幼兒園活動策劃書模板

幼兒園活動策劃書模板精選3篇。

那么你會如何執(zhí)行崗位策劃書呢？一份出色的策劃書在商業(yè)活動中十分重要，團(tuán)隊要認(rèn)真做好策劃書，這樣目標(biāo)才會更加清晰，下面是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家?guī)淼挠變簣@活動策劃書模板，在閱讀后還請您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址！

幼兒園活動策劃書模板【篇1】

一、活動目標(biāo)

1、經(jīng)過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的本事·

2、讓幼兒在感受到大自然完美的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗團(tuán)體活動的歡樂·

3、加強家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流·

二、活動準(zhǔn)備

1、請家長事先做好安全教育工作·教育孩子不亂跑，跟著小四班這個團(tuán)體，排隊時跟著前面的小朋友·過馬路時提醒孩子注意安全·

2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行·

3、帶適量的零食，并每人準(zhǔn)備好一個垃圾袋，教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生·

4、小朋友8：30分來園，并請家長陪同·

三、活動時間：

9月15號（星期五）早上

四、活動過程

1、8：30分集中教室告訴孩子秋游地點及一些注意事項，做好點名工作·

2、9點組織本班幼兒排隊，以班級為單位徒步去公園·

3、組織開展活動·

活動一：帶領(lǐng)全體幼兒家長游覽中塘溪公園·觀察秋天里大自然的變化·

活動二：團(tuán)體親子小游戲

“剪羊毛”，首先家長和幼兒身上夾了好多夾子，然后請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自我身上，在規(guī)定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多·

4、活動結(jié)束，家長帶領(lǐng)再自我孩子回家·

幼兒園活動策劃書模板【篇2】

活動內(nèi)容：

自己動手包粽子

活動目標(biāo)：

一、會說“端午節(jié)”的名稱，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

二、樂于參加包粽子、制香包等活動，體驗節(jié)日的快樂。

活動準(zhǔn)備：

端午節(jié)的故事;

做香包的材料：香料、布等;

包粽子的糯米、葦葉;

活動過程：

一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品

一、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時令色彩。

二、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。

三、給孩子戴五絲?！拔褰z”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順?biāo)?。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。

幼兒園活動策劃書模板【篇3】

幼兒園中秋活動策劃書范文

幼兒園秋活動（一）

活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

活動過程：

一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嘗：

1、中秋節(jié)吃什么？

2、分享：

共同品嘗自帶的月餅和水果。

說說自己所帶的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的`，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀，她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了。"又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚："啊你又長胖了！"裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說："唉！你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。"

原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。

幼兒園中秋活動（二）

香噴噴的月餅

活動目標(biāo)：

1、鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。

2、了解做月餅的過程‘練習(xí)團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能。

3、感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗自己的勞動成果

活動準(zhǔn)備：

實物月餅、音樂（爺爺為我打月餅）請食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán)、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。

活動流程：

歌唱（爺爺為我打月餅的歌曲），激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

1、師生談話：剛才我們唱了（爺爺為我打月餅）的歌曲，小朋友們你們吃過月餅嗎？（吃過）哪你們吃的月餅是什么形狀的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、紅綠絲、花生米）等。

2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦，問：小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎？（愿意）現(xiàn)在老師就來教你們做月餅。

3、教師邊講解邊示范月餅的做法：

〈1〉、先將面揉好，用手團(tuán)、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。

〈2〉、將包好的面團(tuán)放入模型，摁一下，然后磕出來。

〈3〉、將做好的月餅放入廚房內(nèi)的蒸籠里蒸熟。

4、幼兒自己制作教師巡回指導(dǎo)，教幼兒團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。

5、帶領(lǐng)幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。

6、師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品，體驗成功的喜悅。

教師講解：今班老師給你們帶來了很多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么形狀？什么顏色的嗎？（發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的）。

7、做游戲：（利用圖片進(jìn)行二次分類）教師拿兩個紙盒做汽車，請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動物（小貓、小兔），再把大小不同的正方形月餅分給（小熊、小鴨）。

8、幼兒做練習(xí)：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同，再把月餅分別送到小動物的家里。

9、將自己做的月餅帶回家。

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幼兒園社會活動策劃書精選

策劃書讓工作人員明確工作內(nèi)容的重要性，策劃書能夠讓公司發(fā)展更加有秩序，一份優(yōu)秀的崗位策劃書要怎樣寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)為大家寫了一篇“幼兒園社會活動策劃書”的內(nèi)容，相信在本文中您一定會有所發(fā)現(xiàn)和收獲！

幼兒園社會活動策劃書【篇1】

活動時間：6月1日上午9：0010：30

活動地點：小三班教室

活動對象：小班組全體幼兒及老師

設(shè)計意圖：

小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié)，現(xiàn)在的幼兒大多都是獨生子女，平時比較自私，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂，我們從情感的角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動環(huán)境，體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛，能夠積極地參與到各項慶?；顒又?，度過一個快樂的六一。

活動目標(biāo)：

1、感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛，樂意參加慶六一活動。

2、體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛。

3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

活動準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備一定數(shù)量的糖果，人手一份節(jié)日禮物;

2、錄音機(jī)、歡快的音樂磁帶;

3、布條若干根，五彩包裹若干個;圖片鼻子，五官畫像;

4、請每位幼兒自帶一些零食若干來幼兒園。

活動過程：

一、組織幼兒談話、參觀活動室，了解六一是小朋友的節(jié)日，體驗成人的關(guān)愛。

二、組織幼兒參與游戲活動，體驗與同伴共同游戲帶來的快樂。

1、游戲《揪尾巴》

玩法：聽到教師的指令后，幼兒互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。

2、游戲《五彩包裹》

玩法：幼兒在音樂聲中，傳遞五彩包裹，當(dāng)音樂停了，五彩包裹在誰手中，就打開一層包裹紙，繼續(xù)游戲，直到找到小禮物為止。

3、游戲《貼鼻子》

玩法：

蒙住幼兒的眼睛，站在規(guī)定線后走到黑板前將手中鼻子貼在相應(yīng)的臉上，貼對的發(fā)獎品一份。

三、分享活動：在音樂聲中，引導(dǎo)、鼓勵幼兒與同伴分享水果、飲料等。

四、幼兒與老師共同收拾整理活動室。

教學(xué)反思：

鍛煉幼兒的能力，積極快樂的表演，過一個健康快樂的兒童節(jié)。

幼兒園社會活動策劃書【篇2】

一、活動主題：

“親近動物、走進(jìn)自然、感受親情”

二、活動目標(biāo)：

(一)讓孩子走進(jìn)自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

(二)在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂。

(三)激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，增強環(huán)保意識。

三、活動時間：

xxxx年4月17日(周二)

四、參加對象：

全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長

五、活動地點：

親子活動—順德長鹿農(nóng)莊

六、活動準(zhǔn)備

(一)制定方案(負(fù)責(zé)人：張園、主任)

(二)橫幅、園旗、活動通知(負(fù)責(zé)人：助理)

(三)幼兒園準(zhǔn)備工作

(礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品，必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等，負(fù)責(zé)人：主任)

(四)各年級準(zhǔn)備：

1.各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影，協(xié)助活動的組織

(負(fù)責(zé)人：各班級班主任教師)

2.游戲活動材料及經(jīng)驗準(zhǔn)備。如班牌(負(fù)責(zé)人：級長、班級教師)

3、請家長與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。

(幼兒統(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)

(五)安全保障措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施，對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。

2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自

我保護(hù)能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。

5、全體教師生必須穿好園服。

6、參觀活動時，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、在游玩時請照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護(hù)公共環(huán)境，不

隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示范和榜樣作用。

8、進(jìn)園后，要聽老師及導(dǎo)游的安排等等，班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

9、游玩時盡量不要單獨行動，可以幾個家庭結(jié)伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。

10、請將手機(jī)帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號碼。

七、活動流程：

8：00出發(fā)前動員及準(zhǔn)備

8：00——8：30大小操場集中整隊，全園依次出發(fā)。

9：50左右分別到達(dá)目的地，稍作休整。

10：00——11：10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動，布置親子作業(yè)

11：10——14：45分散活動【長鹿休閑度假農(nóng)莊】

午餐自理

14：45結(jié)束活動，大門口集合，乘坐專車返回廣州。

幼兒園社會活動策劃書【篇3】

活動目標(biāo)：

1、懂得自己長大了，應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。

2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪感。

活動準(zhǔn)備：

制作小禮物的材料、筆、紙等。

活動過程：

1、討論怎樣當(dāng)哥哥姐姐。

(1)、小朋友剛上幼兒園，我們怎樣當(dāng)哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?(教案出自：教案網(wǎng))可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。)(2)、遇到困難時怎么辦?

