鋼鐵讀后感初中作文

鋼鐵讀后感初中作文匯總5篇。

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鋼鐵讀后感初中作文(篇1)

有的人會因為一本書收益，有的人會因為一本書而快樂，有的人會因為一本書傷心，這要看你如何選擇。利用這個假期，我就讀了一本令我受益匪淺的書。

保爾·柯察金出生在烏克蘭一個貧困的工人家庭，11歲便開始當(dāng)童工。1919年加入共青團，隨即參加國內(nèi)戰(zhàn)爭。1923年到1924年擔(dān)任烏克蘭邊境地區(qū)共青團的領(lǐng)導(dǎo)工作，1924年加入共產(chǎn)黨。由于他長期參加艱苦斗爭，健康受到嚴(yán)重?fù)p害，到1927年，健康情況急劇惡化，但他毫不屈服，以驚人的毅力同病魔作斗爭。同年底，他著手創(chuàng)作一篇關(guān)于科托夫斯基師團的“歷史抒情英雄故事”（即《暴風(fēng)雨所誕生的》）。不幸的是，唯一一份手稿在寄給朋友們審讀時被郵局弄丟了。這一殘酷的打擊并沒有挫敗他的堅強意志，反而使他更加頑強地同疾病作斗爭。

保爾·柯察金，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣。對于我來說，我是一個完完整整的人，我的智力不差，能夠?qū)W好自己的社會主義文化課，我長大后，雖然，我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國，也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場上，但我可以把我所學(xué)的知識，貢獻(xiàn)給人民，為了祖國的建設(shè)做出一份力量，有了奮斗的目標(biāo)，有了學(xué)習(xí)的榜樣，我的夢想一定會實現(xiàn)的。

讀完這本書，讓我看到了主人公的堅強，與作者的樂觀，我也會堅信只要刻苦，自信就會成為一個對社會有用的人；我堅信只要我朝著夢想不斷努力，我就會成功；我堅信只要我在面對困難時積極樂觀，我就會看到勝利的曙光!加油吧!中學(xué)生！

鋼鐵讀后感初中作文(篇2)

初中關(guān)于鋼鐵是怎樣煉成的讀后感的作文600字1

《鋼鐵是怎么煉成的》是蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基寫的，他20歲參軍，因疲勞全身癱瘓，后又雙目失明，只能躺在床上。但是，他并沒有向病魔投降，而是用手中的筆寫下了這部長篇小說。

保爾是一個苦孩子，12歲進車站食堂打工，十月革命爆發(fā)，保爾因就革命者朱赫來而被匪徒抓走，逃離到家鄉(xiāng)去參軍。但由于疲勞過度，導(dǎo)致雙目失明，全身癱瘓?？伤]有向病魔屈服，用自己堅強的毅力戰(zhàn)勝了它，走向文學(xué)之路，開始新的奮斗。

保爾的一生是坎坷的，可他依然勇敢面對。在生命的尾聲，她依然用堅強的意志表達(dá)他對生命的珍惜。保爾是忠于革命，為人民服務(wù)的一個好榜樣。

我們現(xiàn)在的幸福生活也是無數(shù)革命先輩用鮮血換來的，我們現(xiàn)在遇到的困難和他們一比是微不足道的。在美麗的校園里、干凈的教室里學(xué)習(xí)是十分幸福的。我們在學(xué)習(xí)生活中遇到了許多困難、挫折，但和保爾一比是不值一提的。許多人遇到困難就退縮，怕吃苦，一心想這如何逃避，而沒有像保爾那樣用自己堅強的毅力與苦難斗爭。

人生，是一段坎坷的山路。在人生的路途中，困難時必須經(jīng)歷的，我們也要面對失敗與打擊我們的人。但是這些都不會太久，在突破障礙，戰(zhàn)勝困難后，彩虹就會出現(xiàn)!

初中關(guān)于鋼鐵是怎樣煉成的讀后感的作文600字2

暑假里，我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，不禁備受啟迪?！朵撹F是怎樣煉成的》作者是奧斯特洛夫斯基，文中，奧斯特洛夫斯基所塑造的.主人公，保爾·柯察金,同樣也鼓舞著千千萬萬的讀者。

保爾·柯察金一個雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗，終于創(chuàng)作了《暴風(fēng)雨利索誕生的》這部著作。

我被保爾的堅強不息的精神所感動。試想一下，一個人若雙目失明，他便看不到周圍的朋友，看不到這個多彩的世界。他，只能靠耳朵來生存，一個意志平凡的人怎么可能做到?.更何況保爾雙腿癱瘓，而且左手不能動彈!

保爾是正直的，十幾歲的他，因為正義，敢出手教訓(xùn)市里的無賴;保爾是機靈的，身處牢中的他，能抓住機會，輕而易舉地使愚昧的敵人中計而躲過魔爪;保爾是勇敢的，剛參軍的他，縱馬揮刀地向前猛沖，完全進入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界;保爾是堅強的，作戰(zhàn)的他,在頭部嚴(yán)重?zé)齻螅趫远ǖ母锩拍畹闹С窒?，奇跡般的活了下來，以繼續(xù)抗戰(zhàn);

保爾是偉大的，他幾次與死神進行生死搏斗，最終以勝利而回到親人的身邊，回到戰(zhàn)友的身邊……

在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神;在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾勤奮進取、不怕挫折的精神;在勞動中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾吃苦耐勞、堅忍不拔的精神;

當(dāng)我們失敗時，我們應(yīng)該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開始;當(dāng)我們成功時，我們應(yīng)該以保爾為榜樣，嚴(yán)肅認(rèn)真，謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)努力……

初中關(guān)于鋼鐵是怎樣煉成的讀后感的作文600字3

《鋼鐵是怎樣煉成的》，是一位少年的成長經(jīng)歷，是一段意義非凡人生，是一首革命英雄的頌歌。

這本書以十月革命為背景，講述了一個窮苦的不懂事的少年，在戰(zhàn)爭爆發(fā)后，意外邂逅了一位布爾什維克朱赫來，他不但教會了保爾英式拳擊，還培養(yǎng)了保爾對革命的熱情。后來，保爾加入了紅軍，為革命事業(yè)付出了自己的青春，自己的健康。最后，當(dāng)他雙腿癱瘓、雙目失明，仍不愿放棄自己，用驚人的毅力創(chuàng)作出了《暴風(fēng)雨所誕生的》，并拿起紙筆繼續(xù)實現(xiàn)自己的人生價值……

保爾曾這樣問過自己：“為了掙脫生命的枷鎖，為了能夠重新戰(zhàn)斗，為了能實現(xiàn)自身的價值，你是否盡了最大的努力了呢?”回答是肯定的：“我盡了最大的努力!”是的，他真的盡最大的努力在工作。上級派下的每一次任務(wù)，他都認(rèn)真地出色地完成。為此，死神的黑翅曾先后三次碰過他。在三個月內(nèi)修好鐵路的如期修通、依法洛在法庭上的辯論勝利、與各種“歪風(fēng)邪氣”斗爭成功，這些都是他的奮斗寫照。正如他所說的：“我的整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭!”

這個問題我也曾問過自己。然而，回首往事，有多少歲月在消遣娛樂中逝去，而又有幾許時光我在為實現(xiàn)人生價值而奮斗呢!我不禁陷入沉思。雖然當(dāng)今社會不用再為革命出生入死，但是我們可以盡最大的努力去實現(xiàn)自己的夢想，可以盡己所能為世界做出一份貢獻(xiàn)，來讓生活更加充實有意義，來實現(xiàn)自己的人生價值。

是啊，雖然我曾無數(shù)次對時光從我身邊走過視而不見，但是從現(xiàn)在開始，我要一點一滴地珍惜時光，不再讓他們白白流逝;我要跑起來，不再在追夢之路上止步不前;我要煉成鋼鐵，不再讓夢想在我心中一片迷茫。度過的年華雖無法在挽回，但今后，我的未來由我做主，由我百煉成鋼，去實現(xiàn)自己的人生價值。

初中關(guān)于鋼鐵是怎樣煉成的讀后感的作文600字4

生是偶然，死是必然。然而生與死之間這生命的歷程該如何走才算精彩呢?換句話說，怎樣活著才有意義呢?

是因為渴望活著而活著，還是害怕死去而活著?

翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金就回答了這一忉。

保爾在殘廢后，仍毫不灰心，努力學(xué)習(xí)，頑強工作，并且還開始了文學(xué)創(chuàng)作?？衫咸鞝斁褪沁@樣，又讓他雙目失明。這對已經(jīng)癱瘓了的人說，是個極其嚴(yán)重的打擊。但保爾毫下放棄，毅然拿起筆來，摸索著堅持與作。終于成功寫出《在暴風(fēng)雨里的誕生》的前幾章。

讀著，讀著，我不禁心潮澎湃，熱淚盈眶。保爾·柯察金那堅毅的面龐仿佛就在眼前。像他這樣的戰(zhàn)土，竟然有比正常人更堅強的意志。是什么使他有這么堅強、頑強的意志去面對“活”呢?

漸漸的，我讀懂了——是最偉大，最美好的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡，這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力。

保爾·柯察金，這位可敬的共產(chǎn)主義戰(zhàn)土。他為我們樹立了身殘志不殘的偉大榜樣。

合上書，我想到了我的朋友。他的生活已經(jīng)全然交給醫(yī)院了，肺癌，將一個原本生龍活虎的少年判在病床上等待死亡。然而他并不屈服，他一邊住院冶療，一邊繼續(xù)學(xué)習(xí)。

相比這下我們?nèi)绱诵疫\，智力健全、生活充實，不必?fù)?dān)心下一秒能否繼續(xù)“活著”。為何我們不同他們一樣，活得出彩，活得更有意義?盡管我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國，不熊戰(zhàn)斗在熊熊烈火的戰(zhàn)場，也不能研發(fā)科技，但是，我能把所學(xué)到的，所知道的知識貢獻(xiàn)給人民，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。有了這些奮斗目標(biāo)，有了這些學(xué)習(xí)的榜樣，我相信，我的夢想一定會實現(xiàn)的!

只有努力奮斗、拼博、勇往直前，面對困難勇于挑戰(zhàn)，人活著，才有意義!

初中關(guān)于鋼鐵是怎樣煉成的讀后感的作文600字5

放下這本書，我的心情仍久久不能平靜。主人公保爾的身影在我眼前揮之不去，他的一生，平凡而偉大。

他是個貧苦家庭的孩子，從小被社會暗面所欺負(fù)，就去從了軍，投入了革命的浪潮。然而他這一投，投去的是一生的革命意志。無數(shù)次在刀尖上跳舞，三次與死神擦肩而過，就算下了戰(zhàn)場，失明了殘疾了，他也在文學(xué)上繼續(xù)主張他的革命。面對同齡的孩子，他表現(xiàn)出的是更加理智與冷靜樣貌。他的生命，如同只為革命燃燒。

這種愛國愛民的獻(xiàn)身精神，是我們嘆為觀止的。這樣舍身賣命的工作決心，是我們無法效仿的。那么，難道他做這些的毅力，我們不可以學(xué)習(xí)運用上半分嗎?哪怕是在做事時認(rèn)真一些，都很難嗎?

再之，這本書中最著名的一句話：回想這一生，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。是的，保爾的一生都在追逐著自己的夢想，自己的事業(yè)，為祖國而艱苦卓絕的奮斗著，沒有虛度光陰。而現(xiàn)在的孩子們，整天貪圖享受，懶于學(xué)習(xí)，在電子玩具的包圍中長大。殊不知，他們的未來還沒有底。不懂得珍惜時間，與時間賽跑，把握光陰，去做一些有價值的事情。看著保爾高大的身影，我們理應(yīng)繼承他的精神，去把握時間與精力，都注入到學(xué)習(xí)上，生活中!

讀一本好書，如同與一個有學(xué)問的人對話。這本書，告訴我們至關(guān)重要的人生之道。而我們，不僅要明事理、顧大局，更要體現(xiàn)在行動上?？赡墁F(xiàn)在我們的夢想還遙不可及，我們的力量還很渺小，但也要去做、去思考。我們通過讀書，認(rèn)識到各種看世界的方式，叫我們做一名合格的人。我們看過了保爾的一生，以一個旁觀者的角度，從保爾身上看到了無法比擬的熱情。從懵懵懂懂到理智判斷，這需要成長。青少年們，多讀書，多實踐，讓熱情從我們的眼中燃燒起來!

鋼鐵讀后感初中作文(篇3)

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我在假期中已經(jīng)看了好幾遍了,它是我最喜歡的課外讀物之一,其中有關(guān)人生意義的段落,我還能把它給背誦出來呢!

人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾柯察金用行動回答了這一問題.保爾他殘廢后,毫不灰心,還要頑強的學(xué)習(xí),努力工作,并且開始了文學(xué)創(chuàng)造.后來雙目失明了,這對于已經(jīng)癱瘓的人來說,要是一場多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來,摸索著,堅持寫作,每寫一個字,他都需要付出極其艱苦的勞動.經(jīng)過頑強的努力,他終于成功的寫出了小說《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章.讀著,讀著,我也禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃.保爾柯察金那堅毅的臉龐,仿佛就在我的眼前.保爾這樣一個普通的戰(zhàn)士,竟有比鋼鐵還要堅強的意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書,在書中我終于明白了,這是那最偉大,最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡,這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力.

保爾柯察金,可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣,我原來也有一個同學(xué)也是殘疾人,他的名字叫吳偉:從他生下那一天起就得了先天性心臟病.十幾年來,病魔纏著他,使他不能像同學(xué)們那樣活潑在操場上,球臺前,參加集體活動也就更不用提啦.因為他稍微活動一下,就臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫,上學(xué)校讀書全靠他爸爸用自行車來回接送.在學(xué)校里,他將吳偉從一樓背到四樓,放學(xué)后再由四樓背到一樓,中飯由同學(xué)們送到教室吃.自從,吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,他也就這樣堅強的站了起來.

對于我來說,我是一個完完整整的人,我的智力不差,能夠?qū)W好自己的社會主義文化課,我長大后,我一定比吳偉強.雖然,我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國,也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場上,但我可以把我所學(xué)的知識,貢獻(xiàn)給人民,為了祖國的建設(shè)做出一份力量,有了奮斗的目標(biāo),有了學(xué)習(xí)的榜樣,我的夢想一定會實現(xiàn)的.

鋼鐵讀后感初中作文(篇4)

初中關(guān)于鋼鐵是怎么煉成的讀后感600字1

寒假里，我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，合上書本，閉上眼睛，書里主人公保爾的一生就像千錘百煉的鋼鐵一樣讓我刻骨銘心。

小說主要敘述了主人公保爾·柯察金的一生。保爾出生在烏克蘭一貧困工人家庭，于1919年入共青團，參加抗戰(zhàn)。1923年--1924年擔(dān)任共青團的領(lǐng)導(dǎo)工作。飽受了各種苦難之后，保爾終于在1924年入了黨。艱苦的工作及長久的戰(zhàn)爭使他的身新健康一度惡化，最終雙腳癱瘓、雙目失明，可他毫不屈服，用自己超乎常人的意志，嘔心瀝血，終于在1927年完成了《暴風(fēng)雨所誕生的》這篇中篇小說，并取得了巨大的成功，這使他對自己的未來充滿信心，變得更加頑強。

在這篇小說中，我最敬佩的就是保爾，他堅強、正義、聰慧、堅定、勇敢、無所畏懼，通過千錘百煉，榮獲了鋼鐵般的意志與毅力，為我們塑造了一個生命不息、奮斗不止的優(yōu)秀形象。保爾的好友朱赫來也很值得我們學(xué)習(xí)，他堅強、聰穎、勇敢，常常能在關(guān)鍵時刻挺身而出，還能在保爾遇到危險的時候伸出援助之手，給予保爾安全，溫暖。

而我們生活在現(xiàn)在的這個年代：生活條件優(yōu)越，國家也很和平，在我們過著衣食無憂，充滿快樂童年生活的年紀(jì)里，保爾卻被迫退學(xué)，在該享受童年時光的年紀(jì)時去打工;在雙目失明，雙腳癱瘓的情況下不僅頑強地活下去，并且進行寫作，創(chuàng)作;在抗戰(zhàn)時期還每天利用剩余時間讀書2小時，并虛心向別人求學(xué)知識?？晌覀兡軌蛟趦?yōu)越的環(huán)境學(xué)習(xí)，卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)。所以，我還有很多的不足等待我去彌補。

讀了這本書，我啟發(fā)很大：要想變地更加強大，就要更勇敢、堅強、正義，像保爾一樣，才能使自己強大。所以，我會勇敢地去面對風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，用自己的雙手打造更美好的未來。

初中關(guān)于鋼鐵是怎么煉成的讀后感600字2

《鋼鐵是怎樣煉成的》展示了一位少年艱難的成長經(jīng)歷，唱響了一首英雄的頌歌。

窮苦少年保爾，在十月戰(zhàn)爭爆發(fā)后，意外邂逅了一位布爾什維克-----朱赫來，他不但教會了保爾英式拳擊，還培養(yǎng)了保爾對革命的熱情。保爾加入了紅軍，為革命事業(yè)付出自己的青春和健康。當(dāng)他雙腿癱瘓，雙目失明，仍不愿放棄自己，用驚人的毅力創(chuàng)作了《暴風(fēng)雨所誕生的》，繼續(xù)實現(xiàn)自己的人生價值。

保爾曾這樣問過自己：“為了掙脫生命的枷鎖，為了能夠重新戰(zhàn)斗，為了實現(xiàn)自身的價值，你是否盡了最大的努力呢?”回答是肯定的：“我盡了最大的努力。”是的，他真的盡最大的努力在工作，上級派下的每一個任務(wù)，他都認(rèn)真出色地完成。為此，死神的黑翅曾先后三次碰過他，在三個月內(nèi)鐵路如期的修好修通，依法在法庭上的辯論勝利，與各種“歪風(fēng)邪氣”斗爭成功，這些都是他奮斗的寫照。正如他所說的：“我的整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)------為人類的解放而斗爭!”

我也這樣問過自己，然而有多少歲月我在消遣娛樂中逝去，又有幾許時光我在為實現(xiàn)人生價值而奮斗呢?我不禁陷入沉思，雖然當(dāng)今社會不用再為革命出生入死，但是我們可以盡最大的努力讓生活更加充實有意義，為世界做出一份貢獻(xiàn)。

保爾奮斗的人生警醒了我。從現(xiàn)在開始，我要珍惜點滴時光，不再讓它白白流逝：我要跑出來，不再在追夢之路上止步不前;我要煉成鋼鐵，不再讓夢想變成迷茫。人生雖然短暫，但只有努力豐富自己的人生，才不枉活這一著。

就讓保爾精神鞭策我努力實現(xiàn)自己的人生價值。愿再次回首往事，我不再因虛度年華而悔恨，也不再因碌碌無為而羞愧。

初中關(guān)于鋼鐵是怎么煉成的讀后感600字3

放下這本書，我的心情仍久久不能平靜。主人公保爾的身影在我眼前揮之不去，他的一生，平凡而偉大。

他是個貧苦家庭的孩子，從小被社會暗面所欺負(fù)，就去從了軍，投入了革命的浪潮。然而他這一投，投去的是一生的革命意志。無數(shù)次在刀尖上跳舞，三次與死神擦肩而過，就算下了戰(zhàn)場，失明了殘疾了，他也在文學(xué)上繼續(xù)主張他的革命。面對同齡的孩子，他表現(xiàn)出的是更加理智與冷靜樣貌。他的生命，如同只為革命燃燒。

這種愛國愛民的獻(xiàn)身精神，是我們嘆為觀止的。這樣舍身賣命的工作決心，是我們無法效仿的。那么，難道他做這些的毅力，我們不可以學(xué)習(xí)運用上半分嗎?哪怕是在做事時認(rèn)真一些，都很難嗎?

