關(guān)于童話故事的讀后感

[精品]關(guān)于童話故事的讀后感。

筆尖流出的文字，悄悄記載下了我們的青春，寫作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。優(yōu)秀精彩的作文是非常有魅力的。寫作對(duì)你來說會(huì)不會(huì)是一件很復(fù)雜的事情呢？下面，小編為大家整理的“[精品]關(guān)于童話故事的讀后感”，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于童話故事的讀后感【篇1】

最近，我看了《木偶奇遇記》，很有意思：一個(gè)木偶竟然會(huì)說話，會(huì)跳舞，會(huì)哭鬧。

這是一條神奇的路程：首先，爸爸（那個(gè)做木偶的人）在寒冷的冬天賣掉自己身上唯一的一件上衣，為兒子（木偶）買了識(shí)字課本。兒子卻賣掉識(shí)課本去看木偶戲，被老板發(fā)現(xiàn)，把木偶用來烤羊肉，最后手下留情，并送給木偶5個(gè)金幣?；丶业穆飞?，狐貍和貓騙走了這5個(gè)金幣，但木偶遇見了心地善良的小仙女救了他的，并把他當(dāng)作弟弟。當(dāng)木偶再次回到他的姐姐（小仙女）家里時(shí)，姐姐死了，木偶很難過。這時(shí)，一只大鳥飛過來，大鳥告訴木偶，木偶的爸爸掉到海里去了。于是，木偶跟隨大鳥來到海邊，木偶馬上跳入大海里尋找爸爸。木偶游了幾天幾夜，快要絕望的時(shí)候，前方出現(xiàn)了一個(gè)小島。木偶來到小島上，他見到了誰？姐姐！可惜，現(xiàn)在這個(gè)姐姐已經(jīng)足以當(dāng)木偶的媽媽了，于是，仙女把木偶當(dāng)作自己的孩子并鼓勵(lì)他去讀書。木偶在學(xué)校里交了一些不愛讀書，只愛玩的朋友。一次，木偶跟著那些朋友去了玩具城，玩得很高興，但不久竟然變成了一頭驢，被賣給了雜技團(tuán)老板。沒過幾天，大家來看“木偶驢”表演節(jié)目，“木偶驢”在貴賓席上找到了媽媽?！澳九俭H”不表演了，老板抽打他，把他抽打瘸了，便把他賣給了一個(gè)人。這個(gè)人把“木偶驢”放到海里，“木偶驢”的肉被魚吃了，剩下一個(gè)木偶，木偶就這樣逃走了。在大鯊魚肚子里，他救出了爸爸。后來，他細(xì)心地照顧爸爸，使自己變成了一個(gè)真正的子，而不只是一個(gè)木偶。我覺得這本書寫得很不錯(cuò)，這個(gè)木偶就像是我一樣，我感到這件事兒好象就是發(fā)生在我身邊的事情。我看這本書看得很起勁兒，一天就看完了。

作者在文中運(yùn)用了擬人、比喻、夸張、描寫的手段，但最吸引我的是我在看這本書的時(shí)候，就感覺作者坐在我旁邊給我講故事，這是因?yàn)槲恼轮械囊恍┱Z句，如：“這時(shí)候你該知道這家伙有多么壞了吧！”或“接下來的故事情節(jié)也許你已經(jīng)猜到了，但我還是得說！”這種寫法我感到很不錯(cuò)。生活在書的海洋里，誰都會(huì)感到幸福的。

關(guān)于童話故事的讀后感【篇2】

《安徒生童話》里的《白雪公主》，故事里的公主因?yàn)檫^于善良多次上當(dāng)受騙，甚至有生命危險(xiǎn)。這個(gè)故事告訴了我們不能隨便相信陌生人的話，更不能吃陌生人給的東西。 也告訴了我們外表再美麗，心中不善良也不是最美的。

假期里我讀了《安徒生童話》，這本書里有很好有趣的小故事。故事里有很多人物我都很喜歡。我發(fā)現(xiàn)有的人物很善良，比如有海的女兒，珈倫，鸛鳥等；有的人物很勇敢，比如有英格爾，格爾達(dá)等；也有的人物很壞，比如惡毒的王子，海巫，還有織布高手。我一定要做個(gè)善良，勇敢，樂于助人的好孩子。 去幫助同學(xué)和好朋友們。去幫助那些需要幫助的人。

寒假爸爸陪我讀了《安徒生童話》這本書，這本書上的一個(gè)個(gè)小故事很有意思，也通過小故事教我們做人和做事的道理?！?6Gh.COM 合同范本網(wǎng)】

有的小故事教我們要誠實(shí)，有的教我們要守信，有的教我們不要驕傲，有的教我們要團(tuán)結(jié)……，這本書我現(xiàn)在讀的還不是很熟練，爸爸叫我還要讀讀，還會(huì)有新的收獲的，我再有新的收獲時(shí)再和大家分享！

關(guān)于童話故事的讀后感【篇3】

今天早上，我是家最早起來的人，所以我就隨手拿了一本《格林童話》，籌備看幾十多頁，然后再下床刷牙洗臉。

《格林童話》這本書共有476頁，出于新疆少年出版社，是一本拼音對(duì)照讀本。

同學(xué)們你們看過《野天鵝》的故事嗎？我就是從《格林童話》里看的，我看了這個(gè)故事后最討厭的是里面那個(gè)惡毒的皇后了。

惡毒的皇后把漂亮的小公主愛麗莎送到了鄉(xiāng)下的一戶農(nóng)家去寄養(yǎng)，而且還把愛麗莎的十一位哥哥變成了十一只野天鵝，他們一到黎明就會(huì)變成十一只野天鵝，一到傍晚就會(huì)變回他們的原來的樣子。

轉(zhuǎn)眼愛麗莎15歲了，不能不回去，而且她也很想念我們的父皇。她回到宮里，王后看到了她那漂亮的明艷，真的是怒火中燒。因此，她又使出毒計(jì)把愛麗莎變成又黑又臭的女孩，迫使她又離開了皇宮。

幸運(yùn)的.是，愛麗莎找到了她的十一位哥哥，而且還在仙女的幫忙下，雖然經(jīng)過了種。種磨難，但最后還是救出了哥哥，并過上了幸福開心的日子。

讀了這個(gè)故事后，我知道了遇見了那些問題不要就此罷休，由于世界上是沒不轉(zhuǎn)變的事情。

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童話故事觀后感

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童話故事觀后感 篇1

小時(shí)候，我總是喜歡聽童話故事。每當(dāng)睡前，爸爸媽媽都會(huì)給我講一個(gè)美麗的、神奇的故事，讓我在夢(mèng)鄉(xiāng)中飄然而去。而直到長(zhǎng)大之后，我才明白，童話故事并不只是為了讓孩子們開心，更是為了讓我們學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和善良。

在我讀的一份關(guān)于童話故事的作文中，有一個(gè)特別深入我心的故事是關(guān)于一個(gè)小女孩的。故事的開篇，那個(gè)小女孩正好像我一樣，是個(gè)膽小的孩子，總是畏懼外面的世界。然而她卻擁有著善良與勇敢的心。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，她聽見了外面的求救聲，她毫不猶豫地穿過雷鳴電閃、狂風(fēng)暴雨，來到了一個(gè)陌生的森林。在那里，她遇到了一個(gè)被困在樹上的小鳥，小鳥告訴她，只有擁有勇氣和善心的人才能幫助他獲得自由。于是，小女孩毅然決定施以援手，她用心的力量解救了小鳥，并且?guī)е氐搅思摇?/p>

這個(gè)故事的情節(jié)深深地觸動(dòng)了我，讓我意識(shí)到了善良與勇敢的重要性。小女孩的勇氣和善心，彰顯了一個(gè)人的真正價(jià)值所在。在我們面對(duì)困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，不是退縮和逃避，而是要勇敢面對(duì)，用自己的力量去克服。同時(shí)，善良也是非常重要的，只有善良的心靈才能真正幫助到別人。小女孩救了小鳥，小鳥也感激地給了她一枚寶石，成為了她的朋友。善良就是一種種子，種下去，將來一定會(huì)得到收獲。

在我讀完這個(gè)故事之后，我意識(shí)到童話故事并不僅僅是為了讓我們開心，還有著更深層次的意義。它們教導(dǎo)著我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)優(yōu)秀的人，如何面對(duì)困難和考驗(yàn)，如何用善良和勇氣去溫暖世界。在日常生活中，我們也需要時(shí)刻銘記童話故事里的教誨，去對(duì)待他人、對(duì)待世界，去努力成為一個(gè)更好的自己。

我深深地感謝那個(gè)給我講這個(gè)故事的人，讓我明白了生活的真諦。我也希望能通過自己的努力，去傳承這份美好，讓更多的人明白善良與勇敢的力量，去創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。在我看來，這個(gè)童話故事不僅僅是一段虛構(gòu)的故事，更是一份對(duì)真理、正義與美好的深刻理解。愿我們永遠(yuǎn)懷著純真的心，勇敢前行，用善良去感染這個(gè)世界，讓童話故事的精神永存于心間。

童話故事觀后感 篇2

《真新娘童話故事讀后感》

讀完《真新娘》這本童話故事，我真的感受到了一種美麗的力量，讓我沉浸在這個(gè)充滿溫暖與善意的世界中。這個(gè)故事講述了一個(gè)普通女孩布雷婭，她雖然并非天生麗質(zhì)，但卻擁有一顆善良寬容的心，無論遇到什么困難都不會(huì)放棄自己的信念。在這個(gè)女孩的身上，我看到了勇敢和堅(jiān)毅。

布雷婭一直被稱為世界上最普通的女孩，沒有人注意她，甚至連家人也不以她為榮。但是，當(dāng)她得知國王要舉辦一場(chǎng)舞會(huì)，邀請(qǐng)全國的年輕女孩參加時(shí)，她卻毫不猶豫地請(qǐng)求母親幫助她制作一件漂亽的禮服。母親居然給了她一個(gè)破舊的被窩，這在別人眼里是再可笑不過的了。布雷婭并沒有氣餒，她將這個(gè)被窩一點(diǎn)點(diǎn)拆解，默默地制作著自己的舞會(huì)服裝。

在舞會(huì)當(dāng)天，布雷婭穿著她的被窩禮服出現(xiàn)在眾人面前，引來了眾人的嘲笑與嗤笑。但是，國王卻被她的美麗和勇氣所深深吸引，他向她伸出了手，邀請(qǐng)她與他共舞。就在那一刻，布雷婭的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，她從一個(gè)被忽視的女孩變成了國王心目中的新娘。

這個(gè)故事告訴我們，外表并不重要，真正的美麗源于內(nèi)心的善良和勇氣。布雷婭雖然沒有麗質(zhì)的外表，卻擁有一顆善良堅(jiān)強(qiáng)的心，她沒有被別人的嘲笑擊倒，而是用自己的努力和勇氣贏得了幸福和尊重。這個(gè)故事深深觸動(dòng)了我，讓我明白了人生的真諦：不要被外界的評(píng)價(jià)左右，要相信自己的力量，堅(jiān)持自己的信念，勇敢地追求自己的夢(mèng)想。

除此之外，《真新娘》中還有許多令人感動(dòng)的細(xì)節(jié)，比如布雷婭對(duì)家人的愛和包容、國王對(duì)她的真誠和善意等等。這些情節(jié)讓我對(duì)人性充滿信心，讓我相信善良和勇氣是世界上最強(qiáng)大和美麗的力量。

小編認(rèn)為，讀完《真新娘》這個(gè)童話故事，我被它所傳達(dá)的美好和溫暖所感動(dòng)，被布雷婭那堅(jiān)強(qiáng)善良的品質(zhì)所折服。這個(gè)故事給了我很多啟發(fā)，讓我明白了人生的真諦，讓我更加珍惜自己的善良和勇氣，努力追求自己的幸福和夢(mèng)想。感謝這個(gè)美麗的童話故事，給我?guī)砹藷o限的力量和勇氣。愿我們都能像布雷婭一樣，擁有一顆善良和勇敢的心，用愛和勇氣打開屬于自己的幸福之門。

童話故事觀后感 篇3

童話故事讀后感200字篇章較短，但也精練簡(jiǎn)介將故事的內(nèi)容簡(jiǎn)單描述，并加入了自己的觀點(diǎn)。下面讓我們一起通過以下的童話故事讀后感200字一起來了解。

范文一

本書記載著許多中國古代流傳下來的神話故事，對(duì)于幼年孩子，這是一本學(xué)習(xí)寫作及說話的范本，而對(duì)較年長(zhǎng)的青少年，藉由先人的經(jīng)驗(yàn)作為前車之鑒，反省自我的行為，學(xué)習(xí)做人做事的哲理。

在此書的眾多故事中，我認(rèn)為最富哲理的有十篇之多，而其所包含的道理則有四類：做好事有好報(bào)「蛟龍夢(mèng)裹來求救、鬼酒鬼肉、替雷公值勤、小黃鳥報(bào)大恩」，守信的重要(馬頭娘、會(huì)飛的毛衣、狗兒立大功)，光陰似箭以致人生短暫如曇花一現(xiàn)，需珍惜光陰(山中度過二百年，觀了幾百年棋)及眾人順應(yīng)潮流的盲從(怪豬將軍)

本書中的鬼酒鬼肉及小黃鳥報(bào)大恩在結(jié)局部份形成對(duì)比，前者，有位富人因?yàn)樽隽撕芏鄠旌淼氖露庵碌鬲z的懲罰，使它每晚都因部份身體在陰間被迫上刀山而痛得無法入眠，相反地，后者的主角由于幫助小黃鳥脫離險(xiǎn)境，因此后代子孫都受到小黃鳥的庇護(hù)當(dāng)上大官，過著富裕的生活，比較以上兩則得知人的一切所作所為，上天，地府都會(huì)看在眼里，做好事終將有好報(bào)，而做壞事則絕對(duì)會(huì)得到報(bào)應(yīng)，因此我們做人做事應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)警惕自己以善為出發(fā)點(diǎn)，絕不可有害人的想法，「物以善小而不為，勿以惡小兒為之」，就是這個(gè)道理。

范文二

我在《格林童話》里看了一篇?jiǎng)尤说墓适陆小痘夜媚铩贰?/p>

情節(jié)大概是這樣的：一個(gè)富人的妻子得了重病，去世了。這個(gè)富人的女兒天天在母親的墳前哭，但是她很有孝心，在大雪天她生怕母親冷，為母親墳上披著毛毯。春風(fēng)吹來，她就為母親墳上披著綠葉。

后來，他的爸爸又娶了一個(gè)女人。這個(gè)女人有兩個(gè)女兒。后媽和她的兩個(gè)女兒常常欺負(fù)她，還讓她住在閣樓上，但是她毫無怨言。后媽讓她天天打掃，后來因?yàn)樗焯鞚M身沾灰，所以大家都叫她灰姑娘。

有一次，王子邀請(qǐng)灰姑娘和后媽的女兒一起參加舞會(huì)，但是后母不讓灰姑娘去，還把她的請(qǐng)?zhí)毫?。這時(shí)仙女出現(xiàn)了，她還讓灰姑娘穿上水晶鞋去參加舞會(huì)，還把她打扮的漂漂亮亮的。那晚王子只跟灰姑娘跳舞，別的公主想和王子跳舞，王子老是說：“我在和這位公主跳舞”。在午夜12點(diǎn)時(shí)，灰姑娘要走了，她在走前掉了一只水晶鞋。最后王子靠著這只水晶鞋找到了灰姑娘。兩人幸福得在一起。

范文三

一千零一夜是一本古老的書，里面講述了許許多多古老的故事。相傳，一個(gè)國王，他每天娶一個(gè)女子，第二天就殺掉。有個(gè)姑娘要阻止他的這種做法，于是愿嫁給國王。她給國王講故事，每次要?dú)⒌羲臅r(shí)候剛好講到精彩的部分，國王只好不殺她。她一直講了一千零一夜，終于使國王回心轉(zhuǎn)意。

其實(shí)，這些故事是由阿拉伯民族智慧、才華凝聚成的，有些已經(jīng)家喻戶曉，如《阿里巴巴和四十大盜》、《神燈》、《辛巴德航海歷險(xiǎn)記》等等。

它們都是曲折生動(dòng)、想象豐富，大多數(shù)令人感動(dòng)。《辛巴德航海歷險(xiǎn)記》講述了一位商人七次出海，每次出海都碰到種種磨難，而他把這些困難一一克服，最后成了一名富翁?！渡駸簟穭t述說了一個(gè)游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。于是他運(yùn)用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，和要為巫師報(bào)仇的巫師弟弟，最終當(dāng)上了國王。而《神童智審盜金案》用一個(gè)神童竟然審出了一莊連聰明的法官也審不出的案子的故事，告訴我們不能忽略細(xì)節(jié)。不過，給我留下最深印象的還是《三姐妹的故事》。它述說了窮苦三姐妹的故事。這三姐妹在談到心愿時(shí)說自己分別想嫁給國王的面包師、廚師、還有國王本人。恰巧國王路過，立即實(shí)現(xiàn)了她們的愿望。兩個(gè)姐姐很妒忌當(dāng)上皇后的妹妹，便把她生下的兩個(gè)王子和一個(gè)公主用竹籃裝著隨水漂去，并說皇后生下了一條狗、一只貓和一根木條。國王幽禁了皇后。三個(gè)孩子被園林總管拾到、養(yǎng)大，可園林總管卻早早地死了。這三個(gè)孩子在他的房子里住下。一次，公主得知他們的院子中有“能言鳥”、“唱歌樹”和“黃金水”這三樣寶貝就誰家也比不上了。于是兩位王子先后去找寶物，結(jié)果都在半路變成黑石頭。于是，公主親自出馬，歷盡千辛萬苦找到了寶貝，并救活了兩個(gè)哥哥?；厝ズ?，“能言鳥”用它的聰明才智使國王明白自己錯(cuò)怪了皇后，并認(rèn)出了孩子，一家人又團(tuán)聚了。故事中兩個(gè)姐姐的行為讓我憎恨，皇后令我同情，而兩個(gè)王子和公主的兄妹之情使我感動(dòng)，公主堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神叫我敬佩。

范文四

在《格林童話》的故事中，既有我還牙牙學(xué)語時(shí)就認(rèn)識(shí)的老朋友:美麗純潔的白雪公主、幼稚純樸的小紅帽、可愛善良的灰姑娘…，也有我認(rèn)字之后結(jié)識(shí)的新朋友:漂亮機(jī)智的馬琳、樸素善良的漢斯、自作聰明的小卡特里斯…。我非常喜歡這些形形色色的朋友，關(guān)注著他們每個(gè)人的命運(yùn)，常常為他們悲傷的結(jié)局感到惋惜，為皆大歡喜感到快樂。我對(duì)故事中那些純真善良的人物充滿了愛，而對(duì)那些陰險(xiǎn)、狠毒的人物充滿了恨。在《格林童話》神奇美妙的故事中，還常常會(huì)有一對(duì)戀人出場(chǎng)。他們的愛情有歡樂，也有曲折。在他們由于壞人的破壞而分手時(shí)，我為他們捏一把汗;在他們"有情人終成眷屬"時(shí)，我又為他們開心。總之，我牽掛著《格林童話》中的.每一個(gè)人物，和他們一起快樂，一起憂傷，一起跌倒，一起爬起。豐富多彩的故事情節(jié)常常使我深深的陶醉在《格林童話》神奇的世界中。

《格林童話》這本書使許多像我一樣的小朋友有了一個(gè)夢(mèng)幻般的天堂，有了夢(mèng)幻般的朋友，讓我們的世界變得十分充實(shí)，對(duì)未來充滿了純真的美好的期待。更重要的是，它會(huì)更加凈化我們的心靈，讓我們以一顆充滿愛的心去追逐自己的夢(mèng)想?！陡窳滞挕氛媸且槐具m合小朋友們讀的好書呀!

范文五

寒假從媽媽單位的圖書館里借到《安徒生童話》。在這個(gè)假期里我讀了著名的童話作家安徒生的作品。是每個(gè)小孩子都非常喜歡的兒童文學(xué)。

《安徒生童話》共有168篇作品，他的作品《丑小鴨》《海的女兒》《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》等;其中我最喜歡看的是《踩著面包走的女孩》故事里的主人公英格爾是個(gè)窮人家的女孩子，但她非常驕傲。不知道珍惜食物，沉到地獄里所受的教訓(xùn)，英格爾被小女孩善良的行為所感動(dòng)，終于心靈被感化了。

看完《安徒生童話》讓我走進(jìn)了童話的世界，感受了美好的愿望，懂得人與人之間的愛。

讀了《安徒生童話》，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)多姿多彩的世界。那里面有許多動(dòng)聽的故事。如：我們都看過的《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》……這些作品，讀起來令人精神愉悅，美不勝收。

作者安徒生生于1805年4月2日，父親是一個(gè)鞋匠，很早去世，安徒生童年受盡貧困的折磨，他從小酷愛寫作，1827年發(fā)表了第一首詩，在哥本哈根上大學(xué)的時(shí)候發(fā)表了第一部作品。他一生共寫了160多篇童話和故事，作品被譯成80多種語言。超級(jí)棒!

我喜歡《安徒生童話》，因?yàn)樗麑?duì)我們有很大的幫助和啟發(fā)。他的文章里有許多好詞佳句，我們可以積累起來，用到自己的《看圖說話》里去。他還告訴我們要學(xué)會(huì)勤勞勇敢，學(xué)會(huì)熱愛生活，也要學(xué)會(huì)做什么事情都要有始有終，不能半途而廢。

《安徒生童話》是文學(xué)寶庫中一顆燦爛奪目的明珠，這些作品飽含著安徒生的艱辛，智慧，熱情和希望。感謝安徒生，感謝《安徒生童話》。

童話故事觀后感 篇4

“無論做什么事情都不要著急，不管發(fā)生什么事都要冷靜沉著。”這是狄更斯所言。

清朝時(shí)，有一個(gè)人常年經(jīng)商在外，經(jīng)半生操勞終于攢下了一大筆財(cái)產(chǎn)，便像回故鄉(xiāng)安享晚年?？僧?dāng)時(shí)天下并不太平，為了能把所有財(cái)產(chǎn)安全帶回家，商人把所有的錢都換成金珠，放在了他特地將竹柄關(guān)節(jié)全部打通的油紙傘里，然后扮作乞丐輕裝上路。果然，一路上十分太平，快到家時(shí)，下起了小雨，他找了個(gè)小面館要了碗面吃，因路途太過勞累吃完面后就在座位上睡著了。醒來時(shí)，油紙傘卻不見了！商人很焦灼，但又很快鎮(zhèn)靜下來，因?yàn)榘だ锸裁礀|西也沒丟，他便認(rèn)定是有人圖自己方便順手拿走了油紙傘。那里面是商人半輩子的家產(chǎn)，所以他當(dāng)機(jī)立斷，決定留下來找傘。首先，他用余下的錢在集市上租了間房子，然后他決定修傘來維持生計(jì)以更快的找到他那把雨傘?？纱蟀肽赀^去了，他的那把油紙傘始終沒有出現(xiàn)。一次看到有人扔傘，他又想到油紙傘以舊換新。功夫不負(fù)有心人，那把傘包括里面的金珠終于又回到了他手里。

這個(gè)故事告訴我，從容鎮(zhèn)定是一種生活態(tài)度、一種智慧。在學(xué)習(xí)生活中，難免不了會(huì)有各種各樣的難題。試想一下，有道數(shù)學(xué)題不會(huì)寫，若一味地發(fā)脾氣、摔書本、跺腳，有用嗎？衣服扣子解不開，哭、大聲喊叫，有用嗎？朋友之間不愉快，賭氣、指責(zé)，有用嗎？有用，都是反作用：書本會(huì)摔破、腳會(huì)疼、題還是不會(huì)寫；眼睛哭紅、嗓子喊壞，也許大人會(huì)幫忙把扣子解開，大人不在身邊時(shí)自己卻依然不會(huì)；賭氣只會(huì)讓關(guān)系更差，指責(zé)更是火上澆油，己所不欲勿施于人，這種態(tài)度只會(huì)讓朋友失去的更快不是嗎！相反，我不著急，沉下心來想辦法，再難的題也是有答案的呀。一時(shí)間被數(shù)學(xué)題難住了，就拿起書本多思考、多寫寫算算；扣子一下解不開換個(gè)角度再解；朋友之間有誤會(huì)，靜下心來把誤會(huì)說開，我相信，這樣做才是解決問題最有效的辦法。

現(xiàn)在不都在講效率嗎？人只有沉著冷靜時(shí)，大腦思維才最清晰，腦子清楚了，效率自然就跟上了。所以，冷靜沉著實(shí)在是一種大智慧的生活態(tài)度。

童話故事觀后感 篇5

浮來山鎮(zhèn)第二小學(xué)五一 孫玉嬌

在我的書架上有一本《安徒生童話》，是丹麥作家安徒生寫的。這本書中有許多童話故事。其中有《白雪公主》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等。每個(gè)童話都有不同的結(jié)局，比如說《皇帝的新裝》的結(jié)局很好笑，《丑小鴨》的結(jié)局很美好，《白雪公主》的結(jié)局很幸福，《賣火柴的小女孩》的結(jié)局很悲慘。

在這么多童話故事中，我最喜歡的是《賣火柴的小女孩》。這個(gè)小女孩生活在一個(gè)貧苦的家庭中，在這個(gè)家里，只有她的外祖母最疼愛她，但她的外祖母去世后，在這個(gè)世界上再也沒有一個(gè)疼她的人了。在寒冷的冬天，她還要光著腳到處去賣火柴，如果不賣完，她的爸爸就不讓她吃飯，可憐的小女孩就在這樣寒冷的冬天里手拿一把燃燒的火柴凍死了，我真想去幫幫這個(gè)可憐的小女孩，讓她和我一樣過著幸福的生活，有爸爸、媽媽的照顧，那該多好呀!

童話故事觀后感 篇6

“童話故事”一詞在《辭海》中的基本解釋是“兒童文學(xué)的一種,經(jīng)過想象、幻想和夸張來塑造藝術(shù)形象，反映生活，增進(jìn)兒童性格的成長(zhǎng)”。童話故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂觀、慈愛，反對(duì)卑鄙、怯懦、邪惡、虛偽。下面讓我們一起通過以下的讀童話故事讀后感200字一起來了解。

范文一

我讀了《格林童話》這本格林兄弟寫的故事，覺得很好看。我最喜歡"勇敢的王子"這篇故事：是一位勇敢的王子走世界。有一天，他走到一座巨人的房子前。就玩巨人的玩具。巨人叫他摘生命樹上的蘋果，王子摘到了，而且得到一個(gè)寶環(huán)。巨人想得到那個(gè)寶環(huán)，每次騙他都沒得到，結(jié)果自己死了。

王子又開始走世界了。這次，他到了一個(gè)施了魔法的王宮，一個(gè)施了魔法的公主說："小王子，你必須在這個(gè)王宮里住三天三夜，魔法就沒了。"王子真的這么做了。王子又在梯子上用劍揮了三下，魔法真的消失了。王子和公主結(jié)婚了，生活的很快樂。

我被王子的勇敢感動(dòng)了，我想："我每天自己睡覺害怕，有時(shí)會(huì)跑到媽媽床上。不敢一人到奶奶家，不敢一人在家……因此，我要向王子學(xué)習(xí)!我要勇敢起來，改掉這些毛病!

范文二

還記得那篇我最喜歡的《漁夫和他的妻子》。有一個(gè)漁夫和妻子一起生活，他們生活很貧窮。有一天漁夫打漁的時(shí)候，打到一條小金魚，小金魚請(qǐng)求漁夫把他放了，并且許諾給他想要的東西。

一開始漁夫的妻子想要一個(gè)草房，后又要一所更漂亮的房子，小金魚都答應(yīng)了。但是漁夫的妻子越來越貪心，她想要金子、銀子，甚至要當(dāng)女霸王。這時(shí)小金魚不再答應(yīng)了，還讓他們變成了以前貧窮的樣子。繼續(xù)住著破房子，用著破木桶，過著落魄的日子。

這個(gè)故事告訴我們做人不能太貪心，如果太貪心，最終會(huì)一無所有，所以我們要靠自己去生活。

范文三

放暑假了，媽媽給我買了一本我最喜歡的作家——楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列中的一本《能聞出孩子味的烏龜》。我一看書名，就有疑問了：孩子味是什么味道的?是汗味兒，還是牛奶味兒?后來，我才知道，只要有一顆童真的心，就會(huì)成為有孩子味的孩子。

故事中一只老烏龜從很遙遠(yuǎn)的地方來，他的背上刻滿了甲骨文，它的壽命有幾千年甚至幾萬年，之所以它能活得這么久，就是因?yàn)樗宦劦胶⒆游?，心就不?huì)變老。讀完這本書，我想到了一個(gè)問題，為什么現(xiàn)在我們這樣有“孩子味”的孩子為什么越來越少了?大概是因?yàn)閴毫μ罅税?家長(zhǎng)望子成龍，就讓自己的孩子整天泡在作業(yè)堆里，沒有歡樂，沒有童趣。

我們雖然是孩子，但應(yīng)該有自己的主張，個(gè)人的觀念，不要總在別人的指揮下，讓我們擁有一個(gè)快樂的童年吧!

范文四

無知的'人類，請(qǐng)制止現(xiàn)在所做的無情舉動(dòng)?，F(xiàn)在，連往日在長(zhǎng)江很遍的江豚現(xiàn)在也被稱為“水中大熊貓”。這都是我們?nèi)祟惖倪^錯(cuò)。

青青草原的動(dòng)物們過著幸福的生活，不過由于灰太郎的邪惡實(shí)驗(yàn)，動(dòng)物們破壞環(huán)境的等等原因，導(dǎo)致了青青草原面臨著巨大的自然危機(jī)。洪水，大火，狂風(fēng)，雷電讓動(dòng)物們無處可逃。就在動(dòng)物們都絕望的時(shí)刻，慢羊羊村長(zhǎng)無意中發(fā)現(xiàn)了蛇族前輩留下的神舟。只要找到在神舟上刻畫的動(dòng)物，才能正常運(yùn)行神舟。現(xiàn)在動(dòng)物全部聚齊，只差蛇。蛇族都是些高級(jí)天文學(xué)家，他們能預(yù)測(cè)到不好的天氣，不過其他動(dòng)物們卻把蛇族的這種能力誤認(rèn)為詛咒，并把蛇趕出了青青草原。最終，蛇在喜羊羊的勸說下終于愿意幫助其他動(dòng)物。這真是個(gè)完美結(jié)局。

拜托了，人類。請(qǐng)你們善待動(dòng)物，和諧生存。不要到那時(shí)候才后悔，世上可沒有后悔藥。江豚，請(qǐng)你一直保持著那種甜美的微笑。我們地球人一定守護(hù)你到永遠(yuǎn)，你的微笑與我們同在。讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，用我們的努力換回來江豚的開心一笑。

范文五

最近，老師推薦我們讀一本叫《木偶奇遇記》的好書，這本書講的是一個(gè)叫皮諾曹的小木偶雖然一直想做個(gè)好孩子，可是他經(jīng)不起誘惑，逃學(xué)、撒謊、結(jié)交壞朋友，他居然還相信壞蛋貓和狐貍的謊言，金幣會(huì)象樹的種子一樣只要種下去就會(huì)結(jié)出金幣來，真是還沒有睡覺就開始做白日夢(mèng)了，小仙女教育他不能說謊，每當(dāng)他說一次謊他的鼻子就長(zhǎng)一截，他連說三次謊，結(jié)果鼻子長(zhǎng)得連在屋子里轉(zhuǎn)身都不能了，還長(zhǎng)出驢耳朵最后竟然變成了一頭驢子，這時(shí)皮諾曹才開始醒悟，在善良的小仙女寬容幫助下皮諾曹痛改前非，終于變成一個(gè)懂事、誠實(shí)、勇敢、聰明伶俐的真正的男孩子。

通過讀這本書，我知道了做人要誠實(shí)，要勇敢，不怕艱苦，要愛學(xué)習(xí)，有責(zé)任心，尊敬老師和長(zhǎng)輩，我希望有象匹諾曹身上的類似缺點(diǎn)的小朋友趕快都改正，要不然有一天說不準(zhǔn)你真的就會(huì)變成一頭驢子的。

范文六

格林童話是一本德國的格林兄弟原著的童話故事，今天我來講我的讀后感。

比如說傻小子學(xué)害怕，他不知道什么是害怕還以為害怕是一種本事，他去妖魔猖獗的古堡呆了三個(gè)晚上都不害怕，而且在這三天里都發(fā)生了奇怪的事情，國王批準(zhǔn)他可以跟公主結(jié)婚，但他還是整天說：“要是我學(xué)會(huì)了害怕該多好呀” !公主想了一個(gè)辦法他那么想學(xué)害怕就讓他知道什么是害怕，公主在傻小子睡著的時(shí)候把一缸金魚倒在他的床上嚇得他屁滾尿流，他說：“現(xiàn)在我終于知道什么是害怕了”!

