紀(jì)錄片《鏡子》觀后感

紀(jì)錄片《鏡子》觀后感模板。

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每一部新的影片就相當(dāng)于一個新的世界，欣賞時，我們的內(nèi)心都會充滿感動，為了加深對作品的理解，我們可以用心寫篇觀后感，觀后感的目的可以培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，還可以鍛煉學(xué)生的總結(jié)概括能力。如何寫好關(guān)于作品的觀后感呢？由此，有請你讀一下以下的“紀(jì)錄片《鏡子》觀后感”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

紀(jì)錄片《鏡子》觀后感【篇1】

古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”。

生活，就像一面鏡子，你看到的周圍環(huán)境，正是你內(nèi)心的倒影。鏡子是誠實(shí)的，它能清楚地映射出你的一切。

小時候，我們也像紀(jì)錄片中的孩子一樣，來到這個世界上，就被父母用雙手筑好的防護(hù)墻安全地保護(hù)著。那個時候的我們，經(jīng)不起挫折與失敗的考驗(yàn)。后來，時間的刀筆無情地在父母的額頭上刻畫出幾絲皺紋，而我們?nèi)赃^著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。我們與父母的溝通少了，矛盾多了，見面的次數(shù)少了，距離遠(yuǎn)了，心與心之間在無形中產(chǎn)生了一條鴻溝。我們開始覺得父母管得太多、太頻繁，我們開始覺得父母限制了我們的自由，我們開始覺得，自己已經(jīng)可以照顧自己了。

是啊，我們長大了。

從踏進(jìn)校園的那一刻，我們就開始有了自己的想法，觀后感《紀(jì)錄片鏡子觀后感》。我們?yōu)榱艘粋€目標(biāo)，為了一份責(zé)任去選擇拼搏，去選擇付出。我們必須要經(jīng)受一些沉重的打擊，吞下一些苦澀的淚水，努力變成更好的自己，去告訴父母，我們長大了，去告訴父母，不用再為我們操心了。

可是，長大并不代表我們可以不與父母溝通；長大并不代表我們可以與父母吵架；長大并不代表我們可以不愛父母，不關(guān)心父母。也許，你有時會感到對不起父母，會感到內(nèi)心深處的不安。但是，別忘了，至于未來會怎樣，我們只有努力走下去才會知道。唯有行動，才能變成更好的自己，才能解除你所有的不安。

在鏡子中看生活，在生活中看自己。

紀(jì)錄片《鏡子》觀后感【篇2】

20xx年4月1日上午，中國人民大學(xué)附屬中學(xué)初中部和高中部的部分班級停課半天。9點(diǎn)鐘，在老師的帶領(lǐng)下，三百多名學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入學(xué)校大禮堂，同時，一百多名學(xué)生家長也紛紛落座，他們將在這里觀看一部還沒有公映的紀(jì)錄片。

這部紀(jì)錄片《鏡子》是由中央電視臺社會與法頻道《天網(wǎng)》欄目經(jīng)過十年醞釀與策劃，兩年拍攝和制作才最終完成。該片以代際情感問題為切入點(diǎn)，通過客觀冷靜地真實(shí)紀(jì)錄，呈現(xiàn)三個家庭的社會學(xué)樣本，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當(dāng)代中國家庭面臨的親子關(guān)系、親密關(guān)系等情感問題，這是中國首部深刻探討家庭情感教育的真實(shí)電影。為了讓社會公眾更深入地了解家庭情感教育的重要性，紀(jì)錄電影《鏡子》在中國人民大學(xué)附屬中學(xué)開啟了進(jìn)校園活動的第一站。

“我是一面鏡子，我的面孔，能照出我是如何忠實(shí)于父母，無論是外表還是內(nèi)心，與他們是多么相似”，“我告訴你們，最好不要抓著我，你們抓著我是控制不了我的”，“你讓他跳，你看他敢嗎，他每次說完這句話，我就想我要是再回家我就是孫子”。三個家庭因孩子輟學(xué)而陷入困境，父母們無奈將孩子送入一所特殊學(xué)校接受“改造”，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育。在整整九十分鐘的放映過程中，每一幀畫面、每一段對白都牽動著學(xué)生、家長和老師的情緒。

隨著禮堂燈光的亮起，中央文史研究館館員，國家教育咨詢委員會委員，創(chuàng)新人才研究會會長，人大附中聯(lián)合總校校長劉彭芝首先分享了她的觀影感受：“看完以后真的心潮澎湃，很震撼，很激動，跟我有共鳴。兩會剛完十九大之前推出這個片子太重要了，要引起全社會的關(guān)注。我也很感謝中央電視臺，能夠在這個時候適時推出這個片子?！边@部影片之所以能引起劉彭芝校長的強(qiáng)烈共鳴還有一個重要原因，片中關(guān)于家庭教育的思考與劉彭芝近年來的倡議不謀而合。20xx年6月9日，劉彭芝校長在《光明日報》上發(fā)表過一篇署名文章《家庭教育，從教育家長開始——尊重孩子，解放孩子》。觀影后，劉彭芝再次強(qiáng)調(diào)，“家庭教育首先要教育家長，不要光說孩子。孩子是家庭的一面鏡子，家庭是社會的一面鏡子。有一個“問題”的孩子就有一個“問題”的家庭。而且我們家長有很多不太懂教育。尤其獨(dú)生子女家長，有些家長沒有資格當(dāng)家長，他有資格生孩子，但是沒有資格教育孩子。”在《心理訪談》著名主持人沙瑪阿果的主持下，中央電視臺社會與法頻道副總監(jiān)童寧，社會與法頻道《天網(wǎng)》欄目制片人、《鏡子》總導(dǎo)演盧釗凱，《鏡子》導(dǎo)演范永東與在座的師生和家長展開了深入的交流和探討。

一名高一的女生首先提問：“我對片子中的一句話特別有感觸，‘人生不止只有學(xué)習(xí)這一條路’，但是我又在想，我們真的能選擇其他路嗎?”

一位家長對于當(dāng)下孩子們能夠選擇的路徑較為樂觀：“我覺得社會越開放，選擇機(jī)會越來越多。不像我們成長階段，選擇很少。”

社會與法頻道副總監(jiān)童寧分享了自己把握人生階段的感悟：“合理地把興趣愛好放在不同階段，這是學(xué)習(xí)最好的時期?！眲⑴碇バｉL把選擇和獲得自由的基礎(chǔ)聯(lián)系在了一起：“全世界孩子都得念書，那么念的書比較多、知識比較廣，將來進(jìn)入社會就有更多的選擇機(jī)會。一個人興趣會不斷提升、不斷變化，所以你會有自由，但是自由也是為了我們社會、我們國家做更好的貢獻(xiàn)，你的人生價值得到更好的體現(xiàn)?！痹趫龅膸熒y抑觀影后的激動心情，就影片內(nèi)容積極提問求解。在問答中，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)還就創(chuàng)作背景和創(chuàng)作初心做了一一解答。《鏡子》導(dǎo)演范永東透露了獲取片中家庭支持的關(guān)鍵：“拍攝過程中也有很多理解上的沖突，但是我們團(tuán)隊(duì)每一個人在抱著真誠幫助這些家庭的信念上，獲得了家長的信任?！?/p>

紀(jì)錄片《鏡子》觀后感【篇3】

當(dāng)我點(diǎn)擊進(jìn)去看《鏡子》這個記錄片斷時，我震憾了，揪心的痛。原來溫馨的家如今變成了孩子把自己的父母視同為仇敵，威脅，歇斯底里，甚至是拳打相加。對抗、無法溝通、敵對是這群小孩隨著年齡的增長與父母相處的現(xiàn)狀。父母親的唉嘆聲，那種無奈，無助，迷茫全部刻畫在臉上。

家長課堂學(xué)校的介入，帶給了他們希望，帶給了他們對愛的詮釋與新的認(rèn)知。張釗的爸爸說：“如果我早五年進(jìn)入家長課堂學(xué)校，也不會到今天的這個地步”?？吹竭@些片斷，我覺察我也有影片中父母對小孩的類似錯誤教育。我恐慌了，我害怕了，我擔(dān)心我家的小孩是否最終也會演變成這樣的悲劇。透過這個影片，我總結(jié)了這幾個家庭教育失敗的原因，我得在這些故事中汲取教訓(xùn)，不要讓這種物化的愛發(fā)生在我身上。

首先是家明的家庭，爸爸出身于窮苦家庭，通過自己的努力考上大學(xué)獲得了今天的成就。所以他的教育理念是：讀書是唯一的出路，只有通過讀書才能獲得更好的生活。這似乎也沒有錯，錯就錯在他沒學(xué)會放手。家明在家長課堂上傾訴，他已經(jīng)16歲了，爸爸媽媽在衣食住行方面對他照顧得無微不至，所有的事情都代辦了，從來沒有機(jī)會讓他嘗試。他認(rèn)為爸媽總是在逗他，欺騙他，明明說若你寫完作業(yè)你就可以自由的玩，但當(dāng)真的作業(yè)寫完了，爸媽又有新的任務(wù)布置，拒絕他去玩。

年復(fù)一年，他覺得他自己就是活在爸爸的影子里，爸爸總是把自己的思想強(qiáng)加在他身上。家長學(xué)校的江校長說：“沒有人愿意一輩子生活在別人的世界里，哪怕這個人是你的父親”。這個家庭的教育盲區(qū)是：應(yīng)學(xué)會放手，讓孩子有參與感，鼓勵孩子大膽地追求，父母只要加以正確的引導(dǎo)。從小就要培養(yǎng)，而不是到了小孩的性格已初長成的時候父母再去改變自己的教育方法，為時晚矣。

其次是張釗的家庭，他爸媽是個體經(jīng)營者，平時忙于生意，疏忽了對張釗的教育。他輟學(xué)的原因是：早戀，厭學(xué)。看他們的短片，我覺得很悲哀，他們雙方對彼此都缺乏信任，挺可怕的。兒子在家長學(xué)校說，想要上進(jìn)，想要改變目前這個境況。他說爸媽在一起不是吵架就是吵架，家庭不和影響了他的性格的發(fā)展。爸爸說出的話更使我大吃一驚，他認(rèn)為小孩是在騙老師的，是在給自己找一個借口。而兒子對父親的看法亦然，張釗從家長學(xué)校歸來，爸爸作了很大的改變，而他也認(rèn)為爸爸是暫時性的，不會持久的，是在演戲。這真的很可悲呀，父子關(guān)系鬧到這般地步，這中間該是發(fā)生了多大的事情呀!這個家庭教育盲區(qū)是：互相信任是愛的基礎(chǔ)，家庭和睦是給小孩最好的教育，小孩的成長道路少不了家長的陪伴。

最后是澤清的家庭，他的爸媽是高知分子，在社會上都是有一定成就的人，而且他的家族都是在社會的各自領(lǐng)域里都占有一席之地的人。自然這個家庭對澤清的期望值很高，也想讓他像他們一樣出色。澤清在家長學(xué)校里說，他覺得他的家庭對他壓力很大，他想逃避。他說的一句話使我很揪心，他說：“我覺得這里很好，雖然在物質(zhì)方面不如外界好，但是在精神方面這里比外界好的很”。澤清的媽媽，在片頭哭著說：“兒子，你有多久沒喊過媽媽了?！甭牭竭@里，我已經(jīng)是淚如雨下，難道母子同生活在一個屋檐下，卻如同陌路人嗎?仇恨到這種地步?這個孩子很有主見，也很有思想，結(jié)營的話劇是他提議的，他朗誦的《鏡子》還縈繞在我的腦海里，這么優(yōu)秀的孩子為什么會淪落到今天這個樣子。家長學(xué)校的老師說，他開始到營地的時候，很排斥，很敵對，很抗拒，但相處久了，發(fā)現(xiàn)了孩子的童心一面，最終老師都喜歡上他了。我在想，要是爸爸媽媽也像老師一樣善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，而不要盲目的按照自己的要求來定做孩子的人生，這個孩子或許會活得很快樂。

《鏡子》看完了，滿滿的愛卻變成了滿滿的傷害。江校長說：一個問題的孩子后面一定有一個有問題的家長，孩子是家庭的鏡子，家庭是社會的一面鏡子?，F(xiàn)在的教育，對知識不欠缺，欠缺的是對愛的教育。我們不要再用愛的名義去控制小孩的發(fā)展，他是一個個體，而非你的私有物品。

紀(jì)錄片《鏡子》觀后感【篇4】

孩子是家庭的希望。

孩子更是家庭的鏡子。

父母是孩子的第一任老師。然而，在中國，不如說父母是孩子的模板，他們制定出一套方式，讓孩子按照自己的方式走向自己心目中的“成功”。

有些父母對子女的期望是失敗者對自我的救贖。家長忽視了對孩子正確價值觀的引導(dǎo)，一味地強(qiáng)調(diào)“分?jǐn)?shù)”，使得孩子對人生原本的美好、積極的向往和期待被無情地抹殺。

我的家庭也存在這樣的情況。

我的父母對我要求十分嚴(yán)厲，我知道他們愛我，但卻時常遭受他們愛的“創(chuàng)傷”。在我成績不如意時，他們并不會選擇給我安慰與鼓勵。反之，斥責(zé)、臉色、冷戰(zhàn)，這讓我曾經(jīng)許多次喪失了對未來的信心，但我明白我心中有夢，于是我堅(jiān)持。我母親脾氣暴躁，所以我努力使自己盡量溫和。

像我這樣的孩子何其多，能夠自我調(diào)節(jié)的何其少！

或許成為家庭的鏡子，不一定要將好的與壞的盡皆呈現(xiàn)出來。也許你仍在努力之中，也許你有自己的思維與夢，也許你的父母不會改變，然而你卻決不能讓你的孩子也成為這樣的下一個……

這是中國首部情感教育紀(jì)錄片，由《天網(wǎng)》欄目經(jīng)過十年醞釀、兩年拍攝和制作而成?！剁R子》講述了一個關(guān)于心靈回家的故事。三個家庭因孩子輟學(xué)而陷入困境，父母們無奈將孩子送入一所特殊學(xué)校接受“改造”，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育。故事以情感問題為切入點(diǎn)，通過客觀冷靜地真實(shí)紀(jì)錄，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當(dāng)今時代中國家庭面臨的親子關(guān)系、親密關(guān)系等情感問題。

紀(jì)錄片《鏡子》觀后感【篇5】

父母對孩子的愛有時卻會造成傷害，這究竟是為什么?“問題孩子”的背后是否有一個問題家庭教育模式的存在?北京國際電影節(jié)紀(jì)錄單元入圍影片《鏡子》昨天在國家圖書館舉行了首映典禮暨交流會。作為中國首部深度探討家庭情感教育的紀(jì)錄片，該片由央視社會與法頻道出品，經(jīng)過《天網(wǎng)》欄目十年醞釀與策劃、兩年拍攝與制作完成。

《鏡子》講述了三個因孩子輟學(xué)而陷入困境的家庭，父母們無奈將孩子送入一所特殊學(xué)校接受“改造”，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育的故事。片中出現(xiàn)的幾個孩子有輟學(xué)的，有早戀的，有網(wǎng)癮的，所展現(xiàn)出的“問題”各有不同，但有一個共同點(diǎn)，就是在家庭教育模式上都存在問題。比如有的家長將自己的理想寄托在兒子身上，一切以學(xué)習(xí)為目標(biāo)給孩子增加心理壓力和反抗隱患;有的家庭母親的忍讓妥協(xié)、父親的`冷暴力，讓孩子產(chǎn)生了只有做出一些過格的事情才能得到關(guān)注的錯誤想法……

“孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會的一面鏡子”?！剁R子》總導(dǎo)演盧釗凱介紹，影片以代際情感問題為切入點(diǎn)，通過客觀冷靜地真實(shí)紀(jì)錄，呈現(xiàn)三個家庭的社會學(xué)樣本，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當(dāng)今時代中國家庭面臨的親子關(guān)系、親密關(guān)系等情感問題。

“每一個人都是孩子”。與盧釗凱一同合作執(zhí)導(dǎo)該片的導(dǎo)演范永東說，這部片子的故事是講述關(guān)于家庭情感教育這個話題，但實(shí)際上在故事背后融入了創(chuàng)作者對于人性的理解、對于愛和欲望的思考。他和盧釗凱力圖通過影片找到一條線索，一個解決中國人精神層面或者心靈層面問題的線索。

紀(jì)錄片《鏡子》觀后感【篇6】

每個孩子都有各自的“問題”，有輟學(xué)的，有早戀的，有網(wǎng)癮的，但有一個共同點(diǎn)，就是在家庭教育模式上都存在問題。

當(dāng)孩子出現(xiàn)迷失的行為，例如不想學(xué)習(xí)、情緒不穩(wěn)定、有抵觸性情緒時，他反映的很可能是父母間夫妻關(guān)系的失衡或模糊。

當(dāng)孩子出現(xiàn)注意力分散、依賴、易結(jié)交壞朋友時，他所反映的往往是父母雙重標(biāo)準(zhǔn)、夫妻關(guān)系分裂、在家中缺乏歸屬感。

當(dāng)母親的位置缺席時，孩子容易空虛憂郁、焦慮緊張、較優(yōu)柔寡斷，也比較容易發(fā)生人際關(guān)系問題，難以表達(dá)自己，也難與人連接。

當(dāng)父親的位置缺席時，兒子很容易發(fā)生成癮行為，例如沉迷于電玩、抽煙、喝酒、吸毒；女兒則很容易發(fā)生早熟、暴食或厭食癥、對成年男子有興趣、期待有人保護(hù)。

當(dāng)父母一方或雙方想離開家或死去時，孩子在潛意識里會接收到這個信息，并以逃家、重病、發(fā)生意外危險等方式反映，嚴(yán)重者甚至?xí)劳?，因?yàn)樗麄冃⌒〉男撵`里幻想著：“我代替你走，這樣你就可以留下來”或是“我會跟著你一起走，這樣我們就永遠(yuǎn)不會分開”。

改變孩子，父母就要改變自己

一位媽媽跟我談起她的小女兒。小姑娘已經(jīng)上小學(xué)了，平時聽老師和同學(xué)反應(yīng)孩子很聰明，大家還是很喜歡她的。但是最近一次春游中，媽媽發(fā)現(xiàn)孩子總是“教訓(xùn)”同學(xué)，而且有些刻薄，尤其對班里比她成績差的學(xué)生表現(xiàn)出蔑視。

春游中，老師表揚(yáng)一位同學(xué)：“某某今天表現(xiàn)很好，一直幫助同學(xué)，還幫家長拿東西?！?/p>

女兒就說：“什么呀！我也會，有什么好表揚(yáng)的！”孩子表現(xiàn)出生氣而且否認(rèn)了同學(xué)的做法，還不承認(rèn)自己沒有做到。

女兒這樣的表現(xiàn)，讓媽媽非常擔(dān)心。

我由于對媽媽比較了解，就說：“要知道孩子為什么這樣，看看自己平時的言行舉止，你平時對孩子是不是要求嚴(yán)格？你對老公的歇斯底里是不是造成了家庭氛圍的緊張？”

媽媽喟然而嘆，說最近由于大女兒學(xué)習(xí)問題以及自己的工作有點(diǎn)脾氣不好，確實(shí)對小女兒嚴(yán)厲了些，也經(jīng)常訓(xùn)斥老公。

無論這是我們平時所說的“模仿學(xué)習(xí)”還是心理學(xué)對應(yīng)的“鏡子效應(yīng)”，孩子的言行常?？梢苑从吵龈改傅难孕?。這位媽媽有所醒悟改變了自己待人刻薄和愛教訓(xùn)別人的毛病，還跟孩子進(jìn)行了溝通，經(jīng)常跟孩子聊聊學(xué)校、學(xué)習(xí)的事，漸漸地小女兒也發(fā)生了變化。

父母作為孩子的第一任，也是終身的老師。家長的改變也使得孩子發(fā)生了變化，教育就在無形中產(chǎn)生了效果。

欣賞孩子內(nèi)在的純真。

作為家長，我們并不是一定要在所有方面懂得比孩子多，也不是要永遠(yuǎn)正確，其實(shí)我們需要學(xué)習(xí)謙卑，對人生、對生活，對孩子，我們可以做一個學(xué)習(xí)者，在自我的成長中帶動孩子的發(fā)展。和孩子做朋友，尊重孩子對事物、對世界的理解和思考、想象與表達(dá)。

相信孩子成長的潛力。

沒有必要過度擔(dān)心孩子的未來，更不應(yīng)該去剝奪和干預(yù)孩子自主的選擇權(quán)力。我們可以和孩子一起探討問題，重視和鼓勵孩子的獨(dú)立判斷和選擇，在他們無力的時候推一把，在他們跌倒的時候給予鼓勵，相信他們自己成長的潛力，給它們足夠的空間和自由去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自我的價值。

感悟生命存在的意義。

我們應(yīng)該努力探索和追求自己的理想，活出生命自我的意義和存在價值。父母是孩子的學(xué)習(xí)和成長榜樣，只有我們做好了自己，孩子自然會受益。事實(shí)上，很多的家長不是在孩子身上投入太少而是太多，孩子幼小的心靈上承受了太多的期待、太多的要求、太多的擔(dān)憂和太多的恐懼，這份厚重的“愛”壓得他們透不過氣，其實(shí)這都是家長缺乏自我價值的表現(xiàn)。

生活的過程，就是孩子受教育的過程，我們隨時隨地都在以自己的表現(xiàn)，為孩子示范我們希望在他們身上看到的品質(zhì)和言行。如果說父母是原件，那么孩子就是復(fù)印件，家長朋友們只有活出自己的精彩，才能成就孩子真實(shí)的幸福。

紀(jì)錄片《鏡子》觀后感【篇7】

最近看了一部紀(jì)錄片《鏡子》，講述的是我是這個年齡段上普遍存在的一個問題—青春期的叛逆行為。

類似的片子有很多，只是這一部有所不同，更多的是將視線放在家長的身上。 影片中的孩子多數(shù)已經(jīng)輟學(xué)在家還幾個月了，節(jié)目的開始，便是家長們那充滿焦慮無奈的眼神，在那氣氛的背后還充斥著希望。當(dāng)一組又一組的問題家庭出現(xiàn)在節(jié)目中，一個又一個的問題少年，一句又一句的傷人話語，一滴又一滴的淚水落滿家長的臉頰。問題少年無一例外的被送到心理教育學(xué)校（在我看來就是所謂糾偏所）。而家長們也被要求為期6天的教育課程。

教育過程中，家長們的問題暴露無遺，孩子不是機(jī)器人，家長們這一代人無情的將自己的思想強(qiáng)加到孩子的身上，不管是不適合他們的發(fā)展，而這些家長也大多是中上階層的商人亦或是領(lǐng)導(dǎo)，更多的時間是在工作而不是陪孩子。在他們的潛意識里，都存在了，“我的孩子，我的妻子，我的丈夫”仿佛人已經(jīng)變成一件物品，這與一個瓶子無異。

他們教育方針中都出現(xiàn)了不要讓孩子輸在起跑線上的理。這一據(jù)傳承了幾代人的理念，就是在給孩子們劃定一條線—你們只有一條路可以走。

我不禁大為感慨，作為同樣處在這一理念下成長的人，人生目標(biāo)已經(jīng)潛移默化的轉(zhuǎn)變?yōu)椤x書，學(xué)習(xí)，考大學(xué)。確實(shí)，一個沒有背景的人，想要成功，捷徑就是讀書，這無可厚非，不可置疑。類似的紀(jì)錄片竟引發(fā)了對于傳統(tǒng)教育的反思，質(zhì)疑。在我看來，理念并沒有錯，幾代人對于教育的剖析已經(jīng)極言深刻，這與社會的進(jìn)步，人們物質(zhì)追求的與日俱增相輔相成。只是在這樣一群少年的身上，這樣的問題被無限放大，厭煩讀書，想要自由，（博眾樂罷了）。我并沒有涉獵多少概念，只是有感而發(fā)，淺思簡言，難登大雅之堂。

延伸閱讀

鏡子紀(jì)錄片讀后感

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家找到了一篇網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的“鏡子紀(jì)錄片讀后感”文章。同一篇文章可以寫成讀后感的方面很多，讀完作者寫的作品，我對里面的劇情充滿了興趣。在讀完一本書后，不妨將自己的讀后感寫下。閱讀之后您將會掌握一些新的技能！

鏡子紀(jì)錄片讀后感(篇1)

孩子是家庭的一面鏡子，孩子的成長記錄著家庭的特質(zhì)，孩子的問題其實(shí)反映了家庭的問題，為什么孩子會有網(wǎng)癮？為什么孩子不愿上學(xué)？為什么孩子不聽父母的話？焦慮的父母們永遠(yuǎn)只會在孩子身上找問題，卻看不見自己的問題。

央視經(jīng)過十年醞釀、兩年拍攝和制作，完成了中國深度探討家庭教育的紀(jì)錄片《鏡子》。這部紀(jì)錄片通過父母們無奈將孩子送進(jìn)一所特殊學(xué)校接受“改造”的故事，講述了心靈回家的旅程，一部紀(jì)錄片，一次關(guān)于愛的啟蒙教育，揭示了中國現(xiàn)階段教育中愛的能力嚴(yán)重缺失。

4月16日，應(yīng)北京國際電影節(jié)組委會邀請，()紀(jì)錄片《鏡子》在國家圖書館舉辦首映禮暨交流會，影片得到眾多嘉賓及觀眾一致好評，并獲得電影節(jié)紀(jì)錄單元最佳中國長片提名。

北京國際電影節(jié)對該片的評價：

北京國際電影節(jié)紀(jì)錄單元評委張同道教授認(rèn)為，該片很多場景將成為電影史上不能忘記的片斷。中國電視紀(jì)錄片學(xué)術(shù)委員會原會長劉效禮、電影節(jié)紀(jì)錄單元執(zhí)行主席陳大立等專家對《鏡子》的藝術(shù)水準(zhǔn)和主題內(nèi)容予以高度評價。紀(jì)錄片《鏡子》通過對三個家庭真實(shí)地紀(jì)錄，以情感教育這一新視角，重新審視當(dāng)今我國家庭面臨的親子關(guān)系等問題，傳播讓心靈回家，讓愛不再變成傷害的新理念。

每個孩子都是一個個體，因?yàn)樗麄兂耸俏覀兊暮⒆?，還是他們自己，要象尊重你的朋友一樣尊重他們，包括尊重他們的感覺。

當(dāng)江老師帶著兩個教官去接家明的時候，大家看到一個細(xì)節(jié)，家明在家里聲嘶力竭的喊著“讓我見他們！讓我見我爸媽！”，而門外的父母拿掉眼鏡趴在墻邊掉眼淚。

他們不愛對方么？愛，只是用這樣扭曲的形式表達(dá)出來了，反彈回去讓他們自己也難受。愛的正確表達(dá)，就是帶著愛一點(diǎn)點(diǎn)的放手，讓孩子在引導(dǎo)而非控制的環(huán)境下尋找自己的人生。

鄰居有個老太太想要老頭名下的房子，未果，這個老太太天天有一空就坐在窗戶前大罵老頭子，幾乎沒有間斷過，左鄰右里不甚其煩。大家覺得這個挨了罵的老頭子會開開心心的把房子給老太太么？你自己會對批評你的領(lǐng)導(dǎo)說：領(lǐng)導(dǎo)你批評的太對了，我真是等不及要照你的話去做了，你對我太有幫助了”你不會的，所以也不要指望你的孩子會在被批評指責(zé)的情況下心甘情愿去改正錯誤。

特別是青春期的孩子，要相信他們，要和他們做朋友。

給孩子時間和機(jī)會去改正自己的錯誤，讓孩子用腦子想問題解決問題，哪怕問題并沒有解決甚至更糟，要給孩子從錯誤中學(xué)習(xí)的好機(jī)會。

家庭環(huán)境是競爭的還是友好的，取決于父母。孩子從一出生就通過觀察在學(xué)習(xí)處理關(guān)系，看到父母總是指責(zé)對方他學(xué)到的是什么？所以一個問題學(xué)生背后，肯定是一個有問題的家庭，至少是有問題的父母。

“愛是人的一種主動的能力，一個突破把人和其他同伴分離之圍墻的能力，一種使人和他人相聯(lián)合的能力，愛使人克服了孤獨(dú)和分離和感覺，但他允許他成為他自己，允許他保持他的完整性。”――弗洛姆

艾瑞克?弗洛姆(Erich Fromm），人本主義哲學(xué)家和精神分析心理學(xué)家，被尊為“精神分析社會學(xué)”的奠基人之一。

愛，無論怎么樣都在那里，與生俱來，但愛的能力是要?dú)v經(jīng)學(xué)習(xí)和修煉，才得以駕馭的能力，有了愛的能力，才會去愛自己，并推己及人，以他人的方式去愛你的愛人、你的孩子，甚至你身邊的人，允許他成為他自己，而不是我們心中的那個他。不要再用愛的名義殘忍的撕裂你的愛情、親情和友情。

鏡子紀(jì)錄片讀后感(篇2)

孩子身上的問題到底是誰造成的?父母說是不是他們自己。他們愛孩子，甚于愛自己。但是孩子說，真正應(yīng)該受教育的是父母，而不是自己。同樣的問題，會有不同的理解。感覺他們身上有相同點(diǎn)：那就是自己是委屈的。誰的說法更接近真相?

通過三集視頻，我們聽到孩子心底的聲音，他們渴望被理解、被關(guān)注、被溫柔相待?？墒歉改笇⒆拥膬?nèi)心訴求感受遲緩，處理信息偏差很大。說勞累，懶得回應(yīng)，大嗓門，簡單粗暴，揪住一點(diǎn)不依不饒，陳芝麻爛谷子的事情總是翻出來絮叨，總是覺得自己是正確無比的，事無巨細(xì)安排孩子生活，設(shè)計(jì)他的未來，把自己的意愿毫不商量強(qiáng)加在孩子身上，并且打著愛孩子的旗幟。即使錯誤，也不會低頭致歉。當(dāng)孩子用過激的方式表達(dá)的時候，才驚悚不安起來，當(dāng)孩子徹底不能馴服，完全對峙，傷人害己的時候，才想到求助他人。

你分明能夠感受到孩子的問題多是家庭教育的問題。悲哀的是父母在教育孩子問題上，似乎從來沒有意識到自己的過錯，改正自然就無從談起。沒有省察的父母在教育孩子上偏執(zhí)一端，零件壞了，委屈非常，怨命不好，就是不說自己的錯處。有錯的人才需要改正自己的錯誤。羅曼羅蘭說：倘若我們活著，不是為了糾正我們的錯誤，克服我們的偏見，擴(kuò)大我們的心胸和思想，那么我們活著又有什么用?最需要教育的是父母，這是一生的功課。

父母如何開啟學(xué)習(xí)篇章呢?首先要認(rèn)識到人是有局限的。有局限卻看不到局限，還以為真理在握，那么思想就會越來越偏狹。認(rèn)識到自己的局限，才有可能反省自我。

其次，需要借孩子的一雙慧眼。孩子需要什么，你不清楚，他們自己最清楚。俯下身來，傾聽他們的心聲，才可能走進(jìn)他們的精神世界。當(dāng)你和孩子的心靈世界鏈接的時候，才能見證他的成長。

再次，要虛心向?qū)W。很多時候我們不是缺少知識，而是缺少對愛的認(rèn)知的教育。適當(dāng)涉獵心理學(xué)、教育學(xué)，或者參加家庭教育培訓(xùn)班、父母課堂等，主動學(xué)習(xí)的父母比那些拒絕學(xué)習(xí)的家長，思想教育封閉的家長更早一點(diǎn)理解孩子的內(nèi)心動態(tài)，參與孩子的成長。

沒有比教育孩子更重要的事業(yè)，孩子如果沒有教育好，即使自己的事業(yè)很成功，人生也是晦暗的，那是難以愈合的隱痛。作家麥家用十八年的時光，給遠(yuǎn)行的兒子寫家書。其實(shí)他的愛從來沒有削減一分，就是不知道該用怎樣的方式來表達(dá)。這樣的心傷追溯到自己的成長，他和父親之間也是隔著交流的溝壑。說明不恰當(dāng)?shù)慕逃龑θ松绊懮钸h(yuǎn)，有的可以修繕，有的卻一直風(fēng)雨飄搖，甚至老死不相往來，成為決然的陌生人。這將是怎樣的悲哀。

世上唯一不變的事情就是改變。思則變，變則通，通則達(dá)。父母改變，孩子可能因之改變，而后者影響深遠(yuǎn)。不僅僅是對一個人的影響，對一個家庭的影響，它也關(guān)系著民族的明天。

鏡子紀(jì)錄片讀后感(篇3)

在第七屆北京國際電影節(jié)召開之際，由中央電視臺社會與法頻道出品，盧釗凱、范永東執(zhí)導(dǎo)的紀(jì)錄電影《鏡子》在提名的200多部紀(jì)錄片作品中脫穎而出，入圍終審環(huán)節(jié)，角逐紀(jì)錄單元最佳中國長片獎。此前，《鏡子》的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)還參加了一系列進(jìn)校園活動，家庭情感教育、孩子的自我成長等話題瞬間引發(fā)廣大師生和家長們的熱烈討論。

紀(jì)錄電影《鏡子》講述了3個因孩子輟學(xué)而陷入困境的家庭的故事――父母們無奈將孩子送入一所特殊學(xué)校接受“改造”，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育?！耙糟~為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會的一面鏡子。有專家評價，“《鏡子》是一味中藥，給社會提供反思、給生命提供力量。這是紀(jì)錄片本身的責(zé)任”。

“《鏡子》雖然講述了關(guān)于家庭情感教育的話題，但在其背后，卻融入了我們創(chuàng)作者對于人性的理解、對于愛和欲望的思考。我們從哪里來?我們今天在什么地方?將來要去哪里?這些問題的思考結(jié)果，全部貫穿于電影始終?！北R釗凱說，做紀(jì)錄片除了要會講故事，更要會“選擇”紀(jì)錄片鏡子觀后感紀(jì)錄片鏡子觀后感?！剁R子》選擇以代際情感問題為切入點(diǎn)，通過真實(shí)呈現(xiàn)3個家庭的社會學(xué)樣本，重新審視了當(dāng)今時代中國家庭所面臨的親子關(guān)系、親密關(guān)系等情感問題。

《鏡子》的另一位導(dǎo)演范永東表示：“我們想要呈現(xiàn)給觀眾的不僅僅是一個家長需要接受教育、社會需要給家長受教育的機(jī)會的問題，我們更想探討關(guān)乎人的精神構(gòu)建的問題。我們似乎找到了一條可以解決中國人精神層面或者心靈層面問題的線索，隨著持續(xù)的深入探討，我希望這個線索將成為構(gòu)建和諧社會、完善法制建設(shè)的一把鑰匙。”

鏡子紀(jì)錄片讀后感(篇4)

每個孩子都有各自的“問題”，有輟學(xué)的，有早戀的，有網(wǎng)癮的，但有一個共同點(diǎn)，就是在家庭教育模式上都存在問題。

當(dāng)孩子出現(xiàn)迷失的行為，例如不想學(xué)習(xí)、情緒不穩(wěn)定、有抵觸性情緒時，他反映的很可能是父母間夫妻關(guān)系的失衡或模糊。

當(dāng)孩子出現(xiàn)注意力分散、依賴、易結(jié)交壞朋友時，他所反映的往往是父母雙重標(biāo)準(zhǔn)、夫妻關(guān)系分裂、在家中缺乏歸屬感。

當(dāng)母親的位置缺席時，孩子容易空虛憂郁、焦慮緊張、較優(yōu)柔寡斷，也比較容易發(fā)生人際關(guān)系問題，難以表達(dá)自己，也難與人連接。

當(dāng)父親的位置缺席時，兒子很容易發(fā)生成癮行為，例如沉迷于電玩、抽煙、喝酒、吸毒；女兒則很容易發(fā)生早熟、暴食或厭食癥、對成年男子有興趣、期待有人保護(hù)。

當(dāng)父母一方或雙方想離開家或死去時，孩子在潛意識里會接收到這個信息，并以逃家、重病、發(fā)生意外危險等方式反映，嚴(yán)重者甚至?xí)劳?，因?yàn)樗麄冃⌒〉男撵`里幻想著：“我代替你走，這樣你就可以留下來”或是“我會跟著你一起走，這樣我們就永遠(yuǎn)不會分開”。

改變孩子，父母就要改變自己

一位媽媽跟我談起她的小女兒。小姑娘已經(jīng)上小學(xué)了，平時聽老師和同學(xué)反應(yīng)孩子很聰明，大家還是很喜歡她的。但是最近一次春游中，媽媽發(fā)現(xiàn)孩子總是“教訓(xùn)”同學(xué)，而且有些刻薄，尤其對班里比她成績差的學(xué)生表現(xiàn)出蔑視。

春游中，老師表揚(yáng)一位同學(xué)：“某某今天表現(xiàn)很好，一直幫助同學(xué)，還幫家長拿東西。”

女兒就說：“什么呀！我也會，有什么好表揚(yáng)的！”孩子表現(xiàn)出生氣而且否認(rèn)了同學(xué)的做法，還不承認(rèn)自己沒有做到。

女兒這樣的表現(xiàn)，讓媽媽非常擔(dān)心。

我由于對媽媽比較了解，就說：“要知道孩子為什么這樣，看看自己平時的言行舉止，你平時對孩子是不是要求嚴(yán)格？你對老公的歇斯底里是不是造成了家庭氛圍的緊張？”

媽媽喟然而嘆，說最近由于大女兒學(xué)習(xí)問題以及自己的工作有點(diǎn)脾氣不好，確實(shí)對小女兒嚴(yán)厲了些，也經(jīng)常訓(xùn)斥老公。

無論這是我們平時所說的“模仿學(xué)習(xí)”還是心理學(xué)對應(yīng)的“鏡子效應(yīng)”，孩子的言行常?？梢苑从吵龈改傅难孕?。這位媽媽有所醒悟改變了自己待人刻薄和愛教訓(xùn)別人的毛病，還跟孩子進(jìn)行了溝通，經(jīng)常跟孩子聊聊學(xué)校、學(xué)習(xí)的事，漸漸地小女兒也發(fā)生了變化。

父母作為孩子的第一任，也是終身的老師。家長的改變也使得孩子發(fā)生了變化，教育就在無形中產(chǎn)生了效果。

欣賞孩子內(nèi)在的純真。

作為家長，我們并不是一定要在所有方面懂得比孩子多，也不是要永遠(yuǎn)正確，其實(shí)我們需要學(xué)習(xí)謙卑，對人生、對生活，對孩子，我們可以做一個學(xué)習(xí)者，在自我的成長中帶動孩子的發(fā)展。和孩子做朋友，尊重孩子對事物、對世界的理解和思考、想象與表達(dá)。

相信孩子成長的潛力。

沒有必要過度擔(dān)心孩子的未來，更不應(yīng)該去剝奪和干預(yù)孩子自主的選擇權(quán)力。我們可以和孩子一起探討問題，重視和鼓勵孩子的獨(dú)立判斷和選擇，在他們無力的時候推一把，在他們跌倒的時候給予鼓勵，相信他們自己成長的潛力，給它們足夠的空間和自由去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自我的價值。

感悟生命存在的意義。

我們應(yīng)該努力探索和追求自己的理想，活出生命自我的意義和存在價值。父母是孩子的學(xué)習(xí)和成長榜樣，只有我們做好了自己，孩子自然會受益。事實(shí)上，很多的家長不是在孩子身上投入太少而是太多，孩子幼小的心靈上承受了太多的期待、太多的要求、太多的擔(dān)憂和太多的恐懼，這份厚重的“愛”壓得他們透不過氣，其實(shí)這都是家長缺乏自我價值的表現(xiàn)。

生活的過程，就是孩子受教育的過程，我們隨時隨地都在以自己的表現(xiàn)，為孩子示范我們希望在他們身上看到的品質(zhì)和言行。如果說父母是原件，那么孩子就是復(fù)印件，家長朋友們只有活出自己的精彩，才能成就孩子真實(shí)的幸福。

鏡子紀(jì)錄片讀后感(篇5)

孩子是家庭的鏡子，紀(jì)錄片鏡子觀后感。

輟學(xué)、早戀、毆打父母、輕生，不同類型的叛逆少年站在鏡子面前，我看到的卻不是那張年輕的臉龐，而是布滿皺紋的父母的面容。

人之初生，性本單純。

父母是孩子接觸最多的人，從第一次睜開雙眼到熟識數(shù)字，是孩子一生的地基，很大程度決定他們未來的性格秉性。就像白絹一展，任由父母書寫。你所謂善與惡，所謂好與壞，毫無保留地灌注在孩子腦海里。

影片中有所體現(xiàn)，時常因?yàn)槟赣H送水果飯菜打擾他下軍棋而毆打母親的澤青，年僅十四的他為什么對愛母如此狠心？影片后邊講述說到澤青的父親一直有家暴的惡習(xí)，所以目睹一次次的家庭暴力后的澤青也習(xí)以為常，甚至認(rèn)為毆打母親天經(jīng)地義，是件常事，可怕卻又引人深思。

思想的深度或許可以憑借年齡衡量一二，但思想的復(fù)雜是無關(guān)年齡的。父母卻認(rèn)為孩子就只是孩子，思想簡單不成熟幼稚，所以父母總是忽視孩子的思想，認(rèn)為小孩也想不到什么，但是成長階段是一個塑造性格的時期，尤為關(guān)鍵又十分敏感，外界的一件小事可能蝴蝶效應(yīng)似得顛覆一生。家長為了生計(jì)為了家庭，日夜操勞，自然不可能注意到孩子的小情緒，青春期的孩子不愿對父母吐露心思，雙方如果也不及時溝通，那么隔閡和摩擦就這樣應(yīng)運(yùn)而生了。

當(dāng)孩子開始有較強(qiáng)的自我意識，有些父母天生控制狂，不容許孩子有一點(diǎn)偏差在他規(guī)劃好的最好看的道路上。讀書、中考、高考、畢業(yè)、工作、結(jié)婚、生子，然后仿佛就圓滿了。可人生不止一條路，大多數(shù)人的幸福可能不是你想要的，看似幸福的大多數(shù)人其實(shí)也在黑暗處厭惡這平淡枯燥的生活?？蛇@種思維慣性牢固了三四十年，就變成對的了。自認(rèn)為的正路，這與思想跳脫異想天開的孩子的思維有極大的矛盾，開始了冷戰(zhàn)，吵架，離家出走，甚至以愛相連的兩代人變得刀劍相向，缺少的是溝通和理解。

中國人是含蓄的，年紀(jì)稍大的父母更是這樣，他們從不說愛，卻時時都在愛著。他們的愛隱形在每天三頓平淡的飯菜中，隱形在十幾年如一日的叮囑與嘮叨中，隱形在每一次爭吵后滾燙的淚水中，隱形在每一次他看你的眼神中，隱形而偉大，常見卻無價。

語言這一最適合表達(dá)愛的產(chǎn)物或許失去本意變成了負(fù)累。當(dāng)語言失去美麗，變成冰冷的鐵錘，傷害的不止一個人，那心與心之間的愛的羈絆也變得搖搖欲碎了，有些或許已經(jīng)粉碎。碎滿地的玻璃，扎身！更扎心！留下難以彌補(bǔ)的傷疤。

深愛著的爸爸啊，你怎忍心揮下手掌，打碎孩子脆弱的心靈，毀壞家庭的和諧?

