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朝花夕拾讀后感500字集錦9篇

發(fā)布時(shí)間:2023-02-12 朝花夕拾讀后感悟 朝花夕拾讀書心得 讀朝花夕拾心得體會(huì)

閱讀是使人們學(xué)習(xí)得好的最重要的補(bǔ)救手段,優(yōu)質(zhì)的作品可以讓我們對(duì)作品有著更好的了解。如何在寫作品的讀后感時(shí)把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜?lái)?下面由幼兒教師教育網(wǎng)編輯給大家來(lái)分享朝花夕拾讀后感500字。

朝花夕拾讀后感500字【篇1】

可能是受一位敬愛(ài)的老師的影響,我非常喜歡魯迅先生,覺(jué)得魯迅先生是個(gè)非常厲害的作家,很有權(quán)威,對(duì)近現(xiàn)代中國(guó)很有影響力。愛(ài)屋及烏,便找來(lái)了《朝花夕拾》那時(shí)還小,只粗略地讀一讀,不懂得“所以然”,只覺(jué)得那《從百草園到三味書屋》最有意思,里面什么“何首烏”“油蛉”……都新奇得很。

長(zhǎng)大點(diǎn)兒了再讀,就讀出了不一樣,也重新認(rèn)識(shí)了魯迅。

第一章《狗貓鼠》,我認(rèn)識(shí)了敢言敢說(shuō),語(yǔ)言幽默的魯迅先生,面對(duì)有人說(shuō)他是仇貓的,打不了“落水狗”,他用“動(dòng)物童話”以及兒時(shí)“飼養(yǎng)小隱鼠”等事件為自己“開(kāi)解”。

第二章《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》以及第六章《從百草園到三味書屋》讓我認(rèn)識(shí)到了小魯迅的童真,快樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮。聽(tīng)“長(zhǎng)媽媽”講“長(zhǎng)毛”“美女蛇”這些古怪卻有趣的故事,在百草園里撒歡,在三味書屋里搗蛋。為何說(shuō)那時(shí)的魯迅是童真,快樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮的呢?從“在知道她謀害了我的隱鼠后,那時(shí)就極嚴(yán)重地詰問(wèn),而且當(dāng)面叫她‘阿長(zhǎng)’。我想我又不真做小長(zhǎng)毛,不去攻城,也不放炮,更不怕炮炸,我懼憚她什么呢?”可以看出魯迅的孩子氣,因?yàn)槁裨埂鞍㈤L(zhǎng)”謀害“我”的隱鼠而不禮貌地叫她“阿長(zhǎng)”。也可以從小魯迅在三味書屋中趁先生“讀書入神”時(shí)偷偷用“荊川紙”蒙在小說(shuō)上描繡像中看出來(lái),調(diào)皮的小魯迅“上課開(kāi)小差”。這些就是他童真的地方。

《朝花夕拾》中最讓我重新認(rèn)識(shí)魯迅的其實(shí)是《小引》。從前我對(duì)魯迅的認(rèn)識(shí)雖然有點(diǎn)刻板,但我一直認(rèn)為他是厲害的,但《小引》呈現(xiàn)出來(lái)的卻是無(wú)奈,落魄的他?!拔捏w大概很雜亂,因?yàn)槭腔蜃骰蜉z,經(jīng)了九個(gè)月多。環(huán)境也不一:前兩篇寫于北京寓所的東壁下;中三篇是在流離中所作,地方是醫(yī)院和木匠房;后五篇卻在廈門大學(xué)的圖書館樓上,已經(jīng)是被學(xué)者們擠出集團(tuán)之后了?!边@段文字體現(xiàn)出先生當(dāng)時(shí)的處境是愈加艱難的,查找了資料發(fā)現(xiàn)此時(shí)先生正遭受政治的迫害,政府的通緝,在陌生的環(huán)境里心緒不寧,思想矛盾。一向堅(jiān)忍的他也不得不逃避眼前的“蕪雜”去折那過(guò)往朝夕的露花。這樣的魯迅我是從未認(rèn)識(shí)的。

我讀《朝花夕拾》,重新認(rèn)識(shí)魯迅。

朝花夕拾讀后感500字【篇2】

伴著午后的陽(yáng)光,讀上一本好書,是多么美好的事情。古今中外有那么多文人,最喜愛(ài)的不過(guò)是魯迅。在中學(xué)時(shí)期,也會(huì)經(jīng)??吹紧斞傅奈恼?。《從百草園到三味書屋》、《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》、《藤野先生》,這一篇篇經(jīng)典都印在了腦子里。最近都在讀朝花夕拾,除了這一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事,還有許多魯迅回憶中留下的印記。我越發(fā)沉迷于這本書,魯迅先生寫的舊事,仿佛凝聚了我的萬(wàn)千思緒,讓我們又仿佛回到了兒時(shí)。

我最喜愛(ài)的是《從百草園到三味書屋》,后院的泥墻根,也是陪伴了作者的童年,也勾起了我兒時(shí)的回憶。碧綠的.菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),一幕幕美麗的景色浮現(xiàn)在腦海中。從書中,仿佛看到了阿長(zhǎng)給魯迅講美女蛇的故事。雪地里捕鳥(niǎo)更是寫出了作者童年快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。而在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中,為我們呈現(xiàn)了長(zhǎng)媽媽這樣一個(gè)角色,作者先抑后揚(yáng),通過(guò)后來(lái)長(zhǎng)媽媽,一個(gè)連山海經(jīng)都續(xù)成"三哼經(jīng)"的人,卻給我買到了我盼望的,夢(mèng)寐以求的山海經(jīng),從這篇文章中,也深深地體現(xiàn)了作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的懷念、留戀。

而在《藤野先生》這篇文章里,作者批判了一些同流合污的人,表達(dá)了對(duì)他們的厭惡,而后遇到了作者的恩師—藤野先生。也是在這篇文章中,我知道了魯迅棄醫(yī)從文的原因。而且他用藤野先生來(lái)警醒自己,良心發(fā)現(xiàn)。魯迅一生埋頭于寫作,拿筆桿子來(lái)與那些封建世俗之輩和這黑暗的社會(huì)做斗爭(zhēng)。

讀書,能修身養(yǎng)性,培養(yǎng)我們的愛(ài)好,陶冶我們的情操。習(xí)、熏、悟、化一直是我學(xué)習(xí)中的四個(gè)字,讓我們做一個(gè)愛(ài)閱讀、愛(ài)寫作、愛(ài)生活的人。

朝花夕拾讀后感500字【篇3】

溫暖的回憶,理性的批評(píng)。

——題記

“朝花夕拾”是偉大的文學(xué)家魯迅先生的代表作之一,是婦女和兒童的工作。朝鮮鮮花,晚上去接。那天早晨露水的花朵,才去收拾慢慢品味晚上。 “打折花含露,香自然的色彩更好,但我不能?!眴?wèn)題,小詞,但包含了無(wú)盡的真理,陸荀倜麼先生飛逝,趕上了情感的離奇想法。

如題記所言,這本就是書中,有溫馨的回憶,理性的批判。而今天,我想同我們大家可以談?wù)劦氖菧剀暗幕貞洝?duì)社會(huì)上對(duì)于那些沒(méi)有紛亂的事情我也不是一個(gè)很懂,卻也因此不能因?yàn)樵诖舜╄徃綍?huì)。

魯迅先生的童年是豐富多彩的:貓,保羅·阿什利長(zhǎng)嬰兒期的孩子的仇恨,心心念念自己著想期望得到山海經(jīng),一直想看看五個(gè)猖會(huì),黑人孩子和白色的無(wú)常和百草園三味書屋一般本質(zhì),色彩繽紛......直到他出國(guó)留學(xué)。我想,這僅僅是魯迅先生童年的一小部分,去那些排斥,有可能是不少呢。

回憶與批判,我更加自己喜歡通過(guò)回憶;而在魯迅先生童年時(shí)期我們這些學(xué)生精彩紛呈的事情發(fā)展之中,我最感興趣的是百草園。

低吟的油,打板球的構(gòu)圖像覆盆子...都讓我向往。 作為一名美食家,在這個(gè)花園里,我最感興趣的是把這個(gè)小珊瑚珠變成一個(gè)小球,酸酸甜甜,顏色比桑樹(shù)好得多的覆盆子。

在我的想象活動(dòng)之中——覆盆子一定是一個(gè)閃著明紅一般的光芒的野果子。十分具有光滑,長(zhǎng)得惹喜。小巧玲瓏的個(gè)子,一手?jǐn)?shù)據(jù)可以自己抓著一大把。放入我們口中,定是發(fā)展十分豐富美味,汁水滿嘴,軟軟的,吹彈可破。便是一種色香味俱全了!真是這樣令人產(chǎn)生向往嘴饞。

冬季百草園也很有意思,雪,竹簽篩,灑秕谷,長(zhǎng)的繩索線,繩 - 捕鳥(niǎo)。這捕鳥(niǎo)真的要注意了!不是只有薄薄的雪,積雪覆蓋地面需要有一兩天,長(zhǎng)無(wú)處覓食的鳥(niǎo)類兼職工作。這是我們生活的城市孩子,還真是有點(diǎn)難以看到!

這五彩的童年,是我所沒(méi)有的——魯迅對(duì)于先生有了,可惜后頭迎接他的卻是一個(gè)亂世。五彩的童年生活自然是一種極好的,希望我在童年的末尾,也能感受進(jìn)行一番罷。

在“朝花夕拾”,有很多有趣的事情。如果你聽(tīng)了我的介紹后,非常感興趣,你可以去尋找,口味口感,這本書不會(huì)讓你失望。

朝花夕拾讀后感500字【篇4】

魯迅的《朝花夕拾》是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語(yǔ)言真情的流露出來(lái)。說(shuō)明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同。

這使他感到很難過(guò),但是他沒(méi)有感到人生的黑暗到來(lái)了。他則是將這些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力,寫進(jìn)這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們,在童年中的無(wú)奈釋放出來(lái)。同時(shí)也給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。

朝花夕拾讀后感500字【篇5】

魯迅先生在中年時(shí)回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并寫下了一本書《朝花夕拾》,名字正如內(nèi)容,想必別有一番滋味!就如一朵美麗的鮮花,自如地在清晨綻放,在夕陽(yáng)西下時(shí)將這朵花摘下,夕陽(yáng)照耀下地花朵早已沒(méi)了清晨時(shí)的鮮艷顏色和美麗的花瓣,也沒(méi)有了醉人的花香,只能帶給人們一段濃濃地回憶……

每個(gè)人的童年都好像是一串美麗的珍珠,每顆珠子上都沾滿了酸、甜、苦、辣,五味俱全。但無(wú)論是何種滋味,都在心里留下了濃濃的回憶。正如《朝花夕拾》中的十個(gè)故事,就是魯迅先生童年時(shí)的一幅絢麗多彩的記憶畫面。

細(xì)細(xì)品讀先生的散文,眼前仿佛看見(jiàn)了先生小時(shí)候活潑可愛(ài),無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的樣子。他時(shí)常進(jìn)入百草園玩耍,雖然有讀書的辛苦,但仍改不了一些學(xué)生的淘氣。

童年是美好的,是自由自在的,讓人回味悠長(zhǎng)。我的童年也很豐富多彩。小時(shí)候住在老家,叫上幾個(gè)小伙伴到田野里玩,渴了就喝一捧清涼的河水,餓了就摘幾顆野果子洗了吃。正如《從百草園到三味書屋》中的魯迅先生摘了覆盆子一樣,舒適地躺在草地上,邊吃果子邊休息,直到晚上。當(dāng)然回家時(shí)免不了被罵上幾句,但下次照樣我行我素。

童年正離我遠(yuǎn)去,只留下有趣的記憶。倒不如細(xì)讀幾遍《朝花夕拾》,從中回味一下童年。

朝花夕拾讀后感500字【篇6】

回到家,從書架里拿出從未看過(guò)一眼的的《朝花夕拾》,對(duì)著那個(gè)書名發(fā)呆。這本書是魯迅先生晚年的作品,而這部散文集中所寫的,又全是先生幼年時(shí)期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想,猶如清晨開(kāi)放的鮮花到傍晚去摘取,雖然失去了盛開(kāi)時(shí)的艷麗和芬芳,但夕陽(yáng)的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,而那若有若無(wú)的清香則更令人浮想連翩、回味無(wú)窮。

《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活,接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。前邊寫的百草園很好地反襯了后來(lái)在三味書屋讀書的乏味生活,體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的……”。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過(guò)了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)對(duì)比手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫出了魯迅對(duì)他的景仰。另外,藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁,這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比,體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子?!冻ㄏκ啊酚闷綄?shí)的語(yǔ)言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會(huì),體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情,讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,他與昆蟲(chóng)為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣。

一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會(huì)那樣喜愛(ài),尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到異常的親切,充滿激情。

小時(shí)侯,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我住在一起,那時(shí)我時(shí)常和樓道里的一些小伙伴們一起玩耍,一起嬉戲,每次都玩的很開(kāi)心,以至于每次都忘了時(shí)間的匆匆流去,每次都要大人在窗口大喊一聲才會(huì)依依不舍的結(jié)束游戲回家。每逢佳節(jié),吃完團(tuán)圓飯,我們又會(huì)聚集在那一片屬于我們自己的空地上,點(diǎn)燃我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好的小煙花,在火光中,盡情的奔跑著,歡笑著,舞蹈著,體驗(yàn)著前所未有的快樂(lè)。如今,我搬了新家,不在出門和其他伙伴們嬉戲了,而是不停的為學(xué)業(yè)操勞。每封佳節(jié),也不在出去和伙伴們一起放煙花了,而是站在窗口凝視著那些在漆黑的天空中綻放的五彩繽紛的“鮮花”,獨(dú)自享受著……

童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng),和魯迅一起熱愛(ài)自然,向往自由。

 

朝花夕拾讀后感500字【篇7】

王安憶說(shuō):“生命不過(guò)一場(chǎng)記憶?!闭l(shuí)又不是活在記憶中呢?《朝花夕拾》是魯迅兒時(shí)與青年時(shí)的回憶。

在《藤野先生》中,我從魯迅為了防蚊子用被子蓋住了全身,用衣服包了頭臉,看出了魯迅的吃苦耐勞。從中,我回想到了夏天,我在房間內(nèi)睡覺(jué),因一只小蚊子而抓狂,無(wú)法入睡。而魯迅當(dāng)時(shí)在客廳中,那么多蚊子還能想出辦法,安心睡覺(jué),為此,我對(duì)魯迅敬佩不已。魯迅一生有過(guò)這么多老師,但是在其中,授課時(shí)間最短的藤野先生卻是魯迅認(rèn)為在心中第一的老師。這可看出魯迅是多么感謝藤野先生啊!在日本學(xué)生欺負(fù)魯迅的時(shí)候,藤野先生卻站在魯迅這一邊。分別時(shí),藤野先生把照片當(dāng)做禮物送給魯迅,當(dāng)時(shí)照片可是十分珍貴的。我知道了在一個(gè)人遇到困難時(shí),當(dāng)別人給予他幫助,那個(gè)人就會(huì)終身難忘。

《瑣記》的城中,衍太太十分令我厭惡,他庇護(hù)小孩,看似令小孩十分喜歡,卻是在害小孩。就比如:魯迅十多歲時(shí),與幾個(gè)小孩子比賽打旋子,看誰(shuí)旋地多,衍太太就從邊上計(jì)數(shù),讓小孩轉(zhuǎn)。一個(gè)小孩摔倒了,他的嬸母又剛好走來(lái),衍太太馬上換了一張臉,說(shuō):“你看,不是跌了么?不聽(tīng)我的話。我叫你不要旋不要旋……”可真是翻臉比翻書還快,這令我十分不爽,竟然有這么不要臉的人,表面一張臉,令小孩子喜愛(ài),里頭又是一張臉,令人討厭。

在《父親的病》中,魯迅執(zhí)筆為武器打擊了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗和迷信思想。我從中也看出了魯迅的艱難,一個(gè)小孩,面對(duì)一個(gè)故弄玄虛的庸醫(yī),在父親去世的壓力下被欺騙,看出了魯迅當(dāng)時(shí)的無(wú)限心酸。

拾起朝花,就是拾起了魯迅童年的回憶。

朝花夕拾讀后感500字【篇8】

《朝花夕拾》這本散文乃我國(guó)著名的大文豪魯迅先生所作。眾所周知,魯迅先生的文章總給人一種犀利之感,文里行間之中都飽含著魯迅的“橫眉冷對(duì)千夫指”。每一個(gè)字都好似一把刀、一根皮鞭,抽打著、批判著舊思想與當(dāng)時(shí)腐敗的社會(huì)。《朝花夕拾》也有類似篇章。

從第一篇《狗·貓·鼠》便可知曉一二。魯迅先生在此文中寫道,他承認(rèn)自己是仇貓的,但他又怕別人說(shuō)他仇貓,為什么?其主要因素還是在于那些名人教授,若幾時(shí)一不小心得罪了他們,那些人便說(shuō):看吶,魯迅先生不是仇貓的嗎?狗也是仇貓的,魯迅先生卻說(shuō)要痛打“落水狗”。啊哈,經(jīng)某些人如此一說(shuō),我們偉大的魯迅先生反倒成了狗,并且還要與“同類”自相殘殺呢!按這套邏輯一來(lái),魯迅先生可被坑到“文字獄”里去了,不論說(shuō)什么都是錯(cuò)的,也真是禍從口出呵!

魯迅先生是白話文的'發(fā)起者,這是不爭(zhēng)的事實(shí)。但當(dāng)時(shí)的一些舊文人是十分反對(duì)且妨害白話文的。倒像古時(shí)商鞅變法,總是有人去反對(duì)的。正如魯迅先生在《二十四孝圖》中憤恨地寫到:只要對(duì)于白話加以謀害者,都應(yīng)該滅亡!在“五四”運(yùn)動(dòng)之前,小學(xué)生可讀的書是少得可憐的,與其他國(guó)家兒童圖書相比簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地上,由此可見(jiàn)白話文這種新文體的意義及好處是多么巨大。但迂腐的知識(shí)分子也不在少數(shù),嚷嚷著文言文才是歷史的主流,他們難道不知道改革才是歷史的發(fā)展潮流嗎?舊中國(guó)正是缺少改革才落后于世界,若想復(fù)興中華民族,改革是必不可缺的。

朝花夕拾讀后感500字【篇9】

暑假,我利用空閑時(shí)間讀了《朝花夕拾》這篇散文。散文對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)新鮮事物,但我看了之后,覺(jué)得有些無(wú)趣。

《狗、貓、老鼠》、《二十四孝圖》、《無(wú)常》寫的是魯迅小時(shí)候的記憶,以有對(duì)反動(dòng)陳舊勢(shì)力進(jìn)行的批判?!稄陌俨輬@到三味書屋》、《五猖會(huì)》、《父親的病》描繪的是魯迅小時(shí)候家鄉(xiāng)的樣子、人情、風(fēng)俗,以及小時(shí)候的生活片斷?!短僖跋壬?、《瑣記》、《范愛(ài)農(nóng)》記錄了魯迅背井離鄉(xiāng)去求學(xué)的艱苦歷程,以及對(duì)親友師長(zhǎng)的懷念之情。

《朝花夕拾》對(duì)我來(lái)說(shuō)有些無(wú)趣,但是對(duì)景致描寫得非常仔細(xì)、優(yōu)美。不管怎樣,這本書里的好詞好句非常多,值得推薦。

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朝花夕拾讀后感800字


以下為我們?yōu)槟窒淼某ㄏκ白x后感800字,強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀。因?yàn)樽x書的人閱歷與經(jīng)歷的不同,所以讀書之后的感悟也會(huì)有所不同,作品這本書當(dāng)中的細(xì)節(jié)感動(dòng)了很多人。此時(shí)我們就可以寫一篇讀后感來(lái)表達(dá)自己。

朝花夕拾讀后感800字【篇1】

我家書櫥里有一本書——《朝花夕拾》,它是魯迅先生的一本雜文集。剛看到時(shí),我被書名所吸引,一直想讀一讀,只是覺(jué)得年齡還小,怕自己讀不懂,所以這事就一直擱著。直到今年暑假,我又看到了這本書,我毫不猶豫地拿起來(lái)看了。

書中讓我記憶比較深的一篇作品是《臘葉》。深秋時(shí)節(jié),作者繞庭前的楓樹(shù)徘徊,忽而看見(jiàn)一片有著斑斕色澤的病葉,便把它摘下來(lái),夾進(jìn)剛買的書里。從而使這片病葉有幸沒(méi)有和群葉一同飄散。

從文中可以看出作者略帶哀愁?!暗褚顾鼌s蠟黃似的躺在我的眼前,那眸子也不復(fù)似去年一般灼灼?!比缃竦臈魅~已不像去年那般有著斑斕的色澤了,顏色也是蠟黃的了。“當(dāng)深秋時(shí),想來(lái)也許有和這去年模樣相似的病葉的罷,但可惜我今年竟沒(méi)有這賞玩秋葉的閑余?!睆娜ツ甑浇衲辏潭桃荒?,作者的變化竟如此之大。作者似乎是在感嘆時(shí)間的流逝,改變了太多原本美好的東西。

“雪是雨的精魂?!弊髡咴凇堆分羞@樣比喻到。江南的雪,隱約著青春的氣息?;ㄑ?,蜜蜂呀,蝴蝶呀,堆羅漢的孩子呀,使得這雪景有了絢麗的生機(jī)更加令人難忘?!霸谇缣熘?,旋風(fēng)呼來(lái),便蓬勃奮起,在日光中燦燦的生光,如包藏著火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空,使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?!笔前?,這就是雪,更是雨的精魂!讀到這段文字,我覺(jué)得體內(nèi)沉睡的細(xì)胞似乎重又蘇醒,正要帶領(lǐng)我去拼搏!

《朝花夕拾》,我覺(jué)得它就是觸及靈魂深處的文學(xué),它帶給了我思想上乃至精神上的鞭策。讀完它,讀懂它,我似乎對(duì)人生的意義變得更加明白,更加透明了。

朝花夕拾讀后感800字【篇2】

這本書記敘了魯迅從童年到青年的生活軌跡。首先描寫的是他的童年生活和同心世界,接著描寫他青少年時(shí)代所面臨的人生抉擇,最后描寫他很懷念之前的老師和舊友,同時(shí)回顧了他走向文學(xué)道路的經(jīng)歷。作者從自己親歷的生活感受中贊美了勞動(dòng)人民的淳樸、善良和對(duì)美好生活的向往;對(duì)封建舊俗及文化糟粕進(jìn)行了深刻的揭露、諷刺和批判;對(duì)愛(ài)國(guó)知識(shí)分子受到的不公待遇寄予深切同情并充滿憤慨;對(duì)胸懷博大的異國(guó)老師,則充滿敬愛(ài)之情!

