最新感想小學(xué)作文

最新感想小學(xué)作文匯總6篇。

作文涉及到我們生活的方方面面，寫作文能夠鍛煉我們的思維能力，一篇好的作文可以隨時(shí)引發(fā)人們無限想象，寫作時(shí)為什么無話可說，無物可寫？也許"最新感想小學(xué)作文匯總6篇"就是你要找的，希望對(duì)大家有所幫助。

最新感想小學(xué)作文【篇1】

在這一個(gè)星期里，我們學(xué)校舉行了為期兩天的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

在這兩天里我們班雖然在成績(jī)方面沒有多大優(yōu)勢(shì)，但積極進(jìn)取，榮獲“精神文明代表隊(duì)”稱號(hào)。在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，發(fā)生了許多意想不到的事情，其中最令我難忘的就是在六年級(jí)女子長(zhǎng)跑項(xiàng)目上獲得第二名的“黑人”薇薇了。

在不自不覺中，第二天上午的比賽項(xiàng)目馬上就要全部結(jié)束了，正在此時(shí)，六年級(jí)女子800米決賽上演了戲劇性的一幕，在內(nèi)圈跑道的選手在起跑時(shí)摔了一跤，她的一個(gè)同學(xué)見了連忙上前去扶她，只見她將那只幫忙的手推開，站起來立即向前追趕。因?yàn)椴賵?chǎng)上塵土飛揚(yáng)，她站起來時(shí)，臉頰上，衣服上，膝蓋上都已有一層黑黑的灰塵。落下了大半圈的她奮力向前追趕，并且有意識(shí)地放慢腳步，知道要保存實(shí)力，準(zhǔn)備最后沖刺?！芭椤钡匾宦?，裁判員用哨聲示意運(yùn)動(dòng)員們最后一圈了，可以沖刺了。

扣人心弦的時(shí)刻來臨了，只見“黑人”薇薇果然開始加快速度向前沖刺了，猶如一根離弦之箭，閃電般地向終點(diǎn)沖去。她與保持地位的人幾乎保持到了同一直線上，時(shí)而并駕齊驅(qū)，時(shí)而拉開距離，終點(diǎn)處的記時(shí)員手握秒表，全神貫注地等待著疾步?jīng)_來的運(yùn)動(dòng)員。只見與“黑人”薇薇并駕齊驅(qū)的那人猛地一加速，超越了薇薇沖向了終點(diǎn)。也無心戀戰(zhàn)，放慢速度，獲得第二。如果一開始，不摔跤，不落后大半圈的話，沒準(zhǔn)就是第一。

緊張而又激烈的比賽還在進(jìn)行當(dāng)中，每位運(yùn)動(dòng)員都在發(fā)揚(yáng)著這種遇到困難不服輸、不氣餒的精神，使本次運(yùn)動(dòng)會(huì)更加精彩。

最新感想小學(xué)作文【篇2】

莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀?！绷袑幰苍f過：“書籍是巨大的力量?！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！边@是高爾基的一句名言。不管怎么說，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對(duì)人類的重要性。的確，書對(duì)人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。

高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上?！睂?duì)，書籍是知識(shí)的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。 書是有價(jià)的，但又是無價(jià)的。世上的書那么多，價(jià)錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識(shí)是無價(jià)的天價(jià)難及的。書對(duì)人類的影響有多大，自然不言而喻了。為了歷史的前進(jìn)，社會(huì)的發(fā)展，人們渴求知識(shí)。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。

最新感想小學(xué)作文【篇3】

為期三天的軍訓(xùn)結(jié)束了，在檢閱典禮上，我看見大家的臉上都堆滿了疲倦但又激動(dòng)的表情。在操場(chǎng)上，一群小學(xué)生頂著炎炎烈日，在教官的吹哨聲中邁著整齊的步伐一遍又一遍的練習(xí)著。這是我們這三天軍訓(xùn)的真實(shí)寫照。三天軍訓(xùn)，對(duì)我們這些生活在優(yōu)越的環(huán)境，在蜜罐里泡大的孩子來說，是苦不堪言的。每天都要早早的來到學(xué)校，跟隨著教官到操場(chǎng)訓(xùn)練。由于每天的訓(xùn)練內(nèi)容差不多，有時(shí)，就是為了做到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，練習(xí)不下幾十次，可能足足要練上一個(gè)上午。練得不好時(shí)，還要接受懲罰，所以，我們一回到家，就會(huì)倒在床上不愿意動(dòng)了。有很多人都覺得很辛苦，無數(shù)次想要當(dāng)逃兵，但是，當(dāng)我們想到真正軍人的軍訓(xùn)要比我們辛苦得多，他們能堅(jiān)持下去，我們也應(yīng)該能堅(jiān)持下去的時(shí)候，就會(huì)覺得有無窮無盡的力量涌現(xiàn)出來，使我用之不盡，從而讓我堅(jiān)持下去。三天的軍訓(xùn)雖苦，但就是這種苦磨練了我們的意志，增強(qiáng)了我們的體魄。面對(duì)軍訓(xùn)的勞累，沒有一個(gè)人退縮，沒有一個(gè)人害怕，大家都勇敢的接受它的洗禮，這為以后可能要面對(duì)的種種困難打下了一個(gè)深深的基礎(chǔ)。我們?cè)谝院蟮娜松缆飞?，要讓我們記得?dāng)年我們吃過苦，但也熬過了，所以再遇到困難時(shí)，我們就會(huì)有勇氣去戰(zhàn)勝它。通過這次軍訓(xùn)，我不但了解到軍人在軍訓(xùn)時(shí)是非常辛苦的，還受到了啟發(fā)：在面對(duì)困難時(shí)不要懼怕它，要堅(jiān)持下去，勇敢的戰(zhàn)勝它。學(xué)習(xí)不是也是一個(gè)軍訓(xùn)嗎？我們?cè)谶@次軍訓(xùn)中沒有當(dāng)逃兵，在學(xué)習(xí)上也不能當(dāng)逃兵。我們一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取的更好的成績(jī)。

最新感想小學(xué)作文【篇4】

新的學(xué)期馬上開始了，我相信每個(gè)學(xué)生的心都是緊張的，激動(dòng)的，因?yàn)楫吘故且粋€(gè)月沒有見面了，見面時(shí)可能有些別扭，這也是人之常情。

新的學(xué)期開始后一定又是緊張，繁忙的。首先去肯定要和同學(xué)們繼續(xù)處好關(guān)系，在和同學(xué)們聊聊天，說說自己在寒假里遇見的出國(guó)趣事。當(dāng)然我也遇到了許多趣事。記得有一次，有一個(gè)人在放風(fēng)箏，突然和別人的繞在了一起，那人卻不聞不問，因?yàn)樗诎宓噬纤?，手里還揣著風(fēng)箏的線輪，惹得大家哭笑不得。

去了之后檢查作業(yè)是避免不了的，而且老師肯定還會(huì)檢查字的工整程度，在評(píng)出做得好的，寫的工整的，這也是我們展現(xiàn)自己的時(shí)刻。

開學(xué)是我人生中的一大樂事，因?yàn)樵僖膊挥么粼诩依?，一個(gè)人看電視了，可以和同學(xué)們一起上體育課，打乒乓球，上語文課，聽故事。做許許多多有趣的事情。開學(xué)后我仍希望自己還是班上的文體委員，這樣又可以置身于自己心愛的失業(yè)了。

在班上我有許多朋友，有一個(gè)和我的關(guān)系最好，他的名字叫做王國(guó)華，因?yàn)橄嗵幍臅r(shí)間長(zhǎng)了，我們都叫他桂花，說來也怪，他一個(gè)男生，不知是誰給他起的外號(hào)。我們也發(fā)生了不少的矛盾，但通常很快就又好了。他這個(gè)人呀非常的懶。他經(jīng)常的不掃地，他家明明在學(xué)校門口，本來是6：30到校掃地，他卻7：00了才拖著一個(gè)沉甸甸的書包來了。我們問他為啥?他竟然說“組長(zhǎng)，我家的表壞了?”弄得我們大家嘲笑了他一上午。yJs21.COm

我相信在新開始的學(xué)期里我又會(huì)有比這一學(xué)期更加明顯的進(jìn)步!

