小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿匯總11篇。

計(jì)劃得當(dāng)是一種效率，正如我們在面對演講的時候。我們應(yīng)該專心致志的寫好演講稿，演講內(nèi)容的變換，是在一個主題思想所統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容中，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪?、詩文、軼事等內(nèi)容，一篇主題演講稿要怎么才能寫好？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為各位收集并分享了“小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿【篇1】

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是"遵紀(jì)守法，快樂成長"。

可能有人會認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受法律的約束。這種認(rèn)識是錯誤的。"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"，鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲，它們是自由的，但如果把鳥放在水中，讓魚兒離開水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會失去生命。而在校園里，這種追求所謂"自由"的現(xiàn)象比比皆是。有人吃完了零食便將食品袋信手丟棄，為原本干凈的校園涂上了一抹刺眼的白色;自習(xí)課上，有人遲遲不能安靜，依舊和著mp3的節(jié)拍，哼唱著流行歌曲;校園內(nèi)有人無視學(xué)校規(guī)定，騎著自行車橫穿過往的人流。

同學(xué)們，"無以規(guī)矩，不能成方圓"當(dāng)你走進(jìn)靜悄悄的樓道路，對于看書的人來說，這一片安靜多么寶貴;當(dāng)你踏入干凈的教室，對于認(rèn)真讀書的同學(xué)來說，這片整潔多么舒暢;當(dāng)你自覺排隊(duì)打飯，對于心急如焚的我們來說，這份井然的秩序多么可貴。同學(xué)間總會有矛盾與摩擦，我們要相互關(guān)心和尊重，決不可出口傷人，更不可揮拳相向，傷及自身和他人。

同學(xué)們，今年是"六五"普法的第四年，12月4日我們將迎來第十四個全國法制宣傳日，主題是"加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展"，而法紀(jì)不僅以法律條文、紀(jì)律規(guī)定的形式出現(xiàn)，更多的時候，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸，所以，我們應(yīng)該這樣時時反問自己：我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀(jì)律了沒有?我按時出操了嗎?我按時搞衛(wèi)生了嗎?我遲到早退了嗎?我在家里合理安排好玩耍和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時間了嗎?我按時就寢了嗎?諸如此類，學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)，看似不起眼，卻足以體現(xiàn)我們的素質(zhì)修養(yǎng)。

同學(xué)們，毋以善小而不為，毋以惡小而為之?，F(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大大的失足。生命像一條河，我來了，我走過，嚴(yán)以律己、寬以待人，生活也會更加美好，讓我們從現(xiàn)在做起、從身邊做起，攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，只有遵紀(jì)守法，才能快樂成長。

我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿【篇2】

對于“法紀(jì)”這個名詞，大家不陌生，但你是否感覺到其實(shí)它就在我們的身邊，時時刻刻都在發(fā)揮著它重要的作用，維持著國家地區(qū)的長久安寧呢?假如沒有法紀(jì)的規(guī)限，任由人們隨心所欲，那最終引發(fā)的是社會的動蕩與不安。

當(dāng)遵紀(jì)守法已經(jīng)滲入了你的思想深處，已經(jīng)成為你的習(xí)慣，那么一切的平安順意，幸?？鞓肪蜁蹬R。社會就會安定，人民就會快樂。而在學(xué)校同樣有著各種規(guī)章制度，它們有著重要意義，它保證著我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而不受干擾，讓每個學(xué)生感到安全，而且可以明白所享有的權(quán)利與應(yīng)履行的義務(wù)，讓學(xué)校的管理教育教學(xué)工作有據(jù)可查，有法可依，充分享受教育的權(quán)利。

可惜，在我們當(dāng)中，也有部分同學(xué)不理解校規(guī)的意義，不明白學(xué)校依法管理的權(quán)利，總覺得是一種束縛，比如課堂上頂撞老師，在校園課室中亂扔垃圾，對門衛(wèi)叔叔罵臟話，這些現(xiàn)象都是與學(xué)校的規(guī)章制度相違背的，更有損《中學(xué)生守則》的威嚴(yán)，是與國家所倡導(dǎo)的法治精神相沖突的。不配文明市民的稱號。東莞是一座新興的城市，東莞市也正在打造“文明東莞”的城市品牌，是使東莞市民的行為準(zhǔn)則與文明意識達(dá)到更高的要求，讓東莞真正成為一座民風(fēng)樸實(shí)，民情溫和，民意文明的具有國際吸引力的花園城市。東莞的經(jīng)濟(jì)可以創(chuàng)造無比優(yōu)美的生活環(huán)境，但要塑造具有高尚品格，高度文明意識的市民，還需長久的努力。在場的各位，我們應(yīng)該努力地讓法紀(jì)觀念，文明意識在我們的頭腦里生根。做個遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵從領(lǐng)導(dǎo)老師管理的文明自覺的好學(xué)生。別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費(fèi)心，別讓清潔阿姨勞累，別讓優(yōu)美的校園添亂，別讓我們快樂的生活打折扣。

同學(xué)們，行動起來吧，我們一起努力，把規(guī)章制度裝在心上，把文明禮儀展現(xiàn)在我們的言行舉止，做個快樂的學(xué)生——一個讓家長，老師放心的文明青少年。

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿【篇3】

老師們，同學(xué)們，早上好!

今天我國旗下講話的題目是《做一個知法、守法的小學(xué)生》。

大家都知道，我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。但是，由于一些未成年人沒有加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí)，不知法、不懂法，導(dǎo)致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢。因此，我們一定要增強(qiáng)法制意識，做到學(xué)法、知法、懂法、守法，做一個知法、守法的小學(xué)生。

如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難;平時又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、不注重規(guī)范自己的言行、不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯。在我們小學(xué)生中可能存在這樣一些不良行為，如果不及時糾正，發(fā)展下去很有可能走上違法犯罪的道路。我們朋興小學(xué)的同學(xué)們可千萬不要有這樣的不良行為!

做遵紀(jì)守法的小公民，我們小學(xué)生應(yīng)從以下幾方面做起：

一、努力學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，做到知法、懂法、守法。

二、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《朋興小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等。

三、在家聽家長的話，不做家長不允許的事。

四、在社會做個好公民，不爭強(qiáng)好勝，盡量避免和別人發(fā)生沖突。

另外，作為未成年人，我們要增強(qiáng)自我防范意識。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，要記住兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打110報(bào)警。第

二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。

今天的講話就到這里，謝謝大家!

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿【篇4】

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們早上好：

我們今天演講的主題是《做一名遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。每年的12月4日是我國的法制宣傳日，遵紀(jì)守法是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。

當(dāng)我們看到鳥兒在空中飛翔，魚兒在水中嬉戲，會覺得它們是多么自由。有同學(xué)會想：“要是我們也能那樣，不受任何條件的約束，該多好呀?！边@些同學(xué)的想法對不對呢?當(dāng)然不對。俗語說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！弊杂墒窍鄬Φ?，是有條件的。只有遵守紀(jì)律了，我們才會有自由，我們在享受自由的同時也要受到紀(jì)律的約束。

例如，人和車輛走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，橫沖直撞，就會導(dǎo)致交通事故；當(dāng)你走進(jìn)圖書館，人人要遵守圖書館規(guī)則，保持安靜，那么大家都能享受安靜閱讀的自由，但若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。所以，我們只有遵守紀(jì)律，才能享受自由。那么，怎樣做一個遵紀(jì)守法的小學(xué)生呢?

作為小學(xué)生的我們，遵紀(jì)守法可以落實(shí)在校園和生活的每一個細(xì)節(jié)里。如上課不講話、不開小差、認(rèn)真聽講，不違反課堂紀(jì)律就是遵紀(jì)守法；課間不亂跑、不打架、不玩危險(xiǎn)游戲、不破壞校園公物就是遵紀(jì)守法；在校園不亂扔垃圾，不亂寫亂畫，不粗言碎語，就是遵紀(jì)守法；遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不在馬路上玩耍；坐公交車自覺排隊(duì)，文明禮讓；在電影院圖書館等公共場所不大吵大鬧，保持安靜等等都是遵紀(jì)守法。

總而言之：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蓖瑢W(xué)們在做每一件事情之前，一定要先想想，這件事對不對，能不能做，有沒有違法，只有合理合法的事情才能去做，三思而后行才能做到遵紀(jì)守法。

所以同學(xué)們，我們要嚴(yán)于律己，從身邊的小事做起，做一個遵紀(jì)守法的小學(xué)生！

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿【篇5】

各位老師、同學(xué)們：

大家好！我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。

最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自離校、動手打人、罵人……種種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時也催人深思。

什么叫遵紀(jì)守法呢？人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。

我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時意見不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴(yán)格要求自己。

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿【篇6】

遵紀(jì)守法，人人皆知。這可以說是耳熟能詳、家家戶曉，可是有多少人能把它放在心上呢？

殊不知當(dāng)你過馬路時和同學(xué)打鬧，闖紅燈時，有多少風(fēng)險(xiǎn)降臨在你身上呢？也許你是幸運(yùn)的沒有發(fā)生危險(xiǎn)。可是當(dāng)你抱著無所謂的心態(tài)去試試看的時候，你會不會還是幸運(yùn)的呢？也許危險(xiǎn)會降臨在你身上。

像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次！據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年死于安全事故的就有3萬6000多人，傷于安全事故的也有30多萬人，多少家庭妻離子散！雖然今年以呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)狀態(tài)，可是形式依然嚴(yán)峻，事故多發(fā)的勢頭并沒有得到多大遏止?？戳诉@樣一組數(shù)據(jù)，讓人大吃一驚的數(shù)字，我們應(yīng)該慶幸自己闖過紅燈、打鬧嬉戲沒有受到傷害么？不，我們應(yīng)該去改正不文明的習(xí)慣，消除安全的隱患，保證我們的人身安全。

在學(xué)校內(nèi)應(yīng)該如何保證自己的安全呢？在樓梯上常常能看見有些同學(xué)滑樓梯、追逐打鬧的。這些行為是不允許的，蘊(yùn)藏的隱患?；瑯翘輹驳狡渌瑢W(xué)，還可能自己沒踩好摔倒了又連累了前面的同同學(xué)，到最后滑樓梯受罪的還是你。

在外頭玩耍也要保證安全，在保證自己的人生安全下去玩一些健康、有益的游戲。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會幸福美好！他們是殘忍的，是冷血的，他們的心中沒有法！法律也絕不能容忍他們！

碧水藍(lán)天下我們不要再讓這些悲劇發(fā)生了，要做到心中有法，要用法來約束自己。

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿【篇7】

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。

目前，由于一些社會不良現(xiàn)象的影響，我們當(dāng)中有一些辨別是非能力較弱的同學(xué)，會做出一些較嚴(yán)重的違紀(jì)行為，如有的同學(xué)動手打人、罵人、欺負(fù)勒索弱小同學(xué)、不按時回家、欺瞞老師家長等現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時也催人深思。

我們常說做人要遵紀(jì)守法，那么什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會失去生命。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀下載不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。

同學(xué)們，我們在加強(qiáng)自身修養(yǎng)、自覺遵紀(jì)守法的同時，還要謹(jǐn)防來自別人對你的傷害，下面我就如何保護(hù)自己給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。

2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。

3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團(tuán)結(jié)愛護(hù)同學(xué)，謹(jǐn)慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

5、增強(qiáng)防范意識。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī);獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開家門;在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會善于求助求救成年人，不蠻干，要學(xué)會用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時意見不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴(yán)格要求自己。最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長!我的講話完了，謝謝大家!

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿【篇8】

親愛的老師、同學(xué)們：YjS21.Com

大家好！今天，我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。

同學(xué)們，我們都屬于未成年人，是祖國的花朵，但不要誤以為法律就與你們無關(guān)，未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預(yù)防未成年人犯罪法》中就明文規(guī)定了未成年人不能夠去做的一些不良行為。

我們知道，一個人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣，要矯正過來是很不容易的。所以，我們就應(yīng)該在日常生活和學(xué)習(xí)中，處處遵守國家法律、法規(guī)以及社會公共規(guī)范，遵重社會公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)和自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。我們還自尊、自律、自強(qiáng)，因?yàn)檫@是一種積極的人生態(tài)度，也是我們未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會保護(hù)的途徑。

未成年人除了要遵紀(jì)守法外，增強(qiáng)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識也是很重要的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。一旦與壞人“拉上鉤”，就必須徹底擺脫同壞人的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。

下面，我再給同學(xué)們講一些自我保護(hù)的具體方法：

一、上學(xué)和放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結(jié)伴而行。有事外出時，一定要告訴父母、老師或周圍的人，你和誰在一起，要到什么地方去、干什么事。發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場等地方，想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報(bào)警求救。如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個人時，要有警惕性，多動腦筋。

二、我們一些學(xué)生喜歡網(wǎng)上聊天，因?yàn)樯暇W(wǎng)跟網(wǎng)友聊聊天，談一些輕松的話題。但是網(wǎng)上也有很多陷阱，稍不留神，也許就會掉進(jìn)網(wǎng)友設(shè)好的陷阱。所以，網(wǎng)上交友時，請你特別注意。

三、當(dāng)你遇到搶劫時，應(yīng)以保護(hù)自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財(cái)物。不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關(guān)鍵時候要大聲呼救，及時報(bào)警。

同學(xué)們，構(gòu)建和諧社會是我們每個社會成員的責(zé)任，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。我真誠地希望同學(xué)們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，提高道德修養(yǎng)，為自己將來美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

有人也許會問，法在哪呢？其實(shí)，它就在我們身邊，體現(xiàn)在時時處處。譬如，你在地上亂扔?xùn)|西、隨意摘公園的花，這樣做不僅破壞了環(huán)境，而且違反了有關(guān)環(huán)境保護(hù)條例；偷看別人的東西侵犯他人的隱私權(quán)，同樣也犯了法；大街上，不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈就違反了交通法規(guī)。還有許多例子，其實(shí)都是一些不引人注意的小事，也許每個人都這樣做過，而自己從未覺得這樣做是違法的。這都說明我們處在一種法盲的狀態(tài)。

由此可以看出，法對于一個人來說是多么的重要。如果人人都不去遵紀(jì)守法，試想一下，那時社會將會變成什么樣？青少年朋友們，讓我們攜起手來，與法同行，做新時代自覺守法的小公民。

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿【篇9】

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。說到法律，往往給人以神秘、威嚴(yán)和崇高的感覺，其實(shí)，法律和習(xí)慣、紀(jì)律一樣，與我們的生活息息相關(guān)，讓我們的社會和諧有序。

遵紀(jì)守法，我們要從身邊做起。遵紀(jì)守法，遵紀(jì)是基礎(chǔ)，在學(xué)校，我們要從保證每一節(jié)課的紀(jì)律開始，從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠嚴(yán)格自律;從被動接受紀(jì)律約束，到主動養(yǎng)成良好習(xí)慣，從杜絕抄襲作業(yè)，到自覺抵制不良誘惑……

遵紀(jì)守法，我們要從小事做起。有句古話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。點(diǎn)滴小事，積累成山，要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，我們就要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。舉個很簡單的例子，當(dāng)你在過馬路的時候，“紅燈停、綠燈行”的規(guī)定，你有沒有時刻銘記在心?你有沒有每次嚴(yán)格遵守?或許在不經(jīng)意間，我們就做了一個好公民;或許在不經(jīng)意間，我們就違反了規(guī)章制度。

遵紀(jì)守法，我們要從現(xiàn)在做起。鄧小平爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會自我保護(hù)，學(xué)會依法律己，學(xué)會抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會擔(dān)心，一失足成千古恨!

同學(xué)們，我們紅衛(wèi)小學(xué)的'每一名同學(xué)，都是祖國的花朵，讓我們在紀(jì)律和法規(guī)的藍(lán)天下，和睦相處，快樂學(xué)習(xí)，健康成長!讓我們從今天開始行動，從現(xiàn)在開始行動，時刻做一名遵紀(jì)守法的小公民;若干年后，當(dāng)我們走出校園，步入社會，才能做一名真正知法、懂法、守法的好公民!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿【篇10】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是三年級的學(xué)生***。今天我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的好少年》。

那么什么叫遵紀(jì)守法呢？遵紀(jì)守法就是指人們在社會生活中遵守有關(guān)的紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律法規(guī)就叫遵紀(jì)守法。學(xué)生時代是人生中一個重要的時期，做一個遵紀(jì)守法的好少年、好學(xué)生是對我們最基本的要求。

有些人也許會問，法在哪里呢？其實(shí)，它就在我們身邊，在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。比如，你在地上亂扔?xùn)|西、隨意摘公園里的花，這樣做不僅破壞了環(huán)境，而且違反了有關(guān)環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，不經(jīng)別人同意就偷看別人的東西就會侵犯他人的隱身權(quán)，同樣也犯法，在大街上不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈就會造成交通意外事故，嚴(yán)重的還會觸犯國家法律呢！

所以說同學(xué)們，為了我們能夠健康成長，為了我們的美好明天，讓我們從現(xiàn)在開始嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個合格的、遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好少年。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿【篇11】

尊敬的各位老師各位同學(xué)：

大家好!我今天演講的題目是“做尊紀(jì)守法的文明人” 記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。每個人會有自己的答案，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個有教養(yǎng)的文明人。

人無德不立，國無德不興。由此可知，行為品德無論對個人還是對整個國家、整個民族都是何等的重要。一個高素質(zhì)、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等。文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。的確，現(xiàn)代社會尊重個人的選擇，自由度大了，然而，這并不意味著，現(xiàn)代社會對人的文明禮儀降低了要求。恰恰相反，現(xiàn)代社會對人的文明禮儀要求更高了，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會文明程度的重要標(biāo)志。我們只要留心一下周圍人物，注意一下大眾傳媒，就不難發(fā)現(xiàn)，凡是事業(yè)有成的人他們都十分注重文明禮儀。事實(shí)上，越是懂文明禮儀的人，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因?yàn)樗鞘苋藗儦g迎的人。相反，如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，人們采取不歡迎的態(tài)度，又怎么能發(fā)展事業(yè)，立足社會?

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，應(yīng)該多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人。

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學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿九篇

在青春年華不再重來的情況下，一天的早晨很難再次到來。我們應(yīng)及時自勉，因?yàn)闀r間不等人。在某些時候，當(dāng)我們需要上臺演講時，準(zhǔn)備好演講稿能夠更好地展示自己的專業(yè)知識。一個好的演講稿能夠避免很多臨場發(fā)揮的失誤。那么如何寫出一個符合標(biāo)準(zhǔn)并合格的主題演講稿呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編強(qiáng)烈推薦閱讀“學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿”這篇文章，它絕對值得一讀。為了方便以后回顧，請務(wù)必收藏這篇文章！

學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿 篇1

五年級一班趙麗

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”?！皣豢梢蝗諢o法，家不可一日無規(guī)，校不可一日無紀(jì)”當(dāng)今社會，法律與規(guī)矩和人們的生活息息相關(guān)，只有人人遵紀(jì)守法，才能構(gòu)建和諧美好的新社會。

然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，一些學(xué)生因?yàn)椴荒芎芎玫刈袷胤珊图o(jì)律而失去了生命；有的學(xué)生不遵守交通法規(guī)，闖紅燈，或在路上跑來跑去，被車壓在車輪下碾過；有的學(xué)生不聽大人的勸告，在河里游泳，從不上來；有的同學(xué)攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷；有的同學(xué)玩電玩火，無端地喪失了自己的生命。這些活生生的事實(shí)，血淋淋的教訓(xùn)，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，作為少年兒童，必須遵紀(jì)守法。

守法，要從身邊做起，從小事做起。古話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

點(diǎn)滴小事，成就大習(xí)慣，我們要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。作為小學(xué)生，首先要遵守學(xué)校的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，不追逐，不打鬧，不做危險(xiǎn)的游戲，不玩對自己對別人有害的東西，在學(xué)校做個守紀(jì)律的好孩子；不在馬路上玩耍，不隨便下河游泳，不破壞公共設(shè)施，不玩火，不玩電，不做危害社會的事情，在社會上做個好公民。

遵紀(jì)守法，從現(xiàn)在開始，從我做起。鄧小平爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起！

”學(xué)生時代是人生中最絢麗的時代，也是我們成長最重要的階段，我們一定要走好每一步，學(xué)會自我保護(hù)，學(xué)會依法律己，學(xué)會抵制不良**。

同學(xué)們，我們每一名同學(xué)，都是祖國的花朵，祖國的未來，知法，懂法、守法、用法，是祖國和時代對我們的要求，更是我們健康成長的保護(hù)神，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、遵守《中小學(xué)學(xué)生日常行為條例》，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問題，快樂學(xué)習(xí)，健康成長！讓我們攜起手來，遵紀(jì)守法，文明修身，做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生！

學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿 篇2

[第一部分]中學(xué)生遵紀(jì)守法演講

——嚴(yán)于律己，做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生

親愛的同學(xué)們、敬愛的老師們：

大家早上好！今天我們要談?wù)勅绾巫鲆粋€守法的中學(xué)生。

眾所周知，守法是每個公民的社會責(zé)任和道德義務(wù)。那么，遵紀(jì)守法是什么呢？我特地查了詞典。

《現(xiàn)代漢語標(biāo)準(zhǔn)詞典》的釋義是：遵紀(jì)守法。聽起來很遙遠(yuǎn)？

不，遵紀(jì)守法離我們很近。每一天，我們都可能面臨一個正確或錯誤的選擇。今天的作業(yè)有一個我做不到的問題，是直接抄同學(xué)的作業(yè)，還是認(rèn)真復(fù)習(xí)，自己解決？你是在十字路口停車，遵守交通燈，還是闖紅燈？

當(dāng)你看到地上有紙屑時，你是想抬起腿交叉，還是低下頭撿起來？當(dāng)你看到別人有困難時，你是急于幫助還是漠不關(guān)心？……其實(shí)，手之間有善、有惡、有美、有丑。

對于我們中學(xué)生來說，就是要嚴(yán)于律己，從一點(diǎn)一滴做起，從每件小事做起，現(xiàn)在你身上的校服，是嚴(yán)于律己，考場上的安靜，是嚴(yán)于律己，課堂上同學(xué)們對老師的尊重，遵守課堂紀(jì)律，也是嚴(yán)于律己。我們這邊，也從來沒有缺少學(xué)習(xí)的榜樣：我們的老師早到學(xué)校，從不遲到早到，即使生病也堅(jiān)守崗位；我們的學(xué)生按時上學(xué)，認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律。

那么，怎樣才能嚴(yán)格要求自己，做一個守法的中學(xué)生呢？非常簡單也非常容易，作為一名ｘｘ人，遵守《學(xué)生守則》，遵守校規(guī)校紀(jì)，上課好好聽講、作業(yè)認(rèn)真完成，老師布置的每一件事情都嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時完成。所以說嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法其實(shí)很簡單，并不需要自己做出多大的犧牲，認(rèn)真按要求做好每一件事情就可以了。

當(dāng)然，我們也應(yīng)該遵守校外的規(guī)章制度、社會公德和國家法律。

也有學(xué)生認(rèn)為我們應(yīng)該追求個性。他們認(rèn)為，如果我們嚴(yán)格要求自己，就沒有自由；如果我們談?wù)撟杂桑筒荒車?yán)格要求自己。這種看法是錯誤的。俗語說：

“沒有規(guī)矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥兒在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中游泳，它們是自由的。

但如果把鳥放進(jìn)水里，魚從水里出來，它們不僅會失去自由，而且很快就會死去。人們可以在路上自由行走，但如果不遵守交通規(guī)則，橫穿馬路，被車輛撞倒，就會失去行走的自由。學(xué)校如果沒有校紀(jì)校規(guī)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?

