海的女兒讀后感如何寫

「必備」海的女兒讀后感如何寫500字。

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海的女兒讀后感如何寫【篇1】

星期三，我看了一本《海的女兒》故事書，上面的內(nèi)容是小美人救下了一個(gè)正在過16歲生日的王子?？匆娪⒖t灑的王子，小美人魚喜歡上了他。小美人魚找巫婆說：“我想要一雙人類的腿?！蔽灼耪f：“那你拿什么跟我換?”小美人魚說：“聲音”。

巫婆給小美人魚一瓶藥并說：“走路雖然很輕盈但走每一步都會(huì)像踩在刀尖上那樣疼痛?！庇赂业男∶廊唆~說：“我不怕疼。”小美人魚拿著藥回到了王宮悄悄的告別家人，在天亮之前來到岸邊喝下了那瓶神秘的藥水后感覺身子向被刀劈開一樣的小美人魚立刻昏了過去，當(dāng)小美人魚醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)王子站在她面前而自己魚尾巴已經(jīng)變成了人類的雙腿了。

王子問了小美人魚很多問題，可是小美人魚一句話也說不出來，因?yàn)?，她的聲音被巫婆收走了，所以，變成了啞巴，王子把可愛美麗的小美人魚帶回來了宮里，他們每天一起吃飯，玩耍，小美人魚還經(jīng)常王子跳起美麗的舞蹈，小美人魚感到非常的開心。

幾個(gè)月后，王子要娶鄰國公主做王妃，小美人魚知道了這件事心都碎了，那天晚上小美人魚流著眼淚跳完最后一支舞，深夜，人們都睡了，小美人魚來到船邊望著大海，突然小美人魚的姐姐來到海邊說：“這把刀是我們用頭發(fā)和巫婆換來的，只要刺進(jìn)王子的胸膛，鮮血流在你的腳上，你就可以變回人魚?！?/p>

善良的小美人魚寧愿犧牲自己也不會(huì)傷害自己喜歡的人。

讀完這篇故事以后我知道了小美人魚是善良的，勇敢的，我們要向她好好學(xué)習(xí)，用善良的心包容身邊所以的朋友。

海的女兒讀后感如何寫【篇2】

故事主要講了小人魚滿15歲的時(shí)候游出了水面，看到了英俊帥氣的王子，并愛上了他。但是后來海上起了兇猛的風(fēng)暴，把船吹翻了，王子落進(jìn)了水里。小人魚想方設(shè)法把他救了上來。我真佩服小人魚那勇敢的精神和勇于助人的品質(zhì)。不久，王子醒了，不過，他并不知道總是小人魚救了他，碰巧，在他醒的時(shí)候，正好一位鄰國的、極其貌美的公主向他走了過來，王子變錯(cuò)認(rèn)為是這位公主救了他，便對(duì)公主說：“是你救了我，謝謝你！”當(dāng)小人魚知道王子要和公主結(jié)婚時(shí)，便和這位姑娘結(jié)了婚。小人魚的姐姐用頭發(fā)換了一把刺刀，交給小人魚讓她殺掉王子，但小人魚沒有答應(yīng)，自己就變成了泡沫。

每次讀完這個(gè)故事，我總是不有的心里涌起一股暖流，文中的小人魚是那么的善良、勇敢，寧愿犧牲自己，也不讓王子死。我被她深深地感動(dòng)著，她的愛就像人間的春風(fēng)，就像生命的源泉。我想，如果我們每個(gè)人都能想小人魚那樣奉獻(xiàn)自己的愛心而不求回報(bào)，世界將變成美好的人間！

海的女兒讀后感如何寫【篇3】

《海的女兒》選自《安徒生童話》，我一開始讀時(shí)，只是注意故事情節(jié)，讀了這篇童話之后，被小人魚所感動(dòng)了。

這篇童話主要講了小人魚為了王子而化為泡沫的感人故事。她經(jīng)歷了各種痛苦和折磨，可是深深愛著王子的小人魚，始終不后悔，最終升入了天國。

小公主生活在海的深處，是一條善良的美人魚。她能夠在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化作泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她的壽命比人類長幾倍，可是她沒有人類特有的“不滅靈魂”。之后，她愛上了一位人類的王子，為了得到王子的愛，并憑著這份愛獲得一個(gè)不滅靈魂，她放棄了海底的生活，忍受著痛苦把自我的魚尾換成了一雙人腿。可是她并沒有得到王子的愛王子最終和“救”他的女子結(jié)婚，她的期望破滅了。如果想回到海里，就要刺死王子。但她沒有這樣做，自我甘愿變成了氣泡，升到天國。

小人魚十分喜歡王子，為了愛，她付出了一切，這真令人感動(dòng)。最終好人有好報(bào)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小人魚因?yàn)樯屏级@得了永生，幸福和歡樂就降臨到了她的身上。

只要我們?nèi)巳硕紤延幸活w善良的心，幸福和歡樂也會(huì)降臨到我們的身上。

海的女兒讀后感如何寫【篇4】

我非常喜歡安徒生的童話故事，而《海的女兒》就是其中最喜歡的一個(gè)，小人魚的善良、勇敢、純潔深深地打動(dòng)著我，讓我產(chǎn)生了對(duì)追求極致真善美的向往。而在生活中，我也要向小人魚學(xué)習(xí)，用善良和勇敢影響周圍的人，讓自己變成一個(gè)受人喜歡的人。

海的女兒講述的是小人魚浮上水面的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了落水的英俊王子，并且被深深的吸引了，小人魚救了王子，并悄悄的守護(hù)著他，直到被一個(gè)女孩兒救走。小人魚決定去尋找王子，于是和巫婆做出了交換，吞食了巫婆的藥，經(jīng)受了巨大的痛苦，才讓自己的魚尾變成了人腿，而代價(jià)是自己可能會(huì)在王子結(jié)婚的前一天早晨死去，再無無法回歸大海，除非王子為了愛她忘記自己的父母，但這個(gè)可能性是極小的。

小人魚沒有退縮，勇敢的去追求自己純美的愛情，在王子的宮殿前，她吃下了巫婆給的毒藥，失去了自己的歌喉，并未王子跳舞，她是那樣的美麗輕盈，深深地迷住了王子，但她不能說話。王子為了報(bào)答救命之恩，還愛著救他的那個(gè)姑娘，并準(zhǔn)備和她結(jié)婚，但他卻不知道小人魚才是真正救他的人，如果此時(shí)，小人魚用尖刀刺向王子的胸口，就可以重回大海但她放棄了，跳入海中變成了泡沫。

讀了這個(gè)故事，我被海的女兒的純潔和善良震撼了心靈，世間真有如此美麗和善良的女孩兒嗎？

小人魚用自己的生命為代價(jià)讓王子得到了幸福，她沒有為了自己的'一己私欲而做出對(duì)不起王子的事情，這種胸懷和善良的美德，讓我十分贊賞！

海的女兒讀后感如何寫【篇5】

今天，我讀了一個(gè)童話故事。它的名字叫《海的女兒》，講述了魚與人之間動(dòng)人的愛情故事。

童話故事中的主人公生活在海的深處，是一條美麗的美人魚。她在海底度過了300多年。有一次，她救了一個(gè)王子，愛上了他。為了和王子在一起，她忍受了痛苦，讓女巫把她美麗的魚尾巴變成了腿，甜美的聲音被女巫帶走了。她來到王子身邊，但王子嫁給了鄰國的一位公主。巫婆告訴她，如果王子被刺死，她可以回到自己的世界。美人魚沒有這樣做。她哭著默默地為王子祈禱，然后把自己放進(jìn)海里，變成泡沫，結(jié)束了她一生的幸福。

我喜歡《海的女兒》，它讓我明白了生命的價(jià)值。無論面對(duì)什么，我們都應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地面對(duì)它。在這本書中，我不僅知道了一個(gè)感人而美麗的故事，而且還學(xué)習(xí)了美人魚善良而堅(jiān)強(qiáng)的生活。在生活中，無論遇到什么困難，都要像美人魚一樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)它。

延伸閱讀

「必備」《麥克白》讀后感如何寫模板

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《麥克白》讀后感如何寫【篇1】

莎士比亞的經(jīng)典悲劇《麥克白》堪稱是世界文學(xué)史上的一部巨作。它巧妙地向讀者展現(xiàn)了命運(yùn)、志向、野心、人性及迷信對(duì)一個(gè)人一生的影響。麥克白以往是一個(gè)英勇、有野心的人，在凱旋而歸后，因巫師的預(yù)言和國王過分的贊譽(yù)使他改變了，他從一個(gè)忠實(shí)的臣子變成了一個(gè)弒君的逆賊，他使用了不正當(dāng)?shù)氖侄问棺晕业巧贤跷弧Ｋ?dāng)上國王后開始了他的暴政，他先后殺害了他的好友、臣子及他們的家人，最終使他走向滅亡。

《麥克白》是一部經(jīng)典的悲劇，但讀完之后并沒有一種悲傷的感覺。也許許多人都會(huì)覺得麥克白的滅亡是罪有應(yīng)得，可是這種罪有應(yīng)得展現(xiàn)出來的就是一種命運(yùn)、人性以及這個(gè)國家的悲哀。

起初的麥克白，他并不是一個(gè)人人唾棄、禽獸不如的逆賊，而是一個(gè)勇士，一個(gè)為國打了勝仗的英雄。是什么使他走向了這條不歸路？首先，是他的野心。麥克白的野心之所以燃燒，主要是因?yàn)槲讕煹念A(yù)言，所以麥克白才會(huì)認(rèn)為他將成為蘇格蘭的國王。所以，他才會(huì)殺鄧肯，以這種不正當(dāng)?shù)氖侄螉Z取王位。巫師的預(yù)言在那里起到了催化劑的作用，使得麥克白內(nèi)心深處最陰暗的野心燃燒了起來。也正是因?yàn)樗靶牡娜紵?，才使得他人性泯滅。麥克白在妻子的煽?dòng)和激將下，麥克白最終還是做出了這罪惡的舉動(dòng)，殺掉了鄧肯這個(gè)好國王。所以，麥克白妻子的煽動(dòng)性也是至關(guān)重要的。

麥克白良心的泯滅是和他的妻子分不開的，所以這讓我們不得不聯(lián)想到那句話：一個(gè)成功的男人，背后總有一個(gè)能干的女人。麥克白夫人的確是一個(gè)能干的女人，她的能干把她的丈夫推上了王位，也同時(shí)把她的丈夫推近了無底的深淵。

要是麥克白因?yàn)榇虤⒘肃嚳隙械搅夹牟话玻敲此虤嗫逻€有麥克德夫的家人就沒有罪惡感。麥克白刺殺班柯是因?yàn)樗惺艿搅税嗫聦?duì)他的威脅，使他必須殺了他。麥克白殺害麥克德夫的家人，同樣也是因?yàn)楦惺艿酵{，可是幸運(yùn)的是，麥克德夫逃走了。如果說當(dāng)上國王前的麥克白還有一些良知，那么當(dāng)上國王后的麥克白就連人性都泯滅了。麥克白為了保住他的王位而大開殺戒，使得蘇格蘭的許多貴族離開這個(gè)國家。麥克白的不安還是來源于他的迷信，他過分信賴巫師，認(rèn)為巫師說的話都是對(duì)的，這使他自我也走上絕路。

雖然《麥克白》堪稱悲劇，可是整部戲劇中并沒有悲的色彩。也許許多人認(rèn)為麥克白和他的夫人最終的結(jié)局是罪有應(yīng)得，可是麥克白只是那個(gè)時(shí)代的代表。莎翁是在用麥克白這個(gè)人物代表那個(gè)時(shí)代的悲哀。雖然麥克白是暴君，可是繼任的馬爾康也許會(huì)比麥克白更糟糕。莎翁向我們展現(xiàn)的不僅僅是人性的悲哀，也是那個(gè)時(shí)代的悲哀。

《麥克白》讀后感如何寫【篇2】

這部書是四大悲劇里最短的，同樣，也是最沒有知名度的。

麥克白斯和他的一個(gè)朋友從國外凱旋歸來，途中遇上了一位女巫，女巫預(yù)言，麥克白可以當(dāng)上國王，那位朋友的后代可以當(dāng)上國王?；氐絿鴥?nèi)，麥克白在家中設(shè)宴宴請(qǐng)國王。受自己妻子的慫恿，麥克白軾君自立，驗(yàn)證了預(yù)言。同時(shí)他又擔(dān)心自己的那位朋友，于是找個(gè)借口也把他給殺了。后麥克白德暴行激起各路人馬的反抗。麥克白不得不去鎮(zhèn)壓義軍，途中又遇到了女巫，女巫說，除非某某森林(森林怎么可能會(huì)自己移動(dòng)?)移動(dòng)，麥克白的政權(quán)才會(huì)滅亡。又說，沒有女人所生的人(難道世上還有男人所生的人?)能殺死麥克白。

為了掩人耳目，義軍把某某森林的樹枝砍下來拿在手上作偽裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像某某森林移動(dòng)了一樣。被義軍逼得節(jié)節(jié)敗退，最后陷入絕境的麥克白遇到了墨脫客，墨脫客說自己要?dú)⒘他溈税祝溈税渍f，沒有女人所生的人能殺死我。墨脫客說，那就是天意了，你的死期到了，我并不是正常分娩生的，而是剖腹產(chǎn)生的。結(jié)果麥克白就被自己的貪念和欲望弄得身敗名裂，并且死不瞑目。其實(shí)本來麥克白還是一個(gè)好人，不過麥克白夫人確實(shí)心如蛇蝎，看來不少的人都是被枕邊風(fēng)吹壞的。最后那個(gè)被麥克白殺了的朋友的后代當(dāng)了國王。預(yù)言一一實(shí)現(xiàn)，帶來的卻是災(zāi)禍。

《麥克白》讀后感如何寫【篇3】

讀了《麥克白》之后，我的心情沉重下來。

《麥克白》寫的是一位叫麥克白的功名顯赫的爵士，為了能登上王位，殺死了國王和好朋友，最后被人殺死的故事。

麥克白功名顯赫，本來獲得許多榮譽(yù)，本來能安度一聲，只因?yàn)槿齻€(gè)女巫的預(yù)言，便使得自己落得了凄慘的結(jié)局。真是因?yàn)樗鲆娏巳齻€(gè)女巫嗎？不，女巫的預(yù)言只是一根導(dǎo)火線，真正的原因是他內(nèi)心的欲望。

女巫說他會(huì)成為未來的國王，他便不擇手段地想要成為國王。內(nèi)心的欲望之火，卻被女巫一句話點(diǎn)燃了。于是，欲望之火愈燒愈烈，最終，玩火自-焚，他被自己的欲望殺死了。

麥克白之死，告訴我們一定要控制好自己的欲望。自身的欲望能成為自己積極向上的動(dòng)力，也能成為懸在頭頂?shù)囊话训?。有的人想要升職，想要高官厚祿，便努力奮斗，最終達(dá)到自身的所想；有的人想要金錢，便鋌而走險(xiǎn)，去偷、去搶，最終走上一條不歸路。欲望是一把雙刃劍，它可以通過正當(dāng)?shù)呐蛫^斗來實(shí)現(xiàn)，也能通過罪惡的手段予以放任。誰都會(huì)有一絲貪婪，都會(huì)有一絲邪念。對(duì)于這種不好的欲望，我們必須立刻拔除，否則，養(yǎng)虎為患，終為虎害。

我又想起了一件事例：《三國》中關(guān)羽之死的一個(gè)關(guān)鍵因素《便是少了劉備義子——?jiǎng)⒎獾闹г?。孟達(dá)勸劉封不去支援，因?yàn)殛P(guān)羽罵過他。劉封便按兵不動(dòng)，結(jié)果還不是被劉備斬了？劉封何嘗不知他不去支援的惡果？只是孟達(dá)一句話，心中的邪念便迅速成長，使他向邪惡妥協(xié)。孟達(dá)不正如女巫，劉封不正如麥克白嗎？

不要讓欲望占據(jù)你的心靈！它能為你提供動(dòng)力，也能把你推入無底深淵！每個(gè)人都會(huì)有欲望，但不要讓它占據(jù)你的心靈！不然，麥克白和劉封的舊轍，又將被人重蹈！

不要讓欲望占據(jù)你的心靈！

《麥克白》讀后感如何寫【篇4】

莎士比亞的著名悲劇《麥克白》講述的是主人公麥克白從忠臣到暴君的轉(zhuǎn)變以及他墮落與毀滅的故事。

人們常說，麥克白是一個(gè)十足的惡人——弒君、篡位、兇殘、暴虐、嗜殺……幾乎一無是處。但是如果你們翻開《麥克白》的劇本細(xì)細(xì)閱讀一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)真相其實(shí)不然，麥克白最初的時(shí)候是一名驍勇善戰(zhàn)且赤膽忠心的蘇格蘭大將，曾幾乎憑一己之力平定了一場叛亂。

