黃果樹瀑布游玩心得小學(xué)

黃果樹瀑布游玩心得小學(xué)合集(5篇)。

寫心得體會你覺得應(yīng)該注意哪些內(nèi)容？在一成不變的日子里，大家都會有一些新的看法，我們可以選擇的做法是用文字記錄這件事情。心得體會沒有優(yōu)劣之分，寫自己所想的就是最好的，小編為大家呈上收集和整理的黃果樹瀑布游玩心得小學(xué)，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助！

黃果樹瀑布游玩心得小學(xué) 篇1

今年夏天，我終于來到了黃果樹瀑布，這是亞洲最大的瀑布，也是世界第三大瀑布。

到景區(qū)前，我好奇地問導(dǎo)游：“為什么叫黃果樹瀑布？”導(dǎo)游笑著說：“由于四周有良多黃果樹，所以到了秋天，金燦燦的果子到處都是，當(dāng)?shù)氐纳贁?shù)民族都叫它黃果樹瀑布?！彼?，這是另一個既有美景又有美食的景點。我更加期待了。

我一進入景區(qū)，就聽到遠處傳來很大的響聲。沿著人流走，聲音越來越大。在間隔大瀑布100多米的橋上，我們終于看到了大瀑布的`真面目。我昂著頭，看到一個寬大的水幕。白色的水柱飛下來，水打在巖石上，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。水柱帶下來的水蒸氣在水面上升，像煙一樣擴披發(fā)。瀑布下面的犀牛潭匯聚了巨大的水流，在每個水灘上空呼嘯，無停止地奔跑，就像一頭野獸，張著大嘴向我們下游沖來。

也許，我媽覺得離大瀑布不夠近，激動地拉著我穿過人群，來到了離大瀑布最近的地方，——犀牛潭。天啊，我忽然暴露在細雨中。水流形成的水霧細而密，無孔不入。固然穿戴雨衣，頭和臉仍是濕濕的，很快就成了名副實在的“落湯雞”。

回去的路上，我們選擇了另一條路，也給了我們一個驚喜，就是我可以看到大瀑布從側(cè)面和上面飛下來的壯觀景象。沒有水霧的遮擋，我看清了瀑布的全貌?？矗野l(fā)現(xiàn)了什么？在傾注的水幕后面隱藏著一個神秘的洞。哈哈，這里會有孫悟空這樣的仙猴嗎？

面對傾注而下的瀑布，我忽然想到，大天然不僅給了我們豐碩的資源，還創(chuàng)造了如斯壯麗的景色，讓我們感觸感染到了那么多夸姣的東西，糊口在地球上真是太幸福了！

黃果樹瀑布游玩心得小學(xué) 篇2

以前有一句詩說“像馬飛躍陣，聽起來像千山雷”，贊美黃果樹瀑布。今天終于可以看到了。

首先，我們看到的是整個瀑布群中最寬的陡坡池塘瀑布。瀑布傾注在大壩上，看起來像成千上萬的戎行向我們沖來。它似乎氣憤了，低低地“吼”了一聲，像白叟的訓(xùn)斥，又像嚴(yán)冬冬風(fēng)的咆哮。難怪有人叫它“呼嘯瀑布”！

聽著越來越大的水聲，我們來到了黃果樹的主瀑布。主瀑布位于兩座山之間，像一個穿戴白色衣服的仙女，從一望無際的冷綠色中顯示出她的姿態(tài)。間隔瀑布幾百米，瀑布的水傾注而下，朦朧的霧氣濺了幾十米，浮在我的頭上和身上。在我耳中，聲音如雷；瀑布在腳下濺起水花。瀑布如懸崖，古樹參天；右邊是花和草，籠蓋著天空。走近瀑布，水聲如雷滾滾，似千人擊鼓，聲勢浩大。

到達瀑布，是水簾洞。我們都穿上雨衣，走進巖穴。水霧填滿了洞，就像進入了仙境。聲音太大，聽不到對方的聲音，只好手拉手向前走。從洞穴向外看，瀑布像一層厚厚的窗簾，籠蓋著外面的世界。從洞里走出來，有一股花香，四溢，沁人肺腑。

我們剛剛體驗了黃果樹瀑布的宏偉、壯麗、宏偉，來到了以美著稱的銀鏈墜池瀑布。聽名字就知道他的外形像銀鏈。仔細聽，它的聲音不同于其他瀑布，而是像一段音樂，讓人駐足聆聽。忽然，太陽從云層中探出頭來，回頭看著主瀑布。彩虹像一座橋，穿過瀑布，讓人精神煥發(fā)，贊嘆于大天然的奇妙。

我們高興地玩了一個下戰(zhàn)書，直到夕陽親吻山頭才依依不舍地離開。這次旅行給我?guī)Щ亓藢S果樹瀑布的夸姣心情、夸姣回憶和深深的敬佩！

黃果樹瀑布游玩心得小學(xué) 篇3

來到貴州，怎能不看黃果樹大瀑布呢?

今天，我們坐車至黃果樹瀑布景區(qū)游覽。黃果樹景區(qū)主要分為三個點：天星橋、黃果樹瀑布和陡坡塘瀑布。首先，我們要去參觀的就是天星橋。為什么得名天星橋?不是由于我們要參觀的是一座橋，而是由于天星橋景區(qū)地下是溶洞，地下是空心的，那整個地面就像一座橋一樣架在這個空心的溶洞上了。

進了景區(qū)，走了一小段路，就到了“水上石林?！彼鲜钟性S多塊大石頭聳立于水中，奇異的是，這些石頭縫里還會長出神仙掌，而且十分高大。水面上還有366塊石頭鋪路，366塊石頭上都標(biāo)明著幾月幾日，假如在這一天有名人出生的話，在幾月幾日下還會寫上那位名人的名字。從1月1日標(biāo)到12月31日，恰好366塊。據(jù)說在你的生日石上許愿，會美夢成真?？纯催@邊的湖水，望望那邊的綠樹，感覺十分清涼。不知不覺，便走出了天星橋。

吃完午飯，便去游覽壯觀的黃果樹瀑布。黃果樹瀑布寬77.8米，高101米，氣魄宏偉，十分壯觀。進了景區(qū)，首先映入眼簾的便是一片萬紫千紅的景象，許許多多的花卉植物。特別是三角梅，以前看到的都是種在盆里，一株株的，這里的三角梅從巖石上掛下來，一大串一大串的，枚紅色，特別好看!里面的人熙熙攘攘，前方老是有數(shù)不清的人，目前為止，除了看到了點花，就看到一堆人了。我們以蝸牛在跑步的速度往前擠，旁邊的治理職員一直在喊：“小孩白叟靠右!不要擠!”哪兒有功夫往右靠?但不外也不要緊，后面的人擠著擠著你就被擠到右邊去了。我往瀑布那邊看，過道里黑壓壓一片人。我慢吞吞地在人堆中往前挪，終于擠到了大瀑布那兒。到了瀑布過道你不用下水，只要往瀑布過道那遠遠地站著，你就會全身被淋濕，假如離過道近的話，那很可惜，還沒等你走出過道，就已經(jīng)是一只名副實在的落湯雞，回家可以煮著吃了。當(dāng)我從過道里出來，無需形收留，怎么看臉上都寫好了一個大大的“慘”字。我們乘扶梯出了景區(qū)，繼承奔波至陡坡塘。

陡坡塘就是一個簡樸的瀑布，也沒什么。進去看看就出來了。游覽黃果樹景區(qū)也真夠累的，游了整整一天時間!回賓館好好休息吧!

黃果樹瀑布游玩心得小學(xué) 篇4

《西紀(jì)行》，大家肯定都看到了！但是你知道唐僧師徒牽馬過河的景點在哪里嗎？哈哈，你不知道，我告訴你，那就是黃果樹瀑布。這個暑假，我有幸去了黃果樹，目睹了它的宏偉壯觀，體驗了大天然的神奇和造物主的鬼斧神工。

你一進入景點，一塊大石頭就高高地立在你眼前。從正面看，一個胖和尚和一個瘦猴子并排站著，可能是由于孫悟空和豬八戒來過。它的背面就更希奇了，就像一個“祝?！钡沽⒅?，默默地為看它的人祈禱幸福。

再往前走，還沒看到瀑布的影子，就聽到一聲悶雷般的巨響，像是一群馬飛馳而來，聲音震耳欲聾。我們?nèi)滩蛔〖涌炝瞬椒?。?dāng)我們第一次看到瀑布時，我們受到了一個大白屏的迎接。啊！這是我夢寐以求的瀑布。太壯觀了！它寬101米，高78米。它從高處落下，在河底濺起浪花，四周一片霧靄。四周的山坡仿佛蒙上了一層白色的面紗，美極了！白雪皚皚的“霧”四處披發(fā)去，方圓好像下了幾公里的毛毛雨，這讓我感到很愜意！我打開我的a

然后，我們“探索”了水簾洞。我被孫猴子坐的“椅子”迷住了。過了良久，我覺得又冷又冷。我是不是被傳說中的水彈擊中了？等我回過神來，才知道是瀑布的水花從石縫里進來，導(dǎo)致巖穴一直“往下走”。感覺冷的時候，我已經(jīng)被淋成“落湯雞”了，我的狼狽讓所有人都笑了。

這條路上到處都是美景，“奇”石，“雄”瀑，“險”洞，讓我流連忘返！

黃果樹瀑布游玩心得小學(xué) 篇5

黃果樹瀑布位于貴州省，是亞洲最大的瀑布。我看過良多關(guān)于它的文章，總想體驗一下它的壯美和豪邁的姿態(tài)。今年暑假，我和爸爸去貴州旅游，終于瞥見了它的風(fēng)貌。

我們坐飛機到貴陽的第二天，就坐車去了黃果樹瀑布景區(qū)。在景區(qū)門口拍了照后，我們坐觀光車進入景區(qū)。黃果樹瀑布景區(qū)分為天星橋景區(qū)和陡坡塘景區(qū)，每一個景區(qū)都像人間天堂一樣神奇錦繡。我發(fā)現(xiàn)窗外有一個小瀑布，有一個小水滴。導(dǎo)游說這個瀑布叫“螺旋沙灘瀑布”，因地貌像螺旋而得名。仔細一看，真的像個栩栩如生的螺絲釘！逛完天星橋景區(qū)、陡坡塘景區(qū)、陡坡塘瀑布，我們?nèi)コ晕顼垺?/p>

午飯后，我們坐公交車去了黃果樹瀑布景區(qū)。這時導(dǎo)游告訴我們，黃果樹就是我們平時說的橘子。導(dǎo)游這么一說，心里的疑團終于解開了。不遠處，我們聽到一陣“嘩嘩”的水聲。我等不及要向前跑了。透過樹上的裂痕，我看到巖壁上掛著一個瀑布，折了三折，仿佛一匹寬廣的白馬從織布機里漏出來。黃果樹瀑布的壯美難以言表。越來越近，瀑布濺出來的水濺到我臉上，涼涼的，愜意的！這一刻，我不禁想起李白的《望廬山瀑布》說的一句話：銀河落九天，存疑。

出國旅游不僅能開闊眼界，陶冶情操，還能豐碩知識，對以后的學(xué)習(xí)很有幫助，收成不??！

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黃果樹瀑布課件

一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，因此就需要老師自己花點時間去寫。教案是學(xué)科教育發(fā)展的重要驅(qū)動力，一個好的教案課件應(yīng)該是怎樣的？接下來是欄目小編帶來的關(guān)于“黃果樹瀑布課件”的范文，感謝您來對本文進行參考閱讀！

黃果樹瀑布課件(篇1)

教學(xué)過程

教師活動

學(xué)生活動

設(shè)計意圖

1、導(dǎo)入

教師談話導(dǎo)入：錢塘看潮是一大盛事，那么，人們會怎樣記錄潮來的盛況呢？引入課文。

學(xué)生朗讀課文，了解課文內(nèi)容。

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新課的興趣。

2、自主探究

教師提出探究要求：

1、小組合作理解文章內(nèi)容。

2、張岱、周密、高濂三人對潮水的描寫有什么區(qū)別？

3、鐘敬文這樣寫好嗎，說說自己的理解。

1、學(xué)生借助課下注解和工具書解讀文章。

2、對比分析三人描寫的不同。

3、課堂交流。

提高學(xué)生解讀文言文的能力。

3、歸納總結(jié)