國不可無法、家不可無規(guī)、校不可無紀(jì)。同學(xué)們，讓我們以守法為榮。我相信只要我在生活中做出一點(diǎn)改變，做好每件事，嚴(yán)格要求自己，我就能成為一名遵紀(jì)守法的xx中學(xué)生！

[第二部分]中學(xué)生遵紀(jì)守法的講話

——銘記“中華魂”核心內(nèi)涵，遵紀(jì)守法從我做起

各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是：銘記“中華魂”核心內(nèi)涵，遵紀(jì)守法從我做起。

從走進(jìn)校門的那一天起，讀書，學(xué)習(xí)就成為我們每一位學(xué)生的主要任務(wù)，“中華魂”讀書活動就是這樣一個使我們青少年身心得到健康發(fā)展的活動。

中華民族何以屹立世界民族之林?jǐn)?shù)千年不倒，就是因?yàn)槲覀冇?千年的久遠(yuǎn)歷史，因?yàn)檫@5千年中從未間斷的文明，還有這5千年的中華文明中亙古久遠(yuǎn)的民族精神——中華魂！

作為一個中國人，我們要讓所有的人看到，我們在一種無形的精神的支撐下，我們自強(qiáng)不息，修己慎獨(dú)，我們誠信知報(bào)，而這，就是中華魂最基本的內(nèi)容。中華民族的靈魂是統(tǒng)一的，以強(qiáng)烈的愛國主義為核心

1、 愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息等都體現(xiàn)為一種精神。

中華魂，是越王勾踐為復(fù)國而臥薪嘗膽，是劉翔為爭奪男子110米跨欄而努力訓(xùn)練。中華魂，是遠(yuǎn)離祖國.執(zhí)節(jié)望鄉(xiāng)的蘇武的堅(jiān)守，是屈原的潔身自好。

中華魂，是雛鴉的反哺，是季布的一諾千金，是狼牙山五壯士在任務(wù)完成彈盡糧絕的時候悲壯的一躍。中華魂，是艱苦奮斗，是修己慎獨(dú)，是心懷天下；中華魂，是諾言，是奉獻(xiàn)，是誠信知報(bào)。

作為中學(xué)生，要樹立社會主義榮辱觀，提高辨別是非的能力，講誠信，在行動中認(rèn)識榮辱。希望同學(xué)們能積極參加“中華魂”德行教育活動，從“中華魂遵紀(jì)守法，從我做起”的讀書活動開始，努力學(xué)習(xí)知識，了解國家法律在生活中的運(yùn)用；通過閱讀，我們可以了解真相，堅(jiān)守法律底線，規(guī)范行為，陶冶情操。我們的健康成長應(yīng)該從學(xué)習(xí)、理解、遵守法律、運(yùn)用法律開始。我們要善于學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓紀(jì)律和守法成為我們的羽翼。

古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。遵紀(jì)守法也是這樣，我們少年兒童要從小事做起，在學(xué)校遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度，在社會上遵守社會公德和法律、法規(guī)，爭做遵紀(jì)守法的小模范。

我們要堅(jiān)持“德行合一”的原則，把法律意識與核心價值觀的培養(yǎng)和德行教育緊密結(jié)合，在具體實(shí)踐中歷練民族精神和時代精神，形成高尚的品格和規(guī)范的行為，爭做一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有責(zé)任感的優(yōu)秀公民。遵紀(jì)守法是我們共同的責(zé)任和義務(wù)，告別不文明行為，理應(yīng)從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，人人爭做文明守紀(jì)的中學(xué)生。

同學(xué)們，讓我們銘記中華魂的核心內(nèi)涵，貫徹于行，踐行社會主義核心價值觀，遵紀(jì)守法，從我做起，用“中華魂”鑄就“中國心”、根植“中國魂”共圓“中國夢”！

[第三部分]中學(xué)生遵紀(jì)守法的講話

--遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)自律，做一名合格的中學(xué)生

各位同學(xué)，今天由我為大家做國旗下的講話。我演講的題目是：遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)自律，做一名合格的中學(xué)生。

什么叫遵紀(jì)守法呢？在社會生活中，人們遵守相關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)。有些學(xué)生認(rèn)為，談紀(jì)律就沒有自由，談自由就不能受紀(jì)律約束。

這種看法是錯誤的。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。

自由是相對的，是有條件的。

著名的教育博士黃全愈先生有篇*：《素質(zhì)教育在美國——留美博士眼里的中美教育》，他在書中談到美國校園內(nèi)的自由。他說在美國的校園內(nèi)允許五花八門的觀點(diǎn)存在，但是學(xué)生每天必須宣誓，而且人手一冊校規(guī)，這是做也得做，不做也得做的沒商量的“天條”。

在美國，學(xué)生吸煙初犯被罰星期六上學(xué)，再犯將三天不能上學(xué)，三次，將罰五天不能上學(xué)，四次，將罰十天不能上學(xué)，并建議開除。有些違反規(guī)定的孩子甚至可以被禁止吃午飯；在美國，任何學(xué)生都不能購買酒精、香煙和其他違禁品，違者將被開除。

國有國法，校有校規(guī)。作為中學(xué)生，校外紀(jì)律是一種提醒，一種愛，一種訓(xùn)練。它的目的是幫助我們學(xué)會自律。

所謂自律，就是在不受他人影響的情況下，主動控制情緒、約束自己、自覺遵守紀(jì)律的能力。

如何培養(yǎng)學(xué)生的自律能力，成為一名合格的中學(xué)生？

我認(rèn)為自律可以落實(shí)到學(xué)習(xí)和生活的每一個細(xì)節(jié)。如果老師不在午休時間，你可以安靜地在自己的位置休息，那就是自律；在課堂上，當(dāng)你的同學(xué)和你說話時，你可以控制自己認(rèn)真上課，這就是自律。當(dāng)你克制自己對游戲的熱愛時，先完成家庭作業(yè)，然后享受自己的愛好，這就是自律。

當(dāng)你吃完食物后，把包裝袋放進(jìn)分類垃圾箱或環(huán)保袋里，這是自律。

自律意味著克制自己隨心所欲的熱情和興趣，約束自己的一時沖動，這對于天性好動好玩、熱愛自由不受拘束的我們，確實(shí)不是一件易事。但是，從長遠(yuǎn)來講，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其實(shí)是情緒、欲望和感情的奴隸”。沒有克制和堅(jiān)持，我們就無法獲的各種獨(dú)特的技能和能力，實(shí)現(xiàn)我們的夢想。

有時候，每一點(diǎn)約束都會使人變得更強(qiáng)；每一點(diǎn)放縱都會讓人變得軟弱！

總而言之，自律不是約束自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一個井然有序的秩序，為我們的學(xué)習(xí)和生活爭取更大的自由。學(xué)生們，當(dāng)你意識到自律的必要性，并逐漸把它變成一種自律時，學(xué)校才是你求知的真正樂園。

學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿 篇3

老師、同學(xué)們：

大家下午好。今天的班會是關(guān)于理解、學(xué)習(xí)和遵守法律的。梁啟超先生說：“少年智慧則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立、、、、、、”。

一個國家的希望在于它整個下一代的素質(zhì)，我們少年是祖國的未來，民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和**人，因此，我們必須從小做一個執(zhí)法、守法、懂法的小公民。

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。說到法律，往往給人以神秘、威嚴(yán)和崇高的感覺，其實(shí)，法律和習(xí)慣、紀(jì)律一樣，與我們的生活息息相關(guān)，讓我們的社會和諧有序。

作為國家的未來，我們要知榮辱，樹新風(fēng)，做一名守法的小學(xué)生。守法，就要從身邊做起。在學(xué)校，要從保證每個班級的紀(jì)律開始，從學(xué)生之間的相互監(jiān)督到嚴(yán)格的自律；從被動接受紀(jì)律到主動養(yǎng)成良好習(xí)慣；從杜絕抄襲作業(yè)，到自覺抵制不良**。

為了遵守法律，我們應(yīng)該從小事做起。有句古話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

每一件小事都堆積成一座山。要養(yǎng)成守法的好習(xí)慣，就要從身邊的每一件小事做起。舉個很簡單的例子，當(dāng)你在過馬路的時候，“紅燈停、綠燈行”的規(guī)定，你有沒有時刻銘記在心？你有沒有每次嚴(yán)格遵守？

也許不經(jīng)意間，我們就成了一個好公民；也許是無意中，我們違反了規(guī)章制度。

遵紀(jì)守法，我們要從現(xiàn)在做起。鄧小平爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起！

”人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會自我保護(hù)，學(xué)會依法律己，學(xué)會抵制不良**，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會擔(dān)心，一失足成千古恨！

同學(xué)們，我們每個人都是祖國的花朵，這就要求我們懂得、理解和遵守法律。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為條例》，知榮辱，樹新風(fēng)，從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強(qiáng)，自尊，自重，自愛。讓我們在紀(jì)律法規(guī)的藍(lán)天下快樂學(xué)習(xí)，健康成長；讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，永遠(yuǎn)做一個守法的小公民；讓我們嚴(yán)格要求自己做一個守法的小學(xué)生，做一個文明的好年頭！

學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我們光榮地加入了中國少年先鋒隊(duì)，和高年級的大哥哥大姐姐一樣，成為一名光榮的少先隊(duì)員，我們的心情多么激動啊!我代表新入隊(duì)的所有隊(duì)員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!

親愛的老師，在您的下，我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。我們要愛護(hù)和佩戴紅領(lǐng)巾，為它增添光彩。

我們決心做到以下幾點(diǎn)：經(jīng)常佩戴紅領(lǐng)巾，愛護(hù)紅領(lǐng)巾。熱愛中國少年先鋒隊(duì)，積極參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)活動。向老隊(duì)員學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上;按時完成作業(yè)，講文明懂禮貌，不打架，不罵人，不吃零食，不亂花錢;關(guān)心集體，熱愛勞動，遵守紀(jì)律，多做好事，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法，學(xué)會自律》。

什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格遵尋法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。

國有國法，校有校規(guī)。作為中學(xué)生的我們，外在的紀(jì)律規(guī)范是一種提醒，一種愛護(hù)，也是一種訓(xùn)練，它的目的是幫助我們學(xué)會自律。

普羅圖斯說過：“新主宰自己靈魂的人，將是永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者?！辈蕦幰舱f：“一個人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱道的人?！边@些都是名人眼中的自律。

也許現(xiàn)在的我們還沒有完全懂得自律的涵義，但它卻時刻在我們身邊，起著不可估量的作用。

美國有個心理學(xué)家曾做過這樣一個實(shí)驗(yàn)，將一群小孩子放置在同一個房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失業(yè)率很高。

同學(xué)們，由此可見，自律是成功的基石。怎樣培養(yǎng)自律的能力，做個合格的中學(xué)生呢?

我認(rèn)為自律可以落實(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的每一個細(xì)節(jié)里。如老師不在的午休里，你能安靜的在自己位置上休息，就是自律;上課時同學(xué)找你聊天時，你能控制自己認(rèn)真上課，就是自律。當(dāng)你克制自己愛玩的心，先認(rèn)真完成當(dāng)天作業(yè)，再享受自己的，就是自律。當(dāng)你吃完食品，把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環(huán)保袋，就是自律。

自律意味著克制自己隨心所欲的熱情和興趣，約束自己的一時沖動，這對于天性好動好玩、熱愛自由不受拘束的我們，確實(shí)不是一件易事。但是，從長遠(yuǎn)來講，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其實(shí)是情緒、欲望和感情的奴隸”。沒有克制與堅(jiān)持，無法得到隨之而來的各種獨(dú)特技能和能力，也不可能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

有時候，每一點(diǎn)小小的克制，也會使人變得更堅(jiān)強(qiáng);每一點(diǎn)小小的放縱，都會使人變得更軟弱!

總而言之，自律并不是束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序，為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由。同學(xué)們，當(dāng)你認(rèn)識到自律的必要性，逐漸將紀(jì)律變成一種自律的時候，學(xué)校就是你求知成人的真正樂園了。

做遵紀(jì)守法的中學(xué)生俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。在我們的'生活中自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。在學(xué)校里，同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦，當(dāng)你覺得受了欺負(fù)，受了委屈，怎么辦?同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。打架是最愚蠢的行為，發(fā)生矛盾和摩擦要立即向老師或家長說明情況，請老師和家長協(xié)助處理，相信學(xué)校、老師和家長一定能夠正確的處理，這樣才是處理問題正確途徑。家庭、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。遵紀(jì)守法是每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

我們作為一名中學(xué)生，要從中受到警示，受到啟迪，受到教育，進(jìn)一步增強(qiáng)對學(xué)法、知法、守法的重要性的認(rèn)識。以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”這是關(guān)于社會主義榮辱觀的論述中提出的一項(xiàng)要求。什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律法規(guī)就叫遵紀(jì)守法。以善小而不為，以惡小而為之，積小惡而成大惡，最終必然自食惡果。我們必須引以為鑒，保持清醒的頭腦，要知榮辱，明是非。只有這樣，才能使自己健康成長。“以史為鑒，可以知興衰;以法為鑒，可以曉規(guī)則?！弊鳛樾聲r期的我們，在學(xué)習(xí)、生活中都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。

讓我們攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個遵紀(jì)守法的中學(xué)生。

學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿 篇5

同學(xué)們不能讓悲劇重演呀！那可是一個個血的教訓(xùn)！今天的小學(xué)生，明天的社會棟梁。

遵紀(jì)守法不能光憑紙上談兵，要從日常生活做起。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、遵守《中小學(xué)學(xué)生日常行為條例》，知榮辱，樹新風(fēng)，人走關(guān)燈關(guān)龍頭，主動撿起地上的垃圾，見到師長問聲好，撞到別人說聲對不起，得到幫助說謝謝……從小事做起，學(xué)會做人，學(xué)法、懂法、守法、用法;學(xué)會相互尊重，學(xué)會與人溝通;珍惜幸福生活。 同學(xué)們，為了我們能夠健康的成長，為了我們的美好明天，讓我們從現(xiàn)在開始嚴(yán)于律已，改掉不良習(xí)慣，做一個合格的、遵紀(jì)守法的小學(xué)生吧！

播種性動，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲品格；播種品格，收獲命運(yùn)。

同學(xué)們，讓我們舉起右手，以生命的名義莊嚴(yán)宣誓：

在團(tuán)隊(duì)旗幟上，我們的言行決不會de污國家的生存。

憲法在上，我們的一思一念決不觸犯法津的尊嚴(yán)；

在祖國，我們一輩子都不辜負(fù)人民的期望；

老師、父母在上，我們的一舉一動決不違犯法紀(jì)的規(guī)范為了中華民族的興旺發(fā)達(dá)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。告別陋習(xí)，遵紀(jì)守法，無私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)禮儀品行禮儀，知榮辱，講義氣，營造促進(jìn)和諧的新氛圍。在校做個規(guī)范生，在家做個禮儀員，在社會做個好少年，做一名遵紀(jì)守法的小公民，為文明風(fēng)尚，奉獻(xiàn)自己的一份力量。

學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

今天我在這里演講的題目是：增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識。

沒有規(guī)矩，不成方圓。要建設(shè)高度文明、高度民主的社會主義國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須在全社會形成"以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥"的社會主義道德觀念，讓遵紀(jì)守法成為我們的榮譽(yù)。

"法律"可以說是黑色的，因?yàn)樗诜缸锶嗣媲?，意味著判決、處罰;"法律"亦可以說是紅色的，因?yàn)樗跓o辜者面前，代表著正義，公平。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時候，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張。"法"是體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則，"律"是具體的規(guī)則，條文。"法"、"律"結(jié)合起來，組成了這個社會中神圣的詞語。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道："法律是根據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區(qū)分，人類法律受自然指導(dǎo)，懲罰邪惡者，保障和維護(hù)高尚者。"法律在這個社會中是一種權(quán)威，人們需要參照它來生活。

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，社會的進(jìn)步，法律同樣也會進(jìn)一步完善，因?yàn)檎麄€世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進(jìn)。法律離我們并不遙遠(yuǎn)，無論是在家庭生活、社會生活中，法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學(xué)法，懂法，用法，不犯法。才能像法國的泰.德薩米在《公有法典》中說的那樣："這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經(jīng)里，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸;它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必需的。"

遵紀(jì)守法是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。一個國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng)，假如沒有健全的法制，沒有遵紀(jì)守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強(qiáng)大的國家，照這個標(biāo)準(zhǔn)來看，我們離真正的"強(qiáng)盛"還有相當(dāng)一段距離。雖然，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實(shí)事求是地講，"遵紀(jì)守法"四個字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動。應(yīng)該說，我們這個五千年的文明古國，雖然距離一個真正意義上的法制國家尚需時日，但卻并不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承。

民眾對法紀(jì)是忠誠的，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的"當(dāng)權(quán)者"以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前，他的弟子們決定幫他越獄，而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說："我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑，作為一個好公民，我必須去遵守。"蘇格拉底最終帶著對法紀(jì)的忠誠含笑離開了人世，但他的思想?yún)s流芳百世。

在大多數(shù)國人來看，蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐，既然法紀(jì)本身不公正，那為什么還要服從呢?有人認(rèn)為，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致，也就必然存在意見分歧與矛盾。因而，為了建立良好社會秩序，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國，法律是人民代表大會代表人民制定出來的，反映了人民的基本意志，我們更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護(hù)。什么時候，我們國家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了，而且"以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥"的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認(rèn)同、自覺追求的公共時尚時，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)洌亮⒂谑澜缑褡逯帧?/p>

遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是保持社會和諧安寧的重要條件。在社會主義民主政治的條件下，從國家的根本大法到基層的規(guī)章制度，都是民主政治的產(chǎn)物，都是為維護(hù)人民的共同利益而制定的。"以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥"，就是遵從人民意愿、維護(hù)人民利益的高尚之舉，必將受到人民的肯定和贊同。這應(yīng)該是每一個積極向上的人所追求的榮譽(yù)所在。

國無法不治，民無法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，則社會安寧，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒有法紀(jì)的規(guī)范，失去法度的控制，各項(xiàng)秩序就無從保證，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業(yè)。十年""，社會，民主與法制遭到瘋狂踐踏，黨紀(jì)、政紀(jì)、軍紀(jì)受到嚴(yán)重破壞，社會秩序蕩然無存，正常生產(chǎn)、生活無法進(jìn)行，憲法賦予公民的基本權(quán)利得不到應(yīng)有的尊重與維護(hù)，就連xx的人身自由與生存權(quán)利也得不到基本保證。這種"史無前例"的.混亂無序狀況，破壞了社會的安定，阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，給國家和人民帶來了無可估量的巨大損失，教訓(xùn)極其慘痛而深刻。今天，我們強(qiáng)調(diào)"以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥"，就是要進(jìn)一步告誡人們，無論一個國家、一個社會、一個，還是一個地區(qū)、一個單位，須臾不可沒了法紀(jì)的規(guī)范，須臾不可亂了正常的秩序。

社會主義和諧社會本質(zhì)上是民主法治社會。在民主法治的背景下，違法亂紀(jì)就是踐踏民意，危害社會。有人似乎覺得違法亂紀(jì)可以撿便宜、撈好處，所以不惜以身試法，鋌而走險(xiǎn)，甚至沾沾自喜于鉆一下法紀(jì)的空子。這是一種極其危險(xiǎn)的玩火行為。那些最終被繩之以法的人，在最初都毫無例外地抱有僥幸心理，以為可以超越于恢恢法網(wǎng)，乃至為自己的違背法紀(jì)而驕傲。當(dāng)正義的宣判來臨之際，他們才開始悔恨、自責(zé)，留下了多少以警后人的教訓(xùn)!如果當(dāng)初多一點(diǎn)遵紀(jì)守法的光榮感，少一點(diǎn)違法不遵的行為;多一點(diǎn)違法亂紀(jì)的恥辱感，少一點(diǎn)違法亂紀(jì)的僥幸心，又何至于此!

總之，只有遵紀(jì)守法才能獲得自由。法紀(jì)不僅反映人民的意愿，也是人類對社會生活的深刻總結(jié)，反映社會發(fā)展的客觀規(guī)律。遵紀(jì)守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn)，是聰明睿智的表現(xiàn)。馬克思曾經(jīng)講過，"法典是人民自由的圣經(jīng)"。逆法而動，越規(guī)而行，不是什么勇敢的舉動，恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn)。這種無視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、無視客觀規(guī)律的行為，絕不會帶來什么好的后果，終究難逃客觀規(guī)律的制裁。例如有人對交通法規(guī)毫不在意，任意穿行。當(dāng)災(zāi)難降臨時，既貽害自己，也貽害他人，留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜，而是對冥頑落后的鄙視和警示。

學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿 篇7

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。

同學(xué)們，我們都屬于未成年人，是祖國的花朵，但不要誤以為法律就與你們無關(guān)，未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預(yù)防未成年人犯罪法》中就明文規(guī)定了未成年人不能夠去做的一些不良行為。

我們知道，一個人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣，要矯正過來是很不容易的。所以，我們就應(yīng)該在日常生活和學(xué)習(xí)中，處處遵守國家法律、法規(guī)以及社會公共規(guī)范，遵重社會公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)和自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。我們還自尊、自律、自強(qiáng)，因?yàn)檫@是一種積極的人生態(tài)度，也是我們未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會保護(hù)的途徑。

未成年人除了要遵紀(jì)守法外，增強(qiáng)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識也是很重要的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。一旦與壞人“拉上鉤”，就必須徹底擺脫同壞人的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。

下面，我再給同學(xué)們講一些自我保護(hù)的具體方法：

一、上學(xué)和放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結(jié)伴而行。有事外出時，一定要告訴父母、老師或周圍的人，你和誰在一起，要到什么地方去、干什么事。發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場等地方，想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報(bào)警求救。如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個人時，要有警惕性，多動腦筋。

二、我們一些學(xué)生喜歡網(wǎng)上聊天，因?yàn)樯暇W(wǎng)跟網(wǎng)友聊聊天，談一些輕松的話題。但是網(wǎng)上也有很多陷阱，稍不留神，也許就會掉進(jìn)網(wǎng)友設(shè)好的陷阱。所以，網(wǎng)上交友時，請你特別注意。

三、當(dāng)你遇到搶劫時，應(yīng)以保護(hù)自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財(cái)物。不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關(guān)鍵時候要大聲呼救，及時報(bào)警。

同學(xué)們，構(gòu)建和諧社會是我們每個社會成員的責(zé)任，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。我真誠地希望同學(xué)們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，提高道德修養(yǎng)，為自己將來美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

有人也許會問，法在哪呢？其實(shí)，它就在我們身邊，體現(xiàn)在時時處處。譬如，你在地上亂扔?xùn)|西、隨意摘公園的花，這樣做不僅破壞了環(huán)境，而且違反了有關(guān)環(huán)境保護(hù)條例；偷看別人的東西侵犯他人的隱私權(quán)，同樣也犯了法；大街上，不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈就違反了交通法規(guī)。還有許多例子，其實(shí)都是一些不引人注意的小事，也許每個人都這樣做過，而自己從未覺得這樣做是違法的。這都說明我們處在一種法盲的狀態(tài)。

我曾聽到這樣一件新聞：有三個十多歲男孩，父母都去大城市打工了，他們與爺爺奶奶生活在一起。每天早晨，爺爺奶奶都會給他們兩三元錢，讓他們買早點(diǎn)。可這三個男孩在不知不覺中迷上了電子游戲。時間一長，兩三元錢滿足不了他們玩游戲機(jī)的.欲望。于是，三個人想出了一個點(diǎn)子：離村子不遠(yuǎn)的地方有鐵軌，他們便去偷鐵軌上的零件，賣了錢就去打游戲機(jī)，于是走上了犯罪的道路。

有四個因素促使他們走上這條路。

一、這三個男孩的爺爺奶奶沒有盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任，對孩子不聞不問，不了解他們。

二、游戲機(jī)廳的老板沒有依法辦事，《未成年人保護(hù)法》中明確規(guī)定，不允許未成年人進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧等場所。

三、男孩自己自控能力差，迷上了電子游戲機(jī)。

四、收購鐵軌零件的人明知這樣做犯法，卻還是收購了。

由此可以看出，法對于一個人來說是多么的重要。如果人人都不去遵紀(jì)守法，試想一下，那時社會將會變成什么樣？青少年朋友們，讓我們攜起手來，與法同行，做新時代自覺守法的小公民。

所謂“沒有規(guī)矩，不成方圓”，只有人人遵紀(jì)守法，才有社會的安定與和諧。遵紀(jì)守法是每個公民的基本義務(wù)，如果每個人都能按照規(guī)則行事，我們的社會就會井然有序。相反，如果每個人只按自己的意愿行事，我們的社會就會為一盤散沙。

“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”是關(guān)于社會主義榮辱觀“八榮八恥”論述的重要組成部分。它強(qiáng)調(diào)的是文明的行為方式和做人準(zhǔn)則，喚起的是人的良知，彰顯的是人格自律的力量，倡導(dǎo)的是社會主義的法制觀和道德觀。在現(xiàn)代社會生活的每一位公民，都要樹立法律至高無上和在法律面前人人平等的觀念，以法律為準(zhǔn)繩來規(guī)范自己行為，以法律為武器來保護(hù)自己的權(quán)利。這樣才能形成處處秩序井然，人人崇尚法制的良好社會環(huán)境。

作為小學(xué)生的我們，除了應(yīng)該守法外，還應(yīng)該遵守中學(xué)生守則和校紀(jì)校規(guī)。但讓我們苦惱的是，在校園中，無視法紀(jì)、我行我素的現(xiàn)象已司空見慣。他們對學(xué)校制定的校紀(jì)校規(guī)視而不見，輕者不愛護(hù)公物，亂扔垃圾，遲到逃課，不遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度；重者考試作弊，抽煙喝酒，徹夜在網(wǎng)吧上網(wǎng)，為一點(diǎn)小事而結(jié)伙打架等等。這些不文明的行為嚴(yán)重破壞了我們美好的校園環(huán)境，影響到整個校園的風(fēng)氣，甚至敗壞了學(xué)校的名聲。為了杜絕這些行為的發(fā)生，我們應(yīng)該樹立正確的榮辱觀，嚴(yán)格要求自己，從我做起，從小事做起，爭做遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。”希望大家在以后的生活中，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度，認(rèn)清自己的身份，嚴(yán)于律己，寬以待人。這樣，我們的生活才會更加地美好，我們的校園才會更加文明。讓我們一起攜起手來，共同營造美好的校園環(huán)境，做新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。

每當(dāng)我打開電視看法制節(jié)目的時候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕悲劇在我眼前發(fā)生時，我都不禁落下眼淚。這時，我心中總要涌起一個問號——為什么？為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢？我想，這可能是與個人的法律意識有著直接的關(guān)系吧。法律其實(shí)每天都在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到似乎達(dá)到國家命運(yùn)的大事，都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每個人必要的原則。

走在大街上，隨時都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機(jī)明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時刻威脅著大家的生命安全；也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯再錯，最終鑄成大錯。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦！如果他們不違反交通規(guī)則，認(rèn)真遵紀(jì)守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。

在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無形中就觸犯了法律。有一次，我路過樂西小巷，突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看，原來是一個初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個小學(xué)生，要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來，然后跑到報(bào)警亭撥打了110報(bào)警電話。警察叔叔及時地趕來了，那個初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了！他向我投來感激的目光，我懸著的心也總算落地了。

我們學(xué)生的職責(zé)是讀書學(xué)習(xí)，如果像那個初中生一樣不好好讀書，不遵紀(jì)守法，去干害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎？我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》，遵守校內(nèi)外紀(jì)律，就是對自己的保護(hù)和對他人的尊重！

“國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀(jì)”，我們是守法小公民，是祖國的未來，隨時隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起，從小做起，學(xué)習(xí)法律、懂得法律、運(yùn)用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺！只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會就會更加和諧、更加美好。

學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天，我演講的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起》。學(xué)生時代是我們生命中最重要的時期。做一個守法的學(xué)生時我們的基本要求。

一個人在小時候就不遵守法律法規(guī)，沒有遵紀(jì)守法的意識與習(xí)慣，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。

現(xiàn)代社會是法制社會，小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)、理解和遵守法律。但是，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見不鮮。有些學(xué)生認(rèn)為違法與違法是兩碼事。

違反校規(guī)和校紀(jì)不會導(dǎo)致任何扣減。其實(shí)這種想法對自己十分不好。因?yàn)榱?xí)慣是自然的，恐怕以后，如果我到社會上做一些違法的事情，就會變成違法的。這不是危言聳聽。

“小時偷針，大時偷金”，相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的時候就開始偷針，天長日久，只要你養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣，長大了就很有可能偷金?！?/p>

也有學(xué)生認(rèn)為，當(dāng)今追求個性化，在紀(jì)律方面沒有自由，自由不能被紀(jì)律約束。這種看法是錯誤的。俗語說：

“沒有規(guī)矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥兒在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中游泳，它們是自由的。

但如果把鳥放進(jìn)水里，魚從水里出來，它們不僅會失去自由，而且很快就會死去。人走在馬路上是自由的，

但如果你不遵守交通規(guī)則，過馬路，被車輛撞倒，你將失去行走的自由。如果沒有校紀(jì)校規(guī)，如何保證正常的教學(xué)秩序？學(xué)生、祖國、社會都要求我們懂得法律、懂得法律、遵守法律。

從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個遵紀(jì)守法的好少年!

