我努力讀懂蝸牛作文

我努力讀懂蝸牛作文匯總5篇。

作文，是一門關(guān)于作文的教與學(xué)的課程。通過(guò)寫(xiě)作文學(xué)生與老師可以更好的進(jìn)行交流，寫(xiě)作文一定不能寫(xiě)廢話偏離主旨，你認(rèn)為寫(xiě)作文應(yīng)該從哪些要點(diǎn)入手？經(jīng)過(guò)搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“我努力讀懂蝸牛作文匯總5篇”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

我努力讀懂蝸牛作文【篇1】

我努力讀懂蝸牛作文800字

該不該擱下重重的殼，尋找哪里有藍(lán)天，隨著輕輕地風(fēng)輕輕地飄，歷經(jīng)的傷都不覺(jué)得疼，我要一步一步往上爬。——題記

蝸牛喜陰濕。一年級(jí)的我最喜歡的游戲就是在下過(guò)雨后，飛奔到花壇，在雜草叢中尋找它小巧的身影。

雨循著風(fēng)，飄飄灑灑，投下一片暗灰的天空。我坐在教室里悶悶不樂(lè)。雖然眼睛盯著講臺(tái)，那顆熾熱的心卻早已飄進(jìn)那片幽深的草叢中。

終于挨到下課我兩步并作一步出了教室，卻見(jiàn)一片晴朗的天空，浮著幾朵白云。于是，我又回教室抄起協(xié)作工具，猛地沖到花壇邊。一陣翻來(lái)覆去之后，我在兩棵小草的夾縫間看見(jiàn)了可愛(ài)的小蝸牛。我簡(jiǎn)單、粗暴地捏起它的殼，連同它的身體一起裝進(jìn)文具盒里，轉(zhuǎn)身進(jìn)了教室。

我坐好仔細(xì)端量它的時(shí)候，一個(gè)肉乎乎的小身體緩緩地溜出殼，兩只靈活的觸角四處轉(zhuǎn)著，仿佛在探尋著什么。當(dāng)它終于安定下心來(lái)，又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅程。它的“步伐”是如此之慢，仿佛殼承載的是全世界。

那時(shí)的我是這樣想的：為什么蝸牛不肯拋下重重的殼，尋找真正的自由呢？速度快一些不是更安全嗎？我對(duì)蝸牛充滿了好奇和不解。

到了年齡稍大些的時(shí)候，我便不再接近任何與蝸牛類似的小動(dòng)物。偶爾看見(jiàn)同桌在桌上玩它們，也是十分不屑。直到那一次……

同桌又心血來(lái)潮，捉來(lái)幾只縮回殼里的蝸牛，放在桌上玩“斗牛”。我專心致志地看著書(shū)，懶得理會(huì)這些。突然，旁邊傳來(lái)一聲驚呼，我急忙側(cè)頭看看發(fā)生了什么——原來(lái)是同桌玩的時(shí)候不小心把它給弄到桌子底下去了。我心中一陣嘆惋，身體卻已先行一步，湊到“案發(fā)地點(diǎn)”看。不知過(guò)了多久，殼輕微地顫抖了一下，一團(tuán)肉棕色的小東西探了探頭。緊接著，它又伸了伸那對(duì)觸角，重新邁開(kāi)細(xì)碎的步伐，堅(jiān)定地走著。

這好像又不是我記憶中的蝸牛了，現(xiàn)在它的堅(jiān)忍不拔、不言傷痛、不言放棄好像一個(gè)火源，點(diǎn)燃了我的心。

沉重的殼不是負(fù)擔(dān)，而是它的第二次生命。它走得慢，并不是意味著它很容易受到傷害，而是因?yàn)橐徊揭粋€(gè)腳印最為踏實(shí)。做人就應(yīng)該如同蝸牛一樣，秉持著勇往無(wú)前的本心，踏踏實(shí)實(shí)做好想做好的事，決不輕言放棄！

我努力讀懂蝸牛作文700字

“我走得很慢，但是我從不倒退?！薄}記

那時(shí)的我，已經(jīng)在人生的道路上迷失了方向，走向成功的指示牌已被我無(wú)情的打亂。這好比個(gè)八卦陣，你所選擇的道路將決定你的成敗。在這個(gè)云霧繚繞的世界里，我已不知去向，在迷茫與彷徨中，試問(wèn)路在何方？我不由得癱倒在地上……

我揉了揉疲倦的眼角，突然地發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)非常小的褐色小點(diǎn)。我將頭湊近了一點(diǎn)兒，才發(fā)現(xiàn)那是一只稚嫩的小蝸牛：它頭頂上的觸角們正有規(guī)律的輕輕擺動(dòng)著，這好似天線寶寶頭頂上的天線，這不禁讓我來(lái)了興趣。我看見(jiàn)它背負(fù)著透明貝殼，看上去非常柔軟，如一顆軟糖，這讓我好奇的捏了捏它的貝殼，我發(fā)現(xiàn)它是堅(jiān)不可摧的。再瞧瞧它那有彈性的身軀，正配合真全身爬動(dòng)著。它爬得很慢，但沒(méi)有一刻是停歇著的，一直沖著前方爬去。調(diào)皮的我便欺負(fù)它爬得太慢，將許多樹(shù)枝，石頭這類的“障礙物”檔在了它的前方，但無(wú)論前方是有多么的坎坷艱難，背著如城堡般沉重貝殼的蝸牛卻一如既往的繞過(guò)了我設(shè)定的一重重關(guān)卡，堅(jiān)定不疑地爬向前方。

我頓時(shí)恍然大悟：連蝸牛都懂的道理，我怎么就不懂呢？在蝸牛的世界里，它的世界比我們的世界大上一百倍，一千倍，要走的路是那么的遙遠(yuǎn)，但它仍然能找到前進(jìn)的方向永不后退，勇往直前?！霸摬辉摂R下重重的殼，尋找哪里有藍(lán)天”，小小的身軀還承受著那么大的包袱，前方的路那樣曲折，崎嶇不平。是的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的困難和險(xiǎn)灘，只要你擁有一顆樂(lè)觀積極的心加上永不放棄的信念，你就有信心繼續(xù)向前。

“小小的天留過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天”。這只小小的蝸牛讓那時(shí)的我茅塞頓開(kāi)，久違的舒暢心情又回歸到我身上來(lái)了。我堅(jiān)定地站了起來(lái)女，拍了拍衣服上的灰塵，便繼續(xù)走向成長(zhǎng)之路。

花兒努力開(kāi)作文700字

人

我出生在一個(gè)并不富裕的家庭里，父母為了供我上學(xué)，每天早出晚歸。

花

咦？我在哪兒？“孩子，你在泥土里，你是一株梅，在冬天開(kāi)放，在春天凋謝，媽媽就要走了，你一定要努力開(kāi)出最美的花兒”另一朵即將枯萎的花兒說(shuō)完，便凋謝了。

人

我上學(xué)了，在班里學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，有些時(shí)候還會(huì)逃學(xué)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)無(wú)趣時(shí)，就會(huì)到學(xué)校的花壇里去看看那株花。

花

我每天都待在陰暗的泥土中，終于，我發(fā)芽了，看到了這個(gè)世界。“陽(yáng)光，你好，小鳥(niǎo)，你好?！蔽蚁蜻@個(gè)世界問(wèn)候著，藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，鶯歌燕舞，小橋流水使我陶醉其中。

人

有一次，我逃學(xué)回到家，來(lái)到了母親的床前，她對(duì)我說(shuō)：“孩子，我要走了，不能看著你了，你要記住好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要好好孝敬你的爸爸”說(shuō)完，母親永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。

花

我終于要開(kāi)花了，可，突如其來(lái)的暴風(fēng)雨把我的枝干吹斷了，別的花卻都沒(méi)有被吹倒，它們都在嘲笑我！

人

從此，我下定決心，要努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)。因?yàn)?，我不能辜?fù)媽媽的期望！

花

“你真沒(méi)用，連這么點(diǎn)風(fēng)雨都經(jīng)不住?！薄笆茄健薄啊蔽艺肓私庾约旱纳鼤r(shí)，一個(gè)聲音傳到了我的耳邊：“你可不要做傻事呀！人生都要經(jīng)歷風(fēng)雨，不然怎能見(jiàn)彩虹呢？”我感動(dòng)極了，菊花這一句話，深深地印在我的心中，永不忘記！

人

我發(fā)奮圖強(qiáng)，考進(jìn)了重點(diǎn)高中，考進(jìn)了清華大學(xué)。終于，功夫不負(fù)有心人，我成為了一家公司的老板。

花

我終于開(kāi)花了，成為了花壇中最美的一朵花，菊花，謝謝你！

后記

人成為了老板，花開(kāi)得美麗。

不知多少年后，人回到了他的母校，他看見(jiàn)了花，花也看見(jiàn)了他。

花笑了，人也笑了。

陽(yáng)光依舊耀眼，鳥(niǎo)兒放聲歌唱……

我努力讀懂蝸牛作文【篇2】

該不該擱下重重的殼，尋找哪里有藍(lán)天，隨著輕輕地風(fēng)輕輕地飄，歷經(jīng)的傷都不覺(jué)得疼，我要一步一步往上爬。題記

蝸牛喜陰濕。一年級(jí)的我最喜歡的游戲就是在下過(guò)雨后，飛奔到花壇，在雜草叢中尋找它小巧的身影。

雨循著風(fēng)，飄飄灑灑，投下一片暗灰的天空。我坐在教室里悶悶不樂(lè)。雖然眼睛盯著講臺(tái)，那顆熾熱的心卻早已飄進(jìn)那片幽深的草叢中。

終于挨到下課我兩步并作一步出了教室，卻見(jiàn)一片晴朗的天空，浮著幾朵白云。于是，我又回教室抄起協(xié)作工具，猛地沖到花壇邊。一陣翻來(lái)覆去之后，我在兩棵小草的夾縫間看見(jiàn)了可愛(ài)的小蝸牛。我簡(jiǎn)單、粗暴地捏起它的殼，連同它的身體一起裝進(jìn)文具盒里，轉(zhuǎn)身進(jìn)了教室。

