關(guān)于夏天的校園作文

[推薦]關(guān)于夏天的校園作文3篇。

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧！寫(xiě)作文是一種不可或缺的信息記錄與傳播方式。平時(shí)生活中我們可以多背誦一些優(yōu)秀的作文，生活中你見(jiàn)到優(yōu)秀的作文會(huì)收藏嗎？根據(jù)你的需要，小編精心整理了[推薦]關(guān)于夏天的校園作文3篇，歡迎你閱讀與收藏。

關(guān)于夏天的校園作文(篇1)

夏天的校園是一個(gè)金碧輝煌的故宮，多么美麗、多么壯觀。

星期五的中午，太陽(yáng)高照，太陽(yáng)把那金燦燦的陽(yáng)光灑向校園！發(fā)出刺眼的光芒，仿佛我們學(xué)校所有的建筑都裝飾上了金子，學(xué)校猶如被陽(yáng)關(guān)籠罩著。我們這些小生命就在這沐浴的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)！

校園四周有碧綠的樹(shù)木，有青青的草坪，花壇里還盛開(kāi)著鮮艷的花朵，我們?cè)诰G蔭下玩耍，微風(fēng)一吹，涼爽極了。

我們邁著腳步向后花園走去，那兒池塘里有荷花。荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花也美麗極了！像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。無(wú)論什么顏色的荷花總是那么天然、那么高貴、冰清玉潔！荷花真是千姿百態(tài)，有的才展開(kāi)一半，有的胞脹的快要開(kāi)了，還有的全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。微風(fēng)一吹，荷花就順著風(fēng)，左右擺動(dòng)，仿佛穿著裙子在微風(fēng)中翩翩起舞，再加上那泌人泌脾的陣陣幽香就把我陶醉其中。

我愛(ài)夏天的校園！

關(guān)于夏天的校園作文(篇2)

一年有四個(gè)季節(jié)，在每個(gè)季節(jié)，學(xué)校都會(huì)換一個(gè)"顏色"，而夏天的"顏色"是彩色的、活潑的。

我又不喜歡夏天，又喜歡夏天。不喜歡是因?yàn)楹軣?，喜歡是因?yàn)榭梢猿钥煽诘谋猓稍趯W(xué)校就不可能了。我討厭學(xué)校，又喜歡學(xué)校，是因?yàn)閷W(xué)校的景色很美，特別是夏天。

夏日的校園是很美的，所以的玫瑰花都開(kāi)了。學(xué)校的樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)，青綠青綠的。閑的校園里都朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。當(dāng)我們頂著發(fā)怒的太陽(yáng)爺爺軍訓(xùn)時(shí)，那些大樹(shù)為我們遮住那刺眼的陽(yáng)光，讓我們可以乘涼。

校園有一個(gè)人工湖，湖里有五顏六色、活蹦亂跳的小魚(yú)，人工湖兩旁的柳樹(shù)隨著風(fēng)飄動(dòng)著它們那翠綠的枝葉。每隔一個(gè)時(shí)間段，園林工人就來(lái)修剪花草，讓我們的校園看起來(lái)個(gè)美麗。還有我們學(xué)校的桃花樹(shù)，到了夏天就開(kāi)得很茂盛，粉紅粉紅的，使我們的校園充滿溫馨。

我的校園是美麗的，而夏日的校園是最美麗的。

關(guān)于夏天的校園作文(篇3)

夏天來(lái)了，我們的校園更加的美麗。操場(chǎng)上?？蓯?ài)的同學(xué)們盡情的玩耍著。

夏天來(lái)了，夏阿姨給草坪快上了一件美麗的新裝，小草們更加的神氣了，像一位屢戰(zhàn)屢勝的大將軍，守衛(wèi)著泥土。下了一場(chǎng)傾盆大雨后，小草們便長(zhǎng)高了，我想小草們剛探出頭，一定沒(méi)有那么壯觀。你可以在草坪上面頑皮的蹦跳、玩耍無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。

夏天來(lái)了，校園里的不管大樹(shù)還是小樹(shù)，都長(zhǎng)高了一大截，長(zhǎng)大了。當(dāng)你走進(jìn)校門(mén)時(shí)，你會(huì)感到周?chē)拿恳豢脴?shù)都在歡迎你，想你點(diǎn)一點(diǎn)頭呢！你見(jiàn)到他們，都會(huì)心花怒放，過(guò)好每一天。

