三分鐘學雷鋒的演講稿6篇

奮斗沒有終點，任何時候都是一個起點，為了讓自己的演講給觀眾留下深刻的印象。我們可以選擇提前準備一份簡單的演講稿，演講稿應該如何寫？以下的三分鐘學雷鋒的演講稿或者是您在尋找的內容，更多信息請繼續(xù)關注本網站！

三分鐘學雷鋒的演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

大家好！

雷鋒同志叔叔出生于上個世紀四十年代，他的很多感人的事跡已經漸漸地被人們所淡忘了，但他卻應該是我們學習的榜樣，不信就聽我給大家講幾側他上小上學時的故事吧！

一天放晚學的時候，已經打過放學鈴了，雷鋒同志還有一道算術題沒有做出來，坐在那里繼續(xù)寫呀算呀……有個同學招呼他說：“走吧，習題沒做完，回去再做吧”

雷鋒同志說：“就剩這一道題了，我總做不對?！?/p>

那個同學過來看了看：“這道題我做好了，你拿去看看吧?！闭f著從書包里拿出作業(yè)本遞了過去。

雷鋒同志笑笑說：“謝謝你，讓我自己再想一想吧。”

他靜下心來，反復琢磨課本上的例題，仔細回想老師的講解，終于把題做出來了。他叫過那個同學說：“我做好了，來，我們來對一對?！?/p>

這一對不打緊，兩個人的得數(shù)卻不一樣。那個同學說：“這就不曉得是我錯了，還是你錯嘍?！?雷鋒同志說：“我驗算了幾次，不會錯的，可能是你錯了。”

“那——就借你的給我抄一下吧?！?/p>

“不，”雷鋒同志說，“你也別抄，自己再做做看。自己多花些心思，以后做起算術題來就不費勁了?！?/p>

那同學便坐下重做了一遍，原來是運算中粗心，所以得數(shù)就不對了。這時，兩個人都開心地笑了，這才收拾好書包，手拉著手高高興興地離開了學校。

六一兒童節(jié)，少先隊決定到湖南烈士公園過一次有意義的隊日。到烈士公園要步行三十多里路，打大鼓的任務很重，雷鋒同志主動承擔了這一任務，當了鼓手。隊伍出發(fā)了，他小小的個子，打著大鼓走在前面。隊員們踏著鼓點，唱著“我們是共產主義接班人”邁著整齊的步伐，向長沙市進發(fā)。

走出七八里路，雷鋒同志累得渾身是汗。輔導員見了，忙派了一名同學來替換他背鼓。雷鋒同志笑笑說：“不用換，我能行？”說著挺起胸來，揚起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之后，輔導員見他太累了，又派了一名同學來替換他?？伤麉s說：“打鼓的任務我已經領下來了，應該由我來完成?！庇谑撬直称鸫蠊睦^續(xù)前進。對于身材矮小的雷鋒同志來說，背一個好幾斤重的大鼓走三十幾里路，的確不是一件輕松的事，何況還要邊走邊打呀。他頂著烈日，越走越覺得吃力，腰發(fā)酸，背發(fā)脹，嗓子發(fā)干，腿發(fā)痛。怎么辦？他只有一個信念：堅持，朝著既定的目標，堅持前進，堅持到底。

終于堅持到了烈士公園，雷鋒同志放下大鼓，解開衣襟，讓清爽的風吹一吹，心中真有說不出的暢快……

雷鋒同志樂于幫助人，在學校是人所共知的。有一天下大雨，河水淹沒了本來就搖搖晃晃的小橋，一群一二年級的小同學，不敢過橋，雷鋒同志就一個個地把他們背過橋去。同班有個同學患了重病不能上學，他就組織隊員前去慰問，還經常到她家里給她補課。同學小朱上課不專心，作業(yè)做得馬虎，字寫得歪歪扭扭。雷鋒同志為了幫助他，放學后，情愿自己多繞點路，也陪著他一同回家，給他講要努力學習的道理，教給他寫字方法。經過多次幫助，小朱的進步還是不大。有一次，雷鋒同志悄悄地把小朱的作業(yè)本拿來，用紙蒙著他的作業(yè)本中寫得歪歪扭扭的字，一個一個地描下來。 第二天，雷鋒同志拿出描的字給小朱看，問他可認得是什么字，小朱認了半天也認不出來，便噘著嘴說：

“這是鬼畫桃符，哪像字呀?！?/p>

“這些字就是你自己寫的呀！”

小朱聽了，不禁吃了一驚，心里感到十分慚愧。雷鋒同志又耐心地勸他一定要好好學習。這件事對小朱的教育可大了。從此，他學習認真了，字也寫得規(guī)矩了，成了班里的一個好學生。

怎么樣，同學們？雷鋒同志叔叔的事跡是不是值得我們學習？發(fā)生在雷鋒同志叔叔身上的這種小事還有很多很多，作為新世紀的少先隊員，我們學習生活的條件比他不知道要好多少倍，讓我們攜起手來，以雷鋒同志叔叔為榜樣刻苦學習、樂于助人、積極參加公益活動，做一個新世紀的好少年！

謝謝大家！

三分鐘學雷鋒的演講稿 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

雷鋒叔叔在生前做了那么多的好事，他有提過什么要求嗎?我記得雷鋒叔叔寫的一篇日記，內容是這樣的：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人名服務之中去。我們也應該學習雷鋒做好事呀！

我記得有一次，爸爸媽媽幫我煮好飯后有事出去了，我一個人在家吃完飯便去看電視了。我發(fā)現(xiàn)電視上有許多灰塵，本是想讓媽媽回來后讓媽媽抹的，可是我又想起媽媽一個人平時在家打掃已經很累了，所以我就拿起抹布，把家里所有的地方都抹了一遍。媽媽回來后看見家里干凈了許多高興極了，問我打掃得累不累，我說："媽媽，你平時一個人在家打掃很辛苦的，我以后一定要多幫幫你，我應該學習雷鋒多做做好事！"媽媽開心的笑了。

還有一次，本來還是陽光明媚的天空，突然像被拉上了黑色的簾子似的，過了一會兒，天空下起了雨。還好我媽媽叫我?guī)Я藗銚跆?，可現(xiàn)在不是用來遮太陽了而是被我用來擋雨的。我們班的王藝華沒帶傘，急的像是熱鍋上的螞蟻，我對他說：“沒帶傘么?要不我送你回去吧！”我們倆說說笑笑，不知不覺的就到了家。我對藝華說：“藝華，明天見！"回到家后，我很高興，因為我今天幫了一位同學。

我終于領會到了“送人玫瑰，手有余香”這句話的意思了，因為看到別人的臉上露出了笑容，我也很高興。

謝謝大家！

三分鐘學雷鋒的演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們：

今天，我看到了一則學雷鋒做好事不留名的報道。說是深圳少年扶起跌倒老人并送醫(yī)院獲萬元獎金的事情。

那天，羅湖外語學校的兩個學生在上學的路上，突然，他們看見路邊圍著一群人，趕緊湊上去，想看個究竟。原來是有一位老奶奶摔跤了。他們見圍觀的人無動于衷，就毫不猶豫地從人群里鉆過去，把老奶奶扶了起來。一看老奶奶滿臉是血，就急忙欄了一輛的士，把老奶奶送進了醫(yī)院，并且?guī)屠夏棠谈读酸t(yī)藥費。還打聽了老奶奶的住址，并把她送回了家。他們甚至沒有留給主人一點兒信息。

為什么人們會出現(xiàn)圍觀而無動于衷的冷漠的行為呢？究其原因是：前段時間社會上出現(xiàn)了一種丑惡的現(xiàn)象：有些人做了好事卻被人冤枉，甚至被告上法庭，這大大地傷害了人們做好事的良知。“人之初，性本善”，但是人們原本擁有的善良品質被這種丑惡的現(xiàn)象給埋沒了！可是，這兩個學生卻是“初生牛犢不怕虎”，一點也不畏懼，而是不假思索地把老奶奶扶起來。這兩個學生學雷鋒、做好事、不留名的精神令我贊嘆，他們的行為感動了我！

他們助人為樂，不求回報，受到了校長的表揚：“這兩個學生學雷鋒，樂于助人，我們要向他們兩個學習，學習他們的優(yōu)秀品質?！?/p>

我也要向他們學習學雷鋒的精神，助人為樂幫助別人！

三分鐘學雷鋒的演講稿 篇4

老師們、同學們：你們好！2019年3月5日，是毛澤東主席親筆題詞“向雷鋒同志學習！”56周年；8月15日，是偉大的國際共產主義戰(zhàn)士雷鋒離開我們56周年。

時代變遷，雷鋒精神沒有褪色，而是散發(fā)出更加沁人心脾的芬芳，成為我們時代一面光芒四射的旗幟。56年前，雷鋒，這位普通的戰(zhàn)士用短暫的一生，書寫了一種不朽的道德精神。那就是：助人為樂，給人以春天般的溫暖；服務人民，給社會以秋天般的奉獻；干一行愛一行，專一行精一行，對事業(yè)投以夏天般的熱情；做好事，不嫌點滴微小；做好人，能在日常平凡中成就純粹高尚；艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，愛憎分明，公而忘私。

今天，我們再度回味雷鋒和以他的名字命名的“雷鋒精神”，不僅僅是因為“雷鋒精神”依然值得紀念和學習，也是因為——我們和我們這個時代呼喚“雷鋒精神”。這次“弘揚雷鋒精神，爭做時代新人”紅色教育活動，得到了市社會科學界聯(lián)合會的高度重視和支持，得到了紅色愛心企業(yè)家——都江堰三鼎汽車總經理孫國平同志的大力幫助，在此，我們表示由衷的謝意！本次活動將通過報刊、網站、會刊、博客等形式予以宣傳。

同時，我們還將與學校一道，組織中高年級小學生撰寫觀后感、讀書筆記、自辦雷鋒手抄報和黑板報、創(chuàng)作紀念雷鋒書畫作品，其中，優(yōu)秀作品，我們將推薦給湖南長沙、遼寧撫順、浙江杭州、北京和沈陽雷鋒紀念館及沈陽“雷鋒團”、遼寧省雷鋒精神研究會、遼寧省雷鋒精神研究所等收藏、交流。

老師們、同學們，一個偉大的民族、偉大的時代，一定要有偉大的精神支柱。當前，我們正處在一個急速轉變的社會轉型時代。如果大家只想著掙錢，沒有精神追求，缺乏理想信念，那就不會有大出息。雷鋒精神正代表了這種偉大的精神，值得我們認真學習和發(fā)揚。今天，我們向雷鋒同志學習，就是要學他的好思想、好作風、好品德，就是要學習雷鋒長期一貫地做好事，而不做壞事。

三分鐘學雷鋒的演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！我叫范xx。

今天我演講的題目是：雷鋒精神放光芒

雷鋒，一個普通的名字，一個平凡的名字，一個響亮的名字，一個響徹了半個世紀的名字。

在他的故事中，我最感動的是他節(jié)儉的故事。你可知他的襪子，破了縫，縫了破，破了又縫，真不知縫了多少次，都舍不得買一雙新的。一次，災區(qū)發(fā)洪水，他不但去救災，還從他僅有的二百元錢里拿出一百元捐給了慈善機構，又將剩下的一百元捐給了災區(qū)，自己連一瓶汽水都舍不得買。

