關(guān)于出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

關(guān)于出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃合集3篇。

時(shí)間總是悄悄的和你擦肩而過(guò)，是時(shí)候開(kāi)始準(zhǔn)備新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。一份優(yōu)秀的學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖，幫助提高自己的學(xué)習(xí)效率，你知道制定崗位學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性嗎？出于您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您提供關(guān)于出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

關(guān)于出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

一、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷

我叫xxx，20xx年7月高中畢業(yè)后，考入了xxx學(xué)院。在商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。由于我刻苦學(xué)習(xí)在大二時(shí)我就透過(guò)了全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)考試，此刻我又考取雅思成績(jī)6。5的成績(jī)，我不但英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀其他科目成績(jī)也同樣優(yōu)異。

二、求學(xué)動(dòng)機(jī)以及選取貴國(guó)大學(xué)的理由

20xx年10月，我到xxxx公司實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我工作用心努力，得到公司領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)：但我自己深深感到電力知識(shí)的缺乏和不足，僅靠我在高中所學(xué)的電學(xué)知識(shí)很難勝任那里的工作。如果我將來(lái)要在這個(gè)公司發(fā)展，繼續(xù)深造的想法越來(lái)越強(qiáng)烈，更何況我從小就有一個(gè)要當(dāng)工程師的夢(mèng)想。

經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考，我決定考取加拿大阿爾伯特省北阿爾伯特理工大學(xué)的“電氣工程”(或“儀器儀表工程”)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)深造。我深知加拿大優(yōu)越的教育制度、雄厚的師資力量以及安全的學(xué)習(xí)環(huán)境都是我留學(xué)深造的首選。

三、留學(xué)時(shí)間安排

具體時(shí)間安排：20xx年9月至20xx年5月進(jìn)行三年的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，20xx年6月學(xué)習(xí)結(jié)束后回國(guó)。

四、留學(xué)費(fèi)用問(wèn)題

關(guān)于我在貴國(guó)留學(xué)所需費(fèi)用，我父母在國(guó)內(nèi)經(jīng)營(yíng)一家影樓多年有必須的積蓄，前年影樓又增添了婚紗攝影、婚禮婚慶業(yè)務(wù)，影樓的收入較以前有大幅增加。另一方面我表姐xxx全家在埃特蒙頓有固定的工作和充裕的住房，他們?cè)敢鉃槲伊魧W(xué)帶給住吃住。我父母只為我?guī)Ыo留學(xué)期間學(xué)習(xí)的費(fèi)用：由于我是家里的獨(dú)生子，他們沒(méi)有其他負(fù)擔(dān)，靠他們穩(wěn)定的影樓收入來(lái)供給我在加拿大留學(xué)是沒(méi)有問(wèn)題的。

五、回國(guó)理由及對(duì)未來(lái)憧憬

對(duì)于學(xué)成歸來(lái)我充滿了期望，中國(guó)是我的祖國(guó)，我的親人都在中國(guó)。改革開(kāi)放的中國(guó)生機(jī)勃勃，百業(yè)待興，電力事業(yè)更是蓬勃發(fā)展。我想如果可能的話，我還要回到中國(guó)“xxxx”公司發(fā)展，施展我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)為公司發(fā)展出一份力！另外，即使不能到中國(guó)“xxx”公司工作，憑借我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能也必須能找到一份適宜的工作。我相信中國(guó)需要大批有專(zhuān)業(yè)知和技能的人才，我對(duì)未來(lái)充滿了期望！

關(guān)于出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)

本人出國(guó)期間研究的題目是：英語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)用能力和語(yǔ)言能力的性別差異。本研究是語(yǔ)用學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)和二語(yǔ)習(xí)得的交叉性研究。此次出國(guó)有三個(gè)目的：第一，學(xué)習(xí)和收集國(guó)外語(yǔ)用學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)和二語(yǔ)習(xí)得的最新研究理論和研究方法;第二，學(xué)習(xí)國(guó)外的語(yǔ)言教學(xué)方法，當(dāng)前中國(guó)最需要的是"英語(yǔ)+專(zhuān)業(yè)"的復(fù)合型人才，如何使學(xué)生的語(yǔ)用能力和語(yǔ)言能力齊頭并進(jìn)，杜絕英語(yǔ)學(xué)習(xí)者高分低能現(xiàn)象成為當(dāng)前中國(guó)二語(yǔ)習(xí)得領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)，因此，學(xué)習(xí)國(guó)外的教學(xué)方法將對(duì)我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)和學(xué)習(xí)有很大啟發(fā);第三，此次出國(guó)帶回的國(guó)外語(yǔ)用學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)和二語(yǔ)習(xí)得最新理論和研究將會(huì)為我國(guó)語(yǔ)言學(xué)界注入新鮮血液，起到增磚添瓦的作用。

性別做為個(gè)體差異的一個(gè)重要組成部分，國(guó)內(nèi)其相關(guān)研究基本集中在社會(huì)語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域，其中較為關(guān)注的是社會(huì)生活中男女兩性的話語(yǔ)行為方式差異。在二語(yǔ)習(xí)得過(guò)程中性別差異的研究并不多，尤其是對(duì)于學(xué)生語(yǔ)言能力和語(yǔ)用能力的性別差異研究更是屈指可數(shù)。國(guó)內(nèi)關(guān)于英語(yǔ)語(yǔ)用能力的重要性已得到一直認(rèn)可，但如何提高英語(yǔ)語(yǔ)用能力實(shí)證研究的研究在中國(guó)還處于起步階段。作為語(yǔ)言學(xué)發(fā)源地的美國(guó)，具有優(yōu)越的語(yǔ)言學(xué)研究環(huán)境和基礎(chǔ)，擁有諸多世界頂級(jí)的語(yǔ)言學(xué)家，代表著世界語(yǔ)言學(xué)研究的發(fā)展方向。

本人選擇的托來(lái)多大學(xué)是一所美國(guó)知名的公立綜合大學(xué)，該校的英語(yǔ)學(xué)院開(kāi)設(shè)有語(yǔ)言學(xué)方向的本科生和研究生教育，具有堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言學(xué)教學(xué)和研究團(tuán)隊(duì)。本人選擇的導(dǎo)師是托萊多大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院語(yǔ)言學(xué)團(tuán)隊(duì)的MelindaReichelt教授，她主要從事社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、二語(yǔ)習(xí)得和語(yǔ)用學(xué)研究，主要教授語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)課程，她對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)用能力和語(yǔ)言能力的性別差異這個(gè)題目有著極大的興趣，本人其他的在研項(xiàng)目也幾乎都和MelindaReichelt教授的研究方向一致。此前，本人通過(guò)電子郵件的方式已經(jīng)和她進(jìn)行了很多交流，并且在國(guó)內(nèi)已經(jīng)做了一些前期的實(shí)證研究，收集到一些一手?jǐn)?shù)據(jù)。Melinda教授對(duì)本人的研究方向和方法也非常感興趣，認(rèn)為我的研究方法對(duì)他的很多課題也非常有幫助。赴美后，我們將對(duì)美國(guó)環(huán)境下的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的語(yǔ)言能力和語(yǔ)用能力性別差異作進(jìn)一步研究，具體研究安排如下：

20xx.2.1-20xx.4.1：查找和收集語(yǔ)用學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)和二語(yǔ)習(xí)得相關(guān)資料，熟悉當(dāng)前語(yǔ)言學(xué)最前沿的研究，尤其是和本人研究題目相關(guān)的;觀察和學(xué)習(xí)托萊多大學(xué)的教學(xué)模式。

20xx.4.2-20xx.5.1：和Melinda教授共同制定語(yǔ)言能力和語(yǔ)用能力測(cè)試工具和方法，對(duì)她教授的學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，收集數(shù)據(jù)。

20xx.5.2-20xx.6.10：在Melinda教授指導(dǎo)下撰寫(xiě)研究報(bào)告。

20xx.6.11-20xx.6.20：整理美國(guó)語(yǔ)言學(xué)界的最新研究成果和理論，收拾行李準(zhǔn)備回國(guó)。

對(duì)于此次學(xué)術(shù)交流，本人將爭(zhēng)取撰寫(xiě)語(yǔ)用學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)和二語(yǔ)習(xí)得領(lǐng)域的論文和研究報(bào)告6篇，帶回語(yǔ)言學(xué)前沿資料無(wú)數(shù)。回國(guó)后，研究報(bào)告上交河南省教育廳，申請(qǐng)項(xiàng)目結(jié)題，所撰寫(xiě)的論文爭(zhēng)取發(fā)表在SCI期刊上，為中國(guó)語(yǔ)言學(xué)界起到借鑒作用;其次，利用帶回的國(guó)外最新資料進(jìn)行相關(guān)理論和實(shí)證研究;我本人和我的研究團(tuán)隊(duì)也會(huì)把這些研究成果努力地付諸于教學(xué)實(shí)踐，形成理論系統(tǒng)，讓中國(guó)的學(xué)生在提高語(yǔ)用能力和語(yǔ)言能力中齊頭并進(jìn)，改善中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)的高分低能的現(xiàn)狀。

關(guān)于出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

介紹自己的背景

就像在面試中一樣，我們需要向簽證官介紹自己：首先，你是誰(shuí)，你來(lái)自哪所學(xué)校，學(xué)習(xí)什么專(zhuān)業(yè)，以及過(guò)去有什么樣的研究經(jīng)驗(yàn)。其次，你現(xiàn)在申請(qǐng)簽證的目的是什么，去哪所學(xué)校讀書(shū)，讀什么專(zhuān)業(yè)，畢竟是讀書(shū)的醫(yī)生或碩士。

為什么要去美國(guó)

要從中國(guó)到美國(guó)學(xué)習(xí)，您必須有適當(dāng)?shù)睦碛?。您的?zhuān)業(yè)和大學(xué)也可以顯示出您去美國(guó)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。美國(guó)人擔(dān)心任何非法者都會(huì)對(duì)其國(guó)土安全構(gòu)成威脅。因此，如果您想說(shuō)服簽證官讓您辦理簽證，則必須說(shuō)明在美國(guó)學(xué)習(xí)的合理原因，并證明您只是想學(xué)習(xí)而不會(huì)分心。在本部分中，如果您有獨(dú)特的原因來(lái)美國(guó)學(xué)習(xí)，會(huì)更好。如果不是這樣，您可以談?wù)撁绹?guó)的教育，科學(xué)研究的哪些方面將在將來(lái)幫助您學(xué)習(xí)等等。

不要完全夸大你對(duì)美國(guó)的印象，會(huì)給人一種錯(cuò)覺(jué)，也就是說(shuō)，你盲目崇拜美國(guó)，會(huì)有移民的可能性。

展示自己的資本狀況

即使手中有存款證明，仍需要在學(xué)習(xí)計(jì)劃中說(shuō)明您的存款證明。說(shuō)明你有多少資金去學(xué)習(xí)以及誰(shuí)給了你。通常，存款證明將是父母的名字，而學(xué)生會(huì)解釋說(shuō)父母支持我學(xué)習(xí)。在這種情況下，最好加上你父母的生活和年收入。這是雙重保證，證明除了您當(dāng)前的儲(chǔ)蓄證明書(shū)之外，家庭還將繼續(xù)有新的收入，去美國(guó)求學(xué)不會(huì)影響家庭生活。