再之，這本書中最著名的一句話：回想這一生，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。是的，保爾的一生都在追逐著自己的夢想，自己的事業(yè)，為祖國而艱苦卓絕的奮斗著，沒有虛度光陰。而現(xiàn)在的孩子們，整天貪圖享受，懶于學(xué)習(xí)，在電子玩具的包圍中長大。殊不知，他們的未來還沒有底。不懂得珍惜時間，與時間賽跑，把握光陰，去做一些有價值的事情?？粗柛叽蟮纳碛埃覀兝響?yīng)繼承他的精神，去把握時間與精力，都注入到學(xué)習(xí)上，生活中!

讀一本好書，如同與一個有學(xué)問的人對話。這本書，告訴我們至關(guān)重要的人生之道。而我們，不僅要明事理、顧大局，更要體現(xiàn)在行動上。可能現(xiàn)在我們的夢想還遙不可及，我們的力量還很渺小，但也要去做、去思考。我們通過讀書，認(rèn)識到各種看世界的方式，叫我們做一名合格的人。我們看過了保爾的一生，以一個旁觀者的角度，從保爾身上看到了無法比擬的熱情。從懵懵懂懂到理智判斷，這需要成長。青少年們，多讀書，多實踐，讓熱情從我們的眼中燃燒起來!

初中關(guān)于鋼鐵是怎么煉成的讀后感600字4

勇敢是一種拼搏，大膽地去做才有結(jié)果;堅強是一種強大，面對困難屹立不倒才有回報;毅力是一種韌勁，堅持到最后才是勝利——我想，這些就是《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我的哲理。

這本書主要講述的是窮小子保爾如何從一個車站食堂的小火夫成長為著名的布瓊尼騎兵最勇敢的士兵之一。即使最后保爾完全喪失健康、被囚禁在床，也從不動搖為解放人民而斗爭的信念。

他曾冒著生命危險從匪徒手中救下朱赫來，這是他人生重要的轉(zhuǎn)折點。這不僅僅因為命好，如果他膽怯，害怕傷及自己，那么他將會錯過這個可以改變他人生的一刻。不過，飽嘗資本主義制度剝削的保爾從小受到壓迫的痛苦，在地下社會地位和苦難生活中煉就了一副百折不撓、仗義、勇敢等良好品質(zhì)，使他把握了機會，邁出了這一步——這是勇敢。

后來保爾參加了紅軍，意味著他所受的痛苦并沒結(jié)束。他始終為解放人民而站在戰(zhàn)斗的前線。他所表現(xiàn)的高度責(zé)任感和旺盛的工作熱情使人欽佩，別忘了，他的工作是以生命為代價!他不退縮，為黨拋頭顱，灑熱血。曾一年內(nèi)負(fù)傷三次。沒有父母的開導(dǎo)、沒有同學(xué)們的安慰，傷的痛都得自己扛，可哪次不是傷剛剛好些又回到工作中?想想自己，考差了試悶悶不樂、多做幾道題撇起嘴、總愛抱怨這抱怨那……要知道，保爾所經(jīng)歷的苦是我們的幾倍?我們嘗到的甜又是保爾的幾倍?——這是堅強。

最終，因為長年勞累，病魔開始侵蝕保爾。但保爾依然組織工人學(xué)習(xí)小組、培養(yǎng)青年積極分子、尋找新武器、重新回到戰(zhàn)斗隊伍里去。到了疾病纏身仍不放棄自己的工作，死而后已，畢生的血水都留在了戰(zhàn)場。——這是毅力。

鋼鐵就是這么煉成的，勇敢地躍入火海中，堅強地忍受無數(shù)次捶打，頑強的毅力最終使它在火中奮起!

初中關(guān)于鋼鐵是怎么煉成的讀后感600字5

“書籍是人類進步的階梯?！币槐竞脮鴷谷私K生受益。每當(dāng)身你體疲憊的時候，一本好書就會使你輕松自得;每當(dāng)你心情煩悶的時候，一本好書會使你心情愉快;每當(dāng)你生活陷入迷茫的時候，一本好書會指引你步入成功的彼岸。我愛讀書，每次讀書都會有新的收獲，閑暇之余，拿起一本書，書籍就會將你帶到另一個世界，它使你的心靈得到宣泄，使你的身體得到放松。在書的世界中，我感到智慧，幸福，書里有激情，也有寧靜，有悲情，也有歡樂，我仿佛乘著一葉扁舟，在書的海洋里遨游。我愛讀書，書籍陪伴著我長高長大。

一篇好的文章，一本好的小說，為什么能讓人感動，給你留下深刻的印象，讓你想一口氣全部看完呢?其中的原因有，題材新穎，寫的有血有肉、生動活潑，突出主題，細(xì)致地描寫精彩場面，使你讀了仿佛身臨其境。這幾天，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，所以就此感做文一篇。

這本以第三人稱形式寫的紀(jì)實體小說，記述了保爾?柯察金的一生。包括保爾與冬妮亞、紅軍戰(zhàn)士謝廖沙與麗達(dá)、保爾與達(dá)雅幾對年輕人真摯的友誼與愛情，紅軍抗匪的故事，小市民的心態(tài)等等。雖然保爾?柯察金的那段名言可能不會伴隨你一生，但是，鞭策自己抓緊每一分每一秒的時間，去做一些對祖國發(fā)展和對社會有利益的事情是應(yīng)該的，甚至可以說必須這樣做。它同時也可以使自己的精神生活得到充實。

這本書曾經(jīng)在俄國產(chǎn)生了巨大的反響。年輕的也罷，年老的也罷，讀過的也罷，沒有讀過而想去讀的也罷，都認(rèn)為《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本值得一讀的好書。

鋼鐵讀后感初中作文(篇5)

我讀的書雖然不是特別的多，總是讀到一半的時候就失去了耐心。但自從我讀過《鋼鐵是怎樣練成的》這本書后，我感觸頗深，也改變了以往我看書的習(xí)慣。

這本書主要講述了一個叫保爾·柯察金身殘志堅的故事。主人公保爾小時候生性頑劣，被神父趕出了學(xué)校。小小年紀(jì)開始了打工生涯，因為家境貧困受盡了欺辱。一次偶然，他在裝配工朱赫來的引導(dǎo)下懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。朱赫來的一番言論，使他暗下決心加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰(zhàn)士。長年的奔波勞累使他的身體狀況很糟糕，左腿變成殘廢，頸椎骨暗傷也十分嚴(yán)重，最終癱瘓無法上前線戰(zhàn)斗的他并沒有選擇放棄。

我非常敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神，他時刻都在為革命事業(yè)而奮斗。還有一次，不幸染上了傷寒他憑借那堅定的毅力奇跡般地從死亡線上走了回來，重新義無反顧地走向了火熱的工作崗位。

在人生的旅途中，難免會遇到一些坎坷，你是怎么面對的呢?是放棄，還是想保爾一樣的堅持下去?我想只有戰(zhàn)勝困難、坎坷之后，我們就能領(lǐng)悟那是磨練人生的一種考驗。正如人們常說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。和保爾相比，我們有什么理由唉聲嘆氣呢?

這本書還有這樣一段話：人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過，當(dāng)他回首往事的時候不會因為碌碌無為虛度年華而悔恨。你不會欣慰，為人卑劣，生活庸俗而愧疚。這樣在臨終的時候，他能夠說我把自己自己的整個生命和全部的精力獻(xiàn)給世界上最壯麗的事為了人類的解放而斗爭?！边@就是主人公保爾對生活的態(tài)度。

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《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感作文

我們的作文里記載了自己的思想感情，經(jīng)常寫作文可以快速提高我們行動能力，一篇好的作文會讓人愛不釋手，我們怎么樣才能寫好一篇作文呢？下面是我們精心整理的"《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感作文",供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感作文【篇1】

放假這段時間，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，不知道你們有沒有讀過書里講的是一位堅強的、勇敢的主人公保爾.柯察金。

一生坎坷的他，從小苦難而又不幸的生活就讓他有思想，敢做事，善于分析問題。在以后的生活中，使他一直以來的毅力給了他無窮的力量，他十幾歲就上戰(zhàn)場，英勇殺敵。在戰(zhàn)爭中他也受了不少傷，最嚴(yán)重的一次是被彈片擊中頭部，可是他還是死里逃生，活了過來。康復(fù)后，他重新拿起武器，投入戰(zhàn)斗。后來他疾病纏身，一度失去了對生活的勇氣和信心，但是經(jīng)過思想斗爭，堅強的毅力戰(zhàn)勝了消極的情緒，重新振作繼續(xù)工作，真是一種鍥而不舍的精神??！

這是一個感人的故事，我佩服保爾.柯察金那種勇敢、百折不撓的精神。討厭故事里維可外多那種小貴族。保爾.柯察金，時刻鼓勵我要像他一樣做一個堅強，勇敢的人!

生活在和平年代的我們，要多了解歷史，銘記英雄革命先輩們，今天的幸福來之不易，我們要珍惜現(xiàn)在的美好時光！生活中一點小小的困難沒有什么大不了的，只要勇敢地去面對，任何事情都會找到解決的辦法。保爾.柯察金的精神，永遠(yuǎn)值得我去學(xué)習(xí)。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感作文【篇2】

人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：回憶往事，我們不會因虛度年華而悔恨，也不會因忙忙而羞愧《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書令我深深地感動了。

這本書的主人公保爾柯察金，他是一名電工。自從認(rèn)識了水兵朱赫來，他的心就被黨吸引了。經(jīng)過幾番奮斗，他終于如愿以嘗地成為一名共產(chǎn)黨員。他在戰(zhàn)場上英勇殺敵。當(dāng)然，也受過不少傷，最為嚴(yán)重的是被彈片擊中了頭部，死里逃生。傷口好了之后，他并沒有忘記黨。后來，雙目失明，只有右手還能活動的他以驚人的毅力堅持了下來，成功地發(fā)表了一部小說。

一個殘疾人竟有如此堅定的毅力，實在令人敬佩，那現(xiàn)實健全的我們又為什么不愛惜自己的生命？在報紙上，在電視中，在長輩的口中，我們常聽到某某因一件事而自暴自棄了。健康是幸福的生病是痛苦的。然而，一個雙目失明，只有右手能活動的殘疾人，都能以堅強的毅力堅持下來。那么，健全的我們又該怎樣面對生活？面對生命？

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感作文【篇3】

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本著作終于在這個暑假讓我一氣呵成、認(rèn)真仔細(xì)地看完了。這本書講述的是主人公保爾·柯察金從小到大成長為一名堅強的布爾什維克戰(zhàn)士的故事。全書一共有18篇小故事組成。我最喜歡看《新武器新生活》，從中讓我明白保爾是個樂觀向上、取于接受現(xiàn)實的豁達(dá)之人，保爾的童年很苦很苦，但他卻能夠快樂地面對生活，滿含激情地投到到革命工作中去；當(dāng)他成為了一名堅強的布爾什維克戰(zhàn)士后，但是他的身體狀況每況愈下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴(yán)重，最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪，而且開始了他的艱難的`寫作生涯。

保爾如一塊不起眼的石頭，卻經(jīng)過千錘百煉后變成了一顆美麗的鉆石；保爾又如一塊難看的鐵礦石，卻經(jīng)過層層磨礪后變成一塊堅硬無比的鋼鐵。

“人最寶貴是的生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，回首往事，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”我會以保爾為榜樣，樂觀地面對未來！

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感作文【篇4】

前幾天爸爸給我從新華書店買了一本書，名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》我認(rèn)真地讀完了這本書。

這本書寫的是保爾是個窮人家的孩子，生活環(huán)境使他與富人結(jié)下了深仇大恨。當(dāng)反對沙皇旗升起來時，保爾一個十五歲的少年，就已經(jīng)參軍從戎，走上了革命的道路，從此過上了更苦的生活。在寒冷的冬天，保爾仍然穿著一件薄薄的衣服，冷了就哈口氣暖暖手，餓了就吃口草根。和保爾比，我們就不能和他一爭高下。

保爾十五歲參軍后，在戰(zhàn)爭中接連被敵人打斷了一條腿，瞎了一雙眼。最嚴(yán)重的一次，保爾因為發(fā)高燒被送往醫(yī)院，保爾在路上停止了呼吸，當(dāng)戰(zhàn)友們?yōu)樗e行追悼會時，他竟活了過來，一個活蹦亂跳的小伙子又出現(xiàn)了在大家的面前。

保爾那頑強的生命力是使他一次次從鬼門關(guān)重返人間！想想我們一生病就不上學(xué)?？杀耗?？面對雙腿殘廢，雙目失明的病痛，也無法阻止他追隨革命的腳步！他躺在床上開始寫書?？梢韵胂?，對一個雙目失明的人來說寫書是一件多么困難的事呀！保爾曲折感人的故事讓我明白了困境造就人才的道理，正是困境使人們努力，只要不向困難低頭，一切事情會成功。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感作文【篇5】

鋼鐵十分堅硬，是各個領(lǐng)域不可缺少的材料，如此有用的材料，在敦實的外表下，其實是一顆勇敢的心，人們向往鋼的堅硬，卻缺少那勇敢的心。沒有勇氣接受冰與火的洗禮，何來堅硬？

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我認(rèn)識了一個個勇敢的人，保爾科察金，朱赫來......我的心靈受到了極大的震撼，他們擁有一腔熱血，愿為他人奉獻(xiàn)自己，無論受到多大困難，都無所畏懼。就如保爾，他斷了腿，患上風(fēng)寒以致全身癱瘓，他的愛情一次次的泯滅在他那偉大的革命事業(yè)里，可在此情況下，他從不放棄，用自己的大腦來為黨和人民效力，這是多么勇敢的一個人啊！面對一次次冰火般的考驗毫不退縮，迎難而上，鑄就鋼鐵之心！

沒有那時的風(fēng)雨交加，怎來今天的七彩霓虹。古時候孟子講：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚沒有一次次的險中求存，怎能成為一代棟梁？想我泱泱紅軍，五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸徒步行軍兩萬五千里，使世界驚嘆，紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱耸裁?？為了百萬雄師過大江的一幕，更為了革命，為了人民，為了我們，為了成功！想我中國工人，奮力拼搏，努力研究，窮破青春年華，窮盡畢生精力只為打響中國制造c919,fast天眼，悟空墨子嫦娥天宮......一個個名字徹響世界，領(lǐng)世人動容，這就是中國人民的心，這是顆勇敢的心，一顆可愛的心！

文中有這樣一段話：人最寶貴的是生命。生命對于人來說只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過:回收往事，不會因碌碌無為而羞愧。臨終時可以說：我的整體生命和精力，都已奉獻(xiàn)給這世界上最偉大的事業(yè)----為人類解放而斗爭。讀過這句話后，回首往事，展望未來，便決定要為祖國獻(xiàn)出自己的全部力量，現(xiàn)在，我要代表所有青年向我們永遠(yuǎn)摯愛的祖國大聲吼出：這一次，你由我們來守護，中國，我們愛你啊，愛腳下這每一寸炙熱的土地，愛大山，愛高樓，愛樹林，愛小溪，愛竟是如此深沉！

讀讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書吧，你將終身受益。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感作文【篇6】

小朋友們，你們讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書嗎？當(dāng)我讀過這本書后，被書中主人公鋼鐵般的意志深深地震撼了！

曾經(jīng)從書中了解到，煉制鋼鐵的時候，總是伴隨著耀眼的火焰，那燃燒著的火焰就像一條條火紅的巨龍。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛巨大的火龍從天而降，發(fā)生轟隆隆的巨響，大地隨之震動，熱浪撲面而來，周圍的一切似乎都只能在它面前臣服。鋼鐵就是在這般輝煌燦爛、震天動地的烈焰中煉成的，不禁使人想起鳳凰涅槃的樣子，經(jīng)歷過苦難，煥然一新，堅不可摧。

保爾——這本書的主人公，他的毅力讓我十分敬佩。保爾的一生充滿了坎坷，經(jīng)歷了太多的磨難，可是他從不灰心、絕望，他在癱瘓后仍然堅持頑強地學(xué)習(xí)，努力地工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)作。緊接著，他的雙目失明了，對于一個已經(jīng)癱瘓的人來說，無疑是一個更加沉重的打擊。這時候他仍然沒有放棄自己，毅然拿起了筆，堅持寫作。我們可以想像，當(dāng)他每寫一個字的時候，需要付出怎樣極其艱苦的勞動？憑借著頑強的毅力和不懈的努力，保爾終于成功地寫出了小說《在暴風(fēng)雨里誕生》。

保爾渾身洋溢著青春的活力和熱情，他經(jīng)歷磨難，卻從不屈服，反而更加堅強，散發(fā)出偉大的光輝，用鋼鐵煉制的過程來形容他的一生實在是貼切不過的了。他的生命歷程一次次地遭受挫折，但他都沒倒下，最終獲得了豐碩的人生果實。所有磨難讓他的精神更加堅不可摧，這樣的過程宛如鋼鐵煉制的過程，壯觀得震撼人心，照亮了自己的一生，同時也照亮了他人的一生。

讀過這本書后，我相信自己以后也會變得堅強些，我要感謝這本書，感謝保爾！

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感作文【篇7】

南通市第一初級中學(xué)

初（2）六班楊瑤

前不久，我看了一本名著，令我感觸頗深，它就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

這本書的主要內(nèi)容是這樣的：保爾柯察金出身于貧苦家庭，父親死得早，小時候的保爾嫉惡如仇；敢想敢做，但因報復(fù)神父被開除。十月革命爆發(fā)后，保爾受朱赫來的影響，參加革命軍。在部隊，保爾當(dāng)了騎兵，驍勇善戰(zhàn)，戰(zhàn)斗之余常常讀革命、勵志小說。為了給城市供應(yīng)木材，保爾去環(huán)境十分惡劣，危險的地方伐木，雖環(huán)境惡劣，但保爾完成了任務(wù)。保爾忘我為黨工作，積勞成疾，身體每況愈下，最終全身癱瘓，雙目失明。但他仍未放棄，開始文學(xué)創(chuàng)作。從此，保爾拿起了新的革命武器寫作。并且他的小說大受贊揚。

人怎樣活著才有意義?保爾﹒柯察金就用自己的實際行動回答了這個問題，他為了革命成功，付出了自己健康的代價。眼睛失明加上癱瘓，這對一個正常人來說，是一個極其沉重的打擊。可他卻沒有從此萎靡不振，而是毅然拿起了筆，自己慢慢摸索，堅持寫作。在他的小說里，每一個字都是那么的可貴。讀著，讀著，我不禁熱淚盈眶，我為保爾的命運惋惜，但更被保爾堅韌的毅力所感動。此時此刻，保爾﹒柯察金那飽經(jīng)風(fēng)霜而又堅毅的臉龐仿佛就在我眼前。在他面前，我口中所謂的、經(jīng)歷的困難已經(jīng)算不了什么。