麥克白是蘇格蘭王室，國王鄧肯的表弟。身為王室貴族，麥克白自然不免有一些覬覦王位的念頭。但是，這只是一個(gè)潛伏于內(nèi)心深處的一點(diǎn)點(diǎn)野心，或許連麥克白自己都不知道。

每個(gè)潛藏的野心都會(huì)因某種外在的因素而一觸而發(fā)。真正觸發(fā)麥克白這種念頭的，則是那次在荒原他和另一員大將班柯與三個(gè)女巫的邂逅。三個(gè)女巫對(duì)麥克白說：“萬福，麥克白！祝福你，葛萊密斯爵士！萬福，麥克白！祝福你，考特爵士！萬福，麥克白，未來的君王！”她們又對(duì)班柯說：“祝福！祝福！祝福！比麥克白低微，可是你的地位在他之上。不像麥克白那樣幸運(yùn)，可是比他更有福。你雖然不是君王，你的子孫將要君臨一國?！北緛睇溈税撞幌嘈殴砩?，對(duì)這些話語只會(huì)付諸一笑，可是，偏偏一場巧合激發(fā)了麥克白的野心。麥克白剛剛轉(zhuǎn)身，便看見一個(gè)大臣騎馬飛馳而來，告訴他考特爵士通敵叛國，已經(jīng)被鄧肯王斬殺。大臣告訴他，國王因他戰(zhàn)功赫赫而將考特爵士轉(zhuǎn)封給了他，而且國王晚上將去他家住宿。麥克白很高興，與此同時(shí)他也覺得似乎那些女巫的預(yù)言真的不是空穴來風(fēng)，自己真的有可能成為未來的君王。一個(gè)潛藏的野心浮上了表面，麥克白也從此走出了他從忠臣到暴君的第一步。

可是一個(gè)有野心的人不一定知道自己應(yīng)該用什么樣的方式去達(dá)成它，需要一個(gè)人，一個(gè)足夠邪惡的人來教導(dǎo)他。本來麥克白或許會(huì)就此罷休，可是偏偏他的夫人就是一個(gè)邪惡的女人，心中充滿了惡念。她聽麥克白敘述了他的奇遇，以及鄧肯王要來家中住宿，一個(gè)邪念頓時(shí)涌上心頭：她想讓麥克白在鄧肯熟睡之際將其刺殺，以便讓麥克白迅速登上王位。麥克白畢竟還良心未泯，不愿意弒君篡位。但是，麥克白的意志是脆弱的，經(jīng)不住夫人接二連三的激將。有一次，她甚至說麥克白是一個(gè)懦夫，這是勇猛的麥克白最不能忍受的。在夫人的慫恿下，麥克白在深夜進(jìn)入了鄧肯王的臥室，刺殺了鄧肯王，并嫁禍于國王的兩個(gè)衛(wèi)兵。第二天，麥克白又以謀反的罪名殺死了兩個(gè)無辜的衛(wèi)兵，銷毀了一切證據(jù)。鄧肯死后，鄧肯的兩個(gè)兒子馬爾康和道納本逃亡國外，被人懷疑弒父潛逃；而麥克白因位高權(quán)重，又是王室貴族，被大臣們擁立為新的君王。麥克白登上了王位，如愿以償。盡管如此，這次弒君行為也讓麥克白從此失去了安寧，就像《麥克白》中所說的那樣：“葛萊密斯已經(jīng)殺害了睡眠，所以考特將再也得不到睡眠，麥克白將再也得不到睡眠！”麥克白的內(nèi)心也從此被內(nèi)疚所捆綁，他曾看著自己沾滿鮮血的雙手，說：“這是什么手！嘿！它們要挖出我的眼睛。大洋里所有的水，能夠洗凈我手上的血跡嗎？不，恐怕我這一手的血，倒要把一碧無垠的海水染成一片殷紅呢?！?/p>

但是，以不義得來的王位必須以罪惡加以鞏固。麥克白登上王位后，想起了女巫們對(duì)班柯所說的話語，他覺得十分驚恐懼，便派刺客去暗殺班柯和他的兒子弗里恩斯。班柯雖然死了，但弗里恩斯卻逃去了，這也從此成為麥克白的一塊心病。麥克白為了確保自己統(tǒng)治的穩(wěn)定，又去拜訪了那三個(gè)女巫。這次女巫派鬼魂對(duì)他預(yù)言，說麥克白要留心費(fèi)埔爵士麥克德夫，還說麥克白可以將所有人類的力量付諸一笑，沒有婦人所生的人能傷害麥克白，并且麥克白永遠(yuǎn)不會(huì)被擊敗，除非勃南的森林有朝一日向麥克白的首都鄧西嫩移動(dòng)。麥克白很高興，但為了確保自己的絕對(duì)安全，他又派刺客襲擊了麥克德夫的城堡，把麥克德夫的妻兒殺得一干二凈，但麥克德夫已經(jīng)逃往了英格蘭。這一輪的殺戮過后，麥克白成為了一個(gè)十足的暴君。

惡人是終究要受到懲罰的.。麥克白雖然殺了這么多的人，但仍然得不到安寧，還眾叛親離。麥克白覺得，他的人生“不過是一個(gè)行走的影子，一個(gè)在舞臺(tái)上指手畫腳的拙劣的伶人，登場片刻，就在無聲無臭中悄然退下，它是一個(gè)愚人所講的故事，充滿著喧嘩與騷動(dòng)，卻找不到一點(diǎn)意義”。所有的爵士都背叛了麥克白，前往英格蘭去投奔潛藏在那兒的鄧肯長子馬爾康。馬爾康在英格蘭的支持下，舉兵進(jìn)攻麥克白。與此同時(shí)，惡貫滿盈的麥克白夫人也因負(fù)疚過多而精神崩潰，患了夢(mèng)游癥，在夜間自殺了。馬爾康所率領(lǐng)的軍隊(duì)來到了勃南森林附近，馬爾康命令士兵們一人折一根樹枝做掩護(hù)，向鄧西嫩進(jìn)軍。麥克白在鄧西嫩的城頭上眺望敵軍，看到一大片“樹林”正從勃南森林向鄧西嫩移動(dòng)。鬼魂的預(yù)言應(yīng)驗(yàn)了，“勃南森林”真的正在向鄧西嫩移動(dòng)。麥克白有些膽怯，但想到鬼魂曾說沒有婦人所生的人能擊敗他，麥克白再次拾起了勇氣。他出城迎戰(zhàn)，再次重現(xiàn)了當(dāng)年作為忠臣時(shí)那橫掃千軍的威風(fēng)。但由于他的士兵不斷倒戈，麥克白退入了城內(nèi)。在王宮內(nèi)，麥克白與麥克德夫狹路相逢。麥克德夫要為家人報(bào)仇，要和麥克白決斗。麥克白很藐視麥克德夫，說女巫預(yù)言沒有婦人所生的人能擊敗他。麥克德夫說，讓你的女巫告訴你，麥克德夫是不足月就從母腹中剖出來的，不是婦人所生的。麥克白醒悟了，明白了女巫的邪惡和模棱兩可，但事已至此，他仍要和麥克德夫血戰(zhàn)到底。最終，麥克白被麥克德夫斬殺，一代暴君終于落得個(gè)梟首示眾的下場。

麥克白的命運(yùn)是悲劇性的，他原是一個(gè)忠臣，女巫的蠱惑，夫人的慫恿，激發(fā)了他的野心，讓他變得邪惡，最終篡奪了王位。為了鞏固自己的王位，他又大開殺戒，成為了一個(gè)千夫所指的暴君。麥克白就這樣一步步地墮落，變得越來越陰邪，直到最后被正義之師所討伐。莎士比亞的這部悲劇揭示了人心的罪惡：一個(gè)看似心無邪念的人也可能會(huì)因種種外在因素而一步步墮落，直到自取滅亡，自我毀滅，就像麥克白一樣。

海的女兒讀后感受600字

在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會(huì)寫作文，寫作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。優(yōu)秀的作文通常蘊(yùn)含著豐富發(fā)情感，你知道怎么寫出一篇高分的作文嗎？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“海的女兒讀后感受600字”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

海的女兒讀后感受【篇1】

我在這個(gè)暑假看過一本書叫《海的女兒》。書中描述了小人魚的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和善良的事。

在東海里有七個(gè)美人魚很想在地面上看看，他們奶奶說要12歲才能上去。有一個(gè)小人魚很漂亮，小人魚12歲了，她上了地面。

小人魚地地面上看看覺得很美，突然，小人魚看見一位王子昏了，有一位女孩子救了他。王子醒了后看見是那位女孩救了他，王子打算跟她結(jié)婚，小人魚悲痛地哭起來因?yàn)樗芟牒屯踝咏Y(jié)婚。然后她就去了巫婆那讓巫婆她解藥，巫婆說能夠但變成腿之后會(huì)向走在玻璃刺上并且王子不愛你你就會(huì)變成泡沫，巫婆又說但你用什么東西交換呢?小人魚說我沒有巫婆說那把你舌頭給我吧!小人魚忍不住說好吧!巫婆把她舌頭割掉把解藥給了她小人魚喝小了藥。

第二天，小人魚起來了，她一走路像是向走在玻璃刺上，但她還是忍住了。她走進(jìn)了宮殿，王子見了她很喜歡最終，小人魚沒有跟上兒子結(jié)婚只是做了王子得妹妹。過了一會(huì)，小人魚姐姐來了給了她一把刀說只要你把刀插入王子得心流出來得血在膩腿上膩得腿會(huì)重新變成魚尾巴小人魚接過那把刀想了想還是不忍心吧它扔進(jìn)海里，漸漸的小人魚變成了泡沫，在海上漂浮著。

海的女兒讀后感受【篇2】

今天，我們學(xué)了一篇課文《賣火柴的小女孩》。我的心里感到了一種從未有過的痛。

在一個(gè)溫暖的、家家團(tuán)圓的節(jié)日大年夜，小女孩的父親把她無親地趕出了家門，讓她去賣火柴。在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服，在大街上無力地叫賣著。這么可憐的小女孩，卻沒有一個(gè)人買她的火柴。更沒有人去同情她，可憐她。同時(shí)也反映了資本主義社會(huì)的不平等和人們的冷酷、無情。和我們社會(huì)主義社會(huì)相比，我們都是同齡人，受到的待遇卻不同，我們吃飽、穿暖是理所當(dāng)然的，但在小女孩的眼中，那實(shí)在是無法實(shí)現(xiàn)的，多么可憐的小女孩呀！

可是，在點(diǎn)燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝，最終她走向了沒有饑餓和憂愁通往天國的小路，和奶奶一起，在天國幸?？鞓返厣钪?。

她一生最幸福的時(shí)刻就是點(diǎn)燃火柴，幻想幸福的那一刻，可是只有那一刻是幸福的，只有那通往極樂的那一秒，最幸福

珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活吧，我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不好好學(xué)習(xí)，等什么呢？

海的女兒讀后感受【篇3】

人魚是海底的公主，在海底她可以擁有很多，有父母的愛、有姐妹的關(guān)心。她卻向往岸上的一切，特別是遇上自己的王子時(shí)，為了靠近他，她犧牲了一切。為了獲得這個(gè)靈感她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的魚尾換成了一雙人腿。

后來她喜歡上了一個(gè)王子，得到一份人類的靈魂。那個(gè)王子和人間女子結(jié)婚了，她的希望沒有了小時(shí)候讀《海的女兒》，我以為，那是一個(gè)悲傷的童話。再讀《海的女兒》，我堅(jiān)信，那是一個(gè)幸福的童話。美人魚為王子割去長發(fā)，犧牲了甜美的歌?？墒?，她可以用微笑傳達(dá)對(duì)王子的愛。她會(huì)有甜蜜的感覺。

美人魚為王子離開王宮。可是，她的生活每一天都是幸福的，因?yàn)?，她活在王子的世界里。美人魚為王子變成泡沫，雖然，她沒有漂亮的長發(fā)，沒有甜美的歌喉，她甚至連繼續(xù)活下去的權(quán)力都沒有?？墒?，她卻是最美的泡沫，因?yàn)樗梢允睾蛲踝?，看到王子的幸福。美人魚有守候的幸福，王子有思念的幸福。放棄又何不是一種幸福？

海的女兒讀后感受【篇4】

《海的女兒》主要寫的是：一個(gè)人魚公主在她16歲生日那天救了一個(gè)王子，并且愛上的王子，她不惜代價(jià)找女巫把自我變成人類，想得到王子的愛，但最終王子卻和別的公主結(jié)婚了，人魚公主沒有聽姐姐們的話把王子殺了，看著這對(duì)愛人在第一縷光輝下化作的泡沫，飛向天空。

這個(gè)故事今日再次品味還是那么感動(dòng)，它沒有變，依然如此生動(dòng)感人。幾年以前，我只是覺得人魚公主很可憐，王子恩將仇報(bào)很可恨等，僅此而已。但此刻一讀，有很多話想說。美人魚固然是可憐的，她為了見到王子，把動(dòng)聽的嗓音給了巫婆，兩只腳走路會(huì)像走在刀尖上一樣疼，但她毅然答應(yīng)了。換來的又是什么呢，僅有幾日王子與他歡樂相伴而已，之后王子就沒有理她了，還與鄰國的公主結(jié)婚了。這就是對(duì)美人魚的回報(bào)嗎?美人魚做的一切都是白費(fèi)的，她所受的痛苦也是白費(fèi)的，她是很可憐!

以前我說王子很可恨，但其實(shí)他并沒有錯(cuò)。王子不明白是美人魚救了她，以為是鄰國的公主救的;但美人魚能夠告訴他是她救了王子，她已經(jīng)把嗓音給了巫婆，還怎樣說話呢?所以，這不是王子的錯(cuò)。

美人魚那顆善良的心也令我感動(dòng)。她明白自我如果不在王子與公主結(jié)婚那夜殺了王子，自我第二天就會(huì)變成泡沫，但她拿著匕首走到王子的房間，看著王子那幸福的表情，她不忍心下手，把匕首扔到大海里，看著王子默默等待著黎明的到來。她就是這么善良，并沒有恨王子背叛她。在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多恩愛的夫妻，但男人拋棄了女人后女人悲痛至極，懷恨在心，總是想著如何報(bào)復(fù)他，讓他和自我一樣痛苦。但美人魚有這個(gè)機(jī)會(huì)她卻沒有下得了手。

安徒生童話流傳至今，每一篇都能讓我們受益匪淺。它們從小陪伴我們，直到我們最終長大成人，明白了許多的道理了也不會(huì)離開。

海的女兒讀后感受【篇5】

這本書，我已經(jīng)看過遍了，卻還是百看不厭。

這本書主要講海里七個(gè)公主，其中，里面比較小的一個(gè)公主愛上了王子，比較后化為泡沫的故事。

首先海里有七個(gè)公主快快樂樂的生活著。突然有一天，一個(gè)王子掉在了海里面，七個(gè)公主里，比較小的一個(gè)人魚公主把王子救上了岸，之后就離開了。但是那位人魚公主在這次事中喜歡上了王子。所以他去巫婆那里，想讓自己擁有一雙人的腳。但是巫婆說要讓她把自己甜美的歌聲給她才可以。公主不假思索地答應(yīng)了。

隨后，巫婆提醒她，假如在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有得到王子的愛，她就會(huì)變成海里的泡沫。

一天一天過去了，眼看著王子要和別人結(jié)婚了，但自己卻沒有。正在公主非常傷心的時(shí)候，她的姐姐來了，并告訴她只要把王子給殺了，讓他的血滴在自己腳上，就可以重新返回大海，重獲自由。比較后姐姐把刀拿了出來，給了公主。但是公主不忍心看著自己心愛的人被自己殺掉，讓別人幸福。比較后公主變成了泡沫。

通過這個(gè)故事，我明白了，公主是一位舍己為人、心地善良的公主。但是我們可以思考一下，假如把王子救上岸后，等他醒了，告訴她是公主救的呢，這樣，說不定王子會(huì)喜歡上公主，并和他結(jié)婚。

剛看這本書的時(shí)候，看到公主變成了泡沫，心里很不是滋味。

海的女兒讀后感受【篇6】

在一個(gè)短暫的假期中，我細(xì)細(xì)品讀了《海的女兒》這本書。我被書中的一個(gè)人物深深地感動(dòng)了！書中描述了她的善良.美麗，為了夢(mèng)想前進(jìn)的精神……

她是一個(gè)人魚王國的公主，有著五個(gè)姐姐，她們都非常喜歡聽奶奶講人魚王國外面的的故事，渴望自己也能到人類世界去。一天，奶奶對(duì)人魚公主們說：“等你滿十五歲時(shí)，我就允許你浮到海面去。那時(shí)，你就可以坐在月光下的石頭上，看看人類世界。”

一年一年過去了，每一位姐姐都浮到海面上，看過人類世界了。她們回來后，總會(huì)說一些新鮮有趣的事兒。小公主聽得如癡如醉。

等呀，等呀，終于有一年，小公主滿十五歲了。這一天，祖母給小公主戴上了一個(gè)百合花環(huán)，花環(huán)上的每一個(gè)花瓣都是半顆珍珠，戴上它，就可以去看看外面的世界了。小公主懷著激動(dòng).緊張的心情，想輕盈的水泡一樣，迫不及待的冒出了水面。

