寫優(yōu)秀同學(xué)的作文

寫優(yōu)秀同學(xué)的作文700字模板。

我們會(huì)把自己的想法藏在筆尖，寫進(jìn)作文里。作文，總的來說就是寫一篇文章。我們通過作文可以準(zhǔn)確表達(dá)自己的內(nèi)心想法，寫作遇到瓶頸期怎么辦呢？以下由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理的《寫優(yōu)秀同學(xué)的作文》，歡迎分享給你的朋友！

寫優(yōu)秀同學(xué)的作文(篇1)

我討厭我們班的廖燁欣，由于她每次都挑撥我和我朋友的情誼，我以前的一些朋友都不愿意跟我玩了，然后她還限制我朋友不許跟我說話，跟我玩。她哪來那么大權(quán)力呢？是由于她的奶奶，她奶奶的嘴巴想個(gè)機(jī)關(guān)槍，天天開不停，說什么“你們要心心相印，不要跟向X玩！”只要那個(gè)奶奶跟黃老師說我，我就會(huì)被狠狠地批評(píng)！然后還告訴我家長，她們只知道誣賴我！我根本沒有扔掉她的棉衣，她偏偏說我扔了！然后呢，那個(gè)同學(xué)告訴我家長！而且這是二年級(jí)的事情，她奶奶一直說到三年級(jí)去了，我都快崩潰了，我恨不得大吼一句“我沒有丟她的棉衣！”她的奶奶十分虛偽，跟班主任老師說廖燁欣是早產(chǎn)兒，老是生病，還說啥帶病上課！太虛偽了！結(jié)果老師給她評(píng)了一個(gè)“好孩子、好公民、新三好”獎(jiǎng)狀！她奶奶對(duì)我家長說什么我們都要好好相處，老是跟我外婆套近乎，對(duì)我呢？冷言冷語！假！那個(gè)廖燁欣有了靠山，便老是說“你長得好肥哦，我比你瘦！”我是有點(diǎn)胖，她何必夸耀??！還有“哼，你丟了我的棉襖你還沒賠！”“我告我奶奶去！”

我其實(shí)討厭這個(gè)同學(xué)！為什么我就這樣啊？別的同學(xué)都覺得她是真正的乖孩子，在班上默默無聞，可……在我心中，卻是一個(gè)霸道的同學(xué)。

寫優(yōu)秀同學(xué)的作文(篇2)

汪雨恒，小名“小汪”，這小名，怎么聽，都總會(huì)和狗扯上點(diǎn)關(guān)系，倒也的確，他的模樣和狗……

嘟起小嘴，眉梢微微向上揚(yáng)，展現(xiàn)出滿臉的不情愿，這就是汪雨恒最愛做的動(dòng)作，這副樣子，不見不知道，見了被萌到。絕對(duì)是天然的呆，那兩邊尖銳的犬牙分外的顯眼，兩顆葡萄大的眼睛撲扇撲扇的，盛滿了無限的童真，童趣，呵呵，真讓人以為他與那狗中貴族哈士奇是“血親”。

汪雨恒，性格多變，卻用一個(gè)“哈士奇”來形容他再合適不過，既然說他像“哈士奇”，那就必然還有其它原因……

哈士奇之忠貞。在某一次秋游中，我與汪雨恒約定好，公交車上坐一塊兒。秋游的目的地距離學(xué)校需一個(gè)半小時(shí)多的時(shí)間車程，誰不希望有個(gè)詼諧有趣的人坐自己的旁邊？汪雨恒很快被人找上了，厲文皓一陣小跑來到了汪雨恒左側(cè)，挽著他的手臂甩啊甩啊甩的，一臉諂媚道：“小恒帥哥，跟我一塊坐吧！我?guī)Я撕枚嗪枚嗟氖钇?，一塊來吃吧！”汪雨恒面部沒有一點(diǎn)兒變化，搖了搖頭，一把甩開厲文皓的手，欲走，厲文皓又用雙手挽住汪雨恒的手腕：“唉呀，別走嘛，我還帶了真心話大冒險(xiǎn)！一起玩吧！”汪雨恒又將頭一搖，用右手正要去把厲文皓的手推開，厲文皓急了：“我……我……我還帶了手機(jī)，可以聽歌！”聽到“聽歌”二字，汪雨恒一震，正要把厲文皓推開的右手也停了，滯在了空中。厲文皓似乎看出了點(diǎn)苗頭，依舊是那副諂媚的表情：“有酷狗，我可以全聽你喜歡的！”我開始擔(dān)心了，擔(dān)心汪雨恒會(huì)被“音樂”拐走了，他最愛聽歌了！汪雨恒的表情一僵，陷入了沉思，表情開始扭曲，在思索著什么。片刻過后，他還是把厲文皓的手推開了……

