將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活滿(mǎn)分作文

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活滿(mǎn)分作文1000字。

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)作是語(yǔ)文中不可獲取的能力，寫(xiě)作文是我們內(nèi)心情感表達(dá)的一種方式。一篇作文通常都具有濃厚的情感色彩。你眼中好的作文是什么樣子的呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活滿(mǎn)分作文1000字”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活滿(mǎn)分作文(篇1)

光陰似箭，歲月如梭。時(shí)光就像煙火一般轉(zhuǎn)瞬即逝，即使煙花轉(zhuǎn)瞬即逝，但也給人們綻放出它美麗的一面，不是嗎?生活也是如此，我們要珍惜時(shí)光，努力奮斗!

還記得泰戈?duì)栐?jīng)在《飛鳥(niǎo)集》中說(shuō)過(guò)這么幾句話：“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉，才能練就出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱?！辈诲e(cuò)的，你們大家可能只聽(tīng)到悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)，卻不知道演唱者們的辛苦努力。他們沒(méi)日沒(méi)夜的練，練歌練到自己嗓子沙啞，彈琴?gòu)椀阶约弘p手無(wú)力。不要認(rèn)為我們自己還小，時(shí)光不多了。生活處處是艱辛，我們憑什么不奮斗?如果沒(méi)有奮斗，僅擁有三根手指的霍金怎么能在輪椅上完成他偉大的著作《時(shí)光簡(jiǎn)史》呢?如果沒(méi)有奮斗，他又怎么能成為世界物理科學(xué)的巨人呢?生活中需要奮斗，盡管在奮斗的過(guò)程中很艱苦，可經(jīng)歷了過(guò)程后，我們不也收獲了成果嗎?

我們期中測(cè)試卷上有這么段話，由蝌蚪到青蛙，褪掉尾巴，才能長(zhǎng)大。從蝌蚪到青蛙，可能轉(zhuǎn)身并不需要華麗，但一定需要徹底。即使能生活在岸上，也不要永遠(yuǎn)留在岸上;即使能生活在水中，也不要永遠(yuǎn)留在水中。冬天來(lái)了，它也需要蜷伏一個(gè)冬季;但春天來(lái)了。它一定會(huì)發(fā)出自己的聲音。

生活正是如此呀，只有你努力奮斗，持之以恒，才能取得好成績(jī)。奮斗是個(gè)任重道遠(yuǎn)的過(guò)程，即使是這樣我們也不能輕易放棄。正因?yàn)榍Ю镏虧⒂谙佈?，你不奮斗，不努力，你永遠(yuǎn)都不可取得成功。

“逝者如斯夫，不舍晝夜”，“光陰似箭，歲月如梭”。我們都必須要懂得“只有倒退的人和車(chē)，沒(méi)有倒退的時(shí)光和路”，時(shí)光是不會(huì)等人的，不要讓時(shí)光等你。一眨眼，時(shí)光飛快逝去，生活隨著時(shí)光流逝而變得更有技術(shù)含量。如果我們不在生活中努力奮斗，未來(lái)就可能會(huì)被生活拋棄。不要等你老了就為現(xiàn)在不努力而后悔，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，好好為以后生活而奮斗吧!

你們想擁有幸福的生活嗎?想，沒(méi)有任何人想要過(guò)悲慘的生活。生活中，沒(méi)有任何來(lái)之不易的幸福，為了幸福的生活，也請(qǐng)你們像蝌蚪一般成為青蛙，度過(guò)寒冷的冬天吧!

珍惜時(shí)光，努力奮斗，加油!我們要努力奮斗，生活處處都是艱辛，不努力，不奮斗便會(huì)成為一個(gè)“失敗者”。人生沒(méi)有注定幸福的。生活和幸福都是由雙手創(chuàng)造出來(lái)的。為了幸福生活，讓我們珍惜時(shí)光，努力奮斗!

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活滿(mǎn)分作文(篇2)

人活在世上，怎能碌碌無(wú)為?我們都知道，消極懈怠，安于享受是創(chuàng)造不出人生的輝煌的，只有努力奮斗才能在這看似平凡，忙碌的生活中，激發(fā)自己的潛能，體現(xiàn)出真正的人生價(jià)值。

在奮斗之前，我們首先要有一個(gè)為之奮斗的目標(biāo)。袁隆平看到了在饑荒中受苦的人們，在心中立下了“讓人人都有飯吃，吃飽飯”的目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研農(nóng)業(yè)知識(shí)，數(shù)十年如一日的奮斗在田間地頭，終于發(fā)明了雜交水稻，救了億萬(wàn)人民的命。李時(shí)珍為了減輕世人的痛苦，發(fā)展醫(yī)學(xué)，不惜花費(fèi)十余載，著出了舉世聞名的《本草綱目》。從上面這些事跡可以看出，有遠(yuǎn)大目標(biāo)的重要性。所以，奮斗前，我們必須得先定下一個(gè)目標(biāo)，有了目標(biāo)，才能更好的奮斗。

從另一個(gè)角度來(lái)分析，奮斗的力量也源自實(shí)現(xiàn)自我的渴望。做個(gè)假設(shè)，當(dāng)你一個(gè)人徘徊在生命的十字路口時(shí)，你是選擇放棄，庸庸碌碌度過(guò)一生，還是毅然決然地大步邁向前方，去實(shí)現(xiàn)自我呢?其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題并不難，那些取得偉大成就的人早已通過(guò)自己的經(jīng)歷，自己的言行，為我們?cè)忈屢詫?shí)現(xiàn)自我為前提，堅(jiān)持奮斗的意義。司馬遷在遭遇種種侮辱，身體摧殘后，仍能做到堅(jiān)強(qiáng)不屈，反復(fù)整理史書(shū)，在數(shù)十春秋后，他不僅僅原封不動(dòng)地還原歷史，還用精煉優(yōu)美的語(yǔ)言寫(xiě)出了震驚世人的偉大巨作《史記》。愛(ài)迪生在嘗試上千種材料后，仍未發(fā)現(xiàn)制作電燈的最佳材料，但他還是沒(méi)有放棄，抓緊一切時(shí)間刻苦研究，反復(fù)試驗(yàn)，最終為人類(lèi)世界帶來(lái)了光明。

在奮斗之中，我們還需從小事做起，不積跬步，無(wú)以至千里。所以，我們?cè)趭^斗途中應(yīng)做好每件小事。一件件小事連在一起，就是成功。

綜上所述，不難看出，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，精彩的人生需要在不斷奮斗中去創(chuàng)造，去實(shí)現(xiàn)。作為新時(shí)代的少年，我們更應(yīng)不怕一切困難，努力向前，為了心中所想，去做能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的事。

雖然我們沒(méi)有袁隆平、愛(ài)迪生一樣偉大，但我們能和他們一樣為自己的目標(biāo)努力奮斗;雖然我們沒(méi)有司馬遷、李時(shí)珍一樣流傳千古，但我們也可以在刻苦奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值;雖然我們普通平凡，沒(méi)有萬(wàn)眾矚目的光芒，但我們依然可以為這個(gè)世界貢獻(xiàn)自己的一份力量。所以，前進(jìn)的動(dòng)力需要夢(mèng)想的支撐，幸福美好的生活需要努力奮斗。

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活滿(mǎn)分作文(篇3)

人的一生是漫長(zhǎng)的，而在這寶貴的一生中，奮斗是必不可少的。有的人說(shuō)，人生就如同一場(chǎng)無(wú)盡頭的馬拉松，而奮斗就是那一個(gè)個(gè)激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力，是那些支持與信任，造就了我們美好的一生。

都說(shuō)“奮斗了的人兒最可愛(ài)”而我也為著那一個(gè)個(gè)目標(biāo)努力著，在那些沉甸甸的獎(jiǎng)狀背后，都有我?jiàn)^斗的身影。

在暑假航模集訓(xùn)中的那次“沉船事件”讓我至今記憶猶新。

那是個(gè)風(fēng)和日麗的午后，陽(yáng)光透過(guò)葉縫灑滿(mǎn)了整座校園，我拎著包，邁著輕盈的步調(diào)，跨進(jìn)了教室。才剛掀開(kāi)船盒，便聽(tīng)見(jiàn)老師的催促聲，我頓時(shí)手忙腳亂，帶了電池就落了配重，在一番忙碌后，急忙揣著船盒，一路小跑到達(dá)了水池旁。

我們輪流試航，前幾位同學(xué)剛松手，船便向前行駛，雖然船身左搖右晃，但都能勉強(qiáng)到達(dá)對(duì)岸。只見(jiàn)他們像一只只戰(zhàn)敗的小公雞，個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的。這時(shí)，眼看就要到我了，心里不由得“咯噔”一下，怎么辦啊?這船究竟能走幾分啊?速度應(yīng)該還行吧……我的心越跳越快，都快蹦出嗓子眼了，輪到我了!我捧起船，輕輕放入水中，悄悄地松開(kāi)手，望著船朝那被水浸濕的紅布條駛?cè)?。起初，船兒正如我預(yù)期的那樣，緩慢地行駛著。我有些小得意，臉上露出了一絲微笑?？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，船兒越來(lái)越慢，還東倒西歪，隨時(shí)都有可能沉船。同伴們都瞪大了雙眼，共同注視著這艘以蝸牛般的速度向前挪動(dòng)的船兒?！鞍Γ€是沉了!”我嘆了口氣，灰溜溜地躲進(jìn)了人群中。

