描寫小白的作文

描寫小白的作文500字精選。

幼兒教師教育網(wǎng)專題“描寫小白的作文”為你推薦以下內(nèi)容。

描寫小白的作文 篇1

回想起我養(yǎng)小兔時的那段美好時光，可真是，快活似神仙呀！只可惜因為我照顧不周，那只小兔早已離我而去了！

那只小白兔可是我從寵物商店里精挑細(xì)選的一位“風(fēng)度翩翩的小伙子”。它的全身都是雪白雪白的.，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個圓溜溜的小球，我便給它取名為“小雪”。它的聽覺可靈敏啦！一雙長長的耳朵可以聽到幾百米以外的任何一絲風(fēng)吹草動。那雙晶瑩剔透的紅眼睛，多像兩顆夜明珠呀！在深夜里閃耀著動人的光芒。它的前腿短，后腿長，走起路來一蹦一跳的，真是可愛極了。

那張三瓣嘴吃起東西來可香了！大白菜、胡蘿卜。青菜老師它的最愛。

每次我走到籠子旁，它就立刻跳了起來，不說也知道，雙想要向我討一根美味的胡蘿卜了。我才不上它的當(dāng)呢，一點兒也不理它。它“砰”的一聲，趴了下去。望著它那失落的眼神，我又有些舍不得它，于是，便滿足一下它。

在家里，他受到籠子的約束，但到了野外，它活蹦亂跳的本性便顯露無遺！一會兒望望哪兒有蘑菇，一會又去和小魚打交道，一會兒又想吃幾根青菜。

啊，我親愛的小兔，感謝你陪我度過美好的童年時光。

描寫小白的作文 篇2

兔子在上次龜兔賽跑中輸了，非常不服氣。兔子決定再次和烏龜比賽，于是給烏龜寫了一封信，請他明天再次比賽。烏龜收到信的時候皺著眉頭想，兔子上次太驕傲了，所以這次恐怕是他來到兔子家，對兔子說：我可以和你比賽，但是有個要求，我決定比賽的地點。小兔子說：好吧。他們在靠近小貓家的山頂預(yù)約了。

新的一天又開始了。這是一個美麗的日子，鳥兒在歌唱，芳香撲鼻。當(dāng)我聽說烏龜和兔子又要開始決斗時，動物們一個接一個地來了。梅花鹿姐姐將擔(dān)任比賽的裁判。烏龜和兔子準(zhǔn)備好了。梅花鹿的姐姐一甩角，兔子就像箭一樣飛快地跑向終點。而烏龜則不慌不忙的爬著。我看到兔子離終點線只有幾米遠(yuǎn)。烏龜立刻把頭和四肢縮回到殼里，一動就滾下山去。

在烏龜?shù)竭_終點的那一刻，響起了熱烈的掌聲。小兔子還是不知所措。問梅花鹿姐姐怎么回事？梅花鹿姐姐說：小烏龜用了自己的特長。這時候，你腦子里虧了。小兔子不得不接受這個事實。他連連說：小烏龜，你真聰明。以后我會和你一起努力學(xué)習(xí)的。

描寫小白的作文 篇3

大家好，我是一只可愛的小白小白兔。

我的形狀很好看。我有一對長長的耳朵，能清晰地聽到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的聲音，就似乎兩個聽診器一樣。我有兩只特別的眼睛，由于我的眼睛是紅色的，仿佛兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石一樣。我的嘴巴和別人不一樣，由于我的嘴巴是三瓣的，所以顯得我的兩顆大門牙特別的大。我有一條短短的尾巴，蹦跳時，一撅一撅的，很好玩，小朋友都喜歡我！忘了告訴大家，我有一身毛茸茸的衣服，潔白潔白的，假如你們抱了我之后，就會對我愛不釋手，由于你們把我抱在懷里，就會覺得我又軟又滑，真的很愜意！[實用申請書 WwW.373939.cOM]

我最喜歡紅蘿卜、菜葉等。我餓的時候吃起來可快了，可一旦我的肚子還飽時，任你怎么喂我，我都不肯吃。我睡覺的時候一直趴著。我一身的長毛可有用了，可以幫蒼耳傳播種子，由于，蒼耳身上有刺，假如我在披發(fā)步，不一會，我覺得身上很癢，我就會撓一撓，蒼耳就會掉下來，因此，蒼耳就會在這個地方生根長葉。

我全身都是寶，毛可做紡織原料，肉可吃，糞可做肥料。

編輯推薦

描寫植物的小學(xué)優(yōu)秀作文500字精選

作文分?jǐn)?shù)在語文試卷分?jǐn)?shù)中占比最高，寫作文是抒發(fā)我們情感的一種好的方式。善于觀察能寫出好作文。編輯陸續(xù)為大家整理了描寫植物的小學(xué)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望對你有幫助！

描寫植物的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇1】

我家陽臺上種著一盆太陽花。它那細(xì)細(xì)長長的藤上長著密密麻麻的葉子，肉肉的，只要太陽一出來，上面的花骨朵就開放了：有紅色的、黃色的、玫紅色的、橙色的。你看，五片精致花瓣簇?fù)碇S色的花蕊，花朵底部有一顆金綠金綠的“五角星”，美麗極了！小巧玲瓏的太陽花們親密地挨在一起，好不溫馨！

太陽花雖然沒有水仙花那樣高雅清香，沒有牡丹花高貴而華麗的外表，也沒有荷花“出淤泥而不染”的品質(zhì)，但它卻有鋼鐵般堅強的生命力。

前幾天太陽很好，我便把太陽花端到窗外曬太陽，放著放著就把它忘了。第二天下起了傾盆大雨，這盆太陽花就孤零零的經(jīng)受狂風(fēng)吹、暴雨淋。雨過后，我才想起太陽花，急匆匆跑去一看：太陽花已奄奄一息，都倒在土上，花瓣也被雨打落了好幾片。我傷心地想：都怪我不好，太陽花“沒救了”。

一覺過后，太陽公公發(fā)出了萬丈光芒，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：太陽花活了！它還是和以前一樣，挺直細(xì)細(xì)的腰桿，向著溫暖的太陽綻放！兩只花蝴蝶飛來，一邊唱歌跳舞，一邊親吻著更加嬌艷的太陽花，好像在說：“祝賀你，度過了難關(guān)！”