我坐好仔細(xì)端量它的時(shí)候，一個(gè)肉乎乎的小身體緩緩地溜出殼，兩只靈活的觸角四處轉(zhuǎn)著，仿佛在探尋著什么。當(dāng)它終于安定下心來(lái)，又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅程。它的步伐是如此之慢，仿佛殼承載的是全世界。

那時(shí)的我是這樣想的：為什么蝸牛不肯拋下重重的殼，尋找真正的自由呢？速度快一些不是更安全嗎？我對(duì)蝸牛充滿了好奇和不解。

到了年齡稍大些的時(shí)候，我便不再接近任何與蝸牛類似的小動(dòng)物。偶爾看見(jiàn)同桌在桌上玩它們，也是十分不屑。直到那一次

同桌又心血來(lái)潮，捉來(lái)幾只縮回殼里的蝸牛，放在桌上玩斗牛。我專心致志地看著書(shū)，懶得理會(huì)這些。突然，旁邊傳來(lái)一聲驚呼，我急忙側(cè)頭看看發(fā)生了什么原來(lái)是同桌玩的時(shí)候不小心把它給弄到桌子底下去了。我心中一陣嘆惋，身體卻已先行一步，湊到案發(fā)地點(diǎn)看。不知過(guò)了多久，殼輕微地顫抖了一下，一團(tuán)肉棕色的小東西探了探頭。緊接著，它又伸了伸那對(duì)觸角，重新邁開(kāi)細(xì)碎的步伐，堅(jiān)定地走著。

這好像又不是我記憶中的蝸牛了，現(xiàn)在它的堅(jiān)忍不拔、不言傷痛、不言放棄好像一個(gè)火源，點(diǎn)燃了我的心。

沉重的殼不是負(fù)擔(dān)，而是它的第二次生命。它走得慢，并不是意味著它很容易受到傷害，而是因?yàn)橐徊揭粋€(gè)腳印最為踏實(shí)。做人就應(yīng)該如同蝸牛一樣，秉持著勇往無(wú)前的本心，踏踏實(shí)實(shí)做好想做好的事，決不輕言放棄！

我努力讀懂蝸牛作文【篇3】

“我走得很慢，但是我從不倒退?！薄}記

那時(shí)的我，已經(jīng)在人生的道路上迷失了方向，走向成功的指示牌已被我無(wú)情的打亂。這好比個(gè)八卦陣，你所選擇的道路將決定你的成敗。在這個(gè)云霧繚繞的世界里，我已不知去向，在迷茫與彷徨中，試問(wèn)路在何方？我不由得癱倒在地上……

我揉了揉疲倦的眼角，突然地發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)非常小的褐色小點(diǎn)。我將頭湊近了一點(diǎn)兒，才發(fā)現(xiàn)那是一只稚嫩的小蝸牛：它頭頂上的觸角們正有規(guī)律的輕輕擺動(dòng)著，這好似天線寶寶頭頂上的天線，這不禁讓我來(lái)了興趣。我看見(jiàn)它背負(fù)著透明貝殼，看上去非常柔軟，如一顆軟糖，這讓我好奇的捏了捏它的貝殼，我發(fā)現(xiàn)它是堅(jiān)不可摧的。再瞧瞧它那有彈性的身軀，正配合真全身爬動(dòng)著。它爬得很慢，但沒(méi)有一刻是停歇著的，一直沖著前方爬去。調(diào)皮的我便欺負(fù)它爬得太慢，將許多樹(shù)枝，石頭這類的“障礙物”檔在了它的前方，但無(wú)論前方是有多么的坎坷艱難，背著如城堡般沉重貝殼的蝸牛卻一如既往的繞過(guò)了我設(shè)定的一重重關(guān)卡，堅(jiān)定不疑地爬向前方。

我頓時(shí)恍然大悟：連蝸牛都懂的道理，我怎么就不懂呢？在蝸牛的世界里，它的世界比我們的世界大上一百倍，一千倍，要走的路是那么的遙遠(yuǎn)，但它仍然能找到前進(jìn)的方向永不后退，勇往直前?！霸摬辉摂R下重重的殼，尋找哪里有藍(lán)天”，小小的身軀還承受著那么大的包袱，前方的路那樣曲折，崎嶇不平。是的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的困難和險(xiǎn)灘，只要你擁有一顆樂(lè)觀積極的心加上永不放棄的信念，你就有信心繼續(xù)向前。

“小小的天留過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天”。這只小小的蝸牛讓那時(shí)的我茅塞頓開(kāi)，久違的舒暢心情又回歸到我身上來(lái)了。我堅(jiān)定地站了起來(lái)女，拍了拍衣服上的灰塵，便繼續(xù)走向成長(zhǎng)之路。

我努力讀懂蝸牛作文【篇4】

“我走得很慢，但是我從不倒退?！薄}記

那時(shí)的我，已經(jīng)在人生的道路上迷失了方向，走向成功的指示牌已被我無(wú)情的打亂。這比如個(gè)八卦陣，你所選擇的道路將決定你的成敗。在這個(gè)云霧繚繞的世界里，我已不翼而飛，在迷茫與彷徨中，試問(wèn)路在何方？我不由得癱倒在地上……

我揉了揉倦怠的眼角，忽然地發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)非常小的褐色小點(diǎn)。我將頭湊近了一點(diǎn)兒，才發(fā)現(xiàn)那是一只稚嫩的小蝸牛：它頭頂上的觸角們正有規(guī)律的輕輕擺動(dòng)著，這好似天線寶寶頭頂上的天線，這不禁讓我來(lái)了愛(ài)好。我看見(jiàn)它背負(fù)著透明貝殼，看上去非常柔軟，如一顆軟糖，這讓我好奇的捏了捏它的貝殼，我發(fā)現(xiàn)它是堅(jiān)不可摧的。再瞧瞧它那有彈性的身軀，正配合真全身爬動(dòng)著。它爬得很慢，但沒(méi)有一刻是停歇著的，一直沖著前方爬去。淘氣的我便欺負(fù)它爬得太慢，將許多樹(shù)枝，石頭這類的“障礙物”檔在了它的前方，但無(wú)論前方是有多么的崎嶇艱難，背著如城堡般沉重貝殼的蝸牛卻一如既往的繞過(guò)了我設(shè)定的一重重關(guān)卡，堅(jiān)定不疑地爬向前方。

我整理時(shí)恍然大悟：連蝸牛都懂的道理，我怎么就不懂呢？在蝸牛的世界里，它的世界比我們的世界大上一百倍，一千倍，要走的路是那么的遙遠(yuǎn)，但它仍舊能找到前進(jìn)的方向永不撤退退卻，一往無(wú)前。“該不該擱下重重的殼，尋找哪里有藍(lán)天”，小小的身軀還承受著那么大的包袱，前方的路那樣曲折，坎坷不平。是的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的難題和險(xiǎn)灘，只要你擁有一顆樂(lè)觀積極的心加上永不拋卻的信念，你就有決心信念繼承向前。

“小小的天留過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天”。這只小小的蝸牛讓那時(shí)的我茅塞整理開(kāi)，久違的舒暢心情又回歸到我身上來(lái)了。我堅(jiān)定地站了起來(lái)女，拍了拍衣服上的灰塵，便繼承走向成長(zhǎng)之路。

我努力讀懂蝸牛作文【篇5】

該不該擱下重重的`殼，尋找哪里有藍(lán)天，跟著輕輕地風(fēng)輕輕地飄，歷經(jīng)的傷都不覺(jué)得疼，我要一步一步往上爬?！}記

蝸牛喜陰濕。一年級(jí)的我最喜歡的游戲就是在下過(guò)雨后，飛馳到花壇，在雜草叢中尋找它小巧的身影。

雨循著風(fēng)，飄飄灑灑，投下一片暗灰的天空。我坐在教室里悶悶不樂(lè)。固然眼睛盯著講臺(tái)，那顆熾熱的心卻早已飄進(jìn)那片幽深的草叢中。

終于挨到下課我兩步并作一步出了教室，卻見(jiàn)一片晴朗的天空，浮著幾朵白云。于是，我又回教室抄起協(xié)作工具，猛地沖到花壇邊。一陣翻來(lái)覆去之后，我在兩棵小草的夾縫間看見(jiàn)了可愛(ài)的小蝸牛。我簡(jiǎn)樸、粗暴地捏起它的殼，連同它的身體一起裝進(jìn)文具盒里，回身進(jìn)了教室。

我坐好仔細(xì)端量它的時(shí)候，一個(gè)肉乎乎的小身體緩緩地溜出殼，兩只靈活的觸角四處轉(zhuǎn)著，仿佛在探尋著什么。當(dāng)它終于安定下心來(lái)，又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅程。它的“步伐”是如斯之慢，仿佛殼承載的是全世界。