在我們的身邊還有許多“活雷鋒”。比如在辦理，有一位同學非常節(jié)省紙張，連演算告知都得等到把正反面寫得密密麻麻，才再換一張；還有一位同學也非常節(jié)省紙張，每次默寫課文，他都把紙對折，一次只用一半。還有的人非常注意節(jié)約糧食，每次都把飯菜吃的一點不?！€有很多人，都是“活雷鋒”。

“做一件好事容易，做一輩子好事卻很難”，“人的生命是有限的，為人民服務卻是無限的，讓我們把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，雷鋒精神正是從點滴小事上體現(xiàn)出了無私、關愛和奉獻。幫別人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，這是雷鋒精神；幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾，在公共場所愛護公物、講究衛(wèi)生，這是雷鋒精神；在學習上勤奮刻苦，在生活上勤儉節(jié)約，在獨處時胸懷開闊、心理健康，這也是雷鋒精神；公交車上見到老人讓個座，校內外見到老師時問聲好，見到工人師傅說謝謝，這也是雷鋒精神。

我們應當團結友愛，有釘子般的精神，助人為樂，干一行愛一行、勤儉節(jié)約，正當“活雷鋒”。

讓我們永遠傳承雷鋒精神，讓雷鋒精神永遠激勵我們前進。

三分鐘學雷鋒的演講稿 篇6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

日記中他這樣寫到：如果你是一滴水、你是否滋潤了一寸土地。如果你是一縷陽光、你是否照亮了一份黑暗。如果你是一粒糧食、你是否哺育了有限的生命。如果你是一顆最小的螺絲釘、你是否堅守著你的崗位。每當想起這段話我就想起了雷鋒。

“對待同志要像春天般溫暖”，他是一位真正的仁者。他一生做了數(shù)不清的好人好事，他認為只有在助人為樂時、心里才會感到愉快。我想這種感受也正如我上周參加勸導市民走天橋的志愿活動時收獲的滿滿感動吧。其實，很多時候助人只是舉手之勞，比如公交車上讓座，斑馬線上扶老人過街、一個微笑、一個簡單的動作、一句發(fā)自內心的問候，這對于我們并不難做到，卻可能因此幫別人走出困境。

“對待工作要像夏天般火熱”， 他是一位真正的實干家，把對崇高的理想落實到本職工作上，說到做到，吃苦耐勞。我在學校擔任學生干部每天的衛(wèi)生檢查，每日進行大課間和晚上兩次檢查，對瓷磚、過道、地面、講臺、墻面、雜物間、等等多方面都要進行檢查，不容有絲毫馬虎，因為只有這樣才能做到公平公正，應為我想學生的干部崗位就意味著一份責任，一份擔當，一份奉獻。

“以立志為君子，自當從事于學，凡學之不勤，必其志尚未篤也，”他是一位真正一生不斷在學習的人，還記得一位老師說過“你的態(tài)度決定你的高度”我們缺乏的不是知識，而是態(tài)度，要像雷鋒釘子精神一樣，擠時間去學習補己不足。人生的堅持，學習的堅持，盡管遭遇困苦，但我們卻能在苦難中一次次成長，以一顆堅韌的心尋一個出口，未來，海里有花，云上有漿。

20xx年度感動中國人物龔全珍就用她的實際行動像我們證明：從青春歲月到耄耋之年，一生追隨革命和信仰，輾轉于戰(zhàn)場、田野和課堂，用一生學習和奉獻，最后我也想給雷鋒寫下我心中頒獎詞：來不及從青春到華發(fā)，但你用你那夏天般火熱的心溫暖了了多少你認識或不認識的人，縱使來不及、可你墳前的那棵松，巋然不動。

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以雷鋒為榜樣的學生三分鐘演講稿原文

精神的浩瀚，想象的活躍。如果即將面臨一場演講，我們最好是準備好一份優(yōu)秀的發(fā)言稿，演講稿可以將想法清晰地表達出來，那么一篇演講稿要怎么寫呢？下面是由幼兒教師教育網小編為大家整理的“以雷鋒為榜樣的學生三分鐘演講稿原文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

以雷鋒為榜樣的學生三分鐘演講稿原文(篇一)

老師們、同學們：你們好！2019年3月5日，是毛澤東主席親筆題詞“向雷鋒同志學習！”56周年；8月15日，是偉大的國際共產主義戰(zhàn)士雷鋒離開我們56周年。

時代變遷，雷鋒精神沒有褪色，而是散發(fā)出更加沁人心脾的芬芳，成為我們時代一面光芒四射的旗幟。56年前，雷鋒，這位普通的戰(zhàn)士用短暫的一生，書寫了一種不朽的道德精神。那就是：助人為樂，給人以春天般的溫暖；服務人民，給社會以秋天般的奉獻；干一行愛一行，專一行精一行，對事業(yè)投以夏天般的熱情；做好事，不嫌點滴微??；做好人，能在日常平凡中成就純粹高尚；艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，愛憎分明，公而忘私。

今天，我們再度回味雷鋒和以他的名字命名的“雷鋒精神”，不僅僅是因為“雷鋒精神”依然值得紀念和學習，也是因為——我們和我們這個時代呼喚“雷鋒精神”。這次“弘揚雷鋒精神，爭做時代新人”紅色教育活動，得到了市社會科學界聯(lián)合會的高度重視和支持，得到了紅色愛心企業(yè)家——都江堰三鼎汽車總經理孫國平同志的大力幫助，在此，我們表示由衷的謝意！本次活動將通過報刊、網站、會刊、博客等形式予以宣傳。

同時，我們還將與學校一道，組織中高年級小學生撰寫觀后感、讀書筆記、自辦雷鋒手抄報和黑板報、創(chuàng)作紀念雷鋒書畫作品，其中，優(yōu)秀作品，我們將推薦給湖南長沙、遼寧撫順、浙江杭州、北京和沈陽雷鋒紀念館及沈陽“雷鋒團”、遼寧省雷鋒精神研究會、遼寧省雷鋒精神研究所等收藏、交流。

老師們、同學們，一個偉大的民族、偉大的時代，一定要有偉大的精神支柱。當前，我們正處在一個急速轉變的社會轉型時代。如果大家只想著掙錢，沒有精神追求，缺乏理想信念，那就不會有大出息。雷鋒精神正代表了這種偉大的精神，值得我們認真學習和發(fā)揚。今天，我們向雷鋒同志學習，就是要學他的好思想、好作風、好品德，就是要學習雷鋒長期一貫地做好事，而不做壞事。

以雷鋒為榜樣的學生三分鐘演講稿原文(篇二)

敬愛的老師、親愛的同學們：

今天，我看到了一則學雷鋒做好事不留名的報道。說是深圳少年扶起跌倒老人并送醫(yī)院獲萬元獎金的事情。

那天，羅湖外語學校的兩個學生在上學的路上，突然，他們看見路邊圍著一群人，趕緊湊上去，想看個究竟。原來是有一位老奶奶摔跤了。他們見圍觀的人無動于衷，就毫不猶豫地從人群里鉆過去，把老奶奶扶了起來。一看老奶奶滿臉是血，就急忙欄了一輛的士，把老奶奶送進了醫(yī)院，并且?guī)屠夏棠谈读酸t(yī)藥費。還打聽了老奶奶的住址，并把她送回了家。他們甚至沒有留給主人一點兒信息。

為什么人們會出現(xiàn)圍觀而無動于衷的冷漠的行為呢？究其原因是：前段時間社會上出現(xiàn)了一種丑惡的現(xiàn)象：有些人做了好事卻被人冤枉，甚至被告上法庭，這大大地傷害了人們做好事的良知。“人之初，性本善”，但是人們原本擁有的善良品質被這種丑惡的現(xiàn)象給埋沒了！可是，這兩個學生卻是“初生牛犢不怕虎”，一點也不畏懼，而是不假思索地把老奶奶扶起來。這兩個學生學雷鋒、做好事、不留名的精神令我贊嘆，他們的行為感動了我！

他們助人為樂，不求回報，受到了校長的表揚：“這兩個學生學雷鋒，樂于助人，我們要向他們兩個學習，學習他們的優(yōu)秀品質?！?/p>

我也要向他們學習學雷鋒的精神，助人為樂幫助別人！

以雷鋒為榜樣的學生三分鐘演講稿原文(篇三)

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是六年級二班的馬xx。今天我國旗下講話的主題是：三月，讓雷鋒精神永駐校園。

春意融融的陽春三月，神州大地的每一個角落，尤其是學校都將再次掀起一股“學雷鋒”的春風，這股永吹不停的“春風”是人們對往年學雷鋒活動的總結和后續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚。

大家都知道，雷鋒叔叔做好事并不是只做了一兩件好事，有一句話“雷鋒出差千里，好事做了一火車”，毛主席說過“一個人做一件好事不難，要做一輩子好事，卻很難很難”雷鋒叔叔就是一個這樣的人。他心中時刻裝著祖國，裝著他人，雷鋒叔叔說過“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去”他用年輕的生命實踐了自己的諾言。

同學們，其實只要在別人需要幫助時，我們獻出一點點關愛，就是在以行動學習雷鋒精神。學習雷鋒要時時刻刻學，從身邊的點滴小事做起，比如：為學校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點自己的貢獻，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶；看到同學在走廊上追跑打鬧及時制止；有同學病了，關切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課；看到教室的燈沒關，水池的水龍頭還在滴水，隨手關掉，為學校節(jié)約水電；看到師長主動問好；課堂上注意紀律，作業(yè)按時完成；回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務，拖拖地，洗洗碗……為需要幫助的`人們付出一點一滴實際行動，這就是學雷鋒。只要我們人人學雷鋒，處處學雷鋒，我們的校園將變得更文明更美麗，讓我們以實際行動譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。

今天，在20xx年3月這陽光普照的今天，學校再次號召全校少先隊員，以實際行動向雷鋒叔叔學習。讓我們胸前的紅領巾更加耀眼！在雷鋒精神的激勵下努力學習開創(chuàng)祖國美好的前程！

我的演講完畢，謝謝大家！

以雷鋒為榜樣的學生三分鐘演講稿原文(篇四)

大家好！

今天我演講的題目是雷鋒精神在我身邊。

雷鋒，是一個耳熟能詳?shù)拿郑m然沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經歷，沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅憑著一顆樸實無華的心在生活與工作中，在短暫的22個春秋里做出了不平凡的事跡；作為一種默默奉獻精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但卻成了大家學習的榜樣。

每每提及雷鋒，我的耳邊就回響起雷鋒那樸素而又發(fā)人深醒的話語。每每吟誦那一句句熱血澎湃、催人奮進的誓言，我就想起了我們x班的一個個活雷鋒。

有一種學習叫見縫插針。作為班長的x認真負責，從不用居高臨下的態(tài)度面對同學，每當同學有難，第一個沖去幫忙的總是她。在學習上，也是毫不懈怠。忙忙碌碌，深入鉆研的身影不正是雷鋒“釘子”精神的現(xiàn)實寫照嗎！

有一種永恒叫無私奉獻?？?！我們的勞動委員x又在領導大家去打掃清潔區(qū)，每當他“同學們，加油干”的口號響起時，我們心中的熱情就猛上心頭。干活最賣力的也是他，每當他回來時，總是一副汗流夾背，揮汗如雨的樣子，但臉上卻總是樂呵呵地笑著，仿佛能為班級作出貢獻便是他的快樂。

有一種約束叫嚴格自律。作為副班長的x，他總是認真對待每一件事，誠實有信，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，摒棄攀比虛榮的思想，發(fā)揚艱苦樸素的作風。

有一種行為叫團結協(xié)作。力量從團結來，榮譽從集體來。班級生活中，各個小組間和睦相處，公平競爭。眾人拾柴火焰高，只要大家齊心協(xié)力，定能將前進路上的一塊塊絆腳石變?yōu)閴|腳石。

驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的無私精神；歲月流逝，逝不去我們的不盡熱忱。讓我們牢記雷鋒的話語，將雷鋒精神時刻銘記在心，從點滴小事做起，在日常生活、學習中自覺實踐雷鋒精神，爭做五中的“小雷鋒”！

我的演講完畢，謝謝大家！

校園學雷鋒的演講稿分享6篇

我們要在自己所堅信的正確的道路上，不斷往前走，當我們要圍繞一個主題進行演講的時候。這時可以對演講的內容進一步進行梳理檢查，演講稿的寫作有別于一般文章的寫作，也不同于平常講話記錄。以下是小編收集整理的“校園學雷鋒的演講稿”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

校園學雷鋒的演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學，下午好！我是一年級2班的張正源，今天我講的故事是：雷鋒同志出差一千里，好事做了一火車。

人們流傳著這樣一句話：“雷鋒同志出差一千里，好事做了一火車。”為什么呢？因為雷鋒同志經常出去做報告。他走到哪里就把好事做到哪里。

一天，雷鋒同志坐火車出去做報告。他看到坐車的人很多，就主動把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西，忙個不停。

有人勸他，說：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧！”可他笑著說：“我不累?！?/p>

換車的時候，一出站口，雷鋒同志看見一群人圍著一個背著小孩的媽媽，原來是把車票丟了。只見那位媽媽渾身上下翻了個遍，車票還是沒有找到。雷鋒同志不由得上前問道：“大嫂，你到哪兒去?。吭趺窗衍嚻迸獊G了？”

那位媽媽著急地說：“俺從山東來，去看孩子他爸，不知什么時候把車票和錢都丟了，這可怎么辦啊？”

雷鋒同志聽了，說：“大嫂！你跟我來吧！”雷鋒同志領著她來到售票處，用自己的錢買了一張車票，塞到她的手里，說：“快上車吧，車就要開了。”

那位媽媽手里拿著車票，感動得熱淚盈眶，說：“大兄弟，你叫什么名字？是哪個單位的？”

雷鋒同志笑了笑，不在意地說：“大嫂，別問了，我叫解放軍，就住在中國！”

同學們，我們要向雷鋒同志叔叔學習，走到哪里就把好事做到哪里。

校園學雷鋒的演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！我叫范xx。

今天我演講的題目是：雷鋒精神放光芒

雷鋒，一個普通的名字，一個平凡的名字，一個響亮的名字，一個響徹了半個世紀的名字。

在他的故事中，我最感動的是他節(jié)儉的故事。你可知他的襪子，破了縫，縫了破，破了又縫，真不知縫了多少次，都舍不得買一雙新的。一次，災區(qū)發(fā)洪水，他不但去救災，還從他僅有的二百元錢里拿出一百元捐給了慈善機構，又將剩下的一百元捐給了災區(qū)，自己連一瓶汽水都舍不得買。

在我們的身邊還有許多“活雷鋒”。比如在辦理，有一位同學非常節(jié)省紙張，連演算告知都得等到把正反面寫得密密麻麻，才再換一張；還有一位同學也非常節(jié)省紙張，每次默寫課文，他都把紙對折，一次只用一半。還有的人非常注意節(jié)約糧食，每次都把飯菜吃的一點不?！€有很多人，都是“活雷鋒”。

“做一件好事容易，做一輩子好事卻很難”，“人的生命是有限的，為人民服務卻是無限的，讓我們把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，雷鋒精神正是從點滴小事上體現(xiàn)出了無私、關愛和奉獻。幫別人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，這是雷鋒精神；幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾，在公共場所愛護公物、講究衛(wèi)生，這是雷鋒精神；在學習上勤奮刻苦，在生活上勤儉節(jié)約，在獨處時胸懷開闊、心理健康，這也是雷鋒精神；公交車上見到老人讓個座，校內外見到老師時問聲好，見到工人師傅說謝謝，這也是雷鋒精神。

我們應當團結友愛，有釘子般的精神，助人為樂，干一行愛一行、勤儉節(jié)約，正當“活雷鋒”。

讓我們永遠傳承雷鋒精神，讓雷鋒精神永遠激勵我們前進。

校園學雷鋒的演講稿 篇3

有一個人，是一名普普通通的戰(zhàn)士。雖然與其他戰(zhàn)士沒什么很大的區(qū)別，但是他的名字家喻戶曉，聽到的人都會知道他是誰，有怎樣的事跡。他，就是我們歌頌的——雷鋒。

雷鋒，他是一個有著崇高的精神，樂于助人的品質，和善良慷慨的心的`一個人。在他工作的時候，刻苦鉆研，勤學苦練，用“干一行，愛一行”來形容他是十分恰當?shù)?。他像一棵樹苗，在面對生活考驗時，堅韌不拔，有著頑強的毅力與斗志，才會長成一棵堅硬，高碩的參天大樹。雷鋒骨子里的謙虛秉性，是后人贊美他的很大的前提。無論是幫大娘運糧，背小女孩回家，還是把自己的火車票送給丟票的大媽。做好事，他都不留名?？偟膩碚f，他就是好人的楷模，善良的榜樣。 雖然雷鋒哥哥已經去世許久，但是他的善良，樂于助人的品質不曾離開過我們。大街上，一個老太太不小心摔倒，因為現(xiàn)在有許多“碰瓷”時間，圍觀的很多人都不敢前去幫助。這時，一只熱乎乎的大手伸到了老太太的眼前，這是一個中年老漢，路過此處恰好看見了老奶奶。他不管有什么后果，第一時間想到的就是去扶起老奶奶，幫助她。這一幕，使老漢的身軀變得無比高大，也讓在場的圍觀群眾慚愧的低下了頭。這個故事里的老漢，他有著雷鋒的崇高精神，證明著雷鋒精神被世人傳承，沒有消失。而且還會傳到下一代，下一代的下一代。永垂不朽。 是啊，生活中，多多少少會遇到一些不可避免的事情。在這些棘手的事情面前，你會作何選擇？這也許是上天給你的考驗，可能改變你的命運，也可能會什么也沒發(fā)生。這也許也是你命運中的安排，該來的還是回來，你要做出一個好的選擇。也許一天你騎著自行車，突然望見一個老人躺在地上，求人幫助。這時你可能慌了，要不要扶？后果會不會不堪設想？這個時候，你應該想起雷鋒，把他的靈魂刻在自己身上，化作正義，不管任何前去幫助。這時，你已經克服了自己，繼承了雷鋒的思想。

我要說，在生活中，每個人都要學習雷鋒，學習他的精神，他的品質，他的內心，還有他的堅毅不屈。從每一點小事做起，學習雷鋒精神，“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨”永遠蕩漾在我們心中！

校園學雷鋒的演講稿 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

雷鋒叔叔在生前做了那么多的好事，他有提過什么要求嗎?我記得雷鋒叔叔寫的一篇日記，內容是這樣的：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人名服務之中去。我們也應該學習雷鋒做好事呀！

我記得有一次，爸爸媽媽幫我煮好飯后有事出去了，我一個人在家吃完飯便去看電視了。我發(fā)現(xiàn)電視上有許多灰塵，本是想讓媽媽回來后讓媽媽抹的，可是我又想起媽媽一個人平時在家打掃已經很累了，所以我就拿起抹布，把家里所有的地方都抹了一遍。媽媽回來后看見家里干凈了許多高興極了，問我打掃得累不累，我說："媽媽，你平時一個人在家打掃很辛苦的，我以后一定要多幫幫你，我應該學習雷鋒多做做好事！"媽媽開心的笑了。

還有一次，本來還是陽光明媚的天空，突然像被拉上了黑色的簾子似的，過了一會兒，天空下起了雨。還好我媽媽叫我?guī)Я藗銚跆枺涩F(xiàn)在不是用來遮太陽了而是被我用來擋雨的。我們班的王藝華沒帶傘，急的像是熱鍋上的螞蟻，我對他說：“沒帶傘么?要不我送你回去吧！”我們倆說說笑笑，不知不覺的就到了家。我對藝華說：“藝華，明天見！"回到家后，我很高興，因為我今天幫了一位同學。

我終于領會到了“送人玫瑰，手有余香”這句話的意思了，因為看到別人的臉上露出了笑容，我也很高興。

謝謝大家！

校園學雷鋒的演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是六年級二班的馬xx。今天我國旗下講話的主題是：三月，讓雷鋒精神永駐校園。

春意融融的陽春三月，神州大地的每一個角落，尤其是學校都將再次掀起一股“學雷鋒”的春風，這股永吹不停的“春風”是人們對往年學雷鋒活動的總結和后續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚。

大家都知道，雷鋒叔叔做好事并不是只做了一兩件好事，有一句話“雷鋒出差千里，好事做了一火車”，毛主席說過“一個人做一件好事不難，要做一輩子好事，卻很難很難”雷鋒叔叔就是一個這樣的人。他心中時刻裝著祖國，裝著他人，雷鋒叔叔說過“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去”他用年輕的生命實踐了自己的諾言。

同學們，其實只要在別人需要幫助時，我們獻出一點點關愛，就是在以行動學習雷鋒精神。學習雷鋒要時時刻刻學，從身邊的點滴小事做起，比如：為學校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點自己的貢獻，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶；看到同學在走廊上追跑打鬧及時制止；有同學病了，關切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課；看到教室的燈沒關，水池的水龍頭還在滴水，隨手關掉，為學校節(jié)約水電；看到師長主動問好；課堂上注意紀律，作業(yè)按時完成；回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務，拖拖地，洗洗碗……為需要幫助的`人們付出一點一滴實際行動，這就是學雷鋒。只要我們人人學雷鋒，處處學雷鋒，我們的校園將變得更文明更美麗，讓我們以實際行動譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。

今天，在20xx年3月這陽光普照的今天，學校再次號召全校少先隊員，以實際行動向雷鋒叔叔學習。讓我們胸前的紅領巾更加耀眼！在雷鋒精神的激勵下努力學習開創(chuàng)祖國美好的前程！

我的演講完畢，謝謝大家！

校園學雷鋒的演講稿 篇6

三月的微風又吹向了大地，三月的陽光又照耀著我們，微風是那樣輕柔，象雷鋒叔叔幫助他人的雙手在撫摸我們，陽光是那樣明媚，象雷鋒叔叔對待他人的那種溫暖在感化我們。三月，又是我們學習雷鋒的傳統(tǒng)月

幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬拢o別人帶來了多少快樂和安慰。

40多年來，雷鋒這個名字家喻戶曉，雷鋒精神已經成為中華民族精神的一部分。我們應該以自己的實際行動來體現(xiàn)新時代的雷鋒精神。

學習雷鋒，就要象雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想。

學習雷鋒，就要象雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發(fā)奮學習，掌握建設祖國的本領，更好地適應現(xiàn)代化建設的需要。

學習雷鋒，就要象雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位每一次想起雷鋒，就會想起這一段話。

同學們，讓我們學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，爭當新時代的小雷鋒吧。讓我們把“學雷鋒見行動，從我做起，從今日做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學?！弊鳛槿碌闹餍砂?。

文明之星、衛(wèi)生之星人人爭，大家都來保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團，見到地上有垃圾，請你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。學雷鋒樹新風演講稿同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!