學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿 篇9

各位同學(xué)、老師：大家好!

藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。話題很老，但不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費(fèi)水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報(bào)告。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

那么校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的和諧，因而文明締造和諧。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿精選

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。當(dāng)我們被認(rèn)為有能力需要在大眾面前演講時，不妨靜下心來先準(zhǔn)備一份演講稿。演講者在演講時可以根據(jù)聽眾反應(yīng)和現(xiàn)場效果隨時增加內(nèi)容，調(diào)整結(jié)構(gòu)。如何才能夠?qū)懞醚葜v稿呢？小編特地為大家精心收集和整理了“小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿”，僅供參考，歡迎閱讀。

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿【篇1】

尊敬的各位老師各位同學(xué)：

大家好!我今天演講的題目是“做尊紀(jì)守法的文明人” 記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。每個人會有自己的答案，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個有教養(yǎng)的文明人。

人無德不立，國無德不興。由此可知，行為品德無論對個人還是對整個國家、整個民族都是何等的重要。一個高素質(zhì)、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等。文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。的確，現(xiàn)代社會尊重個人的選擇，自由度大了，然而，這并不意味著，現(xiàn)代社會對人的文明禮儀降低了要求。恰恰相反，現(xiàn)代社會對人的文明禮儀要求更高了，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會文明程度的重要標(biāo)志。我們只要留心一下周圍人物，注意一下大眾傳媒，就不難發(fā)現(xiàn)，凡是事業(yè)有成的人他們都十分注重文明禮儀。事實(shí)上，越是懂文明禮儀的人，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因?yàn)樗鞘苋藗儦g迎的人。相反，如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，人們采取不歡迎的態(tài)度，又怎么能發(fā)展事業(yè)，立足社會?

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，應(yīng)該多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人。

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿【篇2】

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。說到法律，往往給人以神秘、威嚴(yán)和崇高的感覺，其實(shí)，法律和習(xí)慣、紀(jì)律一樣，與我們的生活息息相關(guān)，讓我們的社會和諧有序。

遵紀(jì)守法，我們要從身邊做起。遵紀(jì)守法，遵紀(jì)是基礎(chǔ)，在學(xué)校，我們要從保證每一節(jié)課的紀(jì)律開始，從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠嚴(yán)格自律;從被動接受紀(jì)律約束，到主動養(yǎng)成良好習(xí)慣，從杜絕抄襲作業(yè)，到自覺抵制不良誘惑……

遵紀(jì)守法，我們要從小事做起。有句古話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。點(diǎn)滴小事，積累成山，要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，我們就要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。舉個很簡單的例子，當(dāng)你在過馬路的時候，“紅燈停、綠燈行”的規(guī)定，你有沒有時刻銘記在心?你有沒有每次嚴(yán)格遵守?或許在不經(jīng)意間，我們就做了一個好公民;或許在不經(jīng)意間，我們就違反了規(guī)章制度。

遵紀(jì)守法，我們要從現(xiàn)在做起。鄧小平爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會自我保護(hù)，學(xué)會依法律己，學(xué)會抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會擔(dān)心，一失足成千古恨!

同學(xué)們，我們紅衛(wèi)小學(xué)的'每一名同學(xué)，都是祖國的花朵，讓我們在紀(jì)律和法規(guī)的藍(lán)天下，和睦相處，快樂學(xué)習(xí)，健康成長!讓我們從今天開始行動，從現(xiàn)在開始行動，時刻做一名遵紀(jì)守法的小公民;若干年后，當(dāng)我們走出校園，步入社會，才能做一名真正知法、懂法、守法的好公民!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿【篇3】

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。

同學(xué)們，我們都屬于未成年人，是祖國的花朵，但不要誤以為法律就與你們無關(guān)，未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預(yù)防未成年人犯罪法》中就明文規(guī)定了未成年人不能夠去做的一些不良行為。

我們知道，一個人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣，要矯正過來是很不容易的。所以，我們就應(yīng)該在日常生活和學(xué)習(xí)中，處處遵守國家法律、法規(guī)以及社會公共規(guī)范，遵重社會公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)和自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。我們還自尊、自律、自強(qiáng)，因?yàn)檫@是一種積極的人生態(tài)度，也是我們未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會保護(hù)的途徑。

未成年人除了要遵紀(jì)守法外，增強(qiáng)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識也是很重要的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。一旦與壞人“拉上鉤”，就必須徹底擺脫同壞人的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。

下面，我再給同學(xué)們講一些自我保護(hù)的具體方法：

一、上學(xué)和放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結(jié)伴而行。有事外出時，一定要告訴父母、老師或周圍的人，你和誰在一起，要到什么地方去、干什么事。發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場等地方，想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報(bào)警求救。如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個人時，要有警惕性，多動腦筋。

二、我們一些學(xué)生喜歡網(wǎng)上聊天，因?yàn)樯暇W(wǎng)跟網(wǎng)友聊聊天，談一些輕松的話題。但是網(wǎng)上也有很多陷阱，稍不留神，也許就會掉進(jìn)網(wǎng)友設(shè)好的陷阱。所以，網(wǎng)上交友時，請你特別注意。

三、當(dāng)你遇到搶劫時，應(yīng)以保護(hù)自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財(cái)物。不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關(guān)鍵時候要大聲呼救，及時報(bào)警。

同學(xué)們，構(gòu)建和諧社會是我們每個社會成員的責(zé)任，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。我真誠地希望同學(xué)們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，提高道德修養(yǎng)，為自己將來美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

有人也許會問，法在哪呢？其實(shí)，它就在我們身邊，體現(xiàn)在時時處處。譬如，你在地上亂扔?xùn)|西、隨意摘公園的花，這樣做不僅破壞了環(huán)境，而且違反了有關(guān)環(huán)境保護(hù)條例；偷看別人的東西侵犯他人的隱私權(quán)，同樣也犯了法；大街上，不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈就違反了交通法規(guī)。還有許多例子，其實(shí)都是一些不引人注意的小事，也許每個人都這樣做過，而自己從未覺得這樣做是違法的。這都說明我們處在一種法盲的狀態(tài)。

由此可以看出，法對于一個人來說是多么的重要。如果人人都不去遵紀(jì)守法，試想一下，那時社會將會變成什么樣？青少年朋友們，讓我們攜起手來，與法同行，做新時代自覺守法的小公民。

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿【篇4】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是三年級的學(xué)生***。今天我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的好少年》。

那么什么叫遵紀(jì)守法呢？遵紀(jì)守法就是指人們在社會生活中遵守有關(guān)的紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律法規(guī)就叫遵紀(jì)守法。學(xué)生時代是人生中一個重要的時期，做一個遵紀(jì)守法的好少年、好學(xué)生是對我們最基本的要求。

有些人也許會問，法在哪里呢？其實(shí)，它就在我們身邊，在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。比如，你在地上亂扔?xùn)|西、隨意摘公園里的花，這樣做不僅破壞了環(huán)境，而且違反了有關(guān)環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，不經(jīng)別人同意就偷看別人的東西就會侵犯他人的隱身權(quán)，同樣也犯法，在大街上不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈就會造成交通意外事故，嚴(yán)重的還會觸犯國家法律呢！

所以說同學(xué)們，為了我們能夠健康成長，為了我們的美好明天，讓我們從現(xiàn)在開始嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個合格的、遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好少年。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿【篇5】

小學(xué)生遵紀(jì)守法國旗下演講稿一老師們，同學(xué)們，早上好!

今天我國旗下講話的題目是《做一個知法、守法的小學(xué)生》。

大家都知道，我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。但是，由于一些未成年人沒有加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí)，不知法、不懂法，導(dǎo)致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢。因此，我們一定要增強(qiáng)法制意識，做到學(xué)法、知法、懂法、守法，做一個知法、守法的小學(xué)生。

如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難;平時又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、不注重規(guī)范自己的言行、不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯。在我們小學(xué)生中可能存在這樣一些不良行為，如果不及時糾正，發(fā)展下去很有可能走上違法犯罪的道路。我們朋興小學(xué)的同學(xué)們可千萬不要有這樣的不良行為!

做遵紀(jì)守法的小公民，我們小學(xué)生應(yīng)從以下幾方面做起：

一、努力學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，做到知法、懂法、守法。

二、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《朋興小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等。

三、在家聽家長的話，不做家長不允許的事。

四、在社會做個好公民，不爭強(qiáng)好勝，盡量避免和別人發(fā)生沖突。

另外，作為未成年人，我們要增強(qiáng)自我防范意識。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，要記住兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打110報(bào)警。第

二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。

今天的講話就到這里,謝謝大家!

小學(xué)生遵紀(jì)守法國旗下演講稿二老師們、同學(xué)們，

大家好!今天我講話的題目是《做一名遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。

當(dāng)我們看到鳥兒在空中飛翔，魚兒在水中嬉戲，會覺得它們是多么自由。有的同學(xué)還會想：要是我們也能那樣，不受任何條件的約束，該多好。這些同學(xué)的想法對不對呢?當(dāng)然不對。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的小學(xué)國旗下講話：做一名遵紀(jì)守法的小學(xué)生。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。所以，遵紀(jì)守法是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。

怎樣做一個遵紀(jì)守法的小公民呢?

作為小學(xué)生的我們，首先必須自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不打架斗毆，不以大欺小，不貪小便宜，不隨便拿別人東西，不進(jìn)網(wǎng)吧，游戲廳，不看不健康讀物，自覺遵守和維護(hù)集體紀(jì)律，遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩弄，上下樓梯靠右行，注意自身安全等。

做一個遵紀(jì)守法的小公民，還要在生活中提高自己明辨是非的能力。有的同學(xué)在課余時間，無所事事，就會做一些不該做的事情。如交上壞朋友，沉迷于網(wǎng)吧，從違紀(jì)到違法，從犯錯到犯罪，一步步走向深淵。常言說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。同學(xué)們在做一件事之前，一定要先想想，這件事對不對，該不該做，能不能做，一定三思而后行。

做一個遵紀(jì)守法的小公民，我們要嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為。在校園里，看見地上的果皮紙屑，伸手去撿;看見小朋友摔倒了，扶他(她)起來;看見同學(xué)在打架，勇敢地上前阻止;看見沒關(guān)緊的水龍頭，伸手關(guān)上。上課時認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不做小動作，及時做課堂筆記;見到老師熱情地打招呼;在同學(xué)無助時，給予他們一些幫助;尊敬長輩，尊重同學(xué)，熱情待人，彬彬有禮。給身邊的人一份關(guān)愛，自己也會多一份快樂!

遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，我們正處在長身體、學(xué)知識的黃金時期，希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵紀(jì)守法，從小事做起，從自己做起，自尊、自強(qiáng)、自愛，爭做一個遵紀(jì)守法的小公民。

小學(xué)生遵紀(jì)守法國旗下演講稿三敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。說到法律，往往給人以神秘、威嚴(yán)和崇高的感覺，其實(shí)，法律和習(xí)慣、紀(jì)律一樣，與我們的生活息息相關(guān)，讓我們的社會和諧有序。作為祖國未來，我們應(yīng)該知榮辱，樹新風(fēng)，做遵紀(jì)守法的小學(xué)生。

遵紀(jì)守法，我們要從身邊做起。遵紀(jì)守法，遵紀(jì)是基礎(chǔ)，在學(xué)校，我們要從保證每一節(jié)課的紀(jì)律開始，從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠嚴(yán)格自律;從被動接受紀(jì)律約束，到主動養(yǎng)成良好習(xí)慣;從杜絕抄襲作業(yè)，到自覺抵制不良誘惑。

遵紀(jì)守法，我們要從小事做起。有句古話說：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。點(diǎn)滴小事，積累成山，要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，我們就要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。舉個很簡單的例子，當(dāng)你在過馬路的時候，紅燈停、綠燈行的規(guī)定，你有沒有時刻銘記在心?你有沒有每次嚴(yán)格遵守?或許在不經(jīng)意間，我們就做了一個好公民;或許在不經(jīng)意間，我們就違反了規(guī)章制度。

遵紀(jì)守法，我們要從現(xiàn)在做起。鄧小平爺爺曾經(jīng)說過：法制教育要從娃娃抓起!人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會自我保護(hù)，學(xué)會依法律己，學(xué)會抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會擔(dān)心，一失足成千古恨!

同學(xué)們，我們城關(guān)小學(xué)的每一名同學(xué)，都是祖國的花朵，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。我們處在長身體、長知識的黃金時代，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、遵守《中小學(xué)學(xué)生日常行為條例》，知榮辱，樹新風(fēng)，從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛。讓我們在紀(jì)律和法規(guī)的藍(lán)天下，和睦相處，快樂學(xué)習(xí)，健康成長;讓我們從今天開始行動，從現(xiàn)在開始行動，時刻做一名遵紀(jì)守法的小公民;讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個遵紀(jì)守法的小學(xué)生，當(dāng)一個講文明的青少年!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿【篇6】

對于“法紀(jì)”這個名詞，大家不陌生，但你是否感覺到其實(shí)它就在我們的身邊，時時刻刻都在發(fā)揮著它重要的作用，維持著國家地區(qū)的長久安寧呢?假如沒有法紀(jì)的規(guī)限，任由人們隨心所欲，那最終引發(fā)的是社會的動蕩與不安。

當(dāng)遵紀(jì)守法已經(jīng)滲入了你的思想深處，已經(jīng)成為你的習(xí)慣，那么一切的平安順意，幸?？鞓肪蜁蹬R。社會就會安定，人民就會快樂。而在學(xué)校同樣有著各種規(guī)章制度，它們有著重要意義，它保證著我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而不受干擾，讓每個學(xué)生感到安全，而且可以明白所享有的權(quán)利與應(yīng)履行的義務(wù)，讓學(xué)校的管理教育教學(xué)工作有據(jù)可查，有法可依，充分享受教育的權(quán)利。

可惜，在我們當(dāng)中，也有部分同學(xué)不理解校規(guī)的意義，不明白學(xué)校依法管理的權(quán)利，總覺得是一種束縛，比如課堂上頂撞老師，在校園課室中亂扔垃圾，對門衛(wèi)叔叔罵臟話，這些現(xiàn)象都是與學(xué)校的規(guī)章制度相違背的，更有損《中學(xué)生守則》的威嚴(yán)，是與國家所倡導(dǎo)的法治精神相沖突的。不配文明市民的稱號。東莞是一座新興的城市，東莞市也正在打造“文明東莞”的城市品牌，是使東莞市民的行為準(zhǔn)則與文明意識達(dá)到更高的要求，讓東莞真正成為一座民風(fēng)樸實(shí)，民情溫和，民意文明的具有國際吸引力的花園城市。東莞的經(jīng)濟(jì)可以創(chuàng)造無比優(yōu)美的生活環(huán)境，但要塑造具有高尚品格，高度文明意識的市民，還需長久的努力。在場的各位，我們應(yīng)該努力地讓法紀(jì)觀念，文明意識在我們的頭腦里生根。做個遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵從領(lǐng)導(dǎo)老師管理的文明自覺的好學(xué)生。別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費(fèi)心，別讓清潔阿姨勞累，別讓優(yōu)美的校園添亂，別讓我們快樂的生活打折扣。

同學(xué)們，行動起來吧，我們一起努力，把規(guī)章制度裝在心上，把文明禮儀展現(xiàn)在我們的言行舉止，做個快樂的學(xué)生——一個讓家長，老師放心的文明青少年。

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿【篇7】

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。

目前，由于一些社會不良現(xiàn)象的影響，我們當(dāng)中有一些辨別是非能力較弱的同學(xué)，會做出一些較嚴(yán)重的違紀(jì)行為，如有的同學(xué)動手打人、罵人、欺負(fù)勒索弱小同學(xué)、不按時回家、欺瞞老師家長等現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時也催人深思。

我們常說做人要遵紀(jì)守法，那么什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會失去生命。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀下載不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。

同學(xué)們，我們在加強(qiáng)自身修養(yǎng)、自覺遵紀(jì)守法的同時，還要謹(jǐn)防來自別人對你的傷害，下面我就如何保護(hù)自己給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。

2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。

3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團(tuán)結(jié)愛護(hù)同學(xué)，謹(jǐn)慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

5、增強(qiáng)防范意識。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī);獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開家門;在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會善于求助求救成年人，不蠻干，要學(xué)會用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時意見不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴(yán)格要求自己。最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長!我的講話完了，謝謝大家!

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿【篇8】

遵紀(jì)守法，人人皆知。這可以說是耳熟能詳、家家戶曉，可是有多少人能把它放在心上呢？

殊不知當(dāng)你過馬路時和同學(xué)打鬧，闖紅燈時，有多少風(fēng)險(xiǎn)降臨在你身上呢？也許你是幸運(yùn)的沒有發(fā)生危險(xiǎn)。可是當(dāng)你抱著無所謂的心態(tài)去試試看的時候，你會不會還是幸運(yùn)的呢？也許危險(xiǎn)會降臨在你身上。

像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次！據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年死于安全事故的就有3萬6000多人，傷于安全事故的也有30多萬人，多少家庭妻離子散！雖然今年以呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)狀態(tài)，可是形式依然嚴(yán)峻，事故多發(fā)的勢頭并沒有得到多大遏止?？戳诉@樣一組數(shù)據(jù)，讓人大吃一驚的數(shù)字，我們應(yīng)該慶幸自己闖過紅燈、打鬧嬉戲沒有受到傷害么？不，我們應(yīng)該去改正不文明的習(xí)慣，消除安全的隱患，保證我們的人身安全。

在學(xué)校內(nèi)應(yīng)該如何保證自己的安全呢？在樓梯上常常能看見有些同學(xué)滑樓梯、追逐打鬧的。這些行為是不允許的，蘊(yùn)藏的隱患?；瑯翘輹驳狡渌瑢W(xué)，還可能自己沒踩好摔倒了又連累了前面的同同學(xué)，到最后滑樓梯受罪的還是你。

在外頭玩耍也要保證安全，在保證自己的人生安全下去玩一些健康、有益的游戲。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會幸福美好！他們是殘忍的，是冷血的，他們的心中沒有法！法律也絕不能容忍他們！

碧水藍(lán)天下我們不要再讓這些悲劇發(fā)生了，要做到心中有法，要用法來約束自己。

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿【篇9】

老師們、同學(xué)們：

我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是要把學(xué)生培養(yǎng)成為一個合格的公民。而作為一個合格的公民，知法、懂法、守法，這是一個最基本的條件。目前，大家還是一個學(xué)生，充其量不過是個準(zhǔn)公民。所以，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長。這既是國家、社會、學(xué)校、父母對中學(xué)生的要求，更是我們中學(xué)生成人、成才、成學(xué)、成業(yè)的重要前提。因此，做一名合格的中學(xué)生，首先必須遵章守紀(jì)，其次，學(xué)習(xí)法律知識，樹立法律意識，增強(qiáng)法制觀念，提高法律素質(zhì)，簡而言之即要做到學(xué)法、知法、懂法、守法。

學(xué)法、知法、懂法、守法。這句話的另一層意思就是預(yù)防未成年人犯罪。未成年人違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習(xí)氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會逐步成違法，以后到社會就有可能作違法的事。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個性化的社會，如果被學(xué)校這個規(guī)那個矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑。但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個從小沒有遵紀(jì)守法的意識與習(xí)慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。

要做一個守法的公民，首先得堅(jiān)決擯棄不良習(xí)慣，做遵紀(jì)守法好學(xué)生。青少年充滿朝氣，思維活躍，喜歡接觸新事物，但又思想單純、幼稚，思想防線薄弱，容易染上不良習(xí)氣。因此，堅(jiān)決抵制不良誘惑和不良習(xí)氣，培養(yǎng)良好的生活方式和習(xí)慣，應(yīng)該是我們青少年共同面對的嚴(yán)肅課題。我們要實(shí)現(xiàn)心中的理想，就應(yīng)該時刻不忘記紀(jì)律這一“階梯”，做遵紀(jì)守法的模范，將守法精神落在行動上，從日常生活中的小事做起。一是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。例如不在教學(xué)區(qū)吃零食。同學(xué)們要愛惜父母的勞動成果，做到勤儉節(jié)約，當(dāng)花的節(jié)約開支，不當(dāng)花的分文不浪費(fèi)，要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。二是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做到勤奮學(xué)習(xí)，按時到校，不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧、喧嘩、不吹口哨，維護(hù)學(xué)校的良好秩序;上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表自己的見解。按時完成好老師布置的作業(yè)。三是要禮貌待人、誠實(shí)守信，擇友而交。要平等待人，與人為善;同學(xué)之間要互相尊重、團(tuán)結(jié)互助，理解寬容;要正常交往，不以大欺小，不以強(qiáng)欺弱，不戲弄他人。要尊敬老師并主動問好，要善交益友、不交惡友。四是多參加有益活動杜絕不良嗜好。五是不要上網(wǎng)吧，沉迷游戲，不帶通訊工具進(jìn)入校園，要充分地認(rèn)識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認(rèn)識中學(xué)生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界給身心健康成長、給成就學(xué)業(yè)帶來的不良影響。

最后，希望同學(xué)們做一個有誠心、孝心、愛心的人，對自己無愧，對父母無愧，對母校無愧，對社會無愧，做一個堂堂正正的人。做一個學(xué)法、知法、懂法、守法的文明人。

謝謝大家!

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿【篇10】

老師們，同學(xué)們，早上好!

今天我國旗下講話的題目是《做一個知法、守法的小學(xué)生》。

大家都知道，我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。但是，由于一些未成年人沒有加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí)，不知法、不懂法，導(dǎo)致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢。因此，我們一定要增強(qiáng)法制意識，做到學(xué)法、知法、懂法、守法，做一個知法、守法的小學(xué)生。

如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難;平時又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、不注重規(guī)范自己的言行、不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯。在我們小學(xué)生中可能存在這樣一些不良行為，如果不及時糾正，發(fā)展下去很有可能走上違法犯罪的道路。我們朋興小學(xué)的同學(xué)們可千萬不要有這樣的不良行為!

做遵紀(jì)守法的小公民，我們小學(xué)生應(yīng)從以下幾方面做起：

一、努力學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，做到知法、懂法、守法。

二、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《朋興小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等。

三、在家聽家長的話，不做家長不允許的事。

四、在社會做個好公民，不爭強(qiáng)好勝，盡量避免和別人發(fā)生沖突。

另外，作為未成年人，我們要增強(qiáng)自我防范意識。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，要記住兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打110報(bào)警。第

二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。

今天的講話就到這里，謝謝大家!

小學(xué)生遵守紀(jì)律演講稿14篇

如何在自己的主題演講稿中修改措辭呢？在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和工作生活中，經(jīng)常需要演講上臺的機(jī)會。演講者需要提前準(zhǔn)備好演講稿，以便在演講中更具說服力。寫好演講稿能給別人留下深刻的印象。對于“小學(xué)生遵守紀(jì)律演講稿”，小編有一些獨(dú)到的見解。這些見解始終珍貴而具有價值，故請您將這篇文章收藏備用！

小學(xué)生遵守紀(jì)律演講稿 篇1

親愛的老師、同學(xué)們：

在我們的身邊，有許許多多的小事，有的使我們眼前一亮，有的卻使我們不屑一顧，請看：

鏡頭一：有一次，我和姑姑一起去買前往濟(jì)南的車票，本來我們是排在第三位的，可是有許多旅客要么不遵守排隊(duì)規(guī)則，直接插到了我們的前面，要么就是裝著詢問路程，結(jié)果詢問完之后，就直接插在了那里，賴著不走了。好不容易排到了我們，姑姑剛要遞錢，一只又粗又長的手從我的頭頂伸了過去，比姑姑搶先一步遞給了售票員。我生氣極了，打算回過頭找他理論一番，可是一看，他是一個又高又壯、滿臉橫肉的人，我想找他講道理的的念頭一下子拋到了九霄云外。我和姑姑只好忍氣吞聲地等他拿到了票，再把錢遞給售票員。當(dāng)時我覺得他這種不文明的言行就像一把利劍，斬?cái)嗔巳伺c人之間的謙讓與寬容。而我自己呢，也為自己不敢理直氣壯地譴責(zé)他而感到愧疚。

鏡頭二：有一次，我們學(xué)校大掃除，每個班的女同學(xué)都拿著抹布，去洗刷間將抹布浸濕。那時，每一層樓只有一個洗刷間，所以人非常多，我們班又很晚才開始大掃除，當(dāng)我拿著抹布去洗刷間時，洗刷間已經(jīng)被圍得水泄不通，我好不容易才擠進(jìn)去。這時，我看見一個小女孩，拿著抹布站在人群旁等著，我很奇怪，心想：她為什么不擠進(jìn)去把抹布洗干凈呢?好不容易才輪到我，這時人已經(jīng)很少了，那個小女孩才過去，和洗刷間里稀稀落落的幾個人一起洗抹布，看看她那么的謙讓!再想想我剛才的模樣，真是自慚形穢啊!

