中小學(xué)開學(xué)第一課活動方案

元宵節(jié)過后，各地學(xué)校都在陸續(xù)迎來春季開學(xué)，同時(shí)為了幫助學(xué)生快速進(jìn)入校園生活，各地學(xué)校舉行豐富活動。今天幼兒教師教育網(wǎng)小編也整理了有關(guān)中小學(xué)開學(xué)第一課活動方案，希望大家會喜歡！

中小學(xué)開學(xué)第一課活動方案【一】

為深入學(xué)習(xí)社會主義核心價(jià)值觀思想，結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢要求，以“揚(yáng)帆起航新征程”為主題，引導(dǎo)學(xué)生以積極的心態(tài)和嶄新的精神面貌投入新學(xué)年學(xué)習(xí)生活。經(jīng)學(xué)校聯(lián)合黨支部研究決定，特制定2023年春季“開學(xué)第一課”活動實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹國家教育部關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)重要指示批示和系列講話精神，扣好人生“第一粒扣子”，深入開展愛國主義教育、疫情防控知識培訓(xùn)、勞動實(shí)踐活動、思想政治教育和安全教育等文明實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，聽黨話、跟黨走，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

二、時(shí)間安排

2023年2月6日

三、活動內(nèi)容

（一）上好愛國主義教育課。深入學(xué)習(xí)貫徹《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，以重溫社會主義核心價(jià)值觀、升國旗、唱國歌等形式，引領(lǐng)廣大青少年增強(qiáng)對家鄉(xiāng)、對偉大祖國、對中華民族、對中國共產(chǎn)黨、對中國特色社會主義道路的認(rèn)同，以高遠(yuǎn)的志向在人生道路上自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為。

（二）利用校園廣播、黑板報(bào)、LED屏、微信群等多種形式開展《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和宣傳，引導(dǎo)青少年樹立文明觀念，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，爭做文明小學(xué)生。

（三）開展勞動實(shí)踐活動。結(jié)合當(dāng)前文明城市創(chuàng)建，結(jié)合本地綜合實(shí)踐基地資源優(yōu)勢，組織學(xué)生在家庭、樓道、小區(qū)、村（社區(qū)）等開展勞動實(shí)踐活動，確保勞動教育和綜合實(shí)踐活動有序開展。從而增強(qiáng)學(xué)生勞動意識、培養(yǎng)勞動興趣、強(qiáng)化勞動責(zé)任、養(yǎng)成勞動習(xí)慣、提升勞動能力，營造“小手拉大手”共建美麗家園的濃厚氛圍。

（四）上好疫情防控教育課。加強(qiáng)疫情防控科普教育，增強(qiáng)學(xué)生防范意識和防護(hù)能力，強(qiáng)化疫情防控措施，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣；宣傳在新冠肺炎防控中身邊涌現(xiàn)出的戰(zhàn)“疫”事跡和戰(zhàn)“疫”模范，通過這些生動案例和鮮活素材讓學(xué)生真切認(rèn)識到在中國共產(chǎn)黨堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國上下一盤棋、承前啟后做規(guī)劃、集中力量辦大事的制度優(yōu)勢，培養(yǎng)和堅(jiān)定學(xué)生的制度自信，引導(dǎo)師生愛黨愛國愛人民。

（五）上好心理健康教育課。上好一堂心理專題輔導(dǎo)課，通過心理講座、主題班會、團(tuán)隊(duì)活動等多種形式，俯下身來與學(xué)生互動，了解學(xué)生的健康狀況和學(xué)習(xí)生活狀況，認(rèn)真開展心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康心理，引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命、積極向上、樂觀自信、奮發(fā)有為。

（六）上好勤儉節(jié)約教育課。圍繞國家制止餐飲浪費(fèi)行為作出的重要指示精神，倡導(dǎo)“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”，將中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德教育落實(shí)到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中，培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣、杜絕浪費(fèi)，倡導(dǎo)綠色低碳出行。

（七）上好安全教育課。開展法律法規(guī)、安全防范、自救互救、交通等安全教育活動，宣傳防溺水、防交通事故、防電氣火災(zāi)、防食品中毒、防校園暴力、防詐騙等知識。引導(dǎo)廣大師生切實(shí)增強(qiáng)法治意識和安全防范意識。

四、活動要求

（一）高度重視，主動參與。學(xué)校將精心組織謀劃，制定切實(shí)可行的方案，多種形式把“開學(xué)第一課”組織好、開展好，并把“社會主義核心價(jià)值觀”、疫情防護(hù)知識等廣泛宣傳。

（二）優(yōu)化形式，整合力量。各年級要科學(xué)部署、強(qiáng)化保障，針對學(xué)段特點(diǎn)合理安排時(shí)間和內(nèi)容，充分利用升國旗、專題教育、主題班會、課堂教學(xué)等形式上好“開學(xué)第一課”，確?；顒有问截S富、全面覆蓋。

（三）適時(shí)督導(dǎo)，確保落實(shí)。學(xué)校成立督導(dǎo)組對各年級各班活動的開展進(jìn)行指導(dǎo)督導(dǎo)，各年級各班要及時(shí)報(bào)送開展活動的圖片、視頻等資料，并適時(shí)總結(jié)。

中小學(xué)開學(xué)第一課活動方案【二】

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合區(qū)教育局“開學(xué)第一課”活動方案，“開學(xué)第一課”以“乘著夢想的翅膀”為主題，有針對性、實(shí)效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內(nèi)容，將學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有思想、有主見、有行動的時(shí)代少年。

二、活動時(shí)間

20xx年9月1日

三、活動內(nèi)容

（一）第一講 升旗儀式及其他

1、8：30分進(jìn)行“新學(xué)期、新起點(diǎn)”升旗儀式

2、8：40分進(jìn)行我校常規(guī)德育工作--《收心教育》

（二）第二講 “乘著夢想的翅膀”主題班會

以“乘著夢想的翅膀”為主題，分“有夢就有動力”、“有夢就要堅(jiān)持”、“有夢就能出彩”三個(gè)篇章。

我校大隊(duì)部以大隊(duì)會的形式帶領(lǐng)全體學(xué)生召開主題班會，以隊(duì)部發(fā)出倡議、師生互動、輔導(dǎo)員采訪、學(xué)生互動、動手操作、歌曲插入等多角度、多方位進(jìn)行。

1、在歌曲《清晨》的旋律中，調(diào)動學(xué)生情緒。輔導(dǎo)員導(dǎo)語導(dǎo)入主題（稿件附后）（五分鐘）

2、話題設(shè)計(jì)并向全體學(xué)生提問，假期結(jié)束了，你收獲了什么？

校級領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等深入班級，采訪與傾聽。播放歌曲《少年 少年 祖國的春天》（十三分鐘）

3、新學(xué)期你為自己確定目標(biāo)了嗎？學(xué)生在教室中明確學(xué)期任務(wù)，教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（七分鐘）

中小學(xué)開學(xué)第一課活動方案【三】

根據(jù)教育局關(guān)于上好新學(xué)期“開學(xué)安全教育第一課”活動的通知精神的安排，為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生安全意識，提高小學(xué)生的防范意識和自我保護(hù)能力，開展20xx年新學(xué)期“開學(xué)安全教育第一課”活動。

一、活動內(nèi)容：

以“開學(xué)第一天，安全第一課”為主題， 圍繞“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其強(qiáng)調(diào)了秋季飲食和上下學(xué)路上的注意事項(xiàng)。”等內(nèi)容開展系列活動。

二、活動形式：

學(xué)校通過主題班會、安全知識課、黑板報(bào)、手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式組織全體師生開展安全教育活動動。同時(shí)，認(rèn)真排查隱患、防范事故，確保學(xué)校和師生安全。各班班主任向?qū)W生具體講解了在上學(xué)放學(xué)途中游戲、打鬧、翻越護(hù)攔等危險(xiǎn)行為可能導(dǎo)致的后果，幫助小學(xué)生認(rèn)識交通中錯(cuò)誤行為的危險(xiǎn)性，樹立牢固時(shí)時(shí)處處遵守通規(guī)則的概念，使廣大師生牢固樹立了安全意識，提高了安全防范能力。

三、活動安排：

1、2月21日星期一開學(xué)第一課，由班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2、2月21日舉行開學(xué)典禮，國旗下安全教育知識演講。

3、要求各班上好第一節(jié)以“開學(xué)第一天，安全第一課”為主題主題班會。圍繞“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其強(qiáng)調(diào)了春季飲食和上下學(xué)路上的注意事項(xiàng)?！钡葍?nèi)容開展系列活動。

4、由學(xué)校統(tǒng)一安排，在開學(xué)第一周內(nèi)全體師生觀看多媒體安全知識講座。

5、與家長溝通，明確上學(xué)期簽訂的安全責(zé)任書內(nèi)容。

中小學(xué)開學(xué)第一課活動方案【四】

一、指導(dǎo)思想

為了貫徹落實(shí)上級的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，切實(shí)開展好“開學(xué)第一課”和“安全第一課”的主題活動，特制定本方案。

二、活動時(shí)間

*月30日至*月2日。

三、活動主題

新學(xué)期安全第一課主題：“強(qiáng)化安全管理，共創(chuàng)平安校園”。

四、活動內(nèi)容

1、開展一次“開學(xué)安全第一課”主題班會。（*月1-6日）。

（教育內(nèi)容：交通安全，食品安全，防溺水，課間安全，課堂安全，新學(xué)期傳染病防治，消防安全等，班主任教育時(shí)針對內(nèi)容提出相應(yīng)要求。班主任*月3日前將教案、班會照片發(fā)到**郵箱）

2、學(xué)部負(fù)責(zé)人在第一次升旗儀式上開展安全教育。

3、電子屏展示安全標(biāo)語，*月30日下午。

4、進(jìn)行一次全校性安全排查整改。*月30日上午進(jìn)行排查。

五、活動的具體要求

1、此次活動希望各班主任嚴(yán)格組織、認(rèn)真對待，以期保證此次活動的順利開展。

2、各班要以此項(xiàng)活動為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)班級宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識和防護(hù)技能，增強(qiáng)學(xué)生愛國意識。

3、各班要遵循學(xué)生成長規(guī)律，針對不同季節(jié)和重大紀(jì)念日，按實(shí)際情況有針對性的對學(xué)生進(jìn)行延續(xù)性的安全教育和愛國主義教育。

4、廣泛宣傳，營造氛圍

各班要利用各種宣傳工具，廣泛開展宣傳教育，充分發(fā)揮黑板報(bào)(專欄)、班會等教育陣地，開展宣傳活動，積極動員社會各界積極參與，形成師生、家長、社會全員參與教育主題活動。

學(xué)生是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。學(xué)生是否有愛國，關(guān)系國家和民族的存亡。

中小學(xué)開學(xué)第一課活動方案【五】

新學(xué)期開始，為了學(xué)生健康平安成長，學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展，遵化市松棚營中學(xué)校開展了"開學(xué)第一課"安全教育系列活動，在校園內(nèi)營造了"人人講安全，人人注意安全"的良好氛圍。

一是開好第一次安全會議。在開學(xué)前第一個(gè)全校教職工大會上，重點(diǎn)對開學(xué)后校園安全工作進(jìn)行了研究部署，確定了安全教育系列活動的內(nèi)容，要求教師在開學(xué)后的第一課必須給學(xué)生上安全教育課。

二是開展一次安全隱患大排查活動。在堅(jiān)持每個(gè)月對校舍進(jìn)行一次安全檢查的基礎(chǔ)上，開學(xué)前由校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)各專用教室教師對校內(nèi)公共場所進(jìn)行徹底檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，把安全工作做到細(xì)處、實(shí)處。

三是上好安全教育第一課。在開學(xué)的第一天，給學(xué)生上的第一課就是"安全教育課"，各位班主任給學(xué)生講解安全保護(hù)常識，讓學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力。

四是召開全校師生安全教育大會。專門召開兩次安全教育大會，分別對全體住宿生和全校師生進(jìn)行集中安全教育。會上，對校園安全、校車安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水、防震、防火、防電、崇尚科學(xué)反對邪教等安全知識進(jìn)行了詳細(xì)講解，教師代表和學(xué)生代表分別宣讀了承諾書，并簽訂了師生安全責(zé)任狀。

五是抓好校園環(huán)境及衛(wèi)生整治工作。開學(xué)第一天，組織全體師生對校園環(huán)境及衛(wèi)生進(jìn)行整治，清除衛(wèi)生死角，清理污溝淤泥，對教室、食堂、廁所等公共場所進(jìn)行全面清掃，保持場所干燥及空氣流通，防止流行性的傳染病的發(fā)生。

六是發(fā)放《致家長一封信》。密切家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生安全教育工作。

YJS21.cOm更多幼師資料小編推薦

CCTV開學(xué)第一課中小學(xué)生觀后感

看電影是一種心靈啟迪的過程。好的作品往往是直擊人心的。觀后感便能幫你把這些感想梳理出來。觀后感可以將自己所看的內(nèi)容涉及到的知識條理化，加深印象。怎么才能防止將作品觀后感寫的千篇一律呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家呈上收集和整理的CCTV開學(xué)第一課中小學(xué)生觀后感，感謝您的參閱。

