讀《星空》有感

讀《星空》有感800字精選。

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讀《星空》有感 篇1

在媽媽給我買的書中，它是我最喜歡讀的一本書，之所以喜歡白馬可心的星空，是因?yàn)榘遵R可心是一個(gè)勇敢，有天賦，而且喜歡做一些無厘頭的事情的女孩。

說她勇敢，是因?yàn)樗冶磉_(dá)自己的意見，當(dāng)老師在辦公室大聲說笑，吵得白馬可心無心學(xué)習(xí)時(shí)，她勇敢地去辦公室讓老師小聲說話；白馬可心也不怕被人取笑，她沒有爸爸，但她仍然勇敢的面對(duì)世界，看見別人跟自己搶爸爸，她沒有哭，也沒有放棄，而是勇敢的面對(duì)所有困難，想辦法解決困難，她的勇氣值得我學(xué)習(xí)。

說她有天賦，是因?yàn)樗矚g寫詩，每當(dāng)去某個(gè)地方時(shí)，她總是會(huì)有無窮無盡的靈感，寫出一首首美輪美奐的詩歌，那些詩被她帶到出版社，得到了叔叔阿姨的認(rèn)可和贊賞。

說她喜歡做一些無厘頭的事，是因?yàn)樗尤幌氚炎约旱拿指牡簦X得白馬可心這個(gè)名字很長，很復(fù)雜，還被同伴們叫做“小白馬”，因此，白馬可心給自己起名叫白乙乙，又簡(jiǎn)單又不浪費(fèi)時(shí)間?？墒菋寢尣煌?，白馬可心不甘心，居然把自己家戶口本偷出來，讓老師給她把名字改了?？上攵罱K白馬可心還是叫白馬可心。

《白馬可心的星空》讀起來的確很有趣，在我們成長的路上，每個(gè)人都可以是白馬可心，愿我和我的小伙伴們都有一個(gè)如星空般絢爛美好的童年！

讀《星空》有感 篇2

《星空》，描述的是一個(gè)關(guān)于長大的故事：有個(gè)不愛說話的少女，認(rèn)識(shí)了一個(gè)不愛說話的少年，他們都不是最快樂的孩子。有一天，他們逃離城市，翻山越嶺，來到少女的爺爺曾經(jīng)住過的山中小屋。在山里的夜晚，他們看到了最美麗的星空。后來，少女病了，而少年不知去向他們究竟經(jīng)歷了什么，怎樣才能走出心理的陰影呢？《星空》以一種年齡的視角，描繪了一類無法和世界溝通的孩子，從對(duì)社會(huì)的恐慌、逃避到逐步認(rèn)識(shí)自我的過程。

《星空》這部電影，是科幻片，它告訴我們，親情重要，我們要學(xué)會(huì)溝通，不管面對(duì)什么事情，我們都不能逃避，要勇敢地去面對(duì)。

影片的最后，如果結(jié)尾法國小巷子的那間拼圖店，只有那副《星空》的地圖是缺了一塊，或許會(huì)更完美，更有想象空間。缺少一塊的拼圖，我覺得也是讓人發(fā)思的東西。拼圖照例來說，應(yīng)該拼滿了才能算一幅真正的拼圖作品，可是影片的男女主人公小杰和小美卻獨(dú)喜歡獨(dú)缺一塊的拼圖作品，我覺得這也暗示了人生的不如意吧！其實(shí)，遺憾也成了當(dāng)今社會(huì)亮麗的風(fēng)景線，就像獨(dú)缺一塊的拼圖作品一樣，也是一幅藝術(shù)品?，F(xiàn)實(shí)中也許時(shí)常上演遺失的美好，就像影片中小美沒有得到小杰對(duì)她說的那句再見，給人一個(gè)遐想的空間。最后陪伴我們的，也只有回憶中的星空而已。

在這部電影里，有幾處淚點(diǎn)觸動(dòng)人心。一個(gè)是小美偷跑到醫(yī)院，拿著爺爺做的公仔對(duì)他說，爺爺，你病好了之后要把大象的腿修好哦。不知道為什么，觀眾聽到這句話都會(huì)產(chǎn)生共鳴，眼淚不禁掉下來。還有，看到小美半夜在野外等看星空時(shí)發(fā)燒了，小杰背著她跑回小房子，多愁善感的女觀眾難免有想起小時(shí)候的感觸。不過回顧整部影片，所有的感動(dòng)和眼淚，都是因?yàn)殡娪袄飩鬟f出的純真的美好。因?yàn)榧冋?，所以孤?dú)；因?yàn)榧冋妫愿杏|。

讀《星空》有感 篇3

今天，我讀了一本書，名叫星《空下的舞蹈》，是辮子姐姐郁雨君寫的。

這本書講的是雨君姐姐的成長過程。十一歲的心愿在遠(yuǎn)方，長大是一列可以帶我周游世界的火車。十四歲的心愿是歌唱，是寫詩，精彩表達(dá)自己的喜怒哀樂。十六歲的心愿是開放自己，掙脫無謂的束縛，去喜歡，去飛翔。那些大大小小的心愿，很多像肥皂泡一樣碎掉了。也有頑固的心愿，在身體里牢牢生根發(fā)芽，升華成夢(mèng)想的力量，讓人拼命去實(shí)現(xiàn)。

每一個(gè)人的童年都是精彩的。該樂才去樂到底比不上想笑就笑來得痛快淋漓，所以大人們常常羨慕孩子，在孩子那里，快樂有時(shí)候是沒心沒肺的。書中那些透明清新的文字我很喜歡，一個(gè)女孩在成長中的生活片段，在雨君姐姐的筆下變得如此生動(dòng)，她是那么真實(shí)自然地把自己在文中展現(xiàn)了出來。

這些有魔力的成長故事，讓人嗅到了純真的香氣，友愛的香氣，親情的香氣，仿佛薄荷的清涼柚子的甘甜。

讀《星空》有感 篇4

內(nèi)容簡(jiǎn)介：這不是一本專業(yè)的美術(shù)書籍，也不是一本名畫鑒賞書。它記載了作者郭雅藍(lán)交織著歡笑和淚水的白領(lǐng)生涯中，遇到的與畫有關(guān)的故事。書中混合著活力和憂郁，明朗和冷清，讓無處慰藉的人生，通過圖畫得到療愈。

在梵高的星空下歲月流轉(zhuǎn)讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：很久沒有讀書，的確有很多年，再翻書已是虛過多年，人生的迷惑迷茫愈積愈多，求解不得，就自然而然的轉(zhuǎn)向書籍。憑著性子入囊這本韓國女“作家”“藝術(shù)家”郭雅藍(lán)寫的書，初覺膚淺，細(xì)讀發(fā)現(xiàn)扣我心弦，怎么說呢，書是人類的朋友這句話我的理解更深一層，不知是我的年歲到了這種境界還是其他什么的，書中前幾篇所描述的那種女白領(lǐng)的郁郁寡歡，人近三十的幽幽困惑，就像你的心靈伴侶和你一起共吐愁腸，她就在那里隨時(shí)傾聽你的不快，同時(shí)又向你細(xì)細(xì)剖析她的內(nèi)心世界，兩人就這樣溝通交流。我從她那里明白了我的癥結(jié)所在，更直面來自社會(huì)家庭朋友和自己的很多問題，人會(huì)有各種各樣的朋友，有時(shí)離你很近的朋友離心很遠(yuǎn)，離你很遠(yuǎn)的朋友離心很近，想要傾吐時(shí)要考慮到人家是否方便，是否要帶孩子做飯洗衣服，是否有和你聊天的心情，有時(shí)還要考慮到你自己是否方便，是否要family service,是否要補(bǔ)補(bǔ)睡眠強(qiáng)身健體，而現(xiàn)在，不論地鐵上公司里，隨時(shí)隨地，會(huì)有本書有個(gè)人陪你一起心靈共震，安撫熨平不安的情緒。