2、制定幫助計劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計劃，用繪畫的形式記錄討論結(jié)果，在全班交流。

3、實踐活動。幼兒根據(jù)自己制定的計劃開展與弟弟妹妹交朋友的活動，教師跟隨幼兒，并提醒注意安全。

(1)、為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目，講故事等。

(2)、我當(dāng)小向?qū)?。帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園，引導(dǎo)他們辨認(rèn)相應(yīng)的標(biāo)志，學(xué)習(xí)向工作人員問好。

(3)、我來幫助你，幫助小班小朋友學(xué)會根據(jù)標(biāo)志取放物品等，叫小朋友入廁、盥洗的方法。

(4)、一起做游戲，邀請小班小朋友共同開展游戲活動。

幼兒園社會活動策劃書【篇4】

活動設(shè)計：

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。為此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。

活動目標(biāo)：

1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。

3、欣賞散文詩，增進(jìn)父子（女）間的親情。

活動準(zhǔn)備：

1、每人帶一張自己爸爸的照片。

2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

3、散文詩《我的爸爸》掛圖、音樂。

活動過程：

　一、通過提問引出談話話題

小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。）“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”

　二、引導(dǎo)幼兒自由交談

將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識。

三、比一比

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，說一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？

四、引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》

1、配合掛圖完整欣賞一遍。

請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺？

2、你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？

在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

3、教師小結(jié)。

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？（抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃書精選

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時常會提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料包含著人類在社會實踐，科學(xué)實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒園國慶節(jié)活動策劃書精選”，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

幼兒園國慶節(jié)活動策劃書 篇1

設(shè)計意圖

環(huán)境，是影響孩子最為有效的老師。國慶節(jié)即將來臨，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將孩子置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力。“國旗紅紅的”其活動在國慶節(jié)前夕開始，可充分發(fā)揮孩子對國慶節(jié)的認(rèn)識。讓孩子在最自然的狀態(tài)下學(xué)習(xí)一些國慶常識。

活動名稱中班閱讀活動：

《國旗紅紅的》

活動目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)兒歌“國旗紅紅的”，并理解里面的內(nèi)容。

2、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。

3、體驗慶祝國慶的歡樂情緒，并學(xué)習(xí)升國旗。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入：

1、知道國慶節(jié)是誰的生日嗎?

2、初步了解國慶節(jié)的由來。

3、回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。

二、聽《國旗紅紅的》磁帶，并朗讀。

1、教師講解兒歌《國旗紅紅的》。

2、請幼兒集體朗讀。

3、分組朗讀。

三、學(xué)習(xí)升國旗，并集體唱國歌，感受愛國的情緒。

1、請幼兒全體起立，立正升國旗。

2、一邊升國旗，一邊唱國歌。

活動反思：

在當(dāng)今這個信息十分發(fā)達(dá)的時代，幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個平臺里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點，比如中國的文藝節(jié)目中關(guān)于京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。利用幼兒先有的認(rèn)識，在活動過程中，我把幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得相結(jié)合起來，讓幼兒在學(xué)習(xí)兒歌的同時，還同時對祖國產(chǎn)生一種熱烈的愛，并感受到在慶祝國慶時那種歡樂的情緒。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃書 篇2

活動目標(biāo)：

1、 知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、 通過親子一起畫紅旗來慶祝祖國媽媽的生日。

3、 激發(fā)幼兒對繪畫活動的興趣及提供親子活動的'平臺。

活動準(zhǔn)備：

有關(guān)國慶節(jié)的圖片，教師繪畫紅旗

活動過程：

1、 談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

“從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數(shù)，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。)

“小朋友，開不開心呀?”

“那你知道因為什么放假?”

2、 教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。

小結(jié)：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)

3、 請幼兒討論：

A“小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準(zhǔn)備了什么禮物?”

B“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

4、 教師出示“紅旗圖”，引導(dǎo)幼兒觀察它的形狀和顏色。

5、要求家長幫助孩子一起畫紅旗，體驗親子共畫的樂趣。

6、 幼兒制作，教師輔導(dǎo)。

7、 展示幼兒作品，教師評價作品

幼兒園國慶節(jié)活動策劃書 篇3

一、設(shè)計意圖

環(huán)境，是影響孩子最為有效的老師。國慶節(jié)即將來臨，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將孩子置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力?！皣旒t紅的”其活動在國慶節(jié)前夕開始，可充分發(fā)揮孩子對國慶節(jié)的認(rèn)識。讓孩子在最自然的狀態(tài)下學(xué)習(xí)一些國慶常識。

二、活動名稱

中班閱讀活動：《國旗紅紅的》

三、活動目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)兒歌“國旗紅紅的”，并理解里面的內(nèi)容。

2、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。

3、體驗慶祝國慶的歡樂情緒，并學(xué)習(xí)升國旗。

四、活動過程

1、談話導(dǎo)入

（1）知道國慶節(jié)是誰的生日嗎？

（2）初步了解國慶節(jié)的由來。

（3）回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。

2、聽《國旗紅紅的》磁帶，并朗讀。

（1）教師講解兒歌《國旗紅紅的》。

（2）請幼兒集體朗讀。

（3）分組朗讀。

3、學(xué)習(xí)升國旗，并集體唱國歌，感受愛國的情緒。

（1）請幼兒全體起立，立正升國旗。

（2）一邊升國旗，一邊唱國歌。

五、活動反思

在當(dāng)今這個信息十分發(fā)達(dá)的時代，幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個平臺里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點，比如中國的文藝節(jié)目中關(guān)于京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。利用幼兒先有的認(rèn)識，在活動過程中，我把幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得相結(jié)合起來，讓幼兒在學(xué)習(xí)兒歌的同時，還同時對祖國產(chǎn)生一種熱烈的愛，并感受到在慶祝國慶時那種歡樂的情緒。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃書 篇4

一、活動目標(biāo)：

1、感受喜迎國慶的歡樂氣氛，了解國慶節(jié)是舉國歡慶的日子。

2、通過閱兵活動，激發(fā)幼兒意氣風(fēng)發(fā)的精神面貌，培養(yǎng)自控力與集體意識。

二、活動時間：

當(dāng)天活動時間：xxxx年9月28日（周二）上午9：30——10：30

彩排時間：xxxx年9月27日（周一）上午9：20

三、活動主持：xxxx

四、活動形式：

總部：境內(nèi)外大班（六個班）——隊列、廣播操比賽

境外中、小班——觀摩

分部：中班——隊列展示

小班——觀摩

分部方案（另附）

五、活動流程：

1、閱兵式表演

（1）9：20在小操場按班級順序候場。

（2）9：30聽音樂各班開始進(jìn)行閱兵。

（3）隊列表演（內(nèi)容見附表1）

2、升旗儀式

（1）大五班護(hù)旗升旗。

（2）升國旗，奏唱國歌。

（3）園長講話。

3、廣播操比賽

（1）聽音樂各班齊做廣播操。（評分標(biāo)準(zhǔn)見表2）

（2）比賽順序：第一批：大一、大三、大五。

第二批：大二、大四、國際大班

（2）家委會代表發(fā)言。

（3）園長、家委會主席頒獎。

六、相關(guān)人員安排表

內(nèi)容人員備注

主持人陸崢超、顧萍協(xié)調(diào)各班事宜、候場等流程組織。

場地指揮、音樂、麥克風(fēng)潘浩翰、顧萍各班場地站位圖、指導(dǎo)各班練習(xí)。

各班領(lǐng)隊各班教師統(tǒng)一穿藍(lán)色校服

幼兒服飾各班自行統(tǒng)一

觀摩小觀眾托、小、中班幼兒手拿自制小旗子或小物品歡呼

彩旗、大屏幕吳火炬、朱旗9月28日到位

攝影、報道朱旗、陸崢超撰寫報道、拍攝照片

活動評委各班家委會代表一名、園長各班老師通知家委會一名

9月28日9：00到總部二樓會議室

各項比賽內(nèi)容各班老師指導(dǎo)幼兒練習(xí)內(nèi)容見附表1、2

獎狀準(zhǔn)備李蓓菁設(shè)置六個獎項名稱

海報金慧慧（帶實習(xí)生一起做）

附表1：隊列內(nèi)容

項目要求（各班三路縱隊）

1、隊列口令立正做法是兩腳跟靠攏，腳尖分開約挺胸；上體正直，兩臂貼于褲縫兩眼向前平視。

2、稍息左右開立左腳向左1步，同肩寬，重心投影落于兩腳之間，同時兩臂屈肘在背后，右手輕握拳，左手握右手腕，上體保持立正姿勢。

3、看齊向前看齊時！其做法是基準(zhǔn)幼兒不動，其他幼兒向前對正，看齊時排頭基準(zhǔn)人正確的站立（位置、方向）是全隊看齊的標(biāo)準(zhǔn)，

