讀后感作文雪國(guó)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-07 讀后感作文雪國(guó)讀后感作文雪國(guó)1000字通用。
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讀后感作文雪國(guó) 篇1
火車穿過長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道,“夜的底層變成白色的了”。
每次翻開《雪國(guó)》,拂面與這一句相見,就想起在加州時(shí)與杜國(guó)清老師的交談,我們共同的遺憾。這句話的日文,似乎中文或英文的翻譯都不盡意。
有些書就留下這樣的氣息,引人一再重返,流連不已。
《雪國(guó)》、《千羽鶴》、《古都》的合集,以文學(xué)成就而言,《古都》最是單純清淺,恍若以京都四季風(fēng)物作背景的莫扎特的音樂;《千羽鶴》的編織承轉(zhuǎn)親密而微妙,近乎不著痕跡,以超然的敘述技巧蜿蜒探入內(nèi)心的幽深世界;相比之下,《雪國(guó)》則與兩部作品都極不一樣,透過那樣秉賦強(qiáng)烈、棱角鮮明的虛構(gòu),攤開一幀按捺不住卻無以寄托的精神映像。
從火車穿過隧道的那一刻開始,就處處看見兩相映照的風(fēng)景:島村眼睛里的兩個(gè)女子,駒子徒勞而認(rèn)真的生,與葉子悲凄而凜冽的死之間,構(gòu)成亮色與冷色、濃烈與柔斂、漸悟與頓悟的對(duì)照,實(shí)與虛、動(dòng)與靜、續(xù)與斷的反詰,如霞光對(duì)雪色,如鏡里照現(xiàn)的妖嬈紅顏與窗上浮映的迷離秋水;并非對(duì)比,亦非張愛玲所偏好的“參差的對(duì)照”,而是一體之兩面,是生命在抵達(dá)死亡以前所兼具的美麗與虛幻,因?yàn)椴粩嗟南?,涌出不竭的眷戀。島村并不僅僅是敘述的取角,也是風(fēng)景的一部分:葉子與行男之死別,正照應(yīng)駒子與島村之生離;而葉子對(duì)于死的決然歸赴,像透過一粒沙所洞察的世界,照亮了島村對(duì)于生的惝恍繾綣。
解讀這篇小說的虛構(gòu)動(dòng)機(jī),讓我想起另一部成雙設(shè)對(duì)、處處滲透“參差的對(duì)照”的作品——《石頭記》,貫穿兩者的是如此相似的精神底色:是情,是幻?孰真,孰空?是執(zhí)著于物哀之美,抑或皈依運(yùn)命的徒勞?當(dāng)記憶如此纖毫畢見,刻骨銘心,由誰(shuí)來了悟紅塵虛幻,懸崖撒手?
讀后感作文雪國(guó) 篇2
《雪國(guó)》的結(jié)構(gòu)比較松散,因?yàn)樽髡弋?dāng)時(shí)是想起來就續(xù)寫,從1935——1947這十二年的時(shí)間里斷斷續(xù)續(xù)的在雜志上發(fā)表的緣故。
沒有過多的情欲之間的描寫,也沒有過多跌宕的情節(jié),而是通過一些平凡的不能再平凡的日常話語(yǔ)來體現(xiàn)人們之間的親密熟悉。
他們的情感是個(gè)體的,不是整體的,他們只有人與人之間的相互滲透程度,卻像霧一樣彌漫開來。
《雪國(guó)》的人哀愁而平靜,沒有什么可以打亂他們的生活,甚至生和死都不足以攪亂內(nèi)心的平靜。
愛情在其中是虛無縹緲的,很難確定誰(shuí)到底真的愛誰(shuí),其中每一個(gè)人如葉子,行男,駒子,島村……都有朦朧的情感,看不清他們的道德在那里。
他們的愛情是堅(jiān)固的嗎?就像作品中有句話寫道,島村對(duì)駒子很了解,而駒子對(duì)島村一點(diǎn)都不了解,可是她依舊是那么熱情真誠(chéng)。而我們甚至不知道島村的妻子知不知道島村的心飄搖到哪里。
我不禁對(duì)日本異性之間的關(guān)系產(chǎn)生一定的疑惑。
為什么他們能夠毫無顧忌的寫到雙方的外遇而沒有負(fù)罪感,比如在《雪國(guó)》中有一細(xì)節(jié)提到島村到駒子家去,看見他的家人橫七豎八的躺著睡覺,島村只是感覺到一種在清貧環(huán)境下一家人剛勁的力量,卻沒有想到這是兩個(gè)偷情的人面對(duì)各自的家人的內(nèi)疚。
后來讀到一本寫日本民族文化的《菊與刀》,才解決了這個(gè)疑惑,這應(yīng)該和日本這個(gè)民族文化傳統(tǒng)有關(guān)。
日本是佛教國(guó)家,卻并不譴責(zé)滿足私欲,他們不是清教徒。他們認(rèn)為肉體享樂是好事,他們追求享樂,尊重享樂。
雪國(guó)中島村幾次來見駒子這個(gè)藝伎并與之發(fā)生關(guān)系,但是沒有侵犯到人生的重大事務(wù)就看做是可以被理解的。
這在中國(guó)或是外族人看來確是不可理喻的。
更為重要的是,作者構(gòu)建的雪國(guó)是一個(gè)凌諸于世俗社會(huì)之上的一個(gè)空中樓閣,是個(gè)幻想的烏托邦。
沒有背景沒有時(shí)間也沒有過多約束。
他并無意涉入社會(huì)論理道德這樣一個(gè)規(guī)范。
川端康成給島村和駒子一個(gè)十分寬松的環(huán)境和世界,避開了流言蜚語(yǔ),回避了道德和規(guī)范的約束。
我在看川端康成的時(shí)候,總會(huì)聯(lián)想到另一個(gè)與之同時(shí)代的作家——沈從文。
一樣對(duì)自然風(fēng)物描寫器愛,一樣對(duì)死亡充滿著神秘的向往。一樣在自己創(chuàng)造的與世隔絕的世界里構(gòu)建了一個(gè)國(guó)度,國(guó)度內(nèi)有著像桃花源一樣獨(dú)立和與世隔絕的規(guī)范秩序。國(guó)度的名字一個(gè)叫雪國(guó),一個(gè)叫邊城。模糊的情感,虛幻般的國(guó)度。(任飛)
讀后感作文雪國(guó) 篇3
最近看了一本書,名叫《雪國(guó)》。這是我第一次看這種題材的書,沒想到給我一種眼前一亮的感覺。
《雪國(guó)》這本書主要講了一個(gè)研究舞蹈的紈绔子弟島村到多雪的上越溫泉旅館,和當(dāng)?shù)氐乃嚰笋x子認(rèn)識(shí)了并且發(fā)生關(guān)系。駒子能跳出很美麗的舞,所以她和島村有許多共同的話題。雖然他們是主客的關(guān)系,但駒子認(rèn)為島村是一個(gè)充滿學(xué)識(shí)、待人真誠(chéng)的人,于是他們之間產(chǎn)生了浪漫的感情故事。駒子和島村相處中,一直是駒子主動(dòng)的,可能一開始,當(dāng)島村以談話者的姿態(tài)進(jìn)入的時(shí)候,她內(nèi)心就已經(jīng)情愫暗生了。他們一年只見一次,所以駒子非常珍惜見面的機(jī)會(huì),她陪宴也好,醉酒也罷,都不忘每一天去見島村,哪怕為了躲著人得從偏僻的山路行走、得藏進(jìn)壁爐里,哪怕她嘴里總說大概沒時(shí)間過來,哪怕每次只能匆匆來又匆匆別過。她是愛島村的,即使明白這樣的愛無法改變他的過客身份。
但是,當(dāng)島村第二次去溫泉旅館時(shí),在火車上遇見了一位眼睛明亮的漂亮女孩,女孩在照顧一位生病的男子。島村對(duì)這個(gè)女孩產(chǎn)生了很好的印象,后來島村知道了這個(gè)女孩名叫葉子,是駒子師傅家的人,被照顧的男子名叫行男,是駒子師傅的兒子,并且?guī)煾翟幸饨o行男和駒子訂婚,駒子最后是為了給行男賺醫(yī)藥費(fèi)而成為藝妓。
葉子的結(jié)局并不好,她從二樓墜樓了,全文對(duì)葉子的描述不多,但是也能看出葉子是一個(gè)有情有意的人。比如在火車上,葉子對(duì)行男的照顧,行男死后,葉子每年都會(huì)給他上墳。小說中島村是一個(gè)內(nèi)心極其孤獨(dú)的人,雖然研究日本及歐洲的舞蹈,但其實(shí)并無多大成就,沒有固定的職業(yè)。雖然島村對(duì)駒子未有任何承諾,甚至在離開時(shí)都沒告訴駒子何時(shí)才回,但是他們之間的感情卻是極其真摯的。這種感情,也許只有寂寞的人才懂。島村是寂寞的,而駒子也是寂寞的。駒子是一個(gè)有情有意的人,雖然駒子對(duì)人冷淡,如在葉子趕往火車站告訴為島村送行的駒子,行男快要不行的時(shí)候,駒子堅(jiān)持要送客人,并且告訴島村,她不想見行男,不想看一個(gè)將死之人,但是駒子內(nèi)心卻是火熱的,不管是出于真心還是為了報(bào)恩,駒子為了醫(yī)治行男淪為藝妓的這份勇氣令人敬佩不已。
《雪國(guó)》這本小說無較多的故事情節(jié),重在描述人物內(nèi)心的情感。它所寫的男女之情一方面描述了封建社會(huì)殘留下來的落后的賣淫制度,表現(xiàn)了作者消極的人生態(tài)度。另一方面又表達(dá)了作者對(duì)婦女的同情,描繪了她們純潔的內(nèi)心世界。(王馳)
讀后感作文雪國(guó) 篇4
川端康成幼失怙恃,幾番寄人籬下,歷經(jīng)了人世滄桑,養(yǎng)成了一種孤獨(dú)沉默的性格,與他的經(jīng)歷一起呈現(xiàn)在他的小說里,后來他學(xué)習(xí)西方現(xiàn)代文學(xué)主義的精神,逐漸豐富他獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格,在《雪國(guó)》里得以充分體現(xiàn):細(xì)致入微的心理刻畫、虛實(shí)相生的審美意境、悲涼傷感的語(yǔ)言描寫......
回顧全文,駒子無疑是最重要的一個(gè)角色,她處在社會(huì)底層,面對(duì)紙醉金迷的世界、不幸而艱難的生活,她依然執(zhí)著的追求著一種“正正經(jīng)經(jīng)的生活”。所以她努力學(xué)習(xí)文化,學(xué)習(xí)技藝,對(duì)生活充滿熱情,對(duì)純潔的愛情充滿渴望。但同時(shí)也駒子是一個(gè)悲情的人物,她一心一意愛著島村,但島村的心卻為葉子“無法形容的美”所傾倒;另一方面,駒子全心愛著的島村卻認(rèn)為她對(duì)他的愛情,她為生活所做的種種努力都是徒勞的,是的,小說里,駒子的追求都一樣一樣落空了:為報(bào)師恩,甘當(dāng)藝妓,但行男還是死去了,不愿看到有人離開,然而師傅也去世了;為葉子能幸福生活創(chuàng)造條件,葉子也離去了。
駒子這個(gè)人物形象實(shí)際上是有些扭曲的,由于生活的艱辛、追求的落空,她形成了復(fù)雜畸形的性格:既天真又媚俗,她清醒時(shí)會(huì)痛恨自己的卑賤生活,喝醉了又縱情不羈,不過也正因?yàn)檫@樣,使得她的形象更加飽滿動(dòng)人。即使駒子有著這樣對(duì)立的性格,我還是認(rèn)為她的身上有著可貴的單純,她不會(huì)像島村那樣,思索著所做的一切究竟會(huì)產(chǎn)生什么價(jià)值,是不是徒勞,她是認(rèn)定了就會(huì)努力不放棄,即使是徒勞,也是“美的徒勞”。
而另一種“美的徒勞”是小說中另外一個(gè)人物——葉子,有關(guān)葉子的文字不多,但足以讓我們勾畫出這樣一個(gè)女性形象:簡(jiǎn)單、純凈、清新。為何會(huì)吸引島村呢,大概是因?yàn)樗淼氖且粋€(gè)理想化的完美形象,她心地善良、潔身自好,同時(shí)她的存在是夢(mèng)幻的,潔凈的,因而無法在污濁的社會(huì)環(huán)境中生存,結(jié)局安排了一場(chǎng)大火作為她宿命的終結(jié),或許就是因?yàn)樗淼木褪强侦`、虛幻。
葉子和駒子,兩者是相輔相成的,駒子是真實(shí)的,代表“肉”,葉子是虛幻的,代表“靈”,兩個(gè)形象的疊加,完美是虛無,不完美是存在,給人一種縹緲、唯美、哀傷、安寧的感覺。營(yíng)造出具有日本古典文學(xué)的“余情美”的意境。
讀到最后,葉子死了,“駒子仿佛抱著自己的犧牲和罪孽一樣?!蔽液芷婀诌@一段話,后來無意中看到關(guān)于物哀的美學(xué)理念才理解了一些,駒子和葉子從某種意義上來說,既對(duì)立又相似,是一體的,欲望活著,代表靈的葉子卻死了。島村將要離開,駒子要走向新的生活,而葉子死了,駒子所依靠著的靈,充滿希望的靈不在了,那種哀傷如何言明。就像是本我打敗了超我,所謂物哀,大致就是這樣吧。
小說的語(yǔ)言、意境平淡中透著唯美,具有無窮的象征意味,在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代,川端康成的作品中并沒有迎合或者反對(duì)態(tài)度,他更多的是漠然和超然,從而他的作品體現(xiàn)的是對(duì)人生價(jià)值的追求。洋溢著悲哀唯美的情調(diào),這就是《雪國(guó)》。
讀后感作文雪國(guó) 篇5
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不管怎樣說,這個(gè)女子總是個(gè)良家閨秀,即使他想女人,也不至有求于這個(gè)女子。這種事,他滿能夠毫不作孽地輕易了結(jié)它。她過于潔凈了。初見之下,他就把這種事同她區(qū)分開來了。川端康成在《雪國(guó)》中這樣說。
第一次讀川端康成的作品是在初中,當(dāng)時(shí)好奇地捧著姐姐的高中課本看《伊豆的舞女》。高中時(shí)又看了好幾遍,這就應(yīng)是我看過的最多遍的課文了。當(dāng)時(shí)我還沒有喜歡上文學(xué),卻喜歡上了那段飄著縷縷悲傷的文字。
《雪國(guó)》是在我高三畢業(yè)那個(gè)暑假看的。那時(shí)剛開始看書,不明白該看些什么書,因?yàn)橄肫鹆四瞧兑炼沟奈枧?,所以找來了川端康成的這本《雪國(guó)》。
直到此刻,我還記得看完《雪國(guó)》后的情緒。那是一股濃濃的惆悵,還有不知所謂的悲傷,整個(gè)人恍恍惚惚,難受至極,想撥開心中那片陰霾,卻不明白這份悲傷惆悵從何而來,虛無縹緲的感覺讓人不知所措。可它又確確實(shí)實(shí)纏繞著我,讓我坐不是,站不是,總覺得失去了什么,追悔什么。
如果說《伊豆的舞女》只是淡淡的悲傷的話,那《雪國(guó)》給人帶來的悲涼就要濃厚的多。小說中的人好像都是病態(tài)的,似乎多愁善感到立刻就會(huì)去自殺。而在這病態(tài)的感情中,卻又始終透露著兩個(gè)字,最吸引我的兩個(gè)字:純潔
就像開頭我寫的那段話,她過于潔凈了。這是與村上春樹的作品完全不一樣的純潔。你能想象一個(gè)妖艷、甚至有些放蕩(當(dāng)然我不喜歡這樣評(píng)價(jià)駒子)的舞妓從未與男主人公發(fā)生過那方面的事情。
她過于潔凈了。初見之下,他就把這種事同她區(qū)分開來了。
就是這樣,整本書都沒有發(fā)生過。雖然他們兩的舉動(dòng)是那么親昵,也常常一齊過夜,但最終還是相敬如賓。
過去,我問朋友,你有沒有喜歡過一個(gè)女孩,十分十分喜歡,但是卻從來不想與她發(fā)生那方面的事情,覺得這樣做是對(duì)她的一種玷污朋友說沒有。我問過幾個(gè)朋友,他們要不是嗤之以鼻,就是說我太幼稚。但是,你不覺得這很純潔嗎只是喜歡一個(gè)人,完全沒有性上的沖動(dòng),這不是愛的更徹底更單純嗎
晚上又看了遍《雪國(guó)》。上次那種悲戚的情緒還余音未了,所以我不敢太認(rèn)真的深入故事??磿倪^程中,一會(huì)兒上個(gè)廁所,一會(huì)兒去隔壁串個(gè)門,一會(huì)兒吃顆桃子?;旧?,我是在這種三心二意中看完小說的。有時(shí)候真的很害怕,那種悲傷的情緒是很難消除的,經(jīng)歷多了,漸漸害怕那種情緒。于是乎,漸漸害怕看書。
在這種故意的三心二意下,看完《雪國(guó)》后心里只是感嘆:哦,原先是這樣!