如果你見到個(gè)男孩，不論樣子，品性都像那呆呆的“哈士奇”，那他肯定是汪雨恒。

寫優(yōu)秀同學(xué)的作文(篇3)

我討厭我們班的廖燁欣，因?yàn)樗看味继魮芪液臀遗笥训挠颜x，我以前的一些朋友都不愿意跟我玩了，然后她還限制我朋友不許跟我說話，跟我玩。她哪來那么大權(quán)力呢？是因?yàn)樗哪棠?，她奶奶的嘴巴想個(gè)機(jī)關(guān)槍，每天開不停，說什么“你們要心心相印，不要跟向X（我的真名）玩！”只要那個(gè)奶奶跟黃老師（班主任老師）說我，我就會(huì)被狠狠地批評(píng)！然后還告訴我家長，她們只知道誣賴我！我根本沒有扔掉她的棉衣，她偏偏說我扔了！然后呢，那個(gè)同學(xué)告訴我家長！而且這是二年級(jí)的事情，她奶奶一直說到三年級(jí)去了，我都快崩潰了，我恨不得大吼一句“我沒有丟她的棉衣！”她的奶奶十分虛偽，跟班主任老師說廖燁欣是早產(chǎn)兒，總是生病，還說啥帶病上課！太虛偽了！結(jié)果老師給她評(píng)了一個(gè)“好孩子、好公民、新三好”獎(jiǎng)狀！她奶奶對(duì)我家長說什么我們都要好好相處，總是跟我外婆套近乎，對(duì)我呢？冷言冷語！假！那個(gè)廖燁欣有了靠山，便總是說“你長得好肥哦，我比你瘦！”我是有點(diǎn)胖，她何必炫耀??！還有“哼，你丟了我的棉襖你還沒賠！”“我告我奶奶去！”

我實(shí)在討厭這個(gè)同學(xué)！為什么我就這樣啊？別的同學(xué)都覺得她是真正的乖孩子，在班上默默無聞，可……在我心中，卻是一個(gè)霸道的同學(xué)。

寫優(yōu)秀同學(xué)的作文(篇4)

我們班有63個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)身上都有閃光點(diǎn)。今天，我就來夸夸我的同學(xué)孔彬楚。

孔彬楚中等個(gè)子，瘦瘦的小臉白白的，總是帶著甜蜜幸福的微笑。眼睛不大卻炯炯有神。嘴角邊的兩個(gè)小酒窩看上去很可愛，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小帥哥呢！

孔彬楚很愛讀書，和書是形影不離的好朋友，可以說，人到哪兒，書到哪兒。聽他媽媽說，有一次，剛吃完飯，他就不知道哪去了，大家找遍了家里的每一個(gè)角落，都不見人影。媽媽來到我室，一掀被子，才發(fā)現(xiàn)他躲在被窩里打著手電筒正津津有味地看書呢！讓大家哭笑不得。

還有一次，他去書店看書。挑好了書就毫不猶豫地一屁股坐在了地上看起來。水泥地面非常涼，可他看著書，毫無覺察，完全沉浸了書的美妙世界之中。就這樣，不知不覺，兩個(gè)小時(shí)過去了，連去彈鋼琴都忘了。

他性格溫和，和班里每個(gè)人都友好相處，從來不斤斤計(jì)較。有一次，我們玩打籃球，李宇航用力一投，球像一顆炸彈一樣飛了過來，我們急忙閃開，孔彬楚沒來得及躲閃，被砸了個(gè)正著。大家急忙問他怎么樣，可他揉了揉，笑著說：“沒事！”就又開始玩起來。正因?yàn)樗@溫和的性格，他是班里人緣最好的同學(xué)，大家都喜歡他。

他興趣愛好廣泛，會(huì)下圍棋、打羽毛球、彈鋼琴、吹長號(hào)……可謂多面手。

我有他這樣的好朋友，感到很幸運(yùn)，也要向他學(xué)習(xí)，希望我們做永遠(yuǎn)的朋友！

寫優(yōu)秀同學(xué)的作文(篇5)

他長得瘦瘦的，是男牌白骨精;他還很古靈精怪，和孫悟空一樣機(jī)靈；更重要的是他的嘴從來沒有停過，和唐僧有得一拼。沒錯(cuò)，他就是我班的接嘴大王——何小強(qiáng)。

你瞧，他又開始接嘴了。

今天上課，王老師向我們一連提了好幾個(gè)問題，她要請(qǐng)人逐一往返答，當(dāng)王老師提出第一個(gè)問題，何小強(qiáng)想也沒想就把謎底脫口而出，這下子他又積極辦了壞事，王老師不禁向何小強(qiáng)投去憤怒的目光，何小強(qiáng)自知“理”虧，馬上閉上了嘴，事后王老師就氣憤的說：“某些同學(xué)上課不要接嘴，要讓其它同學(xué)思索”！