4、踏步兩腳在原地上下起落，上體保持正直，兩臂左右協(xié)調(diào)擺動。踏步時聽到“前進(jìn)”的口令，繼續(xù)踏兩步，再換齊步行進(jìn)。

5、立定踏步和正步走聽到口令，左右腳依次著地，兩腿挺直，腳迅速靠攏，成立正姿勢。并呼號12。完成立定動作。

7、向后轉(zhuǎn)（向左為起始方向）后轉(zhuǎn)180度。練習(xí)時應(yīng)兩腳同時用力轉(zhuǎn)動，上體與腿一致轉(zhuǎn)動。

8、向右（左）轉(zhuǎn)口令是向右（左）~轉(zhuǎn)！

做法：以右（左）腳跟為軸，右（左）腳跟和左（右）腳掌前部同時用力，使身體和腳一致向右（左）轉(zhuǎn)90度，轉(zhuǎn)動和靠腳時，兩腿挺直，上體保持立正姿勢。練習(xí)時隨動作呼“1、2”。

9、退場（向后轉(zhuǎn)）→起

附表2大班幼兒隊列、廣播操比賽評分表（xxxx、9）

內(nèi)容

班級幼兒儀表整齊

10分（隊列）進(jìn)退隊伍有序

20分（隊列）教師引領(lǐng)效果

20分（隊列）節(jié)拍準(zhǔn)確整齊

30分（廣播操）動作精神飽滿

20分（廣播操）總分

合計

大（1）

大（2）

大（3）

大（4）

大（5）

國際（大）

xxxx—9—14

幼兒園國慶節(jié)活動策劃書 篇5

活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒了解各少數(shù)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣及服飾特色。

2、幼兒能欣賞中國不同民族豐富多樣的造型裝扮，感受各民族服飾的裝飾美，懂得尊重服裝文化的多元性。

3、在活動中，幼兒能夠綜合運用搓、揉、捏等泥塑方法，表現(xiàn)民族人物的形象特征。

活動準(zhǔn)備

1、經(jīng)驗準(zhǔn)備。大班幼兒已經(jīng)知道中國有56個民族，每個民族有各自的服飾特征；大班幼兒已有泥塑的經(jīng)驗。

2、材料準(zhǔn)備：民族娃娃的示范作品2～3件，面泥或超輕土、泥工工具、牙簽。

活動過程

1、教師出示民族娃娃示范作品，激發(fā)幼兒的活動興趣，引導(dǎo)幼兒感受常見民族服飾的色彩和造型裝扮、觀察民族娃娃的整體結(jié)構(gòu)。

2、教師引導(dǎo)幼兒觀察民族娃娃的制作方法，探索制作民族娃娃的泥塑技巧，鼓勵幼兒創(chuàng)作自己喜歡的民族娃娃。

3、在幼兒自由創(chuàng)作的同時，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意表現(xiàn)出各民族服飾的裝飾特點。

4、教師鼓勵幼兒介紹自己的民族娃娃，說一說自己最喜歡的部分及制作方法，引導(dǎo)幼兒相互欣賞和評價作品。

活動延伸

1、鼓勵幼兒結(jié)合美工區(qū)材料繼續(xù)裝飾民族服飾，還可以收集扣子、毛線、碎布料等材料，制作不一樣的民族娃娃。

2、引導(dǎo)幼兒將活動中自制的民族娃娃投放至表演區(qū)當(dāng)作表演道具，進(jìn)行表演游戲。

3、請幼兒在家里以繪畫的方式表現(xiàn)民族娃娃。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃書 篇6

活動時間：20__年x月x日

活動地點：本班活動室、操場

活動對象：全體幼兒及部分家長、本班教師。

活動目標(biāo)：

1、了解10月1號是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日。

2、通過親子制作，感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。

3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中?；顒又仉y點：家長是否能和孩子一起合作完成作品。

經(jīng)驗準(zhǔn)備：活動前幼兒對國慶節(jié)有初步了解（中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌），收集有關(guān)國慶節(jié)的照片資料、熟悉國歌。

材料準(zhǔn)備：

1、各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等（活動前一周收集材料收回班上，老師保管）。

2、每個幼兒一張小卡片，活動前三天（27日）發(fā)放回家寫好祝福的話語（要求：班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等）。

3、制作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀（家長自備）、油畫棒、水彩筆、水粉顏料（用一次性杯子分顏色裝好）等活動過程：

一、幼兒入園、早餐

二、升旗

三、幼兒代表講話

四、家長代表講話

五、方園長致詞

六、早操

七、主持人講話

八、親子制作活動流程

1、要求：節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時間的要求。

2、分組制作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導(dǎo)。

3、班級制作完成后一起合影。

九、成果展現(xiàn)

1、粘貼好祝?？ㄆ⒆髌氛故驹诓賵隼K子上。

2、幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結(jié)束活動。

其他：

1、活動前一天準(zhǔn)備好掛燈籠的繩子（廖總）。

2、活動當(dāng)天將桌子擺放在走廊處，支持人說話結(jié)束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。

3、事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好。

4、活動前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。

5、打印圖片。

6、做好示范燈籠。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃書 篇7

活動時間：

9月30日

活動地點：

本班活動室、操場

活動對象：

全體幼兒及部分家長、本班教師。

活動目標(biāo)：

1、了解10月1號是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日。

2、通過親子制作，感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。

3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。

活動重難點：

家長是否能和孩子一起合作完成作品。

經(jīng)驗準(zhǔn)備：

活動前幼兒對國慶節(jié)有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌)，收集有關(guān)國慶節(jié)的照片資料、熟悉國歌。

材料準(zhǔn)備：

各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一周收集材料收回班上，老師保管)。

每個幼兒一張小卡片，活動前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝福的話語(要求：班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。

3、制作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等

親子制作活動流程

1、要求：節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時間的要求。

2、分組制作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導(dǎo)。

3、班級制作完成后一起合影。

成果展現(xiàn)

1、 粘貼好祝?？ㄆ⒆髌氛故驹诓賵隼K子上。

2、 幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結(jié)束活動。

其他：

活動前一天準(zhǔn)備好掛燈籠的繩。

活動當(dāng)天將桌子擺放在走廊處，支持人說話結(jié)束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。

事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好。

活動前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。

打印圖片

做好示范燈籠。

校園活動策劃書簡短模板

為了能夠讓我們更好的去了解市場風(fēng)險，在我們的前期工作安排中，撰寫策劃書是必備的，策劃書可以預(yù)計活動中可能發(fā)生的變化，并提前做好調(diào)整。那么寫好策劃書的要求都有哪些呢？根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理了校園活動策劃書簡短，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

校園活動策劃書簡短 篇1

一、活動主題：

讓消費安全走進(jìn)校園

二、活動背景：

作為消費者，這幾年我們經(jīng)歷了很多，毒牛奶毒餃子，每一個事件都足以讓消費者驚膽顫。面對如此多的考驗，如何運用法律武器來維護(hù)自身的合法權(quán)益就變得越來越重要。同樣，對于生活在校園里的廣大學(xué)生來說，維護(hù)自身的合法權(quán)益也顯得越來越重要。

三、指導(dǎo)思想：

現(xiàn)代大學(xué)生將是未來祖國現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁，倡導(dǎo)大學(xué)生的合理、安全消費，有助于改善大學(xué)生社會經(jīng)驗少、閱歷淺、消費形式不健康，在權(quán)益被侵犯時經(jīng)常無可奈何的現(xiàn)狀。

四、活動對象：

外國語學(xué)院11級全體同學(xué)