親愛的孩子啊，你怎么讓自己的快樂建立在父母每日每夜的操勞上?

深愛著的媽媽啊，你怎能讓一個愛心變成束縛孩子自由飛翔的牢籠，只做你乖巧的小寶貝?

親愛的孩子啊，你怎能無視那偉大純潔的愛，帶給他們痛苦與折磨?

親愛的，深愛的，你們都是對方最最親愛的人?。∮衷跄茏屚纯啻鏆g笑，讓麻木代替溫柔！

孩子像風(fēng)箏，父母是你的牽線人，任你在風(fēng)中飛舞。

當(dāng)有一天，風(fēng)足夠大，風(fēng)箏足夠結(jié)實(shí)，便是父母撒開線的時候了。

鏡子紀(jì)錄片讀后感(篇6)

《鏡子》第一集開場“教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的出現(xiàn)，讓我想起了幾年前看的一個節(jié)目：對“臨沂四院楊永信”的“電擊療法”治療學(xué)生網(wǎng)癮、早戀、輟學(xué)等。當(dāng)時一起看節(jié)目的兒子說：“媽媽，如果我也叛逆了，有了各種問題，你會把我送去嗎?”我含著眼淚堅(jiān)定地說：“兒子，在你的成長過程中出現(xiàn)這樣、那樣的問題都是很正常的，媽媽會陪你一起成長!放心，媽媽是絕對不會這樣做的。我相信你是個好孩子，媽媽也努力做一個好媽媽!”記得很清楚，我和兒子抱在一起哭了一會兒，為了電視中哭訴自己被父母送去“四院”遭受了“慘絕人寰”的孩子們而哭，也為了那些打著“愛”的名義控制折磨孩子的無知的家長們而哭!!

很長一段時間過去了，想起節(jié)目中孩子們哭訴自己惡魔般的經(jīng)歷，我都會心痛到淚流滿面，不能自已?！剁R子》中18歲的宴恒在培訓(xùn)結(jié)束時的一段話直擊人的心靈，捫心自問，我們家長—所謂孩子們眼中的“主人”，到底都做了些什么?宴恒說：“我是一個聽話的機(jī)器人，18年來，我一直很聽話，什么事情都照主人的吩咐乖乖去做。直到有一天，我感染了病毒(叛逆，機(jī)器人長大了!)，主人手足無措了，將我所有好的、壞的程序全部刪除。于是，機(jī)器人慢慢地走向滅亡”。孩子是我們終將要培養(yǎng)成才的“機(jī)器人”嗎?只要乖乖聽話，一切OK;只要學(xué)習(xí)成績好，一切OK;只要順著家長的指路前行，一切OK!可是“主人們”，“機(jī)器人”是會長大的，他們有了自己的思想，他們有了自己的夢想，他們有權(quán)選擇屬于自己的理想之路。在這條“天生我材必有用”的成才之路上，家長和學(xué)生如何攜手快樂前行，值得我們深刻反思……

《鏡子》中的三個主人公：14歲的澤清，16歲的家明，17歲的張釗。本是風(fēng)華正茂的年齡，本是為理想奮斗的年齡?？墒牵麄儏s走進(jìn)了一片荒野，這里沒有關(guān)愛，沒有春天，這里只有四面楚歌，這里只有帶著“愛的枷鎖”等你出現(xiàn)的父母?！剁R子》中的“教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”或許有幾分可信，可是，其它任何打著“管教”、“教育”幌子的機(jī)構(gòu)都是一群惡狼般的幫兇!

家明父親(大學(xué)本科，教育文盲)說：兒子要唱歌、畫畫、做一個自由的人，那怎么行呢?教育機(jī)構(gòu)去接(抓)孩子時，父母在室外哭泣，房間里傳出聲嘶力竭地喊聲：“放開我!放開我……”(寫作一度停止，不能控制的哽咽，很想對家明的父母說，就在“放開我”的撕裂聲傳來時，你們本應(yīng)該沖進(jìn)房間，沖進(jìn)“荒野”擁抱自己的孩子……)

心理輔導(dǎo)老師對家明父親的評價是“死不悔改”，說父親是一頭一直在拉磨(磨指孩子)的驢。老師問父親累嗎?父親說：“不累，很充實(shí)!”但是有一天磨累了，不轉(zhuǎn)了，于是，驢就徹底瘋狂了。(評價：家長不要做“死不悔改”、一直低頭拉磨的倔驢!“磨”也是有生命的!)

《鏡子》中折射出孩子們共同認(rèn)為的三條不能碰的高壓線是：1.網(wǎng)癮 2.早戀3.輟學(xué)?？墒?，高強(qiáng)度極端家庭環(huán)境下，這三條高壓線變成了孩子回?fù)艏议L最有力的武器，可悲可嘆啊!片中家長說：要讓家長改變，難道永遠(yuǎn)不讓孩子上學(xué)嗎?這永遠(yuǎn)做不到。腦中浮現(xiàn)某視頻中因父親把兒子手機(jī)扔到樓下，兒子隨即跳樓而亡，頓時陰陽兩隔，父親與兒子永遠(yuǎn)也不能再做“父子”了。孩子健康地來到我們身邊，本是一件多么感恩的事情。為什么在成長的道路上，家長反而變成了使“健康”不再的“劊子手”。

引用俞敏洪的一句話點(diǎn)評結(jié)尾：孩子都是好孩子，就看家長是不是好家長。文中觀點(diǎn)僅代表自己，一個身為媽媽和老師雙重身份的自己。與大家共勉，我思故我在!

鏡子紀(jì)錄片讀后感(篇7)

看完三集《鏡子》，我不禁深思，是孩子出了“問題”，還是家長本身就存在“問題”?這些“問題”難道都是孩子造成的?哪一個“問題”孩子背后，沒有一個“問題”家庭?究竟孩子為什么會這樣，家長的責(zé)任真的能推卸掉么?難道這些孩子不想做一個陽光少年?

孩子是家庭的一面鏡子，為了孩子的成長，家長可以放棄一切，對孩子永不放棄，永不言敗，家長的目標(biāo)是讓孩子學(xué)會做人，在孩子成長的道路是學(xué)會感恩。同時教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪的人。要讓孩子知難、知苦，要把孩子看成一個獨(dú)立的人，充分尊重和理解孩子，適當(dāng)?shù)腵時候讓孩子決定自己的前途，相信孩子自己會長大，不把自己的思想強(qiáng)加在孩子的身上。

《鏡子》里有幾個家庭因孩子輟學(xué)而陷入困境，父母們無奈將孩子送入一所特殊學(xué)校接受“改造”，卻意外地讓家長接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育。簡單的內(nèi)容卻反映了不簡單的問題。

心理咨詢師李老師說：“我們做律師需要執(zhí)照，開車需要考駕照，可是我們做父母卻不需要，但這是我們要做一輩子的職業(yè)，父母們都沒有意識到我們也需要學(xué)習(xí)?！?/p>

我認(rèn)為家長需要學(xué)習(xí)的有以下幾點(diǎn)：

1.尊重孩子，理解孩子

每個孩子都是一個個體，因?yàn)樗麄兂耸俏覀兊暮⒆?，還是他們自己，要象尊重你的朋友一樣尊重他們，包括尊重他們的感覺。特別是青春期的孩子，要相信他們，要和他們做朋友。做到教育孩子，就是要尊重孩子，理解孩子，欣賞孩子。

2.善于溝通，正確表達(dá)人世間的愛

家長要多與孩子交流和溝通，哪怕再忙，家長也要抽出一定的時間陪孩子一起說說話，聊聊天，給孩子講講故事。家長與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法：首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么、關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說高興的事，您應(yīng)該表示高興;孩子向您訴說不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情;當(dāng)孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，孩子便樂意向您傾訴，父母也可以更多地了解孩子的內(nèi)心世界。

3.請把指責(zé)變成鼓勵，把命令變成啟發(fā)式提問

給孩子時間和機(jī)會去改正自己的錯誤，讓孩子用腦子想問題解決問題，哪怕問題并沒有解決甚至更糟，要給孩子從錯誤中學(xué)習(xí)的好機(jī)會。無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。我對孩子一直是堅(jiān)持這個教育原則，讓他們在學(xué)校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展?！剁R子》影片里有個六年級的小女孩說，現(xiàn)在少年兒童的快樂是何其的少，除了讀書，就是補(bǔ)課，全是學(xué)習(xí)讀書，變書呆子，哪里還有快樂童年、童心了呢，小孩也是人，不是中了病毒，而是有自己的感受，是不想受父母所控制。讓孩子一直快樂，做喜歡做的事，有哪些家長能做得到呢?是值得我們家長、學(xué)校、社會一起深思……

人生是一條風(fēng)雨同路的過程，家長對愛的認(rèn)知教育還是有一定的空白，演繹著“你是我的孩子，愛就是控制，滿滿的愛就變成了滿滿的傷害”。如何將命令變成啟發(fā)式，就是讓孩子認(rèn)識到，要為自己的成長負(fù)責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)。

4.言傳身教，以身作則

家庭環(huán)境是競爭的還是友好的，取決于父母。孩子從一出生就通過觀察在學(xué)習(xí)處理關(guān)系，看到父母總是指責(zé)對方他學(xué)到的是什么?所以一個問題學(xué)生背后，肯定是一個有問題的家庭，至少是有問題的父母。用自己的方式去愛，是自私的愛，是對愛的占有和綁架，自我而狹隘;用他人的方式去愛，是無私的愛、是付出與關(guān)懷，博大而有的境界，對正在進(jìn)步的孩子，要學(xué)會鼓勵，說再努力一點(diǎn)，也許會更好一點(diǎn)，對退步的孩子或自卑的孩子，要學(xué)會永不放棄，永不言敗。

尊敬師長是關(guān)鍵。老師是學(xué)校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。感謝《鏡子》，令家長看到自己。

鏡子紀(jì)錄片讀后感(篇8)

今天觀看了央視的紀(jì)錄片《鏡子》，受到很大的沖擊，看著我們的孩子那么痛苦的傷害著自己，看著父母無奈的流著眼淚，讓人唏噓不已。明明雙方都是出于愛，為什么最終卻讓這份愛演變成了傷害。

紀(jì)錄片主要講述了四個問題家庭，他們家庭里面的父母有的是通過自己奮斗得到了社會認(rèn)可的小中產(chǎn)家庭;有的是忙于各種工作，在家庭與事業(yè)的平衡中舉步維艱;還有的是打工族，疲于生計(jì)，而缺少了對于孩子的陪伴和教育。我記得夏陽的父親，是一個非常典型的農(nóng)村家庭頂梁柱的形象，他一手將這個家庭建立，他認(rèn)為自己沒有管教好夏陽是因?yàn)樽约簺]有文化，但同時我們看看家明、張釗、澤清，他們的父母的學(xué)歷都是可以的，但孩子依然出現(xiàn)了問題，所以，受教育程度一定不是出現(xiàn)“問題孩子”的原因。這也是《鏡子》想要傳達(dá)給我們的，問題出現(xiàn)在了對愛的認(rèn)知上，問題不僅僅在父母，也不僅僅在孩子。

四個家庭中給我印象最深的是澤清一家，孩子14歲，輟學(xué)在家通過網(wǎng)絡(luò)下軍旗，而且還能通過這種方式贏得一些錢。通過三集的紀(jì)錄片我深深的心疼這個孩子，他非常有想法，他能夠發(fā)現(xiàn)自己父母存在的問題，但是他的那么多的話卻沒有人傾聽，在家里沒有存在感。而在訓(xùn)練營里的澤清完全不像他母親說的那樣：會動手打人，會頂撞母親。他的家庭的情況是：父母感情不好，父親有時會對母親施以暴力，而母親則會說一些刺耳的臟話，在訓(xùn)練營老師家訪的時候：已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)了，母親還在外面不回家，父親在抱怨妻子對家庭不負(fù)責(zé)任的時候自己也是什么都沒有做。這個訓(xùn)練營有一個非常好的思路就是在改變孩子的過程中，也通過家長學(xué)堂來改變父母，其實(shí)，改變父母的難度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過改變孩子。有趣的是在家長課堂開課前，父母們都不相信自己會有錯誤，這也不難理解，因?yàn)樵谖覀兩鐣蠖鄶?shù)的家庭都是這樣的，只不過有的家庭比較不幸運(yùn)，他們的孩子沒那么反叛，或者沒有反叛到影片中的那種自己傷害自己的程度。但我為什么又要說這是一種不幸呢?因?yàn)樵诂F(xiàn)在的大學(xué)里，不管是普通大學(xué)還是985、211。你推開宿舍的門，總會有吸煙的、玩游戲度日的，我不去評判任何一種生活方式，但我們不得不承認(rèn)這些孩子沒有充分利用大學(xué)的環(huán)境。為什么會有這樣的現(xiàn)象發(fā)生?難道不是因?yàn)槟穷w終獲自由的心和那個失去方向的靈魂么?

在看了這個紀(jì)錄片后，我發(fā)覺里面的父母的控制欲太強(qiáng)了，我們這一代的父母，不管是受過良好教育的還是沒有受過那么多的教育的，他們從小都經(jīng)歷過苦日子，也通過自己的努力得到了一定的社會地位，他們自律，他們相信拼搏的力量。但同時，他們希望自己的孩子能夠同樣努力，起碼不能比他們差;他們同時相信教育的力量，他們希望孩子受到良好的教育，以后能更輕松快樂的生活。但是他們的用心良苦，完全不是孩子想要的。又恰好現(xiàn)在的孩子太有自己的想法了。就拿我跟我還在上四年級的弟弟的對話舉例吧，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，他說的話完全是一個成年人的想法，他跟我說：哥哥，我非常理解我媽對我的管教，但我現(xiàn)在有了自己的想法，他們應(yīng)該尊重我。也許，有效的溝通與傾訴是解決問題的方式，而這種方法的關(guān)鍵是父母把架子放下來，并且明白，孩子的快樂交給孩子自己去定義，讓他們?nèi)ナ　⑷サ?、去嘗試。而父母在其中扮演的，不是指揮者，而是觀眾，一直守候在孩子身邊，幫他掌握大方向的觀眾。

其次我還想說一下對于家明的父親的一點(diǎn)看法，他非常愛自己的兒子，把兒子看作了生活的全部。我想這也是大多數(shù)父母觀念里存在的一個誤區(qū)。我爸也曾經(jīng)跟我說過相同的話：我爸說我是他的命。這句話說出來，一方面我確實(shí)能感受到我在父親心里面的重要性，但更多的是壓力。因?yàn)檫@份愛會把我壓得喘不過氣來，我想，無論是誰，都不能成為另一個人的全部，每一個人都有應(yīng)該有自己的人生，自己的時間。無論其他人與你多親近，無論你們之間是夫妻、是親子。我記得龍應(yīng)臺在《目送》中說過：所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追。同時我也經(jīng)常跟父母傳遞這種觀點(diǎn)，鼓勵他們投入自己熱愛的事情。而且親子之間健康的關(guān)系的培養(yǎng)需要父母孩子的共同努力。

看過了這樣一份扎心的紀(jì)錄片后，我更加清楚的認(rèn)識到了父母在家庭教育中的作用：他們應(yīng)該是是孩子的避風(fēng)港和指南針，而且他們懂得適當(dāng)?shù)姆畔伦约旱淖鳛楦改傅囊恍┴?zé)任，讓孩子承受本來就屬于他們的應(yīng)該經(jīng)受的疼痛。

鏡子紀(jì)錄片讀后感(篇9)

父母作為孩子的第一任，也是終身的老師。家長的改變也使得孩子發(fā)生了變化，教育就在無形中產(chǎn)生了效果。

欣賞孩子內(nèi)在的純真。

作為家長，我們并不是一定要在所有方面懂得比孩子多，也不是要永遠(yuǎn)正確，其實(shí)我們需要學(xué)習(xí)謙卑，對人生、對生活，對孩子，我們可以做一個學(xué)習(xí)者，在自我的成長中帶動孩子的發(fā)展。和孩子做朋友，尊重孩子對事物、對世界的理解和思考、想象與表達(dá)。

相信孩子成長的潛力。

沒有必要過度擔(dān)心孩子的未來，更不應(yīng)該去剝奪和干預(yù)孩子自主的選擇權(quán)力。我們可以和孩子一起探討問題，重視和鼓勵孩子的獨(dú)立判斷和選擇，在他們無力的時候推一把，在他們跌倒的時候給予鼓勵，相信他們自己成長的潛力，給它們足夠的空間和自由去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自我的價值。

感悟生命存在的意義。

我們應(yīng)該努力探索和追求自己的理想，活出生命自我的意義和存在價值。父母是孩子的學(xué)習(xí)和成長榜樣，只有我們做好了自己，孩子自然會受益。事實(shí)上，很多的家長不是在孩子身上投入太少而是太多，孩子幼小的心靈上承受了太多的期待、太多的要求、太多的擔(dān)憂和太多的恐懼，這份厚重的“愛”壓得他們透不過氣，其實(shí)這都是家長缺乏自我價值的表現(xiàn)。

知子花為您提供一對一心智輔導(dǎo)，幫您自我提升，解決婚姻關(guān)系，為您困惑、焦慮、憤怒等情緒提供支持和疏導(dǎo)，改善家庭模式，緩解教育壓力。讓您和孩子良好的親子關(guān)系和愛的連接滋養(yǎng)彼此的生命。

生活的過程，就是孩子受教育的過程，我們隨時隨地都在以自己的表現(xiàn)，為孩子示范我們希望在他們身上看到的品質(zhì)和言行。如果說父母是原件，那么孩子就是復(fù)印件，家長朋友們只有活出自己的精彩，才能成就孩子真實(shí)的幸福。

鏡子紀(jì)錄片讀后感(篇10)

當(dāng)我微信里收到《關(guān)于組織家長對中國首部深度探討家庭情感教育紀(jì)錄片《鏡子》進(jìn)行觀看及大探討的通知》的時候，我并沒在意，心里想著：一個紀(jì)錄片而已，而且工作這么忙，哪有時間看。深夜十點(diǎn)多了，咳嗽的厲害，無法入眠，抱著試試看的心態(tài)，我看了第一集。

看過第一集，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的自私、自負(fù)、自欺欺人。“工作忙”證明了我的自私，“一個紀(jì)錄片而已”證明了我的自負(fù)，“沒時間”證明了我的自欺欺人。從心理老師們的角度來說，“我”是一個沒有畢業(yè)證、沒有合格證的“父親”。工作再忙，有比孩子教育的事情更重要的嗎?我關(guān)注過孩子的成長和學(xué)習(xí)嗎?真的是沒時間嗎?

時間就像海綿里的水，只要你愿意，擠一擠總是有的。

為人父母的我們，每天都在鉆營著如何得到更多“利益”，在庸庸碌碌的工作中自我享受成功的“優(yōu)越感”;在絞盡腦汁中虛度每一寸光陰，在無止境的欲望中自我膨脹，直到有一天，“家”病了，才發(fā)現(xiàn)自己還有一個“家”，還有孩子，還有親人。到那時，亡羊補(bǔ)牢，為時已晚;悔恨當(dāng)初，千金難買。

要不是孩子的語文老師在微信群里發(fā)的通知，我也許到今天為止都沒有去看過央視家庭教育紀(jì)錄片《鏡子》。然而，辛虧我看了，否則他們的昨天，就是我的明天。

在這面鏡子里，你會照出你自己。永遠(yuǎn)都覺得自己沒錯、不需要改變或者至少不需要大改變的“澤清爸爸”，寧愿在外逛街到深夜也不愿給孩子做點(diǎn)吃的，寧愿保留自己的那點(diǎn)“性格”也不愿做“賢妻良母”怕淪為“村姑”的“澤清媽媽”;每天忙著生意沒有時間看管孩子的“張釗父母”，死不悔改的“家明父親”，把孩子留守家里自己在外打工、還不想承認(rèn)錯誤的“夏陽父親”，······ 怕孩子輸在起跑線上的父親和母親，認(rèn)為孩子永遠(yuǎn)都是小孩的他和她，把孩子當(dāng)成執(zhí)行自己思想和理念的機(jī)器或者物件、總想控制別人的男人和女人·······我們何其不是他們當(dāng)中的一個，或是影子，或是影像，或是素描刻畫。

其實(shí)，不用看視頻里的，我們身邊就有很多這樣的事例，舉不勝舉。

一個問題孩子的背后，必有一個問題家庭;一個問題家庭的背后，必有一對問題夫妻。這種因果關(guān)系不是佛教的咒語，而是事實(shí)的真相;不是偶然的巧合，而是必然的結(jié)局。

多擠一“時間”，留給家人吧。聽聽孩子的傾訴，看看孩子的作業(yè)，陪陪孩子玩游戲。把那些微不足道的成功，不足掛齒的榮譽(yù)，蠅頭蚊腳的利益，扔去喂狗。與孩子的一生相比，沒有什么比這更重要。千萬不要以為物質(zhì)可以滿足孩子的一切，物質(zhì)可以坦平孩子的未來。雖然社會上流行一種說法，說現(xiàn)在是拼爹的時代，但是，孩子的未來，由他自己創(chuàng)造，為人父母的代替不了。沒有思想和品行健康的孩子，哪有健康的未來。

“養(yǎng)不教，父之過”。不要做毀了孩子一生.

鏡子紀(jì)錄片讀后感(篇11)

最近看了一部紀(jì)錄片《鏡子》，講述的是我是這個年齡段上普遍存在的一個問題—青春期的叛逆行為。

類似的片子有很多，只是這一部有所不同，更多的是將視線放在家長的身上。 影片中的孩子多數(shù)已經(jīng)輟學(xué)在家還幾個月了，節(jié)目的開始，便是家長們那充滿焦慮無奈的眼神，在那氣氛的背后還充斥著希望。當(dāng)一組又一組的問題家庭出現(xiàn)在節(jié)目中，一個又一個的問題少年，一句又一句的傷人話語，一滴又一滴的淚水落滿家長的臉頰。問題少年無一例外的被送到心理教育學(xué)校（在我看來就是所謂糾偏所）。而家長們也被要求為期6天的教育課程。

教育過程中，家長們的問題暴露無遺，孩子不是機(jī)器人，家長們這一代人無情的將自己的思想強(qiáng)加到孩子的身上，不管是不適合他們的發(fā)展，而這些家長也大多是中上階層的商人亦或是領(lǐng)導(dǎo)，更多的時間是在工作而不是陪孩子。在他們的潛意識里，都存在了，“我的孩子，我的妻子，我的丈夫”仿佛人已經(jīng)變成一件物品，這與一個瓶子無異。

他們教育方針中都出現(xiàn)了不要讓孩子輸在起跑線上的理。這一據(jù)傳承了幾代人的理念，就是在給孩子們劃定一條線—你們只有一條路可以走。

我不禁大為感慨，作為同樣處在這一理念下成長的人，人生目標(biāo)已經(jīng)潛移默化的轉(zhuǎn)變?yōu)椤x書，學(xué)習(xí)，考大學(xué)。確實(shí)，一個沒有背景的人，想要成功，捷徑就是讀書，這無可厚非，不可置疑。類似的紀(jì)錄片竟引發(fā)了對于傳統(tǒng)教育的反思，質(zhì)疑。在我看來，理念并沒有錯，幾代人對于教育的剖析已經(jīng)極言深刻，這與社會的進(jìn)步，人們物質(zhì)追求的與日俱增相輔相成。只是在這樣一群少年的身上，這樣的問題被無限放大，厭煩讀書，想要自由，（博眾樂罷了）。我并沒有涉獵多少概念，只是有感而發(fā)，淺思簡言，難登大雅之堂。

鏡子紀(jì)錄片讀后感(篇12)

影片講述的是3個家庭因孩子輟學(xué)而陷入困境，父母們無奈將孩子送入一所特殊學(xué)校接受“改造”，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育。

新東方教育集團(tuán)董事長俞敏洪分享了觀看《鏡子》的感受：“我的感受是非常真實(shí)，因?yàn)檫@種跟蹤拍攝中間沒有太多的造作……我覺得這部片子值得中國的家長們看一看，因?yàn)閷τ诤⒆咏逃膯⑹具€是蠻深刻的。孩子都是好孩子，就看家長是不是好家長?！?/p>

國內(nèi)知名實(shí)戰(zhàn)派心理咨詢專家張久祥在《鏡子》走進(jìn)石家莊第二中學(xué)活動中表示，“這是我看到央視拍的、與心理有關(guān)的節(jié)目當(dāng)中最接地氣的，直入父母、還有成長中的青春期孩子心靈深處的穴位點(diǎn)，接觸得最近的。”

北京國際電影節(jié)紀(jì)錄單元評委、北京師范大學(xué)教授張同道說，“現(xiàn)在我們的很多紀(jì)錄片提供的是巧克力，而《鏡子》是一味中藥，給人們提供鏡鑒、給生命提供力量，讓社會更加和諧，這是紀(jì)錄片本身的責(zé)任?！?/p>

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家庭教育紀(jì)錄片《鏡子》觀后感3篇

每個人的能力不一樣，寫出的作文也會不一樣。寫作文是我們思想的表達(dá)，情感的抒發(fā)。欣賞好的文章是欣賞一種美，要怎樣達(dá)到好作文的標(biāo)準(zhǔn)？下面，我們?yōu)槟阃扑]了家庭教育紀(jì)錄片《鏡子》觀后感3篇，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

家庭教育紀(jì)錄片《鏡子》觀后感(篇1)

家庭教育紀(jì)錄片鏡子觀后感一六4班盧幗姿家長我是一面鏡子……，日前**一了部由**電視臺社會與法制頻道十年策劃，耗時兩年攝制中國首部深度**家庭情感教育的真實(shí)電影《鏡子》，它講述了一個關(guān)于心靈回家的故事。

三個家庭因?yàn)樗麄兊暮⒆虞z學(xué)而陷入困境。家長們無奈地把孩子送到專門的學(xué)校進(jìn)行心理改造，卻意外地讓自己接受了一種觸動心靈的啟蒙教育。

父母對孩子的愛是無處不在；父母對孩子的愛是深刻的，為了給孩子營造一個幸福美好的生活環(huán)境，他們默默付出，揭盡所能的最自己最大的努力……但因?yàn)檫@滿滿的愛，有時卻給孩子造成了傷害，怎樣的愛才不會給孩子帶來了傷害？！我看完后，自己也陷入了迷茫，腦海里不停重復(fù)著過往生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不停的檢查自已與孩子生活中的行為有沒有走向偏軌？怎樣的愛才是最適合我們家孩子的呢？

我家孩子今年剛好十二歲，也正是叛逆期的開始，我要怎樣引導(dǎo)與表達(dá)我的愛，才可以讓她健康快樂的走得更高更遠(yuǎn)？不可否認(rèn)，我們家的孩子是一個善良而聰明的孩子。無論是學(xué)校成績還是其他機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)，她都能取得好成績。同時，她也得到了老師們的一致稱贊。

我希望她能一直保持這個狀態(tài)，小學(xué)畢業(yè)并不是一個終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)，因接下來將會有很多新的挑戰(zhàn)需要你去面對，不管結(jié)果是好的，壞的，都要你能勇敢的面對，調(diào)整個人心態(tài)，找出適合自己而又健康的解決方式來勇敢的面對不好的結(jié)果；同時想出健康的解決方式來進(jìn)行下一個挑戰(zhàn)，只有不斷調(diào)整自己受挫折的心態(tài)，只有勇敢的面對任何困難，遇到事情，要多方面思考問題，因問題的存在，一定不是單向的，它是根據(jù)你不同的角度，不同的選擇，不同的做法而會產(chǎn)生不一樣的結(jié)果，只有自己在學(xué)***到正確的方向，不停的強(qiáng)大，你才可以成為一個優(yōu)秀的人才，為國家，為社會作出一份貢獻(xiàn)！我只希望你能明白，父母的愛是無處不在，我們是你最堅(jiān)固的后盾，當(dāng)出現(xiàn)困難時，你可以找我們咨詢或聊天，我們將會以我們曾經(jīng)走過的經(jīng)驗(yàn)給你提供解決困難的選擇；我們是你最親近的親人，不希望你會用刺激的語言，或過激的行為去傷害他們，因?yàn)樗麄円彩侨?，是人也會受傷，更不希望你會隱瞞、逃避現(xiàn)實(shí)，這樣很容易受自己的心魔限制與操控，傷害了自己同時，更傷害了你身邊最親近，最愛你的父母。

理所當(dāng)然，父母也有可能會有做錯事情的時候，如果你能接受你身邊的同學(xué)或朋友的原諒，那么，也請你可以原諒你的父母，因他們的犯錯是因?yàn)樗麄兪悄阄ㄒ坏母改?，你身邊的同學(xué)、朋友可以有很多很多，但父母是你的唯一，這是永恒不變的事實(shí)！想想一下，當(dāng)你范錯的時候，你也希望得到別人的理解。如果你走錯了路，傷害了身邊愛你的人，你也傷害了自己！最后，我只希望孩子你能戒驕戒躁，遇到什么矛盾的時候，學(xué)會傾聽，學(xué)會設(shè)身處地的為對方著想，換位思考，很多問題其實(shí)并非無法解決，事在人為，關(guān)鍵是自己想與不想，多理解對方，多一絲寬恕，你將會得到更多，你的人生會更美好！

感謝你在鏡中**家庭教育紀(jì)錄片，云云的朋友圈最近被一部紀(jì)錄片炸掉了。沒有偶像，沒有明星，主角是三個普通家庭。

這部紀(jì)錄片叫《鏡子》。

這是一部由央視用十年時間策劃、兩年跟拍最后剪輯出來的三集紀(jì)錄片，耗時90分鐘。

三個家庭中有三個問題青少年輟學(xué)。家里沒辦法，只好把他們送到武漢的一家教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行為期三個月的改革，他們有了意想不到的收獲。

紀(jì)錄片一開始，這名年輕人發(fā)現(xiàn)他的家人被迫送他去重建機(jī)構(gòu)，與在場的工作人員發(fā)生了激烈沖突。

再配上撕心裂肺的吼叫，父母在屋外默默地流淚。

有那么一瞬間，我不想看了。

一般來說，這個主題有一個常規(guī)，是聳人聽聞和夸張的。然后孩子進(jìn)入教育機(jī)構(gòu)后被馴養(yǎng)。父母很高興看到它，高興地回家了。

當(dāng)我看到第二集，卻被震撼到了。

紀(jì)錄片不著重于孩子在教育機(jī)構(gòu)的訓(xùn)練情況，而是放在父母一定要去上的家長學(xué)堂。

原因是如果你不改變，你的孩子就不會改變，而且以后可能會變得更糟。

作為一名企業(yè)經(jīng)理，父親不愿意請假去上課。

他想解決孩子的問題，可是不愿付出時間。

作為一個國企事業(yè)單位的父親，自信的問題不是他自己的問題，他不需要改變太多。

在家長學(xué)校里，父親認(rèn)為孩子不想上學(xué)的原因是早戀，但孩子們說這與早戀無關(guān)，因?yàn)閷W(xué)校環(huán)境太壓抑，但家長不理解。

孩子們想要自由，想要成為背包客，想要畫畫，想要唱歌。

爸爸說，他希望孩子們過上好日子，實(shí)現(xiàn)自己的理想，但這個理想應(yīng)該得到糾正。

校長一語中的，你說的理想，都是爸爸你自己的理想！其實(shí)孩子為什么急迫想要自由，都是父母給的。

因?yàn)樘嗟谋Ｗo(hù)和監(jiān)禁，我希望能走出父母的懷抱，獨(dú)自走上人生的道路。

問題孩子的背后，一定有問題家庭。雖然看起來孩子需要教育，但實(shí)實(shí)上，他們最需要的是父母。

所幸，媽媽們是首先開始反思的人，孩子性格的形成是家庭成員性格的一個綜合體。

這說明一切都不是算晚。

上完家長學(xué)校后，一位固執(zhí)的父親選擇了改變，相信一切都會及時。

影片的最后一集，家長的變化明顯要比孩子多，不強(qiáng)迫孩子上學(xué)，讓他去做背包客，去旅行；不干涉孩子的戀愛，讓他自己理智處理；不限制孩子購物，同意買了寵物回家；不拒絕也不一味迎合孩子的要求，給孩子一筆錢自己學(xué)會消費(fèi)……紀(jì)錄片之所以取名叫《鏡子》，正是因?yàn)楹⒆邮羌彝サ囊幻骁R子，照出父母和家庭的所有身影。