固然，何小強(qiáng)很愛接嘴，但他也很樂于助人。

有一次我正在給班上提牛奶，牛奶很重，我提不怎么動(dòng)，正在原地著急，碰勁之中，碰到了何小強(qiáng)同學(xué)，那時(shí)我還并不知道他很愛樂于助人，便抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的心態(tài)說：“何小強(qiáng)同學(xué)你能幫我提一提牛奶嗎？”我沒想到，他竟然什么也沒說，很爽快的提起籃子飛快的走進(jìn)了教室。當(dāng)我向他道謝時(shí)，他卻說：“舉手之勞”這簡樸的幾個(gè)字使我的心暖和了許久。

這就是我班的接嘴大王——何小強(qiáng)，一個(gè)可愛，又樂于助人的陽光男孩兒。

寫優(yōu)秀同學(xué)的作文(篇6)

每個(gè)同學(xué)都有自己的愛好，有的愛唱歌，有的愛跳舞，還有的愛看書……我班就有一個(gè)“小書迷”，他就是我的同學(xué)——于琳鐸。

他的眼睛大大的，可是沒保護(hù)好，已經(jīng)近視了。他的鼻梁上架著一副黑色的小眼鏡，顯得很文氣。白皙的皮膚，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他喜歡穿藍(lán)色的衣服，挺帥的。

說他是“小書迷”，一點(diǎn)都不過分。每天他的書包里都要帶一本課外書。下課的時(shí)候，只要他一有時(shí)間，就馬上從書包里掏出課外書，自我陶醉的看了起來。上體育課時(shí)，他也不忘帶一本課外書，當(dāng)老師說“解散”的話音剛落，他像離弦的箭一樣跑到草坪上，然后悠閑的趴在草坪上津津有味地看起書來，汲取精神食糧。

“小書迷”很會(huì)利用時(shí)間，只要老師在黑板上一布置家庭作業(yè)，他就擠時(shí)間寫，速度非常驚人，早早的就完成了作業(yè)。結(jié)果可想而知，字跡總有些潦草。老師說：“人長得那么帥，字如其人就好了?！薄靶浴辈缓靡馑嫉氐拖铝祟^。

這就是我的書迷同學(xué)——于琳鐸。

寫優(yōu)秀同學(xué)的作文(篇7)

六年前，作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻，我心中充滿了深深的留戀之情。

忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識(shí)的甘霖滋潤我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中，經(jīng)過了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書本上的知識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。

忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光?；厥滓酝?，是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。

忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學(xué)們按時(shí)到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓；上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……一年一度的校運(yùn)會(huì)更是精彩。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，場邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭第一，堅(jiān)持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場小型奧運(yùn)會(huì)。這就是我熟悉的校園生活。

?。《嗝淳实男W(xué)生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！

“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣。有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑?？煲x開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風(fēng)景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。

記得是三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)下課了，同學(xué)們都在開心的玩耍，我也不例外。忽然，我流鼻血了，同學(xué)們都過來了，說：“趕快到水管那洗洗?！蔽伊⒖膛芰诉^去，同學(xué)們有的給我紙，有的幫助我用冷水拍額頭。經(jīng)過同學(xué)們的幫助，鼻血很快就不流了。我說：“謝謝你們?！彼麄冋f：“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互想幫助。”我們又開心的玩了起來。

難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種道理，帶給我的種種快樂……

寫優(yōu)秀同學(xué)的作文(篇8)

我和黃德翔是同班同學(xué)，每天放學(xué)我們一起回家。

他是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)，我很喜歡他。

去年暑假后，我們增添了常識(shí)課。一天常識(shí)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們回家找一條蚯蚓，第二天上課時(shí)用。放學(xué)后，我悶悶不樂，心想：“我見都沒見過蚯蚓，我上哪去找呀？”。正在這時(shí)，黃德翔追上我，看我一臉不高興的樣子，他問“你怎么了？”我說“不就是因?yàn)檎因球镜氖聝簡帷彼f“嗨，急什么，我奶奶家的小菜園里有，明天我給你帶一條?！闭f完，我們就各自回家了。第二天，他早早地來到學(xué)校，果然他把一個(gè)裝有蚯蚓的小盒遞給了我，我心里很高興，心想，他真是一個(gè)熱心的好同學(xué)。

他經(jīng)常在生活上、學(xué)習(xí)上幫助我，我有病了，他給我送作業(yè)、給我補(bǔ)課，我從心里感激他、佩服他，他是我的好朋友。

他在我們班，個(gè)子最高。是“眾人之仰慕”，他頭發(fā)雜亂而烏黑，臉長長的，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，別看他戴著眼鏡，其實(shí)學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不好，但是，她又一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)非常好，那就是----打籃球。

他酷愛打籃球。我每次來到學(xué)校都看到他和幾個(gè)“球迷”在打球，有時(shí)竟達(dá)到廢寢忘食的地步，我們不讓他打了，他非但不聽，還說：“你們懂什么，這叫享受?！蔽颐粗缓脫u搖頭走了。