學雷鋒主題國旗下演講稿3分鐘

山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。為了能夠在演講時語言流暢，寫好一篇演講稿是不錯的選擇，優(yōu)秀的演講更能博得大家的關注，一篇優(yōu)秀的演講稿是怎么樣的呢？下面是幼兒教師教育網小編幫大家整理的學雷鋒主題國旗下演講稿3分鐘，但愿對您的學習工作帶來幫助。

學雷鋒主題國旗下演講稿3分鐘(篇一)

老師們，同學們：

大家早上好！陽春三月，祖國的大地上吹來了一縷清風，也帶來了一陣浪潮，帶來了一種精神，那就是這個月所特有的價值，就是我們要紀念的一位戰(zhàn)士。他的名字，家喻戶曉；他的行為，專門利人。他，愿作革命的螺絲釘；他，愿做國家的磚瓦。他就活在我們每個人的生命中，他是我們心中的一片光明，他是我們前進的一個方向。他，就是——雷鋒。

他，如同螺絲釘一般，有擠勁，有鉆勁。無論是在運輸連學習駕駛汽車，還是在工作之余學習文學，他都總是努力鉆研，用干一行、愛一行、鉆一行的螺絲釘精神，提高著自己的素質與修養(yǎng)。他說：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘。”

他，偷偷為有困難的戰(zhàn)友家里寄錢，為災區(qū)人民捐獻幾年來省吃儉用下來的全部存款。很多人都說他是“傻子”，但他卻說他甘愿做革命的“傻子”。他說：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。”

他，在部隊中，總是盡自己所能，為國家、社會做貢獻，用自己的全部精力，以自己有限的人生，到無限的為社會服務之中。他謙虛謹慎，從不自滿自炫。也正是因為如此，他總是能全身心投入到工作之中，努力將工作做到最好。

他，深深地感動了我們。他對自己負責、對身邊的人負責，對國家負責。正是他這種偉大的責任感，這種善良的責任感，吸引了一代代的熱血青年，像他那樣，為雷鋒精神——全心全意為人民服務的精神，貢獻出了自己的全部心力。

雷鋒本人業(yè)已犧牲，但雷鋒精神卻隨著人們流傳的那句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，而一直留在中華大地上，散發(fā)著獨特的馨香。

我們學習雷鋒，其實很簡單。不用做什么驚天動地的事，只要你每天心有雷鋒精神，哪怕只是隨手清理掉地面上的垃圾；哪怕只是扶起路上摔倒的老人；哪怕只是打掃一下班級的衛(wèi)生。只要你用心去做，堅持去做，那就夠了。

雷鋒說過：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海?！睕]錯，學習雷鋒，不是一天兩天的事情，也不是一兩個人的事情，這應當是一種全民運動，永不止息的全民運動。

愿雷鋒精神永遠停留在人們的心中！愿三月的浪潮不息！

謝謝！

學雷鋒主題國旗下演講稿3分鐘(篇二)

親愛得老師，同學們：

大家好！

寒假過后，我們迎來了新得學期，同時也迎來了全國上下學習雷鋒精神得新高潮。雷鋒得名字伴隨著我們度過了四十多年得風風雨雨，每到三月，伴著徐徐得春風一次又一次得吹進了全體雷鋒人得心靈。三月是溫馨得，因為它是希望得生長；三月也是激昂得，因為它是生命萌發(fā)前得搏擊；三月更是長久得，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想得偉大共產主義戰(zhàn)士——雷鋒。雷鋒得點點滴滴，使他永遠載入了中華民族得偉大史冊，牢牢得印在了千千萬萬中國人得心中，成為我們得永恒得榜樣。

自從XX年我校被命名為雷鋒學校之后，為了弘揚雷鋒精神，讓我們雷鋒學校得每一位學生都能夠崇尚雷鋒、走進雷鋒、傳唱雷鋒、實踐雷鋒，學校開展了叫響我是雷鋒學校人、創(chuàng)建雷鋒式班級等活動。為了積極響應學校得號召，從身邊得小事做起，從身邊得人幫起，我們高二一班全體同學開展了手拉手互幫互助活動。努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們得心靈，播下了樂于奉獻樂于助人得種子。我們以雷峰精神為主題制作了黑板報，時時提醒同學們無論何時何地都能夠發(fā)揚雷峰精神。我們舉行了勤儉節(jié)約和文明禮貌得評比，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，班級活雷鋒不斷涌現(xiàn)。我們也利用了雷鋒得釘子精神，倡導同學們在學習上互助、勇于專研、刻苦努力，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號。勤奮學習、虛心求教、不恥下問得同學也越來越多了?，F(xiàn)在，我們班級里助人為樂得事情多了，“事不關己，高高掛起”得人少了；同學間得關心多了，隔閡少了，同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。為此我們班在上一學年度被學校評為雷鋒式班級——團結友愛班。

在我們校園里，也涌現(xiàn)著許許多多得雷鋒，同學們之間互相關心、互相幫助得事例數(shù)不勝數(shù)；為學校、班級做好事得身影隨處可見……。在他們得身上，我們看到了雷鋒得身影；在他們得身上，我們體會到了耐心和意志。無私奉獻得雷鋒精神正在我們得校園閃爍著耀眼得光芒！

驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒得魂靈；歲月流逝，逝不去我們得熱忱。同學們，新學期已到來，你們感受到那股溫馨而祥和得春意了嗎？讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒得足跡。也許你不經意一句善意得話語就能打開一個人得心靈，也許你一個不起眼得動作，就能為他人帶來一片和諧！“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用得生命？如果你是一顆小小得螺絲釘，你是否永遠堅守在你得崗位上？”這段話曾作為雷鋒得生活準則而廣為傳頌，在這里，我衷心地希望全體同學將雷鋒得這段話作為奮斗目標，我相信，只要我們充滿愛心和奉獻精神，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！同學們，讓我們行動起來，用自己得滿腔熱忱共唱一首雷鋒得贊歌，讓雷鋒得精神永駐我們得校園！

學雷鋒主題國旗下演講稿3分鐘(篇三)

大家好！

今天我演講的題目是雷鋒精神在我身邊。

雷鋒，是一個耳熟能詳?shù)拿?，他雖然沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經歷，沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅憑著一顆樸實無華的心在生活與工作中，在短暫的22個春秋里做出了不平凡的事跡；作為一種默默奉獻精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但卻成了大家學習的榜樣。

每每提及雷鋒，我的耳邊就回響起雷鋒那樸素而又發(fā)人深醒的話語。每每吟誦那一句句熱血澎湃、催人奮進的誓言，我就想起了我們x班的一個個活雷鋒。

有一種學習叫見縫插針。作為班長的x認真負責，從不用居高臨下的態(tài)度面對同學，每當同學有難，第一個沖去幫忙的總是她。在學習上，也是毫不懈怠。忙忙碌碌，深入鉆研的身影不正是雷鋒“釘子”精神的現(xiàn)實寫照嗎！

有一種永恒叫無私奉獻?？矗∥覀兊膭趧游瘑Tx又在領導大家去打掃清潔區(qū)，每當他“同學們，加油干”的口號響起時，我們心中的熱情就猛上心頭。干活最賣力的也是他，每當他回來時，總是一副汗流夾背，揮汗如雨的樣子，但臉上卻總是樂呵呵地笑著，仿佛能為班級作出貢獻便是他的快樂。

有一種約束叫嚴格自律。作為副班長的x，他總是認真對待每一件事，誠實有信，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，摒棄攀比虛榮的思想，發(fā)揚艱苦樸素的作風。

有一種行為叫團結協(xié)作。力量從團結來，榮譽從集體來。班級生活中，各個小組間和睦相處，公平競爭。眾人拾柴火焰高，只要大家齊心協(xié)力，定能將前進路上的一塊塊絆腳石變?yōu)閴|腳石。

驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的無私精神；歲月流逝，逝不去我們的不盡熱忱。讓我們牢記雷鋒的話語，將雷鋒精神時刻銘記在心，從點滴小事做起，在日常生活、學習中自覺實踐雷鋒精神，爭做五中的“小雷鋒”！

我的演講完畢，謝謝大家！

面試演講稿三分鐘演講6篇

如何寫一篇出色演講稿？在表現(xiàn)出我們卓絕的演講能力之前，充足準備演講稿是展示自我創(chuàng)造和創(chuàng)新能力的最佳方法。演講稿可以幫助我們了解演講內容的整體框架。如果你正在尋找好的文章，請看看“面試演講稿三分鐘演講”，歡迎您的閱讀，并希望能夠被您珍藏！

面試演講稿三分鐘演講(篇1)

尊敬的各位考官：

上午好!

能夠劈波斬浪，從無數(shù)應聘者中脫穎而出進入面試，自信心讓我感覺到離成功的距離又近了一步!坦率地說，如果我為自己的理想奮斗了，即使是失敗，我也不會后悔，因為我收獲了!

我出生于一個農民家庭，父母勤勞善良品德的熏陶、學校老師的教育，使我對公務員產生了一股羨慕與敬仰之情;20__年高考時，我毫不猶豫選擇了__學院法學專業(yè)，四年的大學生涯，培育了我和藹、和睦、和諧的處世態(tài)度;大一時做家教，大二時通過計算機考試，大三時通過了英語四級，大四后獲得了學士學位!每到假期，我積極投身于公檢法司等涉法專業(yè)部門實踐，從而品味到了嚴謹治學的必要、相互幫助的重要和快樂工作的需要!

食品藥品監(jiān)督，事關人民群眾的健康與安全，藥監(jiān)工作無小事!假如我這次有幸能錄取，我一定百倍珍惜，錦上添花;即使考官認為我存在差距而落選，也絕不灰心止步，同樣以嶄新姿態(tài)，另攀高峰!

尊敬的考官，難與青松比碧翠，愿做梅花傲雪霜;相信你的眼力，給我一次機會，我會用實際效果來證明給你們看!

謝謝各位!

面試演講稿三分鐘演講(篇2)

各位同學，學長：

大家好!今天，我站在這里，面對這么多注視的目光，展示自己，對我來說，既是一個考驗，又是一項難得的機會，我要抓住這次機會，通過競選，爭取成為校學生會生活部的一員。

我先做一下自我介紹，我是高一(X)班的_X，現(xiàn)在在班內擔任生活委，我來競選，主要有以下兩個原因。

1)我熱心為大家服務，在初中的學習生活中，我一直是校學生會衛(wèi)生部的成員，熱心為同學們服務，協(xié)助學校完成了許多工作，得到了同學們和老師們的認可。在高中，我還憑著滿腔熱血和負責人的態(tài)度，成功入選了班委。為了更好地服務同學，體會付出的那種喜悅，我才站在這里去爭取。

2)“千里之行，始于足下”，為了自己的理想要腳踏實地，不斷去努力，抓住鍛煉自己的機會，而學校學生會正是給我們一個鍛煉自己的平臺，給我們一個更廣闊的天地。

如果我這次競選成功了，我會努力做好自己的本職工作，盡職盡責，協(xié)助老師，做老師的得力助手，同學們的知心朋友，多傾聽同學們的心聲，營造和諧的校園氛圍，如果競選失敗了，我也不會氣餒，畢竟“金無足赤，人無完人”，我也有缺點和不足，在以后的工作中，歡迎老師和同學們幫我指出，我會虛心接受，并努力改正。

俗話說“心有多大，舞臺就有多大”，在_這個舞臺上，請給我一次機會，我將還你們一段精彩。我不會讓你們失望的。

面試演講稿三分鐘演講(篇3)

尊敬的領導老師：

你們好。古語有云：古之成大事者，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。而我，這個來自江蘇的學生，懷揣著求學的夢想，只身來到重慶，只為追尋自己的理想。