夏天來(lái)了，花壇里花繁葉茂?；▍怖镉校涸录?、牡丹、滿天星……一枝更比一枝美。小草們很不服氣，像是在抗議：憑什么？我們才是最漂亮的。大樹(shù)伯伯聽(tīng)了，彷佛說(shuō)：“你們啊！各有各自的優(yōu)點(diǎn)，但你們沒(méi)有我神氣?！蔽抑溃还苁鞘裁粗参?，在夏天的時(shí)候都是最美麗的。

夏天來(lái)了，夏阿姨幫我們也換了新裝，把春衣脫了。你們看，同學(xué)們穿著心得校服做著集體操，十分好看。

我愛(ài)夏天，我更愛(ài)夏天的校園。

延伸閱讀

關(guān)于校園夏天的作文模板

作文人人都會(huì)寫(xiě)，只是好和更好的區(qū)別，寫(xiě)作文是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自我、剖析自我的過(guò)程，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，優(yōu)秀的作文一般的結(jié)構(gòu)框架是怎樣的？欄目小編收集并整理了“關(guān)于校園夏天的作文”，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

關(guān)于校園夏天的作文 篇1

你們知道我們校園的夏天是什么樣子的嗎？花草樹(shù)木有多美嗎？如果不知道我?guī)銈內(nèi)タ纯次覀儗W(xué)校夏天的美景吧!

夏天到了，我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，立刻就被我眼前那些引人注目的花給迷住了。鮮花盛開(kāi)，而且開(kāi)得非常美麗。

小葉榕開(kāi)得很茂盛，樹(shù)枝高大而粗壯，看上去好像一個(gè)大大的蘑菇，課間，二三年級(jí)的小同學(xué)都來(lái)到榕樹(shù)下活動(dòng)，夏天可以給同學(xué)乘涼，下雨可以給我們擋雨。楹樹(shù)長(zhǎng)著一些像豆芽一樣的花朵，開(kāi)滿了密密麻麻的樹(shù)葉，看上去很雄壯，身上那些凹凸不平的樹(shù)皮，使人觸摸上去有一種很舒服的快感。木棉樹(shù)高高的，樹(shù)枝粗壯，它的高度大約有15米高，他開(kāi)的樹(shù)葉很少，但它的獨(dú)特性使人覺(jué)得別有一番風(fēng)味。教學(xué)樓門(mén)前的九里香一到夏天就會(huì)開(kāi)花，它的花非常的香，有的小朋友拾到那些剛脫落的花，放在筆盒里，每當(dāng)你玩累了，回到課室準(zhǔn)備上課卻感到想睡覺(jué)時(shí)，只要打開(kāi)筆盒，一陣香味慢慢的從你的鼻子飄過(guò)，讓你之分疲憊的身體重新振作起來(lái)認(rèn)真的上課。

現(xiàn)在你們知道我們校園的夏天有多么的美了吧？如果你在這個(gè)學(xué)校讀書(shū)，你一定會(huì)很快樂(lè)的。

關(guān)于校園夏天的作文 篇2

夏天是一年四季中我最喜歡的季節(jié)，它有著春天沒(méi)有的溫暖，比秋天氣氛融洽。比冬天滿懷熱情，夏天，是一個(gè)溫馨的季節(jié)。夏天的校園更是美麗動(dòng)人。

夏天的體育課，是我們的最?lèi)?ài)。這樣我們可以走出教室，離開(kāi)那些書(shū)本。讓我們體驗(yàn)夏天的溫暖。操場(chǎng)上有的同學(xué)踢毽子，有的同學(xué)打籃球，有的三三兩兩拉著自己的'好朋友在操場(chǎng)上散步。每個(gè)人的臉上都露出最燦爛的笑臉。陽(yáng)光照在每個(gè)人的心間，陽(yáng)光也讓我們每個(gè)人覺(jué)得溫暖。突然不再害怕炎熱，不怕流汗。更不怕酷熱對(duì)于我們的煩躁難耐。

