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幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案策劃

發(fā)布時(shí)間:2023-03-04 端午節(jié)活動(dòng)方案策劃

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案策劃模板。

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幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案策劃 篇1

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟,學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細(xì)微部分的建構(gòu)方法。

2.引導(dǎo)幼兒欣賞和評(píng)價(jià)自己和別人的作品,與同伴共同分享成功的喜悅。

3.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

4.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.準(zhǔn)備花片、積塑、各種玩具。

2.組織幼兒參觀龍舟的畫(huà)展。

三、活動(dòng)過(guò)程

1.結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽,引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。

2.引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài),特別是龍頭的建構(gòu)。

3.幼兒分組制作龍舟,采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍頭,指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

4.啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的龍舟,裝飾龍舟的外形。

5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動(dòng)室的周?chē)?,并讓幼兒互相參觀、交流、評(píng)評(píng)誰(shuí)的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。

四、活動(dòng)反饋

1、幼兒對(duì)建構(gòu)活動(dòng)有濃厚興趣,他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材料,尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時(shí),在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高。

2、幼兒在拼插龍舟時(shí),特別是龍舟的龍頭拼插的比較難,所以在活動(dòng)中我重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒如何拼插龍頭或是引導(dǎo)幼兒用其它的辦法來(lái)解決如:用紙張畫(huà)出龍頭來(lái),然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開(kāi)心。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案策劃 篇2

一、活動(dòng)來(lái)源:

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng),是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗(yàn):

①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲(chóng)的習(xí)俗?!拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

④端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。

⑤端午節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。

二、中、大班年齡段節(jié)慶活動(dòng)目標(biāo):

(1)知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,如:吃粽子、掛艾草等;

(2)知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,激發(fā)愛(ài)國(guó)情感;

(3)喜歡和大家一起共度端午節(jié),積極參與端午節(jié)活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

三、大班節(jié)慶活動(dòng)實(shí)施概況

1、屈原的故事(語(yǔ)言

2、觀看賽龍舟(社會(huì)

3、我愛(ài)吃粽子(科學(xué))

四、節(jié)慶活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用

1、班級(jí)中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)的全過(guò)程及在活動(dòng)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)。如:有關(guān)端午的問(wèn)題以及對(duì)端午的傳說(shuō)與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。

3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料,如:①圖書(shū)角:提供有關(guān)端午節(jié)的圖書(shū)、圖片,供幼兒欣賞、閱讀;②體育角:提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲;③動(dòng)手區(qū):大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

4、家長(zhǎng)園地:介紹主題活動(dòng)中須請(qǐng)家長(zhǎng)配合的內(nèi)容、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等

五、家園共育:

1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集,豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn);

2、可以請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng),和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂(lè)。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案策劃 篇3

活動(dòng)目標(biāo)

農(nóng)歷五月初五是中國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天,中國(guó)家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過(guò)此活動(dòng),讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái)以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目,從而使幼兒對(duì)各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的認(rèn)識(shí),以此增強(qiáng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)祖國(guó)的情感。

活動(dòng)流程:

一、主持人講話,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性。

主持人:明天是農(nóng)歷五月初五你們知道是什么節(jié)日嘛?(端午節(jié))

支持人:端午節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天里,我們會(huì)用各種方法來(lái)度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。我們會(huì)在這一天里做些什么?吃些什么呢?

小結(jié):在這一天里,中國(guó)家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。

主持人:端午節(jié)是怎么來(lái)的呢?我們一起來(lái)看一個(gè)短片。

二、幼兒觀看視頻,進(jìn)一步了解“端午節(jié)”。

1、端午節(jié)由來(lái)的短片。

2、人們裹粽子的短片。

3、人們賽龍舟的短片。

4、學(xué)念兒歌《五月五》。

三、活動(dòng)結(jié)束,主持人總結(jié)

大班親子活動(dòng):快樂(lè)的端午節(jié)

活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖:

又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國(guó)的社會(huì)文化,我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、來(lái)了解端午節(jié)的名稱、來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗,知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

2、嘗試包粽子,知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗,體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味,感受中國(guó)的社會(huì)文化。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

幼兒用書(shū)《快樂(lè)的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說(shuō)》、《端午節(jié)的習(xí)俗》邀請(qǐng)會(huì)包粽子的父母志愿者

包粽子的材料及工具:如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等

活動(dòng)過(guò)程:

1、幼兒相互交流,初步了解端午節(jié)。 “今天是什么節(jié)日?”幼兒和同伴交流。

請(qǐng)個(gè)別幼兒表述,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。師生共同小結(jié):端午節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷的五月初五。

2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣。

“端午節(jié)是怎么來(lái)的,有沒(méi)有小朋友知道它的傳說(shuō)?”幼兒相互交流。組織幼兒欣賞故事:《端午節(jié)的傳說(shuō)》、《端午節(jié)的習(xí)俗》

“在端午節(jié)這天,人們都有哪些活動(dòng),為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)?”幼兒分組交流。請(qǐng)每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。

教師小結(jié):端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行許多活動(dòng),如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗(yàn)。

“你們吃過(guò)或者見(jiàn)過(guò)哪些粽子?”幼兒和同伴交流。

教師和幼兒共同小結(jié):粽子有各種各樣的口味,里面有不同的餡。

4、幼兒和父母志愿者共同包粽子。

“小朋友們包過(guò)粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請(qǐng)來(lái)了會(huì)包粽子的父母,我們一起學(xué)習(xí)粽子吧!”

幼兒分組和父母志愿者共同包粽子,引導(dǎo)幼兒為父母志愿者拿、放材料,邊看邊交流。 “包粽子的順序是什么?包粽子時(shí)需要注意什么?你看了包粽子的過(guò)程后有什么感受?”

5、幼兒和父母志愿者共同分享粽子。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案策劃 篇4

端午是中國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日,為了能讓幼兒們能夠記住端午、享受端午,本園在端午節(jié)時(shí)期準(zhǔn)備了端午節(jié)活動(dòng)。

活動(dòng)一:話說(shuō)端午節(jié)重點(diǎn)領(lǐng)域

活動(dòng)要求:了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。培養(yǎng)幼兒的言語(yǔ)表達(dá)力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等。

活動(dòng)過(guò)程:

1、談話導(dǎo)入。提問(wèn):你們吃過(guò)粽子嗎?吃過(guò)哪些味道的粽子?(鮮肉粽子、咸肉粽子、紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜歡吃哪種粽子?為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子?(幼兒討論后,教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說(shuō))

2、說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的古老故事。

提問(wèn):你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?(門(mén)前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng))。

教師出示艾草、蒜頭,了解它們的特征,討論它們可能有的用途。

拓展談話范圍:為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門(mén)前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)

教師小結(jié):從端午節(jié)開(kāi)始天氣會(huì)越來(lái)越熱,蚊子、蟲(chóng)子也越來(lái)越多,疾病容易流行。古時(shí)還沒(méi)有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國(guó)人非常聰明,愛(ài)動(dòng)腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門(mén)框上,用以驅(qū)除蚊蟲(chóng)。

出示鴨蛋網(wǎng),討論鴨蛋網(wǎng)的用處及來(lái)歷,并欣賞鴨蛋網(wǎng)的造型、結(jié)構(gòu)美。

活動(dòng)延伸:請(qǐng)幼兒將自己的鴨蛋網(wǎng)帶到園,分組談?wù)撟约旱镍喌熬W(wǎng)的形狀、來(lái)源,欣賞其結(jié)構(gòu)美。

活動(dòng)二:繪畫(huà)"端午節(jié)"

一、活動(dòng)要求

根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗(yàn),想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂(lè)。發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫(huà)能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。

三、活動(dòng)過(guò)程

回憶端午節(jié)。

提問(wèn):端午節(jié)你過(guò)得快樂(lè)嗎?你覺(jué)得端午節(jié)中最有趣的、印象最深的是什么事?(幼兒討論并講述)鼓勵(lì)幼兒大膽想象、精心構(gòu)思。

提出要求:把你在端午節(jié)中最快樂(lè)的一件事畫(huà)出來(lái),注意選擇合適的底色表現(xiàn)節(jié)日的歡樂(lè)氛圍。

幼兒操作,教師巡回觀察指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒將端午節(jié)時(shí)印象最深或最快樂(lè)的事畫(huà)下來(lái)。作品評(píng)析及展覽。

引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià)作品,交流過(guò)節(jié)的感受。

四、自由活動(dòng)活動(dòng)反饋

幼兒對(duì)于端午節(jié)的生活經(jīng)驗(yàn)還是有的,但有的幼兒經(jīng)驗(yàn)較豐富,有的幼兒這方面經(jīng)驗(yàn)較少,例如,xx鎮(zhèn)前兩天舉行了賽龍舟活動(dòng),xxx、xxx等幼兒也參觀了賽龍舟,請(qǐng)他們來(lái)講述自己的見(jiàn)聞,他們講得有聲有色,其他的幼兒也聽(tīng)得津津有味,由此可見(jiàn)利用同伴資源進(jìn)行教育也是一種好方法,他們往往說(shuō)的是自己的親身體驗(yàn),語(yǔ)言又淺顯易懂。

活動(dòng)三:美麗的龍舟

(一)活動(dòng)要求

1.引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟,學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細(xì)微部分的建構(gòu)方法。

2.引導(dǎo)幼兒欣賞和評(píng)價(jià)自己和別人的作品,與同伴共同分享成功的喜悅。

(二)活動(dòng)準(zhǔn)備

1.準(zhǔn)備花片、積塑、各種玩具。

2.組織幼兒參觀龍舟的畫(huà)展。

(三)活動(dòng)過(guò)程

1.結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽,引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。

2.引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài),特別是龍頭的建構(gòu)。

3.幼兒分組制作龍舟,采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍頭,指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

4.啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的龍舟,裝飾龍舟的外形。

5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動(dòng)室的周?chē)?,并讓幼兒互相參觀、交流、評(píng)評(píng)誰(shuí)的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。

三.戶外體育活動(dòng)

活動(dòng)反饋:

1、幼兒對(duì)建構(gòu)活動(dòng)有濃厚興趣,他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材料,尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時(shí),在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高。

2、幼兒在拼插龍舟時(shí),特別是龍舟的龍頭拼插的比較難,所以在活動(dòng)中我重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒如何拼插龍頭或是引導(dǎo)幼兒用其它的辦法來(lái)解決如:用紙張畫(huà)出龍頭來(lái),然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開(kāi)心。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案策劃 篇5

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)策劃方案

背景分析:

近期在某報(bào)上讀到有關(guān)韓國(guó)正準(zhǔn)備將由我國(guó)端午節(jié)演變而來(lái)的“江陵端午祭”向聯(lián)合國(guó)教科文組織申報(bào)“人類(lèi)口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”的文章,不禁產(chǎn)生了共鳴“沒(méi)想到我們過(guò)了兩千多年的端午節(jié)競(jìng)可能成為別國(guó)的文化遺產(chǎn)”。為此,我選擇了此次單元活動(dòng),旨在讓幼兒了解端午節(jié)起源于我國(guó)是不爭(zhēng)的事實(shí),培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的愛(ài)祖國(guó)的情感及對(duì)民族文化的興趣。有關(guān)端午節(jié)的知識(shí),幼兒尚停留在吃粽子、鴨蛋等食俗上。而端午節(jié)的起源、傳說(shuō)、習(xí)俗等只是處于一知半解的水平。需通過(guò)活動(dòng)豐富其知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)端午節(jié)的由來(lái)及習(xí)俗的了解、嘗試讓幼兒知道端午節(jié)起源于我國(guó)是不爭(zhēng)的事實(shí),培養(yǎng)和激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感及對(duì)民族文化的興趣。

2、通過(guò)觀察、感知、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),讓幼兒了解“惡月”的含義和粗淺的保健常識(shí)。

3、故事讓幼兒了解端午節(jié)源自我國(guó)是不爭(zhēng)的事實(shí)。激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。

活動(dòng)過(guò)程:

一、端午節(jié)的起源

大家一致得出結(jié)論——端午節(jié)是我國(guó)特有的節(jié)日,我為我的國(guó)家感到自豪。

孩子們對(duì)這一事件都比較了解,所以討論內(nèi)容比較豐富。教師及時(shí)給予適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答,形成合作探究式的師生互動(dòng)。

二、結(jié)合時(shí)事開(kāi)展討論:端午節(jié)起源于那里?

1、組織幼兒觀看圖片,了解端午節(jié)的習(xí)俗。

2、欣賞屈原的故事,了解端午節(jié)的`起源。

3、欣賞黃巢的故事,了解掛艾葉、菖蒲的來(lái)歷。

4、師生共同小結(jié):端午節(jié)是我國(guó)特有的節(jié)日,我為我的國(guó)家感到自豪。5、幼兒自由觀察粽葉、品嘗粽子開(kāi)展討論。教師提醒幼兒注意語(yǔ)言的連貫性及注意傾聽(tīng)別人的談話內(nèi)容。

6、組織幼兒討論:端午節(jié)為什么要吃粽子。再次重溫粽子的由來(lái),加深幼兒“中國(guó)是端午節(jié)的發(fā)源地”這一印象,激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案策劃 篇6

 活動(dòng)目標(biāo)

1、了解端午的來(lái)歷和習(xí)俗,如:吃粽子、插艾草、劃龍舟。

2、了解粽子的各種口味。

3、樂(lè)于參與端午節(jié)的活動(dòng)。

4、知道端午節(jié)是幾月幾號(hào)。

 活動(dòng)準(zhǔn)備

插艾草、劃龍舟的圖片,各種粽子圖片。

活動(dòng)過(guò)程

一、出示劃龍舟的圖片,引出活動(dòng)主題。

出示圖片:小朋友,你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢?(讓幼兒知道是端午節(jié)。)

二、了解端午節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗。

1、你們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

2、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

3、講述屈原的故事,讓幼兒了解端午的由來(lái):端午為什么要?jiǎng)濤堉勰?老師講述劃龍舟的來(lái)歷。

4、展示艾草圖片,讓幼兒初步了解插艾草的原因:你們知道端午節(jié)除了吃粽子、劃龍舟之外,還有什么風(fēng)俗習(xí)慣嗎?

5、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的端午兒歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,劃龍舟呀真熱鬧。

三、結(jié)束活動(dòng)。

表?yè)P(yáng)上課認(rèn)真的幼兒。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案策劃 篇7

一、活動(dòng)名稱:美麗的龍舟

(一)活動(dòng)要求:

1.引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟,學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細(xì)微部分的建構(gòu)方法。

2.引導(dǎo)幼兒欣賞和評(píng)價(jià)自己和別人的作品,與同伴共同分享成功的喜悅。

(二)活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.準(zhǔn)備花片、積塑、各種玩具。

2.組織幼兒參觀龍舟的畫(huà)展。

(三)活動(dòng)過(guò)程:

1.結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽,引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。

2.引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài),特別是龍頭的建構(gòu)。

3.幼兒分組制作龍舟,采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍頭,指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

4.啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的龍舟,裝飾龍舟的外形。

5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動(dòng)室的周?chē)?,并讓幼兒互相參觀、交流、評(píng)評(píng)誰(shuí)的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。

二、戶外體育活動(dòng):

見(jiàn)周計(jì)劃。

活動(dòng)反饋:

1、幼兒對(duì)建構(gòu)活動(dòng)有濃厚興趣,他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材料,尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時(shí),在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高。

2、幼兒在拼插龍舟時(shí),特別是龍舟的龍頭拼插的比較難,所以在活動(dòng)中我重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒如何拼插龍頭或是引導(dǎo)幼兒用其它的辦法來(lái)解決如:用紙張畫(huà)出龍頭來(lái),然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開(kāi)心。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案策劃 篇8

一、活動(dòng)來(lái)源:

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng),是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗(yàn):

①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲(chóng)的習(xí)俗?!拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

④端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。

⑤端午節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。

二、托、小班節(jié)慶活動(dòng)目標(biāo):

(1)初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍;

(2)喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的快樂(lè)。

三、托、小班年齡段節(jié)慶活動(dòng)實(shí)施概況:

1、參觀端午節(jié)的環(huán)境(社會(huì))

2、好吃的粽子(科學(xué))

3、綠豆糕(藝術(shù))

4、劃龍船(健康)

5、一起過(guò)端午(大帶小綜合)

6、熱鬧的賽龍舟(語(yǔ)言、社會(huì))

四、節(jié)慶活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用

1、班級(jí)中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)的全過(guò)程及在活動(dòng)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)。小班則可以以“我們?cè)诙宋绻?jié)里”為題展出幼兒的活動(dòng)情況;

3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料,如:①圖書(shū)角:提供有關(guān)端午節(jié)的圖書(shū)、圖片,供幼兒欣賞、閱讀;②體育角:提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲;③動(dòng)手區(qū):中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

4、家長(zhǎng)園地:介紹主題活動(dòng)中須請(qǐng)家長(zhǎng)配合的內(nèi)容、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等

五、家園共育:

1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集,豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn);

2、可以請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng),和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂(lè);

六、托、小班年齡段主要教育活動(dòng)方案

活動(dòng)一:參觀端午節(jié)的環(huán)境(社會(huì))

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)參觀園內(nèi)環(huán)境,感受節(jié)日氛圍。

2、初步了解端午節(jié)的一些習(xí)俗。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

園內(nèi)布置的端午節(jié)的環(huán)境。

活動(dòng)過(guò)程:

1、談話,激發(fā)參觀興趣。

2、參觀園內(nèi)環(huán)境,自由交流、講述與端午相關(guān)的物品。

3、集體交流,了解端午節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。

指導(dǎo)語(yǔ):①你看到了什么?②幼兒園里為什么要掛這些東西?

活動(dòng)二:好吃的粽子(科學(xué))

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,通過(guò)觀察,了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

2、喜歡吃粽子,通過(guò)品嘗活動(dòng)進(jìn)一步感受節(jié)日的愉快。

活動(dòng)準(zhǔn)備:粽葉、糯米、棉線、煮熟的粽子、生粽子人手一只。

活動(dòng)過(guò)程:

1、觀察粽子,知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,激發(fā)活動(dòng)興趣。

2進(jìn)一步觀察粽子的外形、氣味等特征。

指導(dǎo)語(yǔ):粽子是什么樣子的?聞起來(lái)有什么味道?

3、觀察包粽子的材料,了解粽子的制作過(guò)程。

(1)知道材料的名稱,了解其用途。

指導(dǎo)語(yǔ):包粽子需要哪些材料呢?怎么包?

(2)觀察老師包粽子、煮粽子的過(guò)程。

4、品嘗粽子,體驗(yàn)快樂(lè)。

(1)探索剝粽子的方法。

(2)品嘗粽子,與同伴說(shuō)說(shuō)自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

活動(dòng)三:綠豆糕(藝術(shù))

活動(dòng)目標(biāo):

1、嘗試用油泥自制“綠豆糕”,感受做做、玩玩的快樂(lè)。

2、注意保持桌面的干凈,有良好的活動(dòng)習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:小盒、油泥、裝綠豆糕的塑料盒、各種玩具等輔助材料。

活動(dòng)過(guò)程:

1、觀察綠豆糕的外形,激發(fā)興趣。

指導(dǎo)語(yǔ):這是什么?它是什么樣子的?

2、討論制作綠豆糕的方法及要求。

(1)討論制作綠豆糕的方法。

指導(dǎo)語(yǔ):怎么做綠豆糕?(根據(jù)討論情況,請(qǐng)個(gè)別幼兒示范綠豆糕的制作方法。)

(2)討論制作綠豆糕的要求。

指導(dǎo)語(yǔ):做綠豆糕時(shí)要注意什么?

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案策劃 篇9

教材分析

端午節(jié)是我國(guó)最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一,有著豐富的民俗文化?!毒V要》中指出:“要充分利用社會(huì)資源,引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀,感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展,激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的情感?!抖宋绻?jié)》是一首通俗易懂、朗朗上口的是兒歌,以淺顯的語(yǔ)言表達(dá)了端午節(jié)的地方風(fēng)俗習(xí)慣。本此次活動(dòng)從引導(dǎo)幼兒回憶端午節(jié)習(xí)俗入手,幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容,感知端午節(jié)的民俗文化,引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用有節(jié)奏的朗誦,體驗(yàn)兒歌的韻律美。

教學(xué)目標(biāo)

1、了解端午節(jié)的來(lái)歷以及地方風(fēng)俗習(xí)慣。

2、學(xué)習(xí)兒歌,感受作品的語(yǔ)言節(jié)奏和韻律美。

3、嘗試仿編兒歌,體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。

教學(xué)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解端午節(jié)來(lái)歷和習(xí)俗物質(zhì)準(zhǔn)備:教學(xué)課件

教學(xué)過(guò)程

1、談話交流,回憶端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

提問(wèn):端午節(jié)就要到了人們是怎樣過(guò)端午節(jié)的?為什么要過(guò)端午節(jié)?

小結(jié):每個(gè)節(jié)日都有各自各的習(xí)俗與傳說(shuō),這些習(xí)俗和傳說(shuō)不僅代表了我們的文化,也流傳下來(lái)許多的節(jié)慶活動(dòng),像現(xiàn)在端午節(jié)舉行的包粽子、插艾蒿、掛香囊、龍舟比賽等。

2、結(jié)合教學(xué)課件欣賞詩(shī)歌,引導(dǎo)幼兒初步理解兒歌內(nèi)容。

(1)組織幼兒交流傾聽(tīng)兒歌后的感受。提問(wèn):兒歌里說(shuō)了什么?你的心情怎樣?

(2)根據(jù)幼兒的回答,播放相應(yīng)的課件,引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容。

3、結(jié)合課件,幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容,感受作品的語(yǔ)言節(jié)奏和韻律美。

(1)教師再次朗誦兒歌,引導(dǎo)幼兒理解,加深印象。提問(wèn):剛剛的兒歌里面,你聽(tīng)出哪些音比較像?

