描寫比賽的作文

描寫比賽的作文(精選8篇)。

相信學(xué)生應(yīng)該都寫過不少的作文，寫作文能夠把很多知識(shí)可以串聯(lián)到一起，形成完整體系的知識(shí)框架。多多增強(qiáng)自己的閱讀能力對(duì)于寫作文是非常有必要的，那些值得借鑒的作文是什么樣的呢？編輯花時(shí)間整理了描寫比賽的作文，敬請(qǐng)參閱本文！

描寫比賽的作文 篇1

今天，老師讓我們進(jìn)行“夾豆子”比賽。比賽規(guī)則是：要用左手拿筷子夾豆子，誰夾的豆子最多，誰就是勝利者。

老師給我們分組，貽鑫、燕婷、家銳、綺瑾和我分在一組。比賽開女厶了，貽鑫夾了一顆豆子，又馬上夾了第二顆豆子，真快呀！我比貽鑫慢了一些，但我也夾了兩顆豆子。家銳看見我和貽鑫的速度這么快，她馬上緊迫不舍。燕婷的速度可慢了，一顆豆子也沒有夾到，緊張得額頭上都冒出了汗珠。比賽接著進(jìn)行，我們都不甘落后，加快速度夾著豆子。我的手有點(diǎn)酸了，真想停下來歇一會(huì)兒，但是我一停下來，就會(huì)輸給別人。想到這兒，我繼續(xù)夾著豆子。其他同學(xué)也馬不停蹄地夾著豆子。

比賽結(jié)束了，貽鑫獲得了第一名，瞧，他高興地大喊一聲“耶”！我獲得了第二名，也很開心！

我們都喜歡“夾豆子”比賽！

描寫比賽的作文 篇2

學(xué)校為了鍛煉同學(xué)們的身體，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。星期五下午在操場(chǎng)上舉行拔河比賽，大家都很興奮。

比賽前，體育老師簡(jiǎn)單地向我們說明了比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)。首先是五年級(jí)比賽，先禮后賓，兩隊(duì)同學(xué)相互敬禮。哨子一響，雙方同學(xué)各自用力往后拉，大繩子好像一條大蚯蚓，兩隊(duì)選手像兩只大鴨子在搶吃蚯蚓，一會(huì)兒拉過來，一會(huì)兒拉過去，真是好笑。

五年級(jí)比賽完畢，接著四年級(jí)上場(chǎng)了。我們班和四（1）班比賽，大家摩拳檫掌，準(zhǔn)備大顯身手。隨著哨響，抓起繩子，用力地拉。大家使盡九牛二虎之力，我也使出了渾身解數(shù)。第一場(chǎng)我們輸了，大家垂頭喪氣，老師鼓勵(lì)我們不要?dú)怵H，提起精神來。第二場(chǎng)，我們調(diào)整了隊(duì)伍，轉(zhuǎn)敗為勝。關(guān)鍵的第三場(chǎng)開始了，啦啦隊(duì)使勁地為我們加油，聲音響徹云霄。我們感到無比振奮，同心協(xié)力使勁拉。“嘭”的一聲槍響，比賽結(jié)束了。當(dāng)裁判老師宣布冠軍是我們班時(shí)，大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，有的擁抱，有的拋衣服，歡呼聲不絕于耳。

通過這次拔河比賽，使我體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。

描寫比賽的作文 篇3

驚心動(dòng)魄籃球賽

暑假里的一天午后，天空萬里無云，我和表弟來到紫竹巖的籃球場(chǎng)打籃球。

一來到籃球場(chǎng)，我們便被這里優(yōu)美的環(huán)境深深吸引了：球場(chǎng)通向紫竹巖的斜坡上種滿了綠色植被，抬頭便可看見漫山遍野的樹。兩個(gè)籃架下的兩支生龍活虎的球隊(duì)激烈地角逐著籃球賽，使球場(chǎng)上充滿了跳動(dòng)的運(yùn)動(dòng)音符。

來到另一個(gè)籃球架下，我和表弟展開了激烈的投籃積分賽：每人每輪投三球，中第一球得5分，第二球得3分，最后一球得2分，三球皆中再賞一輪。滿分100，超過便勝。但球落地時(shí)必須馬上接住，否則本輪結(jié)束。

猜拳后由我先投。來到籃框下，我右腳微蹲，瞄準(zhǔn)籃框，向前用力一投，中啦！可惜是個(gè)控球，球掉到了籃架后，我沒接住……表弟哈哈大笑，一副不可一世的樣子。洋洋得意，還帶點(diǎn)嘲諷的笑容，大搖大擺地上場(chǎng)了。第一二球都中了，第三球卻沒接住。

現(xiàn)在是89比96，表弟略高于我7分。場(chǎng)上充滿了火藥味，它燃燒著我的激情與自信，使我充滿戰(zhàn)斗力。現(xiàn)在最關(guān)鍵的一輪，由表弟上場(chǎng)。他只要中了一球就贏了，贏的不僅是這場(chǎng)球賽，還贏了我的尊嚴(yán)。我犀利的目光劍一般的射向表弟，希望能把他的好勢(shì)頭折殺掉。

結(jié)果，表弟投第一球時(shí)腿一軟，沒中！還沒接到！我反擊的機(jī)會(huì)到了！我頂住了壓力，得了8分，躍到表弟頭上。表弟重鼓信心，投第一球時(shí)投到了籃筐邊緣，轉(zhuǎn)里一圈，竟意外轉(zhuǎn)出了籃筐！也許是第一球不中的打擊，后來他只中了2個(gè)球。

最后，我輕松拿了5分，贏得了比賽。

夕陽(yáng)西下，我們回家了。走出球場(chǎng)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中含著田園的氣息。我輕輕地?fù)]手，告別了籃架，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。

描寫比賽的作文 篇4

范仲淹二歲的時(shí)候死了父親。母親很窮，沒有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）長(zhǎng)大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離開去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書。（他）白天、深夜都認(rèn)真讀書。五年中，竟然沒有曾經(jīng)脫去衣服上床睡覺。有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。（范仲淹）常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。由于家貧，生活得也十分艱苦。每天晚上，他用糙米煮好一盆稀飯，等第二天早晨凝成凍后，用刀劃成四塊，早上吃二塊，晚上再吃二塊，沒有菜，就切一些腌菜下飯。生活如此艱苦，但他毫無怨言，專心于自己的讀書學(xué)習(xí)。

后來，范仲淹的一個(gè)同學(xué)看到范仲淹的生活如此艱苦仍好學(xué)不輟，就回家告訴了父親。同學(xué)的父親聽說后，被范仲淹刻苦學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)，也深深同情范仲淹的貧窮處境，于是吩咐家人做了一些魚肉等好吃的東西，叫兒子帶給了范仲淹。

那個(gè)同學(xué)將做好的魚肉送給范仲淹，說：“這是我父親叫我送給你的，趕快趁熱吃吧！”

范仲淹回答說：“不！我怎么能夠接受你的東西呢?還是帶回去吧！”

那個(gè)同學(xué)以為范仲淹不好意思接受而推辭，連忙放下東西，就回家去了。

過了幾天，那個(gè)同學(xué)又來到范仲淹的住所，發(fā)現(xiàn)上次給他送的好吃的東西絲毫未動(dòng)，已經(jīng)變壞了。就責(zé)備范仲淹說：“看，叫你吃你不吃，東西都變壞了，你為什么不吃呢?”

范仲淹回答說：“并不是我不想吃，只是我已經(jīng)過慣了艱苦的生活，如果吃了這些美味佳肴，以后再過這種艱苦的生活就不習(xí)慣了，所以我就沒有吃。感謝你父親的一片好意。”

那個(gè)同學(xué)回家，將范仲淹的話如實(shí)告訴了他父親。他父親夸獎(jiǎng)?wù)f：“真是一個(gè)有志氣的孩子，日后必定大有作為呀！”就這樣，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，后來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：“當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！狈吨傺蛷U寢忘食地學(xué)習(xí),將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們.范仲淹能在艱苦生活的時(shí)候如此刻苦的學(xué)習(xí),那我們?cè)趦?yōu)裕的條件下又為什么不能好好的、努力的學(xué)習(xí)呢?一天,老師告訴我們明天要聽寫第六單元的生字成語(yǔ),讓我們回家好好復(fù)習(xí).我回到家,做完了家庭作業(yè),也不檢查一下,就全神貫注地投入到了電視的精彩節(jié)目中.突然,老師布置的任務(wù)又在我的耳邊響起,我可左右為難了,但最終還是為自己辯解道：先看一先再?gòu)?fù)習(xí),也就不一會(huì)兒不礙事的,待會(huì)兒在去復(fù)習(xí).但看了電視,便把時(shí)間拋到了腦后。突然，我想起了范仲淹苦讀書的故事，心里想；范仲淹家境貧寒還刻苦學(xué)習(xí)，比起范仲淹，我比他幸福多了，為什么我卻不能好好學(xué)習(xí)呢？于是，我馬上關(guān)了電視，去復(fù)習(xí)了。傳承中華文化，共筑精神家園。讓我們攜手來，眾志成城，把中華文化傳承好、發(fā)展好，共同筑

牢中華民族的精神家園，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚強(qiáng)大的文化力量。n4507.cn

描寫比賽的作文 篇5

“加油!賈某!加油!賈某必勝!”咦，這此起彼伏的加油聲是從哪兒傳出來的'?原來，這是我們某某班正在舉行掰手腕大賽呢。

“叮鈴鈴，”上課了。只見老師神秘兮兮地走上講臺(tái)，對(duì)同學(xué)們說：“孩子們，今天我們來舉行一場(chǎng)掰手腕大賽!”只見老師話音未落。同學(xué)們便在下面竊竊私語(yǔ)，吹呼雀躍。老師又接個(gè)著說：“比賽共分為3輪，第一輪個(gè)體賽，每組前后兩人比賽，第二輪團(tuán)體賽，派出各組的冠軍參加比賽。第三輪冠亞決賽，由最強(qiáng)的兩個(gè)人決定勝負(fù)?！边@時(shí)，你向四周一望，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。老師一聲令下，“比賽開始。”

我向后轉(zhuǎn)身，只見我的對(duì)手是一個(gè)小矮個(gè)兒——李某某，“嘿嘿，我的對(duì)手這么弱，一定可以掰贏她?！蔽蚁?。比賽開始了。我和她握好手，沒想到，我還沒做好準(zhǔn)備就被她掰倒了。這時(shí)，我又想：沒想到你人小鬼大嘛，還有個(gè)兩下子，不過，看鹿死誰手，還不知道呢?第二局比賽又開始了，我伸出右手，與她展開了對(duì)戰(zhàn)，我的牙齒咬得咯咯的響，眼睛緊緊地盯著她的手，眼見我已占了上風(fēng)，可誰想到她咔嚓一聲把我又能掰過來。呵!意想不到，我竟成了她的手下敗將了，被打得落花流水。這時(shí)，身為組長(zhǎng)的我連忙起身，觀看我們這組的比賽，選了賈某某為我們這組織代表。

團(tuán)體賽開始了，我們組賈某的對(duì)手是黃某，只見賈某大步流星地走上講臺(tái)，與黃某做好準(zhǔn)備。比賽開始!賈某使出全身的力氣，壓下黃某，而黃某堅(jiān)持試著反抗，眼看黃某己僵不下，第一局，黃某輸了。第二局開始了，黃某似乎有一些灰心喪氣;滿臉通紅?！芭尽钡匾宦?，我們組贏了。我們組員欣喜若狂，“耶!”地叫著。時(shí)間過得真快呀，不一會(huì)兒，第二輪比賽結(jié)束了。

最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，只見我們班的大力士孫某神采奕奕地走上講臺(tái)，仿佛在說：“比賽嘛，首先在氣勢(shì)上要贏!”李某也毫不示弱，將手肘“砰”地一聲搭在講臺(tái)上?！氨荣愰_始!”話音剛落，孫某迅雷不及掩耳之勢(shì)，“啪”地一聲贏了。第二輪開始了，只見孫某握著李某的手輕輕抖兩下，對(duì)手一松了警惕。第二局孫某又贏了。

今天的比賽真令人難忘!這樣的作文課我真喜歡!

描寫比賽的作文 篇6

今天下午，我和朋友在家里比賽寫作文。媽媽給我們倆出了一個(gè)共同的題目《游泳》。于是一場(chǎng)激烈的作文大賽開始了。

比賽一開始，我們就爭(zhēng)先恐后的開始寫。寫了一會(huì)兒，我看見朋友比我少寫了好幾行，我心里美滋滋的。正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，朋友快趕上我了，嚇的我又奮筆急書。過了一小會(huì)兒我就寫完了，我高高興興的將作文交給了媽媽。這時(shí)，朋友也不慌不忙的將作文交給了媽媽。媽媽看完了以后說：“皓皓，你雖然寫的很快，但是內(nèi)容太少，像在寫流水賬?？珊崎m然寫的慢了點(diǎn)，但是條理清楚，用詞也很好?！蔽衣犃艘院髴M愧的低下了頭，心想：我以后寫作文一定要先想好內(nèi)容，再把內(nèi)容整理好，最后再認(rèn)真寫下來，寫完后再認(rèn)真修改一下，這樣一篇好文章就輕輕松松的完成了。

今天，通過這次作文比賽讓我明白了一個(gè)深刻的道理：不管做任何事都要認(rèn)真，不能驕傲。

描寫比賽的作文 篇7

周末，媽媽帶我去眼科醫(yī)院檢查，一路上還目睹了一場(chǎng)場(chǎng)“精彩的比賽”。運(yùn)動(dòng)員雖然不多，可他們一個(gè)個(gè)都是引人注目的焦點(diǎn)，你就目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們?nèi)齼煞昼?，便目瞪口呆了。我不再給你說大話了，下面，我就帶你去看看我捕捉到的瞬間吧。

“投飛碟”

聽到這個(gè)名稱，你別想到是百發(fā)百中的飛碟高手，他只是返老還童的男人。每當(dāng)有人發(fā)給他宣傳單的時(shí)候，他連看看合自己“胃口”不合都不看，直接把宣傳單卷到手里，三下五除二就把它變成了一架架紙飛機(jī)。他用嘴朝著拿起的飛機(jī)“哈”了一口氣，這么做小朋友都知道是畫蛇添足的，他卻不以為然，一揮胳膊就讓飛機(jī)朝著目標(biāo)——路旁的行人飛去，可以說他是極其地“關(guān)懷備至”——給路人送去宣傳單，可是路人經(jīng)過他身邊時(shí)還是膽戰(zhàn)心驚的。

“踢球”“投籃”

剛才說的是單個(gè)的，這回一下子來了兩位“技藝高超”的`運(yùn)動(dòng)員。他們倆并肩走，一男一女，手里都拿著未喝完的半瓶可樂。那名小伙子喝得快一些，還沒等沉魚落雁的美眉喝完，就開始在川流不息的斑馬線上表演開自己的特長(zhǎng)——踢球了。那美眉也見縫插針地踢幾下。唉，這么危險(xiǎn)的動(dòng)作都能信手拈來。不過，那美眉也有自己的“職業(yè)”——“投籃”?？矗敲烂家舶芽蓸泛韧炅耍_始表演自己的“絕技了”。前面五、六米處有一個(gè)垃圾箱，正好，很長(zhǎng)時(shí)間沒有練習(xí)了，這回練練吧。只聽“嗖”地一聲飛了過去。唉，可惜瓶子沒有如愿以償?shù)仫w到垃圾箱的肚子里，可能是陰差陽(yáng)錯(cuò)吧。那小伙子悠然自得，繼續(xù)和美眉談笑風(fēng)生地走了。

我看完了這些“精彩的比賽”，想到了我們班所謂的“至理名言”——“穿別人的鞋，走自己的路，讓別人找鞋去吧。”我的腦子里只有兩個(gè)字也只剩下兩個(gè)字——那就是“缺德”。他們自己以為足智多謀，給他們講道理，就是對(duì)牛彈琴。讓我們大家一起弊絕風(fēng)清，一起去追求完美夢(mèng)寐以求的優(yōu)美生活環(huán)境吧!

