看完《三體》心得體會(huì)

看完《三體》心得體會(huì)匯編。

下面是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家?guī)淼目赐辍度w》心得體會(huì)。觀看電影是帶給我們心靈震撼最強(qiáng)烈的途徑之一，在欣賞電影的時(shí)候，我們會(huì)有許多自己的見解。內(nèi)心的震撼需要有觀后感將其記錄下來，寫觀后感能讓我們更深刻地理解作品。相信您能從本文找到幫助！

看完《三體》心得體會(huì) 篇1

人性是阻擋人類發(fā)展的最大也是唯一的敵人，它源于人類自己，阻隔著人類文明發(fā)展中國傳統(tǒng)文化的弊端就可以解釋這些

人把自己定位為主宰是剛剛發(fā)現(xiàn)自己的存在時(shí)，，因?yàn)閷?duì)其他事物認(rèn)識(shí)不多，人性中的權(quán)力欲望控制著低級(jí)的人類認(rèn)知，人自己的定位越低級(jí)，認(rèn)知就越高級(jí)

隱遁實(shí)際就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈之舉，弄花戲月就是對(duì)這種無奈添點(diǎn)色彩，當(dāng)詩人們發(fā)現(xiàn)這種深深的落后感后，這種無奈的產(chǎn)物越花哨，就會(huì)產(chǎn)生越大的恥辱感

《三體》中物理學(xué)的喪失是不存在的，盡管在這個(gè)龐大的三體思想體系里，物理及人類所涉及的科學(xué)的不存在是有可能的，，但根據(jù)實(shí)踐，在科學(xué)指導(dǎo)下的結(jié)論與理論相符合，這樣，科學(xué)的存在就是有必要的。

人本不應(yīng)該渴望做更高級(jí)的存在

三體思想本身就是對(duì)審視論的完美闡釋，人應(yīng)該在更高級(jí)的存在審視現(xiàn)有的存在，從現(xiàn)有的存在審視低一級(jí)的存在，在兩方面的結(jié)果與過程中尋找共同點(diǎn)，在終極層面尋找相對(duì)終極層面微觀的共同存在

生而為人，慶幸自己不是蟲，對(duì)于高級(jí)存在，我們卻沮喪不是他們。這種沮喪只是存在與人性中，它的本質(zhì)是虛無的?？赡茉诟呒?jí)智慧眼里，人類不是進(jìn)化的較低級(jí)，而根本不是一個(gè)物種，蚱蜢再進(jìn)化也不可能為人。

低級(jí)智慧者與高級(jí)智慧者有這樣的關(guān)系：他們互相平行，永不相交，它們各自有各自的原點(diǎn)和坐標(biāo)軸，他們?cè)谝粋€(gè)總軸上處于一個(gè)再上一個(gè)在下的位置。可能低級(jí)智慧在自身的進(jìn)化體系中非常高級(jí)，甚至能夠威脅到高級(jí)智慧的存在，但他們之間的鴻溝永遠(yuǎn)無法填平

人若不想一直被蒙在鼓里，就必須奉行無限審視論原則

蒙不蒙在鼓里有什么關(guān)系呢，看透了這個(gè)世界的本質(zhì)有什么用呢，可能這個(gè)世界正如三體所說，根本沒有真正的規(guī)律，一切都是隨機(jī)，都是偶然。

看完《三體》心得體會(huì) 篇2

三體人到達(dá)地球之前，先往地球發(fā)射了智子，通過操控智子，鎖死人類基礎(chǔ)科學(xué)。

所謂基礎(chǔ)科學(xué)，就是像魏成那種搞數(shù)學(xué)的，像楊冬那種搞理論物理的。甚至你可以說就是像現(xiàn)實(shí)中韋神那樣的小鎮(zhèn)做題家。

中國過去三十年的繁榮主要來自“小鎮(zhèn)做題家”們的貢獻(xiàn)。

如果未來三十年還有繁榮的話，主要貢獻(xiàn)也依舊來自“做題家”——包括小鎮(zhèn)的，和已經(jīng)走出小鎮(zhèn)的。

以任何形式站在“做題家”對(duì)立面的，都是民族復(fù)興的敵人。

不僅科技行業(yè)需要“做題家”。舉個(gè)例子：炮兵，包括坦克兵里的炮手，都要數(shù)學(xué)好?，F(xiàn)代化君隊(duì)不只是裝備的現(xiàn)代化。沒有“做題家”，就不可能有現(xiàn)代化君隊(duì)。DNA發(fā)現(xiàn)者，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者克里克，二戰(zhàn)前也是做題家，數(shù)學(xué)厲害，二戰(zhàn)入炮兵計(jì)算。

華為招研發(fā)也招了一堆搞數(shù)學(xué)的。

數(shù)學(xué)是超出宇宙之外的，是人類最頂尖智慧的結(jié)晶。數(shù)學(xué)能用來描述宇宙是物理學(xué)的功勞。

看完《三體》心得體會(huì) 篇3

你有幻想過外星人入侵嗎？你有曾幻想過宇宙中還有別的文明存在嗎？當(dāng)我們處于興奮狀態(tài)時(shí)，思維的大門會(huì)不經(jīng)意間打開。

《三體》是一部非常優(yōu)秀的科幻電視劇，與其他間類作品不同的是，它簡(jiǎn)潔有力。用柔情優(yōu)美的文字去表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)。不論是三體問題還是人生的一次次厭倦。《三體》里的每一個(gè)情節(jié)都值得思考。

吃飯，睡前，還是洗漱。里面的故事情節(jié)一波三折，足以讓我心神不定一整天。

里面的三體問題尤其出類拔萃。我開始思考這一問題，當(dāng)我得出答案是，我似乎悟出了什么。這無規(guī)律，無征兆的三顆太陽。可以被看做成生活中的坎坷，三體人也可以扮演我們的意志。在無數(shù)次的爆炸中，我們的精神開始進(jìn)化，最終擁有了生物的特異功能。我不由得欽佩創(chuàng)作者的潛能，也從中讀出了作者與生活競(jìng)爭(zhēng)到底的非凡耐力。

或許，多情的文學(xué)也能隨意變化成物理。在頭腦風(fēng)暴中，一切，皆有可能。

看完《三體》心得體會(huì) 篇4

《三體》也帶給了我以前不曾想到過的震憾。

首先，我從來不曾想過宇宙是不是一個(gè)黑暗森林。

《三體》把宇宙中存在的文明比喻成一個(gè)黑暗森林，大家都小心隱蔽自己，尋找對(duì)手。

誰暴露了坐標(biāo)，誰就等著被催毀吧。而地球人對(duì)此茫然不知，反到像一個(gè)缺心眼兒的孩子，想方設(shè)法讓別人知道自己的存在。最終把自己帶入毀滅。

其次，我從來不曾想到過高等文明毀滅低等文明時(shí)，是那么易如反掌。一個(gè)值班的觀察員隨手甩一張二向箔，不費(fèi)吹灰之力，太陽系就從三維被降到二維，變成了平面一幅畫。

太陽系一個(gè)星球接一個(gè)星球被壓入到二維空間。作者對(duì)地球毀滅作了特別細(xì)致的描繪，印象最深的是一個(gè)母親舉著自己的孩子，但這個(gè)孩子也只不過比母親延遲一瞬而已，統(tǒng)統(tǒng)都被壓成平面。

地球人為了抵御外星人的入侵，曾設(shè)想了種種的可能，甚至建立太空城，移民到外太空。但是人類這一切的聰明智慧和建造，在高等文明的打擊下，就像成人看孩子搭的積木，甚至是一個(gè)笑話。

關(guān)掉電視，被大劉的腦洞深深折服。但他的腦洞再大，也終究是人腦，以人腦就可以幻想出這些我們普通人無法想象到的神奇能力，那么上帝真實(shí)的能力和作為，真是我們?nèi)祟悷o法測(cè)度的。想到有一個(gè)老姊妹，當(dāng)她說到上帝有時(shí)候沒有應(yīng)允她的禱告時(shí)，她自己安慰自己說：上帝那么多兒女呢，總有顧不到的時(shí)候。我們常常把上帝局限在我們有限的想象中，如果我們想更多地認(rèn)識(shí)上帝，必須首先承認(rèn)自己的無知。

看完《三體》心得體會(huì) 篇5

真正的宇宙真相，人性與獸性的選擇；可怕的降維打擊……

看《三體》后的第一個(gè)晚上，我在床上翻來覆去，一遍遍在腦中閃出三體里的內(nèi)容，感受這份仿佛身臨其境的真實(shí)感。

在大劉這部獲得了雨果科幻文學(xué)獎(jiǎng)里，對(duì)我印象最深的有三人，他們是羅輯、程心、云天明。

當(dāng)人類文明險(xiǎn)遭滅亡時(shí)，人類對(duì)羅輯說：“神啊，救救我們吧?！碑?dāng)羅輯拯救了人類，確立震懾，手握兩個(gè)文明生死之權(quán)時(shí)，人類表示：“人類不感謝羅輯。”這樣一位時(shí)遭尊敬，時(shí)遭鄙棄的人，是他一次又一次的拯救了人類。羅輯最讓我敬佩的是他面對(duì)絕境時(shí)的沉穩(wěn)。

