教學(xué)工作總結(jié)如何寫

教學(xué)工作總結(jié)如何寫12篇。

什么樣的總結(jié)是值得被參考的呢？我們該準(zhǔn)備撰寫這一階段的工作總結(jié)了，要防止把工作總結(jié)寫成工作的簡單記錄，以下的內(nèi)容“教學(xué)工作總結(jié)如何寫”是我們特意為您準(zhǔn)備的，感謝您的閱讀！

教學(xué)工作總結(jié)如何寫 篇1

根據(jù)學(xué)校安排和結(jié)合鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的開展，我校開設(shè)了藝術(shù)扎染特色課程，為把這一特色課程開設(shè)好，使學(xué)生能基本掌握現(xiàn)將我校扎染教學(xué)計(jì)劃 如下：

一、基本情況分析：

扎染是用線、繩對織物進(jìn)行緊固的結(jié)、系捆、綁、縫扎，然后放在染液中進(jìn)行煮染，由于扎結(jié)的外力作用，使得織物染色不勻，拆除扎線洗去浮色后，織物上即可顯現(xiàn)出奇特的彩色花紋，這便是扎染。用扎染的方法制作服裝和室內(nèi)織物，其紋飾自然活潑，清新優(yōu)雅，是別具特色的。使用線、繩扎結(jié)織物的目的是阻止染料溶液不能浸入被扎結(jié)部分，從而形成淺色或白色的扎結(jié)花紋。線、繩在扎染中實(shí)際起著防染劑的作用。由于在扎結(jié)中用力的輕重不同，以及線繩捆綁的松與緊，會(huì)在織物上產(chǎn)生局部染色深淺和明暗漸變的色暈效果，這正是人們追求的一種染色變異。

二、工作目標(biāo)：

本學(xué)期，根據(jù)教務(wù)處和鄉(xiāng)村少年宮的安排，以三年級至七年級學(xué)生為突破口進(jìn)行教學(xué)，積累經(jīng)驗(yàn)。由于課余時(shí)間不多，因此以課堂教學(xué)為主陣地進(jìn)行扎染教學(xué)活動(dòng)的開展。本學(xué)期每周一節(jié)課，除去節(jié)假日，預(yù)計(jì)也就有十幾節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)間。

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定了本學(xué)期扎染藝術(shù)課程的教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握扎染的工具和材料的使用方法。

2.掌握扎染基本的制作工藝和技法。

3.綜合運(yùn)用以前學(xué)習(xí)的各種扎染技法進(jìn)行作品創(chuàng)作。

4.研討新的扎染方法并進(jìn)行嘗試聯(lián)系。

三、基本措施：

為了提高教學(xué)效率，我制定了本學(xué)期扎染藝術(shù)的教學(xué)過程中的幾項(xiàng)措施：

1.在日常教學(xué)中注意收集和整理扎染的有關(guān)資料和素材，我今后的教學(xué)工作積累經(jīng)驗(yàn)。

2.在課堂教學(xué)中要注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，采用多種教學(xué)方法實(shí)施教學(xué)，運(yùn)用形式多樣的教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.在教學(xué)過程中要由易到難，由淺入深，循序漸進(jìn)，使學(xué)生基本掌握扎染的基本方法和技巧。

4.在教學(xué)過程中多采用一些直觀的教學(xué)形式，可以通過扎染成品的展示，使學(xué)生直觀地獲取基本信息，也可采用直觀的圖片資料用于教學(xué)，以最大限度的充實(shí)課堂教學(xué)拓寬學(xué)生的知識(shí)層面，提高學(xué)生對扎染的認(rèn)識(shí)層次，提高學(xué)生的審美水平。

四、工作安排

1.學(xué)習(xí)扎染的制作工藝

2.初步嘗試扎染制作技法

3.初步嘗試扎染制作過程

4.學(xué)生自主創(chuàng)作扎染作品

教學(xué)工作總結(jié)如何寫 篇2

本學(xué)年，我校教學(xué)教研工作在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以教學(xué)教研工作計(jì)劃和學(xué)校工作思路為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃。緊緊圍繞學(xué)校教研工作重點(diǎn)開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)管理，強(qiáng)化過程，嚴(yán)格要求，積極實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教導(dǎo)處教學(xué)研究，教學(xué)指導(dǎo)，教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)的職能作用，積極探索課改的新經(jīng)驗(yàn)，新方法，以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為中心開展工作，現(xiàn)就本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化了教師的培訓(xùn)。

教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵在教師，學(xué)校把教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)放在一個(gè)極其重要的地位。學(xué)校積極鼓勵(lì)教師進(jìn)修，大部分的教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行進(jìn)行“專升本”的學(xué)習(xí)，學(xué)校還組織教師參加教學(xué)觀摩、培訓(xùn)，讓他們開拓視野，并且在實(shí)踐中加以運(yùn)用。本學(xué)年我校四、五、六年級的語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)及思品教師都參加了縣組織的新教材培訓(xùn)。

二、求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的管理。

抓好常規(guī)管理是辦好學(xué)校的基礎(chǔ)。抓好教學(xué)常規(guī)管理是順利地進(jìn)行教學(xué)改革的前提。開學(xué)初，要求每位教師制定工作目標(biāo)，明確工作任務(wù)；期末，對達(dá)到目標(biāo)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，樹立了教學(xué)榜樣，增強(qiáng)了教師間的競爭意識(shí)。每期要求教師開學(xué)有計(jì)劃，期末有總結(jié)，全期有學(xué)生成績記載和試卷分析。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)的布置與批改以及聽課、評課、考查，均是教學(xué)管理的一部分，本學(xué)期，我校規(guī)范了教師的教學(xué)行為，建立良好的教學(xué)秩序，推動(dòng)了課改的發(fā)展。

1、本學(xué)期開學(xué)前學(xué)校教導(dǎo)處便根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，制定出本期切實(shí)可行的教育教學(xué)與教研工作計(jì)劃，開校就組織全體教師學(xué)習(xí)、討論，使全體教師在具體的教育教學(xué)與教研工作中做到心中有數(shù)，有的放矢，明明白白地進(jìn)行教育教學(xué)教研。我們還堅(jiān)持利用時(shí)間或例會(huì)加強(qiáng)對教育教學(xué)教研工作的指導(dǎo)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開齊課程，開正開足課時(shí)，合理地配置地方課，安排好活動(dòng)課，配齊了各科教師，成立了教研組、備課組。

3、在備、講、輔、批、改、評、考各教學(xué)環(huán)節(jié)上對教師的要求及監(jiān)督檢查，都作了明確而且具體的規(guī)定，規(guī)范了教師的教學(xué)行為，使教師主動(dòng)自覺地遵照執(zhí)行，使每個(gè)教師認(rèn)真做到教學(xué)紀(jì)律嚴(yán)明，教學(xué)行為嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)秩序嚴(yán)格。促使學(xué)校教師認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真批改、認(rèn)真組織考評。

4、規(guī)范了教師的教學(xué)行為，教導(dǎo)處堅(jiān)持每周檢查各科組教師的工作計(jì)劃落實(shí)情況，教導(dǎo)處還規(guī)范了教師的備課，要求教師提前備課，遵守課堂教學(xué)要求，杜絕了教師在教學(xué)上的盲目性和隨意性。

三、廣泛開展教學(xué)研究，提高教研質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。我們針對本校的實(shí)際，舉辦了形式多樣的研討活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期的目的。通過聽課、評課，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了新教材的編寫意圖，提高了駕馭課堂、創(chuàng)造性地使用教材的能力，廣大教師積極投身于改革大潮中，大膽實(shí)踐、勇于探索，總結(jié)出許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓，

1、更新教師課堂教學(xué)觀念。本學(xué)期認(rèn)真組織教師參加新教材、新課標(biāo)培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教研教改方面的材料，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材與教法，提高課堂教學(xué)水平，學(xué)習(xí)研究教學(xué)方法。

2、本學(xué)期，教導(dǎo)處通過對各班各科進(jìn)行單元檢測的方式摸底，深入分析各班現(xiàn)狀。根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。再通過教師對單元檢測的反思全面了解常規(guī)教學(xué)中存在的問題。同時(shí)舉行期中自查表彰大會(huì)，對有進(jìn)步的班級及學(xué)生進(jìn)行表彰。

3、本學(xué)年組織了校級教學(xué)研討課，所有的老師都上了一節(jié)匯報(bào)課，每一位相關(guān)老師都能積極參加聽課和評課，效果較好。

4、教導(dǎo)處每月進(jìn)行一次備課、作業(yè)等常規(guī)的教學(xué)檢查，定期召開教師座談會(huì)，全方位了解教師的教學(xué)情況。嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量檢測、分析制度，表彰先進(jìn)，加大宣傳力度，讓“質(zhì)量是生命線”的口號(hào)深入人心，把教學(xué)質(zhì)量與評優(yōu)、考核聯(lián)系起來，強(qiáng)化教師的質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

四、積極參與各類活動(dòng)，重視學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)

一年來，學(xué)校既重視教學(xué)質(zhì)量又重視綜合素質(zhì)發(fā)展，因此在各種競賽中取得較好的成績。20xx年4月，姚生喜等7名同學(xué)在20xx年公安縣“快樂數(shù)學(xué)”競賽中分別榮獲二、三等獎(jiǎng)。20xx年9月，汪君等3名同學(xué)在“感恩家書”書信比賽中分別榮獲二、三等獎(jiǎng)。

20xx年5月，我校黃星老師撰寫的論文《生活中的化學(xué)變化》榮獲二等獎(jiǎng)；余國霞老師撰寫的《語文課堂評價(jià)中的思考》獲得一等獎(jiǎng)；在縣品德與社會(huì)教學(xué)比武中，余國霞老師執(zhí)教的《蔚藍(lán)色的地球》獲得二等獎(jiǎng)；同時(shí)《蔚藍(lán)色的地球》課例被評為二等獎(jiǎng)。

一分耕耘，一分收獲，一學(xué)期來，從課改實(shí)驗(yàn)中取的成效，到深入課堂與老師交流探討；從培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)技能的各項(xiàng)競賽，到期末檢驗(yàn)學(xué)校教學(xué)效果的質(zhì)量監(jiān)控；從人力到物力，我們做了大量的工作，老師們也付出了辛勤的勞動(dòng)，取得的成績有目共睹，教師們的士氣高漲，學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣煥然一新。

當(dāng)然，成績只能說明過去，我們在肯定成績的同時(shí)，更看到了存在的差異和不足。教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊，教師資源的分配不盡合理，個(gè)別班個(gè)別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高。在今后的工作中，我們還必須繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學(xué)教研工作做得更好更扎實(shí)。相信有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全體老師的協(xié)力配合，我們的目標(biāo)一定實(shí)現(xiàn)，今后，我們將一如既往勤勉，務(wù)實(shí)地工作，為教育事業(yè)譜寫出新的篇章！

教學(xué)工作總結(jié)如何寫 篇3

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年級二班語文教師兼班主任，一學(xué)期下來我感受頗多。在學(xué)校的統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，我和二班全體同學(xué)共同努力，有計(jì)劃的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。面對新的挑戰(zhàn)，我也有了新的.教學(xué)轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)將本學(xué)期的語文教學(xué)總結(jié)如下：

一、課堂教學(xué)中，做好備課準(zhǔn)備，提高課堂教學(xué)效率

課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與提高能力的主要場所。有老師說過她比較注重的就是要求學(xué)生課堂認(rèn)真聽講。因?yàn)樗J(rèn)為這是學(xué)生提高語文素養(yǎng)的最直接有效的途徑。這一學(xué)期，我在這一方面多下了一些工夫。為了上好每一節(jié)課，學(xué)期初我仔細(xì)研讀了教學(xué)大綱關(guān)于三年級的要求，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

課堂上努力創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，使學(xué)生在我的課堂上真的可以暢所欲言。提高學(xué)生的聽說能力。此外，注重鼓勵(lì)后進(jìn)生，課堂上提供更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步，生發(fā)出學(xué)習(xí)興趣，并注意維護(hù)他們的自信心?，F(xiàn)在本班學(xué)生喜歡上語文課，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。

2、鉆研教材，引領(lǐng)學(xué)生從低年級階段向高年級階段轉(zhuǎn)變進(jìn)入三年級，學(xué)生需要學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)點(diǎn)多了，而且學(xué)習(xí)的內(nèi)容也發(fā)生了一些變化。比如原來的看圖寫話變成了習(xí)作，而且每單元都要講習(xí)作的內(nèi)容寫到作文本上；課文內(nèi)容的理解深了，要學(xué)會(huì)聯(lián)系上下文理解一些詞語的意思；考試中句子練習(xí)的內(nèi)容多了；每課中要求學(xué)生會(huì)認(rèn)、會(huì)寫的生字量大了……對于新知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，學(xué)生需要一個(gè)轉(zhuǎn)變的過程。

對于新增加的內(nèi)容在講的時(shí)候需要慢慢地滲透，在預(yù)習(xí)課文的時(shí)候適當(dāng)?shù)卦黾咏柚ぞ邥蛘吒鶕?jù)上下文理解詞語這樣的作業(yè)，這樣學(xué)生在課堂上也會(huì)根據(jù)老師的提示能大體理解詞語、理解句子所要表達(dá)的意思了。對于新字新詞的學(xué)習(xí)，不再像一二年級那樣一個(gè)一個(gè)講解、一遍一遍地領(lǐng)讀了，而是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)容易讀錯(cuò)的、容易寫錯(cuò)的，還增加了聽寫的次數(shù)，所以學(xué)生在字詞這方面掌握上比以前有了進(jìn)步。

3、組織相應(yīng)的活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)語文的興趣。

根據(jù)課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)，本學(xué)期也組織了一些集體活動(dòng)來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及小組合作能力。比如說詩歌吟唱比賽。每個(gè)小組選擇自己喜歡的一首詩歌，每天中午到校后跟著大屏幕練習(xí)，在唱詩的過程中學(xué)生不但對詩歌的內(nèi)容能熟記，還能掌握唱的旋律，避免了單調(diào)的詩歌朗誦。在唱詩比賽的準(zhǔn)備過程中，小組同學(xué)能夠很好地合作，注意了整齊劃一，有了集體榮譽(yù)感。除此之外，我還根據(jù)課本中的口語交際內(nèi)容在班內(nèi)組織了《生活中的傳統(tǒng)文化》的交流活動(dòng)，孩子們小組合作，搜集相關(guān)資料，積極準(zhǔn)備，豐富了大家的知識(shí)。

4、練習(xí)題集中講解。

進(jìn)入三年級，學(xué)生的作業(yè)也多了，除了原來的同步練習(xí)、小學(xué)生寫字以外，又新增了每一課的預(yù)習(xí)單、配套練習(xí)、毛筆字、作文等。老師在批改的時(shí)候也增加了難度，所以對于兩個(gè)練習(xí)冊沒有說每一課都統(tǒng)一收起來進(jìn)行批改，而是檢查學(xué)生的做題情況以后集體講解，簡單的題目統(tǒng)一答案，出錯(cuò)較多的題目重點(diǎn)分析講解，爭取做到學(xué)生能夠及時(shí)糾錯(cuò)。

二、教學(xué)反思及改進(jìn)措施。

一學(xué)期下來，在收獲的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己有許多不足的地方。

1、教學(xué)準(zhǔn)備不夠充分。

有些時(shí)候，會(huì)有一些好的想法，但是由于事情的繁多，計(jì)劃不夠周全，拖拖拉拉沒有很好的去準(zhǔn)備，導(dǎo)致上課效果不佳，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚。

對于這一點(diǎn)，在以后的教學(xué)中一定要改正。無論工作怎樣繁忙，無論事情怎樣復(fù)雜，一定要把握好重點(diǎn)所在--教學(xué)。工作多的時(shí)候，先要計(jì)劃，把重點(diǎn)要做的事情排在首位，依次完成，還要做到當(dāng)天的事情當(dāng)天要完成，哪怕是加班也要去做，保證第二天的教學(xué)工作正常進(jìn)行，提高教學(xué)效率。

2、教學(xué)過程中缺乏恒心。

我經(jīng)常督促學(xué)生做事情一定要堅(jiān)持到底，現(xiàn)在想想，有些事情似乎我也沒有堅(jiān)持下去。比如本來打算多組織一些激發(fā)學(xué)生興趣的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，但由于懶散也沒有用心設(shè)計(jì)，一學(xué)期下來只組織了以小組為單位的兩個(gè)集體活動(dòng)。二年級的時(shí)候我每個(gè)單元都整理知識(shí)框架，也讓學(xué)生自己去整理，定期檢查監(jiān)督，到了三年級這一學(xué)習(xí)方法就沒有堅(jiān)持下去，主要是我對學(xué)生的要求不夠堅(jiān)定，沒有及時(shí)督促。

還有就是一二年級的時(shí)候教學(xué)任務(wù)沒有那么繁重，教學(xué)反思我經(jīng)常寫，學(xué)生的一舉一動(dòng)我也仔細(xì)去觀察，這一學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)自己的反思也少了，有時(shí)候心里有想法，卻沒有及時(shí)記錄下來，時(shí)間久了就不愿再去寫了。缺乏恒心不是一個(gè)好現(xiàn)象，現(xiàn)在我意識(shí)到了，那么在即將到來的新的學(xué)期我一定要改正自己的這個(gè)不足，做到以身示范，有恒心，讓學(xué)生也能堅(jiān)持，好的學(xué)習(xí)方法哪怕多花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間也要堅(jiān)持下去，直到成為一種習(xí)慣，不再讓人督促。教學(xué)反思，學(xué)生的一舉一動(dòng)，我還是要繼續(xù)下去，不能做到一天一反思的話也得一周一反思，及時(shí)找出自己的不足，及時(shí)改進(jìn)。

3、對教學(xué)缺少規(guī)劃。

雖然平時(shí)的工作自己做得還算認(rèn)真，但是總感覺效果沒有自己預(yù)想要好，后來我發(fā)現(xiàn)是自己的規(guī)劃不夠好，雖然花費(fèi)了時(shí)間，但沒有起到相應(yīng)的效果。

教學(xué)工作總結(jié)如何寫 篇4

第六冊小學(xué)語文課本按照全套教材致力于加強(qiáng)小學(xué)生語文基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和基本能力的訓(xùn)練，為他們?nèi)嫠刭|(zhì)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！边@一編寫宗旨，確立了四個(gè)指導(dǎo)思想，現(xiàn)就這四條，作一學(xué)期的總結(jié)：

一、注意良好習(xí)慣的培訓(xùn)：

第六冊培訓(xùn)的良好習(xí)慣作為全套教材關(guān)于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培訓(xùn)的系統(tǒng)之一，是重視學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的教育思想的反映。我在平時(shí)的教學(xué)中，不但強(qiáng)化本冊要求的良好習(xí)慣，而且繼續(xù)鞏固以往的五個(gè)習(xí)慣，從中發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)的習(xí)慣非常不好，而他們竟習(xí)以為常，這就需要教師持之以恒地耐心糾正、提醒?？梢钥吹?，絕大多數(shù)同學(xué)在老師的教育下，都能向好的方面發(fā)展，到期末考試，全班不良習(xí)慣已大大減少。

二、減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)：

教材對生字有明確規(guī)定“只要求認(rèn)識(shí)”的生字不列入考試范圍，學(xué)生的習(xí)作以學(xué)寫片斷為主……這些安排都是為了切實(shí)減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)，以保證兒童的身心健康，因此，在課內(nèi)外，我也采取了相應(yīng)的措施。如：精心設(shè)計(jì)作業(yè)，讓學(xué)生趣味學(xué)語文，在課外舉行各種活動(dòng)：演課本劇、講故事、猜謎語、續(xù)講故事……這既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又鞏固了語文知識(shí)，提高了語文水平。對于家庭作業(yè)，我力求突出新課標(biāo)的要求，又鍛煉學(xué)生的聽、說、讀、寫、創(chuàng)造、想像能力。我有時(shí)布置：今天我當(dāng)家，有時(shí)布置：我家的環(huán)境;有時(shí)調(diào)查：家庭成員的生日、愛好……我的姓名來歷……這讓學(xué)生興趣盎然，樂此不疲。這既減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高了學(xué)習(xí)興趣。

三、重視滲透思想教育：

課本在德育方面，仍然是注重潛移默化，注意讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語文的過程中學(xué)習(xí)做人。因此，我在平時(shí)的教學(xué)中能注意舉一反三，融會(huì)貫通，聯(lián)系課內(nèi)外，讓學(xué)生既繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，又熱愛新時(shí)代風(fēng)貌。把語文與思品結(jié)合起來，教育學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)。

四、寫好字，寫好作：

在平時(shí)的寫字中，我能嚴(yán)格要求學(xué)生“端端正正寫字?！睂τ趯懽州^差的學(xué)生，我讓他們依寫學(xué)“三步曲”：描紅、仿影、臨寫。這樣循序漸進(jìn)，逐步提高一學(xué)期來，我堅(jiān)持舉辦“優(yōu)秀作業(yè)展”、“家庭作業(yè)展”、“寫字角”讓學(xué)生在比中學(xué)，在學(xué)中進(jìn)。

對于三年級的學(xué)生來說，習(xí)作以片斷為主，為了讓他們熟悉作文、熱愛作文，我既帶領(lǐng)他們走向社會(huì)、走向自然、又堅(jiān)持讀范文，例文給他們聽，讓他們“有話可說，有物可寫”。

以上就是這一學(xué)期的學(xué)科總結(jié)，語文的教育是方方面面的，不可能一一陳述，但我相信。好的經(jīng)驗(yàn)是在實(shí)踐中不斷摸索出來的。

教學(xué)工作總結(jié)如何寫 篇5

本學(xué)期的鉗工實(shí)訓(xùn)課，通過三個(gè)多月的鉗工理論教學(xué)和鉗工實(shí)訓(xùn)，學(xué)生對鉗工的鋸銷、銼削、鉆孔等基本知識(shí)有了一定的了解，掌握了一定的操作技術(shù)，可以說從一個(gè)外門漢已經(jīng)邁入了大門，取得的成績和效果是明顯的，學(xué)生會(huì)有很多的體會(huì)，通過大家的努力，達(dá)到了大綱對知識(shí)的掌握、能力訓(xùn)練方面的要求，同時(shí)加強(qiáng)了同學(xué)們的勞動(dòng)觀點(diǎn)、組織性紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、文明生產(chǎn)和意識(shí)，善于理論聯(lián)系實(shí)際，知道實(shí)踐操作的能力得到了提高，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到要做好任何事情，都必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、精益求精的、踏踏?shí)實(shí)的、認(rèn)真的工作態(tài)度，在這幾方面學(xué)生經(jīng)過這次學(xué)習(xí)都得到了鍛煉和提高。本次進(jìn)行了三個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生拓寬了知識(shí)面，鍛煉了鉗工應(yīng)用能力，綜合素質(zhì)得到了較大的提高。同時(shí)鉗工實(shí)訓(xùn)也為推動(dòng)我校實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。本次實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面著手，努力提高教學(xué)效果：

一、明確教學(xué)目的、制定教學(xué)計(jì)劃。

安排鉗工實(shí)訓(xùn)的基本目的，在于通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟的掌握鉗工操作方法，初步掌握鉗工工具的維護(hù)技能，并到達(dá)初級以上的水平。具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

1、重視學(xué)生生產(chǎn)和安全和良好習(xí)慣的培養(yǎng)

學(xué)生開始培訓(xùn)的時(shí)候就要重視安全教育，主要是遵師教育、全操作教育、文明操作教育、生產(chǎn)日常行為規(guī)范教育、專業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法教育，打掃車間衛(wèi)生訓(xùn)練、工具擺放訓(xùn)練。通過教育，

有助于學(xué)生形成良好的思想意識(shí)，養(yǎng)成良好工作習(xí)慣。

2、因材施教，就地取材

在實(shí)訓(xùn)過程中基本上實(shí)現(xiàn)“包教包會(huì)”，確保每一個(gè)學(xué)生達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)要求，對于極個(gè)別的學(xué)生，如果規(guī)定期達(dá)不到要求，允許課余時(shí)間訓(xùn)練到達(dá)要求。學(xué)校購置很多教學(xué)用的器材、工具和需要鉗工的材料，比如實(shí)訓(xùn)用的操作銼刀、量具等等，學(xué)生都能夠根據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求加工好件，得到一致好評。

二、實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果取得的效果

培訓(xùn)教學(xué)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在實(shí)習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際動(dòng)手能力得到了前所未有的提高，絕大多數(shù)學(xué)生達(dá)到了鉗工初級階段的要求，更重要的是通過具體的實(shí)踐，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對專業(yè)知識(shí)的興趣，并能夠做到理論與實(shí)際相結(jié)合，為以后課程和今后就業(yè)及發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在每次實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)生都做了認(rèn)真的總結(jié)和反饋。

三、今后努力的方向和采取的措施

本次實(shí)訓(xùn)教學(xué)給我們積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，為今后再次開展工作提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過全體教師和學(xué)生的共同努力，實(shí)訓(xùn)圓滿結(jié)束，效果良好，使學(xué)生培訓(xùn)前就具備相應(yīng)專業(yè)基礎(chǔ)。今后我校培訓(xùn)教學(xué)的組織工作應(yīng)更加周密細(xì)致，日常管理應(yīng)更加及時(shí)而有效，并沿著產(chǎn)、學(xué)、研方向良性發(fā)展。

教學(xué)工作總結(jié)如何寫 篇6

20xx年秋期，我校全體教師堅(jiān)持教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷地完善和改進(jìn)教學(xué)方法，為提高我校的教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。以下就本期來我校教學(xué)教研工作做如下總結(jié)。

一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認(rèn)識(shí)到，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成為“無本之木，無源之水”。因此，本學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際情況，立足校本，有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn)，措施得力，目標(biāo)明確，形式多樣。

1、要求教師深入學(xué)習(xí)《國家課程標(biāo)準(zhǔn)》、《數(shù)學(xué)教學(xué)理念》、與《小學(xué)語文教師》和《小學(xué)語文教學(xué)與設(shè)計(jì)》等有關(guān)教育教學(xué)的理念和雜志刊物，并組織教師集中觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)VCD，提高了教研效率和教師的教學(xué)水平。同時(shí)組織教師學(xué)習(xí)討論教學(xué)中的熱點(diǎn)和冷點(diǎn)的教學(xué)問題，從而使教師更新教學(xué)觀念，認(rèn)識(shí)教學(xué)新策略，讓教師從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變。

2、為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們組織教師利用隔周星期二業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)各年級段的教材特點(diǎn)，了解教研課改信息，一學(xué)期下來“研教合一”，已成為全體教師的共識(shí)，同時(shí)，我們還組織教師用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫論文。

二、健全教研制度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1、教研組都在每月設(shè)定一個(gè)檢查重點(diǎn)，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到“開齊、開足、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，把教研工作做細(xì)、做實(shí)。

2、加強(qiáng)對教師的教學(xué)行為的管理，特別是學(xué)生的作業(yè)布置與批改，以及教師的教案編寫。本學(xué)期開展了四次組性教案、作業(yè)月檢查，并進(jìn)行量化考核，評出等級。對寫得較好的教師給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，對馬虎應(yīng)付的老師及時(shí)給予反饋，從而達(dá)到做好下階段的工作的目的。

3、為了改進(jìn)課堂教學(xué)，我們在學(xué)期初教研活動(dòng)計(jì)劃中提到，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，開展“聽、評、說課緊緊跟蹤一節(jié)課”的教學(xué)工作。且把這項(xiàng)工作作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。本學(xué)期，我校每位老師都能在期初向教研組長報(bào)送校級優(yōu)質(zhì)課的課題和時(shí)間，認(rèn)真按照“集體備課、集思廣益分頭做課、共同評議反思總結(jié)、內(nèi)化吸收”的步驟進(jìn)行，聽課后認(rèn)真評課，及時(shí)反饋，通過一學(xué)期下來我們發(fā)現(xiàn)教師的課堂教學(xué)能力有了長足的進(jìn)步。本學(xué)期，開課的內(nèi)容有:張根宗的《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的簡便運(yùn)算》；張津?yàn)嚴(yán)蠋煹摹斗部ā?；等。通過教師的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研討，集體備課與聽課、評課，的有效結(jié)合使教師教學(xué)理論和課堂調(diào)控能力得以提升。

三、抓好課程改革，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

1、突出課改實(shí)驗(yàn)。組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，深入課堂實(shí)驗(yàn)，及時(shí)地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫課改論文。本學(xué)期我校根據(jù)教師的論文擇優(yōu)上報(bào)并教師交流。

2、改革教案編寫允許教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行備課，上完課后要求教師“有反思”。這樣即能減少教師編寫教案的負(fù)擔(dān)，又保證教師有足夠時(shí)間進(jìn)行備課。

3、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。學(xué)校通過對畢業(yè)班學(xué)生的養(yǎng)成教育，促進(jìn)其良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。學(xué)校樹立正確人才觀、質(zhì)量觀，在促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展的同時(shí)，抓好教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班工作重點(diǎn)通過培優(yōu)補(bǔ)差，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。

4、結(jié)合課題研究，進(jìn)行課題研究活動(dòng)。

四、開展各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)生實(shí)踐能力

一學(xué)期來，我校結(jié)合校情開展學(xué)科及其他各種比賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高，促使學(xué)生能夠全面發(fā)展。

1、本期，在元旦我校舉行了乒乓球賽、書畫比賽等，活躍了學(xué)生的第二課堂生活，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好，豐富了學(xué)生的校園文化生活，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面等到了全面的發(fā)展。

2、語文方面，本學(xué)期以“傳承文化，誦讀經(jīng)典”為主題的讀書活動(dòng)和板報(bào)編寫活動(dòng)，在編寫板報(bào)過程中，同學(xué)們通過了大量查找資料，廣泛閱讀課外讀物，提高了閱讀量和合作能力。另外，我們還開展了“我心中的美好家園“為主題的普通話競賽。

五、教學(xué)成果及獲得成績。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力推動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)改革，提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期在中心總部的學(xué)校工作檢查中，教學(xué)工作取得了好的成績受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。六、認(rèn)真做好各種資料歸檔工作。

為了使校教研工作資料做到更加完善，在本期我校加大對教學(xué)、教研工作資料的整理、裝訂和歸檔工作。本期對公開課評課記錄、各項(xiàng)教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)、開展活動(dòng)情況資料等工作的資料都一一的做好整理、裝訂和歸檔，建全了校教學(xué)、教研工作資料，初步達(dá)到規(guī)范化管理。

回顧過去，展望未來。在學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們雖然取得了一定的成績，但也存在有不足，例如：研討還不夠深入，盡管確定了主題，但研究不深；學(xué)生學(xué)習(xí)成績欠理想等。我們將義無返顧，加強(qiáng)教研，不斷總結(jié)教育教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。為新世紀(jì)培養(yǎng)優(yōu)秀人才做出更大的貢獻(xiàn)。

教學(xué)工作總結(jié)如何寫 篇7

一學(xué)期將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真?zhèn)湔n，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對小學(xué)生特點(diǎn)，以精講多練為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。課堂上與學(xué)生一起討論，一起學(xué)習(xí)，努力營造一個(gè)民主和諧的課堂，使學(xué)生愿意學(xué)，主動(dòng)學(xué)，讓學(xué)生成為課堂的主人，從而促使課堂教學(xué)效率的提高。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，虛心汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。堅(jiān)持認(rèn)真聽學(xué)校開設(shè)的每一堂公開課，如教學(xué)新秀、學(xué)科帶頭人的示范課，向他們學(xué)習(xí)并研討有關(guān)教學(xué)問題。