描寫競(jìng)賽的初三作文3

音樂是一種藝術(shù)，合唱就是音樂其中的一種。我們學(xué)校的合唱隊(duì)和表演唱的同學(xué)，在比賽中獲得一顆顆金果子。合唱便傳到每個(gè)班級(jí)，就在這個(gè)星期四和星期五，我們學(xué)校舉行了合唱比賽。

在比賽的前幾天，每個(gè)班級(jí)的班主任，都帶領(lǐng)著同學(xué)們唱歌。有時(shí)同學(xué)們那優(yōu)美而又動(dòng)聽的歌聲，在學(xué)校間來回飄蕩，音樂就籠罩著整個(gè)校園。我們班也不例外，我們參賽的曲目是：《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《放紙鷂》。在每堂課之前，我們隊(duì)會(huì)練練唱歌。我們?cè)骄氃胶?，那聲音猶如百靈鳥的歌聲，那樣婉轉(zhuǎn)和優(yōu)美動(dòng)聽。

我們?nèi)嗤瑢W(xué)日盼，夜盼，盼望合唱比賽到來的那天。時(shí)光似水，轉(zhuǎn)眼急流，我們已經(jīng)聽到了合唱比賽的腳步聲了。

在星期五下午的時(shí)候，就是我們四五年級(jí)的合唱比賽。我們班排在第三個(gè)合唱，在比賽之前我們先練練唱歌。當(dāng)我們到合唱比賽的現(xiàn)場(chǎng)—多功能室，已經(jīng)是第二個(gè)班在表演了，我的心“砰砰”直跳，而且跳得越來越快。輪到我們班的時(shí)候，同學(xué)們自信地走上舞臺(tái)，我也漸漸的不緊張了。當(dāng)指揮員—王佳莉，舉起手的時(shí)候同學(xué)們的眼睛就看著王佳莉。音樂響起時(shí)，“百靈鳥”們就一展歌喉，放聲唱歌。那歌聲是那么的美妙，那么的婉轉(zhuǎn)，那么的令人陶醉。演唱完的時(shí)候，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我們的歌聲打動(dòng)了大眾評(píng)委，大眾評(píng)委有八位同學(xué)為我們亮牌。

比賽完后，我們觀看別的班級(jí)合唱。大眾評(píng)委給我們的分?jǐn)?shù)。同學(xué)們都有信心拿到第一名?？赐瓯荣惡?，我們便紛紛回教室。

描寫比賽的作文 篇8

今天早上，我們?cè)诶蠋熂业脑鹤永锱e行拔河比賽。

我們用石頭剪刀布來選隊(duì)友，每隊(duì)分7名隊(duì)友，老師當(dāng)裁判。

第一局開始了，我們一個(gè)個(gè)像只只兇猛的小老虎，精神抖擻，摩拳擦掌。隨著裁判老師一聲號(hào)令，我們隊(duì)友使勁往后拉，而敵方也使勁往后拉。紅布條往左移移，往右移移。最后前面幾位隊(duì)友使出最大的力氣，我們隊(duì)勝利了。我高興得一蹦三尺高。而對(duì)方的隊(duì)員臉上有一點(diǎn)詭計(jì)的微笑。

第二局開始了，因?yàn)槲覀冴?duì)驕傲自滿，讓對(duì)方扳回了一局。真是關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)?

第三局開始了，因?yàn)榈谌忠彩亲铌P(guān)鍵的一局，個(gè)個(gè)隊(duì)友都兇猛得像一只只小老虎。隨著裁判老師一聲開始，對(duì)方隊(duì)友們先發(fā)制人，他們又像一個(gè)個(gè)大力士，緊握大繩，身子后傾，雙腳蹬地，咬緊牙關(guān)，拼盡全身力氣往后拉。我們也不甘示弱，把力氣最大的兩個(gè)放在最后。這時(shí)繩子中間的紅布條向?qū)Ψ脚惨?，快要到他們紅線時(shí)。他們拼盡了全力一拉。我們一下子被拉了過來，對(duì)方的隊(duì)員沈子盛滑倒了，他的隊(duì)友也全倒地了。他們勝利了，連忙爬起來，高興得歡呼雀躍。

他們勝利了，我們不服，要求再來，可是老師說：“不行，這樣就壞了比賽規(guī)則?！庇谑俏覀冎荒芷谂蜗乱淮卧偻妫剿麄?。

擴(kuò)展閱讀

描寫比賽場(chǎng)景的作文合集9篇

經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)為您獻(xiàn)上描寫比賽場(chǎng)景的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。我們會(huì)將自己難忘的事情記錄進(jìn)作文里，寫作文可以發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心。優(yōu)秀的作文會(huì)讓人感受到作者的真實(shí)情感。

描寫比賽場(chǎng)景的作文 篇1

我最喜歡的課余生活是下圍棋。我在圍棋班開頭是預(yù)備級(jí)，我記得以前我在圍棋班里是棋藝最不好的一個(gè)棋手，在班里是倒數(shù)第一名，還被同學(xué)們嘲笑過。但是，經(jīng)過老師講過的技術(shù)指導(dǎo)，還有和圍棋高手切磋棋藝，學(xué)會(huì)很多招術(shù)，我終于升到了業(yè)余一段。想當(dāng)上一段棋手可不容易，必須要經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，吃很多苦頭?，F(xiàn)在的我不會(huì)再像以前那么粗心，學(xué)了圍棋我還發(fā)現(xiàn)我的計(jì)算能力大大提高了，而且現(xiàn)在我也可以跟比我級(jí)別低的同學(xué)們切磋棋藝教他們一些高招了。還可以把以前教過我的老師下過呢！現(xiàn)在每次圍棋比賽我都能取得優(yōu)異的成績(jī)，以前嘲笑我的同學(xué)也對(duì)我刮目相看了，我心里美滋滋的。

學(xué)圍棋不但可以調(diào)整坐姿，集中注意力還能提高數(shù)學(xué)計(jì)算能力，讓我在學(xué)習(xí)之余，得到了許多快樂，學(xué)圍棋可真有用??！我要好好學(xué)習(xí)圍棋，向業(yè)余九段前進(jìn)。

描寫比賽場(chǎng)景的作文 篇2

我，一個(gè)普通的小孩，不過我下圍棋的水平可是一流的，曾經(jīng)還當(dāng)過三年級(jí)中的：“張無敗”。還拿過開發(fā)區(qū)的三等獎(jiǎng)，不過我為什么會(huì)這么厲害呢？還要從頭講起！

那天，我媽媽給我報(bào)了一個(gè)啟蒙圍棋訓(xùn)練班，可是，那是我死活不想去，可媽媽卻一定要求我去，而且用上的哄騙的招數(shù)，沒辦法我只好隨老媽意。

不過，我在那里學(xué)了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)還是不錯(cuò)的，感覺原來媽媽說的，才是對(duì)的，我不想來才是錯(cuò)誤的。有一次，我升到了高級(jí)班跟一個(gè)“高手”_____老師比賽，開局之前我的“寄生蟲”（指一片小龍）在它的地盤殺來殺去，所以我那時(shí)得意忘形。

不料，過了一會(huì)老師卻給我一個(gè)停住，笑，把我的“寄生蟲”殺的片甲不留，正是這樣，所以我輸給了老師，不過我這時(shí)也又有了一個(gè)目標(biāo)-------超越老師。

不過這點(diǎn)小小的聲音也被老師聽見了，于是對(duì)我說：“你太好強(qiáng)了，一點(diǎn)兒也不謙虛，太粗心了??！張朕！

我在那時(shí)又順間領(lǐng)悟了老師這句話，于是我加倍了決心，回家在家里下，路上在心里下。

果然，功夫不負(fù)有心人，我在圍棋訓(xùn)練班時(shí)在，終于戰(zhàn)勝了那位可敬的老師。

所以，直到現(xiàn)在我還在學(xué)圍棋是因?yàn)槲蚁氤蔀橐幻麌逯械母呤帧?/p>

描寫比賽場(chǎng)景的作文 篇3

懷揣著緊張與不安的心我走進(jìn)了作文大賽考場(chǎng)。

收到試卷之后我開始細(xì)看一道道題目。噢！居然沒有考到自己最熟悉的藝術(shù)特色與表現(xiàn)手法，虧我在沒發(fā)試卷之前還在草稿紙上拼命的寫。這次的仿寫是比較熟悉的，今年只有賞析題。但填空題有兩個(gè)我卻沒有搞懂。

答卷開始，我底氣挺足的，信心滿滿地寫出了填空題?？墒怯嗲镉昴穷}實(shí)在不懂，腦子里一點(diǎn)印象也沒有，我直接跳過那一題，不寫了，沒復(fù)習(xí)到的怎么想也想不出來。有一個(gè)空我就納悶了，心中暗想是誰呢？我猜想是馮驥才，因?yàn)榫褪撬麤]考，但仔細(xì)思索似乎回憶到老師講過，于是填了個(gè)張曉風(fēng)。

“刷刷”是聽到的聲音。一下子就做到賞析題，心中依舊暗喜，因?yàn)槔蠋熤v過，我只是根據(jù)自己想到的內(nèi)容整理一下寫下去。對(duì)我來說分秒必爭(zhēng)，因?yàn)槲易詈ε聦懽魑臅r(shí)間不夠。所以我利落地寫完了賞析，又立馬寫木棉仿寫，我腦子里立馬浮現(xiàn)有關(guān)木棉的文字景像。不停的寫，我還不忘把它修飾的漂漂亮亮。

半個(gè)鐘過去了，我寫完了名著題，立馬翻到作文看著六個(gè)題目，我每個(gè)題目都思索了一下發(fā)現(xiàn)后三個(gè)有點(diǎn)虛，于是我就在前三個(gè)三選一，但我材料雖多沒什么新穎的，得想法子新穎，有六大方面材料立意內(nèi)容形式語(yǔ)言書寫，我心想材料不行就往形式上構(gòu)思，我最后選定友誼和親情寫“有些事這些年我才懂”，我將會(huì)運(yùn)用對(duì)比手法將親情含義凸顯出來，我還采用了小標(biāo)題，題記，但這不可能十分好，我發(fā)現(xiàn)文章最后語(yǔ)言和立意都不好，但我覺得這是我寫作文第一次那么花哨，用了好多平常老師所講的內(nèi)容。

往往比完賽總會(huì)有一些遺憾，希望比賽有所成績(jī)吧！

描寫比賽場(chǎng)景的作文 篇4

“哈哈，你抓，抓我吧”……這就是我們正在玩的游戲：三個(gè)字。突然，一陣急促的鈴聲響了，哦，原來是預(yù)備鈴啊，我們的腳不由自主的“飛”了起來，因?yàn)檫@一節(jié)課是體育課。

到了紅色跑道上，一個(gè)巨人般的身影從籃球場(chǎng)里冒了出來，嚇我們瑟瑟發(fā)抖，仔細(xì)一看，原來是范老師。我們急得手忙腳亂，迅速的站好了隊(duì)伍，范老師拿了一張考試紙大聲說道：“今天我們要比賽跑步。

我的對(duì)手是二個(gè)高手，章子義和蔡紅蕊。范老師吹了聲口哨，比賽開始了。我們立刻用全速奔向終點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)我和章子義的速度一樣快。章子義一股怒氣沖沖的表情，好像是想超過我，我沒時(shí)間管那么多，猛的加速，我的腳好像停不下來，渾身充滿了無窮的力量，我想控制它，它飛也似的沖向了終點(diǎn)。我腳猛的一滑，好像是在剎車，一大堆的灰塵向同學(xué)們撲來，他們來不及躲開，無止盡地咳嗽。過了一會(huì)，灰塵消失了。范老師公布了成績(jī)：我和章子義是第二名，蔡紅蕊是第一。章子義原來是班上跑步的霸王之一，我真想不到他會(huì)跑這么慢，也許是他今天還沒準(zhǔn)備好。

我休息了一會(huì)兒，再跟蔣一民比賽，我和蔣一民速度也是一樣的。后來，我實(shí)在是累得不行了，速度就慢慢地降了下來，這次是蔣一民贏了。

沒有跑步的同學(xué)在旁邊看比賽，他們開始當(dāng)拉拉隊(duì)，在為比賽的選手加油。

一道清脆的鈴聲打響了，哦，原來是下課鈴。體育課就這樣快樂，圓滿的結(jié)束了。

描寫比賽場(chǎng)景的作文 篇5

有一天聽爸爸說5月2號(hào)丹東有個(gè)圍棋比賽，我們也參加了。我和哥哥都很開心。比賽當(dāng)天，天空晴朗。我們上了車，我選了最好的位置，沒暈車。大約花了15分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地。那里已經(jīng)人山人海了。

因?yàn)槲以诘|的上一場(chǎng)比賽中獲得了第十名，所以我對(duì)這場(chǎng)比賽非常有信心。第一盤開始。雖然對(duì)手是個(gè)比我大的男生，但我一點(diǎn)都不在乎他。一開始，我們不分上下。直到他進(jìn)入我的大外貌，我盡量不讓他在周圍做眼。他只使了一個(gè)眼神就跑了過來。我追求勝利，最后把他封了起來。他拼命掙扎，卻沒有逃脫我的包圍圈。我吃了一大塊，他只好放棄。我高興地跑出去，為下一場(chǎng)比賽做準(zhǔn)備。第二場(chǎng)比賽的桌子貼好了，我快步來到座位上。這次的對(duì)手是個(gè)胖子。他蹲在桌子上問我：“我二年級(jí)，你幾年級(jí)？”我神秘地說：“我不告訴你。”他又騙我說：“你說出來，我給你100塊錢?！蔽也粫?huì)上當(dāng)?shù)?。我?duì)他說：“那你先把錢給我，我再說?！薄澳阆热??！薄澳阆冉o錢?！薄澳阆热?。”“你先給錢。”。說游戲開始了。我很喜歡看起來很大，但是他把我一分為二。突然，他錯(cuò)了，想后悔，所以我不能讓他。我們吵了一架，誰也不讓。裁判看到詢問，同意我，我就挨了三四眼。從這一步開始，他心情不好……我又贏了第二局。接下來我們下了五盤棋，贏了三場(chǎng)輸。我們只輸了半局棋，真倒霉。雖然這次沒有拿獎(jiǎng)杯，但我一點(diǎn)也不氣餒。我會(huì)繼續(xù)努力，相信有一天我會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

描寫比賽場(chǎng)景的作文 篇6

我?guī)е@個(gè)好心情去上一節(jié)體育課。當(dāng)老師說今天不用一上課就跑步了，我還以為可以解放了，更加喜不自勝。

可是讓人不可預(yù)想的事要400米沖刺跑，這好像給我澆了盆冷水，使我的頭腦一下子變得十分清醒了：完了完了，昨天睡覺樣子太難看，不小心扭到腰，今天早上起來連動(dòng)都不能動(dòng)，勉強(qiáng)可以像木偶一樣很直板地走。雖然現(xiàn)在好了許多，可400米沖刺??！不等于說要我的命嗎？