我也不明白這樣感嘆的原因,也許是為故事感嘆,也許是為看完故事的自己感嘆。
躺在床上,翻來覆去,這股悲傷就像晚點(diǎn)的列車,雖然會(huì)遲到,但永遠(yuǎn)都不會(huì)不來。于是,我又坐在了電腦前,想著故事里的那個(gè)駒子,那個(gè)愛的竟似癲狂的舞妓。
駒子的心該有多矛盾不停嚷著走,卻又舍不得挪步,明明熱烈的喜歡島村,親密接觸后卻又護(hù)住胸口,還喊著:這是什么玩意,什么玩意。明明想留下來過夜,又怕被人發(fā)現(xiàn),可問題是,她有著與這可愛的羞緬完全不符的身份,舞妓。要是別的舞妓,這樣定會(huì)讓人覺得虛偽、做作。可正因?yàn)樗邱x子,正因?yàn)樗俏杓?,這份羞緬卻讓人倍加珍惜了。駒子有股從骨子里散發(fā)出來的純潔,我從不懷疑。
我一向在想一個(gè)問題,島村為什么不把駒子娶回去不是喜歡嗎日本不是能夠去二房嗎為什么島村就不把駒子娶回去一個(gè)悲傷的結(jié)局讓杯具更加杯具。雖然小說的最后,他們倆還在一齊看火災(zāi),但是在弦外之音中我明白,島村要離開了,很明顯的要離開了。他都不會(huì)悲傷的嗎這一切真的都是徒勞嗎.
讀后感作文雪國(guó) 篇6
在我印象中,日本是一個(gè)漫天飄著雪花的國(guó)度。在冬天,每一座房子的屋頂,每一座山上,每一片田地里,都應(yīng)該有厚厚的雪,因?yàn)槎斓娜毡緫?yīng)該是屬于白色的。
我之所以讀《雪國(guó)》這本小說,就是在看到前面的簡(jiǎn)介時(shí)說作者川端康成在這本小說中有很多描寫雪國(guó)的絕美片段,這大概也是吸引我這本小說的動(dòng)力吧。
川端康成,對(duì)于我是一個(gè)不陌生的日本作家,他的《伊豆舞女》和《千只鶴》都為大家所熟知。他是一位新感覺派作家、著名的小說家。1968年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。后因祖父母和姐姐相繼死去,自己有飄無定所,心情憂郁成疾,逐漸形成了感傷與孤獨(dú)的性格,在后來的創(chuàng)作中就形成了一種陰郁的特色。在他早期的作品里,主要是反映一些社會(huì)想象,但是由于后來受日本古典文學(xué)和禪宗思想的影響,逐漸脫離現(xiàn)實(shí),而頭腦中的封建主義思想開始有所發(fā)展?!堆﹪?guó)》這部小說被認(rèn)為是他前后期思想的分水嶺。
《雪國(guó)》一書主要寫的是主角島村與駒子之間的故事,以及對(duì)雪國(guó)那里奇特美景的描寫。主要人物島村是一個(gè)研究歐洲舞蹈的富家子弟,他在去雪國(guó)是遇上了年輕美麗的藝妓駒子,駒子是一個(gè)很出色的藝妓,不僅會(huì)舞蹈,三弦,而且還有記日記的好習(xí)慣。在島村的眼里,他們的關(guān)系只是藝妓與恩客的關(guān)系,駒子卻仰慕者有才華的島村。在明白島村的心意后,只能央求他:一年來一次就好,帶夫人來也歡迎,這樣才持久。在島村第二次來雪國(guó)時(shí),他遇見了葉子。葉子在他眼里是一個(gè)完美的女人,他多次向駒子問起葉子的情況,但駒子都含糊其辭,不愿多說。在島村第三次來雪國(guó)時(shí),葉子為了救劇場(chǎng)里的孩子從二樓掉了下來死了,但是島村對(duì)于葉子也只是表以同情,并沒有什么其他表現(xiàn)。倒是駒子,抱著葉子的尸體發(fā)瘋的叫喊。
在這部小說中,我覺得駒子是一個(gè)很矛盾的人物。在面對(duì)島村時(shí),是一個(gè)溫柔的女人,一個(gè)癡心希望能等到愛情的女人,但是在面對(duì)葉子及行男時(shí),她又是一個(gè)似乎很無情的人。她對(duì)于島村的癡情書中有這樣一段內(nèi)容:“你在數(shù)什么?”他問過之后,女子仍舊默默地屈指數(shù)了好一陣子?!澳鞘俏逶露??!薄笆菃幔闶窃跀?shù)日子吶?七、八月連著都是大月嘛?!薄芭?,第一百九十九天。正好是第一百九十九天。”“你怎能記得那么清楚是五月二十三日呢?”。這里講述的是駒子在島村第二次來雪國(guó)時(shí),向他說他離開這里有多久了她還記得。從這段話中我們似乎可以體會(huì)到駒子對(duì)于島村離開那么久所表現(xiàn)出來的幽怨之情。但是在行男快要死的時(shí)候,她卻寧愿在候車室送島村,也不想回去見行男最后一面。駒子為什么不回去見行男,據(jù)她自己所說是害怕看到死人。其實(shí)在我看來駒子在這部小說中是一個(gè)挺悲劇的角色。她為了師傅家的兒子去當(dāng)了藝妓,在無奈和無趣的藝妓生活中,她遇到了島村這樣一個(gè)具有才華的男人。在她愛上島村后換來的卻是一年來一次的央求。在等待中,她發(fā)現(xiàn)自己都快瘋了。
在小說中還有一個(gè)穿梭其間的人物——葉子。作者似乎沒有用多少筆墨來寫葉子,但是我卻能在很多地方感覺到葉子的存在。島村對(duì)葉子好奇的詢問,旅館老板娘對(duì)葉子的評(píng)價(jià),還有葉子經(jīng)常去行男的墓地,她在整個(gè)小說中似乎是一個(gè)很完美的人物。連最后她的死也是那么凄美。顯然在現(xiàn)實(shí)生活中這樣完美的人是不存在的,這個(gè)人物形象很可能是作者想象出來的?;仡^看看葉子短暫的一生,在行男患病時(shí)無微不至的照顧她,讓旁觀的島村都認(rèn)為他們是夫妻。再是后來行男快死的時(shí)候,駒子又不肯回去看他,向島村苦苦哀求的場(chǎng)景令人同情。最后就是葉子為了救失了火的劇場(chǎng)里的孩子而從二樓摔下來的場(chǎng)景讓人起敬。她有一句話讓我印象很深:我只護(hù)理過一個(gè)人,而我再也不要做護(hù)士了。她因?yàn)樽约赫疹櫟牡谝粋€(gè)病人死去而把責(zé)任歸咎在自己身上,而且經(jīng)常去行男的墓地為他上墳,并且下定決心不再當(dāng)護(hù)士了,如此善良的人,最后的結(jié)果卻是在救人過程中死去了,實(shí)在讓人感到惋惜。
在幾個(gè)主角中我最不看好的就是島村先生了。原因有好幾個(gè)。首先,在我看這部小說之前,我看過關(guān)于這篇本書的簡(jiǎn)介和人物分析。在眾多的簡(jiǎn)介中都說島村先生是一個(gè)坐吃祖業(yè)而且無所事事的紈绔子弟,雖然他也研究歐洲舞蹈,但是不足以說明他是一個(gè)積極上進(jìn)的人物。隨后在閱讀這本小說時(shí)我也發(fā)現(xiàn)島村是一個(gè)個(gè)性不怎么讓我喜歡的人。在島村第一次來雪國(guó)時(shí)就讓駒子去幫他找藝妓,而且在駒子說找不到藝妓時(shí),島村一臉的死纏爛打,一定要她幫他找。在島村第二次去雪國(guó)的路上,他遇見了葉子,明顯島村又對(duì)葉子產(chǎn)生了好感,在后來他經(jīng)常向駒子打聽葉子的事。他知道駒子很喜歡她,但是他還向駒子打聽另外一個(gè)女人的事情,這是存心讓駒子傷心。在島村第二次來雪國(guó)時(shí),當(dāng)他看到駒子穿著藝妓的衣服時(shí),他自語(yǔ)道:她還是當(dāng)了藝妓了。這種語(yǔ)句在我讀來就有那么一些看不起的情緒在里面。就算島村對(duì)駒子以前就沒有好感,那對(duì)葉子他是有好感的,但是在葉子從二樓摔下來的時(shí)候他卻只是感到同情,僅此而已。這就直接表明了島村這個(gè)人的薄情。在與外面的女人尋歡時(shí),無所不至,在回到家時(shí),又?jǐn)[出一副好好先生的嘴臉,對(duì)妻子孩子感到愧疚。讓我感到他很虛偽。
在我看完小說后,我又看了電影版的《雪國(guó)》。在電影中故事有一些不同,表現(xiàn)的方式更加的直白。在讀小說時(shí)我對(duì)于小說人物之間的微妙關(guān)系有一些不理解,但是看過后,我就對(duì)這個(gè)故事有了更近一步的理解。
駒子和島村的關(guān)系中,駒子是很喜歡島村先生的,由于他的性格,由于他的才華。但是島村只視駒子為雪國(guó)的玩樂伴侶,他們之間不可能有愛情。在小說的結(jié)尾沒有交代人和人的歸宿,但是我們都可以猜出這兩個(gè)人是不可能有結(jié)果的。
在島村和葉子的關(guān)系中,他們總是若即若離的關(guān)系。島村對(duì)葉子有好感,但是有沒有更進(jìn)一步的追求,只是會(huì)有時(shí)問問駒子關(guān)于葉子的事情。在駒子含糊其辭時(shí)他也沒有怎么去深究。在葉子為了救人而從二樓摔下來時(shí)他也只是看著駒子和葉子抱在一起,對(duì)葉子感到同情,沒有什么太多情緒流露。顯然島村對(duì)于葉子只是有一些好感而已。
在看小說是我就一直在想駒子和葉子之間的關(guān)系,為什么駒子不愿意提到葉子,對(duì)于葉子似乎充滿了敵意??戳穗娪?,我發(fā)現(xiàn)駒子很大程度上是因?yàn)閸u村對(duì)葉子的好感,而不愿與葉子交流。在駒子從島村口中得知葉子求島村好好對(duì)待駒子時(shí),相信駒子對(duì)葉子的想法也改變了。這也應(yīng)該是駒子在明白島村的心意后發(fā)現(xiàn)葉子又從樓上摔下來死去崩潰的原因吧。在駒子的親人相繼離世后,葉子已經(jīng)是她最后的親人了,可是現(xiàn)在連最后一個(gè)親人都要離她而去,這也難怪駒子會(huì)崩潰。
