幼兒園個(gè)人演講稿3分鐘
發(fā)布時(shí)間:2023-03-12 幼兒園演講稿精選幼兒園個(gè)人演講稿3分鐘11篇。
勤奮是我們邁向成功的必要因素之一,想要面對觀眾時(shí)演講不結(jié)巴。手里有一份提前備好的演講稿是十分安心的,寫演講稿要注意篇幅,不宜過長。以下內(nèi)容為小編整理的幼兒園個(gè)人演講稿3分鐘,建議你收藏并分享給其他需要的朋友!
幼兒園個(gè)人演講稿3分鐘 篇1
曾經(jīng)的一個(gè)夢,為了這個(gè)夢而努力奮斗。那是我人生中最特別的一個(gè)日子,我光榮地成為了一名幼兒教師。從那天起,我每天都珍惜這個(gè)機(jī)會,并賦予我對這圣神職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨:師者,人之模范,一直至今,陪伴我度過十幾個(gè)春秋。
現(xiàn)在的我不僅僅是我孩子的母親,更是我們幼兒園許許多多孩子的母親。感謝您,親愛的家長,信任我,把您的寶貝交給我。同時(shí)也請您放心,您的寶貝也是我的寶貝,更是我們幼兒園教師團(tuán)隊(duì)的寶貝。沒有什么愛比母愛更偉大。幼兒教師對幼兒的愛,我相信可以用母愛來衡量。情系幼兒,像母親般熱忱地愛著每一個(gè)幼兒,看著孩子們進(jìn)步、成長、學(xué)會的本領(lǐng)。我是多么的開心、快樂、富有成就感。從而使我對幼教事業(yè)更加的熱愛,更加的投入。我已深深體會到幼教工作帶來的喜悅感和快樂感。
這不僅僅是我的事業(yè),也是我們團(tuán)隊(duì)共同的事業(yè)。我們要發(fā)揚(yáng)幼兒教師團(tuán)隊(duì)精神,發(fā)揚(yáng)相互學(xué)習(xí),相互幫助,相互理解,提高自身素質(zhì)。有了穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì),大家才能體會到工作中的默契感、集體感、榮譽(yù)感。當(dāng)然,我們所付出的辛苦是與成績成正比的。就如:臨安市140余所幼兒園,去年下半年衛(wèi)生大檢查中,只有17所幼兒園衛(wèi)生系數(shù)達(dá)標(biāo)通過,本園就是其中的一所,這少不了教師團(tuán)隊(duì)的努力。
著名作家冰心說過:有了愛,就有了一切;有了愛,才有教育的先機(jī)。幼兒教師與其他教師不同,他是37歲學(xué)前兒童的啟蒙教師。要教好這些孩子并非一件簡單的事情,需要付出許多。
教師的愛是滴滴的甘露,即便枯萎的心靈,也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng),即使冰冷的感情也能消融。小一班的xxx,在語言上有些障礙,家長在家里的努力很難取得進(jìn)步。當(dāng)xxx來到幼兒園,走進(jìn)小一班集體生活、活動(dòng)。他開始游戲、欣賞故事、學(xué)習(xí)語言,在老師的耐心引導(dǎo)和溝通下。孩子終于開口說話了,一句、兩句...現(xiàn)在使用語言已經(jīng)不成問題了。聽到自己寶貝能流利的說話,家長是多么的開心。
我用一顆永駐的童心走進(jìn)孩子們的世界,發(fā)現(xiàn)、了解、幫助、教育他們。孩子們的天真、活潑、可愛是沒有任何掩飾,沒有任何隱藏的。每天我們都帶著微笑,帶著熱情迎接每一位幼兒。
教師這個(gè)職業(yè)不僅是光榮的,也是一種責(zé)任,家長把呀呀學(xué)語的孩子交給我們,孩子的安全是天,教育是地。幼兒教師這個(gè)職業(yè)有其苦,有其樂。我們是人類靈魂的工程師??梢愿腥就拢腥炯议L,同心同德搞好家園工作。教師與家長的心是一樣的,就是培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,培養(yǎng)影響孩子一生的良好習(xí)慣。學(xué)高為師,德正為范我們身為人師,必須做好孩子們的榜樣。
希望每一位幼兒教師都能成為睿智型的教師。希望自己也是。在學(xué)習(xí)中更要做到:自我反思、自我發(fā)展、自我完善,在自我超越中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。立師德,鑄師魂是廣大幼兒教師的心聲。我將永遠(yuǎn)不會忘記自己肩上的責(zé)任,在撒播知識的同時(shí)將愛種在孩子們的心間。感謝社會,感謝幼兒園,感謝家長給我這個(gè)機(jī)會當(dāng)幼兒教師。選擇當(dāng)幼兒教師真好,它使我青春永駐,永駐童心。
幼兒園個(gè)人演講稿3分鐘 篇2
敬愛的園長、親愛的老師、尊近的學(xué)生家長、可愛的小朋友們:
大家好!
假期的余熱還沒有完全褪去,新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨。今天,天格外藍(lán),風(fēng)格外輕,水格外綠,人格外美,陽光也顯得格外和煦。我站在主席臺上,望著大家親切的笑臉,我的心情無比高興,也無比激動(dòng)。在這美麗祥和的日子,我們xx幼兒園的全體教職員工、學(xué)生歡聚在這里,舉行我園2022年開學(xué)典禮,迎接充滿希望的新學(xué)年。你們開心嗎?我今天要告訴大家二個(gè)好消息。一是,今天我們幼兒園迎來啦?位新的小朋友,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!二是,原來在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班啦,都當(dāng)哥哥姐姐啦,讓我們拍拍手祝賀他們!
新學(xué)期新面貌,、幼兒園為小朋友添置啦新玩具、創(chuàng)設(shè)啦優(yōu)美的環(huán)境、老師們?yōu)樾∨笥言O(shè)計(jì)啦豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng),廚房的叔叔阿姨為小朋友準(zhǔn)備啦營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學(xué)習(xí)、游戲,你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng),成為聰明能干可愛的小博士!
我們xx幼兒園的老師們會秉承教師愛的天職,像對待自己的孩子一樣愛護(hù)每位小朋友,以園為家,努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、團(tuán)結(jié)互助、充滿自信!為你小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來,做好學(xué)前教育的鋪墊。
看啊,激動(dòng)流露在我們每一個(gè)人的臉上,充溢在我們每個(gè)人心中,在未來無數(shù)充滿溫馨希望的日子,讓我們在xx幼兒園——溫暖的家,一起快樂的游戲,認(rèn)真的學(xué)習(xí),健康的成長吧!
最后,送上我為幼兒園寫的一首詩歌——
萬里青天染彩霞,柳風(fēng)暖暖送歸家。
清聲遍唱余心樂,到處陽光滿苑花。
我的講話完啦,謝謝大家!
幼兒園個(gè)人演講稿3分鐘 篇3
尊敬的各位家長,老師,朋友們:
大家好!
有人說:“幼兒園是最容易教的,卻也是最難教的?!边@句話乍一聽起來很矛盾似的。但是在我從教一個(gè)月以后,我卻對這句話的內(nèi)涵有了更為深刻的認(rèn)識。
說容易教是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢?,教的時(shí)候任你發(fā)揮;說難教,也是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢砸毯盟麄?,除了?yīng)該有足夠的耐心之外,還必須有足夠的愛心和責(zé)任心。所以幼兒園教師的師德尤其重要。而且,幼兒園教師除了象一般的教師一樣具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德之外,還必須有一顆童心,只有這樣,才能更好的和孩子們交流溝通,更容易讓孩子們接受你所傳授的知識和經(jīng)驗(yàn)。
我是一名新教師,在大學(xué)里我學(xué)的雖然是師范,卻不是幼兒教育。但是畢業(yè)時(shí)機(jī)緣巧合我成了一名幼兒教師。雖說教育都是相通的,卻也只是一句泛泛之談,真正運(yùn)用于實(shí)踐還是需要很多努力和探索的。
現(xiàn)在的工作對我來說是新奇而又充滿了挑戰(zhàn)的。我一直很喜歡孩子,也一向自認(rèn)很有孩子緣,原本以為做一個(gè)孩子王對我來說一定是駕輕就熟的了。可是面對三十個(gè)性格各異,來自于不同家庭的孩子,我還真是有些傻眼了。經(jīng)過一段時(shí)間的磨合,加上搭班老教師的悉心指導(dǎo),我才漸漸能夠適應(yīng)。
作為教師,必須有一顆博愛且寬容的心。對于孩子們,不能存在偏愛,要一視同仁;對于不聽話、容易犯錯(cuò)的孩子,也不能惡語相向,要有耐心的給他們講道理,用愛心打動(dòng)他們。孩子是最敏感的,誰對他好,誰對他不好,他是很明白的。
作為一名新教師,我有很多需要向前輩學(xué)習(xí)和借鑒的。孩子雖然是很簡單,很容易滿足的,但是作為老師,我還是要盡可能多的交給他們知識。幼兒園的孩子就象是一張白紙,一件未經(jīng)加工的藝術(shù)品,老師的雕琢和加工是非常重要的。
都說教師是人類靈魂的工程師,那么幼兒園教師就應(yīng)該是人類靈魂的啟蒙老師了,其重要性由此可見一斑。所以,作為幼兒教師,我們必須把我們正確的生活經(jīng)驗(yàn)和健康的生活習(xí)慣教給他們,另外,也應(yīng)及時(shí)地把正確的人生觀和是非觀灌輸給孩子們,讓孩子們從小就在一個(gè)健康而且愉快的環(huán)境中長大。
謝謝!
幼兒園個(gè)人演講稿3分鐘 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
陽光透過柵欄,枝枝連心,片片關(guān)情。
烏鴉懂得反哺,因?yàn)樗幸活w感恩之心;羊羔有跪乳之恩,因?yàn)樗幸环莞卸髦?。而我們,地球的主宰——人類,更?yīng)該常懷感恩之心,有一份感恩之情。
熾烈的感恩心在人間閃耀,濃濃的感恩情在世間流淌。“慈母手中線,游子身上衣?!泵辖歼@首《游子吟》,字里行間流露出母愛的偉大,傾吐著母愛的無私。我們?nèi)缃胥逶≈笎鄣年柟?,吮吸著母親的瓊漿玉露,母愛之偉大,我深有體會,母愛的無微不至更令我感動(dòng)不已,我不禁從心底發(fā)出感恩母親的呼喚。
如今已是十二歲少年的我追憶往事,母親為我付出的萬縷柔絲在我心中飛揚(yáng)——
多少次,媽媽連夜把高燒的我們送去醫(yī)院;多少次,媽媽在雨中焦急地等待我奔出校門的那一刻;多少次,媽媽在星空下教給我做人的道理;多少次;多少次……太多的多少次讓我讀懂了媽媽的愛像冬日的一米陽光,情深似海。我又有什么理由不回報(bào)與感恩為我操勞十多個(gè)春秋的母親呢?
母親讓我們來到這個(gè)多彩的人間,從我們的第一聲啼哭起,我們便成了媽媽的心肝,我們的心情變化會直接影響到母親的心情。而當(dāng)我們嬉戲于課間,玩耍于同學(xué)時(shí),只沉浸在歡樂之中從未想過母親為了這昂貴的學(xué)費(fèi)而疲于奔命的辛勞。
翻開小時(shí)候與母親的合照,我感慨不已。媽媽把她的花容給了我,為我的操勞讓她額角的一條條銀蛇爬滿額頭,一絲絲銀發(fā)步入鬢角;媽媽把青春給了我,為我的擔(dān)憂使她顯得有些蒼老。我哽咽了,被媽媽的愛所感動(dòng),晶瑩的淚珠“滴答——滴答”涌了出來。
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,而我們感恩母親不用做出什么驚天動(dòng)地的大事,只要將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事認(rèn)認(rèn)真真用心去做,做到自己所能達(dá)到的。
學(xué)生時(shí)代的我們,優(yōu)異的成績對于媽媽來說是的精神慰藉,看到我們的成績,她會覺得自己的辛勞沒有白費(fèi)。好好學(xué)習(xí)莫過于對她的回報(bào),只要自己好好學(xué)習(xí),成績即使不理想,但那份想要成績出色的上進(jìn)心她會明白。
感恩的心是美好的,它讓生命充滿溫暖。純潔的生命就像一張潔凈的白紙,但只要有一顆感恩的心,那單調(diào)白紙就會泛出粉色的紅暈,而一生擁有這顆感恩的心,生命會永久煥發(fā)粉色的光束,那么溫暖,那么令人陶醉的生命。
幼兒園個(gè)人演講稿3分鐘 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
不覺中,在幼教這片沃土已經(jīng)耕耘了xx個(gè)春秋。一直高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己,刻苦專研業(yè)務(wù),努力使自己成長為一名研究型、開拓型教師。
一、勤思教學(xué)智慧管理
擔(dān)任班主任期間,秉承“以幼兒為本”的理念,用心觀察,理解、支持孩子,創(chuàng)建自由又自律的班級文化。孩子們在班集體中如花兒般縱情綻放著,每個(gè)活動(dòng),都能輕松高效地完成;每次比賽,都能斬獲獎(jiǎng)項(xiàng);并多次承擔(dān)各項(xiàng)重大任務(wù),如代表五愛參加xx電視臺《少年朗讀者》拍攝活動(dòng)、擔(dān)任鼓樂隊(duì)、參加各類演出活動(dòng)等,得到家長與老師們的一致好評。
二、找準(zhǔn)定位共同發(fā)展
擔(dān)任業(yè)務(wù)助理,協(xié)助園長分管新興園區(qū)的業(yè)務(wù)工作。擺正位置,務(wù)實(shí)本職,做好園區(qū)教育教學(xué)的引領(lǐng)與指導(dǎo),促進(jìn)教師專業(yè)成長,共同做好集團(tuán)業(yè)務(wù)工作。
1.提升理念:關(guān)注教師理念的提升。利用教研、Q群、面對面、進(jìn)班、隨機(jī)、小組、一對一等多種形式,不斷與教師交流。帶領(lǐng)老師們在實(shí)踐中反思、在反思中前行。并要求每個(gè)活動(dòng)前進(jìn)行規(guī)劃、預(yù)案;活動(dòng)中有觀察、有記錄;活動(dòng)后有反思與梳理。感受“目標(biāo)先行、理念為先”對教育教學(xué)工作的促進(jìn)作用,從而逐步養(yǎng)成思考的習(xí)慣。
2.業(yè)務(wù)指導(dǎo):進(jìn)行手把手地指導(dǎo)。每個(gè)活動(dòng)前,都為老師們提供一個(gè)主脈絡(luò)、一個(gè)相對規(guī)范化的預(yù)案、以及大量可以參考的范例,以開拓教師思維,激發(fā)創(chuàng)想。如主題活動(dòng)春天、蝸牛,自然角、區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)、特色化班級文化創(chuàng)建、春游、畢業(yè)Party、計(jì)劃總結(jié)、活動(dòng)方案撰寫、哇時(shí)刻評語等都提供了大量的圖像及文字資料,并現(xiàn)場解讀關(guān)鍵點(diǎn),不斷跟進(jìn)推動(dòng)。
3.精研細(xì)究:新教師賽課、一課三研、外出學(xué)習(xí)展示課、原創(chuàng)課交流等,都帶領(lǐng)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì),先進(jìn)行園區(qū)層面的反復(fù)地磨課研課。集團(tuán)園本課程交流、現(xiàn)場教研、特色班級評選、經(jīng)驗(yàn)分享等,先進(jìn)行逐段、逐個(gè)班級一次次地指導(dǎo)梳理。對于年輕教師,更是從框架思路的搭建,到PPT照片的選擇等都做細(xì)致地指導(dǎo)。對資深教師開展的微課程、項(xiàng)目活動(dòng)進(jìn)行跟蹤,共同分析、挖掘、推進(jìn)活動(dòng)。
4.互學(xué)互助:搭建了教師互學(xué)平臺,每月的第1周我們實(shí)行輪班上課制,第2周實(shí)行禮堂上課制,3、4周分組教學(xué)制,讓教師們相互學(xué)習(xí),增進(jìn)交流,智慧共享。
5.教學(xué)管理:注重教學(xué)檢查與評價(jià)制度的常規(guī)化。每天巡查2次以上;每周跟班、推門課2次以上,主題活動(dòng)跟進(jìn)1次以上;每月業(yè)務(wù)線綜合檢查1次以上,并進(jìn)行及時(shí)地、詳盡地反饋。
6.積極承擔(dān):負(fù)責(zé)園區(qū)開學(xué)互動(dòng)、紅歌會、金秋創(chuàng)意畫展、幼兒展演月、六一音樂會等活動(dòng)。承擔(dān)集團(tuán)廣場音樂會、擔(dān)任新入職教師導(dǎo)師,五愛共同體指導(dǎo)工作等。
三、樂于學(xué)習(xí)沉淀升華
忙碌的工作中,不忘提升自身業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)、積累、沉淀。被評為xx市優(yōu)秀教師、教壇新秀、xx市14-16年度教科研先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)教研組,集團(tuán)先進(jìn)教師、科研先進(jìn)、優(yōu)秀班級等。并積極進(jìn)行科研活動(dòng),參與省級課題獲xx省二等獎(jiǎng)、承擔(dān)多項(xiàng)課題獲xx市二等獎(jiǎng)、xx市一等獎(jiǎng),xx市重點(diǎn)課題、xx市重點(diǎn)課題立項(xiàng)。多篇論文獲xx省一等獎(jiǎng)、xx市一等獎(jiǎng)、xx市一等獎(jiǎng),多篇論文在省級刊物發(fā)表、案例被收錄于《幼兒教育案例選》。多次承擔(dān)市級公開課、市級講座,承擔(dān)全市非在編教師培訓(xùn)活動(dòng)。所帶新入職教師獲優(yōu)秀學(xué)員,幫帶教師獲xx市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、論文一等獎(jiǎng)等。
大道至簡、真水無香,我會一路前行,遇見更好的自己。并做好新興園區(qū)業(yè)務(wù)工作,與老師們攜手共進(jìn),努力創(chuàng)建一個(gè)積極向上、樂于學(xué)習(xí)、勤于思考、善于提升的業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì),為幼兒園業(yè)務(wù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的一份力量。
幼兒園個(gè)人演講稿3分鐘 篇6
親愛的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
安全與我們每個(gè)人密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長,能否順利地完成學(xué)業(yè)。因此,我們必須清醒的認(rèn)識到“安全無小事”、“隱患就是事故”,需時(shí)刻牢記。
為了進(jìn)一步做好安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求:
1、注意校內(nèi)安全:要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,不嬉戲,上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運(yùn)動(dòng);不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座,信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。
2、注意交通安全:現(xiàn)在馬路上車輛越來越多,我提醒同學(xué)們在上放學(xué)途中注意交通安全。請同學(xué)們不要在馬路上踢球;不在馬路中間行走,過馬路時(shí)注意來往車輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;不夠騎車年齡的不能騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車。
3、注意活動(dòng)安全:在周末外出玩時(shí)要注意遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場所。出門一定要告知父母,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。
4、注意飲食安全:同學(xué)們購買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食,防止食物中毒。
5、提高自我保護(hù)意識和能力:同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。放學(xué)后按時(shí)回家,不再街上逗留,不要相信陌生人的話,受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110得到幫助。
幼兒園個(gè)人演講稿3分鐘 篇7
大家好:
我園安全教育活動(dòng)主題是“珍愛生命、安全第一”?!毒V要》明確指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位”。因此,加強(qiáng)幼兒安全教育,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識是社會、家庭共同關(guān)注問題,也是每個(gè)幼教工作者義不容辭重任。
我園歷年來高度重視學(xué)校安全工作,切實(shí)將安全工作擺到突出位置,于xx年開展《教育海島幼兒學(xué)會珍惜生命實(shí)踐研究》。強(qiáng)化日常管理,狠抓各項(xiàng)安全制度和措施落實(shí),并根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,將三月份最后一周定為幼兒園“安全教育周”,以“安全在我心中”為口號,積極有效地做好今年安全教育周工作,我園全體教職工在思想上高度重視,圍繞上級文件精神,制定出安全教育周工作重點(diǎn),
同時(shí),積極利用身邊資源,請社區(qū)民警、總務(wù)主任共同參與幼兒安全教育,本著一日生活中有機(jī)滲透原則,有計(jì)劃、有目、分層次地開展一系列圍繞交通、飲食、活動(dòng)、生活常識等方面內(nèi)容豐富多彩安全教育活動(dòng)。
3月30日上午9點(diǎn),隨著“著火啦!著火啦!”呼喊聲,正在各班組織活動(dòng)老師聽到后,迅速組織小朋友每人拿起一條毛巾,打濕捂住口鼻,在老師帶領(lǐng)下緊張有序地從安全通道迅速地彎腰向外撤離,幼兒園保安人員、廚房師傅、空班老師等也紛紛拿起滅火器,不一會兒,撲滅了這場“大火”。
同時(shí)所有人員也撤離到外面安全地帶,順利地完成了消防安全演習(xí)任務(wù)。通過活動(dòng),全園師生進(jìn)一步掌握了自我保護(hù)及自救辦法,從而進(jìn)一步提高幼兒安全意識,營造良好“安全第一、預(yù)防為主”氛圍。
今天我們在此強(qiáng)調(diào)開展安全教育活動(dòng)幾項(xiàng)要求。
幼兒應(yīng)掌握安全知識與技能,既包括對自然環(huán)境和主體感覺等方面變化(或異常情況)感知與處理,也包括對社會環(huán)境中不安全因素和危險(xiǎn)處境認(rèn)識與應(yīng)對。()據(jù)此,提出如下安全自護(hù)內(nèi)容:
(一)生活環(huán)境中安全自護(hù)教育
進(jìn)餐:進(jìn)餐或飲水時(shí)先用手摸摸碗或杯子,以免燙嘴;不能亂吃或亂喝沒有生產(chǎn)標(biāo)志東西;不能用牙簽剔牙。
睡眠:睡前要洗臉、洗腳、漱口;不能含著東西睡覺,不把雜物帶到床上玩。
行走:行走時(shí)手不插在衣兜里;會扶著欄桿上下樓梯;學(xué)會靠右行走,不猛跑;過馬路走人行橫道,注意來往車輛;認(rèn)識紅、綠燈等交通安全標(biāo)志。
藥物:學(xué)會辨認(rèn)藥物和一些容易與飲料混淆有害物品,不亂吃藥;知道120急救電話,認(rèn)識防毒標(biāo)志。
防觸電:教育幼兒不接觸電插頭、插座等,不在靠近電源地方玩耍;知道高壓電標(biāo)志,并遠(yuǎn)離它們。
開、關(guān)門:不在門邊玩;不把手放在門縫、抽屜里;知道“安全門”作用。
(二)意外事故中安全自護(hù)教育
防火、防燙傷:不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火機(jī)和蠟燭;知道衣服著火時(shí)迅速澆水并快速脫衣服;燙傷后迅速用涼水沖或浸泡患處;知道119火警電話,認(rèn)識防火標(biāo)志。
防雷電:知道打雷下雨時(shí),不能在大樹及高大建筑物下避雨;不在雷雨天看電視。
防洪水:了解自救知識。抓住能浮起來物品,或上樹或爬到地勢較高地方。
防地震:了解地震發(fā)生時(shí)一些現(xiàn)象。進(jìn)行簡單自救訓(xùn)練。
防拐騙:知道自己及父母姓名、家庭住址、電話號碼,知道父母工作單位;不接受陌生人玩具、食品,不跟陌生人走;遇險(xiǎn)時(shí),會用電話呼救;知道報(bào)警電話110。
防異物吸入:不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中;不將氣球碎片放入口中倒吸氣。
幼兒園個(gè)人演講稿3分鐘 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過:教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。是啊,作為一名教師應(yīng)該覺得自豪。今天的我,當(dāng)個(gè)老師,是一種責(zé)任,一種使命。
雖然在父母眼里還是孩子的我,但在家長的眼里我卻是一名教師,所以擁有這樣稱號的我,應(yīng)該不斷進(jìn)步,慢慢積累經(jīng)驗(yàn),做個(gè)孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的老師。記得剛剛來幼兒園的時(shí)候,我?guī)“嗟暮⒆?,這對我來說無疑是個(gè)挑戰(zhàn)。這是我第一份工作,也是新的開始,看到孩子們陌生、害怕的眼神,聽著哇哇哭的聲音,讓我覺得孩子好可憐呀,也有許多的無耐。經(jīng)過班上兩位老師的經(jīng)驗(yàn)傳達(dá),還有更多老師們的提醒與幫助,自己也不那么束手無策,慢慢地自己可以勝任擔(dān)當(dāng)教師這個(gè)職務(wù)了。
自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后,我知道做一名幼兒教師是不容易的,怎樣做好一名愛孩子的幼兒教師呢?要用真心去愛孩子,要用快樂去感動(dòng)孩子。作為一名幼兒教師的我,首先要熱愛和尊重每位幼兒。走進(jìn)孩子的童心世界,了解每位孩子的性格特點(diǎn),感情世界、和家庭情況。用平等的眼光去對待每位孩子,使孩子同時(shí)也喜歡你,愿意和你玩,在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。在一日活動(dòng)中要時(shí)時(shí)關(guān)注他們。哪怕一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,拉拉手、摸摸他的頭,都傳遞著我們對孩子的愛。
一切師德要求都是基于教師人格,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大,但我都坦然的面對,不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較,不把個(gè)人情緒帶到工作中??梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,真誠的對待每一位孩子。
因此,師德——不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻(xiàn)在我這片摯愛的土地上,我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過的孩子。在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生。
謝謝大家!
幼兒園個(gè)人演講稿3分鐘 篇9
尊敬的各位家長,親愛的孩子們:
大家早上好!
在這春暖花開的季節(jié),我們迎來了xx幼兒園的開學(xué)典禮,也是我們新學(xué)期的第一個(gè)升旗儀式。在這里我要告訴大家兩個(gè)好消息:
一是,我們迎來了xx位新的孩子,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入我們這個(gè)溫暖的大家庭!希望他們在這里活潑、健康、快樂的成長。
二是,原來在幼兒園上學(xué)的孩子都升班了,都當(dāng)哥哥姐姐了,讓我們拍拍手祝賀他們!
新的學(xué)期,新的面貌,幼兒園為孩子們增加了很多新的玩具、創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為孩子們設(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng),廚房的阿姨為孩子們準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望孩子們每天高高興興地來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng),成為聰明、能干、可愛的小博士!希望你們在xx幼兒園這塊沃土里,成為未來的英才。
老師們會秉承教師愛的天職,像對待自己的孩子一樣愛護(hù)你們。以園為家,努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶!為孩子們充滿希望、繁花似錦的.未來,做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。
再次,我要借此機(jī)會,感謝我們的家長,感謝你們對幼兒園工作的大力支持,感謝你們對xx幼兒園的信任。
最后,我希望我們的全體幼兒在xx幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里,一起快樂的游戲,認(rèn)真的學(xué)習(xí),健康的成長!
謝謝大家!