我拆開(kāi)船，細(xì)細(xì)檢查一遍，發(fā)現(xiàn)了漏洞——船身沒(méi)有粘好，翹起了一大半，便趕緊補(bǔ)了些膠水。終于待到一個(gè)好時(shí)機(jī)，再次將船放入水中，將船頭擺正，一松手，船便駛遠(yuǎn)了，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地到達(dá)了對(duì)岸?？杀荣惒粏问谴瑑旱竭_(dá)對(duì)岸就行了，我需要克服的難題還有很多。

在一次又一次的航行中，我明白了航行不僅要有一艘行得快，走得直的船，更要有合適的風(fēng)速和風(fēng)向。于是我每次試航時(shí)都會(huì)尋找時(shí)機(jī)再下水，在風(fēng)向不穩(wěn)時(shí)，我便停止試航，瞇起眼，輕微地調(diào)動(dòng)著那只倔強(qiáng)的舵，而如果突遇狂風(fēng)，我會(huì)拿著工具，輕輕修復(fù)著每個(gè)零件，直到船兒順利駛向?qū)Π叮胰圆煌５卦囼?yàn)。

終于，在幾周后的航模比賽中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

奮斗是什么?它是一縷推動(dòng)船兒前進(jìn)的清風(fēng)，使我積攢力量，讓小船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。越努力越幸運(yùn)，越奮斗越幸福!愿你我不負(fù)韶華，奔跑在追夢(mèng)路上!

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將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活的作文1000字精選

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將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活的作文 【篇1】

已經(jīng)工作的你，是否，來(lái)不及陪伴，來(lái)不及享受，來(lái)不及看看美麗的大自然。每天都是匆匆的腳步，匆匆的忙！匆匆的歲月早已經(jīng)從你的指縫中流逝。你伸手去抓，始終抓不住時(shí)間的尾巴，只是被時(shí)間一次次甩在后面，剩下的只能是感嘆歲月無(wú)情，感嘆人生苦短！

有時(shí)你是否真正的靜下心來(lái)，好好的思考一下，我為什么而來(lái)，又為什么而去？又或者冷靜的回頭看看曾經(jīng)的自己，是否早已經(jīng)忘了當(dāng)初的承諾和夢(mèng)想。是否覺(jué)得現(xiàn)在的你比之前有些許進(jìn)步。又是否覺(jué)得現(xiàn)在的生活是自己所需要的呢？我想很多人都會(huì)給出相同的答案:現(xiàn)在的生活并不是自己追求的，只是為了生活而生活。

剛剛大學(xué)畢業(yè)的你，也許只是想找個(gè)工作，可以夠自己生活就可以了，當(dāng)然談了朋友可能有時(shí)還不夠。這不是我想說(shuō)的重點(diǎn)，重點(diǎn)是你有沒(méi)有做好職業(yè)規(guī)劃，做好準(zhǔn)備，幾年后自己需要什么。你是每天按部就班的工作，每天面對(duì)著自己不感興趣的事情，每天抓耳撓腮的嘆氣。還是早已經(jīng)規(guī)劃好，有目的的工作，有準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)，等到時(shí)機(jī)成熟，伺機(jī)而動(dòng)。

當(dāng)然好多的年輕大學(xué)生沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，很多時(shí)候都會(huì)走彎路，這也很正常，就怕走了彎路，不知道拐彎。還有的就是明明知道自己不要這樣的生活狀態(tài)，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)，還是敗給了現(xiàn)實(shí)，因?yàn)橐睢?/p>

生活就需要錢(qián)，很現(xiàn)實(shí)的字眼。這其中說(shuō)的都是知道自己掙錢(qián)的人，不包括啃老族，現(xiàn)代社會(huì)這個(gè)詞已經(jīng)被媒體說(shuō)爛了。我也就不做贅述。舉個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，只是想說(shuō)明，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有多少人愿意為了自己的一點(diǎn)夢(mèng)想而去奮斗了，哪怕是讓你短時(shí)間經(jīng)受一些磨難，你也會(huì)望而卻步。多的就是隨便找個(gè)事，隨便干點(diǎn)啥，然后到每月拿著老板隨手發(fā)的工資。到了月底，摸摸自己的口袋，發(fā)現(xiàn)剩下的只是可以奏出美妙音樂(lè)的銅板?；蛘咦鰝€(gè)幾個(gè)月，發(fā)現(xiàn)有些不開(kāi)心的事情，就和老板說(shuō)聲再見(jiàn)。從新踏上找工作的旅途，也許這一找就是幾個(gè)月，發(fā)現(xiàn)又快年底了，干脆隨便找個(gè)事做到年底再說(shuō)。就這樣重復(fù)著過(guò)了幾年。發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不小了，想穩(wěn)定下工作，好好干?？墒前l(fā)現(xiàn)自己啥也不會(huì)。會(huì)的都是不需要學(xué)歷都可以干的！突然這個(gè)時(shí)候你又開(kāi)始苦惱。怎么我堂堂大學(xué)高材生，怎么現(xiàn)在好像啥也不會(huì)。工作都還在尋找，就是找到的工作，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)。還不如農(nóng)民工呢？這時(shí)候你又開(kāi)始感嘆生活對(duì)你不公平，感嘆社會(huì)不公平！就是不感嘆自己沒(méi)有認(rèn)真努力！

作為剛剛畢業(yè)的你，需要好好的思考，未來(lái)我要干什么，我能作什么，我一定要做什么！就是眼前的工作，你千萬(wàn)不要眼高手低。很多的大學(xué)生，都死在一句話上，就是“心比天高，命比紙薄”。感覺(jué)自己啥都可以，其實(shí)啥都不行。這個(gè)時(shí)候，需要你沉下心來(lái)，選擇自己至少有把握的工作。堅(jiān)持個(gè)3到5年，認(rèn)真努力。總會(huì)有所收獲。向著一個(gè)目標(biāo)奮斗xx年，我想你一定可以。即使不成“大家，”也成“小家”。

當(dāng)你畢業(yè)5年或者xx年后，再回頭看看現(xiàn)在的你，你一定會(huì)感謝曾經(jīng)的你。因?yàn)樵?jīng)的你，腳踏實(shí)地，認(rèn)真努力，堅(jiān)持到底。你也一定會(huì)感謝這個(gè)社會(huì)，就是他的不公平，才會(huì)促使更多的人去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己所謂的夢(mèng)想。

畢業(yè)后的工作，特別是第一份工作。一定要慎重的選擇，認(rèn)真的對(duì)待，然后全身心的投入，在某個(gè)行業(yè)沉淀下去。不要只看眼前，要目光長(zhǎng)遠(yuǎn)。記住，平時(shí)的工作，多做比少做好。少說(shuō)比多說(shuō)好。當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)，需要提建議或者報(bào)告工作，還是要說(shuō)的。不要在意工作的多少，不要在意老板或者領(lǐng)導(dǎo)的安排，你只要用心去做，總會(huì)學(xué)到很多東西，這會(huì)永遠(yuǎn)留在你的大腦，誰(shuí)也搶不去。吃虧是福，很多時(shí)候不要覺(jué)得自己好像多干了，卻少拿了。因?yàn)槟憬裉斓呐Γ傆幸惶鞎?huì)有應(yīng)有的回報(bào)。不一定是金錢(qián)，有可能是其他。

為了生活而生活，有時(shí)也可以換個(gè)思路去思考。你雖然做些不喜歡的事情，雖然感覺(jué)還不如你的同齡人過(guò)的瀟灑。但你看到的也許都只是表面，因?yàn)楹芏嗥届o的表面藏的可能是更多波瀾。不要去在意身邊的人的看法，活出自己，活出精彩。

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活的作文 【篇2】

們的生活是不斷變化的，如現(xiàn)在，逐漸變得方便，逐漸變得富足，逐漸變得幸福。

八年前，我三歲，我清晰地記得我家樓下還是一片廢墟，小區(qū)里的爺爺奶奶還到那里種菜，我還去池塘邊玩過(guò)，如今，菜地早已變成繁華的萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，小區(qū)出門(mén)就是地鐵，生活因?yàn)橹車(chē)淖兓篮茫覀兊募彝ヒ惨驗(yàn)榘职值膭?chuàng)業(yè)而更加美好。

xx年我爸爸創(chuàng)業(yè)了，據(jù)爸爸的描述，他那時(shí)是一個(gè)公司的高管，每年有大半年的時(shí)間要出差，為了更好地照顧家庭，他才辭職創(chuàng)業(yè)。從我小學(xué)入學(xué)、入隊(duì)成長(zhǎng)禮、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校的活動(dòng)……很多次都能看到我爸爸的身影，后來(lái)我才知道這個(gè)身影的背后是選擇、是付出、是堅(jiān)持。

爸爸創(chuàng)業(yè)做的是他熟悉的行業(yè)——紡織機(jī)械，剛開(kāi)始時(shí)只能通過(guò)銷(xiāo)售配件來(lái)維持公司的運(yùn)營(yíng)，爸爸學(xué)的是機(jī)械設(shè)計(jì)，所以他還想設(shè)計(jì)一些新產(chǎn)品，有時(shí)在家里也能看到他經(jīng)常埋頭畫(huà)圖。