在《雪國(guó)》這部小說中,如果錯(cuò)過了那些描寫風(fēng)景的文字,就是一種遺憾了。我們可以來欣賞一下這雪國(guó)到底是怎樣一個(gè)美法。
“這是原野盡頭唯一的景色。淡淡的晚霞把整個(gè)山容映成深寶藍(lán)色,輪廓分明地浮現(xiàn)出來。月色雖已漸漸淡去,但余韻無窮,并不使人產(chǎn)生冬夜寒峭的感覺?!保皪u村仿佛坐上了某種非現(xiàn)實(shí)的東西,失去了時(shí)間和距離的概念,陷入了迷離恍惚之中,徒然地讓它載著自己的身軀奔馳。單調(diào)的車輪聲,開始聽的時(shí)候像是女子的絮絮話語(yǔ)?!?。這兩段話是島村在火車上看到的雪國(guó)風(fēng)景。在坐火車時(shí),我會(huì)覺得窗外的景色從眼前閃過的時(shí)間過快而不去觀察,但是作者在描繪雪國(guó)風(fēng)景時(shí)感覺是在寫一幅靜止的畫,月落迎晨,寒意料峭,像是失去了時(shí)間和空間的概念一樣,迷失在了這種美妙的感覺之中。
在最后一章中也有一段關(guān)于景色的描寫。“茫茫的銀河懸在眼前,仿佛要以它那赤裸裸的身體擁抱夜色蒼茫的大地。真是美得令人驚嘆不已。島村覺得自己那小小的身影,反而從地面上映入了銀河。綴滿銀河的星辰,耀光點(diǎn)點(diǎn),清晰可見,連一朵朵光亮的云彩,看起來也像粒粒銀砂子,明澈極了?!边@是島村在葉子死前看到的景象,美麗的銀河,在葉子死時(shí),在他眼前,在他心里傾瀉而下,這種壯觀的場(chǎng)面,讓我們震驚,也為葉子這種無謂的犧牲精神而震驚。
不管外界怎么評(píng)價(jià)《雪國(guó)》這部小說,我認(rèn)為它在我理解的寫作意義下是一部很不錯(cuò)的小說,也給我留下了很深刻的映象。
讀后感作文雪國(guó) 篇7
《雪國(guó)》讀后感1000字
讀完川端康成的《伊豆的舞女》后,我被他作品中那種獨(dú)特的美深深吸引住了,所以這些天抽空就把這本《雪國(guó)》也看了看。
小說開篇以主人公來到一個(gè)白雪飄飄、四野茫茫的靜謐雪國(guó)為開頭,這一點(diǎn)與作者的唯美觀是分不開的,川端的作品總是以他獨(dú)有的那種清清淡淡,含含蓄蓄的情感:或是暗暗的哀傷,或是羞羞澀澀的愛慕,或是淡淡的凄涼,深深地打動(dòng)著我們,而且這種打動(dòng)是一點(diǎn)點(diǎn),一絲絲,靜靜的,輕輕的,流入我們的心田。看完《雪國(guó)》掩卷沉思,慨嘆駒子和葉子命運(yùn)的不幸。
他們是雪國(guó)里悠悠飄零的雪花,在半空,這般冰艷動(dòng)人,帶著寂寥的哀傷讓人憐愛不已??墒茄┗ㄓ肋h(yuǎn)只能是雪花,他們的身份是藝妓,他們的命運(yùn)已經(jīng)定格,縱然努力去擺脫,卻也只是徒勞,正如小說里寫的:駒子的生命是徒勞的,你只能看著這哀艷美麗的雪花悠悠地飄到你的眼前,于是你忍不住心動(dòng),用手去接,然后只能靜靜地看著她在你手中慢慢地消融,而你卻什么也做不了。
《雪國(guó)》的名字預(yù)示了故事主人公凄冷的宿命??v然故事跌宕起伏,世事變遷,但結(jié)局還是最初的那片凄冷的景象。熊熊烈火之中,葉子猶如天際的星星般隕落。故事結(jié)束,銀河傾瀉而下,黑暗毀滅了一切虛無的暖色與希望,霎那間溫存與美好沉落在雪國(guó)。雪國(guó)的冰冷依舊寒徹心底,只是變得像廢墟一樣,了無生機(jī),凄凄慘慘。
這是一個(gè)猶如夢(mèng)境的故事。島村在火車上映過玻璃觀察葉子,余暉中的葉子讓?shí)u村著迷,葉子的出場(chǎng)注定了她人生的悲劇。黃昏之中,本應(yīng)充滿希望的妙齡女子卻與暮景一起流逝,她的人生亦是如此。活著的時(shí)候讓人心存憐惜,死亡的意外又帶給了人們無法承受的疼痛,小腿在抽搐,蒼白的臉在燃燒……這是殘忍的結(jié)局,它讓時(shí)間驟然停止,雪國(guó)也封存在人們心底。
駒子是故事中唯一的暖色調(diào)。嫩綠的群山中,駒子的脖頸淡淡映上一抹衫林的暗綠;白雪皚皚的清晨,鏡中的白雪襯托出她紅紅的臉。還有與島村相視后羞澀低頭時(shí)緋紅的雙頰。這都是讓人溫暖欣然的。她的出現(xiàn),調(diào)整了故事的節(jié)奏。急促的談話,忙碌的生活,安靜的等待,讓駒子的形象變得鮮活可愛起來。但她終究與“徒勞”無法分離。島村的態(tài)度決定了喜悅希望都只是駒子幻想中的假象。她愛他,但是他卻沒有。駒子,這樣一個(gè)執(zhí)著且堅(jiān)強(qiáng)的女孩。她性格的活潑和快樂只是雪國(guó)上空飄過的一陣風(fēng),注定不能久留。她不屬于這里,就連她的出現(xiàn)都是“徒勞”。飄渺的不是葉子而是她。她僅僅是個(gè)配角。如果說葉子的死去毀滅了島村心中的幻想,那么駒子的虛無則更讓人覺得疼痛。她注定不屬于這樣悲涼的世界,她臉上的緋紅會(huì)褪去,靈魂也會(huì)在冰冷中被吞噬。
駒子的無力,讓我覺得傷感無奈。冰凍大地之上,即使有千萬(wàn)的火種也不能燃燒。駒子的存在就是這樣微不足道,在島村的心里是,在雪國(guó)也是。其實(shí),駒子的形象隨著葉子的死去而幻滅,她悲慟的喊叫聲意味著最后的掙扎,但卻依舊無力。她——注定不能把那抹緋紅留下,雪國(guó)的凄冷已成宿命。
當(dāng)凄冷已成宿命,那團(tuán)火焰的熄滅或許比死寂更讓人疼痛吧。
《雪國(guó)》讀后感1000字
其實(shí)一直以來我對(duì)日本的很多東西都是很反感的。其中的原因自不用說。但是當(dāng)我看到日本著名的作家川端康成寫的散文臨終的眼時(shí),給我極大的震撼。之后我知道了他的小說雪國(guó)。
川端康成自小成為孤兒,歷盡人世滄桑和炎涼世態(tài),養(yǎng)成了一種孤獨(dú)沉默的性格,對(duì)于世事采取漠然的態(tài)度。為此,他早期作品,如《伊豆舞女》和《招魂祭典一景》等,還蘊(yùn)含著對(duì)下層?jì)D女的同情,在一定程度上反映了某些社會(huì)現(xiàn)象
雪國(guó)這本書買了后,看了好幾遍,看完之后,我問自己,看完后自己有何感覺,我告訴自己,沒有感覺。是的,看完之后,心底沒有留下幾個(gè)特別印象深刻的人物和與之發(fā)生的事情。但是唯一覺得的就是作者細(xì)致的景物描寫。猶如,電影畫面中那些唯美的影象,人已經(jīng)不是關(guān)鍵的因素。他們都是一些帶你走如畫面的線索而已.其實(shí),這里邊有很多關(guān)于日本一些極具地方特色的地方風(fēng)土人情描寫。反而,讓我想起了簡(jiǎn)愛中,對(duì)于那個(gè)陰郁的陰天的描寫,低矮的舊式城堡,有著陰霾的天,自己一個(gè)人躲在小房間窗簾的后面看這書,那個(gè)時(shí)候看著這一段的時(shí)候,只是覺得那個(gè)景物和人物的心情完全融合在一起了。
川端康成的《雪國(guó)》凝聚著作者十二年的心血,《雪國(guó)》中的每一個(gè)意象都有著豐富的寓意和象征。作品中作者著力描寫的無聲的雪國(guó)在作品中是一個(gè)重要的自然角色,雪國(guó)四季的自然景色魔術(shù)般地襯托了小說中的人物形象;“雪”的潔白是日本美學(xué)觀念的體現(xiàn),日本傳統(tǒng)美的象征,而“雪國(guó)”則是川端為其營(yíng)造的最后一塊棲身的凈土。雪國(guó)的晶瑩剔透、豐富多彩也象征著有過燦爛文化的日本;葉子象征著作者的終極理念,在這里體現(xiàn)為日本傳統(tǒng)。和葉子一樣,行男也隱喻了傳統(tǒng)的日本文化,行男和葉子是一體的。行男這個(gè)名字暗示著作者對(duì)漸漸離去的日本傳統(tǒng)的哀悼,葉子生命的終結(jié)也寓意著作者對(duì)日本傳統(tǒng)文化可能消亡的命運(yùn)的深沉擔(dān)憂。島村象征著外來文化對(duì)日本文化的窺探和關(guān)照,實(shí)為西方文明的隱喻。在駒子火一般的愛情、葉子“內(nèi)在生命在變形”的死亡、雪國(guó)魔力的感動(dòng)下,他仿佛置身于銀河中的靈魂最終受到了深深的浸潤(rùn),這也象征著日本文化對(duì)外來文化的感化力量;駒子有著雙重的身份,象征著面對(duì)外來文化壓力時(shí)無力的傳統(tǒng)維護(hù)者,是作者的化身;同時(shí)也隱喻作者在接受外來文化時(shí)的矛盾和復(fù)雜的心情。
作家以富于抒情色彩的優(yōu)美筆致,描繪年輕藝妓的身姿體態(tài)和音容笑貌。并巧妙地用雪國(guó)獨(dú)特的景致加以烘托,創(chuàng)造出美不勝收的情趣和境界,使人受到強(qiáng)烈的感染。而看雪國(guó)的時(shí)候,其實(shí),心情是安靜的。因?yàn)闆]有特別大的人物矛盾沖突,所以沒有了心情的起伏。就如同一個(gè)人在靜靜的欣賞著那一方的雪景。從作品,偷窺作家,直覺告訴我,那一定是一個(gè)有著對(duì)純美的東西有種偏執(zhí)的人。一個(gè)人總是在現(xiàn)實(shí)和精神上游走,對(duì)于駒子。他描寫了很多,但是印象反而沒有對(duì)葉子的印象深刻。雖然,倔強(qiáng)的葉子只是在開頭和結(jié)尾中出現(xiàn)。但是第一次的出現(xiàn)如果以純美來形容的話。那么,最后一次的從二樓跌落時(shí)候,那個(gè)場(chǎng)景可以用凄美來形容,但是那一次的跌落就像個(gè)慢鏡頭,段落不多,卻給人印象深刻!