大家好，我叫翟金祥，就讀于重慶師范大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)，當初決定來到這里，就是為了能夠脫離父母的庇護，希望自己能夠真正的成長，獨立的去面對挑戰(zhàn)。教師一直是我樂之愛之的職業(yè)，首先他要求教師要有豐富的知識。在校期間，我認真學習知識，不斷提高自己的知識儲備，作為一個即將走上中學課堂的老師，我知道這是遠遠不夠的，所以我還堅持做高考題以充實自己，此外，我還任過家教老師、培訓機構的老師，以了解中學的知識體系和中學生的思想動態(tài)。

作為教師，如何管理好自己的班級也非常重要，因此，還需要有較強的管理協(xié)調能力。在校期間我擔任了班長、院學生會辦公室主任等職務，在任期間，我工作認真負責，勤奮刻苦，班級榮獲XX市先進班集體，校學風考風示范班級等，學生會工作也開展的井井有條，我院學生工作經常收到校領導的表揚。此外，我還組織開展過家教培訓班，擁有豐富的管理經驗。

作為教師，我們的思想一定要過硬，作為共青團員的我，經常反思自己，積極向黨組織靠攏，并在20xx年10月至12月在校黨委黨校第46期入黨積極分子培訓班學習，成績合格。此外，我還不斷培養(yǎng)自己的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良的嗜好。老師是學生學習和模仿的榜樣，嚴格要求自己是作為一名教育工作者最起碼的素養(yǎng)。

作為教師，還有一點非常重要，那就是要有和學生交流，和家長溝通，向別的老師學習的能力。在校期間，我有豐富的社會實踐經歷，多次在活動中擔任主持人，曾經在學院的領導下去四川XX縣關心留守兒童等，并獲得了校先進團隊和個人的稱號，當然，在新課改的背景下，如何處理好與學生的關系，解答好家長的疑問，和同事討論出比較好的教學方法，仍然是一件任重而道遠的事情，江蘇省作為新課改比較早的省份，很榮幸的是我就是新課改下的學生，對于新課改有一定的理解，這也將有利于我在以后的教學工作中準確的抓住知識的重點以及學生學習的難點。

我相信，天道酬勤，我會竭盡全力，在我熱愛的事業(yè)上發(fā)揮我的光和熱。

面試演講稿三分鐘演講(篇4)

各位領導，大家早上好：

首先感謝各位領導給了我這樣一次面試的機會， 我叫__，畢業(yè)于__大學。我此次想應聘的崗位是__。我是一個樂觀、開朗自信的女孩，除了學習專業(yè)的知識外，現(xiàn)在我也正在學習營銷方面的相關知識;另外，在業(yè)余時間，我積極參與了社會實踐，__年10月，我在西安開元蜂星電訊做三星手機的銷售員，這是我的第一份兼職工作，雖然工作很累，但是使我親身接觸市場，了解了顧客需求，使我對市場的認識更加深刻。由于我對工作認真負責，對顧客熱情。得到了當時督導的好評。于是，在__年一月，我成功應聘上了三星手機的督導助理，在擔任助理期間，使我的溝通能力及協(xié)調能力得到了更進一步的提升。

通過以上的工作經歷，使我對通信市場這個行業(yè)產生了極大的興趣，同時也通過以上的工作經歷，使我得到了磨練與提升。所以，我覺得自己有能力勝任這個崗位。

希望各位領導能給我這個機會。謝謝!

以上是我本人自己面試時用的自我介紹，在工作經歷上你要根據(jù)你自己的實際情況來說，但是注意，一定要說跟你應聘的這個崗位有關的工作經歷，工作經歷可以適當?shù)目浯笠恍?，程度就以別人問你細節(jié)的問題你不要答不上來就好。

希望能給你一些幫助吧，我也是剛剛找到工作，真的很不容易!

面試演講稿三分鐘演講(篇5)

各位領導：

大家早上好!

首先感謝各位領導給了我這樣一次面試的機會，我叫_，畢業(yè)于_大學。我此次想應聘的崗位是_。我是一個樂觀、開朗自信的女孩，除了學習專業(yè)的知識外，現(xiàn)在我也正在學習營銷方面的相關知識;另外，在業(yè)余時間，我積極參與了社會實踐，20_年10月，我在西安開元蜂星電訊做三星手機的銷售員，這是我的第一份兼職工作，雖然工作很累，但是使我親身接觸市場，了解了顧客需求，使我對市場的認識更加深刻。由于我對工作認真負責，對顧客熱情。得到了當時督導的好評。于是，在20_年一月，我成功應聘上了三星手機的督導助理，在擔任助理期間，使我的溝通能力及協(xié)調能力得到了更進一步的提升。

通過以上的工作經歷，使我對通信市場這個行業(yè)產生了極大的興趣，同時也通過以上的工作經歷，使我得到了磨練與提升。所以，我覺得自己有能力勝任這個崗位。

希望各位領導能給我這個機會。謝謝!

給人改變未來的力量

面試演講稿三分鐘演講(篇6)

各位尊敬的考官：

你們好！

今天能在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到十分的榮幸，同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。

我叫xx_，畢業(yè)于xx大學xx專業(yè)。大學四年，通過不斷的努力、鍛煉、學習、實踐、和社會工作，在會計，銀行業(yè)務和金融方面積累了豐富的經驗。

我性格開朗為人坦率，有責任感。同時我態(tài)度嚴謹、認真。銀行的工作通常比較瑣碎，我的優(yōu)點是能夠把瑣碎的事情專心致志的做好。我的基本人生觀是樂觀奮斗，這種人生觀使我通常比較重視精神生活，比如：合作無間的工作伙伴和認可我的工作環(huán)境。

去年_月份畢業(yè)以后，我有幸在xx工作，優(yōu)雅的人文環(huán)境和濃厚的學術氛圍，激勵著我不斷地拼搏、進取。在這半年的時間里，我工作主動，責任心強，認真細致，工作業(yè)績得了部門主管領導的一致認可。

通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。加入體育教師的行列是我多年以來的一個強烈愿望，同時我認識到人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得體育教師是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考體育教師的信心和決心。

如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡、經驗上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。

xx這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求xx不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀xx時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名xx工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。

假如，我通過了面試，成為眾多xx隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，實現(xiàn)更大的抱負。謝謝！

向學習雷鋒的演講稿6篇

一篇演講稿需要注意突出自己的觀點，一篇主題演講稿要怎么寫呢？我們?yōu)榇蠹揖恼砹讼驅W習雷鋒的演講稿，為防遺忘，建議你收藏本頁！

向學習雷鋒的演講稿(篇1)

尊敬的領導老師，親愛的同學們，大家好。

今天我演講的題目是雷鋒精神贊。你可能不清楚某位歌星的名字，你可能不清楚歷代統(tǒng)治者的名字但你一定知道這個陪伴了我們56年的家喻戶曉的偉人——雷鋒！

雷鋒的一生都在奉獻，他不計付出不求回報，因為他給自己的人生定位就是贈人玫瑰手有余香。在全國上下迎來學習雷鋒精神的新高潮時，你是否想過你可曾像雷鋒一樣為社會作出一番貢獻呢？付出與收獲是相對的，雷鋒用他的切實行動向我們證明了這一點，他付出的是對他人的關懷與幫助，而他建樹的是多么高尚的品德啊！

在工作上，我們需要雷鋒精神的指引。雷鋒的愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，雷鋒的責任心都是需要我們去學習領的，這是一個員工的基本素養(yǎng)，這也是一個企業(yè)邁向成功的必要條件。做為鐵路人，在千里鐵道線上，在列車上，我曾做過老人的拐杖，做過臨時的媽媽，我為旅客找過醫(yī)生，我撿到過旅客的貴重物品并交還給他，為重點旅客送水送餐，幫助攜帶大件行李的旅客安放行李，我利用空余時間搞衛(wèi)生從而扮靚了旅客歇腳的客棧。在崗位上我扮演者不同的角色，每當聽到旅客的道謝聲，我覺的很慚愧，因為我的幫助其實微不足道，只是舉手之勞。然而這些看似不經意的細節(jié)卻能溫暖他們的人生，我們的舉手之勞對于他們卻非常重要！

今天，我們杭客人正用自己無聲的行動來詮釋我們所理解的雷鋒精神。一個人最大的快樂在于奉獻助人為樂與人為善這是雷鋒所留給后人的最大精神財富。一個不懂得為他人著想的人是永遠體會不到被需要的快樂與感動的。三月是充滿希望的一個月，是冬去春又來的一個月；三月是見證偉大共產主義戰(zhàn)士雷鋒一生的一個月。驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。俯首甘為孺子牛，把雷鋒精神的溫暖帶給千家萬戶。

向學習雷鋒的演講稿(篇2)

老師們，同學們：

大家早上好！陽春三月，祖國的大地上吹來了一縷清風，也帶來了一陣浪潮，帶來了一種精神，那就是這個月所特有的價值，就是我們要紀念的一位戰(zhàn)士。他的名字，家喻戶曉；他的行為，專門利人。他，愿作革命的螺絲釘；他，愿做國家的磚瓦。他就活在我們每個人的生命中，他是我們心中的一片光明，他是我們前進的一個方向。他，就是——雷鋒。

他，如同螺絲釘一般，有擠勁，有鉆勁。無論是在運輸連學習駕駛汽車，還是在工作之余學習文學，他都總是努力鉆研，用干一行、愛一行、鉆一行的螺絲釘精神，提高著自己的素質與修養(yǎng)。他說：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘?！?/p>

他，偷偷為有困難的戰(zhàn)友家里寄錢，為災區(qū)人民捐獻幾年來省吃儉用下來的全部存款。很多人都說他是“傻子”，但他卻說他甘愿做革命的“傻子”。他說：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊?！?/p>

他，在部隊中，總是盡自己所能，為國家、社會做貢獻，用自己的全部精力，以自己有限的人生，到無限的為社會服務之中。他謙虛謹慎，從不自滿自炫。也正是因為如此，他總是能全身心投入到工作之中，努力將工作做到最好。

他，深深地感動了我們。他對自己負責、對身邊的人負責，對國家負責。正是他這種偉大的責任感，這種善良的責任感，吸引了一代代的熱血青年，像他那樣，為雷鋒精神——全心全意為人民服務的精神，貢獻出了自己的全部心力。

雷鋒本人業(yè)已犧牲，但雷鋒精神卻隨著人們流傳的那句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，而一直留在中華大地上，散發(fā)著獨特的馨香。

我們學習雷鋒，其實很簡單。不用做什么驚天動地的事，只要你每天心有雷鋒精神，哪怕只是隨手清理掉地面上的垃圾；哪怕只是扶起路上摔倒的老人；哪怕只是打掃一下班級的衛(wèi)生。只要你用心去做，堅持去做，那就夠了。

雷鋒說過：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海?！睕]錯，學習雷鋒，不是一天兩天的事情，也不是一兩個人的事情，這應當是一種全民運動，永不止息的全民運動。

愿雷鋒精神永遠停留在人們的心中！愿三月的浪潮不息！

謝謝！

向學習雷鋒的演講稿(篇3)

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強”

這是我們兒時就熟知的歌曲，現(xiàn)在唱起來依然那么令人心情澎湃，情緒高漲。

在每一個地方，每一個角落里的每一個人都知道一個人，知道他是一個樂于奉獻卻不求回報的人，知道他是最可愛的人，知道他的名字叫雷鋒。雖然他已經離開這個世界很久了，但是他給這個世界留下了永恒的、寶貴的東西，那就是他的精神---雷鋒精神。