保爾值得我們學(xué)習(xí)的地方，不僅僅是他的堅韌不拔，還有他的嫉惡如仇，不畏豪強和敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。當(dāng)保爾聽到高年級知識與圣經(jīng)內(nèi)容相矛盾后，冒著被責(zé)罰的危險向神父提問，還在無故遭打罵后敢于反抗.這種敢于質(zhì)疑的精神太值得我學(xué)習(xí)。

巴爾扎克說過：挫折是塊磨刀石。這句話用在保爾﹒柯察金身上再合適不過。保爾是一名英雄，他用自己堅韌的毅力戰(zhàn)勝了苦難，同時也出現(xiàn)了至今仍廣泛傳頌的勵志名言：人最寶貴的師生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。在臨終前，他就可以說，我的整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為解放全人類而斗爭。

生活本身是精彩的。但有的人自甘墮落，只是作繭自縛，一生畏畏縮縮；而聰明的人，就會奮發(fā)圖強，最終品嘗到枯木逢春、苦盡甘來的喜悅。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感作文【篇8】

只要我看到《鋼鐵是怎么煉成的？》這個書名時候，我就猜想到，書中一定描寫了一段堅強不屈的人格精神。當(dāng)我看完保爾的故事之后，我又被他的堅強、不屈的精神給打動了！

保爾，原本只是一個窮苦人家的頑皮孩子。整天打打鬧鬧，無所事事。但這一切都被這一個老布維什克的到來打破了。他為保爾莫定了以后去當(dāng)布維什克的基礎(chǔ)。保爾離開家鄉(xiāng)以后當(dāng)過騎兵，步兵，甚至還當(dāng)過文藝員。他四次受過重傷，但他都以頑強、不屈的精神扛了過來。最后，他雙目失明，全身殘廢，只剩下一只手而已。但就算到了這時，他也依舊沒有放棄。他改為了一名作家，寫起那些他革命時的故事。就這樣，他重新拿起武器，又擁有了一個美好的人生。

再一次次的冒險經(jīng)歷與戰(zhàn)爭中，保爾擁有了堅強、不屈和自強不息的良好品格。他是騎兵的時候，驍勇善戰(zhàn)、勇往直前;他是政委的時候，足智多謀、機智勇敢;他當(dāng)鐵路工人的時候，堅強不屈，克服了種種疾病。

保爾已堅強不屈、頑強、自強不息的精神，克服了種種困難，我要向他學(xué)習(xí)！

初中課文讀后感匯總

作文在平平淡淡的生活中無處不在，作文是凝聚思想，表達(dá)情感，加工與傳遞知識的基本手段。好的作文能不斷提升寫作水平。應(yīng)該很多人都會為了寫作文感到苦惱吧？我們的小編特意搜集并整理了初中課文讀后感匯總，希望對你的工作和生活有所幫助。

初中課文讀后感(篇1)

灰姑娘的生活因為后媽的到來而變得苦不堪言，沒有了光明。后來因為國王想給王子選擇未婚妻，于是，之后在王子的宴會上改變了自己的命運，一雙水晶鞋使她和王子最終幸福的在一起了。

然而，我不是灰姑娘，不處于美好的童話之中，沒有宴會，沒有王子，更沒有如夢般的水晶鞋。我是我，我生活在現(xiàn)實中，我的生活沒有能遇見王子的那般幸運，只能靠自己拼搏去

生活不可能腳踩西瓜皮——路滑到點。有人說過：生活就是幅心電圖，一帆風(fēng)順就代表你已經(jīng)掛了。所以生活中的每次挫折，每次失敗，我們都不能用埋怨的眼光去看待，更應(yīng)該用下次一定會打敗他的眼光去看待。不去祈求某些事某些人，不去幻想美好的生活，要用實際行動告訴大家：以后的日子我能行，以后不管怎樣我走得下去，我能在以后獲得成功。

灰姑娘的生活因為王子而改變，因為水晶鞋而獲得好的生活，我雖然不是灰姑娘，但是，不代表我不能像灰姑娘那樣得到好的生活。沒有王子，但我擁有實力，我可以靠自己的努力而去創(chuàng)造自己的未來；沒有水晶鞋，但我擁有機會，我可以借著機會去發(fā)展自己。

沒有美好的童話，但我可以創(chuàng)造美麗的未來。

現(xiàn)實，我比灰姑娘還更幸運。我有愛我的爸爸媽媽，有一個幸福美滿的家。王子的出現(xiàn)只是改變了灰姑娘的窮苦生活，使她得到了比平常人更幸福得生活。而我，不需要太多的奢侈的幸福，我只是想擁有那份獲得成功的喜悅?；夜媚锏纳钜驗橥踝拥玫搅四孓D(zhuǎn)，而我的生活不需要王子，我只需要自己的努力就好。

不是灰姑娘的我，就算沒有王子，沒有水晶鞋，沒有那樣的幸運我也能活得很好。

初中課文讀后感(篇2)

《陳情表》作者李密，面對當(dāng)朝的高官厚祿，面對自身的安全，他選擇了“盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也”李密面對忠孝兩難的境況毅然決然盡孝之心讓人感懷。

自古以來，人們行事都以“白孝善為先”中國古代各種律法束縛人們，而違背君主的意思是逆君大罪，李密面對殺頭之罪也選擇侍奉養(yǎng)育自己的祖母。開頭先寫年幼的孤苦，祖母劉是唯一照顧他并將他養(yǎng)大。他本人也是;“無伯叔，鮮兄弟，晚有兒息，祖母對他的恩情肯定了他堅持以孝結(jié)尾。在文章中他深刻的寫出了年老的祖母重病在床，使他不能廢離。全文的中心是孝，感動君主的也就是中華美德中的孝。文章后面寫到官府的催逼，同時又寫了祖母劉的病情又再次加重等，沒有做別的解釋，

一個“孝”字貫穿全文，更體現(xiàn)李密的馳騁孝心。由此讓人們聯(lián)想到李密的“大孝”，卻讓千年之后的現(xiàn)代人打了折扣，讓某些人感到羞愧，當(dāng)下社會高速發(fā)展，人類文明逐漸走上新的高度，但傳統(tǒng)習(xí)俗不能落下，孝字不只是口頭上說說而已，且要你付諸行動。當(dāng)你向長輩行孝時，不僅寬慰了他們，同時你的形象在旁觀者眼中也會高大起來。保持這份態(tài)度，你會發(fā)現(xiàn)，天空是那么寬廣，

花兒是那么芬芳，正午的太陽不再那么焦灼。孝敬長輩是我國的傳統(tǒng)美德，正所謂：長江后浪推前浪，一代更比一代強。要做一個好人，一個善良的人，成功的人，首先要做到孝。孝心無價，作為炎黃子孫，沒了孝，就像一具軀殼立于世上，已失去了生命的價值。我們要時刻謹(jǐn)記新一代人，肩負(fù)重任，我們要把傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

初中課文讀后感(篇3)

今天我們學(xué)習(xí)了《山雨》這篇課文，同學(xué)們都非常喜歡這篇課文?！渡接辍愤@篇課文講了雨前先是聽見它的聲音，像一曲無字的歌謠；然后又講了雨中山林的顏色，這雨中的綠色，在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的；最后講了雨后山中一下子變得非常幽靜。

讀了這篇課文，我的感受是本文寄情于景，把我?guī)нM了如詩如畫般的夢境。看似一場普通的山雨在作者筆下變成了一幅多姿多彩的山林雨景圖。山雨是那么的美，宛如一縷縷輕絲，從天而降，綿綿的細(xì)雨，飄落在山中、林間，叮咚響，像一支支婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的樂曲，在山中回蕩。

大自然的美無處不在，只要細(xì)心觀察，用心傾聽，就一定能被我們發(fā)現(xiàn)。

《山雨》這篇課文，讓我感受到了山雨的韻味，也體會到了作者對山雨的喜愛，同時又領(lǐng)略到了大自然的秀美。這篇課文共10個自然段，分別寫了雨來臨之前、來臨之時、來臨之后的景象，使我的作文有了很大的提高，俗話說得好讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

文章聯(lián)想的運用非常靈活，不受時空的控制，作者認(rèn)真觀察事物，抓住特點，展開想象用上好像仿佛等詞，將事物與聯(lián)想的事物巧妙地結(jié)合在一起，而且緊扣文章的中心。

作者還展開了豐富的聯(lián)想，將雨聲化作無字的歌謠，把巖石、樹葉、綠草比作琴鍵，又將灑落的雨絲比作輕捷柔軟的手指把雨聲比作優(yōu)雅的小曲為我們描繪了一幅多姿多彩的山林雨景圖，也讓我們感受到了作者對山雨的喜愛之情，寫出了山雨的音樂美和色彩及雨后的余韻。

大自然是美麗的，總能讓走進去的人陶醉，甚至流連忘返，回味無窮。盡情享受大自然的快樂！

初中課文讀后感(篇4)

《茶花女》這本書我好久以前曾粗略地讀過，當(dāng)時也沒有什么特別的感觸。而當(dāng)我再次拿起這本書耐心品讀，卻發(fā)現(xiàn)它是多么好的一個作品。讀過后仿佛自己的心靈也下過一場雨，那些雜亂的世俗的東西被蕩滌過后，顯得無比清新和純凈。

可憐的瑪格麗特！你既然選擇了茶花作你最鐘愛的花，卻為何不能像它一樣堅強、自愛地活呢？那些窮奢極侈，骨子里卻空無一物的人戲稱你“茶花女”，是因為你貧寒的出身，還是因為他們自以為有資格將你看作一個卑賤的人？如果是前者，難道你不該活得像朵驚艷不俗的茶花，讓他們自慚形穢嗎？如果是后者，難道你不該跳出這種寄人籬下，供人尋歡作樂的不堪生活，重新尋找自己的幸福天地嗎？

阿爾芒的一句話讓我感動：“因為我已經(jīng)長大成人，不再唯命是從了?！边@是他在反駁父親，為爭取和瑪格麗特長相廝守所說的一句我自認(rèn)為是最經(jīng)典的一句。的確，這也是我們常常違反父母命令的借口，也常常因有此借口而洋洋得意，而對于我們對那些繁雜瑣事的違抗，阿爾芒為愛情的爭取更為偉大，犧牲也更多。

就如我們不聽父母的勸告，執(zhí)意要在讓百忙之中的我補習(xí)英語，結(jié)果最多也就是一聲冷冷的拒絕，而阿爾芒則不然，若他執(zhí)意選擇和瑪格麗特在一起，他便會讓家族蒙羞，讓她妹妹嫁不了人……而瑪格麗特似乎也懂得這些，她不舍的離去，為了阿爾芒的前途

如今我不禁想贊嘆瑪格麗特戈蒂埃?？赡芩杂蟹攀幍囊幻?，可能她這樣犧牲并不值得，但我們又怎能否認(rèn)她？她的勇氣、善良、愛心、美貌、智慧，有那一樣不另我們心折？“茶花女”這三個字在人們心中不該是放蕩低賤的標(biāo)志，反而可能還留有圣潔光輝，因為茶花女她有一顆純潔高尚寬容的心、一顆善良的心。

這段愛情自始至終就沒有一個堅實的經(jīng)濟基礎(chǔ)，似乎注定了他們的悲劇。但我認(rèn)為這并不是主要原因，因為瑪格麗特最后已經(jīng)放棄那每年十多萬法郎的生活，而跟隨阿爾芒去過那田園的平民的生活。而此時，經(jīng)濟已不再是問題了。還是阿爾芒不果斷地去強迫她，離開巴黎，去另外一個環(huán)境去忘記過去。而實際上，他有很多機會可以這樣做。

不知為什么，我總有一股同情這種人的情懷。今晚上，當(dāng)我正在為阿爾芒氣憤的時候，有個同學(xué)說：換了你也會這樣做，因為她是娼妓。我立刻反駁他，我決定這并不是原因，如果他們是真心相愛的。

我深深為茶花女而傷心悲哀，我恨不能立刻飛到她們的時代去保護她們，希望她們能過的好。

初中課文讀后感(篇5)

暑假里，我讀了《花木蘭》的故事，故事的主人公花木蘭生于北魏年間，那時，北魏連年打仗，朝廷四處征召士兵。木蘭想到父親年齡太大，弟弟年齡太小，不忍也不能讓他們上前線，可是，如果家里沒人應(yīng)征，誰來報效朝廷?于是，孝順的木蘭想到女扮男裝，代父從軍。她雖然是女子，但和男子比起來，也一點不差，甚至比男子更堅強、勇猛。戰(zhàn)場上十幾年過去了，木蘭隨軍南征北戰(zhàn)，建立了無數(shù)戰(zhàn)功，真是“巾幗不讓須眉”啊!

讀了《花木蘭》的故事后，我不由而然升起了對花木蘭的敬佩之情。我們要向花木蘭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她為了父親女扮男裝從軍的精神，學(xué)習(xí)她對父母的孝順。當(dāng)然，我們現(xiàn)在不需要代父從軍了，我想，現(xiàn)在的我們只要認(rèn)真學(xué)習(xí),自己的事情自己做,幫助父母干些利索能及的事情，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān),就是在孝順父母。但就是這些看似簡單的事，又有多少人能做到呢?

花木蘭的勇敢也是我們要學(xué)習(xí)的。雖然現(xiàn)在我們不要面對戰(zhàn)爭，但是，我們的生活中、學(xué)習(xí)中會遇到許多大大小小的困難，面對這些困難，我們要像花木蘭那樣勇敢面對，決不能屈服、害怕，要向花木蘭學(xué)習(xí)，做個強者!可是，我們有些同學(xué)，特別是女同學(xué)，常常以自己是女生為借口，逃避困難，好像總覺得自己不如男生?為什么要這樣想呢?“誰說女子不如男”?花木蘭是女生，但她不是比男生做得更好嗎?我的女同學(xué)們，不要自己給自己找借口了，向花木蘭學(xué)習(xí)，勇敢、堅強，爭取做當(dāng)代的花木蘭吧!提到“花木蘭”，大家都會想起一個女扮男裝、代父從軍的故事。

在古代閉塞的社會中，木蘭能毅然決然地超越社會習(xí)俗，女扮男裝，勇敢地代父從軍，這種行為，如果沒有大智大勇是無法做到的。從另一方面而言，木蘭代父從軍并在疆場上立下不少汗馬功勞，這不但有功于國家，更是大忠、大孝、大勇的表現(xiàn)。

花木蘭集大忠、大孝、大勇、大智于一身，為中國婦女樹立了一個新的典型，并說明了一個事實：婦女一樣能夠盡忠，一樣能夠為國家效力。現(xiàn)代男女都平等了，花木蘭們都可以為國家做出自己的貢獻(xiàn)了!

花木蘭的故事能流傳千古，顯示了人們對花木蘭的喜愛、敬仰以及這位奇女子在人們心目中的地位。]

有“中國鐵路之父”之稱的詹天佑，是我國杰出的`愛國工程師。今天，我懷著對他的敬佩之情，閱讀了一篇有關(guān)他的文章——《詹天佑》，文章內(nèi)容是這樣的：人物事跡

從北京到張家口的鐵路長200千米，是聯(lián)結(jié)華北和西北的交通要道。當(dāng)時，清政府剛提出修筑的計劃，一些帝國主義國家就出來阻撓。他們最后決定：清政府如果用本國的工程師來修筑鐵路，他們就不再過問。19xx年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的這段鐵路。詹天佑憑著頑強的毅力、愛國的精神和智慧，把京張鐵路順利修筑成功。

讀完文章，我不禁對詹天佑的愛國精神感到佩服。

當(dāng)我讀到“詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)”時，我體會到了詹天佑那強烈的愛國之情。這也說明了詹天佑堅定的決心和頑強的毅力。在生活中，許多人面對困難，就知難而退，并不是知難而進。

塞外常?？耧L(fēng)怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險，可是，詹天佑卻堅持在野外工作。從這些句子中，我們可以看出當(dāng)時的環(huán)境是多么惡劣，而詹天佑卻憑著那一心為國爭光的精神，克服了困難。

在修筑居庸關(guān)和八達(dá)嶺這兩條隧道時，詹天佑用自己的智慧，采用了前人沒有用過的辦法。這些事，給了那些藐視中國的外國人一個忠告：中國人不是弱小的，中國人有著無窮的智慧。

今天的中國，已不是當(dāng)時的中國，我們不用再忍受“東亞病夫”的屈辱。從二零零一年北京申奧成功到二零零八年的北京奧運會;從神州飛天到嫦娥二號發(fā)射成功……這些事，都向世人證明了中國是強大的。

結(jié)尾明志

我們是二十一世紀(jì)的接-班人，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大像詹天佑那樣，為祖國爭光。

初中課文讀后感(篇6)

李密曾擔(dān)任蜀國的官，蜀亡后，晉武帝司馬炎征召他出任太子洗馬。他呈上《陳情表》辭謝，懇請晉武帝允許他辭不赴命，供養(yǎng)祖母。這樣的請求要讓晉武帝接受，十分困難，但最終李密的請求獲得了恩準(zhǔn)，那么，是什么打動了晉武帝呢在讀了無數(shù)遍文章之后，在思索了很久之后，我頓悟，是李密的人品讓自己的心愿得以實現(xiàn)，李密“知恩報恩”，不僅“知祖母的養(yǎng)育之恩、報祖母的疼愛之情”，而且“知皇上的知遇之恩、報皇上的重用之德”，這樣的人，還有誰會強行阻撓他的正義之舉呢

李密詳細(xì)敘述自己悲苦的身世：出生六個月，慈父離世;四歲時，舅舅強迫母親改嫁;從小體弱多病，九歲還不能行走;既沒有伯伯叔叔，又缺兄少弟。李密說自己是“煢煢孑立，形影相吊”，他只是想表明祖母對自己恩重如山，自己不能放棄盡孝而去朝廷為官。他希望自己像烏鴉反哺一樣能夠給祖母養(yǎng)老送終。“臣無祖母，無以至今日;祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命。是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)?！本渚渖钋?，字字血淚，讀者不得不感嘆李密乃真正的孝順，放棄名利的誘惑，只為報答祖母的養(yǎng)育之恩。

皇上的重用讓李密極度的惶恐。他真誠地向皇上做出解釋：我既卑微又鄙陋，您讓我擔(dān)當(dāng)太子洗馬一職，不是我殺身捐軀所能報答的。在李密的心里，皇恩的確浩浩蕩蕩。為了排除“一臣不仕二朝”的嫌疑，他坦誠地向皇上表白：我以前一直做官，原本謀求仕途宦達(dá)，而且，我現(xiàn)在只是亡國奴，不敢有所盤桓。為了報答皇上的重用應(yīng)允的恩德，他做出深重的承諾，“生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草”果然，李密在祖母去世之后，進朝為官，官至漢中太守。李密向后人展示了他偉大的品行：至孝至真，知恩圖報!

