同其他動(dòng)物沒(méi)什么不一樣。聽著，斑比，?他?不是像他們說(shuō)的那樣無(wú)所不能，也不是萬(wàn)物之王，?他?不在我們之上!?他?就躺在我們身邊，和我們一樣，?他?也有恐懼、痛苦和災(zāi)難，也會(huì)像我們一樣失敗，被打倒。

斑比，終于在磨難中成長(zhǎng)，成為新的鹿王。那些跟他一起長(zhǎng)大的同伴們，也已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，他知道，成功也意味著孤獨(dú)、寂寞。是在喧鬧的人群中歡樂(lè)，還是在寂寞中升華，這是每個(gè)人必須做出的選擇。

書中充滿了許多人性的哲理?；伊著B說(shuō):?親戚根本沒(méi)什么用??親戚永遠(yuǎn)比不上朋友。?這話是有幾分道理的，親戚是老天給你準(zhǔn)備的，特別是一些遠(yuǎn)房親戚，平時(shí)根本連誰(shuí)跟誰(shuí)都弄不清，喝喜酒辦白事的時(shí)候才能遇見一回，這樣的親戚當(dāng)然比不上朋友。因?yàn)榕笥咽亲约哼x的，是志趣相投的。當(dāng)然，那些血緣比較近、平時(shí)有聯(lián)系的親戚又另當(dāng)別論，人都是感情動(dòng)物，互動(dòng)多了就跟家人一樣，年齡相仿的甚至能成為朋友。

這是童話書，也是愛的教育。每次看都有不同的感受，這本書，似乎就是為我們自己而寫，隨著年齡的增長(zhǎng)，感受到的東西都不同。所以，這本書既是給孩子們看的，更是給父母看的。

小鹿斑比讀后感

降生在森林的灌木叢中，那是一個(gè)狹小的地方，只容得下母親和它，它就是斑比。母親很愛它，但對(duì)它的身世卻很隱瞞。

時(shí)光飛逝，到了初夏，灌木叢中百花齊放，白的、紅的、黃的??就像天上閃爍的星星，柔弱卻顯示出旺盛的生命，使得森林中到處飄溢著新鮮的葉子、鮮花、綠樹和潤(rùn)土的芳香。這是斑比對(duì)世界的第一印象，媽媽從未對(duì)斑比提起過(guò)的它父親??鹿王，斑比一直和媽媽、姨媽、表哥、表姐們一起生活，直到有一天媽媽和姨媽都失蹤了，斑比是那樣的無(wú)助和害怕，斑比的媽媽偶爾也會(huì)現(xiàn)身在草叢中。

過(guò)了很久一個(gè)新的故事發(fā)生了!在斑比的眼前一只公鹿突然出現(xiàn)，它就是鹿王。鹿王是勇敢又富有智慧的，鹿王的出現(xiàn)改變了斑比，慢慢的斑比長(zhǎng)大了和它爸爸一樣強(qiáng)壯、一樣的聰慧，斑比最后成了鹿王!

敘述的是一只小鹿的成長(zhǎng)故事，是一部充滿愛與溫馨的作品。既寫出了森林里的和諧氣氛，和動(dòng)物們之間相互溫馨的扶持與友愛，也展現(xiàn)了動(dòng)物們的嫉妒及面臨惡劣的環(huán)境和人類時(shí)的迷茫和無(wú)助。這個(gè)故事讓我身不由己的融入故事中。動(dòng)物們理想的世界是和諧的、美好的。

我很喜歡斑比!他面對(duì)困難不屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)!

小海讀書筆記700字(模板3篇)

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華。想要在書籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這時(shí)候，我們不妨坐下來(lái)好好寫一篇讀書筆記，我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？經(jīng)過(guò)整理，欄目小編為你呈上小海讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小海讀書筆記 篇1

好詞：

威望、直刺云霄、羊腸小道、意猶未盡、舉止文雅、滔滔不絕、目不轉(zhuǎn)睛

好句：

1、不知不覺就到傍晚了，太陽(yáng)害羞似的要往山后面躲藏。

2、昨夜的大風(fēng)已經(jīng)吹散了烏云，現(xiàn)在，陽(yáng)光明媚，天空湛藍(lán)。

3、一陣山風(fēng)吹來(lái)，衫樹的樹枝發(fā)出唰唰唰的響聲，風(fēng)變大了，剛剛輕柔的聲音變成了隆隆的呼嘯聲。

好段：

腳下的山谷沐浴著朝陽(yáng)；前方一片廣闊的雪山屹立在藍(lán)天下；左邊是一座雄偉的大山，上面有兩個(gè)直刺云霄的山峰……四周都靜悄悄的，只有陣陣風(fēng)兒搖動(dòng)著藍(lán)色的風(fēng)鈴草花和金燦燦的薔薇發(fā)出歡笑似的沙沙聲。

主要內(nèi)容：海蒂是一個(gè)天真爛漫、心地善良的小女孩。有一天，姨媽迪蒂把年幼的小海蒂托付給了她的祖父——阿爾姆大叔照顧。在阿爾卑斯山上快樂(lè)的生活著。長(zhǎng)大后的海蒂被姨媽送到了法蘭克福城的一戶有錢人家，陪伴有殘疾的小姐克萊拉，并幫助她戰(zhàn)勝病魔，擺脫輪椅，重新站了起來(lái)。

讀后感：

《小海蒂》這本書讓我懂得了做人要充滿愛心，愛心可以戰(zhàn)勝孤獨(dú)，能夠擊敗病魔，還會(huì)帶來(lái)快樂(lè)！

小海讀書筆記 篇2

今年寒假，我讀了一本《小海蒂》，它使我受益匪淺。

書中得主人公海蒂是一個(gè)天真爛漫、心地善良得小姑娘。海蒂還有一個(gè)外表冷漠、內(nèi)心善良得很有個(gè)性得爺爺，用山里人特有得方法去教育海蒂；而海蒂則用純真得愛，溫暖了爺爺冷卻了得心，改變了他孤僻而冷漠得性格。書中還寫了喜歡放羊玩耍，不喜歡學(xué)習(xí)得牧童彼得和他那個(gè)渴望美好生活，令人憐憫得瞎奶奶。他們都很喜歡海蒂，彼得在海蒂得影響下，慢慢開始喜歡海蒂，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)得孩子；彼得得瞎奶奶在海蒂得關(guān)懷中，獲得了歡樂(lè)和樂(lè)趣。海蒂還曾被帶到法蘭克福得賽賽曼先生家中住過(guò)一段時(shí)間，她在這段時(shí)間里結(jié)識(shí)了一位身體孱弱但心地善良純真得癱瘓姑娘克拉拉以及克拉拉得那位會(huì)體諒、關(guān)心、懂得孩子心理、善于啟發(fā)和引導(dǎo)孩子得老奶奶，海蒂都贏得了他們得好感和熱愛。此外，作者還用生動(dòng)得筆寫了高山牧場(chǎng)多姿多彩得自然風(fēng)光、樸實(shí)深厚得風(fēng)土濃情以及海蒂對(duì)美好家園得熱愛。

全文讓我最感動(dòng)得是海蒂把克拉拉接上山來(lái)療養(yǎng)，因?yàn)楦呱侥翀?chǎng)清新得空氣，優(yōu)美得景色，閃爍得星空對(duì)克拉拉得身體有好處?，F(xiàn)在得克拉拉一改以往不愛吃飯得壞習(xí)慣，每天食欲近增，一天能喝好幾碗羊奶。

我要多多吸取海蒂得優(yōu)點(diǎn)。海蒂得年紀(jì)雖小，但是卻有著一種非常感人得魅力。我看到了海蒂那熱愛生活得心情。她對(duì)每一件事情都是那么積極主動(dòng)，不像我，扭扭捏捏。她那直爽得性格也很值得我學(xué)習(xí)，我應(yīng)該像海蒂一樣有著果斷，直爽得性格。不要猶猶豫豫，優(yōu)柔寡斷。

我看到了海蒂熱愛大自然得心：不管是對(duì)他人，還是對(duì)動(dòng)物，都同等對(duì)待，總是慢慢得安撫著她得“天鵝”和“小熊”。那些羊兒都很喜歡海蒂。看到海蒂總是爭(zhēng)先恐后得向海蒂涌來(lái)。我也知道了：你想讓別人尊重你，有個(gè)前提：那就是你也要尊重別人?，F(xiàn)在人類隨意宰殺各種動(dòng)物，是動(dòng)物見到人類會(huì)到處逃竄。盡管有些人很尊重動(dòng)物，但畢竟只是少數(shù)。人類一邊口口聲聲說(shuō)是我們動(dòng)物得朋友，一邊殘忍得獵殺動(dòng)物。讓動(dòng)物見到人類怎能不逃？

小海蒂得各種品質(zhì)深深地刻在我得腦海里，她是我們學(xué)習(xí)得榜樣！

小海讀書筆記 篇3

主人公海蒂是一個(gè)心地善良、天真的小姑娘，她熱愛生活、熱愛大自然，她熱情樂(lè)觀、樂(lè)于助人。在她真摯情感的感化下，飽經(jīng)滄桑、心情抑郁，性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光。后來(lái)，海蒂的姨媽把她送到了高蘭高托的一個(gè)有錢的親戚家，因?yàn)樗麄兊呐畠嚎死恢煌劝c瘓了，總得坐著輪椅，連上課也只是一個(gè)人，特別寂寞，想找個(gè)孩子和她一起玩。也正是在海蒂的愛心幫助下，使古拉啦鼓起來(lái)生活的勇氣。她們成為了一對(duì)知心的朋友。當(dāng)克拉拉來(lái)到阿爾卑斯山的時(shí)候，受到了海蒂的鼓勵(lì)，堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疾病的信心最終重新站立了起來(lái)。愛的力量是多么偉大，多么神奇呀!