CCTV開學(xué)第一課中小學(xué)生觀后感 篇1

我的爸爸媽媽愛我如心肝寶貝，把我看得比自己還重要，生活上、學(xué)習(xí)上處處可見爸爸媽媽對我的愛。

記得有一次晚上，我發(fā)起了高燒，媽媽給我量了下體溫，39度。爸爸買來高度酒，媽媽一邊用酒給我擦全身，一邊安慰我，還一直問我哪里不舒服，媽媽一直陪在我身邊，擔(dān)心極了，一晚都沒睡好……還有一次，我成績很不理想，媽媽拿過試卷幫我分析考不好的原因，把我做錯(cuò)的題目重新抄在紙上讓我重做，還不厭其煩地教我，直到我把題目全部弄懂為止，我看著媽媽那張憔悴的臉，心里好難過。為了我的學(xué)習(xí)，媽媽都會不顧一切來幫助我。爸爸為了讓我們的生活過得更好，加班加點(diǎn)，廢寢忘食。

“誰言寸草心，報(bào)得三春輝”。我會把爸爸媽媽的愛永記心中，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事的好孩子來報(bào)答爸爸媽媽對我的愛！

我叫駱昱萱，今年8歲了，在瑞金北村小學(xué)上二年級，至今我還記得小時(shí)候媽媽教我學(xué)走路時(shí)的情形。

記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶著我到月牙湖公園去玩。我像小企鵝似的，走路搖搖晃晃，歪歪倒到，一不小心我跌倒了，我趴在地上撒嬌，一邊哭一邊睜著一只眼睛偷偷看著媽媽，希望她能把我抱起來哄我。可媽媽并沒有這么做，她一邊拍手，一邊說：“好孩子，勇敢點(diǎn)，站起來。”在媽媽的不斷鼓勵(lì)下，我只好自己勇敢地站起來了。媽媽可高興了，一個(gè)勁地夸我說：“好孩子，你真棒！”

從那以后，我只要跌倒了，還沒等媽媽說話，我就一骨碌爬起來。漸漸地，我學(xué)會了走路，而且，越走越有勁，越走越穩(wěn)了。

今天，媽媽教我寫作業(yè)。媽媽讓我坐好，我卻七歪八扭的。媽媽讓我這樣做，我卻偏反著。做著做著，突然有道題不會做了。我越是浮躁，題越是做不上來。我心里想：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！毕氲竭@里，我深吸了一口氣，沉下心來，認(rèn)真思考，不一會，我還真就做上來了。

我不好好做的時(shí)候，媽媽就大發(fā)脾氣。媽媽耐心地給我講思路，可我總沒心情聽，真是不應(yīng)該。以后，我一定好好學(xué)習(xí)，讓媽媽放心。

CCTV開學(xué)第一課中小學(xué)生觀后感 篇2

電視開始播放了。第一個(gè)出現(xiàn)的是大家都認(rèn)識的電視主持人王小丫，她扮演的是這堂課的班主任。下一個(gè)出現(xiàn)的是在國家體育館“鳥巢”里演唱過國歌的“奧運(yùn)女孩”林妙可，她將擔(dān)任這節(jié)課的班長。

電視主持人王小丫和林妙可經(jīng)過一番談話后，便說起了四川汶川大地震了。在綿陽，有一個(gè)叫“桑棗中學(xué)”的學(xué)校，離地震正中心還不到五公里，由于他們撤離有序，全校兩千多名學(xué)生，無一傷亡！

五月十二日，在汶川縣發(fā)生了一起八級大地震，地震的正中心離“桑棗中學(xué)”不到五里。地震發(fā)出的巨大響聲像坦克開過一樣“轟隆隆——轟隆隆——”響著。同學(xué)們馬上意識到是發(fā)生地震了，于是就按照平時(shí)演習(xí)的逃跑順序有規(guī)律地跑向大操場。一樓的跑向操場，二樓的跑向一樓，三樓的跑向二樓。全部的同學(xué)己經(jīng)跑到了操場，按照演習(xí)的習(xí)慣，全體同學(xué)都蹲在了操場上，僅用了一分三十六秒。一個(gè)多么可觀的數(shù)字呀！一個(gè)老師忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)還被困在教學(xué)樓里，因?qū)Φ卣鸬捏@慌恐懼，己渾身無力，老師及時(shí)把她拉向操場，挽救了她的生命。

通過這個(gè)故事，我終于明白了一個(gè)道理：只要我們不放棄生命，生命就不會放棄我們；我們一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！

CCTV開學(xué)第一課中小學(xué)生觀后感 篇3

在8月31日，老師在留作業(yè)時(shí)，有一項(xiàng)叫做《開學(xué)第一課》觀后感，這時(shí)大家都非常興奮，有的同學(xué)在想開學(xué)第一課的道理，有的同學(xué)在構(gòu)思，而我卻在想內(nèi)容，我早就迫不及待的想看開學(xué)第一課了。

終于到了9月1日晚上8點(diǎn)，《開學(xué)第一課》開始了，看完以后，讓我記憶猶新的就是王源做無殼孵化小雞的這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

準(zhǔn)備塑料杯在它的二分之一偏下的位置用打火機(jī)燙出一個(gè)直徑一厘米的小洞，然后用脫脂棉把這個(gè)洞塞住，再加，大概40毫升左右的抑菌水，拿大概扯成正方形的保鮮膜，鴨蛋做模型，把他扯到將破未破的狀態(tài)，再放在透明的碗里，用藥勺往里添加1點(diǎn)點(diǎn)乳酸鈣再加入大概兩毫升的蒸餾水，雞蛋正下方扎一個(gè)洞，沿著赤道剪開以后，用手掰開，但是王源失敗了，他一次又一次的實(shí)驗(yàn)后，最后成功了，然后將12個(gè)小洞最后放入保溫箱中，王源還給這只小雞起名小幸運(yùn)。

看完開學(xué)第一課，王源的堅(jiān)持是很值得我學(xué)習(xí)的，因?yàn)橥踉丛谧铌P(guān)鍵的時(shí)候——掰蛋殼時(shí)第一次失敗了，第二次也沒有成功，在第三次還是一樣，時(shí)，他并沒有放棄又一次一次的實(shí)驗(yàn)，最終把那顆幸運(yùn)的小雞蛋打入了塑料杯里！

CCTV開學(xué)第一課中小學(xué)生觀后感 篇4

盼了又盼，今年的《開學(xué)第一課》終于播出了，今年的節(jié)目內(nèi)容主要為青少年描述了關(guān)于我們祖國從建國至今的70年變化，向青少年們傳遞祖國一直在奮斗、一直在成長的拼搏信念。

我看完之后感觸頗多，時(shí)光過隙，歲月如梭。時(shí)光就像是一頭往前飛奔的白馬，帶領(lǐng)著我們不斷向前，從1949年建國至今，70年的風(fēng)風(fēng)雨雨，祖國由開始的落后到現(xiàn)在的強(qiáng)大，也正在一步一步走向更加美好的未來。

祖國70年的變化是翻天覆地的，70年前的我們吃不飽、穿不暖、住的是泥磚方、走的是泥路，而70年后的我們不僅吃得飽，還吃得好，不僅穿得暖了，還穿得時(shí)尚，住的是樓房，走的是水泥瀝青路，而這一切的一切都是祖國為我們所帶來的。

踏過了當(dāng)初的荊棘與泥濘，嘗過了那時(shí)的艱辛和苦酸，我們中國在發(fā)展的路上一直都走得謹(jǐn)慎小心，一步一個(gè)腳印，至今天功成名就，仍能不忘初心，旨在為百姓謀福利，帶領(lǐng)人民走向更美好的未來，這樣的國家，如果能讓我不愛她呢？

我無法預(yù)料明天的世界，明天的祖國，明天的我會是什么模樣的，但我知道，無論明天的我是什么模樣的，我都會一樣地愛你。

CCTV開學(xué)第一課中小學(xué)生觀后感 篇5

今天晚上，我看了《開學(xué)第一課》。今年的主題——創(chuàng)造向未來。

主持人是撒貝寧和何炅！

首先是成龍關(guān)于夢想的演講。但是因?yàn)楣ぷ鞯脑蚓椭荒芤曨l了。他講述他從跑龍?zhí)椎街袊?，他比別人更加拼命，更加努力。他已經(jīng)64歲，卻兢兢業(yè)業(yè)！他講現(xiàn)在的年輕人，有人扎了一根刺，就喊痛。他渾身多處骨折，多次重傷，可是她依舊演他的武打戲。

下面是謝海龍老師用自己青春換來了貧苦孩子們的上學(xué)夢的實(shí)現(xiàn)。今天，謝海龍老師和他曾經(jīng)資助的學(xué)生見了面，場面很令人感動。

這時(shí)，一首《墨梅》唱了起來，這是京劇少年王泓翔和虛擬歌手犀獻(xiàn)唱的，我看到了我們近年我國近年的科技的發(fā)展。

王桐晶的閃電心算十分令人稱奇，人腦挑計(jì)算機(jī)非常非常的厲害。

接下來我又看見了著名的“白洋淀”。（非牛頓流體）這個(gè)游戲非常非常的好玩兒，我都非常有興趣，我也想在家自己做。

之后又介紹了——國產(chǎn)飛機(jī)的試飛員和工程師們，讓我感受到了祖國科技的強(qiáng)大。

現(xiàn)在是我最期待的“無殼小雞”小茶缸出現(xiàn)了，王源哥哥也來嘗試，可是卻失敗了N次，但是最后也成功了，所以這只小雞叫“小幸運(yùn)”。之后。就是一篇關(guān)于創(chuàng)造力的演講。

看完之后我內(nèi)心深處與創(chuàng)造力產(chǎn)生了共鳴，創(chuàng)造力是無限的，沒有盡頭的，只有你想不到?jīng)]有你做不到的。中國有那么多刻入歷史的人物，不怕多一人，就怕少一人。創(chuàng)造力是造福人類的關(guān)鍵，有了創(chuàng)造力就有了一切，從原始社會到今天如果沒有創(chuàng)造力今天的文明社會與原始時(shí)代別無兩樣！失敗是成功之母，那么創(chuàng)造力便是失敗之母，加油！中國少年郎！為了祖國大膽創(chuàng)造吧！

讓我們“創(chuàng)造向未來，與創(chuàng)造力同在，與科學(xué)同在，與中國的明天同在！”

CCTV開學(xué)第一課中小學(xué)生觀后感 篇6

晚上9點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)坐在了電視機(jī)前，準(zhǔn)備觀看《開學(xué)第一課》。這一期主要講了我國的中華驕傲，而那些讓我們感到驕傲的傳統(tǒng)文化，其實(shí)一直就在我們身邊。

漢字記錄著中國人獨(dú)特的思考方式，是中華文化精神價(jià)值的源頭。王寧教授告訴了我們正直的意思：“目不斜視，奔向目標(biāo)，就是正直。”不光是中國人，就連外國人也非常癡迷漢字。他研究漢字了45歲年，被稱為“漢字叔叔”的理查德，用了八年時(shí)間，花光了他所有的積蓄來建立了一個(gè)漢字的網(wǎng)站。他希望等他90歲時(shí)，我們可以叫他“漢字爺爺”，我覺得一定會的。漢字是學(xué)習(xí)中國文化的基石，帶領(lǐng)我們穿越歷史，感受未來。漢字除了歷史悠久，而且它還獨(dú)一無二，在這個(gè)全世界獨(dú)一無二的方塊字中，有著中國人的風(fēng)骨，更有著中國人的智慧。

“真正的英雄，不是想如何去戰(zhàn)勝別人，而是用這種強(qiáng)大的力量，來保護(hù)自己，保護(hù)身邊的人?！眳蔷┱f的沒錯(cuò)，如果一昧地想著戰(zhàn)勝、打敗別人，天下不就亂了嗎？

圍棋一顆棋子，牽一發(fā)而動全身，變幻無窮，是琴棋書畫里，唯一一個(gè)分勝負(fù)，有對手的競技游戲。何潔在一次比賽中輸給了機(jī)器人，但他毫不氣餒。鋼琴在意大利出了個(gè)機(jī)器人叫特奧，它彈的琴雖然速度快，而且準(zhǔn)確度高，但在感情和技巧方面還是有點(diǎn)欠缺的。

許淵沖老先生說過：“人生最大的樂趣，就是和喜歡的在一起，做喜歡的事，把一個(gè)國家創(chuàng)造的美，轉(zhuǎn)換為全世界的美，這是全世界最大的樂趣?！敝腥A文化，是中華民族生生不息的源泉。

CCTV開學(xué)第一課中小學(xué)生觀后感 篇7

昨天晚上，我觀看了開學(xué)第一課，今年的主題是——《父母教會我》。

在主持人撒貝寧、王小丫的開場白后，首先出場的是童話大王鄭淵潔，講述了他和父親、兒子之間的故事。鄭淵潔把家里唯一的一臺電視機(jī)送給父親看，在他的言傳身教下，兒子從中得到了啟示：要孝順長輩。并在吃飯時(shí)把父親挾給他吃的大蝦仍然挾還給父親吃。雖然只是小小的舉動，讓我體會到他們家庭的溫馨?？戳诉@個(gè)故事以后，我覺得自己在尊敬長輩、孝敬父母這方面做得還不夠好。以前我吃飯時(shí)候從不考慮到長輩，只管自己把喜歡的菜統(tǒng)統(tǒng)吃光。