還有一次，更能體現(xiàn)出他酷愛打籃球。那是星期4，輪到他掃地了。我們都以為他到衛(wèi)生區(qū)去打掃了，所以就沒擔(dān)心。沒想到過了大半節(jié)課他才回來。原來，他又去打球了，根本就忘了掃地這回事，到了打預(yù)備玲了，他才去。最后他遭到了老師的一頓批評(píng)。我以為它再也不敢在課間打球了，沒想到，他“老毛病”又犯了，唉。

現(xiàn)在告送你他的名字吧，他叫催玉瑞，以后見了他，別忘了跟他打招呼呀。

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寫花山的優(yōu)秀作文700字模板4篇

筆尖寫出的情感往往是最真摯的，平常寫作文大致可分為采集、構(gòu)思和表述三個(gè)階段。多多練習(xí)寫作，有利于知識(shí)儲(chǔ)備,提高學(xué)習(xí)能力。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？在此，你不妨閱讀一下寫花山的優(yōu)秀作文，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

寫花山的優(yōu)秀作文 篇1

暑假的一個(gè)周末，我們一家一同前往風(fēng)景秀美的蓮花山人們都在說著這樣一句話：蓮花很美，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”果真，以蓮花命名的蓮花山也是如此

一進(jìn)門，就讓人感覺里面的布置很特別，十二生肖的動(dòng)物一一排在了鐵桿上：子鼠丑牛寅虎卯兔辰龍巳蛇午馬未羊申猴酉雞戌狗亥豬，各種彩色的大花球滾入了草地的世界，漂亮的愛心鎖鎖住了每個(gè)人的愛，長滿草的長頸鹿高高的望著每日的天氣與藍(lán)藍(lán)的天空，用樹木做的小兔子好似真的，千姿百態(tài)可愛極了！

我們繼續(xù)隨著小路往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到有一條帆船在水上漂浮，旁邊的蓮花開了不少，蓮葉就像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤，蓮花在這些大玉盤中冒出來，有的像害羞的小姑娘似的，躲在大片的蓮葉后面，臉通紅通紅的；有的像可愛的孩童臉，咧開嘴笑得很燦爛……這么多的蓮花，一朵有一朵的姿勢，一只紅色蜻蜓從天而降，停在一株蓮花的花骨朵上，讓我詩興大發(fā)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”美麗的蓮花山蘊(yùn)涵著深厚的文化韻味，而其中的蓮花之美，真是令人陶醉??！

游覽完這些，接下來，當(dāng)然是去以慈悲為懷的望海觀音那里燒香拜佛咯！我跪拜在墊子上，嘴里念念叨叨著，為家人為自己為世界而祈福，望海觀音朝前遠(yuǎn)眺，好似每天都在無微不至的關(guān)照著人們，她將智慧慈祥灑向人間，望海觀音身高大約米，噸，觀音寶像正對(duì)東南度，她莊嚴(yán)而又慈祥地望著浩瀚的獅子洋，望著珠三角大地，她日夜佑護(hù)著這方土地和百姓風(fēng)調(diào)雨順國泰民安望海觀音深得人們崇敬接著，我們踏著愉悅的步子走上了蓮花禪寺，里面有千手觀音送子觀音等各種的菩薩除此之外，我還敲了被命為平安鐘的大鐘，在敲時(shí)我還默默叨念著：四季平安，身體健康，萬事如意，這句祝福的話語，平安鐘將平安幸福順利傳向人間；還有拍鼓也是這樣

看呀，我們的祖國多么的繁華呀！我們將珍惜它們，保護(hù)祖國的大好河山

寫花山的優(yōu)秀作文 篇2

3月28日晴天，我和爸爸瀏覽了美麗的蓮花山公園。

進(jìn)了蓮花山公園大門口，往左邊走就是椰樹林。一棵棵筆直高大的椰樹，白色的樹桿，葉子綠綠的，像一把把太陽傘。鳥兒在樹上歡快的唱著歌，百花聽著這美妙的歌聲，全都盛開了：有紅的、有黃的、有白的、有紫的等各種各樣的花，真是迷人極了?？臻煹木G油油的草坪上，站著幾頭綠色的大象。仔細(xì)一看，原來是用鋼鐵架和綠草搭建而成的。

走過椰樹林，來到了蓮花湖。往湖里一看，根本看不見有什么魚，只見游人劃著小船像一群快樂的小鴨游來游去。沿著欄桿往前走，來到了售票室正門前的小池。小池周圍由鐵欄圍著，我們的手碰不到水，池里面有一大群魚游來游去。在觀賞的人們不時(shí)給它們?nèi)邮澄?，小魚們就像搶錢似的，搶著好吃的食物。沒有吃到，還向吃到食物的魚兒咬一口。但是，如果遇到大魚，它們就像仆人似的給大魚讓路。