那時(shí)的我是這樣想的：為什么蝸牛不肯拋下重重的殼，尋找真正的自由呢？速度快一些不是更安全嗎？我對(duì)蝸牛布滿了好奇和不解。

到了春秋稍大些的時(shí)候，我便不再接近任何與蝸牛類似的小動(dòng)物。偶爾看見(jiàn)同桌在桌上玩它們，也是十分不屑。直到那一次……

同桌又心血來(lái)潮，捉來(lái)幾只縮回殼里的蝸牛，放在桌上玩“斗?！?。我收視反聽(tīng)地看著書(shū)，懶得理會(huì)這些。忽然，旁邊傳來(lái)一聲驚呼，我急忙側(cè)頭看看發(fā)生了什么——原來(lái)是同桌玩的時(shí)候不小心把它給弄到桌子底下去了。我心中一陣嘆惜，身體卻已先行一步，湊到“案發(fā)地點(diǎn)”看。不知過(guò)了多久，殼稍微地顫動(dòng)了一下，一團(tuán)肉棕色的小東西探了探頭。緊接著，它又伸了伸那對(duì)觸角，重新邁開(kāi)細(xì)碎的步伐，堅(jiān)定地走著。

這似乎又不是我記憶中的蝸牛了，現(xiàn)在它的堅(jiān)忍不拔、不言傷痛、不言拋卻似乎一個(gè)火源，點(diǎn)燃了我的心。

沉重的殼不是負(fù)擔(dān)，而是它的第二次生命。它走得慢，并不是意味著它很收留易受到傷害，而是由于一步一個(gè)腳印最為踏實(shí)。做人就應(yīng)該猶如蝸牛一樣，秉持著勇往無(wú)前的本心，腳踏實(shí)地做好想做好的事，決不輕言拋卻！

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我努力讀懂關(guān)愛(ài)作文

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我努力讀懂關(guān)愛(ài)作文(篇1)

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我看過(guò)這樣一個(gè)故事：

活蹦亂跳的小女孩一放學(xué)回來(lái)就大叫一聲：“爺爺”！爺爺會(huì)迅速放下手中的活，雙手舉著“小不點(diǎn)”，樂(lè)呵呵地應(yīng)一聲：“唉！”。此時(shí)，孩子的笑聲是最純潔的，最甜美的，老人的笑聲是最親近的，眼神是最慈祥的。一家子其樂(lè)融融的，看了就讓人羨慕。

時(shí)間一天天過(guò)去，小女孩也一天天長(zhǎng)大。爺爺?shù)难鼜澚耍庖残×?，頭發(fā)也白了，走路也掛著拐杖了，個(gè)人衛(wèi)生不如從前了，女孩開(kāi)始疏遠(yuǎn)爺爺，直至不予理睬。

一個(gè)冬天的早上，女孩匆忙的和同學(xué)趕去學(xué)校。在路上，天忽然下起了大雪，小女孩衣服被雪浸濕，手腳凍的直哆嗦，她與同學(xué)又看不清路，想走怕，不走冷，兩人緊抱蜷縮在一起不知如何是好。這時(shí)，爺爺，那個(gè)穿著烏黑的棉衣，掛著拐杖，蹣跚地從大雪中走來(lái)。爺爺臉上凍的發(fā)紫，頭發(fā)胡子上滿是雪霜。但爺爺沒(méi)有停留，他看見(jiàn)了孫女，急忙大跨幾步，抖抖索索地把一件寬大還有點(diǎn)破的棉衣披在女孩身上，用嚴(yán)厲但溫暖的聲音說(shuō)：“我找不到你的衣服，快穿上我的棉衣，別凍著！”女孩卻用全身力氣把衣服扔在雪地上，說(shuō)：“我不要你的臟衣服?！边@時(shí)她爸媽也來(lái)了，一家三口開(kāi)心地穿著漂亮的衣服回家，留爺爺一個(gè)人孤單地在雪地里。爺爺伸出發(fā)紫的雙手，撿起那件破棉衣，一步一步艱難地走回去。那蒼老的背影，令人哭泣。這種關(guān)愛(ài)不完整。

我從前也有個(gè)疼我、愛(ài)我、關(guān)心我的爺爺，我也喜歡在他身上撒嬌；當(dāng)著爸媽的面調(diào)皮，因?yàn)闋敔斣冢謰岃F定不會(huì)，也不敢打我。

關(guān)愛(ài)是互相的，爺爺給我關(guān)愛(ài)，我給爺爺笑容，當(dāng)時(shí)爺爺什么都沒(méi)有，可他卻告訴我，他擁有了全世界。老人的要求并不多，他只要我們有時(shí)間陪他嘮嘮話，只要我們讓他多關(guān)心關(guān)心咱，就是他最大的幸福了。我現(xiàn)在想給爺爺關(guān)愛(ài)、陪伴、笑聲，但再也不可能了，因?yàn)闋敔斠呀?jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。

終于理解，關(guān)愛(ài)是需要接收方和關(guān)愛(ài)方才完整，缺少任何一方的關(guān)愛(ài)都不完美。所以，同學(xué)們不要讓滿滿的關(guān)愛(ài)留下傷痕，不要讓甜甜的親情落滿灰塵。不要像故事里的女孩一樣，給愛(ài)我們的人留下傷痕。

我努力讀懂關(guān)愛(ài)作文(篇2)

“關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體”是中華民族的美德，在這個(gè)多民族的大家庭中，只有互相關(guān)愛(ài)，才能和睦相處，建設(shè)和諧家園。

當(dāng)今社會(huì)，農(nóng)村包圍城市，農(nóng)民工到縣城打工、謀生是一種潮流，這些人白手來(lái)，賣力氣，生活難于接濟(jì)，無(wú)形中就形成了一種弱勢(shì)群體；同時(shí)近年來(lái)，自然災(zāi)害平凡造成人之財(cái)空，又是一種弱勢(shì)群體......面又種種弱勢(shì)群體我們要如何正確對(duì)待呢？我想：這些人是社會(huì)的主要力量，我們應(yīng)該自動(dòng)地接近他們，尊重他們，而不是懷著優(yōu)越感俯視他們，更不能有意地去傷害他們，在精神上使他們感到大家庭的溫暖、幸福、和諧。其次在工作條件方面，應(yīng)盡量給于改善，讓他們?cè)诟鞣N崗位上發(fā)揮特長(zhǎng)，為建設(shè)四化添磚加瓦。另外我們要強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值與尊嚴(yán)結(jié)合起來(lái)，確實(shí)保護(hù)弱者的權(quán)益，對(duì)一些涉及個(gè)人隱私，或者可能給主人公帶來(lái)不良后果的地方要采取特殊技術(shù)處理。在物質(zhì)上也應(yīng)盡力幫助，有必要時(shí)可以發(fā)動(dòng)群眾捐資捐款，解決他們的生活困難問(wèn)題，幫助他們重建家園；重返校園，學(xué)習(xí)為人民服務(wù)本領(lǐng)，讓他們與我們形成合力，為建設(shè)社會(huì)主義特色的國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的光和熱。

關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體是時(shí)代的要求，是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工程，它需要社會(huì)各方面的共同努力。

我努力讀懂關(guān)愛(ài)作文(篇3)

靜下心來(lái)，思前想后，我終于意識(shí)到：我一直都生活在關(guān)愛(ài)中。

母愛(ài)如棉

幼時(shí)的我生活在無(wú)限幻想中，我想像著會(huì)有很多禮物、很多朋友和很多關(guān)愛(ài)。一天幼兒園剛放學(xué)，我便飛快地跑回家，想著那美味的食物。當(dāng)我跑到家門口時(shí)很是失落，唉！媽媽不在家。夕陰散落在樓道里，我的影子被越拉越長(zhǎng)，漆黑的樓道里很是昏暗。我坐在樓梯上，把頭埋在影子里進(jìn)入了幻想。我似乎看見(jiàn)了美麗的白雪公主、可愛(ài)的小矮人還有那邪惡的巫婆。忽然我覺(jué)得有一雙如棉般溫暖的手緊緊將我抱著。哦！是媽媽，我依偎在媽媽?xiě)牙?，感受到了那由?nèi)到外的溫暖。媽媽親切地說(shuō)：寶寶乖，媽媽會(huì)一直陪伴你！媽媽的關(guān)愛(ài)如棉花，繞心三匝，溫暖無(wú)限！

春蠶絲不絕

粉筆在黑板上跳著優(yōu)美的舞步，粉筆灰如天使般翩然飛舞。老師播散著知識(shí)，關(guān)愛(ài)著我們。記得有一次我沒(méi)帶飯錢，同學(xué)們一個(gè)接一下地走了，而我的肚子咕咕叫，那空氣中美味的飯菜的香氣也像在嘲笑著。想著想著，我竟哭了起來(lái)。忽然一只溫暖的手撫順了我不安分的發(fā)絲。我抬起滿是淚痕的臉，看見(jiàn)了慈祥的老師。老師聽(tīng)見(jiàn)了我的肚子在抗議，便笑了，給了我十元錢讓我趕緊去吃飯。老師的目光充滿關(guān)愛(ài)，溫暖如春。

友愛(ài)長(zhǎng)存

還記得那個(gè)瀝淅聲不斷的雨夜，我和同學(xué)共用一把傘。一路上傘被推來(lái)推去，我們緊緊地依偎在一起。雨打在我們的頭上冷冷的，但在那時(shí)我卻覺(jué)得暖暖的。到了小區(qū)門口，同學(xué)假裝系鞋帶讓我撐傘。當(dāng)我握住傘時(shí)，她卻跑入了雨幕中，還不忘對(duì)我說(shuō)：別愣了，趕快回家，別著涼了。那種溫暖和感動(dòng)，我的笨筆實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)！是友愛(ài)驅(qū)走了嚴(yán)寒，給我?guī)?lái)了溫暖。