如果參照物不改，鏡子也沒法改。

很多時候，我們把愛和家庭人格化為自己的東西。這是我丈夫，這是我妻子，這是我的孩子。

但我沒有意識到我是一個獨(dú)立的人，有思想，有夢想，有個性。

需要你的尊重和愛，但不要控制，也不要模仿。

沒有人想過別人的人生，包括自己的爸爸。

所幸，只要能意識到這一點(diǎn)，只要一切沒有變得更糟，都不算太晚。

作為家長，你將用一生的時間來當(dāng)這個角色，請不要吝惜這90分鐘來看這部片，因?yàn)樗梢詭湍愠蔀楦玫母改浮?/p>

家庭教育紀(jì)錄片鏡子觀后感三愛，需要滋養(yǎng)和成長六1班徐嘉儀家長廣州市荔灣區(qū)樂賢坊小學(xué)今晚學(xué)校安排了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)——家長陪同孩子**央視情感教育紀(jì)錄片《鏡子》。

三集共90分鐘的**，母女倆一氣追完了，**終結(jié)時我倆相對無語，過了兩分鐘，12歲的女兒天真無邪地對我說媽媽，這**我沒看懂，但是我也想養(yǎng)一只**里那種二哈狗……我的心咯噔了一下，竟摸不透她的意思，她究竟是真沒看懂呢，還是馬上就運(yùn)用了**里孩子的方法，要求家長滿足她的愿望來考驗(yàn)父母的愛呢？想起**里的孩子們撕心裂肺地控訴父母總在逼迫、總在控制他們……我小心翼翼地探問女兒媽媽有逼迫你嗎？媽媽有控制你嗎？

你快樂嗎？女兒一本正經(jīng)地回答沒有逼迫，沒有控制，但是如果你能讓我養(yǎng)一只二哈狗狗的話，我會更快樂的……呵呵，我那小小的擔(dān)心才消失殆盡。

這是一部紀(jì)錄片。它所記錄的現(xiàn)象和例子在各種新聞報道中屢見不鮮。

問題孩子的現(xiàn)象，親子關(guān)系的斷裂都是老生常談的內(nèi)容，毫無新意可言，可是**的結(jié)尾卻讓我只有嘆息和滿滿的沉重感，**的結(jié)尾是3個在特殊學(xué)校生活了三個月后的孩子，最終仍是選擇了與父母期望值完全不一致的生活方式，甚至是離開了父母獨(dú)自游歷，他們中只有一個滿18歲才剛成年。

我認(rèn)為這是大多數(shù)中國父母不愿接受的結(jié)局。

孩子是家庭的鏡子，家庭是社會的鏡子。

**李家的父母盡最大努力希望孩子能回到原來的樣子，這足以證明父母對孩子的深深愛。但為什么結(jié)果仍然違背人們的意愿？為什么鏡子反映了孩子對父母的全部抱怨？我認(rèn)為這是因?yàn)楦改缚偸且宰约旱姆绞浇o予愛，卻忽略了被愛者的感受和反饋。

每個孩子都是一個獨(dú)立的個體，在父母的監(jiān)護(hù)下逐漸形成自已的個性并成長，即使同胞所出，父母也做不到付出兩份完全相同的愛，培養(yǎng)成兩個完全一樣的孩子。

所以應(yīng)因孩子的個性付出愛，是每個父母需要學(xué)習(xí)、摸索和積累的工作，孩子的感受和反饋，是讓父母不斷地調(diào)整和改善付出愛的方式，這是一個需要長期付出努力和關(guān)注的事業(yè)，而不是日常里蒼白無力地嘴里念叨幾句爸媽很愛你，你該去做功課了之類的句子。

愛，也是需要滋養(yǎng)和成長。

太多的父母忙著上班，忙著應(yīng)酬，忙著應(yīng)付各種各樣的生活壓力，從小就給孩子一部手機(jī)或平板，把孩子送到游樂場或別人家中，他們用自已認(rèn)為最合適的方式來養(yǎng)育孩子，卻不知道孩子需要父母的陪伴，需要向父母傾訴，需要更多更多的家庭活動時間。

父母極少與孩子分享愛，分享彼此的生活，最終，孩子也如鏡子一般，不再與父母分享自已的生活。

孩子與父母的精神交流一旦斷裂，絕不是三個月的特殊學(xué)校生活和心理咨詢能夠挽回的，親子關(guān)系斷裂的心靈創(chuàng)傷也許伴隨孩子一輩子，甚至可能延續(xù)到孩子的后代，并擴(kuò)大影響到社會。

90分鐘的**里讓我感觸最深的一句話，是心理咨詢師李品寬老師所言在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的這三十年……我們在享受物質(zhì)生活極大豐富成果的同時，精神的構(gòu)建是滯后了。

確實(shí)，特別是家庭關(guān)系的精神構(gòu)建大大落后了。

我曾在周日游歷悉尼市，當(dāng)?shù)氐挠讶烁嬖V我，悉尼在周日提供家庭交通票，只須購買一張家庭票，家長可以攜帶兒童乘坐當(dāng)天的各類交通工具，這項(xiàng)舉措分明就是鼓勵家庭的周日活動。

我們的國家，什么時候才會有類似的舉措呢？從**里，我還注意到一個小數(shù)據(jù)，進(jìn)入特殊學(xué)校生活的孩子多數(shù)是男孩子，從教育角度來看，父親在孩子特別是兒子的教育中的榜樣作用不可取代。

多希望我們的父母，不要再堂而皇之的以工作為理由，委托其中一方作代表，母代父職或父代母職地陪伴孩子成長，孩子需要父母不同身份的愛，需要真實(shí)有效的陪伴，更需要社會的支持、鼓勵和正面宣傳。

孩子們需要在父母身上學(xué)***能力，了解愛也需要滋養(yǎng)和成長，才會在日后的生活中傳播愛，并在付出愛的時候獲得幸福感。

臨睡前，我與女兒討論著片中的各種細(xì)節(jié)，說起那只二哈小狗狗，我提醒她，媽媽從來沒有拒絕過她養(yǎng)小寵物，但是，媽媽一直都有言在先，要養(yǎng)一只小寵物，你要同時承擔(dān)照顧狗狗的責(zé)任，喂養(yǎng)、清便，遛狗、洗澡等等，如果你不能證實(shí)你自已有這個能力，也不能說服我，那么我不會無條件的滿足你的愿望。

愛是有條件的，希望孩子自立更要教養(yǎng)她成為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

我很慶幸我的孩子沒太看懂這個紀(jì)錄片，對于她來說，問題少年們經(jīng)常玩游戲、打架、嘶吼、抱怨……不如她看一本精彩的好書、一場電影、一次滑雪或她喜愛的各類活動。

我也很慶幸，在陪伴她成長的時候，我收獲了她對我的信任和每天的笑容。

愿天下父母都能早一點(diǎn)、再早一點(diǎn)，多一點(diǎn)、再多一點(diǎn)與孩子共享天倫之樂！

家庭教育紀(jì)錄片《鏡子》觀后感(篇2)

14歲的澤清外公外婆是大學(xué)教授，媽媽是學(xué)醫(yī)的有留學(xué)經(jīng)歷，爸爸是事業(yè)單位，本科畢業(yè)，這樣的幾乎的頂級配置的高知家庭，澤清說，我來是因?yàn)橛懈檲蟮?，因?yàn)檫@樣有存在感;我來是因?yàn)檫@里有家長課堂，我覺得他們才是要呆81天的人，我只需要呆6天就可以了，我為他們付出了這么多。。。

澤清的爸爸說：這個家庭需要改變，但我覺得我不需要改變，至少不用改變很多。

家明的爸爸不想去家長課堂時說，公司領(lǐng)導(dǎo)安排的事情要做啊，很多人在等著我面試呢!你們誰會同意讓孩子不上學(xué)去當(dāng)背包客，難道讓我放棄他不管他的學(xué)習(xí)么?

媽媽說，我覺得江校長說的兒子的關(guān)鍵在家長課堂上，我覺得太夸張了，沒有那么多。

心理咨詢師李老師說：“我們做律師需要執(zhí)照，開車需要考駕照，可是我們做父母卻不需要，但這是我們要做一輩子的職業(yè)，父母們都沒有意識到我們也需要學(xué)習(xí)。”

那么需要學(xué)習(xí)的是什么呢?

1.尊重個體

每個孩子都是一個個體，因?yàn)樗麄兂耸俏覀兊暮⒆?，還是他們自己，要象尊重你的朋友一樣尊重他們，包括尊重他們的感覺。

2.正確表達(dá)愛

當(dāng)江老師帶著兩個教官去接家明的時候，大家看到一個細(xì)節(jié)，家明在家里聲嘶力竭的喊著“讓我見他們!讓我見我爸媽!”，而門外的父母拿掉眼鏡趴在墻邊掉眼淚。

他們不愛對方么?愛，只是用這樣扭曲的形式表達(dá)出來了，反彈回去讓他們自己也難受。愛的正確表達(dá)，就是帶著愛一點(diǎn)點(diǎn)的放手，讓孩子在引導(dǎo)而非控制的環(huán)境下尋找自己的人生。

3.糾正行為前先連接感情

鄰居有個老太太想要老頭名下的房子，未果，這個老太太天天有一空就坐在窗戶前大罵老頭子，幾乎沒有間斷過，左鄰右里不甚其煩。大家覺得這個挨了罵的老頭子會開開心心的把房子給老太太么?你自己會對批評你的領(lǐng)導(dǎo)說：領(lǐng)導(dǎo)你批評的太對了，我真是等不及要照你的話去做了，你對我太有幫助了”你不會的，所以也不要指望你的孩子會在被批評指責(zé)的情況下心甘情愿去改正錯誤。

特別是青春期的孩子，要相信他們，要和他們做朋友。

4.請把指責(zé)變成鼓勵，把命令變成啟發(fā)式提問

給孩子時間和機(jī)會去改正自己的錯誤，讓孩子用腦子想問題解決問題，哪怕問題并沒有解決甚至更糟，要給孩子從錯誤中學(xué)習(xí)的好機(jī)會。

5.言傳身教

家庭教育紀(jì)錄片《鏡子》觀后感(篇3)

超過十年的醞釀和準(zhǔn)備工作，從拍攝到制作又前后歷時兩年之久，按照總導(dǎo)演、央視社會與法頻道《天網(wǎng)》欄目制片人盧釗凱的話說，紀(jì)錄片《鏡子》的創(chuàng)作過程始終都是一個“痛苦”的過程。

“我們真實(shí)展現(xiàn)這群人的生存狀態(tài)，就是希望入團(tuán)第一課觀后感2017年5月13日，我們班在圓明園，舉行了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。對于校團(tuán)委和班主任的這種安排，我們滿心歡喜，又一次開心的游玩，可是，當(dāng)我們橫穿整個圓明園，走過一堆堆滿目瘡痍的廢墟，來到“三·一八烈士公墓”時，我們都高興不起來，每一個人的心靈感受到的就是震撼，感受到了一個民族的傷痛與抗?fàn)帯！奥浜缶鸵ご颉边@是一個亙古不變的道理，在忍受這陣陣刺痛的同時，我們都在深深思考著，曾經(jīng)的那個強(qiáng)盛的“**圣國”為什么潰敗于來自被自己視為“蠻夷之地”的外國聯(lián)軍?

作為中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的一員，我們應(yīng)該牢記這段歷史。只有記住，我們才能進(jìn)步而不迷失方向。無論是榮辱，都會在我們心中留下印記，流淌在我們的血液里。生長在和平時期的我們，更不能掉以輕心，要有居安思危的意識，這決不是杞人憂天，而是我們一個中國共青團(tuán)員成熟的體現(xiàn)，尤其是曾經(jīng)背負(fù)了如此慘痛經(jīng)歷的我們。讓我們在揭開傷疤的同時，多一點(diǎn)對于過去的感悟以及對于明天的憧憬吧。

這時，我們才真正明白，為什么要在這種艱苦的努力中安排新團(tuán)員的宣誓儀式。

當(dāng)我們站在三·一八烈士公墓下，讀完了664個字的“三一八烈士墓表”時，才知道最小的一個烈士才13歲。此時此刻，我們可以感受到，青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何時代，青年都是社會中最有活力、最有創(chuàng)造力、最有活力的群體。一代又一代的青年站在時代的前列，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求索，創(chuàng)造了令世人贊嘆的業(yè)績，涌現(xiàn)了一大批可歌可泣的先進(jìn)模范人物。

歷史充分證明，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)不愧為黨的忠誠助手和后備力量，不愧為黨和青年之間的堅(jiān)實(shí)橋梁和紐帶。

今天，我們面對共青團(tuán)的鮮艷旗幟，舉起右手，莊嚴(yán)宣誓為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗，這標(biāo)志著我們從組織上加入了為大而光榮的中國共青團(tuán)。但是，僅僅在組織上入團(tuán)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在此，我們應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn)要求。

《絕筆》紀(jì)錄片觀后感700字模板

電影可以解放我們的視角，拓寬我們的思想，我想您看了影片之后，受電影的內(nèi)容啟發(fā)會引起思考與聯(lián)想。這時我們可以通過寫觀后感的方式來回顧這些新知識，寫觀后感能幫助我們鍛煉整理思緒的能力，你是否在糾結(jié)寫作品觀后感應(yīng)該從哪里入手？以下為幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你收集整理的《絕筆》紀(jì)錄片觀后感，供你參考和使用，請收藏和分享。

《絕筆》紀(jì)錄片觀后感 篇1

“踏踏”、“踏踏”六年級的同學(xué)邁著整齊的步伐往校門外走去。咦，這是怎么回事呢?原來是學(xué)校組織六年級全體同學(xué)進(jìn)行春游活動呢!

再看一下我們同學(xué)的背包，咦，怎么只有一種水果和一瓶水呢?原來春游時，同學(xué)們都大包小包的零食，多得不計(jì)其數(shù)，這又是怎么回事?哦，原來是學(xué)校組織大家到人民英雄紀(jì)念碑進(jìn)行祭奠，全程不準(zhǔn)吃零食，中餐學(xué)校只提供兩個饅頭和一包榨菜，所以六年級組所有的同學(xué)只能帶少量水果和一點(diǎn)水。

隊(duì)伍出發(fā)了，大家都興致勃勃地在江邊行走，映入眼簾的是花繁葉茂的桃花林，清澈碧綠的江水，對面連綿起伏的群山，真是一派春意盎然的景象!

大約走了十里路來到人民英雄紀(jì)念碑所在地。我們走上了百步梯，紀(jì)念碑上“革命烈士永垂不朽”這八個金字在太陽的照射下顯得格外耀眼。我們在墓碑前齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)”接下來，我們?nèi)w同學(xué)默哀一分鐘，全場鴉雀無聲，臉上全是嚴(yán)肅的神情，深切懷念為國捐軀的烈士們，表達(dá)我們對革命烈士們的無限崇敬和悼念!

像面前，向他行隊(duì)禮、獻(xiàn)鮮花，然后講解員帶領(lǐng)我們進(jìn)入展廳，為我們介紹楊靖宇將軍的英雄事跡。“抗日戰(zhàn)爭時期，在東北有一位傳奇式的民族英雄楊靖宇將軍。他在大革命時期領(lǐng)導(dǎo)了震驚中外的確山，建立了河南第一個縣級農(nóng)工政權(quán)，在中國革命史冊上譜寫了光輝的篇章?？谷諔?zhàn)爭時期，他遵照中共中央指示，奔赴東北，領(lǐng)導(dǎo)軍民對日寇長達(dá)9年的艱苦斗爭，指揮抗日聯(lián)軍在白云黑水間與日本侵略軍展開了殊死的搏斗，殲敵18余萬人，牽制60萬日軍不能進(jìn)關(guān)，創(chuàng)造了驚天地、泣鬼神的斗爭業(yè)績。最后，他在冰天雪地、彈盡糧絕的情況下，孤身一人與日寇周旋戰(zhàn)斗五晝夜后壯烈犧牲。殘忍的日軍剖開他的肚子，里面只有棉絮、草根、樹皮”講解員生動而深刻的講解讓我們明白了：我們今天的幸福生活是他們用寶貴的生命換來的。

夕陽西下，鮮紅的少先隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，走在回去的路上，我想：這次活動雖然結(jié)束了，但他們的革命精神將激勵我們奮發(fā)向上，勇往直前!

《絕筆》紀(jì)錄片觀后感 篇2

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷戶?！苯衲暧质莻€雨紛紛的清明節(jié)。今年的清明節(jié)是難忘的。在這個細(xì)雨蒙蒙的清明節(jié)，我們小組爬青龍山，賞春光，祭英烈，大家玩的不亦樂乎……

周四上午八點(diǎn)，我們?nèi)缂s在學(xué)林集合，開始了難忘的清明之旅。八點(diǎn)二十分，我們到了青龍山山腳。

雨后的青龍山可真美啊!層疊起伏的山脈，覆上了露珠，像一幅淡雅的水墨畫。

開始爬山，我們順著階梯。一步步向上爬。路上，小鳥為我們帶路，小花向我們微笑，很快到了山頂，那里矗立著一塊碑，這就是英雄人民紀(jì)念碑。

這是一塊巨大的紀(jì)念碑，直沖云霄。這是一塊宏偉的紀(jì)念碑，紀(jì)念著各種英雄事跡。

望著這紀(jì)念碑，我陷入了沉思……1848年7月6日，英軍攻占定海。三總兵統(tǒng)帥四千余將士鎮(zhèn)海莊宣誓，乘船渡海，到達(dá)定海，與敵人浴血奮戰(zhàn)，保衛(wèi)家園……

紀(jì)念碑，展示著一個半世紀(jì)前西方轟擊舟山的情景。歷史可以忘記，但強(qiáng)國之志不能忘記。這些名族英雄的精神矗立在我們的心頭。

在清明節(jié)，我與伙伴們在青龍山祭先烈，度過了難忘的一天。

《絕筆》紀(jì)錄片觀后感 篇3

到了烈士陵園，我們先排好了整齊的隊(duì)伍，然后按要求站好隊(duì)。緩緩進(jìn)入陵園的大門，首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征著烈士們永垂不朽的革命精神。接著我們舉行了許多活動，使我最感動的是為烈士默哀，在那三分鐘里，我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來的，也是血紅的鮮血換來的。于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為建設(shè)國家的棟梁。

隨后，我們穿過松柏林，到了烈士墓前，我行了個隊(duì)禮，雙手把白花獻(xiàn)給了烈士，就在這一刻，我心里默默在說：“安息吧，先烈們。祖國和人民永遠(yuǎn)懷念你?！蔽覀儊淼郊o(jì)念館，啊，真雄偉的石像!走進(jìn)紀(jì)念館，那里存放著許多烈士的遺物，有模型、字跡、圖片等。

通過這次掃墓，讓我知道了許多烈士的故事，同時，我還懂得了要珍惜這來之不易的金色童年。

《絕筆》紀(jì)錄片觀后感 篇4

六集紀(jì)錄片《絕筆》，每集26分鐘。這部紀(jì)錄片在今年清明節(jié)期間播出后，在短短時間內(nèi)，震撼了億萬觀眾的心靈。為什么這部紀(jì)錄片能夠感動億萬觀眾？我認(rèn)為至少有三個方面原因。

首先，《絕筆》是一部書寫中國共產(chǎn)黨員偉大精神的人文紀(jì)錄片。具有鮮明的人文特質(zhì)，是這部紀(jì)錄片的重要特征之一。這部紀(jì)錄片不論是敘事，還是人物的塑造，都緊緊圍繞著人的精神展開。它通過文字、影像，讓觀眾真切地看到了一群優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員的偉大精神。精神是靠人的思想產(chǎn)生的，由人來承載的，也是靠人來體現(xiàn)的。要想通過文字、圖畫、影像等各種媒介來記錄和準(zhǔn)確再現(xiàn)人的精神，是非常難的。但這部紀(jì)錄片做到了，它通過文字，通過影像，以濃墨重彩書寫出了一群優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的偉大精神。這種偉大的精神是什么？是為了國家富強(qiáng)，為了人民幸福，為了共產(chǎn)主義偉大事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)、甘愿犧牲的精神。這種精神，不僅繼承了中華民族數(shù)千年來生生不息的人文精神那是孟子所說的舍生取義的精神，是屈原所說的路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的精神，也是張載所說的為萬世開太平的精神，更在繼承的基礎(chǔ)上有了絕美的升華?！督^筆》將升華的人文精神中國共產(chǎn)黨員的偉大精神，表現(xiàn)得淋漓盡致，感人至深?！督^筆》以紀(jì)錄片的形式，立起了一座人文精神的豐碑。

其次，《絕筆》是一部替為國為民的大英雄們再立新傳的人物紀(jì)錄片。這部紀(jì)錄片角度新穎，突破許多傳統(tǒng)人物紀(jì)錄片面面俱到的敘事結(jié)構(gòu)。該片利用珍貴的歷史文獻(xiàn)材料和影像資料，通過清晰、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄⑹?，客觀、深情的語言，繼續(xù)探索了一群優(yōu)秀共產(chǎn)黨員豐富的精神世界，書寫了一群優(yōu)秀共產(chǎn)黨員可歌可泣的人生故事，刻畫了一群優(yōu)秀共產(chǎn)黨員感人至深的生動形象，在新時代為他們再立新傳，令新時代的人們銘記他們的英雄事跡。六集紀(jì)錄片講述了葉挺、黃顯聲、吉鴻昌、續(xù)范亭等十多位主人公的故事。他們當(dāng)中，有的早早加入中國共產(chǎn)黨，為了黨的事業(yè)奮斗多年，最后倒在敵人的槍口下；有的是年輕的共產(chǎn)黨員，為了黨的事業(yè)參加了艱苦卓絕的戰(zhàn)斗，獻(xiàn)出了寶貴的生命；也有的是愛國將領(lǐng)，為抗日救國舍生忘死，在去世后被追認(rèn)為中國共產(chǎn)黨員。這些英雄人物的故事，不少是老一輩人熟悉的，但是，出生在20世紀(jì)90年代和21世紀(jì)的年輕人，卻不一定了解。要想讓英雄的故事代代相傳，不僅要講、要學(xué)歷史文獻(xiàn)，而且要應(yīng)用好這些珍貴的歷史文獻(xiàn)，為英雄們立新傳，讓新時代的年輕人在新傳里讀到他們、看到他們。從這個角度說，《絕筆》這部紀(jì)錄片做到了。它是一部非常優(yōu)秀的人物紀(jì)錄片，在新時代，以鏗鏘有力的文字，以真實(shí)感人的影像，為英雄們再立了一部新傳。

最后，《絕筆》是一部震撼人心、感動人心的歷史紀(jì)錄片。這部紀(jì)錄片聚焦英雄們的絕筆書信，從英雄們的人生片段切入，展現(xiàn)了波瀾壯闊的斗爭時代，以真實(shí)的力量直擊人心。在紀(jì)錄片中，那些發(fā)黃的書信，那些一筆一畫寫出來的距今已經(jīng)久遠(yuǎn)的文字，是那么真切地再現(xiàn)于觀眾的眼前。在這些絕筆書信的字里行間，觀眾讀到了英雄們對國家、對人民的赤誠，讀到了英雄們舍身取義、視死如歸的革命大無畏精神，讀到了英雄們直面死亡、蔑視反動派的革命斗爭精神，讀到了英雄們直道而行、坦坦蕩蕩的樂觀主義精神，也讀到了英雄們的鐵漢柔情，讀到了他們對父母、對妻兒、對兄弟姐妹們無盡的愛。過去的歷史細(xì)節(jié)，在發(fā)黃的書信中重新浮現(xiàn)。犧牲的英雄們，在血字中、在墨跡中，重新站立起來。他們昂首挺胸，他們目光如炬，他們的目光，穿過了時間長河，注視著他們的后代，注視著他們?yōu)橹畩^斗、為之流血、為之犧牲而換來的未來。于是，歷史復(fù)活了。英雄們，從未死去。這樣的效果，正是《絕筆》作為一部歷史紀(jì)錄片所發(fā)揮的時代價值。

看完這部紀(jì)錄片，凝視著屏幕，我真的想對這些紀(jì)錄片中的英雄們說：今天的盛世，正如你們所愿，多么希望你們能夠看到今日的一切。感謝紀(jì)錄片《絕筆》，讓千千萬萬觀眾與英雄們又有了一次心靈共鳴的機(jī)會。

《絕筆》紀(jì)錄片觀后感 篇5

又一個初日的朝陽照在了我們的臉頰，溫暖的陽光照耀著我們幸福的生活。綠油油的大樹下留過我們歡快的笑聲，緩緩的小溪上曾流過我們幸福的足跡。

又是一個清明，每一個中國人都知道，清明，是我們懷念已故之人的日子。假如你站在浩瀚的大山之巔，望著現(xiàn)在的中國大地，無比的幸福吉祥就會徘徊在你的心底;看著現(xiàn)在的生活，我們可以去歡笑，去快樂，但是有一點(diǎn)我們必須要記住，我們現(xiàn)在的生活，是先人們用鮮血，汗水來打造的。

在中國的每一寸土地，曾經(jīng)都是慘烈的戰(zhàn)場;這里的土地是先人用血汗?jié)补嗟?他們?yōu)榱藝遥瑸榱俗饑?yán)，為了家人，不惜一切代價反抗侵略者。他們從不怕失去生命，他們心中只有保衛(wèi)國家的信念。

將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。死亡對于戰(zhàn)爭來說，是必然的。很多擁有愛國意志的人，都死在了戰(zhàn)場上，那些烈士用生命換來了我們今天的生活。

想到這里，不禁心情激動，大發(fā)感慨。我們佩服那些烈士，他們雖然身軀已經(jīng)不再，但是他們的精神我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)。我們同樣都是中國的公民，愛國同樣是我們心中必有的信念。作為一個學(xué)生，我們必須要珍惜如今良好的學(xué)習(xí)條件，竭盡全力地去拼搏，去學(xué)習(xí)，去奮斗;士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn);國家沒有知識，沒有力量是絕對不行的，我們一定要去實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。要做海洋中的一滴水珠，假如人們都要做海洋中的水珠，那就會成為汪洋。

祭奠英雄的鐘聲再次響起，振奮著人們的心。

《絕筆》紀(jì)錄片觀后感 篇6

當(dāng)鮮花再次綻開燦爛的笑臉，給大地一份紅色;當(dāng)草地再次鮮綠，給大地增添一份生機(jī);當(dāng)小鳥再次歌唱，給大地增添一份歡樂。清明節(jié)再次來臨，站在紀(jì)念碑前仰望著人民英雄永垂不朽幾個大字，我不禁深深懷念起那些英勇的烈士們。看看今天我們國家的成就，我們臉上就會洋溢起幸福的笑容。享受著今天的生活，欣賞這綠色的春天，我們又要深深的思念。

歷史定格，英雄長眠。時至今日，我們?nèi)匀荒苡|摸到先烈們跳動的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因?yàn)樗麄兊膫ゴ?，中國巨龍飛騰于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因?yàn)樗麄兊臓奚粋€古老民族書寫下一篇新的樂章，一個泱泱大國崛起于世界的東方!

長眠于此的先烈們?yōu)榱伺f中國的解放，槍林彈雨中，灑下了最后一滴鮮血，帶著最后一絲微笑，獻(xiàn)出了寶貴的生命!先烈們拋頭顱，灑熱血，用身軀筑起共和國的長城，換來了我們現(xiàn)在的幸福生活，我們應(yīng)該且行珍惜。

我們胸前飄動的紅領(lǐng)巾像一顆火紅的心，不論前進(jìn)的道路還有多少坎坷，有你們這些榜樣所賦予的力量，我們堅(jiān)信：我們有勇氣，也有信心面對和戰(zhàn)勝一切我們面對的困難!

革命烈士們，你們看到了嗎?看到了今天這美麗富饒的祖國，看到了這廣闊肥沃的土地，看到了這自由飛翔的白鴿嗎?我想你們也會欣慰吧!“紅花無情笑東風(fēng)，青山有幸埋忠骨?！备锩攘覀儯銈?yōu)槿嗣竦睦娑?，你們的死重于泰山，你們與青山同在，你們與大地永存。你們永遠(yuǎn)是我們心中的一塊豐碑。

先烈們，我們懷念您，我們歌頌?zāi)?您為祖國捐獻(xiàn)了生命，用您的血肉為我們鋪成了成功之路，用您的鮮血為我們創(chuàng)造美好的世界。雖然您看不到現(xiàn)在翻天覆地的變化，但我們會以您為榜樣，力爭成為最棒的接班人。

《絕筆》紀(jì)錄片觀后感 篇7

在我國的傳統(tǒng)文化中，清明節(jié)是祭掃陵墓、緬懷故人的節(jié)日。

清明時節(jié)，我們緬懷的除了故去的親人，還有那些在戰(zhàn)爭中為捍衛(wèi)國家獨(dú)立、民族尊嚴(yán)而英勇戰(zhàn)斗、血灑疆場的民族英烈。他們拼命的戰(zhàn)斗難道不是為了祖國的明天，祖國的希望，祖國的未來嗎?

紅軍戰(zhàn)士長途跋涉，都在步步泥濘的路上走著，他們從未松懈過，一生都在拯救祖國，保衛(wèi)祖國。沒有他們，哪來如今的美好的家園，哪有如今的富裕生活，他們是創(chuàng)始者，尊敬他們是理所當(dāng)然的。多少年來，有很多人贊揚(yáng)過他們，他們百折不撓，奉獻(xiàn)生命，為了革命的斗爭而光榮殉職。

革命先烈們，你們看到了嗎?在當(dāng)前這個繁榮昌盛的時候，我們青少年仍然沒有忘記自己的責(zé)任，你們高興嗎?在這清明之際，獻(xiàn)上一朵純潔的白菊花，代表我的深深敬意，我向你們莊重宣誓：“我們不會辜負(fù)你們的厚望，我將用自己滿腔的熱血，來好好地?zé)釔圩鎳?，發(fā)揚(yáng)祖國的光輝傳統(tǒng)，創(chuàng)造出另一個燦爛的明天?！?/p>

同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，共創(chuàng)美好明天!

《絕筆》紀(jì)錄片觀后感 篇8

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。

煙雨朦朧中的烈士陵園，今天，格外熱鬧。來祭奠先烈的人們，心中有著無限的感激之情。

望著高大的，矗立在烈士陵園中的英雄紀(jì)念碑，和烈士用鮮血染成的五星紅旗，我的思緒不知不覺回到了那個艱苦的日子：在那個時候，舊中國飽受戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷和帝國主義的欺凌。我還記得，舊上海的公園門口曾立著一塊醒目的牌子，上面寫著“華人與狗不得入內(nèi)”……中華兒女的尊嚴(yán)就這樣被無情的踐踏。然而，就在祖國危難之時，無數(shù)愛國勇士挺身而出，為了祖國，為了人民，置生命安危于不顧。從李大釗到葉挺;從江姐到劉胡蘭;從黃繼光到董存瑞……無數(shù)英烈用他們的生命，譜寫了一篇篇壯麗的愛國樂章。她們難道不懂生命的可貴嗎?不!她們十分珍惜自己的生命，但是，他們更深深懂得：在祖國危難之時，作為一個中華兒女，保衛(wèi)祖國更是自己的責(zé)任!

為了祖國的解放，先烈們拋頭顱灑熱血，戰(zhàn)火中出生入死，監(jiān)牢里堅(jiān)貞不屈，刑場上大義凜然。他們用生命換來了我們今天美好的生活。如果沒有他們，我們又怎能如此安心地學(xué)習(xí)，過著幸福的生活呢?我們要珍惜這來之不易的好日子，感激先烈為我們付出了那么多，那么多……

作為一名光榮的中華兒女和光榮的少先隊(duì)員，我將時刻不忘，自己胸前那飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，那是偉大的五星紅旗上的一角!那是先烈用鮮血染成的!

我想，李大釗的處變不驚;葉挺的頑強(qiáng);江姐，劉胡蘭的勇敢;黃繼光，董存瑞的英勇……將時刻教導(dǎo)著我們，引領(lǐng)著祖國的新一代，讓愛國之情在我們心間萌芽，茁壯成長!

“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮……”清明節(jié)的氣息越來越濃，各位先烈，是不是也在吃著青團(tuán)，過著輕松安詳?shù)那迕髂?

《絕筆》紀(jì)錄片觀后感 篇9

20XX年清明之際，中央廣播電視總臺華語環(huán)球節(jié)目中心隆重推出六集專題紀(jì)錄片《絕筆》(第二季)，解讀十四位共產(chǎn)黨員的絕筆，展現(xiàn)一批批革命先烈獻(xiàn)身中國革命、追求崇高信仰的犧牲精神。

1. 致敬!那些為祖國、為民族、為和平付出寶貴生命的英烈!革命烈士永垂不朽!

2. 名字刻在紀(jì)念碑上，是革命烈士英雄的一生，光輝的一生，他們給我們留下了寶貴的財富，是我們中華民族的民族精神!

3. 理想之光不滅，信念之光不滅，銘記歷史，開創(chuàng)未來。

4. 銘記英雄，緬懷先烈。 向英雄致敬!

5. 革命先烈獻(xiàn)身中國革命，追求崇高的革命信仰精神。緬懷先烈!

6. 緬懷革命先烈，今天的幸福生活離不開他們的無私奉獻(xiàn)。致敬英雄。

7. 緬懷先烈，銘記光輝歷史!人民英雄永遠(yuǎn)刻在人民心中!

8. 理想之光不滅，信念之光不滅，銘記歷史，銘記先烈，開創(chuàng)未來。

9. 深切緬懷革命先烈獻(xiàn)身中國革命、追求崇高信仰的犧牲精神。

10. 緬懷革命先烈，致敬革命英雄，弘揚(yáng)革命精神!人民英雄永垂不朽!

11. 銘記歷史，緬懷先烈，不忘初心，牢記使命，建設(shè)美好未來!

12. 緬懷先烈！銘記歷史，砥礪前行!

13. 銘記英雄，緬懷先烈!致敬英雄，人民英雄永垂不朽!

《絕筆》紀(jì)錄片觀后感 篇10

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人遇斷魂……”每當(dāng)我們背誦起這首流傳千古的的名詩，就會情不自禁地想起我們那一起時的親人們，那為了革命事業(yè)而英勇獻(xiàn)身的革命者們，他們那崇高的品質(zhì)感染者一代又一代中國人!

回首抗戰(zhàn)八年，革命者們?yōu)榱烁锩聵I(yè)，拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，在所不辭。在帝國主義的殘暴折磨中，他們經(jīng)受了種種慘絕人寰的毒刑。就在那皮鞭的撕咬，鮮血的飛濺，烈火的焚燒中，真理與謬誤，正義與邪惡，民主與專制，人性與進(jìn)行著殊死較量。他們精神不朽，火種不滅。他們是神圣的;他們是光榮的;他們是無可替代的。

回想起這些，一位位令人尊敬的革命先烈浮現(xiàn)在眼前，一個個可歌可泣的故事，縈繞在耳旁。劉胡蘭，邱少云，董存瑞……他們不都是正當(dāng)花季時，為了革命事業(yè)，為了群眾利益而犧牲了。他們的品質(zhì)令人贊揚(yáng)，他們的精神令人佩服，他們的故事令人永記!

革命先烈們用生命換來了和平與幸福，革命先烈們的精神不朽，這種精神將激勵我們?nèi)?chuàng)造明日的輝煌。今天，我們不用在想革命先烈們那樣為了自由，為了解放拋頭顱，灑熱血，我們要繼承前輩們的意志，去完成他們未竟的事業(yè)!