最新感想小學(xué)作文【篇5】

隨著語文教育改革的日漸深入，新觀點(diǎn)、新方法逐步為廣大教師了解、熟悉、認(rèn)同，小學(xué)作文教學(xué)也發(fā)生了巨大變革。我在小學(xué)作文的教學(xué)工作中，經(jīng)過一系列方法改進(jìn)使學(xué)生對(duì)作文的態(tài)度由“要我學(xué)”和“要我寫”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”和“我要寫”。我對(duì)課堂作文教學(xué)在實(shí)踐與探索中感悟甚深。

一堂作文指導(dǎo)課，情境是至關(guān)重要的。良好的情境氛圍，就如鮮花招引蜜蜂那樣吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的作文動(dòng)機(jī)，使他們?cè)诿篮玫那榫持心苷归_思路，從頭腦中提取已經(jīng)儲(chǔ)存的信息作為題材，寫出自己的起初經(jīng)歷和真實(shí)感受。我認(rèn)為，讓學(xué)生進(jìn)入情境，摸一摸，看一看，聞一聞，聽一聽，想一想，學(xué)生就能較準(zhǔn)確地抓住事物的特征，從中發(fā)現(xiàn)美，感知美，喚起表達(dá)的欲望，從而激發(fā)起學(xué)生對(duì)作文的濃厚興趣。在作文教學(xué)中，我采用音樂小品、話劇、編故事、猜謎語等方法引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境，將所要表達(dá)的主題告訴學(xué)生，讓學(xué)生根據(jù)自己的生活視野和認(rèn)識(shí)能力組織材料，組織故事在腦子里，然后把各類故事由學(xué)生組成小組改成話劇表演出來，學(xué)生很有興趣。他們經(jīng)過討論，都能根據(jù)劇情，塑造自己的角色，因?yàn)楸硌菔巧鷦?dòng)的，又是直觀的，再由學(xué)生把故事用文字?jǐn)⑹龀鰜?，就容易做到有?nèi)容，有個(gè)性，有文采。通過情境教學(xué)，變“要我寫”為“我要寫”，使學(xué)生興致勃勃地投入到作文練習(xí)之中。

另外，如何使學(xué)生學(xué)會(huì)積累詞匯和搜集生活素材，也是寫好作文的關(guān)鍵所在。俗話說：“學(xué)會(huì)熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫詩(shī)也會(huì)偷?！痹?shī)詞是語言精華的濃縮，書讀得多了，不僅有助于提高賞析能力，寫作能力，還能陶冶情操。我認(rèn)為，學(xué)生寫作文也無秘訣可言，無捷徑可走，只有腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈地積累語匯，才能做到出口成章，妙筆生輝。為此，我們開展了“每日讀范文、記筆記”活動(dòng)，現(xiàn)在學(xué)生作文的語言有了很大的變化，作文中的詞匯豐富了，文章也顯得流暢了。

人們常說，生活是寫作素材的源泉，只有深入生活，從生活中提取素材，才能寫出有血有肉的文章。學(xué)生由于條件的限制，生活經(jīng)驗(yàn)有較大的局限性，為了讓學(xué)生間接體驗(yàn)生活，積累寫作素材，我指導(dǎo)學(xué)生開展“三個(gè)一”活動(dòng)，即每日講一個(gè)故事，每日寫一篇日記，每周讀一篇好文章。書報(bào)雜志刊載了大量的信息，學(xué)生讀書讀報(bào)不僅能了解到外界的情況，還可以學(xué)到不少寫作知識(shí)。

在指導(dǎo)學(xué)生讀書讀報(bào)活動(dòng)中，我還引導(dǎo)學(xué)生注意品味文章的標(biāo)題，記錄一些有價(jià)值的典型的人和事，并注意學(xué)習(xí)、積累文章中富于表現(xiàn)力的語言。一篇好文章，可以讓學(xué)生從中領(lǐng)略到文章精美的語言和作者匠心的'構(gòu)思，從而豐富自己的知識(shí)。

實(shí)踐證明，小學(xué)生作文應(yīng)該走出課堂，到廣闊的生活知識(shí)園林中去折枝采葉。只有見識(shí)廣了，知識(shí)豐富了，才能寫出一篇篇洋溢著對(duì)生活真切感受的精彩力作。

最新感想小學(xué)作文【篇6】

xx年7月5日，我參加了xx市小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。聽了兩節(jié)作文課以及聽了張xx校長(zhǎng)關(guān)于“開放式習(xí)作教學(xué)”專題講座，耳目一新，受益匪淺。

張xx校長(zhǎng)說：習(xí)作，閱讀是基礎(chǔ)，興趣是動(dòng)力，思維是關(guān)鍵，表達(dá)是難點(diǎn)。“開放的理念”、“開放的思維”、“開放的情感”、“開放的內(nèi)容”、“開放的表達(dá)”、“開放的文體”，形成了以“開放”為特征的言之有理、行之有效的小學(xué)習(xí)作教學(xué)模式。張xx校長(zhǎng)說：“開放習(xí)作表達(dá)方法的教學(xué)應(yīng)由重形式指導(dǎo)該為重內(nèi)容指導(dǎo)，由重課堂指導(dǎo)改為重課前指導(dǎo)，由重套路指導(dǎo)改為重思路開拓?！痹诹?xí)作教學(xué)的重課前指導(dǎo)方面，在以往自己的習(xí)作教學(xué)中，我也注重課前指導(dǎo)。經(jīng)常讓學(xué)生把學(xué)校的活動(dòng)作為習(xí)作的生活素材之一，如學(xué)校開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，校運(yùn)會(huì)、電影觀后感。有了課前的生活積累和真實(shí)體驗(yàn)，學(xué)生都樂于習(xí)作，樂于表達(dá)。就是張xx校長(zhǎng)所說的：“有了生活積累，有了真實(shí)體驗(yàn)，誰說學(xué)生表達(dá)無物，抒發(fā)無情？”

這次習(xí)作培訓(xùn)，既有精辟而創(chuàng)新的理論，也有實(shí)質(zhì)性的課堂案例，深入淺出，給我們語文老師提供了寶貴的習(xí)作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，避免我們誤入習(xí)作教學(xué)的歧途，避免我們走彎路，引導(dǎo)我們走習(xí)作教學(xué)的陽光大道。小學(xué)語文教學(xué)心得體會(huì)

語文既是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。作為語文老師，要想在教學(xué)中取得事半功倍的教學(xué)效果，應(yīng)知道課堂教學(xué)要注意的關(guān)鍵是什么，現(xiàn)將本人在教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下：

一、設(shè)計(jì)好教學(xué)導(dǎo)語。導(dǎo)語是新課的引子，是教學(xué)一篇新課文的開場(chǎng)白，一段精彩的導(dǎo)語是一節(jié)課能否取得成功的關(guān)鍵，因此，導(dǎo)語設(shè)計(jì)是語文教學(xué)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。那如何才能設(shè)計(jì)好課堂教學(xué)的導(dǎo)語呢？

1、根據(jù)不同課文類型設(shè)計(jì)不同的形式，設(shè)計(jì)時(shí)并要圍繞教學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)目標(biāo)來構(gòu)思，突出教學(xué)重點(diǎn)，避免華而不實(shí)，偏離課堂教學(xué)的主題，讓學(xué)生茫然不知所云。

2、注意簡(jiǎn)明、概括。導(dǎo)語應(yīng)力求做到以少勝多，言簡(jiǎn)意賅，用一段簡(jiǎn)明的導(dǎo)語，抓住課文內(nèi)涵的要點(diǎn)實(shí)質(zhì)和學(xué)習(xí)材料的核心內(nèi)容，有利于概括教學(xué)的主要內(nèi)容，使學(xué)生輕松掌握有關(guān)知識(shí)。

3、要生動(dòng)、有感染力。充滿色彩的生動(dòng)的導(dǎo)語，能使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，能感染學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生去領(lǐng)略課文的風(fēng)采，引起感情上的共鳴。

二、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，課堂氣氛直接影響著教學(xué)效果。教師是課堂教學(xué)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，其知識(shí)，人格和威信是一種巨大的精神力量，具有很大的震憾作用，是影響學(xué)生情感、制約課堂氣氛的關(guān)鍵要素。所以，在課堂教學(xué)過程中教師對(duì)學(xué)生要“嚴(yán)”不能放任自流。當(dāng)然，“嚴(yán)”也不能嚴(yán)得過度，以免給學(xué)生帶來心理上的壓力。

教師在課堂教學(xué)中還要有“激情”，教師每上一堂課前應(yīng)以滿腔熱情的積極狀態(tài)，將知識(shí)技能傳遞給學(xué)生，使學(xué)生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。只要我們從內(nèi)心深處去熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生和愛護(hù)學(xué)生，積極主動(dòng)地創(chuàng)造條件，讓學(xué)生從中潛移默化地受到熏陶和感染，良好的課堂氣氛自會(huì)形成，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。

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最新談疫情三年體會(huì)感想?yún)R總6篇

以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家收集的“最新談疫情三年體會(huì)感想”，在閱讀本文以后，相信您會(huì)有所收獲。人的思維和想法，總是隨著時(shí)間不斷的改變，將讀過的東西，把最受感觸、最重要的部分做為中心來寫。無論在生活還是社會(huì)里，要用到心得體會(huì)的情況還是蠻多的，寫心得體會(huì)我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。