《雪國(guó)》讀后感1000字
“不管怎么說,這個(gè)女子總是個(gè)良家閨秀,即使他想女人,也不至有求于這個(gè)女子。這種事,他滿可以毫不作孽地輕易了結(jié)它。她過于潔凈了。初見之下,他就把這種事同她區(qū)分開來了。”川端康成在《雪國(guó)》中這樣說。
讀后感作文雪國(guó) 篇8
讀完川端康成的《伊豆的舞女》后,我被他作品中那種獨(dú)特的美深深吸引住了,所以這些天抽空就把這本《雪國(guó)》也看了看。
小說開篇以主人公來到一個(gè)白雪飄飄、四野茫茫的靜謐雪國(guó)為開頭,這一點(diǎn)與作者的唯美觀是分不開的,川端的作品總是以他獨(dú)有的那種清清淡淡,含含蓄蓄的情感:或是暗暗的哀傷,或是羞羞澀澀的愛慕,或是淡淡的凄涼,深深地打動(dòng)著我們,而且這種打動(dòng)是一點(diǎn)點(diǎn),一絲絲,靜靜的,輕輕的,流入我們的心田。看完《雪國(guó)》掩卷沉思,慨嘆駒子和葉子命運(yùn)的不幸。
他們是雪國(guó)里悠悠飄零的雪花,在半空,這般冰艷動(dòng)人,帶著寂寥的哀傷讓人憐愛不已。但是雪花永遠(yuǎn)只能是雪花,他們的身份是藝妓,他們的命運(yùn)已經(jīng)定格,縱然努力去擺脫,卻也只是徒勞,正如小說里寫的:駒子的生命是徒勞的,你只能看著這哀艷美麗的雪花悠悠地飄到你的眼前,于是你忍不住心動(dòng),用手去接,然后只能靜靜地看著她在你手中慢慢地消融,而你卻什么也做不了。
《雪國(guó)》的名字預(yù)示了故事主人公凄冷的宿命??v然故事跌宕起伏,世事變遷,但結(jié)局還是最初的那片凄冷的景象。熊熊烈火之中,葉子猶如天際的星星般隕落。故事結(jié)束,銀河傾瀉而下,黑暗毀滅了一切虛無的暖色與期望,霎那間溫存與完美沉落在雪國(guó)。雪國(guó)的冰冷依舊寒徹心底,只是變得像廢墟一樣,了無生機(jī),凄凄慘慘。
這是一個(gè)猶如夢(mèng)境的故事。島村在火車上映過玻璃觀察葉子,余暉中的葉子讓?shí)u村著迷,葉子的出場(chǎng)注定了她人生的杯具。黃昏之中,本應(yīng)充滿期望的妙齡女子卻與暮景一齊流逝,她的人生亦是如此?;钪臅r(shí)候讓人心存憐惜,死亡的意外又帶給了人們無法承受的疼痛,小腿在抽搐,蒼白的臉在燃燒這是殘忍的結(jié)局,它讓時(shí)間驟然停止,雪國(guó)也封存在人們心底。
駒子是故事中唯一的暖色調(diào)。嫩綠的群山中,駒子的脖頸淡淡映上一抹衫林的暗綠;白雪皚皚的清晨,鏡中的白雪襯托出她紅紅的臉。還有與島村相視后羞澀低頭時(shí)緋紅的雙頰。這都是讓人溫暖欣然的。她的出現(xiàn),調(diào)整了故事的節(jié)奏。急促的談話,忙碌的生活,安靜的等待,讓駒子的形象變得鮮活可愛起來。但她終究與徒勞無法分離。島村的態(tài)度決定了喜悅期望都只是駒子幻想中的假象。她愛他,但是他卻沒有。駒子,這樣一個(gè)執(zhí)著且堅(jiān)強(qiáng)的女孩。她性格的活潑和快樂只是雪國(guó)上空飄過的一陣風(fēng),注定不能久留。她不屬于那里,就連她的出現(xiàn)都是徒勞。飄渺的不是葉子而是她。她僅僅是個(gè)配角。如果說葉子的死去毀滅了島村心中的幻想,那么駒子的虛無則更讓人覺得疼痛。她注定不屬于這樣悲涼的世界,她臉上的緋紅會(huì)褪去,靈魂也會(huì)在冰冷中被吞噬。
駒子的無力,讓我覺得傷感無奈。冰凍大地之上,即使有千萬(wàn)的火種也不能燃燒。駒子的存在就是這樣微不足道,在島村的心里是,在雪國(guó)也是。其實(shí),駒子的形象隨著葉子的死去而幻滅,她悲慟的喊叫聲意味著最后的掙扎,但卻依舊無力。她注定不能把那抹緋紅留下,雪國(guó)的凄冷已成宿命。
當(dāng)凄冷已成宿命,那團(tuán)火焰的熄滅或許比死寂更讓人疼痛吧。
讀后感作文雪國(guó) 篇9
雪國(guó)的夜,總是起于無聲,終于寂寞。
火爐上騰起的水霧,無依無靠地在室內(nèi)徘徊。女子雪白的臉龐,在一片朦朧中透出嬌艷的紅色來。沙沙的,不是衣裙在地板上拖曳的聲音,而是來自窗外落雪的呢喃。倘若不懼寒冷,打開窗戶,一時(shí)間卻是什么也看不見的黑暗,呼出的熱氣迅速地消散了。漸漸,才能分辨出遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山巒的輪廓,在深藍(lán)天宇的映襯下顯得尤為漆黑,像是蹲伏的巨獸,在無聲地怒吼。幾處人家的燈火目送著電車的鳴笛在漫天繁星下漸行漸遠(yuǎn)。冷風(fēng)呼呼地吹著,在林間引起雪與枯葉的漫舞,無羈無絆,自在飄搖。滿面微涼的空氣里,都是雪的氣息,雪的孤獨(dú),雪的冷寂。
川端所見的,可是雪國(guó)這樣的夜?
《雪國(guó)》真的是一部不一樣的小說。它的語(yǔ)言不晦澀,但是沒有心靈的寧?kù)o與相同纖弱的情感,你是讀不了它的?!堆﹪?guó)》像是一幅畫,巴比松式美麗且朦朧的畫。它沒有反映黑暗與斗爭(zhēng),它僅僅呈現(xiàn)美,純粹的美,這種美感,來自自然,源于人性。我們所能做的,只是站著欣賞便好了,不必做過多不必要的解讀。
在《雪國(guó)》這幅畫里,縈繞的是美的憂愁,仿佛記不住,但是忘不了。
忘不了葉子的眼睛投映在車窗上,與流動(dòng)的黃昏景致相重合,如同在夕陽(yáng)余暉里飛舞的妖艷美麗的夜光蟲;忘不了雨后春來的碧綠的縣界群山,漫山飄蕩的,不是花瓣,便是蝴蝶,灑落了一徑又一徑的馨香;忘不了那失火之夜的銀河,群星流轉(zhuǎn)、閃爍,斗然嘩啦一聲傾瀉入人的心坎;忘不了勝季的雪國(guó),冬日的積雪沒到膝蓋深,明媚的少女談笑著靠在客棧的門廊上,看著山上旅客穿著滑雪板一個(gè)接一個(gè)向下跳躍……
看了《雪國(guó)》,才想起現(xiàn)實(shí)之外還有夢(mèng)境。有時(shí)候你為工作而忙忙碌碌,不曾想起過它;有時(shí)候你會(huì)失盡信心,不相信它的存在;有時(shí)候你會(huì)以為它太美,美得不真實(shí),太虛幻,虛幻得太遙遠(yuǎn)。但實(shí)際上,它一直都停留在人們心中的一個(gè)角落,我們因而會(huì)牽掛,會(huì)思戀,會(huì)為似曾相識(shí)的人與事感嘆,會(huì)為令人心痛的美流下本不該有的淚。
延伸閱讀
三國(guó)觀后感作文1000字通用
從小到大大家接觸寫作文的次數(shù)應(yīng)該不計(jì)其數(shù)吧。通過寫作文可以記錄自己身邊經(jīng)歷的人和事,而好的作文不僅措辭得體還會(huì)讓人讀者感同身受,我們?nèi)绾蜗鹿P寫一篇好的作文呢?以下由欄目小編收集整理的《三國(guó)觀后感作文》,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
三國(guó)觀后感作文(篇1)
批評(píng)新三國(guó)拍得不好的人,真的是過于迂腐。首先,《新三國(guó)》可看性強(qiáng),在其播出期間,明天兩集,竟成了本人天天的期盼!哈哈,本大爺看的不是《新三國(guó)》,看的是寂寞,看的是心情,過癮。如此精神食糧,大快朵頤。其次,三國(guó)歷史,百家紛呈,見仁見智,言而總之,她是人類高級(jí)智慧的精華和濃縮,教益匪淺。難能可貴的是,《新三國(guó)》在很多地方對(duì)此有深化。比如,呂蒙之死,發(fā)人深省,處理得很有深度。本大爺覺得《新三國(guó)》最大成功就是表現(xiàn)歷史有深度!所謂外行看熱鬧,內(nèi)行看門道者是也。第三,《新三國(guó)》采用白話,更適合大眾化。除了對(duì)白少數(shù)些別扭以外,語(yǔ)言對(duì)人物的刻畫,對(duì)故事情節(jié)發(fā)展,對(duì)人物性格產(chǎn)生的變化等,超過三國(guó)演義原著本身。說要拍得跟原著一樣的人,只能說都是書呆子,原著是演義小說,是幾百年前的人寫的小說,現(xiàn)在不可能還是按原來的口味去欣賞,什么是真是的歷史?恐怕沒人知道?!缎氯龂?guó)》不同于《三國(guó)演義》,也有別于《三國(guó)志》!《新三國(guó)》乃國(guó)家級(jí)高級(jí)廚師所烹調(diào)的一道美味,試君口味和胃口如何?
三國(guó)觀后感作文(篇2)
在我小的時(shí)候,根本不喜歡看書。更不用說看歷史書了,連碰都不碰。只喜歡玩“老鷹捉小雞”、“僵尸抓人”等瘋狂游戲??墒怯幸惶?,我竟突然特別喜歡看書了,而且是歷史書!我想你們一定會(huì)說:“不可能吧!”我今天就回答你們:“這是絕對(duì)可能的。”
記得那一天,我和爸爸去了圖書館。這就不對(duì)了,我怎么會(huì)去自己最討厭的圖書館呢?那是爸爸逼我去的。我到了那邊就坐在地上發(fā)呆,還回想著昨天和伙伴們玩得最爽的一次“僵尸抓人游戲”。這時(shí),突然聽到一聲“爆炸”聲!抬頭一看,原來是爸爸在跟我說話呢!他說:“遠(yuǎn)遠(yuǎn)(我的小名),我給你講一個(gè)故事,叫《三國(guó)演義》“不聽!不聽!太無聊了?!薄奥犚幌掳桑蛟S你喜歡呢!”我無奈,只好心不在焉地聽下去。腦子里還想著游戲呢!可在無意中聽到了一點(diǎn),感覺挺有意思,就搶過來看。我是越看越精神,越看越興奮。該回家了都舍不得放下這本書,爸爸讓我借回家再看,我高興地一蹦三尺高,連連喊:“太好了!耶”!
現(xiàn)在,我已經(jīng)把整本《三國(guó)演義》都看完了。里面的每一回都十分經(jīng)典,怪不得能被列為中國(guó)四大名著。下面我給你介紹一回:“劉備聯(lián)袁抗曹”。劉備收復(fù)了徐州后,曹操就派了大部分人馬來攻打徐州。劉備則派手下糜芳前往袁紹大營(yíng),讓袁紹發(fā)兵攻取曹操的根據(jù)地兗州,因?yàn)椴苘娪泻芏喽加迷诠ゴ蛐熘萆?,兗州近似一座空城。這個(gè)建議被袁紹手下的能臣許攸采納,但因?yàn)樵B小兒生病,袁紹拒絕發(fā)兵,許攸力勸,說不能因?yàn)橐粋€(gè)兒子而失去戰(zhàn)機(jī)。袁紹大怒,打了許攸二十軍棍??蓜偞蛲?,袁紹兒子病好了。袁紹極為高興,正想發(fā)兵。這邊,曹操特意派老弱殘兵攻打徐州,士兵全部死光。曹操讓這些士兵死就是為了引劉備出城。他把精英部隊(duì)安排在后方的營(yíng)寨里。劉備居然以為曹操傷亡很大,不能堅(jiān)持多久。就率兵夜襲,不料中了奸計(jì),士兵死傷、投降無數(shù)。徐州城失陷,劉、關(guān)、張三兄弟失散。劉備被困于芒腸山,關(guān)羽的下鄴城也守不住了。因?yàn)椴懿偈謵巯шP(guān)羽的才華,所以勸關(guān)羽歸降。關(guān)羽說可以,但立下了三約:第一,降漢不降曹。第二,善待兩位嫂嫂。第三,一旦知兄長(zhǎng)下落便去尋找。曹操統(tǒng)一,從此關(guān)羽暫歸曹操。而此時(shí),劉備投奔袁紹,一起商討滅曹大計(jì)。
從這一回中,我學(xué)到了劉備的報(bào)國(guó)之心,許攸的才華,關(guān)羽的忠義。看到了袁紹的無能,曹操的心狠與智慧??梢哉f收獲了不少。其實(shí),《三國(guó)演義》里的每一回都一樣可以學(xué)到很多很多。只要你認(rèn)真地去思考思考,可以發(fā)現(xiàn)這里面有許多許多的奧秘!就像擠海綿的水,擠一下會(huì)有很多水出來,但如果再使勁擠幾下,還是有少量的水出來的。怎么樣?你也喜歡這本書了吧!
學(xué)歷史,看《三國(guó)演義》!