是?。￡P(guān)愛(ài)一直圍繞在我周圍，給我?guī)?lái)無(wú)限溫暖，伴我茁壯成長(zhǎng)！

我努力讀懂關(guān)愛(ài)作文(篇4)

關(guān)愛(ài)是什么？這是一個(gè)值得去思考的問(wèn)題。我心目中的關(guān)愛(ài)，是我極需光明的時(shí)候?yàn)⑦M(jìn)心扉的一束陽(yáng)光；關(guān)愛(ài)，是我需要緩解壓力的時(shí)候滋潤(rùn)心田的幾滴雨露；關(guān)愛(ài)，更是生死離不開(kāi)的土壤，讓我們?cè)谏厦嫔l(fā)芽二年級(jí)那件事，至今我仍被感動(dòng)著，被溫暖著

那是一個(gè)冬天的下午，放學(xué)后的我愉快地和同學(xué)們聊天，不知不覺(jué)地走出了校門。可是，同學(xué)被家長(zhǎng)接走后，我的家長(zhǎng)卻遲遲未到。

怎么辦？我十分糾結(jié)。是回去打電話呢，還是等著？回去吧，萬(wàn)一家長(zhǎng)來(lái)了呢？等著吧，又等到猴年馬月嗎？怎么辦呀？我急得像熱鍋上的螞蟻。

突然，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海：我可以求救路人！可是他如果是壞人，我豈不是自投羅網(wǎng)了？淚眼汪汪中，一位老師走了過(guò)來(lái)我認(rèn)識(shí)的老師！我心中一陣大喜。老師在我身邊蹲下來(lái)，和聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)：非非，怎么了？終于找著了認(rèn)識(shí)的人，我不禁悲喜交集，眼淚像斷了線的珠子一樣滾下臉龐。老師的臉上寫(xiě)滿了關(guān)切：非非，是不是家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接，不敢回家啊？嗯我抹著眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭，暗暗為老師的善解人意所感動(dòng)。老師摸摸我的頭：要不要打個(gè)電話？說(shuō)罷便掏出手機(jī)。謝謝老師雖是寒風(fēng)凜冽，但我心異常溫暖。淚花中，我望見(jiàn)的是一臉溫柔，一臉真誠(chéng)，一臉關(guān)愛(ài)。冬日里的一抹陽(yáng)光灑在老師紅撲撲的臉上，是那么美麗！那一瞬間在我的記憶中永成定格。

感謝老師對(duì)我純真的關(guān)愛(ài)，愿天下人為這閃耀的愛(ài)心所動(dòng)容！是啊，關(guān)愛(ài)就在我們身邊，生活中處處有關(guān)愛(ài)！希望你，也多一份善解人意，多一份關(guān)懷之心！

我努力讀懂奶奶作文（匯編10篇）

我努力讀懂奶奶作文 篇1

中秋將至，天空陰云密布，刺骨的寒風(fēng)搖動(dòng)著街邊贏弱的樹(shù)枝，不時(shí)一二只鳥(niǎo)伴我南行，發(fā)出幾聲哀啼。我坐在回家的客車上，向玻璃上哈口氣，畫(huà)個(gè)圈，真好，是個(gè)月餅的形狀。

奶奶的電話在我無(wú)聊之時(shí)呼了進(jìn)來(lái)，年邁的她牙掉完了，說(shuō)話很難聽(tīng)懂，好在這是數(shù)不清是第幾次問(wèn)我買哪種月餅了，我才回答道“買火腿吧”。

車在搖擺著，我的書(shū)包，我甚至是我的心都隨著抖動(dòng)，往年幾次中秋，都是和奶奶一起去買月餅的。這天只要她看著我，我便能撥開(kāi)她臉上的皺紋，從那雙昏暗的眼睛里，讀懂她的意思，便穿好鞋與她出門去。

客車在終點(diǎn)站停下來(lái)，到家了，我背起書(shū)包朝家的方向走去，在遠(yuǎn)處便能看見(jiàn)家門口奶奶的身影，她好矮，躬著身子向我招手，嘴里還在說(shuō)著什么，太遠(yuǎn)，我沒(méi)從唇語(yǔ)中讀懂她的話語(yǔ)，越來(lái)越近，才逐漸清晰。

“不累，不辛苦，謝謝。”我回答道，她接過(guò)我的書(shū)包，要幫我拿進(jìn)屋，家門外，炒菜的蔥油味與雞湯的清香味伴著室內(nèi)溫暖撲面而來(lái)——哇，媽媽和奶奶早已為我做好了飯菜，在等待著我。

中秋的晚上無(wú)月，也無(wú)星星，電視的熒屏閃爍在你的臉上，我吃著火腿月餅，也問(wèn)你，像往常一樣：“你也吃吧”，你總是會(huì)笑著接過(guò)，畢竟是你買的，這樣，是我最易懂的，像習(xí)慣一樣。

而今天你卻說(shuō)，不，你咬不動(dòng)。剎那間，似電視熒屏暗了，燈關(guān)了，我竟未讀懂你的話語(yǔ)。你不會(huì)說(shuō)的，肯定不會(huì)說(shuō)的，“我老了”。

斑駁的歲月交織成泛黃的記憶，此刻，我鼻尖一酸，竟有一種想哭的沖動(dòng)，而那本記憶的書(shū)，我能讀懂，讀到你的關(guān)心，你的掛念，你的愛(ài)……而我也想問(wèn)一個(gè)你也問(wèn)過(guò)我的問(wèn)題：“你一定累了吧？這么久，辛苦不辛苦？”

我努力讀懂奶奶作文 篇2

我的爺爺有一雙黑狕狕又長(zhǎng)繭的手，他每天騎著摩托車到山上耕田，他總是戴著一頂斗笠，就算在炎炎夏日下，爺爺依然在烈日下工作，每次回來(lái)就像孔明借箭——滿載而歸。每次看到我們吃飯時(shí)甜美的笑容，爺爺就會(huì)充滿成就感。

有一次，學(xué)校放學(xué)，我和同學(xué)準(zhǔn)備結(jié)伴一起回家時(shí)，突然，雨妹妹被雷老師罵哭了，下起了傾盆大雨，看著沒(méi)帶傘的同學(xué)個(gè)個(gè)都淋成了落湯雞，我心急如焚，彷佛被關(guān)在十八層地獄，烏漆嘛黑的，直到我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身景，緩緩的走向我，遞給我一把傘，是爺爺，爺爺牽起我的手，我們慢慢的走回去，盡管外面風(fēng)雨很大，傘下我的心卻無(wú)比的溫暖！在我的心中爺爺是一個(gè)勇敢的人，他也非常疼惜我這個(gè)孫女呢！

我的奶奶有一雙靈巧的手，你如果想吃頓好飯，找我的奶奶就對(duì)了！我們家的'早、中、晚餐都是她一手搞定，或許你會(huì)想，那會(huì)不會(huì)不好吃??？這么老了，她應(yīng)該常常把鹽當(dāng)作糖吧！告訴你，沒(méi)問(wèn)題的！我奶奶煮飯三秒就能飄香呢！

奶奶覺(jué)得學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)午餐不衛(wèi)生，堅(jiān)決要自己做便當(dāng)，每天我都期待中午的便當(dāng)，每次我吃完便當(dāng)，同學(xué)都會(huì)問(wèn)我：“你奶奶手藝很好，不知道可不可以和你奶奶訂？”當(dāng)然不行，我可不要她累壞了！

我的爺爺奶奶是我生命中的貴人，從小，我就是他們帶大的，現(xiàn)在他們年紀(jì)大了，應(yīng)該換我照顧他們，我要常常幫他們搥背，讓他們天天無(wú)憂無(wú)慮、老當(dāng)益壯呢！

我努力讀懂奶奶作文 篇3

在我家，我知道的最后一件事就是奶奶。但后來(lái)我讀了她，了解了她，讀了她對(duì)我的愛(ài)。先說(shuō)過(guò)去。我上幼兒園的時(shí)候，奶奶總說(shuō)這個(gè)不好，那個(gè)也不好。和她睡覺(jué)，早上起來(lái)不疊床單不疊被子，說(shuō):你上幼兒園早上起不來(lái)就抓我。

另外，奶奶也抗議我的規(guī)定。她說(shuō):以后上學(xué)的晚上不能看電視了，把這個(gè)習(xí)慣改成看書(shū)吧！她必須為我做很多很多事情就我而言，奶奶只會(huì)嘮叨，根本不愛(ài)我。當(dāng)時(shí)特別怕奶奶，也不知道為什么。我奶奶又冷又嚇人。我讀大班的時(shí)候，就更怕奶奶了。不是因?yàn)樗屛以絹?lái)越嚴(yán)格，我一直嘮叨，一直到晚上才說(shuō)完。比如1。早起早睡。東西要擺放整齊，沒(méi)有臟粘:3。早餐多吃點(diǎn)那些規(guī)則連個(gè)休止符都不給我，我怎么開(kāi)心？現(xiàn)在更討厭奶奶了。我懂事的時(shí)候，我媽跟我說(shuō):奶奶以前很苦。她小時(shí)候努力了一輩子，也努力了一輩子。我們應(yīng)該孝順?biāo)Ｋ屇氵@么做只是為了表示對(duì)你的愛(ài)，讓你從小養(yǎng)成好習(xí)慣。你恨奶奶是不對(duì)的。哦！聽(tīng)了媽媽的話，我疑惑的點(diǎn)點(diǎn)頭。我現(xiàn)在終于認(rèn)識(shí)奶奶了。

原來(lái)她教會(huì)了我自立。當(dāng)時(shí)我好像真的懂奶奶。還有一次我不想去上學(xué)。我奶奶逼著我去幼兒園，下了車，看到了茶葉店。我的口水濺了下來(lái)。我看著我奶奶，她冷冷的對(duì)我說(shuō):不健康！放學(xué)后，奶奶遞給我一杯她做的茉莉花茶。我感動(dòng)的看著奶奶。我理解奶奶，也理解奶奶。她這樣做是為了我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！我讀奶奶，她表面上不愛(ài)我，但她總是在外冷內(nèi)熱的時(shí)候最愛(ài)我。我很高興能讀到奶奶，知道她為我準(zhǔn)備的一切。

我努力讀懂奶奶作文 篇4

我的奶奶看上去已過(guò)花甲,臉上布滿了皺紋,肥胖的身驅(qū)顯得有點(diǎn)呆拙,走起路來(lái)慢吞吞的但是她的頭發(fā)還是烏黑的.她看上去精神抖擻.