幼兒園個(gè)人演講稿3分鐘 篇10
從學(xué)校邁出社會的第一份工作就是在幼兒園這片純潔、圣神的地方。不經(jīng)意間,幾年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什么讓人驕傲的成績,沒有作出什么驚人的壯舉,但是直到今天我還依然堅(jiān)守在這個(gè)崗位上。我不敢說我十分的熱愛這份工作,我更不敢說為之付出了多少,但正是在這平凡和樸實(shí)中,我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!我的性格開朗,樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子??吹郊议L放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩得很開心,我覺得這就是我工作的價(jià)值和意義。用平平常常的心態(tài),高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事!
記得那年剛剛畢業(yè)的我,自豪而又興奮的來到孩子們的中間時(shí),幾許羞澀,幾多緊張。在同事們的鼓勵(lì)和傳,幫,帶下,我很快就擺脫了內(nèi)心的恐慌,進(jìn)入到角色中來。將自己融入到孩子們的學(xué)習(xí)與生活中。那時(shí)的我常常著眼于孩子們學(xué)得像不像,做的好不好,而對教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展,缺少全方位的考慮。
當(dāng)然,我也有過失敗、有過傷心、有過挫折、也有過成功。的確,幼教工作十分平凡。然而,不少幼教工作者幾十年如一日,把自己的青春與精力全部都獻(xiàn)給了孩子。這就很不平凡!因?yàn)槲覀兊睦蠋煻闷椒才c平淡的真諦: “功名利祿,物欲橫流,依然淡薄如故;花開花落,云卷云舒,自能寵辱不驚”。如果生命再給我一次選擇的機(jī)會,我依然會選擇幼兒教師,因?yàn)槲覑酆⒆?,愛我的工作,我愿意為之付出,為之獻(xiàn)身。在平凡而充實(shí)的工作中,我以自己的滿腔熱情,詮釋著幼兒教師的職責(zé),呵護(hù)著幼兒的成長,書寫著幼教事業(yè)的輝煌。
我驕傲,我是一名教師;我驕傲,我是一名光榮的幼兒教師!
幼兒園個(gè)人演講稿3分鐘 篇11
選擇教師“我無悔”
當(dāng)?shù)谝淮握驹谥v臺上,注視孩子們純潔的眼睛,面對一個(gè)個(gè)渴望知識的心,我感到自己無比神圣,我為我所做的選擇感到驕傲和自豪。
從走上教師工作崗位時(shí)開始,我心中充滿無數(shù)的激情和壯志。我暗暗對自己說:“我要無愧于自己的教師身份?!泵刻煳叶紟е矏偟男那樽呷胝n堂,把自己的知識有計(jì)劃地傳授給孩子們,課堂上的和諧成了我生活快樂的音符。課下的一聲“老師好”融入了多少喜愛和認(rèn)可。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我愿用我的知識去成為他們生活前進(jìn)中的跳板,用我有限的能力和無限精力把他們送上自己滿意的高等學(xué)府。在付出的同時(shí),我同樣也得到了許多許多,也看到了許多我不曾認(rèn)識的問題。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)方法不正確,生活習(xí)慣懶散,成為了學(xué)生第一次考試中不理想的因素,也給了我許多啟示,我認(rèn)識到不僅要把課上好,還要深入的了解他們,做他們的知心朋友,只有了解和懂得他們的想法,才能使我在課堂上更好的發(fā)揮,更好的針對他們的弱點(diǎn)進(jìn)行了解。“學(xué)高為師,身正為范”,一個(gè)人知識淵博不代表就可以成為一名好老師。我認(rèn)為一名真正的好老師,在擁有學(xué)術(shù)知識的同時(shí),也要有一顆博愛的心。在學(xué)校我們是孩子們成長的標(biāo)準(zhǔn),我們的好與壞直接影響著孩子人生觀的形成。我們不只教書,更要育人,在當(dāng)今的社會,只有先做一大寫的“人”字才能成為一名真正為社會做貢獻(xiàn)的人,我感到老師的責(zé)任很重很重。
當(dāng)我在人生的岔路口選擇的時(shí)候,
我已做好準(zhǔn)備,當(dāng)我從岔路口走上這條路的時(shí)候,我已無怨無悔。我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國的未來,我心中堅(jiān)信一句話“選擇教師,我無悔”。
甘為人師,一生無悔
著名作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?!薄笆陿淠?,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”,教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì),更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。一個(gè)具備良好師德修養(yǎng)的幼兒教師帶給幼兒的不僅是各方面的知識,更重要的是積極、樂觀、向上的態(tài)度以及人格的完整。百年大計(jì)教育為本,教育大計(jì)系教師為本,教師大計(jì)則師德為本,要培養(yǎng)適合時(shí)代需要的高素質(zhì)人才,教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。
作為一名幼兒教師首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。
記得剛來幼兒園工作時(shí)一位朋友曾經(jīng)告訴我:“你會在孩子的吵鬧中渡過每一天,最后你會在吵鬧重復(fù)的某一天放棄這份工作。”我便帶著這份困惑與迷惘開始了我的工作。我相信每個(gè)孩子都是獨(dú)立的、發(fā)展的個(gè)體,認(rèn)為孩子應(yīng)成為活動(dòng)的主體,教師必須尊重兒童的合法權(quán)益與人格。我把這個(gè)理念應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中,我要求自己做到平等的對待每一個(gè)孩子,我把孩子們比作幼苗;比作新玉,我悉心的澆灌他、培育他;呵護(hù)他、雕琢他。每天清晨我都帶給每一個(gè)孩子全新的笑容,讓他們開地渡過每一天。
開始踏上工作崗位時(shí),我是信心十足的。然而,想象畢竟不能與現(xiàn)實(shí)等同,面對孩子們頑皮搗蛋,面對他們不聽我的指揮,面對他們之間經(jīng)常出現(xiàn)的打鬧等等,面對這一切,我開始茫然……我束手無策,無計(jì)可施。更叫人頭痛的是戶外活動(dòng)的時(shí)候,他們會滿場地亂跑,讓我不得不和他們拼耐力和嗓音。此時(shí)的我,開始懷疑自己的價(jià)值何在?我能否勝任一名肩負(fù)著神圣使命的幼兒園教師呢?我不停地反思自我,我想到了一句名言:最大的敵人不是別人,而是自己,戰(zhàn)勝自我就是獲得了成功。
著名的教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過:“世界上沒有一模一樣的孩子,每個(gè)孩子都有他的個(gè)性。要重視個(gè)別教育,特別是幼兒的個(gè)別差異和因人施教?!?/p>
一個(gè)幼兒教師,一個(gè)合格的幼兒教師,首先要具備的是什么?可能有人會說:是扎實(shí)的基本功,是愛。這些我都贊同,但我覺得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心,責(zé)任感,沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感,責(zé)任心。一切都無從談起。
因?yàn)槲沂怯變航處?,我就要對孩子?fù)責(zé)。我就要平等地欣賞,對待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人,厚此薄彼,助長孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛有加,為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會,讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。
我既然選擇了教師這條路,就要堅(jiān)定不移地走下去。時(shí)代在前進(jìn),社會在發(fā)展,改革在深入,教育要振興。作為一名平凡的教育工作者,我一定會竭盡全力把書叫教好!如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,我一定當(dāng)好稱職的園丁;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星,我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長認(rèn)識你,別為了讓老師認(rèn)識你,最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。
孩子們的天真,孩子們的火熱,孩子們的愛漸漸的取代了我心中原有的那份困惑與迷惘。我清楚的知道自己從事的是陽光下最光輝的職業(yè),我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路。我?guī)Ыo孩子們的愛應(yīng)該是真摯的、無私的愛。生活對我們每一個(gè)生活在這個(gè)世界上的人來說,都是忙碌的,每一天都在重復(fù)著昨天的節(jié)奏,而我要告訴我的那個(gè)朋友,我喜愛上了那份吵鬧,因?yàn)槟鞘菍ξ颐恳惶斓膯柡颉N乙诔臭[重復(fù)的每一天繼續(xù)我的工作。
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當(dāng)我們參加演講比賽時(shí)。我們應(yīng)該事先將自己的演講稿內(nèi)容熟記于腦海,演講稿的內(nèi)容需要結(jié)合實(shí)際,怎樣寫出能讓聽眾接受的主題演講稿呢?或許你正在查找類似"教師個(gè)人演講稿5分鐘"這樣的內(nèi)容,建議你收藏本頁和本站,以便后續(xù)閱讀。
教師個(gè)人演講稿5分鐘 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:
大家好!
今天我演講的題目是:我驕傲我是一名幼兒教師。
有這樣一個(gè)地方,它是一座美麗的花園,充滿著陽光,每一花,每一草顯得那樣生機(jī)盎然;有這樣一個(gè)地方,它是一座藝術(shù)的殿堂,充滿著歡聲笑語,有歌聲有琴聲顯得那樣五彩斑斕;有這樣一個(gè)地方,它是一個(gè)成長的搖籃,充滿著希望,有夢想有渴望顯得那樣美妙動(dòng)人。而如今,我非常榮幸的成為了這里的一員,將在這里譜寫我人生新的篇章。——她就是xx幼兒園。在這里,每位老師都是那么的平易近人,和藹可親,她們對幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,令人感動(dòng),也令人震驚。來到這里后,我聽了很多老師跟我講了她們和孩子之間有趣的、印象深刻的故事,看到她們講述時(shí)幸福、投入的樣子,我真的感動(dòng)了,我要向她們學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的幼兒教師。一輩子默默無聞、將自己的青春和智慧奉獻(xiàn)給孩子的幼兒老師。
記得剛進(jìn)園時(shí)就聽到老師們說起這樣一個(gè)故事。
聽到這里我哽咽了,我知道像這樣真實(shí)、平凡的故事每天都在發(fā)生;我知道像這樣負(fù)責(zé)、樸實(shí)的老師千千萬;同時(shí)我也更加清楚地知道了,孩子所帶給我們的不僅僅是成長、是感動(dòng),還有那顆幼小心靈給予我們的觸動(dòng)和震撼,讓我們無時(shí)無刻、無怨無悔的為他們付出愛和青春。每每聽到孩子們說x老師你休息一下吧,x老師你多吃點(diǎn)的時(shí)候時(shí),我覺得自己再累,再辛苦也值得。
教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著孩子滾燙的目光。教師的職業(yè)是崇高的,教師的職業(yè)是無價(jià)的。而如今我已成為一名幼兒教師,我要用我的愛去呵護(hù),去關(guān)愛,去幫助這些可愛的孩子,為他們編織一個(gè)美麗的、如童話般的成長路程,以此來美麗我的人生。
小苗不一定能長成參天大樹,花兒也不一定永遠(yuǎn)不會凋謝,但是生命的光彩是無限的。我要用我有限的生命,在幼兒教育事業(yè),這個(gè)平凡的崗位上用一顆真心做出不平凡的事情,因?yàn)槲因湴廖沂且幻變航處?
教師個(gè)人演講稿5分鐘 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家下午好!
我是一年級一班的一一老師,很高興能夠加入**中學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭。今天作為新教師的一員在此發(fā)言,我深感榮幸。首先,要感謝**中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀冞@批新教師們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展示自我風(fēng)采的舞臺。
今天,我演講的題目是:“教師亦是學(xué)生”。
或許,在座的新老師們會感到奇怪,教師怎么又是學(xué)生,那學(xué)生又算什么呢?請大家不要感到奇怪,今天,我以一名新老師的身份來告訴大家,教師亦是學(xué)生。
我之所以認(rèn)為教師亦是學(xué)生,是因?yàn)槲覀儗W(xué)校舉行的“致雅”活動(dòng),相信大家已經(jīng)對活動(dòng)內(nèi)容有了深入的了解?!爸卵拧被顒?dòng)要求我們新老教師之間形成師徒幫帶的關(guān)系,新教師要向老教師拜師學(xué)藝。師者,所以傳道授業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?而老教師則要做到傾囊相授,在這種新老教師結(jié)合的師徒幫帶關(guān)系中,互相促進(jìn),推動(dòng)教學(xué)相長。
剛剛邁出大學(xué)的校門,說我們這些新教師都是一些孩子是不為過的,而我們又選擇了這樣一個(gè)需要及其負(fù)責(zé)任的工作崗位,我們新教師身上的擔(dān)子是沉重的。作為一名新教師,除了在學(xué)校學(xué)習(xí)到的理論知識之外,我們對教學(xué)中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感受知之甚少,而面對這么多的學(xué)生,我們又該怎么處理好教師與學(xué)生之間這樣一種微妙的關(guān)系。聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻。種種種種的問題,需要我們向老教師們學(xué)習(xí)和請教,希望他們能夠分享經(jīng)驗(yàn),幫助我們盡快的融入教師這個(gè)職業(yè),更好地做一名合格的人民教師。在老教師面前,我們就是學(xué)生,他們的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)是我們一輩子也學(xué)不完的寶貴財(cái)富,取之不盡用之不竭。而我們所需要做的,就是向老教師們謙虛的請教求學(xué),用他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)武裝我們稚嫩的思想!展現(xiàn)我們謙遜的態(tài)度,收獲人生寶貴的精神財(cái)富,需要我們不斷地向老教師們謙虛求教!
?。∮H愛的老教師們,,你們?yōu)榱藢W(xué)生粗糙了雙手,你們?yōu)榱藢W(xué)生消逝了青春年華,你們?yōu)榱藢W(xué)生蠟炬成灰!你們是最偉大的人民教師,可今天,也希望親愛的老教師們能夠收下我們做您的學(xué)生,吸取您偉大的思想精華和寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
親愛的老教師們啊,我們亦是您的學(xué)生,希望您能夠慨爾康的幫助我們,幫助我們成為一名優(yōu)秀的人民教師,成為您光榮的學(xué)子!
我想,老教師們也是樂于幫助我們的,我們是您衣缽的繼承與發(fā)展,是您教師職業(yè)的延長與發(fā)散。如果有一天,老教師要離開工作崗位,請不要傷心,亦不要難過,因?yàn)槲覀兙褪悄∥覀儗⑤d著你未完成的夢想與希冀繼續(xù)前行!
“致雅”活動(dòng)的開展,有利于我們新教師汲取營養(yǎng),吸取經(jīng)驗(yàn),更好更快更優(yōu)質(zhì)的成為一名優(yōu)秀的人民教師。而我們這批新老師,在繼承與發(fā)展老教師們的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上,也必將為濱海中學(xué)的教師隊(duì)伍帶來一股鮮活之水。新老幫帶,欣欣向榮!當(dāng)然,我們所努力到達(dá)的目標(biāo),最終都將是為學(xué)子服務(wù),讓我們用惴惴的教導(dǎo),幫助學(xué)子們走向成功的道路!走向人生的輝煌!
祝愿我們的“致雅”活動(dòng)成功開展!
最后,讓我用一句話來結(jié)束今天的發(fā)言:“要想學(xué)生好學(xué),必需先生好學(xué)。唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生”。
謝謝大家!
教師個(gè)人演講稿5分鐘 篇3
曾經(jīng)的一個(gè)夢,為了這個(gè)夢而努力奮斗。那是我人生中最特別的一個(gè)日子,我光榮地成為了一名幼兒教師。從那天起,我每天都珍惜這個(gè)機(jī)會,并賦予我對這圣神職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨:師者,人之模范,一直至今,陪伴我度過十幾個(gè)春秋。
現(xiàn)在的我不僅僅是我孩子的母親,更是我們幼兒園許許多多孩子的母親。感謝您,親愛的家長,信任我,把您的寶貝交給我。同時(shí)也請您放心,您的寶貝也是我的寶貝,更是我們幼兒園教師團(tuán)隊(duì)的寶貝。沒有什么愛比母愛更偉大。幼兒教師對幼兒的愛,我相信可以用母愛來衡量。情系幼兒,像母親般熱忱地愛著每一個(gè)幼兒,看著孩子們進(jìn)步、成長、學(xué)會的本領(lǐng)。我是多么的開心、快樂、富有成就感。從而使我對幼教事業(yè)更加的熱愛,更加的投入。我已深深體會到幼教工作帶來的喜悅感和快樂感。
這不僅僅是我的事業(yè),也是我們團(tuán)隊(duì)共同的事業(yè)。我們要發(fā)揚(yáng)幼兒教師團(tuán)隊(duì)精神,發(fā)揚(yáng)相互學(xué)習(xí),相互幫助,相互理解,提高自身素質(zhì)。有了穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì),大家才能體會到工作中的默契感、集體感、榮譽(yù)感。當(dāng)然,我們所付出的辛苦是與成績成正比的。就如:臨安市140余所幼兒園,去年下半年衛(wèi)生大檢查中,只有17所幼兒園衛(wèi)生系數(shù)達(dá)標(biāo)通過,本園就是其中的一所,這少不了教師團(tuán)隊(duì)的努力。
著名作家冰心說過:有了愛,就有了一切;有了愛,才有教育的先機(jī)。幼兒教師與其他教師不同,他是37歲學(xué)前兒童的啟蒙教師。要教好這些孩子并非一件簡單的事情,需要付出許多。
教師的愛是滴滴的甘露,即便枯萎的心靈,也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng),即使冰冷的感情也能消融。小一班的xxx,在語言上有些障礙,家長在家里的努力很難取得進(jìn)步。當(dāng)xxx來到幼兒園,走進(jìn)小一班集體生活、活動(dòng)。他開始游戲、欣賞故事、學(xué)習(xí)語言,在老師的耐心引導(dǎo)和溝通下。孩子終于開口說話了,一句、兩句...現(xiàn)在使用語言已經(jīng)不成問題了。聽到自己寶貝能流利的說話,家長是多么的開心。
我用一顆永駐的童心走進(jìn)孩子們的世界,發(fā)現(xiàn)、了解、幫助、教育他們。孩子們的天真、活潑、可愛是沒有任何掩飾,沒有任何隱藏的。每天我們都帶著微笑,帶著熱情迎接每一位幼兒。
教師這個(gè)職業(yè)不僅是光榮的,也是一種責(zé)任,家長把呀呀學(xué)語的孩子交給我們,孩子的安全是天,教育是地。幼兒教師這個(gè)職業(yè)有其苦,有其樂。我們是人類靈魂的工程師??梢愿腥就?,感染家長,同心同德搞好家園工作。教師與家長的心是一樣的,就是培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,培養(yǎng)影響孩子一生的良好習(xí)慣。學(xué)高為師,德正為范我們身為人師,必須做好孩子們的榜樣。
希望每一位幼兒教師都能成為睿智型的教師。希望自己也是。在學(xué)習(xí)中更要做到:自我反思、自我發(fā)展、自我完善,在自我超越中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。立師德,鑄師魂是廣大幼兒教師的心聲。我將永遠(yuǎn)不會忘記自己肩上的責(zé)任,在撒播知識的同時(shí)將愛種在孩子們的心間。感謝社會,感謝幼兒園,感謝家長給我這個(gè)機(jī)會當(dāng)幼兒教師。選擇當(dāng)幼兒教師真好,它使我青春永駐,永駐童心。
教師個(gè)人演講稿5分鐘 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家晚上好!
首先,感謝學(xué)校重視我們青年教師的發(fā)展、關(guān)注青年教師的成長,煞費(fèi)苦心的組織這樣的交流活動(dòng),同時(shí)我也深感榮幸被抽簽代表青年教師進(jìn)行交流發(fā)言。值此光輝的“五 四”青年節(jié)來臨之際,我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導(dǎo)、師長們致以崇高的敬意和深深的感謝!向在座的青年教師朋友們致以節(jié)日的問候!
從大學(xué)畢業(yè)踏入教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)七年了,這七年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無微不至地關(guān)懷下,在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下,在繁華中學(xué)這個(gè)搖籃里我收獲到了成長的快樂,我感覺自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高。繁華中學(xué),她是一個(gè)融洽的大集體,上至領(lǐng)導(dǎo),下至同事,處處體現(xiàn)了一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。學(xué)校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念,不僅僅是重視學(xué)生,更是善待每一位老師。
每一個(gè)年輕教師,在成長過程中都會遭遇到困境,包括因?yàn)檎n上得糟糕而沮喪、受到家長誤解而委屈、學(xué)生的淘氣而氣餒,特別是學(xué)生不肯學(xué)、學(xué)不好時(shí),我們常常會手足無措,失去信心。每當(dāng)回顧自己成長的經(jīng)歷,我都會深深地感到,繁華中學(xué)是我們青年教師成長的搖籃,她使我們由懵懂走向成熟,使我們脫胎換骨;我也深深地感到,繁華中學(xué)是能充分展示我們聰明才智的舞臺。是她,使每一個(gè)教師找到了屬于自己的角色;是她,為每一位教師、尤其是我們青年教師提供了一次又一次實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的良好機(jī)會。
我感受最深的就是學(xué)校青年教師培養(yǎng)工程,我也是學(xué)校青年教師培養(yǎng)工程的一個(gè)很大受益者。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視并關(guān)注著青年教師尤其是新教師的成長,為了全面提升青年教師素質(zhì),促進(jìn)青年教師專業(yè)成長,堅(jiān)持“青年教師導(dǎo)師制”,發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用;學(xué)校還積極創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)并支持我們參加校內(nèi)外各種教學(xué)觀摩和青年教師講課比賽,積極吸收青年教師參加教育科研工作,為提高我們青年教師的業(yè)務(wù)能力和科研水平,搭建了一個(gè)又一個(gè)的平臺,幫助我們青年教師迅速成長。這種成長是快樂的,因?yàn)樵谶@里,我們可以感受到領(lǐng)導(dǎo)的溫情關(guān)懷;因?yàn)樵谶@里,我們認(rèn)識了一群志同道合、真誠相待的同事。和他們一起工作,讓我們提高的不僅僅是業(yè)務(wù)水平,更有為人的氣度和胸襟。為此,有三點(diǎn)感想和體會想和青年教師一起分享:
一、熱愛學(xué)生、對學(xué)生負(fù)責(zé),是一個(gè)教師最重要的品德。臺灣教育家高震東有一句名言:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神”。作為一個(gè)教師,就是把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子或弟弟、妹妹一樣,真心實(shí)意地為學(xué)生的進(jìn)步和成才著想。這是職業(yè)所要求的,也是教師這個(gè)光榮稱號所要求的。
二、每個(gè)人都有自己的價(jià)值追求。作為一個(gè)教師,三尺講臺就是自己的崗位,人生價(jià)值首先體現(xiàn)在課堂價(jià)值,所以應(yīng)努力使這種價(jià)值最大化,認(rèn)真地講好每一次課,在課堂上得到最好發(fā)揮。事實(shí)上,任何一個(gè)教師都希望自己能講一手精彩的課,得到領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的認(rèn)可。有位哲人說:“人性深處最大的欲望,莫過于受到外界
的認(rèn)可與贊揚(yáng)”。把自己的工作做好,得到他人的尊重,是每一個(gè)人與生俱來的天性。我們每一位青年教師都應(yīng)該在自己的教學(xué)工作中體現(xiàn)和張揚(yáng)這種天性,追求自己的課堂價(jià)值。要想講好課,首先要有這種欲望和激情,有這種價(jià)值追求。
三、干哪一行都需要基本功。作為一個(gè)青年教師,對一批又一批的青年學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑,在三尺講臺上體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,我們更要講究教學(xué)基本功。學(xué)生的大腦不只是一只裝知識的容器,更是一只需要點(diǎn)燃的火把。過去說要給學(xué)生一碗水,教師得有一桶水,現(xiàn)在要求教師得有一條河,是活水,是時(shí)時(shí)更新的知識。所以,做一個(gè)稱職的教師是不容易的,我們必須堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)持研究。
作為青年教師,我們要在繁華中學(xué)這個(gè)舞臺上展示自己的激情和才華,致力于自身的發(fā)展,用勤學(xué)和善思書寫成長,用求實(shí)和崇真建立我們的教育事業(yè),推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展;
作為青年教師,我們要虛心向?qū)W校的名師學(xué)習(xí),把前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)作為我們自己成長的養(yǎng)料;我們要加強(qiáng)同事之間的交流與合作,在成長的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來!
作為青年教師,我們要保持一份健康、樂觀、向上的心態(tài),珍惜熱愛自己的工作,在工作中奉獻(xiàn)我們的激情、品嘗教書育人的快樂,在實(shí)踐中增長為師的才干、放飛我們的夢想。
對于我們青年教師來說,我們要學(xué)習(xí)的太多了,而且就我自身而言還有很多方面沒有做到。今天,站在這兒,我感覺肩上的擔(dān)子沉甸甸的。我們各位青年教師是繁華中學(xué)的希望,我們自身的發(fā)展與繁華中學(xué)將來的發(fā)展共贏。唐朝詩人劉禹錫有句詩:”芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波”。繁華中學(xué)為我們的成長敞開了懷抱,我們要抓住機(jī)遇,努力工作,用我們的激情和實(shí)干為繁華中學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),用我們的辛勤和智慧迎接繁華中學(xué)希望的明天。只有這樣,繁華中學(xué)的明天在社會上才能永遠(yuǎn)保持現(xiàn)有的聲譽(yù),甚至更高的聲譽(yù),繁華中學(xué)的明天才會更加輝煌。
教師個(gè)人演講稿5分鐘 篇5
尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):
你們好!何其有幸,成為家喻戶曉、傲立__的__的一份子。何其激動(dòng),作為一名新教師站在這里與大家分享我的心里話。
何家坳,為什么叫何家坳呢?從校園文化宣傳欄里,我了解到這里原來是一座山坳。我又想,為什么叫何家坳呢?是不是這里原屬于一個(gè)姓何的大戶人家?于是,我上網(wǎng)查找何家坳名的由來,沒有答案。我想,何家,何家,也許不知道是誰家;何家,何家,也許是姓趙的家,姓錢的家,姓孫的家,姓李的家,姓歐陽的家,是我們每一個(gè)人的家。我沒有去調(diào)查,全國的學(xué)校名稱里含有“家”的有多少,但是我很喜歡這一個(gè)“家”。家是溫馨的港灣,家是幸福的搖籃。一看到校門口這個(gè)富有魅力的“家”,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)溫暖的大家庭。
這里就是展現(xiàn)我們生命活力,釋放我們生命激情,聆聽我們生命成長,追逐我們生命夢想的幸福家園,和諧家園。
在我們的家里,有濃厚的校園文化潤澤我們的心靈。詩意流淌的國學(xué)館,古香古韻的文化長廊,雅、精、活的辦學(xué)特色。
在我們的家里,有引領(lǐng)教師成長的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。直爽干練美麗的歐__校長,親切和藹的周書記,儒雅溫情的付校長等等。她們讓為這個(gè)家高瞻遠(yuǎn)矚,殫精竭慮,描繪藍(lán)圖。
在我們的家里,有含芳吐蕊的辛勤老師。他們心系教育,情系孩子。有的滿懷一片癡情,躬耕教壇幾十載;有的正值中年,一腔激情欲栽大木柱長天;有的初登杏壇,滿懷赤誠走在金色的教育大道上。
在我們的家里,有快樂成長的孩子。你們秉承著“小清華”的榮光,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地;你們以“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、追求卓越”的精神自律;你們綻放最純真的笑臉;你們身上釋放著無窮的能量;你們是何家坳上最美的風(fēng)光!
作為新走進(jìn)何家坳的老師,我們會認(rèn)真向老教師們學(xué)習(xí),和孩子們一起沐浴濃濃的書香,用熾熱的教育理想激蕩心靈,和孩子們一起煥發(fā)生命的活力,朝著最明亮的遠(yuǎn)方,努力奔跑,激情跨越!