從“我”不知道“長(zhǎng)媽媽”的真實(shí)姓名可以看出她的地位很低。她雖然多管閑事,粗俗又沒(méi)有文化,又有許多繁文縟節(jié),但她對(duì)“我”的真誠(chéng)與熱情讓“我”記憶銘心,無(wú)法忘懷?!伴L(zhǎng)媽媽”睡覺(jué)時(shí)伸開(kāi)兩腳兩手,在床中間擺成一個(gè)‘大’字,由此可以看出“長(zhǎng)媽媽”是一個(gè)粗魯和不拘小節(jié)的人。但是,“長(zhǎng)媽媽”已經(jīng)去世那么久了,魯迅還寫這篇文章來(lái),體現(xiàn)了對(duì)“長(zhǎng)媽媽”的無(wú)比懷念與依依不舍之情。

看到這里,我就想起了我的一位親人——奶奶,她是我不能忘懷的人。她一直對(duì)我很好,從小到大一直很關(guān)心我,給我力量,但有時(shí)候我感覺(jué)她特別啰嗦。每次和她談話時(shí),我說(shuō)一句,她便會(huì)說(shuō)成百上千句話,使我無(wú)可奈何?,F(xiàn)在回想起來(lái),覺(jué)得奶奶的啰嗦也是一件好事,證明她心里有我,希望告訴我更多的道理。所以,我至今還銘記著奶奶,我愛(ài)她,因?yàn)樗?,我改掉了許多壞習(xí)慣,因此,她是我不能忘懷的人。奸詐的衍太太使“我”飽受世人的冷眼而走上封建主義決絕的道路,后來(lái)到南京求學(xué)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,魯迅不斷求知真理與知識(shí),其實(shí)最后發(fā)現(xiàn)是多么的不容易,而我們現(xiàn)在可以學(xué)習(xí)許多的知識(shí)與本領(lǐng),就應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì),把握現(xiàn)在,抓住時(shí)機(jī),好好學(xué)習(xí),不要將來(lái)后悔。正所謂“少壯不努力,老大徒傷悲。”小的時(shí)候不努力,大的時(shí)候后悔都來(lái)不及。魯迅寫這本書不僅諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,在我看來(lái),也是在告訴后代的人們,要把握現(xiàn)在的好機(jī)會(huì),趁熱打鐵,好好讀書。

看完整本書之后,回憶起來(lái)書上的畫面,使我明白了許多道理,受益匪淺。另一方面,新中國(guó)的成立代表著勝利,也包含著魯迅的辛勤付出,應(yīng)當(dāng)感謝魯迅。

朝花夕拾讀后感800字【篇3】

回憶伴隨著每個(gè)人的成長(zhǎng),它像一縷茉莉花,散發(fā)著清新的芬香。童年是樹(shù)上的蟬,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏。而魯迅先生唯一的一部散文小說(shuō)《朝花夕拾》,給我留下了許多思考。在這本散文集中,魯迅先生懷念少年和青年時(shí)期,細(xì)膩地描寫了他對(duì)親友的往事,也抒發(fā)了對(duì)師友的想念。

《朝花夕拾》原名叫《舊事重提》,記述了魯迅先生童年和青年生活的片段。本應(yīng)該快樂(lè)美妙的童年,因?yàn)榛\罩在那個(gè)封建社會(huì),時(shí)不時(shí)透出些迂腐的氣息,所以魯迅先生要罵,罵那個(gè)半封建半殖民地的清末明代的社會(huì)。

先生的文章,枯燥,乏味是最好的詮解,讓我不由得為先生所處的時(shí)代感到惋惜。在我們的童年里,擁有過(guò)閃耀的世紀(jì),在草叢中玩耍,到草坪里捉蟈蟈,去河邊童真地扳著手指數(shù)鴨子,聽(tīng)著潺潺的溪流聲,仿佛天籟之音,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上忘卻自我的歌唱......想到這里,心中不由自不由的泛濫起陣陣幸福,愈發(fā)懷念逝去的童年時(shí)光。

書中有一篇講到:五猖會(huì)。寫的是兒時(shí)的魯迅盼著想要去看五猖會(huì),父子之間一場(chǎng)微妙的沖突,魯迅對(duì)五猖會(huì)的熱切期盼和父親要我去熟讀并背下《鑒略》的阻攔,先生耐著性子,一句一句地讀到會(huì)背,直到父親的一句:“不錯(cuò),去罷?!蔽也磐と艘黄鹕洗チ藷狒[的五猖會(huì)。從這里可以看出父親對(duì)我嚴(yán)格有愛(ài),但和我之間其實(shí)已經(jīng)有了隔膜,父親不能明白兒時(shí)的“我”的心里啊。

看到這本書,如果能給更多人一些思考,那便是最好。孩子的天性不能被泯滅,教育不能是強(qiáng)制,也不能是不作為。

朝花夕拾讀后感800字【篇4】

暑假,我利用空閑時(shí)間讀了《朝花夕拾》這篇散文。散文對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)新鮮事物,但我看了之后,覺(jué)得有些無(wú)趣。

《狗、貓、老鼠》、《二十四孝圖》、《無(wú)?!穼懙氖囚斞感r(shí)候的記憶,以有對(duì)反動(dòng)陳舊勢(shì)力進(jìn)行的批判?!稄陌俨輬@到三味書屋》、《五猖會(huì)》、《父親的病》描繪的是魯迅小時(shí)候家鄉(xiāng)的樣子、人情、風(fēng)俗,以及小時(shí)候的生活片斷?!短僖跋壬贰ⅰ冬嵱洝?、《范愛(ài)農(nóng)》記錄了魯迅背井離鄉(xiāng)去求學(xué)的艱苦歷程,以及對(duì)親友師長(zhǎng)的懷念之情。

《朝花夕拾》對(duì)我來(lái)說(shuō)有些無(wú)趣,但是對(duì)景致描寫得非常仔細(xì)、優(yōu)美。不管怎樣,這本書里的好詞好句非常多,值得推薦。

朝花夕拾讀后感800字【篇5】

魯迅先生的《朝花夕拾》雖然在內(nèi)容上深?yuàn)W難懂,但是在細(xì)細(xì)品味之后你會(huì)發(fā)現(xiàn),這書中的文字內(nèi)容就像一杯清茶,初入口覺(jué)得有些苦澀,但仔細(xì)品嘗還覺(jué)得回味無(wú)窮呢!

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》,享受著不時(shí)從字里行間流露出來(lái)的那份天真爛漫的感情,眼前不由得出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。魯迅先生寫的幾篇回憶性散文,期間令我最為欣賞的那篇從百草園到三味書屋,那篇文章里充分描寫了百草園給魯迅先生的童年帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣?!氨叹G的菜畦,光滑的五井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚……”光這些景色,就讓兒時(shí)的魯迅百玩不厭。當(dāng)然了,讓這篇文章還有一點(diǎn)讓我產(chǎn)生興趣的,就是文中長(zhǎng)媽媽給魯迅先生講的一個(gè)關(guān)于美女蛇的故事:先前,有一個(gè)讀書少在古廟里用功,在院子里納涼時(shí)卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)陌生人在叫他,他答應(yīng)了,后來(lái)被走來(lái)夜談的老和尚知道了。說(shuō)他臉上有妖氣,一定遇見(jiàn)“美女蛇”了,這是人首蛇身的怪物,能喚人名,倘一答應(yīng),晚上便要來(lái)吃這人的肉了。后來(lái),老和尚給他的飛蜈蚣把妖怪治死了。然而,這個(gè)故事也給魯迅先生留下了一些“后遺癥”。魯迅先生從此在夏夜乘涼時(shí),總有些擔(dān)心,并且十分渴望想要得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。

對(duì)于現(xiàn)在的我們而言,百草園也許是一個(gè)十分平淡而且普通的地方,但是在魯迅那個(gè)封建的年代,百草園這樣一個(gè)植物茂盛,草蟲(chóng)鳴叫的地方就顯得尤為美好了。也難怪魯迅先生會(huì)喜歡和留戀這個(gè)地方。讀完魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文,正如讀者魯迅先生那份發(fā)自內(nèi)心的那份對(duì)自然的熱愛(ài)之情與向往自由的一顆童心。

童年已漸漸遠(yuǎn)去,留下的只是一些瑣碎的記憶,倒不如細(xì)讀一下朝花夕拾,體會(huì)一下那個(gè)不同時(shí)代的童年之夢(mèng),體驗(yàn)一下那時(shí)魯迅的美好童年。

朝花夕拾讀后感800字【篇6】

初讀《朝花夕拾》不覺(jué)得像一本名著,反而覺(jué)的像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常,原來(lái)這才是這本書的獨(dú)特之處。

我正在讀“無(wú)?!边@一篇章是,也正好是全書的一半,“無(wú)?!迸c之前“五猖會(huì)”上的堂報(bào),高照,高蹺,抬閣,馬頭,等,一定是魯迅愛(ài)看的,不然怎么會(huì)寫的如此詳細(xì)呢!從此看來(lái)魯迅小時(shí)候一定也是很貪玩的,不過(guò)這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的一面。

再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著頭腦,只是覺(jué)的這篇文章一定還有深層的含義,看來(lái)我還得慢慢的滲透一下,才能得出結(jié)論

說(shuō)起《狗·貓·鼠》與《阿長(zhǎng)和〈山海經(jīng)〉》可是我在這書中最感興趣了的,一開(kāi)始,看這本書的第一篇文章像是在聽(tīng)故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說(shuō)了一遍,說(shuō)實(shí)在的,我也挺討厭貓,也是因?yàn)樗粤宋业淖類?ài)——紅燒魚(yú)。

不過(guò),如果當(dāng)時(shí)的我把這件事紀(jì)錄下來(lái)的話,就能與魯迅先生媲美一下了,題目就叫做《我·貓·老鼠》雖然我平時(shí)不喜歡老鼠,但看了這篇文章,突然覺(jué)的其實(shí)那只老鼠也不錯(cuò)?。】僧?dāng)我看到阿長(zhǎng)踩死隱鼠時(shí),感覺(jué)有點(diǎn)氣憤同時(shí)也為魯迅失去隱鼠也感到惋惜。更感覺(jué)阿長(zhǎng)真壞,不僅踩死了可愛(ài)的隱鼠,還把罪名強(qiáng)加在了貓身上!使魯迅錯(cuò)怪了貓!

從看了阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》開(kāi)始,如今我不記恨她了。阿張雖然多嘴,禮節(jié)多,但是她爽直,淳樸,又能幫魯迅買《山海經(jīng)》,人品也是不錯(cuò)的。

《朝花夕拾》的內(nèi)容簡(jiǎn)短卻不缺乏經(jīng)典,看來(lái)想讀透這本書,還是得好好體會(huì)!

朝花夕拾讀后感800字【篇7】

有人說(shuō):要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章,最主要還是看他的文章里有沒(méi)有感情。老師也曾說(shuō)過(guò):只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害,在《朝花夕拾》里,他的一切話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí),熾熱的情感卻展露無(wú)疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小蟲(chóng)子們打成一片的日子。讀著讀著,仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子,身上散發(fā)著陽(yáng)光般的氣息。

小的時(shí)候,自己也曾擁有過(guò)那樣的光輝世紀(jì)。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過(guò),頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只,兩只……”喜歡奔跑在林間小道,拋開(kāi)心中的不愉快,盡情去笑,不用管禮數(shù)是否;還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方,看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影,最后因?yàn)樽约憾愕募夹g(shù)太高超,無(wú)奈,只得向我低頭認(rèn)輸。想到這里,心中有種竊喜的感覺(jué),說(shuō)不上來(lái)是什么。好象是一個(gè)小小的“陰謀”得逞了,又象是躲過(guò)了一場(chǎng)小小的“災(zāi)難”。

也許是因?yàn)轸斞赶壬凇冻ㄏκ啊防飵е鴿夂窀星?,引起了我童年的共鳴吧,每次看《朝花夕拾》,我的心里都會(huì)感覺(jué)到一絲的溫馨。

朝花夕拾讀后感800字【篇8】

最近,我看了一本散文書——《朝花夕拾》。這是一本回憶童年生活的散文,就更加充滿了個(gè)體生命的童年時(shí)代與人類文化發(fā)展的童年時(shí)代所特有的天真之氣。書中有批判,有嘲笑,可以視為魯迅的雜文筆法向散文的滲透,不僅使其中的韻味更加豐厚,而且顯示了魯迅現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的一面,這也是真正的魯迅。這本書確實(shí)非常好看。

《狗貓鼠》記述了童年時(shí)對(duì)貓和鼠的好惡?!栋㈤L(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》回憶了保姆長(zhǎng)媽媽的淳樸善良。《二十四孝圖》對(duì)荒謬愚昧的封建孝道進(jìn)行了抨擊?!段宀?huì)》回顧了兒時(shí)一次看廟會(huì)的經(jīng)歷。《無(wú)?!疯蜩蛉缟孛鑼懥肃l(xiāng)間迎神賽會(huì)時(shí)的活無(wú)常?!稄陌俨輬@到三味書屋》回味了純真快樂(lè)的童年和在三味書屋讀書的日子?!陡赣H的病》在敘述父親生病長(zhǎng)期治療的過(guò)程中,對(duì)庸醫(yī)誤人表示出了深深的憤慨?!冬嵱洝酚浭龅氖亲髡呷ツ暇┳x書的經(jīng)歷?!短僖跋壬窇涯钊毡玖魧W(xué)期間的老師藤野,并記述了作者棄醫(yī)從文的經(jīng)過(guò)。《范愛(ài)農(nóng)》回憶和悼念了青年時(shí)代的摯友范愛(ài)農(nóng)。

《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的筆調(diào)記述了魯迅童年、少年、青年時(shí)代的生活片斷,展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,抒發(fā)了對(duì)親朋師友的摯誠(chéng)懷念,寄予了對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。

我們的童年漸行漸遠(yuǎn),留下的是一個(gè)美麗的回憶?!冻ㄏκ啊罚ヮI(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧?,嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn),不一樣的年代,一樣的快樂(lè),童年,惹人懷念啊。

朝花夕拾讀后感800字【篇9】

我讀魯迅先生的這篇布滿對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,向往自由的童真童趣。忽然間,我仿佛看到了幼年的魯迅。

趁大人不注重,鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲(chóng)為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥(niǎo),但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書 讀得入神時(shí),卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫……

朝花夕拾讀書讀后感集錦(10篇)


哪里能夠找到作品的讀后感范文?作品是作者寫的,他惜墨如金,文筆篇幅雖不長(zhǎng),內(nèi)容卻是相當(dāng)出色洗鏈。對(duì)于書本,我們都會(huì)有著自己的看法,這也是閱讀書籍后的讀后感,我們?yōu)楦魑皇占⒎窒砹恕俺ㄏκ白x書讀后感”。

朝花夕拾讀書讀后感(篇1)

《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品。我在假期里讀了這本書,他給我的感觸很大。初讀《朝花夕拾》不覺(jué)得這像一本名著,反而覺(jué)得像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常,魯迅的作品可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者,仿佛在給你講故事一樣。

一個(gè)以筆代槍,同惡勢(shì)力不屈抗?fàn)幍膫ゴ蠖肥?,此刻成了一個(gè)遠(yuǎn)游歸來(lái)的慈愛(ài)溫和的長(zhǎng)者,在自己魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)和心靈的家園中輕輕拂去歲月的積塵,而后,氣定神閑地娓娓道出一個(gè)個(gè)生動(dòng)清晰的故事,一個(gè)個(gè)鮮活形象的人物——長(zhǎng)媽媽、衍四太太、五猖會(huì)上的無(wú)常、百草園中的美女蛇……

在這個(gè)搖曳多彩的記憶里,我最愛(ài)留戀徜徉的便是《從百草園到三味書屋》中那個(gè)充滿了生趣的小小百草園。

幼時(shí)的魯迅,不時(shí)到園里的泥墻根去捉蟋蟀,常常拔起何首烏接連不斷的根,為貪嘴而去摘帶刺卻酸的覆盆子。童心總是充滿無(wú)窮的好奇和探究的渴望,小小的百草園給了他無(wú)盡的歡樂(lè),幼嫩的心靈也因此變得新鮮透亮。

讀《朝花夕拾》,我也真正領(lǐng)悟到,正是大自然和淳樸的鄉(xiāng)民給了幼年魯迅美和愛(ài)的啟蒙,使他擁有了一顆豐富細(xì)膩而向往美好的心靈,并絲毫沒(méi)有因?yàn)闅q月的流逝而變得粗糙麻木。以致二十多年后當(dāng)他回憶起故鄉(xiāng)的舊事與童年的樂(lè)園,哪怕是對(duì)其中的一草一木,依然充滿了深深的眷戀。

魯迅先生留存于世的諸多作品,《吶喊》《野草》《故事新編》等,今天讀來(lái)依然令人難以釋懷。在如今物欲橫流的塵世中,人們夜以繼日地為名利而奔波勞累,為情感而困惑煩惱,又有多少人早已忘記了花草的芬芳,鳥(niǎo)兒的啁啾,忘卻了人始終是來(lái)自自然而又歸于自然的“赤條條來(lái)去無(wú)牽掛”的規(guī)律呢?

在喧囂嘈雜的都市中,在容易迷失自我的生活里,送你一本《朝花夕拾》,愿你的心情變得平靜而釋然。正如書名“朝花夕拾”,這本書就是在長(zhǎng)大以后,把自己小時(shí)候的瑣屑一點(diǎn)點(diǎn)拼湊起來(lái)。每個(gè)人都能夠做到的事,因?yàn)橛辛藧?ài),魯迅做的。

朝花夕拾讀書讀后感(篇2)

初讀《朝花夕拾》不覺(jué)得像一本名著,反而覺(jué)的像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常,原來(lái)這才是這本書的獨(dú)特之處。

我正在讀“無(wú)?!边@一篇章是,也正好是全書的一半,“無(wú)常”與之前“五猖會(huì)”上的堂報(bào),高照,高蹺,抬閣,馬頭,等,一定是魯迅愛(ài)看的,不然怎么會(huì)寫的如此詳細(xì)呢!從此看來(lái)魯迅小時(shí)候一定也是很貪玩的,不過(guò)這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的一面。

再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著頭腦,只是覺(jué)的這篇文章一定還有深層的含義,看來(lái)我還得慢慢的滲透一下,才能得出結(jié)論

說(shuō)起《狗·貓·鼠》與《阿長(zhǎng)和〈山海經(jīng)〉》可是我在這書中最感興趣了的,一開(kāi)始,看這本書的第一篇文章像是在聽(tīng)故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說(shuō)了一遍,說(shuō)實(shí)在的,我也挺討厭貓,也是因?yàn)樗粤宋业淖類?ài)——紅燒魚(yú)。

不過(guò),如果當(dāng)時(shí)的我把這件事紀(jì)錄下來(lái)的話,就能與魯迅先生媲美一下了,題目就叫做《我·貓·老鼠》雖然我平時(shí)不喜歡老鼠,但看了這篇文章,突然覺(jué)的其實(shí)那只老鼠也不錯(cuò)??!可當(dāng)我看到阿長(zhǎng)踩死隱鼠時(shí),感覺(jué)有點(diǎn)氣憤同時(shí)也為魯迅失去隱鼠也感到惋惜。更感覺(jué)阿長(zhǎng)真壞,不僅踩死了可愛(ài)的隱鼠,還把罪名強(qiáng)加在了貓身上!使魯迅錯(cuò)怪了貓!

從看了阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》開(kāi)始,如今我不記恨她了。阿張雖然多嘴,禮節(jié)多,但是她爽直,淳樸,又能幫魯迅買《山海經(jīng)》,人品也是不錯(cuò)的。

《朝花夕拾》的內(nèi)容簡(jiǎn)短卻不缺乏經(jīng)典,看來(lái)想讀透這本書,還是得好好體會(huì)!

朝花夕拾讀書讀后感(篇3)

記得在看《藤野教師》一文時(shí),我是弄不明白魯迅教師為什么似乎一直對(duì)日本人很友愛(ài)。有本書上說(shuō),魯迅教師最后抱病也請(qǐng)日本醫(yī)生給看病。我其時(shí)就犯糊涂,他就不怕日本醫(yī)生密謀他嗎?

朝花夕拾》是魯迅獨(dú)一的散文集。文集生動(dòng)地記載了作者從童年到青年這段時(shí)期的念書和生存經(jīng)歷?!豆?貓?鼠》記述了童年時(shí)對(duì)貓和鼠的好惡?!栋㈤L(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》回想了保姆長(zhǎng)媽媽的憨厚仁慈?!抖男D》對(duì)荒謬屈曲的封建孝道舉行了反攻?!段宀?huì)》回首了兒時(shí)一次看廟會(huì)的經(jīng)歷?!稛o(wú)?!疯蜩蛉缟匦蚊擦肃l(xiāng)間迎神賽會(huì)時(shí)的活無(wú)常?!稄陌俨輬@到三味書屋》回味了單純快樂(lè)的童年和在三味書屋念書的日子?!陡赣H的病》在敘述父親抱病恒久治療的過(guò)程中,對(duì)庸醫(yī)誤人表現(xiàn)出了深深的憤怒。《瑣記》記述的是作者去南京念書的經(jīng)歷?!短僖敖處煛窇涯钊毡玖魧W(xué)時(shí)期的教師藤野,并記述了作者棄醫(yī)從文的顛末?!斗稅?ài)農(nóng)》回想和哀悼了青年時(shí)代的摯友范愛(ài)農(nóng)。

朝花夕拾》是魯迅獨(dú)一的散文集。文集生動(dòng)地記載了作者從童年到青年這段時(shí)期的念書和生存經(jīng)歷?!豆?貓?鼠》記述了童年時(shí)對(duì)貓和鼠的好惡?!栋㈤L(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》回想了保姆長(zhǎng)媽媽的憨厚仁慈。《二十四孝圖》對(duì)荒謬屈曲的封建孝道舉行了反攻?!段宀?huì)》回首了兒時(shí)一次看廟會(huì)的經(jīng)歷?!稛o(wú)?!疯蜩蛉缟匦蚊擦肃l(xiāng)間迎神賽會(huì)時(shí)的活無(wú)常?!稄陌俨輬@到三味書屋》回味了單純快樂(lè)的童年和在三味書屋念書的日子?!陡赣H的病》在敘述父親抱病恒久治療的過(guò)程中,對(duì)庸醫(yī)誤人表現(xiàn)出了深深的憤怒?!冬嵱洝酚浭龅氖亲髡呷ツ暇┠顣慕?jīng)歷?!短僖敖處煛窇涯钊毡玖魧W(xué)時(shí)期的教師藤野,并記述了作者棄醫(yī)從文的顛末?!斗稅?ài)農(nóng)》回想和哀悼了青年時(shí)代的摯友范愛(ài)農(nóng)。

固然很快這些題目被媽媽破解了。她說(shuō)日本人也有很多像藤野教師那樣對(duì)中國(guó)人民很友愛(ài)的。況且魯迅教師是一九三六年去世的,當(dāng)時(shí)間日本還沒(méi)有正式侵略中國(guó)呢。但我照舊以為不滿意。終究日本對(duì)中國(guó)的侵略可是由來(lái)已久的呀。魯迅教師能連甲午海戰(zhàn)這么大的戰(zhàn)事都不相識(shí)么?

朝花夕拾讀書讀后感(篇4)

“其實(shí)地上本沒(méi)有路,走得人多了,也便成了路 ?!边@句話出其我國(guó)的大文豪魯迅之口。他愛(ài)國(guó),寫作水平高,今天我也有幸拜讀完《朝花夕拾》其中的“阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》”令我印象很深。

從前段的散文來(lái)看,魯迅把阿長(zhǎng)描繪的并不光彩。魯迅舉了些小事,如:睡相差,愛(ài)寬事,怪規(guī)矩等,還把阿長(zhǎng)的外表寫成了一個(gè)生動(dòng)的矮婆,面黃人肥。此處作者也怪誠(chéng)實(shí),對(duì)阿長(zhǎng)的外表也是“供認(rèn)不諱”,毫無(wú)光彩修飾,使我不禁微笑起來(lái),看到了一個(gè)隨意大咧又不失趣味的阿長(zhǎng)。

到中段,魯迅突然話鋒一轉(zhuǎn),描寫了阿長(zhǎng)又有什么好,如:教會(huì)了我許多事,去被長(zhǎng)毛抓,帶來(lái)“三哼經(jīng)”。讓我看出了一位貼心上事的長(zhǎng)媽媽。哎,這就是所謂的“先揚(yáng)后抑”吧!真是對(duì)阿長(zhǎng)又愛(ài)又恨啊!

讀著這一幕幕溫馨有趣的畫面,我突然想到了我的奶奶,奶奶老了,也和阿長(zhǎng)差不多,只是比阿長(zhǎng)白一點(diǎn),瘦一點(diǎn),卻也愛(ài)談閑事兒,愛(ài)些怪習(xí)俗......但是,但是看到阿長(zhǎng)教會(huì)魯迅許多事時(shí),我想起奶奶也教會(huì)我許多事,平常我很亂,可奶奶很干凈,這個(gè)寒假,她教會(huì)我要干凈,這也很好啊!阿長(zhǎng)費(fèi)力帶來(lái)“三哼經(jīng)”,掛記魯迅,我奶奶也是如此,平常我需要什么,她會(huì)盡力得來(lái),我隨口一句話,她久久放不下,關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,可真是偉大!我不應(yīng)該經(jīng)常為奶奶的“口煩”而嫌棄她的!

阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》中,魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽的愛(ài)使我流連忘返,使我想開(kāi)了不少,《朝花夕拾》這本書我大力推薦!你一定要看。

朝花夕拾讀書讀后感(篇5)

從小到大,曾經(jīng)學(xué)過(guò)不少魯迅先生的文章,他的散文和小說(shuō),可以說(shuō)是語(yǔ)文課必修的。其中有三篇文章出自這本魯迅先生的散文集―《朝花夕拾》。于是這個(gè)假期,我便細(xì)致地將這本散文集從頭到尾地讀了一遍。

魯迅在1898年到南京求學(xué),1902年留學(xué)日本求醫(yī),后痛感于醫(yī)治麻木的國(guó)民精神更重于醫(yī)治肉體病痛,便改行提倡文藝運(yùn)動(dòng)。(朝花夕拾》是魯迅1926年所作的回憶散文集,共十篇。最初名為《舊事重提),1927年編輯成書改為現(xiàn)名。由于當(dāng)時(shí)魯迅先生受著北洋軍閥當(dāng)局和各種敵對(duì)勢(shì)力的壓迫,生活十分痛苦艱難。在這樣的處境中魯迅曾說(shuō):“這時(shí)我不愿意想到目前;于是回憶在心中出土了?!边@十篇作品,雖然是回憶文章,但都反映出了當(dāng)時(shí)社會(huì)斗爭(zhēng)的痕跡。

(朝花夕拾)的作品記述了作者童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。在作品的夾敘夾議中,對(duì)反動(dòng)、守舊勢(shì)力進(jìn)行了抨擊和嘲諷,足以看出魯迅先生對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)陰暗面的無(wú)比痛恨之情。

第一篇《狗貓鼠》是針對(duì)’‘正人君子”的攻擊所引發(fā)的,嘲諷他們散布的流言,表述了對(duì)貓“盡情折磨”弱者、“到處嚎叫”、時(shí)而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡:追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛(ài)的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受,表現(xiàn)出對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。

《二十四孝圖》又從當(dāng)時(shí)的兒童讀物談起,記敘兒時(shí)閱讀《二十四孝圖》的感受,揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品對(duì)當(dāng)時(shí)反對(duì)白話文、提倡復(fù)古的傾向予以了尖銳的抨擊。文章中句句強(qiáng)勁有力,道理明白,在當(dāng)時(shí)麻木的社會(huì)里的確是一支讓人清醒的良劑。

(父親的?。┗貞泝簳r(shí)為父親延醫(yī)治病的情景,描述了幾位“名醫(yī)‘,的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現(xiàn),揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草管人命的實(shí)質(zhì)。

接下來(lái)的幾篇,記敘了魯迅離開(kāi)家鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國(guó)后的一段經(jīng)歷,這段經(jīng)歷比兒時(shí)的經(jīng)歷更加沉重,但為了追求真理,魯迅先生一直鍥而不舍。

《瑣記》記敘魯迅為了尋找“另一類的人們”而到南京求學(xué)。求學(xué)的艱難歷程可想而知―洋務(wù)派辦學(xué)烏煙瘴氣、礦物鐵路學(xué)堂的種種弊端。當(dāng)我讀到魯迅如饑似渴地閱讀《天演論》的情景時(shí),不禁為魯迅先生探求真理的強(qiáng)烈欲望所震撼。

《范愛(ài)農(nóng)》是作者回憶在日留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛(ài)農(nóng)先生接觸的幾個(gè)生活片段。他追求革命,卻屢屢受到打擊迫害…從這篇文章的字里行間,我可以深深地體味到魯迅先生對(duì)舊民主革命的失望和對(duì)這位正直倔翠的愛(ài)國(guó)者的同情和悼念。

《朝花夕拾》之所以稱為是散文集,是因?yàn)樗恼Z(yǔ)言優(yōu)美流暢,生動(dòng)活潑,給我留下了深刻的印象。作者用嫻熟的手法去寫回憶錄,語(yǔ)言清新、樸實(shí),親切感人,不得不使人拍手叫絕,從各方面來(lái)講,《朝花夕拾》都是一部現(xiàn)代回憶性散文的典范之作。

朝花夕拾讀書讀后感(篇6)

課本里經(jīng)常出現(xiàn)魯迅先生的文章,它們都出自《朝花夕拾》這本散文集,所以這個(gè)暑假我讀了這本書。

《朝花夕拾》原名《舊事重提》,就是作者追懷青年時(shí)代的往事的收錄。既描寫了他對(duì)童年生活的回憶和對(duì)師友的懷念,又真實(shí)地書寫了戊戌變法和辛亥革命前后作者從農(nóng)村到城鎮(zhèn)、從家庭到社會(huì)、從國(guó)內(nèi)到國(guó)外所經(jīng)歷的'種種生活。也寫了許多關(guān)于兒童時(shí)代的趣事。魯迅先生小時(shí)候的生活,仿佛與我們現(xiàn)在的生活有些不同。魯迅在自家的百草園中與昆蟲(chóng)做伴,上學(xué)后在書塾的后院里嬉戲,這讓我們也能從中體會(huì)到當(dāng)時(shí)生活的快樂(lè)

《朝花夕拾》中,給我影響很深的是《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》這篇文章。阿長(zhǎng)是魯迅家給他請(qǐng)的保姆,這個(gè)鄉(xiāng)下人的要求很多,生活很不檢點(diǎn):總之在私底下對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn);給魯迅講長(zhǎng)毛的故事來(lái)嚇唬他;還害死了魯迅的隱鼠;睡覺(jué)擺人字形,差不多要要霸占整張床鋪……但就是這樣的阿長(zhǎng)卻給魯迅買了他最想要的《山海經(jīng)》,滿足了他的愿望。

這本書她甚至不認(rèn)得是什么名字,卻趁回家的時(shí)候買了。這使魯迅對(duì)她的不滿全都消除了。因?yàn)殚L(zhǎng)媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛(ài)心,使作者憶起她,追念她,委實(shí)不易。魯迅寫了這篇文章,表達(dá)出自己對(duì)阿長(zhǎng)的感激與懷念。

一個(gè)孩子因?yàn)橐槐緯蜐M足了,他的這份童心與天真在現(xiàn)在可能很少見(jiàn)了?,F(xiàn)在的孩子們不知什么時(shí)候變得很成熟,成人的世界吞噬了他們。父母的職位,家庭的富裕程度成了他們炫耀的資本??吹絼e人有好東西而自己沒(méi)有,就會(huì)向父母伸手要,好與別人攀比。每周的零花錢一個(gè)比一個(gè)多,花起錢來(lái)絕不遲疑……這些孩子們卻沒(méi)有想過(guò)父母賺錢是多么的不容易,每周的零花錢是父母在崗位上辛苦工作的來(lái)的。我們要做的是關(guān)心父母,而不是向他們索要東西。當(dāng)我們換位思考時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)自己做了多么不該做的事啊。

所以我們還是保留一份童真,不與別人攀比,做好自己該做的事,我們童年的回憶將會(huì)是美好快樂(lè)的。

 

朝花夕拾讀書讀后感(篇7)

在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。讀著魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文,我不由得想起自己的童年,那么真實(shí)。頓時(shí),貪戀起童年的味道。也體會(huì)到了魯迅先生散發(fā)內(nèi)心對(duì)童年的熱愛(ài)。讓我感到無(wú)比的親切,內(nèi)心充滿激情。

每個(gè)人都有自己的童年,在童年里,有歡笑有淚水。然而魯迅的童年雖然也有不愉快的事情,但他表現(xiàn)出了不一樣的心態(tài)。在閱讀魯迅先生的朝花夕拾時(shí),就感覺(jué)在和魯迅先生聊天。從魯迅的文章中讀出了樸實(shí)。就是以為內(nèi)這份樸實(shí),讓讀者感覺(jué)十分親切。魯迅那種輕松而生動(dòng)的語(yǔ)言,讀著讀著,你仿佛就看到那個(gè)人就站在你面前一。

朝花夕拾讀書讀后感(篇8)

回憶伴隨著每個(gè)人的成長(zhǎng),它像一縷茉莉花,散發(fā)著清新的芬香。童年是樹(shù)上的蟬,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏。而魯迅先生唯一的一部散文小說(shuō)《朝花夕拾》,給我留下了許多思考。在這本散文集中,魯迅先生懷念少年和青年時(shí)期,細(xì)膩地描寫了他對(duì)親友的往事,也抒發(fā)了對(duì)師友的想念。

《朝花夕拾》原名叫《舊事重提》,記述了魯迅先生童年和青年生活的片段。本應(yīng)該快樂(lè)美妙的童年,因?yàn)榛\罩在那個(gè)封建社會(huì),時(shí)不時(shí)透出些迂腐的氣息,所以魯迅先生要罵,罵那個(gè)半封建半殖民地的清末明代的社會(huì)。

先生的文章,枯燥,乏味是最好的詮解,讓我不由得為先生所處的時(shí)代感到惋惜。在我們的童年里,擁有過(guò)閃耀的世紀(jì),在草叢中玩耍,到草坪里捉蟈蟈,去河邊童真地扳著手指數(shù)鴨子,聽(tīng)著潺潺的溪流聲,仿佛天籟之音,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上忘卻自我的歌唱......想到這里,心中不由自不由的泛濫起陣陣幸福,愈發(fā)懷念逝去的童年時(shí)光。

書中有一篇講到:五猖會(huì)。寫的是兒時(shí)的魯迅盼著想要去看五猖會(huì),父子之間一場(chǎng)微妙的沖突,魯迅對(duì)五猖會(huì)的熱切期盼和父親要我去熟讀并背下《鑒略》的阻攔,先生耐著性子,一句一句地讀到會(huì)背,直到父親的一句:“不錯(cuò),去罷?!蔽也磐と艘黄鹕洗チ藷狒[的五猖會(huì)。從這里可以看出父親對(duì)我嚴(yán)格有愛(ài),但和我之間其實(shí)已經(jīng)有了隔膜,父親不能明白兒時(shí)的“我”的心里啊。

看到這本書,如果能給更多人一些思考,那便是最好。孩子的天性不能被泯滅,教育不能是強(qiáng)制,也不能是不作為。

朝花夕拾讀書讀后感(篇9)

手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,字里行間透出孩提時(shí)代的幼稚,總角之年的童真,弱冠時(shí)期的懵懂,不惑歲月的穩(wěn)重……

這本書是魯迅先生其中一部著名的散文集,原名叫《舊事重提》。在書中,他回憶了自己年少時(shí)光的求學(xué)生涯,以此懷念自己的過(guò)去,抒發(fā)了對(duì)時(shí)光易逝的感慨。瘦削、嚴(yán)厲的壽鏡吾老先生,關(guān)心魯迅的藤野老師,為人高傲的老友范愛(ài)農(nóng),樸實(shí)的阿長(zhǎng)……這些人在魯迅看來(lái),都是值得去懷念的。雖然歲月的流逝如同白駒過(guò)隙一般,但他們都在魯迅的腦海里刻下了深深的印跡,這是他永生永世也無(wú)法忘懷的。

其中,我印象最深的是衍太太,她在《父親的病》這篇故事中出場(chǎng)。在魯迅的父親彌留之際,她讓魯迅叫父親,結(jié)果讓父親“已經(jīng)平靜下去的臉,忽然緊張了,將眼微微一睜,仿佛有一些苦痛”。后來(lái)父親死了,這讓魯迅覺(jué)得“這卻是我對(duì)于父親最大的錯(cuò)處”。衍太太對(duì)孩子們卻很“好”:看到他們吃冰不會(huì)像別人一樣告發(fā),而她自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服卻是要打罵的。魯迅表面上贊揚(yáng)衍太太,實(shí)際心中卻是鄙視她的。因?yàn)樗o魯迅看不健康的畫,還一再唆使他變賣母親的首飾來(lái)?yè)Q錢。這是個(gè)自私自利、喜歡使壞的婦人,這個(gè)形象同時(shí)也諷刺了舊社會(huì)上的許多官僚。

垂髫之年,魯迅曾在一個(gè)名叫“三味書屋”的私塾讀書。這里號(hào)稱是“全城最嚴(yán)的書塾”,剛剛離開(kāi)家里的“百草園”來(lái)到這里的魯迅,對(duì)一切都感到好奇。但不久后,他就對(duì)日復(fù)一日的讀書生活厭倦了,于是便常常和伙伴們一起,溜到屋子后面的小花園里去,折一折梅花,爬一爬假山,捉一捉昆蟲(chóng),也是挺愜意的。但每每都會(huì)被壽鏡吾老先生喝回:“人都到哪里去了?!”于是便只好灰溜溜地走回,也免不了“吃板子”。然而即使付出了代價(jià),也抵擋不住大家往后跑的“恒心”。魯迅在多年以后回顧這件事,也還是覺(jué)得很有趣味。畢竟,人總是會(huì)有一顆童心的。

《朝花夕拾》是一幅畫卷,是一部往事,也是一把利刃。它平淡中見(jiàn)真情,從側(cè)面抨擊了有著不良風(fēng)氣的舊社會(huì),體現(xiàn)了魯迅“要求改革”的愿望。

朝花夕拾讀書讀后感(篇10)

旁邊的茉莉花茶正散發(fā)著它特有的清香,手上的《朝花夕拾》也散發(fā)著獨(dú)特的淡淡書香。我的思緒隨著吹過(guò)來(lái)的淡淡清風(fēng)飄到了不知哪里。

晨曦中的鮮花故然綻放著嬌嫩的花瓣,喚發(fā)著淡淡的清香,陽(yáng)光下的花失去了晨曦中的嬌嫩,卻平添了一種遲來(lái)的成熟、風(fēng)韻。這是魯迅先生的童年,一個(gè)沾滿碎屑的時(shí)光。

魯迅先生是一個(gè)幸運(yùn)的人,但同時(shí)也是一個(gè)不幸的人。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代,他可以在百草園中無(wú)憂無(wú)慮的游玩;他可以靜靜地聽(tīng)油蛉在低唱;他可以在白雪飄飄的冬天捕鳥(niǎo)……但同時(shí)他卻承擔(dān)著超越年齡的負(fù)擔(dān),小小年紀(jì)的他就要學(xué)會(huì)放棄,抑制自己的欲望去背那些所謂的經(jīng)典《鑒略》《千字文》《百家姓》,小小年紀(jì)的他就有著失去雙親的痛苦,小小年紀(jì)的他就要承擔(dān)一個(gè)家的重任……

或許,這就是那個(gè)沾滿碎屑的時(shí)光。在這個(gè)時(shí)光中魯迅學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了承擔(dān),學(xué)會(huì)了思索,而我隨魯迅也懂得了成長(zhǎng)。

有人說(shuō)一篇好的文章不在于你有多美的文字,重要的是你是否可以引起讀者的思考與共鳴。而魯迅先生做到了,他用平淡樸實(shí)的語(yǔ)言喚發(fā)了多少人的思考,喚起了多少人的回憶和曾經(jīng)擁有的幸福時(shí)光。

小時(shí)候我喜歡在寧?kù)o的月光下和家人一起數(shù)星星,在月色如水的夜晚,享受著那份濃濃的親情與溫馨。

合上《朝花夕拾》,品嘗著那杯尚留余溫淡雅的茉莉,時(shí)光又將我?guī)Щ亓四且粋€(gè)個(gè)輪回。

朝花夕拾讀后感500字左右推薦10篇


幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“朝花夕拾讀后感500字左右”,時(shí)隔多年再次閱讀作者寫的作品,依然會(huì)有新的見(jiàn)解。寫好一篇讀書感是對(duì)讀過(guò)的文章的的一種印象的加深,寫作品讀后感需要注意什么呢?建議你收藏并分享給其他需要的朋友!

朝花夕拾讀后感500字左右【篇1】

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間,我終于讀完魯迅的《朝花夕拾》了?!冻ㄏκ啊吩杜f事重提》,《朝花夕拾》一共有十篇前八篇都在寫魯迅的童年,而后兩篇?jiǎng)t是在寫魯迅的青年。在《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》,《范愛(ài)農(nóng)》中,這兩個(gè)人物,給魯迅先生留下了深刻的回憶。

一個(gè)下層的勞動(dòng)者,善良、真誠(chéng)、熱愛(ài)和關(guān)心孩子的阿長(zhǎng),她思想、性格上有很多消極、落后的東西,是封建社會(huì)思想毒害的結(jié)果,表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的渾濁、昏暗。另一個(gè)則是正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者范愛(ài)農(nóng),對(duì)革命前的黑暗社會(huì)強(qiáng)烈的不滿,追求革命,當(dāng)時(shí)辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。體現(xiàn)了舊社會(huì)人民對(duì)束縛的反抗,向往自由、安樂(lè)的心。人民從囚禁中走向了反抗。

朝花夕拾讀后感500字左右【篇2】

誰(shuí)還記得,哪年,哪棵大樹(shù)下,是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)說(shuō)了你若不離,我定不棄。那時(shí)候真的好公主啊。你不在;我甚至忘記了從何時(shí)開(kāi)始,就不斷有一些號(hào)稱是我粉絲的陌生人來(lái)加我的聊天賬號(hào),然后就一直默默地在聊天窗口聽(tīng)他們對(duì)我的贊賞,批評(píng)以及鼓勵(lì)。

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》,我品味到了從字里行間流露出來(lái)的天真爛漫,眼前也不由自主的出現(xiàn)一幅幅令人向往的畫面。魯迅趁大人不注意溜進(jìn)了百草園,他與昆蟲(chóng)玩耍,嬉笑,采摘野花野果,真是讓人心向往之。

在《朝花夕拾》中,魯迅先生使用了大量對(duì)比與諷刺的手法,例如在《百草園到三味書屋》中,魯迅先生使用了許多明亮,快活的文字來(lái)描寫“百草園”無(wú)憂無(wú)慮的生活,再寫到作者不得不告別“百草園”去“三味書屋”學(xué)習(xí),反襯出了“三味書屋”學(xué)習(xí)生活的枯燥與乏味,體現(xiàn)了魯迅對(duì)私塾的不滿。

魯迅的作品可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求滿是好詞佳句的華麗,但更能吸引讀者。這應(yīng)該就是這本書成為名著的原因吧。

我們的童年漸行漸遠(yuǎn),留下的是一個(gè)美麗的回憶?!冻ㄏκ啊罚ヮI(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧?,嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn),不一樣的年代,一樣的快樂(lè),童年,惹人懷念啊。

朝花夕拾讀后感500字左右【篇3】

其實(shí)一開(kāi)始去讀這本書,我愚笨的以為這都是一些毫無(wú)關(guān)聯(lián)的零碎片段。可再仔細(xì)去看,才發(fā)現(xiàn),若將它們聯(lián)系起來(lái),它是很完整的寫出了魯迅那個(gè)充滿著童心的孩提時(shí)代所存在的叛逆思想,歷歷可見(jiàn)。

《朝花夕拾》雖然是有任意而談之意,但文字中卻無(wú)不透露出雕心刻骨般的苦心。比如。《瑣記》這一篇,從作者離開(kāi)S城到赴日留學(xué)之前,寫了四年的生活,寫了他不斷探索前進(jìn)的道路的曲折過(guò)程。通過(guò)一連串富有典型的細(xì)節(jié)寫出了作者立志要走出一條嶄新的路去努力和奮斗。

在寫作手法上來(lái)說(shuō),把敘述,描寫,抒情有意的結(jié)合在一起,充滿著詩(shī)情畫意。作者把對(duì)往事的回憶與其恰當(dāng)?shù)脑u(píng)論,妙到天衣無(wú)縫。

語(yǔ)言真實(shí),清新,讀起來(lái)頗得趣味。

朝花夕拾讀后感500字左右【篇4】

魯迅先生的《朝花夕拾》雖然在內(nèi)容上深?yuàn)W難懂,但是在細(xì)細(xì)品味之后你會(huì)發(fā)現(xiàn),這書中的文字內(nèi)容就像一杯清茶,初入口覺(jué)得有些苦澀,但仔細(xì)品嘗還覺(jué)得回味無(wú)窮呢!

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》,享受著不時(shí)從字里行間流露出來(lái)的那份天真爛漫的感情,眼前不由得出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。魯迅先生寫的幾篇回憶性散文,期間令我最為欣賞的那篇從百草園到三味書屋,那篇文章里充分描寫了百草園給魯迅先生的童年帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣?!氨叹G的菜畦,光滑的五井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚……”光這些景色,就讓兒時(shí)的魯迅百玩不厭。當(dāng)然了,讓這篇文章還有一點(diǎn)讓我產(chǎn)生興趣的,就是文中長(zhǎng)媽媽給魯迅先生講的一個(gè)關(guān)于美女蛇的故事:先前,有一個(gè)讀書少在古廟里用功,在院子里納涼時(shí)卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)陌生人在叫他,他答應(yīng)了,后來(lái)被走來(lái)夜談的老和尚知道了。說(shuō)他臉上有妖氣,一定遇見(jiàn)“美女蛇”了,這是人首蛇身的怪物,能喚人名,倘一答應(yīng),晚上便要來(lái)吃這人的肉了。后來(lái),老和尚給他的飛蜈蚣把妖怪治死了。然而,這個(gè)故事也給魯迅先生留下了一些“后遺癥”。魯迅先生從此在夏夜乘涼時(shí),總有些擔(dān)心,并且十分渴望想要得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。

對(duì)于現(xiàn)在的我們而言,百草園也許是一個(gè)十分平淡而且普通的地方,但是在魯迅那個(gè)封建的年代,百草園這樣一個(gè)植物茂盛,草蟲(chóng)鳴叫的地方就顯得尤為美好了。也難怪魯迅先生會(huì)喜歡和留戀這個(gè)地方。讀完魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文,正如讀者魯迅先生那份發(fā)自內(nèi)心的那份對(duì)自然的熱愛(ài)之情與向往自由的一顆童心。

童年已漸漸遠(yuǎn)去,留下的只是一些瑣碎的記憶,倒不如細(xì)讀一下朝花夕拾,體會(huì)一下那個(gè)不同時(shí)代的童年之夢(mèng),體驗(yàn)一下那時(shí)魯迅的美好童年。

朝花夕拾讀后感500字左右【篇5】

我在本周內(nèi)讀完了魯迅先生的《朝花夕拾》這本帶回憶錄的散文集,共10篇。書中的內(nèi)容主要寫了魯迅先生童年生活和青年時(shí)期的人和事,使我對(duì)魯迅先生少年時(shí)代有了較深入的了解?!冻ㄏκ啊愤@本書的內(nèi)容主要是魯迅先生1926年所做的回憶散文集。

前7篇敘述了魯迅兒童時(shí)期在故鄉(xiāng)浙江紹興的生活片段,展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的人情事態(tài)和社會(huì)風(fēng)貌。后3篇?jiǎng)t敘述了魯迅離開(kāi)家鄉(xiāng)到南京,日本求學(xué)和回國(guó)后的一段經(jīng)歷,使我看到了青年時(shí)期的魯迅先生在追求真理的人生道路上的深沉的腳印。

魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中有許多許多生動(dòng)和美妙的句子:“我家的后面有一個(gè)很大的園,祖?zhèn)鹘邪俨輬@。不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉上長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間竄向云宵里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?!边@些美句充滿了詩(shī)情畫意。書中長(zhǎng)媽媽美女蛇的故事也頗有意思,增添了閱讀的趣味。雖然對(duì)書中揶揄嘲諷的語(yǔ)言,生動(dòng)的比喻,正話反說(shuō),反話正說(shuō),理解不太完全明白,但是我以為魯迅先生的寫作手法是非常深刻的。同時(shí),我認(rèn)為魯迅先生童年生活是非常有趣味的,也是感人的。

朝花夕拾讀后感500字左右【篇6】

讀《朝花夕拾·五猖會(huì)》浙江我是去過(guò)的,也算是見(jiàn)識(shí)了江南的水鄉(xiāng)。想來(lái)這已經(jīng)是二十年多年前的事了。只是腳步走到桐鄉(xiāng)為止。很是遺憾!竟沒(méi)有到紹興去看看“三味書屋”與“咸亨酒店”;沒(méi)有去看看桌子上那個(gè)“早”字,以及去聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有孔乙己的“多乎哉,不多也”的回音。對(duì)于魯迅先生的故鄉(xiāng),只能心向往之!

記得那次是臨近年關(guān),給單位辦完事后就匆匆往回趕,因?yàn)槠拮诱龖阎?,自己沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有心情出去游玩,歸心似箭。害得自己還把新買的一本《散文》雜志都遺忘在賓館里。只可惜了雜志上我寫的那些自作多情的讀后感,連同書一并留在了異地他鄉(xiāng),也算是留下了一點(diǎn)紀(jì)念!

朝花夕拾讀后感500字左右【篇7】

我讀了《朝花夕拾》這本書,使我明白了許多的道理。受益匪淺。我非常喜歡這本書,這本書大概內(nèi)容是這樣的。

在《狗。貓。鼠》這篇文章中,魯迅先生非常非常討厭貓,因?yàn)樨埧偸浅缘舯茸约喝跣〉膭?dòng)物,這就要說(shuō)起魯迅先生養(yǎng)的隱鼠了;那次,他回到家,問(wèn)長(zhǎng)媽媽(魯迅幼時(shí)的保姆):“我的小白鼠呢?”長(zhǎng)媽媽說(shuō):“被那只貓給吃了?!睆拇唆斞妇头浅S憛捸垼骱匏缘袅俗约吼B(yǎng)的小隱鼠。實(shí)際上魯迅是討厭那些當(dāng)時(shí)欺壓老百姓,做壞事的人,也就諷刺了那些令人討厭的人。

魯迅又寫了平時(shí)與長(zhǎng)媽媽朝夕相處的日子,又突出了長(zhǎng)媽媽的善良,但是她非常迷信,嘮叨等。魯迅非常喜歡長(zhǎng)媽媽?!栋㈤L(zhǎng)與尋海經(jīng)》寫出了魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽的懷念之情。

魯迅經(jīng)??匆槐緯?,關(guān)于古代二十四個(gè)孝子故事的書,這本書主要是宣揚(yáng)二十四孝子的孝道。這篇文章揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。五猖會(huì)時(shí)。是魯迅心中盼望的一個(gè)節(jié)日,但是那一天他卻被父親強(qiáng)迫讀書,這是封建教育對(duì)兒童的壓制。無(wú)常是一個(gè)有人情味的鬼,為了一位母親能夠見(jiàn)兒子一面而挨了打。無(wú)常給魯迅悲涼的心添了些安慰。

魯迅兒時(shí)在百草園的樂(lè)趣,表達(dá)了應(yīng)該讓兒童快樂(lè)生活。

父親被庸醫(yī)治死,說(shuō)明了當(dāng)時(shí)草菅人命的實(shí)質(zhì)。

后面寫了他探求真理的欲望和他對(duì)范愛(ài)農(nóng)的同情。

這本書讓我明白了做人要正直,心地善良,富有愛(ài)心。真本書使我受益非淺。

朝花夕拾讀后感500字左右【篇8】

魯迅是我們都很喜歡的一位作家,也是一位偉大的教育家、思想家、革命家。他的《朝花夕拾》是我們學(xué)過(guò)一部作品,《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應(yīng)該快樂(lè)美麗的童年,因?yàn)榛\罩在那個(gè)封建社會(huì)。從文章表面看,魯迅似乎都是用了些溫情的文字,其實(shí),他把憤怒藏得更深。有人說(shuō)柔軟的舌頭是最傷人的武器,也許魯迅先生正是想達(dá)到這個(gè)目的吧!作文庫(kù)

在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo) 師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套”。但藤野先生工作是很認(rèn)真的,血管移了一點(diǎn)位置也要指出。寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫出了魯迅對(duì)他的敬佩。另外,藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生的一視同仁,這給我留下了深刻印象。

還有一個(gè)人物,我對(duì)他們的印象也是極深的。是衍太太,她在《父親的病》中出場(chǎng)。在“父親”臨死前,她讓魯迅叫父親,結(jié)果讓父親“已經(jīng)平靜下去的臉,忽然緊張了,將眼微微一睜,仿佛有一些痛苦。后來(lái)”父親“死了,這讓”我“覺(jué)得是 ‘我’對(duì)于父親最大的錯(cuò)誤”。衍太太對(duì)別的孩子們很好,但對(duì)魯迅不是很好,慫恿他吃冰,唆使魯迅偷母親的首飾變賣。魯迅表面上贊揚(yáng)她,實(shí)際心中卻憎恨衍太太。

《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會(huì),體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

 

朝花夕拾讀后感500字左右【篇9】

朝花的笑頻是最美的色彩,無(wú)需剪裁;

夕拾的樂(lè)趣是拾一片心海,靜賞花開(kāi)。

春花·童趣·絢爛

我看見(jiàn)一個(gè)孩子,笑如陽(yáng)光般明快,一蹦一跳地向我走來(lái)。

他急匆匆地拉著我的手,把我拉到那仙境般的“百草園”:那長(zhǎng)吟的蟬、彈琴的蟲(chóng)、沖天炮似的叫天子,挨擠著脹滿眼簾。笑著去找阿長(zhǎng)談天說(shuō)地,心里卻打起《山海經(jīng)》的主意。剛把書捂得半熱,“五猖會(huì)”的喧鬧又磁鐵般把心吸了去……

魯迅先生,您的童年多么快樂(lè)單純!朝花夕拾,拾起的不正是這一片繽爛童趣,好在如流歲月的匆匆中掃盡倦意、會(huì)心一笑嗎?

