學(xué)生安全教育日活動記錄

每年三月份的最后一個星期的周一，為學(xué)生安全教育日，對此今年的學(xué)生安全教育日是3月27日，各學(xué)校也會為學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)學(xué)生安全教育日活動主題，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的學(xué)生安全教育日活動記錄范文，以供大家參考！

學(xué)生安全教育日活動記錄【一】

3月27日上午，各班教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，組織幼兒開展安全教育活動。通過觀看ppt和視頻等教學(xué)方法讓幼兒掌握了解疫情防控、防拐騙、交通安全、消防安全等相關(guān)安全知識。進(jìn)一步提高全園幼兒的安全意識。

上午十點(diǎn)整，伴隨著“警鈴”響起，防踩踏疏散演練開始。老師們快速到達(dá)安全崗位，保障幼兒安全；各班幼兒在老師的組織下迅速有序離開教室，快速到達(dá)預(yù)定安全位置。

**幼兒園在今后將繼續(xù)把安全教育融入日常教學(xué)活動中，創(chuàng)新形式，提高全園師幼的防災(zāi)減災(zāi)意識和突發(fā)事件應(yīng)對、自救能力，確保災(zāi)難來臨把損失降到最低。

學(xué)生安全教育日活動記錄【二】

今年3月27日是第xx個“全國中小學(xué)生安全教育日”，為了更好貫徹落實(shí)上級有關(guān)規(guī)定的精神，我園將圍繞“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”這一主題，根據(jù)本園實(shí)際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，使幼兒在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化我園各項(xiàng)安全工作。

一、活動時間：

20xx年3月27日——4月3日

二、活動主題：

加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”

三、活動要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善各項(xiàng)安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，全體教師密切配合，努力將活動落到實(shí)處。YjS21.CoM

2、加強(qiáng)對幼兒的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。

3、幼兒園結(jié)合安全教育周活動，加強(qiáng)自查自糾，再次對本園進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好小結(jié)。

四、安全教育活動內(nèi)容：

1、加強(qiáng)組織宣傳工作，營造平安和諧校園的良好氛圍。為切實(shí)做好今年學(xué)校安全教育日活動，制定好活動實(shí)施方案，落實(shí)保障措施，周密組織實(shí)施，確?；顒影踩樌?#39;進(jìn)行。為加大宣傳力度，幼兒園將通過宣傳欄、致學(xué)生家長的一封信等形式，把幼兒園安全工作的要求，告知幼兒及家長，努力讓家長明白、讓社會放心，營造平安和諧校園的良好氛圍。

2、各班于3月27日當(dāng)天開展安全教育主題活動，對幼兒進(jìn)行防震、防火、防擁擠踩踏等安全知識及預(yù)防自然災(zāi)害的主題教育。

3、制定詳實(shí)的疏散演練方案，于活動日期間擇機(jī)舉行師生逃生疏散演練，并將安全演練做到經(jīng)常化、制度化，最終使幼兒園安全演練隨時隨地地組織開展。

4、本周組織進(jìn)行一次全園性的安全專項(xiàng)大檢查，將對教室、食堂、玩具設(shè)施、辦公室等進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改，一時不能整改的要上報備案處理。

5、發(fā)放安全責(zé)任書，聯(lián)合家長力量，配合學(xué)校切實(shí)做好安全教育工作。

6、對安全教育日活動進(jìn)行及時總結(jié)，對活動積極的班級進(jìn)行表揚(yáng)。

教育是安全的前提，安全是教育的保障。我們必須始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。

學(xué)生安全教育日活動記錄【三】

3月27日，是全國中小學(xué)生安全教育日，為扎實(shí)開展“安全教育日”主題活動，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生安全意識，提高學(xué)生防范危險的能力，防范各類校園安全事故，在2022年3月27日勐馬鎮(zhèn)帕亮小學(xué)組織開展了形式多樣的安全教育活動。

我校充分利用現(xiàn)有資源，通過國旗下講話、主題班會、觀看專題片、發(fā)放致家長一封信等多種形式，對疫情防控、交通安全、防溺水、防火災(zāi)、防觸電、防擁擠踩踏、網(wǎng)絡(luò)安全等安全知識進(jìn)行了宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)安全意識，掌握安全防范基礎(chǔ)知識。

充分利用班級微信群、微信朋友圈、微信公眾平臺、美篇等媒介普及安全教育知識，營造輿論氛圍，不斷提高師生安全防范意識和應(yīng)急處置能力，推動全社會共同關(guān)心學(xué)生安全工作。

各班班主任老師充分利用主題班會，給學(xué)生灌輸安全知識，提高安全防范能力。重點(diǎn)對疫情防控、交通安全、防溺水、防火災(zāi)、防觸電、防擁擠踩踏、網(wǎng)絡(luò)安全等安全知識進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。

家校攜手，讓我們共同為學(xué)生健康成長保駕護(hù)航！用實(shí)際行動保障學(xué)生安全，促進(jìn)平安和諧的校園建設(shè)。

學(xué)生安全教育日活動記錄【四】

**，我校舉行了安全文明教育日的活動，根據(jù)指導(dǎo)思想，切實(shí)完成了活動目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期的效果。

該安全教育活動日由吳校長在升旗儀式上的安全教育動員講話拉開序幕，宣傳工作由學(xué)校德育處和大隊部負(fù)責(zé)完成，標(biāo)語和橫幅及時張掛；各班班主任根據(jù)黑板報主題，督促本班學(xué)生按時完成了安全教育黑板報，并結(jié)合晨會課進(jìn)行了安全教育，班主任組織召開了本班的安全教育班會活動，提高了學(xué)生安全技能；校長辦公室起草了告家長書，積極爭取家庭、社區(qū)支持對學(xué)校安全工作的理解和支持?？倓?wù)處按照安全教育日活動方案，及時做好服務(wù)、保障工作，并指導(dǎo)學(xué)生杜絕不安全行為的發(fā)生。

總體來說，安全教育活動日有效地提高了學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)技能，促進(jìn)了安全文明校園創(chuàng)建工作。我們認(rèn)為，安全教育活動日的順利、有效的開展，離不開以下幾個方面：

一、為提高“安全教育日”的實(shí)效，我們成立了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了教育活動實(shí)施方案，確定了教育活動內(nèi)容，確定了教育活動的責(zé)任人和活動時間安排，使安全教育周內(nèi)容豐富，收到了良好的效果。

二、有專題的組織開展校內(nèi)大排查活動，做到防患于未然。我們先后組織了校內(nèi)食品衛(wèi)生大檢查，校舍隱患大排查，消防設(shè)施大檢查。重點(diǎn)部位防盜設(shè)施及學(xué)生活動防護(hù)設(shè)施大檢查等，對學(xué)校存在的路隊管理問題、實(shí)驗(yàn)室管理問題、教室門窗關(guān)閉問題、消防設(shè)施的過期欠缺問題提出整改意見和措施。

三、建立家校聯(lián)系制度，通過教師家訪，家長校訪及《給家長的一封信》的形式，提高家長的安全責(zé)任感，使學(xué)校的安全教育擴(kuò)大到家庭，影響到社會。通過安全教育日活動，學(xué)生聽到的是安全，看到的是安全，嘴里說的是安全，心里想的還是安全，從而確保行動上的安全。我們力求在創(chuàng)建安全文明校園活動中做到“源頭遏制，過程監(jiān)管，隱患排除，轉(zhuǎn)危為安”，讓廣大的師生在安全的校園中健康、快樂地成長。

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全民安全教育日主題班會記錄【篇一】

一、活動目的：

通過本次主題班會，使同學(xué)們認(rèn)識到交通安全的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識;在以后的生活和學(xué)習(xí)中，時刻注意交通安全，珍愛生命，健康成長，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立交通安全意識，板書標(biāo)題。

二、活動準(zhǔn)備：確定主題，擬定節(jié)目，討論整個活動步驟，排練節(jié)目。

三、活動步驟：

1、班主任組織學(xué)生演練各種違規(guī)情景2、小品《機(jī)動車道上的違規(guī)行為》3、讀安全警句4、讀宣言書5、教師講話

四、活動過程：

(一)班會過程：

師：親愛的同學(xué)們：大家好!八年級八班“珍愛生命平安出行”主題班會現(xiàn)在開始。每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠(yuǎn)枯竭。無數(shù)的車禍?zhǔn)悄菢訜o情，吞噬了多少個的生命!災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，如果沒有安全意識，都將后患無窮?！敖煌ㄕ厥旅陀诨ⅰ?。我國交通事故死亡人數(shù)已連續(xù)十多年居世界第一。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力。在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。在我們的身邊經(jīng)常存在著一些不安全的因素，如果我們稍不注意，就會釀成大禍。下面是違規(guī)場景小品《踢球》

學(xué)生一：哇，好漂亮的球，什么時候買的?學(xué)生二：前天，是爸爸給我的生日禮物。學(xué)生一：借給我踢踢吧。學(xué)生二：現(xiàn)在?學(xué)生一：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝?學(xué)生二：這可是在公路邊，不行呀。學(xué)生一：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。學(xué)生二：好吧!(學(xué)生一、學(xué)生二踢球)學(xué)生一：看球!(球被踢到公路中間)學(xué)生二：怎么辦，我的球——學(xué)生一：沒關(guān)系，我去撿。學(xué)生二：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……學(xué)生一：怕什么，你等著(翻越欄桿，向公路沖去，響起汽車急剎車聲……)

師：幸虧這是一個小品，不然這是多么危險的事啊!為了一個小小的足球送上了一條腿，落了終身遺憾，多可惜啊!同學(xué)們，如果是你的球被踢到公路中間，你準(zhǔn)備怎么做?

生：等車過去后再去撿球。

生：當(dāng)初就不應(yīng)該在公路上踢球。

師：交通安全，我們可得隨時注意!據(jù)說，去年1至9月我國因車禍死亡7萬人，損失達(dá)23億，交通安全已向我們敲響了警鐘。是呀，就拿汽車來說，現(xiàn)在流行學(xué)車、買車，因此有許多新手上路，再加上大大小小的汽車、摩托車、電瓶車、自行車……不遵守交通規(guī)則，不注意交通安全，隨時都可能發(fā)生交通事故，造成生命、財產(chǎn)的損失?？磥恚袷亟煌ㄒ?guī)則是多么重要啊!

師：看了上面的實(shí)例，我們放學(xué)立即回家，家長不在家時要給家長報平安下面讓我們一起宣誓

我，鄭重的宣告：

尊重生命感恩父母感激所有關(guān)心愛護(hù)我的人尊敬老師

安全出行

我，絕不騎電動車上下學(xué);

我，遵守交規(guī)，合規(guī)出行;

我，放學(xué)立即回家，不打逗，不逗留，途中不購物，回家第一時間向父母報平安;

尊重生命安全出行讓親人放心讓老師放心

遵守規(guī)則創(chuàng)造自己的光輝未來

師：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題有了更深刻的認(rèn)識。因此我希望同學(xué)們能從身邊的小事做起，規(guī)范自己的行為，我想，如果我們心中時刻裝載著安全，那么火紅的朝陽將屬于你，美麗的晚霞將屬于你，健康快樂屬于你!平安幸福屬于你!八年級八班主題班會“尊重生命安全出行”到此結(jié)束，謝謝大家!