小結(jié):小朋友聽(tīng)的很仔細(xì),聽(tīng)到了陽(yáng)(yang)和囊(nang)很相似,老師發(fā)現(xiàn)兒歌里還有一些你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在我們一起再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

(2)引導(dǎo)幼兒和老師一起念讀兒歌,重點(diǎn)念準(zhǔn)以下發(fā)音:陽(yáng)(yang)、囊(nang)、妝(zhuang)、香(xiang)。

提問(wèn):為什么這些音聽(tīng)起來(lái)很像?

小結(jié):原來(lái)人們?yōu)榱俗寖焊韪寐?tīng),讓最后一個(gè)音都聽(tīng)起來(lái)很相似,這便是運(yùn)用了押韻的方法。

(3)引導(dǎo)幼兒朗誦兒歌,感受作品的節(jié)奏感。

提問(wèn):第1段兒歌前兩句有幾個(gè)字?最后一句話有幾個(gè)字?第2段、

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案策劃 篇10

一、活動(dòng)要求:

根據(jù)孩子自己的經(jīng)歷,想象并表達(dá)端午節(jié)的快樂(lè)。培養(yǎng)孩子的想象力和繪畫(huà)能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

豐富關(guān)于端午節(jié)的民俗。

三、活動(dòng)流程:

讓孩子觀察粽子、蛋網(wǎng)、艾草、龍舟等物品,結(jié)合屈原等故事,在自己的腦海中畫(huà)出端午節(jié)。孩子的操作,老師的觀察指導(dǎo)。鼓勵(lì)孩子仔細(xì)觀察,發(fā)揮想象力。作品的評(píng)價(jià)和展示。引導(dǎo)孩子互相評(píng)價(jià)對(duì)方的作品,交流對(duì)假期的感受。

端午節(jié)的宋節(jié)

請(qǐng)各班小朋友表演并朗讀端午節(jié)的兒歌。

小(1):5月5日是端陽(yáng)。門(mén)口放滿了艾草。吃粽子,撒糖。龍舟閃亮下水。

小(2):5月5日,是端午節(jié),提著竹籃入谷;溪邊的百草,最香的是菖蒲。

中班:五一,天氣熱,放下鋤頭休息;這座山微風(fēng)習(xí)習(xí),楊梅紅血流不止。

大類(lèi):“棕色氣味,芳香的廚房。艾葉又香又香。大門(mén)插著桃枝,出門(mén)可以看到麥二是黃色的。這里端陽(yáng),那里端陽(yáng),到處端陽(yáng)。

熟練的母親競(jìng)爭(zhēng)—家庭活動(dòng)

第一組:和媽媽一起做粽子。

第二組:和我媽媽一起做香包

方法:給每個(gè)年輕隊(duì)員分發(fā)一條彩色的絲綢、一條可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些芳香的藥物和一副針線活。如果沒(méi)有香藥,可以用綠豆或花生代替。每個(gè)年輕的玩家用手中的材料做一個(gè)小香囊,在一張小紙條上寫(xiě)下祝福和祝福的話,并縫在香囊里。要求針腳整齊,外觀美觀。香囊做好以后,可以帶著,也可以送給別人。

新思路:小孩子戴香包也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,據(jù)說(shuō)有避邪祛疫的意思。香囊內(nèi)含朱砂、雄黃、香藥,用絹布包裹,香氣四溢。然后用五色絲線將香囊串起來(lái),做成各種形狀和琴弦,精致可愛(ài)。這種方法的新思路是讓孩子自己做香囊,要求在香囊里放上祝?;蜃T傅男〖垪l,既滿足了孩子喜歡動(dòng)手的要求,又符合孩子稚氣的性格。做香包。用布做一個(gè)小布袋,向藥店要或買(mǎi)五種中藥面,縫緊在小布袋里。戴在兒童或老年婦女身上,驅(qū)邪避災(zāi)。

第三組:和媽媽一起織蛋網(wǎng)。

最后,孩子們互相送禮物,并對(duì)同伴說(shuō)祝福。

活動(dòng)結(jié)束

在這里,我代表所有的幼兒園老師,祝所有的家長(zhǎng)和孩子節(jié)日快樂(lè),家庭幸福!親子活動(dòng)結(jié)束,每節(jié)課組織孩子和家長(zhǎng)分享好吃的粽子。

在愉快的氣氛中,我們的活動(dòng)應(yīng)該結(jié)束了。通過(guò)這次親子活動(dòng),我一定感觸很深。孩子們表現(xiàn)出了他們的個(gè)人魅力,孩子們和他們的父母表現(xiàn)出了積極合作的良好精神。

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端午節(jié)幼兒園趣味活動(dòng)策劃方案推薦


時(shí)間如白駒過(guò)隙,又一個(gè)端午節(jié)即將來(lái)臨。為了確?;顒?dòng)能順利進(jìn)行,不出差錯(cuò),需要我們提前做好方案,知道什么時(shí)候該做哪些準(zhǔn)備,那么怎么才能寫(xiě)好端午節(jié)活動(dòng)方案呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“端午節(jié)幼兒園趣味活動(dòng)策劃方案”,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。

端午節(jié)幼兒園趣味活動(dòng)策劃方案【篇一】

一、活動(dòng)背景

端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表,是中華民族智慧的結(jié)晶,也是無(wú)形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,因此更容易在淡化的過(guò)程的喪失,現(xiàn)在人們之所以覺(jué)得過(guò)節(jié)越來(lái)越?jīng)]意思,就是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的內(nèi)容越來(lái)越少,而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失。

二、活動(dòng)主題

情濃六月天,歡樂(lè)度端午

三、活動(dòng)目的

1、慶祝中國(guó)端午節(jié)的到來(lái),讓大家深刻體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氣息。

2、通過(guò)開(kāi)展包粽子比賽,體驗(yàn)自己勞動(dòng)的樂(lè)趣,放松身心。

四、活動(dòng)時(shí)間

xx月xx日至xx日

五、活動(dòng)內(nèi)容及流程

1、包粽子

①參加活動(dòng)的員工及負(fù)責(zé)人在食堂前按事先分好的組集合

②人員、物品就位后,包粽子比賽正式開(kāi)始

③比賽結(jié)束,評(píng)選出優(yōu)勝隊(duì),并給予一定得獎(jiǎng)勵(lì)

2、蒸粽子:負(fù)責(zé)人與工作人員聯(lián)系,在xx內(nèi)將粽子蒸熟

現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲

1、夾彈珠

每組2名參賽者,各1雙筷子,1個(gè)水杯。工作人員宣布開(kāi)始后,計(jì)時(shí)1分鐘,選手開(kāi)始夾彈珠,時(shí)間到,工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,數(shù)目多者獲勝,發(fā)放獎(jiǎng)品。

2、端午知識(shí)問(wèn)答

活動(dòng)前準(zhǔn)備兩套關(guān)于端午的問(wèn)答題

主場(chǎng)活動(dòng):吃粽子比賽

參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布“開(kāi)始”后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子,當(dāng)完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手,發(fā)放獎(jiǎng)品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。

六、任務(wù)分配

前期宣傳

1、制作橫幅,在xx顯眼處懸掛

2、活動(dòng)中制作海報(bào)張貼在校區(qū)明顯處,

3、有關(guān)活動(dòng)的各項(xiàng)宣傳文件、通知及其他有關(guān)宣傳品予以明示。

后勤采購(gòu)

1、聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地。

2、購(gòu)買(mǎi)材料。

3、安排專(zhuān)人給粽葉等清洗、浸泡。

4、活動(dòng)主持及游戲操作。

5、帶數(shù)碼相機(jī)并照相。

6、安全保衛(wèi)。

端午節(jié)幼兒園趣味活動(dòng)策劃方案【篇二】

一、活動(dòng)分析

農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日--端午節(jié),為慶祝端午節(jié)、紀(jì)念屈原與保留民俗傳統(tǒng),特別舉辦多項(xiàng)慶祝端午節(jié)的促銷(xiāo)活動(dòng),借此活動(dòng)達(dá)到“寓教于樂(lè)”的目的;并回饋顧客,希望能提高商場(chǎng)知名度,吸引人潮,為顧客提供一個(gè)溫馨的購(gòu)物場(chǎng)所,以及提高活動(dòng)日的營(yíng)業(yè)額,讓顧客感受一個(gè)難忘的端午佳節(jié)。

二、活動(dòng)時(shí)間:

xx年6月6日

三、推薦活動(dòng)標(biāo)題

千里聞艾香 “明珠”禮尤多

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)“包粽子、獻(xiàn)愛(ài)心”比賽

在活動(dòng)當(dāng)天舉辦包粽子比賽,以拉近本店與消費(fèi)者之間的距離,并讓比賽者通過(guò)本次活動(dòng),促進(jìn)家庭成員之間的感情。在活動(dòng)結(jié)束后,將棕子分送給養(yǎng)老院以及育幼院等社會(huì)福利中心。

活動(dòng)對(duì)象:現(xiàn)場(chǎng)顧客或者社區(qū)居民

活動(dòng)方式:

1.在5分鐘之內(nèi),看哪位參賽者的棕子包得又快又好。

2.由顧客自行評(píng)出前三名,及最上鏡“棕子獎(jiǎng)”。

3.得獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”。

4.凡參加比賽者都送一份紀(jì)念品。

5.比賽結(jié)束后,將所完成的棕子送給養(yǎng)老院、育幼院等社會(huì)福利中心。

注:此活動(dòng)需控制時(shí)間和參與人數(shù)(具體細(xì)節(jié)等方案確認(rèn)后再定)

(二)端午飄香、釣香粽比賽

活動(dòng)時(shí)間:6月19日

活動(dòng)地點(diǎn):商場(chǎng)西門(mén)

活動(dòng)內(nèi)容:端午節(jié)到了,想在購(gòu)物時(shí)得到節(jié)日的禮品嗎?那就快來(lái)參加我們的比賽吧!

凡當(dāng)日在購(gòu)物累計(jì)滿200元可參加“釣香粽比賽”,滿200元釣一次(限時(shí)1分鐘),滿400元釣2次,以此類(lèi)推,多買(mǎi)多釣。根據(jù)所釣的“香粽”領(lǐng)取相應(yīng)的禮品,禮品數(shù)量有限,先到先釣,釣完為止。

道具:竹桿若干根、細(xì)繩、粽子等!禮品即所得釣得的“粽子”。

(三)“頂天立地”立蛋大賽

活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)當(dāng)天凡購(gòu)物滿___元均可參加,參加者每人持一個(gè)雞蛋在規(guī)定時(shí)間,不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來(lái),成功者將獲得禮品一份,非成功者獲紀(jì)念品一份。

活動(dòng)時(shí)間:5分鐘,每人限玩一次。

活動(dòng)地點(diǎn):商場(chǎng)西門(mén)

活動(dòng)對(duì)象:對(duì)象不拘,凡有興趣者皆可報(bào)名參加

預(yù)期效果:通過(guò)這個(gè)“新式”的玩法,讓大家購(gòu)物從樂(lè)。

五、活動(dòng)宣傳計(jì)劃

1、宣傳車(chē):租用3輛宣傳車(chē)在市區(qū)各主要人流聚集地進(jìn)行活動(dòng)宣傳。(1輛停于購(gòu)物中心,2輛自行安排)

2、會(huì)員手機(jī)短信、商場(chǎng)每隔5分鐘通過(guò)播系統(tǒng)提醒、門(mén)口x展架、橫副等!

六、各部門(mén)協(xié)調(diào)工作

1、 企劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)的pop書(shū)寫(xiě),宣傳

2、 營(yíng)業(yè)部做好活動(dòng)解釋及品牌折扣聯(lián)系工作

3、 總服臺(tái)做好活動(dòng)播音及顧客解釋工作

商場(chǎng)端午節(jié)活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)期間在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)免費(fèi)試吃臺(tái),XX 商場(chǎng)為您準(zhǔn)備好了款款美味香濃的粽子和綠豆糕,讓你邊品嘗,邊購(gòu)物,過(guò)一個(gè)歡樂(lè)愉快的端午節(jié)。機(jī)會(huì)難得,請(qǐng)勿錯(cuò)過(guò)!

活動(dòng)細(xì)則:

活動(dòng)道具準(zhǔn)備:粽子、綠豆糕試吃品,電鍋一個(gè)、試吃臺(tái)1個(gè),托盆3個(gè),一次性塑料杯20條(小)、牙簽2盒;

注意現(xiàn)場(chǎng)整潔和衛(wèi)生;

現(xiàn)場(chǎng)促銷(xiāo),宣傳活動(dòng),同時(shí)對(duì)商品進(jìn)行宣傳促銷(xiāo)。

活動(dòng)2:XX商場(chǎng)粽香飄千里,情系千萬(wàn)家

活動(dòng)時(shí)間:6月13日-17日 端午節(jié)期間

凡于活動(dòng)期間于本專(zhuān)賣(mài)店一次性購(gòu)物滿200元,即可憑電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取“福、祿”棕子一個(gè)(每天限 200個(gè));凡于活動(dòng)期間于本專(zhuān)賣(mài)店一(提供)次性購(gòu)物滿500元,即可憑電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取“壽、禧”咸蛋一盒(六個(gè)裝)(每天限100 個(gè));凡于活動(dòng)期間于本專(zhuān)賣(mài)店一次性購(gòu)物滿1000元,即可憑電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取“福、祿、壽、禧”包一個(gè)(粽子1個(gè)、咸蛋一盒)(每天限30個(gè));贈(zèng)品數(shù)量有限,送完為止。

活動(dòng)細(xì)則:

活動(dòng)贈(zèng)品進(jìn)行生動(dòng)性陳列,并于贈(zèng)品上貼上“福、祿”、“壽、禧”、“福、祿、壽、禧”字樣;

員工嚴(yán)格登記贈(zèng)品的派送情況。

活動(dòng)3:XX商場(chǎng)“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛(ài)心行

尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,本專(zhuān)賣(mài)店將于6月16日下午14:30-17:30于本專(zhuān)賣(mài)店設(shè)包粽子處,盛邀您參加“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛(ài)心行。屆時(shí)XX商場(chǎng)將為您準(zhǔn)備好了包粽子的所需材料,讓你一展身手。同時(shí)XX商場(chǎng)將把你包的粽子于端午節(jié)(6月16日)上午送給社區(qū)的老人或老干部,以表對(duì)老人的一份愛(ài)心。參加此活動(dòng)的顧客均可得到XX商場(chǎng)送出的精美禮品一份。

活動(dòng)細(xì)則:

門(mén)店專(zhuān)賣(mài)店準(zhǔn)備好長(zhǎng)桌放于專(zhuān)賣(mài)店出口處,并作現(xiàn)場(chǎng)氣氛布置,特別布置“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛(ài)心行橫幅,以宣傳活動(dòng),提升公司形象;

門(mén)店專(zhuān)賣(mài)店準(zhǔn)備好包粽子的各種材料,在桌上分3處放置好;

現(xiàn)場(chǎng)須有本專(zhuān)賣(mài)店員工帶頭包粽子,促銷(xiāo)員口頭語(yǔ)言提醒和誘導(dǎo)顧客參加活動(dòng),并準(zhǔn)備好活動(dòng)贈(zèng)品;

在煮熟的各個(gè)粽子上分別貼上“福、祿、壽、禧”紅字,將粽子包裝在禮籃上,并在禮籃上貼上“福、祿、壽、禧”送老人字樣;

店人事于活動(dòng)前兩天聯(lián)系好各店要慰問(wèn)的老人院或老干活動(dòng)中心,確定慰問(wèn)時(shí)間和活動(dòng)流程;

由店長(zhǎng)、專(zhuān)賣(mài)店老板等店領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)店內(nèi)員工和熱心顧客一同去拜訪老人,為其送上禮物,以表慰問(wèn);

店專(zhuān)賣(mài)店做好后勤和宣傳工作,將活動(dòng)的過(guò)程和效果進(jìn)行拍照并于活動(dòng)結(jié)束后將照片張貼在店內(nèi)。

活動(dòng)宣傳

1、店企劃于6月16日將噴繪好的活動(dòng)內(nèi)容宣傳板告示板擺在店正門(mén)口顯眼位置和服務(wù)中心做前期宣傳。

2、活動(dòng)期間,店內(nèi)廣播準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔播放活動(dòng)內(nèi)容,播放頻率不得小于1次/30分鐘。

3、活動(dòng)期間,店收銀員和員工積極主動(dòng)告知顧客參加促銷(xiāo)活動(dòng)。

端午節(jié)幼兒園趣味活動(dòng)策劃方案【篇三】

一、活動(dòng)宗旨。

“端午臨中夏,時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)。”粽子飄香,古風(fēng)流長(zhǎng),為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,__小學(xué)在端午來(lái)臨之際,開(kāi)展“尋根溯源粽葉飄香”端午特別活動(dòng),旨在提高隊(duì)員們的愛(ài)國(guó)意識(shí),增強(qiáng)民族自豪感,培養(yǎng)隊(duì)員做一個(gè)有道德的人。

二、活動(dòng)時(shí)間

2021年_月_日或_日各班調(diào)換安排一節(jié)班隊(duì)課的時(shí)間。

三、活動(dòng)內(nèi)容(各班可根據(jù)本班特色挑選兩——三個(gè)活動(dòng)參加)

1、五月五品粽味:

各班在教室開(kāi)展“尋根溯源

粽葉飄香”——端午品粽會(huì)。同學(xué)們可以介紹自己帶來(lái)的粽子,了解粽子有許多種類(lèi):從外形上,粽子有枕頭粽、三角粽等;從內(nèi)容上,粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等;老師講述了端午節(jié)的由來(lái)和端午節(jié)的一些習(xí)俗活動(dòng);大家一起品嘗了香噴噴的粽子,教室里充滿快樂(lè)端午的節(jié)日氣氛。

2、五月五唱歌謠:

中國(guó)的端午節(jié)有著__多年的悠久歷史,期間不同民族、不同地區(qū)產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節(jié)的民謠。例:“棕子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門(mén)上,出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng),那兒端陽(yáng),處處都端陽(yáng)。”“五月五,是端陽(yáng),門(mén)插艾,香滿堂。吃粽子,撒白糖,賽龍舟,喜洋洋。”等。

3、五月五是端午:

農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。《五月五是端午》知識(shí)搶答板塊,知識(shí)題:

a、中國(guó)傳統(tǒng)的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些?(清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元宵節(jié))

b、你知道近__年端午節(jié)是幾月幾日嗎?

c、端午節(jié)的別稱有哪些?(如:午日節(jié)、重五節(jié),五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié),天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)、龍日等等。)

d、端午節(jié)的由來(lái)?(如:紀(jì)念屈原說(shuō);紀(jì)念伍子胥說(shuō);紀(jì)念曹娥說(shuō);起于三代夏至節(jié)說(shuō);惡月惡日驅(qū)避說(shuō),吳月民族圖騰祭說(shuō)等等。)

e、端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?(同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。)

如:吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競(jìng)賽等。

4、五月五憶屈原:

屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭已廣為流傳,老百姓把端午節(jié)吃粽子與屈原聯(lián)系在一起。隊(duì)員們講述屈原的故事。

5、五月五佩香袋:

佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一,端午節(jié)小孩佩香囊,有避邪驅(qū)瘟之意。香袋形狀不同,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏奪目。隊(duì)員動(dòng)手做一做香袋,看誰(shuí)做的香袋最漂亮。

尋根溯源,傳承中華民族文化。端午節(jié)主題活動(dòng)是我校引導(dǎo)學(xué)生“做一個(gè)有道德的人”的又一次實(shí)踐體驗(yàn)。請(qǐng)各班積極落實(shí),每班形成一篇通訊報(bào)道,可投稿校園網(wǎng)、晚報(bào)、商報(bào)等。

##結(jié)束

端午節(jié)幼兒園趣味活動(dòng)策劃方案【篇四】

一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái),為了揚(yáng)民族精神,承中華傳統(tǒng),也使社區(qū)社員能在游戲互動(dòng)中感受節(jié)日的快樂(lè),體味美好生活,xx鎮(zhèn)決定舉辦首屆社區(qū)文化節(jié)系列活動(dòng)“我的節(jié)日—端午節(jié)包粽子比賽。

一、主題:“迎端午,包粽子,揚(yáng)民族精神;慶節(jié)日,品美食,承中華傳統(tǒng)”。

二、總體安排

(一)指導(dǎo)單位:xxxx鎮(zhèn)委xx鎮(zhèn)人民政府

(二)主辦單位:xx鎮(zhèn)宣傳辦xx鎮(zhèn)文明辦xx鎮(zhèn)社會(huì)事務(wù)管理局

(三)承辦單位:xx網(wǎng)總策劃

(四)協(xié)辦單位:xxxxxx

(五)比賽時(shí)間:20xx年6月29日下午2點(diǎn)

(六)比賽地點(diǎn):xx鎮(zhèn)財(cái)富廣場(chǎng)

(七)參加對(duì)象:xx鎮(zhèn)17個(gè)社區(qū)代表隊(duì)和天才寶貝代表隊(duì)10戶。

要求:每個(gè)社區(qū)派2個(gè)家庭代表隊(duì)。

三、比賽內(nèi)容:

