中考時(shí)間確定！中考時(shí)間2023年時(shí)間表

2023年的春季新學(xué)期開學(xué)了，初三學(xué)子們也要備戰(zhàn)中考了，今天幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了中考時(shí)間2023年時(shí)間表，希望大家規(guī)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間，考出好成績！

中考時(shí)間2023年時(shí)間表

1月12日，廣東省教育考試院發(fā)布了《關(guān)于2023年初中學(xué)業(yè)水平考試時(shí)間安排的通知》（下簡稱：《通知》）。《通知》公布了2023年省統(tǒng)一命題地市的初中學(xué)業(yè)水平語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物學(xué)等科目考試時(shí)間，時(shí)間為6月26日至28日三天。

福建省教育考試院于2月1日印發(fā)了《關(guān)于2023年中考省級統(tǒng)考科目考試時(shí)間及科目安排的通知》，2023年中考將安排在6月24日—26日舉行?？荚嚲捎脮骈]卷筆試的形式，總共考9門科目，分別是語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史、化學(xué)、地理、生物、道德與法制，再加上體育與健康基礎(chǔ)知識統(tǒng)一考試。其中《道德與法制》和《體育與健康基本知識》合卷同考。

2月14日，2023年武漢市中考安排出爐。今年武漢中考時(shí)間為6月20日、6月21日全天和6月22日上午。生物、地理已在八年級第二學(xué)期組織考試。體育與健康現(xiàn)場測試、物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)操作考試，安排在九年級第二學(xué)期3－4月份（方案另發(fā)）。音樂、美術(shù)、生命安全教育、心理健康教育、綜合實(shí)踐活動（信息技術(shù)教育）考試，安排在九年級第二學(xué)期3－4月份，由各區(qū)教育局組織實(shí)施。

2023年浙江湖州中考時(shí)間：6月17-18日，初中學(xué)業(yè)水平考試科目包括語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會·法治（包括歷史與社會、道德與法治）和體育等六科，其中語文120分、數(shù)學(xué)120分、英語100分（含聽力20分）、科學(xué)160分、社會·法治80分，文化課總分為580分。文化課考試由全市統(tǒng)一組織實(shí)施。體育考試滿分為40分，其中現(xiàn)場專項(xiàng)測試成績滿分30分，體育平時(shí)成績滿分10分，科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作滿分10分，總分630分。

2023年上海中考時(shí)間預(yù)計(jì)在6月10日-12日或6月17日-19日，具體時(shí)間以官方公布為準(zhǔn)。

溫馨提示：備戰(zhàn)中考的各科復(fù)習(xí)攻略

【語文】

一、文言文閱讀

1、一讀，劃出難字，疏通文意；

2、二讀，以題解題，從已知求未知；

3、實(shí)詞考查題可使用“代入法”，信息篩選題一般采用“排除法”；

4、翻譯題直譯為主，意譯為輔，做到信、達(dá)、雅。

二、古詩文閱讀題

1、首先要“五看”：看標(biāo)題、看作者、看詩句、看注釋、看題干，充分利用有效的詩歌信息；

2、要學(xué)會“五步鑒賞法”，掌握正確的鑒賞流程：找出意象——領(lǐng)會意境——理解形象——把握感情——鑒賞評價(jià)；

3、要弄清詩詞類別，掌握一些常見修辭手法和表現(xiàn)手法;要掌握一些著名作家的典型的作品風(fēng)格；

4、答題思路及要領(lǐng)：審清題意——明確觀點(diǎn)——闡釋具體。

三、現(xiàn)代文閱讀

1、快速解讀，把握主旨。

2、如何進(jìn)行全面的解答，強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：A、回答問題，不能用比喻、擬人等形象化的修辭語言；B、綜合分析，不能只答抽象的要點(diǎn)，要有適當(dāng)而具體的分析；C、對應(yīng)題旨，分點(diǎn)答題，不能遺漏答題要點(diǎn)，評分辦法一般是“要點(diǎn)給分”。

3、答題步驟：A、認(rèn)真讀懂題干，利用好題干中包含的信息揭示，快速確定答題范圍；B、查語境。記清“字不離句，句不離段，段不離篇”，把命題所涉及到的內(nèi)容放回到原文中找準(zhǔn)相關(guān)的信息區(qū)；C、看賦分，配答案。切記答案要點(diǎn)化，要點(diǎn)序號化；D、探究題注意“觀點(diǎn)+理論論據(jù)+文本論據(jù)+現(xiàn)實(shí)論據(jù)”的模式，靈活運(yùn)用。

五、作文

1、審題切中材料；

2、題目切題、響亮；

3、要至少三次點(diǎn)題，“三點(diǎn)成一線”；

4、要引用二三句名人名言，增加論證力量；

5、要運(yùn)用兩三個(gè)整句，增強(qiáng)文章的奔放氣勢；

6、材料要做到新鮮典型；

7、結(jié)尾要么點(diǎn)題，卒章顯志；要么描寫抒情，言有盡而意無窮。

【數(shù)學(xué)】

1、答題規(guī)則與程序

①先填空題，再做解答題；

②先填涂再解答；

③先易后難。

2、解題過程及書寫格式要求

解答的基本策略是：

快——運(yùn)算要快，力戒小題大做；

穩(wěn)——變形要穩(wěn)，防止操之過急；

全——答案要全，避免對而不全；

活——解題要活，不要生搬硬套；

細(xì)——審題要細(xì)，不能粗心大意。

3、常見的規(guī)范性的問題

帶單位的計(jì)算題或應(yīng)用題，最后結(jié)果必須帶單位，特別是應(yīng)用題解題結(jié)束后一定要寫符合題意的“答”。分類討論題，一般要寫綜合性結(jié)論。任何結(jié)果要最簡。函數(shù)問題一般要注明定義域。

【英語】

一、制訂計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施

1、針對本學(xué)期教材內(nèi)容，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間;

2、找出自己知識上的缺陷，復(fù)習(xí)計(jì)劃要有側(cè)重點(diǎn);

3、循序漸進(jìn)，切忌每次復(fù)習(xí)內(nèi)容過多，使自身難以消化。復(fù)習(xí)是一種自覺的活動，一旦計(jì)劃已經(jīng)制訂，就必須自行積極認(rèn)真地去實(shí)施，不可半途而廢。

二、著眼課本，明確重點(diǎn)

有不少同學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)把課本拋在一邊，專攻復(fù)習(xí)資料上面的那些難題，結(jié)果時(shí)間耽誤了，考試又考不到，后悔莫及。

復(fù)習(xí)則要求著眼課本，尤其是每單元的checkpoint必須重點(diǎn)復(fù)習(xí)，因?yàn)闇y試卷的命題依據(jù)多為這部分知識。

復(fù)習(xí)過程中，也不要忽視workbook上的練習(xí)題，應(yīng)把那些體現(xiàn)每單元重難點(diǎn)內(nèi)容的習(xí)題仔細(xì)再做一遍，以便更加強(qiáng)化和鞏固課本內(nèi)容。

三、四會并舉，注重交際

任何一種語言的學(xué)習(xí)都離不開聽、說、讀、寫四方面能力的培養(yǎng)，英語也是如此，因?yàn)檫@幾個(gè)環(huán)節(jié)是相互影響、相互作用、相互促進(jìn)的。

四、以點(diǎn)帶面，講究方法

以點(diǎn)帶面是指在復(fù)習(xí)過程中充分調(diào)動自己的聯(lián)想力，把一些相關(guān)或不相關(guān)的知識聯(lián)系起來。

這種復(fù)習(xí)方法通?？梢园褑卧~作為中心，從其讀音、詞義、搭配、用法等方面進(jìn)行多方位地發(fā)散思維。

【物理】

一、必要的文字說明

1、說明研究對象；

2、畫出受力分析圖、電路圖、光路圖或運(yùn)動過程的示意圖；

3、說明所設(shè)字母的物理意義；

4、說明規(guī)定的正方向；

5、說明題目中的隱含條件、臨界條件；

6、說明所列方程的依據(jù)、名稱及對應(yīng)的物理過程或物理狀態(tài)；

7、說明所求結(jié)果的物理意義(有時(shí)需要討論分析)。

二、要有必要的方程式

1、寫出的方程式(這是評分依據(jù))必須是原型公式，不能以變形的結(jié)果式代替方程式；

2、要用字母表達(dá)方程，不要用摻有數(shù)字的方程，不要方程套方程；

3、要用原始方程組聯(lián)立求解，不要用連等式，不斷地“續(xù)”進(jìn)一些內(nèi)容；

4、方程式有多個(gè)的，應(yīng)分式布列(分步得分)，不要合寫一式，對各方程式最好能編號。

三、要有必要的演算過程及明確的結(jié)果

1、演算時(shí)一般先進(jìn)行文字運(yùn)算，從列出的方程推導(dǎo)出結(jié)果的計(jì)算式，最后代入數(shù)據(jù)并寫出結(jié)果；

2、數(shù)據(jù)的書寫要用科學(xué)記數(shù)法；

3、計(jì)算結(jié)果的有效數(shù)字的位數(shù)應(yīng)根據(jù)題意確定，取兩位或三位即可，如有特殊要求，應(yīng)按要求選定；

4、計(jì)算結(jié)果是數(shù)據(jù)的要帶單位，最好不要以無理數(shù)或分?jǐn)?shù)作為計(jì)算結(jié)果(文字式的系數(shù)可以)，是字母符號的不用帶單位。

四、解題過程中運(yùn)用數(shù)學(xué)的方式有講究

1、“代入數(shù)據(jù)”，解方程的具體過程可以不寫出；

2、所涉及的幾何關(guān)系只需寫出判斷結(jié)果而不必證明；

3、重要的中間結(jié)論的文字表達(dá)式要寫出來；

4、所求的方程若有多個(gè)解，都要寫出來，然后通過討論，該舍去的舍去。

六、學(xué)科語言要規(guī)范，有學(xué)科特色

七、繪制電路圖、圖象要清晰、準(zhǔn)確

【化學(xué)】

一、規(guī)范的目的——會做的題不失分

二、化學(xué)答題規(guī)范

1、有單位的要寫單位，沒有單位的就不寫。單位要用字母表示，不能用漢字表示；

2、描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象要全面，要“陸、海、空”全方位進(jìn)行。避免簡單化，一葉障目；

