我和小雪的故事

我和小雪的故事800字6篇。

幼兒故事對小孩有極大的吸引力，使用得當的話是教育小孩的一個好工具，教師的職責是對每一個孩子負責，正確地教育引導孩子，因為好的教育關系著幼兒的一生！那么，有哪些故事是幼兒不適合讀的呢？小編特意收集和整理了我和小雪的故事800字6篇，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我和小雪的故事 篇1

小雪花的故事：睡前故事

小雪花來到大地，遇到了小枯葉。小枯葉和小雪花說了些很有哲理的話，他們成了好朋友。

冬天，小雪節(jié)氣剛到，小雪花就從天上降落到北方大地。一著陸，她就遇到了小枯葉。

小枯葉張著小手熱情地說：“小雪花姐姐，怎么你一個人來了，大雪姐姐呢？”

“大雪姐姐忙著做她的新衣裳呢，等到大雪節(jié)氣她才來呢。我等不及，就先來了?！毙⊙┗ㄕf。

“天上很冷吧？”小枯葉關切地問。

“高空當然比地面冷啦，不然我怎么能變成小雪花呢。小枯葉，冬天這么冷，你怎么不待在大樹媽媽身邊？自己跑到地上來干什么呀？”小雪花回答了小枯葉的問題后，問道。

“媽媽說，我們落葉樹每年到這個時候，就葉落歸根，回歸大地。為的是來年春天，讓新的葉子姐妹們誕生。其實，我挺想媽媽的?！毙】萑~說著，淚珠在眼眶里閃爍，可是他忍住了。

“噢！那我跟你做伴兒，等大雪姐姐來了，咱們一起給小麥苗兒當被子，好嗎？”小雪花像哄小弟弟似的，跟小枯葉說著，順便給大地蓋上了一層白被單。

“那太好啦！媽媽早就說過，天生我材必有用，真是一點都不假。”小枯葉高興地說著，拉住小雪花的手，迎著蕭瑟的寒風，兩個人跳起了歡快的旋轉舞。

聽！小雪花和小枯葉一邊跳，還一邊咯咯地笑呢！

我和小雪的故事 篇2

好心的小雪人故事

在天寒地凍的冬天，路邊站著一個小雪人。

她有兩只桂圓做的眼睛，一根胡蘿卜做的長鼻子，還有一頂咖啡色的絨帽，模樣兒真惹人喜歡!

一只小松鼠來了。雪地里找不到一點兒吃的東西，小松鼠很餓很餓。

小雪人把做眼睛的桂圓給了小松鼠。小松鼠吃下桂圓，肚子不餓了。yJS21.com

“謝謝你，小雪人，你真好!”小松鼠一蹦一蹦地走了。

一只小白兔來了。雪地里找不到一點兒吃的東西，小白兔很餓很餓。

小雪人把做鼻子的胡蘿卜給了小白兔。小白兔吃下胡蘿卜，肚子不餓了。

“謝謝你，小雪人，你真好!”小白兔一跳一跳地走了。

兩只小鳥飛來，站在小雪人的肩上直打哆嗦：“好冷啊，好冷!”

小雪人問：“你們?yōu)槭裁床换丶?!”

“我們的鳥巢都沒了?！?/p>

“把我的絨帽帶去，做個鳥窩吧!”

“謝謝你，小雪人，你真好!”兩只小鳥銜著絨帽飛走了。

這時候，一位老奶奶從樹林里走出來，看著小雪人說：“你的模樣變了，但是，你身體里的那顆水晶心沒有變?！?/p>

好心的小雪人故事點評

小雪人可真善良呀，它用它身上的東西幫助了別人，讓別人有了溫柔、飽了肚子、有了家，這就是它用自己的能力幫助了別人。小朋友們，我們也要懂得用自己的能力幫助別人，好嗎?

我和小雪的故事 篇3

故事：善良的小雪人

在寒冷的大山腳下，馬路邊，不知誰堆了一個小雪人。用稻穗[su]做的頭發(fā)，還有一雙核桃做的眼睛，還有一個圓圓的小紅蘿卜鼻子，戴著一頂草編的帽子，樣子真的很討人喜歡。

一天，小松鼠在雪地里找不到一點吃的東西，小松鼠找的又累又餓，來到了小雪人的面前。

小雪人說：把我做頭發(fā)的稻穗給你吃吧!

小松鼠接過稻穗吃下后，肚子不餓了。

非常感謝你，小雪人，你是世界上最美的雪人，你真好!小松鼠謝過小雪人一蹦一蹦的去別的地方玩了。兒童故事

一天，山腳下有一只小白兔在雪地里找啊找，怎么也找不到一點吃的東西。小白兔找的筋疲力盡，很餓很餓，它來到小雪人的身邊。

小雪人說：把我做鼻子的小紅蘿卜拿去吧!

小白兔接過小紅蘿卜吃下后，肚子不餓了，有了精神。

謝謝你小雪人，你是冬天最美的小雪人。

小白兔謝過小雪人，一跳一跳的走了。

一天，兩只無家可歸的小鳥飛來，站在小雪人的帽子上，冷的直哆嗦：好冷啊!好冷啊!

小雪聽見了，問：你們?yōu)槭裁床换丶?

小鳥說：我們的鳥巢都沒了，被人類破壞掉了。

小雪人聽了很同情小鳥：你們倆把我用草編的帽子拿去，做你們倆的家吧!

小鳥說：謝謝你小雪人，你真好!

小雪人說：春天來了，我的身體會融化，帽子就沒用了，你們倆個拿去吧!

兩只小鳥再次謝過小雪人，銜著小雪人的帽子飛走了。

這時春天已經來了，小雪人不見了。但是小動物們靠著小雪人的幫助都活了下來。

又是一個冬天，小松鼠帶來了稻穗，小白兔帶來了紅蘿卜，小鳥帶來了草帽子，它們堆起雪球，善良的小雪人又活了過來。

我和小雪的故事 篇4

小雪怪故事

小狐貍住在森林里，在一個冬天的時候，它起床后發(fā)現(xiàn)下了大雪，于是開心的呼叫了起來，而其他的小動物們聽到聲音也都出來玩耍啦。

“哈，下雪了?！焙偼崎_窗子，歡快地呼叫起來。兔子、麻雀、小鴨和斑馬聽到呼聲，都從屋子里跑了出來。

下雪天能玩些什么呢。打雪仗、滑雪橇還是堆雪人?狐貍說，咱們還是來堆雪人吧，堆個大雪人，能跟我們一塊玩。

于是兔子去準備胡蘿卜，麻雀去尋找小豆子，鴨子去屋里拿媽媽的綠圍巾，狐貍和斑馬去壘雪球。一切都準備好了，五個小伙伴有說有笑地忙開了。嘿呦呦，先搬來大雪球固定在老槐樹旁邊的雪地里，然后再放上一個小一點的雪球，哈哈，雪人已經有了身子和腦袋了。狐貍說：我們都動動腦筋，造一個特別一點，有個性一點的雪人出來。

每個小動物就努力地轉動腦子想呀想的。兔子說：“我來給雪人裝一雙耳朵?！兵喿诱f：“我去屋里剪一個小嘴巴來，給雪人按上去?！卑唏R說：“我得拿一只筆來，給雪人穿一件好看的衣裳?！焙傉f：“那我就給雪人做一支美麗的尾巴吧?！甭槿冈诳罩酗w上飛下的，看來還沒想好干什么?？刹欢嗑?，她也忙碌起來了。

“天哪，兔子給雪人做了一個跟兔子一樣的長耳朵?！薄澳憧矗喿幼隽艘粋€跟鴨子一樣的扁嘴巴”。“哇，斑馬給雪人穿的是一件黑白條紋的斑馬服?！薄袄咸欤偨o雪人做了一條跟狐貍一樣的大尾巴。”“小鳥更神了，從哪兒弄來這么多的羽毛給雪人裝上了一對翅膀?”

更多的小動物都到雪地上來了，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)老槐樹旁邊的雪人——不，應該是小雪怪：長耳朵、扁嘴巴、條紋服、狐貍尾巴還有一雙翅膀。

“嘎嘎嘎，我是小雪怪。我會飛，我會叫，我有長耳朵，我有大尾巴，我有漂亮的衣服?！碑攦深w紅豆眼睛裝上的時候，小雪怪突然叫了起來，還振翅飛到了高空中，一圈一圈地盤旋。

小動物們都仰著臉看雪怪在空中的表演，興奮極了。當然，好玩的還在后頭，雪怪把每一只小動物都輪流著在空中飛行了一次，就連麻雀也蹲在雪怪的翅膀上，舒舒服服地不用伸展翅膀就好好地享受了一次空中旅行。

小雪怪故事點評

故事里的小動物們在下雪后都非常的開心，所以大家一起做了一個比較奇怪的小雪人，因為大家都是按照自己的理解制作雪人的，后來這個小雪怪還飛起來了呢，一直在空中表演，把大家都逗得高興極了。

我和小雪的故事 篇5

小雪人的故事

從前有一片大森林，猶如一片綠海，一陣風拂過，這片綠海就蕩起綠色的波紋。冬天來臨的時候，綠海被銀色的雪花包裹了，動物們各奔了東西，唯有披著銀衣的雪人經常出沒于雪地。每當這個時候，雪人們就會舉辦一場選美比賽。

今年的比賽大廳里面聚集了成千上萬的雪人，有的身披盔甲，有的身嵌寶石，有的飄飄欲仙，有的奇形怪狀。

一位金頭發(fā)銀胡子的老雪人站在臺上說：“第999999999屆選美比賽現(xiàn)在開始！”

話音剛落，一個身穿錦毛衣的女雪人和著輕快的音樂走上舞臺，一陣風拂過，她長發(fā)飛舞，飄灑出白銀似的雪花，觀眾掌聲震天撼地。下一個也不賴，他身負美麗的金甲，在燈光下發(fā)出七色光芒，五彩繽紛。這時一個雪人吸引了大多數觀眾，她是誰？在大家的注視下，一位佩戴鉆石的美麗女雪人出現(xiàn)了，全場的觀眾都發(fā)出了熱烈的掌聲。此時，大廳突然安靜了下來，沒有一個人敢上臺來競選。