課文《陳情表》讀后感三

一邊是氣息奄奄的祖母，一邊是憤怒嚴(yán)厲的帝王。李密困窘兩難，只得用兩行辛酸淚寫下一張《陳情表》。

常臥病榻的祖母老淚縱橫，被疾病折磨得痛苦呻吟。李密只能在一旁忍淚，端藥送水，恨不能為祖母分擔(dān)一些病痛。他還記得自己年幼喪父，生母改嫁，是瘦弱的的祖母為他撐起一方天空;他還記得自己年幼多病，九歲不會行走時，祖母的關(guān)切與辛勞;他還記得自己煢煢獨立，形影相吊時，祖母的呵護與陪伴。

他是無論如何也割舍不下他那年邁祖母的。可是，朝廷特下詔書，一次一次授予李密顯赫的官職。古代讀書人一心只想踏上仕途，誰會能擔(dān)任太子洗馬卻絲毫不動心但朝廷三授官職，李密卻三次推辭。郡縣長官似乎比他還著急，三番兩次登門催促。他哪里不怕惹怒了皇上，只是他一心想盡烏鳥私情，讓祖母安度晚年。耳邊似乎回想著帝王嚴(yán)厲憤怒的敦促，而眼前又躺著日薄西山的祖母，他內(nèi)心的矛盾讓憂愁緊緊鎖住了他的眉頭，帝王的呵斥又讓躊躇徘徊的他不禁顫抖。他在《陳情表》中吐露心聲：“臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤;欲茍順?biāo)角?，則告訴不許。臣之進退，實為狼狽。

是當(dāng)孝子，還是忠臣這恐怕是個極難抉擇的問題。他在表中說蜀國以孝治天下，又一再表明了自己的忠心。只是他可憐的老祖母沒了他就無法安度殘年，他的心更是不愿廢止奉養(yǎng)而遠(yuǎn)離祖母。他無可奈何，又不得不做決定。于是他提出先孝后仕來換取心靈的一片寧靜。他的孝，恐怕會讓那位陰險多疑的君主也流下感動熱淚、讓許多人汗顏吧!他在功名利祿和親情之間選擇了后者，這是現(xiàn)代人也難達(dá)到的境界啊。

李密未留下多少文章，但僅這一篇《陳情表》就足以讓他在歷史的河流中閃閃發(fā)光。倒不是他文采斐然，辭藻華麗，只是他樸實而難得的真情打動了所有人。他的這份真情，或許正是我們正在丟失的、寶貴的財富……

課文《陳情表》讀后感四

讀完李密的《陳情表》我感觸頗深。在表中，一方面感激朝廷的知遇之恩，一方面又要為病重的祖母床前盡孝。進退兩難，實為忠孝兩難。他說道“我是敗亡之過的俘虜，身分卑微低賤，受到朝廷的提拔和委命，哪里還敢遲疑徘徊，有更高的希求呢”感恩之心，感激之情溢于言表。于祖母相依為命，在她年高體弱的時候，實在不能棄她離家遠(yuǎn)行。在最后，他乞求陛下憐恤苦心，成全其愿，準(zhǔn)允他為祖母養(yǎng)老送終。那樣的話，生愿以生命奉獻(xiàn)，死后也要結(jié)草圖報。忠君之情于一片孝心，令人感動涕零。

李密是懂得感恩的，他為了報答祖母的養(yǎng)育之恩，而放棄做官顯達(dá)的機會;他又為了回報朝廷的知遇之恩，許下了“生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草”的報國之心。最終晉武帝為其孝心所感動，不僅同意暫不赴詔，還賞賜奴婢二人，并發(fā)給他贍養(yǎng)祖母的費用。

人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。而我們又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

人在一天天老去，我們是否可以像李密那樣做到，暫棄某些機遇而回報親人的養(yǎng)育之恩。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

初中課文讀后感(篇7)

在孩子很小時，我家就非常重視德育，會做人才會做事

我們主要要求孩子從不說謊，不要別人的東西，不亂丟垃圾這樣的小事做起，教育時我們都是在平等的氣氛中進行，一般每天都抽出一點時間關(guān)注孩子的成長：作業(yè)完成了嗎?今天在學(xué)校開心嗎?有沒有什么有趣的事?特別是孩子在學(xué)校里遇到挫折或犯了錯誤時，我們及時與她進行溝通，加以正確引導(dǎo)，調(diào)整好孩子的心態(tài)，讓孩子喜歡上學(xué)，在學(xué)校開心。

在關(guān)注孩子成長的同時，我們還要注意不要剝奪孩子玩耍的時間和權(quán)利。現(xiàn)在，社會上的培訓(xùn)機構(gòu)日益增多，家長們望子成龍、望女成鳳的愿望日益強烈，恨不得讓孩子成為鋼琴家、歌唱家、畫家、舞蹈家……今天學(xué)鋼琴，明天學(xué)跳舞，上午學(xué)英語，下午學(xué)奧數(shù)，弄得孩子不但對學(xué)習(xí)沒興趣，而且產(chǎn)生了厭煩的情緒。我們的孩子也有上培訓(xùn)班，但是都是她喜歡的，所以每次去時，她都是非常開心，跟同學(xué)相處非常融洽。

教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，家庭教育需要家長的耐心和細(xì)心，雖然我們有一些自己的教育理念和心得，但是對孩子的教育還很不夠，我們將不斷努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗和做法，與老師、家長共同探討，使孩子們能夠成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

初中課文讀后感(篇8)

讀了《生命生命》這一課，讓我受益匪淺。起初，我也不明白生命究竟是什么，但是在我仔細(xì)品讀之后，我想我或許有幾分理解了生命的真意，不一定非得是生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，有時生命就僅僅是活著而已。那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力??！這一句，仿佛我也感受到那種蓬勃旺盛的生命力，種子不畏艱難，用自己的嫩芽沖破堅硬無比的磚頭，不受周圍環(huán)境的侵?jǐn)_，它知道自己生長在一個沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，但它并不放棄，而是勇敢地面對一切艱難困苦，勇敢的活了下去。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。從句話我聯(lián)想到那些身殘志堅的人，或許他們曾經(jīng)都認(rèn)為自己的存在是無意義的，而自暴自棄地想要自行了斷，一死了之。但他們總會在最后戰(zhàn)勝自己，努力奮斗，從而走上人生的巔峰，實現(xiàn)自己生命的價值。在學(xué)了這篇課文后，讓我懂得了無論遇到什么挫折都不能放棄生命、自暴自棄，我應(yīng)該珍惜這來之不易的生命，我必須對自己負(fù)責(zé)，在活著的前提下，盡我所能地活出精彩，實現(xiàn)自己生命的最大價值！

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感匯集

瀏覽這些角色的傳記，盡管我們對他們懷有敬意，但更多的是因為內(nèi)心的共鳴而感到滿足。讀完這些作品后，我們感到自己的思想得到了提升。那么我們該如何寫讀后感呢？經(jīng)過多次篩選，幼兒教師教育網(wǎng)認(rèn)為“《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感”是其中一篇最佳的文章之一。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感【篇1】

今天，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，書中的主人公——保爾使我油然而生敬意。

保爾被老師神甫趕出學(xué)校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結(jié)為朋友。他在裝配工朱赫來的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴(yán)重，最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪，而且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。

保爾是一個苦孩子，他生活在社會的最底層，受壓迫受欺侮，處在饑餓和死亡線上。但是，他敢于向不公平的屈辱的社會地位挑戰(zhàn)，敢于起來改善自己和勞苦大眾的命運。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教育幫助下，積極投身于捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭。保爾一生的經(jīng)歷實際上是向不公正的命運挑戰(zhàn)，向困難挑戰(zhàn)，向自身的殘疾和不幸挑戰(zhàn)的過程?？墒?，一個人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢？一天之中冒著槍林彈雨向敵人發(fā)起17次沖鋒，身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路，從死神那里掙扎出來，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明后，他回到家鄉(xiāng)，只求能聽見母親的聲音，然而親愛的母親卻已化作了一堆黃土，即使是這樣，直到最后，他還要把自己的經(jīng)歷經(jīng)過升華之后變成精神財富獻(xiàn)給人類：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；那么在臨終之際，他能夠自豪地說：我的整個生命和精力都奉獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭?！边@段名言曾經(jīng)喚起幾代人去實現(xiàn)自己的理想，去錘煉鋼鐵的意志，它是我們尋求人生價值的豐碑，是我們成長和追尋的路標(biāo)。

也許有人會說，現(xiàn)在都什么年代了，保爾已經(jīng)過時了，中國早已進入到改革的時期，與保爾相比，我們更了解比爾·蓋茨，更欣賞他，甚至更崇拜他。還有人認(rèn)為，保爾的意志品質(zhì)固然非常值得學(xué)習(xí)。但他終究不過是顆無怨無悔的“螺絲釘”，現(xiàn)代社會更崇尚個人的自身價值的實現(xiàn)和人性的充分張揚，每個人都可能是一部神話。這或許從另一個側(cè)面反映了當(dāng)代青年的某些價值傾向。誠然，在社會主義市場經(jīng)濟的`大背景下，努力讓自己過上富足的日子，是無可厚非的。但是，人們對自身的人生理想還有沒有追求的必要呢？保爾精神還應(yīng)該不應(yīng)該弘揚呢？我想答案是肯定的，保爾精神不僅沒有過時，而且有著更強的現(xiàn)實性。一個人生目標(biāo)不明確的人，如何能正確的對待生活中的挫折與失??？一個沒有信念的人，往往是一個迷惘無為的人；一個沒有信念的民族，是一個危險的民族。個人的奮斗唯有和黨的偉大事業(yè)緊密聯(lián)系在一起，人生才會顯其輝煌，才會更有意義。我想，這就是《鋼鐵是怎樣煉成的》深刻內(nèi)涵之所在吧。因此，“保爾”不會過時，他不只是一個人的名字，他是實現(xiàn)人生價值的豐碑。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感【篇2】

蘇聯(lián)作家、堅強的布爾什維克戰(zhàn)士、著名的無產(chǎn)階級作家尼古拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯基，1904年9月29日出生于工人家庭。因家境貧寒，11歲便開始當(dāng)童工。他15歲參戰(zhàn)，16歲重傷，25歲癱瘓，32歲死亡。

他的長篇**《鋼鐵是怎樣煉成的》，是30年代蘇聯(lián)無產(chǎn)階級革命文學(xué)中最優(yōu)秀的作品之一。

《鋼鐵是怎樣煉成的》將一個革命戰(zhàn)士戰(zhàn)勝病魔、 永不掉隊的英勇氣概表現(xiàn)得淋漓盡致。。主人公保爾·柯察金是烏克蘭某鎮(zhèn)一個貧苦工人家的小兒子，從小天真頑皮，富有強烈的抗?fàn)幰庾R。十月革命爆發(fā)后，紅色政權(quán)被外國勢力和國內(nèi)反動派聯(lián)合圍困

烏克蘭政局也出現(xiàn)了前所未有的劇烈動蕩，保羅通過哥哥認(rèn)識了朱赫來。朱赫來是一個老布爾什維克，紅軍撤退時留在城里。朱赫來教授保羅英語拳擊，培養(yǎng)了保羅樸素的革命熱情。

一次激戰(zhàn)中，他頭部受重傷，被送進了醫(yī)院：出院后，保爾住進了冬妮婭的親戚家。他一只眼瞎了，回不了前線，但他立即投入了當(dāng)?shù)氐母黜椘D苦工作。

為了**城市木材，保爾參加了鐵路建筑。秋雨、泥濘、大雪、凍土，工作條件越來越差。武裝匪徒的騷擾、疾病和疾餓也威脅著保羅和他的同志們。但鐵路如期完工，被提拔為省委委員的朱赫來被他們的革命熱情深深打動，他說：

“鋼鐵就是這樣煉成的”。

在家鄉(xiāng)養(yǎng)病期間，保爾到烈土墓前憑吊戰(zhàn)友，感慨萬千，發(fā)出了感人至深、振聾發(fā)聵的豪言壯語：“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。

人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭。

’”病愈后，保爾又忘我地投入到了革命工作中：在工作中，他堅決地和各種非主流思想和“歪風(fēng)邪氣”作斗爭，對戰(zhàn)友杜巴瓦的“變質(zhì)”，他十分痛心，堅決地給予了批評…… 保爾的身體越來越差。

1924年，黨組織不得不卸下他所有的包袱，讓他長期休養(yǎng)。他的視力越來越差。在海濱療養(yǎng)時，保爾認(rèn)識了達(dá)雅——一個出身工人家庭的女孩兒：

在達(dá)雅家中，保爾鼓動了達(dá)雅對老頑固父親的造反，并引導(dǎo)她加入了蘇維埃，達(dá)雅和保爾1934年結(jié)婚了。在母親、妻子以及同志們的幫助下，他的第一部中篇**《暴風(fēng)雨所誕生的》終于出版了!保爾高興極了，他又有了新的革命**——寫作。

保爾的堅強的毅力深深地打動了我。他的堅強似乎無法想象，但其實你有沒有發(fā)現(xiàn)，我們每個人只要經(jīng)過鍛煉，一樣會得到堅強的意志。我們不能說我們的生活不會遇到挫折，因為挫折是生活的一部分。

我們所要做的就是面對和保羅一樣堅強的生活。有很多人總是夢想著一步一步地上天空，但這是不可能的?！皼]有人能隨隨便便成功”，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才會見到彩虹。

所以請你腳踏實地努力工作。誰能一步步升上天空？戰(zhàn)勝失敗后，我們會發(fā)現(xiàn)，苦難不僅是生活的一部分，而且也是生活的一部分?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們現(xiàn)在遇到的困難還不算什么，我們又有什么資格輕言放棄呢？

頑強的毅力，是成功的必經(jīng)之路?！朵撹F是怎樣煉成的》不僅是上世紀(jì)的著作，同時也是我們這代人的精神食糧和照明燈，保爾的精神將引導(dǎo)我們走向光明。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感【篇3】

這個寒假里我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，這本書給了我不少啟發(fā)，其中我感悟最深的就堅持就是勝利這一啟發(fā)，使我想到了這個學(xué)期新學(xué)的課文《滴水穿石的啟示》中的這一句話：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。我覺得書中的主人公，保爾?？虏旖鹉菆猿志褪莿倮木袷刮蚁氲搅耍豪顣r珍、齊白石、愛迪生等人都是憑著堅持就是勝利的精神而成功的。

我要學(xué)習(xí)保爾?？虏旖鹉菆猿志褪莿倮木?。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的作者是奧斯特洛夫斯基，出生在烏克蘭一個貧困的工人家庭。他以自身的經(jīng)歷為素材寫出了這本書。書中保爾。柯察金這個人物形象就是奧斯特洛夫斯基的影子。書中保爾?？虏旖饘懙囊槐緯奈ㄒ灰环輹逶卩]寄給朋友們審讀時，被郵局給弄丟了。他毫不氣餒，重新撰寫了一本，堅持就是勝利就體現(xiàn)在這里。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書是一本鼓舞人立志、激勵人積極向上的好書，看這本書用去的時間并不多，但是留給人的啟示卻很多，只要確定目標(biāo)，堅持就是勝利?？赐赀@本書以后你會覺得有蕩氣回腸的感覺，恍如身臨其境。人活著一定要有理想和追求，并為之不懈努力直至成功。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感【篇4】

他生活在一個血與火的時代，作為一個童工，飽受折磨和侮辱，但他仍然堅持活著。

他年輕時決心參軍。經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，他終于看到了彩虹。長大后，他終于實現(xiàn)了自己的夢想，走上了革命的道路，培養(yǎng)了頑強的毅力。

在病魔的無情摧殘下，他依然沉著地面對與病魔的斗爭，不屈服于命運，拿起手中的筆，拿著筆當(dāng)劍，投入創(chuàng)作，開始了新的革命生活！——他就是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金。

他在艱苦的戰(zhàn)爭環(huán)境中和惡劣的勞動條件下鍛煉成長，百煉成鋼。難道他那鋼鐵般的意志不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

在《鋼鐵是怎樣煉成的》中有一句話這樣說“一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧！”

我想將它贈予每一位同我一樣還在為自己的夢想而努力，為自己的前程而奔波的人，我們竭盡全力，努力奮斗，即使最后失敗了，但至少我們努力過，奮斗過，不負(fù)我們熱血的青春。

我們必須敢于面對失敗。失敗并不可怕?？膳碌氖俏覀兪チ顺晒Φ男拍?。挫折和失敗是每個人生活中的必修課。我們怎么能再面對一次呢？還是就此消沉？

保爾曾一天發(fā)起十七次沖鋒去攻占一個城堡，沒錯，他成功了，因為他在面對失敗時選擇了努力戰(zhàn)勝自己，而不是逃避、退讓、放棄。

面對失敗，堅持下去，也許下一次就是成功！有人曾言：“人生有時恰似彎道，曲曲折折，坎坎坷坷，望不穿盡頭，轉(zhuǎn)彎之后，或許是一個春天?！?/p>

是的，我們永遠(yuǎn)無法**下一步會發(fā)生什么，但堅持不懈會把我們帶到成功的另一邊。

毅力，是春蠶吐絲一縷一縷地環(huán)繞，一絲一絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌；

毅力，是千里大堤一沙一石凝聚，一點一點地積累，才有神龍見首不見尾的壯麗；

毅力，是萬丈高樓一磚一瓦地重疊，一層一層地攀升，才有居高臨下極目遠(yuǎn)眺的風(fēng)光……

保羅的生活非常曲折。他生來貧窮，病得很重。他從小就有遠(yuǎn)大的理想。他成為一名意志堅強、性格堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

雖然我們的出身是無法更改的，但是起點無法決定我們的終點，出身無法決定我們的命運，保爾就是這樣的，但他化壓力為動力，用堅定的毅力譜寫出屬于他自己的奇跡。

因為上帝公平地對待每一個人，你的努力，你的堅持，遲早會讓你的到你應(yīng)得的。

承認(rèn)自己的平凡，那只是暫時的平凡，堅持下去吧，即使只是為了一件平凡的小事，你的堅持也會讓一切變得不平凡！

保爾在革命時受到過數(shù)不盡的**和排斥，后來當(dāng)他因傷退伍，雙目失明，面臨著死亡的威脅時，仍然那樣頑強不屈，開始創(chuàng)作生涯。

因為他相信沒有不可能實現(xiàn)的明天，只要信念足夠堅定，只要毅力足夠堅強，就沒有什么不能戰(zhàn)勝危險。

在這個世界，每個人生來都一樣，可是最后有些人成功了，有些人失敗了，還有很多人終身碌碌無為，說到底，也不過是毅力的差距罷了。

朋友曾言：“我們從不缺乏重頭再來的勇氣……”引起了我的沉思，我心想：是?。∥覀儾蝗狈χ匦麻_始的勇氣，那么我缺少什么呢？對！我們?nèi)狈Φ氖菆猿植坏囊懔Γ?/p>

無論面臨怎樣的困境，能締造奇跡的只有你自己，只要有堅持不懈的毅力，相信總有一天彼岸花將為你而開。

保爾讓我明白了，我們要如鄭板橋所言：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)！”；

如蒲松齡所言：“有志者，事競成，破釜沉舟，百二奏關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。是啊，志堅又何畏事之不成呢？