最新談疫情三年體會(huì)感想【篇1】

“溫室里長(zhǎng)不出參天大樹，懈怠者干不成宏圖偉業(yè)?！编笥谕ピ褐挥?，終難練就千里之行，千里馬的征途不在庭院圍欄。而黨員干部實(shí)干天地也絕不是一寸見方的辦公桌。

防控新冠肺炎疫情，要具備經(jīng)風(fēng)歷雨的勇氣。此次疫情來勢(shì)洶洶，可是我們國(guó)家危機(jī)處理與應(yīng)對(duì)本事強(qiáng)這個(gè)事實(shí)也是不可置否。每位黨員干部隨時(shí)做好了應(yīng)對(duì)風(fēng)雨的準(zhǔn)備，練就了“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的從容氣魄。說實(shí)話沒人不懼怕疫情，可是一句“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”，讓我們?cè)谶@次疫情中看到了黨員干部始終走在前列經(jīng)風(fēng)歷雨、擔(dān)當(dāng)作為、爭(zhēng)當(dāng)表率的事實(shí)。他們的勇氣來自于人民、來自于黨。援“漢”醫(yī)護(hù)、交警聯(lián)防、走街串巷的基層干部……他們?nèi)巳硕紶?zhēng)做“實(shí)干家”，對(duì)照自己的職能職責(zé)，為打贏此次疫情阻擊戰(zhàn)默默地戰(zhàn)斗著，讓一顆初心在新冠疫情風(fēng)雨的洗禮中愈加通透。

防控新冠肺炎疫情，要堅(jiān)持一往無前的姿態(tài)?！捌聘裉岚巍薄盎鹁€提拔”一度上微博熱搜，國(guó)家從不會(huì)忘記真正為社會(huì)作出貢獻(xiàn)與犧牲的英雄和烈 士，這為“懂專業(yè)、敢戰(zhàn)斗、善作為”的一線年輕干部供給了堅(jiān)強(qiáng)組織保證?！帮L(fēng)雨多經(jīng)志彌堅(jiān)，關(guān)山初度路猶長(zhǎng)”，眾志成城抗疫情需要的就是要我們每一個(gè)黨員干部不斷發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的斗爭(zhēng)精神，拿出敢叫日月?lián)Q新天的一往無前的英雄氣魄，敢于向疫情亮劍，敢于同病魔叫板，讓初心在不斷的變革中愈加堅(jiān)定；要深入靠前指揮的職責(zé)意識(shí)，切莫把不擔(dān)當(dāng)不作為當(dāng)做行事準(zhǔn)則，不做“甩手掌柜”“佛系干部”。黨員干部應(yīng)當(dāng)煉就敢戰(zhàn)斗、善作為的奮斗精神，以一往無前的姿態(tài)投入到疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)中。

防控新冠肺炎疫情，要點(diǎn)燃舍我其誰的斗志。時(shí)值疫情決勝關(guān)鍵期，在抗擊疫情這場(chǎng)戰(zhàn)役中，我們要始終做到初心不改，使命不忘。疫情面前要懷揣著大無畏的精神正視疫情與病魔，直面苦痛與犧牲?！捌D難困苦，玉汝于成”，既然風(fēng)雨在所難免，那就將經(jīng)風(fēng)歷雨視為一段磨礪心志的旅程，促成長(zhǎng)、共提高的階梯，“為者常成，行者常至”。疫情阻擊戰(zhàn)中，很多一線戰(zhàn)“疫”工作者舍小家、顧大家，為的就是打贏此次疫情防控阻擊戰(zhàn)，大家盡管放手干、放心干、放開干，有國(guó)家為我們保駕護(hù)航。

“初心不因來路迢遙而改變，使命不因風(fēng)雨坎坷而淡忘?！憋L(fēng)風(fēng)雨雨就是生活的本身，我們黨、我們國(guó)家歷經(jīng)多少風(fēng)雨仍熠熠生輝，只要我們每一個(gè)人都能在疫情中堅(jiān)定信念、令行禁止，每一個(gè)黨員干部在風(fēng)雨中磨礪意志，錘煉實(shí)干。愿年過春來，此景已成新篇。

最新談疫情三年體會(huì)感想【篇2】

當(dāng)前，新冠肺炎疫情仍在全球蔓延，國(guó)內(nèi)零星散發(fā)病例和局部暴發(fā)疫情的風(fēng)險(xiǎn)仍然存在，疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜。不久前召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議要求，疫情防控要毫不放松抓好“外防輸入、內(nèi)防反彈”工作，嚴(yán)防死守，確保不出現(xiàn)規(guī)模性輸入和反彈。時(shí)刻繃緊疫情防控責(zé)任之弦，我們才能更好守護(hù)人民群眾生命健康，鞏固拓展疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果。

疫情防控，重點(diǎn)在防，關(guān)鍵在控。社區(qū)防控和重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)環(huán)節(jié)防控不斷查缺補(bǔ)漏，完善升級(jí)防的措施，才能精準(zhǔn)、高效地實(shí)現(xiàn)防的目標(biāo)。這需要各地各部門緊盯疫情防控形勢(shì)新的變化，及時(shí)調(diào)整更新防的措施，切不可以老辦法應(yīng)對(duì)新問題。要進(jìn)一步研究疫情傳播的新問題、新路徑，緊緊盯住科研新進(jìn)展、新突破，充分整合到常態(tài)化預(yù)防中。從控的角度而言，對(duì)于零星、散發(fā)疫情，應(yīng)全面開展流行病學(xué)調(diào)查，及時(shí)查找出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，堵住擴(kuò)散蔓延可能，提高防控的精準(zhǔn)度、有效性。同時(shí)也應(yīng)當(dāng)有力而有度地開展防控，提升疫情防控效果和水平?；谇捌谖覈?guó)疫情防控成功經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合流行病學(xué)調(diào)查關(guān)于病毒傳播路徑、傳播規(guī)律的最新科研成果，我們完全有能力防住疫情、排除風(fēng)險(xiǎn)、堵住漏洞。

最新談疫情三年體會(huì)感想【篇3】

自2019年起，我們與病毒斗爭(zhēng)了整整三年。病毒最兇猛的時(shí)候，全國(guó)醫(yī)務(wù)人員馳援武漢助力打贏武漢保衛(wèi)戰(zhàn)；德爾塔變異株到處肆虐，迅速采取防控措施處置20多個(gè)省的聚集性疫情；奧密克戎變異株席卷全球，全國(guó)上下同心經(jīng)受住了又一輪嚴(yán)峻的防控考驗(yàn)。2022年年底，國(guó)家因勢(shì)利導(dǎo)，順勢(shì)而為，在病毒毒力已經(jīng)明顯減弱的科學(xué)判斷基礎(chǔ)上，陸續(xù)出臺(tái)了疫情防控“二十條”、優(yōu)化措施“新十條”，進(jìn)一步提高防控政策的科學(xué)性、精準(zhǔn)性，使防控措施更加具備針對(duì)性和可操作性，于是從12月初開始，全國(guó)各地相繼解封，人們的生產(chǎn)生活逐漸恢復(fù)正常。

抗疫逐漸走向尾聲，疫情帶來的影響還將持續(xù)?！爸挥蟹此疾拍苓M(jìn)步”?？挂呷?，到底有哪些得與失，無論從一個(gè)國(guó)家的角度，還是從一個(gè)普通老百姓的視角，都有一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)值得總結(jié)。

第一，面對(duì)未知病毒的威脅，無論采取何種防控措施都有合理性，也有局限性。新冠病毒的發(fā)現(xiàn)，猶如打開了潘多拉魔盒，感染性強(qiáng)不強(qiáng)？重死率高不高？后遺癥有沒有？都是未知數(shù)。面對(duì)未知病毒的恐懼，選擇躲和防，而不是選擇面對(duì)和接受，這是本能反應(yīng)。在2020年疫情爆發(fā)的初期，世界上許多國(guó)家跟我們一樣，都采取了較為嚴(yán)厲的防控措施，只不過許多國(guó)家因?yàn)楦鞣N原因做不到這們國(guó)家這么徹底和持久而已。

。第二，任何決策都有成本和代價(jià)，三年抗疫取得的成果有目共睹。三年來，我們國(guó)家付出巨額的財(cái)政開支，慘重的經(jīng)濟(jì)代價(jià)，將感染人數(shù)控制在一個(gè)極低的水平，累計(jì)確診900多萬人。換句話說，每1000中僅6人感染，絕大多數(shù)人自己和身邊的親友都沒有被感染過。14億人的生命健康得到最大限度的保護(hù)，這就是三年抗疫的成果。至于付出的成本和代價(jià)，打個(gè)比方，當(dāng)一個(gè)人生病了以后，你是選擇拿著錢去醫(yī)院看病，還是躺在床上等著病情自行好轉(zhuǎn)呢？我想，絕大多數(shù)人自己會(huì)有判斷。因?yàn)?，這場(chǎng)疫情我們每個(gè)人都沒有置身事外。