《絕筆》紀(jì)錄片觀后感 篇11

清明節(jié)，是悼念親人、緬懷革命先烈的傳統(tǒng)節(jié)日。今天，陽光明媚，春風(fēng)輕拂，云居山上松柏依然青翠，鮮花已競相開放。在這春意盎然的季節(jié)里，我們雛鷹陽光小隊(duì)隊(duì)員盧一澍、湯芷盈、周妍冰、羅偉榮一起，來到云居山革命烈士陵園，舉行向革命烈士獻(xiàn)花致敬的小隊(duì)活動。

活動開始了，我們把大花籃一步一步緩緩地抬上臺階，端端正正地放在革命烈士紀(jì)念碑前。我們看到潔白的紀(jì)念碑高聳入云，這象征著革命烈士的壯志凌云、浩氣沖天。紀(jì)念碑的底座是一塊醬紅色的大理石，上面刻著“革命烈士永垂不朽”八個金光閃閃的大字。我們不由得肅然起敬，一起向革命烈士舉隊(duì)禮致敬。

儀式結(jié)束后，我們又一起看了烈士英名碑。烈士英名碑全長67米，記載了浙江省自辛亥革命以來2萬名烈士的英名。

這時，我想：我們今天的幸福生活是革命烈士用生命和鮮血換來的，我們將永遠(yuǎn)銘記烈士的英名和功績，長大做一個對國家、對社會有用的人。

紀(jì)錄片全球公敵觀后感模板

幼兒教師教育網(wǎng)專題“紀(jì)錄片全球公敵觀后感”為你推薦以下內(nèi)容。

看電影是可以獲得感官和心理上的感受。每當(dāng)我們看完，內(nèi)心都被深深的感動，觀后感是從作品中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想。好的觀后感能夠打動人心，引發(fā)讀者的共鳴。如何避免自己的觀后感千篇一律呢？請你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為你編輯整理的《紀(jì)錄片全球公敵觀后感》，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

紀(jì)錄片全球公敵觀后感 篇1

我鎮(zhèn)禁毒工作在縣委縣政府、縣禁毒委的領(lǐng)導(dǎo)上，在公安機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，在派出所和相關(guān)部門的協(xié)同配合下，全面加強(qiáng)和改進(jìn)禁吸、禁販、禁種、禁制工作方式方法，加大對各類毒品違法犯罪活動打擊力度，禁毒緝毒等各項(xiàng)工作取得了較好的成績，有效地防止了毒品流入我鎮(zhèn)，危害群眾，保障了人民群眾的身體健康和生命安全。現(xiàn)將半年來禁毒工作總結(jié)如下：

一、黨委重視，組織措施有力。

鎮(zhèn)黨委高度重視禁毒工作，結(jié)合單位和村社實(shí)際，成立了禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)黨委書記任組長，副書記為副組長，武裝部長、綜治辦主任、鄉(xiāng)黨政辦主任、各村支部書記為成員的禁毒委員會和情報信息聯(lián)絡(luò)員，為我鎮(zhèn)禁毒工作了提供了強(qiáng)大的組織保障。年初，經(jīng)小組所以成員共同研究、討論后，制定了《鎮(zhèn)禁毒工作計(jì)劃》和《鎮(zhèn)禁毒工作措施》，并依托村委會，充分發(fā)揮派出所社區(qū)民警、治安信息員和廣大群眾在禁毒工作中的積極作用，有力地保障了禁毒工作有條不紊開展。

二、加大禁毒宣傳力度，營造濃厚的禁毒工作氛圍

1、切實(shí)將《禁毒法》宣傳納入全年禁毒宣傳教育工作重點(diǎn)，納入年度宣傳和普法計(jì)劃，精心組織，周密謀劃，全面組織開展《禁毒法》宣傳工作。通過向群眾講解毒品基本知識、散發(fā)禁毒宣傳資料、展示禁毒掛圖、懸掛禁毒宣傳標(biāo)語、深入中小學(xué)校開展毒品預(yù)防專題教育等形式開展禁毒宣傳活動，有力地推動了禁毒宣傳教育進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)單位、進(jìn)家庭、進(jìn)場所活動，不斷擴(kuò)大了禁毒宣傳教育的覆蓋面，努力營造了打擊和預(yù)防毒品違法犯罪活動工作的社會氛圍。上半年，我鎮(zhèn)先后發(fā)放宣傳單520余份，開展禁毒專題講座12次，由鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，與相關(guān)部門開展“6.26”專題禁毒宣傳活動1次，受教群眾達(dá)13000余人。

2、6月13日，邊防派出所民警在轄區(qū)金家村開展禁毒防艾知識宣傳過程中，當(dāng)場鏟除罌粟98株，為群眾上了一堂生動的現(xiàn)場禁毒宣傳教育課。

3、6月26日9時10分，邊防派出所接到轄區(qū)群眾舉報，在永興村芭蕉林老寨社公路下方的一個簡易廁所里發(fā)現(xiàn)一個黑色塑料袋，經(jīng)檢驗(yàn)，可疑物系毒品鴉片和鴉片制品卡苦共計(jì)340克。

三、始終保持打擊毒品違法活動的高壓態(tài)勢，嚴(yán)懲各類毒品違法

我鎮(zhèn)充分認(rèn)識到當(dāng)前禁毒工作的嚴(yán)峻形勢和開展工作的錯綜復(fù)雜性，充分發(fā)揮派出所職能作用，以##邊防派出所為主力軍，及時深入地發(fā)現(xiàn)涉毒違法犯罪活動，提高了打擊的針對性、實(shí)效性、準(zhǔn)確性，逐步萎縮毒品違法犯罪活動空間，營造和諧文明鄉(xiāng)風(fēng);利用開展走訪活動和基層治安積極力量，摸清轄區(qū)吸毒人員底數(shù)，適時進(jìn)行收戒，嚴(yán)厲打擊毒品違法犯罪活動。

紀(jì)錄片全球公敵觀后感 篇2

根據(jù)市禁毒宣傳工作精神，區(qū)從12月1日至2月28日，在全區(qū)開展為期三個月的禁毒宣傳教育活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處廣泛動員，大造輿論聲勢，各級領(lǐng)導(dǎo)干部和禁毒部門的主要領(lǐng)導(dǎo)、骨干積極參與了宣傳活動，宣講解答了新的法律法規(guī)對于做好禁毒工作的重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，通過集中宣傳，引導(dǎo)群眾從現(xiàn)行的禁毒法規(guī)向新的禁毒法規(guī)轉(zhuǎn)變認(rèn)識，更新觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)了禁毒的信心和決心，受到了良好的效果。現(xiàn)將宣傳活動總結(jié)如下：

1、春節(jié)期間組織人員大力宣傳。

春節(jié)前后，大批務(wù)工人員返鄉(xiāng)回家，又恰逢各大院校學(xué)生離?；丶遥疖囌?、長途汽車站等公共場所人員流動性大，人群聚集，區(qū)禁毒辦組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處和禁毒成員單位深入轄區(qū)重點(diǎn)場所和交通樞紐途徑或中轉(zhuǎn)的主要場所，利用標(biāo)語、傳單、現(xiàn)場演出等形式，開展了聲勢浩大的禁毒宣傳教育活動。

加強(qiáng)了娛樂場所新型毒品的預(yù)防教育，在娛樂場所內(nèi)張貼禁毒宣傳畫，設(shè)置禁毒標(biāo)牌，發(fā)放宣傳資料。充分發(fā)揮禁毒志愿者隊(duì)伍廣泛參與禁毒宣傳活動，街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)(村)針對學(xué)生放假回家的情況，以創(chuàng)建“無毒社區(qū)”、“社區(qū)青少年遠(yuǎn)離毒品”、“不讓毒品進(jìn)我家”等活動，集中開展毒品預(yù)防教育活動，在社區(qū)、家庭構(gòu)筑青少年免受毒品侵害的防線。

全力做好務(wù)工人員的毒品預(yù)防教育工作，我區(qū)是勞務(wù)輸出大區(qū)，每年有大批的人員外出打工，開展禁毒宣傳的任務(wù)艱巨而繁重，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處和禁毒成員單位著眼長遠(yuǎn)，明確職責(zé)，有計(jì)劃、有步驟、有目標(biāo)的推進(jìn)務(wù)工人員毒品預(yù)防教育工作，力爭全員受到教育。

2、在宣傳方式方法上不斷創(chuàng)新工作思路。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處和禁毒成員單位因地制宜、因人而異，增強(qiáng)宣傳工作的親和力、吸引力和感染力，切實(shí)起到事半功倍的效果。

在繼續(xù)堅(jiān)持“千名領(lǐng)導(dǎo)到千所場所開展禁毒宣傳教育課”的同時，緊緊抓住務(wù)工人員返鄉(xiāng)、回城的兩個有利時機(jī)，發(fā)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、社區(qū)村干部，派出所民警和禁毒志愿者隊(duì)伍，運(yùn)用簡便易行且群眾喜聞樂見的方式方法，有的放矢的開展工作。是結(jié)合節(jié)慶文化娛樂活動，開展禁毒宣傳，利用節(jié)日前后進(jìn)行的文藝匯演、廟會、社火等節(jié)會活動，穿插進(jìn)禁毒題材的內(nèi)容，把禁毒宣傳活動融入到各項(xiàng)活動中去。大力開展禁毒新聞宣傳，充分利用電視、廣播、報刊、雜志和互聯(lián)網(wǎng)站等主要媒體，配合禁毒集中宣傳教育活動，區(qū)委宣傳部、區(qū)廣播電視局組織記者深入禁毒一線采訪，利用法制專欄等，開展大容量、高質(zhì)量的宣傳報道，提高宣傳教育的廣度、密度和影響力。

針對高危人群開展減少吸毒危害和戒毒康復(fù)的教育活動。司法行政、公安、衛(wèi)生等部門在監(jiān)獄、強(qiáng)制隔離戒毒所、拘留所等特殊場所開展禁毒和預(yù)防艾滋病的教育，進(jìn)行心理輔導(dǎo)和行為校治，使已染毒的人員認(rèn)清擺脫毒品的正確途徑和方式，樹立改過自新的信念。

我區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處和禁毒成員單位舉行了各具特色的禁毒宣傳教育活動，掀起了全區(qū)禁毒活動的新高潮。

截至目前，本次宣傳共懸掛橫幅500余條，張貼標(biāo)語3000余張，散發(fā)禁毒傳單50余萬張，辦板報專欄60余期，禁毒宣傳報道18篇(次)，其中3條禁毒信息被《禁毒周刊》刊登、8條信息被省禁毒網(wǎng)刊登，群眾受教育面達(dá)到98%以上，高危人群宣傳教育面達(dá)到95%。

紀(jì)錄片全球公敵觀后感 篇3

今年6月26日是第x個“國際禁毒日”，我校根據(jù)上級教育主管部門的文件通知精神和工作安排，確定6月份為禁毒宣傳教育月。學(xué)校緊緊圍繞“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的活動主題，充分發(fā)揮學(xué)校教育在毒品預(yù)防教育活動中的重要效果，使廣大學(xué)生認(rèn)清毒品的危害，進(jìn)一步增強(qiáng)防毒、拒毒意識，確?！皩W(xué)生不涉毒、校園無毒品”，結(jié)合我校實(shí)際情況，積極采取有力措施，開展豐富多彩的宣傳教育活動，堅(jiān)決控制毒品進(jìn)入學(xué)校，有效地推進(jìn)了禁毒工作的順利開展，為維護(hù)我校教育、教學(xué)和學(xué)校穩(wěn)定起到了積極的效果?，F(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：

一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為我校禁毒宣傳工作的順利開展提供了有力保證

1、成立學(xué)校禁毒宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

2、高度重視，提高認(rèn)識。學(xué)校高度重視毒品預(yù)防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性，將毒品預(yù)防作為學(xué)校德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入學(xué)校教育工作計(jì)劃，使毒品預(yù)防教育工作有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行，做到層層落實(shí)。

領(lǐng)導(dǎo)小組多次召集會議，就禁毒工作進(jìn)行了認(rèn)真部署。制定了《管寨小學(xué)禁毒宣傳月活動實(shí)施方案》，對禁毒宣傳工作及專項(xiàng)整治活動進(jìn)行了周密安排和部署，使我校禁毒宣傳工作的開展做到了統(tǒng)籌兼顧、責(zé)任明確。

二、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的禁毒教育活動

活動期間，根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，學(xué)校通過開展形式多樣的禁毒教育活動，使學(xué)生了解毒品的危害，預(yù)防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，確立“珍惜生命，拒絕毒品”的意識，掌握拒絕毒品的辦法和技能，養(yǎng)成健康文明的生活方式。主要做法有：

1、學(xué)校利用“6.3”虎門銷煙紀(jì)念日和“6.26”國際禁毒日，在6月26日下午，組織全校師生召開了一次禁毒教育專題講座，學(xué)?？仔ｉL利用生動具體的案例使學(xué)生認(rèn)識了毒品的危害，增強(qiáng)了學(xué)生預(yù)防毒品的意識和堅(jiān)決抵制毒品的決心。

2、全校各班召開了一節(jié)禁毒教育主題班會。通過主題班會的形式開展禁毒宣傳教育，用活潑多樣、充實(shí)的內(nèi)容使學(xué)生全面認(rèn)識了毒品的種植、制成、來源及危害，學(xué)會了預(yù)防毒品的知識技能。激發(fā)學(xué)生積極參與禁毒人民戰(zhàn)爭，自覺遠(yuǎn)離毒品。

3、組織學(xué)生觀看了禁毒教育專題影片。讓學(xué)生體驗(yàn)吸毒的危害，讓吸毒人員的痛苦活生生地展現(xiàn)在學(xué)生面前，學(xué)生親眼目睹了吸毒人員的生活，親耳聆聽了吸毒人員的述說，這些都深深震撼了我們學(xué)生的心靈，通過這樣的場面，學(xué)生對毒品有了更深刻的認(rèn)識，對吸毒的危害有了深刻的體會。

4、利用學(xué)校櫥窗進(jìn)行禁毒知識的專題宣傳，各班辦了一期禁毒教育專題手抄報，通過展評并組織全校學(xué)生進(jìn)行觀看。時刻提醒廣大學(xué)生增強(qiáng)對毒品危害的認(rèn)識，千萬不能去接觸毒品。

5、學(xué)校少先大隊(duì)利用校園廣播系統(tǒng)組織有關(guān)資料進(jìn)行了廣播，讓全體學(xué)生在廣播中的真實(shí)事例中感受了毒品的危害，接受到了深刻的教育，并使同學(xué)們留下了深刻的思考：青少年在成長過程中，要遠(yuǎn)離毒品，千萬不要因?yàn)橐粫r的好奇，一時的疏忽，而踏上這樣一條不歸路。

6、在教師中開展了一次禁毒教育書畫作品展。學(xué)校教師通過創(chuàng)作形式多樣的禁毒書畫作品，進(jìn)一步表明了遠(yuǎn)離毒品、堅(jiān)決抵制毒品的決心，同時組織學(xué)生進(jìn)行觀摩，使學(xué)生又一次受到了生動的禁毒教育。

今后，我校將進(jìn)一步加大禁毒宣傳的力度，開展各種防毒、拒毒宣傳以及嚴(yán)厲打擊吸毒、販毒活動，確保師生健康和安全。我們將緊緊依托全體師生，群策群力，持之以恒，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好各項(xiàng)禁毒宣傳措施，使我校的禁毒工作不斷取得新成效、新進(jìn)展和新突破!

紀(jì)錄片全球公敵觀后感 篇4

為切實(shí)抓好禁毒工作，強(qiáng)化禁毒宣傳，根據(jù)有關(guān)要求，我局在“6.26”國際禁毒日期間，結(jié)合部門實(shí)際，采取有力措施，加大對禁毒的宣傳力度，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

在“6.26”禁毒日來臨前，我局積級在職工中開展了宣傳工作，除組織職工學(xué)習(xí)縣綜治維穩(wěn)委有關(guān)文件外，還召開干部職工會議，對財政系統(tǒng)禁毒宣傳工作進(jìn)行了部署，要求我局職工積極收看有關(guān)宣傳毒品危害性的電視節(jié)目。6月25日，召開了會議，傳達(dá)了有關(guān)文件精神，要求各位職工加強(qiáng)毒品危害的宣傳，看好自己的人，管好自己的門，堅(jiān)決杜絕吸毒、販毒的事件在財政系統(tǒng)發(fā)生，對自己親屬中有吸毒、販毒的情況及時匯報。要求職工于6月26日，帶自己的子女，特別是中小學(xué)生，到縣城或鄉(xiāng)鎮(zhèn)集鎮(zhèn)街道街上的各宣傳點(diǎn)，觀看宣傳毒品危害的掛圖，并要認(rèn)真向子女講明毒品的危害，防止子女染上毒品。同時，由分管副局長帶隊(duì)，辦公室及相股室干部到掛鉤村進(jìn)行了禁毒宣傳指導(dǎo)，并向掛鉤村贈送宣傳畫冊20余份，贈送宣傳單500余份。

在“6.26”國際禁毒日期間，共20戶職工家屬進(jìn)行了禁毒宣傳;有30名職工家庭收聽收看了電視中播放的禁毒宣傳節(jié)目。宣傳活動中，職工、家屬、子女受教育面近100%。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步認(rèn)清形勢，把禁毒宣傳工作做得更好，為創(chuàng)建平安彝良做出積極貢獻(xiàn)。

紀(jì)錄片全球公敵觀后感 篇5

毒品是危害人們生命的物品，我們不能沾染毒品，更不能非法銷售毒品，絕對不能吸食毒品。

我們是初中生，現(xiàn)在正值我們的青春年華，如花綻放的生命不能被毒品摧殘。毒品就相當(dāng)于惡魔，它會先戴上假面具，冒充糖果或藥品來欺騙你，當(dāng)年你抵擋不住它的重重誘惑，吞食了它之后，你腸子悔青了。然后，你回越來越想吞食(或吸食)毒品，直到你沒錢再買毒品時，你想戒毒，但你會體驗(yàn)到，戒毒時，毒癮發(fā)作，全身上下猶如千萬只螞蟻在侵蝕著你的骨髓，你想撓癢，缺感受到無論如何都不能止癢，還把自己的身體摧殘的遍體鱗傷。這時你后悔，后悔當(dāng)初不該吸食毒品。

我們是初中生，有多少明亮的前途等著我們?nèi)幦　５覀兊暮闷嫘臅?qū)駛著我們，我們的好奇心足以摧毀你的世界。一點(diǎn)兒毒品便會摧毀一個人，一大堆毒品會摧毀許多人。正因?yàn)檫@個，國家禁止非法銷售毒品，這完全是為了中國人著想啊!

毒品會使人傾家蕩產(chǎn)，喪失心智，變得禽獸不如。一個無法自養(yǎng)的年輕人如果他吸上毒，他會不斷地向父母要錢買毒品，如果父母不直接給錢，他會想盡一起辦法，比如：偷，搶裝成生病的樣子向父母要錢。父母沒有錢，他會就舉起暴力的拳頭毆打父母。這樣喪盡天良的毆打自己父母的還能算是人嗎?所以，我們切忌沾染毒品，更不能吸毒。

為了不讓更多少年或青年吸毒，江西省廣泛開展了《江西省禁毒條例》及網(wǎng)上禁毒知識競賽活動，這就是為了防止青少年吸毒而策劃的一個方案。我們一定要提高自己的識毒，辯毒，防毒，拒毒的能力，為美好明天打下更好的基礎(chǔ)。而且我們的好奇心不能太強(qiáng)，我們要壓制自己的好奇心。

現(xiàn)在讓我們一起呼吁大家：珍愛生命，拒絕毒品!

紀(jì)錄片全球公敵觀后感 篇6

因此在學(xué)校的教育工作當(dāng)中禁毒工作是教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校把禁煙、禁毒工作列入重要的議事日程，做到長計(jì)劃短安排，想方設(shè)法把禁毒教育的內(nèi)容滲透到教育活動之中，使學(xué)校的禁毒教育工作收到良好的效果。具體做法如下：

一、認(rèn)真抓好思想教育，對幼兒滲透禁毒教育內(nèi)容。我園根據(jù)教育工作的要求，結(jié)合幼兒園的實(shí)際，在各班給幼兒進(jìn)行禁毒教育，讓幼兒充分認(rèn)識毒品的危害，了解預(yù)防毒品，拒絕毒品的基本知識，確定“珍惜生命，拒絕毒品”的意識。

二、我園在創(chuàng)建“無煙學(xué)校”的基礎(chǔ)上，開展“無煙學(xué)校”主題班會活動，使幼兒明確吸煙的危害性，強(qiáng)化了幼兒的思想教育，并讓幼兒做好宣傳工作，教育自己的家長“吸煙有害健康”。

三、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行“分層教育”，提高禁煙，禁毒教育效果。

四、加強(qiáng)禁毒宣傳、教育。加強(qiáng)禁毒宣傳、拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式，加強(qiáng)與校外機(jī)構(gòu)的聯(lián)合使全體家長和師生人人知禁毒，人人參與禁毒。

幼兒園利用家長會、藝術(shù)節(jié)活動、家長開放日活動以及網(wǎng)絡(luò)資源等等途徑對禁毒工作大力宣傳，開展多種形式的禁毒教育。進(jìn)行了“拒絕毒品、珍愛生命”的宣傳講座，重點(diǎn)宣傳了毒品的基本知識和嚴(yán)重危害。各班還舉行了主題班會，在班會上，教師們利用兒歌、故事等多種形式向幼兒宣傳防毒知識。大家在學(xué)習(xí)毒品有關(guān)知識的同時，了解了我國禁毒工作的成效，增強(qiáng)了禁毒的信心和決心。

學(xué)校還特別寫了一封“致家長的信”，以信的形式作好家長的溝通工作。讓家長和幼兒園共同作好禁毒宣傳的教育工作。

天成鎮(zhèn)中心幼兒園這段時間的活動使全園師生都受到了教育，在幫助師生建立良好的健康行為、樹立正確的生活態(tài)度方面起到了極大的推動作用。為了祖國的明天，為了孩子們的美好將來，我們教育工作者們責(zé)無旁貸地作好教育工作。今后我園要將此項(xiàng)活動繼續(xù)、長期的開展下去，在活動內(nèi)容、活動形式上不斷改進(jìn)。讓幼兒認(rèn)清毒害，不交毒友;讓教師遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛幼兒的未來;讓家長參與到禁毒活動中去;讓所有的人都充分意識到“禁絕毒品、功在當(dāng)代、利在千秋”。

紀(jì)錄片全球公敵觀后感 篇7

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主持下，我們學(xué)習(xí)了《中華人民共和國禁毒法》和其他一些禁毒知識，自己感覺受益匪淺，現(xiàn)將自己的一些主要心得體會總結(jié)如下：

生命對于每個人只有一次，選擇毒品就意味著選擇了通向地獄之路。是生活當(dāng)中的好奇與無知，讓我們踏上了這條不歸之路。每個孩子呱呱墜地的時候，父母都是喜笑顏開的。這樣的結(jié)局，怎么能不讓人痛惜!

是啊，他們因吸毒眾叛親離，被親人和朋友拋棄，時常受到自身后悔內(nèi)疚感的折磨;時常受到戒斷癥狀的折磨;時時為如何獲得下一次毒品而謀劃和憂慮;時時忍受因吸毒引起并發(fā)癥的痛苦。我們知道他們是痛苦的，所以我們要必須遠(yuǎn)離毒品，更要伸出援助之手，讓我們的世界變的更加美好!

當(dāng)我第一次看到戒毒員的那一瞬間，我徹底震驚了!為什么都是如花似玉的青春女孩?她們美麗而又純潔，怎么會和毒品染上關(guān)系?當(dāng)我看到男戒毒員的時候，我的心忍不住的打顫!有的老老實(shí)實(shí)，有的像是個有知識有文化的人，有的像是個有錢有出息的人，有的像是不務(wù)正業(yè)的人，有的……太多的問題都出現(xiàn)在我腦海中!

后來，我聽了他們的報告，才發(fā)現(xiàn)每位戒毒員背后都有一個辛酸而又無奈的故事!有的受朋友的出賣，有的是年幼無知受好奇心的趨勢，有的是生活的壓迫而放縱墮落，有的是……種種原因也讓他們聚在一起，讓他們感受人世間的滄桑!

當(dāng)他們表達(dá)了自己想做一個自由正常人生活的時候，他們也想唱歌，也想和心愛的人逛街游玩，也想和家人團(tuán)聚，也想掙錢做自己的事業(yè)，他們想的和我們一樣的美好。我的淚忍不住流了下來。為什么生活給了他們這樣的命運(yùn)?

國家有不可推脫的責(zé)任!國家確定了“四禁”并舉，堵源截流，嚴(yán)格執(zhí)法的方針。每年都加大了懲治力度，與國際社會積極配合，盡最大努力消除毒品!

我們是毒品的直接受害者啊!愛惜自己的生命就要知道毒品，杜絕毒品，遠(yuǎn)離毒品!及時的了解國家發(fā)布的禁毒信息，做好防范!毒品是人制造出來的，是人讓毒品又死灰復(fù)燃，我們每個人都自覺預(yù)防和控制毒品，又怎么會給毒品可趁之機(jī)呢?青少年占吸毒人數(shù)的百分之八十，這是一個多么可怕的數(shù)字啊!我是祖國的未來啊，怎么能陷入毒品的旋渦?!那些可惡的毒販子又怎么忍心摧殘我們的青春啊?!社會的責(zé)任感在哪里?!

年輕的朋友們，從現(xiàn)在開始認(rèn)清毒品的真面目吧!讓我們手拉手，肩并肩，把毒品一網(wǎng)打盡!“生命誠可貴，愛情價更高?！睘榱俗约旱睦硐耄瑸榱宋覀兊挠H人和朋友，為了祖國的明天，勇往直前吧!

紀(jì)錄片全球公敵觀后感 篇8

毒品對人來說是百害無一利的，因?yàn)槎酒穾Ыo人的危害不只僅只有一點(diǎn)毒品的危害非常多，可以使人的精神麻醉讓人吸食之后快速的成癮。

并且為了購買高昂價格的毒品，人們又往往選擇犯罪道路來獲取金錢。這樣用獲取的金錢來購買毒品，形成一個惡意循環(huán)的訓(xùn)練，看起來毒品真的是非常的可惡，毒品對人類的事業(yè)有巨大的沖擊，只要吸食的毒品，你就會沉迷于其中，無法自拔，最終在毒品，侵蝕你的身體，還有精神上的靈魂。有的人能認(rèn)為能通過自己控制住吸食毒品的次數(shù)，但其實(shí)毒品不是你想的那么簡單，它可以使你有心癮，如果有了心癮，你就會一直想著吸食，在睡覺時也會想著，而且每天無時無刻不在想著，這樣會導(dǎo)致你的身心疲憊，無法專心的專注做某一件事情，使你的工作效率降低，有了第1次就有了第2次，所以說千萬不要觸碰毒品，再死亡的邊緣，人的生命只有一次，請好好珍惜，錯的是毒品，他不應(yīng)該被人類發(fā)明出來，但人類有錯，不應(yīng)該發(fā)明出這么一個損害人類身體的東西。

珍愛生命遠(yuǎn)離毒品，從日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

紀(jì)錄片全球公敵觀后感 篇9

在小的時候，我們不清楚是什么。直到外婆那邊發(fā)生了這樣的一件事情以后，我才直到對人類的危害。

那是一個暑假，我去外婆家度假。外婆家在農(nóng)村，當(dāng)時，我和外婆還有其他的小朋友正在田里抓泥鰍。突然鄰居家的阿姨跑來叫外婆：”阿婆，快，隔壁的漢子又打他媳婦了。“于是，外婆聽到以后就馬上丟掉手中的活，跟著跑去。我們因?yàn)橐埠闷娓竺嫒タ?，果真，一個男的扯住女的頭發(fā)往外拖。外婆跑商前去立刻喝止了那男的舉止，女的趕緊跑到外婆旁邊說：“阿婆，他的毒癮又患了，叫我拿錢給他買。家里都已經(jīng)被他洗劫光了?！斑呎f邊哭著。男的見到外婆似乎沒有最開始那么囂張了，反而坐在那里卷縮不動，但是我明顯可以看到他身子在發(fā)抖。

外婆是村里的主任，所以大家都敬她三分。在大家的勸導(dǎo)之下，準(zhǔn)備又一次把這男的送去戒毒所戒毒。后來，為了讓大家知道對人類的危害，外婆找了好多資料和相片，貼在宣傳欄板塊里，那些圖片有瘦的只剩下皮包骨的吸毒者，有身上無數(shù)清淤的吸毒者，還有一些孕婦因?yàn)槲旧铝艘粋€很不健全的寶寶，有些因?yàn)槲編淼耐纯喽詺⒌鹊取?/p>

我好奇的問外婆：”外婆，為什么會害人?“外婆認(rèn)真的回答我：”不是藥品，這個東西只要一黏上，就會像這些圖片的人一樣，很痛苦的過一生，孩子，你覺得這樣好嗎?“我搖搖頭，外婆便給我講起了一個關(guān)于中國人古代的樣子，后來當(dāng)老百姓吸食了一種叫的東西后的故事，最后告訴我就是和現(xiàn)在的一樣。聽得我當(dāng)時非常激動的告訴外婆：”外婆，我回到學(xué)校里以后，會告訴我的同學(xué)，不要粘上?！巴馄琶业念^便夸獎我。

從那以后，我便比同齡小朋友先知道這東西，后來學(xué)校里也搞了一次：遠(yuǎn)離的的宣傳。

紀(jì)錄片全球公敵觀后感 篇10

毒品和艾滋病已成為一個我們?nèi)巳耸熘脑~匯，毒品，一個可怕的名詞，只要一不小心就會落入它的魔掌。多少鮮活的生命，被它妖艷的外表所誘惑，從此踏上了一條不歸路。這是一條充滿了精神和肉體的痛苦，充滿了妻離子散的痛苦之路;而艾滋病的傳播和流行不僅嚴(yán)重影響廣大人民的身體健康，對中國經(jīng)濟(jì)和社會也造成了嚴(yán)重的危害。艾滋病的全稱為獲得性免疫缺陷綜合癥，當(dāng)人體處于正常狀態(tài)時，體內(nèi)免疫系統(tǒng)可以有效抵抗各種病毒的襲擊。一旦艾滋病病毒侵入人體體內(nèi)，這種良好的防御體系便會土崩瓦解，各種病毒乘機(jī)通過血液、破損傷口長驅(qū)直入。通俗地講，艾滋病病毒是通過破壞人的免疫系統(tǒng)和機(jī)體抵抗能力，而給人以致命的打擊。雖然全世界眾多醫(yī)學(xué)研究人員付出了巨大的努力，但至今尚未研制出根治艾滋病的特效藥物，也沒有可用于預(yù)防的有效疫苗。目前，病死率幾乎高達(dá)100%的艾滋病已被我國列入乙類法定傳染病，并被列為國境衛(wèi)生監(jiān)測傳染病之一.故此我們把其稱為超級絕癥。

這二者又有什么聯(lián)系呢?毒品作用于人體，使人體體能產(chǎn)生適應(yīng)性改變，形成在藥物作用下的新的平衡狀態(tài)。一旦停掉藥物，生理功能就會發(fā)生紊亂，出現(xiàn)一系列嚴(yán)重反應(yīng)，稱為戒斷反應(yīng)，使人感到非常痛苦。用藥者為了避免戒斷反應(yīng)，就必須定時用藥，并且不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開毒品。吸毒者喜歡肌肉或皮下靜脈注射毒品，而這些注射毒品用的針頭往往存有艾滋病毒，這便成為了艾滋病傳播的一個重要途徑：血液傳播!研究表明，61.219%艾滋病患者都正在吸毒或曾經(jīng)吸過毒，而吸過毒的人98.326%都感染上艾滋病?？梢哉f，吸毒必定讓人感染艾滋病，艾滋病必定讓人家破人亡!

作為一名小學(xué)生，也作為社會這個大家庭中的一員，我們有義務(wù)、有能力做好禁毒防艾工作，堅(jiān)決做到不吸煙，不喝酒，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;在學(xué)校，協(xié)助老師、同學(xué)宣傳禁毒防艾知識，共撐起我們美好的明天。

禁毒防艾，遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛未來，這不僅僅是一句簡單的口號，更像是一口警鐘。時時刻刻在你的耳邊響起。提醒你那些五顏六色藥丸后的隱患，幫助你重新認(rèn)識自己的生命。朋友們，愿這些文字永遠(yuǎn)在你們心中回蕩，把毒品永遠(yuǎn)杜絕在我們真善美的大門外，為我們的理想而奮斗!

紀(jì)錄片全球公敵觀后感 篇11

按照縣禁毒委員會辦公室的統(tǒng)一安排部署，我鎮(zhèn)庚即召開會議、傳達(dá)精神，因地制宜、制定方案，統(tǒng)籌部署、扎實(shí)推進(jìn)，確保以“美麗中國，平安四川，幸福安岳，陽光新春伴我行”為主題的禁毒宣傳活動有力有序推進(jìn)，現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保障活動順利進(jìn)行。

我鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)黨委書記為組長，鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長、鎮(zhèn)黨委副書記為副組長，鎮(zhèn)綜治辦主任、黨政辦主任、派出所所長等人員為成員的禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并制定了《“美麗中國，平安四川，幸福安岳，陽光新春伴我行”活動實(shí)施方案》，對禁毒宣傳工作進(jìn)行了統(tǒng)一安排部署，切實(shí)將任務(wù)落實(shí)到人頭，形成了齊抓共管的工作格局，為禁毒工作的深入開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、宣傳形式多樣，工作取得實(shí)效。

1、我鎮(zhèn)召開了全體行政、事業(yè)干部及全體村干部參加的禁毒宣傳大會，在會上，禁毒宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長付國強(qiáng)作動員報告，對我鎮(zhèn)的禁毒宣傳工作進(jìn)行了統(tǒng)一的安排和部署，要求鎮(zhèn)直各單位、各村民委員會按照《關(guān)于認(rèn)真開展“美麗中國，平安四川、幸福安岳、陽光新春伴我行”暨新春返鄉(xiāng)人員禁毒禁中宣傳活動的通知》認(rèn)真組織實(shí)施，要求參會人員繼續(xù)深入宣傳合成毒品預(yù)防知識和識別毒品違法犯罪活動的方法，提高全民知毒、識毒、拒毒、防毒意識;大力推廣宣傳四川省毒品違法犯罪舉報獎勵制度以及舉報方式、途徑，繼續(xù)強(qiáng)力營造禁毒攻堅(jiān)行動以及全民參與禁毒工作的氛圍;深入貫徹踐行-屆-全會報告中的“國家文化安全”戰(zhàn)略部署，積極宣傳正身，靜心，我為人人“的”四川禁毒文化理念“，以禁毒文化建設(shè)為著力點(diǎn)，推動全民參與禁毒人民戰(zhàn)爭的意識深入人心。

2、做好新春返鄉(xiāng)人員的禁毒宣傳工作。我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視對新春返鄉(xiāng)人員的禁毒宣傳工作，組織派出所民警聯(lián)合鎮(zhèn)政府綜治、民政等部門利用逢場天多次到街道開展禁毒宣傳工作;主要以懸掛宣傳標(biāo)語、散發(fā)宣傳單為宣傳形式，共懸掛宣傳標(biāo)語3幅，發(fā)放宣傳單1000余份，因地制宜組織開展禁毒宣傳活動，確保轄區(qū)內(nèi)禁毒宣傳工作不留死角。

3、堅(jiān)持“以人為本、突出重點(diǎn)、廣泛參與、面向全民、貼近群眾、注重實(shí)效”的原則，廣泛動員和運(yùn)用一切有利于禁毒宣傳工作的力量和條件，多渠道、多方式、大張旗鼓的開展禁毒宣傳活動。

我鎮(zhèn)通過此次禁毒宣傳工作的開展，切實(shí)增強(qiáng)了人民群眾的禁毒意識，深入營造了新一輪禁毒人民戰(zhàn)爭的社會輿論氛圍，為禁毒工作的深入開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

紀(jì)錄片全球公敵觀后感 篇12

我們在今天下午觀看“禁毒”影片。即使我已經(jīng)把整部看完了，但我心中還是波瀾起伏，久久不能平息。

影片的主人公因受好奇心驅(qū)使走進(jìn)一家網(wǎng)吧，結(jié)識了一個不良少年，自從不良少年給他服下一粒藥丸后，他仿佛變了一個人，成績、視力和體力一落千丈，為了買毒品，撒謊、偷錢、逃課……后來，在警察和父母等人的幫助下，終于變回一個好學(xué)生。

吸毒是個人的深淵，家庭的災(zāi)難，社會的罪孽，人類的天敵。

從這一部電影中，我深深地感受到毒品的危害——一個人一般被誘惑，懵懵懂懂的踏出一步，就這一步，竟足以讓一個優(yōu)等生淪落為人人厭惡的吸毒犯!毒品就像一個張大嘴的魔鬼，等著那些自控力弱的人掉進(jìn)嘴里，從此一去不反，讓吸毒人的一生在吸毒的快意中比普通人提早結(jié)束一生……我終于明白了家人、老師的“金玉良言”是多么重要，我切記，一定要遠(yuǎn)離毒品!

曾經(jīng)看過這樣的新聞：一人因吸毒而產(chǎn)生幻覺，掄起大刀上街亂砍人，導(dǎo)致自己家破人亡，大好前途毀于一旦。所以我們不要讓這個“無底深淵”吞噬自己的豆莞年華。

從今以后，我會積極勸告身邊吸煙的人，想辦法幫助他(她)。我一定要參加拒絕毒品的宣傳活動，和志愿者們一起到各個地方，向吸毒者說“回頭是岸”;向單純的初中生說“懸崖勒馬”;向世界各地的人大聲說“生命是我們的，我們不要讓毒品剝削我們的生命!

古人云：”萬惡毒為首“，身為祖國明天的我們更有責(zé)任擔(dān)當(dāng)起拒絕毒品的重任

紀(jì)錄片《盛會》觀后感(模板11篇)

大家或多或少都寫過作文吧，練習(xí)寫作文能夠提高我們的思維，我們寫作文時可以在短句中使用富有感染力的動詞，會更吸引讀者。你對于寫好作文有沒有什么訣竅？以下是由小編為大家整理的“紀(jì)錄片《盛會》觀后感(模板11篇)”，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

紀(jì)錄片《盛會》觀后感 篇1

北京冬奧會近尾聲。人們希望時間可以放慢，在“中國紅”與“冰雪白”的交融中多駐留一會。

十多天來，全球共享“同一屆冬奧”，一起體驗(yàn)冰雪賽道上的速度與激情、為人類挑戰(zhàn)“更快、更高、更強(qiáng)”而歡呼，也源源不斷感受到各種形式的“善意與理解”、為“更團(tuán)結(jié)”的滋長而寬懷。

“更團(tuán)結(jié)”在這屆冬奧會上的呼聲有多高，暗示著在現(xiàn)實(shí)世界里有多稀缺。

“更團(tuán)結(jié)”在這屆冬奧會上的氣息有多濃烈，意味著照亮人類未來的力量有多堅(jiān)韌。

縱觀北京冬奧會這個“超級現(xiàn)場”，一個個瞬間的定格、一條條“熱搜”的發(fā)酵、一出出互動的`接續(xù)，串聯(lián)起以“更團(tuán)結(jié)”“向未來”為內(nèi)核的冬奧故事，刻畫出以“我們”為主角的同心圓。

競技場上，超越輸贏，北京冬奧會凝聚起參賽者，刻畫出體育精神的同心圓。

競技體育，有贏有輸。贏有贏得起的風(fēng)采，輸有輸?shù)闷鸬淖藨B(tài)。輸贏之外，還有更多“奧運(yùn)的意義”。對手錯失金牌痛哭，谷愛凌跪地安慰;打分有爭議，蘇翊鳴懇請終止對裁判的批評;徐夢桃摘金，美國選手第一時間上前擁抱祝賀;中日選手同臺競技，賽后合體“比心”。

尊重對手、尊重規(guī)則，相互關(guān)愛、相互包容。這些競爭對抗之外的溫暖片段，營造出北京冬奧會的清新畫風(fēng)，也表明“大寫的人”才是奧林匹克賽場上真正的主角。

紀(jì)錄片《盛會》觀后感 篇2

從一開始的國旗傳遞，由朝氣可愛的小孩子傳遞給各行各業(yè)各個民族的脊梁，最后鄭重地遞到守衛(wèi)國家的子弟兵手中，最后伴著義勇軍進(jìn)行曲，國旗冉冉升起，所以人眼中都飽含熱淚，內(nèi)心滿溢著震撼和感動，這便是清澈而熱忱的愛意吧。 后來，一群山區(qū)小朋友用沒有經(jīng)過修飾的嗓音唱出奧林匹克最本真的意義，手中舉著和平鴿的小孩子們自由奔跑在場地上此類種種，讓我覺得，這次的盛會就是一個中國送給世界的冬日童話，童話的含義在于，純粹，本真，浪漫。 太美好了，以至于我在看背后的故事的時候，好多次都想要流淚，因?yàn)樘蝗菀琢耍總€人都付出了百分之二百的努力，克服著無數(shù)困難和壓力，張導(dǎo)在片子里面講過一個詞，叫破局，我覺得締造盛會的過程就是一個打破又重塑的過程，每個人都實(shí)現(xiàn)了蛻變，我真的敬佩! 現(xiàn)在想到自己的經(jīng)歷反而有些汗顏，年紀(jì)不大正是該努力的時候，卻常常因?yàn)榭蒲刑y而想要放棄，現(xiàn)在覺得不該這樣，至少在沒有完成學(xué)業(yè)之前，應(yīng)該多付些責(zé)任，把自己的工作干好，完成好，每一天都用力努力活著，才能不辜負(fù)這盛世。

紀(jì)錄片《盛會》觀后感 篇3

自第32屆東京奧運(yùn)會開幕以來，我?guī)缀趺刻於寄芎桶职謰寢屢黄鸱窒碇袊鴬W運(yùn)健兒成功的喜悅，我迷上了奧運(yùn)!