在這片沉靜中，突然，一個農夫生病倒地，一個外表普通的小雪人挺身而出，來到農夫身邊，把自己化成一股清流流進農夫嘴里，農夫活過來了，而他自己卻消失了。小雪人的舉動讓現(xiàn)場所有的雪人驚嘆不已。老雪人宣布今年的選美比賽的冠軍是小雪人。因為心地善良舍己為人才是最美麗的。

小雪人的故事的故事點評

故事中雪人選美比賽有千上萬的雪人，很多雪人的外形都光彩奪目。但卻是一個外表普通的小雪人當選了冠軍。小朋友們，你們知道為什么嗎？這是因為小雪人內心善良。當農夫病倒在地，只有外表普通的小雪人挺身而出，把自己化成一股清流流進農夫嘴里，救活了農夫，卻犧牲了自己。小雪人舍己為人的精神值得人們敬佩。

我和小雪的故事 篇6

小雪花：兒童睡前故事

小雪花來到大地，遇到了小枯葉。小枯葉和小雪花說了些很有哲理的話，他們成了好朋友。

冬天，小雪節(jié)氣剛到，小雪花就從天上降落到北方大地。一著陸，她就遇到了小枯葉。

小枯葉張著小手熱情地說：小雪花姐姐，怎么你一個人來了，大雪姐姐呢？

大雪姐姐忙著做她的新衣裳呢，等到大雪節(jié)氣她才來呢。我等不及，就先來了。小雪花說。

天上很冷吧？小枯葉關切地問。

高空當然比地面冷啦，不然我怎么能變成小雪花呢。小枯葉，冬天這么冷，你怎么不待在大樹媽媽身邊？自己跑到地上來干什么呀？小雪花回答了小枯葉的問題后，問道。

媽媽說，我們落葉樹每年到這個時候，就葉落歸根，回歸大地。為的是來年春天，讓新的葉子姐妹們誕生。其實，我挺想媽媽的。小枯葉說著，淚珠在眼眶里閃爍，可是他忍住了。

噢！那我跟你做伴兒，等大雪姐姐來了，咱們一起給小麥苗兒當被子，好嗎？小雪花像哄小弟弟似的，跟小枯葉說著，順便給大地蓋上了一層白被單。

那太好啦！媽媽早就說過，天生我材必有用，真是一點都不假。小枯葉高興地說著，拉住小雪花的手，迎著蕭瑟的寒風，兩個人跳起了歡快的旋轉舞。

聽！小雪花和小枯葉一邊跳，還一邊咯咯地笑呢！

課外知識擴展：

小雪是二十四節(jié)氣之一。意思是進入冬季后開始降雪，但是還不多。小雪的交節(jié)日期是每年的11月22日或23日。

另外，在氣象學上小雪是指24小時內降雪量小于或等于2。5毫米的雪。

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小花狗和小雪人的故事

冬天到了，小花狗的好朋友小白熊、小松鼠和小烏龜都去冬眠了，只剩下小花狗一個人孤零零的。

小花狗真的很孤單，它難過的想：“唉！只好等明年再見啦！”

它怔怔的發(fā)著呆，望著窗外的皚皚白雪，突然，它的腦海里蹦出個好主意。

它來到雪地里，抓起一把潔白的雪，堆起一個腦袋圓圓、身子圓圓的雪人，再為它安上個胡蘿卜鼻子，黑豆眼睛，豌豆夾嘴巴，嘿！一個可愛的雪人就誕生啦！

突然，小雪人開口說話了：“你好，我的第一個朋友！”

小花狗既驚訝又開心，它緊緊地抱住了雪人，高興的笑了。

從那以后，小花狗有了一個冬天的朋友，小雪人一直陪伴著它，到了冬末。

很快，春天要來了，小雪人流著眼淚說：“再見了，朋友，我們明年冬天還會再見的！”

小花狗也傷心的哭了，它又一次緊緊地擁抱住雪人，說：“明年見！親愛的朋友！”

2小花狗和小雪人的故事點評

冬天是小花狗和小雪人相遇的日子，也是小花狗和小雪人重逢的日子，小朋友們是不是為它們的友誼感到非常開心呢？生活中是離不開朋友的陪伴的，有了朋友的生活會變得更加有趣味，也會讓我們的成長變得更加有意義，希望小朋友們能在成長的過程中結交不同的朋友，體驗不同的人生，感受不一樣的風景。

王陽明的故事800字6篇

幼兒故事是小孩子啟迪心靈的一種讀物，具有很好的教育意義，父母需要使用大量的時間為孩子排憂解難，引導孩子健康快樂地成長，因為很多時候，幼兒不好的行為習慣，基本上都是在幼兒時期養(yǎng)成的！那么，教師可以在哪些方面與家長配合教育孩子呢？由此，小編為你收集并整理了王陽明的故事800字6篇供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

王陽明的故事 篇1

王艮與王陽明：兒童教育故事

黃文剛的塾師，是江西吉安人，他聽過王守仁的講學。一天路過王銀的門前，擠進人群中聽他演講《論語》，感到詫異，因為他所講的觀點與王守仁的很雷同。后來他告訴王銀這件事，王銀說：“有這等巧事！雖然王公論良知，我講格物，豈非老天爺的安排？”于是他立即動身，連夜乘船直奔武昌，要來會一會這個王守仁。

誰知初來乍到，一番辯論，王守仁給了他個下馬威，使得他不得不認師稱徒。王守仁扶起王銀，收為門徒，因嫌王銀名字太俗氣，于是更名為王艮，字汝之。

王艮退而思之，間有不合，不覺后悔自己執(zhí)業(yè)一一明的決定太輕率。翌日清晨，王艮早早起來，拜過一一明，并直言不諱地說明后悔一事。一一明一聽，稱贊道：“好啊，你是不輕信盲從的人?！背粤T早飯，王守仁讓王艮復主座如昨，又一次展開辯論。久之，王艮才心悅誠服，復執(zhí)弟子禮。

王守仁捋了捋長須，抹了抹額頭的冷汗，再次扶起王艮，對諸門人說：“往日我擒拿朱宸濠，一無所動，今天卻為這個人撼動了。他是真正的學者、圣人，有疑則疑，獲信則信，一絲不茍，你們都不如他。”

【大視角】

質疑與信服之間，從來都有一個艱難的過程。王艮見疑則反，見信則服，遠非勤奮好學所能概括。

王陽明的故事 篇2

明成化十八年，十一歲的王陽明到達京城。父親王華為他請了個先生，讓他正式接受儒家經典的系統(tǒng)訓練。

在書館讀書期間，小陽明不像其他學子那樣聽先生的話，循規(guī)蹈矩，而是特立獨行、豪邁不羈，常常做出些出人意料的舉動。王華對此深感憂慮，但王倫卻堅定地相信，他的孫子原本就與一般兒童不同，是聰慧異常而又胸懷大志的，將來必定能成大器。

有一次學館先生不在，小陽明又和其他同學一起玩軍事游戲。王華得知后很生氣，指責小陽明說：“我們家世代都喜歡讀書，你學這個有什么用？”小陽明反問道：“讀書有什么用？”王華正色道：“讀書就能當大官，像我能中狀元。”小陽明說：“父親中狀元，子孫世代還會是狀元么？只有一代，雖狀元也不希罕?！蓖跞A實在壓不住怒火，打了小陽明一頓。

小陽明感到很委屈，他不明白自己錯在哪里。有一次，他很認真地問先生：“什么是人生的頭等大事呢？”先生也很認真地回答說：“人生的頭等大事，就是好好讀書，將來能像你父親一樣，登第做狀元。”小陽明想了想，懷疑地說：“登第做狀元，恐怕不能算是人生頭等大事?！毕壬鷨枺骸澳敲茨阏f什么是人生頭等大事呢？”小陽明若有所思，認真地回答說：“只有讀書做圣賢，才能算是人生頭等大事?！?/p>

先生把這話告訴給王華，王華聽了哈哈大笑：“小孩子知道什么？他知道什么叫圣賢？”

但是，這個宏偉的志向，王陽明從小就立下了。

王陽明的故事 篇3

明朝自開國以來，北方邊境一直沒有太平過。草原上的那些少數民族除了內部爭斗外，還經常騷擾大明邊關。

王陽明十五歲那年，在祖父的支持下，一個人騎馬跑到居庸關考察邊情。他認為做圣賢不僅要讀好書，還要能夠保境安民。

登上居庸關，看到峰巒疊翠，長城連綿起伏，萬丈豪氣在王陽明胸中油然而生。史書記載，從那時起，王陽明便“慨然有經略四方之志”?！敖浡浴本褪墙洜I謀略，“四方”是指天下，“經略四方”也就是管理國家大政，為國家安全出謀劃策。

王陽明還不顧可能會被北方少數民族抓捕的危險，一個人騎馬跑出居庸關外考察，詢訪北方少數民族的歷史風俗，掌握邊防備戰(zhàn)御敵的策略，在長城內外流連了一個月。這次邊關考察，是王陽明將“做圣賢”的想法付諸實踐的一種嘗試。

當時，由于連年饑荒，湖廣、河南、陜西三省交界地發(fā)生流民暴動，一時震動京城。王陽明得知此事后，突發(fā)奇想：這不正是我大顯身手的時候嗎？于是，他把自己關在房間里，洋洋灑灑，寫了份長長的報告給兵部。其中結合對居庸關考察的實際知識，發(fā)表了自己的軍事思想，貢獻如何克敵制勝的策略，甚至請求皇帝讓他來親自帶兵，前去征討。

王陽明把寫好的報告交給父親王華，請王華轉呈給兵部。王華看也沒看就訓斥道：“小小年紀，既無科名又無官職，竟然要向兵部進言獻策，簡直狂妄之極?！?/p>

王陽明只好悻悻作罷，但他心里還是念念不忘做圣賢的大事。

王陽明的故事 篇4

王陽明引盜串供：中國智慧故事

盜首王和尚被捕，他招出了同伙多家兄弟兩人。于是多家兄弟也被捉拿歸案。

知縣王陽明在審判這伙盜賊時，盜首王和尚突然翻供了，他說，好漢一人做事一人當，他被捕時供出多家兄弟是挾嫌報仇，事實上他倆是無辜的。

不多時，府里下達了一道批文，也說多氏兄弟可能不是王和尚的同伙，要王陽明復查。，王和尚是在作案時被捕的，多氏兄弟并無罪證，是王和尚供出來的，現(xiàn)在王和尚翻供了，多氏兄弟的犯罪行為再無人證、物證，這確實是很難判處的。

王陽明通過了解，得知多家兄弟的家眷曾來探過監(jiān)，不僅和兄弟兩人相會，而且和盜首王和尚也有過接觸。他們會不會以錢財賄賂王和尚，叫他翻供呢?因為招出多家兄弟對王和尚并無好處，如果翻供，就能得到錢時，王和尚何樂而不為呢?

