精選幼兒園防火應急預案(集錦5篇)

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料主要是指生活學習工作中需要的材料。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？下面是小編幫大家整理的精選幼兒園防火應急預案(集錦5篇),希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

幼兒園防火應急預案 篇1

為規(guī)范和加強本園消防安全管理，做到萬一發(fā)生火災時能沉著冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災帶來的危害，確保師生平安的目標，特制訂本應急預案。

一、領導人：****

二、工作小組：

1、滅火行動小組：

組長：**** 組員：后勤工作人員

主要職責：火災初起時，立即切斷電源，盡快到相應地點取下滅火器進行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護，則應盡力想辦法救人。

2、疏散引導組：

組長：**** 組員：現(xiàn)場任課教師 各班班主任

主要職責：當火災發(fā)生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序、 迅速、安全撤離火災現(xiàn)場。

3、通訊聯(lián)絡組：

組長：**** 組員：**** ****

主要職責：一旦發(fā)生火警，負責與疏散、救護各組聯(lián)絡，控制校園廣播，調(diào)動有關人員到指定地點。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據(jù)人員受傷害情況報120，同時報區(qū)教育局辦公室。

4、救護安全組：

組長：**** 組員：后勤人員

主要職責：當火災發(fā)生時，如有受傷和被困人員，應協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施， 及時現(xiàn)場救護或移交120急救中心。

三、預防措施

1、開展消防知識的宣傳工作

根據(jù)消防知識及幼兒園要求，通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式，宣傳消防知識。

2、加強幼兒園消防硬件建設

設置滅火器箱，配置ABC類干粉滅火器，消防斧(消防水帶、水槍)等，并設置一個公共消防應急箱，幼兒園重點部位配置滅火器。

3、經(jīng)常巡查，排除隱患。

對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進行巡查。

四、應急措施

1、發(fā)生火災時，由現(xiàn)場教師向園長或副園長報告，幼兒園領導立即指揮相關人員立即行動，到達預定地點?？傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進行指揮。

①切斷電源、廣播告知。(穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌)

②呼叫119、110，并根據(jù)實際情況呼叫120及鎮(zhèn)教管辦電話③打開大門

④滅火行動組到位;撲滅初起火源，關閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。

⑤疏散引導組到位;疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據(jù)火災 發(fā)生的地點，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導。

2、撤離順序：按發(fā)生火災地點，所在班級同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級幼兒，后撤離同層次幼兒(離火源近的班級先撤)，再其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進出。如火災發(fā)生時，由帶班老師迅速指揮撤離，配班老師迅速配合組織撤離。

四、有關要求

1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生，疏散組成員應最后撤離現(xiàn)場。

2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。

3、穩(wěn)定幼兒情緒。無論幼兒園何處發(fā)生火災，疏散人員都應撤到幼兒園操場、幼兒撤離到安全地帶后，不得任意走動，更不得返回火災區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數(shù)，并向指揮教師匯報幼兒情況。如火災是發(fā)生在幼兒午睡時，教師應馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場爭取更多時間。

4、撲滅初起火災。滅火行動組在火災初起時，要就近起用滅火器，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關閉門窗控制火勢漫延，為幼兒疏散爭取更多時間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現(xiàn)場。

5、確保通信聯(lián)絡。在火災發(fā)生時，各組要確保通信聯(lián)絡，及時聯(lián)系，把有關情況報告總指揮。

火災發(fā)生后，幼兒園要積極協(xié)助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過)的原則，進行嚴肅處理。

幼兒園防火應急預案 篇2

一、指導思想

為了保護孩子教職員工人身、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)安全，提高快速反應能力，贏得戰(zhàn)機，及時有效地控制險情，在發(fā)生火災時迅速穩(wěn)妥地疏散人員和物資，將危害控制在最小范圍，損失減少到最低限度，根據(jù)有關安全管理規(guī)定和上級要求，特制定本預案。

二、組織領導

1、成立消防安全緊急處理指揮部

總指揮：傅梅芳 執(zhí)行總指揮：張黎明

副總指揮：鄭銀花 湯香

指揮部成員：周盡忠、茆穎慧、傅建華

2、成立應急疏散指導組

組長：張黎明

成員：鄭銀花、湯香、周盡忠、茆穎慧、傅建華

職責：

⑴平時指導全校應急疏散的宣傳教育及訓練演習；

⑵戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組開展工作，迅速果斷將災情控制在初始階段；協(xié)調(diào)配合有關專業(yè)人員開展各項工作；

⑶配合協(xié)助做好事故調(diào)查等善后工作。

3、后勤保障組

組長：周盡忠

成員：婁國強、趙貴成

職責：負責通訊聯(lián)絡，車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障、醫(yī)療救護等。

三、報警和接警

報警早、損失小。發(fā)生火災時，在場人員及時通過有線或無線電話向有關單位報警。報警時，組織在場人員立即疏散人員、物資。報警后，立即派人在路口等候，引導接應有關人員。值班人員必須堅守崗位，保證通訊聯(lián)絡暢通，并做好記錄。

四、搶救人員和疏散物資

發(fā)生火災時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的原則，同時救人時應注意自身安全。

火場疏散物資首先要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等，其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失。人員、物資疏散后應在指定地點集中清點，并查明有關情況，及時向指揮部報告。

五、火災應急疏散演習

1、有關要求

⑴ 疏散指令由執(zhí)行總指揮發(fā)出，指揮部成員要在就近位置組織疏散。

⑵教師和保育員組織孩子按疏散路線有序撤離。不得組織孩子滅火或搶救傷員?？倓罩魅温暑I后勤人員負責保護財產(chǎn)。

⑶ 安全工作緊急處理指揮部根據(jù)需要，及時撥打119、110、120，所有教職員工要協(xié)助孩子疏散或協(xié)助醫(yī)務人員搶救傷員，不得與孩子爭搶逃生通道。

⑷ 疏散結束后，班主任要清點本班孩子人數(shù)，并向園長報告疏散情況，有關領導和保安要保護好現(xiàn)場。

⑸ 班主任對沒有及時撤離的孩子，要及時向指揮部成員提供具體方位，以便及時營救。

2、疏散線路及地點:

教學大樓一樓：東邊兩個班孩子從活動室跑出到操場。西邊兩個班孩子從活動室跑出到操場。

二樓：大班孩子從大樓樓梯下，疏散到操場。

三樓：中班孩子從大樓樓梯下，疏散到操場

3、善后事宜：

⑴ 對受傷孩子，孩子園領導、班主任要及時慰問，穩(wěn)定情緒，保證孩子園秩序井然有序。

⑵ 成立相關組織，接待受傷孩子家屬，并做好認真細致的解釋工作。

⑶ 協(xié)助公安干警，查明事故原因，妥善處理善后工作。

⑷ 按有關規(guī)定，積極上報事故原因、傷亡和財產(chǎn)損失情況。

幼兒園防火應急預案 篇3

保護幼兒生命安全，促進幼兒健康成長，是幼兒園工作的首要任務，也是每一位教育工作者的重大責任和義務。為確保幼兒安全，在發(fā)生火災時，能迅速、高效、有序地組織幼兒避險，最大限度地減少幼兒傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)《中華人民共和國消防法》《消防法實施細則》等法律、法規(guī)和上級教育行政部門及消防部門的要求，結合幼兒園實際情況，特制定本預案。

一、組織機構

成立消防應急組織機構，落實人們分工，明確職責要求。

（一）成立由園長、保健人們、各班班主任組成的防火領導小組；

（二）后勤人們組成滅火行動組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人們的工作；

（三）各班教師、保育員負責疏散引導幼兒；

（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人們負責救護工作。

二、日常工作要求

（一）設定防火報警點。防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，消防栓處于開啟狀態(tài)，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖。

（二）幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通；

（三）食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢；

（四）要加強對幼兒和工作人們防火安全知識的教育與培訓，工作人們做到會使用滅火器。結合教育內(nèi)容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

三、報警和火災應急處理

（一）發(fā)現(xiàn)火災后，必須立即撥打電話報警。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內(nèi)有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人們在醒目處等候接車；

（二）報警同時，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志；

（三）在消防員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延；

（四）若火場內(nèi)有人們，則應用滅火器具減弱火勢對人們的威脅，全力疏散、搶救人們脫險逃生；

（五）對可能造成人們傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應列為主要方面予以處理；滅火行動組應分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎；無關人們要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)耄?/p>

（六）撲救固體物品火災，使用滅火器；撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水；

（七）不得組織幼兒滅火；

（八）及時報告主管單位領導。

幼兒園防火應急預案 篇4

根據(jù)《中華人民共和國消防法》和《武漢市消防條例》以及市教委、市公安局《關于武漢市學校、幼兒園消防安全管理規(guī)定》等有關文件精神，為加強幼兒園消防工作，保護師生的生命及國家的財產(chǎn)安全，特制定本預案：

一、宗旨：全力保護幼兒及教師的生命安全。

二、組織領導：

組長：張曉丹

副組長：李曼麗

疏散引導：各班班長及教師

通信聯(lián)絡：李曼麗

三、預防措施：

1、根據(jù)消防工作有關法律、法規(guī)，結合幼兒園實際制定幼兒園消防安全管理制度，落實幼兒園消防安全責任制。

2、加強幼兒園員工消防安全教育，普及消防知識；組織消防演練，學會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。

3、確保消防設施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求；加強消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

四、接警報警處置程序：

一旦幼兒園發(fā)生火災，全園工作人員應立即進入緊急救護工作狀態(tài)，保持冷靜，各級負責人立即到現(xiàn)場，總指揮負責組織、指揮全園職工做好以下三項工作：

1、通信聯(lián)絡：發(fā)生火災后，負責人李曼麗迅速撥打“119”火警電話快速報警，講清火災發(fā)生地點、時間、火勢大小、何物著火；立即撥打“120”或“999”救護電話；負責到園外引救火車入園滅火，

2、滅火安排：發(fā)生火災后，陳琳負責拉總閘斷電，王秀英負責檢查所有的消防通道大門是否打開，保證暢通無阻，張曉丹負責帶領其他教職員工就地取材用各種滅火器材進行滅火控制火勢的蔓延。

3、疏散引導：發(fā)生火災后，各班班長及教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶，各班老師保持冷靜，清點幼兒人數(shù)后向各小組指揮人員匯報并照顧好幼兒。

五、應急疏散的組織程序和措施：

1、火災發(fā)生后，張曉丹應迅速檢查通道是否暢通無阻。各班教師按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速組織幼兒按順序分別疏散到幼兒園的前院或安全地帶。如火勢已蔓延，要穩(wěn)定幼兒情緒采取自護方法等待救援。

2、各班緊急撤離路線：

大班從二樓左側(cè)的樓梯下?lián)?，撤離到操場安全地帶。

中班從二樓左側(cè)的樓梯下?lián)?，撤離到操場安全地帶。

小一班、小二班撤離到操場安全地帶。

六、現(xiàn)場保護和處理：

1、火災后應保護好現(xiàn)場，協(xié)助公安、消防部門進行事故現(xiàn)場分析，查明原因。

2、火災發(fā)生后，各部門領導要盡快到達一線指揮，人、財、物及時到位，迅速傳遞有關信息，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。

幼兒園防火應急預案 篇5

為了加強學生的安全教育，強化全體生活教師和寄宿學生防控火災、安全自救的意識，提高學生的安全防范與自護自救能力，創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的校園，學校決定組織寄宿生防火逃生疏散演練，現(xiàn)將預案印發(fā)，請遵照執(zhí)行。

一、組織機構

組長

副組長

組員

二、演練程序

1．總指揮下達防火逃生演練開始的命令后，初三公寓樓3層中部發(fā)生火情，現(xiàn)場指揮立即通知樓層班長報警。

2．發(fā)現(xiàn)火情的生活教師首先報警（119），班長分別向教務處領導、生活管理干事報警（***、***）。

3．各樓層負責生活老師聽到火警信號后，立即打開通道門、叫醒學生并說：“請大家保持鎮(zhèn)靜，用濕毛巾、手帕、衣物等捂住口、鼻，低頭躬身前行，按疏散路線有秩序地進行疏散”。

4．各樓層一名生活教師指揮寄宿生學生迅速從各宿舍樓的出口有條不紊的向操場疏散，一名生活教師站在樓層拐彎處疏導學生，按照不同的路線和順序從東西兩個樓梯道迅速、有序、安全地撤離宿舍樓。

5．在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，緊跟在后面的學生應立即大聲喊“停”，同時停止不動，樓層老師招呼本樓層學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。

6．各位班長助理迅速將學生帶入操場，各棟樓班長站在各自宿舍樓口疏導學生出樓并模擬救助受傷學生最后疏散出宿舍樓。

7．各樓層清點學生人數(shù)。

8．疏散演練總結。

三、演練時間、地點及路線

時間：11月2日（周三）晚7：00—7：30

地點：學校操場

路線：初一宿舍樓從操場北門進；初二宿舍樓從宿舍南門出樓門，進中院從操場南門進。

四、有關要求

學生到操場后按平時上操隊列位置站隊。

1．疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學生有秩序地疏散，確保學生安全。

2．生活教師要穩(wěn)定學生的情緒，大聲指揮，前面帶隊；教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全，防止擁擠踩踏。

3．學生撤離后，各樓層體育委員整理隊伍，班長清點人數(shù)，報告樓層生活教師，樓層生活教師向年級生活教師班長任報告，年級生活教師班長向總指揮報告。

4．設計演練的工作人員，一定要熟悉演練內(nèi)容、程序、要求，認真履行責任，生活教師要提前進行安全教育，各方要全力配合，確保演練安全、順利。

五、各樓層疏散負責人員安排

初一宿舍樓：負責人

五樓負責樓層引導學生；xx負責樓梯口疏導學生。

四樓樓層負責引導學生負責樓梯口疏導學生。

三樓負責樓層引導學生；xx負責樓梯口疏導學生。

二樓負責樓層引導學生；xx負責樓梯口疏導學生。

一樓負責樓層引導學生；xx負責樓門口疏導學生。

xx負責組織全樓層學生迅速在操場集合。

xx負責疏導學生迅速離開宿舍樓并切斷電源。

初二宿舍樓：負責人

四樓負責樓層引導學生；xx負責樓梯口疏導學生。

三樓樓層負責引導學生負責樓梯口疏導學生。

二樓負責樓層引導學生；xx負責樓梯口疏導學生。

一樓負責樓層引導學生；xx負責樓門口疏導學生。

xx組織全樓層學生迅速在操場集合。

xx負責疏導學生迅速離開宿舍樓并切斷電源。

教務處

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幼兒園防火應急預案5篇

?自然災害是全球性問題，我們需要開展國際合作，集思廣益，共同應對。應急預預防工作不容忽視制定好應急預案才能最大化減少損失，在實際的應急事件中如何正確地執(zhí)行應急預案？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您準備的“幼兒園防火應急預案”，感謝你的注意和支持我會繼續(xù)努力創(chuàng)作更好的作品！

幼兒園防火應急預案 篇1

幼兒園防火應急預案流程

隨著人口的增加和城市化進程的加速，幼兒園作為孩子們生活的重要場所，出現(xiàn)了越來越多。幼兒園防火工作的重要性不言而喻。為了保障孩子們的安全，幼兒園需要制定一套完善的防火應急預案流程。本文將詳細、具體且生動地介紹幼兒園防火應急預案的流程。