這個(gè)故事告訴我們要學(xué)一些有用的東西，比如唱歌、跳舞、彈鋼琴……千萬不要跟傻小子一樣學(xué)害怕我弟弟很小都知道害怕，其實(shí)人天生就知道害怕，你說對(duì)吧?發(fā)生了這件事情反而讓傻小子變得非常聰明。

童話故事觀后感 篇7

這是一個(gè)絕對(duì)一流的童話故事，將準(zhǔn)確而深刻的科學(xué)知識(shí)融為一體

好看的童話故事里。你想知道為什么駱駝長(zhǎng)時(shí)間不滴水嗎？你想知道為什么牙簽鳥被鱷魚吃掉后會(huì)飛出去嗎？

你想知道海參的內(nèi)臟被鯊魚吃了為什么還能活? 還想知道打開《楊紅櫻科學(xué)童話》， 打開通向科學(xué)殿堂的大門吧! 從沙漠勇士這個(gè)故事中，人們要把平凡的駱駝稱為“沙漠勇士 ”。

原來，駱駝需要在兩座小山里喝100公斤的水，以便積累更多

多的脂肪，到了熱時(shí)才會(huì)放出水份。還有駱駝的腳有1 厘米厚的角質(zhì)墊，大量的黑色素及腳上有噗，就不怕火熱的沙子和陷進(jìn)沙里呢。駱駝在運(yùn)輸貨物時(shí)，它們一個(gè)接一個(gè)，步履緩慢而有節(jié)奏，在駱駝圈中慢慢走出沙漠。

我很喜歡這本書，因?yàn)樗茏屛覀冊(cè)诳鞓返拈喿x中學(xué)到很多，并且多一些大自然的秘密，懂得駱駝那種不屈不撓的拼搏精神，不怕吃苦，堅(jiān)持到底。我上課經(jīng)常說話搞小動(dòng)作，這種***現(xiàn)在還沒有改好，導(dǎo)致測(cè)驗(yàn)成績(jī)不穩(wěn)定，我讀了這個(gè)故事，在媽媽，老師的教育下我希望真的能夠堅(jiān)持下去，改過自己的錯(cuò)誤，好好珍惜每分每秒的時(shí)間。

2今天我看了一本書，書的名字叫《科學(xué)童話》，其中有一個(gè)故事令

人難忘，這個(gè)故事是《灰灰狐當(dāng)“欽差 ”》。 這個(gè)故事講了動(dòng)物世界也是競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的，虎大王因此三番五次地要求臣民，必須不斷學(xué)習(xí)，擁有一技之長(zhǎng)，才能使生命之花常開不敗，才能在弱肉強(qiáng)食的地球上保持立足之地。

我還學(xué)道了麻雀的一項(xiàng)技能就是張開翅膀，抬起尾巴和眼睛

睛里噴射出怒火，渾身的羽毛像刺一樣豎起來青蛙的一技之長(zhǎng)是唱歌時(shí)一會(huì)兒吐氣，一會(huì)兒吸氣，就能經(jīng)常鼓起身子。巴兒狗的一技之長(zhǎng)是加緊尾巴。

要“十技在望，不如一技在手”。動(dòng)物不僅需要一種技能，我們也需要一種技能。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，以獲得一項(xiàng)技能。

童話故事觀后感 篇8

《天鵝湖》是一部著名的童話故事，講述了一個(gè)浪漫動(dòng)人的愛情故事。主人公是一個(gè)美麗善良的公主奧德麗娜和一個(gè)英俊勇敢的王子西奧多。他們相愛并決定結(jié)為夫妻，但是他們的幸福并不順利，因?yàn)樾皭旱奈灼帕_蒂爾達(dá)嫉妒他們的愛情，將奧德麗娜變成了一只白天鵝。

奧德麗娜被羅蒂爾達(dá)變成了一只白天鵝之后，被困在了一個(gè)美麗的湖泊中，只有在夜晚才能變回人形。王子西奧多得知了奧德麗娜被困的消息后，決定冒險(xiǎn)去尋找她，并且誓言要永遠(yuǎn)保護(hù)她，與她共度一生。

整個(gè)故事情節(jié)雖然簡(jiǎn)單，但卻深刻感人。在那個(gè)世界里，人與動(dòng)物可以彼此理解，共同生活。奧德麗娜在變成白天鵝后，雖然失去了人類的樣貌，但是她的內(nèi)心依然充滿了善良和美麗。而西奧多則是一個(gè)忠誠的愛人，他毅然決定面對(duì)困難，去拯救他所愛的人。

通過《天鵝湖》，我們可以看到愛情的偉大力量。即使面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，真正的愛情是堅(jiān)不可摧的。在故事中，奧德麗娜和西奧多的愛情不僅是彼此之間的情感，更是對(duì)美好世界的向往和追求。他們的愛情超越了個(gè)人的欲望和私利，體現(xiàn)了一種純粹而美好的情感。

除此之外，《天鵝湖》還傳達(dá)了人與自然和諧共生的思想。在故事中，奧德麗娜變成了一只天鵝，但她并沒有因此而變得兇惡或者墮落，而是繼續(xù)保持著她的善良和美麗。她與湖泊中的其他天鵝一起生活，彼此相互依托，共同面對(duì)困難和危險(xiǎn)，體現(xiàn)了人與自然之間應(yīng)該和諧共處的理念。

小編認(rèn)為，《天鵝湖》是一部充滿正能量和浪漫主義情懷的故事。通過對(duì)愛情、友誼和勇氣的描寫，這部童話故事向讀者展示了一種美好而純凈的世界觀。在我們的日常生活中，或許我們也可以從中汲取一些啟示，學(xué)會(huì)珍惜愛情，珍惜友情，勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，去追求自己心中的真善美。愿每個(gè)人都能像奧德麗娜和西奧多一樣，擁有一顆善良的心，實(shí)現(xiàn)自己的美好夢(mèng)想。

童話故事觀后感 篇9

今天看了《童話》中的《巨人的花園》，看完后深受感動(dòng)。

這篇文章講述了一個(gè)自私無情的巨人，在孩子們的幫助下，改正了自己的錯(cuò)誤，和孩子們過上了幸福的生活。故事告訴我們，能與你分享的快樂才是真正的快樂。

看完這個(gè)童話，我明白了一個(gè)道理：任性和殘忍只會(huì)帶來冷酷和痛苦；我有一個(gè)朋友，他現(xiàn)在心地善良。但她以前不是這樣的。以前，她冷酷狂妄，總是愛罵人，愛打架。本來她有幾個(gè)男孩子做朋友，但因?yàn)樾∈陆?jīng)常打架罵人，朋友越來越少。慢慢的，她所有的朋友又都離她而去，所以她更加的冷酷無情，冷冷的打招呼，裝出囂張的樣子，變得更加的囂張。

我們偶然相遇。有一次，我們一起玩的時(shí)候，她無理取鬧。我問她：“你打罵夠了嗎？如果沒有，繼續(xù)。”她驚訝地問道：“你不覺得煩嗎？”我說：“我們現(xiàn)在是好朋友，我又何必生氣。可你再這樣下去，總有一天我會(huì)離開你，不再和你做朋友。”作為她唯一的好朋友，我不想看到她這么孤單，所以我勇敢地指出了她的錯(cuò)誤，并鼓勵(lì)她改正。

認(rèn)清自己的錯(cuò)誤并努力改正。過了一會(huì)兒，她變了，變得更加平易近人。因?yàn)樗靼缀鋾?huì)帶來痛苦；心胸開闊和善良是真正的快樂。我有更多的朋友，我不再感到孤獨(dú)了。

[精品]中外神話故事讀后感600字

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“中外神話故事讀后感”相關(guān)內(nèi)容。

下面小編為您帶來了“中外神話故事讀后感”的相關(guān)內(nèi)容，我們可以參考哪些范文？相信大家都有過撰寫文檔的經(jīng)歷吧，廣泛閱讀范文來充實(shí)自己。

中外神話故事讀后感 篇1

自古以來中國這個(gè)歷史悠久的國度有很多的歷史神話，通過閱讀中外神話，讓我更加的喜歡上了中國這個(gè)美麗的國度。 這個(gè)故事講的是：一個(gè)叫韋固的年輕人，16、7歲左右，尚未娶妻。有一天，這個(gè)年輕人到南城去辦事，一天他辦完事，在回客店的路上，他看到有一個(gè)白胡子老 人在月光下席地而坐，在他旁邊則放著一個(gè)裝滿了紅色繩子的大口袋。韋固很奇怪問老人看什么書。老人說看的是一本記載天下所有人的婚姻的書。韋固又問這些繩 子做什么的。老人說紅繩的作用非比尋常。用來系夫妻的腳的，只要我用這些紅繩系在他們腳下，他們一定能結(jié)為夫妻。韋固還沒結(jié)婚，聽說老人有這種本事，就請(qǐng) 求老人告訴他，今后誰會(huì)成為他的妻子。老人說這是天機(jī)，不可泄露。韋固再三求老人。老人這才告訴他，你的妻子現(xiàn)在才三歲，十四年之后才會(huì)嫁給你。你的妻子 就是客店北邊那個(gè)賣菜的婆婆手里抱的小姑娘。韋固不相信，派了一個(gè)人去殺那個(gè)小姑娘。十四年之后，當(dāng)韋固得知他現(xiàn)在的妻子就是十四年前那個(gè)小姑娘。韋固向 大家承認(rèn)了錯(cuò)誤。他的故事被傳開后，人們就稱那位老人為月下老人或月老。這就是整個(gè)故事的過程。

這個(gè)故事告訴我們：對(duì)待生活與命運(yùn)的態(tài)度，應(yīng)做到順天應(yīng)人、隨遇而安。生活自有它的規(guī)律，命運(yùn)也會(huì)得到轉(zhuǎn)機(jī)。如果一意孤行，意氣用事，難免碰壁。

中外神話故事讀后感 篇2

中外神話故事讀后感

這本書了有許多個(gè)故事，每個(gè)故事都很精彩而且語言描寫生動(dòng)，可是我最喜歡的故事就是《月下老人》了。

這個(gè)故事講的是：一個(gè)叫韋固的年輕人，16、7歲左右，尚未娶妻。有一天，這個(gè)年輕人到南城去辦事，一天他辦完事，在回客店的路上，他看到有一個(gè)白胡子老人在月光下席地而坐，在他旁邊則放著一個(gè)裝滿了紅色繩子的大口袋。韋固很奇怪問老人看什么書。老人說看的是一本記載天下所有人的婚姻的書。韋固又問這些繩子做什么的。老人說紅繩的作用非比尋常。用來系夫妻的腳的，只要我用這些紅繩系在他們腳下，他們一定能結(jié)為夫妻。韋固還沒結(jié)婚，聽說老人有這種本事，就請(qǐng)求老人告訴他，今后誰會(huì)成為他的妻子。老人說這是天機(jī)，不可泄露。韋固再三求老人。老人這才告訴他，你的妻子現(xiàn)在才三歲，十四年之后才會(huì)嫁給你。你的妻子就是客店北邊那個(gè)賣菜的婆婆手里抱的小姑娘。韋固不相信，派了一個(gè)人去殺那個(gè)小姑娘。十四年之后，當(dāng)韋固得知他現(xiàn)在的妻子就是十四年前那個(gè)小姑娘。韋固向大家承認(rèn)了錯(cuò)誤。他的故事被傳開后，人們就稱那位老人為月下老人或月老。這就是整個(gè)故事的過程。

這個(gè)故事告訴我們：對(duì)待生活與命運(yùn)的態(tài)度，應(yīng)做到順天應(yīng)人、隨遇而安。生活自有它的規(guī)律，命運(yùn)也會(huì)得到轉(zhuǎn)機(jī)。如果一意孤行，意氣用事，難免碰壁。

中外神話故事讀后感 篇3

自古以來，中國這個(gè)歷史悠久的古國有著許許多多的神話故事有著不畏困難，為人類服務(wù)的夸父，有舍小家為大家的大禹，還有為民除害的后羿，但是我最喜歡的還是呂洞賓畫鶴、望帝化鵑文兩個(gè)神話故事

呂洞賓畫鶴講的是呂洞賓為了考驗(yàn)一家小酒館的主人-辛氏，是否像傳言中那樣為人寬厚，樂善好施，童叟無欺便信步走進(jìn)酒店，吃完飯后，呂洞賓分文不付，大搖大擺的走了就這樣子過了半年，店主人辛氏卻一直沒有開口要賬。有一天呂洞賓向店主人要了幾個(gè)鮮橘子店主任雖然疑惑但還是拿了幾個(gè)橘子，呂洞賓在墻上畫了一只栩栩如生的黃鶴只要店主人一拍手，黃鶴就會(huì)飛下來跳舞，一只一拍手就會(huì)跳舞的鶴讓辛氏不久就成了一位大富翁，通過這個(gè)故事，讓人明白善有善報(bào)，惡有惡報(bào)這個(gè)道理，辛氏秉著一顆寬厚待人的心，也成就了他成為一名善良的大富翁

望帝化鵑寫的是一位自稱杜宇的人從天而降，蜀國百姓認(rèn)為杜宇是天庭派來治理蜀國的。于是便立杜宇為王!號(hào)望帝：望帝管理國家十分有條理，百姓們安居樂業(yè)。望帝在位時(shí)很關(guān)心百姓的生活，但蜀國經(jīng)常發(fā)生水災(zāi)有一次長(zhǎng)江又發(fā)了大水逆流浮上來一句男子的尸體人們覺得奇怪，剛被撈起來，尸體就復(fù)活了，人們十分驚奇，就帶著那個(gè)人去見了皇帝，原來此人名叫鱉靈，善水性，鱉靈治好的大水望帝便把王位讓給了鱉靈，哪料那人一登上王位，就露出兇殘本性，百姓叫苦不迭，望帝又氣又急，但又無可奈何，抑郁而死。后來他死后化作一只杜鵑鳥，一到春季，他就飛來飛去，大聲鳴叫，提醒大家又到農(nóng)忙的時(shí)候。望帝是個(gè)有道德有能力的國君，他在治國安邦上是行家里手?？墒撬龅搅颂搨侮庪U(xiǎn)的人，失去了判斷的能力。望帝化做杜鵑，依然不忘記為百姓謀利益。他生前愛護(hù)人民，死了仍然惦念百姓的生活，每到清明、谷雨、立夏、小滿，就飛到田間一聲聲地鳴叫。人們聽見這種聲音，都說：這是我們的望帝杜宇啊!于是相互提醒：是時(shí)候了，快播種吧?；蛘哒f：是時(shí)候了，快插秧吧。人們因此又把杜鵑叫做杜宇、子規(guī)、催歸、望帝，他因水災(zāi)而讓位，退隱于西山，死后化為杜鵑鳥，啼聲凄切。望帝死后化成鳥依然如此熱愛著自己的國家和百姓，我們受著現(xiàn)代文化的熏陶更加要熱愛我們的祖國!

呂洞賓畫鶴寫出了古人淳樸善良和對(duì)幸福生活的向往以及對(duì)善良人的稱贊。望帝化鵑寫出了古人對(duì)望帝的不舍和懷戀，同時(shí)也寫出了望帝是多么的無私為民，堅(jiān)持不懈的精神呀。古代神話故事給我們傳遞著古人對(duì)美好生活的向往，古文化的神奇魅力，我越來越愛學(xué)習(xí)我們中國博大精深的文化精髓了!

中外神話故事讀后感 篇4

在讀薦書目中，其中的一本《中外神話故事》吸引了我，書中的每一個(gè)故事都講述了一個(gè)道理，我非常喜歡這本書?！渡窆P馬良》的故事我最喜歡，讓我非常感動(dòng)。故事主要講了馬良家里很窮，馬良想畫畫，可一支筆也沒有，有時(shí)候拿樹枝畫鳥、魚……，有一天一個(gè)老人到了馬良家給了馬良一只神筆，馬良醒來以為是夢(mèng)，卻不是夢(mèng)，早上馬良畫了一只鳥，鳥飛起來了，畫了一條魚，魚游動(dòng)起來了。一個(gè)大財(cái)主知道了，要去抓馬良，逼他畫畫，馬良不愿意給他畫。夜晚，馬良畫了一個(gè)門，馬良騎著大駿馬逃走了?；噬现懒艘脖岂R良畫搖錢樹，馬良畫海，又畫了一個(gè)小島，島上有一棵搖錢樹，皇上看見了非常高興，他坐上船到小島上去了，皇上要快，馬良就畫風(fēng)，最后皇上被淹死了。這個(gè)故事中的馬良喜好畫畫，開始沒有筆，但他仍然每天都用心苦練。

當(dāng)他擁有神筆后，善良的他為窮人畫畫，解窮人之苦，并機(jī)智地懲罰了貪婪的大財(cái)主和皇帝。馬良教會(huì)我們，要用自己的能力盡力幫助別人。我是班里的數(shù)學(xué)科代表，也經(jīng)常幫助別人，一句話說得好，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，我覺得幫助別人是一件快樂的事。

中外神話故事讀后感 篇5

在讀薦書目中，其中的一本《中外神話故事》吸引了我，書中的每一個(gè)故事都講述了一個(gè)道理，我非常喜歡這本書?！渡窆P馬良》的故事我最喜歡，讓我非常感動(dòng)。故事主要講了馬良家里很窮，馬良想畫畫，可一支筆也沒有，有時(shí)候拿樹枝畫鳥、魚，有一天一個(gè)老人到了馬良家給了馬良一只神筆，馬良醒來以為是夢(mèng)，卻不是夢(mèng)，早上馬良畫了一只鳥，鳥飛起來了，畫了一條魚，魚游動(dòng)起來了。一個(gè)大財(cái)主知道了，要去抓馬良，逼他畫畫，馬良不愿意給他畫。夜晚，馬良畫了一個(gè)門，馬良騎著大駿馬逃走了。皇上知道了也逼馬良畫搖錢樹，馬良畫海，又畫了一個(gè)小島，島上有一棵搖錢樹，皇上看見了非常高興，他坐上船到小島上去了，皇上要快，馬良就畫風(fēng)，最后皇上被淹死了。這個(gè)故事中的馬良喜好畫畫，開始沒有筆，但他仍然每天都用心苦練。當(dāng)他擁有神筆后，善良的他為窮人畫畫，解窮人之苦，并機(jī)智地懲罰了貪婪的大財(cái)主和皇帝。馬良教會(huì)我們，要用自己的能力盡力幫助別人。我是班里的數(shù)學(xué)科代表，也經(jīng)常幫助別人，一句話說得好，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我覺得幫助別人是一件快樂的事。

中外神話故事讀后感 篇6

這個(gè)寒假，阿姨送給我一本《中外神話故事》，我看了一遍又一遍，真是愛不釋手。書中有一個(gè)故事是《神奇的九色鹿》感動(dòng)了我。

故事主要講的是在印度恒河邊的森林里，有一只神奇又漂亮的九色鹿。一次，它從波濤洶涌的河水中救了一個(gè)落水人，要求他不要把自己救他的事告訴別人，這個(gè)落水人答應(yīng)后就離開了?？墒牵^了不久，這個(gè)國家國王得知這只九色鹿，便要抓它，還貼出告示：誰能抓到這只九色鹿，就給他盛滿銀子的金缽。那個(gè)落水人聽說后，想到可以換到金缽，于是就把九色鹿的行蹤告訴了國王，并帶領(lǐng)國王和軍隊(duì)去森林里捉九色鹿。當(dāng)九色鹿被他們團(tuán)團(tuán)包圍的時(shí)候，九色鹿說話了：“我之前救過那個(gè)落水人，他曾答應(yīng)過我，要報(bào)答我，今天卻又要來殺害我，真讓我傷心極了，可你們?nèi)祟愒趺催@么不守信呢！“國王知道了這件事后，下令不許傷害這只九色鹿，還懲罰了那個(gè)落水人。

讀了這個(gè)故事，我深受感動(dòng)。我們要學(xué)習(xí)九色鹿見義勇為的精神，互相幫助。不能學(xué)那個(gè)忘恩負(fù)義的落水人，沒有誠信，不守諾言。

中外神話故事讀后感 篇7

今天，我讀完了《中外神話傳說》這本書。我了解到了神話是五彩斑斕的夢(mèng)，它牽扯著蕓蕓眾生的欲望，為我們綻放火樹銀花般的想象。每個(gè)神話就是一朵小小的浪花，它們漂浮在思維的海洋里，為我們拓開思維的寬度和廣度。載著我們尋本查源，返璞歸真。

給我記憶最深的就是《人參姑娘》這篇故事，我被她深深的感動(dòng)了。這篇故事的內(nèi)容是這樣的：很久很久以前，有個(gè)小男孩，名叫山娃，爹娘都死了。小山娃才十二歲，就變成了一個(gè)孤兒。他有個(gè)叔叔叫艾寶。有一天，他們來到一座小山上，他叔叔為了尋找人參，就住在這里。第二天，艾寶去尋找人參，讓山娃留在山洞里守門，山娃覺得沒意思，就下山去玩了。在山下，他遇到了一位姑娘，胖嘟嘟的，身上穿著一件紅兜兜，頭上有十二個(gè)鉆天鬏，臉上紅里透白。山娃很想和姑娘做朋友，他們就做了朋友。艾寶回來后，告訴山娃那姑娘就是人參，并讓山娃捉住她，可是，山娃怎么會(huì)做傷害朋友的事呢！艾寶為了得到人參就把山娃給害了，山娃死后也變成了一個(gè)人參，艾寶想抓住他們兩個(gè)，就不停地追他們，只到累死也沒追到。

這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了對(duì)朋友一定要真誠哦！不要貪心和不要有害人之心，希望你也記住。

中外神話故事讀后感 篇8

其實(shí)這本書講了許多的故事，其中有一個(gè)故事我很喜歡，它就是神奇的九色鹿。

這個(gè)故事主要講述的是一個(gè)九色鹿和一個(gè)農(nóng)夫的故事，起因是善良的九色鹿在看到一個(gè)人遇到了危險(xiǎn)的時(shí)候冒著生命危險(xiǎn)救了這個(gè)農(nóng)夫，這可以看出來九色鹿的善良。因?yàn)榫派故呛芎币姷膭?dòng)物，很多不義之人都想要捉住它好獲得財(cái)富，九色鹿在農(nóng)夫遇到危險(xiǎn)的時(shí)候依然伸出援手，這樣就更顯示出不義之人的不義之行。九色鹿救了農(nóng)夫之后，農(nóng)夫很感激它，想要報(bào)答它，九色鹿拒絕了它只提了一個(gè)要求，希望農(nóng)夫不要把看到它的事情泄露出去。

本來事情發(fā)展到這里應(yīng)該結(jié)束了，但是一天國王的王妃做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，說是需要九色鹿的毛發(fā)和皮做的衣服可以避開災(zāi)難，所以國王發(fā)布告示重金尋找可以找到九色鹿的人，這個(gè)農(nóng)夫看到這個(gè)消息后就起了貪心，他已經(jīng)忘記了九色鹿對(duì)他的救命之恩，他向國王報(bào)告了九色鹿的行蹤。

就這樣九色鹿被抓進(jìn)了皇宮，看到九色鹿國王很震驚，它實(shí)在太美了，更稀奇的是九色鹿竟然可以說話，國王很奇怪九色鹿的被捉。九色鹿傷心的和國王描述了救農(nóng)夫的過程，國王被感動(dòng)了，他釋放了九色鹿同時(shí)也懲罰了那個(gè)農(nóng)夫。

這個(gè)故事讓我看到了九色鹿的善良和無畏，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)了農(nóng)夫的貪婪和自私。通過這個(gè)故事我知道了動(dòng)物也是有感情的也是善良的，所以我們要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物!

中外神話故事讀后感 篇9

在寒假中，我讀了好幾本書，其中媽媽給我買了一本《中外神話故事》，這本書特別好，有“愚公移山”“巫山女神”“精衛(wèi)填海”。

其中我最喜歡“愚公移山”這個(gè)故事。故事講得是一位叫愚公的老人，年近九十，為了修一條公路，決定自己動(dòng)手刨山。他每天都去刨，有一個(gè)叫智叟的看見了，就嘲笑他，都這把年紀(jì)了，現(xiàn)在才想起開山，不嫌太遲了嗎？愚公聽了說：“就算我死了，我還有兒子，兒子還有兒子，子子孫孫總有刨完的那一天?！碧斓壑懒诉@件事情，非常感動(dòng)就派人把兩座大山挪開了。

這個(gè)故事我讀完了，特別受感動(dòng)，老爺爺太堅(jiān)強(qiáng)了，一開始的時(shí)候我也覺得，他一個(gè)人怎么能把山移開呢？讀完了我才知道，原來是這么個(gè)道理，一個(gè)人的力量是有限的，但是只要大家團(tuán)結(jié)起來，不怕吃苦，堅(jiān)持下去就一定能勝利，我們也要向愚公老爺爺學(xué)習(xí)。

格林童話故事讀后感8篇

若想了解“格林童話故事讀后感”，或許可以瞧瞧小編推薦的這篇文章。在職場(chǎng)上，文檔處理是一面反映職業(yè)人士工作素質(zhì)和能力的鏡子。當(dāng)我們進(jìn)行文檔編寫時(shí)，常常會(huì)參考范文，因?yàn)榉段闹锌赡馨w構(gòu)思方面的優(yōu)勢(shì)。希望這篇文章能為您的工作和生活注入更多正面能量！

格林童話故事讀后感 篇1

生活是豐富多彩的，它有許多種“顏色”。有些人生活在快樂的世界里，有些人生活在悲傷的世界里，有些人生活在幸運(yùn)的世界里，有些人生活在不幸的世界里……生活是如此復(fù)雜和神奇。其實(shí)童話和人生一樣神奇多彩。

今天，我讀了雅各布格林兄弟和德國語言學(xué)家和古文化研究者威廉格林寫的一本書《灰姑娘》。看完之后，我深受啟發(fā)。這本書是格林兄弟根據(jù)民間故事寫的。這些童話描述了勞動(dòng)人民的智慧和辛勤勞動(dòng)，揭示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況，表達(dá)了那些勞動(dòng)人民的愿望。它讓人知道更多的道理和很多東西。是一本陶冶情操，開闊眼界，看到多彩人生的佳作。

人類來自一個(gè)干凈無暇的世界，歌頌生命，留下各種有趣的波瀾。《格林童話》，《白雪公主》，《青蛙王子》，《灰姑娘》，《小無賴》……歷史是一首永恒的歌，世界上的每一個(gè)人都是歷史長(zhǎng)河中的一個(gè)音符。故事里的每一個(gè)人每一件事，我相信，都是現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的這樣一件事。對(duì)于這樣的人來說，人生其實(shí)就是一個(gè)童話。如果你的生活很單調(diào)，只有一種顏色，你不會(huì)自己去創(chuàng)造。這樣，你的生活就不會(huì)精彩，也沒有人愿意去欣賞：如果你的生活豐富多彩，但你并不滿足，那就繼續(xù)創(chuàng)造更好的生活，讓你的生活像童話一樣精彩，讓人看了永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦。回憶我xx的編織，曾經(jīng)幸福地生活在父母雙手組成的愛的港灣;曾經(jīng)，我做過太多美好而神奇的夢(mèng)。有一次，我收獲了香甜的水果;曾經(jīng)，許多黃金般的時(shí)光像流水一樣逝去。

我們的生活本身應(yīng)該是豐富多彩的，但是如果你不珍惜它，不去創(chuàng)造它，你最終會(huì)在你的人生旅途中感到無聊。但是，如果你創(chuàng)造了它，讓你的生活變得更好，你的人生旅途就不會(huì)覺得無趣，反而覺得很幸福。

格林童話故事讀后感 篇2

讀白雪公主有感格林童話故事《白雪公主》讀后感想讀白雪公主有感格林童話故事《白雪公主》讀后感想石亓成垚

我喜歡《格林童話》，那一個(gè)個(gè)神奇而又浪漫的童話故事給我?guī)砹撕芏鄽g樂。其中我最喜歡的是《白雪公主》。

在一個(gè)遙遠(yuǎn)的王國里，有一個(gè)美麗的女孩是為一個(gè)女王而生的。她叫白雪公主。不久女王去世了，國王又找了一個(gè)女人當(dāng)王后。這個(gè)新王后很美麗，但是心腸可壞了，她看白雪公主很漂亮，就總是說她的壞話。

女王有一面魔鏡，可以告訴她誰是世界上最美麗的人。如果有人比王后美麗，王后就會(huì)殺了她。魔鏡說白雪公主比女王更漂亮，所以女王派人去殺白雪公主。

可是獵人可憐白雪公主，就放了她。公主又來到小矮人的家，王后和她一起去給她有毒的蘋果。后來，一位王子救了白雪公主。王子和公主結(jié)婚了，過著幸福的生活。

而那個(gè)王后呢，竟然氣死了。

讀了故事，我想了很多。就像故事里的情節(jié)一樣，女王很惡毒，一次又一次地傷害公主。太糟糕了！每次我都到她傷害白雪公主，我都很生氣，跳了起來！

不過，這惡毒的人最后竟然自己氣死了，真是報(bào)應(yīng)！而白雪公主對(duì)人又善良又有禮貌，所以她得到了很多人的幫助。最后，終于和王子過上的幸福的生活。

看到這里，我也笑出聲來，希望他們永遠(yuǎn)幸福。善良的人，最終會(huì)過上好日子的！

格林童話故事讀后感 篇3

我不是一個(gè)愛讀書的人，但這次的“快樂假期，輕松閱讀”活動(dòng)真的讓我獲益匪淺。那天，媽媽說買一本《格林童話》給弟弟看，另外也順便讓我“交交差”。誰曉得，我一翻那書就愛不釋卷了。

在這本書里，大自然的一切都是有靈性的。森林、原野、草地和花木都富于詩的意趣：“太陽、月亮和星星，全都是通人性的，很親切，能給孩子以美好的禮物……群山間有人們?cè)诟苫顑?，江湖里有美人魚在那里昏昏欲睡。各種各樣的鳥兒、植物、石頭全會(huì)說話，會(huì)表達(dá)感情……一切美好的東西都是金子做的，并且都鑲嵌著鉆石……”

書中充滿了奇特的想象，異想天開的事物：月亮可以被一小塊一小塊地剪下來作為陪葬品(《月亮》);燃燒的火焰可以像人一樣睡著了，一睡就是百年(《玫瑰小姐》);胖仆人能一口將大海里的水喝干(《六個(gè)仆人》)……所有的人物、動(dòng)物、植物和物件都具有一種勃勃的生命力，在一種充滿人性智慧和奇思妙想的糅合中組成了一個(gè)通向無限的想象世界。

在大家特別熟悉的《小紅帽》里，兇殘的大灰狼把小紅帽和祖母都吞到肚子里以后，安然大睡。這時(shí)，獵人出現(xiàn)了，他發(fā)現(xiàn)了大灰狼，用剪刀剪開它的肚子，它居然一無覺察，依舊在睡覺!小紅帽和祖母都從大灰狼的肚子里活著出來了，然后小紅帽趕快搬來幾塊大石頭，填在狼的肚子里……狼醒了，想逃走，但石頭很重壓得它倒在地上，很快就死了。奇妙的想象使一直緊張的童話有了一個(gè)輕松的喜劇性結(jié)尾。

書中贊美勇敢、機(jī)智的人物?！陡窳滞挕芬陨钤谏鐣?huì)底層的人為主人公，他們大都是平凡的百姓，有士兵、農(nóng)夫、裁縫，也有牧童和工匠。但是他們并不是俯首帖耳地順從邪惡力量的奴隸，而是生活的主人。他們往往以自己的機(jī)智和勇敢來反抗邪惡力量，并在經(jīng)歷了一番挫折艱險(xiǎn)以后，憑借純潔善良、堅(jiān)韌不拔和勤勞智慧而得到神奇力量的幫助，終于找到了愛情、平安和幸福，從而改變了他們黯淡的生活。這些童話往往通過一組善與惡、美與丑的對(duì)比形象來展開故事，充滿了善良必將戰(zhàn)勝邪惡的題旨，贊美了對(duì)暴力和邪惡的反抗，激發(fā)對(duì)損害者的同情，贊揚(yáng)聰明和機(jī)智。其中最有名的是《灰姑娘》和《白雪公主》。

讀著，讀著……我覺得書中的世界是多少美好，以后我也要多閱讀，增長(zhǎng)知識(shí)，感受讀書的快樂。感謝《格林童話》!

格林童話故事讀后感 篇4

我利用暑假又看了幾遍《格林童話》，卻受到了和以前不一樣的感受?；蛟S，有部分人可能認(rèn)為童話故事很幼稚，純屬虛構(gòu)。但我卻覺得童話故事里面有許多道理和豐富的知識(shí)。

從中，我體會(huì)到了一個(gè)字：善。做人要善良。善，它是一種美德，是指一個(gè)人心靈深處美。生活中常常會(huì)看到像這樣的事情：在車上，看到某一位年老的老人，沒有座位做，作為好孩子、好人的人都要給年老的老讓人讓座。那一個(gè)讓座的人是善良的。

善良的人最終都會(huì)有好結(jié)果，所謂“善有善報(bào)”這個(gè)道理。這本書中的一篇《灰姑娘》。主人公是灰姑娘，盡管灰姑娘受盡了后媽和兩個(gè)姐姐的欺負(fù)，還忍到了最后，心地還是善良的，最終得到了王子的喜愛和幸福。

一開始我很同情灰姑娘，后來我為灰姑娘能和王子在一起而高興。雖然繼母討厭她，繼母的親生女兒欺負(fù)她，但她還是努力的為她們“服務(wù)”?；夜媚锵?yún)⒓油踝拥倪x妻聚會(huì)，但因?yàn)樽约簺]侑漂亮衣服而放棄，灰姑娘的好朋友小鳥、老鼠雖然幫助了她，幫做了漂亮的衣服，但繼母的親生女兒把她撕壞了。但是一位好心的巫婆幫她變了一套美麗的衣服，漂亮的頭發(fā)，水晶做的玻璃鞋，把老鼠變成小馬，把南瓜變成了南瓜車，不過巫婆告訴灰姑娘一定一定要在十二點(diǎn)前回來，不然就會(huì)變回塬樣。

就這樣她們來了城堡，王子看見了灰姑娘馬邀請(qǐng)了她，灰姑娘的繼母和親生女兒都不知道她是灰姑娘，因?yàn)樗齻冋J(rèn)為灰姑娘沒侑這些漂亮的套裝，但她們很嫉妒與王子跳舞的她。個(gè)個(gè)都羨慕灰姑娘的漂亮和美麗。十二點(diǎn)還差一分鐘就了，灰姑娘看著那大大的鬧鐘想起了巫婆對(duì)她說的話，想馬的跑下去，但被王子抓住了，灰姑娘掙扎著，終于跑了下去，但鞋子掉了一，灰姑娘顧不了那幺多，坐了南瓜車，王子和兵人坐了自己的白馬去追灰姑娘，因?yàn)榛夜媚镞€沒告訴王子她叫什幺名字，住在哪里，南瓜車跑的很快，馬跑了森林但已經(jīng)了十二點(diǎn)她們變回了塬樣，她們躲了草叢，王子和兵人剛好路過但沒看見灰姑娘，王子就這樣失望的回了城堡，灰姑娘也會(huì)了家。

灰姑娘的繼母覺得和王子跳舞的人像灰姑娘，心想：要是王子找了她，她就變成了王子的妻子，那該怎幺辦!我一定不允許她變成王子的妻子。然后把灰姑娘鎖在了一間屋子了不讓灰姑娘出來。第二天王子把灰姑娘不小心掉的鞋子遞給下人，下了命令：誰要是能把這雙鞋子穿下去誰就能成為王子的妻子。命令下去了以后人們總想把這雙鞋子穿下去但都不行，了灰姑娘家，繼母的親生女兒用盡全力的擠，但都不能穿下去，下人只好失望的走出去，灰姑娘大聲的對(duì)們說：“等等”，塬來是小老鼠把門鎖的鑰匙給偷走了，因?yàn)殍€匙在繼母的口袋里，老鼠趁繼母沒注意就拿走了，下人們回頭，把鞋給了灰姑娘，繼母說;“她只是仆人沒資格穿”，然后把鞋子拿給了下人，下人說：“王子說過只要是我們國家的女孩都能穿!”繼母很著急就故意把鞋子拿自己的手上把手一放掉下去了，摔壞了，下人不禁大哭，因?yàn)榕峦踝右说拿夜媚锬闷鸷湍请p鞋子一模一樣的鞋子說：“我還有一只”，然后穿了下去，繼母大吃一驚：真的是她!下人一邊跳，一邊請(qǐng)灰姑娘做馬車，就這樣王子和灰姑娘過上了幸福美滿的生活。

格林童話故事讀后感 篇5

我不是一個(gè)愛讀書的人，但這次的“快樂假期，輕松閱讀”流動(dòng)真的讓我獲益匪淺。那天，媽媽說買一本《格林童話》給弟弟看，另外也順便讓我“交交差”。誰曉得，我一翻那書就愛不釋卷了。

在這本書里，大天然的一切都是有靈性的。森林、原野、草地和花木都富于詩的意趣：“太陽、月亮和星星，全都是通人道的，很親切，能給孩子以夸姣的禮物……群山間有人們?cè)诟苫顑?，江湖里有麗人魚在那里昏昏欲睡。各種各樣的鳥兒、植物、石頭全會(huì)說話，會(huì)表達(dá)感情……一切夸姣的東西都是金子做的，并且都鑲嵌著鉆石……”

書中布滿了奇異的想象，異想天開的事物：月亮可以被一小塊一小塊地剪下來作為陪葬品(《月亮》);燃燒的火焰可以像人一樣睡著了，一睡就是百年(《玫瑰小姐》);胖仆人能一口將大海里的水喝干(《六個(gè)仆人》)……所有的人物、動(dòng)物、植物和物件都具有一種勃勃的生命力，在一種布滿人道聰明和奇思妙想的糅合中組成了一個(gè)通向無窮的想象世界。

在大家特別認(rèn)識(shí)的《小紅帽》里，兇殘的大灰狼把小紅帽和祖母都吞到肚子里以后，安然大睡。這時(shí)，獵人泛起了，他發(fā)現(xiàn)了大灰狼，用剪刀剪開它的肚子，它居然一無覺察，依舊在睡覺!小紅帽和祖母都從大灰狼的肚子里活著出來了，然后小紅帽趕緊搬來幾塊大石頭，填在狼的肚子里……狼醒了，想逃走，但石頭很重壓得它倒在地上，很快就死了。奇妙的想象使一直緊張的童話有了一個(gè)輕松的笑劇性結(jié)尾。

書中贊美勇敢、機(jī)智的人物?！陡窳滞挕芬院谠谏鐣?huì)底層的人為主人公，他們大都是平凡的庶民，有士兵、農(nóng)民、裁縫，也有牧童和工匠。但是他們并不是俯首帖耳地順從邪惡氣力的奴隸，而是糊口的主人。他們往往以自己的機(jī)智和勇敢來反抗邪惡氣力，并在經(jīng)歷了一番挫折艱險(xiǎn)以后，憑借貞潔善良、堅(jiān)韌不拔和勤勞聰明而得到神奇氣力的幫助，終于找到了愛情、平安和幸福，從而改變了他們黯淡的糊口。這些童話往往通過一組善與惡、美與丑的對(duì)比形象來展開故事，布滿了善良必將戰(zhàn)勝邪惡的題旨，贊美了對(duì)暴力和邪惡的反抗，激發(fā)對(duì)損害者的同情，贊揚(yáng)智慧和機(jī)智。其中最有名的是《灰姑娘》和《白雪公主》。

讀著，讀著……我覺得書中的世界是多少夸姣，以后我也要多閱讀，增長(zhǎng)知識(shí)，感觸感染讀書的快樂。感謝《格林童話》!