王陽明盡管認為自己判斷是正確的，但無法以個人的想象來判斷案子。此事怎么了結呢?

第二天，他開堂復審，三個罪犯跪在階下，多氏兄弟再三訴說自己不是盜伙，盜首王和尚也證明他倆并不是自己盜伙中人。他們看準王陽明不是動輒動刑的人，認為只要咬緊口供，是難以對多氏兄弟判罪的。

案子正審不下去時，忽有差役來到堂前向王陽明報告說：府里差役有專使又送來公文了，可能與這個盜案有關。

王陽明不敢怠慢，忙離開公堂到門前去接待府里的專使了。

這時堂上只留下三個強盜，他們相互擠眉弄眼，擺弄手勢，王和尚做著拍打著自己屁股的樣子，多氏兄弟不解其意，便低聲詢問。王和尚回答說：我是說，最多挨打幾十板子，挨過這一關就好了。

多氏兄弟也說：我家里人在府里也通了門路，現(xiàn)在不是又來公文催促了嘛!

不一會，王陽明回到了大堂，繼續(xù)審案。突然從公案的桌圍里鉆出了一個差役，把剛才三個強盜的對話和舉動全向王陽明作了報告。

原來，王陽明事先就讓那個差役鉆在桌子底下，在審案時，自己假裝有急事外出了一會兒，讓三個強盜有機會講話，而他們的言語正好被鉆在桌下的差役聽得一清二楚。

三個強盜見自己串供的陰謀敗露，只得磕頭伏罪。

王陽明的故事 篇5

王華考中狀元的第二年，派人迎接父親王倫去北京供養(yǎng)。十一歲的王陽明也跟著爺爺一起去京城。

他們從余姚出發(fā)，一路北上，這天來到鎮(zhèn)江。當地的學士名流聽說來了新科狀元的父親和兒子，便在金山寺設宴，為他們接風洗塵。

酒過三巡，便要吟詩。出于禮貌，眾人要狀元的父親先賦詩?？墒峭鮽愑捎诟吲d，多喝了幾杯酒，頭晃了半天，竟然沒吟出一句。

小陽明急了，不就是吟詩嗎？他脫口而出：

金山一點大如掌，打破維揚水底天。

醉倚妙高臺上月，玉簫吹徹洞龍眠。

王陽明的這首詩，雖然文字簡樸，卻氣概非凡，境界宏大，既應了眼前之景，更有奇巧的想象。眾人都驚呆了，這么小的孩子居然不假思索出口成詩？

有人懷疑小陽明的詩句是他人寫好，預先讀熟，再臨場顯示才華。于是重新出題，要小陽明以《蔽月山房》為題，再賦一首。小陽明略一思索，又隨口應道：

山近月遠覺月小，便道此山大于月。

若人有眼大如天，還見山小月更闊。

這一下，眾人更是吃驚。十一歲的小孩子竟然有這樣的口氣，這樣的胸襟！山和月，大和小，遠和近，樸素的辯證關系，竟然從一個孩子的口中吐出。

神童啊神童！前程不可估量！大家都對小陽明交口稱贊。

王陽明的故事 篇6

故事：王陽明脫衣巧審案

王陽明是明代著名思想家，他酷愛讀書，為人剛正不阿，因此得罪不少權貴。

王陽明被貶到貴州任職期間，每日都會抽出時間看書，衙役們見了，很是不屑。有人對王陽明說：我知道大人學問高，可是在我看來卻沒什么用，你說良知，可是審案時，你跟罪犯說這些，人家只會把它當耳邊風。

王陽明聽了也不生氣，笑道：道理是死的，誰說道理一定要說教才有用？

衙役似懂非懂，但內心難免不服氣。

恰巧近日衙門捕獲了當地一名強盜頭目。那強盜軟硬不吃，極不配合，讓獄卒們很是頭疼，無奈之下只得報告王陽明。王陽明得知消息，立刻通知提審。

那強盜見王陽明渾身上下一股書卷氣，就知道他是個讀書人，嚷嚷道：反正我死罪難逃，你們讀書人那些之乎者也、道德廉恥我可不想聽，要殺要剮你就痛快些！

王陽明見他如此粗鄙，也不計較，說：我不跟你談道德廉恥。頓了頓，又說道，今天真熱??！要不咱倆把外衣脫了，再來審案！

那強盜正被捆得難受，當然喜歡這個建議。兩人把外衣脫了，王陽明又說：怎么還這么熱呀！咱倆把內衣也脫了吧！

強盜有些狐疑，但見王陽明已經開始動手脫衣，也慢吞吞解開自己的內衣。

哪知王陽明又發(fā)話說：還是熱得不行！咱倆把褲子也脫了吧！

強盜愣了半天，有些想拒絕，但想到自己若是不從，豈不是會被笑話連個讀書人都不如？就不情不愿地脫了外褲。

此時，兩個人只剩下一條內褲。不想王陽明又來了個提議：罷了！罷了！咱倆還是把褲頭也脫了吧，圖他個輕松自在！

這可把強盜嚇了個半死，他連忙捂住自己的褲子，叫道：這可使不得！萬萬使不得！

王陽明假裝疑惑道：為何使不得，全脫了不是更加自在嗎？

這那強盜支支吾吾了半天卻說不出個所以然來。

王陽明見狀，引導說：為什么使不得？這說明你內心還有一些羞恥感。你方才口口聲聲說自己不聽道德廉恥，可如今你這羞恥感何嘗不是道德良知的一些表現(xiàn)呢？

那強盜這才明白方才王陽明舉動背后的深意，于是乖乖地認罪伏法，口中還不住地說：大人英明！之前對王陽明不服的手下們見狀，都佩服得五體投地。

小雪花和女孩的幼兒故事

女孩拖著病痛的身體，爬上了天臺，望著飄飛的雪花，她哭了。她的哭聲吸引了一朵小雪花，它問：“女孩!你為什么哭呀?”

女孩流著淚絕望地說：“我……我病了，為了我的病家里花去了所有儲蓄，爸爸媽媽為了給我賺錢治病，每天打好幾份工，他們太累了，都是因為有我這個負擔。”說完女孩張開手臂，想要跳下去。

小雪花急忙大喊：“不不，你不能跳。你的父母為了你拼命地忙碌，你如果死去了，是對他們最大的傷害，他們一定會傷心死的。”

女孩聽完縮回了手臂，可是接著她有伸開了。她說：“我知道父母會為我短暫的傷心，可是他們以后的日子就好輕松了，不在為了我負債累累。”

“不對，他們寧愿要你活著，你才是他們精神的支柱沒有你他們會垮掉的?！?/p>

女孩再一次縮回了手，她流著淚，望了自己的家一眼，凄慘地一笑道：“就算我不死，又有什么用，我脆弱的像一個泥娃娃，什么也做不了?！?/p>

雪花笑了，它搖著身體說：“你看看我在最冷的冬天還能開花，就知道我有多堅強。可是如果你把我放在手心里……”說著小雪花落到了女孩的手心上，很快小雪花化成了小水滴，小水滴順著手指縫流到了地上，不一會掉在地上的小水滴，變成了堅硬的冰。

小雪花的這一系列的變化，她恍然大悟，然后對著小雪花變成的冰喃喃自語道：“瞧我，真不該來做傻事，我應該去努力戰(zhàn)勝病魔，幫父母做一些力所能及的事情才對。小雪花謝謝你。教我懂得了，既然無法改變惡劣的環(huán)境，那么就來改變自己。”說完她慢慢走下天臺，迎著風脊竟然挺得很直。

世界上根本沒有什么移山之術，惟一能夠移動山的秘訣就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么就改變自己。人生如水，人只能去適應環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己。只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點與不足，只是一味地埋怨環(huán)境部利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上面，這實在是徒勞無益的。

雨后小的故事800字

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雨后小的故事(篇1)

曾有一個叫基紗戈塔密的年輕女子，結婚后生了一個漂亮的兒子。她的生活非常稱心如意，就像童話中描寫得那樣?？墒?，就在她的兒子剛剛學會走路的時候，一場突如其來的病魔，奪走了他的.生命?；喐晁鼙从^，她抱著死去的兒子，四處游走，希望能找到讓兒子起死回生的神藥。然而，所有人都為她的不幸而難過，卻沒有人能夠幫助她，最后，她聽說佛祖有這種神藥。

當基紗戈塔密面對佛教創(chuàng)始人喬達摩時，滿懷敬意地懇求道：“大師，您知道世上有什么藥可以幫我嗎？”

佛祖聽完她的故事，溫和地說：“只有一種方法可以消除你的痛苦，你必須從一座從來沒有死過人的房子里，帶回一粒芥菜籽?！?/p>

基紗戈塔密的心情頓時好轉，想不到一粒小小的芥菜籽就能讓孩子起死回生！于是她告別了佛祖，開始尋找那一粒芥菜籽。

她在第一所房子面前停下來，對主人說：“佛祖要我從一所從來沒有死過人的房子里，帶回一粒芥菜籽，請問您有嗎？”

主人想了想說：“我當然很愿意給你一粒芥菜籽，可惜這座房子里已經死過很多人。就在上個月，我才失去了親愛的母親。”

于是，基紗戈塔密來到了第二所房子。主人告訴她：“我們家不知去世過多少人了。”

她到過許許多多的房子，問過無數人家，有窮人，也有富人，但一直沒有找到這粒芥菜籽。她終于意識到，要找到一所不曾死過人的房子是不可能的。最后，她將自己的孩子安葬以后，又回到佛祖那里。

佛祖問：“你找到芥菜籽了嗎？”