3、對推斷題，要根據(jù)題意，綜合考慮。注意關(guān)鍵詞和關(guān)鍵步驟；

4、回答簡答題，一定要避免“簡單化”，要涉及原理，應(yīng)該有因有果，答到“根本”。如果填的是物理量，還要注意帶單位。

【生物】

一、答案

1、選擇題盡量使用排除法確定答案，對于拿不準(zhǔn)的選項(xiàng)，注意：

(1)相信第一印象；

(2)帶絕對意思的選項(xiàng)一般不對。

2、非選擇題答案：盡量使用專業(yè)術(shù)語；首選教材原文，次用題目原文，最后自編語言；語句通順，條理清楚，意思完整；一般應(yīng)注意根據(jù)所給橫線長短確定答案字?jǐn)?shù)；答案應(yīng)寫在指定位置；字跡清楚整齊，注意錯別字。

二、考試特別注意

(1)先全面瀏覽試卷，對題目數(shù)量、難度心中有數(shù)；

(2)答題順序從前到后，先易后難；

(3)碰到難題不糾纏，其它題目做完后再集中力量攻克之，以保證該拿的分?jǐn)?shù)全部拿到；

(4)沒有絕對的把握不要改變第一答案。

【歷史】

答題的步驟與技巧

1、非選擇題注意：從材料中提取答案，答題中學(xué)會“抄”的技巧。除非題中注明不得摘抄原句，一般情況下，凡根據(jù)材料回答問題，即可從材料中摘抄有效信息(意思不變，用詞稍變)；

根據(jù)所學(xué)知識回答問題，就是要求從課本中遷移知識。

另外：形式上要“段落化”“提示化”“序號化”“整潔化”;答案內(nèi)容上“面全”“點(diǎn)齊”“話簡”；

2、按分值多少，確定要點(diǎn)多少；

3、解決未知問題，注意同類知識遷移，空下不答是最愚蠢的；

4、全卷答完，注意對選擇題進(jìn)行復(fù)核，也許會有新的靈感，但要珍惜第一印象。最后檢查一下會不會因?yàn)榫o張而看錯題，再檢查一下有沒有漏掉的題目。

【道德與法治】

一、術(shù)語的恰當(dāng)運(yùn)用

要使用政治學(xué)科專業(yè)術(shù)語進(jìn)行答題，而不能使用生活化語言答題。教材中基本概念，基本原理都是專業(yè)術(shù)語。

二、語言表述要準(zhǔn)確

使用專業(yè)術(shù)語答題時(shí)一定要做到科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確。

三、思路要清晰

使用專業(yè)術(shù)語答題時(shí)要注意文字?jǐn)⑹龅倪壿嬓?、條理性和完善性。既要做到語言精煉，又要答全要點(diǎn)，這樣才能使自己的答案和參考答案接近一致。

四、字體規(guī)范

字跡要工整，以行楷為主。字的大小以宋體四號為最佳。盡量杜絕漫畫和美術(shù)上應(yīng)用的特殊字體。

五、注意答案分層

每一個(gè)知識點(diǎn)都要用合適的符號，如：①②③④等分開，讓批閱試卷的老師能清楚地發(fā)現(xiàn)知識點(diǎn)。

地理

一、選擇題的答題規(guī)范和技巧

1、審題干，找出題干中的關(guān)鍵詞;看清題干表述；

2、審圖和資料，審題干和圖的結(jié)合，找出解題的有效信息；

3、在解連鎖題時(shí)，往往第一題的解題最關(guān)鍵，若解答錯誤可能會影響到后續(xù)問題。相反，若在解答后續(xù)問題時(shí)感到無從下手時(shí)，則需反思第一步的選擇是否有誤。

二、簡答題答題步驟和要求

1、認(rèn)真審題審圖：認(rèn)真審題審圖可防止答偏題，審文字題時(shí)要特別注意條件、中心詞、關(guān)鍵的修飾語。審圖時(shí)要注意看清圖中所有信息，因?yàn)閳D中有可能就隱藏了應(yīng)答出的知識點(diǎn)。

2、全面思考要回答的問題：地理事物或現(xiàn)象無論其成因或是影響、對策都多個(gè)方面的因素起作用，認(rèn)真思考答題的各個(gè)方面，分出主次，并切記一定要將最重要的知識點(diǎn)寫在最前面，抓住關(guān)鍵詞，是答好簡答題的保障。如題中要求分析原因的，就既要考慮自然原因，又要考慮人為原因;如題中要求分析對策的，則要對癥下藥。如要求對條件進(jìn)行評價(jià)的，則注意既要講有利條件，也要講不利條件。

3、答題用地理專業(yè)術(shù)語且條理清楚、重點(diǎn)突出、簡潔明了、字跡工整。

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考前必備：2023年考試時(shí)間一覽表

考試不僅僅只有在學(xué)生時(shí)期，出了學(xué)校也一樣。每年大大小小，各行各業(yè)都有，這也是為了促使大家更好的成長和進(jìn)步。關(guān)于考試，今天幼兒教師教育網(wǎng)小編整理好了2023年考試時(shí)間一覽表，希望會有所幫助，預(yù)祝大家逢考必過！

2023年考試時(shí)間一覽表

2023年1月：

4日、7日、10日、14日=托福iBT

7日、14日、28日=雅思紙筆

8日、13日=GRE

15日=托業(yè)

2023年2月：

4日、11日、18日、25日=雅思紙筆

7日、11日、15日、25日、26日=托福iBT

18日=GRE

19日=托業(yè)(聽讀部分)

25日、26日=基金從業(yè)人員資格

2023年3月：

4日、8日、18日、19日、22日、25日、28日=托福iBT

5日、11日、26日=GRE

11日、18日、25日=雅思紙筆

11日=2023年上半年中小學(xué)教師資格考試(筆試)

18日、19日=2022年稅務(wù)師(補(bǔ)考)

19日=托業(yè)(聽讀部分)

25日、26日=2022年一級建造師(補(bǔ)考)

2022年執(zhí)業(yè)藥師(藥學(xué)、中藥學(xué))(補(bǔ)考)

2022年一級注冊消防工程師(補(bǔ)考)

25日、26日、27日=全國計(jì)算機(jī)等級考試

2023年4月：

1日、8日、15日、22日、29日=雅思紙筆

1日、12日、15日、18日、26日、29日=托福iBT

2日、14日、22日=GRE

8日、9日=2022年經(jīng)濟(jì)(初級、中級)(補(bǔ)考)

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格

咨詢工程師(投資)

15日、16日、22日、23日=衛(wèi)生(初級、中級)

16日=托業(yè)(聽讀部分)

22日、23日=2022年一級造價(jià)工程師

(補(bǔ)考)

2023年5月：

6日、20日、27日=雅思紙筆

6日、10日、13日、20日、23日、31日=托福iBT

7日、14日、27日=GRE

13日=會計(jì)(高級)

13日、14日=2023年上半年中小學(xué)教師資格考試(面試)

監(jiān)理工程師

13日至17日=會計(jì)(初級)

21日=托業(yè)

27日、28日=環(huán)境影響評價(jià)工程師

計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件(初級、中級、高級)

房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人協(xié)理、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人

20日=演出經(jīng)紀(jì)人員資格期貨從業(yè)人員資格

20日、21日=基金從業(yè)人員資格

2023年6月：

3日、4日=銀行業(yè)專業(yè)人員職業(yè)資格(初級、中級)

證券業(yè)從業(yè)人員資格

3日、10日、24日=雅思紙筆

3日、4日、10日、14日、20日、28日=托福iBT

7日、8日=全國高考統(tǒng)考

10日、11日=注冊計(jì)量師(一級、二級)

社會工作者職業(yè)資格(初級、中級、高級)

機(jī)動車檢測維修士、機(jī)動車檢測維修工程師

11日、17日=GRE

17日、18日=注冊核安全工程師

公路水運(yùn)工程助理試驗(yàn)檢測師、試驗(yàn)檢測師

不動產(chǎn)登記代理人

2022年勘察設(shè)計(jì)注冊工程師(補(bǔ)考)

18日=經(jīng)濟(jì)(高級)

托業(yè)(聽讀部分)

2023年7月：

1日、14日、21日=GRE

1日、2日=專利代理師

4日、8日、9日、12日、15日、22日、23日=托福iBT

8日、9日=拍賣師(紙筆作答)

8日、15日、22日、29日=雅思紙筆

16日=執(zhí)業(yè)獸醫(yī)

23日=托業(yè)(聽讀部分)

29日、30日=基金從業(yè)人員資格

2023年8月：

5日、12日、19日、26日=雅思紙筆

15日、19日、23日、26日、27日、29日=托福iBT

20日=托業(yè)(聽讀部分)

25日=GRE

25日至27日=注冊會計(jì)師(專業(yè)階段)

26日=注冊會計(jì)師(綜合階段)

26日、27日=拍賣師(實(shí)際操作)

2023年9月：

2日、3日=礦業(yè)權(quán)評估師

2日、3日、15日、22日=GRE

2日、9日、23日=雅思紙筆

6日、9日、10日、16日、17日、20日、23日、24日、26日=托福iBT

9日、10日=一級建造師

9日至11日=會計(jì)(中級)

16日=2023年下半年中小學(xué)教師資格考試(筆試)

期貨從業(yè)人員資格

16日、17日=注冊城鄉(xiāng)規(guī)劃師

法律職業(yè)資格(客觀題)

17日=托業(yè)(聽讀部分)