在梵高的星空下歲月流轉(zhuǎn)讀后感，來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：書中的語言不是亦舒那種詩般的唯美，也不是素黑那種禪理般的靜，而是有活力富有幽默感的現(xiàn)代語言，她讓人覺得那就是生活中的自己：忙碌的工作，暢快的友情、迷茫的愛情、平凡而又深沉的親情，堅(jiān)強(qiáng)又時(shí)而孤獨(dú)的自我，這些都是那么讓我們習(xí)以為常，而從作者的一篇篇的文章里卻閃出光芒，連同那些名畫，連同那些詩歌一起把屋子照亮，把我的心也照亮。

讀《星空》有感 篇5

畢淑敏的《星空下的靈魂》能給人一種身心放松的機(jī)會(huì)，為在孤獨(dú)的道路上尋找夢(mèng)想與自我的人提供溫暖的火種。

書的內(nèi)容共為十一個(gè)主題，分別是：“自由、美、放下、愛、快感、大我、潛意識(shí)、入世、苦難、堅(jiān)守、開悟”，這每一個(gè)主題對(duì)于個(gè)人和整個(gè)人類來說都是重要的，我們每個(gè)人都有必要在人生旅途上覓得屬于自己的答案。書里只是表達(dá)了畢老師個(gè)人的觀點(diǎn)，做為一個(gè)一路走來，又已走了很遠(yuǎn)，走的很認(rèn)真的人生旅者來說，她的每一個(gè)腳步都是踏實(shí)有力的，當(dāng)然也會(huì)有跌倒的時(shí)候，但跌倒的痛苦若會(huì)轉(zhuǎn)化為思痛的力量，也是一種前進(jìn)。這就是人生道路的特點(diǎn)，它不會(huì)像身體受到腳和腿的物理限制，心靈的傷只要自己敢正視，敢接納，敢忘記，就沒有人可以阻擋靈魂的穩(wěn)健向前，這也是為什么現(xiàn)實(shí)中“身殘志可堅(jiān)”的原因，苦難的大小以及是否可以跨越，全是自己做主的。有些人會(huì)說：真的很痛，真的無法忘記，真的無法不恨，如果你敢往根上尋覓原因，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這大多是自憐的結(jié)果，我們太多于心疼自己，有太多的放不下與舍不得。

生命的常態(tài)，其實(shí)就是平穩(wěn)和深邃，還有暗流。在最深刻的層面，我們不單與別人是分離的，而且與世界也是分離的，兀自踟躕前行。每個(gè)人的生命中必定下雨，就像壞天氣也是大自然的一部分。某些日子勢(shì)必黑暗又荒涼，就像你不可能總是吃細(xì)糧，那樣你就會(huì)得大腸癌，你一定要吃粗纖維。壞天氣、悲劇、死亡、生病，都是生命中的粗纖維，我們只有安然接納。心中沒有希望，到哪里都不是理想的拋錨地。而只要生命還在，希望就能萌生。

生命的每一步都帶著人們向死亡之境跌落。不要存在幻想，這才讓你比較持久穩(wěn)定，安然地居住在孤獨(dú)之中。

讀畢淑敏的書，如《沙漠游戲》、《我很重要》我們的心靈總能找到一種寧靜，一種安詳，又好像找到了一種歸宿。她的語言，她的思想深度，她的每一句話都富含哲理，在讓人享受優(yōu)美文字的同時(shí)又獲得了心靈養(yǎng)料。每次心不靜的時(shí)候讀讀畢淑敏都能讓我的心歸于寧靜，她不僅是身體上的醫(yī)生，更是心靈的醫(yī)者。

讀《星空》有感 篇6

書架上，《十五歲的星空》這本書放在最醒目的位置。

這個(gè)夏天，這本書被我翻了N遍，我跟這本書的主人公韓汐西一樣都喜歡看星空，也許就是這個(gè)原因吧，一看到這個(gè)書名，我就特別喜歡。

方雷是幸運(yùn)的，他沒有跳湖，沒有結(jié)束自己的生命，并且還知道了生命的意義。

韓汐西也是幸運(yùn)的，她雖然沒有媽媽，但是，她有一個(gè)疼她的爸爸，疼到愿意為她犧牲自己的生命。

這是一部描寫少年心靈成長的治愈系小說，韓汐西與方雷，一個(gè)是桀驁不馴的少女，一個(gè)是孤僻的繪畫天才，15歲的青春期是人生注定的早春，仰望星空，注定有一場(chǎng)面對(duì)社會(huì)百態(tài)的身心突圍，最后在對(duì)生命迷茫的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，被對(duì)方激發(fā)心靈能量，從而活出真正的自我。

我還記得主人公韓汐西說過：仰望星空，仰望希望。用這句話，勉勵(lì)自己。

讀《星空》有感 篇7

今年寒假期間，我讀了《夢(mèng)幻星空——童話卷》一書，書中那一個(gè)個(gè)精彩的童話故事至今讓我久久不能忘懷。

在這本書中，既有刻畫愛談戀愛的小黃貓形象的，又有講述風(fēng)箏姑娘和三個(gè)強(qiáng)盜之間發(fā)生的曲折故事的，還有描寫人魚與小鯨之間深厚情誼的……其中的一篇《母雁情》最讓我記憶深刻。這篇文章主要講了一只在飛行途中的雁媽媽撿到一個(gè)被丟棄的孩子后，給他取名“雁丫”并用盡心血哺育他，最后為了接住從空中掉下的“雁丫”英勇獻(xiàn)出生命的事。

文中有許多地方讓我感動(dòng)。當(dāng)我讀到“雁媽媽怕‘雁丫’被蚊子咬，就駝著小‘雁丫’在清水湖上不停地飛來飛去”時(shí)，我真想立刻飛到雁媽媽身邊去為雁媽媽做些事情。當(dāng)我看到兔媽媽、羊媽媽、青蛙等紛紛給“雁丫”幫助時(shí)，我不禁感到欣慰，小“雁丫”真是太幸福了，得到了這么多的關(guān)愛。當(dāng)最后讀到雁媽媽為了接住從空中掉下的“雁丫”不幸摔死在地上時(shí)，我的心都悲傷得顫抖起來。多么偉大的母愛啊，為了孩子竟然甘愿獻(xiàn)出自己的生命。

想想自己，不也像是一只生活在眾人關(guān)愛中的小“雁丫”嗎？外公、外婆、爺爺、奶奶把我當(dāng)成“寶貝”，好吃的買給我吃，好玩的帶我去玩。爸爸、媽媽更是每天在生活上、學(xué)習(xí)上給我關(guān)懷、指導(dǎo)，讓我快樂地成長。

讀完這本書，我掩卷沉思，我在充分享受關(guān)愛的同時(shí)是否也應(yīng)該做些什么呢？

讀《星空》有感 篇8

最近我讀了一本書，書的名字叫做《星空》。它講述了各個(gè)天區(qū)的星座和每個(gè)月份可以看見的星座，以及一些星空的知識(shí)。其中我最感興趣的是恒星類型的這一部分。

恒星類型介紹了恒星光譜、恒星的顏色和亮度等七方面的知識(shí)。同時(shí)運(yùn)用多張圖片形象地解釋了O至M型恒星的顏色區(qū)別，以及各種恒星之間的大小比例。

再來看看天區(qū)部分的內(nèi)容。這本書假想在地球外面有著一個(gè)天球，并將肉眼可見的星星印在上面，把它分成6個(gè)區(qū)域來分別介紹，這6個(gè)區(qū)域分別是北極天區(qū)、南極天區(qū)和4個(gè)赤道天區(qū)。其中介紹每個(gè)天區(qū)的時(shí)候，左邊是一張肉眼可以看到的圖片，右邊則是一張清楚的星座圖。星座圖中把星星的亮度分為-1至6等7個(gè)等級(jí)，數(shù)值越小就代表星星越亮，并用各種符號(hào)標(biāo)出了各種天體的位置。

接下來講一講每月星空指南。星空指南的每個(gè)月都分為北半球和南半球來介紹，每部分都附有一張帶方向標(biāo)識(shí)的星座圖，同時(shí)旁邊還附有其中幾個(gè)星座的介紹。如果你想知道今天晚上自己可以看見哪些星座，看這部分就對(duì)了。

然后，我們來看一看星空知識(shí)。星空知識(shí)一共有恒星的一生、恒星類型、恒星測(cè)量、太空星云等十二部分。星空知識(shí)中安插了許許多多的圖片，靠圖片來解釋各種復(fù)雜的知識(shí)。同時(shí)，每一部分還介紹了一個(gè)對(duì)天文學(xué)有偉大貢獻(xiàn)的天文學(xué)家。

