學(xué)校教學(xué)管理制度怎么寫

1、任何教師無權(quán)拒絕學(xué)生來校上學(xué)，對于來校的插班、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，班主任及課任教師都應(yīng)無條件地接受。

2、教師應(yīng)關(guān)心愛護學(xué)生 ，不得以過激的語言或行為刺激學(xué)生，凡是因此后果而導(dǎo)致學(xué)生流失的，追究其當(dāng)事人的責(zé)任。

3、教育教學(xué)方法得當(dāng)，不得以任何方式和借口導(dǎo)致學(xué)生流失，一旦查實追究其當(dāng)事人的責(zé)任。

4、控流保生采取責(zé)任捆綁制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到年級，教師責(zé)任到班級，與月工作獎、年終獎、年終考核掛鉤。人為原因造成質(zhì)檢參考率降低的，扣除相應(yīng)教學(xué)效益獎。

5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的《入學(xué)保生管理制度》。

四、財務(wù)管理制度

⒈財務(wù)人員必須清正廉潔，不貪污挪用，當(dāng)好家，理好財。

⒉出納員必須逐天根據(jù)收支條椐，做好現(xiàn)金流水帳，且?guī)た钕喾?/p>

⒊會計必須認真審查每張條椐，沒月同出納結(jié)帳一次，并將結(jié)帳的結(jié)果及時向教職工公布，使教師對學(xué)校的開支情況心中有數(shù)，落實民主理財。

⒋嚴(yán)格按國家規(guī)定的收費項目收取學(xué)雜費、住宿費及其費用，不得巧立名目，違規(guī)費。

⒌一切收入及時入帳，不準(zhǔn)設(shè)帳外帳。

⒍按預(yù)算定時定額使用各種費用。

⒎加強支出管理，嚴(yán)格按規(guī)定報銷支出，做到票據(jù)合理合法，真實規(guī)范。

⒏所有票據(jù)必須經(jīng)校長審核及財務(wù)主管審批，且在當(dāng)月必須報銷，否則視為無效票據(jù)。若出納室無現(xiàn)金支付，由出納向報椐人開出欠條，待后支付。

⒐凡在本鄉(xiāng)內(nèi)購物或賒銷，必須由專人到指定的地方簽單，并付上現(xiàn)金的大小寫及日期；本鄉(xiāng)以外的購物，一律用現(xiàn)金支付，憑據(jù)報銷，否則學(xué)校概不負責(zé)。報帳要及時，半月內(nèi)，憑證明人，校長簽字和財務(wù)主管審批要出納室報帳。

10、凡開支在500元內(nèi)的必須經(jīng)校長同意，500元以上須經(jīng)校委會研究方可支出。

11、向?qū)W校借款的，須經(jīng)校長同意，且數(shù)額不得超過本人全學(xué)期的福利費，并由出納室從當(dāng)月的福利費當(dāng)中扣還，期末結(jié)清。

12、會計必須真實及時編制會計報表。

13、自覺接受國家有關(guān)部門的財務(wù)監(jiān)督，維護財經(jīng)紀(jì)律。

14、定期公布學(xué)校財務(wù)狀況，自覺接受教職工監(jiān)督，且每期工會、紀(jì)檢組織教職工清帳一次。

15、旅差費及每年教師的各種培訓(xùn)費嚴(yán)格按照有關(guān)文件執(zhí)行。

16、因工作需要的各種接待，必須是在校長知情的情況下對口接待，按每人20元的標(biāo)準(zhǔn)。特殊客人接待可適當(dāng)放寬，嚴(yán)格控制接待次數(shù)，經(jīng)手人必須注明事由及大寫經(jīng)額、日期，一學(xué)期的總接待費不得超過8000元。

17、教師的父母、子女、婚喪，學(xué)校校出面組織，不送禮金?？h內(nèi)學(xué)校包車，縣外酢情安排代表參加；喪事送花圈一個或等值的祭幛一匹，其他宴請情況學(xué)校嚴(yán)格按上級文件執(zhí)行。

五、獎勵制度

1、每位教職工出滿勤，周工作量達標(biāo)，學(xué)校各項工作按時完成，按月工作情況給予補足。

2、①學(xué)科競賽（集體）

級別 一等獎 二等獎 三等獎

國家 1000

學(xué)校教學(xué)管理制度怎么寫(篇7)

為了維護正常的教學(xué)秩序,督導(dǎo)教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況,全面提升教師對教學(xué)常規(guī)的重視程度,提高工作效率,強化責(zé)任心,規(guī)范教師的教學(xué)行為,把激勵、創(chuàng)新、發(fā)展、進取的人文精神納入教學(xué)活動中，努力創(chuàng)建和諧且富有競爭的教學(xué)環(huán)境，特制訂如下管理制度：

一、 備課

1、 應(yīng)有詳盡、科學(xué)的教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)進度。

2、 嚴(yán)格遵守備課環(huán)節(jié)，分課時備課，課時應(yīng)與教參同步。內(nèi)容詳盡，重點突出，難點準(zhǔn)確，設(shè)計合理。

3、 應(yīng)備周前課，特殊情況不得少于3節(jié)。

4、 嚴(yán)禁抄襲教案，要鉆透教材，分析學(xué)情，書寫規(guī)范。

5、 考核方法：集中檢查與隨堂檢查相結(jié)合。

二、 教學(xué)

1、 教師在教學(xué)活動中要全身心投入，杜絕坐教，隨意代教及在課堂里玩弄手機等行為。課堂管理得當(dāng)，紀(jì)律良好。

2、 注重自身形象，著裝整潔大方，不得穿拖鞋、短褲、背心或露肩露背的服裝進教室。教師用語要文明，不得用語言挖苦、諷刺學(xué)生。

3、 任課教師要提前2分鐘到達所在班級，提醒學(xué)生把教室桌凳擺放整齊，把相關(guān)課本整齊放在課桌上，等待上課。上、下課要起立，相互問候。嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)。

4、 充分利用小黑板、掛圖、PPT等教學(xué)手段;教師要有激情，課堂氣氛活躍，學(xué)生有興趣。

5、 重視培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣，坐姿端正?；卮饐栴}積極，注意力集中。

6、 未經(jīng)教導(dǎo)處同意不得任意更改教學(xué)內(nèi)容，把非筆試科目挪作它用。

7、 要求教師教學(xué)嚴(yán)謹，經(jīng)常性總結(jié)和反思課堂教學(xué)的得失，全方位評價教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。

8、 分單元按月對學(xué)生學(xué)業(yè)進行質(zhì)量檢測。對學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量評估要客觀公正，要從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，提出改進的措施與方法。同時要詳細記錄每次考試的數(shù)據(jù)。

9、 學(xué)期結(jié)束任課老師要寫好相關(guān)學(xué)科的教學(xué)總結(jié),用統(tǒng)一格式書寫上報教導(dǎo)處。

10、 考核方法：教學(xué)常規(guī)月評考核和校領(lǐng)導(dǎo)不定時檢查相結(jié)合。

三、 作業(yè)布置與批改

1、 作業(yè)布置分年段嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局《關(guān)于中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的通知》精神。杜絕作業(yè)布置的隨意性，作業(yè)要精，要有代表性，要有創(chuàng)新性，要激發(fā)學(xué)生的思維。

2、 各年級各科要統(tǒng)一作業(yè)格式,統(tǒng)一書寫標(biāo)準(zhǔn)。

3、 作業(yè)及試卷批改要及時，對于批改時發(fā)現(xiàn)的個性問題要批注，共性問題要記錄并公開講評。

4、 統(tǒng)一作業(yè)批改形式。除試卷外以等級呈現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量，同時要有激勵、提醒等語言批注。

5、 禁止利用學(xué)生批改作業(yè)及試卷。杜絕錯批、漏批和歧視性批改的現(xiàn)象發(fā)生。

6、 考核方法按教學(xué)常規(guī)月評考核標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)檢查評價標(biāo)準(zhǔn)及本條例執(zhí)行。

四、 輔導(dǎo)

1、 任課教師要切實落實培優(yōu)補差工作，要有詳盡的方案和措施，要落實到人，不得流于形式。

2、 科任要有輔導(dǎo)記載(包括對象、內(nèi)容、措施、過程與效果)。

3、 要有耐心、有愛心、有責(zé)任心。要正確對待和關(guān)愛學(xué)困生，要多與之交流解決心理上的障礙，解決學(xué)習(xí)中存在的諸如方法、習(xí)慣和盲目等問題，不得歧視、打擊。

4、 不得對本校學(xué)生實施有償輔導(dǎo)，或在工作日內(nèi)對校外學(xué)生實施家教。

5、 考核方法按教學(xué)常規(guī)月評考核標(biāo)準(zhǔn)和本條例執(zhí)行。

五、 教研活動

1、 科組長要組織本科組老師積極參加教研活動，對于參加教研活動的人員進行點名登記。同時對活動內(nèi)容、過程、結(jié)果要有材料記錄，要定時舉行本科組的教研總結(jié)會議。

2、 任課老師要服從科組長安排，根據(jù)安排認真準(zhǔn)備上好公開課或其它形式的課，不得以任何理由拒絕或抵制。

3、 任課老師每周聽課不得少于1節(jié)。聽課要認真寫好聽課記錄，作好聽后分析和總結(jié)。

4、 科組長要提前3天向任課老師通報下一個教研活動的內(nèi)容和要求。任課老師要認真準(zhǔn)備，要有書面形式的發(fā)言或論述，不得流于形式。

5、 每位老師每學(xué)期至少要寫一篇教研論文，以統(tǒng)一電子文檔格式書寫上交教務(wù)處(要求原創(chuàng)，嚴(yán)禁網(wǎng)上下載)。

六、 管理

1、 教學(xué)期間，任課老師既是本堂課教學(xué)的責(zé)任人，又是學(xué)生常規(guī)管理的責(zé)任人。要負責(zé)本堂課的點名，解決課堂中的偶發(fā)性事件，負責(zé)學(xué)生的安全等事務(wù)，并將相關(guān)情況及時向班主任匯報。如因管理不當(dāng)或失職對學(xué)生造成的傷害，本堂任課老師除將承擔(dān)全部責(zé)任外，學(xué)校將視其情節(jié)處以罰金。

2、 嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。如因體罰學(xué)生造成的事故自己負全部責(zé)任,情節(jié)嚴(yán)重者予以辭退。

3、 所有室外課，任課老師必須到教室將學(xué)生排隊帶到活動地點(指定專人檢查電燈、電扇是否已經(jīng)關(guān)好)，并點名，對未到學(xué)生要追查原因并報班主任。同時下課也要由任課老師組織排隊帶到教室。一、二年級的室外課要提前2分鐘回到教室。如因違反而造成的事故由任課老師負責(zé)。

4、 體育課時，體育老師要合理安排內(nèi)容，要在保證學(xué)生安全的前提下實施教學(xué)，如因管理疏漏或失誤造成的學(xué)生傷害負全部責(zé)任。

5、 各種實驗課，老師要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為，控制好學(xué)生，嚴(yán)格遵守實驗操作程序及藥品管理，對危險物品要專人管理。如因管理混亂，嚴(yán)重違反操作規(guī)程及藥品管理造成的財產(chǎn)損失及學(xué)生傷害，任課老師負全部責(zé)任。學(xué)校并處以罰金。

6、 教學(xué)期間，不管是何種原因而發(fā)生的大小事故都必須向負責(zé)人反映，以便作出處理。如因不及時上報所造成的損失自己負全部責(zé)任。

本制度自20xx年X月13日起執(zhí)行。

學(xué)校教學(xué)管理制度怎么寫(篇8)

為做好教學(xué)設(shè)備、設(shè)施及實驗室的安全管理工作，確保儀器設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，杜絕損壞和丟失現(xiàn)象發(fā)生，特制訂本制度。

一、充分認識加強教學(xué)設(shè)備、設(shè)施安全管理的重要性

教學(xué)儀器設(shè)備特別是現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備是學(xué)校的貴重財產(chǎn)，其安全問題關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)工作和整體形象，我校高度重視，設(shè)置教學(xué)儀器設(shè)備、設(shè)施使用管理人員，安排專人負責(zé)教學(xué)儀器設(shè)備的使用及安全管理工作。

二、做好教學(xué)儀器設(shè)備登記建檔工作

各學(xué)校要對所有教學(xué)儀器設(shè)備進行詳細清點，分類建立教學(xué)儀器設(shè)備一覽表，一式二份，一份留存學(xué)校固定資產(chǎn)管理，一份交學(xué)校相應(yīng)科室查對管理。

三、加強教學(xué)儀器設(shè)備的管護

根據(jù)教學(xué)的需要，對分發(fā)到各實驗室、儀器室、音體美教室、微機室、衛(wèi)生室、圖書室及辦公室等科室的教學(xué)設(shè)備、器材，要按照部門歸屬由專人負責(zé)存放，對小型便攜式儀器、設(shè)備、工具、貴重器材和物品、有毒及危險化學(xué)藥品要做到及時入庫、入櫥，按各自的物品存放安全管理要求，使每件設(shè)備、物品都安全歸位。

四、加強教學(xué)設(shè)備存放地點及環(huán)境的安全檢查

各學(xué)校要認真做好實驗室及教學(xué)設(shè)備存放地點的水、電、暖等各種管路設(shè)施的日常檢查，定期對電源線路、電器設(shè)備等進行檢查，防

YJS21.cOm更多幼師資料小編推薦

精選幼兒園教學(xué)管理制度怎么寫精選

我們常說，機會是留給有準(zhǔn)備的人。在平時的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？小編推薦你不妨讀一下精選幼兒園教學(xué)管理制度怎么寫精選，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

幼兒園教學(xué)管理制度怎么寫(篇1)

1、根據(jù)《幼兒園教育綱要》和《規(guī)程》結(jié)合幼兒的特點和個體差異，制定教育工作計劃，并組織實施。

2、認真制定各項工作計劃，目標(biāo)明確，措施具體，執(zhí)行效果好，認真填好各種表格、記錄，各種資料齊全。

3、按照周計劃備課組織教育教學(xué)活動，（允許教師根據(jù)本班情況靈活安排），依照幼兒園教育目標(biāo)來實施教育。

4、教學(xué)活動以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中；教師要以幼兒為主體，努力成為幼兒的引導(dǎo)者、支持者、合作者。

5、集體教學(xué)活動準(zhǔn)備充分，嘗試運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，能體現(xiàn)開放性教學(xué)和互動性原則。

6、堅持使用普通話教學(xué)。

7、堅持自學(xué)、自修、努力提高業(yè)務(wù)水平，有學(xué)習(xí)筆記，積極參加各類進修、培訓(xùn)、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)達標(biāo)。

幼兒園教學(xué)管理制度怎么寫(篇2)

為了更好的落實《幼兒園工作規(guī)程》，不斷的提高幼兒園保教質(zhì)量，特制度本制度：

1、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴(yán)格遵循《幼兒園工作章程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及有關(guān)文件的規(guī)定，本著面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)為目的，采取科學(xué)的課程模式，開展幼兒園教育教學(xué)活動。

2、各班應(yīng)為幼兒提供多內(nèi)容，多層次，多形式的各類活動，發(fā)揮活動過程的教育作用。應(yīng)注重健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域內(nèi)容的相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。

3、各班根據(jù)幼兒年齡實際和季節(jié)特點，科學(xué)、合理地安排和組織幼兒一日活動，將動與靜、室內(nèi)與室外、教師組織與幼兒自主活動等有機結(jié)合、交替進行，建立良好的一日活動常規(guī)。

4、各班應(yīng)充分發(fā)揮生活活動、游戲、教學(xué)、勞動、娛樂等各種教育手段的交互作用，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，全面提高教育活動質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、各班應(yīng)保證每天2小時以上的幼兒游戲時間，充分利用室內(nèi)外空間開展角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲等各類游戲；要提供豐富的游戲材料，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境和條件。

幼兒園教學(xué)管理制度怎么寫(篇3)