觀看完蓮花湖，我們就直接上山了。經(jīng)過彎彎曲曲的石階，終于來到山頂廣場。廣場中央矗立著高大的鄧小平爺爺銅像，吸引著廣大的游人圍觀。鄧小平爺爺臉帶微笑，目視前方，向前邁著有力步伐，好象向我們走來。鄧爺爺后面一排四季常青的松柏，好像就是保護(hù)鄧爺爺?shù)氖勘?。我站在白玉般的圍欄往下望，蓮花山下面一片茂盛的樹木，深圳中心美景盡收眼里。

天色漸漸變暗，我們原路返回，依依不舍地回去了。

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寫花山的優(yōu)秀作文 篇3

“山不在高，有仙則名?！边@句話最配我家鄉(xiāng)的蓮花山公園了。蓮花山雖不高，只有108米，但是蓮花山上有位神仙—鄧小平爺爺。一進(jìn)蓮花山公園，能看到傳說中的風(fēng)箏廣場。風(fēng)箏廣場很大很大，就算有一千只大象在上面奔跑也不會(huì)覺得擠。風(fēng)箏廣場一眼望不到邊，就像一片綠色的海洋，上面點(diǎn)綴著五顏六色的小花，如同一只只美麗的小魚。草地上的小朋友，有的在玩游戲，有的在跳繩，有的在跑步……我往風(fēng)箏廣場的東南角走，那里有一條通向山頂?shù)男÷贰Ｎ覀冄刂@條小路往山上走，眼前三棵大榕樹正立在我的身旁，看見它們我立刻想起老師說過的故事“因?yàn)榇箝艠涞母裎覀兩钲谌艘粯?，手拉著手?jiān)持建設(shè)著深圳?！啊蔽医K于到達(dá)了山頂廣場。我從山頂廣場俯視著深圳的美景，將深圳的美景盡收眼底。這不只是登高望遠(yuǎn)的好地方，更是參拜鄧爺爺?shù)牡胤?。鄧爺爺?shù)牡裣裎挥趶V場的正中間，他站在一塊大理石的上面，身穿黑風(fēng)衣，腳穿黑皮鞋，大步向前走，眼睛看向前方，面露滿意的笑容。我就知道，您是因看到一個(gè)小漁村變成一個(gè)超一線城市而感到欣慰。是您讓我們變得富強(qiáng)，謝謝您！你真美啊蓮花山公園，你就是自然中的一顆璀璨明珠，也是深圳的象征。

寫花山的優(yōu)秀作文 篇4

3月28日晴天，我和爸爸瀏覽了美麗的蓮花山公園。

進(jìn)了蓮花山公園大門口，往左邊走就是椰樹林。一棵棵筆直高大的椰樹，白色的樹桿，葉子綠綠的，像一把把太陽傘。鳥兒在樹上歡快的唱著歌，百花聽著這美妙的歌聲，全都盛開了：有紅的、有黃的、有白的、有紫的等各種各樣的花，真是迷人極了?？臻煹木G油油的草坪上，站著幾頭綠色的大象。仔細(xì)一看，原來是用鋼鐵架和綠草搭建而成的。

走過椰樹林，來到了蓮花湖。往湖里一看，根本看不見有什么魚，只見游人劃著小船像一群快樂的小鴨游來游去。沿著欄桿往前走，來到了售票室正門前的小池。小池周圍由鐵欄圍著，我們的手碰不到水，池里面有一大群魚游來游去。在觀賞的人們不時(shí)給它們?nèi)邮澄?，小魚們就像搶錢似的，搶著好吃的食物。沒有吃到，還向吃到食物的魚兒咬一口。但是，如果遇到大魚，它們就像仆人似的給大魚讓路。

觀看完蓮花湖，我們就直接上山了。經(jīng)過彎彎曲曲的石階，終于來到山頂廣場。廣場中央矗立著高大的鄧小平爺爺銅像，吸引著廣大的游人圍觀。鄧小平爺爺臉帶微笑，目視前方，向前邁著有力步伐，好象向我們走來。鄧爺爺后面一排四季常青的松柏，好像就是保護(hù)鄧爺爺?shù)氖勘?。我站在白玉般的圍欄往下望，蓮花山下面一片茂盛的樹木，深圳中心美景盡收眼里。

天色漸漸變暗，我們原路返回，依依不舍地回去了。

2022圣誕節(jié)優(yōu)秀作文700字模板

作文是占據(jù)語文試卷很大一部分分?jǐn)?shù)的，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。優(yōu)秀作文的表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)，哪些優(yōu)秀范文是我們值得參考的呢？下面是小編精心整理的"2022圣誕節(jié)優(yōu)秀作文700字模板",歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