當(dāng)我看完了這本書的時(shí)候，我感到人間的溫暖，友情的滋潤(rùn)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有一些人十分的自私，自己擁有的東西從來(lái)就不愿與別人分享;當(dāng)別人指責(zé)他的時(shí)候，不但不承認(rèn)錯(cuò)誤，還把責(zé)任推到別人身上;當(dāng)別人有疾病時(shí)，不但不鼓勵(lì)別人，反而嘲笑別人;當(dāng)別人最需要幫助的時(shí)候，卻編織出許多理由去推卸……為什么不去幫助、關(guān)心、尊重別人呢?要是實(shí)際生活中，人們能像海蒂那樣的去關(guān)心別人，幫助需要幫助的人，尊重社會(huì)上的每一位人士，那該多好啊!

《海蒂》這本書是我終身難忘的書。

小學(xué)生讀書筆記模板精選3篇

古語(yǔ)有云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。書中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？幼兒教師教育網(wǎng)為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《小學(xué)生讀書筆記模板》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生讀書筆記模板 篇1

孫悟空在西游記中，是個(gè)頂天立地的英雄，沒(méi)有他唐僧也無(wú)法取得真經(jīng)，沒(méi)有他《西游記》也就沒(méi)有了色彩。

在唐僧心中，他是冥頑不化的徒弟，在大眾和人民心中，他是一位頂天立地，有仇必報(bào)，知恩圖報(bào)的大英雄。

悟空也非常忠誠(chéng)，當(dāng)他打死了那七個(gè)強(qiáng)盜，唐僧不斷斥責(zé)他，還把他趕走時(shí)，他不責(zé)怪唐僧，還在唐僧受難時(shí)回來(lái)繼續(xù)護(hù)送，不怕苦不怕累。

悟空一路盡心盡責(zé)，心無(wú)雜念，成功把唐僧護(hù)送到了西天，自己也成了仙。

身披金甲，頭戴金箍，腳踩金履，他就是—孫悟空。

在遇唐僧之前，他追求自由，不愿被拘束，他上天入地，大鬧天空，闖進(jìn)冥界。

猴子的性格都是非常頑皮的，悟空真是一只純種的猴子，他非常喜歡捉弄八戒，還慫恿唐僧去和妖怪結(jié)婚。

孫悟空有仇必報(bào)，記得有一次，一妖怪把師父捉去并說(shuō)師父死了，還扔了個(gè)頭出來(lái)，悟空勃然大怒，恨不得滅了他九族，沖進(jìn)去掄棍就打。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空重情重義，敢作敢當(dāng)，不畏權(quán)貴的精神，他是整本書的精華，如果沒(méi)有了他，《西游記》也就黯然失色了。

小學(xué)生讀書筆記模板 篇2

有個(gè)女人從巫婆那里得到一顆種子，她把種子種在花盆里。種子最后開出了一朵美麗的大紅花。在花中央，坐著一位拇指大小的姑娘大家都叫他“拇指姑娘”

一天，一只癩蛤蟆抓走了拇指姑娘，他想讓拇指姑娘嫁給自己的丑兒子。拇指姑娘不愿意嫁給他就傷心地大哭起來(lái)。水里的小魚很同情她，就咬斷了睡蓮的葉柄。

拇指姑娘順著水飄走了。冬天的時(shí)候一只田鼠收留了她。一天，鼴鼠先生來(lái)田鼠家做客。他愛上了拇指姑娘，并邀請(qǐng)她去自己的地道里散步。在哪里拇指姑娘遇到了一只凍僵的燕子。

拇指姑娘每天都來(lái)照料這只燕子。春天燕子恢復(fù)了體力他告別了拇指姑娘，飛走了。秋天的時(shí)候，田鼠把拇指姑娘嫁給了鼴鼠?！拔矣肋h(yuǎn)要住在地下了”拇指姑娘難過(guò)的出來(lái)和太陽(yáng)告別。

這是，燕子飛來(lái)了。他背起拇指姑娘，向南方飛去了。在一個(gè)開滿鮮花的地方，拇指姑娘遇到了一個(gè)和他一樣大小的英俊男子，他是花叢中天使們的國(guó)王。后來(lái)小國(guó)王和拇指姑娘結(jié)了婚。從此，他們過(guò)上了幸福的生活。

小學(xué)生讀書筆記模板 篇3

《西游記》是我國(guó)古代文學(xué)百花園中一朵怒放的齊葩。自問(wèn)世以來(lái)，不脛而走，風(fēng) 靡文壇，故事流傳，廣及民間，真可謂家喻戶曉，婦孺皆知，雅俗共賞。如此之宏著怎一個(gè)夢(mèng)字解決呢？不錯(cuò)，《西游記》它的藝術(shù)成就，人物塑造，思想內(nèi)容等是多方面，多角度的。而在這兒，我只從弗洛伊德的夢(mèng)論入手，用精神分析的方法來(lái)解析《西游記》。

為了能使《西游記》的創(chuàng)作與夢(mèng)聯(lián)系上，我們先來(lái)看一下弗洛伊德的精神 分析法。

弗洛伊德的精神分析學(xué)說(shuō)創(chuàng)立初期，由于他得天獨(dú)厚的文學(xué)素養(yǎng)，他選擇了與語(yǔ)言有密切聯(lián)系的談療法來(lái)救治他的精神病人。在他看來(lái)，精神病人被封閉壓抑了的內(nèi)心障礙，可以經(jīng)由語(yǔ)言交談而得以宣泄或凈化。可見，精神分析學(xué)說(shuō)在初期階段就與文學(xué)理論結(jié)下了不解之緣。

從重視，考察病人的語(yǔ)言反應(yīng)到對(duì)正常人在日常生活中發(fā)生的語(yǔ)誤，筆誤，讀誤的心里分析，在向前跨出一步，就與作家的文學(xué)創(chuàng)作現(xiàn)象聯(lián)系到一起了。這種聯(lián)系實(shí)際上在標(biāo)志著精神分析學(xué)說(shuō)誕生的《夢(mèng)的解析》（1900）一書中已顯出端倪。

弗洛伊德將精神分析方法推衍至文學(xué)創(chuàng)作上來(lái)的一個(gè)重要前提就是：將作家與精神病患者聯(lián)系在一起，而這一聯(lián)系的橋梁就是夢(mèng)。弗洛伊德認(rèn)為，作家的寫作也是在做夢(mèng)，只不過(guò)是在非睡夢(mèng)狀態(tài)下作夢(mèng)，因而他的作品也是他內(nèi)心無(wú)意識(shí)本能的變形顯現(xiàn)，欲望的替代滿足。我們往往會(huì)說(shuō)自己作的夢(mèng)是混亂，荒謬的，完全是一種變了形的東西。

讀《匆匆》讀書筆記

古人曾說(shuō)過(guò)“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長(zhǎng)歌行一詩(shī)中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽到這珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。

《皇帝的新裝》讀書筆記(模板3篇)

古語(yǔ)有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。在閱讀了相關(guān)作品后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎(chǔ)。如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？也許下面的“《皇帝的新裝》讀書筆記”正合你意！供你參考，希望能幫到你。

《皇帝的新裝》讀書筆記(篇1)

從前，有一個(gè)皇帝，他特別喜歡穿新衣服，他請(qǐng)了許多會(huì)做衣服的人，但他從不滿意，只有幾個(gè)人做的衣服他喜歡。而且，他一天至少要請(qǐng)100個(gè)人，為他做衣服，還沒(méi)個(gè)夠的穿新衣服。

有一天，兩個(gè)騙子來(lái)到了這個(gè)王國(guó)，他們常向別人炫耀：“我們做的衣服特別漂亮！而且，我們做的衣服愚蠢、不誠(chéng)實(shí)、不稱職的人都看不見！”這話傳到皇帝的耳朵了里，皇帝派大臣去把他們叫過(guò)來(lái)。

兩個(gè)騙子來(lái)到了王宮。皇帝說(shuō)：“我給你們一個(gè)很好的房間，還有很多的錢，不過(guò)，你們要好好的做這種衣服！”兩個(gè)騙子齊聲說(shuō)：“好！”

一天大臣來(lái)到織布機(jī)前?？墒牵蟪际裁匆部床灰?，大臣不想讓大家覺得他愚蠢，就假裝贊美：“啊，多么漂亮的衣服呀！我要皇帝也來(lái)看看！”

皇帝帶著一大群大臣們來(lái)了，可是，他也看不見。于是，他想：“難道我是個(gè)愚蠢、不誠(chéng)實(shí)、不稱職的人嗎？我可不能讓大家知道。”他想完之后，兩個(gè)騙子指著空空的織布機(jī)問(wèn)：“皇帝，這衣服漂亮嗎？”連忙贊美：“?。√懒?！”大臣們也跟著說(shuō)：“這是我一生中看到就美麗的衣服了！”兩個(gè)騙子假裝得意的笑了起來(lái)。

這一天，皇帝穿上了兩個(gè)騙子做的衣服，兩個(gè)騙子說(shuō)：“皇帝，您穿著這件衣服實(shí)在太合身了，要不然讓大臣們帶著你去參加下午的大**吧！”皇帝點(diǎn)頭答應(yīng)了。