教師個(gè)人演講稿5分鐘 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),尊敬的老師:
大家下午好!
今天學(xué)校舉行這樣的大會,真的讓我很激動(dòng):普普通通的一個(gè)老師,在平凡的崗位上工作了幾十年,他只是做了自己應(yīng)該做的事情,即將光榮退休,然而學(xué)校卻專門召開今天這樣的大會,來表彰和宣傳來自第一線的普通班主任老師,我覺得這是對班主任的極大重視和肯定。我要代表所有的班主任,對領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
激動(dòng)之余,我內(nèi)心也有點(diǎn)不安,有點(diǎn)慚愧,工作了幾十年,只是長年累月地在做同一件事,即如何影響學(xué)生,如何轉(zhuǎn)變學(xué)生,如何促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步,成績固然是有的,但還根本談不上有什么經(jīng)驗(yàn),更多的是憑著自己的熱情和干勁,用真心換取學(xué)生的真情,用自己的身體力行來感動(dòng)學(xué)生而已。所以,今天要占用大家很多的時(shí)間,說一些不一定有用的話語,在這里深表歉意。
為了減輕自己不安的感覺,我姑且把今天的會議當(dāng)作畢業(yè)典禮,由我來向在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個(gè)畢業(yè)匯報(bào)。其實(shí)我的班主任就是德育處的領(lǐng)導(dǎo),比如陳亦蕾主任,還有我的徒弟吳兆華主任,張曉俊主任,包括范太峰校長也曾當(dāng)過我的班主任。
請?jiān)试S我向大家簡單匯報(bào)一下我的成長歷程,特別是班主任的工作經(jīng)歷。
我16歲由學(xué)生變成工人,25歲由工人成為職工教師,30歲那年我正式成為人民教師;35歲我開始擔(dān)任領(lǐng)國家津貼的班主任,那年,我的雙胞胎孩子剛剛兩歲,過了兩年還兼任江南文學(xué)社的專職指導(dǎo)老師,一直干到孩子高二那一年,我49歲,這是我第一個(gè)班主任工作階段,也是我工作最繁重壓力最大的艱難時(shí)期。而51歲到60歲,這九年是我做班主任的黃金時(shí)期。
我記得,xx新課程開始,語文第一單元是以“青春”為主題,我第一節(jié)課是以我朗誦自己創(chuàng)作的一首長詩《獻(xiàn)給青春的歌》作為開頭的,朗誦中,我充滿自己對青春的摯愛和向往之情,深深地打動(dòng)了正值青春年華的高一學(xué)生,贏得了陣陣熱烈掌聲;我還曾記得:20xx屆的高一,遇到了蘇州市的第一次陽光長跑活動(dòng),55歲的我也煥發(fā)了青春,與同學(xué)一起長跑,從第一次堅(jiān)持到最后一次,這是我人生中最長的一次長跑鍛煉,也是第一次與同學(xué)一起長跑。長跑以后,我感覺到我的精神狀態(tài)特別好,站在講臺上不覺得累,講課過程中可以不喝水。我更記得:20xx屆是我最后一輪做班主任,我當(dāng)時(shí)就對同學(xué)說的,我要以最高的熱情和最大的干勁來做完這一屆班主任,同學(xué)們特別理解也非常支持,因此高一那一年是我班主任生涯中最最快樂的時(shí)光。接著就帶了兩屆畢業(yè)班,20xx屆的高三(7)班,20xx屆的高三(6)班。我覺得自己做班主任已經(jīng)做到了極致,體驗(yàn)了一把什么叫做全能班主任。早上來親自打開教室門,扮演了值日班長的角色;早讀課,作業(yè)本全都由我來收,充當(dāng)了學(xué)習(xí)委員,解放了小組長,看著同學(xué)主動(dòng)積極地將本子整整齊齊的碼放在講臺上,那種感覺真好;中午我必須陪著同學(xué)一起休息,教室里安靜極了;放學(xué)時(shí)我又體驗(yàn)了勞動(dòng)委員的辛勞,時(shí)不時(shí)地與同學(xué)一起做起值日生,最后與值日班長一起關(guān)燈關(guān)窗關(guān)電風(fēng)扇,看著他關(guān)好門才離開教室。我們的教室環(huán)境絕對是干凈整齊,走進(jìn)教室有一種舒舒服服的感覺。
幾十年班主任工作歷程,讓我明白了一個(gè)道理,工作的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)比工作的經(jīng)驗(yàn)來得重要。工作經(jīng)驗(yàn)隨著時(shí)間的推移會慢慢積累的,但工作熱情說不定會隨著歲月的消磨會衰退。特別是班主任工作的熱情,要長期保持下來,讓自己沒有絲毫的倦怠感,確實(shí)是不容易的。
我是如何始終保持較高的熱情,將班主任工作進(jìn)行到底的呢?
我覺得良好的心態(tài)是關(guān)鍵。所謂態(tài)度決定一切,一種健全的心態(tài)比一百種智慧更有力量。其實(shí),班主任的工作熱情,以及班主任的幸福感,都來自于班主任工作本身,我們可以源源不斷的從班主任工作中,汲取動(dòng)力和力量。
1.班主任工作使我永遠(yuǎn)年輕
無論我們是20歲、30歲,還是40歲、50歲,我們的學(xué)生永遠(yuǎn)是十幾歲,他們永遠(yuǎn)是最年輕、最時(shí)尚的一個(gè)群體,要想實(shí)現(xiàn)對他們的教育,對他們的影響,必須對他們深入的了解,絕不能用成人的標(biāo)準(zhǔn)去判斷他們的對錯(cuò)。所謂“蹲下與學(xué)生溝通”,不僅僅是彎下我們的軀體,更主要的是要轉(zhuǎn)變我們的觀念,學(xué)習(xí)新的思想,悅納新的事物,保持一顆年輕的心,活得與學(xué)生一樣年輕,煥發(fā)青春活力。
陶行知說:“首先要多學(xué)一下兒童的純潔和天真,然后才有資格教育兒童”,聽一聽學(xué)生喜歡聽的音樂,讀一讀學(xué)生喜歡看的`書籍,看一看學(xué)生喜歡看的電視,這樣我們就會更容易進(jìn)入學(xué)生的精神世界,更容易與學(xué)生溝通,更容易理解他們,進(jìn)而更容易教育他們,所以,不管我們的年齡如何變大,做班主任都應(yīng)保持一顆純真的童心。
20xx屆的七班一位同學(xué)一看到我就喊我為“年輕態(tài)”,十班的同學(xué)親昵地稱我為“達(dá)叔”,可能就是因?yàn)槲冶容^理解同學(xué)的心,能走進(jìn)他們的生活,上課的時(shí)候能接觸到他們所熟悉的生活,并且給他們帶來新鮮的事物。這一點(diǎn),我應(yīng)該感謝網(wǎng)絡(luò),是這些讓我看到了一個(gè)全新的世界,讓我懂得了什么叫時(shí)尚,什么叫流行。更應(yīng)該感謝多媒體教學(xué),能讓我在同學(xué)面前充分展示自己學(xué)習(xí)永無止境的年輕的心,以及愛嘗試、愛鉆研的那種充滿好奇心的童心。
2、做班主任使我成長
這里有這樣的一個(gè)實(shí)驗(yàn):伸出我們的雙手,用力握緊,哪只手更有力量? 右手;拿起筆,哪只手能靈活自如地寫? 右手;再想一想,從出生到現(xiàn)在,我們的兩只手哪只手更辛苦,付出的更多?當(dāng)然還是右手;如果有一天,我們遇到不幸,需要做出痛苦的抉擇,必須放棄一只手,我們會留下哪只手?我相信還是右手,因?yàn)橛沂直茸笫指冻龅亩?,更有價(jià)值,這就是右手定則。
我們做班主任也是同樣的道理,我們越辛苦,付出的越多,我們就變得更加能干,付出的過程就是你我整體素質(zhì)提高的過程,社會競爭力增強(qiáng)的過程。堅(jiān)持下去,我們就會成為人群中的“右手”,就會成為社會缺不了的人才。遇到調(diào)皮學(xué)生,就把他看做破繭成蝶的過程,把所有的困難生集中起來,會使我們迅速成長,“百毒不侵”;學(xué)生就好比一個(gè)個(gè)臺階,能墊高你的能力和智慧。所以我們要牢牢樹立做班主任可以使自己做好老師的思想,所有的一切付出,都是為了自己的成長。
20xx年至20xx年這九年的班主任工作,確實(shí)是讓我得到了鍛煉,得到成長。真的感謝一中這個(gè)名校的平臺,我學(xué)到了許多,我也收獲了許多。在20xx屆所帶的班級-四班,我遇到了一個(gè)極強(qiáng)的挑戰(zhàn),一直做得很順利的我,竟然也有點(diǎn)怕做的念頭,我也曾經(jīng)幾次跟校長說,我不做了,放過我吧。那是因?yàn)槲矣龅搅艘粋€(gè)極其難對付的學(xué)生,原則性錯(cuò)誤不犯,但每天給你搞一點(diǎn)小動(dòng)靜,給你一點(diǎn)顏色看看。但校長沒有松口,我也只能堅(jiān)持下來。于是我一發(fā)現(xiàn)他有什么動(dòng)靜了就立刻找他個(gè)別談話,指出他的毛病,糾正他的錯(cuò)誤,居然他還是能接受的,而且立馬改正??即髮W(xué)他放了衛(wèi)星,沖到了本一門口。這就有了大家都聽到過的故事,作為優(yōu)秀畢業(yè)生的他回校演講,他在我面前的痛哭流涕地道歉。這件事給了我極大的震動(dòng),如果我當(dāng)時(shí)放棄,那個(gè)同學(xué)也可能放棄,那也不會發(fā)生后來那感人的一幕了。我其實(shí)應(yīng)該感謝那個(gè)同學(xué),是他讓我得到了一次考驗(yàn),是他提升了我的戰(zhàn)斗力,也是他提高了我做班主任思想境界。這兩年我連續(xù)擔(dān)任困難班級——去年的高三(7)班和今年的高三(6)班班主任,遇到難以幫助的學(xué)生更多,但我已經(jīng)有了極大的底氣和勇氣,基本上已經(jīng)沒有能夠難住我的事情了。
3、做班主任給我?guī)硇腋8泻蜕袷ジ?/strong>
這個(gè)話題我曾經(jīng)做過發(fā)言,但今天還是要重提一下。因?yàn)橹挥行腋8械漠a(chǎn)生,才能確保自己對班主任工作的熱情。而神圣感的建立會使得自己有一種義不容辭,勇往直前的拼勁。
我常常問自己,做班主任幸福嗎?為此。我還寫了一篇博文《幸福的N種感覺》,讓自己回味做班主任的種種幸福感。確信了自己要做一個(gè)幸福的人,做一個(gè)幸福的班主任,我就要把優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣、積極的人生態(tài)度、幸福的價(jià)值觀播撒在每一位學(xué)生的心田,并盡心地呵護(hù)它,使其開花結(jié)果。
做了一輩子的班主任,將班主任工作進(jìn)行到底的我,心里明明白白的這樣認(rèn)識:世界上居然有這樣一種職業(yè),工作之后,不但能得到一份應(yīng)得的報(bào)酬,而且還能得到工作對象的尊敬和愛戴。所以說,我們班主任的工作回報(bào)是雙份的,一份是物質(zhì)的,一份是精神的。只要拿出對自己孩子情感的一部分給你的學(xué)生,那么你的收獲會超出你的想象,只要對學(xué)生付出了一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷,學(xué)生便以百倍的關(guān)懷來回報(bào)我們,當(dāng)學(xué)生把我當(dāng)成他們一生的朋友,當(dāng)學(xué)生的目光中充滿尊敬看著我時(shí),當(dāng)我與學(xué)生同時(shí)感染到了“甲流”痊愈后回到班里,看到學(xué)生淚眼中的牽掛時(shí),我獲得了從未有過的幸福感。這一份份師生情成為我一生最大的精神財(cái)富。這時(shí)候,我的工作不再是一種辛勞,而成了一種享受,一種生命的體驗(yàn)。
在這樣一種精神狀態(tài)中,我們影響同學(xué),影響自己和家人,讓別人變得更加美好,讓別人的生活更加幸福,我們不知不覺也變得格外的神圣和高尚。我們不是一個(gè)人,我們不是孤軍奮戰(zhàn),我們必然要與生命中極其重要的人發(fā)生聯(lián)系,而我們教的這些學(xué)生就是其中的一份子。
有人說,人的一生,往往決定于在他幾歲或十幾歲時(shí)站在講臺上的那個(gè)人。是的,無論是在繁華的都市,還是在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,我們肩負(fù)著同樣的使命,使那些年幼的孩子因我們的教育而變得聰明起來,變得強(qiáng)大起來,進(jìn)而改變他們自己的命運(yùn),甚至改變家庭的命運(yùn)。改變學(xué)生的命運(yùn),改變家庭的命運(yùn),進(jìn)而創(chuàng)造世界美好的未來,教育工作者的神圣就在于此,班主任的神圣就在于此。
即將退休的我,工作了45年,當(dāng)教師35年,做班主任接近25年,在最近幾年,我時(shí)常告誡自己,一定要堅(jiān)持,堅(jiān)持到底就是勝利,我還暗示自己,不忘初心,要拿出剛當(dāng)班主任的干勁,因而熱情有增無減。今天我即將離開一中——我學(xué)習(xí)成長的地方,我收獲成功的地方,我將把它看做是我人生的新的起點(diǎn)。我會繼續(xù)保持良好的心態(tài),到新的崗位上,我會毫不猶豫地接受當(dāng)班主任的任務(wù),將班主任工作進(jìn)行到底。
教師個(gè)人演講稿5分鐘 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們:
大家好!我今天演講的題目是——教在點(diǎn)滴,育在細(xì)節(jié)。
時(shí)光總是那么匆匆,今年已是我參加教育工作的第二年了。 細(xì)細(xì)回味這短短不到兩年的教育工作,發(fā)現(xiàn)教育看似簡單,實(shí)則千頭萬緒,復(fù)雜萬分。教育工作中并沒有快速成功的捷徑,有的只是重復(fù)一次又一次的繁瑣工作;教育工作中也沒有一勞永逸的辦法,有的只是需要不斷更新的教育理念;教育中更沒有轟轟烈烈的壯美,有的只是一個(gè)個(gè)小小的知識和一點(diǎn)點(diǎn)人生的道理。那作為我們青年黨員教師,應(yīng)該怎樣在工作中奉行《章程》,在自己的崗位上有所作為呢?今天,我就想從我在平時(shí)生活中看到的一些事情來談一談。
還記得那是一個(gè)普通得不能在普通的課間,孩子們都在走廊上玩耍嬉鬧。我也百無聊賴的管理著孩子們課間的行為,提醒著他們注意安全。一個(gè)微笑的面容從廁所向我走來,原來是賈主任剛上完廁所出來。我連忙打招呼:“賈主任!”她微笑著說:“小馬,該你值日嗎?”我還未來得急回答,她已走到我身后,彎腰撿起一張被印上了好幾個(gè)鞋印的餐巾紙,起身往垃圾桶邊走去了??粗h(yuǎn)去的背影,我忽然覺得臉熱熱的。
大學(xué)里,教育專業(yè)的老師常常掛在嘴邊的一句話就是:“德高為師,身正為范?!蔽乙郧耙插e(cuò)誤的認(rèn)為這是需要老師作出很偉大的犧牲,才能顯示其德行的深厚。但是通過這次小事,我才明白了其實(shí)小小一個(gè)彎腰的動(dòng)作也蘊(yùn)含著品格的偉大,也是孩子們學(xué)習(xí)的典范。
一名音樂家,他會用優(yōu)美的音樂來陶冶世人的情操;一名哲學(xué)家,他會用自己精辟的理論來洗滌人的靈魂;一名藝術(shù)家,他會用完美的作品來塑造人的品格;而作為一名平凡的教育工作者,就要關(guān)注身邊的小事,立足自己本職崗位,教在點(diǎn)滴,育在細(xì)節(jié)。
在我的身邊有許多的老師在自己本職崗位上默默的奉獻(xiàn)著。他們大多數(shù)并不是黨員,但我卻被他們那些平凡而忙碌的身影所感動(dòng)。他們每天都在為教育事業(yè)燃燒自己,但他們做的事卻瑣碎的不能在瑣碎了,平凡的不能再平凡了。備好每一節(jié)課,批改好每一份作業(yè),寫好每一句評語,耐心解決學(xué)生發(fā)生的每一個(gè)小問題??工作中,每一點(diǎn)一滴都包含他們對“教”的理解,每一個(gè)細(xì)節(jié)都展示著他們對“育”的深刻體會。
是的,教育就是蘊(yùn)含在點(diǎn)滴之處。所以,我想作為我們青年黨員教師們要想在崗有為,必須做到以下幾點(diǎn):
1、關(guān)注自身舉止言行的細(xì)節(jié),例如評語字跡的工整和規(guī)范,見到紙屑帶頭撿起,說話文明,舉止優(yōu)雅等等,給學(xué)生一個(gè)榜樣。
2、從小處入手,透過細(xì)節(jié),傳給學(xué)生一份愛。老師一句小小的鼓勵(lì)帶給學(xué)生的是無窮的勇氣,老師一次親切的微笑帶給學(xué)生的是無盡的欣喜,老師一聲關(guān)切的詢問帶給學(xué)生的是深入心底的暖流。
3、發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),在細(xì)節(jié)中賞識孩子。每個(gè)孩子都有閃光之處,這都需要我們用愛心去觀察,用公正的雙眼在細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)。
“泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深?!睆V大的黨員教師們,請大家從現(xiàn)在做起,從“自我”做起,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié),努力做好工作中的一點(diǎn)一滴。對于孩子的教育,少些指責(zé),多些言傳身教;少些抱怨,多些愛心;少些急躁,多些耐心;少些命令,多些關(guān)心;教在點(diǎn)滴中,育在細(xì)節(jié)里。
謝謝大家!
教師個(gè)人演講稿5分鐘 篇8
各位同行們:
20xx年8月我如愿以償?shù)淖呱狭藟裘乱郧蟮娜咧v臺。剛剛離開大學(xué)校園的我第一次走進(jìn)工作的校園,聽著孩子們一聲聲的“老師”我有點(diǎn)飄飄欲仙,可是當(dāng)自己真的要走上講臺給他們上課的時(shí)候,我卻不知所措了?,F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的情景還覺得挺好笑的。可轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,我也從當(dāng)年那個(gè)稚氣未脫的小姑娘變成了現(xiàn)在為人母的青年老教師。也明白了教師就是要五四奉獻(xiàn),因?yàn)閷W(xué)生其實(shí)就是自己的孩子。
你想把自己的孩子交給怎樣的老師來培育,你自己就做這樣的老師吧!
多去發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn),把你的贊美毫不保留的送給他們。我們班有個(gè)小男孩叫xx,他是一個(gè)特別膽小,特別內(nèi)向的孩子。記得我剛教他那會,我過去給他批作業(yè),問他話,他嚇的眼圈都紅紅的。看到他這樣,以后我每次下課后都會主動(dòng)走到身邊他身邊跟他說幾句話,慢慢的我發(fā)現(xiàn),我再走到他身邊時(shí),已由單純的我說變成了我們兩個(gè)人的對話,再后來,我在課堂上看到他高高舉起的手,聽到了他回答問題響亮的聲音,在這時(shí)我總不忘表揚(yáng)他。慢慢的自信的種子在他心里生根發(fā)芽了。
記得第一次家長會過后,我的心情很沉重,我們班有兩個(gè)孩子——一個(gè)小女孩,爸爸媽媽出車禍去世,一直跟著爺爺奶奶生活,一個(gè)小男孩,爸爸媽媽離異,各自重建家庭,跟著外公外婆生活。我很難想象這么小的孩子離開爸爸媽媽是怎樣生活的?因?yàn)槲椰F(xiàn)在一回家,我的寶寶先是沖我美美的笑,只要一不抱就開始哭,因?yàn)樗雼寢尅N也恢肋@兩個(gè)孩子看到別人爸爸媽媽來學(xué)校接送放學(xué)的時(shí)候他們會是怎樣的心情?但是我的心里卻酸酸的。
記得有一次這個(gè)小女孩生病了,沒來上學(xué),我出去買菜,她看到我,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就喊我老師,看到她干干的嘴唇,我突然間特別心疼她。如果媽媽還活著的話,應(yīng)該跟我差不多年齡吧?是不是自己生病難受的時(shí)候,也想躺在媽媽的懷里撒撒嬌?爺爺奶奶再好,也代替不了爸爸媽媽??!爺爺奶奶年齡大了,也沒有那么多的精力去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),小女孩挺心靈手巧的,我剛來教他們那會,她自己疊了好幾顆幸運(yùn)星給我,很漂亮。這么靈巧的小手,如果寫作業(yè)有爸爸媽媽的陪伴,一定會寫一手漂亮的字吧?但現(xiàn)在字卻寫的很潦草,要規(guī)范她的寫字習(xí)慣,卻需要我很長時(shí)間的努力。小男孩身上整天臟兮兮的,小手黑黑的,都看不到皮膚了。最主要的是他用左手寫字,每次上課一寫字,我就提醒他用右手,可是下次又用左手了。
我一直在想,我能為他們做些什么呢?曾經(jīng)看到一篇文章就叫《快樂是有一個(gè)幸福的家》,感觸很深。孩子真正發(fā)自內(nèi)心的快樂只有父母才能給與,其他的快樂也是建立在這個(gè)基礎(chǔ)上的。在以后的日子里,更希望能用自己的愛心為孩子們撐起一片晴空。
教師個(gè)人演講稿5分鐘 篇9
敬愛的蔣老師,李老師,仙源學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師們,鎮(zhèn)西群的朋友們:
大家好!感謝你們?yōu)槲覀兊某砷L付出的一切!今天我匯報(bào)的題目是:仙人指路,走大道;自我教育,路更寬!
我是來自山東龍口的張波。昨天是一個(gè)特殊的日志,我們懷揣祖國教育騰飛夢想的老師們,從祖國的四面八方相聚到了湖北仙源,見到了我們最可敬的恩師,蔣老師,李老師,和鎮(zhèn)西群里的兄弟姐妹們,感謝你們一直以為對我和姐姐的關(guān)心和鼓勵(lì)。謝謝你們!(鞠躬),昨天也是我的生日,這將成為我一生中最難忘、最具有教育意義的生日,也是我人生中一個(gè)新的起點(diǎn)。我可以對天堂的媽媽說:“您的女兒又一次戰(zhàn)勝了自己?!?/p>
我是一名普通的鄉(xiāng)村教師,加入鎮(zhèn)西研究所以來,在大家的帶動(dòng)下,我已經(jīng)寫了138篇文章了,也會寫“詩”了,收獲真大。
隨筆《小老鄉(xiāng)》發(fā)表在《教育理論與教育研究》中,數(shù)學(xué)論文《智慧之花在和諧中綻放》獲市二等獎(jiǎng)。學(xué)生作品《我想對媽媽說》《我的發(fā)現(xiàn)》分別獲得了__年全國中小學(xué)生作文網(wǎng)絡(luò)大賽二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)。我獲得指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)。__年學(xué)生《蝸牛賽跑》被編入全國中小學(xué)生優(yōu)秀作文選精華版?!赌阏J(rèn)為他行他才能行》發(fā)表在蔣老師李老師組織大家編纂的《追隨名師,做有故事的好老師》書中?!队眯你@研快樂書寫》發(fā)表在龍口教育上。在我們?nèi)?zhèn)中小學(xué)的大會上,龍口教育總編輯山主任讓大家學(xué)習(xí)一篇隨筆,我一看,這不是我和姐姐寫的隨筆嗎,山主任夸我們是如此用心的老師,我們倍受鼓舞!
__年__遠(yuǎn)程研修中,我被評為優(yōu)秀學(xué)員。我的作業(yè)多次被省專家推薦,有的還推薦為資源,發(fā)到簡報(bào)上。磨課也被省專家推薦。去年我是全市語文研修最高分,我??偡诌M(jìn)入全市第三名,我校是全市最小的學(xué)校,卻得到了遠(yuǎn)程研修優(yōu)勝單位的稱號,我也得到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)被評為市遠(yuǎn)程研修先進(jìn)個(gè)人。真心感謝所有曾幫助和鼓勵(lì)過我的人。
青春演講稿3分鐘(匯總11篇)
成功一定有方法,失敗一定有原因。為了在演講臺上取得成功,我們最好提前為自己準(zhǔn)備一份演講稿。演講稿可以將演講內(nèi)容更加全面的傳達(dá)給觀眾。那么一篇優(yōu)秀的演講稿究竟該怎么寫呢?或許"青春演講稿3分鐘(匯總11篇)"是你正在尋找的內(nèi)容,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。
青春演講稿3分鐘 篇1
尊敬的各位評委,各位老師、各位同學(xué):
大家好!我是軟件三班的吳繼偉。今日我演講的主題是《擁抱青春,放飛幻想》海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的幻想。
然而,什么是夢?什么又是幻想?夢是期盼,而幻想是堅(jiān)毅——是你把飄渺的夢堅(jiān)持作為自己志向的志氣和執(zhí)著,是你對自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問,我們有多少人能夠成就自己心中最初的幻想?
我們的幻想,或許是二十歲的豪情壯志;或許是青春期的迷茫與沖動(dòng);或許只是一份平淡的渴望:渴望掌聲,渴望勝利。多數(shù)的“可能”,多數(shù)的“希望”,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充溢奇跡,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個(gè)角落里芳香充滿。
敬愛的摯友們,回眸自己走過的路,還記得每一個(gè)幻想帶來的悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的蹤跡嗎?人們常說,有志者,事竟成;還有人說,最貧的是無才,最賤的是無志。由此可見立志的重要性,所以,人不行沒有幻想。雄鷹和母雞都有一對翅膀,但雄鷹可以搏擊藍(lán)天,而母雞只能撲騰于庭院。其根本緣由就在于,母雞的志向是一把米糠,雄鷹的志向是展翅翱翔!所以,我們立志就要立大志,志當(dāng)存高遠(yuǎn)!
