生命可貴的演講稿

生命可貴的演講稿精選7篇。

我們花時(shí)間專門編輯了生命可貴的演講稿，要讓自己的演講內(nèi)容可以深受觀眾認(rèn)同。準(zhǔn)備好的演講稿可以使演講者更加自然地表演和表達(dá)情感，讓人信服的演講需要有高度的思維和獨(dú)立的創(chuàng)新思路，怎么準(zhǔn)備一份全面的主題演講稿呢？希望本頁(yè)面內(nèi)容能幫助到您。

生命可貴的演講稿 篇1

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：珍愛(ài)生命，安全第一。

同學(xué)們，每天清晨，當(dāng)你高高興興背著書包上學(xué)去，一路上風(fēng)兒輕輕地吹著，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱……此時(shí)此刻你是否感到生命的可貴!是啊!生命就像一朵鮮花，她給大地帶來(lái)勃勃生機(jī)，生命就像一棵幼苗，她給大地帶來(lái)無(wú)限希望。我們每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。

因?yàn)槟愕拇嬖?，你們的家庭才變得如此幸?我們的學(xué)校才變得如此活躍;我們的國(guó)家才變得富有朝氣。但生命有時(shí)也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎、凋零?？傆幸恍┩瑢W(xué)，不注意安全、不珍惜生命，把老師的教育和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳邊風(fēng)，結(jié)果不僅受到了傷害，而且耽誤了學(xué)習(xí)，有的甚至危及生命。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每年有16000名中小學(xué)生死于安全事故，這意味著平均每天有一個(gè)40多人的班級(jí)消失!造成中小學(xué)生非正常死亡主要有六大問(wèn)題，依次是：交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆和其他情況。這些傷亡事故有很多是可以避免的。為了使我們的校園更安全，文明，我們利用這一機(jī)會(huì)向全校發(fā)出號(hào)召：

1、每個(gè)同學(xué)都要遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，過(guò)馬路要走人行橫道，不闖紅燈，過(guò)馬路做到“一停、二看、三通過(guò)”。

2、課間文明休息，不打鬧，不奔跑。同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理.

3、上下樓梯輕聲慢步靠右走，不跳躍，不互相推擠，嚴(yán)禁從欄桿上下滑及做其他危險(xiǎn)的動(dòng)作。

4、要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>

5、放學(xué)后及時(shí)回家，不在公共場(chǎng)所逗留玩耍。不吃流動(dòng)攤點(diǎn)上的不潔食品，防止病從口入。

6、不到營(yíng)業(yè)性的歌廳、舞廳、網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，不與陌生人講話，不結(jié)交不良青少年。

老師們，同學(xué)們，人的生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給人脆弱的生命造成難以想象的危害。所以要保護(hù)自己的生命安全，需要大家遵守學(xué)校的紀(jì)律，遵守社會(huì)上的法律法規(guī)，讓我們切記：人命關(guān)天，安全第一!讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園。

最后，祝愿大家學(xué)業(yè)進(jìn)步，身心健康，幸?？鞓?lè)。

生命可貴的演講稿 篇2

人的生命只有一次，生命是無(wú)價(jià)之寶。人人都要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離不良嗜好。

不良的嗜好有很多，在我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)。我們一不注意就會(huì)被它所蒙住，就會(huì)影響到健康。

如街上的燒烤，又脆又香辣，吸引了許多過(guò)路的人，大家都很喜歡吃。可是這些燒烤食物烤焦了，吃了會(huì)致癌。商場(chǎng)里也有垃圾食品，也很吸引顧客。最可怕的是煙，煙吸多了對(duì)身體傷害更大。我更要告誡許多吸煙者，趕快戒煙，珍愛(ài)自己的生命。

我的國(guó)家雖然科學(xué)非常發(fā)達(dá)，但對(duì)于這種病，還沒(méi)有研究出最有效的治療方案。因此，我們要遠(yuǎn)離不良嗜好，珍愛(ài)自己的生命，讓自己把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

生命可貴的演講稿 篇3

老師們，同學(xué)們：

大家好！

生命誠(chéng)可貴，父母給予我們生命，我們就應(yīng)加倍珍惜。對(duì)于每一個(gè)人而言，寶貴的生命只有一次?；ǘ涞蛑x了，可以重開(kāi)；小草枯萎了，可以再生；而生命結(jié)束了，那就意味著人生的盡頭，意味著生命將永遠(yuǎn)失去生命和光澤。生命之花不會(huì)重開(kāi)，要想讓它開(kāi)得精彩，我們就必須珍愛(ài)自己的生命，用生命之光照亮自己，照亮他人。

生命安全高于天，我們作為新時(shí)代的青少年，是祖國(guó)的花朵、未來(lái)的希望。然而在我們身邊，有多少和我們一樣的同齡人，由于不注意，不重視這一問(wèn)題，不懂得生命的意義，從而失去了可貴的生命，失去了人生的價(jià)值，又有多少家庭因此而支離破碎……眼看著一幕幕慘痛的悲劇發(fā)生，難道，我們就不該吸取血的教訓(xùn)而引以為戒嗎？

他，年僅12歲，正是朝氣蓬勃的年紀(jì)，然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍無(wú)情地奪走了他年輕的生命，給他的家人帶來(lái)了無(wú)比的痛苦和打擊，給他的師友帶來(lái)了深深的同情和惋惜。就這樣，一個(gè)年輕的生命一閃即逝。是因?yàn)樗麤](méi)有重視交通安全問(wèn)題。我們每天都要面對(duì)種種類似如此的問(wèn)題，這些問(wèn)題至關(guān)重要。稍不注意，便極有可能遭受到突如其來(lái)的災(zāi)難，因此，交通安全不可忽視，家居生活也是如此，我們必須嚴(yán)格遵守交規(guī)制度，謹(jǐn)慎行路，重視家居生活的基本常識(shí)，服從父母、學(xué)校的管理，才能保障我們的生命安全，才能幸福地生活。

我們的生活也存在在著許多不良的誘惑。

同學(xué)們，讓我們珍愛(ài)自己的生命，讓自己的生命之花開(kāi)得更加絢麗多彩，伴隨我們?cè)趧倮牡缆飞喜粩鄪^進(jìn)！

生命可貴的演講稿 篇4

《假如給我三天光明》是美國(guó)作家海倫·凱勒的代表作。

海倫·凱勒是美國(guó)作家、教育家，生于亞拉巴馬州。海倫出生才十九個(gè)月就不幸患了急性胃充血和腦充血，雙耳失聰，雙目失明。她七歲時(shí)，安妮·莎莉文教師擔(dān)任了她的家庭教師，才讓她的靈魂從黑暗中走向光明。她一生共寫了十四部著作，代表作就是這部《假如給我三天光明》。

在這部自傳式的作品中，海倫·凱勒以一個(gè)身殘志不殘的女子的視角，告誡身體健全的人們，應(yīng)該熱愛(ài)生活，珍惜生命，讓人生過(guò)得充實(shí)而豐富。該書完整地介紹了作者豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。全書共分三章，其中最后一章《假如給我三天光明》是全書最精彩，也是影響最為深遠(yuǎn)的篇章，作者希望充分利用僅有的三天時(shí)間，去用眼睛了解這個(gè)可愛(ài)的世界。作者以自己的痛苦經(jīng)歷和對(duì)光明的渴望，勸世人珍惜時(shí)間和光明。

讀了這本書，我受到很大的觸動(dòng)。我們常常是在失去一件東西之后，才知道它的可貴?？墒牵@往往已經(jīng)太晚了。就說(shuō)光明吧，對(duì)我們眼睛正常的人們來(lái)說(shuō)，是多么平常的一件事，簡(jiǎn)直是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，絲毫不覺(jué)得這是上天對(duì)我們的恩賜。但對(duì)于那些眼不能見(jiàn)物的盲人，能看見(jiàn)東西，卻是他們一生的愿望。所以，我們真應(yīng)該好好珍惜自己所擁有的一切，要好好的利用這一切，為世界多造福，這樣，我們的生活才會(huì)更加充實(shí)而多彩。

埃利諾·羅斯福說(shuō)得好：“這個(gè)故事永遠(yuǎn)不會(huì)完結(jié)。因?yàn)槿祟惖木裰酪坏┍徽J(rèn)識(shí)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。凱勒小姐給我們這些沒(méi)有經(jīng)受那么多困難的人，上了永不遺忘的一課?！薄緒wW.WeI508.cOM 實(shí)用文書網(wǎng)】

生命可貴的演講稿 篇5

感嘆日本文學(xué)大師川端康成“凌晨四點(diǎn)，看到海棠花未眠”唯美的文字，凌晨時(shí)分，繁星點(diǎn)點(diǎn)，不眠之人與未眠之花，默默相視，這是一場(chǎng)多么美麗的邂逅?

哲人說(shuō)，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。匆匆忙忙的生命中，我們忽略了多少美的細(xì)節(jié)，又與多少美好的事物擦肩而過(guò)、熟視無(wú)睹?

法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家和作家法布爾懷著對(duì)弱小生命的尊重與熱愛(ài)，用充滿感情的筆觸去描寫泥土下或草叢里的昆蟲(chóng)世界，去發(fā)現(xiàn)那些神奇、美妙的生命的奧秘，去贊美那些高尚生命的尊嚴(yán)?！断s》就是其中杰出的一篇。

蟬在樹(shù)枝上產(chǎn)卵，卵孵化成幼蟲(chóng)后，被風(fēng)吹落到地面上，鉆入松軟的泥土。它在黑暗的地下生活四年，以吸食樹(shù)根的汁液維生。長(zhǎng)大后的幼蟲(chóng)在初夏后的傍晚尋機(jī)破土，然后爬上樹(shù)干，從殼中蛻出，等身體慢慢強(qiáng)壯，躍上枝頭，開(kāi)始歌唱。

法布爾由衷地盛贊蟬的一生：“四年黑暗里的苦工，一月日光中的享樂(lè)，這就是蟬的生命。我們不應(yīng)厭棄它歌聲中的煩吵浮夸，因?yàn)樗蛲了哪?，現(xiàn)在忽然穿起漂亮的衣裳，長(zhǎng)出與飛鳥(niǎo)可以匹敵的翅膀，在溫暖的陽(yáng)光下沐浴。那種鈸的聲音能高到足以歌頌它的快樂(lè)，如此難得，而又如此短暫?！?/p>

四年黑暗中的蓄積與等待，只為最后時(shí)刻的縱情歌唱。蟬，只是自然萬(wàn)千家族中極為弱小的一員，可是它卻以其獨(dú)特的生命方式給人以昭示：珍惜生命!生命只有一次，美麗只有一次，即使付出生命的代價(jià)也在所不惜!