這幾篇小文章與前兩篇，哪個更打動人？

學(xué)生自由談。

4、拓展提高

寫一些自己特別的心情，注意對環(huán)境的描寫。

學(xué)生練筆、互評。

三、板書

流急而清（側(cè)面描寫）

袁宏道垂楊十余里游人如織美麗高雅的生活情趣

丹樓珠塔西山設(shè)色盡興而歸甘之若飴

游高粱橋記（對比）

塵埃蔽天著重裘猶不能堪寒冷、惡劣自責(zé)嗜進

袁中道狼狽溝渠間百苦乃至邸敗興而返向往安寧美好

口中含沙尚礫礫叫苦不迭

張岱重點在寫潮頭變化，善以比喻寫景，形象可感一別

樣樣

白洋潮周密重點寫弄潮兒的勇猛和爭相觀潮的盛況景心

物情

高濂專寫月下潮水奔涌的景色

四、反思

黃果樹瀑布課件(篇2)

教學(xué)目標(biāo)：

1．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的句段。

2．學(xué)習(xí)課文5──7自然段，透過朗讀等語言文字訓(xùn)練，進一步感受黃果樹瀑布壯美，體會大自然的無限生機對人的性情的陶冶。

3．學(xué)習(xí)“移步換景”的寫作方法。

教學(xué)重點：

品讀重點詞句，感受黃果樹瀑布的壯美的基礎(chǔ)上，感悟大自然的無限生機對人的性情的陶冶。。

教學(xué)難點：

聯(lián)系課文資料，理解文中重點詞句，學(xué)習(xí)作者的寫作方法。

教學(xué)過程

（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1．聽寫詞語：縫隙、懸掛、沉醉、掩映、氣勢非凡、

2．總結(jié)第一課時學(xué)習(xí)資料：黃果樹瀑布的壯美景像讓人沉醉。

3．導(dǎo)入新課：讀讀課文5──7自然段，看看你們還有什么發(fā)現(xiàn)？

（二）學(xué)習(xí)課文，品讀重點詞句。

1．自由讀文5──7自然段，看看你們還有什么發(fā)現(xiàn)？

2．生交流，師指導(dǎo)。

（1）“我們自西面順著石階往下走，一向來到谷底?！报D作者觀察瀑布的位置發(fā)生變化。

學(xué)習(xí)寫作方法：這種按游覽順序而寫的方法叫“移步換景”。

（2）不僅僅有作者的所見、所聞，還有作者的所感，借物抒情。

黃果樹瀑布壯美的氣勢、轟鳴的聲浪挾著大自然那無限生機，給人以性情的陶冶，更令人“沉醉”。

3．品讀重點句子，有感情朗讀。

（1）生默讀課文，勾畫：體現(xiàn)大自然無限生機的句子。

（2）讀句子，談體會，學(xué)習(xí)表達方法。

瀑布瀉入谷底濺起的水珠直灑到我們的臉上，涼絲絲的，舒服極了。

①換詞比較，體會作者用詞準(zhǔn)確。

瀑布落入谷底跳起的水珠直打到我們的臉上……，還會舒服嗎？

②填詞練習(xí)。（課后練習(xí)3）

③指導(dǎo)在感情朗讀課文第5自然段，體會舒服極了。

黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那么長，但遠比它寬，所以顯得氣勢非凡，雄偉壯觀。

①讀《望廬山瀑布》，作比較，體會形態(tài)壯美中充滿了生命的活力。

②指導(dǎo)有感情朗讀句子。

瀑布從巖壁上直瀉下來，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)。坐在下面，仿佛置身于一個圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個細胞都灌滿了活力。

①播放瀑布的聲音，說說你聽見了什么？情緒怎樣？

②有感情朗讀句子，指導(dǎo)“灌滿”。

（3）指導(dǎo)朗誦第7自然段，體會大自然的無限生機對人的陶冶。

①師描述黃果樹瀑布非凡的氣勢，轟鳴的聲浪，生閉目想像。

②應(yīng)對大自然的這部杰作，你想說點什么？你有什么感受？

（如果把瀑布看作一個人，你會用什么詞語來形容它？豁達、開朗……，體會“胸膛”像“張開的山谷”。）

③指導(dǎo)朗讀。

（三）總結(jié)全文，回扣“沉醉”。

1．課件演示：徐霞客記錄黃果樹瀑布的資料

水由溪上石，如煙霧騰空，勢其雄厲，所謂珠簾鉤不卷，匹練掛遙峰，具不足擬其狀。

2．齊讀第8自然段。

（四）拓展

1．課件演示：中國著名的瀑布

2．交流描述瀑布的經(jīng)典詩文：葉圣陶《瀑布》

3．布置作業(yè)

黃果樹瀑布課件(篇3)

教學(xué)目標(biāo)：

1．正確、流利、有感情地朗讀課文；

2．學(xué)習(xí)本課的8個生字，理解重點詞語。

3．透過各種形式的朗讀、背誦、想象等多種語言訓(xùn)練，感受黃果樹瀑布的氣勢之壯美，體會大自然無限生機的魅力，領(lǐng)悟作者的表達方法。

教學(xué)重點：

學(xué)習(xí)重點詞句，抓住黃果樹瀑布的聲音和形態(tài)的特點，感受黃果樹瀑布的壯美。

教學(xué)難點：

聯(lián)系課文資料，理解文中重點詞句，學(xué)習(xí)準(zhǔn)確使用詞語，領(lǐng)悟作者的表達方法。

教學(xué)過程：

（一）激趣，導(dǎo)入新課。

1．播放黃果樹瀑布的圖像，導(dǎo)入新課。

2．板書課題，指導(dǎo)書寫，

3．讀題。

（二）初讀課文，整體感知課文資料。

1．生按自己喜歡的方式自由讀文，整體感知課文資料。

要求：（1）讀準(zhǔn)字音、讀通順；

（2）讀文思考：根據(jù)課文資料，你能提出一個什么問題？

2．反自讀狀況：

（1）多媒體出示重點句子。理解重點詞語，指導(dǎo)朗讀。

（2）多形式，分段指名朗讀課文，做到正確、流利。

3．整體感知課文資料。

（1）假如你是老師，就課文資料，你想給同學(xué)提什么問題？

（教師根據(jù)學(xué)生的提問，相機指導(dǎo)學(xué)生感知課文資料。）

（2）學(xué)習(xí)課文第五自然段：

介紹徐霞客，理解“沉醉”。

提問：是什么讓徐霞客和作者“完全沉醉”了？

（三）學(xué)習(xí)課文，品讀重點詞句。

1．默讀課文，勾畫：黃果樹瀑布是什么讓人沉醉？

2．交流體會，指導(dǎo)讀文2──4自然段，理解重點詞句，學(xué)習(xí)文章的表達方法。

（根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的實際狀況，適機調(diào)整讀文資料，并進行相應(yīng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。）

第2─3自然段

（1）生讀文，感受瀑布聲音“漸近漸響”和形態(tài)壯美的特點。

（2）多媒體出示語句，體會作者用詞準(zhǔn)確，和打比方在句中的表達作用。

剛進入黃果樹風(fēng)景區(qū)，便聽到“嘩嘩”的聲音從遠處飄來，就像是微風(fēng)拂過樹梢，漸近漸響。

最后像潮水般涌上來，蓋過了人喧馬嘶，天地間只存下一片喧囂的水聲了。

透過樹的縫隙，便看見一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，就像一匹寬幅白練正從織布機上瀉下來，那“嘩嘩”的水聲便成了千萬架織布機的大合奏。

（3）填空，練習(xí)延伸。

多媒體出示句子：

剛進入黃果樹風(fēng)景區(qū)，便聽到“嘩嘩”的聲音從遠處飄來，就像____________________，最后像____________________。

透過樹的縫隙，便看見一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，就像__________________。

（4）有感情朗讀課文，體會“沉醉”，指導(dǎo)背誦。

第4自然段

（1）生讀文談體會。

（2）自由朗讀第4自然段，勾畫：“奇”在哪里？

（3）課件演示“銀雨灑金街”的奇景，體會水花“騰空而起”“隨風(fēng)飄飛”“漫開浮游”。

（4）指導(dǎo)多形式有感情地朗讀課文。

3．小結(jié)，體會黃果樹的壯美景象讓人“沉醉”。

（根據(jù)課堂教學(xué)實際，可增加5──7自然段資料的交流學(xué)習(xí)。）

（四）布置作業(yè)

1．認(rèn)真抄寫本課生字和詞語。

2．摘抄并背誦自己喜歡的句子。

3．寫幾句話，用上打比方的表達方法，描述一處景物的聲音或形態(tài)。

附板書設(shè)計：

17．黃果樹瀑布

聲音：漸近漸響

形態(tài)：雄偉壯觀沉醉

黃果樹瀑布課件(篇4)

一、教學(xué)目標(biāo)

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、通過具體的語言感受黃果樹瀑布的壯美，以及大自然的無限生機和對人的性情的陶冶。

3、聯(lián)系課文內(nèi)容體會“黃果樹瀑布之所以雄奇壯觀，其實就是一條普通的小河在其前進道路上的偉大獻身”的意思。

二、教學(xué)重難點

感受黃果樹瀑布的壯美，體會“黃果樹瀑布之所以雄奇壯觀，其實就是一條普通的小河在其前進道路上的'偉大獻身”的意思。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

學(xué)生課前預(yù)習(xí)文本，自學(xué)生字詞，收集圖片，文字資料。

四、教學(xué)時間：一課時

五、教學(xué)過程

（一）舊知引入，課件激趣。

1.板書：瀑布生齊讀，問：提到瀑布你能想到哪些詞語或詩句？（詞語——飛流直下、咆哮而下、滔滔不絕、一瀉千里、雄偉壯觀、從天而降、飛流湍急。

詩句——日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。誰寫的？唐朝詩人李白的《望廬山瀑布》。

你見到過那些瀑布？（學(xué)生任意說）。師：我國有許多著名的瀑布，均以其獨特、壯美的氣勢，吸引著古今中外的許許多多游客，也由此產(chǎn)生了不少贊美瀑布的名篇佳作。下面來欣賞一些令人陶醉的瀑布。（出示課件——欣賞十大瀑布）。

我們今天要去游覽的是我國第一大瀑布，也是亞洲最大的瀑布-----黃果樹瀑布。板書：黃果樹

2.（出示課件）師簡介黃果樹瀑布：在貴州省鎮(zhèn)寧市布依苗族自治縣境內(nèi)。形成原因：縣城西南15千米有條白水河這里高山重疊，河水從東北山嶺中奪路而出。到了黃果樹地段，突然河床中斷了，滾滾水流順勢下跌，形成了九級飛瀑。

3.用一個詞形容一下黃果樹瀑布吧?。鈩莅蹴纭⑿蹅延^、一瀉千里、滔滔不絕）

4.那么我們的課本中又是怎樣描寫這樣一幅壯觀景象呢？請趕快打開書吧。

（二）自主閱讀，整體感知。

一、（課件）自讀要求：

1.讀準(zhǔn)生字，讀通句子，遇到不懂的詞語查字典或聯(lián)系上下文解決。

2.思考：課文圍繞黃果樹瀑布寫了哪些內(nèi)容？

是按怎樣的順序來寫的？

二、反饋。指出自己不明白的地方，向其他同學(xué)求助，師指導(dǎo)。

（三）精讀課文，理解積累。

1.課文的題目是《黃果樹瀑布》，那么哪一自然段講的是瀑布呢？生——

第二段?？焖倌x，找出這一段的中心句。指名回答，“黃果樹瀑布，是大自然給人類的一幅驚人的杰作”為什么要這么說，再讀課文，找出文中有關(guān)語句，用“——”畫出來。大聲讀一讀。那么這些語句是從瀑布的那些方面寫的？聲響和形態(tài)（課件）請同學(xué)們再讀一讀課文，一邊讀一邊用“_____”畫出描寫瀑布形態(tài)的語句。用“┉┉”畫出描寫瀑布聲音的語句。

怎樣才能讀出瀑布的氣勢呢？師指導(dǎo)讀課文。

看，這就是大自然驚人的杰作——（課件）黃果樹視頻

2.黃果樹瀑布如此壯美是誰給了他雄渾奇?zhèn)ブ畾鈩菽兀?/p>

3.從黃果樹瀑布到白水河，文中用了怎樣的句子來過渡呢？

（生讀）

4.來到瀑布的源頭，作者又生發(fā)了怎樣的情感？你是從哪看出來的？

5.作者在這里久久徘徊，他在思考什么？

（課件）課文最后一段話。黃果樹瀑布之所以雄奇壯觀，其實就是一條普通的小河在其前進道路上的偉大獻身

（生談?wù)?，師一一板書?/p>

6.作者在贊嘆、感慨之后忽有所悟——普通中甘愿獻身！（板書）此時，你是不是也聯(lián)系到了生活實際，有所感悟？（生交流）

（四）以讀促講，升華情感。

學(xué)了課文，你有什么感受，想說些什么呢？

（五）作業(yè)。

1.結(jié)合課文以及搜集的資料以“我眼中的黃果樹瀑布”為題寫一篇文章。

2.利用搜集的資料寫一篇介紹瀑布知識的文章。

板書設(shè)計：

板書設(shè)計：

黃果樹瀑布

黃果樹瀑布、白水河

雄奇壯美、恬靜平凡

偉大、平凡

黃果樹瀑布課件(篇5)