親愛的太陽花，你的美麗使人喜愛，你的芳香令人陶醉，你頑強的生命力更讓人敬佩！

描寫植物的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇2】

人們總是謳歌那斗風(fēng)雪的梅，傲秋霜的菊，出淤泥而不染的蓮花，可我卻由衷喜歡那金燦燦的油菜花。雖然它沒有玉蘭花的高雅，沒有玫瑰花的嬌艷，也沒有郁金香的迷人，但是它的樸實無華，清新自然一直都吸引著我。

周末，媽媽帶我去郊外的田野里看油菜花。

放眼望去，到處是黃澄澄的，金燦燦的，就像一片金色的海洋。風(fēng)一吹，油菜花像婀娜多姿的仙女在風(fēng)中搖擺。走進油菜田，金黃色的油菜花開滿了，一朵朵，一叢叢，一片片，挨挨擠擠的。我小心翼翼的捧起花朵，一陣清香撲鼻而來。我情不自禁的摘了一朵，發(fā)現(xiàn)每朵小花都有四片花瓣，花蕊也是黃色的，用手輕輕一捏手上立刻沾滿了花粉。

這些花有的含苞欲放，像一個個害羞的小姑娘，不敢露出臉來;有的昂首怒放，花枝招展，向人們露出美麗的笑臉;還有的倒掛枝頭，好像在低頭沉思呢!

我被油菜花的香味迷住了，好像看見油菜花凋謝后的菜籽，榨成了油聚成小溪流進了千家萬戶的油桶里。人們圍坐在餐桌前，品嘗著一道道美味佳肴，個個的臉上洋溢著笑容。

我愛金燦燦的油菜花。不僅愛它的樸實，更愛它的無私奉獻。

描寫植物的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇3】

春姑娘洋溢著淡淡的微笑，帶著植物來了。她帶著的植物有迎春花、柳樹、桃花、杏花……要是你問我最喜歡什么花，回答會讓你驚訝。告訴你吧，我最喜歡的卻是油菜花！油菜花多美啊，她上身穿著金燦燦的衣衫，下穿綠色的褲子，活脫脫一個陽光美少女。

從近處看，微風(fēng)吹來，油菜花好像在跟我們打招呼。微風(fēng)不斷，油菜花一直在跟我們說笑、聊天、做游戲……如果你細(xì)細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)，有的油菜花展開兩三片花瓣，像一個個迷你的金黃色的小風(fēng)車；有的花瓣全展開了，露出嫩色的小花蕊；有的還是花骨朵兒，想一排排擺好的蠟燭。從遠(yuǎn)處看，簡直就是一望無際金黃色的海洋，壯觀極了！

你可別以為油菜花只能觀賞。用華而不實來評價她是冤枉她的。數(shù)周之后，油菜花便華麗轉(zhuǎn)身，魔變?yōu)槌恋榈榈挠筒俗?，油菜籽可是人類的寶貝，她可以做成香噴噴菜籽油哦。?dāng)然，這是后話。眼前，她們還是讓你百看不厭馨香誘人賞心悅目的美少女！

美麗的油菜花為多彩的春天增添了壯觀的太陽的色彩，讓春天顯得更加燦爛，更有生機！

描寫植物的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇4】

一兩個月前爸爸給我和弟弟買了一盆風(fēng)信子，風(fēng)信子到的時候，風(fēng)信子下面是紫色的像洋蔥，上面綠綠的像一個綠色的炮彈，那個時候我覺得風(fēng)信子沒有花，就像一個洋蔥。十多天后葉子展開了，我看見里面的花骨兒了，花骨朵兒是綠色的，十多天過去葉子全展開了就等花骨朵兒開了，十多天又過去了，花開了散發(fā)出濃濃的香氣，我看到了風(fēng)信子紫色的笑臉，十多天再次過去，花開了，是全開了，可以觀看了。

風(fēng)信子已經(jīng)開了不少了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像彩色的天空，一望無際。走近細(xì)看，像洋蔥上長了葉子和花，花有不一樣的顏色，有的像綠色的炮彈，因為葉子沒有展開，花蕊長得也像炮彈。有的花骨朵兒馬上要炸開了，噴出了濃濃的香味，有的花骨朵兒已經(jīng)慢慢展開了，有的根變長了、變白了，花全開的可以觀看了。

忽然我覺得自己一朵風(fēng)信子，穿著紫色和綠色的衣服，一陣微風(fēng)吹來我就歡樂的跳舞，衣服隨風(fēng)飄動，不光是我一朵風(fēng)信子在跳舞，是一片風(fēng)信子都在跳舞。風(fēng)過了，我們停止了跳舞，一只鳥告訴我飛有多好玩，一只青蛙跳過來告訴我游泳的快樂，過了好一會兒我才發(fā)現(xiàn)我不是風(fēng)信子，是在看風(fēng)信子。

描寫植物的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇5】

我們的院子里有一棵三角梅，開得很美麗，成為我們家的一道風(fēng)景。

三角梅的葉子綠綠的，上面有一條一條的紋絡(luò)，跟手掌紋很像。綠葉中還藏著幾片黃色的葉子?；ㄊ欠奂t色的，花瓣也是有紋的?；ɡ偈前咨模虚g還有黑色的觸角。每朵花都有三片花瓣組成一個三角形，所以才叫三角梅。棕色的莖細(xì)長細(xì)長的，還有一點小刺，可扎人的。這刺是三角梅的護甲，保護自己不被侵犯。

雖然是秋天的，但是三角梅還是開得很鮮艷。三角梅各有各的姿態(tài)，有的含著待放，有的迎風(fēng)怒放，有的只是一顆花骨朵。遠(yuǎn)看，成片的三角梅像童話里的城堡。

這棵三角梅在我們家三年了。三年前，我和爸爸媽媽去別人家玩，看見的人家的三角梅很美麗。于是我們剪了一支回去摘。我天天給它澆水，施肥，拔草。一天又一天，在我的精心照顧下，三角梅長得亭亭玉立，已經(jīng)爬上了我們的屋頂。如今有人來到我家，都夸我們家的三角梅好看。

三角梅點綴著我們的家，我喜歡三角梅。

描寫植物的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇6】

有人喜歡粉紅的桃花，有人喜歡雪白的玉蘭花，還有人喜歡紫紅的牡丹花，而我卻喜歡金黃的迎春花。

每年春天，我們小區(qū)里的迎春花都早早綻放。一叢叢，一簇簇，就像無數(shù)個迎接早春的小精靈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成排開放的迎春花就像一條金黃的“星河”；走進細(xì)看，發(fā)現(xiàn)迎春花原來是由六片花瓣組成的，它們身形千姿百態(tài)。有的剛展開兩三片花瓣兒，像吹開的小喇叭；有的花瓣全展開了，露出嫩黃的花蕊，像一個個笑得燦爛的小姑娘；還有的含苞待放，看起來飽脹的馬上要破裂似的；更有一些三三兩兩湊在一起，好像在告訴人們：春天來了。