第三，不能因?yàn)楝F(xiàn)在逐漸放開，就否定過去的嚴(yán)格防控?！岸畻l”“新十條”的陸續(xù)出臺(tái)，各個(gè)地方的迅速跟進(jìn)，現(xiàn)在的“寬松”與過去三年的“嚴(yán)防死守”相比，很多人覺得過于突然，于是發(fā)出“國(guó)外早解封了”“還不如一開始就放開”的質(zhì)疑。換一個(gè)角度來看，正是因?yàn)槲覀兏冻鰬K重的代價(jià)才取得如今的抗疫成果，所以才會(huì)在制定放寬措施的時(shí)候更加謹(jǐn)慎。也正是因?yàn)殚L(zhǎng)期堅(jiān)持“動(dòng)態(tài)清零”才爭(zhēng)取到了時(shí)間，對(duì)國(guó)外放開以后狀況的判斷分析，基于對(duì)病毒毒性已經(jīng)大幅減弱的科學(xué)判斷下，制定更加穩(wěn)妥精準(zhǔn)的放開政策，而不是拿14億人的生命健康去“豪賭”“冒險(xiǎn)”。所以，不能拿現(xiàn)在的放開證明之前是錯(cuò)誤的，現(xiàn)在能夠放開恰恰是建立在之前嚴(yán)控的基礎(chǔ)上。

最后，感謝在這場(chǎng)疫情中無私付出的一線抗疫人員。

最新談疫情三年體會(huì)感想【篇4】

世紀(jì)疫情面前的中國(guó)選擇：最大限度保護(hù)人民生命安全和身體健康

江城武漢，鮐背之年的王欣老人坐在窗邊，沐浴著冬日暖陽。兩年多前，一張醫(yī)患共看夕陽的照片溫暖無數(shù)網(wǎng)友。

那是深深銘刻在無數(shù)人記憶之中的武漢保衛(wèi)戰(zhàn)。面對(duì)新中國(guó)成立以來我國(guó)遭遇的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，以習(xí)近平同志為核心的黨中央果斷決策、沉著應(yīng)對(duì)，舉全國(guó)之力實(shí)施規(guī)?？涨暗纳缶仍?。

從出生僅30多個(gè)小時(shí)的嬰兒到100多歲的老人，無論病情多重、年齡多大，決不拋棄決不放棄。援鄂醫(yī)療隊(duì)和湖北武漢醫(yī)務(wù)工作者并肩作戰(zhàn)，治愈80歲以上新冠肺炎患者3600多人。

“人民至上、生命至上”——中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)14億多人民的莊嚴(yán)承諾，正是世紀(jì)疫情面前的中國(guó)選擇，是中國(guó)抗疫不變的遵循。

最新談疫情三年體會(huì)感想【篇5】

打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，離不開法治保障和支撐。習(xí)近平總書記指出，“疫情防控越是到最吃勁的時(shí)候，越要堅(jiān)持依法防控，在法治軌道上統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)防控工作，全面提高依法防控、依法治理能力，保障疫情防控工作順利開展”“疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題，而是全方位的工作，是總體戰(zhàn)，各項(xiàng)工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持?！边@對(duì)在法治軌道上統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)防控工作提出了明確要求。依法防控、依法治理，更好發(fā)揮法治在疫情防控中的有力保障作用，是推動(dòng)疫情防控工作順利開展的關(guān)鍵。

依法科學(xué)有序開展疫情防控工作。在法治軌道上推進(jìn)疫情防控工作，是推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要體現(xiàn)，也是全面推進(jìn)依法治國(guó)的題中應(yīng)有之義，對(duì)于凝聚全社會(huì)打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的磅礴力量、更好守護(hù)人民群眾生命安全和身體健康具有重要意義。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“從立法、執(zhí)法、司法、守法各環(huán)節(jié)發(fā)力，全面提高依法防控、依法治理能力，為疫情防控工作提供有力法治保障?！币婪ǚ揽?、依法治理，就要按照疫情防控相關(guān)法律法規(guī)開展工作，依靠制度威力應(yīng)對(duì)疫情沖擊。各級(jí)黨委和政府應(yīng)全面依法履行職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防治法及其實(shí)施條例、野生動(dòng)物保護(hù)法、動(dòng)物防疫法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例等法律法規(guī)，依法實(shí)施疫情防控及應(yīng)急處理措施。這些法律法規(guī)為防控疫情、應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件提供了堅(jiān)實(shí)法治保障。當(dāng)然，與疫情防控形勢(shì)相比，相關(guān)法律法規(guī)還有不健全、不完善的地方。應(yīng)及時(shí)根據(jù)形勢(shì)發(fā)展變化，對(duì)相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行補(bǔ)充完善，構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的疫情防控法律體系。

充分運(yùn)用法治手段為疫情防控提供綜合保障。新冠肺炎疫情防控是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不僅需要依據(jù)有關(guān)防疫和應(yīng)急法律法規(guī)開展疫情防控工作，而且需要協(xié)調(diào)運(yùn)用刑法、刑事訴訟法、治安管理處罰法、價(jià)格法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等，使之共同發(fā)揮規(guī)范行為、引導(dǎo)預(yù)期的作用，確保疫情防控各項(xiàng)工作順利開展。在疫情防控期間，可能會(huì)產(chǎn)生因疫情而引發(fā)的法律問題。比如，一些地方出現(xiàn)哄抬物價(jià)、囤積居奇、生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品等擾亂市場(chǎng)行為，抗拒疫情防控、暴力傷醫(yī)、詐騙防疫物資、制造傳播虛假信息等惡劣行為也時(shí)有發(fā)生。對(duì)此，最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部印發(fā)《關(guān)于依法懲治妨害新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控違法犯罪的意見》。很多地方黨委和政府不僅善于運(yùn)用法治思維和法治方式開展疫情防控工作，而且在處置重大突發(fā)事件中推進(jìn)法治政府建設(shè)，提高依法執(zhí)政、依法行政水平。對(duì)于各種破壞疫情防控工作的行為，加大執(zhí)法力度，加強(qiáng)治安管理、市場(chǎng)監(jiān)管等執(zhí)法工作，加強(qiáng)司法審判，依法依規(guī)嚴(yán)厲懲處，保障社會(huì)安定有序。

堅(jiān)持嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法。能否依法防控疫情，是對(duì)各級(jí)政府依法行政能力和社會(huì)治理能力的一次檢驗(yàn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)認(rèn)真履行依法治國(guó)重要組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者的職責(zé)，堅(jiān)決避免各種不作為、亂作為問題。充分發(fā)揮法治在疫情防控中的引領(lǐng)、規(guī)范、保障作用，堅(jiān)持依法審慎決策，確保依法防控疫情各項(xiàng)舉措落到實(shí)處。在出臺(tái)疫情防控措施時(shí)要進(jìn)行全面衡量，依據(jù)法律規(guī)定有多種措施可供選擇的，要選擇有利于最大程度保護(hù)公民、法人和其他組織權(quán)益的措施，措施要與疫情可能造成的社會(huì)危害的性質(zhì)、程度和范圍相適應(yīng)。及時(shí)向群眾做好信息發(fā)布和解釋說明，努力提升人民群眾防控意識(shí)，推動(dòng)形成全社會(huì)積極支持和依法防控的氛圍。讓公眾清楚認(rèn)識(shí)到，遵守法律法規(guī)既是為了社會(huì)、為了他人，也是為了自己;遵守為疫情防控而采取的必要限制，恰恰是對(duì)自己的最好保護(hù)，最終受益者是廣大人民群眾。堅(jiān)持嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，加強(qiáng)社會(huì)輿論監(jiān)督，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。

最新談疫情三年體會(huì)感想【篇6】

疫情防控宣傳片中，社會(huì)各界參與防疫的工作人員不辭辛勞，盡職盡責(zé)，正是因?yàn)橛辛怂麄?，我們的?guó)家才能取得抗擊疫情的巨大成果。盡管國(guó)內(nèi)疫情得到了有效控制，我們?nèi)圆荒芊潘删?，做好抗擊疫情的長(zhǎng)久準(zhǔn)備，打好疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)。在公共場(chǎng)合做好個(gè)人防護(hù)，戴好口罩，勤洗手，避免長(zhǎng)時(shí)間停留，保持房間通風(fēng)，不參加人員密集的聚會(huì)，減少出門次數(shù)。