一、導(dǎo)入

1、我們學(xué)過哪些描寫瀑布的詩？誰來朗誦一下。

[學(xué)生只會背李白《望廬山瀑布》，今后要多訓(xùn)練他們圍繞某個主題收集、背誦詩詞的習(xí)慣]

2、誰看到過葉圣陶的現(xiàn)代詩《瀑布》？聽老師朗誦一下。

3、瀑布給你留下了什么印象？（高，有氣勢，很美。）

4、揭示課題。

5、教師簡單介紹黃果樹瀑布：在貴州省鎮(zhèn)寧市布依族苗族自治縣境內(nèi)。形成原因：縣城西南15千米處有條白水河，這里高山重疊，河水從東北山嶺中奪路而出。到了黃果樹地段，突然河床中斷了，滾滾水流順流下跌，形成了九級飛瀑。

過渡：這瀑布到底是怎樣的一幅壯觀的景象？（欣賞圖片）

二、初讀課文

1、檢查預(yù)習(xí)中朗讀課文的情況。

同桌每人一自然段輪讀課文，相互給予評價。

2、說說哪些字音容易讀錯，全班學(xué)生強化。

（學(xué)生說到“撩”、“挾”，順便用演示動作法理解字義。）

3、學(xué)生提出不理解的詞語，討論理解：

漫天浮游，讓學(xué)生想象生活中看到的類似情景：大霧，大雪，噴水澆花……

凝神諦聽：集中注意力仔細地聽。

喧囂：聲音雜亂，不清楚。

訇然：形容聲音很大。

人喧馬嘶：形容大聲喧鬧，馬在嘶鳴，比較熱鬧的樣子。

4、教師提出一些詞語讓學(xué)生討論理解：杰作、山回谷應(yīng)、掩映，是什么映襯著什么？人喧馬嘶，生活中有這樣的情景嗎？（集市、鬧市）

[任何時候都要讓教學(xué)針對學(xué)生的實際情況，探討他們需要解決的問題。]

5、說一說，課文按游覽順序可以分為哪幾個部分？

第一段（第1自然段）：指出黃果樹瀑布是一部大自然的杰作。

第二段（第2～8自然段）：具體寫在黃果樹瀑布景區(qū)游覽的所見、所聞、所感。

6、快速瀏覽課文，看看作者站在哪些點來觀察黃果樹瀑布的？

（剛進入風(fēng)景區(qū)，透過樹的縫隙，來到谷底，登上平臺）

每一個觀察點看到的景象都不同，這就是游記中的“移步換景”。

[這一個教學(xué)環(huán)節(jié)可以放在第二課時]

三、學(xué)習(xí)生字

1、同桌討論生字的讀音、部首、寫法、詞義、形近詞和擴詞。

[學(xué)生之間資源共享，提高了生字學(xué)習(xí)的效率。]

2、用鋼筆描紅、臨寫。

3、完成“讀一讀，再抄寫”。

四、作業(yè)

1、書寫生字、詞語。

2、朗讀課文。

黃果樹瀑布課件(篇6)

教學(xué)目標(biāo)：

1、閱讀課文，了解黃果樹瀑布的形態(tài)、聲音的特點，學(xué)習(xí)作者細致觀察和在寫景中抒情的寫作方法。

2、細細品味，感受黃果樹瀑布的壯美，以及大自然的無限生機對人的性情的陶冶。

3、正確、流利、有感情地朗讀課文。

教學(xué)重難點：

1、閱讀課文，體會黃果樹瀑布的壯美。

2、學(xué)習(xí)作者在寫景中抒情的寫作方法。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1、今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)一一（學(xué)生齊讀課題）。

2、復(fù)習(xí)提問：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么？（學(xué)生：黃果樹瀑布氣勢非凡，雄偉壯觀。）（根據(jù)學(xué)生回答板書：氣勢非凡雄偉壯觀）

那么作者是通過哪兩個方面的描寫來表現(xiàn)出黃果樹瀑布的氣勢非凡和雄偉壯觀的呢？（根據(jù)學(xué)生回答板書：形態(tài)聲音）

二、古詩引路，緊扣重點，讀悟瀑布形態(tài)的美

（師過渡：說到瀑布氣勢非凡、雄偉壯觀，大家是否記起一首寫瀑布的古詩來一一學(xué)生接講《望廬山瀑布》）

1、指名背誦古詩：誰來為大家朗誦這首詩？

2、師述：廬山瀑布飛流直下三千尺，真是氣勢磅礴，那黃果樹瀑布飛流直下的景象又是怎樣的呢？讓我們一起去看看。

3、請同學(xué)們快速閱讀課文，用曲線劃出寫黃果樹瀑布飛流直下的句子。

指名交流：透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機上瀉下來。

4、讀悟句子，體會瀑布飛流直下的氣勢。

（1）請同學(xué)們認(rèn)真讀讀這句話，邊讀邊思考：從哪兒感受到了瀑布的飛流直下的氣勢？

（2）指名交流。（重點詞：懸掛寬幅白練瀉下來）（瀉：很快地流）

那么你能從這些重點詞語中體會到黃果樹瀑布的特點嗎？（不僅寬而且水流速度非?？欤┧渣S果樹瀑布是氣勢非凡，雄偉壯觀啊。

（3）那你能通過朗讀把黃果樹瀑布的氣勢非凡和雄偉壯觀表現(xiàn)出來嗎？學(xué)生練讀句子：再讀讀句子，讀出飛流直下的氣勢。

（4）指名讀句子。

（5）現(xiàn)在我們一起看書中的插圖，切身感受一下黃果樹瀑布的飛流直下。（多媒體播放瀑布飛流直下的錄像）

（6）再指名讀句子：有了直觀的感知，同學(xué)們一定能讀得更好。誰愿意通過自己的朗讀來把黃果樹瀑布飛流直下的畫面再一次呈現(xiàn)給大家？愿意的同學(xué)就勇敢地站起來。

（過渡：剛才我們欣賞了黃果樹瀑布飛流直下的形態(tài)，而黃果樹瀑布飛流直下撞擊巖石后又會形成一種更為奇特的景觀一一學(xué)生接：銀雨撒金街）

5、讀悟課文第四自然段，體會“銀雨撒金街”的美。

（1）請同學(xué)們自己讀課文第四自然段，邊讀邊想象畫面，在有所感悟以及還沒有明白的地方做上記號，提出來進行全班交流。

（2）交流有所感悟的地方（瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達數(shù)百米）感受到黃果樹瀑布是傾瀉而下，速度非?？欤矒魩r石的力度非常大，不然怎么會濺起數(shù)百米高的水花？黃果樹瀑布的確氣勢非凡，雄偉壯觀。

（3）理解“銀雨”與“金街”（“銀雨”讓學(xué)生自己說后追問：為什么稱水珠為銀雨？讓學(xué)生體會作者對景觀的喜愛之情?！敖鸾帧苯處熤v解。黃果樹小鎮(zhèn)正對黃果樹瀑布。早晨，太陽從東方升起，使小鎮(zhèn)沐浴在金色的陽光之中，這便是書中所講的金街。）

（4）指名讀課文：誰能通過朗讀把大家?guī)搿般y雨撒金街”的境界。

（5）看來，大家的感受還不深，老師請大家欣賞一段錄像，去感受以下那銀雨飄飛的景象。（多媒體播放銀雨飄飛的錄像，師范讀：瀑布跌落懸崖，激起的水花如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達數(shù)百米，）

（6）指名再讀課文：現(xiàn)在誰能把大家?guī)肽欠N境界？

（7）女生齊讀，男生閉目感受。

（過渡：課文從形態(tài)和聲音兩個方面來寫黃果樹瀑布，我們領(lǐng)略了瀑布的形態(tài)美，接下來讓我們?nèi)ヂ犅犉俨嫉穆曇簟＃?/p>

三、自讀自悟，從瀑布的聲音中感受瀑布的壯美

1、學(xué)生自學(xué)。要求：

（1）讀讀課文。用直線劃出自己喜愛的描寫瀑布聲音的句子。

（2）讀讀劃出的句子，想想感受到了什么？

2、四人小組交流：把感受最深的句子讀給組員聽，談?wù)勛约旱母惺?，并讓組員出出主意，把句子讀得更好。

3、集體交流。

▲剛進入黃果樹風(fēng)景區(qū)，便聽到“嘩嘩”的聲音從遠處飄來，就像是微風(fēng)拂過樹梢，漸近漸響，最后像潮水般涌過來，蓋過了人喧馬嘶，天地間就只存下一片喧囂的水聲了。

（1）學(xué)生交流感受。（教師引導(dǎo)學(xué)生抓住瀑布聲音的變化：由輕柔到喧囂。根據(jù)學(xué)生交流點出重點詞：嘩嘩、飄、微風(fēng)拂過、涌、蓋過、喧囂。）（學(xué)生交流感受：水聲大）

剛進入黃果樹風(fēng)景區(qū)就能聽到“嘩嘩”的瀑布聲響足見黃果樹瀑布的壯觀。

走近了更是了不得，像潮水一般，而且蓋過了人喧馬嘶，天地間只存下一片喧囂的水聲了。（結(jié)合理解詞語：人喧馬囂是一種怎樣的聲音？你覺得在什么地方會有這樣的聲音？繁華的大街，剛散場的影院門口。）

（2）指名朗讀：那我們該怎樣把這種變化把我們的體會讀出來呢。

（3）齊讀：女生讀到“就像微風(fēng)拂過樹梢”時，男生加入一起讀。

▲那嘩嘩的水聲便成了千萬架織布機的大合奏。

（1）學(xué)生交流感受。 (千萬架織布機的大合奏，足以讓我們感受到黃果樹瀑布的氣勢非凡和雄偉壯觀)

（2）指導(dǎo)朗讀。

▲瀑布從巖壁上直瀉而下，雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)。坐在下面，仿佛置身在一個圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個細胞都灌滿了活力。

（1）學(xué)生交流體會。（瀑布氣勢非凡、雄偉壯觀）

引導(dǎo)學(xué)生交流重點詞語：

直瀉而下

雷聲轟鳴

山回谷應(yīng)

樂聲奏鳴

（2）這瀑布是多么富有生命力呀，每一顆跳動的小水珠，就是一個歡快的音符，讓人感覺到了它那無限旺盛的生命力，所以剛才的句子中說（引讀：四周樂聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個細胞都灌滿了活力。）

（3）我們一起來認(rèn)真投入地讀一讀這句話。

過渡：聽得出來，同學(xué)們已經(jīng)和老師一樣深深的愛上了黃果樹瀑布，已經(jīng)把自己和黃果樹瀑布融合在一起了。那作者有沒有我們這樣的感受呢？

▲聆聽著訇然作響的瀑布聲，只覺得胸膛在擴展，像張開的山谷，讓瀑布飛流直下，挾來大自然無限的生機。

（1）學(xué)生交流體會（作者已經(jīng)全身心地投入了大自然的懷抱，盡情享受大自然的美好）

（2）練習(xí)朗讀。

四、學(xué)習(xí)第一自然段，傾吐胸中之感

1、我們欣賞了黃果樹瀑布的形，聆聽了黃果樹瀑布的聲，大家一定有許多感觸，請你用一兩句話來說說自己的感觸。

2、學(xué)生交流。根據(jù)學(xué)生所講板書：大自然的杰作。

3、師述：如此壯美的景象是人工無法雕琢的，只有大自然這位杰出的大師才能鑄就。

4、齊讀第一自然段。（讀出心中的感受，讀出心中的贊美）

五、整體感悟課文，升華情感

黃果樹瀑布氣勢非凡，雄偉壯觀，讓人心胸開闊，難怪明代地理學(xué)家徐霞客的塑像會沉醉。讓我們再來朗讀一遍課文，也沉醉一回。

六、拓展訓(xùn)練

1、請大家欣賞一首小詩，師出示葉圣陶的《瀑布》，配樂范讀。

瀑布

葉圣陶

還沒看見瀑布，

先聽見瀑布的聲音，

好像疊疊的浪涌上岸灘，

又像陣陣的風(fēng)吹過松林。

山路忽然一轉(zhuǎn)，

?。⊥娏似俨嫉娜?！

這般景象沒法比喻，

千丈青山襯著一道白銀。

站在瀑布腳下仰望，

好偉大呀，一座珍珠的屏！

時時來一陣風(fēng)，

把它吹得如煙，如霧，如塵。

3.它到底美在哪兒呢？請大家輕聲地讀讀課文，用你善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛仔細地找一找，用你敏銳的心靈觸角盡情地品一品。（學(xué)生自讀課文后交流）