迎春花的香，不仔細(xì)聞是聞不到的。摘一束迎春花放在鼻子下聞一聞，那淡淡的清香像一陣春風(fēng)拂過我的身體，好聞極了！

我喜歡迎春花，它雖然沒有月季的芳香，沒有牡丹的高貴，但它是春天的第一個使者。

描寫植物的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇7】

我家有許多盆植物，有：玉樹、紫竹、對子蓮、吊蘭……其中我最喜歡對子蓮了。

一進院門，那些可愛的植物就展現(xiàn)在眼前，它們挨挨擠擠的，向我打著招呼。其中最顯眼的就是纖長青翠的對子蓮，它像一位亭亭玉立的少女。一陣輕風(fēng)吹來，它就翩翩起舞。

對子蓮是一種多年生植物，它的根是球狀的，看著像一個大芋頭，只有小部分露出土壤。

對子蓮的葉子是成對生長的，碧綠肥厚的葉子直指天空，像一把把寶劍豎立在那兒。

到了六月份，對子蓮開花了，它的花也是一對一對開放的。鮮紅的花朵就像小姑娘害羞的臉龐，還發(fā)出一股淡淡的清香。

我每天都要看它好幾次，每隔幾天都會給它澆水，有時還會撒一些花肥。

前年的冬天特別冷，對子蓮的葉子被凍死了，我很悲傷，盼望春天趕快來到。春天來了，它依然沒動靜，我以為它真的凍死了。有一天，它竟然奇跡般地發(fā)出了嫩芽，又迅速地生長起來，不久它又恢復(fù)了勃勃生機。

我喜歡對子蓮，我不僅喜歡它的美麗，更贊嘆它頑強的生命力。

描寫植物的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇8】

在我家的院子里有幾盆不知名的花，這些花瓣有紅色的、黃色的、橙色的，葉子是碧綠的，而且，它們的枝干上長了好多的刺。

后來，我查了資料，才知道這些花叫“玫瑰花”，是薔薇科薔薇屬植物，屬落葉灌木，枝干多刺，奇數(shù)羽狀復(fù)葉，小葉5~9片，橢圓形，有邊刺。它的刺扎到肉里要及時挑出來，否則會引起腫痛。

春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，玫瑰花喜陽喜光，對土壤的要求很寬松，它會慢慢地舒展開它的枝葉，偷偷地探出頭，長出小小的花骨朵。伴隨著洋洋的春風(fēng)，好像是春姑娘在悄悄地叫醒它們。

夏天，玫瑰花的枝干長得最壯，花兒開得最茂盛，因為它幾乎每天都能曬到太陽。鮮艷的花朵也會招來蜂蝶蟲子們，所以，要給玫瑰花噴灑防蟲藥增強它們的抵抗力。還有，一定要記得每隔一兩天就得給玫瑰花喝水，要不然，它們就會渴死了。

秋天，玫瑰花的花瓣會慢慢枯萎，慢慢凋謝，但是，這可不是玫瑰花要開敗的表現(xiàn)，而是它和小松鼠一樣，要在冬天來臨之前好好睡一覺。

冬天，玫瑰花的花瓣慢慢掉落，可它的根還在泥土里堅強抵抗著冬天的寒冷與干燥，為來年開出更鮮艷的花朵儲備能量。

描寫植物的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇9】

春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來，不要以為公園，果園里有她的足跡，其實校園也有她的足跡呢！

瞧，校園里的紫玉蘭看得格外美麗。抬頭仰望，紫玉蘭白里透紫，想一個手掌般大的花掛在枝頭。有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開了，露出了烏黑色的花芯；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹過，紫玉蘭在翩翩起舞，像是一只紫色的蝴蝶在跳舞，突然下了一場花雨，有些花落了下來，我拾起一片聞了聞有一種淡淡的清香撲鼻而來摸了摸花瓣兒像絲絨一樣柔軟。

正當(dāng)我在香甜的夢幻里時，突然我發(fā)現(xiàn)紫玉蘭怎么沒有葉子呢？后來，媽媽告訴我了，紫玉蘭在秋天到的時候就張葉子，到了早春，紫玉蘭就開花了。到了氣候變暖了，花掉了，張綠葉。這是我恍然大悟，想撥開云霧見到了青天。

媽媽還告訴我紫玉蘭有散風(fēng)寒的功效，用治于鼻炎，降血壓；紫玉蘭又是一種名貴的香料呢。

我喜歡春天，更喜歡高貴優(yōu)雅的紫玉蘭。

描寫汽車的作文500字(精選4篇)

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“描寫汽車的作文”等專題內(nèi)容。

學(xué)生時代都經(jīng)歷過寫作文的困難，通過寫作，我們更明確我們的想法，優(yōu)秀的作文會讓人身臨其境，引起共情。有哪些作文模板值得借鑒？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)特地編輯了“描寫汽車的作文”，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

描寫汽車的作文(篇1)

在上個星期三，我、郭xx和楊xx上社團課時，聽到老師說今天要參加車模比賽，看看誰做的汽車跑得快，我們個個都拿出自己帶的工具，準(zhǔn)備比出一個好成績。

章老師把材料發(fā)給我們，在他的一聲令下，車模比賽就開始了。我先打開盒子，然后把一個個小材料拆開備用，再把車子的底座拿過來，把這幾個小材料都裝上去。把輪子插到里面，然后把馬達也裝好，嵌入到里面，導(dǎo)向輪裝上，把蓋子安上去，最后把AA電池裝上，這樣一部賽車就裝好了。我迫不及待地試了一下，當(dāng)我打開開關(guān)時，賽車竟然沒有反應(yīng)，輪子也沒有動。我就感覺有點怪怪的，明明是對的，怎么車子就不動呢？我就把電池拆了下來，一看，原來是電池裝反了，我又把電池重新安了一下，這下車子就能跑了，我就立刻跑到老師跟前轉(zhuǎn)給老師看。呀！我做的汽車能跑了，而且跑的還很快。

之后，我們又比了競速，老師說獲獎的同學(xué)過幾天才能拿到，我多么希望我能獲獎。

描寫汽車的作文(篇2)