大家臉上烏云密布，真是“黃鼠狼給雞拜年，不安好心”，天下哪能有這種美事??！體育課不跑步，“太陽(yáng)從西邊出來”。

快輪到我了，我緊張得連心臟也快從嗓子里跳出來了。

啊呀！輪到我了?！皽?zhǔn)備，跑！“我和同學(xué)們像只離弦的箭，一圈————到第二圈中途的時(shí)候，我已有點(diǎn)招架不住了?？蓱z我這小腿馱著胖胖的身軀跑了一圈又一圈，哪支持得住??！我呼吸急促，心跳加快，雙腿麻木，頭暈眼花。這時(shí)我才感受到上氣不接下氣是什么滋味。終于跑到了終點(diǎn)，我好像從暗無天日的地獄逃到春光明媚，白云環(huán)繞的天堂。我渾身無力，也不管地上有多臟，一屁股就倒在了跑道旁。這時(shí)，我只聽見了自已急促的呼吸聲和“咚咚”的心跳聲。

每當(dāng)我回憶起那400米的沖刺跑，渾身雞皮疙瘩全都冒了出來，400沖刺跑真可怕啊！

描寫比賽場(chǎng)景的作文 篇7

我十分喜歡圍棋，可平時(shí)時(shí)間學(xué)，所以在暑假里我報(bào)了一個(gè)圍棋班。

我上的這個(gè)圍棋班既有高手，又有菜鳥，我們的老師姓姚，棋藝高超，讓我九子我也下不過他。

我們班有一個(gè)人的棋風(fēng)很怪，怪招迭出令人摸不著頭腦，被稱為“怪手”。

這場(chǎng)比賽由我執(zhí)黑先行，我點(diǎn)了一個(gè)星位，他占了一個(gè)小目，我再占高目，瞧，怪招來了，一靠一攔，我一條大龍危在旦夕了，可我也顯出“大砍刀”的風(fēng)采，一跳一飛，他也有一條緊貼著我的龍的龍與外界沒了聯(lián)系。對(duì)殺，那可是我強(qiáng)項(xiàng)，不出10手，他的大龍就被我團(tuán)成一包，一個(gè)關(guān)門吃，大龍頓死！

由于布局我沒布好，我處于下風(fēng)，可我的是實(shí)地，他的領(lǐng)土就像氣球，一戳就一個(gè)洞！我一找到斷點(diǎn)就突破，“怪手”的怪招沒用嘍！行至收官，他原本80%成了30%，我贏了！我太開心了，“大砍力”的威力終于發(fā)揮了一把。

我愛圍棋，因?yàn)閲瀹?dāng)中深藏著無窮的奧妙，它的博大精深讓我著迷，它將成為我生活中的又一豐富的娛樂！

描寫比賽場(chǎng)景的作文 篇8

今天我們班舉行了一場(chǎng)比賽。我既緊張又興奮，心里在想：我平時(shí)不怎么，這一次突襲不知會(huì)有幾分勝算。

老師掛出寫有十個(gè)生字的小黑板，對(duì)我們說：這一次比賽既考驗(yàn)大家的能力，同時(shí)也可以看出大家的細(xì)心程度，下面開始比賽！

我看著黑板上的小螞蟻，傻眼了，心里焦急地想：哎呀呀，這可惡的近視眼，害得我在關(guān)鍵時(shí)刻掉了鏈子，讓我輸在起跑線上。這時(shí)，老師好像看出了我的心事，說：看不到的同學(xué)到講臺(tái)上寫。聽了這話，我趕緊拿好東西跑上講臺(tái)，抄好生字。這第一道難關(guān)總算是解決了。

抄完生字，我就開始了，前面兩個(gè)字我輕而易舉地完成了，第三個(gè)字麈，可把我難倒了，我先查了廣字頭，可是沒有；我又查了主字頭，還是沒有。我急得直冒汗，心里想：廣字不行，主字頭也不行，到底是什么偏旁??？這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，心想：也可能是上面的鹿呀，管它呢，瞎貓都能撞到死耗子，試試看吧。果然，還真是鹿這個(gè)偏旁呢！查到了這個(gè)字，我非常自豪！

過了第二道難關(guān)，我繼續(xù)往下查，當(dāng)我查到轡時(shí)，張一馳等人已經(jīng)上交了，我心急如焚，心想：他們可真是神速呀！快點(diǎn)加油吧，孫燕然！于是我加快速度查了起來。

過了一會(huì)兒，已經(jīng)有一半人上交了，我還有一個(gè)字沒有查完，我飛速地翻開字典，查完最后一個(gè)字。上交時(shí)已經(jīng)是第17個(gè)了。我的那顆懸著的心也落了下來，慶幸地想：還好，我不是倒數(shù)的那幾個(gè)啊！

后來，比賽結(jié)果出來了，我是100分。張一馳既是第一個(gè)交的又是100分，我想：以后我也要勤奮學(xué)習(xí)！

描寫比賽場(chǎng)景的作文 篇9

本周最后三天變成了體育節(jié)，周四下午的比賽是圍棋。我和王去三樓會(huì)議室參加比賽。

我們?cè)谫N在窗戶上的紙上知道自己的座位和對(duì)手，就進(jìn)去坐在座位上等對(duì)手。戴田甜和鄭瑩瑩和我們?cè)谕粋€(gè)場(chǎng)地，但他們被比作中國(guó)象棋。

第一局，對(duì)手沒來，我就贏了。甜蜜和盈盈都稱之為不公平。經(jīng)過這么多的努力，他們輸了。我坐在這里就贏了。佟瑤也很幸運(yùn)。她遇到了一個(gè)一年級(jí)的孩子和她的小棋盤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，小棋盤基本上就是白棋（童腰就是白棋）。第二局我遇到了5（6）班的一個(gè)同學(xué)，和我很親近，最后我以4塊險(xiǎn)勝。佟瑤不幸落選。至于甜甜和盈盈，我就不知道了。應(yīng)該很難看。第三局，對(duì)手是5班的（6）。她說她比剛才那個(gè)人好一點(diǎn)。我說我險(xiǎn)勝，但沒輸給你。她笑了笑，開始下棋。當(dāng)它完成時(shí)，我們看不到哪個(gè)大。打電話給裁判。裁判說，回頭我?guī)湍銛?shù)數(shù)。但后來裁判發(fā)現(xiàn)太多數(shù)不過來，就草草看了一眼，說白棋贏了（黑棋是我的）。第四局，對(duì)手一級(jí)，我放松了警惕，但是幾個(gè)回合下來，我的部隊(duì)就沒了。最后把死棋拿走的時(shí)候，我占了棋盤的三分之一，她在中間。

輸了兩局贏了兩局，心態(tài)平衡，就高高興興的回班了。

寫網(wǎng)球比賽作文1000字精選

作文在我們的工作生產(chǎn)生活里有很重要的地位，寫作會(huì)讓我們靜下心來思考每天的日常，語(yǔ)言訓(xùn)練和詞匯積累對(duì)學(xué)生來說非常重要。高質(zhì)量的作文是什么樣子的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理的寫網(wǎng)球比賽作文,帶給大家。請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

寫網(wǎng)球比賽作文 篇1

時(shí)光過的真快轉(zhuǎn)眼一年就過去了，在這一年里我有學(xué)到了許多。網(wǎng)球技術(shù)也是突飛猛進(jìn)，在也不是原來的那個(gè)網(wǎng)球小子了，而是一個(gè)高手了。今年一年一度的網(wǎng)球比賽有開始了，我們樂山隊(duì)大顯生手的時(shí)候終于來了。

這次參加比賽的比上次還多，比賽地點(diǎn)設(shè)在是南充，我們?cè)诒荣愰_始前一天早上坐著汽車來到南充，這次我們是帶著勝利的信心來參加比賽的，并且還有了隊(duì)服。這次參加比賽的人在上次人員中還增加了幾個(gè)新來的。你們可不要小看那些新來的，還是挺有水平的不可輕視。特別是馬小松，參加網(wǎng)球訓(xùn)練第一天就能與我們這些高手對(duì)抗，他的上旋打的非常好，球打得又高又深又不會(huì)出線，像這種球一般新手是不可能打出來的，而且我們這里沒人教過他，不知道他是哪里學(xué)來的，問他總是閉口不談。我們大家都猜測(cè)他是怎么學(xué)會(huì)的可一直都找不到答案，于是我們給了起了個(gè)綽號(hào)叫“抬神”另外我們這次參加比賽還帶了個(gè)小隊(duì)員，他的名字叫“蘇楚天”非?？蓯矍虼虻囊餐Σ诲e(cuò)的，我們叫他吉娃娃，有時(shí)也叫他豌豆點(diǎn)?？傊痪湓捨覀冞@次跟上次是大變樣，我們每個(gè)人都帶著爭(zhēng)奪第一的信念來參加這次比賽。

第一天

今天是甲乙組的團(tuán)體賽我們樂山隊(duì)的甲組代表是：蔣明飛、郭可揚(yáng)、郭云龍、還有一個(gè)老隊(duì)員。乙組代表是：潭更生、馬小松、李游和我。

首先是甲組的比賽，比賽非常精彩雙方各不相讓，可能是因?yàn)椴艁頉]有發(fā)揮好，甲組首戰(zhàn)失利。過了一個(gè)小時(shí)，輪到我們對(duì)抗的是實(shí)力強(qiáng)大的遂寧隊(duì)。首先我們討論出場(chǎng)順序，團(tuán)體賽有兩場(chǎng)單打一場(chǎng)雙打。經(jīng)過討論由馬小松參加第一次單打，李游、潭更生、為第二場(chǎng)的雙打，我為第三場(chǎng)的單打。接著比賽正式開始按照計(jì)劃，馬小松第一個(gè)上場(chǎng)用他的上旋球輕易地打贏了這場(chǎng)比賽比分為１比０。然后是李游、潭更生、的雙打因?yàn)閷?duì)方過于厲害輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽變成１比１。我的這比賽成了關(guān)鍵，如果輸了前面的努力就白費(fèi)了。

首先由我發(fā)球，我采取調(diào)虎離山的戰(zhàn)術(shù)，一會(huì)兒往左一會(huì)兒往右，有時(shí)只往一邊打，突然往另一邊打，弄得他措手不及。使他只能防守沒有還擊之力，到了半場(chǎng)３比０我領(lǐng)先，他已經(jīng)是筋疲力盡，我卻沒有費(fèi)一點(diǎn)勁。于是我乘勝追擊最后已６比０的優(yōu)勢(shì)贏得了這場(chǎng)比賽我們乙組首戰(zhàn)得勝。

下午我們乙組又迎來了第二次團(tuán)體賽對(duì)抗達(dá)州隊(duì)，這次由我先上場(chǎng)，雙打是馬小松，潭更生，最后單打是李游。沒多久我的單打就來了，我選擇了發(fā)球。我仍然采取先前的戰(zhàn)術(shù)，很快就贏了這一局。緊接著第二局，對(duì)方突然厲害起來了我一時(shí)琢磨不透，很快輸?shù)袅诉@一局，比分變成1比1.我們開時(shí)了拉鋸戰(zhàn)，轉(zhuǎn)眼變成了5比4我領(lǐng)先于是我乘勝追擊原以為要贏的沒想到他跟我來上旋，因?yàn)槲业纳闲恍凶屗磾閯倭?。接著馬小松、潭更生出場(chǎng)，將比分搬回?？墒堑谌龍?chǎng)由于李游不爭(zhēng)氣又輸了一場(chǎng)。結(jié)果我們1比2敗給達(dá)州隊(duì)。這第一天的比賽就宣告結(jié)束了，我們樂山隊(duì)今天1勝1負(fù)結(jié)束了比賽名次落到了第三名。我們大家決定一定要力挽狂瀾。

到了宿舍教練給我們講出今天的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，叫我們下次不許犯同樣錯(cuò)誤，我們就去睡覺了，這一天就這樣過去了。

第二天

夏天的太陽(yáng)火辣辣的照耀著大地，我們第二天的比賽開始了。這次我們乙組對(duì)抗瀘州隊(duì)，獲得第四名的決賽。這一場(chǎng)我們經(jīng)過上次教訓(xùn)讓李游第一場(chǎng)單打，馬小松、潭更生第二場(chǎng)雙打，我第三場(chǎng)單打。

比賽第一場(chǎng)李游失利，第二場(chǎng)雙打馬小松、潭更生好不容易挽回一場(chǎng)。后面又全靠我了，我仍然采取上次的戰(zhàn)術(shù)6比0。我們獲得了爭(zhēng)奪第三名決賽的權(quán)利。

爭(zhēng)奪第四名的比賽開始了，和我們爭(zhēng)的是實(shí)力雄厚的成都隊(duì)。這下子我們可沒信心了誰不知道成都隊(duì)的實(shí)力，他們可是省隊(duì)的呀，是參加了魔鬼訓(xùn)練的。李游還一直說喪氣話，弄得我們一點(diǎn)斗志都沒有。要不是教練給我們說：“成都隊(duì)跟我爭(zhēng)第三說明他們這次來的人的實(shí)力和我們是旗鼓相當(dāng)?shù)?，不要被他們嚇倒了?！庇谑俏覀冮_始討論決定李游第一場(chǎng)，馬小松、潭更生第二場(chǎng)雙打，我第三場(chǎng)單打。

第一場(chǎng)李游的對(duì)手是成都最厲害的因此失利，第二場(chǎng)雙打馬小松、潭更生將比分扯平，有該我出場(chǎng)了。因?yàn)榈谝淮魏统啥缄?duì)較量，不知道他們的實(shí)力，半場(chǎng)下來0比3我落后了3局，在休息時(shí)我分析了他的打法，發(fā)現(xiàn)他的球不穩(wěn)定于是我采取拉鋸戰(zhàn)術(shù)，以體力好和穩(wěn)定性高的優(yōu)勢(shì)來打倒他。果然不出我所料幾局下來我以6比3的優(yōu)勢(shì)贏得了這場(chǎng)比賽我們隊(duì)得了第四名打倒了成都隊(duì)。這一天的比賽也結(jié)束了。

第三天

團(tuán)體比賽完了，輪到我們的單響比賽。今天下午我的單打比賽開始了。因?yàn)闀r(shí)間緊迫只打四局比賽。

比賽開始了首先我發(fā)球，我先發(fā)了個(gè)輕球試探了一下他的他哪一邊弱。后來發(fā)現(xiàn)他的反手比較弱于是我專打他的反手，可是因?yàn)閷?shí)力懸殊過大我丟了這一局。第二場(chǎng)我提醒自己不要失誤給他來拉鋸戰(zhàn)，可是仍然不行又丟了一局。第三場(chǎng)我采取調(diào)球的方式，果然奏效，就當(dāng)我還差一分時(shí)就可以追回一局時(shí)。他忽然改變打法，反過來調(diào)結(jié)果又輸。第四局仍然跟剛才一樣最后我我被打敗失去了，爭(zhēng)奪十六強(qiáng)的機(jī)會(huì)。

第四天

單打我在第一場(chǎng)比賽就輸了，現(xiàn)在我只有靠雙打拿名次。雙打我和潭更生一組，因?yàn)樵缟系街形缦掠辍１荣悓⒃谕砩祥_始，因?yàn)闀r(shí)間緊所以只打四局。