這時(shí)，太陽剛下山，天邊的云朵像玫瑰花似的發(fā)著光；星星在調(diào)皮的眨著眼睛。平靜的大海上，停著一艘熱鬧的大船，船上掛著五顏六色的燈籠。透過明亮的窗子，小公主一眼就看見了中間的那個(gè)王子，他穿著華麗的服裝，一雙烏黑的大眼睛閃閃發(fā)光。原來，今天是王子是十六歲的生日，船上的人們正在舉行盛大的宴會(huì)為他慶祝呢！音樂響起來了，水手們正在甲板上跳起了歡快的舞蹈，五光十色的煙火漫天綻放，把夜空照的相白晝一樣，好像滿天亮晶晶的星星都落了下來。夜，漸漸深了。但小公主任然浮在水面上，戀戀不舍地望著那艘船，不肯離去。

突然，海上掀起了一陣風(fēng)暴。洶涌的海浪咆哮著.吼叫著，像兇猛的野獸張開巨大的嘴，一下子就把大船吞沒了。小公主便救了王子，他把王子拖到岸上來，希望他能快快蘇醒，可是，這時(shí)，一群少女走了過來，小公主趕緊躲了起來，其中一個(gè)姑娘發(fā)現(xiàn)了王子，便救了王子，小公主很傷心，因?yàn)橥踝硬⒉恢朗撬攘俗约?，她難過的回到了海底。

從此，小公主天天思念著王子，她多想再見一見那個(gè)英俊的王子呀！終于，她決定去找海巫婆。巫婆要她拿她的歌聲來換取人類的腿，而且，必須在三天內(nèi)和王子結(jié)婚。她同意了，一下子便昏死過去，當(dāng)她醒來時(shí)，看見王子站在她的面前，把她帶進(jìn)了宮殿。沒多久王子要結(jié)婚了，小公主是多么的憂傷啊！到了晚上，姐姐們拿著一把刀手拉這手浮上了海面，哀傷的看著她，把刀扔給了小公主對(duì)她說：“妹妹，只要你把這把刀刺進(jìn)王子的身體，讓血流在你的腳上，你就可以回來了?！闭f著沉下了水。小公主走進(jìn)王子的房間，把被子蓋蓋好，便走出了房間，把刀扔了出去，跳進(jìn)了海里?；闪伺菽?，小公主以為自己必死無疑，可她卻還活著，原來是小公主的善良感動(dòng)了仙女們，才沒有死亡。漸漸飛上了天空。

讀了這篇故事我懂得了：擁有一顆善良的心，然后朝著夢(mèng)想不斷努力，就一定能創(chuàng)造奇跡。我也要想著我的夢(mèng)想不斷努力，加油！

海的女兒讀后感受【篇7】

今天我讀了《海的女兒》，里面海的小人魚女兒給了我很大的啟發(fā)。

它里面是說小人魚海的女兒是龍宮最漂亮的小女兒，這天她滿了15歲了，她去海面上看看，她看到了一個(gè)國家的王子，也是今天生日，突然，下起了暴風(fēng)雨，救了他，小人魚為了讓自己有像人一樣的兩條腿就到海底女巫婆那里去，用自己的舌頭換來了兩條腿，她在海灘旁邊，王子看見了，他就將小人魚領(lǐng)進(jìn)了皇宮，小人魚在皇宮里發(fā)現(xiàn)了在她救了王子之后，有位的公主在他身邊喚醒了王子，王子誤認(rèn)為是她救了自己，海的女兒得知后十分傷心，但是海的女兒現(xiàn)在已經(jīng)不能說話了。

幾天后，王子竟然要娶鄰國的公主為妻，這讓海的女兒更加傷心了，第二天，他們結(jié)婚了，海的女兒做了他們的伴娘，當(dāng)天晚上，海的女兒在海邊哭，她的姐姐們上岸來對(duì)妹妹說：“你只有殺了王子才能生存下去，否則你會(huì)變成泡沫！”海的女兒拿著姐姐給的匕首走進(jìn)了王子和公主的新房，即將要下手時(shí)，海的女兒還是把匕首人在了地上，她不忍心殺死自己最喜歡的人，東方的太陽即將升起，姐姐們眼看妹妹要化成泡沫，心中萬分悲痛，最終海的女兒化成了泡沫。

讀完后，我情不自禁為海的女兒留下了眼淚，我們要少頂嘴。

海的女兒讀后感

同學(xué)們應(yīng)該都有寫作文的經(jīng)歷吧，寫作文是我們思想的表達(dá)，情感的抒發(fā)。寫一篇好的作文要突出它的核心要點(diǎn)。有哪些值得借鑒的作文模板呢？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦海的女兒讀后感，為防遺忘，建議你收藏本頁！

海的女兒讀后感 篇1

這是一個(gè)一廂情愿的單相思童話。童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她可以在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她的壽命比人類長幾倍，但是她沒有人類特有的那種“不滅靈魂”?！栋餐缴挕分小逗５呐畠骸分v述一個(gè)美人魚和王子之間的動(dòng)人故事。讓我最感動(dòng)的幾段，就是王子和小美人魚之間發(fā)生的那一幕幕。

我覺得，小美人魚是一條心地非常善良的“美人魚”。因?yàn)楫?dāng)她的六個(gè)姐姐用自己漂亮的頭發(fā)，從巫婆那換來了一把可以讓小美人魚重生的尖刀。只要小美人魚把尖刀刺進(jìn)王子的胸口，讓王子的鮮血滴在她的腳上，那么她的腳就會(huì)立刻變成魚尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是我的話，我一定不會(huì)辜負(fù)姐姐們的期望，會(huì)把王子殺死。但她并沒有這樣做。因?yàn)樗?，假如她把王子給殺掉了，那么會(huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小美人魚寧可犧牲自己，都不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出，小美人魚的心靈是多么純真。善良??！

我不知為這個(gè)故事，和為那條善良又可憐的小美人魚流了多少淚。一個(gè)人為了自己所愛人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易??！又是多么的偉大！可我們平時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，甚至動(dòng)起武來。當(dāng)在小美人魚面前把自己的心靈抖露出來，是多么的羞愧??！我們真不應(yīng)該因?yàn)槟切┬∈露锝镉?jì)較啊！

我覺得“小美人魚”真不應(yīng)該這樣做，但是現(xiàn)在我知道我想錯(cuò)了。

海的女兒讀后感 篇2

當(dāng)我讀到：“我不怕！”小人魚說。但她的臉像死一樣慘白。注意但她的臉像死一樣慘白。說明“害怕”是人面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的一種本能反應(yīng)。無可厚非，只要你有信念，只要你能戰(zhàn)勝她，你就接近了成功！小人魚便做到了！

當(dāng)我讀到：“在王子的宮殿里，夜里大家都睡了以后，她就向那寬大的臺(tái)階走去。為了使她那雙發(fā)燒的腳可以感到一點(diǎn)清涼，她就站進(jìn)寒冷的海水里。這時(shí)她不禁想起了住在海底的人們?！比巳绻谝股钊遂o，獨(dú)自一人時(shí)，時(shí)常會(huì)想起遠(yuǎn)方的親人，那是心靈的慰藉，在人不如意的時(shí)候！

當(dāng)我讀到：“通過你的善良的工作，在三百年以后，你就可以為你自己創(chuàng)造出一個(gè)不滅的靈魂?！蔽乙獑枺骸靶∪唆~不是要找愛情夢(mèng)想的嗎？那為什么天使要那樣說呢？”如果愛情沒了，那不滅的靈魂要來何用？

故事大家都已知道，也深深地觸動(dòng)了我們每一個(gè)人的心！《越人歌》中有云：“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知！”在心底深處，我多么想替小人魚問一問那王子一句——心悅君兮知不知？可惜，時(shí)空不能轉(zhuǎn)換！

靜下心來，想一想，問自己：“如果王子與小人魚在一起了，那又怎樣呢？”

我們通過：“這些姊妹們中隨便哪一位，只要是第一次升到海面上去，總是非常高興地觀看這些新鮮和美麗的東西?？墒乾F(xiàn)在呢，她們已經(jīng)是大女孩子了，可以隨便浮近她們喜歡去的地方，因此這些東西就不再太引起她們的興趣了。她們渴望回到家里來。一個(gè)來月以后，她們就說：究竟還是住在海里好——家里是多么舒服??！”可知，一旦夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，卻沒有了當(dāng)初的那種感覺！隨著時(shí)間的流逝，他們的生活便會(huì)像水一樣平淡！甚至他們會(huì)離婚！《老人與?！返淖髡吆Ｃ魍皇窃讷@得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之后自殺的嗎？

這又使我想起了一個(gè)故事：“一個(gè)天使愛上了太陽，于是，她就飛呀飛，飛呀飛，去尋找太陽，后來她飛到了太陽身邊，可是，天使的翅膀卻被灼傷了！”原來，距離才能產(chǎn)生美和幸福！

海的女兒讀后感 篇3

《海的女兒》是丹麥著名作家安徒生的作品，安徒生因他的童話故事而聞名于世，他一生寫的童話故事有上百篇。

《海的女兒》開頭描寫了一個(gè)美麗的海王國，這里有陸地上的一切，包括雄偉的宮殿，美麗的花園，這個(gè)王國里有一條美麗而善良的美人魚，她是海國王的女兒，在海王國中有著別的生物無法比擬的崇高地位，但是她向往著陸地，在她十五歲那年，她終于可以出入海底宮殿了，在海面上，她無意救了一名王子，并瘋狂的愛上了他。

我們很難想象一條帶著魚尾巴的魚和盧陸地上的王子怎么般配，小人魚也想到了這一點(diǎn)，于是她找到了海底的巫婆，用自己美妙的嗓音和三百年的壽命換來了一雙腳，雖然她走起路來很像是走在針上一樣，但是她還是很高興，認(rèn)為這樣就可以和王子在一起了，后來王子錯(cuò)認(rèn)為就他的是一位鄰國的公主，于是他愛上了這位公主，并且打算和公主結(jié)婚。小人魚非常的傷心，巫婆便告訴她，只要用匕首殺死王子，并且使王子的血流到腿上，就可以活下來，可小人魚不忍心這樣做，她將匕首扔掉，化成了泡沫。這就是小人魚的偉大愛情。

這個(gè)故事表達(dá)了人們對(duì)美好生活的向往，可實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)要付出很大的代價(jià)，需要經(jīng)過艱辛的努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要有目標(biāo)，需要通過我們自己的努力，在這個(gè)過程中也許會(huì)有挫折，會(huì)有坎坷，克服很多的困難才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。

海的女兒讀后感 篇4

我最喜歡安徒生童話里《海的女兒》這個(gè)故事，我最喜歡這個(gè)故事里的情節(jié)，小美人魚為了能去和喜歡的王子生活在一起，喝下了巫婆給她的藥水，從此不能說話，走路也像走在尖刀上一樣疼痛！而且只要王子不娶她，她就會(huì)變成泡沫消在藍(lán)藍(lán)的大海中！她救過王子一次，王子心里還是記著就他的小美人魚，所以取了另外一個(gè)像小美人魚的公主，姐姐們?yōu)榱吮Ｗ∷纳?，用自己的長發(fā)去女巫那里換了一把尖刀，只要小美人魚把刀子刺向王子的心臟就能保住自己的生命，還能像原來一樣再變回從前的魚尾在海里生活！可是小美人魚沒有這么做！所以小美人魚變成了海上的泡沫！這個(gè)故事給我們講的道理是犧牲自己，去成全別人的精神是最值得我們學(xué)習(xí)的！

小美人魚非常的善良、勇敢！她敢于去犧牲自己成全別人，為別人們付出的這種精神是值得我們大家去學(xué)習(xí)的榜樣！

我的問題：小美人魚為了救王子連生命都可以付出！王子為什么不娶小美人魚呢?

媽媽說世界上有很多種感情，有親情、友情、愛情等等，小美人魚很喜歡王子，但是王子有自己喜歡的人，所以小美人魚選擇了為自己喜歡的人付出，而不求回報(bào)！如果付出都要有回報(bào)那就不叫付出了！

海的女兒讀后感 篇5

今天我讀了《海的女兒》這篇文章，我來給大家講一講吧！

這篇文章主要講了：在海深處住著海國國王一家，海王有6個(gè)女兒，她們和老祖母住在一起，她們喜歡聽老祖母講人類故事，老祖母告訴她們，只要她們到１５歲就可以浮上海面，小公主也是十分想到海面上去，終于到了小公主生日的這一天，而這天也是一位王子１６歲的生日，當(dāng)人們?cè)诖蠎c祝王子生日時(shí)，暴風(fēng)雨來了船翻了，王子和他人紛紛落入水中，小公主將王子放到沙灘上，可是王子錯(cuò)認(rèn)成是沙灘上的姑娘救了自己，小公主很想和王子在一起，所以就用自己的聲音換來了雙腳去見王子，王子見了她很喜歡她，也向她訴說自己的心意，可不知道小公主就是自己的救命恩人，王子馬上就要和沙灘上的姑娘，也是鄰國的公主結(jié)婚了。王子結(jié)婚那天，也就是小公主活著的最后一天。晚上休息時(shí)小公主的5個(gè)姐姐上來了，她們給小公主一把刀，讓小公主把刀插進(jìn)王子的心臟，這樣小公主就可以變回海公主，可是小公主不忍心，把刀扔進(jìn)海里，自己也跳進(jìn)海里。小公主的善良感動(dòng)了上天，所以她擁有一個(gè)不滅的靈魂。

世上只有許多愿意為他人犧牲，比如：爸爸媽媽愿意為自己的孩子犧牲；戰(zhàn)士愿意為他人的幸福生活犧牲，希望所有在幫助他人的人同時(shí)也要保護(hù)好自己的身體。希望我們所有人都要珍惜身邊的一切。

故鄉(xiāng)讀后感如何寫

欄目小編為您搜集了一些有用的資料：故鄉(xiāng)讀后感，供您參考，歡迎大家參考閱讀。書籍是我們?nèi)松婢持凶畲蟮奈拷?，在作者寫的作品中總有一些讓自己深有感觸的故事情節(jié)。我們可以把它通過寫讀后感表達(dá)出來。

故鄉(xiāng)讀后感 篇1

現(xiàn)實(shí)社會(huì)是無情的，人與人之間有太多的規(guī)矩、疑惑、膽怯，因?yàn)楦慌c窮的不同。產(chǎn)生了太多的阻礙，太多的差距。太多的差距，讓人拒之千里。人們說的懂事啦，我覺得也只不過是人與人之間的距離。又越來越遠(yuǎn)了，因?yàn)樗麄兊耐呐c無邪已被顯示那昏黑、陰冷，無情一點(diǎn)一嗲的磨光了，在這個(gè)漫漫的歲月之中，在這個(gè)凄涼的社會(huì)之中……長大了，我們就要一點(diǎn)點(diǎn)地顧到自己的面子問題。所以說認(rèn)為彈珠比寶石要好的時(shí)候你是有一顆純潔的童心的。

就比如說閏土在歲月里一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地長大，成了一個(gè)大人。他不但是身體上的改變，也是心里之中的改變，他對(duì)魯迅恭恭敬敬地叫：“老爺?！倍惹澳菤g笑著叫魯迅：“迅哥兒!”的。那閏土早已經(jīng)在社會(huì)的冷酷之中淡淡，消亡了。讓人費(fèi)解。所以說以前的社會(huì)是吃人的。才讓魯迅要拿起筆去反擊這個(gè)社會(huì)，為后人開出一條大道來，讓后人走過這條道開出新的路來，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了就成了路。人們常常說要懂事，可這不一定，還不如天真無邪，歡聲笑語要好的多。

當(dāng)看了故鄉(xiāng)，我感到了一種凄然的感覺，自己不禁顫了一下，難道友誼在時(shí)間的過濾之后會(huì)褪色，會(huì)暗淡嗎?當(dāng)魯迅激動(dòng)得叫了一聲：“閏土哥!”而閏土默不吭聲。之后，又喊了一聲：“老爺!”我知道他倆的友誼不那么深，原來的大海已如一條溪水。

我變得恐懼起來，我害怕現(xiàn)在的摯友會(huì)貶值，多年以后，也許知識(shí)記得有這么一個(gè)人。我不希望這樣，就像魯迅不希望水生和宏兒。走他們的路。哎，難道世界上沒有永恒的友誼嗎?