夏天的校園，是同學(xué)們歡樂(lè)的殿堂。因?yàn)槊利惖男@，有一片花園，那里種滿各樣的鮮花，樹(shù)木也變得格外茂盛，就連蝴蝶也常常光臨我們的校園。

我的好朋友曾經(jīng)告訴我，這個(gè)盛夏六年級(jí)的同學(xué)們就要離開(kāi)校園了，他們的笑臉也會(huì)永遠(yuǎn)留在這個(gè)夏天。他們不再是小學(xué)生，他們不再是那些稚嫩的孩子，他們會(huì)成為初中的一員，他們的未來(lái)會(huì)變得比此夏的陽(yáng)光更加耀眼。

夏天的校園，是我們最美好的景色。

關(guān)于校園夏天的作文 篇3

我的童年就生活在美麗的桃?guī)熜@里。我喜歡校園春天的花團(tuán)錦簇，秋天的桂花飄香，冬天的銀裝素裹，我也喜歡校園夏天的郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃。

夏天，校園里那一排排的樟樹(shù)、玉蘭樹(shù)高大挺拔，枝繁葉茂，就像一個(gè)個(gè)威武雄壯的戰(zhàn)士守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆；法國(guó)梧桐樹(shù)那嫩綠的樹(shù)葉和粗壯的樹(shù)枝向四周伸展開(kāi)，就像一把把綠色的大傘；還有那爬山虎，長(zhǎng)得青翠欲滴，就像綠色的地毯，把高高的水塔和科教樓包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

夏天的驕陽(yáng)似火，陽(yáng)光從密密層層的樹(shù)葉間透射下來(lái)，地上印滿銅錢(qián)大小的粼粼光斑。當(dāng)你走進(jìn)校園，你會(huì)感覺(jué)到有絲絲涼意，你會(huì)聽(tīng)到知了在樹(shù)上聲聲叫著夏天。夏天，校園的大操坪上，草長(zhǎng)得綠茵茵的。

傍晚，天真活潑的孩子們?cè)诓倨荷湘覒蛲嫠?，有的捉迷藏，有的追蝴蝶，有的躺在軟綿綿的草地上；大人們?cè)诰G蔭下、跑道上悠閑的散步，在球場(chǎng)上激烈地打球……夏天的校園里是一派生機(jī)與快樂(lè)。

關(guān)于校園夏天的作文 篇4

一年四季，有百花盛開(kāi)的春天;有蟬兒鳴叫的夏天;有碩果累累的秋天;有雪花紛飛的冬天。每個(gè)季節(jié)各有特色，而我卻最喜歡有蟬兒鳴叫的夏天，因?yàn)橄奶斓男@最美。

夏姑娘拿著大披風(fēng)，往校園一揚(yáng)，蟬兒叫了;蜻蜓又回來(lái)了;鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔;雨后的小河暢流不息，魚(yú)兒在水中歡快地跳躍;人們都換上了漂亮的夏裝，抗拒似火的驕陽(yáng)

一進(jìn)校園門(mén)口，兩棵大松樹(shù)呈現(xiàn)眼前，它們像士兵一樣守衛(wèi)著校園。蟬兒在松樹(shù)上熱啊、熱啊地叫著，蜻蜓在跳著優(yōu)美的舞姿來(lái)回盤(pán)旋，鳥(niǎo)兒高歌著贊美夏天。校園內(nèi)，兩排美麗的柳樹(shù)小姐，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，正在歡迎你來(lái)到這所美麗的校園。校園四處遍布綠色的草地，一株株小花點(diǎn)綴在上面，微風(fēng)吹來(lái)，小花頻頻點(diǎn)頭，向你致敬。潔凈的教學(xué)樓旁，月季花瓣像金子一樣，閃著耀眼的光澤。學(xué)校的操場(chǎng)上，同學(xué)們正在進(jìn)行著各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，驕健的身影充滿活力。操場(chǎng)四周種滿了芙蓉樹(shù)，女同學(xué)們快樂(lè)地采摘著芙蓉花，聞它那淡淡的芳香，看它那美麗的絨毛，摸它那輕盈的小雨傘。濃密的樹(shù)蔭中，小蜜蜂在采蜜，小蝴蝶在跳舞，美麗極了。