星空是斑斕多姿的，相信你看過這本書后，也會(huì)更加喜歡天上那些美麗的星星！

讀《星空》有感 篇9

一遍遍地拼湊著梵高的那幅《星空》。小美是個(gè)安靜的孩子，在班里很少說話，直到轉(zhuǎn)來了一個(gè)安靜的男孩小杰。

走過春天，夏至又至。爺爺?shù)碾x世，父母的離婚，小杰的即將遠(yuǎn)去，小美好想念那片星空，那片寂寞的星空。

你想要看星空嗎？兩個(gè)少年坐上離開城市的火車進(jìn)入深山，一起逃離，一起淋雨，一起偷笑，一起度過，靜靜地成長。我們會(huì)死嗎？別人不會(huì)說我們殉情吧。也曾有過害怕，但更多的是對(duì)未來的無懼，因?yàn)橛行∶?，有小杰?/p>

當(dāng)來到爺爺?shù)男∥萸皶r(shí)，小美打開門獨(dú)自走了進(jìn)去，而小杰留在了門外。這間破舊的小屋埋藏了小美多少關(guān)于成長的記憶，看著桌上擺放著的玩具，小美的淚落了，只是為了懷念的歲月，她懷念和爺爺一起躺在船里看星空的場(chǎng)景。

霧還沒散，星空會(huì)出現(xiàn)嗎？當(dāng)小美看見小杰慢慢變成一塊塊拼圖散落一地，接著又是爸爸媽媽分開的雙手，最后是爺爺?shù)膿肀?，一切都成為了虛幻。畫面回到醫(yī)院里，小美躺在病床上，而小杰卻不見了。小杰去哪里了呢？沒人知道?；蛟S是走向了小美逝去的青春里。

九百九十九塊，星空拼圖的最后一塊，小美卻怎么也找不到。直到十六歲那年，她收到了一封信，里面裝著那一塊丟失的拼圖。會(huì)是小杰寄來的嗎？我們不知道。當(dāng)那幅《星空》拼湊完整，小美的生活也靜靜地平靜了，再也沒有什么事情發(fā)生。

多年后，直到小美在巴黎看見了一家拼圖店，這家店里的每一幅拼圖都少了一塊?；貞涢W現(xiàn)，小美的淚不知不覺地涌現(xiàn)，那個(gè)身影，那個(gè)聲音又會(huì)是誰？

拼圖并不完整，缺少的就好像丟失在我們青春的記憶里，燦爛而又寂寞。而《星空》想要告訴我們的正是那種苦澀的成長等候著青春，卻錯(cuò)過了彼此。有成長的地方就會(huì)有星空。我們拾起那一段青春歲月，捧在手心靜靜地回憶，臉上或是微笑，或是悲傷，惟獨(dú)不變的是歲月已經(jīng)離去的苦澀。

緊閉雙眼，我擁有最燦爛的星空。睜開雙眼，我看見最寂寞的微光。

讀《星空》有感 篇10

當(dāng)你寂寞的時(shí)候，只要抬頭仰望星空，世界就會(huì)變得好大好大。

——題記

有陰影的地方，必定有光。

慢慢消失著長度的夏天。

兩個(gè)無法與世界溝通的孩子，

和一個(gè)夏天的時(shí)間。

相遇，相戀，相別。

忙碌的站臺(tái)川流的人群，顯示牌在飛速的翻轉(zhuǎn)，忽然間時(shí)鐘靜止，天空中徐徐落下晶瑩的雪花，在薄雪覆蓋的站臺(tái)前，小美仰望天空，飄落的雪絨花經(jīng)臉頰滑落成淚滴，滴落在車票長，泛起水晶花，時(shí)鐘開啟。

視野轉(zhuǎn)到圣誕夜晚小美一家三口幸福地分享晚餐，可是卻被一通電話打斷。影片講述了女主角小美原本有一個(gè)幸福的家庭，可后來卻因受到爺爺突然離世和父母離婚的打擊，她變得沉默寡言，不再擁有以前的天真。這一切，直到她遇到了一個(gè)和她一樣無法和這個(gè)世界溝通的小杰。他們一起上學(xué)，一起回家，一起辦板報(bào)疊紙動(dòng)物。

后來，小美和小杰離家去看星空。他們踏上了去阿里山的小火車，火車承載著富有幻想的兩人，漫游在星空畫卷中，開始了新奇的旅程。他們找到了爺爺?shù)男∧疚荩谄届o的湖面上泛舟準(zhǔn)備欣賞那美幻的星空，但是小美發(fā)燒了，小杰背著小美，在回木屋的途中，小杰看到了閃爍的星空，那個(gè)傳說中的星空，閃亮而迷人。

醒來后小美已在醫(yī)院，生活還在繼續(xù)，小美返回課堂，此時(shí)小杰轉(zhuǎn)學(xué)了，媽媽去了法國，小美和爸爸繼續(xù)生活在一起。高中的生活望著同學(xué)們遠(yuǎn)去的身影，小美感慨，發(fā)現(xiàn)他們的夏天正要開始，而自己的夏天卻已提早結(jié)束了。十三歲其實(shí)非常脆弱，也相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)面對(duì)殘酷的世界以前，希望人們能溫柔的對(duì)待，其實(shí)要求真的不多，一個(gè)眼神，一句話，一個(gè)點(diǎn)頭再見，都是中寄托與安慰，但是小美想要的再見，卻始終都沒有得到。許久后小美收到一封信，從信封中掉落了一片拼圖，正是那星空中最閃亮的那顆星，當(dāng)完整的拼完最后一片時(shí)，小美的星空也變得照耀閃亮了。

多年后，圣誕夜，小美帶著自己的妹妹在法國的街頭瀏覽，經(jīng)過一間小店，驚奇的發(fā)現(xiàn)，所有的拼圖都少了一片，小美好奇的看著緩緩走出的身影，臉上浮現(xiàn)出了星光。

影片中，小美和小杰雖然并沒有在一起仰望星空，其實(shí)已經(jīng)不重要了，他們共同走過了各自人生第一個(gè)低谷，而且把這份悲傷變成了一個(gè)一生難忘的夏天，也許這就是最圣潔，最無暇的愛情吧？也許時(shí)光不再，把這份美好藏在心底，不開心的時(shí)候打開看看，再抬頭看看星空，就會(huì)覺得它沒離開，它還在。

“但我永遠(yuǎn)會(huì)記得，那年夏天，最燦爛、最寂寞的星空?！?/p>

很喜歡幾米的那句話：有陰影的地方，必定有光。

向著光明的方向出發(fā)吧，在黎明未來之際。

我們痛著微笑著。

這樣慢慢長大著。

讀《星空》有感 篇11

我承認(rèn)我是桐華迷，從馬爾泰若曦到小狼女玉瑾，從綠衫女孩云歌到《曾許諾》里的阿珩和蚩尤，甚至是《長相思》里的相柳和小夭，從《最美的時(shí)光》到《半暖時(shí)光》，桐大的每步足跡，我都緊緊跟隨，我嫌少對(duì)作者如此熱衷，而桐華的古風(fēng)，確實(shí)是我的大愛。

所以，當(dāng)《那片星空那片海》出來后，我急于一睹為快。

如果鮮花是愛情，她是愿意擁抱芬芳，如果荊棘也是愛情，他愿意擁抱那份疼痛。他們只愿離彼此近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)，小說男主人公，最有印象的一句話是我們分享生命賜予的所有榮耀，也分擔(dān)生命帶來的所有苦難，而女主人公最深刻的一句是我愿意給你我的一切，包括我的生命。

或許，這就是我看見的愛情。

故事講述了一個(gè)身世復(fù)雜的女主，遭遇了爺爺去世，繼母爭(zhēng)奪遺產(chǎn)的老調(diào)開頭后，她救了一個(gè)昏倒在院子里的男人，而這個(gè)男人從廚藝、醫(yī)術(shù)、建筑、制琴，甚至鉆木取火、結(jié)網(wǎng)而漁……他都信手拈來，像擁有了無所不能的技藝，而女主沈螺也說，能找一個(gè)無所不能、完勝所有人的男朋友，是所有女孩的夢(mèng)想，我也沒有辦法免俗。