一、主持幼兒園全面工作負責(zé)幼兒園工作計劃和上級的各項任務(wù)的組織落實。

二、做好幼兒園教職員工的思想政治工作及各項制度執(zhí)行督導(dǎo)工作。

三、抓好政治學(xué)習(xí)，文明建設(shè)，計劃生育，晚婚晚育，衛(wèi)生、財務(wù)、食堂等工作。

四、安排好教學(xué)計劃，每季檢查教師工作計劃、教學(xué)進度和備課筆記的情況，并組織互相聽課。

五、做好師資隊伍建設(shè)工作，鼓勵教師自學(xué)成才，抓好教師繼續(xù)教育，提高教學(xué)質(zhì)量。

六、做好幼兒園發(fā)票管理工作，掌握財務(wù)收支情況。

七、年度寫好幼兒園的工作總結(jié)。

教師職責(zé)

一、安排好全班教學(xué)和工作計劃，設(shè)法完成各班級各項工作任務(wù)，并寫好學(xué)期工作總結(jié)。

二、抓好幼兒思想品德教育，每學(xué)期應(yīng)家訪一次。

三、積極參加幼兒教育科研活動，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，認真?zhèn)湔n，寫好各種教育活動計劃、總結(jié)和教育筆記，不斷改革教學(xué)形式、方法，科學(xué)合理安排幼兒一日活動。

四、積極開動腦筋，自制教具。

五、早晨上班擦好桌面及幼兒能接觸到的部位，做好銦迎接幼兒的準(zhǔn)備工作，按時上課。

六、注意幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫(yī)院或通知家長，按時縱幼兒服藥。

七、組織工作好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。

八、值好班，注意幼兒的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起床，指導(dǎo)和幫助幼兒穿好衣服。

九、注意幼兒安全，家長來幼兒時，要簡單介紹幼兒的當(dāng)天情況。

十、搞好教室、寢室的衛(wèi)生。保持通風(fēng)、清潔整齊。每半月把被子、枕頭整理出來，讓讓家長帶回去洗。

十一、幼兒大小便了的臟衣褲要及時清洗干凈交給家長。

值班制度

一、值班人員不準(zhǔn)遲到，每天清理辦公室衛(wèi)生，下班后打掃各班教室、寢室衛(wèi)生。

二、把早來的幼兒安排在大教室活動，等上班后各班老師把幼兒安排到各班去。

三、值班老師要掌握好本周的作息時間表。

四、建立值班記錄，如發(fā)現(xiàn)遲到者，補值班一周。

五、下班后必須看好大門，不得讓幼兒獨自回家。

幼兒人身安全措施

一、各班老師一定要抓好各班的安全工作，上、下課時老師要隨時隨地的注意幼兒的活動，以免幼兒走失。

二、早操或洗手之后，老師要馬上將自班的幼兒安排在座位上，立即清點人數(shù)，以免有幼兒走失。

三、老師對幼兒要親切感，不得有粗暴的行為，以免出現(xiàn)意外事故。

四、建立各班一本安全記錄，每月實行安全獎，如出現(xiàn)弱大事故一次，辭退當(dāng)事老師，如出現(xiàn)小事故五次以上扣當(dāng)月安全獎，具體情況有安全記錄。

五、環(huán)境、房屋、用具、玩具、電器等具安全性。

六、藥品及消毒物有保健人員專人管理，不得放在班內(nèi)。

七、不吃緊讓幼兒跑到廚房和大門口去，如到大操場上活動，必須關(guān)好大鐵門，以免幼兒走失。

八、如有幼兒摔倒，造成輕微傷，要及時處理。

九、幼兒園要備有常用的外用藥，如紅花油、酒精、紅藥水等。

交通安全制度

一、各班老師要做到不能讓幼兒獨自回家，要幼兒家長親自接送。

二、老師必須熟悉每位家長，不能讓不認識的人把幼兒接走，如家長有事，托別人來接必須用電話與家長聯(lián)系好，情況屬實，才通讓他人接走。

三、為了確保，各班老師要做到不能讓十六周歲以下的小孩子將幼兒接走。

四、如有家長工作忙，叫三輪車送幼兒上學(xué)，必須交待家長，一定要同車主講好，把幼兒交到班主任手中。

五、各班老師平時通過故事、兒歌、游戲的形式讓幼兒了解基本的交通規(guī)則。

幼兒園教學(xué)管理制度怎么寫(篇4)

一、嚴(yán)格執(zhí)行國家幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，加強對幼兒園課程的宏觀管理。

幼兒園要堅決執(zhí)行、認真實施幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，切實按照幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)的課程目標(biāo)和教育原則開展各項教育活動。

二、依據(jù)本市制訂的有關(guān)幼兒園教育的文件和幼兒發(fā)展實際進行教育，抓好各類幼兒園教育課程的管理。

依據(jù)幼兒園課程管理文件的精神，結(jié)合本園發(fā)展實際進行教育。鑒于影響兒童發(fā)展因素的復(fù)雜性以及幼兒教育課程模式多元化的世界發(fā)展趨勢，幼兒園可根據(jù)課程管理的要求確定本園幼教課程方案，所擬方案應(yīng)先報區(qū)縣級教育行政部門批準(zhǔn)，再報市教育委員會主管理部門備案后，方可進行。

三、重視教育的各個環(huán)節(jié)，抓好對教育過程的管理。

1、制定計劃。幼兒園應(yīng)建立、健全集體備課制度和檢查、交流計劃的制度。教師應(yīng)按照《幼兒園教師教育工作計劃的基本要求》來制定教育工作計劃。

2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境。教師應(yīng)充分認識環(huán)境對幼兒的教育作用，并努力運用教育學(xué)、心理學(xué)、生態(tài)學(xué)、社會學(xué)等理論，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境、心理環(huán)境（包括師生關(guān)系、社會交往等），讓幼兒在與環(huán)境的交耳作用中得到發(fā)展。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)體現(xiàn)教育的目的性、幼兒的參與性，學(xué)習(xí)的階段性、材料豐富性、安排的合理性，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。教師還應(yīng)充分利用周圍自然和社會環(huán)境對幼兒進行教育。

3、組織活動。教師應(yīng)精心組織幼兒一日活動，做到動靜交替，內(nèi)容豐富，形式生動、活潑、多樣，并以游戲為主要活動形式。要讓幼兒自主地開展活動，充分發(fā)揮其學(xué)習(xí)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，教師作適時地指導(dǎo)，并注重活動過程對幼兒發(fā)展的作用，重視面向全體、因人施教。在日常活動中應(yīng)建立必要的合理的常規(guī)，堅持一貫性、一致性和靈活性原則，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力。

4、個別教育。教師應(yīng)根據(jù)幼兒身心發(fā)展的不同水平，有針對性地采取各種措施實施教育，要重視幼兒的個體差異和個體發(fā)展協(xié)調(diào)性，對特殊幼兒應(yīng)觀察分析其身心發(fā)展的特點，不斷調(diào)整其階段教育目標(biāo)。研究個別教育的內(nèi)容和方法，創(chuàng)造條件，使每個幼兒獲得成功感，建立自信心，促進每個幼兒在原有基礎(chǔ)上最大限度地發(fā)展。

5、游戲指導(dǎo)。教師應(yīng)確立游戲是幼兒的基本活動以及幼兒園以游戲為基本活動的`觀點，積極地因地制宜地為幼兒創(chuàng)造游戲的條件，要保證幼兒游戲的時間，充分利用室內(nèi)外空間開展各類游戲，場地安排合理，避免相互間的干擾，鼓勵幼兒在自然環(huán)境中探索；游戲材料的提供要豐富，體現(xiàn)功能的多變性、層次性和針對性，鼓勵幼兒自制玩具，豐富游戲內(nèi)容。教師要充分尊重幼兒游戲的意愿，參與到游戲中，既對幼兒實行全面的監(jiān)護，還要啟發(fā)幼兒自己解決問題，不要過分干預(yù)，使幼兒愉快地自主地游戲，促進能力和個性的全面發(fā)展。

6、觀察分析。教師應(yīng)在一日活動中觀察幼兒的表現(xiàn)，了解幼兒的需要，抓住教育的契機，及時地進行教育。要分析本班幼兒和個體的發(fā)展水平以及形成的原因，并能作出相應(yīng)的教育對策，使教育內(nèi)容和教育要求切合本班幼兒的實際。

7、家長工作。教師應(yīng)主動與家長保持聯(lián)系，通過多種途徑和方法指導(dǎo)幼兒家庭教育，根據(jù)幼兒發(fā)展的特點采取相應(yīng)的教育措施，促進家園同步化的教育，使幼兒家長成為幼兒園教育合作伙伴。

四、認真進行幼兒園教育研究，注重對保教質(zhì)量的評估分析，切實提高教育效益。

幼兒園園長、教師應(yīng)以正確的教育觀、兒童觀為指導(dǎo)，開展幼兒教育的專題研究，改變只重視幼兒單方面拔苗助長的教育行為及以活動競賽名次，活動形式等來衡量教育質(zhì)量的片面做法。幼兒園應(yīng)建立對幼兒身心發(fā)展水平觀察評估基礎(chǔ)上的保教質(zhì)量的水平分析制度，以教師教育水平考查評估為主的全方位的保教質(zhì)量的原因分析制度，把教育工作的出發(fā)點和歸宿落實在幼兒的發(fā)展上。

五、加強教研組建設(shè)，強化教育研究的管理：

1、加強教研組的建設(shè)和管理，認真總結(jié)，推廣先進教研組的經(jīng)驗。

2、抓好教研組工作計劃的制訂、實施、檢查和總結(jié)。

3、健全教育研究活動的制度，做到定時間、定地點、內(nèi)容落實，形式多樣，提高實效。

4、發(fā)揮骨干教師的作用，選好教研組長，重視對青年教師的培養(yǎng)和使用。

六、健全幼兒園教育行政管理制度，保證教育運行正常、合理、有序。

1、合理安排配班教師，編好幼兒班。

2、科學(xué)、合理地按照幼兒年齡特點和季節(jié)特點，安排一日活動作息時間表，并留有余地供教師按幼兒活動的興趣作適當(dāng)調(diào)整。非經(jīng)上級教育行政部門批準(zhǔn)，幼兒園教師不得以任何理由停止幼兒正常在園活動。教師帶班時間的變更須經(jīng)園長或分管的教研組長同意。

3、建立、健全教育業(yè)務(wù)檔案，重視教育資料的積累，應(yīng)建立教育資料室、各種專用活動室管理制度。

4、積極創(chuàng)造條件，逐步做到管理手段現(xiàn)代化。

七、認真加強對考查、考試、競賽的管理。

不得組織任何形式的幼兒入園測查及以知識、技能為內(nèi)容的幼兒考查考試活動和智商測試活動。未經(jīng)市教育行政部門批準(zhǔn)，任何組織和個人不得在幼兒園以任何形式舉行幼兒競賽活動。

幼兒園教學(xué)管理制度怎么寫(篇5)

一、備課管理制度

1.每學(xué)期初年級組長召開本年級例會，制定本學(xué)期教學(xué)計劃、備課安排。

2.任課教師必須認真完成活動設(shè)計、課堂教學(xué)、教學(xué)反思。

（1）活動設(shè)計中要確立活動目標(biāo)，制定活動方式，突出幼兒活動。

（2）課堂教學(xué)以幼兒活動為主，注重幼兒學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)及綜合能力提高。

3.教師備課突出重點，遵循針對性、實用性、創(chuàng)造性相結(jié)合原則。

4.教師每月集中進行一次集體備課，備教材、備教法，集體研討資源共享。

5.教研組長每周對教師備課進行檢查指導(dǎo)、檢查，監(jiān)控備課質(zhì)量。

6.教研組長、園長對教師備課提出改進措施，教師應(yīng)及時解決存在問題。

二、課堂教學(xué)管理制度

1.園長、教研組長負責(zé)課堂教學(xué)管理和評價工作。

2.教師在教學(xué)中要積極動用現(xiàn)代教育技術(shù)，采用靈活多樣的教學(xué)方法，有效利用幼兒園課程資源開展教學(xué)活動。

3.教師應(yīng)嚴(yán)格按照計劃組織教學(xué)，在課堂教學(xué)中要遵照園本課程方案實施教學(xué)。

4.以游戲為主要教學(xué)形式，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮主動性。

5.教學(xué)應(yīng)面向集體注重個別差異，注意觀察幼兒表現(xiàn)，根據(jù)幼兒實際做相應(yīng)調(diào)整。

6.教師語言生動規(guī)范，富有感染力。課堂教學(xué)組織有序、手段合理、方法有效。

7.教具準(zhǔn)備恰當(dāng)、充足，能起到為教學(xué)服務(wù)的作用。

8.教師教態(tài)親切，尊重幼兒，發(fā)揮教師的.支持者、合作者、引導(dǎo)者作用。

9.將動與靜、室內(nèi)與室外、教師組織與幼兒自主活動等有機結(jié)合、交替進行。

10.教研組長組織教師定期開展教研活動，討論研究教學(xué)中存在的問題，交流經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)效果。

幼兒園教學(xué)管理制度怎么寫(篇6)

為了更好的落實《幼兒園工作規(guī)程》，不斷的提高幼兒園保教質(zhì)量，在教育教學(xué)中起到省級示范性園所作用，特制定本制度：

1、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴(yán)格遵循《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及有關(guān)文件的規(guī)定，本著面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)為目的，采用科學(xué)的課程模式，開展幼兒園教育教學(xué)活動。

2、明確幼兒園教育教學(xué)的研究目標(biāo)，-即幼兒發(fā)展水平目標(biāo)(包括幼兒在健康領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、社會領(lǐng)域的發(fā)展)，研究目的在于怎樣促使每一個幼兒在不同水平上身心得到健康發(fā)展。

3、幼兒園以游戲為基本形式，利用觀察、游戲、集體教育活動(或分組活動、區(qū)域活動)勞動、體育活動，日常生活、娛樂等手段，進行綜合性整體優(yōu)化教學(xué)，并積極發(fā)揮教育手段的教互作用。

4、明確培養(yǎng)目標(biāo)，嚴(yán)格遵循教育原則，制定切實可行的教育教學(xué)計劃、學(xué)期計劃、月計劃、周計劃、日計劃安排及活動教案等，認真填寫與教育有關(guān)的其他資料。

5、強調(diào)規(guī)范的教育教學(xué)環(huán)節(jié)

(1)在填好計劃的基礎(chǔ)上，認真寫好每一篇教學(xué)活動方案，使執(zhí)行規(guī)程落到實處，教案達標(biāo)率達100%。

(2)努力為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，盡可能多的提供學(xué)習(xí)材料與機會，沒有教具和材料不能組織教育活動。

(3)認真整理教育筆記，個案記錄及填寫保教工作中的其他表格，教師每人每周寫教育筆記1篇：個案觀察記錄，每月為每位幼兒寫成長檔案。

(4)強調(diào)幼兒出勤率，以保證幼兒在園活動時間。

6、每學(xué)期需撰寫1-2篇有價值的教學(xué)論文或心得體會等，每學(xué)期末對自己教育教學(xué)工作需要進行全面的書面總結(jié)，并幼兒園存檔。

幼兒園教學(xué)管理制度怎么寫(篇7)

一、教工帶班制度

1. 進班之前必須做好各項準(zhǔn)備工作，帶班時不披長發(fā)，不戴首飾，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服。

2. 活動室環(huán)境整潔有序，并定期進行玩具消毒。

3. 帶班時集中精力，做到人到、心到、手到、不無故離開幼兒，不做與保教無關(guān)的事，不蹺二郎腿，不坐桌子，不接待親友，不打接電話，不做私事。

4. 幼兒午睡時以護理幼兒為主，當(dāng)班教工不準(zhǔn)打瞌睡，確保幼兒安全。

5. 中午按時做好交接班工作，晚接班作遲到處理，并組織好幼兒活動。

6. 不隨意指派幼兒替老師做事。

7. 保證八小時帶班量（上午游戲活動，下午起床整理）。

8. 不隨意調(diào)班，如有公、私事調(diào)班經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，由領(lǐng)導(dǎo)通知。

9. 不隨意調(diào)課，按逐月計劃執(zhí)行，做好課前準(zhǔn)備并符合周計劃安排。

10. 兩位教師加強團結(jié)，緊密聯(lián)系，教育一致，互相協(xié)作，對班級工作全面負責(zé)。

11. 嚴(yán)格要求自已，以身作則，為人師表，語言文明，舉止端莊，態(tài)度和藹。

12. 按時交各類計劃，教師交于教研組長檢查，教研組長以上交業(yè)務(wù)園長檢查，業(yè)務(wù)園長隨時抽查。

13. 各級職稱的教師按規(guī)定撰寫活動反思或案例分析。

二、學(xué)習(xí)制度

1. 全園教職工必須樹立自覺意識，努力學(xué)習(xí)時事政治、學(xué)前教育專業(yè)理論和教育教學(xué)技能。

2. 每一位教師需依據(jù)個人特點和發(fā)展需求，切實制訂三年發(fā)展規(guī)劃。每學(xué)年結(jié)束時，對規(guī)劃的落實情況進行總結(jié)和反思。