23日、24日=設(shè)備監(jiān)理師

注冊測繪師

資產(chǎn)評估師

注冊驗(yàn)船師

文物保護(hù)工程從業(yè)資格

廣播電視播音員、主持人資格

24日=審計(jì)(初級、中級、高級)

2023年10月：

7日、21日、28日=雅思紙筆

8日、15日、20日、27日=GRE

10日、14日、18日、21日、22日、28日、29日=托福iBT

14日=出版(初級、中級)

通信(初級、中級)

14日、15日、21日、22日=注冊建筑師一級

14日、15日=注冊建筑師二級

15日=法律職業(yè)資格(主觀題)

21日、22日=執(zhí)業(yè)藥師(藥學(xué)、中藥學(xué))

21日至25日=精算師

22日、=托業(yè)(聽讀部分)

28日、29日=中級注冊安全工程師

房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人協(xié)理、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人

一級造價(jià)工程師

銀行業(yè)專業(yè)人員職業(yè)資格(初級、中級)

29日=統(tǒng)計(jì)(初級、中級、高級)

2023年11月：

1日、4日、11日、12日、15日、18日、22日、28日=托福iBT

3日、5日、19日、25日=GRE

4日=新聞記者職業(yè)資格

4日、5日=勘察設(shè)計(jì)注冊工程師

一級注冊消防工程師

翻譯專業(yè)資格(一、二、三級)

計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件

(初級、中級、高級)

基金從業(yè)人員資格

4日、18日、25日=雅思紙筆

11日、12日=經(jīng)濟(jì)(初級、中級)

房地產(chǎn)估價(jià)師

18日=期貨從業(yè)人員資格

18日、19日=稅務(wù)師

19日=托業(yè)(聽讀部分)

25日=導(dǎo)游資格

2023年12月：

1日、10日、22日、30日=GRE

2日、9日、16日、30日、雅思紙筆

2日、3日、6日、9日、16日、17日、20日、26日=托福iBT

9日、10日=2023年下半年中小學(xué)教師資格考試(面試)

24日=托業(yè)(聽讀部分)

必看：2023各省省考時(shí)間一覽表

2023年各省考考試時(shí)間大家都清楚嗎？在報(bào)名之后，不要忘記關(guān)注考試時(shí)間，不然錯過了時(shí)間就要等到下次了。下面幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了2023各省省考時(shí)間，以供參考！

? ? ? ?2023各省省考時(shí)間

各省省考舉行時(shí)間不同，2023年公務(wù)員省考的報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)是在2-3月份，考試時(shí)間預(yù)計(jì)是在3-4月份。

確定省考時(shí)間省份：

第一，廣東省2023年考試錄用公務(wù)員筆試定于2023年2月25日舉行。

筆試時(shí)間安排：

1.公共科目筆試時(shí)間

2023年2月25日上午

8:30-10:00 行政職業(yè)能力測驗(yàn)

10:45-12:45 申論

專業(yè)科目筆試時(shí)間：

行政執(zhí)法類職位、公安機(jī)關(guān)執(zhí)法勤務(wù)職位和審計(jì)機(jī)關(guān)“審計(jì)專業(yè)類”職位專業(yè)科目筆試時(shí)間：

2023年2月25日14:30-16:30

第二，山東省考公共科目筆試時(shí)間為2023年2月25日

上午9:00到10:30考行政職業(yè)能力測驗(yàn)

10:30到12:30考申論

第三，2023年甘肅省考時(shí)間

報(bào)名采取網(wǎng)上報(bào)名方式進(jìn)行，報(bào)名時(shí)間為2023年2月1日8∶30至2月6日18∶00，報(bào)考人員登錄甘肅組工網(wǎng)進(jìn)行報(bào)名。

第四，陜西2023年公務(wù)員考試

報(bào)名時(shí)間為：2月1日8時(shí)至2月6日18時(shí)。全省將在11個(gè)市（區(qū)）政府所在地設(shè)置考點(diǎn)，2月25日統(tǒng)一進(jìn)行公共科目筆試，2月26日進(jìn)行公安職位專業(yè)科目考試。

溫馨提示：各省還未完全公布，請大家及時(shí)關(guān)注各自省份的考試時(shí)間。

公務(wù)員省考的內(nèi)容：

考試內(nèi)容分為筆試和面試。筆試又分為行測和申隱蠢論兩個(gè)科目的考試。

1、行灶毀陪測：主要是考查考生的言語理解、數(shù)量關(guān)系、資料分析、常識判斷以及判斷推理5個(gè)部分的內(nèi)容?？疾斓闹R內(nèi)容比較基礎(chǔ)，大多數(shù)的內(nèi)容來自于書本知識，要求考生一定要精讀書本知識和內(nèi)容。

2、申論：主要是以寫作的形式呈現(xiàn)?？荚嚨膬?nèi)容包括了綜合分析能力、決策判斷能力、文字撰寫能力等等。

考研復(fù)試時(shí)間！2023考研復(fù)試攻略

考研上岸后，大家就不要以為萬事大吉，后續(xù)復(fù)試也要準(zhǔn)備好喲！今天幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了考研復(fù)試時(shí)間！2023考研復(fù)試攻略相關(guān)內(nèi)容，希望能對大家有幫助！

考研復(fù)試時(shí)間

考研復(fù)試時(shí)間一般安排在3月下旬至4月上旬，沒有統(tǒng)一的時(shí)間規(guī)定，由各研究生招生單位自己安排。因此大家注意在這段時(shí)間，關(guān)于對應(yīng)單位最新消息。

2023考研復(fù)試攻略

第一，復(fù)試前的證件準(zhǔn)備

必帶復(fù)試通知及二代居民身份證！

應(yīng)屆生：學(xué)生證+本科成績單(加蓋學(xué)校教務(wù)處公章)+準(zhǔn)考證+四六級證書+大學(xué)期間獲獎證書或取得的成果等

往屆生：學(xué)歷證書、學(xué)位證書原件和復(fù)印件+在校歷年學(xué)習(xí)成績表復(fù)印件(加蓋檔案所在單位人事部門公章)

同等學(xué)力考生：學(xué)歷證書+同等學(xué)力證明材料及復(fù)印件

(具體情況以各高校通知為準(zhǔn))

第二，考研復(fù)試常見問題

1、從哪里獲得學(xué)校復(fù)試通知和復(fù)試相關(guān)要求？

學(xué)校會通過官網(wǎng)和電話通知，要注意及時(shí)查詢。

2、一定要帶準(zhǔn)考證？

最好帶上，必要時(shí)可能會用到，比如憑準(zhǔn)考證進(jìn)入復(fù)試考場。

3、初試準(zhǔn)考證丟了怎么辦？

去自己所在學(xué)校的辦公室開一張證明，拿著證明和身份證到報(bào)考院校的研究生處補(bǔ)辦。

4、復(fù)試有必要帶上簡歷嗎？

沒有硬性要求，但最好帶上，給老師最快了解你的機(jī)會。

5、復(fù)試有必要帶四、六級證書嗎？

有必要，一定程度上能證明你的外語水平。

第三，考研復(fù)試注意事項(xiàng)

1、跨專業(yè)者忌“死學(xué)”

不要忽略前沿動態(tài)知識，一定要多聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。

2、回答問題有條理

根據(jù)試題先找出一個(gè)論點(diǎn)，然后再組織論據(jù)，最后陳述總結(jié)。

3、老套問題新答法

用新穎方式闡述自己的觀點(diǎn)，給考官留下深刻印象。

4、專業(yè)經(jīng)典莫忽視

有重點(diǎn)地閱讀一些專業(yè)經(jīng)典著作。

5、理論、時(shí)事相結(jié)合

多翻閱專業(yè)期刊，同時(shí)對年度業(yè)內(nèi)熱點(diǎn)事件要有一定了解。

6、適當(dāng)“賣弄”學(xué)術(shù)詞

表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)使用一些專業(yè)詞語。

7、態(tài)度誠懇心態(tài)正

要有良好心態(tài)，態(tài)度要端正，不要不懂裝懂。

8、敢于開口說英語

在英語口語表達(dá)上沒有最優(yōu)秀，在考場中要敢于開口說英語。

9、“我就是個(gè)研究生”

要從研究生的角度分析問題，對問題進(jìn)行整合、分析、舉一反三。

第四，5條考研“線”

國家線

教育部依據(jù)碩士研究生培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合年度招生計(jì)劃、生源情況及總體初試成績情況，確定考生進(jìn)入復(fù)試及能否參與調(diào)劑的基本標(biāo)準(zhǔn)，包括應(yīng)試科目總分要求和單科分?jǐn)?shù)要求。

校線

我國34所自主劃定分?jǐn)?shù)線高校會劃定自己的校線，也就是該校的最低錄取分?jǐn)?shù)線。

院線

由于很多學(xué)校生源充足，部分學(xué)院還要根據(jù)自己的生源情況，再劃院線。院線一般會高于國家線與校線，也有極少部分會因?yàn)閿U(kuò)招而低于校線。

單科線

指數(shù)學(xué)、英語、政治、專業(yè)課的最低錄取線，只有在總分和單科線都通過的情況下才有資格參加復(fù)試。

調(diào)劑線

指在選擇調(diào)劑時(shí)需要參考的分?jǐn)?shù)線，一般過了國家線就可以進(jìn)行調(diào)劑，但不同院校會有不同要求。

寒假計(jì)劃初中生時(shí)間表

韶光易逝，又是一個(gè)嶄新寒假到來了，作好初中寒假計(jì)劃至關(guān)重要，使自己在自己下一學(xué)期的學(xué)習(xí)前就有充分的準(zhǔn)備。初中生寒假計(jì)劃您知道該怎么寫了嗎？編輯特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的寒假計(jì)劃初中生時(shí)間表，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

寒假計(jì)劃初中生時(shí)間表 篇1

去年，我踏入了初中的大門，越來越多的壓力讓我恐懼。而這次考試我也讓老師，父母失望了。這個(gè)寒假我總結(jié)了我的收獲，也讓我安排好了自己的寒假計(jì)劃。