想起這兩件小事，我不由思緒萬千，同樣是不起眼的小事，卻折射出了兩種不同的人，事情雖小，但蘊(yùn)含的精神卻不小。有人說“秩序是社會文明的標(biāo)志牌，禮貌是人類文明的身份證”，確實(shí)如此，我們每個人都應(yīng)做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之!”。讓我們從小事做起、從自己做起，一起做個文明人吧!

小學(xué)生遵守紀(jì)律演講稿 篇2

各位老師、全體同學(xué)：

早上好！

今天我國旗下的講話的主題是遵守紀(jì)律·珍惜生命·奠基幸福人生。

同學(xué)們，我校的辦學(xué)理念是構(gòu)建和諧校園奠基幸福人生，我校的辦學(xué)方向是健康為天、習(xí)慣為先、環(huán)境為重、質(zhì)量為本、這就是我校把師生的健康、習(xí)慣為頭等大事。因?yàn)榱己玫牧?xí)慣是成功的保證，擁有一個好習(xí)慣就意味著擁有一個成功的人生。

同學(xué)們在生活中有著不同的生活習(xí)慣，但是遵守紀(jì)律卻是我們每個人應(yīng)該重視和牢記的。

學(xué)校作為我們傳授知識的平臺，育人的神圣殿堂，自然更需要鐵的紀(jì)律。在學(xué)校里我們要成為合格的學(xué)生，最基本的就是應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 。遵守學(xué)校紀(jì)律，對自己的生命負(fù)責(zé)，使自己有一個健康的體魄，對自己的行為負(fù)責(zé)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。因此要求全體學(xué)生從以下幾點(diǎn)做起

1、養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)和認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，在課上要專心聽講、積極舉手發(fā)言，按時獨(dú)立完成各科課內(nèi)外作業(yè)。

2、養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣，字跡清楚端正，寫字姿勢正確，眼離作業(yè)本一尺，胸離課桌一拳，筆尖離捏筆指一寸。

3、養(yǎng)成遵守制度的習(xí)慣，按時到校不遲到、不早到，進(jìn)門不跑、不擁擠，到校時間早上7：20，下午2：20。

4、注意交通安全，走路不打鬧、不玩耍，走大路。過馬路要走斑馬線，紅燈停、綠燈行，做到寧等三分，不搶一秒，不損壞路邊公共實(shí)施。

5、進(jìn)出教學(xué)樓道要分道出行，自覺遵守上下樓右行，不抓扶手（欄桿）一步一個臺階，不跑不跳。

6、上廁所按要求操作，便后沖洗，廢紙入簍，不把自己的麻煩留給別人，不損壞樓內(nèi)設(shè)施。如：廁所設(shè)備、暖氣設(shè)備、多媒體設(shè)備、餐桌等。

7、不吃三無食品，馬路上小攤小販賣的都是三無產(chǎn)品，有很多同學(xué)吃了得各種各樣的病，希望同學(xué)們自覺遵守。

8、不要在校園危墻旁行走，要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

為了更好的是學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個合格的京蒙學(xué)生，要求學(xué)生還要做到：

一聲問候、兩個輕聲、三個整潔、十個自覺文明習(xí)慣。即一聲問候：見到老師和同學(xué)問好。

兩個輕聲：進(jìn)入樓道和教室要輕聲說話、輕聲走路。

三個整潔：個人衛(wèi)生整潔、教室衛(wèi)生整潔、環(huán)境衛(wèi)生整潔。

十個自覺文明習(xí)慣：不說臟話、不隨便吐痰、不亂扔垃圾紙屑、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃三無食品和零食、不損壞共物、不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳?？傊笕w同學(xué)要遵守紀(jì)律、珍惜生命，不論以上提到的那一種不規(guī)范行為都有可能致殘、致死，同學(xué)們致殘的概念是什么？在身體上留下印記，終身痛苦，終身生活不便，并且負(fù)傷后學(xué)校要辦理休學(xué)手續(xù)，醫(yī)院要建立病例（如我校李青同學(xué)就是實(shí)例）而致死，你將會在人間消失，再也看不到父母，再也看不到太陽，學(xué)校要取消你的學(xué)籍，公安局要下你的戶口，在陰暗角落增加一個兩平米的土堆。

（今年春季沒開學(xué)前實(shí)驗(yàn)學(xué)校的兩名一年級學(xué)生掉到冰窟窿里就是實(shí)例）同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今天的我們；今天的習(xí)慣將決定著明天的我們，讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。我們要遵守紀(jì)律、珍惜生命與紀(jì)律同行去實(shí)現(xiàn)我們每一個人的夢想，與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌！謝謝大家！

小學(xué)生遵守紀(jì)律演講稿 篇3

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓。”一個紀(jì)律制定出來沒有人來遵守是沒有用的。

在今天的課堂上，有的同學(xué)不守紀(jì)律，老師講課他不認(rèn)真聽，做小動作亂說話，他自己不聽課還影響別人，使老師的課無法講下去。因此，我們在生活和學(xué)習(xí)過程中，都要有紀(jì)律性，要學(xué)會約束自己，要為不遵守紀(jì)律的行為負(fù)責(zé)。上課時不說話，管住自己的小嘴巴，不左顧右盼，不和前后左右同學(xué)說話，不做小動作，這樣才能保證聽課質(zhì)量，聽懂老師講課的內(nèi)容，學(xué)習(xí)就會很輕松。

為端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，我要做到上課遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不影響課堂秩序。人們常說：“遵守紀(jì)律從小事做起。”我覺得這話說得很有道理，一個人如果連上課都不遵守紀(jì)律，那么要做一件大事豈不是更難?

我們生活在這個社會，不可以沒有自由也不可以沒有紀(jì)律。紀(jì)律是在一定社會條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規(guī)章、條例的總和，是要求人們在集體生活中遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責(zé)的一種行為規(guī)則。紀(jì)律具有社會性、歷史性，階級性和強(qiáng)制性的特點(diǎn)。自由和紀(jì)律既是對立的又是統(tǒng)一的。自由是在紀(jì)律約束下的自由，紀(jì)律帶有一定的強(qiáng)制性，但沒有這種強(qiáng)制性，自由也就無法實(shí)現(xiàn)。試想如果每個人隨心所欲、為所欲為，那么學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境、生活環(huán)境、社會環(huán)境就失去了正常的秩序，個人的自由還能得到保障嗎?當(dāng)然，這是所有人都不愿意看到的。所以，自由只有在紀(jì)律的框架內(nèi)，遵守相應(yīng)的游戲規(guī)則才能得到充分的發(fā)揮。

總之，紀(jì)律是生活中不可缺少的一部分，紀(jì)律也是班風(fēng)的保證。有了良好的紀(jì)律，同學(xué)們才會保證投入的學(xué)習(xí)，才會規(guī)范自己的言行;才會締造好的班風(fēng)，才會締造優(yōu)秀的班集體，有了好紀(jì)律，那我們的班級定會蒸蒸日上。

小學(xué)生遵守紀(jì)律演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，

大家好! 今天我國旗下講話的題目是《遵守紀(jì)律，成就未來》。大家都知道紀(jì)律、品格、習(xí)慣關(guān)系到一個人命運(yùn)。俗話說：“紀(jì)律播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。所以，我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?那么如何才將校規(guī)校紀(jì)內(nèi)化成為我們自覺的習(xí)慣呢?

首先是思想意識要到位。在生活、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣，當(dāng)我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅(jiān)決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來規(guī)范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生，我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。

遵守紀(jì)律是一種尊重，遵守紀(jì)律是一種美德，遵守紀(jì)律更是一種責(zé)任。同學(xué)們，當(dāng)我們獲得成就和榮譽(yù)的時候，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r候，你是否想過正是因?yàn)橛辛思o(jì)律這位嚴(yán)肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因?yàn)樗哪Я?，我們的秩序才更加井然，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。

愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣，與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們的理想。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，遵守紀(jì)律，明天就能成就我們的大未來!謝謝大家。

小學(xué)生遵守紀(jì)律演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們

大家下午好!我叫王海燕，是奠安中心小學(xué)的一名老師。很榮幸能有機(jī)會上臺演講。今天我演講的題目是《“守紀(jì)律、講規(guī)矩”從我做起》。

常言說：沒有規(guī)矩不成方圓!學(xué)校更是如此。學(xué)生要懂規(guī)矩，教師要守規(guī)矩。作為一名黨員，一名公職人員，黨章、黨規(guī)就是最大的紀(jì)律和規(guī)矩，“”以及單位的各項(xiàng)規(guī)章制度都是具體的紀(jì)律和規(guī)矩，都必須嚴(yán)格遵守。

一個人，特別是一個黨員、一個干部，有沒有紀(jì)律和規(guī)矩意識，有沒有守紀(jì)律和講規(guī)矩的自覺性，不僅決定你能否做好工作，而且決定了你會有什么樣的道德形象和人生價值。

懂規(guī)矩，就是讓制度入腦入心。對一名老師來講，規(guī)矩既包括規(guī)章制度，又包括道德規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個師生乃至于社會的表率。

要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責(zé)，工作上盡職盡責(zé)。特別是在紀(jì)律上，對自己的要求必須嚴(yán)一些，標(biāo)準(zhǔn)必須更高一些，真正把講規(guī)矩當(dāng)作一種責(zé)任，決不能逾越章法，蔑視制度。

要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要時刻保持頭腦清醒，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做;哪些該說，哪些不該說;哪些該大力提倡，哪些該堅(jiān)決反對。

守紀(jì)律，講規(guī)矩貴在自覺，難在自律，必須不斷加強(qiáng)鍛煉和道德修養(yǎng)，強(qiáng)化責(zé)任意識和紀(jì)律觀念，切實(shí)增強(qiáng)守紀(jì)律的自覺性和堅(jiān)定性，靠紀(jì)律來規(guī)范和約束言行。必須嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、組織紀(jì)律以及廉潔從教紀(jì)律，恪守自己的職業(yè)道德。道德是人們約定俗成的規(guī)范，違反它就會遭到社會的譴責(zé)，敬畏它就能得到人們的敬重。

要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，管得住小節(jié)，做到上班下班一個樣，人前人后一個樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子，做到警鐘長鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。

在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度，各項(xiàng)工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。堅(jiān)持按規(guī)矩、按制度辦事，表現(xiàn)一種政治上的清醒與成熟。必須時刻把“守紀(jì)律、講規(guī)矩”放在重要位置，嚴(yán)格遵守、時刻警惕，做到警鐘長鳴。

“守紀(jì)律、講規(guī)矩”從我做起、從現(xiàn)在做起。謝謝大家!

小學(xué)生遵守紀(jì)律演講稿 篇6

各位老師，同學(xué)們：

早上好，在鞭炮聲中，我們迎來了新的一年，新的一學(xué)期。在這生氣盎然的學(xué)年里，我們莘莘學(xué)子又可以在行知這片田地上辛勤耕耘，努力奮斗，來年的今天，我們一定會獲得累累碩果。嚴(yán)冬已過，春風(fēng)襲人，襲來了醉人的美景，襲來了蓬勃的氣息，也襲來一股文明之風(fēng)。

文明，是每一個行知人都應(yīng)該具有的良好品質(zhì)，更是我們步入社會，走向成功的重要籌碼。然而上星期校園內(nèi)的一初三同學(xué)放鞭炮事件與高三同學(xué)帶球上五樓引起校園危情事件，卻讓文明在行知人身上閃爍的光芒暗淡了許多。誠然，這兩起確實(shí)是小事，不就放個鞭炮，帶個球嗎？至于幾次三番在大會時提出來批評嗎？或許你們不知道，這兩件小事帶來的后果卻是相當(dāng)嚴(yán)重的，四號樓前面的草坪因失火變的不堪一睹，直接影響到了校園的綠化和美觀，學(xué)校因五樓欄桿圍滿人而第一次拉響警報(bào)。事情看似小，但卻牽連了許多人的擔(dān)心，還能說是小嗎？

這幾位同學(xué)的行為都是不遵守校紀(jì)校規(guī)，不文明的行為。中學(xué)時代正是培養(yǎng)人生觀、世界觀、價值觀的.重要階段，但也是在這個階段，同學(xué)們有較強(qiáng)的叛逆心，對各種是是非非難以判斷。因此校紀(jì)校規(guī)是必然的，它可以規(guī)范我們的言行，讓文明之風(fēng)遍布我們周圍，如果我們是鳥，那校紀(jì)校規(guī)便是參天大樹，因?yàn)轼B倦總有歸巢時；如果我們是魚，那校紀(jì)校規(guī)便是汪洋大海，因?yàn)楹２攀囚~兒自由的歸宿。

小學(xué)生遵守紀(jì)律演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，

大家好!今天我演講的題目是《遵守紀(jì)律，從我做起》。

常言道：沒有規(guī)矩，不成方圓。同學(xué)們，相信你們一定知道我們的祖國——中國，素有“禮儀之邦”的美名吧!“您好!“再”見!”“請!“謝謝!“不客氣!”””這一句句文明用語一直伴隨著我們。

從一年級到現(xiàn)在我們一直在接受著文明的教育。

《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》??這一本本一冊冊的書里面，不都是在講要遵守紀(jì)律遵守文明嗎?步入教室

“人之初，性本善??”這陣陣的朗誦聲使人心曠神怡。可是，我們的校園里也有一些不遵守紀(jì)律的同學(xué)，這些人把紙屑到處亂扔;還經(jīng)常在樓道里瘋跑;臟話、粗話從嘴里脫口而出。難道這些都是一個文明生該做的嗎?難道這些行為不令人痛心嗎?如果校園里沒有了紀(jì)律，老師又怎么能管好我們這些調(diào)皮的學(xué)生呢?所以，我們的成功是離不開嚴(yán)明的紀(jì)律的。

然而，這些紀(jì)律我們也必須去遵守，也要嚴(yán)格地遵守。

《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇文章想必大家也是有所耳聞吧!這篇文章中的主人公邱少云為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)他們的部隊(duì)，烈火在他身上燃燒著，他的心如刀絞一般，他一點(diǎn)也沒移動，也沒有叫出一聲。這可以看出邱少云是多么遵守紀(jì)律呀!邱少云本來可以大聲叫出來，像我們普通人一樣從那火海中跳出來，可是他沒有，他為了能夠成功地把敵人殲滅，為了身后戰(zhàn)友們的生命安全，他義無反顧。我真的非常佩服他的組織紀(jì)律性怎么那么強(qiáng)!為了不暴露不標(biāo)，寧可犧牲自己，這是何等的崇高紀(jì)律啊!邱少云的英雄事跡也告訴了我們：紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階梯。

同學(xué)們，讓我們一起遵守紀(jì)律，做一個合格的好學(xué)生。

我的演講完畢!謝謝大家!

小學(xué)生遵守紀(jì)律演講稿 篇8

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

作為一小學(xué)生，我們要時刻注重自己的言行規(guī)范，遵守紀(jì)律。因?yàn)槟囊谎砸恍写碇愕乃刭|(zhì)高低，代表著你在人家心目中的形象與地位，所以它是非常的重要。

古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”這是中華民族千百年來一直秉承并不斷發(fā)揚(yáng)光大的真理。一個國家，因?yàn)橛辛烁黜?xiàng)法律法規(guī)才安定團(tuán)結(jié)，和諧向上;一個社會，因?yàn)橛辛烁黜?xiàng)道德規(guī)范才井然有序;一個學(xué)校，因?yàn)橛辛藝?yán)明紀(jì)律才能保障每個同學(xué)們的利益，才能形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

我們作為二世紀(jì)的小學(xué)生，在學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，而且要遵守校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度，約束我們的行為，努力做一個文明的現(xiàn)代公民。試想，一個社會如果沒有了行為規(guī)范，就會陷入毫無秩序的混亂當(dāng)中，更談不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展、繁榮昌盛;一個學(xué)校如果沒有了小學(xué)生行為規(guī)范、校紀(jì)校規(guī)，也將陷入無序的混亂當(dāng)中，更談不上良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。這些規(guī)定，使我們行為的依據(jù)，也是衡量我們行為的準(zhǔn)則。

在我們學(xué)校的每個的教室里都張貼有《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》與《班級公約》，可是能夠真正按照這些規(guī)定去實(shí)踐，去遵守的又有幾個人呢?作為一個小學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績要好，更重要的是品德與素質(zhì)修養(yǎng)要高。我們學(xué)校大力推廣素質(zhì)教育，校園環(huán)境如此美麗，但有些不和諧的現(xiàn)象時時在校園中發(fā)生:有些同學(xué)公然在校內(nèi)打架斗毆，毫不顧忌后果;有些同學(xué)在校園內(nèi)抽煙，絲毫不考慮自己行為的影響;有些同學(xué)不按時完成作業(yè)，甚至在考場作弊，一味地自欺欺人……。這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環(huán)境格格不入!我們應(yīng)摒棄這些不良行為，為創(chuàng)建和諧校園增添色彩。有些同學(xué)會有這樣的想法，一、兩次不遵守規(guī)定沒有什么。這種想法是極端錯誤的。如果人人都是這種態(tài)度，從小處看，影響到班級、學(xué)校的正常秩序;從大處看，可能影響到一個民族、一個國家的發(fā)展壯大。

有了規(guī)則，才有我們有序的生活，才有我們無盡的自由與快樂，因此規(guī)則的存在必要的。同學(xué)們，不要把哪些行為規(guī)范當(dāng)作是繁文縟節(jié)，也絕不是一種束縛，用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們，讓這些行為規(guī)范融入到我們的生活中去，用自己的實(shí)際行動為創(chuàng)建和諧校園、貢獻(xiàn)我們的力量與智慧吧!

小學(xué)生遵守紀(jì)律演講稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是九年級四班的__!

今天我演講的題目是《遵規(guī)守紀(jì)明榮知恥》

“沒有規(guī)矩不成方圓”，紀(jì)律彰顯一個人的底線，紀(jì)律對于我們來說并不是一種約束，制定紀(jì)律并不是管制我們，而是讓我們都能變得更好一些。只有紀(jì)律嚴(yán)明，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境才會更加自由和寬松。紀(jì)律實(shí)際是為那些沒有規(guī)矩的人制定的，對于遵規(guī)守紀(jì)，能力強(qiáng)的同學(xué)來說，根本就不會起恐懼之心。

嚴(yán)明的紀(jì)律能使我們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生幫助，紀(jì)律能使我們有意識的約束自己，改掉不良習(xí)慣，變得更加有責(zé)任心有集體榮譽(yù)感。

當(dāng)前，我們不難發(fā)現(xiàn)，在身邊、校園里仍存在著紀(jì)律松弛，不遵守規(guī)則的行為，違反學(xué)習(xí)紀(jì)律、遲到早退、不假而歸、上課睡覺、損壞公物、踩踏草坪、破壞植被等現(xiàn)象也時有發(fā)生。這些違紀(jì)現(xiàn)象都應(yīng)是我們今后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該注意的。希望全體同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

社會的蓬勃向上靠秩序，球場的酣暢淋漓靠規(guī)則。同樣我們學(xué)校要更加向上，更應(yīng)該遵守我們的校規(guī)校紀(jì)。也只有真正守本分、遵規(guī)守紀(jì)，才能把握好生命中的每一天，才能真正的完善自我。

遵規(guī)守紀(jì)、明榮知恥，讓我們攜手建設(shè)-美-好-的-校-園!

謝謝大家!我的演講完畢!

小學(xué)生遵守紀(jì)律演講稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我國旗下講話的題目是《與紀(jì)律同行》。

在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每一個人應(yīng)該重視而牢記的。學(xué)校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的神圣殿堂，自然更是需要鐵的紀(jì)律。

遵守紀(jì)律是我們的安全保證：新學(xué)期剛剛開始，同學(xué)們更要遵守學(xué)校的紀(jì)律。在課間活動時，同學(xué)們可以放松一下緊張的情緒，但一定不要進(jìn)行劇烈活動，更不能打鬧，以免出現(xiàn)安全事故，否則會影響你或他人正常的學(xué)習(xí)。放學(xué)路隊(duì)上要遵守路隊(duì)秩序，保障個人安全。在新的學(xué)期，愿大家一起努力，做好以下幾點(diǎn)：

1.從熱愛學(xué)校，尊敬師長，孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛祖國，熱愛人民，做一個無害他人、有益社會發(fā)展的人。

2.嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在新的學(xué)期，以全新的面貌展現(xiàn)給老師、同學(xué)，做一個行為規(guī)范的小學(xué)生。

3.做一個儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到客人和老師主動打招呼，做到彬彬有禮。

4.講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護(hù)學(xué)校公物，共同營造整潔、舒適、美麗的校園。

同學(xué)們，與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們每一個人的夢想。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌，讓我們用實(shí)際行動來證明我們是優(yōu)秀的小學(xué)生!

我的講話結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)生遵守紀(jì)律演講稿 篇11

各位老師，同學(xué)們

早上好，在鞭炮聲中，我們迎來了新的一年，新的一學(xué)期。在這生氣盎然的學(xué)年里，我們莘莘學(xué)子又可以在行知這片田地上辛勤耕耘，努力奮斗，來年的今天，我們一定會獲得累累碩果。嚴(yán)冬已過，春風(fēng)襲人，襲來了醉人的美景，襲來了蓬勃的氣息，也襲來一股文明之風(fēng)。

文明，是每一個行知人都應(yīng)該具有的良好品質(zhì)，更是我們步入社會，走向成功的重要籌碼。然而上星期校園內(nèi)的一初三同學(xué)放鞭炮事件與高三同學(xué)帶球上五樓引起校園危情事件，卻讓文明在行知人身上閃爍的光芒暗淡了許多。誠然，這兩起確實(shí)是小事，不就放個鞭炮，帶個球嗎？至于幾次三番在大會時提出來批評嗎？或許你們不知道，這兩件小事帶來的后果卻是相當(dāng)嚴(yán)重的，四號樓前面的草坪因失火變的不堪一睹，直接影響到了校園的綠化和美觀，學(xué)校因五樓欄桿圍滿人而第一次拉響警報(bào)。事情看似小，但卻牽連了許多人的擔(dān)心，還能說是小嗎？

這幾位同學(xué)的行為都是不遵守校紀(jì)校規(guī)，不文明的行為。中學(xué)時代正是培養(yǎng)人生觀、世界觀、價值觀的重要階段，但也是在這個階段，同學(xué)們有較強(qiáng)的叛逆心，對各種是是非非難以判斷。因此校紀(jì)校規(guī)是必然的，它可以規(guī)范我們的言行，讓文明之風(fēng)遍布我們周圍，如果我們是鳥，那校紀(jì)校規(guī)便是參天大樹，因?yàn)轼B倦總有歸巢時；如果我們是魚，那校紀(jì)校規(guī)便是汪洋大海，因?yàn)楹２攀囚~兒自由的歸宿。

文明是人類社會上千年發(fā)展精髓之凝聚，講文明，做文明人，不僅是對個人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一種對民族的責(zé)任。一句“老師好”，是對老師的尊重；一句“對不起”，是對對方真誠的道歉；一句“媽，我回來了”，是對家庭溫暖的完美詮釋。這些，不僅是一種文明的行為，更是一種可貴的精神。

遵守校紀(jì)校規(guī)，是我們作為學(xué)生應(yīng)該做到的，做一個文明人，更是我們行知人的標(biāo)準(zhǔn)。讓我們共同努力，作到真正的文明守紀(jì)。

小學(xué)生遵守紀(jì)律演講稿 篇12

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是來自xx班的xx，我今天演講的題目是《遵守紀(jì)律》。我們作為學(xué)生，遵守紀(jì)律是我們應(yīng)該要做的事情，也是我們必須要做到的事情，但在我們的校園里，違反紀(jì)律的情況時有發(fā)生，所以我利用這一次演講的機(jī)會，做一個以遵守紀(jì)律為主題的演講，希望同學(xué)們在聽完我的演講之后，能夠做到遵守學(xué)校的紀(jì)律，做一個遵守紀(jì)律的好學(xué)生。

早在我們上幼兒園的時候，老師就應(yīng)該跟我們說過了要遵守紀(jì)律?，F(xiàn)在我們已經(jīng)成為了一名小學(xué)生，跟幼兒園時候的自己相比應(yīng)該是會懂事很多的。但幼兒園的時候我們能夠做到的事情，現(xiàn)在卻做不到了。我們應(yīng)該要養(yǎng)成一個遵守紀(jì)律的習(xí)慣，不應(yīng)該每一次上課的時候都需要老師來強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的問題，我們應(yīng)該要控制好自己的行為，在上課的時候不要做出一些違反紀(jì)律的事情。在上課的時候吵鬧不僅會影響到自己的學(xué)習(xí)，也會影響到旁邊的同學(xué)，所以是不應(yīng)該這樣去做的。

那么遵守紀(jì)律應(yīng)該要怎么做呢？我想問問同學(xué)們，請同學(xué)們大聲的來回答我這個問題。同學(xué)們說的其實(shí)大部分都是對的，上課的時候不說話、不吵鬧，不遲到等都是遵守紀(jì)律的好行為。但我也知道，同學(xué)們知道應(yīng)該要怎么去遵守紀(jì)律，但知道答案的同學(xué)又有多少能夠肯定的說自己沒有做過違反紀(jì)律的事情呢？光知道怎樣做才是遵守紀(jì)律但又不去做到的話又有什么用處呢？我們只是不想去做罷了，并不是不能夠做到的，只要我們能夠下定決心去做的話，是一定能夠做到的。

老師時常跟我們說讓我們要遵守學(xué)校的紀(jì)律、遵守課堂的紀(jì)律，就是希望我們能夠做到，而不是光知道不去做。在我們的同學(xué)中間，肯定是有能夠做到遵守紀(jì)律的同學(xué)的，我們應(yīng)該要向她學(xué)習(xí)，同樣的年紀(jì)，別人能夠做到的我們卻不能夠做到，那就應(yīng)該要從自己的身上去找問題了。所以我希望在我今天的演講結(jié)束之后，存在于我們學(xué)校里面的不遵守紀(jì)律的問題能夠得到改善，同學(xué)們都能夠成為一個遵守紀(jì)律的好學(xué)生。這樣不僅能夠讓我們的學(xué)院、我們的學(xué)校、我們的班級變得更加的美好，也能夠讓我們自己變得更好。所以我們應(yīng)該行動起來，改變自己，讓自己成為一個更好的人。

謝謝大家！

小學(xué)生遵守紀(jì)律演講稿 篇13

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

俗話說，”沒有規(guī)矩，不成方圓“，這個”規(guī)矩“就是紀(jì)律，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個紀(jì)律泛散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持。

作為一名學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛友，自強(qiáng)自律;誠實(shí)守法，文明禮貌;遵守公德，愛護(hù)公物。目前，學(xué)校中存在的以下幾種違紀(jì)現(xiàn)象，我們必須堅(jiān)決制止。

第一、有的同學(xué)性情暴燥，欺負(fù)同學(xué)，以后凡發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間打架事件，一律給予警告以上的處分。

第二、有的同學(xué)，同學(xué)之間有矛盾，不向老師反映，不向?qū)W校報(bào)告，糾集親戚、朋友甚至社會小青年來打與其有矛盾的同學(xué)，今后凡是糾集了親戚、朋友和社會小青年來打我校學(xué)生的或充當(dāng)別人的幫兇參與社會斗毆，一律家長領(lǐng)回家教育。

第三、學(xué)生中少數(shù)幾個同學(xué)吸煙的現(xiàn)象，這個問題不需要多講，凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙，第一次通報(bào)批評，第二次給予警告處分。

第四、是不注意儀表，男生蓄長發(fā)，佩戴首飾;男生不拉拉鎖，染黃發(fā)，留長指甲，穿奇裝異服，嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象，此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報(bào)批評。除此之外，還有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的。

第五、校園中說臟話比較多，嚴(yán)重影響學(xué)校形象和學(xué)生自身形象。紀(jì)律部和值班領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)監(jiān)督。及時反饋，希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己。另外學(xué)校提倡加了老師要主動問好，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助。

以上種.種違紀(jì)現(xiàn)象，都是我們在開學(xué)初應(yīng)當(dāng)注意的，希望我們嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的.習(xí)慣，同時也發(fā)動全校同學(xué)之間相互監(jiān)督，對違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

老師們、同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時候，在知識海洋遨游的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了——遵守紀(jì)律，規(guī)范行為。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們每一個人的夢想。與紀(jì)律通行，使我們的人生更加燦爛輝煌。

謝謝大家!