如果沒(méi)有足夠的錢(qián)，簽證官不會(huì)同意申請(qǐng)者去美國(guó)。

在美國(guó)學(xué)習(xí)期間的計(jì)劃

現(xiàn)在已經(jīng)下定決心要去美國(guó)了，必須為在美國(guó)的學(xué)習(xí)和生活制定一些計(jì)劃。在這一部分中，需要解釋您在美國(guó)的研究方向，打算如何學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)哪些相關(guān)課程，或者將跟隨哪位教授進(jìn)行研究。如果想與教授進(jìn)行研究，請(qǐng)嘗試指出教授的研究方向。

需要注意的是，無(wú)論您要學(xué)習(xí)的方向還是教授的研究方向，都不要過(guò)于敏感，例如軍事，醫(yī)學(xué)，藥物研究等，這無(wú)疑會(huì)增加檢查的可能性。

畢業(yè)后的計(jì)劃

說(shuō)是畢業(yè)后的計(jì)劃，簽證官CARES實(shí)際上的關(guān)鍵是你可以在畢業(yè)后回到祖國(guó)或繼續(xù)呆在美國(guó)，別人擔(dān)心你有移民的傾向。

所以這部分，最好表達(dá)自己想畢業(yè)后重返工作崗位。如果有一個(gè)特定的工作單位，那很好，可以表明你的目標(biāo)非常具體。如果沒(méi)有特定的工作單位，則可以具體說(shuō)明返回的國(guó)家/地區(qū)，工作的城市。通過(guò)詳細(xì)的歸還計(jì)劃消除你的移民傾向。

Yjs21.coM更多工作計(jì)劃延伸讀

出國(guó)留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃精選9篇

優(yōu)秀的范文模板有哪些？處理辦公文檔需要遵循良好的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則，范文是我們寫(xiě)作的榜樣，“出國(guó)留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃”為我們提供了很多啟示和思考。

出國(guó)留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

我是xx省xx市__中學(xué)20xx年xx畢業(yè)生，由于未被理想大學(xué)錄取，我一直在__中學(xué)復(fù)讀。自20xx年起，我受同學(xué)的影響，產(chǎn)生了出國(guó)留學(xué)的念頭，于是我通過(guò)上網(wǎng)了解到去xx國(guó)家留學(xué)有比較多的優(yōu)勢(shì)。

首先，xx國(guó)家是一個(gè)多元文化的國(guó)家，具有世界先進(jìn)的教學(xué)水平：

第二，留學(xué)費(fèi)用比其他國(guó)家較低、較合理：

第三，氣候也與我國(guó)南方差不多。因此，我向父母提出擬到新西蘭留學(xué)的愿望，得到了父母的支持。因?yàn)槲沂桥⒆?，從小就喜歡幼兒教育。

且現(xiàn)代中國(guó)的家長(zhǎng)對(duì)小孩的教育要求比較高，我如果能到xx國(guó)家學(xué)習(xí)幼兒教育專(zhuān)業(yè)課程，學(xué)成回國(guó)后一定能在幼兒教育事業(yè)上有作為。所以，我決心到xx國(guó)家留學(xué)，打算先用半年的時(shí)間到語(yǔ)言學(xué)院專(zhuān)修英語(yǔ)，過(guò)好語(yǔ)言關(guān)，再進(jìn)行幼兒教育專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)。

我相信我已經(jīng)過(guò)三年高中課程的學(xué)習(xí)，又經(jīng)過(guò)一年的復(fù)讀，在學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平上有了一定的基礎(chǔ)。同時(shí)我父母都有固定的工作和較豐厚的收入，在留學(xué)經(jīng)費(fèi)上也會(huì)得到父母的全力支持。因此，我一定能較好地完成留學(xué)課程。學(xué)成回國(guó)后，我一定能實(shí)現(xiàn)我從事幼兒教育的愿望，并能在幼兒教育事業(yè)上實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。

寫(xiě)作內(nèi)容

1、你過(guò)去的學(xué)習(xí)精力，專(zhuān)業(yè)背景。如果有的話，還要寫(xiě)出自己的工作背景。這里注意簡(jiǎn)潔明了就可以了。

2、說(shuō)明自己為什么要進(jìn)一步求學(xué)深造，以及為什么選擇美國(guó)、這個(gè)大學(xué)、這個(gè)專(zhuān)業(yè)。

3、寫(xiě)明你計(jì)劃留學(xué)xx國(guó)家的時(shí)間安排。

4、說(shuō)明你留學(xué)xx國(guó)家的資金來(lái)源和數(shù)量。

5、寫(xiě)明你今后的職業(yè)規(guī)劃，回國(guó)的理由。

注意事項(xiàng)

1、字?jǐn)?shù)不要超過(guò)800個(gè)字，因?yàn)楹炞C官每天要處理大量文件，字?jǐn)?shù)過(guò)多會(huì)顯得啰嗦，而且言多必失。

2、語(yǔ)言闡述清晰易懂。不要為了顯示自己而用一些生僻詞。

3、段前可以加小標(biāo)題，或在每段第一句寫(xiě)明整段主旨。這樣整篇文章更清晰，簡(jiǎn)潔而有邏輯。

4、重點(diǎn)應(yīng)該放在職業(yè)規(guī)劃和回國(guó)理由的敘述上。因?yàn)閷W(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)一個(gè)重要的作用就是闡明一個(gè)敏感的話題——你沒(méi)有移民傾向。雖然日后可能你也不確定會(huì)不會(huì)留在美國(guó)，但是你申請(qǐng)的是留學(xué)簽證，就一定要讓簽證官打消這個(gè)顧慮。

出國(guó)留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

1、簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專(zhuān)業(yè)背景及工作經(jīng)歷;

2、說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國(guó)、該大學(xué)與該專(zhuān)業(yè);

3、詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排;

4、介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源;

5、對(duì)未來(lái)職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國(guó)的理由。

由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)切不可寫(xiě)得太長(zhǎng)，一般不應(yīng)超過(guò)800字，并且說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題最好只用一個(gè)段落，段落前加上標(biāo)題，以便使館的工作人員對(duì)您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的重點(diǎn)部分是未來(lái)的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)后回國(guó)的理由，通過(guò)這一部分來(lái)告訴大使館您到該國(guó)留學(xué)后，確實(shí)能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國(guó)。雖然要求學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的國(guó)家往往是移民國(guó)家，但是由于您申請(qǐng)簽證的理由是留學(xué)，因此通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)一定要消除您任何移民傾向?；貒?guó)理由要結(jié)合您個(gè)人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋?zhuān)貏e需要注意的是，學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)中關(guān)于回國(guó)理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方，不能任意編造。

最后需要強(qiáng)調(diào)的是，由于學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)在表達(dá)上要求非常有條理，邏輯嚴(yán)密，簡(jiǎn)潔有力，這是大多數(shù)中國(guó)申請(qǐng)人所難以達(dá)到的，由于語(yǔ)法錯(cuò)誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會(huì)導(dǎo)致理解的偏差。因此請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)由外籍專(zhuān)家進(jìn)行語(yǔ)言上的修改是避免上述弊端的好辦法。

出國(guó)留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

近年來(lái)，隨著中國(guó)的崛起，越來(lái)越多的學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)，以獲取更廣泛、更深入的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。而我也對(duì)出國(guó)留學(xué)充滿了渴望，我相信這將成為我人生中的一次重要?dú)v程。下面我將詳細(xì)介紹我的出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、留學(xué)目標(biāo)

我的留學(xué)目標(biāo)是獲得一份碩士學(xué)位，并為以后的職業(yè)生涯打好基礎(chǔ)。我目前就讀于中國(guó)廣東省的一所大學(xué)，專(zhuān)業(yè)為機(jī)械工程。我希望在留學(xué)期間，能夠深入地學(xué)習(xí)機(jī)械工程方面的知識(shí)，并獲得一些國(guó)際先進(jìn)的工程技術(shù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。同時(shí)，我還希望通過(guò)留學(xué)，增加自己的英語(yǔ)水平，擴(kuò)大自己的人脈圈，領(lǐng)略不同文化之間的差異和共同點(diǎn)。

二、留學(xué)地點(diǎn)

我將選擇在加拿大的多倫多市留學(xué)，在那里學(xué)習(xí)機(jī)械工程的碩士課程。我選擇多倫多的理由是，這里有很好的大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)，同時(shí)多倫多也是加拿大的經(jīng)濟(jì)中心，這里有許多科技公司和工程咨詢公司，留學(xué)期間我可以向一些專(zhuān)業(yè)人士學(xué)習(xí)和實(shí)踐，對(duì)以后的職業(yè)發(fā)展會(huì)有很大的幫助。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容和計(jì)劃

我的留學(xué)計(jì)劃通常為兩年，我會(huì)充分利用時(shí)間，精力貫注于學(xué)習(xí)和實(shí)踐。以下是我的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容和計(jì)劃：

1）學(xué)習(xí)機(jī)械工程學(xué)科的核心知識(shí)，包括材料、力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)等方面的知識(shí)；

2）通過(guò)實(shí)踐鍛煉技能，參與機(jī)械工程的實(shí)踐項(xiàng)目；

3）加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，提高口語(yǔ)和寫(xiě)作能力；

4）在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，通過(guò)實(shí)習(xí)或者實(shí)踐項(xiàng)目，與一些大公司或者研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，并對(duì)他們的專(zhuān)業(yè)水平和工作方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和掌握。

四、經(jīng)費(fèi)來(lái)源

留學(xué)需要一定的資金，我的經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源包括父母提供的資金和通過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)貸款獲得的支持。我會(huì)積極尋找各種獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)貸款，并充分利用家庭的財(cái)務(wù)資源，為留學(xué)做好充分準(zhǔn)備。同時(shí)，我也會(huì)盡可能地減少花費(fèi)，比如在住宿上選擇租房子共同居住，對(duì)學(xué)習(xí)資料的購(gòu)買(mǎi)進(jìn)行詳細(xì)的預(yù)算和規(guī)劃等。

五、反思和總結(jié)

出國(guó)留學(xué)是一種成長(zhǎng)的體驗(yàn)，留學(xué)期間我還會(huì)積極鍛煉自己的各種能力，比如獨(dú)立思考、自我管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。同時(shí)，我也會(huì)認(rèn)真對(duì)自己的留學(xué)經(jīng)歷進(jìn)行反思和總結(jié)，包括留學(xué)的收獲和不足，并將這些經(jīng)驗(yàn)帶回國(guó)內(nèi)，為國(guó)內(nèi)的個(gè)人和社會(huì)發(fā)展做出一份自己的貢獻(xiàn)。

總之，我的留學(xué)計(jì)劃旨在打破自我局限，開(kāi)拓視野，獲得更多的知識(shí)和技能。我堅(jiān)信，留學(xué)會(huì)成為我人生中的一段寶貴的歷程，并為我的未來(lái)發(fā)展鑄就堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

出國(guó)留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

一、留學(xué)背景

我出國(guó)留學(xué)的專(zhuān)業(yè)是教育社會(huì)學(xué)，希望從中外對(duì)比的角度中來(lái)研究課題是義務(wù)教育均衡發(fā)展的理論與實(shí)踐。

19世紀(jì)后期，義務(wù)教育普及后，教育發(fā)展不平衡問(wèn)題日益突出，成為世界各國(guó)面臨的共同問(wèn)題。因此，世界各國(guó)開(kāi)始重視義務(wù)教育的均衡發(fā)展，許多發(fā)達(dá)國(guó)家開(kāi)始引入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)行家長(zhǎng)自由擇校制度，這在一定程度上促進(jìn)了義務(wù)教育的均衡發(fā)展；一些1翟博發(fā)展中國(guó)家經(jīng)過(guò)不懈努力取得了一些成就；捷克在個(gè)性化教育方面表現(xiàn)突出。