格林童話故事讀后感 篇6

《格林童話》是通過“寓教于故事”的形式讓讀者開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、懂得道理汲取到健康成長(zhǎng)的豐碩“養(yǎng)料”。并且通過寓言故事教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會(huì)讀者“分辨善惡、一分耕耘一分收成、做人不能懶披發(fā)、聰明是提高的門路、碰到危險(xiǎn)要冷靜……”等做人、待人的道理。

《格林童話》在語言上樸實(shí)無華、生動(dòng)流暢簡(jiǎn)明易懂朗朗上口娓娓道來栩栩如生又布滿了德國的鄉(xiāng)土氣味令人倍感親切。

《格林童話》寓教于樂每一則故事都有其深刻的人生哲理?！侗嘲?、帽子和號(hào)角》告訴人們做事不能太貪心多做一些幫助別人的事一定會(huì)得到他人的好報(bào)?！痘夜媚铩穭t說明了凡事不能光看外表夸姣的本質(zhì)總有一天會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的。《不孝的兒子》教人們懂得了對(duì)待父母、長(zhǎng)輩一定要孝敬、尊敬……

《格林童話》源自民間在藝術(shù)上通俗、質(zhì)樸、粗獷、生動(dòng)表現(xiàn)了純摯的天然美。文中的主人公個(gè)性光鮮善惡對(duì)錯(cuò)一目了然。不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽好笑使故事妙趣橫生令人著迷。老是把真、善、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢(mèng)之中借助神奇的氣力化解矛盾以善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的結(jié)局告終。故事中天然與神奇現(xiàn)實(shí)主義與浪漫幻想交相照映融為一體使讀者既感到故事情節(jié)通情達(dá)理又體現(xiàn)了讀者的意愿從而得到知足。如今在這樣一個(gè)物欲如潮如流的社會(huì)里有些人迷失了方向有時(shí)無法準(zhǔn)確辨別善與惡、對(duì)與錯(cuò)。這種時(shí)候不妨看一下《格林童話》在一個(gè)個(gè)生動(dòng)、簡(jiǎn)樸的故事里你會(huì)體味出內(nèi)在的深刻意義——以理性的立場(chǎng)去辨別世間的善惡對(duì)錯(cuò)。看《格林童話》就像是一次心靈的放飛看看故事情節(jié)體味一下其中的意義賞識(shí)賞識(shí)其語言藝術(shù)的特色。如同采擷最豐富的花果吮吸最甜蜜的甘露來滋養(yǎng)自己豐碩自己進(jìn)步自己。

格林童話故事讀后感 篇7

今年寒假我又重新讀了一次《格林童話》，卻有著不一樣的感受。這本書主要講的是做人要單純，善良，對(duì)于一個(gè)善良的人來說，重要的不是外表，而是心靈。不能利用自己美麗的外表掩蓋自己邪惡的心靈。只要心存善良，就可以得到屬于自己的幸福。善的源泉是在內(nèi)心，如果你挖掘，它將淚淚地涌出。

我最喜歡看的故事是：《貪婪的大花貓和愚蠢的小老鼠》，主要講的是一只大花貓和一個(gè)小老鼠見面了，大花貓就裝著友好地對(duì)小老鼠說：“我們倆交朋友吧!”小老鼠被大花貓的話感動(dòng)了，于是決定和大花貓住在一起。當(dāng)秋天來的時(shí)候，他們要儲(chǔ)備食物了，于是他們把自己所有的積蓄拿了出來，買了一罐豬油，等他們吃完了所有儲(chǔ)備的食物之后，才開始享用。他們把那罐豬油藏到了教堂里。但大花貓的心里老是惦記著那罐豬油，于是一次一次的騙小老鼠，到教堂里去偷吃豬油。

這個(gè)故事告訴我們要善于交朋友，對(duì)待貪婪自私的朋友，我們不能只是寬容理解，應(yīng)該指出對(duì)方的錯(cuò)誤，幫他改正缺點(diǎn)，這樣對(duì)彼此都是有益的，而且有助于友誼的長(zhǎng)久。

我覺得格林童話這本書非常值得我們都看一看。不要光看故事的情節(jié)，要看故事表達(dá)的是什么。

格林童話故事讀后感 篇8

又迎來了一個(gè)多姿多彩的暑假。暑假中，媽媽給我買了許多有意義的書，我天天如饑似渴地讀著它們。其中，最有趣的還是《格林童話》。

《格林童話》是德國著名的格林兄弟寫的。這些故事深受少年兒童的喜愛。他是世界中永不凋謝的鮮花，是世界兒童的瑰寶?！陡窳滞挕分杏猩屏嫉陌籽┕?、可愛的小拇指、仁慈的仙女、正直的國王和快樂的王子。童話中的故事生動(dòng)、有趣，使我常常忘記了一切。我曾為善良戰(zhàn)勝邪惡露出欣慰的笑容，也曾為世間的不平與痛苦流下同情的眼淚。故事里，一個(gè)平窮的.少年，因?yàn)樗屏?、正直。所以變成了一個(gè)百萬富翁，過上了幸福、安寧的生活;而一個(gè)富翁，因?yàn)樗皭?，?jīng)常欺負(fù)人，變成了一個(gè)窮人。這就告訴我們，做人一定要善良。

《灰姑娘》故事講的是：從前有一個(gè)美麗的姑娘叫仙蒂，她媽媽因難產(chǎn)而去世了，灰姑娘慢慢的長(zhǎng)大了她的的爸爸又給她找了一位繼母，之后她的爸爸也去世了。

她的繼母帶著她的兩個(gè)姐姐一起欺負(fù)仙蒂，她們奪取了仙蒂的漂亮衣服，逼她穿上布滿灰塵的臟衣服讓她穿上木屐，讓她每天早上聽到雞叫就起床干活，一直干到晚上睡覺時(shí)，她的繼母和姐姐們才要他睡在臟兮兮的廚房里。一次皇上和皇后要為王子選一位未婚妻，決定要在皇宮舉行一場(chǎng)盛大的舞會(huì)，仙蒂的姐姐們也被邀請(qǐng)了，她們命令仙蒂給她們梳頭、穿鞋、選裙子。

最后，一切就緒，仙蒂懇請(qǐng)繼母也帶她去，繼母一口拒絕了，坐上馬車，頭也不回的走了。正好天上的仙女聽到了這件事，她來到仙蒂的面前，手一揮魔法棒，一輛南瓜馬車立馬出現(xiàn)在仙蒂面前，仙女又給仙蒂穿上豪華的禮服，還給了她一雙美麗的水晶鞋，仙蒂穿上剛剛合腳，仙女還警告仙蒂：“你一定要在12點(diǎn)之前回來，否則魔法將會(huì)消失。

你就會(huì)恢復(fù)原來的樣子。”說完仙女就離開了，很快仙蒂到了皇宮，王子對(duì)她一見鐘情，過了一會(huì)兒12點(diǎn)的鐘聲敲響了，仙蒂聽見了鐘聲立馬離開了，在途中仙蒂掉了一只美麗的水晶鞋，但她來不及撿，因?yàn)橥踝右呀?jīng)追上來了，她坐上南瓜馬車急忙走了。

幾天后，有個(gè)大臣獻(xiàn)計(jì)說：“王子殿下，我們可以召集所有參加舞會(huì)的小姐試穿這只鞋誰要是能穿上誰就是您的未婚妻?！蓖踝油饬?。于是這個(gè)大臣把這只鞋先拿去仙蒂家，仙蒂的姐姐都沒有穿上，最后他發(fā)現(xiàn)了躲在衣柜后面的仙蒂，便把鞋給了仙蒂，仙蒂穿上了鞋子剛剛好合腳，這位大臣喜極而泣，立馬把仙蒂帶回了皇宮。王子一見到仙蒂就認(rèn)出了她，王子和仙蒂從此幸幸福福的生活在了一起。而那位繼母和兩個(gè)姐姐也得到了應(yīng)有的懲罰。

這個(gè)故事告訴了我們：好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)!

童話故事讀后感(優(yōu)選13篇)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，作文能夠提高我們的觀察跟思考能力，我們要?jiǎng)?chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文，必須注重經(jīng)驗(yàn)的積累。要怎么樣才能寫出高質(zhì)量的作文？你可以讀一下小編整理的童話故事讀后感(優(yōu)選13篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話故事讀后感 篇1

童話的基本特征幻想。豐富多彩的幻想是童話最基本的特征。童話不同于普通的**和故事。下面讓我們一起通過以下的童話故事讀后感大全左右一起來了解。

范文一喜歡讀《格林童話》。里面有《青蛙王子》、《三片羽毛》、《三片蛇葉》……其中我最喜歡的是《海的女兒》。

《安徒生童話》中《海的女兒》講述一個(gè)人魚和人之間的動(dòng)人故事。讓我最感動(dòng)的幾段，就是王子和小人魚之間發(fā)生的那一幕幕。

我覺得，小人魚是一條心地非常善良的“美人魚”。因?yàn)楫?dāng)她的六個(gè)姐妹用她們美麗的頭發(fā)時(shí)，她們從女巫那里得到了一把鋒利的刀，可以讓小美人魚重生。只要小美人魚用鋒利的刀刺進(jìn)王子的胸膛，讓王子的鮮血滴落在她的腳上，那么她的腳就會(huì)立刻成為魚尾，她就可以在海里自由生活500年。

假如是我，我一定不會(huì)辜負(fù)姐姐們的期望，會(huì)把王子殺死。但她并沒有這樣做。因?yàn)樗廊绻龤⒘送踝?，?huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦，所以她不忍心開始，更別說了。

小美人魚寧愿犧牲自己也不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出，小人魚的心靈是多么純真。善良啊!

我不知道我為這個(gè)故事，為那個(gè)善良可憐的小美人魚流了多少眼淚。一個(gè)人為了自己所愛人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易啊!又是多么的偉大!

可我們平時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，甚至動(dòng)起武來。當(dāng)在小人魚面前把自己的心靈抖露出來，是多么的羞愧啊!

小美人魚，你離我這么遠(yuǎn)，但我覺得你離我這么近，離我的心這么近，因?yàn)槟慵儩嵉男淖屛液湍憬Y(jié)下了不解之緣。

范文二今日看完奇妙的第一本暑假故事書《格林童話選》，這是一本奇妙的故事書，每讀一片就像帶我走進(jìn)一個(gè)奇妙的童話世界，每天晚上閱讀后，我會(huì)走到一個(gè)小世界，一個(gè)故事就像一件事情，書的內(nèi)容和圖畫深深打動(dòng)了我。

還記得那篇我最喜歡的《漁夫和他的妻子》。有一個(gè)漁夫和他的妻子住在一起。他們生活貧困。有一天漁夫打漁的時(shí)候，打到一條小金魚，小金魚請(qǐng)求漁夫把他放了，并且許諾給他想要的東西。

一開始漁夫的妻子想要一個(gè)草房，后又要一所更漂亮的房子，小金魚都答應(yīng)了。但是漁夫的妻子越來越貪婪了。她想要**，**，甚至成為一個(gè)女霸主。這時(shí)，小金魚不再答應(yīng)了，也讓他們變窮了。

繼續(xù)住著破房子，用著破木桶，過著落魄的日子。

這個(gè)故事告訴我們，我們不應(yīng)該太貪婪。如果我們太貪心，最終會(huì)一無所獲，所以我們必須自己生活。

范文三格林童話是我們必讀的經(jīng)典故事，它里面有許多精彩的語句和優(yōu)美的詞語，我們看了以后又會(huì)增長(zhǎng)許多知識(shí)，還充滿了美麗的，幻想，我相信，格林童話將會(huì)一代一代的傳承下去。

《安徒生童話》中《海的女兒》講述一個(gè)人魚和人之間的動(dòng)人故事。讓我最感動(dòng)的幾段，就是王子和小人魚之間發(fā)生的那一幕幕。

我覺得，小人魚是一條心地非常善良的“美人魚”。因?yàn)楫?dāng)她的六個(gè)姐妹用她們美麗的頭發(fā)時(shí)，她們從女巫那里得到了一把鋒利的刀，可以讓小美人魚重生。只要小美人魚用鋒利的刀刺進(jìn)王子的胸膛，讓王子的鮮血滴落在她的腳上，那么她的腳就會(huì)立刻成為魚尾，她就可以在海里自由生活500年。

假如是我，我一定不會(huì)辜負(fù)姐姐們的期望，會(huì)把王子殺死。但她并沒有這樣做。因?yàn)樗廊绻龤⒘送踝?，?huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦，所以她不忍心開始，更別說了。

小美人魚寧愿犧牲自己也不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出，小人魚的心靈是多么純真。善良啊!

我不知道我為這個(gè)故事，為那個(gè)善良可憐的小美人魚流了多少眼淚。一個(gè)人為了自己所愛人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易啊!又是多么的偉大!

可我們平時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，甚至動(dòng)起武來。當(dāng)在小人魚面前把自己的心靈抖露出來，是多么的羞愧啊!

小美人魚，你離我這么遠(yuǎn)，但我覺得你離我這么近，離我的心這么近，因?yàn)槟慵儩嵉男淖屛液湍憬Y(jié)下了不解之緣。

范文四放暑假了，媽媽給我買了一本我最喜歡的作家楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列中的一本《能聞出孩子味的烏龜》。我一看這本書的書名，就有疑個(gè)問題：孩子們的口味是什么？

是汗水還是牛奶？后來，我才知道，如果我有一顆童心，我就是一個(gè)孩子。

故事中，一只老烏龜來自遙遠(yuǎn)的地方。他的背上刻著甲骨文。他的壽命是幾千年甚至幾萬年。他之所以能活得這么久，是因?yàn)橐坏┞劦胶⒆拥奈兜?，他的心就不?huì)老。讀完這本書，我想到了一個(gè)問題，為什么現(xiàn)在我們這樣有“孩子味”的孩子為什么越來越少了?大概是因?yàn)閴毫μ罅税?

父母對(duì)孩子充滿期待，讓孩子整天在作業(yè)堆里，沒有快樂，沒有樂趣。

雖然我們是孩子，但我們應(yīng)該有自己的想法和個(gè)人想法。不要總是聽命于別人。讓我們有一個(gè)快樂的童年！

范文五相傳，烏龜跑步贏了兔子后，就非常驕傲，成天跟其他動(dòng)物說自己是怎樣跑過兔子的，兔子有多么的懶惰，自己有多么的聰明，兔子有多么的笨。

這不，他又在跟猴子大叔、河馬大嬸他們炫耀自己呢!兔子見了，怒氣沖沖地跑過去，指著烏龜說：“烏龜，你不要欺人太甚，你不要以為你贏了我就非常厲害了，那次比賽后你不是告訴我做動(dòng)物不要那么驕傲嗎?

你不是說驕傲使人落后嗎？你現(xiàn)在太驕傲了。我要向你再次挑戰(zhàn)!

”烏龜輕蔑的說：“好啊，我等著呢!”

第二天下午，森林的一角響起震耳欲聾的歡呼聲。哦，原來是兔子和烏龜又在賽跑啊。這次他們邀請(qǐng)了森林之王獅子擔(dān)任法官。除了獅子，周圍還有很多動(dòng)物！

“預(yù)備……開始”隨著一聲叫聲，兔子和烏龜都離開了起跑線，但不同的是兔子一溜煙就跑得無影無蹤了，而烏龜卻還在離終點(diǎn)只有

五、六米的距離內(nèi)，烏龜堅(jiān)信兔子一定會(huì)在半路睡著的，待烏龜爬到半路時(shí)，沒有看到兔子，非常著急，，于是，就加快速度地爬，終于，他在距離終點(diǎn)只有十米距離的時(shí)候看見終點(diǎn)有個(gè)瘦小的身影在那等著，越來越近了，啊，原來是兔子，兔子正大步向他走來，兔子抱起烏龜，向終點(diǎn)跑去，又在終點(diǎn)線前停了下來，把烏龜放在終點(diǎn)線后，兔子才走近去。

烏龜見了，問兔子為什么，兔子說：“老兄，這次比賽我并不是想拿第一名，我是想讓你知道，你當(dāng)時(shí)告訴我的話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。

”聽到這句話，烏龜?shù)男撵`顫動(dòng)了一下，慚愧地底下了頭。

童話故事讀后感 篇2

從前，有一個(gè)富人的妻子得了重病而死去了

她還有一個(gè)女兒

后來，他爸爸又娶了另外一個(gè)妻子。新妻子來和她的兩個(gè)女兒安頓下來。

她們外表漂亮，但內(nèi)心丑陋。

她們說：你想讓這樣一個(gè)沒用的桶在大廳里干什么？誰想吃這個(gè)包，就得自己掙。去廚房做個(gè)廚房女仆！

然后他脫下她漂亮的衣服，穿上她那件灰色的舊外套，調(diào)皮地嘲笑她，把她送到廚房。她被迫去干艱苦的活兒。每天黎明前，我起床挑水、生火、做飯、洗衣服，忍受著姐妹們對(duì)她的冷漠和折磨。

到了晚上，她累得筋疲力盡時(shí)，連睡覺的床鋪也沒有，不得不睡在爐灶旁邊的灰燼中，這一來她身上都沾滿了灰燼，又臟，又難看，由于這個(gè)原因她們就叫她灰姑娘。她每天在母親的墓前哭三次。當(dāng)她傷心地哭的時(shí)候，眼淚會(huì)落在樹枝上澆水，使樹枝長(zhǎng)成一棵美麗的樹。不久，一只鳥來樹上筑巢，她成了這只鳥的好朋友。

為了選擇兒子的未婚妻，國王計(jì)劃舉行為期三天的盛大宴會(huì)，并邀請(qǐng)年青漂亮的姑娘參加。王子打算從這些參加舞會(huì)的姑娘中選一個(gè)作自己的新娘?；夜媚锏膬蓚€(gè)姐姐也被邀請(qǐng)去參加。

她們打**給她說：“現(xiàn)在我們梳頭，擦鞋，系好腰帶。我們要去國王的舞會(huì)。當(dāng)她按照她們的要求給她們穿好衣服后，她忍不住哭了，因?yàn)樗胱约喝⒓游钑?huì)。

她求繼母放她走，但繼母說：哎喲！灰姑娘，你也想去？

你穿什么去呀！你連衣服都沒有，連跳舞都不會(huì)。你想跳什么舞？灰姑娘一直在乞討。為了擺脫糾纏，繼母最后說：

我要把這碗碗豆倒進(jìn)灰堆里。如果你在兩小時(shí)內(nèi)把它們挑出來，你就可以去參加聚會(huì)了。說完，她將一盆碗豆倒進(jìn)灰燼里，揚(yáng)長(zhǎng)而去?；夜媚锶滩蛔暮箝T跑到花園里喊道：

掠過天空的鴿子和斑鳩，飛來吧！飛到這里來吧！快樂的鳥雀朋友們，飛來吧！

快快飛到這里來吧！大伙快來幫我忙，快快揀出灰中的碗豆來吧！先是廚房窗戶里的兩只鴿子，接著是兩只斑鳩。天空中所有的鳥兒都在嘰嘰喳喳地拍動(dòng)翅膀，飛到了灰燼堆旁。

小白鴿低下頭，開始在灰堆里一個(gè)接一鴿低揀起來，不停地揀。。說時(shí)遲那時(shí)快，一張大網(wǎng)撲了過來講所有的小鳥一網(wǎng)打盡。

躲在門后，繼母對(duì)灰姑娘笑了：表演好，給我五個(gè)！

灰姑娘滿意地回答說：這些傻鳥還是很胖的。我們燉吧，我美麗的母親！

童話故事讀后感 篇3

紅狼，灰太狼，笨狼，你喜歡誰？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我喜歡愚蠢的狼。為什么呢？因?yàn)樗谋恐邪蓯?，傻中蘊(yùn)含著執(zhí)著。

笨狼可愛的一面讓我們哭笑不得。請(qǐng)看那只笨狼和他的同學(xué)來到操場(chǎng)，在跑道上排隊(duì)。老師要我們賽跑，誰跑的最快，誰是體育界最好的學(xué)生。預(yù)備跑老師的口令剛剛發(fā)出，笨狼就像離弦的箭一樣往前奔跑。

可是，他在跑道的拐彎處忘記了拐彎，因此，笨狼就直直地穿過大操場(chǎng)，越過田野。跑回大森林去了。

看到這里你是不是也和我一樣，為笨狼的可愛而感到好笑，其實(shí)誰沒有幼稚的時(shí)候，當(dāng)我們回想自己的童年也有過和笨狼相似的經(jīng)歷，比如當(dāng)我們和爸爸媽媽玩捉迷藏的時(shí)候，只把自己的頭藏起來，以為自己看不見了，別人就看不到自己了，結(jié)果就會(huì)輕而易舉的被爸爸捉住屁股給揪出來。就像我家的小妹妹一樣，把自己的頭直接藏到被窩里就以為別人找不到她了，還在里面樂得咯咯笑，以為自己很高明，終于找到了一個(gè)隱蔽的地方，是不是和笨狼一樣的好笑呀。

笨狼的認(rèn)真、執(zhí)著更讓我感動(dòng)。有一次，笨狼的學(xué)校舉行了一次大掃除，老師分配給笨狼的任務(wù)就是打掃操場(chǎng)。笨狼拿著掃帚掃了楓樹下的地板，最后把樹葉掃得干干凈凈。然而，樹葉又飄了下來。

他又繼續(xù)掃地。當(dāng)他打掃干凈回去的時(shí)候，一些樹葉又飄了下來，他回來打掃。如此循環(huán)往復(fù)，掃得他氣喘吁吁。于是他把所有的楓葉都搖了下來，直到地面被打掃干凈。

讀完這一段的時(shí)候，真的為笨狼的執(zhí)著而深深地感動(dòng)。我經(jīng)常想起我們的衛(wèi)生工作。當(dāng)我們值班時(shí)，我們總是隨便處理事情。大掃的時(shí)候，我總是懶洋洋的，抱怨任務(wù)太重，地面太臟，工作太累。

比起笨狼，我感覺很慚愧。我想，將來我應(yīng)該像一只笨狼一樣認(rèn)真地做每件事。

笨狼給我的幫助還不止這些。我以前參加閱讀提高班的學(xué)習(xí)，心里總是不太愿意，總覺得很累，也經(jīng)常抱怨作業(yè)多，沒時(shí)間玩，所以總是不認(rèn)真?？戳恕侗坷堑墓适隆泛?，我感到很慚愧，難道我連一只狼都不如嗎？

一只狼，一只笨狼，都知道自己該做什么，該怎么做，并且能堅(jiān)持不懈。一、 一個(gè)人，一個(gè)聰明的人，就不能堅(jiān)持下去嗎？于是，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，不偷懶，不偷工減料，每天晚上回來學(xué)也不叫苦叫累，而是更好地安排好時(shí)間。

作業(yè)多了，我也想放棄，可是，一想起笨狼，想起他那不放棄、不氣餒的執(zhí)著精神，我便精神抖擻，更加用功學(xué)習(xí)。俗話說：功夫不負(fù)有心人。

是的，在我自己的努力和笨狼精神的鼓力下，我的成績(jī)有了很大的提高，我對(duì)自己有了100倍的信心。

笨狼，謝謝你！是你給了我堅(jiān)忍不拔的精神；湯素蘭阿姨，謝謝你！是你，塑造了這個(gè)栩栩如生的笨狼。

童話故事讀后感 篇4

安徒生的文學(xué)生涯始于1822年，當(dāng)時(shí)他寫劇本。他最著名的童話故事有《小錫兵》、《海的女兒》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》等。讓我們通過以下安徒生的童話故事來了解它。

xx年11月23日，我閱讀了一本名，書名叫做《安徒生童話》。

《安徒生童話》這本書，是從安徒生的傳世童話中精心挑選了幾十篇經(jīng)典力作，其中包括我們中國廣大青少年兒童熟知的《美人魚》、《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》，還有一些大家相對(duì)陌生的篇目。考慮到許多小讀者的興趣和特點(diǎn)，本書還對(duì)每一篇文張的關(guān)鍵詞和精彩句子進(jìn)行了注釋和提煉，此外還包括一些夸張的插圖和小對(duì)話，可以引導(dǎo)讀者在輕松幽默的氛圍中學(xué)習(xí)精神和智慧。

《安徒生童話》的一張一頁，都讓我懂得了世界上的“真、善、美”。我多么希望世間可以充滿了無私的愛，那這個(gè)社會(huì)將變得多么和諧，不會(huì)再有更多的“賣火柴的小女孩”，讓愛伴隨著風(fēng)兒吹進(jìn)每一個(gè)人的心田吧!

《皇帝的新裝》讓我看到了這世上的虛榮和愚蠢，也讓我懂得了只要有一顆純潔的心，就能夠打破這那一個(gè)個(gè)虛偽的謊言。我多么希望當(dāng)皇帝在大街上展示他的“新衣”時(shí)，可以多一些誠實(shí)的人，指出這離譜的錯(cuò)誤啊!

《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，才可以看到絢麗的彩虹。丑小鴨也經(jīng)歷了挫折，變成了一只美麗的天鵝。這不也驗(yàn)證了一句古話：

“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”?我希望將來也能像丑小鴨一樣，經(jīng)過一番雕琢，從一顆普通的石頭變成精美的玉器。

童話，如陽光，照在身上，暖在心上；童話，如棉花糖，吃在口中，甜在心上；童話，如春風(fēng)，吹在臉上，飄在心上

我讀了《安徒生童話》之后我非常喜歡這本書。

喜歡他的原因是：里面有許多有趣的事。其中，我最喜歡的故事有：

小火柴女孩，豌豆上的公主，大海的女兒，野天鵝。賣火柴的小女孩佷善良，很美麗的小女孩，擁有很大的自尊心。它不僅很堅(jiān)強(qiáng)，也很勇敢。

在《丑小鴨》中，丑小鴨原是一個(gè)不知來歷、被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一只母鴨把他當(dāng)作一只鴨蛋孵化出來。他一出生，就來到了這個(gè)世界。因?yàn)槌舐?，他到處被啄，被排斥，被嘲笑，成了所有雞鴨嘲笑的對(duì)象。后來，情況越來越糟。我們不得不趕走那只可憐的小鴨。就連他自己的兄弟姐妹，甚至他的母親也開始討厭丑小鴨了。

鴨子咬他，小雞啄他，喂他的女仆踢他。他終于受不了這么一天，離開了養(yǎng)雞場(chǎng)。但外界并沒有讓丑小鴨開心。

他又一次被野鴨嘲笑，被老雞老貓難堪，被女主人用鉗子夾住，差點(diǎn)被獵人用槍打死，差點(diǎn)被野狗吃掉餓死。所有這些都成為丑小鴨年輕時(shí)生活經(jīng)歷的一部分。

丑小鴨沒有絕望，也沒有在苦難面前沉淪，而是始終不屈不撓地戰(zhàn)斗，一切都是因?yàn)樗闹杏幸粋€(gè)崇高的理想。正是這種理想使他克服了種種困難，最終成為一只美麗而高貴的白天鵝。

故事的結(jié)局令人滿意。我不僅為丑小鴨變成白天鵝而高興，更為他堅(jiān)韌不拔、充滿希望、堅(jiān)韌不拔、追求幸福和自由的精深深深感動(dòng)。

讀了《丑小鴨》后，我懂得了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人只要有理想，并依靠自己的堅(jiān)定信念，為之努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，因?yàn)槟婢晨偸嵌虝旱?，奮斗后得來的是幸福的甜果。

現(xiàn)在我們生活在一個(gè)與丑小鴨截然不同的快樂環(huán)境中。我們的生活多甜蜜??！我必須加倍努力，努力學(xué)習(xí)，為中國未來的發(fā)展作出貢獻(xiàn)！

自從我看了《安徒生童話》這本后，令我十分著迷，童話故事十分有趣，十分精彩，從書中我明白了許多道理。這本書的作者是——漢斯·克里斯蒂安·安徒生先生

《安徒生童話》中有一個(gè)《白雪公主》的故事：在很久以前，有一位國王，她的妻子生下了一個(gè)白白嫩嫩的公主，隨后妻子就死了，于是國王又娶了一個(gè)妻子，這個(gè)妻子有2個(gè)女兒，她的心腸惡毒，對(duì)白雪公主充滿了嫉妒，常常針對(duì)她。妻子把白雪公主趕到森林里。白雪公主溫柔的性格使她在森林里結(jié)交了許多朋友。

她們快快樂樂的在一起生活，然而，有一天，妻子知道白雪公主并沒有死，就變成為老奶奶，把藏有毒的蘋果拿給白雪公主吃，白雪公主吃了，隨后就暈倒在地。這時(shí)，王子趕來，親了白雪公主，白雪公主就醒過來了。最后，她們開開心心的生活在一起了。

《安徒生童話》是一部世界文學(xué)名著，也是一部真正可以從小讀到老的書。大家很早就知道《皇帝的新裝》、《賣火柴的小姑娘》、《丑小鴨》、《小人魚》(也譯作《海的女兒》)這些有名的故事，覺得它們好看，挺有意思，可是等到你們歲數(shù)大了，生活經(jīng)驗(yàn)豐富了，再讀一遍，就會(huì)越發(fā)領(lǐng)會(huì)它們的深刻意義。拿《皇帝的新裝》來說吧，難道它僅僅是諷刺那位自以為穿著華麗衣服而其實(shí)光著身子的愚蠢皇帝嗎?