一、 安全教育

幼兒園作為孩子們的第二個家，安全教育是防火工作的基石。幼兒園應定期組織火災防護安全教育活動，向孩子們普及如何避免火災以及火災發(fā)生時的應對措施。幼兒園可以通過舉辦消防演習、講解防火常識以及開展手抄報比賽等多種形式，增強孩子們的防火意識。

二、日常防火檢查

每天早晨開班前，幼兒園的工作人員應進行一次檢查，確保教室、走廊、廚房、辦公室等場所沒有明火、火源。尤其是廚房和廁所，這些場所是易燃物較多的地方，對火源的控制放在首位。

三、消防設備檢查

幼兒園每月應定期檢查消防設備，如滅火器、疏散器材等，確保其在緊急情況下的正常使用。工作人員應熟悉消防設備的使用方法，并能夠迅速將其應用到實際操作中。同時，幼兒園還應委托專業(yè)機構對消防設備定期維護和檢修，確保其正常運轉(zhuǎn)。

四、組織演練

為了使幼兒園的師生們掌握火災發(fā)生時的應對措施，幼兒園定期組織火災逃生演練。演練應突出實戰(zhàn)，模擬火災現(xiàn)場，要求師生按照預案快速有序地疏散。演練過程中，應注意觀察孩子們的表現(xiàn)，并對他們進行適當?shù)囊龑В蕴岣咚麄兊膽兡芰妥跃然ゾ纫庾R。

五、與消防部門合作

作為一所幼兒園，與當?shù)叵啦块T保持緊密合作是非常重要的。幼兒園可以邀請消防部門的工作人員來校開展防火知識講座，或定期到幼兒園進行消防設備及場所的安全檢查，及時指導幼兒園的防火工作。與消防部門的合作，可以及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決，確保幼兒園的防火工作得到有效實施。

六、相關意外處置

在預防措施無法避免火災發(fā)生的情況下，幼兒園應制定相應的應急預案流程。在火災發(fā)生后，幼兒園工作人員應第一時間發(fā)現(xiàn)火災，并迅速安排帶領幼兒進行疏散撤離。同時，要采取有效措施遏制火勢蔓延，如關閉門窗、用滅火器進行初次滅火。同時，及時撥打火警電話，呼叫消防部門前來撲滅大火。

總之，幼兒園防火應急預案流程的制定是為了保障幼兒園師生的安全。幼兒園應通過安全教育、日常防火檢查、消防設備檢查、組織演練、與消防部門合作以及相關意外處置等環(huán)節(jié)，全面加強防火工作。只有通過系統(tǒng)的預案和有效的措施，才能減少火災事故的發(fā)生，確保孩子們在安全的環(huán)境下快樂成長。

幼兒園防火應急預案 篇2

幼兒園食堂火災突發(fā)事件具有難以預見、處置緊迫、危害嚴重和影響廣泛的特點。事實證明，教育引導廣大教師員工養(yǎng)成規(guī)范使用電器、規(guī)范使用天然氣、養(yǎng)成排查隱患的習慣、堅持每日靜園后檢查水電門窗、學會應急處理等可以避免事故發(fā)生，可以事故造成的損失、傷害程度降到最低限度。食堂是幼兒園消防安全防護的重地，為了切實保障廣大師幼人身和國家財產(chǎn)安全，維護幼兒園的穩(wěn)定根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《吉林市消防條例》的有關精神，集合我園的實際，特制定本預案。

一、可能引起食堂火災事故的隱患

電線老化、亂拉亂接臨時線，違章使用電器設備，天然氣泄漏、關閉失誤、食堂油鍋過熱、蒸飯車或其他電器內(nèi)違規(guī)存放物品、易燃易爆物違禁物品人為帶入使用、保管不當，門窗管理不當有外人闖入、違章動用明火、亂仍煙蒂等誘發(fā)食堂火災的隱患。

二、預防措施

1、園長是幼兒園消防安全第一責任人，對本園的消防安全工作全面負責，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定本園消防安全管理制度，落實幼兒園消防安全責任制。

2、對員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

3、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。

4、保持通道暢通，不堆雜物。

5、食堂落實消防管理責任。食堂消防安全責任人：杜紅巖、宋愛民，宋愛民負責食堂水電門窗天然氣的每日檢查、隱患排查并直接向園長匯報。主食間消防責任人：顧懷志（同時負責辦公室、餐廳）15599388095、陳澤瓊；副食間消防責任人：彭德會；洗消間責任人：蘇春燕（同時負責配餐間）1；冷藏間、倉庫責任人：辛榮會

三、處理程序

一旦發(fā)生火災，一般按下列程序處理。

1、打“119”電話報警，同時上報教育局辦公室和相關科室。

2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

（1）疏散：救人是第一原則，園里消防責任人和各班級教師應在第一時間有序地組織幼兒疏散轉(zhuǎn)移。

①火災時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

②利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有利條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍住身上從煙火中沖過去。

③高層著火時，疏散時較為困難，因此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全出口的指示標志，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出?；饎荽_實比較大無法逃生，可躲避到二樓平臺或關閉房門用濕毛巾堵住門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。

④火災發(fā)生時，一旦人身體著火，應盡快地把衣服撕碎仍掉，切記能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如：旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

（2）物資疏散；火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

①首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如：起火點附近的油桶有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資。

②疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如：機密文件、檔案資料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。

3、如有受傷立即送醫(yī)院救治，如幼兒受傷，要及時

通知家長。

4、等待消防車到來期間，可組織園教工在保證安全的前

下滅火。

滅火撲救：初起火最容易撲滅，在消防人員未到前，如能

中合力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的起火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法，火災現(xiàn)場指揮人員要在第一時間迅速調(diào)集單位治安人員、義務消防隊人員等，集中單位內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的'發(fā)展，最后由消防部門人員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。

劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和武官人員進入火場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調(diào)查起火原因提供有利證據(jù)。如果在火災調(diào)查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅，失火單位應當把了解情況向他們介紹，并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、義務消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫(yī)務室應備好止血藥、繃帶等比被藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

四、建立快速反映機制。

現(xiàn)場搶救組職責：（組長田健康，浦仕榮，楊磊，李波，顧懷志,張丹）發(fā)生園內(nèi)突發(fā)事件后，組長馬上帶領本組人員趕到現(xiàn)場，對受傷人員進行搶救。嚴重者可協(xié)助120送往醫(yī)

通訊聯(lián)絡組職責：（余婷嵉，王學，陳梅，楊欣）發(fā)生事故后，在組長的帶領下，迅速到達現(xiàn)場，按總指揮要求與120、各應急小組、學生家長、上級有關部門進行聯(lián)系，保證通訊暢通。

現(xiàn)場保衛(wèi)組職責：（田健康，吳兆書，楊磊）發(fā)生事故后，在組長的帶領下，迅速到達現(xiàn)場，維持現(xiàn)場秩序，清除無關人員，保證現(xiàn)場救護人員有序進行救護，維護事故現(xiàn)場的原貌，以備調(diào)查組進入調(diào)查。

事件接待組職責：（蒲世榮，顧懷志，高幸）發(fā)生事故后，在組長的帶領下，迅速到達現(xiàn)場，接待上級領導及學生家長，穩(wěn)定家長情緒，控制現(xiàn)場局面，使家長配合救援工作。

傷患救護組職責：（余婷婷，盧雪嬌，張丹，）發(fā)生事故后，在組長的帶領下，迅速到達現(xiàn)場，搶救傷員學，進行現(xiàn)場及時救護，重者及時送往醫(yī)院救治，穩(wěn)定現(xiàn)場人員的情緒。一、本次應急疏散演練組織機構、職責：

總指揮：浦仕榮

副總指揮：李波

成員：王學，羅仕麗，顧懷志，張丹。

浦仕榮，田健康，楊磊，顧懷志，張丹全體教師

以上各組的工作人員要樹立責任心，當火災發(fā)生時，全體人員要保持冷靜，及時報警并迅速依據(jù)分工和命令擔負起搶救工作，不可袖手旁觀等待救援而延誤時機，提高應變能力，總指揮如果不在現(xiàn)場，副總指揮負責指揮，快速妥善地疏散和搶救，對玩忽職守、擅離工作崗位人員要進行嚴肅處理。

幼兒園防火應急預案 篇3

幼兒園防火應急預案流程

隨著人民生活水平的不斷提高，對幼兒園的要求也越來越高。作為孩子們學習、游戲的場所，幼兒園的安全問題尤為重要。而幼兒園防火應急預案的建立和實施，無疑是保護孩子們生命安全的重要措施。下面我們將詳細介紹幼兒園防火應急預案的流程。

一、預案制定

幼兒園防火應急預案的制定需要全面考慮各種可能發(fā)生的火災事故，以及有效的應對措施。首先，幼兒園應該成立防火應急小組，由專職工作人員和消防人員組成，負責制定和執(zhí)行預案。其次，需要對教職工進行防火安全培訓，提高他們的防火意識和應急處理能力。最后，根據(jù)幼兒園的具體情況，制定適合的防火應急預案，確保能及時有效地處理火災事故。

二、火災隱患排查

為了提高幼兒園的火災防范能力，幼兒園需要定期開展火災隱患排查。首先，對幼兒園的各個區(qū)域進行仔細檢查，發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患，如電線老化、電器設備過熱等問題。其次，對消防設備進行檢修和保養(yǎng)，確保其正常使用。同時，幼兒園要定期組織消防演練，提高教職工和幼兒的防火應急能力，讓他們熟悉火災情況下的自救逃生方法。

三、組織應急疏散

一旦發(fā)生火災事故，幼兒園需要迅速組織幼兒和教職工進行應急疏散。首先，教職工要緊急拉響火警報警器，并迅速行動，指揮幼兒有序、安全地疏散。同時，幼兒園要制定合理的疏散路線和安全集合地點，在火災事故發(fā)生時，教職工要根據(jù)預定路線，保持隊形，帶領幼兒迅速撤離。在疏散過程中，要安撫孩子的情緒，保持冷靜，并保證幼兒的安全。

四、報警和撲救

火災發(fā)生后，幼兒園應及時撥打火警電話報警，向消防部門求助。同時，盡量使用滅火器進行初期撲救，但要注意自身安全，如果火勢過大，應立即停止撲救。幼兒園要做好消防通道的保留和疏導工作，確保消防車輛能及時到達事故現(xiàn)場。同時，要協(xié)助消防人員進行滅火和救援工作。

五、善后處理

火災事故處理完畢后，幼兒園需要及時組織清理現(xiàn)場。同時，要配合相關部門進行事故調(diào)查和處理，總結事故教訓，及時調(diào)整和改進防火應急預案，提高幼兒園的防火安全水平。

綜上所述，幼兒園防火應急預案的流程包括預案制定、火災隱患排查、組織應急疏散、報警和撲救、善后處理等環(huán)節(jié)。通過嚴格執(zhí)行這些流程，可以有效預防幼兒園火災事故的發(fā)生，保護孩子們的生命安全。然而，僅僅有預案是不夠的，幼兒園還需要加強防火安全宣傳教育，提高教職工和幼兒的火災防范意識，共同營造安全、健康的學習環(huán)境。

幼兒園防火應急預案 篇4

幼兒園防火災應急預案1為確保廣大師生安全度過非常時期，能從容處理不可預料的突發(fā)事件，幼兒園特制定本應急處理預案。

一、應急人員準備

1、成立應急工作組。

組長：周燕娟

組員：王悅芳蔣曉紅

2、實行首問負責制。不推諉，及時處理突發(fā)事件(如第一時間緊急上報；撥打119；穩(wěn)定師生情緒、與幼兒家長聯(lián)系等)。

二、應急物資準備

應急物資儲備。如室內(nèi)消火栓、滅火器等。

三、應急程序準備

1、火警一旦發(fā)生，必須立即呼救，并利用報警器材向單位內(nèi)部報警，同時撥打119火警電話，派專人接應消防車，警戒火災現(xiàn)場。

2、若幼兒未曾離園，先啟動幼兒緊急疏散應急預案。

2、單位領導必須趕赴現(xiàn)場組織并指揮滅火撲救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災現(xiàn)場集合，根據(jù)火災情況有針對性進行滅火。3、撲救前必須根據(jù)火情，果斷切斷電源、關掉煤氣閥，緊急轉(zhuǎn)移易燃易爆、有毒有害等物品。

4、火場撲救指揮應迅速判明火勢走向、火場特點，明確主攻方向和圍截；方位。要審明形勢，在滅火力量大于火勢時，果斷采取速戰(zhàn)速決的滅火戰(zhàn)術；在火勢大于滅火力量時，采取“先控制，后撲滅”的滅火戰(zhàn)術，全力控制火災范圍，等待后援力量。

5、在公安消防隊趕到后，火場指揮改由公安消防隊指揮，單位領導要全力配合，并組織內(nèi)部力量進行救護、疏散、警戒等，直至火情得以完全撲滅。

6、火災撲滅后，要組織力量保護現(xiàn)場，特別要注意防止死灰復燃。

7、密切配合公安消防等部門進行現(xiàn)場勘察和調(diào)查火災原因。

幼兒園防火災應急預案2為確保全體在園師生的生命財產(chǎn)安全，確保幼兒園教育教學工作的順利開展，防范消防人身安全和健康事故的發(fā)生，力保消防人身安全和健康事故發(fā)生時損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級消防部門文件與要求和相關法律法規(guī)，結合我園消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。

幼兒園防火應急預案 篇5

一、指導思想

為了保護孩子教職員工人身、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)安全，提高快速反應能力，贏得戰(zhàn)機，及時有效地控制險情，在發(fā)生火災時迅速穩(wěn)妥地疏散人員和物資，將危害控制在最小范圍，損失減少到最低限度，根據(jù)有關安全管理規(guī)定和上級要求，特制定本預案。

二、組織領導

1、成立消防安全緊急處理指揮部

總指揮：傅梅芳 執(zhí)行總指揮：張黎明

副總指揮：鄭銀花 湯香

指揮部成員：周盡忠、茆穎慧、傅建華

2、成立應急疏散指導組

組長：張黎明

成員：鄭銀花、湯香、周盡忠、茆穎慧、傅建華

職責：

⑴平時指導全校應急疏散的宣傳教育及訓練演習；

⑵戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組開展工作，迅速果斷將災情控制在初始階段；協(xié)調(diào)配合有關專業(yè)人員開展各項工作；

⑶配合協(xié)助做好事故調(diào)查等善后工作。

3、后勤保障組

組長：周盡忠

成員：婁國強、趙貴成

職責：負責通訊聯(lián)絡，車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障、醫(yī)療救護等。

三、報警和接警

報警早、損失小。發(fā)生火災時，在場人員及時通過有線或無線電話向有關單位報警。報警時，組織在場人員立即疏散人員、物資。報警后，立即派人在路口等候，引導接應有關人員。值班人員必須堅守崗位，保證通訊聯(lián)絡暢通，并做好記錄。

四、搶救人員和疏散物資

發(fā)生火災時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的原則，同時救人時應注意自身安全。

火場疏散物資首先要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等，其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失。人員、物資疏散后應在指定地點集中清點，并查明有關情況，及時向指揮部報告。