聽了這節(jié)課后，我知道要做一個(gè)有孝心、會感恩的孩子。父母培養(yǎng)我很辛苦，要報(bào)答大人們的養(yǎng)育之恩，在學(xué)習(xí)上、生活上不要媽媽操心，在家里幫忙做一些力所能及的事情，讓長輩們多休息休息，不要惹他們生氣。

看了開學(xué)第一課，我懂得了小孩子除了要像鄭淵潔和他的兒子一樣有孝心以外，還要有愛心，因?yàn)閻劭梢愿淖內(nèi)说囊簧?。還要講禮儀，要做一個(gè)五千年文明的傳承人。

CCTV開學(xué)第一課中小學(xué)生觀后感 篇8

開學(xué)啦，開學(xué)啦，又是一年開學(xué)季，我們像往年一樣相約而至，坐在電視機(jī)前觀看《開學(xué)第一課》。不同的是，今年播放時(shí)間比往年晚了一個(gè)小時(shí)，但我們?nèi)跃穸稊\地等待著直播。

今年的主題是中華驕傲，由董卿阿姨和撒貝寧叔叔給我們上課。分為五堂課：字以溯源，武以振魂，棋以明智，文以載道，中外交流。

我最喜歡“武以振魂”這堂課了。只見一群武術(shù)弟子們身穿各色的武術(shù)服，襯映著他們紅彤彤的臉蛋，個(gè)個(gè)都精神抖擻邁著整齊的步伐來到舞臺上。他們?nèi)B沖拳，用力推掌，橫掃擺手，使出渾身解數(shù)，表演著精彩的“童子功”。他們雙手緊握棍棒，在身子兩側(cè)飛快轉(zhuǎn)動，只聽見“呼呼”的風(fēng)聲。臺下每一個(gè)人都打起十二分精神，看得熱血澎湃，嘴巴都張成了“O型”。

沒想到《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演兼演員吳京叔叔也發(fā)視頻來和我們聊武術(shù)，雖然今年暑假我能和爸爸媽媽看這部影片，但從他們口中能感受到武術(shù)的靈魂，感受到中華的驕傲。我們要學(xué)習(xí)吳京導(dǎo)演，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有骨氣的中國人。

武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化的一個(gè)代表，它源于中國，屬于世界。武術(shù)是養(yǎng)生文學(xué)，通過進(jìn)行武術(shù)活動的鍛煉，慢性疾病無形中消失了。中國的太極拳因其強(qiáng)身健體，修心治病的功用被西方人稱為“東方舞蹈”、“東方文化的瑰寶”。而且中國功夫是具有豐富精神內(nèi)涵的創(chuàng)舉，帶到國際舞臺上，演繹了一幕又一幕的精彩。

武術(shù)操，最近在各學(xué)校是一個(gè)熱點(diǎn)話題。小學(xué)生學(xué)，中學(xué)生也在學(xué)，從不會到會，從會到熟練，從熟練到比賽，這就是成功。每一個(gè)完整動作的背后都有那一份平衡的努力，沒有偷工減料，只有腳踏實(shí)地，這也許就會創(chuàng)造一個(gè)成功的機(jī)會，這也許就是所謂的“二力平衡”，從中也能悟到它的魂：任何事，腳踏實(shí)地便會成功。就像武術(shù)操那響亮的名字一樣——“英雄少年”！這，便是我們成功后的代號！

心中的武術(shù)魂，魂就在心中，心中的'那份堅(jiān)持，心中的那份勇氣，心中那魂的深處——腳踏實(shí)地！

開學(xué)第一課課件

教案課件是教師教學(xué)工作中不可或缺的一環(huán)，也是提供優(yōu)質(zhì)課程的前提條件。每一位教師都應(yīng)該認(rèn)真制定自己的教案課件。教案的編寫是塑造學(xué)生學(xué)習(xí)方法、思維方式和學(xué)習(xí)能力的重要途徑。我們能夠量身定制適合您需要的內(nèi)容，并為您呈現(xiàn)一篇《開學(xué)第一課課件》。希望您能對我們的網(wǎng)站越來越滿意，并繼續(xù)關(guān)注我們！

開學(xué)第一課課件(篇1)

標(biāo)：感受音樂節(jié)奏等基本要素，用自然和諧的聲音演唱歌曲 過程方法目標(biāo)：通過“體驗(yàn)、模仿、探究、合作”等方式,讓學(xué)生參與音樂學(xué)習(xí)中來，加深對歌曲情感的理解

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：深入領(lǐng)會歌曲情感，培養(yǎng)音樂興趣，提高音樂審美能力

教學(xué)重點(diǎn)：感受音樂基本要素，用自然和諧的聲音演唱歌曲 教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)會歌曲情感，提升音樂審美能力

教法：（遵循教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的教育原則，以啟發(fā)、點(diǎn)撥、引導(dǎo)為主，輔以示范和講解，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。）

多媒體輔助法：展示以體現(xiàn)歌曲內(nèi)涵為主題的圖片、詩詞，播放歌曲的不同版本。

（還有：情景創(chuàng)設(shè)法、合作探討法、啟發(fā)式教學(xué)法、嘗試教學(xué)法等 自己選擇 編排哈）

學(xué)法：（學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注重方法的選擇 讓學(xué)生主動參與音樂教學(xué)） 討論交流法:讓學(xué)生在討論的過程中找出歌曲的特點(diǎn)，演唱的技巧。

嘗試法:指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，使不同層次的學(xué)生的思維能力和實(shí)踐創(chuàng)造能力都得到提高。

本節(jié)課為多媒體教學(xué)課 所采用的的教具有 鋼琴 多媒體輔助教學(xué)設(shè)備等

一般采用情景的方式導(dǎo)入（欣賞形式的課程多采用創(chuàng)設(shè)情景的方式導(dǎo)入） 也可以采用復(fù)習(xí)上節(jié)所學(xué)的方式導(dǎo)入

（如果是欣賞性質(zhì)的課程 新課設(shè)計(jì)多采用多聽 讓學(xué)生多討論 小組討論啊 教師引導(dǎo)提問 學(xué)生多聽 多想 多回答 然后再總結(jié)的方式去設(shè)計(jì) 目的 一個(gè)要讓學(xué)生 了解 體會到歌曲情感）

5、學(xué)生再次聆聽歌曲帶著對歌曲情感的理解再次深入聆聽歌曲、體會作者所要表達(dá)的情感

4、學(xué)唱歌曲 示范演奏 教唱 跟琴學(xué)唱 跟錄音學(xué)唱 分小組討論歌曲情感 找同學(xué)示范唱 抽唱

自己總結(jié)整個(gè)課堂教學(xué) 再次闡述歌曲 旋律 作者 情感等 肯定下學(xué)生

（空在那兒 這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)了這課后 存在的問題的反思 不用寫 空著就行）

在教案中體現(xiàn)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)理念：

本課教學(xué)設(shè)計(jì)旨在以音樂審美為核心，通過讓學(xué)生主動參與、教師輔助的教學(xué)方式，讓學(xué)生通過音樂教學(xué)四多“多聽 多想 多體會 多創(chuàng)作”等方式深入了解歌曲情感，體會作者所要表達(dá)的情感，重視整個(gè)的創(chuàng)作過程，重視全體學(xué)生的共同參與性是本節(jié)課的宗旨。

開學(xué)第一課課件(篇2)

設(shè)計(jì)意圖：

1、助跑跨跳動作是大班年齡階段較難掌握的跳躍動作一味地進(jìn)行專門的練習(xí)會使幼兒感到枯燥乏味同時(shí)也不利于動作的發(fā)展本活動設(shè)計(jì)想通過“學(xué)劉翔哥哥來跨欄”這一主題式游戲方式貫穿整個(gè)運(yùn)動教學(xué)引導(dǎo)幼兒向劉翔哥哥學(xué)習(xí)學(xué)做跨欄的游戲。同時(shí)掌握助跑跨跳動作的一些基本要領(lǐng)促使動作的發(fā)展和動作的協(xié)調(diào)性。

2、在組織此次運(yùn)動時(shí)障礙物要穩(wěn)落地處盡量做到松軟。因幼兒骨盆還未形成下肢關(guān)節(jié)、韌帶都比較嫩。

活動目標(biāo)：

1、使幼兒初步學(xué)習(xí)跨欄運(yùn)動，并對此項(xiàng)運(yùn)動產(chǎn)生興趣。

2、學(xué)習(xí)助跑跨跳的方式跳過障礙物，提高幼兒腿部肌肉的力量。

3、嘗試助跑跨跳，發(fā)展幼兒的腿部力量，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

4、能向劉翔哥哥學(xué)習(xí)勇于嘗試、不怕困難。

活動準(zhǔn)備：

提供長短不同的紙棒若干根、小椅子、紅花若干。

活動過程：

(一)、開始部分

活動場地?zé)嵘磉\(yùn)動：教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動場地，做熱身運(yùn)動，活動手部、腿部等部位，消除活動的危險(xiǎn)性，促進(jìn)活動的正常進(jìn)行。引導(dǎo)幼兒了解體育運(yùn)動，如打籃球、排球、跳高、跳遠(yuǎn)、跨欄等，由劉翔跨欄引出跨欄運(yùn)動。

(二)基本部分

1、幼兒探索。

(1)教師：奧運(yùn)冠軍劉翔大哥哥真棒，為我們國家爭光，你們知道他是在什么項(xiàng)目上得到金牌?(跨欄)你們想學(xué)這個(gè)本領(lǐng)嗎?

(2)椅子和紙棍，引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)小跨欄。

(3)兩人一組自由探索，教師指導(dǎo)。

(4)說一說自己的玩法，并做示范。教師重點(diǎn)示范動作要領(lǐng)：起跑速度快、跨跳要有力。

(5)引導(dǎo)幼兒嘗試更高一點(diǎn)的跨欄。

(6)教師：劉翔大哥哥是不是只跨一個(gè)欄呢?怎樣才能跨很多呢?讓幼兒自己將小跨欄組合在一起，進(jìn)行練習(xí)。

2、游戲“我是跨欄小冠軍”

(1)教師：你們想做冠軍嗎?想得獎牌嗎?在比賽中動作要規(guī)范，有力，不能犯規(guī)。

(2)幼兒分成四組比賽，為獲勝組貼紅花。

(3)提高跨欄的高度，幼兒再次比賽，提醒幼兒注意安全。

3、出示椅子，利用椅子進(jìn)行跨欄運(yùn)動。

教師調(diào)整椅子之間的距離，進(jìn)行跨欄練習(xí)。

(1)將椅子按恰當(dāng)順序擺放好，各組小朋友分別從椅子上連續(xù)跨過。

(2)分別將兩個(gè)椅子背背相對，排成一列，各組小朋友分別從椅子上連續(xù)跨過。

開學(xué)第一課課件(篇3)

1、 學(xué)生小組討論。

2、 集體歸納。

(1)人身安全，在校園內(nèi)、教室、樓道上不追逐打鬧，上下樓梯靠右行;不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn);外出時(shí)，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不攜帶引火器械。睡覺前檢查煤氣閥門。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。不坐超重、超載車輛以及無證、無牌和人力貨三輪車輛。

(3)財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，不帶手機(jī)、游戲機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)等貴重物品到校，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃校外小攤上不衛(wèi)生的食物，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

(5)春季常見傳染病：流感 、流腦、 麻疹、水痘 、易感人群。

預(yù)防傳染病的一般措施也可以分為以下三個(gè)方面。

1)合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;

2)積極參加體育鍛煉，多到戶外呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)。

3)不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農(nóng)貿(mào)市場等 ;

4)勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手;

5) 每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等;

6) 合理安排好作息，做到生活有規(guī)律;注意不過度疲勞，防止感冒。

7) 不食不加工不清潔的食物，拒絕生吃海產(chǎn)品和肉食，不喝生水。

8)不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。

9)注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏要掩蓋口鼻;

10)發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩。

11)不帶零食進(jìn)校門，不帶垃圾出教室，不扔雜物在校園;“六好班級”創(chuàng)建。

開學(xué)第一課課件(篇4)

教學(xué)目標(biāo)：

《春》等中外音樂作品中感受“春”的意境，并盡可能展開想像、聯(lián)想，即興創(chuàng)作以“春”為主題的音響作品

活潑的情緒，有感情地表演《嘀哩嘀哩》、《春天舉行音樂會》，并進(jìn)行打擊樂伴奏的編創(chuàng)活動，表達(dá)對大自然的熱愛與贊頌

3.聽辨并掌握十六分音符的時(shí)值長短，并能在實(shí)踐活動中運(yùn)用。

教材分析：

1.柳琴獨(dú)奏《春到沂河》

樂曲采用了濃郁的山東風(fēng)味的旋律，具有鮮明的地方色彩。曲中的引子和第一部分就是以山東民歌《沂蒙山好風(fēng)光》為素材，加以提煉和發(fā)展而成的。