2022年安全教育日主題班會2

一、班會目的：通過開展以“ 珍愛生命， 安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達(dá)到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

二、活動內(nèi)容：

1、十多種常用安全標(biāo)志的圖片的鞏固學(xué)習(xí)。

2、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、齊做安全知識的選擇題。

三、活動準(zhǔn)備：

1、收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片。

2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》，收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外安全自護(hù)的知識作為選擇題內(nèi)容。

四、活動過程

1、師生問好并組織活動紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片，師問生答。

2、利用喜聞樂見的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，(兒歌內(nèi)容：小學(xué)生要記牢，安全事很重要.教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時莫推擠，快靜齊記心上.陌生人不要理，遇壞人報案去.有火災(zāi)一一九，有盜情一一零.安全歌人人記，都平安大家樂!教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

3、師領(lǐng)生做選擇題

(1) 關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的? ①上下樓梯時，靠右側(cè)行走。 ②下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階 上打鬧。③玩上下樓梯游戲。

(2) 如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做? ① 趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。 ② 招呼同學(xué)去看熱鬧。 ③情況危險，立刻報告老師。

(3) 下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害? ① 在操場上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。 ② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。

(4)打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

(5)遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是： ① 122 ② 114 ③ 119

(6)7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應(yīng)該怎樣做? ①找馬路上的警察叔叔幫忙 ②跟一個自己稱認(rèn)識她媽媽的阿姨，一起去找父母。

(7)小剛經(jīng)常欺負(fù)小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。 ②找機(jī)會狠狠報復(fù)小剛。

(8)在學(xué)校不允許帶哪些東西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、彈簧刀 ③文具盒

(9)路口種的交通信號燈( )燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛和行人通行,( )燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛和行人通行。 ①紅燈 綠燈②綠燈 紅燈

(10)班內(nèi)有個同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃? ①可以 ② 不可以 教師總結(jié)：通過這次主題班會，使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走!遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識.

由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!

2022年安全教育日主題班會3

活動課題：自護(hù)、自救安全教育

活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

活動要求：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。

活動設(shè)計：

一、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、游泳時要注意安全

1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動。

4、飽食或者饑餓時，劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下情況不明時，不要跳水。

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

三、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

五、小結(jié)：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

2022年安全教育日主題班會4

班會目標(biāo):

1、幫助學(xué)生學(xué)會控制自己的情緒，不打架，不抽煙，珍愛自己的生命;

2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、互助合作、關(guān)心他人的良好品德;

3、讓學(xué)生認(rèn)識到什么是真正的珍愛生命，對生命的價值有一個更清楚的認(rèn)識;

4、高考在即，教育學(xué)生當(dāng)前如何做就是珍愛生命。

基本程序

1、開場白導(dǎo)入今天為什么要開這個班會;

2、父母的珍愛——父母如何珍愛我們的生命;

3、我們的不愛——我們?nèi)绾螌ι回?fù)責(zé)任;

4、同學(xué)討論：我們應(yīng)該如何來珍愛自己的生命?

5、贈送卡片，一起行動，珍愛生命;

6、歸納總結(jié)，班會在歌聲中結(jié)束。

一、開場白(1分鐘)

同學(xué)們，上午好!

生命，簡簡單單兩個字，對我們而卻很重很重，因?yàn)槲覀兠總€人的生命只有一次。如果沒有了生命，這個世界對于我們而言，還有什么意義?再美的風(fēng)景，我們不能欣賞了;再美的食物我們不能享受了;再美的理想，不能去實(shí)現(xiàn)了……生命是如此地美好，如此地寶貴!父母給了我們生命，又把我們從一個一點(diǎn)點(diǎn)大的小東西培養(yǎng)到現(xiàn)在，真的很不容易，但是說實(shí)在話，現(xiàn)在我們身邊有許多同學(xué)根本不珍愛自己的生命，所以，今天我們召開這個班會——珍愛生命，快樂成長!

二、父母的珍愛——父母如何珍愛我們的生命(10分鐘)

父母是如何珍愛我們的生命的，你們知道嗎?下面請欣賞米娟帶來的詩朗誦《愛在絕處逢生》。

1、米娟表演朗誦《愛在絕處逢生》(3分鐘)

2、米娟、鞏雪演唱韓紅的歌曲《天亮了》(3分鐘)

3、主持人總結(jié)(1分鐘)：每一個生命都來之不易，我們都是父母愛的結(jié)晶。父母把我們生下，一點(diǎn)點(diǎn)地拉扯大。大家想一想：當(dāng)生死來臨的時候，父母總是把生留給自己的孩子，把死留給自己;當(dāng)食物擺在面前的時候，父母總是把吃的留給孩子，把不好的留給自己;當(dāng)家里窮得沒錢的時候，父母總是盡可能把錢給自己的孩子花，自己節(jié)省著日子過。沒有孩子時，父母的眼中還有對方;當(dāng)有了孩子后，中心轉(zhuǎn)移了，全家都圍著孩子轉(zhuǎn)?？墒俏覀儏s并不理解父母的艱難，父母的愛。下面我們一起欣賞一篇文章。

4、閱讀文章(3分鐘)：李耀和《世界上最艱難的工作》

5、主持人總結(jié)：父母這樣對我們，生命又是如此地神奇、美好，所以我們?nèi)魏我粋€人，都沒有權(quán)利傷害或者是拋棄我們的生命。

三、我們的不愛——我們?nèi)绾螌ι回?fù)責(zé)任(13分鐘)

生命如此寶貴，我們本該好好地珍愛它?？墒聦?shí)是這樣的嗎?下面我們看一些事實(shí)：

1、出示事例(5分鐘)

事例一：上學(xué)期，我校發(fā)生了不少違紀(jì)事件,百分之六十的通報是打架，其中有百分之八十的同學(xué)遭到身體傷害;百分之三十的通報是抽煙;某班一同學(xué)從教學(xué)樓四層跳下導(dǎo)致骨折數(shù)月才恢復(fù)……我們的同學(xué)現(xiàn)在各方面條件都很優(yōu)越，使他們漸漸養(yǎng)成了安逸享樂的習(xí)慣，遇到挫折的時候往往不知所措，不能采取適當(dāng)方法解決困難，采取暴力、逃避的態(tài)度，甚至“輕生”。

事例二：上學(xué)期一些典型的打架事件,及其他事件;

視頻事例三：網(wǎng)上下載的男生打架事件視頻;

視頻事例四：網(wǎng)上下載的女生打架視頻;

……

2、主持人提問(5分鐘)

還需要很多嗎?我想已經(jīng)足夠了。針對幾個案例，我想問大家?guī)讉€問題：

(1)請大家評論一下視頻當(dāng)中男生和女生們;

幾個學(xué)生回答

(2)珍愛生命，只是珍愛自己的生命嗎?

學(xué)生回答。

(3)除了珍愛自己的生命，還應(yīng)該珍愛哪些人的生命?

幾個學(xué)生回答。

(4)如何珍愛生命?你該做些什么?在學(xué)校應(yīng)該做些什么?在學(xué)校外面又應(yīng)該做些什么?

幾個學(xué)生回答。

3、班主任點(diǎn)評發(fā)言(3分鐘)

同學(xué)們，問大家一個問題。一個人不打架，不談戀愛，好好地保護(hù)好自己就是珍愛生命了嗎?一個人吃好喝好穿好，把自己養(yǎng)得白白胖胖的就是珍愛生命了嗎?

不是。真正的珍愛生命，不僅是要保護(hù)好我們的肉體，更要保護(hù)好我們的心靈。要抓住我們來之不易的生之機(jī)會，創(chuàng)造出自己的價值。其實(shí)我聽到過許許多多關(guān)于珍惜生命的故事，但最震撼我的，還是《心靈雞湯》當(dāng)中的一段文字：世界上最震撼人的就是那些沙漠里的植物，特別是那些無名的小花小草，他們是那樣的卑微，卻又是那么地執(zhí)著。在沙漠這親惡劣的自然條件下，他們把根伸到地下三十米，周圍幾百米遠(yuǎn)，然后在地上長出幾片葉子，并開出幾朵小得不能再小的花，來證明它曾經(jīng)在這個世界上存在過，它曾經(jīng)來過這個世界，精彩過。多么打動人!所以，任何一個人，父母賜予我們生命，我們沒有理由傷害它,也沒有理由不進(jìn)步，我們沒有理由不讓自己的人生精彩，真正的珍愛生命，不僅要愛護(hù)我們的肉體，更要讓我們生命開出燦爛之花，證明你來到過這個世界，你曾經(jīng)精彩過!任何人都沒有權(quán)利放棄，因?yàn)槟愕纳姝h(huán)境畢竟比那棵小草要頒布優(yōu)裕得多，所以要勇敢一點(diǎn)，堅強(qiáng)一點(diǎn)，創(chuàng)造你的精彩!現(xiàn)在，我們就要高考了，這就是我們綻放異彩的時候，所以我們要堅持，要努力!以后的人生也一樣，要堅持向上，永不懈怠!

四、一起行動，珍愛生命(5分鐘)

同學(xué)們，剛才我們說了，珍愛生命，不僅要珍愛自己的生命，也要珍愛自己的親朋好友的生命，那么大家看一看，想一想，看你的身邊有沒有不珍愛生命的行為，有沒有不珍愛生命的朋友，如果有，提醒他。讓我們一起做一張或幾張愛心卡片，提醒我們的親人、朋友、同學(xué)，珍愛生命，快樂成長!給他們提出意見，送出祝福!

學(xué)生制作卡片，互贈卡片，并展示部分卡片.

五、主持人總結(jié)，全班唱班歌(3分鐘)

同學(xué)們，從今天起，就讓我們一起珍愛生命吧!珍愛自己的生命!珍愛別人的生命!珍愛自然界一切生物的生命!哪怕是一棵小草，一朵小花，一只小貓，一只小狗!讓我們關(guān)心并提醒我們身邊的每一個人，珍愛自己的生命，創(chuàng)造自己的精彩!就讓我們一起唱起那珍愛生命、展現(xiàn)生命之美的歌曲《怒放的生命》吧!

班會在歌聲中結(jié)束!

2022年安全教育日主題班會5

一、班會目的

通過本次活動，讓學(xué)生了解校園安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必備的安全知識，懂得生命安全的重要性，能夠時時刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，并把自己學(xué)到的安全知識傳達(dá)給身邊的人，做安全教育的宣傳員。

二、會前準(zhǔn)備：

1、競選班會主持人。

2、全體學(xué)生搜集了解基本的安全知識。

3、組織學(xué)生會場布置(前后黑板寫、畫，桌椅擺放)。

4、和主持人一起設(shè)計班會流程，并制作課件。

三、班會過程：

(一)、導(dǎo)入

1、教師#教案# 導(dǎo)語：

生命是最寶貴的，每個人的生命只有一次，她不象財富能失而復(fù)得，也不象離離原上草“枯榮交替”。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下無比的遺憾和永遠(yuǎn)的傷痛。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國每年大約有320萬人非正常死亡，這個數(shù)字很是驚人，基于現(xiàn)狀我校今天組織召開

《珍愛生命、健康成長》的主題班會

2、主持人宣布班會開始：

老師們、同學(xué)們，你們好!我們班《珍愛生命、健康成長》主題班會現(xiàn)在開始。

我們是祖國的花朵、是民族的希望。

我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。

我們是肩負(fù)重任的一代青年。

我們在家長溫暖的目光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

我們每個人都有權(quán)利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

一些無端橫禍向我們飛來，一個又一個的的噩耗傳入我們的耳中。

我們不是危言聳聽，龐大的數(shù)字就在我們面前，血淋林的事實(shí)總在我們眼前出現(xiàn)。接下來請看屏幕：

我們能做的不能只有心痛和惋惜，我們要學(xué)習(xí)安全知識，避免影響我們健康的因素，更要避免死神的召喚。

接下來我們就說說，在日常生活中，有哪些可能會影響到我們的生命和健康的安全：

(二)、同學(xué)們積極發(fā)言

——同學(xué)發(fā)言：(由學(xué)生積極發(fā)言，說出一些影響到我們的生命和健康的安全的實(shí)際例子。)

過度：總結(jié)出以下幾大方面：

(三)、主持人總結(jié)主要影響安全方面并逐條剖析

1、心理健康

隨著現(xiàn)代觀念更新的加快，家庭、學(xué)校、社會教育的復(fù)雜化，心理健康不可小視，從我們的統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出，自殺人數(shù)占很高比例，他們是真的活不起了嗎?不是!是心理健康出了問題。

我們身邊就有這樣慘痛的例子，大約半年前，一位一中學(xué)生在金鼎領(lǐng)秀，從樓上一躍而下，當(dāng)場死亡;沒過多長時間，又有一名學(xué)生，走了同樣的路，在金瑞國際又跳樓了。

他們遇到什么難事不能活了嗎?不是!他們有疼愛他們的父母，有關(guān)心他們的親人，如果不是選擇了這條不歸路，他們也和我們一樣，坐在教室學(xué)習(xí)、回家和親人團(tuán)聚，是一副其樂融融的景象。

是什么導(dǎo)致了這樣的悲慘結(jié)局呢，那就是心理健康出了問題。

那我們就先說說導(dǎo)致心理不健康的原因吧!