心?;ㄩ_(kāi)。綻放間,大地回春。

秋花·離別·溫柔

我看見(jiàn)一個(gè)少年,緩緩掩了門扉,沉默文靜地向我走來(lái)。

他剛剛失去了父親,他最愛(ài)的人。他早失去了那可愛(ài)的小鼠,幾年后又將作別長(zhǎng)媽媽,愛(ài)他的、他愛(ài)的,都離他而去。

我問(wèn):“你一直失去,不傷心嗎?”

“傷心啊?!彼尺^(guò)身了,“但我將見(jiàn)到那善良的藤野先生和正直的愛(ài)農(nóng):生命總充滿失與得,不是嗎?”

他記得他們所有的點(diǎn)滴,它們被他拾起珍藏,朝花夕拾,拾起的是一縷溫柔的回憶,它們永遠(yuǎn)于心海盛放。

心?;ㄩ_(kāi)。綻放間,秋亦如春。

冬花·傲骨·清雅

我看見(jiàn)一個(gè)戰(zhàn)士,炯炯目光刺破那昏沉的暗夜,自信堅(jiān)定地向我走來(lái)。

他的筆尖如劍一樣鋒利,字字硬如鋼鐵、正義不屈。他敢罵,罵媚態(tài)可憎的俗貓,罵草營(yíng)人命的毒醫(yī);敢諷,諷封建教育的腐,諷禮樂(lè)教條的迂;敢抨擊,抨擊那人世間的無(wú)常,抨擊國(guó)人崇洋忘本的奴相……每朵凌寒之花皆為斗士!

夕花弱而媚,朝花硬而強(qiáng);因此夕花會(huì)敗,而朝花不改,芳華永存。朝花夕拾,拾得一身錚錚傲骨,何必爭(zhēng)春!

心?;ㄩ_(kāi)——綻放間,風(fēng)華勝春!

朝花夕拾,變了時(shí)日,不變本真:

朝花的笑顏是最美的色彩,綻放回憶澎湃;

夕抬的樂(lè)趣是拾一片心海,范開(kāi)春風(fēng)自來(lái)。

朝花夕拾讀后感500字左右【篇10】

初讀《朝花夕拾》不覺(jué)得像一本名著,反而覺(jué)的像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常,原來(lái)這才是這本書的獨(dú)特之處。

我正在讀“無(wú)?!边@一篇章是,也正好是全書的一半,“無(wú)?!迸c之前“五猖會(huì)”上的堂報(bào),高照,高蹺,抬閣,馬頭,等,一定是魯迅愛(ài)看的,不然怎么會(huì)寫的如此詳細(xì)呢!從此看來(lái)魯迅小時(shí)候一定也是很貪玩的,不過(guò)這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的一面。

再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著頭腦,只是覺(jué)的這篇文章一定還有深層的含義,看來(lái)我還得慢慢的滲透一下,才能得出結(jié)論

說(shuō)起《狗·貓·鼠》與《阿長(zhǎng)和〈山海經(jīng)〉》可是我在這書中最感興趣了的,一開(kāi)始,看這本書的第一篇文章像是在聽(tīng)故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說(shuō)了一遍,說(shuō)實(shí)在的,我也挺討厭貓,也是因?yàn)樗粤宋业淖類?ài)——紅燒魚(yú)。

不過(guò),如果當(dāng)時(shí)的我把這件事紀(jì)錄下來(lái)的話,就能與魯迅先生媲美一下了,題目就叫做《我·貓·老鼠》雖然我平時(shí)不喜歡老鼠,但看了這篇文章,突然覺(jué)的其實(shí)那只老鼠也不錯(cuò)啊!可當(dāng)我看到阿長(zhǎng)踩死隱鼠時(shí),感覺(jué)有點(diǎn)氣憤同時(shí)也為魯迅失去隱鼠也感到惋惜。更感覺(jué)阿長(zhǎng)真壞,不僅踩死了可愛(ài)的隱鼠,還把罪名強(qiáng)加在了貓身上!使魯迅錯(cuò)怪了貓!

從看了阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》開(kāi)始,如今我不記恨她了。阿張雖然多嘴,禮節(jié)多,但是她爽直,淳樸,又能幫魯迅買《山海經(jīng)》,人品也是不錯(cuò)的。

《朝花夕拾》的內(nèi)容簡(jiǎn)短卻不缺乏經(jīng)典,看來(lái)想讀透這本書,還是得好好體會(huì)!

朝花夕拾讀后感悟范例(9篇)


以下的“朝花夕拾讀后感悟”主題相關(guān)內(nèi)容,是幼兒教師教育網(wǎng)特意整理的。好好的讀完一本書,或許你會(huì)有所收獲,當(dāng)閱讀了作者筆下的作品,我們有了新的感悟。大家在讀書的時(shí)候都寫過(guò)讀后感吧。歡迎閱讀,希望你能喜歡!

朝花夕拾讀后感悟 篇1

寒假,我看了《朝花夕拾》這本書,這是一本回憶童年生活的散文,記述了魯迅的童年生活和青年是求學(xué)的歷程。

在《狗貓鼠》中,是針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)的,嘲諷了他們散布的“流言”,表述了對(duì)貓“盡情折磨”弱者、到處嚎叫、時(shí)而“一副媚態(tài)”等特性的憎恨;追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛(ài)的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受,表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。

在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中,作者憶述兒時(shí)與保姆長(zhǎng)媽媽相處的情景,描寫了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信,嘮叨,“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格;對(duì)她尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情,充滿了尊敬和感激。

在《二十四孝圖》中,揭示封建孝道的虛偽和殘酷。著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事,指斥這類封建孝道不顧兒童的性命,將“肉麻當(dāng)作有趣”,“以不情為倫紀(jì),誣蔑了古人,教壞了后人”。

在《從百草園到三味書屋》中,描述了兒時(shí)在家中百草園得到的樂(lè)趣和在三味書屋讀書的乏味生活,揭示了兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾,表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長(zhǎng)的合理要求。

在《父親的病》中,回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景,描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現(xiàn),揭示了這些人巫醫(yī)不分、故作玄虛、勒索錢財(cái)、革菅人命的實(shí)質(zhì)。

《朝花夕拾》是魯迅對(duì)往事的回憶,有趣的童年往事、鮮明的人物形象,一件一件往事,同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會(huì),表現(xiàn)了魯迅對(duì)艱苦勞動(dòng)人民的惋惜、同情,也表現(xiàn)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡,告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會(huì),更表現(xiàn)了對(duì)阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史,感謝美好生活的由來(lái)。

朝花夕拾讀后感悟 篇2

《朝花夕拾》一書是魯迅所寫的一部散文集,記錄了他所回憶青年時(shí)期的往事感想,并用文字對(duì)社會(huì)進(jìn)行有力的抨擊。

魯迅先生是上世紀(jì)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家,同時(shí),他也在文學(xué)創(chuàng)作,文學(xué)批評(píng),思想研究,文學(xué)史研究等等各個(gè)領(lǐng)域做出了極大的貢獻(xiàn),終生奮戰(zhàn)投身于革命上,用文學(xué)從內(nèi)心深處喚醒人們,醫(yī)治人們“受傷”,“錯(cuò)誤”的心。

就在這一位偉人筆下的書中,我認(rèn)為印象深刻的是以下兩篇:

第二篇《阿長(zhǎng)與》講述的是“阿長(zhǎng)”長(zhǎng)媽媽與作者自己的平日瑣事。作者不太喜歡阿長(zhǎng),不僅是因?yàn)橄奶鞎r(shí)晚上睡覺(jué)阿長(zhǎng)在床上擺成一個(gè)“大”字,不給自己翻身的余地,還因?yàn)樗S多作者所不耐煩的規(guī)矩。后半段說(shuō)到了作者渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》,阿長(zhǎng)知道后,就把它買了回來(lái),這讓作者對(duì)她產(chǎn)生了敬意。最后一節(jié)作者感嘆了對(duì)長(zhǎng)媽媽的真誠(chéng)懷念,用感嘆號(hào)結(jié)束了本文。我認(rèn)為長(zhǎng)媽媽是個(gè)很善良,有時(shí)也有讓人討厭的“自私”的勞動(dòng)?jì)D女,她有時(shí)處處為魯迅著想,有時(shí)卻毫不在意魯迅的感受。在魯迅的筆下,可以看出她樸實(shí)善良,嘮叨迷信的鮮明性格。

第七篇《父親的病》寫了幾件作者在父親生病,四處求醫(yī)的過(guò)程中發(fā)生的事情,同事穿插了幾位名醫(yī)在診斷病人時(shí)的表現(xiàn)。他們態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現(xiàn),揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。最后用表達(dá)出作者不能讓父親死得沒(méi)有痛苦,用愧疚結(jié)束了全文。

讀完后,我深刻的理解了所謂“朝花夕拾”的真實(shí)含義。這不僅僅是對(duì)陳年往事的一種回憶,更是一種需要“拾”起來(lái),重新審視問(wèn)題,并且真實(shí)的,有效的對(duì)目前社會(huì)亂象的改變?!皺M眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!边@句魯迅的名言更是深刻的體現(xiàn)了他為人民效忠出力,不求回報(bào)的革命品質(zhì)。

朝花夕拾讀后感悟 篇3

寒假中,我有幸讀了大文豪魯迅的著作《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》是魯迅1926年所作的敘事文集,共10篇,它真實(shí)地記錄了魯迅青少年時(shí)代的生活經(jīng)歷和思想變化的發(fā)展。

《朝花夕拾》這本書在選材上善于以小見(jiàn)大,通過(guò)生活中的小事,展現(xiàn)出宏大的社會(huì)風(fēng)貌,表達(dá)深刻的主題。既寫出了作者對(duì)童年生活的回憶,又寫出了作者對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)和民主革命的支持;既寫出了作者對(duì)精神麻木的民眾的悲哀與憤怒,又寫出了作者對(duì)童年、對(duì)大自然的美好回憶向往以及對(duì)壓抑兒童天性的封建教育的不滿。

作者魯迅在《朝花夕拾》中成功地塑造了具有鮮明性格特點(diǎn)的人物。如勤勞樸實(shí),熱愛(ài)生活的長(zhǎng)媽媽。長(zhǎng)媽媽是魯迅兒時(shí)的保姆,她常給“我”講故事,讓我覺(jué)得“她”有“偉大的神力”。她知道“我”喜歡《山海經(jīng)》,不識(shí)字的她不辭辛勞地幫我買了回來(lái)。還有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的藤野先生,藤野先生對(duì)工作及其認(rèn)真,他把我的講義都用紅筆改過(guò)了,連講義上畫的血管移了一點(diǎn)也要指出。魯迅筆下的人物形象不僅具有鮮明的性格特點(diǎn),還具有人性的復(fù)雜性與矛盾性。如長(zhǎng)媽媽因?yàn)樯鐣?huì)的影響,保留了很多迂腐的社會(huì)習(xí)俗。如在新年的早晨要吃福橘,喜歡切切察察,喜歡告狀,還盲目地對(duì)“長(zhǎng)毛”的故事妄加評(píng)論等,這些描寫使魯迅筆下的人物更加生動(dòng),更加有血有肉。

在《朝花夕拾》中,我最喜歡的一篇文章是從《百草園到三味書屋》。它描述了作者兒時(shí)在家中百草園得到的樂(lè)趣和在三味書屋讀書的乏味生活,揭示了兒童廣泛的生活趣味與束縛兒童天性的封建私塾教育的尖銳矛盾,表達(dá)了應(yīng)讓兒童將康活潑成長(zhǎng)的合理要求。

讀完了《朝花夕拾》,我不僅對(duì)魯迅的文采有了更多的了解,也獲得了一些對(duì)人生的思索。

朝花夕拾讀后感悟 篇4

《朝花夕拾·吶喊》為魯迅所作,主講了魯迅童年時(shí)代的一些趣事。

《朝花夕拾》描繪了清末明初人民的生活的畫面,記敘了作者童年生活和青年求學(xué)的歷程。

《吶喊》中,魯迅刻畫了一個(gè)又一個(gè)生活在反動(dòng)勢(shì)力壓榨下的生活艱苦的不幸者,魯迅在刻畫這些人物時(shí),不注重金錢和地位,更多的是那些人精神上的愚味、麻木。

魯迅的生活是艱苦的,童年時(shí)代的他,是個(gè)少爺,整天被關(guān)在高墻深院里,接觸不到外面的世界,知識(shí)貧乏。青年時(shí)代的他求學(xué)艱苦,不滿于當(dāng)時(shí)的私塾教學(xué),自己到外面求學(xué)。在寫這些作品時(shí),魯迅什么苦都吃過(guò),當(dāng)時(shí)的反動(dòng)勢(shì)力壓迫著他,但他不屈不撓,一心一意想挽回群眾的心靈,我非常佩服。

朝花夕拾讀后感悟 篇5

第一次接觸魯迅先生的作品是在小學(xué)的語(yǔ)文課本上,而讓我記憶深刻的卻是初中課本上的《從百草園到三味書屋》,內(nèi)容豐富,生動(dòng)有趣。出自回憶性散文集《朝花夕拾》。

魯迅是位在世界文壇上都有名氣的大作家,我一直擔(dān)心自己讀不懂他的書,但對(duì)童年美好向往的我,還是迫不及待的翻開(kāi)書。

魯迅那個(gè)年代的平民老百姓的孩子從小就要受苦受難,相比之下,我們簡(jiǎn)直是被寵壞的孩子!現(xiàn)在生活條件好了,我們住在高高的樓房里,穿著舒適的棉衣,各種家電使我們冬天不覺(jué)得冷,夏天不覺(jué)得熱,平時(shí)上上網(wǎng),打打游戲機(jī)……但是一想到百草園,我們的生活真是毫無(wú)樂(lè)趣可言??!沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“叫天子”、“張飛鳥(niǎo)”,也不知道什么油蛉……更別說(shuō)“拍雪人”了。

小時(shí)候我又很多親密的小伙伴,幾乎每天都要聚在一起你追我趕,講笑話和鬼故事。后來(lái),我們都上了中學(xué),只有在早晨上學(xué)時(shí)才偶爾見(jiàn)上一面,最好的就是打個(gè)招呼,多數(shù)都是當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。想到這里,誰(shuí)會(huì)不心痛呢?

魯迅先生十分熱愛(ài)大自然,在書塾那種嚴(yán)肅、古板的環(huán)境中,盡管只有一個(gè)小花園可以休閑作樂(lè),不及百草園,但也給了魯迅先生難得的快樂(lè)。

以前,我去農(nóng)村的奶奶家玩耍,農(nóng)村的環(huán)境我并不喜歡。上坡有大片大片的田野,種著玉米、大豆、花生、土豆和地瓜。農(nóng)民夫妻在莊稼地里辛苦地工作。奶奶總會(huì)帶我去田野玩耍,我一步一步地在石子路和土地之間的路牙上,架起雙臂,搖搖晃晃地跟在奶奶身后。奶奶經(jīng)常會(huì)抓來(lái)些知了、蟈蟈或者螞蚱,養(yǎng)在罐子里,可有趣了??萍妓疆?dāng)然不及游樂(lè)場(chǎng),但也是我童年生活的美好回憶?,F(xiàn)在生活忙碌了,學(xué)習(xí)加緊了。假期里上不完的輔導(dǎo)班,使我接到奶奶打來(lái)的電話的幾率高了不知多少倍,聽(tīng)著奶奶那滄桑的聲音,有時(shí)隱隱聽(tīng)到爺爺咳嗽,我常常潸然淚下。

現(xiàn)在的我經(jīng)常望著天空,聽(tīng)著樓上小玩伴的鋼琴聲,感受著一個(gè)個(gè)黑白琴鍵的高低起伏,合上書,閉上雙眼,浮現(xiàn)出魯迅爺爺慈祥的面容,幻想著,我還是一個(gè)孩子。

朝花夕拾讀后感悟 篇6

小時(shí)候,傍晚,一個(gè)人靜靜地坐在池塘邊,看著藍(lán)天上悠悠的白云,看著匆匆回巢的鳥(niǎo)兒,是多么的無(wú)趣!無(wú)聊的撇撇嘴,站起身,拍拍身上的塵土,大搖大擺地回家了??上г谧叩哪且豢?,天被渲染上了火紅的色彩,夕陽(yáng)也慢慢落山了。我卻不曾發(fā)現(xiàn)這份美。第二天再來(lái),卻看不到了。

漸漸長(zhǎng)大了,床頭,書桌上推著一摞一摞的復(fù)習(xí)資料,課外名著,再也無(wú)法如兒時(shí)般自由自在,無(wú)憂無(wú)慮了。微微嘆一口氣,隨手拿起那本《朝花夕拾》,隨意一翻,‘父親的病’?!扒小@么無(wú)趣的題目……魯迅,似乎也不過(guò)如此嘛!”一聲肆意的嘲笑聲落下,躺在床上看起來(lái)。卻看的入迷……

朝花夕拾讀后感悟 篇7

魯迅的作品以小說(shuō)、雜文為主。這本《朝花夕拾》卻是以魯迅先生的生活經(jīng)歷為題材的一本散文集,這又不僅僅只是一本回憶散文集,在字里行間更有著作者對(duì)所經(jīng)歷的真實(shí)生活的提煉和孵化。

書中給我印象最深的莫過(guò)于《五猖會(huì)》了,文章的前部分極力渲染五猖會(huì)的熱鬧及作者的心心向往之,后半部分,講述兒時(shí)的作者正于欣欣然時(shí),被父親抓差背誦課目,雖然最后通過(guò)不懈努力,完成了父親要求,換來(lái)了去看五猖會(huì)的機(jī)會(huì),就在所有人大聲歡呼慶賀時(shí),文章的結(jié)尾話鋒一轉(zhuǎn),寫到“我卻并沒(méi)有他們那么高興。開(kāi)船以后,水路中的風(fēng)景,盒子里的點(diǎn)心,以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧,對(duì)于我似乎都沒(méi)有什么大意思?!卑褍和煨员欢髿⒑蟮臒o(wú)力感完整的表現(xiàn)了出來(lái)。

作者在《我們?cè)鯓幼鞲赣H》中的一段話,“凡有所說(shuō)所寫,只是就平日見(jiàn)聞的事理里面,取了一點(diǎn)心以為然的事情;至于終極究竟的事,卻不能知。便是對(duì)于數(shù)年以后的學(xué)說(shuō)的進(jìn)步和變遷,也說(shuō)不出會(huì)到如何地步,單相信比現(xiàn)在總該還有進(jìn)步還有變遷罷了。”

魯迅先生的這短短的話語(yǔ)中,寫出了最樸實(shí)的道理,整個(gè)社會(huì)是在不斷變遷,不斷改變向上的。整本書雖然描寫的是封建愚昧的思想對(duì)人的毒害,卻不改積極的基調(diào)。身處黑暗的社會(huì),卻能振臂一呼,以筆代戈,是當(dāng)之無(wú)愧的“民族魂”。

這本書里面。有幾篇是上學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)的,這次回過(guò)頭來(lái),重讀重溫,感受卻又有所不同,也更能理解作者的感情了。以后真的是該多看書,豐富滋養(yǎng)自己,勤寫字,剖析反思自身。

朝花夕拾讀后感悟 篇8

回到家,從書架里拿出從未看過(guò)一眼的的《朝花夕拾》,對(duì)著那個(gè)書名發(fā)呆。這本書是魯迅先生晚年的作品,而這部散文集中所寫的,又全是先生幼年時(shí)期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想,猶如清晨開(kāi)放的鮮花到傍晚去摘取,雖然失去了盛開(kāi)時(shí)的艷麗和芬芳,但夕陽(yáng)的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,而那若有若無(wú)的清香則更令人浮想連翩、回味無(wú)窮。

《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活,接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。前邊寫的百草園很好地反襯了后來(lái)在三味書屋讀書的乏味生活,體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的……”。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過(guò)了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)對(duì)比手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫出了魯迅對(duì)他的景仰。另外,藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁,這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比,體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子。《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會(huì),體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情,讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,他與昆蟲(chóng)為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣。

一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會(huì)那樣喜愛(ài),尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到異常的親切,充滿激情。

小時(shí)侯,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我住在一起,那時(shí)我時(shí)常和樓道里的一些小伙伴們一起玩耍,一起嬉戲,每次都玩的很開(kāi)心,以至于每次都忘了時(shí)間的匆匆流去,每次都要大人在窗口大喊一聲才會(huì)依依不舍的結(jié)束游戲回家。每逢佳節(jié),吃完團(tuán)圓飯,我們又會(huì)聚集在那一片屬于我們自己的空地上,點(diǎn)燃我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好的小煙花,在火光中,盡情的奔跑著,歡笑著,舞蹈著,體驗(yàn)著前所未有的快樂(lè)。如今,我搬了新家,不在出門和其他伙伴們嬉戲了,而是不停的為學(xué)業(yè)操勞。每封佳節(jié),也不在出去和伙伴們一起放煙花了,而是站在窗口凝視著那些在漆黑的天空中綻放的五彩繽紛的“鮮花”,獨(dú)自享受著……

童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng),和魯迅一起熱愛(ài)自然,向往自由。

 

朝花夕拾讀后感悟 篇9

王安憶說(shuō):“生命不過(guò)一場(chǎng)記憶?!闭l(shuí)又不是活在記憶中呢?《朝花夕拾》是魯迅兒時(shí)與青年時(shí)的回憶。

在《藤野先生》中,我從魯迅為了防蚊子用被子蓋住了全身,用衣服包了頭臉,看出了魯迅的吃苦耐勞。從中,我回想到了夏天,我在房間內(nèi)睡覺(jué),因一只小蚊子而抓狂,無(wú)法入睡。而魯迅當(dāng)時(shí)在客廳中,那么多蚊子還能想出辦法,安心睡覺(jué),為此,我對(duì)魯迅敬佩不已。魯迅一生有過(guò)這么多老師,但是在其中,授課時(shí)間最短的藤野先生卻是魯迅認(rèn)為在心中第一的老師。這可看出魯迅是多么感謝藤野先生?。≡谌毡緦W(xué)生欺負(fù)魯迅的時(shí)候,藤野先生卻站在魯迅這一邊。分別時(shí),藤野先生把照片當(dāng)做禮物送給魯迅,當(dāng)時(shí)照片可是十分珍貴的。我知道了在一個(gè)人遇到困難時(shí),當(dāng)別人給予他幫助,那個(gè)人就會(huì)終身難忘。

《瑣記》的城中,衍太太十分令我厭惡,他庇護(hù)小孩,看似令小孩十分喜歡,卻是在害小孩。就比如:魯迅十多歲時(shí),與幾個(gè)小孩子比賽打旋子,看誰(shuí)旋地多,衍太太就從邊上計(jì)數(shù),讓小孩轉(zhuǎn)。一個(gè)小孩摔倒了,他的嬸母又剛好走來(lái),衍太太馬上換了一張臉,說(shuō):“你看,不是跌了么?不聽(tīng)我的話。我叫你不要旋不要旋……”可真是翻臉比翻書還快,這令我十分不爽,竟然有這么不要臉的人,表面一張臉,令小孩子喜愛(ài),里頭又是一張臉,令人討厭。

在《父親的病》中,魯迅執(zhí)筆為武器打擊了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗和迷信思想。我從中也看出了魯迅的艱難,一個(gè)小孩,面對(duì)一個(gè)故弄玄虛的庸醫(yī),在父親去世的壓力下被欺騙,看出了魯迅當(dāng)時(shí)的無(wú)限心酸。

拾起朝花,就是拾起了魯迅童年的回憶。

朝花夕拾讀后感600字10篇


以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯花時(shí)間整理的《朝花夕拾讀后感600字》,當(dāng)我們從作者寫的作品中得到了很深的體會(huì)時(shí)。對(duì)于剛剛讀過(guò)的書籍實(shí)際上并不是很深刻的,這時(shí)候需要寫一篇讀后感,希望本文能夠幫助到大家!

朝花夕拾讀后感600字 篇1

暑假里我看了一本書——《朝花夕拾》 ,是魯迅寫的。聽(tīng)說(shuō)魯迅寫得書獨(dú)是一無(wú)二,我倒要看看有多好!