五、火災應急疏散演習

1、有關要求

⑴ 疏散指令由執(zhí)行總指揮發(fā)出，指揮部成員要在就近位置組織疏散。

⑵教師和保育員組織孩子按疏散路線有序撤離。不得組織孩子滅火或搶救傷員?？倓罩魅温暑I后勤人員負責保護財產(chǎn)。

⑶ 安全工作緊急處理指揮部根據(jù)需要，及時撥打119、110、120，所有教職員工要協(xié)助孩子疏散或協(xié)助醫(yī)務人員搶救傷員，不得與孩子爭搶逃生通道。

⑷ 疏散結束后，班主任要清點本班孩子人數(shù)，并向園長報告疏散情況，有關領導和保安要保護好現(xiàn)場。

⑸ 班主任對沒有及時撤離的孩子，要及時向指揮部成員提供具體方位，以便及時營救。

2、疏散線路及地點:

教學大樓一樓：東邊兩個班孩子從活動室跑出到操場。西邊兩個班孩子從活動室跑出到操場。

二樓：大班孩子從大樓樓梯下，疏散到操場。

三樓：中班孩子從大樓樓梯下，疏散到操場

3、善后事宜：

⑴ 對受傷孩子，孩子園領導、班主任要及時慰問，穩(wěn)定情緒，保證孩子園秩序井然有序。

⑵ 成立相關組織，接待受傷孩子家屬，并做好認真細致的解釋工作。

⑶ 協(xié)助公安干警，查明事故原因，妥善處理善后工作。

⑷ 按有關規(guī)定，積極上報事故原因、傷亡和財產(chǎn)損失情況。

【熱】防火應急預案幼兒園精選

防震減災須抓好，社會安定最重要，很多時候為了處理自然災害事故。如果沒有應急預案可能會出現(xiàn)無序的應對行動導致更多的損失，經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的認真編輯以下為大家準備了“防火應急預案幼兒園”的相關內(nèi)容，以下列舉了一些可供參考的建議和想法！

防火應急預案幼兒園 篇1

一、組織機構

成立消防應急組織機構，落實人們分工，明確職責要求。

（一）成立由園長、保健人們、各班班主任組成的防火領導小組；

（二）后勤人們組成滅火行動組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人們的工作；

（三）各班教師、保育員負責疏散引導幼兒；

（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人們負責救護工作。

二、日常工作要求

（一）設定防火報警點。防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，消防栓處于開啟狀態(tài)，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖。

（二）幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通；

（三）食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢；

（四）要加強對幼兒和工作人們防火安全知識的教育與培訓，工作人們做到會使用滅火器。結合教育內(nèi)容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的`逃生技能。

三、報警和火災應急處理

（一）發(fā)現(xiàn)火災后，必須立即撥打電話報警。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內(nèi)有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人們在醒目處等候接車；

（二）報警同時，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志；

（三）在消防員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延；

（四）若火場內(nèi)有人們，則應用滅火器具減弱火勢對人們的威脅，全力疏散、搶救人們脫險逃生；

（五）對可能造成人們傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應列為主要方面予以處理；滅火行動組應分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎；無關人們要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)耄?/p>

（六）撲救固體物品火災，使用滅火器；撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水；

（七）不得組織幼兒滅火；

（八）及時報告主管單位領導。

防火應急預案幼兒園 篇2

一、可能引起幼兒園火災事故的原因

電線老化、亂拉接臨時線，液化煤氣操作不當、食堂油鍋過熱、易燃易燥物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。

二、預防措施

1、園長是幼兒園消防安全第一責任人，對本園的消防安全工作全面負責，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定消防安全管理體制，落實消防安全責任制。

2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

3、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。

4、保持通道暢通，不堆物。

三、處理程序

一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理。

1、打“電話”電話報警，同時上報局辦公室和相關科室。

2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

(1)人員疏散：救人是第一原則，消防責任人和教師應在第一時間，有序地組織幼兒疏散轉(zhuǎn)移。

A.火災時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

B.利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

C.高層著火時疏散時較為困難，困此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全口的指示標志，盡快從安全通道和樓梯安全撤出，切忌跳樓?；饎荽_實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。

D.火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

(2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

A.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的.油桶、液化氣罐，以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。

B.疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器以及價值貴重的物資。

3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如幼兒受傷，要及時通知家長。

4、等待消防車到來期間，可組織教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。

滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。

6、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和夫關人員進入著火現(xiàn)場，以發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災調(diào)查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅，應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、治保會、義務消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，幼兒園保健室應備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

防火應急預案幼兒園 篇3

隨著人民生活水平的不斷提高，對幼兒園的要求也越來越高。作為孩子們學習、游戲的場所，幼兒園的安全問題尤為重要。而幼兒園防火應急預案的建立和實施，無疑是保護孩子們生命安全的重要措施。下面我們將詳細介紹幼兒園防火應急預案的流程。

一、預案制定

幼兒園防火應急預案的制定需要全面考慮各種可能發(fā)生的火災事故，以及有效的應對措施。首先，幼兒園應該成立防火應急小組，由專職工作人員和消防人員組成，負責制定和執(zhí)行預案。其次，需要對教職工進行防火安全培訓，提高他們的防火意識和應急處理能力。最后，根據(jù)幼兒園的具體情況，制定適合的防火應急預案，確保能及時有效地處理火災事故。

二、火災隱患排查

為了提高幼兒園的火災防范能力，幼兒園需要定期開展火災隱患排查。首先，對幼兒園的各個區(qū)域進行仔細檢查，發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患，如電線老化、電器設備過熱等問題。其次，對消防設備進行檢修和保養(yǎng)，確保其正常使用。同時，幼兒園要定期組織消防演練，提高教職工和幼兒的防火應急能力，讓他們熟悉火災情況下的自救逃生方法。

三、組織應急疏散

一旦發(fā)生火災事故，幼兒園需要迅速組織幼兒和教職工進行應急疏散。首先，教職工要緊急拉響火警報警器，并迅速行動，指揮幼兒有序、安全地疏散。同時，幼兒園要制定合理的疏散路線和安全集合地點，在火災事故發(fā)生時，教職工要根據(jù)預定路線，保持隊形，帶領幼兒迅速撤離。在疏散過程中，要安撫孩子的情緒，保持冷靜，并保證幼兒的安全。

四、報警和撲救

火災發(fā)生后，幼兒園應及時撥打火警電話報警，向消防部門求助。同時，盡量使用滅火器進行初期撲救，但要注意自身安全，如果火勢過大，應立即停止撲救。幼兒園要做好消防通道的保留和疏導工作，確保消防車輛能及時到達事故現(xiàn)場。同時，要協(xié)助消防人員進行滅火和救援工作。

五、善后處理

火災事故處理完畢后，幼兒園需要及時組織清理現(xiàn)場。同時，要配合相關部門進行事故調(diào)查和處理，總結事故教訓，及時調(diào)整和改進防火應急預案，提高幼兒園的防火安全水平。

綜上所述，幼兒園防火應急預案的流程包括預案制定、火災隱患排查、組織應急疏散、報警和撲救、善后處理等環(huán)節(jié)。通過嚴格執(zhí)行這些流程，可以有效預防幼兒園火災事故的發(fā)生，保護孩子們的生命安全。然而，僅僅有預案是不夠的，幼兒園還需要加強防火安全宣傳教育，提高教職工和幼兒的火災防范意識，共同營造安全、健康的學習環(huán)境。

防火應急預案幼兒園 篇4

一、組織機構

成立消防應急組織機構，落實人員分工，明確職責要求。

（一）成立由園長、保健人員、各班班主任組成的防火領導小組。

（二）后勤人員組成滅火行動組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作。

（三）各班教師、保育員負責疏散引導幼兒。

（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作。

二、日常工作要求

（一）設定防火報警點。防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，消防栓處于開啟狀態(tài)，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖。

（二）幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通。

（三）食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢。

（四）要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，工作人員做到會使用滅火器。結合教育內(nèi)容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

三、報警和火災應急處理

（一）發(fā)現(xiàn)火災后，必須立即撥打電話報警。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內(nèi)有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車。

（二）報警同時，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志。

（三）在消防員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延。

（四）若火場內(nèi)有人員，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生。

（五）對可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應列為主要方面予以處理。滅火行動組應分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎。無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

（六）撲救固體物品火災，使用滅火器。撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水。

（七）不得組織幼兒滅火。

（八）及時報告主管單位領導。

防火應急預案幼兒園 篇5

一、前言

幼兒園是孩子們學習和玩耍的場所，保障幼兒園的消防安全是非常重要的?；馂氖且环N可能會給人們帶來生命危險的災害，因此，制定一份詳細的消防火災應急預案對于幼兒園來說是至關重要的。本文將圍繞這一主題，從幼兒園的火災防控、應急預案制定、演練等方面進行詳細闡述。

二、幼兒園的火災防控

1.人員培訓：幼兒園應制定一套完善的消防安全制度，并組織全體工作人員進行消防安全培訓，包括如何正確使用滅火器、如何疏散兒童等。

2.消防設施檢查及維護：幼兒園應定期對消防設施進行檢查，如滅火器、消防栓、疏散通道等，確保其正常使用，并設置明顯的標識。

3.電器安全管理：幼兒園應加強電器的安全管理，定期對電器進行檢查，確保電器線路正常，并留意電器的使用情況，防止電器因老化或其他原因引發(fā)火災。

4.宣傳教育：幼兒園應利用各種形式，如班會、家長會等，向幼兒及家長宣傳火災預防知識，提醒他們注意火災隱患。

三、幼兒園的消防火災應急預案

1.組建專職的消防應急小組：幼兒園應組建一個專職的消防應急小組，負責消防工作的協(xié)調(diào)和應急預案的制定、指導及組織演練等。

2.制定消防應急預案：幼兒園應根據(jù)自身的實際情況，制定一份詳細的消防火災應急預案。預案內(nèi)容應包括火災的發(fā)生條件、疏散路線、逃生指示、各個部門的職責分工、應急電話等。

3.提前演練：定期進行消防演練，讓全體人員熟悉火災應急預案。演練中應模擬出各種火災場景，并演練滅火器的正確使用、疏散逃生等。同時，還應注意對孩子們進行心理輔導，幫助他們正確應對火災。

四、火災應急預案的具體操作

1.發(fā)現(xiàn)火災：如果發(fā)現(xiàn)火災，第一時間要求報警，然后迅速拉響火災警報。

2.組織疏散：盡可能保持冷靜，按照疏散路線迅速有序地疏散幼兒。同時，教師要帶頭示范，并提醒幼兒不要慌亂，按照規(guī)定的路線和方法疏散。

3.滅火救援：如果火勢較小，可以嘗試使用滅火器進行初期撲滅，但不要冒過大的風險。如果火勢蔓延較大，應立即撤離，并確保自身的安全。在緊急情況下，應嘗試利用濕毛巾捂住口鼻。

4.求助救援：及時撥打火警電話或求助于周圍的人。

五、消防應急預案的評估和更新

1.定期評估：幼兒園應定期對消防應急預案進行評估和整改，確保預案的有效性和可行性。

2.實施演練：定期組織應急預案的演練，考察幼兒園全體工作人員對消防應急預案的熟悉程度。

3.情況記錄和總結：演練后，應及時記錄演練過程中出現(xiàn)的問題，并總結經(jīng)驗教訓，以進一步完善預案。

4.預案更新和修訂：根據(jù)實際情況的需要，對消防應急預案進行定期修訂和更新，確保預案的時效性和準確性。

六、結語

幼兒園的消防火災應急預案的制定和落實對于保障幼兒園的安全至關重要。通過對火災防控、應急預案制定和演練等方面的詳細闡述，可保障幼兒園在火災發(fā)生時能夠迅速、有效地進行應急處置，最大限度地保護孩子們的生命和財產(chǎn)安全。

防火應急預案幼兒園 篇6

幼兒園防火災應急預案1為確保廣大師生安全度過非常時期，能從容處理不可預料的突發(fā)事件，幼兒園特制定本應急處理預案。

一、應急人員準備

1、成立應急工作組。

組長：周燕娟

組員：王悅芳蔣曉紅

2、實行首問負責制。不推諉，及時處理突發(fā)事件(如第一時間緊急上報；撥打119；穩(wěn)定師生情緒、與幼兒家長聯(lián)系等)。

二、應急物資準備

應急物資儲備。如室內(nèi)消火栓、滅火器等。

三、應急程序準備

1、火警一旦發(fā)生，必須立即呼救，并利用報警器材向單位內(nèi)部報警，同時撥打119火警電話，派專人接應消防車，警戒火災現(xiàn)場。

2、若幼兒未曾離園，先啟動幼兒緊急疏散應急預案。

2、單位領導必須趕赴現(xiàn)場組織并指揮滅火撲救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災現(xiàn)場集合，根據(jù)火災情況有針對性進行滅火。3、撲救前必須根據(jù)火情，果斷切斷電源、關掉煤氣閥，緊急轉(zhuǎn)移易燃易爆、有毒有害等物品。

4、火場撲救指揮應迅速判明火勢走向、火場特點，明確主攻方向和圍截；方位。要審明形勢，在滅火力量大于火勢時，果斷采取速戰(zhàn)速決的滅火戰(zhàn)術；在火勢大于滅火力量時，采取“先控制，后撲滅”的滅火戰(zhàn)術，全力控制火災范圍，等待后援力量。

5、在公安消防隊趕到后，火場指揮改由公安消防隊指揮，單位領導要全力配合，并組織內(nèi)部力量進行救護、疏散、警戒等，直至火情得以完全撲滅。

6、火災撲滅后，要組織力量保護現(xiàn)場，特別要注意防止死灰復燃。

7、密切配合公安消防等部門進行現(xiàn)場勘察和調(diào)查火災原因。

幼兒園防火災應急預案2為確保全體在園師生的生命財產(chǎn)安全，確保幼兒園教育教學工作的順利開展，防范消防人身安全和健康事故的發(fā)生，力保消防人身安全和健康事故發(fā)生時損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級消防部門文件與要求和相關法律法規(guī)，結合我園消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。