還有《海的女兒》，每個(gè)年齡段的人都可以看，并且每個(gè)年齡段的人都會(huì)有不同的感受。

所以說，《安徒生童話》是一本值得閱讀的書。

童話是孩子們想象力的關(guān)鍵，也是我們最喜歡的。在林林總總的童話故事中，《安徒生童話》是其中最閃耀的星星。安徒生是19世紀(jì)丹麥著名的童話作家。他是世界童話文學(xué)的奠基人。

他的每一篇童話都讓我們受益匪淺。

書的第一個(gè)故事《買火柴的小女孩》深深地吸引了我，話說在一個(gè)寒冷的夜里，一個(gè)小女孩穿著媽媽的鞋出來賣火柴?？蓻]想到，因?yàn)槟请p鞋太大了，在她過馬路時(shí)，被一輛飛馳而來的馬車弄丟了一只鞋，另一只鞋她送給了一個(gè)可憐的小男孩，就這樣，女孩赤腳走在大街上賣火柴，由于天太冷了，沒有人來賣火柴，她沒能把火柴賣掉，怕被爸爸罵，她不敢回家……她實(shí)在太冷了，就點(diǎn)了一根火柴，她感覺自己就像在火爐旁溫暖，但是不一會(huì)兒火柴就滅了，火爐也不見了，只看見雪花在飄。于是她又點(diǎn)了一根火柴，看到了一頓豐盛的圣誕晚餐。她正要吃飯時(shí)，火柴又熄滅了，晚飯也不見了。

現(xiàn)在，她又餓又冷。所以她點(diǎn)燃了第三根火柴。她看到一棵又大又漂亮的圣誕樹。但當(dāng)她伸出手去抱那棵樹時(shí)，火柴又熄滅了，樹也不見了。她又點(diǎn)燃了一根火柴。她見到了她善良的祖母。她害怕奶奶會(huì)像晚餐和圣誕樹一樣消失，所以她點(diǎn)燃了所有的火柴。

這時(shí)，奶奶把她抱在懷里，把她帶到一個(gè)沒有饑寒交迫的世界

讀完這個(gè)故事，我覺得這個(gè)小女孩很可憐。如果當(dāng)時(shí)有人買了她的火柴，如果她有一個(gè)慈善的父親，如果她能遇到像她這樣的好心人，那么她就不會(huì)被奶奶帶走，離開這個(gè)世界。和這個(gè)小女孩比，我要比她幸福幾千幾萬倍，我有關(guān)心我的老師，有疼愛我的爸爸媽媽，有呵護(hù)我的爺爺奶奶，我從不用擔(dān)心會(huì)餓著會(huì)凍著，我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，珍愛身邊的親人，要善良真誠的對(duì)待每一個(gè)人，盡自己的所能幫助那些需要幫助的人，讓愛在身邊發(fā)光，讓世界充滿愛。

只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的世界。

童話故事讀后感 篇5

最近看了《安徒生童話》這本書。這本書里有很多精彩的童話故事，每一個(gè)都那么生動(dòng)、生動(dòng)、引人入勝。這些童話故事是最好的消遣和提神劑。因?yàn)橐环?，就感覺自己進(jìn)入了童話里人物的生活和感情，心情立刻活躍起來。

安徒生童話中主人公的結(jié)局要么是幸福的，要么是悲慘的。比如給我印象最深的故事《野天鵝》中，童話中的主人公伊莉莎的結(jié)局就完美了。她拯救被女巫困住的兄弟的決心、毅力和勇氣給我留下了深刻的印象。使我印象深刻。雖然她歷盡千辛萬苦，被燒死，但最后她還是很幸福的。但童話《大海的女兒》的主角小美人魚，結(jié)局卻不如艾麗莎那么完美。她原本在美麗的海底過著無憂無慮的生活，但為了追求愛情，她毫不猶豫地放棄了讓她最驕傲的舌頭。打開魚尾，忍受著被刀刺穿的腿的疼痛，為王子起舞，但最終在王子大婚的清晨化作了海面上的泡沫。

這些童話故事描寫自然環(huán)境、人物和肖像的地方很多很多，幾乎占全文的三分之一。仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界。

安徒生的童話之所以有濃厚的“詩意”氣息，除了他的個(gè)人氣質(zhì)，還有另外一個(gè)人的因素。他90%以上的作品取材于現(xiàn)實(shí)生活。 ，然后注入他個(gè)人的想象和哲學(xué)觀點(diǎn)——也可以說是現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義結(jié)合的產(chǎn)物，他的這一新發(fā)展極大地拓寬了童話創(chuàng)作的領(lǐng)域，并將這種創(chuàng)作提升到了一個(gè)層次。與其他文學(xué)創(chuàng)作一樣的深度和廣度，使童話成為文學(xué)中同等重要的品種。

我覺得這些童話里的很多主角都值得我們大家學(xué)習(xí)或者借鑒。比如《野天鵝》的主人公伊麗莎，為了救兄弟，忍受著蕁麻的刺痛。她為哥哥們編織盔甲，還冒險(xiǎn)到墓地為哥哥們采摘蕁麻。到了最后，就算她快要死了，她依然不停地旋轉(zhuǎn)著鎧甲。她的毅力終于救了她，她的兄弟們也恢復(fù)了人形和自我。也找回了幸福。有努力就會(huì)有回報(bào)，所以我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就停止前進(jìn)。這樣我們就不會(huì)成功。所以，既然要成功，就不能懼怕困難。一個(gè)人的努力與收獲成正比。 ，你付出的越多，得到的就越多。

我們要學(xué)習(xí)這些人物所具有的堅(jiān)韌不拔的精神。只有帶著這種精神，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，才能到達(dá)目的地。

童話故事讀后感 篇6

下面是范文網(wǎng)小編整理的童話故事讀后感20篇 101個(gè)經(jīng)典童話故事讀后感，供大家閱讀。

童話故事讀后感（一）：

今日，我津津有味地讀完了《青蛙王子》這篇童話故事。國王信守承諾的精神深深地打動(dòng)了我。

故事的主要資料是：古代有一位國王，他的幾個(gè)女兒長(zhǎng)得十分漂亮，其中有一個(gè)小女兒，長(zhǎng)得更是閉月羞花、美若天仙，小公主喜歡在大森林里的泉水旁玩，她每次出去的時(shí)候，都喜歡帶著自我的小金球，這天，小公主又出去玩，一不細(xì)心，金秋掉進(jìn)了泉水里，小公主悲痛地哭了，這時(shí)，一只青蛙出現(xiàn)了，對(duì)公主說：“我能夠幫忙你，你怎樣報(bào)答我呢”公主回答道：“你想要什么都行?！?/p>

青蛙說：“只要你讓我吃東西喝飲料，并和你睡一張床就能夠了。”公主答應(yīng)了。青蛙把金球放在草地上，公主拾起球就跑了，青蛙大聲喊：“等一等。”公主卻理都不理。第二天。公主正在吃飯，青蛙來到宮殿門口，喊道：“小公主，快開門?！毙」饕豢词乔嗤?，急忙關(guān)上門。

父親問：“怎樣啦”公主把事情的經(jīng)過說了一遍，父親說：“你應(yīng)當(dāng)守信，去開門吧。”公主開了門，青蛙就跳上桌子，吃起東西來，吃完了，青蛙又說要和小公主一齊睡在絲床上，小公主一發(fā)急抓起青蛙向墻上扔去，這時(shí)，青蛙變成了一位王子。此后，小公主便和王子永遠(yuǎn)的住在了一齊。

這篇故事告訴我們，人無信不立，僅有信守承諾才能在社會(huì)上立足。當(dāng)你遇到麻煩的時(shí)候，別人幫忙了你，你就要感激他，尊重他，哪怕他是一只青蛙，知恩必報(bào)是我們做人的準(zhǔn)則，做人必須信守承諾。

童話故事讀后感（二）：

今日，我看了《童話故事》里面的《巨人的花園》，讀后心里深有感觸。

本文經(jīng)過講述一個(gè)自私、冷酷無情的巨人，在孩子們的幫忙下，改正了自我的錯(cuò)誤，和孩子們一齊過上了幸福的生活。故事告訴我們能和大家一齊分享的歡樂才是真正的歡樂。

我讀了這篇童話，明白了一個(gè)道理：任性、冷酷帶來的只能是寒冷、痛苦；心胸寬廣、與人為善才會(huì)擁有真正的歡樂！我有一位朋友，她此刻為人正直，心地善良?？墒撬郧安皇沁@樣的，以前的她冷酷無情，妄自尊大，還總是愛說臟話、愛打架。原本她有幾個(gè)男生做朋友，就因?yàn)樗齽?dòng)不動(dòng)就因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事情打架罵人，朋友變的越來越少。慢慢的，所有的朋友又離開了她，所以她更加冷酷無情，打招呼也是冷冰冰的，裝出一副高傲的樣貌，越加妄自尊大。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我們兩個(gè)認(rèn)識(shí)。有一次，我們一齊玩，她無理取鬧，我問她：“你打夠了嗎，罵夠了嗎？要是沒有就繼續(xù)”。她很驚奇地問：“你不覺得很惱火嗎”？我說：“此刻我們是好朋友，我干嘛要惱火呢?？墒悄憧傔@樣下去，有一天我也會(huì)離開你，不再和你做朋友”。作為她的唯一一個(gè)好朋友，我不想看著她如此的孤獨(dú)下去，就勇敢的指出了她的毛病，并鼓勵(lì)她去改正。

認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤，努力改正。經(jīng)過一段時(shí)間，她變了，變的平易近人。因?yàn)樗靼琢死淇嶙詭淼氖峭纯?；心胸寬廣、與人為善才會(huì)擁有真正的歡樂。朋友多了，再也不感到孤獨(dú)了。

童話故事讀后感（三）：

生日那天，媽媽送給我一本《童話故事》，里面最讓我難忘的是《巨人的花園》。

從前，有一個(gè)巨人，他有一個(gè)美麗的花園。又一次，孩子們想進(jìn)去玩，便爬過籬笆，進(jìn)去玩了起來。這時(shí)，被巨人發(fā)現(xiàn)了，說：“誰如果再敢進(jìn)來，我就把誰吃掉?！本奕说脑捯魟偮洌桶研∨笥褌兘o嚇跑了。從此，再也沒有小朋友來過巨人的花園了。冬天來了，下起了一場(chǎng)大雪，大雪把地面給鋪上了一層厚厚的被子。雪停了，春天一來了，別的地方的雪都被融化了，僅有巨人的花園里還沒有融化，因?yàn)榫奕瞬怀鰜頀哐?。小朋友們見了，便幫巨人掃起雪來，把巨人的花園給掃得干干凈凈。巨人看見了，說：“我當(dāng)初那樣對(duì)你們，你們反而卻來幫我，真是太令我感動(dòng)了。”最終，巨人和小朋友們成了好朋友。

讀了這個(gè)故事，我感受到了小朋友們很有愛心，不計(jì)前嫌，巨人也改掉了自私的毛病。

童話故事讀后感（四）：

我讀了一篇文章，叫做《皇帝的新裝》，我覺得這個(gè)故事里的皇帝超級(jí)傻，傻到什么程度呢？讓我來告訴大家吧！他花了很多錢請(qǐng)兩個(gè)騙子給他做衣服，騙子裝模作樣地做衣服，其實(shí)什么也沒做。之后皇帝穿上了他們做的."衣服"（光溜溜的），就這樣，他什么也沒穿就在大街上走來走去，他以為自我很漂亮，其實(shí)出盡了洋相。

享譽(yù)世界的丹麥著名作家安徒生寫下了不少教育孩子，同時(shí)也使成人受益的童話故事。其中《皇帝的新裝》就是他的代表作之一。

沉迷于漂亮衣服的皇帝，整天只顧著要穿各種各樣的好衣服，管理國家的事確是那樣昏庸腐朽至極！他居然會(huì)相信“誰看不見漂亮衣服誰就愚蠢、不稱職”這樣的鬼話。那些大臣是多么地虛偽和愚蠢啊！倒是哪個(gè)無知的孩子更令人佩服些?；实壑箢伱姹M失威嚴(yán)掃地，究竟是騙子的錯(cuò)？是大臣的錯(cuò)？還是自我的錯(cuò)？我們不能只把錯(cuò)誤局限于某些人，研究得更深遠(yuǎn)些，歸根到底，還是人性的虛偽和阿諛奉承以及社會(huì)的不良風(fēng)氣在作怪。

《皇帝的新裝》中的事情雖然未曾在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)，可是其中的不良社會(huì)風(fēng)氣是比比皆是！異常是象那些阿諛奉承的大臣的人，他們?yōu)榱俗晕业拿屠?，不惜顛倒是非，混淆黑白，只求有利與己。這個(gè)故事能夠讓小孩子們改正缺點(diǎn)，糾正錯(cuò)誤。這樣才能離成功越來越近！不做一個(gè)虛偽的孩子，在學(xué)習(xí)上不做一個(gè)半點(diǎn)虛假的孩子。

童話故事讀后感（五）：

讀了這本書后我明白了許多道理，這本書里的每一篇文章都隱含著一個(gè)道理，這本書既深刻又好看，讓你看了舍不得放手，真想把一下子看完。

我覺得這本書所寫的第二篇道理最深刻，并且也很好看，這篇寫的道理是，做什么事都不能貪懶，自我的事情要自我做，不然會(huì)倒霉的，故事中寫的狼什么事都要狐貍做，是知貪心的狼自作聰明，把狐貍吃了。最終自我去偷吃的，被人給打死了。這就是貪懶，連食物都給忘了咋偷了。

我們必須要養(yǎng)成自我的事情自我做這個(gè)好習(xí)慣，可不敢向大灰狼一樣貪懶，不然，什么事情都干不成。

童話故事讀后感（六）：

我有一本書，叫《安徒生童話》，里面講了好多好多故事，有打火匣、豌豆和公主、拇指姑娘、野天鵝、堅(jiān)定的錫兵、皇帝的新裝、小美人魚等好多好多故事?？墒俏易钕矚g的還是《堅(jiān)定的錫兵》。

故事描述了，從前，有一個(gè)小男孩，它有一個(gè)盒子，他把這個(gè)盒子打開了，里面有二十五個(gè)錫兵，它們都一模一樣，僅有一個(gè)例外，他有一條蹆，他是最終做的，因?yàn)槿诨腻a已經(jīng)不夠了，所以它有一條蹆。有一天一條腿的錫兵從窗戶上掉了下去，之后他坐著船進(jìn)到排水溝，被大魚吃到肚子里，可是他都穩(wěn)穩(wěn)的站著，表情沒有絲毫變化，扛著滑膛槍，目視前方。我覺得這個(gè)錫兵雖然僅有一條腿，可是他并不在乎，他很勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。雖然路途很艱難，可是他一向還是堅(jiān)持下來了，他最終被燒成錫塊。

我以后也要學(xué)習(xí)錫兵，學(xué)習(xí)它永不放棄的精神。

童話故事讀后感（七）：

今日，我讀完了《格林童話》這本書，在這本書中，我進(jìn)入了美麗的童話世界。我最喜歡《青蛙王子》這篇故事。經(jīng)過這篇故事，我懂得了答應(yīng)別人的事情必須要做到。這篇故事還告訴我們不要說謊奧?。ń疴暎?/p>

今日，我讀完了《格林童話》這本書。書中的講述了許多勇敢、善良人的故事，還有一些惡毒的人的故事。我最喜歡讀《魔鬼的三根金發(fā)》這篇，故事中的魔鬼奶奶雖然她是個(gè)魔鬼，可是她很善良。我也要做個(gè)勇敢善良的好孩子。（賈真）

今日，我讀完了《格林童話》這本書。讀完這本書讓我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同時(shí)也了解了人性丑陋的一面。愿每個(gè)人都成為善良的人，這樣，世界才會(huì)真正成為愛的人類的家。

童話故事讀后感（八）：

我讀了《安徒生童話》這本書，這本書理由好多趣味的故事，比如夜鶯、最難使人相信的事、鸛鳥、小勞克斯和大勞克斯、海的女兒……但我最喜歡的就是鸛鳥了。

鸛鳥這個(gè)故事說的是即使那個(gè)小孩唱了那首可怕的歌，媽媽說過只要是誰不好好飛，領(lǐng)隊(duì)的鳥就會(huì)把那只鳥啄死，可是小鸛鳥依然努力地學(xué)飛行，最終再大演習(xí)中得了好成績(jī)，去了溫暖的埃及。

我明白了即使你背后有恐懼、害怕的想法，但你僅有努力，必須有收獲。

童話故事讀后感（九）：

安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。最近我讀了他寫的一本書《安徒生童話》，里面有許多故事讓我深受感動(dòng)。

書的第一個(gè)故事《買火柴的小女孩》深深地吸引了我，話說在一個(gè)寒冷的夜里，一個(gè)小女孩穿著媽媽的鞋出來賣火柴?？蓻]想到，因?yàn)槟请p鞋太大了，在她過馬路時(shí)，被一輛飛馳而來的馬車弄丟了一只鞋，另一只鞋她送給了一個(gè)可憐的小男孩，就這樣，女孩赤腳走在大街上賣火柴，由于天太冷了，沒有人來賣火柴，她沒能把火柴賣掉，怕被爸爸罵，她不敢回家……她實(shí)在太冷了，就點(diǎn)了一根火柴，她感覺自我就像在火爐旁溫暖，可是不一會(huì)兒火柴就滅了，火爐也不見了，只看見雪花在飄。于是，她又點(diǎn)燃了一根火柴，看見了一桌豐盛的圣誕大餐，當(dāng)她剛要去吃時(shí)，火柴又滅了，大餐沒了。此刻，她又餓又冷。于是，她點(diǎn)燃了第三根火柴，她看到了一棵又大又美的圣誕樹，但當(dāng)她伸出雙手想去抱樹時(shí)，火柴又滅了，樹消失了。她又點(diǎn)燃了一根火柴，她看到了自我慈祥的奶奶，她怕奶奶和大餐、圣誕樹一樣消失，她就把所有的火柴都點(diǎn)完了。這時(shí)，奶奶把她摟在懷里，帶著她去了一個(gè)沒有饑餓，沒有寒冷的世界……

看完這個(gè)故事，我覺得這個(gè)小女孩十分可憐，如果當(dāng)時(shí)有人買她的火柴，如果她有一個(gè)慈善的爸爸，如果她能遇到像她一樣善良的好心人……那么她就不會(huì)被奶奶帶走，離開人間。和這個(gè)小女孩比，我要比她幸福幾千幾萬倍，我有關(guān)心我的教師，有疼愛我的爸爸媽媽，有呵護(hù)我的爺爺奶奶，我從不用擔(dān)心會(huì)餓著會(huì)凍著，我就應(yīng)好好珍惜此刻完美的時(shí)光，珍愛身邊的親人，要善良真誠的對(duì)待每一個(gè)人，盡自我的所能幫忙那些需要幫忙的人，讓愛在身邊發(fā)光，讓世界充滿愛。

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美的人間。

童話故事讀后感（十）：

昨日我讀了一篇童話是《安徒生童話》中的《丑小鴨》，講的是鴨媽媽要生孩子，全部小蛋已經(jīng)裂開了，爾那顆最大的蛋還沒有裂開。最終它最終裂開了，可是裂開的卻是丑小鴨，媽媽帶孩子們?nèi)ズ舆呌斡荆茨侵怀笮▲営蔚哪敲春?，她說“這真是我的孩子呀”!

鴨媽媽帶著孩子們來到養(yǎng)鴨場(chǎng)，一群鴨子在曬太陽，一只鴨子看見了丑小鴨，在它的脖子上狠狠的啄了一下，說“瞧它那副樣貌，真給我們鴨子丟臉”，鴨媽媽生氣的說“請(qǐng)不要欺負(fù)它，它并不妨礙誰呀”，那只鴨子說“它長(zhǎng)得太丑了，真是厭惡”。

丑小鴨走到哪里都受欺負(fù)，鴨媽媽一向保護(hù)著它，最終它變成了一向美麗的天鵝。

看了這個(gè)故事我想說：“當(dāng)我們不被理解，不被理解的時(shí)候，千萬不能自卑?！?/p>

童話故事讀后感（十一）：

我讀的童話是《一棵倒長(zhǎng)的樹》，這篇童話寫的是一個(gè)名叫優(yōu)素福的男孩沿著一棵倒長(zhǎng)的樹所進(jìn)行的奇幻冒險(xiǎn)。

優(yōu)素福是一個(gè)12歲的小男孩，他和他的媽媽生活在一齊?？墒牵瑲埍┑膰鯅Z走了他美麗的花園和甘甜的水井。為了維持生計(jì)，他就把僅有的一頭牛換回了三顆魔豆。神奇的是長(zhǎng)出的.樹竟然是倒著的，一向伸入地下，于是，優(yōu)素福就沿著樹干開始了一場(chǎng)奇幻的冒險(xiǎn)。

在旅途中，他遇到了銀魔王、金魔王、莫罕、珍珠公主、時(shí)間、巨人等。優(yōu)素福幫忙了他們，最終優(yōu)素福也在大家的幫忙下，一齊打敗了殘暴的國王，重新過上了幸福的生活。

讀了這個(gè)童話我最大的感受就是優(yōu)素福太勇敢了，因?yàn)樗还茏鍪裁词露加掠趪L試，他還對(duì)任何事都很好奇，不管什么事，他總要問一兩個(gè)為什么。

以后，我要學(xué)他，只要是不懂的問題要多問幾個(gè)為什么，這樣不但能夠增長(zhǎng)我的知識(shí)，還能夠讓我找到更多解決問題的方法。并且以后不管做什么事都要勇于嘗試。

還有，優(yōu)素?？偸菬嵝牡膸兔e人，所以別人才會(huì)幫忙他。人就應(yīng)是互相幫忙的，一個(gè)冷漠、自私的人是不會(huì)得到幸福的生活的。

童話故事讀后感（十二）：

讀了《安徒生童話》這本書，里面的故事深深地吸引了我，比如說《海的女兒》，《賣火柴的`小女孩》，《丑小鴨》等。其中《丑小鴨》給我留下了深刻的印象?！冻笮▲啞愤@篇故事講的是丑小鴨長(zhǎng)得跟別的鴨子不一樣。所以別人以為它難看并欺負(fù)它?？墒撬幌蜃非笮腋?，沒有放棄過。最終變成了美麗的白天鵝。

這篇故事告訴我們，只要心中有夢(mèng)想，遇到困難不放棄。就必須會(huì)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。

那里面講了很多有意義的故事，它讓我懂得很多做人的道理，如做人要誠實(shí)，守信，做事要堅(jiān)定有信心等等。

童話故事讀后感（十三）：

我讀過很多書，我最愛讀的還是那本《安徒生童話》。

去年六一節(jié)，阿姨給我在百潤(rùn)發(fā)報(bào)名參加繪畫比賽，雖然沒有獲得名次，但我十分幸運(yùn)地獎(jiǎng)到了一本《安徒生童話選》，它象一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了。我看了一篇又一篇，看著、看著，我仿佛進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。那兒有小如姆指的人、有會(huì)唱歌的夜鶯、還有我?？吹膭?dòng)畫片豌豆公主……

我很快地被《賣火柴的小女孩》給迷住了。那是大雪紛飛的夜晚，一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的、美麗的金發(fā)，她穿著破破爛爛的衣服，睜著一雙害怕的眼睛、臉和嘴唇都凍得發(fā)紫，凍僵的小手攥著一盒火柴，嘴里不斷地喊著：“誰要火柴……”可是沒有人回答這個(gè)可憐的小女孩。看到那里，我悲哀極了。她赤著腳，在雪地里走著，最終找到了一個(gè)墻角坐下來，她不能回家，因?yàn)樗龥]有賺到一個(gè)銅板，她只能坐在那里，幻想著，最終她臉頰通紅，嘴角帶著微笑無聲地凍死了……

突然，一股烤鴨的香氣撲鼻而來，難道安徒生這天也在過圣誕節(jié)？“書呆子！”媽媽笑著說：“看你，我們馨馨看書怎樣看哭了？”媽媽心疼地親了我一下，啊！原先晚飯時(shí)間到了，那香氣不正從桌子飄來嗎？桌上已經(jīng)擺滿香噴噴的烤鴨、爸爸的拿手好菜？？酸菜魚，“快來吃飯吧！”媽媽喊我。我望著明亮的燈光想：這不正是那個(gè)賣火柴的小女孩所向往的天堂嗎？我恨不得立即插上翅膀，一下子飛到她的身邊，把她領(lǐng)到我家來，把我的新衣服給她穿，把桌上豐盛的飯菜給她吃，那時(shí)她將會(huì)感到多么幸福。但她還是離開了這個(gè)人間……

吃飯了，盡管飯菜是那么鮮美，可我總覺得不是滋味，腦海里時(shí)時(shí)出現(xiàn)那可憐的賣火柴的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中的生活，比較之下，此刻我的生活是多么幸福啊！而我還總是不時(shí)地埋怨這埋怨那心里慚愧極了……

童話故事讀后感（十四）：

我讀的童話是《一棵倒長(zhǎng)的樹》，這篇童話寫的是一個(gè)名叫優(yōu)素福的男孩沿著一棵倒長(zhǎng)的樹所進(jìn)行的奇幻冒險(xiǎn)。

優(yōu)素福是一個(gè)12歲的小男孩，他和他的媽媽生活在一齊?？墒?，殘暴的國王奪走了他美麗的花園和甘甜的水井。為了維持生計(jì)，他就把僅有的一頭牛換回了三顆魔豆。神奇的是長(zhǎng)出的樹竟然是倒著的，一向伸入地下，于是，優(yōu)素福就沿著樹干開始了一場(chǎng)奇幻的冒險(xiǎn)。

在旅途中，他遇到了銀魔王、金魔王、莫罕、珍珠公主、時(shí)間、巨人等。優(yōu)素福幫忙了他們，最終優(yōu)素福也在大家的幫忙下，一齊打敗了殘暴的國王，重新過上了幸福的生活。

讀了這個(gè)童話我最大的感受就是優(yōu)素福太勇敢了，因?yàn)樗还茏鍪裁词露加掠趪L試，他還對(duì)任何事都很好奇，不管什么事，他總要問一兩個(gè)為什么。

以后，我要學(xué)他，只要是不懂的問題要多問幾個(gè)為什么，這樣不但能夠增長(zhǎng)我的知識(shí)，還能夠讓我找到更多解決問題的方法。并且以后不管做什么事都要勇于嘗試。

還有，優(yōu)素?？偸菬嵝牡膸兔e人，所以別人才會(huì)幫忙他。人應(yīng)當(dāng)是互相幫忙的，一個(gè)冷漠、自私的人是不會(huì)得到幸福的生活的。

童話故事讀后感（十五）：

我最喜歡看的是《安徒生童話》和《格林童話》這兩本書，我經(jīng)常被故事里的人物所吸引，有時(shí)媽媽叫我叫我吃飯，都沒聽見，好像進(jìn)了童話世界似的，在這兩本書里，我印象最深刻的是大拇指。

故事是這樣的，從前有一堆窮苦的夫婦，住在一座大森林的邊上，他們沒有孩子，妻子經(jīng)?？拗f：“只要有個(gè)孩子，哪怕像大拇指一樣小我也滿足了?！敝笏娴纳艘粋€(gè)孩子，真有拇指那么大小，所以他們給孩子取名叫“大拇指”大拇指異常能吃，但他永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不高。他越來越聰明伶俐，學(xué)會(huì)了干許多活兒。

一天大拇指被狼給吃進(jìn)肚里了，大拇指對(duì)狼說：“我?guī)闳€(gè)好地方?！崩前创竽粗傅闹更c(diǎn)走到父親的屋前，他們從陰溝進(jìn)了廚房，狼大吃一頓，吃的太飽了，沒辦法從進(jìn)來的地方出去了，大拇指喊叫起來，他的父親跑到房門口一看是狼，就殺死了狼，他們破開狼的肚子，救出了大拇指，最終大拇指又回到了爸爸媽媽的身邊過著愉快的生活。這個(gè)故事告訴我們只要能吃苦，不怕困難，肯動(dòng)腦筋，無論是在學(xué)習(xí)和生活上遇見困難的時(shí)候都不能放棄，用我們的智慧客服一切困難。

童話故事讀后感（十六）：

今日，我讀了一本書，書名是《小紅帽的故事》。故事的資料是這樣的：從前，大森林邊上住著一個(gè)美麗善良的小姑娘，她有一頂奶奶送給她的紅帽子，平時(shí)總是戴在頭上，一刻也不想取下來，所以大家都叫她“小紅帽”。有一天，小紅帽的奶奶得病了，媽媽讓她給奶奶送一些蛋糕和葡萄酒。還叮囑小紅帽不要離開大路跑到森林里面去，因?yàn)槔锩嬗袝?huì)吃人的大野狼。她一向沿著大路走，不久就走到了森林的邊上。這時(shí)，狼聞到了酒和蛋糕的香味就出來了。大灰狼問小紅帽干什么去，小紅帽誠實(shí)地告訴了它。狼很快就想出了一個(gè)壞主意。它對(duì)小紅帽說："森林里有許多美麗的花，黃色的.紅色的，藍(lán)色的，紫色的……."小紅帽一聽到花就心動(dòng)了，跟著狼走進(jìn)了森林，興高采烈地采起花來，一向到太陽快下山了才想起去奶奶家。這個(gè)時(shí)候狼早就跑到奶奶家里，把奶奶吃了。

小紅帽來到奶奶家，狼聽見小紅帽的聲音，就躺在床上蓋起被子假裝成奶奶睡覺。小紅帽來到床邊，剛要說話，狼一下子就跳起來把小紅帽吞掉了。狼被撐得走不動(dòng)，就在床上睡著了，還發(fā)出很大的呼嚕聲。一個(gè)獵人正好走過，他想老奶奶得的是什么病呀？他走進(jìn)了小房子，看到了一只狼躺在老奶奶的床上肚子鼓鼓的，獵人拿起小刀在狼的肚子上劃了一個(gè)口子，把小紅帽和奶奶救了出來.其實(shí)，我以前就讀過這個(gè)故事，可是我還是很喜歡。這個(gè)故事告訴我們壞人必須會(huì)受到懲罰，還有小朋友不要隨便相信陌生人說的話，不跟陌生人亂走，這樣才能避免危險(xiǎn)的事發(fā)生。

童話故事讀后感（十七）：

這個(gè)故事寫的是：巨人有一個(gè)美麗的大花園，那里開滿了五顏六色的花朵，長(zhǎng)滿了你綠的青草，到處是小鳥歡快的鳴唱。周圍的孩子經(jīng)常到花園里去玩，他們?cè)谀抢镄Π◆[啊，歡樂極了。

可是巨人不喜歡孩子們?cè)谧晕业幕▓@里玩，于是他修了一堵高高的圍墻不讓孩子們進(jìn)來。

巨人太自私了。春天來了！花兒開了，草兒綠了。然而，巨人的花園卻很荒涼。

巨人之后明白自我錯(cuò)了很后悔，從此以后巨人又讓孩子們來花園里玩，有了孩子們的歡聲笑語，花園變的十分美麗。

讀了這個(gè)故事我懂得了：不要太自私。愿意給別人帶來歡樂的人，自我也必須會(huì)得到更多的歡樂。

童話故事讀后感（十八）：

自從丑小鴨生下來，人們就說它很丑。丑小鴨聽到后感到悲痛和難過，于是自我離開了群體，過起了流浪的生活。它走呀走，走到河邊，水面上浮著三只美麗的白天鵝。小鴨一下子認(rèn)出了那就是自我心中的偶像，它自從見到它們以后，再也不曾忘記。

丑小鴨堅(jiān)定地說：“我要像白天鵝飛得一樣高?！彼鼈儠?huì)因?yàn)槲疫@么丑陋還敢接近它們而要弄死我的，但也沒關(guān)系。即使被它們弄死，總比被鴨子啄、被雞叼、被貓奚落好得多，于是它就降落在水面上，向天鵝游去。

天鵝也向它靠攏過來?？蓱z的小鴨子把頭垂下來等待受死，天鵝卻毫無傷害它的意思。小鴨睜開眼睛，它在這清亮的水面上看到了自我的倒影，那不是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人厭惡的鴨子，而是一只真正的天鵝。

過去它因?yàn)樽晕业某舐馐芰四敲炊嗟牟恍液涂嚯y，酸楚的心最終得到了豁解，此刻它感到十分高興，因?yàn)樾腋：兔老蛩惺帧?/p>

小游客們向水上拋灑許多面包片，他們拍著手高聲喊著：“你們看，那只新來的天鵝最漂亮。那么年輕，那么好看。人們也就跟著拋下了更多的面包和餅干?！?/p>

它感到十分羞愧，把頭藏在翅膀里，不知如何是好。因?yàn)樗袆?dòng)了，它感到太幸福了，可它一點(diǎn)也不自滿，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)忘記那些被迫害和譏笑的日子。它心里撥出一個(gè)歡樂的聲音：“當(dāng)我還是一個(gè)丑小鴨的時(shí)候，我做夢(mèng)也不曾想到今生會(huì)有這么幸福?！?/p>

丑小鴨變成了白天鵝，它既不自滿，又不驕傲。我十分佩服它這一點(diǎn)。

童話故事讀后感（十九）：

最近我讀了《安徒生童話故事集》這本書。這本書里面有很多篇精彩的童話，每一篇都是那么形象、生動(dòng)、吸引人，這些童話是最好的排遣，也是一種提神劑。因?yàn)槲乙环喫陀X得自我進(jìn)入童話人物的生活和感情中去，我的感情也就立即活躍起來了。

安徒生童話里主人公的結(jié)局有的幸福，有的悲慘。比如給我印象最深的一篇《野天鵝》，童話中的主人公艾麗沙的結(jié)局便很完美，她為了救助她的幾位被巫婆坑害的哥哥所表現(xiàn)出的決心、毅力和勇氣深深地打動(dòng)了我。雖然她經(jīng)歷了很多苦難，之后顯些被燒死，但終還是得到了幸福。但《海的女兒》這篇童話的主人公小人魚結(jié)局就沒有艾麗莎那么完美，她本無憂無慮地生活在美麗的海底，但為了追求感情，不惜舍棄最讓她驕傲的舌頭，劈開魚尾，忍受刀刺進(jìn)的腿的疼痛為王子跳舞，最終卻在王子結(jié)婚的清晨變成海上的泡沫，付出卻得不到回報(bào)，好悲慘的結(jié)局。

這些童話中描述自然環(huán)境、人物特征及肖像部分有很多很多，幾乎占了全文的三分之一，那些描述形象、生動(dòng)逼真而又不令人乏味，使讀者仿佛親臨其境，進(jìn)入童話世界似的。

安徒生童話之所以“詩”的氣氛濃厚，除了他個(gè)人的氣質(zhì)外，還有另一個(gè)人的因素，它百分之九十以上的作品都是從實(shí)際生活中汲取素材，再注入他個(gè)人的想像和哲學(xué)觀點(diǎn)——也能夠說是現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義相結(jié)合的產(chǎn)物，他的這種新發(fā)展就大大地開闊了童話創(chuàng)作的領(lǐng)域，把這種創(chuàng)作提高到與其他文學(xué)創(chuàng)作同樣的深度和廣度，使童話也成為文學(xué)中的一個(gè)同樣重要的品種。

我認(rèn)為這些童話的許多主人公都是值得我們大家學(xué)習(xí)或借鑒的，如《野天鵝》的主人公艾麗莎，為了拯救她的哥哥們，忍受著蕁麻刺手的苦痛為哥哥們紡織披甲，還冒險(xiǎn)到墓地為哥哥們采集蕁麻，最終即使快要死了，仍然不停地紡織披甲，她的堅(jiān)持不懈最終也救了她，讓她的哥哥們恢復(fù)了人形，自我也重新獲得了幸福。有付出就有回報(bào)，所以我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就停下了我們前進(jìn)的腳步，那樣是得不到成功的，所以既然想要成功，就不能怕困難，一個(gè)人的付出與收獲是成正比的，你付出的越多，得到的才越多。

我們要學(xué)習(xí)這些人物身上具備的那種堅(jiān)持不懈的精神，僅有具備那種精神，不怕困難的走下去，才能到達(dá)終點(diǎn)的驛站。

童話故事讀后感（二十）：

在“十一”國慶節(jié)假期的這幾天里，我讀了兩個(gè)童話故事是《鸛鳥》《皇帝的新裝》。

《鸛鳥》講的是屋子上有一個(gè)鸛鳥巢，里面住著一只鸛鳥媽媽和它的四個(gè)孩子。有一群小孩嘲笑鸛鳥，其中有一個(gè)叫彼得的孩子說譏笑動(dòng)物是一樁罪過，他不愿參加。鸛鳥為了感激他就送給他一個(gè)弟弟。

《皇帝的新裝》講的是有兩個(gè)騙子來到皇宮里，說能為皇帝做一件最美麗的衣服，皇帝相信了他們的話。幾天過去了，他們?cè)诳棽紮C(jī)上做著織布的動(dòng)作，可是織布機(jī)上什么也沒有。他們卻說衣服做好了，并且說誰看不見誰就是最愚蠢的人，所有的人都不敢說看不見。于是皇帝在游行大典時(shí)，所有的人都說衣服太漂亮了！突然人群里有一個(gè)小男孩說皇帝什么也沒穿，所有的人也開始這么說?；实坶_始發(fā)抖，他覺得老百姓說的話是對(duì)的?？墒撬€是想必須把這次游行大典進(jìn)行完畢。

觀后感：不能嘲笑小動(dòng)物，它們也是有生命的`。小彼得就是因?yàn)樗膼坌暮蜕屏嫉玫搅嘶貓?bào)?！痘实鄣男卵b》里的皇帝居然相信兩個(gè)騙子，老百姓居然不說實(shí)話，僅有一個(gè)小朋友說了實(shí)話，皇帝真是愚蠢至極！

童話故事讀后感 篇7

金魚小痣，生活在一個(gè)很大的魚缸里。他是一條五顏六色的金魚，至少有七種顏色，嘴上有一個(gè)小金痣。他住在魚缸底角的邊上，那里有一個(gè)水草做的小巢。他在魚缸的每個(gè)角落搜尋了四天四夜，才找到一些完美的水草。

他總是感嘆生活艱辛，因?yàn)槟切~食總是無法按時(shí)出現(xiàn)，還得和其他大魚小魚爭(zhēng)搶一陣……小痣并不知道他們是被飼養(yǎng)的，并不知道世界上有飼養(yǎng)者的存在，更不了解那些魚食是被飼養(yǎng)者放在魚缸里的，他只知道，每天吃飽是一件不容易的事，有時(shí)候，夜里他都會(huì)因憂慮而失眠，生怕自己明天因?yàn)槎嗨艘粫?huì)而搶不到早餐。

日子在平靜中過去。雖然無聊，我還是和鄰居聊天，數(shù)著背上的秤。白天也在清澈渾濁的水中度過。直到有一天，一個(gè)新成員加入了。

那是一條藍(lán)色的小魚。他一來了就開始激動(dòng)地四處嚷嚷，說起當(dāng)年他爺爺講給他的一段神奇故事

他們的祖先曾經(jīng)住在牙醫(yī)的魚缸里。一天，他從窗口跳進(jìn)一條金色小丑魚。他說他來自大海。他在找他的父親。他說大海是一個(gè)無邊無際的美麗世界。

所有的魚的祖先都曾生活在那里，并最終回到那里去，他說大海是無法言說的，水波浩淼，所有的魚都會(huì)在里面感覺到自由和溫暖……后來呢所有的金魚都吃驚地問小藍(lán)，后來后來小丑魚仿佛就死了，然后被扔到下水道里去，然后據(jù)說，他沒有真的死，他只是回大海去了，而且，找到了他的父親……

海里所有的金魚都感到奇怪。他們都出生在寵物店和飼養(yǎng)場(chǎng)。他們住在魚缸里。坦克里的渾水一直是他們熟悉而真實(shí)的家。大海是他們從來沒有聽說過的東西，以前確實(shí)聽一個(gè)很老很老的金魚老太太提起過，但被大家傳為笑談，以為她是老而糊涂，腦子里出現(xiàn)幻覺。小藍(lán)說，從爺爺?shù)淖嫦乳_始，就一直有金魚講小丑魚的故事，海洋的神話也在魚缸里一代代流傳下來

小痣感到從未有過的震撼，為這世界上還有自己根本沒有到達(dá)過，無法想象的地方而感到疑惑驚悸，而且，居然還大得無邊無際他覺得這是一個(gè)不可思議的謊言，與金魚們生來善于夸耀色彩的本性如出一轍。誰不知道水族館是我們的家，也許不是惟一的家，至少我們聽說有其他水族館，我們的一些兄弟姐妹住在其他水族館。但怎么還會(huì)有和魚缸截然不同的地方而且是我們魚類的家園我們的誕生地我們的回歸地不可能絕不可能，他們一定是瘋了!