每到夏天，蟬聲四起的時(shí)候，我的心中總是泛起一絲莫明的感動(dòng)和憐愛(ài)，為這美麗勇敢的生靈。

生命可貴的演講稿 篇6

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是：珍愛(ài)生命，遵守交通。

交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。

前兩天，我在報(bào)紙上看到了一起非常嚴(yán)重的交通事故：一個(gè)小女孩的爸爸像平常一樣在小女孩放學(xué)的時(shí)候去接她，在路上，一輛迎面而來(lái)的大卡車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大。小女孩并不知道自己的父親己經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來(lái)接，等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，小女孩得知自己的爸爸己經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸！”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，像以前一樣用自行車帶著她上學(xué)和放學(xué)??！

現(xiàn)在，每當(dāng)小女孩想起這件事時(shí)，就會(huì)一邊傷心的流著眼淚，一邊想著那再也回不去的快樂(lè)時(shí)光：早晨起來(lái)，媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是耐心地在等待著爸爸?；丶业穆飞希∨⒖偸情_(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。

交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人失去了親人。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，那么世界就會(huì)變的更加美好。

我的演講完畢了，謝謝大家！

生命可貴的演講稿 篇7

我們生活在一個(gè)和諧的社會(huì)里珍愛(ài)生命演講稿，我們身邊存在著許多和諧的事物。古人云：“和者，和睦也，有和衷共濟(jì)之意；諧者，相合也，強(qiáng)調(diào)順和、協(xié)調(diào)，力避抵觸、沖突。琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術(shù)的和諧； 和風(fēng)細(xì)雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧?！鄙脚c水的和諧；小草和鮮花的和諧；白天和夜晚的和諧；一年四季的和諧變換。

所以說(shuō)我們生活在一個(gè)和諧發(fā)展的世界上。但是在這個(gè)和諧的世界上也存在著很多不和諧的事情：

人類的濫砍伐樹(shù)木而導(dǎo)致的森林破壞，水土流失，沙漠面積不斷擴(kuò)大。人類因吃野生動(dòng)物導(dǎo)致奇怪疾病的出現(xiàn)，傳播，擴(kuò)散。人類放肆的虐殺野生動(dòng)物，只是為了得到它們的毛皮做大衣，拿它們的內(nèi)臟作藥引·······這一件件不和諧事實(shí)擺在我們的面前，我們還有什么可以辯解的。

人們只是顧忌到了眼前的一點(diǎn)利益，而丟棄了以后的發(fā)展。其實(shí)我們說(shuō)做的一切罪行，到最后的承擔(dān)者還是我們這些愚昧的人們······

也許發(fā)生在我們身邊的“非典”就是最顯而可見(jiàn)的例子了?！胺堑洹钡南鯚熾m已漸漸散去，但它帶給我們的記憶卻是深刻的，它帶給我們的思考更是長(zhǎng)久的。

因?yàn)閷?dǎo)致“非典”的冠狀病毒最早就是在動(dòng)物身上發(fā)現(xiàn)的。尤其引人注意的是：“非典”的第一例患者就是一家野味餐館的廚師。因此世界衛(wèi)生組織有專家認(rèn)為SARS病毒與野生動(dòng)物有著密切的關(guān)系。不管這種說(shuō)法是否得到確認(rèn)，但它還是帶給了我們深深的思考：人類破壞自然的現(xiàn)象愈演愈烈，侵入野生動(dòng)物領(lǐng)地，使得它們無(wú)“家”可歸；大量進(jìn)食野生動(dòng)物身上才有的病毒出現(xiàn)在人類的身上。

長(zhǎng)此以往，人類必然遭到大自然的進(jìn)一步報(bào)復(fù)。但是最近讓我感到意外的是，現(xiàn)在竟然有人提倡吃袋鼠肉，暫且不談袋鼠肉有多么高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，多么高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，只是當(dāng)你看著你的餐桌上的佳肴聯(lián)想到那溫順可愛(ài)的動(dòng)物，你還下的了口嗎？

但是大多數(shù)人類并沒(méi)有失去本性――善良。

他們用自己的真心去和自然溝通，他們善待動(dòng)物，愛(ài)護(hù)自然。當(dāng)然它們也會(huì)給人類帶來(lái)快樂(lè)，歡喜，甚至在危難的時(shí)候救你于水火之中，不要不信一下就有真實(shí)的例子： 故事發(fā)生在一九九三年六月二十九日。夜晚的暴雨驅(qū)走了白天赤日的酷熱，把人們帶進(jìn)了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。三十日凌晨三點(diǎn)半，安徽歙縣李安清一家也同千家萬(wàn)戶一樣，仍在酣睡，誰(shuí)也沒(méi)有料到一場(chǎng)橫禍將至。

這時(shí)，家養(yǎng)的小花貓?zhí)酱采?，一反常態(tài)，對(duì)李安清亂抓。李安清被攪醒，一怒之下，將貓摔在地下。不料小貓?jiān)俅紊洗瞾?lái)，一爪緊抓床沿，一爪抓住了李安清的大腿，把皮膚都劃開(kāi)了，似乎非把人弄起床不可。李痛不過(guò)，以為貓將臨產(chǎn)，便起身把貓捧進(jìn)簍筐，誰(shuí)知，小貓一下蹦了出來(lái)，直竄樓下，徑直到李母洪銀香房間，對(duì)其亂抓。

這位七十歲的老人忍受不了，怒罵了一句。這時(shí)，似乎有什么響聲，李母以為貓把房間內(nèi)器具碰倒，立即開(kāi)燈起床。她估計(jì)是貓餓了，便動(dòng)身到廚房取貓食。剛邁出房門，猛然屋后一陣巨響，山坡上一塊幾十噸重的巨石塌了下來(lái)，連山上土方一起，把李家二層樓房的后墻自上而下整個(gè)擊毀。

李母的住房頓成廢墟，當(dāng)時(shí)她就嚇癱在地。等一家人清醒過(guò)來(lái)，明白是怎么回事的時(shí)候，他們無(wú)不感激地說(shuō)：“是小貓咪救了我們！”像這類動(dòng)物救人的事件還有很多，因?yàn)閯?dòng)物是人類的朋友。也許這才是真正我們要努力創(chuàng)造的和諧的社會(huì)吧！

美國(guó)本沒(méi)有麻雀，農(nóng)作物常受蟲(chóng)害，為維持生態(tài)平衡，他們從歐洲引進(jìn)麻雀，終于控制了蟲(chóng)害，人們?yōu)楦兄x麻雀，在波士頓建立了一座“麻雀紀(jì)念館”。

德國(guó)、法國(guó)等國(guó)家已經(jīng)把愛(ài)護(hù)和尊重動(dòng)物寫進(jìn)了憲法。我國(guó)也有熱心環(huán)保的人士呼吁為保護(hù)動(dòng)物立法（不僅僅只對(duì)珍稀動(dòng)物）；生態(tài)學(xué)家、倫理學(xué)家也在思考怎樣重建人與自然自己的聯(lián)盟——這不僅僅是學(xué)者的話題，也正成為大眾的自覺(jué)。人與自然、人與環(huán)境、人與生物之間關(guān)系的人性化、和諧化、善良化，不僅僅會(huì)改善和優(yōu)化人的生存環(huán)境，而且也凈化和美化了人的心靈。

自然和整個(gè)生命界，都會(huì)因?yàn)榈玫搅巳说淖鹬囟颖兜鼗貓?bào)人類。大自然是善解人意的，人類，作為大自然中的一員，作為生物鏈中不可缺少的一環(huán)，是不是也應(yīng)該善解天（自然）意呢？因?yàn)楸Ｗo(hù)自然，就是保護(hù)我們自己；珍愛(ài)我們的生命，必須學(xué)會(huì)與自然和諧相處。

天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠；陽(yáng)光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗。

讓我們珍愛(ài)生命，和諧相處，努力創(chuàng)造一個(gè)和諧，和平，和睦的美好家園吧！

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讓我們努力創(chuàng)造一個(gè)和諧，和平，和睦的美好家園吧！。

延伸閱讀

生命可貴發(fā)言稿

努力不僅是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更是為了讓自己更強(qiáng)大，我們使用上演講稿的情況與日俱增。準(zhǔn)備演講稿，讓演講者能更好地把握機(jī)會(huì)，抓住聽(tīng)眾注意力，演講稿質(zhì)量的好壞直接影響聽(tīng)眾對(duì)演講主題的理解和印象。我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“生命可貴發(fā)言稿”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

生命可貴發(fā)言稿 篇1

在全國(guó)第**個(gè)安全生產(chǎn)月里，舉國(guó)上下都唱響“強(qiáng)化紅線意識(shí)，促進(jìn)安全發(fā)展”這一宏亮號(hào)角。這充分說(shuō)明，牢固樹(shù)立紅線意識(shí)，有著更深遠(yuǎn)的意義。那么，作為煤礦，我們要遠(yuǎn)離哪些安全“紅線”，才能助力安全生產(chǎn)呢?