皇帝走上了街道，人們都說(shuō)：“哇，真是合身！”這些贊美的話說(shuō)了好久，直到一個(gè)小男孩說(shuō)：“咦，皇帝怎么什么也沒(méi)穿呀？”大家開始議論紛紛，而皇帝呢，早就臉紅了！

《皇帝的新裝》讀書筆記(篇2)

在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽給我買了一本《世界經(jīng)典童話》，第一篇就是《皇帝的新裝》，我看了以后，只有兩種概念：一、騙子的騙術(shù)很高明，二、皇帝很傻。今天，我又重新翻開書讀了一遍，有了新的領(lǐng)悟，真是溫故而知新??！

當(dāng)我讀完這篇故事以后，我不禁對(duì)兩個(gè)騙子產(chǎn)生憤怒，皇帝給了他們這么多錢和上等的桑蠶絲，可他們卻把這些東西一股腦兒全部揣進(jìn)了自己的口袋，用紡織機(jī)假裝織衣服。還有那個(gè)老大臣和平民，他們?cè)谟涡写蟮渖暇谷贿€對(duì)那件衣服夸夸其談。導(dǎo)致這個(gè)樣子的有三大原因：

1、這兩個(gè)騙子事先聲明過(guò)，凡是看不見這件衣服的人，都是愚昧無(wú)知的人，那些平民都不想讓別人知道自己是愚昧無(wú)知的人，為了維護(hù)所謂的名譽(yù)，都改口說(shuō)皇帝的新裝特別漂亮,

2、平民們都知道，得罪一國(guó)之君的下場(chǎng)都是十分慘重的。

3、那些平民都有隨大流的習(xí)慣，隨大流就是跟著大家一起干某事。平民們知道錯(cuò)了大家一起錯(cuò)，對(duì)了，那最好。

我想就是這幾個(gè)原因?qū)е铝似矫駛冋f(shuō)皇帝的新衣服好看；在今后的社會(huì)上，我們不能再像他們那樣有隨大流的習(xí)慣，不然，我們將會(huì)沒(méi)有立足之地。

《皇帝的新裝》讀書筆記(篇3)

我最喜歡安徒生童話里的皇帝的新裝，故事情節(jié)是這樣的：一天，皇帝看見有兩個(gè)人，他們說(shuō)只要看的見他們做的衣服就是聰明的人，要是看不見，他就是笨的人。國(guó)王要買，就叫他們做一件衣服。做了很久也沒(méi)有消息，反而騙了國(guó)王很多錢。國(guó)王叫大臣去看，他們假裝在做，一個(gè)人問(wèn)美不美，大臣說(shuō)很美，其實(shí)他什么都沒(méi)有看見。國(guó)王問(wèn)做好了沒(méi)有，大臣說(shuō)快了。兩個(gè)人做好了就給國(guó)王穿上，其實(shí)國(guó)王什么都沒(méi)穿。國(guó)王走到外面，大臣假裝托著衣服的后擺。大家都在路邊看，其中有一個(gè)小孩說(shuō)國(guó)王沒(méi)穿衣服，最后大家都說(shuō)國(guó)王沒(méi)穿衣服。

我想說(shuō)這個(gè)故事給我們一個(gè)道理，就是先要弄清楚再行動(dòng)。

在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽給我買了一本《世界經(jīng)典童話》，第一篇就是《皇帝的新裝》，我看了以后，只有兩種概念：一、騙子的騙術(shù)很高明，二、皇帝很傻。今天，我又重新翻開書讀了一遍，有了新的領(lǐng)悟，真是溫故而知新??！

我想就是這幾個(gè)原因?qū)е铝似矫駛冋f(shuō)皇帝的新衣服好看；在今后的社會(huì)上，我們不能再像他們那樣有隨大流的習(xí)慣，不然，我們將會(huì)沒(méi)有立足之地。

今天，我讀了一篇文章，叫《皇帝的新裝》，我覺得這個(gè)故事里的皇帝特別傻，傻到什么地步呢？讓我來(lái)告訴大家吧！他花了很多錢請(qǐng)兩個(gè)騙子給他做衣服，騙子裝模作樣地做衣服，其實(shí)什么也沒(méi)做。后來(lái)皇帝穿上了他們做的"衣服"，就這樣，他什么也沒(méi)穿在大街上走來(lái)走去，他以為自己很漂亮，其實(shí)出盡了洋相。讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：做事要用自己的眼睛看，用自己的頭腦思考，千萬(wàn)不要盲目地相信別人。

文章通過(guò)一個(gè)昏庸無(wú)能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當(dāng)?shù)墓适?，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。

中學(xué)的讀書筆記模板(合集3篇)

古語(yǔ)言：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來(lái)，怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？為此，你可能需要看看“中學(xué)的讀書筆記模板”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

中學(xué)的讀書筆記模板 篇1

當(dāng)內(nèi)心虛無(wú)時(shí)，輔以外界之物達(dá)到安慰。

百年孤獨(dú)中，印象最深刻的除了第一代祖母烏蘇娜，還有奧雷連諾上校。激情與熱血是年輕的資本，初代不甘當(dāng)下，選擇另尋出路，嘗試新世界的開拓。那個(gè)時(shí)候，世俗、困惑、狹隘，思想和世界是同步的。有時(shí)候停下腳步，不是屈從與命運(yùn)，而是使然。使然，是一種隨性，一種選擇之上的必然。這種使然貫穿整個(gè)故事，整個(gè)時(shí)代，整個(gè)一生。烏蘇娜看到這種使然，阿瑪蘭塔也看到這種使然，但是卻無(wú)能為力。她無(wú)法阻止自己的仇恨，無(wú)法阻止自己的愛和不愛，這種使然，讓其害怕，以致后來(lái)的習(xí)慣。像是戰(zhàn)爭(zhēng)，像是作為情婦的佩特娜·科特。當(dāng)奧雷連諾第二遇上情婦的時(shí)候，他就知道，他永遠(yuǎn)不會(huì)愛上他的妻子，但當(dāng)他在死之前讓人抬去妻子那里的時(shí)候，他也知道他不會(huì)屬于情婦，卻也離不開。

往往歲月在不知不覺中奪走你的資本，枉然若夢(mèng)的瞬間，你便老了，失去了再行動(dòng)的能力。

奧雷連諾上校小的時(shí)候，純真卻充滿好奇。少言卻專注小金魚的制作。這是他的寄托。安靜在一件事物的時(shí)候，不考慮其他的那份純粹，或許是他最珍貴的一切。戎馬尊貴，為榮譽(yù)而耗費(fèi)生命的時(shí)刻，我仿佛看到他的茫然。半生的耗費(fèi)，結(jié)果還是回歸本原。整個(gè)過(guò)程是孤獨(dú)的本體。當(dāng)失敗來(lái)臨的時(shí)候，未嘗不是轉(zhuǎn)折。福禍本相依，在此也無(wú)法稱其為福禍。

當(dāng)奧雷連諾上校嘗試再次拾起年輕時(shí)候的激情與熱血時(shí)，他的戰(zhàn)友及好友，望著他，說(shuō)：上校，我以為您已經(jīng)很老了，但是，實(shí)際您已經(jīng)比我想象的還要老了。

孤獨(dú)在一定意義上的解讀，除了不曾被理解和認(rèn)同，更有面對(duì)一切使然的無(wú)能為力。那是一種，從希望到失望到絕望最后不得不接受的過(guò)程，甚至連這過(guò)程都感覺的孤單。

因?yàn)楣萝妸^戰(zhàn)，所以感覺累乏。

烏蘇娜一直不愿意相信，或者不愿意承認(rèn)。有些事情是使然，有些悲劇確實(shí)重復(fù)上演。整個(gè)歷史，從發(fā)展的角度來(lái)看，在新與舊，罪與赦，善與惡的不斷交替中。一切改變，變革，戰(zhàn)爭(zhēng)，傷痛，流血以至于分別，不斷的重復(fù)。當(dāng)重復(fù)的次數(shù)不斷增多，開始與結(jié)局呈現(xiàn)看似相同的結(jié)果的時(shí)候，是否這種重復(fù)不再具有意義。當(dāng)然，從吉普賽人的到來(lái)，或者更早，從第一代的開拓領(lǐng)地的時(shí)候開始，到后來(lái)的電力、工業(yè)的興起，不得不承認(rèn)，若沒(méi)有用于改變的舉措，并不能達(dá)到。人類在這樣的進(jìn)程中，處于重要的甚至更多的微小的位置和左右。而這種重要也可能是一種使然。

歷史在演變中，迫使做出改變，迫使一切悲傷和孤獨(dú)的事情發(fā)生。而人類的承受，必不可少的付諸實(shí)際，讓一切的行動(dòng)變得可笑和驕傲。

這也是慶幸所在。既然輪回的結(jié)局是讓重復(fù)變得毫無(wú)意義，那么在迫使做出改變的那個(gè)瞬間，那件事，那個(gè)人都變得十分重要。既然使然的機(jī)會(huì)都是公平的，那么使然的結(jié)局變得同樣重要。站在個(gè)人角度，這是一種榮幸，是一種唯一。從整個(gè)歷史來(lái)說(shuō)，這是一種使命，一種不得不為。其實(shí)，最感孤獨(dú)的時(shí)候，不是最終的明白，也不是在消耗歲月時(shí)的不知所以，而是在整個(gè)抗?fàn)幹?，藏于平靜之下的無(wú)力感。