比賽以家庭為單位,每次分為9對(duì)家庭為一組進(jìn)行比賽,時(shí)間為5分鐘,每組選手分發(fā)1。5斤糯米,10塊肉餡,比賽過(guò)程中須用勺盛去糯米,不得用手抓取,每個(gè)粽子準(zhǔn)放一塊肉餡包好后必須用紅繩捆扎,放于規(guī)定方板上。主持人邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)抽取三名觀眾團(tuán)為評(píng)委)根據(jù)以“數(shù)量、速度、質(zhì)量、美觀”作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選出1位勝者。最后各組晉級(jí)的家庭(42對(duì)家庭參加,最終晉級(jí)11對(duì)家庭)進(jìn)行最后PK。活動(dòng)結(jié)束后,所有參賽的粽子均作為節(jié)日禮物贈(zèng)送給參賽家庭。

第一名:1名價(jià)值1000元禮品第二名,1名價(jià)值500元禮品。

第三名:1名價(jià)值300元禮品優(yōu)秀獎(jiǎng),8名價(jià)值198元禮品。

端午節(jié)幼兒園趣味活動(dòng)策劃方案【篇五】

端午節(jié)活動(dòng)時(shí)間:5月25日-5月31日。

活動(dòng)內(nèi)容:

一、粽王之約

時(shí)逢端午,粽王現(xiàn)身于各大宗門(mén),率座下之粽,挑戰(zhàn)八部眾。

1.活動(dòng)期間,每隔2小時(shí),粽王會(huì)率部隨機(jī)降臨于某一宗門(mén)場(chǎng)景。

2.屆時(shí)玩家可尋找粽王,進(jìn)入挑戰(zhàn)準(zhǔn)備區(qū)。

3.未能進(jìn)入的玩家可于該宗門(mén)場(chǎng)景內(nèi)尋找小粽子,將其擊敗后,會(huì)掉落端午寶箱。

4.進(jìn)入準(zhǔn)備區(qū)的玩家,可在10位粽王報(bào)名處進(jìn)行報(bào)名,以確定自己進(jìn)入的房間。

5.報(bào)名結(jié)束后,將進(jìn)行報(bào)名結(jié)算,進(jìn)入房間的獎(jiǎng)勵(lì)層級(jí)與該房間的報(bào)名人數(shù)成反比,即選擇人數(shù)最少的粽王,會(huì)掉落最多的獎(jiǎng)勵(lì)。

6.本活動(dòng)會(huì)給予端午節(jié)積分獎(jiǎng)勵(lì),用于參與【端陽(yáng)祈愿】活動(dòng)。

7.每日最多參與3次粽王挑戰(zhàn),每日最多可開(kāi)啟10個(gè)小粽子掉落的端午寶箱。

二、糯葉飄香

空氣中彌漫著糯米和粽葉的香味,糖粽、肉粽,甜咸總相宜。

1.活動(dòng)期間,5人組隊(duì)前往米小粽處領(lǐng)取任務(wù)。

2.米小粽會(huì)將食材需求分配給隊(duì)伍中的每位玩家。

3.高倍血海和鬼獄難度的隨機(jī)副本中將會(huì)掉落可交易的食材。

4.集齊材料后,前往米小粽處交付即可。

5.任務(wù)期間,若有玩家離隊(duì),則完成任務(wù)后的獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)相應(yīng)減少,已經(jīng)獲得的食材不會(huì)消失。

6.本活動(dòng)會(huì)給予端午節(jié)積分獎(jiǎng)勵(lì),用于參與【端陽(yáng)祈愿】活動(dòng)。

7.每日最多可完成3次該任務(wù)。

三、端陽(yáng)祈愿

五月初五,端陽(yáng)祈愿。將心愿書(shū)于祈愿燈之上,一起祈福吧。

1.活動(dòng)期間,可前往祈小燈處使用端午節(jié)積分兌換祈愿燈。

2.祈愿燈分為蓮花河燈和孔明彩燈兩種。

3.兌換祈愿燈所需的端午節(jié)積分,會(huì)隨著兌換數(shù)量的增加而增加。

4.獲得祈愿燈后,右鍵使用,自動(dòng)尋路至指定位置,即可進(jìn)行祈愿。

5.使用祈愿燈后,玩家可等待神明對(duì)你的回應(yīng),神明做出回應(yīng)的時(shí)間越長(zhǎng),則獎(jiǎng)勵(lì)越高。

6.同一時(shí)間內(nèi),只能使用一盞祈愿燈。

7.每日最多可進(jìn)行10次祈愿。

四、充值返利

調(diào)整了原有的充值返利禮包贈(zèng)送的道具內(nèi)容,現(xiàn)在贈(zèng)送的道具將更有吸引力了哦!

活動(dòng)期間,每日充值3000元寶會(huì)獲得【神獸仙魄之匣】!

五、幸運(yùn)星獎(jiǎng)

1.活動(dòng)期間,5月25、27、29、31日晚20:00-21:00在線即可參與抽獎(jiǎng)!

2.5月25日-20xx年5月29日,每隔日晚?yè)u獎(jiǎng)點(diǎn)數(shù)最大的幸運(yùn)星將贏得紫色化血閃套裝的一個(gè)部件,5月31日夜晚更可得到端午幸運(yùn)星。

端午幸運(yùn)星打開(kāi)可獲得一套紫色化血閃和8888元寶。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案策劃系列8篇


即將迎接活動(dòng),我們需要特地去準(zhǔn)備一份活動(dòng)方案。活動(dòng)方案可以保證活動(dòng)的進(jìn)行,不管怎么說(shuō),這么有意義的活動(dòng)方案不能遺漏!你了解過(guò)什么樣的活動(dòng)方案呢?也許以下內(nèi)容“幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案策劃”合你胃口!歡迎大家參考閱讀。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案策劃 篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解家鄉(xiāng)龍舟的特點(diǎn)。

2、知道龍舟競(jìng)渡是一項(xiàng)集體性的活動(dòng)。通過(guò)游戲感受賽龍舟時(shí)的激烈氣氛,體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

龍舟、競(jìng)賽中的龍舟競(jìng)渡、普通的船的圖片;鼓,紙棍若干。

活動(dòng)過(guò)程:

一、出示競(jìng)賽中的龍舟競(jìng)渡圖片,引導(dǎo)幼兒了解這項(xiàng)活動(dòng)

1、圖上的人們正在開(kāi)展什么活動(dòng)?他們劃的船與我們平時(shí)看到的有什么不一樣的地方呢?

2、引導(dǎo)幼兒觀察、討論。

教師小結(jié):圖上的人正在開(kāi)展龍船競(jìng)渡比賽,龍船競(jìng)渡的船是一條龍的形狀,我們平時(shí)見(jiàn)到的船就是普通的船。

二、通過(guò)圖片讓幼兒了解龍舟競(jìng)渡的故事

教師講述故事《龍舟競(jìng)渡的傳說(shuō)》。

現(xiàn)在你們知道龍舟是怎樣演變而來(lái)的嗎?引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容討論回答。

三、通過(guò)龍舟的圖片引導(dǎo)幼兒了解龍舟的特征

1、大家見(jiàn)過(guò)龍舟嗎?它有什么特點(diǎn)?龍舟的中間是什么樣子的?兩頭呢?龍頭在哪里,像什么?

2、請(qǐng)幼兒觀察圖片并回答。

老師小結(jié):龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會(huì)畫(huà)有龍鱗,龍舟一般中間寬、兩頭窄,都有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的龍頸,龍頭裝在長(zhǎng)長(zhǎng)的龍頸上,龍頭和龍尾向上稍稍翹起,好像一只野鴨浮游在水面上,有時(shí)龍舟上還會(huì)插一面小紅旗。

四、了解龍舟競(jìng)渡是需要大家合作的集體性活動(dòng)

1、龍舟需要幾個(gè)人呢?為什么一個(gè)人不行呢?龍舟上的人怎么分工才能使龍舟劃得又快,相互之間又不會(huì)碰撞呢?

2、幼兒觀察、思考、討論后說(shuō)出自己的想法。

老師小結(jié):龍舟上一般最少要有17人,一個(gè)人沒(méi)辦法劃龍舟,它是需要大家一起合作進(jìn)行的比賽。人們?cè)趧濤堉蹠r(shí)分工合作,一人當(dāng)舵手,一人敲鼓助威,其他的都是橈手,隨著鼓聲有節(jié)奏地前后用力劃,步調(diào)一致,這樣龍舟就可以飛快地前進(jìn)了。

五、通過(guò)游戲感受劃龍舟時(shí)的合作精神

1、今天我們也來(lái)學(xué)習(xí)大人們劃龍舟吧!現(xiàn)在我們來(lái)分組玩這個(gè)游戲,我做鼓手為大家助威,你們做撓手,跟著我的鼓聲一起從前向后劃漿。大家動(dòng)作要到致哦!不然龍舟就不能快速向前劃動(dòng)了。

2、幼兒以小組為單位,坐在自己小椅子上,跟著老師的節(jié)奏嘗試劃龍舟,體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)。

3、剛才我們?cè)趧濤堉鄣挠螒驎r(shí),你感覺(jué)怎樣才能大家的槳都是一個(gè)方向不會(huì)碰撞呢?

老師小結(jié):在玩這個(gè)游戲時(shí),我們一定要聽(tīng)同一個(gè)鼓聲,從一個(gè)方向開(kāi)始劃槳,大家的速度、動(dòng)作都要一致,這樣才能合作完成劃龍舟。所以你們看到的劃龍舟速度很快,都是在家合作得非常好,非常齊心的,才這么出色。

活動(dòng)延伸:

引導(dǎo)幼兒回家和爸爸媽媽一起說(shuō)說(shuō)龍舟的故事,和爸爸媽媽一起進(jìn)行劃龍舟游戲。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案策劃 篇2

一、背景材料

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?;顒?dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。

二、主題目標(biāo)

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,樂(lè)于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng)。

2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、科學(xué)區(qū):投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

2、美工區(qū):放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料。

3、閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認(rèn)讀。

4、表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。

四、家長(zhǎng)工作

1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

2、帶孩子購(gòu)買(mǎi)艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品。

3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?;顒?dòng)的報(bào)道。

4、參加班級(jí)的包粽子活動(dòng)。

五、活動(dòng)安排

端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷

目標(biāo):

1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

幼兒表現(xiàn):

當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時(shí),他們都聽(tīng)得非常的認(rèn)真,睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當(dāng)聽(tīng)到屈原投江的情景時(shí),都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭(zhēng)著要把自己從家長(zhǎng)處聽(tīng)到的關(guān)于端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗說(shuō)出來(lái)。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案策劃 篇3

教材分析

端午節(jié)是我國(guó)最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一,有著豐富的民俗文化?!毒V要》中指出:“要充分利用社會(huì)資源,引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀,感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展,激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的情感?!抖宋绻?jié)》是一首通俗易懂、朗朗上口的是兒歌,以淺顯的語(yǔ)言表達(dá)了端午節(jié)的地方風(fēng)俗習(xí)慣。本此次活動(dòng)從引導(dǎo)幼兒回憶端午節(jié)習(xí)俗入手,幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容,感知端午節(jié)的民俗文化,引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用有節(jié)奏的朗誦,體驗(yàn)兒歌的韻律美。

教學(xué)目標(biāo)

1、了解端午節(jié)的來(lái)歷以及地方風(fēng)俗習(xí)慣。

2、學(xué)習(xí)兒歌,感受作品的語(yǔ)言節(jié)奏和韻律美。

3、嘗試仿編兒歌,體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。

教學(xué)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解端午節(jié)來(lái)歷和習(xí)俗物質(zhì)準(zhǔn)備:教學(xué)課件

教學(xué)過(guò)程

1、談話交流,回憶端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

提問(wèn):端午節(jié)就要到了人們是怎樣過(guò)端午節(jié)的?為什么要過(guò)端午節(jié)?

小結(jié):每個(gè)節(jié)日都有各自各的習(xí)俗與傳說(shuō),這些習(xí)俗和傳說(shuō)不僅代表了我們的文化,也流傳下來(lái)許多的節(jié)慶活動(dòng),像現(xiàn)在端午節(jié)舉行的包粽子、插艾蒿、掛香囊、龍舟比賽等。

2、結(jié)合教學(xué)課件欣賞詩(shī)歌,引導(dǎo)幼兒初步理解兒歌內(nèi)容。

(1)組織幼兒交流傾聽(tīng)兒歌后的感受。提問(wèn):兒歌里說(shuō)了什么?你的心情怎樣?

(2)根據(jù)幼兒的回答,播放相應(yīng)的課件,引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容。

3、結(jié)合課件,幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容,感受作品的語(yǔ)言節(jié)奏和韻律美。

(1)教師再次朗誦兒歌,引導(dǎo)幼兒理解,加深印象。提問(wèn):剛剛的兒歌里面,你聽(tīng)出哪些音比較像?

小結(jié):小朋友聽(tīng)的很仔細(xì),聽(tīng)到了陽(yáng)(yang)和囊(nang)很相似,老師發(fā)現(xiàn)兒歌里還有一些你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在我們一起再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

(2)引導(dǎo)幼兒和老師一起念讀兒歌,重點(diǎn)念準(zhǔn)以下發(fā)音:陽(yáng)(yang)、囊(nang)、妝(zhuang)、香(xiang)。

提問(wèn):為什么這些音聽(tīng)起來(lái)很像?

小結(jié):原來(lái)人們?yōu)榱俗寖焊韪寐?tīng),讓最后一個(gè)音都聽(tīng)起來(lái)很相似,這便是運(yùn)用了押韻的方法。

(3)引導(dǎo)幼兒朗誦兒歌,感受作品的節(jié)奏感。

提問(wèn):第1段兒歌前兩句有幾個(gè)字?最后一句話有幾個(gè)字?第2段、

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案策劃 篇4

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解家鄉(xiāng)龍舟的特點(diǎn)。

2、知道龍舟競(jìng)渡是一項(xiàng)集體性的活動(dòng)。通過(guò)游戲感受賽龍舟時(shí)的激烈氣氛,體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作精神?;顒?dòng)準(zhǔn)備:龍舟、競(jìng)賽中的龍舟競(jìng)渡、普通的船的圖片;鼓,紙棍若干。

活動(dòng)過(guò)程

一、出示競(jìng)賽中的龍舟競(jìng)渡圖片,引導(dǎo)幼兒了解這項(xiàng)活動(dòng)。

1、圖上的人們正在開(kāi)展什么活動(dòng)?他們劃的船與我們平時(shí)看到的有什么不一樣的地方呢?

2、引導(dǎo)幼兒觀察、討論。

教師小結(jié):圖上的人正在開(kāi)展龍船競(jìng)渡比賽,龍船競(jìng)渡的船是一條龍的形狀,我們平時(shí)見(jiàn)到的船就是普通的船。

二、通過(guò)圖片讓幼兒了解龍舟競(jìng)渡的故事。

教師講述故事《龍舟競(jìng)渡的傳說(shuō)》。

現(xiàn)在你們知道龍舟是怎樣演變而來(lái)的嗎?引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容討論回答。

三、通過(guò)龍舟的圖片引導(dǎo)幼兒了解龍舟的特征。

1、大家見(jiàn)過(guò)龍舟嗎?它有什么特點(diǎn)?龍舟的中間是什么樣子的?兩頭呢?龍頭在哪里,像什么?

2、請(qǐng)幼兒觀察圖片并回答。

老師小結(jié):龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會(huì)畫(huà)有龍鱗,龍舟一般中間寬、兩頭窄,都有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的龍頸,龍頭裝在長(zhǎng)長(zhǎng)的龍頸上,龍頭和龍尾向上稍稍翹起,好像一只野鴨浮游在水面上,有時(shí)龍舟上還會(huì)插一面小紅旗。

3、你知道江西最大的龍舟在哪里嗎?引導(dǎo)幼兒了解上饒的龍舟是江西最大的龍舟。

四、了解龍舟競(jìng)渡是需要大家合作的集體性活動(dòng)。

1、龍舟需要幾個(gè)人呢?為什么一個(gè)人不行呢?龍舟上的人怎么分工才能使龍舟劃得又快,相互之間又不會(huì)碰撞呢?

2、幼兒觀察、思考、討論后說(shuō)出自己的想法。

老師小結(jié):龍舟上一般最少要有17人,一個(gè)人沒(méi)辦法劃龍舟,它是需要大家一起合作進(jìn)行的比賽。人們?cè)趧濤堉蹠r(shí)分工合作,一人當(dāng)舵手,一人敲鼓助威,其他的都是橈手,隨著鼓聲有節(jié)奏地前后用力劃,步調(diào)一致,這樣龍舟就可以飛快地前進(jìn)了。

五、通過(guò)游戲感受劃龍舟時(shí)的合作精神

1、今天我們也來(lái)學(xué)習(xí)大人們劃龍舟吧!現(xiàn)在我們來(lái)分組玩這個(gè)游戲,我做鼓手為大家助威,你們做撓手,跟著我的鼓聲一起從前向后劃漿。大家動(dòng)作要到致哦!不然龍舟就不能快速向前劃動(dòng)了。

2、幼兒以小組為單位,坐在自己小椅子上,跟著老師的節(jié)奏嘗試劃龍舟,體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)。

3、剛才我們?cè)趧濤堉鄣挠螒驎r(shí),你感覺(jué)怎樣才能大家的槳都是一個(gè)方向不會(huì)碰撞呢?

老師小結(jié):在玩這個(gè)游戲時(shí),我們一定要聽(tīng)同一個(gè)鼓聲,從一個(gè)方向開(kāi)始劃槳,大家的速度、動(dòng)作都要一致,這樣才能合作完成劃龍舟。所以你們看到的劃龍舟速度很快,都是在家合作得非常好,非常齊心的,才這么出色。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案策劃 篇5

活動(dòng)名稱:快樂(lè)端午。

 活動(dòng)目標(biāo)

1.知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

2.喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的快樂(lè)。

 活動(dòng)準(zhǔn)備

粽子、雞蛋、艾蒿、荷包、五彩線、端午圖片

 活動(dòng)過(guò)程

1.談話導(dǎo)入,引出端午的由來(lái)。

師:小朋友們,你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎?(端午節(jié))你們知道端午節(jié)的由來(lái)嗎?那我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)端午節(jié)的由來(lái),好嗎?

2.引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)h(huán)境的變化,談?wù)劧宋绲牧?xí)俗。

師:小朋友今天我們班的門(mén)上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛艾蒿呢?(因?yàn)槎宋绻?jié)要到了,掛艾蒿是端午節(jié)的習(xí)俗)小朋友們,你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?

(1)掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來(lái)殺蟲(chóng)防病蟲(chóng)害,它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲(chóng)祛瘟的作用。

(2)賽龍舟:屈原投湖自殺的時(shí)候呢,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后,可是卻沒(méi)有能夠把屈原就上來(lái),后來(lái)每年五月五日就用劃龍舟來(lái)紀(jì)念這件事。 吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚(yú)蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚(yú)。

(3)佩香包:端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包,驅(qū)邪之意,香包里面放了很多想香料,聞起來(lái)香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了!

(4)五彩繩:在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。

3.學(xué)習(xí)兒歌《五月五》。

師:現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首關(guān)于端午節(jié)的兒歌——《五月五》。五月五,是端陽(yáng),插艾蒿,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龍舟下水喜洋洋。

4.吃粽子

1)觀察粽子的外形和顏色。

師:今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子,請(qǐng)你拿一個(gè)看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

小結(jié):粽子的形狀真有趣!

(2)認(rèn)識(shí)粽葉。

師:粽子的形狀真有趣,我們來(lái)聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香,來(lái)自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的,它叫粽葉。

(3)幼兒品嘗。

師:你們吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,我們來(lái)吃吃看,跟你吃過(guò)的一樣嗎?

(4)幼兒講述粽子的餡及它的味道。

小結(jié):原來(lái)粽子的品種這么豐富啊!

活動(dòng)延伸

請(qǐng)小朋友共同品嘗端午食品。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案策劃 篇6

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)分享、交流,初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,體驗(yàn)集體共度端午節(jié)的樂(lè)趣。

2.嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品:粽子、香包、五彩繩、彩蛋。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.準(zhǔn)備制作端午節(jié)習(xí)俗物品的各種材料:

粽葉、糯米、線等;各種形狀的布片、訂書(shū)器、棉花、香水、干花;煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫(huà)棒;各色緞帶、絨線、縐紙。

2.端午節(jié)相關(guān)圖片,艾草和菖蒲。

3.邀請(qǐng)幼兒家人一起參加活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程

1.主持人致開(kāi)場(chǎng)辭

淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,又稱端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)。雖然名稱不同,但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)在我國(guó)有著兩千多年的歷史了,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊等。

隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感,今天我們___幼兒園的小寶寶們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠坦捕冗@個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?,F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧!