防火應急預案幼兒園 篇7

渣津鎮(zhèn)快樂寶寶幼兒園防震防火應急預案

為了保護全體師生的人身安全，增強全體師生的安全意識，當發(fā)生地震、火災等重大突發(fā)事件能夠應急處理，特制定本方案。

一、成立應急領導組：

組長：副組長：成員：全體教職員工

二、明確職責、加大宣傳力度：

1．領導組成員要經(jīng)常在師生中宣傳安全工作的重要性，以增強師生“安全重于泰山”的意識。每月第一周的周一組織教師學習安全工作有關內(nèi)容。

2．組長是本園第一安全責任人，各班主任是該班的第一責任人。

3．制定必要的安全制度，以約束師生的行為。

4．如遇危急情況，師生應頭腦清楚，不驚慌、盡量采取臨時保護措施、防止因混亂擁擠造成擠壓、踩踏等人為傷害。

5．領導組及有關人員應經(jīng)常檢查公共設施，對危險處及時上報局領導，并主動消除隱患。

三、應急預案的具體方法：

1．在緊急情況下的行動命令和信號是哨聲和口頭指揮。

2．緊急情況下的疏散路線及負責人

應急通道一：，應急通道二：，應急通道三：，各班疏散指揮：各班主任。

后勤人員：

救護人員：

四、要求：

1．遇到險情全體教師迅速趕到指定地點，將學生快速、有序地疏散到安全地點。

2．后勤人員立即采取切斷電源、關閉閥門抽靜底火、減壓、淋滅等方法，防止火災蔓延。

3．組織安排好重要設備、物品、帳薄、現(xiàn)金、檔案文件的搶險。

4．及時向上級部門取得聯(lián)系，通報情況，接受上級指示。

總之，平時積極宣傳安全工作的重要性，樹立預防為主的思想，一旦遇到險情，全體教職工要勇敢、沉著、迅速組織學生疏散，使災情及損失減到最小程度。

防火應急預案幼兒園 篇8

幼兒園防震減災應急預案

為保證我園師生在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，結合幼兒園工作實際，特制定本預案。

一、工作原則

統(tǒng)一領導，分級分組負責，資源整合，分工協(xié)作，協(xié)調(diào)一致，服從全局，緊急處置，權責一致。

二、地震應急機構

成立地震應急工作領導小組，破壞性地震發(fā)生后或臨震地震預報發(fā)布后，領導小組立即轉(zhuǎn)為“抗震救災指揮部”，組織領導地震應急工作。領導小組組成如下：

組 長：盧桂華

副組長：鄭秀芳

組 員：林江惠，江麗花，邱春燕，黃丹露

職責：負責指揮協(xié)調(diào)，及時掌握情況，并向上級領導匯報，貫徹傳達領導的命令，組織有關各組人員按預案對現(xiàn)場進行果斷處理，并調(diào)配人力、物力資源，進行搶險救災。

三、應急措施

1、發(fā)生地震時，教師要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒，堅持幼兒優(yōu)先原則，盡力保護幼兒安全。

2、平時要教育幼兒地震中的逃生及自護的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

3、教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從成人的指揮，以免造成更大的傷害。

4、成人要學會如何保護好幼兒，如果在室外活動要把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；如果在室內(nèi)不要試圖跑出樓外；最安全、最有效的辦法是及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部，千萬不要去窗下躲避；趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸；如果是正在睡覺要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。

5、時刻與幼兒在一起，鼓勵幼兒及給予幼兒心理上的安慰。

四、震后應急行動方案

地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并由領導小組及時上報災情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時保健醫(yī)生要實施救助工作。各班教師做好幼兒思想工作，消除地震恐懼感。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時不能盲目采取措施，要懂得發(fā)出報險信號，等待救援。

五、其他要求

1、要求園領導及全體員工一定要在思想上高度重視，切實把保護教職工及幼兒生命和國家財產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成幼兒園財產(chǎn)和幼兒生命安全事故的，要追究其法律責任。對在搶險救災工作中做出突出貢獻的要給予表彰獎勵。

2、幼兒園內(nèi)必須堅決實行24小時值班制度。要加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常及時上報。

3、領導小組要做好疏散路線和避難安置場所等方面的準備工作。

4、幼兒園在臨震應急期內(nèi)停止一切教學活動。

2016年10月30日

防火應急預案幼兒園 篇9

隨著人口的增加和城市化進程的加速，幼兒園作為孩子們生活的重要場所，出現(xiàn)了越來越多。幼兒園防火工作的重要性不言而喻。為了保障孩子們的安全，幼兒園需要制定一套完善的防火應急預案流程。本文將詳細、具體且生動地介紹幼兒園防火應急預案的流程。

一、 安全教育

幼兒園作為孩子們的第二個家，安全教育是防火工作的基石。幼兒園應定期組織火災防護安全教育活動，向孩子們普及如何避免火災以及火災發(fā)生時的應對措施。幼兒園可以通過舉辦消防演習、講解防火常識以及開展手抄報比賽等多種形式，增強孩子們的防火意識。

二、日常防火檢查

每天早晨開班前，幼兒園的工作人員應進行一次檢查，確保教室、走廊、廚房、辦公室等場所沒有明火、火源。尤其是廚房和廁所，這些場所是易燃物較多的地方，對火源的控制放在首位。

三、消防設備檢查

幼兒園每月應定期檢查消防設備，如滅火器、疏散器材等，確保其在緊急情況下的正常使用。工作人員應熟悉消防設備的使用方法，并能夠迅速將其應用到實際操作中。同時，幼兒園還應委托專業(yè)機構對消防設備定期維護和檢修，確保其正常運轉(zhuǎn)。

四、組織演練

為了使幼兒園的師生們掌握火災發(fā)生時的應對措施，幼兒園定期組織火災逃生演練。演練應突出實戰(zhàn)，模擬火災現(xiàn)場，要求師生按照預案快速有序地疏散。演練過程中，應注意觀察孩子們的表現(xiàn)，并對他們進行適當?shù)囊龑?，以提高他們的應變能力和自救互救意識。

五、與消防部門合作

作為一所幼兒園，與當?shù)叵啦块T保持緊密合作是非常重要的。幼兒園可以邀請消防部門的工作人員來校開展防火知識講座，或定期到幼兒園進行消防設備及場所的安全檢查，及時指導幼兒園的防火工作。與消防部門的合作，可以及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決，確保幼兒園的防火工作得到有效實施。

六、相關意外處置

在預防措施無法避免火災發(fā)生的情況下，幼兒園應制定相應的應急預案流程。在火災發(fā)生后，幼兒園工作人員應第一時間發(fā)現(xiàn)火災，并迅速安排帶領幼兒進行疏散撤離。同時，要采取有效措施遏制火勢蔓延，如關閉門窗、用滅火器進行初次滅火。同時，及時撥打火警電話，呼叫消防部門前來撲滅大火。

總之，幼兒園防火應急預案流程的制定是為了保障幼兒園師生的安全。幼兒園應通過安全教育、日常防火檢查、消防設備檢查、組織演練、與消防部門合作以及相關意外處置等環(huán)節(jié)，全面加強防火工作。只有通過系統(tǒng)的預案和有效的措施，才能減少火災事故的發(fā)生，確保孩子們在安全的環(huán)境下快樂成長。

幼兒園防火災應急預案集錦(11篇)

用法律落實防震措施，強責任提升減震效能，如果沒有應急預案發(fā)生事故時我們將一籌莫展。應急預案需要注重各種注意事項和細節(jié)的核實和把握，對應急預案的定期評估和更新是必要的嗎？作為幼兒教師教育網(wǎng)的編輯我為大家推薦了一篇名為“幼兒園防火災應急預案”的文章，如果您認為這篇文章有價值還請收藏這篇文章！

幼兒園防火災應急預案 篇1

為了保障全園師生健康地學習、工作、生活，促進幼兒園各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實有效地降低和控制安全事故的危害，依據(jù)《臺東市幼兒園章程》規(guī)定，特制訂本預案。

一、成立防火工作領導小組，落實各部門職責

1．成立由園長、后勤分管園長、保健人員、各班級年級組長組成的防火領導小組；

2．后勤人員組成滅火行動組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作；

3．各班教師、保育員負責疏散引導幼兒；

4．保健教師協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作。

二、日常工作要求

1．防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，緊急通道標志明顯，每班配有緊急疏散方案。

2．幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通；

3．食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢；

4．要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，全園教職工做到會使用滅火器。結合教育內(nèi)容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

三、報警和火災應急處理

1．發(fā)現(xiàn)火災后，必須立即撥打119報警。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內(nèi)有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車；

2．報警同時，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志；

3．在消防人員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延；

4．若火場內(nèi)有人員，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生；

5．滅火行動組應分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎；

6．無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)耄?/p>

7．撲救固體物品火災，使用滅火器；撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水；

8．不得組織幼兒滅火；

9．由幼兒園在核實無誤下通知有關主管部門根據(jù)《幼兒園安全事故責任追究制度》的規(guī)定對責任人進行責任追究。

10．園長室負責將事故處理結果向教育局報告。

幼兒園防火災應急預案 篇2

幼兒園食堂火災應急預案

一、前言

幼兒園作為培養(yǎng)孩子們健康成長的地方，安全問題一直備受關注。食堂是幼兒園中重要的活動場所之一，但由于烹飪活動的特性，火災風險增加。因此，編制一份幼兒園食堂火災應急預案，為防災減災提供有力保障，對保護孩子們的生命安全至關重要。

二、應急預案的目標

1. 提高幼兒園全體工作人員和師生的安全意識，使其能夠準確、迅速地采取正確應對措施；

2. 對食堂里的火災風險進行分析，制定相應的防火措施；

3. 確保幼兒園食堂火災時能夠快速定位火源，并確保師生迅速疏散到安全地方，最大限度減少傷亡。

三、防火設施和設備的配備

1. 安裝滅火器：食堂應裝備符合國家標準要求的滅火器，且容易使用和操作；

2. 安裝煙霧報警器：并定期檢查，確保正常工作；

3. 安裝排煙設備：保證食堂的烹飪排煙順暢，減少煙霧積聚的可能性；

4. 合理使用明火：廚房內(nèi)烹飪時，應嚴格遵守消防規(guī)定，做好明火安全控制，避免明火導致的火災事故。

四、應急組織和疏散

1. 成立職責清晰的應急小組：設立由行政部、教育部、幼兒園保安員和教職員工組成的應急小組，負責火災應急工作的協(xié)調(diào)和組織；

2. 定期開展火災演練：根據(jù)幼兒園實際情況，進行模擬火災應急演練，并對演練結果進行評估和總結，及時調(diào)整和完善預案；

3. 提供緊急疏散通道：指定安全的緊急疏散通道，并明確引導方式，確保幼兒園全體師生能夠快速疏散至安全地點；

4. 建立疏散警報系統(tǒng)：設置聲光報警裝置，當檢測到煙霧或火焰時，立即啟動警報，提醒師生注意并按照疏散計劃行動。

5. 制定疏散計劃：根據(jù)幼兒園的布局和人員分布，制定詳細的疏散計劃，包括各個區(qū)域的疏散路線、疏散集合點等，并定期通知師生。

五、火災應急程序

1. 確認火情：一旦發(fā)現(xiàn)火情，工作人員應立即確認火情的具體位置、范圍和強度，并迅速向應急小組匯報咨詢。

2. 啟動報警：立即啟動煙霧報警器或其他報警設備，并通知應急小組成員及時判斷火勢情況并啟動應急預案。

3. 疏散人員：應急小組成員應按疏散計劃進行指導和安撫工作，確保所有師生快速有序地疏散到安全地點。

4. 報警通知：應急小組成員應迅速撥打火警電話，并提供詳細的火災情況，同時通知消防隊和兒童家長。

5. 火災撲滅和救援：應急小組成員在確保自身安全的前提下，盡量使用滅火器等設備撲滅小型火災，并在消防隊到達前進行緊急救援工作。

6. 指揮調(diào)度：應急小組成員應根據(jù)實際情況指揮調(diào)度滅火和救援工作，同時與消防隊保持及時溝通。

六、應急演練和評估

1. 演練頻率：每學年至少進行一次火災應急演練，確保所有師生熟悉疏散程序和火災應對措施。

2. 演練形式：演練形式可以包括實操演練和模擬演練，注重操作技能和應急情景模擬。

3. 演練流程：演練全過程應進行記錄和評估，特別是對演練中出現(xiàn)的不足和問題，及時總結和改進。

4. 演練角色：演練中應設置演練角色，包括火災發(fā)生通知者、疏散指揮員、火災撲救人員等，確保能夠全方位覆蓋。

七、總結和改進

1. 演練總結：每次演練后應召集管理人員進行總結，明確演練結果和需要改進的地方，并制定相應改進措施。

2. 問題排查：對食堂、滅火器、煙霧報警器等設備進行定期檢查和維護保養(yǎng)，確保設備正常工作。

3. 安全教育：對幼兒園師生進行火災事故安全知識的宣傳和教育，提高火災自防自救的能力。

通過制定幼兒園食堂火災應急預案，并定期進行演練，可以提高幼兒園師生的火災應急能力，最大限度減少火災事故的發(fā)生，確保幼兒園的師生生命安全。這些緊急預案和嚴格的應急演練將為幼兒園提供可靠的保護，并為師生提供一個安全、健康的學習環(huán)境。

幼兒園防火災應急預案 篇3

幼兒園防火災應急預案1為確保廣大師生安全度過非常時期，能從容處理不可預料的突發(fā)事件，幼兒園特制定本應急處理預案。

一、應急人員準備

1、 成立應急工作組。

組長 ：

組員 ：

2、實行首問負責制。不推諉，及時處理突發(fā)事件(如第一時間緊急上報；撥打119；穩(wěn)定師生情緒、與幼兒家長聯(lián)系等)。

二、應急物資準備

應急物資儲備。如室內(nèi)消火栓、滅火器等。

三、應急程序準備

1、火警一旦發(fā)生，必須立即呼救，并利用報警器材向單位內(nèi)部報警，同時撥打119火警電話，派專人接應消防車，警戒火災現(xiàn)場。

2、若幼兒未曾離園，先啟動幼兒緊急疏散應急預案。

3、撲救前必須根據(jù)火情，果斷切斷電源、關掉煤氣閥，緊急轉(zhuǎn)移易燃易爆、有毒有害等物品。

4、火場撲救指揮應迅速判明火勢走向、火場特點，明確主攻方向和圍截；方位。要審明形勢，在滅火力量大于火勢時，果斷采取速戰(zhàn)速決的滅火戰(zhàn)術；在火勢大于滅火力量時，采取“先控制，后撲滅”的滅火戰(zhàn)術，全力控制火災范圍，等待后援力量。

5、在公安消防隊趕到后，火場指揮改由公安消防隊指揮，單位領導要全力配合，并組織內(nèi)部力量進行救護、疏散、警戒等，直至火情得以完全撲滅。

6、火災撲滅后，要組織力量保護現(xiàn)場，特別要注意防止死灰復燃。

7、密切配合公安消防等部門進行現(xiàn)場勘察和調(diào)查火災原因。

幼兒園防火災應急預案 篇4

《幼兒園火災事故應急處置預案》

一、引言

幼兒園是孩子們成長的地方，保障幼兒園安全是社會的責任。然而，火災事故可能隨時發(fā)生，對于幼兒園來說，制定并嚴格執(zhí)行火災事故應急處置預案至關重要。本文將以《幼兒園火災事故應急處置預案》為主題，詳細、具體且生動地介紹幼兒園火災事故應急處置預案。

二、火災事故預防措施

預防火災事故是幼兒園火災應急處理的基礎，以下是預防火災事故的幾個重要措施：

1. 定期檢查電器設備，及時更換老化電線線路；

2. 配備滅火器、滅火器具，并定期進行檢查充裝；

3. 定期檢查暖氣設備，確保無漏電、無短路；

4. 禁止幼兒攜帶易燃物品進入幼兒園；

5. 加強對幼兒的火災安全教育，教育幼兒遇到火災時如何自救。

三、幼兒園火災應急預案內(nèi)容

1. 火災報警

幼兒園應安裝可靠的報警系統(tǒng)，當發(fā)現(xiàn)火災時，立即觸發(fā)報警。同時，建立專門的疏散通道，并明確疏散方向，以便幼兒和教師能快速安全地撤離火災區(qū)域。