現(xiàn)在的汽車各式各樣，而未來的汽車是什么樣的呢？就讓我來給你介紹一下吧！

未來的汽車采用金剛石材料，堅硬無比，就連炸彈炸它，也是完好無損。它有一對機械翅膀，可以折疊。需要的時候，就伸展開，汽車就能在天空飛翔。它的輪胎可以翻轉(zhuǎn)90度，后面還有渦輪動力，可以在海上劈風(fēng)斬浪，快速地航行。

未來的汽車馬達擁有五百萬馬力，車門兩旁還加了火箭引擎，最高時速可達兩千五百公里。汽車上還有防干擾雷達系統(tǒng)，可以自動搜索到目的地。這樣，你去任何地方都不用問路了。

這輛車的車頭裝有激光炮，威力巨大，削鐵如泥，不會讓你被壞人欺負(fù)。這輛車的防盜系統(tǒng)是目前最先進的，擁有一千萬加密，除非有密碼，如果強行破解的話，需要一百年才能破解完。所以這樣車是當(dāng)之無愧的個人專用車。

我收回浮想聯(lián)翩的思緒，回到現(xiàn)實，下定決心，等我長大了，一定要發(fā)明這樣的車。

描寫汽車的作文(篇3)

我過生日的時候，媽媽送給我一輛小巧玲瓏、討人喜愛的小汽車。

它像剛出殼的小雞那么大。車頭上有一塊藍(lán)色的車號牌，上面寫著四個紅色的數(shù)字：“8260”。兩側(cè)有兩個明亮的小燈，車頭上方有一塊灰色的玻璃，車頂是白色的，上面有兩盞瓜子大小、紅色的警報燈。車尾正中也有一塊指甲大小的灰色玻璃，還要四個烏黑發(fā)亮、用硬塑料做成的小車輪。

這一輛小汽車不但小巧玲瓏，而且還可以向各個方向開動，碰到障礙物還會自動拐彎，十分有趣。

中午，我拿出心愛的小汽車到我家樓下的皮平地上玩了起來。我先給小汽車上好了發(fā)條，然后把它放的地面上，剛碰到地面就自由自在的滿地跑。一會向西，一會向東，像只靈巧的兔子。這時，小汽車好像忽然發(fā)現(xiàn)了什么，猛的向南開去，我抬頭一看，原來有一條小狗正趴在前面，眼看就要撞上去了，我想，糟了，小汽車肯定會粉身碎骨了。就在這千鈞一發(fā)之際，小汽車敏捷地轉(zhuǎn)了一個彎開走了，哦，我提到嗓子的心才慢慢放到肚子里了，好險！

我走過去拿起小汽車，小汽車看到我好像在說“怎么樣，我很厲害吧”。瞧那神氣的樣子，把小狗都比下去了。

這輛小汽車將成為我永遠(yuǎn)的好朋友。

描寫汽車的作文(篇4)

今天吃完飯我就帶著我的新玩具去小區(qū)下面空地玩去了，我的新玩具就是爸爸給我買的遙控小汽車，到了小區(qū)下面的空地上，我開始玩了起來。

這時我的同班同學(xué)小東看到了，就跑了過來，一臉好奇的問我這是什么，我開心的告訴他，這是我的新玩具，遙控小汽車，說完揚了揚自己手中的遙控器，一按，小汽車就開始向前跑了起來，小東看的非常著迷。

玩了大概半個小時的時候，小東終于忍不住了，就想自己操作操作，看在我們同班同學(xué)的份上，我把手中的遙控器遞給了他，他開心的玩了起來，這時他一個不小心把小車一下子碰到了墻上，我心疼的跑了過去，看了看小車的情況，還好車子沒有什么大事，小東像犯了錯誤的孩子一樣，不好意思的說了聲對不起。

不過小車子也沒什么大事，我就原諒了他，我們又一起開心的玩了起來。

關(guān)于描寫風(fēng)箏放的作文500字精選

經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理，推出描寫風(fēng)箏放的作文，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖，通過寫作文可以更好地表達一些東西。寫作就是反復(fù)的、隨時的，多個角度的去練習(xí)。

描寫風(fēng)箏放的作文【篇1】

春天來了，萬物復(fù)蘇，到處都是春意盎然的景象。

早上，小明和我約好了一起到公園放風(fēng)箏。走進門，空氣清新，柳樹在微風(fēng)中翩翩起舞。小鳥在樹上嘰嘰喳喳，像是在唱著歡快的歌。向遠(yuǎn)看去，燕子從南方趕回來，一會兒排成人字，一會排成一字。我忽然看見小明在向我招手，還大聲喊：“在這里?！蔽胰缂话闩苋ィ贿咃w一邊喊：“等等我，帶我一起?！?/p>

我牽著風(fēng)箏線在前面跑，小明在后面幫我拖著風(fēng)箏，不到幾分鐘時間，我的風(fēng)箏就飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。小明也迫不及待地拿起風(fēng)箏放飛起來，小明和我的風(fēng)箏越飛越高。看見這情景，我想起了一首詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！焙鋈晃姨ь^看見風(fēng)箏前面有小鳥，小鳥是來啄我的風(fēng)箏嗎？我疑惑極了。過了一會兒，只見鳥兒圍著風(fēng)箏，一會兒飛到前面，一會兒飛到后面。原來小鳥它們把我們的風(fēng)箏當(dāng)作自己的伙伴了，他們沖著風(fēng)箏，一邊叫一邊揮動翅膀，好像在說：“同伴，同伴，快跟上，別掉隊了?！?/p>

下午我和小明依依不舍的告別，各自回家了。以后有機會我們還要一起放風(fēng)箏，做游戲。

我愛放風(fēng)箏，但我更愛生機勃勃的春天。

描寫風(fēng)箏放的作文【篇2】

天天周未，媽媽總會對我很好，尤其是允許我出去玩，玩什么都行。

今天我媽媽叫我去永安公園溜冰，本來媽媽還預(yù)備了鷂子，但后來鬧了點小矛盾，她嚴(yán)厲地對我說：“這些帶去太重了，我不想帶！”我不情愿地放了回去。

到了公園，我迫不及待地穿上鞋子，滑了起來，等我溜到前面，媽媽在后面快步走著?？梢徊恍⌒?，我摔了個屁股坑泥。

這時，瘋狂的風(fēng)娃娃來了。媽媽改了主意，回家拿鷂子，我們努力地放鷂子，可鷂子一下子就掉了下來，令人討厭的鷂子線也磨了一下我，好疼??！

我們換了個地方放鷂子，仍是放不起，叫爸爸放，爸爸光速就放完了整卷線，我拍起了手，媽媽喝起了彩，真開心！贊一個！

可是爸爸津津有味的聽著夸贊，一個失手，鷂子掉了，我們神速去撿……終于鷂子歸來，我覺得真值得慶幸！

描寫風(fēng)箏放的作文【篇3】

星期六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。微風(fēng)輕輕地吹著，正是放風(fēng)箏的好天氣，老師帶我們到廣場放風(fēng)箏。