三國(guó)觀后感作文(篇3)
“白家講壇”欄目近來推出“易中天品三國(guó)”,從小對(duì)“三國(guó)”不很了解也不喜歡的我竟然也被深深地招引住了,讓我下定決心去一睹《三國(guó)演義》和《三國(guó)志》。
易中天先生的言語(yǔ)十分的詼諧,他將一些現(xiàn)代詞套用到古代人的身上,如“垃圾股”“績(jī)優(yōu)股”“帥哥”等,讓我覺得“三國(guó)”并非是一大堆煩人的“文言文”,而是深入淺出,生動(dòng)形象的。這是招引我的其中之一。
還有易中天先生的言語(yǔ)是戲弄的。當(dāng)他講到劉備、關(guān)羽、張飛“寢則同床”時(shí),猜想“他們的太太在哪里”。有學(xué)者說他不學(xué)術(shù),可是易中天回應(yīng)道:““他們的太太在哪里”是句學(xué)術(shù)上的談?wù)摚瑧蚺彩亲鰧W(xué)問的方法,假如沒有戲弄,下面的人都走光了。
易中天先生還善用肢體言語(yǔ),他在節(jié)目中曾侵親自演示三國(guó)中的“坐姿”和“跪姿”以及每一個(gè)姿態(tài)的效果。我想有哪一個(gè)教師或講師會(huì)在講堂或講堂上這樣做呢?這是我十分敬服他的,也是我被他所招引的最重要的原因。
三國(guó)觀后感作文(篇4)
如果書是天空,我便是天上那自由飛翔的鳥兒;如果書是大海,我便是海中游弋的小魚;如果書是森林,我便是林中那歡快奔跑的小鹿,如果書是花園,我便是園中那翩翩起舞的蝴蝶。
《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一部書。它是我國(guó)元末明初作家羅貫中創(chuàng)作的長(zhǎng)篇?dú)v史演義小說,描寫了從東漢末年到西晉初年近105年的歷史風(fēng)云,分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三家歸晉等五大部分。
《三國(guó)演義》,是一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說,它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí),更讓我記住了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽俠義的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操。作者運(yùn)用尊劉貶曹的寫法,以劉備為漢室正統(tǒng),以曹操為朝廷之賊,讓許多人都認(rèn)為曹操是一個(gè)應(yīng)該被世人唾罵的角色,可是我卻覺得曹操是一個(gè)英雄。他從小就十分聰明,熟讀兵書,調(diào)兵遣將可以比得上韓信、彭越等人,而且在“挾天子以令諸侯”后,天下人都認(rèn)為曹操是個(gè)奸臣,但是曹操當(dāng)時(shí)足以推翻漢朝,自己做皇帝,還不用受他人唾罵,反而被世人當(dāng)作英雄。可是曹操卻沒有,所以我覺得他是一個(gè)有本事的人,至少是我心目中的英雄。
走近羅貫中筆下的著作《三國(guó)演義》,體驗(yàn)東漢末年魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的軍事斗爭(zhēng),清晰地感受著古代人的生活、戰(zhàn)爭(zhēng)和人性的美,品味著這英雄輩出的時(shí)代。在烽火連天的世界里,引發(fā)的一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事?!度龂?guó)演義》真是一部好書,它陪我度過了一個(gè)充實(shí)的暑假。
三國(guó)觀后感作文(篇5)
我讀了四大名著中的《三國(guó)演義》。其中有很多人物,都有鮮明的個(gè)性。我先介紹一下諸葛亮。在諸葛亮身上,除了忠、孝、義集于一身外,特點(diǎn)主要表現(xiàn)在一個(gè)“謀”字上面。諸葛亮足智多謀,神機(jī)妙算,上知天文、下曉地理,而且還精通陰陽(yáng)之道,能呼風(fēng)喚雨、感知天地萬(wàn)物,運(yùn)籌帷幄,用兵入神,百戰(zhàn)百勝,決勝于千里之外。
最廣為人知的事《草船借箭》、《赤壁之戰(zhàn)》、《計(jì)燒連營(yíng)》、《七擒孟獲》、《空城計(jì)》。但我想給大家講一個(gè)不為人知的小故事《扮鬼神蜀軍割麥》。
諸葛亮第五次出師伐魏,趕上隴上麥子成熟,蜀軍想去割麥。但魏軍已占領(lǐng)那里,諸葛亮想:如果派兵去廝殺,必然割不到麥子,還是用計(jì)贏他為妙。諸葛亮就想出了一個(gè)計(jì)謀。他指揮士兵扮作鬼神,把魏軍將士嚇跑,趁機(jī)把隴上小麥割完。后魏軍才知上當(dāng)。
通過這件事,體現(xiàn)了孔明的計(jì)謀多端。是因?yàn)樗粩鄬W(xué)習(xí),博學(xué)多才,才能在戰(zhàn)爭(zhēng)中一次次化險(xiǎn)為夷。在關(guān)鍵時(shí)刻他通過自己的聰明才智,不費(fèi)一兵一卒,奪得了糧草。我們要學(xué)習(xí)它的勤奮、努力,把理論和實(shí)踐相結(jié)合,才能在學(xué)習(xí)和生活中得心應(yīng)手,從容不迫。
《三國(guó)演義》中有很多人物,都有鮮明的個(gè)性。我現(xiàn)在向大家介紹一下仁義之君劉備。他是漢景帝之子中山靖王劉勝的后代。劉備的能力很強(qiáng),但也不是完人。劉備作為封建帝王,缺點(diǎn)是不可避免的,比如一意孤行起兵伐吳。他起于微末,志向遠(yuǎn)大,性格堅(jiān)韌不拔、仁義、魅力超凡、城府極深,愛民如子,與民秋毫無犯,而且非常謙虛。劉備有一個(gè)廣為人知的故事《英雄桃園結(jié)義》,但我要給大家講一個(gè)關(guān)于劉備仁義的故事。
荊州刺史劉表病危,想讓劉備當(dāng)荊州之主。劉備不肯,劉表無才懦弱的次子劉琮就當(dāng)了荊州之主。諸葛亮勸劉備趁曹操大軍還沒殺到荊州,殺了劉琮,自己當(dāng)荊州之主。但劉備認(rèn)為,如果殺了他奪了荊州,將來死于九泉之下,有什么臉見劉琮呢?結(jié)果曹操奪了荊州。通過這件事,表現(xiàn)出了劉備的非常大的仁義。不過就因?yàn)閯涞娜柿x,曹操奪了荊州。劉備不采納孔明的意見,是怕丟失了仁義。仁義非常重要,但要是過頭了,就也有壞處。
《三國(guó)演義》中有很多人物,都有鮮明的個(gè)性。我現(xiàn)在向大家介紹一下治世之能臣,亂世之奸雄曹操。他唯才是用,軍事上戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略靈活多變。俗語(yǔ)“一說曹操,曹操就到”正是用以形容曹操用兵如神,兵貴神速。一開始,曹操時(shí)常打敗仗,開始在軍事上還是一個(gè)亂撞的魯莽家。但是后來曹操能總結(jié)戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的教訓(xùn),并能虛心傾聽和采納臣下的正確判斷,因而在對(duì)全局其決定作用的戰(zhàn)役,如官渡、柳城、渭南之戰(zhàn)取勝。作為指揮大軍的曹操,在歷次戰(zhàn)役中,也鍛煉了自己的指揮才能,有起初指揮三五千人,到后來發(fā)展到能夠指揮四五十萬(wàn)大軍。下面我就介紹一下關(guān)于曹操最的《官渡之戰(zhàn)》。
關(guān)羽過五關(guān)斬六將后,袁紹因?yàn)橐患律懿俚臍?,就帶領(lǐng)七十萬(wàn)大軍攻打曹操。曹操依謀士言,率兵襲擊鳥巢,將袁紹的糧草、輜全部焚毀。又乘勝追擊,袁軍大敗而逃,七十萬(wàn)大軍只剩八百余眾,曹軍清理戰(zhàn)利品時(shí),發(fā)現(xiàn)一束信,他們把那些信全燒了。袁紹又得了好多兵力,就又伐曹。結(jié)果曹操采用十面埋伏、背水一戰(zhàn),伏兵十隊(duì),袁紹被打敗,又遇伏兵,袁兵大敗,逃回冀州。
在這場(chǎng)戰(zhàn)役中,曹操以弱勝?gòu)?qiáng)大敗袁紹,奠定了統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)。驗(yàn)證了曹操屢屢戰(zhàn)勝的原因,不單取決于他本人胸懷良謀,更在于他知人善納。
《三國(guó)演義》中有很多人物,都有鮮明的個(gè)性。我現(xiàn)在向大家介紹一下義薄云天,忠貞不移的關(guān)羽。劉關(guān)張三兄弟情同手足,關(guān)羽始終追隨劉備,忠于蜀國(guó)。即使兵敗被曹操俘虜,受盡恩惠,仍然心系蜀國(guó),無一日不思尋兄,身在曹營(yíng)心在漢。關(guān)羽也感謝曹操的恩德,表示要“立功以報(bào)曹公,然后去?!庇谑前l(fā)生了斬顏良,誅文丑的情節(jié),而后華容道一節(jié)也可說是關(guān)羽“義”的延續(xù)。他英勇驍戰(zhàn),善于謀略。諸如溫酒斬華雄,于千軍萬(wàn)馬中取顏良文丑之首,闖關(guān)斬將,單刀赴會(huì),罾口川淹七軍。下面我就向大家介紹一下關(guān)羽英勇驍戰(zhàn),善于謀略的故事《過五關(guān)斬六將》。
煮酒論英雄以后,曹操兵臨城下。劉備無奈,只好依張飛之計(jì)夜襲曹營(yíng)。曹操早有準(zhǔn)備,劉、張失敗。關(guān)羽為了保護(hù)劉備妻小被俘。曹操待關(guān)羽和他的親人很優(yōu)厚。關(guān)羽為了報(bào)恩,就幫曹操殺了顏良文丑,但他身在曹營(yíng)心在漢,帶著親人找劉備去了。在途中,關(guān)羽先后殺了孔秀、孟坦、韓服、卞喜、王植、秦琪,過五關(guān)斬六將,終于把親人交給了劉備。
關(guān)羽真是英勇善戰(zhàn),義薄云天。雖然曹操待他優(yōu)厚,但他仍不忘記劉備和桃園結(jié)義。我們要學(xué)習(xí)關(guān)羽的這種義氣,不要看到好處就忘了義氣。
《三國(guó)演義》中有很多人物,都有鮮明的個(gè)性。我現(xiàn)在向大家介紹一下為人勇猛的張飛。他曾率二十騎兵于長(zhǎng)坂坡嚇退曹軍。而且書法不錯(cuò)。張飛也惜英雄重英雄,如捉到嚴(yán)顏時(shí),嚴(yán)顏寧死不屈,張飛敬重其為人,將嚴(yán)顏收為將領(lǐng)??墒菑堬w脾氣暴躁,對(duì)士兵非常嚴(yán)厲。劉備時(shí)常勸張飛:“卿刑殺既過差,又日鞭撾健兒,而令在左右,此取禍之道也?!钡珡堬w不聽。果然張飛就是死在其部下之手。下面我就給大家講一個(gè)關(guān)于張飛脾氣大的故事《張飛醉酒失徐州》。曹操以獻(xiàn)帝的名義下詔,叫劉備率軍征討袁術(shù),劉備答應(yīng)了。劉備和關(guān)羽同行,叫張飛堅(jiān)守徐州。走之前,叮囑張飛少喝酒,多聽別人的意見,守住徐州。張飛答應(yīng)了。前幾天,張飛兢兢業(yè)業(yè)地看守徐州。但是后幾天,就實(shí)在忍不住了,召集大臣們一起喝酒。第一次敬酒時(shí),曹豹推辭,但張飛不聽,曹豹就勉強(qiáng)喝了一杯。第二次敬酒時(shí),曹豹又推辭,張飛就懲罰了曹豹,曹豹就把呂布引來了,結(jié)果徐州給呂布奪了。
這件事告訴我們遇事要寬容冷靜,認(rèn)真分析,做到以理服人,以德服人,不要隨便對(duì)別人發(fā)脾氣,要不然,別人會(huì)記恨在心,伺機(jī)報(bào)復(fù),造成很嚴(yán)重的后果,比如像張飛這樣丟掉了徐州。
三國(guó)演義初中讀后感作文1000字通用
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文,作文,總的來說就是寫一篇文章。其實(shí)作文首尾段都是可以背誦的,有很多通用語(yǔ)段可以仿寫。那么怎樣才能寫好一篇作文呢?經(jīng)過搜索整理,小編為你呈現(xiàn)“三國(guó)演義初中讀后感作文1000字通用”,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。
三國(guó)演義初中讀后感作文(篇1)
自古以來,許許多多人都有嫉妒之心,當(dāng)別人比他能干,比他強(qiáng)時(shí),他不是努力超過他,而是不擇手段的去陷害別人。三國(guó)演義中的周渝就是一個(gè)這樣的人。
在三國(guó)演義中,心胸狹窄的周渝知道才華橫溢的諸葛亮比他出色時(shí),他就想出;月度年個(gè)軍中少箭為借口讓諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬(wàn)枝箭,而獨(dú)具慧眼的諸葛亮卻滿口答應(yīng)了。趁這天大霧彌漫,就像曹營(yíng)“借”了十萬(wàn)枝箭提前七天就順利完成了任務(wù),周渝的陰謀又一次失敗,他氣的直吐血。
聽了這個(gè)故事,我就想起了以前有一個(gè)故事里,有個(gè)人小的時(shí)候成績(jī)十分的差,可是他卻一點(diǎn)也不氣餒,急起直追,每天,天剛剛亮他就在學(xué)校里讀書每天在睡覺之前,他還會(huì),習(xí)慣的復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的內(nèi)容,就這樣日復(fù)一日經(jīng)理了半年,終于他在班里的成績(jī)名列前茅,后來他成為了一個(gè)很有才華的人。
由此可見:知識(shí)基礎(chǔ)比別人差一些,不過只要肯下工夫,那是一定能成才的。
小時(shí)候基礎(chǔ)差的人有很多,比如一位數(shù)學(xué)家成績(jī)差,可是最后還是成為了十分有名的數(shù)學(xué)家。
看來只要我們肯下工夫的那就一定會(huì)成為有才華的人,給我們的朋友們留下一個(gè)十分美好的映像,不過,不要學(xué)周渝那樣心胸狹窄,而要學(xué)諸葛亮一樣想出十分多的辦法來幫助別人。
想到展開,我有的時(shí)候也會(huì)這樣,現(xiàn)在想起來是多么慚愧呀!
三國(guó)演義初中讀后感作文(篇2)
滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅?!}記
這個(gè)寒假,懷著對(duì)悠悠歷史的向往,我翻開了四大名著之一《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》主要講述公元三世紀(jì)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。讀完這本書,我被曹操這個(gè)人物形象深深地吸引了。大家一定覺得很奇怪吧!曹操詭計(jì)多端、多疑,歷史多以“__雄”而論之,為何我不愛“英雄”而獨(dú)愛“__雄”呢?“__雄”顧名思義__而雄者。曹操最被大家所詬病的無非兩點(diǎn):一是誤殺呂伯奢一家后說“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”,二是挾天子以令諸侯。以敝之拙見:第一點(diǎn)可從史書找反駁,第二點(diǎn)曹操之所以那么做是時(shí)事所迫,不得已而為之。而且在董卓進(jìn)京后群雄都無動(dòng)于衷,只有曹操挺身而出,難道這不是英雄所為嗎?曹操為人誠(chéng)實(shí)、親民、從不陽(yáng)奉陰違,這樣的人在現(xiàn)代也是值得尊敬和學(xué)習(xí)的。
看到曹操的這些品質(zhì),聯(lián)想到生活中,我們還好意思說他“__”嗎?馬路上老人摔倒了,圍擁而觀、拍視頻、發(fā)朋友圈已成常態(tài),扶與不扶早已不是重點(diǎn),甚至連報(bào)警都不愿動(dòng)動(dòng)手指。如果我們都能像曹操一樣挺身而出,那么社會(huì)的負(fù)面新聞會(huì)少之又少。工作中領(lǐng)導(dǎo)提出一個(gè)并不完善的方案,拍馬__、阿諛奉承聲聲不斷。如果我們能像曹操一樣直言進(jìn)諫,那么公司的業(yè)績(jī)會(huì)是蒸蒸日上。說到我自己,每次都是能言善辯,卻總是不屑于去實(shí)踐,結(jié)果是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”啊!
讀懂了曹操,就要“取其精華,去其糟粕”,爭(zhēng)做一個(gè)現(xiàn)代“英雄”?!爸问乐艹?,亂世之__雄”,我們正值治世,讓我們做能臣吧!