五、活動時間：

20xx年3月15日

六、活動內(nèi)容：

⑴普法及消費者權(quán)益的問答

⑵邀請同學(xué)們上臺講述自己的消費經(jīng)歷

七、活動具體流程：

⑴前期準(zhǔn)備

制定活動策劃，申請教室

宣傳部制作宣傳海報

確定上臺講述者的名單及順序，一個班挑選出兩人

⑵活動進(jìn)行

主持人播放ppt，使大家對消費者權(quán)益有一個簡單了解

進(jìn)行簡單的消費知識問答，對回答正確者有小獎勵

邀請各班挑選出的同學(xué)上臺為大家講述自己在消費過程中遇到的趣事或者是自己的正當(dāng)權(quán)益受到破壞的事件

主持人總結(jié)，提醒大家注意保護(hù)自己的消費權(quán)益

⑶活動后期

進(jìn)行拍照和整理

總結(jié)整理材料，匯報活動成果

八、人員安排：

由學(xué)生會主席團(tuán)進(jìn)行統(tǒng)籌，保證普法活動的順利實施

由生活部部長制定活動策劃等

由生活部副部長負(fù)責(zé)普法內(nèi)容的篩選及ppt的制作

由宣傳部進(jìn)行海報的制作，活動中照片的拍攝

由各班生活委員負(fù)責(zé)活動具體細(xì)則的傳達(dá)

校園活動策劃書簡短 篇2

一、指導(dǎo)思想

為了繼承和弘揚中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育體系，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，繼續(xù)深入貫徹落實《調(diào)兵山市中小學(xué)學(xué)習(xí)、踐行弟子規(guī)活動實施方案》，使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心，外化于行，培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。

二、活動主題

傳承文化精粹，培育厚德人才。

三、基本原則

與課程計劃相結(jié)合；與德育教育研發(fā)相結(jié)合；與日常行為教育相結(jié)合；與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合；與校園文化建設(shè)相結(jié)合。

四、活動內(nèi)容

1、繼續(xù)深入貫徹落實《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)、踐行活動。

（1）計劃在11月30日進(jìn)行《弟子規(guī)》誦讀班會。

（2）12月5日舉行《弟子規(guī)》背誦比賽。

除了這兩項活動，平時加強《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)活動，利用學(xué)校的廣播在課間播放《弟子規(guī)》歌曲，利用班會時間誦讀、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，尤其加強低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)。

2、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。

（1）利用早自習(xí)的時間誦讀國學(xué)經(jīng)典。

（2）每周設(shè)一節(jié)誦讀課，每月召開一次以誦讀為主題的班隊會。

（3）利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)和各種影響資料舉行傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的專題講座，與學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的交流。

（4）結(jié)合傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動計劃召開校園藝術(shù)節(jié)活動，讓傳統(tǒng)文化潛移默化地融入校園藝術(shù)生活，突出活動廣泛化、故事化、體驗化、興趣化的特點，讓學(xué)生感受經(jīng)典文化魅力，熱愛經(jīng)典。

3、推行孝信雅行教育活動

（1）以孝為先，開展感恩教育活動。

利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點，在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗活動，凸顯教育的實踐性和生活化特征，一道學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進(jìn)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。

利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實踐活動。

以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機(jī)，組織開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關(guān)愛長輩”的教育活動，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。

（2）以雅為標(biāo)，開展文明禮儀教育活動。

以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容，開展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識大賽”等系列活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法、言行合一的禮儀規(guī)范。

（3）以信為本，開展誠信教育。

以發(fā)誠信倡議、講誠信故事等多種形式，將誠信教育引向?qū)W生家庭，并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動，積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠信美德。

4、積極開展特長教育，推進(jìn)藝術(shù)素養(yǎng)培育工程。

（1）充分利用“體育、藝術(shù)2+1項目雙技活動”的有效平臺，弘揚太極拳，激發(fā)學(xué)生正確的人生理想，挖掘?qū)W生潛在的才能，培養(yǎng)他們文化、藝術(shù)、體育等多方面的興趣愛好。

（2）展示開展好特長教育活動。通過開設(shè)閱讀、硬軟筆書法、剪紙、舞蹈等特長教育活動，發(fā)展學(xué)生的特長，讓學(xué)生能過學(xué)有所長，德識長進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

四、積極開展校園品位創(chuàng)建工程。

從學(xué)校的實際出發(fā)，積極為學(xué)生營造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的氛圍。完善圖書室、班級圖書角；利用板報、櫥窗宣傳、弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。

校園活動策劃書簡短 篇3

一、活動背景：

校園是我們學(xué)習(xí)、休息以及娛樂的地方，是我們共同生活的溫馨和諧的家園。這里有我們朝夕相處的老師和同學(xué)，有我們熟悉的一草一木，有我們飄揚的歌聲和肆意洋溢著的笑臉。在校園的每一個角落，都充滿了生機(jī)和文化韻味。我們的校園是美麗的，它的美麗需要我們的發(fā)現(xiàn)和記錄。

二、活動名稱：

“美麗校園我來拍”主題照片征集比賽

三、活動目的：

1、號召同學(xué)們增強環(huán)保意識，積極創(chuàng)造一個和諧美麗的校園。

2、為同學(xué)們提供展示自己拍攝水平的平臺，提高發(fā)現(xiàn)美和展示美的能力以及豐富同學(xué)們的課余生活。

四、策劃主辦單位：

應(yīng)用外語系團(tuán)總支學(xué)生會新聞部

贊助單位：、okjingying精英網(wǎng)

五、活動對象：

應(yīng)用外語系大一學(xué)生

六、活動時間：

xx年3月14日——3月20日

七、活動內(nèi)容與要求：

1、內(nèi)容緊扣美麗校園這一主題，并思想健康、積極向上;

2、照片大小不限(多張作品請做編號，例如圖片1、圖片2);

3、每張照片要求配上約20字左右的文字說明(另立word文檔，并分別與照片做相對應(yīng)的編號);

4、作品注明班級、姓名和聯(lián)系方式。

八、活動流程：

1、以班級為單位，每班至少交4張，照片以及文字說明在3月20日前發(fā)送到qq郵箱。

2、上交作品由新聞部成員初選，由應(yīng)用外語系學(xué)生干事陳婷老師復(fù)選。

九、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、照片緊扣活動主題

2、拍攝清晰，拍攝畫面和角度具有一定美感

3、立意新穎

4、照片內(nèi)容僅限于民政學(xué)院內(nèi)，且不能上網(wǎng)搜索，否則一律取消參賽資格

十、獎項設(shè)置：

一等獎一名、二等獎兩名、三等獎兩名，另有獎品。

十一、組織與宣傳工作：

1、本部負(fù)責(zé)本次活動的所有組織工作;

2、本部召集信息委員開會宣傳并且宣傳部打版協(xié)助宣傳。

校園活動策劃書簡短 篇4

一、活動名稱:

友誼的呼喚，交流的開始——大學(xué)班級友誼活動

二、活動的目:

為了培養(yǎng)學(xué)生的情感，豐富大學(xué)集體生活，增進(jìn)學(xué)生友誼，增進(jìn)學(xué)生交流，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和團(tuán)隊合作意識，豐富課外生活，開闊視野，培養(yǎng)身心，為學(xué)生提供相互學(xué)習(xí)的平臺。

三、聯(lián)誼對象:

外語系學(xué)前英語專業(yè)一班

機(jī)電工程系機(jī)械制造專業(yè)二班

四、活動時間:

11月25日18: 00

五、地點:

1106教室(具體教室另行通知)

六、活動流程規(guī)劃:

主持人宣布晚會開始

②準(zhǔn)備上臺表演的同學(xué)

(3)表演結(jié)束后，主持人隨機(jī)抽簽將兩個班的學(xué)生分成幾個小組，每六個人為一個小組，每個小組保證一半的成員來自不同的班級，從而達(dá)到友誼的目的。

④晚會期間的互動游戲:(學(xué)生可以選擇任意一個，也可以全部做。為了公平起見，所有被處罰的人都去包廂抽簽。有一個關(guān)于如何懲罰人的小注意，一定要按照上面的要求去做

(1)游戲名稱:排七靈

游戲規(guī)則:從1~99數(shù)，但當(dāng)有人數(shù)一個含有“3”或“3”倍數(shù)的數(shù)時，就不允許數(shù)了。說“通過”，下一個人繼續(xù)數(shù)。如果有人報錯號，就會受到懲罰。

⑵比賽名稱:雙頂氣球接力賽

游戲規(guī)則:每隊6人，分3組，一男一女搭配。雙方面帶氣球走一段距離，切換到另一個接力。第一個贏，輸?shù)谋惶蕴?，淘汰的被懲罰。(一次兩隊)

⑶游戲名稱:盲人背瘸子

游戲規(guī)則:每隊六人，分成三組，男一組，女一組。男人玩瞎子，女人玩瘸子，男人捂著眼睛和女人，在女人的指引下，踩著放飛的氣球。哪一組完成時間最短，哪一組獲勝。失敗者受到懲罰。(一次兩隊)