歲月，不知何時(shí)，已經(jīng)帶走徒增的一切，留下來(lái)的，渺小的事物，可以讓其專注。是一切穩(wěn)態(tài)，美好。

中學(xué)的讀書筆記模板 篇2

我在這個(gè)暑假里，我懷著一種剛毅堅(jiān)強(qiáng)的心情去讀《水滸傳》。

《水滸傳》這篇著作主要講了太尉高俅原本是個(gè)無(wú)賴，因?yàn)闀?huì)踢球，得到了皇帝的賞識(shí)，從此青云直上，無(wú)惡不作。他的干獨(dú)生子高衙內(nèi)橫行霸道，為了霸占八十萬(wàn)禁軍總教頭林沖的漂亮妻子，他誣蔑林沖帶刀進(jìn)八軍機(jī)重地白虎堂圖謀不軌，把林沖發(fā)配充軍，還想在野豬林半路把他殺死，幸虧花和尚魯智深仗義相救。又有打虎英雄武松、宋江等眾多好漢，共108人，最終都因?yàn)榉N種不同原因而被逼在梁山落草為寇，揭桿起義。他們舉起義旗，打著替天行道，劫富濟(jì)貪的口號(hào)，殺遍大江南北，沉重地打擊了反動(dòng)統(tǒng)治者的囂張氣焰，張揚(yáng)了人民群眾的神勇斗志，干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。

我覺得魯智深給我的印象最深。他是忠與義的化身，他寄托了施耐庵對(duì)于俠義的熱烈歌頌。金氏父女正是由于素不相識(shí)的魯提轄而逃出鎮(zhèn)關(guān)西的魔掌。林沖正是由于萍水相逢的花和尚才在野豬林幸免遇難。這一切，都是魯智深的忠義表現(xiàn)。忠與義在《水滸》中，是作者所竭力唱頌的，更是貫穿這一百二十回章節(jié)的無(wú)形骨架。但忠義，在現(xiàn)代社會(huì)中似乎已成為了古董。它能夠直接產(chǎn)生效益的一面，被人們保留著，而它的忠誠(chéng)與義氣、人們長(zhǎng)久相處肝膽相照的一面，卻被丟棄了。而此時(shí)的忠義，已成為信誓旦旦的一句空話，不經(jīng)世道的人天真的想法。又有誰(shuí)想過(guò)，它是友誼的最高境界，是古人留給我們炎黃子孫特有的一種高貴品質(zhì)。它既是精神，又是品德，更是古人為人處事的標(biāo)范。但現(xiàn)在呢，似乎已煙消云散了。在發(fā)達(dá)的今天，商品經(jīng)濟(jì)狂潮的沖擊下，誠(chéng)實(shí)、信用在人們心中已搖搖欲墜，大家爾虞我詐，得到的是大把鈔票，而丟失的卻是我們民族思想的精髓。人們擁有了一切可擁有的物質(zhì)，卻將真情摯感、中國(guó)人做人的原則鎖入內(nèi)心深處，何時(shí)才打開呢？

在一百零八個(gè)好漢中，每一個(gè)都是一個(gè)不同的哲理人生，他們昭示我們無(wú)限思考。這是古人留給我們的精神財(cái)富。它永遠(yuǎn)都在閃耀著精神世界的光輝。它也永遠(yuǎn)給我?guī)?lái)了關(guān)于思想與情感的啟迪和力量。

中學(xué)的讀書筆記模板 篇3

《駱駝祥子》這本書之前就讀過(guò)一次，時(shí)間有點(diǎn)久，當(dāng)初是我讀的第一本書，印象比較深刻，所以又看了一遍，這次看的和之前看的，所理解的東西更深刻，更能提升自己的見解。

這是近代史的一部寫實(shí)小說(shuō)，殘忍揭示了舊中國(guó)城市社會(huì)的黑暗丑陋。你會(huì)想起七十年代的知青，即使是四五十年的差距，同是對(duì)個(gè)人奮斗理想的追求，最終卻被時(shí)代的手狠狠地摔在地上。就像書中所說(shuō)：雨下給富人，也下給窮人;下給義人，也下給不義的人。其實(shí)雨并不公道，因?yàn)槁湓谝粋€(gè)沒(méi)有公道的世界上。

讀這本書我們不的不說(shuō)書中的的一個(gè)人物，就是祥子。祥子以拉車為業(yè)，最大的夢(mèng)想是能夠拉上自己的車。第一次攢下錢買了車，被當(dāng)兵的連車帶人捉了去。第二次虎妞給他買了車，虎妞難產(chǎn)死了，把車賣了。從那之后，祥子再也沒(méi)能拉上自己的車。祥子不斷的遇到各種各樣的難題，車被大兵拉跑，錢被偵探騙走，每一個(gè)坎兒他都不能順順利利的過(guò)去。祥子缺乏思考的能力。他可憐，也可悲;他是很多很多在底層掙扎的人海中的一滴水，還有很多這樣的水滴。

祥子是中國(guó)封建社會(huì)下底層勞動(dòng)者的真實(shí)寫照，通過(guò)這樣一個(gè)淳樸的農(nóng)民反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的辛苦和黑暗，反映的當(dāng)時(shí)人民的生活的苦急，當(dāng)時(shí)的社會(huì)的落后，制度不完善，導(dǎo)致社會(huì)的悲涼和心酸。春衫短，人情薄，慘淡的舊中國(guó)，理想的種子在貧瘠的土地里夠不上發(fā)芽的云端處，沙漠里長(zhǎng)不出牡丹，這就是那時(shí)人民的生活的真實(shí)寫照。

遮月亮的人讀書筆記模板3篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“月亮讀書筆記”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

遮月亮的人讀書筆記【篇1】

一名優(yōu)秀的銀行從業(yè)者、體貼的丈夫、慈祥的父親變成而是一個(gè)自私、固執(zhí)、粗魯、邋遢、活在自我世界的、不在意他人的看法的人。 剛剛看到這里的時(shí)候很不能理解他，甚至務(wù)必討厭這樣不負(fù)責(zé)任還口出狂言不講禮的斯特里克蘭?？粗麙仐壠拮?，看著他又如何傷害對(duì)自己最真的朋友，這樣一個(gè)未被社會(huì)傳統(tǒng)價(jià)值觀的人為何能夠取得這么偉大的成就？心中很不能理解。但是到后面發(fā)現(xiàn)他找到的不是自己，而是一個(gè)新的靈魂?；蛟S正是因?yàn)樗膬?nèi)心不受羈絆不受束縛才能真真正正聽從自己內(nèi)心的聲音，已經(jīng)40歲有工作有孩子家庭，還能去吃決絕為了夢(mèng)想起航，僅僅是這樣一點(diǎn)就讓我覺得自己會(huì)望而卻步。同《一個(gè)人的朝圣》那樣，聽從內(nèi)心的聲音很重要，希望自己可以發(fā)現(xiàn)自己，做真正的自己，發(fā)掘潛能與才華，不被外界所干擾，這一點(diǎn)真的還沒(méi)有做到。斯特里克蘭太太也不在是之前那溫柔、賢惠的女人，借助“我”的目光，我們看到了她異常悲痛的情緒背后，其實(shí)真正擔(dān)心的并不是自己的處境，而是“別人的看法”。 兩個(gè)完全不一樣的人，確實(shí)不適合，也難為你忍受了17年，也應(yīng)該放手了。

遮月亮的人讀書筆記【篇2】

難道做自己想做的事，住在令你感到幸福的地方，過(guò)著內(nèi)心安寧平和的日子就一敗涂地了嗎?當(dāng)個(gè)出色的醫(yī)生，年收入一萬(wàn)英鎊，娶個(gè)如花似玉的嬌妻，就是成功的人生嗎?我想這要取決于你如何理解生活的意義，對(duì)社會(huì)要做哪些貢獻(xiàn)，以及你對(duì)自己的要求。

藝術(shù)最吸引人之處莫過(guò)于藝術(shù)家獨(dú)特的個(gè)性。有了這個(gè)，其他的無(wú)數(shù)缺點(diǎn)我都樂(lè)意原諒。

把藝術(shù)僅僅看做是一門匠人才能通曉的手藝是個(gè)可笑的誤解——藝術(shù)乃是情感的流露，而情感所訴諸的語(yǔ)言世人皆知。不過(guò)，有一點(diǎn)我是贊同的，即缺失實(shí)際的繪畫技巧知識(shí)的評(píng)論家，很難對(duì)作品真正的價(jià)值發(fā)表出什么真知灼見。

一個(gè)人每天都應(yīng)當(dāng)做兩件自己不喜歡的事情，這對(duì)靈魂大有好處。

鐘擺搖過(guò)來(lái)又蕩過(guò)去，時(shí)間的循環(huán)無(wú)止無(wú)休。

那些蕩氣回腸的話語(yǔ)在說(shuō)的人看來(lái)是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，事實(shí)上卻早已是陳詞濫調(diào)，就連口吻都是大同小異的。

我想，曾經(jīng)的我們總是羞于流露情感，因害怕遭人嘲笑而不敢過(guò)分張揚(yáng)。

他們的生活就像一曲田園牧歌，美得獨(dú)一無(wú)二。

美是世界上最曼妙最奇異的東西，藝術(shù)家必須經(jīng)歷靈魂的折磨才能從紛繁世界中將它采擷出來(lái)。

蒙受苦難可以提升人的品格，此話有假;能使人高貴的有時(shí)是幸福，大多數(shù)的苦難只會(huì)使人心胸狹小，報(bào)復(fù)心強(qiáng)。

現(xiàn)在無(wú)法忍受的悲傷，我希望終有一天會(huì)被時(shí)間撫平，遺忘具有一種慈悲的力量，會(huì)幫他重新拾起生活的重?fù)?dān)。