在學(xué)習(xí)方面，我最要注重的就是數(shù)學(xué)和歷史、地理的復(fù)習(xí)，鞏固。

數(shù)學(xué)：每天將各類寒假作業(yè)分別寫十頁之后，利用剩余的一些時(shí)間，將各種數(shù)學(xué)題練習(xí)3至15道，在提前先預(yù)習(xí)下冊的數(shù)學(xué)。

地理歷史：每天只需抽出15分鐘的時(shí)間用來將概念背一條即可。

對于剩余時(shí)間的安排：早上7：00起床，寫一篇作文，寫完后自己修改。

8：30開始吃早餐，吃完后幫媽媽打掃房間。

9：55補(bǔ)英語課，認(rèn)真，努力

1：00至3：00室外運(yùn)動，多鍛煉

4：00至5：30練古箏

9：00睡覺

我覺得，我的計(jì)劃讓我的每一天都充實(shí)起來，讓每一天都變得有意義，但在學(xué)習(xí)上我會更加努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上。過好我們寒假里的每一天。你的計(jì)劃呢？

寒假計(jì)劃初中生時(shí)間表 篇2

又一次寒假了，放假當(dāng)然是讓自己放松的，在自己認(rèn)真的思考下，我決定做一份勞逸結(jié)合的寒假計(jì)劃表。

我的寒假計(jì)劃一共有六個(gè)部分：

一、放松心情放假最重要的當(dāng)然是放松。高中本就比小學(xué)，初中緊張，經(jīng)過了緊張的學(xué)習(xí)，緊繃的神經(jīng)需要舒緩，不然怎么迎接新的挑戰(zhàn)呢?放松心情的方法就是看有趣的電影：《花栗鼠》、《功夫熊貓》、《熊出沒之奪寶熊兵》……約朋友們玩是另一種放松，寒假不能缺少玩。搭機(jī)器人、打游戲或者只是瘋跑，和朋友在一起哈哈大笑，緊張的神經(jīng)怎么能不放松呢?所以我每周觀看一部電影、和朋友小聚一次。

二、鍛煉身體身體是革命的本錢，每當(dāng)我重感冒，感覺精力跟不上，咳嗽，發(fā)高燒時(shí)我都會覺得有一個(gè)健康的身體就是好啊。上學(xué)時(shí)運(yùn)動的時(shí)間有限，趁著假期當(dāng)然要好好的“動一動”。首選的運(yùn)動當(dāng)然是羽毛球啦，每周一、三、五都去打兩小時(shí)，趁著假期提高一下球技?，F(xiàn)在假期期間晚上可以早點(diǎn)睡，早晨起早點(diǎn)可以跑跑步，另外滑冰、滑雪、在雪中追逐著踢足球，既鍛煉身體，又親近大自然。這樣度過一個(gè)假期后，我會更加強(qiáng)壯。

三、規(guī)律睡眠以往一到假期我就晚睡晚起，作息時(shí)間特別不規(guī)律，導(dǎo)致開學(xué)后很不適應(yīng)。這個(gè)寒假我要繼續(xù)堅(jiān)持上學(xué)時(shí)早睡早起的好習(xí)慣。我要保證睡眠，每天睡到自然醒，絕不賴床。

四、完成作業(yè)認(rèn)真的完成老師布置的寒假作業(yè)，每科的寒假作業(yè)各寫一頁。

五、拾遺補(bǔ)差有的時(shí)候一些題目扣分不是答案的對錯問題，也就是卷面分，這種分扣得未免有點(diǎn)不應(yīng)當(dāng)。英語的話肯會寫但不一定會讀所以這個(gè)寒假我打算每天一頁鋼楷、清晨讀讀英語。

六、愉快閱讀動畫片《巴拉巴拉小魔仙》里有一集說過：“內(nèi)心脆弱的人才會被惡魔誘惑和控制?！蔽铱刹幌氡粣耗Т驍?，所以寒假我會挑選自己感興趣的書，保證每天閱讀至少半小時(shí)，因?yàn)樽x書能夠讓人內(nèi)心變得強(qiáng)大。

這就是我的寒假計(jì)劃，它不是寫在紙上的空談，而是已經(jīng)開始的行動。我相信在我的精心計(jì)劃下，我的寒假生活一定會變得充實(shí)不乏味的。

寒假計(jì)劃初中生時(shí)間表 篇3

寒假到了，如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績的跨越?這一定是家長和學(xué)生目前最為關(guān)注的問題。對于很多學(xué)生而言，寒假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識的調(diào)整期，也是補(bǔ)缺補(bǔ)差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時(shí)期"。因此，在適度放松的同時(shí)，黃岡網(wǎng)校希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習(xí)，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成寒假作業(yè);認(rèn)真查找平時(shí)學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識點(diǎn)，之后進(jìn)行"集中轟炸"，重點(diǎn)突破，爭取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更高的起點(diǎn)。因此，針對初中生我們做了如下的建議：

合理規(guī)劃時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位;接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間保持在5-6個(gè)小時(shí)?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來，每天堅(jiān)持，你的成績不會沒有進(jìn)步的!

呵呵，不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動的時(shí)間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)

今年的寒假假期較短，目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。

利用xx家教公司資源，有效進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固和預(yù)習(xí)提高

1、利用xx家教公司現(xiàn)有資源進(jìn)行復(fù)習(xí)：

上學(xué)期在課堂里平時(shí)沒有來得及聽完的課程，或者沒有弄懂的問題，可以利用假期結(jié)合晨翔家教公司里面的“名師面授”重新學(xué)習(xí)一遍。最后實(shí)在還是沒弄懂的可以到再向家教老師提問，我們的老師會給你回復(fù)。

大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要按我們教你們的“四步學(xué)習(xí)法”——知識強(qiáng)化，名師面授，智能測評，名師答疑來進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等各學(xué)科的內(nèi)容，學(xué)生可利用假期時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。

智能測評”的難題反復(fù)推敲，重在理解解題思路。對于由于知識點(diǎn)沒弄懂而做錯的題目及時(shí)的放入到“我的錯題本”里面做一個(gè)歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。

2、預(yù)習(xí)下學(xué)期課程：

通過xx家教公司，將下學(xué)期的課程提前預(yù)習(xí)一遍，掌握各科下期的重難點(diǎn)。

預(yù)習(xí)的過程中碰到的不懂的問題要及時(shí)做記錄，以方便大家下學(xué)期課堂的學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)過程中遇到的疑問，可以通過“一對一”向老師請教。

真心的希望你們每個(gè)初中生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計(jì)劃!風(fēng)雪再大，xx家教公司與你一起進(jìn)步!

寒假計(jì)劃初中生時(shí)間表 篇4

1、理規(guī)劃時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最薄弱的課節(jié)，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)

今年的寒假假期較長，但是目標(biāo)也不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。相信明年開學(xué)同學(xué)、老師定會對你士別三日當(dāng)刮目相待。

3、理規(guī)劃時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要！只要你按照計(jì)劃來，每天堅(jiān)持，你的成績不會沒有進(jìn)步的！

不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動的時(shí)間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。

4、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)

如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。

7：00起床

7：20洗涑完畢之后跑步：繞樓X樓(7：20----8：00)

8：05吃飯

8：20---8：50背單詞

8：55---9：25背課文

9：35---10：35數(shù)學(xué)

10：45---11：45英語

11：45---12：00課外書

12：00---13：00午休

13：10---14：10化學(xué)

14：20---15：10物理

15：20—16：20語文

16：20---吃晚飯前free

吃完飯后

21：00八科任選

21：00—22：00電視，電腦，課外書，放松

寒假計(jì)劃初中生時(shí)間表 篇5

放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；接下來梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：早上X小時(shí)，中午X小時(shí)，晚上X個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。習(xí)慣比聰明更重要！只要你按照計(jì)劃來，每天堅(jiān)持，你的成績不會沒有進(jìn)步的.！相信你的假期一定會有意想不到的收獲。下面是幾個(gè)小Tips，供大家參考：

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)

3、中午適當(dāng)午休，既不要睡懶覺，也不要開夜車。

4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里。

6、晚飯之前是自由活動的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞。

7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

8、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。

9、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

10、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

11、一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動的時(shí)間。

12、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)，或者上網(wǎng)進(jìn)行提問。

努力就一定有收獲。我們并不孤獨(dú)，在這關(guān)鍵時(shí)刻，你有夢想，有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，還有老師和家長的關(guān)心更有我們的鼓勵和陪伴。所以，奔跑吧騷年。

寒假計(jì)劃初中生時(shí)間表 篇6

計(jì)劃一：寒假已經(jīng)臨近，為了在寒假中豐富自己的知識面，按時(shí)學(xué)習(xí)生活，做事有規(guī)律，更好地度過一個(gè)快樂，充實(shí)，有意義的寒假，制定一個(gè)合理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常有必要的。下面這個(gè)是一個(gè)初中生的假期計(jì)劃。

1。每天足量學(xué)習(xí)6小時(shí)，內(nèi)容包括：寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語聽力等

2。每日英語聽力或口語30分鐘

3。中午保證一小時(shí)休息，下午學(xué)習(xí)或外出體育活動

4．每天做中考數(shù)學(xué)最后一題、兩天做一題物理競賽、化學(xué)競賽題（輪流）

1月26日

7：00 起床

7：20 洗漱完畢

7：20————7：50：跑步

8：00吃飯

8：20———9：10 做作業(yè)（語文閱讀一篇和摘抄）

9：25—11：25 數(shù)學(xué)試卷一份

11：25———11：45 看報(bào) 課外書

11：45——13：00 吃飯 午休

13：10———14：10 化學(xué)

14：25——15：25 英語

15：40—16：40物理

16：40———吃晚飯前 free 包括體育運(yùn)動

吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)（或做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題）