(4)游戲名稱:兩個人用三只腳踩氣球

游戲規(guī)則:每隊六人，分成三組，男一人，女一人，每只腳上綁兩個氣球。他們踩在對方的氣球上，防止自己的氣球被打破。自己團(tuán)隊的三組要團(tuán)結(jié)起來，一起踩別人團(tuán)隊的氣球。30秒后，腳上氣球最少的兩個人被罰。(一次兩隊)

5]游戲名稱:猜數(shù)字

游戲規(guī)則:有人說出一個目標(biāo)數(shù)(1~100之間)，告訴主持人，然后開始打鼓傳黑板。鼓停了，拿黑板的人猜一個數(shù)，主持人告訴是大于還是小于目標(biāo)數(shù)，然后繼續(xù)傳。下一個人只能在上述范圍內(nèi)猜，直到最后有人猜對，猜對的人會受到懲罰。

[6]游戲名稱:泡泡糖

游戲規(guī)則:主持人叫幾個人上臺，人數(shù)要奇數(shù)。大家都準(zhǔn)備好了，主持人喊“泡泡糖”，大家要回應(yīng)“堅持什么”。主持人隨機(jī)想到身體的某個部位，臺上的人要兩兩接觸。比如主持人說左腳居中，那么臺上的人就要成對的和左腳居中接觸。沒找到同伴的被淘汰懲罰，剩下兩個贏了。

(7)游戲名稱:領(lǐng)袖

游戲規(guī)則:每個隊自己玩，一個人轉(zhuǎn)頭，下面的人選一個做動作，然后大家一起做這個動作，然后讓轉(zhuǎn)頭的同學(xué)猜這個動作是誰做的。這個游戲靠的是人與人之間的默契。猜錯的會受到懲罰，懲罰方式由自己的團(tuán)隊決定！

8游戲名:一只青蛙

游戲規(guī)則:所有學(xué)生圍成一圈，面向中心。主機(jī)讀“一”，下一個順時針讀“只”，然后“綠”，然后“蛙”，然后“跳”，然后“入”，然后“水”，然后“中”，然后“翻”；然后“兩只青蛙跳進(jìn)水里撲通一聲”……等等，跟不上節(jié)奏或者犯錯誤的都要受到懲罰。

(9)游戲名稱:脖子上的氣球

游戲規(guī)則:各隊第一個人用脖子拿著氣球，然后傳給下一個人，下一個人只能用脖子撿起來，以此類推。第一隊贏，輸?shù)娜耸芰P。(一次兩隊)

⑽游戲名稱:三人一組

游戲規(guī)則:每項活動有10人參加。聽音樂里主持人的口令“三人抱成一團(tuán)”。參與者會在最短的時間內(nèi)找到兩個人擁抱，然后淘汰一個人！被淘汰的人受到了懲罰。

⑾游戲名稱:金雞獨立

游戲規(guī)則:一男一女站在一張報紙上，開始答題，答錯，報紙繼續(xù)一半，答對問題，問下一個問題。男女回答問題時，身體不能碰報紙外的東西。

⑿游戲名稱:吹盒子

游戲規(guī)則:志愿者上來，兩個人蒙住眼睛，頭趴在桌子上，兩個人吹對方的箱子，吹到對方勝利！

⑤晚會結(jié)束，每人發(fā)兩張紙，寫下今天最開心的事和最不開心的事，然后主持人念出來，不寫名字。我相信讀出來的視頻一定很搞笑！

⑥主持人宣布晚會結(jié)束。大家一起打掃教室，打掃完后去KTV唱歌。

⑦唱完，清點人數(shù)，一起回學(xué)校。聯(lián)誼結(jié)束了！

七、活動前期準(zhǔn)備:

①班會討論

②與團(tuán)契班委討論

③寫活動策劃書

④準(zhǔn)備互動游戲所需的道具(氣球、眼罩、繩子、鋼筆、小紙條、剪刀、盒子、報紙、...)

八、活動預(yù)算:

1200元以內(nèi)

機(jī)電系機(jī)械制造二班:700元

外語系少兒英語一班:500元

九.活動注意事項:

(1)學(xué)生應(yīng)和諧，不傷和氣

注意你的舉止

③注意教室衛(wèi)生

④關(guān)注游戲過程

校園活動策劃書簡短 篇5

一、活動背景

關(guān)心青少年健康成長是我們國家長期堅持的方針政策，作為最高教育資源享有者的廣大大學(xué)生，理應(yīng)以身作則，主動關(guān)心周邊青少年兒童的成長狀況，為他們的成長、成才貢獻(xiàn)自己的一份力量。目前，中小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，在注重傳統(tǒng)知識的學(xué)習(xí)外，卻較少關(guān)注一些法律知識和其他素質(zhì)才藝知識，導(dǎo)致知識面比重失調(diào)，在邁向成長為全面性人才的道路上遇到了荊棘，作為志愿者，應(yīng)該為這些中小學(xué)生提供一些學(xué)習(xí)課外知識的機(jī)會和平臺。

二、活動目的和意義

通過“普法義教校園行”活動進(jìn)入中小學(xué)校園，在校園中營造學(xué)法用法的濃厚氛圍，增強青少年法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性；同時，增設(shè)一些特色課程，補充中小學(xué)生較為缺乏的課外知識，讓學(xué)習(xí)更加充滿激情和活力。也再此的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)青年志愿者服務(wù)者的服務(wù)精神、檢驗大學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和提供實踐平臺。

三．主辦單位：

佛山市南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)鹽步直街社區(qū)居委會 共青團(tuán)華南師范大學(xué)南海學(xué)院委員會青年志愿者服務(wù)隊“陽光普法行愛心義教傳”項目分隊

四．活動地點：鹽步各中小學(xué)

五．活動時間：每周四下午

六．活動形式：

1.每周四挑選1—2個班級進(jìn)行活動，每次活動時間為1節(jié)課

2.每個月以主題的形式通過海報向?qū)W生宣傳法律知識

七．活動內(nèi)容：

（一）普法類

1、以講課的形式向青少年詳述《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《刑法》、《消防法》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》、《中華人民共和國環(huán)保法》、《中華人民共和國禁毒法》等與青少年日常生活密切相關(guān)的法律知識，并可以“3.15”消費者權(quán)益保護(hù)日、“3.25”全國中小學(xué)安全教育日、“6.26”國際禁毒日為專題來舉辦法律知識競賽的活動。

2、通過觀看法制教育片形式或以同學(xué)講一個發(fā)生在身邊或你所知道的遵紀(jì)守法小故事或違法必受罰的案例，在普法組人員的帶動引導(dǎo)下，讓青少年各抒己見，從中獲取法律知識，受到啟發(fā)。

3、舉辦模擬法庭，讓青少年親自參與其中，加深體會，增強運用法律的能力。

4、根據(jù)當(dāng)今校園隱患情況，重點突出對學(xué)生們的校園安全教育，有利于建設(shè)安全和諧校園。

5、以校園宣傳形式為同學(xué)們營造學(xué)法氛圍，使法律知識圍繞在學(xué)生們的生活中，從而潛移默化地影響他們，讓學(xué)習(xí)法律成為學(xué)生們的一種習(xí)慣。

（二）義教類

1、第二課堂；給學(xué)生上一些學(xué)校較少接觸的課程，例如傳統(tǒng)文化、手工制作藝術(shù)、時事熱點和心理輔導(dǎo)課等特色課堂，讓學(xué)生在每周除了掌握學(xué)校教材知識之外攝取其他方面的知識，豐富自身的閱歷，提升自己的素質(zhì)全面發(fā)展。

2、主題班會；安排一些學(xué)生參加主題班會，可以學(xué)生自己定主題、也可志愿者提供一些主題供學(xué)生選擇。例如“我的人生我做主，我的童年我做主”等切合學(xué)生需要的主題，也準(zhǔn)備一些時事熱點，讓學(xué)生參與討論，鍛煉分析解決問題和團(tuán)結(jié)合作的能力，更重要的是能讓學(xué)生在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中重新尋獲學(xué)習(xí)的趣味性。

3、趣味運動會；組織各班學(xué)生參加趣味運動會，有別于傳統(tǒng)的運動會，融入的是一些危險性低、趣味性高，合作性強的運動項目讓學(xué)生參加，盲目是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力和勞逸結(jié)合，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

青年志愿者“陽光普法行、愛心義教傳”服務(wù)隊必須本著服務(wù)的精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力為青少年兒童的健康成長貢獻(xiàn)自身的一份力量。