（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。通過各種教學(xué)手段，不同的評價(jià)方式，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。任期內(nèi)，在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化上我做了以下努力：

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：相信后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。所以我在嚴(yán)厲要求他們的同時(shí)，也在心里告誡自己，對一些行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的學(xué)生耐心一點(diǎn)，要相信他們的表現(xiàn)在逐步向好的方面發(fā)展，盡管這種進(jìn)步是緩慢的，是不易覺察的。

2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。 其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是學(xué)生，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

同時(shí)，我能利用課余時(shí)間積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，在教學(xué)論壇上積極討論交流，上網(wǎng)查找資料，等等。同時(shí)積極撰寫教學(xué)反思、教學(xué)論文，參與聽課評課活動(dòng)，收看教學(xué)光盤，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。

總之，本學(xué)期里我做了一些工作，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。

教學(xué)工作總結(jié)如何寫 篇8

辦公室

1、20__年招聘新教師報(bào)到工作

2、教師提前退休、正常退休有關(guān)工作

3、教職工簽訂勞動(dòng)合同及上報(bào)工作

4、職稱晉升工資

5、招生宣傳工作

6、常規(guī)工作

7、網(wǎng)站更新與維護(hù)

8、學(xué)期結(jié)束工作

教務(wù)科

1、協(xié)助校長室完成了校首屆文化藝術(shù)技能節(jié)閉幕式學(xué)生獎(jiǎng)品的核算造冊工作。

2、在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，順利、圓滿地完成了高考和中考工作。

3、13日配合職教教研室完成了校兩位教師(胡燕、邱永梅)精品課的攝像錄制工作

4、16日---20日組織了學(xué)校的期末考試和06秋、07春秋學(xué)生單科結(jié)業(yè)考試。

5、完成05級學(xué)生畢業(yè)證書和報(bào)到證的辦理工作，以及畢業(yè)生檔案材料的復(fù)印、整理、裝檔。

6、會(huì)同總務(wù)科核查畢業(yè)生欠費(fèi)情況

7、統(tǒng)計(jì)參加對口升學(xué)班人數(shù)

8、收集各班學(xué)生身份證等材料，為中職學(xué)生管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)錄入做準(zhǔn)備

9、完成大專生申請及中專畢業(yè)直升聯(lián)大的相關(guān)事宜

10、做好學(xué)期結(jié)束一切工作(發(fā)放學(xué)生成績單、學(xué)生成長手冊科目單、教師教學(xué)工作總結(jié)、教研組總結(jié)、召開班長會(huì)議、統(tǒng)計(jì)學(xué)期考勤表以及教師各類材料的收取工作等)

11、做好招生的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

12、做好教學(xué)工作計(jì)劃，督促體育組完成學(xué)生體質(zhì)健康測試

生產(chǎn)實(shí)習(xí)科

1、到24、25中進(jìn)行招生宣傳

2、學(xué)期實(shí)訓(xùn)成績和學(xué)生工量具賠償清單交各班班主任

3、車間維修清單交總務(wù)

4、做好潛山學(xué)生培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備工作

5、完成06秋的技能補(bǔ)考

保衛(wèi)科

1、維護(hù)校園和諧

2、召開學(xué)生公寓管理會(huì)議

3、處理學(xué)生之間的小矛盾

4、做好學(xué)生文明離校工作

團(tuán)委

1、舉辦首屆校園文化藝術(shù)技能節(jié)閉幕式文藝匯演，全校共有20個(gè)班級參加演出，共評出一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)6個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)6個(gè)

2、組織青年教師分別于6月2日、6月13日、6月26日在華衍水務(wù)崗?fù)⒓印凹t綠燈，文明行”勸導(dǎo)工作

3、召開團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)會(huì)議，布置學(xué)期結(jié)束工作

4、編寫學(xué)校安全小手袋一書

總務(wù)科

1、6月2日～6月3日辦理辦學(xué)水平評估獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi);安裝東區(qū)投影儀(一層階梯教室，三層機(jī)房);準(zhǔn)備學(xué)校首屆文化藝術(shù)技能節(jié)閉幕式

2、6月5日～6月30日辦理西區(qū)圍墻開工手續(xù);補(bǔ)辦西區(qū)土地證(漏掉操場);11年學(xué)校預(yù)算外教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目開標(biāo)評標(biāo);辦理拆圍蔣世華退場協(xié)議手續(xù)

3、6月6日～6月19日與學(xué)校教務(wù)科、保衛(wèi)科、綜合辦整理統(tǒng)計(jì)校舍安全檢查及陪同市局基建辦領(lǐng)導(dǎo)檢查東西區(qū)校園

4、6月9日～6月11日統(tǒng)計(jì)省第二屆技能大賽賽點(diǎn)經(jīng)費(fèi)上報(bào)

5、6月13日～6月30日辦理學(xué)校吸頂扇安裝工程施工單位確定(在市招標(biāo)辦協(xié)議供貨)

6、6月16日～6月19日辦理西區(qū)食堂衛(wèi)生許可證(重新)

7、6月17日～6月30日落實(shí)__年預(yù)算外項(xiàng)目三包教務(wù)軟件(重新招標(biāo))實(shí)施

8、6月19日～6月30日辦理學(xué)校教研室電腦布線圖紙?jiān)O(shè)計(jì)及西區(qū)原電子閱覽室改裝為多媒體會(huì)議室圖紙?jiān)O(shè)計(jì)

9、6月22日～6月23日與生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)科一起辦理省成套設(shè)備有限公司的10臺(tái)普通鉆床驗(yàn)收工作

10、6月23日11年教附職教設(shè)備項(xiàng)目批復(fù)下來

東區(qū)教育工作

一、6月5日召開“廣播校會(huì)”，對東區(qū)學(xué)生進(jìn)行“端午節(jié)“期間的安全、文明教育，6月13日召開“廣播校會(huì)“，就中職部期末考試期間的紀(jì)律、財(cái)產(chǎn)使用、衛(wèi)生和安全問題，對學(xué)生進(jìn)行了教育

二、6月16日，學(xué)生科鄧科長召開初中部班主任會(huì)議，就期末階段班級衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)和學(xué)生安全提出具體的教育要求

三、在學(xué)期結(jié)束之前，各班級利用班會(huì)時(shí)間對學(xué)生暑假期間的安全進(jìn)行了一次全面教育（工作匯報(bào)網(wǎng) WWW.GSi8.cOm）

四、在中職部班主任的配合下，疏導(dǎo)住校生安全、文明、有序離校

教學(xué)工作

一、組織了中職部和初中部的期末考試，考試秩序良好

二、組織了初一、二年級的地理、歷史、生物結(jié)業(yè)考試

三、完成初三學(xué)生畢業(yè)考試、升學(xué)指導(dǎo)等工作

安全保衛(wèi)

一、及時(shí)處理了學(xué)生之間的糾紛，本月份沒有發(fā)生惡性打架事件

二、在中職部放假前，對住校生個(gè)人財(cái)物的保管做了妥善安排

三、配合總務(wù)科對東區(qū)的校舍、食堂、體育設(shè)施等進(jìn)行了一次安全檢查

四、對暑期的值班人員做了安排

后勤工作

一、總務(wù)科將東區(qū)籃球架安裝到位

二、對東區(qū)三樓微機(jī)室、多媒體教室的投影儀進(jìn)行了更換

三、更換了東區(qū)學(xué)生宿舍北樓的大門

教學(xué)工作總結(jié)如何寫 篇9

這一次的新課程改革，是我國建國以來的第八次基礎(chǔ)教育改革，在黨中央、國務(wù)院的直接領(lǐng)導(dǎo)下，正以令世人矚目的迅猛之勢，在全國順利推進(jìn)，這次改革步伐之大、速度之快、難度之大都是前幾次改革所不可比擬的。它將實(shí)現(xiàn)我國小學(xué)課程從學(xué)科本位、知識(shí)本位向關(guān)注每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的歷史性轉(zhuǎn)變，作為一名一線的老師，這次培訓(xùn)讓我意識(shí)到，新課程改革是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢。

新課程改革關(guān)注學(xué)生的興趣與經(jīng)驗(yàn),精選學(xué)生終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,努力改變課程內(nèi)容繁、難、偏、舊的現(xiàn)狀,密切教科書與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)，科技發(fā)展的聯(lián)系,打破單純地強(qiáng)調(diào)學(xué)科自身的系統(tǒng)性、邏輯性的局限,盡可能體現(xiàn)義務(wù)教育階段各學(xué)科課程應(yīng)首先服務(wù)于學(xué)生發(fā)展的功能。

各學(xué)科結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)過程性、體驗(yàn)性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、親身實(shí)踐、獨(dú)立思考、合作探究，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，改變單一的記憶、接受、模仿的被動(dòng)學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力。

在方面，各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)力圖結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)提出有效的策略和具體的手段，引導(dǎo)學(xué)校的日常活動(dòng)更多地指向?qū)W生的學(xué)習(xí)過程，從而促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。

傳統(tǒng)的教學(xué)中，教學(xué)與課程是彼此分離的。教師被排斥于課程之外，教師的任務(wù)只是教學(xué)，是按照教科書、教學(xué)參考資料、考試試卷和標(biāo)準(zhǔn)答案去教；課程游離于教學(xué)之外：教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度是由國家的教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的，教學(xué)參考資料和考試試卷是由專家或教研部門編寫和提供的，教師成了教育行政部門各項(xiàng)規(guī)定的機(jī)械執(zhí)行者，成為各種教學(xué)參考資料的簡單照搬者。

有專家尖銳地指出，有不少教師離開了教科書，就不知道教什么；離開教參，就不知道怎么上課；離開了練習(xí)冊和習(xí)題集，就不知道怎么出考卷。教學(xué)與課程的分離，使教師喪失了課程的意識(shí)，喪失了課程的能力。而新課程倡導(dǎo)民主、開放、科學(xué)的課程理念，同時(shí)確立了國家課程、地方課程、校本課程三級課程管理政策，這就要求課程必須與教學(xué)相互整合，教師必須在課程改革中發(fā)揮主體性作用。教師不能只成為課程實(shí)施中的執(zhí)行者，更應(yīng)成為課程的建設(shè)者和開發(fā)者。因此，教師要形成強(qiáng)烈的課程意識(shí)和參與意識(shí)，改變以往學(xué)科本位論的觀念和消極被動(dòng)執(zhí)行的做法；教師要了解和掌握各個(gè)層次的課程知識(shí)，包括國家層次、地方層次、學(xué)校層次、課堂層次和學(xué)生層次，以及這些層次之間的關(guān)系；教師要提高和增強(qiáng)課程建設(shè)能力，使國家課程和地方課程在學(xué)校、在課堂實(shí)施中不斷增值、不斷豐富、不斷完善；教師要鍛煉并形成課程開發(fā)的能力，新課程越來越需要教師具有開發(fā)本土化、鄉(xiāng)土化、校本化的課程能力；教師要培養(yǎng)課程的能力，學(xué)會(huì)對各種教材進(jìn)行評鑒，對課程實(shí)施的狀況進(jìn)行分析，對學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果進(jìn)行評定。

因此，教師的角色必須從僅僅專業(yè)型教師、學(xué)校型教師拓展為“社區(qū)型”教師。教師角色是開放型的，教師要特別注重利用社區(qū)資源來豐富學(xué)校教育的內(nèi)容和意義。

作為一線的老師，應(yīng)該深化課程理念，提高自身素質(zhì)，多讀書。要根據(jù)實(shí)際，放下包袱大膽的進(jìn)行課改。

教學(xué)工作總結(jié)如何寫 篇10

本學(xué)期將結(jié)束，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任八年級10個(gè)班的音樂課和七年級3—6班4個(gè)班心理課，兼任八年級（3）班副班主任。學(xué)期初，我認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各處工作計(jì)劃，明確本學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合音樂教學(xué)工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，在新課開始之前制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，大力推行素質(zhì)教育，順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

一、課堂教學(xué)。

堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

1、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃。

在對八年級的學(xué)生進(jìn)行分析、對教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n和設(shè)計(jì)課件。

本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析，每一課有明確的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程。課前積極搜集相關(guān)資料，充分利用電教媒體將圖、文、聲像，按不同需要編輯，精心制作多媒體課件。

3、認(rèn)真上課。

注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，完成教學(xué)目標(biāo)。在音樂教學(xué)中，善于創(chuàng)設(shè)生動(dòng)形象的氛圍，為學(xué)生理解音樂、表現(xiàn)音樂鋪平道路。例如：

（1）在講述樂理知識(shí)時(shí)，巧妙地運(yùn)用形象法。樂理知識(shí)往往比較單調(diào)復(fù)雜，如果靠單純的講解，學(xué)生不但不容易理解，而且還覺得枯燥無味，這時(shí)教師在借助教具的同時(shí)，語言生動(dòng)明了。在認(rèn)識(shí)漸強(qiáng)、漸弱記號(hào)時(shí)，先提問學(xué)生“自然界中，哪些聲音有漸強(qiáng)、漸弱的規(guī)律？”學(xué)生覺得好奇，努力挖掘想象空間，有的會(huì)說：“火車進(jìn)站時(shí)，聲音會(huì)由響慢慢轉(zhuǎn)弱”，學(xué)生此時(shí)異?；钴S，會(huì)說出許多生活中有關(guān)的一切現(xiàn)象，例如風(fēng)聲、雨聲、遠(yuǎn)處駛來的汽車轟鳴聲等等。在介紹休止符時(shí)，以擬人化的口氣說：“小音符一直唱個(gè)不停，她可辛苦了，有時(shí)也要休息一下，她很累的時(shí)候就會(huì)休息好幾拍，或者休息一拍，不怎么累，就會(huì)輕輕地吸一口氣，就是休止半拍”。這樣，學(xué)生覺得這種比喻生動(dòng)形象，很有意思，不知不覺就在寓教于樂中汲取了知識(shí)。學(xué)生由厭學(xué)到樂學(xué)，由被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)獲取知識(shí)，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍過程。

（2）在介紹音樂作品前，運(yùn)用形象的談話法，運(yùn)用直觀的電腦課件，讓學(xué)生充分理解作品。學(xué)生能夠深刻地理解音樂，往往要靠美麗的想象，教師怎樣讓學(xué)生在感受音樂的同時(shí)能在心中描繪出飽滿的音樂形象呢？例如教《雪域天音》時(shí)，我多方搜集資料，運(yùn)用多媒體播放視頻、展示圖片，讓學(xué)生先了解西藏風(fēng)情，觀看少數(shù)民族—藏族的舞蹈，把握舞蹈的特點(diǎn)，注意動(dòng)作要領(lǐng)的指導(dǎo)，教師教得輕松，學(xué)生心領(lǐng)神會(huì)，學(xué)得自如。

二、課堂管理。

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。

不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺(tái)的教室中的一群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有，幽默力量運(yùn)用不夠。

三、考試考核。

為了是音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用筆試與口試相結(jié)合。筆試部分考查學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)音樂常識(shí)等方面的理解與掌握，口試部分讓學(xué)生選擇自己喜歡的表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)自己的才能。綜合評分作為學(xué)生的考核成績。

四、第二課堂活動(dòng)及其他工作。

1、為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，按學(xué)校以往的計(jì)劃，本學(xué)期繼續(xù)組建學(xué)生舞蹈隊(duì)。對象是七、八年級學(xué)生，以七年級學(xué)生為主共32人，基本上是自愿報(bào)名參加的。我和謝老師每周二到周四的課外活動(dòng)時(shí)間堅(jiān)持進(jìn)行排練。前階段學(xué)習(xí)花球操，后階段學(xué)習(xí)扇子舞。

2、這個(gè)學(xué)期，學(xué)校團(tuán)委根據(jù)我市教育局《XX市中小學(xué)元旦文藝活動(dòng)匯演展評活動(dòng)》文件指示，籌辦“華美元旦，青春飛揚(yáng)”元旦文藝匯演展評活動(dòng)。為了節(jié)目質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，上送作品參加市局展評，我和謝老師加緊排練舞蹈隊(duì)的扇子舞《茉莉花》。此外我還利用課余時(shí)間輔導(dǎo)八、九年級大部分參賽選手進(jìn)行節(jié)目排練。同時(shí)配合團(tuán)委做好節(jié)目服裝、化妝、評委評分、拍攝等各方面工作，使我?！叭A美元旦，青春飛揚(yáng)”元旦文藝匯演順利進(jìn)行并收到很好的效果。同時(shí)還選出校舞蹈隊(duì)的扇子舞《茉莉花》、九（9）班羅XX同學(xué)歌曲獨(dú)唱《朋友別哭》兩個(gè)優(yōu)秀節(jié)目制作成DVD上送市教育局參加評選。

3、協(xié)助各班科任老師開展各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)，積極配合八（3）班班主任搞好班級管理、德育示范班工作、課間體育訓(xùn)練；備好、上好每一節(jié)德育課，每次德育教案檢查均獲優(yōu)秀等次；認(rèn)真做好副班主任工作。例如：學(xué)生思想紀(jì)律的教育、流動(dòng)生的發(fā)動(dòng)、文藝節(jié)目的指導(dǎo)、考前動(dòng)員和心理輔導(dǎo)等。

4、xxxx年12月19日參加市法院人民陪審員頒發(fā)任命書及培訓(xùn)學(xué)習(xí)，獲任命為XX市人民法院第九批人民陪審員，任期為五年。

五、教研與學(xué)習(xí)。

我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂及與音樂文化相關(guān)的資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識(shí)，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)和專業(yè)水平。例如：積極參加學(xué)校、市局的音樂教研活動(dòng)；xxxx年12月11—14日到深圳參加全國《第七屆中小學(xué)音樂課觀摩活動(dòng)》培訓(xùn)學(xué)習(xí)；每周堅(jiān)持在本科組聽課一節(jié)以上；學(xué)習(xí)練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志；積極編寫教育教學(xué)論文：上教育工作站、音樂教師Q群等網(wǎng)頁與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行討論交流。

六、努力方向。

1、對工作抱著奮發(fā)向上的激情，進(jìn)一步全面提高自身素質(zhì)能力。

2、堅(jiān)持不懈，對工作懷有永不言棄的決心和堅(jiān)韌不拔的耐心。。

3、積極參與課題研究，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量，提高獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率。

我是一個(gè)對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好。走過的這一年是幸福的，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，在即將到來的新學(xué)年，我同樣會(huì)用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

教學(xué)工作總結(jié)如何寫 篇11

一學(xué)期很快就過去了，回顧本學(xué)期，我擔(dān)任一年級（3）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教育教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程。本學(xué)期已接近結(jié)束，為了更好地總結(jié)過去，迎接下學(xué)期的工作，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前準(zhǔn)備

認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)總結(jié)，寫好教學(xué)反思。

二、充分利用遠(yuǎn)程教育資源為教學(xué)服務(wù)

對所學(xué)知識(shí)感興趣，有熱情，具備這樣的前提，學(xué)生才能把知識(shí)學(xué)好。本學(xué)期為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，我經(jīng)常利用課余時(shí)間，上網(wǎng)查找資料，下載課件，輔助課堂教學(xué)。學(xué)生不僅體會(huì)到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，很多教學(xué)難點(diǎn)也迎刃而解了，效果極好。

三、“精講多練”提高教學(xué)質(zhì)量

加強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

四、認(rèn)真批改作業(yè)

每次布置作業(yè)都非常用心，做到有針對性，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)及時(shí)、認(rèn)真的批改學(xué)生的作業(yè)，注重分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的講評，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。及時(shí)做同步指導(dǎo)練習(xí)冊，完成每一小節(jié)的內(nèi)容就及時(shí)做練習(xí)，本學(xué)期同步指導(dǎo)練習(xí)基本是在學(xué)校，在老師的指導(dǎo)下完成的。對練習(xí)即時(shí)批改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，即時(shí)解決，反復(fù)訓(xùn)練，直到吃透弄懂為止。

五、抓好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的工作

對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，為了提高學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。又通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，還教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。如王光林同學(xué)，他基礎(chǔ)較差，存在很多知識(shí)斷層，在他的轉(zhuǎn)化的過程中，我注意給他補(bǔ)課，把他以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣一來，他學(xué)得就輕松多了，進(jìn)步很大，興趣和求知欲也隨之增加。除此之外，我還鼓勵(lì)優(yōu)等生與他們結(jié)對子，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，以增強(qiáng)他們的自信心。

六、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在課堂上，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成，為了解決這一系列問題，我從提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性入手，按學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，均勻的分成四個(gè)小組，開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練、認(rèn)真聽講的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

七、教學(xué)中的不足和反思：

1、對小組合作意識(shí)的培養(yǎng)還不夠到位。

2、一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。

3、復(fù)習(xí)這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生不看題目要求就開始做題，做完之后不會(huì)檢查，有待以后改進(jìn)。

總之，一學(xué)期的工作已結(jié)束，有收獲，同時(shí)也有不足；工作中不足之處，我將及時(shí)找出差距，積極彌補(bǔ)不足。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，把下學(xué)期各方面的工作做得更好。

教學(xué)工作總結(jié)如何寫 篇12

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過去了，在校領(lǐng)導(dǎo)和各班主任老師的大力支持下，為了體育中考的順利完成，我們科組的幾位體育老師可謂是肝膽相照，風(fēng)雨無阻，其中有勞累、辛酸，更多是感動(dòng)和欣喜?；仡欉@學(xué)期的體育教學(xué)工作，歷歷在目：

一、備戰(zhàn)體育中考，開始計(jì)劃

中考體育在即我備感壓力。如何在短時(shí)間內(nèi)提升學(xué)生的素質(zhì)，如何把這幾個(gè)班的體育成績盡快的提上去。于是我就開始為自己的教學(xué)能力設(shè)定計(jì)劃：第一、看聽課，多問有經(jīng)驗(yàn)的教師。第二、多上網(wǎng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念。第三、多和班主任，多和學(xué)生交流。第四、多寫教學(xué)反思。不過單憑這些往往是不夠的，在幾位有經(jīng)驗(yàn)的教師指導(dǎo)下，在科組組員的共同努力下，大家集思廣益為體育中考這個(gè)目標(biāo)不懈的努力，相互交流，做到豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)大家共享，從中我也學(xué)到不少東西，每一節(jié)課的細(xì)節(jié)應(yīng)該是什么，如何把握學(xué)生練習(xí)的心理等等，這些都讓我受益匪淺。

二、備戰(zhàn)體育中考，挑戰(zhàn)酷熱

體育中考的好壞取決于平時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練態(tài)度。為了更好的進(jìn)行訓(xùn)練，科組老師共同研究出日、周、月計(jì)劃及注意事項(xiàng)等等，把工作落到實(shí)處。天氣的炎熱，讓很多學(xué)生泄氣，有的學(xué)生選擇了當(dāng)逃兵，更有些學(xué)生裝病等等，對于這樣的情況，我上網(wǎng)瀏覽了關(guān)于這方面的做法，決定在每節(jié)課的課前，利用幾分鐘時(shí)間學(xué)生做做動(dòng)員工作，以此來激勵(lì)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性，時(shí)刻給學(xué)生貫穿健康第一的思想意識(shí)，中考體育固然重要，但身體健康更重要的思想認(rèn)識(shí)，還有一些訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)的一些問題該如何克服，如何處理等等。通過這次大動(dòng)員，學(xué)生的訓(xùn)練情況有所改觀，加上周密的訓(xùn)練計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)的高度重視使這次訓(xùn)練順利完成。

三、備戰(zhàn)體育中考，難度增加

初三體育的訓(xùn)練逐漸由量向強(qiáng)度過度，男生1000的時(shí)間要由原來的4分提到三分四十秒左右，女生800米的時(shí)間也要由原來的四分向三分三十五左右提，盡管過度的很慢，由于學(xué)生從沒有感受過這樣的強(qiáng)度，所以大部分同學(xué)表現(xiàn)出來的就是沒有信心，每當(dāng)我宣布時(shí)間，學(xué)生們總是感嘆完不成，為此我專門與兄弟學(xué)校的畢業(yè)級的體育教師做過交流，“第一，慢點(diǎn)沒有關(guān)系，一定要讓學(xué)生由信心；第二，要給學(xué)生建立必勝的信念；第三，教師可以適當(dāng)帶跑，給學(xué)生信心”。在兩位老師的指導(dǎo)下，操場上奔跑的學(xué)生中多了我的身影，在近一個(gè)月師生的共同努力下，學(xué)生的拼勁十足。

四、備戰(zhàn)體育中考，信心十足

為迎接中考體育的到來，我們的教研更是事無巨細(xì)，從前一天晚上學(xué)生的睡眠到應(yīng)考早晨的飲食，從交通安全到學(xué)生著裝等等，面面俱到，本人還專門為最后一節(jié)室內(nèi)課制作了視頻。當(dāng)我站到講臺(tái)上與學(xué)生共同回憶一起拼搏的日子時(shí)，我的喉嚨時(shí)常哽咽，面對著我摯愛的學(xué)生們，我強(qiáng)忍著眼淚宣讀了中考體育動(dòng)員稿，從學(xué)生亢奮的情感中，我已看出學(xué)生必勝的信念。學(xué)生們中考體育優(yōu)異的成績（全年級拿滿分的學(xué)生達(dá)到93%）用強(qiáng)有力的事實(shí)見證了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、班主任的大力配合、體育科組的無悔付出、學(xué)生們的奮力拼搏！

五、體育中考，回味無窮

“沒有帶過初三，不能算的上真正的體育教師”，因?yàn)槌跞w育教學(xué)有其特殊性，那就是把訓(xùn)練教學(xué)化。

我在這學(xué)期的初三體育教學(xué)中收益頗豐：

一、使我增長了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我深刻的體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的原則和方法；

二、提升了我的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)

三、提高了我專項(xiàng)技術(shù)技能

四、拓展了我的教研思路，提高了我的教研水平

五、從科組的努力和學(xué)生中真切的感悟到付出與收獲

由于第一年擔(dān)任初三體育教師，我清楚到感到自己在諸多方面還存在不足：

一、專項(xiàng)技術(shù)技能的熟練度和把握程度

二、教學(xué)中的課堂駕馭和調(diào)控能力

三、初三學(xué)生的管理經(jīng)驗(yàn)方面還有待提升

四、初三體育教學(xué)的安全預(yù)知和教育方面

改進(jìn)方法與措施：

一、積極主動(dòng)向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)體育中考項(xiàng)目技術(shù)的教學(xué)，多進(jìn)行練習(xí)，感悟、創(chuàng)新教學(xué)方法

二、認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，努力使教學(xué)內(nèi)容銜接緊密，向課堂要效率

三、多與班主任交流，學(xué)習(xí)班主任管理學(xué)生的好點(diǎn)子、好辦法

四、總結(jié)分析教學(xué)中的安全隱患，降低傷害事故發(fā)生的概率，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)安全的法律法規(guī)

個(gè)人今后的計(jì)劃

只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)努力嘗試！

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如何寫工作總結(jié)11篇

日月如梭，光陰似箭，現(xiàn)如今，我們已經(jīng)步入了職場，通過回顧本階段的工作情況做個(gè)總結(jié)的重要性不言而喻?？偨Y(jié)是對某一時(shí)期做過的工作，取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的分析。工作總結(jié)到底要怎么寫呢？或許你需要"如何寫工作總結(jié)11篇"這樣的內(nèi)容,希望對你的工作和生活有所幫助。

如何寫工作總結(jié)【篇1】

20xx年對我具有特別的意義，因?yàn)檫@是我的本命年(我1982年的)，也是我成為上班族以來的第一個(gè)整年。文秘工作是我從事的第一份工作，是我職業(yè)生涯的一個(gè)起點(diǎn)，我對此也十分珍惜，盡最大努力去適應(yīng)這一崗位。經(jīng)過一年來的不斷學(xué)習(xí)，以及同事、領(lǐng)導(dǎo)的幫助，我已完全融入到了中山市股份有限公司這個(gè)大家庭中，個(gè)人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但應(yīng)該說這一年付出了不少，也收獲了很多，我自己感到成長了，也逐漸成熟了。現(xiàn)在就20xx年的工作情況總結(jié)如下：

一、以踏實(shí)的工作態(tài)度，適應(yīng)辦公室工作特點(diǎn)

辦公室是公司運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)重要樞紐部門，對公司內(nèi)外的許多工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通，做到上情下達(dá)，這就決定了辦公室工作繁雜的特點(diǎn)。每天除了本職工作外，還經(jīng)常有計(jì)劃之外的事情需要臨時(shí)處理，而且通常比較緊急，讓我不得不放心手頭的工作先去解決，因此這些臨時(shí)性的事務(wù)占用了很多工作時(shí)間，經(jīng)常是忙忙碌碌的一天下來，原本計(jì)劃要完成的卻沒有做。但手頭的工作也不能耽誤，今天欠了帳，明天還會(huì)有其他工作要去處理，因此，我經(jīng)常利用休息時(shí)間來進(jìn)行“補(bǔ)課”，把一些文字工作帶回家去寫。

辦公室人手少，工作量大，特別是公司會(huì)務(wù)工作較多，這就需要部門員工團(tuán)結(jié)協(xié)作。在這一年里，遇到各類活動(dòng)和會(huì)議，我都積極配合做好會(huì)務(wù)工作，與部門同事心往一處想，勁往一處使，不會(huì)計(jì)較干得多，干得少，只希望把活動(dòng)圓滿完成。

今年是公司的效益與服務(wù)年，而辦公室就是個(gè)服務(wù)性質(zhì)的部門，我認(rèn)真做好各項(xiàng)服務(wù)工作，以保障工作的正常開展。部門之間遇到其他同事來查閱文件或是調(diào)閱電子文檔，我都會(huì)及時(shí)辦妥;下屬機(jī)構(gòu)遇到相關(guān)問題來咨詢或者要求幫助，我都會(huì)第一時(shí)間解答和解決。以一顆真誠的心去為大家服務(wù)。

二、盡心盡責(zé)，做好本職工作

一年來，我主要完成了一下工作：

1、文書工作嚴(yán)要求

1)公文輪閱歸檔及時(shí)。文件的流轉(zhuǎn)、閱辦嚴(yán)格按照公司規(guī)章制度及iso標(biāo)準(zhǔn)化流程要求，保證各類文件擬辦、傳閱的時(shí)效性，并及時(shí)將上級文件精神傳達(dá)至各基層機(jī)構(gòu)，確保政令暢通。待文件閱辦完畢后，負(fù)責(zé)文件的歸檔、保管以及查閱。

2)下發(fā)公文無差錯(cuò)。做好分公司的發(fā)文工作，負(fù)責(zé)文件的套打、修改、附件掃描、紅文的分發(fā)、寄送，電子郵件的發(fā)送，同時(shí)協(xié)助各部門發(fā)文的核稿。公司發(fā)文量較大，有時(shí)一天有多個(gè)文件要下發(fā)，我都是仔細(xì)去逐一核對原稿，以確保發(fā)文質(zhì)量，一年來共下發(fā)紅文份。同時(shí)負(fù)責(zé)辦公室發(fā)文的擬稿，以及各類活動(dòng)會(huì)議通知的擬寫。