三國(guó)演義初中讀后感作文(篇3)
在寒假里,我讀了一本名著一一一《三國(guó)演義》,這本書描寫了三國(guó)時(shí)期的社會(huì)斗爭(zhēng)和社會(huì)生活。書中有許許多多的小故事,比如《桃園三結(jié)義》、《草船借箭》、《七擒孟獲》、《三顧茅廬》等。
在眾多的故事中,我最喜歡的是《七擒孟獲》這個(gè)故事。它主要講述了:劉備死后,蠻王孟獲造反。諸葛亮率領(lǐng)軍隊(duì)南渡水,想要平定南方這一帶的戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)諸葛亮到達(dá)南中時(shí),聽說蠻王孟獲在這里威望很高,就決定擒拿孟獲,諸葛亮一共抓住了孟獲七次,又放了孟獲七次。每次孟獲都找各種理由,諸葛亮為了讓他心服口服,便決定陪孟獲“玩”到底。第一次,孟獲說勝敗乃兵家常事,到第二、三、四、五、六次,孟獲要么說是手下人內(nèi)訌,要么說是地方險(xiǎn)峻,諸葛亮都把他放了。到了第七次,孟獲用藤甲兵來戰(zhàn),諸葛亮用火攻,打敗了孟獲。此時(shí)的孟獲輸?shù)男姆诜?,他大喊道:“丞相天威,南人不?fù)矣!”。
讀了這個(gè)故事,我覺得諸葛亮不僅是一個(gè)神機(jī)妙算的人,他還是一個(gè)寬宏大量的人。他抓住了一個(gè)造反的人,完全有理由一刀斬了孟獲。諸葛亮卻沒有這么做,而是用另一種方式來感化孟獲,把他納入了自己的旗下。孟獲雖是個(gè)魯莽之人,但也被這種寬宏大量所感動(dòng)。
生活中,我和諸葛亮完全相反,他制服一個(gè)人不是將他殺死,而是用另一種方式來感化他。而我呢?我的弟弟一不聽話,我就揪他耳朵,想用暴力解決問題,導(dǎo)致他越來越不信任我,開始反感我。xx老師與我談心時(shí)說過這樣一句話:“所有問題都不是暴力能解決的,想讓別人信任你,必須要換一種更妥當(dāng)?shù)姆绞饺ジ袆?dòng)別人,這樣別人才愿意和你相處?!?。
所以同學(xué)們之間產(chǎn)生了矛盾,我們一定不要大打出手。換個(gè)方式,也許可以把“敵人”變成朋友!由此可見,最大的力量不是拳頭。我們?nèi)绻裰T葛亮一樣對(duì)待孟獲,就會(huì)少一個(gè)敵人,多一個(gè)朋友,正所謂“得人心者得天下”。
三國(guó)演義初中讀后感作文(篇4)
三國(guó)演義張飛讀后感500字?jǐn)?shù)初中生1
《三國(guó)志》第九卷:“初,建安五年,時(shí)霸從妹年十三四,在本郡,出行樵采,為張飛所得。飛知其良家女,遂以為妻,產(chǎn)息女,為劉禪皇后?!边@段話我們可以得出,張飛是好色的。那么,好色的張飛豈不是有很多孩子了?事實(shí)上也的確不少了,張飛有兩個(gè)兒子,兩個(gè)女兒。兩個(gè)女兒后來都成了劉禪的皇后,兩個(gè)兒子,大的叫張苞,小的叫張紹。羅貫中在三國(guó)演義里面突出了張苞,卻很少提到張紹。三國(guó)演義里面,張苞算是個(gè)少年英雄,白袍銀鎧,武藝高強(qiáng),箭無虛發(fā)。劉備出兵伐吳,與關(guān)興同為先鋒,屢建大功。跟他的父親張飛一樣勇猛,絲毫不遜于父親,也很受劉備的喜愛。但在正史里,對(duì)張苞的記載只有“長(zhǎng)子苞,早夭?!绷攘任鍌€(gè)字。張飛死后,由次子紹嗣,張苞在張飛遇害以前已經(jīng)不在人世。只是張飛一代蜀漢名將,兒子卻絲毫沒有武將的影子。諸葛亮六出祁山,張紹可能年紀(jì)還小,但以后姜維九伐中原,陣中也沒有張紹,由此湮沒在了歷史的洪流里。
張飛的出身是個(gè)謎團(tuán),連他的兒子的去處也是撲朔迷離的。那么,張飛作為一代名將,他最后又是怎么死的?三國(guó)時(shí)期蜀漢名將張飛,很早就跟隨劉備打天下,公元191年隨劉備輾轉(zhuǎn)來到了公孫瓚的手下,此時(shí)袁紹、袁術(shù)兩兄弟爭(zhēng)奪皇位打得火熱,聯(lián)盟失敗。十八路諸侯各有各的打算,況且雖然袁氏兄弟的力量強(qiáng)大,但實(shí)屬?zèng)]有遠(yuǎn)見的人,不足與謀,于是劉備作為新興的力量,實(shí)力微弱要投靠一個(gè)力量強(qiáng)大的集團(tuán),以此壯大自身,萬(wàn)般思考后轉(zhuǎn)投公孫瓚,與青州刺史田楷一起對(duì)抗冀州袁紹,累有戰(zhàn)功,被封為平原相,張飛與關(guān)羽在劉備手下任別部司馬,分統(tǒng)劉備部曲。
三國(guó)演義張飛讀后感500字?jǐn)?shù)初中生2
建安二十年(215年)秋天,曹操翻越秦嶺,一舉拿下漢中,然后留下夏侯淵、張郃、徐晃三員大將在此鎮(zhèn)守,自己高奏凱歌回了北方。接下來鎮(zhèn)守漢中的曹軍,借助勝利形勢(shì)不斷向南侵入巴西郡。
11月,張飛在巴西郡的首府閬中(今四川省閬中市)得到軍情急報(bào),說是張郃從漢中郡的首府南鄭縣向正南方向殺來,已經(jīng)占領(lǐng)閬中東南面的宕渠縣,正在這一帶大量搶奪人口。張飛一面命令繼續(xù)搜集對(duì)方的動(dòng)向情報(bào),一面動(dòng)員人馬準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。
張飛奉命來到巴西郡,打造保衛(wèi)大后方的可靠屏障;而張郃卻奉命殺進(jìn)此地,要來?yè)屓?。兩位姓張的名將,即將施展本事較量一番。
此刻的張飛,正在平心靜氣做臨戰(zhàn)之前的功課,因?yàn)樗玫竭M(jìn)一步的軍情密報(bào):張郃的大本營(yíng),就建立在宕渠縣城西南方的蒙頭、蕩石一帶。
巴西郡的地理狀況,張飛是早就摸透了的。他出任巴西郡太守,一年來在轄區(qū)各地巡察,對(duì)此處的山川河流,包括張郃建立大本營(yíng)的蒙頭、蕩石,他又細(xì)細(xì)走了一遭。憑借對(duì)地理的熟悉,再加上沙場(chǎng)作戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn),張飛終于找準(zhǔn)對(duì)方的軟肋,從而有了一招制敵的勝算。
張郃大本營(yíng)的所在地,史書上叫做蒙頭、蕩石,后來叫做八蒙山。此處地形極為奇特:渠江在這里,沿著順時(shí)針方向,先是從北向南,然后又從南向北,繞了幾乎是整整三百六十度的大圓環(huán),最后形成一個(gè)開口小而腹部大的口袋形地區(qū)。
張郃把大本營(yíng)設(shè)在這里,意圖何在呢?這里四周是滔滔江河水,形成天然的隔離帶。只需要把分批搶來的人,往口袋中一放,然后派重兵把開口處的對(duì)外通道卡死,不就行了嗎?一言以蔽之,這是張郃精心挑選的一處天然集中營(yíng)。
但是在張飛眼里,這個(gè)集中營(yíng)卻有一個(gè)致命的軟肋,就是糧食供應(yīng)有嚴(yán)重問題。對(duì)方上萬(wàn)人馬,深入我方地盤,至少有六百里之遙。軍糧供應(yīng)不上,只有就地去搶
如今又將大本營(yíng)建立在蒙頭、蕩石所在的山上,到外面搶糧的通路,就只有北面一個(gè)方向,而東側(cè)、西側(cè)和南面,都被口袋形的滔滔江河水所阻斷。如果張飛出動(dòng)大軍,把北面對(duì)外的通道牢牢堵死,不出一個(gè)月,張郃就會(huì)缺糧斷炊。而張飛的人馬位于西北方二百里的閬中,能充分保障糧食供應(yīng)。
張飛找準(zhǔn)對(duì)方的軟肋,立即付諸行動(dòng)。他率領(lǐng)養(yǎng)精蓄銳多時(shí)的人馬,來到張郃的蒙頭大營(yíng)前面,占據(jù)有利地形建立起堅(jiān)固的營(yíng)壘,將對(duì)方向外的通道嚴(yán)密堵死;然后憑借深溝高壘,與對(duì)方打起軍糧消耗戰(zhàn)來。
張郃其實(shí)對(duì)這種情況是有所預(yù)料的,而且也有避險(xiǎn)的方案:快進(jìn)快退,搶夠人以后盡快撤離。但是他卻沒料到,張飛行動(dòng)更快,趕在前頭擋住了自己。
今之計(jì),只有向?qū)Ψ教魬?zhàn),爭(zhēng)取殺出一條退路了??墒牵较旅娴膹堬w很冷靜,很淡定,任憑你叫喳喳怒吼大罵就是不主動(dòng)應(yīng)戰(zhàn)。這一對(duì)峙,就對(duì)峙了50多天。
50多天之后,張飛估計(jì),對(duì)方斷糧已經(jīng)不是一天兩天了,軍心散了,體力垮了,火候也到了。
于是他親自指揮一支精銳軍隊(duì),穿越茂密叢林,摸到對(duì)方建立在蕩石的營(yíng)寨,突然發(fā)起猛攻。將對(duì)方攔腰切成兩段之后,張飛對(duì)張郃所在的蒙頭大營(yíng),進(jìn)行前后夾擊。面對(duì)張飛這一狠招,張郃徹底受不住了。
眼看對(duì)方的精兵猛將如同潮水一般從前后兩邊涌來,而自己的前后兩段卻無法相互支援,張郃_拋棄胯下的寶馬。在身邊十幾名侍衛(wèi)的保護(hù)下,張郃連滾帶爬穿越叢林,溜出包圍圈,狼狽逃回漢中。
這一場(chǎng)大戰(zhàn),張飛大獲全勝。
三國(guó)演義張飛讀后感500字?jǐn)?shù)初中生3
我在周末,讀了我國(guó)古代的四大名著之一—《三國(guó)演義》。讀后,我不禁被各性鮮明的人物所深深吸引。有寬厚仁愛的劉備,奸詐殘忍的曹操,深謀遠(yuǎn)慮的孫權(quán),足智多謀的諸葛亮……
歷史上有名的官渡之戰(zhàn)說的是:袁紹疑心太重,不聽別人的勸說不擅用人才,才招此失敗。按理說,袁軍人數(shù)眾多,糧草也多,曹軍人數(shù)少糧草也少,在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中可以說曹軍必死無疑,但在后來許攸為袁紹出策遭到袁紹的猜疑,一氣之下投奔了曹操,為曹操出計(jì),反敗為勝。
在赤壁之戰(zhàn)中,曹操的兵力占據(jù)優(yōu)勢(shì),可都掉以輕心被周瑜用火攻破,最終落荒而逃,但在逃跑的過程中曹操大笑三次卻引來了追兵,最后一次追兵是由關(guān)羽率領(lǐng)的,因?yàn)椴懿賹?duì)關(guān)羽有恩,關(guān)羽放了曹操,可見關(guān)羽是個(gè)重情重義的人。我最敬佩的人是諸葛亮,他料事如神,胸懷坦蕩,愛惜人才,諸葛亮擁有超人的智慧,幾乎達(dá)到了為卜先知的地步,為劉備打下江山做出了很大貢獻(xiàn)。
這本書告訴我們,無論什么時(shí)候,無論有多大能力都不能放松警惕,否則會(huì)迎來失敗,讓關(guān)羽失荊州的歷史重演,因?yàn)樘煊胁粶y(cè)風(fēng)云。
三國(guó)演義張飛讀后感500字?jǐn)?shù)初中生4
滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄?!度龂?guó)演義》中有許多絕世英雄。有一個(gè)人讓我忍不住拿出來細(xì)細(xì)討論一番,他就是劉備。
說起劉備,第一個(gè)蹦進(jìn)我思緒的字便是仁.他有著上報(bào)國(guó)家,下安黎庶之大志。在渡江撤退時(shí),他決定不拋棄百姓,深得百姓的愛戴。劉玄德的仁慈是各朝歷代的帝王所不能及的。他沒有孫權(quán)強(qiáng)實(shí)的基礎(chǔ),政治能力也沒有曹操?gòu)?qiáng)。可他為何還得以與他們抗衡如此之久?或許就是因?yàn)樗蠄?bào)國(guó)家,下安黎庶的偉大心志吧。
劉備也是一個(gè)忠厚之人,極好結(jié)交英雄豪杰。書中第一回講述玄德劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義,生死之交.這次結(jié)義被譽(yù)為千古美談;在關(guān)羽和張飛死后,盡管時(shí)機(jī)不合適,劉備還是念著要為兩名兄弟報(bào)仇,足以見劉備忠厚,為他人著想的美德。
而三顧茅廬去請(qǐng)諸葛亮更是體現(xiàn)了他尊重他人的性格。也許是因?yàn)檫@一點(diǎn)誠(chéng)懇感動(dòng)了諸葛孔明,所以在以后的日子里,孔明始終忠于劉備。
但是,仁、善也是劉備的致命弱點(diǎn)。因?yàn)檫^于仁慈,過于善良,所以他在占領(lǐng)土地時(shí)往往于心不忍,下不了手。因?yàn)槿省⑸?,他在渡江時(shí)沒有拋下百姓。但卻導(dǎo)致敵兵乘勢(shì)追擊,劉軍差點(diǎn)全軍覆沒。
同時(shí),劉備也有些膽小。煮酒論英雄是,當(dāng)曹操明確表示世間只有玄德與他自己為英雄時(shí),劉備嚇得手抖,湯匙掉到了地上。他怕引來殺身之禍。雖然劉備后來借雷聲成功瞞過了曹操,他的心理活動(dòng)沒有引起曹操的懷疑,但這件事已經(jīng)足以讓讀者看出劉備膽小的性格。
后人對(duì)劉備的評(píng)價(jià)為仁慈。這種性格使他深得民心,完成了帝業(yè);可同時(shí),又是他的致命弱點(diǎn),使他在后期無力與曹操抗衡??偠灾?,劉備也是三國(guó)中必不可少的人物之一。
三國(guó)演義張飛讀后感500字?jǐn)?shù)初中生5
曹操相同的人物是劉備,在現(xiàn)在的社會(huì)上,人們都打趣的說劉備是“哭來的江山”,劉備膽小,當(dāng)年他與曹操煮酒論英雄時(shí),曹操說了這樣一句話:“今天下英雄,惟操與使君耳。”可把劉備嚇出了一身冷汗。劉備講仁義,愛戴百姓,他也很注重人才,使得關(guān)羽、張飛、趙云都在他帳下聽令。
“遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綸今......”這就是著名的《念奴嬌.赤壁懷古》,再現(xiàn)了赤壁之戰(zhàn)的戰(zhàn)火紛飛,也為三國(guó)鼎立定下了基礎(chǔ),立下了汗馬功勞,而曹操也差點(diǎn)在赤壁之戰(zhàn)中丟了性命。
一個(gè)國(guó)君要想建立一個(gè)好的帝國(guó)需要一個(gè)輔佐他的鞠躬盡瘁、死而后已的好大臣,這就是諸葛亮,劉備三顧茅廬請(qǐng)來了諸葛亮。事實(shí)也證明,諸葛亮不是一個(gè)草包,他一展英才,空城記、草船借箭充分驗(yàn)證了這一點(diǎn)。而“五丈原前點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧”看出了諸葛亮的忠心耿耿。
光有“識(shí)”可不行,還需要有“膽”,就像趙云,幾乎百戰(zhàn)百勝,無戰(zhàn)不勝,他也稱“趙子龍”,他其時(shí)也為曹操效過力,但后來歸了劉。雖說一代天驕?zhǔn)浅杉己?,但子龍也可以做了。我們世紀(jì)少年應(yīng)該具有諸葛亮的“識(shí)”,趙子龍的“膽”,這就是膽識(shí)?!度龂?guó)演義》有三絕:義絕、奸絕、智絕。恰恰,關(guān)羽見證了義絕,曹操見證了奸絕,諸葛亮見證了智絕。讀了這本,《三國(guó)演義》,我獲益匪淺。
三國(guó)演義張飛讀后感500字?jǐn)?shù)初中生6
狼煙紛起,戰(zhàn)鼓擂響。箭在弦上,男兒為何不拔?