她愛上了這個(gè)全能型的吳居藍(lán)。

從出場(chǎng)到漸漸顯露各種才能，他像迷，讓人好奇，又疑惑那些暗殺者的頻繁出現(xiàn)，是否跟他有所牽連，我一直是如此想著。

畢竟如此完美的人去做服務(wù)生，還是有點(diǎn)大材小用，就像女主她不再回都市，愿意在此開業(yè)重建新生活。

從童年天才發(fā)小江易盛，到神秘出現(xiàn)的暗戀大哥周不聞，從關(guān)系混亂、小人伎倆的周不言到十八般武藝樣樣精通的巫靚靚，這些細(xì)碎的線索牽引著故事的脈絡(luò)。

知道月圓之夜，吳居藍(lán)變成了鮫人，我才發(fā)現(xiàn)震懾，這是《暮光之城》和《小美人魚》的結(jié)合版嗎？

他可以上岸做人，他第一次登上陸地是開元八年，王維他熟知，他還和李白喝過幾次酒，甚至比過幾次劍，見過蜀中浣花溪畔的子美，他從歌舞升平到天下殤痛，他畏懼時(shí)光，他們一個(gè)在樓上，一個(gè)在樓下，兩處斷腸，為一種相思。

吳居藍(lán)的三張作品，讓她看見了真心，她明白自己青春明媚時(shí)，他在，她容顏枯萎時(shí)，他在，她鶴發(fā)雞皮時(shí)，他依舊在。愛是不離不棄，是生死相依。

所以他們?cè)敢鈵壑舜耍m然也想到別離之痛，但女主是個(gè)渴望愛的女子，所以當(dāng)愛召喚了她，她愿意跟隨，哪怕道路艱難。

他保護(hù)著她，警告著可能會(huì)傷害沈螺的旁人，如果任何人對(duì)她有不良企圖，他會(huì)嚴(yán)懲，他有怒火，作為食物鏈的最頂端人才，他無時(shí)無刻不再展露他雄厚的財(cái)力，甚至是霸道總裁愛上的路數(shù)。

這本書讓我知道了另一個(gè)詞，叫男人魚，甚至是各種海螺的詞匯，當(dāng)我得知男主是男人魚時(shí)，我就想到一個(gè)詞鮫人捧淚，這本書難得沒有悲劇，弟弟楊暉和姐姐化干戈為玉帛，周家壞人都如數(shù)被抓，而女主也機(jī)智的沒有把靈魂之珠相還，他們依舊守著彼此。

這本書我個(gè)人不是很滿意，硬傷太多，劇情前面略微有些狗血，人魚戀多少還是有新穎的地方，可手機(jī)裝袋什么的，都是太可以敘述，甚至是壞人，讓人感覺力不從心。少了點(diǎn)味道。

厚厚一本，劇情稍顯拖沓，且無回味之感。

雖然這么說，可我依舊還是很期待桐華的作品，個(gè)人還是比較喜歡古風(fēng)的作品，更古風(fēng)、現(xiàn)代無關(guān)，更多是劇情的架構(gòu)。

我期待好作品。

愿離你近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)。

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精選讀《雪國》有感800字

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讀《雪國》有感【篇1】

據(jù)說，《雪國》是歷史上最唯美的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家的作品，我并沒有讀過所有的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家的作品，無法斷言其是否是最唯美，我用了三個(gè)睡前讀書時(shí)間讀完了全篇，若非隔日必須上班，我必定會(huì)一口氣讀完全篇的。

《雪國》的故事情節(jié)并不復(fù)雜，人物關(guān)系也不糾纏，似乎，簡(jiǎn)單地讀懂，并不算是一件難事，但是，這么一部偉大的作品，是不是真的這么容易被讀懂呢?

我以為，想要去讀懂全篇，想要去領(lǐng)會(huì)作者的意圖，并非易事，實(shí)際上，關(guān)于閱讀文學(xué)作品，我始終認(rèn)為，領(lǐng)會(huì)讀者的意圖不是第一要事，讓自己進(jìn)入劇情并發(fā)掘自我的內(nèi)心才是第一要事吧，畢竟這不是科學(xué)作品，本無需刻意考證作者的真實(shí)意圖，更何況，作者在寫作的時(shí)候，興許就是即興發(fā)揮呢?

《雪國》的文字相當(dāng)細(xì)膩，描寫山的景色，描寫人的內(nèi)心，還有人物的對(duì)白，無一不讓人有身臨其境的感覺。

作為一名的藝術(shù)研究者，島村是自負(fù)的，同時(shí)也是自憐的。他似乎認(rèn)為，他對(duì)于藝術(shù)的的領(lǐng)悟是要領(lǐng)先于當(dāng)代的，因此他是自負(fù)的，然而，卻也正因?yàn)檫@自負(fù)，他似乎也因?yàn)閮?nèi)心的孤獨(dú)而自憐了。在雪國，他遇見了身為歌舞伎的駒子，并且獲得了她全心的愛慕。他愛駒子嗎?書中似乎一直在強(qiáng)調(diào)的是“不愛”，可是，他為什么又要一次次地專門為了駒子來到這雪國呢?似乎，他并不是那種簡(jiǎn)單的逢場(chǎng)作戲和及時(shí)行樂的世俗的男人，既然如此，這“不愛”便要被打上一個(gè)大大的問號(hào)了。

身為歌舞伎的駒子，于原本應(yīng)該逢場(chǎng)作戲的風(fēng)月場(chǎng)所，卻莫名地傾心于島村，然而她知道這感情是沒有將來的，因而她的每一次出場(chǎng)，都是帶著復(fù)雜的矛盾的情緒的，或哭或笑，或柔或剛……駒子是一個(gè)不幸的女人，想要追求自己的幸福，卻又拘泥于世俗的偏見。某種意義上說，她是敢愛敢恨的人，她可以拒絕青梅竹馬的師傅的兒子行男，也可以愛上一個(gè)本應(yīng)該只是過客的島村。而其實(shí)，她一直是在逃避生活的，她始終是不敢直面生命的。

在全篇中，葉子出現(xiàn)的次數(shù)并不多，卻是不可或缺的一個(gè)角色。開始護(hù)士生涯，照料的第一個(gè)病人是行男，卻不得不面對(duì)其死亡的結(jié)局，這給她的內(nèi)心造成了極大的創(chuàng)傷。她也是一個(gè)，內(nèi)心極度脆弱的人，以至于她會(huì)央求島村將其帶離雪國，該是因?yàn)閮?nèi)心太痛苦以致到了無法承受的地步了吧?不然怎么會(huì)隨意地央求一個(gè)陌生人?最后，一場(chǎng)突如其來的大火，結(jié)束了葉子的生命，這對(duì)她，何嘗不是一個(gè)很好的結(jié)局呢?

人生，本不會(huì)總是事如人意的，順著心意，能走多遠(yuǎn)，便多遠(yuǎn)吧！實(shí)在走不動(dòng)了，命運(yùn)自會(huì)做出合適的選擇！

讀《雪國》有感【篇2】

川端康成是日本現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的一員，他的文學(xué)作品具有一定的特質(zhì)。其作品《雪國》是一本講述日本尋常人家在一段旅行中發(fā)生的普通平常的事。通過這樣的故事反映了人與人之間的微妙的關(guān)系和復(fù)雜的內(nèi)心情感世界。

在《雪國》這部作品中，描述了一位自由撰稿的舞蹈研究家島村在一次機(jī)遇中認(rèn)識(shí)了當(dāng)?shù)氐囊晃凰嚰撕蟮那榫?，那時(shí)所謂的藝妓就是平時(shí)在家里做些平凡的家事，過著極為普通的生活，待到被召喚時(shí)就立刻搖身一變成為一個(gè)地道的藝妓，有的時(shí)候她們?cè)诳腿说穆灭^內(nèi)一起歇宿，大家坐在火盆旁閑聊一些家常，很自然地同客人們熟悉起來，而后，當(dāng)她們看到男人們穿著棉睡衣就寢或起床時(shí)便會(huì)給予精心的料理，駒子就是這種地方藝妓中普通的一個(gè)，隨著時(shí)間的推移，兩個(gè)人逐漸的熟悉起來，并且經(jīng)常見面。