首先是遠(yuǎn)離“三違”這條安全紅線?？v覽我們達(dá)竹公司編撰的各輯《事故案例》，回首觀看的多部安全警示片，以及發(fā)生在我們身邊的3?11、9?20、4?27等事故案例，盡管這些事故的主人翁有不同工種，在不同崗位，但他們大多數(shù)都是因?yàn)橛|及“三違”這條紅線造成事故的。所以，觸及“三違”紅線就成了我們事故的禍根，既給我們帶來(lái)傷痛，又嚴(yán)重影響安全生產(chǎn)。

我們經(jīng)常說(shuō)安全只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，是一個(gè)持續(xù)必抓的“天”字號(hào)工程。的確，只要遠(yuǎn)離“三違”這條紅線，我們才能杜絕違章造作，杜絕違章指揮，杜絕違反勞動(dòng)律，才能實(shí)現(xiàn)礦井的長(zhǎng)治久安。不然，觸及到這條紅線，我們就會(huì)走進(jìn)安全的死胡同，在工作中，我們只有隨時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，技能知識(shí)，充分認(rèn)識(shí)“三違”這條安全紅線的根源與危害。從知識(shí)上破它，從技能上戰(zhàn)勝它，從心理上覺(jué)悟它，從行動(dòng)上遠(yuǎn)離它。如今我們學(xué)習(xí)踐行的“手指口述”安全確認(rèn)法是遠(yuǎn)離“三違”的有效方法。因此，我們遠(yuǎn)離這條紅線，必須不折不扣地執(zhí)行好“手指口述”安全確認(rèn)法，把握好每一個(gè)細(xì)節(jié)小規(guī)范操作環(huán)節(jié)，我們才能實(shí)現(xiàn)安全與生產(chǎn)的雙豐收。

其次是遠(yuǎn)離“浪費(fèi)”這條紅線。特別是近年來(lái)，煤炭行業(yè)碰上十年不遇的“寒冬”。煤價(jià)下滑，貨款難收，職工工資持續(xù)降低。 眼前的現(xiàn)實(shí)給我們敲響了警鐘，必須遠(yuǎn)離浪費(fèi)這條紅線，牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，提質(zhì)增效意識(shí)，節(jié)支降耗意識(shí)。大手大腳的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，過(guò)苦日子，過(guò)緊日子的現(xiàn)實(shí)已在當(dāng)前。所以，我們必須節(jié)儉養(yǎng)德，遠(yuǎn)離不必要的浪費(fèi)，比如我們澆灌水溝用的箢箕，把混泥土洗凈后，可以復(fù)用，不要像以前有的礦工用后直接扔進(jìn)矸石車。還有采煤工作面回撤的竹笆、木料背材，該隨手檢出，收集起來(lái)也可以復(fù)用，回收的道釘，螺栓等，都可以重復(fù)使用，我們要改變以前隨手扔，舉手用新的錯(cuò)誤觀念。因節(jié)約的也是效益。如我們不及早覺(jué)醒，及早遠(yuǎn)離浪費(fèi)這條紅線，我們的生產(chǎn)也許不能有序組織，我們的成本將會(huì)持續(xù)增加，煤炭企業(yè)也許會(huì)面臨更加困難的境地。

還有必須遠(yuǎn)離“不合格”這條紅線?！安缓细瘛卑óa(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化。當(dāng)前，我們?nèi)鐚?duì)產(chǎn)品“不合格”這條紅線把關(guān)不嚴(yán)，煤炭雜質(zhì)，灰份太高，我們的產(chǎn)品就會(huì)滯銷，投入了卻沒(méi)有回報(bào)，生產(chǎn)材料就會(huì)欠缺資金投入，安全生產(chǎn)就不能更好地保障。還有安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，工程質(zhì)量如不遠(yuǎn)離“不合格”這條紅線，我們施工的巷道要么欠寬、要么超高，要么超寬，質(zhì)量不合格就很難達(dá)標(biāo)，既浪費(fèi)物力、人力，又浪費(fèi)時(shí)間。還有我們的采煤工作面如不遠(yuǎn)離“不合格”這條紅線，三直一平不達(dá)標(biāo)，支柱(架)欠缺初撐力，道路不暢通等，都會(huì)存在許多安全隱患，既制約著生產(chǎn)安全，影響我們工資收入，這就是觸及“不合格”這條紅線的代價(jià)。

還有必須遠(yuǎn)離“腐敗”這條紅線。盡管狠反“四風(fēng)”(形式主義、官僚主義，享樂(lè)主義，奢靡之風(fēng))吹遍祖國(guó)大江南北，但在這困難時(shí)刻，特別是我們的煤炭企業(yè)，下至班組長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)，上至科長(zhǎng)、礦長(zhǎng)，必須要廉潔從政，清正廉明，隨時(shí)要用“三鏡”對(duì)照自己。要攏絡(luò)人心，要有安全生產(chǎn)號(hào)召力，要樹(shù)立良好的威信，必須要遠(yuǎn)離腐敗這條紅。廉潔的警鐘常敲，做到勤政廉明，兩袖清風(fēng)。公平、公正，公開(kāi)分配職工工分、工資，給職工算好明白賬，員工與企業(yè)才有親和力，工作崗位才有戰(zhàn)斗力，領(lǐng)導(dǎo)才有感召力。

最后還有必須遠(yuǎn)離“職業(yè)病”這條紅線。在安全月里，我觀看了職業(yè)病預(yù)防專題片《白傷之痛》，“職業(yè)病”這條紅線對(duì)我刺激很深，我們千萬(wàn)麻痹不得，馬虎不得。我們礦工經(jīng)常工作在井下，遠(yuǎn)離職業(yè)病這條紅線，我們必須從預(yù)改為主，注重勞動(dòng)自我保護(hù)工作。特別是塵肺病的預(yù)防，工作中，必須戴好防塵口罩，做好灑水防塵工作不可掉以輕心。養(yǎng)成良好習(xí)慣，切不可干眼鉆眼，堅(jiān)持濕式鉆眼不，隨手關(guān)閉防塵水幕。還有使用錨桿機(jī)等有噪音的設(shè)備，帶上耳塞，用好消音設(shè)備等，盡可能地、最大限度地保護(hù)我們自己的身體。

的確，牢固樹(shù)立紅線意識(shí)，遠(yuǎn)離我們的“三違”紅線，“不合格品”紅線，“腐敗”紅線、“職業(yè)病”紅線等，我們不光是在六月安全月里，還要延續(xù)到我們長(zhǎng)期的工作中。只有這樣，才能促進(jìn)我們煤礦的安全生產(chǎn)和安全發(fā)展。如不遠(yuǎn)離這些安全紅線，我們不但要付出生命的安全代價(jià)，還要付出生存的代價(jià)。因此，遠(yuǎn)離紅線 促進(jìn)安全生產(chǎn)，我們何樂(lè)而不為呢!

安全生產(chǎn)月征文_第3篇：

在日常的安全監(jiān)察工作中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一種發(fā)人深思的現(xiàn)象：當(dāng)我發(fā)現(xiàn)違反安全規(guī)章的行為并要求糾正時(shí)，違章人員往往或理直氣壯，或一臉無(wú)辜，或不屑一顧的告訴我，“我們一直這樣，也沒(méi)出過(guò)事故?！睙o(wú)論是氧氣、乙炔瓶未按規(guī)定距離分置，或是勞動(dòng)保護(hù)用品沒(méi)有規(guī)范使用……各種各樣的違章現(xiàn)象似乎都少不了它----習(xí)慣的“身影”。

習(xí)慣是指在長(zhǎng)時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的行為、傾向或社會(huì)風(fēng)尚。它具有逐漸適應(yīng)、相對(duì)穩(wěn)定、一旦養(yǎng)成很難打破等特點(diǎn)。有人說(shuō)，播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種人生。好的習(xí)慣對(duì)于人生是十分重要的，它可以使人的一生發(fā)生重大的變化。

如果一個(gè)人習(xí)慣于勤奮，他就會(huì)苦苦追求、毫不懈怠，克服一切困難，努力做好每一件事情。同樣的，如果一個(gè)人習(xí)慣于拖沓、懶散，他就會(huì)百無(wú)聊賴、無(wú)所事事，敷衍塞責(zé)，在車間操作中甚至?xí)虼宋＜白约夯蛩说纳?/p>

我們不妨重溫一下那個(gè)幾乎家喻戶曉的小和尚剃頭的故事，老和尚教小和尚學(xué)剃頭。剛開(kāi)始時(shí)老和尚讓小和尚拿冬瓜練習(xí)，小和尚每次練完都順手把剃頭刀“啪”的一聲插到了剃好的冬瓜里。對(duì)于老和尚的制止，小和尚并不在意，認(rèn)為這是冬瓜，又不是人。久而久之小和尚形成了每次剃完一個(gè)冬瓜都順手把剃頭刀插到冬瓜里的習(xí)慣。故事的結(jié)局有點(diǎn)殘酷——出師時(shí)小和尚給老和尚剃完頭后習(xí)慣性的把剃頭刀“啪”的插到了老和尚的頭皮里。這個(gè)故事并非危言聳聽(tīng)，它提醒人們?cè)诠ぷ髦幸B(yǎng)成好習(xí)慣，要嚴(yán)格要求自己，不能給自己的壞習(xí)慣找任何不改正的借口。否則，害人害己。

在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，員工的遵章守紀(jì)至關(guān)重要，它是企業(yè)安全生產(chǎn)的保證。當(dāng)然，一個(gè)好的習(xí)慣養(yǎng)成不容易，它的形成是內(nèi)因和外因相結(jié)合的產(chǎn)物，內(nèi)因起決定作用，內(nèi)因通過(guò)外因長(zhǎng)時(shí)間、強(qiáng)有力的約束，使某一行為固化，從而形成習(xí)慣。一個(gè)好習(xí)慣的形成，要有恒心和制度推動(dòng)。

同樣的，違章也是一種習(xí)慣，并且是一種能造成傷害的壞習(xí)慣，是安全生產(chǎn)的大敵。海恩法則表明: 每一起嚴(yán)重事故的背后，有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。人們之所以對(duì)一些違章行為習(xí)以為常，是因?yàn)槟切┻`章看起來(lái)不是什么大事，一時(shí)也不會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的危害，就這樣有些錯(cuò)誤的行為被大家默認(rèn)為合情、或者合理，甚至被套上一副“經(jīng)驗(yàn)”的面具，在員工中間習(xí)慣地延續(xù)著，往往直到發(fā)生生產(chǎn)安全事故，人們才會(huì)驚醒與悔恨。

培養(yǎng)良好的習(xí)慣要從基礎(chǔ)抓起。對(duì)于剛剛走上工作崗位的新員工，從一開(kāi)始工作就嚴(yán)格要求，向他們灌輸好的習(xí)慣，幫助他們認(rèn)識(shí)“三違”行為的危害性，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程;要及時(shí)糾正和制止他們的違章行為，或者批評(píng)教育，或者經(jīng)濟(jì)處罰，不讓其形成違章的習(xí)慣。對(duì)于老員工，要通過(guò)不斷的教育培訓(xùn)、嚴(yán)格的安全管理，強(qiáng)化優(yōu)良習(xí)慣意識(shí)，及時(shí)學(xué)習(xí)新的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，改掉不良習(xí)慣。