到了晚上我們的比賽開始了，我們的對(duì)手是成都隊(duì)。比較厲害的人，雖然我們奮力抵抗可仍然無濟(jì)于事，4比1就結(jié)束了比賽。

寫網(wǎng)球比賽作文 篇2

第二次網(wǎng)球比賽

時(shí)光過的真快轉(zhuǎn)眼一年就過去了，在這一年里我有學(xué)到了許多。網(wǎng)球技術(shù)也是突飛猛進(jìn)，在也不是原來的那個(gè)網(wǎng)球小子了，而是一個(gè)高手了。今年一年一度的網(wǎng)球比賽有開始了，我們樂山隊(duì)大顯生手的時(shí)候終于來了。

這次參加比賽的比上次還多，比賽地點(diǎn)設(shè)在是南充，我們?cè)诒荣愰_始前一天早上坐著汽車來到南充，這次我們是帶著勝利的信心來參加比賽的，并且還有了隊(duì)服。這次參加比賽的人在上次人員中還增加了幾個(gè)新來的。你們可不要小看那些新來的，還是挺有水平的不可輕視。

特別是馬小松，參加網(wǎng)球訓(xùn)練第一天就能與我們這些高手對(duì)抗，他的上旋打的非常好，球打得又高又深又不會(huì)出線，像這種球一般新手是不可能打出來的，而且我們這里沒人教過他，不知道他是哪里學(xué)來的，問他總是閉口不談。我們大家都猜測(cè)他是怎么學(xué)會(huì)的可一直都找不到答案，于是我們給了起了個(gè)綽號(hào)叫“抬神”另外我們這次參加比賽還帶了個(gè)小隊(duì)員，他的名字叫“蘇楚天”非?？蓯矍虼虻囊餐Σ诲e(cuò)的，我們叫他吉娃娃，有時(shí)也叫他豌豆點(diǎn)?？傊痪湓捨覀冞@次跟上次是大變樣，我們每個(gè)人都帶著爭(zhēng)奪第一的信念來參加這次比賽。

第一天

今天是甲乙組的團(tuán)體賽我們樂山隊(duì)的甲組代表是：蔣明飛、郭可揚(yáng)、郭云龍、還有一個(gè)老隊(duì)員。乙組代表是：潭更生、馬小松、李游和我。

寫網(wǎng)球比賽作文 篇3

上個(gè)周日，我照常來到奧體中心網(wǎng)球館上網(wǎng)球課。和往常一樣，在熱身活動(dòng)和基礎(chǔ)練習(xí)完成后，就開始進(jìn)行比賽練習(xí)了。這次教練安排我參與兩人合作進(jìn)行的雙打比賽。分配給我的搭檔是一位技術(shù)水平一般的女生，對(duì)手卻是兩位技術(shù)較好的男生。我不由的心里嘆了口氣，這可怎么辦?今天這是要輸啊?

比賽開始。我方選擇場(chǎng)地，對(duì)方先發(fā)球。剛開局，對(duì)方就打出了一個(gè)完美的旋轉(zhuǎn)球，我緊握球拍，一拉、一揮，穩(wěn)穩(wěn)的接下了這一球。嗖的一聲，一個(gè)快球又飛到了隊(duì)友的腳下，隊(duì)友一愣，揮拍慢了幾豪秒，那球就像一頭憤怒的公牛一樣，落在了隊(duì)友的身后。對(duì)方得分了。哎，這種初級(jí)班水平都能接到的球，隊(duì)友竟然犯低級(jí)錯(cuò)誤，真是氣死老夫也!我都有點(diǎn)懷疑隊(duì)友在消極比賽了。就這樣，我拼命得分，隊(duì)友時(shí)不時(shí)的丟分，我們很驚險(xiǎn)的拿下了第一局。

交換場(chǎng)地后第二局比賽開始。對(duì)方顯然找到了我們的弱點(diǎn)，球?qū)ｉT往我的隊(duì)友那打。一開局，我們就落后了2分，出師不利。比分膠著著來到了3:5，我們還是落后2分。我心里暗暗較勁。不知是不是被我感染了，這時(shí)我的隊(duì)友好像也醒悟了過來，發(fā)球、接球都有所提高。哈哈，我仿佛看到了勝利的曙光!比分差距逐步縮小，轉(zhuǎn)眼就變成了8:8，雙方搶決勝分，我一定要贏!我感到全身上下的細(xì)胞都活躍了起來，整個(gè)人非常興奮。這時(shí)，一個(gè)壓線好球打破的平靜，我一個(gè)箭步上前，及時(shí)將它打了回去，可是對(duì)手卻露出了狡猾的笑容。不好，中計(jì)了!只見對(duì)手立即回了一個(gè)高球，而我這時(shí)卻在網(wǎng)前，這球如果我不動(dòng)，那就是輸，后退又來不及。好為難啊!心中仿佛有個(gè)小和尚在念經(jīng)：怎么辦，怎么辦，怎么辦我急中生智，高高躍起，打出了一個(gè)漂亮的截?fù)簟?duì)方顯然也沒有準(zhǔn)備，看著那球也束手無策了。得分!就這樣，我們拿下了關(guān)鍵的一分，贏了第二局。比賽以2:0結(jié)束了。

雖然已經(jīng)過去了兩天，可我腦海里還總會(huì)浮現(xiàn)出那場(chǎng)比賽的情景，真是太驚心動(dòng)魄了!

寫網(wǎng)球比賽作文 篇4

風(fēng)和日麗，太陽(yáng)高照在這晴朗的好日子里，我們五大將領(lǐng)開始了第五次網(wǎng)球擂臺(tái)爭(zhēng)霸賽。

我、陳晨、李稼豪、沈棋、于鴻江，五人摩拳擦掌，等待著比賽的開始。我們依照老規(guī)矩，用抽簽決定。不知是老天幫忙還是運(yùn)氣翻倍，第一輪我輪空。其余的兩組分別由沈棋VS陳晨和李稼豪VS于鴻江。第一組的兩名成員，已準(zhǔn)備就緒，只等裁判下命令。吁的一聲，比賽開始。由沈棋先發(fā)球，只見他把手中的球向上一拋，順勢(shì)球拍出擊。對(duì)面陳晨也不怠慢，球拍向下一沉，當(dāng)球下來的時(shí)候，他奮力的向上抬球拍，球也因此向上飛去。沈棋急了，左跑右跑，不知道哪兒才好。忽然，球飛速地向下落，沈棋還沒反應(yīng)過來就被EXSHAIT了。沈棋悲憤、失望、悲哀地走下了場(chǎng)，他的樣子，像一只幾天沒吃飯的老鼠，灰溜溜地回到座位上。第二輪，由李稼豪對(duì)于鴻江。兩個(gè)老手不倫不類，都擺出老練的姿勢(shì)，迎戰(zhàn)對(duì)手，像兩只都紅了眼的小公雞。于鴻江拋起球來，橫拍一劈，一一個(gè)下切球只向李稼豪奔去。李稼豪不慌不忙地用反手抵了回去。就這樣，兩個(gè)人，你不讓我，我不讓你。好像都在心里不服氣地說：哼！小子，今天我倒要看看你到底有多大本事！終于，李稼豪的臉上露出了得意的微笑，好像在說：哈哈！太好了！你給我抓住把柄了，看我這下這么教訓(xùn)你！果真不出作料，李稼豪打了個(gè)偏求，于鴻江費(fèi)了好大的力氣大了回去。不偏不倚，正好落在李稼豪想要的那個(gè)位置上，李稼豪那肯放過這個(gè)機(jī)會(huì)。只見他的臉一板，隨之大喝一聲：蓄力、球就看見一個(gè)網(wǎng)球以火箭十倍的速度向于鴻江飛去。于鴻江措手不及、驚慌失措，失去了奪冠的機(jī)會(huì)。

雖然，比賽的時(shí)間不長(zhǎng)，但讓比賽人員感受到了朋友之間的友情，也讓觀賽者們看到了一場(chǎng)充分發(fā)揮體育精神的兩場(chǎng)一會(huì)和網(wǎng)球大戰(zhàn)。

寫網(wǎng)球比賽作文 篇5

今天是最炎熱的一天，也是最難忘的一天。也是我打球一年辛苦付出收獲最多的一天。

早上我到了網(wǎng)球場(chǎng)，這次是溫州市各縣區(qū)短網(wǎng)比賽，我看到墻上的名單，我們有四個(gè)xx的男生，是代表龍灣甲組短網(wǎng)單打，我的第一個(gè)對(duì)手是永嘉的胡孫浩。我以為他很厲害，想不到他剛上戰(zhàn)場(chǎng)就連輸了我三個(gè)球。使我找到了信心，我心里想我不能驕傲，要繼續(xù)加油提高警惕打好下面幾個(gè)球。最后我打到十比六的時(shí)候，我想我最后一個(gè)球我一定要馬上打敗對(duì)手，我輕輕的勾了一個(gè)小球?qū)κ謥聿患芭芫徒硬蛔×?，接下來我三局兩勝贏了兩局，大家都在為我喝彩加油！

中午我們吃了飯，一點(diǎn)半開始打，我的對(duì)手是鹿城的，吳倬鋮。開始的時(shí)候我贏了三個(gè)球，后來他打了一個(gè)暴球我接不住了，接下來我的信心全部失去了，全部的錯(cuò)誤是下網(wǎng)了，對(duì)方的真正實(shí)力也出來了，最后我輸了，我剛休息了一分鐘又報(bào)到我的名字了，我的對(duì)手又是鹿城的楊凱奇，聽說今天鹿城來的都是強(qiáng)手呢個(gè)個(gè)都很厲害，我一直輸?shù)降诰艂€(gè)球，才贏了三個(gè)球。讓我一直輸?shù)浇Y(jié)束，下來的時(shí)候心情很緊張也很難過。后來聽到教練介紹，他們鹿城來的三個(gè)去年就是省級(jí)冠亞軍了，我去年才剛開始學(xué)球，教練安慰了我，我算龍灣隊(duì)打的最好的一個(gè)了。

最后排名我是溫州市青少年短網(wǎng)單打第四名，我心里已經(jīng)非常高興了，希望接下來以后出更好的成績(jī)。加油加油加油！

三年級(jí):小帥帥同學(xué)

寫拔河比賽作文700字精選

我相信每個(gè)人或多或少都寫過作文，寫作題材不限，可以關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，可以仰望星空想象未來。作文要符合文章的思想內(nèi)容，不要有“題錯(cuò)”文。那大家是不是不知道如何寫好作文呢？于是，幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理了寫拔河比賽作文。供你參考，希望能幫到你。

寫拔河比賽作文 篇1

今天我們學(xué)校舉行一年一度的拔河比賽。

離拔河比賽正式開始還有30分鐘，請(qǐng)各班做好準(zhǔn)備工作。廣播里傳出王老師的聲音。操場(chǎng)上的老師，正在來來回回的調(diào)整位置，選手們一個(gè)個(gè)精神抖擻，仿佛勝券在握。五二班的選手們?nèi)缁鹑巛钡丶泳o訓(xùn)練著，一旁的胡老師也在教隊(duì)員拔河的各種技巧。拉拉隊(duì)員更是賣力的喊出了東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們二班怕過誰！的口號(hào)，為自己班級(jí)加油鼓勁。

嘟嘟嘟比賽的哨聲吹響了，緊張而又激動(dòng)人心的拔河比賽正式開始了。我們雙方互不相讓，拉緊伸縮，都使出了九牛二虎之力，紅線不一會(huì)兒，向我們這兒一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)地挪了過來。隊(duì)員小徐漲紅了臉，臉上和手上的青筋都暴起來了，他牢牢地抓住繩子，使出全身的力氣往后拉。啦啦隊(duì)更是不甘落后，他們搖著小旗不停為選手們吶喊助威，加油鼓勁。不知哪個(gè)男生大吼一聲，氣壯山河，選手們似乎也都打了雞血似的，一鼓作氣，一起往后拉！嘟又是一聲口哨聲，裁判說，五二班勝！邊說邊舉起了我們班比賽隊(duì)長(zhǎng)的手。頓時(shí)，歡呼聲、尖叫聲、歌唱聲充滿了整個(gè)校園！

從這次拔河比賽中，我深深的體會(huì)到，團(tuán)結(jié)就是力量！

寫拔河比賽作文 篇2

在這春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚的日子里，我們迎來了一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)！

這是我第一次參加校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，心情十分激動(dòng)。

操場(chǎng)上，有彎腰待跑的短跑運(yùn)動(dòng)員，有活動(dòng)筋骨的鉛球運(yùn)動(dòng)員......其中，就數(shù)浩浩蕩蕩的拔河比賽最引人注目。兩隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、伸展拳腳，還沒比賽就已經(jīng)做出了勢(shì)必要贏的架勢(shì)。雙方的啦啦隊(duì)員們手拿彩球，喊著滾瓜爛熟的口號(hào)，臉上都掛著興奮與期待。隨著體育老師的哨聲，同學(xué)們拉來了一條長(zhǎng)十幾米、比胳膊還粗的麻繩，兩隊(duì)隊(duì)員們都紛紛擺好隊(duì)形，我們隊(duì)的重量級(jí)和力量級(jí)選手劉巖龍被安排到了繩尾。

在同學(xué)們的歡呼聲和跺腳聲中，比賽即將開始。兩隊(duì)隊(duì)員的手像鉗子一樣緊緊地抓著繩子，銳利的雙眼直直盯著對(duì)方，好像在向他們示威。

裁判員的哨聲一響，同學(xué)們就都使出吃奶的勁，像一頭頭牛似的死命地往后拉。有的同學(xué)肌肉緊繃、筋脈突出，一會(huì)兒功夫臉上就神出了汗珠。好多同學(xué)的手都被繩子勒的發(fā)紅，他們還是咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，一個(gè)勁地拉著。由于大家的齊心協(xié)力，繩子中間的紅帶子慢慢的往我們這邊移動(dòng)了，我們班的啦啦隊(duì)見到這樣的情況，高興地大聲喊道：加油！加油!我們快要?jiǎng)倮?！?duì)方見情況不妙也不甘示弱，在他們啦啦隊(duì)的助威下，也一個(gè)個(gè)使出九牛二虎之力。有的鼓著腮幫，有的一邊使勁一邊吼著，繩子上的紅帶子又慢慢移動(dòng)到了他們那邊。眼看到手的勝利就要離我們遠(yuǎn)去，我們隊(duì)的啦啦隊(duì)急的像熱鍋上的螞蟻:快拉！使勁拉！快啊!。在這時(shí)，我班的搞笑大王尹克強(qiáng)又在大顯神通了。只見他突然放開了繩子，在對(duì)方前面又是做鬼臉，又是上躥下跳，活像個(gè)滑稽的小丑！把對(duì)方隊(duì)員逗得哈哈大笑，就在他們放松警惕的時(shí)候，我們隊(duì)員猛地一使勁，繩子中間的紅帶子被我們拉了過來。頓時(shí)，同學(xué)們的歡呼聲、吶喊聲響徹校園，我們隊(duì)的同學(xué)們相互擁抱，老師們?yōu)槲覀児钠鹆苏?.....