2022圣誕節(jié)優(yōu)秀作文【篇1】

今天，我來到齊源大廈，參加李嘉豪媽媽和各位家長協(xié)助舉行的圣誕聚會(huì)。

到的時(shí)候，同學(xué)們還沒來幾個(gè)，我們開始布置場地。幾位家長往天花板上貼拉花，我們幾個(gè)小學(xué)生則布置圣誕樹。一共有兩棵圣誕樹，被我們布置得五彩斑斕，十分漂亮。簡單地排練過節(jié)目后，被邀請(qǐng)來參加聚會(huì)的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到了活動(dòng)室，互相打著招呼。

聚會(huì)開始了，孫熙軒、李嘉豪兩位主持人精彩的開場白過后，是我、鄭涵文、孫熙軒和李嘉豪的手語舞《愛》，優(yōu)美的背景音樂也混著如雷的掌聲;接著是吳澤宇的相聲《史飄香游記》，逗得臺(tái)下的同學(xué)、家長們不時(shí)地爆發(fā)出一陣陣的哄笑，還有同學(xué)笑得滾到了地上;接下來劉桐言現(xiàn)場寫出了古色古香的對(duì)聯(lián)，博得了一陣陣掌聲;王奕文的“蝴蝶飛飛”游戲也很受同學(xué)們的歡迎。之后，每個(gè)同學(xué)都表演了節(jié)目，精彩的中音號(hào)表演、有趣的腦筋急轉(zhuǎn)彎和笑話、書法表演、長笛吹奏……同學(xué)們的手都拍紅了。最后，我和鄭涵文、孫熙軒、李嘉豪一起表演了英文話劇《匹諾曹》，臺(tái)下不時(shí)地響起掌聲。

快樂的時(shí)光總是短暫的，時(shí)間過得很快，我們的聚會(huì)在歡聲笑語中結(jié)束了。這次派對(duì)給我們的收獲是又增進(jìn)了朋友間的友誼，也更加認(rèn)識(shí)到了同學(xué)的長處和優(yōu)點(diǎn)，還認(rèn)識(shí)了新朋友。聚會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們的歡聲笑語卻還回蕩在我的耳際。

2022圣誕節(jié)優(yōu)秀作文【篇2】

今天是圣誕節(jié)，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。處處都讓人感到溫暖。吳老師似乎猜到了我們心思，于是宣布在今天下午一、二兩節(jié)課舉辦一場圣誕慶祝Party。

經(jīng)過我們精心策劃，在黑板上畫上了一個(gè)圣誕老人，大大的“MerryChristmas”，還在講臺(tái)上放了兩棵綴滿星星的圣誕樹。同學(xué)們可高興了，歡聲、笑聲、歌聲，使整個(gè)圣誕聯(lián)歡會(huì)充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。

好不容易盼到了晚會(huì)的到來。三個(gè)主持人來到講臺(tái)上用清脆悅耳的聲音說：“伴著時(shí)光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)?！薄笆フQ的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕”“伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情”“今天讓我們一起來歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕?！钡谝粋€(gè)節(jié)目是由黃瑋衡吉他演奏的“飛行”，激情的搖滾樂，使大家的情緒高漲，開了個(gè)好頭。接下來王心怡、朱佳怡等人的唱的“愛情公寓”是多么動(dòng)聽;余點(diǎn)的小提琴獨(dú)奏讓全場只顧著鼓掌;我和蔣卓心略顯憂傷的歌“那些年”贏得了觀眾的一致好評(píng);劉寧屹的長笛獨(dú)奏“鐵血丹心”，那悠揚(yáng)的笛聲讓我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來……慶祝會(huì)在歡樂的氣氛中進(jìn)行著，演員們使出全身解數(shù)，來博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。

時(shí)間過得真快，不知不覺慶祝會(huì)已接近尾聲。我們都很不舍，但如此有意義的圣誕節(jié)，永遠(yuǎn)地刻在了我的心中。

2022圣誕節(jié)優(yōu)秀作文【篇3】

人們把圣誕夜的前夕稱為平安夜，據(jù)說，圣誕老人會(huì)在這天坐著由許多麋鹿拉的車，背上一大袋禮物，悄悄地放在人們的襪子里面。如果你有什么愿望，圣誕老人就會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)。在國外，圣誕節(jié)就相當(dāng)于我們的春節(jié)。

自從圣誕節(jié)走進(jìn)中國，每逢圣誕節(jié)，好多同學(xué)都要到各個(gè)文具店買圣誕賀卡，惦記著今天要送誰圣誕卡，明天要送誰圣誕卡，這樣就嚴(yán)重地影響了學(xué)習(xí)。同時(shí)，“圣誕節(jié)”也是個(gè)非常浪費(fèi)樹木的節(jié)日。據(jù)統(tǒng)計(jì)，100多張圣誕賀卡就相當(dāng)于一棵成年大樹。圣誕節(jié)真是個(gè)“食樹節(jié)”,破壞森林的“佼佼者”。建議大家千萬不要這樣過圣誕節(jié)，要過還是過我們學(xué)校那樣的圣誕節(jié)。