我們青年人好幻想,每個(gè)人都有自己美妙的幻想。但假如不經(jīng)過奮斗,那幻想終究是幻想,絕無實(shí)現(xiàn)的可能。大家肯定聽說過“蜀鄙二僧朝南海”的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海,結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海,而富和尚“數(shù)年來欲買舟而下,猶未能也”。緣由何在?就在于窮和尚勇于立志,更勇于踐志;富和尚則只敢想,卻不敢做。心動(dòng)不如行動(dòng),努力恒久不會太遲!讓我們立刻行動(dòng)起來吧!做一件事情,只要起先行動(dòng)就可算是獲得了勝利的一半。演講大師齊格勒曾說過這么一段充溢哲理的話:世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上,為了防滑,只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見方的木塊,這個(gè)碩大無朋就無法動(dòng)彈。然而,一旦火車頭起先啟動(dòng),這小小的木塊就再也擋不住它了;當(dāng)它的時(shí)速達(dá)到100公里時(shí),一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻,火車頭威力變得如此巨大,緣由不是別的,就因?yàn)樗皠?dòng)”起來了。其實(shí),人的威力也會變得巨大無比,很多令人不可思議的障礙也會被你輕松地突破。當(dāng)然前提是:你必需起先奮斗。奮斗是萬物之父,一個(gè)人無論做什么事情,只要你肯努力奮斗,是沒有不勝利的。一個(gè)人要想做好一件事情,成就一番大事業(yè),就必需一心一意地做,必需少說些美麗話,多做些日常平凡的小事情。
人都有惰性,都有太多的欲望,有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠,抵擋不住世俗的.誘惑。許多人因此半途而廢,功虧一簣。我也是如此,做事總喜愛往后拖。一件事情明明可以在今日完成,卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個(gè)陋俗,我才能離勝利更近。
古希臘最聞名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病,他每天口含一石子對著大海演講,經(jīng)過艱苦的努力而成為一位宏大的演說家。他為了使自己能用心一樣的工作,剪掉了自己一大半頭發(fā),這使他很長時(shí)間不能出門,不能會客,于是工作效率大為提高。當(dāng)一個(gè)人沒有退路可逃時(shí),他就只能一門心思地朝前奔了。我們應(yīng)當(dāng)向狄摩西尼學(xué)習(xí),斬?cái)嘧约旱耐寺?,破釜沉舟,勇往直前?/p>
大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界,卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天變更一點(diǎn)點(diǎn),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們離勝利,離騰飛的日子就會更近一點(diǎn)。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。為了我們的幻想,讓我們立刻行動(dòng)起來,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,奮斗吧,騰飛吧,我們的幻想!
記得十歲時(shí),別人這樣問我:你長大后要做什么?我對別人講:我長大后要當(dāng)科學(xué)家!二十歲時(shí),別人這樣問我:你的幻想是什么?我對別人講:我的幻想是做一個(gè)不怕任何困難,打擊,挫折與失敗,能夠跌倒后爬起來向前走的人!
“十年寒窗苦讀”只是為了等待今朝的“金榜題名時(shí)”。然而,當(dāng)心中帶著一絲酸楚與缺憾重新拿起了“圣賢書”時(shí),莫非真的就能為了其次年的“天空”而充溢自信與干勁嗎?是??!在權(quán)衡了“一年的苦難”與“一輩子的懊悔”以后,心中不禁長嘆“奮斗便騰飛!”
思想,有的時(shí)候?qū)τ谖襾碚f不是那么的聽話。其實(shí),間或覺得,再一次的選擇并不那么的輕松,反而很壓抑,就像自己看者摯友一個(gè)個(gè)奔向幻想的身影,心頭卻只是麻木了,麻木得遺忘了慶賀和祝愿,甚至遺忘了自己的存在與選擇的前進(jìn)的方向。心里卻飄來了幾朵惆悵的云。就好象一桌盛筵,全部的菜都上來了,熱氣撲面而來,但只有沒有米飯,但對于此時(shí)饑腸轆轆的自己而言,面對一桌盛筵已失去了胃口,莫非只因?yàn)闆]有那一碗可有可無的米飯嗎?但無論怎樣,面對現(xiàn)實(shí),我明白,我不會讓自己再一次跌倒!那么既然躲不掉這個(gè)擔(dān)在身上的角色,那么只有微笑著大步走出去,不能在這一刻還有掙扎。走出去,給自己看,給別人看,告知曾經(jīng)苦痛一夜的自己,站出來的,不是一個(gè)被悲傷壓倒的靈魂?。?!
無論歲月給我們留下了多少缺憾,無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑幻想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的志氣!
選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們英勇的成就心中最初的幻想吧!
青春演講稿3分鐘 篇2
1、不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡,告別無為,讓我們的青春在陽光下真正的飛揚(yáng)起來,激蕩起來!
2、偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而朋友,你是否探求、思索過,青春是什么呢?
3、因?yàn)榍啻?,所以快?青春,用她清脆嘹亮的聲音,呼喚我們內(nèi)心久久沉默的激情;青春,用它動(dòng)聽柔美的歌喉,牽引我們心中深深遮掩的希望;青春,用她激昂有力的詞匯,描述我們生活中每每出現(xiàn)的美麗繽紛!青春,讓我們敢想敢做,我們努力,我們奔跑,我們堅(jiān)持,我們不倦,所以我們無悔!
4、我把青春獻(xiàn)給黨!陽春三月,鮮花盛開,在這個(gè)美麗而又莊重的時(shí)刻,我們共同見證一個(gè)真理,要想富,先修路!要想富,少生孩子,多種樹!
5、因?yàn)榍啻海拍茱w翔!邁著青春的步伐,我們活力十足,熱情奔放;吐著青春的氣息,我們信心百倍,開朗大方;帶著青春的力量,我們昂首挺胸,步履鏗鏘;露著青春的笑容,我們美麗端莊,自信堅(jiān)強(qiáng);懷著青春的希望,我們積極進(jìn)取,努力向上;擁著青春的夢想,我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,朝著朝陽升起的地方起航!
6、青春,生命中最耀眼的那顆星??墒牵鋈话l(fā)現(xiàn),那竟是顆轉(zhuǎn)眼即逝的流星。
7、因?yàn)槟贻p,我們可以燦爛地笑,傷心地哭,可以編織一個(gè)一個(gè)動(dòng)人的故事;因?yàn)槟贻p,我們有在滿天星斗下數(shù)繁星的閑情逸致,有精忠報(bào)國的壯志豪情。這一切都足以讓那些在塵世中舉步艱難的人們羨慕不已。與他們相比,我們少了份無可奈何的身不由己,多了份純真浪漫的青春激情。在我看來,青春是一方沃土,理想是唯一的種子,信念是不懈的耕耘。假如丟了種子,放棄耕耘,我們將一無所有。所以,必須早早的播種,辛勤的耕耘,不久后,就會盼來我們期待收獲的青春之果。
8、大家好!
9、青春是一條河,平靜時(shí),泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激蕩時(shí),洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。
10、飛揚(yáng)的青春在太陽升起時(shí)燦爛,用真才實(shí)學(xué)去實(shí)現(xiàn),用我們的學(xué)識和熱血去付出才能夠讓青春飛揚(yáng),讓熱血沸騰,在青春的路上無論什么困難都哪個(gè)迎面而上,讓青春飛揚(yáng),迎著太陽。
11、迷失,尋尋覓覓,我再次揚(yáng)起風(fēng)帆起航,給生命一份承諾。重要的是我覺醒的青春。
12、讓我們在陽光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開的日子里,遨游知識海洋,一起編織夢想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。
13、海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢想。然而,什么是夢?什么又是夢想?夢是期待,而夢想是堅(jiān)強(qiáng)--是你把飄渺的夢堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問,我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?我們的夢想,也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望:渴望掌聲,渴望成功。無數(shù)的“可能”,無數(shù)的“希望”,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。親愛的朋友們,回眸自己走過的路,還記得每一個(gè)夢想帶來的悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的足跡嗎?人們常說,有志者,事竟成;還有人說,最貧的是無才,最賤的是無志。由此可見立志的重要性,所以,人不可沒有夢想。雄鷹和母雞都有一對翅膀,但雄鷹可以搏擊藍(lán)天,而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于,母雞的理想是一把米糠,雄鷹的理想是展翅翱翔!所以,我們立志就要立大志,志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們青年人好幻想,每個(gè)人都有自己美好的夢想。但如果不經(jīng)過奮斗,那夢想終究是夢想,絕無實(shí)現(xiàn)的可能。大家一定聽說過“蜀鄙二僧朝南?!钡墓适隆8F和尚和富和尚都立志要去南海,結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海,而富和尚“數(shù)年來欲買舟而下,猶未能也”。原因何在?就在于窮和尚勇于立志,更勇于踐志;富和尚則只敢想,卻不敢做。心動(dòng)不如行動(dòng),努力永遠(yuǎn)不會太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來吧!做一件事情,只要開始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說過這么一段充滿哲理的話:世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上,為了防滑,只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見方的木塊,這個(gè)龐然大物就無法動(dòng)彈。然而,一旦火車頭開始啟動(dòng),這小小的木塊就再也擋不住它了;當(dāng)它的時(shí)速達(dá)到100公里時(shí),一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻,火車頭威力變得如此巨大,原因不是別的,就因?yàn)樗皠?dòng)”起來了。其實(shí),人的威力也會變得巨大無比,許多令人難以想象的障礙也會被你輕松地突破。當(dāng)然前提是:你必須開始奮斗。奮斗是萬物之父,一個(gè)人無論做什么事情,只要你肯努力奮斗,是沒有不成功的。一個(gè)人要想做好一件事情,成就一番大事業(yè),就必須一心一意地做,必須少說些漂亮話,多做些日常平凡的小事情。人都有惰性,都有太多的欲望,有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠,抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢,功虧一簣。我也是如此,做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成,卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個(gè)陋習(xí),我才能離成功更近。古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病,他每天口含一石子對著大海演講,經(jīng)過艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說家。他為了使自己能專心一致的工作,剪掉了自己一大半頭發(fā),這使他很長時(shí)間不能出門,不能會客,于是工作效率大為提高。當(dāng)一個(gè)人沒有退路可逃時(shí),他就只能一門心思地朝前奔了。我們應(yīng)該向狄摩西尼學(xué)習(xí),斬?cái)嘧约旱耐寺?,破釜沉舟,勇往直前!大多?shù)人都想改造這個(gè)世界,卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們離成功,離騰飛的日子就會更近一點(diǎn)。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。為了我們的夢想,讓我們馬上行動(dòng)起來,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,奮斗吧,騰飛吧,我們的夢想!記得十歲時(shí),別人這樣問我:你長大后要做什么?我對別人講:我長大后要當(dāng)科學(xué)家!二十歲時(shí),別人這樣問我:你的夢想是什么?我對別人講:我的夢想是做一個(gè)不怕任何困難,打擊,挫折與失敗,能夠跌倒后爬起來向前走的人!“十年寒窗苦讀”只是為了等待今朝的“金榜題名時(shí)”。然而,當(dāng)心中帶著一絲酸楚與遺憾重新拿起了“圣賢書”時(shí),難道真的就能為了第二年的“天空”而充滿自信與干勁嗎?是??!在權(quán)衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后,心中不禁長嘆“奮斗便騰飛!”思想,有的時(shí)候?qū)τ谖襾碚f不是那么的聽話。其實(shí),偶爾覺得,再一次的選擇并不那么的輕松,反而很壓抑,就像自己看者朋友一個(gè)個(gè)奔向夢想的身影,心頭卻只是麻木了,麻木得忘記了祝賀和祝福,甚至忘記了自己的存在與選擇的前進(jìn)的方向。心里卻飄來了幾朵惆悵的云。就好象一桌盛筵,所有的菜都上來了,熱氣撲面而來,但惟獨(dú)沒有米飯,但對于此時(shí)饑腸轆轆的自己而言,面對一桌盛筵已失去了胃口,難道只因?yàn)闆]有那一碗可有可無的米飯嗎?但無論怎樣,面對現(xiàn)實(shí),我明白,我不會讓自己再一次跌倒!那么既然躲不掉這個(gè)擔(dān)在身上的角色,那么只有微笑著大步走出去,不能在這一刻還有掙扎。走出去,給自己看,給別人看,告訴曾經(jīng)痛苦一夜的自己,站出來的,不是一個(gè)被憂傷壓倒的靈魂?。。o論歲月給我們留下了多少遺憾,無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢的成就心中最初的夢想吧!
14、青春是一條山路,它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景,時(shí)而滋長浸滿血淚的毒草,它會為你指引一個(gè)光明的前景,也會設(shè)下陷阱使你墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!
15、是的,青春就是這樣的!收藏感動(dòng),感動(dòng)青春!
16、一天,我站在陽臺上極目遠(yuǎn)眺,我忽然發(fā)現(xiàn)陽臺的一角躺著一只鵝黃色的蝴蝶,一動(dòng)不動(dòng)。望著這只不知何時(shí)死去的蝴蝶,我做了這樣的遐想:也許,她曾愉快的享受過大自然的愛撫,也曾為落葉伴舞;冬天來臨,為了最后一點(diǎn)兒陽光和對春天的渴望,她留下來了,可最終還是未抵擋住寒風(fēng)的侵襲,死在了這兒。然而她依然充滿希望。她仍堅(jiān)信:冬天到了,春天還會遠(yuǎn)嗎?瞧,她那略微向上翹的小腦袋似乎在對我說:“我雖然沒等到春天,但我為此努力過,我不后悔!”我被這一只小蝴蝶深深的觸動(dòng)了。
17、感動(dòng)青春
18、青年時(shí)期早人生最美好的時(shí)期,也是青春迷茫時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期要好好學(xué)習(xí),為以后的人生之路打好基礎(chǔ),要樹立正確的價(jià)值觀和人生觀,做一個(gè)正能量的人,為社會做出自己應(yīng)盡的義務(wù),處于青年時(shí)期的孩子們,為了以后的人生道路去努力奮斗吧!
19、收獲青春
20、我曾在一場模糊的夢中清楚地看到,寬廣無盡的大道上,沒有樹,沒有房子,沒有人,只有一個(gè)孤獨(dú)的影子無休止、無目的地向前奔跑著……
21、不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚(yáng)樂章終將奏響!
22、青春滿懷理想正當(dāng)年
23、沁人心脾的芳香,那是青春的氣息;閃爍耀眼的金黃,那是青春的光芒;撞擊心靈的震撼,那是青春的力量。青春是一本書,有悲傷也有歡樂;青春是一條河,有平緩也有險(xiǎn)惡;青春是一個(gè)早摘的蘋果,有甜有澀,青春是一條充滿風(fēng)景的路,有平坦有坎坷!
24、迷茫,是一種對于無法預(yù)知的未來產(chǎn)生的無措心理。重度迷茫甚至?xí)a(chǎn)生心跳加速,胸悶氣短等焦慮癥狀。迷茫似乎與年齡沒有多大關(guān)系,無論處于人生的哪一階段,都無法擺脫這時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的迷茫感。
25、青春是璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。
26、尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
27、迷茫其實(shí)是安全感的缺失導(dǎo)致的,恐懼未來可能出現(xiàn)的問題、發(fā)生的災(zāi)難,并且擔(dān)心自己無力解決。例如大學(xué)時(shí)期感到迷茫,是一種對于未來發(fā)展的不確定性的擔(dān)憂,無法從現(xiàn)學(xué)的知識中獲得成就感,無法確定自己的能力是否足夠,未來是否會從事稱心的職業(yè),甚至擔(dān)心自已難以就業(yè)。
28、藝術(shù)家們說青春是含苞欲放的花;舞蹈家們說青春是最美的旋律;詩人們說青春是希望的萌芽;莊稼人說青春是春天的第一場雨,飽含著希望,蘊(yùn)藏著碩果,向著我們迎面走來;而我卻說青春是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽,碩大、耀眼而充滿朝氣……13歲的我們——青春且富有活力,看,那球場上的我們,朝氣蓬勃,時(shí)刻準(zhǔn)備著為自己的明天而奮斗、努力!
29、青春一腔熱血沸騰時(shí)
30、青春是一團(tuán)火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入,獲得動(dòng)人的笑顏。
青春演講稿3分鐘 篇3
青春是什么?
有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時(shí)淚水,是流淚時(shí)的微笑,是簡單的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話……每個(gè)人對青春都有自我的詮釋,每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自我的道路,去探尋屬于自我的謎底,破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金以前說過:“人最寶貴的是生命,生命對于每過忍耐只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨,也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧,當(dāng)他臨死的時(shí)候,他能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們就應(yīng)珍惜青春,乘著自我還年輕,盡自我所能,在青春的舞臺上展現(xiàn)自我亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。
在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了,在這段時(shí)期內(nèi),我深刻地感受到——原先職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊,也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維潛力和行為潛力,還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機(jī)遇,盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們能夠在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自我扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績,在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自我過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會上展現(xiàn)自我靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現(xiàn)自我輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許,有些自卑的人會說:“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀,抓住它,就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛于強(qiáng)者,因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備,它往往逃避弱者,因?yàn)樗鼰o法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過:“百分之九十所謂失敗者,其實(shí)不是被打敗而是自我放下了機(jī)遇和成功的期望”抓住機(jī)遇試一試,怎樣就明白自我不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子,他和我們一樣,在職高學(xué)習(xí),由學(xué)校分配工作,但是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機(jī)遇,最終實(shí)現(xiàn)了自我的人生價(jià)值。[由整理]
當(dāng)然要想把自我最好的一面展此刻大眾面前,剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而需要對自我有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。
自信心是個(gè)體對自我認(rèn)識活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說:“我們就應(yīng)對自我有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什么代價(jià),都要把這件事做好。這是自信心對于我們的重要性。”拿破侖也有一句名言“應(yīng)為我做每件事都很自信,所以帆我做過的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最用心的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自我的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢幻般的黃金季節(jié),對自我充滿信心,將自我的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問題的潛力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內(nèi)不一樣的東西。同樣的水滸,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè):就是瓦特,魯班牛頓對每件事都從不一樣角度去觀察去了解。我們也就應(yīng)在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自我的創(chuàng)新理念,發(fā)揮自我豐富的想象,讓世界變得煥然一新。
青春是無價(jià)而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物,我們就應(yīng)最大限度地挖掘自我的才能,讓青春盡情飛揚(yáng),讓展現(xiàn)自我成為我們一生中最重要的課程。
多謝大家,我的演講完畢。
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青春演講稿3分鐘 篇4
總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來!帶著一路風(fēng)塵,帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求,來到交大理工這個(gè)象牙塔時(shí),青春就該由我們來抒寫和添彩了!
青春是什么?
青春是對未來毫無顧忌的狂想青春是為考試而通宵復(fù)習(xí)的執(zhí)著青春是隔天頂著黑眼圈奔向考場的離譜人們總說“夢一樣的青春”,青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢,當(dāng)你再醒來時(shí),它早已消失的無影無蹤了。正因?yàn)榍啻憾虝?,所以我們必須倍加珍惜。那么請你們捫心自問一下你的夢想是什?有人肯定要說我要做企業(yè)家,做政客,做什么什么的,其實(shí)夢想不一定非要聽起來多么高大上,我也可以說我要當(dāng)一名花匠,當(dāng)一名調(diào)酒師,甚至是做一位保潔員,夢想沒有高低貴賤之分,不要覺得羞于啟齒,只要是自己喜歡的,自己覺得有意義,覺得值得就夠了。
但我們一定要敢于去做夢,青年時(shí)期正是人一生之中的黃金時(shí)期,就如一年之中的春季,一日之中的晨曦,如果你連做夢的勇氣都沒有那你的人生就真的是廢了。為夢想,致青春。我們首先得確定自己的夢想是什么,我們才能知道自己該朝哪個(gè)方向去努力,如果連方向都不確定,青春怎能絢爛?別忘了,我們自己的人生得靠我們自己把握,自己的人生得由自己書寫!那些美麗的夢不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。夢想的確是需要去夢、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,有勤勞的雙手。既然夢想是有可能實(shí)現(xiàn)的,你甘心于只是夢和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自己飄渺的夢想嗎?站在岸上學(xué)不會游泳,宅在寢室也實(shí)現(xiàn)不了夢想。
假如你能敢于走出“擼啊擼”的迷幻世界,走出愛情的困惑迷茫,重拾丟棄的美好夢想,于是乎,你能發(fā)現(xiàn),清晨
青春演講稿3分鐘 篇5
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
我叫xx,來自xx班。很高興能站在這里演講,今天我演講的題目是:《和我一起,讓青春綻放》。
每個(gè)人都有一顆自己的種子,小心翼翼地呵護(hù)它、培育它,期望它有一天能綻放令所有人為之羨慕的光彩。
也許我不夠美麗,可是我足夠自信;也許我不夠出色,可是我足夠努力;自艾自憐的人生是人們的借口,如果上帝愿借我一束陽光,我必將還他一片綠蔭。我們能夠生長的空間還很多不是嗎?有夢想為旗,已有無限之動(dòng)力,有青春作伴,又何須神傷寂寞孤單?!
和我一起,讓夢想綻放。我們不需要借口,我們需要勇敢,我們不需要膽怯,我們需要團(tuán)結(jié),我們不需要徘徊,我們需要堅(jiān)定。有夢想的人生不必為失敗而停留,有期待的明天不必為挫折而破滅。踏著步子,我們仿佛可以數(shù)著“一二一,一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚,看庭前花開花落,望天上云卷云舒。把生命當(dāng)成一份禮物,把青春當(dāng)做一份驚喜,要相信失敗是必然的,否則,成功豈不是要成了沒媽的孩子?!
當(dāng)然夢想不是空話,我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢而不醒的人”。巴金在回想錄中說:人不是點(diǎn)綴太平的,而是工作的',正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們在荊棘中開辟道路。不斷地工作,學(xué)習(xí),工作,只要你堅(jiān)定地朝著夢想走,總有一天你會發(fā)現(xiàn),你的夢想,會在你身后。
我們都是一粒種子,和自己有過約定,尋找方向的迷茫,向夢想飛舞的艱辛,都將是創(chuàng)造奇跡的土壤!
我的演講完畢,謝謝大家!
青春演講稿3分鐘 篇6
以當(dāng)下之光照亮未來作文600字
“以后必定精彩,以滿心期待去面對未來,珍惜所擁有的?!?/p>
——題記
“當(dāng)你錯(cuò)過太陽而流眼淚,你也錯(cuò)過群星了”是泰戈?duì)栐娭兴岬降囊痪湓?,那么它啟示著我們要放過過錯(cuò),不要去為過錯(cuò)流眼淚,總會有美好的東西等著我們,而我們也要去學(xué)會珍惜和擁有它們。因此,不能停留在過去的錯(cuò)誤里不能自拔,人要振作往前看。
珍惜當(dāng)下造就了個(gè)人的精彩。我們的'一生可以說面對的東西很多,但要去把握好它,卻不是那么容易。就拿我們考試失利而言,我們可能回去懷疑自己,一直沉浸在悲傷的情緒里。但我們不要一直去抱怨,若只是抱怨,而不去利用當(dāng)下的時(shí)間去彌補(bǔ)之前的過錯(cuò),我們就會無法自拔。要積極面對過錯(cuò),欣賞過錯(cuò),讓它成為你的經(jīng)驗(yàn)。
面對未來鑄就了國家的宏偉詩篇。作為中華兒女的我們,都知道我們國家經(jīng)歷了無數(shù)磨難,但我們國家善于從過錯(cuò)里總結(jié)經(jīng)驗(yàn),敢于面對過錯(cuò),利用過錯(cuò)去譜寫當(dāng)下的美好。這樣就使我們有了對外開放這一國策;有了這盛世之中華;有了安居樂業(yè)的生活。如果國家沒有敢于面對過錯(cuò)的勇氣和對當(dāng)下的珍惜,怎么會有這國泰民安的局面呢?
然而,在歷史的長河中,總會有被過錯(cuò)阻礙了前進(jìn)的時(shí)候。
沉浸過錯(cuò)阻礙了發(fā)現(xiàn)美好的捷徑。一直相信:當(dāng)我們失去一些東西的同時(shí)也會擁有一些東西。若我們一直在為過錯(cuò)而傷心,我們就會失去即將擁有的美好。在封建的中國歷史中,總會有人想回到原來的封建時(shí)代,那這樣只會阻礙中國去發(fā)現(xiàn)外界具有獨(dú)特魅力的東西。
所以,讓我們以夢想未來為船,以珍惜當(dāng)下為槳,去擁有一個(gè)屬于我們的美好世界吧!
青春演講稿3分鐘 篇7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
曾看過這樣一段話:小鳥說:我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f,天空中沒有留下我的痕跡,但我已飛過。同樣的狀況,卻有兩種不同的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子,你對他笑,他就會向你露出笑臉,你對它哭,那么你最終只會收獲沮喪的心情。
或許有人會抱怨說,上天是如此的不公平,努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書的我,最終還是沒能考上理想的大學(xué)。然而,這些抱怨無法改變現(xiàn)實(shí),只能加重自己的煩惱,何不以積極樂觀的心態(tài)看待呢?
相反的,正如我們熟知的__先生,在遭受24歲經(jīng)商失敗,26歲愛人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競選參議員和副總統(tǒng),卻均以失敗告終,可面對如此多的打擊與磨難,他始終沒有放棄自己的夢想,而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意,最終他成為美國第__任總統(tǒng),正是這積極樂觀的生活態(tài)度,讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的,的確,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路,貴在堅(jiān)持。誰能堅(jiān)持到底,誰就能獲得成功。
相信,假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,他們同樣不會有燦爛的人生,也就不會贏得世人的尊重與贊美。
親愛的朋友們,雖然我們無法預(yù)知下一秒會發(fā)生怎樣的事情,所以,即使有一千個(gè)理由哭泣,也要為自己找出一萬個(gè)理由微笑,這樣,我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。
我的演講完畢,謝謝大家!
青春演講稿3分鐘 篇8
三分鐘青春演講稿800字精選
篇1
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。
讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢沒有終點(diǎn)!我認(rèn)為,青春就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?
青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。說到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!鄙囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!
我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。古往今來,有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在這里我來不及列舉。青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
我告訴自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚(yáng)的面對生活,你就會有所獲得?!甭仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進(jìn)的步伐,因?yàn)榍啻旱穆氛L。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。我們要抓住金色青春,讓人生中留下永恒的光輝!
謝謝大家!
篇2
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
青春的夢想讓我們不停向前,讓我們在此停留,在此相識,在此揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
“看蔚藍(lán)的天空有幸福的彩虹,是屬于你和我編織的夢,輕輕乘著風(fēng)甜蜜的遨游,青春的夢想手中緊握,不怕孤單寂寞不怕淚水墜落,我要飛越世界勇敢地承諾,堅(jiān)持最初的夢,幸福在轉(zhuǎn)角等候”。那個(gè)我們相遇相知的日子,我們曾一起對著天空唱出我們的青春,唱出我們的夢想。
青春,在我們盡情揮灑的汗水中愈見本色;夢想,在我們一次次跌倒后爬起來的堅(jiān)韌中愈見其輪廓。忘不了那回蕩著我們嘹亮的口號的軍訓(xùn)場地,我們一起流汗,我們一起流淚,一起歡笑,一起為青春為夢想?yún)群啊?/p>
青春,在那一摞摞厚厚的書本中得到充實(shí);夢想,在那小小的舞臺中央綻開花蕾。記得那些沉醉在書海中的日子,記得第一次上舞臺時(shí)的羞澀與緊張,記得在大家一起激烈的辯論,記得在上臺前大家的互相鼓舞。那些我們?yōu)榍啻簤粝肫床荒甑娜兆右蝗ゲ粡?fù)返了,是的,再不回來了,但是,我們看得見,看得見大家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫滿了自信;我們還在繼續(xù),我們的心中默念了無數(shù)次,“永不放棄!”。
青春那只小小的帆啊,并不是那么一路風(fēng)順,并不是沒有遇見風(fēng)浪,并不是沒有迷過航;那小小的夢啊,并不是那么明朗,并不是不曾在十字路口徘徊,并不是不曾退縮。只是,在風(fēng)雨中的海燕告訴我們,在風(fēng)雨中前進(jìn)才配得上夢想的色彩,在掙扎痛苦中抉擇才能領(lǐng)悟青春的魅力。
青春,原本就是那一支優(yōu)美的歌,因?yàn)槲覀兂錆M夢想的吟唱,才讓它更加動(dòng)聽。青春,原本就是那一只精致的酒杯,因?yàn)槭M了夢想的烈酒,才讓我們?nèi)绨V如醉。夢想,就像那只遨游風(fēng)箏,只有在藍(lán)天的懷抱,才可以飛得更高,飛得更遠(yuǎn);夢想,在青春的懷抱,綻放它最美麗的姿態(tài)。
也許,在多年以后的某個(gè)夕陽染紅山頭的傍晚,在夜風(fēng)送來的陣陣輕靈的風(fēng)鈴聲中,我們看似靜漠地啜飲著半杯香茗,以輕柔的語調(diào)講出那些我們從不曾忘記的夢,用汗水換來的青春時(shí),我們安靜而熱烈,我們無怨無悔。
謝謝大家!