世界上本沒有路，走的人多了，便成了路。我早聽過了這句話，但一直不明白這句話，讀了之后，我懂了：就一條規(guī)律，本沒有它而做的人多了，就成了一條規(guī)律。每件事情總有一個(gè)開端，當(dāng)每個(gè)人都認(rèn)同他時(shí)，便成了合理的事情了。

我恍然大悟，哦，原來父母做的，那些在我們看來不合理的事情，都有他的意義存在啊。

感情會(huì)褪色，會(huì)變質(zhì)，而只有記憶不會(huì)變，多年以后，對(duì)他變感情不是你的錯(cuò)，而不認(rèn)識(shí)他就是你的錯(cuò)。

故鄉(xiāng)讀后感 篇2

故鄉(xiāng)是唯美的，但也是不幸的。它在消逝，也在讓我迷惘。

曾經(jīng)的故鄉(xiāng)有著涓涓的小溪，有著筆直的蒼天大樹，那藍(lán)天白云更不在話下，一切是那樣的自然，一切都是那樣的和諧。

清晨，和煦的清風(fēng)拂過，炊煙裊裊，時(shí)不時(shí)的還有清脆的鳥鳴聲。寂靜的山村像是在沉思，沉思著這樣的寂靜還能持續(xù)多久，同時(shí)山村還在沉醉，山村的沉醉仿佛不需要言語來表達(dá)，即便是沒有陽光的早晨，情節(jié)的點(diǎn)綴也會(huì)是更加的精彩，因?yàn)樗某磷硪呀?jīng)深深地賦予每一寸土地。

故鄉(xiāng)的一切是甜蜜的，有時(shí)我甚至把她當(dāng)作我的戀人，因?yàn)樗谋秤昂退菓n郁的眼神，讓我也在夢(mèng)里沉醉，深深地不肯離去，我甚至能聞到濃濃的杏花香，聽到動(dòng)聽的鳥鳴聲。

但是，這一切還未等到我從夢(mèng)中驚醒過來就變了，變得很快很快。反而證明了山村的沉思是正確。隨后一臺(tái)臺(tái)機(jī)器、一輛輛大卡車還未經(jīng)過主人的同意，已經(jīng)像泉水一樣涌了進(jìn)來。村莊自然也就免不了一場厄運(yùn)。大型的挖掘機(jī)、裝載機(jī)看哪兒不順眼就用它那鋒利的爪牙啃哪里，哪怕是巖石也變得害怕起來，樹木就更不用說，山脈露出了寒骨，它在流血，在撕心裂肺地慘叫，但是他們會(huì)顧山、水、樹的感受嗎？

當(dāng)我再次回家的時(shí)候，我已經(jīng)完全迷茫了，我甚至開始懷疑這是不是我的故鄉(xiāng)。公路雖然寬闊了，但是樹又到哪兒去了？忽然一陣大風(fēng)吹過，我看見了以往從未有過的黃沙，黃沙掩蓋了藍(lán)天白云。

我多么希望藍(lán)天白云會(huì)再漂浮在我的上空，涓涓的河水能夠叮咚作響，清風(fēng)不再私語，就連巖石也說我很快樂。

然而，這一切已不可能，正如我怎樣也回憶不起以前的故土一樣，故鄉(xiāng)在消逝，我的心在開始茫然。

故鄉(xiāng)讀后感 篇3

每個(gè)人都有一個(gè)固定的故鄉(xiāng)，但是有一群孩子，他們既不屬于城市，也不屬于鄉(xiāng)村。他們的故鄉(xiāng)在不斷的遷徒的鳥背——《鳥背上的故鄉(xiāng)》。

《鳥背上的故鄉(xiāng)》為為胡繼風(fēng)之作，講述的是一群農(nóng)民工的孩子，他們有的跟父母在一起，但多數(shù)都相距千里之外。那些“留守兒童”在本該受到親情的年紀(jì)下，早早的學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立與面對(duì)困難。但是，他們也并不是真的不需要親情，他們?cè)噲D挽留過，也試圖尋找過，但是結(jié)局都各有不同。

曾有一個(gè)男孩為看見父母被蚊子咬的血肉模糊；有一個(gè)女孩為了和母親多一些親密，最后想到母親也有苦，把自己爺爺寫的信撕成碎片；有一個(gè)孩子為了挽留母親而尿床，卻被母親視為可以沖走霉運(yùn)，而為了不影響下一年的財(cái)運(yùn)，讓孩子跟奶奶一塊睡，孩子最后一走似乎是永遠(yuǎn)……

“讓人陌生，卻又無法不為之動(dòng)容”，這是劉緒源給本書的評(píng)價(jià)。是的，作者所寫的并不精致圓熟，甚至有一些粗糙稚嫩。但是這些文字情感強(qiáng)烈、真實(shí)，很容易引人入勝，對(duì)人物產(chǎn)生同情且真切。也讓我們感受到了，不管是農(nóng)民工還是農(nóng)民工孩子的辛苦，以及這些孩子的勤勞和善良，忍耐與堅(jiān)強(qiáng)、樂觀與擔(dān)當(dāng)。

看完了書，總會(huì)思緒萬千?，F(xiàn)在留守兒童、農(nóng)民工這種現(xiàn)象已成為社會(huì)熱點(diǎn)，也是老生常談的問題了，但社會(huì)的關(guān)注給出的效果并不佳。截止20xx年8月底，全國農(nóng)村留守兒童仍有697萬人；截止20xx年，全國農(nóng)民工總量29077萬人，外出農(nóng)民工就有17425萬人。“鳥有一個(gè)巢，人有一個(gè)家”，每個(gè)留守兒童都渴望有一個(gè)“家”。

《鳥背上的故鄉(xiāng)》讓我們讀懂了兒女與父母的情，與他們的苦，愿世上不再有留守兒童，愿每個(gè)兒童都有一個(gè)“家”。

故鄉(xiāng)讀后感 篇4

想必大家都明白這本《故鄉(xiāng)》是魯迅先生寫的。在那里，每一個(gè)靈動(dòng)的文字都是一節(jié)美妙的音符，每一篇?jiǎng)尤说奈恼露际且坏烙礼v心底的風(fēng)景。

作者魯迅：1881—1936，原名周樟樹，后改名周樹人，自豫山、豫亭，然后改名魯迅。我們明白，毛主席對(duì)他有很高的評(píng)價(jià)：文學(xué)家、思想家、革命家……被稱為“民族魂”。

此書中，有很多文章。讓我記憶深刻的，就是阿長與《山海經(jīng)》了。阿長是魯迅兒時(shí)的保姆，這篇文章記敘了“我”兒時(shí)和長媽媽相處的七件事，刻畫了一位雖然沒有文化、粗俗、好事，但心地善良，熱心幫忙孩子解決問題的保姆形象，我覺得魯迅先生對(duì)她充滿了尊敬、感激和還念之情。

還有魯迅與兒時(shí)閏土的喜愛，可真趣味！但中年閏土可不一樣了，閏土說出來的第一句話就是：“老爺！……”我們就明白，他們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了……變化真大。

在那里還有許多著名的文章：瑣記、吶喊，狂人日記、阿q正傳、仿徨……

這本書使我印象深刻。

故鄉(xiāng)讀后感 篇5

讀完故鄉(xiāng)，心中有著些許感慨。而那閏土的身影更是揮之不去的。

少年閏土是那么的天真、活潑，無拘無束地在土地上玩耍，知道許多有趣的事，但是到了中年，卻成了一個(gè)麻木不仁的木偶人?？杀蓢@。通過閏土，魯迅先生深刻揭示出現(xiàn)實(shí)，使人印象深刻。

但是，時(shí)過境遷，當(dāng)年的情景不會(huì)再現(xiàn)，我只能通過想象來再現(xiàn)，總是不那么真切，但少年是的閏土與迅哥兒之間的對(duì)話和關(guān)系卻引起了我強(qiáng)烈的共鳴，讓我心中積壓已久的感情如洪水一般涌來，少年時(shí)的閏土雖然家境貧寒，要干許多活，可是他是快樂的，是自由的，是海邊的精靈，大地的寵兒，他親近自然，感受生活，樂觀積極，他少年時(shí)的種種令我羨慕不已。在看看迅哥兒，盡管生活在大戶人家，生活條件要比閏土好很多，但他并不快樂。為什么則大概是那害人的之乎者也吧現(xiàn)在的我們境況與迅哥兒都像啊!有人說我們是幸運(yùn)的一代，這并不錯(cuò)，但這并不意味著我們一定是幸?？鞓返囊淮?。物質(zhì)上的享受的條件是精神上的痛苦，面對(duì)鋪天蓋地的作業(yè)、試卷，我不禁茫然：路在何方?

這個(gè)問題的答案多種多樣，道理自然也是數(shù)不勝數(shù)，可是我們這些學(xué)生真正認(rèn)同的又有幾條?

或許有得必有失吧，我只能以此麻醉自己。撇開《故鄉(xiāng)》那不在貼近生活的主題，我看見了少年時(shí)快樂的閏土中年時(shí)頹唐樣，我不禁暗嘆一聲。也許，真的為了以后的幸福，我要獨(dú)自承擔(dān)起責(zé)任，面對(duì)重如泰山的壓力，我沒有退路，后面是萬丈深淵，而面前是萬重青山。

我愿痛苦早日過去，光明永照

故鄉(xiāng)讀后感 篇6

魯迅在這篇小說描寫了兩個(gè)故鄉(xiāng)，一個(gè)是過去的故鄉(xiāng)，一個(gè)是現(xiàn)在的故鄉(xiāng)。過去的故鄉(xiāng)是一個(gè)美好和諧、以及快樂的世界，那里有迅哥先生童年美好的回憶。那里有“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜?！庇刑煺婵蓯鄣纳倌觊c土，他有一副“紫色”的圓臉，脖子上帶著“明晃晃”的“銀白”色項(xiàng)圈，還有海邊那“五彩貝殼，“紅的綠的”都有，鬼見怕也有，觀音手也有，還有各種顏色的鳥類：稻雞、角雞、鵓鴣、藍(lán)背……”那是一個(gè)令人向往的五彩世界的。然而現(xiàn)在的故鄉(xiāng)已經(jīng)變得衰敗、凄涼而且是毫無生氣和活力的，而以前充滿活力的閏土也變得麻木。他辛苦麻木的生活著，而且變成“講道德、守規(guī)矩”的人。通過閱讀這本書使我更深刻的體會(huì)到在魯迅先生回憶中的“故鄉(xiāng)”是一個(gè)美好的世界，這個(gè)世界實(shí)際是少年迅哥兒美好心靈的反映，是少年的他與少年閏土和諧心靈關(guān)系的產(chǎn)物。然而成年后的閏土在見到魯迅先生后，對(duì)魯迅的態(tài)度轉(zhuǎn)變得很大，他的那句“老爺”更是讓他們之間的已經(jīng)不能像以前那樣親密，使他們之間變得陌生，將他們以前親密的關(guān)系活生生的撕裂了。因?yàn)樵谀莻€(gè)年代，人與人之間那種不平等的關(guān)系，那個(gè)“現(xiàn)實(shí)的故鄉(xiāng)”是一個(gè)精神分離，喪失生命活力，喪失人與人之間溫暖情感的世界。他們遵循一種傳統(tǒng)的道德，它壓抑人的生命力的，使人在封建道德的束縛下喪失了生命的活力，精神變得麻木了，也使魯迅先生和閏土無法繼續(xù)他們純潔的友誼。讀完本書后，我很為他們逝去的友誼感到惋惜，同時(shí)也很慶幸，我們生活在新社會(huì)里，我們有最好的朋友，也不用身份地位與金錢來衡量友誼，人與人之間擁有著真摯的情感。

故鄉(xiāng)讀后感 篇7

第一次接觸《故鄉(xiāng)》這篇文章應(yīng)該是在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候只是節(jié)選了其中的一段《閏土》，讀第一段閏土刺猹的情景時(shí)，腦子里就真的浮現(xiàn)出來一個(gè)少年在月光下看瓜的情景，浮現(xiàn)出來的那個(gè)畫面是能動(dòng)的，覺得那是一個(gè)充滿朝氣的少年，當(dāng)時(shí)覺得那是無比快樂的生活。

對(duì)于“我”看到的“高墻上的.四角的天空”，記憶猶新，有一種被關(guān)在監(jiān)獄里的感覺。小的時(shí)候我也是用閏土一樣的方法捕鳥的，不過只有麻雀，而不會(huì)有什么稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……于是我也很羨慕閏土。因?yàn)槠渲械囊恍┒温涫切枰痴b的，還有其中的一些重點(diǎn)句子是要有他的深意的，然后語文老師就把他的意思寫下來，這些重點(diǎn)詞句的深意最多的竟然有百十來字，我們每個(gè)人都抄了去背，其中就有“四角的天空”這一段的含義，所以記憶深刻。

那個(gè)時(shí)候我們班分了8各小組，我還是一個(gè)小組長，負(fù)責(zé)這一個(gè)小組的背誦任務(wù)，我記得一個(gè)同學(xué)背“閏土”的一些深意一直背不下來，天都快黑了，還是背不下來，我也替他著急，因?yàn)楫?dāng)時(shí)老師也還在辦公室，要檢查的，背不下來不讓走的，那個(gè)語文老師是一個(gè)極其認(rèn)真的人中年男子，剛上六年級(jí)的時(shí)候教我們數(shù)學(xué)，教的極好，后來因?yàn)榉N.種原因教我們語文了，教的也是極好，現(xiàn)在好像已經(jīng)是校長了。

最后終于在我的一再提醒下他終于結(jié)結(jié)巴巴的背下來了，我大著膽子去跟老師說他背下來了，老師竟然沒有檢查，就說：那就走吧。大概老師也是看天太晚了吧。

故鄉(xiāng)讀后感 篇8

我認(rèn)為魯迅在這篇文章中表達(dá)了多種悲哀。

魯迅先生先寫道童年時(shí)期，與閏土一齊守瓜田，捕麻雀的故事。思緒不知不覺就回到了童年。但當(dāng)閏土來時(shí)，一句“老爺?！贝驍嗔怂械幕貞?，他和閏土之間，好像突兀出一道無法逾越的溝壑，好像突兀出一面無法捅破的窗戶紙。童年，早已遠(yuǎn)去。魯迅先生為這種封建制度，為這種“中國式”的奴才主義所憤恨，所悲哀。

可笑，明明只是層窗戶紙，可它堅(jiān)持了幾千年。明明只是一道溝壑，卻從沒有人想去填。

這時(shí)，魯迅先生又寫道：“十分難。第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒有規(guī)定……收成又壞。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛掉……”“母親說，那豆腐西施的楊二嫂，自從我家收拾行李以來，本是每日必到的，前天伊在灰堆里，掏出十多個(gè)碗碟來，議論之后，便定說是閏土埋著的，他能夠在運(yùn)灰的時(shí)候，一齊搬回家里去；楊二嫂發(fā)見了這件事，自我很以為功，便拿了那狗氣殺（這是我們那里養(yǎng)雞的器具，木盤上頭有著柵欄，內(nèi)盛食料，雞能夠伸進(jìn)頸子去啄，狗卻不能，只能看著氣死），飛也似的跑了，虧伊裝著這么高低的小腳，竟跑得這樣快?！?/p>

這看似平凡又啰嗦的文字，其實(shí)正恰恰表現(xiàn)了中國人的那種愚昧，又恰恰體現(xiàn)了中國人的那種悲哀。對(duì)此，我也實(shí)在不想再說些什么，大家都能體會(huì)到。

最終，魯迅先生說：“我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上頭深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：期望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！?/p>

這實(shí)在是一種無奈的感嘆，一種凄涼。也許，我們永遠(yuǎn)也無法體會(huì)到。

根鳥讀后感如何寫

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讀書常?？梢栽黾游覀兣c他人的共情感，結(jié)識(shí)到更多好朋友。當(dāng)我們欣賞完一部書籍，我們也許久久無法自拔，不同的人從不同的角度思考問題，更是會(huì)產(chǎn)生不同的看法，就會(huì)寫出不同的讀后感。讀后感可以引用相關(guān)的資料去寫嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“根鳥讀后感 ”,請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

根鳥讀后感(篇1)

寒假里，我讀了著名作家曹文軒寫的《根鳥》，覺的這本書十分引人入勝，于是便想介紹給大家。

一聽到這本書的名字，大家有可能會(huì)問：根鳥是什么東西?他是人還是什么?大家接著往下看，看完了之后，我相信大家心中的迷團(tuán)就會(huì)被一一解開的。

根鳥是一十三歲的小男孩，和他的父親相依為命，有一天，他在林中打獵，可忙了一上午根鳥連一只飛鳥也沒有打到，終于打到了一只鷹，可他突然發(fā)現(xiàn)鷹爪上有一求救信，原來是一叫紫煙的人掉進(jìn)了一大峽谷。于是他便踏上尋找紫煙的道路……

我喜歡這本書的原因有兩，一原因是這本書的好詞好句有很多，隨便翻一頁就能找到，比如：“陽光穿過樹葉的空隙照下來，猶如利箭一支一支地直刺陰晦的空間，又仿佛是巨大的天河，千瘡百孔，一股股金白色的流水正直瀉而下?！蔽蚁矚g讀這本書的第二原因是，這本書是一本夢(mèng)幻般的書。

我希望大家來看這本書。

根鳥讀后感(篇2)