魯迅曾住在百草園里,所以就寫了一篇《從百草園到三味書屋》,這也是我最喜歡的一篇。

魯迅的百草園面積很大,魯迅小時(shí)候在那兒獲得許多樂(lè)趣,比如說(shuō),魯迅翻開(kāi)了斷磚,看見(jiàn)了斑,脊梁上一按,后竅噴出煙霧;下雪了,如果雪比較厚,鳥(niǎo)兒們無(wú)處找食,閏土就帶著魯迅捉鳥(niǎo)……但到后來(lái)賣給了朱熹的孫子,從此很少去百草園。讀到這,我覺(jué)得非??上?,一個(gè)多好的百草園!可惜,就這樣賣了!多可惜呀。

或許我們的童年早晚有一天會(huì)離去,《朝花夕拾》卻可以了解一下魯迅的童年,體會(huì)童年的味兒。

朝花夕拾讀后感600字 篇2

今年寒假我看了魯迅的《朝花夕拾》,《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品。我在寒假里讀了這本書,他給我的感觸很大。魯迅的作品能夠說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者,仿佛在給你講故事一樣。

《朝花夕拾》十分耐人尋味,它反映著封建社會(huì)的種種陋習(xí):有寫人吃血饅頭,吃人肉。人們迷信,古板,纏足,互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判,也讓我不由得為那些人們感到悲哀。

然細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。這篇充滿對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,向往自由的童真童趣。

突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲(chóng)為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一齊捕鳥(niǎo),但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故事,因而十分害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐但是學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書讀得入神時(shí),卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫……

我十分喜歡魯迅的《朝花夕拾》。

朝花夕拾讀后感600字 篇3

最近,我讀了魯迅先生寫的《朝花夕拾》。讀完這本魯迅先生的回憶式的散文集,從里面能感覺(jué)魯迅先生心底散發(fā)出來(lái)的熱愛(ài)自然的童真童趣。

《朝花夕拾》原名是《舊事重提》,一共有十篇,都是魯迅先生回憶小時(shí)候,少年時(shí)期,以及青年時(shí)期的事情。每一篇都充滿著魯迅先生的回憶和溫馨。在《百草園到三味書屋》里,魯迅先生用對(duì)比的手法描寫。從最開(kāi)始的百草園里蘊(yùn)藏著那么多的快樂(lè)和好奇,以及各種孩子最喜歡的昆蟲(chóng),神秘的傳說(shuō)等等,讓魯迅先生的童年充滿天真爛漫和樂(lè)趣。而后來(lái)的進(jìn)了三味書屋讀書,童年的歡樂(lè)生活被每天的忙忙碌碌讀書淹沒(méi),封建私塾的腐朽死板讀書方式讓魯迅先生很反感和不滿。

在《藤野先生》這篇文章中,魯迅先生對(duì)他一直都尊重愛(ài)戴的老師詳細(xì)的描寫。藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng),以及真誠(chéng)的關(guān)懷對(duì)魯迅先生的影響很大。魯迅先生學(xué)醫(yī)就是為了國(guó)人的健康為目的,藤野先生的耐心輔導(dǎo)就是為了將醫(yī)術(shù)傳給他。所以對(duì)藤野先生的敬佩和感激,讓魯迅先生寫了下這篇文章。

字里行間中,魯迅先生的每一篇文章都蘊(yùn)育著不同的思想,有描寫封建迷信的傳說(shuō)中的勾魂使者《無(wú)?!?,有批判封建孝道觀念的《二十四孝圖》;寫塾師壽鏡吾的《從百草園到三味書屋》;揭露庸醫(yī)誤人的《父親的病》等等。

魯迅先生的這篇散文,有孩童的童趣和天真,也有少年叛逆和機(jī)智。更有青年的自強(qiáng)和認(rèn)真努力?;貞浐同F(xiàn)實(shí)生活完全的聯(lián)系在一起,魯迅先生為此付出極大的熱情和努力。

讀完這本散文,感覺(jué)到魯迅先生對(duì)自由的熱愛(ài)和積極的追求,而童年的日子就是最美好的回憶。

朝花夕拾讀后感600字 篇4

魯迅先生的《朝花夕拾》雖然在內(nèi)容上深?yuàn)W難懂,但是在細(xì)細(xì)品味之后你會(huì)發(fā)現(xiàn),這書中的文字內(nèi)容就像一杯清茶,初入口覺(jué)得有些苦澀,但仔細(xì)品嘗還覺(jué)得回味無(wú)窮呢!

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》,享受著不時(shí)從字里行間流露出來(lái)的那份天真爛漫的感情,眼前不由得出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。魯迅先生寫的幾篇回憶性散文,期間令我最為欣賞的那篇從百草園到三味書屋,那篇文章里充分描寫了百草園給魯迅先生的童年帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣?!氨叹G的菜畦,光滑的五井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚……”光這些景色,就讓兒時(shí)的魯迅百玩不厭。當(dāng)然了,讓這篇文章還有一點(diǎn)讓我產(chǎn)生興趣的,就是文中長(zhǎng)媽媽給魯迅先生講的一個(gè)關(guān)于美女蛇的故事:先前,有一個(gè)讀書少在古廟里用功,在院子里納涼時(shí)卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)陌生人在叫他,他答應(yīng)了,后來(lái)被走來(lái)夜談的老和尚知道了。說(shuō)他臉上有妖氣,一定遇見(jiàn)“美女蛇”了,這是人首蛇身的怪物,能喚人名,倘一答應(yīng),晚上便要來(lái)吃這人的肉了。后來(lái),老和尚給他的飛蜈蚣把妖怪治死了。然而,這個(gè)故事也給魯迅先生留下了一些“后遺癥”。魯迅先生從此在夏夜乘涼時(shí),總有些擔(dān)心,并且十分渴望想要得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。

對(duì)于現(xiàn)在的我們而言,百草園也許是一個(gè)十分平淡而且普通的地方,但是在魯迅那個(gè)封建的年代,百草園這樣一個(gè)植物茂盛,草蟲(chóng)鳴叫的地方就顯得尤為美好了。也難怪魯迅先生會(huì)喜歡和留戀這個(gè)地方。讀完魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文,正如讀者魯迅先生那份發(fā)自內(nèi)心的那份對(duì)自然的熱愛(ài)之情與向往自由的一顆童心。

童年已漸漸遠(yuǎn)去,留下的只是一些瑣碎的記憶,倒不如細(xì)讀一下朝花夕拾,體會(huì)一下那個(gè)不同時(shí)代的童年之夢(mèng),體驗(yàn)一下那時(shí)魯迅的美好童年。

朝花夕拾讀后感600字 篇5

旁邊的茉莉花茶正散發(fā)著它特有的清香,手上的《朝花夕拾》也散發(fā)著獨(dú)特的淡淡書香。我的思緒隨著吹過(guò)來(lái)的淡淡清風(fēng)飄到了不知哪里。

晨曦中的鮮花故然綻放著嬌嫩的花瓣,喚發(fā)著淡淡的清香,陽(yáng)光下的花失去了晨曦中的嬌嫩,卻平添了一種遲來(lái)的成熟、風(fēng)韻。這是魯迅先生的童年,一個(gè)沾滿碎屑的時(shí)光。

魯迅先生是一個(gè)幸運(yùn)的人,但同時(shí)也是一個(gè)不幸的人。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代,他可以在百草園中無(wú)憂無(wú)慮的游玩;他可以靜靜地聽(tīng)油蛉在低唱;他可以在白雪飄飄的冬天捕鳥(niǎo)……但同時(shí)他卻承擔(dān)著超越年齡的負(fù)擔(dān),小小年紀(jì)的他就要學(xué)會(huì)放棄,抑制自己的欲望去背那些所謂的經(jīng)典《鑒略》《千字文》《百家姓》,小小年紀(jì)的他就有著失去雙親的痛苦,小小年紀(jì)的他就要承擔(dān)一個(gè)家的重任……

或許,這就是那個(gè)沾滿碎屑的時(shí)光。在這個(gè)時(shí)光中魯迅學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了承擔(dān),學(xué)會(huì)了思索,而我隨魯迅也懂得了成長(zhǎng)。

有人說(shuō)一篇好的文章不在于你有多美的文字,重要的是你是否可以引起讀者的思考與共鳴。而魯迅先生做到了,他用平淡樸實(shí)的語(yǔ)言喚發(fā)了多少人的思考,喚起了多少人的回憶和曾經(jīng)擁有的幸福時(shí)光。

小時(shí)候我喜歡在寧?kù)o的月光下和家人一起數(shù)星星,在月色如水的夜晚,享受著那份濃濃的親情與溫馨。

合上《朝花夕拾》,品嘗著那杯尚留余溫淡雅的茉莉,時(shí)光又將我?guī)Щ亓四且粋€(gè)個(gè)輪回。

朝花夕拾讀后感600字 篇6

《朝花夕拾》是魯迅先生寫的一部回憶性散文集,總共收錄了十篇魯迅先生生活經(jīng)歷的回憶性文章。在文集中魯迅多次寫出了對(duì)“正人君子”諷刺與抨擊,同時(shí)也讓我們了解到了舊時(shí)社會(huì)的封建迷信和傳統(tǒng)思想。

整本文集是根據(jù)魯迅先生從童年到少年,最后直至青年求學(xué)的時(shí)間線索來(lái)進(jìn)行敘述,前五篇寫了作者既快樂(lè)又無(wú)趣,既純真又復(fù)雜的童年時(shí)光,刻畫了許多生動(dòng)活潑的往事和栩栩如生的人物,主要提及的人物是長(zhǎng)媽媽,還有兩篇寫到了迎神賽會(huì)的盛況。到了少年時(shí)期,作者便迎來(lái)了他人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)---父親的病亡。從而引出在青年時(shí)期求學(xué)的原因。最后,在藤野先生一文中,作者又迎來(lái)了他人生中至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折,從此棄醫(yī)從文。

魯迅先生寫的文章大多數(shù)是諷刺那些所謂“正人君子”的,文筆風(fēng)格既是犀利的,又是諷刺的,甚至?xí)б恍昂谏哪?。從而更能突顯出舊社會(huì)的封建與腐敗,社會(huì)思想的封閉和民眾的勞苦。

整本文集中,我最喜歡的文章是《狗·貓·鼠》,它針對(duì)當(dāng)時(shí)“正人君子”對(duì)作者的攻擊,引發(fā)了撰寫本文的原因,嘲諷了他們散布“流言”等特性,憎惡他們的虛偽,正如作者的死敵“貓”一樣。

魯迅先生一生都在努力地奮斗著,他以筆為武器,戰(zhàn)斗了一生,同時(shí)也表現(xiàn)出了他替孩子們的擔(dān)憂,擔(dān)心孩子們?cè)谂f式教育的影響下,會(huì)變得迷信而沒(méi)有快樂(lè)。而我們現(xiàn)在所處的時(shí)間是多么的幸福?。∷?,奮斗起來(lái)吧!讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書,為民族之復(fù)興而讀書!

朝花夕拾讀后感600字 篇7

陷在一本書中,翻看那些依舊流連的夢(mèng)?;赝麄兊倪^(guò)去,遠(yuǎn)眺自己的將來(lái)。

——題記

閑在窗邊看花,隨手拿過(guò)一本書在暖陽(yáng)下品讀。不覺(jué)心被帶入書中,同魯迅先生一起感悟他筆下的《朝花夕拾》。

一直很喜歡魯迅先生的文章,因?yàn)樗奈淖终鎸?shí)而富有感染力。每一篇都在樸實(shí)中含有對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)上惡習(xí)的諷刺,讓每一位讀者都為這樣深邃有力的文字拍案叫絕。

《朝花夕拾》是魯迅先生眾多巨作中的一本,與別的“魯迅風(fēng)格”散文不同,這本書分為了兩個(gè)世界,一是回憶中的往日世界,二是寫作當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)世界。前者的文字是溫和、憐愛(ài)的;而后者則是魯迅先生一貫的風(fēng)格辛辣、批判的。由此也可以看出書中是以一個(gè)孩子的角度看待前者,以一個(gè)成人的角度批判后者。

書中有一章使我感受很深,那就是《父親的病》。這篇故事講了作者父親病重?zé)o藥可醫(yī),便聽(tīng)人推薦請(qǐng)來(lái)神醫(yī)醫(yī)治,花了數(shù)百銀兩求來(lái)藥方,可最終還是沒(méi)救活父親,讓他含痛而死。這篇故事實(shí)則是借神醫(yī)治病來(lái)諷刺當(dāng)時(shí)人們對(duì)迷信思想的崇拜。文中的神醫(yī)其實(shí)是當(dāng)時(shí)會(huì)裝神弄鬼騙取錢財(cái)?shù)慕_子罷了,可人們卻對(duì)他深信不疑,就連他治死人后說(shuō)的“法力用盡”,都有人相信。

為什么會(huì)這樣?是因?yàn)槿藗兊臒o(wú)知,因?yàn)闊o(wú)知所以人們才會(huì)相信所謂的“神醫(yī)治病”。也正是因?yàn)槿藗兊臒o(wú)知,所以魯迅先生才會(huì)棄醫(yī)投文,他深深的知道“東亞病夫”這個(gè)帶有侮辱的稱號(hào)之所以扣在中國(guó)人頭上,不僅是因?yàn)槟菚r(shí)候人們的身體不夠健壯,更多的是他們思想和靈魂,像一塊貧瘠的土地沒(méi)有半點(diǎn)生機(jī),而魯迅先生則是用刀尖一樣的文字刺激著人們的神經(jīng),讓身處混沌的人們重獲光明。

每每品讀魯迅先生的書都會(huì)心潮澎湃,血液沸騰。這就文字的力量,一種讓扔徜徉其中就能心靈充實(shí)的力量!

朝花夕拾讀后感600字 篇8

不了解為什么魯迅把“舊事重提”改成了“朝花夕拾”,但不得不說(shuō),這夕拾的朝花,已不僅僅是舊事,反倒是新事、喜事、傷心事。

這篇文章可以分為酸、甜、苦、辣、咸五個(gè)味道。

酸。的確,看魯迅的文本有點(diǎn)酸,什么酸?心酸。你看《父親的病》,作者從不正面寫家道衰敗的頹唐,僅從父親口里說(shuō)的噓噓的話,作者在左右奔波瞻前顧后的疲態(tài),表面上是祥和安平,但心里卻按捺不住,到篇尾,衍太太唆使作者大叫父親,卻遺留給作者的“最大的錯(cuò)處”。感人肺腑,又不乏暗中對(duì)衍太太這個(gè)自私多言使壞形象的嘲諷。

甜。不說(shuō)阿長(zhǎng)與魯迅過(guò)年時(shí)行禮的溫馨,也不說(shuō)看社戲、看五猖會(huì)時(shí)的快活熱鬧,單提起百草園“油蛉在低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”的童趣,一切心里感受的天真浪漫,一切體味的親切柔情,又似乎搭上了獨(dú)特的魯氏橋,進(jìn)了甜美的童年故鄉(xiāng)。

苦。成了“名人”“正人君子”的仇敵是苦,阿長(zhǎng)、父親的逝世是苦,永別的藤野先生是苦,跳進(jìn)舊國(guó)內(nèi)的“大染缸”而不得解脫,更是苦。革命苦,百姓苦,苦了魯迅,也苦出了這本在暴虐、陰暗、烏煙瘴氣中趟過(guò)的《朝花夕拾》。

辣。魯迅的本色。辛辣的筆風(fēng),自然會(huì)有其筆尖直指的人群。那句“橫眉冷對(duì)千夫指”凜然1個(gè)頂天大漢的形象,對(duì)反對(duì)、守舊勢(shì)力的抨擊與嘲諷是毫不留情。譬如對(duì)陳、徐兩人犀利、刻薄的諷刺,入口微辣,入肚卻穿腸蕩胃,甚是尋味。

咸。淚水的味道。樸實(shí)感人的散文,就足以催人淚下。舊事的點(diǎn)滴,是《朝花夕拾》可歌可泣的鹽分,染咸的是回憶,濺起的是讀者深思的心靈。

看過(guò)的回憶錄,大也是風(fēng)花月殘、捕風(fēng)捉影的閑情逸致,倒沒(méi)見(jiàn)過(guò)這夕拾的朝花也別有風(fēng)味,也是,百味不離其宗,朝花夕拾一樣艷。

朝花夕拾讀后感600字 篇9

人,無(wú)非是生老病死,但是,在讀了《朝花夕拾》的一篇文章——《父親的病》中,我對(duì)“病”這個(gè)字又有了更深的理解。

文中講述了魯迅的父親生病時(shí)找名醫(yī)來(lái)治,卻被他治死的事。魯迅在文中用了一句話來(lái)說(shuō)明:“這就是中國(guó)人的‘命’連名醫(yī)也無(wú)從醫(yī)治的。”是??!這就是舊中國(guó)的命!這種命是來(lái)源于病,中國(guó)人心靈上那種封建、迷信和愚昧的??!這種病無(wú)從醫(yī)治,只能靠自己,打破“建設(shè),封閉社會(huì)”的鐵籠,才能重獲新生。

父親的病,雖然不算特別嚴(yán)重,但在這些所謂的“名醫(yī)”眼中,卻是無(wú)所謂對(duì)待,終究是害死了父親。其實(shí),名醫(yī)自身也有病,這病不會(huì)至人于死地,但會(huì)讓人心慢慢墜落,變得狠毒、無(wú)人性。所以,只有正直人才是真正健康,其實(shí)心中有偏見(jiàn),有不善的人,都是有疾病的。

醫(yī)人先醫(yī)己,無(wú)醫(yī)治自己的心靈,再去醫(yī)治他人。只有一個(gè)心靈健康,不持偏見(jiàn),開(kāi)放的人,才能有真正的健康,真正的幸福與成功。

魯迅的時(shí)代是個(gè)迷信,狠毒與封閉的時(shí)代。衍太太在父親即將逝世時(shí)還叫魯迅叫喊,讓父親不得安生。陳蓮河珍金奇貴,卻毫無(wú)本領(lǐng)。在看到醫(yī)治不得時(shí),還說(shuō)需查查有什么冤愆,說(shuō)是前世的事。在這個(gè)紛亂而殘忍的世界中,父親在這些有“心病”的人中痛苦逝去,令魯迅十分痛恨封建,痛恨心靈中的病,痛恨那些虛有其名的無(wú)能者。

病,心病,在封建中一一體現(xiàn)了出來(lái),心靈的病,比一切更加殘酷,更加地絕情。

醫(yī)能醫(yī)病,卻醫(yī)不了心病,只有自己,能讓心靈之病去除……

朝花夕拾讀后感600字 篇10

“朝花夕拾”顧名思義就是:“早上的花放到了晚上才撿起”。這本書寫的是魯迅的童年回憶。這篇散文集在魯迅的筆下寫的極其生動(dòng),酸甜苦辣樣樣都有。

這篇散文集寫的范圍廣泛:狗貓鼠,阿長(zhǎng)與山海經(jīng),24孝圖,五猖會(huì),無(wú)常,從百草園到三味書屋……在這所有篇散文中我最喜歡第一篇就是狗貓鼠。

在《朝花夕拾》中,“狗,貓,鼠”這篇文章十分有趣。在這篇有趣的散文中,不僅僅是題目吸引著我,同時(shí)也是好笑的語(yǔ)句也讓我著迷。這篇散文記敘了魯迅在童年時(shí)與一只貓的搏斗,從中表達(dá)了作者對(duì)貓的厭惡,同時(shí)也體現(xiàn)了魯迅在童年里的懵懵懂懂。魯迅聽(tīng)長(zhǎng)媽媽說(shuō):“他最心愛(ài)的隱鼠被貓給吃了”因此便開(kāi)始仇貓了。過(guò)了大半年魯迅偶然得到一個(gè)消息是“隱鼠是被長(zhǎng)媽媽給踩死的”。雖然得知了是長(zhǎng)媽媽踩死的隱鼠,但是和貓的感情卻終究沒(méi)有融合。從此魯迅改變了對(duì)貓的態(tài)度,那就是“對(duì)貓頗為客氣,倘若萬(wàn)不得已,則趕走而已,絕不打傷?!睆倪@以后魯迅就有一絲討厭長(zhǎng)媽媽了。隨后講到長(zhǎng)媽媽的睡姿成“大,”而且她太堅(jiān)守規(guī)居讓魯迅十分不耐煩。但是《山海經(jīng)》的故事,讓魯迅對(duì)對(duì)長(zhǎng)媽媽產(chǎn)生了新的敬意了,別人不肯做,或者不能做的事情,他卻能夠做成功。她卻有偉大的“神力”。謀害隱鼠的怨恨從此完全消滅了。

我喜歡這本書,不過(guò)我更喜歡書中的文字,因?yàn)檫@些文字在魯迅的筆下寫的“形形色色”極其生動(dòng),而且記敘的內(nèi)容也十分真實(shí)。

朝花夕拾讀后感集合五篇


以下是由我們收集整理的“朝花夕拾讀后感”,著重通知請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下內(nèi)容。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,有很多書籍能讓我們有許多感觸。?記錄書籍的重要內(nèi)容,有助于我們理解書籍的主題和內(nèi)涵。

朝花夕拾讀后感【篇1】

在清政府風(fēng)雨飄搖、新舊時(shí)代替換之際。魯迅先生的家族背景也不是十分平定與幸福。周氏家族的黃金時(shí)代已經(jīng)結(jié)束了,但還并沒(méi)有完全破落。他的家里還有四五十畝水田和一些店面房子,加上祖父又在京城做官,所以仍然是一個(gè)豐衣足食的“仕宦之家”。此外魯迅所著《朝花夕拾》的前文和后文是有相照應(yīng)的部分,例如第一篇《狗·貓·鼠》的后段提到女工阿長(zhǎng),第二篇就寫《阿長(zhǎng)與》。

《朝花夕拾》包括小引與后記一共是十二篇,其中除去小引和后記記敘篇有九篇,有一篇《狗·貓·鼠》是一篇諷刺文。此文寫貓和鼠甚多,寫狗幾乎為零,由“仿佛聽(tīng)得有人說(shuō)我是仇貓的”為開(kāi)頭,引出下文,諷刺對(duì)象主要為徐志摩和陳西瀅等人,從中有引用他們的一些話做為內(nèi)容,重點(diǎn)是對(duì)他們的話進(jìn)行批評(píng)!而后段又寫了自己心愛(ài)的小隱鼠受害。在本短文后面寫到了女工阿長(zhǎng),而第二就提到了《阿長(zhǎng)與》。

《阿長(zhǎng)與》則主要是寫阿長(zhǎng)的性格與贈(zèng)送給魯迅的《山海經(jīng)》。短文重點(diǎn)寫阿長(zhǎng)的生活習(xí)慣、為人性格、殘害“我”的小隱鼠一事和阿長(zhǎng)的能做到許多別人不可能做到的事!此外便是描寫《山海經(jīng)》內(nèi)的圖畫。

《五猖會(huì)》則記敘父親要我背會(huì)《鑒略》才能讓我去看會(huì)一事和五猖會(huì)等會(huì)的熱鬧非凡;《二十四孝圖》寫的是自己想做孝子而不知如何是好,去觀賞此圖所發(fā)現(xiàn)以及許多不解的地方而覺(jué)得奇怪例如“老萊娛親”;《從白草園到三味書屋》就寫我小時(shí)的時(shí)候的歡樂(lè)時(shí)光以及與三味書屋里面的回憶;《父親的病》則是記敘治療時(shí)取藥的“百變”、以及在父親臨去前對(duì)父親大吼大叫的行為而內(nèi)疚;《鎖記》寫對(duì)于學(xué)問(wèn)的選擇與決定東渡日本的事情所做清淡地描寫;《藤野先生》則是對(duì)恩師的回憶;《范愛(ài)農(nóng)》則是對(duì)朋友的懷戀和憐惜!

《朝花夕拾》一書是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記錄,這是一部中國(guó)濃縮的歷史。此書寫到了關(guān)于當(dāng)時(shí)的政治、社會(huì)、平民間的關(guān)系的一種簡(jiǎn)單的描寫,但卻讓人能很快記住,而我,就清晰地記住了,在《父親的病》一文中寫了:兩名醫(yī)生的不一樣的換藥、不一樣的藥引、藥方,卻還治不好父親的病一事,我作為讀者,真切地體會(huì)到當(dāng)時(shí)的社會(huì)、公民心里不正,也許這就是當(dāng)時(shí)政治的腐敗吧。讀完這本書,真的了解了很多。另外,由于里面有許多的句型是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,讀的時(shí)間也稍微長(zhǎng)了一點(diǎn)。


 朝花夕拾讀后感更多魯迅作品讀后感

狗貓鼠讀后感

阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感

二十四孝圖讀后感

五猖會(huì)讀后感

無(wú)常讀后感

從百草園到三味書屋讀后感

父親的病讀后感

瑣記讀后感

藤野先生讀后感

范愛(ài)農(nóng)讀后感

朝花夕拾讀后感【篇2】

當(dāng)閱讀了一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編精心整理的朝花夕拾英語(yǔ)讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

"In days of yore" originally referred to as the "bang", from the account of his childhood and youth lu xun life fragment 10 articles. In "in days of yore", lu xun has made heavy use of contrast and irony. As in the herbals to sanwei bookroom, lu xuns first used the many bright text narrative in herbals carefree life, then wrote "I have to say goodbye to the herbals to sanwei bookroom to school. Write in front of herbals to serve as a foil to the later study in sanwei bookroom boring life, reflect lu xuns dissatisfaction with the old school.