2. 教師責任

幼兒園所有教師都需要定期接受火災應急培訓，并熟悉幼兒園的火災應急預案。當發(fā)生火災時，每位教師都應迅速切斷電源，并引導幼兒沿著疏散通道迅速、有序地疏散。

3. 幼兒撤離

幼兒應事先接受火災疏散演練，并知道如何應對火災。教師應組織幼兒迅速離開火源，并盡量維持幼兒的冷靜。幼兒園需要按照幼兒年齡段分組，確保每個小組都有足夠的教師引導幼兒撤離。同時，確保年幼、行動不便的幼兒得到特殊照顧。

4. 滅火與逃生

當火災無法在短時間內(nèi)控制時，要立即組織教師和幼兒撤離幼兒園，并迅速報警。盡量找到安全的逃生通道，避免攜帶物品，防止您和孩子窒息。在沒有安全出口的情況下，盡量靠窗戶等地方等待救援，用濕毛巾捂住口鼻以防煙霧。

5. 事后處理

在火災事故發(fā)生后，要第一時間通知家長和相關部門。除了必要的急救和疏散工作外，教師還需要組織幼兒們的心理疏導和安撫工作。幼兒園應確?；馂氖鹿尸F(xiàn)場得到妥善處理，盡可能還原正常的教育工作環(huán)境。

四、預案執(zhí)行演練

應急預案的有效性需要通過定期演練來驗證并改進。幼兒園應定期組織火災應急演練，模擬真實火災場景，讓教師和幼兒有機會實踐預案。演練過程中，可以評估預案的實施程度，發(fā)現(xiàn)問題并進行修正，以保障幼兒園的火災應急處置能力。

五、結語

《幼兒園火災應急處置預案》是保護幼兒安全的有力工具，提前做好防火和應急準備，將是幼兒園安全工作的關鍵環(huán)節(jié)。只有制定合理且可行的預案，并定期進行演練和升級，才能最大限度地減少幼兒園火災事故的發(fā)生和對幼兒的傷害。火災事故是一場沒有預兆的威脅，因此，只有不遺余力地加強對幼兒園火災事故應急處理的重視程度，才能使幼兒園成為孩子們安全、健康成長的樂園。

幼兒園防火災應急預案 篇5

為確保廣大師生安全度過非常時期，能從容處理不可預料的突發(fā)事件，幼兒園特制定本應急處理預案。

一、應急人員準備

1、 成立應急工作組。

組長 ： 周燕娟

組員 ： 王悅芳 蔣曉紅

2、實行首問負責制。不推諉，及時處理突發(fā)事件(如第一時間緊急上報；撥打119；穩(wěn)定師生情緒、與幼兒家長聯(lián)系等)。

二、應急物資準備

應急物資儲備。如室內(nèi)消火栓、滅火器等。

三、應急程序準備

1、火警一旦發(fā)生，必須立即呼救，并利用報警器材向單位內(nèi)部報警，同時撥打119火警電話，派專人接應消防車，警戒火災現(xiàn)場。

2、若幼兒未曾離園，先啟動幼兒緊急疏散應急預案。

2、單位領導必須趕赴現(xiàn)場組織并指揮滅火撲救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災現(xiàn)場集合，根據(jù)火災情況有針對性進行滅火。

3、撲救前必須根據(jù)火情，果斷切斷電源、關掉煤氣閥，緊急轉(zhuǎn)移易燃易爆、有毒有害等物品。

4、火場撲救指揮應迅速判明火勢走向、火場特點，明確主攻方向和圍截；方位。要審明形勢，在滅火力量大于火勢時，果斷采取速戰(zhàn)速決的滅火戰(zhàn)術；在火勢大于滅火力量時，采取“先控制，后撲滅”的滅火戰(zhàn)術，全力控制火災范圍，等待后援力量。

5、在公安消防隊趕到后，火場指揮改由公安消防隊指揮，單位領導要全力配合，并組織內(nèi)部力量進行救護、疏散、警戒等，直至火情得以完全撲滅。

6、火災撲滅后，要組織力量保護現(xiàn)場，特別要注意防止死灰復燃。

7、密切配合公安消防等部門進行現(xiàn)場勘察和調(diào)查火災原因。

幼兒園防火災應急預案 篇6

幼兒園火災應急預案演練方案

近年來，火災事故不斷發(fā)生，給人們的生命財產(chǎn)安全帶來了巨大的威脅。特別是對于幼兒園這樣的特殊場所，火災的后果更加嚴重。為了確保幼兒園孩子們的生命安全，預防和應對火災的發(fā)生變得尤為重要。幼兒園火災應急預案演練方案應運而生，它將全面規(guī)范幼兒園的火災應急工作，提高教職工的防火意識和應急能力。下面我們一起來詳細了解一下這一方案的內(nèi)容。

一、演練目的和意義

1. 目的：通過定期進行火災應急預案演練，提高幼兒園教職工的應急能力，熟悉火災應急預案流程，提高救火自救能力。

2. 意義：演練將使教職工更好地掌握火災發(fā)生時的應對技能，提高火災預防、救援和疏散的能力，最大限度地減少幼兒園火災事故的損失。

二、演練方式和流程

1. 演練方式：分為實地演練和模擬演練兩種方式，以實際情景相結合，全面提高幼兒園教職工的應急處理能力。

2. 演練流程：

2.1. 制定演練計劃：由專門的防火組織制定演練計劃，明確時間、地點、具體內(nèi)容等要求。

2.2. 預演準備工作：在演練前，要準備好相應的裝備，如防護口罩、滅火器等，并及時檢查幼兒園的消防設施是否完好，以確保演練的順利進行。

2.3. 教育宣傳：在演練前，進行火災防控的宣傳教育，增強教職工的防護意識，讓每位員工都了解火災的危害性和火災應急預案的重要性。

2.4. 模擬演練：根據(jù)演練計劃，通過模擬演練的形式進行，包括了火災發(fā)生、報警、疏散逃生、滅火等環(huán)節(jié)。

2.5. 火災評估反饋：演練結束后，組織專家對演練進行評估，并根據(jù)評估結果，對演練中存在的問題和不足進行總結和改進。

三、演練內(nèi)容

1. 火災預防培訓：加強對教職工的消防知識培訓，提高防火意識和主動消防能力。

2. 安全疏散逃生演練：演練教職工如何快速、有序地將幼兒疏散到安全地帶。通過不同情景的模擬演練，使教職工熟悉逃生路線、學會正確使用滅火器，并掌握救生技能。

3. 滅火演練：演練教職工如何正確應用滅火器進行初期滅火。教職工要根據(jù)實際情況選擇滅火器材，并確保正確使用，做到及時有效地滅火。

四、演練效果評估

1. 演練后，組織專家對演練過程進行評估，重點考核教職工的應急處理速度、專業(yè)素質(zhì)和團隊協(xié)作能力。

2. 根據(jù)評估結果，及時總結演練中出現(xiàn)的問題和不足，進行整改和改進，不斷提高幼兒園的火災防控水平。

總結：幼兒園火災應急預案演練方案的制定和執(zhí)行對于提高幼兒園火災應對能力非常重要。通過定期的預案演練，幼兒園教職工能夠深入了解火災的危害性，并提高應急處理能力。只有經(jīng)過科學合理的演練，幼兒園才能更好地防范和應對火災事故，確保孩子們的安全。

幼兒園防火災應急預案 篇7

幼兒園食堂火災應急預案是指在發(fā)生緊急情況時，采取的一系列應對措施以保障學生的安全。以下是一些可能有用的幼兒園食堂火災應急預案：

1. 立即報警：在發(fā)生火災時，第一時間撥打當?shù)氐幕鹁娫?，并告知客服人員火災的具體位置和情況。

2. 疏散學生：在火災發(fā)生后，要立即組織學生疏散，確保學生不會被困在食堂內(nèi)。同時，要注意引導學生有序逃生，避免擁堵。

3. 關閉火源：在疏散學生的同時，要立即關閉食堂內(nèi)的火源，如爐灶、燃氣爐等。

4. 尋找安全出口：在關閉火源后，要尋找最近的安全出口，并確保出口暢通。

5. 安排救援人員：在火災發(fā)生后，要立即通知救援人員，并協(xié)助他們開展救援工作。

6. 做好消毒工作：在火災發(fā)生后，要及時對食堂進行消毒，防止病毒和細菌的傳播。

7. 發(fā)布通知：在火災發(fā)生后，要及時向家長和學生發(fā)布通知，告知他們火災的發(fā)生情況和逃生方法，以便他們更好地應對緊急情況。

這些應急預案只是一些基本的步驟，具體的應對措施需要根據(jù)實際情況進行制定。同時，在制定應急預案時，要注意保護學生的安全，避免使用危險物品和設備。

幼兒園防火災應急預案 篇8

一、指導思想：

1、以確保幼兒園全體幼兒、教職員工及他人的.人身安全為根本。

2、以盡一切力量撲救初期火災、控制火勢，將火災損失降到最低限度為目的。

二、組織機構：

1、義務消防隊隊長：xx榮

2、義務消防隊副隊長：xx娜

3、義務消防隊分2個消防小組，每組6人。

第一組：疏散組，組長：蔡x。組員：潘x、李x、潘x。

第二組：救援組，組長：王x。組員：白x、徐x、徐xx、韓x。

三、人員分工：

1、疏散組在組長的帶領下，組織班級教師、保育員一道，共同負責幼兒的疏散、逃生工作。保健老師張x，負責師生在疏散、逃生過程中，突發(fā)意外事故的處理。

2、救援組在組長的帶領下，組織班級組員一道，共同負責幼兒園初期火災的撲救工作。

四、各項要求：

1、疏散組成員必須熟悉本園的消防通道；

2、疏散組成員必須熟練組織好幼兒，一切以本園幼兒的生命安全為重；

3、救援組成員必須熟悉本園防火重點部位；

2、救援組成員能夠熟練使用本園滅火器材，清楚各項應急裝置的操作；

3、救援組成員必須熟悉本園滅火器材的位置；

4、救援組成員在消防安全責任人組織下，參加過至少一次以上的消防應急演習。

五、滅火預案程序：

1、火災發(fā)生時，救援組成員立即召集分工，王志惠負責報警，其余人員搶救物資。首先是關閉電、運用滅火器，其次是關閉煤氣，最后是打開水源備水。

2、救援組成員在搶救過程中，原則是以保證人員生命安全為第一。如果，不能撲救火災，則以逃生為原則，保健老師王志惠負責第二組在逃生過程中，突發(fā)意外事故的處理。

幼兒園防火災應急預案 篇9

幼兒園食堂火災應急預案應包括以下幾個方面：

1. 建立應急預案：幼兒園應該建立火災應急預案，并定期對應急預案進行更新和審核。

2. 培訓員工：幼兒園應該對員工進行火災預防培訓，并確保員工熟悉應對火災的方法和技能。

3. 保持通風：在火災發(fā)生時，幼兒園應該立即打開窗戶，保持通風，使煙霧盡快排出。

4. 疏散人員：在火災發(fā)生時，幼兒園應該迅速組織人員疏散，確保人員安全。

5. 切斷電源：在火災發(fā)生時，幼兒園應該立即切斷電源，防止火勢擴散。

6. 收集證據(jù)：在火災發(fā)生時，幼兒園應該立即收集證據(jù)，如火警記錄、煙霧探測器數(shù)據(jù)等，以便后續(xù)調(diào)查。

7. 緊急救援：在火災發(fā)生時，幼兒園應該立即啟動緊急救援程序，并通知相關部門進行救援。

8. 確保安全：在火災發(fā)生后，幼兒園應該采取必要的安全措施，如關閉門窗、清理現(xiàn)場等，以確保安全。

幼兒園食堂火災應急預案應該制定得具體、詳細、可行，以確保在發(fā)生火災時能夠及時有效地應對，保障人員安全。

幼兒園防火災應急預案 篇10

一、領導人：

二、工作小組：

1、滅火行動小組：

組長：

組員：后勤工作人員

主要職責：火災初起時，立即切斷電源，盡快到相應地點取下滅火器進行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護，則應盡力想辦法救人。

2、疏散引導組：

組長：

組員：現(xiàn)場任課教師各班班主任

主要職責：當火災發(fā)生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災現(xiàn)場。

3、通訊聯(lián)絡組：

組長：

組員：

主要職責：一旦發(fā)生火警，負責與疏散、救護各組聯(lián)絡，控制校園廣播，調(diào)動有關人員到指定地點。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據(jù)人員受傷害情況報120，同時報區(qū)教育局辦公室。

4、救護安全組：

組長：

組員：后勤人員

主要職責：當火災發(fā)生時，如有受傷和被困人員，應協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施，及時現(xiàn)場救護或移交120急救中心。

三、預防措施

1、開展消防知識的宣傳工作

根據(jù)消防知識及幼兒園要求，通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式，宣傳消防知識。

2、加強幼兒園消防硬件建設

設置滅火器箱，配置ABC類干粉滅火器，消防斧(消防水帶、水槍)等，并設置一個公共消防應急箱，幼兒園重點部位配置滅火器。

3、經(jīng)常巡查，排除隱患。

對教室的'電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進行巡查。

四、應急措施

1、發(fā)生火災時，由現(xiàn)場教師向園長或副園長報告，幼兒園領導立即指揮相關人員立即行動，到達預定地點。總指揮或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進行指揮。

①切斷電源、廣播告知。(穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌)

②呼叫119、110，并根據(jù)實際情況呼叫120及鎮(zhèn)教管辦電話③打開大門

④滅火行動組到位;撲滅初起火源，關閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。

⑤疏散引導組到位;疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據(jù)火災發(fā)生的地點，做出果斷的.疏散線路決定，并加以引導。

2、撤離順序：按發(fā)生火災地點，所在班級同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級幼兒，后撤離同層次幼兒(離火源近的班級先撤)，再其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進出。如火災發(fā)生時，由帶班老師迅速指揮撤離，配班老師迅速配合組織撤離。

五、有關要求

1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生，疏散組成員應最后撤離現(xiàn)場。

2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。

3、穩(wěn)定幼兒情緒。無論幼兒園何處發(fā)生火災，疏散人員都應撤到幼兒園操場、幼兒撤離到安全地帶后，不得任意走動，更不得返回火災區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數(shù)，并向指揮教師匯報幼兒情況。如火災是發(fā)生在幼兒午睡時，教師應馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場爭取更多時間。

4、撲滅初起火災。滅火行動組在火災初起時，要就近起用滅火器，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關閉門窗控制火勢漫延，為幼兒疏散爭取更多時間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現(xiàn)場。

5、確保通信聯(lián)絡。在火災發(fā)生時，各組要確保通信聯(lián)絡，及時聯(lián)系，把有關情況報告總指揮。

火災發(fā)生后，幼兒園要積極協(xié)助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過)的原則，進行嚴肅處理。

幼兒園防火災應急預案 篇11

幼兒園消防火災應急預案

一、前言

幼兒園是孩子們學習和玩耍的場所，保障幼兒園的消防安全是非常重要的?；馂氖且环N可能會給人們帶來生命危險的災害，因此，制定一份詳細的消防火災應急預案對于幼兒園來說是至關重要的。本文將圍繞這一主題，從幼兒園的火災防控、應急預案制定、演練等方面進行詳細闡述。