3)編寫辦公會(huì)議材料，整理會(huì)議記錄。每個(gè)月末對各部門月度計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行核對，催收各部門月度小結(jié)、計(jì)劃，并擬寫當(dāng)月工作回顧，整理辦公會(huì)議材料匯編成冊，供總經(jīng)理室參考。辦公會(huì)議結(jié)束后，及時(shí)整理會(huì)議記錄，待總經(jīng)理修改后，送至各部門輪閱。

2、督辦工作強(qiáng)力度

督辦是確保公司政令暢通的有效手段，今年以來，作為督辦小組的主要執(zhí)行人員，在修訂完善督辦工作規(guī)程，并以紅文的形式將督辦工作制度化后，通過口頭、書面等多種形式加大督辦工作力度。抓好公司領(lǐng)導(dǎo)交辦和批辦的事項(xiàng)、基層單位對上級公司精神貫徹執(zhí)行進(jìn)度落實(shí)情況以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作等，并定期向總經(jīng)理室反饋。

3、內(nèi)外宣傳講效果

宣傳工作是公司樹立系統(tǒng)內(nèi)外社會(huì)形象的一個(gè)重要手段和窗口。今年在內(nèi)部宣傳方面，我主要是擬寫分公司簡報(bào)，做好《報(bào)》協(xié)辦的組稿工作，以及協(xié)助板報(bào)的編發(fā)，外部宣傳方面完成了分公司更名廣告、司慶祝賀廣告、元旦賀新年廣告的刊登，同時(shí)每月基本做到了有信息登報(bào)。

4、秘書工作。

秘書崗位是一個(gè)講責(zé)任心的崗位。各個(gè)部門的很多請示、工作報(bào)告都是經(jīng)由我手交給總經(jīng)理室的，而且有些還需要保密，這就需要我在工作中仔細(xì)、耐心。一年來，對于各部門、各機(jī)構(gòu)報(bào)送總經(jīng)理室的各類文件都及時(shí)遞交，對總經(jīng)理室交辦的各類工作都及時(shí)辦妥，做到對總經(jīng)理室負(fù)責(zé)，對相關(guān)部門負(fù)責(zé)。因?yàn)檫@個(gè)崗位的特殊性，為了更好地為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，保證各項(xiàng)日常工作的開展，每天我基本上6點(diǎn)多鐘才下班。有時(shí)碰到臨時(shí)性的任務(wù)，需要加班加點(diǎn)，我都毫無怨言，認(rèn)真完成工作。

5、企業(yè)文化活動(dòng)積極參與

一年來積極參與了司慶拓展訓(xùn)練、員工家屬會(huì)、全省運(yùn)動(dòng)會(huì)、中秋爬山活動(dòng)、比學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)等多項(xiàng)活動(dòng)的策劃和組織工作，為公司企業(yè)文化建設(shè)，凝聚力工程出了一份力。一年來，無論在思想認(rèn)識(shí)上還是工作能力上都有了較大的進(jìn)步，但差距和不足還是存在的：比如工作總體思路不清晰，還處于事情來一樁處理一樁的簡單應(yīng)付完成狀態(tài)，對自己的工作還不夠鉆，腦子動(dòng)得不多，沒有想在前，做在先;工作熱情和主動(dòng)性還不夠，有些事情領(lǐng)導(dǎo)交代過后，沒有積極主動(dòng)地去投入太多的精力，辦事有些惰性，直到領(lǐng)導(dǎo)催了才開始動(dòng)手，造成了工作上的被動(dòng)。

新的一年有新的氣象，面對新的任務(wù)新的壓力，我也應(yīng)該以新的面貌、更加積極主動(dòng)的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進(jìn)步。

我是1999年3月從區(qū)房產(chǎn)科借調(diào)到區(qū)政府辦任秘書工作的，主要負(fù)責(zé)城建、城市管理、環(huán)保、勞服、招商、教育、科技、檔案、公安、司法等方面工作的文件、綜合材料的起草和印制;督促、檢查主管領(lǐng)導(dǎo)決定事項(xiàng)和批示的執(zhí)行情況;完成主管領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。一年以來，在辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的支持和幫助下，較好地履行了工作職責(zé)，完成了工作任務(wù)?，F(xiàn)將工作情況作以簡要匯報(bào)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高了政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件。我利用工作和業(yè)余時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《馬克思主義哲學(xué)》、《毛澤東思想概論》、《社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)》、《行政管理》、《刑法》、《民法》、《公文寫作》等理論知識(shí)以及與業(yè)務(wù)部門相關(guān)地政策、法規(guī)和條例等，逐步提高了自己的素質(zhì)。我不僅從書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了政治水平和駕馭實(shí)際工作的能力;提高了思想覺悟和執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性;提高了對黨在新時(shí)期的作用和建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)。作為一名中共預(yù)備黨員，通過對《黨章》的學(xué)習(xí)，更加明確了黨員應(yīng)該具備的素質(zhì)，堅(jiān)定了成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員的決心。通過對xx大有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解了我國面臨的政治形勢、經(jīng)濟(jì)形勢、國防力量、科技教育以及在國際社會(huì)的地位和作用。

2、勤于動(dòng)筆，增強(qiáng)了文字功底和思維能力。

秘書工作要求有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。為了提高自己的寫作能力，我從研究已經(jīng)成型的材料入手，細(xì)心揣摩，邊寫邊改，并請老同志和領(lǐng)導(dǎo)提出意見和建議，然后再進(jìn)行深入加工，經(jīng)過反復(fù)推敲，最后定稿。一年來，我起草各種綜合材料15份，文件20份，龍鳳信息13篇。材料的寫作需要有詳盡、準(zhǔn)確的第一手資料，這樣才能保證向領(lǐng)導(dǎo)反映準(zhǔn)確信息，為及時(shí)決策提供可靠依據(jù)。在三年來開展的城市管理年活動(dòng)中，我經(jīng)常深入到城市管理行政執(zhí)法分局和基層了解情況，編發(fā)了《城市管理活動(dòng)主題信息》，并及時(shí)報(bào)送到市政府有關(guān)部門，使上級對我區(qū)工作有了全面的了解。對于工作中存在的問題，我總是積極動(dòng)腦筋、想辦法，為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分發(fā)揮了助手和參謀作用。政府印發(fā)的文件具有很高的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，代表政府的形象，出現(xiàn)任何紕漏都會(huì)影響政府工作的正常進(jìn)行。對于要印發(fā)的文件，我每次都進(jìn)行認(rèn)真的核稿和校對，至少3遍以上，并請其他秘書幫助把關(guān)，減少了出錯(cuò)的幾率，保證了文件準(zhǔn)確、及時(shí)發(fā)放。

3、深入實(shí)踐，強(qiáng)化了協(xié)調(diào)意識(shí)和督辦力度。

領(lǐng)導(dǎo)的決策和指示的落實(shí)都需要進(jìn)一步的協(xié)調(diào)和檢查監(jiān)督，這是秘書工作的一項(xiàng)重要職能。對一些矛盾靈活掌握，具體問題具體分析，及時(shí)協(xié)調(diào)科室之間、科室與轄區(qū)單位之間的關(guān)系，正確處理問題。在改造鳳陽路時(shí)，我被派到工地，負(fù)責(zé)施工質(zhì)量和進(jìn)度工作，由于不封路、工期短、地下情況復(fù)雜，工程涉及到十幾家單位的利益，經(jīng)常出現(xiàn)“窩工”現(xiàn)象，影響了正常施工。每當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)，我都深入調(diào)查、了解情況，多次協(xié)調(diào)電信局、供電局等單位，動(dòng)員他們顧全大局，配合工作，并及時(shí)把情況反映給領(lǐng)導(dǎo)，以便領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)作出決策，同時(shí)也使自己得到了很大的鍛煉和提高。在受理區(qū)長熱線電話和群眾來信來訪時(shí)，我都熱情服務(wù)，較小的問題立即協(xié)調(diào)業(yè)務(wù)部門進(jìn)行處理，較大的問題及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，待領(lǐng)導(dǎo)批示后，馬上落實(shí)到基層單位，并進(jìn)行監(jiān)督。有群眾反映，北小區(qū)一樓飯店沒有排煙道，影響正常生活，按領(lǐng)導(dǎo)要求，我立即將情況通知了環(huán)保局，并限期進(jìn)行治理，僅用兩天時(shí)間，事情就得到了圓滿解決，群眾非常滿意。

4、快速反映，完成了臨時(shí)工作和緊急任務(wù)。

由于主管領(lǐng)導(dǎo)分管的工作都是涉及到群眾利益的大事，所以臨時(shí)性工作和緊急性任務(wù)比較多。今年7月一天，在一公司樓區(qū)入口處，有人私自卸了幾車建筑垃圾，阻礙了行人通行，而且第二天市領(lǐng)導(dǎo)要到龍鳳區(qū)檢查，情況非常緊急，領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)決定將清理任務(wù)交給了我。當(dāng)時(shí)出租的貨車都已經(jīng)收工，我就四處尋找、詢問，最后終于在鐵路貨場找到了已經(jīng)收工的貨車，將所有垃圾清理干凈時(shí)，已是第二天早上了。在拆遷廠西違章建筑時(shí)，幾家釘子戶拒絕拆遷，群眾反響很大，因?yàn)檫€沒有到強(qiáng)制拆遷的時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)指派我協(xié)調(diào)有關(guān)部門做他們的思想工作，想辦法讓他們自拆，以盡量避免損失。我協(xié)調(diào)城管執(zhí)法局和區(qū)法院的同志一起來到現(xiàn)場，向這幾戶宣傳有關(guān)拆遷的法律法規(guī)和城市改造的必要性，曉之以理，動(dòng)之以情，終于說服了他們進(jìn)行了自拆，減少了很多不必要的損失，保證了整個(gè)廠西的順利拆遷。

雖然我在一年的工作中取得了一定的成績，但還存在一定的問題和不足。一是工作有急躁情緒，有時(shí)工作急于求成，反而影響了工作的進(jìn)度和質(zhì)量;二是處理一些工作關(guān)系時(shí)還不能得心應(yīng)手，工作顯得措手不及，無從著手。在今后的工作中，我還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，努力實(shí)踐，為把自己培養(yǎng)成為新時(shí)期的合格人才而努力奮斗。

如何寫工作總結(jié)【篇2】

在上半年，保安部在工作上雖然取得了一定的成績，但還存在一定的問題，不足之處更是需要深刻總結(jié)，努力改正?？偨Y(jié)一工作有以下幾點(diǎn)不足：

1、安全教育力度、各項(xiàng)規(guī)章制度健全落實(shí)還不夠。

2、少數(shù)員工防范意識(shí)差，還不能完全按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我約束，有麻痹思想，造成6月20日815房發(fā)生被盜事件，給酒店的聲譽(yù)造成了負(fù)面影響。

3、隊(duì)員素質(zhì)參差不齊，有待下一步的提高。隊(duì)員形象素質(zhì)需要進(jìn)一步提高，以適應(yīng)賓館之發(fā)展趨勢。

4、部門工作還缺乏一定的執(zhí)行力，要加強(qiáng)員工教育;部門工作離酒店領(lǐng)導(dǎo)要求還有一定距離，需要進(jìn)一步努力;部門管理水平有待提高，以適應(yīng)酒店的發(fā)展趨勢。

5、酒店的監(jiān)控設(shè)備還有一定的缺陷，不能很好的起到監(jiān)控作用，需要進(jìn)行改進(jìn)。

6、消防工作需要加大力度。

所有不足之處，都有待于我們今后認(rèn)真地思考和總結(jié)改進(jìn)。

如何寫工作總結(jié)【篇3】

瞬息間，對于我來說不平凡的20xx年即將過去。在過去的一年里，似乎值得自己去回顧的事情并不是很多，生活和工作依舊是沿途沒有什么風(fēng)景，就在我以為大路朝前，日子就這樣平靜下去的時(shí)候。20xx年9月，我經(jīng)過應(yīng)聘和選拔來到了永靖古典建筑二分公司，同時(shí)很榮幸被分到了其下屬的海宏拆遷有限公司，這對于我來說是一件值得高興的事情，于是大學(xué)畢業(yè)一年多后的我，有了第一份自己心儀的工作。

加入海宏的這四個(gè)月，對于我來說是一種成長與進(jìn)步的歷程。從頭開始學(xué)習(xí)我完全陌生的一種工作方式、工作內(nèi)容、以及工作程序。第一次參與城市建設(shè)中的拆遷工作；第一次參與拆遷過程中的協(xié)議簽訂；第一次參與簽訂協(xié)議時(shí)對拆遷戶的講解；第一次參與講解里的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用。這些之于我首先都是要用心去學(xué)習(xí)，然后必須要熟練運(yùn)用在工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里的，然而我這四個(gè)月的工作，并非盡如人意。這段時(shí)間自己深刻反省過后，我在這里既對自己前段時(shí)間工作批評，也做一些總結(jié)，如何做好自己的本職工作，亡羊補(bǔ)牢爭取在日后的工作中能有好的表現(xiàn)，和大家一起服務(wù)于公司。

一、20xx年總結(jié)

（一）工作總結(jié)

20xx年10月27日，我正式開始加入到西新線的項(xiàng)目中，跟著老員工學(xué)習(xí)協(xié)議的簽訂，由于該項(xiàng)目的協(xié)議相對簡單，在掌握了協(xié)議的簽訂后，我隨陸工一起轉(zhuǎn)入商業(yè)原油儲(chǔ)備庫沿溝莊的拆遷項(xiàng)目中。截止20xx年12月20日，共簽訂協(xié)議42份，41戶，拆除房屋22戶，總拆除面積達(dá)2237.06平方米，我參與其中簽訂的協(xié)議共28份。但遺憾的是，我一直沒有自信獨(dú)立簽訂協(xié)議，這將是在未來的一年中，我要面臨和改變的首要，也是最重要的問題。

（二）工作中的不足

我在工作中主動(dòng)性不足，與領(lǐng)導(dǎo)和大家溝通較少，遇事考慮不夠全面，不夠細(xì)致，工作中不夠踏實(shí)，失誤較多。雖然努力做了一些工作，但距離工作中公司領(lǐng)導(dǎo)對我的期望和要求還有很大的距離。如理論水平、工作能力、以及對具體工作的實(shí)施與計(jì)劃等問題上還有待進(jìn)一步提高。同時(shí)，我對新的工作崗位還不夠熟練等等，這些問題我決心在以后的工作中加以改造和解決，使自己更好地做好本職工作。并且自己應(yīng)該而且能夠做的事情，要勇于承擔(dān)，不依賴他人，不退縮、不逃避，勇敢地邁出此一步，今后在工作中才能做到更加自信和大膽仔細(xì)。

二、20xx年計(jì)劃

20xx年已過，未來的日子依舊充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，總覺得所要做的努力，看似容易，做起來卻是需要用心、用力、用態(tài)度的。但我堅(jiān)信有公司領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，有各位同事的協(xié)助，加上我個(gè)人的不懈努力，20xx年會(huì)是我在海宏的陪伴下蛻變的一年。

（一）增強(qiáng)責(zé)任感，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通，提高工作效率。

要積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上，落到實(shí)處，減少工作失誤。時(shí)刻堅(jiān)持不懂就問，不明白就多學(xué)的態(tài)度，與同事多合作，與領(lǐng)導(dǎo)多匯報(bào)工作情況，做為一個(gè)新人要將自己放的低一點(diǎn)再低一點(diǎn)，懂得團(tuán)隊(duì)的力量和重要。

（二）勤學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。

涉及到工作相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。大學(xué)四年所接受的知識(shí)畢竟十分有限，工作中我遇到了許多接觸少，甚至從不了解的新事物、新問題、新情況。

比如“協(xié)議內(nèi)容的計(jì)算”“征地拆遷動(dòng)員工作”等，面對這些問題，我首先要自己先多了解，做到心中有數(shù)，使自己很快能進(jìn)入工作角色。

（三）勤動(dòng)手，堅(jiān)守工作職責(zé)。

工作無大小，只是分工不同，貢獻(xiàn)無多少，要看用心沒有。作為一名剛走出大學(xué)校門不久的新人，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)比較匱乏，因此我們也被很多人用眼高手低來形容。然而，我個(gè)人認(rèn)為從小上進(jìn)心很強(qiáng)的我，最大的特點(diǎn)就是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，待人真誠。工作中，我要勤于動(dòng)手做好本職工作，戒驕戒躁，不做也言語的巨人，行動(dòng)的矮子。不論是辦公室的日常事務(wù)，還是協(xié)議的簽訂，我都要用心做到更好。同時(shí)，這次要抓住沿溝莊協(xié)議簽訂的契機(jī)磨練自己，憑借公司的良好環(huán)境提升自己。

（四）勤思考，理論聯(lián)系實(shí)際。

如何寫工作總結(jié)【篇4】

放假前，我校通過召開全校家長會(huì)和學(xué)期休業(yè)式等形式，對全體學(xué)生進(jìn)行了法制安全常識(shí)教育，尤其強(qiáng)化了學(xué)生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，并請家長參與共同做好學(xué)生的安全防范和管理工作，使學(xué)生牢固樹立了守法意識(shí)和安全意識(shí)，用法律法規(guī)來約束自己的行動(dòng)。假期期間學(xué)校也加大了對學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)了有關(guān)值班人員的管理，明確責(zé)任，定時(shí)巡邏，嚴(yán)格進(jìn)出校園人員的管理，假期值班絕大多數(shù)教師按時(shí)正點(diǎn)，并做了詳細(xì)記錄，有事及時(shí)匯報(bào)；由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，預(yù)防工作細(xì)致，各種措施到位，今年暑假?zèng)]有發(fā)生任何安全事故。

二、家校聯(lián)系，開展家訪活動(dòng)

開展家校聯(lián)系和家訪活動(dòng)。重視經(jīng)濟(jì)困難家庭子女、流動(dòng)人口子女、單親家庭子女。不管是班主任老師還是科任老師都充分利用暑假休息時(shí)間進(jìn)行了家訪活動(dòng)，有的通過電話或網(wǎng)絡(luò)等方法進(jìn)行了家訪工作。暑假中全體教師共家訪學(xué)生100多人次。

三、積極組織學(xué)生參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和比賽。

1、參加“區(qū)學(xué)生體育大聯(lián)賽“陽光伙伴”集體跑比賽。xx年6月26日上海市金山區(qū)學(xué)生體育大聯(lián)賽“陽光伙伴”集體跑比賽在我校隆重舉行。我們興塔小學(xué)的“陽光伙伴”隊(duì)員們在教練的精心指導(dǎo)下，一鼓作氣，團(tuán)結(jié)合作，奮勇拼搏，跑出了9'67的最佳成績，獲得了這次比賽的第一名。并將代表金山區(qū)參加上海市學(xué)生體育大聯(lián)賽“陽光伙伴”集體跑比賽，獲二等獎(jiǎng)。

2、參加區(qū)小學(xué)生足球聯(lián)賽。6月29日到7月2日為期四天的區(qū)小學(xué)生足球聯(lián)賽在我校隆重舉行。經(jīng)過四天的激烈角逐，我校女子足球隊(duì)獲得第一名，男子足球隊(duì)獲第四名。

3、舉辦xx暑期隊(duì)干部培訓(xùn)。為進(jìn)一步提高我校少先隊(duì)隊(duì)干部的思想素質(zhì)和管理能力素質(zhì)，熟悉和掌握少先隊(duì)工作方法和自己的工作職責(zé)，提高少先隊(duì)工作水平，我校于xx年6月30至7月4日五個(gè)半天進(jìn)行了“xx暑期隊(duì)干部培訓(xùn)”活動(dòng)。來自二、三、四年級的大、中隊(duì)干部41人參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩：少先隊(duì)基本知識(shí)的學(xué)習(xí)；隊(duì)干部的工作方法、為人民服務(wù)的思想和意識(shí)等方面的指導(dǎo)；十分鐘隊(duì)會(huì)開展；模擬紅領(lǐng)巾廣播演播；自建小隊(duì)、自取隊(duì)名口號(hào)、自設(shè)隊(duì)標(biāo)；參觀舊校址；黑板報(bào)的設(shè)計(jì)、小樣的制作、分欄的方法、繪圖文字的技巧等等。隊(duì)干部們學(xué)得很認(rèn)真，每位參加隊(duì)長學(xué)校學(xué)習(xí)的隊(duì)長們將設(shè)計(jì)一張以“雛鷹練翅”為主題包括五大涉及培訓(xùn)內(nèi)容在內(nèi)的類似黑板報(bào)小樣作為學(xué)習(xí)的成果在7月20日返校時(shí)上交。相信在新的學(xué)期，同學(xué)們一定會(huì)學(xué)以致用，以滿懷的熱情為廣大興小少先隊(duì)員服務(wù)。

4、舉行黑板報(bào)知識(shí)專題培訓(xùn)。黑板報(bào)是少先隊(duì)工作的一個(gè)重要陣地，它以新穎的版面，快捷的報(bào)道，靈動(dòng)的視角，折射出社會(huì)萬花筒，對少先隊(duì)員進(jìn)行著形式多樣的教育。為使各中隊(duì)的黑板報(bào)更上一臺(tái)階，7月4日，我校少先隊(duì)大隊(duì)部邀請了校美術(shù)教師曹冬根老師為隊(duì)干部們進(jìn)行“如何出好黑板報(bào)”技能和技巧培訓(xùn)。曹老師利用多媒體生動(dòng)的演示，深入淺出的講解，使隊(duì)干部們對黑板報(bào)主題的選擇，素材的收集，版面的設(shè)計(jì)，色彩的運(yùn)用，刊頭、刊尾、版面設(shè)計(jì)、字體、插圖的要求等等有了新的認(rèn)識(shí)。

如何寫工作總結(jié)【篇5】

安全工作是企業(yè)的生存之本，在酒店總經(jīng)理?xiàng)羁偟闹笇?dǎo)下，我部門堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真、扎實(shí)做好每項(xiàng)安全防范工作。

1.治安安全

安全是酒店經(jīng)營最基本的保證，與酒店的發(fā)展緊密相連。酒店總經(jīng)理?xiàng)羁倢Π踩ぷ鞣浅Ｖ匾?，?qiáng)調(diào)加強(qiáng)安全保衛(wèi)管理。保安部在日常工作中始終堅(jiān)持按照酒店制度抓好巡邏檢查工作，每天對于酒店重要設(shè)施和重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行檢查，以確保安全無事故。在酒店領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，周密細(xì)致地檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

在維持酒店秩序方面，部門首先從車輛停放開始。組織隊(duì)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)提升員工的業(yè)務(wù)水平;每周五進(jìn)行軍事訓(xùn)練及車輛指揮培訓(xùn)，規(guī)范員工執(zhí)勤動(dòng)作，有效地保證車輛停車入位，有序進(jìn)出，為酒店的經(jīng)營營造良好的外部環(huán)境。在內(nèi)部加大監(jiān)控、巡邏力度，對閑雜人員、可疑人員及時(shí)跟蹤、清理，同時(shí)又在重點(diǎn)部位加裝監(jiān)控設(shè)備，大大改善了內(nèi)部安全環(huán)境。這使酒店的安全秩序有了明顯提高。并堅(jiān)持以“客人是服務(wù)的對象”為宗旨，耐心仔細(xì)地做好工作。

4月份公安機(jī)關(guān)要求旅業(yè)單位實(shí)行來訪登記制度，要求對訪客進(jìn)行來訪登記，本部在人員嚴(yán)重缺編的情況下及時(shí)調(diào)整班次，將三班整合為兩班安排專人在大堂電梯廳進(jìn)行登記并圓滿完成此次任務(wù)。

2.消防安全

安全責(zé)任重于泰山，消防工作始終都是酒店安全工作的重點(diǎn)。本著預(yù)防為主的思想，實(shí)行消防安全責(zé)任制，確定部門經(jīng)理是部門安全第一責(zé)任人。每月組織一次防火檢查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患。聯(lián)合消防維保公司對各種消防設(shè)施進(jìn)行檢查、維護(hù)、保養(yǎng)，在今年1月份對全酒店的滅火器材進(jìn)行了年檢及加壓維護(hù)，3月份接受消防大隊(duì)的檢查，在此次檢查中消防大隊(duì)對酒店部分消防設(shè)施提出了整改意見，部門接到整改意見書后，針對意見書上所提出的問題，立即整改，按照要求將涉及的消防設(shè)施進(jìn)行改裝到位。

同時(shí)，部門以這次消防安全檢查為契機(jī)，吸取教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，定期組織人員對消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查、維修、保養(yǎng)，使消防設(shè)施設(shè)備長期處于良好狀態(tài)，保證關(guān)鍵時(shí)刻不卡殼，確保酒店人員生命和財(cái)產(chǎn)安全。5月份開始按消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)的各項(xiàng)要求做，并全部落實(shí)到位，確保各項(xiàng)設(shè)備正常運(yùn)行。于6月接受區(qū)消防大隊(duì)和市消防支隊(duì)的檢查，并獲得達(dá)標(biāo)證書。

現(xiàn)階段正落實(shí)亞克力消防標(biāo)示牌的制作。6月份我酒店進(jìn)行了消防滅火實(shí)戰(zhàn)操作演練，全年在酒店共組織了六場次的消防安全培訓(xùn)，培訓(xùn)人員達(dá)到700余人次。同時(shí)，部門要求每天對酒店內(nèi)消防設(shè)備至少進(jìn)行不少于兩次的巡查，對長期不使用的設(shè)備每月要試運(yùn)行一次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，確保所有設(shè)備設(shè)施時(shí)刻處于最佳的運(yùn)行狀態(tài)，加強(qiáng)消防設(shè)施、設(shè)備的保養(yǎng)。對酒店的重點(diǎn)部位，經(jīng)常進(jìn)行巡視和檢查……堅(jiān)持對餐廳、廚房等處的安全檢查，及時(shí)處理垃圾房著火事件，將事故處置在萌芽狀態(tài)，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時(shí)進(jìn)行處理，不能處理的，如實(shí)上報(bào)。

如何寫工作總結(jié)【篇6】

本學(xué)期，我擔(dān)任五年級兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教，有的放矢，有計(jì)劃有步驟地開展教學(xué)工作，順利地完成了教學(xué)任務(wù)。為使今后的工作取得更好的成績，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n

進(jìn)入五年級學(xué)生的的空間概念加強(qiáng)了，動(dòng)手實(shí)踐的內(nèi)容增多了，課后的練習(xí)量也有所增加。所以備課時(shí)不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，特別是接受能力較差的學(xué)生，在備課時(shí)先想到他們，如何設(shè)計(jì)課堂教學(xué)使他們能夠聽得懂，又可以保證全班學(xué)生都能獲取新知。對教學(xué)過程的程序及時(shí)間的'安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。

二、認(rèn)真上課

注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，情感化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。達(dá)到對知識(shí)能準(zhǔn)確的掌握和靈活的運(yùn)用。

三、認(rèn)真批改作業(yè)

布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

四、客觀評價(jià)學(xué)生

對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了哪些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

五、認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)工作，

為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，及時(shí)對后進(jìn)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，是一件苦中有樂的事情。在學(xué)習(xí)上遇到困難是暫時(shí)的，因克服困難得到的快樂是長久的。

總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少缺點(diǎn)。本人將在今后的教學(xué)工作中，吸取別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭取得更好的成績。

如何寫工作總結(jié)【篇7】

光陰荏苒，歲月如梭，眨眼間大學(xué)畢業(yè)亦一年有余。在航洋實(shí)習(xí)及

工作也有兩年有余。在這期間，我在航洋質(zhì)量部從事質(zhì)量管理方面的工作。在工作實(shí)踐中，不僅加深了對學(xué)校所學(xué)理論知識(shí)的理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和見解。作為一名質(zhì)量人員，我起初接受了質(zhì)量相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，我了解到質(zhì)量管理要點(diǎn)、質(zhì)量管理規(guī)范等相關(guān)專業(yè)知識(shí)。質(zhì)量控制是產(chǎn)品質(zhì)量的核心。產(chǎn)品質(zhì)量是由工藝質(zhì)量、生產(chǎn)質(zhì)量以及檢驗(yàn)質(zhì)量形成的一個(gè)系統(tǒng)過程，是階梯影響形成的綜合質(zhì)量。生產(chǎn)人員根據(jù)生產(chǎn)工藝單進(jìn)行生產(chǎn)，通過我部門驗(yàn)證后形成質(zhì)量。因此，在質(zhì)量控制上，就我個(gè)人兩年多來的實(shí)習(xí)及工作經(jīng)歷，質(zhì)量部應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以下幾個(gè)方面，以其能實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的質(zhì)量控制目標(biāo)。

一、工藝質(zhì)量。

首先，要從源頭抓起，重視工藝質(zhì)量的控制。我們的工藝部門是工藝質(zhì)量控制的主管部門，他們?yōu)榇俗隽舜罅抗ぷ鳎驗(yàn)樗麄兊墓ぷ髁勘容^大，不可能審查得很細(xì)，因此作為質(zhì)量部門，在生產(chǎn)前仍然要花費(fèi)相當(dāng)多的精力及時(shí)間仔細(xì)復(fù)核工藝文件，至少保證開工前的原物料配比以及其他工藝失誤之處盡可能地提前處理掉。如果上游工藝文件質(zhì)量很好，在原物料、生產(chǎn)、質(zhì)量等其他專業(yè)的方面不出差錯(cuò)，在生產(chǎn)過程中就會(huì)減少很多變更，產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性就會(huì)提升，綜合質(zhì)量也就會(huì)進(jìn)一步提高。