2.小提琴協(xié)奏曲套曲《春》

這首樂曲系啾啾鳥鳴等音響使聽者聯(lián)想起春天。維瓦爾第的這首樂曲是描寫春天的范例中最早的一首。

3.歌曲《嘀哩嘀哩》

這是一首深受孩子們喜愛的歌曲，曲調(diào)歡快活潑，它以天真的語氣歌唱美麗的春天，抒發(fā)心中無限歡樂的感情。歌曲為4/4拍，大調(diào)式，采用帶再現(xiàn)的兩段體結(jié)構(gòu)。每樂段由四個(gè)樂句構(gòu)成，結(jié)構(gòu)規(guī)整。

4.歌曲《春天舉行音樂會》

這是一首曲調(diào)歡快活潑的兒童歌曲。跳動的節(jié)奏，流暢的旋律描繪了一幅充滿生機(jī)的春色圖景。富有形象的象聲詞奏響了一曲優(yōu)美動聽的“春天交響曲”。歌曲為2/4拍，一段體結(jié)構(gòu)

教學(xué)目標(biāo)：

中感受“春”的意境，并盡可能展開想像、聯(lián)想，能邊聽音樂邊用動作來表示樂曲的變化

活潑的情緒，有感情地表演《嘀哩嘀哩》、并進(jìn)行打擊樂伴奏的編創(chuàng)活動，表達(dá)對大自然的熱愛與贊頌。

3.學(xué)會十六分音符

教學(xué)過程：

一，組織教學(xué)：師生問好歌

二，欣賞《春到沂河》

1.以山東民歌《沂蒙山好風(fēng)光》為欣賞《春到沂河》的導(dǎo)入

(1)欣賞女聲獨(dú)唱《沂蒙山好風(fēng)光》。

(2)隨教師的琴聲視譜哼唱《沂蒙山好風(fēng)光》曲調(diào)

2.聆聽《春到沂河》第一部分(可以聽兩遍)。師問：

(1)這段曲調(diào)熟悉嗎它源于哪一首民歌

(2)這段曲調(diào)給你們的情緒以什么感受

3.介紹柳琴的形狀與音色特征。

4.看著書上的圖形譜，完整地聽全曲，比較第一部分與第二部分的速度變化。5.揭示曲名《春到沂河》，介紹沂河的地理位置，引導(dǎo)學(xué)生懂得《春到沂河》是以山東民歌為素材改編的樂曲。

6.再次完整地聆聽全曲。從樂曲的名稱(標(biāo)題)及三部分的速度變化，即興用動作來表達(dá)對樂曲的感受與理解。

三、學(xué)習(xí)《嘀哩嘀哩》

1.導(dǎo)入：誰能模仿小黃鸝鳥的鳴叫聲如果你不會的話，請聽聽歌曲中的小黃鸝鳥叫

2.聽歌曲范唱(錄音或教師示范)

3.請你模仿歌曲中的黃鸝鳥叫聲

4.講解十六分音符的時(shí)值。

A、在歌曲黃鸝鳥的叫聲中模仿其節(jié)奏，從模仿實(shí)踐中感受“”的長短B、十六分音符的時(shí)值長短，在復(fù)習(xí)四分、八分音符時(shí)值的基礎(chǔ)上，通過比較，讓學(xué)生理解。

5.再聽歌曲范唱，要求學(xué)生感受歌曲的情緒

6.學(xué)習(xí)曲調(diào)：分兩部分學(xué)唱，

(1)前16小節(jié)的學(xué)唱曲：聽出這16小節(jié)中的相同樂句是哪一句先學(xué)唱這8小節(jié)，然后在學(xué)唱其他8小節(jié)

(2)后16小節(jié)從聽辨相同節(jié)奏地樂句切入，學(xué)唱好8小節(jié)，然后再學(xué)唱最后8小節(jié)

(有感情地唱好歌曲。

7.有感情地學(xué)唱歌詞，唱好全曲

8.讓學(xué)生自己為歌曲第二部分選用合適的打擊樂器編創(chuàng)伴奏，要體現(xiàn)

學(xué)生的自主性，尊重他們的創(chuàng)作，在嘗試實(shí)踐的基礎(chǔ)上，選擇最好的方案。

四、課堂小結(jié)

開學(xué)第一課課件(篇5)

活動目標(biāo)：

1.初步感知三拍子的旋律，用愉快的情緒學(xué)唱三拍子歌曲，注意唱出強(qiáng)拍。

2.借助圖譜來理解，記憶歌詞。

3．能創(chuàng)編歌詞，通過問答接唱的形式體驗(yàn)夏天的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1.圖譜一張，歌詞圖片若干。

歌曲磁帶。

3.已開展《快樂的夏天》主題活動，幼兒已初步解了夏天的主要特征。

4.幼兒事先有對唱的經(jīng)驗(yàn)。

活動重點(diǎn)：

能看圖譜，理解歌詞內(nèi)容，用歡快活潑的聲音演唱歌曲。

活動難點(diǎn)：

通過不同的身體動作，感受三拍子歌曲的強(qiáng)弱節(jié)奏。

教學(xué)過程：

一．導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒的興趣。

（幼兒：聽到青蛙的叫聲，下雨打雷的聲音，還有知了的叫聲……）

二．學(xué)唱新歌。

1.教師有感情的范唱歌曲。

2.出示相應(yīng)的歌詞圖片，幫助幼兒理解和記憶。

3.幼兒在琴聲的伴奏下有節(jié)奏的念歌詞。

4.幼兒熟悉旋律和歌詞后，在老師的引導(dǎo)下學(xué)唱歌曲。

三．用不同的身體動作感受三拍子的強(qiáng)弱。

1.鼓勵(lì)幼兒用拍一下手和兩下腿的動作來表現(xiàn)三拍子的節(jié)奏，感受強(qiáng)弱。

3.鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編動作，大家共同學(xué)習(xí)。

活動延伸：

引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌詞內(nèi)容，擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)反思：

《夏天到》是一首三拍子的歌曲，旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動，問答式的歌詞描繪了一幅極富童趣的夏天場景。歌詞內(nèi)容淺顯易懂，音樂情緒活潑歡快，比較貼近幼兒生活，符合小班幼兒年齡特點(diǎn)及認(rèn)知特點(diǎn)，適合小班幼兒演唱。想一下子學(xué)會有點(diǎn)困難，但讓孩子在熟悉音樂后，唱出自己最喜歡的一句并不難。根據(jù)幼兒活潑好動的年齡特點(diǎn)，我采用游戲?qū)Τ姆绞剑谶@環(huán)節(jié)中，我先采用老師與幼兒問答對唱的方式，再請幼兒自由分組進(jìn)行對唱，隨后請個(gè)別幼兒與集體對唱……讓幼兒在不同的演唱過程中體驗(yàn)歌曲愉快的情緒，以及三拍子的強(qiáng)弱節(jié)奏。

開學(xué)第一課課件(篇6)

一、歡迎詞與自我介紹：

1同學(xué)們，很高興見到大家，首先我要恭喜你們進(jìn)入到一個(gè)新的階段，進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)生活，希望在接下來的學(xué)習(xí)生活里，我們能成為好朋友。

2當(dāng)然我還是得先做個(gè)自我介紹，

3在這里，我特別想和大家分享一些事。在xxxx年的x月，也就是十年前，我和在座的各位一樣剛剛踏入這個(gè)地方，開始我的初中生活。在來到一個(gè)班集體，我沒有像在座的大多數(shù)人一樣幸運(yùn)，進(jìn)入班級都是熟悉的面孔，感覺還是蠻孤單的，但是人總不能孤單一輩子吧，做什么事情總有第一步，勇敢地踏出第一步，收獲到的會大于默默無聞的。

曾聽人說：上輩子回頭100次，才換來今生的擦肩而過，上輩回頭500次，才換得今生同車一程。可想而知，上輩子是要回頭多少次才可以換來今天我們的相聚呢?所以在今后的日子里，無論分到哪個(gè)班，都希望同學(xué)們都珍惜這難得的`緣分，和睦相處，相互幫助，相互學(xué)習(xí)。當(dāng)然，也希望你們遇到我的時(shí)候可以和我打個(gè)招呼，或者暫時(shí)我還不知道你的名字，但是你會是我值得驕傲的學(xué)生。

二、問題探討：

本節(jié)課有必要和同學(xué)們一起談?wù)劤踔须A段的數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)

在講之前，我要提醒大家：我們同時(shí)進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。對于同學(xué)們來說，不論你以前的成績是好是差，這都已是過去，老師不會去關(guān)注這些，老師在意的是今后每節(jié)課你是否認(rèn)真聽講、積極參與了，而每次作業(yè)你們是否認(rèn)真對待、獨(dú)立完成了。其實(shí)，我們每個(gè)人都是站在同一起跑線上，初中三年的學(xué)習(xí)好比一場馬拉松比賽，過程是漫長而艱苦的。最終誰能盡快跑到終點(diǎn)，不在于你多聰明，而在于你是否艱苦奮斗，持之以恒。初中學(xué)習(xí)比小學(xué)學(xué)習(xí)不論從知識量還是難度系數(shù)上都很大。所以希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始，對自己要求嚴(yán)格起來，爭取盡快地適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，我對你們有信心，希望你們也對我有信心，好不好?

那國有國法，家有家規(guī)，上我的課也有規(guī)矩：

一.互相尊重。在我的課堂上，我不允許有那些搗亂課堂，課堂上睡覺，課堂上說交頭接耳，課堂上吃東西等等不是課堂上應(yīng)該做的事，對于這些不尊重課堂紀(jì)律、不尊重老師的，你也別指望我能尊重你。

二.做好課前預(yù)習(xí)。一個(gè)好的預(yù)習(xí)行為習(xí)慣反應(yīng)了你的自學(xué)能力，做好預(yù)習(xí)，能讓你的聽課效率事半功倍。在預(yù)習(xí)的時(shí)候，可以先粗略瀏覽本節(jié)知識的結(jié)構(gòu)體系，再細(xì)讀重要概念、公式、法則、定理，對難以理解的概念作出記號，以便帶著疑問去聽課。

三.課中認(rèn)真聽講。課前課堂練習(xí)本，文具。課堂上要“想、聽、講、做”“想”就是隨時(shí)準(zhǔn)備思考老師、同學(xué)提出的問題，想一想想如果是我會怎樣去解決，“聽”不僅要聽老師對知識的講解，還要聽其他同學(xué)們的不同解決方法，“講”就是大膽說出你的答案，你的見解，答錯(cuò)沒關(guān)系，我們這是個(gè)開放的課堂，積極愉快地學(xué)習(xí)才是我們的課堂?！白觥本褪欠e極參與課堂活動，動手認(rèn)真完成課堂練習(xí)。

三.課后消復(fù)習(xí)，主要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，特別是公式，概念等只需要記住的知識，還有要注意復(fù)習(xí)例題的書寫格式，解題切入點(diǎn)之類的。

四.做好練習(xí)，這是我要著重講的，特別是作業(yè)，作業(yè)要求很簡單：1.先復(fù)習(xí)再做作業(yè)，2.獨(dú)立完成，不可以抄作業(yè)，不會做你可以寫在作業(yè)本上告訴我3.字跡清楚，書寫規(guī)范，4.作業(yè)用黑色或者藍(lán)色筆書寫，畫圖必須用鉛筆和尺子，作業(yè)批改后，有做錯(cuò)的必須用紅色筆在旁邊做完整的修改。5.作業(yè)我會按時(shí)批改，也希望你們按時(shí)完成上交。

當(dāng)所有這些都做得很好的時(shí)候，成功已悄悄為你開始開門了。如果再加上你嚴(yán)格的自我管理與堅(jiān)持不懈的毅力，相信你會成功的!

三、課后作業(yè)

1以一個(gè)負(fù)責(zé)人的態(tài)度，飽滿的精神給我好好考這次分班考試。

興趣愛好、學(xué)科強(qiáng)弱項(xiàng)等)以及寫下你希望的數(shù)學(xué)課堂是怎樣的(明早上交)

趣味數(shù)學(xué)：

故事一：

從前，在一座古老的山上，這個(gè)山上有一古寺叫都來寺，一天，一位山下的人上山去打柴，在休息之余，來到了這個(gè)古寺，他就和寺中和尚交談起來了。

打柴人：“你們這座寺中一共有多少個(gè)和尚啊?”和尚說：“我也不清楚總共有幾個(gè)和尚，但是，通過碗的數(shù)量就可以推算出和尚的數(shù)量?！?/p>

“在我們這座寺廟里，3個(gè)和尚合吃一碗飯，4個(gè)和尚合分一碗湯，一共用了364只碗?！焙蜕薪忉尩健?/p>

那你知道一共有多少個(gè)和尚嗎?