我愛(ài)夏天，我愛(ài)別有風(fēng)情的夏天，我最?lèi)?ài)夏天的校園。

關(guān)于校園夏天的作文 篇5

有股非常悶熱的天氣慢慢地走入我們的生活，不經(jīng)不覺(jué)地又到了“夏天”，春風(fēng)已經(jīng)帶走了學(xué)校的氣氛，慢慢步入了熱帶天氣的夏天。

每年這個(gè)時(shí)候的夏天，我們都會(huì)非常熱到半死，還記得一年前，我們學(xué)校的課室還沒(méi)有安裝空調(diào)的時(shí)候，天氣悶熱死了，每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)位置坐，有時(shí)候夸張地說(shuō)，有些脾氣火爆的同學(xué)為了涼爽的位置從而打架，學(xué)?？吹竭@種情況，就每間教室都安裝了空調(diào)，每間教室都是非常舒適的，用夸張地語(yǔ)句來(lái)說(shuō)：“這個(gè)夏天不太熱！”現(xiàn)在在夏天里，教室已經(jīng)成為了學(xué)校的一道美麗的景色，每個(gè)同學(xué)都沒(méi)有流汗地上課，沒(méi)有了爭(zhēng)吵鬧的聲音，這是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們的功勞，我們平時(shí)上課的時(shí)候，往外面窗戶(hù)望去，發(fā)現(xiàn)有好多禪在樹(shù)葉上鳴聲，每年的夏天我都這種鳴聲上課的，雖然有時(shí)候會(huì)感到很吵耳，但是回想一下如果沒(méi)有禪在叫，那么夏天就缺少了一樣?xùn)|西了，就是這種鳴聲帶動(dòng)了炎熱的夏天已經(jīng)到來(lái)了，在校園里聽(tīng)到這種聲音是一種美！

夏天里的校園是多么美麗生動(dòng)的，我超級(jí)喜歡這種感覺(jué)！

關(guān)于校園的夏天作文精選6篇

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)作是語(yǔ)文中不可獲取的能力，作文使我們冷靜，使我們客觀，使我們平靜。一篇好作文能夠讓讀者感同身受，要怎樣達(dá)到好作文的標(biāo)準(zhǔn)？為避免遺忘，還請(qǐng)您收藏本頁(yè)網(wǎng)址。

關(guān)于校園的夏天作文(篇1)

已經(jīng)進(jìn)入夏季，每當(dāng)是大雨傾盆而至?xí)r，便想起雨中的校園。那個(gè)洋溢著童年歡聲笑語(yǔ)，充滿著朝氣蓬勃的的地方，是我美好的回憶。

記得是在花開(kāi)正盛的夏季進(jìn)入了學(xué)校，那是一個(gè)小雨稀疏的日子，拉緊父母的手，有著抗拒著這個(gè)陌生而又莊嚴(yán)的地方。就在花開(kāi)花落之間度過(guò)了六年的小學(xué)學(xué)習(xí)，在愉快歡樂(lè)之中歌唱著純潔友誼，享受著老師的涓涓教誨，在知識(shí)的海洋自在遨游著，和小伙伴們一起暢談理想。同樣，也是一個(gè)下雨的日子里，匆匆告別，還是懷揣著抗拒的心情，盡是對(duì)于母校的不舍和伙伴的不舍。

再一次進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，是上了初中，同樣是夏末，愛(ài)下雨的時(shí)期。喜歡站在欄桿邊上望著雨中的校園，靜靜品味，盡然別有一番情趣。漸漸愛(ài)上這夏雨，愛(ài)上著雨中的校園。夏日，校園里雖是綠樹(shù)成蔭，樹(shù)木繁茂的枝葉遮住了耀眼的陽(yáng)光，幾縷陽(yáng)光不甘心從樹(shù)葉縫隙之中投射出，地面上落下斑駁的樹(shù)影。突然，大雨傾盆而至，校園里的一切便被大雨打亂了節(jié)奏，噼里啪啦的雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上濺起朵朵雨花。雨越下越大，教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中，依稀可以看見(jiàn)雨點(diǎn)的軌跡。漸漸地雨停了，空氣中彌漫著淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令人神清氣爽，飄然欲飛。在這一個(gè)如詩(shī)般的意境之中，短暫忘卻學(xué)習(xí)的煩勞，只是靜靜將一切的疲憊和困惑隨著雨水流逝。