小丑魚一定是一條瘋狂的金魚，大海一定是他的想象。這樣想著，小痣才覺得安心而坦然了。

但從此，七彩的小痣開始感到總有什么事情開始不對(duì)勁。當(dāng)陽光照進(jìn)魚缸，照到他的小窩里，他似乎從亮光里嗅到一點(diǎn)神秘而歡欣的氣息，是什么呢小痣想，是大海吧無論怎樣，大海的概念還是種在了他的心里，他奇怪，，他有點(diǎn)快樂起來了，開始吐著泡泡，并夢(mèng)想也許跳出窗外，就能落進(jìn)大海里……魚缸里其他的金魚開始嘲笑小痣，他怎么能把一個(gè)傳說當(dāng)真呢誰能證明那是真的就算那是真的，與我們又有什么關(guān)系他們驕傲地背過身去，決定冷落這個(gè)頭腦發(fā)熱的家伙，讓他自己犯傻，他們相信，過不了兩天他就會(huì)清醒過來……

有一天，我路過一條小街，在窗外的路上，我發(fā)現(xiàn)了兩條小金魚，一條是五顏六色的，一條是藍(lán)色的，他們躺在地上，明亮的魚鱗非常干凈美麗。他們可能沒有像小丑魚那樣跳出窗外，跳進(jìn)海里，但至少他們跳出魚缸，了解到，在這個(gè)世界上，有一種東西叫陸地，它不同與魚缸，可以使他們干枯而死。至少，他們?cè)隰~缸里夢(mèng)到了大海，相信了大海，所以他們也在大海里。

童話故事讀后感 篇8

我利用寒假時(shí)間又看了一遍《格林童話》，卻得到了與以前不同的感受。也許，有些人會(huì)認(rèn)為童話很幼稚，純屬虛構(gòu)，但我卻覺得童話里面也富有哲理。以前我看這本書，只看故事情節(jié)，卻忽略了它的寓意。而現(xiàn)在再次看這本書，我有了深刻的體會(huì)：做人要善良。

在《格林童話》的故事中，既有我還牙牙學(xué)語時(shí)就認(rèn)識(shí)的老朋友：美麗純潔的白雪公主、幼稚純樸的小紅帽、可愛善良的灰姑娘……，也有我認(rèn)字之后結(jié)識(shí)的新朋友：漂亮機(jī)智的馬琳、樸素善良的漢斯、自作聰明的小卡特里斯……。我非常喜歡這些形形色色的朋友，關(guān)注著他們每個(gè)人的命運(yùn)，常常為他們悲傷的結(jié)局感到惋惜，為皆大歡喜感到快樂。我對(duì)故事中那些純真善良的人物充滿了愛，而對(duì)那些陰險(xiǎn)、狠毒的人物充滿了恨。在《格林童話》神奇美妙的故事中，還常常會(huì)有一對(duì)戀人出場(chǎng)。他們的愛情有歡樂，也有曲折。在他們由于壞人的破壞而分手時(shí)，我為他們捏一把汗;在他們“有情人終成眷屬”時(shí)，我又為他們開心?？傊?，我牽掛著《格林童話》中的每一個(gè)人物，和他們一起快樂，一起憂傷，一起跌倒，一起爬起。豐富多彩的故事情節(jié)常常使我深深的陶醉在《格林童話》神奇的世界中。

《格林童話》這本書使許多像我一樣的小朋友有了一個(gè)夢(mèng)幻般的天堂，有了夢(mèng)幻般的朋友，讓我們的世界變得十分充實(shí)，對(duì)未來充滿了純真的美好的期待。更重要的是，它會(huì)更加凈化我們的心靈，讓我們以一顆充滿愛的心去追逐自己的夢(mèng)想。

童話故事讀后感 篇9

漫長(zhǎng)的暑假又來臨了，小朋友們，你們?cè)谶@段時(shí)間讀了不少書吧！在這個(gè)暑假，我讀了一本書，這本書的名叫《童話故事》

這本書的來歷很特別，是爸爸媽媽在我6歲生日那天一同送給我的禮物，那時(shí)，我不愛學(xué)習(xí)，不喜歡看書，幾乎從來沒碰過書，無論爸爸媽媽怎么勸我，我也根本不把話放在心上。后來，這本書啟發(fā)了我，這是因?yàn)椤锻捁适隆飞系摹冻笮▲啞饭适隆?/p>

從前，有一只丑陋無比的鴨子，因?yàn)樘螅匀巳硕挤Q它為丑小鴨，它的哥哥姐姐見到它，不是諷刺它，就是嘲笑它，它越來越自卑，可是，它一點(diǎn)也不灰心，雖然所有的人都笑話它，在丑小鴨經(jīng)過了重重磨難以后，它終于變成了美麗無比的白天鵝，從此，它快樂地生活了下去。

讀完書，我覺得自己就像丑小鴨，因?yàn)樾r(shí)候我太笨，什么都不會(huì)，還常常被人嫌棄，我很失望，有時(shí)，我甚至?xí)耄和蹀热谎酵蹀热?，你來到這個(gè)世界上是干什么的，難道你天生就是別人的笑柄嗎？后來，我不甘心就這樣被人嘲笑。我在家里埋頭苦練，認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于趕上了他們，接著，他們看到了我的進(jìn)步，把我當(dāng)成了最好的朋友。

當(dāng)丑小鴨變成了白天鵝的時(shí)候，它可能做夢(mèng)都沒有夢(mèng)到這一天，就像從一個(gè)失敗者變成一個(gè)成功者。

其實(shí)，我們每一個(gè)人都像是丑小鴨，但只要堅(jiān)持不懈，不放棄，我相信，終有一天，我們都能變成“白天鵝”。

《童話故事》是一本好書，因?yàn)槔锩姘嗽S多好故事，希望大家一起關(guān)注《童話故事》。

童話故事讀后感 篇10

丹麥安徒生的童話故事情節(jié)非常感人。這是一個(gè)流傳于丹麥的民間故事。安徒生又增加了一個(gè)新的主題，即善與惡的斗爭(zhēng)。主角是伊麗莎。艾麗莎是個(gè)柔弱的女子，但她要以她的決心和毅力來戰(zhàn)勝比她強(qiáng)大得多、有權(quán)有勢(shì)的王后和主教，救出她被王后的魔法變成了天鵝的那１１位哥哥。她忍受蕁麻的刺痛、環(huán)境的惡劣和有權(quán)勢(shì)的主教對(duì)她的誣陷，爭(zhēng)取織成那１１件長(zhǎng)袖披甲，使她的哥哥們恢復(fù)人形。

她承受了肉體上的折磨，但精神上的壓力卻更難當(dāng)：“她的嘴是不說話的，因?yàn)樗f出一個(gè)字就可以使她的哥哥們喪失生命?！闭?yàn)槿绱耍缓萌淌苋藗儼阉?dāng)作巫婆和要把她燒死的懲罰，而不能辯護(hù)，雖然她“知道自己是無罪的。

”她的善良甚至感動(dòng)了小耗子，它們幫助為她收集蕁麻；畫眉鳥也“棲在窗子的鐵欄桿上，整夜對(duì)她唱出最好聽的歌，使她不要失掉勇氣?！彼锨糗?，穿上喪服，正在走向“死亡的路途上也不中斷她已經(jīng)開始了的工作?！痹谧詈笠环昼娝墓ぷ鹘K于接近完成，她的１１個(gè)哥哥也即時(shí)到來。

他們穿上她織好的披甲，恢復(fù)了人形。這時(shí)她可以講話了。她講了真話，得到了群眾的理解，戰(zhàn)勝了權(quán)貴們的誹謗。最后，她贏得了幸福，最終成為了贏家。

《野天鵝》和大多數(shù)童話故事一樣，都得到了完美的結(jié)局，主人公艾麗莎憑著自己的善良、勇敢、毅力來完成了善與惡的斗爭(zhēng)，救了自己，也救了１１位哥哥。安徒生通過這個(gè)童話故事，刻畫了艾麗莎這個(gè)人物形象，在表現(xiàn)了主題思想的同時(shí)，人物的性格特征非常的明顯，善與惡的較量是曲折的，驚心動(dòng)魄的，充分地調(diào)動(dòng)故事懸念，讓人忍不住一口氣讀完。尤其是當(dāng)人們把她當(dāng)成女巫，想把她燒死的時(shí)候，主人公無法辯解，此時(shí)，讀者的心被引向了最高點(diǎn)。

結(jié)局是美好的，突出地表現(xiàn)了善總要戰(zhàn)勝惡這個(gè)主題，讓兒童在緊張、動(dòng)人的故事中得到了很好的教育，也讓安徒生成了兒童心中最受歡迎的形象之一。

童話故事讀后感 篇11

下面是范文網(wǎng)小編分享的王爾德童話集快樂王子讀后感范文 快樂的小王子童話故事 王爾德童話，以供參考。

《快樂王子》故事講述了生前不知憂愁為何物的快樂王子死后目睹種.種人世間的苦難，和燕子犧牲自我?guī)椭说墓适?。小編為大家分享了王爾德童話集快樂王子讀后感，希望對(duì)大家有幫助！

王爾德童話集快樂王子讀后感1

《快樂王子》是一篇教育我們成長(zhǎng)的童話故事，它的每一個(gè)故事就有一個(gè)教育意義，我通過閱讀使我明白了許多的道理。

其中，《夜鶯與玫瑰》讓我懂得了難過之余又會(huì)感到一種很強(qiáng)大的力量;《自私的巨人》讓我懂得了快樂要與大家一起分享;《忠實(shí)的朋友》讓我懂得了朋友之間要有一顆透明的心，表里如一;《非凡的火箭》讓我懂得了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后;《少年國王》讓我懂得了要珍惜身邊的每一個(gè)人;《星孩》讓我懂得了什么是人間的真、善、美。

文中我最喜歡的是《非凡的火箭》這一文，是因?yàn)樗炎源罂鋸埖搅藰O致，在這個(gè)故事里，小孩子也能看出火箭的可笑，而事實(shí)上很多大人卻在一邊笑，一邊做著火箭一樣的事。

通過讀《快樂王子》，讓我懂得了什么才是世界上最可愛、最珍貴的東西，讓我懂得了做人的道理，也使我懂得了文學(xué)的總要性。

王爾德童話集快樂王子讀后感2

小時(shí)候，經(jīng)常聽媽媽給我講快樂王子的故事，快樂王子那仁慈，火熱的心溫暖著我，它那精彩的故事情節(jié)使我深受感動(dòng)。長(zhǎng)大了，我忍不住閱讀了奧斯卡·王爾德的《快樂王子》，才知道，這本書之所以能夠吸引一代又一代的讀者，是因?yàn)檫@本書雖然是一篇童話，但是它能夠豐富我們的知識(shí)，使我們感受到人世間那最有價(jià)值的東西——愛。

《快樂王子》的故事情節(jié)引人入勝，它講述了一個(gè)人人贊美的王子雕像，他全身上下貼滿了亮閃閃的純金箔片，人們都為他的華麗而吃驚。傍晚，城市里格外寧靜，只聽得到樹葉的“沙沙”聲，快樂王子就屹立在這刺骨的寒風(fēng)中。一只小燕子因?yàn)闆]有跟上它的伙伴們而被迫來到這個(gè)城市，它來到了快樂王子身邊，準(zhǔn)備美美的睡上一覺。就在這時(shí)，快樂王子懇求燕子把自己身上的珠寶送給那些窮困繚繞的人們，燕子一次一次的答應(yīng)?？鞓吠踝涌吹饺藗冞^上了幸福的日子，非常高興?？勺罱K，快樂王子失去了往日的光彩奪目，變得灰暗了，他身上的金片，珠寶已經(jīng)全部捐給了人們，就連他的眼睛也不例外。人們都認(rèn)為快樂王子已經(jīng)失去了存在的意義，便無情的把快樂王子拆掉了?？墒强鞓吠踝幽穷w用鉛做成的心卻怎么也融化不了，他的這種無私奉獻(xiàn)的可貴精神時(shí)刻激勵(lì)著我。而那只一直陪伴在快樂王子身邊的小燕子呢？

在冬天來臨之時(shí)，它因?yàn)闆]有飛向溫暖的南方，而是守在王子的身邊，在北風(fēng)呼嘯的日子里，燕子因?yàn)楹涞湓诒涞牡孛嫔?，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。是什么讓快樂王子奉獻(xiàn)出了自己身上的珠寶？是快樂王子那顆光明火熱的愛心，和他那舍己為人的精神。不但如此，這本書給了我們深刻的啟發(fā)，重新洗禮了讀者的心靈?？鞓吠踝樱⊙嘧?，都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

王爾德童話集快樂王子讀后感3

我讀過《快樂王子》這篇文章后，我認(rèn)識(shí)了富有愛心的快樂王子和小燕子。他們的故事深深地感動(dòng)了我。

我體會(huì)到快樂王子寧愿把自己身上擁有的一切東西，比如：兩顆藍(lán)寶石、一顆碩大的紅寶石和全身的黃金葉片全部送給那些窮人、孤兒，他寧愿把自己變得灰暗無光，也不愿看到窮人們、孤兒們?nèi)淌莛囸I和寒冷。從這里我就可以感受到這是一位富有愛心的王子，同時(shí)也是一位好人、值得我們學(xué)習(xí)的榜樣!

我還體會(huì)到這只可愛的燕子，寧愿自己被凍死，也不會(huì)丟下快樂王子一個(gè)人飛往埃及。為什么小燕子會(huì)愿意做王子的信使呢?因?yàn)榭鞓吠踝拥呐e動(dòng)深深地感動(dòng)了它。

我覺得我們應(yīng)該向快樂王子學(xué)習(xí)，做一個(gè)富有愛心、樂于助人的品德高尚的人!讓那種漠然的、可恥的行為遠(yuǎn)離我們吧!讓世界充滿愛!

王爾德童話集快樂王子讀后感4

這本書是以一篇篇童話故事編成的，雖然只是一些小故事，但這些小故事里卻蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)大道理。

當(dāng)我讀時(shí)常為快樂王子和小燕子感到惋惜，這樣善良的“人”已不多了。它們這么樂于助人幫助了那么多的可憐人，為什么最后的結(jié)局還那么慘，真是太替他們痛惜了！雖然現(xiàn)在它們已經(jīng)離開了我們，但失敗它們的這種善舉和精神卻永遠(yuǎn)留在人們的心中。

如果，我們?nèi)祟愔袥]有壞人，只有那千千萬萬的好人那該多好呀！這個(gè)人有困難了，那個(gè)人趕緊走過來幫他一把是不是幫助和鼓勵(lì)一下他，不是很好嗎？

看，這兒就有一個(gè)好心人。一位男士，開著一輛黑色的小汽車在我們村的馬路上，開著開著突然停了下來，也不知為什么，下車給了一個(gè)小男孩一百元。咦？為什么要給他一百元，仔細(xì)一瞧，原來那個(gè)小男孩失去了一只手，穿的也不是很好，正在馬路上撿垃圾呢，看他干活多賣力呀。那小男孩收到一百元時(shí)，站在馬路邊望著那位好心人開著車漸漸遠(yuǎn)去，眼淚從他的眼眶里溢了出來。這時(shí)，我恰巧看見了這一幕，我的心里不知怎么涌動(dòng)的著一股暖流，我這個(gè)旁觀者也被感動(dòng)了，原來這個(gè)世界上還是好人多呀！如果能再多出像剛剛那位男士一樣的好人那該多好呀，那么這個(gè)社會(huì)該多和諧多美好呀！我以后也一定要做個(gè)樂于助人的好心人！

總而言之，言而總之，同學(xué)們，你們想不想做個(gè)樂于助人的好心人呢？如果想的話那就動(dòng)起手來，遇到自己能幫的就幫，不能幫的就盡力吧。最后，讓我們一起攜手共創(chuàng)美好明天！

王爾德童話集快樂王子讀后感5

最近，我看了《快樂王子》 這是英國著名作家王爾德的作品，它是一篇想象豐富、語言生動(dòng)的童話。在這篇童話里， “快樂王子” 是一個(gè)塑像，他滿身貼著薄薄的純金葉子，有著一對(duì)晶瑩的藍(lán)寶石眼睛和一顆嵌在他劍柄上的紅寶石。人們都說他是世界上最快樂的人，其實(shí)他并不是人們想象中的那樣快樂，恰恰相反，而是每天愁眉苦臉有時(shí)甚至眼里裝滿了淚水。因?yàn)樗吹搅巳藗凁嚭黄鹊那榫?。終于，上帝讓他遇到了一只小燕子，他讓這只小燕子把他劍柄上的紅寶石取下來送給生病的孩子，把做眼睛的藍(lán)寶石取下來送給寫戲的年輕人和賣火柴的小女孩，還把他滿身體貼著的純金葉子一片一片地拿下來送給窮人們……

看到這里，我被他樂于助人的精神和行為深深的感動(dòng)了，雖然它失去迷人的神采，但它依然露出迷人的微笑。然而，“快樂王子”也因?yàn)樽兊闷茽€不堪被拆除了。

雖然“快樂王子”永遠(yuǎn)離開了我們，但是他那為濟(jì)世救窮而甘愿犧牲一切的高尚品德是值得我們學(xué)習(xí)的。我們應(yīng)該盡可能的給身邊需要幫助的人一些幫助。因?yàn)閹椭鷦e人所得到的快樂才是真正的快樂！

但是，也有的人說，他這樣做是失去了自己的尊嚴(yán)。不，并不是這樣，這反倒是捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。他的這種舍己為人，無私奉獻(xiàn)的偉大精神卻永遠(yuǎn)留在了人們心間。而有些愚昧的人，只是一味的評(píng)論外表，卻忽視了內(nèi)心。不是嗎？是內(nèi)在才是最重要的。看完這個(gè)故事，使我的心情久久不能平靜……

王爾德童話集快樂王子讀后感范文

童話故事讀后感 篇12

1讀完《格林童話》我被里面的灰姑娘而打動(dòng)，開始我很同情灰

女孩，后來我很高興灰姑娘能和王子在一起。雖然繼母討厭她， 繼母的親生女兒欺負(fù)她，但她還是努力的為她們“服務(wù) ”。灰姑娘想去王子的選妻派對(duì)，但她放棄了，因?yàn)樗龥]有漂亮的衣服。盡管灰姑娘的好朋友，鳥兒和老鼠，幫助她，為他做了漂亮的衣服，她的繼母的女兒卻把她撕碎了。

但是一位好心的巫婆幫她變了一套美麗的衣服，漂亮的頭發(fā)，水晶做的玻璃鞋，把老鼠變成小馬，把南瓜變成了南瓜車，不過巫婆告訴灰姑娘一定一定要在十二點(diǎn)前回來，不然他就會(huì)變回原樣。

所以她們來到城堡。王子看見灰姑娘就邀請(qǐng)她?；夜媚锏睦^母和女兒不知道她是灰姑娘，因?yàn)樗齻冋J(rèn)為灰姑娘沒有這些漂亮的衣服，但她們非常嫉妒她和王子跳舞。個(gè)個(gè)都羨慕灰姑娘的漂亮和美麗。十二點(diǎn)還差一分鐘就到了，灰姑娘看著那大大的鬧鐘想起了巫婆對(duì)她說的話，想馬上的跑下去，但被王子抓住了，灰姑娘掙扎著，終于跑了下去，但鞋子掉了一個(gè)，灰姑娘顧不了那么多，坐上了南瓜車，王子和兵人坐上了自己的白馬去追灰姑娘，因?yàn)榛夜媚镞€沒告訴王子她叫什么名字，住在**，南瓜車跑的很快，馬上跑到了森林但已經(jīng)到了十二點(diǎn)她們變回了原樣，她們躲到了草叢，王子和兵人剛好路過但沒看見灰姑娘，王子就這樣失望的回到了城堡，灰姑娘也會(huì)了家。

灰姑娘的繼母認(rèn)為和王子跳舞的人就像灰姑娘一樣。她想：如果王子找到她，她會(huì)成為王子的妻子。我該怎么辦？我不允許她改變

成王子的妻子。然后我把灰姑娘鎖在一個(gè)房間里不讓她出來。

第二天，王子把灰姑娘不小心掉下來的鞋遞給仆人，吩咐說：誰能穿上這雙鞋，誰就成為王子的妻子。命令下去了以后人們總想把這雙鞋子穿下去但都不行，到了灰姑娘家，繼母的親生女兒用盡全力的擠，但都不能穿下去，下人只好失望的走出去，灰姑娘大聲的對(duì)他們說：

“等等 ”，原來是小老鼠把門鎖的鑰匙給偷走了， 因?yàn)殍€匙在繼母的口袋里，老鼠趁繼母沒注意就拿走了，下人們回頭，把鞋給了灰姑娘，繼母說; “她只是個(gè)仆人沒資格穿”，然后把鞋子拿給了下人，下人說：“王子說過只要是我們國家的女孩都能穿! ” 繼母很著急就故意把鞋子拿到自己的手上把手一放掉下去了，摔壞了，下人不禁大哭，因?yàn)樗峦踝右怂拿?，灰姑娘拿起和那雙鞋子一模一樣的鞋子說：

“我還有一只”，然后穿了下去，繼母大吃一驚：真的是她 !下人一邊跳，一邊請(qǐng)灰姑娘做上馬車，就這樣王子和灰姑娘過上了幸福美滿的生活。

世界上幾乎每個(gè)孩子都是看童話長(zhǎng)大的?？梢哉f，

那些充滿幻想的童話故事已經(jīng)為孩子們的童年鋪平了道路。

孩子們看童話時(shí)充滿期待，而大孩子看童話時(shí)充滿了不真實(shí)和懷疑。為什么童話里的女主角都是美麗的女人？丑陋的女人不能遇見王子嗎？

《白雪公主》中的公主是天下第一大美人。也因?yàn)樗拿利?，讓別人看到她的善良，她的單純。這也為后來的王子們一見鐘情奠定了基礎(chǔ)。

“美 ”是關(guān)鍵。如果她不漂亮，她就不會(huì)被繼母毒死。她不會(huì)遇到七個(gè)小矮人，更不用說王子了。對(duì)，王子是在她昏倒時(shí)愛上她的。

王子就是看她長(zhǎng)的美才想試著救她，才想和她在一起。

再說《灰姑娘》。雖然灰姑娘一開始給人一種灰塵的感覺，但它太小了。但灰姑娘本身是美麗的，只是讓塵埃擋住了她的光輝。

在后來的王子選妾宴會(huì)上，灰姑娘發(fā)揮了精華，拂去了灰塵，使眼睛明亮起來。因?yàn)檫@才是真正的灰姑娘。可以說，王子是因?yàn)槊利惖呐鹘且灰婄娗椤?/p>

因?yàn)樗赖闷G麗四射，美得淋漓盡致，才迫使王子不得不拿著水晶鞋四處尋她?？梢哉f，“美 ”已成就了麻雀變鳳凰的史事。

再看《青蛙王子》。王子被貶成了一只青蛙，破除組州的唯一方法便是要一位美麗的女子吻他，才可以讓他化為人形。后來，青蛙王子等了好幾個(gè)長(zhǎng)夜，終于等著美貌化作人形，

娶了美人?？梢哉f，在“王子變青蛙”的故事里，“女主角一定要美 ”

的***發(fā)揮到了極點(diǎn)。也許王子只有一個(gè)美麗的公主，那就是人們心目中所謂的完美。但是為什么女人要美麗才能和王子在一起，而王子卻可以丑陋

陋的 ? 王子可以是一只青蛙，也可以落魄的一文不值，更可以為了詛咒而讓自己變的像野獸?？删褪峭踝觽兊男蜗?，也同樣使漂亮的女主角們愛上他，愛上貌不出眾，落魄，甚至丑陋的男主角。

那么多的童話故事中，卻從未看到過丑陋的女主角被帥氣的男主角珍愛著。

是的，女人什么都不能擁有，但美麗必須擁有?！端廊恕坊杷倌辏踝硬⒉恢莱了墓饔卸嗌僦腔叟c善心。單憑公主是個(gè)美人，就愛上了她。

如果睡美人是壞公主，粗魯不守規(guī)矩，體貼，卻有驚人的美麗，如果王子親吻并喚醒壞公主，當(dāng)然，我的假設(shè)不能寫進(jìn)故事里。格林先生也不允許有這樣的故事發(fā)生吧。這個(gè)故事常常被作者設(shè)計(jì)得很完美。不管過程如何，結(jié)局往往是一樣的

王子與公主過著快樂而又幸福的生活。

孩子看童話是一種幻想；大一點(diǎn)的孩子看童話是一種脫離現(xiàn)實(shí)的方式，不真實(shí)，充滿童心。

童話故事讀后感 篇13

讀《丑小鴨》心得

看了《丑小鴨》的故事，我明白了：無論做什么，不要怕磨難，只要用心做，就一定能做好！我相信我長(zhǎng)大后能像丑小鴨一樣飛到藍(lán)天。

讀《賣火柴的小女孩》心得

--- 趙子揚(yáng)

我非常佩服那位賣火柴的小女孩，她善良、勤勞。她什么都會(huì)做。我們比她快樂很多倍，所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，讓我們的未來更美好。

讀《灰姑娘》心得

《灰姑娘》看了這本書，我知道了：我們小朋友要珍惜現(xiàn)在的美好生活。

讀《七個(gè)小矮人》心得

--- 武幸鈺

《七個(gè)小矮人》這個(gè)故事告訴我們：知識(shí)不過是一種工具，只有通過人與人之間溝通、互補(bǔ)，才能發(fā)揮它的全部能量。

讀《小馬過河》心得

--- 柴浩瀚

我最喜歡的故事是《小馬過河》。這個(gè)故事主要講的是一匹小馬幫助媽媽磨面，被一條河擋住了。老牛說河水很淺，松鼠說河水很深。小馬不知道河水是深是淺，只好回家問問母親。

媽媽讓小馬自己試試。結(jié)果，河水既沒有老牛說的那么深，也沒有松鼠說的那么淺。讀了這個(gè)故事，我明白了：做任何事都要嘗試自己，不要只聽別人的，更不要?jiǎng)幽X筋。

如果我們敢想敢做，就能成為生活中的小能手。

讀《漁夫和他的妻子》心得

《漁夫和他的妻子》這個(gè)故事告訴我們不能像富人那樣貪心，否則什么也得不到。

讀《小紅帽》心得

今天我和媽媽一起讀了格林童話中的一個(gè)小故事，故事的名字叫“小紅帽”。讀完了這篇故事，我覺得自己有時(shí)候也有點(diǎn)像小紅帽。我也是常常不聽爸爸媽媽的話，自己想怎樣就怎樣。

我要下決心改掉這個(gè)壞毛病。我以后都要聽爸爸媽媽的話，遇到陌生人，不要隨便親信他，也不要與陌生人搭話，更不能跟陌生人走。壞人的本性是自愿的。我們應(yīng)該用我們的智慧來對(duì)付壞人。

讀《中國神話故事》心得

在這暑假當(dāng)中，給我留下印象最深的一個(gè)故事就是《神農(nóng)嘗百草》。神農(nóng)為人類作的貢獻(xiàn)太偉大了，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)天天向上，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大了也要做像神農(nóng)一樣，為人類服務(wù)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人

讀《睡美人》心得

《睡美人》這個(gè)故事告訴了我們，不可以貪心，如果貪心的話，你就會(huì)變成了一個(gè)很貪的人。凡是靠別人過日子的，最后，不利的還是自己。今后，我們一定要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和技能，做一個(gè)靠自己的技能過好日子的人！

讀《勇敢的小裁縫》心得

《勇敢的小裁縫》這一次告訴我們打敗困難，就能得到想要的東西。

讀《大拇指》心得

今天，我看了《大拇指》這個(gè)故事，禁不住佩服起大拇指的聰明智慧來。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)拇指的智慧和勇敢，成為一個(gè)身處險(xiǎn)境的智者！

讀《小紅帽》心得

--- 劉柯彤

從《小紅帽》這個(gè)故事上，我學(xué)習(xí)到了當(dāng)遇到危險(xiǎn)和困難的時(shí)候，不要害怕，要開動(dòng)腦筋想辦法，讓自己脫離危險(xiǎn)和戰(zhàn)勝困難。

以后，在生活和學(xué)習(xí)中要多思考，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，要熱愛生活，學(xué)習(xí)好孩子。

讀《漁夫和金魚的故事》心得

《漁夫和金魚的故事》這個(gè)故事告訴我們，人不能貪心，得到什么就應(yīng)該滿足了。我從這個(gè)故事得到啟發(fā)，又改正了自己的缺點(diǎn)。

讀《六只天鵝》心得

《六只天鵝》，從這個(gè)故事里我知道了什么是美麗和善良，什么是丑陋與惡毒。我們孩子要做美麗善良的孩子，堅(jiān)決反對(duì)丑惡惡行。

《狗與麻雀》告訴了我：朋友往往是一些對(duì)你有益的人，而不應(yīng)該叫一些壞的同學(xué)為朋友，這樣你也會(huì)從此學(xué)會(huì)一些不良習(xí)慣，從一個(gè)好學(xué)生變成一個(gè)人見人厭的壞學(xué)生，從前的那些好朋友也會(huì)和你越來越疏遠(yuǎn)，最后一個(gè)一個(gè)的離開你。

讀《七只烏鴉》心得

--- 李佳

《七只烏鴉》故事中的小姑娘非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不怕困難，勇敢向前的精神。愿都能像故事中的小姑娘那樣靠自己勇敢的舉動(dòng)最終救了她的七個(gè)哥哥。

讀《沒有手的姑娘》心得

讀了《沒有手的姑娘》我明白了一個(gè)道理,好人會(huì)有好報(bào),只要你不是故意的去傷害別人,后來改正了過來,跟別人賠禮道歉,別人原諒了你,你還是好孩子.

讀《玫瑰姑娘》心得

《玫瑰姑娘》這則故事告訴我們：受人恩惠，要懂得回報(bào)。你不能像故事里的國王和王后。你不能不邀請(qǐng)別人，因?yàn)橛行┦虑槭遣粔虻摹７駝t，你可能會(huì)被詛咒！可要為后代想想哦！

《三個(gè)懶漢》讀了這個(gè)故事,我被這弟兄三個(gè)搞得苦笑不得。餡餅不可能從天上掉下來。沒有勞動(dòng)就獲得財(cái)富和名譽(yù)是個(gè)愚蠢的夢(mèng)想。

讀《十萬個(gè)為什么》心得

我最喜歡看的書是《十萬個(gè)為什么》，看了這本書，我有了許多收獲。

一個(gè)夏天的夜晚，我看著天上的星星，我問媽媽：“天上的星星有幾種顏色？”“三種。

”媽媽不回答一種。我哈哈大笑，說：“不對(duì)！

不對(duì)！星星有三種以上的顏色：黃色、紅色、橙色和銀色！”媽媽問：

“你怎么知道？”“你自己猜唄！”我說。

”其實(shí)，我都是從《十萬個(gè)為什么》里面看來的。

讀了《十萬個(gè)為什么》，我增長(zhǎng)了很多見識(shí)。今后，我會(huì)多讀書，努力做一個(gè)知識(shí)淵博的人，為社會(huì)做一個(gè)有用的人。

我讀了一本幽默的書。我不會(huì)說的。你可能猜是關(guān)于一個(gè)聰明人的。沒錯(cuò)！他就是阿凡提。

阿凡提是最珍貴的幽默角色，貢獻(xiàn)了古老而充滿活力的民間世界。這個(gè)樂觀的人永遠(yuǎn)留在人民心中。

阿凡提很聰明。他用自己的聰明才智幫助窮人和無家可歸的人，所以他受到人們的愛戴。所以他的故事流傳至今。可以說他的智慧、愛心和善良，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

兒童故事讀后感

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兒童故事讀后感(篇1)

這個(gè)周末我讀了《海的女兒》這本書，這是一個(gè)悲劇故事，一口氣看完了之后，我深深的被故事里的女主人公漂亮的美人魚公主的經(jīng)歷打動(dòng)了。

人魚公主本來是生活在海底世界，她有著無憂無慮的生活空間和比人類長(zhǎng)許多的壽命，可是她非常希望可以擁有一份人類的靈魂。一個(gè)湊巧的機(jī)會(huì)她救了在海上落難的王子，并且愛上了他，于是人魚公主忍痛讓巫婆把她的魚尾變成了人腿，希望可以與王子過上幸福的生活。但是陰差陽錯(cuò)，王子卻與鄰國的公主結(jié)了婚，人魚公主的夢(mèng)想破滅了。她還有一個(gè)機(jī)會(huì)重新成為“海的女兒”，就是在王子結(jié)婚的早晨用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時(shí)她的雙腿就能變回魚尾，回到屬于她自己的世界中去。善良的人魚公主沒有這樣做，而是自己投阿入了海中，化為了泡沫……

好凄美的故事啊，好善良的人魚公主啊，她有著一顆金子般的心，對(duì)僅有一次的生命她一定也有著無限的留戀，對(duì)自己深愛的家人和朋友她一定也有著萬分的不舍，在生死的關(guān)頭她一定也有過徘徊和猶豫，可是最終她還是選擇了放棄自己而成全他人，這是一種怎樣的胸襟與氣量啊！

聯(lián)想到我自己，我多么缺乏這種處處多為別人考慮，事事先人后己的精神啊，與家人在一起的時(shí)候，與朋友在一起的時(shí)候，很多事我只是先想到自己有沒有吃虧，很少站在別人的立場(chǎng)上考慮，愛是相互的，我相信只有付出的多才能期望有更多的收獲。人魚公主能夠勇敢的面對(duì)自己的人生，這也是激勵(lì)我在任何事物面前都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢去面對(duì)困難征服困難的精神。

我喜歡這本書，更加珍惜它給我的教育和啟發(fā)，美麗的人魚公主，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。

兒童故事讀后感(篇2)

兒童技能教養(yǎng)法的實(shí)際操作在這本書中有了詳盡描述。這些生動(dòng)的案例是運(yùn)用兒童技能培養(yǎng)的方法，從兒童的角度看世界，鼓勵(lì)和幫助兒童活的克服自身問題所需要的技能。

這本書首先解釋了兒童技能培養(yǎng)方法的15個(gè)步驟，可以幫助我們更好地理解故事中使用的各種方法背后的原理，幫助兒童克服問題。

通常孩子們都很清楚自己的弱點(diǎn)，知道自己需要學(xué)習(xí)性技能。此時(shí)需要借助內(nèi)外力配合的力量去幫助孩子把弱點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。我認(rèn)為在孩子們身邊有重要人物的支持、幫助和鼓勵(lì)是非常重要的。你可以集思廣益，為孩子們提供更多的好方法和建議。

當(dāng)然，在運(yùn)用兒童技能培養(yǎng)方法時(shí)，要認(rèn)真分析存在的問題，需要針對(duì)每一個(gè)案例學(xué)習(xí)技能。同時(shí)要考慮在學(xué)***中可能會(huì)遇到的一系列問題，如“暫時(shí)的遺忘”等。所以說十五個(gè)步驟環(huán)環(huán)相扣，要想把這種理念靈活運(yùn)用于實(shí)踐中，還需要認(rèn)真研讀。

從今天讀到的五個(gè)案例中，我對(duì)兒童的技能培養(yǎng)方法有了更深的了解。每一個(gè)小故事都給了我一些思考和靈感。

三歲的阿里爾德有尿褲子的毛病，對(duì)這么小的孩子，如何運(yùn)用兒童技能教養(yǎng)法來幫助他改掉這個(gè)壞毛病呢。我們從故事中學(xué)到，只要我們能找到相關(guān)的技能，孩子們就可以通過學(xué)習(xí)該技能來克服相應(yīng)的問題。但故事也表明，兒童的技能培養(yǎng)方法可以靈活運(yùn)用，不必嚴(yán)格執(zhí)行15個(gè)步驟。

在具體的實(shí)施中，阿里爾德覺得去學(xué)習(xí)“傾聽自己身體”的技能，并且覺得“跟馬桶聊一聊”這個(gè)主意很新奇很好玩。因此，只要有一點(diǎn)創(chuàng)造力和游戲性，兒童技能的培養(yǎng)方法也適用于3歲以下的兒童。