塞北秋風(fēng),江南杏雨。江山如畫,英雄為何不爭(zhēng)?
佳人亂世,笑靨如花。傾城傾國(guó),你卻為何不得?
書中最令人扼腕的是劉關(guān)張這三兄弟。從桃園結(jié)義到赤壁破曹,從千里單騎到敗走麥城,從長(zhǎng)坡一吼到夜戰(zhàn)馬超。云長(zhǎng)說:“即使大哥什么都沒有,我也要去投奔他。”不論做什么都以他大哥為準(zhǔn),他可以對(duì)誰(shuí)都不好可唯獨(dú)要對(duì)大哥好。只因?yàn)樗辛x。他桀驁不馴卻只對(duì)大哥忠誠(chéng),當(dāng)知道自己的二哥被殺,就算打也好罵也好,這個(gè)仇我也要報(bào)。結(jié)果被手下所殺。這三人從書之頭卻沒有走到書之尾。敗走麥城,心不甘;身首異處,恨無奈;兄弟相死,淚滿行。塞北風(fēng),吹散了他們的呼吸;古箏曲,嘆不完他們的一生。他們兄弟之情所融合成的那一縷英魂。依舊是那么的有情有義,生死不分。忠誠(chéng)之魂,永久不滅。
三國(guó)演義初中讀后感作文(篇5)
三國(guó)演義描述了公元184年到280年96年間,魏蜀吳三國(guó)鼎立的歷史故事,這一部書的最卓著之處就是描寫戰(zhàn)爭(zhēng),作者通過故事中的任務(wù)形象的描寫展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)天下動(dòng)蕩的局勢(shì),把我們帶到一個(gè)烽煙滾滾,兵荒馬亂的古代戰(zhàn)場(chǎng),讓我們看到一個(gè)風(fēng)云變幻,群雄紛爭(zhēng)的亂世畫面,傳奇般的橫槍立馬,叱咤風(fēng)云的英雄人物,充滿了勇氣與智謀的較量以及人欲對(duì)天欲的挑戰(zhàn)。
在這部書中,我記得最清楚的是一個(gè)情節(jié):一次曹操問劉備:你覺得打仗什么是最重要的?劉備斬釘截鐵的說:情誼是最重要的。而認(rèn)為兵力和權(quán)力是最重要的曹操還笑話劉備,直到有一天曹操與袁紹的大軍打起來的時(shí)候,那是關(guān)羽為了保護(hù)劉備的夫人只能暫降曹操,關(guān)羽幫曹操殺了袁紹的兩名大將文丑和顏良,劉備正好在袁紹手下做官,于是他寫信讓關(guān)羽來幫袁紹,關(guān)羽收到一份信,馬上過五關(guān)斬六將回到劉備身邊。
我從這一情節(jié)中明白了做任何事都要重情誼。因?yàn)橹挥心阒厍榱x人家才會(huì)幫助你。我看了三國(guó)演義這部書,我知道了情誼是第一,我還知道交朋友要交重情義的朋友,不能交一些狐朋狗友,也不能交你只要請(qǐng)他喝酒吃飯就與你好的人。你不請(qǐng)他吃飯喝酒他就跟你像仇人是的,交朋友也不能交正面一套背面一套的這些朋友。
我們也不能學(xué)張飛的沖動(dòng),因?yàn)閺堬w的沖動(dòng)和喝過酒后喜歡打自己的兵士的這一習(xí)慣成了他死的原因。但張飛身上也不是沒有優(yōu)點(diǎn)的,我們也要學(xué)習(xí)他的重情義。
我們要學(xué)習(xí)劉備的尊敬有才能的學(xué)士。
我們要學(xué)諸葛亮的飽讀詩(shī)書。
總而言之,我們要學(xué)習(xí)的很多,請(qǐng)大家也閱讀一下三國(guó)演義這部書呀!
三國(guó)演義初中讀后感作文(篇6)
三國(guó)演義讀后感600字?jǐn)?shù)左右初中1
去年九月份,爸爸推薦我和他一起閱讀我國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》。剛開始,我并沒有信心,擔(dān)心自己看不懂,直到爸爸告訴我許多蓋世英雄在那個(gè)時(shí)代大顯身手,叱咤風(fēng)云,正可謂江山如畫,一時(shí)多少豪杰。讀完《三國(guó)演義》,我深深體會(huì)到中國(guó)文學(xué)的博大精深。作者羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生,近200個(gè)人物形象中,我印象很深的有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等。
我最敬佩的要數(shù)諸葛亮了,他是一個(gè)忠臣,一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,而且諸葛亮上知天文下知地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,可為是個(gè)奇才!他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的,而他的聰明就是讓我學(xué)習(xí)的最好榜樣!
再說關(guān)羽,一個(gè)黑臉,大胡,丹鳳眼,臥蠶眉的大將軍,也是五虎大將之首。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為關(guān)羽雖降了敵,但最后還是回來了,仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄,而且我對(duì)他的感覺也不好,雖說是一個(gè)人才,非常聰明,且善于打仗,但有謀權(quán)篡位之心。不過他說劉備與他是并世英雄,而且沒有殺劉備,雖當(dāng)時(shí)劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操并不是很壞,畢竟他還有大度。但周瑜目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。他眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。
還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主,巧用苦肉計(jì)黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等。
《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短??偟膩碚f,讀過這本書之后我大開眼界,佩服不愧是名著!
三國(guó)演義讀后感600字?jǐn)?shù)左右初中2
《三國(guó)演義》中華傳統(tǒng)文化中一朵耀眼的奇葩,它不僅向讀者展示了東漢末年到西晉建立中一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事,還向我們揭露了一個(gè)為人處世必須有的道理——面對(duì)一切事物都要冷靜面對(duì),結(jié)合實(shí)際情況分析而不能盲目處理。
小皇帝面對(duì)內(nèi)憂外患手足無措,慌亂之中竟然招董卓進(jìn)京護(hù)駕,這就是病急亂投醫(yī),缺乏理性的思考才鑄成大錯(cuò)。在官渡之戰(zhàn)中曹操軍中糧草已盡,但他并沒有自荒陣腳,而是理性地聽取許攸的建議火燒烏巢,為勝利打下良好的基礎(chǔ)。
劉關(guān)張三兄弟面對(duì)事情則不夠冷靜,先是關(guān)羽盲目自大而敗走麥城,再是張飛報(bào)仇心切被部下陷害,最后又有劉備氣急敗壞而被陸遜火燒連營(yíng),這都是盲目的結(jié)果。五虎大將中的黃忠也是如此,只因劉備的一句“小將將以取代老將”就帶幾輕騎去先鋒營(yíng)請(qǐng)戰(zhàn),結(jié)果被吳將弓箭所害。馬超攻打曹操時(shí)也缺乏思考,先是報(bào)殺父之仇心切,不料放跑了曹操,又是中了曹操的離間計(jì)羽叔父韓遂反目成仇,伐曹以失敗告終。
相反,趙云則是理性分析的代表人物,在新野他為詐敗引曹軍深入而用草藥抹臉,營(yíng)造出自己面黃肌瘦的模樣。長(zhǎng)坂坡,甘夫人死后他防止曹軍找到夫人尸骨而推土墻去埋枯井。他從荊州帶兵去益州支援劉備,從白帝城引兵就大敗的劉備,可以說劉備文有諸葛武有趙云,沒有趙云的沉著冷靜就沒有劉備的輝煌今天。
因此,當(dāng)我們遇到困難時(shí),應(yīng)該冷靜理性地思考,根據(jù)客觀事實(shí)做出正確的選擇。
三國(guó)演義讀后感600字?jǐn)?shù)左右初中3
今年寒假我讀了一本名叫《三國(guó)演義》的名著,作者是羅貫中。
羅貫中,名本,字貫中,號(hào)湖海散人,元末明初小說家。山西并州太原府人,其它主要作品有小說《隋唐兩朝志傳》,《殘?zhí)莆宕费萘x》,《三遂平故傳》,《水滸全傳》。代表作品有章回體小說《三國(guó)演義》。
本節(jié)主要講得是:從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生事,是一部情節(jié)曲折的章回體小說,是結(jié)合真實(shí)歷史民間傳說編撰而成的。小說講述的是東漢末年時(shí)期魏、蜀、吳、三國(guó)為統(tǒng)一天下而興起的戰(zhàn)爭(zhēng),其中存在著形形色色的人物形象,有曹操亂世奸雄的形象,關(guān)公手持青龍偃月刀,長(zhǎng)須飄飄的形象,張飛豪邁奔放草莽英雄的形象,現(xiàn)實(shí)與想象結(jié)合構(gòu)造出一部文學(xué)史上的巔峰之作。
賞《三國(guó)演義》,翻閱此書,首先映入眼簾的是一頁(yè)畫,劉關(guān)張雙手各端一碗酒,共立不求同年同月同日生、但求同年同月同日死的誓約,面前香爐直立立焚著三炷清香,面前香霧繚繞,桃花滿園,此情此景無不令人感慨萬(wàn)千!如今桃園三結(jié)義己成為人們廣為流傳的佳話,他們之間的深厚友誼也無不叫人感動(dòng)。
品《三國(guó)》,會(huì)從中收獲到不少為人處事的經(jīng)驗(yàn),它為我前方末知的道路燃起一盞明燈,周公瑾正值英年素有大志,功成名就,本應(yīng)度過一段美好人生,就因妒忌諸葛亮比自己城府深,竟生出既生瑜、何生亮的怨言,設(shè)計(jì)陷害最后賠了夫人又折兵結(jié)果慪氣含鮮血而死,生前所得盡失。它用事實(shí)警戒我要以寬心來看待事物,接受事物這一事列,給了我很大的啟示。
每個(gè)人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的。當(dāng)我們看著別人成功時(shí),往往忽略了他們?cè)诔晒Φ缆飞细冻龅钠D辛。就像冰心說的成功的花,人們只驚訝它現(xiàn)的驚艷!然而當(dāng)初它的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨我堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
三國(guó)演義讀后感600字?jǐn)?shù)左右初中4
在一次中秋節(jié),我收到了一本我朝思暮想、夢(mèng)寐以求的書——《三國(guó)演義》。這是我的媽媽當(dāng)做兒童節(jié)禮物送給我的,收到這一件禮物時(shí),我開心得手舞足蹈。剛回到我的房間,好奇心就驅(qū)使著我趕快翻開書看。
一打開書,我就沉迷在了書的海洋中。我花了近一個(gè)星期的時(shí)間看完了《三國(guó)演義》。在其中最吸引我的故事就是《草船借箭》了。
其中將周瑜的心胸狹窄、富有心機(jī)描寫得淋漓盡致,如周瑜因?yàn)槎始芍T葛亮的才華而以軍事為理由,讓諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭。還故意讓軍匠們延遲造箭的材料供應(yīng)和造箭速度。而我們?cè)谏钪薪^對(duì)不能學(xué)習(xí)像周瑜,不能做像他那樣因?yàn)槎始蓜e人的才能而想方設(shè)法去陷害別人的人,不僅如此,我們還要提醒周圍的人也不要做這種人。而諸葛亮則截然不同,他不僅不怕周瑜的陰謀詭計(jì),還裝作不知道周瑜的計(jì)謀,讓周瑜認(rèn)為諸葛亮已經(jīng)上了他的圈套,并且巧妙地__了周瑜的各種計(jì)謀。我不禁佩服諸葛亮的有膽有識(shí)、足智多謀、。而在后面諸葛亮巧妙地利用了曹操多疑的性格來“借箭”更是令我佩服地五體投地,諸葛亮真是神機(jī)妙算、才智超群啊!我們?cè)谏钪芯褪且獙W(xué)習(xí)諸葛亮做事認(rèn)真仔細(xì),多觀察思考,有計(jì)謀策略,不能馬大哈,粗心大意。
讀了這個(gè)故事后,我深深地體會(huì)到:我們不要像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大,而要像諸葛亮那樣專心鉆研、仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、刻苦學(xué)習(xí),更重要的是要像他那樣胸懷寬闊,用自己的智慧證實(shí)自己的能力,只有這樣才能使自己早日成材,將來為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。
三國(guó)演義讀后感600字?jǐn)?shù)左右初中5
讀了《三國(guó)演義》一書,使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著?!度龂?guó)演義》刻畫了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
在三國(guó)中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不但武功好,而且人品好。他不僅在古代還是在現(xiàn)代都是“忠”字的真實(shí)代表。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著二嫂,所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí),便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當(dāng)之無愧的性情中人。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不記千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為他不但忠,而且還要算一種難得可貴的忠。在現(xiàn)代,全球所有華人多把關(guān)羽當(dāng)做忠義的守護(hù)神。
性格關(guān)系著成功與否。曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格。如果說魏國(guó)在三國(guó)里智謀最強(qiáng),一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國(guó):首當(dāng)其沖的必定是伏龍——諸葛亮。他那過人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛:龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳國(guó):一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。從這些人物和國(guó)家當(dāng)中,我們不難看出人的性格的重要性。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不僅需要忠義,更需要誠(chéng)實(shí)守信!如果一個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠(chéng)信也丟掉了,那這個(gè)人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠(chéng)信是一個(gè)人的永久身份證。如果沒有了誠(chéng)信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn),你不會(huì)難過嗎?你還有真心的朋友嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的?我相信大家不希望自己是這樣的人吧!因此,讓我們一起打開誠(chéng)信的大門,用我們永久的身份證去勇敢的面對(duì)人生吧!