過(guò)了兩年，有段時(shí)間爸爸突然忙碌了起來(lái)，原來(lái)他跟朋友要合開(kāi)一個(gè)編織袋廠，找廠房、買(mǎi)設(shè)備、招工人，那時(shí)每天家里討論的話題就是這個(gè)廠的事情，但是我發(fā)現(xiàn)隨后半年，家里討論得越來(lái)越少，爸爸越來(lái)越忙卻越來(lái)越沉默，后來(lái)我才知道因?yàn)槿狈﹃P(guān)鍵技術(shù)，這個(gè)廠失敗了。我想爸爸那時(shí)的壓力肯定很大，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)失敗就意味著前面的努力和積累都?xì)w零了。但是爸爸并沒(méi)有因此而放棄，他重新選擇開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品。

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活的作文 【篇3】

——讀《魯濱遜漂流記》有感

我已經(jīng)無(wú)數(shù)次的讀過(guò)了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，每一次讀都有不同的體會(huì)。今天，我又一次鄭重地翻開(kāi)這本書(shū)，深有感觸。

這本書(shū)講述了英國(guó)青年魯濱遜在一次航海中遇難，孤身一人逃到一座孤島，奇跡般地在荒島上生存下來(lái)。性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了28年。他曾經(jīng)與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來(lái)，他救了一個(gè)土人，取名“星期五”，把他收為自己的奴仆。在星期五的幫助下，魯濱遜回到了他自己的故鄉(xiāng)?！遏敒I遜漂流記》分為三部分，第一部分寫(xiě)魯濱遜離家三次航海的經(jīng)歷，在巴西買(mǎi)了種植園；第二部分是小說(shuō)的主體，寫(xiě)魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷；第三部分?jǐn)⑹鏊麖幕膷u回來(lái)的事情，主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國(guó)遇見(jiàn)狼群的故事。

書(shū)中的主人公魯濱遜具有強(qiáng)烈的冒險(xiǎn)精神和常人沒(méi)有的驚人的毅力。魯濱遜勤勞、機(jī)智、勇敢，并且誠(chéng)懇、仁慈、知恩圖報(bào)。魯濱遜在一個(gè)人無(wú)依無(wú)靠，獨(dú)立生活的時(shí)候，還能夠?qū)ι畛錆M(mǎn)信心，實(shí)在是難能可貴。如果我是他，當(dāng)在船失事之后，我還能繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，我不能，我不能去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有他那份自信。如果我是他，我一個(gè)人在孤島上，喊天天不靈，叫地地不應(yīng)，我還能繼續(xù)生活下去嗎？不，我不能，因?yàn)槲覜](méi)有他那種膽量和能力。拿自己和魯濱遜相比，我不得不承認(rèn)自己的軟弱無(wú)能。

我的人生沒(méi)有任何意義和目標(biāo)，我人生的道路是父母替我鋪設(shè)的，我在這條平坦的大道上心安理得地度過(guò)了十幾年，我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，從來(lái)不知道我的生活是那么幸福。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，不但不會(huì)使人成才，還會(huì)使人養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。

我不得不承認(rèn)自己和魯濱遜相比，的確遜色了許多。有一次，我寫(xiě)作文沒(méi)了題目，就沖門(mén)外喊一聲: “媽媽?zhuān)覍?xiě)作文沒(méi)東西好寫(xiě)的，你幫我想一想！”可是，媽媽因?yàn)槭掷镎χ鴸|西，于是，媽媽對(duì)我喊道：“我沒(méi)時(shí)間，你自己想吧！我忙，沒(méi)空！”我一肚子的不樂(lè)意，嘴巴噘得都能掛小油瓶了。我又哭又鬧，不肯。媽媽最后屈服在我的眼淚下了。

天不會(huì)總是藍(lán)的，花不會(huì)總是紅的，草不會(huì)總是綠的；天會(huì)黑，花會(huì)凋謝，草也會(huì)黃，但春天能給他們生機(jī)。人生也一樣，人生中如果沒(méi)有一些磨難，人是無(wú)法成才的。只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，人生才會(huì)有真正的意義。

《魯濱遜漂流記》給了我啟示：人生，要奮斗，才會(huì)得到真正的幸福。

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活的作文 【篇4】

當(dāng)我們?cè)谔角蠛诘谋举|(zhì)的時(shí)候，實(shí)際上也就是在探求人們對(duì)糊口的基本立場(chǎng)。這樣打開(kāi)糊口的畫(huà)卷，觀察形形色色的人生旅途中的過(guò)客，我們就會(huì)反復(fù)的看到迥然相反的形象：

一種人始終保持著青春的朝氣，他們從不埋怨糊口的崎嶇，哀嘆個(gè)人的不幸，在前進(jìn)的道路上，遇見(jiàn)難題就攻克它，遇到挫折就戰(zhàn)勝它，小有成功則倍加努力，大有作為則更其發(fā)奮，在物質(zhì)糊口上以?xún)€樸為樂(lè)，在精神糊口上以高尚為榮，在創(chuàng)造糊口上以進(jìn)取為貴。他們時(shí)時(shí)渴想為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，愿意在改造世界的實(shí)踐中求得自身的完美發(fā)展。他們老是那么頑強(qiáng)，那么堅(jiān)韌那么發(fā)奮圖強(qiáng)，認(rèn)定了準(zhǔn)確的方向，就執(zhí)拗的、絕不屈服的一往無(wú)前，不到生命的盡頭，毫不休止辛勤的耕耘。

另一種人則碌碌無(wú)為，墨守陳規(guī)，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。他們圖享受而求安逸，慕虛榮而尚清閑，順利時(shí)自得忘形，遇逆境沒(méi)精打采在挫折眼前畏葸不前，在成就眼前躊躇滿(mǎn)志。他們很少想到要去重視難題，戰(zhàn)勝難題，更不懂的難題中孕育著勝利和成功的但愿。他們既無(wú)吃苦的預(yù)備，又無(wú)奮斗的熱情，更無(wú)創(chuàng)造的雄心。他們所祈企求，是恬靜的小家庭，溫柔的愛(ài)人，錦繡的孩子，只此足矣。他們固然還年青，可是思惟卻提前朽邁了，斗志已經(jīng)磨滅，精神上的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入暮年的困境。

這是兩幅完全不同的畫(huà)像。一個(gè)有為的青年應(yīng)該立志做前一種人，避免做后一種人。要把艱苦奮斗的精神貫串到物質(zhì)、精神、創(chuàng)造三種糊口中去，用這種積極向上的人生哲學(xué)，為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為后人留下可資仿效的榜樣。

琴弦松弛，彈不出動(dòng)聽(tīng)的高音；糊口悠閑，點(diǎn)不燃青春的火種。糊口的琴弦只有用艱苦奮斗才能奏出時(shí)代的樂(lè)曲。謂予不信，請(qǐng)君一試。

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活的作文 【篇5】

用奮斗奏響生活的琴弦

當(dāng)你在思索生活本質(zhì)的時(shí)候，就會(huì)把這份生活畫(huà)卷翻開(kāi)，觀察社會(huì)中形形色色的人物，但這些人物截然不同。

第一種人物，他們會(huì)努力奮斗，遇到坎坷了，攻克下去，遇到困難了，堅(jiān)持下去。就像自己在爬一座高峰，但內(nèi)心不知道前面的路是陡峭？還是平緩？如果自己真的想站在頂峰贊大好河山的話，就只有奮斗，就只有不畏艱險(xiǎn)，這樣堅(jiān)持就會(huì)不由自主的贊嘆那美麗的風(fēng)景。

這樣的人，遇到困難，不畏艱難。假如中途摔倒了，只會(huì)輕松的拍拍身上的土，繼續(xù)向前奮斗。或總結(jié)教訓(xùn)，為以后的人生做鋪墊。

另外一種人，他們害怕挫折，總想平步青云。心中想著怎么能不接受困難就可以有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，有一份優(yōu)秀的工作。但我想對(duì)他們說(shuō)：但這，是不可能的。社會(huì)上許許多多的人最初不也是奢望這些，也夢(mèng)想過(guò)這些么？但想成功，總要經(jīng)受挫折與考驗(yàn)，只有堅(jiān)持不懈的奮斗才會(huì)擁有這些的。這些人，哪個(gè)不是從最底層奮斗的呢？

想步入成功的殿堂，先要接受重重的考驗(yàn)。假如在哪一個(gè)環(huán)節(jié)選擇了放棄，不再愿意奮斗下去的話，那從前的努力也的哦是白費(fèi)，當(dāng)然，成功也會(huì)與你擦肩而過(guò)。

想做一個(gè)有為青年，那就要立志做第一種人，有恒心，有毅力，永不言棄，才會(huì)看到希望的曙光在眼前閃耀著。

琴弦松了，自然演奏不出優(yōu)美的樂(lè)曲；意志被磨滅了，也自然燃燒不起青春之火。漫漫人生路上，在哪一個(gè)環(huán)節(jié)選擇放棄了，那只會(huì)遺憾當(dāng)時(shí)沒(méi)有繼續(xù)接受考驗(yàn)，沒(méi)有奮斗下去，才會(huì)與曙光遙遙相望。