我們排著整齊的隊伍，王加強舉著隊旗，有說有笑地來到廣場。同學(xué)們各自拿出自己的風(fēng)箏。開始放了，我和王琪琪一伙，他拿著線軸，我端端正正的舉著風(fēng)箏，王琪琪飛快地向前跑，邊跑邊放線，只聽他大喊一聲“放”，我松開了手，風(fēng)箏文穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牡惋w著?！帮L(fēng)箏為什么飛不高呢?”我心里想，“肯定是不夠認(rèn)真吧?！?/p>

我又放了一回，比以前高了。我抬頭一看：啊!整個天空五顏六色，風(fēng)箏真多呀!有高野貓、小燕子、飛機……張文龍的“高野貓”飛得，好像要到太陽跟前了。馬科的“小燕子”一會高一會低，好像在捉蟲子呢!

整個廣場一片歡聲笑語，也引來了好多來看熱鬧的叔叔、阿姨，還有領(lǐng)著小朋友的爺爺、奶奶。

此時，天空顯得格外藍(lán)，簡直就像一張畫!雖然我的風(fēng)箏不是飛得很高，可我開心極了，我還是頭一次和這么多人一起放風(fēng)箏呢。

時間過得真快，我正看得入神，突然老師一吹哨：站隊了!我們才依依不舍的走了。我們又排著整齊的隊回到了校園。

小鳥在歌唱，為他們加油鼓勁，三只風(fēng)箏你追我趕，在天空中自由飛翔，太陽公公都笑了。

描寫我可愛的作文500字(精選7篇)

我們從小就開始接觸寫作，好的回憶可以通過寫作來永久珍藏，想要提高考試分?jǐn)?shù)的第一步就是寫好作文，關(guān)于寫作文的要點你學(xué)會了嗎？相信你應(yīng)該喜歡我們整理的描寫我可愛的作文，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

描寫我可愛的作文【篇1】

我的記憶里，沒有奶奶的名字，只有我和奶奶一起在黃昏下，我們一老一少披發(fā)步的背影。

我兒時的記憶里，那個背影，一個走路穩(wěn)健，拉著一只胖乎乎的小手，另一個路都走不穩(wěn)，話都說不清的小丫頭，在我長大后，那個背影又變了，是一個行動蹣跚，頭發(fā)花白的白叟，緊握著一只細(xì)嫩的手，另一個卻是走路穩(wěn)健，不敢松手。

奶奶年青時，常常帶著我到處玩耍，到處都有我們倆人播撒下的歡樂笑聲，在奶奶中年時，步伐還算穩(wěn)當(dāng)，我便帶著奶奶，走在城市街道上，少有的偏僻小道，問著一路野草清香，慢慢的走回家，到了奶奶老年時，奶奶走不穩(wěn)路了，我攙著奶奶，走在奶奶鄉(xiāng)下農(nóng)家院落旁的山路上，沒有野花，沒有野草，只有一路緘默沉靜不語，只有一老一少，一個頭發(fā)花白，一個頭發(fā)黝黑，互相扶持著，有時傳來一陣輕笑。

后來，那背影只剩下一個人，一個未成年的女孩子，走在小路上，無人陪伴，陪伴她的只有一副耳機，白叟去哪了？，白叟的背影已經(jīng)不在這個世界了，白叟的背影，在一座名叫奈何橋的橋上面，越走越遠(yuǎn)，為她送行的，是腳下那一片野草，野花。

描寫我可愛的作文【篇2】

媽媽的愛是無私而又善良，強大而又無微不至。像春風(fēng)沐雨般撫慰我的心靈，像園丁般修剪雜亂的花草，像黑暗里的燈光般灑出溫柔的光芒。就像那句歌詞一樣："世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶".

小時候，我還不知道母親是什么，只是從語文書上聽過關(guān)于母親的文章。一次上課時，老師問道：你們覺得母親怎么樣？叫到了我，我支支吾吾地回答，母親應(yīng)該很好，同學(xué)們哄堂大笑，那一次，我明白了母親就是媽媽。是最愛我的人。我對媽媽的了解更深了一步。

有一次我發(fā)燒了，媽媽下班回來后，見我那么沒精神，就摸摸我的頭，媽媽突然焦急地問："你沒事吧？都發(fā)燒了??！"媽媽把我扶到房間里，讓我躺下來，她去買退燒藥。媽媽急沖沖地走出門買藥去。蹬蹬蹬蹬……我在房間里聽到媽媽的腳步聲，一直走來走去，可能是為我倒杯水吧。不一會兒媽媽進來了，她拿著退燒片和一杯白開水，扶起我，讓我吃藥。我看見媽媽臉上全是汗水，眼神緊張的樣子，心疼不已。這一天媽媽一直在照顧我，夜里，她悄悄地睡在我旁邊，給我蓋被子，生怕吵醒我。

我愛媽媽，不論她是媽媽還是母親,都是我最愛的人。

描寫我可愛的作文【篇3】

在生活中，有愛我的爸爸，有愛我的.媽媽，也有愛我的爺爺奶奶，但是最愛我的是七十多歲的外公。

外公已經(jīng)七十多歲了，他沒有一個子女，整天最關(guān)心的就是我和弟弟。小時候，每一次一見到我，總會給我一些零花錢，但外公十分嚴(yán)肅，所以小時候我最怕他，媽媽常對我說，外公自己一人太孤單了，總讓我去陪他。

記的有一次，外公到我家，因為爺爺生病了，所以外公來送點藥，外公看見正在玩耍地我，說：“去外公家玩吧，外公家新安了電腦?！币宦犚娪须娔X玩，我立刻放下手中的玩具，對媽媽說：“我要去外公家玩。”于是，外公騎著電動車身后帶著高興的我，那時我早已把外公嚴(yán)肅的樣子拋到了腦后。到了外公家，我迫不及待的跑進了裝電腦的屋子里，而外公在外面看電視。過了一會兒，由于不小心，我打碎了外公最心愛的陶瓷花瓶，心里想，呀！這下完了，外公肯定很生氣，聽到響聲的外公，立馬跑了進來，沒想到，外公竟然先看了看我的手，然后對我說：“別過來，小心扎腳?！蓖夤秩ゴ驋吣菍λ槠瑨咄曛?，又對我說，下次小心點。通過這一件事，我才真正感受到外公對我的愛。