三國(guó)演義初中讀后感作文(篇7)
三國(guó)演義是中華民族的四大名著之一,它講述了在三國(guó)時(shí)期的種種事情,描寫了劉備、張飛、關(guān)羽等人的性格和外貌。
看完三國(guó)演義之后,我覺得我最喜歡這本書了,因?yàn)檫@是我最喜歡的歷史,我最喜歡的人物有諸葛亮、劉備,諸葛亮一心一意幫助主公劉備,而劉備重情重義,為了報(bào)仇,他奮不顧身,可惜最終大敗,逃到白帝城,如果是像曹操這種奸雄為兄弟報(bào)仇,一定不會(huì)在樹下扎營(yíng),為什么劉備要選擇在樹下扎營(yíng)呢?因?yàn)閯洳幌胱屖勘珶?,借樹乘涼,這體現(xiàn)出劉備是重情重義、故全他人的人!
當(dāng)我看見有一片關(guān)于諸葛亮做什么事不好的時(shí),我的心情十分不好,因?yàn)橹T葛亮鞠躬盡瘁、死而后已的表現(xiàn)還不夠好嗎?我想問問那作者是怎么想的。。。但諸葛亮不應(yīng)該獨(dú)自去征伐,應(yīng)該和阿斗一起守住蜀國(guó),說不定還可以打敗司馬懿呢!
劉備當(dāng)初應(yīng)該要讓諸葛亮跟他一起去打吳國(guó)的,它可以讓諸葛亮交代一些人守城,在帶趙云和關(guān)羽張飛的兒子去就可以啦,這樣就一定可以勝利!
三國(guó)演義初中讀后感作文(篇8)
三國(guó)時(shí)代是一個(gè)充滿神秘色彩,激烈動(dòng)蕩的時(shí)代,又是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代,具有仁愛的劉備,鞠躬盡瘁,死而后已的諸葛亮;驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,張飛,奸詐的曹操.明朝的羅貫中根據(jù)流傳的三國(guó)故事加工和創(chuàng)造出了三國(guó)演義七分事實(shí),三分虛構(gòu)的小說.這部小說是我國(guó)古代歷史演義中成就最高,影響最大的一部作品.
三國(guó)演義共120回,描寫了自漢末黃巾起義到西晉統(tǒng)一共96年的魏蜀吳三國(guó)的興亡史.小說開篇寫漢末昏君無道,民不聊生,張角,張寶,張梁三兄弟領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義.在鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義的過程中,各路軍閥擁兵自立,互相混戰(zhàn).先是17路諸侯聯(lián)合討伐董卓.董卓被殺后,曹操挾天子以令諸侯,平定北方,南下進(jìn)兵.孫權(quán),劉備聯(lián)合抗曹,在赤壁擊敗曹操,從此三分天下.此后三國(guó)互有戰(zhàn)爭(zhēng),各有勝負(fù),最后歸于晉.
書中描寫了大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面宏大,每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都包含著雙方軍事的謀略,其中赤壁之戰(zhàn)給我留下了最深的印象,曹操南下,劉備攜民渡江,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,智激周瑜,聯(lián)吳抗曹,使用了激將法,周瑜打黃蓋,黃蓋詐降使用了苦肉計(jì),群英會(huì)蔣干中計(jì),水部都督蔡瑁\張?jiān)拭鼏庶S泉使用了反間計(jì),龐統(tǒng)巧授連環(huán)計(jì),火燒連環(huán)船,曹操敗走華容道,關(guān)羽義釋曹操,一切都在諸葛亮的掌握之中.凝結(jié)著古代人民的智慧.
除了赤壁之戰(zhàn),官渡之戰(zhàn),曹操絕境逢生,以少勝多,以弱勝?gòu)?qiáng),智劫烏巢,取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,從此確立了在北方的霸權(quán),為南下奠定了基礎(chǔ).孔明六出祈山,矢志不渝,為完成先主遺愿,與魏國(guó)斗志斗勇,鞠躬盡瘁死而后已.
三國(guó)演義凝結(jié)了古代軍事謀略家們的才智,這些謀略給了我很大的啟發(fā),讓我體會(huì)到了三國(guó)演義不僅僅描寫了一段轟轟烈烈的戰(zhàn)爭(zhēng)史,更是一部做人的百科全書.
讀懂三國(guó)受益匪淺.
三國(guó)演義初中讀后感作文(篇9)
三國(guó)演義描繪了公元184年到280年96年間,魏蜀吳三國(guó)鼎立的前史故事,這一部書的最卓著之處便是描繪戰(zhàn)役,作者經(jīng)過故事中的使命形象的描繪展示了其時(shí)全國(guó)動(dòng)亂的形勢(shì),把咱們帶到一個(gè)烽煙滾滾,混亂不安的古代戰(zhàn)場(chǎng),讓咱們看到一個(gè)風(fēng)云變幻,群雄紛爭(zhēng)的濁世畫面,傳奇般的橫槍立馬,叱咤風(fēng)云的英雄人物,充滿了勇氣與謀略的比賽以及人欲對(duì)天欲的應(yīng)戰(zhàn)。
在這部書中,我記住最清楚的是一個(gè)情節(jié):一次曹操問劉備:“你覺得交兵什么是最重要的?”劉備直截了當(dāng)?shù)恼f:“友情是最重要的。”而以為軍力和權(quán)利是最重要的曹操還笑話劉備,直到有一天曹操與袁紹的大軍打起來的時(shí)分,那是關(guān)羽為了維護(hù)劉備的夫人只能暫降曹操,關(guān)羽幫曹操殺了袁紹的兩名大將文丑和顏良,劉備正好在袁紹手下當(dāng)官,所以他寫信讓關(guān)羽來幫袁紹,關(guān)羽收到一份信,立刻過五關(guān)斬六將回到劉備身邊。
我從這一情節(jié)中理解了做任何事都要重友情。由于只需你重情義人家才會(huì)協(xié)助你。我看了三國(guó)演義這部書,我知道了友情是榜首,我還知道交朋友要交重情義的朋友,不能交一些狐朋狗友,也不能交你只需請(qǐng)他喝酒吃飯就與你好的人。你不請(qǐng)他吃飯喝酒他就跟你像仇敵是的,交朋友也不能交正面一套反面一套的這些朋友。
咱們也不能學(xué)張飛的激動(dòng),由于張飛的激動(dòng)和喝過酒后喜愛打自己的戰(zhàn)士的這一習(xí)氣成了他死的原因。但張飛身上也不是沒有長(zhǎng)處的,咱們也要學(xué)習(xí)他的重情義。
咱們要學(xué)習(xí)劉備的敬重有才干的學(xué)士。
咱們要學(xué)諸葛亮的飽讀詩(shī)書。
總而言之,咱們要學(xué)習(xí)的許多,請(qǐng)我們也閱覽一下三國(guó)演義這部書呀!
三國(guó)演義初中讀后感作文(篇10)
中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著?!度龂?guó)演義》刻畫近200個(gè)人物形象,其中最為成功的還是諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人了。讀了羅貫中寫的《三國(guó)演義》一書,使我受益匪淺。
《三國(guó)演義》中三就是三個(gè)的意思,三國(guó)就是指魏、蜀、吳三個(gè)政治國(guó)家,演義就是為了奪取政權(quán)而展開的斗爭(zhēng),“三國(guó)演義”的意思就是指魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家為了統(tǒng)一中國(guó)而展開的政治、軍事、外交斗爭(zhēng)。雖然這只是一層普普通通的意思,但他卻蘊(yùn)含著無比深刻的意義。有這深刻的意義,就會(huì)有著動(dòng)人心弦的故事。而這部小說正是講述了勇猛無敵的趙云、神機(jī)妙算的諸葛亮、仁義善良的劉備,為了自己的國(guó)家而不惜一切代價(jià)而將對(duì)手往死里打。這部小說不僅僅是講述了這么幾個(gè)小知識(shí),還講述了許多經(jīng)典語(yǔ)句呢!周郎妙計(jì)安天下,賠了夫人又折兵;悠悠蒼天,竭其有極;張飛穿針——大眼瞪小眼;周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨;徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā);三顧茅廬、火燒赤壁、空城計(jì)、苦肉計(jì)。
先說關(guān)羽,這是給我留下印象最深的人物。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠?。?/p>
《三國(guó)演義》里也有很多故事,其中我最喜歡的故事就是《三英戰(zhàn)呂布》了,講述了三英(劉備、張飛、關(guān)羽)重聚,打得呂布落花流水,落荒而逃。他們不惜一切代價(jià)都要把敵人給打垮,他們雖然遭到敵人千方百計(jì)的暗算,但他們?nèi)匀辉趫?jiān)持?。∽x《三國(guó)演義》我不由想到《愚公移山》中的愚公。愚公為了便于人們交通,想用人力把一座大山移走。在某些人眼里看來,這是多么愚蠢的事?。】墒怯薰珔s堅(jiān)持不懈,不愿放棄。這種精神多么可貴,多么值得我們學(xué)習(xí)呀!
讀《三國(guó)演義》我又不由地想起了自己,做什么事都老是半途而廢。有一次我和爸爸下棋,爸爸沉著冷靜,我卻煩燥不安,求勝心切。棋下到一半,我終于沉不住氣了,把棋盤一推,大喊;“不下了!不下了!什么破棋!”說完還踩幾腳棋盤。爸爸見我這副樣子,只是笑著搖著頭。這件事雖然不起眼,嚴(yán)格來說,不也是半途而廢嗎?半途而廢,會(huì)讓人做事做到一半,功虧一簣,害處極大。我們一定要從小養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣,做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。
《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短??偟膩碚f,讀過這本書之后我大開眼界,而關(guān)羽也給了我很深的感受,他值得我學(xué)習(xí)。
三國(guó)演義初中讀后感作文(篇11)
滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。
“神威能奮武,儒雅更知文。天日心如鏡,春秋義薄云?!钡拇_,關(guān)羽自始至終都不失一個(gè)英雄的本色。
關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì),水淹七軍,刮骨療傷,……都將關(guān)羽的忠義之舉,智勇之能,一展無遺,其虎牢關(guān)的英勇,白門樓上的恩義,令赤兔馬都為之殉命,何況人乎?
成也蕭何,敗也蕭何,麥城之戰(zhàn)失利,關(guān)羽面臨著心與血的生死抉擇,以他的才能,一旦受降,富貴權(quán)力會(huì)一涌而至,“玉可碎不可損其白,竹可破不可毀其節(jié)”他背負(fù)著忠君的滄桑與巍峨,透著不盡的壯烈與蒼涼,留給世人一個(gè)從容赴死的背影,赤誠(chéng),雋永。
其實(shí)在當(dāng)時(shí),見風(fēng)使舵已成氣候,哪國(guó)強(qiáng)大就降哪國(guó)的亦不少見,像馬超,姜維,張松……或許在當(dāng)時(shí)會(huì)威名遠(yuǎn)揚(yáng),但當(dāng)歷史沉淀到今日,他們也就暗淡無光了。一臣侍二主可以長(zhǎng)安樂,但關(guān)羽寧死不降,蜀國(guó)的恥辱就是關(guān)羽的恥辱,這時(shí),體面的義無反顧是唯一的。因?yàn)?,我們不僅活在生命的百年里,還注重活在千年的歷史中。
有人說過:“沒有悲劇就沒有悲壯,沒有悲壯就沒有崇高”關(guān)羽的悲劇,又蘊(yùn)含著多少滄桑的感傷和無盡的蒼涼!都說勝者為王,我卻一直在心里稱他為“失敗了的英雄”,不管定語(yǔ)為何,他依然盈滿炎黃脈搏的英雄本色。
關(guān)羽,演繹了千年不變的精魂,演繹了蕩氣回腸的凝重。
忠義永存,
英雄無愧!
三國(guó)演義初中讀后感作文(篇12)
讀了《三國(guó)演義》一書,使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人?!度龂?guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等,無不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。
先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠?!度龂?guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。
國(guó)家的統(tǒng)治需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。
再說曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。
還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主,巧用苦肉計(jì)黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等…
《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短??偟膩碚f,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。