當(dāng)嘹亮的國歌聲一遍遍響起時，當(dāng)鮮紅的五星紅旗一次次在奧運(yùn)場館升起時，當(dāng)我國的奧運(yùn)健兒一回回站在了最高的領(lǐng)獎臺上，我一次次熱血沸騰，一次次歡呼，一次次流下激動的淚水。我理解了“奧運(yùn)精神”的真正內(nèi)涵，我為自己是一名中國人而感到無比的自豪。昨天中國奧運(yùn)健兒女子87公斤級舉重決賽尤其精彩，中國隊(duì)的選手李雯雯實(shí)在是太厲害了，6次都舉起來了杠鈴，前4次試舉就鎖定金牌，輕松為中國代表隊(duì)贏得第29塊金牌。雖然穩(wěn)穩(wěn)獲勝，但是每次看她舉杠鈴，我還是心里替她捏了一把汗，當(dāng)她舉起的片刻，忍不住為她歡呼喝彩。在國歌奏起的那一刻，我看見了她眼里的淚水，也許是因?yàn)樗吲d和激動。我想金牌一定是她刻苦訓(xùn)練的結(jié)果，她一定在平時訓(xùn)練中付出了許多汗水和心血，我相信她以后會更加努力地訓(xùn)練，她是中國永遠(yuǎn)的驕傲!

我要學(xué)習(xí)她努力、不怕吃苦的精神。在生活學(xué)習(xí)中，我們也會遇到許多困難，但只要肯吃苦，就一定能克服。

我要向李雯雯姐姐一樣為祖國爭光。

紀(jì)錄片《盛會》觀后感 篇4

北京冬奧會，有高亭宇更快的突破，有蘇翊鳴更高的飛躍，有徐夢桃更強(qiáng)的堅(jiān)守?？傆幸环N力量催人奮進(jìn)，總有一種品格讓人景仰，總有一種精神令人鼓舞。冬奧精神鼓舞我們頑強(qiáng)拼搏、緊密團(tuán)結(jié)、不懈奮斗，著力推進(jìn)“四個創(chuàng)建”，努力做到“四個走在前列”。

頑強(qiáng)拼搏，爭當(dāng)“四個走在前列”的排頭兵。

冰雪運(yùn)動是“人類極限的比拼”，不僅要盡力而為，而且要全力以赴。只有拼到不留余力，才能贏得熱“雪”沸騰?！八膫€創(chuàng)建”也一樣，愛拼才會贏，以緊迫感拼出創(chuàng)建“加速度”，以責(zé)任感拼出創(chuàng)建“高質(zhì)量”，以時代感拼出創(chuàng)建“新未來”。這就要求我們激發(fā)“拼”的精神，鼓足“拼”的勁頭，保持“拼”的姿態(tài)，以抓好“四件大事”把牢“拼”的方向，以推進(jìn)“四個創(chuàng)建”抗起“拼”的責(zé)任，以實(shí)現(xiàn)“四個確?！蹦邸捌础钡牧α俊Ｅψ龅健八膫€走在前列”，既要傳導(dǎo)壓力“拼”，又要增添動力“拼”，還要保持定力“拼”，“拼”在實(shí)處、“拼”出實(shí)效、“拼”來實(shí)績，為建設(shè)團(tuán)結(jié)富裕文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化新西藏接續(xù)奮力拼搏。

緊密團(tuán)結(jié)，爭當(dāng)“四個走在前列”的生力軍。

“奧林匹克精神是人類團(tuán)結(jié)的燈塔?！北本┒瑠W會有賽道上“接力與配合”的團(tuán)結(jié)協(xié)作，有賽場上“信任與鼓勵”的團(tuán)結(jié)拼搏，有賽手間“敬佩與贊賞”的團(tuán)結(jié)友愛?！案鼒F(tuán)結(jié)”不僅是響亮的口號，而且是有力的行動，激勵我們?yōu)椤八募笫隆眻F(tuán)結(jié)一心，為“四個創(chuàng)建”團(tuán)結(jié)奮斗，為“四個確保”團(tuán)結(jié)向前，像“民族團(tuán)結(jié)”的“‘兩路’精神”一樣親密團(tuán)結(jié)，像“特別能團(tuán)結(jié)”的“老西藏精神”一樣緊密團(tuán)結(jié)?！笆鲁捎诤湍?，力生于團(tuán)結(jié)?！敝挥型暮狭?，才能做到“四個走在前列”。因此，我們還要進(jìn)一步營造“共居共學(xué)”的團(tuán)結(jié)氛圍，創(chuàng)造“共建共享”的團(tuán)結(jié)條件，塑造“共事共樂”的團(tuán)結(jié)力量，讓各族群眾共建美好生活、共享發(fā)展成果、共促民族團(tuán)結(jié)，鑄牢中華民族共同體意識，加強(qiáng)各民族交往交流交融，促進(jìn)各族群眾像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。

不懈奮斗，爭當(dāng)“四個走在前列”的先鋒隊(duì)。

從xx年的“同一個世界，同一個夢想”到xx年的“一起向未來”，中國積極參與奧林匹克運(yùn)動，“堅(jiān)持不懈”地弘揚(yáng)奧林匹克精神，也弘揚(yáng)“堅(jiān)持不懈”的奧林匹克精神。多少人以“咬定青山不放松”的執(zhí)著追求，多少人以“千磨萬擊還堅(jiān)勁”的韌性成長，多少人以“梅花香自苦寒來”的精神奮斗。其中就有來自西藏的擁青拉姆、次仁占堆、旦增旺堆等，他們作為西藏各族群眾的優(yōu)秀代表在冰雪的世界戰(zhàn)冰斗雪、舞冰弄雪、追冰逐雪，為西藏發(fā)展注入精神動力和奮斗活力，必將凝聚起360多萬西藏人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的磅礴偉力，做到“四個走在前列”，為譜寫好中華民族偉大復(fù)興中國夢的西藏篇章而不懈奮斗。

紀(jì)錄片《盛會》觀后感 篇5

當(dāng)五星紅旗第51次在北京升起時，我心中感到自豪與高興。中國體育健兒在北京奧運(yùn)會上摘金奪銀，他們自強(qiáng)不息，勇敢，有毅力，自信精神感動了全世界，正因?yàn)樗麄冇羞@些精神所以他們成功的取得了第一名。運(yùn)動員跑馬拉松至少要跑四十公里，他們?nèi)绻麤]有毅力不要說拿獎牌就連四十公里能不能跑完都是個問題，正因?yàn)檫\(yùn)動員有毅力他們跑的過程中堅(jiān)持不懈永不放棄發(fā)出潛能，所以他們完成了高難度的比賽。拳擊比賽中到處彰揚(yáng)著永不服輸?shù)淖孕?，勇氣與毅力，拳擊手打的大汗淋漓，可他們永不放棄打出自己的極限，潛能。

北京空氣質(zhì)量是一個重要的問題，如此難于解決的問題，中國人憑著責(zé)任，信心讓世界滿意了，就和我讀書一樣，有一次，媽媽叫我背了81個英語單詞我認(rèn)為我能背出來，我心中充滿自信和毅力，終于把81個英語單詞背了出來準(zhǔn)備考試。我如果沒有毅力我就不能把要考的單詞背出來，那么我就不能考好了。有一次我畫一幅畫，一開始我覺的很難，但我想了想，還是狠下心來畫這幅畫，結(jié)果我成功了，最后還拿到學(xué)校去展覽了。如果張小平?jīng)]有永不服輸?shù)淖孕?，勇氣和毅力，他就拿不到金牌。所以做人要有自信，毅力，勇敢與自強(qiáng)不息的精神，這樣才能成功。

紀(jì)錄片《盛會》觀后感 篇6

冬奧會不僅是體育的盛會，也是向世界展示中國產(chǎn)品的一扇窗口。賽場之上，運(yùn)動員們摘金奪銀、奮力爭先，為全世界觀眾們奉獻(xiàn)出一個個經(jīng)典瞬間;賽場之外，衛(wèi)生營養(yǎng)的食品保障確保了運(yùn)動員們擁有充足的能量，確保比賽的高水平發(fā)揮?？梢哉f，一個簡約、安全、精彩的冬奧會，是體育競技和后勤保障的兩場勝利。作為第一個“雙奧之城”，北京此次的充足準(zhǔn)備讓世界為之折服，高品質(zhì)的食材供應(yīng)著實(shí)加分不少。這其中，山東20多種特色農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)奧運(yùn)餐桌，也讓“好品山東”的品牌影響力有了極大提升。

好客山東人，好品山東造?？v覽“好品山東”的產(chǎn)品矩陣會發(fā)現(xiàn)，這是一個不折不扣的“天團(tuán)”——從代表優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的阿膠，到代表農(nóng)業(yè)大省出品的煙臺蘋果，再到全國的高端制造業(yè)裝備……“好品山東”在細(xì)分領(lǐng)域的影響力，那都是“獨(dú)一檔”的存在?？诒畯膩聿皇亲晕业募臃猓瑢?shí)力是需要通過“賽道”的檢閱來產(chǎn)生，此次北京冬奧會就賦予了優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品登臺亮相的機(jī)會。山東發(fā)揮農(nóng)業(yè)大省優(yōu)勢，為北京冬奧會的廚房提供了諸多特色優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，譬如有100多年種植歷史的滕州馬鈴薯就入圍冬奧會采購農(nóng)產(chǎn)品，它之所以能享有“供貨奧運(yùn)”的殊榮，不僅在于優(yōu)良品種篩選，更有標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、質(zhì)量安全追溯、高效物流配送等各項(xiàng)工作的良好完成。而這種精益求精的品質(zhì)要求，也是“好品山東”一以貫之的理念。

沒有無緣無故的愛，“好品山東”能夠服務(wù)賽事，自有它的卓爾不群。新西蘭在本屆冬奧會的單板滑雪項(xiàng)目女子坡面障礙技巧決賽中，贏下了該國有史以來的第一個冬奧會冠軍，賽后隊(duì)友們的慶功酒正是來自山東的青島啤酒。作為xx年北京夏奧會和xx年北京冬奧會的“雙奧”贊助商，青島啤酒以優(yōu)秀的品質(zhì)享譽(yù)世界，它在冬奧會高光時刻的亮相，也為自身發(fā)展平添了極具分量的“砝碼”。好品憑厚道，美譽(yù)傳天下。很多時候，賽事與優(yōu)秀產(chǎn)品的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，往往能達(dá)成雙贏的生動局面。此次，“好品山東”在冬奧會頻頻上鏡，就充分說明了這一點(diǎn)。

紀(jì)錄片《盛會》觀后感 篇7

xx年的8月8日的中國奧運(yùn)會，即將來到!這是一個普天同慶的歡喜日子，人們都聚在一起，有來自世界各國或各個民族的人，大家不分你我，聚在一起談天說地，激情的聊天、歡呼、雀躍。在這歡呼聲片片的時刻，我不禁想起了中國是走過怎樣的路，才獲得今天這光輝時刻的……“1908—xx”，整整一百年。100年前，中華民族積貧積弱，內(nèi)憂外患;100年后，中華民族走上了偉大復(fù)興的康莊大道。1932年，劉長春選手代表中國參加了洛杉磯的第十屆奧運(yùn)會的男子100米賽跑……1936年，在柏林舉辦的第十一屆奧運(yùn)會，進(jìn)入撐竿跳決賽的中國運(yùn)動員符保盧，竟買不起比賽用的竿，這代表了什么?代表了那時候中國的處境，中國的困難……1948年，倫敦舉辦的第十四屆奧運(yùn)會，中國代表團(tuán)是參賽團(tuán)中唯一住不起奧運(yùn)村的。在那個積貧積弱、民不聊生的時代，中國的奧運(yùn)之路和國運(yùn)一樣，寫滿了深深的屈辱，留下了重重的悲壯……1949年10月1日，飽經(jīng)滄桑的中華民族翻開了嶄新的一頁。1978年，改革開放的大門徐徐開啟，古老的中國加速匯入世界文明的潮流，中華民族真正走向偉大復(fù)興之路。1979年，中國在國際奧委會的合法席位得到公正、圓滿的解決。

1984年7月29日，在洛杉磯舉辦的第二十三屆奧運(yùn)會上，中國的奧運(yùn)之路出現(xiàn)了歷史性的轉(zhuǎn)折：許海峰一聲槍響，中國實(shí)現(xiàn)了奧運(yùn)金牌“零”的突破!歷史有時候就是這樣巧合：這個城市，就是52年前劉長春代表中國第一次參加奧運(yùn)會的地方。52年，一個民族發(fā)生了翻天覆地的變遷。奧運(yùn)會的歷史在洛杉磯，對中國做出了截然不同的記錄。1990年，第十一屆亞洲運(yùn)動會在中國北京舉辦并取得圓滿成功，中國向全世界展示了舉辦大型綜合體育運(yùn)動會的越來越強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)與組織能力。1991年12月，向國際奧委會正式提出申請。xx年1月，當(dāng)時的北京奧申委向國際奧委會遞交了三大本北京《申辦報告》。

xx年8月8日，奧運(yùn)圣火將在中國北京熊熊燃燒。為了這個夢想，一個不畏艱難的民族走了整整100年，走過了一個世紀(jì)之遠(yuǎn)，才獲得了今天這光輝燦爛的時刻……這是一個多么堅(jiān)強(qiáng)的民族啊?這次的xx北京奧運(yùn)會對中國來說，是多么的來之不易的啊?中國的奧運(yùn)會，在外人眼里看來，可能和別的奧運(yùn)會沒什么不同;但真正知道這個奧運(yùn)會的珍貴的，是我們這些歷盡苦難的中國人。只有我們自己知道，這次的北京奧運(yùn)會，是跨越了一個世紀(jì)，才來到我們面前的!當(dāng)我看到傳遞的祥云圣火時，總會想起我們中國以前的道路，總會看到奧運(yùn)會的珍貴。xx年的中國奧運(yùn)會，我期待著你的到來!

紀(jì)錄片《盛會》觀后感 篇8

2月4日，北京冬奧會開幕式過后，你永遠(yuǎn)可以相信國師的贊譽(yù)溢滿屏幕。春天的訊息在發(fā)光桿的翩躚中跳動，馬蘭花合唱團(tuán)的歌聲傳遞出泥土的芬芳，五湖四海的年輕人昂首闊步，身后展開的是疫情下全球休戚與共的生活圖景。

一場中式浪漫的開幕式，展現(xiàn)了從我到我們的世界觀飛躍，呈現(xiàn)了中國人的真誠、善良與愛，凝聚著希望大家都好的命運(yùn)共同體的期待。我對幕后故事充滿好奇，看了官方紀(jì)錄片《盛會》和主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)專訪，初步了解了這100分鐘背后的1000天。

如何創(chuàng)意先行，讓全世界在光影交織的審美享受中聽懂中國故事?如何技術(shù)創(chuàng)新，在藝術(shù)和工程的平衡中將冰五環(huán)和微火炬載入史冊?如何打磨細(xì)節(jié)，從宏大敘事向日常浪漫轉(zhuǎn)向，在舞臺中央展示普通人的力量?

冬奧雪花徐徐綻放，這是一個在高壓狀態(tài)下，依靠科技魅力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)現(xiàn)東方幻想的創(chuàng)作故事，是一次把ego放小，開門迎客，向世界傳遞美美與共的藝術(shù)表達(dá)，是一場帶著500斤鐐銬還想御風(fēng)而行，追求簡約，超越08年精彩的雙奧挑戰(zhàn)。

張藝謀說，創(chuàng)作就是天天都有絕望，也天天都有希望。任何一個聽上去簡單的理念，可能都是創(chuàng)作者嘔心瀝血一兩年的結(jié)果。他從不給自己的作品打滿分，卻始終給團(tuán)隊(duì)打100分。

我想，從創(chuàng)作者的視角回顧開幕式，或許會有不一樣的感受。#born a creator是我在新年開設(shè)的一個專題，用于記錄看過的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容?？创患囆g(shù)品如何產(chǎn)生，可以幫助我們?nèi)?chuàng)作。又或者，我們可以把生活本身當(dāng)作藝術(shù)品去創(chuàng)作。

好的創(chuàng)作會成為我們記憶里的閃光點(diǎn)，那砰的一下，是藝術(shù)和生活交匯的火花。

紀(jì)錄片《盛會》觀后感 篇9

有一種火焰起于繁華之中，經(jīng)幾萬里山河不滅，傳遞著和平的信仰，點(diǎn)燃著成功的希望;有一種競技蔓延于和平之時，經(jīng)數(shù)萬次勝負(fù)不慍，傳遞著堅(jiān)持不懈的精神，歌唱著棋逢對手的佳話。奧林匹克運(yùn)動將樂觀堅(jiān)強(qiáng)的奧運(yùn)精神傳播到五湖四海。2015年7月31日，在祖國不懈的努力下，在14億人民的期盼中，2022冬奧會申辦成功，北京光榮地成為“雙奧”城市。

伴隨著申奧成功的，是緊張刺激的申辦答辯，是為了營造合適比賽環(huán)境而夜以繼日的人工造雪，是本著綠色、共享、開放、廉潔的原則精心設(shè)計(jì)的奧運(yùn)場館。無數(shù)的中華兒女為了冬奧會的順利舉辦，為了中華民族的榮譽(yù)，努力奮斗，成功建立了北京—張家口—延慶賽場。

站在距冬奧會不足百天的時間點(diǎn)，回望五年來的籌辦時光。我們驚嘆于場館建筑的宏偉壯闊，國家速滑館“冰絲帶”流暢的外形線條，完美預(yù)示了速滑運(yùn)動員在冰上的英姿颯爽，沖鋒向前的優(yōu)美而又剛毅的身影;我們感嘆中國工人的工匠精神，一個個場館一條條賽道，精益求精不差一毫一厘，成功打造了華美的冰雪王國;我們敬佩于中國的奧運(yùn)打造團(tuán)隊(duì)，才思泉涌妙筆生花，勾勒出冬奧會的宏偉藍(lán)圖。冬奧會不易與精細(xì)的籌備過程，充分體現(xiàn)了我們祖國對此次冬奧會的重視，對傳遞健康奧林匹克精神的重視，對各國運(yùn)動員的尊重，對競技體育的尊重。

冬奧會的舉辦增強(qiáng)了人們對冰雪運(yùn)動的認(rèn)識，激發(fā)了人們對冰雪運(yùn)動的熱愛。短道速滑比賽中，運(yùn)動員們在冰場上身輕如燕，來去自如，揮舞著雙臂勇往直前，速度與激情的沖擊給觀眾帶來極佳的觀看體驗(yàn)。本次冬奧會，中國運(yùn)動員們作為東道主，更會將公平正義的比賽精神向世界傳遞。本次冬奧會，讓世界各國人民看到中國對奧運(yùn)工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，感受到了中國文化的多姿多彩。

在萬眾矚目中，北京冬奧會的“一起向未來”的口號充分印證了中華民族團(tuán)結(jié)各國人民共同努力奮斗，展示著中國和平負(fù)責(zé)的大國形象，傳遞著全世界各個國家和平共贏，實(shí)現(xiàn)人類真正幸福的美好愿望。七十多年來中國致力于世界和平的腳步從未停歇，而中國人民更會傳承并發(fā)揚(yáng)這種精神。北京冬奧會帶給大家的不僅僅是獲得獎牌、為國爭光、堅(jiān)持不懈的體育精神，更是海納百川，求同存異，促進(jìn)全世界共同發(fā)展的大愛精神。作為新時代的青年，我們應(yīng)該深刻領(lǐng)悟冬奧會精神，致力于中華民族的偉大復(fù)興，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

傳冬奧圣火，書冰雪華章，讓我們?yōu)槎瑠W會自豪，為運(yùn)動健兒們喝彩!

紀(jì)錄片大國盛會觀后感心得2

今年的冬奧會格外引人矚目，不僅因?yàn)樗诒本┡e行，更因?yàn)槎瑠W會和夏季奧運(yùn)會不同，冰雪上的比賽更具觀賞性和偶然性。不到最后一刻，輸贏就未定，賽場上一個小差錯就可以改變最后的結(jié)果，讓人的心情總是隨著比賽的發(fā)展跌宕起伏。

中國對美國的冰壺混雙比賽就在這樣“緊張”中開始了。早就聽說冰壺這項(xiàng)運(yùn)動被譽(yù)為“冰上國際象棋”，不僅要用“力”，投擲壺、掃冰，把冰壺推到離圓心最近的位置;還要動“腦”，運(yùn)用戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，每一次投擲都要步步為營，想著怎么排兵布陣，既保住自己的壺努力擴(kuò)大比分，又阻擋對方的壺完成防守任務(wù)。因此，坐在電視機(jī)前的我又新奇又興奮。中國隊(duì)出戰(zhàn)的是范蘇圓和凌智，他們都是年輕的小將，但表現(xiàn)得很沉穩(wěn)，配合也很默契。賽場上傳來他們的交流聲、呼喊聲，前三局結(jié)束時中國隊(duì)1:3暫時落后于美國隊(duì)。我內(nèi)心也為他們加油鼓勁，“一定要堅(jiān)持下去，我們可以追回來的!”

第四局開始了，范蘇圓和凌智轉(zhuǎn)變戰(zhàn)術(shù)向美國冰壺位置發(fā)起撞擊。冰壺從范蘇圓手中推向美國冰壺的站位，凌智用冰壺刷使勁在冰壺前不停地“擦冰”，好減少摩擦力，讓冰壺朝理想的方向滑行得更遠(yuǎn)。眨眼之間，中國隊(duì)的紅色冰壺撞到對方黃色冰壺，緊接著又反彈把另一個黃色冰壺撞出界限?！昂靡粋€雙飛，兩分!”這一步，為中國隊(duì)贏得了來之不易的兩分，兩隊(duì)比分在第四局追平!后面的賽程發(fā)展并不好，最后一局，中國隊(duì)的兩位選手做出了放棄最后一投的決定，保留力氣為下一場做準(zhǔn)備。

雖然中國隊(duì)輸了，但冰壺這項(xiàng)冬奧會項(xiàng)目，讓我感悟到在冰壺這項(xiàng)運(yùn)動中，心態(tài)、理智、謀略、技術(shù)都是取得勝利不可或缺的一部分，而“更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)”的奧運(yùn)精神也在運(yùn)動員每一次投擲時體現(xiàn)得淋漓盡致!

紀(jì)錄片大國盛會觀后感心得3

2008年北京奧運(yùn)會的成功舉辦，贏得了國際社會的普遍贊譽(yù)，向全世界展示了中國良好形象。而此次北京冬奧會的籌備和舉辦，更是推動中國文化傳播和塑造國家形象的契機(jī)。

彰顯創(chuàng)新大國形象。全球第一條360度回旋的雪車雪橇賽道、幫助運(yùn)動員備戰(zhàn)的風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室、首都體育館聲光電技術(shù)打造的“最美的冰”......著眼科技創(chuàng)新，中國用更高的標(biāo)準(zhǔn)為冬奧皇冠鑲上一顆顆璀璨的明珠。從冬奧會所有競賽場館完工，到京張高鐵、京禮高速全線通車;從眾多冰雪項(xiàng)目從無到有，到部分項(xiàng)目從有到強(qiáng)，一系列科技創(chuàng)新成果成為中國最閃亮的名片，向世界展現(xiàn)著中國科技的魅力。

俗話說“不出正月都是年”，2022年北京冬奧會正好在正月里舉辦，這是中國在邀請世界各地的朋友們來“家里”過年，感受一場中國元素的文化盛宴。從會徽“冬夢”到吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”，從國家速滑館“冰絲帶”到國家跳臺滑雪中心“雪如意”，一幕幕具有中國文化特色的形象景觀，講述著中國發(fā)展故事，傳遞著中國價值。

展現(xiàn)文明友好形象?！坝卸Y儀之大，故稱夏;有服章之美，謂之華”，中國素來有禮儀之邦的美譽(yù)。作為東道主，冬奧會的成功舉辦離不開中國人民的參與和支持，北京冬奧會計(jì)劃招募志愿者2.7萬名，61.6萬人積極報名，各省市包括海外青年學(xué)生占到了81%，他們將以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)詮釋“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，以最飽滿的熱情展現(xiàn)中國文明友好形象。

“三億人上冰雪”的愿景正在走向現(xiàn)實(shí)，讓我們攜手走進(jìn)冬奧會的“北京時間”，講好中國故事，塑好中國形象，一起擁抱美好未來。

紀(jì)錄片大國盛會觀后感心得4

昨天是一個激動人心時刻，冬奧會在北京鳥巢如約舉行，20：00點(diǎn)我便守在手機(jī)，寸步不離。

24節(jié)氣中，首位的立春成了本次比賽的倒計(jì)時，隨著一個個數(shù)字，比賽開始。

在歡迎會上出現(xiàn)了一根根小草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，說得正是這一個個頑強(qiáng)的小草。

最后各國代表用用紛出場，有土耳其、瑞典……那一個個充滿精神氣的奧遠(yuǎn)健兒們，成了奧運(yùn)會上最閃亮的星，緊接著中國隊(duì)出場了，他們穿著紅色隊(duì)服，讓人想到一句話，最燃還是中國紅。

這一次我們國家的吉祥物——冰墩墩，祥征著我們的國家國寶，最是讓人們喜愛。

中國奧運(yùn)健兒們，每一個拼搏的瞬間都是英雄，希望奧運(yùn)健兒們能夠?yàn)岷?，揮熱血。祝我們的奧運(yùn)健兒們在冬奧會上取得圓滿成功。

紀(jì)錄片大國盛會觀后感心得5

自我得知2022年冬奧會要在北京舉行之時，心中的激動便已難以抑制。漫長的時光里，我曾不止一次幻想過冬奧開幕時的盛景，而今日，我終于坐于電視前，與家人一起，與世界人民一起，共同迎接冬季奧運(yùn)會的到來。

節(jié)目一開始，映入我眼簾的，便是我國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣中的“雨水”，圖文清新雅致，美輪美奐。緊接著便是“驚蟄”，隨著時間的流逝，景色與節(jié)氣不斷變換，屏幕上的倒計(jì)時也不斷減少，最終定格在“立春”。

“春風(fēng)如貴客，一到便繁華”，立春，在二十四節(jié)氣之首，不僅標(biāo)志著春天的到來，更預(yù)示著萬物的更新，在這一年伊始之際，冬奧會正式開幕了。

小孩子將蒲公英吹散，漫天的蒲公英種子飄向空中，在天空顯現(xiàn)蒲公英的焰火;一滴冰藍(lán)之墨，化為綿綿不斷的黃河水傾瀉而下……一幅幅畫面深深震撼了屏幕前的我，我屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕，唯恐錯過每一個美麗瞬間。

當(dāng)五環(huán)破冰而出的那一瞬間，我的心中已然是熱血沸騰，激動之情洶涌澎湃。打破隔閡，相互走近，這不正是我們，是世界人民所希望的嗎?通過體育的紐帶，將世界相連，在競技中增進(jìn)彼此情誼，我想這才是奧林匹克精神的真正所在。

回望過去，在2008年，奧林匹克運(yùn)動第一次來到中國，為世界留下了別樣的中國記憶。

立足現(xiàn)在，第24屆冬奧會在北京順利舉行，北京成為世界上第一座“雙奧之城”，再次為世界準(zhǔn)備了一個無與倫比的驚喜。

展望未來，中華文化必然會影響越來越多的人，世界會因體育變得更加團(tuán)結(jié)一心，交流互鑒。

“世界期待中國，中國已做好了準(zhǔn)備?！?/p>

紀(jì)錄片大國盛會觀后感心得6

2019年9月17日晚，2022年北京冬奧會和冬殘奧會吉祥物在北京市石景山區(qū)首鋼園區(qū)國家冬季運(yùn)動訓(xùn)練中心冰球館揭開神秘面紗。北京冬奧會吉祥物名為“冰墩墩”，形象來源于國寶大熊貓。冬殘奧會吉祥物“雪容融”，形象來源于中國傳統(tǒng)文化符號大紅燈籠。

熊貓是世界公認(rèn)的中國國寶，形象友好可愛、憨態(tài)可掬，深受各國人民尤其是青少年的喜愛。

北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”以熊貓為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。將熊貓形象與富有超能量的冰晶外殼相結(jié)合，體現(xiàn)了冬季冰雪運(yùn)動和現(xiàn)代科技特點(diǎn)。頭部外殼造型取自冰雪運(yùn)動頭盔，裝飾彩色光環(huán)，其靈感源自于北京冬奧會的國家速滑館——“冰絲帶”，流動的明亮色彩線條象征著冰雪運(yùn)動的賽道和5G高科技;左手掌心的心形圖案，代表著主辦國對全世界朋友的熱情歡迎。整體形象酷似航天員，寓意創(chuàng)造非凡、探索未來，體現(xiàn)了追求卓越、引領(lǐng)時代，以及面向未來的無限可能。

燈籠，具有鮮明的中國文化特色，有著2000多年的悠久歷史，是世界公認(rèn)的“中國符號”。它是歡樂喜慶節(jié)日氣氛和“瑞雪兆豐年”美好寓意的完美結(jié)合，表達(dá)了共同參與、共同努力、共同享有的辦奧理念。

北京冬殘奧會吉祥物“雪容融”以燈籠為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。燈籠代表著收獲、喜慶、溫暖和光明。頂部的如意造型象征吉祥幸福;和平鴿和天壇構(gòu)成的連續(xù)圖案，寓意著和平友誼，突出了舉辦地的特色;裝飾圖案融入了中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù);面部的雪塊既代表“瑞雪兆豐年”的寓意，又體現(xiàn)了擬人化的設(shè)計(jì)，凸顯吉祥物的可愛。燈籠以“中國紅”為主色調(diào)，渲染了2022年中國春節(jié)的節(jié)日氣氛，身體發(fā)出光芒，寓意著點(diǎn)亮夢想，溫暖世界，代表著友愛、勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，體現(xiàn)了冬殘奧運(yùn)動員的拼搏精神和激勵世界的冬殘奧會理念。

紀(jì)錄片大國盛會觀后感心得7

時間飛快，北京奧運(yùn)的開幕日進(jìn)入倒計(jì)時，此時的中華兒女更應(yīng)該圍著“迎奧運(yùn)。講文明。樹新風(fēng)。促和諧”這個根本目標(biāo)，來體現(xiàn)出中國的特色，把我們的傳統(tǒng)文明。精神弘揚(yáng)，同時向世界展現(xiàn)出華夏的魅力。讓全世界的人都通過奧運(yùn)會這巨大的窗口里看到，并肯定我們的思想。文明程度。公德意識!令昔日恥辱的傷口愈合，化作珠光潤滑的肌膚。

千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今，中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅。落落大方。見義勇為，謙恭禮讓的文明之邦。此時我們就應(yīng)該借舉辦奧運(yùn)會這次機(jī)會把我們中華兒女的氣質(zhì)和修養(yǎng)發(fā)揚(yáng)光大。我想，我們只要在原來的基礎(chǔ)上再努力點(diǎn)，從現(xiàn)在開始，就從我做起，愛護(hù)我們的環(huán)境，愛護(hù)我們的一草一木，讓我們的家園美的像個花園一樣。詳細(xì)點(diǎn)就是我們不亂扔垃圾，不踐踏草坪，愛護(hù)小動物，不講粗話，不破壞公共場所的設(shè)施。在公共場所不喧鬧。做到成績爭先雖重要，文明禮貌也要好，相關(guān)規(guī)定遵守，見到朋友有禮貌，愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到其次，我們要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)來要球自己的言行舉止。在從我們的服飾言談。謙虛禮讓。談吐文明。舉止端莊。講究文明。坐姿。站姿等小小的方面體現(xiàn)。只要我們做到以上幾點(diǎn)，也不愧為“文明古國”“禮儀之邦”的成員了?，F(xiàn)在離奧運(yùn)會開幕式其次，我們要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)來要球自己的言行舉止。在從我們的服飾言談。謙虛禮讓。談吐文明。舉止端莊。講究文明。坐姿。站姿等小小的方面體現(xiàn)。只要我們做到以上幾點(diǎn)，也不愧為“文明古國”“禮儀之邦”的成員了。

現(xiàn)在離奧運(yùn)會開幕式以經(jīng)是屈指可數(shù)，“迎奧運(yùn)。講文明。樹新風(fēng)————我參考。我奉獻(xiàn)。我快樂”這口號大家都會喊，而有幾人有做到并堅(jiān)持著呢

希望我們從現(xiàn)在開始，我們不再當(dāng)“語言的巨人，行行的矮人”成為傳播友誼和文明的使者。

“講文明。改陋習(xí)。樹新風(fēng)。塑形象。迎奧運(yùn)”都是一個一個文明的體現(xiàn)，文明雖然很小很小，但是只要每一個人都做一件好事，就會使社會邁出一大步，在社會上邁出一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無數(shù)文明在一起就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心里萌發(fā)。一份文明好像一滴水，可以穿石’許多滴水。許多文明就是一片海洋;一份文明好似一盞燈，照亮一個熱情，一份文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。

紀(jì)錄片大國盛會觀后感心得8

奧運(yùn)精神是什么?是“自信、自強(qiáng)、自尊”。 三者中缺一不可。

自強(qiáng)是什么?是努力向上，是奮發(fā)進(jìn)取，是對美好未來的無限憧憬和不懈追求。自強(qiáng)者的精神所以可貴，在其依靠的是自己的拼搏奮斗，而非靠別人的幫忙。自強(qiáng)是自立的前提，不自強(qiáng)無以自立;自立是奉獻(xiàn)的前提，不自立何談奉獻(xiàn)。自勝者強(qiáng)，自強(qiáng)者勝。有人說：“戰(zhàn)勝別人的人只是有力量，而戰(zhàn)勝自己的人才算堅(jiān)強(qiáng)”。自強(qiáng)與成功有著內(nèi)在的聯(lián)系，雖然自強(qiáng)者未必都能成功，但“不自強(qiáng)而功成者天下未之有也”。

美國作家愛默生也曾說過：“自信是成功的第一秘訣?！?/p>

在成功過程中，有困難也有挫折，因此，選擇了一件事，就等于選擇了挑戰(zhàn)自我。保持一個健康穩(wěn)定的心理，是事物成功的關(guān)鍵。成功靠自信。自信多一分，成功多十分。堅(jiān)持自學(xué)，不言放棄是成功者共同的成功特點(diǎn)。如果一個人抱著試試看、隨大溜，甚至憑一時的沖動加入到一件事中來，想象不到自學(xué)的艱難和曲折，這樣的動機(jī)難以產(chǎn)生持續(xù)的自我激勵力，事情就不會成功。

只要不氣餒，不灰心，不放棄，自己相信自己，自己尊重自己，我們就可以通過進(jìn)一步的努力，找到自己的人生價值，贏得別人的尊敬，感受自尊的快樂

奧運(yùn)精神也是這樣，只要努力向上做到自強(qiáng)、不言放棄做到自信、不灰心，不放棄做到自尊。我相信你一定會成功。

紀(jì)錄片大國盛會觀后感心得9

我熱愛的不止是冬奧會，我熱愛的是冬奧會的精神，勝過熱愛我喜歡的運(yùn)動，到底什么才是冬奧精神?