二、生產(chǎn)質(zhì)量。

生產(chǎn)質(zhì)量是現(xiàn)場質(zhì)量控制的核心，如何保證生產(chǎn)質(zhì)量，是質(zhì)量控制的重中之重。生產(chǎn)質(zhì)量的影響因素包括人員、機(jī)械設(shè)備、工藝單、原物料以及環(huán)境等。因此，進(jìn)行質(zhì)量控制也要從以下多方面入手。由于現(xiàn)場的生產(chǎn)人員不是專業(yè)的質(zhì)量人員，對工藝單的認(rèn)識(shí)和質(zhì)量意識(shí)方面，存在一些不足的情況。我們應(yīng)在周會(huì)上要求生產(chǎn)部人員參加（建議把每周的例會(huì)堅(jiān)持下來），直接或間接的指明質(zhì)量問題的重要性，對其灌輸生產(chǎn)質(zhì)量意識(shí)，使其對產(chǎn)品生產(chǎn)的質(zhì)量要求和質(zhì)量目標(biāo)有基本的了解和明確的認(rèn)識(shí)。此外，在每周的周會(huì)上，對于生產(chǎn)中出現(xiàn)的具有代表性的問題如工具缺陷、零部件定位偏移等，與生產(chǎn)部一起進(jìn)行分析，明確指出不足的地方，并限期糾正，從而促使生產(chǎn)部在質(zhì)量管理方面不斷改進(jìn)和完善。同時(shí)，還要堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)生產(chǎn)質(zhì)量的事前、事中控制，把對生產(chǎn)每批次產(chǎn)品完成后質(zhì)量的檢查，轉(zhuǎn)向?qū)ιa(chǎn)過程、生產(chǎn)質(zhì)量的檢查，并重視生產(chǎn)質(zhì)量的事后控制，把相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)反饋到下一步的工作中，不斷提高質(zhì)量水平。在事前控制方面，對生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)，均制定切實(shí)可行的、詳細(xì)的生產(chǎn)工藝，尤其對生產(chǎn)中的難點(diǎn)及可能出現(xiàn)的質(zhì)量問題，要明確具體的生產(chǎn)工藝；在人力、機(jī)械設(shè)備、工藝單的安排上，需提出明確要求，以利于生產(chǎn)前的準(zhǔn)備。生產(chǎn)部在生產(chǎn)工藝單制定后，及時(shí)向具體生產(chǎn)人員進(jìn)行工藝交流（輔導(dǎo)），明確要求及責(zé)任，并要對生產(chǎn)的準(zhǔn)備過程進(jìn)行檢查；在事中控制方面，通過設(shè)置預(yù)見證點(diǎn)，對現(xiàn)場的主要生產(chǎn)工序進(jìn)行質(zhì)量控制。同時(shí)，加強(qiáng)現(xiàn)場的巡視，察看現(xiàn)場的生產(chǎn)情況，對不符合生產(chǎn)工藝要求的及時(shí)指正。另外在生產(chǎn)過程中，堅(jiān)持旁站，注意觀察原物料狀態(tài)、人員操作程序、現(xiàn)場環(huán)境變化等問題，切實(shí)做到貫穿生產(chǎn)全過程的檢查。要想在質(zhì)量控制方面不斷提高，事后控制也是不可或缺的一環(huán)。在生產(chǎn)過程中，生產(chǎn)部往往對這方面的重視程度不夠。事后控制要求對每批次產(chǎn)品生產(chǎn)后的質(zhì)量要及時(shí)檢查；更重要的是，要對生產(chǎn)中或生產(chǎn)后出現(xiàn)的質(zhì)量問題進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)反饋到相關(guān)部門，對后續(xù)相關(guān)生產(chǎn)工藝進(jìn)行改進(jìn)，從而有利于生產(chǎn)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

三、驗(yàn)證質(zhì)量。

在生產(chǎn)前，對生產(chǎn)過程中的關(guān)鍵工序設(shè)置預(yù)見證點(diǎn)，當(dāng)生產(chǎn)達(dá)到這些步驟時(shí)生產(chǎn)人員預(yù)先通知質(zhì)量人員或工藝員。對于見證點(diǎn)，首先通過生產(chǎn)班組自檢，在獲得生產(chǎn)班組長、質(zhì)量人員及工藝員，在工藝單上簽字放行之前，不能進(jìn)行后續(xù)的工作。只要這三級質(zhì)檢都能切實(shí)履行好自身的職責(zé)，生產(chǎn)質(zhì)量就可以保證。但因?yàn)樯a(chǎn)的質(zhì)量控制有兩級人員均由生產(chǎn)部的工藝員和班組長擔(dān)任，這樣就存在生產(chǎn)者本身，既是生產(chǎn)的具體執(zhí)行者，也是其生產(chǎn)結(jié)果的驗(yàn)證者，缺乏質(zhì)量驗(yàn)證所需的獨(dú)立性和主導(dǎo)性。因此，質(zhì)量驗(yàn)證主要依靠質(zhì)量人員。在認(rèn)證過程中，要堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行工藝單、GMP中所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。ISO標(biāo)準(zhǔn)是檢驗(yàn)生產(chǎn)質(zhì)量的尺度，SOP是基礎(chǔ)，生產(chǎn)質(zhì)量是否符事要求，必須通過嚴(yán)格檢查，以數(shù)據(jù)為依據(jù)。在生產(chǎn)檢查時(shí)，經(jīng)常會(huì)碰到生產(chǎn)部提出這樣或那樣的理由，要求放松標(biāo)準(zhǔn)的要求，在這種情況下，每個(gè)質(zhì)量人員都應(yīng)態(tài)度明確地支持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。對于生產(chǎn)工藝的確存在問題現(xiàn)場無法生產(chǎn)實(shí)施的，則必須通過正常的程序進(jìn)行變更或澄清，然后實(shí)施。

工作久了就會(huì)存在一些自身的問題，相對生產(chǎn)工藝的理解運(yùn)用、生產(chǎn)進(jìn)度的預(yù)估控制以及作為樞紐對現(xiàn)場各部門的生產(chǎn)協(xié)調(diào)等，感覺自己做得不是很好。不過幸運(yùn)的是，經(jīng)過請教同事，解決了一些自己不明白的問題；對于進(jìn)度控制，要盡早進(jìn)行，只要能保證生產(chǎn)工藝不出問題，現(xiàn)場人員、機(jī)械設(shè)備、原材料到位，按照預(yù)排生產(chǎn)進(jìn)度進(jìn)行生產(chǎn)，進(jìn)度控制基本可以保證；對于現(xiàn)場協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，一方面在工作中要多注意其他生產(chǎn)班組以及工藝員是怎么處理問題的；另一方面注重自身的學(xué)習(xí)，要多思考，多嘗試，多查詢，建立自己處理問題的方式方法。

按工藝和生產(chǎn)程序工作只是對一個(gè)質(zhì)量人員最基本的要求，如何靈活運(yùn)用工藝和生產(chǎn)程序，合理解決許多工藝中不明確或生產(chǎn)工藝外的事務(wù)，才是對工作能力的真正考量。通過觀察學(xué)習(xí)工藝員和各個(gè)班組工作中解決問題的方式，我的工作能力有了進(jìn)一步的提高。我知道，只有不斷的學(xué)習(xí)和思省，不斷積累進(jìn)步，戒驕躁，踏實(shí)工作，提高自己解決問題的方法和處理問題的能力，才能成長為一名優(yōu)秀的質(zhì)量人員。

xx

20xx年12月12日

如何寫工作總結(jié)【篇8】

自09年7月參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)有2年半了。時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我在成長中渡過20xx年?；厥走@走過的一年，很榮幸能與各位同事共同進(jìn)步，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識(shí)。一年以來我心中最大的感受便是要做一名合格的污水處理工不難，但要做一名優(yōu)秀的污水處理工就不那么簡單了。我認(rèn)為：一名好的污水處理工不僅要在工作中兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，很好的完成了崗位職責(zé)內(nèi)規(guī)定的各項(xiàng)工作指標(biāo)。也要熟悉工藝與設(shè)備的運(yùn)行情況，在設(shè)備的`運(yùn)行與維護(hù)上更要專研，其次也要多多接觸其它崗位的知識(shí)，做到任何崗位都可以擔(dān)當(dāng)?shù)娜苄吐毠ぁＮ遥鳛橐幻贻p的中冶水務(wù)員工需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。

回顧這一年的工作，今年是不平凡的一年，下半年我面臨了一個(gè)新的工作崗位，因?yàn)楣镜男枰獜木S修工轉(zhuǎn)到了運(yùn)行工的崗位，因?yàn)榻?jīng)過之前公司的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，換崗后并沒有感到陌生，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持和幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好的完成自己的本職工作。通過長期的學(xué)習(xí)與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有利較大的改變，經(jīng)過這樣緊張有序的鍛煉，我感覺自己工作技能上了一個(gè)新的臺(tái)階，做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟，行動(dòng)有利方向，工作有了目標(biāo)?；咀龅搅嗣Χ粊y，緊而不散，條理清晰，事事分明，從根本上擺脫了過去只埋頭苦干，不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

1、愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。一直努力培養(yǎng)三種精神：公司團(tuán)隊(duì)精神，獨(dú)立作戰(zhàn)精神，溝通協(xié)調(diào)精神。

2、總結(jié)以往的工作盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如個(gè)別工作做的還不夠完善，在工作中比較粗心，在理論方面還是了解的太少。知道錯(cuò)誤很容易，但改掉就不是那么容易的了。但是我已經(jīng)下了決心去做，我一定可以.我對自己有信心.我會(huì)用實(shí)際說話.請同事們看我的實(shí)際行動(dòng)吧！

3、我們必須面對現(xiàn)實(shí)，不僅要能夠工作埋下頭去忘我工作，還要能再回過頭的時(shí)候?qū)ぷ鞯拿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查核對，對工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)分析，從怎樣節(jié)約時(shí)間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統(tǒng)化，條理化，流水化！從而在百尺竿頭更進(jìn)一步，達(dá)到新層次，進(jìn)入新境界，創(chuàng)開新篇章！

我將一如既往的以最飽滿的精神、最踏實(shí)的作風(fēng)、最穩(wěn)健的工作和最積極的態(tài)度完成各項(xiàng)工作，為中冶水務(wù)做出自己應(yīng)用的貢獻(xiàn)。

如何寫工作總結(jié)【篇9】

深秋時(shí)節(jié)如期而至，寒冷的天氣悄然而至。又一個(gè)月過去了。孩子們在幼兒園的每一天都是快樂的，他們在這里學(xué)習(xí)、生活、玩耍，度過了美好的童年?？粗⒆觽兛蓯鄣男δ槪刻於加X得很開心！現(xiàn)在11月份的工作安排如下：

一、行政人事工作

1.組織教師參加演講復(fù)賽。經(jīng)過一場較量，終于可以參加復(fù)賽了。老師們準(zhǔn)備了很久，終于可以大顯身手了。我有五個(gè)老師和兩個(gè)護(hù)士在公園參加復(fù)賽。通過這期間的反復(fù)演練，相信他們一定會(huì)在比賽中取得更好的成績。

2.強(qiáng)化大家的責(zé)任意識(shí)和制度意識(shí)。組織員工復(fù)習(xí)幼師職責(zé)、保育員職責(zé)、幼兒園安全制度、幼師工作規(guī)則，強(qiáng)化教師責(zé)任心，嚴(yán)格上崗，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)處理，認(rèn)真做好早晚班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園、參觀、交通安全。

3.消防訓(xùn)練和安全演習(xí)。為了防止意外，我園安排了老師和護(hù)士學(xué)習(xí)滅火器的使用方法，讓大家反復(fù)練習(xí)，增強(qiáng)逃生意識(shí)，學(xué)會(huì)自救。孩子們還安排了安全演習(xí)。在演習(xí)中，他們學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己，以及在發(fā)生火災(zāi)時(shí)使用什么滅火。

4.關(guān)燈省電。最近早上起來經(jīng)常看到一些樓道還亮著燈。雖然我一直安排保安值班來管理這件事，但是

效果還是不太理想。有時(shí)候十點(diǎn)都關(guān)門了，后來有人路過就開了，所以到天亮也無所謂了。為此，經(jīng)過討論，決定將樓道燈承包給特定的人，由各班工作人員管理本班門前的路燈，其他工作場所的值班老師當(dāng)天負(fù)責(zé)，并反復(fù)向大家強(qiáng)調(diào)節(jié)約意識(shí)。

二、政治教育工作

1.組織教師參加高級教師進(jìn)修學(xué)校的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

20xx—20xx學(xué)年

按照“貼近教師、貼近課堂、貼近實(shí)際、注重實(shí)效”的原則，對全縣教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，促使參訓(xùn)教師提高教學(xué)能力。我鼓勵(lì)老師們在業(yè)余時(shí)間提高學(xué)歷，補(bǔ)充知識(shí)。建議教師經(jīng)常閱讀《幼兒教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強(qiáng)對園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常瀏覽教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。

2.教學(xué)質(zhì)量檢查。半個(gè)學(xué)期一眨眼就過去了，平時(shí)檢查教學(xué)常規(guī)。

我沒有檢查過每個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量。為了進(jìn)一步提高教學(xué)的有效性，我園安排在本月中旬對各班的教學(xué)情況進(jìn)行檢查，并決定在各班抽查部分孩子，對本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行考核。并以此作為評定本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的依據(jù)。

3.提高教研活動(dòng)的有效性。教研活動(dòng)要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決——反思教研活動(dòng)的過程等。，并且在內(nèi)容上要有主題性和連載性；形式上，要推行全員參與、全輪講座制。每兩周一次，每次都有主題討論。爭取組織教學(xué)的機(jī)會(huì)

教師參觀先進(jìn)幼兒園，開闊教師視野，抓住機(jī)會(huì)到市內(nèi)各園上課，取長補(bǔ)短，逐步提高自身教育教學(xué)水平。

三、教育教學(xué)工作

1.規(guī)范英語課程教學(xué)。目前班里所有的英語教學(xué)工作都是我們老師做的。

作為老師，在這一個(gè)月的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)了一些疏漏和不足，也在不斷摸索出各種形式來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，以便調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法。在教學(xué)過程中，孩子們很好地學(xué)習(xí)了英語單詞，但對于較長的短語來說有點(diǎn)困難。在日常生活中，盡可能給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松、快樂、有趣的學(xué)習(xí)氛圍。還可以在歡創(chuàng)的內(nèi)容中融入26個(gè)彩色的英文小字母，讓孩子在看到圖片的同時(shí)，也能看到從兔子家里出來的英文字母，既增加了孩子的興趣，又能讓孩子逐漸熟悉這些字母。

2.基于幼兒園的培訓(xùn)。本月以許卓婭關(guān)于節(jié)奏活動(dòng)的理論知識(shí)為基礎(chǔ)，進(jìn)行了園本培訓(xùn)，包括節(jié)奏活動(dòng)的形式和類型的理論學(xué)習(xí)、適合各個(gè)年齡段的基本動(dòng)作、常規(guī)訓(xùn)練、音樂選擇、道具的合理使用等。然而，優(yōu)秀的韻律活動(dòng)教案幾乎不值得借鑒，這對教師來說是一個(gè)挑戰(zhàn)。由于這個(gè)活動(dòng)是第一次嘗試，我們每個(gè)人都抱著向別人學(xué)習(xí)的目的來觀察它。總的來說，教師設(shè)計(jì)的活動(dòng)符合時(shí)代的特點(diǎn)。比如小班的“洗手帕”老師，通過交談讓孩子了解洗手帕的過程，結(jié)合音樂旋律做洗手帕的動(dòng)作。大班的《健康之歌》老師提前把動(dòng)作做成圖文連環(huán)畫，讓孩子們自己看著圖文就能學(xué)會(huì)動(dòng)作。讓老師在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題。通過這項(xiàng)活動(dòng)的開展

提出問題，在以后的教學(xué)中繼續(xù)探索。

3.加強(qiáng)班級博客的使用。通過班級博客與家長交流是一個(gè)很好的交流平臺(tái)。對于剛進(jìn)幼兒園的`孩子，我們每天都會(huì)記錄他們的表現(xiàn)。對于已經(jīng)適應(yīng)幼兒園生活的孩子，我們也可以寫一些反映他們表現(xiàn)的文章。與父母做好溝通，與他們建立互信的橋梁，也是我們的一項(xiàng)重要任務(wù)。

4.對活動(dòng)區(qū)域的角落環(huán)境進(jìn)行季節(jié)性改造。創(chuàng)造一個(gè)讓孩子感受到關(guān)心、接納、關(guān)愛、支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子積極參與，培養(yǎng)孩子參與體育活動(dòng)的興趣，密切注意觀察孩子在活動(dòng)中的安全，注意在孩子一日活動(dòng)中培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格。

四、保健和衛(wèi)生工作

1、清理樓道衛(wèi)生。最近有家長反映樓道衛(wèi)生臟。前幾天因?yàn)檠b修，樓道衛(wèi)生打掃不了?，F(xiàn)在已經(jīng)裝修好了。組長應(yīng)安排每日清掃和每周清掃，并及時(shí)檢查衛(wèi)生。

2.生活習(xí)慣和日常工作。嚴(yán)格按照園內(nèi)規(guī)定做好衛(wèi)生清潔工作，每天開窗通風(fēng)，對孩子能接觸到的地方進(jìn)行消毒。提醒孩子飯前洗手，飯后漱口，督促孩子多喝水，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。吃飯時(shí)不要說話，盡量不要灑飯，不要挑食。另外，鍛煉孩子的自理能力，讓孩子自己穿衣服和鞋子。

3.抓戶外活動(dòng)。目前是感冒的非常時(shí)期。所以要保證孩子每天的戶外活動(dòng)，增加他們的活動(dòng)量，提高他們的抵抗力，并注意隨時(shí)給孩子增減衣服。在戶外活動(dòng)中，我們首先帶領(lǐng)孩子們做一些有趣的游戲，如老鷹抓小雞，螃蟹抓小魚等。然后讓孩子自由活動(dòng)，玩大型玩具。

4.加強(qiáng)食堂管理。監(jiān)督廚師遵守規(guī)則，嚴(yán)格控制食品衛(wèi)生。按照上級要求，繼續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作，防止餐飲事故的發(fā)生。

如何寫工作總結(jié)【篇10】

一、重點(diǎn)工作完成情況

（一）歸集工作成績顯著

（二）貸款工作取得較大突破

（三）“突破年”工作深入開展

將每月的工作動(dòng)態(tài)和工作簡報(bào)及時(shí)向縣委、縣政府報(bào)告，在政府辦公內(nèi)網(wǎng)和公文交換網(wǎng)及時(shí)公布相關(guān)信息；認(rèn)真開展干部隊(duì)伍建設(shè)工作，開展了思想交流活動(dòng)掌握干部職工的思想動(dòng)態(tài)；嚴(yán)格考勤、考核獎(jiǎng)懲逗硬；強(qiáng)化五化建設(shè)，提高效率、防控風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)和提升了公積金形象。

（四）教育培訓(xùn)工作穩(wěn)步推進(jìn)

對一站式進(jìn)場單位和繳存單位開展了4次共223人次的專題培訓(xùn)，管理部形成了每周四下午班后會(huì)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，三季度末職工培訓(xùn)已達(dá)116學(xué)時(shí)。

（五）內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)稽核控制一絲不茍。

年初制定了《內(nèi)部業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制稽核評價(jià)實(shí)施細(xì)則》和《住房公積金糾風(fēng)工作實(shí)施細(xì)則》，并嚴(yán)格予以實(shí)施。分別于3月26日、6月28日和9月10日開展了三次內(nèi)部稽核檢查和“五化”建設(shè)檢查，并形成了檢查報(bào)告，對檢查出的問題及時(shí)予以糾正。

（六）窗口規(guī)范化建設(shè)工作取得實(shí)效。

7月8日召集涉及公積金窗口服務(wù)的縣建行、公證處、評估公司和擔(dān)保公司相關(guān)工作人員，開展了窗口規(guī)范化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度，每月檢查，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲措施。到目前為止，我管理部未接到一起針對服務(wù)質(zhì)量的投訴。

（七）宣傳和信息工作有聲有色。

通過各種渠道共發(fā)布各類信息57篇，其中，突破性地在省級媒體《四川科技報(bào)》上發(fā)表了兩篇宣傳文章，在我縣政府的網(wǎng)站上也建立了我管理部的子網(wǎng)站，并分別在公文信息交換網(wǎng)、蒲江oa辦公網(wǎng)等媒體上同步進(jìn)行了信息發(fā)布，拓展了我管理部的宣傳渠道。

（八）支部建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作圓滿完成。

管理部黨支部分別開展了向王志良同志學(xué)習(xí)活動(dòng)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)、雞冠山幫扶活動(dòng)等，并設(shè)置了支部活動(dòng)園地。評選出了“黨員示范崗”。高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。年初我管理部同每一名職工簽訂了《黨風(fēng)廉政責(zé)任書》，對黨風(fēng)廉政做出了詳細(xì)的規(guī)定，目前為止未發(fā)現(xiàn)有違規(guī)違紀(jì)行為。

二、存在的'問題

一是歸集擴(kuò)面工作仍較困難；二是組織文化建設(shè)和干部隊(duì)伍精細(xì)化管理需要提高；三是國家宏觀調(diào)控政策對明年貸款業(yè)務(wù)影響較大；四是在內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)控制和對銀行的檢查方面，精細(xì)化管理程度不夠高。

三、20xx年工作計(jì)劃

20xx年是我中心的“管理年”，圍繞“提高住房公積金管理的人性化、精細(xì)化、信息化水平；增強(qiáng)管理的主動(dòng)性、先進(jìn)性、全面性”的工作方針，我管理部的奮斗目標(biāo)是：新增歸集額4400萬元；新增繳存職工400人；新增貸款發(fā)放3000萬元；貸款到期回收率保持在99.99%；積極做好自辦歸集模式轉(zhuǎn)變工作。

為保證上述工作任務(wù)的完成，我們將做好以下工作：

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。帶出一支團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力精的隊(duì)伍，更好地完成工作任務(wù)；

2、深入開展調(diào)查研究，找準(zhǔn)工作的突破口。對尚未建立公積金制度的企業(yè)進(jìn)行分析，在全面催建的基礎(chǔ)上，確定30家作為重點(diǎn)催建對象；繼續(xù)做好貸款合作樓盤的調(diào)查了解，爭取做到樓盤100%全覆蓋、符合條件的貸款職工100%全覆蓋、貸款到期回收率100%的目標(biāo)。

3、在內(nèi)部管理和風(fēng)險(xiǎn)控制方面，實(shí)行更加精細(xì)化的管理。按照“求精、求準(zhǔn)、求細(xì)、求嚴(yán)”的標(biāo)準(zhǔn)開展。

4、做好服務(wù)工作，嚴(yán)格遵照《窗口規(guī)范化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。按照“以人為本、以客為尊”的原則，最大限度滿足客戶需求。

如何寫工作總結(jié)【篇11】

每個(gè)人都懷揣著一個(gè)夢想，夢想引領(lǐng)我們奮發(fā)進(jìn)取，踏平坎坷，品味成功。天高任鳥飛，海闊憑魚躍，我的夢想那就是與公司一起飛翔。在工作中，我毫無怨言，勇敢地經(jīng)受著每一次工作中的困難和壓力，用堅(jiān)定的意志，執(zhí)著地追求著夢想。我不去想是否能夠成功，我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛工作，一切會(huì)在意料之中。

有人說，營業(yè)員的工作是枯燥的，但我說，營業(yè)員的工作是神圣的，我熱愛它。營業(yè)窗口服務(wù)是聯(lián)系客戶的橋梁和紐帶。一聲親切的問候，一個(gè)甜甜的微笑，拉近了客戶與我們之間的距離。在工作中，我們熱情的、真誠的接待每一位客戶，讓客戶高興而來，滿意而歸，讓他們真正的、實(shí)實(shí)在在的享受我們優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。

為了給用戶提供更加優(yōu)質(zhì)便捷的服務(wù)，我從自身做起，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)與水平。對于每天的用戶咨詢業(yè)務(wù)，我都能夠認(rèn)真對待，做到仔細(xì)詢問，耐心的解答與解釋，不厭其煩，熱情而周到；每次遇到用戶的誤解和怨氣，我始終會(huì)和風(fēng)細(xì)雨，苦口婆心的解釋說明，直到用戶滿意為止。我始終都恪守一個(gè)原則：用戶永遠(yuǎn)是對的。

隨著通信業(yè)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，在中國向信息化社會(huì)邁進(jìn)的今天，電話已經(jīng)成為人們越來越重要的通信工具，它不僅能夠滿足人們語言溝通的真正需求，還能滿足人們娛樂、休閑、商務(wù)、學(xué)習(xí)等更多層次的需求。這就要求我們營業(yè)員不僅要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底，還要了解客戶的需求，根據(jù)客戶的需求，滿足他們更高層次的需要。為此，我經(jīng)常在業(yè)務(wù)不忙的時(shí)候，也和客戶溝通，征求他們的意見和建議，及時(shí)反饋給班長。由于市場竟?fàn)幰苍絹碓郊ち?，一些客戶著眼于眼前的利益，頻繁地銷號(hào)、換卡。我看在眼里，急在心里，要知道我們的每一張卡都是有成本的呀，而且，失去一個(gè)客戶就失去一筆收入，失去一份信任。為了盡可能的保住用戶，我耐心的講解我們公司的品牌優(yōu)勢、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢、信譽(yù)優(yōu)勢，積極的推銷新業(yè)務(wù)。有一些客戶在我耐心、細(xì)致的解釋下，保留了原號(hào)碼，滿意的走了。但有一些客戶根本不聽你的解釋，對你大喊大叫，滿口臟話，我委屈的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，但我忍住了，不讓眼淚掉下來。我想，我委屈一點(diǎn)兒不算什么，只要我們公司的利益不受損害，用戶發(fā)泄一下又何妨呢。每天周而復(fù)始的工作，這樣的事情經(jīng)常會(huì)發(fā)生，但我始終牢記我們企業(yè)的服務(wù)宗旨，我用真心、真誠與客戶筑起了心與心之間的橋梁。

其實(shí)，要成為一名合格的營業(yè)員不容易，不僅要有實(shí)干精神，還要善于謀略；不僅要熟悉本單位的業(yè)務(wù)，還需要有豐富的知識(shí)；還要有良好的人際溝通能力。在工作中不僅僅是機(jī)械的去完成工作，而是采取換位思考的方法，用客戶的心理來研究自己的工作，改變服務(wù)觀念，提升公司形象，力爭讓每一個(gè)客戶高興而來，滿意而歸。為了讓自己的笑容更加親切、自然，我就在家對著鏡子練習(xí)笑容，直到自己滿意為止，有時(shí)甚至練的臉上的肌肉都直發(fā)酸。

由于營業(yè)員的工作很瑣碎，往往挫折感大于成就感，但一有成就感又會(huì)樂上好幾天。所以做營業(yè)員就要有點(diǎn)雞婆個(gè)性，如果是個(gè)比較自我的人，很難樂在其中。如果一味抱怨工作辛苦，太斤斤計(jì)較，那就太辜負(fù)公司，也辜負(fù)了這個(gè)機(jī)會(huì)。以前我自己在個(gè)人形象上沒有太多的要求，什么自然啊、親切啊、微笑啊，感覺不是那么重要。進(jìn)入公司以后，看似簡單的事情原來也不是那么簡單，就拿引導(dǎo)來說，站要直、衣要整、語要勤，同時(shí)也讓我明白了一件是事：做好一件事不難，難的是要如何堅(jiān)持！說話是我們天天都離不了的，但如何說、怎么說又是一門藝術(shù)，如何讓客戶感受到上帝的感覺也不是一時(shí)半會(huì)能達(dá)到的?！澳茫g迎光臨！”、“您好！您請坐，請問您的號(hào)碼是多少………”，一句句多么簡單的語言，多么樸素的話語，卻代表了公司對客戶的真誠與關(guān)愛！這也教會(huì)我要如何為人處事，如何做一個(gè)真誠的人！通過工作的這些日子，讓我在各方面的技能都得到提高，也讓我感受到公司不光光是一個(gè)服務(wù)型的企業(yè)，他更多的是培養(yǎng)人才的搖籃，讓進(jìn)入公司的員工都能夠更快的進(jìn)入角色。

人的`一生，總是離不開工作的。現(xiàn)在的我雖忙碌，卻很快樂，很滿足。我希望自己在公司能夠發(fā)揮自己的光和熱，真正發(fā)揮自己的潛能，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，能與公司共成長，能夠做好客戶的貼心服務(wù)將是我最大的心愿！也許我們永遠(yuǎn)默默無聞，但只要我們把對事業(yè)的情，對崗位的愛，奉獻(xiàn)給用戶，只要能使千千萬萬的用戶笑顏永駐，我們一切都心甘情愿。我們有理想，所以我們自豪；我們有奮斗，所以我們快樂；我們有收獲，所以我們幸福。

新的時(shí)期給了我們新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們更應(yīng)該抓住機(jī)遇，只爭朝夕，在工作中以“從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，為公司的輝煌而努力。

我的建議可能不多，只有幾點(diǎn)是框架，具體內(nèi)容需要你根據(jù)自己的單位的實(shí)際工作內(nèi)容來填充，第一大項(xiàng)總結(jié)上年度主要工作，主要是工作業(yè)績，第二項(xiàng)針對上年度工作完成情況，寫一點(diǎn)工作方面存在的不足之處（因?yàn)楣ぷ鞑豢赡苁峭昝赖模?，第三大?xiàng)寫下年度的主要工作計(jì)劃，并針對上度年工作中存在的情況寫一些具體的改進(jìn)方式方式。

如何寫周工作總結(jié)

怎么去撰寫范文呢？我們都參考過相關(guān)的范文。創(chuàng)造獨(dú)特的寫作架構(gòu)能夠?yàn)槲覀兊膶懽鲙聿煌谒说娘L(fēng)格，我們將從多個(gè)方面探討和剖析“如何寫周工作總結(jié)”，請?jiān)谏缃幻襟w上分享這篇美好的新聞給您的朋友們！

如何寫周工作總結(jié) 篇1

每周一次工作總結(jié)，是我給自己加的一個(gè)砝碼或者說上的一個(gè)緊箍咒，再或者說就是沒事找事給自己找難受。因此，每當(dāng)不能完成便于心不安。故，拖了兩周，還得寫些東西出來，以慰我不安的心。

第三周是各項(xiàng)工作進(jìn)一步深入的一周，是本學(xué)期一些大型活動(dòng)開始籌備的一周，因此也是很關(guān)鍵的一周。

一、計(jì)劃還是得寫，寫還要像模像樣地寫，計(jì)劃寫不好不是小事是大事

1、每學(xué)期一次的教學(xué)計(jì)劃是非寫不可的，很多人認(rèn)為是應(yīng)付，是為了存檔，為了應(yīng)付各種各樣的評估檢查，大多數(shù)人是不看的，自己也是不怎么用的。因此，有些老師便復(fù)制粘貼一下，便老貨新賣一下，甚至有些胡亂拼湊一下。只要有這么個(gè)題目，有這么個(gè)東西便足矣了。領(lǐng)導(dǎo)不找、自己不惱。甚至我還聽到我同學(xué)所在的一所重點(diǎn)中學(xué)（某地一中），不少老師用流行歌詞充當(dāng)計(jì)劃，而且年年過關(guān)，當(dāng)時(shí)我把它當(dāng)作一個(gè)玩笑拋在了腦后，但現(xiàn)在我卻有種別樣的心情。

我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的教師、再放低一下說，就是一個(gè)合格的老師，都應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真寫一下自己的教學(xué)計(jì)劃，讓自己心中有數(shù)做事不慌。我在每學(xué)期翻閱了大量的教學(xué)計(jì)劃后發(fā)現(xiàn)，凡是教學(xué)上有水平的，他的計(jì)劃也是絕對認(rèn)真的，而且每一次的計(jì)劃都在指導(dǎo)他的教學(xué)。凡是教學(xué)成績不怎么樣的，他的教學(xué)計(jì)劃也是令人堪憂的。

教學(xué)計(jì)劃的重要性在哪里？我想有很多理論很多成果可以說明，在這里我不多言，我只說教學(xué)計(jì)劃是在吃透了教材、吃透了學(xué)生、吃透了教法后而產(chǎn)生的一個(gè)指導(dǎo)自己教學(xué)的文本，自己的每一步教學(xué)工作都應(yīng)在計(jì)劃中找到影子。從而讓自己明明白白做事、輕輕松松成功。被人說爛了用濫了的一句話：凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，對于教學(xué)也是一樣。