小學(xué)生遵守紀(jì)律演講稿 篇14

“遵守紀(jì)律”這個詞，大家一定不陌生吧！不知老師對我們說了多少次，課堂上，下課時，升旗時，廣播里，都會聽到。盡管這樣，大家真的遵守紀(jì)律了嗎？下面，我來給大家講講我是怎么遵守紀(jì)律的吧！

老師說過，在樓道或班里的各個角落，只要看見廢紙垃圾，都要撿起來。我時時刻刻記在心里。就在這次國慶長假期間電視上常會講：“在一些景點(diǎn)，一些游客亂扔垃圾導(dǎo)致景區(qū)的衛(wèi)生管理員工作量成倍的增加，也破壞了我們景點(diǎn)的美觀。”每當(dāng)我在操場或樓道中看見廢紙或垃圾，我會將它撿起來丟入垃圾箱里。我在課桌的桌腿上，悄悄地安置了一個小垃圾袋，每當(dāng)有廢紙垃圾，我都會放在這個袋子里，放滿后，再把它放進(jìn)垃圾桶里。怎么樣，這個辦法不錯吧！

遵守紀(jì)律，不單單從這一方面表現(xiàn)，還要從多個方面去講。比如上下樓梯靠右行，如果不靠右行很可能會出現(xiàn)碰撞踩踏的危險(xiǎn)事故。因此，我每次上下樓都靠右行。

在任何地方不追逐打鬧，這句話也是常見的，老師更是說個不知道多少遍了，但這種現(xiàn)象還是會發(fā)生。有一次我在上樓時，看見兩個男生在追逐打鬧，搞得樓道烏煙瘴氣的，還差點(diǎn)把我撞倒，不用猜，那兩個男孩肯定也摔倒了。所以，我們在遵守紀(jì)律的同時，更保障了自己的安全和他人的安全。如果你不遵守紀(jì)律，隨意在樓道、班里追逐打鬧，受傷了怎么辦？如果你在公共場所里亂扔垃圾，亂扔果皮，滑倒了他人，怎么辦？好好去想想，我們生活在這么美麗和諧的環(huán)境中，如果多了喧鬧聲和追逐打鬧，和諧從何談起?。咳绻瞽h(huán)境只能用“臟亂差”來形容，我們的生活怎么能舒適，我們的身體還會健康嗎？

在此，我向大家倡議：

1、上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。

2、上下樓梯要靠右行。

3、不追逐，不打鬧。

4、不亂扔垃圾。

5、不說臟話，不打架……

同學(xué)們，記住這句話：遵守紀(jì)律，從我做起，從身邊的每一件小事做起！

珍愛生命遵規(guī)守紀(jì)演講稿匯編六篇

生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來一場的。珍惜生命中的每一個過客，哪怕他們只是一束火花，照亮了一瞬間的夜晚，卻溫暖了一生的歲月。親愛的朋友，生命誠可貴，讓我們的歡笑在藍(lán)天下飛揚(yáng)!寫得不錯的珍惜生命主題演講稿有哪些呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的珍愛生命遵規(guī)守紀(jì)演講稿，歡迎您參考，希望對您有所助益！

珍愛生命遵規(guī)守紀(jì)演講稿(篇一)

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

每個人的生命只有一次。如果丟了，就再也找不回來了。我們可以看到生命的重要性，所以我們必須珍惜生命，關(guān)心自己。

讓我們從上學(xué)的路上開始。第一，放學(xué)趕緊回家，別玩了，留在路上；路上和同學(xué)交流時，注意前方，不能過馬路，不能在路上車多的地方玩耍打架；不能和不認(rèn)識的陌生人說話；如果被劫持，一定要想辦法報(bào)警。

我們應(yīng)該注意家庭生活的安全。比如八年后的電視要及時更換，因?yàn)樗S時都有可能爆炸，相當(dāng)于我們家埋了一個大礦，總有一天會爆炸。還有我們做飯用的煤氣和天然氣。晚飯后，我們應(yīng)該每天關(guān)閉閥門，檢查是否有氣體泄漏，以避免氣體中毒和氣體爆炸。還要注意家里用的電燈，及時更換。有時，如果它們破裂，可能會破裂并造成人類創(chuàng)傷。

還有，大家要注意交通安全。12歲以下的兒童不得在路上騎自行車。有紅綠燈的路段必須跟隨指示燈，不得闖紅燈。有句話叫“讓三分，不偷一秒”，意思是說就算等三分鐘，也偷不到一分鐘。大學(xué)生在路上騎自行車，一定不能排成一排。如果其中一個倒下了，就有可能連續(xù)倒下。騎自行車不能說話，注意，不要用任何車輛搶路。如果不這樣做，可能會發(fā)生交通事故，造成人身傷害。

親愛的朋友們，請珍惜你的生命，讓它發(fā)光發(fā)亮。

珍愛生命遵規(guī)守紀(jì)演講稿(篇二)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

生命是最可寶貴的，這不僅指人的生命，世界上所有的生命，哪怕是一只螞蟻，也有維護(hù)自己生命的權(quán)利?！叭耸侨f物的靈長”、“人是萬物的主宰”，這些都是人類自己封的，誰賦予了人類居高臨下的權(quán)利？

人類既然是生命中的一分子，就沒有什么可特殊的。在所有的生命面前，萬物都是平等的，所以，我們應(yīng)當(dāng)既尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這樣，也就是尊重了我們自己的生命。

自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的家園，否則，就會受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到最強(qiáng)大的恐龍的破壞，后來，最先滅絕的，恰恰就是高大威猛、弱肉強(qiáng)食的恐龍。

人類的歷史并不是很長，人類誕生不久，就以捕獵為生，于是，那些奔跑著的動物就成為人類捕獵的對象，成為人類的美味大餐?，F(xiàn)在，天上飛的，地上跑的，水里游的，沒有人類不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，這使得珍稀動物越來越稀少，有的已經(jīng)接近滅絕。君不見，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開出售；君不見，藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫的青藏高原上，堆著它們的累累白骨；君不見，東北虎的數(shù)量大大減少，打死金錢豹的人竟然還被當(dāng)做孤膽英雄，赫然出現(xiàn)在中學(xué)語文課本上。近來，又出現(xiàn)了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學(xué)生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長此以往，等世界上只剩下人類的時候，我們還與誰為伴，我們還拿什么作為生命的依托？到那時，人類滅絕的日子也就不遠(yuǎn)了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽。

維持自然界的平衡，我們必須遵循自然的法則。生命的個體之間要相互尊重，和諧相處，因?yàn)樯c生命之間是相互依存的，誰都離不開誰，就如同我們離不開水、陽光和空氣一樣。我們有什么理由，為了維護(hù)自己的生命或者尊嚴(yán)，去剝奪其他生命生存的權(quán)利呢？

尊重生命吧，尊重它們，就是尊重我們自己。

謝謝大家！

珍愛生命遵規(guī)守紀(jì)演講稿(篇三)

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

毒品，是一顆被糖衣包裹著的炸彈。他會在你最幸福的時候結(jié)束你的生命。人的生命如同花一般短暫，很多人都珍惜短暫的生命。然而，卻有一些人根本沒把自己的生命當(dāng)過一回事。他們沒日沒夜的沉浸在毒品的歡樂中，在短暫的歡樂中不知不覺地結(jié)束了自己的生命。

有一個人，他從小到大都是在班上成績名列前茅，品格也是很好。不僅如此，他還很講義氣。因此有很多好朋友。他的家里面經(jīng)常傳出歡聲笑語的聲音。父母也將他視為掌上明珠。班上的同學(xué)都非常羨慕他。但就在他18歲生日那天，他的一個朋友遞給他一支香煙。他知道里面是放了毒品，但為了平時講的義氣，還是吸了兩口。

在以后的日子里，他經(jīng)常向家人要錢買毒品。前不久，剛考完高考的他。毒癮又發(fā)作，但沒錢，就去搶。最后，他踏進(jìn)了監(jiān)獄的大門。他的法院判決通知書和大學(xué)錄取通知書幾乎是同時下達(dá)的。錄取他的是一所很不錯的大學(xué)，但因?yàn)樗呀?jīng)進(jìn)了監(jiān)獄所以上不了大學(xué)。他，就因?yàn)橐荒钪钌喜涣舜髮W(xué)。我認(rèn)為這已經(jīng)算很輕的了，人家甚至為了毒品自殺。自己造成的就要自己承擔(dān)。不可能讓別人替你承擔(dān)你早造成的后果。

所以，我們要遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。不要讓我們因?yàn)橐荒钪钕萑胨哪Э撸速M(fèi)了自己的青春年華。

珍愛生命遵規(guī)守紀(jì)演講稿(篇四)

生命，是空洞的軀殼中，飽實(shí)的靈魂；生命，是這大千世界中，色彩的點(diǎn)綴；生命，是寶貴中燦爛的瑰寶！但是，在同時，它是短暫的，它只有一生的短暫；它是脆弱的，它，脆弱得像一朵花，含苞未放時，它飽含了努力與艱辛的苦汁；燦爛綻放時，它洋溢著熱烈與掌聲；老欲凋零時，殘余與回蕩著憂深的惆悵與依戀，滿懷著遺憾，悲憶起年青時的爛漫光陰……一生的春天，就這樣，悄然淡息地過了。生命的速度，如同一顆瞬間劃過天宇即世的輝煌的流星，它，過得很快，快得驚人。

對于這個世界，上帝是公平的，他賜予每一個人僅僅一次生命。是的，生命只有一次，這，使它顯得更加可貴！難道，我們就不應(yīng)該珍愛生命嗎？

珍愛生命是每一個人義不容辭的工作。是的，我們不可以改變生命的長度，但，我們可以改變生命的寬度。生命如花，你愿做一朵憔悴的蘭花，還是做一朵堅(jiān)強(qiáng)的梅花？

生命的次數(shù)是公平的，但，生命的命運(yùn)，卻不一定是公平的。你的生命是否有價值？這，一切的定數(shù)，要決定在你手中持有的那支努力的'箭，那把勤奮的弓，那雙永恒的雙手，你是否愿意把這支努力的箭有力地射向前方？如果你把它射出，你的生命將無比厚重，將無比高貴；如果你蠢蠢欲動不堅(jiān)決地不把它射出，那么，你的生命將縹緲迷茫，一切歸于落空。

一絲一縷的陽光，透過蔥郁密麻的樹枝的微微縫隙，溫柔地把你照耀著，一陣陣娓娓動聽的鳥語躍然耳邊，一棵棵無名的小草正頑強(qiáng)拼搏地生長存活，媚麗的花朵正努力地讓自己綻放，讓自己對世界美麗的微笑，輕輕的風(fēng)兒慈祥地掠過樹叢，“沙沙”輕微的、輕脆的作項(xiàng)，樹枝漫漫在風(fēng)中搖曳，花草幽悠在風(fēng)中舞蕩，這，不就是生命的跡象嗎？即使，它們無比的渺小與卑微，但它們始始終終也對這個希望的世界堅(jiān)持不懈的努力著！活著，就有希望，希望就有理想，理想就有追求，追求就有努力，努力就有價值了！

我們何不珍愛生命呢？生活，是多么精彩；生活，是多么美麗；生活，是多么妙不可言！我們，不需要生命有多么震天撼地，不需要生命有多么驚濤駭浪，我們，只需要給予它無微不至的珍愛，用努力去對它負(fù)責(zé)，就，可以了。

把生命比作一把刀，困難與厄運(yùn)是它的磨刀器。勇于面對挫折的生命的刀，它將鋒利尖銳，光芒四射；而逃避困難生命的刀，將永遠(yuǎn)懦弱鈍平，不堪一擊，一生終得衰竭而敗。

珍愛生命吧！請認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待生命吧！生命將為你獻(xiàn)上無窮無盡的精彩與快樂，讓，我們一起珍愛生命，讓生命的贊歌永垂不朽，讓生命的白鴿飛得更高，飛得更遠(yuǎn)……

珍愛生命遵規(guī)守紀(jì)演講稿(篇五)

《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒的代表作。

海倫·凱勒是美國作家、教育家，生于亞拉巴馬州。海倫出生才十九個月就不幸患了急性胃充血和腦充血，雙耳失聰，雙目失明。她七歲時，安妮·莎莉文教師擔(dān)任了她的家庭教師，才讓她的靈魂從黑暗中走向光明。她一生共寫了十四部著作，代表作就是這部《假如給我三天光明》。

在這部自傳式的作品中，海倫·凱勒以一個身殘志不殘的女子的視角，告誡身體健全的人們，應(yīng)該熱愛生活，珍惜生命，讓人生過得充實(shí)而豐富。該書完整地介紹了作者豐富、生動、真實(shí)而偉大的一生。全書共分三章，其中最后一章《假如給我三天光明》是全書最精彩，也是影響最為深遠(yuǎn)的篇章，作者希望充分利用僅有的三天時間，去用眼睛了解這個可愛的世界。作者以自己的痛苦經(jīng)歷和對光明的渴望，勸世人珍惜時間和光明。

讀了這本書，我受到很大的觸動。我們常常是在失去一件東西之后，才知道它的可貴。可是，這往往已經(jīng)太晚了。就說光明吧，對我們眼睛正常的人們來說，是多么平常的一件事，簡直是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模z毫不覺得這是上天對我們的恩賜。但對于那些眼不能見物的盲人，能看見東西，卻是他們一生的愿望。所以，我們真應(yīng)該好好珍惜自己所擁有的一切，要好好的利用這一切，為世界多造福，這樣，我們的生活才會更加充實(shí)而多彩。

埃利諾·羅斯福說得好：“這個故事永遠(yuǎn)不會完結(jié)。因?yàn)槿祟惖木裰酪坏┍徽J(rèn)識，我們就永遠(yuǎn)不會忘記。凱勒小姐給我們這些沒有經(jīng)受那么多困難的人，上了永不遺忘的一課?！?/p>

珍愛生命遵規(guī)守紀(jì)演講稿(篇六)

生命，是世界上最可貴的，生命，也是世界上最脆弱的，在這個世界上，每一種生物都有自己的生命，而上天，對這些生命的安排，都是平等的。

我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱20xx-08-05 /……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。

同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱20xx-08-05 ，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!

守法紀(jì)演講稿(范本12篇)

一篇令人印象深刻的主題演講稿要怎么寫？困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，演講稿已成為各行各業(yè)的必備工具。通過反復(fù)斟酌演講稿的措辭，可以充分展示自己的表達(dá)能力，歡迎閱讀幼兒教師教育網(wǎng)為您提供的“守法紀(jì)演講稿”相關(guān)資料，敬請您瀏覽本頁內(nèi)容！

守法紀(jì)演講稿【篇1】

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。

俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進(jìn)步、社會文明的'一個重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少青少年違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

但年齡特點(diǎn)決定了我們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情。有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，個別學(xué)生愛小偷小摸，拿其他同學(xué)或老師的錢財(cái)，小到幾塊錢，大到幾百塊。還有的同學(xué)很沖動，為了一點(diǎn)小事，大打出手，給別的同學(xué)造成身體的傷害。還有的高年級學(xué)生專門欺負(fù)比他人弱的或小的同學(xué)，這些行為都是違紀(jì)行為。如果我們從小不對自己嚴(yán)格要求，不提高遵紀(jì)守法的意識。不改正自己的不良行為。當(dāng)走出校園后，有可能會走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走到這一步，并不是一步走成的，而是在我們這個階段我們這個年齡就開始不聽教育，漸漸變壞的。

借此機(jī)會，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：

1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，聽老師的話，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

2、履行法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會對自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。被欺凌的同學(xué)也要站出來說不：當(dāng)你被其他同學(xué)欺負(fù)時，學(xué)會保護(hù)自己，然后尋求合理的幫助和解決問題的方法，不要讓他蔓延。讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。我校開展了預(yù)防學(xué)生欺凌教育，在學(xué)校道路北面的櫥窗里開辟了學(xué)校欺凌教育專欄，公布了學(xué)生受到欺凌的投訴電話。同學(xué)們可以去看一看，記住電話，受到欺凌時進(jìn)行電話投訴，尋求幫助。也可以直接告訴班主任老師，解決問題。

3、胸懷寬闊

因小事激化同學(xué)矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員調(diào)試斗毆，性質(zhì)會發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲。

同學(xué)們，今天你們是在校的學(xué)生，明天是祖國建設(shè)的棟梁，社會也關(guān)注著你們，國家為未成年人特別制定了相關(guān)法律來保護(hù)你們，使你們能健康成長。希望大家知法、懂法、守法，學(xué)會用法律的武器保護(hù)自己，同時不干違法犯罪的事，做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生，用我們美好的心靈，共創(chuàng)蔣小和諧校園。

守法紀(jì)演講稿【篇2】

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，我們生活的環(huán)境也是一樣，只有在法制社會下，人們才能安居樂業(yè)。所謂法制社會，就是用法律來規(guī)范社會上的各種行為，使一切社會行為有法可依、有規(guī)可循。“法制”時時刻刻伴隨著在我們身邊，并一直在提醒著我們：“時刻遵紀(jì)守法，安全伴我一生。”

法制是社會安全和穩(wěn)定的保障，是體現(xiàn)社會公平的準(zhǔn)則，在法律面前人人平等，任何人都要遵守法律，不做違法的事，一旦做了違法的事就要受到相應(yīng)的處罰。有一次，我在電腦上看見一位老人在用偷竊來打發(fā)閑暇時間，涉案金額達(dá)1。8萬元。老人本是衣食無憂，因?yàn)橥蹈`被罰2萬元，坐一年牢。偷竊觸犯了法律，應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁。這位老人真是得不償失啊!

再舉一個例子，一個高中同學(xué)在學(xué)校成績也是很好的，但家境不好，被人收保護(hù)費(fèi)，他實(shí)在沒錢，又不敢向家里要。一直沒有給，被打了很多次?？?**了，又有人收保護(hù)費(fèi)，他實(shí)在是忍不住了，拿刀砍人，最終受到了法律的懲罰。

這一個個例子，都發(fā)生在我們的身邊，都是因?yàn)椴欢?，踏上了不歸路?

這就是不知法而產(chǎn)生的真實(shí)悲劇，觸犯法律為自己，為他人都產(chǎn)生了損失。所以，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增強(qiáng)法律意識，不能像上面那些人一樣。我們要為自己和他人創(chuàng)造一個安全、健康的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。只要現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，就能在未來做一個懂法的人，因?yàn)橹挥卸?，才能成為一個守法的公民;只有我們自己守法，才能維護(hù)國家的利益，維護(hù)法律至高無尚的尊嚴(yán)!

法律是公平的，法律是美麗的，法律是純潔的，只要我們守法，法律能帶給我們美好的未來。

同學(xué)們，讓我們知法，懂法，將來長大了，用法律維護(hù)自己和他人的利益，用法去告訴那些不知法的人。

讓我們用法律去開創(chuàng)更好的明天!

守法紀(jì)演講稿【篇3】

當(dāng)一輛輛車子相撞，當(dāng)一個個家庭破碎，當(dāng)一個個孩子失去親人，當(dāng)這個世界充滿哭泣的聲音，朋友們，你們愿意看到這樣的情景嗎?不!我不想。只要我們能夠遵守交通規(guī)則，這些慘劇就不會發(fā)生。每年發(fā)生的交通事故中，有90%以上都是由于其中一方不遵守交通規(guī)則造成的，由此看出，交通規(guī)則可不是一件小事，為了自己的安全和家人的幸福，請將交通法規(guī)放在心中。

每一位司機(jī)都知道：紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等，寧停三分，不搶一秒，可是就是有很多司機(jī)選擇間接性失憶，認(rèn)為這些都是小事，正是因?yàn)檫@些小事讓多少家庭支離破碎，讓多少天真的兒童變成可憐的孤兒。有一次，我在電視中看到一段視頻，一位孕婦去超市買完東西正往出口走，就在這時，一輛小貨車往超市方向開去，當(dāng)時的車速很快，司機(jī)來不及剎車，一下子就撞進(jìn)超市，當(dāng)場就奪去了孕婦和兩位工作人員的生命。最可憐的是那位懷著寶寶的婦女，那個即將出生的小生命還沒來得及看看這個世界就離開了。兩位工作人員是暑假勤工儉學(xué)的大學(xué)生，一位20歲，另一位才19歲，這位肇事者也被警察帶走，經(jīng)過調(diào)查得知，是因?yàn)樗嬀岂{駛出現(xiàn)幻覺。然而這次失誤卻帶走了四條鮮活的生命啊!

現(xiàn)代城市馬路修的越來越多，可交通壓力卻也越來越大，為什么大家都不遵守交通規(guī)則呢?其實(shí)這正是博弈論里經(jīng)常談到的囚徒困境。假如兩個人遇到交通阻塞，只能一個人能過去，其中一個人會這么想：我擠他不擠，我過去，我占便宜;我擠他也擠，誰也不吃虧，他過去我過不去，那我就吃虧了，所以兩個人的優(yōu)勢策略自然都是擠，但結(jié)果呢，誰也過不去。從長遠(yuǎn)想，所有的人都不擠，交通就會順暢，最終對每一人都有利。要解決囚徒困境這個問題的唯一辦法就是制定有效的交通法規(guī)。對違反交規(guī)的人實(shí)施懲罰，這樣就會增加亂擠者的成本，這樣他的優(yōu)勢策略就是遵守交規(guī)，長而久之，交通自然會順暢。

遵守交規(guī)從我做起，希望這句話能在我們的心底發(fā)芽成長，讓這個世界幸福來得多一點(diǎn)，那不是更好嗎?