二、幼兒園的火災防控

1.人員培訓：幼兒園應制定一套完善的消防安全制度，并組織全體工作人員進行消防安全培訓，包括如何正確使用滅火器、如何疏散兒童等。

2.消防設施檢查及維護：幼兒園應定期對消防設施進行檢查，如滅火器、消防栓、疏散通道等，確保其正常使用，并設置明顯的標識。

3.電器安全管理：幼兒園應加強電器的安全管理，定期對電器進行檢查，確保電器線路正常，并留意電器的使用情況，防止電器因老化或其他原因引發(fā)火災。

4.宣傳教育：幼兒園應利用各種形式，如班會、家長會等，向幼兒及家長宣傳火災預防知識，提醒他們注意火災隱患。

三、幼兒園的消防火災應急預案

1.組建專職的消防應急小組：幼兒園應組建一個專職的消防應急小組，負責消防工作的協(xié)調(diào)和應急預案的制定、指導及組織演練等。

2.制定消防應急預案：幼兒園應根據(jù)自身的實際情況，制定一份詳細的消防火災應急預案。預案內(nèi)容應包括火災的發(fā)生條件、疏散路線、逃生指示、各個部門的職責分工、應急電話等。

3.提前演練：定期進行消防演練，讓全體人員熟悉火災應急預案。演練中應模擬出各種火災場景，并演練滅火器的正確使用、疏散逃生等。同時，還應注意對孩子們進行心理輔導，幫助他們正確應對火災。

四、火災應急預案的具體操作

1.發(fā)現(xiàn)火災：如果發(fā)現(xiàn)火災，第一時間要求報警，然后迅速拉響火災警報。

2.組織疏散：盡可能保持冷靜，按照疏散路線迅速有序地疏散幼兒。同時，教師要帶頭示范，并提醒幼兒不要慌亂，按照規(guī)定的路線和方法疏散。

3.滅火救援：如果火勢較小，可以嘗試使用滅火器進行初期撲滅，但不要冒過大的風險。如果火勢蔓延較大，應立即撤離，并確保自身的安全。在緊急情況下，應嘗試利用濕毛巾捂住口鼻。

4.求助救援：及時撥打火警電話或求助于周圍的人。

五、消防應急預案的評估和更新

1.定期評估：幼兒園應定期對消防應急預案進行評估和整改，確保預案的有效性和可行性。

2.實施演練：定期組織應急預案的演練，考察幼兒園全體工作人員對消防應急預案的熟悉程度。

3.情況記錄和總結：演練后，應及時記錄演練過程中出現(xiàn)的問題，并總結經(jīng)驗教訓，以進一步完善預案。

4.預案更新和修訂：根據(jù)實際情況的需要，對消防應急預案進行定期修訂和更新，確保預案的時效性和準確性。

六、結語

幼兒園的消防火災應急預案的制定和落實對于保障幼兒園的安全至關重要。通過對火災防控、應急預案制定和演練等方面的詳細闡述，可保障幼兒園在火災發(fā)生時能夠迅速、有效地進行應急處置，最大限度地保護孩子們的生命和財產(chǎn)安全。

幼兒園防火應急預案范文精選

接下來小編將為大家介紹一篇關于《幼兒園防火應急預案范文》的文章全面加強應急管理，依法應對突發(fā)事件，制定應急預案要全面考慮因素提前做好應對準備，在制定應急預案時是否有些困惑不知道該怎么開始？所述信息僅供參考實際情況請以專業(yè)人士為準！

幼兒園防火應急預案范文 篇1

為確保全體在園師生的生命財產(chǎn)安全，確保幼兒園教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規(guī)，結合我園消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。

一、 消防安全工作領導組織機構

組 長：張明珠 副組長：羅榮福

成 員：全園教職工

二、消防安全工作成員的責任分工

組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成園領導部署的各項任務。

領導組員具體負責火險發(fā)生時全園各班級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（一）通訊組：組長：巫俊馳（火險發(fā)生時，負責立即電話報告園消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）

（二）滅火組：組長：曾躍輝 （負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全園各辦公室、教室、宿舍、等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）

（三）搶救組：組長：張明珠（保健員），做好送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

（四）緊急疏散組：組長：羅榮福 成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導。

幼兒園防火應急預案范文 篇2

幼兒園食堂火災突發(fā)事件具有難以預見、處置緊迫、危害嚴重和影響廣泛的特點。事實證明，教育引導廣大教師員工養(yǎng)成規(guī)范使用電器、規(guī)范使用天然氣、養(yǎng)成排查隱患的習慣、堅持每日靜園后檢查水電門窗、學會應急處理等可以避免事故發(fā)生，可以事故造成的損失、傷害程度降到最低限度。食堂是幼兒園消防安全防護的重地，為了切實保障廣大師幼人身和國家財產(chǎn)安全，維護幼兒園的穩(wěn)定根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《吉林市消防條例》的有關精神，集合我園的實際，特制定本預案。

一、可能引起食堂火災事故的隱患

電線老化、亂拉亂接臨時線，違章使用電器設備，天然氣泄漏、關閉失誤、食堂油鍋過熱、蒸飯車或其他電器內(nèi)違規(guī)存放物品、易燃易爆物違禁物品人為帶入使用、保管不當，門窗管理不當有外人闖入、違章動用明火、亂仍煙蒂等誘發(fā)食堂火災的隱患。

二、預防措施

1、園長是幼兒園消防安全第一責任人，對本園的消防安全工作全面負責，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定本園消防安全管理制度，落實幼兒園消防安全責任制。

2、對員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

3、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。

4、保持通道暢通，不堆雜物。

5、食堂落實消防管理責任。食堂消防安全責任人：杜紅巖、宋愛民，宋愛民負責食堂水電門窗天然氣的每日檢查、隱患排查并直接向園長匯報。主食間消防責任人：顧懷志（同時負責辦公室、餐廳）15599388095、陳澤瓊；副食間消防責任人：彭德會；洗消間責任人：蘇春燕（同時負責配餐間）1；冷藏間、倉庫責任人：辛榮會

三、處理程序

一旦發(fā)生火災，一般按下列程序處理。

1、打“119”電話報警，同時上報教育局辦公室和相關科室。

2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

（1）疏散：救人是第一原則，園里消防責任人和各班級教師應在第一時間有序地組織幼兒疏散轉(zhuǎn)移。

①火災時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

②利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有利條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍住身上從煙火中沖過去。

③高層著火時，疏散時較為困難，因此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全出口的指示標志，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出?；饎荽_實比較大無法逃生，可躲避到二樓平臺或關閉房門用濕毛巾堵住門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。

④火災發(fā)生時，一旦人身體著火，應盡快地把衣服撕碎仍掉，切記能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如：旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

（2）物資疏散；火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

①首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如：起火點附近的油桶有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資。

②疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如：機密文件、檔案資料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。

3、如有受傷立即送醫(yī)院救治，如幼兒受傷，要及時

通知家長。

4、等待消防車到來期間，可組織園教工在保證安全的前

下滅火。

滅火撲救：初起火最容易撲滅，在消防人員未到前，如能

中合力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的起火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法，火災現(xiàn)場指揮人員要在第一時間迅速調(diào)集單位治安人員、義務消防隊人員等，集中單位內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的'發(fā)展，最后由消防部門人員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。

劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和武官人員進入火場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調(diào)查起火原因提供有利證據(jù)。如果在火災調(diào)查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅，失火單位應當把了解情況向他們介紹，并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、義務消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫(yī)務室應備好止血藥、繃帶等比被藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

四、建立快速反映機制。

現(xiàn)場搶救組職責：（組長田健康，浦仕榮，楊磊，李波，顧懷志,張丹）發(fā)生園內(nèi)突發(fā)事件后，組長馬上帶領本組人員趕到現(xiàn)場，對受傷人員進行搶救。嚴重者可協(xié)助120送往醫(yī)

通訊聯(lián)絡組職責：（余婷嵉，王學，陳梅，楊欣）發(fā)生事故后，在組長的帶領下，迅速到達現(xiàn)場，按總指揮要求與120、各應急小組、學生家長、上級有關部門進行聯(lián)系，保證通訊暢通。

現(xiàn)場保衛(wèi)組職責：（田健康，吳兆書，楊磊）發(fā)生事故后，在組長的帶領下，迅速到達現(xiàn)場，維持現(xiàn)場秩序，清除無關人員，保證現(xiàn)場救護人員有序進行救護，維護事故現(xiàn)場的原貌，以備調(diào)查組進入調(diào)查。

事件接待組職責：（蒲世榮，顧懷志，高幸）發(fā)生事故后，在組長的帶領下，迅速到達現(xiàn)場，接待上級領導及學生家長，穩(wěn)定家長情緒，控制現(xiàn)場局面，使家長配合救援工作。

傷患救護組職責：（余婷婷，盧雪嬌，張丹，）發(fā)生事故后，在組長的帶領下，迅速到達現(xiàn)場，搶救傷員學，進行現(xiàn)場及時救護，重者及時送往醫(yī)院救治，穩(wěn)定現(xiàn)場人員的情緒。一、本次應急疏散演練組織機構、職責：

總指揮：浦仕榮

副總指揮：李波

成員：王學，羅仕麗，顧懷志，張丹。

浦仕榮，田健康，楊磊，顧懷志，張丹全體教師

以上各組的工作人員要樹立責任心，當火災發(fā)生時，全體人員要保持冷靜，及時報警并迅速依據(jù)分工和命令擔負起搶救工作，不可袖手旁觀等待救援而延誤時機，提高應變能力，總指揮如果不在現(xiàn)場，副總指揮負責指揮，快速妥善地疏散和搶救，對玩忽職守、擅離工作崗位人員要進行嚴肅處理。

幼兒園防火應急預案范文 篇3

幼兒園消防火災應急預案

一、前言

幼兒園是孩子們學習和玩耍的場所，保障幼兒園的消防安全是非常重要的?；馂氖且环N可能會給人們帶來生命危險的災害，因此，制定一份詳細的消防火災應急預案對于幼兒園來說是至關重要的。本文將圍繞這一主題，從幼兒園的火災防控、應急預案制定、演練等方面進行詳細闡述。

二、幼兒園的火災防控

1.人員培訓：幼兒園應制定一套完善的消防安全制度，并組織全體工作人員進行消防安全培訓，包括如何正確使用滅火器、如何疏散兒童等。

2.消防設施檢查及維護：幼兒園應定期對消防設施進行檢查，如滅火器、消防栓、疏散通道等，確保其正常使用，并設置明顯的標識。

3.電器安全管理：幼兒園應加強電器的安全管理，定期對電器進行檢查，確保電器線路正常，并留意電器的使用情況，防止電器因老化或其他原因引發(fā)火災。

4.宣傳教育：幼兒園應利用各種形式，如班會、家長會等，向幼兒及家長宣傳火災預防知識，提醒他們注意火災隱患。

三、幼兒園的消防火災應急預案

1.組建專職的消防應急小組：幼兒園應組建一個專職的消防應急小組，負責消防工作的協(xié)調(diào)和應急預案的制定、指導及組織演練等。

2.制定消防應急預案：幼兒園應根據(jù)自身的實際情況，制定一份詳細的消防火災應急預案。預案內(nèi)容應包括火災的發(fā)生條件、疏散路線、逃生指示、各個部門的職責分工、應急電話等。

3.提前演練：定期進行消防演練，讓全體人員熟悉火災應急預案。演練中應模擬出各種火災場景，并演練滅火器的正確使用、疏散逃生等。同時，還應注意對孩子們進行心理輔導，幫助他們正確應對火災。

四、火災應急預案的具體操作

1.發(fā)現(xiàn)火災：如果發(fā)現(xiàn)火災，第一時間要求報警，然后迅速拉響火災警報。

2.組織疏散：盡可能保持冷靜，按照疏散路線迅速有序地疏散幼兒。同時，教師要帶頭示范，并提醒幼兒不要慌亂，按照規(guī)定的路線和方法疏散。

3.滅火救援：如果火勢較小，可以嘗試使用滅火器進行初期撲滅，但不要冒過大的風險。如果火勢蔓延較大，應立即撤離，并確保自身的安全。在緊急情況下，應嘗試利用濕毛巾捂住口鼻。

4.求助救援：及時撥打火警電話或求助于周圍的人。

五、消防應急預案的評估和更新

1.定期評估：幼兒園應定期對消防應急預案進行評估和整改，確保預案的有效性和可行性。

2.實施演練：定期組織應急預案的演練，考察幼兒園全體工作人員對消防應急預案的熟悉程度。

3.情況記錄和總結：演練后，應及時記錄演練過程中出現(xiàn)的問題，并總結經(jīng)驗教訓，以進一步完善預案。

4.預案更新和修訂：根據(jù)實際情況的需要，對消防應急預案進行定期修訂和更新，確保預案的時效性和準確性。

六、結語

幼兒園的消防火災應急預案的制定和落實對于保障幼兒園的安全至關重要。通過對火災防控、應急預案制定和演練等方面的詳細闡述，可保障幼兒園在火災發(fā)生時能夠迅速、有效地進行應急處置，最大限度地保護孩子們的生命和財產(chǎn)安全。

幼兒園防火應急預案范文 篇4

渣津鎮(zhèn)快樂寶寶幼兒園防震防火應急預案

為了保護全體師生的人身安全，增強全體師生的安全意識，當發(fā)生地震、火災等重大突發(fā)事件能夠應急處理，特制定本方案。

一、成立應急領導組：

組長：副組長：成員：全體教職員工

二、明確職責、加大宣傳力度：

1．領導組成員要經(jīng)常在師生中宣傳安全工作的重要性，以增強師生“安全重于泰山”的意識。每月第一周的周一組織教師學習安全工作有關內(nèi)容。

2．組長是本園第一安全責任人，各班主任是該班的第一責任人。

3．制定必要的安全制度，以約束師生的行為。

4．如遇危急情況，師生應頭腦清楚，不驚慌、盡量采取臨時保護措施、防止因混亂擁擠造成擠壓、踩踏等人為傷害。

5．領導組及有關人員應經(jīng)常檢查公共設施，對危險處及時上報局領導，并主動消除隱患。

三、應急預案的具體方法：

1．在緊急情況下的行動命令和信號是哨聲和口頭指揮。

2．緊急情況下的疏散路線及負責人

應急通道一：，應急通道二：，應急通道三：，各班疏散指揮：各班主任。

后勤人員：

救護人員：

四、要求：

1．遇到險情全體教師迅速趕到指定地點，將學生快速、有序地疏散到安全地點。

2．后勤人員立即采取切斷電源、關閉閥門抽靜底火、減壓、淋滅等方法，防止火災蔓延。

3．組織安排好重要設備、物品、帳薄、現(xiàn)金、檔案文件的搶險。

4．及時向上級部門取得聯(lián)系，通報情況，接受上級指示。

總之，平時積極宣傳安全工作的重要性，樹立預防為主的思想，一旦遇到險情，全體教職工要勇敢、沉著、迅速組織學生疏散，使災情及損失減到最小程度。

幼兒園防火應急預案范文 篇5

幼兒園防震減災應急預案

為保證我園師生在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，結合幼兒園工作實際，特制定本預案。

一、工作原則

統(tǒng)一領導，分級分組負責，資源整合，分工協(xié)作，協(xié)調(diào)一致，服從全局，緊急處置，權責一致。

二、地震應急機構

成立地震應急工作領導小組，破壞性地震發(fā)生后或臨震地震預報發(fā)布后，領導小組立即轉(zhuǎn)為“抗震救災指揮部”，組織領導地震應急工作。領導小組組成如下：