In Mr Fujino, lu xun Japan medical teacher Mr Fujino is a man who dressed in informal, "Mr This fujino, is said to be the dress is too fuzzy, sometimes even forget led junction; winter is an old coat, cold quivering......" . But Mr Fujino on work is extremely serious, he put the "I" add to mend the notes are in red; Blood vessels are also want to point out a little position. The contrast methods, better write the noble quality of Mr Fujino, lu xun wrote to his virtues. In addition, Mr Fujino for teaching Chinese students tireless and students alike, it has to do with Japanese students dismissive attitude towards Chinese students is in stark contrast, Mr Fujino is a real gentleman. "In days of yore" in plain language, vivid characters, and has a rich connotation of childhood story, attacked the prisoner of the old society, reflects the requirements of lu xun, the desire of the "human liberation".

參考翻譯:

《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活,接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。前邊寫的百草園很好地反襯了后來(lái)在三味書屋讀書的乏味生活,體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的'不滿。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的……”。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過(guò)了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)對(duì)比手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫出了魯迅對(duì)他的景仰。另外,藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁,這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比,體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子。《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會(huì),體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

朝花夕拾讀后感【篇3】

《朝花夕拾》是魯迅學(xué)生暮年為了追想那些難于忘懷的人和事,抒發(fā)對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的思念之情而寫的回憶散文集。上面是學(xué)***編為大家整頓的朝花夕拾讀后感,初中篇,共4篇。

清晨,花瓣兒迎著晨風(fēng)微微展開(kāi)。凝脂般的心形花瓣上,閃爍著點(diǎn)點(diǎn)晃動(dòng)的露水?;ǘ涫侨绱藡尚?,遠(yuǎn)看頗有一種“細(xì)看來(lái)不是楊花,點(diǎn)點(diǎn)是離人淚”的境界。

只可嘆此時(shí)已不再是坡公筆下的“春色三分,三分塵土,一分流水”的氣節(jié),而是清愁細(xì)淚的暮春了。

“雖是早已無(wú)話可采,但如果我,還是情愿在黃昏中將她摘下。雖無(wú)那冰涼露珠的滋養(yǎng),以看見(jiàn)殘花映著斜陽(yáng),但,此般不是更無(wú)心義嗎?”

寫著這段話的紙片不斷夾在發(fā)黃的書里?!冻ㄏκ啊?,只管沒(méi)有晨曦里的那份豐滿,可落花卻有種陳舊、素雅的美,就像溪邊浣紗的沙子?;ㄊ巧拈_(kāi)是,但花不是生命的結(jié)束,而是生命的另一種延續(xù)。

黃昏時(shí),網(wǎng),暗香凋謝,我好像李易安那樣“東籬把酒黃昏后”,雖無(wú)暗香拂袖,卻仍然能感覺(jué)似乎有陣隱隱的香風(fēng),好像那陣風(fēng)中雜著片片的花瓣,拂了一身還滿。

《朝花夕拾》,拾來(lái)的是安謐,是無(wú)意,是如水般平靜的傳說(shuō)?;ǖ臉s與枯,在一無(wú)中顯現(xiàn)。她揮動(dòng)這雙翅,靜靜地從枝頭著落,暗香殘留。我在旭日下拾起了花瓣,鄭重地夾進(jìn)書頁(yè)中。

朝花夕拾讀后感初中2

在書店晃蕩時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)了《朝花夕拾》這本書,我很獵奇,于是我就翻看起來(lái)。

這本書的作者是魯迅。魯迅原名周樟壽,字有“豫才”。后來(lái),他改名為樹(shù)人,浙江紹興人。

這本書次要是寫了作者童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程,追想那些難于忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的思念之情。這本書一共被分為篇作品,每一篇內(nèi)容都非常精彩。例如:

《父親的病》回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景,形容了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種體現(xiàn),揭示了這些人巫醫(yī)不分、弄虛作假、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。

這本書的簡(jiǎn)潔吸引了我。我認(rèn)為:樸素只是魯迅老學(xué)生的性格,我們應(yīng)該有魯迅老學(xué)生這樣的性格。

這本書正是因?yàn)樗暮?jiǎn)單和誠(chéng)實(shí),使它受到許多人的歡迎。

朝花夕拾讀后感初中3

魯迅的作品可以說(shuō)是唯一無(wú)二的。他的作品不遮掩,也不追求富麗堂皇的好字句。卻更能吸引讀者,仿佛在給你講故事一樣。

比如,范愛(ài)農(nóng)的眼睛多白少黑,他似乎總是看不起人。有比如“卻依然看見(jiàn)滿床擺著一個(gè)“大”字”。這就是魯迅描寫人的面貌和特點(diǎn)的方式。

他能生動(dòng)地反映一個(gè)人的性格,增加幽默感。

魯迅對(duì)別人的抱怨或批評(píng),對(duì)那個(gè)人的看法,都寫得毫無(wú)粉飾。因此,我比較喜愛(ài)他的。例如〈阿長(zhǎng)與山海經(jīng)〉。

內(nèi)容是這樣的:龍媽媽是我的保姆,一開(kāi)始,我很恨她,順便說(shuō)一句,她很細(xì)心,而且她睡得不好,但她也知道很多有趣的禮儀,這就是我的不耐煩。之后,她給我講“長(zhǎng)毛”欺壓百姓的殘忍故事,他偉大的神力讓我敬佩。

后來(lái),當(dāng)我非??释渡胶=?jīng)》時(shí),阿長(zhǎng)給我買了它。我又一次對(duì)她敬佩。最后,她辭了人世,我默默為她祈禱。

本文由我一次一次對(duì)她態(tài)度的轉(zhuǎn)變,突出了阿長(zhǎng)的樸實(shí)?!冻ㄏκ啊纷x后感

朝花夕拾讀后感初中4

《朝花夕拾》是魯迅學(xué)生暮年為了追想那些難于忘懷的人和事,抒發(fā)對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的思念之情而寫的回憶散文集?!稄陌俨輬@到三味書屋》則是外面的一篇。百草園和三味書屋在魯迅的故土浙江紹興。

百草園是魯迅童年的樂(lè)園,三味書店是學(xué)校。

“碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚?!边@就是魯迅的百草園。鳴蟬,黃蜂,叫天子,云雀都為百草園削減了燕語(yǔ)鶯聲的氣氛。

冬天的百草園,下了雪,小魯迅就喜愛(ài)在雪地里捕鳥(niǎo),雖說(shuō)沒(méi)捉到幾只,但小魯迅照舊樂(lè)此不疲,在雪地里快樂(lè)的折騰。

三味書屋是當(dāng)時(shí)最嚴(yán)峻的書塾。魯迅和他的同窗們每天上學(xué)進(jìn)門就向一塊匾和一幅畫上的鹿行禮。第一拜孔子,第二拜學(xué)生。

魯迅的學(xué)生非常嚴(yán)峻,也很有學(xué)識(shí)。當(dāng)小魯迅跨入三味書屋的大門,他將不能常常在百草園里玩耍,“只讀書,習(xí)字,對(duì)課……讀的書漸漸加多,對(duì)課也漸漸地加上字去,從三言到無(wú)言,終于到七言?!?/p>

《朝花夕拾》里我最喜愛(ài)這篇,魯迅生動(dòng)活潑,栩栩如生的文字惹起了我的共鳴,讓我回想起童年?duì)磕c掛肚的快樂(lè),還有那些成長(zhǎng)中的壓力和收獲。

朝花夕拾讀后感【篇4】

狄德羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不讀書的人,思想就會(huì)停止”。是呀,只有讀書,才會(huì)讓人變得聰明。在暑假期間,我也讀了一本書,叫《朝花夕拾》,清晨的花傍晚時(shí)再去摘,會(huì)散發(fā)淡淡的清香,韻味無(wú)窮。一如作者幼年的時(shí)光到了暮年再去細(xì)細(xì)回味。書中有不少是對(duì)童年溫馨的回憶。不同的童年滋味展現(xiàn)得淋漓盡致,一切感受都是那么天真爛漫,令人回味。其中,我最喜歡的是《從百草園到三昧?xí)荨愤@一章節(jié)。

魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到“三味書屋”》,享受著字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情。文中的大致內(nèi)容是:魯迅家后院有一個(gè)很大的院,叫百草園,那里面有碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù)和紫紅的桑椹。還有許多小昆蟲(chóng),例如胖胖的黃蜂,輕捷的云雀,還有在唱歌的蟋蟀……這里就是他的樂(lè)園。那還有一個(gè)關(guān)于美女蛇的傳說(shuō),一看到這“美女蛇”讓我又害怕又忍不住想去看看到底是什么傳說(shuō)。懷著這種復(fù)雜的心情讀完這個(gè)傳說(shuō),還好是個(gè)比較完美的結(jié)局。

朝花夕拾讀后感【篇5】

合上泛黃的書頁(yè),指尖仿佛還有一絲書墨氣息。我凝望著那薄如竹片卻又厚重?zé)o比的書脊,閉了眼,陷入無(wú)盡的沉思中……

“朝花夕拾”,多么動(dòng)聽(tīng)的名字,十篇帶著流水般純樸氣息的散文,里面又包含了多少?gòu)?fù)雜的情感!對(duì)故鄉(xiāng)的懷念,對(duì)親人的思念,對(duì)師長(zhǎng)的敬重,對(duì)童年的向往……少了些批判,多了些追憶,少了些凌厲,多了份真情。是的,恐怕這是魯迅的一個(gè)夢(mèng)吧。遠(yuǎn)離塵世的紛爭(zhēng),人們的排斥,回到自己的青少年時(shí)代,以一個(gè)孩子、一個(gè)青年的純樸而年輕的心去看待這個(gè)世界,看待身邊的人。有一個(gè)古老的紹興城,承載著如煙的往事,悄然入夢(mèng)……我看見(jiàn)了這個(gè)夢(mèng),也寧愿相信這是個(gè)夢(mèng)。

這個(gè)夢(mèng)的童年部分,是我最喜歡的,也是最質(zhì)樸、最純真的。這個(gè)夢(mèng)里少有批判,少有仇恨,少有那個(gè)憤世嫉俗的中年男子。有的只是一個(gè)天真聰慧的小童,在百草園中拔何首烏,在燈光下聽(tīng)長(zhǎng)媽媽講故事,或者趁先生不注意,偷偷在紙上描繡像。他是純真的,更是有思想的,他反對(duì)封建教育對(duì)兒童思想的束縛,他反對(duì)迷信和怪力亂神的說(shuō)法……正是他先進(jìn)的思想,讓他具備了成為一個(gè)大文豪,一個(gè)批判家的條件,不是嗎?

慢慢地,慢慢地,魯迅的童年隨風(fēng)而逝,漸行漸遠(yuǎn)。他的求學(xué)之路逐步展現(xiàn)在我們的眼前。有幸的是,在這條路上,我看到了《瑣記》這篇精彩而深刻的文章。它講述了魯迅長(zhǎng)大后,由于家道中落,不得不外出求學(xué),繼而的故事。在這里,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)血?dú)夥絼偟那嗄牯斞?,也看到了辛亥革命后社?huì)的種種弊端。衍太太虛假的善心和丑惡的嘴臉使我憎惡,“維新派”腐敗的作風(fēng)令我氣憤。我知道了魯迅為何要,直至棄醫(yī)從文。我看見(jiàn)了一個(gè)蛻變的魯迅,更看見(jiàn)了一個(gè)即將被喚醒的中華!

我們不是書中的魯迅,卻在感悟著書中的魯迅。往事如煙入夢(mèng)來(lái),三味書屋和百草園相映成婆娑倩影,迎賽神會(huì)也隨魯迅的成長(zhǎng)漸漸遠(yuǎn)去。我們?cè)谧x《朝花夕拾》中成長(zhǎng),在讀《朝花夕拾》中感懷。我們只有感悟著,并成長(zhǎng)著,將它化作一紙清夢(mèng),永遠(yuǎn)珍藏……

《朝花夕拾》讀后感精華


書讀的越多,我們才能成為靈魂豐富的人,當(dāng)我讀完了作者寫的作品,里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景。我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“《朝花夕拾》讀后感”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面!

《朝花夕拾》讀后感(篇1)

匆匆過(guò)去的童年,如清晨盛開(kāi)的鮮花,絢麗芬芳;晚上采摘時(shí),夕陽(yáng)的映照給它增添了一點(diǎn)魅力。微風(fēng)吹來(lái),花香吹來(lái),回憶吹來(lái)。

《朝花夕拾》是魯迅寫的散文集。作者說(shuō),這些文章都是“從記憶中抄出來(lái)”的“回憶文”。最初,以《舊事重提》為題,先后在《莽原》半月刊上發(fā)表。集合更名為《朝花夕拾》。

其中一篇深深印在我腦海里的文章是《五猖會(huì)》。在作者心中,這是一場(chǎng)盛大的宴會(huì),作者“笑,跳,非常興奮”,但此時(shí),作者的父親給他倒了一盆冷水——背誦一個(gè)字也不懂“策略”。每個(gè)人都在等待和期待。最后,作者夢(mèng)想著背誦枯燥的《鑒略》。然而,太陽(yáng)已經(jīng)照耀在地球的每一個(gè)角落,但它并沒(méi)有溫暖作者失落的心。小亭子里的風(fēng)景,壇子里的小吃,以及東關(guān)五猖會(huì)的熱鬧,對(duì)作者來(lái)說(shuō)似乎毫無(wú)意義。時(shí)間漸漸流逝,這段經(jīng)歷早已沉淀在時(shí)間的.流逝中,但父親讓作者背書的情況仍深深印在作者的腦海中。

事實(shí)上,這種情況并不少見(jiàn)。自古以來(lái),無(wú)數(shù)家長(zhǎng)就希望自己的孩子成功,女人成為鳳凰。他們希望自己的孩子少玩多學(xué),甚至一直學(xué)習(xí)!對(duì)孩子與生俱來(lái)的玩性給予無(wú)情的打擊,甚至讓孩子豐富多彩的童年只留下單調(diào)的黑白。強(qiáng)制性封建教育對(duì)兒童天性的壓制和破壞,在魯迅的五猖獗會(huì)議上得到了深刻而生動(dòng)的體現(xiàn),也嚴(yán)厲批評(píng)了其危害。

無(wú)論是孩子還是父母,都應(yīng)該反思自己,在“日夜拾起”之后,把握現(xiàn)在,讓教育充滿陽(yáng)光,讓童年充滿歡笑!

《朝花夕拾》讀后感(篇2)

《朝花夕拾》優(yōu)秀讀后感五篇

篇一:讀《朝花夕拾》有感

書中的十篇文章是魯迅"想從紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來(lái)"的作品,題材都是"從記憶中抄出來(lái)的",是魯迅對(duì)自己過(guò)去生活的憶寫,讀朝花夕拾有感600字。從這些描述中,呈現(xiàn)出魯迅情感的另外一面:對(duì)于童年生活的珍愛(ài),對(duì)于坎坷人生的珍重,對(duì)于親情友情的珍視,對(duì)于鄉(xiāng)土之情的珍惜,它含蓄、自然、樸實(shí)的筆調(diào)背后充滿溫馨的柔情,蘊(yùn)含著萬(wàn)千情思,展示出一位有情有義的魯迅形象,令人百讀不厭。

我很喜歡其中的《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》,文章先介紹了人們對(duì)長(zhǎng)媽媽的稱呼,稱呼的由來(lái)和她外形的特點(diǎn),以及她的一些不好的習(xí)慣。如寫她喜歡"切切察察"、喜歡"告狀"、睡覺(jué)愛(ài)擺"大"字等;接著寫她懂得的許多"我聽(tīng)不耐煩"的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說(shuō)"老掉了"等;最后寫了長(zhǎng)媽媽"我"買《山海經(jīng)》的事,而且敘述得很詳細(xì)。

本文真實(shí)地 反映了阿長(zhǎng)的形象,魯迅筆下的阿長(zhǎng)是一個(gè)很不幸而又渴望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女,她沒(méi)文化、粗俗、好事,而又熱心幫助孩子解決陰暗,心地善良。全文用具體事例表現(xiàn)人物的特點(diǎn),文中關(guān)于阿長(zhǎng)的形象都是通過(guò)外貌描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫等表現(xiàn)的。本文還寫了作者前后不同的心理變化,原來(lái)并不大佩服她,但在她給作者買來(lái)《山海經(jīng)》后,作者發(fā)生新的敬意了。

最后,"仁厚黑暗的地母啊,愿在你懷里永安她的魂靈!"也表現(xiàn)了作者的情感。讀完此篇文章,不難發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)媽媽這樣一個(gè)藝術(shù)典型形象,獨(dú)特而不平凡,而也揭示了封建社會(huì)比較黑暗、腐朽的事實(shí)。作者此篇文章包含的愛(ài)心與同情,讓我們?cè)僖淮位氐郊儤愕哪甏?,去關(guān)懷身邊每一個(gè)人。

巴金評(píng)價(jià):"作者這樣寫阿長(zhǎng),‘不虛美’、‘不隱惡’,真實(shí)寫人的主張,是一種尊重事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,而且這樣把她的善良仁慈的美同愚昧落后的丑相摻雜,沙里淘金似的讓她閃爍出美的光輝,將阿長(zhǎng)這個(gè)人物寫得更加真實(shí)感人。"因此,本文是寫真人實(shí)事散文的典范之作,一定會(huì)讓你受益匪淺。

篇二:讀《朝花夕拾》有感

在眾多中國(guó)優(yōu)秀作家中,我最喜歡的是朱自清、羅蘭,其次就是魯迅先生了。讀他們的書,就像和許多高尚的人談話。

《朝花夕拾》是魯迅先生寫的兒時(shí)一本散文集。本書原名《舊事重提》,也許是題目太直白了吧,便改為了《朝花夕拾》。書里寫的是魯迅先生童年時(shí)和青年時(shí)所難忘的事和經(jīng)歷,也說(shuō)明了自己最珍貴的童年過(guò)得很不好,他所做的每一件事都得不到長(zhǎng)輩們的認(rèn)同,這使他很傷心。但作者想要告訴我們的是:能從童年的無(wú)奈釋放出來(lái),是想讓我們的長(zhǎng)輩以一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們。

這本書里有很多生動(dòng)的故事,給我印象最深的是《范愛(ài)農(nóng)》這一篇,寫了作者在日本留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛(ài)農(nóng)接觸的事情。范愛(ài)農(nóng),在革命前不滿黑暗社會(huì)、追求革命,辛亥革命后又備受打擊和迫害。我很同情者為革命者,這位正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者,至今不知是如何去世的。無(wú)論如何,讓我們?yōu)樗o予沉重的悼念吧。范愛(ài)農(nóng),一位知識(shí)分子,但是無(wú)法在黑暗社會(huì)立足。他內(nèi)的心痛苦、悲涼,有誰(shuí)替他分解點(diǎn)呢?所以,我們和魯迅先生一樣,疑心他是自殺的。

《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》,這一章給我的印象也很深,長(zhǎng)媽媽很愛(ài)魯迅,但長(zhǎng)媽媽姓名的來(lái)歷和家人對(duì)她不同的稱呼,從中知道長(zhǎng)媽媽身份的卑微和地位的低下。睡覺(jué)時(shí)擺一個(gè)"大"字,可以看出來(lái),她也是一個(gè)粗俗、不拘小節(jié)的人;"死了人,生了孩子的屋子里,不應(yīng)該走進(jìn)去。""曬褲子用的竹竿下,是萬(wàn)不可鉆過(guò)去的。"……這些也能反映出長(zhǎng)媽媽是個(gè)善良、迷信的好媽媽。讀了這一章,使我非常的敬佩長(zhǎng)媽媽。

在這些"歷史"書中,我們知道了偉大的祖國(guó)有著太多屈辱的歷史。但現(xiàn)在,祖國(guó)一天天繁榮富強(qiáng)起來(lái),值得我們?nèi)ジ桧?、去贊美我們那偉大的祖?guó)!

中國(guó),崛起?。?!

篇三:讀《朝花夕拾》有感

這幾天,我拜讀了魯迅先生唯一的一本散文集《朝花夕拾》,在這本散文集中,作者懷念著少年和青年時(shí)代的往事,既描寫了他對(duì)童年生活的回憶和對(duì)師友的懷念, 又真實(shí)的描寫了辛亥革命前后作者從農(nóng)村到城鎮(zhèn),從家庭到社會(huì),從國(guó)內(nèi)到國(guó)外所經(jīng)歷的種種生活。其中寫了許多關(guān)于少年兒童的事,是我在讀文章時(shí)仿佛看到了魯迅那時(shí)候社會(huì)的迂腐,也看出了魯迅高昂的革命熱情。

這本書中有一篇《藤野先生》讓我讀來(lái)十分感動(dòng),因?yàn)檫@篇文章讓我知道,知識(shí)是沒(méi)有國(guó)界的。藤野先生是魯迅在日本學(xué)醫(yī)時(shí)的老師,對(duì)作者十分關(guān)心。藤野先生在生活中不大講究,但為人卻十分誠(chéng)懇、公正,對(duì)學(xué)生誨人不倦,對(duì)研究一絲不茍。他一一糾正魯迅筆記上的錯(cuò)誤,不但增加了許多脫漏的地方,連文法的錯(cuò)誤,也都一一糾正了。這樣一直繼續(xù)到他教完他所擔(dān)任的公課。在他知道中國(guó)人很敬重鬼時(shí),還擔(dān)心魯迅不肯解剖尸體。藤野先生真摯的愛(ài),給了在異國(guó)他鄉(xiāng)的魯迅極大的鼓舞。

藤野先生讓我連想到了在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候,有一位加拿大的醫(yī)生白求恩,來(lái)到了中國(guó),他就兢兢業(yè)業(yè)的工作,救死扶傷成了他的最高是命。在面對(duì)即將爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),他毫不退縮,絲毫沒(méi)有回國(guó)的意思,而是堅(jiān)持留在了中國(guó),最終在為病人的手術(shù)時(shí)不幸被感染,不久便離開(kāi)了人世。

藤野先生和白求恩醫(yī)生一樣,他們都為自己的使命拼搏著,而且有著超越國(guó)界的博大胸懷。這不僅讓我感動(dòng)也引發(fā)了我深深的思考,我想我們作為一名學(xué)生,最大的使命不就是學(xué)習(xí)嗎?所以,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)藤野先生一絲不茍的精神,應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí),去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,去完成自己的使命。

《朝花夕拾》不僅是魯迅對(duì)過(guò)去生活的回憶,更是對(duì)我們現(xiàn)在的激勵(lì),激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)建設(shè)我們的祖國(guó)。

篇四:讀《朝花夕拾》有感

讀魯迅先生的文章,就如同品嘗一杯散發(fā)著淡淡芳香清茶,令人回味無(wú)窮。細(xì)細(xì)的品味魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》,無(wú)時(shí)不刻地享受著那從字里行間透露出的童真童趣。那些事情是那樣的熟悉,仿佛就發(fā)生在昨天,就發(fā)生在自己身上。讀魯迅先生的文章,就如同品嘗一杯散發(fā)著淡淡芳香清茶,令人回味無(wú)窮

讀著這篇充滿對(duì)童年回憶的散文,我感受到了發(fā)自魯迅先生心底對(duì)自由的向往和童年獨(dú)有的童趣。突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,又將那何首烏連根拔起而弄壞了泥墻;.他與昆蟲(chóng)為伴,在玩弄;他又采摘野果,津津有味的吃著。然后與玩伴一起捕鳥(niǎo),但由于性子急,總是捕不到很多。玩累了,他又聽(tīng)長(zhǎng)媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇,因而不敢再答應(yīng)陌生的聲音。魯迅先生這一系列的細(xì)致描寫,為百草園土涂抹了一筆神秘的色彩,令我無(wú)比向往。

在三味書屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過(guò)魯迅先生與同學(xué)們們心中的孩子氣,當(dāng)先生讀書讀得入神時(shí),卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會(huì)神地在畫著畫。也表現(xiàn)了魯迅先生童年的樂(lè)趣。但是魯迅先生也從側(cè)面寫出舊社會(huì)時(shí)先生的迂腐。讀到這我深深地感受到這種教育制度不可取,可能會(huì)挫傷學(xué)生求知的主動(dòng)性和積極性。

作者以一個(gè)孩子的眼光描寫童年,讀起來(lái)使我倍感到親切,作者的一切感受都是那么天真爛漫,天真無(wú)邪。 也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛(ài)《朝花夕拾》中的這一篇。童年對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是過(guò)去式了,可是魯迅先生的這篇文章又勾起了我的回憶,"童年呵!是夢(mèng)中的'真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。"

我們童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是那些瑣碎的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)以下那個(gè)不同的年代的童年之夢(mèng),體驗(yàn)一下那時(shí)魯迅的美好童年。

篇五:讀《朝花夕拾》有感

《朝花夕拾》是一部經(jīng)典的散文集,也是魯迅先生寫的回憶錄。魯迅是我國(guó)著名文學(xué)家、思想家和革命家。是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。

《朝花夕拾》原名《舊事重提》,該書共收回憶性散文10篇雖然是回憶性文章,但都反映著當(dāng)時(shí)社會(huì)斗爭(zhēng)的痕跡和他自己的思想軌跡。

本書記述了作者童年生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。作品在夾敘夾議中,對(duì)反動(dòng)、守舊勢(shì)力進(jìn)行了抨擊和嘲諷。

作者以清新、平易、深情的筆調(diào),描繪了自己童年、少年時(shí)代的有趣片斷。

我最喜歡的是一篇是《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》,每個(gè)孩子的童年都在讀故事和聽(tīng)故事里成長(zhǎng)。都有自己難忘的"長(zhǎng)媽媽".在這篇故事里,魯迅先生懷著真摯的感情,細(xì)致描寫長(zhǎng)媽媽的善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、"滿肚子麻煩的禮節(jié)"的性格。

"她常常對(duì)我講‘長(zhǎng)毛’".……"哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來(lái)了!"讓作者對(duì)長(zhǎng)媽媽充滿了尊敬和感激。魯迅先生用細(xì)膩的筆觸記述了與長(zhǎng)媽媽相處的情景。長(zhǎng)媽媽去世后,魯迅深情地為她呼喚:"仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈!"這種刻骨銘心的人間摯愛(ài),顯露了魯迅心靈世界的最為柔 和的一面。

還有一篇是《從百草園到三味書屋》。我想先生筆下的《百草園》幾乎是所有孩子的夢(mèng)想中的童年樂(lè)園。無(wú)論是碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑椹……還是在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟的鳴蟬,從草間竄向云霄的云雀,低唱的油蛉、彈琴的蟋蟀、能從后竅噴出煙霧的……哪一個(gè)不是我們的最愛(ài)!就算是園里有相傳的美女蛇,卻百倍增添了我的好奇!魯迅先生把這些描繪得栩栩如生,活靈活現(xiàn)。還有在雪地中捕鳥(niǎo)的情景讓我仿佛置身于令人神往的百草園!