每一個(gè)小故事都體現(xiàn)了兒童技能培養(yǎng)方法的有效性。孩子們不僅能克服困難，還能獲得快樂，增強(qiáng)勇氣和挫折心理。在合作中，親子關(guān)系和朋友之間的友誼也越來越緊密。

今天又分享了四個(gè)有趣的案例，分別是《一個(gè)成為消防隊(duì)長(zhǎng)的男孩》、《跟小妹妹做朋友》、《馴服暴力》、《一次愉快的家訪》。來自不同國家的不同年齡的兒童有許多奇怪的問題。

杰克遜案例中，我看到了一位充滿智慧且具有耐心的消防隊(duì)員——肯是如何幫助自閉癥兒童杰克遜了解關(guān)于火的常識(shí)，學(xué)會(huì)安全用火。通過與男孩杰克遜建立深厚的信任和理解，肯利用兒童技能發(fā)展輔導(dǎo)過程幫助他克服問題，樂觀自信，并為孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，將自己的技能傳授給他人。

《跟小妹妹做朋友》我看到了多子女家庭可能存在的類似問題。孩子之間相處方式出現(xiàn)問題。八歲的貴石子在項(xiàng)羽的指導(dǎo)下，選擇了唱歌、假裝不理睬的方式來約束妹妹的調(diào)皮模仿。

難能可貴的是她還把自己的經(jīng)驗(yàn)分享給了她的朋友，幫助朋友擺脫同學(xué)的欺負(fù)。

《馴服暴力》中費(fèi)邊無法控制自己的情緒，經(jīng)常會(huì)對(duì)身邊的人做出一些攻擊性行為，讓父母很擔(dān)憂。在tanya的指導(dǎo)下，fabian開發(fā)了很多控制脾氣的計(jì)巧，這也適用于成年人。深呼吸，角色扮演，用幽默來嘲笑那些容易引起人們憤怒的情況，用平靜的聲音講述那些令人不安的事情，這樣可以釋放負(fù)面情緒。

在《一次愉快的家訪》中，西蒙第一次拜訪這個(gè)有六個(gè)孩子的家庭。成功地與孩子建立了信任和融洽的關(guān)系，使這次家訪取得了成功。家庭環(huán)境對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育的影響。

父母是孩子的一面鏡子。母親凱倫積極為孩子創(chuàng)造健康的家庭環(huán)境，并努力為孩子的問題采取措施，讓兒子詹姆斯能夠改變，贏得大家的認(rèn)可和贊譽(yù)。希望詹姆斯的父親能克服酗酒的問題，與母親凱倫一起為孩子們營造一個(gè)舒適快樂的家庭氛圍。

今天分享的四個(gè)案例非常有趣，反映了孩子們?cè)谏钪杏龅降囊恍﹩栴}。雖然千奇百怪，但并非無藥可救。兒童技能的培養(yǎng)方法使故事中的兒童能夠發(fā)現(xiàn)自我，克服膽怯，更好地面對(duì)生活。

其邊際效應(yīng)不容忽視，不僅學(xué)者進(jìn)步迅速，而且其親友之間的交流也變得更加融洽，從而縮短了距離感。

男孩奧利學(xué)會(huì)守時(shí)離不開學(xué)校里每個(gè)人給予的積極支持，他們紛紛想出各種富有創(chuàng)意的好點(diǎn)子幫助奧利學(xué)***來適應(yīng)學(xué)校。正是周圍人的熱情幫助和鼓勵(lì)，讓奧利很快學(xué)會(huì)了新技能，并成為了一名領(lǐng)導(dǎo)者。

8歲的女孩比雅從幼兒園開始就莫名其妙地害怕戴口罩和假發(fā)。比雅的母親巧妙地引導(dǎo)女兒認(rèn)識(shí)到，她以前在克服恐懼方面有很多經(jīng)驗(yàn)。孩子們學(xué)會(huì)克服新恐懼的無形信息。

孩子最終把“細(xì)碎的恐懼”轉(zhuǎn)化為“驚人的勇氣”。

九歲男孩約翰的故事告訴我如何運(yùn)用兒童的技能培養(yǎng)方法來幫助兒童面對(duì)多重問題。“一個(gè)孩子，三個(gè)技能”，把最棘手的問題暫時(shí)擱置，從比較簡(jiǎn)單的一兩個(gè)技能著手，先讓孩子對(duì)此建立信任感，增加自信心。約翰的父母很聰明，他們可以無視父母的臉色，只要孩子愿意敞開心扉與他們交流，表達(dá)自己的想法，父母都很滿意。

他們希望約翰先學(xué)會(huì)開口表達(dá)的技能，再去處理其他的問題。正是父母的包容與開通，感動(dòng)了約翰，約翰才有信心與勇氣去一步步克服自身存在的嚴(yán)重問題。父母在處理孩子問題上的積極參與也讓彼此之間的互動(dòng)和表達(dá)越來越好，邊際效應(yīng)不可估量。

十歲男孩威利在課間正常的走出去是一件極其困難的事。這讓我想到身邊的孩子們，平時(shí)總有那么一些熊孩子如威利般喜歡在下樓梯時(shí)狂奔，存在嚴(yán)重安全隱患?？戳送麑W(xué)會(huì)好好下樓梯的故事，我決定把威利老師運(yùn)用兒童技能法的策略也用到熊孩子身上，讓他們知道自己要學(xué)***能，然后耐心地帶著孩子去練習(xí)，讓技能變成一種習(xí)慣。

今天的三個(gè)案例《克服對(duì)蜘蛛的恐懼》、《把水當(dāng)牛奶喝》、《在家庭游戲中改善厭食癥》體現(xiàn)了兒童技能教養(yǎng)法的靈活運(yùn)用。

勞拉克服蜘蛛的恐懼離不開兒童技能教養(yǎng)法的幫助。這個(gè)案例告訴我們，兒童技能教養(yǎng)法與其它**方法并無沖突。勞拉在運(yùn)用兒童技能教養(yǎng)法克服蜘蛛恐懼的過程中，就伴有長(zhǎng)時(shí)間的心理**。

奧費(fèi)利案例是兒童技能教養(yǎng)法的一種創(chuàng)造性的應(yīng)用。十歲的奧費(fèi)利除了喝牛奶其它什么也不喝，讓父母很頭疼。但是奧費(fèi)利通過教授其它人來學(xué)***，自己也慢慢接受了喝溫水。

十歲的桑德拉拒絕吃普通的食物，有嚴(yán)重的厭食癥。家里人為了幫助她改變這個(gè)壞習(xí)慣，在心理咨詢師的指導(dǎo)下，這個(gè)家庭里的每個(gè)成員把技能學(xué)***成一個(gè)家庭游戲，而游戲并不直接涉及桑德拉的厭食癥。但家庭里每個(gè)成員都有自己的目標(biāo)，他們像老鷹一樣彼此監(jiān)督，也經(jīng)?？犊毓膭?lì)和表揚(yáng)別人的進(jìn)步，還用了一些暗號(hào)來提醒每個(gè)人要學(xué)***能。

正是這樣的家庭氛圍和親人的努力感染了桑德拉，她的厭食癥有緩和和改善。這個(gè)故事兒童技能教養(yǎng)法的無限創(chuàng)意且充滿樂趣。

兒童故事讀后感(篇3)

20世紀(jì)末，研究?jī)和睦淼膶I(yè)人員開始意識(shí)到這個(gè)問題，并著手把故事素材系統(tǒng)地應(yīng)用在治療兒童心靈的傷痛上面。以“說故事”的方式，借助精神分析的架構(gòu)，找到通往兒童心靈秘密花園的路徑，美國的布蘭岱爾博士是這一探索中的佼佼者，在他最近的著作《兒童故事治療》中，通過詳盡的案例分析為我們展示了故事治療的獨(dú)特魅力。這是“一本與兒童長(zhǎng)期互動(dòng)的珍貴紀(jì)錄”，值得與兒童打交道的教育工作者認(rèn)真品味。

“在心的國度里，有好多好多顆心，他是唯一一顆破碎的心。他沒有朋友，也沒有人跟他玩，只有一棟小小的房子，他整天坐在里面，等到晚餐時(shí)間去吃飯。有一天他出門，遇見了一個(gè)女孩。他問：”你叫什么名字？“她說：”我是凱西。“他就說：”我是蓋瑞?！皠P西又說：”你怎么了？“蓋瑞回答：”我很害羞。我是一顆破碎的心，一個(gè)朋友都沒有?！叭缓笊w瑞又問了凱西一些問題，他就開始跟凱西一起玩，一起吃飯，于是他們就變成了朋友。很快他就有了一顆完整的心，而不再是破碎的心了……”這是一個(gè)名叫那森的兒童講的故事，兒童在講述自己的故事時(shí)常常透露出期待和心聲。兒童的故事就像是通往童心俱樂部的邀請(qǐng)函，它可以讓我們一覽兒童的內(nèi)心世界。治療師通過回應(yīng)故事給那森傳遞了這樣的信息：這顆破碎的心遭受了痛苦，所以會(huì)破碎。我們要對(duì)它的愈合保持樂觀精神，這個(gè)過程需要長(zhǎng)時(shí)間付出努力，其間仍可能會(huì)受傷、沮喪甚至仇恨，而這些情緒也正是日常生活的一部分！想象我們自己將如何改寫那森的故事作為回應(yīng)，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)并不容易，因?yàn)檫@需要我們熟悉兒童的語言，用兒童的方式和視角來改寫他的故事，這不是一個(gè)早已淡忘了孩子的語言并且對(duì)傾聽孩子的聲音失去耐心的人可以做到的。書中完全展現(xiàn)了這一互動(dòng)的過程，各種有關(guān)具體操作的疑惑都可以在書中找到答案?？磮D講故事所傳達(dá)的絕不僅僅是圖中所描述的客觀信息，那里包含著孩子豐富的內(nèi)心世界。這正是我們利用“故事”打開孩子心靈大門的鑰匙。

很多剛剛?cè)雽W(xué)的孩子面臨情緒困擾及適應(yīng)壓力，他們往往無法恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的感受，家長(zhǎng)和老師常常無法及時(shí)給予幫助。被同學(xué)欺負(fù)了，被老師批評(píng)了，心愛的寵物丟失了，爸爸媽媽吵架了，作業(yè)不會(huì)做了……孩子們往往無法確切地表達(dá)出自己對(duì)這些負(fù)面事件的感受。他們常常表現(xiàn)出摔東西、逃學(xué)、打架、上課搗亂等不當(dāng)行為問題，甚至肚子痛、尿床等軀體問題，這會(huì)使得老師和家長(zhǎng)無法察覺到這些行為問題背后所隱藏的情緒問題。所以從兒童口中講出的這些“故事”，并非平常意義上的“故事”。兒童期最突出的心理衛(wèi)生問題是行為問題，而行為問題背后常常隱藏著情緒問題。我們完全可以用常規(guī)的方式，比如在日常的教學(xué)工作中多留意孩子的語言，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓孩子們表達(dá)自己，并迅速給予互動(dòng)反潰在班會(huì)上鼓勵(lì)孩子自己講故事，講自己的故事，鼓勵(lì)孩子們對(duì)同一故事背景發(fā)展出不同的后續(xù)情節(jié)，并在問題情境中進(jìn)行角色扮演，這樣不僅培養(yǎng)了語言表達(dá)能力，同時(shí)也可以使孩子們表露出自己的情緒等方面的問題，互相發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而共同解決問題。高年級(jí)兒童，則更容易出現(xiàn)較為嚴(yán)重的行為問題：不完成作業(yè)、逃學(xué)、上網(wǎng)成癮……在這些行為的背后一定也有隱形的心理缺失，作為教師可以通過故事治療的方法，多觀察、多分析、樂于并且善于走進(jìn)兒童的心靈，對(duì)于糾正孩子的行為會(huì)有事半功倍的作用。當(dāng)然，善于覺察兒童故事中傳達(dá)的信息并能形成良好的互動(dòng)，不僅僅需要技巧，更需要愛心和耐心。當(dāng)我們能夠以兒童的方式和步調(diào)與孩子展開對(duì)話，相信透過故事，我們必然會(huì)“有了然于心的頓悟，也會(huì)給孩子以歡樂和教育”。

兒童故事讀后感(篇4)

暑假里，媽媽陪我到書店買了《成語故事》這本書。書里面講了好多的故事，每個(gè)故事都教給我一個(gè)深刻的道理，每個(gè)故事還都帶有插圖，非常吸引人，所以我很喜歡這本書，對(duì)它愛不釋手。

書里面的《井底之蛙》、《守株待兔》、等故事讓我感觸很深，也讓我明白了很多的道理。

《井底之蛙》這個(gè)成語告訴我：這個(gè)世界上，天外有天，人外有人，我們不能眼界狹小、見識(shí)短淺、盲目自大，不要驕傲自滿。做人不要只看見眼前的天空，要見多識(shí)廣。

《守株待兔》這個(gè)成語告訴我：不要死守著一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，妄想從此不用勞作、不用行動(dòng)，就可以得到成功，那是絕對(duì)不可能的。這個(gè)故事讓我知道了人不能貪得無厭，不能不勞而獲，否則會(huì)因小失大。

書里面的故事不但讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí)，還學(xué)會(huì)了很多的道理，看來我更應(yīng)該多看書，讓自己在知識(shí)的海洋里不斷地充實(shí)自己，讓自己變得更棒！

兒童故事讀后感(篇5)

暑假，我看了《少兒童話故事》這本書，其中，《狼和七只小羊》給我印象最深。這個(gè)故事主要講了羊媽媽出門了，小羊們自己在家，大灰狼知道了就去小羊家，想吃掉全部小羊。它闖進(jìn)了小羊家，把小羊嚇壞了，接著把六只小羊吞了下去，最后一只小羊藏得很隱蔽，沒有被發(fā)現(xiàn)。后來，羊媽媽回來了，最后一只小羊把情況告訴了媽媽，于是，羊媽媽帶著小羊來到大灰狼身邊，大灰狼睡著了，羊媽媽拿剪刀把大灰狼的肚子剪開，六只小羊跳了出來，羊媽媽往大灰狼的肚子里塞石頭。大灰狼醒了，要去喝水，因?yàn)槎亲永锏氖^太重了，大灰狼一頭栽到井里淹死了。

讀了這個(gè)故事，我覺得大灰狼來時(shí)六只小羊太驚慌了，很不鎮(zhèn)定，沒有藏好，而最后的一只小羊很鎮(zhèn)定，沒被大灰狼發(fā)現(xiàn)，所以我們應(yīng)該像最后一只小羊那樣，遇到危險(xiǎn)時(shí)要保持冷靜，這樣才能想出辦法脫離危險(xiǎn)。

兒童故事讀后感(篇6)

從寶寶出生幾個(gè)月開始，我們就為他買書籍了，當(dāng)然是沒有經(jīng)驗(yàn)，開始購買的基本是售書人員推薦的讀物。隨著寶寶的長(zhǎng)大，近期我們?yōu)樗徺I的書籍都是比較有針對(duì)性的，適合兩到三歲或再大齡孩子的讀物。在這些書籍中，占很大比例的是故事書，今天我要寫《365夜故事》的讀書心得。

這是一本很適合孩子們讀的故事書，寶寶每次都要參與閱讀，他是個(gè)小積極分子呢!主動(dòng)翻書、跟著復(fù)述、不厭其煩地提問，媽媽自認(rèn)是一個(gè)脾氣還算好，耐心也夠強(qiáng)的人，可是啊!面對(duì)寶寶的不斷發(fā)問，有時(shí)候媽媽都覺得難以應(yīng)對(duì)。這樣的習(xí)慣證明了他在思考，雖然有的問題幼稚得不能再幼稚，有的問題重復(fù)問了一次又一次，但是，我們還是要配合孩子，這應(yīng)該是讀書讓他在積極思維，在發(fā)展，讀書的作用真的很大很大!

例如《365夜故事》這本書，其中有一則故事是〈象鼻子橋〉，講的是森林有有一條小河，有的小動(dòng)物過不去，大象就來幫忙了，用它的大鼻子卷起小動(dòng)物，幫它們過橋。有的小動(dòng)物調(diào)皮，把大象累倒了，后來，小動(dòng)物們想辦法自己建了一座象鼻子形狀的橋。于是，再也不用麻煩大象了，大象回來以后，它們告訴大象，你不用再勞累了，但我們還是喜歡和你在一起，你能給我們帶來快樂。

兒童故事讀后感(篇7)

兒童成長(zhǎng)的指南

原創(chuàng)： 梁天勝

豐子愷不僅是著名的畫家、美術(shù)教育家和散文翻譯家，而且還是一位偉大的兒童文學(xué)大師。他是中國引進(jìn)”漫畫”概念的第一人，其漫畫作品多以兒童為題材，富有童趣，幽默、睿智，反映社會(huì)現(xiàn)象。

《豐子愷兒童故事卷》這本書以故事的形式介紹了兒童成長(zhǎng)過程中對(duì)藝術(shù)的學(xué)習(xí)和追求過程。全書寫的是豐子愷在80多年前的《新少年》里**的作品，里面記錄的是幾個(gè)喜歡藝術(shù)的孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

“**之美”

《獨(dú)攬梅花掃臘雪》文中把**里的”1234567”寫成”獨(dú)攬梅花掃臘雪”,使孩子們對(duì)**產(chǎn)生濃厚的興趣，可以稱得上是孩子們很好的入門課。一個(gè)**的家庭從此誕生了，隨后的許多文章連續(xù)寫了**家庭孩子對(duì)**的學(xué)習(xí)過程，通俗、易懂，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。

陸老師教孩子們吹口琴給我留下了深刻的印象。陸先生和爸爸的相見極富詩意。爸爸指著我們對(duì)陸先生說：

”這好比是‘夜雨剪春韭’，等一會(huì)兒我們還要‘一舉累十觴’呢！”……這是將杜甫的詩詞引入故事中，讓文章增色不少?！彼麖埓笞彀?，把口琴一口含住，好比花貓拖魚似的。

忽然繁弦急管之聲從他的頷下滾滾地流出，一會(huì)兒就彌漫堂前。滿堂的人都聽得出神。阿四斜靠在門上，歪著頭聽著。

**抑揚(yáng)頓挫的經(jīng)過了種種轉(zhuǎn)折，方始告終。”作者對(duì)陸先生的教口琴細(xì)節(jié)描寫?yīng)毦呓承摹?/p>

在《芒種的歌》中，當(dāng)我對(duì)小提琴的枯燥練習(xí)感到厭倦時(shí)，父親的話飽含哲理，到現(xiàn)在也可用來指導(dǎo)孩子們?！钡谝?，**并不完全是享樂的東西，并非時(shí)時(shí)伴著興味的。在學(xué)習(xí)前的練習(xí)階段，它比練習(xí)英語數(shù)學(xué)更難，這需要更多的努力和耐心。

第二，人生的事，苦樂必定相伴，而且成正比例，吃苦愈多，享樂愈大；反之，不吃苦就不得享樂。這是最不令人討厭的定理，你不能忘記。你學(xué)的小提琴是技術(shù)上最難的樂器。

須得下大決心，準(zhǔn)備吃大苦頭，然后可以從事學(xué)習(xí)的。從今天起，你可以用另一種精神來對(duì)付他。目前，不要尋求快樂，把它看作是一個(gè)困難。，腿酸了也不管，頭頸骨痛了也不管；指頭出血了也不管，勇猛前進(jìn)。

通過了這難關(guān)，就來到享樂的大花園了”.這便是”吃得苦中苦，方為人上人”的真實(shí)寫照。

“美術(shù)之樂”

豐子愷的**作品很美，兒童文學(xué)故事更有趣！《兒童節(jié)前夜 》講了一個(gè)叫逢春的孩子和她的弟弟如金及同學(xué)華明，三個(gè)人一起嘗試做書簽的故事。文章從吃”南北”中發(fā)現(xiàn)了山芋可以代替印刷機(jī)，于是引出做書簽的美術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

向讀者介紹如何制作打印書簽。

小朋友們不是用一般的水彩筆畫的，而是用山芋做的”刻版畫”書簽。他們首先畫出他們想在紙上刻的圖案。華明和他哥哥認(rèn)為雕刻這個(gè)圖案很容易，所以他們先把它刻在山藥上。逢春覺得對(duì)他們來說太便宜了，因?yàn)楣ぷ鞲菀住?/p>

之后，逢春自己把題字和年號(hào)給小心地刻上。然后他們把雕好的芋頭粘在厚厚的黃紙上，然后把黃紙放在外面晾干。三個(gè)孩子有自己的活動(dòng)空間，大人很少干預(yù)。不像現(xiàn)在的孩子們，當(dāng)他們回家的時(shí)候，他們正在做家庭作業(yè)、輔導(dǎo)班等。

這是那一代小朋友們的幸福。

如今，孩子們?nèi)狈W(xué)習(xí)的自主性和自覺性。我現(xiàn)在任教小學(xué)一年級(jí)小朋友的語文，上課時(shí)大部分都認(rèn)真聽講，當(dāng)時(shí)他們是掌握了老師所講的內(nèi)容的。但放學(xué)后，孩子們從來不看書，不看電視，也不玩父母的手機(jī)。

時(shí)代變遷，現(xiàn)代信息量太大，**太多，父母的工作太忙等，諸多因素導(dǎo)致第二天老師檢查前一天學(xué)習(xí)的生字時(shí)，許多學(xué)生讀不出，要求寫的生字也有許多學(xué)生寫不出。如果能進(jìn)行時(shí)空穿越，我希望家長(zhǎng)們能夠多關(guān)注孩子，多陪孩子，讓他們多識(shí)字，多動(dòng)腦，擁有自己的思想，學(xué)好祖國的語言文字。

文學(xué)創(chuàng)作貴在一個(gè)”誠”字，有了至誠之心與至誠之情，才能使筆下的人物形象打動(dòng)人、感染人、影響人，尤其是兒童文學(xué)。沒有一顆鮮活的童心，沒有對(duì)孩子的愛，沒有甘為孩子”做牛做馬”的奉獻(xiàn)精神，沒有如同陳伯吹先生所說”善于從兒童的角度出發(fā)，以兒童的耳朵去聽，以兒童的眼睛去看，特別以兒童的心靈去體會(huì)”的兒童立場(chǎng)與視角，就斷難寫出真正為孩子們喜歡的作品來，即使一時(shí)叫好也難以傳世。豐子愷的兒童文學(xué)作品如同他的兒童漫畫一樣，之所以歷經(jīng)大半個(gè)世紀(jì)，至今依然為廣大小讀者與大讀者所喜歡，根本原因就是對(duì)兒童的至誠、至愛、至情，愿每個(gè)家長(zhǎng)都來讀一讀，用它來指導(dǎo)孩子的健康成長(zhǎng)。

兒童故事讀后感(篇8)

小朋友們，你知道田螺姑娘的故事嗎？今天咱們就來講講。

從前有一個(gè)孤兒叫謝端，鄰居們看他可憐，于是紛紛照顧他，就這樣，謝端長(zhǎng)成了一個(gè)大小伙子，他不好意思再讓村民們照顧他了，于是，他就在村口搭建了一個(gè)茅草屋，每天都勤勞的出去勞作，婉言謝絕了大家的幫助。

有一天，謝端干完了農(nóng)活，轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)一個(gè)田螺，足足有水壺那么大，雖然有些好奇，他還是努力的把田螺抱回家，放在水缸里養(yǎng)著。神奇的事情發(fā)生了，猜猜是什么？

謝端第二天勞作完回到家，發(fā)現(xiàn)家里整整齊齊、一塵不染，桌子上還有香噴噴的飯菜，他以為是隔壁的王大娘在幫自己，于是去道謝。王大娘說并不是自己，還聽到家里有聲音，以為是家里來客人了呢。

接下來的幾天，家里都被收拾的整整齊齊、一塵不染，還有香噴噴的飯菜，謝端更奇怪了，于是，他在村子里繞了幾圈，就蹲在窗口看。小朋友可以猜一下，謝端看到了什么？

一位仙女盈盈的從水缸里出來，熟練的打掃、生活、做飯。謝端推開門就問：姑娘是什么人，天天在我的家里做飯、打掃？

田螺姑娘說：我是天上的仙女，天帝念（覺得）你自由失去雙親，生性純良于是派我來照顧你，幫你發(fā)家致富，現(xiàn)在你發(fā)現(xiàn)我了，我就只能回去了，幸福日子你要靠自己去創(chuàng)造。說著就離去了，只留下一個(gè)田螺殼。

村民知道后，都為謝端感覺惋惜，他只是笑了笑，后來憑借他自己的努力，當(dāng)上了大官，并沒有忘記村民對(duì)自己的恩情，為他們做了很多的實(shí)事，還為神女建造了“素女廟。”

這就是田螺姑娘的故事，你可以根據(jù)線索找到田螺姑娘嗎？

線索：田螺姑娘頭上戴著藍(lán)色的小花；

她穿著一條粉色的裙子。

她的裙子上系著一塊白色的玉佩。

精彩的故事各有各的精彩，有趣的游戲?qū)映霾桓F。

在我國民間，有傳說門神是秦叔寶和尉遲恭，其實(shí)在更早的時(shí)候，是神荼和郁壘這對(duì)兄弟，他們會(huì)捉鬼，將捉來的鬼捆起來，喂老虎吃。至今，民間還保留著貼門神的習(xí)俗，鎮(zhèn)宅保民。

下圖是兩位財(cái)神，有十處不同，歡迎來找。

兒童故事讀后感(篇9)

有這樣一位外婆，相較于同齡人而言活潑得有些“不正經(jīng)”，她是當(dāng)之無愧的“惡作劇女神”，是外孫女眼中的“超級(jí)英雄”。這位看起來不太正常的外婆，是瑞典作家弗雷德里克·巴克曼在新作《外婆的道歉信》中塑造的一個(gè)經(jīng)典人物形象。

這位不太正常的外婆還有一個(gè)不那么正常的外孫女——不合群且有很多怪想法的愛莎。可是，這神神怪怪的祖孫倆，卻比那些按部就班、對(duì)生活毫無“越軌”想法的人有趣得多。

因?yàn)樗齻兩糜谠谒魅粺o味的生活里挖掘出樂趣，并且心中藏有一個(gè)與現(xiàn)實(shí)生活保持著距離卻又不脫離現(xiàn)實(shí)生活的童話世界。最重要的是，不正常的外婆用一種另類的方式陪伴著愛莎，教會(huì)愛莎如何原諒他人，如何表達(dá)歉意，以及如何去愛。

那些活得無趣的人，并非因?yàn)樽约旱纳罾餂]有故事，而是喪失了發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)的能力，原本敏銳柔軟的心靈也變得日漸僵硬冰冷。而愛莎的外婆，則是這個(gè)世界上為數(shù)不多的真正智慧之人。她那些種種看似“不正常的”舉動(dòng)，實(shí)則是為了讓愛莎明白，人活在世上沒必要設(shè)定那么多條條框框，一定要發(fā)自內(nèi)心地去生活。與眾不同、遵從本心不是罪過，而恰好是一個(gè)人能夠真正熱愛生活的先決條件。

正是外婆教會(huì)愛莎，要接納那個(gè)與眾不同的自己，同時(shí)也尊重那些與眾不同的人們。

如果所有人都以一副“一本正經(jīng)”的面孔來宣示自己“很正?！保敲催@樣的世界該是多么乏味無聊。同時(shí)，那些力圖合群，試圖讓自己與別人看上去沒有什么不一樣的做法，實(shí)在是沒有必要。

當(dāng)我們身邊，不一樣的個(gè)體越多時(shí)，我們感受到的生命經(jīng)驗(yàn)便也越是豐富。正如愛莎的身邊，每一位鄰居的日常行為表現(xiàn)都是“不正常的”，他們都有各自的故事。這些“不正常的人們”同樣教會(huì)了愛莎許多優(yōu)秀的品質(zhì)。從前，愛莎是個(gè)只知道在“正常環(huán)境”里拼命逃跑的孩童，她要躲避那些“正常人”帶給她的傷害與威脅。當(dāng)她真正成長(zhǎng)起來后，她不再對(duì)這個(gè)“正?！钡氖澜绺械娇謶?，也不再拼命逃跑以躲避傷害，而是迎面走向別人看待自己時(shí)那異樣的目光。

沒有誰規(guī)定過，每個(gè)人都應(yīng)該以千篇一律的姿態(tài)來生活，而那些敢于活得是她自己的人，值得我們尊敬。弗雷德里克·巴克曼創(chuàng)作這個(gè)故事，不僅讓我們看到一個(gè)另類可愛的外婆，更讓我們認(rèn)識(shí)到在眾人都渾渾噩噩生活時(shí)，“不正?！笔且环N多么出色的品德。當(dāng)一個(gè)人腦中有足夠多的奇思妙想，心中有無限廣闊的童話世界，無論TA身在何方、是否合群，TA都能活得豐富絢爛。雖然TA可能得不到別人的理解和欣賞，但絕對(duì)不會(huì)缺少真正的生活樂趣。在那些“正常人”帶著僵硬蒼老的心靈混日子時(shí)，“不正常的人”卻已經(jīng)走在創(chuàng)造自己真正喜歡的生活的路上。

所以，“不正?！辈攀侨松凶詈玫乃巹?。且看本書作者筆下那位“不正?！钡耐馄?，雖然歲月帶走了青春面龐，可她的心依然飽滿而鮮活。這樣的外婆，怎不令人著迷，令人喜愛?

兒童故事讀后感(篇10)

中國神話故事讀后感【三篇】

神話故事具有一定的地域性和地域性。不同的文明或民族都有自己的神話意義。

但是，在全球各地，也出現(xiàn)過對(duì)同一種現(xiàn)象充滿驚人相似性描述的神話。

下面是【篇一】一段歷史之所以千古流傳，是因?yàn)樗N(yùn)含著不朽的精神傳奇，我讀了《中國神話故事》這本書里那些生動(dòng)離奇的故事，讓我非常佩服我們的祖先對(duì)宇宙與自然萬物形成過程的奇妙想象力。

他們對(duì)天地是怎樣形成的？人類和自然萬物是怎樣產(chǎn)生的？千變?nèi)f化的自然現(xiàn)象解釋的多么的奇妙呢，我小時(shí)候也聽過很多的神話故事，就是覺的有神仙可以騰云駕霧，可以呼風(fēng)喚雨，是神仙用他們的超能力開天辟地，是神仙掌控著世界的宇宙萬物。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)這是祖先為我們留下的多么神奇的故事，我也看過《十萬個(gè)為什么》，知道了這一切難以解釋的事物，都是有科學(xué)依據(jù)的，而這更讓我佩服我們的祖先啦！【篇二】《中國神話故事》里有很多故事，今天，我就給大家講一個(gè)名叫《愚公移山》的故事吧！很久以前，有一位九十多歲的老人，名叫愚公。他家門前有兩座山。一座是太行山，另一座是王屋山。如果他們想出去，他們總是要走山路。真麻煩。

愚公說咱們一定要把山移走。

說完，便拿起鋤頭和籮筐走了，他們你挖土，我挑擔(dān)，把土運(yùn)到了渤海邊，智叟路過了，笑著說這哪輩子才能把山運(yùn)走呀！愚公笑笑才回答如果子子孫孫不停挖，過不了幾十年，這大山總能被我們挖走。

愚公移山的神靈感動(dòng)了神，立即派神仙將兩座山抬走。這個(gè)故事讓我了解到，只要有毅力，什么事都可以做，哪怕是填海移山。

【篇三】在寒假中我讀了《中國古代神話故事》這本書讓我大開眼界。

這本書中有許多道理深刻的故事在這中我最喜歡的是《盤古開天辟地》這個(gè)故事主要講了在遠(yuǎn)古時(shí)代宇宙像一顆雞蛋后來在這個(gè)世界中盤古誕生了，后來盤古撐開了天和地，最后盤古死了他的左眼變成太陽，右眼變成月亮，頭發(fā)變成星星，四肢和身軀卻變成三山五岳，鮮血變成江河湖海，肌肉變成千里沃野，骨骼變成花草樹木，牙齒變成石頭和金屬，精髓變成珍珠，汗水變成雨露，呼出的空氣變成輕風(fēng)和白云，匯成美麗的人間風(fēng)光。

兒童故事讀后感(篇11)

一個(gè)瘦瘦的、禿頂?shù)摹⒖偸菐е荒樈器镄θ莸睦项^，他就是那個(gè)讓大人們有一點(diǎn)害怕、讓孩子們瘋狂喜愛的英國少兒文學(xué)作家——羅爾德.達(dá)爾，他是我很喜歡、著迷的作家。我看過他寫的《查理的巧克力工廠》、《女巫》，既有趣，又讓我明白了很多道理，是一本本讓我記憶深刻、愛不釋手的書。所以，當(dāng)我翻開這本《魔法手指》的時(shí)候，滿懷期待。

這本書果然沒有讓我失望。書中講述了這樣一個(gè)耐人尋味的故事：革利鴿夫婦一家喜歡打獵，每個(gè)星期六的早晨，革利鴿先生都會(huì)讓他的大兒子威廉和小兒子菲利普，帶著各自的槍，一起到樹林里去打幼鹿和野鴨。這可氣壞了鄰家的一位八歲小女孩。這個(gè)小女孩有一種與生俱來非凡本領(lǐng)，每當(dāng)她怒不可遏時(shí)，她的手指就能施出魔法來！這個(gè)魔法太有趣了，它讓打獵者與被打獵者徹底互換位置。

小女孩的魔法手指，讓革利鴿夫婦一家與野鴨換位體驗(yàn)。使革利鴿夫婦一家不僅僅體驗(yàn)了野鴨生存的艱辛，還讓他們感受到了獵人即將對(duì)自己開槍的生命威脅。革利鴿夫婦一家最終變回了人類，他們?cè)谂c野鴨做過換位思考后，立即放棄了打獵，開始愛護(hù)動(dòng)物，并保護(hù)它們，成了保護(hù)動(dòng)物的使者。

愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物……讓我們和動(dòng)物一起快樂地生活在這片藍(lán)天下吧！

童話故事灰姑娘讀后感7篇

寫出一篇優(yōu)質(zhì)的作品應(yīng)該具備哪些條件？每讀一本書我們就感受到了作者的所思所想，每讀一本書我們會(huì)有自己的體會(huì)。我們從書中領(lǐng)悟出來的道理，不妨用讀后感來一一記錄下來，基于您的需要，我們整理了童話故事灰姑娘讀后感，本網(wǎng)頁內(nèi)容僅為您提供參考！

童話故事灰姑娘讀后感【篇1】

這個(gè)故事講訴的一個(gè)叫灰姑娘的故事，大概資料是這樣的；一個(gè)叫灰姑娘的女孩媽媽去世了，她爸爸又娶了一個(gè)后媽，這個(gè)后媽對(duì)她很不好每一天叫她去廚房干活，有一次一個(gè)王子請(qǐng)全國女孩子去跳舞，她的倆個(gè)姐姐參加了，灰姑娘的后媽不同意讓她去她很悲哀，有兩只小鳥幫她參加了舞會(huì)她和王子跳的很開心，夜深了灰姑娘該回家了王子很舍不得她走，當(dāng)她要走的時(shí)候丟下了一只舞鞋，王子拿著舞鞋就到處尋找能穿上這只舞鞋的女孩子，灰姑娘穿上這只舞鞋正好適宜，王子也認(rèn)出了灰姑娘就是他要找的人。于是王子就帶著他的新娘回到王宮去了?？戳诉@個(gè)故事已后我懂得了，好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)。