3. 外出參加活動觀摩、聆聽講座、專題培訓(xùn)等學(xué)習(xí)必須做好記錄，并向相關(guān)人員進行匯報、反饋，重要的信息必須整理后上傳到網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)園內(nèi)共享。

4. 認真參加幼兒園組織的各類學(xué)習(xí)活動，能積極發(fā)表自己的見解，大膽提出建設(shè)性意見。

5. 積極參加各級各類主題性征文活動，撰寫必要的體會或小結(jié)。

三、會議制度

1. 按園務(wù)計劃安排，分層組織各級各類會議。

2. 教職工要積極參加各類會議，參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不無故缺席，不遲到、早退，學(xué)習(xí)時間不接電話、不接待來訪來客。

3. 學(xué)習(xí)時帶好資料，事先作好準(zhǔn)備，積極發(fā)言并做好記錄，不翻閱與學(xué)習(xí)無關(guān)的報刊、雜志，不打瞌睡。

4.不得無故缺席各類會議，有事先請假，事后應(yīng)主動補上。

5. 接班人員應(yīng)準(zhǔn)時接班，保證會議有足夠的時間。

6. 各類常規(guī)性會議安排

1) 教代會每半年召開1次，每三年改選1次。

2) 教師政治學(xué)習(xí)、月工作通報會每月一次。

3) 條線會議每月一次。

4)家長會每學(xué)期召開2－3次。

5) 園領(lǐng)導(dǎo)例會兩周一次。

6) 黨支部召開黨員學(xué)習(xí)每月一次、中心組學(xué)習(xí)每月一次。黨課學(xué)習(xí)每季度一次。每學(xué)期組織一次民主生活會。

7)團支部會議每月一次。

8)科研會議每月一次。

9)教研活動每周一次。

10) 后勤組會議兩周一次。

11) 膳管會每月一次。

12) 組長例會每月一次。

四、教研組活動制度

1、教研組是落實教學(xué)工作、開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要基地之一。教研組長應(yīng)組織教師學(xué)習(xí)教育方針，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論和經(jīng)驗，認真落實《綱要》和《規(guī)程》精神，樹立正確的教育、教學(xué)思想。

2、結(jié)合我園實際情況、研究重點，制訂學(xué)期教研計劃，及時吸取先進的信息與理念，有計劃地組織保教人員研究教育教學(xué)中存在的問題，定期組織學(xué)習(xí)與討論，并在實踐中探索，不斷交流總結(jié)經(jīng)驗，使教研活動有針對性，有特色性。

3、組員要參與教研組計劃的制定，積極開展討論，暢所欲言。

4、教研組活動內(nèi)容有理論學(xué)習(xí)，專題研討、實踐活動、參觀學(xué)習(xí)、檢查評比等，并做好有關(guān)資料的積累工作，學(xué)期結(jié)束后，根據(jù)要求及時整理入檔。

5、組織教師學(xué)習(xí)《綱要》和《規(guī)程》，明確各年齡段的主要年齡特點，具體教育目標(biāo)與主要教育內(nèi)容。組織教師制訂學(xué)期計劃，安排教學(xué)進度。

6、教研組活動要定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言。組長要針對教學(xué)實際，有計劃地組織教師，開展聽課、評課活動，及時總結(jié)、交流、推廣經(jīng)驗。

7、根據(jù)教學(xué)實際，確定教研組和組員的研究課題，積極開展教學(xué)研究活動，并及時作好總結(jié)。根據(jù)本組教師不同情況，通過老帶新、示范教學(xué)等方式幫助青年教師和教學(xué)上有困難的教師盡快地通過教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

8、教研組長要負責(zé)上述各項工作的貫徹落實，開學(xué)時訂好教研組工作計劃，并認真組織實施，期末做好工作總結(jié)，并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報工作。

9、在無特殊情況下，要保證教研組活動的開展，組員不能隨意請假和調(diào)休。組員參加年級組活動的態(tài)度、成效納入月考評、學(xué)年考核。

五、教師交接班制度

1. 無特殊情況，下午班教師每天要準(zhǔn)時進教室接班。

2. 交接班時，雙方必須對上午班級情況：如人數(shù)、個別幼兒情況等作好溝通交流，做到心中有數(shù)。如有特殊情況必須在全日觀察記錄本做好記錄，并主動與家長進行溝通。

3. 對個別患病幼兒要做好全日觀察的書面記錄。

4. 上午班教師必須協(xié)助保育員鋪好幼兒床鋪后才能休息。

六帶教制度

1．新手帶教：

針對1－2年的新教師。讓她們了解幼兒園一日活動的難點、重點，順利轉(zhuǎn)換好角色，基本勝任教育工作者的教育任務(wù)。

2．一般帶教：

針對3－5年的教師。要求掌握一日活動各個緩解的難點，過渡要領(lǐng)，處理好保育與教育的關(guān)系，教中有保，保中有教，保教結(jié)合，有機滲透。并能積極開展教科研，確立主攻方向。

3．特色帶教：

針對5年以上的教師。教師本身在某一方面有潛能，重點培養(yǎng)。要在區(qū)、市有一定影響，能形成自己的風(fēng)格。

七、寒暑假工作制度

在寒暑假期間，按照市教委有關(guān)“幼兒園不實行寒暑假”的規(guī)定，繼續(xù)按正常作息工作。

1.在幼兒人數(shù)不多的前提下，可以混齡班形式組織幼兒一日活動。

2.由業(yè)務(wù)園長安排教工輪流值班和輪流休假，外省市教師根據(jù)實際情況可適當(dāng)減少值班時間。

3. 值班期間，當(dāng)班教師制定好帶班逐日計劃，嚴(yán)格按照幼兒一日生活作息制度開展活動。

4. 保育員認真做好清潔消毒工作、營養(yǎng)員認真做好膳食的供應(yīng)工作，按規(guī)定實施規(guī)范操作，做好本崗位的交接班記錄。保健員做好每日食品驗收和留樣工作，嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食物要及時處理。

5. 保證供應(yīng)幼兒所需的飲用水，保持室內(nèi)、環(huán)境和物品整潔，空氣清新流通。

6. 做好食物衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等工作，發(fā)生重大事故要及時匯報。

7. 夏季做好防暑降溫工作，當(dāng)室內(nèi)氣溫在32度以上，可按照空調(diào)使用制度使用空調(diào)設(shè)備降溫。

8. 冬季做好防寒保暖工作，供應(yīng)熱飯、熱菜、熱湯、熱水。

9. 嚴(yán)防各類不安全因素，防止陌生人冒領(lǐng)幼兒。

10. 值班人員要收放好報刊、雜志、文件等材料，做好防臺防汛準(zhǔn)備工作，注意門、窗、電、煤、水下管等處的安全工作，發(fā)現(xiàn)問題及時報修，做好值班記錄。

11. 教學(xué)、后勤主管要根據(jù)上學(xué)期工作情況以及下學(xué)期工作設(shè)想，有目的的組織本條線人員開展園本培訓(xùn)活動。

12. 各類人員認真制定好下學(xué)期各類計劃，及時做好開學(xué)各項準(zhǔn)備工作。

幼兒園教學(xué)管理制度怎么寫(篇8)

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。幼兒園應(yīng)從實際出發(fā)，因地制宜地實施素質(zhì)教育，為幼兒的一生發(fā)展打好基礎(chǔ)。

1、各班以新《綱要》思想為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒發(fā)展水平、經(jīng)驗和需要確定教育活動目標(biāo)，教育活動內(nèi)容的選擇要根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒實際水平，以循序漸進為原則，有計劃地選擇和組織。

2、各班要制定班級教育教學(xué)計劃。班級教育教學(xué)計劃的制定，是班主任依據(jù)教育目標(biāo)、幼兒發(fā)展水平，有計劃、有系統(tǒng)地安排、設(shè)計和組織各類教育活動的過程。它是由各個層次的計劃組合而成的一個整體，主要包括：學(xué)期計劃、周計劃和日計劃。

3、各班在實施本班教育教學(xué)計劃的過程中，可根據(jù)幼兒發(fā)展實際水平和生活經(jīng)驗、興趣的需要，靈活地調(diào)整教育目標(biāo)、內(nèi)容，每學(xué)期應(yīng)對教育計劃的實施情況進行研討交流和總結(jié)。

4、各班應(yīng)根據(jù)幼兒年齡實際和季節(jié)特點，科學(xué)、合理地安排和組織幼兒一日活動，將動與靜、室內(nèi)與室外、教師組織與幼兒自主活動等有機結(jié)合、交替進行，建立健全良好的一日活動常規(guī)。

5、各班應(yīng)為幼兒提供多內(nèi)容、多層次、多形式的各類活動，發(fā)揮活動過程的教育作用。應(yīng)注重健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域內(nèi)容的相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。

6、各班應(yīng)靈活采用小組和個別等形式組織開展各類教育活動，充分發(fā)揮生活活動、游戲、教學(xué)、勞動、娛樂等各種教育手段的交互作用，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，全面提高教育活動質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師在教育過程中應(yīng)根據(jù)需要做好觀察記錄、教育筆記，不斷積累教育資料，總結(jié)教育經(jīng)驗。

7、各班應(yīng)保證每天2小時以上的幼兒游戲時間，充分利用室內(nèi)外空間開展角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲等各類游戲；要提供豐富的游戲材料，體現(xiàn)多功能和多變性、層次性和趣味性，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境和條件。

8、各班應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點、興趣、需要，圍繞教育目標(biāo)，調(diào)動幼兒參與的積極性，引導(dǎo)師生合作創(chuàng)設(shè)具有班級特色的教育環(huán)境：環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒園安全衛(wèi)生的有關(guān)規(guī)定，消除各種安全隱患；要注重為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、民主、平等的精神環(huán)境，促進幼兒生動、活潑、主動地發(fā)展。

幼兒園教學(xué)管理制度怎么寫(篇9)

幼兒園教學(xué)是教育的基礎(chǔ)階段，下面和小編一起來看幼兒園教學(xué)管理制度細則，希望有所幫助！

一、備課制度

第一條 教師必須以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù)，研究制訂好各類教育教學(xué)計劃。

第二條 認真學(xué)習(xí)教育理論知識，不斷吸收新的信息，指導(dǎo)運用于備課。

第三條 深入鉆研教材，結(jié)合本班幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平備好課，突出重點，突破難點。

第四條 按時按質(zhì)制訂好系列計劃，如：學(xué)期計劃、月計劃、周計劃、日計劃、課時計劃、游戲計劃等，每周寫一篇以上的觀察筆記和教育反思。每周星期五上午準(zhǔn)時將下周計劃和筆記交園領(lǐng)導(dǎo)審閱。

第五條 備課時間除做案頭工作外，還必須制作教育活動所需的各種教具、學(xué)具，準(zhǔn)備提供各種玩具、材料。

第六條 堅持集體備課與個人備課相結(jié)合。每周一次平行班集體備課.

第七條 備課時不得外出或閑談，不做與備課無關(guān)的事情。

第八條 鼓勵改革、創(chuàng)新，每學(xué)期進行一次評比，對設(shè)計新穎、富有創(chuàng)造性的計劃、筆記、教案、教育活動設(shè)計等予以獎勵

二、聽課制度

第一條 每學(xué)期組織教師相互聽課不少于20次，并認真做好記錄和評議工作。

第二條 園長每學(xué)期必須有針對性地下班聽課20次以上，教學(xué)主任干事下班聽課40次以上，做好聽課記錄，及時進行評議，肯定成績，找出差距，提出建議和希望。

第三條 骨干教師每學(xué)期必須做示范課一次。

第四條 青年教師每周自覺聽老教師活動，并主動征求意見。

三、教師考評制度

第一條 凡本園教師都必須按時接受工作質(zhì)量的.評價考核。

第二條 幼兒園成立工作質(zhì)量考核領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長擔(dān)任組長，各組組長參加。

考核領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：

1、擬定考核內(nèi)容及評價標(biāo)準(zhǔn)。

2、確定考核方法。

3、定考核時間。

4、研究獎懲辦法。

5、寫考核總結(jié)。

6、根據(jù)考核中發(fā)現(xiàn)的情況提出改進、提高工作的意見和建議。

第三條 考核內(nèi)容包括：出勤情況、工作態(tài)度、履行本崗職責(zé)情況、工作效果等。由考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)不同時期的要求擬定詳細考核提綱。

第四條 考核結(jié)果填入業(yè)務(wù)檔案?？己私Y(jié)果作為教師晉級、職稱評定、選先進及選送外出學(xué)習(xí)的重要參考資料。

四、教育教學(xué)評估制度

第一條 為全面提高教育質(zhì)量，幼兒園逐步開展對教育教學(xué)工作的全面評估工作。

第二條 成立教育教學(xué)質(zhì)量評估小組，由主管教育工作的園長擔(dān)任組長，教研組長及教師代表、保育員代表參加。

第三條 教育教學(xué)質(zhì)量評估小組在全面教育質(zhì)量評估的基礎(chǔ)上參考本園每個學(xué)期教育工作重點，研究確定評估的內(nèi)容，制訂評估標(biāo)準(zhǔn)，確定評估的方法及時間，并將評估后的材料進行分析，做出評估總結(jié)報告，提出本園改進教育工作的意見及建議。

第四條 每學(xué)期末開展評估活動。

第五條 教育質(zhì)量結(jié)果與獎懲制度掛勾。

第六條 每學(xué)期教育質(zhì)量評估總結(jié)應(yīng)作為下階段制訂教育工作計劃的重要參考資料。

校本教研管理制度

導(dǎo)讀：校本教研管理制度

一、校本教研工作的主要任務(wù)

深入了解并及時解決學(xué)校教育教學(xué)中的困難和部下.按照"為了學(xué)校,在學(xué)校中進行,在教育教學(xué)中研究"的設(shè)計策略思想,不斷探索,總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高全體教師的專業(yè)水平和校本課程開發(fā)的能力。

二、校本教研的形式及教研活動要求

(一)校本教研的形式

以"專家引領(lǐng),同伴互助,行動研究"為主要活動形式.以新課程為導(dǎo)向,靈活運用案例分析,問題解決,調(diào)查研究,實踐探索,信息交流等多種活動方式,努力提高教育,教學(xué)研究的針對性和實效性.倡導(dǎo)開放式教研活動,促進式教研活動,學(xué)科整合式教研活動,針對式教研活動等多種教研形式。

(二)校本教研活動要求

1、營造務(wù)實,民主,寬松的教研氛圍,改變教師教學(xué)研究各自為陣和孤立無助的狀態(tài),有效開展教師間的交流與合作研究。

2、加強自我研究意識,形成理論學(xué)習(xí)與實踐反思習(xí)慣,不斷提高研究和解決教育,教學(xué)實際問題的能力,形成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活狀態(tài)。

3、各個教研小組必須作好教研活動計劃并按計劃組織了教研活動,做好活動記錄,資料收集整理,活動總結(jié)工作。

三、校本教研的促進措施

1、將教師參與校本教研的情況與對教師的年終考核相掛鉤。

2、每學(xué)期開展一次教研小組評優(yōu)活動。

3、對于優(yōu)秀的教師個人,派出參加各級專業(yè)培訓(xùn)。

4、引進競爭機制,把在校本教研活動中成績突出的教師吸收到教研員的隊伍中來,給他分任務(wù),壓擔(dān)子,提供施展才華的舞臺,評選優(yōu)秀教師或?qū)W科帶頭人。