——同學(xué)發(fā)言：

總結(jié)：主要有：挫折適應(yīng)問題、青春期心理問題、人際關(guān)系問題、家庭問題、學(xué)習(xí)類問題

既然大家都說出來了，以后要適時減壓，充分了解自己，愉快地接納自己，要有一個健康的心理來面對未來。

2、校園安全

我們先看一個短片：

由于一人跌倒，引發(fā)了慘痛的安全事故，不得不讓我們深思啊!

接下來我們來說說我們校園內(nèi)可能影響我們健康安全的方面。

——同學(xué)發(fā)言：

(主要有：

擁擠(上下樓梯、集體活動)

課間

體育課

危險動作、位置)

主持人總結(jié)：

咱們說出這么多，我們要早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防，多加注意。

3、交通安全

我們先看一個短片：

交通事故很多很多，但是多數(shù)事故都是交通參與者不按交通規(guī)則行駛，疏忽大意，精力不集中，最終釀成慘劇。

接下來大家說說我們需要注意的都有什么?

——同學(xué)發(fā)言：

(主要有：步行過馬路、騎自行車、打車、公共交通工具等)

主持人總結(jié)：

說比較簡單，我們要付出實(shí)際行動，從我做起，嚴(yán)格遵守。

4、交友安全

先看視頻：

總結(jié)：交友需謹(jǐn)慎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有什么我們需注意的，大家說說。

——同學(xué)發(fā)言：

主要有：矛盾(打架、危險品)

刑事案件(侵害、防盜)

矛盾是影響交友安全的障礙，產(chǎn)生矛盾之后不同的處理方法會有不同的處理結(jié)果，接下來我我們看一下這兩位同學(xué)給我們演示出現(xiàn)矛盾后的處理方法。

總結(jié)：咱們先給這兩位同學(xué)鼓鼓掌，這兩位同學(xué)在不同的處理方法下得到了截然不同的結(jié)果。我們只要生活在這個地球上，我們之間就會有互相的來往，相互的摩擦，我們也會有朋友，但我們要學(xué)會甄別，要學(xué)會處理摩擦、處理朋友之間的關(guān)系。

5、食品安全

我們先看一個短片：

雖說這是特例，我們吃的劑量沒有這樣大，不至于要了我們的性命，可很多東西吃了都是對我們健康有影響的，久而久之，總有一天我們的身體會吃不消的。

那大家就談?wù)勎覀儜?yīng)該避免哪些做法呢?

——同學(xué)發(fā)言：

總結(jié)：對于“美食”的誘惑，我們要學(xué)會篩選，不以“惡”小而食之。

6、其他安全

用電我們大家誰也離不了，用對，電就為我們帶來光明，增添色彩，反之，你稍有疏忽大意，他就會變成老虎，將你咬傷咬死都不在話下。接下來大家先說說我們用電的注意事項(xiàng)：

——同學(xué)發(fā)言：

總結(jié)：用電我們要時刻警惕，一時疏忽將終身悔恨。

水火無情，人有情，每年溺水的人數(shù)也不少，我們身邊也時有發(fā)生，那我們?nèi)绾畏滥缢?請大家再說說我們?nèi)绾畏乐鼓缢?/p>

——同學(xué)發(fā)言：

總結(jié)：水亦能載舟也能覆舟，我們的生命只有一次，謹(jǐn)防溺水!!

火災(zāi)和地震也偶有發(fā)生，當(dāng)我們遇見地震和火災(zāi)時怎么辦呢?先看屏幕

總結(jié)：我們要記住，當(dāng)我們遇到災(zāi)難時，不要慌張，盡快想出對策，爭取把損失降到最小，記住一點(diǎn)，生命高于一切!!

(四)、班主任總結(jié)、寄語：

同學(xué)們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學(xué)都表現(xiàn)的都很棒!從同學(xué)們的積極投入，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。

生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。了解更多的安全知識，在遇到安全事故時學(xué)會如何處理，學(xué)會珍惜生命，安全無小事，養(yǎng)成好習(xí)慣。

讓安全時時伴著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;切記珍愛生命，讓我們健康成長!

(五)、主持人宣布結(jié)束。

根據(jù)這次的主題班會，請同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流，課下寫一份心得體會(不少于300字，周五之前交到德育處)

珍愛生命、健康成長主題班會到此結(jié)束。

四、班會小結(jié)

1、同學(xué)小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么?(每個人說說自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受。)

2、在寫有“珍愛生命、健康成長”的倡議書上集體簽名。

3、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成好習(xí)慣。

五、班會效果反饋：

通過這次班會課，學(xué)生基本上對“安全第一、生命至上”有了體會，能結(jié)合身邊的例子找出一些危險的實(shí)例，并能講出自己切身的體會?？梢哉f，本次班會取得預(yù)期的效果。當(dāng)然，安全教育工作必須長抓不懈，將在以后的時間里反復(fù)強(qiáng)調(diào)。

全民安全教育日主題班會記錄(篇二)

活動目標(biāo)： 通過這次活動，能讓隊員注意安全，珍惜生命。提高安全意識。

活動準(zhǔn)備

活動形式

隊會形式

活動過程

一、中隊長以隊會儀式組織開展活動。

二、由主持人組織活動過程。

三、主持人上場組織活動。

主持人：我們經(jīng)常聽說過“安全第一”生命是學(xué)習(xí)、工作的本錢，如果我們不注意就會出事。50年代威脅我們少年兒童健康的是肺結(jié)核，如今威脅我們少年兒童健康的頭號敵人是意外傷亡事故，意外事故給人留下了殘疾和嚴(yán)重的后遺癥，甚至危及人們的生命，給社會和家庭帶來的巨大的損傷，因此我們把三月份的做后一個禮拜的星期一定為“中小學(xué)安全教育日”那現(xiàn)在我們來說說最近出現(xiàn)的安全問題。

（個人自由說）

女主持人：從以上事跡我們看到了血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不能讓我們強(qiáng)調(diào)安全第一嗎？生命可貴，安全第一，那我們平時應(yīng)該怎么做呢？

（個人自由說）

女主持人：從剛剛大家的發(fā)言我們可以把他總結(jié)為以下幾條：

1、不準(zhǔn)隨便下河游泳

2、不能隨便去摸電

3、上下樓梯不要擁擠，文明謙讓

4、不罵人，不打架，不毆斗

5、遇到陌生人不隨便跟他走，不私自外出

6、遵守交通規(guī)則

主持人：我們是祖國的小雛鷹，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人，因此讓我們牢牢記?。赫湎踩谝?。這樣我們才能插上翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。

四、中隊長宣布“珍惜生命 安全第一”主題隊會結(jié)束，全體起立，呼號：珍惜生命安全第一 退旗

全民安全教育日主題班會記錄【篇三】

活動目的：

通過這次主題班會，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。

活動程序：

主持人甲：敬愛的老師、

主持人乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家好！

主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠(yuǎn)枯竭。

主持人甲：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！

主持人乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！

主持人甲：災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。

主持人乙：無論咿呀學(xué)語還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會自救自護(hù)。

合：一（3）中隊“珍惜生命安全第一”主題班會現(xiàn)在開始?。ㄉ恼疲?/p>

主持人甲：同學(xué)們，當(dāng)你面對熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫？

主持人乙：當(dāng)你面對兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機(jī)智自救？

主持人甲：當(dāng)你面對失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬分還是理智面對？

主持人乙：當(dāng)你面對網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止？

主持人甲：這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護(hù)自己，只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。

主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。

讓我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)：

交流護(hù)蛋經(jīng)驗(yàn)，通過護(hù)蛋讓我們了解到生命是脆弱的，同時也知道媽媽養(yǎng)大我們是非常不容易的。所以我們應(yīng)該珍惜今天的一切，是來之不易的。

讓我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)：

大家一起學(xué)《安全歌》

（一 過馬路 過馬路、左右瞧，大家要走人行橫道。公路若無斑馬線，直行通過勿打鬧。遠(yuǎn)離汽車不猛跑，迅速安全通行好。 二 各行其道 靠右行、靠邊走，交通法規(guī)要遵守。自行車道、汽車道，各行其道秩序好，平平安安不遲到。 三 紅綠燈 紅、黃、綠三盞燈，十字路口眨眼睛。紅燈亮晶晶，大家停一停；黃燈亮晶晶，大家等一等；綠燈亮晶晶，可以向前行。行人車輛聽指揮，拐彎慢行要小心。）

第三個環(huán)節(jié)：

主持人甲：電話號碼要記牢，下面就請同學(xué)們看看這些號碼和標(biāo)志，你認(rèn)識嗎？

[小舞蹈：放音樂---《電話號碼和標(biāo)志》]

電話號碼：110---我是110，遇到壞人報告我，除害公正沒得說。120---我是120，生病急救報告我，救死扶傷沒得說。119---我是119，遇到火災(zāi)報告我，滅火救人沒得說。我們?nèi)齻€，要牢記，隨打隨到，幫助你。

標(biāo)志：大街上，遇到我，有誰知道我是誰?----行人過馬路。為什么大家一見我就跑？有誰能告訴我？----電的標(biāo)志。我是一根小火柴，為什么在我身上畫了一條線？---禁止點(diǎn)火。交通標(biāo)志、危險標(biāo)志，大家要牢記，公共場合遵守它，珍愛生命，學(xué)會自護(hù)。

主持人甲：生活中，我們還會看到很多標(biāo)志，比如說---這是禁止鳴音的標(biāo)志。這是停止的標(biāo)志。這是左轉(zhuǎn)的標(biāo)志。

主持人乙：看來我們要仔細(xì)觀察周圍的事物，不懂要多問問大人才行。

主持人乙：我在一個觸電現(xiàn)場收錄到這樣一幕，我總覺得不太對勁。

主持人甲：那不如讓我們這些“火眼金睛”的同學(xué)來為那位觸電中的同學(xué)“診治”一下吧！

主持人乙：那我們就進(jìn)入下第四個環(huán)節(jié)：

合：安全知識競賽！

下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。（課件出示）

1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3．哪種行為不對：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

5 電器線路破舊應(yīng)該怎樣？（及時修理更換）

6 電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎？（不對）

7 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打火警119）

主持人甲：看來大家掌握的安全消防知識還真不少呢！

第五個環(huán)節(jié)

快板表演：（課件出示）

合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

e：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；

f：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；

e：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

f：沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家；

e：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

f：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

e：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行；

合：來執(zhí)行！

主持人乙：我們倆今天可真是受益匪淺呢！

主持人甲：同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會自護(hù)方法，將受益一生。最后，讓我們在這四句話中結(jié)束今天的班會吧：