“命運如同海風(fēng)——吹著青春的舟，飄搖的、曲折的，渡過了時光的海?！?/p>

時間不等人，讓我們從現(xiàn)在開始，用不懈的毅力，扼住命運的咽喉，乘風(fēng)破浪，學(xué)習(xí)不懈的精神，努力奮斗。

相信“移山填海難，終有成功之日”一起譜寫屬于我們自己的奇跡！（楊曉軍）

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感【篇5】

【內(nèi)容導(dǎo)航】第1頁：《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感（1）第2頁：《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感（2）

小時候，爸爸媽媽會要求我看一些名著，而當(dāng)媽媽把一本叫《鋼鐵是怎樣煉成》的書帶回家給我看時，我曾迷惑于這本書的書名，鋼鐵是怎樣煉成的？這是名著嗎？怎么看起來像是煉鋼的書??？

當(dāng)我讀完這本書并不斷地重溫它時，我意識到這本書的標(biāo)題是指主人公的鐵血精神。

對這本書的了解也越來越深。

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書主人公叫保爾·柯察金，所有故事都圍繞在他身上展開。故事背景設(shè)定在**十月革命前后，**通過保爾·柯察金的成長道路，告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。革命家在斗爭中鍛煉成鋼鐵，是中國共產(chǎn)黨的一個重要主題。

從一個角度來說，這本書是通過書寫主人公的人生經(jīng)歷，鼓勵困難中的人們堅持、奮起、堅強，在挫折中錘煉自己的鋼鐵意志。

從另一個角度來看，保羅·科奇金的故事也反映了作者的個人經(jīng)歷。事實上，《鋼鐵是怎樣煉成的》寫的正是作者自身的親身經(jīng)歷。1927年初，22歲的奧斯特洛夫斯基完全癱瘓，臥病在床，雙目失明。

正是在這個艱難的人生時期，奧斯特洛夫斯基決心通過文學(xué)作品展現(xiàn)時代面貌和個人生活經(jīng)歷。于是他寫下了一些文學(xué)作品手稿，并寄給舊時的戰(zhàn)友看，戰(zhàn)友們非常贊同并喜愛他的作品，可惜的是，手稿再寄回途中遺失了，但這并沒有挫敗他的堅強意志，奧斯特洛夫斯基繼續(xù)寫作，完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本偉大著作。一開始，沒人注意這本書，但金子總是閃閃發(fā)光的。隨著越來越多的人閱讀這本書，它的閃光點被挖掘出來，然后它成為一本世界著名的書。

不僅如此，保羅·科奇金的精神在現(xiàn)代也有了新的詮釋。保羅是一位自覺無私的革命戰(zhàn)士。他總是把黨和祖國的利益放在第一位。他在戰(zhàn)爭中的無畏精神和集體精神深深地影響著我。我深刻地感受到，現(xiàn)在的自己，要為國家奮斗，為社會努力，在現(xiàn)在相對安穩(wěn)和諧的社會中，更要珍惜。

而他剛毅堅強的精神，更是令人贊嘆。他在人生各個方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗，經(jīng)歷敵人嚴(yán)刑拷打，早年遭遇殘疾，疾病纏身等身體和心靈上的折磨和痛苦，一個人，要有多大的勇氣，多堅強的意志，才能抵受住這樣的折磨？保羅做到了。他有這種精神。為什么不呢？

我們經(jīng)受的困難和挫折，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他的，不求有保爾那么偉大的精神，我只望自己在人生遇到困難的時候，不要埋怨，不要放棄，努力前進。最后我要說的，是保爾的平凡。他是一個平凡而偉大的英雄，看似矛盾，其實不然。

他是平凡的，他出身于一個平凡的家庭，成長經(jīng)歷普通甚至艱難，然而他在成長過程中經(jīng)歷了種種磨練，蛻變成一個偉大的人，這種偉大，不只是讓人所知，更是讓人感動，讓人學(xué)習(xí)。

書中有一句話，想必很多人都熟知，“人,最寶貴的是生命；它，給予我們只有一次。人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥；這樣在他臨死的時候，他就能夠說：

我把我的一生和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)——為人類的解放而戰(zhàn)?！蔽蚁?，這便是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的另一種完美解釋了。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感【篇6】

當(dāng)我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我便認(rèn)識了一位偉大的"鐵人"，沒錯，他就是保爾·柯察金，一位具有鋼鐵精神的、為了革命事業(yè)而努力奮斗一生的" 鐵人"。

《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。這本書成功的塑造了保爾·柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象，他當(dāng)過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和欺辱;后來，他走上了革命的道路，并經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，但他始終沒有屈服過，這些困難挫折與人生挑戰(zhàn)反而使他更加堅強，最終他以頑強的毅力進行了寫作，用另一種方式實踐著他生命的誓言。

在他身上，我看到了世界上最美麗、最珍貴的品質(zhì)，那就是他的鋼鐵意志和頑強奮斗的高尚品質(zhì)。這些美好寶貴的品質(zhì)讓保爾·柯察金不管是在社會的最底層飽受欺辱、在戰(zhàn)場上奮命搏殺、在感情上波波折折，還是在工地上的磨練，都沒能使他倒下，反而讓他變得更加堅強!

“人最寶貴的生命，生命只屬于每個人一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過?；厥淄?，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，臨終時能說：

我的一生和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)——為人類解放而斗爭?！爱?dāng)我讀到這句話時，我的心感到震驚。是的，每個人都是有意義的，每個人都應(yīng)該努力把自己的生活演繹得最好、最聰明。不能為了那些無聊的瑣事而浪費時間、浪費生命，而應(yīng)該為了自己的理想、自己的目標(biāo)而努力、而奮斗，絕不能虛度年華、碌碌無為。

作為中學(xué)生，我們更應(yīng)該學(xué)***·柯察金的不向挫折和困難低頭、堅強的面對人生及遇到的不幸的精神，用頑強的意志鑄就一個偉大的靈魂。我們應(yīng)該堅信，既然上帝給了我們寶貴的生命，我們就必須使它更有意義和價值！

為了自己的理想而奮斗一生!

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感【篇7】

今年暑假，我有幸閱讀了著名作家的奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。讓我飽食了一頓豐盛的精神大餐。它成為了我最喜歡的課外閱讀物之一。

我讀的關(guān)于革命的書不多，但也涉獵過一些，但這本書對我影響最大。這本書的主人公是一個名叫“保爾柯察金”的青年。在他十二，三歲時，母親把他送進了學(xué)堂。

保羅的家庭很窮。他母親為別人當(dāng)仆人。他哥哥是個電工。他父親很早就去世了。因此，對保羅的家人來說，上學(xué)是一個非常難得的機會。但是，因為保爾對于教書先生的不公平，對于教書先生對他的百般刁難感到十分憤恨，因而做出一系列的報復(fù)行為。

很快，他被學(xué)堂開除了。由于生活的無奈，母親把他送到一個飯館做伙計。在那里，他工作了一年多，也在那里，他看到了這個社會的黑暗，這個社會的最低層。

那兒簡直就是人間的地獄。后來，在哥哥的幫助下，他被調(diào)到電廠當(dāng)電工。在那兒，他認(rèn)識了一個名叫朱赫來的水兵。

在他的位置上，保羅接觸了一系列的新事物，關(guān)于聯(lián)盟組織、黨組織和革命。一些日子以后，保爾偶然得到了一把手槍，也因為殺了一個敵人，為了逃難離開了母親哥哥以及生長的家鄉(xiāng)。那個時候開始，他就參加了革命。

以后的八年，他都熱衷于革命事業(yè)。雖然只有八年，但對生命來說太小了。然而，與一些人的生命相比，這八年比其他人的三年更寶貴。

一次又一次的病魔纏繞著他，他也一次又一次的克服著。后來，由于神經(jīng)受損，導(dǎo)致其下肢癱瘓，失明。但他還是用他僅有的一點點兒生命寫成了一部中篇小說《暴風(fēng)雨所誕生

的》。對于保爾來說，能寫成這本書簡直就是一個奇跡。因為他只讀過三年書。

以前寫文章，總有幾十處修辭有問題，但經(jīng)過幾年的大量閱讀書籍，完成了一個對于他來說的奇跡。這本書出版后，他的生命又開始燃燒。

人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到很多困難，面對失敗的打擊和不被理解的痛苦等等。但是，這一切都是短暫的。

在沖破障礙、克服困難之后，回首我們走過的道路，我們會意識到這是錘煉生命的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

”和保爾相比，我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢？

一個人只有樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，在正確的生活目標(biāo)，他才不會被生活所拖累，不會被不幸所壓倒，他才會在苦難的熊熊烈焰中堅強起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實自己，迎接美好的明天。

對于我來說,我是一個完完整整的人,我的智力不差,能夠?qū)W好自己的社會主義文化課,我長大后,我一定比吳偉強.雖然,我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國,也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場上,但我可以把我所學(xué)的知識,貢獻(xiàn)給人民,為了祖國的建設(shè)做出一份力量,有了奮斗的目標(biāo),有了學(xué)習(xí)的榜樣,我的夢想一定會實現(xiàn)的.

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感【篇8】

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部**我在假期中已經(jīng)看了好幾遍了,它是我最喜歡的課外讀物之一,其中有關(guān)人生意義的段落,我還能把它給背誦出來呢!

《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯特洛夫斯基，出生在一個工人家庭，飽嘗人間疾苦，二十歲參加了共產(chǎn)黨員，因積勞成疾導(dǎo)致全身癱瘓，后雙目失明，輾轉(zhuǎn)病榻長達(dá)九年，然而臥病期間，在令人難以想象的困境中，他并沒有心灰意冷，而是把筆作為**，把文學(xué)創(chuàng)作當(dāng)作自己新的工作崗位，開始新的奮斗，并以驚人的毅力寫出了這部不朽的名著。

人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動回答了這一問題.保爾他殘廢后,毫不灰心,還要頑強的學(xué)習(xí),努力工作,并且開始了文學(xué)創(chuàng)造.

后來雙目失明了,這對于已經(jīng)癱瘓的人來說,要是一場多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來,摸索著,堅持寫作,每寫一個字,他都需要付出極其艱苦的勞動.經(jīng)過頑強的努力,他終于成功的寫出了**《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章.

讀著,讀著,我也禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃.保爾·柯察金那堅毅的臉龐,仿佛就在我的眼前.保爾這樣一個普通的戰(zhàn)士,竟有比鋼鐵還要堅強的意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?

讀了這本書，我終于明白了，這是偉大而偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)，呼喚著他創(chuàng)造奇跡，這是他頑強抗?fàn)幖膊〉脑瓌恿?/p>

(刪)保爾是正直的，十幾歲的他，因為正義，敢出手教訓(xùn)市里的無賴;保爾是機靈的，身處牢中的他，能抓住機會，輕而易舉地使愚昧的敵人中計而躲過魔爪;保爾是勇敢的，剛參軍的他，縱馬揮刀地向前猛沖，完全進入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界; 保爾是堅強的，作戰(zhàn)的他,在頭部嚴(yán)重?zé)齻?，在堅定的革命信念的支持下，奇跡般的活了下來，以繼續(xù)抗戰(zhàn);保爾是偉大的，他幾次與死神進行生死搏斗，最終以勝利而回到親人的身邊，回到戰(zhàn)友的身邊;

保爾·柯察金,可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣,我原來也有一個同學(xué)也是殘疾人,使他不能像同學(xué)們那樣活潑在操場上,球臺前,參加集體活動也就更不用提啦.因為他稍微活動一下,就臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫,上學(xué)校讀書全靠他爸爸用自行車來回接送.在學(xué)校里,他將我的同學(xué)從一樓背到四樓,放學(xué)后再由四樓背到一樓,中飯由同學(xué)們送到教室吃.

自從,我的同學(xué)讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,他也就堅強了起來.

對于我來說,我是一個四肢健全的人,而且我的智力不差,能夠?qū)W好自己的思想品德課,我長大后,我一定比我的同學(xué)強.雖然,我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國,也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場上,但我可以把我所學(xué)的知識,貢獻(xiàn)給社會,為了祖國的建設(shè)做出一份力量,有了奮斗的目標(biāo),有了學(xué)習(xí)的榜樣,我的夢想一定會實現(xiàn)的.

《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是一首生命的贊歌，英雄在歲月的風(fēng)雨中成長，生命在時代的洪流中放歌。愿生命永遠(yuǎn)放射出核能，愿生命永遠(yuǎn)閃耀，愿生命化作友誼的磁場，愿生命放射出情感的波瀾。英雄的靈魂永不朽，生命的歌聲永不落!

（2）讀后感

假期里，我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，不禁備受啟迪。

在這篇**中，奧斯特洛夫斯基筆下的主人公保羅·科奇金也激勵了成千上萬的讀者。

保爾·柯察金——一個雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗，終于創(chuàng)作了《在暴風(fēng)雨里誕生》這部著作.

我被保爾的堅強不息的精神所感動.試想一下，一個人若雙目失明，他便看不到周圍的朋友，看不到這個多彩的世界。他只能靠耳朵生活。一個普通人怎么能做到呢？

更何況保爾雙腿癱瘓，且左手不能動彈！

在學(xué)習(xí)中，要學(xué)習(xí)保羅不怕困難、刻苦學(xué)習(xí)的精神；在生活中，要學(xué)習(xí)保羅勤奮進取、不怕挫折的精神；在工作中，要學(xué)習(xí)保羅吃苦耐勞、持之以恒的精神

失敗時，要以保羅為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開始；成功時，要以保羅為榜樣，認(rèn)真、謙虛、謹(jǐn)慎，繼續(xù)努力

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好啊!我還要不斷的學(xué)習(xí),從這本書中吸取更多更大的精神力量.

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感【篇9】

《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家尼.奧斯特洛夫斯基所著。我和兒子終于可以在五一假期讀到這本世界名著了。我們仔細(xì)地讀了一遍，好像我們得到了財寶。

這部經(jīng)典巨著主要描寫了主人公保羅·科奇金的坎坷和偉大的一生。他出生在一個貧窮的家庭，大約十歲時開始工作。

在那個戰(zhàn)爭時期，保羅經(jīng)常幫助革命者并加入共青團。后來，他偷偷地來到前線參加了許多戰(zhàn)斗，沒有告訴家人。他身負(fù)重傷，還一邊學(xué)***工作，主持共青團機構(gòu)的工作。

但后來他的健康狀況惡化，疾病完全侵襲了他，他被牢牢地困在病床上。保爾陷入沉思中，像一個鐵面無私的法官檢查著自己的一生：在火熱的斗爭年代，他沒有睡大覺；在奪取政權(quán)的殘酷搏斗中，找到了自己的崗位；在精力全部耗盡之前，他沒有離開隊伍；在革命的紅旗上，也有他的幾滴鮮血！

結(jié)果十分滿意?，F(xiàn)在我們失去了最寶貴的東西——戰(zhàn)斗力。為了不拖垮隊伍，他有了自殺的念頭，在槍口對準(zhǔn)他的那一刻改變了主意。

他似乎看到了失去雙腿繼續(xù)戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士的鋼鐵般意志。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于充實生活，竭盡全力使生命變得有意與他人。

保爾夢寐以求的理想終于實現(xiàn)了。鐵環(huán)已被砸碎。他已經(jīng)拿起新的**，又重新回到戰(zhàn)斗的行列，并積極參與國家生活。

保羅開始寫作，用戰(zhàn)士們熾熱的語言教育和訓(xùn)練年輕一代的共產(chǎn)黨人。他經(jīng)歷過各種生活經(jīng)歷，在戰(zhàn)爭中總是勇往直前。從而鍛煉自己固有的特點——靈魂純潔，斗志飽滿，英雄主義樸素而十分突出。

他是一個把自己命運同祖國命運緊密相連的偉大愛國主義戰(zhàn)士。

我與兒子閱讀一章，就會停下來討論一番。第三章有段“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：

當(dāng)他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。如今的青少年生活在蜜罐里，不珍惜刻苦學(xué)習(xí)的時間，變得自私、意志薄弱，遇到挫折就退縮。缺少鋼鐵精神。

最后我與兒子反復(fù)推敲了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部**名字的含義：鍛煉鋼鐵要經(jīng)過高溫、然后急劇冷卻的過程，只有經(jīng)過淬火它才會變得堅固、從而無所畏懼。兒子會意的點了點頭。

青島第49中

七年級一班

楊選的家長：楊銘森

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感【篇10】

想必大家對**作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》不陌生吧？看完這本書后，我頗有感觸。

小說講述的是保爾柯察金的一生。生活在社會底層的保羅受到壓迫。他和人民群眾一樣，總是過著饑腸轆轆的生活。但是，他敢于向不公平社會挑戰(zhàn)，站起來為自己和勞苦大眾的幸福生活奮斗。

在朱赫等老一輩的幫助下，他積極參加了保衛(wèi)蘇聯(lián)政權(quán)的斗爭。保羅的人生經(jīng)歷實際上是一個挑戰(zhàn)不公平命運、挑戰(zhàn)困難、挑戰(zhàn)殘疾與不幸的過程。

也許有人會說，保爾不過是那個時代那個國家的普通的一員，沒什么了不起的，并且早已過時了。我們現(xiàn)在沐浴在愛的環(huán)境中，不需要為人類的解放而戰(zhàn)。這也許沒有錯，但我們正面臨新的挑戰(zhàn)——火災(zāi)、**、疾病、經(jīng)濟危機、就業(yè)問題等等。這些困難也許要以不怕挫折的精神來應(yīng)對。

我們經(jīng)常會在看到**報導(dǎo)各種關(guān)于失業(yè)、失戀、無法考上大學(xué)的某某某自殺的消息，他們就沒有知難而進的精神，但是大多數(shù)人都懷著一顆像保爾一樣帶著信念克服困難、朝著成功的方向努力。2008年在中國是災(zāi)難性的一年。年初的暴風(fēng)雪，阻礙了農(nóng)民工回家探親，甚至在返鄉(xiāng)途中被困。為了讓更多人能夠平安到家，人民警察全員出動。

1月31日，貴州有很多民警由于摔倒手臂粉碎性骨折，參加整個行動的巡邏警察、刑事警察、戶籍警察等都到了崗位，包括后勤人員也都上了前線。這種不屈不撓、自我犧牲的精神，難道不是這個社會所需要的嗎？

生活在和平年代的我們，仍然有很多挑戰(zhàn)要面對。當(dāng)你想要放棄時，想想保爾柯察金，繼續(xù)努力吧！

第一章十二歲那年，保爾柯察金離開了學(xué)校。因為在化妝檢查時，他把灰燼撒在牧師瓦西里家人做的復(fù)活節(jié)蛋糕的面團上。匆忙中，保羅跟著母親來到車站食堂上班。在這里，他被老板送到洗衣車間，負(fù)責(zé)一些臟活，比如燒茶爐、清洗刀叉、倒臟水等。

保羅在食堂工作的時候，受到老板妻子的壓迫。他也看到了生活在社會底層的人們的艱辛和貧窮，他痛恨那些花了很多錢的富人。不久之后，他的哥哥阿瓊給他在發(fā)電廠找到了一份工作，保羅離開了食堂。