“沒有。但是我想通了你要教給我的道理。我被悲傷蒙住了眼睛，我以為只有我一個人在承受死亡帶來的痛苦?！?/p>

不正是這樣嗎？我們經常會聽到很多人在感嘆：“我真是世界上最倒霉的人！”“天?。∵€有誰比我運氣差??！”但是事實真是如此嗎？如果你還在為現(xiàn)在的痛苦而備受折磨的話，不妨想一想以后，因為這個世界上不存在最不幸的人，只有最不幸的念頭。那你又何必為了眼下的不快，而忽視風雨后的彩虹呢？

雨后小的故事(篇2)

時光機開啟，記憶溜進了幼時某個盛夏的傍晚。夏天的風和雨人情味兒十足，在天地需要它們的時刻，痛快降臨，為人們洗去一身疲憊，漸漸的，雨絲變成了雨珠，啪嗒啪嗒的落在了地上，留下一圈圈小小的漣漪。這雨在夕陽薄暮的襯托下，顯得格外的美，美得動人心魄。

我不經意間的一瞥，發(fā)現(xiàn)院中還有一盆被遺忘的花，花瓣已經被雨打得搖搖欲墜了，我一心想當“護花使者”，差點就沖進雨中來個“英雄救美”了，卻被奶奶拉了回來。她對我擺擺手說：“不用管”。奶奶不是一向十分愛花的嗎？怎么忍心讓這花受這般摧殘呢？我不明白，但是終究沒有拗過奶奶，我只能默默祈禱這盆花能夠死里逃生。

等我再起身，向窗外望時，雨已經停了，可雨珠還在劃過窗欞。我把花搬到臺階上，那細細小小的`一枚枚水珠，輕輕地滾動每片花瓣上，發(fā)出晶瑩剔透的小小光芒。顯然，它的花瓣被吹落，打落了不少。嬌艷的顏色，經過雨水的洗禮也不再飽滿，但是花依舊很香，花香夾雜著雨水獨特的清香。

打落的花也會香嗎？我從泥土中小心翼翼的拾起一片落花，輕輕嗅了嗅，真的有淡淡的香氣，真真應了那一句：零落成泥碾作塵，只有香如故。

當時的我不明白奶奶為什么不讓我把花搬起來，只是依稀記得那個暑假過后，再去奶奶家，花依舊艷麗，依舊芬芳。風和雨，都不能將它壓倒。

經歷過風雨的花會更加迷人，人亦如此。其實每個生命遠遠比自己想象的堅強，當風雨過后，才知道能超越自己不敢想象的高度。

雨后小的故事(篇3)

童年，我們望著雨后的那道彩虹-情感故事

70年代末，我出生在一個貧瘠的一個小山村。那個年代，偌大的一個村莊，唯一的那條公路也難以看見一輛汽車。也注定了那條黃泥公路孤獨了無數個年頭。

聽長輩說，我原本還有一個哥哥姐姐的。然而姐姐命短，沒等到我這個弟弟出生，姐姐就夭折了。聽媽媽說是沒錢治療病死的。那時姐姐還沒滿7歲。母親還告訴我姐姐小時候長得水靈靈的很招人喜歡。不過話又說回來，要不是姐姐病死的話，媽媽可就不能允許再懷上我和弟弟了。因此可以說，我和弟弟能出現(xiàn)在這個世界上，就是姐姐用生命換來的。當然這一切也是命中注定的。

事實上我的童年并不快樂。甚至可以說過得有些凄慘。我從小就體弱多病，加上家境貧窮，又得不到很好的治療，我差點就跟隨姐姐而去。

我三歲那年，原本就小病不斷的我突然得了一場大病。加上當時村里最有名的赤腳醫(yī)生也偏偏正好在鄰鄉(xiāng)出診。而鄉(xiāng)里的醫(yī)院因家里沒錢進不去。不得已，我被父親送到鄰村的另一個赤腳醫(yī)生那里去救治。問題是那個醫(yī)生根本就是一個庸醫(yī)。給我下的診斷書竟是無法醫(yī)治的絕癥。無奈之余，我被帶回家，跟爺爺和母親說了我的病情。爺爺聽后便對母親說：“看來老二命該如此，把他埋了吧，趁你現(xiàn)在還年輕，就跟孩子他爸在要一個。你肚子不是還有一個嗎？”

母愛的天性讓母親否認了爺爺的做法：“不行，再怎么說老二也還有一口氣喘著。我絕不允許就這樣把他埋了。這對他不公平?！?/p>

“你怎么就這樣犟呢？你想想看，老二從出生到現(xiàn)在，他哪天讓人省心過？即便他死不了，將來一是廢人一個?！?/p>

“這是我的孩子，就算他將來殘了，我這個當媽的自然會養(yǎng)他。用不著你們用這樣的方式來結束他的生命。反正大狗醫(yī)生就快回來了。你這個當爺爺的也太狠心了，太狠心了。”母親再也不理爺爺，抱著我就回房間了。

果然，大狗醫(yī)生回來給我服下兩副藥后，我也竟然奇跡般的從鬼門關被拉了回來。也就是當年，弟弟也出生了。

在母親無微不至的照料下，我和弟弟無憂無慮的成長。在我六歲那年，年僅四歲的弟弟竟然跟我的個頭一樣壯實。因此，很是得到父親的寵愛。而我，只能從母親那里得到些許溫暖。

我們那時候沒有什么玩具可玩的。跟很多同齡人一樣，我們都非常的調皮，到處惹是生非。特別是弟弟，儼然就是一個搗蛋王，而我相對要乖得多，因為我經常喜歡跟桃姐他們一塊玩。或捉迷藏，或撿石子，或是跳橡皮筋。那時候的我顯得很安靜，就像一個女孩一樣。我父親有嚴重的重男輕女觀念，自然就特別喜歡有野性的弟弟了。

雨后小的故事(篇4)

那是陰雨蒙蒙的一天，我放了學，獨自走在回家的路上。

雨漸漸停了，路上的汽車和行人都多了起來，路兩旁積滿了雨水，人們都靠著路邊那些沒有雨水的地方行走。這是，一輛疾馳著的汽車從人們身邊開過，路兩旁的雨水四濺，濺在了正在等車的幾位婦女身上。幾位婦女紛紛向那輛已經走遠的面包車投去不滿和鄙視的目光。“你看看現(xiàn)在的人怎么開車的，一個個都開的那么快，又不是去接見外賓?！币晃粙D女對另為一位婦女說。“就是就是。我有一個朋友的丈夫就是因為開車開的太快了，遇見了一輛大卡車，沒剎住車，車禍死掉了?！绷硪晃恢心陭D女附和道?！艾F(xiàn)在的人啊，都拿自己的生命開玩笑，等個紅燈又不會怎樣，但還是有那么多人去闖紅燈，最后釀成大禍，后悔都來不及。”

正當他們議論紛紛的時候，一輛黑色的奧迪車緩緩從路面上駛過，小心的不讓雨水濺在人們的身上。雖然雨水沒有濺在人們身上，但奧迪車的司機——一位三十多歲的中年人還是向人們點頭致歉。我觀察這那位中年人的容貌：一雙細長的眼睛，高高的鼻梁，大大的鼻子上還架著一副方框眼睛。身著一身深灰色的西裝。打著一條紫紅色的領帶。整個人顯得很精神。剛剛那幾位中年婦女又開始議論起來，“看來，好好愛車的人也不少嘛?！薄笆前。瑒倓偰莻€白面包車的司機好像也就三十來歲。再看看人家多有禮貌?！薄罢皇翘岢椭C社會嗎，看來這社會卻是和諧多了?！?/p>

我背著書包，望著黑色奧迪車的背影，腦中浮現(xiàn)出了老師在學校向我們提倡宣傳和諧社會的情景。是??！我們生活在一個大社會中，社會就相當于我們每個人的家。我們不見得每個人都要去做那些驚天動地的大事，但是我們應該伸出自己雙手，去做一些力所能及的事情。如果我們都能像那位叔叔一樣現(xiàn)出自己的一份力，那么，和諧社會就不只是一個倡議，一個口號，而是真真正正出現(xiàn)在我們生活中的一個“和諧社會”。

原來的見聞，記載在腦海里的記憶。用文字丈量我的快樂，Yes，Imhappy!

雨后小的故事(篇5)

勵志故事：一定要記得，不要錯過風雨后的彩虹

一直深記著一句話，人生，從自己的哭聲中開始，在別人的淚水中結束。這中間的時光，就叫做幸福。

平平淡淡是幸福的，有喜有痛也是幸福的。真誠而從容的過著每一個日子，在親人的心里你是份最深的牽掛，在朋友的旁邊，你是一道美麗的風景。

或者此時你失意，不要看輕自已，不過是從頭再來?；蛘吣闶伲捱^痛過，祝福他，給放棄你的人留一個瀟灑的背影。相信終會遇到一個能讓你覺得踏實，感受到溫暖的人陪你此生終老，魂約來世。

哪怕從前你錯過春時的花、錯過了秋時的雨、錯過了燦爛的焰火，錯過了滿天繁星。一定要記得，不要錯過風雨后的彩虹。也許一路淚水才走到這里。從未放棄過，是因為心底埋著希望，藏著夢想。

所等的彩虹或許只在不經意的回眸間，感謝那些風雨歷程，給了我們可以看見彩虹的機會。

雨后小的故事(篇6)

雷陣雨過后，兩只螞蟻從樹縫中爬了出來，它們呼吸著新鮮空氣，沐浴著和煦的陽光，欣賞著雨后迷人的景色。它們覺得山更青了，草更綠了，花更艷了。大自然中的景色顯得更加迷人。

忽然，一陣大風吹過，不幸的事情發(fā)生了，兩只螞蟻風吹了下來，正好掉在樹下的大水坑時。

它們在水中掙扎，一片樹葉掉了下來其中一只螞蟻，馬上爬上去，樹葉到了河岸邊，那只螞蟻管河里的小螞蟻走了。

正巧，一個小孩去了，把那在水坑里苦苦掙扎的小螞蟻救了上來，以對小螞蟻說了一名話。這些事讓走了的小螞蟻看到了。

過了一天，它們又碰面了，那只走了的小螞蟻對另一只小螞蟻說：“昨天那個人對你說了什么?！薄澳莻€人跟我是老朋友了，他對我說：“不能跟在危機關頭，只管自已，不管朋友的人做朋友?！蹦侵恍∥浵?，羞的抬不起頭。

雨后小的故事(篇7)

山崖上的碎石塊，在雨水的沖刷下，滾滾進入涓涓細流，在流水的沖刷下，碎石變得圓潤，閃閃散著金光，于是細流和碎石有了友誼。

蒼穹上的金太陽，在一天的勞累后，緩緩落入遼遼大海，在大大海的洗漱下，太陽變得抖擻，慢慢泛著藍光，于是太陽和大海有了友誼。

也許友誼像個“但”字，壞事變好事;或許友誼似清風，輕柔呼喚暖人心。

我是一只滿身傷痕的足球，在歷經無數次的射門后，已經破舊不堪。那雙我每天都要“親吻”的腳，至少在我看來，我與那雙腳的主人之間是沒有任何有友誼可言的。

又一次猛烈的拳打腳踢后，我又一次垂頭喪氣。我撫摸著身上的每一個傷痕，不知道這“猛烈”什么時候才能結束。外面有滴滴答答的雨聲，空氣中彌漫著泥土的氣息，清風在飄蕩，飄到了屋內，飄到了我的心中?；蛟S是天地給了我力量，我竟斜斜地直滾向門口。外面的世界真美啊!霧一般的雨，斷斷續(xù)續(xù);布一般的云，飄飄蕩蕩。我寧愿永遠住在大自然中，不愿居在小茅屋中。

我曾經聽說，“友誼是個寶，一定要藏好。待若遺失了，生命就難保?！笨晌业挠颜x呢它去哪兒了?