本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃有待于進(jìn)一步完善和改進(jìn)。

2、體育節(jié)，本學(xué)期的一次最大型的活動(dòng)，我們把它定位在了解民族文化上。希望通過本次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行一次研究性學(xué)習(xí)，讓他們了解我們祖國多樣的民族、燦爛的文化、多彩的運(yùn)動(dòng)，讓他們通過一個(gè)多月的活動(dòng)感性地認(rèn)識(shí)、理性地思考“民族的團(tuán)結(jié)和諧繁榮”，主要的活動(dòng)有：主題班隊(duì)會(huì)（家長開放日）、墻報(bào)板報(bào)、綜合實(shí)踐、運(yùn)動(dòng)競賽。學(xué)部每班抽簽決定代表一個(gè)民族，并開始上網(wǎng)、書籍報(bào)刊閱讀搜集整理這個(gè)民族的文化特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出自己的班服和展示形式。具體的方案由體育組計(jì)劃完成初稿，并于周三進(jìn)行了抽簽，每個(gè)班都已經(jīng)開始了行動(dòng)，并已經(jīng)開始發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長共同參與其中，進(jìn)入了研究狀態(tài)。

各班抽簽情況如下（科體組提供）：

1、蒙古族(306)2、回族(102)3、藏族(201)4、維吾爾族(406)5、苗族(305)6、彝族(403)7、壯族(501)8、布依族(607)9、朝鮮族(203)10、滿族(606)11、侗族(405)12、瑤族(301)13、白族(106)14、土家族(304)15、哈尼族(103)16、哈薩克族(206)17、傣族(204)18、黎族(601)19、僳僳族20、佤族(404)21、畬族22、高山族(104)23、拉祜族24、水族(501)25、東鄉(xiāng)族(602)26、納西族(401)27、景頗族28、柯爾克孜族29、土族(604)30、達(dá)斡爾族31、仫佬族32、羌族（605）33、布朗族(505)34、撒拉族35、毛南族(302)36、仡佬族37、錫伯族(101)38、阿昌族(205)39、普米族40、塔吉克族(202)41、怒族42、烏孜別克族(502)43、俄羅斯族(303)44、鄂溫克族45、德昂族46、保安族(402)47、裕固族48、京族(105)49、塔塔爾族50、獨(dú)龍族(503)51、鄂倫春族52、赫哲族(603)53、門巴族54、珞巴族55、基諾族56漢族(504)

二、德育離不開活動(dòng)，更離不開老師們的精心設(shè)計(jì)，我們要珍惜每一次活動(dòng)的開展，把教育融入其中，讓效果最大化

1、《開學(xué)第一課》是不能不看的，這不但是上級的要求，學(xué)校的安排，更是我們的需要，因?yàn)檫@些內(nèi)容（潛能、堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)）太好了。因此，我們不但把它納入了新聞?wù)n，更重要的是我們讓它跟語文學(xué)科進(jìn)行了一個(gè)點(diǎn)的結(jié)合，進(jìn)行征文評比活動(dòng)，把一個(gè)簡簡單單的觀看，變成了討論、互動(dòng)、感想，讓這一活動(dòng)的教育性達(dá)到最大化。有的班級是利用一天看完的，有的則是分兩天三天看完的，甚至有的班級看了幾遍。因?yàn)榕c江主任在一起辦公的緣故，所以也便很容易地看到了很多學(xué)生的優(yōu)秀文章，均有感而發(fā)，均有切身體味。也許因?yàn)樗麄儼鄬懽魉捷^高的緣故，學(xué)生的文才讓人驚異，我們在討論的時(shí)候還懷疑這是出自孩子之手孩子之口嗎？

本次征文獲獎(jiǎng)名單如下（德育處提供）：

一等獎(jiǎng)：

吳東瑩（1）徐然（2）馮釗杰（3）楊雅軒（4）黃顯婷（5）林子園（6）

二等獎(jiǎng)：胡瑛、張?jiān)络鳎?）李潤澤、李麗珊（2）蘇陽、梁琬潁（3）

呂俞萱、陳思蕊（4）林雨、張昭澹（5）宣晶晶、李昕（6）

三等獎(jiǎng)：林瑩、張萌（1）張弘毅、黃子茵（2）王澤春、馮騫戈（3）

李梓涵、黃適聰（4）王一凡、宮涵（5）蔣敦庭、江韜（6）

一等獎(jiǎng)：（5人）

6.1黃宇彬6.1丁滔6.4路曉宇6.4羅康琪6.5曾秋莉

二等獎(jiǎng)：（10人）

6.4林詣釩6.2陳浩君6.4鄧欣6.2鐘思凝6.1鄭煌榮6.1甘嘉河6.5崔禎恩6.3戴志豪6.5陳小萍6.5肖繁廷

三等獎(jiǎng)：（12人）

6.4阮志鋒6.2歐陽晴6.7葉冬韻6.7黃澤宏6.5劉穎彤6.7馬佳琳6.1張婧雯6.3容甄渝6.2徐雅琳6.6蔡心雨6.3方心兒6.6何夢凡

2、眼保健操是保護(hù)我們視力的一種運(yùn)動(dòng)，它已經(jīng)有一定的歷史了。我們這一代以至以后的許多代就是做著眼保健操長大的。我想當(dāng)時(shí)也是不怎么認(rèn)真，覺得沒有什么必要，什么穴位、節(jié)奏、力度、方向均不在乎，也就是將就一下馬馬虎虎知道怎么回事糊弄而已，因此自己的視力也便不怎么好。我想也許這不是主要原因，但肯定是次要原因，因?yàn)槟切├蠈?shí)巴交聽話的認(rèn)真做的同學(xué)，他們的視力到現(xiàn)在還是挺好的。現(xiàn)在學(xué)生們大概跟我那時(shí)的心情一樣吧，但老師們不能跟學(xué)生一樣，要有一定的眼光和高度，用自己的那份認(rèn)真態(tài)度和較真的管理，讓孩子們的眼保健操質(zhì)量提高上去，不是為了比賽而是為了他們的將來。

眼保健操校醫(yī)室檢查情況反饋：

小學(xué)部高段（即四、五、六年級）在動(dòng)作比較規(guī)范，都能較積極參與，部分學(xué)生取穴位及力度不夠準(zhǔn)確。低段的學(xué)生都能積極參與，動(dòng)作的完整性、取穴位及力度不夠準(zhǔn)確。（三年級好一些）

眼保健操質(zhì)量見大隊(duì)委的一日常規(guī)檢查情況每日公布。

3、小學(xué)生體檢工作量大、時(shí)間拖得長，學(xué)部德育處在接到通知后作了詳細(xì)的安排，把工作落實(shí)到年級組，并給每個(gè)年級組排好了順序，按照時(shí)間段進(jìn)行。通過一天的活動(dòng)，老師們組織有序、學(xué)生體檢良好，除了低年級個(gè)別學(xué)生有怕打針現(xiàn)象之外，一切正常。我想這與老師們提前做好解釋和動(dòng)員工作有關(guān)系，因此以后每一次的體檢老師們都要做好前期準(zhǔn)備，打消學(xué)生們的顧慮，做好個(gè)別學(xué)生的工作，讓我們的體檢變成一件愉快的事情，而不是痛苦的事情或者說是麻煩的事情。

體檢期間表現(xiàn)特別好的班級有（年級組提供）：

一年級組8個(gè)班整體都不錯(cuò)，班主任、生活老師全程跟進(jìn)，分工合作，十分有序。沒有出現(xiàn)任何疏漏。

二年級組整體班級良好，五班表現(xiàn)特別突出。

三年級整體較好，六位班主任時(shí)間安排合理，到位及時(shí)，組織得力；學(xué)生井然有序，秩序良好。表現(xiàn)突出的班級有三（1）、三（3）、三（5）、三（6）班。特別提出表揚(yáng)的是文靜老師臨時(shí)代班主任工作，組織三（5）班學(xué)生有序配合進(jìn)行體檢。

六年級2、4、6、7班表現(xiàn)突出，其他班級也井然有序。

三、教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，有些老師是不信的，但我們學(xué)部工作的實(shí)踐證明：教學(xué)研究的越深入，教學(xué)質(zhì)量越會(huì)大幅度提升

教學(xué)研究對每個(gè)老師來說都不是一個(gè)陌生的詞語，但每個(gè)人都對它有不同的理解。有些老師喜歡它、有些老師害怕它、有些老師不在乎它，因此表現(xiàn)到現(xiàn)實(shí)中就是教學(xué)研究活動(dòng)有的積極參加、有的被動(dòng)參加、有的不想?yún)⒓印２幌雲(yún)⒓?、被?dòng)參加的就想埋頭苦干：批改作業(yè)、看看教材、備備課，當(dāng)然也有個(gè)別有其他想法的老師（恕不能明說）。

不想?yún)⒓雍捅粍?dòng)參加的老師只想低頭拉車不想抬頭看路，只想做一個(gè)老黃牛，不想當(dāng)名師不想成教育家，這可以理解。但文喆老先生說的話我認(rèn)為也很有道理：不想成名師可以，但不能不改進(jìn)工作。只知低頭拉車的我想這是一個(gè)初級老師要做到的，作為中高級教師應(yīng)該有更高的要求，那就是不但能低頭拉車更要會(huì)抬頭看路。不然方向不對，越努力離目標(biāo)越遠(yuǎn)。本學(xué)期教學(xué)研究的內(nèi)容和形式相對于上學(xué)期來說有些增加，但老師們的參與度卻不斷提高，效果也很好。

1、新教師匯報(bào)課如期舉行，數(shù)學(xué)組趙志升老師、語文組周曉軍老師、英語組彭娜老師都在課堂上展示了自己的風(fēng)采，三位老師各有所長：趙志升老師的幽默、周曉軍老師的踏實(shí)、彭娜老師的活潑。本次新教師匯報(bào)課是在備課組充分研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，其目的就是讓老師盡快帶著自己的優(yōu)勢融入到我們的團(tuán)隊(duì)中來。有的老師的課反復(fù)研究、再三演練，有的則一次不成再度過關(guān)。通過這一輪新教師的匯報(bào)課，讓每個(gè)教研組更加明確了學(xué)部對課堂要求的高度和嚴(yán)謹(jǐn)度，這對下一步優(yōu)質(zhì)課評選、問題課研究奠定了基礎(chǔ)。

2、教研組研討會(huì)結(jié)合各組的行動(dòng)研究直奔課堂教學(xué)現(xiàn)狀及對策進(jìn)行，備課組集體備課結(jié)合區(qū)考試重點(diǎn)、單元重點(diǎn)、教材難點(diǎn)進(jìn)行，教研組長備課組長都形成了正式發(fā)言稿。這些活動(dòng)教導(dǎo)處安排的具體，各組落實(shí)的有效，以此保證每次教研活動(dòng)的實(shí)效高效，通過參與幾次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)老師到位積極，研究氣氛濃厚，大家知無不言。

例如：

周二第七八節(jié)數(shù)學(xué)教研組會(huì)議.地點(diǎn)307內(nèi)容：（1）課堂教學(xué)現(xiàn)狀分析及對策（２）說課的培訓(xùn)；第八節(jié)二年級語文備課組活動(dòng)，地點(diǎn)a307，內(nèi)容：集體備課和練習(xí)設(shè)計(jì)交流；一二節(jié)科體組教研活動(dòng)（行動(dòng)研究）。

周三第八節(jié)課語文教研組會(huì)議，內(nèi)容：說課培訓(xùn)，地點(diǎn)：a306；

周四4：30—6：00英語教研組會(huì)議“課堂教學(xué)現(xiàn)狀分析及對策”，地點(diǎn)：a307；第八節(jié)四年級語文備課組會(huì)議。地點(diǎn)：a307內(nèi)容：集體備課及練習(xí)設(shè)計(jì)交流。

周五一二節(jié)音美組教研活動(dòng)，雷永國老師對上學(xué)期的工作進(jìn)行了總結(jié)對下學(xué)期的工作進(jìn)行了安排，張吉玲老師和劉丹丹老師對音樂組和美術(shù)組的工作進(jìn)行了實(shí)施方案的交流，整個(gè)活動(dòng)體現(xiàn)了務(wù)實(shí)高效。

如何寫周工作總結(jié) 篇2

在這周工作中我深刻的體會(huì)到營業(yè)廳是移動(dòng)公司的窗口。在移動(dòng)公司營業(yè)廳前臺(tái)工作，接觸客戶多，需要協(xié)調(diào)的事情多，除了正常的收費(fèi)、辦理業(yè)務(wù)等工作外，在接待用戶、開展業(yè)務(wù)、協(xié)調(diào)關(guān)系、化解矛盾、咨詢、受理投訴等也發(fā)揮著重要作用。

一周來，我在各方面都有了很大的進(jìn)步。在辦理業(yè)務(wù)和解答客戶問題方面積累了很多經(jīng)驗(yàn)，能夠及時(shí)準(zhǔn)確的為客戶提供滿意的服務(wù)。工作中嚴(yán)格要求自身，保持很強(qiáng)的責(zé)任心，謹(jǐn)慎的工作態(tài)度和良好的心態(tài)。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平和協(xié)調(diào)能力。工作中，熱情服務(wù)，做到以誠相待、以心換心；靠一點(diǎn)一滴的細(xì)致工作贏得客戶信賴。

在工作中，我本著對“客戶服務(wù)滿意100”的服務(wù)理念，熱情的、真誠的接待每一位客戶，讓客戶高興而來，滿意而歸，讓他們真正的、實(shí)實(shí)在在的享受我們優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。隨著通信業(yè)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，市場竟?fàn)幰苍絹碓郊ち遥恍┛蛻纛l繁地銷號(hào)、換卡。

我看在眼里，急在心里，要知道我們的每一張卡都是有成本的呀，而且，失去一個(gè)客戶就失去一筆收入，失去一份信任。為了盡可能的保住用戶，我耐心的講解我們中國移動(dòng)的品牌優(yōu)勢、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢、信譽(yù)優(yōu)勢，積極的推銷新業(yè)務(wù)。有一些客戶在我耐心、細(xì)致的解釋下，保留了原號(hào)碼，滿意的走了。

但有一些客戶根本不聽你的解釋，對你大喊大叫，滿口臟話，我委屈的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，但我忍住了，不讓眼淚掉下來。我想，我委屈一點(diǎn)兒不算什么，只要我們公司的利益不受損害，用戶發(fā)泄一下又何妨呢。每日周而復(fù)始的工作，這樣的事情經(jīng)常會(huì)發(fā)生，但我始終牢記我們企業(yè)的服務(wù)宗旨：“追求客戶滿意服務(wù)”，我用真心、真誠與客戶筑起了心與心之間的橋梁。

自來到移動(dòng)公司那天起，我就給自身制定了一個(gè)目標(biāo)，那就是：只要干，就要干好，努力做出最優(yōu)異的成績，我相信自身的能力，我也自信，經(jīng)過努力，我想我一定能成功。

在工作中，還存在一些不足之處需要提高。以后還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步，為公司做出更大的貢獻(xiàn)！

如何寫周工作總結(jié) 篇3

本周的工作至此已告了一段落。本周時(shí)間里，美工部的工作緊鑼密鼓地進(jìn)行著，一個(gè)又一個(gè)的工作接踵而至。在本周里，我完成了以下工作：

一、酒店行政樓各樓層辦公室平面布置圖、指示牌、導(dǎo)視牌等的安排與布置;在此其中，多次親自到現(xiàn)場測量數(shù)據(jù)，并對安排與布置進(jìn)行各方面的咨詢等工作。

二、對各樓層辦公室平面布置圖、指示牌、導(dǎo)視牌等的設(shè)計(jì)。通過多次的設(shè)計(jì)與修改，把它們的平面效果做到更好，更美觀。

三、危險(xiǎn)品倉庫的各類指示牌、標(biāo)牌、溫馨提示的設(shè)計(jì)?，F(xiàn)場測量，確定位置和數(shù)據(jù)等。

四、安全品指示牌的設(shè)計(jì)。

五、水牌的打印等。

六、協(xié)調(diào)各部門的工作。如：保安部要制作放車和通行的指示牌、溫馨提示等。

工作中，始終如一地用積極熱情的態(tài)度對待每一件事、每一個(gè)任務(wù)，保證美工工作的及時(shí)到位，充分發(fā)揮了美工在華通城大酒店的積極作用。

如何寫周工作總結(jié) 篇4

這一周已經(jīng)接近尾聲了，總的來說，這一周還是比較勞碌的。我在辦公室的這個(gè)文員崗位上也已經(jīng)是第五個(gè)春秋了。今年是非常特殊的一年，不管是哪一個(gè)企業(yè)，我信任現(xiàn)在才所處的狀態(tài)一定都是非常緊張的，在緊張之中我們也必須拿出加倍的嚴(yán)格和專心來。我們站在各自崗位上，理當(dāng)拋棄一些不必要的考慮，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況作出理性的推斷和行動(dòng)。這一周已經(jīng)結(jié)束了，我想為這一周的工作進(jìn)行一次總結(jié)，也將下周的工作計(jì)劃制定出來。

一、本周的工作總結(jié)

1、保持專注度

這一周的工作比較的雜亂無章，有時(shí)候自己忙起來的時(shí)候也不分不清晰天南地北了。這時(shí)候也就是考驗(yàn)我們個(gè)人能力的時(shí)候了。通過前期自己的一個(gè)策劃和鋪墊之外，我找到了屬于自己的工作方式，那就是提高對一件事情的專注度。有時(shí)候我們想要做得更好，做更多的事情，其實(shí)往往是達(dá)不到的，我們只有將一件事情做好之后，再去做另一件事情時(shí)，我們的成功率才會(huì)高起來。

2、應(yīng)變力的提高這一周的工作當(dāng)中，大大小小的突發(fā)情況有很多，以前我是一個(gè)不太擅長處理緊急事情的人。由于我自己也是一個(gè)比較急躁的人，所以我比較的抗拒這樣的事情。但是這一周也是沒有方法，只能我硬著頭皮上了。當(dāng)我開頭處理這樣的問題時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)其實(shí)這也是一種熬煉的方式。我們不能只顧著現(xiàn)狀，更應(yīng)該看長遠(yuǎn)一些。各個(gè)方面能力的提升對于我們來說是一件好事情。

二、下周的'工作計(jì)劃

1、合理規(guī)劃每一天

一個(gè)月僅僅四面，當(dāng)我開頭做周計(jì)劃的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)一個(gè)月真的很短。我也清晰的熟悉到假如不能好好的珍惜時(shí)間，那么被浪費(fèi)的也就只有我們自己的青春了。所以不管是一月還是一周或者是一天，我們都應(yīng)該合理的規(guī)劃好，并且根據(jù)計(jì)劃執(zhí)行，爭取能夠在每日達(dá)到一個(gè)很好的時(shí)間利用率，這樣才不愧于我們各自的努力。

2、提高工作的效率

工作效率是我們工作中講的最多的一個(gè)問題，也是我們講的最嚴(yán)格的一個(gè)問題。這一周的工作效率并不算太高，所以我想在下一周的工作中，把工作效率提升上去，這樣也是我們的一個(gè)進(jìn)步空間，更是我們提升自己的一種方式。

如何寫周工作總結(jié) 篇5

前在國有企業(yè)工作了二十多年， 現(xiàn)在重新踏入新的工作 崗位，對我來說是一種考驗(yàn)也是一種挑戰(zhàn)。

我在 xx 年 11 月 11 日，來到了 XXXXXXXX 公司密封車 間擔(dān)任裝配工作，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，在公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng) 導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下，不斷強(qiáng)化自己的業(yè)務(wù)水平，高標(biāo)準(zhǔn) 嚴(yán)要求自己，使自身素質(zhì)和工作能力都有了較大提高。

在工作中，為了盡快的掌握各種密封裝配工作，我不厭其煩 的向車間主任請教，向師傅學(xué)習(xí)，和同事們探討，自己也不斷摸 索實(shí)踐，使自己在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了幾種密封裝配工作，明 確了工作程序和方向，形成了一個(gè)具體并清晰的工作思路，也能 夠順利的開展工作并能熟練而獨(dú)立的完成工作。在今后的工作 中，我要本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，從工作中多吸 取各方面知識(shí)， 填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)的不足， 積極主動(dòng)的完成本職工作， 積極配合其他同事做好工作。

在展開工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次、有先后、及時(shí) 的完成各項(xiàng)工作，保質(zhì)保量的完成工作，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)、鍛 煉自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平逐步的提高，開創(chuàng)工作的 新局面。

熱愛自己的工作崗位，能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作，工 作中全身心的投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證 按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作時(shí) 加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。

通過這一個(gè)月的工作，我收獲特別多，但工作中也有許多不 盡如人意的地方，出現(xiàn)過這樣或那樣的問題，自己離公司的要求 還有一定差距。我今后會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，克服 工作中存在的不足和缺點(diǎn)。加強(qiáng)自主管理意識(shí)，勇于開拓創(chuàng)新， 加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平， 發(fā)揮自己的特長， 充分展示人格魅力，使自己以后的工作能更上一層樓。

最后，感謝對我工作給予支持和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們。

我將用我的能力， 用我的工作經(jīng)驗(yàn)來回報(bào)公司， 得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可， 得到各位同事們的接納，是對我工作最大的回報(bào)。密封車間XXXxx 年 12 月 14 日

如何寫周工作總結(jié) 篇6

至 11-3 工作總結(jié)這周是特別的一周，因?yàn)檫@是當(dāng)上副主管后的第一周。剛剛當(dāng)上一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)，雖然心里 有些小興奮，但更多的是肩上這份責(zé)任又重了許多。剛巧陳校這周又不在，所以我們身上的 責(zé)任又重了許多。蔣老師這邊放寬了我們很多的權(quán)力，讓我們放手去做，這給了我和何主管 很大的發(fā)揮空間， 但同時(shí)在做的同時(shí)也出現(xiàn)了一些小問題。

這都是難免的， 都說完事開頭難， 那確實(shí)是真的。但只有我們自己真正去做了才會(huì)發(fā)覺自己缺少些什么，應(yīng)該改變些什么。

這周的工作相對來說安排得很滿，從星期二到星期五，大家基本上都沒怎么閑過。主要 的工作重心是圍繞公立學(xué)校的中期考試，包括：學(xué)員成績表、期中考試時(shí)間統(tǒng)計(jì)、回訪、學(xué) 科考點(diǎn)分析報(bào)告、出期中模擬試題等。從學(xué)員成績表可以看出，很多老師的表上是沒有周測 試成績的， 不管是出于什么原因這都是一點(diǎn)不好的， 這對我們后期對學(xué)員掌握知識(shí)的情況及 跟家長交流這塊都是很不利的， 所以后期我們會(huì)確定一個(gè)時(shí)間統(tǒng)一測試， 頻率是每兩周一次。

從期中考試時(shí)間統(tǒng)計(jì)來看， 我們的老師還有很多都不了解自己學(xué)生的考試時(shí)間， 當(dāng)然這有很 多客觀原因我們沒法去了解， 但這就讓我們很沒底。

就像有個(gè)二年級的學(xué)生頭天晚上跑來跟 老師說

“老師，我們明天期中考試” ，老師完全是沒有做好任何準(zhǔn)備。回訪的問題星期四弄 了差不多一天，回訪思路的大方向還是清楚了，但很多細(xì)節(jié)方面還需要我們?nèi)ニ伎肌Ｖ糜诳?點(diǎn)分析和輕重模擬題也差不多花了一整天， 我們采取了同一學(xué)科的老師一起歸納考點(diǎn)寫出分 析報(bào)告之后再出試卷，這樣的話試題的質(zhì)量應(yīng)該會(huì)有所提升。

總的來說這周的工作還是學(xué)到了不少東西，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題，比如檢查力和執(zhí) 行力，號(hào)召力，主管間的配合能力等這些都有待提升。后面蔣老師走了之后，我們的擔(dān)子又 重了許多，我們得去更快的適應(yīng)和勝任主管這份工作和承擔(dān)更多的東西。只有去改變，去承 擔(dān)，才會(huì)成長得更快！ 總結(jié)人：XXX xx 年 11 月 3 日

如何寫周工作總結(jié) 篇7

從8月28日起，我們就著手于開學(xué)的準(zhǔn)備工作中：培訓(xùn)，協(xié)助學(xué)?；I備學(xué)生注冊的工作事宜，當(dāng)然，還有我一直參與的科學(xué)發(fā)展觀的資料整理工作。培訓(xùn)會(huì)上，幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都向我們傳授了關(guān)于班主任工作及教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。個(gè)人認(rèn)為，其中還是有許多可學(xué)之處的，但要結(jié)合我自己的實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合學(xué)科的實(shí)際，有目標(biāo)的選取式的學(xué)習(xí)。29日在全校教職工大會(huì)上我終于知道了自己的課程安排，并且分配到了屬于自己的辦公室。這對于我來說是件可喜可賀的事。要知道從3月份我進(jìn)入到學(xué)校工作以來，雖然有一間名義上的辦公室，但畢竟那同時(shí)也是間會(huì)議室，我們常常要讓出來供領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)。想起來，真覺得心酸！還好，現(xiàn)在終于安定下來了。30日那天是最辛苦，最繁雜的一天。要親自帶著學(xué)生領(lǐng)課本，領(lǐng)作業(yè)本，還要領(lǐng)著他們搞清潔衛(wèi)生。那天，我一時(shí)間沒有轉(zhuǎn)化自己的身份，總覺得我眼皮底下我能做到的事就必定親力親為，所以還幫著學(xué)生搬書。后來我才知道這樣是不對的.，想想也是，當(dāng)時(shí)沒有一個(gè)班主任是主動(dòng)幫學(xué)生搬東西的，為的就是在學(xué)生心目當(dāng)中樹威嚴(yán)，讓學(xué)生明確自己與老師之間的身份，唉，我缺乏經(jīng)驗(yàn)，失誤??！

8月31日，09屆的新生開學(xué)了，而我也終于開始了我新的教育旅程。雖然，在過去我已有過班主任和作教師的經(jīng)驗(yàn)，但這一次又將是一輪新的挑戰(zhàn)，是一場80后與90后之間的“較量”。大家都知道，80后的孩子都是具有個(gè)性的一代，特別是85、86后的孩子，而我就出生在這個(gè)階段。但90后的孩子“更?！?！因此，我知道我與這幫90后今后的相處將“非比尋?！?！新學(xué)期的第一堂英語課，孩子們都表現(xiàn)很積極，也很乖。我對他們的表現(xiàn)和自己的表現(xiàn)都比較滿意。而下午在另一個(gè)班的地理課也比較理想，課堂氣氛踴躍。第一天下來，雖然挺累，但也算欣喜。然而，第二天的英語默寫情況讓我很是生氣，一堆人不合格。出于好心，也抱著學(xué)校的教育理念（讓每個(gè)學(xué)生都看到希望和得以發(fā)展），放學(xué)后留了幾個(gè)學(xué)生背書，逐一幫助他們攻克背書默寫的難關(guān)。有幾個(gè)男生倒是很配合我的工作，乖乖的都把課文給背出來了。然而一個(gè)女生倒是不領(lǐng)情，偷懶不愿學(xué)。我陪著她磨了好久，竟然4句話都背不出來。后來，我為了給她一個(gè)臺(tái)階下，也算給自己一個(gè)臺(tái)階下，把難度降低到只讓她默寫出"standup"，"sitdorong>一、主要工作

1、與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。2、清理客戶欠費(fèi)名單，并與各個(gè)相關(guān)部門通力合作，共同完成欠費(fèi)的催收工作。3、核對保險(xiǎn)名單，與保險(xiǎn)公司辦理好交接手續(xù)，完成對我公司職工的意外傷害險(xiǎn)的投保工作。4、做好各種財(cái)務(wù)報(bào)表及統(tǒng)計(jì)報(bào)表，并及時(shí)送交相關(guān)主管部門。

二、其他工作

1、迎接公司評估，準(zhǔn)備所需財(cái)務(wù)相關(guān)材料，及時(shí)送交辦公室。2、為迎接審計(jì)部門對我公司帳務(wù)情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計(jì)，并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。3按照公司部署，做好了社會(huì)公益活動(dòng)及困難職工救濟(jì)工作。

1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會(huì)計(jì)核對現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。2、及時(shí)收回公司各項(xiàng)收入，開出收據(jù)，及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行，從無坐支現(xiàn)金。3、根據(jù)會(huì)計(jì)提供的依據(jù)，及時(shí)發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)。4、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核算（發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審批人簽字方可報(bào)帳），對不符手續(xù)的發(fā)票不付款。出納工作總結(jié)忙忙碌碌的一周又過去了，由于剛剛開學(xué)，本周的主要工作還是收費(fèi)，在收費(fèi)過程中每天都要面對形形色色的家長。作為學(xué)校的財(cái)務(wù)人員，深知學(xué)校財(cái)務(wù)狀況的窘迫，面對每一筆開支，我都會(huì)細(xì)心地核對，以保障學(xué)校財(cái)務(wù)收支準(zhǔn)確無誤。

在收費(fèi)時(shí)，有的學(xué)生家長會(huì)毫不猶豫地掏出學(xué)費(fèi)按學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)交費(fèi)，可是有的家長則會(huì)找出種種借口要求減免學(xué)費(fèi)。每當(dāng)此時(shí)，我都會(huì)耐心而詳細(xì)地向他們作出合理的解釋。在理解的基礎(chǔ)上有些家長還是很痛快地為學(xué)生交齊了學(xué)費(fèi)。對于那些家里確實(shí)有困難的學(xué)生，我就會(huì)按照學(xué)校的規(guī)定，讓他們填寫減免學(xué)費(fèi)申請表，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批示后給予適當(dāng)減免。雖然收費(fèi)工作看起來簡單，但在實(shí)際工作中確實(shí)存在不少復(fù)雜的問題，如果處理得當(dāng)不僅可以為學(xué)校創(chuàng)收，同時(shí)還會(huì)為學(xué)校招生。

在收費(fèi)工作中我感受最深的就是人與人之間需要太多的溝通，太多的理解，無論什么問題在相互溝通、理解的基礎(chǔ)上都會(huì)迎刃而解。

數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)書如何寫8篇

珍惜時(shí)光就是珍惜生命，自己認(rèn)真工作，有了很多難忘的經(jīng)歷，克服了很多困難。這個(gè)階段的工作總結(jié)可以提上日程了，工作總結(jié)主要在于總結(jié)工作和成績。那么工作總結(jié)都分為哪幾步？以下是由欄目小編為大家整理的“數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)書如何寫”，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)書如何寫 篇1

通過這次期中考試，我發(fā)現(xiàn)我在數(shù)學(xué)上存在許多的不足之處，雖然我平時(shí)的成績一直挺好。初中的老師就對我們教導(dǎo)：一份努力一分收獲。可是，對于我來說，只想不勞而獲，在上個(gè)月中我松懈了額許多。

這次考試之前我就預(yù)料到了數(shù)學(xué)會(huì)考得不好，我也知道數(shù)學(xué)為什么會(huì)考得不好。

其一：對基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不夠透徹;

其二：在數(shù)學(xué)這一學(xué)科上沒有花時(shí)間;

其三：初中的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，以上種種原因正是導(dǎo)致我數(shù)學(xué)考得不好的主要原因。

考試之后，我感到非常的困惑。雖然我心中仍然堅(jiān)定著自己的理想，但我不知道這會(huì)不會(huì)是空想。老師，我很想問你，你的最初夢想恐怕不是當(dāng)老師吧?那你曾經(jīng)迷茫過嗎?其實(shí)經(jīng)過高一這大半個(gè)學(xué)期，我沒怎么努力，因?yàn)槲铱吹皆S多努力的同學(xué)起早貪黑的反而沒有那些不學(xué)無術(shù)的同學(xué)考得好，我怕我的努力沒有成果，反而使自己質(zhì)疑自己起來?