這次拔河比賽實(shí)實(shí)在在的證明了團(tuán)結(jié)力量大，做任何事不但要齊心協(xié)力，而且智慧的力量也是無比強(qiáng)大的。

寫拔河比賽作文 篇3

“加油！加油！”操場(chǎng)上爆發(fā)出一陣震耳欲聾的加油聲，這是我們班在進(jìn)行激烈的拔河比賽呢！

比賽馬上就要開始啦，我和隊(duì)員們趕緊進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，操場(chǎng)上充滿了火藥味，繩子繃得像一根鐵棍一樣。哨聲一響，大家的力量瞬間迸發(fā)出來，我們隊(duì)的隊(duì)員眼睛瞪得圓圓的，雙手像鐵鉗似的，用力抓住大麻繩，一個(gè)勁兒往后拉，雙腳則像粘了膠一樣使勁兒踩在地面上。對(duì)方同學(xué)也不甘示弱，緊緊攥著麻繩不放松，繩子中間的紅領(lǐng)巾一會(huì)兒往右邊，一會(huì)兒往左邊，往左邊的時(shí)候，我急得像熱鍋上的螞蟻，心里想，“我們一定要贏，一定要贏！”正想著，啦啦隊(duì)的加油聲突然更響亮了，原來紅領(lǐng)巾一下子從左往右偏移了，我激動(dòng)極了，一個(gè)勁兒往后拉，還有我們隊(duì)的小范同學(xué)，咬緊牙關(guān)，使出吃奶的勁兒拉繩子，可對(duì)方的小馬同學(xué)更用力，臉上的青筋都蹦出來了。我臉憋得通紅，雙手緊緊握住繩子，一點(diǎn)兒不敢松懈，“一二一、一二一、一二一……”，大家齊聲喊著口令，但是，我們隊(duì)的隊(duì)員一個(gè)個(gè)都累了，我心里想”千萬不能輸??！”可大家太累了，力氣漸漸用完了，最終，我們沒能堅(jiān)持住，輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。對(duì)方同學(xué)高興得一蹦三尺高，好勝心強(qiáng)的我心里一陣惋惜，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，可看到對(duì)方同學(xué)歡樂搞怪的模樣，又忍不住和他們一起笑了起來。

老師說，拔河比賽可以讓我們感受到集體力量的強(qiáng)大，我深深地感受到，只要大家齊心協(xié)力，就能做到一個(gè)人無法做到的事情，我也明白了，無論面對(duì)什么挑戰(zhàn)，都要拼勁全力，即使輸了也不會(huì)后悔，無論勝敗，都會(huì)有所收獲。

描寫牛的作文(精選8篇)

作文是我們語(yǔ)文考試中必不可少的一部分，寫作文能夠鍛煉我們的語(yǔ)感，優(yōu)秀的作文可以幫助我們快速打開思路，在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為你帶來的描寫牛的作文，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

描寫牛的作文【篇1】

秋天，就像一幅美麗的圖畫，它帶著清涼和溫柔，悄悄的，悄悄的，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

你看，秋姑娘來到了果園里，那兒有各種各樣的果樹，黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆沉甸甸的，都?jí)簭澚酥l。橙紅色的桔子，像一團(tuán)團(tuán)橙色的毛線球，大大的柚子香極了，那果肉酸酸甜甜的，真好吃小朋友們爬在梯子上，一起摘果子，說說笑笑，可開心了。

你瞧，秋姑娘又來到了公園里，小草不再是綠色，好像是被秋姑娘染成了黃色。池塘里，魚兒也感到秋風(fēng)的涼意，害羞地躲到了荷葉下。一陣秋風(fēng)吹來，各種各樣，五顏六色的樹葉，就像蝴蝶一樣飄到了樹媽媽的腳下。在草地上，小朋友們放起了風(fēng)箏，有漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，有歪歪扭扭的蜈蚣風(fēng)箏，還有威武的老鷹風(fēng)箏它們?cè)诳罩酗h來飄去，這真是風(fēng)箏的天堂。

秋天真美?。」珗@里，果園里，到處都藏著秋姑娘的身影，我愛你秋天！

描寫牛的作文【篇2】

猴子頑皮，孔雀美麗，大象強(qiáng)壯，獅子勇猛，要問動(dòng)物中誰最可愛？那肯定就是大熊貓了！

大熊貓肚子圓滾滾、胖乎乎的，穿著黑白相間的大衣。眼睛圓溜溜的，可惜外面圍了一圈八字形的黑眼圈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像戴了一副墨鏡一樣。

大熊貓?zhí)貏e貪吃，它抓起來一根竹子，拽到嘴邊，咬著啃了一口，細(xì)嚼慢咽地品嘗著。最后，又喝了點(diǎn)兒泉水，才心滿意足地躺在了地上。

大熊貓不僅貪吃，還很貪玩。它有時(shí)躺在地上曬太陽(yáng)，有時(shí)在陸地上悠閑地散步，有時(shí)跟同伴們追逐嬉戲。開心的時(shí)候還會(huì)翻滾，兩手抱頭，四肢縮緊，就開始往山坡下邊滾去。他會(huì)爬樹，一爬就是二十多米！大熊貓還會(huì)游泳，如果遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)逃跑，那奔跑的速度都超過劉翔了呢！

大熊貓生活在四川，數(shù)量稀少，特別珍貴。只有中國(guó)才有，別的國(guó)家想要也沒有哦！

聽老師說，人類出現(xiàn)在陸地上時(shí)，大熊貓就已經(jīng)在陸地上生活了。它們已經(jīng)存活了八百萬年，數(shù)量越來越少，所以大家要保護(hù)大熊貓。

描寫牛的作文【篇3】

描寫麻雀的作文麻雀身子的顏色非常暗淡。頭上是咖啡色的帽子，身上披著一件淺灰色的衣裳，腹部穿著紅褐色的毛衣。它活潑可愛，一雙黑亮黑亮的眼睛非常銳利，一張尖利的嘴巴。麻雀的速度極快，感覺一陣風(fēng)吹過，樹木上的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，花朵左右擺動(dòng)。它反應(yīng)敏銳，愛在藍(lán)天下飛翔，目不轉(zhuǎn)睛地看著下面的蟲子，緊緊地盯著每一個(gè)地方。如果飛累了，又落在地上休息。它喜歡落在地上，在地上跳來跳去。有時(shí)還唧唧喳喳地說話呢。只要休息夠了，就去捉蟲子。它飛上了藍(lán)天，四處尋找小蟲子吃?？匆娏诵∠x子，立即向那個(gè)地方撲去，叼起小蟲，往遠(yuǎn)處飛去。農(nóng)民伯伯的稻谷被蟲子咬了，只要麻雀看見了，就會(huì)跟伙伴們分享，一口一口吃掉了。因此，雀也有它的缺點(diǎn)，有時(shí)偷吃農(nóng)民伯伯的稻谷。我多想養(yǎng)一只麻雀寶寶呀。麻雀寶寶一定很可愛吧？媽媽笑著對(duì)我說：麻雀的家都會(huì)隨時(shí)搬的，一般在麻雀爸爸，麻雀媽媽，麻雀寶寶住得下的地方里去住的，所以很難找到麻雀寶寶的。如果我們都愛護(hù)麻雀，麻雀就會(huì)跟我們交朋友。我只好看著飛來飛去的麻雀，看著它那俊俏的羽毛，希望它們自由飛翔，生活得很快樂。

描寫牛的作文【篇4】

“千里冰封，萬里雪飄”一聽到這首《沁園春·雪》，心中不禁又生出一絲懷念。我的家鄉(xiāng)是九江，幾乎年年有雪。但我卻跟其他孩子不同，我生在九江，長(zhǎng)居福建。我更能理解福建孩子們的心情?？囱?duì)他們來說就是一種奢望，所以我永遠(yuǎn)忘不了

美麗的雪景雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，把這美麗的世界裝點(diǎn)得“銀裝素裹，分外妖嬈”。

清晨，我走在路上。突然覺得臉頰一涼，抬頭望去，無數(shù)顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬日交響曲;有的打在樹枝上，調(diào)皮地翻了個(gè)跟頭;有的落在了地上，高興地蹦來跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個(gè)勁兒地往土里鉆。

這時(shí)，飄下來的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時(shí)間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國(guó)。我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們：多么可愛的小雪花呀!比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細(xì)密，簡(jiǎn)直如玉屑辦無瑕，讓人愛不釋手!雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴(yán)冬的寂寞，它自由地來，瀟灑地去，多少著名的詩(shī)詞都贊美過它：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，多么俏麗呀!“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預(yù)言家呢!

雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺一直沁到心底，潤(rùn)醉了我的心田。過了一會(huì)兒，雪停了。整個(gè)大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹上掛滿了“水晶屑末”，發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹枝上的小鳥，那“水晶屑末”將會(huì)如晨霧般揮灑，無聲無息地融入大地;如果你頑皮地?fù)u了搖樹枝，那“水晶屑末”會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”清脆的響動(dòng)，讓你陶醉其中。不過，誰也舍不得去搖樹枝，因?yàn)榇蠹叶疾蝗绦钠茐哪菬o瑕的“水晶”工藝品。多么美麗的雪景啊!我沉醉在這美妙的世界里，感覺雪是那樣的可愛，那樣的親切，這真是一場(chǎng)瑞雪啊!

描寫牛的作文【篇5】

清明的雨，是那么細(xì)，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。有時(shí)密密的斜織著，像一塊無色的絲布;有時(shí)直往下掉，像一個(gè)個(gè)無色透明的降落傘快速地降落。

清明的雨，是那么柔和，它像一眼靜靜流淌的清泉，輕輕地滋潤(rùn)著大地。它又像一只溫暖的大手，溫和地?fù)崦鴺淙~、小草和花朵，真可謂是“潤(rùn)物細(xì)無聲’’啊!

清明的雨，是那么歡樂，它像一個(gè)個(gè)舞女，穿著透明的紗裙，旋轉(zhuǎn)著，跳著輕盈的舞蹈。又如同一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在雨中蹦呀，跳呀，同時(shí)變成了一朵朵晶瑩剔透的水花。不一會(huì)兒，街道上水淋淋的，好像一條條閃閃發(fā)光的緞子。

清明的雨，是那么頑皮，一會(huì)兒跳到屋頂上，騰起朵朵銀花;一會(huì)兒蹦到路邊的積水里，濺起一個(gè)個(gè)小水泡;一會(huì)兒又落在樹葉上，像一顆顆晶瑩透明的珍珠。

清明的雨，如同一位彈琴高手，撥弄著春天的弦，奏出了春天的歡樂，帶給大地一片生機(jī)。

我愛清明的雨!

描寫牛的作文【篇6】

我第一次看大海的時(shí)候，才剛剛上幼兒園。那時(shí)我感覺到大海是那么的寬闊，一眼望不到邊，但不知道在大海里是什么滋味。

第二次來到海邊的時(shí)候，已經(jīng)是一個(gè)快上三年級(jí)的學(xué)生了，這次的感覺跟上次大不一樣。車還沒到海邊，我就聞到了一股海水的味道。下了車，我迫不及待的換上泳褲，沖到了海邊，一看：哇！沙灘上人山人海，大海一望無際，遠(yuǎn)處水天相連，太美了！

我沖進(jìn)了大海，還沒站穩(wěn)，一個(gè)浪就把我打倒了，剛要站起來，又來一個(gè)浪把還沒站穩(wěn)的我又沖趴下了。趁下一個(gè)浪沒來的空擋，我趕緊站了起來，使勁跑向海中間，一層層晶瑩的浪花擊打著我，它們正在相互嬉戲呢！可愛的浪花寶寶，一個(gè)追著一個(gè)，一層蓋著一層，一會(huì)這個(gè)探出頭，一會(huì)那個(gè)鉆到海底。忽然，一個(gè)2米多高的巨浪向我襲來，我還沒回過神來，就被它沖到了岸邊，濕淋淋的我好狼狽，而且還嗆了幾口又咸又澀的海水，我終于嘗到了大海真正的味道。后來漲潮了，我套著游泳圈，跳過了一個(gè)又一個(gè)浪頭。我玩累了，回到沙灘上，回頭看著洶涌的海浪在奔跑。

轉(zhuǎn)眼間，已到了傍晚，我留戀的看了一眼大海，又看了一眼沙灘，依依不舍的跟大海告別：再見了，美麗的大海！

描寫牛的作文【篇7】

我的家鄉(xiāng)在西聯(lián),那兒有讓人流連忘返的草莓世界-----草莓園.

園里的草莓果酸酸甜甜,清爽可口,嘗一嘗準(zhǔn)叫你回味無窮.

每次我到那兒去,都會(huì)舍不得離開.

每當(dāng)金秋時(shí)節(jié),家鄉(xiāng)勤勞的人們就會(huì)把地翻好,弄成一列列,再把草莓苗種上去,給它們澆水,施肥,除草,殺蟲.

這樣雖然很辛苦,但他們的臉上始終露出甜蜜的微笑,因?yàn)樗麄冎?他們的勞動(dòng)將會(huì)帶來收獲.

每當(dāng)我看見這情景,心情就會(huì)特別好,仿佛我也得到了快樂.

冬天到了,人們用大塊大塊的透明的白色塑料膜蓋在預(yù)先支好的竹片上,給草莓造溫暖的"家".

在這暖的"家"里,草莓苗快樂地成長(zhǎng)著,花兒開得挨挨擠擠,可熱鬧了.

我喜歡在里面看著它們,我很開心,公園也沒有這樣美的景色,我都不想走開了.

一段時(shí)間以后,落英繽紛,隨著美麗的花姑娘投向大地的懷抱,一個(gè)個(gè)圓圓的像綠豆似的小草莓果出現(xiàn)了.

明媚的春天到了,到處萬紫千紅.

草莓果由青變成青白色,再由青白色變成紅白色,慢慢成熟了.

完全成熟的草莓果是紅艷艷的,形狀有點(diǎn)像荔枝.

站在園里向遠(yuǎn)處望去,就像一塊綠色的地毯中點(diǎn)綴著紅色的寶石.

紅紅的草莓果在陽(yáng)光下是那樣的嬌嫩,我總會(huì)忍不住彎下腰用手輕輕托著它用鼻子去聞,酸甜的香味真好聞.