漸漸的，我越來越喜歡外公了，那天下午，我去外公家，輕輕的推開門，我看到了外公，但是外公不想往日那樣了，他的眼睛里充滿了孤獨，披著一件黑色的風(fēng)衣坐在沙發(fā)上看電視，眼神沒有往日那樣有神，我輕輕叫了一聲：“外公。”外公緩過神，眼神里的孤獨一下子沒有了，我坐在沙發(fā)上給外公說了幾句話，外公也給我講起了，他年輕時的故事，忽然我覺得外公就像一個小孩，他需要一個人來陪他。

直到現(xiàn)在，外公每次見到我，都會給我十元或五元，讓我買文具，外公是世界最愛我的一個人了。

描寫我可愛的作文【篇4】

在我十歲那年，我的爸爸、媽媽就去浙江打工了。所以我就和奶奶、爺爺在一起糊口。

天天爺爺去上班，奶奶在家照顧我。有一天，我忽然感到很難熬難過，我有氣無力的和奶奶說：“我很難熬難過。”奶奶聽了，二話不說，就給我穿上衣服，把我背起來，急匆匆的去診所。那天，天色不是很好，天空中飄著雪花，寒風(fēng)凜冽。大雪好像要把所有的花草樹木都要吞掉。奶奶顧不得天冷路滑，一路跌跌撞撞把我背到了診所。護士阿姨給我打上靜點，躺在床上我才發(fā)現(xiàn)，奶奶為了背我而累得氣喘吁吁，我的淚水止不住的往下流。奶奶看見我哭了，連忙說：“沒事，過一會就好了?！蔽艺f：“奶奶，我心疼你?！?/p>

在這里，我想對親愛的奶奶說："奶奶，我愛您，是您讓我嘗到了愛的滋味，感謝您對我這樣好，我長短常幸福的。以后我長大了，我一定好好照顧您。最后，我要蜜意的對您說聲：“奶奶，我愛您?！?/p>

描寫我可愛的作文【篇5】

父母的愛是無微不至的，可從小糊口在奶奶旁邊的我也體會到了奶奶的不收留易。

小時候，我隨奶奶住在郭巨。近一些的親戚只有小姑姑一家，每個禮拜，小姑姑都會到我們家做客，并帶來許多誘人的零食。我吃了一包又一包，才發(fā)現(xiàn)奶奶在一邊洗衣服。我每次想把零食給奶奶吃，她卻笑著說：“奶奶年紀(jì)大，牙不好，咬不動。你自己吃吧！”說完，摸摸我的額頭，繼承干活。那時我還小，不懂，就自己把吃的給消滅了。

我長大后，我和媽媽回到了北侖，每周，我們都去看看奶奶。到了過年，奶奶每次給我許多壓歲錢，叫我壓在枕頭下，說是以后賺的錢會多。我上小學(xué)后，奶奶就常常向別人學(xué)念經(jīng)，我很希奇，就問她。奶奶向我解釋：“是為了保佑你健健康康。”

奶奶操勞了一生，到頭來卻是為了我天天早上念經(jīng)，念得咽喉炎也發(fā)了出來。奶奶，我想對你說：“謝謝您為我付出那么多，我無認(rèn)為報！”

描寫我可愛的作文【篇6】

天變的越來越冷了，今早我一開門，就被外面陰暗的天空給愣住了，這個天氣變的真快。

在我正想著跨出門的時候，我的身后傳來了媽媽的聲音，“穿個外套去上學(xué)?！蔽乙晦D(zhuǎn)身，一手拿著外套的媽媽就站到了我的身后。我接過媽媽手上的外套穿上，只一會，我的身體就暖烘烘了起來。

出了家門，走了一段距離的我鬼使神差的轉(zhuǎn)過頭回望了一眼，媽媽站在門邊，還在張望著我的背影。心里瞬間被一股暖流涌上，我的媽媽是的媽媽。

一天的學(xué)習(xí)也不過轉(zhuǎn)瞬間，下午放學(xué)回了家后，媽媽早早的就準(zhǔn)備好了晚餐，正在門邊等待著我回來。

天早早的就暗了下來，昏暗的光線下，寒風(fēng)呼呼的刮著，我還在路上走著，這灰暗的一幕，讓我的心里帶上了不安。于是，我加快了步伐，想早點兒回到那一個溫暖的家，想沖進媽媽的懷抱。

我的腳步先是加快，緊接著就跑了起來，我喘著氣跑著，當(dāng)我看到了那一個熟悉的身影時，我一顆上下跳動的心頓時安定了下來。我果真沖進了媽媽的懷抱，媽媽對于我這一個動作愣了一下，不過隨后拍了拍我的后背。

我們一起進了家門，我放下書包在餐桌前坐下，這無比豐盛的晚餐在媽媽的笑臉下也帶上了___。晚餐很美味，我也吃的很歡心。

媽媽的愛不需要她說出口，我們生活中的處處都有著媽媽愛的味道。我還穿在身上的外套，我碗里香噴噴的白米飯，擺在餐桌中央的各種菜肴，這些都是媽媽對我的愛。

媽媽的愛很瑣碎，但是也很偉大，媽媽對我們的關(guān)心愛護，對我們的包容理解雖然少了那份驚天動地，可是足夠讓我們的心里感受到溫暖。

描寫我可愛的作文【篇7】

愛是多種多樣的;有人說母愛如海，父愛如山，有人說父母的愛是無私、無悔，但在我看來，父母的愛是寬容，是嚴(yán)厲。

我有一位嚴(yán)厲的母親，她平時對我的行為習(xí)慣學(xué)習(xí)以及生活中的一言一行都有著非常嚴(yán)格的要求，她讓我對人必須禮貌，不能在大人說話時插嘴，還教導(dǎo)我如何待人處事，當(dāng)我成績不理想時，她總是用苛刻的語言批評我，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上偷懶時，她便用嚴(yán)厲的目光指責(zé)我，使我學(xué)習(xí)上不敢有絲毫馬虎。