（生1：黃果樹瀑布真美，美就美在“剛進入黃果樹風(fēng)景區(qū)，我們便聽到“嘩嘩”的聲音從遠處飄來，就像是微風(fēng)拂過樹梢，漸近漸響；最后像潮水般涌上來，蓋過了人喧馬嘶，天地間只存下一片喧囂的水聲了?！保?/p>

（生2：黃果樹瀑布真美，美就美在“瀑布從巖壁上直瀉而下，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)。坐在下面，仿佛置身于一個圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個細胞都灌滿了活力?！保?/p>

（生3：黃果樹瀑布真美，美就美在“透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機上瀉下來。那‘嘩嘩’的水聲便成了千萬架織布機的大合奏?！保?/p>

（生4：黃果樹瀑布真美，美就美在“瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠近聞名的‘銀雨灑金街’的奇景?！保?/p>

3.過渡：看來，黃果樹瀑布確實給大家留下了十分美好的印象，其實作者就是從“聲音、形態(tài)”（板書）兩個方面，寫出了黃果樹瀑布的美。（出示幻燈片15一一21）

二、走進黃果樹瀑布，讀出方法，品出韻味。

1.一篇文章要寫得好寫得美，得講究方法。平時你寫作文時，一般會用什么方法呢？

（生1：我會用上比喻、擬人等方法，讓我的文章更加生動。）

（生2：我會用上名人名言、歇后語等，顯得我很有水平。）

2.作者筆下的黃果樹瀑布是如此栩栩如生，讓我們?nèi)缗R其境，他也用了許多巧妙的方法，你發(fā)現(xiàn)了嗎？請大家默讀課文，就這一問題思考思考。（學(xué)生默讀課文后交流）

（生1：我發(fā)現(xiàn)作者用了比喻：“透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機上瀉下來。”把瀑布比成寬幅白練，使我的腦海里一下子就跳出了黃果樹瀑布的樣子，很形象。）（出示幻燈片23）

（生2：我也發(fā)現(xiàn)了比喻：“剛進入黃果樹風(fēng)景區(qū)，我們便聽到‘嘩嘩’的聲音從遠處飄來，就像是微風(fēng)拂過樹梢，漸近漸響；最后像潮水般涌上來，蓋過了人喧馬嘶，天地間只存下一片喧囂的水聲了?！弊髡呦劝哑俨嫉穆曇舯茸魑L(fēng)拂過樹梢般輕柔，再把它比作潮水涌上岸灘的喧囂洶涌，使我仿佛聽到了那漸近漸響的“嘩嘩”聲。）（出示幻燈片24）

3.作者對瀑布聲音的比喻可不止這一處，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

（生1：“那‘嘩嘩’的水聲便成了千萬架織布機的大合奏?！保?/p>

（生2：“瀑布從巖壁上直瀉而下，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)?！保?/p>

4.為什么同樣的瀑布聲，作者會作出不同的比喻呢？（學(xué)生思考后交流）

（生1：我覺得是瀑布的聲音發(fā)生了變化。）

（生2：我認(rèn)為是作者聽瀑布的位置變化了，所以聽到的聲音也變化了。）（出示幻燈片25）

5.小結(jié)：是啊，比喻要用的準(zhǔn)確、巧妙，才能讓人有如身臨其境。

6.作者還使用了什么寫作方法呢？（出示幻燈片

26、）

（生1：我發(fā)現(xiàn)作者使用了夸張的方法：“瀑布從巖壁上直瀉而下，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)?！睆闹形抑懒似俨嫉穆曇舴浅Ｖ憽＃?/p>

（生2：“黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長，但遠比它寬，所以顯得氣勢非凡，雄偉壯觀?！边@里用了對比的手法，突出了黃果樹瀑布的寬。）

7.同學(xué)們交流的都很好，聽老師來讀讀這段文字，你來看看這是什么方法？（讀課文最后一小節(jié)。）這一小節(jié)中既沒有對瀑布聲音的描寫，也沒有形態(tài)的描寫，它是如何表達瀑布之美的呢？（學(xué)生思考不出，教師加以點撥）（出示幻燈片27）

①徐霞客何許人也？（生：明代偉大的地理學(xué)家、旅行家。）

②他在遙望瀑布時，仿佛聽到了什么？仿佛看到了什么？

（生1：他仿佛聽到“千萬架織布機的大合奏”。）

（生2：他仿佛聽到“如雷聲轟鳴”般的嘩嘩聲。）

（生3：他仿佛看到“一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機上瀉下來?！保?/p>

8.小結(jié)：這樣一位偉大的俠客，他見過的美景千千萬萬，可是在黃果樹瀑布前，他“凝神一一諦聽（生接讀）”，他“完全一一沉醉（生接讀）”了。此時無聲勝有聲，這樣的方法就叫“襯托”。

9.過渡：如果說好詞佳句是散落在文中閃亮的珍珠的話，那么寫作的順序就是將這些珍珠串成精美項鏈的絲線，本文是按什么樣的順序來寫的呢？請大家迅速地瀏覽文本，想一想。（學(xué)生瀏覽全文）（出示幻燈片28）

（生：課文是按照“剛進入黃果樹風(fēng)景區(qū)、透過樹的縫隙、來到谷底、離開潭邊”這樣的順序來寫的。）

10.小結(jié)：作者就這樣一路走一路看一路感受著，這樣的寫作方法叫“移步換景”。

三、走出黃果樹瀑布，談出印象，寫出感受。

黃果樹瀑布如此壯美，面對此情此景，如果你就是那位明代偉大的地理學(xué)家、旅行家徐霞客，你想對黃果樹瀑布、自己、后人說些什么呢？請用三五句話寫下來。（學(xué)生思考后寫話）（出示幻燈片29）

四、課后作業(yè)：

1、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。

2、結(jié)合課文以及搜集的資料以“我眼中的黃果樹瀑布”為題寫一篇文章。

3、利用搜集的資料寫一篇介紹瀑布知識的文章。

黃果樹瀑布課件(篇7)

教學(xué)目標(biāo)：

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文；

2、能聯(lián)系課文內(nèi)容，感受瀑布形態(tài)聲音的特點，感受瀑布的壯美，以及大自然的無限生機對人性情的陶冶；

3、理解移步換景的寫作方法，并由此理清文章脈絡(luò)。

4、運用專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，激起學(xué)生的情感共鳴。

教學(xué)重點：借助專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，引導(dǎo)學(xué)生自主研讀課文重點段落——瀑布的壯美和谷底時的感受。

教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生揣摩重點段落中的關(guān)鍵詞語及短語，體會其表達效果，品味黃果樹瀑布的壯美。

教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師：課件2、學(xué)生：搜集有關(guān)瀑布的圖片資料，復(fù)習(xí)學(xué)過的或收集未學(xué)的贊美瀑布的詩歌

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

同學(xué)們，今天老師特別高興，因為我們將會一睹中國最大的瀑布——黃果樹瀑布的風(fēng)采！你們高興嗎？

二、新授

a：聲響

師：let’s go 讓我們用心去好好感受吧！

生：聽課文錄音，讀課文

師：剛進入黃果樹風(fēng)景區(qū)，你首先感受到的是什么？（聲音）

（1）你聽到了什么聲音？

生：“剛進入黃果樹風(fēng)景區(qū)，便聽到“嘩嘩”的聲音從遠處飄來……”

師：從遠處飄來、漸近漸響那是什么感覺？誰來讀讀？

你聽到了什么聲音？

生：那“嘩嘩”的水聲便成了千萬架織布機的大合奏。

師：你們所聽到的聲音一樣嗎？（不一樣）能模擬一下嗎？仔細聆聽！

生讀

師：我們大家一起來感受一下怎么樣？

生：分小組讀1句和2句

（2）師：還有誰聽到其它的聲音嗎？（指名說）

生：瀑布從巖壁上直瀉而下，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)。坐在下面，仿佛置身在一個圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個細胞都灌滿了活力。

師：這是你在哪兒聽到的？“雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)”？

所有的男生一起，讓我們感受一下那如雷般的聲響，女聲則坐在谷底享受一番吧！（男生讀第一句話，女生讀第二句話。）

師：女同學(xué)們，把你聽到樂曲與我們分享一下吧！

(指名哼唱、模擬)

“聆聽著訇然作響的瀑布聲，只覺得胸膛在擴展，就像張開的山谷，讓瀑布飛流直下，挾來大自然無限的生機?！?/p>

師：愿意再聽一下這漸近漸響、如此美妙的瀑布聲嗎？

閉上眼，讓我們用心去傾聽這似天籟般的聲音吧！

多媒體使用：傾聽瀑布聲

b、形態(tài)

導(dǎo)入：聲音雖美，但如果來到黃果樹瀑布風(fēng)景區(qū)只聽其聲，未免太遺憾了吧！你們看到“黃果樹瀑布”了嗎？什么樣？

師：用括號在文中找出相關(guān)語句，好好讀讀。

a、（透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寛幅白練正從織布機上瀉下來。）

b、（瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠近聞名的“銀雨撒金街”的奇景。）{黃果樹瀑布的水，隨季節(jié)變換出種種迷人奇觀。冬春季節(jié)水小時，瀑布鋪展在整個崖壁上，不失其“闊而大“的氣勢，游人贊美它如銀絲飄灑，豪放不失秀美；秋、夏水大時，如銀河傾瀉，奔騰浩蕩，勢不可擋，瀑布激起的水霧，飛濺一百多米高。飄灑在黃果樹街上，又有“銀雨灑金街”的美稱。}

c、（黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長，但遠比它寬得多，所以顯得氣勢非凡，雄偉壯觀。）

師：說說黃果樹瀑布給你留下了什么印象？你是從文中哪兒感受到的？（白、寬、美）多媒體展示畫面

c、感受

師：我現(xiàn)在有一種沖動，想親手觸摸一下，你們想不想？

快速地閱讀課文第五小節(jié)，告訴我你的感受？

“涼絲絲的，舒服極了！”想想，你什么時候有過這種感覺？

師：帶著這樣的感覺把課文美美的再讀一遍。

指名讀

說說你此時的感受

d、回顧

師：聆聽著這天籟般的聲音，欣賞著這如畫般的美景，游歷過祖國許多名山大川的地理學(xué)家徐霞客沉醉了?。ㄌ兆硇胁恍?？）（此時此刻的我們——也沉醉了！）

讓我們發(fā)自內(nèi)心的贊美它吧！

“黃果樹瀑布真是一部大自然的杰作！”

小組朗讀，三組分層朗讀

畫面回味，配以音樂

三、作業(yè)：

1、將你所到之處的美麗用筆描繪出來，并收集有關(guān)景點的照片，和大家一起分享，準(zhǔn)備在下次的班隊會上來個交流！

2、討論我們?yōu)楸Ｗo這美麗的景觀可以做些什么。

設(shè)計思想：

新課程改革要求把學(xué)生放在教學(xué)中的主體地位，強調(diào)以人為本。語文教學(xué)要堅持以人為本，就是要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中去“感受”、“感悟”、“積累”與“運用”。在學(xué)習(xí)《黃果樹瀑布》一文中，就要通過對瀑布聲形色藝術(shù)形象的感受，縮短學(xué)生與瀑布之間的心理距離；通過對描寫瀑布相關(guān)語言文字的感悟，加深對瀑布的認(rèn)知和對精準(zhǔn)的語言文字的體會；通過對優(yōu)美詞句的積累，強化學(xué)生對美的事物的領(lǐng)略和為學(xué)生的語言創(chuàng)造提供模式；通過運用，最終實現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的根本目的。

游玩心得(合集九篇)

欲了解更多相關(guān)信息，不妨閱讀一下“游玩心得”，希望您讀后能受到啟發(fā)。在生活中，我們常常有許多想法浮現(xiàn)，或許可以將這些想法匯總，撰寫一篇心得體會。寫下心得體會對于自身成長與學(xué)習(xí)有極大助益。

游玩心得【篇1】

今年暑假，我們一家人來了一場說走就走的旅行——環(huán)游美麗的寶島臺灣。

我們懷著無比興奮的心情到達南京祿口機場，漂洋過海，來到了美麗的寶島臺灣。

第一站是臺灣故宮博物院，外觀雕梁畫棟，宏偉壯觀。走進大廳，櫥窗里一件件藝術(shù)珍品，個個精妙絕倫，來自世界各地不同膚色的人們紛紛駐足觀賞。不同時期的兵器;來自清朝的翠玉白菜，與食用白菜十分相似;一旁的藏族神像，炯炯有神的眼睛，簡直惟妙惟肖……它們不僅表現(xiàn)了我國古代人民的創(chuàng)造能力，也是智慧的結(jié)晶，不禁讓我們嘖嘖贊嘆。

隨后，我們?nèi)チ巳赵绿丁Ｕ克{的天空，萬里無云，隨意按下快門，都是一張讓人賞心悅目的風(fēng)景畫。我們登上了“成功一號”快艇。我們愜意地坐在船上，一陣陣微風(fēng)迎面拂過，欣賞著遠處的青山碧嶺。突然，一卷巨浪從船兩側(cè)的洞口處沖了進來，同行的小朋友們一陣尖叫：“哇，好爽呀!”