描寫牛的作文【篇8】

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”這首歌大家都應(yīng)該十分熟悉吧，有媽的孩子正如歌詞中所說的那樣，孩子就像媽媽手中的寶，含在嘴中怕化了，捧在手中怕疼了。

我媽一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，沒有美麗的容貌、完美的身材、富裕的家庭，但她卻有一顆真誠(chéng)的心去待任何人。

媽媽沒有嫁到一個(gè)富裕的家庭，只得與我爸共同努力。生個(gè)孩子——我，沒有太完美，卻到處是缺點(diǎn)。我媽的一生似乎沒有那么幸運(yùn)，家中的每一分，每一毫，都是用雙手打拼出來的，因此我由衷的佩服他，我的愿望就是想成為一個(gè)和她一樣的女人。

我家，一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，家里有幾塊地和一些豬，一到秋天就忙得不可開交。插、拔、挖，我媽沒一樣比別人差。我每次到田里去玩，看我媽做的那么輕松，我卻做的那么吃力，心想：“一定是工具的問題?！睋Q了一個(gè)，可汗是沒有半點(diǎn)改善，媽媽看我這樣放下了手中的活，把我?guī)リ帥龅牡胤健寢屨f：“這些事不是靠看一遍就學(xué)會(huì)的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)的努力才慢慢學(xué)會(huì)的，就像你學(xué)習(xí)一樣，單詞是看一遍就會(huì)的嗎?要天天背才能熟記 ……”

我媽的廚技可是響當(dāng)當(dāng)?shù)?，去年我生日，請(qǐng)了四桌的親戚，你猜掌勺的是誰呢?沒錯(cuò)就是我，好了不胡鬧了，是我媽啦，因?yàn)檫@件事我特別佩服她，因?yàn)槲壹覜]有專業(yè)鍋、 勺，可我媽還是把這幾桌做的不算完美但是也可跟家宴師傅相媲美了。

我媽，村子里的人都很佩服她，因?yàn)槊磕甑霓r(nóng)作物她都會(huì)有一個(gè)好收成。我問我媽為什么，我媽說了一個(gè)字：猜。我媽告訴我：“做什么事都要相信自己，不能聽信旁人的只字片語(yǔ)，要用實(shí)際行動(dòng)來說話。”

我媽又要一個(gè)特技，從不外傳：砍價(jià)，我媽的這項(xiàng)技能可厲害了兩分鐘可以把 35 砍倒 25 或 30 。我媽告訴我：“每一個(gè)售價(jià)，賣的人都會(huì)留一個(gè)比原價(jià)高出一些的價(jià)錢，在農(nóng)村賺錢一定是這個(gè)做法，因?yàn)檗r(nóng)村人掙錢都不容易，每塊錢都是用汗水換來的，所以就會(huì)更加珍惜?！痹谶@以后，我每次買東西都會(huì)學(xué)著大人的口氣，問價(jià)、砍價(jià)、付錢，但我媽每次都說我沒用，只砍了一兩塊，但我已經(jīng)覺得不錯(cuò)了，但我之后會(huì)更加努力。

我媽總說先成人后成才，因?yàn)檫@個(gè)原因我媽會(huì)從一些小事上告訴我許多做人的道理，我媽沒有高學(xué)歷，但她卻又滿肚子的道理。

媽媽謝謝你，花費(fèi)了那么多的精力與時(shí)間教會(huì)了我做人的道理，雖然我現(xiàn)在還小，但是我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。

這樣的女人她不牛嗎?

怎么寫拔河比賽作文精選

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。那么優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的怎么寫拔河比賽作文精選，供大家參考，希望有用。

怎么寫拔河比賽作文(篇1)

“加油，加油，加油……”操場(chǎng)上傳來一陣喊聲，在干什么呢？讓我來告訴你吧！

今天上午，老師“滿面秋風(fēng)”地走進(jìn)教室，看到這里你一定會(huì)想應(yīng)該是“滿面春風(fēng)”吧？可是現(xiàn)在是秋天，哪里來的春風(fēng)，所以才是滿面秋風(fēng)。哈，開個(gè)玩笑，還是“滿面春風(fēng)”。

老師說：“男生先站起來?！崩蠋熯x了十幾個(gè)人，特點(diǎn)都是特別高和壯。老師又說：“女生站起來?！崩蠋熯x的女生還是又高又壯的，其中還有我。老師說：“今天下午要舉行一個(gè)拔河比賽 ”我剛選的是參賽人員，沒選上的人都像漏了氣的皮球一樣。

到了下午，我們排好隊(duì)，到了操場(chǎng)，我的心就像揣著一個(gè)小兔子一樣。第二個(gè)參賽的就是我們班，先是男生上場(chǎng)，上場(chǎng)后我還沒有看清，一眨眼，就發(fā)現(xiàn)我們班男生被四七班的男生拽走了。剛才又蹦又跳的男生，這會(huì)兒個(gè)個(gè)像被霜打的茄子一樣低著頭，沒了一點(diǎn)精神。

該我們上場(chǎng)了。隨著老師的一聲令下，激烈的拔河比賽開始了。你看，我們一方隊(duì)員的手把繩子抓得多緊啊！我們的腳使勁地蹬著地，要是地面是軟的，真能蹬出個(gè)坑來。有的同學(xué)的身子斜的要向后倒，有的同學(xué)的臉都憋得通紅，像是紅透的大蘋果。旁邊的同學(xué)使勁地喊：“加油，加油！”一會(huì)兒，我們把繩子拉向我們那一邊；一會(huì)兒，她們又把繩子拉向她們一邊去。拉過來，拉過去，就像一個(gè)搖籃，搖來?yè)u去。最后，我們一起發(fā)力，哈，連人帶繩拉過來了。真的沒想到，第一回合，我們女生勝利了！

看到我們勝利了，同學(xué)們蹦呀，跳呀，渾身的疲勞都消失了。

怎么寫拔河比賽作文(篇2)

今天，老師拿出兩本交叉在一起的書，非常的像一本書。這兩本書緊緊的擁抱起來，像一隊(duì)雙胞胎兄弟，形影不離。

老師拿著這本交叉在一起的書笑著說：你們誰要是把這兩本書交叉在一起的書掰開，就算你們厲害。劉紀(jì)成高高的把手舉起。老師先讓劉紀(jì)成走到了臺(tái)上，他肥頭大耳，虎背熊腰，氣壯如牛。只見他兩眼死死地盯著那一本書，說：“我就不信我掰不開你！”他做出了一個(gè)后羿射日的動(dòng)作，臉漲的像熟透的紅蘋果，臉上的眉頭緊鎖，臉扭曲的變形了，似哭非哭的樣子，他使出了九牛二虎之力，臉由紅變成青色，由青色變成了紫色，兩腮鼓鼓的，額頭上出現(xiàn)了細(xì)細(xì)密密的汗珠。他剛上場(chǎng)時(shí)一副很輕松的樣子，可后來，臉上那份輕松的表情一下消逝了，好象出膛的子彈立刻消失的無影無蹤。這時(shí)班級(jí)里頓時(shí)沸騰起來。支持劉紀(jì)成的啦啦隊(duì)們急的像熱鍋上螞蟻，心都提到了嗓子眼了。劉紀(jì)成暗暗把全身的力氣都使上了，他猛地使上了勁，但是他的力氣已經(jīng)用完了，他一邊喘著粗氣說：“我真的掰不開了?！闭鏇]想到他那么厲害也拔不開這個(gè)雙胞胎兄弟。這時(shí)場(chǎng)下的同學(xué)都嘆了一口氣，還有的說，就那么一本書，他那么厲害都掰不開，還有的說，他都用上了吃奶的勁了，還是掰不開。

這是多么有趣的一節(jié)課呀，我們玩的都很開心。

怎么寫拔河比賽作文(篇3)

今天上午，老師告訴我們一個(gè)激動(dòng)人心的好消息：下午要舉行拔河比賽！教室里立刻炸開了鍋。我高興的中午飯都沒吃好

好不容易熬到下午。老師把全班同學(xué)分成兩隊(duì)，又教了我們一些拔河的基本知識(shí)、動(dòng)作。同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，想看看自己的力到底有多大。

全部準(zhǔn)備好后，老師領(lǐng)我們來到活動(dòng)場(chǎng)地。只見一條大麻繩壓在了操場(chǎng)中間的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

“預(yù)備裁判員大喊一聲，雙方隊(duì)員的神經(jīng)都繃了起來。

“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。雙方隊(duì)員互不相讓。全都使出了吃奶的力氣往后拉，“大力士”——馬玉前（馬玉前別看是環(huán)保衛(wèi)士，力氣可不小?。。└沁^身來，使勁“拖”著我們跑！可那紅布條兒卻像一個(gè)淘氣的娃娃一樣，一會(huì)兒去那看看，一會(huì)兒來這瞧瞧。可累壞我們了！我，我快要?dú)獐偭耍?！只聽見“嘣”的一聲，那根叫“理智”的筋斷了?。∥也还苋叨?，我使勁拽呀！終于！我們，贏，了。（太激動(dòng)了，話都說不出來了激動(dòng)！

經(jīng)過這一次比賽灬，我知道了要團(tuán)結(jié)一心，才能成功！

怎么寫拔河比賽作文(篇4)

這個(gè)星期二，我們班舉行了一場(chǎng)熱鬧的拔河比賽。

第一組對(duì)第三組，第二組對(duì)第四組。第二組有三個(gè)“重量級(jí)”人物，而我們組也不差，也同樣有三個(gè)。開始是第一組和第三組比賽，第三組“不用吹灰之力”就連勝第一組。接著到我們與第二組比賽了，許多同學(xué)似乎都買定了“保險(xiǎn)”，認(rèn)為第二組贏。比賽快要開始了，我們組總結(jié)了第一、三組的`經(jīng)驗(yàn)，商量好對(duì)策，大家腳頂著腳，身子后仰，準(zhǔn)備好比賽。只聽一聲哨響，我們便使出九牛二虎之力，拽緊大麻繩。同學(xué)們把牙齒咬得緊緊地，臉漲得紅通通，拼了命地往后拉，身子快要坐在地上了，紅領(lǐng)巾一點(diǎn)一點(diǎn)地往我們這一邊靠近，就差一個(gè)手掌的距離，我們用力地往后拉，大麻繩被我們拉了過來，第一場(chǎng)我們贏了。

第二場(chǎng)交換場(chǎng)地，我對(duì)第二個(gè)場(chǎng)地有點(diǎn)陌生。哨聲又再次響起，不知道為什么，我們又使不出全部力氣，好像在搬一座大房子，拉也拉不動(dòng)，紅領(lǐng)巾這次向第二組那邊漸漸移動(dòng)，越來越近了，可卻還是使不出力氣。終于，第二場(chǎng)被他們反敗為勝。

第三場(chǎng)是最后一場(chǎng)，更是最重要的一場(chǎng)，場(chǎng)地又交換回來了，力氣頓時(shí)又回來了。哨聲隨著同學(xué)們緊張的心情響起，信心使我們的力氣比第一場(chǎng)更多了，繩子一直在原地打，可見雙方的力氣不相上下，我們組使出力去拉，身子往下傾，繩子離我們?cè)絹碓浇耍覀儩u漸沒力氣了，繩子又被他們拉了過去，我心想：“這一次一定要贏，離勝利還只差這么一點(diǎn)，加油啊，加油。”我們又再次使力，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地往回拉，第三場(chǎng)又被我們贏回來了，我們組的同學(xué)歡呼著，蹦跳著，互相傳遞著勝利的喜悅。

這次比賽，我懂得了團(tuán)結(jié)力量大，人心齊，泰山移；獨(dú)掌難行，孤掌難鳴的道理。這場(chǎng)比賽我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

怎么寫拔河比賽作文(篇5)

今天，我來到金筆作文，一進(jìn)門我就聽到老師說“今天我們要舉行一場(chǎng)拔河比賽，同學(xué)們一聽連忙叫好，當(dāng)然我也不例外!”

首先，老師告訴了我們游戲規(guī)則，然后分了隊(duì)，一隊(duì)是猛虎隊(duì)，一隊(duì)是雄鷹隊(duì)。我就是雄鷹隊(duì)的隊(duì)員之一。

此時(shí)，空氣中散發(fā)著一股濃濃的火藥味，隨著老師的哨響，比賽開始了。雙方隊(duì)員握緊繩子，我們一個(gè)個(gè)腳蹬著地，身體向后傾斜，拼命向自己的方向拽繩子。繩子中間的紅綢帶一會(huì)移向猛虎隊(duì)，一會(huì)又移向雄鷹隊(duì)，互不相讓，雙方拉拉隊(duì)的隊(duì)員們齊聲吶喊不停地為自己對(duì)擂鼓助威。許多人的手都被勒紅了，可繩子還是不動(dòng)一下。

比賽再一次開始，雙方進(jìn)入了僵持狀態(tài)，很快，我們雄鷹隊(duì)的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)沒力氣了，唉!我們隊(duì)失敗了。但是我們卻不甘示弱，一個(gè)個(gè)臉氣的通紅，來吧!讓我們決一死戰(zhàn)!大家都用了吃奶的勁，才好不容易贏了一次，可是沒想到我們猛虎隊(duì)的隊(duì)員一個(gè)個(gè)還是笑哈哈的時(shí)候，結(jié)果我一看，還是2：1，什么?我們氣的不停得亂跑?？墒乾F(xiàn)實(shí)總是讓人不滿的，算了，下次一定要贏，雖然心里是這樣想的，可是憤怒還是壓不住。

但是比賽結(jié)束了，我們不平靜的心就平靜了許多!

寫比賽的作文9篇

語(yǔ)文課堂上肯定都被布置過作文寫作，作文有時(shí)候就是自己與自己心靈的對(duì)話，優(yōu)秀的作文能觸碰到人最真實(shí)的情感，如何寫出一篇好作文呢？小編陸續(xù)為大家整理了寫比賽的作文9篇，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

寫比賽的作文(篇1)

今天，我們六年級(jí)進(jìn)行了一場(chǎng)跑操比賽。（從第三節(jié)課到第四節(jié)課）

下午第三節(jié)課，我們?nèi)喔羌?dòng)，等待著老師的到來。過了一會(huì)兒，老師還是沒來。我們以為跑操比賽取消了，全班都沸騰了?！霸趺戳?？”“跑操比賽不會(huì)取消了吧？”“不會(huì)吧，好失望呀！”“唉！怎么能這樣?！比糊垷o首之時(shí)，只有靠班長(zhǎng)出馬，班長(zhǎng)一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，讓大家安靜下來。真不愧是老班出馬，一個(gè)抵全班呀！

我們大家默默的低著頭，臉上寫滿了失望。這時(shí)，班主任張老師出現(xiàn)了。我們很是驚訝，不過一會(huì)兒就安靜下來了，臉上很是興奮。原來老師想給我們來個(gè)突然襲擊。

這時(shí)我們激動(dòng)的心情全都爆發(fā)出來了，老師告訴我們跑步時(shí)的要點(diǎn)以及口號(hào)，而我們的口號(hào)為“七班，七班，勇爭(zhēng)第一?！?/p>

我們嚴(yán)陣以待，整裝待發(fā)。突然老師告訴我們，我們第一個(gè)跑，這個(gè)突如其來的消息可真是火上澆油。

我們整理好隊(duì)伍準(zhǔn)備開跑。我站在隊(duì)伍的中間，看著那么整齊的隊(duì)伍，我心里想：這次的第一，我們七班贏定了。隨著數(shù)十只腳的一齊踏下，數(shù)十張口喊出的響亮口號(hào)，真是令人驚心動(dòng)魄。那時(shí)，我感覺到自己就像軍人一樣。呼！終于跑完了，心中的那塊大石頭總算是放下了?？粗鴰讉€(gè)班的跑操，心里又是一陣空竊喜：切，垃圾，這次第一非我們七班莫屬了?？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，到八班時(shí)，我簡(jiǎn)直傻眼了 ，八班的每個(gè)人都穿著校服，而且那隊(duì)形真的令人目瞪口呆。八班開跑時(shí)，我更驚訝了，不禁開始懷疑我們班第一的位置了。因?yàn)榘税嗟目谔?hào)是那么的有創(chuàng)新。難道他們班的班主任是美國(guó)人，新時(shí)代大腦，有一個(gè)特會(huì)創(chuàng)新的外星人頭腦……這些疑惑在我的心里油然而生。一旁的好朋友也問我:“他們?cè)趺茨敲磪柡Γ粫?huì)是……”真是英雄所見略同，我也在想這個(gè)。

回到教室后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的問老師第一是哪個(gè)班。我想：第一一定是八班，一是他們?nèi)即┲７荒Ｒ粯拥囊路屓丝瓷先ズ苁嫘?，二是他們的口?hào)特有創(chuàng)新，三是他們的隊(duì)伍很整齊。不過，也有可能是我們班贏。

這次的跑操比賽真是讓人大開眼界呀！

寫比賽的作文(篇2)