當(dāng)智子將太陽鎖死，無法向宇宙發(fā)射信號(hào)時(shí)。他面上表現(xiàn)的一種無語的絕望有幾次把我也欺騙，認(rèn)為地球?qū)⒈徽碱I(lǐng)時(shí)，他拿著槍對(duì)自己說：“我要對(duì)三體世界對(duì)話?！倍嗝凑鸷橙诵牡脑捳Z，使三個(gè)世紀(jì)多被視為蟲子的人類有了生存的機(jī)會(huì)。是他，讓我學(xué)會(huì)了在面對(duì)困難時(shí)的沉著與冷靜。用書上一句話評(píng)價(jià)：“他的勝利無人能及。”

第二個(gè)令我印象最深的是圣母—程心。程心，成心。她在我心中就是一個(gè)成心的人，太感性。于是便如書中所說：“失去人性，失去很多；失去獸性，失去一切?！本瓦@樣，她因愛把人類的希望斷絕。

我從程心身上學(xué)到了要用理性思考，而不是一味感性，以愛之名犯下更大的錯(cuò)誤。

無論是從她放棄震懾，還是放棄光速飛船研究，又或是將小宇宙送給歸零者，錯(cuò)誤的本質(zhì)無疑是因愛辦事。雖然愛是高尚的，美麗的。但不分青紅皂白的愛就是對(duì)嗎?在各文明之間為了生存的生死搏斗是愛不能輕易改變的。就像兩個(gè)人的生死決斗，殺死對(duì)方就能活命。其中一個(gè)人說：“讓我活下去把?！绷硪粋€(gè)會(huì)自殺嗎?你愛你星球的人，別人就會(huì)放過你嗎?如果真的面臨選擇，我會(huì)像維德一樣，將理性置于腦，感性置于心。

第三個(gè)就是浪漫的云天明了，從他身上，我學(xué)到了更多關(guān)于自己的家鄉(xiāng)—地球和心上人—程心的愛。

當(dāng)他被“三體”部隊(duì)截獲時(shí)一定是非常凄涼吧。最愛之人讓他身不如死的前往三體基地，更不幸還發(fā)生了意外，極大可能只能永遠(yuǎn)身無定所的在太空中了。在意外被三體艦隊(duì)截獲后，他努力學(xué)習(xí)三體語言，為“三體”創(chuàng)建了許多童話，成為那個(gè)世界的知名人物，在最后也拼命告訴人類情報(bào)。當(dāng)然大多為了程心。這樣一位送星星，送宇宙的男人，還有誰比他還浪漫嗎?

《三體》讓我悟出的遠(yuǎn)不止這些，世界觀和其他人物一樣精彩。

看完《三體》心得體會(huì) 篇6

熬了一個(gè)通宵，一口氣把劇版三體看完。

這讓我找到了當(dāng)年看三體小說的感覺。

我還記得，我第一次看三體小說是12年前，當(dāng)時(shí)一看進(jìn)去后，就有一種欲罷不能的感覺，直接連續(xù)熬了3個(gè)通宵，白天上班打瞌睡，一口氣把三體三部曲都看完了。

我有個(gè)老毛病，就是一看到很喜歡看的動(dòng)漫、小說，就很容易熬通宵。

不過，在過了30歲之后，人的整體精力開始下降，雖然還是夜貓子，但已經(jīng)很少會(huì)看動(dòng)漫小說通宵了。

這還是我第一次看連續(xù)劇通宵。

而且我前幾天才剛順手把三體第一部給重新看了一遍，但即使如此，晚上看劇版三體，也能讓我忍不住就一口氣看完。

這說明，劇版三體拍得確實(shí)好。

特別是29集，我是感覺可以直接封神了，完全是電影級(jí)別制作，大大超出了我的預(yù)期。

不過美中不足的是，第30集在質(zhì)子展開的過程里，可能因?yàn)闀r(shí)長(zhǎng)原因，執(zhí)政官和科學(xué)官的對(duì)話被縮減了不少，導(dǎo)致質(zhì)子展開前半部分，沒看過原著的人，可能會(huì)看不太懂。

不過本來這部分所涉及到的一些物理知識(shí)，就比較硬核。

而且我看小說的時(shí)候，在看到質(zhì)子展開后的魔眼宇宙，當(dāng)時(shí)是十分震撼，而且覺得這個(gè)世界觀可拓展性太強(qiáng)了。

不過劇版三體在描述魔眼宇宙時(shí)，可能是覺得有點(diǎn)太不好描述，有點(diǎn)一筆帶過的感覺，時(shí)長(zhǎng)比較短。

因?yàn)槲覀€(gè)人一直是比較期待質(zhì)子展開這部分內(nèi)容，所以感覺還是有些美中不足。

不過作為連續(xù)劇作品，在經(jīng)費(fèi)比較有限的情況下，能做到這個(gè)程度，我覺得已經(jīng)非常不錯(cuò)了。

這次劇版三體確實(shí)給了我一個(gè)很大驚喜，極大彌補(bǔ)了異化的動(dòng)畫三體給我?guī)淼穆洳睢?/p>

劇版三體我覺得最大一個(gè)作用，就是給三體宇宙確立了一個(gè)改編的標(biāo)桿。

以后不管是其他版本的動(dòng)畫三體，還是電影版三體，至少得改編到這個(gè)程度，觀眾才能滿意。

要是達(dá)不到這個(gè)改編水平，就別拿出來。

比如之前某部濫竽充數(shù)的三體電影，直接還沒上映就被回爐重造。

而且也別說觀眾就會(huì)挑毛病。

只要能真正尊重原著，是在原著基礎(chǔ)上去擴(kuò)充劇情、豐滿角色塑造，讀者的包容性是很強(qiáng)的。

劇版三體是正面案例。

異化動(dòng)畫三體是反面案例。

好與壞，觀眾的眼睛都是雪亮的。

所以奉勸后面改編三體的導(dǎo)演編劇，要吸取異化動(dòng)畫三體的教訓(xùn)，不要原著都沒看幾遍，就沉浸在自己所腦補(bǔ)的三體里，要能真正尊重原著，用心改編。

尊重原著，不是說就不能增刪改。

小說和影視劇、動(dòng)漫畢竟載體不一樣，改編成影視劇，包括劇情節(jié)奏、細(xì)節(jié)肯定會(huì)有很多地方跟小說不同。

在改編過程中，是可以根據(jù)情況補(bǔ)充一些原創(chuàng)劇情。

三體小說因?yàn)榇髣⒌膶懽黠L(fēng)格，其實(shí)是留下很多留白空間，這種留白，實(shí)際上是給改編預(yù)留了很大的原創(chuàng)空間。

但原創(chuàng)不是可以脫離原著去亂改，而是要在原著劇情、角色、設(shè)定基礎(chǔ)上，去符合邏輯的延伸、擴(kuò)展，而不是顛覆原著。

這一點(diǎn)劇版三體確實(shí)做得很好。

涉及到原著的劇情，基本是能做到高度還原、臺(tái)詞基本跟原著一樣。

而小說里留白的空間，劇版三體的原創(chuàng)劇情，整體只是對(duì)原著的補(bǔ)充，讓劇情和角色更豐滿一些。（676U.Com 個(gè)人總結(jié)網(wǎng)）

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三體觀看心得匯編5篇

編輯向大家提供了三體觀看心得，寫三體觀后感時(shí)有值得借鑒的范文嗎？?jī)?yōu)秀的作品讓我們贊美不已，在觀看時(shí)我們會(huì)多多少少產(chǎn)生自己的想法。觀賞寫的后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，一篇好的觀后感就是將自己的想法和感受結(jié)合實(shí)際來寫，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

三體觀看心得【篇1】

好的科幻電視劇都要腦洞很大，而腦洞大的程度往往和看電視劇時(shí)嘴巴張大的程度成反比，我看這部電視劇時(shí)嘴巴總是張得很大，所以對(duì)腦洞部分就不評(píng)論了。

那么，什么是好科幻電視??？我覺得就是讓人忍不住想看下去的電視劇，按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，三體是好電視劇。但什么讓它成為了好電視劇呢？我覺得有兩個(gè)方面的因素，首先是作者的“殘忍”。電視劇結(jié)尾地球和太陽系都?xì)缌?，一點(diǎn)兒不符合大團(tuán)圓結(jié)局的要求。但這還不是最殘忍的，最殘忍的是讓你在絕境中燃起希望，然后再毀滅它。

從面壁計(jì)劃，到人類的兩千艘太空戰(zhàn)艦，到黑暗森林威懾，再到掩體計(jì)劃，一次次希望之火燃起，再一次次被掐滅。其次是作者的“善惡不分”，三體是“惡”的么？不是，他們只是為了生存。