根鳥在他幼小的心靈他相信這是真的，他還是做夢(mèng)，夢(mèng)到那女孩渴望的眼神，夢(mèng)想她的模樣，他開始失眠，開始吃飯走神，父親看到也很難過，孩子是在追求什么，在短短的一段時(shí)間，全村都知道這件事情，大伙都笑他，不要管，一個(gè)不現(xiàn)實(shí)的情況。但根鳥從沒有放棄他的夢(mèng)想，他決定要去西方，去尋找他的向往和夢(mèng)想。從此他一個(gè)人踏上了去西方路，一個(gè)為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)的旅途。

在路上他寧愿受餓，也不愿意去乞討，他也遇到和他一樣的人，有不同夢(mèng)想的人，最終還是忍受不了饑餓，一路的乞討走了很久，他第一次遇到是駱駝隊(duì)，他緊緊跟隨他們。他在和他們度過自己最害怕的夜晚，在一位老人關(guān)心下，他說出了隱藏在他心理的秘密，其他人都嘲笑他，惟獨(dú)老人很贊許他，覺得孩子是好樣的，敢于做自己的事情，敢于冒險(xiǎn)，最后老人留下破皮襖給根鳥，很早離開。他在青踏遇到一個(gè)叫板金的老人，板金他是為他們家鄉(xiāng)的病痛，孩子長到10歲就因什么疾病而死掉，他不相信命運(yùn)，也踏上去尋找屬于自己的生活領(lǐng)域。

他們一起生活了一段時(shí)間，由于根鳥生病在好心人老奶奶的幫助下很快恢復(fù)身體，但板金還是一個(gè)人先走了。后來還在路上遇到一家米溪米行的千金秋蔓，秋蔓沒有走黑夜和獨(dú)木橋的本領(lǐng)，在他的幫助他，他們順利到了米行，米行一家很盛情接待了根鳥，秋蔓叫他他們米行去扛米，上下船，一個(gè)陌生人出現(xiàn)在大家面前，都不理會(huì)。有意為難他，但根鳥用那誠實(shí)和勤勞的心，打動(dòng)了所有的人。他也在這里享受了他人生的幸福，感覺到他是一個(gè)真正的人，米行一家人都想留他在這里當(dāng)兒子或者女婿，但心理一直想著，要早點(diǎn)走到他想去的的方，他不要接受安逸的生活，又踏上路。一路的艱辛那不用說，他在把米行送的錢用完后，又去賭博，外面的世界好復(fù)雜，人家把他買馬錢偷走了，他還得靠自己的雙腳行走。

根鳥讀后感(篇3)

根鳥，生活在菊坡，一個(gè)美麗而寧靜的村莊。他與父親相依為命，母親在很久以前神秘地出走了。十四歲的那一天，天上忽然飛來了一只鷹——白色的'鷹，根鳥從未見過，甚至也從未聽說過鷹是白色的。那鷹不但樣子特別，而且有一種令人震懾的高貴氣質(zhì)，他非常的奇怪；他的心完全被它牽引了。垂死的白鷹用目光把少年召喚，在鷹的腿上有一個(gè)布條，布條上竟然寫著字：

我叫紫煙。我到懸崖上采花，掉在了峽谷里。只有這只白色的鷹，能夠把這消息告訴人們。它一直就在我身邊呆著?，F(xiàn)在我讓它飛上天空。我十三歲，我要回家！救救我，救救我，救救紫煙！在一天夜里，一個(gè)大峽谷出現(xiàn)在少年的夢(mèng)里：一個(gè)女孩出現(xiàn)在一棵銀杏樹下，她說她叫紫煙。女孩雙眼里流出哀惋的聲音：救救我！

被夢(mèng)喚醒的少年根鳥離開了菊坡。父親說：這是天意。根鳥便開始了他的路程。

這一本書的小孩子根鳥的決心令我佩服，雖然在路途上有這么多的危險(xiǎn)和困難，他都克服了，真不愧是有一句名言：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！薄挥酗柦?jīng)磨難后，才能體會(huì)這一剎那的百感交集。

根鳥讀后感(篇4)

《根鳥》這本書是一部迷人的夢(mèng)的小說。主要敘述了一個(gè)少女到懸崖上采花，掉進(jìn)了峽谷，她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的少年的夢(mèng)里。根鳥出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢(mèng)。荒漠，草原，大山，村落，峽谷，小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場景，奇異而玄妙。

這本書是虛幻的，但卻有濃重的現(xiàn)實(shí)感。它的神秘色彩由始至終一直飄蕩在文字文字中間。在這本書中，文字不僅用來敘事與說義，還被用來營造氛圍。很在意故事——好聽的故事——結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的故事。既重視情節(jié)，有重視情調(diào)，甚至把情調(diào)看得更重要。出現(xiàn)一個(gè)有一個(gè)大的或小的場景。這些場景是精心設(shè)計(jì)的，它們不僅僅是人物活動(dòng)的所在，并且其本身就具有美學(xué)上的意義。

每一個(gè)少年都有夢(mèng)，但夢(mèng)境的實(shí)現(xiàn)要靠不斷的尋找。這是常常的歷程。尋夢(mèng)的人也許會(huì)以為遭遇到挫折而退卻，也許會(huì)因?yàn)榧膊『蛣诶鄱艞?；也許會(huì)因?yàn)橥粊淼陌矘范畔铝酥練?；也許會(huì)因?yàn)樯硐萁^境而昏迷，甘心做一個(gè)行尸走肉。這一的可能，對(duì)于尋夢(mèng)者來說，都是一個(gè)一個(gè)的陷阱。

一個(gè)少年成長在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間。他選擇了瀟灑與浪漫。他居心一夢(mèng)喂馬，度過他的成長階段——一個(gè)迷人的富有詩意的夢(mèng)。

根鳥讀后感(篇5)

我把《根鳥》這本書看完，這本書講的故事非常吸引人，中間的情節(jié)描寫的也很動(dòng)人，我和我的同學(xué)都很喜歡看這本書。

《根鳥》這本書的作者是曹文軒，曹文軒有很多非常值得一看的作品，我們就曾經(jīng)讀過他的《草房子》，并且還上過《草房子》的閱讀課。

這本書的封面是畫面中間有一棵大樹，大樹的左上角有一匹飛馬，飛馬上有一個(gè)男孩兒?！陡B》一共分為五章，分別是菊坡、青塔、鬼谷、米溪和鶯店。

這本書講的是主人公根鳥在一次外出打獵時(shí)，看到一只非常罕見的白鷹，這只白鷹的腿上綁一封求救信，這封求救信是是一個(gè)叫做紫煙的女孩兒寫的，她采花時(shí)掉進(jìn)長滿百合花的大峽谷，但根鳥找遍附近的山谷、縣城卻毫無收獲。

之后，根鳥踏上西尋紫煙之路。途中，根鳥結(jié)識(shí)板金，板金的家族得一個(gè)怪病，在十八歲那年他們便不再做夢(mèng)。在夢(mèng)離他遠(yuǎn)去后，他也踏上尋找夢(mèng)的旅途。這一路上，雖然艱難險(xiǎn)阻層出不窮，但他們以夢(mèng)為馬，憑借著自己堅(jiān)持不懈的意志，跋山涉水，克服重重的困難。但板金卻沒有陪伴根鳥到最后，他在鶯店的郊外慢慢地閉上眼睛，與世長辭。臨終前，他告訴根鳥，一定不要放棄根鳥所一直尋找的夢(mèng)，不要忘記尋找夢(mèng)中的大峽谷、紫煙。

在尋找紫煙的途中，根鳥恍惚過、清醒過、搖擺過、執(zhí)著過，甚至想要放棄過。但最后，根鳥終于來到大峽谷，看見白色的鷹在空中翱翔……讀這本書，我覺得根鳥

是一個(gè)擁有堅(jiān)韌不拔意志的、敢于追求夢(mèng)想的男孩。同時(shí)，我覺得人在追求夢(mèng)想的道路上，會(huì)遇到許許多多的'困難、挫折，可能偶爾你也會(huì)感到迷茫，但我們一定不能放棄，只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，相信自己，并進(jìn)行不斷的努力，總有一天你會(huì)成功的!

這部書的結(jié)尾使人回味無窮，作者并沒有說根鳥最終有沒有找到紫煙，或許紫煙只是一個(gè)夢(mèng)。但在這本書中，我們卻看到根鳥身體和心靈的成長，在課余時(shí)間，我和同學(xué)還會(huì)討論這本書，我們都覺得《根鳥》這本書很好看。

這本書告訴我一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，我相信，不論做什么事情，只要有恒心，就會(huì)成功!

根鳥讀后感(篇6)

最近，我讀了一本名叫《根鳥》的書。書中的主人公根鳥生活在一片名叫菊坡的土地上，而然在一次打獵中，他打獵了一只白色的鷹，就在這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了綁在鷹腳上的布條，上面寫的是一位叫紫煙的女孩的求救信，而又在晚上，根鳥的夢(mèng)里出現(xiàn)了那個(gè)紫煙掉進(jìn)的長滿百合花的大峽谷。于是他堅(jiān)信這件事是存在的，他讓父親給他收拾了行囊，就上路了。

在艱難的過程中，根鳥遇見了和他一樣的板金先生。之后他與板金一起克服困難。但是兩人又因?yàn)楦B的一場大病，被迫分開了。然后過了一些日子，根鳥的病好了，他又陸續(xù)來到了米溪，鶯店等地方?？朔撕芏囹_子的奸詐算計(jì)，最終到達(dá)了那個(gè)大峽谷，可惜根鳥還是沒能找到紫煙。

讀完這本書時(shí)，我在想，是什么讓根鳥如此堅(jiān)定不放棄?是信念，是永不放棄，這種力量非常強(qiáng)大，它能讓人想要放棄時(shí)重振旗鼓堅(jiān)定下來。

這一段艱難的旅程，是一個(gè)男孩的成長史，是一顆堅(jiān)定之心的磨礪。這本書在我的期盼下讀完了，雖然它只是一本小說，但它精美的橋段和栩栩如生的人物深深地吸引了我，讓我久久沉浸其中。

根鳥讀后感(篇7)

讀完《根鳥》這本書后，我覺得書里的好詞、好句、好段特別豐富，優(yōu)美的詞句可以為我們寫作文提供材料，象：陽光穿過樹葉的空隙下來時(shí)，猶如利箭，一支一支得直刺陰晦的空間，又仿佛是巨大的天河，千瘡百孔，一股股金白的流水正直瀉而下。這是一個(gè)優(yōu)美的比喻句，把陽光比作利箭，陽光穿過樹葉空隙的景象比喻巨大的天河，千瘡百孔，一股股金白的流水正直瀉而下，我閉上眼睛，大自然的奇妙景象浮在眼前。根鳥是一個(gè)心地善良，懂得感恩的人。故事中的根鳥有幾次可以獨(dú)自逃過難關(guān)，但他總是帶上曾經(jīng)幫助過自己的板金叔叔和安慰過自己的青壺等一起逃出。

當(dāng)他有困難的時(shí)候，他總是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切，比如：在逃出長腳這個(gè)壞人的鬼谷時(shí)，他經(jīng)歷了一次又一次的失敗，但他從不放棄，直到最后終于離開。根鳥也是一個(gè)孩子，他也會(huì)受到環(huán)境的影響，不易辨別是非，容易學(xué)壞，如：有一個(gè)名叫金枝的女孩子對(duì)根鳥說：“鶯店不是個(gè)好地方”但根鳥不聽勸說，就是要呆在這個(gè)地方，結(jié)果他學(xué)會(huì)了“喝酒、賭博。”看了這本書，我明白了一些道理：待人要象根鳥那樣善良、真誠；做事也要向他那樣執(zhí)著，遇到困難要敢于面對(duì)，永不退縮；在社會(huì)這個(gè)大家庭里學(xué)會(huì)與人交往，能夠辨別是非，能克制不良行為的影響，讓自己成為一個(gè)有主見、勇敢、積極向上的好孩子。

《根鳥》這本書真好，我還會(huì)再次閱讀，將了解書中更多的知識(shí)。

名著讀后感如何寫

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“名著讀后感”，敬請(qǐng)?jiān)L問。

名著讀后感 篇1

四大名著是中國乃至全人類共同擁有的寶貴文化遺產(chǎn)，在整個(gè)華人世界中有著深遠(yuǎn)的影響。毛澤東說過：“生子當(dāng)如仲謀，交友如魯達(dá)，信心如唐僧，讀書就讀四大名著?！毖凶x中國四大名著，是瀏覽中國古典文學(xué)的智能之海，也是閱歷中國傳統(tǒng)人文、社會(huì)、倫理、歷史、地理、民俗、心理、處事策略的知識(shí)之庫。四大名著其實(shí)代表皇權(quán),神權(quán),貴族權(quán),以及暴-力權(quán),三國演義就不說了,皇權(quán),西游記,神權(quán),紅樓,貴族權(quán),水滸,暴-力權(quán).其實(shí)都是封建社會(huì)的樣板戲而已.當(dāng)每個(gè)人思維局限，并按此套路運(yùn)轉(zhuǎn)的話，無形中就是封建社會(huì)的游戲規(guī)則了.

《三國演義》故事開始于劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，結(jié)束于王浚平吳，描寫了東漢末年和三國時(shí)代魏、蜀、吳三國之間的軍事、政治斗爭。文字淺顯、人物形象刻畫深刻、情節(jié)曲折、結(jié)構(gòu)宏大。

《三國演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書反映了三國時(shí)代的政治軍事斗爭，反映了三國時(shí)代各類社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化，概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。在對(duì)三國歷史的把握上，作者表現(xiàn)出明顯的擁劉反曹傾向，以劉備集團(tuán)作為描寫的中心，對(duì)劉備集團(tuán)的主要人物加以歌頌，對(duì)曹操則極力揭露鞭撻。今天我們對(duì)于作者的這種擁劉反曹的傾向應(yīng)有辯證的認(rèn)識(shí)。尊劉反曹是民間傳說的主要傾向，在羅貫中時(shí)代隱含著人民對(duì)漢族復(fù)興的希望。

水滸傳介紹：作者在《宣和遺事》及相關(guān)話本、故事的基礎(chǔ)上創(chuàng)作而成。全書以描寫農(nóng)民戰(zhàn)爭為主要題材，塑造了李逵、武松、林沖、魯智深等梁山英雄，揭示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾。故事曲折、語言生動(dòng)、人物性格鮮明，具有很高的藝術(shù)成就。

：西游記以民間傳說的唐僧取經(jīng)的故事和有關(guān)話本及雜劇(元末明初楊訥作)基礎(chǔ)上創(chuàng)作而成。西游記前七回?cái)⑹鰧O悟空出世，有大鬧天宮等故事。此后寫孫悟空隨唐僧西天取經(jīng)，沿途除妖降魔、戰(zhàn)勝困難的故事。書中唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等形象刻畫生動(dòng)，規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)完整。

紅樓夢(mèng)寫于十八世紀(jì)中葉的清乾隆時(shí)代，內(nèi)容以賈、王、史、薛四大家族為背景，以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線，描寫了封建官僚賈、王、史、薛四大家族，特別是賈家的衰落過程，揭露了封建統(tǒng)治者的罪惡，說明了封建王朝必將衰落的歷史命運(yùn)。作品語言優(yōu)美生動(dòng)，善于刻畫人物，塑造了賈寶玉、林黛玉、王熙鳳、薛寶釵、尤三姐等個(gè)性鮮明的人物。本書規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，具有很高的藝術(shù)成就。

名著讀后感 篇2

冷啟中在他《教師必備的十大職業(yè)精神》一書中提到一條：愛生如子的園丁精神。多么熟悉的字眼，仿佛就在昨日，自己還是學(xué)生，每次寫教師節(jié)祝福都會(huì)把教師贊美為園丁。東北師范大學(xué)的校園里有一塊大碑石，上面赫然刻著：人民教師的搖籃。自己轉(zhuǎn)眼就長成為了園丁，長成為了搖搖籃的人。今天，是我站在講臺(tái)上的第210天，教書育人之路才剛剛起步，所以，關(guān)于“愛的教育藝術(shù)”這個(gè)話題，我可能關(guān)注更多的是自己對(duì)愛的教育淺薄理解，離藝術(shù)還差的很遠(yuǎn)。

教育，一個(gè)內(nèi)涵極其豐富的詞匯，也是一項(xiàng)極其復(fù)雜的系統(tǒng)工程。時(shí)至今日，人們對(duì)什么是教育，怎樣教育，怎樣評(píng)價(jià)教育依然在研究，不過棍棒教育看來已經(jīng)被歷史所淘汰，取之以愛的教育，激勵(lì)教育等等。棍棒教育只能治教育病痛之標(biāo)，而愛卻能治其本。愛就像黑夜的火炬，照亮也啟迪了學(xué)生;愛就像狂風(fēng)暴雨中的臂膀，庇護(hù)也溫暖了學(xué)生;愛就像茫茫大海中的燈塔，引導(dǎo)也鼓舞了學(xué)生。被照亮了人生之路的學(xué)生更有動(dòng)力朝目標(biāo)奮進(jìn);被溫暖了新房的學(xué)生更容易被感動(dòng);被鼓舞了士氣的學(xué)生更能斗志昂揚(yáng)，堅(jiān)持不懈。