記得去年的平安夜，我們班舉行了“平安夜派對(duì)”。我很有幸能夠扮分派禮物的圣誕老公公。我背著一大袋同學(xué)自己拿來的禮物，都裝在襪子里。青青拿來了她自己的Q幣充值卡，偉達(dá)拿來了他自己做的心愛的節(jié)日賀卡，楊逸是個(gè)小書法家，他把自己寫的“龍馬精神”,也“捐”了出來

好，時(shí)間到了，派對(duì)開始了。第一個(gè)節(jié)目是“大合唱”。我們先唱出我們心中的旋律：同一首歌。“鮮花曾告訴我，你怎樣走過……”

第二個(gè)節(jié)目是分派禮物。我們都笑得合不攏嘴，人人春風(fēng)滿面。洪虹拿到了我“捐”出的可愛的小泰迪熊;張帆真幸運(yùn)，居然拿到了楊逸的“龍馬精神”;我卻拿到了美術(shù)老師親自“做”的“遨游太空中”。我也挺幸運(yùn)的，哈哈……這樣的圣誕節(jié)，我覺得比過年更有氣氛，更有意義。

圣誕節(jié)好不好，就要看你是怎樣過的嘍。

2022圣誕節(jié)優(yōu)秀作文【篇4】

在我的書桌上，擺著一個(gè)圣誕老人石膏像，我非常喜歡它。

這位鶴發(fā)童顏的圣誕老人，身著節(jié)日盛裝，身著一套大紅色的棉襖，一雙烏黑油亮的皮靴，西安的各位精神。圣誕老人頭發(fā)、眉毛、胡子全白了，但精神特別好。你瞧，他那一雙炯炯有神的眼睛，凝視著遠(yuǎn)方，好像在想：今天是圣誕節(jié)，我一定要給孩子們帶去讓他們滿意的圣誕禮物。他臉上露出慈愛的微笑，嘴半張著，仿佛在招呼孩子們：“快來呀！看我給你們帶來了多么好的禮物！”再看看那些禮物，呀！真多！圣誕老人右手托著一個(gè)天藍(lán)色的、沉甸甸的禮物包，里面裝滿了禮物，外面鑲著耀眼的金星，左手抱著一個(gè)黃色的木偶和一顆美麗的圣誕樹，腰間還別這一把藍(lán)白相間、裝飾一新的拐杖。望著這尊栩栩如生的圣誕老人石膏像，我仿佛看到：在那充滿歡聲笑語的圣誕節(jié)里，這位圣誕老人走家串戶，給孩子們送去美好的禮物、深深的祝福。??！我也會(huì)得到圣誕老人的禮物，令人看到多么幸福啊......

過幾天就是圣誕節(jié)了，不知道這次圣誕老人會(huì)給我什么樣的禮物呢。。。。帶著這種期待的心情我靜靜的睡了··

2022圣誕節(jié)優(yōu)秀作文【篇5】

三個(gè)身穿紅色衣服，頭戴著可愛小紅帽，臉上還留著雪白大胡子的老爺爺，突然從教室前門出現(xiàn)在大家眼前，接著全班尖叫聲四起，看到圣誕老公公，每個(gè)人都像看到寶一樣驚喜。去年才初一年級(jí)的我，第一次看到三個(gè)圣誕老公公也高興的跳起來叫一聲，圣誕老爺爺，我們的禮物呢？

第一個(gè)開口說話的聲音好熟悉，原來是校長扮的，他才說沒幾句話，雪白的胡子就掉下來，逗得全班哈哈大笑，這就是最好笑的圣誕禮物。另外兩個(gè)圣誕老公公和老婆婆，原來是主任扮的，奇怪，怎么老婆婆也長胡子呢？當(dāng)然，圣誕老公公灑下糖果后，又飛快地到各地去送禮物了。老師說：“等一下把今天作好的姜餅屋帶回去與家人共度平安夜”，真希望晚上趕快到來。