程心是“善”的么？好像也不是，如果不是她的選擇，黑暗森林威懾就不會(huì)被打破，人類在最后末日來臨之前可能已經(jīng)擁有曲率驅(qū)動(dòng)飛船和黑域技術(shù)。既“殘忍”又“善惡不分”構(gòu)成了這部作品的哲學(xué)背景，也推動(dòng)了故事情節(jié)的一次又一次轉(zhuǎn)折，造成主人公與人類命運(yùn)的跌宕起伏。它使得這部電視劇好看，也使得它深刻：世界本如此，無論殘忍還是悲憫，無論善還是惡，都只是一種解讀，它們相生相克，幻化無限。而你，終要有一種你自己的解讀。“她終于看清了，使自己這粒沙塵四處飄飛的，是怎樣的天風(fēng)；把自己這片小葉送向遠(yuǎn)方的，是怎樣的大河”。

三體觀看心得【篇2】

《三體》這種純粹的科幻小說，讀的時(shí)候還是很有意思的，但是之前有看到過各位互聯(lián)網(wǎng)的巨頭將起引到互聯(lián)網(wǎng)公司之間的競(jìng)爭(zhēng)，說句老實(shí)話，結(jié)尾作者自己都說了：人之初，性本善之說在人類世界都很可疑，放到整個(gè)宇宙更不可能皆準(zhǔn)，俺認(rèn)為是很有道理的。例如在惡魔法則中就是這樣說的，強(qiáng)者至于弱者就如人類至于牛羊，人類屠殺牛羊的時(shí)候是絕對(duì)不會(huì)有任何憐惜之情的，就算是所謂的動(dòng)物保護(hù)者，也不過是出于人道主義的精神，希望讓牛羊死亡前不那么痛苦。那么放到整個(gè)世界也是一樣的，讓自己的群體強(qiáng)大才是正道，否則就只能被吃掉，就這么簡(jiǎn)單。

關(guān)于多維世界其實(shí)是個(gè)很有意思的看法，高維世界包含無限多的低維世界，例如一條線包含無窮多個(gè)點(diǎn)，這就是1維世界包含無窮多個(gè)0維世界，我們生活在3維世界，加上時(shí)間軸就是4維世界了，其實(shí)過去所說的神仙可以掐指一算就能知道以后會(huì)發(fā)生什么，會(huì)不會(huì)是所謂的科學(xué)厲害到一定程度后，可以看到高維的世界，于是就掌握了時(shí)間的走向呢?

里面還有個(gè)關(guān)于人體計(jì)算機(jī)的故事也蠻有意思的，通過兩到三個(gè)人去組成基本的電子元器件，例如非門，與非門等，然后再把這些元器件組成一個(gè)巨大的計(jì)算機(jī)，即使是在缺少資源的三體世界，也能實(shí)現(xiàn)對(duì)于計(jì)算的巨大需求，當(dāng)然，這個(gè)計(jì)算機(jī)用到了4千萬人，其實(shí)過去看到的科幻雜志里也有類似的描述，當(dāng)很小的個(gè)體達(dá)到一定數(shù)量的時(shí)候，他們會(huì)表現(xiàn)出一定的智慧，例如蜂群，蟻群等，其實(shí)人類也算是，每個(gè)個(gè)體通過一定的行為去影響這個(gè)種群的變化，只是人類現(xiàn)在彼此間的聯(lián)系太弱了，不過可以算是個(gè)弱化的吧。

三體觀看心得【篇3】

當(dāng)我還是個(gè)孩子，剛剛探知宇宙和死亡的時(shí)候，我對(duì)這兩者無比畏懼。我能感覺到宇宙的浩瀚這讓我感到我的渺小，無力，一無所有；我能感到我在迅速衰老，雖然只是個(gè)孩子，我甚至能感覺自己隨時(shí)能觸摸到死亡，就在不那么久的未來，然后一無所有。

像作者一樣，再看此書之前我也曾幻想過無數(shù)平行宇宙，我會(huì)質(zhì)疑天文學(xué)家都被某個(gè)造物者愚弄，會(huì)質(zhì)疑每一個(gè)細(xì)胞里都是一個(gè)宇宙，只是時(shí)間的運(yùn)轉(zhuǎn)空間的維度有所不同，會(huì)質(zhì)疑那個(gè)監(jiān)視著我們的他會(huì)不會(huì)時(shí)來興起改變游戲的規(guī)則等等。但越長(zhǎng)大，便越不再抗?fàn)?，不再質(zhì)疑，然后留下的只有一無所有。

《三體》為我們展現(xiàn)了一副史詩一般的探索之旅，在這旅程中，人類終究是游戲沙盤中的一幅幅皮囊，故事的劇情波瀾壯闊一波三折，但我知道，我深深的地知道，旅程的終點(diǎn)是寂滅。之前無論是看書還是看影視作品，我都會(huì)以體驗(yàn)未知作為一種莫大的樂趣，而從三體的后半段開始，我發(fā)現(xiàn)平靜地接受即將發(fā)生的故事，審視這故事的潮起潮落也開始有了興味，也許這也是一種成長(zhǎng)吧。然后，人才會(huì)去重讀一些書，重溫一些電影，然后，人才會(huì)去看看自己的過去，往往自己的未來，平靜的接受自己波瀾壯闊的平凡一生，走向寂滅，一無所有。

三體觀看心得【篇4】

暑假是看大部頭的好時(shí)機(jī)，今年選的是劉慈欣的《三體》，全書150萬字分為三部：地球往事、黑暗森林、死神永生?！度w》已獲得科幻類最高榮譽(yù)——雨果獎(jiǎng)，大劉的粉絲群中既有美國總統(tǒng)奧巴馬，又有熱愛游戲的小學(xué)生，這本書的藝術(shù)水平和人文價(jià)值不必累述。

讀這樣的作品總讓人感覺到自己的渺小，地球相對(duì)于浩瀚的星空不過是撒哈拉里的一粒沙，百萬年的人類文明史相對(duì)于百億歲的宇宙進(jìn)化史不過是白駒過隙。我特別喜歡書中的一句話：有些人終其一生都沒能仰望過星空。大劉憑借他天馬行空的筆墨為我們敞開一個(gè)個(gè)腦洞：智子、水滴、二向箔只是大劉的衣帽飾品，黑暗森林法則、末日戰(zhàn)役、大低谷才是大劉的精神內(nèi)核。我同意高曉松的說法：大劉從本質(zhì)上說是個(gè)暗黑的人。所以才會(huì)給腹黑的男主人公起名“羅輯”，給圣母的女主人公起名“程心”。且書中確實(shí)是羅輯不止一次的拯救了人類卻遭人唾棄，程心不止一次的毀滅了文明卻最終逃離。

書中的一段段故事看似天馬行空，卻均能在人類歷史中找到相應(yīng)的史實(shí)。比如書中寫三體將人類全圈于澳大利亞，歷史上不就有歐洲移民將印第安人圈于保留地嗎；再比如末日戰(zhàn)役中三體用水滴攻擊人類艦隊(duì)并輕松全殲，不正如第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中刀槍棍棒的清軍對(duì)弈船堅(jiān)炮利的英軍嗎。

書中的時(shí)間線也非常有意思，從開始的黃金歲月，到后來的危機(jī)紀(jì)元、威懾紀(jì)元、廣播紀(jì)元、掩體紀(jì)元，直到最后的銀河紀(jì)元，我一直想大劉用“黃金歲月”寫現(xiàn)在時(shí)，是不是在向王小波“黃金時(shí)代”致敬呢？

看完這本書的感觸是：時(shí)代的力量是強(qiáng)大的。在我從小的教育中總是過分強(qiáng)調(diào)個(gè)人的能力，可真正強(qiáng)大的是你所處的大環(huán)境。我們的父輩祖父輩，其中不少，聰明過人，也就為溫飽掙扎，一生艱難?；畹煤貌缓?，個(gè)人的努力是次要的，時(shí)代最重要。時(shí)也，勢(shì)也。我很幸運(yùn)的生在這個(gè)上升的時(shí)代，作為一個(gè)凡人也能很好的生活，所需做的只不過順應(yīng)這個(gè)趨勢(shì)，自然會(huì)與生活中的美好相遇。

三體觀看心得【篇5】

首先說一下《三體》真的是非常贊的電視劇。

整個(gè)劇情大氣輝宏，天體物理知識(shí)與曲折的情節(jié)完美結(jié)合，看完讓人大呼過癮。

當(dāng)一個(gè)世界用光年來表達(dá)距離，用億年來表達(dá)時(shí)間的時(shí)候，我才深深感到自己的渺小，一切一切，在宇宙的進(jìn)程中，都只是一段微不足道的東西。

當(dāng)然，除去那些超贊的情節(jié)，我更欣賞小說里面對(duì)人性的討論。

當(dāng)葉文潔向未知的三體世界發(fā)送信息，讓他們來取代地球文明的時(shí)候，我能感受到她對(duì)人類或者說是對(duì)人性的絕望，我沒有經(jīng)歷過也想象不了，但是從葉文潔身上，還是可以看到這場(chǎng)浩劫給人性的重創(chuàng)——多次失望到最終絕望。想到我的一個(gè)朋友也跟我說過，單純并不難，難的是你經(jīng)歷了許多事情，卻還能保持單純。