20世紀(jì)80年代末，一些地區(qū)開(kāi)始探索義務(wù)教育均衡發(fā)展。20xx年修訂的《義務(wù)教育法》中明確提出了“促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”這一條，使中國(guó)教育均衡發(fā)展上升到法律層面，掀起了中國(guó)教育均衡發(fā)展研究與實(shí)踐的過(guò)程。

但是，目前國(guó)內(nèi)外成熟的研究成果并不多，大部分研究成果還停留在經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和基礎(chǔ)理論探討上。從義務(wù)教育均衡發(fā)展的理論體系建設(shè)來(lái)看，國(guó)內(nèi)外的研究還不夠完善；在實(shí)踐中，只有部分地區(qū)取得了一些成績(jī)，總體情況還不盡如人意，尤其是城鄉(xiāng)之間。迫切需要探索更加完善的城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展模式。所以我希望通過(guò)留學(xué)項(xiàng)目，可以更多的了解到世界各國(guó)教育均衡的研究成果，促進(jìn)1翟博教育的均衡發(fā)展。

二。留學(xué)原因捷克查理大學(xué)

查理大學(xué)成立于1348年，是萊茵河以東1捷克地區(qū)最古老的大學(xué)之一，也是1捷克查理大學(xué)大學(xué)之一。培養(yǎng)了從人文學(xué)科到醫(yī)學(xué)、自然科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的數(shù)百名專(zhuān)家，一貫堅(jiān)持教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合。這種優(yōu)良傳統(tǒng)能給我很好的熏陶，這種教學(xué)模式是我的追求。同時(shí)，在大教育家夸美紐斯的影響下，學(xué)校有著良好的教育積累；另外教育學(xué)、社會(huì)科學(xué)等查理大學(xué)專(zhuān)業(yè)正好是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，留學(xué)生也比較多，有利于我適應(yīng)環(huán)境和早期的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

地理上，查理大學(xué)位于捷克共和國(guó)的首都，布拉格的城市，是全國(guó)經(jīng)濟(jì)中心，重要的文化中心，旅游中心。這個(gè)城市有大量各種風(fēng)格的建筑，還有許多劇院、博物館和美術(shù)館，可以提供良好的人文氛圍，全方位陶冶自己。同時(shí)，城市位于歐洲大陸的中心，與周邊國(guó)家聯(lián)系密切，方便我對(duì)多個(gè)國(guó)家的教育進(jìn)行對(duì)比研究。

三。預(yù)期目標(biāo)、計(jì)劃和可行性

我出國(guó)留學(xué)的目的是在借鑒國(guó)外研究經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，梳理國(guó)外義務(wù)教育均衡發(fā)展的理論體系，回國(guó)后進(jìn)行系統(tǒng)的中外義務(wù)教育均衡發(fā)展比較研究，構(gòu)建1翟博義務(wù)教育均衡發(fā)展理論體系和生態(tài)良性發(fā)展模式。留學(xué)預(yù)計(jì)8個(gè)月:2個(gè)月語(yǔ)言適應(yīng)和提高，4個(gè)月理論學(xué)習(xí)和研究，2個(gè)月教育考察和實(shí)踐研究。

目前從事西部農(nóng)村教育均衡發(fā)展研究，本科學(xué)歷是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，在專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和語(yǔ)言方面有條件完成研究任務(wù)?；貒?guó)后，我會(huì)繼續(xù)在延安大學(xué)工作。單位可以為進(jìn)一步研究提供科研條件，也支持我繼續(xù)從事這項(xiàng)研究，肯定會(huì)有所突破。

出國(guó)留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

引言：

現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展與全球化的趨勢(shì)使得出國(guó)留學(xué)成為越來(lái)越多學(xué)子的選擇，我也不例外。出國(guó)留學(xué)是一次寶貴的機(jī)會(huì)，它不僅能夠拓寬我的視野，還可以提升我的學(xué)術(shù)能力和人際交往能力。因此，我制定了一份詳細(xì)、具體而生動(dòng)的出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以確保我能夠充分發(fā)揮出國(guó)留學(xué)帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)。

一、目標(biāo)定位

我的出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步是明確目標(biāo)。我希望通過(guò)留學(xué)的機(jī)會(huì)，掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)全球化的思維，提升跨文化溝通能力，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、學(xué)術(shù)能力提升

1.選修專(zhuān)業(yè)課程：我的主修領(lǐng)域是國(guó)際關(guān)系，因此我計(jì)劃選擇相關(guān)的課程，如國(guó)際政治、國(guó)際經(jīng)濟(jì)等。我將積極參與各種研討會(huì)和實(shí)踐項(xiàng)目，以拓寬視野，加深對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解。

2.參與科研項(xiàng)目：為了提高學(xué)術(shù)能力，我計(jì)劃積極參與教授的科研項(xiàng)目，與教授和其他研究人員展開(kāi)合作，親身體驗(yàn)研究方法和過(guò)程。

3.寫(xiě)作能力培養(yǎng)：寫(xiě)作是學(xué)術(shù)研究中不可或缺的一部分。為了提高寫(xiě)作能力，我會(huì)參加寫(xiě)作研討會(huì)和論文寫(xiě)作課程，并積極尋求教授和同學(xué)的反饋，以不斷改進(jìn)我的寫(xiě)作技巧。

三、跨文化交流

1.參與國(guó)際學(xué)生組織：我計(jì)劃積極參與校內(nèi)的國(guó)際學(xué)生組織，與來(lái)自不同國(guó)家的學(xué)生進(jìn)行交流。通過(guò)交流和合作，我希望能夠了解不同文化的差異和共通之處，并為我未來(lái)的全球職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

2.學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言：語(yǔ)言是溝通的橋梁，為了更好地適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳詈蛯W(xué)習(xí)環(huán)境，我將學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。

3.參加文化活動(dòng)：了解當(dāng)?shù)氐奈幕侨谌胄颅h(huán)境的重要一步。我將積極參加當(dāng)?shù)氐奈幕顒?dòng)、節(jié)日慶祝和社區(qū)服務(wù)，以深入了解當(dāng)?shù)厝说纳詈蛢r(jià)值觀。

四、個(gè)人成長(zhǎng)

1.獨(dú)立生活：出國(guó)留學(xué)意味著遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，我計(jì)劃在留學(xué)期間獨(dú)立生活，包括獨(dú)立打理自己的生活起居、學(xué)業(yè)等。這將培養(yǎng)我的獨(dú)立思考和問(wèn)題解決能力。

2.實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：我計(jì)劃在留學(xué)期間積極尋找相關(guān)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，以提前接觸職業(yè)環(huán)境，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我將了解到不同國(guó)家和地區(qū)的工作文化和行業(yè)要求。

3.拓寬社交圈：在留學(xué)期間，我計(jì)劃廣泛結(jié)交各國(guó)的朋友，包括本地學(xué)生和其他國(guó)際學(xué)生。這將幫助我開(kāi)闊眼界，增加人脈資源。

五、總結(jié)與展望

通過(guò)我的出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我將充分利用留學(xué)的機(jī)會(huì)，從專(zhuān)業(yè)能力、跨文化交流、個(gè)人成長(zhǎng)等多個(gè)方面全面提升自己。我深信，通過(guò)這段寶貴的經(jīng)歷，我將能夠擁有更廣闊的發(fā)展空間和更全面的人生視野。我期待著在留學(xué)期間，結(jié)識(shí)各國(guó)的朋友，獲取更多的學(xué)術(shù)成果，為我未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。我希望我的出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅能夠?qū)ξ覀€(gè)人有所幫助，也能夠?qū)ζ渌蓄?lèi)似規(guī)劃的學(xué)子提供借鑒和參考。

出國(guó)留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

“學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)”的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個(gè)人陳述有很大不同，不需要太多個(gè)性化和感性的描述，要結(jié)構(gòu)清晰、簡(jiǎn)單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信。學(xué)成回國(guó)的打算表述要準(zhǔn)確充分，不能和其他材料發(fā)生矛盾。

加拿大簽證“學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)”的重點(diǎn)部分要放在未來(lái)規(guī)劃，即未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和留學(xué)后回國(guó)理由?？忌ㄟ^(guò)這部分內(nèi)容告訴大使館，到該國(guó)留學(xué)確實(shí)能夠?qū)ξ磥?lái)職業(yè)發(fā)展有良好幫助。要求有“學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)”的國(guó)家多是移民國(guó)家，而留學(xué)生申請(qǐng)簽證的原因是留學(xué)，因此通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)一定要消除移民傾向。

回國(guó)理由要結(jié)合個(gè)人背景經(jīng)歷和家庭情況給出合理解釋?zhuān)绻晃粨碛卸嗄晟虡I(yè)經(jīng)歷的經(jīng)理獲得去加拿大讀商業(yè)管理碩士課程的機(jī)會(huì)，他可闡明的職業(yè)目標(biāo)是回國(guó)成為一名跨國(guó)公司的高級(jí)經(jīng)理人，在國(guó)內(nèi)多年積累的客戶資源和社交圈是一筆非常寶貴的財(cái)富，這就是非常有力且合理的回國(guó)理由。

此外，“學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)”中關(guān)于回國(guó)理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方，不能任意編造。

總的來(lái)說(shuō)，加拿大簽證學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)需要包括以下幾方面內(nèi)容：

1、 簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專(zhuān)業(yè)背景及工作經(jīng)歷；

2、 說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國(guó)、該大學(xué)與該專(zhuān)業(yè)；

3、 詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排；

4、介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源；

5、 對(duì)未來(lái)職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國(guó)的理由。

出國(guó)留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

意大利駐華使館文化處專(zhuān)員諾貝托近日表示，意政府把赴意留學(xué)的機(jī)會(huì)由一年一次增加為一年兩次，并希望借此推進(jìn)中國(guó)赴意留學(xué)生數(shù)量實(shí)現(xiàn)翻番。中國(guó)學(xué)生的留學(xué)意大利之路更加寬闊通暢了。

過(guò)去幾年，去意大利攻讀大學(xué)學(xué)位的中國(guó)學(xué)生數(shù)量有了顯著的增長(zhǎng)。2007年初就有近千人注冊(cè)，這是去年一年注冊(cè)總數(shù)的兩倍，更是中國(guó)學(xué)生赴意大利留學(xué)肇始的近20倍。諾貝托希望2007到2008學(xué)年，中國(guó)赴意留學(xué)生數(shù)量能再翻番，達(dá)到2000人。

意大利留學(xué)同其他歐洲國(guó)家留學(xué)相比，具有費(fèi)用方面的顯著優(yōu)勢(shì)。留學(xué)生每月生活費(fèi)約需人民幣6000元左右，一名學(xué)生每年的學(xué)費(fèi)平均在人民幣1萬(wàn)元左右。

諾貝托還說(shuō)，2007年3月已經(jīng)有1000名學(xué)生去意大利，他們將通過(guò)為期半年的語(yǔ)言深造，在2007年9月攻讀意大利學(xué)位。據(jù)了解，這些學(xué)生是在中國(guó)接受意大利語(yǔ)入門(mén)培訓(xùn)后，免試去意大利留學(xué)的。而此前的一年，學(xué)生必須通過(guò)語(yǔ)言考試后才能去意大利留學(xué)。這些事實(shí)表明，留學(xué)意大利的語(yǔ)言門(mén)檻大大降低了。