廣大公司員工應(yīng)養(yǎng)成遵章守紀(jì)的好習(xí)慣，摒棄違章違紀(jì)的壞習(xí)慣，在公司內(nèi)部形成遵章守紀(jì)光榮、違章違紀(jì)可恥的良好工作氛圍。讓安全保障公司的良性發(fā)展，保護(hù)我們每個(gè)員工的平安幸福。

生命可貴發(fā)言稿 篇2

學(xué)校交通安全教育演講稿 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們：

我們每天都要在繁忙的公路上來(lái)回走路，節(jié)假日時(shí)有些同學(xué)還要坐車回家，所以遵守道路交通安全規(guī)則，對(duì)于保護(hù)我們這來(lái)之不易的生命至關(guān)重要。下面我通報(bào)一下這幾天部分地區(qū)發(fā)生的交通事故。甘肅省正寧縣榆林鎮(zhèn)“小博士”幼兒園校車超載造成嚴(yán)重的交通事故，致22人遇難。經(jīng)交警核實(shí)，這輛校車準(zhǔn)載9人，實(shí)載64人。這一血的教訓(xùn)，請(qǐng)同學(xué)們引以為戒，隨時(shí)把自己的生命安全置于首位。為使同學(xué)們進(jìn)一步熟悉和掌握相應(yīng)的交通安全法律常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，維護(hù)道路交通秩序，確保道路交通安全，下面講兩個(gè)方面的問(wèn)題。

一、行走安全

1、在通過(guò)岔路、轉(zhuǎn)彎的地方，要細(xì)致觀察，認(rèn)真等待，確認(rèn)安全后方可通過(guò)。

2、不許在公路上、馬路口處坐臥、停留、打鬧、來(lái)回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿馬路。

3、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

4、經(jīng)過(guò)鐵路，要做到“一站二看三通過(guò)”，不能隨意穿越鐵路。

二、乘車安全

1、當(dāng)你乘坐二輪摩托車時(shí)，同學(xué)們只能坐在駕駛員身后的座位上，只準(zhǔn)正坐，不準(zhǔn)倒坐或偏坐，保持正確坐姿，更不能三個(gè)同學(xué)乘做一輛摩托車。因?yàn)檫@樣乘坐穩(wěn)定性很差，容易在車輛行駛中從車上跌落下來(lái)，

2、周末、節(jié)假日回家不要乘坐農(nóng)用車、報(bào)廢車、超載車和拖拉機(jī)。

同學(xué)們，你們是家庭的希望，祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，你們的人身安全牽動(dòng)著養(yǎng)育你們的父母的心，牽動(dòng)著關(guān)心和培養(yǎng)你們的老師的心，你們的人身安全關(guān)系著千家萬(wàn)戶的幸福和安寧，關(guān)系著社會(huì)的和諧和穩(wěn)定，關(guān)系著祖國(guó)的未來(lái)。為了同學(xué)們能健康的成長(zhǎng)，請(qǐng)大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)道路交通安全法律和常識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，“關(guān)愛(ài)生命，安全出行，從我做起，從小做起”，爭(zhēng)做文明交通的使者，爭(zhēng)當(dāng)文明交通的標(biāo)兵。

學(xué)校交通安全教育演講稿 篇2

各位老師、同學(xué)們：

隨著一聲清脆的啼哭聲，就標(biāo)志著一個(gè)生命降落人間，生命的存在意味著什么?每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽(yáng)將金黃撒遍每一個(gè)角落，大地萬(wàn)物蘇醒——那是因?yàn)橛猩拇嬖?嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲(chóng)在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾——這些都是因?yàn)橛猩拇嬖?。生命無(wú)處不在，無(wú)處不有。生命又是何其珍貴!有了生命，才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏，有了生命，才有快樂(lè)與悲傷，有了生命，才有希望與理想，有了生命才有了對(duì)生命的珍愛(ài)。

世界上最珍愛(ài)的莫過(guò)于生命，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。何況人生在世肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。因此，重視健康是珍愛(ài)生命的前提。

當(dāng)今威脅生命的安全因素都有那些呢?無(wú)非是疾病與各種事故。人的生命是很脆弱的，這個(gè)世界因?yàn)槿说臍g聲笑語(yǔ)而精彩。如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，辜負(fù)家人的重望，把生命當(dāng)兒戲，那么后果不堪設(shè)想，良心也終會(huì)受到譴責(zé)。一件件一樁樁血腥的事實(shí)報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，殘不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚，我們已失去的太多太多，難道只有失去以后才醒悟、才懂得珍惜嗎?我們難道還不應(yīng)該反思嗎?

血的教訓(xùn)只能有一次，悲劇不能重演，生命更沒(méi)有第二次。誠(chéng)然，生老病死是生命的自然規(guī)律，但我們可以防止非自然因素，也就是各種事故(包括交通事故、礦難事故及其他行業(yè)生產(chǎn)安全事故)。生存就是為了自己么?不，我們決不能這樣如此自私。可以說(shuō)，我們的生命的一半就是家人，既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到交通事故使我們?cè)獾匠林氐拇驌襞c巨大的災(zāi)難，那我們?yōu)槭裁催€要再去拿生命開(kāi)玩笑呢?

同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國(guó)各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1。6萬(wàn)名學(xué)生非正常死亡：學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

當(dāng)前，學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

學(xué)校交通安全教育演講稿 篇3

老師們，同學(xué)們，早上好!

今天我講話的主題是“交通安全伴我行”。

安全，牽系著每個(gè)人的生活。每當(dāng)我走在公路上，看到“車水馬龍”、“人頭攢動(dòng)”的熱鬧景象，看到我們的同學(xué)違反交通規(guī)則的危險(xiǎn)行為，看到身邊飛馳而過(guò)的車輛，心里就會(huì)產(chǎn)生恐懼感。眼前浮現(xiàn)的一幕幕車毀人亡的畫面，讓我感到害怕。大家可能看到過(guò)這樣一則報(bào)道：XX年11月14日，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。山西沁源縣第二中學(xué)的幾百名師生在馬路邊晨跑，突然間，一輛大貨車像一個(gè)發(fā)瘋的惡魔碾向晨跑的隊(duì)伍，隨著一陣陣驚呼和慘叫，21個(gè)鮮花般的生命永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)美好的世界。許多家長(zhǎng)聽(tīng)到噩耗傳來(lái)，一路上呼喚著孩子的名字，奔向現(xiàn)場(chǎng)?？墒牵螒{家長(zhǎng)們?cè)鯓铀盒牧逊蔚睾艉?，他們永遠(yuǎn)也不能回應(yīng)。前年我校的一名學(xué)生因無(wú)視學(xué) 校的規(guī)定，騎摩托車到校上學(xué)，在回家的路上出了車禍，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。我市某中學(xué)有一位中學(xué)生因十六歲生日宴請(qǐng)同學(xué)，宴請(qǐng)的過(guò)程中喝酒，在宴請(qǐng)結(jié)束后騎摩托車載同學(xué)回家，在行駛過(guò)程中撞上電線桿，造成一死一傷的悲劇等等。這一樁樁血的教訓(xùn)，給多少家庭帶來(lái)痛苦，把多少幸福的家庭拆散。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，家長(zhǎng)的希望，大家能高高興興上學(xué)，平平安安回家，是所有人的期望。為了提高大家的交通安全意識(shí)，學(xué)校保衛(wèi)處聯(lián)合政教處、團(tuán)委會(huì)、語(yǔ)文組、美術(shù)組等相關(guān)處室舉辦了首峰中學(xué)交通安全教育宣傳月活動(dòng)，活動(dòng)設(shè)有觀看交通安全教育科教片、交通漫畫比賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽、交通安全知識(shí)比賽等，請(qǐng)同學(xué)們積極踴躍參加，共同營(yíng)造一個(gè)交通安全事關(guān)大家的良好氛圍。

我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)。我國(guó)每年因車禍死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，居世界之首。也就是說(shuō)，平均每5分鐘就有一人死于車禍，而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車輪，這是多么驚人的數(shù)字。在這些觸目驚心的數(shù)字后面，又有多少個(gè)家庭失去歡樂(lè)，多少個(gè)親人痛不欲生，多少朵生命之花永遠(yuǎn)凋零。想到這些，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，為遇難者流下同情的淚水，對(duì)肇事者產(chǎn)生無(wú)比的憤慨!

然而這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因?yàn)槿藗兘煌ò踩庾R(shí)淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。同學(xué)們當(dāng)你看到那一幕幕慘劇時(shí)，你會(huì)沒(méi)有感觸嗎?當(dāng)你聽(tīng)到這些觸目驚心的數(shù)字時(shí)，你還會(huì)違反交通規(guī)則嗎?我想一定不會(huì)!作為一名合格的中學(xué)生，我們理應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起。因此，我建議：1、要認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和交通法規(guī)。2、執(zhí)行學(xué)校有關(guān)學(xué)生不得騎摩托車到校的規(guī)定。3、校外注意交通安全，走路走人行道;過(guò)馬路走斑馬線，不騎自行車逆向行駛;4、行走、騎車集中注意力，不看書，不聽(tīng)音樂(lè)，不打鬧，不三五成群地玩耍和嬉戲。

同學(xué)們，“紅燈短暫，生命無(wú)限”，“不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險(xiǎn)”。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永記心間吧!