[全班齊讀]防火用電有方法，父母單位和電話，有事聯(lián)系不害怕，游戲場所選擇好，安全第一最重要。自護(hù)常識要掌握，自護(hù)能力要提高。

主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，安全第一?。ê希?/p>

全民安全教育日主題班會記錄【篇四】

一、活動目標(biāo)

1．讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學(xué)會保護(hù)自己。

2．用活動、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護(hù)”知識的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

3．形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

二、教育計劃：

前期準(zhǔn)備：

1、結(jié)合本學(xué)期安全教育活動，開展動員20xx年度暑期安全教育主題活動方案20xx年度暑期安全教育主題活動方案。

2、結(jié)合社會上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性。

3、每天給學(xué)生講一則關(guān)于自護(hù)的小常識，以積累經(jīng)驗(yàn)。（主要進(jìn)行理論學(xué)習(xí)）

現(xiàn)在實(shí)施：

1、通過前期講解，學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，開展“珍愛生命，學(xué)會自護(hù)”的班會活動，從自然災(zāi)害、獨(dú)自在家、遇見陌生人三個場景，讓學(xué)生學(xué)會處（超市周年慶活動方案20xx）理問題的方法。

2、認(rèn)識簡單的常用標(biāo)志，學(xué)會自護(hù)方法。 后期設(shè)想： 與家長聯(lián)手，繼續(xù)考察孩子在遇到緊急情況的處理方法，把一些好的做法講給其他同學(xué)聽

三、教育特色：

1、教育孩子是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它需要學(xué)校、老師、和家長三位一體的教育氛圍。因此，針對我班特點(diǎn)，我設(shè)想讓家長也參與進(jìn)來20xx年度暑期安全教育主題活動方案活動方案。孩子在這樣的教育氛圍中自然會受到更好的教育效果。

2、班會中，我設(shè)計很多情境，引發(fā)孩子設(shè)身處地的進(jìn)行思考、感受，以體會當(dāng)時緊急的情況。

3、點(diǎn)面結(jié)合，采用小組競賽的形式,使用多媒體。

四、教育過程：

（合）：老師們、同學(xué)們，大家下午好！七年級(1)班“珍愛生命，學(xué)會自護(hù)”主題班會現(xiàn)在開始！首先我們用最熱烈的掌聲歡迎各位老師和家長的光臨！

教育隨筆：戶外活動中的安全教育

孩子天生就是小探索家，他們對周圍的一切充滿好奇。但他們身體的協(xié)調(diào)性比較差，自我保護(hù)意識比較弱，所以磕傷、碰傷是難免的事。另外，在孩子們身邊總是存在一些不安全因素，甚至還有一些意外，所以培養(yǎng)幼兒的安全自護(hù)意識應(yīng)從常規(guī)習(xí)慣開始。讓幼兒明確一日生活中各個環(huán)節(jié)和各項(xiàng)活動的具體要求，知道怎樣做對，怎樣做不對。

游戲是孩子們最喜歡的活動，但他們的身體發(fā)展水平較低，行為缺乏理智，易受情緒影響，若不利用游戲規(guī)則約束，則可能造成意外事故。

一次在戶外玩大型玩具---滑梯，我在一旁看護(hù)。眼前的情景真是熱鬧非凡。孩子們什么玩法都有：頭朝下滑的，從下往上躥的，倒在滑梯上擦的，很多人擠在一起的……看到這些，我極力強(qiáng)調(diào)方式，注意安全。但是沒幾個聽的。我只好讓他們停止回到了班里。孩子們都不懈地問：“老師，怎么剛玩一會兒就不玩了呀?”我說：“因?yàn)槟銈儧]有好好的玩?！痹诎嗬镂医Y(jié)合實(shí)例告訴他們怎樣玩安全，并讓他們講出了剛才自己不對的地方，孩子們終于懂了，如果不注意安全，會發(fā)生什么樣的結(jié)果。

戶外活動的玩攀登架、滑梯、蹺蹺板等大型玩具很容易出危險，我們應(yīng)提前教給孩子正確的玩法。此外，平時多帶孩子玩一些鍛煉協(xié)調(diào)性的游戲，讓他們逐漸學(xué)會控制好自己的身體，讓每個孩子都安全健康的成長是我們最大的心愿。

安安區(qū)域活動觀察記錄

10：15——10:18

安安在小鼓旁又加了搖鈴，只見你在小鼓上敲一下，再在搖鈴上敲了兩下，“這樣敲真好聽，發(fā)出了不同的聲音呢！”你邊敲邊對旁邊一起游戲的英英說。

10:30——10:33

當(dāng)我再次來到星光舞臺時，安安的前面除了擺放了小鼓、搖鈴，又增加了另外兩個小一點(diǎn)搖鈴。只見你邊敲擊著他們，還邊點(diǎn)著頭。你告訴我們這是架子鼓，你在敲架子鼓！

解讀：

孩子由敲擊小鼓，聯(lián)想到了架子鼓，并自己通過嘗試，設(shè)計了架子鼓，投入的演奏起來。大班孩子能夠較好地掌握歌曲的音準(zhǔn)和節(jié)奏。剛開始安安邊用小鼓敲擊，邊唱歌，說明孩子的樂感還是不錯的，接著又慢慢自創(chuàng)了架子鼓，自娛自樂起來，說明孩子已經(jīng)完全沉浸在藝術(shù)創(chuàng)作中了。

社會活動室園本課程計劃

一．課程由來：

角色游戲是幼兒創(chuàng)造性地反映周邊實(shí)際生活的游戲，對幼兒的語言、社交、經(jīng)驗(yàn)的積累等具有極大的推動效用，幼兒要玩什么主題、情節(jié)如何進(jìn)行、確定多少個角色、采取什么玩法、使用什么玩具、遵從哪種規(guī)則，都是由幼兒按照自身的意向、趣味、經(jīng)驗(yàn)與能力來開展的。社會活動室就是這樣的角色區(qū)組合，里面包含了理發(fā)店、娃娃家、小醫(yī)院、小超市這四個角色區(qū)。如何讓角色區(qū)成為幼兒最喜愛的愉快而又自愿的活動形式，增進(jìn)孩子們的社會交往能力呢？我們擬定了以下計劃和安排。

二．課程目標(biāo)：

1.在教室的引導(dǎo)下，逐漸能夠提出、選擇游戲主題，明確自己扮演的角色。

2.根據(jù)扮演的角色，嘗試與同伴進(jìn)行社會性的交往。

3.對角色游戲感興趣，體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂趣。

三．具體安排：

1.教師幫助幼兒一起確定游戲當(dāng)天的主題。

2.提供一些道具幫助幼兒記住自己扮演的角色，如廚師帽、爸爸媽媽胸牌、理發(fā)師頭飾等。

安全教育筆記700字

以下內(nèi)容“安全教育筆記”是由小編給您提供的，請認(rèn)真閱讀本文謝謝。使用文檔處理工具可以更好地記錄和分享工作成果，最好的方法就是先尋找并模仿經(jīng)典的范文，范文的構(gòu)思是我們寫作的核心要素是我們提高寫作能力的必要基礎(chǔ)。

安全教育筆記(篇1)

在國家安全教育日來到時，今天下午，“同上一堂國家安全教育課”主題班會在我校各班舉行，同學(xué)們通過湖北衛(wèi)視頻道，上了一次有意義的國家安全教育課。

當(dāng)前，無論是為了國家安全，還是為了網(wǎng)民個體，擁有清潔的.網(wǎng)絡(luò)空間，已成為不容回避的安全課題，必須認(rèn)真對待。網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)系到國家安全和公共利益，但就是有部分人對此沒有足夠的清醒認(rèn)識，甚至在理解上出現(xiàn)了偏差。其實(shí)，維護(hù)國家安全的責(zé)任已經(jīng)在我們的工作和生活中到處體現(xiàn)。例如，在國家機(jī)關(guān)工作的人使用單位電腦時，內(nèi)外網(wǎng)就一定要禁止混用。居安思危，才能有備無患。面對國家安全，任何人都不是旁觀者，必須清楚地了解自己作為公民的責(zé)任和義務(wù)，尤其是應(yīng)該承擔(dān)的法律責(zé)任。而且，也不能總是在全民國家安全教育日來到時，才開始宣傳國家安全的重要性，而是要在平時就把國家安全認(rèn)識到位，并落實(shí)在行動上。我國長期處于和平發(fā)展年代，但一定不要忘記還存在潛在的威脅。只有人人養(yǎng)成向一切損害國家安全的違法行為說“不”的習(xí)慣，才能筑牢捍衛(wèi)國家安全的防火墻，以使國家穩(wěn)定繁榮，人民安居樂業(yè)。

安全教育筆記(篇2)

今天下午，我觀看了安全知識的教育片，使我又懂得了很多的安全知識，就讓我跟大家分享一下吧！

如果我們在游泳或釣魚的水池邊玩耍時，不慎落水要大聲呼救引起路人的注意，要保持頭能呼吸，不能在樓梯上玩耍打鬧，比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止，有一些小朋友爬到樹上，如果你看到不能大聲驚叫，要小心的走近勸阻。小黃帽和同同在公交車上的做法，有一些是錯誤的，如不能在公交車上吃有竹簽的食品，不能在車上打鬧玩耍，不能用腳踏車門，容易使腳部受傷。在公交車吃完的東西不能從窗戶向外扔，因?yàn)榭赡軅今R路上的行人，在車沒有停穩(wěn)時不要上下車，在車上不會看書，玩游戲等。如果發(fā)生意外要記住打112求救電話。

學(xué)校是我們的家園，在學(xué)校里我們不能在校園里打鬧，上樓梯時要排好隊以免踩踏，聽到上課或下課鈴時不要快速跑出教室，容易碰到同學(xué)，發(fā)生不必要的傷害。作為學(xué)校的小主人我們要保護(hù)公共財產(chǎn)。有一些同學(xué)，他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景，釀成了不可挽回的罪孽，20xx年夏天，10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不應(yīng)該看我們不該看的東西不能玩驚險，刺激的游戲不能取。心理問題是個大問題如果心理有問題你就什么事，也會做不好的，讓我在告訴大家解決的好方法?？梢哉依蠋熁蚝门笥褍A訴，說出來會好愛，如果我們遇到心理問題要正確面對不要逃避，心理良藥心有障礙疏通暢快。

體育課是鍛煉身體的時也要注意安全，上體育課要穿運(yùn)動鞋運(yùn)動衣，不能帶小刀，鋼筆等鋒利的東西。如果身體不好不要強(qiáng)制自己，參加運(yùn)動時腰部時不穩(wěn)定，要用書本或木板堅硬板子梆在兩側(cè)及到醫(yī)院。運(yùn)動過后不能喝冷水，吃冷飲冼冷水澡，最好喝白開水，不要喝飲料。安生第一，讓我們大家一起從一點(diǎn)一滴起注意安全。

安全教育筆記(篇3)

今天，早上我和媽媽觀看了安全知識的教育片，使我又懂得了很多的安全知識，都有什么時候我來給你們講一講吧！

如果我們在游泳或釣魚的水池邊玩耍時，不慎落水要大聲呼救引起路人的注意，要保持頭部能呼吸

。不能在樓梯上玩耍打鬧，比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止。有一些小朋友爬到樹上，如果你看到不能大聲驚叫，要小心的走近勸阻。小黃帽和同同在公交車上的做法，有一些是錯誤的，如不能在公交車上吃有竹簽的食品，不能在車上打鬧玩耍，不能用腳踏車門，容易使腳部受傷。在公交車吃完的東西不能從窗戶向外扔，因?yàn)榭赡軅今R路上的行人，在車沒有停穩(wěn)時不要上下車，在車上不會看書，玩游戲等。如果發(fā)生意外要記住打112求救電話。