第二天，我們來到了美麗的阿里山。這里的景色好是迷人!環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新，一個集山奇、林茂、水秀、谷深于一身的好地方。路兩旁，一棵棵古樹高聳入云，據(jù)說，最大的一棵已經(jīng)兩千多歲了呢!我們一邊欣賞美景，一邊認(rèn)真聽導(dǎo)游的講解，走在山林中，讓人心曠神怡，留連忘返!

后來幾天，我們?nèi)チ艘傲刭|(zhì)公園，經(jīng)海水沖刷形成的女王頭，讓人驚嘆大自然的鬼斧神工;我們參觀了國父紀(jì)念館，了解孫中山先生的一生;我們?nèi)チ司秘?fù)盛名的101大樓;我們還品嘗了“舌尖上的臺灣”……

這幾天的旅行，寶島臺灣給我留下了深刻而美好的印象。這里空氣清新、環(huán)境宜人，人們熱情好客。下次有機會，我還想來臺灣走一走，看一看。

游玩心得【篇2】

一天傍晚，微風(fēng)輕輕地吹著。媽媽對我和表姐說：“今天我們可以去海邊玩?！蔽覀兏吲d地手舞足蹈。

來到海邊，我們玩了水，還玩了堆沙堡，我的裙子被海水弄得濕漉漉的，一望無際的大海真美呀！

沙灘上有一個很大的游樂場，我們準(zhǔn)備去玩海盜船。但看到這個項目我很害怕，表姐卻說：“別擔(dān)心，不會飛出去的?！薄罢娴膯?？”我抓緊扶手，一動也不敢動。表姐重重地點了點頭。漸漸的，我就不害怕了。

皎潔的月兒慢慢上升了，媽媽說：“孩子們，我們該回家了?！北斫銘賾俨簧岬溃骸拔疫€想再玩一會兒?！眿寢屆嗣覀兊念^，說：“現(xiàn)在太晚了，下次我們再來吧！”我們只好不情愿地跟著媽媽回家去了。

回家的路上，我意外地碰見了王紫瀅，我驚訝極了。我和王紫瀅玩了一會兒就分開了。

我?guī)е酪啦簧岬男那榛丶伊?，今天我玩得特別開心！

游玩心得【篇3】

臺灣，一個美麗的小島。不論是浪漫美麗的墾丁，還是科技發(fā)達的臺北，都讓我覺得十分快樂、有趣。

在臺灣，我覺得最有趣的一件事就是在墾丁，夜宿海洋生物博物館了。海生館一共分為三個館區(qū)，我所在的館叫極地館，顧名思義，就是館里有南北兩極的動物。一個是企鵝、另一個是海鸚鵡。一聽，晚上會和這二種小家伙一起睡覺，我就十分興奮。因為睡覺的地方要按報名的順序來選擇的，雖然我們報名的時間比較晚，但我們還是有幸找到了一個不錯的地方，那里不僅可以觀察企鵝，還能觀察海鸚鵡呢!

到了晚上，我趕緊洗漱完之后就回到極地館去觀察企鵝了。我發(fā)現(xiàn)它們的睡姿很特別，身體正面躺在用干草鋪好的“床”上，兩只“手”感覺撐著“床”，真是有趣極了。有一只“吃貨”企鵝一直站在飼養(yǎng)員送食的門口，一動不動。另一只企鵝似乎在對它說：“我們已經(jīng)吃過晚飯了，不要再等了，回去睡吧。”可是它還是固執(zhí)地站在門口，哪里也不去，那憨憨的樣子讓人忍俊不禁。到了晚上十點，飼養(yǎng)員為了讓企鵝睡覺，就關(guān)掉了企鵝區(qū)的燈。旁邊的海鸚鵡區(qū)就不一樣了，它們都有自己睡覺的洞洞，它們睡覺的時候會縮成一個小圓球。不論白天黑夜它們想休息就可以隨時進洞，所以這個區(qū)的燈一直是亮著的，這也方便了我們的觀察。海鸚鵡也會游泳，而且很活潑，在水里安靜的樣子特別像鴛鴦。聽說它們拍水很厲害，一分鐘能拍水一千多下呢!當(dāng)我還想繼續(xù)觀察它們的時候，才發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)晚了，回到被窩里，我一直想著企鵝和海鸚鵡這些小家伙的樣子，想著想著，我就進入了甜美的夢鄉(xiāng)......

這一夜，不僅有趣，還讓我增長了見識!

游玩心得【篇4】

眼看快到春節(jié)了!臘月二十三，人們真是忙得不亦樂乎。又要撣塵，又要準(zhǔn)備好酒菜，還要貼對聯(lián)，購置年貨。孩子們可放松了!因為放寒假了，快過年了。

我在鄉(xiāng)下奶奶家瘋玩，變成了一個假小子。二十三，奶奶可忙死了，一會兒從廚房里出來，一會兒又拿著東西從儲藏間里進來;而我和同村的小伙伴玩得正歡呢，村子里回蕩著我們的歡聲笑語。晚上，奶奶家要請灶神，吃年糕，粽子，糖。據(jù)說臘月二十三灶神要上天向玉皇大帝稟告人們一年來的情況。年糕和粽子可以粘住灶神的嘴，這樣灶神就說不出人們在這一年里犯下的錯誤來了，糖能讓灶神在玉皇大帝面前只說好話。

除夕到了，我收紅包收得合不攏嘴，大家圍桌而坐，互相傾訴著一年來得到的收獲和對下一年得到的希望。然后，我們一家人看春晚：滑稽的小品讓我們捧腹大笑;清亮的歌聲讓我們陶醉其中;優(yōu)美的舞蹈讓我們贊嘆不已。

正月初一，鄉(xiāng)下要請菩薩，幾乎沒有什么人出門，都在家里休息。正月初一的靜和元宵的鬧真實形成了鮮明的對比。

元宵節(jié)，人們都要去猜燈謎，吃元宵?？上?，第二天學(xué)生要開始上學(xué)了，人們又恢復(fù)了往日的忙碌。

除夕到了，我收紅包收得合不攏嘴，大家圍桌而坐，互相傾訴著一年來得到的收獲和對下一年得到的希望。然后，我們一家人看春晚：滑稽的小品讓我們捧腹大笑;清亮的歌聲讓我們陶醉其中;優(yōu)美的舞蹈讓我們贊嘆不已。

游玩心得【篇5】

登上飛機我就在想：“陽光馬爾代夫是什么樣子的呢?”。嗖的一下，飛機載著我的向往起飛了，地面的房子越來越小，人也像螞蟻一樣。不一會，飛機越過云彩之上了。隔窗而望那些白云，有的像鳥;有的像綿羊……想著，我的思緒又飛到了馬爾代夫，想著去那潛水、游泳、看神秘的海下世界……

突然一些吵鬧聲把我的思緒拉回來，原來飛機已經(jīng)降落在馬爾代夫了。下了飛機，陽光麗日，炎熱難耐。遠遠望去，馬爾代夫的海就像一面大鏡子，把藍天、白云都倒影在水中，有一種令人驚嘆的美。隨后，我們坐上了精巧的水上飛機，來到了五星級狄娃島。

站在軟綿綿、細細的沙灘上，我張開手臂，呼吸著海的味道，近距離看馬爾代夫的海，藍的晶瑩剔透，有一種巧奪天工的美。 我和哥哥迫不及待地穿上潛水服下了水，不會游泳的我竟然無師自通漂了起來，并且會手腳動起來往前游，我的心里就像喝了蜜一樣，甜滋滋的。潛到水下面看到，水清澈的沒有一點雜質(zhì)，綠綠的海草在招手;五彩繽紛的珊瑚在跳舞;五彩斑斕的魚兒在歡快地游來游去，白色的沙石在靜靜地躺著思考，海的水下世界是這樣的美麗!我多想和海底世界的這些小精靈們天天在一起玩耍!海水就像媽媽的手一樣，暖暖的抱著我，讓我都想好好地睡一覺。

在馬爾代夫住了六天,在這六天里，我和哥哥還玩了海上摩托車、釣魚……，每一天玩的筋疲力盡，可我是如此的快樂、幸福! 離開馬爾代夫的那天，我的心酸酸的，舍不得它的美麗、它的平靜、它的溫暖!再見了我最愛的馬爾代夫!我永遠都會記得你帶給我的快樂-馬爾代夫之旅!

游玩心得【篇6】

因為友人地邀請，去了趟南昌，盤桓幾日漸漸地對這個城市也了解起來。自西漢潁陰侯灌嬰建城起，南昌城就一直是贛江邊的一座重鎮(zhèn)。自古有“襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越 ”的贊譽。可見其所處的形勢是多么得得天獨厚。而她又是典型的江南魚米之鄉(xiāng)美麗而富饒，溫婉而多情。

如若說南昌城是贛江岸邊一顆璀璨的珍珠，那么滕王閣無疑是這顆珍珠上最耀眼的光芒。滕王閣名居江南三大名樓之首，主樓正東一塊九龍匾上書“瑰偉絕特”四字，道出了滕王閣的絕妙瑰麗與獨具匠心。滕王閣依江臨水、拔地而出，比之四周的平緩之地就愈加顯得挺拔突兀，卓爾不群。整個建筑雕梁畫棟，回廊環(huán)繞，拱檐交錯，勾心斗角。閣樓的仿唐宋制的碧色琉璃瓦檐頂，在春天的艷陽下熠熠生輝，晶瑩剔透，訴說著曾經(jīng)的皇家威儀，真可謂是臨江雄奇一閣獨秀。

相伴主閣樓的是蘇式園林式的建筑群落，水榭亭臺，錯落有致。園內(nèi)遍植花草，繁蔭廣被，恰逢陽春三月，芳草茵茵，柳浪婆娑；客來如織，勝友如云。銅制祥物在園內(nèi)隨處可見：或二龍戲珠，或雙獅獻舞，或仙鶴長鳴，不一而足。重檐歇山頂上盤踞著傳說中的瑞獸，俯瞰著贛江兩岸像是在守衛(wèi)著這一方水土。園內(nèi)一角有一處仿古式的郵政局，這小小的角落給思念找到一個出口，寄出一封帶著牽掛的明信片吧，給遠方送去一份春天的祝福。沿主樓拾級而上每一層都有不一樣的景色和感悟，直至最高處你會發(fā)現(xiàn)拱頂?shù)脑寰疅艋馉N爛金碧輝煌，透著皇家建筑的華麗與莊重。俄羅斯偉大的作家戈果里說過：當(dāng)歌曲和傳說緘默時，只有建筑在說話。滕王閣就是這句名言的最好注腳。她靜靜地立在江岸，冷眼看世事，無論濤走云飛，無論城頭變換。用自身的語言把千百年來的白云蒼狗化作一句：閣中帝子今何在？檻外長江空自流。

作為文化名城臉面的滕王閣，承載了太多歷史的凝重和輝煌：王勃的落霞孤鶩秋水長天；湯顯祖的臨川四夢；唐明皇的《 霓裳羽衣曲》；徐孺子的高士風(fēng)范等等無處不彰顯著這座名樓的歷史厚重感。