作為新時(shí)代的青年我們應(yīng)該肩負(fù)起抗擊疫情的責(zé)任，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，傳播疫情防控知識(shí)，構(gòu)建社會(huì)防疫長(zhǎng)城。新冠疫情對(duì)全世界來說既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，一方面對(duì)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)起到了巨大挑戰(zhàn)，另一方面對(duì)一個(gè)國(guó)家的崛起也是一個(gè)很好的機(jī)遇。疫情無情人有情，抗擊疫情，我們?cè)谛袆?dòng)！

小學(xué)生作文關(guān)于理想的作文匯總(6篇)

下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的小學(xué)生作文關(guān)于理想的作文。小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育的一門重點(diǎn)教學(xué)科目，寫作教學(xué)是語文教學(xué)中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認(rèn)知到語文的實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)，老師經(jīng)常會(huì)發(fā)布一些像小學(xué)作文這樣的寫作作業(yè)。歡迎分享給你的朋友！

小學(xué)生作文關(guān)于理想的作文 篇1

很小的時(shí)候，我的理想很多很多：想成為一名做蛋糕的師傅，讓全世界的小孩都吃到我做的美味蛋糕；想做一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，治好一切疑難雜癥；想做一名歌唱家，讓全世界人民聽到我美妙的歌聲；還想做一名運(yùn)動(dòng)員，希望在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光。

可現(xiàn)在，我有一個(gè)堅(jiān)定的理想，那就做一名空軍，我想要保護(hù)祖國(guó)，保護(hù)祖國(guó)的人民。

當(dāng)我第一次萌發(fā)的這個(gè)念頭時(shí)，是在電視上，里面講著入伍參軍光榮的事跡，我想這也太酷了。后來我漸漸的才明白作為一名空軍的責(zé)任，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我想的那么簡(jiǎn)單，空軍的責(zé)任是要保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)空安全，保衛(wèi)人民平安幸福。

有了這個(gè)理想，我還要努力去完成它。我要多讀書，多學(xué)知識(shí)，掌握飛行的技巧，了解飛機(jī)的歷史以及飛機(jī)的結(jié)構(gòu)和改進(jìn)。這樣就可以更好的實(shí)現(xiàn)理想。

同學(xué)們，我們不光要擁有夢(mèng)想，更重要的是要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途上，要去為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，去獲取成功的經(jīng)驗(yàn)。在遇到困難時(shí)，千萬不要懈怠，不要喪氣，更不要半途而廢。失敗后要奮起，奮起之后應(yīng)該追趕，追上別人后還要超越，讓我們?yōu)樽约旱睦硐攵^斗！理想是火，給與我們溫暖；理想是燈，照亮我們前行；理想值得我們用一生去追求。

小學(xué)生作文關(guān)于理想的作文 篇2

每當(dāng)我走在學(xué)校里，看著那些學(xué)識(shí)豐富的老師們，無私的傳授給我們知識(shí)，我的內(nèi)心便充滿了感激。這時(shí)，我總會(huì)想，將來我也要當(dāng)一名教師，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。

教師，一個(gè)神圣的職業(yè)，他曾經(jīng)培養(yǎng)出來了多少英才；教師，一個(gè)普通的職業(yè)，他毫不張揚(yáng)，只是默默地為祖國(guó)做著巨大的貢獻(xiàn)；教師，一個(gè)無私的職業(yè)，歲月的痕跡悄悄爬上了他的兩鬢，可他仍然堅(jiān)守在自己的工作崗位上，毫不退縮。

假如我真的實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想，我會(huì)富有耐心的對(duì)待自己的學(xué)生，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，并努力的學(xué)習(xí)，這時(shí)，我會(huì)真誠(chéng)的祝愿他們能夠有個(gè)好的前程，等我老了，我會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給下一代，希望他們也能有自己的理想，并且愿意且努力的讓自己的理想一步一步實(shí)現(xiàn)。

想到這里，我更加堅(jiān)定了自己的信念，我決心要努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，能夠有自己的資本勝任這個(gè)神圣普通而又無私的職業(yè)，就算遇到再大的困難和挫折，我也絕不放棄，努力的去追求屬于自己的理想。在此我有句話，想送給正在為理想而努力的我們，不論遇到什么困難，遇到哪些挫折，都能Face life with a smile（微笑面對(duì)生活），我堅(jiān)信，我們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。

小學(xué)生作文關(guān)于理想的作文 篇3

理想，是一個(gè)寄托著我們美好向往的風(fēng)箏，雖美麗，但又遙遠(yuǎn)?？芍灰覀兙o握著它，努力追逐它，終有一天，幻想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我的理想是成為一個(gè)作家。

作家，用筆書寫著一個(gè)又一個(gè)撥動(dòng)心弦的故事，比如魯迅、冰心、朱自清那樣的作家。他們的語言或激昂，或樸實(shí)，或華美，讓人如癡如醉。而我也想用筆書寫出我的美好天空，讓我筆下的事物留在人們心中。

我曾在很多個(gè)午后品味著文字，它們帶著我來到了獨(dú)一無二的世界，帶我去冒險(xiǎn)，帶我觀賞震人心魄的美景……在這些文字的浸潤(rùn)下，我也想編織文字，織成美麗的網(wǎng)，把所有美好的事物捕捉起來，創(chuàng)造出一個(gè)小小的世界。

我一天天成長(zhǎng)，懂得的也越來越多。成功來源于努力、堅(jiān)持，一個(gè)人如果有了理想，并為之努力，堅(jiān)持下去，理想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。不過，我知道實(shí)現(xiàn)理想不是容易的，要我們付出努力、汗水。所以，為了實(shí)現(xiàn)理想，我購(gòu)買了《魯迅散文集》《城南舊事》《假如給我三天光明》等中外著名的文學(xué)作品。閱讀這些作品我獲得了許多知識(shí)精髓，我的眼界也得到了拓寬，并且，我的寫作水平也得到了很大的提高。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，有關(guān)文學(xué)的知識(shí)我都豎起耳朵仔細(xì)聆聽，老師布置的作文我也盡心地去完成。日常生活中，我經(jīng)常觀察身邊的人和事，并用心感受他們，有些時(shí)候還會(huì)拿筆記錄下來。這些素材都用在了我的作文當(dāng)中，讓我的作文有血有肉，感情豐富。而我今后也會(huì)多投稿，爭(zhēng)取發(fā)表一些文章或作品，看看大家對(duì)我的文章有何評(píng)價(jià)，讓我了解大眾的閱讀興趣，讓我滿足大家的眼福。

有可能實(shí)現(xiàn)理想的道路，我會(huì)走得很艱難，遇到許多困難險(xiǎn)阻，但我不會(huì)放棄。我堅(jiān)信終有一天，我會(huì)走到終點(diǎn)，而我走過的路上，會(huì)灑遍我的汗水，開滿我的作品之花。

小學(xué)生作文關(guān)于理想的作文 篇4

我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生！醫(yī)生，是一項(xiàng)神圣而艱巨的職業(yè)，他不但可以減輕病患的疼痛，使傷員恢復(fù)健康，也可以延續(xù)人類的生命，使奄奄一息的人們重獲生機(jī)與活力。

假如我成了一名兒科醫(yī)生，我會(huì)讓小朋友們不再害怕去醫(yī)院。我要把醫(yī)院打造成一個(gè)溫馨有趣的“童話世界”，讓護(hù)士姐姐們都穿上可愛的卡通服飾，讓孩子們?cè)谳p松的環(huán)境里看??；我還要把可怕的針管換成無痛軟管，讓小朋友們不會(huì)懼怕打針和抽血；而且，我會(huì)在候診室或輸液區(qū)設(shè)置一個(gè)小小圖書館，里面的書柜都自帶消毒功能，讓小病患們可以邊看書邊治療，暢游在知識(shí)的海洋里，從而忘記身體的病痛。

假如我成了一名眼科醫(yī)生，我會(huì)努力讓失明的人走出黑暗的世界，重新看到藍(lán)藍(lán)的天空、潔白的云彩、碧綠的草地、五彩的蝴蝶……我希望他們能看到一切美好的事物，盡情享受這個(gè)多姿多彩的世界帶給他們最初的快樂。

假如我成了一名外科醫(yī)生，我會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，每天戰(zhàn)斗在醫(yī)院第一線，用飽滿的精力去搶救生命垂危的病人，讓他們得到最好的治療。我還會(huì)用一顆仁愛之心去安撫患者的情緒，傳遞給他們戰(zhàn)勝病魔的勇氣和積極樂觀的生活態(tài)度。