篇3
親愛的同學(xué)們,老師們:
早上好!
今天,我的講話主題是《對自己負(fù)責(zé),莫讓青春染塵?!?。
老師們、同學(xué)們:時(shí)間永是流駛,祖國正在復(fù)興;時(shí)間永是流駛,而世界并不太平。如果讓我們放眼世界,看看911恐怖襲擊所造成的災(zāi)難和陰影,看看暴力沖突給人們帶來的悲慘命運(yùn),看看非洲那些饑餓無助的老人,看看金融危機(jī)下各國失業(yè)的工人我們應(yīng)該慶幸,慶幸我們生活在中國,生活在二十一世紀(jì)的中國。我們應(yīng)該慶幸,慶幸我們正當(dāng)青春年華,慶幸我們能平安在校園追求學(xué)業(yè)。
同學(xué)們:每個(gè)人都擁有青春,不要用化妝品去追求青春,因?yàn)榍啻旱镊攘?,總是在自然中表現(xiàn)。人生最值得你回憶的是你的青春,最值得你留戀的也是你的青春。在多彩的人生中,青春是駛向成熟的一個(gè)港灣,是人生旅途中的一個(gè)驛站,有人稱他為花季。既然是花季又何必帶著那么多傷感與憂慮往來于花叢呢?在這鶯歌燕舞的季節(jié),我們向青春致敬。思緒聚焦在青春的煩惱上,我們或許難以釋懷,青春的煩惱是成長的印跡,我們無需回避。青春可為煩惱落淚,但青春需要無悔。
青春與煩惱常常相隨。這是因?yàn)槲覀兡ゾ毑粔?,?jīng)歷不夠,因而我們無法獨(dú)自承受壓力,無法獨(dú)自背起責(zé)任,渴望倒下,盼望父母的雙手讓自己依靠,父母為自己分擔(dān);渴望有人為自己的生活精打細(xì)算,渴望回到父母庇護(hù)下無憂無慮的童年,然而,人生由我自己主宰,駛出的船只不可在中途尋找避風(fēng)的港灣。
青春之弦,奏得響亮,青春的煩惱,不該成為優(yōu)美曲調(diào)中的雜音,悲傷的時(shí)候,求一份釋然;氣憤的時(shí)候,求一份平靜;痛苦的時(shí)候,心存感恩地面對,讓春日的微風(fēng)拂過心靈,除去塵埃,讓淚撒,讓笑留,讓我們?yōu)橹袑W(xué)的生活歡呼與拼搏。浮生若夢,為歡幾何,讓我們釋懷解開煩惱,青春不常在,年華似水流,讓我們珍惜今天的擁有,去創(chuàng)造未來的輝煌。
青少年時(shí)期是人一生中最美好的時(shí)期,就像一年中的春天,我們一定要好好把握住。
青春是一面鏡子,如果你想看到自己美麗的面孔就必須努力!
青春,靚麗而又短暫,只有抓住她并好好珍惜,你的人生才會無比燦爛。青春之舟,只有鼓起時(shí)代的風(fēng)帆,才能在歲月的長河上永不停息地航行。擁有青春,不等于擁有一切。只有在擁有青春的同時(shí),不懈努力、頑強(qiáng)拼搏,才能擁有美好人生。
青春演講稿3分鐘 篇9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們的青春路是一條合作創(chuàng)新之路,創(chuàng)新作為新時(shí)代的寵兒,被全世界所關(guān)注、呵護(hù)、提倡、追求。我們要結(jié)合新世紀(jì)背景,順應(yīng)發(fā)展潮流,努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。眾人拾柴火焰高,合作是事業(yè)成功的土壤,任何事業(yè)的成功都需要良好的合作。我們要學(xué)會與他人合作,保持客觀的心態(tài)不計(jì)較別人的過錯(cuò)。在合作中互相幫助,共同進(jìn)步。
我們的青春路是一條富強(qiáng)華夏之路。魯迅先生說過:“自古以來,我么就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的,有舍生求法的……他們是中國的脊梁?!鄙倌陱?qiáng)則國強(qiáng)。毛主席說得好啊“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。”我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任,要有天下大任舍我其誰的責(zé)任感;國家興亡,匹夫有責(zé)的使命感;清廉正直,造福人民的正義感。不忘初心,繼續(xù)前進(jìn),為實(shí)現(xiàn)我們的中國夢而努力奮斗。
其實(shí),人生就像一條很長的路,它是由許許多多的小路連成的。一個(gè)人長時(shí)間堅(jiān)持做一件事,那叫優(yōu)秀,而一生都在堅(jiān)持做,那叫偉大。
青春演講稿3分鐘 篇10
演講稿:認(rèn)真對待每分鐘青春奉獻(xiàn)“十一五”
我是行政審批中心房管窗口的一名普通工作人員,記得3月份的一天,安仁鎮(zhèn)原林產(chǎn)公司15戶下崗職工來窗口辦理房產(chǎn)過戶手續(xù)。他們大部分人文化水平較低,填寫相關(guān)**很費(fèi)力,而且都是從鄉(xiāng)下趕來,往返一趟不容易。面對這種情況,我認(rèn)真解釋、耐心細(xì)致地指導(dǎo)他們填寫**,堅(jiān)持全部受理完成再下班,此時(shí)已超過下班時(shí)間幾分鐘。
這對我來說是習(xí)以為常的,然而沒想到這些群眾因?yàn)槲已舆t下班而深感不安,連聲道謝。
我被群眾的這種真摯的感謝深深震憾了,對自己來說是平平常常、本職本分的幾分鐘,對于群眾是如此的重要。
近年來,房地產(chǎn)市場越來越火爆,前來辦理房地產(chǎn)相關(guān)手續(xù)的人也越來越多。一天的工作可以說是繁忙而緊張的。我曾經(jīng)抱怨過,為什么有的人坐在辦公室里舒舒服服,有的辦事窗口清清閑閑,而我們這里卻總是忙忙碌碌。我曾經(jīng)以為,自己的工作無足輕重,自己只是一名普通工作人員,然而群眾的認(rèn)可和感謝讓我對自己的崗位有了重新認(rèn)識,我深刻地認(rèn)識到,只有認(rèn)真對待每分鐘,認(rèn)真做好本職的每一項(xiàng)工作,才會無愧于國家、無愧于人民。
近年來,在市委、市**的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我市社會經(jīng)濟(jì)事業(yè)發(fā)展迅速,勢頭良好。今年3月份召開的市十三屆人民代表大會第五次會議上,審議通過了《xx市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》,為xx發(fā)展描繪了美好藍(lán)圖,更是鼓舞人心,催人奮進(jìn)。
但xx還是欠發(fā)達(dá)地區(qū),所謂逆水行舟,不進(jìn)則退,作為一名青年職工,特別是作為行政審批中心窗口的一名工作人員,我們更應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對待每一分鐘,熱情服務(wù)每一位群眾,努力做好每一件事情,為xx十一五規(guī)劃綱要的順利實(shí)施盡綿薄之力。
認(rèn)真對待每一分鐘,我們將繼續(xù)為人民服務(wù)。只有心理裝著人民、想著群眾,我們才會把平凡的工作當(dāng)成神圣的事業(yè),才會把平凡崗位當(dāng)成自己的舞臺,原創(chuàng)文秘材料,盡在文秘知音網(wǎng)絡(luò).網(wǎng)。
真心實(shí)意地為人民群眾服務(wù),真正實(shí)踐“群眾利益無小事”
認(rèn)真對待每一分鐘,我們會恪盡職守。在其位,就要謀其政,人民和黨賦予我們工作崗位,我們應(yīng)當(dāng)珍惜自己所擁有的,更加忠于職守,把全部工作時(shí)間用在服務(wù)之上。
認(rèn)真對待每一分鐘,都要考慮全局。對于大眾來說,窗戶的形象代表**的形象。要認(rèn)清大局,努力樹立自己的形象,融入城市軟環(huán)境建設(shè)。
雷峰同志講得很好:人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的。只有我們每個(gè)人都立足自己的崗位,認(rèn)真對待每一分鐘,在每一個(gè)工作崗位上,每一項(xiàng)工作,愛崗敬業(yè),盡心盡現(xiàn),努力做出不平凡貢獻(xiàn),創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績,“十一五”規(guī)劃和全面小康社會才會早日實(shí)現(xiàn),我們的祖國,我們的家鄉(xiāng)才會繁榮富強(qiáng)。
青春演講稿3分鐘 篇11
青春是一條不悔的路,走過去就再也無法回頭;青春更是一本等待書寫的空白書本,等待著你我用生命去書寫出汗與淚交織的奉獻(xiàn)的一生,書寫出無悔的青春。下面是小編帶給你的3分鐘演講,希望能給你一些啟發(fā)。
在這條人來人往的路上,走過了多少從幼稚到成熟的年輕人,盡管物是人非,卻從不曾停留。
人一生中最美好的時(shí)刻莫過于青春,比牡丹還濃艷,比金烏還絢曜的青春??v然每個(gè)人的青春都不相同,卻同是滿載活力的新鮮血液,對世界開拓與創(chuàng)新充滿干勁。夏多布里昂曾說“青春似一日之晨,它冰清玉潔,充滿著遐想與和諧” 。
一切朝氣與希望都賦予青春力量,青春在手有恃無恐,讓我們有了拼搏、追求、實(shí)現(xiàn)夢想的資本。
你知道,有些年輕人不應(yīng)該被關(guān)在籠子里。它們的每一根羽毛都閃耀著夢想的光芒。在今年喀山舉行的第16屆世界游泳錦標(biāo)賽上,22歲的寧則濤獲得了100米自由泳金牌,創(chuàng)造了亞洲游泳史。成功的背后,是他10歲以來刻苦訓(xùn)練的汗水和奉獻(xiàn)精神。
他用自己的青春夢想書寫了為國家爭光的光榮。
從生理上講,青春是力量的巔峰,體力和智力都在逐漸好轉(zhuǎn)。國家和社會給予年輕人戰(zhàn)斗的資本。在此基礎(chǔ)上,我們要珍惜青春,投身社會,追求夢想,把主要力量放在為社會做有價(jià)值的事情上。
一個(gè)人的精力是有限的,故此我們要分配好自己的力量,將最強(qiáng)的力量集中在對國家對社會有益的活動(dòng)上,而把小部分力量用于自己的私利,匯聚無私的力量,成就大家的幸福。還記得讓我們無比痛惜天津**中拼死逆行的年親消戰(zhàn)士們,其中未滿18歲的袁海沖進(jìn)火場,永遠(yuǎn)的離開了我們。他們正處于青春年華,但他們盡力保護(hù)人民和社會的安全。
青年時(shí)期的力量蠢蠢欲動(dòng),從小就懷揣的夢想,在青年時(shí)期有了更具體更實(shí)際的可操作性,夢想為青春注入新力量。夢想,包括我們對未來的向往,對未來的希望,對美好未來的憧憬。大概從小學(xué)開始,我就有了當(dāng)語文老師的想法,初中就在語文科上多花時(shí)間,高中毅然選擇文科,大學(xué)上了漢語言,一路堅(jiān)持下來,走過了青春,不斷縮短和夢想的距離,夢想的力量支撐著我對成為人民教師的渴望,讓我更明確了教師為人民服務(wù)的使命。
青春無悔的3分鐘演講稿篇二
青春是一道陽光明媚的人生風(fēng)景,是一首充滿熱情和智慧的贊美詩。
人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對任何人來說都屬于“一次性消費(fèi)” ,而且是易耗性消費(fèi),所謂“人生易老” ,所謂“如白駒之過隙” ,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪” ,說的就是它。
青春不僅是一個(gè)很吸引人的話題,也是一種感覺。這種感覺,有時(shí)是無限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時(shí)又是一份靜靜的逍遙,有時(shí)是一份思念的遐想,有時(shí)是一個(gè)甜甜的無邊無際的憧憬。于是,詩情畫意的夢想、純真純真的幻想和無憂無慮的日子,自然而然匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
也許平凡的世界讓你感到孤獨(dú)和寂寞,生命節(jié)奏的循環(huán)讓你感到煩躁和無聊。但驀然之間,你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無助與無奈,可當(dāng)你沉浸于茫茫書海,真實(shí)地度過青春的每一分鐘,你就會覺得青春的生命在靜靜延伸。
人生容易變老,時(shí)光飛逝,無論失敗還是成功,都是青春的痕跡。我們有青春,就像旭日東升;我們有青春,就像山澗奔騰;我們有青春,就像繭里出來的小蠶
有了青春,我們就應(yīng)該有春天的夢想,夏天的繁榮,秋天的浪漫,冬天的深邃。年青的朋友,讓我們高舉愛國的旗幟,繼承前人開創(chuàng)的事業(yè),在改革開放的強(qiáng)國富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火,在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國之心,在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!
青春無悔的3分鐘演講稿篇三
在這個(gè)激情噴發(fā)的年代里,青春詮釋著我們五彩繽紛的年紀(jì):橙色的歡笑,紫色的節(jié)日,藍(lán)色的向往,紅色的夢想和綠色的祝福。
我們的青春,跨過貧瘠越過苦難,走他個(gè)瀟瀟灑灑;我們的青春,攀過高山渡過汪洋,來它個(gè)地久天長;我們的青春,趟過黃河越過長江,愛他個(gè)??菔癄€;我們的青春,一路歡笑一路輕歌,吼它個(gè)地老天荒。
青春是一個(gè)最具魅力的旋轉(zhuǎn)舞臺,可以將激情與力量飛揚(yáng),五光十色的霓虹燈,閃爍著流動(dòng)的身影,酣暢淋漓的搖滾樂,飄蕩著跳躍的氣息。在青春的日子里,好好珍惜,好好拼搏,好好祝福,給歲月真心真意的全部,給季節(jié)無怨無悔的付出。
我們的青春,在風(fēng)雨中,擁抱壯麗的跋涉,哪怕是最傷感的季節(jié),也說:辛福無邊。
我們的青春,在風(fēng)浪中一起航行的美麗,即使在最悲傷的日子,也說:凡人的世界是那么美好。
青春是激情和力量的象征,是生命之美。拒絕“無可奈何花落去” 的傷感,從煩惱的亂絲里掙脫。于艱辛中探索成功。
年輕時(shí)我們有時(shí)會忘記情感沖動(dòng),也會迷茫傷心;有時(shí)會顧影自憐,也會失望如果失去。但我們可以成為命運(yùn)的主人,從失敗的低谷中崛起,在逆境中順利發(fā)展,成為生活中的強(qiáng)者。我相信,東方的黎明和云彩的黃昏同樣完美無比。
我們的青春,展望生命的地平線,拾起一片曙光迎接燦爛的紅日。
我們的青春,在青春的風(fēng)景中描繪理想,披上朝霞迎接即將到來的青天
我昂首挺胸,青春在無限的美麗中飛翔!
青春無悔的3分鐘演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
母校,承載著我們孩子最真摯的情感的報(bào)紙。這是為了教育和成長我們的孩子誰不懂任何規(guī)則,成為一個(gè)有禮貌和文明的小學(xué)生。母校是我們最難忘的地方之一。然而,“畢業(yè)”這個(gè)詞刺痛了每個(gè)人的心。
提起這個(gè)詞,我的眼淚就不由自主的順著臉頰流下,是因?yàn)閷πW(xué)有太多的不舍嗎?每天無論是傷心、還是開心,現(xiàn)在都讓我懷念。
我小時(shí)候總覺得六年很長。我沒想到有一天我會畢業(yè)。六年匆匆過去了。我們留下了什么?回首往事,我們可以看到過去。
記得五年記得運(yùn)動(dòng)會,我們輸了??墒?,多年后,誰又會想起那場運(yùn)動(dòng)會呢?我們擁在一起,什么都忘了……還記得那次團(tuán)體操嗎,我們班得了第一名,不顧其他班嫉妒的眼神,自豪的大聲叫好。
這個(gè)9月,珍藏著我們一點(diǎn)一滴的教室里又會響起朗朗的讀書聲,還會有老師們孜孜不倦的教誨聲,還會有課代表們收作業(yè)時(shí)不耐煩的聲音。還會有一批一批的學(xué)生坐滿我們的教室,但,不會再是我們……可是,既然是上天注定,那么我們也不能逆轉(zhuǎn)其心意。希望以后我們能有更多的聚會,我會想念你的!
畢業(yè)了,聽這首《北京東路的日子》也不一樣了,聽著聽著,眼里就有什么東東流了下來?;^臉頰,留下優(yōu)美的弧線,好似我這段人生中美好的六年回憶一般……
青春無悔的3分鐘演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
湖畔邊的柳樹在陽光中描繪著新的年輪,是在記載青春刻下的痕跡;枕邊旁的夢在夜空中演繹著彩虹的繽紛,是在回憶青春留下的余溫;天空中的歸雁在碧天中嘆息著光陰的無聲,是在牽掛青春記下的美好。
像是一場朦朧的夢一樣。我站在車水馬龍的街道上,看見每個(gè)人的青春都隨著他們的影子搖搖欲墜,可我卻看不見自己的青春到底是什么模樣。我永遠(yuǎn)不會知道昨天的我和昨天的青春一起去了。
我將永遠(yuǎn)不會聽到昨天的花蕾和青春的分離的耳語。青春總是悄無聲息的無痕,人們寄予太多的哀嘆。
現(xiàn)在的我正與青春告別么?若不是,為何我看到兒時(shí)路過的街上布滿了青苔,是為了與我搶奪著光陰么?為何我看到曾經(jīng)熟識的面孔留下渺小的背影,是為了懲罰我的浪費(fèi)么?
為何我看到曾經(jīng)的自己跨過馬路,向我擺手,是在向我做最后的告別么?可那些話語卻被這光陰切割成粒粒塵埃。只??罩械陌г?,四處飄散著。
我從夢中驚醒來,回首這被我遺忘的年華,在這年華里,有多少夢已化作塵,有多少回憶等待我品味,又有多少純真等待我拾回。
我不想為明天留下未完成的遺憾。我不想再從悲傷中醒來。我不想,不想讓日月如梭,不想讓青春隨風(fēng)飄蕩。
讓我們?nèi)崦鴺涞哪贻?,來探秘青春的往?去觀賞枕邊的夢,來領(lǐng)略青春的夢幻,去聆聽天際的嘆息,來感受青春的純在。執(zhí)著的向前去吧,青春將會在你面對的無盡光輝后的黑暗中,為你默默的刻下一道屬于你的痕跡—回憶。
夢中的童年開出了完美的花朵,夢中的青春長出了堅(jiān)硬的枝條。你準(zhǔn)備好做夢了嗎?
初中勵(lì)志演講稿3分鐘11篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在我們平凡的日常里,我們都可能會用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的初三勵(lì)志3分鐘演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中勵(lì)志演講稿3分鐘 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天的我,是充滿了正能量和陽光的我,希望今天的我能夠給臺下每一位同學(xué)都帶來一些能量!希望我們能夠擁抱自己更好的明天,也能逐步去實(shí)現(xiàn)我們的理想和目標(biāo)!
這段日子,我沉淪了一段時(shí)間。原因也是很簡單的,因?yàn)樵谏弦淮卧驴贾形沂×耍⑶沂前椎囊凰康?。從那以后,我就一直處于一個(gè)很低迷的狀態(tài),每天面對學(xué)習(xí)沒有精力,面對老師和同學(xué)沒有熱情,面對自己也竟然生出了一份厭倦。我想很多同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷,就是好像被一個(gè)什么東西擊敗了,就再也站不起來了。但大家可以看到,今天的我,充滿了力量,這是為什么呢?
在我低迷了一段時(shí)間之后,老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,所以把我叫到辦公室,詢問我最近是否發(fā)生了什么事情,老師原本以為是我生活中出現(xiàn)了什么事情,卻沒有想到是因?yàn)槲夷且淮慰荚囀×说暮筮z癥。老師笑了笑,摸了摸我的頭,溫柔的和我說,其實(shí)每個(gè)人都會失敗,可成功的人他會緩一緩就站起來,而真正失敗的人他會一直墮落,永不蘇醒。
聽到老師說那句話的時(shí)候,我好像被什么再一次擊中了。后來老師和我說,其實(shí)我這個(gè)情況是很正常的,戰(zhàn)場勝敗時(shí)有,運(yùn)氣、努力的成分統(tǒng)統(tǒng)都有,每一次的結(jié)果其實(shí)并不是那么重要的,重要的是未來還有機(jī)會,我還有努力的空間和可能。聽完之后,我好像突然醒來了。為什么我要這么在意一次輸贏,可這真的算上輸贏嗎?
有多少同學(xué)曾經(jīng)在考試失敗之后流淚哭泣,也有多少同學(xué)一次次被打擊,一次次自己爬起呢?所有成功后面都藏著無限的心酸,現(xiàn)在的我沒有理由自甘墮落,所以我又站起來了,并且我走到了大家視覺的中心,這一刻我是成功的,因?yàn)槲乙呀?jīng)戰(zhàn)勝了我自己!
世界上沒有什么是可怕的,我們內(nèi)心的強(qiáng)大會抵抗一切外來的襲擊。有時(shí)候我們可能會遇到不同的人,他們教會我們一些東西。我們也有可能遇到不同的事情,在這些事情里,我們及時(shí)醒悟。人生即是這樣,學(xué)習(xí)也是這樣,唯有內(nèi)心不滅,未來的光才會一直閃耀。同學(xué),此刻的你還害怕,還迷茫嗎?請把那些通通忘掉,和我一起堅(jiān)強(qiáng)的面對明天吧!
初中勵(lì)志演講稿3分鐘 篇2
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
愛存在的痕跡?!边@愛,便是來自心與心的交流。
也就是說,交流,讓我們感覺到愛,讓我們體會生命的意義,緩解生活的壓力。交流,也是與他人互換思想。英國大文豪蕭伯納說:“你我是朋友,各拿一個(gè)蘋果彼此交換,仍然各有一個(gè)蘋果;倘若你有一種思想,我也有一種思想,彼此交流,那么我們每個(gè)人就有兩種思想了?!?/p>
我們總希望別人靠近自己,關(guān)懷、理解、幫助自己。其實(shí),別人也同樣需要。那么,就把交流從那被遺忘的角落拾起來吧!朋友間可以有心與心的交流,它與財(cái)富無關(guān)。古人有訓(xùn):君子之交淡如水,小人之交甘如澧。君子之交是心與心的交流,是一種與天共存的默契,如絲縷般交織在一起。當(dāng)俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷時(shí),于江之上的鐘子期聽地如癡如醉。那么深?yuàn)W而又玄要的琴聲,竟被鐘子期巧妙的領(lǐng)悟,難道這不是心與心的交流嗎?
陌生人可以有心與心的交流,它與國界無關(guān)。當(dāng)“同一首歌”走向國外演出時(shí),“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場觀眾禁不住站起來拍手叫好。藝術(shù)來自心與心的交流。當(dāng)奧運(yùn)會上,無論什么膚色,無論什么國家的運(yùn)動(dòng)員,比賽前都能與對手友好擊掌,比賽中表現(xiàn)出來的友誼、團(tuán)結(jié)、和諧的境界,來自心與心的交流。
親人之間需要心與心的交流,它與年齡無關(guān)。父母們渴望交流。父母與孩子之間出現(xiàn)代溝,付出的愛卻不被理解。父母們低喃:“怎樣才能讓你接受我們的關(guān)心,如何才能讓你了解我們的心愿……”我們也渴望父母和我們共享校園生活的樂趣,體驗(yàn)我們成功的感受,同時(shí)也需要為我們緩解壓力。老人們希求交流。這是一個(gè)貨源奇缺的.階層。他們想趕趕時(shí)髦,卻往往被諷為“老來瘋”;他們也想充充電,卻常常被譏為“趕鴨子上架”。甚至,他們想向膝下兒女多討些關(guān)心的時(shí)候,也常常難以如愿。殊不知,人越老越小,老人也可以愛穿花衣服,愛看書,愛吃糖……
師生之間需要心與心的交流,它與身份無關(guān)。我們愿意向年輕的老師述說自己成長的困惑,愿意向中年老師講述生活的煩惱,我們更愿意同他們探討人生的價(jià)值,學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法。
交流,是美麗的。
兩條平行線,無盡延伸,一旦交流,便有了無數(shù)的交集。
幾汪潭水,平靜無波,一旦交流,便奏起了歡快的流水交響曲。而人與人之間心與心的交流,更是一種結(jié)晶,一種升華。它能噼開烏云,讓滿天陰霾化作晴空萬里!
初中勵(lì)志演講稿3分鐘 篇3
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
每一個(gè)人都具有自己的價(jià)值,就看你能否將其釋放出來,能否讓它為你的人生增添光芒,為世界增添一束光環(huán)。這樣,你的人生的價(jià)值也得到了最大的體現(xiàn),達(dá)到了生命的巔峰。
山草的人生價(jià)值是為世界帶來一片綠色的生機(jī),向人們報(bào)告春天的來臨。太陽的人生價(jià)值是綻放最多的光彩與陽光,為每一個(gè)角落的人們帶來溫暖與希望。生命的價(jià)值在于綻放自己的光彩,給世界增添一份精彩,為世界帶去一片曙光,給世界送去一片祥云。這就是人生的價(jià)值生命的高度。
雖然你不能使一切都如意,但你能盡自己的所能將一切做到最好。雖然你不能延伸生命的長度,但你能掌握生命的高度。雖然你不能拭去一切痛苦,但你能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
毛澤東,我們多么偉大的領(lǐng)袖啊!他雖不能掌握別人的命運(yùn),但他能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他在經(jīng)過多年的苦難生活后,終于將自己的人生的價(jià)值體現(xiàn)得淋漓盡致,他帶領(lǐng)廣大的人民群眾一起創(chuàng)造美好的幸福,他引領(lǐng)廣大群眾擺脫貧苦的生活,他將老百姓從水深火熱中解究出來。他的人生價(jià)值得到了最大的體現(xiàn),他掌握了自己生命的高度,他使自己生命的高度達(dá)到了頂峰。
陶淵明,一個(gè)多么高尚的人啊!他雖改變不了封建社會官場的黑暗與腐敗,但他改變了自身的思想。他雖不能改變那些貪官污吏,但他能使自己不與之同流合污。他生活在黑暗的官場中時(shí),他沒有與那些黑暗之風(fēng)同流合污,他明白了人生的價(jià)值他毅然決定離開的官場后才有了那“采菊東籬下,悠然見南山”的價(jià)值,才有了生命的高度的巔峰。
你不能掌握生命的長度,但你能把握生命的高度。你不能掌握他人的價(jià)值,但你能實(shí)現(xiàn)自己人生的'價(jià)值。只要你實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值,你就決定了生命的高度。
大地的價(jià)值是容納世間萬物,給它們一個(gè)溫暖的家。我們的人生價(jià)值就是綻放出我們最耀眼的光芒。
我的演講完畢。
謝謝大家!