我愛(ài)著我的校園，這詩(shī)情畫(huà)意一般的校園。尤愛(ài)著雨后的校園，在這如詩(shī)的意境中陶醉，學(xué)習(xí)知識(shí)。在花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)相聚；在雨落的日子里，在祥和的意境中沉淀心情，感受自然。

關(guān)于校園的夏天作文(篇2)

夏天不知不覺(jué)走進(jìn)校園?？?教學(xué)樓前面那一排長(zhǎng)條小花池里的花爭(zhēng)奇斗艷。有的紅似火，有的粉似霞，有的白像雪......這些花吸引過(guò)來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶來(lái)采蜜，微風(fēng)一吹，花兒們就像翩翩起舞，好像在和蝴蝶比誰(shuí)最美似的。

最值得一提的是小麗花，一池花有七八種顏色，有的才展開(kāi)三片花瓣，有的全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看來(lái)飽脹得馬要破裂似的。這里的花一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美?？纯茨且欢洌埠苊?。

校園四周的樹(shù)木是那么挺拔茂盛?？?那挺秀的松樹(shù)，像細(xì)針一樣的松針，綠綠的柳樹(shù)姐姐又梳起了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，微風(fēng)一吹，像仙女一樣，美麗、動(dòng)人。楊樹(shù)那么高大，那么茂盛，像撐開(kāi)的巨傘，遮住了陽(yáng)光，給我們帶來(lái)涼爽。

在看后院的爬山虎，長(zhǎng)得十分茂盛，也尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)，也不留一點(diǎn)兒空隙，微風(fēng)一吹，蕩起波紋，好看得很。

看到這么碧綠的爬山虎，夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多，陽(yáng)光都變成綠色的，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍這，閃爍著迷離的光點(diǎn)。

我們校園不是花園，勝似花園。

關(guān)于校園的夏天作文(篇3)

夏天來(lái)了，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。跟著夏天的氣味越來(lái)越濃，我們的校園也越來(lái)越錦繡了。

在校園的南面，立著一排高大而筆直的大樹(shù)，它們一個(gè)個(gè)像站崗的衛(wèi)兵一樣整潔地排列著。在樹(shù)的周?chē)?，有一些嫩綠嫩綠的苔蘚，似乎是衛(wèi)兵腳下的崗哨臺(tái)。

在校園的背面，是一些體育器材，有雙杠、單杠、摸高器……?？?！一群孩子正在那鍛練呢。他們個(gè)個(gè)練得滿頭大汗，氣喘吁吁，可誰(shuí)也顧不得擦一擦，直練得不亦樂(lè)乎。

在校園的東面，是一座四層的教授教養(yǎng)樓。聽(tīng)！在教授教養(yǎng)樓里傳出了朗朗的讀書(shū)聲和老師們的講課聲。

在校園的中心，是一個(gè)方形的噴水池，噴水池里噴出的水珠經(jīng)由陽(yáng)光的照射，猶如一顆顆明亮的珍珠，發(fā)出耀眼的光茫。水池里的水在光的作用下也變得五顏六色，漂亮極了。

夏天的校園是多么錦繡?。∥覑?ài)這夏天的校園。

關(guān)于校園的夏天作文(篇4)

我的校園是育才小學(xué)。我最喜歡夏天的校園了！站在大門(mén)口，迎面看到的是一排又高又大的樓房，那是我們的教授教養(yǎng)樓。教授教養(yǎng)樓的前面，左側(cè)是實(shí)驗(yàn)樓，右側(cè)是辦公樓。一條南北走向的甬路把大門(mén)口與教授教養(yǎng)樓聯(lián)接起來(lái)，甬路兩邊是花壇，花壇里面有碧綠碧綠的小草和龍爪槐，龍爪槐的枝條倒著向下生長(zhǎng)，眼看就要達(dá)到地面了，似乎在跟花壇中的小草說(shuō)靜靜話呢。