對(duì)于我來說，玩是我生活中必不可少的一部分，少了它，我就覺得我不像一個(gè)孩子了。

暑假回老家，是我最快樂的時(shí)候。有一天，我和茜茜在稻田里玩，在又深又軟的泥土里，我歪歪扭扭地走著，當(dāng)我停下來，往后一看，我驚喜地發(fā)現(xiàn)在我的身后留下了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，這些腳印，記錄了我生命的美好一刻。就在這時(shí)候，茜茜不小心倒在了我的身上，我趕緊用力抓住她的手臂，小心翼翼地把她扶起來，她說了聲“謝謝！”。就這樣，我在玩中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)和友愛的可貴。

我在學(xué)校里也是很愛玩，和同學(xué)們一起踢毽子、玩游戲、畫畫……有時(shí)，我在課堂上也在“玩”。你們可能會(huì)說，那多不認(rèn)真??！其實(shí)，我是在和書“玩”。老師在讀課文，我用心地聽，仔細(xì)地看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，書本上的字動(dòng)了起來。就這樣，我在“玩”中認(rèn)識(shí)了很多字，學(xué)到了很多知識(shí)。

當(dāng)然，我在家里也會(huì)玩。我現(xiàn)在讀三年級(jí)了，體育課上老師教我們踢毽子。在家里，我經(jīng)常和爸爸一起踢毽子。有一次，爸爸一連踢了九個(gè)，我不相信，爸爸為了證明自己可以踢九個(gè)，就拿起毽子踢給我看，卻怎么也踢不到九個(gè)，我哈哈大笑，爸爸就是啞巴吃黃連――有苦說不出。就這樣，我在玩中感受到了父女之樂。

我愛玩！

寫比賽的作文(篇3)

星期四一大早，我懷著激動(dòng)和緊張的心情來到了學(xué)校，因?yàn)槲覀兘裉煲M(jìn)行合唱比賽。

一進(jìn)教室，就看見幾位家長(zhǎng)在給女同學(xué)化妝。哎呀！我看見一位女同學(xué)化完妝的樣子，被嚇了一大跳！她的嘴皮紅紅的，眼睛一閃一閃的，像一只小花貓。我想：我要是化成這幅模樣，一定非常難看。但是為了班級(jí)的榮譽(yù)，我豁出去了！我在阿姨跟前也進(jìn)行了全套妝扮。

很快就輪到我們表演了，我的心里像裝了一只小兔子，怦怦直跳，我咧開嘴，睜大了眼睛“皮笑肉不笑”的堅(jiān)持，不過一聽到熟悉的音樂響起，我忘記了緊張，立刻投入到音樂當(dāng)中，我們每一個(gè)人的嘴都張得圓圓的，唱得整齊，響亮。臺(tái)下響起熱烈的掌聲。我心想：我們肯定能得冠軍！不過，放學(xué)回到家，一個(gè)小小的`悲劇就發(fā)生了。

我剛卸完妝，臉上立刻干凈了，但是，媽媽發(fā)現(xiàn)我的臉上有一道疤痕，仔細(xì)一看，原來是臉過敏了，我輕輕一摸，還有點(diǎn)疼。媽媽給我摸了一層藥膏，睡了一覺，好了許多。媽媽對(duì)我說：“你的皮膚特別敏感，長(zhǎng)大后盡量不要化妝。”

希望我們班能取得好成績(jī)，后來得知我們班得了第一名。

寫比賽的作文(篇4)

事物的特征主要表現(xiàn)在構(gòu)造(內(nèi)外，形態(tài)(大小、長(zhǎng)短等，性質(zhì)(硬、軟、冷、熱等，變化(動(dòng)、靜、快、慢，成因(簡(jiǎn)單、復(fù)雜，功用(廣狹、正反等等方面。一般來說，說明文要說明的要點(diǎn)，往往就是事物的特征。除說明的重點(diǎn)外，還要弄清作者介紹的是事物哪些方面的特征，又是從哪些角度介紹的。例如《海不》一文，圍繞海的特征，從三個(gè)角度進(jìn)行說明：先說海的“”(現(xiàn)象特征，再說海的“不”(本質(zhì)特征，最后又說到海的“不”與“”(現(xiàn)狀與未來發(fā)展特征。這樣海的全面特征便被一層一層地揭示出來了。又如《蘇州園林》一文，圍繞“無論站在哪一個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫”這一總特點(diǎn)，從五個(gè)方面加以說明：亭臺(tái)軒榭的布局；假山池沼的配合；花草樹木的映襯；近景遠(yuǎn)景的層次；以及門窗雕鏤琢磨和顏色等。這樣從不同方面歸納分析，也就全面把握了蘇州園林的特色。

寫比賽的作文(篇5)

從前有一座山，山上住著兩只大棕熊和兩只小棕熊。有一只小棕熊叫小熊多比，有一只叫小熊多多，這兩只小熊是親兄弟，小熊多比是哥哥，小熊多多是弟弟。

小熊多比每天都帶著小熊多多出去玩，它們有時(shí)捉迷藏，有時(shí)比賽跑步，有時(shí)候去找它們的伙伴玩，有時(shí)去聽畫眉鳥姐姐唱歌。總之小熊多比和小熊多多，每天過得都很快樂。

快樂的時(shí)間總是很短暫。一轉(zhuǎn)眼就到了小熊們學(xué)習(xí)功夫來保護(hù)自己的時(shí)候了。當(dāng)棕熊爸爸和棕熊媽媽告訴小熊時(shí)，兩只小棕熊不情愿地說：“不我們還小，再過一年再去吧。”

“你們要是現(xiàn)在不去，再去會(huì)晚的?！?/p>

“不會(huì)不會(huì)?！?/p>

“如果你們?cè)缛サ脑捑涂梢栽缁貋怼！?/p>

“好吧！”

“兩個(gè)小寶寶真乖?！?/p>

后來，小棕熊們就就被送到了功夫?qū)W院，可是，每次上課的時(shí)候，小熊多比都三心二意的，而小熊多多卻聚精會(huì)神的'。時(shí)間一天天過去了，到了比賽的時(shí)候。

在比賽時(shí)多多輕松的就贏了第一名，而多比卻被打得鼻青臉腫，輸給了弟弟。比賽過后，多比不好意思地向老師道了歉，被老師狠狠地說了一頓，多比向老師保證，它以后要向多多學(xué)習(xí)。

后來，小熊多比和小熊多多每天都認(rèn)真上課。

寫比賽的作文(篇6)

“哈哈……”聽，這是什么聲音。原來是時(shí)代三(1)同學(xué)在玩兩人三足運(yùn)球接力賽呢!

看!我們隊(duì)的第一組是郭晨陽(yáng)、羅麟雄，他們的神情里寫著忐忑不安，也不知道他們?cè)谂率裁?。可他們并沒有走神，而是小心翼翼地運(yùn)送著球。悲劇發(fā)生了——乒乓球是那么不聽話，三番五次地從拍子上往地下逃。哦!原來他們怕的是球掉下來，下一組……

終于到我和我的搭檔——吳夢(mèng)媛，當(dāng)老師說“開始?！眳菈?mèng)媛就不顧三七二十一地往前沖。當(dāng)時(shí)我心想：這個(gè)吳夢(mèng)媛賽前不是說好不要慌，心急吃不了熱豆腐嘛!”于是我只好跟上她的步伐了，不然會(huì)摔跤的，但沒過多久我和她調(diào)好步子，三下五除二以最快的速度把球運(yùn)到了隊(duì)友手中，為我們隊(duì)贏得了寶貴的時(shí)間……

吳夢(mèng)媛對(duì)我說：“多虧你隨機(jī)應(yīng)變，不然我們就會(huì)輸?shù)煤軕K。”我說：“人一定要會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，才能應(yīng)對(duì)突發(fā)危機(jī)?！彼f：“我明白了，謝謝?！?/p>

我們隊(duì)贏啦，從這個(gè)游戲我明白了兩個(gè)道理：一是團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量最大。二是做人要會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。

寫比賽的作文(篇7)

讓時(shí)間再往前些，只見一個(gè)男孩坐在椅子上如癡如醉地讀著一本又一本的書籍，他是那么忘我，他是那么專心致志，他是那么全神貫注。他目不轉(zhuǎn)睛地看著書，一頁(yè)，兩頁(yè)，一本，兩本。他仿佛沉浸在書海中，他似乎進(jìn)入了書中的時(shí)間，他好像看到了書中描繪的情景。不知不覺時(shí)間飛逝，屋外的路燈亮起來了，時(shí)間雖然不為他停留，卻賜給了他應(yīng)得的知識(shí)。望著那個(gè)在書海中遨游的我，我淡淡一笑。這次是我贏得了時(shí)間。

鳥兒清脆的叫聲將我喚了回來，望著一個(gè)個(gè)被填滿的方格，我不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了。我走到窗邊，夕陽(yáng)西下，天邊像是被火燒了一般，也許人們不能打敗時(shí)間這個(gè)強(qiáng)大的敵人，但是時(shí)間也可以是我們的朋友，我們不能阻止時(shí)間流逝，所以我不回眸，不回首，我活在當(dāng)下。眼前的美景我不能留住它，所以我珍惜它的每一分每一秒，我們一直處于現(xiàn)在，請(qǐng)活在當(dāng)下，不對(duì)過去感到惋惜，不回眸，不回首，至少我們還有一種期待叫做未來。

寫比賽的作文(篇8)

一、比賽目的：

1、通過比賽，激發(fā)學(xué)生讀課文的興趣，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生朗讀水平的'提高.

2、檢查課堂朗讀教學(xué)的成效，引起教師對(duì)朗讀教學(xué)的重視，不斷提升自我朗讀教學(xué)的水平.

3、通過比賽活動(dòng)發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感。

內(nèi)容：本年級(jí)現(xiàn)行語(yǔ)文教材中已學(xué)過的課文（1～12課）。

三、比賽時(shí)間：2014年3月

六、比賽規(guī)則：

1、朗讀內(nèi)容為本年級(jí)現(xiàn)行教材中已學(xué)過的課文（1～12課）。（朗讀時(shí)間為3分鐘）

2、所有朗讀均不配樂。

3、比賽分二組：中年組（3-4年級(jí)）、高年組（5-6年級(jí)）。

4、比賽為集體朗讀。集體朗讀全班參加，以齊讀為主，各班現(xiàn)場(chǎng)抽出要朗讀的篇目。

5、評(píng)委打分時(shí)按評(píng)分表逐項(xiàng)記分后再合計(jì)總分。（見“朗讀比賽評(píng)分表”）

七、具體要求：

1.穿著整潔；態(tài)度認(rèn)真、有禮貌，充滿自信； 舉止穩(wěn)重大方。

2.朗讀正確、流利。不丟字，不添字，不破句，停頓適當(dāng)。

3.使用普通話，語(yǔ)速適中，輕重緩急合理，有感情地朗讀，能讀出作品的韻味。

寫比賽的作文(篇9)

夏令營(yíng)，學(xué)校搞了一個(gè)特別的活動(dòng)“接力比賽”。我們興高采烈地來到游泳池。

我的心跳得特別的快，我的心情特別的緊張，恨不得馬上比賽，我和我的三位同學(xué)一個(gè)小組。第一輪，老師說：“預(yù)備，開始———，我們小組拿著船槳趕緊向下劃呀，劃。船像劍一樣沖了上去。旁邊的人為我們加油，聽了加油聲后。我們超過了E2班的同學(xué)。接著第二輪是我們班的男生，由于他們很馬虎，沒有用心去劃，所以很快被E2班的同學(xué)追上了。第三輪又是四位男生，他們拿起船槳就劃，可是有一位男生沒坐好掉入水中，旁邊的男同學(xué)把他拉了上來，繼續(xù)劃到了終點(diǎn)，可是還是被E2班的同學(xué)追上了。第四輪到我們了，我們拿好船槳使盡用力的去劃，船像馬一樣向前沖去。奇跡終于出現(xiàn)了，我們班拿到了劃船比賽冠軍，我們都很開心。

劃船比賽真有趣。

寫比賽的作文八篇

學(xué)生時(shí)代的你應(yīng)該對(duì)作文不陌生吧，寫作文可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。我們寫作文練得越多，自己的寫作水平就提升得越快。你所見過的優(yōu)秀的作文有哪些呢？經(jīng)過收集，小編整理了寫比賽的作文八篇，僅供參考，我們來看看吧！

寫比賽的作文【篇1】

吃過晚飯，我和爸爸坐在沙發(fā)上看電視，媽媽和往常一樣忙著收拾碗筷。

媽媽做完了所有家務(wù)走到客廳，笑著對(duì)我們說：“今天我們進(jìn)行一場(chǎng)家庭知識(shí)競(jìng)賽，怎么樣？”我和爸爸滿口允許，為“應(yīng)戰(zhàn)”還關(guān)了電視。

媽媽說：“為了充分體現(xiàn)公平、公正、公然的原則，我們每人出兩題，共六道題。本次競(jìng)賽只設(shè)搶答題，先舉手一方先回答，答對(duì)一題得100分，答錯(cuò)扣100分，獲勝方可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)我們家能力范圍內(nèi)的愿望：”

一聽有獎(jiǎng)勵(lì)，我和爸爸立即來了興致，捋臂將拳地去預(yù)備標(biāo)題問題。

15分鐘后，我們?cè)俅尉凼卓蛷d，媽媽公布知識(shí)競(jìng)賽規(guī)則：“我們輪流出題，出題完畢并說‘開始’后，方可搶答，同時(shí)計(jì)時(shí)開始，限30秒內(nèi)答完，其他人不得增補(bǔ)和提示?！?/p>

我搶著第一個(gè)出題。我伸出左手食指問：“請(qǐng)問貝多芬為什么不用這根手指彈琴？開始！”

爸爸先舉起手答道：“由于他這根手指受傷了。”

“錯(cuò)！”媽媽回答，“由于這根手指不是貝多芬的，是敏敏的！”

“媽媽回答準(zhǔn)確，加100分！”真想不到，我們玩的腦筋急轉(zhuǎn)彎也難不倒媽媽。

接下來是爸爸出題了：“20xx上海世博會(huì)的主題是什么？開始！”

“城市，讓糊口更夸姣！”爸爸話音剛落，我搶先回答。

“BetterCity.BetterLife！”一串英語(yǔ)不緊不慢地從媽媽口里冒了出來。

“哈哈，這道題每人得50分?！?/p>

“下面我出題了?！眿寢屒辶饲迳ぷ诱f，“我家的洗衣粉是什么牌子的？搶答開始！”

我一聽愣了，哪有這樣的競(jìng)賽題?。空婧蠡谧约浩綍r(shí)不洗衣服！剛才的廣告上提到了“雕牌”，一時(shí)想不起別的了，干脆就它吧，“是雕牌的！”

“錯(cuò)！我家用的洗衣粉是立白的。敏敏扣100分?！?/p>

“第二題，可聽仔細(xì)嘍，你們的毛衣放在哪兒？”

“我房間里有兩件，算不算？”我嬉笑著回答。

爸爸搔搔頭，略一深思說：“一件穿在我身上，其他的你不是都收起來了嗎？放哪兒了？”我們都把目光投到媽媽臉上，想得到點(diǎn)兒提示。

媽媽失望地?fù)u著頭說：“爸爸的放在衣柜中間一層，敏敏的在自己小衣柜的上層。這一題，你們每人扣100分?！?/p>

此時(shí)我和爸爸芒刺在背，滿臉羞愧地望著晝夜為家操勞的媽媽，異口同聲地說：“從明天開始，我們也加人為家服務(wù)的步隊(duì)！”