回到家里，媽說爸爸今天到外地出差，要很晚才到家，我和弟弟好失望，真希望爸爸能與我們一起共度圣誕夜。吃過晚餐后，我和弟弟把家中的電燈全部都開了，音響也放著圣誕樂聲，家里好像一座熱鬧的城市。不一會(huì)兒，停電了，全家一片漆黑，噯呀！原來是媽媽在搞鬼，媽媽趕緊點(diǎn)了一對(duì)藝術(shù)蠟燭，告訴我們今天要過不一樣的日子。雖然家中沒有圣誕樹和鈴鐺，但媽媽利用一些小飾物掛在墻上，又點(diǎn)亮了一些五顏六色的小燈泡，音響傳出陣陣的平安夜歌聲，媽媽、弟弟與我一起圍著桌上的姜餅屋而坐，媽媽告訴我們：“感謝老天給我們這一年來的平安，也感謝你爸爸的辛勞?！彪m然他這時(shí)無法和我們一起共度平安夜，但他從電話中告訴我們， 他會(huì)請(qǐng)圣誕老公公半夜為我們帶來驚喜的禮物。我雖然半信半疑，但仍與弟弟各自準(zhǔn)備了一只大襪子放在枕頭邊，希望圣誕老公公知道我最喜歡的是皮卡丘，弟弟最喜歡的是遙控汽車。弟弟好奇地說：“圣誕老公公又沒有鑰匙，他是怎么進(jìn)我們家里的呢？”，姐姐說：“聽說圣誕老公公是駕著由一大群麋鹿拉的雪橇，從天而降 入煙囪的，我們家也沒有煙囪，那他是怎么鉆進(jìn)我們家里來的”，媽媽神秘的說：“圣誕老公公不須要鑰匙，也不需要煙囪，他有一個(gè)萬能又神奇的方法，可以為聽話的孩子帶來禮物”。

圣誕老公公??！今年圣誕節(jié)，我仍然會(huì)放一只特大號(hào)的襪子在床邊，歡歡喜喜地進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。

2022圣誕節(jié)優(yōu)秀作文【篇6】

時(shí)光無情，回憶是夢。

——題記

曾在空間看過這一條說說：“學(xué)校只不過是培養(yǎng)了一對(duì)對(duì)好朋友，再殘忍地拆散而已?！笔前?，我們?nèi)缃褚咽钱厴I(yè)班的學(xué)生，大家都爭分奪秒地努力著，誰還記得那曾美好的圣誕……

還記得我們準(zhǔn)備圣誕禮物，那從圣誕前一個(gè)月就開始了吧。我們會(huì)捏著十塊左右的零花錢，買星星紙，買蘋果……土豪的就再精品店里逛來逛去，指指點(diǎn)點(diǎn)地挑著，后面跟著一群眼紅，偷偷咽口水的“窮家人”。幾乎那幾個(gè)星期，上課都有被老師抓到偷偷折星星的同學(xué)，可我們總不吸取教訓(xùn)，還是一如既往地進(jìn)行著地下活動(dòng)。

大概圣誕前兩個(gè)星期吧，我們大多都把禮物準(zhǔn)備好了，開始包裝了。幾個(gè)女孩共用一筒包裝紙，下課時(shí)，一邊包著，一邊哈哈笑個(gè)不停。偶爾聽見某一個(gè)女孩包錯(cuò)，尖叫的聲音。

等到禮物全都包裝好后，離圣誕的'那一天還有很長的一段時(shí)間。我們便會(huì)議論著到那一天，要去哪慶祝，要去哪狂歡。我們還會(huì)在放學(xué)后，肩并肩地去買長筒襪。晚上，抱著電話和閨蜜，小聲地說著自己要許下的愿望，然后“咯咯”地笑個(gè)不停。

待到圣誕真正到來的那一天，英語老師會(huì)貼心地給我們一堂課的時(shí)間。大家嘰嘰喳喳的`，吵吵鬧鬧的。我們互相地交換著禮物，互相揣測著對(duì)方看見禮物后的反應(yīng)。我們還會(huì)小心翼翼，叫某個(gè)同學(xué)把禮物，遞給自己暗戀的那個(gè)人。然后，坐在座位上偷偷瞟著他/她。

圣誕過后，回味起來，還會(huì)笑個(gè)不停，那是我們最美好的記憶。

而如今，我們或許早已忘記圣誕的存在了吧。只是幾個(gè)比較要好的同學(xué)互相送禮物而已。英語老師也不再給我們一堂課狂歡，依舊在上面說著那猶如天文般的英語。別說圣誕了，即使下課，再也沒有一大群女生圍成一圈聊天的壯觀景象了，大家都在埋頭苦讀。放學(xué)時(shí)，也沒有手牽手走進(jìn)小賣部了，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑，便各自回各家了。

外面，圣誕樹布滿每一個(gè)角落，而孤獨(dú)的我們望著窗外，心里空落落的，好像少了些什么。

本無拘無束的我們，被時(shí)光雕刻成一個(gè)無情，冷漠的人。我們不再憧憬圣誕的到來，不會(huì)再期待你的電話，不會(huì)再與你煲電話粥了……

我只想只想最后與你們再一次無拘無束的圣誕，讓這段美好的時(shí)光刻在心中。畢業(yè)以后，某一天，當(dāng)那熟悉的音樂觸動(dòng)了我們，不帶一點(diǎn)悲傷色彩地勾起這段時(shí)光掩埋的圣誕記憶，我相信我們的臉上定會(huì)洋溢著幸福的微笑。因?yàn)槟鞘亲蠲篮玫?，屬于我們的，?dú)一無二的記憶……