第二章沙皇被推翻的消息傳來。但鎮(zhèn)上的人的生活沒有發(fā)生什么大的改變，只是這里出現(xiàn)了越來越多被稱為“布爾什維克”的士兵。

鎮(zhèn)上發(fā)生了一些變化，有的富人逃跑了。紅軍戰(zhàn)士出現(xiàn)了，鎮(zhèn)上的市民得到了紅軍發(fā)的槍支。很快，紅軍撤退了，德國人進來了。他們要求市民付槍錢。有錢的富人又回來了。

保羅認(rèn)識了裝配工朱赫來，他們成了好朋友。朱赫來教保羅打仗，經(jīng)常告訴他一些革命的原則。保爾把偷的槍藏在院子里，德軍搜查時沒有發(fā)現(xiàn)。

在第三章中，保羅在湖邊釣魚時遇到了森林**的女兒杜妮婭。她不像其他有錢的孩子那樣嘲笑和侮辱保羅，兩人很快就認(rèn)識了。

車站工人停止了工作。當(dāng)他們被迫開車時，其中三人為了自己和其他叛亂分子的安全殺死了一名德國人，然后跳到鄉(xiāng)下。但他們的家人打聽不到他們的消息了。

冬妮婭在湖邊讀書，看見了游泳的保爾。他們在一起聊天，成了朋友。為了養(yǎng)活自己和母親，保羅買了一套新衣服，找了一份鋸木頭的工作。打扮一新的保爾讓冬妮婭很驚喜。

第四章冬妮婭給塔尼亞寫信，傾訴自己的心事。

城里唯一的劇院舉行了一個盛大的聚會，有許多來自佩特羅拉派的紳士參加。保爾被押去發(fā)電。帕夫柳克趁舞會熱鬧時闖進來，又因樂曲的問題和戈盧勃打架。場內(nèi)十分混亂。

城里有“燒殺擄掠猶太人”的傳聞不脛而走，引起很多人的恐慌，謝廖沙等人商量著藏身的地方和方法。在戈盧布和帕夫柳克沖突后的第三天，殺害猶太人的暴力開始了?？膳碌娜靸梢估?，有很多人被殺戮和摧殘。

但只有幾個人抵抗。

第五章的一天晚上，朱赫來躲在保羅的家里躲避搜查。在保爾家里，朱赫來給保爾講述了很多革命道理。保爾懂得了生命的真理，也知道了朱赫來是共產(chǎn)黨。

這八天里，朱赫來總是傍晚時出去，深夜再回來。一天晚上，朱赫來出去后就沒有回來。保羅在街上打聽朱赫來的下落，回憶起與杜妮婭的爭吵。

當(dāng)他看到朱赫來被士兵護送時，果斷放下護送，救出了朱赫來。那天晚上，尤赫來離開了鎮(zhèn)上，但保羅被維克多告發(fā)，后來被城防司令部抓住。

第六章冬妮婭得知保爾被抓走，很著急，四處找他。

彼得魯拉團伙的頭目要來鎮(zhèn)上檢閱部隊。鎮(zhèn)上正忙著準(zhǔn)備。捷涅克上校不愿讓頭目看到監(jiān)獄里關(guān)押太多的犯人，便將保爾等人放了出來。保羅離開了監(jiān)獄，但他沒有地方去，所以他漫無目的地跑向杜妮婭的花園。

冬妮婭被狗的吠聲驚呆了。當(dāng)她認(rèn)出保羅時，她非常激動，把保羅留在家里。保爾在冬妮婭家得到了休息，但又不愿意連累冬妮婭，就執(zhí)意要離開冬妮婭的家。他們約定不忘記對方。

第七章建立蘇維埃政權(quán)，成立烏克蘭共青團地方委員會，紅軍攻占舍比托夫卡鎮(zhèn)。謝廖沙不顧母親的阻撓，參加了紅軍，成為布爾什維克。他是共青團員、團區(qū)委書記。

他還組織自己的伙伴和姐姐參加共青團。但在會上，只有一個人參加了這個組織。謝廖沙有泄氣餒，其他人鼓勵他。

保羅的腿受傷了。他住院時寫信。當(dāng)謝露沙和麗塔去湖邊時，他們遇見了杜妮婭，并把信給她看。謝廖沙和麗達(dá)在一起聊天還練習(xí)了槍法。

麗達(dá)走后，謝廖沙很傷心。

第八章保爾加入了布瓊尼的騎兵部隊。他和幾千名戰(zhàn)士一起英勇戰(zhàn)斗著。在日托米爾，騎兵們從監(jiān)獄中解救了七千多名革命者。

薩繆爾講述了舍佩托夫卡的悲慘事件：許多紅軍士兵被叛徒出賣，最后差點喪命。

布瓊尼的騎兵不停向前進攻，向波軍發(fā)起猛烈的沖鋒，給敵人一個又一個沉重的打擊，摧毀了波軍的整個后方。

有一天，準(zhǔn)將派保羅到車站的裝甲車上送文件時，他也遇到了阿瓊。后來聽說師長被殺，保爾又投入戰(zhàn)斗，但自己也受傷了。

在第九章，保羅恢復(fù)了知覺，但他的右眼失瞎的，所以他不能走到前面。保爾出院后和冬妮婭住到了布郎斯其的家里。他邀請冬妮亞參加在該市召開的共青團會議。會上，保羅因為冬妮婭的衣著、輕蔑和挑釁性的眼神與她吵架，兩人最終分手。

后來保爾參加了肅反工作。這項工作既緊張又繁重，影響了保羅的健康。于是，他到鐵路廠任共青團書記。

保爾因為一次演說與另四名同志一起被開除出省委會。后來，他回到黨的行列，在會議上發(fā)言，又和伊萬和好。

第十章省委派麗塔為代表出席某縣代表大會，請保羅協(xié)助她工作。車站非常擁擠，所以保羅先擠進車?yán)?，然后打開車窗，把麗塔從車窗拉進來。

城市里正在醞釀一場**。這天夜里，朱赫來領(lǐng)導(dǎo)三百名同志平息了**。索洛門卡旅損失了5人，抗日委員會損失了一名老布爾什維克。

同一天晚上，瓦西里神父、他的兩個女兒和他們所有的同伙在舍佩托夫卡**，暴風(fēng)雨平息了

但鐵路運輸馬上就要癱瘓了?，F(xiàn)在，一切都取決于糧食和木柴。

第十一章

為了供應(yīng)城市木材，要在三個月內(nèi)修一條鐵路。于是保爾和共青團員被調(diào)去修鐵路。

筑路隊的工作條件很艱苦。武裝匪徒的騷擾、疾病和疾餓也威脅到保羅和他的同志們。保爾忘我地工作，連靴子都爛了。寒冬，人們?nèi)匀辉诒煅┑乩飱^力勞動。

工人發(fā)誓一定要按時建成這條鐵路。一次在車站，保爾還遇見了冬妮婭。

鐵路終于如期修通了，朱赫來為他們的革命熱情深深感動，說“鋼鐵就是這樣煉成的”。他還送給保爾一把槍。但不久后，保爾病倒了。

第十二章

保羅在家里康復(fù)，去監(jiān)阿瓊，到監(jiān)獄前的廣場悼念紅軍。然后保爾去另一個城市找自己的戰(zhàn)友。但很多人都走了，最后他只找到潘克拉托夫。

他和家人們看到保爾都恨驚奇。他還給保爾講四個月來發(fā)生的各種事情。

第二天，保爾到團省委恢復(fù)了團籍，并在大會上發(fā)言。之后保爾又回到電廠上班。他還和茨韋塔耶夫因為菲金弄壞電鉆的事爭吵起來。但最后兩人達(dá)成了一致。

上班時，保爾遇見了以前的鄰居。晚上，保爾還打死了一個強盜。

第十三章

保爾隨營長視察邊境，又一起去別列茲多夫，他宣布自己以后不抽煙，不罵人。后來他病倒了，離開工廠，回到了家，病好后擔(dān)任地方武裝的政治工作，并平息了一場爭斗。

共青團的支部一個接一個地在邊境各村建立起來。保爾，麗達(dá)和團區(qū)委的干部鼓勵很多年輕人入了團。后來保爾被選為邊境各村慶祝十月革命節(jié)委員會主任。他還在腿受傷的情況下參加演習(xí)。

保爾從莉達(dá)交給他的公函上知道自己成為了共產(chǎn)黨正式黨員，并可擔(dān)任重要的共青團工作。

第十四章

保爾在工作中堅決和各種歪風(fēng)邪氣作斗爭，對戰(zhàn)友杜巴瓦的成為反對派，他十分痛心，在會上堅決地給予批評，但臺下的人一直起哄，把保爾拖**。但也有一些人醒悟了。潘克拉托夫也發(fā)表了演講，鼓勵了其他黨員，堅定了大家的決心，不過杜巴瓦還是走了。

列寧去世了，他的逝世促使幾十萬工人加入了布爾什維克黨。很多同鋼鐵和機油打交道的產(chǎn)業(yè)工人在大會上講話，要加入共產(chǎn)黨。阿爾焦姆也是其中一個，他講了自己的經(jīng)歷，全票通過入了黨。

第十五章

在全俄代表大會上，麗達(dá)遇見了保爾，兩人看見對方都十分高興。保爾給安娜講了自己見勸杜巴瓦回團時發(fā)生的事，還解釋了幾年前中斷和麗達(dá)的友誼是因為自己按“牛虻”中主人公的方式處理事情

因為聽見了女團員的訴說和法伊洛所說的自己的行為，保爾很生氣，打了法伊洛。兩人在法庭上爭斗，后來法伊洛被開除黨籍，而保爾被判無罪。

保爾的身體情況越來越差了，他的中樞神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p傷，被批準(zhǔn)到海邊療養(yǎng)。他來到海濱，開始了療養(yǎng)。

第十六章

在海濱療養(yǎng)時，保爾在一次交談中認(rèn)識了朵拉。保爾去看歌舞演出，又在這里遇見了扎爾基。他們一起在保爾的房間里開了一個集會。

第二天他們到另一個城市去，但路上卻出了車禍。于是保爾又住進了醫(yī)院。出院后，按母親的來信，保爾去了阿莉比娜丘察姆家。

在那里，他認(rèn)識了達(dá)雅和廖莉婭。也很同情他們的家庭。他走時答應(yīng)兩姐妹幫他們逃出牢籠。

保爾來到**委員會，但已不能恢復(fù)工作。雖然阿基姆答應(yīng)給他找工作，但保爾還是去了南方。

第十七章

保爾第二次到丘察姆家。保爾知道自己的病更重了，想自殺，但又忍住了。保爾回到住處，和達(dá)雅談了話，想讓達(dá)雅離開家，并和他結(jié)婚。達(dá)雅考慮后，答應(yīng)了。

保爾給哥哥阿爾焦姆寫信訴說了自己的情況。生活還是和從前一樣。達(dá)雅做工，保爾學(xué)習(xí)。

不久后，保爾雙腿癱瘓了?，F(xiàn)在只有右手還能活動。他要和達(dá)雅離婚。

但達(dá)雅不同意。母親知道保爾又遭到了新的不幸，過來照顧他。

達(dá)雅當(dāng)選為市蘇維埃委員了。但保爾的病情在繼續(xù)發(fā)展。他失明了。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感【篇11】

人生最寶貴的是生命，生命對每個人來說只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回憶往事，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。

臨終時，他能夠說，我的整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭。尼古拉·奧斯特洛夫斯基讀過這一本枕邊書，理解了這一句老少皆知的話，它浸出了作者一生的抱負(fù)與追求——把自己的一生都投入到為人民工作之中去。

你知道這本書題目的含義嗎？奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標(biāo)題時說：“鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來，并學(xué)會了在生活中不灰心喪氣。”《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾？柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。這也正是我最佩服他的一點。

“挫折對于天才來說是一塊墊腳石，對于能干的人來說是一筆財富，對于弱者來說則是萬丈深淵?！北栒瞧溲灾兴^的天才，所謂的強者，我不知道我是不是天才，但我知道我一定會像保爾那樣為理想而獻(xiàn)身，為夢想而拼搏！

槍炮病菌與鋼鐵讀后感14篇

作文相信大家都寫過吧，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。閱讀和背誦可以提高我們自身的寫作素養(yǎng)。寫作對你來說會不會是一件很復(fù)雜的事情呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了槍炮病菌與鋼鐵讀后感14篇，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

槍炮病菌與鋼鐵讀后感【篇1】

帶著熱淚盈眶的情愫看完這本書，一方面以上帝之眼對人類發(fā)展的殘酷，封閉，被動，無力和脆弱有著深深的同情，另一方面，也覺得地球不再陌生，各個角落都親切鮮活了起來，有一種馬上買一張世界地圖到處跑，成為世界公民的沖動。

對人類史和世界史感興趣的朋友一定不要錯過！不但可以開闊眼界，增長知識，啟發(fā)思考；而且對于以下大家都感興趣的問題有很精彩的闡述：“為什么是歐亞大陸人征服、趕走或大批殺死印第安人、澳大利亞人和非洲人，而不是相反？”“為什么中國在本來各方面優(yōu)勢那么明顯的情況下，卻在15世紀(jì)中葉開始落后了，發(fā)現(xiàn)新大陸，征服世界的是歐洲人？”

同樣都是充滿野心，跨學(xué)科，跨古今的論述，跟尤瓦爾赫拉利的《人類簡史》《未來簡史》的高度凝練簡潔和大膽預(yù)測想象的風(fēng)格不同，賈雷德戴蒙德的這本“GGS”的語言和結(jié)構(gòu)不簡潔，想象和假設(shè)沒有多么的大膽，而是考據(jù)性更強。從大家都有（但是貌似沒有辦法回答）的疑問出發(fā)，小心求證，史料詳盡。從動植物馴化史、傳播史、人種學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、地理學(xué)、語言學(xué)、考古學(xué)等方面不厭其煩地舉例論證和對比研究，理順了人類發(fā)展演進的脈絡(luò)，得出了目前為止依然經(jīng)得起驗證的結(jié)論。這大概就是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)格。

之前看查理芒格推薦的書單上有這本書，但是，差點因為這個太具體，太無厘頭，太缺乏情緒情感的書名而錯過，最后是在花花的安利下忍著眼睛里面長泡的痛苦讀完的。感謝花花！

槍炮病菌與鋼鐵讀后感【篇2】

《槍炮、病菌與鋼鐵》讀后感1000字：

1.作者花了很大篇幅在談一件事情，那就是人類在地球上的分布演進歷史，從幾百萬年前的非洲猿演進為直立人，之后又稱為智人，后來又走出非洲進入歐亞大陸，再之后又有部分遷移至東南亞以及大洋洲，而像北邊又跨過了白令海峽，進入了美洲，最后地球上除了南極洲和一些極其偏遠(yuǎn)孤立的島嶼外，都分布了各種各樣的人種，但是這些人種最初的來源都是非洲的古猿。

當(dāng)然，這個人類起源非洲說到底是不是真的我還不太確認(rèn)，但是至少是當(dāng)前經(jīng)過一些科學(xué)技術(shù)手段證實過的，而如今地球上的各個人種之間差別如此之大，則是這幾百萬年經(jīng)年累月地理環(huán)境塑造的產(chǎn)物。

2.作者看來是常年在東南亞到大洋洲那附近的島嶼國家（波利尼西亞群島？）做研究，因為他列舉了很多的當(dāng)?shù)赝林陌咐?，其中一個吸引了我的注意，也讓人深思：新西蘭島上的毛利人和它旁邊的另外一個叫做查塔姆群島上的莫里奧里人在最開始的時候是同一個族群的，只是后來在移民的時候選擇了不同的去處，一部分人去了新西蘭的島上，另一部分去了查塔姆群島，這兩部分人最隨后的歷史里各自獨立演化，在幾百年間甚至都不知道對方的存在，毛利人和莫里奧里人在不同的地理環(huán)境中形成了不同的民族性，毛利人生活的新西蘭島，人口稠密，已經(jīng)有了穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)和一定的政治組織，這樣也有了生產(chǎn)力上的閑余可以供養(yǎng)戰(zhàn)士、手藝人、首領(lǐng)、組織機構(gòu)等等，而且島上的生存環(huán)境競爭也要激烈得多，這使得毛利人形成了好戰(zhàn)嗜殺的傳統(tǒng)，而一旁的莫里奧里人生活的島嶼則無法發(fā)展農(nóng)業(yè)，可能是氣溫太低的原因吧，只能維持一種靠采集、捕獵之類的很原始的生產(chǎn)方式，這樣的社會形態(tài)就形成的是一種原始的相對溫和、平等的部落形式的組織。

當(dāng)有一天，毛利人偶然發(fā)現(xiàn)這個物產(chǎn)豐富而島上的人基本上毫無戒備之心時，莫里奧里人的悲劇便出現(xiàn)了。二者在幾百年前尚屬于一個族群，幾百年后卻任意殺掠、征服，正是本是同根生，相煎何太急。

作者用這個社會實驗告訴我們，整個地球上的人種分布以及相互之間的接觸與碰撞就是這個社會實驗的放大版。幾百萬年前走出非洲以后，各自在不同的地理環(huán)境中演變，有的如溫帶就比較適合發(fā)展出農(nóng)業(yè)，進而有了更多的剩余生產(chǎn)力可以供養(yǎng)起整個國家系統(tǒng)，從而產(chǎn)生出一個個的帝國與文明；而有的區(qū)域則不適合發(fā)展出農(nóng)業(yè)，但是物產(chǎn)卻很豐富，這樣人們便像生活在世外桃源一般，沒有天敵，只有一種原始的平等主義理念；總的來說，相對閉塞的環(huán)境基本上就會比較落后，因為缺少這種文明之間的碰撞和相互的影響；而歐亞大陸則因為地處溫帶，又在地理上相互聯(lián)通，則成為了這個地球上文明最為繁盛的區(qū)域，當(dāng)這種文明從農(nóng)業(yè)文明進一步演化到工業(yè)文明之后，尤其是隨著航海技術(shù)的發(fā)展，讓本來彼此隔閡的文明產(chǎn)生接觸時，一些帶著血腥的激烈沖突就難免了。同一個起源，在不同的地理環(huán)境下產(chǎn)生了不同的演化進度，形成了一種具有巨大差異的“勢能”，當(dāng)這兩種具有不同的勢能落差的能量體發(fā)生碰撞時，處在較低維度的、低勢能體必然會受到巨大的能量沖擊。

3.作者談到了西班牙對印加帝國的征服，一百多來號人是如何征服了幾萬軍隊的大帝國的。這其中有武器上的不對等，組織形式上的差異，以及印第安人對于外部威脅的缺少認(rèn)知等等，還有一個點就是對傳染病的免疫力，美洲社會相對于歐亞大陸還是相對閉塞，這里的印第安人體內(nèi)缺少長期以來和病毒博弈而產(chǎn)生的那種抗體，因此當(dāng)外部的文明攜帶著一些普通的病菌來到這個相對封閉的環(huán)境中時，這里的人們還沒有來得及升級自己的抗體便統(tǒng)統(tǒng)倒下來。