四、校本教研的后勤保障措施

1、學(xué)校后勤工作人員樹立為教學(xué)服務(wù),為校本教研服務(wù)的意識。

2、積極創(chuàng)造條件為校本教研工作提供良好的信息技術(shù)環(huán)境。

3、學(xué)校后勤應(yīng)創(chuàng)造性開展工作,充分發(fā)揮其在校本課程資源開發(fā)中的作用。

4、保證經(jīng)費投入,確保校本教研工作的正常進行。

五、校本教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：（略）

副組長：（略）

成員：（略）

職責(zé)：

1、制定學(xué)校校本教研實施方案,指導(dǎo)各教研組,學(xué)科組,課題組開展研究工作。

2、具體落實校本教研工作,組織開展種教研活動。

3、收集,整理學(xué)校校本教研資料,總結(jié)學(xué)校校本教研的經(jīng)驗及存在的問題,及時提出建議。

4、定期完成對教研組,學(xué)科組,課題組,教師個人的評價。

5、適時聘請上級教研部門的領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)校本教研工作。

學(xué)校管理規(guī)章制度集合

俗話說，做什么事都要有計劃和準(zhǔn)備。在平時的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“學(xué)校管理規(guī)章制度集合”，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

學(xué)校管理規(guī)章制度【篇1】

第一條 為加強中小學(xué)校校園環(huán)境的管理，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境，保障學(xué)校和教職工、學(xué)生的合法權(quán)益，保證學(xué)校教育教學(xué)活動的正常進行，特制定本規(guī)定。

第二條 本規(guī)定適用于全日制普通中學(xué)、小學(xué)校內(nèi)環(huán)境及所處周圍環(huán)境的管理。

第三條 學(xué)校是教職工和學(xué)生工作、學(xué)習(xí)、生活的主要場所，應(yīng)做到環(huán)境整潔優(yōu)美，風(fēng)氣積極向上，設(shè)施完好，秩序正常，成為社會主義精神文明建設(shè)的陣地。

第四條 在學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，建立正常的教育教學(xué)秩序，維護教職工和學(xué)生的合法權(quán)益，是校長工作的重要職責(zé)。校長應(yīng)該負責(zé)將校園環(huán)境建設(shè)列入工作計劃，采取措施，組織實施。

上級教育行政部門應(yīng)將學(xué)校校園環(huán)境的管理狀況列為對校長工作考核的一項重要內(nèi)容。

第五條 校園內(nèi)教學(xué)區(qū)、體育活動區(qū)、生活區(qū)和生產(chǎn)勞動區(qū)等布局應(yīng)合理，避免相互干擾。

學(xué)校校舍應(yīng)堅固、適用，并按有關(guān)規(guī)定加強管理和維修。

學(xué)校校園要綠化、美化。

第六條 學(xué)校要形成方向正確、健康文明、積極向上的校風(fēng)。

計劃，建立正常的教育教學(xué)秩序。不經(jīng)批準(zhǔn)，不允許任何單位或個人組織學(xué)生停課參加社會活動。

第八條 要嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)升降國旗制度。

國旗要合乎規(guī)定，無破損、無污跡、旗桿直立，位置適宜。

第九條 學(xué)校要按規(guī)定懸掛領(lǐng)袖像，張貼中華人民共和國地圖和世界地圖，張貼中、小學(xué)生日常行為規(guī)范和守則，并積極創(chuàng)造條件設(shè)置板報、閱報欄、供展覽用櫥窗，開辟圖書室、閱覽室、團隊活動室和教育展覽室。

第十條 不允許任何單位或個人在學(xué)校中進行宗教活動，不允許在學(xué)校向?qū)W生宣傳宗教。

第十一條 嚴(yán)禁宣傳暴力、兇殺、色情、恐怖、迷信的圖書報刊、音像制品在學(xué)校中傳播。堅決抵制賭博、酗酒、不健康的歌曲和封建迷信活動對學(xué)生的影響。

第十二條 不允許任何單位或個人在校園內(nèi)從事以師生為消費對象的盈利性活動。

第十三條 學(xué)校要建立安全教育制度。在教學(xué)設(shè)施，飲水飲食，取暖、用電，開展體育、勞動和其他集體活動等方面采取安全防范措施，保證師生安全。

學(xué)校要建立安全保衛(wèi)制度。財務(wù)、檔案、食堂、宿舍、各類專用教室、傳達室等部門和場所要指定人員負責(zé)，建立崗位責(zé)任制，嚴(yán)格管理。節(jié)假日要安排人員值班、護校。

非學(xué)校人員未經(jīng)許可不得進入學(xué)校。非學(xué)校及學(xué)校人員的車輛未經(jīng)允許不得進入或穿行學(xué)校。經(jīng)許可進入學(xué)校的車輛要按規(guī)定路線行駛，不得影響學(xué)校教育教學(xué)活動。

第十四條 學(xué)校要按照有關(guān)規(guī)定，建立公共衛(wèi)生制度。

校園要整潔、有序。宿舍空氣流通，被褥干凈，物件安置有序。食堂衛(wèi)生符合國家有關(guān)規(guī)定。廁所的設(shè)置應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)，保持清潔。

要嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》，預(yù)防傳染病在校園內(nèi)傳播。

第十五條 不允許任何單位或個人依傍學(xué)校圍墻或房墻構(gòu)筑建筑物。

不允許校園周圍的建筑影響學(xué)校教室采光、通風(fēng)。對已經(jīng)造成影響的，應(yīng)要求有關(guān)單位或個人按當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門規(guī)定的限期治理。

不允許任何單位或個人在學(xué)校周圍從事有毒、有害的污染（包括噪聲）環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動，或設(shè)立精神病院、傳染病醫(yī)院。對已經(jīng)造成危害和影響的，應(yīng)要求其按當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門規(guī)定的`限期治理或搬遷。

第十六條 執(zhí)行文化部、公安部的規(guī)定，不允許任何單位或個人在學(xué)校門前200米半徑內(nèi)設(shè)置臺球、電子游戲機營業(yè)點。不允許在學(xué)校門前和兩側(cè)設(shè)置集貿(mào)市場、停車場，擺攤設(shè)點，堆放雜物。

第十七條 不允許任何單位或個人在學(xué)校所屬地域內(nèi)放牧、種植作物、打場、堆物、取土、采石。

嚴(yán)禁在校園內(nèi)建造、恢復(fù)祠堂、廟宇、墳塋等。

第十八條 違反本規(guī)定的，應(yīng)依具體情況，按以下辦法對有關(guān)責(zé)任人員進行處理：

（一）屬學(xué)校行政管理不當(dāng)?shù)?，?dāng)?shù)亟逃姓块T應(yīng)令其限期改正；工作中發(fā)生錯誤，造成一定影響的，當(dāng)?shù)亟逃姓块T應(yīng)對校長及其他責(zé)任人員進行批評教育；因工作失職、瀆職造成后果者，當(dāng)?shù)亟逃姓块T或上級主管部門應(yīng)追究其行政責(zé)任，后果嚴(yán)重的，提請政法部門依法追究刑事責(zé)任。

（二）屬工商管理范疇的，提請當(dāng)?shù)毓ど绦姓芾聿块T依有關(guān)法規(guī)處理。

（三）屬民事范疇的，提請當(dāng)?shù)厮痉ú块T依法處理。

（四）屬違反治安管理處罰條例的，報請當(dāng)?shù)毓膊块T依法處理。

（五）對構(gòu)成犯罪的，交由政法部門追究刑事責(zé)任。

第十九條 認真執(zhí)行和維護本規(guī)定成績顯著的單位或個人。由當(dāng)?shù)厝嗣裾徒逃姓块T予以表彰和獎勵。

第二十條 本規(guī)定自公布之日起施行。

學(xué)校管理規(guī)章制度【篇2】

為了使我校的“書香校園”開展活動落到實處，取得實效，特制定以下各項制度和細則：

一、成立創(chuàng)建讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組

成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長： 張學(xué)武

副組長： 楊春王勝利

成 員： 各班班主任、語文老師

二、建立開展活動工作計劃

學(xué)校根據(jù)區(qū)局精神指定活動方案計劃，各班語文教師根據(jù)本班學(xué)生的年齡特征制定指導(dǎo)學(xué)生讀書計劃，計劃中要明確讀書時間安排。

三、建立各項規(guī)章制度

1、圖書室讀書制度

(1)早讀課、午間活動以及各班專設(shè)讀書課都是學(xué)生到圖書室讀書時間，圖書室工作人員要依時開放圖書室，各班還要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校統(tǒng)一安排的第二課堂活動課圖書閱覽的時間表。

(2)圖書室讀書要保持安靜，遵守秩序，愛護圖書，按規(guī)定借書，做文明的小讀者。

(3)工作人員要保持圖書室的整潔，維護紀(jì)律，登記好借書情況和圖書造冊登記管理工作，做好每學(xué)期學(xué)生新書的分發(fā)工作。

2、黑板板宣傳制度

(1)學(xué)校板報和班級板報應(yīng)每月出一期，各欄目負責(zé)人和班主任

應(yīng)確定好板報小組成員，根據(jù)本月教育主題選定宣傳內(nèi)容，做好指導(dǎo)工作，依時出好黑板報。

(2)學(xué)校板報小組應(yīng)對每一期板報進行評比并公布結(jié)果。

3、讀書櫥窗制度

讀書櫥窗公布“書香校園”相關(guān)規(guī)章制度，宣傳書香校園的主題、口號、讀書格言等，定期更換好書推薦，展覽師生征文。

4、自讀制度

(1)各位老師應(yīng)向?qū)W生推薦好書或報刊，班主任應(yīng)定期與家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家的讀書情況。

(2)師生應(yīng)培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，有專用讀書筆記，做到勤寫讀書筆記。

5、檢查制度

每周檢查、每月抽查

各周的值周領(lǐng)導(dǎo)和老師對各班的書香校園活動的開展情況進行檢查，學(xué)校也將組織相關(guān)人員不定期抽查，以真正做到有計劃、有落實。

四、各項活動評比細則

1、“書香之星”評比細則

學(xué)校每學(xué)期開展“書香之星”評選活動，各年級按學(xué)生總數(shù)的3%的名額推薦。評比項目及標(biāo)準(zhǔn)如下：

(1)有根據(jù)自己實際情況制定的讀書計劃，有專用讀書筆記(摘錄、感想或啟發(fā)等);

(2)有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級或?qū)W校發(fā)

揮模范帶頭作用。

(3)能用普通話背誦課本規(guī)定的需背誦的課文、段落、句子(會背誦經(jīng)典名句，一年級5句，二年級10句，三年級20句，四年級30句，五年級40句，六年級50句，每學(xué)期讀一本好書(可以是“讀好書推薦”中的著作，也可以是報刊、雜志中的優(yōu)秀文學(xué)作品)，一、二、三年級學(xué)生能講出讀后感，四、五、六年級學(xué)生要寫出讀后感，堅持讀報刊、看雜志。

(4)積極參加班級、學(xué)校及上級組織的各類讀書、征文、背誦等比賽活動。

(5)學(xué)以致用，視野開闊，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，能在各項讀書活動競賽中獲的較好的成績。

2、“書香班級”評選細則

(1)有具體可行的班級讀書計劃與班級讀書總結(jié);主題明顯，切實可行;學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中有明顯轉(zhuǎn)變，親子閱讀積極開展。

(2)班級讀書氛圍濃厚，人人認真閱讀推薦書目，經(jīng)典誦讀持之以恒。

(3)班級圖書角書籍豐富，班級圖書管理員管理有效，《班級圖書目錄》、《班級借閱記錄》齊全，并落實專人管理。

(4)每人每學(xué)期閱讀量能基本達到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

(5)能開展富有特色的課外閱讀活動，形成自己班級的活動個性。

(6)讀書有成果，有各類活動資料(活動方案、活動小結(jié)、活動照片、讀書小報、班級文化布置的照片、證書、獎狀、發(fā)表文章等)。

(7)珍惜圖書，愛護圖書，借閱圖書無丟失。

3、“書香教師”評選細則

(1)有教師個人的讀書計劃。

(2)能積極撰寫讀書隨筆，一學(xué)期學(xué)習(xí)筆記不少于15篇。

(3)能經(jīng)常向?qū)W生推薦讀物，自己有一定的閱讀量(了解閱覽室借閱記錄)。

(4)積極撰寫論文，至少有一篇論文獲區(qū)二等獎以上。 希望各位老師對照以上制度和細則，切實做好讀書活動，為丹達學(xué)校的“書香校園”建設(shè)作出自己的努力。

學(xué)校管理規(guī)章制度【篇3】

一、班干部制度。

班干部是連接教師和學(xué)生的紐帶，是教師的小幫手。挑選出優(yōu)秀的班干部能夠減輕教師工作負擔(dān)，到達事半功倍的效果。班干部的選擇一般有以下幾個原則：1、有職責(zé)心任何一個干部都要有職責(zé)心，學(xué)生干部更是如此，僅有事事上心，把同學(xué)的事情當(dāng)成自我的事情，才能勝任這一工作。2、成績優(yōu)秀小學(xué)階段的孩子異常注重成績，喜歡和成績好的學(xué)生打交道，挑選成績好的學(xué)生有利于樹立班干部威信，便于工作開展。3、善于溝通班干部需要對教師的指令上傳下達，同學(xué)之間有了矛盾也要進取調(diào)節(jié)，這時候的溝通本事顯得尤為重要，言語表達，肢體語言，都是必不可少的條件。

二、衛(wèi)生制度(值日制度)

良好的班級群體，成績好是衡量一個班級管理成功與否的重要因素，而潔凈整潔的班級環(huán)境，絕對是促進學(xué)生進取學(xué)習(xí)的有利條件。從我們小時候開始，值日小組就出此刻每個教室的墻上。今日要說的，是應(yīng)當(dāng)不斷細化，不斷具體化的值日小組制度。

1、室內(nèi)衛(wèi)生按照周一至周五每一天一組的分配是基本準(zhǔn)則，注意要細化，具體到每個孩子的具體工作。灑水，倒垃圾，掃地等任務(wù)指派專人，各司其職。

2、衛(wèi)生區(qū)大環(huán)境和小環(huán)境一樣，挑選有職責(zé)心的孩子，在勞動中培養(yǎng)孩子的勤奮，踏實的品格。

3、黑板，綠植管理小組隨著班級環(huán)境的不斷改善，很多班級有了無塵黑板和各種盆栽綠植，如何管理好窗臺的綠色植物并不簡單，指派專人澆水，精心呵護，能夠培養(yǎng)孩子對大自然的興趣。黑板使用頻率很高，輪流讓孩子“值班”對于培養(yǎng)學(xué)生認真刻苦，吃苦耐勞的品質(zhì)十分重要。

三、小組長制度

再好的教師，也不可能保證每個孩子都一次性教會，這個時候，挑選出理解本事強，理解本事強的學(xué)生，給予他們必須的權(quán)力，讓他們成為小教師，用學(xué)生們自我的語言，教會學(xué)生，效果并不會比教師講授的效果差。可是需要注意的是，必須要教給“小教師”正確的教學(xué)方法，在筆者日常教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，很多小組長會習(xí)慣性的把正確答案告訴孩子，這樣的教育是沒有起到很大作用的，應(yīng)當(dāng)把詳細的解題思路進行闡釋，讓孩子自我去領(lǐng)會，去感知。

四、作業(yè)檢查制度

作業(yè)是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中十分重要的一部分，家庭學(xué)業(yè)和隨堂作業(yè)是檢查教學(xué)成果的主要工具。在筆者日常教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，家庭作業(yè)的完成度是遠遠不如隨堂作業(yè)的，究其原因其實是因為在家里缺乏教師的監(jiān)督和促進，所以，檢查作業(yè)顯得十分重要，給孩子一個準(zhǔn)確的作業(yè)要求，讓孩子能夠保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè)，鞏固課堂學(xué)習(xí)的效果，顯得尤為重要。

學(xué)校管理規(guī)章制度【篇4】

教師的基本崗位職責(zé)

教書育人。教師必須首先按照教學(xué)規(guī)律辦事，力求獲得良好的教學(xué)效果，同時通過教學(xué)活動對學(xué)生進行思想、品德和作風(fēng)教育，言傳身教，為人師表;并經(jīng)常與學(xué)生、所在系(部)交流教學(xué)信息，共同解決教學(xué)活動中存在的相關(guān)問題。

負責(zé)編寫(或修改)所任課程教學(xué)大綱并積極參加各種教材、講義、輔導(dǎo)材料編寫;推薦符合所任課程(或教學(xué)環(huán)節(jié))教學(xué)大綱要求的高質(zhì)量、有特色的教材(指導(dǎo)書)、講義和輔助教材;配合教務(wù)科研處完成有關(guān)教材的征訂、補充訂購工作。