今日的世界由于經濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。

同學們，還記得“小悅悅”嗎?也許我們不會忘記，正是這位2歲的小天使讓所有中國人覺醒。兩次被車碾過后，7分鐘內，18個路人經過卻視而不見，漠然離去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手。但最后，小悅悅還是離開了我們，離開了這個冷漠的世界。對于小悅悅的悲劇，我們需要追問，究竟是什么原因讓那么多的過路人對躺在地上的小悅悅熟視無睹?那就是我們良知的冷漠、良心的泯滅、道德的淪喪。所以，在3月5號， “學雷鋒紀念日”，我們要學習雷鋒精神，作為大學生的我們，發(fā)揚雷鋒的助人為樂和無私奉獻精神，用雷鋒精神去拯救我們丟失的道德和誠信。

同學們，讓我們學習雷鋒的助人為樂精神。當我們身邊的同學有困難之時，請伸出你的慷慨之手。也許我們能力有限，不能幫他解決困難，但我們也要盡心盡力的為他出謀劃策，盡自己的一份力。“贈人玫瑰，手有余香”，在校園中，我們希望助人為樂的玫瑰香氣能恒久存在。

同學們，讓我們學習雷鋒的勤儉節(jié)約精神。我們生活在一個富裕的時代，更要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。餐廳中，我們應想到“一粥一飯當思來之不易”;教室中，我們應想到“節(jié)約紙張就是為我們的森林氧吧留條后路”;宿舍中，我們應想到“水之可貴，電之金貴”。我們要時刻提醒自己，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。

同學們，讓我們學習雷鋒的釘子精神。人都有不足之處，而我們應該像釘子一樣，要鉆進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。刻苦學習，補給不足;鍥而不舍，磨練意志;銳意進取，提升自己。在大學中，讓我們像釘子一樣提高自己，讓自己成為社會不可多得的人才。

同學們，讓我們學習雷鋒的敬業(yè)精神。不同專業(yè)的我們，以后擁有不同的工作崗位。我們應該從現(xiàn)在開始，喜愛自己的專業(yè)，熱愛以后應有的工作，為做一個愛崗敬業(yè)的華宇人而努力。雷鋒精神演講稿雷鋒，當代人的榜樣。雷鋒精神，當代應有的時代潮流。同學們，讓我們在“以德鑄魂、以能為本、以勤為徑、求真創(chuàng)新”的校風下，學習雷鋒精神，樹立“勤儉、奉獻、吃苦、敬業(yè)”的校園新風，構建和諧華宇!

向學習雷鋒的演講稿(篇4)

老師們，同學們：

大家好！

每年的3月5日，是“向雷鋒同志學習”的紀念日，單位都會組織青年去參加一些有意義的義務活動，為人民服務，做一些力所能及的事情。

有人說，雷鋒三月來四月走，搞活動是種形式注意，其實我認為，雷鋒精神就在我們身邊，每時每刻都在，沒有離開過我們。從小事做起，助人為樂是純潔美好的心靈，文明的城市里，公交車上主動給老弱病殘人員讓坐，就是雷鋒精神的表現(xiàn)，在我們生活中互幫互助，人與人之間關愛、理解和信任，也是雷鋒精神的表現(xiàn)。

雷鋒精神并不是要求你刻意去做些轟轟烈烈的事情，而是在平常的生活中簡單地互相幫助，尊老愛幼就可以做到，可以說有的就是舉手之勞。從點滴做起，雷鋒精神就會永留人間，雷鋒精神那種信念堅定，艱苦樸素，公而忘私，樂于助人的精神，影響教育了世世代代的人們。和諧的社會需要雷鋒精神，相互依存的生活才是社會，而社會的和諧需要社會道德來平衡。雷鋒精神是永恒不變的。他的那種為人民服務、立足本職工作的認真精神是有生命力的，永不過時。雷鋒精神已成為一個國家、一個民族乃至全人類的一筆寶貴的精神財富，所以，我們中華兒女更應該繼承雷鋒精神，并使之發(fā)揚光大。

我和孩子棟棟談雷鋒精神，孩子不是很懂得，畢竟他是個9歲的孩子，但我心里有種想讓他了解雷鋒精神的思想，因為，雷鋒精神可以讓孩子的心靈更加純潔，讓他知道怎樣與人相處，團結友愛，學習雷鋒助人為樂的精神，讓孩子從小就養(yǎng)成良好習慣。雷鋒精神融會了中華民族傳統(tǒng)美德的精華，必須大力提倡尊重人、關心人、熱愛集體，扶貧幫困的美德，建立與和諧社會相適應的道德觀。構建和諧的社會主義社會，必須人人互敬互愛。其實我們不難發(fā)現(xiàn)，當我們幫助一個人以后，自己的心情是很快樂的，而且很輕松。

讓雷鋒精神永存我們心中。

向學習雷鋒的演講稿(篇5)

尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！我叫范xx。

今天我演講的題目是：雷鋒精神放光芒

雷鋒，一個普通的名字，一個平凡的名字，一個響亮的名字，一個響徹了半個世紀的名字。

在他的故事中，我最感動的是他節(jié)儉的故事。你可知他的襪子，破了縫，縫了破，破了又縫，真不知縫了多少次，都舍不得買一雙新的。一次，災區(qū)發(fā)洪水，他不但去救災，還從他僅有的二百元錢里拿出一百元捐給了慈善機構，又將剩下的一百元捐給了災區(qū)，自己連一瓶汽水都舍不得買。

在我們的身邊還有許多“活雷鋒”。比如在辦理，有一位同學非常節(jié)省紙張，連演算告知都得等到把正反面寫得密密麻麻，才再換一張；還有一位同學也非常節(jié)省紙張，每次默寫課文，他都把紙對折，一次只用一半。還有的人非常注意節(jié)約糧食，每次都把飯菜吃的一點不?！€有很多人，都是“活雷鋒”。

“做一件好事容易，做一輩子好事卻很難”，“人的生命是有限的，為人民服務卻是無限的，讓我們把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，雷鋒精神正是從點滴小事上體現(xiàn)出了無私、關愛和奉獻。幫別人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，這是雷鋒精神；幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾，在公共場所愛護公物、講究衛(wèi)生，這是雷鋒精神；在學習上勤奮刻苦，在生活上勤儉節(jié)約，在獨處時胸懷開闊、心理健康，這也是雷鋒精神；公交車上見到老人讓個座，校內外見到老師時問聲好，見到工人師傅說謝謝，這也是雷鋒精神。

我們應當團結友愛，有釘子般的精神，助人為樂，干一行愛一行、勤儉節(jié)約，正當“活雷鋒”。

讓我們永遠傳承雷鋒精神，讓雷鋒精神永遠激勵我們前進。

向學習雷鋒的演講稿(篇6)

尊敬的老師，親愛的同學，下午好！我是一年級2班的張正源，今天我講的故事是：雷鋒同志出差一千里，好事做了一火車。

人們流傳著這樣一句話：“雷鋒同志出差一千里，好事做了一火車。”為什么呢？因為雷鋒同志經常出去做報告。他走到哪里就把好事做到哪里。

一天，雷鋒同志坐火車出去做報告。他看到坐車的人很多，就主動把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西，忙個不停。

有人勸他，說：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧！”可他笑著說：“我不累?！?/p>

換車的時候，一出站口，雷鋒同志看見一群人圍著一個背著小孩的媽媽，原來是把車票丟了。只見那位媽媽渾身上下翻了個遍，車票還是沒有找到。雷鋒同志不由得上前問道：“大嫂，你到哪兒去??？怎么把車票弄丟了？”

那位媽媽著急地說：“俺從山東來，去看孩子他爸，不知什么時候把車票和錢都丟了，這可怎么辦??？”

雷鋒同志聽了，說：“大嫂！你跟我來吧！”雷鋒同志領著她來到售票處，用自己的錢買了一張車票，塞到她的手里，說：“快上車吧，車就要開了。”

那位媽媽手里拿著車票，感動得熱淚盈眶，說：“大兄弟，你叫什么名字？是哪個單位的？”

雷鋒同志笑了笑，不在意地說：“大嫂，別問了，我叫解放軍，就住在中國！”

同學們，我們要向雷鋒同志叔叔學習，走到哪里就把好事做到哪里。

演講稿三分鐘演講稿

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在當今社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編整理的三分鐘演講稿（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

演講稿三分鐘演講稿 篇1

尊敬的各位評委，在座的各位觀眾：

你們好！

有人說：青春是一道絢麗的風景，還有人說：青春是一串跳動的音符。每一個人都有一段青春，青春是躁動的，青澀的，青春也是熱情的，生動的。而我們，正是處于青春期，青春的我們，是時代的精英，是事業(yè)的精兵，是宏偉藍圖的繪制者，也是為國奉獻的普通一兵。立足在平凡的崗位上，我們迎接了更多的挑戰(zhàn)和機遇，我們盡情的展現(xiàn)著自己的才能與激情。

詩人艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉?！笔堑?，我們也愛這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。

我們，用青春守護著這賴以生存的家園。作為一名國土人，耕地保護、土地規(guī)劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動態(tài)監(jiān)測，一個個美妙而生動的詞匯，就這樣溶入我們的生命，我們的青春，與國土事業(yè)緊緊相連。深入實際，是我們良好的開篇：調查研究，是我們工作的起點。愛崗敬業(yè)，是我們理智的抉擇；勤奮忘我，是我們的工作準則。

無數(shù)個日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開墾這片沃土，播下一個個綠色的希望，不祈望湛藍的天空能飄過七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。

就讓我們將青春的力量聚集起來，朝著更高的藍天去展翅飛翔吧。

謝謝大家！

演講稿三分鐘演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

理想，是鳥兒的羽翼，帶它隨風飛揚。理想，是人生的目標，只有奮斗，才能達到。理想，一個五彩繽紛的詞眼，充滿著人們對美好生活的向往與熱愛。每個人都有自己的理想，我當然也不例外。這次，我來與你分享分享我的理想。

小時候，我崇拜那些動畫片中的主角，看他們的火舞英姿，夢想著有一天可以和他們一樣拯救世界，當上大英雄，但隨著年齡的推移，這個理想顯然是幼稚的。

于是，第二個理想是當一名畫家，因為從小我就愛畫畫，有時也會畫出一些“大作”。但因為貪玩，這個理想也隨之化為泡影。當英雄、當畫家、當老師……一個個理想都從未堅持。

如今，我已經升上了小學六年級，開始有自己的想法，也開始對理想這詞有了更深的理解。現(xiàn)在，我的理想是做一個對社會有用、有貢獻的人?；蛟S你會說，這算什么理想嘛？但是，我不這么認為?，F(xiàn)在有不少學生經常高談闊論自己的理想和遠大抱負，但時時卻忽略了從身邊的小事做起，甚至連最基本的秩序都不遵守。做一個對社會有貢獻的人，只有現(xiàn)在發(fā)奮努力的學習，從自己做起，從身邊的小事做起，做到“不以善小而不為，不以惡小而為之”，做一個品學兼優(yōu)的好少年！

在以后的道路上，不管我走到了哪一條路，選擇了哪一個理想，都要做到：對全社會、全人民有貢獻的人。

演講稿三分鐘演講稿 篇3

親愛的新生們:

首先，我謹代表學校全體教師，向走進xx中學校門的xx多位同學表示熱烈的歡迎。此時，你的學習生涯和人生成長都進入了一個新的里程碑。我謹向你表示熱烈的祝賀。同時也向幫助我們軍訓的海南武警第一支隊官兵表示衷心的感謝。