冬奧精神是什么?是運(yùn)動員們吃苦耐勞的精神。臺上一分鐘，臺下十年功。我們之所以能在賽場上看到運(yùn)動員們一個接一個完美的動作，是因?yàn)樵跓o人看見的背后是一次次的摔倒和受傷，但他們堅(jiān)持著。也許想過放棄，但經(jīng)過自我激勵后又從跌倒的地方站起來，訓(xùn)練時汗流浹背，但仍舊堅(jiān)持著，這就是冬奧精神。

冬奧精神是什么?是裁判員們清正廉潔。公平公正的精神。為了給選手們一個公平的賽場，為了不給他們留下遺憾，短道速滑場裝上了能開90碼的攝像頭，精確抓捕。裁判零容忍，不放過任何不公平的瞬間，讓運(yùn)動員們展現(xiàn)真正的實(shí)力，公平公正每一場比賽，這就是冬奧精神。

冬奧精神是什么?是只為集體的團(tuán)結(jié)。在短道速滑比賽中，武大靖一直領(lǐng)滑，但一直有犯規(guī)情況發(fā)生，召回5次后，武大靖體力不支，主動讓道給任子威去奪冠，并握手給他加油，自己卻幫任子威擋住后面的選手，打起了配合戰(zhàn)，并最終奪冠。團(tuán)結(jié)的并肩作戰(zhàn)，這就是冬奧精神。

冬奧的精神永不磨滅，那是冬奧會的靈魂，冬奧會還有很多：拼搏、堅(jiān)持，更快更高更強(qiáng)更團(tuán)結(jié)……無論哪一種精神，都是偉大的，缺一不可，中國健兒們恰恰有了這些品質(zhì)，才鑄造了今天的輝煌，我希望他們?nèi)〉酶玫某煽儭?/p>

紀(jì)錄片大國盛會觀后感心得10

北京冬奧會，有高亭宇更快的突破，有蘇翊鳴更高的飛躍，有徐夢桃更強(qiáng)的堅(jiān)守?？傆幸环N力量催人奮進(jìn)，總有一種品格讓人景仰，總有一種精神令人鼓舞。冬奧精神鼓舞我們頑強(qiáng)拼搏、緊密團(tuán)結(jié)、不懈奮斗，著力推進(jìn)“四個創(chuàng)建”，努力做到“四個走在前列”。

頑強(qiáng)拼搏，爭當(dāng)“四個走在前列”的排頭兵。

冰雪運(yùn)動是“人類極限的比拼”，不僅要盡力而為，而且要全力以赴。只有拼到不留余力，才能贏得熱“雪”沸騰。“四個創(chuàng)建”也一樣，愛拼才會贏，以緊迫感拼出創(chuàng)建“加速度”，以責(zé)任感拼出創(chuàng)建“高質(zhì)量”，以時代感拼出創(chuàng)建“新未來”。這就要求我們激發(fā)“拼”的精神，鼓足“拼”的勁頭，保持“拼”的姿態(tài)，以抓好“四件大事”把牢“拼”的方向，以推進(jìn)“四個創(chuàng)建”抗起“拼”的責(zé)任，以實(shí)現(xiàn)“四個確?！蹦邸捌础钡牧α?。努力做到“四個走在前列”，既要傳導(dǎo)壓力“拼”，又要增添動力“拼”，還要保持定力“拼”，“拼”在實(shí)處、“拼”出實(shí)效、“拼”來實(shí)績，為建設(shè)團(tuán)結(jié)富裕文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化新西藏接續(xù)奮力拼搏。

緊密團(tuán)結(jié)，爭當(dāng)“四個走在前列”的生力軍。

“奧林匹克精神是人類團(tuán)結(jié)的燈塔?！北本┒瑠W會有賽道上“接力與配合”的團(tuán)結(jié)協(xié)作，有賽場上“信任與鼓勵”的團(tuán)結(jié)拼搏，有賽手間“敬佩與贊賞”的團(tuán)結(jié)友愛?！案鼒F(tuán)結(jié)”不僅是響亮的口號，而且是有力的行動，激勵我們?yōu)椤八募笫隆眻F(tuán)結(jié)一心，為“四個創(chuàng)建”團(tuán)結(jié)奮斗，為“四個確?！眻F(tuán)結(jié)向前，像“民族團(tuán)結(jié)”的“‘兩路’精神”一樣親密團(tuán)結(jié)，像“特別能團(tuán)結(jié)”的“老西藏精神”一樣緊密團(tuán)結(jié)?！笆鲁捎诤湍?，力生于團(tuán)結(jié)?！敝挥型暮狭?，才能做到“四個走在前列”。因此，我們還要進(jìn)一步營造“共居共學(xué)”的團(tuán)結(jié)氛圍，創(chuàng)造“共建共享”的團(tuán)結(jié)條件，塑造“共事共樂”的團(tuán)結(jié)力量，讓各族群眾共建美好生活、共享發(fā)展成果、共促民族團(tuán)結(jié)，鑄牢中華民族共同體意識，加強(qiáng)各民族交往交流交融，促進(jìn)各族群眾像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。

不懈奮斗，爭當(dāng)“四個走在前列”的先鋒隊(duì)。

從2008年的“同一個世界，同一個夢想”到2022年的“一起向未來”，中國積極參與奧林匹克運(yùn)動，“堅(jiān)持不懈”地弘揚(yáng)奧林匹克精神，也弘揚(yáng)“堅(jiān)持不懈”的奧林匹克精神。多少人以“咬定青山不放松”的執(zhí)著追求，多少人以“千磨萬擊還堅(jiān)勁”的韌性成長，多少人以“梅花香自苦寒來”的.精神奮斗。其中就有來自西藏的擁青拉姆、次仁占堆、旦增旺堆等，他們作為西藏各族群眾的優(yōu)秀代表在冰雪的世界戰(zhàn)冰斗雪、舞冰弄雪、追冰逐雪，為西藏發(fā)展注入精神動力和奮斗活力，必將凝聚起360多萬西藏人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的磅礴偉力，做到“四個走在前列”，為譜寫好中華民族偉大復(fù)興中國夢的西藏篇章而不懈奮斗。

紀(jì)錄片《盛會》觀后感 篇10

我所理解的奧運(yùn)精神：自強(qiáng)、創(chuàng)新、進(jìn)取、仁愛、責(zé)任等都在這次盛會中表露無遺，它既古老綿長，又閃現(xiàn)著現(xiàn)代文明的時代特征，奧運(yùn)精神傳遞著勝利、和平的信息，倡導(dǎo)敢于追求勝利、追求和諧共處、追求健康成長的精神，這是人類的共同追求，也是我們一直倡導(dǎo)的理念。

奧運(yùn)精神充分體現(xiàn)了世界人民愛好和平、追求和諧的美好愿望，這種精神我相信在今后一直會激勵著我們前行。我們之所以理解奧運(yùn)精神，學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神，就是要把奧運(yùn)精神作為生活工作中不可或缺的精神食糧，來永遠(yuǎn)激勵我們創(chuàng)造出更出色的業(yè)績，回報我們的國家，回報社會，回報生育我們的.父母。每個人都有自己的理想和抱負(fù)，都有自己畢生追求的事業(yè)，我們應(yīng)該像運(yùn)動員們一樣為了事業(yè)舍棄一切，追求更高的目標(biāo)，要把精力用到事業(yè)上，事業(yè)之于人生，就像鮮花之于綠葉，綠葉因鮮花倍增光輝，人生因事業(yè)而更加精彩。人生苦短，干事業(yè)的最佳期不過二十年，要把人生的最佳狀態(tài)用在事業(yè)的追求中，人生才會更精彩，更有意義，更加輝煌。我們要立志做一個志存高遠(yuǎn)、胸懷抱負(fù)的人，做一個立志在事業(yè)上有所作為，切實(shí)為人生增添一份亮麗的光彩。

奧運(yùn)精神激勵我們前行，激勵我們創(chuàng)新，不斷的超越自我，超越前人，超越記錄，創(chuàng)造更新的記錄。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，是人生不變的追求，唯有創(chuàng)新才能超越，才能發(fā)展。要踐行創(chuàng)新需要沉甸甸的責(zé)任和強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任重于泰山，勇于承擔(dān)責(zé)任，埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)，把人民的利益放在首位，一步一個腳印，創(chuàng)造出更好的成績，是我們這一代人所必須做到的，創(chuàng)新任重道遠(yuǎn)，永無止境，在這個高速發(fā)展的社會，誰都不甘示弱，誰都唯恐落后，沒有人會停下來等你追趕，成功就在彼岸，徘徊、駐足將永遠(yuǎn)無法到達(dá)。

奧運(yùn)精神將永遠(yuǎn)激勵著我們前行!

紀(jì)錄片《盛會》觀后感 篇11

東京奧運(yùn)會上，中國奧運(yùn)代表團(tuán)共斬獲38金32銀18銅，取得可喜的好成績。在奧運(yùn)賽場上，中國體育健兒頑強(qiáng)拼搏、超越自我的精神一次次為國人帶來榮耀與感動，一次次為中國體育書寫新的傳奇。

一.敢打敢拼!中國拳擊姑娘們永不言棄、超越自我。

奧運(yùn)會上的力量對決，拳擊絕對榜上有名。那一拳拳積蓄全身力量的出擊;那靈活多變的輾轉(zhuǎn)騰挪……東京奧運(yùn)會，中國姑娘拳擊隊(duì)一路過關(guān)斬將殺入決賽，拿到兩枚銀牌。

二.最令人感動的未必是奪金牌，而是體現(xiàn)奧運(yùn)精神，超越自我就是勝利!

東京奧運(yùn)賽場上，一些選手雖未拿到金牌，卻創(chuàng)造了歷史。從蘇炳添、王春雨分別成為首位沖進(jìn)男子百米、女子八百米決賽的中國人，到中國女子三人籃球隊(duì)歷史性獲得銅牌。成績足夠驚艷，讓億萬國人驚喜。

本屆奧運(yùn)會，中國代表團(tuán)共打破4項(xiàng)世界紀(jì)錄，創(chuàng)造21項(xiàng)奧運(yùn)會紀(jì)錄。這些突破讓我們看到了中國體育的無限可能，勇于拼搏、超越自我，中國奧運(yùn)的新傳奇正在書寫。正是這樣的奧運(yùn)精神，引領(lǐng)人類走向更快，更高，更強(qiáng)，更團(tuán)結(jié)!

鏡子紀(jì)錄片讀后感(范本10篇)

作文是語文學(xué)習(xí)中不可分割的一部分,寫作是運(yùn)用書面語言表達(dá)一定思想內(nèi)涵的實(shí)踐活動。寫好作文的前提是善于觀察，如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出？或許你需要"鏡子紀(jì)錄片讀后感(范本10篇)"這樣的內(nèi)容,希望能為你提供更多的參考。

鏡子紀(jì)錄片讀后感 篇1

古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”。

生活，就像一面鏡子，你看到的周圍環(huán)境，正是你內(nèi)心的倒影。鏡子是誠實(shí)的，它能清楚地映射出你的一切。

小時候，我們也像紀(jì)錄片中的孩子一樣，來到這個世界上，就被父母用雙手筑好的防護(hù)墻安全地保護(hù)著。那個時候的我們，經(jīng)不起挫折與失敗的考驗(yàn)。后來，時間的刀筆無情地在父母的額頭上刻畫出幾絲皺紋，而我們?nèi)赃^著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。我們與父母的溝通少了，矛盾多了，見面的次數(shù)少了，距離遠(yuǎn)了，心與心之間在無形中產(chǎn)生了一條鴻溝。我們開始覺得父母管得太多、太頻繁，我們開始覺得父母限制了我們的自由，我們開始覺得，自己已經(jīng)可以照顧自己了。

是啊，我們長大了。

從踏進(jìn)校園的那一刻，我們就開始有了自己的想法，觀后感《紀(jì)錄片鏡子觀后感》。我們?yōu)榱艘粋€目標(biāo)，為了一份責(zé)任去選擇拼搏，去選擇付出。我們必須要經(jīng)受一些沉重的打擊，吞下一些苦澀的淚水，努力變成更好的自己，去告訴父母，我們長大了，去告訴父母，不用再為我們操心了。

可是，長大并不代表我們可以不與父母溝通；長大并不代表我們可以與父母吵架；長大并不代表我們可以不愛父母，不關(guān)心父母。也許，你有時會感到對不起父母，會感到內(nèi)心深處的不安。但是，別忘了，至于未來會怎樣，我們只有努力走下去才會知道。唯有行動，才能變成更好的自己，才能解除你所有的不安。

在鏡子中看生活，在生活中看自己。

鏡子紀(jì)錄片讀后感 篇2

片子的內(nèi)容很簡單，講述了三個因孩子輟學(xué)而陷入困境的家庭，父母們無奈將孩子送入一所特殊學(xué)校接受改造，片中出現(xiàn)的幾個孩子有輟學(xué)的，有早戀的，有網(wǎng)癮的，所展現(xiàn)出的問題各有不同，但有一個共同點(diǎn)，就是在家庭教育模式上都存在問題。比如有的家長將自己的理想寄托在兒子身上，一切以學(xué)習(xí)為目標(biāo)給孩子增加心理壓力和反抗隱患;有的家庭母親的忍讓妥協(xié)、父親的冷暴力，讓孩子產(chǎn)生了只有做出一些過格的事情才能得到關(guān)注的錯誤想法

但故事反映的問題卻不簡單。

父母對孩子滿滿的愛有時卻造成了滿滿的傷害，這究竟是為什么?問題孩子的背后往往有一個問題家庭教育模式的存在。

影片以代際情感問題為切入點(diǎn)，通過客觀冷靜地真實(shí)紀(jì)錄，呈現(xiàn)三個家庭的社會學(xué)樣本，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當(dāng)今時代中國家庭面臨的親子關(guān)系、親密關(guān)系等情感問題。孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會的一面鏡子。紀(jì)錄片在充分呈現(xiàn)社會生態(tài)復(fù)雜性的基礎(chǔ)上，給觀眾提供了充分的思考空間，讓心靈回家!讓愛不再變成傷害。

孩子是家庭的鏡子

每個孩子都有各自的問題，有輟學(xué)的，有早戀的，有網(wǎng)癮的，但有一個共同點(diǎn)，就是在家庭教育模式上都存在問題。

當(dāng)孩子出現(xiàn)迷失的行為，例如不想學(xué)習(xí)、情緒不穩(wěn)定、有抵觸性情緒時，他反映的很可能是父母間夫妻關(guān)系的失衡或模糊。

當(dāng)孩子出現(xiàn)注意力分散、依賴、易結(jié)交壞朋友時，他所反映的往往是父母雙重標(biāo)準(zhǔn)、夫妻關(guān)系分裂、在家中缺乏歸屬感。

當(dāng)母親的位置缺席時，孩子容易空虛憂郁、焦慮緊張、較優(yōu)柔寡斷，也比較容易發(fā)生人際關(guān)系問題，難以表達(dá)自己，也難與人連接。當(dāng)父親的位置缺席時，兒子很容易發(fā)生成癮行為，例如沉迷于電玩、抽煙、喝酒、吸毒;女兒則很容易發(fā)生早熟、暴食或厭食癥、對成年男子有興趣、期待有人保護(hù)。

當(dāng)父母一方或雙方想離開家或死去時，孩子在潛意識里會接收到這個信息，并以逃家、重病、發(fā)生意外危險等方式反映，嚴(yán)重者甚至?xí)劳?，因?yàn)樗麄冃⌒〉男撵`里幻想著：我代替你走，這樣你就可以留下來或是我會跟著你一起走，這樣我們就永遠(yuǎn)不會分開。

作為家長，并不是一定要在所有方面懂得比孩子多，也不是要永遠(yuǎn)正確，其實(shí)我們需要學(xué)習(xí)謙卑，對人生、對生活，對孩子，我們可以做一個學(xué)習(xí)者，在自我的成長中帶動孩子的發(fā)展。和孩子做朋友，尊重孩子對事物、對世界的理解和思考、想象與表達(dá)。

相信孩子成長的潛力。

沒有必要過度擔(dān)心孩子的未來，更不應(yīng)該去剝奪和干預(yù)孩子自主的選擇權(quán)力。我們可以和孩子一起探討問題，重視和鼓勵孩子的獨(dú)立判斷和選擇，在他們無力的時候推一把，在他們跌倒的時候給予鼓勵，相信他們自己成長的潛力，給它們足夠的空間和自由去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自我的價值。

我們應(yīng)該努力探索和追求自己的理想，活出生命自我的意義和存在價值。父母是孩子的學(xué)習(xí)和成長榜樣，只有我們做好了自己，孩子自然會受益。事實(shí)上，很多的家長不是在孩子身上投入太少而是太多，孩子幼小的心靈上承受了太多的期待、太多的要求、太多的擔(dān)憂和太多的恐懼，這份厚重的愛壓得他們透不過氣，其實(shí)這都是家長缺乏自我價值的表現(xiàn)。

新東方教育集團(tuán)董事長俞敏洪分享了觀看《鏡子》的感受：我的感受是非常真實(shí)，因?yàn)檫@種跟蹤拍攝中間沒有太多的造作我覺得這部片子值得中國的家長們看一看，因?yàn)閷τ诤⒆咏逃膯⑹具€是蠻深刻的。孩子都是好孩子，就看家長是不是好家長。

生活的過程，就是孩子受教育的過程，我們隨時隨地都在以自己的表現(xiàn)，為孩子示范我們希望在他們身上看到的品質(zhì)和言行。如果說父母是原件，那么孩子就是復(fù)印件。孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會的一面鏡子。家長朋友們只有活出自己的精彩，才能成就孩子真實(shí)的幸福。

鏡子紀(jì)錄片讀后感 篇3

在第七屆北京國際電影節(jié)召開之際，由中央電視臺社會與法頻道出品，盧釗凱、范永東執(zhí)導(dǎo)的紀(jì)錄電影《鏡子》在提名的200多部紀(jì)錄片作品中脫穎而出，入圍終審環(huán)節(jié)，角逐紀(jì)錄單元最佳中國長片獎。此前，《鏡子》的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)還參加了一系列進(jìn)校園活動，家庭情感教育、孩子的自我成長等話題瞬間引發(fā)廣大師生和家長們的熱烈討論。

紀(jì)錄電影《鏡子》講述了3個因孩子輟學(xué)而陷入困境的家庭的故事――父母們無奈將孩子送入一所特殊學(xué)校接受“改造”，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育?！耙糟~為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?！焙⒆邮羌彝サ囊幻骁R子，而家庭更是社會的一面鏡子。有專家評價，“《鏡子》是一味中藥，給社會提供反思、給生命提供力量。這是紀(jì)錄片本身的責(zé)任”。

“《鏡子》雖然講述了關(guān)于家庭情感教育的話題，但在其背后，卻融入了我們創(chuàng)作者對于人性的理解、對于愛和欲望的思考。我們從哪里來?我們今天在什么地方?將來要去哪里?這些問題的思考結(jié)果，全部貫穿于電影始終?！北R釗凱說，做紀(jì)錄片除了要會講故事，更要會“選擇”紀(jì)錄片鏡子觀后感紀(jì)錄片鏡子觀后感?！剁R子》選擇以代際情感問題為切入點(diǎn)，通過真實(shí)呈現(xiàn)3個家庭的社會學(xué)樣本，重新審視了當(dāng)今時代中國家庭所面臨的親子關(guān)系、親密關(guān)系等情感問題。

《鏡子》的另一位導(dǎo)演范永東表示：“我們想要呈現(xiàn)給觀眾的不僅僅是一個家長需要接受教育、社會需要給家長受教育的機(jī)會的問題，我們更想探討關(guān)乎人的精神構(gòu)建的問題。我們似乎找到了一條可以解決中國人精神層面或者心靈層面問題的線索，隨著持續(xù)的深入探討，我希望這個線索將成為構(gòu)建和諧社會、完善法制建設(shè)的一把鑰匙?！?/p>

鏡子紀(jì)錄片讀后感 篇4

孩子身上的問題到底是誰造成的?父母說是不是他們自己。他們愛孩子，甚于愛自己。但是孩子說，真正應(yīng)該受教育的是父母，而不是自己。同樣的問題，會有不同的理解。感覺他們身上有相同點(diǎn)：那就是自己是委屈的。誰的說法更接近真相?

通過三集視頻，我們聽到孩子心底的聲音，他們渴望被理解、被關(guān)注、被溫柔相待?？墒歉改笇⒆拥膬?nèi)心訴求感受遲緩，處理信息偏差很大。說勞累，懶得回應(yīng)，大嗓門，簡單粗暴，揪住一點(diǎn)不依不饒，陳芝麻爛谷子的事情總是翻出來絮叨，總是覺得自己是正確無比的，事無巨細(xì)安排孩子生活，設(shè)計(jì)他的未來，把自己的意愿毫不商量強(qiáng)加在孩子身上，并且打著愛孩子的旗幟。即使錯誤，也不會低頭致歉。當(dāng)孩子用過激的方式表達(dá)的時候，才驚悚不安起來，當(dāng)孩子徹底不能馴服，完全對峙，傷人害己的時候，才想到求助他人。

你分明能夠感受到孩子的問題多是家庭教育的問題。悲哀的是父母在教育孩子問題上，似乎從來沒有意識到自己的過錯，改正自然就無從談起。沒有省察的父母在教育孩子上偏執(zhí)一端，零件壞了，委屈非常，怨命不好，就是不說自己的錯處。有錯的人才需要改正自己的錯誤。羅曼羅蘭說：倘若我們活著，不是為了糾正我們的錯誤，克服我們的偏見，擴(kuò)大我們的心胸和思想，那么我們活著又有什么用?最需要教育的是父母，這是一生的功課。

父母如何開啟學(xué)習(xí)篇章呢?首先要認(rèn)識到人是有局限的。有局限卻看不到局限，還以為真理在握，那么思想就會越來越偏狹。認(rèn)識到自己的局限，才有可能反省自我。

其次，需要借孩子的一雙慧眼。孩子需要什么，你不清楚，他們自己最清楚。俯下身來，傾聽他們的心聲，才可能走進(jìn)他們的精神世界。當(dāng)你和孩子的心靈世界鏈接的時候，才能見證他的成長。

再次，要虛心向?qū)W。很多時候我們不是缺少知識，而是缺少對愛的認(rèn)知的教育。適當(dāng)涉獵心理學(xué)、教育學(xué)，或者參加家庭教育培訓(xùn)班、父母課堂等，主動學(xué)習(xí)的父母比那些拒絕學(xué)習(xí)的家長，思想教育封閉的家長更早一點(diǎn)理解孩子的內(nèi)心動態(tài)，參與孩子的成長。

沒有比教育孩子更重要的事業(yè)，孩子如果沒有教育好，即使自己的事業(yè)很成功，人生也是晦暗的，那是難以愈合的隱痛。作家麥家用十八年的時光，給遠(yuǎn)行的兒子寫家書。其實(shí)他的愛從來沒有削減一分，就是不知道該用怎樣的方式來表達(dá)。這樣的心傷追溯到自己的成長，他和父親之間也是隔著交流的溝壑。說明不恰當(dāng)?shù)慕逃龑θ松绊懮钸h(yuǎn)，有的可以修繕，有的卻一直風(fēng)雨飄搖，甚至老死不相往來，成為決然的陌生人。這將是怎樣的悲哀。

世上唯一不變的事情就是改變。思則變，變則通，通則達(dá)。父母改變，孩子可能因之改變，而后者影響深遠(yuǎn)。不僅僅是對一個人的影響，對一個家庭的影響，它也關(guān)系著民族的明天。

鏡子紀(jì)錄片讀后感 篇5

紀(jì)錄電影《鏡子》講述了3個因孩子輟學(xué)而陷入困境的家庭的故事――父母們無奈將孩子送入一所特殊學(xué)校接受“改造”，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育?！耙糟~為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?！焙⒆邮羌彝サ囊幻骁R子，而家庭更是社會的一面鏡子。有專家評價，“《鏡子》是一味中藥，給社會提供反思、給生命提供力量。這是紀(jì)錄片本身的責(zé)任”。

“《鏡子》雖然講述了關(guān)于家庭情感教育的話題，但在其背后，卻融入了我們創(chuàng)作者對于人性的理解、對于愛和欲望的思考。我們從哪里來?我們今天在什么地方?將來要去哪里?這些問題的思考結(jié)果，全部貫穿于電影始終?！北R釗凱說，做紀(jì)錄片除了要會講故事，更要會“選擇”。《鏡子》選擇以代際情感問題為切入點(diǎn)，通過真實(shí)呈現(xiàn)3個家庭的社會學(xué)樣本，重新審視了當(dāng)今時代中國家庭所面臨的親子關(guān)系、親密關(guān)系等情感問題。

鏡子紀(jì)錄片讀后感 篇6

4月16日下午，由中央電視臺社會與法頻道出品的真實(shí)電影《鏡子》在國家圖書館舉行首映典禮暨交流會。在第七屆北京國際電影節(jié)召開之際，在200多部提名的紀(jì)錄片作品中，《鏡子》脫穎而出，入圍終審環(huán)節(jié)，角逐紀(jì)錄單元最佳中國長片獎。

影片講述了一個關(guān)于心靈回家的故事。三個家庭因孩子輟學(xué)而陷入困境，父母們無奈將孩子送入一所特殊學(xué)校接受“改造”，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育。父母對孩子滿滿的愛有時卻造成了滿滿的傷害，這究竟是為什么?“問題孩子”的背后往往有一個問題家庭教育模式的存在。

孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會的一面鏡子。作為中國首部深度探討家庭情感教育的真實(shí)電影，《鏡子》通過客觀冷靜地真實(shí)紀(jì)錄，呈現(xiàn)三個家庭的社會學(xué)樣本，讓人重新審視當(dāng)今中國家庭面臨的親子關(guān)系等情感問題，給觀眾提供了充分的思考空間。

此前，《鏡子》的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)分別走進(jìn)中國人民大學(xué)附屬中學(xué)、首都師范大學(xué)和河北省石家莊二中的校園放映，引發(fā)了廣大師生和家長的熱烈討論。

北京國際電影節(jié)紀(jì)錄單元評委、北京師范大學(xué)教授張同道觀看完影片說，“《鏡子》是一味中藥，給社會提供了反思、給生命提供力量，讓社會更加和諧，這是紀(jì)錄片本身的責(zé)任?！?/p>

北京師范大學(xué)心理學(xué)院副院長林丹華說，“家庭影響孩子最深，孩子出現(xiàn)了問題父母一定要反思，只有和孩子共成長，才能讓孩子能夠有屬于他們的天地?！?/p>

鏡子紀(jì)錄片讀后感 篇7

近來朋友圈被一部紀(jì)錄片刷爆了，沒有偶像、沒有明星，主角是三個普通的家庭。這部紀(jì)錄片叫《鏡子》。

這是一部由央視用十年時間策劃、兩年跟拍最后剪輯出來的三集紀(jì)錄片，耗時90分鐘。

講述三個家庭里出了三個輟學(xué)的問題少年，家人實(shí)在沒有辦法，只好把他們送進(jìn)武漢一家教育機(jī)構(gòu)接受三個月的“改造”，結(jié)果有了意外的收獲。

紀(jì)錄片一開始的畫面是這樣的，少年發(fā)現(xiàn)家里人要把自己強(qiáng)行送往機(jī)構(gòu)“改造”，和在場的工作人員發(fā)生了激烈的沖突。

再配上撕心裂肺的吼叫，父母在屋外默默地流淚。

有那么一瞬間，我不想看了。一般這題材都有套路，煽情夸張的開端，然后孩子進(jìn)入教育機(jī)構(gòu)后被馴化了，父母看到了很欣慰，高高興興把家還。

當(dāng)我看到第二集，卻被震撼到了。紀(jì)錄片不著重于孩子在教育機(jī)構(gòu)的訓(xùn)練情況，而是放在父母一定要去上的家長學(xué)堂。原因是，如果你不改變，你的孩子不會改變，有可能之后會更糟。

一個作為企業(yè)管理人員的爸爸，不愿意請假去上課。他想解決孩子的問題，可是不愿付出時間。

一個國企事業(yè)單位的爸爸，自信問題不是出在自己身上，而且也不需要改變太多。

在家長學(xué)堂上，爸爸認(rèn)為孩子不想上學(xué)的原因是早戀，孩子卻說與早戀無關(guān)，是學(xué)校的環(huán)境太壓抑了，然而家長卻不理解。

孩子想要自由，想去做背包客，想去畫畫，想去唱歌。爸爸說希望孩子過得好，能夠?qū)崿F(xiàn)理想，但這個理想要糾正。校長一語中的，你說的理想，都是爸爸你自己的理想！

其實(shí)孩子為什么急迫想要自由，都是父母給的。因?yàn)槭艿竭^多的保護(hù)和禁錮，所以希望能夠走出父母的懷抱，靠自己走人生之路。

一個問題的孩子背后，一定是個問題的家庭，雖然表面上是孩子需要受教育，但實(shí)際上，最需要的其實(shí)是父母。

所幸，媽媽們是首先開始反思的人，孩子性格的形成是家庭成員性格的一個綜合體。這說明一切都不是算晚。

上完家長學(xué)堂后，曾經(jīng)固執(zhí)的一位爸爸選擇了改變，相信一切都來得及。

影片的最后一集，家長的變化明顯要比孩子多，不強(qiáng)迫孩子上學(xué)，讓他去做背包客，去旅行；不干涉孩子的戀愛，讓他自己理智處理；不限制孩子購物，同意買了寵物回家；不拒絕也不一味迎合孩子的要求，給孩子一筆錢自己學(xué)會消費(fèi)……

紀(jì)錄片之所以取名叫《鏡子》，正是因?yàn)楹⒆邮羌彝サ囊幻骁R子，照出父母和家庭的所有身影。如果參照物不改，鏡子也沒法改。

很多時候，我們把愛和家人物化了，變成自己的物品，這是我的老公、這是我的老婆、這是我的孩子。

卻沒有意識到TA其實(shí)是一個獨(dú)立的個體，有思想、有夢想、有個性。

TA需要你的尊重和愛，但不是控制，也不是復(fù)制。沒有人想過別人的人生，包括自己的爸爸。

所幸，只要能意識到這一點(diǎn)，只要一切沒有變得更糟， 都不算太晚。

作為家長，你將用一生的時間來當(dāng)這個角色，請不要吝惜這90分鐘來看這部片，因?yàn)樗梢詭湍愠蔀楦玫母改浮?/p>

鏡子紀(jì)錄片讀后感 篇8

父母對孩子的愛有時卻會造成傷害，這究竟是為什么?“問題孩子”的背后是否有一個問題家庭教育模式的存在?北京國際電影節(jié)紀(jì)錄單元入圍影片《鏡子》昨天在國家圖書館舉行了首映典禮暨交流會。作為中國首部深度探討家庭情感教育的紀(jì)錄片，該片由央視社會與法頻道出品，經(jīng)過《天網(wǎng)》欄目十年醞釀與策劃、兩年拍攝與制作完成。

《鏡子》講述了三個因孩子輟學(xué)而陷入困境的家庭，父母們無奈將孩子送入一所特殊學(xué)校接受“改造”，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育的故事。片中出現(xiàn)的幾個孩子有輟學(xué)的，有早戀的，有網(wǎng)癮的，所展現(xiàn)出的“問題”各有不同，但有一個共同點(diǎn)，就是在家庭教育模式上都存在問題。比如有的家長將自己的理想寄托在兒子身上，一切以學(xué)習(xí)為目標(biāo)給孩子增加心理壓力和反抗隱患;有的家庭母親的忍讓妥協(xié)、父親的`冷暴力，讓孩子產(chǎn)生了只有做出一些過格的事情才能得到關(guān)注的錯誤想法……

“孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會的一面鏡子”?！剁R子》總導(dǎo)演盧釗凱介紹，影片以代際情感問題為切入點(diǎn)，通過客觀冷靜地真實(shí)紀(jì)錄，呈現(xiàn)三個家庭的社會學(xué)樣本，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當(dāng)今時代中國家庭面臨的親子關(guān)系、親密關(guān)系等情感問題。

“每一個人都是孩子”。與盧釗凱一同合作執(zhí)導(dǎo)該片的導(dǎo)演范永東說，這部片子的故事是講述關(guān)于家庭情感教育這個話題，但實(shí)際上在故事背后融入了創(chuàng)作者對于人性的理解、對于愛和欲望的思考。他和盧釗凱力圖通過影片找到一條線索，一個解決中國人精神層面或者心靈層面問題的線索。

鏡子紀(jì)錄片讀后感 篇9

最近看了一部紀(jì)錄片《鏡子》，講述的是我是這個年齡段上普遍存在的一個問題—青春期的叛逆行為。

類似的片子有很多，只是這一部有所不同，更多的是將視線放在家長的身上。 影片中的孩子多數(shù)已經(jīng)輟學(xué)在家還幾個月了，節(jié)目的開始，便是家長們那充滿焦慮無奈的眼神，在那氣氛的背后還充斥著希望。當(dāng)一組又一組的問題家庭出現(xiàn)在節(jié)目中，一個又一個的問題少年，一句又一句的傷人話語，一滴又一滴的淚水落滿家長的臉頰。問題少年無一例外的被送到心理教育學(xué)校（在我看來就是所謂糾偏所）。而家長們也被要求為期6天的教育課程。

教育過程中，家長們的問題暴露無遺，孩子不是機(jī)器人，家長們這一代人無情的將自己的思想強(qiáng)加到孩子的身上，不管是不適合他們的發(fā)展，而這些家長也大多是中上階層的商人亦或是領(lǐng)導(dǎo)，更多的時間是在工作而不是陪孩子。在他們的潛意識里，都存在了，“我的孩子，我的妻子，我的丈夫”仿佛人已經(jīng)變成一件物品，這與一個瓶子無異。

他們教育方針中都出現(xiàn)了不要讓孩子輸在起跑線上的理。這一據(jù)傳承了幾代人的理念，就是在給孩子們劃定一條線—你們只有一條路可以走。

我不禁大為感慨，作為同樣處在這一理念下成長的人，人生目標(biāo)已經(jīng)潛移默化的轉(zhuǎn)變?yōu)椤x書，學(xué)習(xí)，考大學(xué)。確實(shí)，一個沒有背景的人，想要成功，捷徑就是讀書，這無可厚非，不可置疑。類似的紀(jì)錄片竟引發(fā)了對于傳統(tǒng)教育的反思，質(zhì)疑。在我看來，理念并沒有錯，幾代人對于教育的剖析已經(jīng)極言深刻，這與社會的進(jìn)步，人們物質(zhì)追求的與日俱增相輔相成。只是在這樣一群少年的身上，這樣的問題被無限放大，厭煩讀書，想要自由，（博眾樂罷了）。我并沒有涉獵多少概念，只是有感而發(fā)，淺思簡言，難登大雅之堂。

鏡子紀(jì)錄片讀后感 篇10

最近中國首部深度探討家庭情感教育的真實(shí)電影《鏡子》在央視CCTV-12頻道《天網(wǎng)》欄目上映，該紀(jì)錄片分三集講述了各種“問題”孩子被強(qiáng)制帶入訓(xùn)練營的事情，讓人感受頗多。筆者并非心理專家、也非教育相關(guān)職業(yè)，所以本文僅僅是帶大家了解一下這是一部什么樣的紀(jì)錄片，以下內(nèi)容為業(yè)余觀點(diǎn)。

看完前兩集，筆者不禁深思，是孩子出了“問題”，還是家長本身就存在“問題”?這些“問題”難道都是孩子造成的?哪一個“問題”孩子背后，沒有一個“問題”家庭?究竟孩子為什么會這樣，家長的責(zé)任真的能推卸掉么?難道這些孩子不想做一個陽光少年?為什么我的童年和別人不一樣?本紀(jì)錄片都給您帶來詳細(xì)解答!

筆者記得片中有這樣的情節(jié)“我告訴你們，最好不要抓著我，你們抓著我是控制不了我的”，“你讓他跳，你看他敢嗎，他每次說完這句話，我就想我要是再回家我就是孫子”，這些“狠話”都是出自幾個花季少年的口中，有的孩子甚至才上小學(xué)，為什么父母對孩子滿滿的愛有時卻造成了滿滿的傷害?也許，紀(jì)錄片《鏡子》能給你帶來更多思考。

正如片名《鏡子》一樣，孩子是家長的一面鏡子，也是整個家庭的一面鏡子，孩子的“問題”所在，恰恰是反映了家長在孩子成長過程中所做的不足。家長在孩子成長過程中一味地強(qiáng)加，把自己的思想強(qiáng)加給孩子，讓他們對家長對學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了較大的抵觸，到最后出現(xiàn)基本無法正常溝通的局面。這個時候只能忍痛把孩子送進(jìn)某些機(jī)構(gòu)進(jìn)行“特訓(xùn)”。面對圖中的場景，家長心里肯定也是非常難受，他們也知道這一切本可以避免，但……

而家長在孩子成長過程中，錯誤的教育方式導(dǎo)致了孩子過早的叛逆心理比同齡的孩子更強(qiáng)。當(dāng)孩子渴望得到家長關(guān)心的時候，你們往往表現(xiàn)的是不耐煩?孩子對于家長的表現(xiàn)是最為在意的，你們的一些行為，一些語言都會對成長中的孩子造成很大的影響。

家長總在用自己的思想去揣摩孩子的心理，而不是真誠的去和他去溝通，去弄懂他真正在想什么。但是這些始終是片面的猜測。

孩子也認(rèn)為家長過于意識強(qiáng)加，讓自己在生活中沒有自己的主見。自己買的東西回家就被家長丟掉，自己的想法還沒說完，就被他們否決。

其實(shí)孩子最希望得到的是家長的理解，得到家長的愛，但是家長的錯愛往往造就了這些“問題”孩子。

紀(jì)錄片的觀后感

一個好的觀后感可以幫助我們更好地理解和品味作品，寫觀后感時要正確把握文章內(nèi)容，才能寫出真情實(shí)感，作品名觀后感怎么才能寫好呢？針對此問題欄目小編為大家整理了“紀(jì)錄片的觀后感”，在追求成功的道路上讓我們一起變得更加優(yōu)秀！

紀(jì)錄片的觀后感(篇1)

從網(wǎng)上看了前3集CCTV-2的節(jié)目，《公司的力量》。

這是CCTV不多見的可以看的節(jié)目。

這部片子的目的是要說明，市場經(jīng)濟(jì)是我們的必由之路。但這個問題不是已經(jīng)解決了嗎?為什么現(xiàn)在還要進(jìn)行論證?

問題就出在這里。我們今天不再視企業(yè)家尤其是私營企業(yè)家是創(chuàng)造社會財富的重要力量。20_年時江蘇鐵本事件是其開端，結(jié)果是戴國芳的入獄;今天的國美電器股權(quán)之爭，及黃光裕的入獄，是其另一個版本。企業(yè)家被視為天然的有原罪的一群人，我們鼓勵“一部分人先富起來”，但如果你先富而且太富有的話，標(biāo)準(zhǔn)是如果你上了福布斯排行榜，你就離監(jiān)獄的大門不遠(yuǎn)了。

可能今天還包括你炒房吧!