我的奶奶從小把我養(yǎng)到大.父母經(jīng)常在外工作,所以把我托給奶奶.奶奶對(duì)我很嚴(yán)格.奶奶總說(shuō)我做事沒(méi)計(jì)劃,沒(méi)分寸.要緊不要慢.我也覺(jué)得,可是我就是改不掉.奶奶十分勤儉節(jié)約.

有一次,我有一件衣服破了個(gè)洞我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的衣服破了一個(gè)洞，再給我買一件吧！”可是奶奶卻對(duì)我說(shuō)：“就一個(gè)小洞，補(bǔ)補(bǔ)就行了，這衣服還是新的呢！”媽媽聽(tīng)了奶奶的話，覺(jué)得奶奶的話非常有道理，就認(rèn)為就按奶奶說(shuō)的辦。我撅著個(gè)嘴走開(kāi)了。

過(guò)了一會(huì)兒，奶奶拿著我剛才破了一個(gè)洞的那件衣服給我看，我看不見(jiàn)洞，卻只看見(jiàn)了剛才破洞那兒，縫上了一朵梅花，可好看了，我看好后，高興地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，這真像新的一樣，真漂亮?！蹦棠搪?tīng)了我的話，開(kāi)心地笑了.

這就是我的奶奶,一個(gè)十分勤儉節(jié)約的老人!

我努力讀懂奶奶作文 篇5

她，年老體胖卻一點(diǎn)兒也不顯得腿腳不便；她，皺紋已經(jīng)多的不能再多了；卻一點(diǎn)也包含不住她那燦爛的笑；她，雖然已滿頭白發(fā)，卻一點(diǎn)兒也掩飾不住自己的愛(ài)美之心；她，即使左手有些麻木，卻根本遮掩不住對(duì)我的愛(ài)。她——我的奶奶。當(dāng)我記事的時(shí)候，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅Γ０盐宜偷侥棠碳遥谀莻€(gè)用泥巴建成的土房里卻時(shí)時(shí)刻刻，處處充滿著愛(ài)。在那里，我不寂寞。

每天早上，奶奶總是起得很早，為我做飯，每頓飯都很簡(jiǎn)單，可我非常喜歡吃。奶奶總讓我把碗里的米吃干凈，還時(shí)常開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你小子嘴太臟了，你剩的飯你不吃，誰(shuí)吃？”我咯咯地笑著，乖乖地吃完。早上，村里人都起得很早，奶奶就拉著我的小手出去逛逛，見(jiàn)一個(gè)人，奶奶就忙把我拉到她前面，那人問(wèn)道：“娘啊，這小孩是誰(shuí)的?。俊蹦棠套院赖卣f(shuō)：“老四的。”“您可真有福氣，又?jǐn)偭诉@么一個(gè)鬼精、鬼精的孫子”奶奶呢？笑笑說(shuō)了句：“是??！”奶奶喜歡吃糖，可是每次買回來(lái)的糖總先給我抓上一大把。如今，我長(zhǎng)大了，回去的次數(shù)也少了，每次回到奶奶家，奶奶總是把家里全部好吃的都拿出來(lái)讓我吃。

雖然奶奶現(xiàn)在病了，可是她還是讓大姑為我做飯，飯不像以前那樣簡(jiǎn)單，而是樣樣齊全。我不把米吃干凈也無(wú)所謂，可是，我感覺(jué)到奶奶對(duì)我愛(ài)沒(méi)有變。奶奶現(xiàn)在體力大不如以前，走幾步就要停下來(lái)歇一歇。一次回奶奶家，奶奶說(shuō)要買鹽，我說(shuō)：“我去就行了，您不用去了。”可奶奶說(shuō)什么也不，沒(méi)辦法，于是我便攙著奶奶向商店慢慢走去。奶奶走得出奇的慢，這時(shí)過(guò)來(lái)一個(gè)老婆婆年齡與奶奶差不多?！敖憬悖氵@是和孫子去哪呀？”“買鹽?！蹦棠绦χf(shuō)道。

“你看你，孫子都這么孝順，你老滿意了吧？”那位老婆婆說(shuō)。奶奶手一揮說(shuō)道：“滿意個(gè)啥，我還想看著他們結(jié)婚呢！”我一下子笑出聲來(lái)?！俺粜∽樱κ裁葱?，你怕奶活不到那歲數(shù)嗎？”我忙解釋：“奶，您一定能活到那歲數(shù)，也許還能看見(jiàn)我兒子呢?！蹦棠绦χf(shuō)：“你就好好哄你奶吧！”這就是我的奶奶，一個(gè)愛(ài)“炫耀”的奶奶，也是一個(gè)永遠(yuǎn)愛(ài)我的奶奶。？

我努力讀懂奶奶作文 篇6

經(jīng)常聽(tīng)人們說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。”如果是這樣的話，那么奶奶的愛(ài)就是一片港灣，是我心中的依靠。奶奶的愛(ài)，令我現(xiàn)在還記憶猶新。

記得七歲那年的一天,太陽(yáng)很大，奶奶帶我去大河坎的尤曼吉樂(lè)園玩。我和奶奶在回來(lái)的路上，忽然，我不小心摔了一跤，奶奶非常擔(dān)心，立馬跑到我身邊，把我扶起來(lái)，很急切的問(wèn)我：“你沒(méi)事吧！有沒(méi)有傷到哪里呀！”“沒(méi)事，我不疼?！蔽艺f(shuō)。“真的不疼嗎？怎么都流血珠子了。我抱你回去吧！”奶奶慈愛(ài)的說(shuō)?！安挥昧耍矣譀](méi)摔疼?！蔽液敛辉诤醯恼f(shuō)。奶奶仔仔細(xì)細(xì)的看了一下我的傷說(shuō)：“皮都摔破了，還說(shuō)不疼！”最后，奶奶硬是把我抱到公交車上去了。到了公交車上，我在奶奶的懷抱中慢慢的睡著了。

最近我們班進(jìn)行了第三單元的單元測(cè)試，第二天成績(jī)出來(lái)了，我看了看我的成績(jī)單，發(fā)現(xiàn)我考的非常不好，記得爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，每次考試必須排名前三，如果不是前三名，就要考90分以上?？蓱z的我，這次只考了86分，這回肯定要挨罵了。回到家我就溜進(jìn)房間，連話都不敢跟奶奶說(shuō)，奶奶發(fā)現(xiàn)了異常，我只好和奶奶說(shuō)了我的'分?jǐn)?shù)，我以為奶奶要打或罵我，只是溫柔的和我說(shuō):“沒(méi)事兒，下次努力就好了?！苯o我鼓勵(lì)讓我心里暖洋洋的。

這就是奶奶的愛(ài)，如果沒(méi)有奶奶的陪伴，我會(huì)有多寂寞。奶奶的愛(ài)是那么偉大，那么慈祥。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后回報(bào)奶奶對(duì)我的愛(ài)！

我努力讀懂奶奶作文 篇7

我家有三個(gè)孩子，我是老二，上面有一個(gè)姐姐，下面有一個(gè)弟弟。

姐姐是在爸爸媽媽身邊長(zhǎng)大的。后來(lái)有了我和弟弟，爸爸媽媽要出去打工，姐姐也長(zhǎng)大了，要上學(xué)，便隨爸爸媽媽在外上學(xué)。弟弟還小，爸爸媽媽需帶在身邊。最后只把我留在家里，留在奶奶身邊。從我記事起，我就跟著奶奶，我，是跟著奶奶長(zhǎng)大的。

其實(shí)如果按照這樣來(lái)說(shuō)的話，我與奶奶的關(guān)系應(yīng)該是最親近的，奶奶最喜歡的孩子應(yīng)該是我，可實(shí)際上是恰恰相反。我最喜歡的人的確是奶奶，可在三個(gè)孩子中，我是奶奶最不喜歡的一個(gè)。

在家中，我是最聽(tīng)奶奶話的人。奶奶說(shuō)過(guò)的話，無(wú)論是好聽(tīng)的，難聽(tīng)的，還是正確的，錯(cuò)誤的……我從來(lái)沒(méi)有反駁過(guò)一句話。奶奶讓我做的事，不管我在做什么，當(dāng)聽(tīng)到奶奶的吩咐時(shí)，便會(huì)馬上去做。我做這些，既有對(duì)奶奶的尊重，又有對(duì)奶奶的一些畏懼。我對(duì)奶奶是言聽(tīng)計(jì)從的，而姐姐和弟弟他們兩人經(jīng)常反駁奶奶?？墒?，奶奶最喜愛(ài)的人，仍然不是我。