雨越下越大，我還在不斷地向下滾。“咚!”我被踢進水中，回過眼去看，只有一臉陰笑的壞事王——小謝(聽“腳的主人”叫的)。

“你干什么呀!”我的主人叫道。

“哼!怎么，你不服啊!不服來打我啊!”小謝叉著腰，蠻橫地說。

可能是是主人太有內涵了吧，也沒在說甚。

我被雨水中著，早已是全身濕透了，寒氣刺入肌骨，雨水打濕了我的眼睛。掛在眼下的閃亮的明珠，似乎是我的淚光，卻有股甜味，原來眼淚是甜的啊……

不知是過了多久，我仍在雨中留著，我從不曾想過誰會來救我，我的命運大概如此吧。忽然，我聽見有鞋踏水的聲音，抬頭看，主人微笑的面容。他抬著一把紅色、一把溫暖的傘，來抱起我，走回家來。在我看來，那不是天地給我的力量，那是友誼;那個他，其實早就跟我有了友誼，那個家，也變成了溫暖的港灣……

其實，人間無處不在友誼。真正的友誼，是不需要過多的語言的，只是需要你忠誠地對待朋友……

你是否注意過你的“足球”?

雨后小的故事(篇8)

當彩虹出現(xiàn)，你是否想到前一刻還是狂風暴雨;當光芒綻放，你是否想到前一秒還是昏黑一片;當獎杯著手，你是否想到曾經的含辛茹苦;當千里馬奔騰，你是否想到它曾受的欺辱。在前進途中，磕磕碰碰是難免的，世界上沒有一帆風順的旅程。但風雨過后必定會有陽光。

輝煌背后是艱辛。明星姚晨曾被導演以樣子長得奇特為由拒之門外，但她并沒有灰心，最終因成功塑造“郭芙蓉”這一形象而一夜躥紅，成為家喻戶曉的當紅明星。曾有一個人酷愛音樂，想做音樂家，卻遭無情得拒絕，后來他開始經營鋪面，不久竟舉世聞名，衣服的品牌叫“皮爾卡丹”，這也正是他本人的名字。大海里沒有礁石激不起浪花，生活中經不起挫折成不了強者人生道路中總會遇到各種各樣的坎坷，誰要是低頭，誰就會輸。泰戈爾說過“如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了?！蔽覀円嘈?，機會正等著我們，只要我們足夠努力和堅持。

成功背后是堅強。貝多芬，他雙耳失聰，但卻毫不退縮，仍舊扼住命運的咽喉，以堅韌不拔的精神完成了一部部經典的樂曲;史鐵生，他高位截癱，但他依舊堅持寫書，將自己的苦難化為一篇篇偉大的著作。他們堅信：挫折是一個上天對自己的考驗，沒有什么坎兒是邁不過的!他們堅信：溫暖的陽光終將降臨到自己的身上!卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒?！惗喾?/p>

成就背后是執(zhí)著。屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》。最終成為一位偉大詩人。愛迪生發(fā)明燈泡一次次的失敗并沒有使他放棄，在經過六千多次的實驗，最終成功發(fā)明了電燈。挫折，在智者看來每次的經歷都是一次教訓，是一盞指路的明燈，成功的道路往往是由重重的挫折鑄成的。

珍珠只有經過了沙的磨礪才能光彩奪目。泰戈爾說，上天完全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設下重重的障礙。我們要將挫折當成墊腳石，助我們攀上更高的山峰!當我們遇到挫折，請不要畏懼，因為成功將伴隨著明天的太陽出現(xiàn)在我們的眼前。

關于三個和尚的故事800字

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關于三個和尚的故事 篇1

三個和尚：寓言故事

關于三個和尚的故事 篇2

寓言故事：三個和尚

從前有座山，山上有座廟，廟里有個小和尚。小和尚每天挑水、念經、敲木魚，日子過得很舒服。不久，來了個大和尚，他一到廟里就把水喝光了。小和尚說：你把水喝光了，快去挑水回來。大和尚說：我一個人不挑，要喝水的話就兩個人一起去抬!于是，兩個人就每天抬一桶水回來，這樣總算有水喝。后來來了個胖和尚，他一來就把水都喝光了，又不肯去挑。三個和尚商量了半天，找不到好辦法，就都不挑水了。小朋友們不要向三個和尚學習，一定要有責任感，共同出力。

這個故事告訴我們，辦一件事，如果沒制度作保證，責任不落實，人多反而辦不成事。

四大誤區(qū)有礙寶寶的健康：

誤區(qū)一：寶寶多穿衣服能防感冒。

專家：捂是個相對的概念，應當根據室外溫度來增減衣服，不是穿得越暖和越好。冬季，寶寶在戶外穿得過多容易出汗，一遇冷風會導致感冒。因此，著衣應以進行一般活動不出汗為標準。最好在此基礎上進行少穿訓練，增強孩子對外界氣流變化的適應能力，提高肌體免疫力。

誤區(qū)二：寶寶愛吃什么可能就是體內缺什么，孩子愛吃肉，那就讓他多吃點，長得壯。

專家：不管什么時候，孩子的飲食結構都要科學安排，合理搭配。冬季，氣候干燥，容易上火，在保證孩子攝入足夠蛋白質和脂肪的基礎上，飲食最好清淡一點，少吃羊肉和辛辣食品，少吃甜食，還要讓孩子多吃水果，補充維生素。生食加熱要徹底，以免引起消化道疾病。不提倡3歲以下的孩子喝蜂蜜，因為花粉容易引起過敏；不提倡孩子喝過多的碳酸飲料，一定要多喝水，可在水中加入微量食鹽。

誤區(qū)三：天氣乍暖還寒，室外風大塵多，盡量少開窗，以使室內暖和、干凈。

專家：雖然外部環(huán)境質量低，但家長仍須保證每天開窗，加強室內空氣對流。現(xiàn)在國外流行兒童開窗睡眠，鍛煉孩子用冷水洗臉、洗腳，然后堅持洗冷水浴，這都屬于增強兒童體質的鍛煉。與此同時，冬天空氣干燥，家長要保持室內的濕度，可以用加濕器，條件不允許的家庭也可以在室內搭濕毛巾或使開水不斷沸騰用來制造水蒸氣，適時熬醋熏蒸進行空氣消毒。同時，充足的睡眠也可以增強孩子對病毒的抵抗力。還應注意的是，孩子房間的擺設應盡量簡單，不要在室內養(yǎng)花。

誤區(qū)四：室外空氣中病菌多，孩子應減少外出，在家更安全。

專家：冬季也應該讓孩子每日有一定量的戶外活動，當然，家長盡量少帶孩子去人員密集的地方，比如火車站、電影院、商場等，及時對兒童和傳染病患者進行隔離。家長要和孩子一起養(yǎng)成進門先漱口、洗手、洗臉的習慣。哺乳期的母親如果感冒，應戴好口罩再給孩子哺乳。

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關于三個和尚的故事 篇3

《三個和尚》真是一個生動、有趣、富有教育意義的好故事！

故事是這樣的，廟里一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚反倒沒水吃。因為一個和尚 沒依靠，只能自己條水吃，又來了一個和尚，兩個和尚斤斤計較，只好兩人抬水喝，這樣才公平。三個和尚更加自私自利，都不去挑水，后來廟里起了火，這時為時已晚，無水滅火，只能眼睜睜地看著廟化為灰燼。讀到這里，我想起一次在做課堂作業(yè)時，有位同學有道題不知道做，來問我，是因為他上課玩沒有認真。這時我想：你這題不知道做，就是不告訴你，我讓你永遠也搞不懂這個知識。我撒慌地說：我也不知道做||。至現(xiàn)在我想起來覺得自己太自私了，同學之間要互相幫助，共同進步埃

還有一次，全校進行衛(wèi)生大掃除，老師吩咐我們幾個同學拖一片地，都互相依賴，誰也不想先動手，老師來了后看我們還沒把地拖干凈，氣得臭罵了我們一噸，我們幾個才乖乖地把地打掃干凈了。由此我想到同學們之間要互相幫助，向雷鋒學習，只有心靈寬敞的人才會得到別人的幫助，而心胸狹窄的人往往會吃虧。

讀了三個和尚的故事讓我受到了深刻的教育，我們從小要養(yǎng)成助人為勤勞的習慣，克服自私自利的壞思想，為建設和-諧的社會而努力。

關于三個和尚的故事 篇4

三個和尚沒水喝這個現(xiàn)象說明了在一個組織和單位中團隊協(xié)作的重要性.

從這個現(xiàn)象我覺得可以看出以下幾個方面的問題：

第一,同事之間要相互協(xié)作,相互補臺,而不是坼臺,共同把工作干好;

第二,這也說明了單位內部明確職責,合理分工做重要性和必要性.

三個和尚沒水喝的現(xiàn)象之所以存在,一個重要原因就在于他們之間的責任不明確,沒有進行合理的界定第三,在單位內部要加強團隊協(xié)作意識的培養(yǎng),形成良好的工作環(huán)境和氛圍.從這個故事中我們也學習到合理的人際關系,明確的職責分工對于干好工作的重要意義!