青年志愿者“陽光普法行、愛心義教傳”服務(wù)隊

二〇XX年十月十八日

校園活動策劃書簡短 篇6

一、活動背景：1。當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，大學(xué)的我們更多的是走出教室與朋友與老師共同完成一些更加有意義的事情，所以學(xué)習(xí)不僅僅是一個人的事情，在大學(xué)團(tuán)隊合作比個人能力更加重要。2。國家體育總局根據(jù)形勢發(fā)展的需要，將之列為中國正式開展的第78項體育運動。

二、活動目的：電子競技運動就是利用高科技軟硬件設(shè)備作為運動器械進(jìn)行的、人與人之間的智力對抗運動。通過運動，可以鍛煉和提高參與者的思維能力、反應(yīng)能力、心眼四肢協(xié)調(diào)能力和意志力，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時，電子競技已經(jīng)成為國際上一種比較正規(guī)系統(tǒng)的比賽項目，可以通過這種團(tuán)隊性的比賽來培養(yǎng)大學(xué)生之間相互合作的團(tuán)隊精神，從而為以后的學(xué)習(xí)工作帶來一種良好的影響。

三、活動時間：初賽：3月25日—26日決賽：4月8日晚18：20（18：30開始）

四、活動地點：商洛學(xué)院2號教學(xué)樓軟件三室商洛學(xué)院大學(xué)生活動中心

五、活動構(gòu)成：一、電子競技宣傳，報名與參賽隊伍的海選。

二、對晉級隊伍進(jìn)行正規(guī)電競訓(xùn)練。

三、電子競技總決賽。

六、活動流程：一、進(jìn)行電子競技這項體育項目的宣傳與參賽人員的選拔：1。宣傳：展板展示，展板內(nèi)容能明確的表明電子競技項目的意義與本次活動的'參賽方式及參賽流程。搭建宣傳點，通過宣傳點的參賽項目講解演示以及發(fā)放名片，宣傳廣告。2。報名：記錄參賽人信息，向參賽人發(fā)放參賽卡，參賽選手憑參賽卡參加比賽，并通知參賽人參賽時間與項目。2。進(jìn)行初賽，復(fù)賽，最終選擇4只隊伍最終在大學(xué)生活動中心進(jìn)行實況轉(zhuǎn)播的決賽。

二、關(guān)于比賽的活動策劃。1、活動主題：計算機(jī)科學(xué)系電子競技大型比賽2、活動內(nèi)容：①參賽內(nèi)容有英雄聯(lián)盟（lol），穿越火線（cf），（益智小游戲）②比賽經(jīng)過選拔，初賽，復(fù)賽，決賽三個階段，不同競技項目有專屬比賽流程與細(xì)則（附1）③參賽選手在參賽表請?zhí)顚懞眯彰?、性別、班級、比賽項目等有關(guān)信息，每人每項收取5元報名費。④我們將評選出團(tuán)體一等獎，團(tuán)體二等獎，個人一等獎，個人二等獎，個人三等獎進(jìn)行獎勵。⑤截止日期：x月x日

三、關(guān)于總決賽的詳細(xì)策劃：1、活動地點：計算機(jī)系軟件三室。2、活動流程：（1）英雄聯(lián)盟與cf總決賽：a隊伍介紹：總決賽一共兩支隊伍，主持人分別進(jìn)行兩支隊伍隊員介紹。b隊員入座：進(jìn)入游戲，對電腦進(jìn)行最后測試與調(diào)整。c進(jìn)行比賽：主持人進(jìn)行實時解說，裁判進(jìn)行評判記錄。d英雄聯(lián)盟與cf比賽間隙，舉行益智小游戲比賽。e獲獎選手上臺領(lǐng)獎。

七、活動說明：1。經(jīng)費預(yù)算：展板報名表參賽卡獎品服裝廣告單橫幅2。組織人員安排組織部：游戲部：宣傳部：技術(shù)部：財務(wù)部：

校園活動策劃書簡短 篇7

活動背景：為使我校市場營銷專業(yè)的學(xué)生更有效地掌握專業(yè)知識與技能，提高實踐能力，同時挖掘一批具有市場營銷潛力的人才和一些新興的營銷方案，社聯(lián)創(chuàng)業(yè)協(xié)會將舉辦以“贏在大學(xué)營銷青春”為主題的第六屆“立白杯”市場營銷大賽。

一、活動目的

（一）旨在活躍校園氣氛，傳播營銷理念，培養(yǎng)大學(xué)生思維能力，與現(xiàn)實營銷策劃能力。

（二）發(fā)掘大學(xué)生的商業(yè)才華，培養(yǎng)大學(xué)生的實踐能力，為在校大學(xué)生提供實踐商業(yè)知識的平臺，為參賽同學(xué)的求職和職業(yè)發(fā)展積蓄力量。

（三）通過本次活動切實提升本活動中心各部門間的協(xié)調(diào)能力與凝聚力，提高活動中心的校園影響力，以更好的為學(xué)生服務(wù)。

二、活動主題

贏在大學(xué) 營銷青春

三、策劃承辦單位

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會創(chuàng)業(yè)協(xié)會

四、活動對象

福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院全院學(xué)生

五、活動時間及地點

時間：xx年11月—xx年3月

地點：學(xué)術(shù)報告廳

六、活動內(nèi)容

（一) 咨詢報名 （11月13日-11月19日）

11月18日將在學(xué)校設(shè)點，進(jìn)行現(xiàn)場咨詢和報名活動。

（二）初賽（11月20日—12月1日）

1．11月20日，邀請召開“市場營銷大賽”指導(dǎo)講座。

2．11月21日至12月1日參賽選手需要完成一份完整的營銷策劃方案，（要求使用A4紙，字號不應(yīng)小于5號）。將初賽作品（附參賽隊員名單及聯(lián)系方式）于xx年12月1日以前以打印文稿形式一首三份和一份初賽電子作品提交創(chuàng)業(yè)協(xié)會辦公室。

3．12月1日至12月3日為評稿時間，按得分高低評出12支團(tuán)隊進(jìn)入復(fù)賽。

4．12月4日公布進(jìn)入復(fù)賽的名單。

（三）復(fù)賽（12月5日—12月15日）

1．12月5日至12月15日復(fù)賽團(tuán)隊需營銷策劃案中的營銷策略開展實戰(zhàn)營銷。

2．12月15日按營銷額的排名評選出前六名進(jìn)入決賽。

3．12月16日公布決賽名單。

（四）決賽（xx年3月12日）

1．決賽采用了PPT展示及現(xiàn)場問答形式進(jìn)行，決賽PPT的展示包括前期的作品完善以及實踐階段的展示，評委由各高校相關(guān)學(xué)者、業(yè)內(nèi)知名企業(yè)家組成。

2．參加團(tuán)隊利用6分鐘闡述營銷方案，然后5分鐘評委提問，參賽團(tuán)隊回答。

3．評委本著公平、公正的態(tài)度給出決賽成績，并依分?jǐn)?shù)高低評定名次。

4．頒獎階段。本次活動將評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、優(yōu)秀獎三名，并頒發(fā)獎狀和榮譽證書。

七、活動要求

（一）營銷策劃書的撰寫：參賽團(tuán)隊必須根據(jù)已給定的項目，按照模板書撰寫策劃書，屆時本社團(tuán)將提供一份營銷策劃書模板供參賽團(tuán)隊參考。

（二）初賽報名方式：本次比賽采取小組報名形式，每組4—6人，沒有專業(yè)限制。由于比賽形式限制，本次比賽不接受個人報名，報名方式可以現(xiàn)場報名也可通過電話、短信報名。

（三）截止報名時間為11月20日，逾時不候。

（四）報名材料、紙質(zhì)版營銷策劃書交到指定聯(lián)系人。

柳純萍：xxx 李永佃：xxx

八、注意事項

（一）所有參賽者必須服從大賽組委會的統(tǒng)一安排。

（二）所有參賽者均需準(zhǔn)確、完整填參賽報名表，填寫不完整或填寫錯誤、內(nèi)容虛假等將不被接納，由此而發(fā)生的任何爭議將由參賽者自行負(fù)責(zé)。

（三）所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。

（四）參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，獲獎作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用等不法手段或不符合規(guī)定及侵犯他人著作權(quán)的，即予取消其獲獎資格，追回獎勵，法律責(zé)任由參賽者自負(fù)。

（五）所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家關(guān)法律、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。如遇此類投稿，主辦方、承辦方有權(quán)決定對其采取不予評審、不予發(fā)表或刪除等措施。

（六）參賽作品的著作權(quán)、版權(quán)歸參賽者所有，不同意此條款者的作品不參加評比。

（七）主辦方、承辦方、不承擔(dān)因參賽作品所致的包括肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任。