童話故事灰姑娘讀后感【篇2】

最近，媽媽給我新買了一本書——《格林童話》，每當(dāng)捧起這本書就愛不釋手；總想一氣把它讀完。里邊很多故事情節(jié)扣人心弦。

這本書是格林兄弟編寫的，《格林童話》內(nèi)容豐富，取材廣泛，多表現(xiàn)小人物的勇敢、正直和善良。其中讓我印象最深的要數(shù)灰姑娘了。

這個(gè)故事說的是一位名叫灰姑娘的女孩，她媽媽已經(jīng)去世了，她爸爸又結(jié)婚了。她繼母很狠毒，帶來的兩個(gè)女兒也非常狠毒，從此，灰姑娘只能過苦日子了。

有一次，國王說要舉行舞會(huì)，兩個(gè)異母姐姐聽了高興極了。這時(shí)，灰姑娘也想去，她去求繼母，繼母不答應(yīng)。于是，她對(duì)榛樹喊，求小鴿子來幫她。最后灰姑娘終于當(dāng)上了新娘。

讀了這篇文章，我有一個(gè)感想︰邪惡是永遠(yuǎn)不能戰(zhàn)勝正義的。所以我們要學(xué)灰姑娘的善良，而不能學(xué)她的兩個(gè)異母姐姐的狠毒。只有這樣我們的生活才能美好！

童話故事灰姑娘讀后感【篇3】

可能是媽媽覺得我是個(gè)男孩子，一直沒讓我讀灰姑娘的故事，這個(gè)寒假老師推薦讀格林童話——灰姑娘，吃過午飯，媽媽和我一起讀了這個(gè)故事，平時(shí)看書都是我一個(gè)人獨(dú)立閱讀，但我比較喜歡自然科學(xué)累的書籍，也許媽媽怕我對(duì)這個(gè)故事不太感興趣，就選擇了親子共讀。

一開始我就被這個(gè)故事吸引了，有個(gè)小姑娘失去了媽媽。過了一年之后她爸爸又娶了一個(gè)妻子，還帶了她兩個(gè)女兒來，灰姑娘的不幸就開始了。后媽讓她穿破破爛爛的衣服，讓她睡在灶旁的灰堆里，天未亮，就要她挑水、生火、煮飯、洗衣服。后媽的兩個(gè)女兒還常常捉弄她。

有一天，國王下令舉辦舞會(huì)，給王子選妻子。灰姑娘求她后媽也想去，但她后媽怎么也不讓她去，還百般刁難。她傷心地哭了起來，突然，一個(gè)仙女出現(xiàn)在她面前，仙女變了一條非常漂亮的裙子給她，還給了她一雙漂亮的鞋。灰姑娘就高高興興地去了舞會(huì)，最后她就和王子幸?？鞓返纳钤谝黄稹?/p>

讀了這個(gè)故事我體會(huì)到了，要做一個(gè)善良有愛心的人，遇到困難也一定要堅(jiān)持不懈的努力，好人一定會(huì)有好報(bào)。

童話故事灰姑娘讀后感【篇4】

《灰姑娘》的故事大家都聽過吧，但是今天我上網(wǎng)的時(shí)候看到一篇關(guān)于《灰姑娘》的文章，我覺得很好，現(xiàn)在和大家交流一下。

灰姑娘生活在暗無天日的環(huán)境里，可是她一直都抱有希望，如果她就認(rèn)命自己就會(huì)一直生活在那里，受她后母和姐姐們的欺負(fù)，那么在聽到王子要舉辦舞會(huì)的時(shí)候她恐怕連想去參加的念頭都不會(huì)有，那么也就不會(huì)有以后的故事了。

她想?yún)⒓游钑?huì)，而且開始積極的準(zhǔn)備，她懂得努力爭(zhēng)取自己想要的東西，這個(gè)時(shí)候她的朋友都來幫助她，朋友很重要，這都虧得她平時(shí)善良的待人。

到了最后她贏得了屬于自己的幸福，這個(gè)時(shí)候并沒有對(duì)后母心懷怨恨，后母愛自己的孩子是人之常情，每一個(gè)人都是這樣的，寬容別人也是寬容自己。無論什么時(shí)候都要心懷感恩的對(duì)待世界，這個(gè)世界才會(huì)在你的面前展現(xiàn)美好的一面，不是嗎。

童話故事灰姑娘讀后感【篇5】

今天，曹老師給我們聽了《灰姑娘的故事》。讀完這篇課文我留著淚的心情久久不不能平靜。這個(gè)名字叫灰姑娘的小女孩她一生下來不久她的母親就去世了。她的母親在臨走之前對(duì)灰姑娘說：“孩子，我就要走了，你一定要做一個(gè)善良，勤勞的的姑娘?！被夜媚镎f：“媽媽我知道了。”母親說完就走了?；夜媚锇颜伊艘黄盏匕褘寢屄窳讼聛?。，她每天都會(huì)到母親的墳前哭泣。不久她的爸爸就又娶了一位年輕貌美的妻子，這個(gè)繼母嫁進(jìn)門時(shí)還帶著倆個(gè)女孩。繼母的倆個(gè)女兒張的很美麗。但個(gè)個(gè)都是心腸惡毒的人。她們霸占了灰姑娘和她媽媽所有的好東西，還讓灰姑娘穿上舊的外套，而且每天都的干很多的活，到了晚上灰姑娘連個(gè)床都沒有。繼母讓灰姑娘睡在爐灶的灰燼中，因此她滿身都是灰土。所以人們開始叫她灰姑娘。

這篇文章主要寫了繼母的倆個(gè)女兒非常的惡毒，而灰姑娘卻是個(gè)心地非常善良，有寬容心的姑娘。我們一定要像灰姑娘那樣善良，不貪求富有。

最后，我囑咐大家：不要學(xué)習(xí)繼母地倆個(gè)女兒，而要好好的學(xué)習(xí)灰姑娘的善良和寬容！

童話故事灰姑娘讀后感【篇6】

這個(gè)寒假我在家里讀了一篇《灰姑娘》，里面講了一個(gè)富人的妻子病了，在彌留之際，把女兒叫到床前，說：“好孩子，你以后無論做什么，只要心腸好，我就會(huì)保佑你的?！闭f完她就閉上了眼睛。女孩很傷心，后來她每天就到母親的墳上哭一場(chǎng)。沒有過多久，富人又娶了一個(gè)女人。

那個(gè)女人有兩個(gè)女兒，那兩個(gè)女兒長(zhǎng)得都很漂亮。但心腸很壞、很惡毒。從此可憐的小姑娘就開始受苦了。那兩個(gè)女孩奪走了她漂亮的衣服，只給她穿一件灰色的舊褂子和一雙草靴。每天都從早到晚地做著苦工。晚上睡覺只能躺在灶旁的灰里。于是她們就叫她“灰姑娘”。

灰姑娘的爸爸也對(duì)她不好，有一次她爸爸外出回來給兩個(gè)姐姐買了好多禮物，而只給灰姑娘帶回來一棵棒樹的丫枝?；夜媚锇堰@丫枝栽到她母親的墳前。就是這個(gè)丫枝改變了灰姑娘的命運(yùn)。這個(gè)丫枝慢慢的長(zhǎng)成的一棵美麗的棒樹。后來灰姑娘每天都要去三次，每一次都有白鳥飛到樹上來。如果她說出一個(gè)愿望白鳥就會(huì)把要的東西送給她。

國王舉辦一個(gè)舞會(huì)，國內(nèi)所有的姑娘都可以參加，當(dāng)然灰姑娘也想?yún)⒓?，可是繼母和兩個(gè)姐姐都不想讓灰姑娘參加故意找事刁難灰姑娘，灰姑娘經(jīng)受了不少的挫折，就是這時(shí)候在白鳥、棒樹的幫助下?；夜媚锝K于參加到的舞會(huì)。在舞會(huì)上認(rèn)識(shí)了一位王子，王子也被這位善良的姑娘打動(dòng)了。和她結(jié)了婚最后終于過上了幸福美滿的生活。

讀了這個(gè)故事我懂得了心地善良的人，不管她經(jīng)受怎樣的挫折，都能得到幸福。

童話故事灰姑娘讀后感【篇7】

今天我讀了《灰姑娘》的童話故事，這個(gè)故事講了灰姑娘在小動(dòng)物們和女巫的幫助下，參加了國王舉辦的的和舞會(huì)并結(jié)識(shí)了王子，在12點(diǎn)離開時(shí)把左腳上的水晶鞋弄丟了，被王子撿到，于是下令誰能穿上這只水晶鞋，誰就能嫁給王子，最后灰姑娘通過自己的堅(jiān)持和努力穿了水晶鞋了，和王子幸福的生活了下去……

文中這些人物我最喜歡的是灰姑娘，因?yàn)樗屏加袗坌?，人見人愛。她和小?dòng)物們交朋友，友好相處，在她需要幫助時(shí)，小動(dòng)物們和女巫都很樂意，如果說灰姑娘沒有它們的幫忙，她就沒有衣服和鞋子，就參加不了舞會(huì)，結(jié)識(shí)不成王子，更不會(huì)嫁給王了。

灰姑娘還是守信用的人，在去參加舞會(huì)時(shí)，女巫告訴她在晚上12點(diǎn)之前一定要離開，灰姑娘做到了。如果灰姑娘沒有在12前離開，那么她就會(huì)失去一切，變成原來的樣子，就不定還會(huì)被抓。

灰姑娘還很聰明和堅(jiān)持。如果不是這些的話，在繼母的阻撓下她就沒有機(jī)會(huì)去試那只水晶鞋。

讀完了這本童話故事，讓我明白了做人要有愛心，善良，講信用，并能堅(jiān)持才能成功！

最新感動(dòng)的故事讀后感精品

在尋找好的范文的過程中，可以通過各種渠道來獲取，比如在網(wǎng)絡(luò)上搜索相關(guān)關(guān)鍵詞，或者向老師、同學(xué)、朋友尋求幫助。在處理文檔時(shí)，范文的使用可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用知識(shí)，提升信息管理的能力。經(jīng)過反復(fù)斟酌，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您呈現(xiàn)了“感動(dòng)的故事讀后感”，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

感動(dòng)的故事讀后感(篇1)

我想，或許我們會(huì)從中獲得一些啟示。我認(rèn)為這樣的教育可以稱為終身教育。其實(shí)，這種教育也在灌輸，但它不同于傳統(tǒng)的灌輸。它充滿靈性和智慧，能深深震撼每一個(gè)孩子的心靈，發(fā)揮潛移默化的作用，為每一個(gè)孩子樹立起深遠(yuǎn)而實(shí)用的目標(biāo)。

“一個(gè)教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書?！币恍┙處?，他教一年，然后重復(fù)五年十年乃至一輩子;有些教師，實(shí)實(shí)在在地教了五年。一個(gè)實(shí)實(shí)在在教五年的教師與一個(gè)教了一年卻又重復(fù)了一輩子的教師，他們的成就是不一樣的。

因此，作為一個(gè)教師，我覺得應(yīng)該具有不探索、不斷創(chuàng)新的精神，做一個(gè)教育上的有心人，千萬不要成為一個(gè)高高在上的教書匠。此乃感觸一。

《城南舊事》這本書講了小英子兒時(shí)的故事，以下是由為大家收集整理出來的《城南舊事》讀書筆記，希望能夠幫到大家。

寒假里我讀了《感動(dòng)教師的教育故事》。這是一本提高教師人文素質(zhì)和純潔心靈的好書。 是人尋味而又感人至深的書。書中選取了很多有關(guān)學(xué)生的，有關(guān)老師的，還有關(guān)親人的故事。

讀完這本書，我知道在課堂上，我們的老師應(yīng)該用我們的心去感動(dòng)我們的心，用我們的生命去照亮我們的生命，用我們的靈魂去喚醒我們的靈魂，用我們的智慧去培養(yǎng)我們的智慧去喚醒我們生命的色彩。構(gòu)建和諧課堂，提高師生的生活質(zhì)量，具有十分重要的意義。作為一名教師，我們不應(yīng)該忽視學(xué)生成長(zhǎng)過程中的每一個(gè)重要因素。課堂作為教學(xué)的主體地位，應(yīng)成為培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所。教師要?jiǎng)?chuàng)造和諧的課堂環(huán)境，使學(xué)生在課堂上通過學(xué)習(xí)得到發(fā)展，最大限度地鍛煉自己。

在工作中，我們經(jīng)常遇到類似的情況，也做過同樣的事情，但是教育的效果要差得多。在這些老師的無私關(guān)懷下，我們培養(yǎng)了一個(gè)學(xué)生。慢慢品味中書中的故事，讓我受益良多。

批評(píng)，也是需要潛心學(xué)***術(shù) 。孩子門小，自己我控制力差，懂的道理少。常常犯錯(cuò)誤。

書中的第五節(jié)《巧妙的批評(píng)》中十個(gè)小故事給我很大的啟迪不能用暴的方法去處理問題，要用有效巧妙的方法去處理問題，幽默的批評(píng)讓批評(píng)也很美麗 ，班集體也很和諧 ，潤(rùn)物細(xì)無聲。面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤和沖突，最重要的是要冷靜。老師最好保持清醒的頭腦，以冷靜的態(tài)度對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤。

如果老師自己的情緒控制不好，如何向?qū)W生宣講？調(diào)整心態(tài)再采取措施，教育的效果可能會(huì)讓你更滿意，收獲更多。不僅對(duì)孩子，對(duì)我們周圍的人都一樣。這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活因?yàn)閷捜荻?，心情因?yàn)閷捜荻鵂N爛。

在這本書中，王愛民全面解讀了男孩的心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，讓家長(zhǎng)了解男孩面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，掌握男孩教育的方向和技能，真正做到事半功倍地傳授思想。《男孩怎么養(yǎng)——培養(yǎng)杰出男孩的100個(gè)細(xì)節(jié)》每一個(gè)細(xì)節(jié)都含有大量具體的教育實(shí)例和操作指導(dǎo)，是眾多成功父母總結(jié)出來的教育經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單實(shí)用，能引導(dǎo)我們解決男孩教育中最常見、最關(guān)鍵的難題?！赌泻⒃趺答B(yǎng)——培養(yǎng)杰出男孩的100個(gè)細(xì)節(jié)》以培養(yǎng)上進(jìn)、自立、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、仁愛的男子漢為目標(biāo)，全面塑造男孩的體格、德行、意志、情感，是全面的、真正意義上的英才教育。

這本書的重點(diǎn)是如何教育孩子從出生到青春期。將中國家庭教育與國外家庭教育進(jìn)行比較，強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性。

第一節(jié)《影響學(xué)生一生的課》是我最喜歡的故事?！敖窈蟮娜兆永?。我將永遠(yuǎn)珍藏那堂影響我一生的普通的一課，讓這快瑰寶永放催璀璨之光。

”的那句話， 讓我陷入了沉思。面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤和沖突，最重要的是要冷靜。老師最好保持清醒的頭腦，以冷靜的態(tài)度對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤。

如果老師自己的情緒控制不好，如何向?qū)W生宣講？故事中的校長(zhǎng)和老師用成功的例子告訴我，當(dāng)我們生氣的事候，首先要沉默五分鐘，不要急于批評(píng)學(xué)生，不要讓我們的情緒失控。因?yàn)槌聊宸昼姾螅覀儾辉贈(zèng)_動(dòng)。我們可以冷靜地面對(duì)緊急情況。

沉默中，理智戰(zhàn)勝情感；沉默中，改變中國共產(chǎn)黨的傳統(tǒng)教育方式；沉默中，收獲快樂。我班上就有幾位經(jīng)常犯錯(cuò)，很調(diào)皮的孩子。每天處理他們的事情，我有點(diǎn)疲憊了。

久而久之當(dāng)他們又調(diào)皮惹事時(shí)，我的心情就特別差，一上來就忍不住先批評(píng)。班上的小a壞***別多，老師的批評(píng)他當(dāng)你唱歌，處理他的問題真讓我心煩。讀完這個(gè)故事，我覺得我必須反省一下自己。這個(gè)孩子經(jīng)常這樣做，說明他養(yǎng)成了一天不換兩天的習(xí)慣，更不用說老師的幾句批評(píng)和責(zé)備了。

如果教師再也不能控制自己的情緒，僅僅是一味的批評(píng)和說教，只會(huì)讓學(xué)生遠(yuǎn)離，惡化師生關(guān)系。我想我以后要盡量冷靜地處理。首先，我需要調(diào)整自己的心態(tài)，控制自己的情緒。

教師要能放下架子，建立相互尊重、平等和諧的師生關(guān)系，對(duì)學(xué)生更加寬容。他們不應(yīng)該諷刺那些犯了錯(cuò)誤或回答不了問題的學(xué)生，給他們自尊。這種自尊將成為學(xué)生進(jìn)步的動(dòng)力。科威特作家穆尼爾納素夫曾說：“一個(gè)寬容大量的人，他的愛心往往多于怨恨，他樂觀、愉快、豁達(dá)、忍讓，而不悲傷、消沉、焦躁、惱怒;他對(duì)別人的不足處，以愛心勸慰，曉之以理，動(dòng)之以情，使聽者動(dòng)心、感動(dòng)、遵從，這樣，他們之間就不會(huì)存在感情上的隔閡，行動(dòng)上的對(duì)立，心理上的怨恨。

”教師也應(yīng)對(duì)學(xué)生的不足與錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度，允許學(xué)生反復(fù)，允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。但寬容決不是縱容，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生犯了錯(cuò)誤后，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行說服教育，但要建立在人與人平等的基礎(chǔ)上，要使學(xué)生從教師對(duì)他的尊重、理解、幫助、關(guān)懷、愛護(hù)、諒解中，學(xué)到尊重、理解、幫助、關(guān)懷、愛護(hù)、諒解，己所不欲，勿施于人，己所意欲，盡施于人，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中健康成長(zhǎng)。

感謝這本給我?guī)淼乃伎?。一個(gè)站在教育第一線的教師，用自己的心血和行動(dòng)，告訴我們教育的真諦。我們要喝彩我們的熱情，奉獻(xiàn)我們的真情，讓我們用生命的激情點(diǎn)亮學(xué)生的未來，讓他們?cè)跔N爛的星空中，帶著自信的微笑自由飛翔！

讀后感寫作要點(diǎn)

要弄懂原作

"讀”是感的基礎(chǔ)，“感”是由“讀”而生。只有認(rèn)真的讀書，弄懂難點(diǎn)疑點(diǎn)，理清文章的思路，透徹的掌握文章的內(nèi)容和要點(diǎn)，深刻地領(lǐng)會(huì)原文精神所在，結(jié)合歷史的經(jīng)驗(yàn)、當(dāng)前的形勢(shì)和個(gè)人的實(shí)際,才能真有所“感”。

要認(rèn)真思考

第二件東西是一雙合腳的鞋子，是給聰明兔的，因?yàn)樗耄骸奥斆魍每偸枪庵_丫子跑步，說不定哪一天就會(huì)被森林中的荊棘和沙石扎傷，應(yīng)該給它做一雙合腳的鞋子?！甭斆魍么┥闲雍?，走路發(fā)出的聲音卻引來了尖嘴狐貍，差點(diǎn)被狐貍捉住。

讀后感的主體是“感”。要實(shí)事求是，我們應(yīng)該在閱讀原著的基礎(chǔ)上，作出自己的分析和評(píng)價(jià)。分析和評(píng)價(jià)是有所“感”的醞釀、集中和演化的過程，有了這個(gè)分析和評(píng)價(jià)，才有可能使“感”緊扣原作的主要思想和主要觀點(diǎn)，避免脫離原作，東拉西扯，離開中心太遠(yuǎn)。

所以，寫讀后感就必須要邊讀邊思考，結(jié)合歷史的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)前的形勢(shì)和自己的實(shí)際展開聯(lián)想，從書中的人和事聯(lián)系到自己和自己所見的人和事，那些與書中相近、相似，那些與書中相反、相對(duì)，自己贊成書中的什么，反對(duì)些什么，從而把自己的感想激發(fā)出來，并把它條理化，系統(tǒng)化，理論化?？傊氲纳钊?，才能寫的深刻感人。

要抓住重點(diǎn)

讀完一篇(部)作品，會(huì)有很多感想和體會(huì)，但不能把他們都寫出來。閱讀后的感受是寫作體驗(yàn)的最深點(diǎn)，不是書評(píng)，無法全面介紹和評(píng)價(jià)作品。因此，要認(rèn)真地選擇對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有一定意義的、有針對(duì)性的感想，就可以避免泛泛而談，文章散亂，漫無中心和不與事例掛鉤等弊病。

怎樣才能抓住重點(diǎn)呢?我們讀完一部作品或一篇文章后，自然會(huì)受到感動(dòng)，產(chǎn)生許多感想，但這許多感想是零碎的，有些是模糊的，一閃而失。要寫讀后感，就要善于抓住這些零碎、甚至是模糊的感想，反復(fù)想，反復(fù)作比較，找出兩個(gè)比較突出的對(duì)現(xiàn)實(shí)有針對(duì)性的，再集中凝神的想下去，在深思的基礎(chǔ)上加以整理。

也只有這樣，才能抓住具有現(xiàn)實(shí)意義的問題，寫出真實(shí)、深刻、用于解決人們?cè)趯W(xué)習(xí)上、思想上和實(shí)踐上存在問題的有價(jià)值的感想來。

蹦蹦跳跳、干干凈凈、急急忙忙、家家戶戶、哆哆嗦嗦、搖搖擺擺、大驚小怪、認(rèn)認(rèn)真真、匆匆忙忙、來來回回、安安靜靜、鬼鬼祟祟、自言自語、熱火朝天、一無所知、無精打采、小心翼翼、恍然大悟、裝神弄鬼、無影無蹤、提心吊膽、異想天開。

要真實(shí)自然

我想，蘇霍姆林斯基之所以能這么做，是跟他熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè)密不可分的。而我們呢，提高不了后進(jìn)生，便抱怨他們，甚至是放棄他們，在如今的應(yīng)試教育下，一些老師失去了等待后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的耐心，再加上平時(shí)忽視了閱讀的重要性，教育理論和教育方法掌握的寥寥無幾，研究學(xué)生更無從談起。這樣又怎能幫助后進(jìn)生提高呢?

讀了此書我有了方向，想要提高自己的教育教學(xué)素養(yǎng)就一定要多閱讀教育理論書籍，想要幫助后進(jìn)生就一定要結(jié)合所學(xué)的教育理論和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)去研究學(xué)生。兩者相結(jié)合，就會(huì)在教育工作中尋找到工作的成功與樂趣。

就是要寫自己的真情實(shí)感。自己是怎樣受到感動(dòng)和怎樣想的，就怎樣寫。把自己的想法寫的越具體、越真實(shí)，文章就會(huì)情真意切，生動(dòng)活潑，使人受到啟發(fā)。

感動(dòng)的故事讀后感(篇2)

父母養(yǎng)育我們，我們應(yīng)該給他們更多的回報(bào)，不要和孝心討價(jià)還價(jià)，因?yàn)樾⑿氖菬o價(jià)的！

江蘇省東?？h海陵路小學(xué)五（3）班梁宇

指導(dǎo)老師：楊靜芝

《感動(dòng)孩子的真愛故事》里記錄著一篇篇觸動(dòng)人心的真愛故事。如《女強(qiáng)人的慈母心》、《百位“奶媽”與一只小猴》、《最后一課》等。書后面有這樣一行字：

“真愛是我們的護(hù)身符，真愛是心靈的陽光，真愛是人生幸福的源泉?！?/p>

我認(rèn)為，真愛是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，《女強(qiáng)人的慈母心》中有這樣一個(gè)片段：“養(yǎng)只什么寵物好呢?哈文本希望女兒喜歡寵物貓,或者鳥之類,因?yàn)樗龔男”闩鹿贰?/p>

然而，在和女兒商量之后，法圖瑪·李得知他喜歡狗。女兒愛狗，自己愛女兒，沒辦法,哈文只得讓步于女兒。雖然自己對(duì)狗充滿著恐懼，但為了培養(yǎng)女兒的愛心，她決定“豁”出去了！

……讀到這兒，我哭了。為了培養(yǎng)女兒的愛，哈文決定放手，把她最害怕的狗領(lǐng)養(yǎng)回家，這就是真愛。在我們生活的地球上，有不同的種族，不同的語言，但人們的心是如此善良。

如果世界上沒有真愛，世界將是一片沙漠。夜深人靜，我被一聲驚醒，看見媽媽在打蚊子。我說:

“媽媽，都凌晨了，睡一會(huì)兒吧！”“寶貝,不用。媽媽不困。

”我早上醒來，看到媽媽布滿血絲的眼睛，我的眼濕潤(rùn)了。

真愛不是用金可以錢買到的，真愛是我們的護(hù)身符，真愛是心靈的陽光，真愛是人生幸福的源泉。真愛滲透在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

感動(dòng)的故事讀后感(篇3)

傅家中心小學(xué)閻珊珊

《感動(dòng)教師的119個(gè)教育故事》（出示第一張幻燈片）精選了119個(gè)能夠感動(dòng)教師心靈世界的經(jīng)典教育案例，通過（出示第二張幻燈片）愛心、引導(dǎo)、尊重、真誠、激勵(lì)5個(gè)部分讓我們看到了眾多優(yōu)秀教育工作者們?cè)诮虒W(xué)中含辛茹苦、嘔心瀝血，將一個(gè)個(gè)存在不同問題的學(xué)生送上正軌、提升人格的感人事跡。教師的日常生活中，存在著許許多多感動(dòng)心靈的教育故事和案例，在對(duì)這些教育故事進(jìn)行賞析的過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多生活中存在的教學(xué)可能，用教育的眼光看待生活，將更好地引導(dǎo)我們探尋教育世界的真諦。

教育存在于感動(dòng)中；教育存在于細(xì)節(jié)中；教育存在于故事中；教育存在于生活中。這本書不僅包含了教學(xué)活動(dòng)中的生活故事、課堂教學(xué)中的故事，還包含了一些關(guān)于教學(xué)理論思考的內(nèi)容。

其中很多的小故事對(duì)我的感觸很深，我截取了兩個(gè)想和大家一起分享（幻燈片三：第一個(gè)小故事）好多學(xué)生自信心缺乏，教育要讓孩子“昂起頭走路?！币粋€(gè)喪失自尊、自信的人是可怕的。

他的活力會(huì)枯竭，他的微笑會(huì)僵化，他的情緒會(huì)卑鄙，他的勇氣會(huì)枯萎。于是，膽怯、退縮、懷疑、逃避成了他一生的全部。自信源于受到尊重。

撒手騎車的鋌而走險(xiǎn)只因?yàn)椤八麄冋f我什么都不會(huì)”，這或許會(huì)得到老師的重視。所以，不能讓孩子“抬不起頭來”，要讓他們自信、有尊嚴(yán)的學(xué)習(xí)和生活。

關(guān)于教育理論方面的故事書中也有很多，如《老師，你這是暴風(fēng)驟雨》 （**幻燈片四：故事二）。教師之為教，不在于全盤授受，而在于相機(jī)誘導(dǎo)。

這位老師并非全盤授予，要求學(xué)生完全按照自己的思路走，而是相機(jī)誘導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，收到很好的效果。

一、我摘錄幾句本書中的部分精彩語句與大家共享：（出示幻燈片第五張）

教育科學(xué)是一門指導(dǎo)和啟發(fā)的科學(xué)，是引發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的科學(xué)，是研究如何幫助學(xué)生的科學(xué)，是研究師生如何交流的科學(xué)。

教育的本質(zhì)不是管理，而是幫助和溝通。

在現(xiàn)在的學(xué)校制度下，沒有管理是不行的，問題在于，我們需要什么類型的管理，管多少，管在什么地方，**應(yīng)該嚴(yán)，**應(yīng)該寬，**必須管，**不必多管。千萬不要迷信“管”字，迷信管理的人，永遠(yuǎn)不會(huì)懂得什么是教育。

教育的根本目的不是為了管住學(xué)生，而是幫助他學(xué)會(huì)自己管住自己（培養(yǎng)主體性、自覺性），最可靠的辦法不是使他立刻讓我滿意，而是讓他自己確實(shí)有所成長(zhǎng)。

安全固然重要，但如果它壓倒了教育，學(xué)校將不再是學(xué)校，而是保險(xiǎn)公司。學(xué)校的一切管理措施都應(yīng)該是為了學(xué)生的發(fā)展，而不僅僅是為了管理者的方便。

教師的愛是一種關(guān)心，一種關(guān)切，一種理解，一種寬容，一種幫助，教師是可以一視同仁地把這樣的愛獻(xiàn)給學(xué)生的，比愛更重要的是尊重。

二、談?wù)勎业狞c(diǎn)滴感想：

在平時(shí)的教育教學(xué)中，我經(jīng)常感覺事情很多，感覺很累，但效果一般。反思我的工作：為什么我覺得這么累，但效果不太好？

是學(xué)校的管理體制的問題？還是我的工作方法有問題？看了張仁賢老師寫的《感動(dòng)教師的119個(gè)教育故事》這本書后，我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該改變一下我的思維方式了。

我想擺脫錯(cuò)誤的思維方式，做一個(gè)聰明的老師，做一個(gè)輕松而睿智的教育家！

1、做一個(gè)聰明的“嚴(yán)師”，理智地施展“師愛”。

讀完這本書，當(dāng)我遇到違反紀(jì)律的學(xué)生時(shí)，我會(huì)用我的大腦再次處理它。平時(shí)，學(xué)生會(huì)犯一些錯(cuò)誤。下課后我會(huì)讓他們接受批評(píng)。可現(xiàn)在我想到張老師在書中說到的一種思維誤區(qū)便是“迷信師嚴(yán)”，我提醒自己要變得“聰明些”，于是我采取讓學(xué)生做好事來彌補(bǔ)，使他們?cè)谧龊檬碌倪^程中認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，從而受到教育。

后來，只要遇到違法的學(xué)生，我就采取這樣的方法，效果比較好。

張仁賢先生也一再強(qiáng)調(diào)，愛是師德的靈魂。沒有愛，就沒有教育?！皭叟c責(zé)任”是當(dāng)代教師之靈魂，“師愛”是師德之必備。但是，張老師同時(shí)指出，不能因此迷信“師愛”。

他說，迷信“師愛”有兩種情況:一種是好心的糊涂人，真的以為愛能點(diǎn)石成金，愛是萬應(yīng)靈藥，一旦他不能把學(xué)生“愛成”好學(xué)生，他會(huì)懷疑自己愛得不夠。另一種人則不然，他們其實(shí)是把“愛”當(dāng)成棍子用，他們的本事是把自己對(duì)學(xué)生施加的一切壓力都解釋成“愛”，他們嘴里是“愛”，心里想的是“權(quán)”，是對(duì)學(xué)生的“管、卡、壓”。

張老師指出，現(xiàn)在教育界流行的做法高唱廉價(jià)的“愛的頌歌”，現(xiàn)實(shí)中也的確有老師只求“愛崗敬業(yè)”，而在實(shí)踐中大碰釘子。我們不能要求老師的愛去完成不屬于它的任務(wù)，就像我們不能要求醫(yī)生用愛來**病人一樣。所以，沒有愛是不夠的。

愛不是遷就，愛需要理智。

2。以欣賞的眼光對(duì)待每一個(gè)學(xué)生

如果你仔細(xì)欣賞它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一片葉子都是如此美麗，充滿生機(jī)。孩子們就是這樣，千個(gè)萬個(gè)孩子就有千千萬萬個(gè)樣子，世上沒有兩個(gè)相同的雙生兒，每個(gè)人都鮮明地跳動(dòng)在你眼前?！哆€學(xué)生一片自由的天空》、《俯下身去、傾聽孩子的聲音》就有教師對(duì)孩子欣賞的目光。

3與學(xué)生互相尊重

“教師是塑造人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，渡人的小船，……”這些是人們對(duì)教師職業(yè)的贊譽(yù)?！耙蕴煨狞c(diǎn)燃燭光，引導(dǎo)人類走向光明”更道出了為人師表的神圣和職責(zé)。怎樣做才無愧于這些稱呼和贊揚(yáng)呢？

熱愛學(xué)生、教育學(xué)生是個(gè)艱巨的靈魂，性格塑造工程，作為一名人類靈魂的工程師，在培養(yǎng)教育學(xué)生的過程中，應(yīng)該像這些教師一樣“把整個(gè)心靈獻(xiàn)給學(xué)生們”，他們的教育故事使我認(rèn)識(shí)到:真誠的師愛是促進(jìn)學(xué)生上進(jìn)的動(dòng)力。我們要以身作則，向身邊優(yōu)秀的教育工作者學(xué)習(xí)，樹立以教為榮、以教為樂的專業(yè)思想和情感。

只有對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能生發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的教育之果。

讀這本書，讓我心里有些激動(dòng)，讓我學(xué)到很多東西，讓我知道代課老師也有它的價(jià)值。讓我知道，老師不是教了多少年，而是用心教了多少年。當(dāng)教師就要努力以平平常常的心態(tài)，高高興興的心情，去干實(shí)實(shí)在在的事情。

感動(dòng)的故事讀后感(篇4)

讀完《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》讓我明白了：使我們感動(dòng)的不是驚天動(dòng)地的愛，更多的，或許就是生活中一個(gè)個(gè)瑣碎平凡的小細(xì)節(jié)。感動(dòng)不需要轟轟烈烈的舉動(dòng)，只需要一顆真正被愛充滿的心。

本書里讓我印象最深的一個(gè)故事是《駭世親情》，主要講了一場(chǎng)巨大的泥石流吞沒了熟睡的小山村，當(dāng)救援人員趕到時(shí)，小山村已夷為平地，全村幾乎無人幸免于難，只在最后意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩還活著。女孩能活下來的原因是感動(dòng)得流淚。原來，她是靠站在父母用身體搭建的梯子上生存的。更重要的是，她的父母雙目失明?？赐赀@個(gè)故事，我的心像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸都沖到了我的心里，我被這偉大的母愛震撼了，只有父母才會(huì)為了孩子放棄一切，甚至生命！

小女孩的父母都是盲人，或許他們從未見過孩子長(zhǎng)得是什么樣子，但在爆發(fā)泥石流的那一瞬間，他們依然為了孩子舍棄生命，無怨無悔。我的爸爸媽媽在生活中為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也無時(shí)無刻不在感動(dòng)著我。

回顧那些小小的細(xì)節(jié)，總會(huì)感受到書中所蘊(yùn)含的濃濃的愛。書中不僅有“**屋”，還教會(huì)我們做一個(gè)愛心天使，讓我們永遠(yuǎn)遨游在書的海洋里。

一棵剛栽的幼苗，如果離開了人類細(xì)心的呵護(hù)，怎能經(jīng)得起烈日、狂風(fēng)、雷雨、冰雪的侵襲而長(zhǎng)成擎天大樹？同樣，一個(gè)人如果沒有父母的關(guān)心、老師的教育、親戚的關(guān)心和朋友的幫助，就不可能對(duì)國家和社會(huì)有用。

“感恩”不一定要感謝大恩大德，而是要善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，以坦蕩的心情、開闊的胸襟來應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平談的生活，煥發(fā)出迷人的光彩。

書中通過一個(gè)個(gè)與我們生活貼近的平凡小故事，使我們讀后懂得了一個(gè)淺顯而又深刻的道理：“懂得感恩的人是幸福的人！”

為了給生病的母親送上一束康乃馨，一個(gè)**歲的小女孩每天花一個(gè)星期的時(shí)間在街上走來走去，撿礦泉水瓶要錢。她買來的康乃馨雖然沒能讓媽媽**，卻凝聚了對(duì)母親難以割舍的愛戀，也凝聚了天下女兒對(duì)母親的最最真摯的祝福、最最崇高的敬意。

感動(dòng)的故事讀后感(篇5)

在這個(gè)愉快的寒假，我讀了許多有趣的書：《少年魔法師》、《霧都孤兒》、《湯姆叔叔的小屋》等，這些書充實(shí)了我的假期，給我?guī)砹藷o限的快樂。其中最令我感動(dòng)的就是《感動(dòng)一生的100個(gè)父愛故事》。

這本書主要講述了100為偉大的父親，對(duì)孩子各種各樣的愛，為自己的孩子付出了一切，甚至在生死攸關(guān)的時(shí)刻，毫不猶豫的將生的希望留給了孩子，為孩子撐起愛的保護(hù)傘，他們是多么的可敬呀！我想這些孩子會(huì)為他們的父親感到驕傲，快樂地成長(zhǎng)。

其中有這樣一個(gè)故事讓我難忘：在一個(gè)小村里有一位泥塑家，他的孩子看到父親捏出的栩栩如生的作品，就開始跟著爸爸學(xué)習(xí)，幾年后，孩子的泥塑也達(dá)到了一定水平，他經(jīng)常拿著自己的作品得意的向父親展示，誰料到，每次展示給父親的作品總是不翼而飛，兒子很奇怪，偷偷的跟蹤父親，發(fā)現(xiàn)父親把自己的心血全部毀掉了，兒子傷心地詢問父親原因。父親說：

“我相信毀掉后你能做出更出色的作品?！备赣H這種嚴(yán)格苛刻的愛，讓兒子明白了一個(gè)道理：成功是不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地發(fā)現(xiàn)不足， 不斷地去創(chuàng)造.....