業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，這個(gè)新變化表明，開(kāi)放的意大利歡迎越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生去留學(xué)。專(zhuān)家建議準(zhǔn)備留學(xué)意大利的中國(guó)學(xué)生，可在國(guó)內(nèi)接受意大利語(yǔ)初級(jí)培訓(xùn)后，在2007年底預(yù)先注冊(cè)一個(gè)意大利大學(xué)的學(xué)位課程，2008年3月就可以去意大利的大學(xué)學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)，經(jīng)過(guò)6個(gè)月的深造，再通過(guò)語(yǔ)言測(cè)試，就可以正式攻讀學(xué)位了。(敖霞)

新GRE考試更靈活

今年9月，新GRE普通考試將在中國(guó)大陸、香港地區(qū)、臺(tái)灣地區(qū)和韓國(guó)推行。為了確保9月新的GRE考試中有足夠的參與考生，ETS現(xiàn)在已經(jīng)停止現(xiàn)行GRE普通考試的報(bào)名工作。首次新GRE普通考試日期為9月10日、15日或16日及9月29日。

ETS發(fā)言人湯姆?伊文表示，GRE此次的重要改革是取消“題庫(kù)”。在過(guò)去的GRE考試中，考題來(lái)自專(zhuān)設(shè)的“題庫(kù)”,隨機(jī)抽取的題目會(huì)在考試中反復(fù)出現(xiàn)，這給一些考試輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)提供了“作弊”途徑，取消題庫(kù)之后，考過(guò)的試題將不再重復(fù)出現(xiàn)。

改革后的GRE最主要的變化是語(yǔ)文部分，一是取消了原來(lái)獨(dú)立詞匯測(cè)試，就是中國(guó)考生俗稱為“類(lèi)比反應(yīng)”的詞匯部分；二是增加了新的填空題和閱讀理解題目；三是數(shù)量推理題的難度有所加大。此外，中國(guó)和韓國(guó)的GRE考試將由目前機(jī)考與筆試結(jié)合變成全部機(jī)考，這點(diǎn)與新托福改革非常相似。

過(guò)去GRE只有6月份和10月份兩次考試，對(duì)中國(guó)考生頗為不利，一旦沒(méi)考好來(lái)不及補(bǔ)考，整個(gè)留學(xué)進(jìn)程就被耽誤。與現(xiàn)行GRE普通考試每個(gè)工作日都舉行所不同的是，新GRE普通考試每年將在全球舉辦約35次。各個(gè)地區(qū)舉辦考試的次數(shù)將視當(dāng)?shù)乜荚囶l次而定。(許曉書(shū))

留學(xué)烏克蘭門(mén)檻低

烏克蘭的教育舉世聞名。其高校云集，名牌眾多。一個(gè)人口只有5000萬(wàn)人的國(guó)家，共有高校1037所，與中國(guó)大致相當(dāng)。而且，其中有多所大學(xué)具有100多年的歷史。

盡管烏克蘭并不向外國(guó)留學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金，但是留學(xué)烏克蘭仍然具有很強(qiáng)的性價(jià)比。每年學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、生活醫(yī)療總費(fèi)用約2萬(wàn)元至3萬(wàn)元人民幣，不到留學(xué)歐美其他國(guó)家的四分之一，相當(dāng)于在國(guó)內(nèi)讀自考學(xué)生的費(fèi)用。烏克蘭的綜合教育實(shí)力很強(qiáng)，很多學(xué)科在國(guó)際上都處于領(lǐng)先地位，例如基輔大學(xué)的生物和法律，哈爾科夫大學(xué)的物理和經(jīng)濟(jì)，基輔國(guó)際民航大學(xué)的航空航天和計(jì)算機(jī)，第聶伯醫(yī)科大學(xué)的臨床和口腔，敖德薩音樂(lè)學(xué)院)○(的聲樂(lè)和器樂(lè)，烏克蘭國(guó)立美術(shù)學(xué)院的設(shè)計(jì)和油畫(huà)等。

由于學(xué)科很多，為出國(guó)留學(xué)者提供了比較大的選擇余地。無(wú)論是應(yīng)屆或往屆高中、職高、中專(zhuān)畢業(yè)生，還是待業(yè)青年、在職公務(wù)員，凡持有國(guó)內(nèi)高中、職業(yè)高中、中專(zhuān)、成人教育、自學(xué)考試畢業(yè)證書(shū)，身體健康，年齡16至35歲，均可免試赴烏克蘭國(guó)立大學(xué)攻讀學(xué)士、碩士、博士學(xué)位。在國(guó)際上烏克蘭的文憑也是被廣泛認(rèn)可的。(許曉書(shū))

意大利高等教育三大賣(mài)點(diǎn)

公立大學(xué)全部免費(fèi)意大利高等教育歷史悠久，很多大學(xué)都有500年以上的歷史。意大利有綜合大學(xué)77所，絕大多數(shù)是公立大學(xué)，都免收學(xué)費(fèi)。在意大利，公立大學(xué)與私立大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量差別不大，其學(xué)位文憑都獲得全球認(rèn)可。意大利大學(xué)實(shí)行寬進(jìn)嚴(yán)出的政策，入學(xué)條件相對(duì)較低，高中畢業(yè)者都可申請(qǐng)。但如果學(xué)生不努力，很可能在規(guī)定的年限畢不了業(yè)。通常短期本科生學(xué)制3年，長(zhǎng)期本科生學(xué)制5年，碩士1―2年，博士3年。

設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)全球一流意大利是歐洲文藝復(fù)興的發(fā)源地，有著深厚的藝術(shù)底蘊(yùn)。因此，意大利高等教育在音樂(lè)、繪畫(huà)、服裝設(shè)計(jì)、雕塑、考古、文物保護(hù)、建筑等方面均居世界領(lǐng)先地位，同時(shí)在物理、哲學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)和農(nóng)業(yè)等方面富有特色。設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)是意大利高等教育的拳頭產(chǎn)品，如工業(yè)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、首飾設(shè)計(jì)等。此外，經(jīng)濟(jì)工程師課程也很適合中國(guó)學(xué)生，它相當(dāng)于英美的MBA,學(xué)制5年。

學(xué)習(xí)之余可以打工意大利法律規(guī)定，外國(guó)留學(xué)生可以每周打工20小時(shí)。按意大利勞工工資標(biāo)準(zhǔn)60元人民幣/小時(shí)計(jì)算，中國(guó)留學(xué)生每月約可賺4-5千元人民幣，能大大減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。但對(duì)語(yǔ)言能力偏弱的中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，打工機(jī)會(huì)不多。(芒果)

赴法留學(xué)的必備能力

中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)法國(guó)留學(xué)基本上要達(dá)到以下三個(gè)要求：

首先，學(xué)生必須獲得高中畢業(yè)證書(shū)，必須參加過(guò)我國(guó)的高考且達(dá)到高考分?jǐn)?shù)要求。在申請(qǐng)法國(guó)留學(xué)的時(shí)候，不同學(xué)校的具體要求會(huì)有所不同。

其次，申請(qǐng)法國(guó)留學(xué)要具備一定的法語(yǔ)水平。法國(guó)駐華大使館文化處高等教育合作專(zhuān)員杜博介紹，中國(guó)學(xué)生要想在法國(guó)學(xué)業(yè)有成，500學(xué)時(shí)的法語(yǔ)學(xué)習(xí)是最低要求。

另外，面試素質(zhì)也會(huì)有所考察。面試素質(zhì)主要是指思維邏輯能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。在辦理簽證的時(shí)候，考生需要面試。面試內(nèi)容包括考生的語(yǔ)言水平、綜合能力、學(xué)習(xí)計(jì)劃等方面。法國(guó)大使館方面介紹，一般申請(qǐng)法國(guó)留學(xué)的簽證通過(guò)率為85%。(芳菲)

23國(guó)承認(rèn)我國(guó)自考學(xué)歷

隨著許多國(guó)家對(duì)中國(guó)留學(xué)政策的放寬，持有中國(guó)成人或自考學(xué)歷的學(xué)生也能有更多的留學(xué)出路了。

自學(xué)考試或成人教育畢業(yè)的學(xué)生只要是我國(guó)教育部承認(rèn)并有正式文憑的，英國(guó)、愛(ài)爾蘭、新西蘭、澳洲、加拿大等英聯(lián)邦國(guó)家大都承認(rèn)。專(zhuān)升本看學(xué)生的成績(jī)和所在學(xué)校的背景；大專(zhuān)生讀碩士也有可能。

據(jù)了解，國(guó)家教育部已經(jīng)與加拿大魁北克省簽署了《關(guān)于互相承認(rèn)學(xué)歷、學(xué)位和文憑的合作協(xié)議》,我國(guó)自考考生的學(xué)歷將被加拿大的部分大學(xué)承認(rèn)。自考考生憑自考單科合格證書(shū)或?qū)W歷證書(shū)，可以申請(qǐng)到國(guó)外學(xué)校就讀，符合規(guī)定的能進(jìn)入國(guó)外大學(xué)攻讀學(xué)位。

目前承認(rèn)中國(guó)自考學(xué)歷的有加拿大、美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭、法國(guó)、日本、新加坡、德國(guó)、荷蘭、馬來(lái)西亞、瑞典、泰國(guó)、菲律賓、瑞士、韓國(guó)、愛(ài)爾蘭、南非、挪威、芬蘭、奧地利、意大利等23個(gè)國(guó)家。

國(guó)外大學(xué)承認(rèn)自考文憑包括兩方面，一是學(xué)歷互認(rèn)，二是學(xué)分互認(rèn)。這些國(guó)家的許多高等院校，承認(rèn)我國(guó)自考委員會(huì)頒發(fā)的學(xué)歷證書(shū)，允許持有學(xué)歷證書(shū)或單科合格證書(shū)的自考生進(jìn)入本校學(xué)習(xí)，或攻讀學(xué)位或免修、減修部分課程。自考考生不僅可以憑自考證書(shū)申請(qǐng)國(guó)外高一級(jí)院校，而且，當(dāng)他們申請(qǐng)同級(jí)院校時(shí)，原來(lái)在國(guó)內(nèi)所修的學(xué)分仍然受到承認(rèn)。(敖霞)

留學(xué)蘇格蘭可在

當(dāng)?shù)毓ぷ鲀赡?/p>

2007年，蘇格蘭政府將繼續(xù)推行“招賢納才”計(jì)劃，以幫助留學(xué)蘇格蘭的國(guó)際學(xué)生不僅能手握“洋文憑”,更能掌握務(wù)實(shí)的“洋經(jīng)驗(yàn)”。

“招賢納才”于2005年6月啟動(dòng)，今年是該計(jì)劃在中國(guó)推廣的第二年。 該計(jì)劃允許從蘇格蘭高等院校畢業(yè)的國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)獲得兩年簽證延期，在蘇格蘭尋找工作而無(wú)須工作許可。自該計(jì)劃啟動(dòng)以來(lái)，已有4009名國(guó)際留學(xué)生申請(qǐng)成功。其中中國(guó)學(xué)生數(shù)量(1167名)占到29%,并且這一數(shù)量仍有望繼續(xù)增加。

為幫助“招賢納才”計(jì)劃申請(qǐng)人順利就業(yè)，蘇格蘭政府提供了一攬子的幫助計(jì)劃，據(jù)英國(guó)駐華大使館有關(guān)人士介紹，這些措施具體包括：蘇格蘭各個(gè)大學(xué)都設(shè)有就業(yè)服務(wù)中心；蘇格蘭行政院下屬的遷居咨詢服務(wù)中心提供就業(yè)的咨詢和指導(dǎo)；由政府資助的蘇格蘭網(wǎng)絡(luò)國(guó)際項(xiàng)目(SNI)可以幫助畢業(yè)生在各個(gè)行業(yè)尋找機(jī)會(huì)，目前每4個(gè)通過(guò)該機(jī)構(gòu)獲得工作機(jī)會(huì)的留學(xué)生中就有一名中國(guó)留學(xué)生；另外還有20萬(wàn)英鎊“挑戰(zhàn)基金”,用于資助國(guó)際留學(xué)生，對(duì)招賢納才計(jì)劃的21個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行扶持。