學(xué)校是我們的家園，在學(xué)校里我們不能在校園里打鬧，上樓梯時要排好隊以免踩踏，聽到上課或下課鈴時不要快速跑出教室，容易碰到同學(xué)，發(fā)生不必要的傷害。作為學(xué)校的小主人我們要保護(hù)公共財產(chǎn)。有一些人，他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景，釀成了不可挽回的罪孽，2005年夏天，10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不應(yīng)該看我們不該看的東西不能玩驚險，刺激的游戲不能取。

心理問題是個大問題如果心理有問題你就什么事，也會做不好的，讓我在告訴大家解決的好方法?？梢哉依蠋熁蚝门笥褍A訴，說出來會好愛，如果我們遇到心理問題要正確面對不要逃避，心理良藥心有障礙疏通暢快。

體育課是鍛煉身體的時也要注意安全，上體育課要穿運(yùn)動鞋運(yùn)動衣，不能帶小刀，鋼筆等鋒利的東西。如果身體不好不要強(qiáng)制自己，參加運(yùn)動時腰部時不穩(wěn)定，要用書本或木板堅硬板子梆在兩側(cè)及到醫(yī)院。運(yùn)動過后不能喝冷水，吃冷飲冼冷水澡，最好喝白開水，不要喝飲料。

安生第一，讓我們大家一起從一點(diǎn)一滴起注意安全。

生幼兒園生命與安全教育筆記范文

作為一名新時代的幼兒教師，我們應(yīng)該常常對幼兒行為進(jìn)行觀察分析，而教育筆記可以提高老師的教育水平，寫幼兒園教育筆記需要注意哪些呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“生幼兒園生命與安全教育筆記范文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

生幼兒園生命與安全教育筆記范文(篇一)

托班的孩子是這學(xué)期剛?cè)雸@的，他們對幼兒園的環(huán)境、教師都不太熟悉。早上來園后總會有哭鬧的現(xiàn)象。作為幼兒園的教師，就應(yīng)當(dāng)有一顆耐心、愛心去關(guān)懷這些可愛的孩子們。李超然是剛?cè)雸@的，他對幼兒園的一切都感到很陌生，從早上來園到放學(xué)就一向哭，已經(jīng)入園幾個月，一進(jìn)教室門還是一個人靜靜地坐在那，不和其他小朋友一齊玩。

我想，他這個性格很內(nèi)向，如果不好好引導(dǎo)，長大了會很難適應(yīng)當(dāng)今社會，我深深體會到這一點(diǎn)，所以我就主動去接近他，和他聊天，讓他和其他小朋友玩游戲。漸漸的他有了一絲改變，此刻的他一進(jìn)門總能看到臉上浮現(xiàn)出那童真般的笑容。有時和小朋友一齊玩，也總能看到他哈哈大笑，無比歡樂。這個時候得我真的感覺很欣慰，起碼我的努力沒有白費(fèi)。

作為幼兒教師，要善于想各種方法來貼近孩子，使他們在今后的道路上健康成長。

生幼兒園生命與安全教育筆記范文(篇二)

怎樣表達(dá)能使聽者感到高興，怎樣說話能使他人對你產(chǎn)生興趣，樂意和你交往。除了說話，我們還有很多方式。主題活動“我對你說”就是營造了一個寬松、自由的環(huán)境，讓幼兒在活動中去用各種方式表達(dá)，下面我就說說在主題活動中的一個教學(xué)活動的反思。

說說教材

“問答歌”是一個歌唱活動，它以非常獨(dú)特的形式“一問一答”進(jìn)行演示。歌曲中的歌詞都是小朋友非常熟悉的小動物，而該小動物的特征是非常明顯的。如“大象的鼻子長，兔子的耳朵長”小朋友對于這樣輕松的方式非常的喜愛，而小朋友也學(xué)的很高興、開心。即學(xué)會了歌曲，又發(fā)展了幼兒的口語表達(dá)能力。

說說準(zhǔn)備

由于歌曲非常的簡單，我就匆匆的在網(wǎng)上下載了幾只特征很明顯的動物（袋鼠、小鴨、孔雀等等）供幼兒在創(chuàng)編中使用，由于幼兒了解了圖片，對于創(chuàng)編非常的干興趣，而且都創(chuàng)編的非常好，很激動，一直要編，我在想，以后無論什么課，課前的準(zhǔn)備工作是非常重要的，課前準(zhǔn)備是上好課的基礎(chǔ)。

說說教法

本堂課，我采用了簡單教學(xué)、集體演唱以及幼兒創(chuàng)編等幾個方法。孩子們很喜歡問答句，于是就采用了你問我答，我問你答的方式，引起幼兒的興趣，簡單的說就是無論采用了什么教學(xué)方法，幼兒都表現(xiàn)出了對該活動的`極大熱忱，興趣是孩子學(xué)習(xí)的動力。

說說感悟

音樂這是我一直不敢涉足的領(lǐng)域，自生的能力阻礙了我對它的熱情，一直不敢碰，就是碰了也是硬著頭皮上，此次的活動對我的觸動很大，只要對自己又信心，勇于嘗試，相信一定會行的，希望就在前方！

生幼兒園生命與安全教育筆記范文(篇三)

新學(xué)期剛開始，秋姑娘就踏著輕盈地腳步走來了，我告訴孩子們：“美麗的秋天來了，我們把活動室打扮得漂亮些好嗎?”孩子們說：“好！”于是孩子們情緒高昂地圍在一起，用自己親手制作的果子和綠葉布置我們班級。這時，家俊急切地喊道：“老師，我們沒有膠水了?！蔽抑缓谜垊e的老師去領(lǐng)膠水。等候的時候，家俊又喊了起來“老師，你快看，海濱在干嗎?”大家都圍過去，只見海濱一手拿著綠葉，一手沾著自己的鼻涕在往綠葉上的背面涂抹，再粘到地上。他抬起頭，得意地說：“我的辦法不錯嗎?”小朋友都喊了起來，“好什么?真臟”看著這一系列動作，雖然我也覺得有點(diǎn)惡心，卻沒有批評他，而是說：“你們說，膠水沒有時，還可以用什么代替呢?”孩子們七嘴八舌地站起來說：“可以用面粉加水，在火上煮成糨糊，還可以用面條……”我夸獎了每個發(fā)言的孩子。

我在想，孩子在嘗試的過程中可能會有一些不恰當(dāng)?shù)姆椒?，我們?yīng)怎樣正確引導(dǎo)他們呢?批評和訓(xùn)斥都是不正確的做法，及時引導(dǎo)孩子去觀察、去辨別、教孩子辨別什么是正確的、什么是錯誤的，什么是不可用的東西。在教學(xué)中，應(yīng)注意教育孩子的方法和手段，讓孩子懂得更多，知識面更廣，使他們更加健康快樂的成長。

生幼兒園生命與安全教育筆記范文(篇四)

每次幼兒用餐前，我總是提醒幼兒用餐時要注重持續(xù)桌面、地面干凈，告訴幼兒將骨頭，殘渣等放在桌子的邊上。然后組織幼兒用餐。在幼兒用餐過程中，我等所有幼兒用完餐后，將桌子上的殘渣弄掉，把桌子擦干凈。雖然其間我多次提醒幼兒要注意持續(xù)桌面整潔，但是哪怕我喊破了嗓子都無濟(jì)于事，總有幾組桌面上有那么點(diǎn)飯粒、菜湯、吃完的骨頭。

最使我頭疼的還是第四組，每次午餐后總是弄得桌上、地上一片狼籍。我多次詢問為啥這樣，其他小朋友都說是豪豪小朋友把自我撒下來的飯粒、骨頭扔到別的小朋友面前，以證明自我吃的干干凈凈，桌上什么也沒有。盡管我不時提醒，可這種現(xiàn)象仍時有發(fā)生。

這天，午餐的主菜是炸雞腿，小朋友挺喜歡吃的。我在巡視孩子們的就餐狀況時意外發(fā)現(xiàn)有一張餐桌十分干凈，所有的雞骨頭都吐在了桌子中間的那張餐巾紙上。圍著這張桌子的六個小朋友吃得格外開心，連吐雞骨頭這一動作都因那張公共餐巾紙而變得頗有情趣。六個孩子此時此刻如同一家人，圍坐一齊共進(jìn)午餐，那親樂的氣氛，讓我這個旁觀者都感受到個性的溫馨。

我問：“這個辦法真好！是誰想出來的？”豪豪小朋友笑著說：“老師，是我想出來的，這辦法好嗎？”我說：“好，你們看桌子上干干凈凈，殘渣都在餐巾紙上了。”這一說，豪豪小朋友的“專利”立即引起了全班孩子的興趣，并很快得到了推廣：其他小餐桌也紛紛仿效。

一張小小的餐巾紙，既培養(yǎng)了幼兒良好的就餐習(xí)慣，又營造了一種溫馨的就餐氛圍。豪豪小朋友拿出自我的餐巾紙供大家吐雞骨頭，這是個偶發(fā)性的行為，我抓住時機(jī)加以引導(dǎo)，使之得到鞏固和延伸，從而變成了孩子們有意識的良好習(xí)慣。

幼兒園安全教育筆記

幼兒園安全教育筆記可以作為交流和共享的工具，方便與家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況和存在的安全問題。家長可以通過查看筆記了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況，及時跟進(jìn)和參與孩子的安全教育。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園安全教育筆記”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園安全教育筆記(篇1)

在幼兒園，安全教育是非常重要的。我們要保證每一位幼兒能在安全的環(huán)境中成長，因此，我們需要向他們傳授一些基本的安全知識。

我們要告訴孩子們不要隨便和陌生人說話或跟陌生人走動，如果遇到陌生人的搭訕，他們應(yīng)該立刻告訴老師或家長。此外，我們還要教會他們?nèi)绾伪鎰e危險物品，告訴他們一些危險的地方，如高處、火源等，讓他們知道應(yīng)該遠(yuǎn)離這些地方。

幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)和游戲的地方，但是在玩耍的時候也要注意安全。我們要教他們排隊、走動時要注意不要推搡、玩具要放在規(guī)定的地方等基本的行為規(guī)范。我們還要告訴他們不要亂扔廢紙、不要亂畫亂涂墻壁，要愛護(hù)幼兒園的設(shè)施。

例如，發(fā)生火災(zāi)時，他們應(yīng)該及時向老師報告并迅速撤離，不要慌亂。在教室或操場上，如果發(fā)生了意外摔倒或受傷，他們應(yīng)該立刻尋求幫助，而不是自己處理。

幼兒園安全教育是非常重要的，我們要培養(yǎng)孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力。通過傳授基本的安全知識，教導(dǎo)孩子們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己的身體和如何在幼兒園里保持秩序，我們能夠讓他們在健康快樂的環(huán)境中成長。

幼兒園安全教育筆記(篇2)

近年來，幼兒園安全問題頻頻發(fā)生，不僅給家長們帶來了諸多擔(dān)憂，也給孩子們的生活和成長帶來了威脅。因此，幼兒園安全教育就顯得尤為重要。而作為家長和老師，我們有責(zé)任對孩子們進(jìn)行全面的安全教育，讓他們掌握一些必要的安全知識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

孩子在幼兒園周圍穿梭時，我們要做好榜樣，與孩子一起遵守紅綠燈、過斑馬線、走人行道。同時，還應(yīng)當(dāng)教育孩子不亂闖馬路、不在街邊玩耍等，以免發(fā)生交通事故。

孩子年齡小，對陌生人缺乏辨別能力，容易受騙上當(dāng)。因此，我們要教育孩子認(rèn)清自己的親人和認(rèn)知的陌生人，告訴他們?nèi)绻龅侥吧舜钤捇蛞髱麄冏撸欢ㄒh(yuǎn)離并及時告訴老師或家長。