我真不知道奶奶為何不如此。

我認(rèn)為在奶奶心中，最重要的人應(yīng)該是弟弟，而這只是性別的原因。在奶奶的心中，仍然殘留著一些重男輕女的迂腐的封建思想。其次是姐姐，最后是我。舉一個(gè)很明顯的例子，我們姊妹仨，都有些挑食。當(dāng)?shù)艿懿怀燥垥r(shí)，奶奶會(huì)很著急，心疼，還會(huì)為他親自做些他愛(ài)吃的。當(dāng)姐姐不吃飯時(shí)，奶奶就會(huì)勸她吃些，還會(huì)說(shuō)些”不吃飯傷身體”的話語(yǔ)，直到姐姐妥協(xié)。而當(dāng)我不吃飯時(shí)，奶奶則會(huì)有些生氣地說(shuō)：“小小年紀(jì)，學(xué)什么不好，非學(xué)人家挑食！快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯！”聽(tīng)著奶奶的斥責(zé)與逼迫，我只能委屈地吧嗒幾口飯。

我想知道這究竟是為什么，為什么同是一家人，而受到的待遇卻如此不同呢？

家中，和我在一起最長(zhǎng)時(shí)間的人，是奶奶。而在這個(gè)家中，我最不懂的人仍是奶奶。

奶奶的事，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是個(gè)謎，而這個(gè)謎的答案或許只有奶奶一個(gè)人知道。奶奶在今年離開(kāi)了這個(gè)世界，也離開(kāi)了我。所以，一個(gè)將永遠(yuǎn)不會(huì)有答案的謎，會(huì)一直困擾著我……

我真的想讀懂奶奶，可我真地讀不懂她。

我努力讀懂奶奶作文 篇8

我可愛(ài)的奶奶長(zhǎng)著花白的頭發(fā)，眼睛很大，個(gè)人不高，胖胖的身材，總是忙忙碌碌。

我可愛(ài)的奶奶是一個(gè)計(jì)算很快的人，每次檢查我的作業(yè)，不到幾分鐘就檢查完了。可愛(ài)的奶奶還會(huì)織毛衣，我穿的毛衣都是她織的。

我可愛(ài)的奶奶還很愛(ài)學(xué)習(xí)，她雖然已經(jīng)快七十歲了，但每周還擠公交車到廣州市老干部大學(xué)學(xué)習(xí)聲樂(lè)，聽(tīng)可愛(ài)的`奶奶說(shuō)：“她們是從基礎(chǔ)班學(xué)起到提高班、研修班。由樂(lè)理知識(shí)到發(fā)音方法，到唱歌的技巧……為了更熟悉歌曲，她每天都在家里聽(tīng)CD碟?？蓯?ài)的奶奶唱歌很好聽(tīng)。她還參加合唱團(tuán)去廣州市老干部合唱節(jié)演出呢。

我要向可愛(ài)的奶奶學(xué)習(xí)她愛(ài)學(xué)習(xí)的精神。

我努力讀懂奶奶作文 篇9

家中的桃樹(shù)又結(jié)果了，可奶奶再也無(wú)法幫我摘桃子啦！

——題記

春天來(lái)了，家里的桃樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新葉。

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，奶奶總是盯著我看，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，總是疑惑地看著奶奶，不解的問(wèn)：“奶奶，你一直盯著我干什么？怕我不見(jiàn)啦嗎？”奶奶依依不舍得將眼神收回并把問(wèn)題轉(zhuǎn)移掉，然后望著桃樹(shù)，眼中流露出我不解的眼神，“桃樹(shù)長(zhǎng)出新葉子啦，過(guò)幾個(gè)月就結(jié)果啦，到時(shí)候奶奶給你摘你最喜歡吃的桃子?！甭?tīng)后，我早把疑惑拋到腦后，還希望時(shí)間可以快點(diǎn)過(guò)去，不再追問(wèn)下去。

漸漸的，桃樹(shù)上長(zhǎng)滿了小巧玲瓏的、含苞待放的花蓇葖兒。

隨后，我被送進(jìn)學(xué)校。奶奶每天都提前一段時(shí)間去校門口那個(gè)固定地點(diǎn)等我。我總是一出來(lái)，就看見(jiàn)奶奶那期待的眼神，那眼神一刻也沒(méi)離開(kāi)我。我們往家中走的時(shí)候，奶奶還是目不轉(zhuǎn)睛的看著我，甚至有好幾次，我走錯(cuò)路奶奶都沒(méi)有糾正我。為此，我還生過(guò)奶奶的氣。我更疑惑了……

不久后，桃樹(shù)的花開(kāi)啦，一樹(shù)粉紅粉紅的桃花！。

可是奶奶已有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有接過(guò)我啦，她整日無(wú)精打彩地躺在床上，但一見(jiàn)到我，那令我不解的眼神就會(huì)出現(xiàn)，我心里預(yù)感到了什么。終于有一天，我走進(jìn)奶奶的臥室，想一問(wèn)究竟。奶奶看見(jiàn)我，把我叫到她的床邊，伸手攥住了我，眼神充滿了不舍。屋里靜極了，連一根頭發(fā)掉到地上都可以聽(tīng)見(jiàn)，我關(guān)心地的問(wèn)：“奶奶你怎么啦？怎么整天都躺著？”奶奶仍目不轉(zhuǎn)睛的看著我，并柔聲地回答道：“奶奶沒(méi)事，只是有點(diǎn)累而已，桃樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花啦，過(guò)不久就結(jié)果啦，到時(shí)候奶奶給你摘桃子吃?！蔽铱粗棠蹋o緊抓著她的手：“奶奶你不可以騙我呀，你一定要好起來(lái)。”奶奶輕聲的說(shuō)：“不相信奶奶？那我們打勾。”

桃樹(shù)的花兒落光啦，小桃子掛在了樹(shù)上。奶奶卻離開(kāi)了人世。桃樹(shù)的花落了，還可以再長(zhǎng)出來(lái)，可奶奶卻伴隨那無(wú)法實(shí)現(xiàn)的諾言永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，而我至今才讀懂奶奶的眼神，那是對(duì)我深深的愛(ài)和不舍??！

站在桃樹(shù)前，我流下了眼淚。因?yàn)?，我讀懂了奶奶的眼神！

我努力讀懂奶奶作文 篇10

奶奶的愛(ài)如春風(fēng)，吹過(guò)我的面頰，給我溫暖的感覺(jué);奶奶的愛(ài)如夏風(fēng)，吹過(guò)我的身體，給我?guī)?lái)涼爽;奶奶的愛(ài)如秋風(fēng)，吹過(guò)樹(shù)林，讓那一只只黃“蝴蝶”翩翩起舞，讓我感受到秋的美麗……

盼望著，盼望著，期末考試結(jié)束了，我終于可以回到老家跟和藹可親的奶奶住上幾天了。

在老家，我快樂(lè)地玩耍著，可總覺(jué)得少了一件東西——沙包。

可是，去哪兒買呢?這兒的商店沒(méi)有賣的.。我又非常想玩，怎么辦呢?這時(shí)我突然看到了奶奶的縫紉機(jī)，心想：奶奶的針線活在全村有名，何不讓奶奶給我縫一個(gè)呢?

我馬上找到奶奶，奶奶欣然同意，我感到無(wú)比高興。

于是奶奶就坐在縫紉機(jī)旁，拿出一捆花布，經(jīng)過(guò)一番精挑細(xì)選，找出了一塊漂亮的朱紅色的布，上面還有玫瑰花的圖案呢!

奶奶先設(shè)計(jì)好沙包的樣子，然后剪下，緊接著就一針一線地縫了起來(lái)。那天，天陰沉沉的，大風(fēng)還呼呼地刮著。家里也沒(méi)有裝上空調(diào)，我覺(jué)得渾身冷冰冰的。再看看奶奶，手凍得僵直了，就搓搓手，趕緊又拿起針線縫了起來(lái);腳凍得麻木了，就趕緊跺跺腳，一會(huì)兒也不休息。我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，天這么冷，別縫了?！笨赡棠虆s笑著說(shuō)：“不冷，不冷，一會(huì)就縫好了!”