九、獎項設(shè)置

獎項設(shè)置

數(shù)額

獎勵內(nèi)容

一等獎

獎金+榮譽證書

二等獎

獎金+榮譽證書

三等獎

獎金+榮譽證書

優(yōu)秀獎

榮譽證書

福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會創(chuàng)業(yè)協(xié)會

xx年11月7日

幼兒園冬至活動策劃書合集(3篇)

以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為您準(zhǔn)備幼兒園冬至活動策劃書，僅供參考，歡迎閱讀。策劃書是規(guī)劃公司一件事或一個子目標(biāo)而設(shè)定的，好的策劃書要將所有工作合理地分配給工作人員。策劃書能夠明確目標(biāo)，并對自己能力進(jìn)行一番評估，策劃書能夠讓公司發(fā)展更加有秩序。

幼兒園冬至活動策劃書(篇1)

一、活動主題

鬧元宵 歡樂享四季

二、活動宗旨

1.成交客戶答謝，提升項目口碑。

2.借助元宵節(jié)氣氛活躍現(xiàn)場氣氛，加強現(xiàn)場人氣，提高現(xiàn)場轉(zhuǎn)化率。

3.通過人際傳播擴(kuò)大項目影響力帶動銷售。

4.展現(xiàn)xx社區(qū)文化，提升品牌親和力。

三、活動組織機(jī)構(gòu)：.

四、活動對象

主，意向客戶，看到信息參與客戶，預(yù)計人數(shù)在150人左右

五、活動時間

2月xx/xx日(周六、周日)10：00—16：00

六、活動地點

xx、xx銷售中心

七、活動流程

注：方案包含圖片僅示意，以具體情況、實際操作為準(zhǔn)。

1、前期準(zhǔn)備

(1)宣傳工作

⊙xx銷售中心入口處元宵節(jié)主題展板宣傳活動信息。

⊙xx、xx銷售中心元宵節(jié)主題背景板。

⊙置業(yè)顧問點對點電話宣傳。

(2)來賓邀請

⊙對xx新老客戶電話邀請。

⊙邀請媒體工作者到活動現(xiàn)場參與游戲。

⊙相關(guān)合作者邀請。

(3)現(xiàn)場布置工作

在春節(jié)包裝的基礎(chǔ)上放置元宵節(jié)活動的包裝

⊙銷售中心門口右側(cè)放置“歡喜鬧元宵 闔家慶團(tuán)圓”主題板一塊(小)。

⊙營銷中心門口放置一個四色宮造型燈籠寓意元宵節(jié)喜慶吉祥。

⊙入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝向來賓微笑致敬，并引導(dǎo)來賓進(jìn)入活動區(qū)域。

⊙營銷中心大廳中間擺放一個大碗湯圓造型。

⊙在xx休息區(qū)內(nèi)放置大的活動主題背景板

⊙主背景板前面放置各式湯圓、熱飲等供客戶食用。

⊙銷售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)現(xiàn)場情況決定。

⊙xxxx銷售中心播放元宵節(jié)喜慶音樂，營造烘托現(xiàn)場氣氛。

⊙現(xiàn)場工作人員都穿著喜慶服裝，營造氣氛。

(4)人員準(zhǔn)備

⊙迎賓兩名。

⊙燈謎工作人員兩位 。

⊙燈籠工藝師一位。

⊙包湯圓比賽工作人員一位。

⊙保潔4個。

⊙保安3個。

注：工作人員都身著喜慶服裝

(5)物料準(zhǔn)備

⊙購買活動所需的物料。

2、活動的主要內(nèi)容及具體安排。

(1)具體活動：視覺(現(xiàn)場包裝)、聽覺(現(xiàn)場音樂)、味覺(美味糕點)、觸覺(現(xiàn)場活動)四大立體系統(tǒng)強效持續(xù)環(huán)繞

⊙背景音樂：xx、xx銷售中心播放元宵歌曲，營造歡樂愉悅的元宵氣氛。

⊙元宵猜燈謎： 時間：活動全天 地點：活動區(qū)

配備：氣球100個，燈籠30個，燈謎130條，抽獎箱一個，價值700元左右的獎品，工作人員2名，分別組織兩種水平的比賽。

具體：分一般和困難兩個檔次的燈謎。

一般水平的燈謎：每一組家庭、集體(三人一組，要求兩個大人一個小孩搭配)，“氣球一響，猜對有獎”活動把謎語(可將xx、xx的項目信息做成問題)放在氣球中，預(yù)備100個氣球，每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語，答對一題即可參加抽獎活動，到獎券中獎率100%。獎品：速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、xx抽紙等低于10元左右的獎品。

困難水平的燈謎：“xx鬧元宵，歡樂享四季”猜燈謎活動結(jié)合元宵包裝營造氣氛，在銷售中心掛置30個左右的燈籠，其中十個燈謎將“xx鬧元宵，歡樂享四季”以藏頭的方式植入。每個燈籠下掛置一個困難的燈謎，同樣以家庭、集體的方式參與(六組)，選擇5道題答對3道題或以上即可得大獎。問題一答無論正確與否都摘下不再參與游戲。獎品：迷你音響、xx臺歷等價值50元左右獎品。藏頭主題燈謎：

xxx人齊唱仙曲(打一成語)——不同凡響 xxx荷吃草(打一字)——何 鬧 鬧出門(打一字)——市

元前明后(打《水滸傳》人名)——宋清

宵中賞日出(打一成語)——黑白顛倒

歡喜冤家(打一成語)——又愛又恨

樂出牙齒(打一成語)—— 笑口常開

享全家福 (打一成語)——天倫之樂。

四通八達(dá)(打一成語)——頭頭是道

季無子(打一字)——禾

將“xx鬧元宵，歡樂享四季”每個字分別貼在一個燈籠上，同時每個燈籠對應(yīng)貼上其燈謎，與其他燈籠區(qū)別開來。

注：可根據(jù)預(yù)算與實際情況擇一進(jìn)行，人數(shù)要求也可根據(jù)到場人數(shù)進(jìn)行調(diào)整，進(jìn)行個人比賽。

⊙現(xiàn)場學(xué)做燈籠： 時間：活動全天 地點：場內(nèi)外

配備：工作人員1名，身穿元宵節(jié)服飾，做燈籠的材料。

具體：請一名手工藝人，現(xiàn)場教來賓學(xué)做燈籠，加強客戶的體驗，加深對節(jié)日氣氛的感悟，制作完畢客戶可以將燈籠帶回留作紀(jì)念。

⊙包湯圓賽 時間：活動全天 地點：活動區(qū)

配備：工作人員1名，包湯圓的食材。速凍湯圓6袋

具體：活動每輪4人競賽，每輪3分鐘。在規(guī)定時間內(nèi)包的最多最好的客戶即可獲得“元宵湯圓“一包。所有參賽者均可將自己包的作品帶回家?？蛇M(jìn)行六輪比賽，上午下午各三次。

(類似也可以舉行夾湯圓比賽，穿珍珠項鏈比賽：在規(guī)定時間內(nèi)用針線穿小湯圓)

⊙捏糖人

時間：活動全天 地點：場內(nèi)外

配備：工作人員1名，身穿元宵節(jié)服飾，做糖人的材料。

具體：糖人師傅現(xiàn)場教各色糖人，同時現(xiàn)場來賓也可互動體驗，以增加互動及節(jié)日氛圍。

(2)現(xiàn)場人員配置(除去活動人員與迎賓)

⊙保潔人員4名，負(fù)責(zé)保持銷售中心以及景觀體驗區(qū)的清潔，四人根據(jù)當(dāng)天活動區(qū)域機(jī)動調(diào)整責(zé)任區(qū)域。

⊙保安人員3名，一名負(fù)責(zé)來賓停車安排以及車輛離場調(diào)度，另外兩名負(fù)責(zé)現(xiàn)場的安全。

3、活動后期

⊙進(jìn)行活動總結(jié)，分析問題經(jīng)驗。 ⊙與媒體聯(lián)系，發(fā)布活動成果信息。

八、人員清單

主要負(fù)責(zé)人：

(所在協(xié)會名稱、聯(lián)系方式)

幼兒園冬至活動策劃書(篇2)

一、活動目的

在冬至和新年到來之際，X教室以“我們是一家人”為主題進(jìn)行聯(lián)歡，通過包餃子、做游戲，使學(xué)生感受中國農(nóng)歷節(jié)氣的魅力，感受新年的快樂氣氛，感受大家庭的溫暖。