解：設(shè)有和尚x名

1/3x+1/4x=364

7/12x=364

x=364÷7/12=624

故事二：(策略題)

一個(gè)農(nóng)婦要過河,隨身攜帶一只小白兔,一籃蘿卜和一只饑餓又愛追兔子的狗，她發(fā)現(xiàn)系在河邊的小船一次只能載她本人和兔子.狗.蘿卜其中之一過河，她不能讓狗和兔子呆在一起(狗會嚇壞可憐的兔子)，也不能讓小兔子和蘿卜留在一起(兔子會把蘿卜全吃掉)。怎么辦?請你幫農(nóng)婦想辦法;她怎樣來回渡河才能把三樣?xùn)|西安全帶到對岸?

解：先把兔子帶到對岸，放下兔子自己返回;再把蘿卜(狗)帶到對岸，放下蘿卜(狗)，再帶上兔子返回;放下兔子，再帶上狗(蘿卜)到對岸，放下狗(蘿卜)，獨(dú)自返回;最后再帶上兔子到對岸。

2016小學(xué)開學(xué)第一課主題班會教案三

同學(xué)們，我們將一起走進(jìn)美妙的初中數(shù)學(xué)世界，這里有嶄新的“代數(shù)”世界―不斷擴(kuò)充的數(shù)域、奇妙的字母表示數(shù)、威力巨大的方程、不等式、運(yùn)動變化的函數(shù);這里有“圖形”世界―我們將一起拼剪、折疊、平移、旋轉(zhuǎn)，在操作實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)圖形的性質(zhì)。在這里，我們還將一起暢游“數(shù)據(jù)”的世界，學(xué)會從圖形中獲取信息，并用所學(xué)的概率、統(tǒng)計(jì)知識解決生活中的實(shí)際問題……在這里，數(shù)學(xué)將繼續(xù)開拓我們的視野，改變我們的思維方式，使我們心靈的目光穿過無限的時(shí)間，使我們的心靈的手延伸到無邊無際的空間。

哲學(xué)家培根說過：“讀詩使人靈秀，讀歷史使人明智，學(xué)邏輯使人周密，學(xué)哲學(xué)使人善辯，學(xué)數(shù)學(xué)使人聰明…”

1、為什么學(xué)數(shù)學(xué)?

數(shù)學(xué)是工具學(xué)科

數(shù)學(xué)是物理、化學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)，曾有人說：一個(gè)物理學(xué)家必須是數(shù)學(xué)家，而一個(gè)數(shù)學(xué)家未必是物理學(xué)家?？梢姅?shù)學(xué)的價(jià)值。

生活離不開數(shù)學(xué)

小到集市買東西，大到火箭發(fā)射衛(wèi)星都離不開數(shù)學(xué)。又如車輪為什么做成圓的?

馬克思：”一種科學(xué)只有成功運(yùn)用數(shù)學(xué)時(shí)，才算達(dá)到真正完善的地步”.

數(shù)學(xué)使人聰明

有人形象地稱數(shù)學(xué)是思維的體操。具體的例子來體驗(yàn)一下某些數(shù)學(xué)思想方法和思維方式。故事一：據(jù)說國際象棋是古印度的一位宰相發(fā)明的。國王很欣賞他的這項(xiàng)發(fā)明，問他的宰相要什么賞賜。聰明的宰相說，“我所要的從一粒谷子(沒錯(cuò)，是1粒，不是1兩或1斤)開始。在這個(gè)有64格的棋盤上，第一格里放1粒谷子，第二格里放2粒，第三格里放4粒，即每下一格粒數(shù)加倍，……如此下去，一直放滿到棋盤上的64格。這就是我所要的賞賜。”國王覺得宰相要的實(shí)在不多，就叫人按宰相的要求賞賜。但后來發(fā)現(xiàn)即使把全國所有的谷子抬來也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

故事二：古希臘有個(gè)國王，一次想處死一批囚徒，那時(shí)候處死囚徒的方法有兩種：一種是砍頭，一種是用繩子絞死。他為了表現(xiàn)自己的聰明，制定了一條規(guī)定：你們可以任意說一句話，如果是真話，就絞死;如果是假話，就殺頭。在這批囚徒中，有一個(gè)很聰明的人。當(dāng)輪到他說話的時(shí)候，他巧妙地對國王說：“我是將要被砍頭的!”國王一聽感到為難：如果真砍他的頭，那么他說的就是真話，而說真話是要被絞死的;但是如果要絞死他，那么他說的“要砍我的頭”便成了假話，而假話又是要被砍頭的。他說的既不是真話，又不是假話，也就既不能被絞死，也不能被砍頭。國王只得揮揮手說：“那只好放他一條生路了。”這個(gè)囚徒憑自己的聰明才智救了自己。

2、如何學(xué)好數(shù)學(xué)?

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最重要的就是要善于思考。學(xué)習(xí)蜜蜂那樣的工作方法，既會采蜜，又會釀蜜?！鶎W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要細(xì)心、有耐心、有信心。※學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要有良好的習(xí)慣，貴在堅(jiān)持。

習(xí)慣一：課前預(yù)習(xí)堅(jiān)持好

課前預(yù)習(xí)不僅能培養(yǎng)我們的自學(xué)能力，而且還使自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度走在老師的前面，在上課的時(shí)候就可以重點(diǎn)關(guān)注自己不太清楚的問題，這里要注意的是：在預(yù)習(xí)教材之后，需要動手做一做相關(guān)的練習(xí)，這樣既能檢測自己預(yù)習(xí)的效果，還么有發(fā)現(xiàn)自己存在的問題。ps：課前預(yù)習(xí)最大的障礙時(shí)不能長期的堅(jiān)持下去。

習(xí)慣二：課前準(zhǔn)備應(yīng)充分

現(xiàn)在的課堂只有40分鐘，稍不注意，時(shí)間就跑得無影無蹤，因此要珍惜課堂的40分鐘，為了讓自己能在課堂40分鐘有較高的效益，務(wù)必做好課前準(zhǔn)備數(shù)學(xué)的課前準(zhǔn)備有：

1、準(zhǔn)備好書和文具。

調(diào)整好自己的心態(tài)，排除外界干擾，用愉悅的心情迎接數(shù)學(xué)課堂的學(xué)習(xí)。

習(xí)慣三：課堂學(xué)習(xí)要高效

課堂學(xué)習(xí)的效率是非常重要的，如果把學(xué)習(xí)的主陣地丟了，那么就無法談學(xué)習(xí)的效率，怎樣提高我們課堂效率：首先要聽課專注;其次是要動手，只有動手去寫、算，才能促使自己動腦，才能發(fā)現(xiàn)自己的問題;再次是在課堂討論的學(xué)習(xí)中，要積極發(fā)表自己的見解，不斷地與同學(xué)交流，對自己的思維能力培養(yǎng)很有好處。

ps：千萬別與鄰桌同學(xué)講閑話或不會排除干擾。

習(xí)慣四：巧記筆記要勤動手

上課先把老師講的聽懂，然后將復(fù)雜的或自己認(rèn)為較難的問題的解答過程的幾個(gè)關(guān)鍵步驟記下來，并留好空白，待下課后獲仔細(xì)時(shí)間將筆記補(bǔ)全，如這是補(bǔ)全筆記有困難，說明上課未聽懂，一定要借此機(jī)會搞懂為止。有些簡單的筆記可直接記在書上。切記千萬不可上課時(shí)只埋頭記筆記，而忽略了老師的講解分析。

ps：光記筆記而不去溫習(xí)筆記等于沒記筆記!

習(xí)慣五：完成作業(yè)高質(zhì)量

作業(yè)與當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系緊密，應(yīng)對自己提出高要求，力爭正確率達(dá)到規(guī)范，對作業(yè)的錯(cuò)誤切不可輕視，要及時(shí)修正。獨(dú)立完成作業(yè)，不要輕易問同學(xué)、家長、老師，應(yīng)多動腦，培養(yǎng)自己愛動腦的好習(xí)慣!寫作業(yè)時(shí)要達(dá)到鞏固當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容的效果。

習(xí)慣六：復(fù)習(xí)鞏固常記憶

“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”就是提醒我們要時(shí)時(shí)主動復(fù)習(xí)鞏固。對所學(xué)知識進(jìn)行歸納總結(jié)，要把有聯(lián)系的知識連成線，形成體系?？偨Y(jié)常見的解題規(guī)律和方法，舉一反三，記住一些常見的結(jié)論。

習(xí)慣七：自主拓展平臺高

“學(xué)無止境”，在學(xué)習(xí)上要不斷地?cái)U(kuò)展，自學(xué)進(jìn)度始終走在學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)

度的前面，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)，在學(xué)習(xí)知識后，進(jìn)行加深學(xué)習(xí)。

堅(jiān)持一：堅(jiān)持適當(dāng)練習(xí)。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是離不開練習(xí)的，而練習(xí)要有針對性，要針對易出錯(cuò)的或不懂的地方進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)后要總結(jié)、要?dú)w納、要反思、不能搞題海戰(zhàn)術(shù)。

堅(jiān)持二：堅(jiān)持作業(yè)糾錯(cuò)。每天作業(yè)發(fā)下來以后，首先要看自己作業(yè)有哪些錯(cuò)誤，在完成作業(yè)之前一定先將上次作業(yè)錯(cuò)誤的題改正過來，將此類型的題弄懂，爭取不再犯。堅(jiān)持三：堅(jiān)持有意識地培養(yǎng)自己良好的思維習(xí)慣，學(xué)數(shù)學(xué)其實(shí)就是學(xué)思維，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法在于勤思考、勤動手。遇到問題要有一種不解決誓不罷休的精神，對已學(xué)過的知識進(jìn)行及時(shí)的歸納和總結(jié)，對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行分析和提高。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要探索精神。只見汪洋就以為沒有大陸的人，不過是拙劣的探索者。――培根

練習(xí)是取得好成績的法寶。

用好三“本”：隨堂練習(xí)本、作業(yè)筆記本/糾錯(cuò)本、使用好雙色筆，學(xué)會“問”。

親愛的同學(xué)們，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是艱辛的，但也是快樂的!只要在學(xué)習(xí)中樹立信心、善于思考、不斷努力，相信你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力會越來越強(qiáng)，你收獲到的自信心和成功的喜悅也會越來越多!

開學(xué)第一課課件(篇7)

【課前準(zhǔn)備】

鈴聲響，進(jìn)教室，安安靜靜等老師，抬頭挺胸坐得正，看黑板，腳放平。手不動腳不晃，比一比誰最棒。

【上課前】

師：上課

班長：起立！

師：同學(xué)們好！

全體學(xué)生：老師您好！

【上課時(shí)】

師：3生：坐端正

師：小眼睛 生：向前看

師：誰坐得好 生：我坐得好

師：書放好 生：放桌角

師：火車準(zhǔn)備開生：哪輛火車開

師：這輛火車開

【下課】

師：下課

班長：起立

全體學(xué)生：謝謝老師！老師再見！

【寫字】

注意三個(gè)一：

眼離書本一尺

胸離桌子一拳

手離筆尖一寸

【站隊(duì)】

師：向前看齊

生：排好隊(duì)

師：小小手

生：拉起來

師：立正

生：1、2

師：抬頭

生：挺胸

【常規(guī)教育】

1、要發(fā)言，先舉手，起立站直再開口。老師講課認(rèn)真聽，作業(yè)整齊又干凈

3、點(diǎn)點(diǎn)頭，伸伸腰，我們來做課前準(zhǔn)備操，動動手，動動腳，開動腦筋勤思考。你一言，我一語，這樣發(fā)言可不好。耳要聰，目要明，文明守紀(jì)我最行，棒！棒！棒！我真棒！爭做班級的no.1year！

4、拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好！

【安靜課堂方法】

師（雙手擊掌

生（跟著擊掌

【組織教學(xué)】

（1）請你跟我這樣做，我就跟你這樣做。

（2）同學(xué)們，我問你，上課應(yīng)該怎么做？

身坐正，腳放平，眼看老師守紀(jì)律。

（3）小火車在哪里，小火車在這里。

（4）師：小火車，開起來

生：咕嚕咕嚕開起來

師：火車頭在哪里生：火車頭在這里

師：這排火車開起來

【寫字時(shí)】

腳放平，身體正。頭不歪，肩不聳。

生接：字寫得好，老師夸我行！

第一、閉眼，第二、身正，第三、肩平，第四、足安，第五、臂開，第六、睜開眼睛，第七、握筆，寫字

【課堂教學(xué)】：

比一比，賽一賽，看誰記得對又快。

【集隊(duì)上操】：

昂著頭，挺著胸，我們都是小士兵。

聽音樂，做早操，天天鍛煉身體好。

開學(xué)第一課課件(篇8)

教學(xué)目標(biāo)：

1、聆聽紅葉之歌和空山鳥語，體驗(yàn)北京香山的美好秋景。

2、學(xué)習(xí)演唱《我是山里小歌手》，表達(dá)熱愛山區(qū)，熱愛家鄉(xiāng)的感情。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、感受歌曲的情緒

2、唱歌曲時(shí)，要唱出，對家鄉(xiāng)熱愛的情緒。

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、欣賞歌曲《香山紅葉》感受香山的美景。

2、學(xué)唱歌曲《我是山里小歌手》，表達(dá)熱愛山區(qū)，熱愛家鄉(xiāng)的感情。

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)