就這樣，奶奶顧不得天氣的寒冷，一個(gè)精致美麗的沙包縫好了。我看著這個(gè)沙包，突然間覺(jué)得沙包里不僅裝著沙，還裝著奶奶對(duì)我深深的愛(ài)。

我努力讀懂人心作文精華

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。我們?tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“我努力讀懂人心作文”的演講讓我們思考了很多。經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

我努力讀懂人心作文 篇1

從小到大，我一直就是家中最讓人操心的孩子。我馬虎，隨意，用他們的話來(lái)說(shuō)，就是“腦袋不想事兒！”

他們的擔(dān)心并不是空穴來(lái)風(fēng)。記得小時(shí)候有一次，我正要乘公交去上學(xué)，一輛黑色的小轎車駛了過(guò)來(lái)，在我的面前停下。車窗搖了下來(lái)，“你是在前面的小學(xué)上學(xué)的吧？上來(lái)吧！”一個(gè)溫和而陌生的聲音響起。我抬腳上了車……

“你為什么要上陌生人的車?。磕阒滥嵌辔ｋU(xiǎn)嗎？幸虧那是一位老師，要不然……”一回家我就被狠狠地教育了一頓。

后來(lái)，我轉(zhuǎn)到縣城讀中學(xué)，讀的書(shū)和見(jiàn)的人多了，腦袋漸漸想事兒了，也漸漸明白：人心是貪婪的。

走在回家的路上，一個(gè)老奶奶吸引了我的注意：她身材瘦小，裹著一件破舊而肥大的老式衣服，每走一步，她的右腿都要?jiǎng)×业負(fù)u晃幾下，似乎一不小心就會(huì)栽倒，然而她懷里捂著的東西卻始終穩(wěn)穩(wěn)的。走著走著，她停住了，右臂一舒，左手一探。我這才看清楚，她手上是一個(gè)破鐵罐，里面隱約有幾張紙幣。她臉上的皺紋糾結(jié)在一起——她似乎在笑！一股莫名的厭惡之情在我心中涌起——這個(gè)為錢而卑躬屈節(jié)的人！

她慢吞吞地去了對(duì)面馬路，然后拐進(jìn)了一條街道。為了更真實(shí)地認(rèn)清這卑劣的人心，我跟了過(guò)去。

不出所料，她蹣跚著挨家挨戶敲門，乞討。甚至不需要看，我就知道她低三下四的語(yǔ)氣。我多么聰明，多么聰明，能讀懂人心。

她不會(huì)知道我心中的想法。踏著慘淡的暮光，一家，兩家，三家……她走了幾十家，每家都拒絕了她?；蛟S他們也瞧不起她吧！她的臉像剛才一樣糾在一起，我似乎明白了什么。我忽然覺(jué)的有點(diǎn)冷，是冷風(fēng)吹的嗎？我不禁把手伸進(jìn)了口袋，竟然摸到了……

在這個(gè)縣城的某一條街上，夕陽(yáng)比剛剛更明亮且更溫暖了，人們貪婪地享受，臉上浮現(xiàn)出愜意的笑容。

唯有這個(gè)衣衫襤褸的老婦人，落寞地抱著空蕩蕩的鐵罐子向遠(yuǎn)方走去。

我急速地追過(guò)去，把一張十元紙幣放進(jìn)她的罐子。老婦人愣了一下，臉上的皺紋又糾結(jié)在一起。皺紋里，藏著一雙擠得只剩眼球的眼睛。那是怎樣的一雙眼??！飽含著無(wú)盡滄桑，卻又無(wú)比明亮，訴說(shuō)著哀傷苦痛，卻又充滿喜悅……我的心頓時(shí)仿佛被重錘狠狠地?fù)舸蛄艘幌隆?/p>

“謝謝！謝謝你??！上天保佑，你——你——你一定會(huì)考上好大學(xué)……”老婦人似乎終于反應(yīng)過(guò)來(lái)，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)著。我想說(shuō)點(diǎn)什么，可是一向機(jī)靈的我竟有些手足無(wú)措。我最終只是張了張嘴，然后像個(gè)失敗者落荒而逃。

從此，我再不敢妄自揣度人心。因?yàn)槲颐靼琢?，我的自以為是的讀懂了人心，不過(guò)是膚淺地以表象和財(cái)富為標(biāo)準(zhǔn)去猜忌和褻瀆人們的心靈。唯有以善良體察善良，才能真正地懂得。

我努力讀懂人心作文 篇2

曾經(jīng)，我以為朋友只是玩伴，只是無(wú)拘無(wú)束。但的確無(wú)拘無(wú)束。那時(shí)還有天真爛漫的笑容，生氣了還有兩秒鐘的抱怨，兩秒后的原諒，一輩子的高情厚誼。別人說(shuō)我們這么可愛(ài)，怎么這么傻。我們只是天真，并不傻，不，是傻得天真。世上的戰(zhàn)爭(zhēng)，難道就不能兩秒的風(fēng)平浪靜，一世的風(fēng)平浪靜？于是，我們的融洽，只是為了襯托出他們的勾心斗角。

曾經(jīng)，我總是口無(wú)遮攔，看見(jiàn)什么都隨心所欲的道口而來(lái)。不是因?yàn)樗翢o(wú)忌憚，只是把心中的感想說(shuō)出來(lái)。別人說(shuō)我童言無(wú)忌。電視上的話中有話，現(xiàn)實(shí)生活中的話中有話。話中有話，確實(shí)是為了表面的以禮待人，說(shuō)話得體。于是，每個(gè)人的腦子里都似乎裝有一本中華字典，瘋狂的尋找別人的言外之意，他的弦外之音。

曾經(jīng)，我為了揣測(cè)人心，去買了一本心理學(xué)書(shū)，它能夠讓我看透人心，可是人的城府太深，深不可測(cè)。于是，我放棄了心術(shù)學(xué)，要做好自己，才能不需要人猜測(cè)。

曾經(jīng)，我認(rèn)識(shí)了“鑫”字，知道它是表示興盛的意思，我便認(rèn)為是因?yàn)榻鹪诶锩?。那么，“眾”呢？是不是因?yàn)樗锩媸侨齻€(gè)人，所以表示團(tuán)結(jié)一致呢？是的。于是，原來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，當(dāng)它變成了疊詞，依舊不會(huì)改變它原來(lái)的意思。就像現(xiàn)在，我能夠做好我自己，即使是我什么時(shí)候變得更加高大，我也要保持原來(lái)的心態(tài)。

現(xiàn)在，我知道了一些高端人士對(duì)待低等人士頤指氣使，他們不是天生有的傲慢態(tài)度，上帝給予給每一個(gè)人的，只是一顆單純的心。只是后天人心的驕傲感需要滿足。于是，他們就把一次的指示人，當(dāng)成了一世的習(xí)慣。

現(xiàn)在，熱茶里氤氳的是水珠，而空氣漂浮的是顆粒物，是人不懂得保護(hù)環(huán)境而引起了霧霾，是人心邪惡的“正義感”，僭越的為空氣又增添了另一翻“色彩”。于是，人又?jǐn)偵狭肆硪环N病。

現(xiàn)在，還何須談及人心，人會(huì)感到自己的趔趄，卻不會(huì)為自己的過(guò)錯(cuò)而感到羞愧，這世上的魑魅魍魎，都是因人心而起，壞人總是因?yàn)轺吟讯赶铝隋e(cuò)誤，而我在努力的讀懂人心，或者說(shuō)，我根本就讀不懂人心。

我努力讀懂人心作文 篇3

有一個(gè)人她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方，值得你用一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取，享用卻不要你任何的回報(bào)，這個(gè)人是母親，這種愛(ài)是母愛(ài)！

母愛(ài)如天空般無(wú)邊無(wú)際，如大海般廣闊無(wú)垠；母愛(ài)是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸的人受到震撼；母愛(ài)是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途的航船找到港灣。

一位來(lái)自貧困山區(qū)的老母親，經(jīng)過(guò)乘坐驢車、汽車火車的輾轉(zhuǎn)來(lái)到監(jiān)獄探望服刑的兒子，老母親掏出用白布包著的嗑好的葵花籽，葵花籽已經(jīng)炒熟，白花花的像密密麻麻的小雀舌。服刑的兒子接過(guò)這堆葵花籽，手開(kāi)始顫抖……十多斤的葵花籽得要嗑多少個(gè)夜晚啊。母親白天忙于農(nóng)活，晚上就在煤油燈下嗑瓜子，嗑好的葵花籽堆得像小山一樣高，但母親沒(méi)舍得吃一粒。作為一個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，而母親卻為他奔波勞累！想到這，兒子“撲通”一聲跪下。這一跪，跪出了兒子對(duì)母親深深的懺悔；這一跪，跪出了母親對(duì)子女的深情；這一跪，跪出了人間最溫暖的畫(huà)面！

多么令人刻骨銘心的心理歷程啊！這母愛(ài)深入骨髓，融入血脈，牽動(dòng)著我們的每一根神經(jīng)，令風(fēng)云為之變色，草木為之合悲，真摯深切的母愛(ài)散播在空氣中，令人怵然心動(dòng)，滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)間空間，改變了許多而唯一不變的是母親對(duì)子女的愛(ài)。母親的深，母愛(ài)的濃，母愛(ài)的久，令其它任何一種情感都遜色三分。

許多同學(xué)的母親都是普普通通的農(nóng)民，然而她們卻以一種平凡的方式彰顯著母愛(ài)的偉大。我們時(shí)常抱怨我們的父母為什么不是官二代，不是富二代，為什么自己總是過(guò)著清苦的日子?？墒悄贻p的你們想過(guò)沒(méi)有：我們的父母何嘗不希望自己是官二代，富二代呢？當(dāng)我們說(shuō)出這樣的話時(shí)，可曾想過(guò)我們的父母心在滴血。當(dāng)我們向父母大把大把地伸手要錢時(shí)，何曾想過(guò)他們背后的血與淚；當(dāng)我們坐在教室里抱怨天氣太熱時(shí)，何曾想過(guò)我們的父母正面對(duì)著驕陽(yáng)努力的工作，這些都是父母對(duì)我們的愛(ài)?。∷麄?nèi)杖找挂沟呐ぷ?，就是為了給我們提供一個(gè)良好的環(huán)境，讓我們努力學(xué)習(xí)，希望我們能夠成才，可是糊涂的我們卻讓他們一次又一次的失望。