守法紀(jì)演講稿【篇4】

各位老師、各位同學(xué)，大家好！

我是高一12班的xxx，今天我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的中學(xué)生》。

什么叫遵紀(jì)守法呢？人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格遵守法律規(guī)范的行為就是遵紀(jì)守法。

我們的國家現(xiàn)在正在建設(shè)社會主義法制社會，大家在工作、學(xué)習(xí)、生活中都要有法律認(rèn)識，要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的優(yōu)良行為品質(zhì)，不做違法亂紀(jì)的事，時時處處用法律規(guī)范指導(dǎo)我們的行為。

我們中學(xué)生是祖國的希望，祖國的未來寄托在我們身上。我們正處于人生世界觀形成的關(guān)鍵時期，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的認(rèn)識對我們尤其重要。

那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？不做違法犯罪的事只是遵紀(jì)守法最基本的要求。在學(xué)校里，遵紀(jì)守法更多體現(xiàn)在我們應(yīng)當(dāng)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各種規(guī)定，比如：騎車的同學(xué)在校內(nèi)自行車應(yīng)該推行，在閱覽室閱讀時應(yīng)該保持安靜，在實(shí)驗(yàn)室上課不亂動實(shí)驗(yàn)儀器，在食堂買飯要服從老師的管理，在校內(nèi)不攀摘花木等等。在社會上，遵紀(jì)守法體現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)遵守各種法律法規(guī)，特別是要遵守交通規(guī)則。我們應(yīng)該按規(guī)定的道路行走，不在快車道上行走，不闖紅燈，不在道路上追逐打鬧，過馬路要走橫道線等等，以上這些都是遵紀(jì)守法的表現(xiàn)。

同學(xué)之間難免會有些小沖突和小摩擦。當(dāng)出現(xiàn)這種情況時，我們一定要冷靜，一定要有遵紀(jì)守法、服從管理的認(rèn)識，一定要向老師、學(xué)校報(bào)告，一定要通過老師、學(xué)校進(jìn)行處理。絕不可把國家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度拋在腦后，意氣用事，更不可揮拳相向，這種事也有反面教訓(xùn)。如某地的一名初三學(xué)生莊某因?yàn)樽窦o(jì)守法的認(rèn)識不夠，在與一名同學(xué)發(fā)生矛盾時不但沒有向老師、學(xué)校報(bào)告，反而邀約其他人去報(bào)復(fù)，結(jié)果在扭打中他不小心捅死了那名學(xué)生，最后被法院按故意傷害罪判處了徒刑。雙方的父母傷心欲絕，而且他自己在監(jiān)獄里也悔恨不已。

這一切都說明了一個問題，許多中學(xué)生根本沒有遵紀(jì)守法的觀念。而如果每個人都沒有這種觀念，在無認(rèn)識中觸犯法律，也將會受到嚴(yán)厲的制裁。但是，我們在遵紀(jì)守法同時，還需要有道德的觀念和認(rèn)識，那才是法律最根本的目的。

中學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，學(xué)校、社會、祖國都要求我們知法、懂法、遵法、守法。同學(xué)們！讓我們嚴(yán)格要求自己，提高自己的法律認(rèn)識，做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生！

我的演講完了，謝謝大家！

守法紀(jì)演講稿【篇5】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天，我國旗下發(fā)言的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。每年的12月4日是我國的“法制宣傳日”，俗話說，“國有國法，家有家規(guī)”，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。但在現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)卻對法律、規(guī)則極其漠視，因而釀成大錯，甚至導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。

據(jù)新聞報(bào)道：福建泉州曾有兩個頑皮小孩在天橋上比賽丟石頭，他們把石頭往高速公路上扔，致使被砸到的車輛，失去方向，撞上了路邊護(hù)欄，險(xiǎn)些釀成事故。

某校園網(wǎng)報(bào)道：某校在舉行疏散演練時，由于有些學(xué)生不遵守演練秩序，你推我擠，造成了踩踏事故的發(fā)生。

這些事實(shí)告訴我們，遵紀(jì)守法關(guān)系著我們和他人的生命安全?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?，我們中學(xué)生也是社會的成員，也有責(zé)任和義務(wù)提升自己的道德觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)、守法的意識和好習(xí)慣，但在我們的身邊，有一小部分同學(xué)卻沒有這種意識，他們隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、作業(yè)本；給同學(xué)亂起污辱性綽號、為一點(diǎn)點(diǎn)小事和同學(xué)爭執(zhí)。更有甚者，無故遲到、曠課、進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲、故意破壞公物等等，這些違紀(jì)行為和我們這個美麗的校園是多么不和諧啊！

《預(yù)防未成年人犯罪法》明確提出了預(yù)防未成年人犯罪的幾種不良行為，只要你有了這幾種不良行為，就很容易滑向犯罪的邊緣：1、逃課、曠課、夜不歸宿；2、攜帶管制刀具3、打架斗毆、辱罵他人；4、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；5、偷竊、故意毀壞財(cái)物；6、參與賭博或者變相賭博等。

那么，怎樣才能成為一位嚴(yán)以律己，遵紀(jì)守法的好學(xué)生呢？

同學(xué)們，從現(xiàn)在開始我們要自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)校門前要佩戴好紅領(lǐng)巾；參加集隊(duì)時，隊(duì)伍要整齊；上下樓梯要靠右行，不你推我搡，不大聲喧嘩；課間活動時，要文明游戲；排路隊(duì)時要井然有序，不勾肩搭背，竊竊私語；騎自行車到校的同學(xué)要注意安全，到校后自行車要在指定的位置停放等等……

我們不能也不允許那些不良行為污染我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團(tuán)結(jié)起來，幫助那些已有不良行為的同學(xué)，人人樹立“遵紀(jì)守法為榮，違法亂紀(jì)為恥”的觀念，為創(chuàng)造和諧的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系與和諧的校園而共同努力！

我的發(fā)言完了，謝謝大家。初二1班全體同學(xué)。

守法紀(jì)演講稿【篇6】

各位老師、同學(xué)們：

大家好！我今天講話的主題是做遵紀(jì)守法的小學(xué)生。

最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自離校、動手打人、罵人種種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時也催人深思。

什么叫遵紀(jì)守法呢？人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。

我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時意見不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴(yán)格要求自己。

我的演講完了，謝謝大家！

守法紀(jì)演講稿【篇7】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

人云：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。魚在水中嬉游，離不開大海之浩瀚；鳥在空中飛翔，離不開天空之遼遠(yuǎn)，自由是它們的理想，天地是它們的準(zhǔn)則。人也一樣，無人不向往自由，自由需要法律的約束，法律是人們共同的準(zhǔn)則。它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。法律看似離我們很遠(yuǎn)，實(shí)則滲透在我們生活的方方面面。比如，排隊(duì)不講秩序、喧鬧擾人、臟物到處亂扔、騎車亂闖紅燈等，這些都是法規(guī)所禁止的。法律法規(guī)并不是文本的東西，而應(yīng)該是心里實(shí)實(shí)在在的準(zhǔn)繩。同時，知法守法也并非成年人的責(zé)任和義務(wù)，知法守法對于我們小學(xué)生來說也非常重要。法國思想家、教育家盧梭說過這樣一句話：“人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時間是從出生到12歲。在這段時間里如果還不摧毀種種錯誤和惡習(xí)的話，它們就會發(fā)芽滋長，以致到了以后采取手段去改的時候，它們已經(jīng)扎下了根，永遠(yuǎn)也拔不掉它們了。”那么，要想從小做一個知法、守法的好孩子，應(yīng)該怎么做呢？

首先，要自律克己。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、在日常學(xué)習(xí)生活中不注意約束自己，在學(xué)校不遵守學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。作為一名小學(xué)生，在學(xué)校里，我們要自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《小學(xué)日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，時刻用它來約束我們的行為，做到自尊自愛、注重儀表，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并自覺抵制不良行為習(xí)慣。當(dāng)我們做某件事情時，首先要想一想，我們的做法是否對同學(xué)、對班級、對學(xué)校有利，損害集體和他人利益的事我們堅(jiān)決不能做。在社會上，我們要用社會公德來約束自己，例如熱愛祖國維護(hù)祖國尊嚴(yán)，尊重生命愛惜生命，珍惜資源保護(hù)生態(tài)，遵守公共秩序，愛護(hù)公共財(cái)務(wù)保護(hù)公共設(shè)施，乘車購物自覺排隊(duì)，公共場所安靜不大聲喧嘩，文明上網(wǎng)等，努力做到勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

其次，我們還要做到知法守法。我們要主動學(xué)習(xí)一些法律常識，不斷提自己高明辨是非的能力。作為一名小學(xué)生，除了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》外，我們還應(yīng)該主動學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，豐富自己的法律知識。為了強(qiáng)化同學(xué)們的法律意識，學(xué)校每年也都會開展相應(yīng)的主題教育活動，今天下午將面向三至六年級同學(xué)開展“法律伴我行”青少年法制報(bào)告校園公益巡講活動，讓我們以井然的秩序，百倍的熱情投入到活動中去，積極主動地學(xué)習(xí)法律法規(guī)，做遵規(guī)守紀(jì)的小學(xué)生，做知法守法的好少年！

同學(xué)們，俗話說：“不以規(guī)矩，不能成方圓?！弊蛉盏牧?xí)慣，成就了今日的我們，而今日的習(xí)慣，必將決定我們的明天。那就讓“自律克己，遵紀(jì)守法”也變成我們的一種習(xí)慣，貫穿于我們的學(xué)習(xí)和生活，從身邊小事做起，從學(xué)習(xí)每一條法律法規(guī)做起，從遵守校規(guī)校紀(jì)做起，讓法律守護(hù)我們健康成長。

大家都知道，遵紀(jì)守法是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。中華民族自古以來就有"禮儀之邦"的美譽(yù)，出生在新時代的我們更應(yīng)該用自己的實(shí)際行動去捍衛(wèi)這一美譽(yù)！同學(xué)們，祖國、社會都要求我們要做一個有道德、知法、懂法、守法的好公民。我們現(xiàn)在正處在長身體、長知識的黃金時代，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為條例》，知榮辱，樹新風(fēng)，從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個遵紀(jì)守法的小學(xué)生，當(dāng)一個有道德、講文明的好少年！

鄧小平爺爺曾經(jīng)說過："法制教育要從娃娃抓起！"人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會自我保護(hù)，學(xué)會依法律己，學(xué)會抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會擔(dān)心，一失足成千古恨！

一個國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng)，假如沒有健全的法制，沒有遵紀(jì)守法的國民，仍不能算是一個真正文明強(qiáng)大的國家。

古今中外，遵紀(jì)守法者層出不窮。像古稀臘著名哲學(xué)家蘇格拉底就是用生命去追隨自己心中神圣的法律。在"當(dāng)權(quán)者"以對神不敬等罪名逮捕他并判他極刑關(guān)頭，他的弟子們決定幫他越獄，并且一切準(zhǔn)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說："我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑，作為一個好公民，我必須去遵守。"蘇格拉底最終帶著對法紀(jì)的忠誠含笑離開了人世，但他的思想?yún)s流芳百世，他成了古代人民遵紀(jì)守法的榜樣，成了當(dāng)代人民頌傳的守法典范。

在中華大地上，同樣遍布著"遵紀(jì)守法"的光榮足跡。從為了大的行動，堅(jiān)守紀(jì)律，強(qiáng)忍著烈火燒身直至犧牲的邱少云，到為了捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)，以自己的畢生心血忠實(shí)地履行了"立警為公，執(zhí)法為民"的神圣職責(zé)的任長霞。我們的身邊從來就不缺少學(xué)習(xí)的榜樣：我們的老師早早到校，從不遲到早退，即使生病了也堅(jiān)守崗位；我們學(xué)生誠實(shí)做人、按時上學(xué)、認(rèn)真聽講，即使拾到存折、重金也能拾金不昧；我們周邊的居民或誠信經(jīng)商，或廉潔為官，哪一個不是遵紀(jì)守法的楷模？！正因?yàn)橛辛舜蟊姷氖胤?，才有我們?nèi)缃窈椭C的社會！

然而，某些人骨子里根本沒有把國家的法紀(jì)當(dāng)回事，成了和諧社會不和諧的音符，他們不僅沒有把違法亂紀(jì)看作是一種恥辱，反而把善鉆法紀(jì)的空子當(dāng)成是自己的"本事"！我們應(yīng)該對他們的行為感到羞恥！

那么也許有人會問：如何遵紀(jì)守法？怎樣才算遵紀(jì)守法？顯然，每一天，我們都可能面臨著是非榮辱的選擇：今天考試，有一道題我不會，是作弊得高分，還是承認(rèn)自己不會而去認(rèn)真補(bǔ)習(xí)？經(jīng)過十字路口，是停下遵守信號燈，還是快步搶行？看到別人有困難，是熱心相助，還是冷漠處之？面對艱難，是自強(qiáng)不息，還是自暴自棄？

事實(shí)上，舉手之間，有善惡美丑；點(diǎn)滴之中，見是非榮辱。我們只有從身邊的一點(diǎn)一滴做起，才能成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，中華民族才能真正傲立于世界民族之林。就讓遵紀(jì)守法成為我們的時尚追求吧！那么我相信我們的社會將會更和諧，更可愛的！

謝謝大家！

守法紀(jì)演講稿【篇8】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好，我是來自__，我演講的主題是“珍愛生命，從我做起。”

在座的每一個人，我想對你們說一句，你們很幸福，真的很幸福，至少你們身體很健康，至少你們還活著。所以你們都是幸福的。

我進(jìn)大學(xué)的時候，很多同學(xué)都認(rèn)為，我經(jīng)歷了“汶川”大地震，我對生死應(yīng)該看破了吧。其實(shí)不然，我其實(shí)一點(diǎn)也沒看破，我反而把生命看的比什么都重要，我是看過很多生離死別，看見過他們失去親人的那種痛，那種心碎、那種無法割舍的痛是每一個人都不愿意去經(jīng)歷的，我也正是因?yàn)榭匆娝麄兊哪欠N痛，我才更加珍惜我的生命。我深深的記得，地震過后，通訊沒有信號，交通也徹底斷了，我爸走了90多里山路來到我學(xué)校接我回家，當(dāng)我爸看見我還活著，高興壞了……為什么呢，因?yàn)槲野謴逆?zhèn)上來的時候，鎮(zhèn)上的房屋全部搖平，尸體在街道上擺了好幾十米，他們能不擔(dān)心嗎?而我們是幸運(yùn)的，可也有太多不幸的人們，我高中同學(xué)的父母就有在這次地震中喪生的，我看見他們的那種心碎，我心都在跟著流淚。我想說的是，我們每一個人活著不僅僅是代表我們自己，我們還有一個家庭，如果我們沒有了，我們背后的整個家庭都破碎了。同事們，不要認(rèn)為自己的生命力有多強(qiáng)，當(dāng)你的生命力在災(zāi)難或者事故面前，生命就會變的猶如薄紙，脆弱不堪。所以不管你是為了你自己，還是為了你背后的整個家庭，

你都應(yīng)該注意安全，珍惜自己的生命。

現(xiàn)在我進(jìn)入了__公司，我所從事的行業(yè)屬于高危行業(yè)，可能巡檢不到位就可能引發(fā)重大事故?，F(xiàn)在給大家分享一個故事： 20__年3月14日，淮南洛河天然氣汽車加氣站內(nèi)，一出租車在加氣站加氣時發(fā)生爆炸，事故直接導(dǎo)致的后果是兩人炸傷，一人面部傷勢嚴(yán)重，加氣站頂棚被炸毀，出租車被報(bào)廢。直接原因是什么呢，是因?yàn)檐囍髟谠幸粴馄可嫌炙阶愿难b，加了一只家庭用的液化氣鋼瓶，同事們想想，液化氣鋼瓶屬于低中壓氣瓶，而CNG車用鋼瓶屬于高壓氣瓶，氣瓶壓力等級差距甚大，CNG加氣站一旦充裝液化氣鋼瓶，能不發(fā)生爆炸嗎?這就是車主的燃?xì)獍踩庾R薄弱導(dǎo)致。同時，作為一名加氣操作工，在加氣前，首先應(yīng)該嚴(yán)格檢查氣瓶使用合格證，違規(guī)氣瓶嚴(yán)禁加氣，對用戶做好燃?xì)獍踩R宣講工作，就簡單的做好了這幾點(diǎn)，這起事故就能夠避免。

死去的人已經(jīng)一無所知，而活著的人(你的.家人)卻痛不欲生，一次次血的教訓(xùn)讓當(dāng)事人悔不當(dāng)初。如果他們在事故中活了下來，如果老天再給他們一次機(jī)會，我相信即使再苦、再累、再繁瑣的工作，他們也會毫不猶豫的，盡自己最大努力去做好，可是沒有如果，老天也不會再給他們一次機(jī)會。

經(jīng)過這么多的慘痛教訓(xùn)，我們得出了經(jīng)驗(yàn)，可有了經(jīng)驗(yàn)過后，事故還是連綿不斷，原因在哪里?就是在于人們的安全意識薄弱和巡檢不到位，他們可能認(rèn)為，幾年出一個事故肯定不會出在我

身上，諸如此類的思想我們就該摒棄。在我們以后的工作中，我們應(yīng)當(dāng)加大燃?xì)獍踩褂弥R的宣傳力度，做好巡檢工作，創(chuàng)造零事故生產(chǎn)。我們是___的一員，我們生在這個崗位上，就要擔(dān)負(fù)起這個崗位的責(zé)任，安全生產(chǎn)，平穩(wěn)供氣，不要忽略每一個細(xì)節(jié)?？赡苣阊矙z千八百次，都是安全的，唯獨(dú)你這一次，你沒去巡檢就出事了，這次不巡檢而引發(fā)出事故，值得嗎?我要告訴大家的是，這樣的損失我們損失不起，你—也損失不起。巡檢，巡線也好，安檢也罷，在每個崗位上都要做好本職工作，為了你自己的安全，為了居民、企業(yè)用戶的安全，為了__，在座的和不在座的每一個人，行動起來吧，用你們的行動打造出零事故的記錄到永遠(yuǎn)。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

守法紀(jì)演講稿【篇9】

今天是12月4日是我們國家設(shè)定的普法日，也是為了能有效地做到法律的普及教育和增強(qiáng)全民的法律意識，更好的知法、懂法、守法、用法。

談到法律，我想大家并不陌生，或多或少對它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個法治社會，所以我們一定要了解法律的嚴(yán)重性，俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有了法律我們的生活將無法正常的進(jìn)行，也許有些人對這些不以為然，以為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己決定的，可是，大家有沒有想過，在沒有規(guī)則沒有規(guī)矩的社會中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎?當(dāng)然不能，作為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個社會里，并不是只有你一個人的，我們所擁有的自由，是在法律擁護(hù)下的自由。如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由，法律和我們的生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事，都離不開它的束縛，有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們生活的世界，想象一下，那將是多么可怕的事情啊!在這個社會的大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基法。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

鄧小平爺爺早就指出：法制教育要從娃娃抓起，加強(qiáng)對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容。當(dāng)前，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為開放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個重要的思想道德建設(shè)的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過程中，有一個現(xiàn)象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧問題。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn)，尤其是對青少年的負(fù)面影響引起了社會的焦慮。一些網(wǎng)吧的無序發(fā)展和惟利是圖，衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情三個公害，成為電子海洛因，從而引發(fā)出學(xué)生分心、家長傷心、教師煩心、社會擔(dān)心的負(fù)面憂患。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。

未成年人違規(guī)上網(wǎng)是學(xué)校、家長、社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，為了優(yōu)化青少年成長的環(huán)境，國務(wù)院通過了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所管理?xiàng)l例》，該條例明確規(guī)定：網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所經(jīng)營單位不得接納未成年人，同時還應(yīng)在營業(yè)場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止整頓直到吊銷經(jīng)營許可證。政府加強(qiáng)管理，用強(qiáng)制性的法律措施來維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全、健康和文明。對于我們青少年來說，應(yīng)該吸取網(wǎng)絡(luò)危害的教訓(xùn)，克己自律，按照《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng)，正確對待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息，自覺抵制、摒棄其中的糟粕。

同學(xué)們：讓我們從文明上網(wǎng)開始，不斷加強(qiáng)我們的法制意識，抵制不良誘惑。做法制宣傳教育的有心人，堅(jiān)持法制法紀(jì)宣傳教育。了解法律法規(guī)，宣傳法律法規(guī)，爭當(dāng)遵紀(jì)守法的好少年。

守法紀(jì)演講稿【篇10】

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“沒有規(guī)矩，不成方圓”。這句話告訴了大家規(guī)矩的重要性。自古以來，規(guī)矩就一直在人們身邊。隨著時間的推移，規(guī)矩也在不斷變化。到了今天，規(guī)矩以成千上萬種形式出現(xiàn)，但是最大的規(guī)矩是法律。而今，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國的法律制度不斷地完善，人們的法律意識逐漸增強(qiáng)。

法律，簡單地說，就是立法機(jī)關(guān)制訂的用以規(guī)范人民行為的一種載體。像“紅燈停，綠燈行”，這是交通法;九年義務(wù)教育屬于義務(wù)教育法;懲罰惡人靠刑法等等。

媽媽常常教育我，在日常生活中一定要遵守規(guī)矩。記得我剛學(xué)會走路時，媽媽就告訴我，“過馬路靠右邊行走。如果迎面有車來，不要慌張，就站在原地不動，千萬不能亂跑?！碑?dāng)時路人經(jīng)過，看到媽媽這樣教我有疑惑，小孩能聽懂嗎?可是，當(dāng)時1歲多的我，還真的聽懂了，并且按媽媽教的規(guī)矩過馬路。我慢慢地長大了，媽媽又教我，“紅燈停，綠燈行?！眿寢尯臀?，不管經(jīng)過哪個十字路口，都會嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，從來不會為了趕時間而闖紅燈。現(xiàn)在，我把媽媽教我的規(guī)矩教給了我2歲多的妹妹。我嚴(yán)以律己，以身示范，我希望我能把這些規(guī)矩傳給我身邊的每一個人。

法律約束著每一個人，法律讓社會更加安定、更加和諧，讓生活更加美好。

記得，今年5月份的一個周日，我們?nèi)议_著車回鄉(xiāng)下看爺爺奶奶。在回鄉(xiāng)的路上，在洋湖濕地一帶，巧遇交警叔叔正在查證查酒駕。我和妹妹在車上親眼目睹警察叔叔，攔下一輛又一輛車，爸爸嘀咕著，幸虧中午沒喝酒。可話音剛落，只見一位高大魁梧的警察叔叔，已經(jīng)走到我們車前，示意爸爸搖下窗戶。爸爸搖下窗戶，交警叔叔說：“請出示行駛證和駕駛證，并請系好安全帶!”爸爸只攜帶了駕駛證，行駛證卻忘記帶了。隨即，交警叔叔把爸爸叫下車去，不遠(yuǎn)處，看到幾個交警叔叔，跟爸爸說了一會。

爸爸手上拿了一張白色的紙條回到車上。媽媽問到：“是不是開罰單了，沒系好安全帶，又沒有帶行駛證?！卑职值哪?biāo)⒌靡幌录t了：“交警說當(dāng)做警示，只開了一條沒有系好安全帶的罰單，一周內(nèi)去交罰款?！蓖ㄟ^這件事，我知道了，千萬不能觸犯法律，如果有人想要鉆法律的空子，那么法律肯定會給予相應(yīng)的懲罰。俗話說：“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏?！?/p>

我們要遵紀(jì)守法，做一個正直的人。讓我們共同努力，攜手創(chuàng)造一個更加和諧、穩(wěn)定的大家庭。

守法紀(jì)演講稿【篇11】

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

您們好！

法律，既是我們幸福生活的準(zhǔn)則，也是我們行為活動的規(guī)范，在我磕磕絆絆的人生道路中，我慢慢的對法律有了更深的見解。

我第一次聽到法律是在幼兒園時，媽媽教給我交通的法律知識：紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線，那時的我對法律的認(rèn)識還是模模糊糊的，并不清楚法律是什么東西。

上二年級的時候，我聽了一次社區(qū)法律知識講座，一位民警叔叔為我們講了各種法律知識。那時候，我知道了許多法律的知識，比如：獨(dú)自在家有人敲門怎么辦，發(fā)生火災(zāi)如何逃生，被人搶劫后怎么辦……我認(rèn)識到法律是國家的一種維持次序的規(guī)定，一旦違反了規(guī)定，就要受到一定程度的懲罰。我看著有關(guān)法律的幻燈片，聽著民警叔叔的講解，慢慢感受到了法律的莊嚴(yán)，神秘，法律給了我一種不可觸碰的神圣感。

現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級了，在電視，電腦各種地方，通過一個個法律故事的講述，我更深一層的了解了法律，知道了各種詐騙，搶劫手段，進(jìn)行了火災(zāi)演戲，增強(qiáng)了自我的防范意識，還懂得勸解別人要遵守法律。記得有一次，我弟弟來我家，他趁我不注意，玩起了打火機(jī)，我看見了，連忙勸阻弟弟，小孩子是不能玩火的，一不小心，就會發(fā)生火災(zāi)，還為弟弟介紹了幾起火災(zāi)事故。弟弟聽了，意識到玩火的危害，乖乖地放下了打火機(jī)。

法律引領(lǐng)我成長，我從一個連法律是什么都不知道的小孩，長成了一個漸漸了解法律的小公民，違反法律是不對的，違反法律的懲罰也很嚴(yán)重?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，我們小學(xué)生應(yīng)該從小灌輸法律知識，懂法，守法，讓法律引領(lǐng)我們成長！

守法紀(jì)演講稿【篇12】

大家好！

今天，我演講的題目是：《讓遵紀(jì)守法成為我們的時尚追求》。

大家都知道，遵紀(jì)守法是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。中華民族自古以來就有“禮儀之邦”的美譽(yù)，出生在新時代的我們更應(yīng)該用自己的實(shí)際行動去捍衛(wèi)這一美譽(yù)！同學(xué)們，祖國、社會都要求我們要做一個有道德、知法、懂法、守法的好公民。我們現(xiàn)在正處在長身體、長知識的黃金時代，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為條例》，知榮辱，樹新風(fēng)，從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個遵紀(jì)守法的小學(xué)生，當(dāng)一個有道德、講文明的好少年！

“法制教育要從娃娃抓起！”人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會自我保護(hù)，學(xué)會依法律己，學(xué)會抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會擔(dān)心，一失足成千古恨！

一個國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng)，假如沒有健全的法制，沒有遵紀(jì)守法的國民，仍不能算是一個真正文明強(qiáng)大的國家。

古今中外，遵紀(jì)守法者層出不窮。像古稀臘著名哲學(xué)家蘇格拉底就是用生命去追隨自己心中神圣的法律。在“當(dāng)權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕他并判他極刑關(guān)頭，他的弟子們決定幫他越獄，并且一切準(zhǔn)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑，作為一個好公民，我必須去遵守?！碧K格拉底最終帶著對法紀(jì)的忠誠含笑離開了人世，但他的思想?yún)s流芳百世，他成了古代人民遵紀(jì)守法的榜樣，成了當(dāng)代人民頌傳的守法典范。

在中華大地上，同樣遍布著“遵紀(jì)守法”的光榮足跡。從為了大部隊(duì)的行動，堅(jiān)守紀(jì)律，強(qiáng)忍著烈火燒身直至犧牲的邱少云，到為了捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)，以自己的畢生心血忠實(shí)地履行了“立警為公，執(zhí)法為民”的神圣職責(zé)的任長霞……我們的身邊從來就不缺少學(xué)習(xí)的榜樣：我們的老師早早到校，從不遲到早退，即使生病了也堅(jiān)守崗位；我們學(xué)生誠實(shí)做人、按時上學(xué)、認(rèn)真聽講，即使拾到存折、重金也能拾金不昧；我們周邊的居民或誠信經(jīng)商，或廉潔為官，哪一個不是遵紀(jì)守法的楷模？！正因?yàn)橛辛舜蟊姷氖胤?，才有我們?nèi)缃窈椭C的社會！

然而，某些人骨子里根本沒有把國家的法紀(jì)當(dāng)回事，成了和諧社會不和諧的音符，他們不僅沒有把違法亂紀(jì)看作是一種恥辱，反而把善鉆法紀(jì)的空子當(dāng)成是自己的“本事”！我們應(yīng)該對他們的行為感到羞恥！