這個片子說明了我們政府保證機(jī)會平等的重要，政府無法保證結(jié)果的公平，如人人有住房，但你保證了機(jī)會的公平，你就堅(jiān)持了市場經(jīng)濟(jì)中的最重要的公平原則，而結(jié)果取決個人的能力及運(yùn)氣。社會經(jīng)濟(jì)就會繁榮，國家就會富強(qiáng)。

機(jī)會公平是由法制來保證的，而政府自己首先要守法，而不是為所欲為的“宏觀調(diào)控”。

同時提出了有政府特許權(quán)的政府職能與經(jīng)濟(jì)利益混合在一起的國家壟斷企業(yè)為什么是市場經(jīng)濟(jì)的障礙，中石油，中國電信，中國人壽等公司與當(dāng)年的大英帝國的東印度公司其實(shí)沒有任何區(qū)別，都是政府特許，政商一體，壟斷或寡占某個行業(yè)或產(chǎn)業(yè)，為什么今天我們看不到東印度公司了?其原因是，沒有競爭力，影響公平競爭。

東印度公司的盈利模式與與中國石油是一樣的，主要依靠其政府特許的壟斷經(jīng)營地位來實(shí)現(xiàn)盈利，占用了太多社會的資源，而沒有足夠的效率。

李榮融先生剛下課，不知他想過沒有，英國今天為什么不再有類似東印度公司一樣的企業(yè)了?而我們正熱衷于此，實(shí)在是讓人費(fèi)解。

我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考這個問題了。是否要回到市場經(jīng)濟(jì)，法制經(jīng)濟(jì)，鼓勵競爭，解放人，給人更多自由的道路，還是準(zhǔn)備走向壟斷，權(quán)貴資本主義，限制人的自由，甚至不許自由上網(wǎng)、打游戲都犯法的“死路”上?

上網(wǎng)實(shí)名制了，手機(jī)也要實(shí)名制了，網(wǎng)絡(luò)游戲也要實(shí)名制了，為了你的健康打網(wǎng)絡(luò)游戲3小時后自動退出，不能再登錄，古老的中華文明啊，真是博大精深，嘆為觀止!

查查世界歷史，想想看我們能做這樣實(shí)現(xiàn)“偉大復(fù)興”嗎?

紀(jì)錄片的觀后感(篇2)

這個暑假我看了一部名叫《紅旗渠》的影片，讓我受益匪淺，它讓我知道中華民族的偉大復(fù)興是中國夢！這一刻，我深深懂得了為夢想而奮斗的重要性。

這部影片主要講了：一天下大雨，一個叫李小龍的男孩和一個叫李小龍的女孩兒，一起到了一條紅旗渠上面去。因此，他們的衣服被雨淋濕了，他們只有在大雨里面打傘。

李小龍是個小男孩和李小龍的女孩兒，她是一名中學(xué)老師，因?yàn)樗母赣H在外地工作，所以他不能陪在女孩身邊，只能跟在女孩兒身后，但是，李小龍的父親在外面工作，只要他一下雨，就會被雨淋濕。李小龍不能陪在女孩兒身邊，所有的家庭都是他一個人，所以，他只好在外面等她爸爸回來了，爸回來后，李小龍的父親就開始打牌，他不想讓李小龍的爸爸看見他這樣，于是，李小龍的爸爸就把李小龍的衣服弄濕，李小龍的爸爸就打了起來。

他們一直打呀打呀，他們打到了很晚。

我看到了李小龍的父母在外面工作，所以他們打了很多牌。

我看到了李小龍的爸爸媽媽很累，所以我要努力學(xué)習(xí)，考上好的初中，報答他們！

紀(jì)錄片的觀后感(篇3)

《茶，一片樹葉的故事》就像茶專業(yè)知識傳播和大眾間的橋梁，以普通民眾為主要觀眾，在普及茶的基本知識。畫面拍的非常美，描繪著溫暖而緩慢的時光?？吹讲枞~在水中沉浮，看到茉莉花蕊的綻放，看到少數(shù)民族的祭禱，看到英國精美的下午茶，看到日本繁復(fù)嚴(yán)格的茶道，都生出無限感動。從最粗糙到最精細(xì)的畫面，帶給人一樣的震撼，榜叔看完后也有幾大感悟。

【用簡單的鏡頭展示茶知識】

整部紀(jì)錄片，全部采用簡單直白的拍攝手法向普通受眾傳播茶文化，讓更多的人了解茶。如：【所有茶類都來自一種植物】對于大多觀眾而言并非全部知道此事實(shí)，甚至還認(rèn)為紅茶有紅茶樹，綠茶有綠茶樹。又如：【采摘的“高度”】茶樹有喬木(高的);有灌木(矮的)，且采茶人的“高度”也不相盡同。喝到的每一杯茶都經(jīng)歷了采茶人的千辛萬苦。

主題說的非常好，“在不完美的生命中感知完美，哪怕，只有一杯茶的時間”。茶是人與人的融合，是這片土地上，生命與生命的融合，榜叔希望有更多的人接觸到茶，了解到茶，喝起他們的第一杯茶，讓茶不再只是個歷史的代表符號或者小部分人的愛好，而是真正廣泛存在于人們的日常生活中。

【在快節(jié)奏生活下茶的改變】

茶從發(fā)現(xiàn)至今，不斷變遷。從最早咀嚼鮮葉到添加調(diào)料烹煮為羹，然后是唐代的煎茶法、再者宋代的點(diǎn)茶法，以及明代之后的沏茶法，無一例外體現(xiàn)了茶豐富的變遷歷程。

《茶，一片樹葉的故事》的紀(jì)錄片中提到了分子食品。所謂分子食品，是通過對人類可食用的天然物、生物生成物采用工程技術(shù)加工制成的，這樣的分子食品根據(jù)人體年齡與健康所需進(jìn)行不同配制，更有易人體的吸收，也更加有利人類的健康長壽。在現(xiàn)代生活的快節(jié)奏下，分子食品技術(shù)運(yùn)用到茶行業(yè)中，誕生了即溶茶。榜叔認(rèn)為，對于茶，適合自己就好，不存在品飲的方式方法，只要是自己喜歡的飲茶方式就能感受到品茶的樂趣。

【古茶手工制作工藝的失傳】

《茶，一片樹葉的故事》中，一些古老的繁復(fù)的古茶傳統(tǒng)手工制作工藝，已經(jīng)漸漸不為人所掌握，面臨失傳。多少制茶老人欷歔，現(xiàn)在已經(jīng)很少有年輕人可以耐得下心，吃得了苦，去學(xué)習(xí)這個并不算掙錢的手藝。一些制茶工藝或被定位非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以保護(hù)，但也只是部分。榜叔認(rèn)為傳統(tǒng)制茶工藝的保護(hù)不能僅靠政府和官方組織，更為重要的是，民間必須積極參與。

片中榜叔尤其感動的一個故事，是在恩施，一個名叫徐凌的聾啞人學(xué)習(xí)制作玉露茶的故事。媽媽擔(dān)心兒子因?yàn)槊@啞會不安全，希望他留在自己身邊，一起做包子，但是徐凌非常堅(jiān)決的選擇了做茶。徐凌的媽媽無奈的笑中透著隱隱憂慮：“喜歡，他就是喜歡 沒得道理可講”。徐凌也慢慢向著鏡頭比劃：“我耳朵聽不到，但是我心里可以聽到，玉露茶的聲音”。笑容里滿是幸福和驕傲。

現(xiàn)在的茶業(yè)發(fā)展得越來越快，大多數(shù)設(shè)備齊全，制作方便，面對這樣的局面，更多的.需要呼吁年輕一輩愛茶，從心里敬重制茶人，珍視古老的制茶工藝。希望那些珍惜的工藝，如同瑰寶，得到傳承，發(fā)揚(yáng)光大!

【異國的茶文化】

日本的茶道在記錄片中有濃重的筆墨。它有煩瑣的規(guī)程，如茶葉要碾得精細(xì)，茶具要擦得干凈，插花要根據(jù)季節(jié)和來賓的名望、地位、輩份、年齡和文化教養(yǎng)等來選擇。主持人的動作要規(guī)范敏捷，既要有舞蹈般的節(jié)奏感和飄逸感，又要準(zhǔn)確到位。凡此種種都表示對來賓的尊重。 “和、敬、清、寂”四字是日本茶道的宗旨，使其成為融宗教、哲學(xué)、倫理、美學(xué)為一體的文化藝術(shù)活動。榜叔認(rèn)為，茶道在日本也已從單純的趣味、娛樂，前進(jìn)成為表現(xiàn)日本人日常生活文化的規(guī)范和理想。

在英國，下午茶文化更是享譽(yù)世界。英國人重視早餐，午餐非常簡單，通常晚上8點(diǎn)以后才進(jìn)晚餐，所以下午4點(diǎn)左右午后茶必不可少。一杯茶，一碟甜點(diǎn)或幾片餅干等，簡單又精致，這樣悠閑浪漫的時光，榜叔是向往不已。

飲茶也是印度人民日常生活不可或缺的一部分。榜叔覺得印度的茶尤為活潑熱情，可能是被茶師拉茶時候的笑容影響。大家喝茶沒有那么多器具，也不拘繁瑣的禮節(jié)，簡單，快樂，像印度的陽光一樣讓人覺得溫暖幸福。

【茶湯里的眾生】

紀(jì)錄片中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無不透露著一個信息。茶，影響著茶人，也影響著普通人?！安枞恕眱勺郑钤缫娭谔拼娙似と招?、陸龜蒙《茶中雜詠》詩中。原本有兩個解釋，一是精于茶道之人;二是采茶之人或者制茶之人。而榜叔認(rèn)為，只要是愛茶惜茶的人，即使不夠精于此道，都可以算作茶人。茶占據(jù)著茶人生活很重要的一部分，茶人飲茶，制茶，宣傳茶，也潛移默化影響著不喝茶的人們的生活。除了茶人，茶葉也靜靜滲透在大眾生活的千溝萬壑中。人們?yōu)榱损B(yǎng)身喝茶，為了解乏喝茶，民間還繁衍著各種茶的習(xí)俗，比如最常見的“客來敬茶“，古人對此有許多佳句描繪：“泛花邀坐客，代飲引清句”，“寒夜客來茶當(dāng)酒，竹爐塘沸火初紅”，這說明我國人民這一傳統(tǒng)禮儀已深入人心?？偠灾?，正如片中所言：“在不完整的生命中感知完美，哪怕只有一杯茶的時間。"

紀(jì)錄片的觀后感(篇4)

5月25日—26日，鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣都坪初級中學(xué)黨支部在石阡縣紅色教育基地“甘溪死難烈士紀(jì)念碑”“困牛山紅軍壯舉紀(jì)念碑”開展“不忘初心重溫長征精神、牢記使命接受革命洗禮”主題黨日活動。

25日，在甘溪死難烈士紀(jì)念碑前，黨支部書記楊開國同志帶領(lǐng)全體黨員面對莊嚴(yán)的紀(jì)念碑和鮮紅的黨旗，高舉右手，重溫入黨誓詞。隨后，聽取工作人員為大家講解甘溪戰(zhàn)役的歷史背景、戰(zhàn)役經(jīng)過及意義，回顧了紅六軍團(tuán)先烈為革命勝利與敵人浴血奮戰(zhàn)、殊死相拼的戰(zhàn)斗情形，仿佛回到了那個戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代。

離開甘溪，狂風(fēng)大作，雨水綿綿，全體同志懷著沉重的心情驅(qū)車2小時來到困牛山紅軍壯舉紀(jì)念碑，默哀1分鐘，向百余紅軍戰(zhàn)士在困牛山戰(zhàn)斗中為革命勇于獻(xiàn)身，寧死不做俘虜，毅然集體跳崖的英雄致敬。英雄雖然離我們遠(yuǎn)去，但是他們卻永遠(yuǎn)活在我們心中，這種大無畏精神，將激勵著我們后輩砥礪前行。

26日，全體同志來到縣城參觀紅二、六軍團(tuán)指揮部舊址和紅軍長征在石阡陳列室，深入學(xué)習(xí)紅軍過石阡的輝煌歷史，領(lǐng)略紅軍在艱苦條件下勇敢前行的長征精神。參觀結(jié)束后，全體成員對此次行程進(jìn)行交流討論。

此次主題活動，進(jìn)一步激發(fā)了全體黨員對革命先烈的緬懷之情，讓全體黨員干部在思想上得到了提升，在精神上得到洗禮，對共產(chǎn)黨人的“初心”和“使命”有了更深的理解。進(jìn)一步增強(qiáng)了支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，筑牢廣大黨員的理想信念，激發(fā)廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

紀(jì)錄片的觀后感(篇5)

我們的雷鋒紀(jì)錄片觀后感6篇

雷鋒同志的精神應(yīng)該傳承下去，在三月，是學(xué)習(xí)雷鋒月，我們在這樣特殊的日子里，更要將雷鋒的精神發(fā)揚(yáng)光大，做當(dāng)代的活雷鋒！雷鋒精神意志是激勵我們的好精神、好動力，我們要時時刻刻牢記雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

1

從毛主席1963年題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”回溯，我們問：學(xué)什么？他是一個怎樣的人？他如何成長為這樣的人？

雷鋒的生平在百科里被兩個字概括——“孤兒”。從過去到現(xiàn)在，這樣的身世都伴隨著苦難和掙扎，何況雷鋒同志所生活的年代決定著他要面對更多的挑戰(zhàn)和更曲折的自我價值探索過程。紀(jì)錄片在尋訪雷鋒的親屬、師長、同事等當(dāng)事人和親歷者時，有人提到了當(dāng)年的“氛圍好”，“把雷鋒當(dāng)做自己的親兒子”。幸運(yùn)的雷鋒在成長的過程中收獲了眾多貴人的溫暖，這一定程度上填補(bǔ)了他親情的缺失，但更幸運(yùn)的是，與這些人相遇，他得到了與稀有的《毛主席語錄》接觸的機(jī)會，得以將《鋼鐵是怎樣煉成的》字句反復(fù)品讀。

他向上向善，內(nèi)心堅(jiān)韌的種子在陽光充足的環(huán)境中蓬勃生長，他全國聞名、后人稱頌，絕非偶然。

2

非常幸運(yùn)能夠來到長沙這座城市。這里有橘子洲頭看萬山紅遍，這里也是雷鋒同志的故居，學(xué)習(xí)雷鋒~好榜樣，是兒時耳熟能詳?shù)母枵{(diào)。去年，能夠有幸參觀雷鋒故居，今日，再次看到那熟悉的.小泥屋時，內(nèi)心起伏，敬意油然而生。在今日——學(xué)雷鋒紀(jì)念日這一意義非凡的日子里，我們悼念雷鋒同志，向雷鋒同志學(xué)習(xí)！

3

雷鋒精神不是單指某種精神，相反，雷鋒精神是許多精神的集合。這包括愛國精神，愛崗敬業(yè)，樂于助人，勇于擔(dān)當(dāng)……雷鋒是一個普普通通的人，但他有一顆為國家、為人民無私奉獻(xiàn)的心，所以他總是盡自己所能為國家、為他人分憂。當(dāng)國家需要他的時候，他多次改變自己的職業(yè)，干一行，愛一行，專一行，總是沖在國家建設(shè)的最前沿。在生活中，他盡自己最大的努力去幫助別人。在當(dāng)今社會，雷鋒精神更應(yīng)該值得傳揚(yáng)，我們更離不開這些精神。雷鋒精神，永不褪色！

4

學(xué)習(xí)雷鋒的確是個老生常談的問題,從小到大,我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí),千篇一律,日復(fù)一日,有人就提出質(zhì)疑,學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎?我認(rèn)為是有必要的,千篇一律,是一個量的積累,有了量的積累,才會有質(zhì)的飛躍,如果我們想要追求質(zhì)的飛躍,卻疏于量的積累,那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點(diǎn)。

雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分,是值得大力弘揚(yáng)的,古人說得好,詩百吟不厭,那么好的民族精神也應(yīng)該被無數(shù)次地宣揚(yáng)與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽無數(shù)遍,卻為學(xué)習(xí)一次雷鋒精神而厭煩呢?

學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神,并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那些反對學(xué)習(xí)雷鋒或者是對學(xué)雷鋒報以消極態(tài)度的人,大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。

雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠,這一點(diǎn)是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時體現(xiàn)在對人民的熱愛,如果脫離了這一點(diǎn),共產(chǎn)主義的實(shí)質(zhì)就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善,雷鋒從未浪費(fèi)一點(diǎn)時間,總是擠時間進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷提高與完善自己,這一點(diǎn)是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利,做好事不留名,也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活中一個不應(yīng)過于計(jì)較個人得失,沉迷于功名利祿之中。

5

“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@是雷鋒同志的價值觀，在他短短的二十多年生命歲月里，他一直踐行著這個價值觀。雷鋒精神是民族精神與時代精神的重要內(nèi)容，體現(xiàn)了社會主義和諧社會所需要的價值取向。他沒有做什么驚天動地的壯舉，也沒有什么改變社會的發(fā)明，他做的僅僅是一些大家認(rèn)為微不足道的小事，可就是這些小事，讓大家永遠(yuǎn)記住了他。他以22歲的生命長度，做了許許多多的事，幫了許許多多的人，這一切使他的生命更有意義，讓他的生命得到了無限延伸。我認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒要充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，不但自己要學(xué)，還要帶動和影響身邊同學(xué)去學(xué)，共同弘揚(yáng)雷鋒精神。雷鋒是一面鏡子，我們每個人都應(yīng)在思想、學(xué)習(xí)、作風(fēng)上找差距，樹立正確的人生觀和價值觀，堂堂正正地做人。社會的發(fā)展呼喚雷鋒精神，人民的生活需要雷鋒精神，3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，雷鋒卻永遠(yuǎn)活在我們心中，他的精神也永遠(yuǎn)活在我們心中。

6

雷鋒——一個家喻戶曉的名字，一個偉大質(zhì)樸的傳奇。

正值雷鋒月，黨的小組組織觀看了《我們的雷鋒》第一集，之后我抱著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望看完了這一系列紀(jì)錄片，它把我?guī)Щ氐嚼卒h生活的那個時代，回到雷鋒生活過、工作過的地方，去感受和追尋他那段鮮為人知、閃光又平凡的生活歷程。

雷鋒從小就是一個熱愛學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約的人，孤兒出身的他熱愛生活，干什么都爭做第一。同時他是一個富有責(zé)任心的好戰(zhàn)士，不論是當(dāng)工人還是軍人，他都能抱著強(qiáng)烈的責(zé)任心認(rèn)真做好每一件事。他又是愛心的化身，每做一次火車，他都從上車幫忙幫到下車，他將“我覺得要使自己活著，就是為了使別人活得更美好”來勉勵自己，以他短暫的生命留下無盡的影響。

我認(rèn)為雷鋒精神不是單一品質(zhì)的代表，而是無數(shù)中華美德濃縮的精華。我們能夠從雷鋒生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴汲取精神食糧，能夠從他平平凡凡的身邊事反照自身，用他身上的熠熠光輝洗滌靈魂，冶煉品質(zhì)。

我愿用雷鋒日記中的話時常激勵自己:青春永遠(yuǎn)都是美好的，但真正的青春只屬于這些力爭上游的人、永遠(yuǎn)忘我的人、永遠(yuǎn)謙虛的人，力量從團(tuán)結(jié)而來，智慧從勞動而來，行動從思想而來，榮譽(yù)從集體而來。

紀(jì)錄片的觀后感(篇6)

愛國是大師們事業(yè)的成功的一大法寶

sa10003022李新飛

最近，在老師的推薦下，我上網(wǎng)搜索了一些民國大師的紀(jì)錄片，看了幾集。閱讀后，我對民國時期中國現(xiàn)代科學(xué)家、教育家和藝術(shù)家的成長和成就有了進(jìn)一步的了解。

比如華羅庚、蔡元培、豐子愷、劉雪庵、常書鴻等，他們用自己的實(shí)際行動，為國家的科學(xué)藝術(shù)事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命。

他們生活在民國時期，是歷史賦予的自然苦難環(huán)境。當(dāng)時，中國內(nèi)憂外患，深受列強(qiáng)屈辱和壓迫。中國人民深陷其中。在這樣的環(huán)境下，一批愛國志士努力學(xué)習(xí)，希望通過技術(shù)和教育來發(fā)展祖國。

所以他們緊緊的把自己的命運(yùn)和國家的命運(yùn)綁在一起。通過無私的學(xué)習(xí)，他們成為科學(xué)、教育和藝術(shù)領(lǐng)域的大師。當(dāng)祖國陷入困境時，他們毅然放棄國外的優(yōu)利條件，回到祖國，與祖國同生共死，在各方面為祖國的事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。

我認(rèn)為，沒有愛國主義的支持，大師們很難面對當(dāng)時各種困難的條件。沒有時代的艱苦環(huán)境，他們很可能就沒有今天人們看到的成就。最令人印象深刻的是華羅庚、蔡元培和常書鴻。

首先讓我們說說華羅庚的人生經(jīng)歷：

1910年11月12日生于江蘇省金壇縣一個城市貧民家庭。一九二四年他從金壇縣立中學(xué)初中畢業(yè)，入上海中華職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，因家庭貧困，一年后離開了學(xué)校，在父親經(jīng)營的小雜貨鋪當(dāng)學(xué)徒。在此期間，他利用業(yè)余時間自學(xué)數(shù)學(xué)。

一九二九年，他在金壇中學(xué)任庶務(wù)會計(jì)，開始在上海《科學(xué)》雜志發(fā)表論文。他的論文《蘇家駒之代數(shù)五次方程式解法不能成立的理由》受到清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來教授的重視。經(jīng)熊教授推薦，他一九三一年到清華大學(xué)工作。

他從英國劍橋大學(xué)的行政官、助理教師、講師到深造只用了8年時間。1938年受聘為昆明西南聯(lián)大教授。在極為艱苦的生活條件下，他白天教學(xué)，晚上在菜油燈下孜孜不倦地從事研究工作，寫下了名著《堆壘素論》。但是，在國民黨統(tǒng)治下，這部名著不能出版，只好寄到國外出版，直到解放后才正式用中文出版。

1946年秋，在白色恐怖襲擊下，他離開美國，在普林斯頓高等學(xué)府任研究院，在伊利諾伊大學(xué)任終身教授。195o年，華羅庚同志響應(yīng)祖國召喚，毅然從美國回到北京，先后任清華大學(xué)教授，中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所所長，中國數(shù)學(xué)會理事長，中國科學(xué)院數(shù)理化學(xué)部委員、學(xué)部副主任，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)數(shù)學(xué)系主任、副校長，中國科學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)研究所所長，中國科學(xué)院副院長，中國優(yōu)選法統(tǒng)籌法與經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)研究會會長等職。他畢生致力于本國科學(xué)的發(fā)展，特別是數(shù)學(xué)研究。

從他的生活經(jīng)歷中，我們可以看出他很有數(shù)學(xué)天賦，加上他的勤奮和愛國熱情，他有挑戰(zhàn)和克服任何困難的基礎(chǔ)、動力和信心。從而成為數(shù)學(xué)領(lǐng)域里的一顆奇葩，成就了他輝煌的一生。

再講講蔡元培的人生經(jīng)歷和貢獻(xiàn)：

蔡元培在影片中的描述是：他出身封建王朝，卻成為民主革命的先驅(qū)。他出生于科舉制度，但成為現(xiàn)代教育的奠基人。他獨(dú)特而嶄新的教育思想和繼承其理想的追隨者為新中國走向現(xiàn)代開辟了道路。

大學(xué)教育是蔡元培教育理念中重要的一部分。蔡元培認(rèn)為大學(xué)應(yīng)該成為學(xué)習(xí)先進(jìn)知識的大學(xué)，這是蔡元培的指導(dǎo)思想，也是他大學(xué)教育思想的出發(fā)點(diǎn)。他還提出，大學(xué)不能只是從事教學(xué)，還必須開展科學(xué)研究。

蔡元培從大學(xué)應(yīng)該是高等學(xué)校的理念出發(fā)，提出了思想自由、教育包容的原則。他認(rèn)為，大學(xué)應(yīng)該吸收廣泛的人才，容納不同的思想流派。他還在北大招收女生。正是他的開放與包容的理念，使民國學(xué)術(shù)研究煥然一新，呈現(xiàn)出千軍萬馬、百家爭鳴的文化景象。

他的其他重要思想，如選科制度、教授治學(xué)等，也開創(chuàng)了中國現(xiàn)代教育的先例。這些理念對于現(xiàn)代仍然很有意義。

從他的經(jīng)驗(yàn)和貢獻(xiàn)中，我們可以看出，一個正在經(jīng)受舊制度洗禮的人，要掙脫思想的桎梏，提出思想的自由是多么的困難。如果沒有給他這樣一個畸形的社會環(huán)境，他能在一生中創(chuàng)造出如此美麗的思想之花嗎？沒有蔡元培的愛國主義，他能克服舊勢力的阻撓嗎？

同樣是愛國之情支撐著他編制著自己獨(dú)特的人生！

最后我很想說說常書鴻這位偉大的畫家。原本他可以在巴黎過著舒適的海外生活。但是，為了保護(hù)祖國的文化遺產(chǎn)，他毅然回到了祖國。

為了在敦煌建立莫高窟研究所，他克服了種種難以想象的困難——妻子的離去，忍受了沙漠中的惡劣環(huán)境等，堅(jiān)守了自己的夢想和信念。我覺得沒有對祖國的熱愛和對藝術(shù)的執(zhí)著，堅(jiān)持到底是不可能的。影片結(jié)尾，常書鴻被埋在敦煌的沙漠里，默默陪伴著他心愛的事業(yè)。

一句話，我們可以從這些大師身上看到堅(jiān)持、毅力、勤奮等高尚品質(zhì)，這些品質(zhì)是他們成功的基礎(chǔ)。我認(rèn)為更令人欽佩的是，他們把愛國主義融入生活，使自己的事業(yè)成就為祖國的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

做為今天我們，也要繼承老一輩大師們的精神—認(rèn)真刻苦，嚴(yán)謹(jǐn)，勇于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新更重要的是要以為祖國做貢獻(xiàn)的愛國之情指導(dǎo)自己的人生。那樣的成功的意義才更加深遠(yuǎn)。

紀(jì)錄片的觀后感(篇7)

王相榮《馬克思是對的》五集有理論深度、思想溫度的通俗理論對話節(jié)目，通過故事講述和互動問答，重溫馬克思光輝足跡?！赌愫?，馬克思》《洞悉世界的眼睛》《不朽的資本論》《解放全人類的胸懷》《千年思想家》每集都圍繞馬克思思想的形成展開，集集精彩，從中本人有感有四。

一是要有夢想，勇于實(shí)踐。馬克思在他中學(xué)畢業(yè)后，樹立了“為全人類而工作”的理想信念之后就開啟了不斷奮斗的狀態(tài)，踏上了走向偉大事業(yè)的征程。期間他經(jīng)歷了被剝奪國籍，窮困潦倒，妻子病重，喪子之痛，這些并沒有將他打倒；他書寫《資本論》自學(xué)6國語言，研讀了近本書籍；他在研究理論的同時，注重與實(shí)踐相結(jié)合，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，驗(yàn)證理論的正確性和可操作性。

他以堅(jiān)強(qiáng)的意志和畢生的精力，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，為人類社會的發(fā)展進(jìn)步留下了寶貴的財富。

二是君子之交淡如水，革命情誼堅(jiān)如金。1844年8月，馬克思恩格斯在法國巴黎咖啡館舉行了一次歷史性會議，實(shí)現(xiàn)了近40年的革命友誼。革命40年來，他們在工作中始終相互支持，在生活中相互關(guān)心，形成了牢不可破的兄弟情誼和偉大的革命友誼。

到目前為止，我覺得除了個人的努力和家庭的支持，偉大的成就離不開志同道合的同志，需要一個團(tuán)隊(duì)和組織一起完成。

三是緊隨時代，創(chuàng)新宣傳形式，大道至簡。偉大的理論是枯燥而深刻的。我們總是從期待的角度去理解他們，仿佛它們是遙不可及的。對于新時期的青年人來說，他們可能沒有心去學(xué)習(xí)馬克思的偉大著作，也不能走進(jìn)馬克思的內(nèi)心世界去領(lǐng)略馬克思主義的精髓。

但是通過《馬克思是對的》這種大型通俗理論_對話節(jié)目，一個個生動的故事，多**場景仿佛還原的歷史，語言樸實(shí)，通俗易懂，感覺馬克思就在我們身邊，也一下子拉近了馬克思與我們的而距離，使我們對馬克思產(chǎn)生興趣，對研讀和學(xué)***思主義產(chǎn)生興趣。這讓我想到，我們作為機(jī)關(guān)工作人員，在學(xué)***，宣傳政策的時候，也要創(chuàng)新宣傳方式，用平實(shí)的語言，貼近群眾的生活，將政策的宣傳融入到群眾的生產(chǎn)生活當(dāng)中去，在潛移默化之中宣教于民。

紀(jì)錄片的觀后感(篇8)

周三，因?yàn)槔蠋熀臀覀兎窒恚何鼽c(diǎn)軍校是一所軍事學(xué)校，但是它卻交出了很多政治上和商業(yè)上的成功人士。這到底是為什么呢？所以下午，我?guī)е@個疑問觀看了關(guān)于西點(diǎn)軍校的紀(jì)錄片。通過兩段視頻，我得到了我想要的答案。西點(diǎn)軍校為什么可以交出了很多政治上和商業(yè)上的成功人士。

1.西點(diǎn)軍校的學(xué)員嚴(yán)格的對待自己和西點(diǎn)軍校對他們學(xué)員的嚴(yán)格

在生活上：他們嚴(yán)格的執(zhí)行西點(diǎn)軍校的規(guī)定和紀(jì)律。如早晨準(zhǔn)時起床訓(xùn)練。

在訓(xùn)練上：他們?nèi)σ愿暗膶Υ恳粋€訓(xùn)練，不管自己有多么累或者受了傷，他們都努力的堅(jiān)持下來,嚴(yán)格的執(zhí)行長官的命令。

在內(nèi)務(wù)整理上：他們對宿舍的打掃很嚴(yán)格，哪些制服擺在哪里，鞋子擺在哪里，帽子怎么放？還有很多。對于違反規(guī)則的人還有處罰措施。

在西點(diǎn)軍校的入學(xué)的那天，西點(diǎn)軍校沒有因?yàn)樗麄兪切氯耍鴾p輕規(guī)則，它依然很嚴(yán)格的對待每一個人，而且在他們?nèi)雽W(xué)的第一天，他們每人都要扛著一個大袋子，然后扛著到袋子到各個地方去領(lǐng)取他們的物品。在這一天，新學(xué)員只能和長官對話，不能和其他任何人說話，而他們的每一步都在學(xué)長的監(jiān)督下完成，要求苛刻，一旦沒有做好，他們的學(xué)長將毫不留情的以軍人的方式批評他們。他們沒有太多的休息時間，他們必須做好每一件事。

所以，他們在一年四季的呆在這種環(huán)境下，他們都養(yǎng)成了對自己嚴(yán)格的習(xí)慣，就算沒人督促他們也會很嚴(yán)格。所以，不管在什么情況下，他們都會嚴(yán)格的.要求自己，不會放縱自己。

我覺得西點(diǎn)軍校對學(xué)生的嚴(yán)格是為了更好的幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)他們的品質(zhì)。

我覺得西點(diǎn)軍校的學(xué)員都很想成長，他們想做得一次比一次好，所以他們對自己的要求很嚴(yán)格，在面對西點(diǎn)軍校嚴(yán)格的時候，他們沒有退縮的，勇敢的面對了。雖然要求苛刻，但是他們依然充滿了喜悅。我覺得如果是我的話，我有可能在前幾天還很開心愉快，但是到后面我就漸漸忍受不住嚴(yán)格的要求，而開始抱怨，或者退縮了。我覺得我和西點(diǎn)軍校學(xué)員的差別是，我面對困難容易抱怨，而他們卻喜悅的面對它。我想要這個品質(zhì)因?yàn)槲矣X得嚴(yán)格可以更好的約束自己，在練功的時候因?yàn)閲?yán)格所以更加標(biāo)準(zhǔn)到位，更有效果。而且還更好的幫助我養(yǎng)成良好很多的習(xí)慣和品質(zhì)，如：面對困難不會退縮；嚴(yán)格的要求自己，自己的能力越來越強(qiáng)了。

我覺得我目前對自己的要求不是很嚴(yán)格，在練功的時候我會偷一下懶，在打掃衛(wèi)生的時候我常常也會偷一下來，如抹地板的時候用腳踩著抹，早晨起來常常會賴一下床，而且晚上練習(xí)貼墻功的時候，很少做到，“上吐下吸”的標(biāo)準(zhǔn)。所以每天對自己的要求嚴(yán)格一些，如早晨準(zhǔn)時起床，在練功的時候?qū)ψ约阂髧?yán)格一點(diǎn)，盡量做到標(biāo)準(zhǔn)。

2.西點(diǎn)軍校有很多規(guī)則和紀(jì)律。他們的學(xué)員也能很好的遵守這些規(guī)矩。在西點(diǎn)軍校一切都有規(guī)矩。

在生活方面：走路的時候他們必須昂首挺胸，以軍人的方式走路。每天必須在5:00起床，十分鐘準(zhǔn)備好訓(xùn)練。在吃飯的時候，他們要安靜，只有等到大家都準(zhǔn)備好了后才能，開始吃飯，而且每次一口都要嚼五次。

在訓(xùn)練方面：他們必須服從上級的命令，不能擅自行動，在訓(xùn)練期間，他們上廁所也要團(tuán)體行動。

我覺得西點(diǎn)軍校有嚴(yán)格的規(guī)則和紀(jì)律是為了幫助他們的學(xué)員，讓他們做事嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致。他們的學(xué)員也很遵守規(guī)則，也很有紀(jì)律性。這可以幫助他們在商業(yè)上與政治上做的更加全面，公司也會被搭理的井井有條，而且內(nèi)部也是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。相比來說我就沒有他們做得那么好了，我在打掃衛(wèi)生的時候就沒有按照規(guī)則打掃，而且我也沒有什么紀(jì)律，上下樓梯的時候我就不管什么左右，隨意的走。

我想要這個品質(zhì)，因?yàn)槲矣X得我擁有這個品質(zhì)后，我可以將自己的每一件事情，內(nèi)務(wù)整理、打掃衛(wèi)生、做事和學(xué)習(xí)做得井井有條。所以在接下來的日子里，我打掃嚴(yán)格的按照學(xué)堂的規(guī)定執(zhí)行，認(rèn)真的打掃、整理內(nèi)務(wù)還有在上下樓梯或者走路時注意靠右行，走路的聲音盡量輕一點(diǎn)。這可以提現(xiàn)一個人的素質(zhì)。

3.西點(diǎn)軍校的學(xué)員很勇敢堅(jiān)毅。

在西點(diǎn)軍校的學(xué)員訓(xùn)練的時候，他們都很認(rèn)真，全力以赴，就算受傷了，他們都會勇敢的堅(jiān)持下去，大量的軍事化訓(xùn)練沒有讓他們退縮，害怕，他們依然勇敢的面對它們。從一座70尺高的懸崖上下來，雖然他們都充滿了恐懼，但是他們幾乎都沒有放棄，他們勇敢的靠在一條繩子從相當(dāng)于五層樓高度的山崖上滑下來。

我覺得這樣在商業(yè)上和政治上，可以培養(yǎng)出一種敢于嘗試的性格，遇到一些機(jī)會他們也會果斷的抓住，而不是在哪里擔(dān)心這個又擔(dān)心那個。

我覺得我比他們差了很多，他們連70尺高的懸崖都干下，而我走一面2米左右的墻都有些恐懼。

我也想擁有這個品質(zhì)，因?yàn)槲矣X得這個品質(zhì)可以讓我面對困難不退縮，這樣成長的機(jī)會也會更多。所以我可以在日常去鍛煉自己勇敢堅(jiān)毅，可以去練習(xí)走墻或者爬樹，在訓(xùn)練爬行的時候，全力以赴的去堅(jiān)持，不要退縮。

紀(jì)錄片的觀后感(篇9)

《那里有條高高的河》是一部令人難忘的紀(jì)錄片，它以其生動的畫面和深入研究的方式，向觀眾展現(xiàn)了位于亞馬遜雨林中的亞馬遜河的壯麗景觀和與之緊密相關(guān)的人們的生活。這部紀(jì)錄片帶領(lǐng)觀眾進(jìn)入一個神秘而復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，同時也揭示了人類如何與自然和諧共生的可貴經(jīng)驗(yàn)。

《那里有條高高的河》的成功之處在于它帶來的驚艷景色，將觀眾置身于亞馬遜河流域中。河流的高度和寬度以及河水的清澈和急流真實(shí)地呈現(xiàn)在觀眾面前。無論是在從空中俯瞰亞馬遜雨林廣袤壯美的景色，還是在水面上漂流穿行的片段中，都能深深地吸引觀眾的目光。紀(jì)錄片展示了一系列不同角度和距離的攝影技巧，使觀眾在舒適的沙發(fā)上仿佛置身于亞馬遜河的懷抱之中。

除了令人難以置信的景色外，紀(jì)錄片還關(guān)注了與亞馬遜河相關(guān)的居民。觀眾將有機(jī)會了解當(dāng)?shù)鼐用竦纳罘绞?、文化和傳統(tǒng)。影片中的一些人物專注于展示他們?nèi)绾芜m應(yīng)并充分利用河流周圍的資源。我們可以看到他們打漁、種植農(nóng)作物、收集水果和草藥，以及制作手工藝品。通過展示他們與自然和諧相處的方式，影片為人們提供了一種思考和學(xué)習(xí)的機(jī)會，以實(shí)現(xiàn)與環(huán)境共同發(fā)展的目標(biāo)。