初中勵(lì)志演講稿3分鐘 篇4
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
蜜蜂辛勤地釀造,就會有甘甜可口的蜂蜜;鳥兒辛勤地筑巢,就會有安全溫馨的家庭;學(xué)生勤奮地學(xué)習(xí),就會有出類拔萃的成績……想要做好一件事,就一定要勤奮地去做,只有這樣才能成功。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。想必頭懸梁,錐刺股,鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧??锖狻O敬、蘇秦就是通過勤奮地學(xué)習(xí),最終成為了的學(xué)者和政治家。所以大家應(yīng)該知道勤奮學(xué)習(xí)的重要了吧,勤奮是通往成功的大道。下面,我再講兩位名人勤奮學(xué)習(xí)的'小故事與大家共勉吧!
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國的文學(xué)家。
諸葛亮少年時(shí)代,從學(xué)于水鏡先生司馬徽,諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦,勤于用腦,不但司馬徽賞識,連司馬徽的妻子對他也很器重,喜歡這個(gè)勤奮好學(xué),善于用腦子的少年。那時(shí),還沒有鐘表,記時(shí)用日晷,遇到陰雨天沒有太陽。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí),司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫,辦法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西,諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長一些,但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn),于是諸葛亮想:若把公雞鳴叫的時(shí)間延長,先生講課的時(shí)間也就延長了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里,估計(jì)雞快叫的時(shí)候,就喂它一點(diǎn)糧食,雞一吃飽就不叫了。
過了一些時(shí)候,司馬先生感到奇怪,為什么雞不按時(shí)叫了呢?經(jīng)過細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食。先生開始很惱怒,但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動(dòng),對他更關(guān)心,更器重,對他的教育也就更毫無保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力,他終于成為了一個(gè)上知天文,下識地理的一代飽學(xué)之人。
聽了這些故事,大家也是否應(yīng)該想想,自己有沒有勤奮刻苦地學(xué)習(xí)呢?每個(gè)人都想用最簡便的方法取得異的成績,可是在學(xué)習(xí)上是沒有捷徑可走的。要想取得優(yōu)異的成績,要想成功,就必須付出自己的汗水,勤奮地學(xué)習(xí)。
愛迪生有一句話說得好:天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
韓愈也說過:業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。大家可以每天多問問自己:今天我盡力了嗎?我勤奮認(rèn)真地讀書了嗎?請大家謹(jǐn)記一句話:勤奮是通往成功的大道。
在這學(xué)期,我希望大家都能通過自己勤奮地學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績。
謝謝大家!
初中勵(lì)志演講稿3分鐘 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我講的題目是《綠葉對根的情意》。
“不要問我到哪里去,我的心依著你,不要問我到哪里去,我的情牽著你……”耳機(jī)里播放著《綠葉對根的情意》,我望了望窗外,外面的樹早已枝繁葉茂,我望著那樹,覺得它是否在拼命尋找什么,心中有一種莫名的感覺。
周一放學(xué)后,來到了母校,聽見朗朗的.讀書聲;透過窗戶,我看見我的啟蒙老師,她還是那么和藹,那么精力充沛,但少了些曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)火火,少了那時(shí)的青春活力。不再像從前那樣有青春活力。
如今,我已把天真幼稚留給了母校,留給了老師,帶著一些成熟走進(jìn)了高中。
老師,您好!我用羞澀的話向她問好,她還是那樣的快樂、親切,只是少了一些年輕的活力。她輕輕地說道:是xx西吧,那聲音聽起來還是很圓潤,很悅耳,那一刻,我釋然了。
我一個(gè)靜靜地漫步在校園里,獨(dú)享內(nèi)心的那份寧靜與溫馨,教學(xué)樓對面是一行整齊的白楊,昂首一看,它們已經(jīng)長高了很多很多,那片片嫩葉在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好像在聆聽什么,似乎又不愿離開。無論如何,葉一刻也沒有停止對根的思念。
那悅耳的歌聲在耳邊回蕩,我站在那凝望著。
葉,不會忘了根,不論它飄落何方,因?yàn)楦B(yǎng)育了它。根,也不會忘了葉,不論送走多少葉,因?yàn)樗鼈兪亲约旱纳?。葉永遠(yuǎn)記得根,就像我們永遠(yuǎn)記得母親,記得老師,這就是綠葉對根的情意。
初中勵(lì)志演講稿3分鐘 篇6
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間毫不留情地把我推到了初三的中點(diǎn),數(shù)數(shù)剩下不多的日子,心中不禁有了幾分恐慌。想想過去兩年荒廢了的光陰,而此刻卻要緊咬牙關(guān)跋涉于ABC的海洋,悔恨便像淡淡的酒香,輕輕地蕩漾開來。
每一天,當(dāng)太陽爬到山尖的“切點(diǎn)”,我正坐在教室里奮筆疾書;每一天,當(dāng)流星在天際劃過一道絕美的拋物線,我一頭跌入深深的夢鄉(xiāng)……
初三的日子多迷惘,初三的日子多彷徨。但時(shí)間已容不得我多想下去了。
不知人生的'繡球傾心于哪位學(xué)子,不知走過中考誰來歌笑歌哭?我不知前面是懸崖峭壁,還是天塹變通途,我只明白人生在此一舉。我不愿庸庸碌碌過一生,但夢想高中卻將我無情地拒之于門外。心像一塊易碎的玻璃,摔碎了千百回,又總是要用淚水將它們拼合。初三,幾多苦楚,幾多無奈!
初三,又總有一些事難忘記,總有一些人難分開。初三是一個(gè)分?jǐn)?shù)與友情交織的考場,雪片一樣的同學(xué)錄過后便是雪片一樣的試卷,拿到通知書的喜悅的背后又總是依依不舍的揮淚分別。
自信總在我迷惘彷徨中點(diǎn)亮一根蠟燭,微弱,但仍閃爍,冥冥中指給我方向。我謹(jǐn)記著蒲松齡的名言,我人生的座右銘:有志者,事竟成,破釜沉舟,百萬秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
走進(jìn)初三,走盡初三,擦干淚水,張開雙臂,擁抱明天!
初中勵(lì)志演講稿3分鐘 篇7
同學(xué)們:
今日秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,驀然回首,猛然發(fā)覺我們已經(jīng)踏上了初三的道路。我們身上的稚氣少了很多,肩上的責(zé)任重了很多。初三,年青的我們應(yīng)當(dāng)躊躇滿志去拼搏。年青是搏擊風(fēng)浪的船,昂揚(yáng)而瀟灑,年青的我們,應(yīng)努力學(xué)習(xí),揚(yáng)帆起航;放飛自己的青春,用勤勞的汗水去鋪就將來的勝利之路。
天道酬勤,這是我們初三學(xué)子堅(jiān)決的信念;永不言棄,是我們初三學(xué)子拼搏的信條;勇往直前,是我們初三學(xué)子無所畏懼的精神。古語云:“為山九仞,功虧一簣?!蓖瑢W(xué)們,在初三最終的幾個(gè)月里我們不能輸。我們將用青春與歲月的激情,去編織我們的夢,讓我們用我們的勤奮來迎接命運(yùn)的`挑戰(zhàn),去實(shí)現(xiàn)自己人生中的第一個(gè)目標(biāo),在追趕重點(diǎn)高中幻想的舞臺上一顯身手。同學(xué)們,在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí),努力再努力,才能最終走向勝利。常言道,“一分耕耘,一分收獲。”只有辛勤的付出,我們才會收獲勝利的碩果。
假如你想在初三取得勝利,必需強(qiáng)迫自己多學(xué)一點(diǎn),多做一點(diǎn),多思索一下將來,只有這樣才能使人進(jìn)步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時(shí)間,屬于腳踏實(shí)地的人,屬于堅(jiān)持不懈的人,屬于勇于探究的人。由于勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;由于勤奮,巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)創(chuàng)造;由于勤奮;我們年級有幾十人從三百名之后躍進(jìn)了前三百名。中國古人更是給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來爾更鼓勵(lì)我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的力量?!?/p>
除了勤奮,我們還要自信。自信是勝利的一半,假如說每個(gè)人都有巨大的潛能,那么,自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。只要自己敢想、敢做,永不服輸,就肯定能走向勝利,同學(xué)們,讓我們帶著自信動(dòng)身,大聲地對自己說:“我肯定行!”
初三,我們必需有愚公般的百折不撓的韌勁;初三,我們將從夢想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;初三,我們將用“天生我材必有用”的自信,“鐵杵磨成針”的毅力,去抒寫明年中考的輝煌。人們常說:人生能有幾回搏?此時(shí)不搏更待何時(shí)?我們正處在青春花季,我們要努力拼搏才能留下無悔的青春。由于年輕是我們的資本,勝利是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣勢!
同學(xué)們,段考立刻到來,中考的號角也將吹響,我們還等什么呢?拼搏,我們除了拼搏別無選擇。只有拼搏才能取得段考的全面豐收,才能贏得明年中考的成功。同學(xué)們,今日我們以學(xué)校為榮,明天讓學(xué)校以我們?yōu)闃s。那么,我們一起努力吧!讓我們用熱忱擁抱將來,用青春譜寫人生,用行動(dòng)證明自己的力量吧!
初中勵(lì)志演講稿3分鐘 篇8
親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天非常高興來到交大勵(lì)志講壇跟大家分享我的青春故事,希望和大家一起度過比較愉快的下午。
我只是一個(gè)普通的運(yùn)動(dòng)員,說在大家面前講什么東西的時(shí)候,我壓力很大,因?yàn)檫@不是我的專業(yè)領(lǐng)域。講得不好的地方請大家多給意見,我會積極學(xué)習(xí)。
我簡單講一下我的青春故事,也不算演講,算是跟大家愉快交流。
我小的時(shí)候父母讓我學(xué)游泳是希望我強(qiáng)身健體,不再感冒生病。就像所有家長希望孩子健康一樣。這兩天我有些感冒,一直咳嗽,一路堅(jiān)持下來有很多辛酸、辛苦、眼淚都在里面。
雖然我沒有像大家這樣十年苦讀,但是也有親情在里面。我們不光是隊(duì)友還是戰(zhàn)友。在訓(xùn)練和比賽中,我并沒有想要拿多少冠軍,取得多少優(yōu)秀的成績。平時(shí)的訓(xùn)練中,我專注于訓(xùn)練的每個(gè)動(dòng)作,因?yàn)槲矣X得無論做什么事情保持專注非常重要。對于我而言,比賽之后的結(jié)果一定是平常每個(gè)專注動(dòng)作訓(xùn)練的體現(xiàn)。
我所有的經(jīng)歷讓我想在這里對大家說:結(jié)果不是最終的目標(biāo),體會過程才是最深的感悟。我把印象深的幾句話跟大家分享:任何時(shí)候都不要放棄自己做人的底線,只有心的淡定,心靈才會清閑。這句話讓我堅(jiān)信做人一定要做真實(shí)的自己,這樣才有真正的幸福和快樂。因?yàn)樗锌课镔|(zhì)支撐的`幸福感都不能持久,因?yàn)樗麄兌紩S著物質(zhì)的離去而離去,只有心靈的淡定寧靜才是真正的幸福。
大家在任何不順利的時(shí)候都要給自己信心,因?yàn)樾腋?赡軙t到,但不會缺席,因?yàn)樗驮诎仙缴嫠畞淼穆飞稀?/p>
我的故事講完了,這是我第一次演講,希望給大家留下比較好的印象。
謝謝大家!
初中勵(lì)志演講稿3分鐘 篇9
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
勝利貴在堅(jiān)持,如果我們要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力,因?yàn)槭∧顺晒χ?,成功也就是勝利的?biāo)志,也可以這樣說沒堅(jiān)持就是勝利。
現(xiàn)在許許多多的人或名人不都是依靠堅(jiān)持而去的勝利的嗎?《史記》作者司馬遷在遭受了腐刑后,發(fā)憤繼續(xù)編寫《史記》并且終于完成這部光輝著作。他靠的是什么?還不是靠堅(jiān)持不懈,要是他在遭受了腐刑后就對自己逝去信心,不堅(jiān)持寫《史記》,那么我們現(xiàn)在就再也看不到這本巨著,吸收不了他的思想精華,所以在他的成功他的勝利,x重要的還是靠堅(jiān)持。
我還記得很清楚,我鄰居他從很小的時(shí)候就逝去了一條腿,一開始的他非常失望,連活下去的勇氣都沒有,旁邊的鄰居都說這孩子可憐,為什么把不幸的事情發(fā)生在他身上呢?正當(dāng)我們那邊的人說著孩子可能不會站起來了,還說一些很難聽的話,可就因這些話這個(gè)人就決心要堅(jiān)持到底,努力下去,堅(jiān)持不懈的不放棄,經(jīng)過身邊的種種事情,讓他成功不少,但也有失敗的時(shí)候,一開始的他根本就不會去走哭,可他一次次的去練習(xí),不管有多苦多累他都是堅(jiān)持不懈的走下去,他比別人努力百倍也多付出百倍,為的就是只要努力了我不怕自己不行,要是你沒去努力沒去堅(jiān)持,你怎么會成功呢?經(jīng)過這件事讓我明白了許多,一個(gè)少了一條腿的人都可以為自己的努力去證明,只要自己堅(jiān)持不懈,就不怕辦不到,所以我們這些人,要比他們更加努力去堅(jiān)持自己的理想。
比如堅(jiān)持不也就像龜兔賽跑,兔子的腿跑起來比烏龜快得多,照理說也應(yīng)該是兔子贏得這場比賽,然而結(jié)果恰恰相反,烏龜卻贏了這次比賽,這是什么緣故呢?這正是因?yàn)橥米硬粓?jiān)持到底,它以為自己腿跑得快,跑一會就在路邊睡大覺,似乎是穩(wěn)得x,然而烏龜則不同了,它沒有因?yàn)樽约旱耐榷膛赖寐艞墸炊鼌s更加鍥而不舍地堅(jiān)持爬到底。堅(jiān)持就是勝利,它勝利了,x終贏得了比賽。
其實(shí),“水滴石穿,繩鋸十?dāng)唷?,這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得,然而為什么石對石頭來澆水能把石頭滴穿了,柔軟的繩子能把梆梆的木頭鋸斷,說白了,這還不是堅(jiān)持,水和繩子不可能在一天就把石頭鋸斷,滴穿還不是每一天的每一天,堅(jiān)持下去,直到把它們滴穿,鋸斷,所以只要每個(gè)人堅(jiān)持了,沒有放棄,我相信一定能行。
初中勵(lì)志演講稿3分鐘 篇10
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮魚。其中,一個(gè)人要了魚,吃完后便餓死了;另一個(gè)要了魚竿,走向大海,但路途遙遠(yuǎn),他走了好幾天才到海邊,還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時(shí)充饑,但解決不了長遠(yuǎn)的生計(jì)問題;魚竿可以用來解決未來的生計(jì)問題,但對眼前的饑餓卻無能為力。
由此看來,只有將二者合起來,才能徹底解決眼前和長遠(yuǎn)的生計(jì)問題,只有兩個(gè)人合作,一起享用這簍鮮魚,一起走向海邊,才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很,他倆拒絕合作,最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。
這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言:單獨(dú)一個(gè)人可能滅亡,兩個(gè)人在一起可能獲救。當(dāng)然,是指兩個(gè)人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡,但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的'鑼,我唱我的戲,最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。
日本松下公司董事長松下幸之助常說:“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能,當(dāng)大家對此有所了解,并同心協(xié)力開發(fā)時(shí),就能為社會帶來繁榮?!彼膭?chuàng)業(yè)是從對電燈泡的研究開始的。當(dāng)時(shí),日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期,為擺脫困境,他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定,雙方免費(fèi)給顧客贈(zèng)送一萬只電燈泡和一萬對干電池,聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳,無論是電燈泡也好,干電池也罷,兩家公司都接到了大量訂單,從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明:只有合作,才能雙贏嗎?
當(dāng)今世界,科技高速發(fā)展,社會分工越來越細(xì),而人的智力、知識卻總是有限的,這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識和合作習(xí)慣。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生,更應(yīng)該善于合作。與老師合作,聆聽老師的教誨,你將迅速成長;與同學(xué)合作,在知識的海洋里去探索,你將獲得無窮的智慧;與父母合作,善于傾聽父母的嘮叨,你將感受到無邊的幸福。
同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧:只有合作,才能雙贏!
謝謝大家!
初中勵(lì)志演講稿3分鐘 篇11
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
一個(gè)人,他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,卻依然勇往直前,永不放棄。每次失敗,他都對自己說:“這一次我已經(jīng)盡力了,沒有遺憾。這次失敗讓我向成功又邁進(jìn)了一步?!比缓罂偨Y(jié)我失敗的原因,繼續(xù)挑戰(zhàn)。
另一個(gè)人,他嘗試了很多工作,但總是失敗。航海有風(fēng)險(xiǎn),開車翻車,做生意虧本等。這讓他感到心痛,反復(fù)思考自己未來的工作。
最后第一個(gè)人通過不斷的失敗走上了成功的講臺,而第二個(gè)人依然一無所獲。
其實(shí)第一人稱代表了一種人。面對失敗,他們勇往直前,永不放棄,屢敗屢勝。第二個(gè)人代表一種人。當(dāng)面對失敗時(shí),他們沮喪而退縮。如果他在暴風(fēng)雨中航行后再次航行,他可能是一個(gè)熟練的水手;可能是熟練的馬車夫在行駛傾覆后重新站起來,也可能是精明的商人在虧本做生意后重新進(jìn)入商海。但是,他什么都不是。因?yàn)樗懿涣耸『痛煺邸?/p>
古時(shí)候,越王勾踐在與的戰(zhàn)斗中大敗,成了他的奴仆。越王勾踐回國后,從此沒有銷聲匿跡,而是退軍保存實(shí)力,最終一舉擊敗了伏差。
威靈頓將軍也在戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗。他從山崩中逃出,身邊沒有士兵。在破廟里,將軍差點(diǎn)想結(jié)束自己的生命。最后,他看到一個(gè)小蜘蛛網(wǎng),蜘蛛網(wǎng)破了,打結(jié)了。將軍終于恢復(fù)了勇氣和信心,重整旗鼓,在滑鐵盧戰(zhàn)役中擊敗了拿破侖,取得了巨大的.成功。
記住,每個(gè)人的成功都不是一蹴而就的。只要努力,失敗了也沒關(guān)系。一句話,“失敗是成功之母”,不失敗如何成功?我們要正確認(rèn)識失敗,不要把失敗當(dāng)成洪水猛獸,因?yàn)槭≈皇浅晒Φ那瞄T磚!
2024元旦演講稿3分鐘(精選八篇)
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會,演講稿的使用頻率越來越高,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編收集整理的2025喜迎元旦節(jié)筑夢未來演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
2024元旦演講稿3分鐘 篇1
尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們匯聚在國旗下,靜靜回眸剛剛走過的20xx年,共同祈盼20xx年的到來。在此,我向老師和同學(xué)們送上誠摯的新年祝福,愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中揚(yáng)帆,在幸福中啟航。
飲水思源,學(xué)校各項(xiàng)成績的取得凝結(jié)著全校師生的汗水??梢宰院赖卣f,我校的教師隊(duì)伍,是一支敬業(yè)愛崗、敢打敢拼的隊(duì)伍。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,你們兢兢業(yè)業(yè),默默奉獻(xiàn),撐起了我校事業(yè)的藍(lán)天!你們以高尚的師德和良好的風(fēng)范,憑借嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的執(zhí)教本色詮釋著教育這個(gè)神圣的職業(yè)。
同學(xué)們,過去的一年,我們在老師和家長的呵護(hù)下,懂得了許多做人的道理,取得了不少的成績。無論快樂、成功還是悲傷、失敗,這一切都化作了一筆寶貴的人生財(cái)富。
同學(xué)們,青春是一個(gè)人生命中的春天,春天又是播種的季節(jié),心理學(xué)巨匠威廉.詹姆士有一段話非常流行,那就是:“播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種人生”。我真誠地希望你們在新的一年里,從最基本的做人開始,在自己青春的沃土中,播種一顆感恩之心,播種一種律己的行為,播種一個(gè)自省的習(xí)慣,播種一份責(zé)任感。真正做到與日俱進(jìn),勤學(xué)多思,修身成人。
聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。
20xx,是新的開始,是新的未來?!伴L風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?愿我們珍惜時(shí)光,策馬揚(yáng)鞭,持之以恒,鍥而不舍,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),以不懈的追求創(chuàng)造新的業(yè)績,奉獻(xiàn)給辛勤的老師!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴,讓我們共同的家園——新集小學(xué)學(xué)校溫馨!更加輝煌!
最后再次祝全體師生新的一年里身體健康、工作快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天幸福!
2024元旦演講稿3分鐘 篇2
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同事們:
晚上好。
此刻站在這里我很激動(dòng)。也很榮幸,這里我衷心的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定以及各位同仁給予我的支持和幫助,能有今天的成績是與您們密不可分。
冬去春來,斗轉(zhuǎn)星移?;仡櫦韧钊藲g欣鼓舞。展望新年,更感重任在肩。成績屬于過去,趕超才有未來。新的一年里,讓我們每個(gè)人都要看到成績,人人拿出“橫拍長空三千里,敢取金星到九霄”的豪情壯志,去追求自己的夢想。讓我們團(tuán)結(jié)一致,揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆,蕩起智慧的雙槳,同學(xué)們,愿你們在新的一年里早起迎接朝陽,入睡伴著星辰,以壯志做舵,用勤奮做槳,在知識的海洋里斬波劈浪。
在即將過去的xx年。在公司的領(lǐng)導(dǎo)下,本著一絲不茍工作態(tài)度,堅(jiān)決執(zhí)行公司的各項(xiàng)安排,同事之間真誠的互幫互助。贏得了公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的贊賞。才使我有機(jī)會能站在這里。至此再次感謝各位給余的支持。2021年,一切的成績和榮譽(yù)都已成過去,在這暫新的一年里我必定克盡職守,為我們公司明天的宏偉藍(lán)圖添一份色,我一定再接再勵(lì),奮發(fā)向上,不辜負(fù)公司及諸位與我的信任。有理由相信年普愛又將是輝煌的一年。
最后祝諸位新年快樂。工作順利。身體安康!
2024元旦演講稿3分鐘 篇3
尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
又逢元旦節(jié),新的一年在人們的期待中開始了。隨著x年第一屢陽光照亮大地,新年開始了她翩翩的腳步。喜悅伴著汗水,成功伴著艱辛,我們不知不覺地走進(jìn)了20xx年。一年里,我們各項(xiàng)事業(yè)都取得了長足的進(jìn)步,x的經(jīng)營業(yè)績更是節(jié)節(jié)攀升。經(jīng)過一年的錘煉,我們的戰(zhàn)略更加聚焦,思路更加清晰,基礎(chǔ)更加扎實(shí),管理模式更加完善,執(zhí)行力更加增強(qiáng)。在所有x人的共同努力下,我們克服了種種的壓力和困難,不僅圓滿地實(shí)現(xiàn)了企業(yè)各項(xiàng)預(yù)計(jì)目標(biāo),團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)、專業(yè)的精神、管理的層次都有了極大的提升。
此時(shí)此刻在總結(jié)這些成績的同時(shí),我深深知道這些成績的取得,是大家共同努力的結(jié)果??偨Y(jié)我們過去一年的工作,展望我們今年的發(fā)展前景,我們的x全體員工,團(tuán)結(jié)拼搏、銳意進(jìn)取,抓管理、謀發(fā)展、創(chuàng)效益、樹形像,我們正確的把握了發(fā)展機(jī)遇,取得了驕人成績。而所有這些成績的取得與我們?nèi)w員工的共同努力是分不開的。這是每一位員工辛勤付出的功勞,更是每一位員工的驕傲!
所以我再一次衷心的感謝全體工作人員,謝謝大家。xx年對于我們?nèi)f家樂和迎x來說是不平凡的一年,更是具備戰(zhàn)略意義的一年。激情和汗水成就過去,理性和堅(jiān)強(qiáng)鑄就未來。我們有足夠的理由相信,20xx年將是更加激動(dòng)人心的一年。我們企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層也將用智慧和業(yè)績?yōu)榇蠹覄?chuàng)造更加廣闊的發(fā)展空間和更多的發(fā)展機(jī)會。我們每位員工,都將在企業(yè)的飛速發(fā)展中得到價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
在這里,我代表咱們x領(lǐng)導(dǎo)對各位一年來在各自的崗位上所付出的辛勤勞動(dòng)、以及在工作中所表現(xiàn)出來的敬業(yè)精神表示衷心的感謝!
感謝你們的努力和付出,也感謝所有的員工對我的支持和信任。讓我們行動(dòng)起來,為事業(yè)的發(fā)展,為青春和夢想,貢獻(xiàn)自己的熱情和力量!新的一年,我們信心百倍,激情滿懷,讓我們攜起手來,為x的騰飛再接再厲,再創(chuàng)奇跡!
謝謝大家!
2024元旦演講稿3分鐘 篇4
尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
在這辭舊迎新之際,在我們這幾十平米的綜藝室里,孩子們的'歡歌笑語剛剛結(jié)束,我們教師的新年聯(lián)歡又拉開了帷幕,今天是xx年的最后一天,我們北順幼兒園的全體教工歡聚在這里,共同回味、感受xx給我們帶來的溫馨與快樂,讓我們把一年的煩惱與不快統(tǒng)統(tǒng)忘記與拋棄,讓快樂來慰藉我們疲勞的身心,讓快樂來書寫xx年圓圓的句號,讓快樂來開啟我們xx年的新天地。
xx年,是我園喜獲豐收的一年:我園的辦園規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦園質(zhì)量穩(wěn)步提升,社會聲譽(yù)不斷提高。今年四月,我園被評為“區(qū)優(yōu)質(zhì)幼兒園”光榮稱號;今年六月,我園的幼兒在園人數(shù)突破1200人,成為聊城市在園幼兒最多的幼兒園;今年十月,有四位教師參加區(qū)教學(xué)能手評選,均取得較好的成績,今年十一月,劉慧敏老師代表我園參加市優(yōu)質(zhì)課評選,受到與會人員的多次贊揚(yáng)。同時(shí),為加強(qiáng)防火安全,我園特聘市消防王參謀來我園詳細(xì)講解防火知識并指導(dǎo)我們進(jìn)行消防演練。我們的教師們?yōu)橛變簣@付出了這么多,你們一次又一次的成功,給我?guī)硪粋€(gè)又一個(gè)的驚喜;你們出色的表現(xiàn)常常讓我感動(dòng),北順幼兒園也因?yàn)橛辛四銈兌錆M詩情畫意、歡歌笑語、碩果累累,我真為有了你們而感到驕傲和自豪。一年來,我們的老師為了工作付出了很多辛苦,在這里我向辛勤工作的教師們表示衷心的感謝和親切的問候!