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活的作文 【篇6】

那是六年前的一個(gè)夏天，正是睡午覺(jué)的大好時(shí)光，四周很寂靜，太陽(yáng)懶洋洋地灑在身上，帶來(lái)一股睡意，我和姐姐躺竹椅上，奶奶早已經(jīng)入夢(mèng)鄉(xiāng)，開(kāi)始有微微地鼾鼻聲，我和姐姐對(duì)視一下，眉毛一挑，兩個(gè)人便一同悄悄離開(kāi)竹椅向大門(mén)跑去，不一會(huì)兒便跑到我們的“秘密基地”里，“基地”里的美人蕉花開(kāi)得正艷，我們伸手摘下一朵，對(duì)著花的尾部用力勻昀吸著，等甜甜地花汁流進(jìn)嘴里，才滿(mǎn)足的舔舔嘴邊上殘留的花蜜。喝花蜜正起勁的我們，突然聽(tīng)到一陣?guó)B叫，很微弱，我們順著聲音找到了聲音的來(lái)源地，原來(lái)是一個(gè)小鳥(niǎo)巢掉了下來(lái)，上面還有幾只小鳥(niǎo)，他們張大了嘴巴，尖銳的叫聲很刺耳，我對(duì)姐說(shuō)：“姐，他們是餓了吧，弄點(diǎn)花蜜給他們吃吧?！薄岸??！苯憬隳脕?lái)花朵，擰出一點(diǎn)花蜜滴□們嘴中，他們還是叫喚不停，我和姐姐都急了，我突然想到，“姐姐，我們快把它們帶回家去吧，等大鳥(niǎo)回來(lái)了會(huì)啄我們的?！蔽覀儽瘌B(niǎo)窩就往家跑，院子里的奶奶還在熟睡中，我們躡手躡腳的從他身邊走過(guò)，小鳥(niǎo)好像故意和我們作對(duì)，反而叫得更大聲了，姐姐一著急，連忙去捂住小鳥(niǎo)的嘴巴，迅速逃到廚房，看了看奶奶的情況，我們才長(zhǎng)舒了一口氣。我們找來(lái)一個(gè)盒子，把鳥(niǎo)窩放在里面，順便找來(lái)一點(diǎn)米飯和水，搗碎了就往他們嘴巴里送，可他們還是不停地叫喚，我說(shuō)：“姐姐，嬸嬸的寶寶總哭，嬸嬸就唱歌給他聽(tīng)，哄她睡覺(jué)，不如我們也試試，也許有用？”“好吧，試試?！苯憬愠鹉棠坛３＝o我們唱的歌，一首過(guò)后，小鳥(niǎo)們理都不理我們，姐姐又說(shuō)：“我換一首，可我不會(huì)唱了，弟弟你來(lái)唱吧！”我開(kāi)口唱進(jìn)了童謠。一首接一首，唱了好多首，小鳥(niǎo)照叫不變。我才小鳥(niǎo)現(xiàn)在肯定是因?yàn)榭诳什挪焕砦覀兊?，我就出去找水喝，突然，我看到一個(gè)急速的身影，便馬上知道是大鳥(niǎo)來(lái)了，我臉色慘白的跑回來(lái)，“姐姐，不好了，大鳥(niǎo)來(lái)了！大鳥(niǎo)來(lái)了！”我和姐姐拿著盒子往桌下鉆，我對(duì)這小鳥(niǎo)說(shuō)：“求求你們了！安靜一會(huì)兒！”從桌下往上看，一只大鳥(niǎo)站在窗戶(hù)上叫著，我和姐姐嚇得發(fā)抖，正在這時(shí)，奶奶推開(kāi)門(mén)，說(shuō)：“快出來(lái)，干什么?！蔽覀凂R上躲到奶奶身后說(shuō)：“有一只大鳥(niǎo)要啄我們。”奶奶聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的叫聲，把我和姐姐提了出來(lái)，拿著鳥(niǎo)窩問(wèn)：“這是什么？從哪兒拉的從哪兒放回去。聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”我和姐姐拿著盒子往外跑，我們把它放回到樹(shù)上。便馬上往回跑。

小時(shí)的無(wú)知，心中發(fā)出一些感概，望著桌上的書(shū)本，雖沒(méi)收了我的快樂(lè)和自由？

但我卻從中收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)一筐的未來(lái)美好生活，為未來(lái)美好生活?yuàn)^斗！我將活得更快樂(lè)！

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活的作文 【篇7】

每個(gè)人都有自己所追求的生活，有的人想平淡的度過(guò)自己的一生，像隱居山林的詩(shī)人一樣。有的人想闖蕩的度過(guò)自己的一生，像古代江湖的俠士一樣。我想，跟著自己的感覺(jué)走，無(wú)悔的度過(guò)自己的一生，這大概就是向往的生活吧。

前些天，我看了一個(gè)電影，叫做《七月與安生》這部電影給我的感觸很深。講的是有一對(duì)好閨蜜，她們的性格不同，一個(gè)是成熟冷靜的七月，一個(gè)是開(kāi)朗活潑的安生。她們小學(xué)就認(rèn)識(shí)，長(zhǎng)大后七月在家鄉(xiāng)工作，安生在外漂泊，后來(lái)因?yàn)榉N種原因，她們的生活發(fā)生了改變，安生有了穩(wěn)定的家庭，七月開(kāi)始闖蕩漂泊。這看上去她們好像活成了對(duì)方的樣子?？呻娪暗暮竺嬗纸o了一個(gè)轉(zhuǎn)折。

原來(lái)安生她一直向往穩(wěn)定的生活，因生活所迫，她不得不開(kāi)始漂泊。而七月呢，她其實(shí)是向往闖蕩的生活，為了不讓爸媽失望，才一直裝成乖乖女的樣子。所以事實(shí)上，她們是找到了自己所向往的生活。

這個(gè)電影獲得了很好的評(píng)價(jià)，也不禁勾起了我對(duì)生活的思考。

如今，我們的生活水平在大大增加，電子產(chǎn)品層出不窮，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。人們好像都很滿(mǎn)意，可我卻比較懷念以前那種每天瘋跑，吃著棒棒糖的我們，那時(shí)的我們雖然沒(méi)有手機(jī)，但過(guò)得卻比現(xiàn)在還開(kāi)心。我們的年齡在變，性格也在變，以前停電，我們都是十分開(kāi)心，想著這可有的玩了?，F(xiàn)在停電，我們都是愁眉苦臉的，因?yàn)檫@樣就沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)了。我想以前的生活這大概就是向往的生活吧。

向往的生活并不追求奢華，這感覺(jué)就像炒菜。即使是再平凡的材料，只要你帶著一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心去炒，這也能變成一道舌尖上的美味。

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活的作文 【篇8】

在與六年的小學(xué)同學(xué)舉行過(guò)那個(gè)傷感又難忘的分別儀式后，我?guī)е?dòng)而又充滿(mǎn)憧憬的心情來(lái)到了這個(gè)新的環(huán)境——清河中學(xué)初一（1）班。

開(kāi)學(xué)的那天早上，我背著嶄新的書(shū)包踏進(jìn)了新學(xué)校的大門(mén)。首先映入我眼簾的是一幢高大巍峨、充滿(mǎn)了現(xiàn)代化氣息的教學(xué)樓。

我迫不及待地沖進(jìn)教學(xué)樓，雪白的墻壁，一塵不染！輕輕推開(kāi)教室的門(mén)，看到的是一排排整齊的桌椅，仿佛在等待我們地到來(lái)；干凈的地面，像一面鏡子，光滑，明亮，讓我不忍心去踩。透過(guò)寬大地窗戶(hù)，教室里灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。高大的講臺(tái)柜里靜靜地躺著一臺(tái)電腦，攝影儀，攝像頭，現(xiàn)代化地教學(xué)設(shè)備亦應(yīng)俱全?？吹竭@些，我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)。

從此，我為了我的校園新生活而奮斗。

我們班是英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班，各個(gè)學(xué)科老師也就是最好的。

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活的作文 【篇9】

點(diǎn)點(diǎn)滴滴，流過(guò)我的眼前。留下的痕跡依舊存在，只是顯得有些陳舊。滿(mǎn)是回憶的相冊(cè)上，記載著學(xué)生時(shí)代。還記得課間的打打鬧鬧，還記得老師的孜孜不倦，還記得窗外的藍(lán)天白云。至今，曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)日夜，都閃過(guò)腦海，激起一陣思緒。