遮月亮的人讀書筆記【篇3】

虛榮的女人追求物質(zhì)世界不會(huì)滿足，然而她的精神世界卻無(wú)比的空虛?！爸挥性?shī)人和圣徒才會(huì)堅(jiān)定不移地相信在瀝青路上澆水能種出百合花”我愿做詩(shī)人和圣徒，在精神的世界里澆灌百合花。

性欲在靈魂面前顯得自慚形愧，男主角本來(lái)可以安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)完一生，但他追求美的欲望無(wú)法束縛，他在四十多歲從london跑到Paris，從此開始了他艱難又滿足的生活。

在這本書里，藝術(shù)家等于貧困潦倒，因?yàn)楹芏嗌倘苏J(rèn)為作品只有賣的好才是有名的，如此市繪的想法其實(shí)是有用論的體現(xiàn)，有用論思想在現(xiàn)在都仍有影響。有用論認(rèn)為任何創(chuàng)造出來(lái)的東西都以實(shí)用功能為主，都能直接與金錢掛鉤，賣的好=有用=有價(jià)值。這倒是有點(diǎn)像美國(guó)形式追隨市場(chǎng)的設(shè)計(jì)原則。

我覺得本書在闡述價(jià)值觀與愛情觀，本書中有個(gè)人物為了愛情可以放棄一切，卑微的似塵土，這個(gè)男人即使在她的女人出軌后仍能把自己的房子及財(cái)產(chǎn)分給那個(gè)女人，可這樣的做法沒(méi)有換來(lái)女人的同情，反而是嘲諷。在愛情的世界里，人要拿得起放得下，該分手時(shí)就該瀟瀟灑灑的分手。女人要是把愛情看得太重只會(huì)苦了自己，讓別人嘲笑。

男主角的價(jià)值觀很特別，最特別的是他絲毫不在意別人的看法，他活在自己的世界里，那是個(gè)色彩斑斕的原始社會(huì)，他用繪畫表現(xiàn)這一思想。男主角的形象是流氓，他不會(huì)感恩不會(huì)愛且粗魯暴躁，也許就是這樣的形象才能讓我們體會(huì)到美的偉大力量吧，美可以把這樣的人改造，到結(jié)尾男主角在死前留下的兩滴眼淚就說(shuō)明美成功了。

白鹿原讀書筆記

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白鹿原讀書筆記 篇1

一年前買的書，直到前幾天看了一兩集電視劇才重新拿起來(lái)看的。

真的，很多東西都是在不經(jīng)意間得到的，如果不是去別人家偶然看到電視劇的話，不知道自己何時(shí)才會(huì)看這本的。由此想來(lái)，又有多少值得我們觀看的東西在我們不經(jīng)意的念頭之下遺漏了呢？

讀來(lái)更多的是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親人物的畫像的，真實(shí)而具體，那些大事小事的經(jīng)歷也許我們都能有相似的感受的，而我們卻又在這樣平淡卻不失激昂的事件之中切實(shí)體會(huì)到了歷史無(wú)情的進(jìn)程以及人不斷的反抗。

書中的人物都有鮮明的特點(diǎn)，給了我那么多的感受，單獨(dú)說(shuō)卻又很難講他們的經(jīng)歷多我所造成的沖擊說(shuō)清楚的。

讀來(lái)，讓我最深的感觸就是時(shí)間的無(wú)情與人的可變的。誤入歧途，浪子回頭的戲碼其實(shí)更多的是對(duì)自己生活軌跡的調(diào)整，不過(guò)路平不平，以及他人喜好或厭惡而已。不管你在風(fēng)光抑或是再落魄，人生都只是一生而已，都將是一剖黃土罷了。而我們對(duì)于整個(gè)家族，整個(gè)國(guó)家，整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，都只是牛車上的一根車軸而已，我們好或不好，對(duì)于整個(gè)牛車前進(jìn)的路線來(lái)說(shuō)其實(shí)改變都不大的，總有人會(huì)替代自己的位置的。所以呀，自私點(diǎn)的，少理會(huì)別人的，各人都有各人的過(guò)活法，人生已經(jīng)這么短了，再留下一堆遺憾，再活在別人的評(píng)價(jià)之中，那活著究竟有什么意思。

人生一場(chǎng)，也就是圖個(gè)有意思罷了。

白鹿原讀書筆記 篇2

其實(shí)我不僅一次地感謝自己出生在這個(gè)年代，因?yàn)槿缃耠m然不能說(shuō)我們的生活沒(méi)有壓力，但是也是幸福的。比起以前來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像是在天堂一樣，所以我們一定要好好的珍惜如今的生活。

在遇到困難的時(shí)候多想想以前的生活是有多么的困難，我曾經(jīng)想過(guò)如果我出生在以前的年代，那么估計(jì)早就被游街示眾了吧。

如果是以前的話我聽說(shuō)了移民是看不起的，覺得他們有了一點(diǎn)點(diǎn)的錢就不知道自己是誰(shuí)了，不知道自己的國(guó)家是中國(guó)了。

但是如今覺得每一個(gè)人都是有自己的選擇，他們選擇移民就是為了自己能夠更好的生活，所以只要他們幸福就可以了。而且他們也沒(méi)有妨礙別人的生活，所以我們也不能夠規(guī)定別人怎么樣生活。

我向往美好的生活，而且我相信以后的生活會(huì)越來(lái)越好的。在這本書中就可以看出自古以來(lái)對(duì)于高級(jí)階層的巴結(jié)，我們已經(jīng)習(xí)慣了對(duì)于等級(jí)比自己高的人巴結(jié)，而可憐比自己等級(jí)矮的人。

所以我們就希望自己能夠爬高一點(diǎn)，但是有的人用錯(cuò)方法了，因?yàn)樗麄冊(cè)诔晒Φ穆飞暇蜁?huì)無(wú)所不用其極。

所以在這個(gè)時(shí)候我們就會(huì)思考是本善還是本惡，相信每一個(gè)人都害怕人陰險(xiǎn)的一面。所以我們?cè)诔晒Φ穆飞弦欢ㄒ脤?duì)方法。

白鹿原讀書筆記 篇3

田小娥出身秀才之家，卻嫁給了一個(gè)老舉人做小妾。年輕漂亮的她耐不住寂寞，便與長(zhǎng)工黑娃勾搭成_。這是當(dāng)時(shí)社會(huì)所絕不能容忍的事情。她被老舉人休回了家。黑娃尋到她帶她回到白鹿原。而祖宗的祠堂又將他們拒之門外。他們便在村外東頭買個(gè)窯洞祝人們都把這個(gè)田小娥，這個(gè)不貞的女生當(dāng)成災(zāi)星。黑娃被傳統(tǒng)社會(huì)所拒絕、排斥。而田小娥的美色是令男生神魂顛倒的。在宗法制度的壓迫下，黑娃沒(méi)有拋棄小娥，與小娥廝守在一齊。反倒是與社會(huì)為敵而投奔了共產(chǎn)黨。之后被打散，又占山為王當(dāng)起土匪。黑娃出走后，小娥住的窖洞便像臭雞蛋吸引蒼蠅蚊子一樣，成了一些男生所追逐的處所。老色棍鹿子霖不時(shí)地來(lái)茍且，無(wú)懶時(shí)常來(lái)到窗下騷擾，白孝義又中了美色圈套不時(shí)地來(lái)偷-情。最后，黑娃的父親鹿三見田小娥害人不淺，便用矛槍刺入小娥后心，將小娥殺死。小娥的命運(yùn)是典型的封建宗法制度下的犧牲品。正因她觸犯了封建宗法制度，便被社會(huì)拋入最低層。但是人是有感情的有需要的，人人都有權(quán)追求幸福。她如果能與黑娃過(guò)上正常的日子，也不會(huì)造成那么多危害后果。在強(qiáng)大的宗法制度面前，田小娥太弱小了。她死的太屈!太屈!之后作品中寫到了一些詭異的迷信故事：她的鬼魂附體到她公公鹿三身上，并使鹿三的精髓被吸掉，早早

地死亡。算是張揚(yáng)了一下弱者對(duì)社會(huì)的抗?fàn)幣c吶喊。

《白鹿原》的可貴之處是對(duì)當(dāng)時(shí)的共產(chǎn)黨沒(méi)有什么正面評(píng)價(jià)，這是本書的價(jià)值所在。此刻的小說(shuō)大都對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)有種反叛精神，但這部書的反叛還是比較徹底的。另一方面小說(shuō)也張揚(yáng)了舊時(shí)代的純正民風(fēng)，農(nóng)民生活與舊制度的和諧有序。

白鹿原讀書筆記 篇4

我以前看過(guò)這本書但忘記了很多，這次又重新看一遍，我非常喜歡看接地氣的書，此書就是描寫原上普普通通的人，特別是對(duì)男女之間的關(guān)系描寫得很生動(dòng)，我沒(méi)有感覺不好意思就像人們吃飯一樣的平常，用一顆平常心去看待作者筆下的各種各樣的人物，中國(guó)幾千年的文化怎么就從女權(quán)演變成男權(quán)，眾所周知這雖然與男女的身體構(gòu)造體能～～有關(guān)，但這其中不乏女人自己瞧不起自己有關(guān)呢？