蘇格蘭高等教育以實(shí)用、就業(yè)為導(dǎo)向的課程和研究著稱。在英國(guó)歷史最為悠久的5所大學(xué)中，除了劍橋和牛津，另外3所大學(xué)圣安德魯斯大學(xué)、格拉斯哥大學(xué)、阿伯丁大學(xué)都在蘇格蘭。(阿霞)

日語(yǔ)水平和求學(xué)能力是留學(xué)成功的關(guān)鍵

根據(jù)現(xiàn)行規(guī)定，中國(guó)學(xué)生無(wú)論是申請(qǐng)日本的語(yǔ)言學(xué)?；蚴谴髮W(xué)都必須達(dá)到一定的日語(yǔ)水平。這點(diǎn)不僅是入學(xué)申請(qǐng)和簽證的必要條件，而且也直接關(guān)系到學(xué)生能否順利地完成在日的學(xué)業(yè)。一些留學(xué)生來(lái)到日本后，聽(tīng)不懂、說(shuō)不會(huì)、讀不了、寫(xiě)不出。日語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有一定的基礎(chǔ)，提高很難。所以，留學(xué)專(zhuān)家建議，有留日意向的學(xué)生應(yīng)在國(guó)內(nèi)把日語(yǔ)基礎(chǔ)打好，盡可能減輕赴日后的學(xué)習(xí)壓力。

另外，學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)能力也非常重要。在日本的學(xué)習(xí)和生活壓力不小，缺乏堅(jiān)定的信念和正確的求學(xué)方法，要想如愿渡過(guò)語(yǔ)言關(guān)并完成本科或碩士階段的學(xué)習(xí)幾乎不可能。因此，除了學(xué)好日語(yǔ)外，最好選擇自己熱愛(ài)或是熟悉的專(zhuān)業(yè)深造，學(xué)習(xí)計(jì)劃才能順利推進(jìn)。(全賢宇)

留學(xué)生4大安全準(zhǔn)則

海外留學(xué)生的安全問(wèn)題一直是人們高度關(guān)注的話題。出國(guó)留學(xué)一定要樹(shù)立“安全第一”的觀念，留學(xué)生自己要提高自我保護(hù)意識(shí)。

(1)錢(qián)包少放錢(qián)，信用卡留在家。把現(xiàn)金存入銀行賬戶，隨身放少量應(yīng)急的現(xiàn)金就夠了。剛出國(guó)的學(xué)生要盡早了解當(dāng)?shù)刂伟矤顩r，主動(dòng)向校方索閱相關(guān)的安全資訊手冊(cè)、緊急聯(lián)絡(luò)電話號(hào)碼等。不要隨身帶信用卡，如果卡遺失了或被盜，需立即向銀行掛失。

(2)市中心和“不安全區(qū)”少涉足。國(guó)外很多城市市中心的犯罪率要比其他地區(qū)高，晚上還容易遭遇醉酒和吸毒的人。網(wǎng)吧、酒吧之類(lèi)場(chǎng)所應(yīng)少涉足，避免受到壞人的跟蹤與勒索。

(3)夜間出門(mén)結(jié)伴行。不要獨(dú)自走僻靜的小巷或人少的街區(qū)。年輕女性夜間不要獨(dú)自行走，隨身帶手機(jī)，如果感覺(jué)有人跟蹤，立即報(bào)警。

(4)租房選地方，保險(xiǎn)投醫(yī)療。租房要注意所在區(qū)域是否安全，很多合法中介聯(lián)系的住宿家庭有接待海外學(xué)生的良好記錄。大多數(shù)情況下，寄宿家庭的保險(xiǎn)是不保學(xué)生財(cái)物的，建議學(xué)生自己買(mǎi)保險(xiǎn)尤其要投醫(yī)療健康保險(xiǎn)。(付香凝)

以上內(nèi)容就是為您提供的6篇《出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃》，希望可以啟發(fā)您的一些寫(xiě)作思路。

出國(guó)留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致包括三方面的內(nèi)容。

一、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記;有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來(lái)評(píng)價(jià)。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文;過(guò)低了，無(wú)需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如：今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為：數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平。這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

具體就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到數(shù)學(xué)中上水平這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。

三、科學(xué)安排時(shí)間

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)。要符合全面、合理、高效的要求。

全面在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂(lè)，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)待。

高效要根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見(jiàn)縫插針。

一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：

1、要突出重點(diǎn)也就是說(shuō)，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。

2、要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。

定了計(jì)劃，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒(méi)有用的。為了使計(jì)劃不落空，要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€(gè)計(jì)劃?rùn)z查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項(xiàng)，就打上。根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)調(diào)整修改計(jì)劃，使計(jì)劃越定越好，使自己制定計(jì)劃的能力越來(lái)越強(qiáng)。

出國(guó)留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

如何做好留學(xué)計(jì)劃？

一些國(guó)家在審批留學(xué)生簽證時(shí)，通常會(huì)要求申請(qǐng)者提供學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃讓簽證官了解學(xué)生的背景，還有選擇這個(gè)國(guó)家學(xué)習(xí)的原因，選擇留學(xué)專(zhuān)業(yè)的動(dòng)機(jī)，未來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)間的安排，職業(yè)目標(biāo)以及回國(guó)的原因，從而配合對(duì)學(xué)生其他材料的審查，決定是否簽發(fā)留學(xué)簽證。所以，學(xué)習(xí)計(jì)劃很重要。那么如何才能寫(xiě)好留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？

一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面：簡(jiǎn)述你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、專(zhuān)業(yè)背景和工作經(jīng)歷；說(shuō)明你深造的動(dòng)機(jī)，為什么選擇這個(gè)國(guó)家，這個(gè)大學(xué)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)；詳細(xì)的學(xué)習(xí)時(shí)間表；介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源；對(duì)未來(lái)職業(yè)目標(biāo)的說(shuō)明以及留學(xué)后回國(guó)的原因。

學(xué)習(xí)計(jì)劃的寫(xiě)作風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個(gè)人陳述大相徑庭。不需要太多個(gè)性化、情緒化的描述，但要結(jié)構(gòu)清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴(yán)密，事實(shí)清楚，相關(guān)論據(jù)有力可信，回國(guó)理由充分，與申請(qǐng)人其他材料絕對(duì)不矛盾。

因?yàn)榇笫桂^的工作人員每天都要處理大量的文件，所以學(xué)習(xí)計(jì)劃一定不能太長(zhǎng)。最好只用一段話來(lái)說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，并在段落前加上標(biāo)題，讓大使館的工作人員一眼就能看出你這段話的中心思想。你的解釋要清晰易讀，不能指望使館工作人員從你的話里“挖掘”你“潛在”的內(nèi)容。

未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和留學(xué)后回國(guó)的原因是學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)。這就告訴大使館，留學(xué)確實(shí)能幫助你未來(lái)的職業(yè)發(fā)展，而且有充分的理由證明你學(xué)成之后一定會(huì)回國(guó)，從而消除任何移民傾向?；貒?guó)原因要結(jié)合你的個(gè)人背景經(jīng)歷和家庭情況給出合理的解釋。需要注意的是，學(xué)習(xí)計(jì)劃中的事實(shí)和論據(jù)，如回國(guó)原因等，不能隨意捏造。

寫(xiě)一篇留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇

春去秋來(lái)，天地轉(zhuǎn)，光陰迫，我們可以開(kāi)始寫(xiě)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。學(xué)習(xí)計(jì)劃能更好地促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)，才能讓我們的學(xué)習(xí)得到發(fā)展，寫(xiě)好學(xué)習(xí)計(jì)劃要從哪方面入手？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了寫(xiě)一篇留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

寫(xiě)一篇留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

我于X年9月出生于廣東省XX市，是一名華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院在讀二年級(jí)本科生，現(xiàn)在就讀教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。對(duì)于韓國(guó)，我的如下懵懂的了解，韓國(guó)與中國(guó)都屬于東亞國(guó)家，同樣是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化。無(wú)論是在語(yǔ)言、文字上，還是在傳統(tǒng)的建筑、服飾、飲食文化上，都蘊(yùn)含著獨(dú)特的民族色彩，更令人向往的是，現(xiàn)代的韓國(guó)在各方面，如科技、教育、藝術(shù)等都飛速發(fā)展著，并一躍成為亞洲四小龍之一。我希望能到韓國(guó)學(xué)習(xí)，并選擇了漢陽(yáng)大學(xué)師范學(xué)院中的計(jì)算機(jī)教育學(xué)科專(zhuān)業(yè)，此專(zhuān)業(yè)與教育技術(shù)學(xué)相近，經(jīng)過(guò)了大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)，我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個(gè)專(zhuān)業(yè)，望學(xué)校能給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓我到韓國(guó)繼續(xù)深造。假如我有幸到韓國(guó)學(xué)習(xí)，我將按照下面的計(jì)劃學(xué)習(xí)、生活。

(一)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。近期內(nèi)先學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，打好一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)，并多查找資料更深入地去了解韓國(guó)的方方面面，做好充分的準(zhǔn)備。

(二)九、十月，這是到達(dá)韓國(guó)的第一、第二個(gè)月。了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、認(rèn)識(shí)學(xué)校的概況、結(jié)交新同學(xué)、適應(yīng)新環(huán)境是此階段的重要工作，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源、圖書(shū)館資源、身邊的外國(guó)朋友、親身實(shí)踐是來(lái)完成此項(xiàng)任務(wù)，時(shí)刻銘記自己作為交換生的責(zé)任和義務(wù)，為華師為祖國(guó)增光添彩。

(三)十、十一，這是到韓國(guó)學(xué)習(xí)的中間階段，也是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。第二項(xiàng)計(jì)劃完成的情況會(huì)影響接下來(lái)的幾個(gè)月的生活和學(xué)習(xí)，因此，前一項(xiàng)計(jì)劃一定要盡可能完美地完成。不可否認(rèn)，韓國(guó)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)水平都比中國(guó)高，相應(yīng)地生活水平也高，到韓國(guó)學(xué)習(xí)，這種開(kāi)資不是一般的家庭能夠承擔(dān)的。為此，在這三個(gè)月里，我會(huì)勤工儉學(xué)，在學(xué)校里當(dāng)中文老師或者到外面做兼職，如麥當(dāng)勞、肯德基等，前提條件是不影響學(xué)習(xí)，半工半讀，通過(guò)自己的雙手獲取一定數(shù)目的收入，既能夠與韓國(guó)人打交道的同時(shí)也可以鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自己的經(jīng)濟(jì)意識(shí)，何樂(lè)而不為呢?十一月份將有其中考試，我想這正是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)情況的大好時(shí)機(jī)，我將以極大的熱情和激情投入到學(xué)習(xí)中，以飽滿的信心迎接韓國(guó)交換生的第一場(chǎng)正式考試。

(四)十二月，這是韓國(guó)大學(xué)期末考試時(shí)間。我會(huì)比在華師期間付出更大的努力來(lái)備考，不僅是因?yàn)轫n語(yǔ)教學(xué)，更是為了證明自己的學(xué)習(xí)能力，證明中國(guó)人的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)，在備考的過(guò)程中要注意把知識(shí)學(xué)以致用，溫故而知新，爭(zhēng)取拿到優(yōu)異的成績(jī)。