這本書是不朽的經(jīng)典之作,有極高的藝術(shù)品味,其中的深刻內(nèi)涵與思想深度和對(duì)我們后世的教育意義讓我們品味不盡。

《朝花夕拾》讀后感(篇3)

手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,心中洋溢著童年時(shí)代的生活,品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真,神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。

魯迅原名周樹(shù)人,浙江紹興人。寫作《吶喊》《彷徨》的同時(shí),魯迅先生還創(chuàng)作了散文集《朝花夕拾》和散文詩(shī)集《野草》。職業(yè)文學(xué)家、思想家、評(píng)論家、革命家。

魯迅先生創(chuàng)作散文集《朝花夕拾》中的從百草園到三味書屋,透露了年少的瘋狂時(shí)期,從中品味童真的樂(lè)趣。

百草園講述了的景物美,同時(shí)也表達(dá)了“我”貪玩、淘氣、有好奇心……種種的景物讓我感覺(jué)百草園的無(wú)窮樂(lè)趣。不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了’用了排比的手法,把百草園寫的有聲有色。而抓鳥(niǎo)的整個(gè)過(guò)程,也寫下了雪后抓鳥(niǎo)的樂(lè)趣。

三味書屋講述了“我”對(duì)百草園的依戀,對(duì)三味書屋的反感。但是‘三味書屋后面也有一個(gè)花園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻。最好的工作室捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒(méi)有聲音’先生是本城中級(jí)反正,質(zhì)樸,博學(xué)的人。

但當(dāng)我問(wèn)“先生‘怪哉’這蟲(chóng),是怎么一回事?……”先生似乎很不高興,連撒很難過(guò)還有怒氣。

《朝花夕拾》,帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會(huì)童年的樂(lè)趣。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn),不一樣的年代,一樣的快樂(lè),童年,惹人懷念??!

學(xué)生朝花夕拾讀后感(二)

在這一次的閱讀之中,魯迅先生通過(guò)眾多的側(cè)筆之中,反應(yīng)出了他那一個(gè)時(shí)候的封建社會(huì)時(shí),中國(guó)的萬(wàn)分黑暗。

在《父親的病》之中,幼小的魯迅因?yàn)樗母赣H病了,也迫不得已的根據(jù)醫(yī)生的那十分稀奇的藥單,去尋找這那些稀奇古怪的藥品。魯迅先生怕找錯(cuò)了藥,受盡了人們的白眼。而世人們的那一份迷信,更是讓小魯迅感到十分的不解,也讓那些庸醫(yī)有了醫(yī)失敗了之后而脫逃的理由了。

這里面也寫出了封建社會(huì)時(shí),人們草菅人命,只認(rèn)錢,不認(rèn)人的缺點(diǎn)。那些生活如草芥的江湖醫(yī)生,也用封建社會(huì)的迷信特點(diǎn)來(lái)解釋自己醫(yī)術(shù)無(wú)能的原因,讓人相信,隨意愚弄人。

最后一部分,人們放棄了自己的財(cái)產(chǎn),給只剩下幾口氣的父母買了人參,天真地認(rèn)為給父母幾根人參是最大的孝道。可他們卻不知道,父母在死亡之前最想做的事情,卻是想要再看他們幾眼呀!從這里我們可以知道,只有封建思想的人是多么的無(wú)知和迷信!

在我的父親臨死之前,那位“精通禮節(jié)”的衍太太,過(guò)來(lái)把當(dāng)時(shí)迷信宗教的一切禮儀用在了我的父親身上。還讓“我”在父親只剩下幾口氣的時(shí)候大聲叫父親,讓父親走的不安心。魯迅用自己的親身經(jīng)歷提醒了當(dāng)時(shí)的世界,喚起了他們的精神覺(jué)醒。

多年之后,魯迅先生仍是十分后悔自己在當(dāng)初這么的做,因?yàn)樽约鹤隽四羌虑橹?,卻已經(jīng)無(wú)法補(bǔ)回去了。

在這個(gè)黑暗的封建社會(huì),人們的迷信成了一場(chǎng)災(zāi)難。魯迅先生希望喚醒人們,書寫對(duì)父親的愛(ài),更加諷刺黑暗社會(huì)。

學(xué)生朝花夕拾讀后感(三)

魯迅的《朝花夕拾》是一本需要慢慢品味才能知作者心的書,我讀了很多遍,直到今天合上書本,才終于對(duì)其中幾篇有所領(lǐng)悟。《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,收錄了魯迅記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應(yīng)該快樂(lè)美麗的童年,因?yàn)榛\罩在那個(gè)封建社會(huì),時(shí)不時(shí)透出些迂腐的氣息,所以魯迅以看似溫情的語(yǔ)言,激烈地批判著那個(gè)半殖民地半封建社會(huì)。

給我印象頗深的是《藤野先生》這篇文章。文章回憶魯迅在仙臺(tái)留學(xué)時(shí)期的生活,記敘了魯迅與藤野先生的相識(shí)、相處,離別的過(guò)程和對(duì)他的懷念。

“中國(guó)是弱國(guó),所以中國(guó)人自然是低能兒……”看到這句話,我的心像是被鋒利的刀子狠狠地刺了一下。那個(gè)年代是中國(guó)歷史上屈辱的歲月,**皇權(quán)高度加強(qiáng),國(guó)家日漸閉關(guān)鎖國(guó),西方列強(qiáng)強(qiáng)迫中國(guó)打開(kāi)大門并迫使清**簽訂了一系列不平等條約,中國(guó)國(guó)民在封建思想的束縛下已經(jīng)沒(méi)有了分辨是非的判斷能力。戊戌變法失敗后,戊戌六君子被處死。周圍的群眾鼓掌,但他們不知道這六圍圍人是為自己而死的。

魯迅在書中提到,看到中國(guó)人看到同胞被外國(guó)人處決,看電影時(shí)和日本人一起歡呼,這些麻木的中國(guó)人讓我們很難過(guò)。

為了拯救中國(guó)人民,也為了拯救祖國(guó),魯迅毅然放棄醫(yī)學(xué),追隨文學(xué)。1918年,魯迅在《新青年》雜志上發(fā)表了他的第一篇白話文《狂人日記》,它通過(guò)“狂人”之口,把幾千年的中國(guó)封建**的歷史痛斥為“吃人”的歷史,向沉滯落后的中國(guó)社會(huì)發(fā)出了“從來(lái)如此,便對(duì)么?”的嚴(yán)厲質(zhì)問(wèn),大聲疾呼:

“救救孩子!”

魯迅這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。為了喚醒人們,他寫了一篇又一篇影響深遠(yuǎn)的文章,流傳后世。

學(xué)生朝花夕拾讀后感(四)

最近,我看了一本散文書——《朝花夕拾》。這是一篇回憶童年生活的散文,更充滿了童年個(gè)體生命和人類文化發(fā)展的獨(dú)特純真。書中有批評(píng)和嘲諷,可以說(shuō)是魯迅散文向散文的滲透,不僅使散文的魅力更加豐富,而且表現(xiàn)出魯迅的顯示關(guān)懷,這也是真正的魯迅。

這本書確實(shí)非常好看?!冻ㄏκ啊放c一般的自傳或回憶錄的寫法不同,它不是個(gè)人生活的編年史,而只是從生活回憶中選取一些有意義的片斷,寫出一組既各自獨(dú)立又具有連續(xù)性的系列散文。魯迅的生活閱歷相當(dāng)豐富,即使在本書中所反映的青少年時(shí)代,可寫之事也很多,但他只從中選取了十個(gè)題目,這與他一貫主張的“選材要嚴(yán),開(kāi)掘要深”的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鲬B(tài)度有關(guān)。

這十篇散文都具有深刻的思想意義和較高的藝術(shù)水平。其中,堪稱杰作。

這本散文中,我覺(jué)得最好的一篇是《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》,這一篇散文里,魯迅曾懷著真摯的感情為長(zhǎng)媽媽呼喚:“仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安他的魂靈!”這種刻骨銘心的人間摯愛(ài),顯露了魯迅心靈世界最為柔和的一面。

還有那《二十四孝圖》中的“臥冰求鯉”、“老萊娛親”,被魯迅斥責(zé)了一頓,好有趣!

《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的筆調(diào)記述了魯迅童年、少年、青年時(shí)代的生活片斷,展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,抒發(fā)了對(duì)親朋師友的摯誠(chéng)懷念,寄予了對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。

學(xué)生朝花夕拾讀后感(五)

“但在那時(shí)那地,我的意見(jiàn)卻變化了?!币淮位脽羝录?,使他毅然決定棄醫(yī)從文,重拾兒時(shí)的記憶,講述求學(xué)之路。他,是魯迅;這本聞名的書,是《朝花夕拾》。

與別的文章不同,《朝花夕拾》沒(méi)有太多的修飾與夸張,讀作者的書,就跟面對(duì)面說(shuō)話一樣,直接抒發(fā)自己的感想。只是這字里行間難免有幾個(gè)耐人尋味的字眼,藏著別樣的涵義。如《狗。

貓。鼠》里作者所憎恨的“到處嗥叫”“一副媚態(tài)”的貓,細(xì)細(xì)品味,聯(lián)系作者的年代,我想貓也寓意著社會(huì)的某種相像的腳色吧。

品讀作者筆下粗俗卻有“偉大神力”的長(zhǎng)媽媽,充滿奇幻的繪圖的書,活潑而詼諧的無(wú)常,無(wú)窮趣味的百草園……魯迅先生以兒童天真的眼光把這一切描繪得生動(dòng)活潑,趣味盎然。在與隱鼠相處,賽會(huì)前被父親叫去背書,冬天捕鳥(niǎo),三味書屋后園玩耍,兒童的天性躍然紙上,在這里,仿佛也找到了自己童年的影子。

魯迅先生印象最深的是他的日本老師藤野先生,他又瘦又黑,留著小胡子,帶著眼鏡。他對(duì)學(xué)生的關(guān)懷無(wú)微不至、誨人不倦,幫作者修訂講義;教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍,不允許有一點(diǎn)差錯(cuò)。在作者的眼中和心中,藤野先生是偉大而崇高的,這樣在未來(lái),他將激勵(lì)作者向前邁進(jìn)。

是的,回頭望去,我們的成長(zhǎng)道路也有一個(gè)或幾個(gè)你印象深刻的老師,他或許教你做人的道理,或許使你鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難,在我們心里,他一樣偉大。

就像品茶一樣,你可以在這本簡(jiǎn)單的散文集里讀到很多東西

朝花夕拾讀后感更多魯迅作品讀后感

《朝花夕拾》讀后感(篇4)

“三味書店后面還有一個(gè)花園,雖然不大,但也可以爬上花壇折梅花,在地上或桂花樹(shù)上尋覓知了。最好的工作就是捉蒼蠅喂螞蟻,沒(méi)有聲音。但是太多的同學(xué)去花園太久了,但這是不可能的。丈夫在書房里大喊:“大家都去哪兒了?!”。 ..”

仔細(xì)閱讀魯迅先生的《早晚拾起:從百草園到三味書店》,享受著字里行間時(shí)不時(shí)流露出的幼稚情懷,我可以'忍不住在我眼前看到迷人的自然畫作。

“這里的幼蟲(chóng)在唱歌,蟋蟀在彈琴。當(dāng)你翻動(dòng)碎磚時(shí),有時(shí)會(huì)遇到蜈蚣;還有一只斑蝥,如果你把手指放在它的脊椎上,它會(huì)拍手,后窗噴出一縷青煙……”

我讀魯迅先生充滿童年回憶的散文,就像讀到了對(duì)自然的熱愛(ài)和對(duì)自由的純真起源于魯迅先生心中的童趣。突然,我仿佛看到了年輕的魯迅。趁著大人們不注意,他們進(jìn)入了藥草園。他在昆蟲(chóng)的陪伴下,采摘野花和野果,然后和玩伴一起抓鳥(niǎo),但由于性子急,抓不到很多;他經(jīng)常聽(tīng)保姆媽媽講故事,所以他很害怕藥草園里的那個(gè)。紅色練習(xí)蛇。在三味書店,盡管優(yōu)壽老師嚴(yán)厲的教誨,但他還是受不了學(xué)生們心中的幼稚。當(dāng)他著迷于閱讀時(shí),他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在做各種各樣的事情。紙甲穿上釘子,魯迅專心作畫……

每一種感覺(jué)都是那么的天真難忘,說(shuō)不定能在我心里產(chǎn)生共鳴。真不明白我怎么這么喜歡《朝華西施》之一,尤其是作者用孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人覺(jué)得親切又熱血。

在《朝花夕拾》中,對(duì)我來(lái)說(shuō)最深的就是“狗、貓、老鼠”。在這篇有趣的散文中,吸引我的不是標(biāo)題,也不是內(nèi)容搞笑有趣,而是魯迅和小時(shí)候討厭的一只貓的敘述。作者與貓的關(guān)系和對(duì)貓的仇恨。由此可見(jiàn)魯迅小時(shí)候的無(wú)知和單純。還寫了作者童年與貓的斗爭(zhēng)。

在《朝華西施》中,作者用語(yǔ)言表達(dá)了他童年和青年時(shí)代難忘的人和難忘的事。描述作者在童年和青年時(shí)期難忘的經(jīng)歷。小時(shí)候不是很好。他所做的一切都沒(méi)有得到長(zhǎng)輩的認(rèn)可。這讓他很難過(guò),但他并沒(méi)有感覺(jué)到生活的黑暗即將來(lái)臨。他將這些長(zhǎng)老的不贊成化為動(dòng)力,寫進(jìn)了這本《朝華西施》。他想告訴我們,童年的無(wú)助得到了釋放。同時(shí),也讓父母理解和同情,把我們當(dāng)成魯迅小時(shí)候長(zhǎng)輩沒(méi)有注意的警鐘。

魯迅先生在文章中表達(dá)了對(duì)自然的熱愛(ài)和對(duì)自由的向往。他希望自由玩耍,與大自然接觸。這正是孩子們所獨(dú)有的。曾幾何時(shí),我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年,進(jìn)入了少年,每天在這忙碌的學(xué)習(xí)中,在一個(gè)又一個(gè)抓撓的生活中。但我自己認(rèn)為自己是一個(gè)幼稚的孩子,有時(shí)會(huì)有甜蜜的童年夢(mèng)想。回憶起兒時(shí)的那些瑣事,時(shí)不時(shí)還記憶猶新,忍不住笑出聲來(lái)。我家以前在城郊,附近有一大片田地。小時(shí)候,我總是去那里享受春天的陽(yáng)光,秋天的微風(fēng),和我經(jīng)常采摘的油菜花,陶醉在大自然的懷抱中。其中;小時(shí)候,每天吃完飯不擦嘴就去鄰居家,和朋友一起吃豆腐,一起下地玩,時(shí)不時(shí)掉進(jìn)泥坑里成為“小泥人”。我買了各種花,把花藏在樹(shù)洞里,生怕主人發(fā)現(xiàn)。過(guò)了一會(huì),花兒凋謝了,我卻依然沉醉在無(wú)拘無(wú)束的自由空間里?,F(xiàn)在,田野上建起了樓房,我和朋友們都在為我們的未來(lái)而努力,所以我們感受不到大自然的善良,失去了很多自由,但我仍然沉迷于無(wú)拘無(wú)束的自由空間。但是現(xiàn)在,因?yàn)樵谝巴饨艘蛔ㄖ液臀业呐笥褌兌荚跒槲覀兊奈磥?lái)而努力,所以我感受不到大自然的善良,我的自由也少了很多,但我仍然熱愛(ài)大自然和向往自由,不管現(xiàn)在有沒(méi)有可能?;蛟S這就是我和魯迅年輕時(shí)的相似之處,讓我看了這篇文章后很感動(dòng)。童年漸漸遠(yuǎn)去,只留下一些零散的記憶,不如讀一讀《朝華西施》,體驗(yàn)?zāi)莻€(gè)不同時(shí)代的童年夢(mèng)想,與魯迅一起熱愛(ài)大自然,向往自由。

每個(gè)人都有自己的童年。童年有痛苦和歡笑。但他們?cè)谛闹辛粝铝嗣篮玫幕貞?。在魯迅的《晨花晚?huì)集》中,他寫下了自己的童年和少年的回憶。

《朝花夕拾》讀后感(篇5)

讀了魯迅先生的《朝花夕拾》后,我得到了許多感悟。其中,給印象最深的是《從百草園到三味書屋》這篇文章。

這篇文章寫了魯迅先生小時(shí)候在家后面的百草園玩耍和在三味書屋讀書的趣事,為我們描繪了一個(gè)不一樣的魯迅。

在讀這篇文章之前,我一直以為魯迅先生的童年就只是像讀書、寫字、寫文章這樣沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣。可在讀了這篇文章之后,我才知道,原來(lái)魯迅先生的童年也充滿了樂(lè)趣,而且比我的童年還要快樂(lè)。

百草園是魯迅家后面的一個(gè)長(zhǎng)滿了各種植物的園子,魯迅先生小時(shí)候就在那兒玩耍。文章里有這樣一句話:“有人說(shuō),何首烏是有像人形的根,吃了便可以成仙;我于是常常拔它起來(lái),牽連不斷地拔起來(lái),也曾因此弄壞了泥墻。卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一塊根像人樣?!碑?dāng)我讀到這一句時(shí),不禁笑了出來(lái)。原來(lái),偉大的魯迅曾經(jīng)也這么天真,這么幼稚,竟然會(huì)聽(tīng)信別人開(kāi)玩笑的話去拔何首烏,還因此弄壞了泥墻??磥?lái),魯迅先生小時(shí)候也是個(gè)天真可愛(ài)的孩童?。∵€有聽(tīng)完故事后不敢看墻上、想得到蜈蚣的心情,不也和平常的小孩子一樣嗎?

不只是在百草園,還有三味書屋。在去三味書屋讀書之前,魯迅將自己不想去上學(xué)、不想離開(kāi)百草園的心情刻畫得淋漓盡致:“總而言之,我將不能常到百草園了。Ade,我的蟋蟀們?。粒洌澹业母才枳雍湍旧弬?!······”在剛到三味書屋讀書時(shí),魯迅曾因?yàn)閱?wèn)先生“怪哉”的事,惹先生不高興。魯迅知道不該問(wèn),卻還要去問(wèn),可見(jiàn)他有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。還有上課時(shí)趁著老師不注意偷偷描畫的舉動(dòng),也充滿了童真??梢?jiàn),即使是偉人,在還是一個(gè)孩童時(shí)也是活潑可愛(ài)、好奇心強(qiáng)烈的。

《從百草園到三味書屋》向我們展示了魯迅先生豐富多彩的'童年生活。雖然現(xiàn)在已沒(méi)有了百草園、三味書屋那樣的地方,雖然現(xiàn)在的作業(yè)把我們壓得喘不過(guò)氣,但只要留心觀察,做個(gè)生活中的有心人,保持一顆樂(lè)觀的心,我們的生活還是會(huì)變得多姿多彩的。

《朝花夕拾》讀后感(篇6)

《朝花夕拾》是魯迅先生的散文集,原名《舊事重提》。文集多是回憶的故事,魯迅先生用夾敘夾議的方式去敘述青少年時(shí)代的生活經(jīng)歷,在我讀后,活像是一位老人在回憶童年時(shí)的點(diǎn)滴經(jīng)歷,平淡卻心潮澎湃,或許人老了,總是喜歡回憶,那是發(fā)生過(guò)的故事,也是作為魯迅先生身體的一部分,他的文字針針見(jiàn)血,撲面而來(lái)的更多的卻是濃厚的親切。我們的童年發(fā)生了太多的故事,每一個(gè)人的童年都是不同的,但都有相同的純真。

那個(gè)動(dòng)亂的時(shí)代,難能可貴的純真,無(wú)疑是故事最大的亮點(diǎn),細(xì)細(xì)咀嚼,更能讓人沉淀下來(lái),那些過(guò)去,到底講述了些什么?

他懷念的,是百草園無(wú)憂無(wú)慮的日子,懷念的是與小蟲(chóng)子在一起的童年,大人一個(gè)不留神,鉆進(jìn)百草園,聽(tīng)蟋蟀的演奏,搬開(kāi)磚頭時(shí),會(huì)遇到蜈蚣,聽(tīng)長(zhǎng)媽媽講不曾見(jiàn)過(guò)的故事,采摘花野果,他熱愛(ài)自然,不喜歡管束,他對(duì)舊社會(huì)私塾嚴(yán)重的不滿,他不喜歡死讀書,他覺(jué)得寫東西要有靈魂,他還寫到關(guān)于藤野先生,對(duì)待工作是那么的認(rèn)真,對(duì)中國(guó)留學(xué)生一視同仁,從不歧視,然而他在冬天卻只穿舊舊的外套,那個(gè)雜亂的年代,藤野先生活的那么認(rèn)真,那么君子。人的解放,這才是魯迅寫文字的重點(diǎn)!

為什么魯迅先生的文字總是讓我們一代一代的去品讀,文字好似電影,把事情一步步的遞進(jìn)到高潮,而再次回觀,總能讓心靈一顫,原來(lái)故事本身并不重要,重要的是內(nèi)涵。

生命就是一場(chǎng)遠(yuǎn)行,從最開(kāi)始,到最終,一步步的走過(guò)每一個(gè)地方,而后我們開(kāi)始驚訝,好像離從前的自己越來(lái)越遠(yuǎn)了,那些童真,那些單純,似乎快要被扼殺掉了,魯迅先生所要表達(dá)的,應(yīng)該是在那樣一個(gè)年代,仍然要有所信仰,是的!信仰是人生的必備品,大環(huán)境越來(lái)越能影響一代人,我們不要去做別人,而是做自己,有所信仰的生活,就算做一杯淡水,也要純凈。

魯迅先生所折射出的思想讓人怦然心動(dòng),他沒(méi)有城里孩子的嬌氣,多了大度的氣派,他是那個(gè)年代醒的比較早的人,身邊的人都在沉睡,洪水猛獸將至,他希望大家都能清醒,可那些沉睡的人,卻無(wú)法喚醒他們,他只能用文字的形式,去警告那些人,該清醒了!然而那個(gè)封建的社會(huì),更多的人是長(zhǎng)眠不醒的,所以,文字中多少夾雜著無(wú)奈。那個(gè)年代,清醒著的人,太痛苦了。魯迅先生對(duì)國(guó)人的認(rèn)識(shí)是十分深刻的,他曾經(jīng)發(fā)出過(guò)“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”的感慨。他對(duì)國(guó)人是哀其不幸,怒其不爭(zhēng)。魯迅的童年本來(lái)是快樂(lè)的,可是一等到家道衰落,曾經(jīng)本來(lái)與他們家交好的親戚朋友卻一一離棄,他看到了親戚的冷漠,看到了令人心寒的人心。魯迅用他尖刻的筆端為我們勾勒出國(guó)人的奴性。

愛(ài)恨交織中,更加讓人感覺(jué)童年是多么的可貴,它是多么美好的字眼,每每品讀,都感覺(jué)童年中有那么一個(gè)充滿朝氣的少年,手可握太陽(yáng),腳可追清風(fēng),釣夏天最大的龍蝦,堆冬天里最大的雪人。

那個(gè)曾經(jīng)的少年,現(xiàn)在是否依舊如你這般,還是,再也找不回來(lái)了?