而在美麗的景色和人與自然的和諧相處之間，這部紀(jì)錄片也揭示了亞馬遜雨林和河流所面臨的威脅。許多居民和環(huán)保專家引用了他們關(guān)于氣候變化、砍伐森林和生態(tài)平衡的擔(dān)憂。他們描述了河流及其周圍環(huán)境的破壞對當(dāng)?shù)鼐用竦挠绊?，這一點(diǎn)使人們對將來的河流生存狀況感到擔(dān)憂。這提醒我們，我們對于保護(hù)亞馬遜河這樣的自然寶藏所需做的還有很多。

總之，《那里有條高高的河》是一部令人難以置信的紀(jì)錄片，不僅展示了令人驚嘆的自然景色，還深入探討了人類與自然的關(guān)系。它讓我們思考我們作為一個物種如何與環(huán)境和諧相處以及保護(hù)河流所需做的努力。這部紀(jì)錄片將帶領(lǐng)觀眾進(jìn)行一次美麗而難忘的旅程，喚起觀眾關(guān)于環(huán)境保護(hù)的意識。無論我們身處何地，我們都應(yīng)該努力保護(hù)這個世界上最寶貴的資源之一。

紀(jì)錄片的觀后感(篇10)

生命教育的概念是20世紀(jì)許多教育工作者提出的，其中陶行知先生也提到了生命教育。他的一個思想是：生活就是教育，學(xué)校就是社會，社會就是人。

用一句話來概括生活教育就是為生活作準(zhǔn)備的教育。顯然，為生活作準(zhǔn)備不僅是為了考試，不僅是為了入學(xué)，更是為了適應(yīng)青年成長的方方面面。生命教育的本質(zhì)應(yīng)該是幫助每一個孩子過上幸福、健康、充實(shí)的生活，培養(yǎng)孩子積極的生活態(tài)度和基本的生活能力，幫助孩子積累初步的生活經(jīng)驗(yàn)，使他們學(xué)會生活，適應(yīng)社會。

哈佛大學(xué)的研究表明，從小工作的人，甚至簡單地說，比從不工作的人更快樂。研究還表明孩子童年時情況與成年后的表現(xiàn)有著緊密的聯(lián)系，童年時勞動的人成年后交友廣泛的可能性要高10倍，獲得高薪的可能性大4倍，易失業(yè)的可能性要小15倍；童年時很少勞動的人犯罪可能性較高，精神不健全的可能性大10倍。因此，我們在小學(xué)階段要給孩子豐富的生活體驗(yàn)，掌握很多生活的本領(lǐng)，這是他能力的基礎(chǔ)，也是他快樂的基礎(chǔ)。

當(dāng)一個孩子的生命積累起來，他最終會形成一種知識結(jié)構(gòu)，而這是學(xué)校教育無法形成的。

在一些發(fā)達(dá)國家，一些小學(xué)有家政課，比如烹飪課。它為的就是要培養(yǎng)孩子的生活自理能力。相比之下，我們現(xiàn)在的教育還比較狹隘，因?yàn)槲覀儍A向于在考試和分?jǐn)?shù)方面談?wù)撚⑿邸?/p>

其實(shí)，這最終還是要回歸到“教育培養(yǎng)什么的對象”這個命題，究竟是培養(yǎng)完整的人？還是高分機(jī)器？

“要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育?！弊尯⒆用恐茏鲆欢覄?wù)，并自己安排計(jì)劃完成，不是隨隨便便的使喚孩子，給孩子真誠的鼓勵使不錯的方法。家長的責(zé)任是指導(dǎo)孩子，并向孩子傳授價值觀“什么是有所為，什么是有所不為。

”孩子可以利用這些正確的價值觀去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

紀(jì)錄片的觀后感(篇11)

六集電視紀(jì)錄片《軍工記憶》于7月27日起每晚20時在**電視臺紀(jì)錄頻道播出。本片聚焦國防科技工業(yè)主要裝備型號的發(fā)展歷程，是我國國防科技工業(yè)發(fā)展的縮影。

此次播出的《軍工記憶》系列電視紀(jì)錄片包括《東方紅一號人造衛(wèi)星》、《巨浪一號潛地導(dǎo)彈》、《紅箭8反坦克導(dǎo)彈》、《052型導(dǎo)彈驅(qū)逐艦》、《殲-10戰(zhàn)斗機(jī)》、《空警xx預(yù)警機(jī)》共六集。這六種設(shè)備的發(fā)展時間涵蓋了20世紀(jì)60年代到新世紀(jì)。

八一前夕，由國家國防科技工業(yè)局和**電視臺聯(lián)合出品，國防科工局新聞宣傳中心和**電視臺紀(jì)錄頻道聯(lián)合攝制的系列電視紀(jì)錄片《軍工記憶》在央視陸續(xù)播出，紀(jì)錄片用真實(shí)的史料加面對面訪談的模式在現(xiàn)一批為國家擁有自主知識產(chǎn)權(quán)，代表著世界最先進(jìn)的軍事**制造的軍工人默默奮斗在隱秘戰(zhàn)線的歷史。

今年是世界反法西斯抗戰(zhàn)勝利70周年及中國的軍事重心逐漸引入深海戰(zhàn)略這個大背景下，在八一前夕推出這部《軍工記憶》無疑是具有鮮明而深刻的現(xiàn)實(shí)意義。

面對國外的技術(shù)封鎖，面對艱苦惡劣的生活環(huán)境，面對新中國成立的一窮二白，老一輩的軍工人用中國人的勤勉和堅(jiān)韌，臨危受命，用自己的辛勤汗水和勤勞智慧在一張白紙上為新中國的軍工事業(yè)精益求精、追求卓越，描繪著新中**工事業(yè)的未來。

自購島鬧劇由日本自編自導(dǎo)、日本自演以來，中國的軍事戰(zhàn)略逐漸由陸轉(zhuǎn)海。20xx年，中國國防部明確表示，中國國防預(yù)算比上年增長%

遭受了近百年喪權(quán)辱國的歷史，“落后就要挨打”的深刻教訓(xùn)深深刺痛著每一個中國人的心。維護(hù)一個國家主權(quán)的完整，軍事力量是必要的手段之一，也是一個國家國力強(qiáng)盛的重要支撐，同時也是一個國家維護(hù)世界和平的實(shí)力體現(xiàn)，而一個國家的軍事工業(yè)是國家軍力的基礎(chǔ)保障，也是能力的體現(xiàn)，軍工人的素質(zhì)又是一個國家軍工業(yè)賴以生存并能長遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是一個國家軍事實(shí)力的魂魄。

美國這個具有200多年歷史的大國，從戰(zhàn)略層面始終把中國這個沉睡的獅子視作假想敵，為了達(dá)到“亞太再平衡”，也為了阻止中國的崛起，在亞太地區(qū)搞起“美日韓三國同盟”，同時拉攏其他周邊國家從各方面制衡中國。中國又一次面臨被封鎖的邊緣。

別忘了初衷，方得始終堅(jiān)持探索和守住夢想。這是一代代中**工人的真實(shí)寫照，也是中**工人的風(fēng)骨與脊梁。

上一代軍工人要么已故去，要么進(jìn)入耄耋之年，“前事不忘，后事之師”。站在二十一世紀(jì)這個新的起點(diǎn)，借助歷史史料充分的挖掘上一輩軍工人勇于擔(dān)當(dāng)、艱苦奮斗、精益求精的精神，借助訪談當(dāng)事人的模式，走進(jìn)他們的為國家、為民族的事業(yè)勤勉、忘我奮斗的內(nèi)心世界，是為現(xiàn)階段的年輕人學(xué)***模，定將為新一代為夢想奮斗的年輕人奉獻(xiàn)的精神大餐，我想這也是《軍工記憶》攝制組的初衷吧。

紀(jì)錄片的觀后感(篇12)

紅軍渡，長征源。這是一次初心之旅。初心是新長征路上永遠(yuǎn)的精神航標(biāo)。不忘初心，牢記使命，奮力走好新時代的長征路?，F(xiàn)在的我們真的很難想象出革命先輩們當(dāng)年面對的困難有多大！即便如此，他們還是用信仰和鮮血鑄就了如今的共和國，磨礪出了中華名族堅(jiān)韌不拔的性格，在我們的血脈中代代傳承。

作為一名基層黨員，我要負(fù)起責(zé)任，拿出百分的熱情，無論是對待工作方面，還是其他方面，既然要做，就要做到最好！不僅要提高政治站位，樹立好方向大格局，更要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)提升自己的思想境界和理論修養(yǎng)，只有這樣才能明確自我的位置，找準(zhǔn)方向，找準(zhǔn)作為，才能保持先進(jìn)性，不錯位，

同時我要提升專業(yè)素養(yǎng)，為同事們樹立好的榜樣，時刻不忘自己當(dāng)初決定加入中國共產(chǎn)黨這一神圣組織的初衷。一個人如果連自己的初衷都忘記，那他又如何能夠立足于未來，如何能夠成就自己。

在今后的工作中，我要深刻認(rèn)識到責(zé)任、時間觀念、執(zhí)行力這三個詞語的真正含義并且付諸實(shí)踐。只有在實(shí)踐中，可以不斷完善自己，更好的發(fā)展自己，才能砥礪前行，成為自己生活的主宰者。 不忘初心，奮力前行。我們青年一代定將不負(fù)眾望，在新的征途上，我們的步伐必將踏實(shí)而堅(jiān)定，用實(shí)際行動，為建設(shè)幸福時代，實(shí)現(xiàn)自我，不懈努力！

歷史紀(jì)錄片觀后感1000字模板8篇

一部優(yōu)秀的影片能夠發(fā)人深省。我們的情緒往往會隨著作品牽動，觀后感的存在就是將心中的想法和影視結(jié)合起來。對一部作品的觀感是好與壞都可以寫，對里頭的觀點(diǎn)是否認(rèn)同也可以寫。相信你此時在為寫作品觀后感而犯愁了吧！相信你應(yīng)該喜歡幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的歷史紀(jì)錄片觀后感，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

歷史紀(jì)錄片觀后感【篇1】

中國之歷史，源遠(yuǎn)流長，貫穿在其中所流淌下來的精神也歷久彌新，這樣一股精神是流淌在每一個中華兒女的血液中，潛移默化的影響著我們每個人的一言一行。也正是這樣一股子精神，撐起了中國得以歷經(jīng)千年的歲月流轉(zhuǎn)，依然挺立于世界民族之林。

孔子，乃儒家代表人物，孔子的弟子把他的言行整理成為《論語》，這位儒家始祖的一生卻并不順利。

孔子一生都在推崇他的儒家思想，四處奔波：衛(wèi)國、晉國、宋國、楚國......但他最后只能回到了自己的故鄉(xiāng)魯國。記得有一次，孔子在衛(wèi)國被監(jiān)視了，這當(dāng)然被孔子察覺到了。為此，孔子覺得自己受到了極大的不尊重。還不僅僅是這樣，貴族甚至還來驅(qū)趕孔子，孔子不得不為此而感到厭煩。即便這樣，孔子依然竭力推崇自己的儒家思想，讓它能有棲身之地。

儒家文化博大精深，對中國歷史的影響源遠(yuǎn)流長，我對孔老夫子一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法的教誨受益匪淺。子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)只死記硬背而不思考，就不能融會貫通，沒有效果。但只是成天空想而不學(xué)習(xí)新知識，也會因?yàn)橹R的積累稀少而一無所成。子又曰:溫故而知新，可以為師矣只有多復(fù)習(xí)，才能從已得到的知識中悟到新知識，能像老師一樣熟練。子還曰：三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。幾個人在一起，其中一定有我的老師，所以要取長補(bǔ)短、虛心學(xué)習(xí)。

讀萬卷書，行萬里路。我們不光要學(xué)習(xí)書本上的知識，要積極參加社會活動，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識。我們要學(xué)、思結(jié)合，打牢基礎(chǔ)功，認(rèn)真請教別人的長處，才能培養(yǎng)出自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式。

歷史紀(jì)錄片觀后感【篇2】

觀看了《西南聯(lián)大》歷史紀(jì)錄片之后讓我感觸良多，現(xiàn)在回想起來還覺得挺慚愧的，我們現(xiàn)在的條件多好啊?？墒沁€在抱怨學(xué)校這樣差那樣差，甚至以這些借口來逃避我們應(yīng)該學(xué)的很多專業(yè)知識，我們是幸運(yùn)的，我們處在和平年代，可以放心的在學(xué)校里汲取豐富多樣的知識，卻不懂得珍惜，還經(jīng)常想盡各種辦法來逃課“真是身在福中不知?！?。

要知道，當(dāng)時聯(lián)大的學(xué)生正處在水深火熱的戰(zhàn)爭年代，依然是那么的渴望學(xué)習(xí)，甚至連生活都令人堪憂，但還是不能阻擋他們學(xué)習(xí)的決心。他們在校舍被摧毀后沒有就此放棄學(xué)習(xí)，而是抓住了每一個學(xué)習(xí)機(jī)會。在那么艱苦的環(huán)境下依舊堅(jiān)持學(xué)習(xí)，真的讓人十分震撼!古有勾踐臥薪嘗膽、蘇秦頭懸梁錐刺股等故事都是發(fā)人深省的，至近代的聯(lián)大學(xué)生同樣在艱苦的時代，沒有放棄自己的理想、抱負(fù)。他們肩負(fù)著歷史的使命，忍辱負(fù)重，敢于與惡勢力斗爭到底。聯(lián)大師資雄厚，盡管當(dāng)時的生活條件十分艱苦，但他們依然堅(jiān)守“剛毅堅(jiān)卓”的校訓(xùn)，培養(yǎng)了不少人才，當(dāng)時的就有朱自清、梅貽琦，聞一多、馮友蘭等著名教授。

聯(lián)大也因?yàn)橛羞@些學(xué)富五車、愛國學(xué)士的存在，聯(lián)大也因此蓬蓽生輝，聯(lián)大的莘莘學(xué)子也在他們的教導(dǎo)下學(xué)到了很多知識，有所成就，例如：鄒承魯、楊振宇、華羅庚等人才均出于此。當(dāng)然還有一個更重要的因素便是學(xué)校環(huán)境。當(dāng)時聯(lián)大的辦學(xué)理念是“適應(yīng)社會，培養(yǎng)通才，追求真理，學(xué)術(shù)自由，民主辦學(xué)，教授治校;匯聚名師，培養(yǎng)精英”，正確的辦學(xué)理念是西南聯(lián)大辦學(xué)成功的必要條件，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境和嚴(yán)峻的教學(xué)要求也是西南聯(lián)大辦學(xué)的一大特點(diǎn)，西南聯(lián)大實(shí)行學(xué)分制、彈性學(xué)制以及淘汰制，重視基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)課程要以基礎(chǔ)為重心，這使得學(xué)校立德氣氛十分濃厚。在這樣的教學(xué)理念下，西南聯(lián)大培養(yǎng)了大批人才。

歷史紀(jì)錄片觀后感【篇3】

一個民族的文化復(fù)興，首先要了解自己的歷史。寒假期間，朱老師推薦我們看了一部紀(jì)錄片——《中國通史》?？戳诉@部紀(jì)錄片完全改變了我心中對歷史這門學(xué)科的偏見，或者說，終于滿足了我內(nèi)心對于歷史的需求。它讓我看到了一段生動的歷史，一個生動的中國。

《中國通史》以豐富的視聽手段再現(xiàn)自中華文明起源到1911年時期的浩瀚圖景，較全面地講述了中國古代歷史發(fā)生，發(fā)展過程，揭示了歷史發(fā)展趨勢及規(guī)律。每看完一集后都會有不同的感觸，每一個王朝的興衰更替、經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展、社會環(huán)境的變化都是其自身的發(fā)展規(guī)律造成的。

在《中國通史》中，背景、事件、人物彼此的關(guān)系交代得非常清楚，采用專家訪談，民風(fēng)采集，史料呈現(xiàn)，3D動畫造景等多種手段為我們還原了那一段段波瀾壯闊的歷史事件，復(fù)活了一個個活生生的歷史人物。特別是隋文帝楊堅(jiān)再造統(tǒng)一的那一集，軍隊(duì)、戰(zhàn)船、天險、宮殿、城池，在3D技術(shù)的應(yīng)用下，那么立體，那么現(xiàn)代，又那么富有古典韻味。古人的智慧和創(chuàng)造發(fā)明對我們今天的生活依然存在著影響。地動儀，圓周率引領(lǐng)了科學(xué)的發(fā)展，都江堰，大運(yùn)河至今仍發(fā)揮著作用。

唐太宗李世民曾說：“夫以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?！庇麣v史學(xué)家湯因比說：一個人如果能處在歷史感悟之中，他就一定是獲得真知的人，因?yàn)闅v史的經(jīng)驗(yàn)是最為豐富的一座智慧之庫。”

我想：我們每一個人也都可以從歷史人物或歷史事件中獲得自己的感悟，然后以史為鑒，從而更好地把握現(xiàn)在，這才是歷史留給后人的真正價值和意義。

歷史紀(jì)錄片觀后感【篇4】

隨著絲綢之路順流而下的是伴著漫天黃沙的駝鈴悠悠，是石窟畫壁上佛祖拈花微笑，是明月照耀下的生死樓蘭，是法門寺大雁塔里供奉的舍利，是將士出征前的酒宴：“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。”是那宛若冠上明日，劍上星辰的盛唐。

如黃鐘大呂般厚重而尊貴的長安城，用它恢弘的氣勢和大度的胸懷接納來自遙遠(yuǎn)西方世界的文明，最后融入到中華大地浩瀚的文化中，就像一把折扇，把無數(shù)色彩匯集到一起牽出一個美麗的畫卷。 不知道古人望著映在玲瓏夜光杯上的隴西高原，河西走廊，重重高山峽谷會不會像今人一樣滿懷著敬畏和驚嘆。不知道那一眼望不到盡頭大漠黃沙掩蓋了多少來來往往行人的.腳印，埋藏了多少先人生活的痕跡和寶藏。不知道那片瑰麗土地上的哪一塊石子上記錄了一代數(shù)不清的無名畫師工匠日日夜夜在幽暗狹小的窟洞中忙碌的身影。

多少年過去了，曾經(jīng)這條路上的血雨腥風(fēng)，曾將這條路上的歡聲笑語，曾經(jīng)這條路上的刀光劍影，曾經(jīng)這條路上的鶯歌燕舞都成了如海市蜃樓遙不可及的美好，只有那聲聲駝鈴穿越時空的思念為我們描繪過往的美麗動人。

流光容易把人拋。時光如白駒過隙，頃刻之間，已為陳跡。絲綢之路在經(jīng)過了他的全盛時代之后，逐漸失去了往昔的笑容，逐漸淡去了視線中的身影，逐漸成為了遙遠(yuǎn)的神話。

歷史紀(jì)錄片觀后感【篇5】

前天，再次接到翁飛老師的短信：今晚22:00央視十套再次播出大型紀(jì)錄片《北洋海軍興亡史》，鳴謝!由于，最近較忙，最近兩天，我特意從搜狐視頻中集中觀看，下面分享幾點(diǎn)體會。

一是感動。片首和片尾的北洋軍歌，令人慷概激昂。綜觀當(dāng)時中國，雖未經(jīng)啟蒙，民智尚未開啟，但軍人以死報國的樸素情懷和死戰(zhàn)不屈的'精神意志仍令人敬仰。陳京瑩給老父家書中開篇就寫到，“軍人戰(zhàn)死沙場，幸事也，然盡忠不能盡孝，自古忠孝難兩全也”，家書還未寄達(dá)，陳已隨經(jīng)遠(yuǎn)戰(zhàn)沉大海。

二曰憤懣。巨艦忠魂，忠臣良將，到頭來不過做了腐朽沒落王朝的陪葬，這部紀(jì)錄片，是迄今官方最為客觀地對甲午的反思。這種反思國恥的紀(jì)錄片，看了難免讓人心情淤塞，但我們要的是理性反思，不是燃起復(fù)仇主義的烈火，而是要苦練內(nèi)功，讓國恥不再重演。當(dāng)年北洋海軍以一己之殘軀喚醒國人四千年之大夢，但國人似乎離大國民還有距離，據(jù)到過劉公島紀(jì)念館的朋友說，留言薄上盡是歪七扭八、錯字連篇、滿篇生殖器，叫囂戰(zhàn)爭與復(fù)仇的文字。紀(jì)念甲午，就是要冷靜地近乎殘酷地再次揭開自己120年的傷疤，牢牢記住恥辱和教訓(xùn)，而不要在叫囂復(fù)仇中迷失自我。

三是激動。許多沉睡了120年的歷史一一浮現(xiàn)。特別是慷慨激昂的北洋海軍軍歌，完爆鬼子的軍艦進(jìn)行曲。另外，此片是由海軍拍攝的，也可以說代表了官方對于甲午、海洋、海權(quán)、海軍的認(rèn)識，令人鼓舞。環(huán)顧當(dāng)今東亞局勢，此片值得國人尤其是當(dāng)政者好好學(xué)習(xí)，中華民族要想屹立于世界之林，一定要以史為鑒。

今晚又接到翁飛老師的短信：26日，我將赴威海參加海軍舉辦的甲午戰(zhàn)爭120周年研討會。軍委、海軍等高層領(lǐng)導(dǎo)出席，大會學(xué)術(shù)研討在東海艦隊(duì)的旗艦上進(jìn)行，制定我是第一個發(fā)言，談李鴻章與兩次海防大討論以及如何創(chuàng)建北洋海軍。會后，將在海上巡游兩三天，向北洋先烈致祭。

歷史紀(jì)錄片觀后感【篇6】

《敦煌》這電影被我想起來是前幾天，那時候在看李乾朗的書，講到莫高窟，我忽然想起了敦煌。

是兒時的一個下午，很慵懶的氣氛，一個古代將軍在特效制作的火焰天空背景下渾身插著箭暴烈的死去，一個男人似乎學(xué)習(xí)了什么少數(shù)民族的文字，一個封起來的洞口，在最后一刻放進(jìn)去一串漂亮的項(xiàng)鏈。我只記得這三個鏡頭，以及一種無法言明的感覺，那是第一次看到意識流的鏡頭，也是第一次了解一個叫做敦煌的地方，也是從一串項(xiàng)鏈上感覺到一種莫名的傷心。這就是全部，然后忽然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)記了三十年，當(dāng)然那個年代已經(jīng)過去了，小虎隊(duì)已經(jīng)老了，6點(diǎn)半也不會有米老鼠唐老鴨了，有些一起看電影的人已經(jīng)去世了。

重看這部片，在一會漢語一會日語中我默默無語甚至有點(diǎn)混亂，慢節(jié)奏和變焦的手法，還有當(dāng)時的表演體系，都讓人感覺到了些許陳舊，我一直沒能入戲。

直到城破，朱王禮去沖李元昊的陣，漫天煙塵，10騎人馬被很多很多人包圍，在沙漠里死啊死，直到太守要燒掉那些經(jīng)卷字畫，直到他們封起來那個洞穴，我承認(rèn)我真是被打動了，在這些表演背后的那種情懷，是一些人一定要到沙漠里拍電影，是他們在1988年耗資2700萬搭建一座城，是他們死磕連盔甲都要做舊看來非常逼真，是他們設(shè)置各種百姓逃難的細(xì)節(jié)，當(dāng)然還有很多日本演員用力過度的表演，從這里面能感覺到那種對美好事物要?dú)鐣r候的無能為力和不舍，而主人公最后爬到水邊，看到水中的小魚，那是新生命，經(jīng)歷了無數(shù)千瘡百孔的生活和動蕩之后，生命本身就是活下去的動力。

人為什么會為了不能吃不能穿不能用的東西豁出命去，就像字畫，就像經(jīng)書，是不是人類進(jìn)化錯了，做一只海底的珊瑚或小魚，張著嘴吃就好了，死了做肥料，沒有渴望也就不會受傷。

而戰(zhàn)爭、貪婪、欲望這些東西造成的傷害，是不是就是人類對抗錯誤進(jìn)化必須付出的代價。

歷史紀(jì)錄片觀后感【篇7】

許佳元

觀看了《西南聯(lián)大》歷史紀(jì)錄片之后讓我感觸良多，現(xiàn)在回想起來還覺得挺慚愧的，我們現(xiàn)在的條件多好啊。可是還在抱怨學(xué)校這樣差那樣差,甚至以這些借口來逃避我們應(yīng)該學(xué)的很多專業(yè)知識，我們是幸運(yùn)的，我們處在和平年代，可以放心的在學(xué)校里汲取豐富多樣的知識，卻不懂得珍惜，還經(jīng)常想盡各種辦法來逃課“真是身在福中不知福”。要知道，當(dāng)時聯(lián)大的學(xué)生正處在水深火熱的戰(zhàn)爭年代，依然是那么的渴望學(xué)習(xí)，甚至連生活都令人堪憂，但還是不能阻擋他們學(xué)習(xí)的決心。他們在校舍被摧毀后沒有就此放棄學(xué)習(xí)，而是抓住了每一個學(xué)習(xí)機(jī)會。在那么艱苦的環(huán)境下依舊堅(jiān)持學(xué)習(xí)，真的讓人十分震撼!古有勾踐臥薪嘗膽、蘇秦頭懸梁錐刺股等故事都是發(fā)人深省的，至近代的聯(lián)大學(xué)生同樣在艱苦的時代，沒有放棄自己的理想、抱負(fù)。他們肩負(fù)著歷史的使命，忍辱負(fù)重，敢于與惡勢力斗爭到底。聯(lián)大師資雄厚，盡管當(dāng)時的生活條件十分艱苦，但他們依然堅(jiān)守“剛毅堅(jiān)卓”的校訓(xùn)，培養(yǎng)了不少人才，當(dāng)時的就有朱自清、梅貽琦，聞一多、馮友蘭等著名教授。聯(lián)大也因?yàn)橛羞@些學(xué)富五車、愛國學(xué)士的存在，聯(lián)大也因此蓬蓽生輝，聯(lián)大的莘莘學(xué)子也在他們的教導(dǎo)下學(xué)到了很多知識，有所成就，例如：鄒承魯、楊振宇、華羅庚等人才均出于此。當(dāng)然還有一個更重要的因素便是學(xué)校環(huán)境。當(dāng)時聯(lián)大的辦學(xué)理念是“適應(yīng)社會，培養(yǎng)通才，追求真理，學(xué)術(shù)自由，民主辦學(xué)，教授治校;匯聚名師，培養(yǎng)精英”，正確的辦學(xué)理念是西南聯(lián)大辦學(xué)成功的必要條件，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境和嚴(yán)峻的教學(xué)要求也是西南聯(lián)大辦學(xué)的一大特點(diǎn)，西南聯(lián)大實(shí)行學(xué)分制、彈性學(xué)制以及淘汰制，重視基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)課程要以基礎(chǔ)為重心，這使得學(xué)校立德氣氛十分濃厚。在這樣的教學(xué)理念下，西南聯(lián)大培養(yǎng)了大批人才。

貳

怡簫

愛國是西南聯(lián)大的靈魂，是學(xué)者生命力的源泉，是其精髓和核心的所在。

剛毅堅(jiān)卓是它的校訓(xùn)，更是抗日戰(zhàn)亂中的突出表現(xiàn)，敢為天下先是各位聯(lián)大學(xué)者共有的高貴。西南聯(lián)大，國難中誕生，苦難中堅(jiān)守，是中國教育文化史上永遠(yuǎn)的輝煌，它是中國歷史上最好的大學(xué)之一。在戰(zhàn)火紛飛的時代，西南聯(lián)大培養(yǎng)出很多學(xué)術(shù)上的巨人，兩彈一星獲得者，國家最高科技獎科學(xué)家，更有楊振寧，李政道兩位諾貝爾獎獲得者。

在民族存亡的緊要關(guān)頭，聯(lián)大師生置任何困難困苦于不顧，教師為國振興而教，學(xué)生為抗日建國而學(xué)?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”的愛國情懷，“剛毅堅(jiān)卓”的聯(lián)大精神支撐著他們，在強(qiáng)敵深入，風(fēng)雨如晦的日子里激情不減。

無問西東，世間再無西南聯(lián)大，那是一個時代獨(dú)有的靈魂。

叁

李敬

剛毅堅(jiān)卓是西南聯(lián)大的精神?！八^大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也?！蔽髂下?lián)大人才輩出，例如朱自清先生，楊振寧教授等等，他們都生活簡樸，住著簡陋的樓房，吃著簡單的食物，雖然物質(zhì)生活清貧困苦，但是他們學(xué)識淵博，飽含對國家的熱忱之情，為國家貢獻(xiàn)自己的努力。

國家動蕩不安，北大，清華，南開三所大學(xué)紛紛與日寇做著各種斗爭，因而遭到報復(fù)，學(xué)校被炸，學(xué)生被抓，教授入獄。盡管日本人殘酷無情，但作為中國人，上至校長，下至學(xué)生，每個學(xué)校沒有一個人屈服。在戰(zhàn)亂紛飛的年代，懷揣著甘為天下先的遠(yuǎn)大抱負(fù)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，絲毫不懼侵略者的殺戮，做一個堂堂正正的中國人，剛毅堅(jiān)卓的西南聯(lián)大人！

肆

白顏

“西南聯(lián)大”，是中國歷史上群星閃耀的一處所在，也是中國人的血性與風(fēng)骨展現(xiàn)得最淋漓盡致的時期。

自由的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，眾多世界頂尖的學(xué)術(shù)泰斗，以及一群認(rèn)真求學(xué)的學(xué)生，一同構(gòu)成了那絢爛明媚的八年。這是最震撼，也最令我淚目的地方。山河破碎、烽火硝煙的年代，這群讀書人不畏槍林彈雨，不懼條件艱苦，憑著一身風(fēng)骨，守護(hù)國家文脈。是他們，書寫了那段波瀾壯闊的歷史，擔(dān)當(dāng)著民族脊梁，西南聯(lián)大是中國教育史上的珠穆朗瑪峰！

“所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也”（一個大學(xué)之所以為大學(xué)，在于有沒有好教授），它是一個傳說，更是一個獨(dú)一無二的奇跡。縱然歲月匆匆，歷史不斷在時光中揭開了一頁又一頁，它也會一直為無數(shù)人所深深銘記，持續(xù)綻放著璀璨光芒。

心神往之的一段歷史，務(wù)實(shí)又浪漫，艱苦而又活潑，大師星布，浩篇充棟，可是聯(lián)想到他們在浩劫中四散，命運(yùn)不一，心里不免震撼，再聯(lián)想如今大學(xué)的氛圍和狀態(tài)，我們應(yīng)該自省和反思，在最和平的年代，卻浪費(fèi)了最好的資源。

伍

趙彥淇

今天晚上我們觀看央視紀(jì)錄片《西南聯(lián)大》。我在觀看該紀(jì)錄片的過程中獲得的最深刻的體會是好大學(xué)最有價值的東西是大學(xué)文化和教授們的治學(xué)精神。大學(xué)不一定要有大樓，但必須要有大師。只有大師才能培養(yǎng)出像楊振寧、李政道、許淵沖這樣的杰出人才。它以講故事的形式宣揚(yáng)一種大學(xué)精神。該片最吸引我的地方是紀(jì)錄片中所講述的那些名師的故事。在那戰(zhàn)亂年代，哲學(xué)家金岳霖先生即使聽到日本飛機(jī)將要進(jìn)行轟炸的警報聲也待在樓里不跑，仍舊堅(jiān)持寫書。一個學(xué)者為了學(xué)術(shù)連命都不要了。這是一種什么精神？這樣的學(xué)者能不成功嗎？!他培養(yǎng)的學(xué)生能不受他影響嗎？他的《知識論》和《論道》能不成為名著嗎？這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！

陸

17自動化——徐鍇

看了西南聯(lián)大的回憶錄之后，才了解到西南聯(lián)大成立正值爭戰(zhàn)年代，有一半的日子天天躲避日寇飛機(jī)的轟炸，物價飛漲。師生在半饑半飽的狀態(tài)下，在那樣艱苦的歲月里，卻為中華民族培育了一大批人才，許多是蜚聲中外的第一流的科學(xué)家。如諾貝爾獎獲得者楊振林、李振道；國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者黃昆、劉東生、葉篤正、吳征鎰。今天的我們早已不用在那破不成形的屋子里上課，不用再忍饑挨餓。而有多少人又學(xué)會了珍惜今天來之不易的幸福呢？

西南聯(lián)大存在的時代雖然離我們已經(jīng)久遠(yuǎn)，那些人、那些事、那些歡聲與淚水均以化作塵埃隨風(fēng)飄散，但西南聯(lián)大那些燦若繁星的教授卻始終留在我們的記憶中，他們對學(xué)生體貼入微、循循善誘的教學(xué)方式，他們所倡導(dǎo)的自由思想和獨(dú)立精神，將永遠(yuǎn)鐫刻在中國的教育史上，散發(fā)出奇目的光芒。

現(xiàn)在的我們，作為民大的一員，我們有責(zé)任、有義務(wù)去傳承和發(fā)揚(yáng)這種剛毅堅(jiān)卓、學(xué)高身正的校訓(xùn)，努力讓你自己成為一名合格的民大人。

當(dāng)我們在七十多年以后紀(jì)念一個已經(jīng)不存在的大學(xué)，所有人的感覺還是立足于當(dāng)代。我們驚訝，我們感嘆，一個物質(zhì)之匱乏與精神之偉大形成鮮明對比的大學(xué)，一個在戰(zhàn)火中誕生卻見證了中國知識分子的韌性的大學(xué)，它讓我們仰望。

柒

念愛萍

黑格爾曾說：一個民族，有一群仰望星空的人，才會有希望。大學(xué)，是人們心中的象牙塔，知識和文化在這里匯聚，理想主義在這里棲身，這里是人類精神和文明的搖籃。看了西南聯(lián)大的回憶錄之后，才了解到西南聯(lián)大成立正值爭戰(zhàn)年代，有一半的日子在躲避日寇飛機(jī)的轟炸。西南聯(lián)大的學(xué)生沒有現(xiàn)在寬敞,明亮的教室,沒有現(xiàn)在舒適的宿舍,也沒有現(xiàn)在干凈寬闊的食堂。所有的所有,都不如現(xiàn)在的學(xué)生。

看完本片，我有的只是感慨。感慨如今生活在優(yōu)越環(huán)境下的大學(xué)生是怎么了？是因?yàn)槲覀円巡恍枰獖^斗了嗎？我想現(xiàn)在我們?nèi)钡氖羌で椤Ｔ诋?dāng)時那個激情燃燒的年代，西南聯(lián)大的學(xué)生們都滿腔愛國熱情，他們有強(qiáng)大的精神支柱因此他們能堅(jiān)忍不拔，他們能用汗水換來可喜的成績。

作為新時代的青年人，我們不僅需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)西南聯(lián)大的優(yōu)良傳統(tǒng)，而且需要知行合一，廣開新時代之新風(fēng)氣，敢于直言，勇于創(chuàng)造，自強(qiáng)不息，為國家、為社會奉獻(xiàn)自己的力量。

在云南民族大學(xué)這個夢想開花的地方，讓我們的夢想成功遠(yuǎn)航。

歷史紀(jì)錄片觀后感【篇8】

《絲綢之路傳奇》電視連續(xù)劇共30集，是慶祝新疆維吾爾自治區(qū)成立60周年的獻(xiàn)禮劇，以新疆的色彩、新疆的聲音、新疆的感情講述了中國夢的新疆故事。這部劇首次將維吾爾族傳世瑰寶艾德萊斯綢搬上熒屏。艾德萊斯是維吾爾族的傳統(tǒng)手工藝，已有上千年的歷史，有著21世紀(jì)最后的絲綢手工制作工藝?絲綢之路上的活化石?稱號，2008年還成功申報為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。其扎染技術(shù)獨(dú)特，質(zhì)地柔軟，輕盈飄逸，圖案層次分明，組合嚴(yán)謹(jǐn)，色彩艷麗，具有濃郁的民族特色。該劇的主人公艾拉提(巴哈提亞爾?艾則孜飾)在各民族同胞的幫助下，將古老的手工作坊生產(chǎn)艾德萊斯發(fā)展成先進(jìn)的工廠機(jī)織艾德萊斯，他本人也從一名貧苦的艾德萊斯紡織傳人，成長為新中國第一代高級紡織專家。他的愛人、女一號梅里古麗(阿孜古麗?熱西提飾)是一個維吾爾族孤兒，從小被從江南來新疆的桑蠶養(yǎng)殖專家衛(wèi)守仁(王詩槐飾)收養(yǎng)，衛(wèi)守仁一家與蘇萊曼(吾守爾?賽來飾)一家相知相識，共同生活十多年，結(jié)成世代友誼。該劇劇情跨度約40年，從新疆解放初期，國家選送維吾爾族和各民族年輕人去江南紡織學(xué)院新疆班學(xué)習(xí)，再回到新疆中國西北最大的絲綢廠工作，直到改革開放的上世紀(jì)90年代后，昆侖絲綢廠成為絲綢之路的一顆明珠。該劇正是通過一個大時代中的民族人物故事，向觀眾呈現(xiàn)了最真摯的民族團(tuán)結(jié)之情。

10月15日晚上觀看了央視《絲綢之路傳奇》后感受頗深。通過觀看這部電視劇展現(xiàn)了新疆各族人民建設(shè)美好家園、振興絲綢之路現(xiàn)代文明的故事。能讓更多觀眾一同感受新疆的大好風(fēng)光，風(fēng)情美食和民俗文化以及最為閃亮的‘艾德萊斯綢’服飾，很值得看。在今后的工作中，我們要多說有利于民族團(tuán)結(jié)的話，多做有利于民族團(tuán)結(jié)的事，讓各民族同志多了解、多接觸，增進(jìn)彼此間的友誼，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，

讓民族團(tuán)結(jié)之花常開在新疆這個大家庭中。