那么也許有人會問：如何遵紀(jì)守法？怎樣才算遵紀(jì)守法？顯然，每一天，我們都可能面臨著是非榮辱的選擇：今天考試，有一道題我不會，是作弊得高分，還是承認(rèn)自己不會而去認(rèn)真補(bǔ)習(xí)？經(jīng)過十字路口，是停下遵守信號燈，還是快步搶行？看到別人有困難，是熱心相助，還是冷漠處之？面對艱難，是自強(qiáng)不息，還是自暴自棄？……

事實(shí)上，舉手之間，有善惡美丑；點(diǎn)滴之中，見是非榮辱。我們只有從身邊的一點(diǎn)一滴做起，才能成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，中華民族才能真正傲立于世界民族之林。就讓遵紀(jì)守法成為我們的時尚追求吧！那么我相信我們的社會將會更和諧，更可愛的！

謝謝大家！

關(guān)于遵守紀(jì)律的演講稿通用

鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。如果自己面對即將帶來的演講感到內(nèi)心忐忑的話，多數(shù)人都會選擇事先在演講稿中對演講內(nèi)容進(jìn)行整理，一篇優(yōu)秀的演講稿可以幫助我們獲得認(rèn)同和支持。什么樣的演講稿才值得反復(fù)研讀呢？也許以下內(nèi)容“關(guān)于遵守紀(jì)律的演講稿通用”合你胃口！供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

關(guān)于遵守紀(jì)律的演講稿 篇1

為了進(jìn)一步警示教育部隊(duì)，舉一反三查擺整改，不斷強(qiáng)化官兵條令意識、紀(jì)律意識，確保警令、政令暢通，根據(jù)總隊(duì)、支隊(duì)黨委工作部署，我所從7月28日開始，開展了“講黨性?守紀(jì)律?作表率”專題討論活動。

活動開展以來，所黨支部在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，深入領(lǐng)會專題討論活動實(shí)質(zhì)，從本質(zhì)上對照自身查擺問題，現(xiàn)將貫徹學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：

一、以動員部署助提黨性修養(yǎng)，以教育學(xué)習(xí)打牢思想根基活動剛剛開始，我所支部就把開展“講黨性.守紀(jì)律.作表率”專題討論活動當(dāng)作一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來抓落實(shí)，并擺上支部重要議事日程，當(dāng)作貫徹落實(shí)總隊(duì)黨委一屆十七次全會精神和支隊(duì)黨委一屆二十次全會精神的重要舉措。在動員部署會上，將上級指示精神原原本本傳達(dá)到每名官兵，組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤書記“七一講話”精神及上級“講黨性·守紀(jì)律·作表率”專題活動方案，確實(shí)提高官兵黨性修養(yǎng)使每名官兵都能通過動員加強(qiáng)自身的黨性認(rèn)識。同時，我所結(jié)合創(chuàng)?；顒拥拈_展持續(xù)開展好“三學(xué)”活動，把學(xué)黨章、學(xué)黨史、學(xué)黨的文件和經(jīng)典著作貫穿始終，通過學(xué)習(xí)打牢專題討論活動思想基礎(chǔ)，讓每名黨員樹立講黨性是黨員立身之德，履職之本，成長之基的觀念，自覺參加黨組織生活，弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)決服從黨組織的絕對領(lǐng)導(dǎo)?；顒悠陂g我所圍繞“講黨性?守紀(jì)律?作表率”這一專題，緊密結(jié)合部隊(duì)思想和工作實(shí)際，認(rèn)真查擺支部內(nèi)部存在的問題，主要從抓部隊(duì)管理和工作作風(fēng)入手推進(jìn)了正規(guī)化建設(shè)水平

。

二是以行動抓落實(shí)，深入貫徹支隊(duì)黨委《致全體官兵一封信》要求支隊(duì)下發(fā)了《致全體官兵一封信》，我所迅速組織全體官兵學(xué)習(xí)其中內(nèi)容，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)了8月31日支隊(duì)常委(擴(kuò)大)會議紀(jì)要相關(guān)內(nèi)容，并通過教育動員不斷提高官兵的思想認(rèn)識，確保每名官兵的行動都按照支隊(duì)黨委的統(tǒng)一部署穩(wěn)步開展，堅(jiān)決打好愛民固邊、清網(wǎng)行動、反腐倡廉和安全教育整頓等重點(diǎn)工作攻堅(jiān)戰(zhàn)。為了深入推進(jìn)部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)，我所針對部局督察組、總隊(duì)工作組檢查我支隊(duì)指出存在的問題，一一對照檢查，有則改之，無則加勉。我所多次召開正規(guī)化建設(shè)專題會議，集思廣益認(rèn)真搞好建設(shè)，硬件方面我所以海濱所為樣板統(tǒng)一規(guī)范牌匾和庫室的擺設(shè)，日常執(zhí)勤執(zhí)法工作中嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)執(zhí)勤規(guī)定和用語，經(jīng)過一段時間官兵的共同努力，現(xiàn)在我所的正規(guī)化建設(shè)已經(jīng)取得初步規(guī)模，但離上級的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有很大的距離，下一步我所將深入貫徹支隊(duì)黨委一屆十九次、二十次全會的既定部署，扎實(shí)抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，不斷推進(jìn)派出所的全面建設(shè)。

三是以站違紀(jì)事件為鑒，對照查擺支部存在的問題站的違紀(jì)事件的確應(yīng)該引起我們的深思，這絕對不是個別人的一時沖動，而是一個支部不講黨性、無視組織紀(jì)律的惡劣表現(xiàn)，我們該怎么做，“講黨性·守紀(jì)律·作表率”這幾個字深深扣動我們的心，必須正視自身的缺點(diǎn)，經(jīng)過對照查擺，部分官兵黨性修養(yǎng)不足、支部議事處事能力不強(qiáng)、貪圖享受生活意識見長等危險(xiǎn)信號給我們敲醒了警鐘。我所從根源上抓起，從每一種有可能的危險(xiǎn)做好預(yù)防工作。

一是謹(jǐn)防“精神懈怠的危險(xiǎn)”。全所官兵要不斷提高自身的黨性修養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)“崇尚榮譽(yù)、英勇善戰(zhàn)、敢打必勝”的戰(zhàn)斗精神，發(fā)揚(yáng)新時期公安工作精神，始終保持飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志，全身心投入新形勢下的各項(xiàng)急難險(xiǎn)重。

二是謹(jǐn)防“能力不足的危險(xiǎn)”。根據(jù)總書記“建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨”的號召，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型部隊(duì)建設(shè)。為官兵加強(qiáng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，不斷提高部隊(duì)管理水平和公安業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三是謹(jǐn)防“脫離群眾的危險(xiǎn)”。在“七一講話”中，總書記強(qiáng)調(diào)指出：“全黨同志必須牢記，密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)?！睂Υ耍宜Р拷瓐?jiān)持不懈地把深化愛民固邊戰(zhàn)略，不斷營造和諧警民關(guān)系。

四是謹(jǐn)防“消極腐敗的危險(xiǎn)”。所支部將繼續(xù)以多種形式在官兵中間開展廉政教育，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決抵制享樂主義侵蝕，倡導(dǎo)官兵自重、自省、自警、自勵，特別是黨員干部要講黨性、守紀(jì)律、作表率，切實(shí)做到一名黨員就是一面旗幟，一名干部就是一個標(biāo)桿，立身不忘做人之本、從警不移廉潔之心、用權(quán)不謀一己之私，使部隊(duì)內(nèi)部風(fēng)清氣正，永葆軍人的政治本色。

五是結(jié)合派出所實(shí)際制定的下一步工作措施下一步我所將繼續(xù)以部隊(duì)的正規(guī)化建設(shè)和愛民固邊戰(zhàn)略為主導(dǎo)，堅(jiān)決按照上級指示完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)指標(biāo)，通過抓部隊(duì)的日常管理不斷提高官兵的責(zé)任意識、紀(jì)律意識、表率意識，從而提高部隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力，確保部隊(duì)全年工作的圓滿完成。

關(guān)于遵守紀(jì)律的演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

俗話說，”沒有規(guī)矩，不成方圓“，這個”規(guī)矩“就是紀(jì)律，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個紀(jì)律泛散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持。

作為一名學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛友，自強(qiáng)自律;誠實(shí)守法，文明禮貌;遵守公德，愛護(hù)公物。目前，學(xué)校中存在的以下幾種違紀(jì)現(xiàn)象，我們必須堅(jiān)決制止。

第一、有的同學(xué)性情暴燥，欺負(fù)同學(xué)，以后凡發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間打架事件，一律給予警告以上的處分。

第二、有的同學(xué)，同學(xué)之間有矛盾，不向老師反映，不向?qū)W校報(bào)告，糾集親戚、朋友甚至社會小青年來打與其有矛盾的同學(xué)，今后凡是糾集了親戚、朋友和社會小青年來打我校學(xué)生的或充當(dāng)別人的幫兇參與社會斗毆，一律家長領(lǐng)回家教育。

第三、學(xué)生中少數(shù)幾個同學(xué)吸煙的現(xiàn)象，這個問題不需要多講，凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙，第一次通報(bào)批評，第二次給予警告處分。

第四、是不注意儀表，男生蓄長發(fā)，佩戴首飾;男生不拉拉鎖，染黃發(fā)，留長指甲，穿奇裝異服，嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象，此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報(bào)批評。除此之外，還有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的。

第五、校園中說臟話比較多，嚴(yán)重影響學(xué)校形象和學(xué)生自身形象。紀(jì)律部和值班領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)監(jiān)督。及時反饋，希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己。另外學(xué)校提倡加了老師要主動問好，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助。

以上種.種違紀(jì)現(xiàn)象，都是我們在開學(xué)初應(yīng)當(dāng)注意的，希望我們嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的.習(xí)慣，同時也發(fā)動全校同學(xué)之間相互監(jiān)督，對違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

老師們、同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時候，在知識海洋遨游的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了——遵守紀(jì)律，規(guī)范行為。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們每一個人的夢想。與紀(jì)律通行，使我們的人生更加燦爛輝煌。

謝謝大家!

關(guān)于遵守紀(jì)律的演講稿 篇3

“懂規(guī)矩守紀(jì)律、盡職責(zé)、創(chuàng)卓越”演講稿常言說。沒有規(guī)矩不成方圓!學(xué)校更是如此。學(xué)生要懂規(guī)矩，教師要守規(guī)矩，校長不僅僅要懂規(guī)矩、守規(guī)矩、還要要會用規(guī)矩!。

懂規(guī)矩，就是讓制度入腦入心。沒有規(guī)矩，不成方圓。對校長來講，規(guī)矩既包括規(guī)章制度，又包括道德規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)禮儀。必須要牢記自我是人類靈魂的工程師，是整個師生乃至于社會的表率。要把握好自我的主角和位置，清楚自我的身份和職責(zé)，工作上盡職盡責(zé)，到位而不越位、錯位。個性是在紀(jì)律上，對自我的要求務(wù)必更嚴(yán)一些，標(biāo)準(zhǔn)務(wù)必更高一些，真正把講規(guī)矩當(dāng)作一種職責(zé)，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要時刻持續(xù)頭腦清醒，讓規(guī)矩和制度入腦入心，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做;哪些該說，哪些不該說;哪些該大力提倡，哪些該堅(jiān)決反對。

再是守紀(jì)律。守規(guī)紀(jì)律貴在在自覺，難在自律，務(wù)必不斷加強(qiáng)鍛煉和道德修養(yǎng)，強(qiáng)化職責(zé)意識和紀(jì)律觀念，切實(shí)增強(qiáng)守紀(jì)律的自覺性和堅(jiān)定性，靠紀(jì)律來規(guī)范和約束言行。二是紀(jì)律。自由離不開紀(jì)律，遵守紀(jì)律才能獲得真正的自由。務(wù)必嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、組織紀(jì)律以及廉潔從教紀(jì)律，恪守自我的職業(yè)道德。三是德律。道德是人們約定俗成的規(guī)范，違反它就會遭到社會的譴責(zé)，敬畏它就能得到人們的敬重。要以對黨、對人民、對家庭、對自我高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終持續(xù)一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘-惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié)，做到上班下班一個樣，人前人后一個樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子，做到警鐘長鳴、警示高懸，確保自我所作所為永在規(guī)矩之中。

最后用規(guī)矩，以制度管校干事。在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度，各項(xiàng)工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。堅(jiān)決用規(guī)矩、按制度干事，體現(xiàn)出地稅干部一種品德和修養(yǎng)，更表現(xiàn)一種政治上的清醒與成熟。用制度管稅辦稅要進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識、大局意識、職責(zé)意識和紀(jì)律觀念，自覺置身于規(guī)矩之下，嚴(yán)格按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，以法律制度管稅管稅率。在工作中，要時刻持續(xù)留意謹(jǐn)慎，按制度、按文件不折不扣。

強(qiáng)調(diào)懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩，絕不是固步自封、抑制活力，也不是安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，而是要用規(guī)矩為我們的創(chuàng)新校正方向，為我們活力加以引領(lǐng)。所以在工作中不能把懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩同解放思想、工作創(chuàng)新等割裂開來、對立起來。

關(guān)于遵守紀(jì)律的演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們

大家下午好!我叫王海燕，是奠安中心小學(xué)的一名老師。很榮幸能有機(jī)會上臺演講。今天我演講的題目是《“守紀(jì)律、講規(guī)矩”從我做起》。

常言說：沒有規(guī)矩不成方圓!學(xué)校更是如此。學(xué)生要懂規(guī)矩，教師要守規(guī)矩。作為一名黨員，一名公職人員，黨章、黨規(guī)就是最大的紀(jì)律和規(guī)矩，“”以及單位的各項(xiàng)規(guī)章制度都是具體的紀(jì)律和規(guī)矩，都必須嚴(yán)格遵守。

一個人，特別是一個黨員、一個干部，有沒有紀(jì)律和規(guī)矩意識，有沒有守紀(jì)律和講規(guī)矩的自覺性，不僅決定你能否做好工作，而且決定了你會有什么樣的道德形象和人生價值。

懂規(guī)矩，就是讓制度入腦入心。對一名老師來講，規(guī)矩既包括規(guī)章制度，又包括道德規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個師生乃至于社會的表率。

要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責(zé)，工作上盡職盡責(zé)。特別是在紀(jì)律上，對自己的要求必須嚴(yán)一些，標(biāo)準(zhǔn)必須更高一些，真正把講規(guī)矩當(dāng)作一種責(zé)任，決不能逾越章法，蔑視制度。

要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要時刻保持頭腦清醒，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做;哪些該說，哪些不該說;哪些該大力提倡，哪些該堅(jiān)決反對。

守紀(jì)律，講規(guī)矩貴在自覺，難在自律，必須不斷加強(qiáng)鍛煉和道德修養(yǎng)，強(qiáng)化責(zé)任意識和紀(jì)律觀念，切實(shí)增強(qiáng)守紀(jì)律的自覺性和堅(jiān)定性，靠紀(jì)律來規(guī)范和約束言行。必須嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、組織紀(jì)律以及廉潔從教紀(jì)律，恪守自己的職業(yè)道德。道德是人們約定俗成的規(guī)范，違反它就會遭到社會的譴責(zé)，敬畏它就能得到人們的敬重。

要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，管得住小節(jié)，做到上班下班一個樣，人前人后一個樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子，做到警鐘長鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。

在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度，各項(xiàng)工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。堅(jiān)持按規(guī)矩、按制度辦事，表現(xiàn)一種政治上的清醒與成熟。必須時刻把“守紀(jì)律、講規(guī)矩”放在重要位置，嚴(yán)格遵守、時刻警惕，做到警鐘長鳴。

“守紀(jì)律、講規(guī)矩”從我做起、從現(xiàn)在做起。謝謝大家!

關(guān)于遵守紀(jì)律的演講稿 篇5

篇一尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

從我一進(jìn)學(xué)校讀書，站在莊嚴(yán)的五星紅旗下，看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，爭做遵規(guī)守紀(jì)的文明學(xué)生。

說起來容易做起來難。我是一個謹(jǐn)慎的學(xué)生，時時刻刻處處都會提醒著自己，勤早上學(xué)，不可遲到，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛，講文明話，做文明人，愛護(hù)花草，愛清潔，走路輕聲慢步等。因此，校園內(nèi)外，都留下了我燦爛的文明足跡。

青少年時代是最美麗的，同學(xué)們，我們大多處在天真爛漫的孩提時代，有的已步入人生最美的“花季”，青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界是我們的!

歌德說，要想成就偉大的事業(yè)，必須從青年開始。那么，我們該怎么做才能邁出正確的步伐，讓青春無悔，走向更美好的明天呢？

首先，作為新時期的學(xué)生，我們要遵守紀(jì)律，做一名現(xiàn)代文明學(xué)生。

俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生，就要嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》：嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：

尊師愛友，自律自強(qiáng)；誠實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛護(hù)公物。

其次，作為新時期的學(xué)生，要學(xué)會守法。

每個公民都要有法制觀念，不僅要學(xué)習(xí)法律，還要守法。缺乏法制觀念是非常危險(xiǎn)的。

第三、要遵守社會公德。

關(guān)注公共衛(wèi)生、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、維護(hù)社會秩序，都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標(biāo)志之一。

關(guān)注公共衛(wèi)生，就是要保持一個美麗清潔的公共環(huán)境。例如：在教室里，在路上，不要隨地吐痰，不要扔果皮和紙屑。

還有一點(diǎn)，則是不能大喊大叫。妨礙其他人學(xué)習(xí)、工作或休息；不要在建筑物或桌椅上亂涂亂畫。

我們身邊的公共財(cái)物有很多。如學(xué)校的門窗、桌椅、教學(xué)設(shè)備等，公園里的花草、樹木，馬路邊的路燈、路牌、公用**等，我們不僅要做到自己愛護(hù)，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財(cái)物的不文明行為。努力成為講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規(guī)則，不要倒車。養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣。

同學(xué)們，人生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時光，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。

篇二親愛的老師、同學(xué)們：

在我們的身邊，有許許多多的小事，有的使我們眼前一亮，有的卻使我們不屑一顧，請看：

鏡頭一：有一次，我和姑姑一起去買前往濟(jì)南的車票，本來我們是排在第三位的，可是有許多旅客要么不遵守排隊(duì)規(guī)則，直接插到了我們的前面，要么就是裝著詢問路程，結(jié)果詢問完之后，就直接插在了那里，賴著不走了。好不容易排到了我們，姑姑剛要遞錢，一只又粗又長的手從我的頭頂伸了過去，比姑姑搶先一步遞給了售票員。

我生氣極了，打算回過頭找他理論一番，可是一看，他是一個又高又壯、滿臉橫肉的人，我想找他講道理的的念頭一下子拋到了九霄云外。我和阿姨只好忍著等他拿到票，然后把錢交給售票員。當(dāng)時，我覺得他的不文明言行猶如一把利劍，斬?cái)嗔巳伺c人之間的謙卑與寬容。

而我自己呢，也為自己不敢理直氣壯地譴責(zé)他而感到愧疚。

鏡頭2：有一次，在我們學(xué)校大掃衛(wèi)生的時候，每個班的女同學(xué)都拿著抹布到洗衣房去泡。那時，每一層樓只有一個洗刷間，所以人非常多，我們班又很晚才開始大掃除，當(dāng)我拿著抹布去洗刷間時，洗刷間已經(jīng)被圍得水泄不通，我好不容易才擠進(jìn)去。

這時，我看見一個小女孩，拿著抹布站在人群旁等著，我很奇怪，心想：她為什么不擠進(jìn)去把抹布洗干凈呢?好不容易才輪到我，這時人已經(jīng)很少了，那個小女孩才過去，和洗刷間里稀稀落落的幾個人一起洗抹布，看看她那么的謙讓!

想想我剛才的樣子。我真的很慚愧！

想起這兩件小事，我不由思緒萬千，同樣是不起眼的小事，卻折射出了兩種不同的人，事情雖小，但蘊(yùn)含的精神卻不小。有人說“秩序是社會文明的標(biāo)志牌，禮貌是人類文明的身份證”，確實(shí)如此，我們每個人都應(yīng)做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之!”。

讓我們從小事做起，從我們自己做起，一起文明起來！

篇三尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我來自x班，x年級。我叫***。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》

作為新時代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂我們美麗的校園時，鮮紅的圍巾飄揚(yáng)在我們的胸前。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。

當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影；當(dāng)你在一個干凈整潔的校園里漫步時，你是否感受到老人開著垃圾車的艱辛。

我們知道春天是美麗的，但是你應(yīng)該知道春天的校園是純潔和文明的！

在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每個學(xué)生都喜歡我們的校園，所以我們每個人都應(yīng)該伸出雙手。

同學(xué)們，美麗的校園不僅需要別人的付出，更需要你我的文明行為！

文明是風(fēng)，它能吹動每個學(xué)生的心；文明是一朵花。它可以使校園更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生！

相信通過我們的努力，我們的校園會更加美麗，我們的大家庭會像春天一樣充滿希望和活力！我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，我們一定會成為文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年。

謝謝大家！

關(guān)于遵守紀(jì)律的演講稿 篇6

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

紀(jì)律的價值在哪里？紀(jì)律永遠(yuǎn)是忠誠、敬業(yè)、戰(zhàn)斗力和團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)，對一個組織而言，沒有了紀(jì)律，便沒有了一切，只有當(dāng)一個組織和他的成員都具有了強(qiáng)烈的紀(jì)律意識，組織才會朝健康的方向發(fā)展，組織成員的素質(zhì)才會得到相應(yīng)的提升。紀(jì)律決定執(zhí)行力。紀(jì)律首先是服從，個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級。一個組織，一個單位，要做到令行禁止，決定的事和健康置的工作要有反應(yīng)、有落實(shí)、有結(jié)果，必須要有鐵的紀(jì)律才能實(shí)現(xiàn)。紀(jì)律是保證執(zhí)行力的先決條件，只有加強(qiáng)紀(jì)律性，才能保持意識和行動的統(tǒng)一，才能徹底完成工作任務(wù)，正如馬克思所說：“我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀(jì)律，否則一切都會陷入污泥中?！奔o(jì)律保證戰(zhàn)斗力。組織是所有組織成員的集合，每個成員都有自己的理想和行為，組織要力求避免每個人的思想和行為的干擾，要步調(diào)一致，紀(jì)律的約束不可或缺。如果沒有紀(jì)律作保障，這個組織就會變成一盤散沙，各行其是，各自為戰(zhàn)，我行我素，沒有秩序，削弱甚至是失去了整體戰(zhàn)斗力。只有嚴(yán)明的紀(jì)律組織才能具有強(qiáng)大的凝聚力，才能形成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。革命軍歌唱得好：“紀(jì)律中有我，紀(jì)律中有你，紀(jì)律中有無窮的戰(zhàn)斗力”。紀(jì)律激發(fā)自驅(qū)力。自驅(qū)力是人自身存在的一種內(nèi)在的動機(jī)、情感或心理因素，在自驅(qū)力驅(qū)動下的人，對工作有一種非做不可的使命感和責(zé)任感，能積極主動地工作，以爭取最大的成功。紀(jì)律直接影響人的行為與抉擇，是激發(fā)自驅(qū)力的助推器，紀(jì)律意識強(qiáng)則會讓自己跑起來，對待工作百分之百地投入，而如果沒有紀(jì)律意識，就不可能主動給自己下命令，面對同樣的任務(wù)就不會比別人更賣力執(zhí)行。

當(dāng)前，我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們身邊仍然存在著紀(jì)律松弛、有紀(jì)不執(zhí)、執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)等問題，一些人、一些單位對上級健康置的工作，有利的就爭、有健康煩的就推；一些部門之間不注重協(xié)調(diào)配合，各自為政、各行其是；一些干部上班遲到早退、擅離職守、脫崗溜號，少數(shù)干部甚至搞“吃拿卡要”。這些現(xiàn)象影響了其他部門、其他干部的工作熱情和紀(jì)律意識，健康壞了整個社會的良好風(fēng)氣，也影響了我們黨和政府的形象。因此，我們每個人都必須從加強(qiáng)紀(jì)律性入手，做到遵守好、執(zhí)行好、落實(shí)好紀(jì)律。

“加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝”，毛主席的話送給當(dāng)前正在紀(jì)律作風(fēng)整頓的每個部門、每位干部也許最貼切。加強(qiáng)紀(jì)律性首先要思想觀念上自律，只有將紀(jì)律觀念深深地根植于每個人的大腦中，充分認(rèn)識了紀(jì)律的極端重要性，我們才能自覺地去遵守紀(jì)律。自律是一個人應(yīng)當(dāng)具有的優(yōu)良品質(zhì)，一個人要想有所作為，沒有這種品質(zhì)是不行的。遵守紀(jì)律不僅要表現(xiàn)在觀念上，更要表現(xiàn)在行動上。從自律到自覺行動，是一種境界，也是一種智慧，它會大大提升一個人的執(zhí)行力，提高執(zhí)行的效果。

關(guān)于遵守紀(jì)律的演講稿 篇7

人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。對于一個黨員，紀(jì)律是高壓線;對于一個政黨，紀(jì)律是生命線。

“要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置”，習(xí)近平總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會上的講話，再次強(qiáng)調(diào)了嚴(yán)明紀(jì)律的重要好處，提出了紀(jì)律建設(shè)的明確要求，指出了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的著力方向。各級黨組織對政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，要十分明確地強(qiáng)調(diào)、十分堅(jiān)定地執(zhí)行;廣大黨員、干部務(wù)必牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識，做政治上的“明白人”。

“欲知平直，則必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩。”沒有規(guī)矩不成其為政黨，更不成其為馬克思主義政黨。一個松松垮垮、稀稀拉拉的組織，是不能干事，也干不成事的。但在現(xiàn)實(shí)中，仍有少數(shù)黨員、干部不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，或是搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派，或是口無遮攔、亂評妄議，或是自由散漫、目無組織，或是欺上瞞下、弄虛作假，或是說情拉票、跑風(fēng)漏氣。凡此種種，在黨內(nèi)和社會上造成惡劣影響，給黨的事業(yè)造成嚴(yán)重?fù)p害。這些問題如果不下大力氣整治，就會像傳染病一樣蔓延開來，最終嚴(yán)重危害黨的肌體。