依照課程教學(xué)大綱，按照學(xué)院的要求填寫授課進度計劃，做好各教學(xué)環(huán)節(jié)的具體安排。教師應(yīng)在開學(xué)第一周內(nèi)交到系(部)教學(xué)管理部門。同一年級，同一層次，同一課程的不同教師之間可以協(xié)商制定同一授課計劃，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)要求，教學(xué)進度;同一教師擔(dān)任不同年級不同專業(yè)的同一門課程，須制定不同的授課進度計劃。按時上交并接受教務(wù)部門的檢查，教學(xué)過程必須以授課進度計劃為依據(jù)，保證教學(xué)計劃的全部完成。任課教師不得任意增加或刪減教學(xué)內(nèi)容，因病因事耽誤的課程，必須利用課余時間補上。

完成所任課程(或教學(xué)環(huán)節(jié))的資料收集、教學(xué)手段的更新、教學(xué)文件的歸檔、教學(xué)基本建設(shè)工作。

完成所任課程(或教學(xué)環(huán)節(jié))的講授(指導(dǎo))、輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)(包括課五程作業(yè)、實驗報告等)、積極參與畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計;負責(zé)對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)業(yè)狀況進行客觀、公正的評價。

加強課堂紀(jì)律的管理，保證正常的教學(xué)秩序。

按學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格考試紀(jì)律，主持所任課程(或教學(xué)環(huán)節(jié))的學(xué)生成績考核工作，及時按照教務(wù)科研處的時間安排和學(xué)校有關(guān)期末考試命題工作的要求擬定期末試題，參加監(jiān)考工作，評定學(xué)生成績，做好成績分析和報送工作。

教師文明用語七要求

1、講文明話，不講污言穢語;

2、講普通話，不講方言土語;

3、講熱情話，不講冷言惡語;

4、講客氣話，不講粗言侮語;

5、講鼓勵話，不諷刺譏諷;

6、講真話，表里如一;

7、講實話，實事求是。

教師教學(xué)紀(jì)律規(guī)范

教師執(zhí)教期間，必須堅守崗位，自覺遵守學(xué)校的教學(xué)紀(jì)律。

排課、調(diào)課課程一旦排定，教師必須嚴(yán)格按照課表上課，不得擅自停課、缺課、調(diào)課、請人代課。如因公、因事、因病需調(diào)課者，按學(xué)院調(diào)課規(guī)定辦理。

嚴(yán)格遵守上課時間，不得遲到、早退。

所有承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師，必須按各教學(xué)環(huán)節(jié)的要求履行職責(zé)。

教師應(yīng)服從系(部)及教研室的工作分配與安排，承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。

對不履行請假手續(xù)導(dǎo)致學(xué)生不能正常行課;自行調(diào)課、遲到、早退或未按照教學(xué)環(huán)節(jié)履行教師職責(zé)的教師，系、部應(yīng)進行批評教育，并視其情節(jié)輕重，認定為相應(yīng)的教學(xué)事故。

教研活動與集會，教師必須按時參加教研活動，不得缺席。學(xué)院或各部門組織的各種集會，凡要求參加的，都必須參加，并遵守大會紀(jì)律。

學(xué)校管理規(guī)章制度【篇5】

我們?yōu)楸ＷC學(xué)校正常教學(xué)秩序，保護學(xué)生健康成長，確保國家（校產(chǎn)）不受損失，杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生，遵循"注意防范，自救互救，確保平安，減少損失"的原則，根據(jù)本地實際情況，制定本管理制度：

1、校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，學(xué)校安全工作由校長領(lǐng)導(dǎo)下的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)。各室向領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)，實行責(zé)任追究制。

2、學(xué)校每月要對學(xué)生進行有關(guān)安全方面的知識教育，教育形式應(yīng)多樣化；每班每周應(yīng)有針對性的對學(xué)生進行安全教育。要對學(xué)生進行緊急突發(fā)問題處理方法，自救互救常識的教育。緊急電話（如110，119，122，120等）使用常識的教育。

3、建立重大事故報告制度。校內(nèi)外學(xué)生出現(xiàn)的重大傷亡事故一小時以內(nèi)報告教育局；學(xué)生出走，失蹤要及時報告；對事故的報告要形成書面報告一式三份，一份報教育局，一份報公安派出所，一份報鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，不得隱瞞責(zé)任事故。

4、建立健全領(lǐng)導(dǎo)值班，教師值日制度；加強學(xué)校教育，教學(xué)活動的管理，保證學(xué)校的教學(xué)秩序正常；負責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)的人員要經(jīng)常和轄區(qū)的公安派出所保持密切聯(lián)系，爭取公安派出所對學(xué)校安全工作的支持和幫助。

5、加強對教師的師德教育，樹立敬業(yè)愛生思想，提高教學(xué)水平和質(zhì)量，隨時注意觀察學(xué)生心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學(xué)生，不得將學(xué)生趕出教室，學(xué)校。

7、學(xué)校還要教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時到校，按時回家，防止意外事故發(fā)生。

8、學(xué)校要定期對校舍進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時消除，情況嚴(yán)重的，一時難以消除要立即封閉，并上報當(dāng)?shù)厝嗣裾褪薪逃职l(fā)展規(guī)化科。

9、學(xué)校要經(jīng)常檢查校內(nèi)圍墻， ，欄桿，扶手，門窗，樓梯以及各種體育，課外活動，消防，基建等設(shè)施的安全情況，對有不安全因素的設(shè)施要立即予以維修和拆除，確保師生工作，學(xué)習(xí)，生活場所和相應(yīng)設(shè)施既安全又可靠。

學(xué)校管理規(guī)章制度【篇6】

學(xué)校保安員是學(xué)校師生生命及校園財產(chǎn)安全最重要的守護者，為了能使保安人員明確自己的崗位職責(zé)和做法，特制訂《學(xué)校保安員管理規(guī)章制度》。保安員必須要有高度的責(zé)任感，嚴(yán)守工作紀(jì)律，全面履行崗位職責(zé)，全力以赴為師生創(chuàng)造平安、和諧的校園環(huán)境。

一、作息制度：

1、工作時間：7：00—17：30;其中“門衛(wèi)室值班保安員”全天24小時留校值班。

2、打卡時間：

上午上班：7：00前;下午下班：17：30后

二、 “人員出入”的安全管理制度：

1、全天候嚴(yán)格執(zhí)行非本校師生《出入和來訪登記制度》，認真核實進校人員身份信息，仔細詢問進校原因(“家長”進校要求能說出學(xué)生的姓名、班級及班主任;“其他人員”進校要有正當(dāng)?shù)睦碛刹⒛苷f出所訪問人的姓名)，如實填寫“出入登記表”，確認無可疑后才允許進校。

2、本校學(xué)生在上課期間離校，必須要憑班主任“請假條”(中午住宿生憑生活教師“請假條”)，并有家長接送才允許出校，同時保留“請假條”存檔。

3、指揮駕駛機動車進校的外來人員按指定的地點停放，要求他們把車輛統(tǒng)一停放到校門兩側(cè)的圍墻邊。(家長接孩子車輛不得進校)

三、“校門開關(guān)”的安全管理制度：

1、校門開關(guān)時間：

1、上午開門時間：7：20—7：50 11:10—11：40 2、中午開門時間：1：30—2：00

3、下午開門時間：4：40—5：10 (一、二年級按作息時間表，其余時間一律關(guān)閉校門)

2、學(xué)生進校開校門的程序及要求：(上午7：20;中午1：30) 1、全體保安員先站到校門中央進行指揮。

2、開門前提醒學(xué)生原地站好，不準(zhǔn)接觸閘門，不準(zhǔn)推搡。

3、電動閘門全部打開后，先指揮前面部分學(xué)生步行進入，后面部分再有序跟進，并及時制止學(xué)生奔跑、推撞行為。

四、學(xué)生上、放學(xué)期間的安全管理制度：

1、學(xué)生上、放學(xué)期間，全體保安員持“警棍”到校門外維持秩序，疏導(dǎo)交通，嚴(yán)禁家長車輛進入校園接送子女，并密切留意可疑人員的出現(xiàn)，及時制止傷害師生事件的發(fā)生。

2、學(xué)生上、下午放學(xué)前15分鐘，提前在校門外兩側(cè)拉好警界帶，并指揮家長車輛停放在警界帶兩側(cè)，嚴(yán)禁堵塞校門。

3、學(xué)生上、下午放學(xué)期間，指揮通過教育路(校門范圍)的社會人員及家長駕駛的`機動車輛。在放學(xué)高峰期，截停機動車輛，讓學(xué)生先通過;在放學(xué)高峰期后，截停學(xué)生，讓機動車輛先行。

五、學(xué)生上課及午休期間的安全管理制度：

1、學(xué)生上、放學(xué)期間，全體保安員全部在校門口上崗，其余時間，一人負責(zé)“門衛(wèi)室值班”，其他兩人負責(zé)“校園巡查工作”。

2、“門衛(wèi)室值班保安員”要嚴(yán)把“校門關(guān)”。做好人員出入檢查登記，及時開、關(guān)校門，放行人員，并對校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)進行密切監(jiān)測。

3、“校園巡查保安員”要嚴(yán)把“巡查關(guān)”。在學(xué)生上課期間開展校園的巡查工作(巡查時間：每節(jié)下課鈴后開展校園巡查，每次不少于20分鐘)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)或安全問題(包括破壞公物、車輛或攀爬圍墻等)要及時制止，發(fā)現(xiàn)陌生人員在校園游蕩要立即查問。對待違紀(jì)的學(xué)生，必須要以教育為主，不準(zhǔn)體罰或打罵。(巡查范圍安排：一人負責(zé)巡查廣場、生物園及運動區(qū);另一人負責(zé)巡查教學(xué)區(qū)、及生活區(qū))

4、中午12：30——13：00期間，“校園巡查保安員”必須加強校園巡查工作，尤其重點關(guān)注學(xué)校圍墻、車棚、小賣部、操場、生物園等地。督促在校園游蕩的學(xué)生回到指定的地點進行學(xué)習(xí)和休息，制止學(xué)生攀爬圍墻進出學(xué)校等危險行為，同時密切關(guān)注是否有陌生人員攀墻進校。

5、13：00—13：30時(上午7：00—7：15)，“校園巡查保安員”在校門口巡查，密切監(jiān)控校外學(xué)生活動情況，及時處理突發(fā)事件。同時關(guān)注校門兩側(cè)圍是否有學(xué)生攀爬進校。

6、“全體保安員”必須保管好門衛(wèi)室的電話，遇有突發(fā)事情，要及時向值周、值日或主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，同時幫助有需要的學(xué)生聯(lián)系家長接送。電話不用作私人事務(wù)，每月不得超過50.00元，并互相監(jiān)督使用情況。

六、學(xué)生放學(xué)后的校園安全管理制度：

1、全體保安員在上、下放學(xué)后，對家長未能及時前來接回的學(xué)生，協(xié)助班主任進行管理。

1、上午放學(xué)后，統(tǒng)一要求延遲接送的學(xué)生在門衛(wèi)室旁邊等待，嚴(yán)禁學(xué)生在校外等候。

2、一、二年級星期一、三、五下午放學(xué)后，延遲接送的人數(shù)不超過5人的，可統(tǒng)一集中到門衛(wèi)室旁進行等候;超過5人的，由負責(zé)“校園巡查的保安員”組織學(xué)生集中到學(xué)校飯?zhí)?，并交由生活教師管理，“門衛(wèi)室值班保安”通知學(xué)生家長徒步到飯?zhí)媒铀妥优?嚴(yán)禁這部分學(xué)生到校園或校外玩耍，以免發(fā)生意外。) 2、下午放學(xué)后，除特批外，一律禁止外來人員到我校進行體育活動，以免有不法之徒混進學(xué)校，給學(xué)校財產(chǎn)造成損失。

3、“門衛(wèi)室值班保安員”下午6：30前與“夜班員”進行交接班，互相簽字確認后才可下班休息，但不準(zhǔn)離校;其他兩名保安員下班后可回家休息。(具體見“值班安排表“)

4、“門衛(wèi)室值班保安員”晚上要協(xié)助“夜班員”做好護校工作，確保校園安全。在“夜班員”正常休假或請病事、假期間，由“門衛(wèi)室值班保安員”負責(zé)晚上值班工作。

5、除以上事項外，全體保安員還需根據(jù)學(xué)校實際工作需要，隨時接受一些臨時性的任務(wù)。

七、獎懲制度

1、保安員工資由“底薪”和“獎金”兩部分構(gòu)成，其中“獎金”需每月經(jīng)學(xué)?？己撕细窈蠓娇砂l(fā)放，凡考核不合格扣發(fā)當(dāng)月獎金。連續(xù)兩月考核不合格，自動解除“勞動合同”。

2、每遲、早退到一次扣5.00元，請病假一天扣15.00元，請事假一天扣30.00元，曠工一天扣50.00元。

3、因工作失職導(dǎo)致學(xué)校出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故或財產(chǎn)損失，除追究有關(guān)責(zé)任和扣發(fā)當(dāng)月工資外，自動解除“勞動合同”。

最新學(xué)校管理年度述職模板

時間的腳步已然太過匆匆，充實而有意義的一年已經(jīng)流走，許多人都開始著手寫崗位的年度工作總結(jié)。年度工作總結(jié)偏重于肯定成績，總結(jié)經(jīng)驗，其他方面的情況則寫得比較簡單，或者是一筆帶過，甚至可以不提。寫好崗位的年度報告，有哪些關(guān)鍵要點呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過整理，為你編輯了學(xué)校管理年度述職，歡迎你的品鑒！

學(xué)校管理年度述職 篇1

做好住宿生管理工作，化劣勢為優(yōu)勢，這是張校長對學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展提出的具有戰(zhàn)略意義的管理工程，多次強調(diào)把住宿生管理工作做為科研項目來做。探索研究，實踐總結(jié)，與時俱進，劣勢變優(yōu)勢。

隨時間的推移越來越顯示出來，現(xiàn)在住宿生356人，20xx年時才163人，這兩年以百人的數(shù)量增長，證明了張校長對學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展提出具有戰(zhàn)略意義的管理工程的超前性，預(yù)見性。

我校住宿生不斷增多的原因，一是部分農(nóng)村經(jīng)濟條件較好的家庭選擇優(yōu)質(zhì)教育;一部分是外出務(wù)工、經(jīng)商家庭孩子送到這來放心;一部分是外市、縣慕名而來的;還有一部分是特殊家庭孩子送到這省心。這些孩子成份復(fù)雜，情況特殊，對我們的教育提出了挑戰(zhàn)。

問題即是課題，把這些問題當(dāng)作課題來研究。我們積極創(chuàng)造家長把孩子送到學(xué)校住宿學(xué)習(xí)的理由，住宿生單獨編班管理，挑選責(zé)任心強的教師擔(dān)任住宿生班班任和舍務(wù)教師，實行準(zhǔn)軍事化管理，按《內(nèi)務(wù)管理條例》嚴(yán)格要求。早操、兩位主管校長親自領(lǐng)。晚自習(xí)結(jié)束，代班領(lǐng)導(dǎo)、教師送寢制。既嚴(yán)格要求，又悉心呵護，哪個孩子頭痛腦熱，主管領(lǐng)導(dǎo)、年級主任、班主任第一時間到場。

節(jié)假日，很多孩子不回家或回不去家，學(xué)校安排七彩假日，住宿生七彩假日七節(jié)課，是我們崇文實驗學(xué)校為豐富住宿生在校假日生活，創(chuàng)造性地開展的活動課。

七節(jié)課的內(nèi)容是:1、內(nèi)務(wù)整理溫馨如家。2、閱讀名著精神充電。3、跑步健身精力充沛。4、愛校勞動和諧育人。5、影視欣賞熏陶激勵。6、參觀學(xué)習(xí)比學(xué)趕幫。7、自主學(xué)習(xí)溫故知新。

這七節(jié)課活化了住宿生的假日生活，在放松中進行心理、身體，知識補鈣。為住宿生的科學(xué)管理，促進可持續(xù)發(fā)展，保護資源，促進資源增值進行了有益的探索。