這部小說重點(diǎn)在于其文字的感染力的成功。通過島村和駒子之間的對(duì)話及其之間的關(guān)系的演變，極其豐富的表現(xiàn)了其文字的浸透力。在這樣普通的生活場(chǎng)景中，充分的顯現(xiàn)了日本的民族特色文化，將這些特殊的食物連接起來，組成了一個(gè)個(gè)唯美的畫面，給人以豐富的想象力，甚至還會(huì)有情感的共鳴。

作者通過“雪”這樣的事物，來表達(dá)在日本所說的美學(xué)的體現(xiàn)。從這些文字中我可以看出作者的一種平靜的心情。人物中島村對(duì)于葉子的印象比駒子還要深刻。葉子的出現(xiàn)和逝去，那是一種從靜美的狀態(tài)跌落到凄美的情景。

總而言之，這部小說是川端康成對(duì)日本傳統(tǒng)文化的擔(dān)憂，即營造了雪國這樣一個(gè)唯美的環(huán)境來寄托自己對(duì)日本文化及其傳統(tǒng)美學(xué)觀念的情感。整部小說都體現(xiàn)了川端一種孤寂的心靈，表達(dá)自己的一種終極理念。

讀《雪國》有感【篇3】

雪國的夜，總是起于無聲，終于寂寞。

火爐上騰起的水霧，無依無靠地在室內(nèi)徘徊。女子雪白的臉龐，在一片朦朧中透出嬌艷的紅色來。沙沙的，不是衣裙在地板上拖曳的聲音，而是來自窗外落雪的呢喃。倘若不懼寒冷，打開窗戶，一時(shí)間卻是什么也看不見的黑暗，呼出的熱氣迅速地消散了。漸漸，才能分辨出遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山巒的輪廓，在深藍(lán)天宇的映襯下顯得尤為漆黑，像是蹲伏的巨獸，在無聲地怒吼。幾處人家的燈火目送著電車的鳴笛在漫天繁星下漸行漸遠(yuǎn)。冷風(fēng)呼呼地吹著，在林間引起雪與枯葉的漫舞，無羈無絆，自在飄搖。滿面微涼的空氣里，都是雪的氣息，雪的孤獨(dú)，雪的冷寂。

川端所見的，可是雪國這樣的夜？

《雪國》真的是一部不一樣的小說。它的語言不晦澀，但是沒有心靈的寧靜與相同纖弱的情感，你是讀不了它的?！堆﹪废袷且环?，巴比松式美麗且朦朧的畫。它沒有反映黑暗與斗爭(zhēng)，它僅僅呈現(xiàn)美，純粹的美，這種美感，來自自然，源于人性。我們所能做的，只是站著欣賞便好了，不必做過多不必要的解讀。

在《雪國》這幅畫里，縈繞的是美的憂愁，仿佛記不住，但是忘不了。

忘不了葉子的眼睛投映在車窗上，與流動(dòng)的黃昏景致相重合，如同在夕陽余暉里飛舞的妖艷美麗的夜光蟲；忘不了雨后春來的碧綠的縣界群山，漫山飄蕩的，不是花瓣，便是蝴蝶，灑落了一徑又一徑的馨香；忘不了那失火之夜的銀河，群星流轉(zhuǎn)、閃爍，斗然嘩啦一聲傾瀉入人的心坎；忘不了勝季的雪國，冬日的積雪沒到膝蓋深，明媚的少女談笑著靠在客棧的門廊上，看著山上旅客穿著滑雪板一個(gè)接一個(gè)向下跳躍……

看了《雪國》，才想起現(xiàn)實(shí)之外還有夢(mèng)境。有時(shí)候你為工作而忙忙碌碌，不曾想起過它；有時(shí)候你會(huì)失盡信心，不相信它的存在；有時(shí)候你會(huì)以為它太美，美得不真實(shí)，太虛幻，虛幻得太遙遠(yuǎn)。但實(shí)際上，它一直都停留在人們心中的一個(gè)角落，我們因而會(huì)牽掛，會(huì)思戀，會(huì)為似曾相識(shí)的人與事感嘆，會(huì)為令人心痛的美流下本不該有的淚。

讀《雪國》有感【篇4】

《雪國》的故事在一個(gè)銀色的國度里慢慢地揭開了故事的一角，雪國被白雪覆蓋，一切丑陋的虛偽都蒙上了灰塵。島村遇到了這里美麗的藝妓駒子，兩人一見如故，在雪國的日子里島村有駒子的陪伴并不無聊。

有傳言說駒子有一個(gè)病重的未婚夫，由一不叫葉子的女子照顧，而駒子成為藝妓是為了支付醫(yī)藥費(fèi)。但當(dāng)島村里問起時(shí)，小馬卻矢口否認(rèn)。過了沒多久，駒子的未婚夫就要離開這個(gè)世界了，照顧駒子未婚夫的葉子請(qǐng)駒子去探望，但是不管葉子怎么請(qǐng)求，駒子還是不去，和島村慢慢的離開了。

駒子未婚夫死后，葉子在大火中自殺，而島村只能站在旁觀者的角度，為駒子失去生命而難過。

就像一個(gè)沒有盡頭的故事，在最后，雪國火花飛天，讓白雪染上了火紅的顏色，埋在雪地里的是漸漸失去了色彩的生命，在茫茫的雪地里湮滅，融化成一片潔白，最后塵埃落定。

川端康成用他充滿悲傷的筆墨在紙上寫下了壯麗的篇章，仿佛一點(diǎn)點(diǎn)墨水就會(huì)在紙上留下絢麗的花朵。他的故事和他自己的一樣悲傷，早年失去親人的痛苦為他的世界觀增添了一抹暗淡的色彩。在憑借《雪原》、《千只鶴》和《古都》獲得夢(mèng)寐以求的諾貝爾獎(jiǎng)三年后，他以自殺的方式結(jié)束了自己才華橫溢而又憂郁的一生。

沒有人能理解他的這種行為，但你可以在他的作品中聽到他悲傷的嘆息。生命不是死亡的對(duì)立面。死亡潛伏在生命中。川端康成的話，仿佛在告訴世人，他依然存在，生命的存在中包含著死亡，讓一切得到升華。

讀《雪國》有感【篇5】

那孩子瘋了！，葉子并沒有死去，島村看到她的生命正在變形，變成了另一種東西。他站穩(wěn)了腳中抬頭望去，銀河好像嘩啦一聲，往他的心坎上傾瀉下來。這是《雪國》的最后一句話，葉子在一場(chǎng)大火中結(jié)束了自己的生命，以另一種形式的生命落盡。

這時(shí)的銀河乃是對(duì)沒有常性、無責(zé)任心的島村像猛烈沖擊的瀑布一樣，對(duì)他予懲罰。但是，銀河不僅是懲罰的瀑布，同時(shí)，這一叩擊既是對(duì)島村的懲罰，也是將天地連接起來，對(duì)駒子與島村愛的永恒性的保障。

羽鳥徹哉在自己文章中如是寫道。川端康成的文章中愛情總是美好的，于是有了島村和駒子熱烈的愛、島村和葉子朦朧的愛。

從開篇島村在火車上，透過玻璃偷看葉子的臉時(shí)起，葉子絕美的面龐就已經(jīng)刻入了讀者的心靈深處。下火車時(shí)，島村聽到葉子優(yōu)美得近乎悲戚的回聲呼喊著站長，這里的回聲用的是こだま這個(gè)詞，這個(gè)日語單詞有兩個(gè)含義，一個(gè)是指回聲，另一個(gè)是指樹木中的精靈。

后面文中該詞又反復(fù)地出現(xiàn)，無疑暗示了相隔千里，葉子美好的身影還是會(huì)在島村的心里浮現(xiàn)。

何為懲罰？葉子曾叫島村帶她去東京，而在東京已經(jīng)有家室的島村，拒絕了北國小村女孩葉子的愿望，葉子的腳丫子都是干凈的，所以不能讓她去到東京，島村如是安慰自己。