1、聽音樂進(jìn)教室。

2、師生問好。

二、新授：

（一）聆聽《香山紅葉》預(yù)設(shè)問題，聽完之后說說你的感受

1、導(dǎo)入：大家去過香山么？秋天的香山給你們印象最深的是什么？下面我們來欣賞一首描繪香山紅葉的歌曲?？纯聪闵郊t葉的圖片

2、提示：認(rèn)真地聽，并記下令你印象最深的歌詞，聽完說一說。

3、復(fù)聽，歌曲給你那些感受？你對香山紅葉的感受聯(lián)系起來，紅葉象征什么？

4、隨歌曲錄音唱一唱。

（二）表演《我是山里小歌手》

1、導(dǎo)入：聽一聽山里孩子的美妙歌聲。播放音樂或課件

2、交流一下對聆聽《我是山里小歌手》的感受。

3、讀讀歌詞，說說應(yīng)該用什么情緒演唱？

4、跟著范唱試著唱一唱，老師指導(dǎo)。

5、再聽歌曲錄音范唱。

6、有感情的演唱。能夠隨著集體基本演唱出歌曲

課后反思：

這首歌曲描寫了山里的好風(fēng)光，也是要教育學(xué)生要熱愛自己的家鄉(xiāng)，建設(shè)自己的祖國。

開學(xué)第一課課件(篇9)

教學(xué)目標(biāo)

1.能夠模仿學(xué)唱歌曲，理解歌詞的內(nèi)容。

2.能隨音樂進(jìn)行簡單的動作表演。

3.感受音樂的美，逐漸產(chǎn)生對幼兒園的喜愛之情。

教學(xué)準(zhǔn)備

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。

幼兒園大門的圖片、幼兒在班級中游戲的圖片。

教學(xué)重難點(diǎn)

1.重點(diǎn)：能夠演唱歌曲《我愛我的幼兒園》。

2.難點(diǎn)：在活動中，能大膽的隨音樂進(jìn)行簡單的動作表演。

教學(xué)過程

一、活動導(dǎo)入

1.看一看

教師出示幼兒園的圖片，幼兒欣賞。

提問：小朋友們，你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?

2.說一說

幼兒與同伴互相說一說，自己在幼兒園里都做了哪些事情?

3.找一找

教師播放音樂《找朋友》，幼兒找到自己的好朋友，抱一抱，一起隨音樂做律動。

二、學(xué)唱歌曲

1.聽一聽

教師播放音樂《我愛我的幼兒園》，幼兒聆聽欣賞音樂，感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容。

提問：你在歌曲里聽到了什么?你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞?

2.唱一唱

教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱興趣。

(1)幼兒小聲唱，教師大聲唱。

(2)幼兒與教師共同演唱。

(3)教師與幼兒用對唱的方式演唱歌曲。

(女孩子分別演唱歌曲。

三、表演歌曲

1.跳一跳

幼兒伴隨歌曲的旋律做律動。

2.想一想

我們還可以在幼兒園里做些什么?

四、延伸活動

1.有趣的幼兒園

教師與幼兒玩開火車的游戲，帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園。

(1)參觀幼兒園大門，念念幼兒園的名字，

(2)觀察園徽是什么樣子的，教師用生動的語言講述園徽所代表的意義。

(玩玩。

開學(xué)第一課課件(篇10)

童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》

小小學(xué)生守規(guī)范，愛家愛黨愛祖國。遵紀(jì)守法有常規(guī)，勤思好問愛科學(xué)。

珍愛生命勤鍛煉，自信自強(qiáng)愛生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。

班級是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心。尊敬師長有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭第一。

花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。人人都來守規(guī)范，個(gè)個(gè)都會夸你棒!

在班級這個(gè)大家庭里，我們每個(gè)人都要養(yǎng)成互相關(guān)愛，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛的好品質(zhì)。規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。以前，同學(xué)們在遵守規(guī)范方面取得了很大進(jìn)步，為了取得更大的進(jìn)步，你愿意努力嗎?

四、總結(jié)：

今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一個(gè)星期五，新年里同學(xué)們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識。人們常說：“安全工作重于泰山。”同學(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。我們一定要牢記以下幾點(diǎn)：

第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

第二，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時(shí)做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。

第三，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長和老師。

第四，要遵紀(jì)守法，遵守社會公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門，嚴(yán)禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。

第五，注意增強(qiáng)“防火防盜”意識，隨時(shí)做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。

新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!

開學(xué)第一課課件(篇11)

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感受和表現(xiàn)歌曲中人物情緒的變化，啟發(fā)幼兒用兩種不同的唱法來演唱歌曲前后兩部分。

2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容按樂句創(chuàng)編表演動作。

動作和眼神與同伴交流。

活動準(zhǔn)備：

歌曲錄音磁帶。

活動過程：

1、教師創(chuàng)設(shè)兩種情境，讓幼兒分別感受與同伴發(fā)生矛盾及與同伴友好相處時(shí)的不同心情。

2、引導(dǎo)幼兒探討與同伴發(fā)生矛盾時(shí)應(yīng)如何解決。

3、學(xué)唱新歌。

（1）教師范唱或請幼兒欣賞歌曲錄音，體驗(yàn)歌曲中好朋友間的情緒變化。

（2）幼兒學(xué)唱新歌，注意唱準(zhǔn)切分音符和休止符。

4、啟發(fā)幼兒用兩種不同的唱法演唱歌曲前后兩部分，即用快而重且斷頓的唱法演唱前半部分，用慢而輕且連貫的唱法演唱后半部分。

5、鼓勵(lì)幼兒與鄰座的同伴合作進(jìn)行歌表演。

（表情。

（邊表演動作，幫助幼兒體驗(yàn)與同伴交流、合作進(jìn)行歌唱活動的快樂。

6、學(xué)習(xí)用領(lǐng)唱和齊唱的形式演唱此歌。

請兩名幼兒有表情地領(lǐng)唱歌曲的前半部分，并做相應(yīng)動作，其它幼兒在歌曲的第17小節(jié)開始齊唱。

開學(xué)第一課課件(篇12)

小結(jié)內(nèi)容：

同學(xué)們好！

今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一個(gè)星期一，新年里同學(xué)們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識。

人們常說：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的'，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活?！蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c(diǎn)：

第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

第二，做好勞動活動時(shí)的安全。學(xué)?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，同學(xué)們要注意了解勞動場地的特點(diǎn)，做好安全防范；注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動；不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動；不要在勞動時(shí)間打鬧嬉戲。

第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”；不坐“三無”車輛；過馬路時(shí)做到一停、二看、三通過，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。

第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長和老師。

第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息；嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門，不進(jìn)“三廳兩室二吧”；不參加結(jié)伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動；不早戀，慎交友，；嚴(yán)禁購買、收藏、攜帶管制刀具；愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物；配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。

第六，注意增強(qiáng)“防火防盜”意識，隨時(shí)做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。

開學(xué)第一課中小學(xué)生觀后感模板

隨著社會的發(fā)展，看電影成了人們消遣放松的一種方式，在我們沉浸體驗(yàn)的同時(shí)，心中的想法自然層出不窮，撰寫觀后感，就是把我們對作品的想法和見解記錄下來，觀后感的內(nèi)容要注意感和觀的相結(jié)合，要聯(lián)系實(shí)際。你是否為寫作品觀后感而苦惱呢？由此，小編為你收集并整理了開學(xué)第一課中小學(xué)生觀后感歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

開學(xué)第一課中小學(xué)生觀后感【篇1】

電視開始播放了。第一個(gè)出現(xiàn)的是大家都認(rèn)識的電視主持人王小丫，她扮演的是這堂課的班主任。下一個(gè)出現(xiàn)的是在國家體育館“鳥巢”里演唱過國歌的“奧運(yùn)女孩”林妙可，她將擔(dān)任這節(jié)課的班長。

電視主持人王小丫和林妙可經(jīng)過一番談話后，便說起了四川汶川大地震了。在綿陽，有一個(gè)叫“桑棗中學(xué)”的學(xué)校，離地震正中心還不到五公里，由于他們撤離有序，全校兩千多名學(xué)生，無一傷亡！

五月十二日，在汶川縣發(fā)生了一起八級大地震，地震的正中心離“桑棗中學(xué)”不到五里。地震發(fā)出的巨大響聲像坦克開過一樣“轟隆隆——轟隆隆——”響著。同學(xué)們馬上意識到是發(fā)生地震了，于是就按照平時(shí)演習(xí)的逃跑順序有規(guī)律地跑向大操場。一樓的跑向操場，二樓的跑向一樓，三樓的跑向二樓。全部的同學(xué)己經(jīng)跑到了操場，按照演習(xí)的習(xí)慣，全體同學(xué)都蹲在了操場上，僅用了一分三十六秒。一個(gè)多么可觀的數(shù)字呀！一個(gè)老師忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)還被困在教學(xué)樓里，因?qū)Φ卣鸬捏@慌恐懼，己渾身無力，老師及時(shí)把她拉向操場，挽救了她的生命。

通過這個(gè)故事，我終于明白了一個(gè)道理：只要我們不放棄生命，生命就不會放棄我們；我們一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！

開學(xué)第一課中小學(xué)生觀后感【篇2】

盼了又盼，今年的《開學(xué)第一課》終于播出了，今年的節(jié)目內(nèi)容主要為青少年描述了關(guān)于我們祖國從建國至今的70年變化，向青少年們傳遞祖國一直在奮斗、一直在成長的拼搏信念。

我看完之后感觸頗多，時(shí)光過隙，歲月如梭。時(shí)光就像是一頭往前飛奔的白馬，帶領(lǐng)著我們不斷向前，從1949年建國至今，70年的風(fēng)風(fēng)雨雨，祖國由開始的落后到現(xiàn)在的強(qiáng)大，也正在一步一步走向更加美好的未來。

祖國70年的變化是翻天覆地的，70年前的我們吃不飽、穿不暖、住的是泥磚方、走的是泥路，而70年后的我們不僅吃得飽，還吃得好，不僅穿得暖了，還穿得時(shí)尚，住的是樓房，走的是水泥瀝青路，而這一切的一切都是祖國為我們所帶來的。

踏過了當(dāng)初的荊棘與泥濘，嘗過了那時(shí)的艱辛和苦酸，我們中國在發(fā)展的路上一直都走得謹(jǐn)慎小心，一步一個(gè)腳印，至今天功成名就，仍能不忘初心，旨在為百姓謀福利，帶領(lǐng)人民走向更美好的未來，這樣的國家，如果能讓我不愛她呢？

我無法預(yù)料明天的世界，明天的祖國，明天的我會是什么模樣的，但我知道，無論明天的我是什么模樣的，我都會一樣地愛你。

開學(xué)第一課中小學(xué)生觀后感【篇3】

時(shí)間總是喜歡在人們不經(jīng)意間就悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間溫馨愉快的暑假已經(jīng)面臨結(jié)束了，學(xué)子們終于迎來了新學(xué)年新學(xué)期的來臨。面對這一年一度的開學(xué)季，同學(xué)們的心情想必也是格外地歡喜吧，又可以重新回歸美麗的校園，見到熟悉的同窗以及老師們，坐在寬敞的教室，繼續(xù)求學(xué)的進(jìn)程。除此之外，每一年的開學(xué)之際，央視專題節(jié)目《開學(xué)第一課》如期而至，2021年的也不例外。

說起2021年的《開學(xué)第一課》，主題與往年相比更加有意義以及內(nèi)涵，那便是理想照亮未來,相信從這個(gè)主題中，你們都有不少的感慨以及感想吧，而我也如此。2021年是一個(gè)特殊的年份，今年又是黨的100周年紀(jì)念日，所以這一期的《開學(xué)第一課》，我們跟隨康輝、撒貝寧攜手課代表?xiàng)钛配俊⑴碛衍耙煌仡櫚倌旯廨x歷史，展望未來理想之光。此次節(jié)目再一次向我們詮釋了更加有價(jià)值的人生觀念和給予人深刻的反思與覺悟。

《開學(xué)第一課》，是一門獨(dú)特而有意義的“課堂”，也是我們中小學(xué)生每年必看的節(jié)目。在觀看了這一期的秋季《開學(xué)第一課》嶄新的主題學(xué)習(xí)，讓我們汲取了各種知識之外，還能在觀看節(jié)目中，更好的理解各個(gè)人生意義，因而對于我們而言，可謂是收獲不淺呀!

觀看2021年《開學(xué)第一課》，用心感受節(jié)目里的故事內(nèi)容，我們會發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)代真的很美好，有機(jī)會能成為這個(gè)時(shí)代的人，可以說是幸福無比。除此之外，節(jié)目里滿滿的正能量呈現(xiàn)，不斷地給我們這些新時(shí)代祖國少年們灌輸著正直思想，詮釋理想的重要性，因而我們都要樹立正確的理想與目標(biāo)，以實(shí)際行動拼搏，讓理想照亮我們的未來。所以這也是《開學(xué)第一課》為什么如此受歡迎的原因了，接觸課堂學(xué)習(xí)不到的知識，感悟大道理。作為新時(shí)代青少年的我們在觀看《開學(xué)第一課》之后，也更應(yīng)該好好地反思節(jié)目中的故事內(nèi)容，領(lǐng)悟好真正的人生意義，并且往后要更加認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，為將來能成為有用之人努力不斷，積極進(jìn)取!