同學們，開學第一天，我們要在這里開一個簡短而隆重的軍訓動員會。

從今天開始，同學們將穿上中學的制服、校服，戴上軍帽，當一名小戰(zhàn)士，體驗軍訓的刺激和快樂，同時感受成長的快樂和責任。還要向戰(zhàn)士們學習不怕苦不怕累，鋼鐵般的意志，服從命令和指揮，團結統(tǒng)一的好作風。這次軍訓，你會出很多汗，皮膚也會黑，但你要知道，軍人是流血流汗無淚的。你能做到嗎？

讓我們一起克服困難，磨練技能，通過軍訓留下成長的足跡，收獲成長的果實。

各位同學，在軍訓的X天里，你們要在教官和班主任的安排下，認真學習學校德育處頒發(fā)的《xx中學學生管理規(guī)定》和校紀校風“十條”。在學習中，你會覺得xx中學是一所紀律嚴明、學風濃厚的學校，你會為此深感自豪。我在這所學校工作了很多年，我愿意和其他所有人分享這份驕傲和自豪。以后一定要為xx中學增光添彩。讓我們互相鼓勵。

希望在導師團隊的培養(yǎng)下，在班主任的幫助和指導下，通過一段時間的共同努力，我們整個一年級、所有班級、每一個學生都能煥然一新，塑造新的自己，打造一個團結奮進的優(yōu)秀班集體，為學校三六年的成長和未來的發(fā)展開好頭、起好步。

最后，讓我們一起迎接新的生活，體驗新的感受，分享新的成果。

謝謝大家！

演講稿三分鐘演講稿 篇4

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《微笑》。

它一次又一次的向上攀沿，一次又一次的遇到挫折，卻總把困難當作前進的階梯，每一處都留下了它的“微笑”，它就是一株豌豆。

我在家里經常幫媽媽做家務，在一次剝豌豆時，一顆不起眼的'小豆子掉進了花盆，我沒有在意，卻是因為這樣的“無心栽柳柳成蔭”使它在那里安了家。

當我再次發(fā)現(xiàn)它時，它已經破土而出，頂著兩個初生的豆瓣，長成一棵小豆苗。我卻經常忽視了它，忘記給它澆水。小豆苗卻不屈不撓地成長著。慢慢地長出了一片片的新葉。

清明小長假時，我們出去度假，回家的路上，我才突然想起出門時沒有給小豌豆?jié)菜?。媽媽一打開門，我就“嗖”地竄了進去，直奔陽臺一看，我長舒了一口氣——小豆苗還活著，只是有些打蔫了。那一天，真是讓我難忘，它終于開始長出了豆須，然后開始它“攀登的新生活”，我用一根一次性的筷子插在小苗的旁邊，然后將豆須輕輕扶上筷子。它用它那綠色的藤蔓一步一步的向上攀爬，那綠色的葉子在攀爬中上下擺動，就像一邊微笑，一邊生長著。藤蔓很快就爬過了筷子的頂端，缺少了筷子支撐的豆苗，并沒有停止生長，而是繼續(xù)向上，最后攀附到陽臺的鐵欄桿，越長越高。就是因為這一棵小小的、不起眼的豌豆苗，給我們增添了莫大的樂趣和生機。我每天都會去觀察它的生長，就連媽媽鼓勵我的話也從“加油”變成了“要像小豌豆一樣!”大家都希望小豌豆能茁壯成長，結出豆頰。雖然事與愿違，小豌豆并沒有結出果實，但小豌豆積極、樂觀地攀登，一心向上，不斷努力的精神卻鼓勵了我，使我懂得了什么是積極向上。

演講稿三分鐘演講稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

當新的一天開始，當鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我內心便無比激動與自豪。在風中飄揚的不僅僅是一面簡單的五星紅旗，它凝聚著全體中國人的尊敬與愛意，驕傲與自豪。它詮釋著每一個中國人對祖國的守護，它包含著每一個中國人對祖國深情的愛意。

愛家，就是熱愛自己的家庭，愛自己的親人。這意味著對自己的家庭和父母負責，讓家長和親人省心、放心，讓他們的精神和物質的投入得到應有的回報。

愛校就是愛同學、愛老師、愛班級、愛學校；就是以自己的言行去維護同學、老師、班級和學校的榮譽和利益，維護大家共同生活、學習、成長的環(huán)境。我們的學校有著底蘊豐厚的人文環(huán)境，先進人性化的辦學理念，寬敞明亮的教師，學高身正的一流師資隊伍，還有我們一批優(yōu)秀的莘莘學子，我們沒有理由不為之驕傲，我們沒有理由不為之奮斗！

熱愛祖國，熱愛校園，用自己的青春書寫最華美的生命樂章！

我的演講到此結束，謝謝大家！

演講稿三分鐘演講稿 篇6

敬愛的老師們，親愛的同學們：

在夏天悄然來臨的時刻，我們相聚在這美麗的校園。無論你是否還沉浸在期中考試收獲的喜悅中，還是仍在為曾經的遺憾而耿耿于懷，新的鐘聲都在提醒我們，新一輪的起跑已經開始，眼前我們應該做的是，放下曾經的榮譽或遺憾，輕裝出發(fā)! 我們要好好把握現(xiàn)在，勤奮學習，不斷進步。我們要有恒心，有毅力，我們要學會自控，學會自制，扎扎實實的把知識學明白，不要因一時的貪玩而放棄自己，要為我們以后的學習做好充分的準備。我們在陽光下成長，在花草中讀書，我們的身上凝聚著多少老師的心血，寄予了父母多少的希望??！我們只有用更加蓬勃的精神，更加昂揚的斗志，更加優(yōu)異的成績來報答他們！下面我向大家提出幾點建議：

一、尊敬師長，團結同學

講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)精神，它也是我們小學生必修的課程，我們都應該尊敬老師，團結同學，做一名積極向上的好學生。

二、安全第一，遵守紀律

在安全與紀律方面，一定要按學校的要求，聽從老師的指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。

三、積極向上，勤奮好學

在學習方面，我們都要明白一名學生的主要任務是什么，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，爭取學習的機會。

四、踴躍參加課外活動

大家要積極參加學校組織的各類活動，爭取在活動鍛煉自己，培養(yǎng)自己的能力，增長課外的知識。

同學們，讓我們珍惜每一分鐘，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，認真對待每一件事情，一起邁開大步，踏上新的學習征程吧!

演講稿三分鐘演講稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我講話的主題是“有始有終，定能成功”。古希臘著名哲學家蘇格拉底曾經在中學當教師，有一天他對班里同學說，我們來做個甩手游戲吧。游戲很簡單，就是把手使勁往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都這樣做。同學們紛紛說這個游戲容易，保證能做好。一個星期以后，蘇格拉底問同學們游戲完成得怎么樣？同學們全都舉起了手。一個月以后，當蘇格拉底再做統(tǒng)計時，全班仍有百分之九十的同學在堅持做。一年以后，當蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時，只有一位同學舉起手，他就是后來成為大哲學家的亞里士多德。亞里士多德在自己的學習和生活中，憑著這種持之以恒的精神，自覺鍛煉自己的意志，終于在哲學領域取得了前所未有的成就，其哲學思想直到現(xiàn)在仍然放射著智慧的光芒。

同學們，這個甩手游戲從動作上看很簡單，但每天堅持，卻是一件不容易的事，需要持之以恒的精神。這個故事告訴我們，做事情要有始有終，絕不能半途而廢，如果我們能養(yǎng)成這樣的好習慣，就一定會取得好成績。人們常說，在科學之路上沒有平坦的大道，只有敢于在崎嶇的小路上不斷攀登的人，才能到達希望的頂點。讓我們認準自己的努力目標，堅持不懈地努力，不斷地鼓勵自己，這樣我們就會體驗到成功的喜悅和收獲的快樂。

最后，我送給大家一句法國生物學家巴斯德的名言：“告訴你使我達到目標的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅持精神！

數(shù)學演講稿三分鐘演講

大家都知道主題演講稿的格式方面有什么要注意的點嗎？理想的人物不僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)，在我們登臺開始演講的時候。提前準備好演講稿可以提高演講的質量，希望這份"數(shù)學演講稿三分鐘演講"能夠為您緩解對相關問題的困惑，請認真閱讀本文并加以思考！

數(shù)學演講稿三分鐘演講 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強，可經歷千辛萬苦，還是一株普通的小草；蜩與學鳩看到扶搖直上的大鵬，便極希望自己也能鵬程萬里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼，更沒有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌。

它們付出努力了，卻沒有實現(xiàn)自己的目標。為什么呢？因為它們沒有認清自己，沒有把握好自己應該努力的方向。

一個人若想得到成功女神的垂青，努力、奮斗雖必不可少，但認清自己的實力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。

正是認清了自己在文學方面的缺陷，班超毅然投筆從戎，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮。楊振寧坦然面對自己的失敗，認真分析原因，正確地評估自己的能力，最終，他卸下了“實驗物理”的專業(yè)抱負，改修“理論物理學”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠。

認清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會有結果，很難想象xx能夠在NBA的賽場上搶籃板、搶斷、扣籃……也很難想象姚明穿著時尚的服裝，站在舞臺上將歡聲笑語送進千家萬戶。

如果不能成為自己的伯樂，不能認清自己，努力方向與實際南轅北轍，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大海——沒有一點壯觀的波瀾，再多的付出也不會得到回報?，F(xiàn)實中，我們每個人不一定都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個人的事業(yè)不一定都要驚天動地，垂名千古，只有適合自己的，才是最好的。

做自己的伯樂，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點，認清自己奮斗的方向，把握自己，經過堅持不懈地奮斗，經過挫折的暴風雨，才會出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色。

同學們，只有認請你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道

我的演講到此結束，謝謝大家！

數(shù)學演講稿三分鐘演講 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我記得小時候，放學后從幼兒園回來，媽媽總是叫我數(shù)一數(shù)今天家里要吃多少人，有多少手，有多少腿。后來才知道媽媽是在教我數(shù)學。

進了學校以后，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學是一門很有趣的課程，它不用死記硬背，只要你認真聽講，掌握它的規(guī)律，靈活運用和細心計算，一定能考出好的分數(shù)。

記得三年級上學期期末考試，我考了100分，全班第一名，就很開心，也驕傲起來。到了下學期，我以為自己有好的基礎，學習就不怎么用心，期末考試，只考了八十幾分。我母親知道她沒有責罵我，而是坐下來耐心地對我說：

“你知道數(shù)學為什么沒有考好嗎?不是你不會，是你輕敵了!數(shù)學不是你想象的那么簡單，需要你的靈活，認真的細心。

”聽了媽媽的話，我低下了頭。

轉眼間，到了四年級，數(shù)學的難度越來越大，從簡單的一位數(shù)加、減、乘、除，到三位數(shù)的兩位數(shù)除、混合運算等。我才知道，學什么都不容易，可我偏偏是一個馬虎大王，每天作業(yè)總是有那么一點點計算上的失誤，更別說考試了。參加這次期中考試，說我完全有能力拿到滿分。

因為一道計算出錯了，唉!

幾天前，開了家長會，媽媽不像上次那么說好話了，回到家板著臉說：“一個人如果老是犯同樣的錯誤，不是他粗心，而是沒用心。不管數(shù)學、語文還是英語，都要用心去學，要有好的學習態(tài)度，方才有好的表現(xiàn)!

”我聽了，便很慚愧。

我保證：“媽媽你放心吧，從現(xiàn)在起，我一定牢記你得話，把每門功課都提高，相信我，期末考試一定給你一個滿意的答復!”