幼兒園作為一個公共場所，火災(zāi)發(fā)生的風(fēng)險也是存在的。我們需要教育孩子們了解緊急出口、逃生通道的位置，學(xué)會正確使用滅火器和逃生繩等，培養(yǎng)他們面對火災(zāi)時的冷靜和自救能力，一旦與家人失散，孩子能及時聯(lián)系到父母是非常重要的。因此，我們需要教育孩子們掌握父母的電話號碼，告訴他們?nèi)绻c家人分離了應(yīng)該如何處理，以確保他們在緊急情況下能及時求助。

總之，幼兒園安全教育是非常重要的，我們需要適時給予孩子們必要的安全知識和技能。通過家長和老師的共同努力，讓孩子們遠(yuǎn)離危險，健康快樂的成長。

幼兒園安全教育筆記(篇3)

安全是幼兒園教育中最重要的一環(huán)，保障孩子的安全是學(xué)校和家庭的共同責(zé)任。在幼兒園中，孩子們處于自主探索的階段，因此需要我們的引導(dǎo)和教育，讓他們意識到安全的重要性并掌握有關(guān)的知識與技能。

我們可以通過故事、游戲等形式向孩子們傳達(dá)安全的概念，教導(dǎo)他們?nèi)绾握J(rèn)識危險、避免危險和處理危險情況。比如，在火災(zāi)方面，我們可以講述消防員的故事，向孩子們傳達(dá)了火災(zāi)的危害性，并告訴他們火災(zāi)時應(yīng)該如何逃生。

比如，在交通安全方面，我們可以教導(dǎo)孩子們?nèi)绾芜^馬路，如何辨認(rèn)交通標(biāo)志，雙黃線的意義等。同時，我們還可以進(jìn)行相關(guān)的模擬演練，讓孩子們親身體驗(yàn)和掌握正確的安全動作。

家長應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子們的安全意識，教育他們?nèi)绾握_應(yīng)對各種危險情況。家長還應(yīng)該充分了解幼兒園的安全設(shè)施和安全管理情況，與學(xué)校保持良好的溝通，共同關(guān)心孩子們的安全問題。

通過培養(yǎng)孩子正確的安全意識和掌握基本的安全知識與技能，我們能夠讓孩子們在成長過程中更好地保護(hù)自己，避免事故的發(fā)生。同時，學(xué)校和家庭的合作也是至關(guān)重要的，只有共同努力，才能給孩子們營造一個安全、和諧的成長環(huán)境。

幼兒園安全教育筆記(篇4)

安全是我們生活中最重要的事情之一，特別是對于幼兒園的小朋友來說，安全教育更是至關(guān)重要。今天我想和大家談?wù)動變簣@安全教育的一些重要內(nèi)容。

幼兒園是一個充滿了各種潛在危險的地方，比如樓梯、電源插座、玩具等等。我們應(yīng)該教導(dǎo)孩子們，怎樣識別并保持距離這些危險物品。同時，還要教會他們遇到危險時應(yīng)該如何應(yīng)對，比如向老師求助或者迅速離開危險地點(diǎn)。

這就包括了一些基本的防護(hù)措施，比如穿鞋子走路、不隨地亂扔?xùn)|西、不和陌生人說話等等。我們要告訴孩子們這些規(guī)則的重要性，并且通過日常生活中的恰當(dāng)示范引導(dǎo)他們養(yǎng)成好的習(xí)慣。

火災(zāi)是幼兒園中最危險的情況之一，所以我們需要在孩子們的意識中培養(yǎng)出如何應(yīng)對火災(zāi)的緊急反應(yīng)。我們可以組織定期的演習(xí)，讓孩子們學(xué)會如何用濕毛巾捂住口鼻、蹲下身體、盡量找到安全出口等等。

盡管幼兒園會有專業(yè)的護(hù)士或者教師負(fù)責(zé)急救工作，但是我們不能指望他們能時刻都在孩子們身邊。因此，我們應(yīng)該讓孩子們學(xué)會一些簡單的急救技能，比如緊急呼救、止血、包扎等等。

幼兒園安全教育是一項(xiàng)長期而重要的任務(wù)，需要我們每個人的共同努力。只有孩子們具備了一定的安全意識和應(yīng)對能力，我們才能讓他們在幼兒園中安全快樂地成長。讓我們共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

幼兒園安全教育筆記(篇5)

作為一名幼師，我深知幼兒園安全教育的重要性。因此，我一直把安全教育作為幼兒園工作的重中之重，盡力讓孩子們在健康、安全的環(huán)境中成長。

幼兒園安全教育包括多個方面，如交通安全、防火安全、食品安全、個人安全等。其中，交通安全是最基礎(chǔ)的一項(xiàng)。在幼兒園，我會通過圖片、繪本、游戲等形式向孩子們傳授交通安全知識。我會告訴他們過馬路時要等待綠燈，要牽好爸爸媽媽的手，要注意車輛等。我還會組織孩子們進(jìn)行模擬過馬路的游戲，讓他們親身體驗(yàn)交通規(guī)則。

防火安全也是很重要的一項(xiàng)。我會向孩子們介紹火災(zāi)的危害，并告訴他們?nèi)绾握_使用火源及滅火器材。同時，我會教給他們疏散的方法和正確的報警方式。為了提高孩子們的防火意識，我會定期組織火災(zāi)疏散演練，以確保他們能夠正確、快速地逃離火災(zāi)現(xiàn)場。

食品安全也是我們非常關(guān)注的問題。我會向孩子們傳授正確的飲食習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，告訴他們不要亂吃路邊攤等不潔食品。在幼兒園，我們也嚴(yán)格控制食品衛(wèi)生，確保孩子們吃到安全、健康的食物。

個人安全教育同樣重要。我會教孩子們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己，不隨意與陌生人搭話、不隨意接受陌生人贈送的東西，遇到陌生人應(yīng)該及時告訴老師或家長等。

在幼兒園安全教育中，我會采用多樣化的教育方式，讓孩子們從小養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。我相信只要我們共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個安全、溫暖的成長環(huán)境，他們就能夠茁壯成長，快樂地度過每一天。

幼兒園安全教育筆記(篇6)

安全教育是幼兒園教育工作中最為重要、緊迫的一環(huán)，因?yàn)橛變禾幱诔砷L發(fā)展的關(guān)鍵階段，他們的安全教育任務(wù)迫在眉睫。作為一名幼師，我深感自己肩上擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)幼兒正確安全意識的重任，下面是我對幼兒園安全教育的一些思考和總結(jié)。

幼兒在幼兒園的大部分時間都是在日常生活中度過的，我們應(yīng)該充分利用這個時間來進(jìn)行安全教育。例如，我們可以教幼兒如何正確穿脫衣物、如何用餐、如何洗手等。通過實(shí)際的操作和教育，幼兒能夠?qū)W會一些簡單的自我保護(hù)措施，增強(qiáng)自己的安全意識。

通過游戲，他們能夠更好地理解和記憶一些安全知識。例如，我們可以設(shè)計一些角色扮演游戲，讓幼兒扮演不同的角色，學(xué)習(xí)如何避免危險、如何正確應(yīng)對緊急情況。這樣的游戲既能培養(yǎng)幼兒的安全意識，又能提高他們的應(yīng)對能力。

家長在幼兒安全教育中起著舉足輕重的作用。教師應(yīng)該與家長建立良好的溝通合作關(guān)系，告訴他們幼兒在幼兒園學(xué)到的安全知識，并鼓勵他們在家中加強(qiáng)相應(yīng)的安全教育。我們還可以邀請家長參與幼兒園的安全教育活動，共同培養(yǎng)幼兒的安全意識。

安全意識的養(yǎng)成不是一蹴而就的事情，需要長期的培養(yǎng)和引導(dǎo)。作為幼師，我們應(yīng)該不斷更新安全知識，及時反饋幼兒的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)情況調(diào)整安全教育的內(nèi)容和方法。只有這樣，我們才能夠更好地幫助幼兒養(yǎng)成正確的安全行為習(xí)慣。

作為幼師，我們要認(rèn)識到自己的責(zé)任和使命，努力培養(yǎng)幼兒的安全意識，保障他們的安全健康成長。只有通過持續(xù)的努力和家園共育的合作，我們才能夠讓每一個幼兒在安全的環(huán)境中茁壯成長。

幼兒園安全教育筆記(篇7)

作為一名幼師，我始終認(rèn)為幼兒園的安全教育是十分重要的。幼兒在成長過程中，安全問題是家長最為關(guān)注和擔(dān)憂的事情之一。因此，幼兒園安全教育不僅僅需要家長的配合和支持，更需要我們幼師的努力。

在幼兒園安全教育中，我認(rèn)為培養(yǎng)幼兒的安全意識是最重要的。我們需要通過各種方式向幼兒灌輸安全知識，告訴他們哪些事情是危險的、哪些地方是不安全的?？梢酝ㄟ^兒歌、故事、游戲等形式來進(jìn)行安全教育，讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí)安全知識。例如，我們可以通過兒歌教唱《小手拉大手》，讓幼兒明白牽手是保護(hù)自己的一種方式，可以幫助他們避免發(fā)生意外。

僅僅是口頭上教育是不夠的，我們需要給幼兒提供實(shí)際操作的機(jī)會。例如，我們可以組織幼兒參觀消防隊，學(xué)習(xí)如何正確撥打急救電話，如何使用滅火器等。通過實(shí)踐，幼兒能夠更深入地了解安全知識，提高自己的應(yīng)對能力。

培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力也是幼兒園安全教育的重要內(nèi)容。我們需要教會幼兒一些簡單實(shí)用的自我保護(hù)技巧，讓他們知道如何應(yīng)對突發(fā)情況。例如，我們可以教幼兒如何正確過馬路，如何避免與陌生人接觸等。通過這樣的教育，幼兒能夠更好地保護(hù)自己，減少意外發(fā)生的可能性。

我們需要與家長保持密切的溝通和聯(lián)系，告訴他們安全教育的重要性，并鼓勵他們在家中也進(jìn)行相關(guān)的安全教育。只有家園合作，才能更好地培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。

幼兒園的安全教育應(yīng)該是全方位、多角度的。通過灌輸安全知識、實(shí)踐操作、自我保護(hù)培養(yǎng)以及家園合作，我們可以為幼兒創(chuàng)造一個安全、健康、快樂的成長環(huán)境，讓他們能夠更好地應(yīng)對各種突發(fā)情況，保護(hù)自己的安全。這是我們幼師工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是我們對幼兒家長的一份負(fù)責(zé)任的承諾。

幼兒園安全教育筆記(篇8)

作為一名幼師，我深知幼兒園的安全教育至關(guān)重要。幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)、玩耍、成長的地方，我們要確保每一個孩子在這里的安全。

我會向孩子們教授常見的安全知識，例如火災(zāi)逃生、交通安全等。在教室里，我會用簡單明了的語言告訴孩子們?nèi)绾卧诨馂?zāi)發(fā)生時逃生，例如盡量不要逆著煙走，用濕毛巾捂住口鼻等。同時，我會向孩子們灌輸交通安全的觀念，例如過馬路時要牽手、注意交通信號等，以提高孩子們的交通安全意識。

通過游戲和趣味的方式來讓孩子們學(xué)習(xí)安全知識。例如，我可以與孩子們一起演練逃生演習(xí)，讓他們親自體驗(yàn)火災(zāi)逃生的過程，以增強(qiáng)他們的應(yīng)急反應(yīng)能力?；蛘?，我可以邀請交通警察來幼兒園做交通安全講座，讓孩子們通過互動參與來學(xué)習(xí)交通安全規(guī)則。