二、活動時間：

12月21日10：00——15：30

三、活動地點：

X教室

四、參加人員：

三三班科任教師、全體同學(xué)、家委會成員、部分家長（15名）。

五、活動準(zhǔn)備：

1、布置教室，烘托節(jié)日氣氛：

氣球、彩帶、背景墻、游戲背景音樂、歌曲《新年好》、《家愛我我愛家》。（X負(fù)責(zé)）

2、物品準(zhǔn)備：

面粉（X媽媽）、餃子餡（X負(fù)責(zé)）。

電磁爐、電飯鍋、電源插頭、鍋盤、刀、面盆和大湯勺等包餃子工具6套（張老師、家委會及部分家長提供）；陀螺盤、積分器、小禮物，證書、小獎品（X負(fù)責(zé)）。

3、學(xué)生需帶物品：小碗（不燙手、不易碎）、勺子、少許食品（不帶零食）；干凈的小圍裙、袖頭等。

4、學(xué)生自制新年賀卡。（學(xué)生和家長一起）

5、全班學(xué)唱《新年好》、《家愛我我愛家》。（X老師）

6、主持詞。（X）

7、制定活動游戲規(guī)則、比賽成績表、積分表、猜猜猜比賽詞語、謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎題。（X）

六、活動流程：

主持人：X

1、老師致新年賀詞。

2、團(tuán)體活動一：包餃子，吃餃子。四人為一小組，每組有一名家長帶隊。

3、團(tuán)體活動二：陀螺比賽

實行淘汰制，每小組出1名同學(xué)，決出冠亞季軍。第一名小組積4分，第二名3分，第三名、第四名2分，第五至第八名1分。

4、團(tuán)體活動三：踢毽子比賽：

規(guī)定時間內(nèi)比一比誰踢得最多，第一名積4分，第二名3分，第3、4名2分，第5至8名1分。

5、團(tuán)體活動四：猜猜猜

每小組出2名同學(xué)，一人比劃一人猜，不能說出其中的詞語，一分鐘猜中最多者為勝。第一名小組積4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。

6、個人活動：智力大闖關(guān)。抽出20道猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎題，個人搶答，答對者有獎品。

7、張老師對積分前三小組頒發(fā)證書。

8、抽簽送賀卡。將制作好的賀卡（署自己的名）送給同學(xué)。

9、師生齊唱《家愛我我愛家》。

七、活動現(xiàn)場分工：

主持：X

照相：

錄像：

播放背景音樂：

裁判：

記分員：

發(fā)禮品：

幼兒園冬至活動策劃書(篇3)

一、活動主題

冬至一家親

二、活動目的

以冬至節(jié)為契機(jī)，通過各種溫馨的的互動環(huán)節(jié)讓同事們再以后的工作中更加有默契，同事也體現(xiàn)單位領(lǐng)導(dǎo)對下屬的關(guān)心，讓大家體驗到久違的家個感覺!

三、活動組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：__公司

承辦單位：__廣告

四、活動對象

__的全體同仁

五、活動時間、地點

時間：12月22日(冬至)

地點：__酒店

六、活動流程

1、前期準(zhǔn)備

①_月14日展開會議，討論活動方案，確定宣傳策略

②_月16日制作邀請函，確定邀請函

③_月17日打印邀請函

④_月18-20日采購，發(fā)邀請函

⑤_月21日場地布置，展開工作人員會議，明確分工

⑥_月22日酒店餐廳細(xì)節(jié)安排

2、活動的主要內(nèi)容及具體安排

⑴以桌為單位，一桌視為一個臨時家庭，以營造家的氛圍。由餐廳提供材料，進(jìn)行diy餃子制作評比活動。餃子餡另計費，并為每位參與者免費提供紅桃粿特色小吃一份。

19：00活動正式開始，由老板評出獲勝者并為獲勝家庭頒獎，獎品為精致馬克杯一個。

⑵在diy餃子制作評比活動中加入一個小游戲，每桌選派兩名組員參加游戲，游戲內(nèi)容為參與者須盡可能多地寫出跟久字同音的諺語、俗語、成語，游戲時間為15分鐘，規(guī)定時間內(nèi)寫得最多者則獲勝，獎品金飛燕鼠標(biāo)一個。

⑶抽獎活動，每位參與diy餃子制作的顧客都有相應(yīng)的號碼牌，抽獎箱中有另外一份號碼牌，在diy餃子制作評比活動結(jié)束時由老板進(jìn)行抽獎，獲獎?wù)邽槌橹械南鄳?yīng)號碼的同事，抽獎機(jī)會兩次，由老板頒獎。獎品為索尼數(shù)碼相機(jī)一個。

3、活動人崗調(diào)配表

__：主持人

由于本次活動以競賽游戲貫穿全場，現(xiàn)場需要一個主持人來主持整場活動，使顧客更加清晰地了解游戲流程、規(guī)則以及獎勵，并起著引導(dǎo)顧客按照流程先后順序完成活動的作用。

七、經(jīng)費預(yù)算

酒店餐廳包場：18：00-21：3015000rmb(含活動食材)

馬克杯10只：50rmb

金飛燕鼠標(biāo)10只：200rmb

索尼w350數(shù)碼相機(jī)2只：2000rmb

音響及其他設(shè)備租金：1000rmb

抽獎箱，道具：__廣告提供

合計經(jīng)費18250rmb(壹萬捌仟貳佰伍拾圓整)

感恩節(jié)活動策劃主題幼兒園(精選3篇)

策劃書是對自己再認(rèn)識的過程，策劃書是公司經(jīng)營的風(fēng)向標(biāo)，并不是簡單的打發(fā)投資人。策劃書的制定要更好地指引我們適應(yīng)當(dāng)下的市場環(huán)境，要對公司的未來發(fā)展做一個詳細(xì)的策劃書。你也許需要"感恩節(jié)活動策劃主題幼兒園"這樣的內(nèi)容，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

感恩節(jié)活動策劃主題幼兒園 篇1

活動目標(biāo)：

通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

活動時間：xxx年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。

活動前期準(zhǔn)備：

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等20xx幼兒園感恩節(jié)活動方案20xx幼兒園感恩節(jié)活動方案。

2.準(zhǔn)備"黃絲帶"，用于征集"感恩箴言"。

3.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。

活動安排：

各班主要圍繞幾個"一"。

1.說一篇關(guān)于《感恩的心》故事。

2.采訪一個身邊感恩的人

3.畫一幅感恩的畫

4.學(xué)唱一首感恩的歌

5.寫一段祝福，將感激銘記心中。

溫馨提示：

1、周四10點30全體集中操場進(jìn)行"感恩的心"手語表演活動

2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在各班指定區(qū)域

3、各班根據(jù)班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動

"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜"當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

感恩節(jié)活動策劃主題幼兒園 篇2

活動要求：

1.引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細(xì)微部分的建構(gòu)方法。

2.引導(dǎo)幼兒欣賞和評價自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。

活動準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備花片、積塑、各種玩具。

2.組織幼兒參觀龍舟的畫展。

活動過程：

1.結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。

2.引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構(gòu)。

3.幼兒分組制作龍舟，采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。教師重點引導(dǎo)幼兒拼插龍頭，指導(dǎo)個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

4.啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。

5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的周圍，并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。

活動反饋：

1、幼兒對建構(gòu)活動有濃厚興趣，他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材料，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高。

2、幼兒在拼插龍舟時，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動中我重點引導(dǎo)幼兒如何拼插龍頭或是引導(dǎo)幼兒用其它的辦法來解決如：用紙張畫出龍頭來，然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開心。

感恩節(jié)活動策劃主題幼兒園 篇3

一、活動緣起

如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了"說一不二"，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣。面對這并不是"個別現(xiàn)象"的現(xiàn)實，我們不得不開始思考：今天的孩子怎么了？

我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲"謝謝"也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。

二、活動目的

通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

三、活動時間：

20xx年11月22——11月23日，11月的第4個星期四是感恩節(jié)

四、活動地點：

各小班教室

五、活動前期準(zhǔn)備

1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲等。

2、幼兒園環(huán)境布置。

3、制作賀卡的材料。

六、活動過程

1、向孩子介紹感恩節(jié)的來歷。

2、讀一篇《感恩的心》故事。

3、欣賞《感恩的心》歌曲。

讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛。

4、做一張賀卡，說一段祝福，將感激銘記心中。小班孩子和老師一起通過畫筆畫出自己幫爸爸媽媽做的事，自己愛爸爸媽媽的畫面。說一句感謝爸爸媽媽的話，老師幫助寫下來，制作成一張大的賀卡，讓爸爸媽媽知道我們很愛很愛你們。