21；00—21：30 電視，電腦，課外書，free

21：30 睡覺

1月27日

7：00 起床

7：20 洗漱完畢

7：20————7：50：跑步

8：00吃飯

8：20———9：00 做作業(yè)（英語）

9：15—10：55 物理試卷一份

11：00———11：45歷史

11：45——13：00 吃飯 午休

13：10———14：10 語文（可寫作文，或文言文）

14：25——15：25 數(shù)學(xué)

15：40—16：40化學(xué)

16：40———5：30 摘抄，閱讀 包括體育運(yùn)動

吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)（或做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題）

21；00—21：30 電視，電腦，課外書，free

21：30 睡覺

1月28日

7：00 起床

7：20 洗漱完畢

7：20————7：50：跑步

8：00吃飯

8：20———9：00 做作業(yè)（數(shù)學(xué)）

9：15—10：55 化學(xué)試卷一份

11：00———11：45英語

11：45——13：00 吃飯 午休

13：10———14：10 語文（閱讀一篇和摘抄）

14：25——15：25 物理

15：40—16：40政治

16：40———吃晚飯前 free 包括體育運(yùn)動

吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)（或做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題）

21；00—21：30 電視，電腦，課外書，free

21：30 睡覺

以上計(jì)劃，三天一循環(huán)

學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)效率的`高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途。可見，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對人一生的發(fā)展都大有益處。

可以這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生（言外之意，學(xué)習(xí)成績好未必學(xué)習(xí)效率高）。因此，對大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績的直接途徑。

提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識?？傊?，"世上無難事，只怕有心人。"

祝每位同學(xué)都能有個(gè)快樂的假期。

計(jì)劃二：早上7：30起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯

早上8：00作寒假作業(yè) 先做數(shù)學(xué)〈因?yàn)樵缟项^腦是最清醒的，數(shù)學(xué)邏輯思維比較強(qiáng)，所以先做數(shù)學(xué)的作業(yè)〉

早上九點(diǎn)半 開始休息半個(gè)小時(shí)，〈學(xué)了一個(gè)半小時(shí)也該舒展舒展筋骨了，因此利用這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間充分休息，也活動活動?！?/p>

早上10；00 開始學(xué)習(xí)英語 〈盡量大聲地讀英語單詞課文〉

中午12；00吃飯

中午午休1個(gè)小時(shí)

下午1：00開始學(xué)習(xí)語文 學(xué)習(xí)語文的時(shí)間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的時(shí)間。實(shí)在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴(kuò)充自己的知識面，為寫作積累材料。

備注：

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語

在初一是基礎(chǔ)呀。

2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不可開小差。

3、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀！

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時(shí)。

6、晚上是你自由活動的時(shí)間，但要看看新聞。

時(shí)間課件

教案課件是老師必須要認(rèn)真準(zhǔn)備的教學(xué)資料，這學(xué)期又到了要撰寫教案課件的時(shí)候了。教案課件是新手教師在讓學(xué)生理解授課內(nèi)容方面必須完成的任務(wù)。如果您需要一篇有用的文章，我們建議您去看看“時(shí)間課件”，相信會對大家有很大幫助！

時(shí)間課件 篇1

一、生活質(zhì)疑、導(dǎo)入新課

師：同學(xué)們，我們每天的學(xué)習(xí)和生活都離不開時(shí)間。上學(xué)期我們初步學(xué)習(xí)了讀整時(shí)和時(shí)的方法?，F(xiàn)在老師這有兩個(gè)時(shí)間你能準(zhǔn)確讀出來嗎？(課件一)

師：能說說你是怎樣讀出來的。（分針指向12，時(shí)針指向幾就是幾時(shí)；分針指向6時(shí)針過幾就是幾時(shí)半）

（教師板書有關(guān)的時(shí)間）。

師：看來同學(xué)們都能用我們學(xué)過的整時(shí)或用幾時(shí)半表示時(shí)間。（課件二顯示12：10）請同學(xué)們看這是小紅同學(xué)的午飯時(shí)間。你能正確讀出這個(gè)的時(shí)間嗎？（學(xué)生猜測。）

有的學(xué)生猜是2時(shí)，有的猜是12時(shí)10分。（讓學(xué)生盡可能說出自己的想法。）

師：看來同學(xué)們對這一時(shí)間有不同的看法，那么怎樣才能正確的讀出這樣的時(shí)間呢？這節(jié)課我們就來進(jìn)一步認(rèn)識幾時(shí)幾分這樣的時(shí)間。（板書課題：認(rèn)識時(shí)間）

二、新授

1．認(rèn)識鐘面

師：要認(rèn)識這樣的時(shí)間，首先我們要了解鐘面。請同學(xué)們仔細(xì)觀察手中的學(xué)具鐘面，結(jié)合上學(xué)期學(xué)過的知識，同桌說一說：鐘面上有些什么？（時(shí)針、分針、12個(gè)數(shù)、12個(gè)大格、60個(gè)小格。）

師：觀察的認(rèn)真，說的全面，我們一起來看看。鐘面上有又細(xì)又長的分針，又短又粗的時(shí)針（課件演示三：時(shí)針、分針；）

鐘面上一共有12個(gè)數(shù)字，把鐘面分成了12個(gè)大格。（課件四演示）

師：每一個(gè)大格里有幾個(gè)小格呢？（課件四：每一大格里有5個(gè)小格。）

師：從12到1里面有5個(gè)小格，從12到2里面有幾個(gè)小格呢？你是怎么想的？12到3呢？你知道鐘面上一共有多少個(gè)小格嗎？（60個(gè)）。

和學(xué)生一起說幾遍，強(qiáng)化知識點(diǎn)。

2.認(rèn)識幾時(shí)、幾分。

（1）.師：同學(xué)們都知道：時(shí)針是用來記時(shí)的，分針是用來記分的。你知道時(shí)針走多少是1時(shí)？分針走多少是1分嗎？生：時(shí)針走一個(gè)大格是1小時(shí)，分針走1小格是1分。

師：對。（課件演示1分。）

（課件閃動時(shí)針，并且時(shí)針從數(shù)12走到數(shù)1。時(shí)針走1大格經(jīng)過的時(shí)間是1時(shí)。）

師：時(shí)針從1走到2是1小時(shí)。從4走到幾是1小時(shí)？你還能說一說，總結(jié)：時(shí)針從幾走到幾也是1小時(shí)。時(shí)針是用來表示幾時(shí)的，它從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)，就是時(shí)。

師：分針走一小格是一分，分針走1大格是幾分？為什么？（5分。）

因?yàn)橐淮蟾窭镉形鍌€(gè)小格。（課件演示）

（2）．現(xiàn)在請同學(xué)們以小組為單位，動手撥一撥，數(shù)一數(shù)、算一算：分針從12走到每一個(gè)數(shù)字各是幾分？

（3）．小組交流后，匯報(bào)進(jìn)幾分。（課件演示10、15、20等）也就是說分針走一圈是多少分針？（60分。）

你能很快記住每個(gè)數(shù)表示幾分嗎？（學(xué)生小組交流想辦法記住。五個(gè)五個(gè)數(shù)、記住特殊的數(shù)字3、6、9、所對應(yīng)的分）

（4）．課件演示分針走到5、8各是幾分？對口令強(qiáng)化每個(gè)大格對應(yīng)的時(shí)刻。

3．讀寫鐘面時(shí)刻。

課件出示9時(shí)5分的鐘面，你能讀、寫鐘面上的時(shí)間嗎？學(xué)生寫時(shí)間，教師桌間巡視，看到錯誤糾正。強(qiáng)調(diào)如果分鐘數(shù)不到10，在分鐘數(shù)的前面要加“0”

4．師生共同總結(jié)讀時(shí)間的方法：(要讀出一個(gè)時(shí)間，要根據(jù)時(shí)針和分針的位置來共同確定。先看時(shí)針剛走過數(shù)幾就是幾時(shí)多，再看分針指向哪，根據(jù)每一大格的刻度對應(yīng)多少分來確定是幾時(shí)幾分。)

現(xiàn)在再來讀讀小紅吃午飯的時(shí)間是多少（12時(shí)10分）你是怎樣讀出這個(gè)時(shí)間的。（先看時(shí)針，時(shí)針過幾就是幾時(shí)多，再看分針，指在哪個(gè)時(shí)刻來確定是幾分）

生：我的方法是：時(shí)針指著12就是12時(shí)，分針指著2就是10分，所以是12時(shí)10分。

師：這位同學(xué)的方法是先看時(shí)針，再看分針。誰還想說一說你的方法？

讓學(xué)生盡可能多的說出自己的想法。

c．根據(jù)學(xué)生回答，教師小結(jié)：從剛才同學(xué)們的介紹中，我們知道了讀幾時(shí)幾分時(shí)間的方法，這就是先看時(shí)針，時(shí)針剛剛走過幾就是幾時(shí)多，再看分針，分針走了幾個(gè)小格就是幾分，對嗎？媒體出示鐘面，有時(shí)時(shí)針不是正好指著幾時(shí)。比如，現(xiàn)在時(shí)針不是正好指著9，而是過了一些，所表示的時(shí)間就是9時(shí)多。那么，到底多多少呢？這就要看分針了：現(xiàn)在分針從12走到了1，分針走過了多少分呢？（5分。）

所以是9時(shí)5分

3．認(rèn)識1時(shí)＝60分。

師：下面請同學(xué)們仔細(xì)觀察分針走一圈，時(shí)針有什么變化（課件顯示。）

生：分針走一圈，時(shí)針走了一個(gè)大格。

師：分針走一圈是多少分？（60分。）這時(shí)候時(shí)針走了多少？（一大格）一大格是幾時(shí)？（1時(shí)。）

這說明1時(shí)和60分是什么關(guān)系？（相等。）

學(xué)生回答后，教師板書1時(shí)＝60分。和同桌說兩遍

三、鞏固練習(xí)

同學(xué)們都能正確的讀出和寫出時(shí)間，下面我們做幾個(gè)練習(xí)，看誰學(xué)的最棒，好不好？

1．讀出鐘面上的時(shí)間。

2．書中練習(xí)