同學(xué)們，時(shí)光易逝，容顏易老。當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大時(shí)，我們的母親卻漸漸老去，她們的雙手布滿了老繭，額頭長(zhǎng)滿了皺紋，她們的雙鬢長(zhǎng)滿了白發(fā)。身為子女，我們?cè)跄懿粦延幸活w感恩的心？孩子的成長(zhǎng)，是母親再生的希望；孩子的失望，是母親痛苦的淚水；孩子的成功，是母親幸福的微笑。為母親洗一次腳，錘一錘辛勞的脊背。一句短短的問(wèn)候，一個(gè)暖暖的擁抱，都是對(duì)母親最好的感恩。

今天當(dāng)我站在這里時(shí)，我的母親也許正頂著風(fēng)寒辛苦的工作，但是我要唱出我心中那首最美的歌，獻(xiàn)給我的母親，媽媽，其實(shí)我一直《懂你》……

我努力讀懂勤奮作文集合3篇

隨著時(shí)光慢慢走的，作文也是越來(lái)越重要，寫(xiě)作文，可以提高自己的概括能力和邏輯能力。好的作文需要閱讀大量書(shū)籍才能創(chuàng)作出來(lái)，哪些優(yōu)秀作文可以作為寫(xiě)作的參考呢？小編推薦你不妨讀一下我努力讀懂勤奮作文集合3篇，歡迎分享給你的朋友！

我努力讀懂勤奮作文(篇1)

人們總是抱怨著家貧，路難，可曾叩著心門問(wèn)自己：我足夠勤奮嗎？成功與勤奮是盟友，古今中外有成大事者無(wú)一不是勤奮的。

有人說(shuō)：我努力過(guò)了，可最終還是沒(méi)有結(jié)果，一定是我不夠聰明?？伸o下心想想，即使是天才，有著天資，不努力他能成功嗎？他們背后的汗水你見(jiàn)過(guò)嗎？莫總說(shuō)隨天、天定，沒(méi)有天生會(huì)拉琴的神童，沒(méi)有天生會(huì)賦詩(shī)的天才。世上充滿競(jìng)爭(zhēng)，你我智力相近，起點(diǎn)相同，那比的是什么？是勤奮，是成功的唯一保證。

優(yōu)秀的人物無(wú)一不是勤勉的，聞一多曰不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血，終于寫(xiě)成了《唐詩(shī)雜論》；魯迅在桌上刻早字，用別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作；居里夫人經(jīng)過(guò)多年刻苦的工作，終于以大量的瀝青油礦中提煉出了放射性元素鐳，為人類打開(kāi)了進(jìn)入原子時(shí)代的大門；范仲淹青年求學(xué)時(shí)期，過(guò)著人不能堪的苦讀生活，五年間未曾脫衣而眠，有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，便以水沃面。偉人們的成功是勤奮作基奠的。

人們向往的哈佛大學(xué)，精英薈萃，凌晨四點(diǎn)哈佛學(xué)子們已經(jīng)進(jìn)入食堂，坐在哈利波特食堂里是用餐嗎？不，凌晨四點(diǎn)，哈佛學(xué)子們已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)了。

莫慨嘆自己不是莫扎特，中外偉人中，莫扎特也屈指可數(shù)，勤奮是我們攀登成功的階級(jí)，是我們到達(dá)成功彼岸的風(fēng)帆，別再說(shuō)天定了，人定勝天！勤能補(bǔ)拙。請(qǐng)叩著心門問(wèn)自己：我夠勤奮嗎？

我努力讀懂勤奮作文(篇2)

時(shí)間在我的指尖如白駒過(guò)隙一般逝去，不知不覺(jué)我已年滿十四。雖然還未經(jīng)歷許多世間冷暖，但歲月改變了當(dāng)年那張稚嫩的臉龐，恍恍惚惚，進(jìn)入了初三。嗯，是時(shí)間了，是時(shí)間了，我真要該努力了，讓自己不后悔于這美好的青春時(shí)光，我要勤奮起來(lái)，在最好的年紀(jì)綻開(kāi)出絢爛之花。

“天才，那就是一分靈感加上九十九分汗水?！睈?ài)迪生雖這樣說(shuō)，但以前的我，只是單純地想成為天才，無(wú)論自己怎樣選擇，怎樣做，都會(huì)立于不敗之地。對(duì)于這種想法，現(xiàn)在回想起來(lái)都是極其可笑的。想要成功，就必須勤奮起來(lái)。

想想歷史上，哪個(gè)成功者不是通過(guò)勤奮得來(lái)的？匡衡因?yàn)榍趭^，把自家墻壁鑿出洞，借著微弱的燈光苦讀，后來(lái)成了一名知識(shí)淵博的經(jīng)學(xué)家；蘇秦因?yàn)榍趭^，用錐子刺腿，雖然很疼，但是精神來(lái)了，就接著苦讀下去，后來(lái)他的知識(shí)比以前豐富多了；孫康因?yàn)榍趭^，借著遍地大雪映射出的微光如饑似渴的讀書(shū)，后來(lái)他入朝為官，成為一個(gè)學(xué)富五車的一代名士……這所有的一切，都是因?yàn)榍趭^，是勤奮造就了人才，造就了他們輝煌的一生。

想到這里，不自然地清醒過(guò)來(lái)，端起杯子喝了一口水，順手拿了一張報(bào)紙，令我觸目驚心的則是一張黑白色的照片和旁邊的一段文字：舊垮的瓦屋和一張木板搭的生硬的床，外加旁邊一個(gè)破損的木椅，一個(gè)居于六平方米小屋的陳景潤(rùn)，借一盞昏暗的煤油燈，伏在床板上，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，居然攻克了世界著名數(shù)學(xué)難題，創(chuàng)造了只是一步之遙的輝煌。使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界領(lǐng)先地位，成為了世界級(jí)的數(shù)學(xué)大師。獲得了成功，獲得了教授的好評(píng)，獲得了至高無(wú)上的榮耀?！斑@。這。太不可思議了?！笨赐旰笪也唤@嘆道。我為他的自信而感動(dòng)，為他的勤奮而感動(dòng)，為他的奮斗而感動(dòng)，為他的精神而感動(dòng)。

我要給自己信心，給自己勇氣，給自己希望。我要勤奮，用勤奮實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，插上翅膀，展翅翱翔在知識(shí)的海洋之上。我要勤奮，用勤奮創(chuàng)造未來(lái)，活出更棒的自己。

現(xiàn)在，我終于讀懂了勤奮——

它像一位良師，為我找到智慧的源泉。

它像一座燈塔，為我指明前進(jìn)的方向。

它像一縷陽(yáng)光，為我照亮人生的旅程。

因?yàn)榍趭^，我會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)；因?yàn)榍趭^，我會(huì)樂(lè)觀的面對(duì)生活中的失??；因?yàn)榍趭^，我將會(huì)變得出類拔萃更加優(yōu)秀。在如花的歲月綻開(kāi)出絢爛之花。

我努力讀懂勤奮作文(篇3)

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不努力怎能成功，不刻苦怎能優(yōu)秀，天道酬勤，厚積薄發(fā)，不勤奮怎能取得好成績(jī)，唯有你足夠努力、刻苦才能優(yōu)秀，你要記住：越努力越優(yōu)秀！

風(fēng)雨中，我們茁壯成長(zhǎng)，努力后，我們足夠優(yōu)秀，堅(jiān)持后，我們心魄成熟，步入社會(huì)歷練后才可以成功，成功的背后離不開(kāi)努力、刻苦、勤奮。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過(guò)程是苦的，但是“吃得苦中苦方為人上人”所以，你要記?。涸脚υ絻?yōu)秀！

花開(kāi)終會(huì)落，但第二天不僅要繼續(xù)開(kāi)還要開(kāi)的比第一天更美更鮮艷，花，開(kāi)的會(huì)一天比一天鮮艷，會(huì)一天比一天美，最后香飄十里，驚艷四方，人也是如此，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)難免會(huì)有很多困難，只要你戰(zhàn)勝它，積累知識(shí)，不放棄，堅(jiān)持到底厚積薄發(fā)定能成功，“人生沒(méi)有別退可言”“路是自己選的，哭著也要堅(jiān)持走下去”所以請(qǐng)你記?。涸脚υ絻?yōu)秀！

正如華飛宇所說(shuō)：“什么是鳳凰涅槃？鳳凰涅槃就是你得先用火把自己燒死”沒(méi)錯(cuò)你不付出怎會(huì)有回報(bào)，你不先把自己燒死怎能重生，你不勤奮怎能取得好成績(jī)，你不努力怎能成功，所有你要記?。涸脚υ絻?yōu)秀！

蝸牛走路的確很慢，因?yàn)樗谝徊揭粋€(gè)腳印的向前走，學(xué)習(xí)也是如此，你只有腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的去學(xué)習(xí)，只有努力、刻苦、勤奮！今日你所流下的汗水會(huì)讓你以后少一點(diǎn)淚水，因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事只怕有心人”所以你要記?。涸脚υ絻?yōu)秀！

“如果命運(yùn)不公我便和它斗到底”你無(wú)法決定你的出身、家庭狀況，但你可以決定今后的路是否精彩，你無(wú)法決定自己是不是天才但你可以通過(guò)努力來(lái)決定你的學(xué)識(shí)是否淵博，你無(wú)法決定你的出生地點(diǎn)但你可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)決定自己的眼界，所以你要記?。涸脚υ絻?yōu)秀！

努力、勤奮、刻苦、堅(jiān)持不懈的人一定可以成功。

所以你要記?。簣?jiān)持就是勝利，越努力越優(yōu)秀！