“我公布，本次家庭知識(shí)競(jìng)賽媽媽獲第一名！獎(jiǎng)勵(lì)是一個(gè)禮拜不用做飯，不用打掃衛(wèi)生！作為處罰，爸爸和我來負(fù)責(zé)這兩項(xiàng)工作！”我說道。

“這一題敏敏倒是答對(duì)了，我的愿望就是這個(gè)！”媽媽開心地笑了。

寫比賽的作文【篇2】

上個(gè)學(xué)期接近期末，我代表校園到金華參與市少兒科技節(jié)簡(jiǎn)易機(jī)器人競(jìng)賽。

那天早上咱們一行九個(gè)人到了競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，一同等候下午的科技大賽。咱們熬到了下午，向競(jìng)賽場(chǎng)所飛奔而去，我心想：總算能夠大顯神通了，這次一定要再拿一個(gè)一等獎(jiǎng)。到了競(jìng)賽場(chǎng)所，有幾個(gè)教師在查看咱們的資料，我先把“神器”電烙鐵通電，讓它燃起心中“戰(zhàn)役的火焰”，然后把重要的零件放在一同，避免丟掉，很快我做好了預(yù)備工作。

榜首環(huán)節(jié)是機(jī)器人拼裝，“預(yù)備！拼裝開端！”跟著裁判的一聲令下，我們都“手忙腳亂”的開端拼裝機(jī)器人。我也不甘示弱，快速焊好了電路板，銜接在機(jī)器人上，我嚴(yán)厲按徐豫鋒教師平常要求的做，先測(cè)驗(yàn)馬達(dá)會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)，再敞開開關(guān)，機(jī)器人眼睛紅起來了，接著給機(jī)器人裝置四肢，最終是裝置腳手架了，這可要細(xì)心，如果弄錯(cuò)了一個(gè)細(xì)節(jié)就會(huì)導(dǎo)致不能正常行走。

我拼裝好了機(jī)器人，敞開開關(guān)，忽然一件古怪的工作發(fā)生了，機(jī)器人竟然不動(dòng)了，我細(xì)心查找原因，最終發(fā)現(xiàn)電路板背面的鐵絲沒剪短，導(dǎo)致機(jī)器人無法行走。

現(xiàn)在開端試走了，我越來越嚴(yán)重，越來越激動(dòng)，哆嗦著把機(jī)器人放在場(chǎng)所上，一次次的試走讓我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)機(jī)器人身上的問題，對(duì)此我敏捷加以改正。

第二環(huán)節(jié)是機(jī)器人行走競(jìng)賽，“開端走了！”跟著裁判的一聲令下，我們排好隊(duì)，開端競(jìng)賽。

很快就輪到我了，我既懼怕又快樂，哆嗦著把機(jī)器人放在行走的分?jǐn)?shù)毯上，那個(gè)機(jī)器人揮舞著手臂，慢慢地?fù)u擺著腳，一步一步地往前走，我的眼睛盯著他死死不放，生怕在我看其他地方時(shí)他就跌倒。過了一會(huì)，機(jī)器人停了下來，此刻我還沒緩過神來，同學(xué)就過來祝賀了，我一看分?jǐn)?shù)線“90”，興奮地拿起機(jī)器人就向場(chǎng)所跑，拾掇好東西，預(yù)備回去讓老媽開慶功會(huì)呢！

經(jīng)過這次的競(jìng)賽，我懂得了遇到困難時(shí)，不能畏縮，只要英勇的面臨，才干打敗它！

寫比賽的作文【篇3】

正月初五，下了一場(chǎng)大雪，這可把我樂壞了，我又可以痛痛快快地玩雪了！

我迫不及待地約上好朋友黃勝，來到村子前面一片寬闊的雪地上。我對(duì)黃勝說：“來，我們還是一起堆個(gè)雪人吧。”可是黃勝卻說：“不，這次換個(gè)花樣玩，我們來個(gè)堆雪人的比賽吧，看誰制作的雪人最漂亮，最有創(chuàng)意?！蔽伊⒓磽粽瀑澇桑骸昂弥饕?！就這么玩，你在這兒做，我去那兒做。今天我們見個(gè)高低?！?/p>

我先滾了一個(gè)圓圓的雪球，當(dāng)雪人的頭，然后找來一根大約兩尺長(zhǎng)的木棍，像卷席子一樣在雪地上滾動(dòng)，“雪棒”越滾越粗，當(dāng)滾到寬度是頭的三倍時(shí)，就把它插在地上當(dāng)雪人的身子。

我回頭看了看黃勝，他的速度可真快，差不多已做完了。木炭做的大眼睛，高挺的胡蘿卜鼻子，紅色彩紙做成的嘴。看起來漂亮極了！

我有點(diǎn)慌了，但我還是在心里暗暗告誡自己：“不要緊張，沉著應(yīng)戰(zhàn)，開動(dòng)腦筋，出奇制勝！”

現(xiàn)在該做雪人的手了，怎么做呢？我想了想，用做身子的方法很快做成了兩條手臂，再用木炭做成五官，還把自己脖子上的紅圍巾圍在雪人的脖子上。頓時(shí)，雪人顯得格外精神。

我走遠(yuǎn)幾步，仔細(xì)審視著我的作品，我左看右看，上看下看，總覺得缺了點(diǎn)什么。缺了點(diǎn)什么呢？突然，我眼前一亮，用兩個(gè)紙筒做了一副望遠(yuǎn)鏡，巧妙地讓雪人舉著。

最后，我們請(qǐng)來幾位“小評(píng)委”，在不告知是誰的作品的情況下，讓他們打分，結(jié)果是我略微勝出，我真是太開心了！

寫比賽的作文【篇4】

對(duì)以中學(xué)生為參加對(duì)象的各類競(jìng)賽，我覺得是很有好處的。

參加競(jìng)賽，能開拓學(xué)生的視野，豐富課余生活。既然是競(jìng)賽，它所涉及到的知識(shí)面就很廣闊，使局限于書面知識(shí)的中學(xué)生收益不少。一次智力競(jìng)賽，往往從天文到地理，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，使學(xué)生學(xué)到許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。而且，中學(xué)生求知欲旺盛，精力充沛，多組織此類競(jìng)賽，能豐富我們的第二課堂。

參加競(jìng)賽，能培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)現(xiàn)一些尖子。競(jìng)賽，住住私知識(shí)性、趣味性于一爐，能更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。事實(shí)證明，不少人才的選飲，常常是從各類競(jìng)賽中首先發(fā)現(xiàn)的。

【簡(jiǎn)析】

對(duì)于競(jìng)賽，或贊成，或反對(duì)，只要作具體分析，都是可以的。例文開門見山提出自己的見解:這種競(jìng)賽很有好處。接著從兩個(gè)方面加以分析:一是競(jìng)賽開拓學(xué)生碗野，豐富課余生活，二是競(jìng)賽培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)現(xiàn)一批尖子。觀點(diǎn)十分明確，層次又很清楚。符合題意。

寫比賽的作文【篇5】

“哈哈哈”——咦！這快樂的笑聲是從哪傳來的？哦！原來是從我祖?zhèn)鱽淼摹?/p>

今天，又一屆“家庭杯”知識(shí)競(jìng)賽開賽了。上一屆冠軍是媽媽，這一屆爸爸很不服氣，勢(shì)奪冠軍。我仍是主持人，我穿戴媽媽給買的旗袍和一雙繡著小花的老北京布鞋。蠻有主持人氣質(zhì)的。

我拿著麥克風(fēng)走到客廳中心：“請(qǐng)問傳說是誰創(chuàng)造的文字?！眿寢岏R上說：“是倉(cāng)頡。”

“回答準(zhǔn)確。加十分”我在小黑板上為媽媽加了十分?！捌渌x手要加油喲！”我看了看爸爸說。只見爸爸決心信念十足。媽媽首戰(zhàn)告捷。我繼承出題：“請(qǐng)聽好，歷史上是哪位天子同一了文字？”“是秦始皇”爸爸顯著這道題比媽媽反應(yīng)快。“回答準(zhǔn)確，加十分”我也給爸爸寫上了十分?！昂?，下面第三個(gè)問題，建立夏朝的天子是誰？”爸爸馬上回答是夏啟，“哈哈，你沒搶過我吧”爸爸自得地對(duì)媽媽說?！肮材?，回答準(zhǔn)確，看來這次爸爸選手要扳回一局了”我著急的說，“媽媽加油?！毕乱粋€(gè)問題我出的是《短歌行》的作者是誰。“是李白吧？”媽媽猶豫著說?！笆裁囱?，是王維。”爸爸冷笑媽媽說?！肮?，兩位選手不要爭(zhēng)了，都回答錯(cuò)誤?！蔽姨嵝阎麄冋f，“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何，譬如朝露，去日苦多……”可是爸爸媽媽仍是沒想起來?！鞍ィ遣懿俾?！”我惋惜的說，“還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)喲”。爸爸媽媽恍然大悟。

不知不覺已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，我公布：“本周‘家庭杯’知識(shí)競(jìng)賽圓滿結(jié)束。一等獎(jiǎng)爸爸，二等獎(jiǎng)媽媽。”

媽媽不服氣，那就等著下周的“家庭杯”知識(shí)競(jìng)賽吧。呵呵呵……我家的知識(shí)競(jìng)賽有趣吧！

寫比賽的作文【篇6】

今天，利用困難班的時(shí)間，我們?nèi)昙?jí)舉行了籃球比賽。

我們的對(duì)手是三（四）班。哨聲一響，比賽開始，我們班率先發(fā)球，隨后雙方展開了激烈戰(zhàn)斗。隊(duì)員們你爭(zhēng)我奪，互不相讓。而在一旁觀戰(zhàn)的我們，心都跳到了嗓子口，拼命喊：加油！加油！加油！就在這時(shí)，王亦成，這位體育老師的偶像給了我們一個(gè)大大的驚喜。只見他飛速?zèng)_到籃筐前，奮力向上一投，球在天空中飛出了一個(gè)漂亮的弧度，居然就這樣進(jìn)了！接著，陳老師發(fā)球，我們班和三（4）班開始搶球。在這一輪激烈的爭(zhēng)奪中，我們班的球員們又陸續(xù)進(jìn)了好幾個(gè)球。雖然三（4）班表現(xiàn)不賴，不過還是以我們班的勝利而告終。比賽結(jié)束后，我們班的同學(xué)都圍著英雄們，紛紛請(qǐng)他們簽名呢。

但下一場(chǎng)的決賽更關(guān)鍵。三（2）班打敗了三（3）班，他們將和我們爭(zhēng)奪比賽的第一名。比賽開始，王亦成、劉軒易、李理果成了決定勝利的關(guān)鍵先生。特別是王亦成，帥氣登場(chǎng)的他很快就成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)，對(duì)方隊(duì)員全都圍堵他、追逐他，仿佛全場(chǎng)就只有他一個(gè)對(duì)手似的。王亦成絲毫沒有受對(duì)方人海戰(zhàn)術(shù)的影響，接球、運(yùn)球、投籃總能一氣呵成，他投的球在天空中呈現(xiàn)一個(gè)漂亮的弧度，而防守他的隊(duì)員很多時(shí)候連球都碰不到。李理果表現(xiàn)也不錯(cuò)，投進(jìn)了很多關(guān)鍵球，盧老師還夸他在籃球場(chǎng)上的樣子很酷。

比賽接近尾聲，場(chǎng)上雙方隊(duì)員你追我趕，比分交替上升，越來越白熱化；場(chǎng)下雙方觀眾高聲為各自球員吶喊助威，我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得沖上去幫忙。三（2）班始終沒有放棄，總能將比分咬得緊緊，但綜合實(shí)力還是我們班更勝一籌。最后，我們班以24：11的懸殊比分重創(chuàng)了三（2）班。贏得比賽后，同學(xué)們激動(dòng)得抱在一起，歡呼起來。成功的滋味真好！

寫比賽的作文【篇7】

周五，下午我們學(xué)校舉行了一次拔河比賽。

比賽的規(guī)則是：一根長(zhǎng)長(zhǎng)的粗繩子，中間系著一根紅色的布條，繩子的一邊站著一個(gè)班。等裁判員一吹哨，比賽正式開始了，看哪個(gè)班的同學(xué)先把中間的紅布條拉到自己班的這邊來，那一班的同學(xué)就獲勝。

我們班挑選了勁大、個(gè)子高、塊頭大的同學(xué)參加比賽。隊(duì)員們個(gè)個(gè)眼睛瞪得大大的，看著對(duì)方的拔河隊(duì)員，好像在說：“我們一定能贏！”比賽開始了，雙方隊(duì)員都用了九牛二虎之力，繩子上的紅布條像個(gè)頑皮的小姑娘在風(fēng)中跳舞。由于實(shí)力相當(dāng)，比賽陷入了相持階段。這時(shí)候場(chǎng)上的拉拉隊(duì)員們發(fā)揮了作用，“三、二班加油！三、二班必勝！-------”場(chǎng)上的氣氛非常熱烈，啦啦隊(duì)員的嗓子啞了，手拍紅了------沒有白費(fèi)力氣，我們班贏了一局。但是勝利并沒有堅(jiān)持到底。決勝局我們輸給了三、四班。

拔河比賽時(shí)不光需要有力氣，還要大家團(tuán)結(jié)一心。在比賽的過程中我們應(yīng)該做到“友誼第一，比賽第二！”

寫比賽的作文【篇8】

相信世上所有女孩都喜歡美麗的裙子，好看的發(fā)卡。我也一樣，非常愛美。不過這學(xué)期我變了個(gè)樣！

這學(xué)期學(xué)校舉辦比賽玩科學(xué)英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)研究報(bào)告，一定要生命科學(xué)范疇。我是女生從來對(duì)生命科學(xué)就沒有多大興趣，怎么參加比賽?。∥野欀碱^問媽媽：什么是生命科學(xué)研究報(bào)告？有生命的物體都是你可以研究的對(duì)象，并且觀察他們，記錄下來啊！媽媽耐心的說。

我思考了整整一周，這一周我翻閱很多科學(xué)雜志，上網(wǎng)瀏覽各種生命科學(xué)的知識(shí)。對(duì)了，記得幼兒園時(shí)做過一個(gè)蚯蚓松土的實(shí)驗(yàn)，就選小蚯蚓做我的研究對(duì)象。于是我開始制定研究課題蚯蚓有松土的能力嗎？經(jīng)過一周的觀察研究，實(shí)驗(yàn)成功了，我做好記錄，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。

我一路過關(guān)斬將，不知不覺中進(jìn)入了最關(guān)鍵的總決賽。我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有三十多人呢，個(gè)個(gè)都是強(qiáng)手，在后臺(tái)緊緊攥著的參賽證被手心汗都浸濕了。八號(hào)隨著報(bào)號(hào)聲我站上講臺(tái)，看著臺(tái)下三位評(píng)委老師和黑壓壓的人頭，突然間不知哪來的一股力量，我不再緊張了。我穩(wěn)穩(wěn)的站定，過去一張張辛苦觀察研究的畫面像放電影一樣從我眼前印過，我朗朗的向大家流利的介紹實(shí)驗(yàn)，教室里回蕩著清晰洪亮的聲音，太過癮了，原來我可以這么厲害??！最終我取得了三等獎(jiǎng)。雖然是三等獎(jiǎng)，但獎(jiǎng)項(xiàng)并不重要，通過這次比賽我發(fā)現(xiàn)科學(xué)研究真有趣。

我是女生我愛美，更愛科學(xué)，愛美麗的大自然賦予我們的一切！