他或許想到駒子在東京的經(jīng)歷，不愿意再讓葉子前去。也或許只是他對(duì)愛情的懦弱，讓他無法對(duì)自己從第一次來到雪國起就注目的女孩負(fù)起責(zé)任。

從第一次起，他看到的是在玻璃窗里面映出的少女的模樣，當(dāng)她的臉映出日暮野景時(shí)，當(dāng)她的臉上映出寒山燈火時(shí)，玻璃里映出的，是虛無的的像，他的心靈為之震顫。

他看到的葉子，是無法觸碰的秋葉鈴響人不見，待景色被夜色淹沒，車?yán)锏臒艄夥狐S，過道間人行匆忙，大概這些都是在虛幻的鏡中幻化出來的緣故。葉子又變得平凡無奇了。

想要而得不到的東西，其實(shí)最美。這點(diǎn)用在葉子身上格外符合，葉子和駒子，就是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，每個(gè)男人都希望自己的另一半能像葉子那樣，溫柔賢惠，充滿母性，但是本身卻是格外純潔，純潔地好像從未沾染過世俗的塵埃。

可是這樣的人，找遍一生也找不到，得不到。更多的是像駒子一樣的，熱烈，美好。島村眼中的葉子，就像銀河一樣，偉大，美麗，夢(mèng)幻，但卻只能仰望，就算伸手也夠不到，葉子的死去，對(duì)于島村來說，也許只是一顆星星只是回到銀河而已。

文中多次出現(xiàn)銀河，銀河的亮光顯得很近，像是要把島村托起來似的。，他沉溺于銀河的美好，當(dāng)年漫游于波浪與銀河的松尾芭蕉，相比看到的就是這樣的星海吧。

茫茫的天河懸在眼前仿佛要以它那赤裸裸的身體去擁抱夜色蒼茫的大地。期待著被擁抱的人們總是抬頭望著星海，幻想著自己得不到的美好，臆想著自己不曾擁有的幸福。

川端康成即是這樣的作家，他用自己現(xiàn)代人的筆調(diào)，寫出了千年前紫式部在落筆云隱兩字時(shí)，光源氏將要隱去的無奈與不舍，空無與傷。

葉子消逝了，駒子和島村的故事還在繼續(xù)。她的眼睛同燈火重疊的那一瞬間，就像在夕陽的余暉里飛舞的妖艷而美麗的夜光蟲。

可惜，螢火蟲的生命是那么的短暫。

《繁星春水》讀后感800字(精選5篇)

靜下心閱讀一本書的時(shí)候，我們就好像進(jìn)入到了另一個(gè)世界一般。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，讀后感寫出我們因書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想。你是否正為寫作品讀后感而發(fā)愁呢？下面是我們幫大家整理的《繁星春水》讀后感,如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

《繁星春水》讀后感(篇1)

如果問世界上最偉大的愛是什么?那莫過于純潔的母愛!對(duì)此，我國著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛的贊歌——《繁星·春水》。

在靈魂的深處，有一種快樂在冥冥中跳躍。輕輕地?fù)軇?dòng)著我的心弦，在一次次靜謐中的夜里滋潤我干涸的新。感動(dòng)，洗滌著我雀躍的靈魂，我安靜的聆聽。哦。我聽到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈愛的教誨。于是，我悄悄的將其譜寫成童年與母愛的五線譜。在繁星閃爍下一遍又一遍的彈奏。

媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛護(hù);媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵(lì)著我們，當(dāng)我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心;當(dāng)我們不聽話，媽媽動(dòng)手打我們，最痛的同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”。可是，當(dāng)媽媽幫我們補(bǔ)衣服刺到手指，媽媽仍然會(huì)覺得開心，因?yàn)槿绻耐茨軌驌Q來我們的快樂，就算是痛不欲生，對(duì)于媽媽來說也是值得的。這使我想起一首詩：

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。——《游子吟》

媽媽對(duì)我們所付出的實(shí)在太多了，而這是我們做子女的一生也沒辦法報(bào)答的。

“可憐天下父母心”，媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人，而這怎么可以用三言兩語表達(dá)出來呢?在這個(gè)地球里，每個(gè)人只有一個(gè)親媽媽，我們必須爭(zhēng)取在有限的時(shí)間中為媽媽做自己力所能及的事情——在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》，就這么簡(jiǎn)單，媽媽也會(huì)覺的心滿意足!

在《春水》中有一段詩：自然的微笑里，融化了人類的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們，讓我們洗盡鉛化，重獲新生。這是對(duì)自然多么崇高的禮贊!人類的枯燥。

《繁星春水》讀后感(篇2)

《繁星·春水》這本書是冰心奶奶創(chuàng)作的，里面有21篇文章，有的是小說，有的是詩歌，還有的，則是散文。我最喜歡，的便是“繁星”與“春水”兩首詩了。繁星》原本是冰心隨手寫了一篇小詩。后來他受到作家泰戈?duì)柕娘w鳥集的啟發(fā)，整理成一本小詩集。這些小詩大多是頌贊神秘的大自然，無私的母愛和純真的童心的。詩中洋溢著愛與美，溫柔與和諧的氣氛，讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。

短短幾首詩，仿佛讓我見到了冰心的童年，他是那么美好那么純潔稚真，我們也要珍惜自己的童年時(shí)光?！斗毙恰ご核愤@本書讓我懂得了：只要用心觀察，用心體會(huì)，你就能寫出好洗書

那些記憶，一直在我腦海里揮之不去，讓我記憶猶新。

六歲時(shí)的某一天早晨，我正看著一本書，手上拿著“蛋筒”時(shí)不時(shí)去舔上一口。

突然幾滴奶油毫不客氣地跑到書上，把書弄臟了。我見了，有些慌張，但是我想出了一個(gè)好辦法———可以洗書呀。

于是，我把書放在盆里，在盆里裝滿水，拿好刷子和肥皂，開始洗書。

我先給書搓滿泡沫，再用刷子刷了又刷，心想：幸虧我想到了這個(gè)好辦法，不然我就遭殃了！正在自喜中，我拿起書一看，哎呀，書呢？怎么只剩書皮了？

正想到這兒，媽媽回來了，見我一臉納悶的樣子，問道：“怎么啦？你沒干什么壞事吧？”說完，她走的家里，放下包，抬頭就看見了洗手間里的盆子，媽媽立馬走過去，她撈了撈水，沒異常，又離開了洗手間。而我也逃過了一劫。

《繁星春水》讀后感(篇3)

我的心，孤舟似的，穿過了起伏不定的時(shí)間的海。

——題記

冰心，真的很偉大。她整整一生都奉獻(xiàn)在了中國的文學(xué)上。

記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我我曾經(jīng)學(xué)過她的一篇文章“憶讀書”。至今仍深感留戀。

我喜歡她那淡淡清新的文筆，不矯揉造作，不油腔滑調(diào)。那么真摯，那么樸實(shí)。讓人絲毫沒有距離與受迫感。

說起繁星春水。一次偶然，在書店看到的。我早已聽諍友提起過，一時(shí)興起，買下。直至今年春節(jié)，百般閑暇之下，才認(rèn)真的端詳起這部作品。

看完它，只覺得如釋重負(fù)。每每看過一句話，我就仔細(xì)地想著它的真正含義；我不能篤定自己完全懂里面的意思，但我確信，那字字句句都讓我的心跌宕起伏著。

題記里的那句話，是我印象最深刻的一句話。我承認(rèn)的是，它使我憂愁了起來，我嘆服的是，僅僅片字就讓我難以忘懷，可見冰心的文筆功力之高，我不解的是，難道真的要經(jīng)歷過一些事，我們才會(huì)長大，成熟，甚至幾近于完美？

記得讀到這句話的時(shí)候，我猛地想到了他，我最親最愛的兄弟。他那天對(duì)我說：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，請(qǐng)你要記得我?！蔽倚囊活?，沉了，痛了，但能怎么做。我尊重他的決定，所以我包容了全部。但看到這句話，我的心又驟然間糾結(jié)了，是，我想到了他，聽到他說那句話的時(shí)候，我的心，就是如同一艘孤舟，不停地在記憶的'海里滑行，顛簸的，難忍的，都是那些昔日我們追逐嬉笑，痛哭，相擁的點(diǎn)滴。