生命可貴發(fā)言稿 篇3

朋友:當(dāng)您在謀劃著新的一天的工作和生活時(shí)，您是否想到了安全？當(dāng)您在捧讀安規(guī)時(shí)，您是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的？當(dāng)您對(duì)別人提醒或忠告不以為然的時(shí)候，您是否想到因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽，一次的失誤，可能會(huì)給自己帶來(lái)痛苦，給家人蒙上陰影，給社會(huì)帶來(lái)負(fù)擔(dān)，給國(guó)家造成損失？

那么，我們不竟要問(wèn)：

安全是什么？安全是一種責(zé)任。責(zé)任重于泰山，作為一名供電企業(yè)員工，我們只有憑借過(guò)硬的業(yè)務(wù)技術(shù)和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心，還有一絲不茍的態(tài)度，確保電網(wǎng)安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行就是我們的責(zé)任。

安全是什么？安全是一種態(tài)度。態(tài)度決定出路。安全是我們?nèi)〉眯б娴那疤?，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全，人人講安全，企業(yè)才安全。不重視安全的后果是無(wú)法估量的、是要付出沉痛代價(jià)的。我們不能把安全第一流于口頭，而是要落實(shí)在行動(dòng)上。在做每件事情前都要考慮安全，在工作的每時(shí)每刻不忘安全。

安全是什么？安全是一種經(jīng)驗(yàn)。每出一次事故，都能總結(jié)出一二三條教訓(xùn)，日積月累，就成了我們的安規(guī)。換一種說(shuō)法，血的教訓(xùn)換來(lái)了我們的規(guī)章制度，我們靠規(guī)章制度來(lái)保證安全，事故都是違章造成的。我們不能只看到事故后受害者多么慘痛，肇事者多么可憐，我們要樹(shù)立防事故、保安全的思想，處處想在前，安全點(diǎn)前移，真正把別人的事故當(dāng)作自己防止事故的經(jīng)驗(yàn)，這樣就會(huì)在總結(jié)中進(jìn)步。

安全是什么？安全是一種榮譽(yù)。我們供電企業(yè)就是抓住了安全，才贏得了市場(chǎng)，取得了效益，這是我們共有的榮譽(yù)。正因?yàn)槲覀儑I心瀝血，不分白天黑夜，不分節(jié)假休息日安安全全地完成供電任務(wù)，成績(jī)的取得對(duì)大家來(lái)說(shuō)難道不是一種榮譽(yù)嗎？

安全是什么？安全就是一切。大家可以想到：沒(méi)有安全，我們的生命有保障嗎？我們企業(yè)效益有保障嗎？我們的隊(duì)伍穩(wěn)定有保障嗎？我們的供電事業(yè)有保障嗎？說(shuō)得實(shí)在一點(diǎn)，保證不了安全，我們談什么家庭幸福？談什么個(gè)人理想？安全是電力企業(yè)永恒的主題，無(wú)數(shù)的事實(shí)證明，沒(méi)有安全，電力企業(yè)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定、效益就無(wú)從說(shuō)起。

安全只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。讓我們攜起手來(lái)，腳踏安全這塊基石，用以人為本、安全第一企業(yè)生存發(fā)展理念，用安全的生產(chǎn)意識(shí)、安全的行為方式，去堵住百分之一的疏漏，千分之一的僥幸，萬(wàn)分之一的偶然，將安全生產(chǎn)的理念深深植根入每個(gè)人的心中，為我們的電力企業(yè)填寫出一份份喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全記錄，高奏出一首首美妙動(dòng)人的安全樂(lè)章。

生命可貴發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：

大家好!今天我演講的題目是：請(qǐng)牢記安全為天、生命至尊。

朋友，當(dāng)您每天上下班的時(shí)候，您的心中是否惦記著安全呢?當(dāng)您在工作崗位上違章的一剎那，您是否會(huì)想到因?yàn)槲业囊粋€(gè)小小的、小小的違章，會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生而使自己或者工友的生命受到傷害呢?如果，您還沒(méi)有，那請(qǐng)讓我提醒您，時(shí)刻牢記安全為天，生命至尊。

人的生命只有一次，每一個(gè)人都想笑語(yǔ)長(zhǎng)在，每一個(gè)家庭都愿幸福美滿，每一個(gè)企業(yè)都愿興旺發(fā)達(dá)，然而這一切都離不開(kāi)安全，安全是企業(yè)發(fā)展的永恒主題，是企業(yè)的天字號(hào)大事，更企業(yè)是的生命。沒(méi)有了安全就談不上我們企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，沒(méi)有了安全也就更談不上我們職工的幸福生活。然而由于我們安全理念沒(méi)有深入人心，部分干群不重視安全、不講安全、不懂安全、不要安全;由于我們少數(shù)干群安全意識(shí)淡薄，對(duì)安全工作，說(shuō)起來(lái)重要、干起來(lái)次要、忙起來(lái)不要，違章指揮、違章操作;由于我們的作業(yè)規(guī)程和安全規(guī)程不能在現(xiàn)場(chǎng)真正的落實(shí)等等，等等的一些原因，安全事故就象苞米花一樣接二連三，一起又一起的發(fā)生，吞噬著我們的生命，毀壞著我們的幸福。

前車之鑒，后事之師，安全工作永遠(yuǎn)是從零開(kāi)始，向零進(jìn)軍。曾經(jīng)的苦難和屈辱，更加堅(jiān)定了我們對(duì)安全工作的決心，在艱難而又曲折的道路中，我們從積極建設(shè)企業(yè)的安全文化建設(shè)、提高職工安全意識(shí)入手，從爭(zhēng)做本質(zhì)安全型職工做起;我們從精細(xì)化管理、落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制著手，從創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化區(qū)隊(duì)、標(biāo)準(zhǔn)化班組、標(biāo)準(zhǔn)化崗位做起，我們用猛藥治三違，用重錘砸隱患，我們要用行動(dòng)告訴大家：杜絕三違，遠(yuǎn)離事故。我們的目標(biāo)是：讓安全成為一種習(xí)慣，讓行為變得更安全。我們腳踏實(shí)地，我們信心百倍，因?yàn)槲覀冃闹杏肋h(yuǎn)有一個(gè)不變的理念安全為天、生命至尊!

生命可貴發(fā)言稿 篇5

生命誠(chéng)可貴安全重如山

----安全生產(chǎn)演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、來(lái)賓們、朋友們：大家好！

"轟"的一聲巨響，幾十條生命瞬間消逝。目睹一幕幕的慘劇，一片片的鮮血，一具具的尸體，你，不心痛嗎？你，又在想些什么？

空難、海難、火災(zāi)、礦山、建筑等等這些各種各樣、大小不一的安全事故，小者傷，大者亡，幾乎天天都充斥著我們的耳朵，刷新著我們的眼睛，震撼著我們的心靈。在震驚之余，悲痛之后，你難道還無(wú)動(dòng)于衷嗎？

生命是寶貴的，但又是脆弱的。安全生產(chǎn)關(guān)乎人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，大到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定，小到家庭的幸福安康。黨**、國(guó)務(wù)院都將安全生產(chǎn)視為要?jiǎng)?wù)，年年提，月月講，日日抓，然而，為什么各種各樣的安全事故還屢次發(fā)生呢？

2017年3月27日，三福船廠因?yàn)楣と送砩显陔p層底作業(yè)后出來(lái)的沒(méi)有關(guān)氧氣，結(jié)果燒焊時(shí)分段內(nèi)面發(fā)生**，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的一名工人大面積的燒傷……當(dāng)一切都無(wú)法挽回的慘劇發(fā)生后，即便處罰再嚴(yán)厲，分析原因再深刻，安全生產(chǎn)的口號(hào)喊的再響亮，都已與事無(wú)補(bǔ)，悔之晚矣，因?yàn)樗械囊磺卸疾荒苣⒁言斐傻木薮笕藛T、經(jīng)濟(jì)損失，也不能保證此類事故不再發(fā)生，更不能挽回已失去的鮮活的生命。由此可見(jiàn)，要提前預(yù)防這些事故的發(fā)生或少發(fā)生，只能是把安全落實(shí)、落實(shí)、再落實(shí)。從首先落實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)頭上，其次是落實(shí)到每一個(gè)具體的員工頭上，每一個(gè)環(huán)節(jié)上，踏踏實(shí)實(shí)的落實(shí)，實(shí)實(shí)在在的落實(shí)。

尤其對(duì)于我們這樣的船舶制造企業(yè)，安全生產(chǎn)尤為重要，更要常抓不懈，把可能會(huì)發(fā)生的事故盡可能地消除在萌芽狀態(tài),防患于未然。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人和基層工作者，都要樹(shù)立"以人為本、安全第一"、“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，保護(hù)他人不受傷害”的理念，全力構(gòu)建"大安全"格局，高度重視安全生產(chǎn)，加大安全投入，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理和制度建設(shè)，健全安全組織網(wǎng)絡(luò)，建立安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制。樹(shù)立安全生產(chǎn)是最根本的經(jīng)濟(jì)效益的正確思想，徹底摒棄只顧眼前利益、過(guò)度追求經(jīng)濟(jì)效益，和“安全”打擦邊球的錯(cuò)誤思想，員工需認(rèn)真落實(shí)每月19日安全學(xué)習(xí)時(shí)所提要求。時(shí)值夏日，各崗位員工更需謹(jǐn)慎、小心，不能因長(zhǎng)時(shí)間的重復(fù)工作造成精神上的疲勞而帶來(lái)安全隱患。

責(zé)任心是安全之魂，標(biāo)準(zhǔn)化是安全之本。要不斷提高自我保護(hù)意識(shí)，防止把安全生產(chǎn)只掛在嘴上，貼在墻上，寫在本子上，最根本的應(yīng)該是深扎在人們的心里，讓每個(gè)人都時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦，使安全生產(chǎn)成為每個(gè)人都義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。應(yīng)付、敷衍、掩蓋、逃避都是致命的，是對(duì)生命的漠視，無(wú)異于自殺或殺人。

它來(lái)不得半點(diǎn)花架子和任何一次的麻痹僥幸心理，一天都不能放松，要使安全切實(shí)落到制度上，落到具體工作上，落到工作的具體人身上。時(shí)刻自覺(jué)遵守安全規(guī)章制度，建造高質(zhì)量的工程，為自己和他人贏得生命的權(quán)利，為國(guó)家減少不必要的損失。

精選生命的意義演講稿

形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。當(dāng)我們面臨一場(chǎng)演講時(shí)，我們更應(yīng)該整理好自己的發(fā)言并寫下來(lái)，演講稿的好壞影響著別人的印象，我們究竟該如何寫好一篇演講稿呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的精選生命的意義演講稿，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

精選生命的意義演講稿【篇一】

每個(gè)人都外出旅行，不論是炎炎夏日，還是寒冷冬日，都會(huì)有旅行者四處尋夢(mèng)，品味自然?？墒?，有多少人知道旅行的意義呢？我們究竟為旅行而旅行，還是為了另外的追求？