從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，其實(shí)是一個(gè)特別艱難的過(guò)程。我從家到小學(xué)，需要走過(guò)馬路，經(jīng)過(guò)車(chē)輛，才能順利達(dá)到學(xué)校。而且我那時(shí)上下學(xué)還是由家長(zhǎng)接送，我很害怕一個(gè)人走。當(dāng)時(shí)的我，有些怕生，對(duì)于一個(gè)新的環(huán)境以及新的老師同學(xué)，心中都有一種莫名的抵觸感。剛剛來(lái)班上時(shí)，就一個(gè)人默默坐到了教室的角落。沒(méi)有人搭理我，我也不會(huì)主動(dòng)去搭理別人。直到老師給我們安排了桌位，我才認(rèn)識(shí)了第一個(gè)同桌。他不僅是我第一個(gè)，也是我最好的朋友，這也是后話了。當(dāng)我和新同桌接觸多了，我才恍然大悟，原來(lái)他也并非那么難以交往，其實(shí)他的性格很開(kāi)朗，對(duì)人也很真誠(chéng)。就這樣，我結(jié)識(shí)了在班上的第一個(gè)好朋友。后來(lái)，我們就一起放學(xué)回家，家長(zhǎng)也放心我們倆，我也克服了害怕。

步入二年級(jí)，感覺(jué)和一年級(jí)并沒(méi)有什么太大的區(qū)別。日子還是一樣過(guò)著，每天都感覺(jué)很快樂(lè)。當(dāng)時(shí)我們最喜歡的就是體育課時(shí)，在操場(chǎng)上玩游戲，就那樣無(wú)憂無(wú)慮地跑著?，F(xiàn)在想想，真想不長(zhǎng)大，為自己以前想長(zhǎng)大的愿望而感到愚蠢。時(shí)間一天一天流逝，二年級(jí)轉(zhuǎn)眼便過(guò)去了，我們又進(jìn)入了三年級(jí)。進(jìn)入三年級(jí)，有一件很大的事情，就是我們班的數(shù)學(xué)老師換了。原來(lái)那個(gè)溫柔的女老師，變成了一個(gè)嚴(yán)厲的男老師。當(dāng)時(shí)班上好多人都不喜歡男老師，上課也不聽(tīng)講，其中也包括我?？墒?，數(shù)學(xué)老師特別嚴(yán)厲，哪個(gè)要是不聽(tīng)話，就要被點(diǎn)名站起來(lái)聽(tīng)課。于是，我們只好在老師的威逼利誘下妥協(xié)了，以后上課再也不敢搗亂。也許是年少無(wú)知吧，其實(shí)我還要感謝那個(gè)數(shù)學(xué)老師呢，如果不是他的嚴(yán)厲，也許我也沒(méi)有現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)吧。不過(guò)，誰(shuí)的年少不是這樣？誰(shuí)的年少?zèng)]做過(guò)幾件蠢事？

三年級(jí)好像一瞬間，感覺(jué)一下就沒(méi)了。我們就好像一艘沒(méi)有槳的小舟，順著流水前進(jìn)著，沒(méi)有未來(lái)的方向，也沒(méi)有明天的目標(biāo)?？墒堑搅怂哪昙?jí)，一切都感覺(jué)變了。原先很多家長(zhǎng)都是對(duì)孩子不管不顧的，而一升入四年級(jí)，家長(zhǎng)們開(kāi)始擔(dān)心起孩子的成績(jī)。于是微信家長(zhǎng)群成立，一種緊張的氛圍彌漫在班上。大家都是有種被學(xué)習(xí)綁架的感覺(jué)，還附帶著老師和家長(zhǎng)的教育。也是從四年級(jí)開(kāi)始，大家都不怎么一起玩了，都覺(jué)得幼稚。不僅如此，大家臉上的笑臉也漸漸消失不見(jiàn)，也許，這就是成長(zhǎng)的代價(jià)。伴隨著濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們又進(jìn)入了五年級(jí)。五年級(jí)，我經(jīng)歷了很多。有過(guò)老師的批評(píng)，有過(guò)家長(zhǎng)的失望，有過(guò)朋友的欺騙，有過(guò)自我的放棄?？傊痪湓?，生活不再簡(jiǎn)單淡雅。我的感覺(jué)是復(fù)雜加上瑣碎，一種無(wú)形的壓力籠罩著我。不只是我，每個(gè)人或多或少都會(huì)有壓力。五年級(jí)匆匆離去，迎來(lái)了最后的一年，也是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折。

六年級(jí)，感覺(jué)一下就降臨。仿佛一夜之間，自己就從一個(gè)小孩，變成一個(gè)少年。這是時(shí)間的蛻變，也是自身的成長(zhǎng)。六年級(jí)，感慨萬(wàn)千。學(xué)習(xí)壓力一下驟增許多倍，作業(yè)也多了起來(lái)，一切都感覺(jué)那么緊迫，那么復(fù)雜。有一段時(shí)間，很迷茫。為何自己要活得那么累？難道這就是在人間的修煉嗎？生活就像一個(gè)惡魔的雙手，將我全身都禁錮住，我無(wú)法動(dòng)彈。不過(guò)，我們也不得不向生活妥協(xié)。雖然生活不盡人意，但是我們也可以盡量地改變自己。我試著改變自己的心態(tài)，用一顆平常心去面對(duì)生活中的種種不平。果然，沒(méi)有那么累了。小考前夕，是最緊張的時(shí)候。所以六年級(jí)的學(xué)生，仿佛都成了聾啞人，不再互相搭理，而是埋頭苦學(xué)，就是為了即將而來(lái)的小考交上一份滿(mǎn)意的答卷。沒(méi)錯(cuò)，就是在這種無(wú)比緊張的情形下，我們沉穩(wěn)住心，很用力地在學(xué)習(xí)。人生總要面對(duì)那么幾個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，就像小考如期而至。每個(gè)人，不論好壞，都呈上了自己最努力的一面。也許考得很差，別人也不會(huì)說(shuō)什么，畢竟已經(jīng)努力了。結(jié)果擺在眼前，你不接受也得接受。

但是殘酷的事實(shí)還是發(fā)生了，小學(xué)畢業(yè)了，從此大家各奔東西。我還清晰地記得，最后一節(jié)課，大家都很悲傷，至少教室里是這樣。老師說(shuō)，要我們拿一張紙，寫(xiě)下自己未來(lái)六年的愿望。我們照做了，我的愿望是：希望六年后的今天，我們可以相逢。老師的眼角閃爍著淚光，她還說(shuō)，等我們六年后高考完，就來(lái)看她，她會(huì)珍藏著這些紙，等候著未來(lái)的我們。很多女同學(xué)當(dāng)時(shí)都哭了，我沒(méi)哭，因?yàn)槲覉?jiān)信著，未來(lái)的我們，一定會(huì)更加美好。我們承載著一張紙的愿望，走向更加危險(xiǎn)的路上，也將會(huì)遇見(jiàn)很多困難，但我們心中始終記著那個(gè)簡(jiǎn)單的愿望。紙上的愿望，會(huì)永遠(yuǎn)指示著我們前進(jìn)的方向，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上暢通無(wú)阻。

光陰似箭，日月如梭。現(xiàn)在回想著這些往事，總是感慨頗多。不過(guò)，我依舊還是懷著心中的愿望，在路上前進(jìn)著。因?yàn)槲抑溃松褪沁@樣。奮斗吧，少年！

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活的作文 【篇10】

英國(guó)著名的科學(xué)家法拉第在剛進(jìn)入英國(guó)皇家學(xué)院工作時(shí)，戴維爵士曾提醒他說(shuō)，科學(xué)需要付出艱苦的勞動(dòng)，并且報(bào)酬微薄。法拉第卻說(shuō)這工作本身就是很高的報(bào)酬。因?yàn)樵谄D苦的科學(xué)研究工作中，他已經(jīng)獲得了無(wú)窮的樂(lè)趣，并且在逐步實(shí)現(xiàn)自己的理想，這就是他索取的報(bào)酬。

我們是否能意識(shí)到，能夠不懈地奮斗，是生活給予我們的最高報(bào)酬呢？盡管奮斗有時(shí)就意味著艱難和曲折。

有人或許會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)，勤奮工作的目的，不就是要獲得聲望和財(cái)富，它本身不就是一種付出嗎，怎么會(huì)等同于索取呢？提出這種疑問(wèn)的人，他不知道在奮斗過(guò)程中的所獲所得，是金錢(qián)無(wú)法衡量的。當(dāng)我們?cè)趭^斗中遇到譏諷嘲笑而不為之所動(dòng)時(shí)，我們獲得的是忍耐和自信；當(dāng)我們?cè)趭^斗中屢敗屢戰(zhàn)時(shí)，我們獲得的是堅(jiān)定的信念和“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的豁然心態(tài)；當(dāng)我們?cè)趭^斗中面臨各種引誘而能“富貴浮云”時(shí)，我們獲得的是一份完善的人格。只有在奮斗中，我們才能體驗(yàn)到生命的躁動(dòng)和靈魂的升華，才能夠書(shū)寫(xiě)自己輝煌燦爛的人生。

奮斗，既是改造主觀世界的活動(dòng)，也是改造客觀世界的活動(dòng)。法拉第奮斗的結(jié)果，不是把人類(lèi)從“蒸汽時(shí)代”推進(jìn)到“電氣時(shí)代”，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步嗎？奮斗，能夠使我們獲得造福人類(lèi)的機(jī)會(huì)，這難道不是最大的報(bào)酬嗎？當(dāng)醫(yī)生看見(jiàn)病人重現(xiàn)笑容，當(dāng)老師看到學(xué)生們茁壯成長(zhǎng)，當(dāng)戰(zhàn)士們看到人民安居樂(lè)業(yè)，他們能不欣喜于自己不懈的奮斗嗎？造福人民，造福社會(huì)，是我們最高的理想。只有動(dòng)機(jī)不純，才會(huì)把奮斗看成是苦不堪言的事。在高尚的人看來(lái)，奮斗是他人生的惟一動(dòng)機(jī)，是實(shí)現(xiàn)理想的必經(jīng)階段。