組 長：盧桂華

副組長：鄭秀芳

組 員：林江惠，江麗花，邱春燕，黃丹露

職責：負責指揮協(xié)調(diào)，及時掌握情況，并向上級領導匯報，貫徹傳達領導的命令，組織有關各組人員按預案對現(xiàn)場進行果斷處理，并調(diào)配人力、物力資源，進行搶險救災。

三、應急措施

1、發(fā)生地震時，教師要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒，堅持幼兒優(yōu)先原則，盡力保護幼兒安全。

2、平時要教育幼兒地震中的逃生及自護的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

3、教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從成人的指揮，以免造成更大的傷害。

4、成人要學會如何保護好幼兒，如果在室外活動要把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；如果在室內(nèi)不要試圖跑出樓外；最安全、最有效的辦法是及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部，千萬不要去窗下躲避；趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸；如果是正在睡覺要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。

5、時刻與幼兒在一起，鼓勵幼兒及給予幼兒心理上的安慰。

四、震后應急行動方案

地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并由領導小組及時上報災情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時保健醫(yī)生要實施救助工作。各班教師做好幼兒思想工作，消除地震恐懼感。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時不能盲目采取措施，要懂得發(fā)出報險信號，等待救援。

五、其他要求

1、要求園領導及全體員工一定要在思想上高度重視，切實把保護教職工及幼兒生命和國家財產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成幼兒園財產(chǎn)和幼兒生命安全事故的，要追究其法律責任。對在搶險救災工作中做出突出貢獻的要給予表彰獎勵。

2、幼兒園內(nèi)必須堅決實行24小時值班制度。要加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常及時上報。

3、領導小組要做好疏散路線和避難安置場所等方面的準備工作。

4、幼兒園在臨震應急期內(nèi)停止一切教學活動。

2016年10月30日

幼兒園防火應急預案范文 篇6

幼兒園防火災應急預案1為確保廣大師生安全度過非常時期，能從容處理不可預料的突發(fā)事件，幼兒園特制定本應急處理預案。

一、應急人員準備

1、成立應急工作組。

組長：周燕娟

組員：王悅芳蔣曉紅

2、實行首問負責制。不推諉，及時處理突發(fā)事件(如第一時間緊急上報；撥打119；穩(wěn)定師生情緒、與幼兒家長聯(lián)系等)。

二、應急物資準備

應急物資儲備。如室內(nèi)消火栓、滅火器等。

三、應急程序準備

1、火警一旦發(fā)生，必須立即呼救，并利用報警器材向單位內(nèi)部報警，同時撥打119火警電話，派專人接應消防車，警戒火災現(xiàn)場。

2、若幼兒未曾離園，先啟動幼兒緊急疏散應急預案。

2、單位領導必須趕赴現(xiàn)場組織并指揮滅火撲救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災現(xiàn)場集合，根據(jù)火災情況有針對性進行滅火。3、撲救前必須根據(jù)火情，果斷切斷電源、關掉煤氣閥，緊急轉(zhuǎn)移易燃易爆、有毒有害等物品。

4、火場撲救指揮應迅速判明火勢走向、火場特點，明確主攻方向和圍截；方位。要審明形勢，在滅火力量大于火勢時，果斷采取速戰(zhàn)速決的滅火戰(zhàn)術；在火勢大于滅火力量時，采取“先控制，后撲滅”的滅火戰(zhàn)術，全力控制火災范圍，等待后援力量。

5、在公安消防隊趕到后，火場指揮改由公安消防隊指揮，單位領導要全力配合，并組織內(nèi)部力量進行救護、疏散、警戒等，直至火情得以完全撲滅。

6、火災撲滅后，要組織力量保護現(xiàn)場，特別要注意防止死灰復燃。

7、密切配合公安消防等部門進行現(xiàn)場勘察和調(diào)查火災原因。

幼兒園防火災應急預案2為確保全體在園師生的生命財產(chǎn)安全，確保幼兒園教育教學工作的順利開展，防范消防人身安全和健康事故的發(fā)生，力保消防人身安全和健康事故發(fā)生時損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級消防部門文件與要求和相關法律法規(guī)，結合我園消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。

幼兒園防火應急預案范文 篇7

幼兒園森林草原防火應急預案

為了確保幼兒園師生的人身安全和財產(chǎn)安全，我園制定了一份詳細的森林草原防火應急預案。該預案以幼兒園的實際情況為基礎，涵蓋了預防、應對和善后各個方面，具體詳細且生動有效，旨在提高應急處突能力和防火意識。以下將對該預案進行詳細介紹。

一、預防措施

1. 加強宣傳教育：通過組織針對性的防火宣傳教育活動，將火災危害和防護措施生動形象地向幼兒和家長宣講。并定期開展防火演練，讓每位師生掌握逃生技能和使用消防器材的方法。

2. 檢查消防設施：定期組織專人對幼兒園內(nèi)的消防設施進行檢查和維護，確保疏散通道暢通、滅火器材完好，并做好相應的標識和使用說明。

3. 嚴禁火源：嚴禁在幼兒園范圍內(nèi)使用明火，并設立專門的禁止煙火區(qū)域，確保幼兒園內(nèi)沒有任何火源。禁止存放易燃易爆物品，定期檢查儲存的物品是否符合消防要求。

4. 環(huán)境清潔與整齊：保持幼兒園環(huán)境的整潔和干凈，及時清理和處理各類垃圾，防止火源積存。合理規(guī)劃植被和綠化，定期修剪花草樹木，減少干枯物質(zhì)的聚集。

5. 加強監(jiān)控與巡邏：安裝監(jiān)控攝像頭和報警器，確保及時發(fā)現(xiàn)火源或異常情況。增加巡邏頻率，提高值班人員的警覺性，并制定巡邏路線、區(qū)域和時間。

二、應對措施

1. 火災報警：在發(fā)生火災事故時，第一時間通過呼叫報警。同時通知幼兒園內(nèi)部的應急救援隊伍，協(xié)調(diào)和組織疏散和滅火工作。

2. 疏散逃生：根據(jù)幼兒園的實際情況，劃定疏散通道，并固定標識。在發(fā)現(xiàn)火災時，快速組織幼兒和師生有序、迅速地疏散到安全地點，同時做好幼兒頭數(shù)，確保無人被遺漏。

3. 滅火救援：根據(jù)火災的規(guī)模和情況，采取合適的滅火方式，如使用滅火器、滅火器材、滅火器械等。確保操作人員具備相應的滅火技能，保障滅火工作的有效性和安全性。

4. 善后處理：火災事故發(fā)生后，確保人員的安全之后，對受損的設施和物品進行評估，并從容、有序地進行堵塞、封控等工作，防止火勢蔓延和擴大。

三、園內(nèi)合作與應急組織

1. 指揮部設立：在幼兒園內(nèi)設立應急指揮部，并明確負責人。應急指揮部負責召集救援隊伍、疏導和協(xié)調(diào)滅火救援工作。

2. 家長參與：在學生入學時，有針對性地介紹幼兒園的防火預案和應急措施，并鼓勵家長參與防火演練和巡邏工作，以增強幼兒園的整體防火能力。

3. 合作單位：與當?shù)氐南啦块T和相關機構建立良好的合作關系，及時了解現(xiàn)行的消防法規(guī)和政策，并掌握相關救援資源的調(diào)配和使用。

通過制定這份幼兒園森林草原防火應急預案，我們幼兒園增強了防火意識和應急處突能力，提高了師生在火災事故中的自救互救能力。同時，我們將持續(xù)關注防火技能和設備的更新和維護，不斷提升整體的防火水平，以確保幼兒園的安全穩(wěn)定運行。

幼兒園防火應急預案范文 篇8

一、指導思想

為了保護孩子教職員工人身、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)安全，提高快速反應能力，贏得戰(zhàn)機，及時有效地控制險情，在發(fā)生火災時迅速穩(wěn)妥地疏散人員和物資，將危害控制在最小范圍，損失減少到最低限度，根據(jù)有關安全管理規(guī)定和上級要求，特制定本預案。

二、組織領導

1、成立消防安全緊急處理指揮部

總指揮：傅梅芳 執(zhí)行總指揮：張黎明

副總指揮：鄭銀花 湯香

指揮部成員：周盡忠、茆穎慧、傅建華

2、成立應急疏散指導組

組長：張黎明

成員：鄭銀花、湯香、周盡忠、茆穎慧、傅建華

職責：

⑴平時指導全校應急疏散的宣傳教育及訓練演習；

⑵戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組開展工作，迅速果斷將災情控制在初始階段；協(xié)調(diào)配合有關專業(yè)人員開展各項工作；

⑶配合協(xié)助做好事故調(diào)查等善后工作。

3、后勤保障組

組長：周盡忠

成員：婁國強、趙貴成

職責：負責通訊聯(lián)絡，車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障、醫(yī)療救護等。

三、報警和接警

報警早、損失小。發(fā)生火災時，在場人員及時通過有線或無線電話向有關單位報警。報警時，組織在場人員立即疏散人員、物資。報警后，立即派人在路口等候，引導接應有關人員。值班人員必須堅守崗位，保證通訊聯(lián)絡暢通，并做好記錄。

四、搶救人員和疏散物資

發(fā)生火災時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的原則，同時救人時應注意自身安全。

火場疏散物資首先要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等，其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失。人員、物資疏散后應在指定地點集中清點，并查明有關情況，及時向指揮部報告。

五、火災應急疏散演習

1、有關要求

⑴ 疏散指令由執(zhí)行總指揮發(fā)出，指揮部成員要在就近位置組織疏散。

⑵教師和保育員組織孩子按疏散路線有序撤離。不得組織孩子滅火或搶救傷員。總務主任率領后勤人員負責保護財產(chǎn)。

⑶ 安全工作緊急處理指揮部根據(jù)需要，及時撥打119、110、120，所有教職員工要協(xié)助孩子疏散或協(xié)助醫(yī)務人員搶救傷員，不得與孩子爭搶逃生通道。

⑷ 疏散結束后，班主任要清點本班孩子人數(shù)，并向園長報告疏散情況，有關領導和保安要保護好現(xiàn)場。

⑸ 班主任對沒有及時撤離的孩子，要及時向指揮部成員提供具體方位，以便及時營救。

2、疏散線路及地點:

教學大樓一樓：東邊兩個班孩子從活動室跑出到操場。西邊兩個班孩子從活動室跑出到操場。

二樓：大班孩子從大樓樓梯下，疏散到操場。

三樓：中班孩子從大樓樓梯下，疏散到操場

3、善后事宜：

⑴ 對受傷孩子，孩子園領導、班主任要及時慰問，穩(wěn)定情緒，保證孩子園秩序井然有序。

⑵ 成立相關組織，接待受傷孩子家屬，并做好認真細致的解釋工作。

⑶ 協(xié)助公安干警，查明事故原因，妥善處理善后工作。

⑷ 按有關規(guī)定，積極上報事故原因、傷亡和財產(chǎn)損失情況。

幼兒園防火應急預案范文 篇9

一、組織機構

成立消防應急組織機構，落實人員分工，明確職責要求。

（一）成立由園長、保健人員、各班班主任組成的防火領導小組。

（二）后勤人員組成滅火行動組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作。

（三）各班教師、保育員負責疏散引導幼兒。

（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作。

二、日常工作要求

（一）設定防火報警點。防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，消防栓處于開啟狀態(tài)，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖。

（二）幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通。

（三）食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢。

（四）要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，工作人員做到會使用滅火器。結合教育內(nèi)容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

三、報警和火災應急處理

（一）發(fā)現(xiàn)火災后，必須立即撥打電話報警。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內(nèi)有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車。

（二）報警同時，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志。

（三）在消防員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延。

（四）若火場內(nèi)有人員，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生。

（五）對可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應列為主要方面予以處理。滅火行動組應分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎。無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

（六）撲救固體物品火災，使用滅火器。撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水。

（七）不得組織幼兒滅火。

（八）及時報告主管單位領導。

幼兒園防汛應急預案集錦5篇

?為了提高應急管理水平，而加強應急管理指揮系統(tǒng)建設。應急預案可以減少我們在災難和風險中遭受的打擊和損失，對于應急預案定期評估和更新是否是必需的？本文將全方位深入剖析和分析“幼兒園防汛應急預案”的多個方面，我們?yōu)槟闾峁┻@些資源以供你參考和使用！

幼兒園防汛應急預案(篇1)

夏季來臨，暴雨增多，為防止因此而可能造成的師生生命及幼兒園財產(chǎn)安全。在洪災發(fā)生時能及時有效妥善地得到處理，特設置《臺東市幼兒園防汛抗災應急預案》。全園教職工必須從講政治的高度，以對國家、家長、幼兒極端負責的態(tài)度，高度重視防汛抗災工作，必須牢固樹立“安全第一”的思想，時時不忘安全、事事重視安全，落實安全責任，居安思危，警鐘長鳴，切實做好幼兒園防汛抗災工作。

一、報告制度及程序

1．幼兒園發(fā)生汛災事故后，必須立即向園領導報告。重特大事故(學生死亡)發(fā)生后，幼兒園應立即報告市教育局辦公室(電話：zzz)。

2．幼兒園必須在2小時內(nèi)寫出事故書面報告，逐級上報。

3．報告內(nèi)容：汛災事故發(fā)生的時間、地點、傷亡人數(shù)，事故簡要經(jīng)過，事故發(fā)生原因的初步判斷，事故發(fā)生區(qū)已采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現(xiàn)場情況、傷亡人數(shù)發(fā)生變化后，學校應及時進行補報。

二、應急處置指揮機構及職責。

臺東市幼兒園汛災事故應急處置指揮機構的組成及職責如下：

1．總指揮，由徐慧聰擔任，全面負責幼兒園汛災事故的處置工作，及時聽取事故情況報告，視情況做出啟動應急處置預案的決定。

2．副總指揮，北校區(qū)由高秀紅負責，南校區(qū)由曹艷負責，及時處理事故的現(xiàn)場救援、調(diào)查和善后等工作。

3．指揮組成員：有個校區(qū)中層以上人員組成，負責做好現(xiàn)場救援、搶險和善后工作。

三、一旦幼兒園出現(xiàn)汛災事故，立即啟動以下各職能小組，全力投入事故處理工作：

1．應急指揮小組：由徐慧聰園長任組長。其職能主要有：⑴盡速到達現(xiàn)場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的`具體策略;⑵盡早向教育行政部門和地方政府匯報情況;⑶組織力量并全程指揮其他各職能小組投入工作;⑷密切配合醫(yī)療、公安等機構對事故的處理工作，認真執(zhí)行上級教育行政部門指示;⑸負責事故的調(diào)查、分析和處理，查找原因和責任。