太陽(yáng)每天透過(guò)松花江上的薄霧冉冉升起，接著又躍上了珠穆朗瑪峰的尖頂，然后又從泰姬陵用光芒染紅雪白的大理石。這一切，每天都在發(fā)生，而又有誰(shuí)刻意去欣賞呢？日常生活中，我們就像水上的浮萍，被瑣碎的小事，看不見(jiàn)摸不著的壓力撞得左右搖晃，僅僅封閉在自己的小世界中，僅僅局限于做那些必須完成的事情，而往往忽略了自己想做的。而這一切，只有在旅行時(shí)才會(huì)化為烏有。當(dāng)陽(yáng)光透出遠(yuǎn)方的地平線，當(dāng)懸泉瀑布飛漱于絕山怪柏之間，當(dāng)夕日欲頹沉鱗競(jìng)躍化為欲界之仙都，還有什么比旅行更能讓你的心靈回歸寧?kù)o呢？

旅行的時(shí)候我們也體會(huì)到超越平常的東西。我們所見(jiàn)到的一切，很多都是生命中難得一見(jiàn)的奇觀。與其說(shuō)是一次視覺(jué)的震撼，不如說(shuō)是一次心靈的體驗(yàn)。當(dāng)海上搭建的木頂小屋與高樓大廈相比，當(dāng)巍峨的泰山與矮小的假山相比，當(dāng)擁有流暢線條的波浪巖與金條銀塊相比，我們發(fā)現(xiàn)自然萬(wàn)物總會(huì)超越人工創(chuàng)造，即是超脫平凡，給你截然不同的感染與聯(lián)想。旅行時(shí)，我們仿佛處在一個(gè)五彩繽紛的大泡泡之中，無(wú)論往哪個(gè)方向看，都會(huì)有七彩奪目、可愛(ài)或鮮麗，溫暖或涼爽的色彩，這個(gè)泡泡只是在我們回家時(shí)消失了，永存在我們的記憶中。

旅行時(shí)，樂(lè)趣也是無(wú)可比擬的。當(dāng)我在清晨坐飛機(jī)去美國(guó)，微微明亮的天空又變得黑暗了，還仿佛有星星在朦朧閃爍。一覺(jué)醒來(lái)，窗外儼然是白天！左邊的窗外云朵呈粉紅色，太陽(yáng)為它們鍍上金黃的衣裳，湛藍(lán)的天空與之相襯，讓人感覺(jué)到無(wú)比清爽；右邊的窗外，云朵還是素雅的雪白，極像藍(lán)天上的溜冰場(chǎng)，令人神往，這是多么的奇妙！我忽然感到，我的飛行不受時(shí)間的限制，我仍然停留在今天早上那個(gè)美好的時(shí)刻，十二小時(shí)的時(shí)差灰飛煙滅，留給我的是無(wú)比的心曠神怡。

我們并不是為了旅行而旅行，而是為了我們的心靈。人生也是一次神奇絕倫的長(zhǎng)途旅行。當(dāng)我們明白了旅行的意義時(shí)，人生的真諦也就不言自明了。

精選生命的意義演講稿【篇二】

各位老師，各位同學(xué)，大家好。

今天，我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)，來(lái)表達(dá)我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法，即使與和諧無(wú)關(guān)。

一位美國(guó)演說(shuō)家說(shuō):兩個(gè)小時(shí)的演講不用準(zhǔn)備，15分鐘的演講準(zhǔn)備一星期，3分鐘的演講要幾個(gè)星期。所以，請(qǐng)?jiān)试S我看著自己寫的一些文，來(lái)帶給你們一些思考，一些感悟。也請(qǐng)你們靜靜地聽(tīng)我講完，不要打斷我，謝謝。

有一個(gè)問(wèn)題，我一直在思索:何為人生的意義?畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生是沒(méi)有任何意義的?；蛟S聽(tīng)到這里的時(shí)候，你們會(huì)感到困惑，人生怎么會(huì)沒(méi)有意義呢?而她的回答，令臺(tái)下的學(xué)生記憶深刻:人生是沒(méi)有任何意義的，但你要為之確立一個(gè)意義。細(xì)想開(kāi)來(lái)，這比那些言不由衷的人生意義，更有思考的價(jià)值。回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中來(lái)，我們作為學(xué)生，是否也在確立自己生命的意義呢?

或許你們會(huì)說(shuō)，我們都是高考的殘兵敗將，來(lái)上學(xué)只不過(guò)是父命難為。那么，我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母，而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是空空的，沒(méi)有思想，沒(méi)有追求，在我看來(lái)無(wú)異于一具行尸走肉。我真的很難明白，為什么游戲會(huì)令這些人通宵達(dá)旦，為什么電視劇會(huì)令他們難于自拔?可能他們連目標(biāo)、自制力都沒(méi)有吧。美國(guó)劇作家鮑西考爾特說(shuō):當(dāng)人們?cè)谡務(wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候，時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起了一個(gè)故事:溫水中的青蛙。最后的下場(chǎng)，想必大家清楚。我有時(shí)甚至想沖他們大罵:你們干脆回家去好了，來(lái)上學(xué)，不僅浪費(fèi)你父母的血汗錢，更浪費(fèi)你寶貴的游戲時(shí)間。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺(jué)，這樣比較好?？墒?，我沒(méi)有，我無(wú)法對(duì)他們殘酷，只能在這短短的演講中，發(fā)出我這個(gè)學(xué)期的唯一的吶喊！

精選生命的意義演講稿【篇三】

你思索過(guò)生命的意義是什么嗎?看了我的兩個(gè)故事你一定會(huì)找到答案。

那一天晚上，我在燈下看書，但看了不到兩分鐘，就有一只灰色的飛蛾，在我的頭上‘呼啦，呼啦’地飛。剛開(kāi)始我還可以忍受，可那‘?dāng)_民者’飛的卻更近，我用手驅(qū)趕著它，它飛走了，可是，它一會(huì)它更加猖狂了，在我的頭上‘翻跟頭，打把術(shù)?！覍?shí)在受不了，拿著尺子往我頭上的‘?dāng)_民者’砍過(guò)去，一砍蹦的一聲，飛娥的一只纖細(xì)的腿已經(jīng)成了犧牲品，可它依然飛的起勁兒，似乎安然無(wú)恙。我心理想：“你這個(gè)老不死的，我要滅了你！”我用書拍了一下，沒(méi)拍到！后來(lái)，我用手指捉住了“擾民者”，它在我手里扭來(lái)扭去，不停的想飛。我想：“蠢東西，竟然打擾我看書，看我怎么收拾你！”，這時(shí)，我用一只剛削完的尖利的鉛筆刺穿了飛蛾的身體，隨既又把它摔在了地上，“啦哧”的一聲，它重重的摔在了地上?？蓚劾劾鄣乃鼌s沒(méi)有死，在地上艱難的蠕動(dòng)著身體。這一刻，我被它頑強(qiáng)的生命力感動(dòng)了。

一天，我在一片花壇前停了下來(lái)，這里全是我討厭的花，顏色也不好看。我越看越煩，腦子里便冒出了一個(gè)損招：“燒了它！”于是，我從商店買來(lái)一個(gè)打火機(jī)，打了最大的火，“呼”的一下，火苗躥出了足有7厘米高，我想：“成為灰吧，這么難看討厭的花草！”我往一朵蘭色的花上一點(diǎn)，瞬間，花兒便燃燒起來(lái)，不一會(huì)兒便都成了灰！可一段時(shí)間以后，我再次經(jīng)過(guò)花壇的時(shí)候不禁驚呆了，我發(fā)現(xiàn)被燃成灰燼的花兒竟然發(fā)芽了！嫩嫩的花芽?jī)涸谟L(fēng)顫動(dòng)，似乎在對(duì)我說(shuō)：“想要了我的命，沒(méi)那么容易！”此刻，我徹底被花兒頑強(qiáng)的生命力震撼了。

讀到這兒你一定知道了生命的意義了吧，對(duì)，生命意味著頑強(qiáng)！

精選生命的意義演講稿【篇四】

今天演講的題目是：命的價(jià)值。

生命的價(jià)值是什么?人活在世上到底是為了什么?假如你是一滴水，你是否會(huì)滋潤(rùn)一寸土地?假如你是一縷陽(yáng)光，你是否會(huì)照亮一分黑暗?

沒(méi)錯(cuò)，生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。俗話說(shuō)：“送人玫瑰，手有余香?！睅椭鷦e人的人能夠得到別人的幫助，我為人人，人人為我。

有些人認(rèn)為奉獻(xiàn)是愚蠢的，骨子里只想不斷地索取，要“人人為我”，認(rèn)為只有“多撈多得”才是生命的價(jià)值。這種說(shuō)法實(shí)質(zhì)上是把生命的價(jià)值與金錢畫上等號(hào)。這樣的人生價(jià)值觀是卑微的、平庸的、可恥的、落后的！

現(xiàn)代詩(shī)人艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“即使我們是一支蠟燭，也應(yīng)該‘蠟炬成灰淚始干’；即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒?！比嗣竦暮冒駱永卒h說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！迸岫喾埔苍f(shuō)：“生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算?！比说纳邢蓿尾辉谟猩隇閲?guó)家為人民多做奉獻(xiàn)?況且為祖國(guó)、為事業(yè)、為他人奉獻(xiàn)是中華民族的美德。只有奉獻(xiàn)的人生才是偉大、幸福、快樂(lè)的人生。

人們贊美春蠶，是因?yàn)樗缘氖巧Ｈ~，吐出的是蠶絲，閃耀“春蠶到死絲方盡”的奉獻(xiàn)精神；人們贊美蠟燭，是因?yàn)樗紵约海瑸槿藗儙?lái)光明，閃耀著“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神；人們贊美老牛，是因?yàn)樗缘氖遣?，擠出來(lái)的是奶，索取甚少，奉獻(xiàn)甚多，終生勞作不輟，死而后已；人們熱愛(ài)太陽(yáng)，是因?yàn)樗褵o(wú)窮的光和熱無(wú)私奉獻(xiàn)給世間萬(wàn)物。人們常以雷鋒、焦裕祿、王繼光、邱少云為榜樣，把他們稱為最可愛(ài)的人，就是因?yàn)樗麄兌加袩o(wú)私奉獻(xiàn)的精神，他們?cè)诜瞰I(xiàn)的同時(shí)，也享受著奉獻(xiàn)創(chuàng)造的充實(shí)和快樂(lè)。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”沒(méi)有落葉紛紛，怎有新萌芽。做一個(gè)敢于奉獻(xiàn)的人吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，雖然我們所做的，對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)是那么的渺小，但是我們?cè)敢獬蔀橐坏嗡?，滋?rùn)一寸土地；愿意成為一縷陽(yáng)光，照亮一分黑暗。