3．撥表練習(xí)。

4.同學(xué)們想不想知道老師的一些作息時(shí)間。（想。）

你能在表上撥出這些時(shí)間嗎？（能。）請同學(xué)們拿出表準(zhǔn)備好。（課件顯示。）

我上午8時(shí)15分上第一節(jié)課，11∶20下班。下午1；30上班，4時(shí)55分下班。

同位合作，每人說一個(gè)時(shí)間，另一個(gè)同學(xué)撥出來。

撥完一個(gè)就集體訂正，或同位互相檢查。

課堂小結(jié)

引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)：今天你學(xué)到了什么知識？怎樣學(xué)到的？

[師：下課時(shí)間到了，請同學(xué)們看現(xiàn)在的時(shí)間是多少？老師播出下課的時(shí)間。

回家后，把你上午和下午放學(xué)到家的時(shí)間記下來好嗎？

時(shí)間課件 篇2

一、教材分析：

《和時(shí)間賽跑》一課是一篇很感人的文章，是一篇清新、淡雅又略帶憂傷情緒的散文。表現(xiàn)了醇厚、浪漫的情感，樸實(shí)中有著感人的力量。文中“我”因外祖母去世而悲傷不已，爸爸媽媽為早日結(jié)束“我”的哀痛，告訴“我”外祖母永遠(yuǎn)不會回來了。后來聽了爸爸的一席話，看到太陽落山、鳥兒飛行等自然現(xiàn)象，明白了為什么要珍惜時(shí)間；并在和時(shí)間賽跑的經(jīng)歷中，體會到了應(yīng)該怎樣珍惜時(shí)間。課文給我們以深深的啟示：雖然“光陰似箭，日月如梭”，雖然“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來了”，但是，“假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功！”本文采用的是敘議結(jié)合的方法，觀點(diǎn)鮮明，故事具體，值得我們學(xué)習(xí)、深思。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、會認(rèn)6個(gè)生字，會寫13個(gè)生字。正確讀寫“賽跑、憂傷、持續(xù)、安慰、日月如梭、雖然、受益無窮等詞語。

2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。

3、聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，理解重點(diǎn)詞句的意思。

4、搜集、積累有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句，體會時(shí)間的意義，懂得珍惜時(shí)間的道理。

三、重難點(diǎn)：

使學(xué)生在閱讀時(shí)獲得啟示，引導(dǎo)學(xué)生對珍惜時(shí)間有所感悟，是本文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生感受珍惜時(shí)間的意義，是本文的難點(diǎn)。

四、教學(xué)準(zhǔn)備：

課件

五、教學(xué)過程：

（一）、課前談話

每一次聽到你們向我問好的時(shí)候，我的心里都有一種甜絲絲的感覺。有人說，做老師好，因?yàn)槔蠋熋恳惶於荚跍亓?xí)著童年，可是我最羨慕的是你們，有誰知道這是為什么？（學(xué)生說）是呀，我也曾擁有這樣美好的歲月。（出示鐘表模型）其實(shí)，時(shí)間真的是很有限的，只不過因?yàn)槲覀兡挲g小，有的時(shí)候意識不到罷了。今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文就和我剛才談到的這個(gè)話題“時(shí)間”有關(guān)，看老師板書課題。（強(qiáng)調(diào)：賽的最后一筆“點(diǎn)”）齊讀課題。

（二）、情境導(dǎo)入

你有過賽跑的經(jīng)歷嗎？跟誰賽跑？跑的結(jié)果怎樣？（學(xué)生說）那么，這篇文章的作者為什么提出來要和時(shí)間賽跑呢？請你們自己讀讀課文，試試能不能找到最重要的一句話。學(xué)生匯報(bào)后，出示課件：所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來了。齊讀一遍。

（三）、領(lǐng)悟文章

1、小組合作學(xué)習(xí)：

（1）出示投影：認(rèn)真默讀課文，找一找文中說到了哪些事物都不會回來了？面對帶走的這些東西，你有什么感受，在小組內(nèi)和小伙伴交流一下。

（2）學(xué)生默讀、標(biāo)畫、討論。

（3）匯報(bào)交流。

A、帶走昨天。

B、帶走了爸爸的童年。

C、帶走了祖母的青春。

（4）教師小結(jié)：這一段中凝結(jié)了爸爸太多的感情，有失去親人的悲傷，有挽留不住時(shí)光的無奈，還有對孩子的一種安慰，這么多復(fù)雜的感情糾結(jié)在一起，你們能讀出來嗎？請讓我們來試一試。（指導(dǎo)朗讀第4自然段。）

2、自主探究：課文中還講到了哪些事物也是這樣永遠(yuǎn)不會回來了呢？把相關(guān)的句子讀給大家聽，注意：盡可能讀出自己的感受。

時(shí)間課件 篇3

一、談話揭題

１、板書“時(shí)間”：

我們來聊聊“時(shí)間”的話題，說說你對時(shí)間的認(rèn)識。

２、板書課題：

“和時(shí)間賽跑”。有疑問嗎？

３、你覺得人能跑得過時(shí)間嗎？

４、這是你們的認(rèn)識：

今天我們一起來學(xué)習(xí)一篇課文──讀題?？纯醋髡呤窃趺凑J(rèn)識的。

二、檢查預(yù)習(xí)

１、大家已經(jīng)預(yù)習(xí)課文了，有人說讀書有三個(gè)層次：

一通順，二流利，三有感情。你到了哪個(gè)層次？老師就檢查第一自然段和第八自然段，請選擇其中一個(gè)讀。要再練練嗎？

２、指名讀第一和第八自然段，評價(jià)并相機(jī)指導(dǎo)──第一段：人老了會去世，而且那一張張鮮活的面容將一去不復(fù)返，那種失去親人的痛苦是無法形容無法排遣的。第五自然段是與時(shí)間賽跑的快樂和興奮，那種快樂和興奮也是無法形容的。

３、可是人真能跑過時(shí)間嗎？請找出作者的觀點(diǎn)，他認(rèn)為能嗎？──人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間。

三、深讀課文

１、是啊，人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，時(shí)如流水，匆匆地一去──不復(fù)返??！請大家自由讀讀課文１～７自然段，你從哪些語句感受到時(shí)間是一去不復(fù)返，非常寶貴的？

２、課件出示句子理解并朗讀：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。（時(shí)間的寶貴）光陰似箭，日月如梭。（時(shí)間過得飛快?。。?/p>

重點(diǎn)理解：⑴ 所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來了。

怎么理解？可以結(jié)合父親的話來理解，也可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)來理解。（理解后讀出來，并引讀第四自然段父親說的話）

⑵ 雖然明天還會有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會有今天的太陽了。

怎么理解？

師：燕子去了，有再來的時(shí)候，可再來的不一定是去年的燕子。楊柳枯了，有再青的時(shí)候，可再青的不再是當(dāng)年的那些柳葉。桃花謝了有再開的時(shí)候，可再開的又怎么會是昔日的那一朵呢？雖然明天還會有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會有今天的太陽了。

３、⑴ 引說：時(shí)間一去不復(fù)返??！如果時(shí)間能停下來，外祖母──就不會去世；

如果時(shí)間能停下來，爸爸還會擁有──童年；

如果時(shí)間能停下來，我們將來不會像外祖母一樣──永遠(yuǎn)不會回來；

如果時(shí)間能停下來──

如果時(shí)間能停下來，鳥兒還會飛過今天的路線，明天還會看到今天的太陽?？蛇@一切是永遠(yuǎn)不可能的，因?yàn)闀r(shí)間是一去──不復(fù)返了。

⑵ 所以，作者說──人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間。

⑶ 時(shí)間它有腳啊，輕輕悄悄地就挪移了──出示《匆匆》片段，輕讀。

４、因?yàn)闀r(shí)間過得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷，所以──引讀第八自然段。

⑴ 作者是怎樣和時(shí)間賽跑的？（和太陽賽跑，和西北風(fēng)比快，超前作業(yè)）

⑵ 出示“每一次比賽勝過時(shí)間，我就快樂得不知道怎么形容。”（讀）

⑶ 也因?yàn)樽髡呓?jīng)常和時(shí)間賽跑，后來的二十年來，他受益無窮（板書：受益無窮），所以他取得了很大的成就。──出示作者林清玄所取得的成就。

５、像林清玄這樣的例子很多，比如我們知道的居里夫人，她家里沒有凳子，你知道為什么嗎？（師講。就因?yàn)樗煌５睾蜁r(shí)間賽跑，所以她成了世界有名的科學(xué)家。）你還知道哪些名人和時(shí)間賽跑的例子？

６、你自己有和時(shí)間賽跑的快樂體驗(yàn)嗎？有落在時(shí)間后面的教訓(xùn)嗎？

７、是的，所有的例子都告訴我們──出示“人永遠(yuǎn)……但是……很大很大?！薄凹偃裟阋恢焙蜁r(shí)間賽跑，你就可以成功！”

８、學(xué)到現(xiàn)在，我想大家對時(shí)間肯定有新的體會，新的理解。拿起筆，簡單地寫下來。

時(shí)間課件 篇4

教學(xué)設(shè)計(jì)

第一課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)1—5小節(jié)

教學(xué)設(shè)計(jì)：

一、談話引入：

師：（自編謎語）同學(xué)們，你們喜歡謎語嗎？有哪些謎語？說來讓大家猜猜？老師自己編了一個(gè)謎語，你們想聽嗎？聽好——什么東西有的人覺得充裕？有的人總覺得不夠用？什么東西你珍惜它，就會給你帶來財(cái)富？什么東西你浪費(fèi)了它，也就等于浪費(fèi)了自己的生命？