登臨滕王閣極目遠眺，江南勝景盡入眼底：西山的云霧縹緲；南浦的飛云繚繞。漫步回廊把望四周：贛水拍岸，白鷺低飛；江橋如虹，飛架南北。江面輕波微瀾，船帆如梭，一江兩岸人群熙攘。江風(fēng)徐徐， 攜來陣陣樟花清香，沁人心脾令人心曠神怡，使人流連不已。在春風(fēng)沐浴的日子里，遠望凝思，依稀還看得見才子詩人神采飛揚踏浪而來，長嘯一聲，留下千古絕唱。又仿佛看得見鄱陽湖口刀光劍影，戰(zhàn)火連天，鮮血如晚霞般鮮艷，染紅了滕王閣上方那片寧靜的.天。朱重八設(shè)宴閣上，意氣飛揚，犒賞浴血奮勇的將士。臨江憑欄，當(dāng)浮一大白，才配得上這風(fēng)輕云淡，綠水長天。面對開闊的江面使人的心胸也會跟著開闊起來，江風(fēng)拂過，拂過你每一個毛孔、每一寸肌膚，那種暢快真是絕妙至極，與我更是陡添了詩人的豪情與雅致，情不自禁地吟出一闕《山坡羊.滕王閣懷古》：贛水東去，

江天一色，

洪州舊府飄零客。

灣里槐，梅嶺鶴，

一城香樟帶新萼，

惜王孫爾來都寂寞。

醉，云煙過；

開始寫這段文字的時候，內(nèi)心其實是很糾結(jié)的，原因是我對于八大山人知之甚少，只是知道他是一位明末的文人畫家，僅此而已。我甚至連他的名字朱耷的耷字是發(fā)da（搭）音還是發(fā)ta（塔）音，都還模糊不清，需從字典里查實方才確定正確的讀音。然而我還是覺得有必要為他寫一點什么，以俟紀(jì)念。

南昌市下轄一區(qū)有一個很有道家遺風(fēng)的名字，曰：“青云譜”，這名字與八大山人有著深厚的淵源。此處原有一道觀叫“天寧觀”，狂顛傲世的朱耷中年后欲“覓一個自在場頭”修道習(xí)畫。在他遍訪先賢遺跡后，選定了風(fēng)景殊異的這里，重新修繕擴建了天寧觀并依道家的“呂純陽（呂洞賓）駕青云來降”的傳說取名青云圃。八大在這里開宗立派，后幾經(jīng)變換就是如今的青云譜了。

朱耷是明朝遺民是明開國帝朱元璋的后裔，真正的前明皇族，所以其后來為僧為道，裝瘋弄顛，不過是隱藏其出生以躲避清政府的迫害保全自己而已。而朱耷又經(jīng)常在畫作上畫一鶴型簽押，仔細辨認(rèn)其實是以“三月十九”四字組成，借以寄托懷念故國的情思（甲申三月十九日是明朝滅亡的日子）。落款又以八大山人連筆署寫，仿佛是“哭之”或“笑之”字樣，以聊述亡國之民啼笑皆非的痛苦心情。朱耷是土生土長的洪州府人，生于斯，長于斯，老于斯，葬于斯。也正是這一方江南的魚米鄉(xiāng)成就了他的中國畫一代宗師的高度。觀其畫雖用筆如蜻蜓點水，惜墨如金，以無法勝有法，看似閑庭信步，隨手拈來，卻是筆筆真情，揮灑有度。寫意花鳥，水墨山水，無不透出對家鄉(xiāng)故國的深厚眷戀。用其自己的話說：墨點不多淚點多，山河仍是舊山河。寥寥數(shù)筆，一反常態(tài)，落筆卻是拙樸有韻自成一家，想必這筆下的花鳥蟲草，山川樹木都是藏于朱耷心底的舊時家園的寫照吧。八大的水墨寫意筆情恣縱，不拘成法，蒼勁圓秀，逸趣橫生，章法不求完整而得完整。即前承古人，又后啟來者。而他的不落窠臼，彰顯布局的地位與氣勢又是多少后來人難于跨越的高峰。當(dāng)代中國畫壇巨匠白石老人曾說過：“我原九泉為走狗，三家門下轉(zhuǎn)輪來?！逼渲幸患揖褪前舜笊饺?，足見其藝術(shù)造詣之高。朱耷一生以前明遺民自居，不肯屈于現(xiàn)世，他在《梅花圖冊》里有一首題詩：“三十年來處士家，酒旗風(fēng)里一枝斜。斷橋荒蘚無人間，顏色于今似杏花?！奔词堑莱隽嗣坊ǖ墓掳粮邼?，也是他自己人品和氣節(jié)的表述。

漫步于青云譜內(nèi)，古樟參天，濃蔭匝地，青磚灰瓦，古樸雅致，修竹森森，荷葉田田，是探古訪幽的絕妙去處； 譜外流水潺潺，稻田綠波蕩漾，農(nóng)家炊煙裊裊，牧笛野調(diào)無腔，好一派“匹似諸村別一川”的田園風(fēng)物。南昌城因為有了朱耷，有了青云譜，使整個城市的格調(diào)也高雅起來。

我們一行去梅嶺的時候，正是江南多雨的三月。當(dāng)車子剛行駛到梅嶺腳下，雨絲就如霧般地飄落下來，像是為歡迎遠來的客人捧出的一碗芬芳的佳釀，甜美而醇厚。

沾衣欲濕杏花雨，是啊，梅嶺的雨清秀溫潤，多情得像個懷春的少女，帶著三分羞怯、三分嫵媚、三分輕愁和一分欲說還休的熱情。滋潤的春山吐翠，蕩漾的碧湖含煙，直把整個山嶺氤氳的云霧繚繞煙雨迷濛。山谷也愈發(fā)顯得寂靜空靈，寂靜的仿佛只剩下杜宇鳥在“布谷布谷”地輕聲淺唱，這山林間的精靈，可能是山野里最不安分的一群，一聲一聲把梅嶺的春天喚醒。嶺上那郁郁蔥蔥的綠竹被春天的雨沐浴得更加青翠欲滴，不知名的山花迎著雨霧斗艷般地綻放，不甘寂寞地向春天露出淺淺的笑。山花可能不知道，其實她自己也是燦爛的春天。綿密如織的雨絲攜著一絲的沁涼和清新，把這已經(jīng)漸漸蘇醒的山巒與谷地浸潤的如同已經(jīng)疏離了紅塵，處處漫溢著薄薄的雨霧，輕紗一般隨風(fēng)啟合忽東忽西，散步這濛濛的世界里，隱隱約約傳來的遠處古剎的鐘聲，迷離的恍如隔世，使人于內(nèi)心深處真的有一種“羈鳥戀舊林”的情懷升騰而起。穿越過懸空的棧橋，腳下是浮起一片薄霧的碧綠的湖，由山澗的流泉飛瀑匯聚而成的碧綠的湖，宛若一塊剔透的翡翠是天上神仙不小心將綠如意遺落在這梅嶺的深谷，安靜的又如鄰家的少女在小心奕奕地等待戀人的吻，任由這多情的雨洇潤出一層一層綠色的漣漪?？丈降纳钐幱幸黄ê?，花開無聲卻是粉的、紫的、黃的、藍的五彩斑斕熱鬧非凡，與緩緩流動的云霧一起四下散播開淡淡的帶著一絲甜味的花香蔓延到整個山谷，如同一首輕愁的詩穿越了千年來到梅嶺幻化成嶺上的一縷輕煙。山林間與春雨相歡的筍，迫不及待地出土了，這胖胖的娃娃有著嫩綠的芽褐色的外衣，毛毛茸茸的在林中站得密密麻麻和春雨嬉戲。于斜風(fēng)細雨中努力地伸直腰身，向上，向上，一節(jié)，一節(jié)，春雨也給了它們足夠的滋潤和愛撫，溫柔地看著它們節(jié)節(jié)向上，變成它們父輩的模樣。

獅子峰的奇秀，羅漢峰的突兀，被雨潤過的山，山勢更顯嗟峨旖旎，風(fēng)姿綽約；霧鎖層巒，谷壑半遮半掩，仿似停留在半夢半醒間，云山霧繞的不知梅嶺的深淺。一掛飛瀑自天而泄，幾經(jīng)跌落，騰起團團水霧，于亂石峻巖間蜿蜒成溪，盤旋成彎彎曲曲清亮透明的線。芳草叢生的溪畔，間或一兩枝猩紅的杜鵑斜展出來，刺目耀眼，卻是讓人由衷地喜歡。煙雨中的時間仿佛走得很慢很慢，給人一種一直都是清晨的感覺，新鮮得如同一杯剛擠出的牛奶。舊的云霧被風(fēng)攪散，新的又立即飄來，連綿不斷。虛浮在山頭，輕飄在山腰，徜徉在層巒疊嶂之間。天空灰藍一片，無數(shù)的雨滴交織成密密的網(wǎng)鋪天蓋地將梅嶺的山山水水細細地潤澤，勾勒出一幅大青綠的山水畫卷。仿佛是要告訴你，你可以錯光梅嶺的夏日涼風(fēng)，也可以錯過梅嶺的秋色斑斕，但是你千萬不要錯光梅嶺的煙雨三月。

瀟瀟春雨依舊瀝瀝地下著，流連在梅嶺煙雨中，內(nèi)心深處突然生出些許不舍的情結(jié)，那首熟悉的江南小調(diào)不覺浮現(xiàn)出來：“江南人留客不說話,只聽小雨沙沙地下,若斷又若續(xù),如詩又如畫......留下吧,留下吧,留下吧!”