關于三個和尚的故事 篇5

三個和尚2：民間故事

從前，有一座荒山，山上有一座破落的小廟。廟里很長時間沒人住了，香案上落了一層很厚的灰塵。觀音菩薩的玉凈瓶里早就沒水了，里面插著的柳枝也已枯萎了，水缸里面一滴水都沒有。

一天，一個云游的小和尚來到這里，他喜歡這里清凈，就動手把廟里上上下下打掃得干干凈凈，住了下來。

太陽東升西落，這樣一天天地過著。柳枝長出了新芽，嫩嫩的、黃黃的。

小和尚白天挑水、念經，晚上敲木魚，日子過得很平靜。只有偶爾跑來的一兩只老鼠，吱吱地叫上一陣，點綴廟里的寂靜。

一天，廟里來了一個穿藍褂子的瘦和尚。他已經走了很長的路，又累又渴，一到廟里就咕咚咕咚把半缸水喝光了。

這可氣壞了小和尚，從山上到山下可要走很長的路呢。自己辛辛苦苦挑來的水，卻被這陌生的家伙一下子喝光了。他把扁擔和水桶拿到瘦和尚面前：你把我的水都喝完了，你應該賠我！你去山下面給我挑兩桶吧。

瘦和尚挑著擔子邊走邊想：我最多喝了一桶水，為什么要還他兩桶呢？山路這么遠，天氣這么熱，我才不去給他挑呢！于是，他沒走幾步就又挑著擔子回來了。

小和尚見瘦和尚下山了，正在得意終于有人替自己擔水了。這時，瘦和尚又回來了，水桶里一滴水都沒有。

你為什么不還我水？小和尚問道。

我只喝了那么一點，你卻讓我?guī)湍闾裟敲炊啵矣植皇巧底?，我才不去呢！瘦和尚說得理直氣壯。

兩個人背對著坐在那里，誰都不理誰。太陽馬上就要落山了，兩個人還是不肯說一句話。天氣那么熱，兩個人半天沒喝水了，都渴得要命。

瘦和尚開始說話了：要不我們去抬水，這樣公平一點。

小和尚心里想：這樣也不錯，至少比一個人挑水輕多了。

兩個人這樣說好后，他們又開始犯難了：水桶放偏了怎么辦，那樣，另一個人不就占便宜了？

兩個和尚又不動了，站在扁擔前面開始發(fā)愁。眼看天就要黑了，這可怎么辦呢？小和尚靈機一動，找來一把尺子，在扁擔上量了量。最后，他們把水桶放在了扁擔最中間，這才開開心心地抬水去了。

小和尚和瘦和尚就這樣過了很多天，每天他們都下山抬水，兩個人還在廟后面種了一些菜，日子過得很悠閑。

這樣平靜的日子沒過多久，又來了一個胖和尚。他爬上山的時候，熱得衣服都濕透了，滿臉是汗，擦個不停。他看見缸里的水，咕咚咕咚就喝了起來，一眨眼工夫，一缸水都被他喝完了。

小和尚、瘦和尚兩人都看呆了，等他們回過神來，水一滴都沒了。兩人你看看我，我瞅瞅你，一起向胖和尚吼道：快還我們的水。說著，他們就把水桶和扁擔遞了過去。

胖和尚接過去挑著就下山了，小和尚和瘦和尚樂壞了。

哈哈！以后不用那么辛苦地挑水了。

他倆正樂的時候，胖和尚挑著水搖搖晃晃地走回來了。兩個人趕緊接了過去，剛倒進水缸里，就見胖和尚捧著水缸，一口氣又把水喝完了。他從山下挑到山上，出了一身汗，又渴壞了。

哎，剛挑的水又沒了。三個人你看看我，我看看你，誰都不說話。

轉眼天就黑了，可是他們還是沒想到合適的辦法。挑水吧，剩下兩個人就偷懶了；抬水吧，還是會剩一個人沒事干。三個人想得腦袋都大了，還是沒什么好主意。三個人就坐在菩薩前各敲各的木魚，誰也不理誰。

一天過去了，小和尚想去挑水，可一想：為什么是我呢？我最小還最矮，我才不去呢！

第二天又過去了，瘦和尚開始坐不住了，可是他才不想便宜小和尚和胖和尚，于是，他站了站又坐了下來。

第三天，胖和尚渴壞了，可是他就是不動。我才沒那么傻呢，看誰先撐不下去。他心里暗暗嘀咕道。

轉眼過去好幾天了，菜園子里的菜都曬黃了，柳枝漸漸干枯了，香案上落了厚厚一層灰。忽然，天空中打了一個響雷，小和尚一下子就跑了出來，接著瘦和尚胖和尚也都出來了。他們舉著水桶、水缸，希望能下點雨，他們都渴壞了。

可是，漫天的烏云不一會兒就被風吹散了，太陽公公又露出了笑臉。

三個人失望地坐在地上，盡管如此，他們誰都沒有下山。他們可不想讓另外兩個人占了自己那點便宜。

轉眼又到晚上了，他們現(xiàn)在都渴壞了，有氣無力地敲著木魚。小老鼠吱吱地鉆了出來，他們才沒有心情管那個小東西。

老鼠看到他們三個誰都不趕自己，膽子越來越大，三兩下就爬到了香案上。

只聽啪的一聲，燭臺倒了，香案上的臺布一下子燒著了，火呼呼地著了起來。三個和尚嚇傻了，過了好一會兒才想起該用水滅火，可水缸里一滴水都沒有。

只見他們拿著桶飛奔著向山下跑去，也顧不上誰提的多，誰提的少了。胖和尚看見小和尚沒什么力氣，奪過他的桶就又下去了。

這樣折騰了半夜，終于把火撲滅了。小和尚滿臉都是灰，黑黑的，就剩一雙大眼睛在那滴溜地轉著，瘦和尚和胖和尚看了都哈哈笑起來。

以后的日子，三個人都變得隨和起來，再也不斤斤計較了。柳枝又長出了綠芽，菜園里的菜也長得越來越好。從此以后，三個和尚都搶著去挑水，水缸一直都是滿滿的，再也沒有空過。

關于三個和尚的故事 篇6

著名的民間故事三個和尚你肯定是聽過的，那么三個和尚的故事是想說明一個怎么樣的道理呢?一起再來細細品嘗吧!

山上有座小廟，廟里有個小和尚。他每天挑水、念經、敲木魚，給觀音菩薩案桌上的凈水瓶添水，夜里不讓老鼠來偷東西，生活過得安穩(wěn)自在。

不久，來了個長和尚。他一到廟里，就把半缸水喝光了。小和尚叫他去挑水，長和尚心想一個人去挑水太吃虧了，便要小和尚和他一起去抬水，兩個人只能抬一只水桶，而且水桶必須放在扁擔的中央，兩人才心安理得。這樣總算還有水喝。

后來，又來了個胖和尚。他也想喝水，但缸里沒水。小和尚和長和尚叫他自己去挑，胖和尚挑來一擔水，立刻獨自喝光了。從此誰也不挑水，三個和尚就沒水喝。

大家各念各的經，各敲各的木魚，觀音菩薩面前的凈水瓶也沒人添水，花草枯萎了。夜里老鼠出來偷東西，誰也不管。結果老鼠猖獗，打翻燭臺，燃起大火。三個和尚這才一起奮力救火，大火撲滅了，他們也覺醒了。

從此三個和尚齊心協(xié)力，水自然就更多了。

關于三個和尚的故事 篇7

古代寓言故事:三個和尚沒水喝

一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚呢?下面講的就是三個和尚的故事。

有個小和尚住在山頂的小廟里，山坡下有條小河，小和尚呢經常要去自己挑水吃。那里是個空廟，還好廚房里啊有水缸、水桶、扁擔、鍋、瓢、碗、筷用的東西是一樣也不少。過了幾天哪，一個瘦和尚飄過這兒，他想:有山有水真是好地方，就在這兒住下吧!他正好碰到小和尚來挑水。

“小師傅您好啊!”

“瘦師傅您好啊!”

“我想在這兒住住你看行嗎?”

“當然能夠，我有個伴更好。”

“那么您去挑點水我來喝好嗎?”

小和尚一聽可不高興了，“我挑水你喝水，哼!哪有這樣的道理，想喝水那你就去挑吧!”

“唉，你看我走了一天的路，已經累得不行了?！?/p>

“你要吃水讓我去挑說得過去嗎?”

“唉!也不是我一個人吃啊、，你挑來了水，咱們兩個人都吃嘛!”

說著他們就吵起來，最后吵來吵去啊兩個人一齊下山去抬水了。又過了幾天，一個胖和尚飄過這兒，他看到這地方山青水秀，于是就來到廟門前，正好碰到小和尚和瘦和尚抬著一只水桶出來。

“兩位師傅你們好啊!”

“胖師傅你好啊”

“咱們三個一齊住行不行?”

“能夠啊!”

“那么我累壞了，也渴壞了，請兩位師傅快去抬水吧!”

小和尚和瘦和尚一聽臉繃得緊緊的，把水桶嘭擱在一邊，小和尚說:“您想吃水自己去挑，要不您跟瘦師傅一齊去抬?！笔輲煾嫡f:“怎樣能讓我抬呢，小師傅，您跟胖師傅去抬吧?！?/p>

三個和尚又吵起來。他們大家都渴了，但是沒有人去挑水，也沒有人去抬水，他們皺起眉頭，撅起了嘴，坐在那兒一動也不動，就這么一向坐著。小和尚和瘦和尚心想:胖和尚啊，胖和尚等你憋不住了，總會起來去挑水的?？膳趾蜕邢?小和尚啊瘦和尚啊，等你們憋不住了，哼!必須會起來去挑水的。

等到了天黑，誰也沒站起來，他們和上眼皮呼呼地睡著了。這時候啊一只小老鼠大模大樣地鉆進洞來，東跑西溜，看見桌子上點著一支蠟燭，心里可樂了，吱吱吱、吱吱吱、蠟燭油我還吃，他爬到桌上去啃蠟燭，啃呀啃呀，一不留意，把蠟燭啊給碰翻了，結果火把旁邊的布幔子燒著了，大火呼呼呼地起來。

不得了啦，起火啦，三個和尚睜開眼睛一看那，火苗已經串上了屋頂，他們這下可急壞了，趕緊拿起水桶扁擔下山去挑水救火，舀水的舀水、挑水的挑水、潑水的潑水、好容易才把火給撲滅了。好險哪，要是大伙都不一塊兒滅火，咱們和這小廟恐怕都得燒成灰了，他們半天沒吃水，又救了一場火就更渴了。小朋友請你猜猜，這會他們怎樣樣了呢?