“生命不息，奮斗不已”，這不僅僅是一句豪言壯語(yǔ)，它要求我們要講究方法，切切實(shí)實(shí)地從小事做起。我們要記住古人“一屋不掃，何以掃天下”的教導(dǎo)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地工作，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

畏懼艱苦，碌碌無(wú)為是最大的罪過(guò)。不懈奮斗，才是生活給予我們的最高報(bào)酬。

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活的作文 【篇11】

當(dāng)我們?cè)诖枭躺畹膶?shí)質(zhì)時(shí)，本質(zhì)上也即是在磋商人們對(duì)生活的根底作風(fēng)。這樣翻開(kāi)生活的畫(huà)卷，觀看不拘一格的人生路徑中的過(guò)客，我們就會(huì)一再的看見(jiàn)迥然相悖的形象：

一種人一直維持著芳華的憤怒，他們從不憤恨生活的崎嶇，悲嘆個(gè)人的悲慘，在希望的路途上，碰見(jiàn)痛苦就攻陷它，遇到故障就打敗它，小有勝利則倍加勤奮，有所作為則更其用功，在物資生活上以簡(jiǎn)樸為樂(lè)，在精神生活上以典雅為榮，在制造生活上以進(jìn)步為貴。他們通常期待為社會(huì)做出奉獻(xiàn)，情愿在厘革世界的練習(xí)中求得自己的完好進(jìn)展。他們老是那么堅(jiān)韌，那么頑強(qiáng)那么力爭(zhēng)上游，認(rèn)定了準(zhǔn)確的方位，就頑強(qiáng)的、堅(jiān)韌不拔的一往直前，不到生命的盡頭，絕不竭止辛苦的蒔植。

另外一種人則無(wú)所事事，頑固不化，自暴自棄，不思進(jìn)步。他們圖享用而求清閑，慕虛榮而尚穩(wěn)定，成功時(shí)得意洋洋，遇窘境妄自菲薄在故障眼前畏縮不前，在-成績(jī)眼前自以為是。他們很少想到要去重視痛苦，打敗痛苦，更陌生的痛苦中產(chǎn)生著告捷和勝利的期望。他們既無(wú)受罪的預(yù)備，又無(wú)努力的熱情，更無(wú)制造的弘愿。他們所祈祈求，是舒服的小家庭，溫和的戀人，漂亮的孩子，只此足矣。他們盡管還年輕，然而心思卻提早脆弱了，斗志已褪色，精神上的進(jìn)展已加入晚年的窘境。

這是兩幅全面分別的畫(huà)像。一個(gè)有為的青年應(yīng)當(dāng)奮斗做前一種人，幸免做后一種人。要把艱難努力的精神貫穿到物資、精神、制造三種生活中去，用這類(lèi)主動(dòng)進(jìn)取的人生形而上學(xué)，為社會(huì)作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)，為后代留住可資仿照的范例。

琴弦松懈，彈不出動(dòng)聽(tīng)的高音；生活清閑，點(diǎn)不燃芳華的火種。生活的琴弦只有效艱難努力才能奏出時(shí)期的樂(lè)曲。謂予不相信，請(qǐng)君一試。

澄合礦物局高檔中學(xué)高一：黨羽《飛》

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活作文600字

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，有時(shí)候，一些好的作文可以給我們寫(xiě)作文時(shí)很多有用的靈感，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，一篇好作文起碼要做好和讀者共情，我們可以看哪些比較優(yōu)秀的作文呢？下面是編輯幫大家整理的《將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活作文600字》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活作文600字【篇1】

每當(dāng)我們完不成一件事時(shí)，我們總會(huì)自我安慰一句：“沒(méi)事我已經(jīng)盡力了?！笨墒牵阕屑?xì)想一想，在這些你覺(jué)得盡力去做了但并未做成做好的事情中有多少是只要再去試一試，再努力一丟丟就能做到更好的事。很多時(shí)候，正是因?yàn)槟蔷洹耙呀?jīng)盡力了”，我們選擇了不再?lài)L試，因此失去了把這件事做到極致的機(jī)會(huì)。

我挺喜歡數(shù)學(xué)的，但是我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很差。小學(xué)時(shí)寫(xiě)作業(yè)不會(huì)的就讓我爸教我，無(wú)奈我這榆木腦袋不開(kāi)竅，永遠(yuǎn)都是他把答案寫(xiě)好我照抄，所以我失去了很多獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，基礎(chǔ)很差。進(jìn)入初中后課程有了大跳躍，我跟不上，于是選擇了自暴自棄。即使到了初三我也沒(méi)有“回頭是岸”，那時(shí)候我覺(jué)得我是一個(gè)沒(méi)有數(shù)學(xué)天賦的人，數(shù)學(xué)我已經(jīng)努力了但是我聽(tīng)不懂啊。轉(zhuǎn)眼到了高中，班主任不斷跟我們強(qiáng)調(diào)語(yǔ)數(shù)外三科的重要性，班主任找我談話說(shuō)如果數(shù)學(xué)不好學(xué)文沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)，分班也不會(huì)把你分進(jìn)文科班。我好像突然醒悟了，不提高數(shù)學(xué)成績(jī)，我可能真的不能讀我鐘愛(ài)的文科。高一最后那一個(gè)月我發(fā)了狠的做數(shù)學(xué)，其他科的自習(xí)時(shí)間，下課時(shí)間，基本上就沉浸在習(xí)題里，不是在問(wèn)同學(xué)題目就是在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)演算各種過(guò)程。最后數(shù)學(xué)依舊沒(méi)考好，但是我很開(kāi)心，因?yàn)檫@次我盡力了，起碼我努力了。我現(xiàn)在讀高二，還有幾個(gè)月進(jìn)高三，數(shù)學(xué)仍然是個(gè)挺大的問(wèn)題，但是我不怕。高二的我相比于高一的我進(jìn)步了不少，每天的生活和高一最后一個(gè)月一樣，不斷地刷題，我覺(jué)得還挺有收獲的，至少不會(huì)拿到題目整個(gè)人發(fā)懵。

高爾基曾說(shuō)：“人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)。”于我來(lái)講，激發(fā)我的天賦的唯一辦法就是努力，再努力!

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活作文600字【篇2】

花兒會(huì)枯萎，樹(shù)兒會(huì)死亡，沒(méi)多少時(shí)間讓我們用來(lái)浪費(fèi)，沒(méi)多少歲月等我們?nèi)ズ蠡?。奮斗奮斗奮斗，努力努力努力，我們應(yīng)該從意識(shí)里有這種意念，即使結(jié)果并沒(méi)有我們想象中的美好，起碼再回想，沒(méi)有什么值得遺憾的沒(méi)有什么值得后悔的。

有那么一群少年，他們正為青春而奮斗。

這是一群少年他們抱著滿(mǎn)大的理想在向未來(lái)奮斗，他們?cè)诓恍概?，在生命中迎?lái)一次又一次的挑戰(zhàn)，他們或許多失敗，或許一無(wú)收獲，他們并沒(méi)感到什么，因?yàn)楣湃苏f(shuō)過(guò)“若一帆風(fēng)順，你不會(huì)成功”，的確，沒(méi)有失敗，沒(méi)有從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，成功走哪里來(lái)！

這是一群永不言棄的少年，他們沒(méi)有較多的思想包袱，他們沒(méi)有能讓他們放棄的理由，所以，即使是風(fēng)雨交加，只要他們還活在這個(gè)世界上，他們就一定有毅力去拼搏，去進(jìn)取，去做他們?cè)撟龅氖?，而不是大事或小事，他們追求的并不是自己過(guò)著是什么，而是自己做的事。他們知道，前景或許一生奔波，一生流浪，但從不言棄的他們。

并沒(méi)有丟失自己的追求，而是加倍努力奮斗，做一些有意義的事，這就是他們，一群年輕人！這一群年輕人，他們的目標(biāo)，他們的理想，都充滿(mǎn)著他們生命里的一切，他們帶著陽(yáng)光，充滿(mǎn)著人間大地，讓萬(wàn)物勃勃生機(jī)，他們的目標(biāo)各向著不同的方向出發(fā)的，他們夢(mèng)想有一天，能夠不再猶豫，找到心底夢(mèng)想的世界，找到人心的最深處，那么這一切將是多么的完美，多么的神圣！這一群年輕人，他們懷著自己的理想，在這個(gè)漫長(zhǎng)的人生中這一群年輕人難免遇到挫折，難免走錯(cuò)路，難免遇到三叉路口，難免會(huì)把握不住良辰，難免會(huì)碰到人生命的鐵釘，然而，有的人沒(méi)有掌握自己的方向，走上了錯(cuò)路，那么這一切又將是如何！