我始終疑惑為什么女人自己都要重男輕女呢？縱觀我的母輩為什么要輕賤自己，還要連身邊的至親至愛一起輕賤呢？是幾千年的文化底蘊(yùn)所致還是言傳身教不得而知。

不僅在中國(guó)乃至全世界都是這樣，社會(huì)婦女地位不能提高與女性自身有百分百的關(guān)系，女人一邊口口聲聲討伐要提高地位，一邊所作所為又是～～，我就不明白了，真想跳進(jìn)老祖宗的腦袋里一探究竟，其實(shí)還是自己自輕自賤導(dǎo)致問(wèn)題根本，這男尊女卑的格局何止白鹿原～～。

白鹿原讀書筆記 篇5

假期看完了《白鹿原》，獲得了矛盾文學(xué)獎(jiǎng)。小說(shuō)《白鹿原》以陜西關(guān)中平原素有“仁義村”之稱的白鹿村為背景。描述了魯家和白家祖孫之間的恩怨。

《白鹿原》中的很多人物給我留下了深刻的印象。

《白鹿原》的主角白嘉軒和陸子霖，為了生命和面子而戰(zhàn)。最后以鹿家慘敗告終。白嘉軒過(guò)著自力更生、勤勞正直的生活。他沒(méi)有做過(guò)什么大事，但一直信奉白鹿村為祖師，保持著明哲保身的思想。

陸子霖的性格和白嘉軒截然不同。他狡猾，好勝，膽小。雖然他一生經(jīng)歷了官場(chǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，卻沒(méi)有創(chuàng)造出什么，最終以悲劇收?qǐng)觥?/p>

朱先生，有許多傳奇的故事：一句話救了一城之民，免于被士兵燒死；當(dāng)年的時(shí)候，他主持粥場(chǎng)，優(yōu)待百姓；用一生的心血寫縣志，讓后人有歷史。他雖然是儒家，但并不迂腐。他去世時(shí)，一切都很簡(jiǎn)單，只有一捆書陪伴著他。令人痛心的是，在那個(gè)時(shí)代，他成了眾矢之的，墳?zāi)故菍W(xué)生挖的，骨架是鐵鍬帶大的。

白孝文在一次饑荒后從虛弱變得強(qiáng)壯，這要?dú)w功于他的叔叔魯?shù)脑挼拇碳?。他從聽話，膽小，急功近利變成了?/p>

另外一個(gè)人是田小娥。當(dāng)時(shí)男權(quán)壓迫下，找個(gè)好歸宿是每個(gè)女人的愿望，小娥就是這樣的女人。他是郭的妾，與黑娃私奔，與盧子霖糾纏不清，然后勾引白孝文，最后被盧三殺死。她死后也引來(lái)了瘟疫，引起了整個(gè)白鹿原的恐慌。但無(wú)論她如何被代表正義的白嘉軒打壓，她甚至被一座六角塔壓住，再也無(wú)法翻身。在田小娥的一生中，他只是一個(gè)悲傷的受害者。

看完這本書，觸動(dòng)很大，一個(gè)明亮的身影仿佛就在眼前，他仿佛看到了所有發(fā)生的故事。它告訴我們要好好生活，透明地生活。

白鹿原讀書筆記 篇6

《白鹿原》總地來(lái)說(shuō)寫了白鹿原上白家和鹿家的故事，書中涉及幾種不同類型的人物，讓我看完后心生感慨。

白嘉軒是一個(gè)典型的封建家長(zhǎng)，恪守祖先家訓(xùn)，繼承祖先的地位成為白鹿原上仁義村的族長(zhǎng)，管理著族內(nèi)事務(wù)。白嘉軒是那種讓人一看就心生畏懼之感的人，用黑娃的話說(shuō)，他的腰挺得太直太直了。白嘉軒對(duì)自己的三個(gè)兒子都管得很嚴(yán)，而對(duì)自己唯一的女兒卻是疼愛有加，這也為白靈反抗自己的家庭埋下了伏筆。當(dāng)

然不得不說(shuō)的是，白嘉軒的為人是很正直的，正直到即使是自己的兒子犯了錯(cuò)誤也要按族規(guī)辦事，大兒子與黑娃的妻子田小娥發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系，被白嘉軒按族規(guī)處置了。白嘉軒是一個(gè)很愛面子的人，不僅僅是他自己的，而更是他整個(gè)白姓家族的臉面。面對(duì)大兒子的荒唐行為，他表現(xiàn)的是那么的決絕，并不是因?yàn)樗粣圩约旱暮⒆?，只是這個(gè)不孝子孫讓家族的臉面不好擺，當(dāng)然這也樹立了他在族人面前剛正不阿的形象。

每個(gè)人都有它的兩面性，白嘉軒也不例外。白嘉軒一遇到自己解決不了的問(wèn)題就會(huì)去找大姐夫朱先生，面對(duì)妻子的死亡，他也會(huì)悲傷的哭泣。作為封建家長(zhǎng)的他，很注重教育，注重子女的教育，也注重族人的教育。辦小學(xué)，請(qǐng)先生，就是其表現(xiàn)。但也要看到其封建的一面，鹿家的兩個(gè)兒子去參加新式教育了，而他選擇了將孩子帶回家，教他們干農(nóng)活從此不再過(guò)問(wèn)學(xué)習(xí)的事了。

至于白靈的參加新式教育，完全是來(lái)源于她的離家出走，以及后來(lái)的以死相逼，不然白靈也就是一個(gè)平凡的農(nóng)家婦女，也沒(méi)有了她對(duì)中國(guó)解放事業(yè)的貢獻(xiàn)。白嘉軒一輩子沒(méi)有干過(guò)不光明真大的事，唯有一件事讓白嘉軒感到愧疚，那就是用天字水地?fù)Q鹿家的地字旱地，原因卻是在鹿家不知曉里面長(zhǎng)有白鹿。白嘉軒將父親轉(zhuǎn)埋入這塊地以后，白家開始走上坡路。這也是在文章最后白嘉軒對(duì)鹿子霖表示深深的愧疚的原因所在。

說(shuō)到《白鹿原》這部作品，不能不說(shuō)到里面的朱先生。全書對(duì)朱先生的著墨很多，寫得最多的是他的博學(xué)多才，他那遇事冷靜，以及他具有的處事能力和預(yù)知能力?？墒钦f(shuō)，全書對(duì)他有的只是夸贊，當(dāng)然也讓我有一種不真實(shí)的感覺。朱先生的一生富有傳奇色彩，對(duì)整個(gè)原上的人來(lái)說(shuō)，朱先生很是德高望重。不僅表現(xiàn)在他自身的修養(yǎng)上，也表現(xiàn)在他超凡的能力上。

朱先生一再?gòu)?qiáng)調(diào)他并不是算卦先生，但當(dāng)人們問(wèn)他問(wèn)題，讓他幫忙解決問(wèn)題是，卻不得不讓人感到驚嘆。他可以成功的幫人家把牛找回來(lái)，單憑自己的一張口讓古城免遭涂炭成為佳話，可以預(yù)知他的書籍會(huì)遭到破壞而叫妻子讓一些書與之同眠，也叫妻子不要讓自己入棺。更不可思議的是當(dāng)媳婦在給他斂喪，穿上襪子時(shí)，他的腳蜷起來(lái)了，怎么弄也弄不下來(lái)。妻子朱白氏給他換了襪子之后就好了。原因很簡(jiǎn)單，媳婦給他穿的是白靈給他買的洋襪子，而朱先生一生都只穿妻子做的衣服、鞋子、襪子。

與白嘉軒相比，鹿子霖要開放得多，當(dāng)然這與鹿家的家訓(xùn)有關(guān)。鹿家家訓(xùn)就是一定要讓孩子讀書，讓孩子受教育。這也是鹿子霖讓兒子鹿兆鵬、鹿兆海進(jìn)新式學(xué)堂，受新式教育的原因。而至于其本人，不過(guò)也就是一個(gè)封建家長(zhǎng)罷了。

《白鹿原》這部屬于白鹿原的歷史，讓我們感受到了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的黑暗，凄涼，人們生活之苦，也讓我們緬懷先烈，讓我們知道那時(shí)我們的先輩原來(lái)是這樣走過(guò)!

白鹿原讀書筆記 篇7

在一個(gè)多星期的時(shí)間里，我讀完了這部長(zhǎng)篇巨著。與我之前的閱讀速度相比，這次應(yīng)該說(shuō)是讀得很快了。然而閱讀感受卻并不是很美妙，反而覺得很痛苦。以前的我，是不喜歡讓自己不舒服的文字的。但是這一次，我卻堅(jiān)持看完了。在痛苦的掙扎中，我仿佛回到了一個(gè)多世紀(jì)之前，置身于寬廣的白鹿原之上，和他們一起經(jīng)歷著充滿苦難的人生，內(nèi)心的悲哀與感動(dòng)糾纏在一起，“剪不斷，理還亂”！

作為一部史詩(shī)級(jí)的小說(shuō)，《白鹿原》不僅展現(xiàn)了生活在白鹿原上的人們長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)的歷史故事，而且在文字背后隱藏著許多值得我們深思的內(nèi)涵。故事發(fā)生在建國(guó)之前，而作者是在八十年代創(chuàng)作的，今天的我們，又將如何看待當(dāng)時(shí)的人們？不同的背景經(jīng)歷和不同的認(rèn)知方式，造成了我們對(duì)同一件事的不同的看法。這正如一句名言所說(shuō)：“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”。