(五)20xx年一、二月，這是學(xué)校的寒假時(shí)間。對(duì)于這個(gè)來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)放棄回國(guó)休假的機(jī)會(huì)，將會(huì)選擇留校學(xué)習(xí)。這期間主要是反思自己這一個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)和生活情況，訂下下半學(xué)年的計(jì)劃，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來(lái)的路指明方向。

(六)三、四月，新學(xué)期的開(kāi)始。對(duì)比上年的自己，我應(yīng)該更加成熟更加穩(wěn)重，應(yīng)該能夠克服一切的困難來(lái)完全融入到韓國(guó)的生活中，并且反復(fù)修改自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活，工作的人。

(七)五、六、七月，全面發(fā)展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，按照學(xué)校的要求和自己實(shí)際情況安排后期的學(xué)習(xí)。

(八)八月，回國(guó)階段?？偨Y(jié)這一年的交換生活，并且構(gòu)思好回國(guó)計(jì)劃，把自己在韓國(guó)所學(xué)所感所思綜合應(yīng)用，為自己的未來(lái)為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

當(dāng)然，計(jì)劃是時(shí)刻變化的，上面的幾點(diǎn)只是一個(gè)輪廓，具體情況還需具體分析，我希望可以通過(guò)自己的努力贏得韓國(guó)學(xué)生的認(rèn)同，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力，爭(zhēng)取早日?qǐng)?bào)效祖國(guó)。

拓展閱讀：出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)書(shū)寫(xiě)技巧

留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書(shū)的行文風(fēng)格日文章布局與個(gè)人陳述有很大不同，不需要太多個(gè)性化和感性的描述，而應(yīng)該是布局清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴(yán)緊，論述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國(guó)的理由要很是充實(shí)，而且絕對(duì)于不能和聲請(qǐng)人的其他材料發(fā)生矛盾。關(guān)于學(xué)習(xí)規(guī)劃書(shū)等留學(xué)文件的寫(xiě)作由于使館的事情人員每天要措置懲罰大量的文件，是以留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書(shū)切不可寫(xiě)的過(guò)長(zhǎng)，一般不應(yīng)超過(guò)800字，而且說(shuō)明一個(gè)需要?jiǎng)e人解答的題目最佳只用一個(gè)段落，段落前加上標(biāo)題，如My Choice of University of Toronto in Canada，My career objective等，以便使館的事情人員對(duì)于您一段內(nèi)容的中心思惟一目明了。

您的論述應(yīng)該很是清晰易讀，不能希望讓使館的事情人員從您的文字中"挖掘"您"潛在"內(nèi)容。留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書(shū)的重點(diǎn)部分是將來(lái)的生業(yè)規(guī)劃和留學(xué)后回國(guó)的理由，路程經(jīng)過(guò)過(guò)程這一部分來(lái)告訴大使館您到該國(guó)留學(xué)后，確實(shí)可以或許對(duì)于您的生業(yè)成長(zhǎng)有良好的幫忙，而且有可信有力的理由學(xué)成返國(guó)。雖則要求學(xué)習(xí)規(guī)劃書(shū)的國(guó)家往往是移平易近國(guó)家，但是由于您聲請(qǐng)出國(guó)證件的理由是留學(xué)，是以路程經(jīng)過(guò)過(guò)程學(xué)習(xí)規(guī)劃書(shū)肯定是要消除您任何移平易近傾向。

1、 簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專(zhuān)業(yè)背景及工作經(jīng)歷：

2、 說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國(guó)、該大學(xué)與該專(zhuān)業(yè)：

3、 詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排：

4、介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源：

5、 對(duì)未來(lái)職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國(guó)的理由。

寫(xiě)一篇留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

介紹自己的背景

就像在面試中一樣，我們需要向簽證官介紹自己：首先，你是誰(shuí)，你來(lái)自哪所學(xué)校，學(xué)習(xí)什么專(zhuān)業(yè)，以及過(guò)去有什么樣的研究經(jīng)驗(yàn)。其次，你現(xiàn)在申請(qǐng)簽證的目的是什么，去哪所學(xué)校讀書(shū)，讀什么專(zhuān)業(yè)，畢竟是讀書(shū)的醫(yī)生或碩士。

為什么要去美國(guó)

要從中國(guó)到美國(guó)學(xué)習(xí)，您必須有適當(dāng)?shù)睦碛?。您的?zhuān)業(yè)和大學(xué)也可以顯示出您去美國(guó)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。美國(guó)人擔(dān)心任何非法者都會(huì)對(duì)其國(guó)土安全構(gòu)成威脅。因此，如果您想說(shuō)服簽證官讓您辦理簽證，則必須說(shuō)明在美國(guó)學(xué)習(xí)的合理原因，并證明您只是想學(xué)習(xí)而不會(huì)分心。在本部分中，如果您有獨(dú)特的原因來(lái)美國(guó)學(xué)習(xí)，會(huì)更好。如果不是這樣，您可以談?wù)撁绹?guó)的教育，科學(xué)研究的哪些方面將在將來(lái)幫助您學(xué)習(xí)等等。

不要完全夸大你對(duì)美國(guó)的印象，會(huì)給人一種錯(cuò)覺(jué)，也就是說(shuō)，你盲目崇拜美國(guó)，會(huì)有移民的可能性。

展示自己的資本狀況

即使手中有存款證明，仍需要在學(xué)習(xí)計(jì)劃中說(shuō)明您的存款證明。說(shuō)明你有多少資金去學(xué)習(xí)以及誰(shuí)給了你。通常，存款證明將是父母的名字，而學(xué)生會(huì)解釋說(shuō)父母支持我學(xué)習(xí)。在這種情況下，最好加上你父母的生活和年收入。這是雙重保證，證明除了您當(dāng)前的儲(chǔ)蓄證明書(shū)之外，家庭還將繼續(xù)有新的收入，去美國(guó)求學(xué)不會(huì)影響家庭生活。

如果沒(méi)有足夠的錢(qián)，簽證官不會(huì)同意申請(qǐng)者去美國(guó)。

在美國(guó)學(xué)習(xí)期間的計(jì)劃

現(xiàn)在已經(jīng)下定決心要去美國(guó)了，必須為在美國(guó)的學(xué)習(xí)和生活制定一些計(jì)劃。在這一部分中，需要解釋您在美國(guó)的研究方向，打算如何學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)哪些相關(guān)課程，或者將跟隨哪位教授進(jìn)行研究。如果想與教授進(jìn)行研究，請(qǐng)嘗試指出教授的研究方向。

需要注意的是，無(wú)論您要學(xué)習(xí)的方向還是教授的研究方向，都不要過(guò)于敏感，例如軍事，醫(yī)學(xué)，藥物研究等，這無(wú)疑會(huì)增加檢查的可能性。

畢業(yè)后的計(jì)劃

說(shuō)是畢業(yè)后的計(jì)劃，簽證官CARES實(shí)際上的關(guān)鍵是你可以在畢業(yè)后回到祖國(guó)或繼續(xù)呆在美國(guó)，別人擔(dān)心你有移民的傾向。

所以這部分，最好表達(dá)自己想畢業(yè)后重返工作崗位。如果有一個(gè)特定的工作單位，那很好，可以表明你的目標(biāo)非常具體。如果沒(méi)有特定的工作單位，則可以具體說(shuō)明返回的國(guó)家/地區(qū)，工作的城市。通過(guò)詳細(xì)的歸還計(jì)劃消除你的移民傾向。

寫(xiě)一篇留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)到底該如何寫(xiě)。申請(qǐng)留學(xué)及簽證的過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)提到 學(xué)習(xí)計(jì)劃(studyplan)書(shū)，那么學(xué)習(xí)計(jì)劃在簽證環(huán)節(jié)中起著怎樣的作用?又如何才能寫(xiě)出一份滿意的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)呢?歐美國(guó)家，特別是移民國(guó)家，如法國(guó)，澳大利亞，新西蘭，加拿大等國(guó)針對(duì)留學(xué)生簽證的時(shí)候往往要求提供學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)，通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)使簽證官了解學(xué)生背景，選擇留學(xué)專(zhuān)業(yè)的動(dòng)機(jī)條件，還有選擇該國(guó)留學(xué)的理由，清晰的未來(lái)留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國(guó)理由，加之學(xué)生的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)是一份很關(guān)鍵的文件。

總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)需要包括以下幾方面內(nèi)容：

1、簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專(zhuān)業(yè)背景及工作經(jīng)歷：

2、說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國(guó)、該大學(xué)與該專(zhuān)業(yè)：

3、詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排：

4、介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源：

5、對(duì)未來(lái)職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國(guó)的理由。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個(gè)人陳述有很大不同，很重要的一點(diǎn)就是不需要太多個(gè)性化和感性的描述，而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國(guó)的理由要非常充分，并且絕對(duì)不能和申請(qǐng)人的其他材料發(fā)生矛盾。

由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)切不可寫(xiě)的太長(zhǎng)，并且說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題最好只用一個(gè)段落，段落前加上標(biāo)題，以便使館的工作人員對(duì)您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。您的闡述應(yīng)該非常清晰易讀，不能希望讓使館的工作人員從您的文字中“挖掘”您“潛在”內(nèi)容。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的重點(diǎn)部分是未來(lái)的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)后回國(guó)的理由，通過(guò)這一部分來(lái)告訴大使館您到該國(guó)留學(xué)后，確實(shí)能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國(guó)。雖然要求學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的國(guó)家往往是移民國(guó)家，但是由于您申請(qǐng)簽證的理由是留學(xué)，因此通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)一定要消除您任何移民傾向?；貒?guó)理由要結(jié)合您個(gè)人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋?zhuān)缫晃粨碛卸嗄晟虡I(yè)經(jīng)歷的經(jīng)理獲得去加拿大讀商業(yè)管理碩士課程的機(jī)會(huì)，那么闡明他的職業(yè)目標(biāo)是回到中國(guó)成為一名跨國(guó)公司的高級(jí)經(jīng)理人，而他在中國(guó)多年積累的客戶資源和社交圈是一筆非常寶貴的財(cái)富，這就是非常強(qiáng)硬并合理的一條回國(guó)理由。特別需要注意的是，學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)中關(guān)于回國(guó)理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方，不能任意編造。這是非常重要的一點(diǎn)，因?yàn)槿绻粦岩蓪W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的話，那很可能造成簽證的拒簽。

留學(xué)的優(yōu)秀學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇

留學(xué)的優(yōu)秀學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容均為幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集和整理的。時(shí)光如流水，總是悄悄的流逝，新年制定一個(gè)符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助自己有一個(gè)目標(biāo)，讓我們?cè)谛聦W(xué)期更好完成學(xué)習(xí)任務(wù)。希望您分享本頁(yè)內(nèi)容與您朋友！

留學(xué)的優(yōu)秀學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

一、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷

我叫xxx，20xx年7月高中畢業(yè)后，考入了xxx學(xué)院。在商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。由于我刻苦學(xué)習(xí)在大二時(shí)我就透過(guò)了全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)考試，此刻我又考取雅思成績(jī)6。5的成績(jī)，我不但英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀其他科目成績(jī)也同樣優(yōu)異。

二、求學(xué)動(dòng)機(jī)以及選取貴國(guó)大學(xué)的理由

20xx年10月，我到xxxx公司實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我工作用心努力，得到公司領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)：但我自己深深感到電力知識(shí)的缺乏和不足，僅靠我在高中所學(xué)的電學(xué)知識(shí)很難勝任那里的工作。如果我將來(lái)要在這個(gè)公司發(fā)展，繼續(xù)深造的想法越來(lái)越強(qiáng)烈，更何況我從小就有一個(gè)要當(dāng)工程師的夢(mèng)想。