我會與家長探討安全教育的重要性，提醒他們在家中也要教導(dǎo)孩子如何保護(hù)自己。同時，如果幼兒園發(fā)生任何安全事件，我會第一時間向家長通報，并積極采取措施解決問題。

我將竭盡全力確保幼兒園的安全教育工作得到充分的重視和實(shí)施。通過向孩子們傳授安全知識，組織安全教育活動，并與家長緊密合作，我們共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個安全、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。

防溺水安全教育筆記

溺水已經(jīng)奪走無數(shù)的生命了，我們所有人都應(yīng)該警惕，給所有人敲警鐘！讓我們珍愛生命，防止溺水吧！孩子是家里的希望，祖國的未來！下面是小編為大家?guī)淼姆滥缢踩R心得體會（精選7篇），歡迎大家閱讀與收藏。

防溺水安全教育筆記 篇1

生命無價，生命只有一次，我們要好好珍惜生命，不要讓它白白流失。

我看了中小學(xué)溺水視頻，里面講述了中小學(xué)生因溺水喪失生命，里面有一個叫小珍的人，她因在小河邊，和幾位同學(xué)去游泳，沒有在大人的看護(hù)下，左腳被水草纏繞，掙脫不了，和他在一起的同學(xué)，因?yàn)椴徽_呼救，導(dǎo)致自己也被水草纏繞致死。

視頻里講了三種呼救方式，其中只有一個是正確的：

一、下去救同學(xué)；

二、找大人來救；

三、不管她自己走；

視頻里用了第二種方式，讓小珍撿回了自己的.命。

為了讓自己有一個好的童年，我自己認(rèn)為應(yīng)在看護(hù)人的照看下，才能到正規(guī)的游泳館游泳，在下水前，應(yīng)該全身熱身活動，這樣才能保證在下水后不會抽經(jīng)；在下水后，應(yīng)征的大人的同意后，再到水位較深的地方去游泳，看到有人溺水，不要盲目去救援，應(yīng)考慮正確的救援方式。

看了這么多，你是不是對溺水和防溺水有了一些新知識呢？

相信你看了這些，你一定會受益無窮，讓自己的生命得到了保障。

防溺水安全教育筆記 篇2

為全面提高學(xué)生的安全意識，切實(shí)防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生，小學(xué)三舉措開展了“防溺水”主題教育活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1、進(jìn)行“防溺水，安全記心間”主題講座。

學(xué)校利用周一升國旗，對全體師生進(jìn)行一次防溺水安全教育，通過列舉全國各地發(fā)生的觸目驚心的學(xué)生溺亡事故，讓全體學(xué)生意識到防溺水的重要性，在具體的案例和典型的事例中得到警示。

2、召開“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班會。

首先讓學(xué)生觀看預(yù)防溺水教育視頻，教育學(xué)生不要私自下水游泳，不要擅自與同學(xué)結(jié)伴到有水的地方玩耍，遇到同伴溺水時，及時向附近的大人求救，不得自行組織救援等；其次讓學(xué)生把自己的所感所想說出來、寫出來。以此讓學(xué)生掌握必要的安全常識和防溺技能。

3、家校聯(lián)系，增強(qiáng)家長的管理與防范意識。

印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》，請家長增強(qiáng)安全意識和監(jiān)管意識，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任。特別是加強(qiáng)放學(xué)后、周末、節(jié)假日對孩子的管理，言傳身教，給孩子傳授相關(guān)的知識和技能，提高孩子避險和自救能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。

防溺水安全教育筆記 篇3

為了全面提高學(xué)生的安全意識，我校認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞“預(yù)防溺水，安全度夏”的主題，在五月份開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。

一、高度重視，認(rèn)真部署安排工作。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于開展防溺水安全教育活動的通知精神，使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。

二、各中隊出一期“預(yù)防溺水，安全度夏”黑板報，向同學(xué)們宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識，宣傳溺水救護(hù)辦法和常識，做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)。讓學(xué)生充分體會到安全的重要性。組織大隊委對黑板報進(jìn)行評比，共評出一等獎6名；二等獎9名；三等獎9名。

三、組織全校學(xué)生分級觀看“防溺水”影片，之后，并要求三至六年級學(xué)生寫一篇觀后感，分年級進(jìn)行了評比?？偣苍u出一等獎10名；二等獎22名；三等獎33名。通過寫觀后感，更進(jìn)一步加深了學(xué)生的安全意識。

四、一年級、二年級和三4班利用周一班會，開展以“預(yù)防溺水，安全度夏”為主題的隊會活動。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任們再通過影片以典型的案例警示和教育了學(xué)生，向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個學(xué)生在安全意識和自護(hù)自救能力上都得到了提高。

五、做好節(jié)假日的安全教育。告誡學(xué)生雙休日、即將到來的暑假更應(yīng)該防溺水。

總之，通過教育，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強(qiáng)了，對安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長期性的工作，僅僅靠安全周活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時時樹立"安全第一"的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好。

防溺水安全教育筆記 篇4

今天，我和母親一塊認(rèn)真觀看了《中小學(xué)生防溺水宣傳視頻》?？戳诉@次防溺水視頻，我知道了很多常識。

游泳是大家中小學(xué)生都喜歡的體育訓(xùn)練項(xiàng)目，目前，天氣炎熱，正是游泳的大好時間。但假如在游泳時，不做好籌備、缺少安全常識，遇見意料之外時慌張，比較容易發(fā)生溺水傷亡事故。

視頻中，有些學(xué)生一個人到不知水情的地方游泳；有些學(xué)生在下水之前沒做熱身運(yùn)動，出現(xiàn)手腳抽筋；有些在河邊玩，一不小心掉到了河里……這部分都致使了溺水事件的發(fā)生。

通過看視頻，我知曉了預(yù)防溺水的手段：

1、不在無家長或老師帶領(lǐng)的狀況下游泳；

2、不一個人到河邊、池塘邊玩耍；

3、不私自下水游泳；

4、不到?jīng)]安全保障的`水區(qū)去游泳；

5、不到不熟知的水域游泳；

6、不準(zhǔn)在見到有人溺水而自己又無能力救護(hù)的狀況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報警等手段。

通過看視頻，我不但學(xué)會了很多預(yù)防溺水常識，而且還提升了安全意識。同學(xué)們，讓大家預(yù)防溺水，珍惜生命吧！

防溺水安全教育筆記 篇5

近日，隨著氣溫升高，XXX小學(xué)校通過多種形式對學(xué)生開展防溺水安全教育活動。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)安全管理責(zé)任，堅持從分管安全副校長到每一名教師層層落實(shí)責(zé)任，按照就近、方便原則，實(shí)行學(xué)生安全教育與監(jiān)管的“雙包”責(zé)任制，做好安全記錄，讓所有教職工都參與到防溺水工作中。

二是加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)安全意識。學(xué)校LED電子顯示屏滾動播放“謹(jǐn)防溺水，遠(yuǎn)離危險”宣傳標(biāo)語，利用師生集會和主題班會講述發(fā)生在身邊的溺水案例，讓學(xué)生深刻地感受到溺水事故的嚴(yán)重后果，做到警鐘長鳴。

三是加強(qiáng)家校配合，構(gòu)筑安全防線。向全校學(xué)生家長發(fā)放《致全區(qū)中小學(xué)校、幼兒園學(xué)生家長的一封信——防溺水》，進(jìn)一步提高對孩子的監(jiān)管和保護(hù)意識，家校攜手，為保障孩子的生命安全構(gòu)筑了堅實(shí)的防線。

四是加強(qiáng)社會通聯(lián)，做到齊抓共管。學(xué)校聯(lián)系社區(qū)對校園周邊范圍內(nèi)可能發(fā)生溺水事故的河流、池塘、水庫等隱患進(jìn)行排查，設(shè)立醒目的警示牌，防止溺水事故發(fā)生，防范于未然。

防溺水安全教育筆記 篇6

為加強(qiáng)全體師生的安全教育工作，不斷強(qiáng)化廣大師生的安全意識，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生，結(jié)合本校實(shí)際情況，開展了預(yù)防溺水教育主題活動，并取得了顯著效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、組織有力

學(xué)校召開了預(yù)防溺水等安全工作專題會議，認(rèn)真分析了校情，對防溺水工作進(jìn)行了全面布署，制訂了實(shí)施方案，成立了以校長為組長的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組，細(xì)化了各類人員工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項(xiàng)工作的開展有條不紊。

二、隱患排查及時，標(biāo)語警示牌保證長效

學(xué)校內(nèi)部安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查與整改。對學(xué)校周邊水域隱患組織尋訪。附近水域防溺水警示牌共立3塊，所有標(biāo)語字體鮮明，主題明確，發(fā)揮了突出的警示與教育作用。

三、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內(nèi)外的高度共識，安全意識得到了進(jìn)一步強(qiáng)化

1、學(xué)校召開了一次防溺水等安全教育主題早會，集中向?qū)W生進(jìn)行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強(qiáng)調(diào)了安全紀(jì)律。制訂了嚴(yán)明的防溺水班級公約，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。

2、向全體學(xué)生印發(fā)了《致學(xué)生家長一封信》，共116份，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學(xué)生家中。

3、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進(jìn)行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。

4、安全教育工作常抓不懈，路隊管理持之以恒。每周一早會必講，發(fā)現(xiàn)問題必究并及時在全校內(nèi)通報，師生的安全責(zé)任意識長久保持。

四、隱患排查及時，加大督促檢查力度

本次專項(xiàng)活動期間，學(xué)校對內(nèi)部安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查與整改，及時排除了各類隱患。并采取措施進(jìn)行督促檢查。

(1)學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，學(xué)生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學(xué)生在校園期間的安全。

(2)學(xué)校實(shí)行午休期間，值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師進(jìn)行經(jīng)常性檢查，堅決杜絕學(xué)生早到校，并防止學(xué)生到河灣耍水，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣。

(3)要求家長與學(xué)校密切配合，加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。

(4)在學(xué)生當(dāng)中實(shí)行監(jiān)督舉報制度，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時制止，立即向?qū)W校報告。

(5)實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。學(xué)校本著"誰主管，誰負(fù)責(zé)"的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。

通過教育，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強(qiáng)了，對安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長期性的工作，我校必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要堅持不懈地抓下去，切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好。

防溺水安全教育筆記 篇7

炎熱的暑假到了，很多同學(xué)都想去游泳，可是游泳還有一些需要防范的安全。今天我就來總結(jié)幾點(diǎn)。

現(xiàn)在已是暑假了，天氣也越來越炎熱，許多孩子都喜歡在沒有爸媽陪同的情況下去有水的地方游玩，這些地方都是很危險的尤其是一些很深的水，不知道這些水已經(jīng)淹死了多少人的性命。“水火無情”想必大家都知道。所以大家盡量少去有水有火的地方，那些地方都有危險。

炎熱的夏天只會讓自己的孩子離水越來越近，所以家長要教育自己的孩子，在家進(jìn)行防溺水安全的活動，讓自己的孩子去領(lǐng)悟水的力量有多大。

如果您的孩子想要去游泳，一定要帶孩子去一些正規(guī)的游泳館去游泳，一定不要到一些沒有正規(guī)標(biāo)牌的游泳館，因?yàn)闆]有正規(guī)標(biāo)牌游泳館里的水不干凈。

防止溺水，我們應(yīng)該做以下幾點(diǎn)：一、沒有會游泳的家長陪同下，不準(zhǔn)私自下水；二、如果要游泳不能吃的太飽，以免手腳抽筋；三、沒有安全措施，不能到不熟悉的水域中，你不會知道水的深淺，很容易導(dǎo)致生命的危險。

總之，遠(yuǎn)離危險區(qū)域，珍愛生命。

幼兒園每日安全教育筆記通用(6篇)