游玩心得【篇7】

桂林山水甲天下，不到桂林多遺憾。3 月 1 日至 3 月 8 日，我跟老佛爺旅游團暢游桂林，賞了美景，圓了心愿。好景帶來好心情，好心情看事皆美好。短短 8 天游，頗有感慨。 第一、景有特色。漫步坐車乘游輪，走桂林、游陽朔，沿途但見：桂林的山，頗具特色，石山座座，平地拔起，石灰?guī)r體，坡多崩塌，矮小獨矗，多有溶洞，洞幽景奇，山無溪流，小河繞環(huán)，四坡壁立，千姿百態(tài)，峭峻壯觀。有的像窩窩頭，有的像草垛，有的如片墻，有的如竹筍。沒有山連山的起伏，沒有水流山的瀑布。那象鼻山，恰如象鼻吸河水;那月亮山，頭頂穿洞明月懸。只要你展開想象的翅膀，就可以幻想出無數(shù)神奇的動物。漓江的水，蜿蜒曲折，明潔如鏡。山環(huán)繞著水，水倒映著山。真是山清、水秀、洞奇、石美。 再到北海游一日。北海乃半島，一面接陸地，三面都是海。先看古榕一條街，再覽北部灣廣場，乘興在北海地標(biāo)“南珠魂”留個影。乘上游輪，破浪前行，越過港口，進入大海，一望無垠，碧浪翻滾。置身海中，方感海的博大;仰望天空，，頓覺天低海接。再游銀灘，沙子細白，蹋之柔軟，嬉鬧其間，享樂無限。。。。。。。 第二、暢想藝術(shù)。第三天晚上，我們有幸在陽朔觀看印象-劉三姐。這漓江山水劇場，是就陽朔漓江山水地勢，露天建的劇場，背景就是山峰，場地就在水上。我國著名導(dǎo)演張藝謀、王潮歌作總導(dǎo)演。山水實景演出，廣袤無際天穹，方圓幾公里水域，構(gòu)成了迄今為止世界上最大的山水劇場。放眼望去，漓江的水，桂林的山，化為中心的?2 舞臺，給人以寬廣的視野和超人的感受，讓您完全沉溺在這美麗的陽朔風(fēng)光里。 “唱山歌哎。。?！?，一個個唱歌的幽靈在山水間誕生，山澗水域，夜幕里火把閃次出現(xiàn)，由遠而近，越來越多，仿佛四方來看對山歌的山民，正在向?qū)Ω杼幖?幾十個小舟從四面八方駛出，伴隨悠揚在山歌“山中只有藤纏樹”聲，劉三姐駕一葉小舟馳來;漁火、竹筏、蓑衣、水鷹，緩緩走來又離去，構(gòu)畫出漓江的民族風(fēng)情;水面上，紅色漁網(wǎng)，小舟，漁民撒網(wǎng)收網(wǎng)打魚的場面在燈光中漫天飛舞，伴著跳動的水珠，奏出絕妙的音符;身著民族銀裝的姑娘，在水面上緩步漸次而出，排成之字型，足有幾百人，閃閃的銀裝服飾，營造出漓江上從未見過的綺麗景象。突然燈光一滅，她們竟然隱身進了水中，一會兒這出現(xiàn)幾個，那出現(xiàn)幾個，又全部展現(xiàn)在你的面前;夜幕中，山峰隱現(xiàn)、水鏡倒影，煙雨點綴，歌聲悠吟，云披霧繞，似在仙宮，如入夢境，神奇魅力，特別迷人，這簡直就是一個現(xiàn)代科技與大自然的藝術(shù)結(jié)合，卻更是迷幻中最美的享受。 第三、好事不斷。桂林游購火車票是在互聯(lián)網(wǎng)上隨機而購，拿到票后，不盡如意，不少老年體弱有病的沒有拿到下鋪。去桂林時，二號車 69 歲的郭萬香，患糖尿病高血壓頭昏，不敢爬蹬中上鋪，甚至說沒有下鋪就在地下睡。聽說此情后，一號車車長文先英主動把下鋪讓給了她，她付差價款 100 元給文先英，文先英說“不用，互相幫助是應(yīng)該的”;二號車胡代惠拿到了下鋪票，上車后，同車的陳素蘭，68 歲，因腳痛無法爬上中鋪，找到胡姐請求換鋪并愿補差價款 100?3 元，胡姐就把下鋪讓給了她，堅決不要差價錢;火車上 3 號車廂，一會員為找水果刀，將垃圾桶的垃圾翻了一地，找到小刀就走了，文先英看見后，找來掃把撮箕把垃圾打掃干凈裝進垃圾桶;2 號車車長吳志惠積極地與導(dǎo)游協(xié)調(diào)，分房時總是讓別人先選，自己都是住最高的樓層，還有人說閑話，說她先把好房卡留了。她受了冤枉委屈真不想干了。但遇到拿房卡還是照樣積極去干，她說，我不為大家服務(wù)，誰來服務(wù)呢，該干;從桂林回成都，我的運氣真好，我們兩口子拿到了14 號車廂的 5、6 號下鋪，上車后，郭萬香找我換下鋪我就換給了她。同車的王嬢聽說我是下鋪，又找我換，我有些為難了，我不可能一女多嫁吧?聽到王嬢換鋪，我愛人肖家玉就說，我換給你。王嬢說，你的腳雞眼還沒有好，走路還是拜的，我不換了。肖家玉說，沒事，我能爬，我就想睡上面清靜。就把下鋪換給了王嬢，為我解了難。工作真還需要家屬支持: 4 車車長何素瓊，為服務(wù)大家，分房換鋪，招呼組織同車會員耍好吃好住好行好，嗓子都嘶啞了。。。。。。 好人好事還很多，有的同志做了好事默默無聞，不讓別人說，甚至還有同車非老佛爺旅游人員的兩個不知名的小伙子，見我們老年人身體不好，主動把下鋪讓給了我們。行善積德積福積壽，送人玫瑰，手留余香，就是沒有得到表揚，看到你幫助的人減少了痛苦贏得了笑容，不一樣心里高興嗎? 第四、善心包容。這次桂林游，老佛爺公司為了搞好這次旅游，做好服務(wù)，專門派車到新都新桂湖公園門口接、送游客，還派出兩名導(dǎo)游跟團全程服務(wù)，并事先與桂林、北海公司做好聯(lián)系，安排好當(dāng)?shù)?/p>

桂林游玩有感2 ? ?4月13日，我和朋友跟著萬順旅行社，乘車來到濟南，然后，再乘飛機前往桂林，到達酒店已經(jīng)是晚上10點鐘了，坐了一天的車和飛機，我覺得有點累了，于是我們趕快休息，明天還要游覽景點那。

我們的第一站是游覽有南北穿透而得名的穿山公園和被譽為“世界罕見神奇的水晶寶洞'----穿山巖，在這里，我們看到了經(jīng)營透亮的鵝管、卷曲的石枝、雪白透明的水晶石，還有石頭開花長毛，形成了穿山巖獨有的四大特色。吃完午飯，我們乘車來到中央電視臺報道的：可以觸摸的瀑布，在這里，你可以換種方式游玩的“走步戲浪'。由于水太涼，我沒有穿上草鞋，攀爬瀑布，親身感觸攀登的喜悅，但我看到其他游客們穿草鞋攀登瀑布，那興奮的表情，真是爽啊。游完瀑布，我們還走了200米的空懸吊橋，乘坐了空中索道，那感覺爽極了。我們?nèi)胗撵o山林，觀百鳥齊鳴。晚飯后，我們還觀賞了大型民族史詩歌舞劇----歌仙劉三姐(免費的)。來桂林游玩真是一大享受啊!

第2天，我們早餐后，乘船游覽最具詩情畫意的百里畫廊-----漓江風(fēng)光，我們坐在船上，欣賞著美麗的漓江風(fēng)景，那穿山洞、青峰倒影、伏波山、寶塔山、象牙山、遇龍橋、九馬畫山、還有駱駝山、牛鷺共閑，那一幕幕的無限風(fēng)光映入我的眼簾，當(dāng)時的那種心情、那種境界，真是心曠神怡啊。晚上，我們在陽朔觀賞了張藝謀導(dǎo)演的大型山水實景表演----印象劉三姐，那場景、那燈光、那音響，好像是現(xiàn)場直播。印象劉三姐，是以山水為背景，以當(dāng)?shù)氐臐O民參入演出的，陣容之大，人員之多，以紅、黃、藍、銀為主旋律實景表演，看后感受很深，張藝謀導(dǎo)的太好了，260元一張票，值得一看。

第3天，我們乘車返回桂林，前往一個比桃花源更沒、更真實的地方----世外桃源，讓你走進陶淵明《桃花源記》中的人間勝地，看到了百年古榕、桂花樹，那桂花香氣撲鼻，使人心情愉快。下午，我們乘車前往游覽以音樂石屏。廣寒深宮、雪山飛瀑“三絕”和佛祖論經(jīng)、獨柱擎天、混元珍珠傘“三寶”景點為代表，栩栩如生、形象逼真的‘世界巖溶奇觀’，那蘆笛巖、七星巖、真是美不勝收，留戀忘返啊。。。。。。

這次桂林、漓江、陽朔雙飛五日游，其實就是三天游覽的時間，來回需要兩天。不過，親愛的朋友們，如果你有時間，條件允許的話，請來桂林游覽吧，那風(fēng)光無限的景象，不看真是遺憾啊，“桂林山水甲天下”，真是名不虛傳啊。

游玩心得【篇8】

初到廣州，這個國際化的大都市的一切對我來說都是新鮮的，好奇的！它給我的印象就是激烈的競爭，繁華的都市，緊張的工作！

為什么激烈給我的感覺是排在第一的呢？因為在廣州火車站的時候就曾目睹了這樣的一件事情，走在一座小小的人行天橋，竟然有著二三十個小地攤。而且就連賣同一種產(chǎn)品（移動充電寶）的都有十多個。商家們互相叫嚷著，大聲吆喝著，就是僅僅為了能吸引顧客來買他的東西，賺到一點微薄的利潤?？吹竭@一幕時，我被深深地震驚到了，在廣州沒有想到行業(yè)之間的競爭是如此的激烈，在這里，假如你的產(chǎn)品稍稍略有不足，那么你的產(chǎn)品就會在市場失掉競爭力，從而一下子就會被社會所淘汰。也許你昨天還在腰纏萬貫，吃著山珍海味，今天就身無分文，饑腸轆轆地淪落于街頭了啊。剛剛所寫的還只是冰山一角而已。還有更為殘酷和緊張的，在爸爸公司附近的那塊大區(qū)域里，幾乎全都是經(jīng)營汽車方面的，大大小小的有一千多家。為此這里成為了廣州聞名乃至于全國聞名的一個地方。不過呀，這也成為了一個特色，廣州現(xiàn)在只要是相同的行業(yè)，那么幾乎就會集中在一起，成為一個區(qū)域。由此可見，他們的競爭是那么的激烈。但還有更加令你可以瞠目結(jié)舌的，在一個地鐵站內(nèi)，雖說只有大概什么四五家商店，可你不要小瞧了這幾家商店，你猜猜這一家商鋪的一月租金是多少，呵呵，大概要十萬一個月?。s10平米）。而且你還不一定能夠租的了，沒有過硬的關(guān)系，你都沒有一點機會。十萬一月這是多少人敢都不敢去想的啊，萬一虧了，那可是真正的血本無歸啊。這就是廣州競爭的激烈。如果一個人不具備核心競爭力的話，那么在這種激烈中就會滅亡。所以啊，要認(rèn)真地把握當(dāng)下的青春年華，努力學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。以至于在以后的激烈中能夠運籌帷幄之中，決勝千里之外??！

如果說競爭的激烈是廣州的“內(nèi)心本質(zhì)”的話，那么繁華就是他的一張“面部名片”。當(dāng)時我和爸爸送完姑姑到家，已經(jīng)是晚上11點多了。本以為白天的繁華已經(jīng)落下帷幕，但街上卻絲毫沒有一點“收斂”的意思，依舊是那么的熱鬧非凡。人來人往的穿行著，各條大街小巷都是燈紅酒綠忙碌地做著生意。再細看四周，高樓林立著，馬路上車水馬龍，熙來攘往的人們?nèi)匀绯彼话阌肯蚋魈幍胤?。但這也還不算是很繁華。當(dāng)我和爸爸去了北京路的時候才知道什么是真正意義上的繁華。廣州的北京路正如上海的南京路，北京的王府井一般，是廣州市最最熱鬧，高端，繁華的一條商業(yè)步行街了，是廣州繁華的代名詞。那里光就是大中型的百貨就有10多座，而且大型品牌數(shù)不勝數(shù)，如佐丹奴，耐克，蘋果，還有等等許多國際知名品牌，聽說隨著它的地鐵的開通，更是帶來了四面八方的客流，據(jù)統(tǒng)計，北京路節(jié)假日高峰期日游客量達到了80多萬人次，日均客流量也有30多萬人次。并且人們常說：廣告做的再好，不如在北京路有個門面，現(xiàn)在的品牌商家已經(jīng)把在北京路有家門面作為品牌身份的象征了。而且在現(xiàn)在的北京路下面挖掘出不同時代的路面，以玻璃地板阻擋著供游客參觀。以顯示其自古以來就為廣州的繁華商業(yè)中心。北京路里的店子，可以說24小時營業(yè)，半夜依舊熱鬧不減！

在它的繁華的背后，我們似乎也能看到另一種物質(zhì)，那就是金錢。如果沒有金錢支撐的話，那么何談繁華呢？而金錢卻又是靠許多成功人士積累而成的，試想一下，如果沒有這么多的社會精英，成功人士聚集于此，那么廣州市會如此繁華嗎？答案是否定的。由此我們也從這悟到了一個道理：人必須要往高處走，向強者看齊，敢于在強者營中挑戰(zhàn)一切，這樣才能最大限度地發(fā)揮自己的潛能，實現(xiàn)自我人生價值??！

緊張這個詞語是當(dāng)之無愧屬于廣州人的，為什么呢？在游玩的過程中，我發(fā)現(xiàn)廣州人的上班習(xí)慣不同于衡陽人，他們大概要九點鐘才開始上班，但他們的步伐卻依舊快速（有點感覺像在小跑），絲毫不想錯過一分一秒的時間，這樣讓人有種莫名的緊張感。而讓人奇怪的是他們有些公司竟然5點多鐘就下班了，這又是為什么呢？那是因為他們一天都在緊張地高效率上班，一直沒有懈怠過自己的工作，全神貫注于工作，比如其他人十分鐘做完的事，也許在他們手上五分鐘就可以搞定，所以導(dǎo)致他們有能力可以晚出早歸。而且他們的生活節(jié)奏也同樣比我們快得多，這可能就是為什么廣州人能夠創(chuàng)造這么多財富的原因了吧！在這里不只是上班族緊張，連警察也在緊張地工作著，我和爸爸有一次在街上散步的時候，爸爸突然笑著指向不遠處，我順著他手指的方向看去，簡直令人意想不到，竟然是兩三名警察騎著一輛摩托車，荷槍實彈地在巡邏。那個表情啊，極其嚴(yán)肅，眼睛的余光幾乎都能將人秒殺掉。爸爸這時說道：“因為廣州的人口密集，外來人口多，魚龍混雜，所以他們不但24小時巡邏，而且大概你每隔什么5百米樣子，就會有一個保安在那兒值班?！甭牭竭@，我回想起了我們的雁城衡陽，不由得人不搖頭一笑??！也對警察的愛崗敬業(yè)所感到欽佩啊。是啊，只有這樣緊張而又高效率地工作才能夠不輸在起跑線上，才能夠贏在未來終點的沖刺上??！