2.手工活動(dòng)

(1)家長(zhǎng)們表演包各種花式粽子的技藝。

(2)制香囊、畫(huà)彩蛋、編制五彩繩,孩子和家長(zhǎng)共同完成,結(jié)束后展示作品并相互贈(zèng)送。

3.親子游戲

《袋鼠》

人數(shù):1名幼兒+1名家長(zhǎng),共8對(duì)

形式:?jiǎn)蚊娼恿?/p>

準(zhǔn)備:各班粽子2個(gè),終點(diǎn)處擺椅子4把。

玩法:幼兒面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,雙腳勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手各握一個(gè)粽子,教師發(fā)令后,家長(zhǎng)抱幼兒向前跑,雙手不能碰幼兒,繞過(guò)椅子,返回,將粽子交給第二對(duì)家庭,繼續(xù)游戲,最先完成的一組即為獲勝。

《賽龍舟》

人數(shù):1名幼兒+1名家長(zhǎng),共4對(duì)

形式:?jiǎn)蚊娼恿?/p>

準(zhǔn)備:各班紙箱龍船四個(gè),塑料椅子若干。

玩法:幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟,繞障礙前行接力。

《快樂(lè)運(yùn)粽子》

人數(shù):1名幼兒+1名家長(zhǎng),共8對(duì)

形式:對(duì)面接力

準(zhǔn)備:各班小桶一個(gè),粽子若干。

玩法:幼兒提著小桶,走過(guò)獨(dú)木橋,走到另一端取筐里的粽子再走回來(lái),將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里,把小桶傳給下一位幼兒,繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝。

“嘟嘟嘟”跑得快

人數(shù):1名幼兒+1名家長(zhǎng),共8對(duì)

形式:對(duì)面接力

準(zhǔn)備:各班一個(gè)呼啦圈,兩個(gè)粽子。

玩法:以班級(jí)為單位,8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力,游戲中,孩子做車(chē)頭,一手拿一個(gè)粽子做方向盤(pán),家長(zhǎng)蹲下做車(chē)尾,呼啦圈為兩頭連接,一頭套在孩子的腹部,一頭家長(zhǎng)用雙手握住,小車(chē)以最快速度前進(jìn)至對(duì)面家庭組合,將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭,最后一組家庭跑完,游戲結(jié)束,快的那一班級(jí)獲勝。

活動(dòng)結(jié)束

親子活動(dòng)結(jié)束,各班組織幼兒與家長(zhǎng)到班級(jí)分享美味的粽子。此時(shí),老師可編輯園所動(dòng)態(tài),記錄活動(dòng)過(guò)程,分享給全體家長(zhǎng)和幼兒。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案策劃 篇7

端午節(jié)對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō),比較陌生。本活動(dòng)設(shè)計(jì),讓幼兒初步感知一些中國(guó)民俗文化,從而激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣和情感,又因?yàn)橹袊?guó)民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),而中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象,故本活動(dòng)設(shè)計(jì)通過(guò)包粽子、吃粽子、做龍舟、賽龍舟等,使孩子有一些感性的認(rèn)識(shí),從而使幼兒愛(ài)祖國(guó)情感。

活動(dòng)目標(biāo):

1、初步了解端午節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗。

2、參與端午節(jié)活動(dòng),萌發(fā)對(duì)名族文化的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

圖片粽子,鹽蛋,賽龍舟,屈原等。《過(guò)端午》音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程:

1、講解端午節(jié)的來(lái)歷

(1)講屈原的故事

(2)介紹端午節(jié)的慶祝活動(dòng)及其意義(劃龍舟,吃粽子,掛艾草)

2、節(jié)奏兒歌朗讀《過(guò)端午》

3、讓幼兒回家后給家長(zhǎng)朗讀節(jié)奏兒歌朗讀《過(guò)端午》,分享鹽蛋和粽子,感受節(jié)日的快樂(lè)。

幼兒園中班社會(huì)活動(dòng):包粽子

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、體驗(yàn)民俗文化,了解端午節(jié)的由來(lái)。

2、喜歡勞動(dòng),樂(lè)于參加家務(wù)。

3、初步了解包粽子的方法。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案策劃 篇8

活動(dòng)目標(biāo):

1、愿意與同伴交流分享,感受過(guò)端午節(jié)的喜悅情感。

2、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,能積極參與節(jié)日慶祝活動(dòng)。

3、了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、物質(zhì)材料準(zhǔn)備:幼兒自帶的粽子,鴨蛋

2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道端午節(jié)要吃粽子

活動(dòng)過(guò)程:

1、談話導(dǎo)入。

提問(wèn):”你們吃過(guò)粽子嗎?吃過(guò)哪些味道的粽子?”

”你喜歡吃哪種粽子?”

”為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子?”

(幼兒討論后,教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說(shuō))

2、說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的古老故事。

(1)教師講述端午節(jié)的來(lái)歷。

(2)了解端午節(jié)的習(xí)俗。提問(wèn):你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

(門(mén)前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……)。

(3)拓展談話范圍:為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門(mén)前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)

3、教師小結(jié):

從端午節(jié)開(kāi)始天氣會(huì)越來(lái)越熱,蚊子、蟲(chóng)子也越來(lái)越多,疾病容易流行。古時(shí)還沒(méi)有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國(guó)人非常聰明,愛(ài)動(dòng)腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門(mén)框上,用以驅(qū)除蚊蟲(chóng)。

4、幼兒品嘗粽子,體驗(yàn)端午節(jié)的快樂(lè)

(1)幼兒互相介紹自己帶來(lái)的粽子:形狀、口味。

(2)幼兒分享粽子。

5、活動(dòng)延伸

親子游戲:劃龍舟。

游戲規(guī)則:將班級(jí)參與活動(dòng)的家長(zhǎng)和幼兒平均分為兩組。每組家長(zhǎng)分兩隊(duì)面對(duì)面插縫站好然后平躺在地面上,家長(zhǎng)將雙手舉起來(lái),讓幼兒可以在上面平穩(wěn)的爬過(guò)去。游戲開(kāi)始前幼兒在起點(diǎn)排好隊(duì)依次從家長(zhǎng)的手上爬過(guò)去。

游戲提醒:家長(zhǎng)躺下的時(shí)候,老師要注意調(diào)整家長(zhǎng)的位置,保證家長(zhǎng)雙手舉起來(lái)的時(shí)候是一條直線。家長(zhǎng)在運(yùn)送幼兒的時(shí)候注意配合左右的家長(zhǎng)關(guān)注幼兒的位置。老師注意家長(zhǎng)搭起來(lái)的“龍舟”上面最多只能兩到三個(gè)幼兒。

端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案


基于您的需要,我們整理了端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案。一眨眼,活動(dòng)即將到來(lái),您一定準(zhǔn)備開(kāi)始為活動(dòng)進(jìn)行充分準(zhǔn)備制定相應(yīng)的方案了?;顒?dòng)方案可以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行,所以說(shuō),這時(shí)候怎么可以少了最關(guān)鍵的活動(dòng)方案呢。歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案【篇1】

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷。

2、通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng),感知粽子的形狀和品種,鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

粽子、香包、音樂(lè)、圖片

活動(dòng)過(guò)程:

一、引出話題。

教師講故事:《粽子里的故事》,幼兒欣賞。

提問(wèn):小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰(shuí)能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天,我們會(huì)吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子,請(qǐng)你拿一個(gè)看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)?;顒?dòng)介紹:淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)",又稱端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊。

小結(jié):粽子的形狀真有趣!

二、品嘗粽子,并講述。

1、認(rèn)識(shí)粽葉。

T:粽子的形狀真有趣,我們來(lái)聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來(lái)自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的,它叫粽葉。

2、幼兒品嘗。

T:你們吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,我們來(lái)吃吃看,跟你吃過(guò)的一樣嗎?

3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

小結(jié):原來(lái)粽子的品種這么豐富啊!

三、請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

五月五,是端午,小朋友們來(lái)跳舞,吃粽子,賽龍舟,快快樂(lè)樂(lè)過(guò)端午。

四、幼兒互相贈(zèng)送香包,欣賞事先做好的泥塑粽子。

五、游戲:賽龍舟。

幼兒坐在布上,教師扮演劃船的人,將幼兒拉來(lái)拉去,假裝劃船。

六、活動(dòng)結(jié)束。

端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案【篇2】

夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日,端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng),時(shí)至今日,端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。

活動(dòng)日期:

端午節(jié),也就是農(nóng)歷五月初五。

活動(dòng)地點(diǎn):

公司

活動(dòng)目的:

端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原,我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。

活動(dòng)內(nèi)容:

一)了解端午節(jié)的由來(lái)。(同學(xué)們?cè)诩彝ㄟ^(guò)看書(shū),上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來(lái)。)

具體內(nèi)容如下:

(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

(2)那么,你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?

(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。

(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

二)與媽媽一起包粽子

(主持人):大家好!在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一,粽子的味道不用說(shuō)了,是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手和媽媽一起來(lái)包粽子,看誰(shuí)的手兒最巧,包的粽子最漂亮。

材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法:

1、將粽葉折成漏斗形

2、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

4、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。

5、煮。

全體職工動(dòng)手包。

三)詩(shī)歌朗誦

(主持人):親愛(ài)的同事們,你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié),詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌,下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。

第一:XX朗誦。

第二:小組朗誦。

第三:女生齊誦。

第四:男女朗誦。

第五:齊誦

(詩(shī)歌內(nèi)容附后)

四)觀看賽龍舟錄像。

(主持人):你們到過(guò)汨羅江嗎?看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?;顒?dòng),也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走,而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?,F(xiàn)在,我讓我們一起加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的視頻。)

(主持人):看了剛才的錄像,我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò桑?/p>

同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

五)吃粽子

請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式,口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出包粽子大王;吃的粽子;以及最會(huì)吃粽子大王。

六)領(lǐng)導(dǎo)講話:

我親愛(ài)的同事們,今天的端午節(jié)過(guò)得很有意義。我非常高興地看到大家心靈手巧的一面,感受到大家的參與的熱情,強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。通過(guò)本次活動(dòng),我們近距離接觸了端午節(jié),對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。

七)活動(dòng)結(jié)束

端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案【篇3】

為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的豐富教育資源,將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起,培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛(ài),按照上級(jí)活動(dòng)精神,根據(jù)學(xué)生生活實(shí)際,現(xiàn)制定學(xué)校"端午粽飄香,六一快樂(lè)多"主題活動(dòng)方案如下:

一、指導(dǎo)思想

充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,廣泛開(kāi)展各種主題活動(dòng),引導(dǎo)師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,提高科學(xué)意識(shí),促進(jìn)人與自然和諧相處。

二、活動(dòng)目的:

1. 了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2. 感受中國(guó)文化節(jié)日的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

3 .理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)涵,增強(qiáng)節(jié)日文化理念,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

三、活動(dòng)主題:端午粽飄香,六一快樂(lè)多

四、活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、主題班會(huì)

對(duì)象:1——2年級(jí)

要求:介紹端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗;認(rèn)識(shí)各種各樣的粽子;講屈原的故事;誦屈原的詩(shī)詞;動(dòng)手學(xué)包粽子;等等。各班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際,確定主題和形式,下周二(5月27日)召開(kāi)班會(huì)。

2、手抄報(bào)

對(duì)象:3年級(jí)

要求:各班級(jí)舉行手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

3、實(shí)踐活動(dòng)照片評(píng)比

對(duì)象:4年級(jí)

要求:

各班學(xué)生進(jìn)行"情系端午"為主題進(jìn)行包粽子活動(dòng)。

五、活動(dòng)要求

1.認(rèn)真部署,廣泛宣傳

充分認(rèn)識(shí)民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚(yáng)和培育民族精神的重要途徑,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的重要資源,是凝聚民族感情的舞臺(tái)。班主任要提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真部署,廣泛宣傳,切實(shí)保證此次文化活動(dòng)落實(shí)到位,全部活動(dòng)過(guò)程確保安全、有序開(kāi)展。

2.講求方法,注重實(shí)效

充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵,把端午節(jié)主題活動(dòng)與"中國(guó)夢(mèng)"學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái),精心設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目,增強(qiáng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的形式和載體,體現(xiàn)人文關(guān)懷,倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案【篇4】

活動(dòng)名稱:

1、mini品鑒會(huì)

2、寶馬、mini自駕游

活動(dòng)時(shí)間:

20xx年5月15日之前(5月中旬前,時(shí)間待定)

活動(dòng)地點(diǎn):

1、項(xiàng)目售樓處或者外場(chǎng)(地點(diǎn)客戶可自定)

2、自駕游地點(diǎn)(客戶可自定)

活動(dòng)目的:

與寶馬4s店攜手互動(dòng),實(shí)為跨界營(yíng)銷(xiāo),為項(xiàng)目銷(xiāo)售拓展了新客戶,并營(yíng)造了良好的口碑宣傳。讓項(xiàng)目以此為契機(jī),深挖寶馬4s店高端客戶資源,真正實(shí)現(xiàn)車(chē)房聯(lián)動(dòng),打開(kāi)高端圈層營(yíng)銷(xiāo)的突破口,為后續(xù)的銷(xiāo)售奠定基礎(chǔ)。

同時(shí),通過(guò)線上線下的多方聯(lián)動(dòng)宣傳,吸引寶馬車(chē)主會(huì)員、項(xiàng)目業(yè)主、準(zhǔn)業(yè)主以及線上線下的互動(dòng)人群(影響人群)對(duì)項(xiàng)目更深層次的關(guān)注。

活動(dòng)還將通過(guò)網(wǎng)站、雜志、微信等媒體宣傳,使房產(chǎn)商家和寶馬4s店信息得到有效宣傳,進(jìn)一步提升項(xiàng)目形象。

活動(dòng)形式:

1、專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)、寶馬、mini車(chē)嵌入

以“品鑒”為主題,在項(xiàng)目售樓處(室內(nèi)或者室外)做專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng),邀請(qǐng)項(xiàng)目自身的客戶以及寶馬車(chē)主到場(chǎng),時(shí)間可設(shè)在周六周日,為期兩天。為項(xiàng)目帶來(lái)人氣,提升項(xiàng)目品牌形象以及宣傳力度。(活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),寶馬4s店可提供外展、背景板等)

2、寶馬、mini自駕之旅活動(dòng)

邀請(qǐng)項(xiàng)目的業(yè)主以及寶馬或者mini的車(chē)主,組織自駕游形式,可作為項(xiàng)目的回饋活動(dòng),增加業(yè)主、意向購(gòu)房者與項(xiàng)目的互動(dòng),進(jìn)一步宣傳、擴(kuò)大項(xiàng)目品牌影響力。

3、和房產(chǎn)客戶跨界舉辦其它形式的暖場(chǎng)活動(dòng)

還有邀請(qǐng)寶馬或者mini的車(chē)主,到項(xiàng)目售樓處做其它形式的互動(dòng)活動(dòng),從而掌握車(chē)主的資源以及信息,幫助房產(chǎn)客戶圈定消費(fèi)群體。

活動(dòng)效果:

1、微信、網(wǎng)站等媒體傳播與線下聯(lián)動(dòng),形成強(qiáng)大的品牌宣傳網(wǎng),有效提升項(xiàng)目的品牌影響力及傳播度。

2、通過(guò)項(xiàng)目案場(chǎng)暖場(chǎng)及自駕游流動(dòng)宣傳,影響周?chē)巳?,有效輻射更多意向客戶?/p>

3、活動(dòng)將為項(xiàng)目收集大量寶馬車(chē)主的資料,精準(zhǔn)定位高端人群。

端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案【篇5】

活動(dòng)1、寶利來(lái)鉆石粽香傳千里免費(fèi)品嘗

活動(dòng)時(shí)間:6月10日—20日

活動(dòng)期間在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)免費(fèi)試吃臺(tái),寶利來(lái)鉆石為您準(zhǔn)備好了款款美味香濃的粽子和綠豆糕,讓你邊品嘗,邊購(gòu)物,過(guò)一個(gè)歡樂(lè)愉快的端午節(jié)。機(jī)會(huì)難得,請(qǐng)勿錯(cuò)過(guò)!活動(dòng)細(xì)則:

⊙活動(dòng)道具準(zhǔn)備:粽子、綠豆糕試吃品,電鍋一個(gè)、試吃臺(tái)1個(gè),托盆3個(gè),一次性塑料杯20條(?。?、牙簽2盒;

⊙注意現(xiàn)場(chǎng)整潔和衛(wèi)生;

⊙現(xiàn)場(chǎng)促銷(xiāo),宣傳活動(dòng),同時(shí)對(duì)商品進(jìn)行宣傳促銷(xiāo)。

活動(dòng)2:寶利來(lái)鉆石粽香飄千里,情系千萬(wàn)家

活動(dòng)時(shí)間:6月10日—16日

凡于活動(dòng)期間于本專(zhuān)賣(mài)店一次性購(gòu)物滿200元,即可憑電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取“福、祿”棕子一個(gè)(每天限200個(gè));凡于活動(dòng)期間于本專(zhuān)賣(mài)店一次性購(gòu)物滿500元,即可憑電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取“壽、禧”咸蛋一盒(六個(gè)裝)(每天限100個(gè));凡于活動(dòng)期間于本專(zhuān)賣(mài)店一次性購(gòu)物滿1000元,即可憑電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取“福、祿、壽、禧”包一個(gè)(粽子1個(gè)、咸蛋一盒)(每天限30個(gè));贈(zèng)品數(shù)量有限,送完為止。

活動(dòng)細(xì)則:

⊙活動(dòng)贈(zèng)品進(jìn)行生動(dòng)性陳列,并于贈(zèng)品上貼上“福、祿”、“壽、禧”、“福、祿、壽、禧”字樣;

⊙員工嚴(yán)格登記贈(zèng)品的派送情況。

活動(dòng)3:寶利來(lái)鉆石“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛(ài)心行

活動(dòng)時(shí)間:(端午節(jié))

尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,本專(zhuān)賣(mài)店將于5月30日下午14:30—17:30于本專(zhuān)賣(mài)店設(shè)包粽子處,盛邀您參加“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛(ài)心行。屆時(shí)寶利來(lái)鉆石將為您準(zhǔn)備好了包粽子的所需材料,讓你一展身手。同時(shí)寶利來(lái)鉆石將把你包的粽子于端午節(jié)(5月31日)上午送給社區(qū)的老人或老干部,以表對(duì)老人的一份愛(ài)心。參加此活動(dòng)的顧客均可得到寶利來(lái)鉆石送出的精美禮品一份。

活動(dòng)細(xì)則:

⊙門(mén)店專(zhuān)賣(mài)店準(zhǔn)備好長(zhǎng)桌放于專(zhuān)賣(mài)店出口處,并作現(xiàn)場(chǎng)氣氛布置,特別布置“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛(ài)心行橫幅,以宣傳活動(dòng),提升公司形象;

⊙門(mén)店專(zhuān)賣(mài)店準(zhǔn)備好包粽子的各種材料,在桌上分3處放置好;

⊙現(xiàn)場(chǎng)須有本專(zhuān)賣(mài)店員工帶頭包粽子,促銷(xiāo)員口頭語(yǔ)言提醒和誘導(dǎo)顧客參加活動(dòng),并準(zhǔn)備好活動(dòng)贈(zèng)品;

⊙在煮熟的各個(gè)粽子上分別貼上“福、祿、壽、禧”紅字,將粽子包裝在禮籃上,并在禮籃上貼上“福、祿、壽、禧”送老人字樣;

⊙店人事于活動(dòng)前兩天聯(lián)系好各店要慰問(wèn)的老人院或老干活動(dòng)中心,確定慰問(wèn)時(shí)間和活動(dòng)流程;

⊙由店長(zhǎng)、專(zhuān)賣(mài)店老板等店領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)店內(nèi)員工和熱心顧客一同去拜訪老人,為其送上禮物,以表慰問(wèn);

⊙店專(zhuān)賣(mài)店做好后勤和宣傳工作,將活動(dòng)的過(guò)程和效果進(jìn)行拍照并于活動(dòng)結(jié)束后將照片張貼在店內(nèi)。

活動(dòng)宣傳

1、店企劃于6月5日將噴繪好的活動(dòng)內(nèi)容宣傳板告示板擺在店正門(mén)口顯眼位置和服務(wù)中心做前期宣傳。

2、活動(dòng)期間,店內(nèi)廣播準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔播放活動(dòng)內(nèi)容,播放頻率不得小于1次/30分鐘。

3、活動(dòng)期間,店收銀員和員工積極主動(dòng)告知顧客參加促銷(xiāo)活動(dòng)。

4、加強(qiáng)對(duì)促銷(xiāo)員的促銷(xiāo)意識(shí)培訓(xùn),讓其明白搞好寶利來(lái)鉆石的促銷(xiāo)活動(dòng)是互利的,積極主動(dòng)地融入到寶利來(lái)鉆石的促銷(xiāo)活動(dòng)中來(lái),做好促銷(xiāo)活動(dòng)的口頭宣傳。

商店端午節(jié)銷(xiāo)活動(dòng)方案二:幸運(yùn)禮球滿把送

5月17日—19日,凡在店慶三日累計(jì)購(gòu)物滿100元、大家電、黃白金累計(jì)購(gòu)物滿500元,(餐飲除外)即可憑購(gòu)物小票到商廈一層共享大廳參加摸球活動(dòng),100%中獎(jiǎng)。

摸獎(jiǎng)設(shè)置:設(shè)置四個(gè)透明有機(jī)玻璃摸獎(jiǎng)箱,每個(gè)摸獎(jiǎng)箱內(nèi)裝摸獎(jiǎng)的玻璃球。顧客手背向上,一次性摸出多少玻璃球即贈(zèng)送相應(yīng)金額的購(gòu)物券。(經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),一般一次抓出18—23個(gè)球,最多能抓出25個(gè)玻璃球)。

摸獎(jiǎng)方法:顧客憑購(gòu)物小票到摸獎(jiǎng)處摸獎(jiǎng),每100元為一次;大家電、黃白金累計(jì)購(gòu)物滿500元摸一次,每票最多摸10次。獎(jiǎng)金以顧客抓出玻璃球的數(shù)量確定,每個(gè)球1元,抓多少,送多少。并現(xiàn)場(chǎng)制作獎(jiǎng)券,經(jīng)財(cái)務(wù)登記、蓋章后,發(fā)給顧客。此獎(jiǎng)券可在全場(chǎng)通用。購(gòu)物券消費(fèi)不參加此活動(dòng)。如顧客出現(xiàn)太多抓球機(jī)會(huì),如20次以上,可根據(jù)情況增得顧客同意后,連抓5次取平均數(shù)贈(zèng)券。

獎(jiǎng)券發(fā)放:每組設(shè)置4人,一人登記發(fā)票,確認(rèn)抓球次數(shù);一人組織活動(dòng)的開(kāi)展;令兩人進(jìn)行監(jiān)督和配合。每張獎(jiǎng)金券的數(shù)額為空白,工作人員根據(jù)顧客摸出的球數(shù)登記,每一球?yàn)橐辉嫌?jì)以大寫(xiě)的文字表示。如顧客抓出23個(gè)球,工作人員就應(yīng)在獎(jiǎng)金券上登記“貳叁元”,代表23元,并在登記表上注明。