劇中的這句話給我留下了很深的印象“在瘋狂面前，理智是軟弱無力的?！标P(guān)于這個(gè)，我想了一下。我自己本身是一個(gè)喜歡理性的人，盡管理智在瘋狂面前是多么的無力，但是，如果能在一個(gè)瘋狂的環(huán)境保持理智，更是不易。

羅輯，一個(gè)被選中為面壁者的普通人。在巨大的壓力下，運(yùn)用自己的智慧，震懾住了三體人，保護(hù)地球免受侵占。之后又作為地球的執(zhí)劍人保護(hù)了地球幾十年，被奉為神靈。

可是最后，他又被控訴多年前他的一次暴露一個(gè)星系位置的試驗(yàn)可能毀滅了一個(gè)文明。這里我不得不感嘆人的善變，當(dāng)別人需要你的時(shí)候，可能會(huì)客客氣氣的，當(dāng)你不再有作用了，便形同陌路。另外，這里羅輯被控訴毀滅了一個(gè)文明。

那么，我們是否有權(quán)利去毀滅一個(gè)文明，甚至只是剝奪生命？我想到了之前微博上 的一個(gè)討論“按下一個(gè)按鈕，地球上的某個(gè)和你不相關(guān)的會(huì)死去，然后你會(huì)得到許多許多的錢。問題是，你會(huì)按下嗎？”，也想到前幾天泛讀課老師問的，（二戰(zhàn)期間）你（一個(gè)德國少年）會(huì)不會(huì)去射殺一個(gè)俄國的俘虜（他是你的敵人）。

我想了很久，我覺得我還是不會(huì)去剝奪別人的生命，非要給出理由的話，第一是換位思考我也不希望成為被奪去生命的人，第二就是小說中也有提到的 人可能跟其他文明不一樣的地方就是人有愛。

上面我說的關(guān)于人有愛的這一點(diǎn)，在另一個(gè)主角程心身上也得到了體現(xiàn)，她的兩次抉擇“不暴露三體文明的位置、讓星環(huán)城投降”，就是一種人性的體現(xiàn)。

當(dāng)然，她的選擇，一次讓人類面臨被三體文明侵占的危險(xiǎn)，另一次讓人類失去造光速飛船，避免滅掉打擊的機(jī)會(huì)?？雌饋沓鲇谌诵缘倪x擇卻導(dǎo)致了悲劇的結(jié)果，是不是她的選擇錯(cuò)了呢？我想不是的，人生沒有任何決定是錯(cuò)誤的，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)無法知道另外一個(gè)選擇是否是正確的。 但是，總有一天，有人會(huì)很誠心地告訴你，你一直在做正確的事?！蔽矣X得，我們要審慎地做出決定，然后，就去堅(jiān)持它。

觀看亮劍心得體會(huì)匯編(7篇)

觀賞一部?jī)?yōu)秀作品就像是閱讀一本優(yōu)秀的書籍，受益匪淺，觀后感是我們?cè)谛蕾p完一部作品之后引發(fā)的一些思考。每當(dāng)觀看一部作品之后，都會(huì)對(duì)劇中的情節(jié)難以忘懷，寫觀后感可以表達(dá)我們對(duì)于作品的一些看法和心得體會(huì)。下面幼兒教師教育網(wǎng)給大家分享觀看亮劍心得體會(huì)，歡迎您參閱讀本網(wǎng)頁！

觀看亮劍心得體會(huì) 篇1

《亮劍》是一部以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的形式為體裁的一部電視劇。其內(nèi)容有令人心靜激動(dòng)不已的畫面、人令人淚流滿面的畫面。主角李云龍的形象刻畫的栩栩如生。他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國，為了保衛(wèi)家鄉(xiāng)，不惜長(zhǎng)途跋涉，到處抗日與日軍展開激戰(zhàn)。

江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。李云龍就是無數(shù)雄糾糾、氣昂昴的抗日英雄中的一員，為了拿下一座城池，不惜用自己老婆的命去換，也不愿用自己戰(zhàn)士的命去抵擋日本鬼子的槍炮。他與楚云飛之間有著許許多多的高興事，也有悲傷之事，在蔣介石撕碎了《停戰(zhàn)合約》的那一刻起他們就成為了敵人，最終兩敗俱傷，雙方依舊掛念著，在沙場(chǎng)上無父子情，無友誼情，因?yàn)樗麄兪擒娙?，軍人?yīng)當(dāng)以服從命令為天職。這就是戰(zhàn)爭(zhēng)。

說到這還有一個(gè)不得不提的，那就是李云龍的警衛(wèi)員，魏和尚，他在少林寺練過，武功不錯(cuò)，人憨厚老實(shí)，對(duì)首長(zhǎng)也關(guān)心照顧，不論什么事都從不推辭，但最后卻慘死在了款項(xiàng)手里，可惜了一位年輕的烈士啊！

在徐蛙會(huì)戰(zhàn)中，李云龍與楚云飛都身負(fù)重傷，楚云飛差點(diǎn)就陣亡了，就在李云龍住進(jìn)野戰(zhàn)醫(yī)院后，在他換上一個(gè)護(hù)士后，他遇到了他的第二個(gè)老婆田雨，田雨比李云龍小十多歲，但是他們還是有緣，田雨性格開朗，不為小事而操心。也正全了李云龍的性格。

觀看亮劍心得體會(huì) 篇2

《亮劍》被人熟知是因?yàn)槭哪昵暗哪遣客娨晞?，而這部小說的厚度遠(yuǎn)超電視劇里的戰(zhàn)火風(fēng)云，崢嶸歲月。我讀這本小說用了三四天的時(shí)間，心情卻是愈發(fā)沉重的，腦海里以電視劇的人物形象導(dǎo)演了故事中的跌宕起伏，整理小說的故事梗概，寫成此篇。

蘇軾《留侯論》有言：古之所謂豪杰之士者，必有過人之節(jié)。人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也。

小說里李云龍從紅軍時(shí)便有其獨(dú)立的風(fēng)格，他在晉西北日偽、晉綏軍、強(qiáng)盜山賊錯(cuò)綜復(fù)雜的斗爭(zhēng)形勢(shì)下仍能游刃有余，精明得像個(gè)商人，開辟出一片抗日根據(jù)地。在為遇難的鄉(xiāng)親向日寇發(fā)動(dòng)的“平安格勒戰(zhàn)役”中意外將抗日根據(jù)地以點(diǎn)連線并成面，敢說是二次世界大戰(zhàn)的扭轉(zhuǎn)之戰(zhàn)！解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)李云龍因炮擊受重傷在戰(zhàn)地醫(yī)院治療時(shí)相遇了愛人田雨，一同沐風(fēng)浴雨攜手走完人生路。政委趙剛是李云龍認(rèn)識(shí)的第一個(gè)高級(jí)知識(shí)分子，燕京大學(xué)的高材生，二人一文一武剛?cè)岵?jì)，成為一輩子的錚錚摯友。李云龍與楚云飛這對(duì)英雄惺惺相惜，從抗日戰(zhàn)友到內(nèi)戰(zhàn)敵手，再到隔海峽兩岸對(duì)弈，金門炮戰(zhàn)的相互對(duì)峙。戰(zhàn)友丁偉、孔捷、梁山分隊(duì)段鵬，魏和尚等等極具特點(diǎn)的人物，所有的角色都以其特有的人格魅力更好地渲染了亮劍的光芒。

忍為勇者之心，勇者深藏其鋒，冒世之大不韙，或未死在刀鋒相見的戰(zhàn)場(chǎng)，易殞身在沼澤泥潭，消逝在暗無天日的禁錮之中。小說中的李云龍和趙剛都是亮劍的化身，反抗或死亡,有時(shí),死亡也是一種反抗，，小說中的死更多的是為留存亮劍精神。戰(zhàn)場(chǎng)風(fēng)云，槍擊肉搏，是可見的亮劍對(duì)抗，而信仰與斗爭(zhēng)的博弈更是考驗(yàn)一個(gè)人為獨(dú)立而進(jìn)行的抗?fàn)帀雅e。經(jīng)歷過二十余載艱苦戰(zhàn)斗的李云龍和趙剛在經(jīng)歷浩劫時(shí)是最痛心國之未來的，見識(shí)過與敵人船堅(jiān)炮利巨大差距的他們是最不舍剛有起色的國家被無情破壞，主角獨(dú)立精神的覺醒直到他們飲彈自盡才得以被成全。這種無聲的抗擊唯有來自金門的訃告廣播表達(dá)著對(duì)英靈的慰藉，且安息吧。

一本歷史可以是不同的版本，可以偏向自己的政見把黑白都寫就。歷史的經(jīng)歷者是熱情高呼萬歲，還是用血和肉真誠對(duì)待過去，唯直面痛苦才能更好的彰顯公正。小說以其獨(dú)特的角度寫出這段隱晦的過往，卻讓人心惶惶不知如何，前路在哪里，如何前行？當(dāng)不斷有人被打倒死去，站出來說真話的人越來越少，得勢(shì)的人愈發(fā)的囂張跋扈，黑與白都被顛倒，真理是在少數(shù)人手中還是惶惶眾人手中？趙剛在隱忍無數(shù)后與妻共赴黃泉了，李云龍?jiān)诔霰较?dòng)亂后最終還是自殺了，英雄以其無奈的抗?fàn)幫瓿闪藢?duì)信仰的亮劍守護(hù)。