父親雖然毀掉了兒子的作品，卻培養(yǎng)了孩子頑強(qiáng)的性格，為他的成功奠定了基礎(chǔ)。最后，他的兒子成了世界著名的雕塑家。

從這個(gè)故事中，我想到了自己的父親。在我學(xué)***候爸爸總是幫助我；在我傷心時(shí)，爸爸總是安慰我；在我取得好成績(jī)時(shí)，爸爸總是裝作若無其事的表情，但我還是感覺到了他發(fā)自內(nèi)心的快樂；在我遇到挫折打擊時(shí)，爸爸又給予我堅(jiān)強(qiáng)的支持，不斷地鼓勵(lì)我超越自己。父愛無處不在，雖然表達(dá)方式不同，但目的都是愛，是渴盼孩子的成才。

只要你細(xì)心觀察，父愛無處不在。

感動(dòng)的故事讀后感(篇6)

今天，我讀了《感動(dòng)孩子的真愛故事》這本書，書里的主人公有名人，也有普通人，有中國人也有外國人，每個(gè)故事都是那么真實(shí)那么感人，在字里行間中我感受到了真情的偉大和可貴，就像那冬日的一縷陽光，溫暖著心田。

其中有一篇《女強(qiáng)人的慈母心》讓我印象深刻，故事的主人公叫哈文，她是一名著名導(dǎo)演，策劃了很多大型綜藝節(jié)目，并使這些綜藝節(jié)目成了央視的收視王牌，因此被譽(yù)為女強(qiáng)人。她有一個(gè)女兒。她非常愛她，但不縱容她。有時(shí)她很善良，有時(shí)很嚴(yán)厲。文中有一個(gè)片段，讓我記憶猶新，哈文從小就很怕狗，但她的女兒卻非常喜歡小狗，她愛女兒，同時(shí)也想讓孩子培養(yǎng)愛心，于是，她作出了一個(gè)決定，她毅然地抱了一條比熊寵物犬回家，自打家里多了這條小狗，女兒也發(fā)生了變化，她每天給小狗喂食，眼神和動(dòng)作都充滿了愛心，就是這樣，她用自己的恐懼換來的是女兒的愛心和勇敢，讀到這，我突然很有感觸，我想起了我的媽媽，媽媽也是非常怕狗的，但是我喜歡，我想每天給小狗喂食，看著它長(zhǎng)大，于是媽媽做出了讓步，養(yǎng)了一條小狗，當(dāng)時(shí)我卻不以為然，現(xiàn)在我似乎能感受到了媽媽的用心良苦了。

這就是父母對(duì)我們的愛，每個(gè)人的背后都有無數(shù)雙手，默默地在奉獻(xiàn)著，父母的關(guān)懷呵護(hù)，老師的辛苦培育，同學(xué)們的互相幫助，這一切都是真愛的證明，真愛滲透著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

讓我們?cè)趧?dòng)人的故事中沐浴真愛，一起成長(zhǎng)！

感動(dòng)的故事讀后感(篇7)

五二班景煜

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！敝挥姓J(rèn)真地去讀好一本書，品味一些精彩內(nèi)容，探索一些不懂的問題。這樣，才算讀完一本好書！才算獲得了一筆巨大的財(cái)富！

今天，我讀了一本故事書，這讓我感覺很好。如果，大家想聽，我就和大家說說吧?？傊?，幸福應(yīng)該與大家分享。 那才是真正的幸福。

這是一本很值得小學(xué)生看的書——《感動(dòng)小學(xué)生的80篇故事》。只要你讀完這本書，你會(huì)明白很多道理：父母的愛是無私的，父母為我們付出了很多卻不求回報(bào)，只求兒女身體健健康康，生活幸幸福福。

這樣，他們就滿足了。

當(dāng)我讀到第一個(gè)故事時(shí)，我流下了眼淚。母親為了養(yǎng)活她的兩個(gè)才有五六歲的兒子，每天都去干苦工，工資也不多，還經(jīng)常受到老板的打罵，員工們也經(jīng)常嘲笑她，但她不懈努力，不管別人怎么說怎么罵，她也做好自己該做的事。他一天只能掙十多元。 他只能做一盒米飯，然后帶回家給孩子。 肚子餓時(shí)，他會(huì)喝幾口以填飽肚子。

一天一天，母親餓死了，兩個(gè)兒子被送到孤兒院。讀到這里，我想：這是一個(gè)多么偉大的母親！

她只顧孩子，不顧自己。因此，我們應(yīng)該更加重視父母，使父母能夠體會(huì)到我們的愛心，并回報(bào)他們。

還有一些關(guān)于愛情的故事。我們需要知道如何表達(dá)感激之情。愛是一種魔力，感恩是一種道德品質(zhì)。有愛和感恩，這是小學(xué)生應(yīng)該做的。

父母為我們做了很多，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他們應(yīng)該為我們做的。他們的愛是無私的，他們不能用金子買回來。我們應(yīng)該珍惜他們，不辜負(fù)他們的期望。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，讓自己更加努力，更加出色。

西雙版納我的家鄉(xiāng)

五二班景煜

西雙版納位于遼闊的瀾滄江上。她是鑲嵌在祖國西南邊陲的一顆璀璨明珠。這里神奇的原始森林，濃郁的民族風(fēng)情，古老的貝葉傳說，絢麗的熱帶雨林風(fēng)光和豐富的動(dòng)植物資源讓世人魂?duì)繅?mèng)繞。

跨過群山，走進(jìn)這片古老的土地，一幅如畫的景象映入眼簾：

“黎明之城”——允景洪，西雙版納政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心，一座綠色之城。街頭郁郁蔥蔥的樹木迎面而來，道路兩旁“南國美女”椰子樹亭亭玉立，高大挺拔的棕櫚樹，窈窕淑女般的檳榔樹……把黎明之城裝扮的紛外妖嬈。

西雙版納也是茶的故鄉(xiāng)，茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。云南六大古茶山就有兩座山矗立在這里，云南最大的古茶樹生長(zhǎng)在勐海境內(nèi)的布朗山，西雙版納又是世界名茶普洱茶的故鄉(xiāng)。瞧，綿延不斷的青山綠茶，綠蔭遮蓋的民族村寨，稻穗飄香的田園壩子點(diǎn)綴著茶鄉(xiāng)的美麗，此時(shí)端起清香的綠茶細(xì)細(xì)品味，你會(huì)感覺到濃郁的古茶文化。

“泡沫跟著波浪漂，傣家跟著流水走”傣家人民愛水，敬水和水有不解之緣。相傳很多年前有一群愛水的隊(duì)伍越過高山，穿過森林，翻過峽谷，走過田壩來到瀾滄江畔，因?yàn)樗麄円缿偎诮隙ň酉聛?，這只隊(duì)伍就是傣家人民，他們對(duì)水真摯的情意和祝福，傣家人離不開水。傣家人為了以水狂歡在每年的4月13日至4月15日歡度這個(gè)神圣的節(jié)日——潑水節(jié)。

三天的潑水節(jié)有很多活動(dòng)。第一天是龍舟賽，第二天是趕上鐘擺，第三天是灑水。

賽龍舟時(shí)寬廣無比的江面上，數(shù)只龍舟在爭(zhēng)先恐后的向江對(duì)岸劃去，龍舟上的傣家小伙在船上吶喊“嘿——嘍，嘿——嘍”齊心協(xié)力的前進(jìn)，江畔也是人如流水，人們帶著節(jié)日的喜慶來**賽龍舟。晚上，人們也聚集江畔拿著自己的水燈，真心的把水燈放到水里，也把祝福放到水里，水燈燃著光向東流去，帶著讓人們幸福快樂的使命漂入大海。。。。。。

云霧彌漫的黎明之城，植物皇冠上的寶石，綠蔭遮蓋的民族村寨，無邊無際的膠林，還有璀璨斑斕的人文景光，情深意重的民族文化，好客的各族人民等等。

這就是我的家鄉(xiāng)——西雙版納

感動(dòng)的故事讀后感(篇8)

讀《感動(dòng)教師的119個(gè)教育故事》有感

讀一本好書，就是和高尚的人談話，星期天在家中在網(wǎng)上閱讀了一本好書，書名是《感動(dòng)教師的119個(gè)教育故事》。

這本書沒有任何的豪情壯語，也沒有任何虛偽的說教，卻通過對(duì)生活的樸素的描寫，使人感受到一個(gè)最根本的東西，愛。這本書納括了最富感染力、最具震撼力的 119 個(gè)中外教育藝術(shù)故事，每一個(gè)故事都是一枚閃亮的藝術(shù)珍貝，都閃耀著教師在育人某一方面的高超藝術(shù)。這里有許多名師和班主任。他們是李鎮(zhèn)西、任小艾、斯霞、竇桂梅、本華霍懋征、孫維剛等。

他們把自己的思想和做法融合起來分別做了展示，一個(gè)個(gè)鮮活的事例，一個(gè)個(gè)感人的故事，令我深受感動(dòng)。

**一下這本書的特點(diǎn)：

1、深刻性

本書深入淺出地闡釋了關(guān)于教育教學(xué)的故事，對(duì)教育教學(xué)領(lǐng)域中普遍存在的難題給以解答。

2、獨(dú)到性

本書獨(dú)具慧眼，從教育教學(xué)眾多實(shí)例中遴選典型的119個(gè)教育故事，從平凡的教學(xué)活動(dòng)中發(fā)掘出不平凡的教育教學(xué)方法和策略，真知灼見，為教師進(jìn)行高緯度教育教學(xué)提供不可多得的資源和借鑒。

3、廣博性

為了幫助教師真正地把握各項(xiàng)教育教學(xué)技能，達(dá)到高緯度教育教學(xué)的境界，本書縱橫捭闔，旁征博引，不僅闡釋了廣闊、博大的理論知識(shí)，而且引用了諸多資深教育專家和學(xué)者的研討成果及獨(dú)到見解，給教師以教育理論知識(shí)的熏陶。

4、啟發(fā)性

本書就高緯度教育教學(xué)提出了深刻、獨(dú)到的見解，極具啟發(fā)性，給教師一般性的理論指導(dǎo)的同時(shí)，還給教師具體、實(shí)際的操作方法和策略，引導(dǎo)教師根據(jù)自己的實(shí)際教學(xué)情況，選擇最適合自己的教育教學(xué)方法和原則，從而真正達(dá)到高質(zhì)高效教育教學(xué)。

以下談一談自己的一點(diǎn)收獲：

一、疏導(dǎo)強(qiáng)于圍堵

大禹治水的故事給了我們一個(gè)啟示：教育要順應(yīng)兒童的潮流。圍堵遲早會(huì)坍塌，根據(jù)情況引導(dǎo)是正確的。到了初中，孩子們的身心正經(jīng)歷著重要的變化。

他們的骨骼、肌肉和其他生理器官日益發(fā)育成熟。他們的思想、認(rèn)識(shí)和情感日益豐富，趨于獨(dú)立。他們精力旺盛，但理性欠缺。

他們渴求刺激，但自制力弱。這將導(dǎo)致一些不尋常的行為，如沖動(dòng)，冒險(xiǎn)和忽視紀(jì)律。如果一味地強(qiáng)壓和制伏，很容易導(dǎo)致師生之間的對(duì)立。

根據(jù)這些特點(diǎn)，我們不能簡(jiǎn)單地予以制止，而要因勢(shì)利導(dǎo)，將孩子的精力引向意志力的培養(yǎng)、良好品質(zhì)的塑造的軌道。對(duì)于孩子的教育引導(dǎo)，要努力發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素和閃光點(diǎn)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就訓(xùn)斥，要善于用言語來誘導(dǎo)他們，因人施教，授之以法，導(dǎo)之以行，曉之以理，激發(fā)和培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，真正地變要他上進(jìn)為他要上進(jìn)。這樣，達(dá)到了教育的目的。

二、相機(jī)誘導(dǎo)，和諧教育

我國著名的教育家葉圣陶先生指出：教師的教學(xué)，不在于全盤授予，而在于相機(jī)誘導(dǎo)，必令學(xué)生運(yùn)其才智，勤其練習(xí)，領(lǐng)悟之源廣開，純?nèi)恢浬?，乃為善教者也。葉老所提出的相機(jī)誘導(dǎo)就包含有教育契機(jī)。

所謂教育機(jī)會(huì)，從學(xué)生的角度來說，就是愿意接受教育的機(jī)會(huì)。什么是學(xué)生樂于接受的教育時(shí)機(jī)呢？往往是學(xué)生產(chǎn)生某種需要的時(shí)候，如有困難需要幫助時(shí)、得病需要關(guān)懷時(shí)、有成績(jī)需要贊揚(yáng)時(shí)、受處分需要寬恕時(shí)、挨批評(píng)需要尊重時(shí)、學(xué)習(xí)困難需要輔導(dǎo)時(shí)&&，不同學(xué)生不同時(shí)期、不同問題，心理需要也不同。

教育契機(jī)就是根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，采用多種適合學(xué)生的心理特點(diǎn)的方法及措施，幫助學(xué)生個(gè)體和整體主動(dòng)認(rèn)識(shí)、調(diào)節(jié)、發(fā)展，并形成良好的心理素質(zhì)。在日常課堂上，教育機(jī)會(huì)往往大量出現(xiàn)。

它有三個(gè)顯著特征：

一。教育機(jī)會(huì)是不規(guī)則的，可以滿足和尋求；

2。教育機(jī)會(huì)對(duì)班主任具有重要的教育價(jià)值；

3、教育契機(jī)是稍縱即逝的。這三個(gè)特點(diǎn)要求班主任在班級(jí)管理中要有敏銳的眼光，善于發(fā)現(xiàn)；要有迅急的手，善于捕捉；要有睿智的腦，善于利用。一句話，機(jī)遇常常是為有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的， 教育無處不在的，關(guān)鍵是班主任要善于識(shí)別教育契機(jī)，及時(shí)抓住它并加以利用，從而構(gòu)建和諧教育。

感動(dòng)的故事讀后感(篇9)

也許這本書的題目有點(diǎn)長(zhǎng)，但其中的關(guān)鍵詞很容易就能找到——“感動(dòng)”，對(duì)！就是這兩個(gè)字。感動(dòng)是什么？它能融化那些心如冰的人。它能讓人激動(dòng)得哭

這本書一共有100篇故事，即使那些故事有長(zhǎng)有短，各不相同，但它們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是令人感動(dòng)，母親與女兒之間的親情，哥哥和弟弟的手足之情，朋友與朋友的友誼……

當(dāng)我看到了這本書的第一個(gè)故事，我就被它迷住了，并不是因?yàn)槟蔷赖牟瀹?，而是那些文章讓我震撼了即使是生活中的?xì)節(jié)，也充滿著愛。

最讓我感動(dòng)的故事是：

“我”和弟弟去沙池玩，一個(gè)比“我”大的孩子說我們占了他的位置把“我”推倒了，弟弟立即站在“我”的面前，張開雙手，大喊：“不許傷害我哥哥！”一個(gè)只有幾歲大的小孩子，竟然做出了這番舉動(dòng)，可見他是多么愛他的哥哥，即使他知道自己根本沒有那種能力去保護(hù)哥哥，這也許是人的內(nèi)心最純真的地方。

看著，不知何時(shí)，我的眼睛開始濕潤(rùn)。不是因?yàn)槲业难劬哿?，而是我被感?dòng)了。

也許你不知道，就連平日母親為我們做飯、洗衣、掃地……也是在愛我們，父母的訓(xùn)斥也是在愛我們，而我們卻回報(bào)了他們什么？對(duì)飯菜的挑三揀四，對(duì)于他們的訓(xùn)斥加以還擊……妹妹年紀(jì)小，爸媽給予多一份的關(guān)愛，就覺得爸媽偏心，不愛我了，而心存叛逆，甚至由此不喜歡自己唯一的親妹妹。多傻，多幼稚啊！

看完這本書，我真的很想擁抱我的父母和妹妹。

感動(dòng)的故事讀后感(篇10)

看完這本書，我有幾個(gè)想法迫切地想要在自己的工作中加以實(shí)踐，努力讓自己去快樂地工作，做一個(gè)真正的人民教師。

作為老師，我要做一個(gè)有真情實(shí)感的老師。

作為教師，就是要教學(xué)生做一個(gè)有真情實(shí)感的人。如果所教的學(xué)生都是冷血的，都為與老師扮演相反的角色而驕傲，那么這就是我們教育的失敗。我認(rèn)為我們教育的最終目標(biāo)是培養(yǎng)真正的人，真正有感情的人。

自我反思一下，在平時(shí)的工作中，我的確存在著一些應(yīng)付性的思想，對(duì)后進(jìn)生不太關(guān)注，對(duì)班級(jí)管理過于強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，而忽視情感的作用。所以，作為老師，我不僅是知識(shí)的傳播者，還應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)注人性中最美好的情感，發(fā)現(xiàn)真善美的引導(dǎo)者，用自己的真情實(shí)感去感化學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生、影響學(xué)生。尤其是對(duì)待后進(jìn)生，一定要平等地對(duì)待他們，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)多表揚(yáng)他們。

作為教師，“心中有學(xué)生”，對(duì)學(xué)生多一份關(guān)愛，多一份牽掛。只有開卷有益，多讀書，多包容，多教育，才能有更多的方式方法更好地開展工作。我堅(jiān)信：一切的一切總會(huì)有快樂的收獲。

灰姑娘童話故事讀后感通用

學(xué)生時(shí)代我們大家應(yīng)該都接觸過寫作文吧，經(jīng)常寫作文也能提高我們藝術(shù)感。寫作文雖然不困難，但也需要我們下功夫。您掌握了寫好文章的密碼嗎？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了灰姑娘童話故事讀后感通用，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

灰姑娘童話故事讀后感 篇1

在這個(gè)暑假里，我讀了《格林童話》一書。里面一個(gè)叫灰姑娘的故事深深的吸引了我。

這個(gè)故事講述了“有一個(gè)商人的`妻子快去世了，臨死前她對(duì)她的女兒說：“親愛的孩子，媽媽可能要走了，媽媽走了以后，你一定要老實(shí)善良，上帝會(huì)保佑你的?！倍碌男」媚锬菬o邪的眼里閃著淚花，委曲一笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。對(duì)媽媽說一定會(huì)牢記母親的叮嚀，母親對(duì)女兒布滿了無窮的依戀與深深地不舍，可是她仍是無法戰(zhàn)勝病魔，永遠(yuǎn)地離開了自己的女兒。

不久，商人又娶了一個(gè)女人，那女人還帶來了自己的兩個(gè)女兒。她的兩個(gè)女兒固然很漂亮，但心眼兒很壞。她們奪走了小姑娘的漂亮衣裳，給她穿上了一件舊衣裳和一雙舊木屐，還時(shí)常欺侮她說：“瞧這驕傲的公主，梳妝得多漂亮呀！白天，她們讓她干最臟最累最苦的活；晚上，小姑娘沒有床，只好睡在灶邊的灰里。由于她常弄得滿身是灰，所以人們都叫她灰姑娘。固然這在她幼小的心靈里留下了巨大的暗影。但她沒有退縮，而是艱難的扛過來了，由于她始終相信著母親臨死前說的那句話：上帝會(huì)保佑你的。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，灰姑娘長(zhǎng)成了一個(gè)婀那多姿的大姑娘，固然她穿戴破舊的衣裙，但這涓滴沒有掩蓋住她的一絲美貌，花兒為她而開放，小鳥為她而歌唱。這時(shí)，國王正在給王子挑選新娘。最后，他決定辦一個(gè)盛大的舞會(huì)，讓全國年青漂亮的女子都來參加，由王子自己挑選新娘，并讓仆人去發(fā)請(qǐng)函。兩個(gè)姐姐收到了請(qǐng)函，忙讓灰姑娘幫自己化妝，兩人都以為新娘非自己莫屬。但灰姑娘也想去，兩個(gè)姐姐不肯，只管自己走了?；夜媚镌谝慌詡牡乜蘖似饋?，這時(shí)，泛起了一位老奶奶，她用仙女棒變出了一套皇家禮服，說：“可憐的孩子，這套禮服就送給你了?！比缓?，變出了一輛馬車，對(duì)她說：“一定要在12點(diǎn)之前趕回來，否則魔法就失效了?！蓖踝右灰娀夜媚锞屠鹚氖趾退鹆宋琛２恢挥X，時(shí)鐘敲了12下，灰姑娘瘋也似的跑了出去，慌亂之中，她掉了一只水晶鞋。第二天，王子拿著那只水晶鞋給女子試穿，誰穿進(jìn)了，誰就是新娘，灰姑娘穿進(jìn)了，于是她成了王妃。

灰姑娘的這種精神深深打動(dòng)了我，她既然都可以克服難題，我們還有什么不可以呢？她以前小小年紀(jì)就可以忍受住那么大的磨難，我們卻時(shí)常由于一些雞毛蒜皮的小事就哭的天翻地覆，我想，我們應(yīng)該學(xué)學(xué)灰姑娘這種不怕艱難，勇敢拼搏的精神了。

灰姑娘童話故事讀后感 篇2

從前，有一個(gè)富人的妻子得了重病而死去了

她還有一個(gè)女兒

后來，他爸爸又娶了另外一個(gè)妻子。新妻子帶著她以前生的兩個(gè)女兒一起來安家了。

她們外表很美麗，但是內(nèi)心卻非常丑陋邪惡。

她們說：要這樣一個(gè)沒用的飯桶在廳堂里干什么？誰想吃上面包，誰就得自己去掙得，滾到廚房里做廚房女傭去吧！說完又脫去她漂亮的衣裳，給她換上灰色的舊外套，惡作劇似地嘲笑她，把她趕到廚房里去了。她被迫去干艱苦的活兒。每天天不亮就起來擔(dān)水、生火、做飯、洗衣，而且還要忍受她們姐妹對(duì)她的漠視和折磨。到了晚上，她累得筋疲力盡時(shí)，連睡覺的床鋪也沒有，不得不睡在爐灶旁邊的灰燼中，這一來她身上都沾滿了灰燼，又臟，又難看，由于這個(gè)原因她們就叫她灰姑娘。她每天都要到母親墳邊哭三次，每次傷心地哭泣時(shí)，淚水就會(huì)不斷地滴落在樹枝上，澆灌著它，使樹枝很快長(zhǎng)成了一棵漂亮的大樹。不久，有一只小鳥來樹上筑巢，她便和小鳥成為了好朋友。

國王為了給自己的兒子選擇未婚妻，準(zhǔn)備舉辦一個(gè)為期三天的盛大宴會(huì)，邀請(qǐng)了不少年青漂亮的姑娘來參加。王子打算從這些參加舞會(huì)的姑娘中選一個(gè)作自己的新娘?；夜媚锏膬蓚€(gè)姐姐也被邀請(qǐng)去參加。她們把她叫來說道：現(xiàn)在來為我們梳好頭發(fā)，擦亮鞋子，系好腰帶，我們要去參加國王舉辦的舞會(huì)。她按她們的要求給她們收拾打扮完畢后，禁不住哭了起來，因?yàn)樗约阂蚕肴⒓游钑?huì)。她苦苦哀求她的繼母讓她去，可繼母說道：哎喲！灰姑娘，你也想去？你穿什么去呀！你連禮服也沒有，甚至連舞也不會(huì)跳，你想去參加什么舞會(huì)啊？灰姑娘不停地哀求著，為了擺脫她的糾纏，繼母最后說道：我把這一滿盆碗豆倒進(jìn)灰堆里去，如果你在兩小時(shí)內(nèi)把它們都揀出來了，你就可以去參加宴會(huì)。說完，她將一盆碗豆倒進(jìn)灰燼里，揚(yáng)長(zhǎng)而去?；夜媚餂]辦法，只好跑出后門來到花園里喊道：掠過天空的鴿子和斑鳩，飛來吧！飛到這里來吧！快樂的鳥雀朋友們，飛來吧！快快飛到這里來吧！大伙快來幫我忙，快快揀出灰中的碗豆來吧！先飛來的是從廚房窗子進(jìn)來的兩只白鴿，跟著飛來的是兩只斑鳩，接著天空中所有的小鳥都嘰嘰喳喳地拍動(dòng)著翅膀，飛到了灰堆上。小白鴿低下頭開始在灰堆里揀起來，一顆一顆地揀，不停地揀。。說時(shí)遲那時(shí)快，一張大網(wǎng)撲了過來講所有的小鳥一網(wǎng)打盡。

躲在門后的繼母對(duì)著灰姑娘會(huì)心一笑：表演的不錯(cuò)，givemefive！

灰姑娘滿意的答道：這群傻鳥還挺肥，快燉了它們吧，我美麗的母親！

灰姑娘童話故事讀后感 篇3

我是一個(gè)讀書興趣者，喜歡讀各種各樣的童話故事。在我讀的故事書中，給我印象最深的是安徒生童話《灰姑娘》。

《灰姑娘》講述的是一個(gè)可憐的女孩，她的媽媽去世了，她的后媽和兩個(gè)丑陋的姐姐百般折磨她，但她并沒有被糊口的艱辛所嚇倒。有一次，王子舉行舞會(huì)，后媽只帶著兩個(gè)女兒去參加?？蓱z的灰姑娘只能在媽媽的墳前失聲痛哭。后來，灰姑娘在鴿仙子的幫助下穿戴水晶鞋參加了王子的舞會(huì)，受到了王子的愛慕。最后，灰姑娘歷經(jīng)千辛萬苦，終于和王子過上了幸福的糊口。

讀《灰姑娘》，我為灰姑娘的弱小和可憐而流淚，為灰姑娘的善良和勤勞而興奮。我更為灰姑娘堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)糊口而打動(dòng)，為灰姑娘最后獲得幸福而歡呼。

想想我自己，糊口在寬裕的糊口中，受到長(zhǎng)輩無私的關(guān)懷和無限的愛，幾乎過著飯來張口，衣來伸手的“天子”般的糊口。盡管這樣，我還常常率性，無故地對(duì)關(guān)心我的人發(fā)脾氣，其實(shí)是不應(yīng)該??！

《灰姑娘》讓我明白了做人要能勇敢地面對(duì)困境，在挫折眼前不退縮，不等閑向糊口低頭。只要你對(duì)糊口布滿決心信念，真誠地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，那么，幸福一定會(huì)降臨到你的身上。

灰姑娘，你真是我心中的好榜樣。我決定向你學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的優(yōu)者，做糊口的強(qiáng)者。

灰姑娘童話故事讀后感 篇4

大家看了這本書，一定會(huì)問：這本書不是女生讀的嗎？怎么這個(gè)人是個(gè)男生啊。所以我為了避免別人會(huì)認(rèn)為我是個(gè)女生，就不得不事先說明一下：

本人是一個(gè)男生，因?yàn)槔蠋熥屛覀兠總€(gè)人拿一本書，那是剛放學(xué)，我心里又只想著回家，就讓熊咪咪幫我拿了一下，誰知熊咪咪整我，拿了一本專屬女生的書，我當(dāng)時(shí)也沒看是什么書，就帶回家了。就這樣我不得不看一本專屬女生的書。不過也讓我知道了什么是勇敢，什么是堅(jiān)強(qiáng)。

這本書是一個(gè)充滿勇敢、趣味的書。這本書的小主人公的名字叫愛拉，她在剛出生的時(shí)，路過的仙女看到愛拉哭了整整一個(gè)小時(shí)，又看到愛拉的母親一臉傷心的，于是就很同情她們，對(duì)她們使了一點(diǎn)魔法——服從對(duì)任何人的話必須惟命是從。也是因讓愛拉陷入了困擾、矛盾和痛苦之中。愛拉被施了魔法后，很是痛苦，其中這段很是有趣：那天是愛拉的五歲生日，那是全家人都不知道她有這么個(gè)魔法。于是愛拉就被迫吃了許多曼蒂為她做的六層蛋糕，要不是愛拉的母親讓她不要吃了，恐怕要把六層蛋糕給吃完了。這讓愛拉陷入了困擾之中，于是開始尋找對(duì)自由和發(fā)現(xiàn)自我的路途；最終破解了咒語。

看來女生們看的書，我們男生應(yīng)該也要去看；相反的，男生們看的書，女生也應(yīng)該去看。所以我這本書不僅僅是推薦給女生看，也是推薦給男生看！

灰姑娘童話故事讀后感 篇5

暑假期間我讀了一篇文章，名叫《灰姑娘》，看完后讓我得到了很大的收成。

文中講了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩叫仙蒂，她非常善良，可是，她媽媽得了重病去世了。就一直和爸爸在一起糊口，不久后，爸爸取了個(gè)后媽。那后媽帶著兩個(gè)女兒來到仙蒂家，可是，這個(gè)后媽和她的女兒對(duì)仙蒂兇巴巴的。讓她干最累，最臟的活，還讓她睡在茅房里。一天，王子舉辦舞會(huì)，仙蒂也想?yún)⒓?，可后媽不讓她去。有一位仙子看到她這么善良，就把她變得像公主一樣，可到了十二點(diǎn)魔法就會(huì)失效。她來到王宮，和王子舞蹈，可是到了十二點(diǎn)，仙蒂坐上馬車走了?？伤幸恢凰谕踝幽抢?，王子就在每家每戶去查，假如能恰好穿上這支鞋就是那位和王子舞蹈的人。仙蒂的后媽聞聲了，就把仙蒂帶近了小木屋，把她鎖在屋子里。仙蒂的好朋友小鳥幫她打開小木屋，王子找到了適合水晶鞋的人了，從此，仙蒂過上了幸福的日子。

我很大的收成是：我學(xué)會(huì)了一句話，就是好心有好報(bào)，還有，我們都要有一顆像仙蒂那么善良的心。

灰姑娘童話故事讀后感 篇6

昨天晚上，洗完澡了，我們?cè)诩依镛k了一個(gè)圖書館。這個(gè)圖書館里有很多書那！

我們每人拿了一本圖書看了起來，我拿了一本我最喜歡的《格林童話》看了起來我看著看著看到一個(gè)童話故事前面夾著一個(gè)書簽，那個(gè)故事叫《灰姑娘》我便仔細(xì)的看了起來。故事講的是：從前有一個(gè)美麗的姑娘叫仙蒂，她媽媽因難產(chǎn)而去世了，灰姑娘慢慢的長(zhǎng)大了她的的爸爸又給她找了一位繼母，之后她的爸爸也去世了。她的繼母帶著她的兩個(gè)姐姐一起欺負(fù)仙蒂，她們奪取了仙蒂的漂亮衣服，逼她穿上布滿灰塵的臟衣服讓她穿上木屐，讓她每天早上聽到雞叫就起床干活，一直干到晚上睡覺時(shí)，她的繼母和姐姐們才要他睡在臟兮兮的廚房里。一次皇上和皇后要為王子選一位未婚妻，決定要在皇宮舉行一場(chǎng)盛大的舞會(huì)，仙蒂的姐姐們也被邀請(qǐng)了，她們命令仙蒂給她們梳頭、穿鞋、選裙子。最后，一切就緒，仙蒂懇請(qǐng)繼母也帶她去，繼母一口拒絕了，坐上馬車，頭也不回的走了。正好天上的仙女聽到了這件事，她來到仙蒂的面前，手一揮魔法棒，一輛南瓜馬車立馬出現(xiàn)在仙蒂面前，仙女又給仙蒂穿上豪華的禮服，還給了她一雙美麗的水晶鞋，仙蒂穿上剛剛合腳，仙女還警告仙蒂：你一定要在12點(diǎn)之前回來，否則魔法將會(huì)消失。你就會(huì)恢復(fù)原來的樣子。說完仙女就離開了，很快仙蒂到了皇宮，王子對(duì)她一見鐘情，過了一會(huì)兒12點(diǎn)的鐘聲敲響了，仙蒂聽見了鐘聲立馬離開了，在途中仙蒂掉了一只美麗的水晶鞋，但她來不及撿，因?yàn)橥踝右呀?jīng)追上來了，她坐上南瓜馬車急忙走了。幾天后，有個(gè)大臣獻(xiàn)計(jì)說：王子殿下，我們可以召集所有參加舞會(huì)的小姐試穿這只鞋誰要是能穿上誰就是您的未婚妻。王子同意了。于是這個(gè)大臣把這只鞋先拿去仙蒂家，仙蒂的姐姐都沒有穿上，最后他發(fā)現(xiàn)了躲在衣柜后面的仙蒂，便把鞋給了仙蒂，仙蒂穿上了鞋子剛剛好合腳，這位大臣喜極而泣，立馬把仙蒂帶回了皇宮。王子一見到仙蒂就認(rèn)出了她，王子和仙蒂從此幸幸福福的生活在了一起。而那位繼母和兩個(gè)姐姐也得到了應(yīng)有的懲罰。

這個(gè)故事告訴了我們：好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)！

灰姑娘童話故事讀后感 篇7

仙女的禮物并非總是好的。就像《魔法灰姑娘》一書中的愛拉，她從仙女那兒獲得的禮物就是“順從”。

對(duì)愛拉來說，“順從”簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)！她不斷地和“順從”作斗爭(zhēng)，無論遇到什么困難，她總是勇敢地用自己的方式反抗“順從”。最后她出于對(duì)國家的責(zé)任、對(duì)夏的愛，破除了順從的魔法嫁給了夏。并和他一起過上了幸福快樂的生活。

“愛拉”是我最喜歡的人物。她倔強(qiáng)而又堅(jiān)強(qiáng)，明明知道自己抵抗不了他人的命令卻每次都試著去反抗。像蘆葦一樣堅(jiān)韌、曲中求直地反抗。她的爸爸讓她上樓換衣服，她卻換了母親生前最喜歡的綠色裙子。

愛拉無論在什么樣的困境之中都不退縮、不放棄：遇見食人妖，她把食人妖哄睡著了。遇見地精，她友善的和他們交流

真希望，我也能有這樣的勇氣。

平時(shí)和同學(xué)們的'交流中，我經(jīng)常有好主意卻擔(dān)心同學(xué)們的不認(rèn)同而沒有說出來。其實(shí)說出了我的建議，我們小組的表現(xiàn)可能會(huì)更好。

競(jìng)選班干部時(shí)，因?yàn)閾?dān)心會(huì)落選我經(jīng)常拒絕參加。如果我能像“愛拉”一樣鼓起勇氣，許我就能通過競(jìng)選獲得我心儀的職位。

現(xiàn)在看來，勇敢地嘗試并非一定會(huì)失敗啊。如果能再有一次機(jī)會(huì)，我一定努力追尋我的理想。

看著愛拉每每受挫卻越戰(zhàn)越勇。于是我相信“只要從未言棄，光明總會(huì)到來”！