我還有一位寬容的父親，當(dāng)我取得優(yōu)異的成績時總會贊揚我，使我沐浴春光一樣溫暖，當(dāng)我犯錯時，他總是語重心長的開導(dǎo)我，使我認(rèn)識到錯誤并改正，爸爸可以寬容我犯下的錯誤。我有一位嚴(yán)厲的母親和一位寬容的父親，我覺得我是最幸福的，因為我有我認(rèn)為天下最好的父母。

我的父母用不同的方式表達著相同的愛。他們永遠(yuǎn)那樣愛我，雖然對我既苛刻又嚴(yán)歷，但我知道他們是愛我的！

描寫同學(xué)打作文500字(精選5篇)

什么樣的作文讓人眼前一亮呢？作文就像青春回憶錄，記載了我們的青春趣事，寫作文就是展現(xiàn)自己的生活，用文字來記錄美好的生活。寫作文最重要的就是傾吐，把自己最真實的情感注入進去，請閱讀由幼兒教師教育網(wǎng)小編為你編輯的描寫同學(xué)打作文，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

描寫同學(xué)打作文 篇1

我們班有這樣一位特別的男生，他身材高大魁梧，外表強壯而內(nèi)心細(xì)膩，他圓嘟嘟的臉龐上有一對黝黑發(fā)亮的小眼睛，笑起來彎彎的一條縫，就像“月牙兒”。他胳膊腿兒像“小樹干”似的，讓人覺得布滿氣力。大家一定猜到他是誰了，這就是咱們班的李承浩同學(xué)。

李承浩是一位值得大家敬佩的同學(xué)，在他的身上，有著許多的閃光點。他心中有班級體。今年學(xué)校召開運動會，他自覺的為班里親手制作了一個新型接力棒，要知道這接力棒的制作過程非常難題，得選用很好的竹子，將兩端抹平后再涂上兩種不同顏色，復(fù)雜吧？他是環(huán)保小衛(wèi)士。記得這次我們?nèi)嗉w去熊貓基地春游，吃完午飯以后，他立刻拿起掃帚，主動將每個小組的垃圾打掃得干干凈凈。他有著樂于助人的精神。細(xì)心的他，靜靜給班里帶來了一只大水壺，使我們?yōu)榛ú轁菜永懔恕τ诎嗉w的事務(wù)，他老是非常的積極和熱心。記得有一次，姚老師問：“班上沒有垃圾袋了，有誰可以帶來？”李承浩自告奮勇的說：“我可以帶來。”第二天，他真的把垃圾袋帶來了，所以他仍是個守誠信的人。

這就是我心目中最棒的同學(xué)——李承浩。

描寫同學(xué)打作文 篇2

同學(xué)們紛紛涌上來送行。我終于嘗到了分別的滋味了。從早上起床，我就覺得心里好像失去了什么。送我們上火車站的接待車發(fā)動了，我從車窗里伸出手再一次和要好的同學(xué)一一握手告別。這當(dāng)兒，有一些女同學(xué)的眼圈紅了，淚盈盈地向車窗靠攏。汽車開動了，和我最后告別的同學(xué)竟拉住我的手不放，跟著慢慢開動的汽車跑起來。有的同學(xué)朝汽車使勁揮手，有的高喊：“別忘了給我寫信，別忘了……”

我指著紅梅的鼻子，氣勢洶洶地質(zhì)問：“說，你說，是不是你打的小報告?是你，肯定是你!我再也不會理你了!”這突如其來的責(zé)難，鬧得紅梅“丈二金剛——摸不著頭腦”，急得眼淚直在眼圈里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。從那時起，紅梅在我的眼里，咋看咋像打小報告的人，于是就編了一段順口溜：“臉蛋涂口紅，心黑像塊煤，當(dāng)面是人樣，暗地專搗鬼?！奔t梅聽了，明明知道我在變著法罵她，可她卻競像耳聾沒聽見似的，對我不理不睬。這下，我更敢肯定了：“沒錯，肯定是她。她心里有愧，所以才不敢接茬?！?/p>

下午自習(xí)課，我正被一道難題弄得心煩意亂，可他偏偏湊了過來：“唉——，又提筆忘字了，字典也忘在家里了?！畭湫隆摹畭洹衷趺磳?”我皺了皺眉頭．說：“就是‘大山’的‘山’，下邊加個‘?dāng)貧ⅰ摹當(dāng)亍?，簡單得很?”我以為他不會再來打擾了，就低頭演算起來?？蓻]過半分鐘，他那聲音又響起來了：“嘿嘿，給您添麻煩了，不好意思，那個‘?dāng)貧ⅰ摹當(dāng)亍值降自趺磳懷?請指教，多多指教?！睕]辦法，不能“見死不救”啊，我只好耐著性子，寫下一個“斬”字。

描寫同學(xué)打作文 篇3

有這樣一個人，他長著一頭黝黑發(fā)亮的短發(fā)，淡淡的眉毛下是一對被臉擠成縫的小眼，胖乎乎的臉蛋像熟透的蘋果似的。他體型龐大，在我眼前像個巨人。胖胖的肚子，又大又圓。只要他一走路，身上的肉一顛一顛的，簡直就是現(xiàn)實版的大白。

你別看他嘴巴小，卻是我們班大名鼎鼎的大胃王呢！記得有一次我在早餐店里買了六個小生煎，我邊走邊吃，這時看到我們班的大胃王，只見他拿著一個“巨型飯團”，正大口大口地往他那不停運動的嘴里塞。不一會兒，他便風(fēng)卷殘云地把飯團解決了。

猜一猜他接下來會干什么，是回教室仍是等著后面的同學(xué)？都不是。只見大胃王又匆匆跑到早餐店買了一個跟他臉一樣大的手抓餅，三下五除二地把手抓餅給吞下了。我被他的霸氣早餐震動了，連忙上前問道：“你吃飽了吧？”他點了點頭，不好意思地回答道：“委曲吧，要是我還有錢，就再去買個飯團。”哎喲，他這整理早餐可夠我吃一天了，他居然說是委曲吃飽，還能繼承吃呢，這“大胃王”的稱號可真不是蓋的??！

大家猜猜他是誰？哈哈，他當(dāng)然就是我們班的張?zhí)J啦！

描寫同學(xué)打作文 篇4

我有一位同學(xué)，他個子不高，留著一個小平頭，皮膚黑黑的，眼睛不大，笑起來眼睛瞇成一條縫，看上去有些滑稽，他既聰明又調(diào)皮，讓老師又愛又恨。

上課時，有個毛病，就是扭來扭去，不認(rèn)真聽講。一次當(dāng)老師正在講課時，突然點到他的名字。老師說：“你用我講到的”頑皮“造個句子，只見他不慌不忙地說：”我很頑皮，上課扭來扭去。“說完還向同學(xué)們做了個鬼臉，惹得同學(xué)們大笑，老師既好氣又好笑，既批評了他上課不認(rèn)真聽講，又表揚了句子造的還不錯。