書中田雨父親傳遞的遺言如此解答：苦難是人類品格的試金石，把人置于苦難的煉獄中，才能看到人性的真諦和心靈狂飆閃電的壯觀。悲劇把人生的善惡推向極端，它所提供的人生哲理和歷史教訓(xùn)是無可比擬的。人性太復(fù)雜了，它有著巨大的包容性，讓人失態(tài)的迷狂，叫人切齒的卑鄙，使人扼腕的怯懦，令人輕蔑的圓滑和世故，也有與之相對(duì)應(yīng)的冒險(xiǎn)犯顏。極言直諫的脊梁和風(fēng)骨，舉國皆吾敵，而不改其度。這就是人性的雙重性，世間萬物不離其宗，譬如太陽，人類既然接受了它噴薄時(shí)的那種瑰麗，升騰時(shí)的那種蓬勃，就得接受它驕橫中天的熾烈，那是同時(shí)賜予你的。

大勇者為心中信仰無私赴死的壯舉是亮劍，歷史漩渦中剛毅如鐵地自盡是對(duì)信仰的無盡忠誠，小說能承載的厚度有限，廣闊歷史洪流中的我們亦如此渺小，如能手握亮劍而披荊斬棘定能開出新希望。以《亮劍》文末的詞告結(jié)：

憶昔午橋橋上飲，坐中多是豪英。長(zhǎng)溝流月去無聲。杏花疏影里，吹笛到天明。二十余載如一夢(mèng)，此身雖在堪驚！閑登小閣看新晴。古今多少事，漁唱起三更。（陳與義《臨江仙》）

觀看亮劍心得體會(huì) 篇3

“面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，明知不敵也要毅然亮劍。即使倒下，也要成為一座山，一道嶺。這便是‘亮劍’精神，也是中國軍人的軍魂?！边@一段鐵骨錚錚的話，出自近期央視熱播的軍事題材電視劇《亮劍》中，是主人公李云龍?jiān)谲娛聦W(xué)院的畢業(yè)論文答辯會(huì)上對(duì)中國人民解放軍之軍魂的總結(jié)。電視看到了尾聲，令人感慨頗多，李云龍幾乎沒有文化，性格粗暴，愛說臟話，但又極為豪邁，善于指揮，擁有天馬行空般的作戰(zhàn)想象力，直率、粗糙、無矯飾、心底透亮，有一顆赤子之心，他的部隊(duì)在他的帶領(lǐng)下也感染上了悍不畏死，勇往直前的氣勢(shì)，打了一個(gè)又一個(gè)勝仗。他在長(zhǎng)期的軍事生涯中，一步步走向了成熟，形成了獨(dú)具一格的“亮劍”精神。

亮劍精神是我們的軍魂，首先他體現(xiàn)了一種魄力和勇氣，人們常說：狹路相逢勇者勝。何謂勇者，勇者不僅僅是指那些敢于直面敵人炮火的革命英雄，同時(shí)也是指那些敢于面對(duì)困難，在困境中也可以求生存、求發(fā)展的人。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，兩軍對(duì)峙，雙方爭(zhēng)奪的是陣地，退一步就等于是把自己的陣地讓給了敵人，也等于是把勝利的希望讓給了敵人。正因?yàn)榻夥跑娫跀橙嗣媲暗挠峦鼻埃敛煌丝s，才將鬼子趕出了中國，把國民黨趕出了大陸，成為真正的勇者，成為笑到最后的勝利者。其次，他體現(xiàn)了一種大氣，一種豪氣。古語有云：做大事者不拘小節(jié)。從古至今的成大事者，沒有人是因?yàn)樗阌?jì)個(gè)人的得失而成為偉人的。他們總是為了一個(gè)信念、一個(gè)目標(biāo)去努力，到最終他們得到的東西也都是水到渠成。總斤斤計(jì)較個(gè)人得失的人是難以做成大事的，因?yàn)樗阉械木θ加迷诹思?xì)枝末節(jié)上，而忽視了全局的統(tǒng)籌規(guī)劃。如果李云龍每打一次仗就計(jì)算自己到底能得到多少錢，會(huì)升官幾級(jí)?

那么他不但不會(huì)取得一場(chǎng)又一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，恐怕早成為敵人猛烈炮火下的犧牲者。因?yàn)橛?jì)較這些個(gè)人利益的得失會(huì)讓他失去理性的判斷能力，更會(huì)讓他失去一幫為他出生入死的好兄弟。因?yàn)樵趥€(gè)人與全局利益的天平上，總是添加個(gè)人利益的砝碼，天平就會(huì)失衡，也會(huì)使人的心胸變得狹窄，心胸狹窄的人是不會(huì)贏得與他共事者的尊重和肯定的。然而最終李云龍成為了將軍，這并不是他苦苦爭(zhēng)奪來的，也不是他計(jì)較個(gè)人得失計(jì)較來的，而是他做過這么多事情之后，公道自在人心，自然而然就得到了他應(yīng)該得到的東西。再次，“亮劍”精神也體現(xiàn)了一種壯志豪情。拿破侖曾經(jīng)說過：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。所以做人應(yīng)當(dāng)有志氣，解放軍的志氣是贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，解放全中國，正因?yàn)閼{借這一點(diǎn)，我們的解放軍在裝備差、敵我力量懸殊，用“小米加步槍”完成了常人無法想象的任務(wù)。

觀看亮劍心得體會(huì) 篇4

“狹路相逢勇者勝”，正如李云龍所說“古代劍客們?cè)谂c對(duì)手狹路相逢時(shí)，無論對(duì)手多么強(qiáng)大，就算對(duì)方是天下第一劍客，明知不敵也要亮劍，即使倒在對(duì)手的腳下，也雖敗猶榮”

看完《亮劍》之后，我的感受很深。這部電影之所以叫《亮劍》，因?yàn)橹黝}就是《亮劍》，是軍人敢于風(fēng)斗到底的精神，是一種勇氣、一種信念、一種信仰是由自己將領(lǐng)頑強(qiáng)奮斗精神累積起來的結(jié)晶。這就是我們中國的亮劍精神，一種至高無上的精神。但有些時(shí)候，將領(lǐng)的意志不同也會(huì)導(dǎo)致不一樣的精神。比如李云龍的.部隊(duì)就是一只勇猛、不按常規(guī)出牌的部隊(duì)。而趙剛的部隊(duì)，是一支聽從上級(jí)指揮，不要一點(diǎn)差錯(cuò)的部隊(duì)……這些部隊(duì)性質(zhì)不同，做法也不一樣，但領(lǐng)袖的精神永存。領(lǐng)袖的感染力非常強(qiáng)，能讓士兵們心服口服。早這樣的軍官的帶領(lǐng)下，往往士兵們也是心甘情愿的跟著將軍干，例如李云龍就是一個(gè)很好的例子，他的下屬冒著生命危險(xiǎn)也絕不放棄生病的他，而且堅(jiān)決奮斗到最后一刻，并最終迎來了轉(zhuǎn)機(jī)。怕死的人往往死得更快。李云龍也有一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手——楚云飛，兩個(gè)人實(shí)力相當(dāng)，雖互為仇敵人但互相欣賞，為了各自的信仰努力拼搏，兩個(gè)都是有著寬大、悲憫情懷的人，也都是我們這個(gè)民族的驕傲。

通過這個(gè)電視劇，我也深有感觸，原來敵人也可以相互欣賞，關(guān)鍵是他們都是有才能的人，都是有正義感的人，都是這個(gè)國家的棟梁。正是因?yàn)橛辛诉@樣的軍人，我們國家才有了今天人民當(dāng)家作主的新中國。在和平年代我們依然需要這樣的精神，雖然不是生死考驗(yàn)，但是金錢的考驗(yàn)和意志的考驗(yàn)依然存在，希望亮劍精神在時(shí)代煥發(fā)新的光彩。

觀看亮劍心得體會(huì) 篇5

挫折與失敗是人生的重要組成部分，是再所難免的。但是，只要正確對(duì)待挫折，便能越挫越勇，把挫折著“絆腳石”變成為我踏向成功道路中的“墊腳石”。

一天，我觀看了一部電視劇《亮劍》。起初，我對(duì)于“亮劍”毫不認(rèn)識(shí)，直到英雄前輩李云龍的部隊(duì)受到日本鬼子的嚴(yán)重創(chuàng)傷與打擊時(shí)，李玉龍前輩說過：“當(dāng)您遇到敵人的時(shí)候，無論他是否比自己強(qiáng)，您都要向?qū)κ至羷?，拔出自己尖利的劍來迎接挑?zhàn)，即使到最后輸了，也雖敗猶榮！這不僅是對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的尊重，也是……”