（生說自己的見解，師引到時(shí)間上）

師：同學(xué)們，對時(shí)間，你有什么看法呢？

（生自由表達(dá)，說出自己對時(shí)間的看法。）

師：同學(xué)們，時(shí)間是摸不著，也看不到的，但又是時(shí)時(shí)存在的，并且一去不復(fù)返的，有個(gè)人，在他外祖母去世的時(shí)候，和我們想法一樣，認(rèn)為時(shí)間一天天過去，是很可悲的事情，可是后來，他卻又同時(shí)間賽跑（板書課題）。你想知道這是怎么回事嗎？

二、初讀課文，整體感知。

1、笨吹秸飧隹撾謀晏猓你想到了什么？（學(xué)生自由發(fā)言）

2、弊雜啥量撾摹

（1）畫出課文中的生字新詞，聯(lián)系上下文或借助工具書自學(xué)。

（2）教師指導(dǎo)學(xué)生把課文讀通、讀順、讀正確。

3、苯淌利用詞卡、CAI課件檢查學(xué)生的自學(xué)情況。

4、敝傅佳生當(dāng)堂正確書寫生字。

5、敝該分節(jié)讀課文，理清課文的脈絡(luò)。

6、和時(shí)間賽跑明白了什么道理？（牽引中心句：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。）

7、碧錄音，聯(lián)系實(shí)際說說你讀了這篇課文的初步感受。

三、學(xué)習(xí)1—5小節(jié)

1、蹦讀1—5小節(jié)，說說這部分講了幾層意思。

2、敝該讀一、二兩節(jié)。

（1）這部分主要講了什么事？

（2）這部分的生字新詞比較多，請大家小組合作解決，如果仍有困難，請?zhí)峤蝗嘤懻摗?/p>

（3）你想用什么方法學(xué)習(xí)這一部分？（引導(dǎo)學(xué)生采用“讀—悟”法來自讀自悟。）

（4）指導(dǎo)學(xué)生用“持續(xù)”“與其……不如……”造句。

（5）從一、二節(jié)中找一個(gè)詞來概括這部分的感情基調(diào)。（憂傷）

（6）指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會客觀評價(jià)他人的朗讀。

3、逼攵烈?、秲晒?jié)。

4、蹦讀三、四兩節(jié)。

（1）畫出你最難理解的句子。（所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來了。）

（2）先說說自己是怎樣理解這句話的，然后在小組交流、討論。

（3）這句話是什么意思？文中的爸爸是怎樣解釋的？

（4）文中的小作者是怎樣理解這句話的？

（5）有感情地朗讀這句話。

（6）讀了這句話，你有什么感受？平時(shí)生活中，你有過這種感受嗎？

（7）指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀三、四兩節(jié)。

5、弊遠(yuǎn)戀諼褰凇

（1）說說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“光陰似箭，日月如梭”等諺語的意思。

（2）你在平時(shí)課外閱讀中還收集了哪些有關(guān)珍惜時(shí)間的名言、諺語、成語？全班交流。

（3）“我有一種說不出的滋味”，這是一種怎么樣的滋味？（對時(shí)光流逝的感傷）

6、彼鄧悼矗你平時(shí)是怎樣珍惜時(shí)間的？今后，你準(zhǔn)備怎樣珍惜時(shí)間？

四、布置作業(yè)

時(shí)間課件 篇5

學(xué)習(xí)預(yù)設(shè)目標(biāo)：

１、知識能力：

聯(lián)系上下文理解“滋味”、“受益無窮”等詞語在文中的含義。

有感情地朗讀課文。

２、過程方法：

通過多層次的“讀”讓學(xué)生在讀中感悟、思考，以“讀”體會作者情感隨時(shí)間流逝而發(fā)生的變化。

３、情感態(tài)度價(jià)值觀：

體會時(shí)間的寶貴，懂得珍惜時(shí)間的道理。

能聯(lián)系生活經(jīng)歷理解珍惜時(shí)間的重要。

愿意在生活中做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人。

教學(xué)過程：

一、初讀，整體感知課文

由“賽跑”二字導(dǎo)入：

喜歡賽跑嗎？（喜歡）

這么喜歡，咱們一起把它寫下來吧。（師生共同寫“賽”字）

平時(shí)都和哪些人賽跑過？（學(xué)生說）

今天，咱們就帶著賽跑的體驗(yàn)學(xué)習(xí)一篇新的課文：和時(shí)間賽跑（板書：和時(shí)間）

讀課題：和時(shí)間賽跑（指導(dǎo)讀出自信、不服輸?shù)挠職猓?/p>

請同學(xué)們自由輕聲讀讀課文，看看課文告訴了我們什么？

老師巡視，了解學(xué)生讀書情況。

剛才，大家讀得很投入，一定有什么感受?，F(xiàn)在，你最想講一句什么話？

（請學(xué)生談自己的想法，老師走進(jìn)學(xué)生中間，以語言、動作對不同學(xué)生給予相應(yīng)評價(jià)）

二、選讀，加深對課文感悟

才讀了一遍課文，就有這么多感受，真不簡單。相信大家深入學(xué)習(xí)后，會有更深刻的體會。我們捧起書來，再讀，把自己喜歡的段落、句子放聲讀出來。

（老師巡視，了解學(xué)生都喜歡哪些段落）

三、精讀，感受爸爸的話

學(xué)生匯報(bào)（根據(jù)學(xué)生所說，學(xué)習(xí)相應(yīng)段落、語句，幻燈片出示相應(yīng)段落、語句）

所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會長大，你也會像外祖母一樣老，有一天你度過了你的所有時(shí)間，也會像外祖母一樣永遠(yuǎn)不會回來了。

學(xué)生默讀。

爸爸的話很有感情，你最想讀哪一句？讀給我們聽聽好嗎？用朗讀把你的感受表達(dá)出來。

（根據(jù)學(xué)生的朗讀加以評價(jià)）

是?。r(shí)間帶走了疼愛我的外祖母，帶走了爸爸的童年，也帶走了我們的昨天。有一天，也會帶走我。

學(xué)生齊讀。（再次感悟爸爸的話）

可是，我聽了爸爸的話，是怎樣的感覺呢？（是個(gè)謎；可怕；說不出的滋味）

會有哪些滋味呢？（學(xué)生自由說：著急、可怕、悲傷、害怕、擔(dān)心……）

根據(jù)學(xué)生所說，板書：著急、悲傷。

好，我們一起來看看，我是怎樣解開這個(gè)謎的。

四、合作讀，感悟重點(diǎn)語句

（四人小組合作讀書，一起來解開這個(gè)謎。）

老師巡視，了解小組讀書情況。

剛才大家讀得很好，看看為了解開這個(gè)謎，我都經(jīng)歷了什么事情。

在小組交流基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生所說，出示幻燈片：

雖然明天還會有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會有今天的太陽了。

學(xué)生默讀。

（明天，永遠(yuǎn)；還會有，不會有；新的，今天的變色顯示）

學(xué)生再默讀。

讀了后有什么想說的？用你的朗讀表達(dá)出來。

當(dāng)我看到太陽一寸一寸地落下山頭，鳥兒一只一只地飛走的時(shí)候，我的心情怎樣？

（學(xué)生：著急、悲傷）

為什么著急？為什么悲傷？（學(xué)生說）

五、齊讀，感受快樂心情

是啊，時(shí)間不斷地把我的今天、明天變成昨天。難道我們就只能看著時(shí)間把一切都帶走嗎？我們就一點(diǎn)辦法都沒有嗎？

時(shí)間歌詞

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考相關(guān)資料會讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高?？墒牵覀兊挠讕熧Y料具體又有哪些內(nèi)容呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上時(shí)間歌詞，請?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！

時(shí)間歌詞 篇1

湯燦 - 天天好時(shí)光

專輯:幸福萬年長

湯燦-天天好時(shí)光

剪一片五彩云哪,做一件新衣裳.

把春天的好感覺,都穿在身上.

編一個(gè)好故事,把心里的歌兒輕輕唱.

讓甜蜜的問候,在那風(fēng)中飛揚(yáng),風(fēng)中飛揚(yáng).

摘一縷好春色啊,讓我來梳個(gè)妝.

把春天的'好心情,都印在臉上.

找—個(gè)好理由,把心里的話兒悄悄講,

讓親切的祝福,帶來新的希望,新的希望.

啊,走進(jìn)這好春光喲,心里邊好歡暢.

我愛這個(gè)好地方喲,歌甜花也香.

一天一個(gè)夢想,天天好時(shí)光喲,

—天一個(gè)一天—個(gè),夢想天天好時(shí)光.

讓美好的夢想,伴隨天天好時(shí)光.

伴隨天天好時(shí)光

時(shí)間歌詞 篇2

歌手：古巨基

詞：陳少琪

曲：Gustav Holst (PD)&于京延

編曲：于京延

那一天 我們注定遇上

就像做夢一樣

我記得 你頭發(fā)有多長

睡著在我胸膛

你喜歡 到每一個(gè)地方

拍下我的影像

我希望 每次交換目光

都是感動時(shí)光

一起走 從過去到未來

不管是 誰先要離開

我們?nèi)绾蜗鄲?/p>

讓時(shí)間說出來

愛越深 越是難放得開

我寧愿受傷害

我寫下 想跟你做的事

我等著你回來

這些年 我還是記得

你是怎樣對我表白

不相信我們純粹的愛

會被距離打敗

約定你 一起走到未來

不管是 誰先要離開

什么才是真愛

讓時(shí)間說出來

多少年 也有苦也有甜

是同一張笑臉

我記得 相識的'第一年

過第一個(gè)冬天

知道嗎 我對你的思念

藏在擁抱之前

有些話 如果今天不說

也許沒有明天

什么才是真愛

讓時(shí)間說出來

時(shí)間歌詞 篇3

有些人，有些感情，就像被遺落的歌詞一樣，一不小心，就丟失了。

殘缺的歌詞，殘缺的故事，一如你我未道別的青春。---題記

將凌亂的書架重新整理了一下，突然間，一本在最里面的陳舊而又厚重的筆記簿掉落在地，眼前到處是飛揚(yáng)的灰塵，我咳嗽了幾下，將它撿起，打開，里面一些字跡已模糊不清，一些紙張還黏在一起。我將它們小心翼翼地撕開，翻閱著，在翻到最后幾頁時(shí)，才想起這是你和我之間的秘密，一個(gè)美好而又虛無縹緲的約定。最后兩頁記錄的是你和我一起寫出的歌詞，前面還留有你的贈言:“你當(dāng)讀者，我當(dāng)作者，無論怎樣，你都不許走失在我的時(shí)光里，約定好了喲~”稚嫩的字跡，稚嫩的文筆，卻是見證了一場青春友誼的故事。翻到最后，發(fā)現(xiàn)歌詞并不完整，記得是寫完整了啊，可能是紙張過于陳舊脫落了吧。我有點(diǎn)傷心，這是否意味著我丟失了歌詞，所以你就再也認(rèn)不出我了呢？