這次游玩廣州，讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。我愛這次的廣州之旅，它又再次讓我懂得了太多太多！

肖瀚璇

20xx-08-17

游玩心得【篇9】

爸爸告訴我，馬爾代夫是印度洋的一個群島國家，它的首都馬累是個美麗的城市，每位乘客可以在馬累乘坐水上飛機到各個島上。我們一家三口乘4次飛機，1次快艇，到了一個美麗的小島，它的名字叫瑪娜法魯島。

剛到碼頭，我們就看見一群穿著白色衣服的馬爾代夫人站在木板搭成的橋上歡迎我們，我還收到了一張兒童俱樂部的歡迎卡。我們的管家EMILY帶我們來到我們住的沙屋。沙屋外面帶有一個誘人的游泳池，爸爸帶我們一家三口迫不及待的換好游泳衣跳進泳池，撲通、撲通，我們像三只好久沒有下水的青蛙歡快的游起來。結(jié)果錯過了最重要的招待晚宴。

第二天清晨，我們迎著溫暖的陽光，呼吸著新鮮的空氣，一路哼著歌來到海邊棧橋上看彩色小魚。有的小魚在水中調(diào)皮的擺著大尾巴，有的小魚身上閃閃發(fā)光，顯得更是優(yōu)雅?？赐昕蓯鄣男◆~，我們來到餐廳吃美味的早餐。在兒童俱樂部時，我也很快樂。因為有一位澳門的姐姐一直陪著我玩。她告訴我澳門是回歸祖國的，澳門就是一個小型拉斯維加斯，澳門的沙子是黑色的，聽了這些，我真想去澳門看一看啊!最有趣的事要數(shù)在亞馬遜泳池了。亞馬遜泳池呈S型，象一條寬寬的大蛇，泳池內(nèi)有很多白色的石頭做成的躺椅，這是與別的泳池與眾不同之處。中間還有個花壇，上面種著許多熱帶樹木和一些熱帶小花。我和爸爸天天去亞馬遜泳池，經(jīng)過我們的努力，我終于學(xué)會了游泳。爸爸還用他的手機拍攝下來我的泳池片段，至今還經(jīng)常在他的朋友面前炫耀我的游泳實力。

還有一件讓我感到很刺激的事，就是和爸爸一起騎摩托艇。三下五除二，爸爸就學(xué)會了。浪大的時候，摩托艇在大海里左右搖擺，上下晃動。當(dāng)時我緊張的摟著爸爸，生怕掉到海里，爸爸很自信的跟我說：“女兒不怕”。這時，我充分的感受到爸爸的勇敢，爸爸的自信和勇敢是我的榜樣。在馬爾代夫的最后二天，我們住在了水屋。水屋與沙屋的不同之處在于它是建立在大海上的,而且水屋內(nèi)沒有壁虎,地板上有一塊透明玻璃，可以直接看到海里美麗的小魚在水里游來游去。外面的泳池四周有一片小燈，到了晚上象星星一樣閃爍著五彩的光芒，泳池邊上有個梯子直通大海，爸爸就從那里跳到海里浮潛。因為我爸爸很勇敢，所以，我將來也想和他一樣。我對馬爾代夫的印象非常深刻。

因為，我不僅在那里學(xué)會了泳池，而且，馬爾代夫也特別美麗。馬爾代夫的海水是三種顏色，前面白綠色，中間是湖藍色，后面是湛藍色。另外，我還聽爸爸和媽媽說馬爾代夫幾十年后，將隨著南北極雪融化快，印度洋水位慢慢升高而被逐漸淹沒。所以，我希望所有的小朋友們看過我的作文后，都能盡快去一次馬爾代夫。

2023游玩心得體會(精華5篇)

當(dāng)我們積累了新的想法時，往往會感嘆不已。我們可以用最簡單的紙和筆，將這些感受記錄下來，寫進我們的心得體會中。心得體會并沒有優(yōu)劣之分，只要是自己所想的，就是最好的?，F(xiàn)在就開始閱讀下面的內(nèi)容，了解更多關(guān)于“游玩心得體會”的信息吧！建議您多關(guān)注我們網(wǎng)站的更新，以便及時獲取最新資訊！

游玩心得體會(篇1)

黃果樹瀑布高77.8米，寬101.0米，是中國最大的瀑布，也是世界著名的瀑布之一。

早在300多年前，中國著名的地理學(xué)家和旅行家徐霞客就把它描述為“水從溪流上的巖石中升起，如煙，威力無窮。所謂珠簾鉤不卷，馬練掛遠峰，不足以模擬其形?！北简v的河水從70多米高的懸崖流向犀牛潭，發(fā)出巨大的響聲，如千人擊鼓，萬馬奔騰，聽起來像打雷，震得幾英里外的游客都感到驚心動魄。

黃果樹瀑布分為大水、中水和小水。中水年流量20立方米每秒，時間九到十個月。不同的流量會導(dǎo)致不同的景觀。水重時，流速達到每秒1500立方米。銀色的波浪滔天，卷起了成千上萬堆的雪。它勢不可擋，壯觀不言而喻。瀑布攪動的水滴濺起100多米高，像云霧一樣，落在上面的黃果樹市場上。即使是晴天也要撐著傘走，所以有“銀雨灑金街”的美譽。上升的水滴，如億萬顆閃亮的星星，隨風(fēng)飛揚，讓人眼花繚亂。當(dāng)水被回收時，瀑布明顯分成四個分支，每個分支都有自己的形狀和個性。從左到右，第一個水勢最小，很美很美；第二枝水勢最大，一般上下粗，豪邁；第三水勢居第二，大大小小，雄偉壯觀；第四支水勢排名第三，頂窄底寬。事實上，當(dāng)水被回收時，景觀是最好的，瀑布是清晰和明確的。在深綠色的水池和藍天以及瀑布上彩色彩虹的背景下，雪白的瀑布就像一幅美麗的畫。水位低的時候，瀑布分成四條支流，鋪在整個巖壁上，依然不失其‘寬而大’的氣勢。黃果樹瀑布以其雄偉壯觀聞名于世，但與世界著名瀑布相比，它也有其獨特之處，那就是隱藏在大瀑布腰部的最神奇的水簾洞。

游玩心得體會(篇2)

今天是國慶節(jié)。我的父親和母親帶我參觀了王騰館。王騰亭坐落在河邊，它的梯田很壯觀，非常壯觀。我一進正門，就看到兩邊柱子上寫著王波的名句《滕王閣序》“夕陽與寂寞齊飛，秋水同色”。爸爸告訴我，王騰館和湖北黃鶴樓、湖南岳陽樓一起，被稱為“江南三大名樓”。

王騰館是典型的中國古代建筑，紅墻綠瓦，黃、藍、白相間。那些圖案像云一樣，形狀優(yōu)美，線條柔和。走進王騰館，你會看到許多又粗又圓的紅色柱子，它們真的像大紅色蠟燭。王騰館有許多雕刻工藝品，隨處可見。這些手工藝品非常精致，沒有瑕疵。

我們來到二樓，正殿壁畫《人杰圖》，描繪了江西名人，包括歐陽修和曾鞏，唐宋詩人，宋代顏姝和明代戲劇家湯顯祖.我的家鄉(xiāng)有這么多名人，我真的很自豪。三層浮雕《唐會樂園》反映了國家的繁榮和唐朝的繁榮。四樓的《地靈圖》描繪了江西的名山大川，包括三清山、井岡山、鄱陽湖.最后我們爬到最高處，俯瞰贛江。寬闊的河流波濤洶涌，河水向東奔流。八一大橋橫跨大江兩岸，兩岸高樓林立，摩天輪和紅谷灘盡收眼底。

回到家，我迫不及待地攤開紙，畫了一對《美麗的滕王閣》，作為給祖國的生日禮物。

游玩心得體會(篇3)

今天，我的父母帶我和我的表弟去了杭州天堂，在杭州天堂也叫兒童天堂。

我們花了很大力氣才找到兒童公園，那里有很多游戲，比如水上公園、蹦床、過山車和海盜船。

最令人興奮的是水上公園。那里，滿滿的空氣球浮在水面上，我和表哥一起鉆了進去，在空氣球里爬來爬去。如果我們爬上去，空氣球就會轉(zhuǎn)動。如果我們努力攀登，會更令人興奮。用你的力量會轉(zhuǎn)幾圈，水花會通過一層透明的塑料皮直接到你的臉上。水波會繞圈長大，慢慢消失?？粗砀缫恢笨蕖?/p>

當(dāng)然，興奮還在后面?，F(xiàn)在我在海盜船上，我要當(dāng)海盜。我用手握緊欄桿，怕摔跤。海盜船越蕩越高，越來越刺激。這就像蕩向天空一樣激動人心，又像飛向地獄一樣低。也看到有人閉著眼睛尖叫，我下意識的閉上了眼睛。

這個令人興奮的兒童游樂場真的很有趣。兒童游樂場——是孩子們可以玩耍的地方。你將永遠留在我的童年。

游玩心得體會(篇4)

去過很多地方，比如充滿民族色彩的撫仙湖，西雙版納，洶涌向前的馬嶺河峽谷.但給我印象最深的是貴州的驕傲，——，雄偉壯觀的黃果樹瀑布。

那天，經(jīng)過四個小時的顛簸，我們終于來到了期待已久的大瀑布。大人們在買票的時候，我在大廳里看介紹。原來黃果樹瀑布是亞洲最大的瀑布，除了大瀑布還有幾個小瀑布。買完票，我們坐電瓶車進入景區(qū)。

一進景區(qū)就跑到了第一個景區(qū)，比較無味，就是瀑布流下來的小溪。我有點郁悶，爸爸告訴我瀑布就在前面！

為了盡早揭開大瀑布的真面目，我和姐姐沿著“隆隆”的河水一路狂奔。一轉(zhuǎn)山路，依稀看到了大瀑布。哇！近了，近了，水越來越大，瀑布像一塊白布掛在山上。我們來到山腳下，“隆隆”的水聲震耳欲聾。這是亞洲最大的瀑布。真的是“飛下三千尺，疑似銀河隕落九天?！币魂囷L(fēng)吹來，毛毛似乎要下雨了。就像霧和煙。我們覺得爽極了！瀑布的水落下來，落在它的腳下，形成一個一英尺多深的水池。游客脫鞋，赤腳泡在水里，用一把家鄉(xiāng)水洗臉。太甜了！孩子們舉起水花，打了一場水仗，用笑聲和水流演奏了一首快樂的歌。

然后我們沿著小路來到瀑布后面的水簾洞。你會覺得瀑布就像水簾洞里覆蓋洞口的白紗。濺起的水花像一團薄霧，和吳承恩筆下大鬧天宮的孫悟空——曾經(jīng)住過的水簾洞一模一樣。據(jù)說《西游記》的水簾洞就是在這里拍的。我真的想成為孫悟空，跳進山洞，做一次孫悟空！

走出水簾洞，過鐵橋，坐扶梯，我們來到出口。

我愛你，美麗的黃果樹瀑布！

游玩心得體會(篇5)

夏天很熱，天空清澈湛藍，白云清晰。在這樣的季節(jié)，這樣晴朗的天氣，我怎么會不喜歡廣州呢？

我記得第一次去北京路是因為我哥哥張國榮在聯(lián)合書店舉辦了一個十字繡展覽。看完繡品展，我們一路溜達到了動漫城，動漫城周圍有很多動漫和明星。業(yè)余時間去參觀也是不錯的選擇。去廣州，不能錯過看腰。雖然不上腰，但是看下面就覺得滿足了。夜幕降臨，腰燈亮了，很美?；ǔ菑V場，有噴泉，附近的高層建筑紛紛亮起來，真的很美。很多人都用小滿腰拍照。

花城廣場附近的博物館非常大，非常壯觀。里面展示了許多展品。如果你有時間仔細觀察幾天，你會收獲很多。博物館是孩子學(xué)習(xí)歷史最直接的載體。參觀博物館時，許多孩子看到它們都很興奮，由長輩陪同講解。如果是周末，帶孩子，叫三兩個朋友去博物館也是不錯的選擇。除了博物館，圣心大教堂也是我們參觀的地方之一，去教堂前我們會情不自禁地感到虔誠。歐式建筑風(fēng)格，富有特色。

我所看到的，所看到的，只是廣州的一個角落，但我從一開始就喜歡這個城市，希望以后能在廣州生活，在這個城市努力工作，追求自己的夢想。