但是愛卻不等于一味贊美。有愛的批評(píng)更能讓學(xué)生銘記與感動(dòng)。有時(shí)候自己就在贊美和批評(píng)中尋找平衡。

愛不僅僅體現(xiàn)在課堂上，生活中，對(duì)學(xué)生的愛更是至關(guān)重要，做學(xué)生的良師益友。

在我看來：愛的教育就是尊重的教育;愛的教育就是聆聽的教育;愛的教育就是信任的教育。沒有尊重，聆聽和信任，就不能有和諧的師生關(guān)系，愛的教育就更無從談起了。

教育之路，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

名著讀后感 篇3

滾滾長江東去水，浪花淘盡英雄你知道這是哪本書中的詩句嗎？它是我國古代四大名著之一《三國演義》中的詩句。三國演義中有許多的人物，其中有幾個(gè)主要人物，劉備、諸葛亮、曹操、孫權(quán)等。在這部書中我最喜歡諸葛亮和劉備。

諸葛亮復(fù)姓諸葛，單字名亮，字孔明，號(hào)臥龍。他在赤壁大戰(zhàn)中，巧用天時(shí)，在南平山上借東風(fēng)，為什么他能借到東風(fēng)呢？因?yàn)樗x過很多的書，而且還不恥下問的向當(dāng)?shù)乩限r(nóng)請(qǐng)教天時(shí)的知識(shí)。又用苦肉計(jì)火燒曹操的戰(zhàn)船和82萬曹兵。最后為報(bào)劉備三顧茅廬之恩，在劉備死后，為了擴(kuò)大蜀國地盤，他曾經(jīng)七擒孟獲、六出祁山，最后操勞過度、積勞成疾，死于五丈原，真是鞠躬盡瘁死而后已！

劉備字玄德，是漢景帝之全孫。他是一個(gè)梟雄，愛民如己，在打四川的時(shí)候，他不讓士兵賤壞一草一木，違令者斬。在他成其霸業(yè)之前，他堅(jiān)決不奪取荊州不殺劉表，奪西川，不殺劉璋，因?yàn)槟钇渌麄兪菨h室宗親。

古今多少事，都付笑談中快到書中找故事吧！

名著讀后感 篇4

爸爸給我買的書中有一本名叫《高老頭》，原本以為會(huì)枯燥無味，可當(dāng)我看到一半時(shí)，卻意外地被它的情節(jié)所吸引，而我就是在這善良與邪惡鮮明的對(duì)比中看完了這本書，同時(shí)被高老頭作為父親對(duì)女兒深深的愛所感動(dòng)。

《高老頭》的作者是巴爾扎克，法國人。書中講述的是在巴黎的一所公寓里，住著一個(gè)名叫高里奧的老頭，他六年前住進(jìn)了公寓，不知為什么，他由最好的房間換到了最低等的房間，人也越來越瘦。最終，這個(gè)謎團(tuán)被窮大學(xué)生拉斯蒂涅揭開了，原來，高老頭以前是個(gè)面粉商，他為了自己的兩個(gè)女兒，賣了店鋪，把錢分給了她們，當(dāng)兩個(gè)女兒得到了錢后，卻并不滿足，直到把父親的最后一分錢拿走才肯罷休，后來高老頭中風(fēng)癥發(fā)作。臨死前，高老頭想見女兒們最后一面，都被推辭掉了，而他就只能在一張破床上孤苦伶仃地離開了人世。

高里奧對(duì)兩個(gè)女兒過分的愛，畸形的愛，可以說是溺愛，不，比溺愛還要溺愛!這也是他悲劇的導(dǎo)火索，正是他的畸形的愛使他不但沒得到女兒的愛，還招來了她們的恨，甚至連他去世的時(shí)候也沒見到他兩個(gè)心愛的寶貝女兒。

當(dāng)我看完這本書的時(shí)候，不禁想起了自己，當(dāng)自己向父母索要零花錢的時(shí)候，我竟認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，有時(shí)父母給少了的時(shí)候，我竟發(fā)脾氣，說他們小氣。仔細(xì)想想，他們定量給的零花錢并不是小氣，而是讓我從小知道勤儉節(jié)約，不養(yǎng)成大手大腳的壞習(xí)慣，我犯的錯(cuò)誤是多么不可原諒。

父母辛辛苦苦的工作掙錢不容易，要供我吃穿、讀書，父母對(duì)我的養(yǎng)、育不知花了多少心血。孔子說：“百善孝為先”。我要知錯(cuò)就改，今后好好學(xué)習(xí)，平時(shí)愛護(hù)自己和家里的衛(wèi)生，我自己多干一些家務(wù)活，讓父母省心。

讀后感[篇6]

夕陽的余輝透過霞云，灑在江心，形成一線閃爍的金斑。

點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。劑網(wǎng)購電話：

春雨不停地下著，細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠(yuǎn)處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來的時(shí)候，身穿一件方格襯衣，補(bǔ)了幾塊補(bǔ)丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土里土氣?？墒乾F(xiàn)在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項(xiàng)鏈，肩上披著長長的黑發(fā)，顯得神氣大方?；氐郊依镉终f又笑，像生活在蜜糖中一樣。美好家園,感恩父母,感恩老師

月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。大姨今年三十多歲，高高的個(gè)子，鴨蛋臉上有一個(gè)端正的鼻子。眼角上有一個(gè)端正的鼻子。眼角上爬上了隱約可見的幾條魚尾紋，但眼睛里還透露出一股靈秀的神采。

最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。

名著讀后感 篇5

記得我以前看過一本書，名字叫《水滸傳》，從字面上來看，可以說是武俠小說一類，但深刻理解的話，可以說是揭露當(dāng)時(shí)朝廷腐敗黑暗的一面的。我認(rèn)為那些口口聲聲說為國家效力，對(duì)皇帝忠心不二，而背后卻貪污勾結(jié)對(duì)國家有威脅的人，他們就沒有一點(diǎn)羞恥之感嗎？那些為了自己的利益，而不擇手段去殘害對(duì)國家最忠心的臣子，難道他們不覺得自己是罪該萬死嗎？再看看那個(gè)皇帝，整天聽信讒言，受奸臣的挑撥，不理朝政，聽不得任何對(duì)自己不利的話，專聽自己心悅的話，而事后又感到后悔，他不認(rèn)為自己昏庸無道嗎？再想那個(gè)宋江，為了做官，竟寧愿犧牲自己出生入死的兄弟，做什么都依賴他人，最后害死了102位兄弟，他不覺得自己無用對(duì)不起兄弟們嗎？

我想不管誰看完了這本書，心中都為那些英雄們不平，而對(duì)高求，龐太師等人恨之入骨。為什么社會(huì)上會(huì)出現(xiàn)這種人呢？不就是為了爭權(quán)奪利，享盡榮華富貴，甚至想當(dāng)上皇帝嗎？即使得到了，他們會(huì)從心里高興，或者他們會(huì)因此而收手嗎？不，事實(shí)告訴我們，那是永遠(yuǎn)也不可能的！再反過來想想，那些貪官污吏都是與生俱來的嗎？不，是錢權(quán)，是錢權(quán)一點(diǎn)點(diǎn)吞食他們的良知，吞食他們?nèi)诵缘囊幻?，而吞食完了，他就?huì)變得殘暴無仁。不錯(cuò)，愛錢愛權(quán)，人人皆有，但大多數(shù)人都有理性，知道什么是該什么是不該。俗話說的好，不義之財(cái)，不可久享，那些死有余辜的貪官，在九泉之下也應(yīng)該反省反省自己了，他們會(huì)為自己所做的一切，而付出應(yīng)有的代價(jià)！而那些忠臣，也可以仰天長笑了。如果這世界沒有貪官的話，我相信不管在古代還是現(xiàn)代，那世界都會(huì)變得無比的美好！

大魚海棠讀后感必備

掌握寫作技巧是每個(gè)孩子都需要具備的技能，通過寫作，我們更明確我們的想法，寫作文時(shí)應(yīng)當(dāng)采用通俗易懂、簡潔明了的句子，那網(wǎng)上有那些作文值得推薦？小編特地為你收集整理“大魚海棠讀后感必備”，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

大魚海棠讀后感 篇1

游弋于世間的大魚，被蒼龍撕破的天空，傾涌而下的海水，縫補(bǔ)裂縫的海棠樹……只是一個(gè)偶然的意外，卻讓他們的生命從此交叉。綺紈之歲，兩個(gè)素不相識(shí)的少年意外相遇;花樣年華，少年的舍身相救使得少女從此踏上“贖罪旅途”。椿，一個(gè)掌管海棠花的女孩，在16歲那年因一個(gè)少年，不惜違背族中戒律，逆天而行，明知不可為卻毅然前行。

“所有活著的人類，都是海里一條巨大的魚;出生的時(shí)候他們從海的此岸出發(fā)。他們的生命就像橫越大海，有時(shí)相遇，有時(shí)分開。死的時(shí)候，他們便到了岸，各去各的世界……”寥寥數(shù)語貫穿了整個(gè)故事，聯(lián)結(jié)著兩個(gè)世界的羈絆。催人淚下的片段，環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)，無一不觸動(dòng)著人心的柔弱之處。少女的倩影，在人們心中留下了濃墨重彩的一筆。每個(gè)不同的角度，每個(gè)不同的場景，看到的.都是如此不同：生命的可貴，年華的一去不復(fù)返;愛戀的朦朧，情感的怦然悸動(dòng);血脈的相通，親情的無私之助……

萬物罹難，生死輪回。百年的回憶沉淀于此，一次轉(zhuǎn)身后的淚流滿面，一句“我愿化作人間的風(fēng)雨來陪伴你”的堅(jiān)決，包含著幾多的癡情?一次大難時(shí)的決然，一句“我從不后悔遇見你”的無怨，又朦朧了多少淚眼?

歲月清淺，人生倥傯?！叭绻豢鞓?，活的再久又有什么意義呢?”試問多少個(gè)生命的輪回，我們才能享受一場非凡的旅程，被歲月洪流沖刷后的短短人生又剩下些什么?在時(shí)間里，我們什么也不能留下，包括痛苦，快樂和生命。既然如此，那么我們便如影片最后所說“塵世中的我們不妨大膽點(diǎn)，比如去愛一個(gè)人，去翻一座山，去追一個(gè)夢(mèng)”。至此，這已不單單是一段戀情，更是一種對(duì)生命輪回和因果循環(huán)的深刻感悟。

夏日飛雪，海水倒灌，有人依舊支持你。族人的不信任，神明的責(zé)罰，沒有任何人明白這癡情少女的心。當(dāng)椿的爺爺自焚補(bǔ)天的犧牲自我，當(dāng)椿的奶奶不懼風(fēng)浪的努力拯救，都只為了這迷茫在愛情中的孩子。欠下的情，付出的代價(jià)，都由他們償還，最后的救贖，讓人不由感嘆親情的偉大無私。

短短不到兩個(gè)小時(shí)，讓我們見證的是一次青春旅程，亦是一場心靈洗禮。很多人于不知不覺中丟失在前行的路上，也有些人漸漸遺忘了初心，但卻始終還有那些或深或淺的情愫縈繞心頭，勇敢純粹，至死不渝。

下午，我看了一部電影，名字叫做《大魚海棠》。剛看到這個(gè)名字我覺得很奇怪，為什么叫大魚海棠，而不叫小魚海棠呢?看了這部電影我才知道為什么。

電影剛開始，主人公椿開始自我介紹，說她來自海底世界。一個(gè)海底世界的人怎么來到我們?nèi)祟愂澜?起因還得由他們一年一度的成年禮說起，在那天，所有剛滿16歲的人都要參加成年禮，在成年禮的這一天他們都會(huì)變成紅色的海豚去由他們掌控的人類世界探索七天。

然而，椿萬萬沒有想到在她去人類的最后一天，也就是第七天，她竟然被漁夫的大網(wǎng)給網(wǎng)住了，她拼命掙扎，還是沒有掙脫出去。就在這緊急關(guān)頭，有一個(gè)少年拿著一把短刀冒著被卷進(jìn)漩渦的生命危險(xiǎn)，將椿救了出來。而少年卻被卷進(jìn)了漩渦，失去了生命。

椿在靈婆那里用自己一半的壽命換取了少年的生命，這時(shí)的少年已經(jīng)變成了一條藍(lán)色的小海豚，椿為它取名鯤，椿為它送回人類世界歷經(jīng)了千辛萬苦，甚至不惜犧牲自己的生命來保護(hù)它，湫是椿的朋友，他為了安全護(hù)送失去法力的椿，犧牲了自己的生命，用自己的性命將椿的那一半壽命換了回來，并送了椿去了人類世界的最后一程。

我覺得這部電影好感人，看到椿快要死了的時(shí)候，我的眼淚止不住的往下流，我覺得里面最可憐的人就是湫了，他那樣善良幫助別人，卻沒有一個(gè)好的結(jié)局，感覺太可惜了，但愿椿和鯤在人類的世界過得好好的吧!

大魚海棠讀后感 篇2

《大魚海棠》一部虐心的國產(chǎn)動(dòng)畫片,看后我的眼眶已潮濕了,為劇情的生長而打動(dòng),為人物的運(yùn)氣而感應(yīng)可惜。

一部根據(jù)莊子文章改編的神話故事,畫風(fēng)偏日系的兔婉約唯美風(fēng),故任務(wù)節(jié)著實(shí)不龐大,敘述得清楚明白,從始至終貫穿故事的主線是感恩和報(bào)恩,外頭也會(huì)有些愛情的元素。

「啊故事固然沒有甚么難懂的,而了局卻很動(dòng)人,賺足了不雅眾們的'眼淚,同時(shí)也為劇中的人物感應(yīng)歡快。多么的一個(gè)結(jié)局,我還是可以或許接受的,沒有那么多的虛張威風(fēng)凜凜和鵲巢鳩占,有的只是溫情和打動(dòng)。

跟著劇情的生長,主人公的聚散悲歡,我的心情也忐忑不安起來。整部影片看上去,我以為仍是挺爽的,心中有種小鹿亂闖的感受熏染。主角們敢愛敢恨的性情和大年夜無畏的精力深深的打動(dòng)了我,我置信在以后的糊口中,我也會(huì)用劇中的人物來鼓舞我,做個(gè)高尚的人,做個(gè)隧道的人,做個(gè)有品行的人。

大魚海棠讀后感 篇3

“有的魚是永遠(yuǎn)關(guān)不住的，因?yàn)樗鼈儗儆谔炜铡?。——題記《大魚海棠》

北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也?；鵀轼B，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也。怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也。

“所有活著的人類，都是海里一條巨大的魚;出生的時(shí)候他們從海的此岸出發(fā)...他們的生命就像橫越大海，有時(shí)相遇，有時(shí)分開...死的時(shí)候，他們便到了岸，各去各的世界...