理想的種子一旦埋下，就要時(shí)時(shí)刻刻用努力澆水，用知識(shí)施肥，朝著目標(biāo)的方向一步一步成長(zhǎng)，最終讓理想成為一棵參天大樹，造福人類。

小學(xué)生作文關(guān)于理想的作文 篇5

我的理想是當(dāng)一名鋼琴家。我從小就非常喜歡鋼琴，每當(dāng)在電視上看到郎朗、孔祥東、沈文裕等鋼琴家的手指在琴鍵上輕盈地跳躍、彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲時(shí)，我就十分羨慕?？墒俏壹乙蚪?jīng)濟(jì)原因沒有買鋼琴，于是我就不斷地盼啊盼，終于，爸爸給我買了一架電鋼琴。

鋼琴買來了，爸爸又花了高昂的學(xué)費(fèi)，請(qǐng)了鋼琴老師，還購(gòu)買了學(xué)鋼琴必備的教科書。

從此以后無論節(jié)日、假日和放學(xué)后空閑時(shí)間，我都嚴(yán)格按照老師安排的授課時(shí)間，風(fēng)雨無阻地前往老師家上課。每當(dāng)遇到較難的曲目，我不惜幾十遍的反復(fù)練習(xí)，直到熟練為止。

我樂理基礎(chǔ)知識(shí)較差，甚至連簡(jiǎn)譜都沒能掌握，學(xué)鋼琴的需要熟練地掌握五線譜。為此，我不懂就問，悉心鉆研，隨時(shí)向老師請(qǐng)教。我年齡較大，在老師家經(jīng)?？吹綄W(xué)琴的都是些五六歲的小弟弟、妹妹們。我感到很難為情，但這些想法和情緒都被我克服了。

我一定會(huì)成為一名鋼琴家。我要像郎朗一樣用自己靈巧的雙手彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲，希望有一天，我演奏的樂曲能讓全世界的人都聽到，并記住我的名字———xxx。

雖說想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的道路還很漫長(zhǎng)，但是，我會(huì)用百倍的努力讓理想變成現(xiàn)實(shí)！

小學(xué)生作文關(guān)于理想的作文 篇6

“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過每一分鐘；我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”正像這歌詞中唱的，春天的花、秋天的果，沒有理想的生活是無趣的生活，沒有理想的人生是無味的人生。我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的寶貴理想，你們猜我的理想是什么呢？

小時(shí)候，我一會(huì)兒的理想當(dāng)醫(yī)生，一會(huì)兒的理想當(dāng)演員，一會(huì)兒又理想當(dāng)歌手。長(zhǎng)大后，我才慢慢確定了自己的理想——當(dāng)一名老師。

假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語言來活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。

假如我是老師，我會(huì)向他們講述中國(guó)的悠久歷史，帶領(lǐng)他們了解中國(guó)五千年歷史的文化，為自己是中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，激勵(lì)他們?yōu)樽鎳?guó)去奮斗。

理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引領(lǐng)我們走到黎明。我相信不久的將來，我真的會(huì)成為一名教師，而我也會(huì)全心全意地去做一個(gè)好教師而努力學(xué)習(xí)奮斗，你相信我嗎？

最新青蛙作文(匯總6篇)

學(xué)生們需要通過寫作文來發(fā)掘自己的思維潛能和智慧，通過作文我們學(xué)會(huì)了如何有效地組織信息和想法。為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作，寫作文的格式有哪些需要注意？以下是我所學(xué)到的一些知識(shí)和技能希望能對(duì)您有所幫助。

青蛙作文 篇1

放青蛙

一天，晴空萬里，陽光明媚。小明排著整齊的隊(duì)伍放學(xué)了。路途中，小明看見了一農(nóng)民伯伯在賣青蛙呢，大家還討價(jià)還價(jià)爭(zhēng)著買，他想：青蛙可是捕捉害蟲的能手呢，可不能成為餐桌上美食啊。

想到這，小明說“快把青蛙放了，我就饒你一次?！鞭r(nóng)民伯伯不聽勸告，火冒三丈說“這是大人的事，小朋友甭管，快讀書去?！靶∶髡f到這，有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚。

這時(shí)，小明靈機(jī)一動(dòng)想：我難道不可以用我自己的零花錢買嗎，然后再放生。小明說干就干，他急急忙忙地跑回家了，并把儲(chǔ)錢罐里所有的錢倒出來，他擰著重重的錢包去買青蛙了。小明再次來到賣青蛙的地方對(duì)農(nóng)明伯伯說：“這些錢夠不夠買這些青蛙呢？”農(nóng)民伯伯想：這么多錢，今天真是個(gè)大豐收。于是，他點(diǎn)了點(diǎn)錢說到“不多不少，正好?！?/p>

小明擰起裝了青蛙的網(wǎng)兜，跑向河邊，他把網(wǎng)兜弄破，然后把網(wǎng)兜里的青蛙倒出來。青蛙扭動(dòng)身子好像在說：“謝謝你，小明?！鞭r(nóng)明伯伯看到這一幕，不由地臉紅了。

青蛙作文 篇2

看到這個(gè)題目，你是不是覺得有點(diǎn)奇怪？“青蛙”還能做老師？

沒錯(cuò)，我們新來的足球老師就叫“青蛙”。你瞧，他來了！

新學(xué)期第一節(jié)足球課鈴聲一響，一位年輕的男老師徑直走進(jìn)我們教室，到講臺(tái)前站定，氣定神閑地望著我們，中氣十足地說：“上課！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師好！”像以往一樣，我們按照規(guī)矩坐了下來?！斑?，又來了一位新老師！”我上上下下地打量了他一番：中等個(gè)，黑皮膚，身體健壯，戴一副框架眼鏡。老師開始自我介紹了：“我姓沈，你們可以叫我沈老師……”

接著他滔滔不絕地向我們介紹一些足球室外課的規(guī)則。他的臉繃得緊緊的，說話的聲音很洪亮，估計(jì)在五十米外都能聽到。當(dāng)他講到蘇東坡和佛印的故事時(shí)，幽默地說：“如果你們覺得我長(zhǎng)得丑，像一坨屎，那么你們心里……”我們?nèi)滩蛔『逄么笮?。老師卻拉下臉，一動(dòng)不動(dòng)地盯著我們，隨即大聲質(zhì)問：“有什么好笑的？誰讓你們笑的？”我們立刻收起笑容，一臉茫然地看著他。

課講完了，老師對(duì)我們說：“你們有什么問題就舉手問我?！蓖瑢W(xué)們問了很多問題，老師耐心地一一解答。忽然祁樂站了起來，問道：“老師，你的名字是什么？”我的好奇心也瞬間被勾了起來，眼睛一眨不眨地盯著老師。老師說：“我是在國(guó)慶那天生的，所以我的名字叫慶華，會(huì)說蘇州話的可以翻譯一下?！蔽噎h(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)會(huì)說蘇州話的同學(xué)都在捂著嘴偷笑。老師接著說：“我的名字用蘇州話講和“青蛙”同音，所以我的朋友們一直叫我“蛙哥”……”

“哈——哈——哈哈——”我們?cè)僖踩滩蛔×?，集體笑得前俯后仰。我捧著肚子笑得直不起腰，一邊揉著肚子一邊想：“嘿，老師你還是一只黑‘青蛙’呢！”

現(xiàn)在沈老師不準(zhǔn)我們當(dāng)面稱呼他“青蛙”老師，但是還經(jīng)常會(huì)在背地里偷偷地叫著。

青蛙作文 篇3

今天早晨，陽光明媚，柳綠花紅，小鳥在枝頭唱歌，小東興高彩烈來到池里捉小蝌蚪。他往池里一看，“哇、小蝌蚪可真多??！”。小東心里樂開了花。他連忙拿起網(wǎng)兜捉起小蝌蚪來。小蝌蚪見到網(wǎng)兜就慌亂地在池里游來游去。

不一會(huì)兒，小東就撈到好多小蝌蚪，放進(jìn)了水缸。他看著可愛的小蝌蚪，笑得合不攏嘴。他邁著大步往家跑。到了家里，他一邊聽著收音機(jī)，一邊逗著小蝌蚪。忽然，小東聽到收音機(jī)傳出了人類要怎樣愛護(hù)動(dòng)物，還講到了青蛙能幫助莊稼捉很多害蟲。于是，他又翻開了關(guān)于如何保護(hù)小動(dòng)物的書。書本里面也講了許多有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)，還看到小蝌蚪是如何變成青蛙的故事。他知道了青蛙是人類的好朋友，聰明的小東意識(shí)到自已做了不該做的事，心想早知道就不去抓小蝌蚪玩了，他紅著臉，低著頭，趕緊把小蝌蚪放回池里。小蝌蚪又在水池里歡快地游著，不時(shí)擺著小尾巴，還搖晃小腦袋，仿佛在說：“謝謝你，小東”。小柳樹及花兒仿佛也笑了。