要知道人類和病菌是在相互之間的博弈中相互成長的，就像矛與盾一般，病毒在升級，人體的免疫力也在升級，但是美洲社會的封閉使得缺失了這種博弈中的升級，也使得在隨后的接觸中毫無防御力，這使得死于天花的印第安人的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于死于歐洲人的殺戮的人數(shù)。這不禁引發(fā)出我的一個思考：我們真的應(yīng)該追尋那種世外桃源式的生活嗎？缺少了競爭、博弈，缺少了生存的危機的刺激，人是會退化的，雖然人們都不喜歡勾心斗角，爾虞我詐，但是就像太極圖的兩種基色，黑與白永遠(yuǎn)是相互存在而且彼此轉(zhuǎn)化的。我們的精神世界永遠(yuǎn)追求著光明的一面，而我們的現(xiàn)實世界卻是深深地扎根于漆黑的大地之中。

槍炮病菌與鋼鐵讀后感【篇3】

動植物的種類和數(shù)量、大陸的軸線方向，影響了糧食生產(chǎn)的出現(xiàn)與傳播；高程度的糧食生產(chǎn)水平，催生出政治、文化與技術(shù)，為歐洲的征服提供了病菌、武器和集中統(tǒng)一的組織。

地理環(huán)境-糧食生產(chǎn)-政治文化技術(shù)的因果鏈論述的很漂亮。尤其是動植物馴化部分，利用人種生物學(xué)和考古證據(jù)，以及老爺子自創(chuàng)的安娜·卡列尼娜原則，證明馴化的關(guān)鍵不在人種本身，而在當(dāng)?shù)貏又参锏姆N類和數(shù)量。穿插的生物學(xué)知識也很有趣，比如為了讓種子發(fā)芽，野豌豆的豆莢會突然爆裂，將種子彈到地上；為了對抗無常的氣候，一些一年生植物會用發(fā)芽抑制劑，讓種子在幾年里分批次發(fā)芽；以及，獵豹不能被馴化，是因為它們無法當(dāng)眾性交。

局限性可能在于，作者并沒能完全回答耶利的問題。耶利的問題是：世界為什么會形成如今的權(quán)力分布。作者只是在一個大的時間尺度上，從宏觀層面解釋了原因：面臨沖突時，復(fù)雜程度高的社會（國家）往往會戰(zhàn)勝復(fù)雜程度低的社會（部落或酋長管轄地），所以歐洲人征服了新大陸和澳大利亞等地區(qū)，形成了今天的格局。至于更準(zhǔn)確、具體的原因，這一理論沒法說明。比如，很多帝國都進行過遠(yuǎn)征，為啥這些征服戰(zhàn)爭沒能形成現(xiàn)在的世界；為啥歐洲要進行遠(yuǎn)洋征服，以及征服美洲的為什么不是中國……就像作者說的，他提供的是一個“終極原因”，其實就是宏觀原因；至于微觀原因，可能是其他學(xué)者的領(lǐng)域了吧。

槍炮病菌與鋼鐵讀后感【篇4】

光看書名的話大家可能并不清楚這本書是關(guān)于什么內(nèi)容，實際上書名和內(nèi)容也沒有多少關(guān)聯(lián)。

很多人應(yīng)該會有這樣的疑問，中華文明在世界歷史上的很長一段時間都是處于領(lǐng)先地位，但為什么從近代開始被歐洲文明所超越。針對這個問題作者在書中有給出他自己的一家之言，中國統(tǒng)一的政治制度或許是一大重要原因，皇帝可以支持鄭和七下西洋，也可以一聲令下閉關(guān)鎖國，統(tǒng)一的政治制度有著許多優(yōu)點，但不利于新技術(shù)的發(fā)明。反觀歐洲一直是許多個分裂國家的狀態(tài)，哥倫布、麥哲倫都是先被葡萄牙皇室拒絕后，轉(zhuǎn)而投向西班牙皇室從而得到了遠(yuǎn)洋航行的資助，從而開創(chuàng)了大航海時代，促進了世界貿(mào)易的繁榮，帶動了資本主義和技術(shù)革命的產(chǎn)生。不過這個占全書很小的一部分內(nèi)容。全書從主要更廣泛的空間和更久遠(yuǎn)的時間角度，說明了一個觀點：不同社會文明之所以在不同大陸得到不同發(fā)展，原因在于大陸環(huán)境的地理差異，而非人類的生物差異，各大陸的地理特點影響了人類社會文明的發(fā)展軌跡。

書中從好幾個方面來對這個觀點進行詳細(xì)論證，我只列舉兩個給我留下比較深刻印象的方面：

第一個是各大陸在可以用作馴化的野生動植物品種方面的差異，歐亞大陸可馴化的物種最為豐富?？神Z化的植物具體指的是糧食作物，糧食生產(chǎn)具有決定性的意義，使得人類從狩獵社會向農(nóng)耕社會轉(zhuǎn)變，可以形成眾多的人口，并且能積累剩余糧食用以養(yǎng)活不從事糧食生產(chǎn)的專門人才，從而進一步發(fā)展出技術(shù)和政治上的優(yōu)勢?？神Z化的動物具體指的是大型哺乳動物，比如牛、羊、馬，從這些家畜身上發(fā)展出許多感染人類的流行病病菌，而這些病菌在歐洲殖民新大陸時發(fā)揮了重大影響，絕大多數(shù)的原住民都是死于這些殖民者所帶去的流行病。

第二個就是影響傳播和遷移速度的地理因素，不同大陸的差異很大。在歐亞大陸速度最快，這是由于它的東西向的形狀，導(dǎo)致作物和牲畜在同一緯度的氣候下可以很容易傳播，同時歐亞大陸也沒有太大的地理障礙，戰(zhàn)爭、貿(mào)易等活動使得各個國家之間的文化、技術(shù)可以迅速交流。而傳播的速度在非洲就比較緩慢了，而在美洲就尤其緩慢，這是由于這兩個大陸的南北向的主軸線和地理與生態(tài)障礙所造成的。

槍炮病菌與鋼鐵讀后感【篇5】

《槍炮、病菌與鋼鐵》讀后感800字：

作者賈雷德·戴蒙德于1997年第一次發(fā)表小說《槍炮、病菌與鋼鐵：人類社會的命運》，并且借此獲得了1998年美國普利策獎以及眾多學(xué)者的關(guān)注。

作者在小說內(nèi)通過生物，地理，及其他領(lǐng)域的科學(xué)仔細(xì)探究了人類社會文明于歷史的發(fā)展走向并且揭發(fā)了現(xiàn)今社會動態(tài)的根本緣由。

為什么西班牙殖民軍會如此簡單的占領(lǐng)美洲？為什么歐洲的經(jīng)濟與人文發(fā)展能夠超前于別的社會？是什么因素導(dǎo)致了現(xiàn)代社會的不平等？?槍炮、病菌與鋼鐵：人類社會的命運?試圖從人類最原始的時候開始通過生物及地理學(xué)的知識來解釋所謂的“西方優(yōu)勢”。

作者在小說中強調(diào)了歐亞大陸所擁有的優(yōu)勢—多種類的植物以及可馴服的動物，以及這些優(yōu)勢對古代文化發(fā)展所造成的影響。因為擁有了足夠的資源，社會漸漸開始精英化。例如在中國，歐洲和中東等地區(qū)的發(fā)展相比于美洲及澳洲要快速許多。但是由于歐洲大陸的地理分割，使得歐洲的政權(quán)極度分散化，這樣使其文化發(fā)展變得更加自由。

相較而言，由于中國大部分地區(qū)的地貌平坦，政權(quán)集中，統(tǒng)治者更傾向于閉關(guān)鎖國，導(dǎo)致了行為思想的發(fā)展緩慢。在小說被發(fā)表之前，社會普遍認(rèn)為是歐洲工業(yè)革命造成了現(xiàn)代文化的差異與不平等,甚至一些理論含有種族歧視的成分。這本書的發(fā)表改變了世界對歷史與社會的簡介。

對我而言，這本書使我學(xué)會了如何拋開歷史中具有誤導(dǎo)性的原因，去尋找事物發(fā)生的根源。根據(jù)這本書的總結(jié)，我在讀完以后經(jīng)常會把地理及生物的結(jié)論延展到更多事件上，比如—研究不同地理環(huán)境造成的政治系統(tǒng)—甚至可以試圖去推斷現(xiàn)代社會以后的走向。

在閱讀完一本長達(dá)五百頁的邏輯推斷以后，我學(xué)會了如果有效的在平時討論中使用證據(jù)和推理，在生活瑣碎的閱讀—新聞，報紙，小說，課本—中找到異曲同工的地方，以及有效的分解一件復(fù)雜的時間從而找到造成事物的起因。這些生活中的智慧在我的成長中起到了很大的作用，也讓我意識到了單單一本書帶有的內(nèi)涵和能造成影響的能力。正如林語堂所說，看書就像是吃飯一樣，每個人都有不同的喜愛，也會從不同食物中得到不同的營養(yǎng)。

的確，讀了戴蒙德的《槍炮、病菌與鋼鐵：人類社會的命運》就像慢慢地吸收了一碗濃濃的雞湯，不但在品嘗的時候覺得味道鮮美，喝完過了很久也依然回味無窮。

槍炮病菌與鋼鐵讀后感【篇6】

介紹一下作者：這本書的作者賈雷德·戴蒙德，是一位社會學(xué)家，也是美國科學(xué)院院士。

東南亞有個黑人國家，叫巴布亞新幾內(nèi)亞，這個國家有個精明的政治家叫做耶利，他向戴蒙德提了一個問題：“為什么是你們西方國家生產(chǎn)出那么多工業(yè)品，然后拉到我們這里，賣給我們，而我們不能生產(chǎn)這些工業(yè)品賣給你們”。

作者為了回答了這個問題，寫了這本書，也回答了很多類似的問題，為何歷史悠久的非洲大陸相對落后，很多地區(qū)還是部落社會，為何歐亞大陸發(fā)展出了先進的城市文明。為何漢族發(fā)展成了今天的漢族，為何美國原住民印第安民族幾盡滅絕，為何非洲成為黑人的非洲等等。

作者有一個有意思的觀點：歐亞大陸是個東西走向的大陸，地中海與到東亞地區(qū)處于相同的緯度，物種（人類和人類馴化的動植物）的遷徙相對容易，人口遷徙帶來了文化的交流，文化的交流帶來工具的改造。成就了歐亞大陸先進的農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明、城市文明。非洲、美洲大陸是南北走向的大陸，這是最大的不同，南北遷徙處于不同的緯度，動植物的遷徙相對困難，所以沒有發(fā)展出先進的文明。

這本書的核心思想：人種的遷徙帶來文化的交流、文化的交流帶來工具的改造；《全球通史》告訴我們：人類能夠生存下來，主宰萬物，不是因為我們改變自己來適應(yīng)環(huán)境，而是不斷的應(yīng)用工具改造環(huán)境來適應(yīng)自己。綜上所述：人種的遷徙能夠帶來文化的交流，文化的交流帶來工具的改造，工具幫助人種戰(zhàn)勝環(huán)境的改變，生存下來并且越來越強大。幾千年流亡世界的猶太人，生活在清朝唯一對外開放城市的廣州人、生活在黃金水道出?？诘纳虾Ｈ?，生活在全國文化樞紐城市的北京人，他們比內(nèi)陸人更聰明嗎？不見得，但是他們確實近水樓臺先得月，比我們西安人更早的接觸了更先進的文化，他們創(chuàng)辦了無數(shù)中國第一，比如發(fā)電站、鐵路、造船廠、電燈、電話、銀行、大學(xué)等。

對于一個人，如果不想被淘汰，那我們在做職業(yè)生涯規(guī)劃時，就應(yīng)該選擇一個文化交流更迅速的城市，就應(yīng)該熟練掌握儲存文化的一門外語，持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)新文化，就應(yīng)該與時俱進，在基本生活有保障時，分出一定收入不斷的投入到文化的交流、高等的教育中來了。

槍炮病菌與鋼鐵讀后感【篇7】

終于粗略看完一遍，實在是太燒腦的一本書。

本書讓我對人類的發(fā)展歷史有了一個大概的了解，書中提及的1.3萬年前至今，不同人類社會之間發(fā)展的巨大差異，最根本的原因是糧食的馴化歷史和發(fā)展。

由于糧食的產(chǎn)量和種類差異，帶來了鋼鐵、病菌、政治體制的發(fā)展，最終導(dǎo)致社會發(fā)展差異。

本書是從一個比較大的時間跨度去分析主要原因的，運用了對比法和各種科學(xué)知識，好多不懂的學(xué)科，沒想到單歷史類學(xué)科都分了很多種，真是隔行如隔山。

不同學(xué)科共同解決問題的方法也許就是芒格特別推崇的多元思維模型了，這種以問題為核心學(xué)習(xí)不同學(xué)科知識的教育理念確實提供了解決問題的多種視角。

對于本書的推論似乎不是一個一對一的因果關(guān)系，如中國的統(tǒng)一反而壓制了火藥和船舶技術(shù)的發(fā)展，歐洲的適度分裂還加強了競爭，促成了比中國落后的歐洲船舶技術(shù)發(fā)展，讓歐洲走上殖民之路。

不明白為什么中國當(dāng)時的統(tǒng)治者會制止遠(yuǎn)洋發(fā)展，歐洲會鼓勵這種探索殖民，這其中的原因真地只是國家統(tǒng)一造成的權(quán)利集中，從而阻止的嗎？

為什么中國的遠(yuǎn)洋探索沒有像哥倫布一樣去試試尋求別的統(tǒng)治者的支持呢？這其中恐怕還有別的因素吧！

日本在地理隔離的狀態(tài)下得到快速發(fā)展，這和之前的隔離無法快速發(fā)展有矛盾之處。但是日本的糧食來源又非常豐富，是比較差異化的一個發(fā)展例子。

本書作者的知識面非常廣博，感謝作者提供了這樣一本非同凡響的書，我還需要多看幾遍，估計才能再讀懂一點作者的思想。

槍炮病菌與鋼鐵讀后感【篇8】

初讀這本書是因為讀《窮查理寶典》有引薦，所以接觸此書，說此書能夠擴大人的視野，增加人們思考的角度與深度。抱著這樣的心態(tài)當(dāng)即下單買書，也正好是新冠疫情肆虐，所以加大了對于此書的興趣與好奇度。開始疑心病毒的擴散屬于人為因素，但是一切的認(rèn)知都需要證據(jù)的支撐與堆積，事實也是像鏡中花與水中月一樣，必然是需要經(jīng)過一層層、一片片的撥開虛幻認(rèn)識真相。拋開病毒論與國家的因素，我們就根據(jù)自己的認(rèn)知自己尋找自己心中的答案吧。

我們先來扒拉扒拉這本書中講的是什么，借助耶利的問題展開一系列的求知與問答，此書展開講的是人類的起源發(fā)展與人類社會發(fā)展程度的區(qū)別，結(jié)果由以下原因。

一、地理位置的不同。根據(jù)考古發(fā)現(xiàn)的新月沃地、中國、美國西南部等地是目前考究出來的最早一批的人類發(fā)祥地，這些地方氣候濕潤，雨量豐富，光照充足，適合動植物的生長。

二、地理走向不同。美洲、非洲是南北走向，在同一緯度的經(jīng)濟發(fā)展過于狹隘，并且某地的作物發(fā)展在南北傳播方面受限，南北之間的氣候傳播環(huán)境受限。

三、物種多樣性。歐亞大陸的適宜環(huán)境催生了多樣性的植物和動物，這樣給訓(xùn)化、家養(yǎng)帶來了有利的條件，且這些地方的物種多是性情溫和、體型適中的哺乳動物，如豬、羊等。在植物方面培養(yǎng)出來的大豆、小麥、水稻等，富含高卡路里的植物，能夠養(yǎng)活更多的人，也改變了人們的生活方式。

四、生活方式的改變。更多的糧食提供讓人們改變了生活方式，之前的狩獵移居的游牧生活變?yōu)槎ň拥纳睿@樣婦女的生育周期也會變短，之前游牧生活至少半年才能生育，由于過剩的糧食產(chǎn)量是的有人看守糧食，并且能夠養(yǎng)活更多的人，滋生出來手藝人、官員和軍隊的出現(xiàn)。

五、鋼鐵槍炮的出現(xiàn)。鋼鐵槍炮的出現(xiàn)使得力量碰撞的天平的傾斜，最著名的是西班牙征服者皮薩羅于1532年11月16日以168名現(xiàn)代社會的隊伍打敗印加部落皇帝阿塔瓦爾帕帶領(lǐng)的8萬軍隊，手持棍棒的印加人面對西班牙征服者無疑與絞肉機碰撞。鋼鐵的出現(xiàn)與演化帶來了生產(chǎn)力的飛躍與進步，社會關(guān)系與制度的進一步催生。

六、病菌的產(chǎn)生與應(yīng)用。病菌的產(chǎn)生緣起于馴化的家畜，他們給最先訓(xùn)化它們的人帶來了便利與生產(chǎn)力的提升，但是隨著接觸的日益親密也把自身的病菌衍射到人類身上。最先的接觸帶來了病菌的繁衍與人類的死亡，但同時由于群體的增多也產(chǎn)生了抗體，進行了免疫。隨著認(rèn)識的深入和病菌的免疫他們把這些病菌帶到原始部落進行釋放和摧毀，原來土著居住的地區(qū)成了侵略者的樂園，原來的土著則被奴役。

七、文字的產(chǎn)生與傳播。文字的產(chǎn)生最開始有4000多種，隨著各地的分散居住，相互溝通的便利產(chǎn)生了各自溝通的工具。根據(jù)人類語言的發(fā)音與語種的傳播，進而推斷出人類遷徙的軌跡，語言的融合也對相互之間的溝通產(chǎn)生了重要的作用。美洲、大洋洲、非洲等地的語言遺留也給之前的殖民做了鐵一般的佐證。

八、制度的作用。人類的發(fā)展是從部落-酋長領(lǐng)地-國家，這三個階段進行進階的，而到了國家這個階段又產(chǎn)生了不同的制度。優(yōu)越的制度能夠給國家?guī)砜焖俚陌l(fā)展與生產(chǎn)力的提升，例如古代的中國遇到一個好的皇帝鼓勵生產(chǎn)、發(fā)展創(chuàng)新能夠帶來繁榮盛世，如康乾盛世；但是如果遇到閉關(guān)鎖國，固步自封則會帶來退步與落后，如清朝后期。不過到現(xiàn)代階段的社會主義制度，充分發(fā)揮集中力量干大事的優(yōu)越性，又讓我們是沉睡的國度再次騰飛。

讀罷此書最大的收獲就是任何事情都不能單一的角度進行考慮與研究，因為影響一個事件進程的因素會有很多，事件的發(fā)展趨勢也是曲折性前進的，總是走三步退兩步再走三步。學(xué)會逆向思維，反過來思考問題，推出問題的本質(zhì)，這個過程中要剝離一層層的假象與障礙，探得最接近事件的真相！（單于）