在不久前，我看見了你，你也一樣，但是彼此都沒有打招呼?？吹侥愫湍愕呐笥蚜牡瞄_心，我就不想打擾你。我害怕你認(rèn)不出我，因?yàn)槲腋淖兒艽?，例如發(fā)型，身高也見長了，眼鏡更厚了。我有點(diǎn)驚訝，你一直都沒變，還是以前那樣光芒四射，看來時(shí)間沒有磨平了你的棱角。不過你一直不滿意的身高終于見長了，我替你開心。

我想，或許這殘缺不全的歌詞是因?yàn)槲冶Ｗo(hù)不當(dāng)而變得殘缺了，可是你我之間的承諾無法實(shí)現(xiàn)究竟是誰的不是？或者是你，或者是我，又或者是我們太過于年少輕狂，許下太多美好的諾言，卻很殘忍地將它們硬生生地變成謊言。

我遺忘和丟失了歌詞，而你認(rèn)不出我，這樣子很公平。只是你不該停止你所喜愛的事情---寫作，只為一個(gè)毫不相干的人。

我想不懂為什么，但是我不敢開口去問，畢竟你和我漸漸成為彼此生命中的過客，真的很想像以前一樣，牽著手，看淡朝陽升起、夕陽落下，看淡春暖花開、秋知落葉，看淡頭上的那片天空的云卷云舒，也看淡班里的'各種因年少輕狂而做出的笨事。

我現(xiàn)在的眼睛很不好了，摘下眼鏡根本就看不清周圍1m內(nèi)的東西，我很想在失明前看你的小說可以嗎？現(xiàn)在的記性也很差，或許有一天會忘記我們之間的約定。

其實(shí)我很感謝你，謝謝你在那段時(shí)間里一直把我當(dāng)成好朋友，一直幫助我。不過我真的不適合當(dāng)知己，因?yàn)槲伊?xí)慣了孤單一人。習(xí)慣他人的陪伴是一件可怕的事情。我不愿如此，所以就讓這殘缺不全的歌詞繼續(xù)遺落在美麗而又輝煌的時(shí)間里吧。

時(shí)間歌詞 篇4

這些年來

我們都曾犯了錯

到了最后 只有過程沒結(jié)果

誰都不說 從頭來過

背叛承諾 寧愿一個(gè)人寂寞

聽過太多 悲傷故事的傳說

現(xiàn)實(shí)生活 比起劇情更難過

我的目光 慢慢墜落

你說什么 不再心如刀割

從不怨不悔 走到心力交瘁

愛是一場誤會 痛是一種修為

從互相安慰 到無言以對

忍耐還是撤退 都一樣可悲

如果回憶 不在一瞬間枯萎

我能體會 時(shí)間有淚

從不怨不悔 走到心力交瘁

愛是一場誤會 痛是一種修為

從互相安慰 到無言以對

忍耐還是撤退 都一樣可悲

從不怨不悔 走到心力交瘁

愛是一場誤會 痛是一種修為

從互相安慰 到無言以對

忍耐還是撤退 都一樣可悲

如果回憶 不在一瞬間枯萎

我能體會 時(shí)間有淚

時(shí)間歌詞 篇5

阿朵-旋轉(zhuǎn)的時(shí)光

歌詞制作:閆江超

lalalalalala...

第一次夢見那片藍(lán)藍(lán)海面

第二只鳥兒飛來停在我的身邊

第三天 下雨天 我在地鐵里想念

第四片 黃樹葉 寄給你整個(gè)秋天

陽光下你的背影慢慢越來越遠(yuǎn)

送給你我的照片當(dāng)作你的書簽

你到來 你離開 飛向你要的世界

我到來 我離開 都是因?yàn)閻?/p>

Turn around the world turn around

回到我們初見的時(shí)光

Turn around the world turn around

你微笑模樣我不會忘

Turn around(世界轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)因?yàn)槲液湍?

遇見你(在我最好的時(shí)候遇見你)

我愛你(有一天你會懂得我愛你)

在一起(我們注定永遠(yuǎn)在一起)

我和你

我們各自去看了那片藍(lán)藍(lán)海面

地球又帶著我們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)了一圈

你到來 就算你真的.離開

也是因?yàn)榱藧?/p>

我到來 我離開 我不曾真的離開

Turn around the world turn around

回到我們初見的時(shí)光

Turn around the world turn around

你微笑模樣我不會忘

Turn around(世界轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)因?yàn)槲液湍?

遇見你(在我最好的時(shí)候遇見你)

我愛你(有一天你會懂得我愛你)

在一起(我們注定永遠(yuǎn)在一起)

我和你

Turn around the world turn around

回到我們初見的時(shí)光

Turn around the world turn around

你微笑模樣我不會忘

Turn around the world turn around

回到我們初見的時(shí)光

Turn around the world turn around

注定我會守護(hù)你身旁 Turn around

時(shí)間歌詞 篇6

詞：左立

曲：左立

編曲：柳森

太陽把它還給了黑夜

少年把它還給了秋天

河流把它還給了海洋

大雁把它還給南方

不知道還有多少時(shí)間

我還能夠陪在你身邊

小心翼翼不讓你哭泣

陪你在最美的年華走過

我的愛人最后一句不要

是我們的爭吵

留下最美的笑容

時(shí)光不會將他帶走

我的愛人最后一次擁抱

從此天涯海角

曾經(jīng)的諾言還在那里

在?？菔癄€的'背后

太陽把它還給了黑夜

少年把它還給了秋天

河流把它還給了海洋

大雁把它還給南方

不知道還有多少時(shí)間

我還能夠陪在你身邊

小心翼翼不讓你哭泣

陪你在最美的年華走過

我的愛人最后一句不要

是我們的爭吵

留下最美的笑容

時(shí)光不會將他帶走

我的愛人最后一次擁抱

從此天涯海角

曾經(jīng)的諾言還在那里

在海枯石爛的背后

我的愛人最后一句不要

是我們的爭吵

留下最美的笑容

時(shí)光不會將他帶走

我的愛人最后一次擁抱

從此天涯海角

曾經(jīng)的諾言還在那里

在?？菔癄€的背后

曾經(jīng)的諾言還在那里

在?？菔癄€的背后

時(shí)間歌詞 篇7

女：

你還記得嗎 第一次遇上

你的一句你好讓我念念不忘

從此一想起你就慌張

確定你已被我愛上

男：

我還記得啊 很深的印象

你讓我懂的什么叫過目不忘

關(guān)于你的每一段時(shí)光

我都在 記憶里珍藏

合：

我多想時(shí)光都可以典當(dāng)

重逢的我們能別來無恙

那些青春不會打烊

我回來 帶你贖回過往

我喜歡現(xiàn)在有你的時(shí)光

熟悉的心跳和當(dāng)初一樣

過去未來 你在身旁

你還在

就是歲月給我最好的獎賞

我還記得啊 很深的印象

你讓我懂的什么叫過目不忘

關(guān)于你的'每一段時(shí)光

我都在 記憶里珍藏

男：

我多想時(shí)光都

合：

可以典當(dāng)

男：

重逢的我們能

合：

別來無恙

那些青春不會打烊

我回來 帶你贖回過往

男：

我喜歡

合：

現(xiàn)在有你的時(shí)光

男：

熟悉的

合：

心跳和當(dāng)初一樣

過去未來 你在身旁

你還在

就是歲月給我最好的獎賞

男：

最好的獎賞

男：

我多想時(shí)光

合：

都可以典當(dāng)

男：

重逢的

合：

我們能別來無恙

那些青春不會打烊

男：

我回來 帶你

合：

贖回過往

男：

我喜歡

合：

現(xiàn)在有你的時(shí)光

男：

熟悉的

合：

心跳和當(dāng)初一樣

過去未來 你在身旁

男：

你還在

就是

合：

歲月給我最好的獎賞

時(shí)間歌詞 篇8

《時(shí)間都去哪兒了》由音樂人董冬冬與陳曦夫婦共同創(chuàng)作 ?！独吓＜业膽?zhàn)爭》 劇組之前邀請兩人為該劇創(chuàng)作主題曲，他們思考后達(dá)成共識，想寫出一首情感上類似《?；丶铱纯础返母枨?/p>

王錚亮 - 時(shí)間都去哪了

作詞：董冬冬 作曲：陳曦

門前老樹長新芽

院里枯木又開花

半生存了好多話

藏進(jìn)了滿頭白發(fā)

記憶中的小腳丫

肉嘟嘟的小嘴巴

一生把愛交給他

只為那一聲爸媽

時(shí)間都去哪兒了

還沒好好感受年輕就老了

生兒養(yǎng)女一輩子

滿腦子都是孩子哭了笑了

時(shí)間都去哪兒了

還沒好好看看你眼睛就花了

柴米油鹽半輩子

轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了

記憶中的小腳丫

肉嘟嘟的小嘴巴

一生把愛交給他

只為那一聲爸媽

時(shí)間都去哪兒了

還沒好好感受年輕就老了

生兒養(yǎng)女一輩子

滿腦子都是孩子哭了笑了

時(shí)間都去哪兒了

還沒好好看看你眼睛就花了

柴米油鹽半輩子

轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了