這精神不僅僅是在真正的戰(zhàn)場(chǎng)上才存在的，在學(xué)習(xí)這么激烈的“戰(zhàn)場(chǎng)”中也存在著。它形如空氣般無形讓人忽略，但卻以無形的形式永恒地存在于每一個(gè)角落。

清晰記得初三第一學(xué)期的期末考試中，我的成績(jī)低到谷底。這現(xiàn)實(shí)令我難以承受。我疑惑：這是否證明我之前的努力是徒勞的？每當(dāng)爸爸媽媽向我提起這次的成績(jī)，我的心如刀割般痛，流血，充滿了愧疚。因此我在學(xué)習(xí)上也該勇敢瀟灑地向我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手“亮劍”。迎接風(fēng)浪，即使再次跌倒也無所畏懼。

勇者也，勇者之意不在于榮譽(yù)，在于亮劍破狼。享受其過程，敗了，不氣餒，重整旗鼓，重拾信心，迎接挑戰(zhàn)，再恨恨地打敗挫折與對(duì)手。

請(qǐng)讓亮劍精神形如空氣般存在，如空氣般無法失去吧！

受挫折并不可怕，可怕的是自己不能再次站起來重生。只要你學(xué)會(huì)了亮劍，就能無所畏懼，自信揚(yáng)帆。

觀看亮劍心得體會(huì) 篇6

我非常喜歡觀看三十集電視連續(xù)劇《亮劍》，非常崇拜優(yōu)秀將領(lǐng)李云龍富有傳奇色彩的戰(zhàn)斗一生。

電視劇中有一個(gè)讓我記憶猶新的精彩片斷：李家坡陣地上硝煙彌漫，幾架日軍的飛機(jī)輪番俯沖轟炸，八路軍攻擊部隊(duì)傷亡慘重。李云龍?jiān)谕h(yuǎn)鏡里看得清清楚楚后，主動(dòng)向旅長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)。李云龍決定與日軍指揮官山崎那小子白刃戰(zhàn)，要活劈山崎為戰(zhàn)友報(bào)仇。叭!隨著一顆紅色信號(hào)彈騰空而起，八路軍開始攻擊，但遭到日本鬼子頑強(qiáng)抵抗，他們嚎叫著還擊。八路軍突擊隊(duì)員們不斷倒下，后面的候補(bǔ)射手又迅速補(bǔ)上，雙方殺紅了眼，第一突擊隊(duì)的機(jī)槍手們竟全部陣亡，戰(zhàn)斗異常慘烈。這時(shí)李云龍揮舞著鬼頭刀帶領(lǐng)獨(dú)立團(tuán)的一千多號(hào)人發(fā)出排山倒海的殺聲，一千多把刺刀在陽光下閃著耀眼的光芒。部隊(duì)潮水般涌上陣地，把日本鬼子打得人仰馬翻、全軍覆沒，山崎本人被機(jī)槍打成了篩子，面目全非。獨(dú)立團(tuán)的戰(zhàn)士們站在山頂歡呼雀躍，而李云龍卻因?yàn)闆]有親自活劈山崎而罵街。

軍隊(duì)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，企業(yè)也是。本劇中，我們都可以看到，戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利不是來自于某一個(gè)人或某一個(gè)小隊(duì)的單打獨(dú)斗，是大家團(tuán)結(jié)一致奮斗而來。大家親如兄弟，互相配合，才會(huì)發(fā)揮出最大的力量。企業(yè)亦是如此，同事應(yīng)該就是兄弟，每個(gè)人都應(yīng)該有大局感，要為整個(gè)企業(yè)的利益著想，大河有水小河才會(huì)滿。

工作是很具有挑戰(zhàn)性的，時(shí)刻都可能遇到許多困難，但為了成就自己的事業(yè)，就如同李云龍他們?yōu)榱烁锩鼊倮粯?，需要我們努力拼搏，無所畏懼。視困難如草芥，亮出自己的劍，是男人就沖出去。其實(shí)勝利的原因很簡(jiǎn)單，劇中其手下敗將七師師長(zhǎng)問李云龍：為什么當(dāng)時(shí)你們那么快就打敗了我們，當(dāng)時(shí)你是怎么想的?李云龍的回答是：因?yàn)槲腋揪蜎]把你們當(dāng)回事。成功就是在于自己戰(zhàn)勝了自己，失敗過多的是被自己打敗的。

劍中之神，是因?yàn)閼厝说臍鈩?shì)，做市場(chǎng)的王者，就必須有無所畏懼的勇氣，必勝的信心。

李云龍面對(duì)強(qiáng)大的敵手，明知不敵也要毅然亮劍。即使倒下，也要成為一座山，一道嶺。”這一句名言讓我非常感動(dòng)。給我留下了非常深刻的印象。

觀看亮劍心得體會(huì) 篇7

亮劍精神是我們的軍魂，首先他體現(xiàn)了一種魄力和勇氣，人們常說：狹路相逢勇者勝。何謂勇者，勇者不僅僅是指那些敢于直面敵人炮火的革命英雄，同時(shí)也是指那些敢于面對(duì)困難，在困境中也可以求生存、求發(fā)展的人。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，兩軍對(duì)峙，雙方爭(zhēng)奪的是陣地，退一步就等于是把自己的陣地讓給了敵人，也等于是把勝利的希望讓給了敵人。正因?yàn)榻夥跑娫跀橙嗣媲暗挠峦鼻?，毫不退縮，才將鬼子趕出了中國，把國民黨趕出了大陸，成為真正的勇者，成為笑到最后的勝利者。其次，他體現(xiàn)了一種大氣，一種豪氣。古語有云：做大事者不拘小節(jié)。從古至今的成大事者，沒有人是因?yàn)樗阌?jì)個(gè)人的得失而成為偉人的。他們總是為了一個(gè)信念、一個(gè)目標(biāo)去努力，到最終他們得到的東西也都是水到渠成。總斤斤計(jì)較個(gè)人得失的人是難以做成大事的，因?yàn)樗阉械木θ加迷诹思?xì)枝末節(jié)上，而忽視了全局的統(tǒng)籌規(guī)劃。如果李云龍每打一次仗就計(jì)算自己到底能得到多少錢，會(huì)升官幾級(jí)?那么他不但不會(huì)取得一場(chǎng)又一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，恐怕早成為敵人猛烈炮火下的犧牲者。因?yàn)橛?jì)較這些個(gè)人利益的得失會(huì)讓他失去理性的判斷能力，更會(huì)讓他失去一幫為他出生入死的好兄弟。因?yàn)樵趥€(gè)人與全局利益的天平上，總是添加個(gè)人利益的砝碼，天平就會(huì)失衡，也會(huì)使人的心胸變得狹窄，心胸狹窄的人是不會(huì)贏得與他共事者的尊重和肯定的。然而最終李云龍成為了將軍，這并不是他苦苦爭(zhēng)奪來的，也不是他計(jì)較個(gè)人得失計(jì)較來的，而是他做過這么多事情之后，公道自在人心，自然而然就得到了他應(yīng)該得到的東西。再次，“亮劍”精神也體現(xiàn)了一種壯志豪情。拿破侖曾經(jīng)說過：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。所以做人應(yīng)當(dāng)有志氣，解放軍的志氣是贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，解放全中國，正因?yàn)閼{借這一點(diǎn)，我們的解放軍在裝備差、敵我力量懸殊，用“小米加步槍”完成了常人無法想象的任務(wù)。

總而言之，“亮劍”精神是一種敢于戰(zhàn)斗，永不服輸?shù)木?，有了這種精神，我們就敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，就不會(huì)叫苦連天;“亮劍”精神是一種堅(jiān)毅果斷、契而不舍的精神，有了這種精神，就能夠充分調(diào)動(dòng)積極性，發(fā)揮更大的工作潛力;“亮劍”精神是一種謀定而動(dòng)、堅(jiān)決執(zhí)行的精神，有了這種精神，我們才能心往一處想，勁往一處使，形成合力戰(zhàn)勝困難;“亮劍”精神是一種相互配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，有了這種精神，我們才能集團(tuán)隊(duì)智慧，重拳出擊;有了這種精神，我們的團(tuán)隊(duì)才能始終保持一種氣勢(shì)，勇往直前?！读羷Α分凶钪档脤W(xué)習(xí)的是一種面對(duì)任何困難和敵人都永不言敗的精神，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著、忠誠和高度的執(zhí)行力，作為新時(shí)代的軍人，我們應(yīng)該把這種精神應(yīng)用于工作、生活、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練上，那么我們也就可以所向披靡，成為真正的鋼鐵長(zhǎng)城了!