2．醫(yī)療救援、消毒小組：由侯曉麗、高淑萍擔任組長，組員：薛小琴、韓麗萍等。主要職責有：⑴立即組織護送受傷人員去醫(yī)院救治;⑵配合醫(yī)院的救治工作，追蹤了解傷情或病情動態(tài)，隨時與園長保持聯(lián)系;⑶接待趕到醫(yī)院的家長，并說明基本情況，做好安撫工作，防止出現(xiàn)情緒過激情況，做好解釋說明及思想工作。

3．現(xiàn)場控制小組：由吳曉明、張琴擔任組長，成員：中層人員及各班班主任。主要職能是：⑴控制現(xiàn)場，維護秩序，勸離無關人員，防止發(fā)生混亂局面;⑵排查其他受傷人員，組織力量送醫(yī)院;(3)由班主任管好各自的學生，不圍觀，不擁擠，防止學生慌亂、散失，維護學校秩序。(4)盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因，掌握好事故的第一手資料。

4．后勤保障應急小組：由總務主任吳德桐任組長，成員：各班教師。主要職能：⑴盡力做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等工作以及聯(lián)絡和后勤支援工作;⑵必要時配合醫(yī)療、防疫等機構進行現(xiàn)場消毒、取樣分析等工作;⑶做好上級來人和家長的接待工作，必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務工作。

5．信息資料小組：由曹明薔、袁濤擔任組長，成員：相關班主任等。主要負責汛災事件全過程的各種文字、圖象信息資料采集，撰寫書面報告，整理取證材料，作好相關數(shù)據(jù)的分類統(tǒng)計、分析工作，及時提供各種資料。12小時內(nèi)形成完整的書面材料逐級上報。

6．抗洪小分隊：

組長：園長

組員：后勤人員

主要負責汛災的救援工作。

幼兒園防汛應急預案(篇2)

設計思路：

1、小班孩子動作協(xié)調(diào)能力差，需要大量練習。

2、小班的孩子反應力還不不太好，反應不快，有時也無法做出正確反應。

3、小班孩子的晨間活動運動量不宜過大，形式要有趣多變，主要培養(yǎng)孩子對體育鍛煉的興趣。

4、結合小二班孩子對小兔子跳、走獨木橋等動作已經(jīng)有個一定的掌握。

活動目標：

1、鞏固走、跳等動作，學習跨、繞等新動作。

2、認識不同障礙物（認識不同的幾何圖形、幾何體）

3、感受到體育活動帶來的歡樂，愿意參加體育活動。

目標難點：對幼兒反應的敏捷度和正確度的提升。

本次活動要求幼兒能夠通過聽信號，做出反應，并且可以根據(jù)不同信號做出相應的反應。如以側(cè)身繞的方式繞過三棱錐、以跨的方式越過正方體，能夠識別正方形與三角形，并根據(jù)它們不同的特殊含義正確運用它們。

活動過程：

早操前

1、設計一條小路，順序為獨木橋、圓圈若干，老師示范之后讓小朋友一個接一個的走。

2、將小路擴充，中間加上三棱錐和正方體。

3、最后將小路一直延伸到現(xiàn)有毛毛蟲游戲器械的地方，至此小路鋪完。

早操后

1.先教唱：“許多小魚游來了，游來了……”

2.講述游戲要求：在唱歌的同時小朋友小手要做小魚游來游去狀，在場地上游來游去。

3.請老師或者倆個小朋友做漁網(wǎng)做小魚，在歌曲結束后小魚要都回到小屋（小屋有正方形代表，地上設計三角形等迷惑圖形），沒有回到家的小魚被認為被捉住了。

反思

1、障礙物的設置不合理，障礙物過于小沒有挑戰(zhàn)性。場地、道具限制等使得路程過短，障礙物過多顯得繁復無趣。

2.第二個游戲設計操之過急，將好幾節(jié)課的內(nèi)容壓縮在一節(jié)課內(nèi)進行顯得復雜、難操作，孩子發(fā)展程度叫參差，使得突發(fā)狀況增多，多難控制局面。

3、兩個活動的闡述都欠清晰，紀律都需加強。

幼兒園防汛應急預案(篇3)

幼兒園防汛減災應急預案

隨著氣候變化和城市發(fā)展，汛期的降雨量逐年增加，嚴重威脅著社會的穩(wěn)定和人民的生命財產(chǎn)安全。而對于幼兒園這樣一類特殊場所來說，如何做好防汛減災工作，確保孩子們的生命安全，是我們應該高度重視的問題。為此，幼兒園制定了一份詳細、具體且生動的防汛減災應急預案。

一、應急預案的制定背景和目的

針對幼兒園所處地域的氣候條件和歷史災害情況，以及兒童的特殊需求和安全關切，幼兒園制定了這份應急預案，旨在加強防汛減災工作，提高全體教職工的應急反應能力和抗災意識，確保幼兒園的安全穩(wěn)定運行。

二、預案內(nèi)容

1. 指導原則

（1）以生命安全為核心，確保無一人傷亡；

（2）科學規(guī)劃，盡量減少災害損失；

（3）高度重視兒童的特殊需求和心理健康。

2. 預案組成

（1）應急救援組織機構：包括領導小組、指揮部、救援隊伍等；

（2）預警與監(jiān)測：及時掌握氣象信息，進行預警和監(jiān)測；

（3）應急救援措施：包括人員疏散、避險處所設置、救援物資準備等；

（4）兒童安全保障：特別關注兒童的安全狀況，建立安全臺賬。

3. 應急預案流程

（1）預警階段：監(jiān)測氣象信息，災害預警發(fā)出后，立即啟動應急預案；

（2）組織與調(diào)度：及時召集防汛應急小組成員，明確責任分工和職責；

（3）人員疏散：根據(jù)情況實施人員疏散，確保幼兒、教職工的安全；

（4）避險處所設置：在安全地點設置臨時避難場所，提供安全保障，防止災害；

（5）救援與物資調(diào)配：協(xié)調(diào)相關救援力量，及時調(diào)配物資，提供必要的救援支持；

（6）救援完成后，及時總結教訓，完善應急預案。

4. 培訓與演練

為了提高全體教職工的應急反應能力和抗災意識，幼兒園定期組織防汛減災培訓和演練活動。由專業(yè)的救援隊伍進行培訓，講解災害防范知識和生存技能，教育教職工如何疏散和救助幼兒。同時，定期組織防汛減災演練，模擬災害發(fā)生，檢驗應急預案的有效性和可操作性。

三、預案的實施與效果

1. 有效的組織機構與高效的分工

幼兒園的防汛減災應急預案明確了領導小組、指揮部、救援隊伍的職責和權責，保證了應急指揮的科學性和高效性。領導小組負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，指揮部承擔應急指揮核心職責，救援隊伍展開救助行動。每個成員都有明確的角色和職責，確保救援行動的有序進行。

2. 及時的預警和疏散措施

在實施過程中，預警階段的監(jiān)測和預警信息發(fā)放起到了至關重要的作用。一旦收到災害預警信息，幼兒園立即啟動應急預案，組織人員迅速疏散，將幼兒安全撤離至安全地點。救援車輛和物資在預案啟動后，也能在最短的時間內(nèi)到位，提供必要的救援支持。

3. 完善的培訓與演練

幼兒園定期組織防汛減災培訓和演練活動，使全體教職工熟悉應急預案，了解防范知識和生存技能。這不僅提高了教職工的應急反應能力，也增強了他們的防災意識，提高了抗災能力。在實際演練中，救援隊伍展示了高超的救援技能和團隊協(xié)作能力，使幼兒園的防汛減災工作更有信心。

總之，這份詳細、具體且生動的幼兒園防汛減災應急預案，在實踐中取得了顯著的成效。它不僅為幼兒園的防汛減災工作提供了科學的指導和支持，也為兒童的安全狀況提供了有力的保障。同時，這份預案也為其他類似場所提供了寶貴的經(jīng)驗和借鑒。我們相信，在全體教職工的共同努力下，幼兒園的防汛減災工作將進一步做好，為兒童們的安全健康成長提供堅實的保障。

幼兒園防汛應急預案(篇4)

為認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的總方針，確保汛期人員設備的安全和焦子坪安置點對外交通工程建設的順利進行，結合本項目部的實際情況，制定此預案。

一、防汛領導小組

組長：

副組長：

成員：

領導組下設辦公室，主任劉璐擔任。

2、辦公室24小時值班電話：

配備搶險車：

各隊隊長為該段內(nèi)的應急小組負責人，辦公室負責協(xié)調(diào)各方面的工作。

值班電話：

3、急救醫(yī)院：

二、加強教育，提高認識

項目部組織有關人員及各工隊負責人開會，加強防汛教育知識，并且定期防汛演練，做好提前預防措施，加強現(xiàn)場整改。

三、防汛措施

（一）加強信息收集，提高預警能力

項目部要對所有施工地段的溝渠、河道、便道、人員住所、機械設備停放點進行安全檢查，找出所存在的隱患，以加強對防汛重點地段的監(jiān)督管理。安排專人及時收聽天氣預報并做詳細記錄，每天向各工區(qū)播報一次天氣情況，遇到緊急情況立即報告，預報的信息必須保證詳細、準確，以提高項目部的防汛預警能力。組成預警小組加強雨天里對河渠、施工地段的巡視和溝渠地段的重點監(jiān)控，觀測汛情，及時上報。

（二）加強汛前準備，提高設施防汛能力

1、汛期前對排水管線，設施進行一次徹底的檢查和疏通，將河道和排水路線上現(xiàn)存的阻礙物全部進行清理，將可能出現(xiàn)危險的地段進行加固。

2、對本合同段公路及便道沿線設置雨霧天的限速和重點地段提醒標志，提示過往司機安全駕駛。

3、搶險物資、設備放在指定地點，由專人負責保養(yǎng)看護，保證險情一旦發(fā)生時能及時跟上。

4、對施工人員的住所進行檢查，在排水路線上或較低處的采取搬遷或加強防護等措施。

5、車輛機械停放盡量選擇制高點，遠離容易發(fā)生塌方、滑坡洪汛隱患區(qū)。汛期要保證車輛、機械的完好使用率，隨時準備對突發(fā)事件應急搶險。

6、工程部負責對施工地段進行認真排查，汛期到來之前做到施工地段道路暢通，排水溝暢通，加強施工維護，嚴防塌方、滑坡，堵塞道路。

7、電工對整個項目架設線路進行認真細致排查，發(fā)現(xiàn)線路老化、短路、搭鐵避雷器損壞，漏電保護器失效等現(xiàn)象，及時整改修復，以免造成事故傷害。

（三）組成搶險小組，應對突發(fā)事件

項目部成立了防汛搶險隊伍，搶險小隊各配備了挖掘機、裝載機和自卸車，實行24小時值班，及時排除可能發(fā)生的各種險情，應對突發(fā)事件。

（四）加強汛期管理，嚴格落實制度

每次雨前雨后責任人要各司其職，雨后必須檢查邊坡是否有險情，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，及時處理。遇有險情時，主管搶險領導要上崗帶班，處理險情當機立斷，保證人員的絕對安全和重要物品的轉(zhuǎn)移，邊處理邊搶險，邊通報上級。如發(fā)生坍方等險情，立即清理，防止范圍擴大。

（五）堅守值班崗位，保證聯(lián)絡暢通

值班人員要24小時在崗，值班電話24小時有人接聽。保證上情下達的暢通。凡無故隨意脫崗的人員將給以處分。

四、應急措施：

為了有效控制、處理潛在事件和緊急情況，確保在汛期時，能夠快速反應，實施緊急救援，最大限度地減少突發(fā)事件造成施工人員生命安全和財產(chǎn)損失。

（1）防汛領導小組負責災害的搶險、救援指揮和方案的決策，包括組織調(diào)查小組、并協(xié)調(diào)各小組的關系以及對外報道救援情況等工作，一旦發(fā)生災害，領導小組應在最短時間內(nèi)組織有關人員趕赴現(xiàn)場，首先排除障礙物，保證分道路暢通，然后組織搶險、救援和調(diào)查。如果項目部無力控制災害發(fā)展，應及時請求猴子巖公司援助、地方政府、軍、警支援。

（2）應急救援物資和設備器材的儲備

項目部材料部負責，配備必要的應急救援物資和設備器材(如水泥、鋼材、腳手管架等)并指定專人負責、定期維護、保養(yǎng)，保證正常運轉(zhuǎn)。

（3）服從地方防汛總體安排，積極參加搶險。

五、防汛物資、設備配備情況

要求配備足夠的編織麻袋、砂、鐵锨、雨衣、雨鞋，挖機、自卸車、應急燈等，還有急求箱、繃帶、藥棉等應急藥品等。

幼兒園防汛應急預案(篇5)

幼兒園是孩子們學習和成長的地方，保障幼兒園的安全是我們的首要任務。在防汛和防臺風方面，我們制定了一份詳細、具體且生動的應急預案，以確保幼兒園中的每個孩子和工作人員的安全。下面就讓我們來一起了解幼兒園防汛防臺風的應急預案吧。

首先，我們的應急預案在建筑物方面進行了詳細規(guī)定。我們要求幼兒園建筑材料具備防水功能，并定期檢查和維修建筑物的雨水排放系統(tǒng)。所有的房屋和危險區(qū)域都應裝設防滯留雨水的護欄，以防止雨水積聚導致的意外事故。此外，我們還為幼兒園選址時要避免選擇低洼地區(qū)或靠近河流的地方。如遇到大雨和臺風，我們的預案規(guī)定孩子們和工作人員應立即逃離一層地面，并轉(zhuǎn)移到室內(nèi)或更安全的涵洞，確保他們的安全。

其次，我們在人員安排上也制定了詳細的規(guī)定。我們要求幼兒園每天都要有專門的值班人員，他們負責監(jiān)測天氣狀況以及及時向工作人員傳達相關信息。在防汛和防臺風期間，我們安排特別的值班人員，確保幼兒園內(nèi)部和周邊區(qū)域的安全。同時，我們還規(guī)定幼兒園內(nèi)人員應定期參加防汛和防臺風的培訓課程，以提高他們應對突發(fā)情況的能力。

在設備和物資方面，我們也有詳細規(guī)定。幼兒園應提前儲備足夠的食品、水和醫(yī)療用品，以便在災害發(fā)生后能夠給每個人提供基本的生活保障。我們還規(guī)定每個班級都應備有急救箱，并教導工作人員正確使用急救工具。此外，我們還在幼兒園的各個角落設置應急燈具，以確保在停電情況下也可以提供基本的照明。

最后，我們還在應對突發(fā)情況時制定了詳細的處置措施。一旦接到臺風預警或者暴雨預警信息，我們會立即啟動應急預案。所有的孩子將被妥善安置在教室內(nèi)，并由老師照看好每個孩子的安全。工作人員將組織孩子們進行防臺風和防汛的知識宣傳活動，以提高他們的防災意識和自救能力。同時，我們將與相關的應急救援機構保持緊密的聯(lián)系，確保可以及時獲取救援支援。

總之，幼兒園的防汛防臺風應急預案是我們保障孩子們生命安全的重要措施。通過詳細、具體且生動的規(guī)定，我們能夠盡可能地減少災害對幼兒園的影響，并確保每個孩子和工作人員在緊急情況下能夠安全撤離。我們將持續(xù)完善和落實這一預案，并定期進行演練和檢查，以提高應對突發(fā)情況的能力，確保幼兒園的安全穩(wěn)定。