經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考，我決定考取加拿大阿爾伯特省北阿爾伯特理工大學(xué)的“電氣工程”(或“儀器儀表工程”)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)深造。我深知加拿大優(yōu)越的教育制度、雄厚的師資力量以及安全的學(xué)習(xí)環(huán)境都是我留學(xué)深造的首選。

三、留學(xué)時(shí)間安排

具體時(shí)間安排：20xx年9月至20xx年5月進(jìn)行三年的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，20xx年6月學(xué)習(xí)結(jié)束后回國(guó)。

四、留學(xué)費(fèi)用問(wèn)題

關(guān)于我在貴國(guó)留學(xué)所需費(fèi)用，我父母在國(guó)內(nèi)經(jīng)營(yíng)一家影樓多年有必須的積蓄，前年影樓又增添了婚紗攝影、婚禮婚慶業(yè)務(wù)，影樓的收入較以前有大幅增加。另一方面我表姐xxx全家在埃特蒙頓有固定的工作和充裕的住房，他們?cè)敢鉃槲伊魧W(xué)帶給住吃住。我父母只為我?guī)Ыo留學(xué)期間學(xué)習(xí)的費(fèi)用：由于我是家里的獨(dú)生子，他們沒(méi)有其他負(fù)擔(dān)，靠他們穩(wěn)定的影樓收入來(lái)供給我在加拿大留學(xué)是沒(méi)有問(wèn)題的。

五、回國(guó)理由及對(duì)未來(lái)憧憬

對(duì)于學(xué)成歸來(lái)我充滿了期望，中國(guó)是我的祖國(guó)，我的親人都在中國(guó)。改革開(kāi)放的中國(guó)生機(jī)勃勃，百業(yè)待興，電力事業(yè)更是蓬勃發(fā)展。我想如果可能的話，我還要回到中國(guó)“xxxx”公司發(fā)展，施展我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)為公司發(fā)展出一份力！另外，即使不能到中國(guó)“xxx”公司工作，憑借我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能也必須能找到一份適宜的工作。我相信中國(guó)需要大批有專(zhuān)業(yè)知和技能的人才，我對(duì)未來(lái)充滿了期望！

留學(xué)的優(yōu)秀學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

如何做好留學(xué)計(jì)劃？

一些國(guó)家在審批留學(xué)生簽證時(shí)，通常會(huì)要求申請(qǐng)者提供學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃讓簽證官了解學(xué)生的背景，還有選擇這個(gè)國(guó)家學(xué)習(xí)的原因，選擇留學(xué)專(zhuān)業(yè)的動(dòng)機(jī)，未來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)間的安排，職業(yè)目標(biāo)以及回國(guó)的原因，從而配合對(duì)學(xué)生其他材料的審查，決定是否簽發(fā)留學(xué)簽證。所以，學(xué)習(xí)計(jì)劃很重要。那么如何才能寫(xiě)好留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？

一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面：簡(jiǎn)述你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、專(zhuān)業(yè)背景和工作經(jīng)歷；說(shuō)明你深造的動(dòng)機(jī)，為什么選擇這個(gè)國(guó)家，這個(gè)大學(xué)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)；詳細(xì)的學(xué)習(xí)時(shí)間表；介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源；對(duì)未來(lái)職業(yè)目標(biāo)的說(shuō)明以及留學(xué)后回國(guó)的原因。

學(xué)習(xí)計(jì)劃的寫(xiě)作風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個(gè)人陳述大相徑庭。不需要太多個(gè)性化、情緒化的描述，但要結(jié)構(gòu)清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴(yán)密，事實(shí)清楚，相關(guān)論據(jù)有力可信，回國(guó)理由充分，與申請(qǐng)人其他材料絕對(duì)不矛盾。

因?yàn)榇笫桂^的工作人員每天都要處理大量的文件，所以學(xué)習(xí)計(jì)劃一定不能太長(zhǎng)。最好只用一段話來(lái)說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，并在段落前加上標(biāo)題，讓大使館的工作人員一眼就能看出你這段話的中心思想。你的解釋要清晰易讀，不能指望使館工作人員從你的話里“挖掘”你“潛在”的內(nèi)容。

未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和留學(xué)后回國(guó)的原因是學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)。這就告訴大使館，留學(xué)確實(shí)能幫助你未來(lái)的職業(yè)發(fā)展，而且有充分的理由證明你學(xué)成之后一定會(huì)回國(guó)，從而消除任何移民傾向?；貒?guó)原因要結(jié)合你的個(gè)人背景經(jīng)歷和家庭情況給出合理的解釋。需要注意的是，學(xué)習(xí)計(jì)劃中的事實(shí)和論據(jù)，如回國(guó)原因等，不能隨意捏造。

留學(xué)的優(yōu)秀學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

我是xx省xx市__中學(xué)20xx年xx畢業(yè)生，由于未被理想大學(xué)錄取，我一直在__中學(xué)復(fù)讀。自20xx年起，我受同學(xué)的影響，產(chǎn)生了出國(guó)留學(xué)的念頭，于是我通過(guò)上網(wǎng)了解到去xx國(guó)家留學(xué)有比較多的優(yōu)勢(shì)。

首先，xx國(guó)家是一個(gè)多元文化的國(guó)家，具有世界先進(jìn)的教學(xué)水平：

第二，留學(xué)費(fèi)用比其他國(guó)家較低、較合理：

第三，氣候也與我國(guó)南方差不多。因此，我向父母提出擬到新西蘭留學(xué)的愿望，得到了父母的支持。因?yàn)槲沂桥⒆?，從小就喜歡幼兒教育。

且現(xiàn)代中國(guó)的家長(zhǎng)對(duì)小孩的教育要求比較高，我如果能到xx國(guó)家學(xué)習(xí)幼兒教育專(zhuān)業(yè)課程，學(xué)成回國(guó)后一定能在幼兒教育事業(yè)上有作為。所以，我決心到xx國(guó)家留學(xué)，打算先用半年的時(shí)間到語(yǔ)言學(xué)院專(zhuān)修英語(yǔ)，過(guò)好語(yǔ)言關(guān)，再進(jìn)行幼兒教育專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)。

我相信我已經(jīng)過(guò)三年高中課程的學(xué)習(xí)，又經(jīng)過(guò)一年的復(fù)讀，在學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平上有了一定的基礎(chǔ)。同時(shí)我父母都有固定的工作和較豐厚的收入，在留學(xué)經(jīng)費(fèi)上也會(huì)得到父母的全力支持。因此，我一定能較好地完成留學(xué)課程。學(xué)成回國(guó)后，我一定能實(shí)現(xiàn)我從事幼兒教育的愿望，并能在幼兒教育事業(yè)上實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。

寫(xiě)作內(nèi)容

1、你過(guò)去的學(xué)習(xí)精力，專(zhuān)業(yè)背景。如果有的話，還要寫(xiě)出自己的工作背景。這里注意簡(jiǎn)潔明了就可以了。

2、說(shuō)明自己為什么要進(jìn)一步求學(xué)深造，以及為什么選擇美國(guó)、這個(gè)大學(xué)、這個(gè)專(zhuān)業(yè)。

3、寫(xiě)明你計(jì)劃留學(xué)xx國(guó)家的時(shí)間安排。

4、說(shuō)明你留學(xué)xx國(guó)家的資金來(lái)源和數(shù)量。

5、寫(xiě)明你今后的職業(yè)規(guī)劃，回國(guó)的理由。

注意事項(xiàng)

1、字?jǐn)?shù)不要超過(guò)800個(gè)字，因?yàn)楹炞C官每天要處理大量文件，字?jǐn)?shù)過(guò)多會(huì)顯得啰嗦，而且言多必失。

2、語(yǔ)言闡述清晰易懂。不要為了顯示自己而用一些生僻詞。

3、段前可以加小標(biāo)題，或在每段第一句寫(xiě)明整段主旨。這樣整篇文章更清晰，簡(jiǎn)潔而有邏輯。

4、重點(diǎn)應(yīng)該放在職業(yè)規(guī)劃和回國(guó)理由的敘述上。因?yàn)閷W(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)一個(gè)重要的作用就是闡明一個(gè)敏感的話題——你沒(méi)有移民傾向。雖然日后可能你也不確定會(huì)不會(huì)留在美國(guó)，但是你申請(qǐng)的是留學(xué)簽證，就一定要讓簽證官打消這個(gè)顧慮。

去留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集錦(3篇)

幼兒教師教育網(wǎng)小編陸續(xù)為大家整理了去留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃模板，讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧。時(shí)光在你一出神一恍惚之間，物走星移，新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃要開(kāi)始制定起來(lái)了。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以讓在新學(xué)期更胸有成竹，新學(xué)期的成績(jī)會(huì)得到提高。

去留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃模板(篇1)

如何做好留學(xué)計(jì)劃？

一些國(guó)家在審批留學(xué)生簽證時(shí)，通常會(huì)要求申請(qǐng)者提供學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃讓簽證官了解學(xué)生的背景，還有選擇這個(gè)國(guó)家學(xué)習(xí)的原因，選擇留學(xué)專(zhuān)業(yè)的動(dòng)機(jī)，未來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)間的安排，職業(yè)目標(biāo)以及回國(guó)的原因，從而配合對(duì)學(xué)生其他材料的審查，決定是否簽發(fā)留學(xué)簽證。所以，學(xué)習(xí)計(jì)劃很重要。那么如何才能寫(xiě)好留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？

一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面：簡(jiǎn)述你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、專(zhuān)業(yè)背景和工作經(jīng)歷；說(shuō)明你深造的動(dòng)機(jī)，為什么選擇這個(gè)國(guó)家，這個(gè)大學(xué)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)；詳細(xì)的學(xué)習(xí)時(shí)間表；介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源；對(duì)未來(lái)職業(yè)目標(biāo)的說(shuō)明以及留學(xué)后回國(guó)的原因。

學(xué)習(xí)計(jì)劃的寫(xiě)作風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個(gè)人陳述大相徑庭。不需要太多個(gè)性化、情緒化的描述，但要結(jié)構(gòu)清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴(yán)密，事實(shí)清楚，相關(guān)論據(jù)有力可信，回國(guó)理由充分，與申請(qǐng)人其他材料絕對(duì)不矛盾。

因?yàn)榇笫桂^的工作人員每天都要處理大量的文件，所以學(xué)習(xí)計(jì)劃一定不能太長(zhǎng)。最好只用一段話來(lái)說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，并在段落前加上標(biāo)題，讓大使館的工作人員一眼就能看出你這段話的中心思想。你的解釋要清晰易讀，不能指望使館工作人員從你的話里“挖掘”你“潛在”的內(nèi)容。

未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和留學(xué)后回國(guó)的原因是學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)。這就告訴大使館，留學(xué)確實(shí)能幫助你未來(lái)的職業(yè)發(fā)展，而且有充分的理由證明你學(xué)成之后一定會(huì)回國(guó)，從而消除任何移民傾向?；貒?guó)原因要結(jié)合你的個(gè)人背景經(jīng)歷和家庭情況給出合理的解釋。需要注意的是，學(xué)習(xí)計(jì)劃中的事實(shí)和論據(jù)，如回國(guó)原因等，不能隨意捏造。

去留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃模板(篇2)