我們?nèi)绻氩焕速M(fèi)自己的生命，讓生命有價(jià)值，那就應(yīng)該樂(lè)于奉獻(xiàn)。生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

熱愛(ài)生命珍惜生命演講稿精選

生命如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容。珍惜生命，珍惜每一天，即使遇到不開(kāi)心的事，也要釋懷，因?yàn)槲覀兓钪?，活著就?yīng)當(dāng)感恩。親愛(ài)的朋友，從現(xiàn)在起，珍惜生命，感悟生活。你知道哪些珍惜生命的演講稿呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“熱愛(ài)生命珍惜生命演講稿 ”,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

熱愛(ài)生命珍惜生命演講稿【篇1】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

從嬰兒到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，辛勞了多少個(gè)日日夜夜；從上初中到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，其實(shí)我們的感恩就是要注意安全。

無(wú)論我們身處在哪里，從事著什么工作，我們的耳邊總是少不了這樣一句話：“小心，注意安全！平安就是最大的幸福?！比欢覀儏s不知這句話的背后隱藏了多少關(guān)愛(ài)，還有對(duì)生命的敬仰；家人希望看到是健康的我們，因?yàn)槠桨簿褪亲畲蟮男腋！?/p>

初中時(shí)代是人生中最美好的時(shí)代，我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，真正地開(kāi)始過(guò)我們所向往的初中生活。一定要注意安全，切勿因?yàn)椴蛔⒁獍踩?，?dǎo)致因火災(zāi)受傷乃至死亡。提到“火災(zāi)”，我們腦海里必然會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣這樣一些可怕的場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生，有人葬身火海，現(xiàn)在社會(huì)生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害，消防安全更是讓人們必須關(guān)注的。

學(xué)校歷來(lái)是消防部門高度重視的防火重點(diǎn)單位，不論是小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué)，都存在較大的火災(zāi)危險(xiǎn)性。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)多，各類易燃易爆物品多，用火用電等等都可能成為火災(zāi)的成因。如果有的同學(xué)在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)電器火源，則容易引起火災(zāi)，燒毀整個(gè)宿舍。學(xué)校擁有大量的電器設(shè)備，學(xué)生宿舍由于所設(shè)電源插座較少，學(xué)生違章亂拉電源線路現(xiàn)象普遍，隱患增多。更令人痛心的是，火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。因?yàn)橐粋€(gè)小的過(guò)失就失去了年輕的生命，這都是因?yàn)闆](méi)有消防安全意識(shí)造成，這是非?？上У?。這讓我們不得不說(shuō)平安就是最大的幸福了。

如果因?yàn)橐粫r(shí)的利益而忽視隱患，失去生命，那么相比平安，一時(shí)的利益真的有比平安更重要嗎?

謝謝大家！

熱愛(ài)生命珍惜生命演講稿【篇2】

人的生命只有一次，生命是無(wú)價(jià)之寶。人人都要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離不良嗜好。

不良的嗜好有很多，在我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)。我們一不注意就會(huì)被它所蒙住，就會(huì)影響到健康。

如街上的燒烤，又脆又香辣，吸引了許多過(guò)路的人，大家都很喜歡吃。可是這些燒烤食物烤焦了，吃了會(huì)致癌。商場(chǎng)里也有垃圾食品，也很吸引顧客。最可怕的是煙，煙吸多了對(duì)身體傷害更大。我更要告誡許多吸煙者，趕快戒煙，珍愛(ài)自己的生命。

我的國(guó)家雖然科學(xué)非常發(fā)達(dá)，但對(duì)于這種病，還沒(méi)有研究出最有效的治療方案。因此，我們要遠(yuǎn)離不良嗜好，珍愛(ài)自己的生命，讓自己把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

熱愛(ài)生命珍惜生命演講稿【篇3】

老師、同學(xué)們，早上好!今天我講話的題目是《文明禮貌 珍愛(ài)生命》

我們偉大祖國(guó)素以禮儀之邦著稱于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至盡還被人們廣為傳誦?？兹谧尷娴墓适率羌矣鲬魰?，婦孺皆知。

學(xué)校高度重視校園安全工作，采取了種種加強(qiáng)校園安全的措施。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行。必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。對(duì)于我們小學(xué)生而言，提高安全意識(shí)應(yīng)做到以下幾方面：

1.校園內(nèi)不追跑打鬧。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動(dòng)，右行禮讓，上下樓時(shí)不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止事故的發(fā)生。

2.注意體育課及課間的運(yùn)動(dòng)安全。體育課聽(tīng)從老師管理，按照老師要求，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

3.注意飲食安全。不吃三無(wú)食品(無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期)，不買無(wú)照商販?zhǔn)称?，預(yù)防食物中毒。

4.注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門口人多車多，過(guò)路時(shí)要特別小心，眼觀六路，耳聽(tīng)八方，防止意外事故的發(fā)生。

珍愛(ài)生命，相信你們一定會(huì)珍惜人生中最為寶貴的年華，用智慧、勤奮與美好的心靈，在這塊沃土上吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)，健康成長(zhǎng)，愉快生活。讓生命的一泓清泉，永流不息。

謝謝大家。

熱愛(ài)生命珍惜生命演講稿【篇4】

感嘆日本文學(xué)大師川端康成“凌晨四點(diǎn)，看到海棠花未眠”唯美的文字，凌晨時(shí)分，繁星點(diǎn)點(diǎn)，不眠之人與未眠之花，默默相視，這是一場(chǎng)多么美麗的邂逅?

哲人說(shuō)，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。匆匆忙忙的生命中，我們忽略了多少美的細(xì)節(jié)，又與多少美好的事物擦肩而過(guò)、熟視無(wú)睹?

法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家和作家法布爾懷著對(duì)弱小生命的尊重與熱愛(ài)，用充滿感情的筆觸去描寫泥土下或草叢里的昆蟲(chóng)世界，去發(fā)現(xiàn)那些神奇、美妙的生命的奧秘，去贊美那些高尚生命的尊嚴(yán)?！断s》就是其中杰出的一篇。

蟬在樹(shù)枝上產(chǎn)卵，卵孵化成幼蟲(chóng)后，被風(fēng)吹落到地面上，鉆入松軟的泥土。它在黑暗的地下生活四年，以吸食樹(shù)根的汁液維生。長(zhǎng)大后的幼蟲(chóng)在初夏后的傍晚尋機(jī)破土，然后爬上樹(shù)干，從殼中蛻出，等身體慢慢強(qiáng)壯，躍上枝頭，開(kāi)始歌唱。

法布爾由衷地盛贊蟬的一生：“四年黑暗里的苦工，一月日光中的享樂(lè)，這就是蟬的生命。我們不應(yīng)厭棄它歌聲中的煩吵浮夸，因?yàn)樗蛲了哪?，現(xiàn)在忽然穿起漂亮的衣裳，長(zhǎng)出與飛鳥(niǎo)可以匹敵的翅膀，在溫暖的陽(yáng)光下沐浴。那種鈸的聲音能高到足以歌頌它的快樂(lè)，如此難得，而又如此短暫。”

四年黑暗中的蓄積與等待，只為最后時(shí)刻的縱情歌唱。蟬，只是自然萬(wàn)千家族中極為弱小的一員，可是它卻以其獨(dú)特的生命方式給人以昭示：珍惜生命!生命只有一次，美麗只有一次，即使付出生命的代價(jià)也在所不惜!

每到夏天，蟬聲四起的時(shí)候，我的心中總是泛起一絲莫明的感動(dòng)和憐愛(ài)，為這美麗勇敢的生靈。

熱愛(ài)生命珍惜生命演講稿【篇5】

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是三年級(jí)一班的鄧玉辰，我演講的題目是《珍愛(ài)生命、文明出行》，我想以此來(lái)告訴所有認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的朋友們，請(qǐng)珍愛(ài)生命，為了他人，也為了自己，齊心合力，維護(hù)安全，讓生命之旅在文明與友愛(ài)、道德與守序中芬芳而行，一路暢通。

安全像什么，安全像忠實(shí)的保護(hù)神，日日夜夜守護(hù)在我們身邊，讓生命之樹(shù)挺拔清翠；安全像什么？安全像脆弱的心靈，一瞬間，也可能支離破碎；安全像什么？安全像一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們；上課時(shí)，老師常常教導(dǎo)我們，校內(nèi)校外要注意安全。我們常常把他們的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，而這無(wú)所謂的耳旁風(fēng)正是對(duì)我們關(guān)愛(ài)的叮嚀！每當(dāng)上學(xué)，放學(xué)的路上，放眼望去好多同學(xué)不遵守交通規(guī)則，此時(shí)走在機(jī)動(dòng)車道上、橫穿馬路、走逆行道，多么危險(xiǎn)的行為??！一不留神就有可能發(fā)生危險(xiǎn)。所以我們一定要文明出行；文明出行從我做起，我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的大人們鄭重承諾，上學(xué)、放學(xué)路上，我們一定要走人行道，靠右行；橫穿馬路時(shí)，要走斑馬線，并且先左顧右盼，注意來(lái)往車輛；嚴(yán)禁在路上追逐打鬧。時(shí)時(shí)處處做一個(gè)遵守交通法規(guī)，關(guān)心他人的文明好少年。在校園里，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚，保護(hù)校園中的一草一樹(shù)做起。讓校園里有更多的護(hù)綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放。

生命只有一次，只有珍愛(ài)生命，時(shí)時(shí)事事注意安全，我們才能平平安安地渡過(guò)一生。因?yàn)橛袗?ài)，世上才有陽(yáng)光和雨露，因?yàn)槎昧苏湎В碎g才有了花草和樹(shù)木，珍愛(ài)生命，共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿，讓我們攜起手來(lái)，共同勉勵(lì)、共同呵護(hù)，讓生命的輪渡在愛(ài)心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌、一路芬芳。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