發(fā)放部門(mén):企劃咳嗽弊櫓顧客摸?財(cái)務(wù)部審核小票、發(fā)放購(gòu)物券;商管部登記、監(jiān)督,三部門(mén)配合完成。

預(yù)計(jì)獎(jiǎng)金:預(yù)計(jì)店慶三日銷(xiāo)售200萬(wàn)元,每筆100元,最多有x0人摸獎(jiǎng)。按每人平均20元計(jì)算,合計(jì)約40萬(wàn)元(實(shí)際僅為20萬(wàn)元,費(fèi)用約為實(shí)際銷(xiāo)售的10%。

要求

1、商管部作好促銷(xiāo)活動(dòng)的店內(nèi)廣播。

2、企劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳和組織。

3、保衛(wèi)部負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)。

4、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)活動(dòng)購(gòu)物券的發(fā)放和統(tǒng)計(jì)。

5、商管部負(fù)責(zé)店慶日摸獎(jiǎng)活動(dòng)的登記和監(jiān)督。

6、業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)對(duì)摸球工作人員的培訓(xùn)。

7、總務(wù)部負(fù)責(zé)摸球道具和購(gòu)物券的準(zhǔn)備。

8、摸球人員要求認(rèn)真負(fù)責(zé),要耐心對(duì)顧客講解。如出現(xiàn)差一、二元的顧客,應(yīng)酌情參加活動(dòng),并贈(zèng)送相應(yīng)的禮券。

商店端午節(jié)銷(xiāo)活動(dòng)方案三:溫馨兩年與您面對(duì)面

活動(dòng)時(shí)間:5月17日—19日

活動(dòng)內(nèi)容:

1、店慶期間通過(guò)在商廈一層共享大廳內(nèi)設(shè)置6個(gè)顧客接待處,每個(gè)接待處分別根據(jù)自己的工作職責(zé),接待顧客來(lái)訪及回答顧客提出的疑問(wèn)。6個(gè)接待處分別是:總經(jīng)理辦公室、招商處、招聘處、促銷(xiāo)活動(dòng)咨詢處、溫馨卡發(fā)放處、顧客意見(jiàn)接待處。每個(gè)接待處各有商廈職能部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)接待。

2、接待咨詢時(shí)間:17—19日上午10:00—12:00;下午13:30—15:30

活動(dòng)要求:

1、接待咨詢時(shí)間內(nèi),各接待處不允許出現(xiàn)空位的現(xiàn)象。如遇特殊情況,須自行安排人員替代。

2、各接待處準(zhǔn)備好相關(guān)的資料。如招商手冊(cè)、人事報(bào)名登記表等。

3、接待中要認(rèn)真作好登記。

4、接待人員要求統(tǒng)一著裝。(男5人、女5人)

5、行政部負(fù)責(zé)對(duì)各種資料的印制和桌椅的準(zhǔn)備。

布置:

1、兩椰樹(shù)間掛一紅布條幅,內(nèi)容突出主題。

2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備兩塊明示板。

3、擺放6張圓形談判桌,每桌配4把椅子。

接待處的設(shè)置:

端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案【篇6】

一、時(shí)間:

20xx年xx月xx日上午9:10。

二、地點(diǎn):

五樓多功能廳。

三、活動(dòng)目標(biāo):

農(nóng)歷五月初五是中國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天,中國(guó)家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過(guò)此活動(dòng),讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái)以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目,從而使幼兒對(duì)各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的認(rèn)識(shí),以此增強(qiáng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)祖國(guó)的情感。

四、活動(dòng)流程:

(一)主持人講話,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。

主持人:明天是農(nóng)歷五月初五,你們知道是什么節(jié)日嘛?(端午節(jié))

支持人:端午節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天里,我們會(huì)用各種方式來(lái)度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。我們會(huì)在這一天里做些什么?吃些什么呢?

小結(jié):在這一天里,中國(guó)家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。

主持人:端午節(jié)是怎么來(lái)的呢?我們一起來(lái)看一個(gè)短片。

(二)幼兒觀看視頻,進(jìn)一步了解“端午節(jié)”。

1、端午節(jié)由來(lái)的短片。

2、人們裹粽子的短片。

3、人們賽龍舟的短片。

4、學(xué)念兒歌《五月五》。

(三)活動(dòng)結(jié)束,主持人總結(jié)。

端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案【篇7】

一、活動(dòng)主題

粽子飄香,品味端午

二、活動(dòng)原則

快樂(lè)為主,比賽為輔

三、活動(dòng)背景

日子,不經(jīng)意間,悄悄,溜過(guò)指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間轉(zhuǎn)眼,我們相聚已有一年時(shí)光。作別大一,新的學(xué)期即將向我們走來(lái),暑假即將開(kāi)始。為使我們這個(gè)大家庭度過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又有意義的端午節(jié)。還有一個(gè)更重要的原因促使我們開(kāi)展這次活動(dòng),那就是一起陪我們度過(guò)軍訓(xùn)生活的教官們即將離開(kāi)我們離開(kāi)警院走向工作崗位,我們作為他們帶出來(lái)的兵有責(zé)任為他們?cè)诰旱淖詈笕兆永锪粝旅篮玫幕貞洝0溩?,吃團(tuán)圓飯便成了我們的不二選擇。

四、活動(dòng)目的

端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原,我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。

1.“吃粽子”是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗。舉辦“端午節(jié),包粽子”活動(dòng),通過(guò)包餃子比賽及一系列活動(dòng),讓同學(xué)感覺(jué)到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情,并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化——包粽子。

2.借此機(jī)會(huì),促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流,增進(jìn)同學(xué)們的友誼,增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力,培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力。

3.在與教官離別之際,一頓團(tuán)圓飯使得我區(qū)隊(duì)同學(xué)與教官之間的情誼變得更濃。

4.臨近期末,借此為大家放松心情,緩解壓力,讓大家用輕松的心態(tài),來(lái)對(duì)待即將到來(lái)的考試。

五、活動(dòng)開(kāi)展:

活動(dòng)開(kāi)展分成兩個(gè)部分:第一部分在江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院二食堂教工餐廳進(jìn)行包粽子和煮粽子。、

第二部分在江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院C115大學(xué)生活動(dòng)中心舉行文藝演出。

六、活動(dòng)宣傳:

1)相關(guān)信息將在江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)藥與健康管理系網(wǎng)站(前3天)上發(fā)布;

2)請(qǐng)校廣播站在合適的時(shí)間(活動(dòng)前3天每天中午)廣播;

3)橫幅、海報(bào),噴繪于活動(dòng)開(kāi)展前3天張貼完畢;

4)在食堂處開(kāi)展簽字活動(dòng);

七、前期準(zhǔn)備:

1)活動(dòng)開(kāi)展前1周批出宣傳場(chǎng)地、活動(dòng)場(chǎng)地與活動(dòng)所需設(shè)施。

2)活動(dòng)開(kāi)展前3天在主干路和食堂處拉橫幅。在C樓大廳張貼海報(bào)和噴繪。

3)活動(dòng)開(kāi)展前3天外聯(lián)部聯(lián)系其他院系的團(tuán)支部書(shū)記和部長(zhǎng)。邀請(qǐng)參加本活動(dòng)。并請(qǐng)求提供一些宣傳的建議,增大影響氛圍,增強(qiáng)宣傳力度;

4)活動(dòng)開(kāi)展前3天團(tuán)支部書(shū)記和書(shū)記助理聯(lián)系其他院系主抓學(xué)生工作的老師。邀請(qǐng)參加本活動(dòng);

5)活動(dòng)開(kāi)展前3天團(tuán)支部書(shū)記和書(shū)記助理聯(lián)系院里的領(lǐng)導(dǎo),邀請(qǐng)參加本活動(dòng),增大影響氛圍,增強(qiáng)宣傳力度;

6)活動(dòng)開(kāi)展前3天編輯部撰寫(xiě)好活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)詞和活動(dòng)串詞。并要求主持人熟悉開(kāi)場(chǎng)詞。

7)活動(dòng)開(kāi)展前3天辦公室、外聯(lián)部和編輯部布置好大學(xué)生活動(dòng)中心 9)6月12日中午之前外聯(lián)部拉好贊助。并希望12日晚上7:00參加本次活動(dòng)。并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

八、活動(dòng)明細(xì):

1.活動(dòng)時(shí)間:6月10日晚上7:00彩排。6月12日中午組織學(xué)生包粽子。晚上進(jìn)行文藝演出。

2.活動(dòng)地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心C115彩排和演出。在二食堂教工餐廳包粽子。

3.參加人員:醫(yī)藥與健康管理系同學(xué),其他院系的部分領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué),院里的領(lǐng)導(dǎo)。

九、活動(dòng)流程

前期準(zhǔn)備工作:由團(tuán)支書(shū)組織協(xié)調(diào)工作小組,與餐廳方面商定活動(dòng)前的相關(guān)事宜。 組建宣傳小組:由各班班長(zhǎng)組成,負(fù)責(zé)寫(xiě)五份邀請(qǐng)函全區(qū)隊(duì)同學(xué)簽上名字再由各班班長(zhǎng)交給五位教官。

組建編輯小組:由在學(xué)生會(huì)擔(dān)任編輯部的同學(xué)在活動(dòng)期間采集信息、照片等相關(guān)事宜。

組建采購(gòu)小組:由副區(qū)隊(duì)長(zhǎng)帶人組建,負(fù)責(zé)完成活動(dòng)所需物品的采購(gòu)工作,生活委員負(fù)責(zé)費(fèi)用地支出。

包餃子工具:搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供!

十、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題與細(xì)節(jié)

1、布置會(huì)場(chǎng)的時(shí)候一定要注意安全和不打擾到別人。

2、如果食堂工作人員和我們一起過(guò)節(jié)要熱情以待不要搞的氣氛尷尬。

3、如果在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)什么突發(fā)情況要將影響降到最低限度。

4、在購(gòu)買(mǎi)材料中要以最少的的金錢(qián)盡可能購(gòu)買(mǎi)多的材料,要注意經(jīng)濟(jì)生活。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(共1250元)

1、布置會(huì)場(chǎng)用品:150元

2、餃餡、面粉與飲料:700元(餃餡面粉500元,飲料200元)

3、一次性碗筷:150元

4、零食:200元

5、占地費(fèi):50元

十二、活動(dòng)內(nèi)容:

1. 了解端午節(jié)的由來(lái)

具體內(nèi)容如下:

(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

(2)那么,你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?

(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。

(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

2.包粽子

(主持人):在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一,粽子的味道不用說(shuō)了,是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手一起來(lái)包粽子,看誰(shuí)的手兒最巧,包的粽子最漂亮。 材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法:

1. 將粽葉折成漏斗形

2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

4. 將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。

5. 蒸煮。

3.文藝演出

(主持人):你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié),詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌,下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。

首先我先宣布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):由評(píng)委打分。去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取余下的平均分。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)一名;個(gè)人組一等獎(jiǎng)一名。二等獎(jiǎng)兩名。三等獎(jiǎng)兩名。優(yōu)秀獎(jiǎng)三名;團(tuán)體組一等獎(jiǎng)兩名。二等獎(jiǎng)二名。三等獎(jiǎng)二名。

第一:個(gè)人朗誦比賽。

中間環(huán)節(jié):由機(jī)電工程系xx等人帶來(lái)的小品,希望大家喜歡。

下面公布個(gè)人朗誦比賽中的獲獎(jiǎng)名單。一等獎(jiǎng):xx同學(xué);二等獎(jiǎng):xx同學(xué)和xx同學(xué);三等獎(jiǎng):xx同學(xué)、xx同學(xué)和xx同學(xué);優(yōu)秀獎(jiǎng):xx同學(xué)、xx同學(xué)和xx同學(xué);

第二:小組朗誦比賽。

中間環(huán)節(jié):由信息工程系xx同學(xué)帶來(lái)的歌曲,希望大家喜歡。

第三:女生齊誦。

第四:男女朗誦。

中間環(huán)節(jié):由財(cái)會(huì)與經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院xx同學(xué)帶來(lái)的單口相聲。

下面公布最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)撸簒x同學(xué)。

第五:大家齊誦

中場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)。

下面公布團(tuán)體獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)信息:一等獎(jiǎng):xx和xx。二等獎(jiǎng)xx和xx。三等獎(jiǎng)xx和xx。

4.觀看賽龍舟錄像

(主持人):**,你們到過(guò)汨羅江嗎?看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?;顒?dòng),也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走,而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦,以免它們啄食屈原的軀體。 賽龍舟可以說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?,F(xiàn)在,我讓我們一起加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的視頻。)

(主持人):看了剛才的錄像,我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò?

**踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

十三、吃粽子

請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式,口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會(huì)吃粽子大王。

十四、領(lǐng)導(dǎo)講話

**,今天的端午節(jié)過(guò)得很有意義。**高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面,感受到學(xué)生的參與的熱情,強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與。通過(guò)本次活動(dòng),我們近距離接觸了端午節(jié),對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。

十五、活動(dòng)結(jié)束

附活動(dòng)資料:

1、故事概況。

(1)屈原投江

為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原,居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚(yú)蝦吃掉,所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子),并且競(jìng)相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。

(2)曹娥尋父尸

東漢孝女曹娥,因曹父溺江而亡,年僅十四歲的她沿江豪哭,經(jīng)十七日仍不見(jiàn)曹父尸首,乃在五月一日投江,五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡,鄉(xiāng)人群而祭之。

(3)伍子胥的忌日

傳說(shuō)伍子胥助吳伐楚后,吳王闔閭逝世,皇子夫差繼位,伐越大勝,越王勾踐請(qǐng)和,伍子胥主戰(zhàn),夫差不聽(tīng),卻聽(tīng)信奸臣言,賜伍子胥自殺,并于于五月五日將尸體投入江中,此后人們于端午節(jié)紀(jì)祀伍子胥。

(4)端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?

(同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。)

端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案【篇8】

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年6月5日下午3點(diǎn)整

二、活動(dòng)地點(diǎn)

XX酒店

三、參與人員

XX銀行全體員工

四、游戲規(guī)則

將XX銀行全體員工分為四組,每組人數(shù)基本相等,拿到A的為該組組長(zhǎng),站到對(duì)尾,負(fù)責(zé)游戲最后猜詞語(yǔ),其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定(商議時(shí)間不超過(guò)2分鐘),若其中有不能參加的則該組推選出一名組長(zhǎng),猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進(jìn)行,游戲期間由XXX負(fù)責(zé)對(duì)每一組進(jìn)行計(jì)時(shí)。當(dāng)對(duì)內(nèi)所有隊(duì)員都完成形體傳遞詞語(yǔ)后,由組長(zhǎng)進(jìn)行猜詞,當(dāng)組長(zhǎng)猜對(duì)詞語(yǔ)(意思相同即可)或確定放棄時(shí)停止計(jì)時(shí)。

1、表演的人員不許用聲音及口型

2、表演完的本隊(duì)人員可以看但是不許用任何方式交流

3、等候的隊(duì)員不許偷看

4、不許使用道具

5、場(chǎng)下觀看的人員無(wú)論是表演過(guò)的還是沒(méi)表演的,只能樂(lè)別的不能做

6、違反此規(guī)則的全隊(duì)給一次提醒機(jī)會(huì)

7、給一分鐘準(zhǔn)備

五、游戲方式

每一組排成一排,面向背后站立,做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過(guò)身,向前走兩步進(jìn)行表演,表演結(jié)束后回歸隊(duì)伍,表演時(shí)采用1和2、2和3、3和4的方式進(jìn)行,依此類(lèi)推,直到游戲做完為止,每一組10分鐘。

六、獲勝條件

當(dāng)猜詞成功時(shí),使用時(shí)間最少者為獲勝隊(duì);

當(dāng)所有參賽組均未猜對(duì)詞語(yǔ)時(shí),則使用時(shí)間最短者為獲勝。

七、違規(guī)判定

1、兩位表演者之間不可說(shuō)話,不可對(duì)口型,只允許使用形表演;

2、在表演人員進(jìn)行表演的過(guò)程中,隊(duì)內(nèi)其他人員不可以回頭,

在表演結(jié)束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面,不可再次參加與到表演中;

3、如若出現(xiàn)上述情況,視為犯規(guī)。

八、懲罰

違規(guī)者將被更換詞語(yǔ),重新開(kāi)始,不停止計(jì)時(shí),為了對(duì)違規(guī)隊(duì)的懲罰,詞語(yǔ)的難度將有所增加。

九、獎(jiǎng)勵(lì)

粽子分為多種不同的餡兒,獲勝組的組員將有權(quán)利進(jìn)行選擇自己喜愛(ài)的口味,剩余組將由派發(fā)的方式進(jìn)行。

十、注意事項(xiàng)

1、裝備照相機(jī)及攝像機(jī)---XXX

2、購(gòu)買(mǎi)粽子及帶蒸鍋----XXX/XXX

3、準(zhǔn)備兩幅牌并發(fā)給大家---XXX

4、制作分組隊(duì)員名單---XXX

5、計(jì)時(shí)工作---XXX

6、現(xiàn)場(chǎng)拍照及攝像----XXX/XXX/XXX

7、游戲過(guò)程中進(jìn)行粽子的加熱----XXX

8、準(zhǔn)備若干與端午相關(guān)的語(yǔ)句

端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案【篇9】

為進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播中華民族優(yōu)秀文化,也為進(jìn)一步豐富我校學(xué)生的節(jié)日文化生活,根據(jù)市文明委、市教育局工作安排,決定在各學(xué)部組織開(kāi)展“我們的節(jié)日。端午”主題教育活動(dòng)。具體方案如下:

一、指導(dǎo)思想

圍繞慶祝建黨九十周年主題,以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿主題活動(dòng)的始終,通過(guò)各種民俗文化活動(dòng)和愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)的情感教育。

二、活動(dòng)主題

我愛(ài)我們的節(jié)日——端午

三、組織機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng): 張國(guó)興

領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng):強(qiáng)桐江、盧育新、秦惠華

領(lǐng)導(dǎo)小組成員: 陸榮華、黃 潔、仝芳芳、趙春雷

各班主任、藝術(shù)組、體育組、語(yǔ)文組

四、具體活動(dòng)安排

1、開(kāi)展唱贊歌活動(dòng)。

根據(jù)“童心向黨”主題系列活動(dòng)要求,組織優(yōu)秀少兒歌曲、優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng),組織學(xué)生用歌舞等形式表達(dá)對(duì)黨和祖國(guó)的祝愿,形成歡慶黨的生日的濃郁社會(huì)氛圍。

(1)由藝術(shù)組老師組織紅色歌曲傳唱,要求每個(gè)學(xué)生會(huì)唱一首革命歌曲。

(2)組織小學(xué)部各班參加全校的“童心向黨” 優(yōu)秀少兒歌曲、優(yōu)秀童謠傳唱比賽。

(3)學(xué)校廣播站主題音樂(lè)播放100首紅色歌曲。

2、組織開(kāi)展各類(lèi)慶?;顒?dòng)。

(1)由體育組老師組織開(kāi)展一項(xiàng)體育活動(dòng)比賽,要求人人參與。(責(zé)任人:朱春梅)

(2)組織中學(xué)部各班參加“我愛(ài)我們的節(jié)日——端午”征文活動(dòng)。(責(zé)任人:顧繼紅)

3、 組織開(kāi)展美化校園環(huán)境活動(dòng)。

大力倡導(dǎo)文明、和諧、環(huán)保的過(guò)節(jié)理念,以美化校園重點(diǎn),發(fā)動(dòng)全校師生對(duì)校園進(jìn)行清掃,將每一個(gè)死角旮旯打掃干凈,努力營(yíng)造整潔、優(yōu)美、有序的校園環(huán)境。

五、相關(guān)要求

1。 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各責(zé)任人根據(jù)方案要求,把“我們的節(jié)日”主題教育相關(guān)活動(dòng)制定出符合學(xué)生開(kāi)展并各具特色的方案,且精心組織實(shí)施。

2.突出活動(dòng)內(nèi)涵。充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日深厚文化內(nèi)涵,把“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)與慶祝建黨九十周年紀(jì)念活動(dòng)結(jié)合起來(lái),與未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來(lái),讓全體學(xué)生在參與活動(dòng)中接受愛(ài)國(guó)主義熏陶,提升文明素養(yǎng)。

3。 營(yíng)造節(jié)日氛圍20xx年度我們的節(jié)日端午節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)方案。各學(xué)部要利用宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、電子屏等宣傳陣地,大力普及端午節(jié)日知識(shí),積極推廣各項(xiàng)主題活動(dòng),吸引更多的學(xué)生參與;在全校營(yíng)造出“我們的節(jié)日。端午”的濃厚氛圍。

端午節(jié)活動(dòng)主題策劃方案


在民俗文化領(lǐng)域,中國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等,都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。下面是小編幫大家整理的社區(qū)端午主題活動(dòng)方案(精選7篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

端午節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 篇1

一、活動(dòng)背景:

端午節(jié)來(lái)源于屈原端午節(jié),農(nóng)歷五月初五,又名端陽(yáng),是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

二、活動(dòng)目的:

為豐富社區(qū)居民的文化娛樂(lè)生活,營(yíng)造歡樂(lè)、喜慶、文明、和諧的節(jié)日氛圍,形成社區(qū)鄰里互助、團(tuán)結(jié)向上、健康文明的好風(fēng)尚。同時(shí)增進(jìn)物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流,促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展,提升業(yè)主滿意度。

三、活動(dòng)主題:

粽葉飄香迎端午,幸福和諧鄰里情。

四、活動(dòng)組織:

1、總協(xié)調(diào):各管理處經(jīng)理。

2、組長(zhǎng):客服主管。

3、組員:管理處全體員工。

五、參與對(duì)象:

小區(qū)業(yè)主、住戶。

六、活動(dòng)時(shí)間:

xx月xx日下午xx:xx—xx:xx。

七、活動(dòng)地點(diǎn):

視項(xiàng)目報(bào)名人數(shù)、場(chǎng)地位置情況確定。

八、活動(dòng)內(nèi)容:

1、物業(yè)統(tǒng)一采購(gòu)菖蒲、艾草,由管理處負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目已入住的住戶進(jìn)行懸掛,每戶標(biāo)準(zhǔn)為菖蒲、艾草各一支集成一束,在節(jié)日前一天完成。

2、包粽子:根據(jù)報(bào)名情況準(zhǔn)備相應(yīng)物料,參與活動(dòng)的以戶為單位,均可帶走xx個(gè)粽子;包粽子期間進(jìn)行小游戲互動(dòng):

包粽子比賽,參與人員為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員,限時(shí)xx分,以包粽子的數(shù)量、外觀形狀、美觀程度作為評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),(獎(jiǎng)品1—5份由各管理處自行采購(gòu),標(biāo)準(zhǔn)為xx元/份);

猜謎或者活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)講解(視活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)情況確定),在包粽子的同時(shí)將進(jìn)行猜謎搶答活動(dòng),由主持人出題,現(xiàn)場(chǎng)人員搶答,答對(duì)者有相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)品xx份由各管理處自行采購(gòu),標(biāo)準(zhǔn)為xx元/份)。

3、吃粽子比賽(根據(jù)活動(dòng)規(guī)則,以最先吃完一個(gè)為第一名):參賽者以個(gè)人為單位,xx人為一組(視參加人數(shù)而定),蒙好雙眼,待主持人宣布“開(kāi)始”后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后向前找到盤(pán)子中擺好的粽子,以最快的速度解開(kāi)包裝吃完。當(dāng)完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。第一位完成的.選手將獲得紀(jì)念品(獎(jiǎng)品xx份由各管理處自行采購(gòu),標(biāo)準(zhǔn)為xx元/份)。

九、活動(dòng)流程:

1、活動(dòng)流程:

xx:xx—xx:xx現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人致辭、講解活動(dòng)細(xì)節(jié),活動(dòng)正式開(kāi)始xx:xx—xx:xx包粽子、吃粽子比賽、猜謎等活動(dòng)xx:xx—xx:xx活動(dòng)結(jié)束收尾工作

2、活動(dòng)執(zhí)行內(nèi)容與人員分工:

(1)活動(dòng)橫幅、海報(bào),題字:“粽葉飄香迎端午,幸福和諧鄰里情”(由品質(zhì)部對(duì)接廣告公司設(shè)計(jì),管理處綜合助理負(fù)責(zé)跟進(jìn),xx月xx日安裝到位)

(2)發(fā)短信、電話、溫馨提示等通知業(yè)主(管理處客服中心負(fù)責(zé),在xx月xx日前完成通知,xx月xx日確定報(bào)名人數(shù))

(3)網(wǎng)絡(luò)推廣(運(yùn)營(yíng)與品質(zhì)部負(fù)責(zé),在xx月xx前完成)

(4)根據(jù)報(bào)名人數(shù)落實(shí)所需的材料與道具,如粽子的相關(guān)原料,與食堂聯(lián)系盤(pán)子等(管理處經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào))

(5)讓會(huì)包的人當(dāng)師傅現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)(管理處客服主管負(fù)責(zé)協(xié)調(diào))

(6)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照(管理處指定客服助理負(fù)責(zé))

端午節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 篇2

為迎接中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié),增強(qiáng)社區(qū)居民、鄰里之間的和諧關(guān)系,社區(qū)決定開(kāi)展“粽葉飄香、情滿社區(qū)”,以趣味活動(dòng)的方式開(kāi)展包粽子比賽活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

主“迎端午、包粽子、弘揚(yáng)民族精神,慶節(jié)日、品粽子、傳承中華傳統(tǒng)”。

二、組織策劃

居委會(huì)干部負(fù)責(zé)動(dòng)員、宣傳及活動(dòng)具體實(shí)施。

三、報(bào)名時(shí)間、對(duì)象時(shí)間

報(bào)名時(shí)間:20xx年5月x日-x日。

對(duì)象:以本社區(qū)居民參與為主,其他社區(qū)人員也可報(bào)名,參賽人數(shù)在xx人以內(nèi),已報(bào)名的順序報(bào)滿截止,控制規(guī)模以確?;顒?dòng)有序開(kāi)展。

四、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間:暫定20XX年5月x日-x日。

地點(diǎn):xx社區(qū)廣場(chǎng)。

五、比賽設(shè)置準(zhǔn)備事項(xiàng)

1、設(shè)鄰里組、家庭組、個(gè)人組、集體組四個(gè)組。

2、食材準(zhǔn)備:糯米xx斤、芝麻xx斤、綠豆xx斤、食用油x桶、液化氣x瓶、粽葉xx張及包粽子用具等。

3、做好比賽場(chǎng)地和觀眾區(qū)域的布置安排。

六、比賽規(guī)則

1、設(shè)評(píng)委x人。

2、每組選手按分發(fā)配置的食材,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。

3、包好的粽子以不露陷、包扎嚴(yán)密、形狀規(guī)則為有效數(shù)計(jì)算成績(jī)。

4、以“數(shù)量、速度、質(zhì)量、美觀”作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),評(píng)選一等獎(jiǎng)壹名、二等獎(jiǎng)兩名、紀(jì)念獎(jiǎng)若干名。

5、比賽包的粽子部分分發(fā)給選手,部分送給社區(qū)留守、空巢老人和特教學(xué)校兒童。

端午節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 篇3

一、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年6月13日下午2:30

二、活動(dòng)地點(diǎn):

XX生活匯文體活動(dòng)中心

三、活動(dòng)單位:

主辦單位:淮安市婦聯(lián)

承辦單位:生態(tài)文旅區(qū)婦聯(lián)、福地路辦事處、XX社區(qū)

四、活動(dòng)主題:

品味端午,傳承文明”

五、活動(dòng)目的:

端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,社區(qū)通過(guò)開(kāi)展“品味端午、傳承文明”端午節(jié)系列活動(dòng),吸引社區(qū)的居民積極參與文明城市創(chuàng)建和傳統(tǒng)節(jié)日的慶典,達(dá)到聯(lián)絡(luò)鄰里感情,增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力,寓教于樂(lè),讓社區(qū)居民深刻體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的歷史意義,使民族精神得以傳承,為創(chuàng)建全國(guó)文明城市助力。

六、活動(dòng)內(nèi)容:

1.“包粽子,獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)

社區(qū)通過(guò)微信公眾號(hào)、宣傳海報(bào)的形式發(fā)起活動(dòng),向全社區(qū)范圍內(nèi)招募愛(ài)心志愿者參與包粽子獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

活動(dòng)當(dāng)天,市婦聯(lián)工作人員、社區(qū)工作人員和社區(qū)志愿者們共同參與包粽子活動(dòng),所包的粽子,用于慰問(wèn)社區(qū)的困難群眾?;顒?dòng)結(jié)束后,由市婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)黨總支書(shū)記一起送給社區(qū)的困難家庭,讓他們感受到政府的溫暖,體會(huì)到傳統(tǒng)節(jié)日的'良好氛圍。

2.“傳承文明,掃碼有禮”活動(dòng)

結(jié)合當(dāng)前創(chuàng)建全國(guó)文明城市,為提高創(chuàng)建工作的知曉率、參與率,營(yíng)造人人皆知、廣泛參與的良好社會(huì)氛圍,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),以家庭為單位,到指定地點(diǎn)掃描社區(qū)二維碼,關(guān)注成功,并在“文明從我做起”創(chuàng)建全國(guó)文明城市簽名實(shí)踐活動(dòng)的版面上簽名,即可。免費(fèi)領(lǐng)取綠植一份。

3.“做香囊,迎端午”活動(dòng)

自古端午就有佩戴香囊的習(xí)俗,精心縫制溫純質(zhì)樸的布料,將驅(qū)蚊的古方中藥置入其中,既有裝飾之美,亦有驅(qū)蚊防蟲(chóng)之效。天然溫和的驅(qū)蚊香囊,孩子們佩戴更放心?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng),社區(qū)邀請(qǐng)老師教居民手作制作驅(qū)蚊香囊,給端午增一分清香,添一分安康。

活動(dòng)接受提前報(bào)名,限定10個(gè)家庭。

端午節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 篇4

一、活動(dòng)地點(diǎn)

維也納酒店福華路店

二、參與人員

國(guó)利半導(dǎo)體全體員工

三、游戲規(guī)則

將國(guó)利半導(dǎo)體全體員工分為四組,每組人數(shù)基本相等,拿到A的為該組組長(zhǎng),站到對(duì)尾,負(fù)責(zé)游戲最后猜詞語(yǔ),其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定(商議時(shí)間不超過(guò)2分鐘),若其中有不能參加的則該組推選出一名組長(zhǎng),猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進(jìn)行,游戲期間由負(fù)責(zé)對(duì)每一組進(jìn)行計(jì)時(shí)。當(dāng)對(duì)內(nèi)所有隊(duì)員都完成形體傳遞詞語(yǔ)后,由組長(zhǎng)進(jìn)行猜詞,當(dāng)組長(zhǎng)猜對(duì)詞語(yǔ)(意思相同即可)或確定放棄時(shí)停止計(jì)時(shí)。

表演的人員不許用聲音及口型

表演完的本隊(duì)人員可以看但是不許用任何方式交流

等候的隊(duì)員不許偷看

不許使用道具

場(chǎng)下觀看的人員無(wú)論是表演過(guò)的還是沒(méi)表演的只能樂(lè)別的不能做

違反此規(guī)則的全隊(duì)給一次提醒機(jī)會(huì)

給一分鐘準(zhǔn)備

四、游戲方式

每一組排成一排,面向背后站立,做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過(guò)身,向前走兩步進(jìn)行表演,表演結(jié)束后回歸隊(duì)伍,表演時(shí)采用1和2、2和3、3和4的方式進(jìn)行,依此類(lèi)推,直到游戲做完為止,每一組最高限時(shí)10分鐘。

五、獲勝條件

當(dāng)猜詞成功時(shí),使用時(shí)間最少者為獲勝隊(duì);

當(dāng)所有參賽組均未猜對(duì)詞語(yǔ)時(shí),則使用時(shí)間最短者為獲勝。

六、違規(guī)判定

1、兩位表演者之間不可說(shuō)話,不可對(duì)口型,只允許使用形表演;

2、在表演人員進(jìn)行表演的過(guò)程中,隊(duì)內(nèi)其他人員不可以回頭,在表演結(jié)束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面,不可再次參加與到表演中;

3、如若出現(xiàn)上述情況,視為犯規(guī)。

七、懲罰

違規(guī)者將被更換詞語(yǔ),重新開(kāi)始,不停止計(jì)時(shí),為了對(duì)違規(guī)隊(duì)的懲罰,詞語(yǔ)的難度將有所增加。

八、獎(jiǎng)勵(lì)

粽子分為多種不同的餡兒,獲勝組的組員將有權(quán)利進(jìn)行選擇自己喜愛(ài)的口味,剩余組將由派發(fā)的方式進(jìn)行。

九、注意事項(xiàng)

1.裝備照相機(jī)及攝像機(jī)

2.購(gòu)買(mǎi)粽子及帶蒸鍋

3.準(zhǔn)備兩幅牌并發(fā)給大家

4.制作分組隊(duì)員名單

5.計(jì)時(shí)工作

6.現(xiàn)場(chǎng)拍照及攝像

7.游戲過(guò)程中進(jìn)行粽子的加熱

8.準(zhǔn)備若干與端午相關(guān)的語(yǔ)句

端午節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 篇5

活動(dòng)目的:

引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識(shí)端午節(jié),了解端午節(jié)的起源及體會(huì)團(tuán)體精神的重要性。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

賽龍舟錄像各種香袋及做香袋的材料有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌

活動(dòng)過(guò)程:

一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)

二、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù),中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)

三、出旗、奏樂(lè)、敬禮四、唱隊(duì)歌五、主題活動(dòng)開(kāi)始:

(一)端午奇緣話習(xí)俗(可以通過(guò)上網(wǎng)、查閱書(shū)籍等方式了解。)具體內(nèi)容如下:

1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

2、那么,你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?

3、學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事。(各種起源故事附后)

(二)做香袋比賽(主持人):同學(xué)們,佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一,每到那一天,小朋友的脖子掛上了媽媽為自己做的各式的香袋,心里樂(lè)滋滋的。今天,我們就自己動(dòng)手做香袋,看誰(shuí)的手最巧,做的香袋最漂亮。

材料:碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國(guó)結(jié)細(xì)線)。

2.工具:剪刀、針、縫衣線。

3.做法:(1)將碎布畫(huà)上自己喜歡的形狀,如:圓形、三角形、桃形、動(dòng)物形等。(2)剪下相對(duì)的兩片(3)用線將三邊從反面縫合,留下一邊。(4)翻過(guò)來(lái),塞入沾有中藥店買(mǎi)回來(lái)的香料粉的棉花。(5)將最后一邊縫合,再加長(zhǎng)繩裝飾即完成。學(xué)生動(dòng)手做香包,然后進(jìn)行評(píng)比。

(三)與詩(shī)共舞(主持人):同學(xué)們,你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié),詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌,下面請(qǐng)各小隊(duì)表演詩(shī)朗誦。第一小隊(duì):女生小組朗誦。第二小隊(duì):配樂(lè)朗誦。第三小隊(duì):小隊(duì)齊誦。第四小隊(duì):男女朗誦。(詩(shī)歌內(nèi)容附后)

(四)觀看賽龍船慶端午的錄像。

(主持人):同學(xué)們,你看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶?;顒?dòng),也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走,而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦,以免它們啄食屈原的軀體。(播放賽龍船慶端午的錄像。)

(主持人):看了剛才的錄像,想談?wù)勛约旱南敕▎幔筷?duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

端午節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 篇6

一年一度的六一兒童節(jié)和端午節(jié)又要到了!為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的豐富教育資源,將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起,培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛(ài),按照上級(jí)活動(dòng)精神,根據(jù)學(xué)生生活實(shí)際,現(xiàn)制定學(xué)?!岸宋玺诊h香,六一快樂(lè)多”主題活動(dòng)方案如下:

一、指導(dǎo)思想

充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,廣泛開(kāi)展各種主題活動(dòng),引導(dǎo)師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,提高科學(xué)意識(shí),促進(jìn)人與自然和諧相處。

二、活動(dòng)目的:

1.了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2.感受中國(guó)文化節(jié)日的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

3.理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)涵,增強(qiáng)節(jié)日文化理念,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

三、活動(dòng)主題:

端午粽飄香,六一快樂(lè)多

四、領(lǐng)導(dǎo)小組:

校長(zhǎng)辦、辦公室、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處

五、活動(dòng)設(shè)計(jì)

(一)主題班會(huì)

對(duì)象:1——2年級(jí)

負(fù)責(zé)人:王xx

要求:介紹端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗;認(rèn)識(shí)各種各樣的粽子;講屈原的故事;誦屈原的詩(shī)詞;動(dòng)手學(xué)包粽子;等等。

各班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際,確定主題和形式,下周一(5月23日)召開(kāi)班會(huì)。

(二)趣味拼圖

對(duì)象:3——4年級(jí)

負(fù)責(zé)人:于xx

時(shí)間:下周一(5月23日)下午第三節(jié)課

地點(diǎn):潤(rùn)智樓一樓實(shí)驗(yàn)室

要求:各班級(jí)派1名學(xué)生參加“拼龍舟”立體拼圖競(jìng)賽活動(dòng)。根據(jù)拼圖速度評(píng)一二三等獎(jiǎng)。將比賽結(jié)果報(bào)送政教處。

(三)手抄報(bào)

對(duì)象:4年級(jí)

要求:各班級(jí)舉行手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),推選10份參加年級(jí)組評(píng)比,評(píng)出一二三等獎(jiǎng),將評(píng)比結(jié)果、手抄報(bào)于5月23日16:00以前報(bào)送政教處。

六、活動(dòng)要求

1.認(rèn)真部署,廣泛宣傳

充分認(rèn)識(shí)民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚(yáng)和培育民族精神的重要途徑,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的重要資源,是凝聚民族感情的舞臺(tái)。班主任要提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真部署,廣泛宣傳,切實(shí)保證此次文化活動(dòng)落實(shí)到位,全部活動(dòng)過(guò)程確保安全、有序開(kāi)展。

2.講求方法,注重實(shí)效

充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵,把端午節(jié)主題活動(dòng)與“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái),精心設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目,增強(qiáng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的形式和載體,體現(xiàn)人文關(guān)懷,倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

以上每項(xiàng)活動(dòng)都有電視臺(tái)來(lái)拍錄像、照相,以備做縣局策劃的“端午節(jié)”紀(jì)錄片。請(qǐng)各負(fù)責(zé)人認(rèn)真謀劃,按時(shí)組織開(kāi)展活動(dòng)。各班級(jí)要積極準(zhǔn)備,每個(gè)年級(jí)組的成員都要積極參與,聽(tīng)從負(fù)責(zé)人安排,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同開(kāi)展好活動(dòng)。

端午節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 篇7

為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵,使之與現(xiàn)代社會(huì)相融合,唱響"我們的節(jié)日"主題,給古老的節(jié)日注入新的因子,讓小區(qū)居民以貼近現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)代的方式來(lái)過(guò)好端午節(jié),近而引導(dǎo)小區(qū)居民進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,促進(jìn)人與自然和諧相處,增強(qiáng)小區(qū)的凝聚力,我小區(qū)特組織如下活動(dòng)。

一、立夏居干與養(yǎng)老院老人一起包餃子

時(shí)間:6月x日;

地點(diǎn):xx養(yǎng)老院;

參加人員:小區(qū)居委會(huì)干部。

活動(dòng)目的:6月x日正好是端午,xx有立夏碰蛋、吃蛋的習(xí)俗,以寓意不疰夏。xx養(yǎng)老院現(xiàn)有20多位老人,“老吾老以及人之老”,為了讓老人們?cè)诰蠢显阂材芟硎艿教靷愔畼?lè),安度盛夏,小區(qū)居委會(huì)干部利用中午時(shí)間,到養(yǎng)老院,與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。

二、骨健康知識(shí)講座

時(shí)間:6月x日;

地點(diǎn):居委會(huì);

參加人員:小區(qū)老年居民;

活動(dòng)目的:健康的身體來(lái)源于健康的生活方式,健康的'生活方式要有健康知識(shí)引導(dǎo)。為了讓小區(qū)老年居民了解更多的健康知識(shí),邀請(qǐng)骨健康專(zhuān)家來(lái)小區(qū)上骨健康知識(shí)講座。

三、包粽子比賽

時(shí)間:20xx年6月x日;

地點(diǎn):居委會(huì);

參加人員:小區(qū)居民;

比賽細(xì)則:

1、每位參賽者包2斤糯米,比時(shí)間、質(zhì)量、外觀、口味。

2、米、蘆葉居委會(huì)準(zhǔn)備,盆、勺子等輔助工具自帶。

3、粽子口味自定,輔料諸如紅棗、紅豆自帶。

4、最后評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。

5、包好的粽子送給小區(qū)孤寡聞老人,低保戶。

活動(dòng)目的:通過(guò)比賽,既讓大家繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,了解端午節(jié)的知識(shí),又增進(jìn)小區(qū)與居民之間的感情。把粽子送給小區(qū)孤寡聞老人,低保戶把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進(jìn)行了深化,以此來(lái)增加小區(qū)的凝聚力。

幼兒園中班端午節(jié)活動(dòng)方案(模板6篇)


幼兒園舉辦活動(dòng),可以讓幼兒在玩耍中學(xué)習(xí)到新知識(shí)、新技能,很多的時(shí)候,趣味活動(dòng)更是幼兒自我認(rèn)識(shí)的過(guò)程!為了可以應(yīng)變突發(fā)情況的發(fā)生,我們需要在活動(dòng)前就準(zhǔn)備好幾套方案。那么,你知道有哪些幼兒活動(dòng)方案嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“幼兒園中班端午節(jié)活動(dòng)方案(模板6篇)”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

幼兒園中班端午節(jié)活動(dòng)方案【篇1】

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

二、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)知識(shí)分享

1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

2、欣賞端午節(jié)傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情 。

(二)學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌

①五月五,是端陽(yáng);龍船雙雙鬧長(zhǎng)江;兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。

②五月五,是端陽(yáng)。門(mén)插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

③五月五,過(guò)端午,賽龍舟,敲鑼鼓,端午習(xí)俗傳千古。

④粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門(mén)上,出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng),那兒端陽(yáng),處處端陽(yáng)處處祥。

⑤雄黃酒,灑庭戶,小孩頭上畫(huà)老虎。一,二,三,四,五,家家戶戶過(guò)端午。

(三)動(dòng)手操作

各班開(kāi)展包粽子,制作荷包、編制五彩線等活動(dòng)。

(四)區(qū)角創(chuàng)設(shè):

1、科學(xué)角:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋);

2、美工角:擺放制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料;張貼賽龍舟的圖片,屈原的圖片等;

3、閱讀角:張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認(rèn)讀。

(五)家長(zhǎng)工作:

1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗;

2、帶孩子購(gòu)買(mǎi)艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品;

3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?;顒?dòng)的報(bào)道;

4、參加班級(jí)的包粽子等活動(dòng)。

幼兒園中班端午節(jié)活動(dòng)方案【篇2】

一、主題來(lái)源:

端午節(jié)是我國(guó)的.一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?;顒?dòng)。這些活動(dòng)可以根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),幼兒園會(huì)開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。

二、主題目標(biāo):

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,樂(lè)于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng)。

2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

科學(xué)區(qū):投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香包。

美工區(qū):放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料。

閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的圖片和資料。

表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。

四、主題活動(dòng):

根據(jù)幼兒園小、中、大班孩子的年齡特點(diǎn),分別設(shè)計(jì)開(kāi)展與節(jié)日相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng),參考方案如下:

小班活動(dòng):我們一起過(guò)端午

(一)活動(dòng)目標(biāo):

1、知道端午節(jié)的日期,

2、了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

3、和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的快樂(lè)。

(二)、活動(dòng)準(zhǔn)備:

準(zhǔn)備粽子、艾蒿等實(shí)物及端午的相關(guān)圖片和動(dòng)畫(huà)。

(三)、活動(dòng)過(guò)程:

1、學(xué)習(xí)童謠《五月五》

“五月五,是端陽(yáng);

插艾葉,掛香囊;

五彩線,手腕綁;

吃粽子,沾白糖;

龍舟下水喜洋洋?!?/p>

2、通過(guò)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的端午主題給幼兒講端午習(xí)俗

(1)掛艾葉(2)賽龍舟(3)吃粽子(4)佩香包(5)五彩繩……等,可配合圖片和動(dòng)畫(huà)講解。

3.吃粽子

(1)出示粽子實(shí)物讓幼兒觀察粽子的外形和顏色。

(2)老師撥開(kāi)粽子讓幼兒了解粽子的組成并讓幼兒認(rèn)識(shí)粽葉。

(3)將粽子分給幼兒品嘗,大家一起感受節(jié)日的快樂(lè)。

(四)、活動(dòng)總結(jié):

總結(jié)端午節(jié)活動(dòng),讓幼兒回家與家長(zhǎng)一起分享在幼兒園的端午活動(dòng)內(nèi)容。

中班活動(dòng):快樂(lè)端午

(一)、活動(dòng)目標(biāo):

1、了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

2、用彩紙、軟陶和繩子等自制"粽子",讓幼兒在動(dòng)手過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。

3、注意保持桌面的干凈,培養(yǎng)良好的活動(dòng)習(xí)慣。

(二)、活動(dòng)準(zhǔn)備:

彩紙、繩子、軟陶、裝制作完手工粽子的塑料盒或展示的紙盤(pán)、各種制作工具等輔助材料,準(zhǔn)備粽子實(shí)物。

(三)、活動(dòng)過(guò)程:

1、出示實(shí)物粽子,讓幼兒觀察外形,激發(fā)興趣。

2、在老師引導(dǎo)下讓幼兒討論制作粽子的方法及要求。

3、通過(guò)示范操作后,分組制作。

4、完成的作品展示。

5、將實(shí)物粽子分給幼兒品嘗,大家一起感受節(jié)日的快樂(lè)。

(四)、活動(dòng)總結(jié):

展示結(jié)束,老師對(duì)端午節(jié)進(jìn)行概括總結(jié),讓幼兒將手工作品帶回家與家長(zhǎng)一起分享節(jié)日的快樂(lè)。

★ 大班活動(dòng):我知道的端午節(jié)

(一)、活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái),理解有關(guān)節(jié)日的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒用流暢的語(yǔ)言將自己知道的端午節(jié)的內(nèi)容表述出來(lái),表達(dá)自己的見(jiàn)解。

3、明確端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,體驗(yàn)集體吃粽子的快樂(lè),感受節(jié)日的氛圍。

(二)、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、活動(dòng)前要求家長(zhǎng)與幼兒一起了解端午節(jié)。

2、賽龍舟的錄像。

3、幾個(gè)不同大小的香包;幾個(gè)粽子。

4、有關(guān)《屈原的故事》的書(shū)籍或視頻及圖片資料。

(三)、活動(dòng)過(guò)程:

1、講述故事,介紹端午節(jié)的來(lái)歷--出示圖片,播放視頻《屈原的故事》。

2、了解相關(guān)風(fēng)俗活動(dòng)

(1)出示香包,欣賞和了解民俗文化。

(2)觀看錄像,感受賽龍舟緊張、歡快的氣氛。

3、帶領(lǐng)幼兒做賽龍舟的游戲。

將幼兒分成四組,后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上,聽(tīng)到口令后,大家一起蹲著向前走,龍舟不能斷開(kāi),幾個(gè)小組還可以比賽。

4、大家分享品嘗粽子,體驗(yàn)快樂(lè)。

(四)、活動(dòng)總結(jié):

老師對(duì)端午節(jié)進(jìn)行概括,讓幼兒回家告訴家長(zhǎng)自己通過(guò)在幼兒園的學(xué)習(xí)對(duì)于端午節(jié)的認(rèn)識(shí),和家人一起分享節(jié)日的快樂(lè)。

幼兒園中班端午節(jié)活動(dòng)方案【篇3】

一、活動(dòng)要求:

根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗(yàn),想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂(lè)。發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫(huà)能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。

三、活動(dòng)過(guò)程:

讓幼兒觀察粽子、蛋網(wǎng)、艾草、龍舟等物品,結(jié)合屈原等故事,畫(huà)出自己心目中的端午節(jié)。幼兒操作,教師巡回觀察指導(dǎo)。 鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察,發(fā)揮想象力。作品評(píng)析及展覽。引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià)作品,交流過(guò)節(jié)的感受。

端午節(jié)賽歌會(huì)

請(qǐng)各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

中班:五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,楊梅紅出血。

巧手媽媽大比拼—親子活動(dòng)

第一組:與媽媽一起包粽子。

第二組:與媽媽一起做香囊

方法:給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,若無(wú)香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫(xiě)下祝福和許愿的話,縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整,外形美觀。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。

新意之處:小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏可愛(ài)。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,并且要求在香囊內(nèi)放入祝?;蛟S愿的小紙條,既滿足了小孩喜歡動(dòng)手的要求,也符合少年兒童天真爛漫的個(gè)性。做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。

第三組:與媽媽一起編蛋網(wǎng)。

最后,幼兒相互贈(zèng)送禮物,并向同伴說(shuō)一句祝福的話。

活動(dòng)結(jié)束

在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂(lè),合家幸福!親子活動(dòng)結(jié)束,各班組織幼兒與家長(zhǎng)到班級(jí)分享美味的粽子。

在歡樂(lè)的氛圍中,我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過(guò)這次親子活動(dòng),感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。

幼兒園中班端午節(jié)活動(dòng)方案【篇4】

活動(dòng)目標(biāo):

1、愿意與同伴交流分享,感受過(guò)端午節(jié)的喜悅情感。

2、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,能積極參與節(jié)日慶?;顒?dòng)。

3、了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、物質(zhì)材料準(zhǔn)備:幼兒自帶的粽子,鴨蛋

2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道端午節(jié)要吃粽子

活動(dòng)過(guò)程:

1、談話導(dǎo)入。

提問(wèn):”你們吃過(guò)粽子嗎?吃過(guò)哪些味道的粽子?”

”你喜歡吃哪種粽子?”

”為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子?”

(幼兒討論后,教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說(shuō))

2、說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的古老故事。

(1)教師講述端午節(jié)的來(lái)歷。

(2)了解端午節(jié)的習(xí)俗。提問(wèn):你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

(門(mén)前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……)。

(3)拓展談話范圍:為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門(mén)前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)

3、教師小結(jié):

從端午節(jié)開(kāi)始天氣會(huì)越來(lái)越熱,蚊子、蟲(chóng)子也越來(lái)越多,疾病容易流行。古時(shí)還沒(méi)有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國(guó)人非常聰明,愛(ài)動(dòng)腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門(mén)框上,用以驅(qū)除蚊蟲(chóng)。

4、幼兒品嘗粽子,體驗(yàn)端午節(jié)的快樂(lè)

(1)幼兒互相介紹自己帶來(lái)的粽子:形狀、口味。

(2)幼兒分享粽子。

5、活動(dòng)延伸

親子游戲:劃龍舟。

游戲規(guī)則:將班級(jí)參與活動(dòng)的家長(zhǎng)和幼兒平均分為兩組。每組家長(zhǎng)分兩隊(duì)面對(duì)面插縫站好然后平躺在地面上,家長(zhǎng)將雙手舉起來(lái),讓幼兒可以在上面平穩(wěn)的爬過(guò)去。游戲開(kāi)始前幼兒在起點(diǎn)排好隊(duì)依次從家長(zhǎng)的手上爬過(guò)去。

游戲提醒:家長(zhǎng)躺下的時(shí)候,老師要注意調(diào)整家長(zhǎng)的位置,保證家長(zhǎng)雙手舉起來(lái)的時(shí)候是一條直線。家長(zhǎng)在運(yùn)送幼兒的時(shí)候注意配合左右的家長(zhǎng)關(guān)注幼兒的位置。老師注意家長(zhǎng)搭起來(lái)的“龍舟”上面最多只能兩到三個(gè)幼兒。

幼兒園中班端午節(jié)活動(dòng)方案【篇5】

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)分享、交流,初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,體驗(yàn)集體共度端午節(jié)的樂(lè)趣。

2.嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品:粽子、香包、五彩繩、彩蛋。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.準(zhǔn)備制作端午節(jié)習(xí)俗物品的各種材料:

粽葉、糯米、線等;各種形狀的布片、訂書(shū)器、棉花、香水、干花;煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫(huà)棒;各色緞帶、絨線、縐紙。

2.端午節(jié)相關(guān)圖片,艾草和菖蒲。

3.邀請(qǐng)幼兒家人一起參加活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程

1.主持人致開(kāi)場(chǎng)辭

淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,又稱端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)。雖然名稱不同,但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)在我國(guó)有著兩千多年的歷史了,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊等。

隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感,今天我們___幼兒園的小寶寶們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠坦捕冗@個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。現(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧!

2.手工活動(dòng)

(1)家長(zhǎng)們表演包各種花式粽子的技藝。

(2)制香囊、畫(huà)彩蛋、編制五彩繩,孩子和家長(zhǎng)共同完成,結(jié)束后展示作品并相互贈(zèng)送。

3.親子游戲

《袋鼠》

人數(shù):1名幼兒+1名家長(zhǎng),共8對(duì)

形式:?jiǎn)蚊娼恿?/p>

準(zhǔn)備:各班粽子2個(gè),終點(diǎn)處擺椅子4把。

玩法:幼兒面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,雙腳勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手各握一個(gè)粽子,教師發(fā)令后,家長(zhǎng)抱幼兒向前跑,雙手不能碰幼兒,繞過(guò)椅子,返回,將粽子交給第二對(duì)家庭,繼續(xù)游戲,最先完成的一組即為獲勝。

《賽龍舟》

人數(shù):1名幼兒+1名家長(zhǎng),共4對(duì)

形式:?jiǎn)蚊娼恿?/p>

準(zhǔn)備:各班紙箱龍船四個(gè),塑料椅子若干。

玩法:幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟,繞障礙前行接力。

《快樂(lè)運(yùn)粽子》

人數(shù):1名幼兒+1名家長(zhǎng),共8對(duì)

形式:對(duì)面接力

準(zhǔn)備:各班小桶一個(gè),粽子若干。

玩法:幼兒提著小桶,走過(guò)獨(dú)木橋,走到另一端取筐里的粽子再走回來(lái),將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里,把小桶傳給下一位幼兒,繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝。

“嘟嘟嘟”跑得快

人數(shù):1名幼兒+1名家長(zhǎng),共8對(duì)

形式:對(duì)面接力

準(zhǔn)備:各班一個(gè)呼啦圈,兩個(gè)粽子。

玩法:以班級(jí)為單位,8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力,游戲中,孩子做車(chē)頭,一手拿一個(gè)粽子做方向盤(pán),家長(zhǎng)蹲下做車(chē)尾,呼啦圈為兩頭連接,一頭套在孩子的腹部,一頭家長(zhǎng)用雙手握住,小車(chē)以最快速度前進(jìn)至對(duì)面家庭組合,將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭,最后一組家庭跑完,游戲結(jié)束,快的那一班級(jí)獲勝。

活動(dòng)結(jié)束

親子活動(dòng)結(jié)束,各班組織幼兒與家長(zhǎng)到班級(jí)分享美味的粽子。此時(shí),老師可編輯園所動(dòng)態(tài),記錄活動(dòng)過(guò)程,分享給全體家長(zhǎng)和幼兒。

幼兒園中班端午節(jié)活動(dòng)方案【篇6】

 活動(dòng)目標(biāo)

1、了解端午的來(lái)歷和習(xí)俗,如:吃粽子、插艾草、劃龍舟。

2、了解粽子的各種口味。

3、樂(lè)于參與端午節(jié)的活動(dòng)。

4、知道端午節(jié)是幾月幾號(hào)。

 活動(dòng)準(zhǔn)備

插艾草、劃龍舟的圖片,各種粽子圖片。

活動(dòng)過(guò)程

一、出示劃龍舟的圖片,引出活動(dòng)主題。

出示圖片:小朋友,你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢?(讓幼兒知道是端午節(jié)。)

二、了解端午節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗。

1、你們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

2、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

3、講述屈原的故事,讓幼兒了解端午的由來(lái):端午為什么要?jiǎng)濤堉勰?老師講述劃龍舟的來(lái)歷。

4、展示艾草圖片,讓幼兒初步了解插艾草的原因:你們知道端午節(jié)除了吃粽子、劃龍舟之外,還有什么風(fēng)俗習(xí)慣嗎?

5、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的端午兒歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,劃龍舟呀真熱鬧。

三、結(jié)束活動(dòng)。

表?yè)P(yáng)上課認(rèn)真的幼兒。

幼兒園端午節(jié)親子活動(dòng)方案范文模板


隨著活動(dòng)即將到來(lái),我們要開(kāi)始籌劃本次活動(dòng)的方案了?;顒?dòng)方案可以讓活動(dòng)的目的能夠順利達(dá)到,是啊,我們一定要好好寫(xiě)好這次的活動(dòng)方案!你知道活動(dòng)方案怎么寫(xiě)嗎?或許你正在查找類(lèi)似"幼兒園端午節(jié)親子活動(dòng)方案范文"這樣的內(nèi)容,為防遺忘,建議你收藏本頁(yè)!

幼兒園端午節(jié)親子活動(dòng)方案范文(篇1)

設(shè)計(jì)意圖

大家都知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)五月節(jié)等,雖然名稱不同,但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的,端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊俗。每到這一天,家家戶戶都懸掛鐘馗像,掛艾葉菖蒲、塞龍舟、吃粽子等,其中端午節(jié)吃粽子,更是常見(jiàn)的傳統(tǒng)習(xí)俗。為了讓幼兒了解這一傳統(tǒng)的節(jié)日,我設(shè)計(jì)了此活動(dòng),讓幼兒感受節(jié)日的氣氛的同時(shí),還學(xué)習(xí)用彩泥做出不同形狀的粽子。

活動(dòng)名稱

端午節(jié)的粽子

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道粽子有不同種類(lèi)、形狀。

2、學(xué)習(xí)用搓、捏、壓、團(tuán),做出不同形狀的粽子。

3、體驗(yàn)中國(guó)民族節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程

一、以提問(wèn)的形式引出話題,激發(fā)幼兒的興趣。

——什么節(jié)日要吃粽子?

——你們吃過(guò)什么樣的粽子?

——粽子是從哪里來(lái)的?

——為什么端午節(jié)要吃粽子呢?

二、幼兒學(xué)“包”粽子。

——今天,我們用彩泥來(lái)做粽子好嗎?怎么做呢?

1、幼兒觀察討論做粽子的步驟。

2、幼兒用彩泥自由的搓、捏、壓、團(tuán),做出不同形狀的粽子。

3、嘗試用繩子捆綁?mèng)兆印?/p>

三、幼兒制作粽子,教師巡回指導(dǎo)。

四、分享,欣賞作品。

1、請(qǐng)幼兒介紹一下自己制作的粽子。

2、感受節(jié)日帶來(lái)的氣氛。

活動(dòng)反思

活動(dòng)在幼兒的談話中拉開(kāi)序幕,幼兒興致勃勃地討論自己見(jiàn)過(guò)的粽子,到請(qǐng)幼兒動(dòng)手做粽子時(shí),幼兒都躍躍欲試,用彩泥做出自己喜歡的粽子,活動(dòng)室里洋溢著一片歡笑!幼兒不在乎最后的結(jié)果,而注重的是活動(dòng)的過(guò)程,但是可能由于示范做粽子的步驟沒(méi)有講清楚,以至于有的幼兒做出來(lái)的粽子不太像,還有就是給粽子綁繩子對(duì)幼兒來(lái)講比較難。

幼兒園端午節(jié)親子活動(dòng)方案范文(篇2)

端午節(jié)端午節(jié)是我國(guó)較為古老的傳統(tǒng)節(jié)日。每逢陰歷五月初五這天,人們都要在江、河湖海上舉行賽龍舟,還要吃粽子、戴香袋、踏青采艾蒿等,這些活動(dòng)已成為千古不變的習(xí)俗,從古至今一直在沿續(xù)著。在我們中華民族歷史的長(zhǎng)河中,有許多民族傳統(tǒng)文化的積淀,那如何結(jié)合我們的課程,激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感,是我們?cè)O(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)的目的。

在這里我們利用端午節(jié)作為一個(gè)契機(jī),引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和了解我們的民族傳統(tǒng)文化,我們利用《XXDIY課程》中具體的內(nèi)容,同時(shí)結(jié)合幼兒園各年齡段幼兒的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)出關(guān)于端午節(jié)的親子活動(dòng),希望在幼兒與家長(zhǎng)的親子操作和游戲活動(dòng)中,共同感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化及民風(fēng)民俗。

活動(dòng)主題名稱:好玩的端午節(jié)

活動(dòng)目的:

1、為了幼兒能體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國(guó)的傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。

2、增進(jìn)親子聯(lián)系與溝通,豐富幼兒家長(zhǎng)與幼兒的節(jié)慶生活。

3、配合幼兒園進(jìn)行《XXDIY課程》宣傳。

 活動(dòng)規(guī)模:全園幼兒、家長(zhǎng)

活動(dòng)場(chǎng)地:幼兒園戶外場(chǎng)地

活動(dòng)時(shí)間:3小時(shí)

背景資料:

若說(shuō)到端午節(jié)的來(lái)歷,人們首先就會(huì)想到愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí),楚襄王寵信奸佞,屈原仗義直言遭革職放逐。秦國(guó)趁機(jī)進(jìn)攻楚國(guó),楚地千里疆域毀于一旦。眼見(jiàn)國(guó)破家亡,百姓流離失所,屈原是有心報(bào)國(guó)而無(wú)力回天,憤然之下,屈原抱巨石投汩羅江而去。當(dāng)?shù)匕傩章劼?tīng)屈原投江,紛紛前來(lái)救助,他們順流而下,一直追到洞庭湖,也未尋見(jiàn)屈原的尸體,湖面上舟船往來(lái)穿梭百舸爭(zhēng)游的場(chǎng)景蔚為壯觀。這一日正是陰歷五月初五,后來(lái),每逢這一天,人們就在江河上賽龍舟,意在懷念屈原。人們還把粽子投入水里,只為了喂飽魚(yú)龍蝦蟹,保全屈原的尸身不被吞食。

幼兒園端午節(jié)親子活動(dòng)方案范文(篇3)

一、活動(dòng)要求

根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗(yàn),想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂(lè)。發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫(huà)能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。

三、活動(dòng)過(guò)程

讓幼兒觀察粽子、蛋網(wǎng)、艾草、龍舟等物品,結(jié)合屈原等故事,畫(huà)出自己心目中的端午節(jié)。幼兒操作,教師巡回觀察指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察,發(fā)揮想象力。作品評(píng)析及展覽。引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià)作品,交流過(guò)節(jié)的感受。

端午節(jié)賽歌會(huì)

請(qǐng)各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

小x:五月五,是端陽(yáng)。門(mén)插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

小x:五月五,是端午,背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。

中班:五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,楊梅紅出血。

大班:“棕子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門(mén)上,出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng),那兒端陽(yáng),處處都端陽(yáng)。

巧手媽媽大比拼—親子活動(dòng)

第一組:與媽媽一起包粽子。

第二組:與媽媽一起做香囊。

方法:給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,若無(wú)香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫(xiě)下祝福和許愿的話,縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整,外形美觀。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。

新意之處:小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏可愛(ài)。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,并且要求在香囊內(nèi)放入祝福或許愿的小紙條,既滿足了小孩喜歡動(dòng)手的要求,也符合少年兒童天真爛漫的個(gè)性。做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。

第三組:與媽媽一起編蛋網(wǎng)。

最后,幼兒相互贈(zèng)送禮物,并向同伴說(shuō)一句祝福的話。

活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園端午節(jié)親子活動(dòng)方案范文(篇4)

活動(dòng)目標(biāo):

1、會(huì)說(shuō)“端午節(jié)”的名稱, 知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、樂(lè)于參加包粽子、制香包等活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

端午節(jié)的故事、做香包、包粽子等。

活動(dòng)過(guò)程:

一、主持人出示圖片,講述端午節(jié)來(lái)歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品

1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子,煮熟食用。據(jù)說(shuō)屈原投江后,人們?yōu)椴蛔岕~(yú)類(lèi)吃掉其尸體,故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿,變成了人吃粽子,后又帶上了時(shí)令色彩。

2、做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。

3、給孩子戴五絲?!拔褰z”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成,古代沒(méi)有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽(yáng)時(shí),給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí),解下來(lái)扔在水流里,使其順?biāo)?。傳說(shuō)這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。

二、包粽子、吃粽子,端午節(jié)的食品

三、親子共制香包

1、幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包

2、幼兒相互贈(zèng)送香包,大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話。

四、活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)結(jié)束后,可以根據(jù)實(shí)際情況對(duì)參與者包的粽子有觀眾評(píng)出前三名,進(jìn)行頒發(fā)小禮品、紀(jì)念品等。

幼兒園端午節(jié)親子活動(dòng)方案范文(篇5)

一、背景材料:

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?;顒?dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。

二、主題目標(biāo):

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,樂(lè)于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng)。

2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1、科學(xué)區(qū):投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

2、美工區(qū):放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料。

3、閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認(rèn)讀。

4、表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。

四、家長(zhǎng)工作:

1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

2、帶孩子購(gòu)買(mǎi)艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品。

3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?;顒?dòng)的報(bào)道。

4、參加班級(jí)的包粽子活動(dòng)。

五、活動(dòng)安排:

活動(dòng)一端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷

目標(biāo):

1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

幼兒表現(xiàn):

當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時(shí),他們都聽(tīng)得非常的認(rèn)真,睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當(dāng)聽(tīng)到屈原投江的情景時(shí),都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭(zhēng)著要把自己從家長(zhǎng)處聽(tīng)到的關(guān)于端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗說(shuō)出來(lái)。

活動(dòng)二艾草和菖蒲

目標(biāo):

觀察艾草和菖蒲的外形,了解它們?cè)诙宋绻?jié)期間的特殊用途。

幼兒表現(xiàn):

班上有四個(gè)幼兒特地讓家長(zhǎng)去市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)艾草和菖蒲,我把它掛在教室內(nèi)外。孩子們感到很新鮮,他們以前看到過(guò),但是卻叫不出名,更不知道它的實(shí)際含義是什么,所以都紛紛問(wèn)我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來(lái)辟邪的用意。對(duì)于辟邪孩子們都不太懂,但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西,就象一把劍一樣。關(guān)于名稱,有一個(gè)幼兒?jiǎn)栁遥耗囊粯邮前?哪一樣是菖蒲?我當(dāng)時(shí)一下子蒙住了,的確課前我沒(méi)仔細(xì)去查過(guò)資料,于是我就請(qǐng)小朋友幫忙去問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂(lè)意地接受了任務(wù),下午當(dāng)大人來(lái)接孩子時(shí),他們都急著詢問(wèn),但當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)們也都被問(wèn)住了。

活動(dòng)三粽子香袋

目標(biāo):

1、感受粽子香袋的美。

2、在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能。

3、養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣。

幼兒表現(xiàn):

幼:“瞧!我包的粽子大吧。”

幼:“我包的粽子可結(jié)實(shí)了?!?/p>

幼:“我們的粽子五顏六色的真漂亮,啊嗚!咬一口。”

……

幼:“哇!老師把我們紙做的粽子串起來(lái)了,好漂亮啊!”