還有一次英語課上，老師講到單詞”postman“，這個詞是合成詞，”post“是郵寄，”man“是男人，合起來就是郵遞員的意思。這時，他舉手問：”要是女郵遞員該怎樣拼寫？“老師說當(dāng)然女郵遞員也是有的。他的問題有些古怪，但我很佩服他思維敏捷，有自己的意見，在課堂上能大膽發(fā)言。

他就是這樣一個活躍、聰明又天真的男孩。

描寫同學(xué)打作文 篇5

楊知凡在我班可是風(fēng)云人物。

他有一雙水汪汪的大眼睛，高高的個子，瘦削的身材。

吹牛大王

一次上體育課，老師讓我們跑五圈，楊知凡卻說：“五圈有啥了不起，我還能跑50圈呢?！苯Y(jié)果，老師真讓楊知凡跑50圈，可他才跑了三圈就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，同學(xué)們捧腹大笑。

調(diào)皮

他和其他同學(xué)把本子送到老師辦公室，楊知凡就躲在了墻后面，等我們走到墻旁邊時，他突然從墻后面跳出來，朝著我們倆做了一個鬼臉，把我們嚇得魂飛魄散，手上的本子掉在了地上，語文老師大聲吼道：“把第五課抄兩遍，不然不準(zhǔn)回家?！闭{(diào)皮鬼遭殃咯！

幽默

為了安全老師不讓我們亂跑，可楊知凡偏要跑，這不，被數(shù)學(xué)老師捉到了，還被數(shù)學(xué)老師臭罵了一頓，數(shù)學(xué)老師問他跑什么跑，楊知凡說：“我要超越遠(yuǎn)方的大山！”全班同學(xué)哄堂大笑。

我們班的楊知凡是不是名不虛傳呢？有這么一個好朋友，讓我覺得很幸運。

描寫小動物二年級作文500字(精選3篇)

學(xué)生時期我們需要寫各種題材的作文，寫作文是我們鍛煉寫作能力的最低成本。多閱讀優(yōu)秀作文有利于我們的寫作，值得擦考借鑒的作文模板有哪些？小編特意為大家收集整理了“描寫小動物二年級作文500字(精選3篇)”，供你參考，希望能幫到你。

描寫小動物二年級作文 篇1

大家都說小動物天真可愛，而我心中卻泛起一陣苦膩。因為星期六我家來了一個不速之客你知道這個不速之客是誰嗎？想知道就看下去吧。

要求：全面理解材料，可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。

我們剛剛經(jīng)歷了一場徹頭徹尾的欺壓，當(dāng)我們正在歡快地打球，高年級的學(xué)生來了，搶走場地，同時擺出一副你不服來打我的表情。這之后，我們便心事重重地走在回家的路上。

我的棋師是我的爺爺，我上二年級的時候，他就教我下象棋，現(xiàn)在他由師傅變成了我的棋友和對手了。以前我老是他手下敗將，現(xiàn)在就不一定了，有時候我們是平局，有時候我戰(zhàn)勝他，也有時候我輸給他。一場楚漢之戰(zhàn)開始了，我喜歡紅子，先走第一炮，他當(dāng)然是馬來跳，他識破用意保住他的卒。我再發(fā)起攻擊，他卻偷襲了我。我手襯著下巴，仔細(xì)想怎么走，猛打猛沖是不行的，我沉思了半天，理好棋路，再一步一步穩(wěn)守猛攻，研究敵情，保護實力，隨時調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，才有贏的可能。爺爺告訴我：棋盤上的棋子就如同部隊的軍力，下棋的人就是指揮千軍萬馬的軍事指揮家，軍事家不僅要有必勝的信心，更重要的是有戰(zhàn)術(shù)上的本領(lǐng)，這就要用眼睛仔細(xì)觀察敵情，用心去研究對策，用智慧戰(zhàn)勝敵人。每次，我勝了一盤棋，就有一種特別的甜蜜，下象棋給我?guī)砜鞓?，我喜歡下象棋。

描寫小動物二年級作文 篇2

自我介紹作文50字嘿！大家好！我叫丁小雨，是個乖巧好學(xué)的女孩。怎么樣，名字有創(chuàng)意吧？是媽媽給起的，她希望我能像小雨一樣水靈靈的。今天我真是三生有幸與各位交朋友。在父母的辛勤培養(yǎng)下，我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了，馬上就要成為一名中學(xué)生了。

送走了炎熱的夏姐姐，迎來了柔情的秋妹妹。[學(xué)習(xí)交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學(xué)習(xí)>>>點擊加入]

聞！那溫暖，和煦的夏風(fēng)為我們送來陣陣香氣?；熘窕ǖ南?，荷花的香，還有各種青草的香，都在干燥的空氣里醞釀。我還聞到了，乳臭未干的雛鳥的氣息，植物和動物的氣息相結(jié)合，碰撞出不一樣的火。

我喜歡許多小動物，但我最喜歡的動物是小貓。小貓有許許多多的類型，我喜歡的是天真可愛。淘氣的小貓，正如老舍先生比小的那只小貓一樣。

描寫小動物二年級作文 篇3

這個星期五是雛鷹學(xué)校暑假班最后一天上學(xué)，下星期四我就要回南浦二小上二年級了，想起這些，我心里感到十分高興。當(dāng)然，我最高興的事還是明天星期天奶奶來我家陪我，要知道，我非常喜歡和奶奶在一起，一般也就是這個時候奶奶才來我家住幾天。

雞蛋雞蛋，不是都是由母雞孵出來的嗎？因為我太喜歡小動物了，家里也沒有大母雞，所以就只能自己孵小雞。

這是我從二年級就有的夢想，也是我讀書的目標(biāo)。你們呢？你們有什么夢想？你們學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么呢？若你們的夢想與學(xué)習(xí)有關(guān)，那就加油吧！希望你們能實現(xiàn)你們的夢想。

自從*年級您接我們班以來，您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個方面超過其他班。而且您時常為我們的身體健康擔(dān)心著，為我們的養(yǎng)成教育計劃著，無時無刻在為我們的人身安全著想著。