20xx年元旦的腳步悄悄地向我們走來,相信在全體教職員工的共同努力下,我們一定會更快提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量,發(fā)揮管理育人,服務(wù)育人的作用,更好地打造一流品牌的`幼兒園。最后,我衷心祝愿我們的每一位教師在新的一年里家庭幸福,身體健康,工作順利,捷報(bào)頻傳!
2024元旦演講稿3分鐘 篇5
尊敬的各位老師:
大家好!
我是xx級xx系xx同學(xué),我今天要演講的主題是:元旦,新的起點(diǎn)。時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間我來學(xué)院已有三個(gè)多月了,隨著冬日的到來,天氣愈加寒冷了,奇怪的是,我卻減少了對家的思念,而是越加渴望下一個(gè)春天的開始。冬季一直是我不太喜歡的一個(gè)季節(jié),也許是因?yàn)楹芏嗌鼤诖藭r(shí)終止。此時(shí),讓我想到一句話:"冬天到了,春天還會遠(yuǎn)嗎"?
在每年的日歷日歷本上,都有一個(gè)光輝的日子,1月1日,這個(gè)日子標(biāo)志著我們的祖國又增添了一道年輪,標(biāo)志著萬事萬物將沿著時(shí)光之河開始新生命的旅程,偉大的祖國將在這一天迎接充滿活力與希望的新一年。
1月1日又稱元旦,"元"有新的起點(diǎn)、開始、第一的意思,"旦"是指早晨,一天的意思。而"元旦"就寓意著一年的開始,一年的第一天。一位的學(xué)者說:從字面上看,"旦"字代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,放射著燦爛輝煌的光芒。這個(gè)說法很貼切,學(xué)者生動(dòng)的反映了旭日東升的形象。對啊,把元旦合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。同學(xué)們,對我們而言,每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn),時(shí)光老人的正在腳步悄悄的挪移。我們都有光陰似箭,日月如梭的感覺,不是嗎?
我們是青年,被長輩們喻為早晨七八點(diǎn)鐘的太陽,我們是跨世紀(jì)的一代,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。此時(shí),讀書是我們的主要任務(wù),它是新時(shí)代的要求,我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的基石。用拼搏向時(shí)光換取生命的價(jià)值。用智慧和汗水為祖國添光放彩。讓我們的每一天都像迎接元旦一樣充滿朝氣與激情。
親愛的同學(xué)們,讓我們肩并著肩,手拉著手走向希望的田野!
謝謝大家!
2024元旦演講稿3分鐘 篇6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
我們懷著激動(dòng)地心情,迎來了20xx年元旦。在此,我向辛勤培育我們的老師們送去新年的祝福:祝老師工作順利,幸福安康。同時(shí)也祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓。
明天就是20xx年的1月1日,也就是元旦?!霸笔堑谝换蜷_始的意思,“旦”是太陽升起或白天的意思。元旦,就是新年的第一天。從字面上看,“旦”字上面的日就是太陽,下面的一橫表示廣闊的海面,表示一輪紅日從海上噴薄而出,放射出燦爛的光芒,生動(dòng)地反映了旭日東升的形象,它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī),表明一種美好的開始。
為慶祝元旦,我們舉辦了這個(gè)新年聯(lián)歡會,同學(xué)們都特別開心,特別快樂,多有趣呀!回首即將過去的一年,我們每個(gè)人都心潮澎湃,感慨萬千。同學(xué)們在老師的辛勤培育下,通過努力,取得了不錯(cuò)的成績,為班級爭得了榮譽(yù)。在新的一年,我們要為自己定下新的計(jì)劃,從現(xiàn)在開始,努力學(xué)好各門功課,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),為了同一個(gè)目標(biāo)團(tuán)結(jié)合作,努力拼搏。讓我們把在20xx年收獲的一點(diǎn)一滴帶到嶄新的20xx年,讓我們把精彩和歡樂帶到20xx!
老師是最辛苦的,他們是我們成長的領(lǐng)路人,讓我們以熱烈的掌聲感謝為我們付出心血的老師,祝老師們工作順利!健康快樂!祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽儯谛碌囊荒昀镉行碌倪M(jìn)步!
謝謝大家!
2024元旦演講稿3分鐘 篇7
尊敬的評委老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
今天我演講的題目是《喜迎元旦閃光青春》。
聽,耳畔笑語連連;看周圍喜色萬千。唱元旦之歡歌,揚(yáng)青春的旗幟!
隨著即將到來的x年,我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪,標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪,偉大的祖國又迎來了充滿希望的一年!
1月1日之所以稱為元旦,元是開始,第一之意,旦是早晨,一天之意!元旦就是一年的開始,一年的第一天!從字面上看,旦字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,放射著燦爛輝煌的光芒!這個(gè)象形字生動(dòng)的反應(yīng)了旭日東升的景象!把元旦合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年!東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!”
過去是美好的回憶,夢想是青春的旗幟!
青春擁有一雙高貴的翅膀,自由自在,它在高出飛翔!風(fēng)是它的羽翼,云是它多變的衣裳!它劃過,猶如一道長虹,
2024元旦演講稿3分鐘 篇8
老師們、同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——xx年就要過去了。然后,我們會乘著新的一年的列車準(zhǔn)時(shí)出發(fā),一起走向我們的未來!
在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候,回憶過去的一年,我們心潮激蕩。在這一年里,我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們?yōu)樽约簺]有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在這一年里健康地成長而感到高興。也許會有一些遺憾,但我們會把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富,因?yàn)槲覀兿嘈?,我們會做得更好?/p>
一年復(fù)始,萬象更新。我們又長大了一歲。我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童,老師的栽培和知識的澆灌,使我們擁有了自己的思想,更有了遠(yuǎn)大的理想。我們會在這充滿希望的新的一年里,刻苦努力,不辜負(fù)老師和家長的囑咐、不辜負(fù)這個(gè)美好的時(shí)代。即使是跌倒了,我們也會重新爬起,毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵,在新的一年里會開得更加燦爛。相信,我們會為自己感到驕傲,相信新的一年會更加美好!
謝謝大家!
幼兒園安全演講稿2分鐘(精選4篇)
幼兒教師教育網(wǎng)專題“幼兒園安全演講稿”為你推薦以下內(nèi)容。
勤奮為財(cái)富庫,謹(jǐn)慎是護(hù)身符,當(dāng)我們上臺演講前思緒混亂的時(shí)候。此時(shí)我們應(yīng)該站在演講內(nèi)容的角度去制定演講稿了,演講稿的語言切忌繁冗復(fù)雜,應(yīng)該簡單易懂,我們是不是一定需要寫出一篇優(yōu)質(zhì)的主題演講稿?以下的內(nèi)容“幼兒園安全演講稿2分鐘”是幼兒教師教育網(wǎng)特意為您準(zhǔn)備的,相信你閱讀本頁面后有一些收獲!
幼兒園安全演講稿2分鐘 篇1
一、具體措施:
(一)創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境
1、堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)要沒收,并教育幼兒,和與其父母溝通。
2、把好幼兒服藥關(guān),藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。根據(jù)父母的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
3、堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。
4、把好幼兒離園關(guān),孩子在幼兒園一天,下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候,一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng),如看書。一定要看接送卡放人,不認(rèn)識的人有即使有接送卡,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
5、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;嚴(yán)格填寫消毒記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。
6、戶外活動(dòng)時(shí),一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,一定報(bào)告辦公室,做到及時(shí)消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。
7、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,并簡單交代其幼兒情況。 (二)加強(qiáng)安全教育、提高安全認(rèn)識
要安全,就要有優(yōu)良的秩序,優(yōu)良秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),對于幼兒我們要嚴(yán)格要求,從一點(diǎn)一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,加強(qiáng)防范認(rèn)識,讓幼兒在有安全認(rèn)識的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次,我們希望做到井然有序,對幼兒提出要求,并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
二、具體活動(dòng)安排:
二月份:1、2月16日教室安全隱患排查
2、安安全全滑滑梯
3、層層高
三月份:1、開展安全疏散演練知識教育
2、大大的眼睛
3、我們都來學(xué)學(xué)坐
四月份:1、南南的腳受傷了 2、過馬路
五月份:1、5月12日防地震疏散演練教育
2、六一活動(dòng)安全防范
六月份:1、教室安全生產(chǎn)月主題教育活動(dòng)。
2、響雷時(shí)我不出去
幼兒園安全演講稿2分鐘 篇2
親愛的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
安全與我們每個(gè)人密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長,能否順利地完成學(xué)業(yè)。因此,我們必須清醒的認(rèn)識到“安全無小事”、“隱患就是事故”,需時(shí)刻牢記。
為了進(jìn)一步做好安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求:
1、注意校內(nèi)安全:要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,不嬉戲,上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運(yùn)動(dòng);不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座,信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。
2、注意交通安全:現(xiàn)在馬路上車輛越來越多,我提醒同學(xué)們在上放學(xué)途中注意交通安全。請同學(xué)們不要在馬路上踢球;不在馬路中間行走,過馬路時(shí)注意來往車輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;不夠騎車年齡的不能騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車。
3、注意活動(dòng)安全:在周末外出玩時(shí)要注意遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場所。出門一定要告知父母,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。
4、注意飲食安全:同學(xué)們購買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食,防止食物中毒。
5、提高自我保護(hù)意識和能力:同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。放學(xué)后按時(shí)回家,不再街上逗留,不要相信陌生人的話,受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110得到幫助。
幼兒園安全演講稿2分鐘 篇3
各位老師、小朋友:
早上好!
今天我國旗下講話的題目是:我們會保護(hù)自己。安全第一,生命至上。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,在安全的問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。安全重于泰山,為提高小朋友的安全意識和能力,在上一周幼兒園開展了消防安全演練和“不跟陌生人走”防拐演練活動(dòng)。
11月9日是全國“消防宣傳日”。 結(jié)合“11.9”消防日,10月28日上午我園中大班開展了一次消防演練。上午10點(diǎn)整警報(bào)聲突然響起,此次火源隨機(jī)定在了xx班南門口,聽到警報(bào)聲全體教師在第一時(shí)間組織小朋友有秩序的撤離教室,在老師的帶領(lǐng)下,各班均按照預(yù)先設(shè)定的安全路線行進(jìn),小朋友們個(gè)個(gè)手拿濕毛巾一個(gè)接著一個(gè)彎腰低頭前進(jìn),逃離火災(zāi)現(xiàn)場,由保安組成的滅火隊(duì)也在第一時(shí)間趕到著火點(diǎn),用滅火器滅火。老師報(bào)出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實(shí)際來到的人數(shù),迅速清點(diǎn)人數(shù),以保證不落下一名幼兒和教師,最后老師還進(jìn)行了模擬的傷情處理。演練取得了圓滿成功,全園上下秩序井然。
小朋友如果遇到火災(zāi)大家應(yīng)該怎么辦呢?下面聽老師講一講
1、及時(shí)報(bào)警,撥打119火警電話,報(bào)警時(shí)應(yīng)把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清楚。
2、要牢記先救人,后救物的原則。老人和小孩先撤離,不要急于搶出物品,以免延誤時(shí)間,造成人員傷害。
3、遇到火災(zāi)要冷靜,如爭先恐后,互相擁擠,不但阻塞通道,嚴(yán)重的還會互相踩傷
4、如果被濃煙包圍,不必驚慌,千萬不要直立行走,最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行,呼吸要小要輕,直到安全地帶。
5、當(dāng)身上的衣服被燒著時(shí),趕快在地上翻滾,把火撲滅。
6、 在無路逃生的情況下,要盡量找到濕毛巾或濕衣物,掩住口鼻。在有水源的地方暫時(shí)躲避保護(hù)自己。發(fā)現(xiàn)合適機(jī)會立刻逃生或等待消防人員前來搶救。
小朋友們讓我們攜起手來,關(guān)愛生命,關(guān)注消防安全,為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力!
幼兒園安全演講稿2分鐘 篇4
大家好:
我園安全教育活動(dòng)主題是“珍愛生命、安全第一”?!毒V要》明確指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位”。因此,加強(qiáng)幼兒安全教育,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識是社會、家庭共同關(guān)注問題,也是每個(gè)幼教工作者義不容辭重任。
我園歷年來高度重視學(xué)校安全工作,切實(shí)將安全工作擺到突出位置,于xx年開展《教育海島幼兒學(xué)會珍惜生命實(shí)踐研究》。強(qiáng)化日常管理,狠抓各項(xiàng)安全制度和措施落實(shí),并根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,將三月份最后一周定為幼兒園“安全教育周”,以“安全在我心中”為口號,積極有效地做好今年安全教育周工作,我園全體教職工在思想上高度重視,圍繞上級文件精神,制定出安全教育周工作重點(diǎn),
同時(shí),積極利用身邊資源,請社區(qū)民警、總務(wù)主任共同參與幼兒安全教育,本著一日生活中有機(jī)滲透原則,有計(jì)劃、有目、分層次地開展一系列圍繞交通、飲食、活動(dòng)、生活常識等方面內(nèi)容豐富多彩安全教育活動(dòng)。
3月30日上午9點(diǎn),隨著“著火啦!著火啦!”呼喊聲,正在各班組織活動(dòng)老師聽到后,迅速組織小朋友每人拿起一條毛巾,打濕捂住口鼻,在老師帶領(lǐng)下緊張有序地從安全通道迅速地彎腰向外撤離,幼兒園保安人員、廚房師傅、空班老師等也紛紛拿起滅火器,不一會兒,撲滅了這場“大火”。
同時(shí)所有人員也撤離到外面安全地帶,順利地完成了消防安全演習(xí)任務(wù)。通過活動(dòng),全園師生進(jìn)一步掌握了自我保護(hù)及自救辦法,從而進(jìn)一步提高幼兒安全意識,營造良好“安全第一、預(yù)防為主”氛圍。
今天我們在此強(qiáng)調(diào)開展安全教育活動(dòng)幾項(xiàng)要求。
幼兒應(yīng)掌握安全知識與技能,既包括對自然環(huán)境和主體感覺等方面變化(或異常情況)感知與處理,也包括對社會環(huán)境中不安全因素和危險(xiǎn)處境認(rèn)識與應(yīng)對。()據(jù)此,提出如下安全自護(hù)內(nèi)容:
(一)生活環(huán)境中安全自護(hù)教育
進(jìn)餐:進(jìn)餐或飲水時(shí)先用手摸摸碗或杯子,以免燙嘴;不能亂吃或亂喝沒有生產(chǎn)標(biāo)志東西;不能用牙簽剔牙。
睡眠:睡前要洗臉、洗腳、漱口;不能含著東西睡覺,不把雜物帶到床上玩。
行走:行走時(shí)手不插在衣兜里;會扶著欄桿上下樓梯;學(xué)會靠右行走,不猛跑;過馬路走人行橫道,注意來往車輛;認(rèn)識紅、綠燈等交通安全標(biāo)志。
藥物:學(xué)會辨認(rèn)藥物和一些容易與飲料混淆有害物品,不亂吃藥;知道120急救電話,認(rèn)識防毒標(biāo)志。
防觸電:教育幼兒不接觸電插頭、插座等,不在靠近電源地方玩耍;知道高壓電標(biāo)志,并遠(yuǎn)離它們。
開、關(guān)門:不在門邊玩;不把手放在門縫、抽屜里;知道“安全門”作用。
(二)意外事故中安全自護(hù)教育
防火、防燙傷:不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火機(jī)和蠟燭;知道衣服著火時(shí)迅速澆水并快速脫衣服;燙傷后迅速用涼水沖或浸泡患處;知道119火警電話,認(rèn)識防火標(biāo)志。
防雷電:知道打雷下雨時(shí),不能在大樹及高大建筑物下避雨;不在雷雨天看電視。
防洪水:了解自救知識。抓住能浮起來物品,或上樹或爬到地勢較高地方。
防地震:了解地震發(fā)生時(shí)一些現(xiàn)象。進(jìn)行簡單自救訓(xùn)練。
防拐騙:知道自己及父母姓名、家庭住址、電話號碼,知道父母工作單位;不接受陌生人玩具、食品,不跟陌生人走;遇險(xiǎn)時(shí),會用電話呼救;知道報(bào)警電話110。
防異物吸入:不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中;不將氣球碎片放入口中倒吸氣。
《做自己》3分鐘演講稿高中(優(yōu)選11篇)
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編收集整理的課前三分鐘勵(lì)志演講稿集合11篇(《做自己》3分鐘演講稿),歡迎大家分享。
《做自己》3分鐘演講稿高中 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!世界上總有一些人是對你好,但是被你忽略的。
有些人他們會義無反顧的對你好,從來不奢求任何的回報(bào)。就算他們過的不好他們也不會開口對你說,他們只希望你能過的好;當(dāng)你遇到困難時(shí),他們會放棄一切去幫助你;當(dāng)你缺錢時(shí),他們會掏空自己的腰包把錢全部給你;當(dāng)你遇到不幸時(shí),他們會逗你開心讓你笑。只是你自己是不是忽略了他們,你最需要感謝的.人,你的父母。
也有一些人,他們會經(jīng)常的和你斗嘴,和你搶零食搶東西,但是他們遇到正事總是站在你的前面為你遮風(fēng)擋雨。他們會偶爾的和你打架,但是最關(guān)心你的也是他們。他們就是你忽略了的身邊人,你的兄弟們。
還有一個(gè)需要感謝的人,他總是躲在父母的懷里,受到父母的保護(hù)。他想感謝父母和自己身邊的人,但是他自己總是說不出口,他在朋友的關(guān)心和父母的關(guān)懷下面長大,明明想說的一些話對他們,卻總是說不出口。那個(gè)人就是自己,我們自己。
我們應(yīng)該學(xué)會感恩,感謝父母、朋友,還有自己。
《做自己》3分鐘演講稿高中 篇2
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
大家早上好,今天我講話的題目是“做一名真正的猛士”。
高三的各位同學(xué),經(jīng)歷了十幾年的磨礪,雖然磕磕絆絆,但也一路走來。十年磨一劍,霜刃不曾試,今朝把試君,誰有不平事,此時(shí)此刻,面臨高考的你們就是即將走上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士,凱旋,是你我共同的愿望和目標(biāo)。沖鋒的號角即將吹響,這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,通常有這么幾種人,一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪,一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對手的架勢,這種人的結(jié)局是沖上戰(zhàn)場,發(fā)現(xiàn)只顧著激動(dòng),忘記了帶槍,積極地去送死,是一介莽夫。還有一種人,整天惶恐不安,把頭縮在脖子里,想到的都是自己的無數(shù)種死法,這種人不用說,要么他殺,要么自殺,這是懦夫。
面對高考,我們不能做莽夫,只有激情是不夠的,貌似時(shí)刻準(zhǔn)備著,時(shí)刻都能上場一較高下,其實(shí)什么也沒有準(zhǔn)備,最后這份激情只能化作考場上的不知所措。那我們要不要做懦夫?每天扳著手指數(shù)日子,總是覺得時(shí)間不夠,總是擔(dān)心自己還沒有準(zhǔn)備好,看著別人都比自己強(qiáng),心里永遠(yuǎn)是虛的。既然已無退路,我們做懦夫又有何用?
我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬,氣吞萬里如虎,無論是離高考100天, 60天,還是6天,都不能是一鼓作氣,再而衰,三而竭,而是一鼓作氣,再接再厲,永不泄氣。讓心中的激情伴你堅(jiān)持到最后一刻,讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能,讓心中的激情時(shí)刻提醒我們:精神不死,斗志永在!
真正的猛士除了勇字當(dāng)頭,保持一顆冷靜的心才是決戰(zhàn)時(shí)刻的最佳狀態(tài)。
“冷靜”要求我們要把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn),只有把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn),才能在實(shí)戰(zhàn)來臨之際,也能像平日的演習(xí)那樣不慌亂,所以這兩天的熱身試,我們要一切以高考答題的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,只有這樣,才能保證在高考中不慌不忙,按部就班,水到渠成。
“冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸于常態(tài),一切歸于平常,在此時(shí),不因?yàn)楦呖即蠓鹊馗淖冏约旱纳睢W(xué)習(xí)習(xí)慣,不因?yàn)楦呖甲屪约旱那榫w大起大落,一切按照自己熟悉的節(jié)奏,只有保持平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài),才能在高考中取得與平時(shí)水平相當(dāng)?shù)某煽儭?/p>
“冷靜”要求我們莫問前程,今日只想今日事,今日只做今日事。昨日不再留,后悔也惘然;明天不可追,想也是白想。所以忘記過去,面向未來的方法只有把今天做好。不去想明天要做什么,而是考慮今天要做什么,今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么?怎樣踏踏實(shí)實(shí)地把今天的任務(wù)一項(xiàng)項(xiàng)完成,人生的成功就在于積極地把握當(dāng)下,贏得未來。
高三的諸位同學(xué),無路可退,自然只有奮勇爭先,做一名真正的猛士,豪情萬丈;做一名真正的猛士,泰山崩于前而面不改色,保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士,最后也必然凱旋。
在離高考60天的講話中,我在年級大會上說“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”,你們的身邊有兄弟姐妹,你們的背后有父母、老師,今天在這里,我還是要說“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”,看看你們的周圍,所有的老師都是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己,因?yàn)槲覀円恢痹谂?,老師相信你們?0xx年的盛夏,讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹,走出一片人生的艷陽天。你們,是真正猛士,必然再次實(shí)現(xiàn)母校的輝煌,必將再次成為李中的驕傲。我們在這里等待你們王者歸來,因?yàn)槟銈兙褪钦嬲拿褪俊?/p>
我的演講完畢,謝謝大家!
《做自己》3分鐘演講稿高中 篇3
大家好:
我認(rèn)為所謂“無規(guī)矩不成方圓”。這個(gè)圓使我想到了循規(guī)蹈矩、穩(wěn)定、規(guī)范。有人認(rèn)為這樣就是死板,由于偏愛后一個(gè)圓形,認(rèn)為這才是個(gè)性的張揚(yáng)。
什么是個(gè)性的張揚(yáng)呢?周杰倫手舞雙節(jié)棍唱著“哼哼哈兮”是一種個(gè)性;女子十二樂坊站著拉二胡是一種個(gè)性;凡高的《向日葵》又是另外一種個(gè)性……其實(shí),個(gè)性就是展現(xiàn)自我的風(fēng)采,展現(xiàn)自我的才華,展現(xiàn)自我的見解……我們應(yīng)當(dāng)承認(rèn),個(gè)性張揚(yáng)有利于個(gè)人的發(fā)展,也有利于社會的進(jìn)步。然而,時(shí)下卻有一些人一味地去模仿別人,追求所謂的“時(shí)尚”;一個(gè)“酷”的表情,一個(gè)“炫”的'姿態(tài),這些在我個(gè)人看來,并不是個(gè)性的張揚(yáng),而是一種膚淺的作秀罷了。試想一下,走在大街上,每個(gè)人都和周杰倫一樣留著一小把胡子,再戴個(gè)墨鏡,擺出一臉的“個(gè)性”,那么我們周圍必定是單調(diào)、黯淡無彩的了,這便又回到了“圓”的圓形,達(dá)成了共性。一味盲目地去模仿別人,便會失去一些原本屬于自己的真我風(fēng)采。其實(shí)社會大舞臺上本來就是豐富多彩的。何必要窮根究底,去爭論紅樓中的花魁呢?不正是有了寶釵的端莊,黛玉的優(yōu)雅,湘云的開朗,妙玉的清高,熙鳳的潑辣,還有那晴雯的俏麗,紫鵑的聰慧,平兒的細(xì)致,大觀園才得以流光,《紅樓夢》才得以溢彩么?不正是有了這么多性格迥異的人,才構(gòu)成了這個(gè)多元豐富的社會大舞臺的嗎?所以,我們所提倡的“個(gè)性張揚(yáng)”必須是針對自我的內(nèi)在和潛能,只有真誠、誠實(shí)地秀出自我,張揚(yáng)個(gè)性,才能像第二幅圖那樣,變成一顆耀眼璀璨的星星,升起在人生大舞臺上。
然而,單單主張“個(gè)性張揚(yáng)”是不夠的。個(gè)性的張揚(yáng)又必須受“圓”這個(gè)道德與法律的制約。就像高中規(guī)定我們女生不能留長發(fā),這其實(shí)是對張揚(yáng)個(gè)性的抑制。但試想一下,眼前一片紅發(fā)、金發(fā),甚至綠發(fā),發(fā)型各異,那還叫什么校園啊。學(xué)校之所以制止,是因?yàn)檫@樣“個(gè)性的張揚(yáng)”是不符合“高中生的個(gè)性”的。所以,個(gè)性還必須符合特定的時(shí)代、背景,而這便要受到“圓”這個(gè)規(guī)矩的限制了。當(dāng)然,“圓”的制約還應(yīng)當(dāng)合情合理,賦予“人性”;有關(guān)“圓”的規(guī)定還應(yīng)根據(jù)時(shí)代的改變,周圍環(huán)境的改變而做出調(diào)整,只有這樣,個(gè)性的張揚(yáng)才得以理解,得以支持。只有這樣,社會大舞臺才得以發(fā)光,豐富多彩,升起的星星才得以與日月同輝!
風(fēng),從水中掠過,留下粼粼波紋;陽光,從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月,從樹林中走過,留下圈圈年輪……那么朋友,我們從時(shí)代的大舞臺上走過,又該留下點(diǎn)什么呢?我們應(yīng)當(dāng)留下青春的驕傲,尋夢的足跡;我們就當(dāng)留下真我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng),我們應(yīng)當(dāng)留下無悔的演繹和星光的燦爛!
《做自己》3分鐘演講稿高中 篇4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家中午好!我,是來自初XX班的XXX。
我們的祖國在漫長的歲月里,孕育了長青的山川,長碧的江水,也培育出千千萬萬的中國人。作為一個(gè)中國人,可堪自豪的事實(shí)在是太多,太多。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。所以我今天演講的題目是《中華美德頌》。
中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見,這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。
當(dāng)你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會“寬于待人,嚴(yán)于律己”的時(shí)候;當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)你志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候??你所做的一切,不都是在承繼和弘揚(yáng)中華美德和民族精神嗎?
魯迅曾說過:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡舉?!彼允紫纫晟苽€(gè)人修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
《做自己》3分鐘演講稿高中 篇5
親愛的老師、同學(xué):
你們好!
在浩瀚的歷史長河中,中華民族五千年文明書寫著她永不停息的對美好幸福的追求,展示著她永不磨滅的對民主富強(qiáng)的探尋。她延綿的歷史、燦爛的文明從來就沒有中斷過。
我們是華夏兒女,炎黃子孫,是中華民族的新一代。
黃河在我們的血脈中流淌,長城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族精神,正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大?!皥F(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”,我們的民族精神蓬勃向上,我們的明天更加輝煌。
未來屬于我們,世界屬于我們,讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下,刻苦學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,時(shí)刻準(zhǔn)備著為全面建設(shè)小康社會,為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
謝謝大家!
《做自己》3分鐘演講稿高中 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
今天我演講的內(nèi)容是《學(xué)會感恩與愛同行》
每當(dāng)你遇到困難時(shí),有人去幫你,在你學(xué)習(xí)中有不懂的地方,有人去給你講但別人遇到困難或有不會的地方,你管了嗎?