教授教養(yǎng)樓的后面是石榴園，石榴樹(shù)上開(kāi)滿了火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來(lái)了，蜜蜂在花叢中間忙著采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴樹(shù)上的知了也隨著來(lái)湊熱鬧，拼命地叫個(gè)不停，似乎在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了?！笔駡@里還長(zhǎng)了幾棵喇叭花，那綠色的花蔓順著石榴樹(shù)一直爬到樹(shù)頂上。喇叭花開(kāi)了，那花形就像一個(gè)個(gè)小喇叭，漂亮極了。喇叭花有的呈紫色，有的呈淡紅色，有的呈藍(lán)色。稠密的綠葉襯著各種顏色的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去似乎掛著一匹錦繡的花布。教授教養(yǎng)樓的周?chē)且慌跑饺貥?shù)，芙蓉樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅色的芙蓉花。一陣風(fēng)吹來(lái)，空氣里有一股淡淡的清香。這就是我的校園，我最喜歡夏天的校園。

關(guān)于校園的夏天作文(篇5)

夏天到了，校園變得炎熱起來(lái)了。當(dāng)每棵碧綠的樹(shù)在溫暖的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)時(shí)，當(dāng)五彩的花在小路旁邊散發(fā)清新的香氣時(shí)，當(dāng)一棵棵小草在操場(chǎng)上快樂(lè)地跳著舞時(shí)，我們知道，夏天已經(jīng)快樂(lè)地來(lái)到了我們美麗的校園。

開(kāi)學(xué)的時(shí)候，才剛剛是春天。那時(shí)候，樹(shù)還沒(méi)有那么綠，花也基本沒(méi)有開(kāi)?，F(xiàn)在，這里已經(jīng)是夏天了，一切變得生機(jī)勃勃。

夏天到了，天氣也變得很熱。上體育課前，也總有同學(xué)會(huì)在陽(yáng)光下跑步。

我們學(xué)校有很多植物，夏天到了，葡萄架上長(zhǎng)出了葉子，很多植物也都開(kāi)花了。

如果你有心情在學(xué)校里仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，夏天雖然很熱，但是也很美。

從大門(mén)往前走，就是“自動(dòng)門(mén)”，如果往右走，那是一條有很多不知名植物的路，路的另一邊還有小樹(shù)。

在“自動(dòng)門(mén)”前往左一拐，前面就是我們美麗的操場(chǎng)，陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，操場(chǎng)上的小石子閃閃發(fā)光，好看極了！

如果，你想來(lái)一張自拍照，不知道配什么背景，我們學(xué)校真是再適合不過(guò)了！

校園夏天的美景有很多，只要你仔細(xì)觀察就會(huì)知道。

關(guān)于校園的夏天作文(篇6)

夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，烈日高照，陽(yáng)光耀眼，因此，夏天的溫度比較高。人們?cè)谙奶炜偸呛苣臒┰?，但是在校園里，卻有著別樣的不同。我的校園在夏天卻是非常的不一樣。

我所在的校園面積比較大，綠化也做得非常好，所以校園里有許多的大樹(shù)。那些大樹(shù)長(zhǎng)得很魁梧，枝繁葉茂的。到了夏天，在樹(shù)下乘涼變成了我們學(xué)生避暑的一個(gè)好的休閑方式。夏天里的校園，白天的時(shí)候，由于氣溫比較高，同學(xué)們基本上都在教室里；對(duì)于那些迫不得已出來(lái)上課或者有事的學(xué)生，樹(shù)下便成了他們經(jīng)常去的場(chǎng)所。等到太陽(yáng)下山的時(shí)候，校園里又是另外一番情景。同學(xué)們會(huì)在校園里的休息處，吹著微微的夏天，一起聊天，或者一起玩耍，不亦樂(lè)乎。晚上的時(shí)候，對(duì)于那些住宿的同學(xué)來(lái)說(shuō)，夏天里的校園，晚上簡(jiǎn)直就像一場(chǎng)小型的音樂(lè)會(huì)一樣，各種動(dòng)物的叫聲，特別是蟬的聲音。那聲音就像一個(gè)音樂(lè)家在演奏一樣，是那樣的動(dòng)聽(tīng)。夏天的校園，你還可以見(jiàn)到許多在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水的同學(xué)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，夏天是最好的季節(jié)了。

夏天的校園是美麗的，我喜歡夏天的校園。