小東看了高興極了，我們都要像小東一樣，懂得愛護(hù)動(dòng)物和大自然，一起當(dāng)個(gè)保護(hù)動(dòng)物的小衛(wèi)士。

青蛙作文 篇4

一群小青蛙剛剛從蝌蚪變成青蛙，過了幾天，小青蛙們的尾巴不見了。它們覺得沒有尾巴不僅爽快又方便，決定去森林里勸勸其他的動(dòng)物也去掉尾巴。于是，小青蛙們就去了森林。小青蛙們遇見了老牛，對(duì)老牛說：“牛伯伯，您也去掉尾巴吧，沒有尾巴爽快又方便。”老?；卮穑骸安恍?，不行，我的尾巴的作用可大啦，它是用來幫我趕蒼蠅的。如果我去掉了尾巴，我就會(huì)被蒼蠅咬的渾身難受的?！?/p>

小青蛙們有點(diǎn)不高興了，心里想：牛伯伯為什么不相信我們呢？小青蛙們一邊走，一邊琢磨著老牛為什么不相信它們。

小青蛙們又遇見了老虎，它們對(duì)老虎說：“老虎叔叔，您也去掉尾巴吧，沒有尾巴爽快又方便?！崩匣⒒卮穑骸安恍?，不行，別的動(dòng)物都說我有了這條尾巴就更加威風(fēng)了?！?/p>

小青蛙們又有點(diǎn)不高興了，心里想：為什么老虎叔叔不相信我們呢？小青蛙們一邊走，一邊琢磨著老虎為什么不相信它們。

小青蛙們又遇見了小白兔，它們對(duì)小白兔說：“小白兔姐姐，您也把尾巴去掉吧，沒有尾巴爽快又方便?！毙“淄没卮穑骸安恍?，不行，別人說我有尾巴才可愛呢?！?/p>

小青蛙們不高興了，心里想：為什么小白兔姐姐不相信我們呢？小青蛙們一邊走一邊琢磨著小白兔為什么不相信它們。

緊接著，小青蛙們又遇到了小松鼠，它們對(duì)小松鼠說：“小松鼠哥哥，您也去掉尾巴吧，沒有尾巴爽快又方便?！毙∷墒蠡卮穑骸安恍?，不行，如果我去掉了尾巴的話，我冬天睡覺就沒有被子蓋了，冬天我會(huì)著涼的?！?/p>

小青蛙們這次真的`不高興了，它們心里想：那么多動(dòng)物都不相信我們，我們相信它們說的那些話是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

小青蛙們決定回到媽媽身邊，和媽媽一起捉害蟲。因?yàn)樗鼈冇X得森林里的動(dòng)物們都是不會(huì)相信它們的話的。

于是，它們回到了青蛙媽媽的身邊。

從此以后，小青蛙們?cè)僖膊桓业缴掷锶チ?。因?yàn)樗鼈儧Q定，以后要天天陪著青蛙媽媽一起捉害蟲，因?yàn)樗鼈冇X得青蛙媽媽獨(dú)自捉害蟲會(huì)感到孤單的。

青蛙作文 篇5

記得小時(shí)候的我非常頑皮。夏日的漫漫長(zhǎng)夜，我仍無法安靜地入睡，還吵著嚷著要去外面與小伙伴玩。于是，媽媽就嚇唬我說：“你聽，外面田里‘咕呱，咕呱……’的叫聲，那是黑山老妖，他專捉不聽話的孩子……”我嚇壞了，趕緊跑回房里一聲不吭地爬上床，靜靜地聽著窗外那此起彼伏的“咕呱”聲。漸漸地，“咕呱”聲變糊模了，眼皮越來越沉……于是，每天晚上，我總要聽著“咕呱”聲入睡。久而久之，就覺得這聲音并不可怕，反而覺得是那么美妙，就像催眠曲一樣，天天伴我入夢(mèng)，甚至感到滿含著蛙聲的空氣都飽有一種自由、舒暢的味道。

5歲那年，爸媽為了讓我能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，便舉家來到城市，送我進(jìn)了學(xué)校。這兒沒有大片的田野，只有一條條寬闊的水泥馬路，一幢幢嶄新漂亮的高樓大廈；這兒沒有陣陣清脆的蟲鳴聲，只有隆隆的機(jī)械轟鳴聲，車流急駛的馬達(dá)聲……于是，腦海中的蛙聲逐漸遠(yuǎn)逝了。

去年的暑假，爸媽把我送回老家爺爺奶奶那兒。天還沒完全黑，窗外稻田里“咕呱——咕呱——”的蛙聲便開始鋪天蓋地地席卷而來。再次聽到兒時(shí)所熟悉的聲音，感覺是那樣的親切，那聲音如波如濤、如歌如樂，高高低低、抑揚(yáng)頓挫，完全是自然界最原始、最美妙、最和諧的交響曲呀。晚上，我像小時(shí)候一樣又靜靜地躺在床上，側(cè)耳聆聽著如潮的蛙聲，欣賞那和諧、自在的協(xié)奏與共鳴。這一夜，聽著天籟般的聲音，我仿佛又回到了小時(shí)候，回到了大自然的懷抱之中。

地點(diǎn)依舊，房子依舊，季節(jié)依舊，蛙聲依舊……只是，我在漸漸地長(zhǎng)大。

青蛙作文 篇6

“嗨！大家好，今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣青蛙的老頭兒”陳俊男說，“快走，帶我去看看吧”我一邊說一邊叫她在前面帶路，到了以后，早就沒人了，留下的只是一些骨、眼瞼等一些不可以食用的東西，一看到這種場(chǎng)面，我那不爭(zhēng)氣的眼淚竟流了出來。使青蛙變少的原因也正是因?yàn)檫@個(gè)。

到了晚上我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中一只老青蛙悲傷的對(duì)我說：“從前的都市、郊區(qū)，都有一片片寬闊的水塘，那里是大家嬉戲的樂園?！薄叭欢?，幾乎是一夜之間，我們這片唯一的小天地便被電磁波所污染，而我則被一群孩子放到了一個(gè)水井中，成了真正的‘井底之蛙’。”“那是失去了自由的我，只有在夜深人靜的時(shí)候才敢怯發(fā)出幾聲鳴叫，輕輕地、緩緩地，就怕騷擾了都市那瑰麗的夢(mèng)幻，可我在我的同伴中還算是幸運(yùn)的了。我的同伴們被人類用電池污染的水塘中捉去，又把他們用來賣錢。它們還來不及看一眼這個(gè)陌生的城市、大街，就成了家家桌上，飯鍋中的美味，相比來說，它們的反抗是多么的軟弱無力，它們只有發(fā)出凄慘絕望的悲鳴。大家都仍為青蛙那么多，我吃兩只有什么關(guān)系?！?/p>

最新自傳作文(匯總6篇)

作文是我們展示思維深度的方式，通過寫作我們可以更加深入地了解自己留下的印記和影響。當(dāng)不會(huì)動(dòng)寫時(shí)可以先借鑒下網(wǎng)上的高分作文。這份特別定制的“自傳作文”一定超出您的期望，本文能夠解決您所遇到的問題感到非常榮幸！

自傳作文(篇1)

今年是20xx年，我在這里度過了我十三年的光陰。20xx年2月23日我出生在廣東省東莞的燕窩村。而我的名“燕”本來是鶯歌燕舞的燕，卻因?yàn)橥馄耪f燕字中帶口，只怕以后會(huì)哭鬧，因改“燕”為“艷”。

我幼兒園的時(shí)光是在廣東度過的，可現(xiàn)在每每絞盡腦汁的去回憶廣東，發(fā)現(xiàn)到頭來不過是“二丈和尚——摸不著頭腦?！蔽疑踔炼紤岩勺约何鍤q前的記憶都是不是隨著時(shí)光的消失而消失。

母親說，在廣東時(shí)，她將一歲零幾個(gè)月的我送入幼兒園，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲夷挲g太小，老師不肯收，而那時(shí)，我的母親因?yàn)楣ぷ髅χ荒軐⑽宜腿胗變簣@。老師拿著一顆糖，將糖拿起，對(duì)著我輕聲呼喚：“XX,XX過來吃糖了?！倍覄t是目不轉(zhuǎn)睛的盯著糖。屁顛屁顛地跟著老師。最后，就因這樣，一歲零幾個(gè)月的我進(jìn)入了幼兒園。

每天早上，一位叫婷婷姐姐的女孩每天幫我結(jié)辮子。然后我便被送去幼兒園?；貋頃r(shí)我待在母親的身旁寫作業(yè)，母親說，每次，我的字寫的不好，她便將我的字撕掉，然后我每次都是含淚寫完作業(yè)。每天在幼兒園學(xué)到一些新的英語單詞，我便會(huì)又笑又跳的和母親分享。

如今，我已經(jīng)從當(dāng)年的幼稚懵懂走向了成熟。度過了十三載春秋，我已經(jīng)進(jìn)入了初中?，F(xiàn)在的我不再貪玩，不再掏氣，我也不會(huì)抱怨某某事物。我將把所有的學(xué)校壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。而如今我再一次面對(duì)困難時(shí)，我也不會(huì)是當(dāng)初那個(gè)手無足措的小女孩了。我也已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)我人生中的一些風(fēng)風(fēng)雨雨了!