有時(shí)候看到父母微彎的身板，我也想過要好好的讀書，可是這個(gè)想法會(huì)和現(xiàn)狀起沖突，那么，我只有什么都不做。曾經(jīng)，也有人問我喜歡什么，雖然那時(shí)候我還很小，但我記得當(dāng)時(shí)我想都沒想就回答了讀書，上了高中后，許多陌生的面孔也熟悉了起來。正是熟悉的面孔反而帶給了我陌生的感覺。

數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)書如何寫 篇2

本學(xué)期我擔(dān)任二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來我努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，取得了一定效果，也存在一些困惑，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作作出如下總結(jié)！

經(jīng)過訓(xùn)練，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣有了較大的進(jìn)步，上課能懂得怎樣聽講，知道按老師的要求完成作業(yè)，能上課積極舉手回答問題，同學(xué)之間能互相幫助,互相學(xué)習(xí),互相團(tuán)結(jié)。個(gè)別學(xué)生知識(shí)的掌握較差，有些學(xué)生現(xiàn)在上課還是不會(huì)聽講，注意力不集中，理解能力較差，因此，在今后的教學(xué)中，要注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等。

1.學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，小學(xué)數(shù)學(xué)教師初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

1、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕叹摺W(xué)具，把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)變成生動(dòng)活潑的具體形象，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。在數(shù)學(xué)課教學(xué)中，教具和學(xué)具的選用是否恰當(dāng)，對于學(xué)生獲取知識(shí)的影響，體現(xiàn)的很明顯。注重多媒體在課堂中的使用，用各種有趣的動(dòng)畫形象來激發(fā)學(xué)生的興趣，能提高教學(xué)效果。

2、數(shù)學(xué)課上，強(qiáng)化了知識(shí)的趣味性，以數(shù)學(xué)知識(shí)本身的魅力去吸引學(xué)生、感染學(xué)生;結(jié)合事例和史料對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)目的的教育。

如：數(shù)學(xué)家的故事，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)知道了任何一個(gè)數(shù)學(xué)家的成功后面都包含著他的辛勤汗水。培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考、克服困難的精神。因此，在上學(xué)期我注意了課內(nèi)容豐富多采，形式多樣，富有吸引力，激發(fā)了學(xué)生參與的興趣，學(xué)生在數(shù)學(xué)課中感到新穎有趣。并得到成功的滿足，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)生樂在其中，堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)了學(xué)生的意志力，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

3、挖掘數(shù)學(xué)中知識(shí)美的因素，數(shù)學(xué)本身具有無窮的美妙，認(rèn)為數(shù)學(xué)枯燥，沒有藝術(shù)性，這種看法是錯(cuò)誤的。數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在魅力，可以誘發(fā)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。因此，我在教學(xué)過程中充分利用數(shù)學(xué)符號(hào)、公式的抽象美，數(shù)學(xué)知識(shí)的協(xié)調(diào)美，數(shù)學(xué)語言的邏輯美，圖形的對稱美等等，引導(dǎo)學(xué)生去探索數(shù)學(xué)知識(shí)的規(guī)律，收到了良好效果。

4、通過數(shù)學(xué)游戲培養(yǎng)興趣的目的，愛游戲是兒童的天性，絕大多數(shù)學(xué)生對數(shù)學(xué)游戲都有濃厚的興趣。在本學(xué)期教學(xué)過程中，找規(guī)律，數(shù)學(xué)廣角，兩節(jié)內(nèi)容，學(xué)生對其中的教學(xué)游戲特別感興趣，我想要是能夠通過不斷的加工，使我們的教學(xué)不斷的游戲化，學(xué)生學(xué)的快樂。

5、把書本知識(shí)與實(shí)際生活相聯(lián)系，發(fā)展思維，培養(yǎng)能力，當(dāng)學(xué)生掌握了基本知識(shí)后，把學(xué)生的實(shí)際生活與學(xué)習(xí)的知識(shí)聯(lián)系起來，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又發(fā)展了學(xué)生的思維能力和推理能力，使學(xué)生立足實(shí)際，面向未來，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。

孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往，不僅溝通信息，還增進(jìn)了情感的交流。對家長介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)，推薦一些教育方面的書籍，同時(shí)對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育，改進(jìn)了對子女的教育方法，增強(qiáng)了做家長的責(zé)任感，收到了較好的效果？。

1、針對我們班學(xué)困生比較多的特點(diǎn)，我主要是課上多提問，課下多輔導(dǎo)，和家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合，繼續(xù)抓好常規(guī)管理，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的和意義，以便更好的把全部精力投入到學(xué)習(xí)中去。

2、加強(qiáng)幾何初步知識(shí)的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，讓學(xué)生運(yùn)用七巧板拼圖形，初步理解所學(xué)的圖形之間的關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了，這學(xué)期我們小學(xué)數(shù)學(xué)教研組注入了新鮮血液。雖然本學(xué)期新教師較多，對于教學(xué)工作和學(xué)校事務(wù)性工作不太熟悉，但小學(xué)數(shù)學(xué)組的每位教師都是以認(rèn)真、務(wù)實(shí)的態(tài)度較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)如下。

利用數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間加強(qiáng)新課標(biāo)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究，使教育工作始終在理論的指導(dǎo)下進(jìn)行，使我們的教育目標(biāo)更加明確。透過學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步明白了只有在教學(xué)中把學(xué)生的學(xué)放在教學(xué)的首位，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，才能更好地提高課堂的效率。在學(xué)習(xí)過程中，透過第一階段教學(xué)檢測，全體數(shù)學(xué)教師對這個(gè)階段的教學(xué)狀況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了分析和討論，結(jié)合所任班級的教學(xué)狀況制定了相應(yīng)的教研、教學(xué)計(jì)劃。

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)工作，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，扎實(shí)地抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，向四十分鐘要質(zhì)量。在課堂教學(xué)中還要注意加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力的培養(yǎng)。

2、進(jìn)一步抓好備課、聽課工作，完善備課、聽課制度。做到及時(shí)評課或與上公開課的老師及時(shí)交換意見，使每位老師的教學(xué)水平都有所提高。本學(xué)期每個(gè)數(shù)學(xué)老師都上了1節(jié)數(shù)學(xué)公開課，聽課都在15節(jié)以上。

3、認(rèn)真落實(shí)作業(yè)輔導(dǎo)這一環(huán)節(jié)，及時(shí)做好作業(yè)狀況記載，并對存在問題的學(xué)生及時(shí)提醒，限時(shí)改正，逐步提高。同時(shí)加強(qiáng)管理，杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)現(xiàn)象，端正學(xué)生作業(yè)態(tài)度。

采用的形式是統(tǒng)批、面批、學(xué)生互批、期末總結(jié)10篇講評等，每位老師還都利用中午午休及下班后的時(shí)間針對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，對學(xué)生有發(fā)展?jié)摿Φ倪M(jìn)行培優(yōu)。

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展了由全體數(shù)學(xué)教師參與課堂大賽活動(dòng)，大賽結(jié)束后教務(wù)處姜主任耐心和我們一齊評課是我們受益匪淺。經(jīng)過這次活動(dòng)以及評課活動(dòng)，我們數(shù)學(xué)組的各位教師要秉承戒驕戒躁、虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度用心學(xué)習(xí)科學(xué)的教育教學(xué)理論，高效的教育教學(xué)方法，同時(shí)又要在內(nèi)部相互切磋，相互學(xué)習(xí)，不斷的完善自我、提升自我，最終實(shí)現(xiàn)我們的團(tuán)隊(duì)實(shí)力和水平的提升。

每次市級、區(qū)級的教研活動(dòng)，本組教師用心參加和開展教研活動(dòng)，我們數(shù)學(xué)組教師用心多次走出去聽課和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。聽課后能教師間反饋聽課的感受，做到取長補(bǔ)短，改善教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率，建立科學(xué)，有效的課堂模式和教學(xué)模式。

我們在今后的教學(xué)當(dāng)中，在思想上要轉(zhuǎn)變教育觀念，把握課改脈搏，讓學(xué)生樂意學(xué)、喜愛學(xué)數(shù)學(xué)。在研究中求發(fā)展，開展有效性目標(biāo)性強(qiáng)的教研工作，讓理論對實(shí)際工作的幫忙更為有效。不斷加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐，立足教材，豐富方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，從根本上提高教學(xué)成績。

教學(xué)常規(guī)中要認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)做好二次批改的工作?？傊诒緦W(xué)期我們數(shù)學(xué)組進(jìn)行了切實(shí)有效的工作，取得了必須的效果，結(jié)合目前的教學(xué)現(xiàn)狀，我感覺我們還有很多不足之處，在下一學(xué)期我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對教師教學(xué)技能的培養(yǎng)。

數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)書如何寫 篇3

本人本學(xué)期擔(dān)任初一（4）、九（1）兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、工作中取得的進(jìn)步：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念.堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處.

3、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

4、注重課堂教學(xué)效果。針對初二年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

5、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

二、工作中存在的問題

1、教材挖掘不深入。

2、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。

3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo).

4、輔導(dǎo)差生工作缺乏長效機(jī)制。

5、教學(xué)反思隨意性大。

三、今后努力的方向

1、積極參與課程改革，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)理念。

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。

3、多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

5、加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。

數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)書如何寫 篇4

經(jīng)過了這么多年的教學(xué)，我也知道，在高二剛回校的這段日子里，他們的心是最難從假期的生活中收回來的了。但是對于數(shù)學(xué)來說，上課的時(shí)候必須認(rèn)真聽講，如果沒有聽課或者在假期堅(jiān)持復(fù)習(xí)，那么他們一定會(huì)有一段復(fù)習(xí)期來回到狀態(tài)。雖然我已經(jīng)布置了足夠的數(shù)學(xué)作業(yè)，但是我也要在這個(gè)暑假跟著改變一下，好在下學(xué)期的時(shí)候以最好的狀態(tài)迎接他們回來。為此，我對之前的教學(xué)做了一個(gè)總結(jié)，希望能在之后的工作計(jì)劃中幫到我。我的高一下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、在教學(xué)上

在高一的教學(xué)上，我主要還是在致力于引導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)興趣。在上課的時(shí)候多講一些有趣的案例，將那些題目都將的細(xì)一些，讓他們都能學(xué)會(huì)，都能聽懂，都能有興趣加入進(jìn)來。雖然這樣一開始確實(shí)有了一些效果，但是在有些同學(xué)習(xí)慣了細(xì)細(xì)的講課后，反而出現(xiàn)了一些不聽講的情況。也許是我講的太細(xì)，導(dǎo)致一些懂了的同學(xué)覺得我講課過于繁瑣。在下個(gè)學(xué)期的講課中，我要適當(dāng)?shù)募尤胍恍┳屗麄冏约核伎嫉脑?，讓那些懂了的同學(xué)有事可做，讓不懂的同學(xué)也能跟著我的思路學(xué)會(huì)。但是下學(xué)期就是高二了，我必須將我的課程進(jìn)度提升上來，這也是我在放假前就提過的，希望他們都能放在心上。

二、在學(xué)生的作業(yè)方面

對于數(shù)學(xué)來說，公式學(xué)會(huì)了、記熟了就好，真正應(yīng)該鍛煉的是實(shí)際的運(yùn)用，拿著一個(gè)公式再看也還是個(gè)公式，但是在題目中卻能顯現(xiàn)出多種用法。所以我比起上課的時(shí)候講解，更多的精力是在給他們挑選適合的題目。

只要多去練習(xí)，就算是不熟悉的題目也會(huì)變得信手沾來。

三、總結(jié)

總的來說我也在高一的時(shí)候摸清了他們的底，在高二的時(shí)間雖然緊張，但是我也要根據(jù)他們的學(xué)習(xí)程度來教育和輔導(dǎo)他們，點(diǎn)名回答就是一個(gè)很好的催人學(xué)習(xí)的方法。作為教師，我在這個(gè)暑假也是閑不得的，我也要在這段時(shí)間提升自己，希望在下學(xué)期開學(xué)后，我和同學(xué)們都能看到不一樣的對方。

數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)書如何寫 篇5

本學(xué)期教學(xué)工作順利結(jié)束，在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期我擔(dān)任五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一學(xué)期來，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為數(shù)學(xué)教師，我能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動(dòng)和學(xué)校教研活動(dòng)，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽各位優(yōu)秀老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。按照新課標(biāo)要求進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好數(shù)學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。在教學(xué)中我從以下幾方面做的：

一、課前準(zhǔn)備：備好課

1、認(rèn)真鉆研教材，掌握教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，了解他們的興趣、需要和習(xí)慣，知道他們學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

二、課堂上的情況

在數(shù)學(xué)課上，把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)，也注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí)，在主動(dòng)探究中學(xué)習(xí)。課堂上，始終以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，挖掘?qū)W生潛在的能力，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生自己能完成的，我決不包辦代替。如學(xué)習(xí)應(yīng)用題時(shí)，我創(chuàng)設(shè)了跟媽媽一起去菜場買菜的情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，然后小組合作探究算理，最后得出了三種算法，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望。碰到簡單的教學(xué)內(nèi)容，我就放手讓學(xué)生自學(xué)，不懂的地方提出來，由老師和同學(xué)們共同解決。讓學(xué)生的智慧、能力、情感、心理得到滿足，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。

三、提高教學(xué)質(zhì)量，做好課后輔導(dǎo)工作

小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育。但對于學(xué)習(xí)差的學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)我感到做的不夠，沒有更多的時(shí)間去輔導(dǎo)他們，使這部分學(xué)生的成績總是不理想。

在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！

數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)書如何寫 篇6

“帶著一顆心來，不帶半棵草去?！边@是陶行知先生獻(xiàn)身教育事業(yè)的真實(shí)寫照。這也是我對教育的承諾，也是我畢生對教育的執(zhí)著追求。作為一名骨干教師，我嚴(yán)格遵循好教師的標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立教書育人的信心，把強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任心放在首位，我對學(xué)生的熱愛讓我在三英尺高的講臺(tái)上努力工作，甘愿奉獻(xiàn)青春我熱愛自己的崗位，努力工作，勇于承擔(dān)重任，以飽滿的熱情投入工作。在我努力進(jìn)步的同時(shí)，我也可以鼓勵(lì)年輕教師積極進(jìn)步，用實(shí)際行動(dòng)影響和激勵(lì)身邊的老師。我總是把每一位老師當(dāng)作朋友，一起學(xué)習(xí)，一起成長。帶著對教學(xué)的熱情，他們總是在實(shí)踐、學(xué)習(xí)、進(jìn)步和創(chuàng)造

就個(gè)人而言，20xx年也可以說是緊張、充實(shí)、有序、進(jìn)步、艱辛和歡樂的一年。作為一名骨干教師，我積極履行職責(zé)，回顧過去一年的工作。既有滿足感，也有羞恥感。現(xiàn)在我將對過去一年的工作做一個(gè)總結(jié)

1、 確立正確的人生價(jià)值取向

教師是教育過程的組織者，是素質(zhì)教育的最終實(shí)踐者。在新的歷史時(shí)期，面對新的教育形式和新的教育體制，我們必須樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。我們不僅要重視教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，更要注重自己的教學(xué)風(fēng)格。使自己的教學(xué)不斷向綜合能力的探索性教學(xué)、多維體驗(yàn)式教學(xué)和互動(dòng)式教學(xué)發(fā)展

我們應(yīng)該“把教書當(dāng)作事業(yè)，把每一節(jié)課都當(dāng)作發(fā)揮創(chuàng)造力和才能的機(jī)會(huì)，把自己發(fā)展的機(jī)會(huì)，把一節(jié)好課當(dāng)作人生價(jià)值的體現(xiàn)”記住：“教學(xué)是職業(yè)，需要奉獻(xiàn)；教學(xué)是科學(xué)，需要探索；教學(xué)是藝術(shù)，需要?jiǎng)?chuàng)新?！?/p>

2、 深入鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)方法，努力創(chuàng)新

教材是教師從事教學(xué)的基礎(chǔ)。他們是教學(xué)的規(guī)范者，是教學(xué)的參與者。因此，教師要想成為教材的主人，就必須善于使用教材。能夠很好地理解編輯的意圖。對任何知識(shí)點(diǎn)的把握都必須準(zhǔn)確深刻，把握點(diǎn)與點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系。我們應(yīng)該注意改進(jìn)教學(xué)方法，注意整合和整合，“以學(xué)議教”

努力開發(fā)每個(gè)學(xué)生的不同潛能，讓他們在課堂上敢于思考、敢于說、敢于做，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。因此，我努力營造一個(gè)輕松、愉快、支持性的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造性地使用教材，體現(xiàn)“用教材教學(xué)，而不是教材教學(xué)”的原則。呈現(xiàn)的內(nèi)容和形式應(yīng)該熟悉、流行、靈活和多樣，讓學(xué)生感覺數(shù)學(xué)就在他們身邊

強(qiáng)化開放意識(shí)、培訓(xùn)意識(shí)和體驗(yàn)意識(shí)。正確處理結(jié)果與過程的關(guān)系，注重結(jié)果，注重知識(shí)的獲取過程。記住“教學(xué)中沒有明確的方法，教學(xué)中有方法，教學(xué)是正確的?！辈灰艞壢魏文荛_啟學(xué)生創(chuàng)新思維的方法或途徑。因此，從備課到上課，我為自己設(shè)定的目標(biāo)是“不斷提高”，“不，只是更好?！?/p>

在教學(xué)中，我處處設(shè)置高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，以學(xué)生的發(fā)展為基礎(chǔ)，面面俱到，尊重差異，讓學(xué)生積極參與，體驗(yàn)成功。培養(yǎng)學(xué)生手、口、腦的互動(dòng)能力，使學(xué)生能夠獨(dú)立探索，協(xié)調(diào)發(fā)展。在教學(xué)中，我一直致力于研究，改變教學(xué)策略，努力創(chuàng)造有利于學(xué)生參與的教學(xué)情境，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課，始終遵循“自主探究”的教學(xué)原則，將“學(xué)習(xí)”案例融入“教學(xué)”案例，注重整體性和內(nèi)涵性。注重學(xué)生的具體生活和直接體驗(yàn)，有意識(shí)地努力整合學(xué)生的基礎(chǔ)、發(fā)展和創(chuàng)造力。優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，科學(xué)實(shí)施課堂教學(xué)改革實(shí)踐在課堂上，學(xué)生們可以自己探索的東西永遠(yuǎn)不會(huì)被取代；無論學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)什么，他們都不會(huì)暗示，并試圖給學(xué)生更多的時(shí)間思考和活動(dòng)空間。注重培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)和提問能力，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行奇異的創(chuàng)造性思維

為了更好地開展教學(xué)科研，加快課堂教學(xué)改革步伐，全面推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我在創(chuàng)新教育理念的指導(dǎo)下，結(jié)合年級和學(xué)生的特點(diǎn)，以21世紀(jì)新課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)改革。改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，采用新的教學(xué)策略；改革傳統(tǒng)的范例呈現(xiàn)方式，注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生生活現(xiàn)實(shí)的關(guān)系；打破教材原有知識(shí)框架，重新調(diào)整教材編寫內(nèi)容以滲透性、系統(tǒng)性、交互性、漸進(jìn)性、規(guī)范性為目標(biāo)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，開展系統(tǒng)的學(xué)科創(chuàng)新思維活動(dòng)訓(xùn)練，將學(xué)生創(chuàng)新思維素質(zhì)的培養(yǎng)與創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新潛能和創(chuàng)新能力的開發(fā)

3、 努力方向

作為一名骨干教師，堅(jiān)持舊規(guī)則、保持現(xiàn)狀、不斷前進(jìn)是絕對錯(cuò)誤的。一直以來，我都在實(shí)踐中不斷反思和總結(jié)，找出自己的不足，明確自己的努力方向，并制定了以下目標(biāo)：

1.加大專業(yè)學(xué)習(xí)、教學(xué)和研究力度。加強(qiáng)自身基本技能的培訓(xùn)，讓他們在課堂上講話和精煉

2.對貧困學(xué)生更多的關(guān)心、更多的愛和更多的耐心將使他們在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步

3.積極培養(yǎng)青年教師，發(fā)揮引領(lǐng)和輻射作用，弘揚(yáng)教師教書育人的專業(yè)精神教育教學(xué)是一項(xiàng)持續(xù)不斷的工作。隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生變化。作為骨干教師，我們要以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育管理中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們神圣的歷史使命

4、 成就

經(jīng)過一年的努力，論文獲得了全市一等獎(jiǎng)，所教數(shù)學(xué)成績始終名列前茅以上是我在教育、教學(xué)和研究方面的經(jīng)驗(yàn)。在過去的一年里，我教學(xué)水平的提高和教學(xué)成果的取得，是各級領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)、同事關(guān)心幫助的結(jié)果。我衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。在今后的工作中，我將努力工作，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，不愧為骨干教師的光榮稱號(hào)

數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)書如何寫 篇7

在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我堅(jiān)持提高我的思想政治水平和教學(xué)專業(yè)能力。新時(shí)期，新的教育理念、新的教育改革和新課程的實(shí)施對我國教師工作提出了更高的要求。我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，努力提高專業(yè)水平，豐富知識(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真工作，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地進(jìn)行。本文立足當(dāng)前，展望未來，不斷努力，在今后的工作中取得更大的進(jìn)步，對近年來的教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)，希望能揚(yáng)長避短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，使教學(xué)工作更上一層樓

I.堅(jiān)持精心備課。在備課過程中，我不僅要準(zhǔn)備學(xué)生，還要準(zhǔn)備教材和教學(xué)方法。根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)課程類型，制定教學(xué)方法，詳細(xì)記錄教學(xué)過程的程序和時(shí)間安排，認(rèn)真編寫教學(xué)計(jì)劃。每節(jié)課都應(yīng)該“準(zhǔn)備好”。每節(jié)課都要在課前做好充分的準(zhǔn)備，制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。課后及時(shí)總結(jié)課文，寫后記，并將每本教材的知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真總結(jié)成一個(gè)集合

II。努力提高課堂技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰、有組織、準(zhǔn)確、有組織、準(zhǔn)確、感性、生動(dòng)，做到線索清晰、層次清晰、簡潔全面、言簡意賅。在課堂上，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生之間的溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，使學(xué)生輕松、輕松、愉快地學(xué)習(xí)；注意l的細(xì)化

數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)書如何寫 篇8

一學(xué)年很快就過去了，回顧這學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作，感受頗多。一年來，我在思想上一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己;在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標(biāo)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。本人積極的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

1、思想上有了更深入的認(rèn)識(shí)

①一名好教師，愛心是最基本的條件。我報(bào)著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈，

與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。我還深感要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。

②教師要與時(shí)俱進(jìn)，爭做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，并形成自已的教學(xué)風(fēng)格。

2、教育教學(xué)工作方面：

一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。對于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導(dǎo)計(jì)劃，并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。對學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析，找出錯(cuò)誤的原因，運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo)，并作好記錄。積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展。平時(shí)積極參與本校的校本科研，認(rèn)真聽課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。

3、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排;團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。

此外，為更進(jìn)一步適應(yīng)新時(shí)代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。今后，我會(huì)花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些新理念，對學(xué)生有用的東西。我想，學(xué)得越多，才能為學(xué)生貢獻(xiàn)越多!

教研室主任工作總結(jié)書如何寫系列12篇

大家都做好了寫自己工作總結(jié)的準(zhǔn)備了嗎？工作總結(jié)涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點(diǎn)。經(jīng)過收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈上教研室主任工作總結(jié)書如何寫，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

教研室主任工作總結(jié)書如何寫(篇1)

尊敬的蔡董事長、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

晚上好！

春節(jié)將至，首先祝大家假期愉快，好運(yùn)多多！

即將過去的一個(gè)學(xué)期，是我們收獲的一個(gè)學(xué)期，也是我們闊步前進(jìn)的一個(gè)學(xué)期。在董事長的英明指引和李校長、張副校長的正確領(lǐng)導(dǎo)以及各位行政的大力支持、全體老師的積極配合下，教研室各項(xiàng)工作有序開展，現(xiàn)述職如下，敬請大家審議并懇請各位批評指正。我述職的題目是：勤勤懇懇，教研興我校。分為四個(gè)部分。大約五分鐘。

一、師德修養(yǎng)表現(xiàn)以及對教育的認(rèn)識(shí)

我始終認(rèn)為，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì)，是為人之師最起碼的道德準(zhǔn)則。因此，我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)和教育著作，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵(lì)來教導(dǎo)學(xué)生。我不敢把我想象得很偉大，但我應(yīng)是稱職的是無愧于教師所應(yīng)具有的道德品質(zhì)要求的。

我認(rèn)為老師更像是辛勤的園丁，而不是工程師或蠟燭；工程師制造出的是工業(yè)品，工業(yè)品有很多廢品，且有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，而每個(gè)學(xué)生各不相同，學(xué)生不應(yīng)是工業(yè)品，如是，說明我們教育的失??；蠟燭悲傷得犧牲了自己，是流著淚是悲傷的，教師在付出的同時(shí)，應(yīng)是收獲和充實(shí)自己的過程，是快樂的，不能讓自己提高的教學(xué)行為也是不能讓別人受益的，是虛偽的教育。只有園丁，漫步于沒有污染的花園，修枝剪葉，呵護(hù)幼苗茁壯成長，既工作著又快樂著。我把我想象是一名樸實(shí)而勤勞的園丁。一個(gè)老師如果不快樂，他的學(xué)生的日子也不好過。

二、職責(zé)履行和工作完成情況

1、教育教學(xué)方面

本學(xué)期，我擔(dān)任802班的英語和702班的思品教學(xué)，在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教材，積極學(xué)習(xí)新課程理論，不但改進(jìn)教學(xué)方法和大膽嘗試、借鑒新的教法，時(shí)刻關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法。課前精心備好課；課后對作業(yè)全批全改，這一切都不因?qū)W校工作忙和身為行政而改變，因?yàn)槲疑钌畹刂溃沂紫仁且幻胀ń處?，然后才是學(xué)校一名無足輕重的行政人員。

2、行政工作方面

本學(xué)期，我嚴(yán)格按照學(xué)校行事歷和教研室開學(xué)初制訂的計(jì)劃開展工作，勤勤懇懇，忠于職守，為學(xué)校的發(fā)展、壯大做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本學(xué)期開展的工作主要有：

在民主的基礎(chǔ)上成立了9個(gè)教研組，積極開展教研活動(dòng)。教研是最能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的品牌和綜合實(shí)力的。本學(xué)期我們制定了《**學(xué)校教研組長工作職責(zé)》，以此來指導(dǎo)和規(guī)范教研組長的工作；每月兩次的組長例會(huì)和每周一次的教研活動(dòng)均收到了良好的效果。

組織了學(xué)校月考和期中考試的命題制卷工作。雖然在其中出現(xiàn)了一點(diǎn)兒不協(xié)調(diào)的音符，但總體上是成功的。

領(lǐng)導(dǎo)和組織了各教研組內(nèi)的教學(xué)研討課活動(dòng)，得到了學(xué)校行政的大力支持，其中有些課也引起了董事長的注意，在百忙中擠出時(shí)間走進(jìn)課堂參加聽課。

教研室主任工作總結(jié)書如何寫(篇2)

忙忙碌碌，一學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期，我們技術(shù)組的老師

能立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，教書育人，順利圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，并且不斷更新知識(shí)、自身素質(zhì)。現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

一、本學(xué)期開展的主要工作及成績

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念

本學(xué)期繼續(xù)以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)開展工作，教學(xué)上抓質(zhì)量。

樹立正確的教育教學(xué)質(zhì)量觀，健全集體備課制度，加強(qiáng)管理，向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)與技術(shù)相關(guān)的內(nèi)容，在教研活動(dòng)中不斷探討，共同切磋提高。

2、加強(qiáng)教研組凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高

課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開展聽、評、說課活動(dòng)。且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。我組教師十分重視聽評課活動(dòng)，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案，互相切磋。聽課后認(rèn)真評課，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，教師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中

肯全面的評論、探討。聽評課活動(dòng)大大促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

3、開拓學(xué)生特長，提高學(xué)生素質(zhì)，加強(qiáng)實(shí)際操作能力的培養(yǎng)本學(xué)期針對信息技術(shù)學(xué)科素養(yǎng)大賽，協(xié)助初中部做好了程序設(shè)

計(jì)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)等內(nèi)容的輔導(dǎo)。任課教師認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，加

班加點(diǎn)，犧牲休息時(shí)間，保證了教學(xué)工作的順利開展。同時(shí)，針對學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，指導(dǎo)學(xué)生完成了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀作品，在大賽中我校派出的幾名同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績。

4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，積極參加各類教學(xué)大比武活動(dòng)

本學(xué)期成立了以李主任領(lǐng)銜的名師工作室，在李主任的領(lǐng)導(dǎo)下，技術(shù)組全體教師都能積極參加各級各類優(yōu)質(zhì)課、公開課競賽，認(rèn)真撰寫論文。同時(shí)結(jié)合我校開展的教學(xué)能手、教學(xué)論文評比活動(dòng)，針對教育教學(xué)中存在的問題，教研組內(nèi)進(jìn)行了交流，有效的促進(jìn)了他們對教育教學(xué)的研究以及角色的轉(zhuǎn)變，保證了教學(xué)的有效推進(jìn)。

5、協(xié)助其他科室做好了學(xué)校安排的各項(xiàng)工作

技術(shù)教研室除做好教學(xué)工作外，我們也做好了后勤服務(wù)工作。比如網(wǎng)絡(luò)的暢通、電腦的維護(hù)、多媒體設(shè)備使用情況統(tǒng)計(jì)等工作。本學(xué)期開學(xué)初，我校更換了移動(dòng)網(wǎng)，技術(shù)組全體教師分工明確，為全校所有電腦重新分配、更換了IP地址，保證了網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。十月份，我校新建錄播室一口，目前已錄課100多節(jié)。大大增加了技術(shù)教師的工作量，早來晚走已屬正常。但我組教師都能發(fā)揮主人翁精神，不厭其煩地為講課教師講解、示范錄播室的使用，并隨時(shí)監(jiān)控錄課情況。同時(shí)還協(xié)助工會(huì)、檔案室做好了信息的采集和錄入，協(xié)助高二、高三年級做好了學(xué)業(yè)水平考試網(wǎng)上報(bào)名等工作。

二、存在的問題與不足

1、教學(xué)方法運(yùn)用不得當(dāng)、教研力度不夠

教學(xué)方法陳舊單一、任務(wù)設(shè)置不合理。太易或太難均影響學(xué)生完成任務(wù)的積極性。教研不深入，部分工作還只是停留在表面現(xiàn)象。

2、教材把握不準(zhǔn)確、教學(xué)設(shè)計(jì)不規(guī)范

體現(xiàn)在教學(xué)環(huán)節(jié)不清晰，教學(xué)案例不貼近學(xué)生生活，任務(wù)設(shè)計(jì)不夠細(xì)化，教學(xué)評價(jià)不到位。

三、下一步工作措施和打算

1、加強(qiáng)教研力度，全面提升教師素質(zhì)。下學(xué)期著重在上課環(huán)節(jié)上進(jìn)行研究和討論，整體提高日常信息技術(shù)教育教學(xué)水平。