而我，在這部史詩(shī)中，看到了中國(guó)舊社會(huì)的普通民眾在天災(zāi)和人禍的打擊之下無(wú)能為力甚至只能等待死亡的絕望；看到了傳統(tǒng)儒家文化在時(shí)代的巨浪之下黯然沒(méi)落的無(wú)奈；看到了那些平凡卑微的女人在看不到希望的現(xiàn)實(shí)中壓抑以致扭曲的靈魂。同時(shí)，我也看到了父母對(duì)子女的舐犢之情；看到了平凡夫妻之間的'脈脈溫情；看到了有志青年為理想信念?yuàn)^不顧身的大無(wú)畏精神。

給我印象最深刻的，當(dāng)然還是諸多各具特色的人物形象：仁義正直的白嘉軒、不斷鉆營(yíng)的鹿子霖、儒家文化的化身朱先生、桀驁不馴的黑娃、被視為瘟疫的田小娥、為理想信仰奮不顧身的鹿兆鵬和白靈以及那些在那個(gè)時(shí)代最典型的普通婦女，他們?cè)诟珊?、瘟疫以及各種人禍之中，堅(jiān)韌地活在這片神奇的平原上！

同時(shí)，也給我留下了許多問(wèn)題：白孝文為什么那么容易就墮落了？田小娥悲劇人生的根源何在？黑娃從桀驁不馴的土匪變成了朱先生“最好的學(xué)生”暗示了什么？等等。

閱讀與思考，是我們的生命必不可少的組成部分。閱讀暫時(shí)結(jié)束，思考現(xiàn)在開始！

白鹿原讀書筆記 篇8

白鹿原上，白家與鹿家三代人，不足百年的時(shí)間里，跌宕起伏的人生軌跡，很讓我有些感慨。

白鹿原上，白家興旺過(guò)，鹿家興旺過(guò)，但好景都不長(zhǎng)，跌下去，又起來(lái)，起來(lái)又下去。白鹿兩家三代人被命運(yùn)在砧板上無(wú)情地反復(fù)敲打。什么時(shí)候正面烤，什么時(shí)候背面敲，世事難料。所以，自己不論什么時(shí)候，都別悲觀，也別驕傲?；畹煤?，是祖上有德，自己運(yùn)氣好;活得不好，是時(shí)候沒(méi)到，自己還要再加把勁兒熬一熬。人的一生漫長(zhǎng)得很，一時(shí)得意、一是低落，千萬(wàn)不要把一時(shí)的狀態(tài)當(dāng)成永恒。對(duì)人生的態(tài)度，在困難的時(shí)候要能堅(jiān)持得住，在得意的時(shí)候要沉穩(wěn)得住，不要被表象迷惑。

尊重高位的人，也尊重卑微的人。地位卑微的人難保一輩子卑微，即使一輩子卑微，下一輩子，人家未必不翻身，時(shí)間能改變一切。即便是打了一輩子長(zhǎng)工的鹿三，還生出了一個(gè)將來(lái)當(dāng)保安營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)的黑娃一樣的兒子來(lái)。地主白嘉軒的兒子，也有賣房賣地半死不活的一天。世界是多元的，不要把人看死了，這等于自斷后路。這樣的后路，眼前可能不需要，等到真需要的時(shí)候，已經(jīng)晚了。

朱先生讀圣人書，有崇高的精神境界，立志學(xué)為好人;又不拘泥于圣人之言，在混亂不堪的世界中，既不隨波逐流，也不拘泥死板，不論世事怎么變化，總能找到自己能做的事情，盡力做好自己該做的事情，低調(diào)而不驕傲。他有他的抱負(fù)、理想與信念，成敗不縈于心，不媚俗，不庸俗，光明磊落。同時(shí)，在生活面前，他有血有肉，有男人的骨氣，又不失情調(diào)，讓我佩服。

白嘉軒做事太硬，鹿子霖就圓滑很多。白嘉軒要是能夠在堅(jiān)持自己的原則的同時(shí)，多給子女一點(diǎn)諒解，或許白孝文也不至墮落到那種程度。而鹿子霖做事情太過(guò)陰損。這樣的陰損是否能招來(lái)禍患我看不一定。但做人還是光明正大些好，坦坦蕩蕩，才能心無(wú)所懼。

白鹿原讀書筆記 篇9

讀完白鹿原已經(jīng)是上個(gè)月的事了，心想著要寫一篇感想，卻拖拖拉拉了這么久。能讓我在閱讀中思考的書，我認(rèn)為便是一本不錯(cuò)的書。白鹿原就是這么一本書。

那天在談?wù)摰竭@本書，朋友說(shuō)，陳忠實(shí)就是一個(gè)農(nóng)民，他講故事也跳不出他農(nóng)民思維的框架，盡管他在竭盡全力書寫一部史詩(shī)。那么，有哪一部書才是中文書中的史詩(shī)呢?朋友推薦了路遙的《平凡的世界》。這個(gè)我還真沒(méi)看過(guò)，有時(shí)間得拜讀下。

而《白鹿原》，朋友給出的評(píng)價(jià)是，敘事有些心有余而力不足，書寫一個(gè)家族的歷史時(shí)，在遇到瓶頸的時(shí)候便借助魔幻現(xiàn)實(shí)主義的寫法來(lái)彌補(bǔ)。確實(shí)，書在一開始便有幾分民間神怪傳說(shuō)的意味，而寫著寫著便逐漸回復(fù)到真實(shí)生活，而當(dāng)寫到田小娥死后的種種怪異又開始運(yùn)用這些神鬼的意象。常有人講《白鹿原》與《百年孤獨(dú)》相比，頗有幾分嫌棄前者“畫虎不成反類犬”的譏諷。但《白鹿原》成為近代一部頗具名氣的小說(shuō)也不是沒(méi)有原因，其中，必定是因?yàn)樗鼘懗隽硕鄶?shù)人心中的歷史?；蛟S，這也是作者心中的歷史，真實(shí)的故事，不僅僅是那些發(fā)生過(guò)的人和事，還有飄蕩在這片土地上的那些傳說(shuō)，已經(jīng)與土地融為一體。在那片廣袤的土地上，任由時(shí)間的沖刷，任由無(wú)知的人們廝殺，最終物與事皆面目全非，只有那片土地依舊在。

也有人說(shuō)，這部書的成功之處，在于每個(gè)人都可在其中尋到自己的立場(chǎng)。的確，這本書并沒(méi)有對(duì)近代中國(guó)政治的各個(gè)派別做喜惡分明的描寫，若非要說(shuō)，也許就是對(duì)儒家學(xué)說(shuō)的尊崇，但更像是一種對(duì)民間智慧的崇敬。白嘉軒就是這片土地的化身，那些關(guān)于他的傳說(shuō)，還有他的堅(jiān)毅樸實(shí)又有狡詐，都是這片土地的具象。當(dāng)朝代更迭，白嘉軒就算被打彎了腰，但依然守候在家園，守衛(wèi)著他終身為之操勞的土地，還有他樸素的信仰。

聯(lián)想起最近看的書，一個(gè)村莊里的中國(guó)。這也是因?yàn)榭戳税茁乖?，心里生出想了解土地與農(nóng)民的想法之后去看的書。讓土地貧瘠的或許不再是四季變幻，而是人為的強(qiáng)行改造。這片土地上沒(méi)有那位腰挺得特別直的白嘉軒，時(shí)代任意地改變著村莊的面貌，再多的愛與思念也改變不了它日益衰弱的事實(shí)。土地，它再被賦予多少擬人的神圣意味，他也沒(méi)有人的意志。而這片土地上的人們，再卑微再愚昧，事實(shí)上也仍是土地命運(yùn)的主宰者(不只是那些受苦的耕田的人們，還有那些統(tǒng)治他們的人)。主宰者是愿意相信這片土地的永恒，愿意守護(hù)著，還是在命運(yùn)的變遷中背棄使命，只求一個(gè)生存。

白鹿原讀書筆記 篇10

本書寫的是清末到民國(guó)到新中國(guó)這段時(shí)間白鹿原上的故事，一只象征意義的真真假假的白鹿貫穿全篇，這是象征這白家軒的性格命運(yùn)，還是預(yù)示這原上的未來(lái)，社會(huì)的走向?或兼有之。

書中人物自然是家軒哥排首位，七個(gè)老婆就預(yù)示了他傳奇的一生，對(duì)世事的洞明，處事的沉著，預(yù)事的精準(zhǔn)，無(wú)不令人折服，這是族長(zhǎng)的傳承，亦是白家的傳承。年輕時(shí)命運(yùn)的考驗(yàn)，是他做了一生唯一一件虧心事，到了老年他任然無(wú)法釋懷，他只是換了塊地?還是換了白鹿兩家的命運(yùn)?從書中最后可以看出白家軒認(rèn)為是后者，可以窺見白家軒對(duì)于神明的信仰是很堅(jiān)定的，這也是他處變不驚的資本。清兵動(dòng)不了他，國(guó)民黨動(dòng)不了他，共產(chǎn)黨動(dòng)不了他，動(dòng)的了的只有情。

書中幾番強(qiáng)調(diào)家風(fēng)對(duì)后代的影響。孝文，孝武，孝義，靈靈，兆鵬，兆海，兆謙(黑娃)，他們也都個(gè)性鮮明，值得探究一番。

兆鵬靈靈為何對(duì)家里人那么殘忍?兆海靈靈的愛情為什么由浪漫自由變得不值一文?誓死不娶的兆海為何又娶了個(gè)媳婦，究竟是為何而死?孝文又為什么處死黑娃等人?