熱愛(ài)生命珍惜生命演講稿【篇6】

各位老師，各位同學(xué)：

早上好！今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。

世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗?！彼篂楹平伲\(chéng)為國(guó)殤，5·12大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎？舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……

生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)?！比ㄒ苍f(shuō)：“如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)?！?/p>

是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……

我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。

同學(xué)們：

你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。

我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝,我祈禱明天……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴?！?/p>

每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。 我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！

是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。

同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛(ài)生命中的每一天?？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！

有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

大家知道，人類最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來(lái)越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100％的安全了。

作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國(guó)家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時(shí)，國(guó)家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理，這說(shuō)明國(guó)家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳欠繐頂D造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80％的傷害是可以避免的。

我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識(shí)的人，而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺(jué)抵制暴力、黃色信息和藥品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對(duì)非。學(xué)會(huì)求助他人，學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人，或撥打119報(bào)警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無(wú)能力；遭遇暴力（以大欺?。┮欢ㄒ朕k法及時(shí)脫身，報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案，要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識(shí)很簡(jiǎn)單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時(shí)我還希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法（班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生）；防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng)；防盜——關(guān)好門窗，注意自身財(cái)物的保管；防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

同時(shí)，我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí)，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己（今天下午的火場(chǎng)逃生演習(xí)全體師生參加，除班主任、進(jìn)班老師外，科任老師一律隨班參加）；各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)?；?，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。

最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們?cè)诮Ｒ恍∶利?、可?ài)的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。

熱愛(ài)生命珍惜生命演講稿【篇7】

老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

今天我演講的題目是《熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命》。

我想大家看到這個(gè)題目的時(shí)候，肯定會(huì)想到生命如燈、說(shuō)滅就滅。我早上打開(kāi)手機(jī)看到短信，說(shuō)是小叔過(guò)世了，看到這幾個(gè)字后，由震驚到哀傷，然后是久久不能平靜。

接了杯熱水，不小心灑到了手上，我想或許喝杯熱的，心會(huì)暖一點(diǎn)吧，即使是在炙熱如火的初伏天。想想小叔，我首先想到的是他的年紀(jì)，今年多大？也就是40出頭吧，三天前聽(tīng)家里說(shuō)他身體不適，在重癥監(jiān)護(hù)室，一個(gè)星期前，能說(shuō)能笑能蹦跶，我問(wèn)家里是什么病癥如此突然，讓一向充滿活力的小叔悄然離逝，說(shuō)是之前無(wú)癥狀，可能只是感冒引起的肺部感染，身體不適去檢查的時(shí)候已需切掉兩個(gè)肺，聽(tīng)到這里我黯然了。

生命、從自己的哭聲中得到新生，在親人的哭聲中結(jié)束，對(duì)于未完成的夢(mèng)，沒(méi)有下一世。

很多時(shí)候，我們看到一些標(biāo)語(yǔ)上醒目的寫著：珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活。面對(duì)這些，或許我們更多的是一笑而過(guò)，只有在經(jīng)歷些什么的時(shí)候，麻木的心靈才有一絲顫栗，才知道生命可貴。

年輕的我們把有限的青春和無(wú)限的激情留在了工地，留在了江南水鄉(xiāng)、留在了塞外邊疆，留給了初日夕陽(yáng)，卻唯獨(dú)沒(méi)有留給我們的親人、朋友們，我們一直覺(jué)得來(lái)日方長(zhǎng)，現(xiàn)實(shí)卻告訴我們，來(lái)日并不長(zhǎng)，對(duì)于很多人，你見(jiàn)一面就少一面，甚至是最后一面。

在遙遠(yuǎn)的塞外，我有一顆急騁回家的`心，卻又有一份肩負(fù)馬路局的情，愿逝者安息、生者堅(jiān)強(qiáng)，天堂里沒(méi)有疾病、沒(méi)有憂傷！

熱愛(ài)生命珍惜生命演講稿【篇8】

在母親痛苦地在醫(yī)院病床上掙扎的時(shí)候，在父親焦急地在病床外來(lái)回踱步的時(shí)，在爺爺奶奶臉上浮現(xiàn)出即高興又擔(dān)心的時(shí)候，在姑姑、姨媽、舅舅、叔叔接二連三打電話的時(shí)候，你，誕生了，給這個(gè)世界帶來(lái)了生機(jī)，給家人帶來(lái)了新生的喜悅！你，擁有了自己的人生，擁有了自己的生命，擁有了掌控自己命運(yùn)的方向盤。

我有一個(gè)學(xué)姐，她的生命是從懸崖邊上奪過(guò)來(lái)的，她跟我說(shuō)，在她很小的時(shí)候，大約5、6歲的時(shí)候，那年夏天，她和弟弟在院子里玩火柴，她弟弟還很小，不懂事，沒(méi)多大注意，不小心地把一根火柴掉在她的右手的衣服上，燒了起來(lái)，當(dāng)她感覺(jué)到肩膀和右臂很痛的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)火已經(jīng)燒到脖子上了，她當(dāng)時(shí)什么也不知道，只覺(jué)得很痛，鉆心的痛，最后受不了哭了起來(lái)，哭聲引來(lái)了奶奶，奶奶當(dāng)時(shí)就慌了，第一時(shí)間沖進(jìn)廁所打開(kāi)水龍頭，接著把她抱進(jìn)廁所，最終火才被澆滅了，在水淋淋的衣服里，她奶奶發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)暈了。她說(shuō)，當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，潛意識(shí)地覺(jué)得眼前有很多人，他們都在哭，她聽(tīng)出了有媽媽的，還有奶奶的。醫(yī)生說(shuō)，還好及時(shí)把火滅了，要不就來(lái)不及了，但火燒到后腦勺，里面有血塊，凝固了起來(lái)，不殘廢也會(huì)變傻。她媽媽聽(tīng)了后，當(dāng)場(chǎng)哭了，但卻不相信自己的女兒會(huì)變成這樣，因?yàn)檫@樣，她不能夠再讀書，只能在家里聽(tīng)媽媽上課。在她6—9歲，這三年里，她父母帶她去了很多地方，用了很多方法，還被人騙了好多錢，她母親依然不懈。在她9歲那年冬天，她媽媽無(wú)望地問(wèn)她：“寶寶，你知道我是誰(shuí)嗎？”她看著她媽媽很久，最后說(shuō)：“你是——我的媽媽。”“噢！天啊，寶寶再說(shuō)一遍，你剛才叫我什么？”“媽媽?！彼龐寢尭袆?dòng)得哭了起來(lái)。她父母再次找到醫(yī)生，醫(yī)生看后，神情和悅地說(shuō)：“你女兒真是福大命大，她腦中的血塊散掉了，并且有很強(qiáng)的記憶力！”她父母聽(tīng)后，雙雙落淚了。這條命是她父母給的，是她的第二次生命。這個(gè)故事，是她在看到我橫沖馬路后對(duì)我講的，當(dāng)時(shí)我還不相信，當(dāng)她撩起衣服，伸出被燒傷的右臂以及脖子上的傷疤時(shí)，我才相信她說(shuō)的是真的，她對(duì)我說(shuō)，生命，不是你一個(gè)人的，它同樣是屬于愛(ài)你的人，甚至你愛(ài)的人，如果你一旦不小心失去生命，那你要怎么對(duì)愛(ài)的人負(fù)責(zé)，他們應(yīng)該怎么辦？我當(dāng)時(shí)愣在那里，腦里一片空白，不知道后來(lái)是怎么回過(guò)神來(lái)的。

生命是我們最寶貴的財(cái)富。無(wú)論身處在何時(shí)何地，無(wú)論遭遇怎樣的困難，我們都要牢記：生命的價(jià)值高于一切，請(qǐng)珍愛(ài)生命！

有些人總是拿生命來(lái)開(kāi)玩笑，在擁擠的馬路上，玩一些危險(xiǎn)的游戲，為了尋求刺激，竟然在危險(xiǎn)的地方游戲，理由卻僅僅是因?yàn)楹猛?！這些不珍愛(ài)生命的人，他們是否試過(guò)這次危險(xiǎn)，下次也不會(huì)有危險(xiǎn)了嗎？不，他錯(cuò)了！這一次是你的僥幸，下一次便會(huì)是你的后悔！你們是否有想過(guò)，如果你失去生命，你的親人、朋友，他們?cè)撛趺崔k？難道因?yàn)槟阋粋€(gè)人，讓他們?nèi)孔镞^(guò)嗎？

經(jīng)常在報(bào)紙上看到這樣一些關(guān)于考試不理想而尋死，為了一點(diǎn)芝麻綠豆的事尋死！我看不起他們這些人，更不會(huì)同情他們，他們以為性命是兒戲嗎？簡(jiǎn)直是荒唐！不需要舉什么名人，偉人的事例。你只要看一下當(dāng)今社會(huì)的殘疾人士，便會(huì)恥笑自己，恥笑那些無(wú)知的人們，連殘疾人士都知道要珍愛(ài)生命，你，有什么資格去摧毀生命！你的生命并不是你一個(gè)人的，你憑什么去替他們傷害生命？珍愛(ài)自己的生命，無(wú)論他受到什么威脅，我們都要勇敢面對(duì)，去克服，去化解，絕不言棄！

古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！蹦氵€沒(méi)有完成人生的目標(biāo)與理想，便因人生路上的絆腳石而想不開(kāi)，那你的生命不就比鴻毛還輕了嗎？

曾經(jīng)有個(gè)笑話，笑話說(shuō)的是：乙問(wèn)甲：‘如果讓你選擇，你會(huì)選擇生命還是1000萬(wàn)？’甲毫不猶豫地回答：‘肯定是1000萬(wàn)拉！’‘你連生命都沒(méi)有了，要1000萬(wàn)還能干什么？’乙嘲笑說(shuō)?！畣?wèn)我老婆，她是我家的財(cái)政管理。’看完這個(gè)笑話，我“撲哧”一聲笑了出來(lái)。但仔細(xì)地想，這是個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題，如果讓你選呢？

生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，需要我們用心呵護(hù)。所以，我們應(yīng)當(dāng)盡全責(zé)保護(hù)我們的生命，因?yàn)?，它不止是屬于你一個(gè)人的。