高三心得體會(huì)800字匯編5篇

人的思維會(huì)隨著時(shí)間、地點(diǎn)的不同有所不同，此刻我們應(yīng)該迅速用紙筆記錄下來。編寫心得體會(huì)，可以讓我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果?？梢匀绾螌懞眯牡皿w會(huì)呢？也許下面的“高三心得體會(huì)800字”正合你意！相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

高三心得體會(huì)800字【篇1】

8月27-28日，我參加了市里面組織的高三英語老師全員培訓(xùn)。這次全員培訓(xùn)我收獲頗多，對(duì)新高考有了一定的認(rèn)識(shí)和了解.當(dāng)天下午李主任對(duì)高考全國一卷試題進(jìn)行了分析，加深了我們對(duì)全國一卷試題的了解，增強(qiáng)了我們教學(xué)的自信心，同時(shí)也給我們指出了如何如何備考20xx高考，接下來我們聽取了各個(gè)縣市備課組長(zhǎng)代表的交流發(fā)言，讓我們感受到了在新高考這樣一個(gè)背景之下，大家都在群策群力，眾人拾柴火焰高努力讓我們市的高考成績(jī)更上一層樓，同行的示范課也給我們提供了一些參考和借鑒。

在這次學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聆聽專家的講座并做好筆記，同時(shí)及時(shí)寫下自己當(dāng)時(shí)的個(gè)人感悟。通過這兩天的學(xué)習(xí)，我深深地認(rèn)識(shí)到要想成為新高考背景下合格的英語教師，我們必須做到:

1、要更新教育觀念。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改變“育分”為“育人”，對(duì)學(xué)科的定位要精準(zhǔn)、針對(duì)學(xué)考、等級(jí)考、升學(xué)考把握好教學(xué)標(biāo)高，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，、獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身的特質(zhì)和潛能，做好學(xué)生的人生導(dǎo)師。

2、要積極行動(dòng)。面對(duì)新一輪的高考改革，在教學(xué)活動(dòng)中要自覺行動(dòng)，積極探索。踐行育人理念，加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，用學(xué)習(xí)的先進(jìn)理念，成功的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)工作。不要縮手縮腳不前。

3、要提高自身素質(zhì)。新課程改革賦予了學(xué)生主動(dòng)權(quán)，招生制度的改革對(duì)不同層面的學(xué)生提出了不同程度的要求，這就要求老師對(duì)學(xué)生課程進(jìn)行整合與安排、準(zhǔn)確把握知識(shí)的廣厚度與難易度；教學(xué)方式的新穎化和情景化也要求老師要多開展豐富的實(shí)踐活動(dòng)；學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)也逼迫著我們要不但提高自己；對(duì)學(xué)生生涯規(guī)劃的指導(dǎo)也有待我們努力學(xué)習(xí)。

總之，新高考改革對(duì)高中教師提出了新的要求，如何真正地成為研究型、學(xué)習(xí)型教師和拓展型教師，是教師面臨的一大挑戰(zhàn)。我們只有不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，才能更好的適應(yīng)新高考的需要，更好地服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于社會(huì).

高三心得體會(huì)800字【篇2】

在20xx年的11月26-28日，我很榮幸地參加了邯鄲市高三數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多彩，培訓(xùn)的方式多種多樣，既有專家的報(bào)告，又有特級(jí)教師的核心理念。聽到不同類型的講座，每天都能感受到思想火花的沖擊。在培訓(xùn)中，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了自己以往在工作中的不足。作為一名中青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在太多的問題，但是，經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我相信我還是有收獲的?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)的心得總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)收獲：

此次培訓(xùn)以講座和觀摩教學(xué)，小組討論相結(jié)合的方式進(jìn)行，互為促進(jìn)，相得益彰。

首先是白金祥教授的講座，讓我進(jìn)一步加深理解了新課程高考特點(diǎn)，并及時(shí)指出了高三復(fù)習(xí)策略。白教授分析的那次高考試卷，非常透徹，給我耳目一新的感覺。對(duì)比新舊教材的異同，讓我看到了大師的風(fēng)范，讓我感受頗深。

其次，劉老師和張老師就對(duì)某階段復(fù)習(xí)提供了案例，有很多知識(shí)和方法都是我未曾見到的。張科長(zhǎng)的高考復(fù)習(xí)方法和策略，給我的高三復(fù)習(xí)提供了理論依據(jù)，給我指明了復(fù)習(xí)的方向。

第三，兩節(jié)數(shù)學(xué)示范課，見識(shí)了市三中和武安一中的老師的風(fēng)采，看到了自己與別人的差距。激勵(lì)我以后要更加努力。

第四、分組討論交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，看到兄弟學(xué)校都有各自的絕招，都有各自學(xué)校管理的閃光之處，我以后要多向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處。

二、學(xué)習(xí)體會(huì)

通過近三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，感悟頗多。

首先是白教授的敬業(yè)精神，令人敬佩，為我們準(zhǔn)備了一天精彩的演講，深入淺出介紹了全國新課改高考的特點(diǎn)。體現(xiàn)了一種高尚的職業(yè)操守和精湛的業(yè)務(wù)水平，對(duì)促進(jìn)高三數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展起了極其重要的作用。

其次，我的教學(xué)觀念有所改變，教學(xué)思想有所更新。孫老師的導(dǎo)數(shù)復(fù)習(xí)課，探究學(xué)習(xí)運(yùn)用的非常好，培養(yǎng)了學(xué)生的探究能力和深入思考的能力。以后我要大力轉(zhuǎn)變觀念，下大工夫改變長(zhǎng)期以來習(xí)慣了的單純講授學(xué)習(xí)的方式，大力開展探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在這樣的學(xué)習(xí)中增強(qiáng)探究興趣，養(yǎng)成探究意識(shí)和習(xí)慣。鼓勵(lì)學(xué)生去尋找答案，讓學(xué)生自己去探索，不管探索的結(jié)果跟別人相同還是不同，讓他們知道最有價(jià)值的是探索的過程。

第三以后要不斷學(xué)習(xí)，向同頭課老師學(xué)習(xí)，向老教師學(xué)習(xí)，向所有老師學(xué)，不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)量。向教材學(xué)習(xí)，向資料書學(xué)習(xí)，不僅要對(duì)純知識(shí)量的增長(zhǎng)，還要對(duì)理論知識(shí)量的增長(zhǎng)，都要有所突破。

三、下步工作打算：

回校后從開始我要把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到自己的工作中，要把我學(xué)到的學(xué)習(xí)精彩之處講解給我們組的教師，真正起到引領(lǐng)作用和示范作用，促進(jìn)所有數(shù)學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展。

以后要在教學(xué)中不斷進(jìn)行總結(jié)，形成一定的理論知識(shí)。不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。這就需要今后自己付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，勇于到課堂中去實(shí)踐，相信只要通過自己不懈的努力，一定會(huì)有所收獲。

高三心得體會(huì)800字【篇3】

學(xué)習(xí)了三年政治這個(gè)學(xué)科，我對(duì)它的感情可謂越來越深厚。直到現(xiàn)在我高考已經(jīng)結(jié)束幾個(gè)月了，我對(duì)于政治學(xué)科知識(shí)還可以說是念念不忘。高三這一年政治學(xué)科既給過我滿滿的獲得感，也曾經(jīng)讓我如熱鍋上的螞蟻般著急。下面我來回憶一下我這一年的政治學(xué)習(xí)。

我覺得政治學(xué)習(xí)第一重要的就是——聽話，按照老師的要求來完成。高三上半學(xué)期的時(shí)候老師一直在要求我們，做主觀題一定要先看設(shè)問，然后分層閱讀材料，然后列提綱作答。但是一開始我并沒有培養(yǎng)好這個(gè)習(xí)慣。

于是我的主觀題的成績(jī)一直不是很好，后來在下半學(xué)期經(jīng)歷了幾次大敗，我逐漸意識(shí)到了沿著老師開辟的道路行走的好處，于是我開始強(qiáng)迫自己認(rèn)真閱讀設(shè)問，認(rèn)真列提綱，我主觀題的成績(jī)也逐漸提高了。

說到這個(gè)，我覺得答題習(xí)慣與政治成績(jī)有很大的關(guān)系。政治題目一般材料比較長(zhǎng)，設(shè)問有時(shí)候也千奇百怪，讓人摸不著頭腦。例如有一道題要求說明"品牌是供給側(cè)改革的重要抓手"的理論依據(jù)，如果只是盯著這個(gè)引號(hào)看的話，就會(huì)沒有頭腦，但是如果按照老師的方法轉(zhuǎn)化設(shè)問，列提綱，從知識(shí)出發(fā)，就能很好的解決這種問題。

政治學(xué)習(xí)我認(rèn)為另一個(gè)重要的途徑就是構(gòu)建自己的知識(shí)體系。在高三復(fù)習(xí)之前老師就跟我們強(qiáng)調(diào)了知識(shí)體系的重要性，因此我也構(gòu)建了自己的"專屬知識(shí)體系"。有了知識(shí)體系在答題的時(shí)候就能比較得心應(yīng)手。例如如果題目要求回答"政府"的相關(guān)知識(shí)，在列完提綱后，就可以從知識(shí)體系中提取出來相關(guān)的知識(shí)來查漏補(bǔ)缺，從而提高自己答案的得分率。

在我自己學(xué)習(xí)政治的過程中，我還總結(jié)出了一個(gè)方法，就是把知識(shí)自己重新整理，編輯。我在高三下半學(xué)期，用了一個(gè)小本，分成一些主干知識(shí)，提取出其中的主要內(nèi)容，然后重新梳理成我自己比較好記憶、運(yùn)用的方式。這樣的話我就完成了從書上的語言到自己的語言的轉(zhuǎn)換，有利于我運(yùn)用知識(shí)實(shí)際問題。