關于三個和尚的故事 篇8

今天，我跟大家講一個人人都很熟悉的故事，你們誰知道這是什么故事么？猜對了，就是三個小和尚的故事：“從前，有一個小和尚，他在廟里幸福的生活著，然后，一個高和尚正好路過小和尚的廟，就在那里住下了。高和尚溫和地對著小和尚說：‘我能不能再你家里住些日子呢？’小和尚沒說話，而是給高和尚一杯水之后，小和尚才高興地說道：‘你能來到這里，我很高興，也很歡迎你，因為我終于有個伙伴了！’高和尚沾沾自喜。

他們一塊兒干活，一塊兒吃飯，一塊兒玩耍小和尚和高和尚高高興興的生活著。轉眼間，1個月過去了，一個滿頭大汗的胖和尚在荒漠里行走，終于走出來了，無意中看到一個清澈見底的水潭，一群群小魚在潭里游來游去，胖和尚就縱身跳入水潭，在那里游泳，游完泳之后，鞋里還有小魚呢！

誰知，胖和尚也來到了廟里，三個人用僅有的糧食生活了一段時間，到沒有糧食的一天，誰都不愿出去找食物，連挑水的活兒都不想干了！到了晚上，三個和尚都睡了，小和尚拿出一個小餅，其他的和尚看見了都過來搶，結果都噎著了，竟然把花瓶里的水喝了。

終于有一天，他們餓的不行了，到處找吃的、找水的，好像他們吃了變成螞蟻的神秘藥水，比朱德總司令都勤勞，這次的教訓，給他們一個悠長的警鐘?！惫适轮v完了，他們?yōu)槭裁茨敲幢堪。嘧邘撞接植荒芾鬯浪?，太不團結了！但是，團結一致的三個小伙伴才是值得學習的。

關于三個和尚的故事 篇9

從前有座山，山上有一個破廟，有一天，一個小和尚他來到廟里，看見廟里的水缸沒水了，就挑來水倒?jié)M了水缸，還給觀音瓶子里加滿了水，干枯的楊枝最后恢復了生機。他每一天挑水、念經、敲木魚，夜里不讓老鼠來偷東西，生活過得安穩(wěn)自在。

不久，來了個高和尚。他渴極了，他一到廟里，就把半缸水喝光了。小和尚讓他去挑水，高和尚心想一個人去挑水太吃虧了，他要小和尚和他一齊去抬水。于是兩個人抬著一只水桶去山下取水，抬水的時候水桶務必放在扁擔的中央，要不不在中間，兩個人就推來推去，誰都不想多出一點力氣。

之后，又來了個胖和尚。他也想喝水，但恰好缸里沒有水了。小和尚和高和尚讓他自己去挑，胖和尚挑來一擔水，放下水桶就立刻咕咚咕咚的大喝起來，兩桶水被喝了個精光。

之后誰也不去挑水，從此三個和尚就沒水喝了。

大家各念各的經，各敲各的木魚，觀音菩薩面前的凈水瓶也沒人添水，柳枝枯萎了。夜里老鼠出來偷東西，誰也不管。結果老鼠打翻燭臺，燃起了大火。和尚們慌了神，三個和尚這才一齊奮力救火，大火撲滅了，他們也覺醒了。

從此三個和尚齊心協(xié)力，自然也就有水喝了。

三個和尚的故事啟示

三個和尚這個故事告訴我們，辦一件事，如果沒制度作保證，職責不落實，人多反而辦不成事。小朋友們不要向三個和尚學習，必須要有職責感，共同出力。

關于三個和尚的故事 篇10

三個和尚挑水的故事原文

曾經有一個小和尚居住在一座高山上的廟里面，因為只有自己，所以經常是挑水喝的，但是后來又來了兩個和尚，那么他們取水的任務是怎么分配的呢?

一座高山上有座廟，里面住著一個小和尚。他每天都要到山下去挑水。夜里，老鼠出來偷東西吃，小和尚就拿著木棍去打，經常把屋子弄的亂七八糟。

后來廟里來了一個瘦瘦的和尚，但是仍然是小和尚每天下山挑水，瘦和尚就知道玩樂，只喝水不挑水。小和尚就讓瘦和尚去挑水，瘦和尚卻讓小和尚去，兩人你推我、我推你，誰也不讓，都不肯去挑水。最后他們決定一同去抬水。而且要把水桶放正中間，誰也不肯吃虧。

晚上，小和尚讓瘦和尚去打老鼠，瘦和尚讓小和尚去打，兩人一直推來推去，一直到天亮也沒人去。

不久，又來了一個胖和尚，他自己不想去挑水，就讓另外兩個人去，小和尚和瘦和尚都搖搖頭去念經了。

胖和尚自己去挑了兩大桶水，然后，自己“咕咚咕咚”全部都喝光了。于是，三個人都不肯去打水。日子一天天過去，水缸里每天都是空的。他們又渴又餓，經也不念，木魚也不敲了，每天睡得東倒西歪。廟里越來越冷清了。

一天夜里，老鼠出來了，有了糧食，有的啃桌椅。一只老鼠不小心撞到了桌子上的蠟燭，幔布燒著了?；鹈缏芈?，眼看著就要爬上房頂了，可是三個和尚還在呼呼大睡。

小和尚被煙嗆醒了，連忙喊：“著火了，著火了，快救火!”三個和尚這才一起奮力救火，大火撲滅了，他們也覺醒了。

從那以后，三個人再也不偷懶了，一人一天輪流挑水，再也沒有爭吵過，日子過得可快活了。

三個和尚挑水的故事原文點評

故事里的和尚們因為大家都不想自己多做一點點事，所以大家你找我我推你，最后導致誰都沒有水喝了。后來還是因為一件危險的事情才讓他們知道了自己的錯誤。這個故事告訴我們，做人應該要勤勞一點，不要總是想著推卸責任。

關于三個和尚的故事 篇11

三個和尚：兒童睡前故事

從前有座山，山上有一個破廟，有一天，一個小和尚他來到廟里，看見廟里的水缸沒水了，就挑來水倒?jié)M了水缸，還給觀音瓶子里加滿了水，干枯的楊枝終于恢復了生機。他每天挑水、念經、敲木魚，夜里不讓老鼠來偷東西，生活過得安穩(wěn)自在。

[參考]關于程門立雪的故事800字

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關于程門立雪的故事【篇1】

拼音：

chéng mén lì xuě

近義詞：

尊師重教

用法：

偏正式;則謂語;比喻尊師重教

解釋：

舊指學生恭敬受教。比喻尊師。

出處：

《宋史·道學傳二·楊時》：“一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。”

1、程門立雪的故事

楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學習，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時攻讀經史，熙寧九年登進士榜。他一生立志著書立說，曾在許多地方講學，備受歡迎。居家時，長期在含云寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學。

程門立雪有一年，楊時赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤，以求學問上進一步深造。有一天，楊時與他的學友游酢，因對某問題有不同看法，為了求得一個正確答案，他倆一起去老師家請教。

時值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們把衣服裹得松松的，匆匆趕路。來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時二人擔心驚動打擾老師，就在門口靜候，沒有吵醒先生。

這時，遠山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也披上了潔白的素裝。楊時的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進屋。

后來，楊時學得程門立雪的真諦，東南學者推楊時為“程學正宗”，世稱“龜山先生”。此后，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。

2、相關人物

這則成語里的“程”就是指孝感著名理學家、“鳳凰二程”中的弟弟程頤。

程顥(1032-1085)、程頤(1033-1107)兄弟，均為北宋時期著名理學家和教育家。顥、頤二人孩童時代讀書求學于姥姥家———孝感董湖西北隅(今孝南閔集鄉(xiāng)一帶)?！缎⒏锌h志》云：“程子讀書臺，在縣東五里，宋慶歷年間，二程讀書于此。”程子讀書臺又名“鳳凰臺”，因相傳在晉穆帝永和四年(348年)，有鳳集于東崗，產九子于其上而得名。二程在孝感學習、生活有十八年之久，平時即讀書于其臺之樓上，故也名程臺。“其樓曰夜月樓，虛窗晃明，美景澄清，無屋舍煙火之湊密、兒童雞犬之聲雜，其澄心悟道，深究理學，伊洛學派亦肇基于孝感”。程頤十八歲后，游伊洛、進太學，就學于周敦頤，著《顏子好學論》等書，逐步創(chuàng)立了北宋著名的理學流派，形成獨樹一幟的“程朱理學”，其學說受到許多名彥碩儒的推崇。

后來，孝感百姓為了紀念二程，在程子港建起了二程祠，明末祠毀。清順治十八年(1661)，孝感知縣張擢士重建于東岳廟側，形成著名的孝感古八景之一“程臺夜月”?？上г摌菤в?968年，今僅存遺址。

關于程門立雪的故事【篇2】

程門立雪的成語故事

[成語拼音]chéng mén lì xuě

[成語解釋]舊指學生恭敬受教。比喻尊師。

[典故出處]《宋史·楊時傳》：“見程頤于洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不云。頤既覺，則門外雪深一尺矣?！?/p>

程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學問的人。進士楊時，為了豐富自已的學問，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。后來程顥死，他自己也有40多歲，但仍然立志求學，刻苦鉆研，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。

于是，他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，??！他們兩位還在這兒沒走？”這時候，門外的雪已經積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。