我是難過，但我知道自己該怎么去面對(duì)，因?yàn)槲铱吹搅吮脑诜毙羌锏牧硪痪湓挘?/p>

人類呵！相愛罷、完美都是長行的旅客，想著同一的歸宿。

——后記

《繁星春水》讀后感(篇4)

“零碎的詩句，是學(xué)海中的一點(diǎn)浪花罷；然而是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空里?！痹陂喿x這段文字時(shí)，我體會(huì)到了什么是真正的純真。那是寧靜的心靈對(duì)文字的一種尊重，一種幸福的感悟。閱讀冰心奶奶的詩，總能給予你一些驚喜。詩是愜意的，即使是處在燥熱的夏日，心中也輕輕撫過一絲涼意。

不想用華麗的文字去裝點(diǎn)，但我確實(shí)感到冰心奶奶的詩如早春華枝般靈秀。也許某個(gè)繁星遍布于每顆星的閃爍，夜的夢(mèng)語，直至你切身地溶入這一段富蘊(yùn)了“真”的文字，傾聽文的吟唱……也許水如琉璃的江邊，還至柳絮紛飛，暖風(fēng)使你如癡如醉，那么取出那書香醞釀的《春水》，品風(fēng)暖，賞花香，醉扉頁，沉?xí)弧瓦@樣，《繁星·春水》會(huì)飄入你那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

詩是生活感悟，是最最純凈的心靈。真正的好詩，在閱讀時(shí)，人的精神上會(huì)產(chǎn)生共鳴，甚至陶醉于那片意境。在《繁星·春水》的潛移默化下，我感受到生活別樣的美好，有時(shí)小小的誤解，淡淡的煩惱都可以寬容對(duì)待，也許這就是精神上的升華吧！

曾有人說，《繁星·春水》不就是那幾句零碎而華麗的語句拼湊而成的，那么這種想法一定是過于偏執(zhí)了。是冰心奶奶源于生活的感悟，是對(duì)幸福和快樂的驚嘆，是對(duì)美麗世界的贊賞。多么純真，多么富蘊(yùn)真情的詩句??！想必冰心奶奶就是一位童心未泯的人。就如中的詩句：“童年?。∈菈?mèng)中的真，是真的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笔前?！讀后，讓人心如燦爛，心如波瀾，陶醉于那一顆無瑕的童心。

讀《繁星·春水》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)童心如此美麗。享受愛的滋潤，不也是無比的幸福嗎？

《繁星春水》讀后感(篇5)

二十二歲的冰心發(fā)表了《繁星》和《春水》。二十二歲時(shí)的青春是怎樣美麗的呵。她沒有了花季的躁動(dòng)與不安，磨去了尖刻的棱角，依舊是熱情如火的歲月，卻平添了幾絲溫柔和沉靜。

這本書當(dāng)中冰心多以花朵、小草、清流、、流星作為鋪墊來訴說一個(gè)個(gè)藏匿在細(xì)心處的信念或是箴言。看似溫柔天真其實(shí)揭露了社會(huì)動(dòng)蕩時(shí)的華而不實(shí)，自私自利的現(xiàn)象。

也許，冰心常常輕撫花瓣細(xì)數(shù)花紋靜賞花艷傾聽花開花合的細(xì)微聲音，所以她的文章才如此細(xì)膩精致溫婉馨香。我往往是伴隨著芬芳來品味她的文章和詩篇。

也許，冰心常常偷瞧小草的頑強(qiáng)與調(diào)皮，倔強(qiáng)與堅(jiān)韌，她被小草旺盛的生命力所感染。所以她的詩篇讓人感受到了她對(duì)信念的執(zhí)著追求，對(duì)家庭幸福美好的渴望，對(duì)大自然中生意盎然的一切的一切的堅(jiān)持。她的文章有那么一股青春的熱血在沸騰，還有少女年華時(shí)天真單純的向往和感情。

也許，冰心常常淺淌溪流，愜意地潑灑著清澈的溪水，讓圣潔的水沾濕她的百褶裙角，祈求水對(duì)她的祝福，讓水沒過她的腳腕。所以冰心的文筆如此得清亮，如此得透徹，仿佛把大自然的清新與純潔注入了她的身體和靈魂。她把一切都在洞悉，所有的偽裝和逃避都逃不過冰心如同清流一樣湛藍(lán)的眼眸。

也許，冰心常常在午夜的露臺(tái)上凝視燦爛的星辰，任自己的思緒在遠(yuǎn)古和現(xiàn)代游離，任自己的思緒飄蕩在玄奧神秘的太空。所以，她的文字就像那閃爍不定的晨星，瞬間綻放出璀璨的光芒，那光芒令所有人臣服，讓所有人目不暇接。

也許，也許……眾多的也許是因?yàn)楸呐客匀蝗跒橐惑w。她在享受自然的時(shí)候也使自己文字的無限魅力散發(fā)出來。

我喜歡她的詩篇，可愛小巧;我喜歡她的人，溫柔沉靜;我喜歡她的文筆，細(xì)膩清新;我喜歡《繁星春水》，因?yàn)槠渲刑N(yùn)涵的愛讓我體會(huì)到家庭的溫暖，讓我同冰心一樣熱愛家庭!

冰心以其特有的女性纖柔，用清新秀麗的語言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩集，并形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。第一，哲理性強(qiáng)是《繁星》、《春水》的一大藝術(shù)特點(diǎn)?！斗毙恰?、《春水》中，有許多詩都是蘊(yùn)涵著深刻思想的哲理詩。這些深刻的思想往往都是和詩中描繪的具體形象以及詩人深沉的思緒揉合在一起的，因而仍然具備著詩的情緒，有著詩的美感。第二，纖柔是冰心詩歌的另一個(gè)顯著特色。冰心的詩，無處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔。以她“滿蘊(yùn)著溫柔，帶著憂愁”的抒情風(fēng)格，感情深沉濃烈地歌吟著純著的愛，描繪著大自然的美;同時(shí)也以獨(dú)特的方式表達(dá)了對(duì)某些社會(huì)丑惡現(xiàn)象的譴責(zé)。第三，文字輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優(yōu)美清麗。《繁星》、《春水》中詞句的運(yùn)用仿佛信手拈來，處處透露著輕柔雅麗的風(fēng)格。

繁星春水

寂寞增加郁悶

忙碌鏟除煩惱――

我的朋友!

快樂在不停的工作里!

讀艾青詩選有感800字精選

在學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇見寫作瓶頸，在大家寫文章的時(shí)候，范文的幫助非常大，范文對(duì)于人們的基礎(chǔ)寫作有重要的參考價(jià)值。那么你還在思考如何借鑒范文嗎？經(jīng)過整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你呈上讀艾青詩選有感，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

讀艾青詩選有感(篇1)

沒有永久的黑暗，只有未到的黎明

——讀《艾青詩選》有感

為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……

——題記

“艾青的詩，好在那雄渾的力量，直截了當(dāng)?shù)恼Z言，強(qiáng)烈鮮明的意象?！边@是聶華芩對(duì)艾青詩的評(píng)價(jià)。有幸在暑假讀了《艾青詩選》，讓我在艾青那詩風(fēng)沉重，情調(diào)憂郁的筆下，體現(xiàn)了他在抗戰(zhàn)期間的愛國主義思想和感情。

我愛這土地

“假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……”艾青將自己比作一只鳥。我們對(duì)鳥的理解大部分是：自由自在、無憂無慮，但又因?yàn)槠涠虝旱纳?，它無法飛翔很久?？稍谧髡叩墓P下：這只備受折磨的小鳥，在“暴風(fēng)雨打擊著的土地”中，在“洶涌的悲憤的河流”中，在“吹刮著的激怒的風(fēng)”中，它仍拼命地用“嘶啞的喉嚨”歌唱。它在為自己的祖國歌唱。祖國已經(jīng)命懸一線，它在天空中飛翔著、看著，心里十分著急?？伤麉s無能為力，只能用自己嘶啞的喉嚨歌唱。