《朝花夕拾》讀后感(篇7)

第一次接觸魯迅先生的作品是在小學(xué)的語(yǔ)文課本上,而讓我記憶深刻的卻是初中課本上的《從百草園到三味書屋》,內(nèi)容豐富,生動(dòng)有趣。出自回憶性散文集《朝花夕拾》。

魯迅是位在世界文壇上都有名氣的大作家,我一直擔(dān)心自己讀不懂他的書,但對(duì)童年美好向往的我,還是迫不及待的翻開(kāi)書。

魯迅那個(gè)年代的平民老百姓的孩子從小就要受苦受難,相比之下,我們簡(jiǎn)直是被寵壞的孩子!現(xiàn)在生活條件好了,我們住在高高的樓房里,穿著舒適的棉衣,各種家電使我們冬天不覺(jué)得冷,夏天不覺(jué)得熱,平時(shí)上上網(wǎng),打打游戲機(jī)……但是一想到百草園,我們的生活真是毫無(wú)樂(lè)趣可言??!沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“叫天子”、“張飛鳥(niǎo)”,也不知道什么油蛉、斑蝥……更別說(shuō)“拍雪人”了。

小時(shí)候我又很多親密的小伙伴,幾乎每天都要聚在一起你追我趕,講笑話和鬼故事。后來(lái),我們都上了中學(xué),只有在早晨上學(xué)時(shí)才偶爾見(jiàn)上一面,最好的就是打個(gè)招呼,多數(shù)都是當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。想到這里,誰(shuí)會(huì)不心痛呢?

魯迅先生十分熱愛(ài)大自然,在書塾那種嚴(yán)肅、古板的環(huán)境中,盡管只有一個(gè)小花園可以休閑作樂(lè),不及百草園,但也給了魯迅先生難得的快樂(lè)。

以前,我去農(nóng)村的奶奶家玩耍,農(nóng)村的環(huán)境我并不喜歡。上坡有大片大片的田野,種著玉米、大豆、花生、土豆和地瓜。農(nóng)民夫妻在莊稼地里辛苦地工作。奶奶總會(huì)帶我去田野玩耍,我一步一步地在石子路和土地之間的路牙上,架起雙臂,搖搖晃晃地跟在奶奶身后。奶奶經(jīng)常會(huì)抓來(lái)些知了、蟈蟈或者螞蚱,養(yǎng)在罐子里,可有趣了??萍妓疆?dāng)然不及游樂(lè)場(chǎng),但也是我童年生活的美好回憶?,F(xiàn)在生活忙碌了,學(xué)習(xí)加緊了。假期里上不完的輔導(dǎo)班,使我接到奶奶打來(lái)的電話的幾率高了不知多少倍,聽(tīng)著奶奶那滄桑的聲音,有時(shí)隱隱聽(tīng)到爺爺咳嗽,我常常潸然淚下。

《朝花夕拾》讀后感(篇8)

今年暑假,我閱讀了《朝花夕拾》,這是魯迅先生的散文集,原名《舊事重提》。

初讀《朝花夕拾》,我感覺(jué)它不像一部名著,反而像一位老朋友,多年不見(jiàn)在與你聊家常,也許這才是這本書的獨(dú)到之處。

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》,我品味到了從字里行間流露出來(lái)的天真爛漫,眼前也不由自主的出現(xiàn)一幅幅令人向往的畫面。魯迅趁大人不注意溜進(jìn)了百草園,他與昆蟲(chóng)玩耍,嬉笑,采摘野花野果,真是讓人心向往之。

在《朝花夕拾》中,魯迅先生使用了大量對(duì)比與諷刺的手法,例如在《百草園到三味書屋》中,魯迅先生使用了許多明亮,快活的文字來(lái)描寫“百草園”無(wú)憂無(wú)慮的生活,再寫到作者不得不告別“百草園”去“三味書屋”學(xué)習(xí),反襯出了“三味書屋”學(xué)習(xí)生活的枯燥與乏味,體現(xiàn)了魯迅對(duì)私塾的不滿。

魯迅的作品可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求滿是好詞佳句的華麗,但更能吸引讀者。這應(yīng)該就是這本書成為名著的原因吧。

童年已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),留下的只?,嵥榈挠洃?,本書是魯迅先生對(duì)逝去歲月的回憶,還有無(wú)奈的感傷。細(xì)細(xì)品味《朝花夕拾》,也讓我開(kāi)始去尋覓童年的時(shí)光了。

【篇八:《朝花夕拾》讀后感】

《朝花夕拾》,正同于它另類的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了,累了,回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花在晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻。

那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴,細(xì)細(xì)咀嚼,幼年時(shí)童真的味道留在心頭,慢慢漾開(kāi)。

《朝花夕拾》讀后感(篇9)

《朝花夕拾》是魯迅先生所寫的一本散文集。作者說(shuō),這些文章都是從記憶中抄出來(lái)的回憶。讀了這本書,卻從文字里感到魯迅先生的悲哀。從小引來(lái)看,第一段中有一句:一個(gè)人做到只剩了回憶的時(shí)候,生涯大概總要算是無(wú)聊了罷,但有時(shí)竟會(huì)連回憶也沒(méi)有。第二段中有一句:做著養(yǎng)花這等事,真是雖生之日,猶死之年,很可以驅(qū)除炎熱的。一個(gè)是對(duì)人生的感悟,一個(gè)是對(duì)社會(huì)的諷刺。兩個(gè)加起來(lái),就是《朝花夕拾》大概的內(nèi)容吧!

《朝花夕拾》有幾篇文章,我感受最深的是他寫的那些人,他讓我們感受到的是那些用寬容、善良和不幸打動(dòng)他的人?!栋㈤L(zhǎng)與山海經(jīng)》文中的阿長(zhǎng)是一直伴隨作者成長(zhǎng)的保姆,從她的言語(yǔ)、習(xí)慣,尤其是思想中,她是一個(gè)庸碌的普通人,但文章的亮點(diǎn)在于,長(zhǎng)媽媽探親回來(lái)給了作者有畫的《山海經(jīng)》,這是作者所想不到的,文中就有:這四本書,乃是我最初得到,最為心愛(ài)的寶書。下文,就成了高潮,而緊接著就到了文章最后幾句:阿長(zhǎng)辭了這人世,大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名,她的經(jīng)歷;僅知道有一個(gè)過(guò)繼的兒子,她大約是青年守寡的孤孀不僅作者感到惋惜,我心中也是一涼,不曾想,我過(guò)去身邊人的名字我都記得嗎?不曾想,有多少相互關(guān)心的機(jī)會(huì)我把握著?

書中,令我印象深刻的還有日本老師藤野先生和同鄉(xiāng)好友范愛(ài)農(nóng)這兩個(gè)人及這兩篇文章,他們可以說(shuō)是魯迅的好友,特別傷感的一句就是:或者像范愛(ài)農(nóng)死前常說(shuō)的:也許明天就收到一個(gè)電報(bào),拆開(kāi)來(lái)一看,是魯迅叫我的,這說(shuō)明他當(dāng)時(shí)多么需要朋友的幫助啊。但最后都離別了,就像文中魯迅的詩(shī)一樣:舊朋友散盡,余亦等輕塵。

魯迅先生文采很好,但他說(shuō)還說(shuō)無(wú)法把自己心目中的離奇和蕪雜寫出來(lái),小引中說(shuō):或者,他日仰看流云時(shí),會(huì)在我的眼前一閃爍罷。也許,這是他在懷念他的親朋和好友吧。

《朝花夕拾》讀后感熱門6篇


眾人皆知,作為一名杰出的教學(xué)工作者,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分析自己的教育教學(xué)方式,而教育筆記可以幫老師總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)與不足。一篇教育筆記應(yīng)該從哪些方面寫呢?經(jīng)過(guò)小編精心整理,推出《朝花夕拾》讀后感熱門6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!

《朝花夕拾》讀后感 篇1

魯迅的名字,是家喻戶曉的。讀到他的文章,卻是在課本里,課文叫做《從百草園到三味書屋》,是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。魯迅在我的心目中,一直以來(lái)都是高不可攀的偶像,加上他是“家喻戶曉”的世界上都有名氣的大作家,更是有點(diǎn)恐懼,不敢輕易讀他的書。怕讀不懂,自己太俗了。但自從讀過(guò)魯迅那《閏土》,《從百草園到三味書屋》,一下子,似乎把我和偶像的距離拉近了。樸實(shí)的文筆,細(xì)膩的情感,使我感到像在一位和藹慈祥,平易近人的爺爺交談。

【篇五:《朝花夕拾》讀后感】

我讀魯迅先生的這篇布滿對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,向往自由的童真童趣。忽然間,我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注重,鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲(chóng)為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥(niǎo),但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書讀得入神時(shí),卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫……

【篇六:《朝花夕拾》讀后感】

這個(gè)星期我讀了魯迅先生的書——《朝花夕拾》。這本書是作者晚年是回憶自己5歲時(shí)的.事情,猶如清早的鮮花到了天黑時(shí)采摘回來(lái)。

我喜歡在有空時(shí)回憶往事,回憶過(guò)去的生活,我就覺(jué)得自己很快樂(lè)。覺(jué)得過(guò)去的一切都是美好的。那一個(gè)個(gè)收悉的面孔,一個(gè)個(gè)美麗的笑容,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫面,這是我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記以前的事與人。

《朝花夕拾》讀后感 篇2

一在這個(gè)暑假,我拜讀了魯迅先生所著的散文集《朝花夕拾》?!冻ㄏκ啊肥囚斞杆鶎懙奈ㄒ灰徊炕貞浬⑽募?。它由十篇散文組成,完整地記錄了魯迅從小到大的人生經(jīng)歷和成長(zhǎng)道路。

魯迅在回顧過(guò)去的基礎(chǔ)上,對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行了猛烈的抨擊,使其具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性?!冻ㄏκ啊愤@本散文集是現(xiàn)代回憶性散文的典范之作。

《從百草園到三味書屋》,描述了兒時(shí)在家中百草園得到的樂(lè)趣和在三味書屋讀書的乏味生活,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活,接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。開(kāi)頭的幾段寫百草園很好地反襯了后來(lái)在三味書屋讀書的乏味生活,揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾,表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長(zhǎng)的合理要求,體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。

《藤野先生》,記錄作者在日本時(shí)期的學(xué)***,敘述在仙臺(tái)學(xué)醫(yī)專受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過(guò)。作者突出地記述了日本老師藤野先生對(duì)中國(guó)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁,這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比,表現(xiàn)了藤野先生的嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠(chéng)、沒(méi)有民族偏見(jiàn)的高尚品格,體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子,表達(dá)了魯迅對(duì)藤野先生深情的懷念。

魯迅在《瑣記》里回憶了隔壁家的衍太太表面對(duì)孩子好,其實(shí)是暗中使壞,讓孩子做危險(xiǎn)的事,給魯迅看不健康的**,教魯迅偷媽媽的首飾,但對(duì)自己的孩子十分嚴(yán)格。這說(shuō)明她是一個(gè)自私、奸詐、心懷邪念的女人。主要回憶了離開(kāi)紹興到南京學(xué)習(xí)的過(guò)程。

作品描述了當(dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難,批評(píng)了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸《進(jìn)化論》的興奮心情和不顧老輩反對(duì),如饑如渴地閱讀了《天演論》的情景,表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望。

在《父親的病》這篇文章中,魯迅的父親被江湖庸醫(yī)耽誤,死去了,一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點(diǎn)回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景,描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現(xiàn),揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。

《無(wú)?!愤@篇文章,主人公無(wú)常是個(gè)具有人情味的鬼,去勾魂的時(shí)候,看到母親哭死去的兒子那么悲傷,決定放兒子“還陽(yáng)半刻”,結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無(wú)常的時(shí)候,時(shí)不時(shí)加進(jìn)幾句對(duì)現(xiàn)實(shí)所謂正人君子的諷刺,虛幻的無(wú)常給予當(dāng)時(shí)魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。同時(shí),文章深刻表達(dá)了舊時(shí)代中國(guó)人民絕望于黑暗的社會(huì),憤慨于人世的不平,只能在冥冥中尋求寄托,尋求“公正的裁決”。

讀了魯迅的文章,我深深地體會(huì)到了他童年的童真氣息,對(duì)自由的向往和對(duì)自然的熱愛(ài)。曾幾何時(shí),我已經(jīng)離童年遠(yuǎn)去,但我還時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)自己五彩繽紛的童年。回憶起那些童年瑣事,還時(shí)常記憶猶新,忍俊不禁。

在忙碌的學(xué)習(xí)之初,童年的天空一直是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)?;仡欞斞傅耐昃拖裨谖已矍拔⑿?。

《朝花夕拾》指早上的花到晚上才拾取,晚年的作者回憶少年時(shí)代的他,猶如清晨開(kāi)放的花到傍晚才摘取,雖然失去了盛開(kāi)時(shí)的艷麗和芬芳,但夕陽(yáng)的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,我們可從這些文章中,透視清末民初的生活畫面,了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌。使人浮想聯(lián)翩,回味無(wú)窮。三

手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真,神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。

《朝花夕拾》,正同于它另類的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了,累了,回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡?,到了夕?yáng)西下時(shí)分去摘取,失去了剛剛盛開(kāi)時(shí)的嬌艷與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻,那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,讓人浮想聯(lián)翩。

像是在嘗一道佳肴,細(xì)細(xì)咀嚼,幼年時(shí)童真的味道留在心頭,慢慢漾開(kāi)。

魯迅是一位偉大的作家。他的童年并不無(wú)聊。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書達(dá)理。

少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在藥草園里無(wú)憂無(wú)慮的日子,想念那些小蟲(chóng)子,仿佛這樣的童年就夠了。趁大人神志昏迷,以神不知鬼不知的速度,進(jìn)入百草園。

油蛉在這里低唱,蟋蟀也會(huì)來(lái)伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過(guò)的。

枯燥,乏味,是對(duì)魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒,也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句: 人都到**去了喊回來(lái),整天除了讀書還是讀書,閑來(lái)無(wú)趣。

我似乎被這本書的純真感染了。也許魯迅的文章有某種魔力。他用孩子的眼睛來(lái)探索我的內(nèi)心,激起我的共鳴。

有人說(shuō):看一個(gè)人是否真的能寫一篇文章,最重要的是看他的文章是否有情感。老師也曾說(shuō)過(guò):

只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害,他的一切話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí),熾熱的情感卻展露無(wú)疑。他希望與大自然擁抱,在山川中流連,與小昆蟲(chóng)在一起。

讀書讀書,就像老人突然變成了一個(gè)充滿活力的孩子,身上散發(fā)著陽(yáng)光的氣息。

小的時(shí)候,自己也曾擁有過(guò)那樣的光輝世紀(jì)。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過(guò),頒著手指頭細(xì)數(shù)一只,兩只喜歡奔跑在林間小道,拋開(kāi)心中的不愉快,盡情去笑,不用管禮數(shù)是否;還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方,看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影,最后因?yàn)樽约憾愕募夹g(shù)太高超,無(wú)奈,只得向我低頭認(rèn)輸。想到這里,心里有一種暗自高興的感覺(jué),說(shuō)不出是什么。

好象是一個(gè)小小的陰謀得逞了,又象是躲過(guò)了一場(chǎng)小小的災(zāi)難 。

我們的童年漸漸遠(yuǎn)去,留下了美好的回憶。《朝花夕拾》,去領(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn),不一樣的年代,一樣的快樂(lè),童年,惹人懷念啊。

《朝花夕拾》讀后感 篇3

《朝花夕拾》是魯迅在一九二六年所作回憶散文的結(jié)集,共十篇。

其中給我印象最為深刻的就是《藤野先生》。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,他常常會(huì)忘記戴領(lǐng)結(jié),冬天也只是一件舊外套,寒顫顫的。但在我看來(lái),藤野先生對(duì)工作的極其認(rèn)真,是絕對(duì)不會(huì)被讀者所忽略的。藤野先生把魯迅的講義都用紅筆修改過(guò)了,就連血管移了一點(diǎn)位置也要指出。通過(guò)藤野先生的穿著和藤野先生對(duì)工作的'負(fù)責(zé)做比較,寫出了藤野先生高貴的品質(zhì),也體現(xiàn)了魯迅對(duì)他的景仰。藤野先生對(duì)中國(guó)的學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁,這是讓我覺(jué)得很景仰的。再把日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生生的蔑視拿來(lái)對(duì)比,就更加體現(xiàn)了藤野先生的高貴品質(zhì),他是一個(gè)真正的正人君子。

還有令我難忘的就是“阿長(zhǎng)”。在“阿長(zhǎng)”的身上保留了很多迂腐的習(xí)俗,比如,在新年的早晨要吃福橘,喜歡切切察察,還有點(diǎn)喜歡告狀。這讓魯迅對(duì)“阿長(zhǎng)”有些不滿。再加上“阿長(zhǎng)”還踩死了魯迅喜愛(ài)的隱鼠。因此,魯迅對(duì)“阿長(zhǎng)”懷恨在心。魯迅在這里的描寫,讓我的腦子里勾勒出的是一個(gè)守舊的婦女形象。但是,“阿長(zhǎng)”也有讓我感動(dòng)的地方,“阿長(zhǎng)”知道魯迅喜歡《山海經(jīng)》,就跑了許多路,幫魯迅買來(lái)了《山海經(jīng)》。在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的結(jié)尾,魯迅還表達(dá)了他對(duì)阿長(zhǎng)的愛(ài),他懇切的希望阿長(zhǎng)能夠安息。

另一位是衍太太,她在《父親的病》中出場(chǎng)。在“父親”臨終前,她讓魯迅叫父親,結(jié)果讓父親“已經(jīng)平靜下去的臉,忽然緊張了,將眼微微一睜,仿佛有一些痛苦?!焙髞?lái)“父親”死了,這讓魯迅覺(jué)得是他對(duì)于父親最大的錯(cuò)處。衍太太慫恿孩子們吃冰,還給魯迅看不健康的畫,唆使魯迅去偷母親的首飾。衍太太對(duì)自己孩子也是十分苛刻的。自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服,衍太太就會(huì)打罵他們。在我看來(lái),衍太太是一個(gè)自私自利的人,喜歡使壞的婦女。

《朝花夕拾》讀后感 篇4

回到家,從書架里拿出從未看過(guò)一眼的的朝花夕拾,對(duì)著那個(gè)書名發(fā)呆。朝花夕拾原本叫做“舊事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在朝花夕拾中,魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。這本書是魯迅先生晚年的作品,而這部散文集中所寫的,又全是先生幼年時(shí)期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想,猶如清晨開(kāi)放的鮮花到傍晚去摘取,雖然失去了盛開(kāi)時(shí)的艷麗和芬芳,但夕陽(yáng)的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,而那若有若無(wú)的清香則更令人浮想連翩、回味無(wú)窮。

朝花夕拾用平實(shí)的語(yǔ)言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會(huì),體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情,讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,他與昆蟲(chóng)為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣。

一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會(huì)那樣喜愛(ài),尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到異常的.親切,充滿激情。

小時(shí)侯,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我住在一起,那時(shí)我時(shí)常和樓道里的一些小伙伴們一起玩耍,一起嬉戲,每次都玩的很開(kāi)心,以至于每次都忘了時(shí)間的匆匆流去,每次都要大人在窗口大喊一聲才會(huì)依依不舍的結(jié)束游戲回家。每逢佳節(jié),吃完團(tuán)圓飯,我們又會(huì)聚集在那一片屬于我們自己的空地上,點(diǎn)燃我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好的小煙花,在火光中,盡情的奔跑著,歡笑著,舞蹈著,體驗(yàn)著前所未有的快樂(lè)。如今,我搬了新家,不在出門和其他伙伴們嬉戲了,而是不停的為學(xué)業(yè)操勞。每封佳節(jié),也不在出去和伙伴們一起放煙花了,而是站在窗口凝視著那些在漆黑的天空中綻放的五彩繽紛的“鮮花”,獨(dú)自享受著……

童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下朝花夕拾,體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng),和魯迅一起熱愛(ài)自然,向往自由。

《朝花夕拾》讀后感 篇5

《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品。我在暑假里讀了這本書。他的作品優(yōu)美而又能吸引讀者,仿佛在給你講故事一樣。

有一篇是記錄魯迅先生在日本仙臺(tái)學(xué)醫(yī)事的事情,作者講述了當(dāng)時(shí)清國(guó)留學(xué)生在外國(guó)被欺辱,、并遭到無(wú)辜的排遣,嫁禍,冤枉,同時(shí)塑造了一位醫(yī)學(xué)老師藤野先生,他對(duì)人公正,為人真誠(chéng),正直,深受魯迅先生的喜愛(ài)

在“朝花夕拾”中作者將自己在童年所難忘的人和難忘的事,用語(yǔ)言流露出來(lái)。說(shuō)明作者在童年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同。這使他感到很難過(guò),但是他沒(méi)有感到人生的黑暗到來(lái)了。他則是將這些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力,寫進(jìn)這部“朝花夕拾”里。

魯迅與閏土的童年,可以說(shuō)是人間比地獄。因?yàn)槭钱?dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,政治的腐朽,使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅正家境不錯(cuò),所以過(guò)上了相對(duì)比較幸福的生活,但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂(lè)趣。而今,我們生活的21世紀(jì)。再與魯迅的`生活相比,生活條件好了,不用在下雪天受凍,有暖氣;不用在大熱天流汗,有空調(diào)。我們可不能荒廢這大好時(shí)光??!

《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會(huì),體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。是一本值得我們閱讀的好書。

《朝花夕拾》讀后感 篇6

《朝花夕拾·吶喊》為魯迅所作,主講了魯迅童年時(shí)代的一些趣事。

《朝花夕拾》描繪了清末明初人民的生活的畫面,記敘了作者童年生活和青年求學(xué)的歷程。

《吶喊》中,魯迅刻畫了一個(gè)又一個(gè)生活在反動(dòng)勢(shì)力壓榨下的生活艱苦的不幸者,魯迅在刻畫這些人物時(shí),不注重金錢和地位,更多的是那些人精神上的愚味、麻木。

魯迅的生活是艱苦的。他小時(shí)候是個(gè)少爺。他整天被鎖在高墻和深院里。他不能接觸外界,知識(shí)貧乏。青年時(shí)代的他求學(xué)艱苦,不滿于當(dāng)時(shí)的私塾教學(xué),自己到外面求學(xué)。在寫這些作品時(shí),魯迅什么苦都吃過(guò),當(dāng)時(shí)的反動(dòng)勢(shì)力壓迫著他,但他不屈不撓,一心一意想挽回群眾的心靈,我非常佩服。

朝花夕拾吶喊讀后感(二)

在這個(gè)快樂(lè)的寒假里,我讀了《朝花夕拾吶喊》這本書。

《朝花夕拾吶喊》的原名是《舊事重提》,書中講了二十三個(gè)故事,在初中和小學(xué)就學(xué)過(guò)魯迅先生的《故鄉(xiāng)》魯迅的童年還是比較幸福的。

魯迅對(duì)家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)的每一個(gè)人都記得非常清楚,與故鄉(xiāng)的感情沒(méi)有因時(shí)間而生疏的,阿長(zhǎng)被稱為長(zhǎng)媽媽,發(fā)生的一些事由開(kāi)始的仇恨而變成敬意,阿長(zhǎng)去世時(shí),作者特意寫了小時(shí)候和阿長(zhǎng)之間的一些故事。

作者從社會(huì)現(xiàn)象來(lái)描述世界的黑暗,這反映了他對(duì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿,但他又無(wú)力抗拒,所以他只能用文字來(lái)反映現(xiàn)實(shí)與方丈之間的故事。魯迅先生應(yīng)該認(rèn)為文字的力量是巨大的。

魯迅沒(méi)有受到那種頹廢的生活方式的影響,也沒(méi)有迷戀金錢和紙張的生活,也不是所有的黑白例子。近墨者主要是看一個(gè)人的心靈如何。如果一個(gè)人的意志堅(jiān)定,品格高尚在骯臟的環(huán)境中不但不會(huì)受其污染,反而更能顯示其高風(fēng)亮節(jié)。

魯迅這種近墨者而黑的精神令人敬仰,由此書可以聯(lián)想現(xiàn)在在近代社會(huì)又何嘗不是這種現(xiàn)象呢?現(xiàn)在社會(huì)尤其需要高風(fēng)亮節(jié)的精神。

朝花夕拾吶喊讀后感(三)

在寒假之際,我們讀了魯迅先生的《吶喊》給我的感觸異常深刻。

如果問(wèn)我在《吶喊》中最喜歡哪一篇,我肯定毫不猶豫的選擇《藥》這篇文章主要講了老栓的兒子得了癆病,為了救兒子,老栓決定花**錢買“人血饅頭”給兒子治病。為了這個(gè)“仙丹饅頭”老栓在茶館中賣力工作,可是最后,老栓迷信的想法卻害死了兒子。而舊社會(huì)的迷信觀念,處處在體驗(yàn)著中國(guó)社會(huì)和人民的無(wú)知、無(wú)知和迂腐!

讓人們深深地對(duì)自身的無(wú)知而感到可悲。

不僅如此,在《故鄉(xiāng)》中為我們呈現(xiàn)出的那個(gè)機(jī)智勇敢的小閏土,曾是該作者魯迅先生多么要好的朋友!長(zhǎng)大以后,還不是分出了地位階級(jí),閏土還不是生生叫了魯迅一聲“老爺”!這不說(shuō)明當(dāng)時(shí)人民受到封建勢(shì)力的壓迫嗎?

而那個(gè)以偷為職業(yè)孔乙己因?yàn)橥盗擞绣X人的書竟被打斷了腿最后死去,這篇《孔乙己》不是象我們展示了中國(guó)教育的墮落嗎?看到一個(gè)沒(méi)有錢,卻渴望學(xué)習(xí),甚至愿意偷竊的人死去,我們不感到難過(guò)嗎?

讀完這本書,我明白了舊社會(huì)的封建迷信和墮落。同時(shí)也讓我越發(fā)的敬佩魯迅先生以筆為**的一生。

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