這豐富多彩的七節(jié)課得到了住宿生歡迎，雙休日不回家的學(xué)生越來越多，德智體美勞得到全面發(fā)展，素質(zhì)得到了全面的提高，受到了家長的好評，家長真情地說把孩子送到崇文住宿讀書我們一百個放心。

住宿生的學(xué)習(xí)生活既緊張有序，又生動活潑，豐富多彩。幾年來，住宿生人數(shù)越來越多，初中已經(jīng)達到三分之一。孩子們自信心、氣質(zhì)、綜合素質(zhì)與日俱增，找不出農(nóng)村孩子的土氣，學(xué)習(xí)成績也不斷提高，近三年中考，躋身全縣前十名的有一半以上是住宿生，學(xué)校稱呼住宿生為學(xué)校的子弟兵。走進學(xué)生心靈，

我們按計劃科學(xué)管理每次住宿生管理會議我們都有的放矢，民主管理把表彰批評、改進辦法、下步工作都讓給舍務(wù)教師和住宿班長及住宿生積極分子在管理會議上當(dāng)主角，培養(yǎng)住宿生從小學(xué)管理長大當(dāng)主人的心態(tài)與機會。

每次會議都有這樣的議程:

1、放映七彩假日七節(jié)課住宿生生活片。總結(jié)住宿生自主學(xué)習(xí)、自我教育、自我管理前一段工作，由七、八和九年級小主人代表分別總結(jié)男女寢的工作。提前發(fā)給總結(jié)提綱，平時搜集積累材料，準(zhǔn)確總結(jié)，化整為零，有的放矢。總結(jié)表彰獎勵文明寢室標(biāo)兵、文明住宿生標(biāo)兵、住宿生學(xué)習(xí)標(biāo)兵、愛寢愛校如家標(biāo)兵，住宿生勤儉標(biāo)兵，文明用餐標(biāo)兵，健身教育標(biāo)兵。

2、先進集體與先進個人代表表態(tài)發(fā)言。

3、牛校長給上一階段七彩假日自主學(xué)習(xí)、自我教育、自我管理小管理者先進優(yōu)秀小管理者、文明寢室標(biāo)兵、文明住宿生標(biāo)兵、住宿生學(xué)習(xí)標(biāo)兵、愛寢愛校如家標(biāo)兵，住宿生勤儉標(biāo)兵，文明用餐標(biāo)兵，健身教育標(biāo)兵頒獎。

4、小管理者、各類標(biāo)兵代表提出家長滿意，學(xué)校放心倡議。

5、學(xué)生教師代表學(xué)校講下步自主學(xué)習(xí)自我教育活動管理安排事項。

6、放映住宿生七彩假日自主學(xué)習(xí)、自我教育、自我管理生活片?；胤抛约旱纳罟适?。

7、宿生集體背誦31條不準(zhǔn)。

8、九年級住宿生優(yōu)秀代表祝福住宿生的弟弟妹妹們的發(fā)言。

9、七、八年級住宿生代表的表態(tài)發(fā)言。

10、張程校長代表學(xué)校祝福講話。

11、寫保持榮譽珍惜環(huán)境七彩假日再上臺階書面作業(yè)。

12、滿校長講晨練、學(xué)太極拳，時間要求，成績與問題。好的個人與集體，強化要求等。

13、叢、徐老師總結(jié)提示安排住宿生工作，牛校長談情感、提要求、講希望。

以上內(nèi)容每次會議都有創(chuàng)新，研究會議的變化藝術(shù)，每次的會議由于是民主參與，使學(xué)生不愿意開會變成了盼望著開住宿生工作會議的變化，在尊重學(xué)生，相信學(xué)生的核心理念的指導(dǎo)下，掌握住宿生思想變化規(guī)律，掌握符合規(guī)律的方法的變化，管理世界天地寬。

會議的管理策略是溫情式與震撼時并舉，使住宿生們學(xué)有榜樣，改有目標(biāo)，對錯分明，嚴(yán)于律己，效果十分好。

住宿生的安全管理工作我們已經(jīng)積累了一定的管理經(jīng)驗，這些經(jīng)驗都是個別學(xué)生教給我們的，真是教學(xué)相長，走進了部分學(xué)生的淘氣，不良誘惑，編故事的內(nèi)心世界。

水沒來先疊壩，總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn)，積極做好預(yù)的工作。

1、早晨起床，樓門不開，生活教師和學(xué)生樓長根據(jù)昨日晚課教師送來的送寢通知單的學(xué)生名單對各寢室清查點名，寢室長匯報昨日晚上就寢情況，重點是查點人數(shù)與特殊學(xué)生是否安全就寢一夜。

2、檢查無事之后，生活教師和學(xué)生樓長組織清理衛(wèi)生床鋪整理，垃圾是否裝在本寢室的值日生的所料袋里，上操之前值日生把本寢的垃圾袋送到門衛(wèi)的垃圾桶里，生活教師派樓長助理看管好洗手間洗漱間樓梯樓道，堅決處理個別學(xué)生亂扔垃圾袋的事情發(fā)生，發(fā)祥一個通報批評加扣分，公開處理兩次就基本制住了垃圾袋轉(zhuǎn)嫁危機的不良行為，基本上養(yǎng)成了自己的事自己做，不給別人找麻煩的習(xí)慣與品質(zhì)。為好習(xí)慣影響一生奠基。

3、洗漱、衛(wèi)生處理、床鋪整理結(jié)束之后，男女寢分別以班級為單位排隊跑步或列隊打太極拳，每個班都有早操正副班長分工負責(zé)，班長先下樓整理對行，班副在后經(jīng)管動作慢點的同學(xué)，人人參加排隊，有特殊情況的學(xué)生列席參觀跑步，打太極拳，或揀一下垃圾，一個也不能少參加不同形式的早操，生活教師檢查是否有不法之人鉆空子做三泡學(xué)生(泡衛(wèi)生間，泡寢室，泡食堂)。逃避健身過程。

4、跑步或太極拳結(jié)束，生活教師把三泡學(xué)生，報到跑步或打太極拳集合現(xiàn)場進行通報批評和自我檢討并給出扣班級分的處分55、集體宣誓，誓詞根據(jù)學(xué)校當(dāng)前的教育教學(xué)工作進行制定，經(jīng)常使用是誓詞有兩個，一個是我自主，我合作，我學(xué)習(xí)，我快樂。一個是國寶太極，博大精深，健心健體，一生受益。對學(xué)生積極參與自主合作靜思能群的教學(xué)改革進行精神充電，對學(xué)生繼承傳統(tǒng)文化珍惜國寶健心健體，提高學(xué)習(xí)效率進行充電，都起到了和好的效果，這種效果是無形的，將是學(xué)生享用一生的精神食糧。

6，集體宣誓充電后，正副班長總結(jié)昨日就寢，今日洗漱、衛(wèi)生處理、床鋪整理、打太極拳跑步成績與問題后，有計劃地排隊到食堂就餐。

7，在食堂就餐要做到排隊劃卡吃多少買多少，不能給別人大買飯，和加偰，和師傅結(jié)賬清楚，并且尊重師傅的勞動，和睦相處。

8、買完飯之后到學(xué)校安排制定的餐桌就餐不能串坐，用晚餐后把餐桌用筷子橫刮干凈后，把餐具放到指定的餐具盆里?，F(xiàn)在百分之久十九的住宿生已養(yǎng)成了文明就餐節(jié)約用餐的素養(yǎng)。得到了食堂師傅們的高度評價，并且他20多人到處給住宿生文明就餐打廣告。影響較好。

9、用晚餐后結(jié)束后馬上到教室自習(xí)，寢室正副班長向班主任教師作出一夜一早的學(xué)生行為的報告，形成了全校關(guān)懷子弟兵的網(wǎng)絡(luò)。

10、白天臨時請假出校必須得到家長的通知班主任的批準(zhǔn)，寫好寫清不少于50字的請假條，把存根留在班主任處，學(xué)生持白天臨時請假條到門衛(wèi)細心認定，特殊學(xué)生門衛(wèi)要打電話與班主任聯(lián)系認定方可放行。防止個別學(xué)生仿開假條，改開請假條，出去回來都要在門衛(wèi)簽字。門衛(wèi)把好簽字關(guān)。并且在監(jiān)控器上留影存檔記錄。

11、晚上不歸的請假學(xué)生，家長與班主任聯(lián)系好后，學(xué)生按要求寫好假條后，必須到舍務(wù)教師那里簽字，舍務(wù)教師做好記錄備案，特別是離校時間與返校時間一定要記準(zhǔn)，以便晚上清查人時心中有數(shù)，不符時及時與班主任聯(lián)系，明明白白，清清楚楚。

12，第一節(jié)晚課，晚課教師要根據(jù)班主任留給班長的名單清點學(xué)生人數(shù)，

13、清點清楚人數(shù)，寫好填準(zhǔn)送寢通知單這是第一手原始材料。

14，排隊送寢簽字交接給舍務(wù)教師，晚查寢時以此為依據(jù)逐寢再次清點人數(shù)并作好記錄備案。

15入樓后任何學(xué)生不準(zhǔn)給假出樓門，對于私自跑出去的到門衛(wèi)的學(xué)生，不但要處分學(xué)生還要批評生活教師。

16，晚上學(xué)生有病或其他情況要及時與帶班領(lǐng)導(dǎo)，班主任家長取得聯(lián)系第一時間作出安全處理，不能等靠。

17、假日的管理，在假日前一天的下午，男女舍務(wù)教師一定要與住宿生班主任碰頭，確定假日回家與不會加的學(xué)生，讓班主任親自詳細填好《假日住宿生在校，回家學(xué)生明細表》，這是假日值班教師和舍務(wù)教師清點管理在校學(xué)生的第一手材料。班主任一定要家長取得聯(lián)系敲定準(zhǔn)，回家的學(xué)生到家后，家長一定要給班主任打電話保平安教育家長學(xué)生不能代打，以免個別學(xué)生不到家打電話編故事脫離管理，要一錘定音，教育好學(xué)生和家長同志配學(xué)校的安全管理，決不能含糊其辭，給管理造成混亂，給個別住宿生造成管理空白，使其鉆空子，上網(wǎng)吧，散游亂竄，家里學(xué)校對此生失控的現(xiàn)向，造成不安全因素。

18、假日的早晨，中午男女舍務(wù)教師按照班主任給的《假日住宿生在校，回家學(xué)生明細表》自習(xí)學(xué)生清單，進一步處理好衛(wèi)生，整理好床鋪，集合到一起，點名，鎖好樓門。排隊到教學(xué)樓，把學(xué)生交給白天值日教師，值日教師就按次名單進行管理，沒有班主任的請假條，不管學(xué)生什么理由不能給假，門衛(wèi)定要把好門這一關(guān)，自細清查學(xué)校統(tǒng)一的假條，不是學(xué)校統(tǒng)一價假條門衛(wèi)不能放行，學(xué)校制定的統(tǒng)一的假條班主任一定親自保管，防止個別學(xué)生仿照班主任的字和舍務(wù)教師的字荒開假。

學(xué)校管理年度述職 篇2

我校是一所農(nóng)村寄宿制中學(xué)，現(xiàn)有住校生115人，其中男生56人，女生59人。近年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，我校在宿舍管理工作中取得了一定的成績?，F(xiàn)將具體工作匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)明確

強化宿舍管理，不單是學(xué)生健康成長問題，更重要是學(xué)校的安全問題，學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，能有效提高學(xué)習(xí)效率，因此我校高度重視住校生管理工作，每位寢室都有寢室管理老師，在寢室管理老師的領(lǐng)導(dǎo)下，各寢室長協(xié)助老師管理寢室的相關(guān)事宜。

二、制度完善，管理科學(xué)

為了讓我們的管理工作更加科學(xué)、有效，我校制定了一系列的宿舍管理制度，具體是：《寢室管理員職責(zé)》、《宿舍安全管理制度》、《宿舍管理制度》、《文明宿舍評比制度》、《宿舍巡查制度》等，用制度規(guī)范學(xué)生的行為，從而使住校生形成良好的行為習(xí)慣；實行宿舍管理責(zé)任制，詳細規(guī)定了宿舍管理員的工作職責(zé)和工作細則，責(zé)任落實到人；制定了有效的宿舍突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和詳細的班主任、宿舍長巡查記錄表，做到衛(wèi)生檢查、值班登記、作息情況記錄等信息詳細、準(zhǔn)確。

三、獎懲分明，加強管理

為了讓學(xué)生有一個更加安全、干凈、舒適的生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我們以宿舍為單位，定期組織班主任對宿舍進行檢查，包括內(nèi)務(wù)清潔、作息情況、是否存在安全隱患；定期、不定期召開宿舍長會議，對宿舍長進行宿舍管理培訓(xùn)，讓學(xué)生參與到宿舍管理中來，提高他們的參與意識和管理能力；定期按照相關(guān)的制度、要求每周對宿舍進行內(nèi)務(wù)的評比，公布結(jié)果。與此同時，我們要求班主任利用班會等時間教育學(xué)生，特別是對住校生的節(jié)約用電、用水教育等。

四、存在問題，再加努力

一直以來，我校雖在學(xué)生宿舍管理上進行了一些探索，也取得了比較顯著的效果，但是，仍有一定問題存在。

1、學(xué)生宿舍設(shè)備設(shè)施有些陳舊，墻壁灰暗，造成了學(xué)生宿舍不夠明亮；

2、部分學(xué)生使用的鋪板破舊，我們雖然每學(xué)期維修一至兩次，但仍然存在一定的安全隱患，整體上也顯得不夠美觀；3、我校住校生多，而宿舍有限，導(dǎo)致有的宿舍擁擠.

3、學(xué)生的文明意識和行為習(xí)慣還參差不齊，還需要我們繼續(xù)加大教育力度和管理力度。

不過，無論怎樣，我們將繼續(xù)本著一切為了學(xué)生的原則，努力為住宿生營造一個舒適、溫馨的校園之家，讓學(xué)生滿意，家長放心，使學(xué)生能在平安、和諧的校園里快樂健康地成長。

學(xué)校管理年度述職 篇3

20xx年即將結(jié)束，對照年初制定的工作計劃，現(xiàn)將一年來教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、加強過程管理，對照制度、落實有效

1、 教務(wù)處根據(jù)年初制定的計劃和學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度，對教師教案、作業(yè)批改進行周查，每周統(tǒng)計，每月考核，重在突出一個“實”字。備課要實在，認真落實好了集體備課制度;上課要實際，上課要求教師既要體現(xiàn)課改理念，又要符合中考實際;考試做到了“實心實意”，既公平考核了教師，也真實反饋了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。作業(yè)批改既要求數(shù)量，更檢查批改質(zhì)量，既要全批全改，又要當(dāng)面輔導(dǎo)，課內(nèi)課外相結(jié)合，既注重學(xué)生知識的掌握，又注重方法的引導(dǎo)、情感的滲透、德育的潛移默化，有效地促進了學(xué)生智商、和情商的發(fā)展。

2、落實月檢測制度，按時檢查教情、學(xué)情。我校每月按時組織一次月檢測，每月進行一次學(xué)情、教情調(diào)查，年級組按月召開年級會議，分析成績，通報檢查，對成績不理想、學(xué)生意見大的教師進行幫扶。

3、不管是教學(xué)六認真常規(guī)工作，還是月查、抽考、月報、月獎懲、期末考核、升學(xué)獎都做到公開透明、考核逗硬，不搞“暗箱操作”，讓教師心知肚明，在工作中高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

二、畢業(yè)班管理成績顯著

1、20xx級完成“保三爭二”的目標(biāo)，中考成績名列全縣前列。我校英語、物理、化學(xué)三科排全縣第三名，體育排第一名。

2、我校對20xx級制定了切實可行的中考目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)掛班，聯(lián)生、聯(lián)科，認真落實“五個一”，加強過程管理，力爭完成既定目標(biāo)。

三、規(guī)范辦學(xué)行為，推行素質(zhì)教育，豐富師生課余生活

1、我校按規(guī)定開足開齊了課程，嚴(yán)格按規(guī)定作息，無補課、無特優(yōu)班和實驗班、無節(jié)假日教師有償補課現(xiàn)象。

2、繼續(xù)開展好興趣小組，落實素質(zhì)教育。我校開設(shè)了美術(shù)、音樂、體育、書法、寫作等課外興趣小組，有效促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

3、逐步規(guī)范管理了圖書室、實驗室、微機室、體育保管室等教學(xué)資源。各功能室健全了制度，各種檔案資料齊備。實驗室開齊了演示實驗，盡可能地開齊分組實驗。xx網(wǎng)校利用率較高，xx%左右的教師都不同程度參考了網(wǎng)校的資源進行教學(xué)。

4、教務(wù)處與校團委聯(lián)合組織了春季和冬季兩次運動會，師生參與率達到xx%以上，使校園音符更加和諧，除了書聲朗朗，還有歡笑與吶喊......