“——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面?！边@只飽受折磨的鳥，就這樣死了。它的身體埋藏在土地里面，連羽毛也在土地里腐爛了。它投入了土地懷抱中，與土地融為一體。可見，它的一生都在為土地、祖國服務(wù)，這也表明了艾青愿為祖國奉獻(xiàn)一切。我最愛那句“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”這兩句是作者那個(gè)年代對(duì)祖國最真摯的表白，這是作者對(duì)祖國的愛，也是我對(duì)祖國的愛。

礁石

這首詩于1954年作成。1954年，新中國成立不久，百廢待興。而作者的這首《礁石》卻給了幾代中國人不盡的鼓舞……

“每一個(gè)浪都在它腳下被打成碎沫、散開……它的臉上和身上像刀砍過的一樣”。這樣的挫折，是誰都會(huì)想過退縮，想過向挫折低頭，可它呢，卻是“依然站在那里含著微笑，看著海洋……”。微笑？對(duì)，就是微笑。這種微笑，是在艱難困苦面前的一種自信；是在敵人面前的一種堅(jiān)定；是在歡樂與勝利面前的一種坦蕩。就這樣一塊平平無奇的礁石，讓我懂得了無論身處怎樣的處境，都應(yīng)該用積極樂觀的態(tài)度，堅(jiān)韌不拔的精神，勇敢地去迎接生活中的各種挑戰(zhàn)！

魚化石

“動(dòng)作多么活潑，精力多么旺盛，在浪花里跳躍，在大海里浮沉”魚在化成石頭之前，是一個(gè)動(dòng)作活潑。精力旺盛，能在大海中自由自在游泳的生命?！安恍矣龅交鹕奖l(fā)，也可能是地震……鱗和鰭都完整，卻不能動(dòng)彈……離開了運(yùn)動(dòng)，就沒有生命”因?yàn)橐粓?chǎng)天災(zāi)，生命終被毀滅，多少億年以后，他們的化石被考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)，形態(tài)是那樣完整，栩栩如生，可它們?cè)僖矡o法呼吸，因?yàn)椤半x開了運(yùn)動(dòng)，就沒有生命”。這首詩告訴我們：人的生命是寶貴的，人一旦獲得自由，擁有生命就應(yīng)該珍惜。

“黎明的通知”“向太陽”“大堰河——我的保姆”“鏡子”“雪落在中國的土地上”“光的贊歌”……每個(gè)詩篇都為我們描繪了一幅中國從苦難與災(zāi)難的抗日斗爭(zhēng)，從身陷絕境到路途荊棘，最后到我們繁榮昌盛、幸福美滿的生活，這樣不太完美的畫像。為什么不太完美？因?yàn)槟切┰谑乃篮葱l(wèi)祖國中而壯烈犧牲的烈士英雄們，他們吹響了激勵(lì)這個(gè)民族奮勇前進(jìn)的號(hào)聲，但他們無法實(shí)際帶領(lǐng)人民繼續(xù)前進(jìn)，只能用自身所保留的精神，帶著我們前進(jìn)，帶著我們沖向未來！

讀艾青詩選有感(篇2)

然而我們的信念，像光一樣堅(jiān)強(qiáng)——經(jīng)過了多少浩劫之后，穿過了漫長的黑夜，人類的前途無限光明、永遠(yuǎn)光明。

——題記

每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己祖國的夢(mèng)。這個(gè)暑假，抱著一顆敬畏之心，我終于與艾青同志“見了一面”，與他的那些飽經(jīng)歲月洗禮的文字見面，也再一次見識(shí)到他的撕心裂肺的對(duì)祖國的熱愛，體會(huì)到他的那顆火熱的赤子之心和對(duì)廣大的勞動(dòng)人民最真切的關(guān)心，一次又一次的動(dòng)容讓我不得不銘記這位現(xiàn)代詩壇的偉人，不得不為這位永恒的詩壇豐碑肅然起敬。縱觀這本凝聚著艾青一生的心血與理想的佳作，我能體會(huì)到的，無非二字——“光明”，他一直在追求光明。

艾青在長詩《光的贊歌》中曾這樣寫道“只是因?yàn)橛辛斯?，我們的大千世界才顯得絢麗多彩，人間也顯得可愛。但是有人懼怕光，有人對(duì)光明充滿仇視?！笔郎系娜丝傆嘘幇祪煞?，我們都崇尚光明，但仍有一些人卻把心中的暗念放大。可是，他們錯(cuò)了。愚昧就是黑暗，智慧就是光明。世界要是沒有光，也就沒有楊花飛絮的春天，也就沒有百花爭(zhēng)妍的夏天，也就沒有金果滿園的秋天，也就沒有大雪紛飛的冬天?；厥孜覀冎腥A民族的這條復(fù)興之路，又何嘗不是一步一步從黑暗走向光明的？19xx年的覺醒年代里，我看見一個(gè)個(gè)在游行隊(duì)伍中振臂高呼的青年；19xx年的那艘紅船上，我捧起一本寶貴的《共產(chǎn)黨宣言》；1949年的訇然巨幕下，我聽到留學(xué)人才歸國時(shí)飛機(jī)的轟鳴；1978年的改革征程里，我踏上南方那條用雙手與大腦開拓出的嶄新的路……走過百年泥濘坎坷，方有今日晴空萬里。愿中國青年只是向上走，不必聽自暴自棄之輩的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光，就如螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。此后如果沒有炬火，我們便是唯一的光。

讀艾青的詩，總覺得那些滄桑的文字讀來讓人熱血沸騰，任時(shí)光荏苒，仍在記憶的隧道里永存。

當(dāng)耀眼的陽光穿入你的瞳孔，就是希望在你心中誕生。心中的信仰，是東方希望的曙光。

讀艾青詩選有感(篇3)

對(duì)土地的熱愛，對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，對(duì)光明的渴求……在他的筆下用詩展現(xiàn)的淋漓盡致。

艾青的詩歌蘊(yùn)含著深沉而真摯的愛國情懷。在《我愛這土地》一文中，最后兩句話“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉?！鄙羁瘫憩F(xiàn)了他對(duì)土地的熱愛。對(duì)土地的熱愛是艾青作品永唱不盡的旋律。他在文中多次提到土地和鳥，更加直接，富有激情地展現(xiàn)了他對(duì)土地的熱愛與癡情。

艾青有對(duì)光明的強(qiáng)烈渴望，對(duì)美好生活的追求。太陽，光明，春天，黎明都是艾青文章的主題?！耙磺械拿蓝己凸庠谝黄??！边@些事物都強(qiáng)烈地表現(xiàn)了他對(duì)光明的向往與追求，對(duì)黑暗舊社會(huì)的痛恨。

艾青同情勞動(dòng)人民，具有感恩之心。艾青從小在大堰河旁的一個(gè)農(nóng)婦家生存。所以他不忘撫育之恩，在《大堰河――我的保姆》文中，通過寫他對(duì)大堰河的回憶與對(duì)話，表現(xiàn)了他對(duì)大堰河的感激之情以及寫出了大堰河悲苦善良一生。

艾青常用一些其它的事物來比喻自己，用富有激情的話語來寫文章，他不怕困難，在歷史巨變時(shí)，他創(chuàng)作了許多具有沖擊力的作品并且得到了廣大民眾的反響。他的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

讀艾青詩選有感(篇4)

艾青詩歌《我愛這土地》中，作者的土地情結(jié)以及土地在作者詩中具有多重象征意義。作者艾青堪稱“土地的歌者”，“土地”構(gòu)成了作者詩歌的中心意象。

“土地”這一意象是民族精神的象征，中華文明的象征，也是祖國命運(yùn)的象征，其中聚集著作者對(duì)祖國和大地深深的愛，這種感情在這首詩中得到充分的反映：詩人表示要像鳥一樣歌唱祖國大地；死了，也要使融進(jìn)祖國的土地中?！巴恋亍钡囊庀笠材壑髡邔?duì)生于斯、耕作于斯、死于斯的者最深沉的愛，對(duì)他們的命運(yùn)的關(guān)注與探索。這里的“土地”，不再單純是客觀景物，而是貫注了作者主觀情感的“象”。

作者對(duì)蒼老、衰弱、正備受苦難的祖國感到萬分悲哀，挾著這份感情，用憂郁的掃視周圍時(shí)，寂寞、貧困的曠野的載體——土地便進(jìn)如作者的腦海。

文|妙趣