2、合理運(yùn)用教學(xué)方法，認(rèn)真研究教材、課程標(biāo)準(zhǔn)。

3、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)集體備課制度，通過有效的集體備課，進(jìn)行課堂教學(xué)的多層次建構(gòu)。

4、做好后勤服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量，保障各項(xiàng)工作的有序開展。

20xx—1—26

教研室主任工作總結(jié)書如何寫(篇3)

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這逝去的一年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同事的緊密配合下，我積極配合學(xué)校按照總計(jì)劃和教科室的工作部署，開展各項(xiàng)工作，目前接近尾聲，現(xiàn)在將一年的情況總結(jié)述職如下。

本期教科室的主要工作是按照區(qū)教育局文件精神，大力開展校本培訓(xùn)和研修工作。這項(xiàng)工作我主要從下面四個(gè)方面來匯報(bào)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，營造氛圍

校本研修工作開展以來，我校領(lǐng)導(dǎo)始終把它放在學(xué)校工作的重中之重。嚴(yán)校長多次召開校委會(huì)商討有關(guān)校本研修的話題，他還經(jīng)常在學(xué)校例會(huì)上大力宣講校本研修的重要性和必要性，搞好研修，不僅能夠提高廣大教師的綜合素質(zhì)，而且也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的倍增器。領(lǐng)導(dǎo)的講話，使老師們內(nèi)心受到觸動(dòng)，思想上更加重視。我們教科室精心組織安排，使得各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊，循序漸進(jìn)，大力開展校本研修，主動(dòng)研修，在我校以蔚然成風(fēng)。

二、機(jī)制保障，帶動(dòng)學(xué)習(xí)

針對校本研修，我校制定了一系列的規(guī)章制度。教導(dǎo)處決策安排，教科室具體主抓實(shí)施。首先我們教科室拿出本年度的校本研修總方案，并予以公示，收集意見，修改完善。老師們在大方案的框架下，根據(jù)自身實(shí)際制定出個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并上交存檔。平時(shí)無論是參加集中培訓(xùn)活動(dòng)，還是自研活動(dòng)，都要求做好筆記，以備不定期的檢查。對于過程管理，我校根據(jù)上級精神和“白云路模式”制定了《子陵中心小學(xué)校本研修考評細(xì)則》；對于結(jié)果的評價(jià)管理，我校又制定了《子小能級考評表》，《子小校本研修獎(jiǎng)懲方案》等。有了這些制度的保障，我校教師們以極大地?zé)崆橥度氲窖行薜幕顒?dòng)中去，保證了一定的質(zhì)量。

三、活動(dòng)引領(lǐng)，促進(jìn)發(fā)展

本期研修活動(dòng)，我們主要做的有：

1、積極反思暑期國家級遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng)。我校大部分教師都參加了今年暑期的網(wǎng)上教育培訓(xùn)，每個(gè)人都認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)筆記，還保質(zhì)保量完成了多次網(wǎng)上作業(yè)。今年開學(xué)領(lǐng)導(dǎo)檢查了筆記，學(xué)校統(tǒng)計(jì)了成績，我校每位教師都合格，特別是嚴(yán)小春、張金梅兩位老師作業(yè)得了100分的滿分，被樹為我校的典型。九月針對此次培訓(xùn)，學(xué)校組織教師們分教研組或集中討論收獲，寫心得體會(huì)，結(jié)合自身工作實(shí)際，談打算，并要求大家把學(xué)到的好方法運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)工作中去。

2、學(xué)生教育能力的培訓(xùn)。教書育人，為人師表是為師者的準(zhǔn)則。教師教學(xué)不僅是傳授學(xué)生文化知識(shí)，更重要的是塑造人的靈魂，無論是哪一面，都要求教師具有淵博的知識(shí)，高尚的師德，此外還要有豐富的、適當(dāng)?shù)摹⒂行У赜朔椒ê图记?。因此，本期十月舉行專題講座，主題就是如何有效教育學(xué)生的班主任培訓(xùn)，先后講了三期，老師們反響很大，許多年輕教師稱收獲大，受益匪淺。

3、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)的培訓(xùn)。教育局實(shí)施校園聯(lián)網(wǎng)計(jì)劃，打造信息化學(xué)習(xí)平臺(tái)。如果不會(huì)計(jì)算機(jī)，這一切只會(huì)成為空談。十一月以來，我校一直在進(jìn)行以計(jì)算機(jī)運(yùn)用為主題的信息技術(shù)培訓(xùn)。針對我校實(shí)際，年齡老化，不會(huì)或不熟練成為主流，這是個(gè)大問題，因此在嚴(yán)校長的指示下，我們教科室主抓，定人定時(shí)定地點(diǎn)，聘請李主任負(fù)責(zé)培訓(xùn)。李主任精心備課，分若干個(gè)專題對老師們進(jìn)行了培訓(xùn)，內(nèi)容包括上網(wǎng)查找資源，編寫教案，制作課件，運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，開展網(wǎng)上教研，創(chuàng)建個(gè)人博客等。經(jīng)過近一月的學(xué)習(xí)，老師們進(jìn)步挺大的。4、扎實(shí)開展常規(guī)教研活動(dòng)。語、數(shù)教研組除繼續(xù)抓好聽、評課外，還積極按上級要求每月搞兩次網(wǎng)上教研，有中心議題，有參訓(xùn)教師回貼，有組長小結(jié)。尤其是10月份教學(xué)展示月，所有在崗教師都參與展示，老師們精心備課，認(rèn)真準(zhǔn)備，扎實(shí)上課，大家都展示出了自己應(yīng)有的水平，取得一定實(shí)效。

總之，多樣的研修活動(dòng)開展，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，鍛煉了操作能力，促進(jìn)了教師們的專業(yè)發(fā)展。

四、全員參與，共同進(jìn)步

本次校本研修活動(dòng)，上自校長，下自普通教師，每人都以極大地?zé)崆橥度氲綄W(xué)習(xí)之中去，真正體現(xiàn)了全民皆兵，每人不落下。我校的李書記、伍老師算得上是老革命了，他們平時(shí)不怎么摸計(jì)算機(jī)，頂多就是看看天氣預(yù)報(bào)，瀏覽一下新聞而已，但這次培訓(xùn)后，他們學(xué)會(huì)了打字，簡單編輯，還會(huì)熟練運(yùn)用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上資源等，進(jìn)步可真大；李老師、舒老師對計(jì)算機(jī)也不很熟練，但她們學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，每天加強(qiáng)練習(xí)運(yùn)用，現(xiàn)在不僅能打字排版，而且還會(huì)創(chuàng)建個(gè)人博客，寫日志推送發(fā)表等；陳老師、楊老師本來電腦技術(shù)就不錯(cuò)，經(jīng)過此次培訓(xùn)，他們的技術(shù)簡直又上了一個(gè)新臺(tái)階，制作ppt課件，又快又有質(zhì)量，甚至能做動(dòng)漫，真讓人羨慕。多種活動(dòng)的開展，老師們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，促進(jìn)了共同進(jìn)步。

此外，我還兼任本校的師訓(xùn)人事工作，這項(xiàng)工作也是千頭萬緒，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來完成的。本期我主要做的工作有：1、暑假義務(wù)教育階段教師國家級遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上培訓(xùn)的檢查、統(tǒng)計(jì)和有關(guān)數(shù)據(jù)的采集上報(bào)等方面的工作。2、配合學(xué)校會(huì)計(jì)做好有關(guān)教師工資調(diào)資，填表，上報(bào)等工作。3、配合區(qū)教育局做好有關(guān)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，教師校本研修考評，教師“三型”能級認(rèn)定和學(xué)習(xí)型教師的評比工作，并且還要做好相關(guān)數(shù)據(jù)采集和統(tǒng)計(jì)上報(bào)。4、繼續(xù)完成上期未做完的教師職評和職考等工作。

本人本期的工作盡管做的還行，但還是會(huì)有疏漏之處和不盡人意的地方。比如要帶領(lǐng)老師們創(chuàng)立屬于自己的科研成果，還要加以推廣，這方面做的不夠?！耙磺袨榻虒W(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨，教科研活動(dòng)必須無條件為學(xué)校的中心工作服務(wù)。本期是一個(gè)繁忙的學(xué)期，各種活動(dòng)排滿日程，所以老師們要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，采用較寬松的形式來參與課題研究，在此，希望得到大家的理解和支持。水尚無波，相蕩乃生漣漪，石本無火，相擊而發(fā)靈光，思維著的精神是地球上最美麗的花朵。相信我們能在真誠的互動(dòng)中不斷進(jìn)步，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面

教研室主任工作總結(jié)書如何寫(篇4)

按照學(xué)院要求，我對一年來教研室工作情況進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、基本情況

教研室現(xiàn)有教師11人，其中，正高3人，副高2人，中級6人。

二、工作完成情況

（一）德（師德師風(fēng)建設(shè)情況）

本學(xué)年，在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下，教研室全體教師不斷開展師德師風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)，推動(dòng)教研室教師的作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)，促進(jìn)了教研室各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展。首先，以教研室黨支部為核心，加強(qiáng)黨員教師的先鋒作用，帶動(dòng)其他老師共同開展好師德師風(fēng)建設(shè)。其次，教研室定期進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)研討，不斷自我剖析，教研室教師之間也相互監(jiān)督，共同做好師德師風(fēng)建設(shè)。教研室全體教師在工作中任勞任怨，勤勤懇懇，能夠全面履行崗位職責(zé)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極參與和支持學(xué)校改革發(fā)展實(shí)踐，能夠從大局出發(fā)，服從學(xué)校和學(xué)院工作安排，正確處理集體和個(gè)人間的利益關(guān)系。

（二）能（教學(xué)科研完成情況）

教學(xué)：本學(xué)年教研室各位老師按計(jì)劃完成培養(yǎng)方案規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，教研室各位教師均超過完成額定工作量，教學(xué)工作運(yùn)行平穩(wěn)有序。實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)取得顯著成效，專業(yè)辦學(xué)水平得到進(jìn)一步提升，專業(yè)第2屆學(xué)生就業(yè)情況良好。本年度，完成專業(yè)20xx版培養(yǎng)方案的修訂，新增校級教改項(xiàng)目2項(xiàng)

科研：本學(xué)年教師積極投身科研工作，結(jié)合自身特長服務(wù)社會(huì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在科研項(xiàng)目申報(bào)、科研成果與科技獎(jiǎng)勵(lì)等方面都取得顯著成效。全體教師能根據(jù)產(chǎn)業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，結(jié)合自身特長開展科研工作并服務(wù)社會(huì)，都完成了崗位要求的科研業(yè)績要求。

（三）勤（愛崗敬業(yè)方面）

教研室教師能夠以本為本，以學(xué)生為中心，扎實(shí)做好本職工作，立德樹人，為學(xué)生傳授知識(shí)、技能。能夠做到課前課認(rèn)真?zhèn)湔n，跟蹤學(xué)科發(fā)展，更新教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過程中使用多種教學(xué)工具和手段，創(chuàng)新教學(xué)方式，做到上課生動(dòng)有趣，提升教學(xué)效果。

（四）廉（廉潔自律工作方面）

廉潔是教師立教之本。教研室教師能帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進(jìn)課堂；能堅(jiān)持原則，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法和規(guī)章制度，真正做到廉潔從教，潔身自好。

三、存在的突出問題和下一步工作思路

（一）存在的問題

教研室存在的主要問題是教學(xué)研究工作仍有不足，教學(xué)研究成果不突出，沒有亮點(diǎn)。作為新辦專業(yè)，在課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等環(huán)節(jié)上缺少可借鑒模式，教學(xué)條件仍需進(jìn)一步完善。同時(shí)，本教研室青年教師較多，需要盡快提升教學(xué)水平并凝練科研方向。

（二）下一步工作思路

今后，教研室需進(jìn)一步凝練思路、聚焦特色，做好專業(yè)建設(shè)頂層設(shè)計(jì)，加大教學(xué)改革力度，認(rèn)真做好課程群和課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，盡快提升青年教師的教學(xué)和科研水平，建設(shè)特色鮮明、符合社會(huì)和行業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)。

教研室主任工作總結(jié)書如何寫(篇5)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

我是分管學(xué)校教科研工作兼高段語文教學(xué)工作的中層干部。雖然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到教師們的高度關(guān)注，我們的一言一行有時(shí)會(huì)對他們產(chǎn)生消極或積極的影響。所以幾年來我一直是從以下幾方面努力的：

一、擺好心態(tài)甘當(dāng)綠葉的中層

十幾年來，我一直為學(xué)校教學(xué)科研工作盡力著，一篇篇的論文發(fā)表，一本本的論文獲獎(jiǎng)證書，一個(gè)個(gè)的科研成果，我忘不了我們同事傾注的心血和汗水，記得在每一年的暑假里為了完成7月31日要上交的幾個(gè)課題報(bào)告，我和同事們不知熬了多少個(gè)深夜，收集資料，整理材料，撰寫報(bào)告，金懷德和王立峰老師常常是通宵沒回家，泡在撰寫課題報(bào)告中，我永遠(yuǎn)忘不了這些日子，他們深深地珍藏在我的記憶里，我忘不了我們的老師那種積極參與科研態(tài)度，刻苦撰寫論文的精神，他們永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。我也忘不了自己這份工作走過的足跡，參與教科研工作有教師功利的一面，也有犧牲個(gè)人利益的一面，兩者矛盾統(tǒng)一在一起，所以這工作一直使我在困惑，緊張，焦慮，痛苦，欣喜中度過。

每年的普教立項(xiàng)課題工作一開始我就焦慮，說實(shí)話，普教課題對教師功利不大，大家不愿意動(dòng)筆。每次我總是央求忠實(shí)的金懷德，智慧的王立鋒老師配合，一起探討，一起研究，一起設(shè)計(jì)方案，每一年我校都能成功地在區(qū)級立項(xiàng)，沒有一年是空白的?？雌饋磉@工作很簡單，對我來說是煎熬的。

說起學(xué)科課題立項(xiàng)工作，早幾年，我是常常為交不出差而困惑，每當(dāng)立項(xiàng)課題工作還沒開始，我就思考著，盤算著哪位老師能承擔(dān)哪門學(xué)科的課題，計(jì)劃一出來，我纏著這些老師不放，今天動(dòng)員，明天命令，有的老師風(fēng)趣地說，馬老師我不敢見你，見你來了，我就躲起來。說真的，那時(shí)為了幫助老師修改一個(gè)課題方案，我是跑上跑下，在下我是無休止地逼著老師寫，在上我是厚著臉皮請求教研員修改。

有些教研員開玩笑說，馬老師你好熱情，又來拜訪我們了。我知道他們在討厭我，但只要他們能接受我的要求，其它我都不計(jì)較?？墒墙鼛啄晡視?huì)舍棄哪只課題不交而為難，現(xiàn)在教師的科研意識(shí)強(qiáng)了，參與科研工作已經(jīng)成了一部分教師的習(xí)慣，每次老師上交的課題一大堆，可是上級有指標(biāo)呢?舍棄哪一個(gè)不送，我都不愿意，我深深知道這里凝聚著老師的汗水和心血，我最忘不了是xx年送課題的那一幕，我向教科室送去16只課題，分管的汪老師說傻也不肯收，我一個(gè)個(gè)央求教研員，一直磨到天黑，他才勉強(qiáng)地收下了，這一年我校有11只課題立項(xiàng)，是全區(qū)領(lǐng)先的。我感到做綠葉很榮幸。

二、提高能力做個(gè)象樣的中層

1、提高學(xué)習(xí)的能力

我沒有放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。翻開自己每年的聽課筆記，每堂課的記錄一一呈現(xiàn)在眼前，洋溢著每一位老師的智慧;每堂課都是對我工作的鞭策。每一堂課的記錄都對我是一次強(qiáng)烈的震撼。我吮吸著他們的精華，努力地學(xué)習(xí)著。我擁有了自己的博客，記載著教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載著學(xué)習(xí)后感想，記載著學(xué)習(xí)新教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)。有時(shí)與同事在這里無聲地交流，這是一種享受。

2、提高研究的能力

為了增強(qiáng)研究的意識(shí)，我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法，我既注重書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，還堅(jiān)持每年與老師一起討論，研究撰寫課題方案，撰寫論文.我不在乎是否獲獎(jiǎng)，在乎每次動(dòng)筆，都有每一次的收獲。

3、提高管理的能力

中層干部是學(xué)校方針、制度的執(zhí)行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務(wù)人，管理就是幫助人”的指導(dǎo)思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象，強(qiáng)化參與的形象，把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進(jìn)步中。

三、融洽關(guān)系做個(gè)忠實(shí)的中層

1、貫徹集體決定堅(jiān)決

作為學(xué)校管理隊(duì)伍的一員，必須維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，堅(jiān)決貫徹統(tǒng)一研究的決定。有些意見是我們贊成的，有些意見是我們不同意的，也許我們站的角度不同，也許是沒有站到全局的高度，但我一直堅(jiān)持個(gè)人服從集體的原則，不在教師中散布不利于團(tuán)結(jié)的議論，以免給學(xué)校工作造成被動(dòng)。

2、配合部門工作主動(dòng)

中層干部都有自己重點(diǎn)負(fù)責(zé)的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時(shí)候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負(fù)責(zé)教育科研，但校長辦、教導(dǎo)處、其它各辦的工作也總是積極參與，都是當(dāng)作分內(nèi)事來做。

老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫，還要擠出時(shí)間業(yè)搞教育科研，就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以，在需要老師配合開展工作時(shí)，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù)，而是向老師講清要求，爭取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中。總之，話對了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。

這近半年的工作，還讓我有一個(gè)很深的感受，那就是“苦”。作為學(xué)校的中層干部，既要帶好一個(gè)班，又要做好自己的分管工作，還要協(xié)助開展學(xué)校的其他工作。有時(shí)候真是疲于應(yīng)付，甚至覺得力不從心。長期下去，既傷身體，又影響學(xué)校的工作。所以，調(diào)整好自己的心態(tài)，用一種更積極的心理投入到工作中，是十分必要的。我的辦法就是，“換一個(gè)角度去思考，換一種心態(tài)去面對”。堅(jiān)持工作就是生活，工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條，力求在工作中實(shí)現(xiàn)自我提高，在工作中服務(wù)他人，在工作中完善自我。

四、搞好教學(xué)，做個(gè)無愧于學(xué)生的老師

我一直擔(dān)任高段語文教學(xué)工作，我從沒有因其他工作耽誤一節(jié)語文課，即使是外出學(xué)習(xí)或開會(huì)，我都把失去的語文課補(bǔ)回來。我喜歡與學(xué)生交流，更喜歡與學(xué)生無聲地交流，學(xué)生每天一則日記是我工作的基地，是我交流的場所，也是學(xué)生練筆的舞臺(tái)。有了它，學(xué)生生活上、學(xué)習(xí)上的酸甜苦辣才有傾訴的天地，他們在這里成長，慢慢地愛上了寫作。他們能在作文競賽中奪魁，每一次的學(xué)生的現(xiàn)場作文競賽都能獲得可喜的成績。更讓我欣慰的是每一次送走的學(xué)生語文學(xué)科成績總是領(lǐng)先的。而且在初中一直能保持著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的同事，親愛的員工們，這幾年來工作我深深感到我們的交流是真誠的，我們的合作是愉快的，我們的收獲是喜人的。近三年我校老師撰寫的論文近100篇在區(qū)級以上獲獎(jiǎng)和發(fā)表，這三年在教育局年度考核中都是獎(jiǎng)分項(xiàng)，為學(xué)校獲得一份殊榮。這是我們最驕傲，最可喜的成績。但由于自己水平有限，又上了年紀(jì)，我一直追求的學(xué)校能成為區(qū)教科研基地學(xué)校至今未能實(shí)現(xiàn)，那是我工作給學(xué)校留下的一個(gè)震驚的遺憾，我不能諒解自己，我慚愧，我自責(zé)。近幾年來，我有一個(gè)很深的感受，那就是“苦”。

作為學(xué)校的中層干部，既要帶好一個(gè)班的語文，又要做好自己的分管工作，還要協(xié)助開展學(xué)校的其他工作。有時(shí)候真是疲于應(yīng)付，甚至覺得力不從心。長期下去，影響學(xué)校的工作。所以我強(qiáng)烈要求領(lǐng)導(dǎo)能選拔人才，擔(dān)任這個(gè)工作。這樣更有利于學(xué)校的發(fā)展。

最后我感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的正確引導(dǎo)和幫助，感謝老師對我工作的信任和支持，感謝員工對我的熱心服務(wù)。我懇切希望大家今天能做我的一把尺子，量一量我工作的長短，我會(huì)誠心接受你們對我的真誠評判。

教研室主任工作總結(jié)書如何寫(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體教師的大力支持和幫助下，本人認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)做好工作，認(rèn)真完成了學(xué)校的教育教學(xué)和教育科研工作，下面就一年來的工作匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和能力

工作中，我時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，為做好本職工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想政治基礎(chǔ)。

積極參加各級業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，在工作實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，以不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)以崗位職責(zé)作為工作標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻對自己的本職工作進(jìn)行對照，進(jìn)行深刻地反思。

二、明確崗位職責(zé)，開展形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng)促教師發(fā)展

作為學(xué)校主抓教學(xué)研究任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)，首要的任務(wù)是明確自身職責(zé)，明白教學(xué)研究的目的'和意義，以不斷提升學(xué)校教學(xué)研究水平為目標(biāo)，開展形式多樣的研究活動(dòng)。本學(xué)年，結(jié)合我?！杜囵B(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，開展有效閱讀教學(xué)》的教研主題，以主題教研活動(dòng)為主線，我負(fù)責(zé)組織開展了形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng)。

1.圍繞教學(xué)研究主題，通過開展集體備課、聽課、說課與評課等系列化的研究活動(dòng)，在各個(gè)村小教研組進(jìn)行常規(guī)教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開展主題研究活動(dòng)。各校每次教研活動(dòng)都做到了有時(shí)間，有過程，有記錄。各教研組結(jié)合教研活動(dòng)的開展，有目的、有意識(shí)地培養(yǎng)出了本校的教學(xué)骨干。

2.利用我鎮(zhèn)四個(gè)片域校本教研協(xié)作體，采取分片獨(dú)立教研與統(tǒng)一集中教研相結(jié)合的方式，開展了主題教學(xué)研究活動(dòng)。通過各片的獨(dú)立教學(xué)研究活動(dòng)和統(tǒng)一集中教學(xué)研究活動(dòng)的開展，進(jìn)一步縮小了各校際間的差距，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)研究優(yōu)勢資源共享，為教師們搭建了一個(gè)展示與交流的平臺(tái)。

圍繞教研主題，20xx年4月，在各片協(xié)作體積極開展研究活動(dòng)的基礎(chǔ)上，將各片協(xié)作體集中到中心校，圍繞小學(xué)語文高段閱讀教學(xué)組織開展了一次集體研討活動(dòng)。這次活動(dòng)以“理念共享，資源共享，方法共享，深化研究”為目的，為教師們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)較為寬闊、寬松的交流氛圍。教師通過相互間的交流與專題講座的業(yè)務(wù)引領(lǐng)，在活動(dòng)中交流，在交流中得到了反思，使得他們對高段閱讀教學(xué)又有了一次全新的認(rèn)識(shí)和感悟。經(jīng)過老師們一年來的不斷深入實(shí)踐研究，結(jié)合自身多年積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們都撰寫了大量的經(jīng)驗(yàn)材料和論文，我經(jīng)過整理，將其編輯成冊，命名為《小學(xué)語文高段閱讀教學(xué)論文集》，為進(jìn)一步進(jìn)行研究，提供豐富的理論依據(jù)。

3.以小專題研究為依托推動(dòng)主題教研

為了細(xì)化主題研究活動(dòng)，促使主題研究活動(dòng)落到實(shí)處，我們結(jié)合本鎮(zhèn)的校本教研協(xié)作體活動(dòng)，制定了“如何開展有效閱讀教學(xué)”“低年級學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)”“教學(xué)中小學(xué)語文閱讀能力培養(yǎng)”三個(gè)小的專題研究活動(dòng)，分別由東片、西片、南片三個(gè)校本教研協(xié)作體承擔(dān)，并各自組織開展相關(guān)活動(dòng)，為主題研究活動(dòng)服務(wù)。

4.以校本課程開發(fā)為手段促進(jìn)主題教研

為了進(jìn)一步促進(jìn)主題教學(xué)研究活動(dòng)的開展，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，我們以閱讀為目的，開發(fā)了適合本校實(shí)際的校本課程。以校本課程的開發(fā)作為校本教研的另一條有效途徑，豐富我校主題研究活動(dòng)的形式。

我校的校本課程《快樂閱讀》已正式進(jìn)入開發(fā)階段，目前正處在開發(fā)過程中。由于工作量較大，人力和時(shí)間有限等客觀因素，適合低學(xué)段使用的教材的第一部分內(nèi)容已經(jīng)編輯完成，第二和第三部分內(nèi)容正在整理編輯中。

教研工作中，我堅(jiān)持與教師們同研究，同進(jìn)步，共分享，共提高，與老師們一起開展備課、講課、說課、評課、研課一系列的具有實(shí)效性的校本教學(xué)研究活動(dòng)。

三、通過多種形式，提高教師的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平

全面實(shí)施素質(zhì)教育，要有一支過得硬的教師隊(duì)伍。教師是培養(yǎng)人的人，是傳道授業(yè)解惑者，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人的重任。因此，必須注重教師自身素質(zhì)提高。于是我主要做了以下工作：一是加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)講座，以不斷更新教師的教育理念，增強(qiáng)教師的改革意識(shí)。二是結(jié)合各片教研協(xié)作體活動(dòng)，通過組織開展備課、上課、說課、評課等系列校本教研活動(dòng)提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。三是圍繞主題教研活動(dòng)的開展，要求老師結(jié)合教研主題，撰寫教學(xué)研究論文。四是加強(qiáng)教學(xué)中教師的反思工作，要求老師每講授一課，都要對課堂教學(xué)情況進(jìn)行深刻的教學(xué)反思。

由于平時(shí)積累的工作經(jīng)驗(yàn)相對少一些，所以在工作中，處理一些事情的方式和方法還需要改進(jìn)。今后，我會(huì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。在工作崗位上，大膽創(chuàng)新地開展工作，切實(shí)提高自身素質(zhì)，不斷反思與總結(jié)，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

教研室主任工作總結(jié)書如何寫(篇7)

自20ｘｘ年9月繼續(xù)擔(dān)任臨床檢驗(yàn)教研室主任以來，嚴(yán)格按照教務(wù)處、臨床學(xué)院的要求，認(rèn)真做好教研室各項(xiàng)工作，取得了必須的成績，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、教研室基本建設(shè)完善

本人ｘｘｘ，女，漢族，中共黨員，本科、醫(yī)學(xué)碩士，副教授。政治思想覺悟高，立場堅(jiān)定，堅(jiān)決與黨中央持續(xù)高度一致。本人具有十分強(qiáng)的事業(yè)心與職責(zé)感，20ｘｘ年ｘｘ月至20ｘｘ年6月曾擔(dān)任醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生黨支部書記，20ｘｘ年ｘｘ月至20ｘｘ年6月曾擔(dān)任預(yù)防醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系辦公室主任，在職期間均能很好的履行職責(zé)。

本教研室有固定的辦公用房，位于北湖校區(qū)醫(yī)學(xué)生物實(shí)踐大樓20xx室，教研室辦公桌椅、電腦、打印機(jī)、資料柜齊全。實(shí)行教研室主任崗位職責(zé)制、會(huì)議、聽課、教學(xué)檢查、教研活動(dòng)、教學(xué)檔案等制度齊全，課程考核材料、教師檔案、課程檔案等資料歸檔狀況好。

二、與其他兩個(gè)教研室緊密配合做好醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)發(fā)展

本專業(yè)包括三個(gè)教研室，我們密切配合，用心協(xié)商，共同制定醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃是在十二五基礎(chǔ)上完成的，制定較為科學(xué)合理，具有可操作性。并在20ｘｘ年認(rèn)真實(shí)施，執(zhí)行狀況好，取得了一些成績，基本完成年度目標(biāo)。

我們邀請郴州市第一人民醫(yī)院檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)中心、郴州市中心血站等行業(yè)、企業(yè)的專家林應(yīng)標(biāo)、譚明科、周志雄等共同制定人才培養(yǎng)方案；人才培養(yǎng)目標(biāo)科學(xué)合理、表述準(zhǔn)確；人才培養(yǎng)方案體現(xiàn)了“五個(gè)對接”。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生近三年初次就業(yè)率均達(dá)90%及以上，專業(yè)基本對口，絕大部分選取醫(yī)療衛(wèi)生單位、第三方獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室及醫(yī)藥設(shè)備試劑公司就業(yè)。本專業(yè)畢業(yè)生具有較扎實(shí)的理論知識(shí)和熟練的操作技能，綜合素質(zhì)高，深受用人單位歡迎。20ｘｘ級新生招生計(jì)劃只有60人，由于對本專業(yè)教學(xué)質(zhì)量與就業(yè)前景十分看好，其他專業(yè)學(xué)生不斷申請轉(zhuǎn)入，從而實(shí)際就讀人數(shù)達(dá)ｘｘ0余人，并被認(rèn)定為我校20ｘｘ年度的熱門專業(yè)。

三、不斷加強(qiáng)課程建設(shè)

本教研室承擔(dān)有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的專業(yè)課授課，包括有《臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)》、《臨床血液學(xué)檢驗(yàn)》等主干專業(yè)課程。授課過程中我們不斷探索課程改革和建設(shè)的方法，并取得了必須的成效：20ｘｘ年易艷軍老師主持獲得湖南省教育廳教改課題“醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)本科《臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料改革的研究”。該課題按照立項(xiàng)計(jì)劃發(fā)表多篇相關(guān)論文，于20ｘｘ年順利結(jié)題，并于20ｘｘ年獲得湘南學(xué)院教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

為了更好的建設(shè)教研室現(xiàn)有主干課程，20ｘｘ年9月我們分別制定了“《臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)》課程建設(shè)規(guī)劃”和“《臨床血液學(xué)檢驗(yàn)》課程建設(shè)規(guī)劃”。按照建設(shè)步驟現(xiàn)已完成兩門課程第一項(xiàng)資料“修改、完善本課程多媒體課件，購置完善課程教學(xué)資源”，基本完成《臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)》的第二項(xiàng)資料“完成本課程資源上網(wǎng)工作”。下一步我們將繼續(xù)完成《臨床血液學(xué)檢驗(yàn)》的資源上網(wǎng)工作，計(jì)劃20xx年外派黃譯樂老師進(jìn)修學(xué)習(xí)。

本教研室各門課程所選用的教材均為全國高等院校規(guī)劃教材。課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)驗(yàn)大綱、考核大綱齊全，均貼合醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)培養(yǎng)方案的要求。易艷軍老師參與省級精品課程《臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)》的課程建設(shè)，并為主講老師之一。多年以來我教研室在評教評學(xué)中得分均在90分以上，得到同行和學(xué)生的一致好評。20ｘｘ年ｘｘ月我教研室一齊老師參與獲得湘南學(xué)院教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。在教職工聯(lián)系學(xué)生制工作中我教研室老師經(jīng)常與所聯(lián)系學(xué)生開會(huì)、談話，為他們排憂、解惑，從未出現(xiàn)過不合格等級。