作為新入職的幼兒教師，我們應(yīng)該注意自己對孩子們的教育方式，而教育筆記可以促進(jìn)老師的成長，如何寫一篇幼兒園教育筆記呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“幼兒園每日安全教育筆記”，希望能為您提供更多的參考。

幼兒園每日安全教育筆記(篇一)

生活自理，簡單的說就是自我服務(wù)，自我照顧自我，它是一個人就應(yīng)具備的最基本的生活技能。幼兒生活自理潛力的構(gòu)成，有助于培養(yǎng)幼兒的職責(zé)感、自信心以及自我處理問題的潛力，對幼兒今后的生活也會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。但此刻的大部分孩子，依靠性強(qiáng)，生活自理潛力差，以至于不能很好地適應(yīng)新的環(huán)境。

我教的大班幼兒剛剛轉(zhuǎn)入就餐幼兒園，在自理潛力方面明顯不如其他就餐三年的大班幼兒，一個小小的雞蛋皮便折射出幼兒自理潛力的強(qiáng)弱，我班幼兒有很多小朋友不會剝，鬧出了很多笑話。魏會宇小朋友拿到雞蛋后站那不動，問老師:“老師，這個就應(yīng)怎樣弄呢?”牟炳旭小朋友拿到雞蛋站那不動，我說跟其他小朋友學(xué)，還是不動，然后教他先往桌上碰一下，他便碰一下，揉碎皮，他用力過猛，一下捏碎了，蛋黃都出來了，掃了一地，最后勉強(qiáng)吃完了。還有反應(yīng)快的小朋友邊看邊學(xué)，皮隨剝的不干凈，但是總也會了。第二次吃的時候狀況明顯好轉(zhuǎn)，都會剝了，吃的也干凈了。

一個小小的雞蛋皮難住了這幫孩子，讓我更是驚嘆，這些心肝寶貝們在家里都是什么樣的生活，真正地小皇帝小公主，但卻讓他們喪失了最好的鍛煉機(jī)會，這需要我們這些大人深省，什么才是對孩子好，怎樣才是愛孩子，該放手時就放手，大膽讓孩子們做吧，他們會做的很好。

幼兒園每日安全教育筆記(篇二)

小班的孩子剛?cè)雸@，什么事情都隨自己的心愿，一不隨心，伸手去抓。以往他們在家中已經(jīng)習(xí)慣各種圖書、玩具都是自己的，沒有人與他們爭搶。而今到了幼兒園則不同，所有的玩具、圖書都要一起玩，一起看。因此產(chǎn)生了爭執(zhí)，容易發(fā)生抓臉行為。為了避免或減少同樣的事情發(fā)生。我采取了一些教育方法，首先讓孩子懂得玩具是大家的，可以輪著玩或換著玩，讓孩子懂得謙讓的含義。其次，我教孩子唱了一首歌“小小手”讓孩子們說說手的用處，根據(jù)幼兒的回答，我從正面去引導(dǎo)他們：“我們的小手真能干，它是一個小小魔術(shù)師，可以變各種小動物，我們的小手還會做許多事比如幫老師擺椅子，收玩具。”老師雖然這么說，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)還是由于曉彤和他搶玩具，把曉彤的臉給抓傷了，留下一道血痕。事后，我對遠(yuǎn)遠(yuǎn)說：“你看，曉彤的臉好看嗎?”“不好看”“讓別人給你把臉抓破，你愿意嗎?”“不愿意?！薄耙院筮€抓別人的臉嗎?”“不抓了?！薄⊥ㄟ^這次對遠(yuǎn)遠(yuǎn)，乃至全班的教育，這幾天抓臉現(xiàn)象明顯減少。同時希望我們的家長朋友經(jīng)常檢查孩子的指甲及時修剪。

幼兒園每日安全教育筆記(篇三)

怎樣表達(dá)能使聽者感到高興，怎樣說話能使他人對你產(chǎn)生興趣，樂意和你交往。除了說話，我們還有很多方式。主題活動“我對你說”就是營造了一個寬松、自由的環(huán)境，讓幼兒在活動中去用各種方式表達(dá)，下面我就說說在主題活動中的一個教學(xué)活動的反思。

說說教材

“問答歌”是一個歌唱活動，它以非常獨(dú)特的形式“一問一答”進(jìn)行演示。歌曲中的歌詞都是小朋友非常熟悉的小動物，而該小動物的特征是非常明顯的。如“大象的鼻子長，兔子的耳朵長”小朋友對于這樣輕松的方式非常的喜愛，而小朋友也學(xué)的很高興、開心。即學(xué)會了歌曲，又發(fā)展了幼兒的口語表達(dá)能力。

說說準(zhǔn)備

由于歌曲非常的簡單，我就匆匆的在網(wǎng)上下載了幾只特征很明顯的動物（袋鼠、小鴨、孔雀等等）供幼兒在創(chuàng)編中使用，由于幼兒了解了圖片，對于創(chuàng)編非常的干興趣，而且都創(chuàng)編的非常好，很激動，一直要編，我在想，以后無論什么課，課前的準(zhǔn)備工作是非常重要的，課前準(zhǔn)備是上好課的基礎(chǔ)。

說說教法

本堂課，我采用了簡單教學(xué)、集體演唱以及幼兒創(chuàng)編等幾個方法。孩子們很喜歡問答句，于是就采用了你問我答，我問你答的方式，引起幼兒的興趣，簡單的說就是無論采用了什么教學(xué)方法，幼兒都表現(xiàn)出了對該活動的`極大熱忱，興趣是孩子學(xué)習(xí)的動力。

說說感悟

音樂這是我一直不敢涉足的領(lǐng)域，自生的能力阻礙了我對它的熱情，一直不敢碰，就是碰了也是硬著頭皮上，此次的活動對我的觸動很大，只要對自己又信心，勇于嘗試，相信一定會行的，希望就在前方！

幼兒園每日安全教育筆記(篇四)

下午戶外活動時，我和小朋友進(jìn)行了談話，請小朋友們說說自我中午吃了什么。很多小朋友都用心踴躍的發(fā)言，告訴同伴自己這天吃了肉還吃了青菜。小可卻躲在后面不吱聲，一副欲言又止的樣貌。我裝作看不見，對發(fā)言的小朋友大加贊揚(yáng)，并告訴他們怪不得他們這么聰明，原先是什么食物都吃的原因。之后告訴他們說:“吃魚會讓小朋友更聰明，天天喝牛奶小朋友的個子會更高?！毙】陕牭竭@兒，擠過來說:“老師，我這天喝了牛奶。”我摸著她的頭說:“怪不得你長這么高呢?真棒！那你這天還吃了什么?是魚、是肉還是青菜呢?”小可立刻又不吱聲了。我明白她這天有沒有好好吃飯。我轉(zhuǎn)過身對其他小朋友們說:“小可明天再來告訴大家除了喝了牛奶還吃了什么，好嗎?”小可使勁兒的點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)天晚上，小可的媽媽給我打來了電話，說小可晚上回來要吃魚了，老師說洋洋吃了魚變得更聰明了，她也要吃，還要打電話告訴老師。我能夠感覺到電話另一頭的人有多么得高興。

有了初步嘗試的成功我更有信心了。我常用談話、游戲、獎勵的方法鼓勵孩子不挑食。平時和家長們進(jìn)行金點(diǎn)子分享，孩子們吃飯?zhí)羰车默F(xiàn)象還真得到了改善，我也進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)總結(jié):孩子的飲食要定時定量，盡量不讓他們吃過多的零食。增加孩子的運(yùn)動量，促進(jìn)孩子的食欲，對幼兒多誘導(dǎo)多鼓勵，使孩子增強(qiáng)進(jìn)食的信心。家長烹調(diào)食物時要注重色、香、味、形，以刺激孩子的食欲，逐步糾正孩子的挑食現(xiàn)象，養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣。

幼兒園每日安全教育筆記(篇五)

作為幼兒教育工作者，在理論層面上，我們都懂得“幼兒教育要充分發(fā)揮孩子的自主能動性，引導(dǎo)他們自主選取游戲”。但是，一向以來，孩子們的游戲都是我們規(guī)劃好的，似乎離真正的自主相差太遠(yuǎn)。開學(xué)以來，園領(lǐng)導(dǎo)們率先進(jìn)行自主游戲改革，在晨間鍛煉活動和區(qū)域活動中，逐步實(shí)現(xiàn)了讓孩子們自主選取游戲材料、自主建構(gòu)游戲情節(jié)和資料，我們也在此引導(dǎo)下開始了自主游戲的探索。

在園里實(shí)施自主游戲的這段時光里，我發(fā)現(xiàn)孩子們游戲時快樂的身影、創(chuàng)意的行為表現(xiàn)越來越多了；玩區(qū)域游戲時更加專注安靜了；晨間鍛煉時比以前來的更早了……在指導(dǎo)和學(xué)習(xí)的過程中，我對幼兒園自主性游戲有了一些理解。

在游戲觀念上，教師應(yīng)做自主游戲的支持者。作為教師要改變以往的“教師掌控游戲”的狀況，尊重幼兒個體的獨(dú)立性以及自由選取和充分活動的機(jī)會和權(quán)利，讓幼兒在游戲中充分發(fā)揮自主性。我們能夠透過帶給幼兒自主游戲的環(huán)境條件和游戲材料，支持幼兒自我要選取玩什么、在哪里玩、和誰一齊玩，從而激發(fā)幼兒的游戲熱情，投入游戲的主題意識。

自主游戲?qū)崿F(xiàn)了“讓孩子做自我的主人”，期望我們的孩子能夠更好的在游戲中獲得身心和諧的發(fā)展。

幼兒園每日安全教育筆記(篇六)

眨眼間，幼兒園大班的孩子即將畢業(yè)了。雖說是后爸，但是這兩年的相處，和他們的感情還是特別的親。因?yàn)榘嗌系拿總€孩子都那么的天真無邪，雖然有的時常調(diào)皮，給你“惹事”，但是說出來的話就像個小大人一樣，感覺都還很有道理。不過和他們分離的日子也一天天的近了。相遇是緣，相離亦是緣。遺憾的是自己能帶給這些孩子的實(shí)在是太少太少。

回顧我?guī)麄兊倪@一段路程里，總是在責(zé)怪他們做事情沒有條理，上課沒有良好的常規(guī)，經(jīng)常做一些不該做的事情。其實(shí)我自己也是一個丟三落四的人，怎么能讓他們有條理呢?常常責(zé)怪他們聲音太大，我自己也常常也脾氣不太好在大聲的說話，責(zé)怪他們不聽話，不了解孩子需要什么，滿足不了他們的需求，有怎么能聽話呢?

回顧這兩年以來，自己的教學(xué)中存在著很多的問題。一個老師的教學(xué)思路是否清晰對孩子的影響也很大，我自己常常是一個思路不清晰的人，這對孩子也有很大的負(fù)面影響，加之孩子的模仿能力很強(qiáng)，有意無意的會把老師說過的話常常帶在嘴邊。這些天，我在自我反思，自我改變之后，發(fā)現(xiàn)孩子們也有了很大的改變，首先，我們堅持輕輕的說話，耐心的輔導(dǎo)孩子，盡量從正面引導(dǎo)孩子，我發(fā)現(xiàn)在這最后一個月，我們輕輕一說，他們很快就能靜下來，班規(guī)自然就好了，接下來我們要在教學(xué)上下功夫，這還需要我們充分了解孩子，有清晰的思路，爭取在大班的最后的一段時間里，把我的時間多給孩子，而不是無謂的浪費(fèi)。真正用心在孩子身上才是一個老師應(yīng)該做的。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!希望能在教師是崗位上一如既往的走下去，也真心希望我的孩子們能茁壯成長，成為有用之才!