這便是大魚.海棠的世界觀，它源自我的一個(gè)夢(mèng)，我從中看到了人生的壯闊之美?！?/p>

這是一個(gè)震撼人心，觸動(dòng)靈魂的成長故事。

這是一部笑中帶淚，意蘊(yùn)悠遠(yuǎn)的勵(lì)志影片。

每個(gè)人的心中都有一片大海,那是對(duì)自由,成長和夢(mèng)想的渴望

【鯤從水里躍起，向祭祀之池鏤空的頂上游去，椿走近池邊抬頭望，看著鯤消失在視線里。魚群順著螺旋的路線從天空游近，鯤迎著他們向上游;椿望著鯤，魚群與鯤親密的在空中交流。

鯤向椿游過來，椿爬上走廊，在屋檐前抱住鯤椿抱著鯤，他和鯤一起在空中飄浮著;他們慢慢的下降，下降……】

又名《大.?！?。flash版本是B&T在20--年的作品，曾獲20--年度中國數(shù)字盛典專業(yè)區(qū)Diggi動(dòng)畫大獎(jiǎng)，第四屆北京電影學(xué)院學(xué)院獎(jiǎng)最佳新人導(dǎo)演獎(jiǎng)。影片的主題--“有的魚是關(guān)不住的，因?yàn)樗麄儗儆谔炜铡?-在觀眾中引起了廣泛的情感共鳴。正是基于此，B&TStudio決定將《大·海》電影化，將其改編為100分鐘的影院劇場動(dòng)畫。由此就有了《大.?！冯娪鞍姹?。

《大.?！冯娪鞍姹镜闹魅斯蔷幼≡凇吧裰畤鷺恰崩锏囊粋€(gè)名叫椿的女孩，她十六歲生日那天變作一條海豚到人間巡禮，被大海中的一張網(wǎng)困住，一個(gè)人類男孩因?yàn)榫人淙肷詈Ｋ廊?。為了?bào)恩，她開始在神的世界里秘密飼養(yǎng)那個(gè)男孩的靈魂---一條拇指大的魚，直到有一天，它成長為江河也不能容下的鯤并回歸大海，男孩終于獲得重生，但這一過程卻不斷地違背“神”的世界規(guī)律而引發(fā)種種災(zāi)難……。

大魚海棠讀后感 篇4

看完整部電影覺得電影的名字莫名其妙，一開始還以為是有只叫海棠的大魚，結(jié)果大魚的名字叫鯤，整部電影硬性地與中國古時(shí)傳說相連，太過唐突，雖然整部電影不知道真正的寓意，但是我還是能夠理解三個(gè)主人翁的情感故事，作為女主人翁的椿在人間游歷遇到一個(gè)男孩，而那個(gè)男孩就是電影最后出現(xiàn)的那條大魚—鯤，從電影一開始，椿就被男孩的陽光，樸實(shí)，自然所吸引，從男孩吶喊的那一聲，我就能感覺到椿愛上了那個(gè)男孩，因?yàn)樵谖铱吹侥莻€(gè)男孩臉龐散發(fā)出的自然魅力時(shí)，便不由自主地被男孩吸引，那一刻的動(dòng)畫表情讓我都有心動(dòng)，本以為他會(huì)成為影片一大亮點(diǎn)的他卻在一開始因?yàn)榫扰魅宋潭攀?，之后便是女主為救回他的性命，與靈婆交換一半壽命，靈婆將還是小魚的男孩靈魂交給椿，告訴椿，只有等小魚變成大魚，男孩才能回到人間，此后，她的性命就與小魚相連。于是，女主給小魚取名為鯤，她就擔(dān)起了撫養(yǎng)鯤的重任。

椿救回鯤靈魂，本就是違背人類自然規(guī)律，她強(qiáng)行逆天改命遭到眾神的懲罰，身邊人一個(gè)個(gè)都為救鯤而失去性命和受傷，椿也沒有改變心意，她即使在眾人的要挾下也執(zhí)意不肯把鯤交給族里，最終天神動(dòng)怒，洪水泛濫，椿的家園和村民都受到威脅，椿最后不忍村民受難，她選擇讓鯤從水天相接處回歸人間，她最后犧牲自己來拯救村民。這里就提到椿的青梅竹—湫，湫從小就與椿一起長大，一直默默守護(hù)椿，送椿參加成人禮，擔(dān)心椿的安危，和椿一起照顧椿，在聽到椿將一半壽命交與靈婆時(shí)，湫就很痛心，最后椿因?yàn)榫却迕袼廊?，他帶著和靈婆的協(xié)議毅然決絕地要用自己的性命交換了椿的性命。湫希望時(shí)刻陪伴在椿的身邊，一直守護(hù)她，他希望她幸福，希望她和她喜歡的人能夠終成眷屬，愿得一人心白首不分離，湫全心全意對(duì)椿好，可是在椿心里已經(jīng)有鯤了，椿只是把湫當(dāng)哥哥，作為哥哥的湫最后含淚成全椿和鯤，他救回了死去的椿并將她送到鯤生活的人間，他對(duì)椿說，我會(huì)化作風(fēng)雨守護(hù)你。他與靈婆的交易完成，他也消失了。

最后，影片后續(xù)讓湫成了靈婆的接班人，椿也來到人間與鯤相遇。

整部影片讓我覺得郁悶的是鯤和椿的感情不夠豐富，椿一直守護(hù)一條魚，這條魚還缺乏心理活動(dòng)，缺少情節(jié)化和劇情的魚，反觀更多的是湫對(duì)椿的愛，偉大，無私和細(xì)致入微，甘愿奉獻(xiàn)。

我有很多的疑惑，送椿到靈婆那去的雕像以及靈婆養(yǎng)的貓都是影片的迷，還有鼠婆為什么受到懲罰？而且那么想回到人間？鼠婆最后變成一個(gè)妖化的女子，她的身份又是什么？湫在劇中說，你以為你接受的是誰的愛，是一個(gè)天神的愛，寓意何在？椿的家族純?cè)诘囊饬x是什么？

最后，分析主角的一些特點(diǎn)，椿—優(yōu)點(diǎn)：單純，干凈，知恩圖報(bào)，執(zhí)著，固執(zhí)，堅(jiān)持自我，果斷，知錯(cuò)就改，甘于為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)后果。缺點(diǎn)：做事不計(jì)后果，明知山有虎偏向虎行。

鯤：單純，陽光，自然樸實(shí)，熱情，樂于助人，有情趣，大膽，知恩圖報(bào)。

湫：喜歡纏著椿耍小無賴，整天嬉皮笑臉，好奇心重，時(shí)刻關(guān)心椿的安危，在椿困難時(shí)義無反顧地保護(hù)她，只要椿能夠幸福，湫就會(huì)很滿足，他對(duì)椿的愛偉大，無私，甘于奉獻(xiàn)。

靈婆：守護(hù)純潔靈魂，做著不為人知的交易，孤獨(dú)，寂寞，養(yǎng)了很多靈貓為伴，為人秉行原則。

鼠婆：陰險(xiǎn)，狡詐，為返回人間絞盡腦汁打算盤，掌管有污點(diǎn)的靈魂，見不得陽光，最后利用鯤的信物返回人間。

大魚海棠讀后感 篇5

人生最遺憾的，莫過于輕易地放棄了不該放棄的;固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。我看了《大魚海棠》這部奇幻動(dòng)畫電影后，受到了很大啟發(fā)意義。

所有活著的人類，都是海里一條巨大的魚;出生的時(shí)候，他們從海的此岸出發(fā)，他們的生命就像橫越大海，有時(shí)相遇，有時(shí)分開。死的時(shí)候，他們便到了岸，各去各的世界生命都是壯觀的

這部片子講述了由其他人一個(gè)名為椿的少女的故事，去人類世界時(shí)誤將救命恩人甩入大海，后以自己生命換回其靈魂一條只有拇指一樣大的小魚，與青梅竹馬湫的冒險(xiǎn)養(yǎng)魚過程，故事最后湫以自己交換了椿的生命，并讓椿與大魚鯤一起回到人類世界。

上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋因此，就算湫愛椿，椿湫也不可能相遇，椿代表綠色，即為生命，湫代表黃色，即為死亡，椿湫即為生命的兩端，生死也不可能同時(shí)進(jìn)行，所以最終只能相隔為兩個(gè)世界，椿去了彼岸，湫留在此岸

大魚慢慢游，海棠花會(huì)慢慢開，風(fēng)也輕輕吹，水面泛起漣漪，故事仿佛都有了最好的結(jié)局。

可活在現(xiàn)實(shí)之中的我們還有一段旅程在等待我們，我們還有時(shí)間去經(jīng)歷愛與被愛的過程，我們經(jīng)歷了幾次輪回，才換來這個(gè)旅程，而這個(gè)旅程很短，因此不妨大膽一些，不妨大膽一些去愛一個(gè)人，去爬一座山，做一個(gè)夢(mèng)，有很多事情我們都不明白，但我們相信一件事，上天讓我們來到這個(gè)世界上，就是為了讓我們創(chuàng)造奇跡。

我們每個(gè)人都是一條巨大的魚，相遇的時(shí)間其實(shí)都很短，但我們還是要自己走下去，總有一天，我們要接受一個(gè)面目全非的自己，不妨現(xiàn)在就開始去冒險(xiǎn)，大膽一些，讓我們自己去創(chuàng)造出奇跡。

面對(duì)大海，我們首先想到的是孤獨(dú)，大海是憧憬，我們就像一個(gè)海浪，涌起又落下。大海是一條地平線，它是軟的，大海是一面巨大的鏡子，我們?cè)诶锩婵吹阶约旱撵`魂，大海，實(shí)際上是我們內(nèi)心最柔軟與最堅(jiān)硬的地方。

我們每一個(gè)人都要珍惜人與人之間的相遇，珍惜這個(gè)短暫的旅程。你不知道這個(gè)旅程有沒有下一回，也不知道你這下回旅程會(huì)去哪，活在當(dāng)下。

最后一課讀后感如何寫

在閱讀完一本書籍之后，或多或少都會(huì)有心得與感悟，讀作品，讓我們的臉上煥發(fā)光彩。我們要如何寫最觸動(dòng)心靈的作品讀后感呢？經(jīng)過整理，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你呈上最后一課讀后感。

最后一課讀后感 篇1

阿爾豐斯?都德（1840―18），法國現(xiàn)實(shí)主義作家。生于一個(gè)破落的商人家庭。曾在小學(xué)里任監(jiān)學(xué)。17歲到巴黎。開始文藝創(chuàng)作。1866年以短篇小說集《磨坊書簡》成名。作者以故鄉(xiāng)普羅旺斯的生活為題材，流露了深深的鄉(xiāng)土之戀。之后，又發(fā)衷了自傳性小說《小東西》。1870年普法戰(zhàn)爭時(shí)。他應(yīng)征入伍。后來曾以戰(zhàn)爭生活為題材創(chuàng)作了不少愛國主義的短篇。他一生共寫了13部長篇小說、1個(gè)劇本和4個(gè)短篇小說集。長篇中較著名的除《小東西》外，還有諷刺資產(chǎn)階級(jí)庸人的《達(dá)拉斯貢的戴達(dá)倫》和揭露資產(chǎn)階級(jí)生活的《小弟弗羅蒙與長兄黎斯雷》。

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最后一課讀后感 篇2

當(dāng)我學(xué)了《最后一課》后，就覺得這種想法是多么愚蠢啊。

做父母的要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要為了賺錢，而耽誤了孩子的學(xué)習(xí)；做老師的也要關(guān)心、教育好學(xué)生，因?yàn)檫@些孩子們中說不定就有“救世主”呢！

可惡的德國隊(duì)伍，為什么你們的野心要這么大？為什么你們不會(huì)安分地守護(hù)好自己的國家呢？為什么你們要這么殘忍的對(duì)待別人？為什么？

你們可否為法國人民想過？國家被人侵略，被人占領(lǐng)會(huì)令法國人生不如死！可是為了自己的國家，他們不能死，他們要好好地活著！如果他們死了，法國將不復(fù)存在！

家長、老師、最重要的是孩子們，你們醒醒吧，不要失去了才懂得珍惜，我相信，只要你們努力，盡管國家被占領(lǐng)了，但是骨子里還是法國！

可是回頭想一想，我還真是沒有資格說這些話，我自己都沒有以身作則，貪玩得很啊！因?yàn)槲覍?shí)在沒有什么愁的，衣食住行全靠父母，但是仔細(xì)想一想又有一點(diǎn)后悔，因?yàn)椋荷賶巡慌Γ洗笸絺?/p>

最后一課讀后感 篇3

當(dāng)品味完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《最后一課》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

當(dāng)我仔細(xì)讀完《最后一課》這篇課文的時(shí)候，我的心久久不能平靜，《最后一課》看起來是那么不起眼的幾個(gè)字，在我們平時(shí)的生活中，如果是放假前的最后一堂課，我根本無法聽下去，恨不得馬上跑出教室，在廣闊的藍(lán)天下大聲的喊幾聲：“終于等到這一天了！”

然而，在這篇文章里，《最后一課《這個(gè)字眼，似乎顯得如此的沉重，讓我從內(nèi)心深處感到隱隱的一種悲涼，國語，曾經(jīng)讓我們覺得土氣，在我說話中時(shí)不時(shí)的刻意夾雜幾個(gè)英語單詞，來證明我們更加時(shí)尚，可是當(dāng)我讀完了《最后一課》文章時(shí)，想到，如果我們有一天也像小弗郎士一樣，喪失了使用國語權(quán)利的時(shí)候，才陡然間感覺到，原來母語如此的神圣，而且，瞬間變得是那樣的遙不可及。

試想一下，當(dāng)我們樂此不疲地去學(xué)外語的'時(shí)候，當(dāng)我們不知道玩什么更好玩的時(shí)，當(dāng)我們?cè)谡Z文老師的課堂呼呼大睡時(shí)，我們能否想到，敵人的鐵騎踏遍我們身邊每一寸土地，街上的牌匾改成了外國字，旗幟換成了外國旗，手機(jī)的文字也換成了難以拼出的外文，每天必須用外語講話，一旦聽到用國語講話就會(huì)遭致雨點(diǎn)般皮鞭的毆打，關(guān)禁閉甚至酷刑，來強(qiáng)迫我們忘記自己的母語。

想到這里我的眼睛不知不覺已經(jīng)難以遏制噴涌而出的淚水，小弗朗士直到失去使用母語的權(quán)利時(shí)才感覺到母語的珍貴，我們生活在一個(gè)用無數(shù)烈士鮮血換來的繁華盛世，可以用母語隨意編織絢麗的辭藻，用國語盡情去創(chuàng)造剛毅和婉約。

我們要懂得去珍惜，不要在經(jīng)歷了《最后一課》的慘烈現(xiàn)實(shí)后，才知道，說國語曾經(jīng)也是一種奢望！

最后一課讀后感 篇4

文章摘要：我說我是來扶你的，她又給我一個(gè)耳光，然后我把她推倒?就注定了我們的情感，。最重要的是學(xué)會(huì)面對(duì)和承擔(dān)。有一次，還沒放暑假，媽媽要出遠(yuǎn)門！千縷愁緒，萬般心事，更與何人說。

又是一年蟬鳴時(shí)。汶川地震兩周年快要到來了，您可安息？

今天，我在電影上看到了您的事跡。剎那間，我的心頭如有一股電流通過，原來，生命的價(jià)值是無數(shù)金錢也買不到的。災(zāi)難會(huì)奪走我們的生命，但是災(zāi)難奪不走的是精神，勇敢和堅(jiān)持都是人類最大的希望！

譚老師，感謝您，您用生命給我上了一節(jié)最好的人生課！以前，我不知道生的意義，更加沒有想過死。我以為一個(gè)人出生后就會(huì)到老才自然死去，我以為生存就是為了自己。我每天埋頭于自己的玩具，整天在父母懷里撒嬌。譚老師，是您教會(huì)了我人生是有責(zé)任的。

以前，我總怕付出，不肯當(dāng)班干部?，F(xiàn)在我的想法不同了。老師剛?cè)蚊易霭喔刹康臅r(shí)候，我怕做不好，想推辭，這個(gè)念頭盤旋在我心頭已經(jīng)有幾天了。譚老師，您用血肉雙臂保護(hù)學(xué)生的舉動(dòng)，像劃破夜空的閃電照亮了我的心扉：一個(gè)人的責(zé)任心越強(qiáng)，他的力量就越大！譚老師，您的心里在危難一刻到來時(shí)，裝載的是學(xué)生的安危，您的無私精神就像一個(gè)大帳篷擋住風(fēng)雨，保護(hù)學(xué)生?，F(xiàn)在對(duì)照我自己，我明白，做班干部不是花費(fèi)我的時(shí)間，而是能幫助同學(xué)。我的責(zé)任越大，我的力量也會(huì)變得強(qiáng)大的！

敬愛的譚老師，我聽過一句話：“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。”這就是您生命的美好寫照。在您的帶領(lǐng)下，我的生活之花也會(huì)越開越燦爛！

孔乙己讀后感如何寫

很多優(yōu)秀的書籍都給我們留下了深刻的印象，相信對(duì)于作品這本書的閱讀會(huì)讓人心里感觸很多。如何快速寫一篇讀后感？請(qǐng)你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)輯為你編輯整理的《孔乙己讀后感》。

孔乙己讀后感(篇1)

青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗。他對(duì)人說話，總是滿口之乎者也，叫人半懂不懂的。這便是魯迅先生描繪的孔乙己。

孔乙己隨身著長衫但卻沒有著長衫人的地位，而和短衣幫相近。但在文中短衣幫的笑聲卻顯得尤其的大，似乎要震破我們的耳朵。有些人認(rèn)為，短衣幫對(duì)孔乙己的嘲笑，是勞動(dòng)人民對(duì)孔孟之道蔑視的感情的流露。但我認(rèn)為笑聲的內(nèi)涵不僅僅在于此，孔乙己這樣一個(gè)備受封建制度和封建文化殘害的“苦人”，本應(yīng)得到同樣不幸人們的同情，可是，“短衣幫”卻拿他逗趣、開心，給他取綽號(hào)，嘲笑他窮酸。特別是孔乙己的最后一次露面，情景更是凄慘，孔乙己被打斷了雙腿，是用手爬到酒店的，他已經(jīng)陷入絕境，可是店掌柜還要逼債。面對(duì)這一人間慘象，窮苦人們?nèi)允菆?bào)之以“笑”。這樣的笑聲讓我們戰(zhàn)栗，在長期封建專制主義的統(tǒng)治下，封建文化、孔孟之道不只是造成孔乙己這樣的悲劇人物，而且還普遍地毒害著被壓迫人們，使他們陷于麻木、不覺悟的精神態(tài)度，甚至連起碼的同情心也已喪失。魯迅先生通過這笑聲想要將人們喚醒，喚醒他們的覺悟，使群眾從封建思想桎梏下掙脫出來，去擔(dān)負(fù)起改造整個(gè)病態(tài)社會(huì)的責(zé)任。