有的人會說管了,但有一些人卻沒有管,那時(shí),你們是否想到了一個(gè)
詞嗎?那就是“感恩”,今天一個(gè)老師講了一個(gè)故事,因?yàn)楣适吕锏娜藭卸?,我們這么大還不會感恩嗎?
只要是關(guān)心愛護(hù)我們的人我們都要去報(bào)答。比如:對家長說一聲:“爸爸媽媽你們辛苦了?!蔽覀冞€可以主動(dòng)做家務(wù)。
上課時(shí)認(rèn)真聽講或做其他的好事這都是感恩。
我希望所有的人,都會感恩。
感恩應(yīng)該從我們做起,讓我們和別人都學(xué)會感恩,發(fā)動(dòng)別人也感恩。
我們最后再一起喊:“學(xué)會感恩與愛同行!
《做自己》3分鐘演講稿高中 篇7
大家好,我今天演講的主題是《自信創(chuàng)造成功》
首先給大家講個(gè)故事。
有個(gè)牧羊人帶著兩個(gè)兒子去牧羊。一群鵝飛過天空。孩子們說:“我希望我能飛?!卑职謳е⒆觽?nèi)チ松缴稀0职终f:“我想飛就能飛?!薄:⒆涌释咸?,終于上天。他們是美國的萊特兄弟!1903年12月的一天,他們夢想著飛翔,世界上第一架飛機(jī)“航海家”飛上了天空,實(shí)現(xiàn)了人類幾千年的飛翔夢想!
我今天演講的題目是關(guān)于自信的。題目是信心——成功的起點(diǎn)。因?yàn)樽孕?,關(guān)云長獨(dú)自去參加會議;因?yàn)樽孕?,毛遂脫穎而出;布魯諾因?yàn)樽孕哦?。自信就像催化劑,可以讓你?成功達(dá)到難以想象的高度。自信就像燃燒的火炬,可以最大限度地燃燒自己的潛力,指引你飛向夢想的天堂。
有人問美國億萬富翁:“洛克菲勒先生,如果你的財(cái)富一夜之間消失了,你會怎么辦?”洛克菲勒自信地笑了笑,說:“給我10年時(shí)間,再建立一個(gè)洛克菲勒帝國!”這是成功人士最重要的秘密。
賠錢的人損失很少;失去健康的人失去很多;失去信心的人會失去一切。
生活需要自信。當(dāng)你在困境中掙扎的時(shí)候,你相信自己,有勇氣放手嗎?當(dāng)你漫無目的,覺得前途一片黑暗的時(shí)候,你是否有堅(jiān)定的信念,克服困難?其實(shí)自信一直都在身邊。相信自己一點(diǎn)點(diǎn),多一點(diǎn)點(diǎn),心中無敵,天下無敵。自信的力量是無限的,自信可以創(chuàng)造奇跡。
自信是一艘遠(yuǎn)航的船,即使遠(yuǎn)航,也一定會乘風(fēng)破浪;自信是站在元葉上的蓬勃小草。即使刮風(fēng),它依然傲然挺立。即使世界很長,但每一個(gè)生命和事物都有自己的意義和勇氣,這是信心成功的起點(diǎn)——。
當(dāng)你總是問自己,我能成功嗎?這個(gè)時(shí)候,你很難拾起成功的花朵。當(dāng)你自信地對自己說:我會成功的時(shí)候,收獲的季節(jié)離你已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
茫茫大海,白舸爭流,眾生相爭,誰是誰!自信點(diǎn),朋友!相信前方的路,相信自己的能力,奇跡永遠(yuǎn)像生命的輪回,永無止境。
謝謝!
《做自己》3分鐘演講稿高中 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
大家好。今天十分榮幸可以由我來為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。
首先,我要給大家分享一句話?!拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要?!边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的。
是的,今天我演講的主題就是自信。
每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時(shí),我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。
愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐??墒牵瑦垡蛩固棺孕抛约旱睦碚摫厝粍倮?,對噠伐不屑一顧。他說:“假如我的理論是錯(cuò)的,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來還是零?!彼麍?jiān)定了必勝的信念,堅(jiān)持研究,終于使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論,為世人所矚目。
同學(xué)們,或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切,面對困難,面對挫折。
居里夫人說過:“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的,無論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作。”正是自信,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我堅(jiān)信,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無論身處順境,還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希望?!疤焐也谋赜杏谩?,哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,成功遲早會屬于你的。
同學(xué)們,高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始,從現(xiàn)在開始,我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
謝謝大家。
《做自己》3分鐘演講稿高中 篇9
親愛的老師、同學(xué)們:
在生活中,我們有許多許多向我們伸出援助之手,奉獻(xiàn)真誠之心的人。無論是一個(gè)禮讓的示意,一個(gè)淺淺的微笑,還是一句稱贊的話語都讓我們感到心里暖暖的,這就是因?yàn)槲覀円獙W(xué)會感恩。
每當(dāng)自己的父母踏著晨曦送我們上學(xué)去,起早貪黑地為我們工作時(shí),忙中抽空地幫我們做飯……當(dāng)父母我們做了那么多的事情,我們是否想過向他們表示感恩?惑者要給他們回報(bào)什么呢?
每當(dāng)同學(xué)為我們解決了學(xué)習(xí)疑難,幫我們忘掉煩惱,我們是否想到過向他們表示感謝?發(fā)生在我們身邊有太多太多需要感恩的人,只要我們懷有一顆感恩的心去對待每一個(gè)人,相信你們每一天都會擁有快樂!是??!世上還有許多許多要我們感恩的人,如果你還沒來及感恩,那請你設(shè)法向他們當(dāng)面道謝吧!
學(xué)會感恩,從現(xiàn)在做起,讓我們的世界都充滿愛!
《做自己》3分鐘演講稿高中 篇10
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的主題是:“為夢想沖刺?!?/p>
是的,終于,憧憬已久的這一天到來了,為夢想沖刺的一天來了,拼搏的季節(jié)終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。
當(dāng)我們今天再次聚在這里時(shí),每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字:高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn),這是大家最熟知的一句話。
經(jīng)過了高一的鍛造,高二的歷練,如今我們終于站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn),決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn),血與淚的洗禮,進(jìn)與退的選擇,成與敗、生與死的決斷。那么,高三的勇士們,你們準(zhǔn)備好了嗎?
準(zhǔn)備好了嗎?我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。自從來到××中學(xué)的那一天起,我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命,一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩,責(zé)任如山,我們一直在奮斗者,前進(jìn)著。終于,憧憬已久的這一天到來了,為夢想沖刺的一天來了,拼搏的季節(jié)終于到了。
應(yīng)該說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實(shí),每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機(jī)遇。
這一年我們面臨多次考試,而我們必須珍惜每一次,因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的時(shí)機(jī);而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境,大將風(fēng)度;不為成功而滿足,因?yàn)槟鞘鞘〉那罢?,不為眼下的失敗而懊喪,因?yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮纬晒Φ臋C(jī)會。
有人說,高三是艱難的,我不這樣認(rèn)為,因?yàn)樾貞褖粝?、斗志高昂的人,最感到欣慰的就是奮斗的過程。
高三會教給我們奮斗,每個(gè)人都有無盡的潛力,每一個(gè)人都有無窮的提升空間,不經(jīng)過一年血戰(zhàn),或許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁,我們會留下最美麗的奔跑的身影,譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。
可以說,xx中學(xué)的學(xué)生屬于勝利,我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了的證明。高考就是戰(zhàn)場,如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù),不僅僅是將勝利保持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。
雖然時(shí)間縮短,任務(wù)繁重,但,這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力,只能讓我們贏得更漂亮,雖然時(shí)間縮短,但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間,這6個(gè)月,我們必須萬念歸一,殊死搏斗,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底。
我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力,在6個(gè)月的時(shí)間里,有什么事情我們辦不到?在接下來的時(shí)間里,有很多事情是未知的,但一件事除外,那就是堅(jiān)持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。
之所以說它已知,因?yàn)檫@已是被千百遍證實(shí)的真理,但我想我們無需舉過去的例子,那已是明日黃花。我相信,最震撼人心的奇跡將會在接下來的九個(gè)月出現(xiàn),將由拼搏的你創(chuàng)造。
最后,我還想再問大家一次:決戰(zhàn),你準(zhǔn)備好了嗎?我不要大家用語言回答,我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案。
謝謝大家!
《做自己》3分鐘演講稿高中 篇11
親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的主題是做最好的自己。
我們生活在一個(gè)豐富多彩的世界,世間萬物皆有不同。我們的人生也是這樣,每個(gè)人都擁有不同的人生,唯有做好自己,才會讓生命閃光。
正因?yàn)橛辛嘶▋海@世界才變得芬芳;正因?yàn)橛辛锁B兒,天空才學(xué)會歌唱;正因?yàn)橛辛舜髽?,炎夏里才有了陰涼。每一件事物在這個(gè)世界都有自己的'位置,正是這些事物構(gòu)成了這個(gè)多姿多彩的世界。人也是這樣,也許你沒有敏捷的頭腦,也許你沒有過人的智慧,但是,要記住,你就是你,你在這個(gè)世界上獨(dú)一無二地存在著。要相信:“是金子總會發(fā)光的!”
我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事:
一天早晨,一名園丁吹著口哨走進(jìn)花園,卻驚訝的發(fā)現(xiàn)花園里幾乎所有植物都奄奄一息,了無生氣。他驚訝地問松樹發(fā)生了什么,松樹沮喪地告訴他自己想自我了斷,因?yàn)樗荒芟窆鸹湟粯由l(fā)出花香。桂花樹也在抱怨自己不能像蘋果樹那樣結(jié)出果子。就這樣,整個(gè)花園的植物幾乎都在抱怨自己。最后園丁來到了花園的一個(gè)小角落,他看到了一朵不起眼的小花,與其它植物不同的是,它是是那樣的生機(jī)勃勃,與其它植物形成了鮮明的對比。園丁吃驚地問:“你為什么能在如此消沉的環(huán)境里昂首挺立著?”小花笑著回答:“一開始我也很沮喪,也很羨慕別人。但是我想大自然里一定有我的位置,所以我決定做好自己,做一朵最棒的小花??!”
是啊,我們不能像花園里其它植物一樣,只羨慕別人的優(yōu)點(diǎn),而忽略了自己的優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該像小花一樣,努力的做好自己,這樣世界會因?yàn)槟愣泳省?/p>
作為一名現(xiàn)代社會中的小學(xué)六年級學(xué)生,馬上就要進(jìn)入全新的初中生活,學(xué)會做最好的自己尤為重要。有因?yàn)橹挥羞@樣才能在不斷超越自己的同時(shí)去超越別人。如今我們中考和高考的競爭有多激烈,你們都明白吧!所以,為了我們更好的未來,從此刻的開始,努力學(xué)習(xí),最好的自己!
謝謝大家,我的演講完畢!
人生態(tài)度演講稿3分鐘
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在現(xiàn)在社會,演講稿的使用越來越廣泛,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編整理的積極心態(tài)三分鐘演講稿(通用8篇),希望對大家有所幫助。
人生態(tài)度演講稿3分鐘 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
首先,我要給大家分享一句話?!拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要?!边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的。
每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時(shí),我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。
愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐??墒?,愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,對噠伐不屑一顧。他說:“假如我的理論是錯(cuò)的,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來還是零?!彼麍?jiān)定了必勝的信念,堅(jiān)持研究,終于使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論,為世人所矚目。
同學(xué)們,或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切,面對困難,面對挫折。
我堅(jiān)信,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無論身處順境,還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希望。“天生我材必有用”,哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,成功遲早會屬于你的。
同學(xué)們,初中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始,從現(xiàn)在開始,我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
我的演講完畢,謝謝大家!
人生態(tài)度演講稿3分鐘 篇2
親愛的老師們,同學(xué)們:
早上好!
俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功?!比绻粋€(gè)人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
一個(gè)人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),他也不可能成為的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險(xiǎn),經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準(zhǔn)確地測定了它的原子量,證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”,像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯(cuò)誤的,他們是天才、神童,不是天生的,而是來自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究,人是智力是有差別的,但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說,“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。
才能來自勤奮學(xué)習(xí),牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類,也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》,他走訪了許多地方,經(jīng)過27個(gè)春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說過“我所收獲的,是我種下的?!泵總€(gè)人都有機(jī)會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個(gè)機(jī)會。才能來自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。
我的演講完畢,謝謝大家!
人生態(tài)度演講稿3分鐘 篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
寒假,我讀了《魯賓孫漂流記》這本書,我深深的被魯賓孫那種自信、自立、自強(qiáng)的精神所感動(dòng)。
這本書主要寫了魯賓孫乘船遭遇暴風(fēng),船上的桅桿斷了,船也翻了,同伴們都死在海里,只有他一個(gè)人被大浪沖到一個(gè)無名的,沒有人居住的荒島,勇敢地在那里生活了26年。他的勇敢,堅(jiān)強(qiáng)和面對挫折的勇氣使人震撼。
魯賓孫很勇敢,當(dāng)災(zāi)難突然降臨的時(shí)候,他沒有坐以待斃,而是勇敢面對,積極克服。他先在船艙里找到了一些食物和一條狗,兩只貓,使他在凄涼中找到一絲安慰。魯賓孫不但勇敢,而且還很聰明。他不是只顧眼前,而是目光長遠(yuǎn),把捕到的山羊圈養(yǎng)起來,讓他們繁衍后代;他把僅有的幾粒麥子種在地里,并反復(fù)種收,終于解決了自己的吃飯問題。
看看魯賓孫,想想自己,真是羞愧難當(dāng)。首先自理能力太差,媽媽常說我膽太小,不像個(gè)男子漢。記得有一天晚上,我去同學(xué)家玩,其實(shí)我們就住在同一個(gè)院里,但因?yàn)楣饩€比較暗,再加上樹葉嘩啦啦的響聲,我害怕極了,心怦怦直跳,走在路上,我邊跑邊東張西望,如果這時(shí)有人出來,準(zhǔn)把我嚇個(gè)半死,一進(jìn)樓道,我跑得比兔子還快,一口氣跑到五樓,懸著的心才算放下來。其次,平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活上,一遇到困難,不是努力去克服,想辦法解決,而是退縮、逃避,一看不會就懶得動(dòng)腦筋,放在那里不管或等別人幫助。
通過讀《魯賓孫漂流記》這本書,使我對自己的缺點(diǎn)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,我要向魯賓孫學(xué)習(xí),勇敢地面對挫折,靠自己的勤勞和智慧,做一個(gè)自信、自強(qiáng)、自立的人。
人生態(tài)度演講稿3分鐘 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
有進(jìn)步的喜悅,也有后退的痛苦,有成功的淚水,也有失敗的回憶,在這兩年間,我們曾經(jīng)哭過、笑過,也曾努力過,拼搏過。而這一切的一切,都已經(jīng)成為一盞明燈,照亮著我們的人生之路。而我們,也在這些難忘的經(jīng)歷中不斷地進(jìn)步,不斷地成長。記得剛邁進(jìn)學(xué)校大門時(shí),我們還都只是沒有長大的孩子,正是這兩年的高中生活,使我們的人生更加精彩。在學(xué)?!白寴?biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣”理念的的教育下,我們逐漸養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,在老師的辛勤教導(dǎo)和同學(xué)們的互相幫助下,我們一點(diǎn)一點(diǎn)地取得進(jìn)步,我們學(xué)會了生活,學(xué)會了做人,也學(xué)會了自立、自強(qiáng),同時(shí),新中的那份夢想漸漸清晰起來。
每個(gè)人都應(yīng)該有夢想。果戈里曾說:“青春之所以幸福就是因?yàn)樗星巴??!蔽覀兊那巴菊莵碓从趬粝耄谶@青春之年,我們有著對未來的憧憬,有著豐富的想象與飽滿的情緒,我們充滿著激情,充滿著希望,充滿著斗志,充滿著力量,每當(dāng)我們夢想未來的幸福時(shí),我們都會無限地向往,我們總認(rèn)為自己前途無量,為實(shí)現(xiàn)夢想,為讓自己有一個(gè)無悔的青春,就需要樹立遠(yuǎn)大的志向,通過無限的拼搏,奮斗,沖刺,讓自己青春無悔!
青春是生活賦予我們的禮物,青春之年的我們就如同早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,綻放著無限的光芒,可太陽每天都會升起,我們的青春只有一次,我們要把握這僅有的一次,在自己的天空中留下一道絢麗的彩虹!
我的演講完畢,謝謝大家!
人生態(tài)度演講稿3分鐘 篇5
各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是[積極向上,放飛夢想。
偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情,不知不覺走進(jìn)了大二的生活,走進(jìn)了新的環(huán)境。邁進(jìn)化工校園,花開的日子,我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方;花開的日子,我們遨游在校園這個(gè)知識的海洋;花開的日子,我們一同分享全新的生活環(huán)境,高聳而古舊的宿舍樓,嫩青的草坪和花壇這是一所怎樣的學(xué)校??!當(dāng)時(shí)我很困惑,在這么古舊的學(xué)校里,我能干些什么又能學(xué)到些什么?
于是,我開始在校園里尋找:在課堂上,老師們談吐不凡,老師的博學(xué)無私與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成了良好的互動(dòng),課堂上的氛圍融洽而又和諧;聯(lián)歡會上,你方唱罷我登場,臺上精彩不斷,臺下掌聲連連;操場上,籃球比賽,羽毛球球?qū)Q,輸贏不是關(guān)鍵,握一握手,頃刻賽場上又是一片歡聲笑語。
青春無處不在,奮進(jìn)無時(shí)不在。奮進(jìn)是美,青春是韻。奮進(jìn)是花,青春是魂。奮進(jìn)是一種精神,一種堅(jiān)持,一種信念,一種力量,更是一種方向,一種希望。而青春是一種活力,一種動(dòng)力,一種年輕,一種心態(tài),更是一種豁達(dá),一種率真。
青春意味年輕、朝氣、活力,處在青春期的我們,是那么的放肆。我們在那廣闊的操場上拼搏過,在那里,我們創(chuàng)造過我們的佳績,用我們的青春,譜寫下一首首動(dòng)人的樂章。
都說光陰似箭,歲月如梭,那金色的童年時(shí)光我還未及細(xì)細(xì)地品味,好好的享受,時(shí)光便已把我?guī)肭啻簳r(shí)代。但我不會抱怨,因?yàn)榍啻浩诘奈叶昧烁卸?,了解了歷史,放飛了理想,收貨了知識,學(xué)會了奮進(jìn)。
奮進(jìn)是一種力量,生命不息,奮進(jìn)不止,迎著奮進(jìn)的光芒我們會更強(qiáng)大,擁著奮進(jìn)的希望,我們未來更加光明,匯聚奮進(jìn)的力量,我們會更加勇敢,沿著奮進(jìn)的方向我們會更加堅(jiān)強(qiáng)!
青春無悔,奮進(jìn)無止,青春的活力加上奮進(jìn)的方向,人生的未來才會更加絢麗奪目。
人生態(tài)度演講稿3分鐘 篇6
xxx:
新一年也在悄悄的拉開帷幕。新的一年,新的展望,新的感悟,我們要以一個(gè)新的心態(tài)面對新的一年。美國西點(diǎn)軍校有一句名言就是:“態(tài)度決定一切?!睕]有什么事情做不好,關(guān)鍵是你的態(tài)度問題,事情還沒有開始做的時(shí)候,你就認(rèn)為它不可能成功,那它當(dāng)然也不會成功,或者你在做事情的時(shí)候不認(rèn)真,那么事情也不會有好的結(jié)果。沒錯(cuò),一切歸結(jié)為態(tài)度,你對事情付出了多少,你對事情采取什么樣的態(tài)度,就會有什么樣的結(jié)果。
人在砌一面墻。有一個(gè)好管閑事的人過來問:“你們在干什么?”
第一個(gè)工人愛理不理地說:“沒看見嗎?我在砌墻。”
第二個(gè)工人抬頭看了一眼好管閑事的人,說:“我們在蓋一幢樓房?!?/p>
第三個(gè)工人真誠而又自信地說:“我們在建一座城市?!?/p>
十年后,第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室中畫圖紙,他成了工程師;第三個(gè)人呢,成了一家房地產(chǎn)公司的總裁,是前兩個(gè)人的老板。
態(tài)度決定高度,僅僅十年的時(shí)間,三個(gè)人的命運(yùn)就發(fā)生了截然不同的變化,是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果?是態(tài)度!
人有什么樣的心態(tài),就會有什么樣的追求和目標(biāo)。具有積極、樂觀心態(tài)的人,其人生目標(biāo)必然高遠(yuǎn);有了高遠(yuǎn)的目標(biāo),必然會為之努力。有努力必有回報(bào)。第一個(gè)工人總在抱怨生活的不公,心情是郁悶的,想的都是一些令自己不愉快的事,回答別人的問題時(shí)都是滿肚子怨氣。第二個(gè)工人要比第一個(gè)工人心態(tài)好,盡管也是在砌墻,但他卻把這堵墻當(dāng)作一棟樓房來建,心里想的是如何將樓房建設(shè)得更好。第三個(gè)工人心態(tài)最好,工作那么辛苦,他還那么自信那么專注。人最可貴的就是“認(rèn)真”二字,第三個(gè)工人把砌墻這樣的小事當(dāng)作一項(xiàng)偉大的事業(yè)來看待,十年后成為老板也就不足為奇了。
再看看我們身邊,有多少人能真正對待自己從事的工作?浮躁,抱怨,這山望著那山高,導(dǎo)致一些人一輩子碌碌無為,一事無成。而那些在本行業(yè)、本領(lǐng)域做出了杰出貢獻(xiàn)的人,無一不是兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,樂觀向上的
事物永遠(yuǎn)是陰陽同存,積極的心態(tài)看到的永遠(yuǎn)是事物好的一面,而消極的心態(tài)只看到不好的'一面。積極的心態(tài)能把壞的事情變好,消極的心態(tài)能把好的事情變壞。當(dāng)今時(shí)代是悟性的賽跑!積極的心態(tài)象太陽,照到哪里哪里亮,消極的心態(tài)象月亮,初一十五不一樣,不是沒有陽光,是因?yàn)槟憧偟椭^,不是沒有綠洲,是因?yàn)槟阈闹幸黄衬?。成功吸引成功,民工吸引民工。華爾街致富格言:要想致富就必須遠(yuǎn)離蠢材,至少50米以外。
同學(xué)們,以積極的心態(tài)去面對新的一年吧!相信你們會成功的!
人生態(tài)度演講稿3分鐘 篇7
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
“看蔚藍(lán)的天空,有幸福的彩虹,是屬于你和我的夢,輕輕乘著風(fēng),甜蜜地遨游,青春的夢想手中緊握……”塞上耳機(jī),閉上眼睛聽著韓庚唱的《青春夢想》,歌聲在耳邊回旋著。
青春期的我們都有著不同的夢想,十四歲的我們正處于學(xué)習(xí)緊張的時(shí)刻,沒有多余的時(shí)間去放松。初三的畢業(yè)會考將我們壓得透不過氣來,在這種情況下,大家都有一個(gè)屬于自己的夢想,大家都在為自己的夢想奮斗著,只為實(shí)現(xiàn)那屬于自己的夢想。
“不怕孤單寂寞,不怕淚水直流……”音樂再次從我耳邊響起。在奔向成功的道路上,也許我們會感到寂寞,也許會有淚水在眼眶里打旋,以至于忍不住就流下,但這都是我們每個(gè)人必定會經(jīng)歷的。我們在這條道路上會經(jīng)受種種挫折,告訴自己不能流淚,這樣才能勇敢地面對更大的困難。
“堅(jiān)持最初的我,幸福在碾轉(zhuǎn)等候,七色的彩虹,點(diǎn)燃心中的希望……”歌聲依然在回旋著。我們要堅(jiān)持做自己‘,不能掩飾自己,這樣我們才能更清楚地看清前面的路。堅(jiān)持做最初的自己,幸福離我們就不遠(yuǎn)了,是金子總會發(fā)光。
“綻放無限的笑容,青春夢想屬于你和我。”音樂很快就結(jié)束了,最后一句歌詞還在我耳邊回蕩。用無限的笑容來面對現(xiàn)實(shí),青春夢想的實(shí)現(xiàn)就會離我們很近,青春夢想是屬于你和我的,也是屬于大家的。
每個(gè)人青春的夢想都各不相同,讓我們?yōu)樽约旱膲粝肴^斗。去拼搏。我們的青春夢想一定會化作一道幸福的彩虹,照亮我們大家,讓前方的路更光明。
人生態(tài)度演講稿3分鐘 篇8
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心態(tài)決定命運(yùn),不管面臨怎樣的困境,都不要抱怨命運(yùn),因?yàn)楸г共坏珪咽虑楦愕迷絹碓皆?,而且也會把解決問題的機(jī)會錯(cuò)過。
有的同學(xué)因?yàn)檫M(jìn)了一個(gè)不好的學(xué)校而自暴自棄,在網(wǎng)絡(luò)中麻醉自己,逃避現(xiàn)實(shí),填補(bǔ)內(nèi)心的空虛,但離開網(wǎng)吧,空虛依舊,現(xiàn)狀并沒有改變。這是消極的。顯然積極心態(tài)給人生帶來光明,消極心態(tài)把人生帶進(jìn)黑暗。
有很多同學(xué)問我:“詩雨,那怎樣才能有一個(gè)積極的心態(tài)呢?還有上課你是怎么聽進(jìn)去的呀,我怎么也聽不進(jìn)去?”我覺得那是你沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力,沒有危機(jī)意識,怎么可能有一個(gè)積極的心態(tài)呢?大家都是成年人了,我想都有能力去解決它吧?;蛟S還有一種感覺一直困擾著你,那是空虛,誰都會有七情六欲,我也渴望一場刻骨銘心的愛情,但那是一種可遇而不可求的東西,我會用想象讓自己小小滿足一下,但我發(fā)現(xiàn)那樣只會讓我更不寧靜。所以我選擇去圖書館,雖然不一定看得進(jìn)去,但看見別的同學(xué)在那里埋頭苦干,我不好意思在那里做白日夢了。我也會去大街上跑步,在宿舍大聲的唱歌,雖然有點(diǎn)像瘋子,但當(dāng)瘋子的感覺還蠻不錯(cuò)的。所以我希望大家可以克服自己的心魔,并用積極的方法,學(xué)會控制自己。
當(dāng)你認(rèn)真了,你自會發(fā)現(xiàn)好的學(xué)習(xí)方法,有了好方法,自會提高學(xué)習(xí)熱情,讓自己愛上學(xué)習(xí),要相信積極的力量,沒有人可以打-倒你,只有你自己。讓積極成為你的習(xí)慣,讓它使你更具有魅力。我喜歡積極的人。
有了這品質(zhì),我們還怕什么,找不到工作?找不到靈魂伴侶?不,因?yàn)槲覀儞碛蟹e極心態(tài),所以我們收獲了很多,在面試時(shí),自信會讓面試官眼睛發(fā)亮,不俗的談吐會證明我們的出色,出色的表現(xiàn)會證明我們的實(shí)力,強(qiáng)大的實(shí)力會讓我們走向成功的人生,越走越好,越走越遠(yuǎn)。
謝謝大家!