開學(xué)第一課中小學(xué)生觀后感【篇4】

今天晚上，我看了《開學(xué)第一課》。今年的主題——創(chuàng)造向未來。

主持人是撒貝寧和何炅！

首先是成龍關(guān)于夢想的演講。但是因?yàn)楣ぷ鞯脑蚓椭荒芤曨l了。他講述他從跑龍?zhí)椎街袊葎e人更加拼命，更加努力。他已經(jīng)64歲，卻兢兢業(yè)業(yè)！他講現(xiàn)在的年輕人，有人扎了一根刺，就喊痛。他渾身多處骨折，多次重傷，可是她依舊演他的武打戲。

下面是謝海龍老師用自己青春換來了貧苦孩子們的上學(xué)夢的實(shí)現(xiàn)。今天，謝海龍老師和他曾經(jīng)資助的學(xué)生見了面，場面很令人感動。

這時(shí)，一首《墨梅》唱了起來，這是京劇少年王泓翔和虛擬歌手犀獻(xiàn)唱的，我看到了我們近年我國近年的科技的發(fā)展。

王桐晶的閃電心算十分令人稱奇，人腦挑計(jì)算機(jī)非常非常的厲害。

接下來我又看見了著名的“白洋淀”。（非牛頓流體）這個(gè)游戲非常非常的好玩兒，我都非常有興趣，我也想在家自己做。

之后又介紹了——國產(chǎn)飛機(jī)的試飛員和工程師們，讓我感受到了祖國科技的強(qiáng)大。

現(xiàn)在是我最期待的“無殼小雞”小茶缸出現(xiàn)了，王源哥哥也來嘗試，可是卻失敗了N次，但是最后也成功了，所以這只小雞叫“小幸運(yùn)”。之后。就是一篇關(guān)于創(chuàng)造力的演講。

看完之后我內(nèi)心深處與創(chuàng)造力產(chǎn)生了共鳴，創(chuàng)造力是無限的，沒有盡頭的，只有你想不到?jīng)]有你做不到的。中國有那么多刻入歷史的人物，不怕多一人，就怕少一人。創(chuàng)造力是造福人類的關(guān)鍵，有了創(chuàng)造力就有了一切，從原始社會到今天如果沒有創(chuàng)造力今天的文明社會與原始時(shí)代別無兩樣！失敗是成功之母，那么創(chuàng)造力便是失敗之母，加油！中國少年郎！為了祖國大膽創(chuàng)造吧！

讓我們“創(chuàng)造向未來，與創(chuàng)造力同在，與科學(xué)同在，與中國的明天同在！”

開學(xué)第一課中小學(xué)生觀后感【篇5】

今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，央視一年一度的大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》將以“英雄不朽”為主題，圍繞“愛國”“勇敢”“團(tuán)結(jié)”“自強(qiáng)”4個(gè)篇章，通過一個(gè)個(gè)英雄故事的真實(shí)講述，讓人們共同回顧歷史。

大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》圍繞“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來”的.精神指導(dǎo)，選取青少年的獨(dú)特視角，向孩子們講述一個(gè)個(gè)英雄故事。節(jié)目中選取了與抗戰(zhàn)時(shí)期少年兒童有關(guān)的故事，增加孩子的心理情感的貼近性，彰顯中華民族不屈不撓的抗戰(zhàn)精神。

《開學(xué)第一課》在晚會的第一篇章重點(diǎn)呈現(xiàn)國歌的故事，邀請93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺講述。秦怡老師不僅會用語言重現(xiàn)國歌中描寫的真實(shí)戰(zhàn)斗，還將透露自己與國歌之間的“特殊緣分”。晚會現(xiàn)場共邀請了三十五位親身經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭的老人作為貴賓出席。他們當(dāng)年以士兵、藝術(shù)家、兒童團(tuán)員等各種身份走過那段歲月，而今最年輕的85歲，最年長的已有98歲。

《開學(xué)第一課》通過講述英雄故事，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和自強(qiáng)精神。作為這一年齡段的組合TFboys，將在現(xiàn)場帶領(lǐng)同學(xué)們共同朗誦“少年自強(qiáng)宣言”。作為領(lǐng)誦者，他們將帶領(lǐng)現(xiàn)場的青少年共同發(fā)出號召，明確新一代年輕人的責(zé)任，共同傳承抗戰(zhàn)的精神財(cái)富。這一環(huán)節(jié)令晚會現(xiàn)場的氣氛推向高潮。

開學(xué)第一課中小學(xué)生觀后感【篇6】

開學(xué)啦，開學(xué)啦，又是一年開學(xué)季，我們像往年一樣相約而至，坐在電視機(jī)前觀看《開學(xué)第一課》。不同的是，今年播放時(shí)間比往年晚了一個(gè)小時(shí)，但我們?nèi)跃穸稊\地等待著直播。

今年的主題是中華驕傲，由董卿阿姨和撒貝寧叔叔給我們上課。分為五堂課：字以溯源，武以振魂，棋以明智，文以載道，中外交流。

我最喜歡“武以振魂”這堂課了。只見一群武術(shù)弟子們身穿各色的武術(shù)服，襯映著他們紅彤彤的臉蛋，個(gè)個(gè)都精神抖擻邁著整齊的步伐來到舞臺上。他們?nèi)B沖拳，用力推掌，橫掃擺手，使出渾身解數(shù)，表演著精彩的“童子功”。他們雙手緊握棍棒，在身子兩側(cè)飛快轉(zhuǎn)動，只聽見“呼呼”的風(fēng)聲。臺下每一個(gè)人都打起十二分精神，看得熱血澎湃，嘴巴都張成了“O型”。

沒想到《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演兼演員吳京叔叔也發(fā)視頻來和我們聊武術(shù)，雖然今年暑假我能和爸爸媽媽看這部影片，但從他們口中能感受到武術(shù)的靈魂，感受到中華的驕傲。我們要學(xué)習(xí)吳京導(dǎo)演，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有骨氣的中國人。

武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化的一個(gè)代表，它源于中國，屬于世界。武術(shù)是養(yǎng)生文學(xué)，通過進(jìn)行武術(shù)活動的鍛煉，慢性疾病無形中消失了。中國的太極拳因其強(qiáng)身健體，修心治病的功用被西方人稱為“東方舞蹈”、“東方文化的瑰寶”。而且中國功夫是具有豐富精神內(nèi)涵的創(chuàng)舉，帶到國際舞臺上，演繹了一幕又一幕的精彩。

武術(shù)操，最近在各學(xué)校是一個(gè)熱點(diǎn)話題。小學(xué)生學(xué)，中學(xué)生也在學(xué)，從不會到會，從會到熟練，從熟練到比賽，這就是成功。每一個(gè)完整動作的背后都有那一份平衡的努力，沒有偷工減料，只有腳踏實(shí)地，這也許就會創(chuàng)造一個(gè)成功的機(jī)會，這也許就是所謂的“二力平衡”，從中也能悟到它的魂：任何事，腳踏實(shí)地便會成功。就像武術(shù)操那響亮的名字一樣——“英雄少年”！這，便是我們成功后的代號！

心中的武術(shù)魂，魂就在心中，心中的'那份堅(jiān)持，心中的那份勇氣，心中那魂的深處——腳踏實(shí)地！

開學(xué)第一課中小學(xué)生觀后感【篇7】

我的爸爸媽媽愛我如心肝寶貝，把我看得比自己還重要，生活上、學(xué)習(xí)上處處可見爸爸媽媽對我的愛。

記得有一次晚上，我發(fā)起了高燒，媽媽給我量了下體溫，39度。爸爸買來高度酒，媽媽一邊用酒給我擦全身，一邊安慰我，還一直問我哪里不舒服，媽媽一直陪在我身邊，擔(dān)心極了，一晚都沒睡好……還有一次，我成績很不理想，媽媽拿過試卷幫我分析考不好的原因，把我做錯(cuò)的題目重新抄在紙上讓我重做，還不厭其煩地教我，直到我把題目全部弄懂為止，我看著媽媽那張憔悴的臉，心里好難過。為了我的學(xué)習(xí)，媽媽都會不顧一切來幫助我。爸爸為了讓我們的生活過得更好，加班加點(diǎn)，廢寢忘食。

“誰言寸草心，報(bào)得三春輝”。我會把爸爸媽媽的愛永記心中，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事的好孩子來報(bào)答爸爸媽媽對我的愛！

我叫駱昱萱，今年8歲了，在瑞金北村小學(xué)上二年級，至今我還記得小時(shí)候媽媽教我學(xué)走路時(shí)的情形。

記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶著我到月牙湖公園去玩。我像小企鵝似的，走路搖搖晃晃，歪歪倒到，一不小心我跌倒了，我趴在地上撒嬌，一邊哭一邊睜著一只眼睛偷偷看著媽媽，希望她能把我抱起來哄我?？蓩寢尣]有這么做，她一邊拍手，一邊說：“好孩子，勇敢點(diǎn)，站起來?！痹趮寢尩牟粩喙膭?lì)下，我只好自己勇敢地站起來了。媽媽可高興了，一個(gè)勁地夸我說：“好孩子，你真棒！”

從那以后，我只要跌倒了，還沒等媽媽說話，我就一骨碌爬起來。漸漸地，我學(xué)會了走路，而且，越走越有勁，越走越穩(wěn)了。

今天，媽媽教我寫作業(yè)。媽媽讓我坐好，我卻七歪八扭的。媽媽讓我這樣做，我卻偏反著。做著做著，突然有道題不會做了。我越是浮躁，題越是做不上來。我心里想：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”想到這里，我深吸了一口氣，沉下心來，認(rèn)真思考，不一會，我還真就做上來了。

我不好好做的時(shí)候，媽媽就大發(fā)脾氣。媽媽耐心地給我講思路，可我總沒心情聽，真是不應(yīng)該。以后，我一定好好學(xué)習(xí)，讓媽媽放心。

開學(xué)第一課中小學(xué)生觀后感【篇8】

我是一名00后，從我出生到現(xiàn)在，祖國更加繁榮富強(qiáng)了，我個(gè)人的生活也幸福得像祖國的花朵一樣。

當(dāng)前，祖國變得更繁榮了。我媽媽說生我的時(shí)候，我們家還在用小靈通，就像現(xiàn)在的老人機(jī)。而現(xiàn)在我媽媽已經(jīng)在用華為的4G手機(jī)了，手機(jī)上面可以通話、玩游戲、買東西、看電視等。而且現(xiàn)在已經(jīng)研制出了5G，以后將越來越方便。

在我出生時(shí)，媽媽要坐綠皮火車，回一趟老家要用一天，現(xiàn)在有了高鐵，三四個(gè)小時(shí)就到了，給我們的出行帶來了極大的便利。我們現(xiàn)在還使用網(wǎng)上購物、手機(jī)支付了，足不出戶就可以上網(wǎng)去買東西，而且物流很快幾天就到了?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)還有網(wǎng)上課程，當(dāng)夏天酷熱難耐時(shí)，我在家吹著空調(diào)就可以上網(wǎng)課，學(xué)到新的知識，十分方便。

我作為個(gè)人的生活就更幸福了，媽媽說她小時(shí)沒有去過什么地方旅游，我現(xiàn)在作為一個(gè)小學(xué)生，去過祖國的大江南北：北到內(nèi)蒙古、南到香港、西到云南、東到上海，出國旅游的話，我還去了泰國。

我們吃的東西也比以前更豐富了，有很多外國進(jìn)口的食物可以選擇，從阿根廷的牛排、日本的三文魚、泰國的榴蓮、智利進(jìn)口的車?yán)遄拥葢?yīng)有盡有。

今年是新中國成立70周年，也是改革開放40多年，這四十多年來中國有了天翻地覆的改變，祖國繁榮了，我也要好好學(xué)習(xí)為中華崛起而讀書，我與祖國共同成長。

開學(xué)第一課中小學(xué)生觀后感【篇9】

人讓車，讓出一份平安，讓出一片秩序;車讓人，讓出一份安全，讓出一片大度。只有人與車互相謙讓，才會盡可能地避免災(zāi)難的發(fā)生，生活也會更幸福、更美好。題記

生命是寶貴的，但它很脆弱，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能讓它殘缺或終止，就像一絲輕紗。有人說，生命的綠洲，在于安全，那安全是什么呢?安全，是一種責(zé)任，是一種希望，是一種寄托。它是向往美好生活的小橋，只要安全了，美好生活也就不遠(yuǎn)了;在安全這片沃土的培育下，幸福之花隨時(shí)在生命的旅程中，綻放

在現(xiàn)實(shí)生活中，無數(shù)的事實(shí)告訴我們，凡是不重視安全的人，一定會有慘痛的代價(jià)!