關于程門立雪的故事【篇3】

程門立雪：成語故事

【程門立雪成語故事/典故】

北宋學者楊時精通史學，能文善詩，人稱龜山先生。

他年輕的時候就考中了進士，為了繼續(xù)求學，他放棄了做官的機會，奔赴河南潁昌，拜大學者程顥[hào]為師，鉆研學問。

當他四十歲時，程顥死去，他又來到洛陽拜程顥的弟弟程頤[yí]做老師。兒童故事

有一天，楊時和同學游酢[zuò]一起去拜訪程頤，正好程頤坐在書房閉目打盹。

這個時候天上飄起了雪花，他倆不愿意驚動老師，又不肯放棄求教的機會，于是就站在旁邊等候。

程頤一覺醒來，門外的積雪已經有一尺多深，而楊時和游酢仍然是恭恭敬敬的站在那里等候。

程門立雪成語故事引申，程門立雪，是指學生恭敬求救，形容尊師重道的可貴精神。

關于程門立雪的故事【篇4】

《宋史·道學傳二·楊時》里記載了這樣一個故事：宋朝的楊時，因晚年隱居龜山，故又稱龜山先生。他自幼謙遜好學，喜愛經史，后來考中了進士，但他不去做官，而到河南潁昌去拜程顥為師，以增長知識。他四十歲時，程顥死了，他自設靈堂，時時哭靈，以悼念老師。楊時治學之心，十分堅定，程顥死后，他又到洛陽去拜程顥之弟程頤為師，繼續(xù)學習，深鉆經史。有一次，楊時因對張載所著《西銘》不甚理解，他不怕寒風刺骨，約著他的朋友游酢前去向程頤請教。他們到程頤家時，突然大雪紛飛；進得門來，程頤正在睡覺。他們?yōu)榱瞬挥绊懗填U休息，便恭恭敬敬地站在門口等候。待程頤醒來時，門外的雪已積了一尺多厚了。程頤醒后熱情地接待了他們，并和他們討論張載之學。經過一番研究，楊時便豁然明白了。后來人們把楊時不顧大雪紛飛的嚴寒天氣，在程頤家站著候教的行為稱為“程門立雪”，用來比喻尊敬老師，誠心求學。

關于程門立雪的故事【篇5】

程門立雪，舊指學生恭敬受教，現(xiàn)指尊敬師長。比喻求學心切和對有學問長者的尊敬。

楊時字叫中立，是劍南將樂地方的人。

小的時候就很聰穎顯得與眾不同，善寫文章。年紀稍大一點既潛心學習經史，宋熙寧九年進士及第，當時，河南人程顥和弟弟程頤在熙寧、元豐年間講授孔子和孟子的學術精要(即理學)，河南洛陽這些地方的學者都去拜他們?yōu)閹煟瑮顣r被調去做官他都沒有去，在潁昌以學生禮節(jié)拜程顥為師，師生相處得很好。

楊時回家的時候，程顥目送他說：“吾的學說將向南方傳播了。

又過了四年程顥去世了，楊時聽說以后，在臥室設了程顥的靈位哭祭，又用書信訃告同學的人。

程顥死以后，又到洛陽拜見程頤，這時楊時已四十歲了。

一天拜見程頤，程頤正閉著眼睛坐著，楊時與同學游酢(音zuò)就侍立在門外沒有離開，程頤已經察覺的時候，那門外的雪已經一尺多深了。

關于程門立雪的故事【篇6】

拼音：chéng mén lì xuě

近義詞：尊師重教反義詞：

用法：偏正式；則謂語；比喻尊師重教

解釋：舊指學生恭敬受教。比喻尊師。

出處：《宋史·道學傳二·楊時》：“一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。”

故事：

楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學習，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時攻讀經史，熙寧九年登進士榜。他一生立志著書立說，曾在許多地方講學，備受歡迎。居家時，長期在含云寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學。

程門立雪有一年，楊時赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤，以求學問上進一步深造。有一天，楊時與他的學友游酢，因對某問題有不同看法，為了求得一個正確答案，他倆一起去老師家請教。

時值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們把衣服裹得松松的，匆匆趕路。來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時二人擔心驚動打擾老師，就在門口靜候，沒有吵醒先生。

這時，遠山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也披上了潔白的素裝。楊時的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進屋。

后來，楊時學得程門立雪的真諦，東南學者推楊時為“程學正宗”，世稱“龜山先生”。此后，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。

關于程門立雪的故事【篇7】

程門立雪：成語故事

宋朝的時候，有一位有學問的人，名叫楊時，他對老師十分尊重，一向虛心好學。程門立雪便是他尊敬老師、刻苦求學的一段小故事。

楊時在青少年時代，就非常用功。后來中了進士，他不愿做官，繼續(xù)訪師求教，鉆研學問。當時程顥、程頤兄弟倆是全國有名的學問家。楊時先是拜程顥為老師，學到了不少知識。4年后，程顥逝世了。為了繼續(xù)學習，他又拜程頤為老師。這時候，楊時已經40歲了，但對老師還是那么謙虛、恭敬。

有一天，天空濃云密布，眼看一場大雪就要到來。午飯后，楊時為了找老師請教一個問題，約了同學游酢一起去程頤家里。守門的說，程頤正在睡午覺，他們不愿打擾老師的午睡，便一聲不響地立在門外等著。

天上飄起了鵝毛大雪，越下越大。他們站在門外，雪花在頭上飄舞，凜冽的寒氣，凍得他們渾身發(fā)抖，他們仍舊站在門外等著。

過了好長時間，程頤醒過來了，這才知道楊時和游酢在門外雪地里已經等了好久，便趕快叫他們進來。

這時候，門外的雪，已經積得有一尺多深了。

楊時這種尊敬老帥的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱贊。正由于他能夠尊敬師長，虛心向老師求教，學業(yè)才進步很快，后來終于成為一位全國知名的學者。四面八方來向他求教的人，都不遠千里地來拜他為老師，大家尊稱他為龜山先生。

關于程門立雪的故事【篇8】

成語故事：程門立雪

程門立雪這個成語出自宋代著名理學家楊時求學的故事。

楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學習，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他一生立志著書立說，曾在許多地方講學，備受歡迎。

有一天，楊時與他的學友，因對某問題有不同看法，為了求得一個正確答案，他就去拜見當時著名的哲學程頤。到了程頤家，可是門上的小書僮對他說：程頤先生正在書房坐禪，你還是先回去吧，過兩天再來。

楊時回答說：沒關系，我在這里等一會兒好了。

那個小書僮見楊時不肯走，也就不再理他，自己進去了。

過了一會兒，天上下起了鵝毛大雪。小書僮出來對楊時說：這位相公，天上開始下雪了，你還是趕快回去吧，等改天天氣好了，你再來見先生吧！

沒關系，小兄弟，我還是在這里等先生坐禪結束吧！楊時堅持站在雪地里等候程頤結束坐禪，好向他請教問題。

誰知道先生什么時候結束坐禪呀？也許他今天一個下午都會坐禪呢！先生經常是這樣的。小書僮好心地提醒楊時。

沒關系。麻煩你等程頤先生坐禪結束以后，替我通稟一聲，就說楊時在門外恭候先生教誨。楊時仍然執(zhí)意要在程府外等候。

那么大的雪，你怎么能一動不動地站在雪地里呀？不如到屋子里來暖和暖和吧！小書僮看到外面實在太冷了，而楊時站在雪地里一動都不動，不由地動了惻隱之心，于是想請楊時到門廳里烤烤火，避避風雪。

不，小兄弟，我非常感謝你的好意。但是我還是在外面等好一點，你請進去吧。楊時謝絕了小書僮的好意，仍然站在府門之外，頂著凜冽的北風和紛紛揚揚的大雪，連動都不動一下。

等到程頤坐禪結束，小書僮立即把楊時在門外冒雪靜侯先生的情形向程頤稟報。

程頤一聽此事，馬上問：這個年輕人現(xiàn)在還在門外嗎？

稟先生，這個叫楊時的年輕人，現(xiàn)在還在門外。小書僮回答說。

快，快，快開門。不知他是不是凍壞了。待老夫親自出門去接這個年輕人進來。程頤吩咐小書僮趕快攙扶他出去看楊時。

等到小書僮把門打開，所有的人都驚呆了。原來外面的雪已經積了一尺多深了，而楊時仍然一動不動地站在那里，連腳都沒有動一下。

快，快！你們快把楊相公扶進屋子里來。程頤命令家人道。

嗨，你這個年輕人，怎么那么傻呢？改天再來不就是了！程頤一邊要家人抬著楊時到書房里去，一邊連聲地責怪著楊時。

不！晚生既然要向前輩請教，當然應該恭恭敬敬地在門外等著。楊時凍得渾身直發(fā)抖，說話時也直打顫。

程頤見楊時求師心切，又那么懂禮貌。心里非常高興，就收下了楊時這個門徒，而且還把自己哲學思想的精髓全都教給了他。

后來楊時果然學有所成，成了國家的有用之才。

后來，程門立雪的故事就成為尊師重道的千古美談。

關于程門立雪的故事【篇9】

程門立雪的主人公是誰？程門立雪的故事：成語故事

程門立雪的主人公是誰？

程門立雪的主人公是楊時

程門立雪：舊指學生恭敬受教?，F(xiàn)比喻尊敬師長。比喻求學心切和對有學問長者的尊敬。

楊時的簡介：

楊時（1044－1130）北宋學者、官吏。字中立，號龜山，祖籍弘農華陰（今陜西華陰東），南劍西鏞州龍池團（今屬福建明溪縣龍湖）人。熙寧九年進士。歷官瀏陽、余杭、蕭山知縣，荊州教授、工部侍郎、以龍圖閣直學士專事著述講學。

程門立雪的典故：

北宋時期的，在福建將東縣有個叫楊時的進士，他特別喜好鉆研學問，到處尋師訪友，曾就學于洛陽著名學者程顥門下。

楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時攻讀經史，熙寧九年登進士榜。他一生立志著書立說，曾在許多地方講學，倍受歡迎。居家時，長期在含云寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學。

有一年，楊時赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤，以求學問上進一步深造。有一天，楊時與他的學友游酢，因對某問題有不同看法，為了求得一個正確答案，他倆一起去老師家請教。

時值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，塑風凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時二人不敢驚動打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。

這時，遠山如玉簇，樹林入銀妝，房屋也被上了潔白的素裝。楊時的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進屋。

后來，楊時學得程門理學的真諦，東南學者推楊時為程學正宗，世稱龜山先生。此后，程門立雪的故事就成為尊師重道的千古美談。

程門立雪的啟示：

尊師重教，我們中華民族千年不衰。為人子弟，在年少的時候就要親近良師，結交益友，要從他們那里學習禮儀和知識。