幼:“這個(gè)是我做的?!?/p>

幼:“我的也有的,好幾個(gè)呢!”

幼:“我們的教室真漂亮啊!別的班級(jí)肯定沒(méi)這么漂亮。”

家長(zhǎng)反映:

當(dāng)家長(zhǎng)來(lái)接孩子時(shí),他們走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)了懸掛在梁上的一串串粽子香袋,都說(shuō)很漂亮,的家長(zhǎng)饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品,一臉的自豪感。家長(zhǎng)們都說(shuō)班級(jí)的環(huán)境非常漂亮,非常美。

幼兒園端午節(jié)親子活動(dòng)方案范文(篇6)

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

2.了解與端午節(jié)有關(guān)的傳說(shuō)、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。

3.品嘗端午節(jié)的特別食品——粽子,知道粽子有多種形狀、多種口味。

4.樂(lè)于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

端午節(jié)的故事、做香包的材料:香料、布、針、線等;包粽子的糯米、葦葉;編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線;自制龍舟兩條;幼兒每人一個(gè)熟粽子。

活動(dòng)過(guò)程

淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,又稱端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊,隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感,今天我們XX幼兒園小朋友們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠?,用自己的方式?lái)慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。

現(xiàn)在就讓我們一起用最熱烈的掌聲歡迎我們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虃儯?/p>

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一:

家長(zhǎng)講故事《屈原的故事》(附故事內(nèi)容)

請(qǐng)家長(zhǎng)代表講述端午節(jié)來(lái)歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。

活動(dòng)二:

端午節(jié)賽歌會(huì)

分別請(qǐng)三個(gè)年齡段幼兒表演朗誦端午兒歌

小班

五月五,是端陽(yáng);

門(mén)插艾,香滿堂。

吃粽子,灑白糖;

龍舟下水喜洋洋。

中班

端午節(jié),艷陽(yáng)照;

家家門(mén)上插艾蒿。

掛絲線,戴香包;

娃娃樂(lè)得蹦又跳。

吃粽子,劃龍船;

紀(jì)念屈原永記牢。

大班

端午花,紅又紅;

摘朵鮮花送金龍。

端陽(yáng)端陽(yáng),粽子粽;

拿個(gè)粽子塞龍洞。

龍戴鮮花吃粽子,

吃飽粽子回龍洞;

不要傷害屈原老公公。

活動(dòng)三:

賽龍舟接力賽

每班選3名家長(zhǎng),從小班開(kāi)始繞障礙前行接力。教師發(fā)口令,接力賽開(kāi)始,小班傳中班,中班傳大班。

活動(dòng)四:

親子活動(dòng)——巧手媽媽大比拼

第一組:與媽媽一起包粽子

第二組:與媽媽一起做香囊

第三組:與媽媽一起編蛋網(wǎng)

第四組:給孩子結(jié)五絲,結(jié)繩索

方法:給每組家庭分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,若無(wú)香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫(xiě)下祝福和許愿的話,縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整,外形美觀。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。

新意之處:小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏可愛(ài)。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,并且要求在香囊內(nèi)放入祝?;蛟S愿的小紙條,既滿足了幼兒喜歡動(dòng)手的要求,也符合幼兒天真爛漫的個(gè)性。做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。

“五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成,古代沒(méi)有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽(yáng)時(shí),給幼兒的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí),解下來(lái)扔在水流里,使其順?biāo)?。傳說(shuō)這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)幼兒。

活動(dòng)五:

幼兒互贈(zèng)送禮物

幼兒相互贈(zèng)送自己親手和爸爸媽媽制作的粽子、香包、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩,并大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話。

活動(dòng)結(jié)束

在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂(lè),合家幸福!親子活動(dòng)結(jié)束,各班組織幼兒與家長(zhǎng)到班級(jí)分享美味的粽子。

在歡樂(lè)的氛圍中,我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過(guò)這次親子活動(dòng),我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“小朋友真棒!大朋友更棒!”

幼兒園端午節(jié)親子活動(dòng)方案范文(篇7)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、初步了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。

2、知道包粽子的原料和方法。

3、對(duì)民族傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、賽龍舟的錄像和圖片。

2、包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、出示粽子,引出“端午節(jié)”的傳說(shuō)。

提問(wèn):這是什么?你們吃過(guò)粽子嗎?都吃過(guò)哪些味道的粽子?

幼兒自由討論,說(shuō)說(shuō)大家在這段時(shí)間里經(jīng)常看見(jiàn)大人包粽子、吃粽子,這是為了什么?介紹端午節(jié)來(lái)歷的傳說(shuō)。

2、組織幼兒觀看圖片,了解端午節(jié)的習(xí)俗。

①在端午節(jié),人們會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)?

②龍舟是什么樣的?人們?cè)谠鯓觿濤堉鄣?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?

③綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來(lái)的?

3、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。

4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園一起做粽子并且品嘗粽子,感受節(jié)日的氣氛。

幼兒園端午節(jié)親子活動(dòng)方案范文(篇8)

一、活動(dòng)前

1、活動(dòng)前教師邀請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加幼兒園節(jié)慶親子活動(dòng)。

組織建議:一定要強(qiáng)調(diào)并提醒幼兒家長(zhǎng)具體時(shí)間。

2、家長(zhǎng)入園時(shí),播放關(guān)于端午節(jié)的音樂(lè),營(yíng)造節(jié)日氣氛。

3、園所計(jì)劃:①購(gòu)買(mǎi)艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。②幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子。

二、活動(dòng)開(kāi)始ING(xx分鐘)

1、活動(dòng)原由說(shuō)明:

教師引導(dǎo)幼兒思考過(guò)兩天是什么節(jié)日,我們要做什么事情,引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷并初步感受節(jié)日氣氛。

2、端午節(jié)快樂(lè)(xx分鐘)活動(dòng)名稱:漂亮的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)、活動(dòng)說(shuō)明:具體操作流程請(qǐng)見(jiàn)大班、中班、小班操作用書(shū)。

活動(dòng)目的:增進(jìn)幼兒小肌肉靈活性;增進(jìn)親子感情交流。

注意事項(xiàng):在組織活動(dòng)過(guò)程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)溝通與交流。

組織建議:

①、教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動(dòng)的視頻或圖片,供幼兒加深印象及觀察。

②、教師要引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒較自主,而家長(zhǎng)較多的是給予裝飾時(shí)的建議,協(xié)助幼兒完成。

③、幼兒操作時(shí),教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂(lè)詩(shī)歌。

3、好玩的龍舟賽(xx分鐘)

游戲名稱:我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法:

①小班幼兒與家長(zhǎng)共同參與游戲。家長(zhǎng)五個(gè)或八個(gè)為一組,曲腿坐下,幼兒面對(duì)家長(zhǎng)坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上,親子的手握在一起,向前移動(dòng)并且最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。

②中班幼兒與家長(zhǎng)共同參與游戲,四個(gè)家庭分成一組,每組幼兒和家長(zhǎng)都蹲下,后面的"隊(duì)員"拉著前面的"隊(duì)員"的衣服往前劃,哪一組幼兒先劃到終點(diǎn)則獲得勝利。

③大班幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面的坐下來(lái),相互將腳放在對(duì)方的屁股下面,雙手搭在對(duì)方的肩上,協(xié)調(diào)著向前"劃行",先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲得勝利。

活動(dòng)目的:增強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)的互動(dòng)與協(xié)作,并感受"劃龍舟"的樂(lè)趣。

組織建議:①提前將家庭進(jìn)行分組,并張貼出規(guī)則和分組名單。

②提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn),因?yàn)橛螒虻幕顒?dòng)方式,間隔不宜過(guò)長(zhǎng),二十米教適合。

③教師在游戲前可帶家長(zhǎng)和幼兒一起做《活動(dòng)操》。

④進(jìn)行游戲規(guī)則和玩法的演示,幫助幼兒及家長(zhǎng)理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進(jìn)行比賽。

 三、活動(dòng)ENDING(xx分鐘)

活動(dòng)說(shuō)明:幼兒園拍照留念組織建議:全園播放背景音樂(lè)襯底活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園端午節(jié)親子活動(dòng)方案范文(篇9)

端午節(jié)端午節(jié)是我國(guó)較為古老的傳統(tǒng)節(jié)日。每逢陰歷五月初五這天,人們都要在江、河湖海上舉行賽龍舟,還要吃粽子、戴香袋、踏青采艾蒿等,這些活動(dòng)已成為千古不變的習(xí)俗,從古至今一直在沿續(xù)著。在我們中華民族歷史的長(zhǎng)河中,有許多民族傳統(tǒng)文化的積淀,那如何結(jié)合我們的課程,激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感,是我們?cè)O(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)的目的。

在這里我們利用端午節(jié)作為一個(gè)契機(jī),引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和了解我們的民族傳統(tǒng)文化,我們利用《童玩美勞DIY課程》中具體的內(nèi)容,同時(shí)結(jié)合幼兒園各年齡段幼兒的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)出關(guān)于端午節(jié)的親子活動(dòng),希望在幼兒與家長(zhǎng)的親子操作和游戲活動(dòng)中,共同感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化及民風(fēng)民俗。

活動(dòng)主題名稱:好玩的端午節(jié)活動(dòng)目的:

1、為了幼兒能體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國(guó)的傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。

2、增進(jìn)親子聯(lián)系與溝通,豐富幼兒家長(zhǎng)與幼兒的節(jié)慶生活。

3、配合幼兒園進(jìn)行《童玩美DIY課程》宣傳。

活動(dòng)規(guī)模:全園幼兒、家長(zhǎng)活動(dòng)場(chǎng)地:幼兒園戶外場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)間:3小時(shí)背景資料:

若說(shuō)到端午節(jié)的來(lái)歷,人們首先就會(huì)想到愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí),楚襄王寵信奸佞,屈原仗義直言遭革職放逐。秦國(guó)趁機(jī)進(jìn)攻楚國(guó),楚地千里疆域毀于一旦。眼見(jiàn)國(guó)破家亡,百姓流離失所,屈原是有心報(bào)國(guó)而無(wú)力回天,憤然之下,屈原抱巨石投汩羅江而去。當(dāng)?shù)匕傩章劼?tīng)屈原投江,紛紛前來(lái)救助,他們順流而下,一直追到洞庭湖,也未尋見(jiàn)屈原的尸體,湖面上舟船往來(lái)穿梭百舸爭(zhēng)游的場(chǎng)景蔚為壯觀。這一日正是陰歷五月初五,后來(lái),每逢這一天,人們就在江河上賽龍舟,意在懷念屈原。人們還把粽子投入水里,只為了喂飽魚(yú)龍蝦蟹,保全屈原的尸身不被吞食。

活動(dòng)前準(zhǔn)備:

一、活動(dòng)前:

1活動(dòng)前教師邀請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加幼兒園節(jié)慶親子活動(dòng)。

組織建議:一定要強(qiáng)調(diào)并提醒幼兒家長(zhǎng)具體時(shí)間。

2家長(zhǎng)入園時(shí),播放關(guān)于端午節(jié)的音樂(lè),營(yíng)造節(jié)日氣氛。

3園所計(jì)劃:1購(gòu)買(mǎi)艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。

2幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子。

二、活動(dòng)開(kāi)始ING(90分鐘)

1、活動(dòng)原由說(shuō)明:

教師引導(dǎo)幼兒思考過(guò)兩天是什么節(jié)日,我們要做什么事情,引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷并初步感受節(jié)日氣氛。

2、端午節(jié)快樂(lè)(40分鐘)活動(dòng)名稱:漂亮的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)、活動(dòng)說(shuō)明:具體操作流程請(qǐng)見(jiàn)大班、中班、小班操作用書(shū)。

活動(dòng)目的:增進(jìn)幼兒小肌肉靈活性;增進(jìn)親子感情交流。

注意事項(xiàng):在組織活動(dòng)過(guò)程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)溝通與交流。

組織建議:1教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動(dòng)的視頻或圖片,供幼兒加深印象及觀察。

2教師要引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒較自主,而家長(zhǎng)較多的是給予裝飾時(shí)的建議,協(xié)助幼兒完成。

3幼兒操作時(shí),教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂(lè)詩(shī)歌。

3、好玩的龍舟賽(40分鐘)游戲名稱:我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法:1小班幼兒與家長(zhǎng)共同參與游戲。家長(zhǎng)五個(gè)或八個(gè)為一組,曲腿坐下,幼兒面對(duì)家長(zhǎng)坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上,親子的手握在一起,向前移動(dòng)并且最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。

2中班幼兒與家長(zhǎng)共同參與游戲,四個(gè)家庭分成一組,每組幼兒和家長(zhǎng)都蹲下,后面的"隊(duì)員"拉著前面的"隊(duì)員"的衣服往前劃,哪一組幼兒先劃到終點(diǎn)則獲得勝利。

3大班幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面的坐下來(lái),相互將腳放在對(duì)方的屁股下面,雙手搭在對(duì)方的肩上,協(xié)調(diào)著向前"劃行",先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲得勝利。

活動(dòng)目的:增強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)的互動(dòng)與協(xié)作,并感受"劃龍舟"的樂(lè)趣。

組織建議:1提前將家庭進(jìn)行分組,并張貼出規(guī)則和分組名單。

2提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn),因?yàn)橛螒虻幕顒?dòng)方式,間隔不宜過(guò)長(zhǎng),二十米教適合。

3教師在游戲前可帶家長(zhǎng)和幼兒一起做《活動(dòng)操》。

4進(jìn)行游戲規(guī)則和玩法的演示,幫助幼兒及家長(zhǎng)理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進(jìn)行比賽。

三、活動(dòng)ENDING(10分鐘)活動(dòng)說(shuō)明:幼兒園拍照留念組織建議:全園播放背景音樂(lè)襯底活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園端午節(jié)親子活動(dòng)方案范文(篇10)

活動(dòng)名稱:美麗的龍舟

(一)活動(dòng)要求:

1、引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟,學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細(xì)微部分的建構(gòu)方法。

2、引導(dǎo)幼兒欣賞和評(píng)價(jià)自己和別人的作品,與同伴共同分享成功的喜悅。

 (二)活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備花片、積塑、各種玩具。

2、組織幼兒參觀龍舟的畫(huà)展。

(三)活動(dòng)過(guò)程:

1、結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽,引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。

2、引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài),特別是龍頭的建構(gòu)。

3、幼兒分組制作龍舟,采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍頭,指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

4、啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的龍舟,裝飾龍舟的外形。

5、將幼兒自己制作的龍舟放在活動(dòng)室的周?chē)?,并讓幼兒互相參觀、交流、評(píng)評(píng)誰(shuí)的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。

幼兒園端午節(jié)親子活動(dòng)方案范文(篇11)

一、背景材料

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?;顒?dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。

二、主題目標(biāo)

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,樂(lè)于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?;顒?dòng)。

2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、科學(xué)區(qū):投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

2、美工區(qū):放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料。

3、閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認(rèn)讀。

4、表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。

四、家長(zhǎng)工作

1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

2、帶孩子購(gòu)買(mǎi)艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品。

3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?;顒?dòng)的報(bào)道。

4、參加班級(jí)的包粽子活動(dòng)。

五、活動(dòng)安排

端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷

目標(biāo):

1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

幼兒表現(xiàn):

當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時(shí),他們都聽(tīng)得非常的認(rèn)真,睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當(dāng)聽(tīng)到屈原投江的情景時(shí),都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭(zhēng)著要把自己從家長(zhǎng)處聽(tīng)到的關(guān)于端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗說(shuō)出來(lái)。

幼兒園端午節(jié)親子活動(dòng)方案范文(篇12)

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

2、了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲(chóng)的習(xí)俗(“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。),有賽龍舟的習(xí)俗,還有許多傳說(shuō)、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。

3、端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。

4、樂(lè)于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、端午節(jié)的故事

2、做香包的材料:香料、布、針、線等

3、包粽子的糯米、葦葉

4、編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線

5、自制龍舟兩條

6、幼兒每人一個(gè)熟粽子

【活動(dòng)過(guò)程】

一、主持人致開(kāi)場(chǎng)辭:

淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,又稱端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊,隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感,今天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠?,用自己的方式?lái)慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?,F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虃?

講述端午節(jié)來(lái)歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。

二、端午節(jié)賽歌會(huì)

請(qǐng)各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

小班:五月五,是端陽(yáng)。門(mén)插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

五月五,是端午,背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。

中班:五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,楊梅紅出血。

大班:“棕子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門(mén)上,出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng),那兒端陽(yáng),處處都端陽(yáng)。

三、賽龍舟

每班選5名家長(zhǎng),組成兩隊(duì),賽龍舟接力賽。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟,繞障礙前行接力。

四、巧手媽媽大比拼---親子活動(dòng)

每班幼兒家庭分四組進(jìn)行親子活動(dòng)。

第一組:與媽媽一起包粽子。

第二組:與媽媽一起做香囊

方法:給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,若無(wú)香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫(xiě)下祝福和許愿的話,縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整,外形美觀。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。

新意之處:小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏可愛(ài)。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,并且要求在香囊內(nèi)放入祝?;蛟S愿的小紙條,既滿足了小孩喜歡動(dòng)手的要求,也符合少年兒童天真爛漫的個(gè)性。做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。

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即將迎接活動(dòng),我們需要特地去準(zhǔn)備一份活動(dòng)方案?;顒?dòng)方案可以保證活動(dòng)的進(jìn)行,不管怎么說(shuō),這么有意義的活動(dòng)方案不能遺漏!你了解過(guò)什么樣的活動(dòng)方案呢?也許以下內(nèi)容“幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案策劃”合你胃口!歡迎大家參考閱讀。...

2022-12-22 閱讀全文

令人盼望的端午節(jié)要來(lái)了,端午節(jié)的起源涵蓋了古老星象文化、人文哲學(xué)等方面內(nèi)容。如果有好的活動(dòng)方案我們可以提出來(lái),高質(zhì)量的活動(dòng)策劃能使活動(dòng)得到更多人認(rèn)可,寫(xiě)中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃方案需要包括呢些方面呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“學(xué)校端午節(jié)系列活動(dòng)策劃方案模板”,希望對(duì)您的...

2022-03-30 閱讀全文

基于您的需要,我們整理了端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案。一眨眼,活動(dòng)即將到來(lái),您一定準(zhǔn)備開(kāi)始為活動(dòng)進(jìn)行充分準(zhǔn)備制定相應(yīng)的方案了。活動(dòng)方案可以確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行,所以說(shuō),這時(shí)候怎么可以少了最關(guān)鍵的活動(dòng)方案呢。歡迎大家與身邊的朋友分享吧!...

2023-03-13 閱讀全文

在民俗文化領(lǐng)域,中國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等,都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。下面是小編幫大家整理的社區(qū)端午主題活動(dòng)方案(精選7篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。端午節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 篇1一、活動(dòng)背景:端午節(jié)來(lái)源于屈原端午節(jié),農(nóng)歷五月初五,又名端陽(yáng),是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。二、活...

2024-09-11 閱讀全文