在文章結(jié)尾處，孔乙己的死也只是由掌柜和酒客的平常搭話中透露出來的。掌柜隨口問，酒客信嘴答，一個(gè)漫不經(jīng)心，一個(gè)毫不在意。對(duì)孔乙己遭受那么大的冤屈和災(zāi)難，在熟識(shí)的咸亨酒店里竟然得不到人們應(yīng)有的關(guān)切和同情；而對(duì)丁舉人的兇殘行徑，卻也沒有誰站出來表示一點(diǎn)憤慨和不平。這樣的冷漠麻木是比丁舉人這條橫行一方的惡狼所做的惡行更為觸目驚心的，這也展現(xiàn)了在中國封建社會(huì)時(shí)期人們之間的隔膜、冷酷到了地步?？滓壹菏菦]有考上秀才的讀書人，因此他喪失了做人的尊嚴(yán)，淪落為小酒店里人們嘲笑的對(duì)象，這赤裸裸表現(xiàn)了封建教育和科舉制度對(duì)人們的殘害，讓人終其一生都逃脫不出它的枷鎖。

現(xiàn)如今，21世紀(jì)已經(jīng)來臨，我們已經(jīng)處在一個(gè)民主法治社會(huì)中了，可是小悅悅事件依舊發(fā)生，什么時(shí)候我們才能夠消除自身的冷漠與自私，和諧的共處呢？

孔乙己讀后感(篇2)

今天，我看了一節(jié)實(shí)錄，在《孔乙己》這一課中，讓我確實(shí)感受到了李老師的課有一種獨(dú)特的魅力。我感到李老師的課是他自己的課，是他的心靈、他的思想、他的情感，他對(duì)課文的理解、他對(duì)生活的認(rèn)識(shí)與學(xué)生碰撞之后而生成的課，他的課帶有他鮮明的個(gè)性特色。

如在講《孔乙己》這一課時(shí)，他的導(dǎo)入就非常有特色。在他提前幾分鐘來到后臺(tái)準(zhǔn)備的時(shí)候，前面的一堂課還沒結(jié)束，那位老師講的是聞一到的《最后一次演說》，李老師受到了啟發(fā)：一會(huì)他的課有了切入點(diǎn)。他的導(dǎo)入是這樣設(shè)計(jì)的：同學(xué)們剛才也上了一堂公開課，學(xué)的是《最后一次演說》是聞一多先生，在本世紀(jì)中葉，向全中國人民發(fā)出的摧毀舊中國的吶喊!而這聲‘吶喊’是本世紀(jì)初，魯迅‘吶喊’的延續(xù)。魯迅為什么在本世紀(jì)初把他的第一本小說取名叫《吶喊》呢?這也許是同學(xué)們想知道的。今天，我們通過學(xué)習(xí)《吶喊》吶喊中的《孔乙己》，來找到答案。

看，導(dǎo)入的多么巧妙和自然。從這里不難看出李老師的課上得多么隨意、有太多的“不期而遇”和“無法預(yù)約的精彩”，看李老師的課讓我感受到了李老師字課堂上那份揮灑自如的從容，那些、靈光一閃的機(jī)智和幽默，看這樣的課確實(shí)是一種藝術(shù)享受。反思我們的課堂，為了準(zhǔn)備一節(jié)所謂的‘好課“，苦思冥想，絞盡腦汁，刻意的去雕琢，努力的追求一種所謂的模式，結(jié)果使我們的課堂缺少了”悠然“和”瀟灑“，那是因?yàn)槲覀內(nèi)狈ωS富的文化儲(chǔ)備和文化，缺乏駕馭課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、流程、節(jié)奏的藝術(shù)等。

讓我們也象李老師那樣努力去追求理想的課堂境界吧：那就是”舉重若輕，行云流水。

孔乙己讀后感(篇3)

孔乙己是我很早就讀過的一篇文章，當(dāng)時(shí)我還沒能琢磨透其中的意義，單純的覺得孔乙己很慘，但是當(dāng)我現(xiàn)在再細(xì)細(xì)品讀之后，所感受到的就不僅僅是孔乙己悲慘的生活，更感受到了正是當(dāng)時(shí)的社會(huì)塑造出了“孔乙己”，殺死了“孔乙己”。

孔乙己講述的是，在一家小酒館里，孔乙己是唯一一名站著喝酒而穿長袖的人，他有一定的知識(shí)，品德良好，卻好吃懶做，經(jīng)常被人嘲笑。最終他慢慢的消失在人們的視野里，死去了。

這篇文章全文都給人強(qiáng)烈的思考，孔乙己他是一名學(xué)者，雖然他沒有考上秀才，但是他也有著學(xué)者的尊嚴(yán)，所以他堅(jiān)持穿著他破破爛爛的長袖衣喝酒，不與短衣的人為伍，但是他畢竟是一個(gè)失敗的學(xué)者，所以他也沒有臉面去坐著喝酒，于是他便成為了他人所嘲笑的，形單影只的站著喝酒的唯一穿長衫的人。這能說明很多事。一是當(dāng)時(shí)人們的冷漠，對(duì)于他只有嘲笑而沒有關(guān)心，二是孔乙己這種性格就是被當(dāng)時(shí)的社會(huì)所塑造出來的。反觀我們現(xiàn)在這個(gè)世界，人心依舊冷漠，估計(jì)放到現(xiàn)在，孔乙己依舊會(huì)被人所嘲笑的。魯迅先生所想要表達(dá)的事情在現(xiàn)在依舊不過時(shí)。我們應(yīng)該對(duì)悲慘的人抱著關(guān)心的態(tài)度，而不是嘲笑他們。

“他們又故意的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了！”孔乙己睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打。”孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”接連便是難懂的話，什么“君子固窮⑻”，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來：店內(nèi)外充滿了快活的空氣?！边@段話給我的印象是最深的，因?yàn)檫@一段中，孔乙己被所有人嘲笑，而他自己那無力的辯解也無力回天?？滓壹壕褪沁@么一點(diǎn)點(diǎn)的被逼上絕路的，正如下文所說的“孔乙己是這樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過?！彼⒉皇且粋€(gè)被大家所需要的人，他只是大家生活中的點(diǎn)綴。在當(dāng)時(shí)，一個(gè)人的意義比現(xiàn)在要低得多，一個(gè)人死或生，對(duì)于別人或許沒有什么影響。這也反映出，當(dāng)時(shí)社會(huì)容不得一般人生存，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗。

魯迅先生寫孔乙己這個(gè)人，難道只是為了告訴我們他的悲慘么？當(dāng)然不是，在那個(gè)年代，有無數(shù)的“孔乙己”遭受著同樣的命運(yùn)，魯迅先生沒有能力拯救他們，只能用自己的筆，向當(dāng)時(shí)與現(xiàn)在的人們展示他們的生活，來改變當(dāng)時(shí)的社會(huì)，讓現(xiàn)在的人不要忘記歷史。

讓我們?yōu)椤翱滓壹骸蹦?，向魯迅先生致敬?/p>

孔乙己讀后感(篇4)

《孔乙己》是一篇著名的短篇小說，它的成功之處在于塑造了一個(gè)封建社會(huì)末期下層知識(shí)分子的典型形象。

他不會(huì)營生，好喝懶做，死要面子，不肯脫下那件象征讀書人身份的又臟又破的長衫，說起話來滿口之乎者也，時(shí)刻不忘顯示自我是與眾不一樣的讀書人。甚至當(dāng)別人嘲笑奚落他時(shí)，還要一再表現(xiàn)出自命不凡、孤芳自賞的傲氣。僅有當(dāng)人們觸到他靈魂深處的傷痕——“怎的連半個(gè)秀才也撈不到”時(shí)，才立刻顯出頹唐不安模樣。他在長期封建文化教育熏陶中，也和一般士大夫一樣“四體不勤”、“五谷不分”，不會(huì)營生，養(yǎng)成好喝懶做的惡習(xí)。有時(shí)免不了做些偷竊的事，最終落到被打折了腿的慘境。

他迂腐可笑，麻木不仁，至死不覺悟。封建文化教育和科舉制度不僅僅毒害、摧殘了他的靈魂，并且也摧殘了他的肉體。作者在刻畫孔乙己性格中可悲的東西、批判他的封建落后意識(shí)的同時(shí)，也表現(xiàn)了他的善良心地和對(duì)他的必須的同情心，如寫他教“我”識(shí)字、給小孩子分茵香豆，他在店里品行卻比別人都好，就是“從不拖欠”，他還“寫得一筆好字”。

這些描述，更激起讀者對(duì)毒害、摧殘他的封建社會(huì)和科舉制度的憤恨。這是造成孔乙己杯具的社會(huì)根源。孔乙己是一個(gè)不幸者，他生活在一個(gè)麻木、冷酷的社會(huì)環(huán)境之中?？滓壹壕裆系耐纯嘁^肉體上的痛苦。作者將孔乙己的容貌、服飾、姿態(tài)、語言、行動(dòng)諸方面交織在一齊，使這個(gè)被科舉制度欺騙愚弄了一輩子的下層知識(shí)分子的形象，富有立體感地展此刻讀者眼前：功名不就，卻自命清高；四體不勤，卻好吃懶做；貧困潦倒，卻死愛面子；受盡摧殘，卻麻木不仁。在風(fēng)燭殘年之際，這個(gè)受“萬般皆下品，唯有讀書高”封建思想毒害的孔乙己爬著離開了人世。

孔乙己讀后感(篇5)

《吶喊》是魯迅先生所作短篇小說的結(jié)集，它真實(shí)描繪了中國從辛亥革命到五四運(yùn)動(dòng)的社會(huì)生活，揭示了種種深層次的社會(huì)矛盾?！犊滓壹骸繁闶瞧渲凶罹叽硇缘囊黄浞吨?。

魯迅筆下的孔乙己是一個(gè)下層知識(shí)分子---穿著又臟又破的長衫，說起話來滿口的“之乎者也”，時(shí)刻不忘在人們面前顯示自己是與眾不同的讀書人，甚至當(dāng)別人戲弄他時(shí)，他還一再表現(xiàn)出自己自命不凡、孤芳自賞的傲氣，只有當(dāng)人們觸及到他內(nèi)心的傷痕時(shí)：“孔乙己，你怎的連半個(gè)秀才都撈不到呢？”，他才會(huì)顯出頹唐不安的神色。

在《孔乙己》中，有一處描寫的故事讓我感受頗深：孔乙己到丁舉人家偷書，結(jié)果被打折了腿?？滓壹菏莻€(gè)讀書人，丁舉人同樣也是一個(gè)讀書人，既然都是讀書人，丁舉人怎會(huì)打孔乙己呢？孔乙己窮困潦倒，受人譏諷，被人嘲笑。但同為讀書人的丁舉人卻橫行霸道，作威作福。孔乙己和他的對(duì)比，使人深刻感受到封建社會(huì)科舉制度的罪惡。

這篇文章還反映了社會(huì)的冷酷無情-當(dāng)掌柜向顧客詢問孔乙己的下落時(shí)，只得到了一個(gè)模棱兩可的回答：“誰曉得？許是死了。”在這里，人們對(duì)孔乙己的冷漠態(tài)度和當(dāng)時(shí)世態(tài)的炎涼畢現(xiàn)無余，令人震驚！

讀到最后，我也明白了，孔乙己因封建科舉制度的殘害而變得麻木不仁，至死不悟，始終不明白自己終生窮困落魄的原因，這才是他性格中最可悲的東西。

孔乙己讀后感(篇6)

《孔乙己》是魯迅先生的著名短篇小說。咸亨酒店的悲劇。

一個(gè)在笑聲中出場的讀書人孔乙己，最后在人們的笑聲中離去。是死后也欠了19文大錢。

孔乙己的確是個(gè)例子。連當(dāng)時(shí)“手無縛雞之力”的讀書人，文明的人，也落得個(gè)小偷，酒癡的下流名號(hào)。我一開始不懂：“讀書人那么老實(shí)，為什么會(huì)偷竊？”后來明白，當(dāng)時(shí)的世界已經(jīng)，不允許人們老實(shí)了。一個(gè)不小心，就會(huì)慘死。他們是迫不得已的。

而當(dāng)時(shí)人心真的十分冷漠?？滓壹涸谛β曋谐鰣?，那些喝酒人的笑也許是側(cè)面描寫孔乙已的幽默。但下文孔乙已被打斷腿，他們一如既往的打趣：“孔乙己，你臉上又添加新的傷痕啦！”“孔乙已，你又去偷別人家的東西啦！”他們居然不問問孔乙己的傷，不去問孔乙己是否能活下去。我甚至懷疑他的的良知，人性都去哪了？

孔乙己的事在那個(gè)時(shí)代特別多。魯迅先生也是文明人，讀書人。他比孔乙己的生活條件要好，不愁吃喝不愁穿。但他跟他侄女周曄談?wù)摗芭霰凇睍r(shí)，也證明了他也在受到迫害。他也在逃避，他用文章讓人民快逃，快革命，別出現(xiàn)更多的孔乙己。

全文采用對(duì)比的手法，前半部分讓人捧腹大笑，而后半部分則讓人痛心的潸然淚下。

孔乙己讀后感(篇7)

這篇文章講的是一個(gè)十幾歲的小伙計(jì)“我”在一個(gè)酒店所遇到的一些有關(guān)孔乙己的故事。

有趣的是，魯迅在他的多篇小說中提到咸亨酒店，而今這家酒店在魯迅的故鄉(xiāng)浙江已是非常有名了，是該省非常著名的老酒店了，許多人說去紹興就一定要在這家酒店住一住，中國人中讀過書的幾乎沒有不知道這個(gè)酒店的，可誰知它今天竟發(fā)展到如此地步了，也許多半是沾了魯迅的仙氣吧!如果我工作后有時(shí)間是一定要去這家酒店住一宿的，興許能體味到一點(diǎn)魯迅的氣息。

讀書年代，學(xué)了這篇文章，記得的只有一句可笑的話：“不多不多!多乎哉?不多也?！蹦菚r(shí)候在下課的空閑時(shí)間里，我和同學(xué)經(jīng)常喜歡拿這句話來互相開一些玩笑。我想當(dāng)時(shí)我沒能從文章里學(xué)到些有價(jià)值的東西，卻熟能生巧地把這句經(jīng)典的話沿用了十幾年了。

現(xiàn)在重讀后，感觸很深。我想魯迅的文章中有許多讓人難以理解，看不透，而這篇《孔乙己》算是非常好懂的了，作者的寫作意圖比較單純，沒有很深很復(fù)雜的內(nèi)涵藏在文中。作者通過塑造孔乙己這個(gè)人物，一方面對(duì)孔乙己這種思想腐朽而且潦倒的老一輩知識(shí)分子加以批判，一方面通過對(duì)冷漠麻木人們的諷刺來諷刺批判腐朽的封建社會(huì)。

孔乙己的特征主要有：

1。性格上，好面子，庸懶，思想腐朽。

從文中幾處可以看到，如酒店的其他客人說他偷了何家的書時(shí)，他辯駁說：“竊書不能算偷……竊書!讀書人的事，能算偷么?”竊書和偷書實(shí)質(zhì)上是一回事，可到了他那里，倒還分出這種可笑的差別來，實(shí)在是腐朽至極。還有，別人問他“為什么連半個(gè)秀才也撈不到”，他又立刻加以辯駁，而且每次都滿口之乎者也，文縐縐的，但他的這些話并沒有讓客人們手到絲毫困窘，反而成了他們的笑柄，一齊“哄笑起來”，于是，“店內(nèi)外充滿了快活的空氣”。

2。生活上，貧困潦倒。

“穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗?！本尤灰患L衫穿了有“十多年”，而且臟了不洗，破了不補(bǔ)，冷天里也是那么一件薄薄的長衫，且不說衣服要怎么質(zhì)量好、怎么華麗，且不說他人有多懶，他竟然沒有錢去買一件換洗的或御寒的衣服，他一旦有了錢，就來咸亨酒店喝酒了，而且時(shí)常要欠著酒錢，實(shí)在令人感到可悲。

從文中看，孔乙己是沒有什么經(jīng)濟(jì)來源的，經(jīng)常偷別人家的東西，又經(jīng)常因?yàn)槿ネ当话l(fā)現(xiàn)而遭打，屢偷屢發(fā)現(xiàn)屢打，偷技未免也太差了，從這也看出他這人也是比較愚蠢的。沒有正經(jīng)的固定的工作，不認(rèn)真地去想法謀生，卻低賤地充當(dāng)一個(gè)小偷，品性差而又沒有志氣，根本不值得可憐。

這一出出不僅是人生悲，家庭悲劇還是社會(huì)悲劇，這些悲劇的罪魁禍?zhǔn)资刮覀儾煌晟聘呖?，其?shí)像美國，加拿大，澳大利亞他們的教育制度就做的很好。對(duì)于大學(xué)他們采取寬進(jìn)嚴(yán)出的政策。這樣一來不僅能源學(xué)子們得大學(xué)夢(mèng)，還能讓學(xué)子們能學(xué)到更有實(shí)際意義的知識(shí)。

孔乙己本身被賦予了一種悲劇的命運(yùn)，最終也只有一個(gè)悲劇的結(jié)局。