誠(chéng)然，青春也不可能是十全十美。美日有黑斑，皓月有陰影，人生多挫折。然而，受點(diǎn)兒挫折何所懼，我們有火一樣的激情和鋼一般的意志；走點(diǎn)兒彎路算什么，我們有堅(jiān)定的目標(biāo)和輸?shù)闷鸬臅r(shí)間。正如一首歌所唱“在身體對(duì)我們沒(méi)問(wèn)題的年齡，在熟輸贏對(duì)我們都不壞的年齡，讓我們無(wú)悔的迎接每一輪新的太陽(yáng)?！?/p>

跨世紀(jì)的青年，熱愛(ài)青春，珍惜青春，努力奮斗吧。

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活作文600字【篇3】

今年的春節(jié)與往常不同，少了雪的襯托，但是每家每戶(hù)張燈結(jié)彩仍充滿(mǎn)年味兒，過(guò)年了。

過(guò)年了，對(duì)新的一年，每個(gè)人充滿(mǎn)期待，我也不例外，我對(duì)**年的期許就是即將到來(lái)的小升初可以拿到滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)，那些名列前茅的同學(xué)自然是高枕無(wú)憂，可我的成績(jī)卻飄忽不定，在中游與上游之間上躥下跳，我很擔(dān)心。

過(guò)年了，也意味著時(shí)間的穿梭，還有半年，手指一彈，轉(zhuǎn)瞬即逝，我最近總覺(jué)得學(xué)習(xí)是給別人學(xué)的，老師的要求是給老師做的，家長(zhǎng)的要求是給家長(zhǎng)做的，春晚已經(jīng)開(kāi)始了，我還對(duì)自己?jiǎn)枮槭裁础?/p>

第一聲煙花竄上天空，發(fā)出一聲?shū)Q響，在空中綻開(kāi)來(lái)，無(wú)與倫比。對(duì)啊!我憑什么這樣想?我現(xiàn)在的努力是為了多積攢一些火花，早晚有一天，我會(huì)綻開(kāi)屬于自己的人生，時(shí)間的流逝并不可怕，只看你能否迎著時(shí)間的利刃勇往直前，這些都是為自己而做的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹?

第二聲，第三聲的煙花相繼升空，一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮發(fā)出的響聲震耳欲聾，我仿佛覺(jué)得他們的身姿與響聲都在為我鼓勁，為我加油，努力與成功僅差一步，小小的水餃經(jīng)過(guò)非稅的折磨最終成為美味，相信自己，為自己而奮斗，前途一片光明!

今晚，給予我的感觸很多，大風(fēng)大雨算什么，真正撥開(kāi)烏云見(jiàn)到彩虹的才是勝者!為自己而奮斗吧!來(lái)創(chuàng)造人生的輝煌!

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活作文600字【篇4】

青春需要奮斗，奮斗就是我們對(duì)青春的吶喊，每個(gè)人都會(huì)有青春，青春的奮斗是一段不可復(fù)制的時(shí)光，也一段充滿(mǎn)著朝氣的回憶。

青春里，我們需要奮斗的有太多，我們的夢(mèng)想也都確立。奮斗成為了我們青春時(shí)期對(duì)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的腳步。青春正好，奮斗不悔，我們的青春是一段美好的時(shí)光。青春的我們應(yīng)該用我們的激情與精力來(lái)為我們的夢(mèng)想奮斗，青春的我還時(shí)常能聽(tīng)到長(zhǎng)輩與老師對(duì)我們的諄諄教誨。青春的奮斗是對(duì)自己未來(lái)的負(fù)責(zé)。

奮斗一直就是青春時(shí)眾人強(qiáng)調(diào)的一個(gè)詞，尤其是在考試的時(shí)候，當(dāng)我們還處在學(xué)生階段的時(shí)候，學(xué)習(xí)就是我們?yōu)橹畩^斗最主要的方向。知識(shí)的獲取與接收成了我們奮斗的目標(biāo)，每一學(xué)期里，校園里組織的大型考試就那么幾場(chǎng)，每一次的考試成績(jī)便成了我們一個(gè)階段奮斗下獲得的成績(jī)。青春奮斗，我們要定位自己，朝著自己定下的目標(biāo)努力向前。要知道，我們夢(mèng)想最基礎(chǔ)的都是知識(shí)。

當(dāng)我們每天沉浸在知識(shí)的海洋中時(shí)，當(dāng)我們爭(zhēng)分奪秒的突破者我們所學(xué)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，我們的奮斗也將會(huì)迎來(lái)成功。

奮斗，讓我們的青春充實(shí)，讓我們自己充滿(mǎn)著力量。在奮斗的途中，我們的青春是充滿(mǎn)意義的，每一天，我們都有所計(jì)劃的完成所有規(guī)定的事情，爭(zhēng)分奪秒的為自己的夢(mèng)想而進(jìn)發(fā)。在我們奮斗的青春里，我們做的一切，我們努力學(xué)習(xí)的知識(shí)都會(huì)在日后體現(xiàn)出來(lái)。我們奮斗，我們付出的努力從來(lái)就不會(huì)辜負(fù)我們，我們奮斗了多少也就會(huì)得到多少。

每個(gè)人的青春只有一次，在我們最美的年紀(jì)里，你若選擇了安逸，那么在你日后的人生里，你將要加倍的付出努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成就自己的夢(mèng)想。我們的青春是我們精力最旺盛的一段時(shí)期，請(qǐng)讓我們用奮斗來(lái)度過(guò)我們的青春!

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活作文600字【篇5】

有一位斷了左臂的小男孩，向老師學(xué)習(xí)柔道，他很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但老師卻始終只教他一個(gè)動(dòng)作。他不解地問(wèn):”老師，您可不可以多教一些動(dòng)作呢?“老師道:”你只要好好練習(xí)這個(gè)動(dòng)作就好了!“男孩雖百思不解，但還是照著老師的指示練習(xí)。一年過(guò)去了，老師帶領(lǐng)男孩去參加比賽，男孩運(yùn)用熟練的技巧與動(dòng)作，一路過(guò)關(guān)斬將，雖然最后強(qiáng)敵險(xiǎn)些令他招架不住，但最后還是反敗為勝，取得勝利!

比賽后，男孩不解地詢(xún)問(wèn)老師:”為什么我只用一個(gè)動(dòng)作，就能打敗所有選手呢?“老師笑著道:”有兩個(gè)原因:1因?yàn)槟闩W(xué)習(xí)，熟能生巧、爐火純青。2對(duì)手若想破解你的動(dòng)作，就必須抓住你的左手!“這是在〈弱點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)〉中的一則故事。故事中，男孩失去了左臂，但他的弱點(diǎn)，最后卻成為他致勝的關(guān)鍵!男孩老師異于常人的觀察力，使得男孩有機(jī)會(huì)成為眾所矚目的焦點(diǎn)!而在我看來(lái)，男孩致勝的主要原因，是因?yàn)樗趭^不懈的努力，并未因?yàn)橄忍焐系娜毕荻丝s，為自己闢了人生光明的道路!

試看另一則故事:有一位女孩，因車(chē)禍而失去了雙腿，原本樂(lè)觀開(kāi)朗的個(gè)性漸漸封閉，不再與人交談或說(shuō)話，不愿讓任何人碰觸她的內(nèi)心。女孩的父母十分焦急，便到女孩的學(xué)校去懇求她的同學(xué)和老師，請(qǐng)他們幫忙協(xié)助女孩。沒(méi)想到女孩聽(tīng)聞后卻大發(fā)雷霆，覺(jué)得她的父母根本就是想讓她難堪，從此封閉的內(nèi)心變本加厲，往后她遇到的每一個(gè)人、和她說(shuō)的每一句話、與她每一個(gè)眼神的接觸，她都認(rèn)為他們是在嘲笑她、欺侮她，于是便都冷眼以對(duì)。一些時(shí)間后，她變得孤獨(dú)，再也沒(méi)有朋友。

聽(tīng)了這兩則故事，我看到了兩個(gè)身體狀況上條件都相仿的人，卻有兩種面對(duì)人生的方式!前者樂(lè)觀開(kāi)朗、積極面對(duì)!后者卻封閉自我，不愿接觸任何可能讓她受傷的人、事、物。兩種方式，導(dǎo)致兩種結(jié)果，卻也發(fā)人深省!初中話題作文 也許當(dāng)女孩陷入困境時(shí)，有人能拉他一把，讓她相信世上還有真心，當(dāng)她一次又一次地將你推開(kāi)，你也能不離不棄，也許就有不同的結(jié)果。反之，若男孩沒(méi)有遇到這位真正能幫助他、鼓勵(lì)他、了解他并轉(zhuǎn)化他的缺陷的老師，他現(xiàn)在是否還能這樣開(kāi)心面對(duì)各種挑戰(zhàn)?

人生雖然操之在己，但不僅自己的心重要、信念重要，遇到的人，也很重要!這時(shí)，我們可以停下來(lái)想一想，若我們能做別人生命中的貴人，一個(gè)幫助者，也許世上便會(huì)多一個(gè)美好!多一件讓人津津樂(lè)道的事!痛苦，便會(huì)少一些!當(dāng)世界充滿(mǎn)正面的力量，我們的人生也會(huì)更美好!只要能伸出一只手拉一把，世界將會(huì)更美好!