我于20xx年x月出生于xx省xx市，是一名xx大學(xué)xx學(xué)院在讀xx年級(jí)本科生，現(xiàn)在就讀教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。對(duì)于韓國(guó)，我的如下懵懂的了解，韓國(guó)與中國(guó)都屬于東亞國(guó)家，同樣是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化。無(wú)論是在語(yǔ)言、文字上，還是在傳統(tǒng)的建筑、服飾、飲食文化上，都蘊(yùn)含著獨(dú)特的民族色彩，更令人向往的是，現(xiàn)代的韓國(guó)在各方面，如科技、教育、藝術(shù)等都飛速發(fā)展著，并一躍成為亞洲四小龍之一。我希望能到韓國(guó)學(xué)習(xí)，并選擇了漢陽(yáng)大學(xué)師范學(xué)院中的計(jì)算機(jī)教育學(xué)科專(zhuān)業(yè)，此專(zhuān)業(yè)與教育技術(shù)學(xué)相近，經(jīng)過(guò)了大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)，我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個(gè)專(zhuān)業(yè)，望學(xué)校能給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓我到韓國(guó)繼續(xù)深造。假如我有幸到韓國(guó)學(xué)習(xí)，我將按照下面的計(jì)劃學(xué)習(xí)、生活。

(一)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。近期內(nèi)先學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，打好一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)，并多查找資料更深入地去了解韓國(guó)的方方面面，做好充分的準(zhǔn)備。

(二)九、十月，這是到達(dá)韓國(guó)的第一、第二個(gè)月。了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、認(rèn)識(shí)學(xué)校的概況、結(jié)交新同學(xué)、適應(yīng)新環(huán)境是此階段的重要工作，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源、圖書(shū)館資源、身邊的外國(guó)朋友、親身實(shí)踐是來(lái)完成此項(xiàng)任務(wù)，時(shí)刻銘記自己作為交換生的責(zé)任和義務(wù)，為華師為祖國(guó)增光添彩。

(三)十、十一，這是到韓國(guó)學(xué)習(xí)的中間階段，也是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。第二項(xiàng)計(jì)劃完成的情況會(huì)影響接下來(lái)的幾個(gè)月的生活和學(xué)習(xí)，因此，前一項(xiàng)計(jì)劃一定要盡可能完美地完成。不可否認(rèn)，韓國(guó)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)水平都比中國(guó)高，相應(yīng)地生活水平也高，到韓國(guó)學(xué)習(xí)，這種開(kāi)資不是一般的家庭能夠承擔(dān)的。為此，在這三個(gè)月里，我會(huì)勤工儉學(xué)，在學(xué)校里當(dāng)中文老師或者到外面做兼職，如麥當(dāng)勞、肯德基等，前提條件是不影響學(xué)習(xí)，半工半讀，通過(guò)自己的雙手獲取一定數(shù)目的收入，既能夠與韓國(guó)人打交道的同時(shí)也可以鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自己的經(jīng)濟(jì)意識(shí)，何樂(lè)而不為呢?十一月份將有其中考試，我想這正是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)情況的大好時(shí)機(jī)，我將以極大的熱情和激情投入到學(xué)習(xí)中，以飽滿的信心迎接韓國(guó)交換生的第一場(chǎng)正式考試。

(四)十二月，這是韓國(guó)大學(xué)期末考試時(shí)間。我會(huì)比在華師期間付出更大的努力來(lái)備考，不僅是因?yàn)轫n語(yǔ)教學(xué)，更是為了證明自己的學(xué)習(xí)能力，證明中國(guó)人的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)，在備考的過(guò)程中要注意把知識(shí)學(xué)以致用，溫故而知新，爭(zhēng)取拿到優(yōu)異的成績(jī)。

(五)201X年一、二月，這是學(xué)校的寒假時(shí)間。對(duì)于這個(gè)來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)放棄回國(guó)休假的機(jī)會(huì)，將會(huì)選擇留校學(xué)習(xí)。這期間主要是反思自己這一個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)和生活情況，訂下下半學(xué)年的計(jì)劃，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來(lái)的路指明方向。

(六)三、四月，新學(xué)期的開(kāi)始。對(duì)比上年的自己，我應(yīng)該更加成熟更加穩(wěn)重，應(yīng)該能夠克服一切的困難來(lái)完全融入到韓國(guó)的生活中，并且反復(fù)修改自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活，工作的人。

(七)五、六、七月，全面發(fā)展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，按照學(xué)校的要求和自己實(shí)際情況安排后期的學(xué)習(xí)。

(八)八月，回國(guó)階段。總結(jié)這一年的交換生活，并且構(gòu)思好回國(guó)計(jì)劃，把自己在韓國(guó)所學(xué)所感所思綜合應(yīng)用，為自己的未來(lái)為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

當(dāng)然，計(jì)劃是時(shí)刻變化的，上面的幾點(diǎn)只是一個(gè)輪廓，具體情況還需具體分析，我希望可以通過(guò)自己的努力贏得韓國(guó)學(xué)生的認(rèn)同，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力，爭(zhēng)取早日?qǐng)?bào)效祖國(guó)。

留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

我叫xx，性別男/女，籍貫XX市，19xx年x月x日出生于XX市XX區(qū)XX莊，身份證號(hào)碼，我于XX年X月高中畢業(yè)于XX市XX區(qū)XX中學(xué)，我從兒時(shí)便開(kāi)始對(duì)韓國(guó)的各個(gè)方面產(chǎn)生了濃厚的興趣，在對(duì)它深入了解的過(guò)程中，我漸漸認(rèn)識(shí)到了韓國(guó)與中國(guó)同屬東亞，并且同樣具有重要的地位，通過(guò)我從各方面的了解，我發(fā)現(xiàn)韓國(guó)是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化，無(wú)論是在語(yǔ)言，文字上還是在傳統(tǒng)的建筑，服飾飲食體育上等都蘊(yùn)含著獨(dú)特的民族色彩，并且與此同時(shí)，現(xiàn)代的韓國(guó)也在飛速的發(fā)展著，在科技方面。

例如在電子，汽車(chē)等領(lǐng)域的成績(jī)?cè)谑澜缟险加兄匾牡匚?，在文化方面，韓國(guó)的教育水平具有世界級(jí)的水準(zhǔn)，可以給留學(xué)生提供學(xué)習(xí)先進(jìn)文化的機(jī)會(huì)，在藝術(shù)方面，韓國(guó)的電影，音樂(lè)等現(xiàn)代藝術(shù)。

也對(duì)亞洲及世界的青年人產(chǎn)生了巨大的影響，此外更加令我欣賞的是韓國(guó)人所特有的民族感及道德觀念，韓國(guó)人堅(jiān)韌和團(tuán)結(jié)的品德獲得了全世界的認(rèn)可和敬佩，韓國(guó)人規(guī)范的禮儀以及對(duì)待他人的友好與熱情也十分令人感動(dòng)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)這些待人處事的優(yōu)秀品德，是和學(xué)習(xí)知識(shí)同樣重要的事情，韓國(guó)作為將傳統(tǒng)與現(xiàn)代很好結(jié)合的國(guó)家，在以上的各個(gè)方面都能為我提供廣闊的學(xué)習(xí)空間。

為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)展，技術(shù)復(fù)合人才的需要，自費(fèi)出國(guó)留學(xué)已經(jīng)成為眾多青年人所選擇的捷徑，韓國(guó)是我留學(xué)的最佳選擇，我決定申請(qǐng)韓國(guó)XX大學(xué)的韓國(guó)語(yǔ)課程。

在韓國(guó)留學(xué)，我將投入最大的熱情，積極地面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活，為今后報(bào)效祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力，我的父親在工作，母親在工作，他們非常支持我赴韓留學(xué)。

無(wú)論在精神上還是物質(zhì)經(jīng)濟(jì)上都將全力支持我我計(jì)劃在X年內(nèi)學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)，作到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯全面發(fā)展，為今后進(jìn)入韓國(guó)XX大學(xué)打下一個(gè)良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)和開(kāi)端學(xué)習(xí)期間我將遵守韓國(guó)法律，團(tuán)結(jié)同學(xué)尊重老師在語(yǔ)言過(guò)關(guān)后，我誠(chéng)懇請(qǐng)求導(dǎo)師推薦我讀本科生，完成本科學(xué)位后我將按時(shí)回國(guó)，從事相關(guān)的工作。

為中韓兩國(guó)的交流和進(jìn)一步的相互了解，以及整個(gè)亞洲更加密切的合作與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的知識(shí)和力量，在這里懇請(qǐng)韓國(guó)XX大學(xué)，韓國(guó)法務(wù)部的簽證官給我一個(gè)完成兒時(shí)夢(mèng)想、赴韓留學(xué)機(jī)會(huì)，我將會(huì)不惜余力的珍惜與感激在此我向您保證會(huì)嚴(yán)格遵守貴國(guó)法律，好好學(xué)習(xí)。

去留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃模板(篇3)

加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)到底該如何寫(xiě)。申請(qǐng)留學(xué)及簽證的過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)提到 學(xué)習(xí)計(jì)劃(studyplan)書(shū)，那么學(xué)習(xí)計(jì)劃在簽證環(huán)節(jié)中起著怎樣的作用?又如何才能寫(xiě)出一份滿意的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)呢?歐美國(guó)家，特別是移民國(guó)家，如法國(guó)，澳大利亞，新西蘭，加拿大等國(guó)針對(duì)留學(xué)生簽證的時(shí)候往往要求提供學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)，通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)使簽證官了解學(xué)生背景，選擇留學(xué)專(zhuān)業(yè)的動(dòng)機(jī)條件，還有選擇該國(guó)留學(xué)的理由，清晰的未來(lái)留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國(guó)理由，加之學(xué)生的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)是一份很關(guān)鍵的文件。

總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)需要包括以下幾方面內(nèi)容：

1、簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專(zhuān)業(yè)背景及工作經(jīng)歷：

2、說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國(guó)、該大學(xué)與該專(zhuān)業(yè)：

3、詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排：

4、介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源：

5、對(duì)未來(lái)職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國(guó)的理由。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個(gè)人陳述有很大不同，很重要的一點(diǎn)就是不需要太多個(gè)性化和感性的描述，而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國(guó)的理由要非常充分，并且絕對(duì)不能和申請(qǐng)人的其他材料發(fā)生矛盾。

由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)切不可寫(xiě)的太長(zhǎng)，并且說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題最好只用一個(gè)段落，段落前加上標(biāo)題，以便使館的工作人員對(duì)您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。您的闡述應(yīng)該非常清晰易讀，不能希望讓使館的工作人員從您的文字中“挖掘”您“潛在”內(nèi)容。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的重點(diǎn)部分是未來(lái)的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)后回國(guó)的理由，通過(guò)這一部分來(lái)告訴大使館您到該國(guó)留學(xué)后，確實(shí)能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國(guó)。雖然要求學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的國(guó)家往往是移民國(guó)家，但是由于您申請(qǐng)簽證的理由是留學(xué)，因此通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)一定要消除您任何移民傾向?；貒?guó)理由要結(jié)合您個(gè)人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋?zhuān)缫晃粨碛卸嗄晟虡I(yè)經(jīng)歷的經(jīng)理獲得去加拿大讀商業(yè)管理碩士課程的機(jī)會(huì)，那么闡明他的職業(yè)目標(biāo)是回到中國(guó)成為一名跨國(guó)公司的高級(jí)經(jīng)理人，而他在中國(guó)多年積累的客戶資源和社交圈是一筆非常寶貴的財(cái)富，這就是非常強(qiáng)硬并合理的一條回國(guó)理由。特別需要注意的是，學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)中關(guān)于回國(guó)理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方，不能任意編造。這是非常重要的一點(diǎn)，因?yàn)槿绻粦岩蓪W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的話，那很可能造成簽證的拒簽。