在20_年的鐘聲敲響不久時(shí)，小孩們都沉浸在花炮的世界里。而我們班上的李毅卻意外的與父親出了車禍，左腳骨折了，父親也多處受傷。我們?nèi)タ赐麜r(shí)，他的母親很悲痛，靜靜地坐在病床的一旁，眼淚猶如傾盆大雨，從天而降。他天生愛好運(yùn)動，腳骨折了，對于他來說，是一個(gè)多大的晴天霹靂啊!我們的同情之心油然而生，可又能怎樣，只有無可奈何的哀嘆，真是可悲啊肇事司機(jī)因?yàn)槟撤N原因，而使一個(gè)愛好體育的男孩，左腳骨折，并要賠償很多錢。這，不是慘痛的代價(jià)嗎?

開學(xué)第一課中小學(xué)生觀后感【篇10】

伴隨著動聽的歌聲，開學(xué)第一課上課了。這是以紅軍長征為例子開始了一節(jié)又一節(jié)生動感人的課程。

剛上來就以一首毛主席的詩吊起了全場人的熱血沸騰之心。緊接著上來一位99歲的通訊老紅軍講述他在長征上吃的苦和子彈從他胯下穿過射中戰(zhàn)友的悲傷。第一節(jié)告訴我們要不怕吃苦要做一個(gè)能吃苦的少年。

有一位年齡最小的紅軍，他出生才18天就跟隨父母走上長征的道路，他的父親就是最出名的賀龍將軍，在經(jīng)歷了被水淹，從父親的口袋里掉落草地的種種危險(xiǎn)，他堅(jiān)定的活下來了還當(dāng)上一名女將軍。聽完后我為她感到驕傲，從她的故事中我學(xué)會了勇敢也知道了生命的奇跡更了解生命的可貴。

在新中國有一位將軍毛主席特許他可以不用敬禮，他是一個(gè)傳奇的人物，在他17歲的時(shí)候他僅憑一把大刀就俘虜敵軍47人。他當(dāng)上師長時(shí)更是沖鋒在前英勇無畏，在一次戰(zhàn)斗中因手臂部中槍，不得不截肢，在沒有麻藥的情況下用農(nóng)用鋸鋸了兩個(gè)多小時(shí)，聽起來都感覺到疼痛。他讓我對他產(chǎn)生了無比的敬畏之情，從他身上學(xué)到了勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

在那個(gè)年代他們有顆堅(jiān)定的心，勇敢的心，為了一個(gè)光明的未來，他們不是超人卻將自己練成了超人，每天只吃一顆豆子卻依然在堅(jiān)持戰(zhàn)斗這就是長征精神。這種精神深深地鼓舞和引導(dǎo)我們，這種精神是我們先輩留給我們的最寶貴的財(cái)富，這種精神需要我們共同發(fā)揚(yáng)光大。

全省中小學(xué)消防安全開學(xué)第一課

新學(xué)期開學(xué)，學(xué)校為了做好校園消防工作，加強(qiáng)學(xué)校師生的消防安全素質(zhì)教育，以及對消防知識的認(rèn)識，學(xué)校方面也開展了消防安全開學(xué)第一課，下面就是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的全省中小學(xué)消防安全開學(xué)第一課內(nèi)容，以供參考！

全省中小學(xué)消防安全開學(xué)第一課【一】

為進(jìn)一步提升校園消防安全教育效果，建立“消防+學(xué)校+家庭”三方聯(lián)動的立體化社會消防宣教體系，全力維護(hù)校園消防安全持續(xù)穩(wěn)定，2月13日下午，師范附小利用班會課在全校開展春季“消防安全開學(xué)第一課”主題班會活動。

班會課上，各年級分別組織學(xué)習(xí)《生命安全教育》《中小學(xué)消防安全教育手冊》等書籍，了解了有關(guān)消防器材的種類和使用方法，火災(zāi)逃生以及災(zāi)情報(bào)警119等消防知識，認(rèn)識到我們身邊存在的一些安全隱患。并讓學(xué)生從“珍愛自己”的角度，以“遇到火災(zāi)我該怎么辦?”、“我身邊的火災(zāi)隱患有哪些?”、“保障自身安全，維護(hù)家庭和諧”等話題，講一講身邊的消防故事，學(xué)生們暢所欲言，達(dá)到了活動的預(yù)期效果。

通過這次消防安全主題班會，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識，同時(shí)掌握了安全逃生應(yīng)急防范的方法，學(xué)會在沉著冷靜中面對危險(xiǎn)、保護(hù)生命。在今后的教學(xué)工作中，我們將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，作為首要工作常抓不懈，為孩子的平安成長創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。

全省中小學(xué)消防安全開學(xué)第一課【二】

**自治縣消防救援大隊(duì)在**自治縣第三中學(xué)開展以“開學(xué)第一課消防知識來護(hù)航”為主題的校園消防安全知識授課活動，為在校師生科普消防安全知識，隱患排查及遇險(xiǎn)逃生技能，上好“開學(xué)第一課”。

活動現(xiàn)場，宣講員結(jié)合典型校園火災(zāi)案例，通過視頻播放的形式，向同學(xué)們闡述了火災(zāi)的危害性及學(xué)習(xí)消防安全知識的必要性。同時(shí)結(jié)合家庭、校園等學(xué)生常處的場所特點(diǎn)，就怎樣查找火災(zāi)隱患、怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生、發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何正確處理、如何正確使用消防器材、日常消防安全標(biāo)志的識別和逃生自救方式等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解，引導(dǎo)學(xué)生重視消防安全、愛護(hù)消防設(shè)施器材，不在宿舍內(nèi)拉接電線、使用大功率電器、規(guī)范電動自行車平衡車停放充電等。

此次宣講活動共有63名師生參與，不僅讓師生更加直觀深刻地認(rèn)識到火災(zāi)隱患的危害性和預(yù)防的重要性，還增強(qiáng)了師生消防安全意識和自防自救能力。下一步，大隊(duì)將持續(xù)開展消防安全進(jìn)校園活動，確保消防安全宣傳走進(jìn)更多學(xué)校，筑牢校園消防安全防線。

全省中小學(xué)消防安全開學(xué)第一課【三】

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育工作，提升學(xué)校消防安全宣傳教育水平，增強(qiáng)全體同學(xué)的消防安全意識和自救自護(hù)能力，2月13日，**小學(xué)開展了消防安全教育主題班會活動。

同學(xué)們坐姿端正，認(rèn)識聆聽，積極學(xué)習(xí)關(guān)于消防安全教育的知識，掌握消防安全的基本技能。此次班會課，讓孩子們了解了更多關(guān)于生活方面的常識，提高了自我保護(hù)能力，使消防安全牢記心中。學(xué)校也將此次消防主題班會為契機(jī)，進(jìn)一步把學(xué)校各項(xiàng)安全工作做實(shí)、做好，為師生營造一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境，構(gòu)建“安全、文明、衛(wèi)生”的和諧校園。

全省中小學(xué)消防安全開學(xué)第一課【四】

**月**日上午，**縣消防救援大隊(duì)抓住開學(xué)時(shí)機(jī)，走進(jìn)**中學(xué)組織開展消防安全“開學(xué)第一課”活動，進(jìn)一步夯實(shí)轄區(qū)校園消防安全基礎(chǔ)，提高廣大師生消防安全意識和逃生自救能力。

一、模擬火場逃生，掌握安全技能

當(dāng)日10時(shí)許，隨著一陣急促的警報(bào)聲響起，消防應(yīng)急疏散演練正式開始?！巴瑢W(xué)們，彎腰捂鼻，跟著老師有序撤離……”此時(shí)接到報(bào)警的消防救援人員也第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場，隨即展開火情偵查、破拆救人和火災(zāi)撲救，整個(gè)過程安全、快速、有序地進(jìn)行。在短短的10分鐘時(shí)間里，成功營救2名被困學(xué)生，**中學(xué)1千多名師生迅速撤離至安全地帶。演練結(jié)束后，縣消防救援大隊(duì)大隊(duì)長何京璟對此次演練進(jìn)行點(diǎn)評，肯定了師生在演練中沉著冷靜，快速有序的表現(xiàn)，同時(shí)指出部分同學(xué)姿勢不規(guī)范的問題。

二、贈送“消防安全知識讀本”

儀式上，大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表贈送了《中小學(xué)消防安全知識讀本》，校領(lǐng)導(dǎo)致感謝詞，并表示學(xué)校將一如既往重視校園消防安全教育工作，真正實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會”的目標(biāo)。

三、實(shí)戰(zhàn)演練，過足“滅火癮”

儀式結(jié)束后，在消防宣傳人員的指導(dǎo)下，部分學(xué)生代表進(jìn)行了“零距離”油盆滅火體驗(yàn)，成功熄滅了“熊熊烈火”。接著，消防宣傳人員向同學(xué)們展示了戰(zhàn)斗服、搶險(xiǎn)救援服、無齒鋸等器材裝備，并針對滅火器的功能、操作方法進(jìn)行了講解。同時(shí)請同學(xué)們試穿戰(zhàn)斗服、搶險(xiǎn)救援服等裝備。

四、消防課堂，互動學(xué)習(xí)

最后，消防宣傳員進(jìn)入班級開展了一堂生動有趣的消防安全知識講座。通過游戲互動、知識搶答、現(xiàn)場提問等方式與師生們進(jìn)行了互動交流，將簡單實(shí)用的消防安全知識傳遞給了每一名同學(xué)，并為同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富的小禮品。

通過“開學(xué)第一課”消防安全教育活動，不僅增強(qiáng)了師生們的消防安全意識，更將“學(xué)消防、知消防、懂消防”的宣傳理念根植貫穿于校園之中。

全省中小學(xué)消防安全開學(xué)第一課【五】

**市消防救援支隊(duì)搶抓春季開學(xué)契機(jī)，以安全講座、逃生演練、消防體驗(yàn)等方式深入開展消防安全“開學(xué)第一課”，切實(shí)提升學(xué)校師生的消防安全意識和自防自救能力，全力營造良好的校園消防安全環(huán)境。

注重針對性，寓教于樂學(xué)知識?！巴瑢W(xué)們，開學(xué)消防第一課，防火安全記心間……”2月14日，在通城縣城北初中、嘉魚縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教室里，消防宣傳員正在為學(xué)生們講授消防安全知識。課堂上，消防宣傳員針對學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校、家庭火災(zāi)特性，通過互動問答、舉例說明等形式為學(xué)生們講解如何避免火災(zāi)事故的發(fā)生、如何正確進(jìn)行火場逃生等消防安全知識，并指導(dǎo)學(xué)生們使用滅火器、防毒面罩等常見消防器材的正確使用方法和注意事項(xiàng)。期間，舉行了《中學(xué)生消防安全知識讀本》發(fā)放暨“校外消防輔導(dǎo)員”聘任儀式。

開學(xué)以來，支隊(duì)充分利用學(xué)校開學(xué)第一周的有利時(shí)機(jī)，組織全市消防宣傳員走進(jìn)各中小學(xué)校，通過開設(shè)消防安全講座、安全課、班隊(duì)會等課堂教學(xué)的形式，給廣大在校學(xué)生上了一堂消防安全教育課，讓師生對校園日常防火安全及滅火逃生技巧等有了更深層的認(rèn)識，收到了良好的效果。

強(qiáng)化實(shí)用性，親歷“火場”增技巧。“同學(xué)們請注意，現(xiàn)在我們模擬火場逃生，請大家按照剛才所學(xué)的知識，從樓梯有序疏散到操場……”隨著廣播的響起，2月15日，通山縣實(shí)驗(yàn)高中的學(xué)生們在消防救援人員和老師的引導(dǎo)下，沿著教學(xué)樓疏散通道快速、有序地撤離到操場安全地帶。隨后，消防救援人員結(jié)合校園火災(zāi)案例講解了日常生活中火災(zāi)預(yù)防、火場逃生、初起火災(zāi)撲救、火災(zāi)報(bào)警等相關(guān)知識以及滅火器材的使用方法和注意事項(xiàng)。在學(xué)校操場架起油盆火，演示并指導(dǎo)師生們滅火器的使用要領(lǐng)，并將《中學(xué)生消防安全知識讀本》發(fā)放到每位學(xué)生手中?！懊慨?dāng)新學(xué)期開學(xué)時(shí)，我們都會邀請消防員來學(xué)校開展培訓(xùn)演練。通過消防演練讓學(xué)生們學(xué)到了火場逃生的技能，也讓老師們深刻認(rèn)識到消防安全知識的重要性?！睂W(xué)校負(fù)責(zé)人介紹說。

據(jù)悉，支隊(duì)高度重視學(xué)校師生消防安全宣傳教育工作，積極組織消防宣傳員到轄區(qū)各學(xué)校，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)置演練科目，組織開展消防應(yīng)急疏散演練和滅火演習(xí)。主要傳授滅火器的使用方法和火場自救逃生技能，指導(dǎo)師生認(rèn)知消防指示標(biāo)識、學(xué)習(xí)正確的逃生自救方法，切實(shí)提高廣大師生的消防安全素質(zhì)和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

突出實(shí)效性，沉浸式體驗(yàn)長見識。為上好消防安全“開學(xué)第一課”，各地消防救援部門還積極與轄區(qū)教育局進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，發(fā)動全市中小學(xué)校，以報(bào)名預(yù)約的方式，組織學(xué)校師生來隊(duì)參觀、體驗(yàn)。