槍炮病菌與鋼鐵讀后感【篇9】

這本書耗時有快一個月才讀完，真的是讀了后面快忘了前面，但是因為整本書就講了一個主題，也算清晰明了。

這個主題就是，人類族群的命運是由于所占據(jù)的地理環(huán)境的影響而決定的，而非有什么種族優(yōu)越論。因為每個地方的人類都物盡其用的開發(fā)，適應(yīng)了所在土地的動植物資源，非常良好的適應(yīng)了頭頂?shù)哪且黄斓?。比如說，澳大利亞的歐洲人從來沒有真的學(xué)會在澳大利亞這片土地生存，他們現(xiàn)在所開發(fā)的物質(zhì)文明建立在繼承的歐洲文明以及生存方式之上，但是澳大利亞的土著才真正的在這片土地上建立了人類社會。

讀完以后，我對非洲的人類和生物多樣性有了一些認(rèn)知，覺得非洲真的是一片神奇的大陸，只是因為當(dāng)?shù)氐拇笮筒溉閯游锒继袀€性，無法馴服，才造成了現(xiàn)今非洲的種種問題。

日本人和韓國人是一個種族的，來自同源。其實現(xiàn)今的日本人就是來自朝鮮半島的移民，這是什么事兒啊，日本人和韓國人肯定都不樂意聽到這樣的論斷，但我相信這就是事實。

中國人也真的厲害，祖上占據(jù)著這塊地，就一直占著，不僅生物遺傳性以及文化保持著主體民族地位，還擴大了地盤那么那么多。那句話說的是，中華民族是和平的，是從來沒有侵略過他人的民族，哈哈哈，聽聽就好。中國地盤上的人因為地理的因素發(fā)展了密集的農(nóng)業(yè)定居生活，進而獲得了文化科技以及政治組織方式上的優(yōu)勢，這種優(yōu)勢讓華南的中國人被華北的征服同化后，繼而下南洋，第一站就是臺灣，從臺灣再去印尼，菲律賓，馬來半島等。咦，但是馬來人和華人完全不同，馬來人是更早從中國大陸移民過去的嗎？這也太說不通了。以后只能讓馬來人對自己的民族的淵源進行解釋了。

以前談到印第安人，只會想到北美洲的印第安人被屠殺，原來中美洲的印第安人才是最復(fù)雜的印第安文明所在地。而他們被來自西班牙的殖民者干掉了，北美洲的印第安人主要是被病菌所殺死的，這讓我重新想一想現(xiàn)在肆虐全球的新冠病毒。病菌從來都是比戰(zhàn)爭更嚇人的種族滅絕武器啊，難怪有些人那么陰謀論，歐洲人自己當(dāng)年就是那么玩的，怪不得會想到這一點黑中國。

讀完這本書，理性上更加的認(rèn)同民族和諧，不要陰惻惻的搞什么種族優(yōu)越論，其實不是你天然的比別人高明，而是祖先占據(jù)的地方更加競爭激烈，創(chuàng)造了文明交流的條件以及地理優(yōu)勢，這么多年下來，確實造成了一些民族的相對單純，但是人家的生活方式難道就一定不幸福嗎？勤勞勇敢并不一定發(fā)家致富，人為了生存都是物盡其用的，但先天的條件的差異性讓各族群走上了不同的發(fā)展道路，現(xiàn)在的優(yōu)勢不一定會永久的保持下去。動輒幾萬年，幾千年的時空概念，也讓我更加覺得每個人的渺小。

槍炮病菌與鋼鐵讀后感【篇10】

《槍炮病菌與鋼鐵》，這本讀了快兩個月的書我終于讀完了，可以說這是我今年讀到的我最喜歡的書。剛開始我以為是講槍炮，病菌，與鋼鐵的發(fā)展歷程順便講點人類學(xué)史的，但是讀了之后顯然有些“標(biāo)題欺詐”。

本書的核心論點是討論為何各個大陸的文明發(fā)展的如此不均衡以及為何某些文明要比另外一些文明更發(fā)達(dá)，首先要說的是本書的寫作邏輯我個人非常喜歡，前三部分以一個一個元素為主要內(nèi)容（如植物馴化、動物馴化等）第四部分將這些元素應(yīng)用到對各個文明的分析中，邏輯非常的清晰。

作者認(rèn)為，不同社會之所以在不同大陸得到不同發(fā)展，原因在于大陸環(huán)境的差異，而非人類的生物差異。只有在能夠積累糧食盈余的稠密定居人群中，也就是依賴公元前8500年左右出現(xiàn)的農(nóng)業(yè)崛起作為糧食來源的人群中，才有可能誕生先進技術(shù)、中央集權(quán)的政治組織和其他復(fù)雜社會特征，才可能發(fā)展出槍炮、病菌與鋼鐵。所以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在漫長的人類發(fā)展史中具有里程碑的作用。我認(rèn)為如果在這本書之后看《人類簡史》的話，會對人類史產(chǎn)生一個比較清晰的脈絡(luò)，其中比較關(guān)鍵的三個節(jié)點是：認(rèn)知革命、農(nóng)業(yè)革命和技術(shù)革命，具體就不展開說了?？偠灾覐娏彝扑]這本書，因為它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是人類史或者社會學(xué)這樣的詞就可以概括的，同時，本書還具備很多引人思考的現(xiàn)代意義。

槍炮病菌與鋼鐵讀后感【篇11】

《人類簡史》自問世以來便一直是書店擺在最顯眼位置的暢銷書。該書作者YuvalHarari在前幾章的觀點，明顯受到其師JaredDiamond的巨大影響——人類先是通過進化獲得了更大的腦容量以區(qū)別于其他物種，之后某些人類又發(fā)展了農(nóng)業(yè)，于是造成了之后的一切差異。

此外，師徒兩人也都在作品中流露出了高度的人文關(guān)懷。不過，相比起《人類簡史》的廣博，《槍炮、病菌與鋼鐵》顯得更為專業(yè)與深入。全書通過大量的實證例子，表達(dá)了作者的觀點——“不同民族的歷史遵循不同的道路前進，其原因是民族環(huán)境的差異，而不是民族自身在生物學(xué)上的差異。”作者先從不同地區(qū)之間可馴化的動植物的差異入手，證明歐洲的環(huán)境比其它地區(qū)的環(huán)境更有利于發(fā)展起農(nóng)業(yè)，并接著運用其廣博的人類學(xué)、歷史學(xué)、社會學(xué)、語言學(xué)知識來說明這種農(nóng)業(yè)上的優(yōu)勢是如何帶來歐洲人在病菌、文字、技術(shù)、政治組織方面的優(yōu)勢的，并最終導(dǎo)致歐洲人對美洲、亞洲和非洲的征服。

作者在書中沒有過多討論歷史哲學(xué)。但我想，他一定會贊同馬克思的歷史唯物主義。在本書第二章，作者便詳細(xì)分析了波利尼西亞各島嶼。這些群島上的人都有著同樣的祖先，但不同島嶼的地理環(huán)境卻造成了他們此后截然不同的發(fā)展道路。在自然環(huán)境更為惡劣的地區(qū)（如查塔姆群島），人們延續(xù)著原始的狩獵采集模式，社會結(jié)構(gòu)較為平等。而在自然環(huán)境更為優(yōu)越的地區(qū)（如新西蘭北島、湯加、夏威夷群島），人們則從事集約化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，社會出現(xiàn)了分工和等級分化。正是每個社會的物質(zhì)基礎(chǔ)不同，導(dǎo)致了它們在上層建筑方面的差異。

人類學(xué)是一門較為冷門且枯燥的學(xué)科，然而，作者用其各領(lǐng)域的廣博知識，讓我深深地在閱讀中感受到人類學(xué)的魅力。作者用科學(xué)、理性的態(tài)度，撥開意識形態(tài)與傳統(tǒng)的迷霧，將人類社會整體作為一個對象進行解剖、研究，在這個過程中，我們可以驚奇地了解到我們所熟知的事物是如何被構(gòu)建的。例如，作者在第十四章中提到了人類社會的四個階段：族群、部落、酋長管轄地與國家。并在分析為什么國家階段大部分人會服從少數(shù)人的盜賊統(tǒng)治時，毫不留情地指出：盜賊統(tǒng)治者制造了意識形態(tài)與宗教來為其盜賊統(tǒng)治進行辯護，并讓人們心甘情愿地為其犧牲自己的生命。在其中，我們可以看到的是啟蒙運動帶來的祛魅精神。而作者用人類學(xué)的科學(xué)方法，進一步為這種祛魅提供了理論依據(jù)。于我而言，這也是學(xué)習(xí)人類學(xué)的意義：不被各種人為制造的迷霧蒙蔽雙眼，而是透過紛繁復(fù)雜的表象，去發(fā)現(xiàn)人類社會的本質(zhì)。

本書在分析數(shù)以千計的人類社會，并總結(jié)出人類社會發(fā)展的規(guī)律這方面的成功，也重振了我對學(xué)習(xí)歷史的信心。如作者所言：作文歷史并不“就是一個又一個討厭的事實”，相反，世上的確存在著適用于歷史的廣泛模式，而尋找對這些模式的解釋不但令人陶醉，也是大有裨益的。

作為作者的代表作，本書在學(xué)術(shù)水平上的成功是無可置疑的。然而，真正給予這本書靈魂的，我想是作者無時無刻不流露出的深深的人文關(guān)懷。身為一名全世界最強大國家的精英白人，作者卻毫無其他人那樣慣有的傲慢，反而與被歐洲人視為“落后、野蠻”的新幾內(nèi)亞土著居民共事數(shù)年并成為好朋友，并用這么一本偉大的著作，對種族主義進行了毫不留情的反駁。即使距離本書首次出版已經(jīng)過去了數(shù)十年，本書蘊含的精神卻依然閃耀著，推動著平等觀念的傳播與平權(quán)運動的發(fā)展。就這點來看，Jared Diamond，絕對是一名值得尊敬的杰出學(xué)者。

槍炮病菌與鋼鐵讀后感【篇12】

全書從生物，地理的角度，研究了各個大陸13000年的歷史，采取提出問題，研究判斷，得出結(jié)論的分析方法，對各大陸人類社會的發(fā)展?fàn)顩r具體問題具體分析。

人類社會演變至今，有很多共性的規(guī)律，也有很多偶然的因素。為什么歐亞大陸社會比地球其他各大州社會更先進，這是由糧食生產(chǎn)開始的時間、技術(shù)傳播的障礙和人口的多寡這3大因素的變化，直接導(dǎo)致我們所看到的各大陸之間在生存發(fā)展方面的差異，歐亞大陸得天獨厚的條件造就了人類歷史的繁華。以下為一些摘錄:

1.不同民族的歷史遵循不同的道路前進，其原因是民族環(huán)境的差異，而不是民族自身在生物學(xué)上的差異?！?/p>

2.能否利用馴化的動植物，最終說明了為什么帝國、知書識字和鋼鐵武器在歐亞大陸最早發(fā)展起來，而在其他大陸則發(fā)展較晚，或根本沒有發(fā)展起來。

3.大陸軸線走向的差異不僅影響糧食生產(chǎn)的傳播，而且也影響其他技術(shù)和發(fā)明的傳播。

4.技術(shù)的發(fā)展是長期積累的，而不是靠孤立的英雄行為；技術(shù)發(fā)展依賴于許多具有特質(zhì)的文化因素

5.最優(yōu)分裂原則”：創(chuàng)新在帶有最優(yōu)中間程度分裂的社會里發(fā)展得最快：太過統(tǒng)一的社會處于劣勢，太過分裂的社會也不占優(yōu)。

槍炮病菌與鋼鐵讀后感【篇13】

讀書之《槍炮、病菌與鋼鐵》讀后感1000字范文：

忘記了是從哪里看到這本書的，只記得聽過這本書的名字已經(jīng)很久了，然后這本書列在我的讀書目錄中也很久了，在圖書館搜這本書版本都比較舊，沒有新版的。于是就買了一本上海譯文2016版的來看。連著看了4天，真是暢快淋漓。翻譯的語言風(fēng)格非常具有可讀性，向翻譯致敬！對作者如此詳盡而博學(xué)的知識系統(tǒng)肅然起敬！作者豐富的研究資料使本書比《人類簡史》更具學(xué)術(shù)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

1.作者賈雷德·戴蒙德，美國人，演化生物學(xué)家，人類學(xué)家，這樣的學(xué)術(shù)背景使他具有豐富的經(jīng)驗來探討人類發(fā)展史和演化史。

2.這本書是作者對新幾內(nèi)亞的一位政治家耶利所問的問題的回答。耶利向作者問了這樣一個問題：為什么你們白人制造了那么多的貨物并將它們運到新幾內(nèi)亞來，而我們黑人卻幾乎沒有屬于我們自己的貨物呢？這個問題被作者解讀為：為什么在不同大陸上人類以如此不同的速度發(fā)展呢？歐亞大陸發(fā)展迅速，在科技，經(jīng)濟，政治和社會等諸多方面都是世界領(lǐng)先的。而像大洋洲的諸多島國以及非洲發(fā)展如此滯后呢。非洲南部地區(qū)的黑人在20世紀(jì)中葉還生活在狩獵采集的原始社會中。

3.首先，作者探究了這種發(fā)展不平等的最初的起源，就是糧食生產(chǎn)。人類在狩獵采集時代，無法提供多余的糧食來供養(yǎng)專職政治家和發(fā)明家。那么，是什么導(dǎo)致了不同大陸糧食生產(chǎn)出現(xiàn)時間不同呢，作者進一步引據(jù)了大量的資料，來說明糧食和動物的訓(xùn)化為什么在新月沃地、中國和中美洲最先出現(xiàn)，因為以新月沃地為代表的地區(qū)，原始作物的種類豐富，人類的8大類始祖作物有6種出現(xiàn)在新月沃地，其他地區(qū)因地理、氣候等原因沒有這些作物，所以導(dǎo)致了新月沃地的人類最先發(fā)展出農(nóng)業(yè)社會。

4.而農(nóng)作物的傳播又使鄰近的族群進入農(nóng)業(yè)社會。那么糧食生產(chǎn)為什么在歐亞大陸傳播得比在美洲大陸和非洲大陸快得多呢？作者提出了大陸軸線假說：讀后感.因為歐亞大陸的軸線是東西走向的，所以農(nóng)作物的傳播就是在同一緯度進行的，同緯度地區(qū)的氣候相似，所以提供了植物生長的環(huán)境。而美洲和非洲都是南北軸線，氣候差異較大，移植農(nóng)作物較難。

5.人類訓(xùn)化了動物，動物給人類帶來了病菌。在最早訓(xùn)化動物的地方，出現(xiàn)了危害人類健康的流行病，人類為此而發(fā)明了醫(yī)學(xué)，身體產(chǎn)生了抗體。而在原始部落里，沒有這樣的病菌，所以1520年一個受天花感染的西班牙人來到美洲的阿茲特克帝國，使2000萬的人口銳減至160萬。這是關(guān)于身體機能方面的進化差異。

6.文字的出現(xiàn)也是受地理限制的。文字最早出現(xiàn)在蘇美爾、中美洲和中國。這三個地方正好對應(yīng)了新月沃地、中美洲和中國最早出現(xiàn)農(nóng)業(yè)的社會。人類有了剩余糧食來養(yǎng)活這些專門從事記賬寫作的人，使他們的文字最早地發(fā)展起來。文字的傳播也是按照大陸軸線的走向來傳播的。

7.作者又考察了技術(shù)創(chuàng)新的出現(xiàn)年代和地理位置。發(fā)明常常是需要之母而不是相反。環(huán)境又決定了創(chuàng)新的用途。

8.社會組織差異。作者將人類社會的發(fā)展進程分為：族群、部落、酋長管轄地、國家。其集權(quán)程度依次增加。集權(quán)則意味著效率。

9.總的來說，作者從糧食生產(chǎn)說起，到病菌、文字、發(fā)明、社會組織等的探討來印證其地理位置決定論。

10.無論是從知識上還是寫作上都值得一讀的好書！

槍炮病菌與鋼鐵讀后感【篇14】

世界的歷史就是人在這個世界上所取得了成就的歷史。

《槍炮、病菌與鋼鐵》成書于1997年，是一部展現(xiàn)人類13000年以來發(fā)展變化的，知識涵蓋人類學(xué)、歷史學(xué)以及社會科學(xué)的百科全書。作者開頭拋出了一個新幾內(nèi)亞人的問題：“為什么是歐亞大陸人征服、趕走或大批殺死印第安人、澳大利亞人和非洲人，而不是相反？”作者圍繞這個問題，分析了紛繁復(fù)雜的各種因素，最終給出了自己的答案：“不同社會之所以在不同大陸得到不同發(fā)展，根源在于大陸環(huán)境的差異，而非人類的生物差異”。這一論斷有力的駁斥了種族主義的歷史觀。本書內(nèi)容知識涉及廣泛，邏輯嚴(yán)密，雖不是對各類史料旁征博引，但是注重引用事實痕跡進行比對和分析，從研究歷史中獲得普遍原則，思維嚴(yán)密，全面性、科學(xué)性和可讀性很強。

各大陸民族長期歷史之間的顯著差異，不是源自這些民族本身的天生差異，而是源自他們環(huán)境的差異，這包括動物和植物的馴化、語言的發(fā)展、地理環(huán)境等等。動植物的養(yǎng)殖催生了群體定居生活，定居生活催生了政治組織的誕生，政治組織的誕生使這部分人類可以把技術(shù)和人力資源集中起來進行發(fā)展，而這種逐漸產(chǎn)生的經(jīng)濟優(yōu)勢造就了槍炮、病菌和鋼鐵的征服。

語言和文字的發(fā)展催生了經(jīng)濟文化技術(shù)的交流，動植物、科學(xué)技術(shù)和宗教文化在亞歐大陸內(nèi)部傳播與遷移，這種交流帶給了這些人類取長補短、共同進步的源動力。亞歐大陸寬闊的跨度、相似的氣候和基本處于同一緯度的地理優(yōu)勢促進這一地區(qū)動植物的快速傳播，而這種傳播在南北差異大的美洲和非洲就顯得困難很多。

中國良好的生態(tài)系統(tǒng)孕育了豐富的物產(chǎn)，一脈相承的歷史文化催生了“中國人的中國”，世界上唯一傳承5000年而不滅的民族文化，這些造就了中國一長串的技術(shù)發(fā)明，包括鑄鐵、羅盤、火藥、紙、印刷術(shù)等等。15世紀(jì)初，鄭和橫跨印度洋，遠(yuǎn)達(dá)非洲東海岸，船隊有幾百艘長達(dá)400英尺的船只和28000多名船員，這些比哥倫布到達(dá)美洲要早了幾十年。公元1500年以前的中國無疑是領(lǐng)先世界的。而為何這之后形勢就急轉(zhuǎn)直下，使中國一下子失去了巨大的領(lǐng)先優(yōu)勢？根源在于固步自封的思想和日益集中的集權(quán)政府。鄭和之后朝廷的一紙禁令永遠(yuǎn)鎖死了中國的航海夢，也停止了技術(shù)和文化交流。而而同一時期的歐洲迎來了文藝復(fù)興，思想的解放催生了文化和技術(shù)的蓬勃發(fā)展，歐亞大陸的東西兩端，從此邁向了完全相反的兩個極端。作者：元寶鼎鼎的帥爸爸