四、基本完成“兩基”數(shù)據(jù)上報，“兩基”檔案資料基本整理成型，等待復(fù)查

五、落實獎懲，教師績效考核基本完成

1、九月份我校對部分成績優(yōu)秀教師進行了獎勵(對在四校期末檢測成績對比分析中取得優(yōu)異成績的xx教師進行表彰獎勵);對期末檢測取得優(yōu)異成績的學(xué)生進行了表彰獎勵，并制作成紅榜予以公示，獎教獎學(xué)，有效促進了師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)的積極性;同時，教務(wù)處也對工作不負責(zé)任的教師進行了通報批評，通過領(lǐng)導(dǎo)誡勉談話，使一些工作懶散、事業(yè)心不強的教師有了一定的進步。

2、根據(jù)我校的績效考核制度和教務(wù)處考核方案，教師每月的考核基本無誤，本月底20xx的教學(xué)績效基本完成。

六、基本完成本學(xué)年學(xué)生的學(xué)籍檔案建設(shè)，上報數(shù)據(jù)準(zhǔn)確;對學(xué)生流失進行了嚴(yán)格考核。我校對無正常手續(xù)而流失的學(xué)生按xx元/生對班主任和任課教師進行嚴(yán)格考核，有效防止了學(xué)生的大量流失。

七、基本完成本學(xué)年國家體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報工作。

八、認真組織和落實了教師教學(xué)大比武活動，過程落實，資料齊全，我校已被縣教育局推薦為“教學(xué)大比武”活動優(yōu)秀單位。

九、完成了教育局各股室安排的臨時任務(wù)，完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時任務(wù)。

十、存在的問題

1、教學(xué)常規(guī)管理有時公布不及時，逗硬不嚴(yán)，主要是經(jīng)驗不足，人手不夠。

2、遠程教育不落實，多媒體教學(xué)使用不好，現(xiàn)代教育教學(xué)手段使用不高，主要是我校投影儀損壞、多媒體沒有設(shè)施設(shè)備。

3、圖書室圖書、實驗室器材、設(shè)施設(shè)備不足、配備不及時。因為器材、藥品無法及時補給，分組實驗開出率僅為xx%。因為xx地震致使微機室和遠程教育基本停用。

4、 由于教師缺編問題，我校九年級還存在xx人以上的大班額;師資不配套，致使音、體、美、地方教材等開設(shè)效果不好。

5、由于績效工資的實施，全縣存在教師干好干差一個樣、領(lǐng)同樣多的錢干很少的事的現(xiàn)象(和缺編學(xué)校相比)，在一定程度上傷害了我校教師的積極性。我校教師嚴(yán)重缺編，師資嚴(yán)重不配套，人人承擔(dān)了很重的教學(xué)任務(wù)，但績效考核得到的利益反而比其他超編學(xué)校的教師少，這種不合理的利益分配制度勢必制約我校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

6、市教育局和縣教育局對中考成績分析標(biāo)準(zhǔn)不一樣，一面在看平均分，一面又在講各科等級評定，學(xué)?？荚u教師出現(xiàn)兩難境地，而且教育局考核結(jié)果一拖再拖，半年不見，非常影響教畢業(yè)班教師的積極性。

7、期末績效考核差距不大，對調(diào)動教師的積極性作用不大。

學(xué)校管理年度述職 篇4

時間飛快，轉(zhuǎn)眼即逝。一個學(xué)期就這樣過去了，回望這一個學(xué)期，工作的點點滴滴時刻呈現(xiàn)在眼前。一路走來，我們有了付出，也有收獲。我部門在老師的具體指導(dǎo)和支持下，在學(xué)生們的積極協(xié)助下，特別是在各部門的配合幫助下，大體完成了這學(xué)期初定的工作計劃，并取得了一定的成績，現(xiàn)就即將過去的一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)工作

在會議方面：定期開會，及時總結(jié)工作、布置任務(wù)。我部門在團學(xué)聯(lián)合會定期列會之后召開一次小會，肯定優(yōu)點，指出不足，明確今后工作重點，提升水平。

在寢室檢查方面：做到每周一次衛(wèi)檢一次晚檢，在中午12：10時檢查部分寢室的衛(wèi)生情況，并評出一定數(shù)量的優(yōu)寢差寢，在晚上10；00左右檢查各個寢室的人數(shù)、晚歸情況，作好記錄。事后將衛(wèi)檢晚檢情況進行張榜通知。

在本學(xué)期，為協(xié)助學(xué)校做好標(biāo)準(zhǔn)化文明寢室評定工作，我部門連續(xù)幾周時間對被評公寓進行了詳細的晚檢，效果明顯。

二、部門活動

主要在寢室文化方面：本學(xué)期舉行了經(jīng)管系寢室文化藝術(shù)節(jié)“陽光家園”的活動，主要對象是09、10級學(xué)生。在活動中得到同學(xué)的積極響應(yīng)，也得到了老師們的肯定。在“陽光家園”活動中，同學(xué)們積極裝扮寢室，以自己獨特的風(fēng)格來裝飾。通過舉辦這次“陽光家園”裝扮寢室大賽，旨在調(diào)動同學(xué)們的積極性，活躍學(xué)校氣氛，鼓舞同學(xué)們開動腦筋，發(fā)揚團結(jié)合作的精神，依靠集體智慧共同建設(shè)好宿舍，同時，通過同學(xué)之間的共同合作，互相關(guān)心、互相幫助，營造一個和諧、美好的人文環(huán)境，使同學(xué)們的生活更加豐富多彩，使宿舍里時時洋溢著歡歌笑語。

三、各部門合作

積極配合各部門工作，協(xié)助主席團文娛部搞好“迎新送老”晚會現(xiàn)場布置。與保衛(wèi)部、生活部聯(lián)合協(xié)助，連續(xù)執(zhí)勤兩個月，保管好同學(xué)們宿舍的財務(wù)安全。協(xié)助組織部在周一升旗儀式上進行查到工作，等等。各方面的合作促進了各部門的交流，也認識到了各自的不足。在過去的一學(xué)期工作中，由于時間較短，工作經(jīng)驗缺乏，我部門存在這樣那樣的缺點和不足，我總結(jié)了幾點：

1、我部門部分干部積極性不高，上進心存在不足，態(tài)度不夠明確，成員之間產(chǎn)生了一定的懶惰情緒。

2、我們部門部分人員對部門的工作積極性不高，沒有及時做到做好，對部門的工作理解不夠透徹，使部門工作不能統(tǒng)一協(xié)調(diào)行動。

3、我部門對成員的監(jiān)督管理制度不夠明確。

4、部門的工作分配、協(xié)調(diào)不平衡，部分工作重心只集中在個別、少數(shù)人身上，甚至有個別人不知道部門近期有哪些活動。

對我個人而言，在某些方面同樣存在不足，還有待改進。我認為，在我部，部長也好，副部也好，助理、干事也好，不管什么身份都應(yīng)該盡力的去做。學(xué)會工作的同時學(xué)會做人。

當(dāng)然成績只代表過去，本部門會繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，創(chuàng)出佳績。在老師的指導(dǎo)和關(guān)心下，在我們的共同努力和勞動下，在其他各部門的共同合作和幫助下，我們湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的明天將會更加輝煌。

學(xué)校管理年度述職 篇5

為進一步加強學(xué)生宿舍管理，豐富寄宿生的日常生活，本學(xué)期以服務(wù)學(xué)生和保障學(xué)生“學(xué)習(xí)時有精力、生活上能安心”作為指導(dǎo)管理我校寄宿生的總目標(biāo)，完成了各項常規(guī)管理工作。下面就本期工作作簡要總結(jié)：

一、基本情況：

本人在11月1日接到宿管員這份工作，基本沿用原宿管員的計劃，但在許多方面都作了調(diào)整。我接管的男生寢室共18個，住宿生124人。按年級住，七年級住一樓，九年級住二樓，八年級住三樓?？倶情L一名，負責(zé)本樓的所有事務(wù)，各年級有分樓長一名，負責(zé)本年級的所有事務(wù)。分樓長為總樓長負責(zé)，總樓長為宿管員負責(zé)，層層落實責(zé)任。

二、完成的工作情況：

1、每日早晚兩次不定時以高要求、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)對各寢室予以檢查、評比，每月公布1次優(yōu)秀寢室與后進寢室名單，分別給以物質(zhì)獎勵和相應(yīng)的懲罰。

2、嚴(yán)格管理，提高對寢室安全管理重要性的認識，明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。

3、抓環(huán)境衛(wèi)生：在宿舍，寢室成員輪流值班，對室內(nèi)衛(wèi)生輪流打掃。公共衛(wèi)生分工負責(zé)，每層樓排出公共衛(wèi)生值日表，每周一個寢室負責(zé)，宿管員天天檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，每天都公布檢查結(jié)果，未完成任務(wù)的當(dāng)天整改，落實到人。

4、在宿舍內(nèi)、走廊張貼標(biāo)語，誘導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，張貼文明用語，為學(xué)生創(chuàng)造文明、溫馨的舒適環(huán)境。

5、日常工作中重點突出抓財產(chǎn)管理，實行財產(chǎn)損壞的責(zé)任追究制度。

6、課余時間走進學(xué)生宿舍，在平等、友善的基礎(chǔ)上，誠懇與學(xué)生交流、溝通，耐心聽取學(xué)生反映的問題，及時向?qū)W校有關(guān)方面反映解決。

7、經(jīng)常召開住宿學(xué)生座談會，認真聽取學(xué)生反映的問題，及時答復(fù)、解決。

8、寢室設(shè)學(xué)生聯(lián)絡(luò)員，由學(xué)生積極分子或?qū)嬍议L擔(dān)任。在宿舍發(fā)現(xiàn)問題隨時與宿管員、班主任聯(lián)系，防止事件發(fā)生、事態(tài)擴大。

9、對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，如學(xué)生抽煙、喝酒、點蠟燭、鬧矛盾、丟失錢物、潑污水、隨地大小便等，除制止、勸說、糾正以外，及時告知班主任。

10、抓好學(xué)生晚歸、不歸現(xiàn)象。嚴(yán)格實行查房點名制度，做好查房記錄，對晚歸、不歸學(xué)生，想盡辦法利用發(fā)短信、打電話與學(xué)生聯(lián)系，查清去向，做好記錄，次日把晚歸、不歸信息送給各班主任。

12、加強安全檢查與維修。為杜絕安全隱患，宿管建立了例常巡查制度，于每周一對各宿舍進行安全巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

13、為九年級學(xué)生設(shè)立學(xué)習(xí)室，讓他們在教室關(guān)燈后的1小時（寢室熄燈前）可以加班學(xué)習(xí)。

三、取得的主要成績：

宿舍財產(chǎn)完好無損壞， 宿舍衛(wèi)生狀況有了很大的改觀，亂扔垃圾、隨地吐痰現(xiàn)象明顯減少，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德、講秩序在室內(nèi)外蔚然成風(fēng)。

四、工作中存在的主要問題與不足

1、對學(xué)生的衛(wèi)生教育、安全意識教育應(yīng)常抓不懈。

2、工作方法還存在一定問題，宿舍內(nèi)以活動為載體的管理育人、服務(wù)育人工作開展不夠深入、扎實，科學(xué)管理、規(guī)范管理尚未實現(xiàn)。

3、以人為本的管理、服務(wù)理念還沒有深入人心，服務(wù)意識、服務(wù)水平尚待進一步提高。

4、宿舍的室貌整頓及美化行動遲緩。

5、宿舍的文化建設(shè)、學(xué)生自我管理組織建設(shè)還沒有完全落實。

6、學(xué)生寢室管理的各項規(guī)章制度需要繼續(xù)完善和規(guī)范。

回顧過去的半學(xué)期，寢室管理員為學(xué)校的工作大局做出了一定的貢獻。但必須清醒地認識到，成績有限，差距很大！我們將緊緊圍繞學(xué)校的工作中心，服從大局，積極探索、開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校宿舍管理服務(wù)工作的新局面。

學(xué)校管理年度述職 篇6

伴隨著如梭的時間和匆匆的腳步，本學(xué)期的工作即將結(jié)束。一路走來，深刻體驗到了人事工作的紛繁瑣碎和服務(wù)育人。慶幸得到校長、書記的傾力指導(dǎo)、行政部門的全力支持、全體教工的鼎力配合，使得本學(xué)期人事工作基本圓滿完成，在此一并表示由衷的感謝。下面就本學(xué)期的工作情況作一簡要匯報，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評與指正。

主要成績

1、做好績效工資核算工作

三月初重新核算績效工資，這是本學(xué)期人事重點工作之一。72名教職工的工資調(diào)整無一人出錯，事業(yè)局和黨辦的審核。

2、做好xx年職稱申報、推薦各項工作

xx年，我校共推薦3名教師申報中級職稱，4名教師申報高級職稱。在準(zhǔn)備申報材料的過程中，我盡力協(xié)助他們做好一切評職檔案材料。順利地完成了相關(guān)工作。

3、做好教職工的年度考核工作

年度考核工作雖是一項常規(guī)工作，但關(guān)乎教職工的工作實績與工作熱情，因此，學(xué)校相當(dāng)重視這項工作。xx年度的考核工作，在校長的統(tǒng)籌部署下，在兩處主任的精心組織下，在全體教工的積極配合下，得以順利完成。

4、做好工資的管理工作

我深知工資關(guān)乎教職工的切身利益，不容半點疏忽、差錯。因此，我認真地做好每月工資，仔細地做好相應(yīng)的增減，確保工資的精準(zhǔn)性。同時，做好相關(guān)的補發(fā)工資、教齡津貼和薪級工資的正常晉升、工資的季報、年報等相關(guān)工作。

5、其它方面工作

xx年度的年檢工作、教師情況統(tǒng)計表、各季度的勞動情況報表、學(xué)校大事記的材料收集、文字輸入工作。人事信息的補充，修改，上報，一學(xué)期以來幾十份各類報表的填寫……方方面面的工作，縱然繁瑣，我都盡心盡力一一完成。其間，得到了xxx、xxx、xx等老師的幫助及配合，借此機會一并表示真誠的感謝。

存在問題

1、學(xué)校的檔案還沒有全面進行整理，完善的檔案管理制度還沒有很好的落實，還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，今后的勤學(xué)多問不能有絲毫的懈怠，

2、巧妙的處理好教學(xué)工作與管理理工作的關(guān)系，使二者能夠協(xié)調(diào)發(fā)展，共同提高。

做事情追求完美但因為考慮得不周到總是事與愿違、性子急，這是我的個性特點。一學(xué)期以來，或者說到衡業(yè)中學(xué)的十年來，我一直在工作中反思自己的性格，也在慢慢地學(xué)習(xí)折中、沉穩(wěn)，所謂“做中學(xué)、學(xué)中做”。但毋容置疑的是，無論是哪個崗位、哪種角色，我應(yīng)當(dāng)始終秉承“仰望星空，腳踏實地”的工作準(zhǔn)則，在成事中成人，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己應(yīng)盡的責(zé)任。

學(xué)校管理年度述職 篇7

我校是國家級重點職業(yè)學(xué)校，學(xué)生來自于全省各地，有近三分之二的學(xué)生都需要住宿，住宿生的管理始終是我校管理的重點。在長期的管理實踐中，我校不斷開拓創(chuàng)新，逐漸形成了一套行之有效的宿舍管理方法與經(jīng)驗?，F(xiàn)在與大家分享如下：

一、提高認識，統(tǒng)一思想

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視住宿生管理工作，由校長牽頭專門成立了宿舍管理委員會，相關(guān)處室參與其中，就具體措施互相研討，提高認識，統(tǒng)一思想，協(xié)同配合，共同促進宿舍管理水平的提高。校領(lǐng)導(dǎo)提出德育生活化的管理理念，實施規(guī)范而精細的管理，由強力的督促逐漸養(yǎng)成學(xué)生良好的日常生活習(xí)慣，保障住宿生整體的安全穩(wěn)定，文明和諧。