現(xiàn)在和以往的我不同，現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，然而，從一歲零幾個(gè)月的我便踏上了這條求學(xué)的道路上，而我，便不會(huì)停留腳步，相反，我會(huì)在這條道路上一直追，一直追!

自傳作文(篇2)

何雨諾

聽媽媽說，我三歲時(shí)，最大的夢(mèng)想就是“飛”。媽媽不讓我“飛”，我又哭又鬧，被媽媽關(guān)在家里看動(dòng)畫片?？吹絼?dòng)畫片里的仙子飛的時(shí)候，我突然想到了一個(gè)好主意，于是，我從奶奶的“傳家寶”（其實(shí)是一個(gè)些沒用的東西，但對(duì)我來說很重要。）里找出了奶奶小時(shí)扮蝴蝶用的翅膀和觸角，安在身上。

然后，我打開窗戶，拿了一把椅子，站在窗臺(tái)上。我心想：“太好了，我終于要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了。等我飛出去了以后，我就可以看看外面的大世界了！天空，我來啦！”

就在我要跳出去的那一剎那，突然被人給捉住了腳，我回頭一看，是媽媽。我被媽媽捉回來的時(shí)候，媽媽像老虎一樣沖我大吼大叫：“死丫頭，你造反??！你知不知道你一飛出去，你就小命難保了，你找死??！”

從那以后，媽媽就一直把窗戶關(guān)的緊緊的，連一絲縫隙都不留，因?yàn)閶寢層峙挛摇帮w”出去了。

現(xiàn)在，我已經(jīng)十二歲了。想到當(dāng)時(shí)的情景，我時(shí)不時(shí)哈哈大笑，我已經(jīng)懂得當(dāng)時(shí)的“傻”了！但是，我還是沒有放棄“飛”的夢(mèng)想。我相信，總有一天，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

自傳作文(篇3)

徐昊澤

我叫徐昊澤，是一個(gè)出生在平凡家庭中的一個(gè)14歲平凡的少年。性格本是內(nèi)向，但是，自從升入初中以來，不免也要受一些來自于這個(gè)集體的影響，我開始變得活潑，有時(shí)，話就變得多了。我開始慢慢融入這個(gè)集體，慢慢地打開心門。

有的時(shí)候，我不再畏畏縮縮，不再膽怯，而是去嘗試一些以前不敢的什么。每天，與自己宣戰(zhàn)，去爭(zhēng)取比昨天的我可以跑得更快一點(diǎn)；與過去宣戰(zhàn)，看著那副足矣讓以前的我望塵莫及的素描，我開始動(dòng)搖，我開始覺得，我可以畫出來……

還有一節(jié)課就完成了；與未來宣戰(zhàn)，那個(gè)從小到大體育沒及過格的人，每天晚上跑兩圈，我要去爭(zhēng)取那個(gè)傳說中的滿分。

這一年的時(shí)光，我深切地感到，自己已經(jīng)從一個(gè)平凡走向了另一個(gè)平凡，我漸漸的變得自信，勇敢，敢于挑戰(zhàn)了。

自傳作文(篇4)

六年級(jí)童話寓言作文題目：大灰狼開造紙廠900字。關(guān)于大灰狼的童話寓言作文怎么寫？一一學(xué)習(xí)網(wǎng)老師推薦這篇六年級(jí)童話寓言作文大全大灰狼開造紙廠900字的通話寓言小練筆，給同學(xué)們指導(dǎo)分析下。

還有幾分鐘就該交卷了，我知道我的作文戳痛了閱卷老師那顆小小心臟。零分吧，我給您一個(gè)建議。反正我不怕，三鹿奶粉都沒有弄死我，零分又能奈我何？不要猶豫，趕緊打分，完了打麻將去感覺像《皇帝的新裝》里的那個(gè)小孩。

二年級(jí)日記大全題目：成績(jī)。二年級(jí)關(guān)于成績(jī)的日記大全作文怎么寫？這篇二年級(jí)日記大全作文200字的成績(jī)的日記大全作文希望能夠幫到你。

〔練習(xí)題2〕請(qǐng)以"我改變了_______的色彩"為題寫一篇作文。寫作時(shí)先把題目補(bǔ)充完整(橫線上可以填"困難""挫折""性格""友情")，再按要求作文。

自傳作文(篇5)

今年13歲的我在楚天中學(xué)已經(jīng)待了兩個(gè)多年頭了。這兩年中，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，懂得了努力，而在今后的歲月中，這些必將使我的生活更加炫燦多彩。

剛來楚天的我，帶著小學(xué)的急躁，更是時(shí)常如林黛玉般傷春悲秋。興許是離開家鄉(xiāng)的緣故，對(duì)于荊門，我總有一種淡淡的排斥。而家鄉(xiāng)便是我唯一的思念寄托，連同家鄉(xiāng)的回憶都變得十分親切。

那時(shí)的我，沉浸在回憶中，甚至偶爾想過帶著這段回憶過完這段時(shí)間。但，回憶終歸是回憶，時(shí)間如一條小溪，涓涓細(xì)流，沖刷掉過往的記憶，帶著歲月不停地向前。時(shí)間如白駒過隙，待到兩年時(shí)光匆匆流去，驀然回首，竟發(fā)現(xiàn)往昔的思念早已沖淡，自己所深深記得的，銘記于心的，竟是這所楚天中學(xué)。

兩年多的時(shí)間，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不再似從前遇難時(shí)的軟弱；我學(xué)會(huì)了克制，不再似從前不計(jì)后果的放肆；我學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎，不再似從前遇事時(shí)的魯莽。時(shí)間漸漸磨平我鋒利刺人的棱角?？赡?，有人認(rèn)為這是圓滑，我卻認(rèn)為，這，是一種成長(zhǎng)。

進(jìn)入初三后，短短幾天的時(shí)間，便讓我真切地感受到了初三的忙碌。累嗎？肯定是累的，可是，因?yàn)槊β?，所有勞累。因?yàn)閯诶?，所以充?shí)。

在忙碌的初三，我卻仍想堅(jiān)持我的愛好——畫畫。雖然我畫得并不好，但我相信“熟能生巧”，總有一天，我能畫出令自己滿意的繪畫。

兩年的時(shí)光帶給我許多無法泯滅的難忘的回憶，我猶記得我初到楚天不敢與同學(xué)交流時(shí)的'拘謹(jǐn)；我猶記得我第一次回答問題時(shí)的結(jié)巴；我猶記得我第一次拿到高分時(shí)的欣喜；我猶記得我第一次被老師批評(píng)時(shí)的難過……楚天的點(diǎn)滴生活，如同電影一般，一楨一楨在我腦中回放，如此清晰又如此美好。

初中的最后一年，我會(huì)更加努力，自信地面對(duì)生活，淡定地面對(duì)困難，寬容地接納事與人。得意之時(shí)，淡然處之；失意之時(shí)，泰然處之。不問前程如何，但求落幕無悔。

自傳作文(篇6)

我來自實(shí)驗(yàn)中學(xué)二年紀(jì)14班。成績(jī)?cè)诎嗬镞€好，但在學(xué)校里卻是馬馬虎虎。我的人緣蠻好的，是老師眼中的典型的乖乖女。但也有令老師不滿意的地方，就是我的作文。我寫的作文華貴而不實(shí)，立意不高，中心內(nèi)容不明確。每次考試，即使基礎(chǔ)知識(shí)能考五十多分，但作文卻只考四十多一點(diǎn)，老是拖我后腿。真氣人。

俺來自農(nóng)村，但野心不小，想旅游全世界。但資金不足，所以只能靠學(xué)習(xí)來賺錢。將來俺一定要上大公司，月薪要有幾千。如果還是不夠，那俺只好去找一份parttim，然后去旅游。第一個(gè)要去的國(guó)家是Japan。第一件要做的事是去看櫻花，然后去看漫畫書，最后去吃snack。第二要去的國(guó)家是埃及，去看金字塔。第三要去的是

我只做我自己，我的座右銘是Byyouself，andbethepersonyouhopetobe。