關(guān)于政治選擇題，我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)就是一定要多多練習(xí)，保持手感。對(duì)于錯(cuò)題的最好方式是多去找老師問，這樣不僅解決了一道選擇題的問題，也能對(duì)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有更深刻的理解。當(dāng)然對(duì)于有一些很難的選擇題，一定要鉆研一下，這些題不僅出題思路很有趣，其中蘊(yùn)含的能力要求也更高，解決了這類問題，幾乎就可以解決一類的選擇題了，事半功倍。

這就是我高三一年的政治學(xué)習(xí)心得，最重要的還是掌握知識(shí)，然后才是答題技巧，打好基礎(chǔ)，能讓政治的學(xué)習(xí)走的更遠(yuǎn)，更好！

高三心得體會(huì)800字【篇4】

進(jìn)入高三以后，經(jīng)過了兩次月考和本次期中考試，這些足以成為我們總結(jié)反思的有力根據(jù)。所以，借此關(guān)鍵時(shí)刻，來一個(gè)“瞻前顧后”，總結(jié)若干經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有效地為下階段順利開展工作打下堅(jiān)實(shí)而明確的基礎(chǔ)。下面從學(xué)生已有的語文狀態(tài)和本次成績(jī)分析、上階段措施反思、確立下階段的期望目標(biāo)和具體努力方向三個(gè)方面而展開。

一、備課組完成的一些工作

1、達(dá)成統(tǒng)一的復(fù)習(xí)計(jì)劃

我們備課組全體參與討論，制訂了比較詳細(xì)的高三復(fù)習(xí)計(jì)劃，備課組把語文復(fù)習(xí)分成三個(gè)階段。

第一輪復(fù)習(xí)以課本為中心，夯實(shí)基礎(chǔ)，全面掃描知識(shí)點(diǎn)，這項(xiàng)工作主要是在第一學(xué)期進(jìn)行。首先我們解決課本內(nèi)重點(diǎn)內(nèi)容，尤其突出文言文。這項(xiàng)目標(biāo)在十二月中旬基本完成。而后，結(jié)合《優(yōu)化探究》內(nèi)容，從現(xiàn)代文、古詩文和作文三大塊，盡可能仔細(xì)復(fù)習(xí)、不遺漏基本知識(shí)點(diǎn)。

從十二月下旬是第二輪的專題復(fù)習(xí)。根據(jù)手頭現(xiàn)有的歷年語文高考試卷，對(duì)此進(jìn)行專題分類，從而檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)第一論復(fù)習(xí)內(nèi)容的掌握程度。

第三輪則以同期各地的摸底試卷保溫為主，將語文知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)查漏補(bǔ)缺，準(zhǔn)備最后的沖刺。

2、集體商討、群策群力

有一句話，那就是“真正的好，是一起好！”在這樣的前提條件下，我們對(duì)于一些問題的處理都是經(jīng)過商量而成的。比如每周的語文課有20節(jié)，而每周上些什么內(nèi)容，哪些是重點(diǎn)，該使用什么資料，用哪一套試卷，寫什么樣的作文，備課組都有明確而一致的要求。有時(shí)對(duì)于試卷上或資料上的問題，我們都在先討論，形成定論后再給學(xué)生講解，最大限度的減少了誤差，使學(xué)生更加明確語文考點(diǎn)的要義。

3、將計(jì)劃落實(shí)到底

今年我們備課組在時(shí)間利用方面而言是做得相當(dāng)?shù)轿坏?。除卻課堂時(shí)間外，我們還有每天早自修半個(gè)小時(shí)，在這時(shí)間段內(nèi)，我們主要從背誦默寫檢驗(yàn)、作業(yè)檢測(cè)等這些方面落實(shí)的。并且在前一階段我們用好課本，夯實(shí)了基礎(chǔ)。高考命題雖不取材于課本，但考查的知識(shí)大多是課本直接或間接涉及的內(nèi)容，這一點(diǎn)在文言文考查和名句默寫中表現(xiàn)得尤為突出。默寫題，只要掌握課本要求背誦的篇目，就有可能拿絕大部分分?jǐn)?shù)。因此，在高三我們狠抓了課本的文言文篇目，要求學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)，積累文言實(shí)詞和虛詞，逐句翻譯課文，通過練習(xí)檢查督促。我們?cè)噲D利用教材幫助學(xué)生積累詞語和各種必要的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的文言語感，發(fā)展學(xué)生的文言知識(shí)遷移能力。

根據(jù)原定計(jì)劃，我們都在有條不紊地實(shí)施。但由于內(nèi)容較多，又加上講課也相對(duì)詳盡，所以我們不約而同感覺進(jìn)度上應(yīng)該有所調(diào)整。在這樣的情況中，提高效率是唯一的出路。對(duì)于試卷選擇、批卷算分、答題分析、問題確定、試卷講評(píng)、解決辦法，都認(rèn)真執(zhí)行。惟有這樣，在有限的課堂時(shí)間中，才能發(fā)揮出最佳的效果。

高三心得體會(huì)800字【篇5】

高中學(xué)習(xí)生活短暫卻又艱苦，為了充分高效地利用有限時(shí)間獲得最大化的學(xué)習(xí)成果，一套適合自己的學(xué)習(xí)方法必不可少。那么現(xiàn)在，我就向?qū)W弟學(xué)妹們介紹一下我不斷積累的方法，希望能對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。

首先，如果你想要獲得一份理想的成績(jī)單，那么就必須保證自己的學(xué)科成績(jī)均勻。

相信大家也都知道木板效應(yīng)，你的短板可能也恰恰決定你的發(fā)展高度。對(duì)我來說，從高一直到高二的前半部分，雙語一直都是我的弱項(xiàng)，我也在想自己是不是真的缺乏對(duì)語言的基本素養(yǎng)。我也刷題，可效果并不好，后來我就仔細(xì)觀察了一下班里兩語好的同學(xué)，比如我同桌，我開始學(xué)習(xí)她的做法，早讀時(shí)間選擇朗讀兩語，課上多準(zhǔn)備小型筆記本記錄老師說的知識(shí)點(diǎn)，課下及時(shí)復(fù)習(xí)。

特別是對(duì)于英語學(xué)科，小本本上記下的單詞語法相比復(fù)習(xí)資料上大片的講解可能使用率更高。對(duì)于弱勢(shì)學(xué)科，彌補(bǔ)的過程肯定會(huì)有痛苦，這時(shí)候一定要狠下心來，切不可再依據(jù)興趣愛好分配學(xué)習(xí)精力，在每天的學(xué)習(xí)規(guī)劃中，不妨將弱勢(shì)學(xué)科放在首位，在自己精力最旺盛的時(shí)間學(xué)習(xí)。

其次就是要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)說小點(diǎn)就是你希望考入的高校。在確定高校之后，一定要觀察它每年的錄取分?jǐn)?shù)，然后不斷努力縮小自己與它的分差。我們不能只關(guān)注自己在校排名，而應(yīng)將眼光放得更長(zhǎng)遠(yuǎn)，如果只局限在周圍同學(xué)分?jǐn)?shù)的小圈子里，則難以達(dá)到頂尖的高度。

然后作為一名文科生，我想多談?wù)勎木C學(xué)習(xí)方法?？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)說“背多分”，其實(shí)多做幾套文綜高考卷之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在高考非常注重學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的加工處理和應(yīng)用。這就要求同學(xué)們一定要準(zhǔn)確理解學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的概念包括引申的過程。在后期復(fù)習(xí)中，我真的挺后悔自己當(dāng)初沒有全面研究書本，所以對(duì)于學(xué)弟學(xué)妹們我想說，一定要仔細(xì)閱讀書上的語句包括每課的編排順序，這樣在高三復(fù)習(xí)中你能夠?qū)臼冀K保持較高的熟悉度，做題自然更得心應(yīng)手。

最后是要放穩(wěn)心態(tài)，擺脫負(fù)面情緒的干擾。在高一高二同學(xué)們會(huì)因?yàn)榭荚嚺紶柕氖Ю鵁缿n愁，其實(shí)大可不必?？荚嚱Y(jié)果是由多種因素影響，有的是復(fù)習(xí)不全面，有的是心里素質(zhì)欠缺，找到自己的問題加以改正，這才是我們進(jìn)步所在。到了高三，復(fù)習(xí)節(jié)奏加快，考試量增加，倒計(jì)時(shí)減少，這些確實(shí)都會(huì)帶來心理上的緊張焦慮。同伴的安慰與建議或者選擇好的減壓方式往往能夠化作前進(jìn)的動(dòng)力。

我們大多數(shù)人都是平凡的，沒有那過人的天賦，但請(qǐng)相信，努力是彌補(bǔ)天賦最好的秘籍。它是一種超越自我的力量，蘊(yùn)藏著九死不悔的精神，當(dāng)我們?cè)趬毫Ρ?，焦頭爛額的關(guān)頭仍能持續(xù)拼搏，那才是對(duì)自我最大的尊重。