四、利用產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)，提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量

20ｘｘ年6月我校與ｘｘ金域醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所有限公司簽訂醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議，在學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)、科研合作、人才培養(yǎng)與交流等方面進(jìn)行合作。為履行協(xié)議所述資料20ｘｘ年4月我校邀請ｘｘ金域醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所有限公司人力資源部經(jīng)理向璇、市場部副經(jīng)理?xiàng)钣澜》謩e給我校在校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)生進(jìn)行題為《核酸分子雜交技術(shù)的應(yīng)用》和《地中海貧血基因診斷》的專題學(xué)術(shù)講座。講座的到醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)師生的一致好評。20ｘｘ年和20ｘｘ年我專業(yè)分別派遣4-5名學(xué)生前往ｘｘ金域醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所有限公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。目前我專業(yè)已有劉莉等5位畢業(yè)學(xué)生在ｘｘ金域醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所有限公司就業(yè)。我醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)與ｘｘ金域醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所有限公司在協(xié)議期間雙方都很好的履行了各自的職責(zé)。ｘｘ金域醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所有限公司也已成為我醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)基地，得到醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)師生的好評。

五、師資隊(duì)伍建設(shè)不斷提高

本教研室由學(xué)校編制教師三人（歐陽丹明、易艷軍、黃譯樂）加上附屬醫(yī)院檢驗(yàn)科部分教師（目前承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的只有陳曉利、夏勇老師）組成。按照5人計(jì)算，本教研室現(xiàn)有教授、副主任檢驗(yàn)師1人，副教授1人，主管檢驗(yàn)師2人，助教1人，高級職稱比例大40%；教師中碩士學(xué)位3人（含在讀），學(xué)士學(xué)位2人，具有碩士學(xué)位教師比例為60%；5名教師全部具有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)行業(yè)背景，均有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)相關(guān)資格證書，其中貼合雙師型教師的1人，占20%。

本教研室用心支持青年教師發(fā)展，本教研室的歐陽丹明教授在本教研室黃譯樂老師尚未引進(jìn)，沒有青年教師的狀況下，主動(dòng)聯(lián)系培養(yǎng)臨床微免教研室的曹龍古老師，和臨床生物化學(xué)教研室李木蘭老師，在教學(xué)、科研、論文寫作等方面悉心指導(dǎo)，幫忙他們迅速成長，目前曹龍古老師正用心申報(bào)副教授，李木蘭老師正用心為申報(bào)副教授做準(zhǔn)備。20ｘｘ年7月，本教研室引進(jìn)黃譯樂老師，黃老師進(jìn)教研室后，透過教研室老師群眾討論專門制定了貼合她的切實(shí)、可行的培養(yǎng)規(guī)劃，目前正按規(guī)劃要求對她進(jìn)行各方面的培養(yǎng)。

六、教學(xué)研究與科學(xué)研究

本教研室用心開展教學(xué)活動(dòng)，探討教學(xué)資料方法、教材、實(shí)驗(yàn)、群眾備課等方面的資料，每個(gè)學(xué)期不少于8次；我們不斷改善教學(xué)方法、手段，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新、整合專業(yè)教學(xué)資料，將科研中的知識(shí)融入教學(xué)中。教學(xué)中注重與服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、企業(yè)行業(yè)接軌，重在提高學(xué)生的實(shí)踐操作技能。本教研室在前期工作的基礎(chǔ)上透過努力，網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)取得了很好的效果，空間資源不斷充實(shí)，點(diǎn)擊率不斷提高。各教研室老師在教學(xué)中充分利用空間資源進(jìn)行教學(xué)，使用率大于80%。目前教研室正在加緊做好空間師生互動(dòng)建設(shè)的工作，力爭更好的發(fā)揮空間教學(xué)的優(yōu)勢。

本教研室老師認(rèn)真開展科研工作，目前參與在研的有國家863項(xiàng)目子課題1項(xiàng)（蔣顯勇教授主持，易艷軍為主要研究成員）、省教育廳科研項(xiàng)目2項(xiàng)，校級教改項(xiàng)目1項(xiàng)。全年以第一作者或通訊作者發(fā)表論文4篇、第五作者發(fā)表1篇、正參編全國醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)規(guī)劃教材1部（明年7月出版），人均1篇。

七、日常運(yùn)行管理規(guī)范

教研室嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真做好日常運(yùn)行管理工作。每門課都有完整的課程周歷表和授課教案，教案規(guī)范整齊，質(zhì)量高。本教研室所有教學(xué)任務(wù)的理論課全部由本教研室教師承擔(dān)；實(shí)驗(yàn)課由于專業(yè)課程特點(diǎn)與分組原因，適當(dāng)安排了本專業(yè)其他教師承擔(dān)，以便保證教學(xué)質(zhì)量（陳婕副主任檢驗(yàn)師；李木蘭碩士研究生、講師；王艷琴碩士研究生、助教）。嚴(yán)格執(zhí)行考試管理制度，命題注意審定與保密、監(jiān)考嚴(yán)格、閱卷要求流水作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行成績錄入與試卷分析。沒有出現(xiàn)任何差錯(cuò)。

認(rèn)真做好20ｘｘ級醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)畢業(yè)考核工作，既嚴(yán)格要求又愛護(hù)學(xué)生，確保畢業(yè)考核工作如期順利完成。

教研室主任工作總結(jié)書如何寫(篇8)

教研室主任崗位的核心職責(zé)，是組織研究解決學(xué)校教育教學(xué)中的實(shí)際問題，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展。本學(xué)年，在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各位教研組長的支持下，圍繞職責(zé)開展工作，現(xiàn)述職如下：

一．抓實(shí)教學(xué)研究，提升教師素質(zhì)

1、為積極推動(dòng)我校教研工作的開展，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，制定了一系列科研管理制度和考核制度，形成了“每月一次政治學(xué)習(xí)，三次教研活動(dòng)”的教研活動(dòng)模式，即各教研組每月至少有一次教研活動(dòng)、每月至少有一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、各備課組（課題組）每周有一次集體研討活動(dòng)。教研室堅(jiān)持對教研活動(dòng)情況實(shí)行考核并通報(bào)，保證了考研活動(dòng)的實(shí)效。

2、借“綠色課堂”模式，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的步伐，提升教育教學(xué)質(zhì)量。一年來，各教研組按照要求開展了“調(diào)研課、互觀課、精品課”等的展示。每次聽課活動(dòng)，都要求各教研組、備課組做到課前集體商討，課中集體聽課，課后集體評課。初步形成了“在學(xué)習(xí)中改革，在改革中探究，在探究中發(fā)展的”的理念，激活了研究的氛圍，濃化了學(xué)習(xí)研討之風(fēng)。

3、老師們教學(xué)水平不斷提高，并取得了優(yōu)秀的成果。歐丹、彭和平、袁鳴孺等在省市教學(xué)比武、創(chuàng)新課大賽中獲獎(jiǎng)。富怡琴老師在全市高中化學(xué)老師教學(xué)比武中脫穎而出，即將在今年下半年代表懷化市參加全省高中化學(xué)老師教學(xué)比武。

4、圍繞高考學(xué)考工作，積極配合教務(wù)處、督導(dǎo)室開展高二、高三課堂教學(xué)跟蹤聽課。診斷教育教學(xué)存在的問題，寫出建議和整改方案。選派多名老師參加省、市高中教育教學(xué)研討活動(dòng)。還選派文綜、理綜老師赴鄭州參加全國綜合科目高考教學(xué)研討會(huì)。

二．積極上級有關(guān)部門，搞好師資培訓(xùn)工作

5、20xx年8月，為使新入職青年教師盡快適應(yīng)新的環(huán)境，適應(yīng)新的人生角色，依據(jù)《懷鐵一中青年教師培養(yǎng)計(jì)劃》，組織開展了20xx年新教師崗前培訓(xùn)。使新入職教師了解懷鐵一中的歷史沿革、文化傳承、辦學(xué)理念和發(fā)展愿景，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德和心理健康教育，學(xué)習(xí)基本的教育法規(guī)，學(xué)習(xí)和了解優(yōu)秀教師成長歷程，弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)拼搏、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新”的精神，樹立“為人師表，以身立教”的道德風(fēng)范；了解教師專業(yè)成長、專業(yè)發(fā)展的規(guī)律，學(xué)習(xí)、思考教師自身和諧發(fā)展的根本方法與途徑，堅(jiān)定教育信念，樹立教育理想，追求教育成功。

6、民政部中華社會(huì)求助基金會(huì)向我市贈(zèng)送了部分全國特級教師網(wǎng)學(xué)習(xí)卡，每張面值20xx元。為了貫徹建設(shè)學(xué)習(xí)型校園的方針，創(chuàng)建科研型教師團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)教師教育思想觀念的轉(zhuǎn)變與提升，組織部分教師參加“全國特級教師網(wǎng)”學(xué)習(xí)。通過研究學(xué)習(xí)各地特級教師的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格，促進(jìn)我校骨干教師的成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

7、派出楊雄飛、譚瑜晶兩位老師教師參加了國培計(jì)劃示范性培訓(xùn)。組織英語、物理、化學(xué)三個(gè)教研組的老師參加了省繼教中心組織的遠(yuǎn)程網(wǎng)上培訓(xùn)，并全部合格結(jié)業(yè)。20xx年10月，選派11位班主任赴上海進(jìn)行為期一周的班主任工作培訓(xùn)。派出李惠老師參加“送培到市”英語教師口語強(qiáng)化班學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

8、著力開展校本培訓(xùn)。利用每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)“綠色課堂”等方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科研理論知識(shí)和新課程理論知識(shí)，圍繞新課程實(shí)施中的一些具體問題開展深入研究。

三．抓實(shí)課題研究，實(shí)現(xiàn)科研興校

9、本學(xué)年，各課題大都進(jìn)入中期評估階段，教研室要求各課題組認(rèn)真做好課題的中期報(bào)告工作。體育組、數(shù)學(xué)組、政治組、物理組的幾個(gè)課題在中期報(bào)告中過程性材料詳實(shí)，活動(dòng)豐富，具有一定的研究成果，獲得省、市課題主管單位的好評和獎(jiǎng)勵(lì)。

10、鼓勵(lì)老師及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文。本學(xué)年全校教師上交教改論文，能結(jié)合具體的實(shí)例闡述，論據(jù)充分，質(zhì)量較高，體現(xiàn)出了老師們較高的水平。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有11篇論文獲省、市論文評比中獲獎(jiǎng)，或發(fā)表在公開刊物上。

四．重視青年教師培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展

11、本學(xué)年度，為12位青年簽訂了師徒合同。約定了師徒雙方的權(quán)責(zé)，促進(jìn)青年教師成長。

12、20xx年下學(xué)期開展了青年教師教學(xué)比武。教學(xué)比武的初賽階段注重全員參與，決賽階段注重精品與提高，要求參賽教師提供三稿教案，要求有導(dǎo)師和教研組長的簽字和評語，有力的促進(jìn)了青年教師的成長。

ｘｘ、積極選派青年教師外出參觀學(xué)習(xí)。一年來先后有20多位青年教師赴長沙、岳陽、婁底等參加省一級的教研活動(dòng)，開闊視野、增長見識(shí)、提高能力。

五．工作中存在的問題

1．工作業(yè)務(wù)不熟練，缺乏持之以恒的精神。

2．認(rèn)真有余，細(xì)心不足。

3．過程性管理，不夠細(xì)致。

六．今后努力的方向

教研室主任工作總結(jié)書如何寫(篇9)

已悄然過去，已經(jīng)來到。在過去的一年里，我們國家在方方面面取得了很大進(jìn)步，四川汶川震后重建，神七飛天夢的實(shí)現(xiàn)，成功舉辦奧運(yùn)會(huì)等等。我們建筑工程系在今年也成功地迎來了建系3周年，在這一年，我也慢慢走向成熟，取得了些許的成績.

一、思想上：在過去的一年里，我努力學(xué)習(xí)，艱苦摸索，經(jīng)過學(xué)校精心安排的政治理論學(xué)習(xí)，法制教育培訓(xùn)、高職教育理論學(xué)習(xí)、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)以及創(chuàng)新知識(shí)培訓(xùn)，我的思想有了一個(gè)很大的提升，我終于理清了思路，找到了束縛自己思想的根源，明確了今后的努力方向。

二、工作中：

1.作為工程管理教研室主任，我積極主動(dòng)配合系主任制定人才培養(yǎng)方案，進(jìn)行教學(xué)大綱的制訂和精品課程的建設(shè)以及教學(xué)改革工作，主動(dòng)做好我教研室的日常教學(xué)管理工作，工作上認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，努力以一位老教師應(yīng)盡的本分嚴(yán)格要求自己，多奉獻(xiàn)，少索取。

2.作為一名普通教師，我本學(xué)年主要講授以下課程：

⑴.理論教學(xué)：

年-第二學(xué)期擔(dān)任07工程造價(jià)1-6班的《房屋建筑學(xué)》、周43＝12學(xué)時(shí)，06工程監(jiān)理班的《專業(yè)英語》周2學(xué)時(shí)。

-第一學(xué)期06工程管理1.2班的《建筑施工組織與管理》、周41＝4學(xué)時(shí)，07工程造價(jià)1-6班的《建筑施工組織與管理》、周43＝12學(xué)時(shí)。

⑵實(shí)踐教學(xué)：

建筑工程系是一個(gè)大家庭，在過去的三年里，在朱主任的帶領(lǐng)下，我系形成了團(tuán)結(jié)、向上、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的良好氛圍，我們工作在這個(gè)大家庭里，心情愉快，樂此不疲，我們系取得了輝煌的成績。今年李書記又來到我們中間，李書記時(shí)而詼諧幽默，時(shí)而又嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，再一次感染了我們每一個(gè)人，使我們系的工作環(huán)境更加輕松愉快，在這個(gè)大家庭中，我們同事之間親如兄弟姊妹，在工作、生活和學(xué)習(xí)方面，互幫互學(xué)，互通有無，在過去的一年里取得更加?jì)扇说某煽儭?/p>

20xx是輝煌的一年，在院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事的幫助和自己的努力下，我取得了一定的成績，但人無完人，我在思想和工作上也存在著一定的不足，已邁著堅(jiān)定的步伐來到了，在未來的日子里，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，關(guān)心他人，努力改正自己存在的不足，廣泛聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事及朋友們的建議，更加努力完善自己，懷著感恩的心情對待自己的工作，在取得更大的成績。

教研室主任工作總結(jié)書如何寫(篇10)

我擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年。在這兩年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下，老師們的支持下，我漸漸適應(yīng)了新的工作要求，并逐步認(rèn)識(shí)到，教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項(xiàng)工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。學(xué)年度，本人擔(dān)任學(xué)?？蒲惺抑魅?，高三一個(gè)班的語文教學(xué)工作，并協(xié)助賀校長組織學(xué)校圖書、電教裝備工作，一年來我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為校長的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細(xì)致實(shí)施?，F(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報(bào)，請各位批評指正。

一、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃，堅(jiān)定不移地貫徹上級教育教研精神，以高考為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。

二、積極履行教育教學(xué)管理職責(zé)，和教務(wù)處密切合作，每學(xué)期完成兩次教學(xué)常規(guī)檢查，對存在的問題進(jìn)行及時(shí)反饋。及時(shí)聽評青年教師的上課情況，每學(xué)期按照要求完成聽課任務(wù)，了解我校教師的教學(xué)情況。組織并指導(dǎo)各教研組開展工作，落實(shí)了組長工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施，保證了教研組工作的有效開展。

三、深入推進(jìn)了以集體備課為主題的“教研活動(dòng)日”活動(dòng)，組織并堅(jiān)持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書面安排表；活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過程記載，有活動(dòng)結(jié)果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收集材料在會(huì)上交流，有學(xué)術(shù)性。

四、確定了以“優(yōu)化課堂，提高課效”為主題的課堂教學(xué)研究目標(biāo)，積極穩(wěn)妥地開展了匯報(bào)、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng)，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師的聽課記錄，便不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了，評課能力增強(qiáng)了，同時(shí)通過組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽，有計(jì)劃有組織地鍛煉大批教師，使他們在最短的時(shí)間內(nèi)快速成長起來，勇挑我校教學(xué)重?fù)?dān)，為我校中高考連年取得好成績打下了一定的基礎(chǔ)。

五、加強(qiáng)課題引領(lǐng)，明確科研方向。回歸課堂、關(guān)注課堂是學(xué)校科研的基本原則，也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實(shí)際條件、立足于高考備考的實(shí)際要求，以解決實(shí)際問題、提高課效為目標(biāo)，以校本課題為主，走個(gè)人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結(jié)合的道路。

以上是我這一年所做的工作，在以后的工作中，我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，采取切實(shí)有效的措施，強(qiáng)化教科研一體化意識(shí)，為教師開展教科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗(yàn)，努力更新教育觀念，使科研帶動(dòng)教研，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

教研室主任工作總結(jié)書如何寫(篇11)

20xx年11月，我參加了（文科）教科室主任培訓(xùn)班，在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中，給我留下了太多的感受，通過這次培訓(xùn)，不僅提高了自身的素質(zhì)，開闊了視野，解放了思想，更新了觀念，明確了定位，更堅(jiān)定了信心，收獲頗多。特別是對于我這個(gè)剛剛上陣，現(xiàn)正不知如何往下走的教科室主任來說，真有種雪中送炭的感覺。

本次培訓(xùn)的內(nèi)容：

一、明確教研室主任的教學(xué)管理職責(zé)；

二、了解職業(yè)學(xué)校精品課程的內(nèi)容及國家對精品課程評審的要求；

三、在宏觀上掌握了中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革的背景，及在教學(xué)中存在的問題及主要原因、并在具體教學(xué)改革的具體操作方法；

四、中等職業(yè)學(xué)校在教育科研方面的研究的意義及具體操作方法；

五、職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革及教學(xué)設(shè)計(jì)；

六、學(xué)習(xí)并掌握了教師禮儀及領(lǐng)略了省內(nèi)說課的最高風(fēng)采。

本次培訓(xùn)的收獲：

在這次培訓(xùn)當(dāng)中，我主要從三個(gè)方面談?wù)勛约旱氖斋@：

一、提升教研室素質(zhì)，雙師型教師向三師型教師轉(zhuǎn)變。

三師型人才是指：有教師能力、專業(yè)技師能力、職業(yè)指導(dǎo)能力的人才。要想提高教研室的整體水平，首先要提高教師的個(gè)人素質(zhì)加強(qiáng)雙師型老師的培養(yǎng)，現(xiàn)在上級領(lǐng)導(dǎo)對我們又提出了更高的要求，在保證雙師型教師的基礎(chǔ)上向三師型教師轉(zhuǎn)變，具備這種能力的人才是動(dòng)態(tài)就業(yè)導(dǎo)向型教學(xué)的成功保障。。

二、要有加強(qiáng)課題研究和教育教學(xué)反思的力度。

對于科研課題的研究，很多的老師不太喜歡研究它，因?yàn)樗芯繒r(shí)間長，過程繁瑣，費(fèi)時(shí)費(fèi)心，對于教師自身的需求，所用之處較少。而職業(yè)學(xué)校開展教育科研的意義不僅能提高教師教學(xué)能力和水平，還能使學(xué)校的管理更加規(guī)范，從而提升教師的教育教學(xué)理論水平。今后我們要重視科研課題的研究，并以各級研究課題為先導(dǎo)，進(jìn)行教學(xué)研究，科研興教，科研興校。要重視縣級及其以上課題的研究，要在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)。要加強(qiáng)教學(xué)反思，組織教師認(rèn)真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處，以此改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

三、增強(qiáng)校企合作。

烹飪專業(yè)雖然科技含量并不十分明顯，但其更新周期短、發(fā)展速度快的特點(diǎn)，勢必造成烹飪教學(xué)教材滯后、設(shè)備滯后、培養(yǎng)目標(biāo)滯后等現(xiàn)象，學(xué)生畢業(yè)后往往不能立即適應(yīng)企業(yè)的要求，需要有較長的適應(yīng)期。為了增強(qiáng)烹飪專業(yè)的發(fā)展后勁，使烹飪專業(yè)在激烈的競爭中保持優(yōu)勢，持續(xù)發(fā)展，就必須堅(jiān)定走“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合的合作教學(xué)模式，專業(yè)的發(fā)展一定要把學(xué)校與企業(yè)合作深入到人才培養(yǎng)方案的制定、企業(yè)生產(chǎn)場地設(shè)施及技術(shù)人員的利用、“雙師型”教師的培養(yǎng)、通過校企合作，及時(shí)了解烹飪行業(yè)的動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確地確定培養(yǎng)目標(biāo)，合理進(jìn)行課程設(shè)置和調(diào)整，在教師的指導(dǎo)下，將課堂學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)踐中，從宿舍內(nèi)務(wù)、餐廳服務(wù)、廚房掌勺，到教務(wù)管理等等實(shí)行全面的自我和相互的服務(wù)，從而確保烹飪職業(yè)教育得到健康發(fā)展，爭取學(xué)校與企業(yè)零距離。這種辦學(xué)方法是我們專業(yè)今后的發(fā)展方向，也是本專業(yè)生存的根本，今后將加大力度進(jìn)行這方面的研究，爭取專業(yè)更好的發(fā)展。

本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，范圍也很廣，短時(shí)間內(nèi)全部掌握其中的精髓，恐怕還需要今后更多時(shí)間的學(xué)習(xí)和探討，通過這次培訓(xùn)，讓我更明確今后努力的方向，同時(shí)也清醒地認(rèn)識(shí)到要做好這項(xiàng)工作，做出成績，做出特色，任重而道遠(yuǎn)。今后會(huì)不斷的充實(shí)自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍的自身建設(shè)，全面培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合及搞好信息技術(shù)教育教學(xué)。

一、信息技術(shù)與學(xué)科的整合。

結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)和現(xiàn)有條件，在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重學(xué)生收集、整理、處理、利用信息的能力。注重教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)的手段，將信息技術(shù)教育與學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)的整合，充分利用現(xiàn)有資源。

二、提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，搞好信息技術(shù)的教學(xué)。

從一至六年級開設(shè)信息技術(shù)課，每周一課時(shí)，按上級的教育精神及教育計(jì)劃認(rèn)真開展信息技術(shù)教學(xué)工作。

針對各年級學(xué)生的特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，以教材內(nèi)容為主，結(jié)合本校和本地條件，扎實(shí)有效地進(jìn)行教學(xué)。

在教學(xué)中貫徹五育并舉的方針，激發(fā)學(xué)生的興趣和愛好，陶冶情操，使學(xué)生的身心健康得到良好的發(fā)展。積極的配合素質(zhì)教育的實(shí)施。

三、加強(qiáng)教師的信息技術(shù)知識(shí)的普及。

積極做好信息技術(shù)的普及培訓(xùn)工作。使教師能較好的掌握信息技術(shù)科學(xué)知識(shí)，并能在教學(xué)中很好的應(yīng)用。積極組織教師參加上級部門組織的各級考核，使教師的信息技術(shù)素養(yǎng)不斷的提高。

四、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的管理。

對全鎮(zhèn)現(xiàn)有的微機(jī)室統(tǒng)一管理，做到物盡其用，充分利用了現(xiàn)有資源，加強(qiáng)信息技術(shù)教育教學(xué)工作。積極做好硬件維護(hù)，做好用電防火等安全工作。制定好使用制度、計(jì)劃等。

教研室主任工作總結(jié)書如何寫(篇12)

一年來，教研室在學(xué)校黨支部、行政組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的熱情支持和幫助下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育科研工作全局，以規(guī)范管理，重點(diǎn)推進(jìn)，狠抓落實(shí)為工作思路，本人出色完成了學(xué)校的教育教學(xué)和教育科研工作，下面就一年來的述職報(bào)告如下：

一、苦練內(nèi)功，促進(jìn)自身素質(zhì)提高

（1）加強(qiáng)師德、政治學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)

我始終認(rèn)為，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì)，是為人之師最起碼的道德準(zhǔn)則，過硬的思想素質(zhì)也是做好一切工作的前提。一年來，我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)和教育著作。堅(jiān)持以德為先，把提高思想素質(zhì)擺在第一位。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、時(shí)事政治，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極向黨組織靠攏，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針。做到熱愛教育事業(yè)，忠于職守，團(tuán)結(jié)同事，為人正直，作風(fēng)正派，力求工作扎扎實(shí)實(shí)，默默無聞。

（2）狠抓專業(yè)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力

自上任第一天起，我就充分認(rèn)識(shí)到：學(xué)校的教研室是帶動(dòng)一所學(xué)校教研教改的龍頭。教研室主任就是舞動(dòng)這一龍頭的重要角色。要想大家動(dòng)起來，自己先要?jiǎng)悠饋恚约合纫獎(jiǎng)悠饋砭托枰羞^硬的專業(yè)知識(shí)和能力。一年來，我認(rèn)真閱讀了《教育新理念》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校教研教改博覽》、《如何做好學(xué)校教研教改工作》等專業(yè)著作。參加了國培計(jì)劃湖南省農(nóng)村小學(xué)校本研修骨干教師高級研修班的培訓(xùn)、衡陽市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)等。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，給自己充電，參加本科函授學(xué)習(xí)。自己能做到善學(xué)、善思、善用教育理論，扎扎實(shí)實(shí)地開展學(xué)校的教研教改工作和校本培訓(xùn)工作，在全體教職員工的共同努力下，20XX年學(xué)校被評為常寧市校本培訓(xùn)示范學(xué)校。同時(shí)，由于本人不懈努力，撰寫的論文有10余篇分別在國、省、市獲得一等獎(jiǎng)。

二、履行職責(zé)，出色完成本職工作

1、教育教學(xué)方面

一年來，我擔(dān)任畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，任務(wù)重，壓力大。但我從沒有因其他工作而耽誤一節(jié)數(shù)學(xué)課，就連在結(jié)婚大喜的日子里我都沒有請過假，即使是外出學(xué)習(xí)或開會(huì)，我都把失去的數(shù)學(xué)課補(bǔ)回來。

在教學(xué)中，我積極學(xué)習(xí)新課程理論，認(rèn)真鉆研教材，扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂課，堅(jiān)持每一堂課都有一個(gè)新點(diǎn)子。能大膽改革教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案，形成了嚴(yán)密有序、生動(dòng)活潑的教學(xué)風(fēng)格。在數(shù)學(xué)教研上，有自己獨(dú)到的見解：一要突出思維能力培養(yǎng)這個(gè)核心；二要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)；三要大面積提高教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在學(xué)校我多次上示范課、比賽課、研究課，參加了常寧市教育局師訓(xùn)股組織的送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度稱贊，真正起到了帶頭示范作用。因?yàn)槲疑钌畹刂?，我首先是一名普通教師，然后才是學(xué)校的一名行政人員。

2、學(xué)校工作方面

一年來，我嚴(yán)格按照學(xué)校工作行事歷和教研室開學(xué)初制訂的計(jì)劃開展工作，勤勤懇懇，忠于職守，為學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。開展的工作主要有：

（1）抓新課改培訓(xùn)，促進(jìn)教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變

在每期開學(xué)初，我們根據(jù)不同的科目給每位教師發(fā)放了《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》一書，并集中組織教師進(jìn)行解讀，在解讀過程中還要求教師要善于思考，反思自己。每次學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們都要求教師開展一些討論、交流、研究等活動(dòng)，并且還要求教師將自己的見解上傳到學(xué)校網(wǎng)站上去，從而達(dá)到了轉(zhuǎn)變舊的教育教學(xué)思想的目的。

（2）抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)知識(shí)水平

全面實(shí)施素質(zhì)教育，要有一支過得硬的教師隊(duì)伍。教師是培養(yǎng)人的人，是傳道授業(yè)解惑者，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人的重任。因此，必須注重教師自身素質(zhì)提高。一是對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)講座，更新教師的教育理念，增強(qiáng)教師的改革意識(shí)。二是組織教師崗位練兵。三是抓好教研教改論壇工作。一年來通過教師基本功過關(guān)賽、教案設(shè)計(jì)評比、下水作文、上課、說課、評課、師徒結(jié)對同心磨等活動(dòng)，促使教師多專多能，建立了一支基本功扎實(shí)、專業(yè)理論水平高、教學(xué)能力強(qiáng)的骨干教師隊(duì)伍。

（3）抓好教學(xué)研究工作，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高

科研興校，教改先行。在配合教導(dǎo)處做好教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí)，教研室大力推行教研教改活動(dòng)。一年來，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，出臺(tái)了《集體備課方案》，開展了語文、英語課教學(xué)研究。同時(shí)我們還組織了黨員上比賽課、新進(jìn)教師匯報(bào)課、出師課等活動(dòng)，真正做到月月有課聽，有課研?，F(xiàn)有一批青年教師脫穎而出，他們上出了大量的優(yōu)質(zhì)課：我校蔣華老師的《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》獲得了湖南省一等獎(jiǎng)；彭老師的《旋轉(zhuǎn)立體圖形》獲得了衡陽市一等獎(jiǎng)；蔣華老師的《旋轉(zhuǎn)》、黃素文老師的《老人與海鷗》、肖帶紅老師的《三角形的三邊關(guān)系》在參加常寧市組織的中青年教師教學(xué)比武活動(dòng)中均獲得了一等獎(jiǎng)的好成績。

（4）抓好課題研究工作，以科研促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展

在抓好教學(xué)研究工作的同時(shí)我們還抓好學(xué)校的課題研究工作，以科研促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，鼓勵(lì)教師積極參加課題研究、撰寫教育教學(xué)論文。繼心理健康教育獲省教改實(shí)驗(yàn)成果二等獎(jiǎng)、導(dǎo)學(xué)促思課題實(shí)驗(yàn)獲省第五屆教研成果三等獎(jiǎng)并在國內(nèi)外、省內(nèi)外產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)之后。通過實(shí)踐、研究、再實(shí)踐，我校的課題《學(xué)習(xí)型家庭與小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成探究與實(shí)踐》獲湖南省一等獎(jiǎng)，《小學(xué)語文互動(dòng)課堂教學(xué)模式的探索與實(shí)踐》獲全國科研興校成果一等獎(jiǎng)，《現(xiàn)代教育技術(shù)與小學(xué)學(xué)科整合探究與實(shí)踐》課題獲得了湖南省二等獎(jiǎng)，同時(shí)還加班加點(diǎn)做好十二五課題申報(bào)工作。功夫不負(fù)有心人，因課題開展好，學(xué)校被評為湖南省課題管理先進(jìn)單位，老師們所撰寫的論文在國、省、市核心期刊上發(fā)表的有30余篇，獲國家級獎(jiǎng)次的有50多人次，湖南省級的有110多人次，衡陽市級的有120多人次。

當(dāng)然，以上成績的取得是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視和各部門全力配合的結(jié)果。在過去的一年來，學(xué)校教研教改工作取得了一系列成績，但是也還存在一些問題。我決心在今后的工作中，在教研室主任這一崗位上，大膽創(chuàng)新地開展工作，切實(shí)提高自身素質(zhì)，努力多方面接受信息，改進(jìn)存在的問題，將優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮的更好，為我校教研興校寫下輝煌的一頁。