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活作文600字【篇6】

每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己祖國(guó)的夢(mèng)。為了一個(gè)民族的夢(mèng)想，我們從1840年的海面出發(fā);為了一個(gè)不變的追求，我們?cè)跉q月深處寫(xiě)下光榮。全球視野下展現(xiàn)中國(guó)道路之抉擇;全景歷史中濃縮民族復(fù)興之歷程?！?我們處在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想最近的時(shí)代，三十多年的改革開(kāi)放，不僅帶來(lái)了物質(zhì)財(cái)富的急劇躍升，也改變了無(wú)數(shù)中國(guó)人的命運(yùn)，孕育了無(wú)數(shù)夢(mèng)想

經(jīng)歷了歲月的磨礪和洗滌，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著廣大人民群眾，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這個(gè)最終目標(biāo)而不斷探索著、奮斗著、發(fā)展著、前進(jìn)著……在這個(gè)歷程中，我們一齊哀悼，一齊歡呼，一齊奮斗，一齊感動(dòng)……不論遇到什么，歷史事實(shí)都告訴我們：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)將會(huì)不斷發(fā)展、進(jìn)步!

夢(mèng)想照亮人生，夢(mèng)想改變現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想創(chuàng)造歷史!夢(mèng)在前方，路在腳下。有夢(mèng)想才會(huì)有希望，有希望才會(huì)有激情，有激情才會(huì)有事業(yè)，有事業(yè)才會(huì)有未來(lái)?！扒啻河袎?mèng)就去追，為自己的夢(mèng)想而努力，為自己的夢(mèng)想而奮斗。雖然一路走來(lái)很辛苦，但也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻有夢(mèng)想在心中，也時(shí)刻在努力著。

有夢(mèng)想就有奇跡，用你的中國(guó)夢(mèng)來(lái)編冊(cè)你的輝煌夢(mèng)想。用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)你的奇跡!

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活作文600字【篇7】

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！}記

經(jīng)過(guò)一陣烏云的打磨，那一輪月亮更亮了；刀在經(jīng)過(guò)石頭反復(fù)打磨之后，終于變得鋒利起來(lái)；小草沖破泥土的阻礙，終于探出了頭。生活中種種現(xiàn)象告訴我們：在挫折和逆境之下磨練意志并做到堅(jiān)忍不拔，這之后就能迎來(lái)輝煌的成功之時(shí)！

越王勾踐因狂妄自大，錯(cuò)誤地估計(jì)了吳國(guó)的兵力，導(dǎo)致在關(guān)鍵一戰(zhàn)中兵敗。而他自己也淪為階下囚，受盡吳王的侮辱。勾踐在這段時(shí)間里，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并決心重振越國(guó)。在吳國(guó)，他曾親嘗糞便配合太醫(yī)給吳王用藥，他獻(xiàn)上了越過(guò)第一美女西施，他用盡一切辦法，取得了吳王的絕對(duì)信任，完全對(duì)他沒(méi)了警惕。然而，勾踐每天在柴堆里獨(dú)自一遍又一遍地嘗著苦膽。他一邊對(duì)吳王低眉順眼，一邊在越國(guó)勵(lì)精圖治，發(fā)展國(guó)力。最終將“三千越甲可吞吳”的輝煌載入了史冊(cè)！

張海迪5歲時(shí)因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她沒(méi)有沮喪和沉淪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿(mǎn)了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，自己攻讀了許多大學(xué)課程。張海迪從事文學(xué)創(chuàng)作時(shí)，她以頑強(qiáng)毅力克服病痛和困難，精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，翻譯了大量作品。張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她，打磨了自己的生命，讓它閃閃發(fā)光！

“發(fā)明大王”愛(ài)迪生在發(fā)明電燈過(guò)程中經(jīng)歷了一千多次失敗，當(dāng)有人勸說(shuō)他停止繼續(xù)沒(méi)意義的工作時(shí)，他卻笑笑：“我至少知道了有一千多種材料不適合作為燈絲?！碑?dāng)世界上第一盞鎢絲白熾燈照亮?xí)r，世界為他沸騰了?；艚鸨辉\斷患有運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病，憑借頑強(qiáng)的意志和對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，寫(xiě)成巨作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，并成為當(dāng)代最偉大的物理學(xué)家。貝多芬“扼住命運(yùn)的咽喉”，奏響了蕩徹人心的《命運(yùn)交響曲》……

人生就是一場(chǎng)打磨。閃光的生命背后少不了密密麻麻的傷口。正如冰心所說(shuō)：成功的花，人們只驚現(xiàn)她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活作文600字【篇8】

人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)有理想有抱負(fù)的少年，奮斗的目標(biāo)有多樣，我們可以為祖國(guó)的強(qiáng)大而奮斗，為發(fā)展事業(yè)而奮斗，為自己能有一個(gè)美好生活的未來(lái)而奮斗……這些看似遙遠(yuǎn)觸不可及但這也是我們現(xiàn)實(shí)的需要，因此我們要靜下來(lái)好好的考量。

你們長(zhǎng)大以后是想做一位對(duì)國(guó)家和社會(huì)有貢獻(xiàn)，對(duì)家庭有責(zé)任感的人，還是要做一個(gè)整天無(wú)所事事，昏昏噩噩虛度光陰一事無(wú)成的人？都源于我們對(duì)“奮斗”二字的認(rèn)識(shí)和理解，如果一個(gè)人不知道奮斗的意義和目地，他猶如一條搞不清方向而迷失在浩瀚大海的小船，任憑風(fēng)浪席卷而漂泊著，因此我們要從小立志奮斗，俗話說(shuō)“小人常立志，有志者立常志”。我的生活里有許多奮斗的事，看見(jiàn)別的孩子打架子鼓的神氣勁，我天天跟爸媽軟磨硬泡鬧著想學(xué)，最終他們還是答應(yīng)了，我滿(mǎn)心歡喜的以為很好學(xué)，一段時(shí)間天天識(shí)譜練鼓真的枯燥乏味，沒(méi)有兩個(gè)月想放棄，爸媽勸我不要放棄要堅(jiān)持，講了許多名人苦難的不尋常的經(jīng)歷，現(xiàn)在仍然歷歷在目激勵(lì)著我前行，正如清潔工人清潔水池一樣，一天不清洗沒(méi)事，兩天不清洗沒(méi)事，三天不清洗也沒(méi)事，那四天呢？五天呢？以后呢？所以將來(lái)成敗取決于人的奮斗，奮斗越多結(jié)果就越好，反之，奮斗的越少，結(jié)果就越不好，這就是自然界中的規(guī)律，奮斗就像許多人向往而又得不到金錢(qián)，人人平等你付出的多，得到的多，你付出的少，得到的少，不要等天上掉餡餅，那沒(méi)用！

奮斗能讓人終身受益，奮斗能讓人養(yǎng)成自律堅(jiān)持的習(xí)慣，所以?shī)^斗才能進(jìn)步，才能變的更好、變的更強(qiáng)。

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活作文600字【篇9】

轉(zhuǎn)眼，青春走過(guò)了躁動(dòng)和不安，可是我這手寫(xiě)的青春，卻像一道無(wú)法求解的幾何題，它的N次方程視乎永遠(yuǎn)拖長(zhǎng)尾巴，求證的結(jié)尾總是小于答案，的確，轉(zhuǎn)眼間似乎我最該奮斗的青春，已經(jīng)一去不復(fù)返了，也就剩下如煙般不著痕跡的迷茫。

青春的顏色，既冷又熱，既苦也甜，然我始終覺(jué)得它是一座美麗的燈塔，它在歲月的'無(wú)知和懊悔中是流浪，它閱讀我成長(zhǎng)的書(shū)卷，伴著季節(jié)里的風(fēng)，把流放的傷痛吹來(lái)。

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。青春如果過(guò)去了，時(shí)間如果過(guò)去了，那就永遠(yuǎn)回不來(lái)了，在該奮斗的青春里，我浪費(fèi)了它，朱自清在《匆匆》一文中說(shuō)過(guò)：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我在我的四千多日子里又做些什么?”回憶那些過(guò)去的日子，我有點(diǎn)后悔，是的，在過(guò)去的日子里我留著些什么痕跡呢?是喜悅還是悲傷，是成功還是失敗?

假如時(shí)間可以倒流，我倒是想在自己的青春里風(fēng)云天地一般，努力學(xué)習(xí)，我要大聲呼喊：“師范生”我能行，但是想想自己現(xiàn)在，倒是“師范生”對(duì)我說(shuō)，“你不行?！逼鋵?shí)我是有些不甘的，可卻似乎找不到勇氣和動(dòng)力，好像我真的被踢出局了。

其實(shí)在這個(gè)青春段里，有太多的煩惱和悲傷，盡管它使我成長(zhǎng)，它熄滅和打壓了我們肆意張揚(yáng)的個(gè)性。青春它是一個(gè)夢(mèng)，讓我們夢(mèng)于現(xiàn)實(shí)，但它也讓我們明白殘酷和懊悔，它瑣碎的步伐又有點(diǎn)在說(shuō)別停，所以請(qǐng)讓我們好好把握住我們的青春，就像那穿破云霧的海燕，搏擊八方風(fēng)雨一樣。就像那高大挺拔的青松，經(jīng)霜傲雪一樣，在自己青春的痕跡上留下點(diǎn)游絲。