二、職責(zé)明確，分工合作

我校的宿舍管理委員會由主管副校長擔(dān)當(dāng)組長，學(xué)生處設(shè)副主任主管住宿生事務(wù)，配一名干事協(xié)助，每天24小時由多名生活老師輪流在宿舍值班具體對住宿生予以管理。安全處負責(zé)門衛(wèi)及夜間值班教師的管理，對夜間校園及宿舍周邊安全予以負責(zé)。晚自習(xí)按樓層由教務(wù)處派一名教師予以檢查管理。主管主任及干事每晚到校內(nèi)巡視，既檢查宿舍及晚自習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活紀(jì)律情況，又對于突發(fā)事件進行處理，及時有效地把控住宿生晚間秩序情況。住宿生設(shè)立學(xué)生自管組織，隸屬學(xué)生會宿管部，有部長一名，副部長兩名，干事四名，督察員若干。既協(xié)助老師督查晚自習(xí)及宿舍生活紀(jì)律情況，又對各班晚自習(xí)班長及宿舍長予以管理，發(fā)現(xiàn)情況及時匯報，協(xié)助老師處理解決。明確的職責(zé)與合理的分工，構(gòu)建了我校無縫隙多密集的住宿生晚間管理體系，切實保障了住宿生晚間良好的紀(jì)律秩序。

三、嚴(yán)明制度，嚴(yán)格管理

對于住宿生及宿舍的管理，我校建立了完善周全的管理制度：制訂了《住宿生管理規(guī)定》、《宿舍安全管理制度》、《住宿生請銷假辦法》、《住宿生內(nèi)務(wù)整理要求》及《住宿生違紀(jì)處理條例》，與班主任及生活老師簽訂了《安全管理責(zé)任狀》，設(shè)有《宿舍應(yīng)急處理案》和《晚自習(xí)學(xué)生安全應(yīng)急預(yù)案》。

在宿舍設(shè)施及物品安全方面，由安全處和總務(wù)處具體負責(zé)，學(xué)生處配合，按照消防要求，配備各類消防器材，定期對生活老師及學(xué)生干部進行培訓(xùn)，達到三懂四會之要求。定期組織聯(lián)查，消除各種安全隱患。宿舍內(nèi)沒有外接電源，每晚按時熄燈。

住宿生的日常表現(xiàn)及宿舍內(nèi)務(wù)情況納入各班班級量化考評之中，生活老師及宿管部檢查結(jié)果直接影響到班級排名及班主任量化考核成績，每周予以公布，并由主管主任及時反映給班主任老師，班主任協(xié)助生活老師認真予以解決調(diào)整落實。生活老師對每一名住宿生日常表現(xiàn)進行量化，學(xué)期末予以匯總評定，表現(xiàn)不佳的同學(xué)處以相應(yīng)處罰，并影響其教學(xué)及畢業(yè)實習(xí)，甚至畢業(yè)后的就業(yè)。

我校建有星級宿舍評比制度，通過普查與抽查的方式，對宿舍及其成員的表現(xiàn)進行綜合評估，每周評選三星級以上宿舍若干名，既予以一定的物質(zhì)獎勵，又在班級量化分數(shù)上予以加分，激勵更多宿舍加入優(yōu)秀行列。不達標(biāo)宿舍為黃牌警告宿舍。對不達標(biāo)的宿舍進行整改，如整改仍不合格，對該宿舍進行全校通報。

我們執(zhí)行嚴(yán)格的考勤管理制度：白天上課時，需回宿舍或回家的，必須由班主任簽條，學(xué)生處主管主任簽字，學(xué)生持條方可進入宿舍休息或離校；回校后要及時銷假。雙休日回家，也必須按此程序，才可離校。周日晚上必須提前到校，若因故不能到校，必須由班主任向主任說明情況。晚上做到了三查人數(shù)，晚自習(xí)由教務(wù)處及宿管部干部檢查，進入宿舍生活老師檢查，晚上熄燈前生活老師挨個摸人頭進行清點。第二天一早，生活老師再次予以清查。對于出勤出現(xiàn)問題的學(xué)生，嚴(yán)格按照《住宿生違紀(jì)處理條例》，由主任向該學(xué)生發(fā)停宿警告通知書，并約見家長，進行處理。我校的《住宿生管理規(guī)定》和《住宿生違紀(jì)處理條例》學(xué)生一入校就進行強化教育，要求學(xué)生必須按規(guī)定執(zhí)行，如有違紀(jì)嚴(yán)格按照條例處理，絕不姑息。

嚴(yán)明的制度，嚴(yán)格的管理有效地促成了學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，保障了學(xué)生的人身安全。

四、關(guān)心愛護，督促成長

生活老師是宿舍管理的第一責(zé)任人。每周由主管主任召開生活老師會議，通報宿舍管理情況，進行案例培訓(xùn)，督促生活老師精心照顧體貼學(xué)生，剛?cè)嵯酀?，寬?yán)以待，促進學(xué)生進步。人之初，性本善，哪怕是表現(xiàn)最差的學(xué)生，其本身也有渴望受人尊重、被人信任的道德需求。對于那些散漫、不聽老師話、搗蛋的學(xué)生，生活老師首先要以身作則，要率先垂范，身教重于言教，把自己優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來給學(xué)生看，從而潛移默化地影響學(xué)生。讓學(xué)生明白在宿舍該做什么，不該做什么。和學(xué)生做朋友。走進他們的宿舍生活，找他們聊天，讓學(xué)生親近自己，這樣才能了解學(xué)生真實情況，才能對癥下藥，讓其改正自己的錯誤。生活老師對表現(xiàn)好的同學(xué)進行表揚，鼓勵他們，給他們信心。對表現(xiàn)差的同學(xué)要抓主他們的閃光點給予表揚，但其做的不好的地方也要嚴(yán)格要求，嚴(yán)中有愛。經(jīng)常培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識。應(yīng)該讓學(xué)生明確自己應(yīng)負的基本責(zé)任，安排好宿舍衛(wèi)生任務(wù)督促學(xué)生按時完成，不能對學(xué)生過于包辦。

對宿管部學(xué)生干部每周一晚由主任召開培訓(xùn)會以，進行集體主義精神和責(zé)任感專題教育。指導(dǎo)他們在做學(xué)生思想工作時要曉之以理，動之以情，關(guān)愛到每一個學(xué)生。以助人為樂的心態(tài)去關(guān)心學(xué)生，去幫助學(xué)生，對學(xué)生要充滿愛心，多點關(guān)懷，少點指責(zé)；多點幫助，少點冷漠。管理無小事，事事都上心。在及時匯報的基礎(chǔ)上，也盡可能的獨立擔(dān)當(dāng)，處理問題。

五、豐富活動，文化育人

為了使學(xué)生能夠安心于學(xué)校生活，養(yǎng)成文明規(guī)范的行為習(xí)慣，提升其道德素養(yǎng)，在強調(diào)規(guī)范嚴(yán)格管理的基礎(chǔ)上，我們還著力營造溫馨的宿舍環(huán)境，以豐富多彩的業(yè)余文化活動，來潛移默化影響學(xué)生進步。

宿舍內(nèi)張貼了各類勵志展牌，明確了各種規(guī)章制度，開展了美化宿舍活動，讓學(xué)生自己動手來美化修飾自己的宿舍環(huán)境，既具有共性，又彰顯了個性，調(diào)動了學(xué)生自主參與的積極性，使學(xué)生真正愛上了自己的宿舍。

每周三晚間為社團活動夜，安排指導(dǎo)老師組建了星光合唱團、紅火腰鼓隊、國粹京劇社、瘋狂英語沙龍及心之海心理協(xié)會等多個社團，使每一名住宿生都參與其中，展示自我，豐富修養(yǎng)，放飛夢想。每周五晚間還組織進行經(jīng)典電影入校園活動，定期為住宿生播放健康積極的經(jīng)典電影，開拓其眼界，提升其思想境界；經(jīng)常邀請轄區(qū)內(nèi)派出所警官到校進行法制專題講座，定期組織疏散演習(xí)，增強學(xué)生的安全防護意識和法制觀念；每逢節(jié)假日還開展豐富多彩的住宿生聯(lián)歡活動，增進學(xué)生間的交流與溝通，促成團結(jié)和諧的整體氛圍。

總之，通過多種措施全力促進住宿生管理的深入進行，既保持了住宿生的安全穩(wěn)定，又促進了學(xué)生的進步與提高，贏得了學(xué)生及家長的好評。今后，我們將持續(xù)努力，不斷強化管理，使我校的住宿生管理再上水平，再上臺階。

學(xué)校管理年度述職 篇8

本人這學(xué)期剛剛接管后勤工作，對后勤工作的頭緒理的還不是很清楚，在緊張和忙碌中度過了20__20__學(xué)年度第一學(xué)期，回顧過去的這一學(xué)期，后勤處根據(jù)學(xué)校對后勤工作的具體要求，結(jié)合學(xué)期工作計劃和學(xué)校實際情況，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的積極支持及配合下，盡心盡責(zé)、共同努力，克服人手缺、任務(wù)重等困難，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。一學(xué)期來，我們始終本著全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨，努力做好財務(wù)財產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作，達到計劃要求，現(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一、財務(wù)財產(chǎn)管理方面。

財務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，嚴(yán)格按規(guī)定的財務(wù)、會計制度實施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ?，堅持以少花錢，多辦事，辦好事為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。具體工作如下：

1、協(xié)助校長做好學(xué)校經(jīng)費的收支管理，本著量入為出、收支平衡，保證重點的原則，加強資金管理，合理安排資金，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項工作任務(wù)順利完成。

2、嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門制訂收費標(biāo)準(zhǔn)，做好收費公示。在學(xué)生收費管理上，嚴(yán)格按照收費公示規(guī)定的項目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進行收費，嚴(yán)格實行上級主管部門制訂收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺接受社會、學(xué)生家長、上級部門的監(jiān)督。

3、加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，除了切實做好教學(xué)的物資供應(yīng)外，還要為教學(xué)提供良好的設(shè)施，更要管好、用好這些設(shè)施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

二、常規(guī)工作方面。

1、開學(xué)初，強化了門衛(wèi)、保安、校警和交通協(xié)管員的崗位工作職責(zé)。

2、做好了學(xué)生入學(xué)的其它工作。

3、做好了課桌凳的維修工作。保證正常了教育教學(xué)工作。

4、做好了每月的報賬工作，經(jīng)費收支日清月結(jié)。

5、完成了學(xué)校公物的使用監(jiān)管工作，各部門公物使用率和完好率達90℅

5、做好了校舍及附屬設(shè)施的月檢查工作，重點部位隨時監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，做到了全學(xué)期無安全事故發(fā)生。

6、做好了大屏幕的安裝和調(diào)試工作，提高了教師的教學(xué)效果。

7、完成了本學(xué)期的各類設(shè)備采購配置工作。

8、做好后勤保障工作。學(xué)校的公開課、各種集會、期中、期末考試、等各項活動，我們總務(wù)處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進行。

9、做好學(xué)校設(shè)施的維護工作。學(xué)校中需要小修小補的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好，總務(wù)人員本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、廁所、電燈等，并做到隨叫隨到。

10、做好政府采購物品的接收和分發(fā)工作。

11、校園綠化美化維修建設(shè)方面，開學(xué)初，由于暖氣改造和亮化維修同時在我校進行，為了保證學(xué)生的安全，我們及時和主管部門和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)溝通，做好改造和維修的安全防護工作，兩個月期間無一起安全事故發(fā)生。

三、消防安全。

1、本學(xué)期，總務(wù)處人員定期對學(xué)校電線線路及用電設(shè)備進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保用電的安全。

2、本學(xué)期，總務(wù)處人員定期對學(xué)校消防設(shè)備設(shè)施進行檢查，特別對已經(jīng)過期的滅火器進行了換粉加壓維修，使消防設(shè)備的完好率達到上級部門的要求的標(biāo)準(zhǔn)。

4、配合學(xué)校安全管理部門對師生進行了滅火器的使用培訓(xùn)和消防逃生演練。

四、工作反思。

由于總務(wù)處事務(wù)繁雜，人手少，因此工作中還有許多地方?jīng)]能做得令人滿意，有待于我們今后的努力。今后要加強做好總務(wù)工作人員的思想教育工作，以提高服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量，力求做好學(xué)校教育教學(xué)的后勤保障工作。

學(xué)校管理年度述職 篇9

我們在金秋十月，大地一片金黃之際。來到了湖北國土資源職業(yè)學(xué)院。并加入了資源勘察系團學(xué)會宿管部。而如今秋去冬來，我已在宿管部工作了兩個月了。在這兩個月里我已對宿管部這個大家庭產(chǎn)生了濃厚的感情。新年即將到來，我們的工作也即將接近尾聲，但我依舊會盡職盡責(zé)的做好最后的收尾工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、與團學(xué)會各部門聯(lián)誼；

在我們進部門之初，學(xué)長學(xué)姐們帶領(lǐng)我們與團學(xué)會其他各部門成員進行了簡單的聯(lián)誼，在這聯(lián)誼中我們盡快的認識了團學(xué)會這個大家庭中的各部門成員。以此使我們在以后的工作中能夠更好的相互配合，為同學(xué)們服務(wù)。更加強了團學(xué)會這個大家庭的凝聚力。

二、進行了查寢工作；

這是我們宿管部門的日?；竟ぷ?，同時這也關(guān)系著同學(xué)們的人身安全。我們要讓同學(xué)們明白和理解夜不歸寢的嚴(yán)重性，并對經(jīng)常不歸寢的同學(xué)予以警告。

三、配合體育部開展拔河比賽；

體育競技是一項力與美的展示。而拔河更能體現(xiàn)出一個集體的團結(jié)性與凝聚力。我們系是學(xué)校的第一大系。在我們以后的工作中也需要團結(jié)一致才能克服各種困難，體育部的拔河比賽非常激烈，大家都懷著一顆為班級爭光的心情拼盡了全力。而我們的主要任務(wù)便是維持好現(xiàn)場的秩序，秩序是一切活動成功舉辦的必要條件，也是最基本的要求。

四、配合學(xué)習(xí)部進行百科競賽；

百科知識競賽使同學(xué)們的知識得以延伸，讓我們的了解并不只停留在課本上，給我們充分的平臺展示了我們當(dāng)代大學(xué)生德、智、體、美、全面發(fā)展的成果。而我們也在同他們的配合組織中學(xué)到了很多書上沒有的知識。

五、對大功率電器的檢查；

我們在日常查寢的同時也擔(dān)任著對大功率電器的檢查工作，在宿舍使用大功率電器是一件非常危險的行為，極易造成火災(zāi)及其他突出狀況，而在前幾天我們也在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下對全系宿舍大功率進行了大檢查。

以上就是本學(xué)期我參加過的全部工作，在春節(jié)來臨之際。我將與宿管部全體兄弟姐妹們共同做好最后的工作，為大家都能平安回家做最后的保障，來年我也將盡心盡力，本著團學(xué)會架好橋梁，服務(wù)同學(xué)的宗旨為同學(xué)服務(wù)。

學(xué)校管理年度述職 篇10

回顧過去的半個學(xué)期，宿管部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會主席團的指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)的大力支持和合作配合下，以創(chuàng)建“健康，衛(wèi)生，舒適，文明”的宿舍環(huán)境為目標(biāo)，不斷的開拓創(chuàng)新。切切實實的做好本職工作，團結(jié)帶領(lǐng)全體校宿管部部員有針對性的展開了一系列豐富多彩的活動。雖然宿管部工作性質(zhì)單一，但管理難度不小。在廣大干部的努力下我們?nèi)〉昧丝上部少R的成績。雖然我們是校宿管部的一分子，但是我們?nèi)匀皇菍W(xué)生，我們的工作與我們的學(xué)習(xí)是不可分割的，在努力工作的的同時，我也沒有放棄學(xué)習(xí)，雖然我掛了一科，但是補考剛剛結(jié)束，這科一定會順利通過。

在前面的半個學(xué)期我部門主要的工作情況如下：

一、我們?nèi)〉玫某煽儯?/strong>