中學(xué)讀書筆記900字模板3篇

古語(yǔ)有云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來(lái)豐富自己，而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫一篇讀書筆記，寫好讀書筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？你也許需要"中學(xué)讀書筆記"這樣的內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)讀書筆記(篇1)

《平凡的世界》之所以是一本好書，是因?yàn)樗娜宋镆约扒楣?jié)都刻畫的很真實(shí)，直讓人仿佛置身于那個(gè)時(shí)代，體驗(yàn)著那個(gè)時(shí)代的風(fēng)風(fēng)雨雨，看后讓人很受啟發(fā)，回味無(wú)窮。

人性之美。人性的魅力在純真的質(zhì)樸中是最耀眼的，因?yàn)橛H情、友情、愛情是一條永遠(yuǎn)剪不斷的線。主人公孫少安的家是貧窮的，但也是富有的，家人之間那份濃濃的親情就是他們最大的財(cái)富。孫玉厚是一個(gè)高大的形象，他是家里的頂梁柱?？墒钦l(shuí)能想到作為一家之主的父親，在他慈祥的笑容后面有多少的生活艱辛與無(wú)奈，但是孫少安知道，他父親在他面前抱頭痛哭流涕，他第一次看見剛強(qiáng)的父親在他面前流淚，他自己也哭了，他知道，面對(duì)生活的艱苦，他將要和學(xué)校大門永遠(yuǎn)的告別了，他多么不情愿??！但他理解父親的痛苦——父親也不愿意斷送他的前程……就這樣，他的學(xué)生生涯隨著那張名列全縣第三的好成績(jī)而收到的錄取通知書的到來(lái)而終結(jié)了。

文中那樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，最撕扯內(nèi)心情感的描寫入木三分，看到這里我都忍不住淚流滿面，少安為了弟弟妹妹，為了這個(gè)家犧牲的太多太多了，他沒(méi)日沒(méi)夜的忙碌著，從來(lái)沒(méi)有為自己“自私”一下。書中使用最頻繁的詞語(yǔ)就是：“親愛的，親愛的大地，親愛的雙水村、親愛的父親、親愛的弟弟、親愛的朋友……”總之，人世間的真情都在這里一一展現(xiàn)?！皭矍椴粦?yīng)該是利己的，應(yīng)該是利他的，是心甘情愿的與所愛的人一起奮斗并不斷自我更新的過(guò)程。”這就是另一主人公孫少平的感情箴言，活潑瀟灑，但溫柔體貼的田曉霞不幸早逝，一串銀鈴似的笑聲遠(yuǎn)去，消失……令人惋惜，但他放棄多情賢惠的美麗姑娘金秀的愛戀，同師傅遺孀慧英嫂的結(jié)合，高尚的人格令人佩服，流露出深厚的人性，人性之美。

中學(xué)讀書筆記(篇2)

當(dāng)內(nèi)心虛無(wú)時(shí)，輔以外界之物達(dá)到安慰。

百年孤獨(dú)中，印象最深刻的除了第一代祖母烏蘇娜，還有奧雷連諾上校。激情與熱血是年輕的資本，初代不甘當(dāng)下，選擇另尋出路，嘗試新世界的開拓。那個(gè)時(shí)候，世俗、困惑、狹隘，思想和世界是同步的。有時(shí)候停下腳步，不是屈從與命運(yùn)，而是使然。使然，是一種隨性，一種選擇之上的必然。這種使然貫穿整個(gè)故事，整個(gè)時(shí)代，整個(gè)一生。烏蘇娜看到這種使然，阿瑪蘭塔也看到這種使然，但是卻無(wú)能為力。她無(wú)法阻止自己的仇恨，無(wú)法阻止自己的愛和不愛，這種使然，讓其害怕，以致后來(lái)的習(xí)慣。像是戰(zhàn)爭(zhēng)，像是作為情婦的佩特娜·科特。當(dāng)奧雷連諾第二遇上情婦的時(shí)候，他就知道，他永遠(yuǎn)不會(huì)愛上他的妻子，但當(dāng)他在死之前讓人抬去妻子那里的時(shí)候，他也知道他不會(huì)屬于情婦，卻也離不開。

往往歲月在不知不覺中奪走你的資本，枉然若夢(mèng)的瞬間，你便老了，失去了再行動(dòng)的能力。

奧雷連諾上校小的時(shí)候，純真卻充滿好奇。少言卻專注小金魚的制作。這是他的寄托。安靜在一件事物的時(shí)候，不考慮其他的那份純粹，或許是他最珍貴的一切。戎馬尊貴，為榮譽(yù)而耗費(fèi)生命的時(shí)刻，我仿佛看到他的茫然。半生的耗費(fèi)，結(jié)果還是回歸本原。整個(gè)過(guò)程是孤獨(dú)的本體。當(dāng)失敗來(lái)臨的時(shí)候，未嘗不是轉(zhuǎn)折。福禍本相依，在此也無(wú)法稱其為福禍。

當(dāng)奧雷連諾上校嘗試再次拾起年輕時(shí)候的激情與熱血時(shí)，他的戰(zhàn)友及好友，望著他，說(shuō)：上校，我以為您已經(jīng)很老了，但是，實(shí)際您已經(jīng)比我想象的還要老了。

孤獨(dú)在一定意義上的解讀，除了不曾被理解和認(rèn)同，更有面對(duì)一切使然的無(wú)能為力。那是一種，從希望到失望到絕望最后不得不接受的過(guò)程，甚至連這過(guò)程都感覺的孤單。

因?yàn)楣萝妸^戰(zhàn)，所以感覺累乏。

烏蘇娜一直不愿意相信，或者不愿意承認(rèn)。有些事情是使然，有些悲劇確實(shí)重復(fù)上演。整個(gè)歷史，從發(fā)展的角度來(lái)看，在新與舊，罪與赦，善與惡的不斷交替中。一切改變，變革，戰(zhàn)爭(zhēng)，傷痛，流血以至于分別，不斷的重復(fù)。當(dāng)重復(fù)的次數(shù)不斷增多，開始與結(jié)局呈現(xiàn)看似相同的結(jié)果的時(shí)候，是否這種重復(fù)不再具有意義。當(dāng)然，從吉普賽人的到來(lái)，或者更早，從第一代的開拓領(lǐng)地的時(shí)候開始，到后來(lái)的電力、工業(yè)的興起，不得不承認(rèn)，若沒(méi)有用于改變的舉措，并不能達(dá)到。人類在這樣的進(jìn)程中，處于重要的甚至更多的微小的位置和左右。而這種重要也可能是一種使然。

歷史在演變中，迫使做出改變，迫使一切悲傷和孤獨(dú)的事情發(fā)生。而人類的承受，必不可少的付諸實(shí)際，讓一切的行動(dòng)變得可笑和驕傲。

這也是慶幸所在。既然輪回的結(jié)局是讓重復(fù)變得毫無(wú)意義，那么在迫使做出改變的那個(gè)瞬間，那件事，那個(gè)人都變得十分重要。既然使然的機(jī)會(huì)都是公平的，那么使然的結(jié)局變得同樣重要。站在個(gè)人角度，這是一種榮幸，是一種唯一。從整個(gè)歷史來(lái)說(shuō)，這是一種使命，一種不得不為。其實(shí)，最感孤獨(dú)的時(shí)候，不是最終的明白，也不是在消耗歲月時(shí)的不知所以，而是在整個(gè)抗?fàn)幹?，藏于平靜之下的無(wú)力感。

歲月，不知何時(shí)，已經(jīng)帶走徒增的一切，留下來(lái)的，渺小的事物，可以讓其專注。是一切穩(wěn)態(tài)，美好。

中學(xué)讀書筆記(篇3)

《駱駝祥子》這本書之前就讀過(guò)一次，時(shí)間有點(diǎn)久，當(dāng)初是我讀的第一本書，印象比較深刻，所以又看了一遍，這次看的和之前看的，所理解的東西更深刻，更能提升自己的見解。

這是近代史的一部寫實(shí)小說(shuō)，殘忍揭示了舊中國(guó)城市社會(huì)的黑暗丑陋。你會(huì)想起七十年代的知青，即使是四五十年的差距，同是對(duì)個(gè)人奮斗理想的追求，最終卻被時(shí)代的手狠狠地摔在地上。就像書中所說(shuō)：雨下給富人，也下給窮人;下給義人，也下給不義的人。其實(shí)雨并不公道，因?yàn)槁湓谝粋€(gè)沒(méi)有公道的世界上。

讀這本書我們不的不說(shuō)書中的的一個(gè)人物，就是祥子。祥子以拉車為業(yè)，最大的夢(mèng)想是能夠拉上自己的車。第一次攢下錢買了車，被當(dāng)兵的連車帶人捉了去。第二次虎妞給他買了車，虎妞難產(chǎn)死了，把車賣了。從那之后，祥子再也沒(méi)能拉上自己的車。祥子不斷的遇到各種各樣的難題，車被大兵拉跑，錢被偵探騙走，每一個(gè)坎兒他都不能順順利利的過(guò)去。祥子缺乏思考的能力。他可憐，也可悲;他是很多很多在底層掙扎的人海中的一滴水，還有很多這樣的水滴。

祥子是中國(guó)封建社會(huì)下底層勞動(dòng)者的真實(shí)寫照，通過(guò)這樣一個(gè)淳樸的農(nóng)民反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的辛苦和黑暗，反映的當(dāng)時(shí)人民的生活的苦急，當(dāng)時(shí)的社會(huì)的落后，制度不完善，導(dǎo)致社會(huì)的悲涼和心酸。春衫短，人情薄，慘淡的舊中國(guó)，理想的種子在貧瘠的土地里夠不上發(fā)芽的云端處，沙漠里長(zhǎng)不出牡丹，這就是那時(shí)人民的生活的真實(shí)寫照。