黨的規(guī)矩總的包括哪些?黨章、黨紀(jì)、國法，還有黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，都是全黨務(wù)必遵守的規(guī)矩。黨章是全黨務(wù)必遵循的總章程，也是總規(guī)矩。黨的紀(jì)律是剛性約束，政治紀(jì)律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面務(wù)必1遵守的剛性約束。國家法律是黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定的，全黨務(wù)必模范執(zhí)行。黨在長期實(shí)踐中構(gòu)成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例是自我約束的不成文的紀(jì)律，同樣需要長期堅(jiān)持并自覺遵循。懂得并自覺遵守這些規(guī)矩，個人才能不觸雷、不踩線，黨才更有凝聚力、戰(zhàn)斗力。

規(guī)矩不能立起來、嚴(yán)起來，很多問題就會慢慢產(chǎn)生出來。一些領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法往往是從不守規(guī)矩開始的。在講話中，習(xí)近平總書記提出了“五個務(wù)必”，這正是最重要、最根本、最關(guān)鍵的規(guī)矩。務(wù)必維護(hù)黨中央權(quán)威，在任何時候任何狀況下都要在思想上政治上行動上同黨中央持續(xù)高度一致;務(wù)必維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持五湖四海，團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志;務(wù)必遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報(bào)的匯報(bào)，不允許超越權(quán)限辦事;務(wù)必服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定;務(wù)必管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。這些都是不可逾越的底線、不能觸碰的紅線。黨員、干部黨性強(qiáng)不強(qiáng)，對黨是不是忠誠，這“五個務(wù)必”是重要的考驗(yàn)、根本的檢驗(yàn)。

鄧小平同志曾說過，“我們這么大一個國家，怎樣才能團(tuán)結(jié)起來、組織起來呢?一靠理想，二靠紀(jì)律。”對一個擁有8600多萬黨員、在一個13億人口大國長期執(zhí)政的馬克思主義政黨，尤須嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)守規(guī)矩。只有把紀(jì)律建設(shè)擺在更加重要的位置，努力在全黨營造守紀(jì)律、講規(guī)矩的濃厚氛圍，保證全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一步調(diào)、令行禁止，才能將我們的事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

關(guān)于遵守紀(jì)律的演講稿 篇8

古人云：“無規(guī)矩不成方圓?！瘪R克思說：“我們必須遵守組織的規(guī)矩，否則一切將陷入污泥中?！眹袊?，校有校規(guī)。這些法律規(guī)章是維系國家、學(xué)校的基本規(guī)則，國家要發(fā)展，學(xué)校要和諧，大學(xué)生就要遵守國法，遵守校規(guī)。因此，大學(xué)生要自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法習(xí)性，珍惜道德底線，牢牢銘刻心間，順利完成學(xué)業(yè)。

日升月落，斗轉(zhuǎn)星移，匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡了許許多多美好的記憶，塵封許許多多精彩的往事。但對于大學(xué)生，至真至誠地遵守校紀(jì)校規(guī)，則是心中必須遵循的堅(jiān)定信念。要壓抑著青春的激蕩，拋棄感情的沖動，面向理性，走向成熟。用校規(guī)、甚至用法律規(guī)范自己的一言一行，不斷自我完善。

一要遵守校紀(jì)校規(guī)。做文明學(xué)生要從小事做起，從身邊事做起。生活中，有少數(shù)同學(xué)不能正確地理解制度規(guī)則與自由發(fā)展，紀(jì)律約束與個性張揚(yáng)的關(guān)系，不能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。這些做法都將成為個人成長道路上的障礙。人走關(guān)燈關(guān)龍頭，主動撿起地上的垃圾，見到師長問聲好，撞到別人說聲對不起，得到幫助說謝謝……雖是身邊不起眼的小事，但能鑄造我們高尚的情操。

二要自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。做文明大學(xué)生，要有持之以恒的精神，永不變化的良好習(xí)慣。惡習(xí)會使人生陷入黑暗和低谷，而好的習(xí)慣會使人生充滿陽光和理性。社會需要的是合格的人才，合格的人才來自合格的學(xué)生。大學(xué)生要成為合格的學(xué)生，最基本的就是應(yīng)該遵守《西京學(xué)院學(xué)生手冊》和《高等院校學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校紀(jì)校規(guī)，這對于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要。

三要真正熱愛西京校園。學(xué)校是奠定同學(xué)們做人基礎(chǔ)的場所。一個人不管有多少知識，有多少財(cái)富，有多高地位，如果他不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。大學(xué)生自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，可以培養(yǎng)良好的集體觀念，有助于將來與周圍的人互助協(xié)作。不以善小而不為，不以惡小而為之。一屋不掃，何以掃天下？作為新時代的大學(xué)生，應(yīng)加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一舉一動都轉(zhuǎn)化為文明與進(jìn)步，從小事和細(xì)節(jié)上尋找生活和學(xué)習(xí)的意義。

海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說過，“什么是不簡單，把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么叫不平凡，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。張瑞敏正是帶領(lǐng)海爾集團(tuán)發(fā)揚(yáng)這種“不簡單不平凡的`小事精神”，把海爾打造成為一個享譽(yù)全球的國際著名企業(yè)。在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)條件下，治安狀況令人擔(dān)憂，青少年犯罪、學(xué)生犯罪率在上升，所以加強(qiáng)普法教育特別是對在校大學(xué)生進(jìn)行普法教育非常必要。大學(xué)生要好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，尊重老師，加強(qiáng)自身的法制觀念，爭做遵紀(jì)守法的合格大學(xué)生。

綜上所述，大學(xué)生要做到遵守校紀(jì)校規(guī)，做文明學(xué)生，就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為，看學(xué)校、看社會、去做事、去為人。嚴(yán)格要求自己，從小事做起；學(xué)會做人，學(xué)法、懂法、守法、用法；學(xué)會相互尊重，學(xué)會與人溝通；珍惜校園美好時光，遠(yuǎn)離罪惡，遠(yuǎn)離危害，遵紀(jì)守法，成長為適應(yīng)社會發(fā)展需要的合格公民。

小學(xué)生守紀(jì)篇演講稿(推薦八篇)

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)生文明守紀(jì)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生守紀(jì)篇演講稿 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是來自xx班的xx，我今天演講的題目是《遵守紀(jì)律》。我們作為學(xué)生，遵守紀(jì)律是我們應(yīng)該要做的事情，也是我們必須要做到的事情，但在我們的校園里，違反紀(jì)律的情況時有發(fā)生，所以我利用這一次演講的機(jī)會，做一個以遵守紀(jì)律為主題的演講，希望同學(xué)們在聽完我的演講之后，能夠做到遵守學(xué)校的紀(jì)律，做一個遵守紀(jì)律的好學(xué)生。

早在我們上幼兒園的時候，老師就應(yīng)該跟我們說過了要遵守紀(jì)律?，F(xiàn)在我們已經(jīng)成為了一名小學(xué)生，跟幼兒園時候的自己相比應(yīng)該是會懂事很多的。但幼兒園的時候我們能夠做到的事情，現(xiàn)在卻做不到了。我們應(yīng)該要養(yǎng)成一個遵守紀(jì)律的習(xí)慣，不應(yīng)該每一次上課的時候都需要老師來強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的問題，我們應(yīng)該要控制好自己的行為，在上課的時候不要做出一些違反紀(jì)律的事情。在上課的時候吵鬧不僅會影響到自己的學(xué)習(xí)，也會影響到旁邊的同學(xué)，所以是不應(yīng)該這樣去做的。

那么遵守紀(jì)律應(yīng)該要怎么做呢？我想問問同學(xué)們，請同學(xué)們大聲的來回答我這個問題。同學(xué)們說的其實(shí)大部分都是對的，上課的時候不說話、不吵鬧，不遲到等都是遵守紀(jì)律的好行為。但我也知道，同學(xué)們知道應(yīng)該要怎么去遵守紀(jì)律，但知道答案的同學(xué)又有多少能夠肯定的說自己沒有做過違反紀(jì)律的事情呢？光知道怎樣做才是遵守紀(jì)律但又不去做到的話又有什么用處呢？我們只是不想去做罷了，并不是不能夠做到的，只要我們能夠下定決心去做的話，是一定能夠做到的。

老師時常跟我們說讓我們要遵守學(xué)校的紀(jì)律、遵守課堂的紀(jì)律，就是希望我們能夠做到，而不是光知道不去做。在我們的同學(xué)中間，肯定是有能夠做到遵守紀(jì)律的同學(xué)的，我們應(yīng)該要向她學(xué)習(xí)，同樣的年紀(jì)，別人能夠做到的我們卻不能夠做到，那就應(yīng)該要從自己的身上去找問題了。所以我希望在我今天的演講結(jié)束之后，存在于我們學(xué)校里面的不遵守紀(jì)律的問題能夠得到改善，同學(xué)們都能夠成為一個遵守紀(jì)律的好學(xué)生。這樣不僅能夠讓我們的學(xué)院、我們的學(xué)校、我們的班級變得更加的美好，也能夠讓我們自己變得更好。所以我們應(yīng)該行動起來，改變自己，讓自己成為一個更好的人。

謝謝大家！

小學(xué)生守紀(jì)篇演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!

從我一進(jìn)學(xué)校讀書，站在莊嚴(yán)的五星紅旗下，看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，爭做遵規(guī)守紀(jì)的文明學(xué)生。

遵規(guī)守紀(jì)說起來容易，可做起來，的確很難。我是一個謹(jǐn)慎的學(xué)生，時時刻刻處處都會提醒著自己，勤早上學(xué)，不可遲到，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛，講文明話，做文明人，愛護(hù)花草，愛清潔，走路輕聲慢步等。因此，校園里里外外，都留下我燦爛文明的足跡。

青少年時代是最美麗的，同學(xué)們，我們大多處在天真爛漫的孩提時代，有的已步入人生最美的“花季”，青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界是我們的!

歌德說過，要成就一番偉大的'事業(yè)，就要從青春時代做起。那么，我們應(yīng)該怎樣做才能邁出正確的步子，讓青春無憾無悔，走向美好的明天呢?

首先，作為新時代的學(xué)生，就要遵守紀(jì)律，做現(xiàn)代文明的學(xué)生。

俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生，就要嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》：嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛友，自律自強(qiáng);誠實(shí)守法，文明禮貌;遵守公德，愛護(hù)公物。

其次，作為新時代的學(xué)生，還要學(xué)會守法。

每個公民都必須具有法制觀念，不僅要學(xué)法，而且還要守法。缺乏法制觀念是非常危險(xiǎn)的。

第三、要遵守社會公德。

講究公共衛(wèi)生、愛護(hù)公共財(cái)物、維持公共秩序等，這些都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標(biāo)志之一。

講究公共衛(wèi)生，就是要保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。比如：在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。還有一點(diǎn)，則是不能大喊大叫。妨礙其他人學(xué)習(xí)、工作或休息;不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。

我們身邊的公共財(cái)物有很多。如學(xué)校的門窗、桌椅、教學(xué)設(shè)備等，公園里的花草、樹木，馬路邊的路燈、路牌、公用電話等，我們不僅要做到自己愛護(hù)，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財(cái)物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規(guī)則，不逆行馬路.形成各種良好的行為習(xí)慣。

同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時光，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。

小學(xué)生守紀(jì)篇演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是來自四（二）班的xxx，今天，我演講的題目是《遵紀(jì)守法從我做起》。

在現(xiàn)實(shí)生活中，人只有一次生命，我們應(yīng)該珍愛自己的生命?？墒?，有的同學(xué)卻因?yàn)椴荒芎芎玫刈窦o(jì)守法，無辜地失去了自己的生命。有的同學(xué)不遵守交通法規(guī)，闖紅燈，或在公路上亂跑，被汽車碾在了車輪底下；有的同學(xué)不聽大人勸告，下河游泳，就再也沒有上來；有的同學(xué)攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷；有的同學(xué)玩電玩火，無端地喪失了自己的生命。這些活生生的事實(shí)，血淋淋的教訓(xùn)，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，作為少年兒童，必須遵紀(jì)守法，否則，就會釀成大禍，就會失去自己寶貴的生命。每一個人的生命都只有一次，有了生命的存在，才會成就我們一個個五彩的夢。

遵紀(jì)守法，要從現(xiàn)在做起，從我做起。學(xué)生時代是人生中一個最重要的時期，如果小時候就不遵守法律法規(guī)，沒有遵紀(jì)守法的意識與習(xí)慣，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。但是，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì)，大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對自己十分不好。因?yàn)榱?xí)慣成自然，就怕以后到社會上，干些違法的事，違紀(jì)就成了違法，這絕對不是危言聳聽?！靶r偷針，大時偷金”，現(xiàn)在不養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，將來談何建設(shè)祖國！

遵紀(jì)守法，是每個公民的義務(wù)和責(zé)任，作為小學(xué)生，首先要遵守學(xué)校的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，不追逐，不打鬧，不做危險(xiǎn)的游戲，不玩對自己對別人有害的東西，在學(xué)校做個守紀(jì)律的好孩子；不在馬路上玩耍，不隨便下河游泳，不破壞公共設(shè)施，不玩火，不玩電，不做危害社會的事情，在社會上做個好公民。如果我們每個同學(xué)都能遵紀(jì)守法，都能成為遵紀(jì)守法的好孩子，那么，危險(xiǎn)就會遠(yuǎn)離我們，我們的家庭就會更加幸福，我們的社會就會更加安定。

同學(xué)們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，讓我們嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，文明修身，做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)生守紀(jì)篇演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天講話的主題是：做文明公民，為深圳添彩。

我們中華民族是一個具有悠久歷史的文明古國，講文明是我們每一個炎黃子孫應(yīng)該繼承的光榮傳統(tǒng)。講文明是每一個小學(xué)生應(yīng)具備的道德品質(zhì)。

在我們身邊還存在著一些不文明的行為。在教室里、樓梯上總能見到極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如有的'同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推嚷嚷；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。講文明，我們就要從身邊的每一件平凡小事做起。

在家里，尊敬長輩，孝敬父母，做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁。

在學(xué)校遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，上課發(fā)言先舉手，認(rèn)真聽講；尊敬老師，見到老師主動問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，有了困難要主動幫助；愛護(hù)公物，不損壞學(xué)校里的一草一木；講究衛(wèi)生，熱愛勞動，關(guān)心班集體，為班集體爭光。

在公共場合遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；做到“與人為善，心中有他人”。

總之，講文明是我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣，同學(xué)們，讓我們都行動起來吧！做文明公民，為深圳添彩。

我的講話完畢，謝謝大家。

小學(xué)生守紀(jì)篇演講稿 篇5

親愛的老師、同學(xué)們：

當(dāng)你在路上不小心掉了東西，有人給你撿起來;當(dāng)你不小心摔倒，有人伸出援助之手;當(dāng)你在吃力的拉車時，有人默默的跑過來幫你推;當(dāng)你身邊有危險(xiǎn)時，有人來及時提醒你;當(dāng)你開車穿過路口時，有人給你讓路。文明在你身邊，心心相傳;文明在你身邊，手手相傳。這則公益廣告告訴我們在生活中應(yīng)當(dāng)處處講文明，應(yīng)當(dāng)互相幫助，奉獻(xiàn)愛心。這則公益廣告收集了幾個生活中普普通通的小事情，展現(xiàn)了我們身邊的文明，生活中處處充滿了愛心。

這則公益廣告，用簡單的畫面來表達(dá)了一個深刻的含義。喚醒了人們應(yīng)從身邊的小事做起，把關(guān)心和愛心奉獻(xiàn)給你的家人、朋友、還有與你素不相識的人。廣告把一段段圖像和文字聯(lián)系起來，還請了許多知名的節(jié)目主持人參加，從而產(chǎn)生了強(qiáng)烈的視覺效果，吸引了每一位觀眾。其實(shí)，生活中的他們也同樣需要別人的幫助，也應(yīng)去幫助別人。廣告的`圖像生動文字含義深刻，它宣傳的主題一目了然。

這則廣告也深深的打動了我，讓我從中收到了教育。我會向他們學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，處處關(guān)心和幫助他人，尊重師長，文明待人，立志從小好好學(xué)習(xí)，將來成為一個對社會有用的人，為祖國作出自己的貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的愛心。

愛心傳遞你我，文明在身邊。

小學(xué)生守紀(jì)篇演講稿 篇6

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。

同學(xué)們，我們都屬于未成年人，是祖國的花朵，但不要誤以為法律就與你們無關(guān)，未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預(yù)防未成年人犯罪法》中就明文規(guī)定了未成年人不能夠去做的一些不良行為。

我們知道，一個人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣，要矯正過來是很不容易的。所以，我們就應(yīng)該在日常生活和學(xué)習(xí)中，處處遵守國家法律、法規(guī)以及社會公共規(guī)范，遵重社會公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)和自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。我們還自尊、自律、自強(qiáng)，因?yàn)檫@是一種積極的人生態(tài)度，也是我們未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會保護(hù)的途徑。

未成年人除了要遵紀(jì)守法外，增強(qiáng)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識也是很重要的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。一旦與壞人“拉上鉤”，就必須徹底擺脫同壞人的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。

下面，我再給同學(xué)們講一些自我保護(hù)的具體方法：

一、上學(xué)和放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結(jié)伴而行。

有事外出時，一定要告訴父母、老師或周圍的人，你和誰在一起，要到什么地方去、干什么事。發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場等地方，想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報(bào)警求救。如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個人時，要有警惕性，多動腦筋。

二、我們一些學(xué)生喜歡網(wǎng)上聊天，因?yàn)樯暇W(wǎng)跟網(wǎng)友聊聊天，談一些輕松的話題。

但是網(wǎng)上也有很多陷阱，稍不留神，也許就會掉進(jìn)網(wǎng)友設(shè)好的陷阱。所以，網(wǎng)上交友時，請你特別注意。

三、當(dāng)你遇到搶劫時，應(yīng)以保護(hù)自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財(cái)物。

不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關(guān)鍵時候要大聲呼救，及時報(bào)警。

同學(xué)們，構(gòu)建和諧社會是我們每個社會成員的責(zé)任，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。我真誠地希望同學(xué)們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，提高道德修養(yǎng)，為自己將來美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

有人也許會問，法在哪呢？其實(shí)，它就在我們身邊，體現(xiàn)在時時處處。譬如，你在地上亂扔?xùn)|西、隨意摘公園的花，這樣做不僅破壞了環(huán)境，而且違反了有關(guān)環(huán)境保護(hù)條例；偷看別人的東西侵犯他人的隱私權(quán)，同樣也犯了法；大街上，不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈就違反了交通法規(guī)。還有許多例子，其實(shí)都是一些不引人注意的小事，也許每個人都這樣做過，而自己從未覺得這樣做是違法的。這都說明我們處在一種法盲的狀態(tài)。

我曾聽到這樣一件新聞：有三個十多歲男孩，父母都去大城市打工了，他們與爺爺奶奶生活在一起。每天早晨，爺爺奶奶都會給他們兩三元錢，讓他們買早點(diǎn)?？蛇@三個男孩在不知不覺中迷上了電子游戲。時間一長，兩三元錢滿足不了他們玩游戲機(jī)的欲望。于是，三個人想出了一個點(diǎn)子：離村子不遠(yuǎn)的地方有鐵軌，他們便去偷鐵軌上的零件，賣了錢就去打游戲機(jī)，于是走上了犯罪的道路。

有四個因素促使他們走上這條路。

1、這三個男孩的爺爺奶奶沒有盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任，對孩子不聞不問，不了解他們。

2、游戲機(jī)廳的老板沒有依法辦事，《未成年人保護(hù)法》中明確規(guī)定，不允許未成年人進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧等場所。

3、男孩自己自控能力差，迷上了電子游戲機(jī)。

? ? ? ?4、收購鐵軌零件的人明知這樣做犯法，卻還是收購了。

由此可以看出，法對于一個人來說是多么的重要。如果人人都不去遵紀(jì)守法，試想一下，那時社會將會變成什么樣？青少年朋友們，讓我們攜起手來，與法同行，做新時代自覺守法的小公民。

小學(xué)生守紀(jì)篇演講稿 篇7

我給大家演講的題目是：《從我做起，做一名合格的少先隊(duì)員》。我叫xx，是x年級的學(xué)生。今天我能站在這里參加《守則在我心中》的主題演講比賽，我真高興，我無比自豪。希望通過這次演講，能讓所有的同學(xué)對《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認(rèn)識，以更加文明的言行來凈化我們的校園，美化我們的心靈。

看！所有的少先隊(duì)員都戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，面對這飄動在胸前的紅領(lǐng)巾，你想過嗎？怎樣做，才是一名真正的少先隊(duì)員？才是一名合格的少先隊(duì)員呢？

《孔融讓梨》——一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂。他雖然是個乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些只會說，不會做的大人要強(qiáng)十倍、百倍甚至上千倍。這件小事之所以被后人傳揚(yáng)，就是因?yàn)榭兹诙玫赖露Y儀。如果一個人不懂得禮儀，那他將是一個對社會毫無用處的人。這樣不但踐踏了自己，而且毀滅了自己的大好前程。道德往往能填補(bǔ)智慧的缺陷，智慧卻永遠(yuǎn)不能填補(bǔ)道德的缺陷。《小學(xué)生守則》第五條明確規(guī)定了：小學(xué)生要自尊自愛，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康。文明禮儀不是一朝一夕能做好的。我們身為少先隊(duì)員，不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀，做一個文明的好孩子。在我們學(xué)校不是也涌現(xiàn)了許許多多講文明有禮貌的好榜樣嗎？你聽：“老師早！老師好！對不起！沒關(guān)系！請！謝謝！”之類的聲音時時在校園內(nèi)響起，隨時隨處都能看到同學(xué)們伸手拾起垃圾的身影……這些現(xiàn)象難道不值得我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，成為我們大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎？但也有不少“出口成臟”，打擊報(bào)復(fù)的情況發(fā)生。我們是否該深刻思考一下呢？我們是學(xué)校的一員，一個學(xué)校的面貌要靠我們每個同學(xué)，每個少先隊(duì)員來共同維護(hù)，只要同學(xué)們?nèi)巳酥v文明，個個有禮貌，同學(xué)之間就會更加團(tuán)結(jié)友愛，我們的校園就會更加溫暖，和諧，同學(xué)們就會更加健康，茁壯成長。

“沒有規(guī)矩不成方圓”來到了學(xué)校，就要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的教育，要熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，遵守校規(guī)班紀(jì)，熱愛學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，發(fā)揮自己出色的才能，促進(jìn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。做事以集體為中心，關(guān)心和熱愛班集體，在集體中互幫互助，關(guān)心同學(xué)，做個誠實(shí)守信，言行一致，知錯就改，責(zé)任心強(qiáng)的好孩子。

瞧！不少同學(xué)不是在《小學(xué)生守則》的指導(dǎo)下，講文明有禮貌，勤學(xué)守紀(jì)了嗎？我相信，我們將在成長中不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷完善自我，讓我們從小做起，從我開始，以守則為指南，規(guī)范自己的行為，變被動為主動嚴(yán)于律己，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，爭做一名合格的少先隊(duì)員！讓我們的校園處處開滿文明之花！

我的演講完畢！謝謝大家

小學(xué)生守紀(jì)篇演講稿 篇8

“遵守紀(jì)律”這個詞，大家一定不陌生吧！不知老師對我們說了多少次，課堂上，下課時，升旗時，廣播里，都會聽到。盡管這樣，大家真的遵守紀(jì)律了嗎？下面，我來給大家講講我是怎么遵守紀(jì)律的吧！

老師說過，在樓道或班里的各個角落，只要看見廢紙垃圾，都要撿起來。我時時刻刻記在心里。就在這次國慶長假期間電視上常會講：“在一些景點(diǎn)，一些游客亂扔垃圾導(dǎo)致景區(qū)的衛(wèi)生管理員工作量成倍的增加，也破壞了我們景點(diǎn)的美觀?！泵慨?dāng)我在操場或樓道中看見廢紙或垃圾，我會將它撿起來丟入垃圾箱里。我在課桌的桌腿上，悄悄地安置了一個小垃圾袋，每當(dāng)有廢紙垃圾，我都會放在這個袋子里，放滿后，再把它放進(jìn)垃圾桶里。怎么樣，這個辦法不錯吧！

遵守紀(jì)律，不單單從這一方面表現(xiàn)，還要從多個方面去講。比如上下樓梯靠右行，如果不靠右行很可能會出現(xiàn)碰撞踩踏的危險(xiǎn)事故。因此，我每次上下樓都靠右行。

在任何地方不追逐打鬧，這句話也是常見的，老師更是說個不知道多少遍了，但這種現(xiàn)象還是會發(fā)生。有一次我在上樓時，看見兩個男生在追逐打鬧，搞得樓道烏煙瘴氣的，還差點(diǎn)把我撞倒，不用猜，那兩個男孩肯定也摔倒了。所以，我們在遵守紀(jì)律的同時，更保障了自己的安全和他人的安全。如果你不遵守紀(jì)律，隨意在樓道、班里追逐打鬧，受傷了怎么辦？如果你在公共場所里亂扔垃圾，亂扔果皮，滑倒了他人，怎么辦？好好去想想，我們生活在這么美麗和諧的環(huán)境中，如果多了喧鬧聲和追逐打鬧，和諧從何談起??？如果生活環(huán)境只能用“臟亂差”來形容，我們的生活怎么能舒適，我們的身體還會健康嗎？

在此，我向大家倡議：

1、上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。

2、上下樓梯要靠右行。

3、不追逐，不打鬧。

4、不亂扔垃圾。

5、不說臟話，不打架……

同學(xué)們，記住這句話：遵守紀(jì)律，從我做起，從身邊的每一件小事做起！