數(shù)學是我喜歡的科目。一定是我的強項！

數(shù)學演講稿三分鐘演講篇二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

數(shù)學之于我便如苦茶之于我，苦澀地品嘗，長久地回味。

回想一下加一等于幾的時間，數(shù)學是一個新名詞，我從不認識他。我追著老師一個勁的問為什么時，“哪有那么多為什么，是這樣就是這樣?！狈路鸨患苌狭艘话鸭湘i，我的好奇與想象頓時破滅。

我對數(shù)學也只能是”明明如月，何時可掇?！拔遗c數(shù)學初次見面，他便給我當頭一棒。

為什么會這樣？為什么會這樣？我不能再問了。

數(shù)學，他難道真是我所認識的，只是一門索然無味的學科?所以導致初中數(shù)學一落千丈也是必然。在幾何證明或代數(shù)計算面前，往往摸不著頭腦。

記得初中數(shù)學老師說：“耐心點，答案很快會出來?！蔽铱傇谛睦锓瘩g，明明毫無頭緒，還有什么好想的。

現(xiàn)在看來，那時我抓著數(shù)學盤曲交錯的樹根中的一端，“數(shù)學是最無聊的一門科目。”豈不貽笑大方?數(shù)學的奧妙無窮，此時的我終于明白。

我深深地刻在心里，一加一等于二，不是無緣無故的。哥德大膽地推測，數(shù)學家陳景潤以驚人的毅力前進，我應該爬上去。不得不說的便是近段時間的數(shù)學學習了，當我因為一道不超過十個字的代數(shù)題，抓耳撓腮，捶胸頓足，你可能情不自禁，但這的確是事實。

一分鐘，一小時，一天，終于我解出來了，我這時仿佛打開了思想殿堂，我只覺得高興，哪還覺得枯燥無味呢?返過來再想這個問題，覺得更加通透。

對于數(shù)學，我總是不肯定，猶豫，但真正的數(shù)學需要的是更堅定的自信，精準的計算......而這些是我不具有的，但我會改正自己，增長智慧，那么數(shù)學，便是雨后彩虹，至美。

數(shù)學演講稿三分鐘演講篇三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

數(shù)學最關鍵的地方在于理解。不同于漢語的死記硬背和英語的靈活運用，數(shù)學更注重對每一個公式的理解和創(chuàng)新。事實上，一個公式表面上看起來很簡單，但當它真正應用到話題和生活中時就不那么簡單了。

我在數(shù)學學習中有時間進行一個公示，便覺得自己掌握的全部其實并不然，僅僅掌握了公式及其定力，只是掌握了皮毛，而要多應用，才能熟能生巧，熟能生精!

數(shù)學有一個和其他學習最重要的地方，就是一定要多加練習，有句話講----一日不練手生，一日不練口生。只有多加練習，才能將數(shù)學知識應用的更加純熟更加熟練，在考試中才能擁有更快的解題速度，更高的準確率，從而達到更高的分數(shù)。而數(shù)學做題并不是搞題海戰(zhàn)，盲目的做題，而是有的放矢，做不會的題也做難以理解的題，做?？嫉念}，做有代表性的典型題目!

學習數(shù)學千萬不能僅僅是追求難題，而應該把更多的精力放在容易題和簡單題上，有句話說得好：“大道至簡，最難的往往是最簡單的?！庇袀€詞語叫做慣性思維，人們做簡單題做多了，往往會把思維定格在那里，殊不知道已變形，便把這道題做錯了。

所以一定要多加簡單練習，而且還要認真仔細的讀讀題，多讀題才能多發(fā)現(xiàn)，多發(fā)現(xiàn)，才能多有真正的感悟和思考。只有這樣，才能應對考試中的磨難，保持冷靜，最終得到理想的分數(shù)。

其實學習數(shù)學知道是一個久而久之的過程，并不是一朝就可像煉成的，數(shù)學知識在生活中應用越來越廣泛，也是只有學好了數(shù)學，才能在生活中一展宏圖，只有學好了數(shù)學，才能更接近理想和目標。

數(shù)學演講稿三分鐘演講篇四

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好，今天我給大家講一個趣味數(shù)學故事：歐拉和馬克都出生在城市，他倆決定跟隨種葡萄的大伯到農家去看看。他倆走進大伯家的園子，看到大伯的兩個兒子正在園里摘黃瓜，馬克看到匯成商學院一籃子的黃瓜問道：

“你倆摘了多少根黃瓜?”頑皮的小兒子沒有回答卻拍手唱起了童謠：“兄弟二人摘黃瓜，一共摘了七十八，哥哥多摘整八根，二人各摘多少瓜?

”歐拉一聽笑道：“哈哈，小朋友考我們呢?！彼肓讼胝f：

“弟弟摘了三十五，哥哥摘了四十三?！?/p>

歐拉和馬克隨大伯來到后園，見大媽正在河邊喚鴨子歸籠，歐拉熱心的問道：“大媽一共有多少只鴨，我們幫你趕吧?！贝髬屚瑯右矘泛呛堑某溃?/p>

“太陽落山晚霞紅，我把鴨子趕回籠。一半在水里，一半在籠子里。剩下十五圍著我，我的鴨子共多少?

”馬克怕歐拉搶先了，連忙說：“我知道，15x2x2=60只?！?/p>

晚上，歐拉和馬克與大伯一家圍坐在葡萄架下，大伯抱來一個大西瓜，笑呵呵的遞給歐拉一把切瓜刀說：“要說稀奇不稀奇,這兒有個切瓜題,三刀切成七塊瓜,吃完剩下八塊皮?！睔W拉為難的說：

“切成七塊不難，可是怎么吃完有八塊皮呢?”馬克提示著在臺上畫了個三角形，歐拉看后一拍腦門說道：“我知道了!

”歐拉切完瓜也不甘示弱，說道：“稀奇稀奇真稀奇，刀切西瓜有難題，一個西瓜大又圓，四刀切成九塊齊，吃完卻剩十塊皮!”

歐拉和馬克又愉快的度過了一天，躺在床上，他倆由衷的感嘆道：“生活中處處有數(shù)學!”

我的故事講完了，謝謝大家!

數(shù)學演講稿三分鐘演講篇五

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的故事是《愛思考的“數(shù)學王子”高斯》。

在德國的一個農村地區(qū)，有一個貧窮的農民家庭。父親是商店的職員，母親是石匠的女兒。他們的驕傲是聰明的小高斯。小高斯從小就表現(xiàn)出數(shù)學天才。

有一次，我父親幫老板計算了幾個工人的工資。他太忙了，滿頭大汗，弄到了一個號碼。但剛滿四歲的戈斯卻悄悄地告訴他，**號碼錯了。我父親很驚訝。經過再次檢查，是小高斯說得對。

奇怪的是沒人教他。他從**學來的？

小高斯上小學了。這是一位來自城里的算術老師。他不愿意大老遠來教這群鄉(xiāng)下笨孩子，所以總是發(fā)脾氣，孩子們都特別地怕他。一天，他發(fā)脾氣后，在黑板上寫了一個很長的公式，說：

“今天，你們給我算1+2+3+4......一直加到100的總和，算不好不準回家吃飯，聽到了沒有?你們這些笨家伙!

”“天哪，這道題真難，快算吧。要不回不了家了?！薄?+2=3，3+3=6......

”“咦，高斯，你怎么還不快算?”“哦，我知道，我在想一個更好的辦法。”“天哪，快，來不及了。

”“唉，算到什么時候才能算完啊?！?/p>

此時的小高斯正用一只手托著腦袋，在細心地觀察著這個算式，他在開動腦筋，找它們的規(guī)律。突然，他眉開眼笑起來，“1+2+3......一直加到100，等于5050。

”“老師，我算好了。答案是不是這個?”“去去去，這么快就能算好，肯定是錯的。

”“老師，是不是5050?”“什么?你?

你是怎么算出來的?”“老師，我仔細看了這個算式。在這100個數(shù)里，一頭一尾兩個數(shù)相加，都是101，這樣一共有50個101，也就是總數(shù)為5050，”“唉呀，我怎么就沒有想到?

你叫什么名字?”“高斯!”“你從**學的數(shù)學?

”“我自己!”

“哦?是嘛，了不起!”從此，這位老師再也不對大家兇了。尤其是對高斯來說，他把他引入了數(shù)學的魔法王國。高斯小學畢業(yè)時發(fā)現(xiàn)了二項式定理，震驚了整個數(shù)學界。

19歲那年，他在大學讀書。有一次，他的導師不小心將2000多年的謎題寫進了作業(yè)紙。他花了一整夜，終于用指南針和尺子畫出了17條邊，解決了這個大問題。

當他的導師看到他的作業(yè)時，又驚又喜，激動地對他說：“你知不知道，你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學懸案?阿基米德沒有解出來，牛頓沒有解出來，你竟然一個晚上就解出來了!

你真是個天才!”

后來，為了紀念高斯，人們建造了一座底部有17面的紀念碑。

同學們，世上無難事，只怕有心人。只要我們喜歡像高斯那樣思考，我相信我們會找到一些東西。

同學們,只要我們從現(xiàn)在開始,熱愛數(shù)學,鉆研數(shù)學,相信不久的將來,我們也會成為祖國的棟梁!讓我們趕快行動起來吧!

我的故事講完了，謝謝大家!

數(shù)學演講稿三分鐘演講 篇3

親愛的老師，同學們：

你們好！

感謝大家給我一個上臺的機會！

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！比绻粋€人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的

每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業(yè)做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。

學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。

謝謝大家！

數(shù)學演講稿三分鐘演講 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好，今天我給大家講一個趣味數(shù)學故事：歐拉和馬克都出生在城市，他倆決定跟隨種葡萄的大伯到農家去看看。他倆走進大伯家的園子，看到大伯的兩個兒子正在園里摘黃瓜，馬克看到滿滿一籃子的黃瓜問道：“你倆摘了多少根黃瓜？”頑皮的小兒子沒有回答卻拍手唱起了童謠：“兄弟二人摘黃瓜，一共摘了七十八，哥哥多摘整八根，二人各摘多少瓜？”歐拉一聽笑道：“哈哈，小朋友考我們呢。”他想了想說：“弟弟摘了三十五，哥哥摘了四十三?！?/p>

歐拉和馬克隨大伯來到后園，見大媽正在河邊喚鴨子歸籠，歐拉熱心的問道：“大媽一共有多少只鴨，我們幫你趕吧?！贝髬屚瑯右矘泛呛堑某溃骸疤柭渖酵硐技t，我把鴨子趕回籠。一半呆在水中叫，一半的一半進籠中。剩下十五圍著我，我的鴨子共多少？”馬克怕歐拉搶先了，連忙說：“我知道，15×2×2=60只?！?/p>

晚上，歐拉和馬克與大伯一家圍坐在葡萄架下，大伯抱來一個大西瓜，笑呵呵的遞給歐拉一把切瓜刀說：“要說稀奇不稀奇，這兒有個切瓜題，三刀切成七塊瓜，吃完剩下八塊皮?！睔W拉為難的說：“切成七塊不難，可是怎么吃完有八塊皮呢？”馬克提示著在臺上畫了個三角形，歐拉看后一拍腦門說道：“我知道了！”歐拉切完瓜也不甘示弱，說道：“稀奇稀奇真稀奇，刀切西瓜有難題，一個西瓜大又圓，四刀切成九塊齊，吃完卻剩十塊皮！”

歐拉和馬克又愉快的度過了一天，躺在床上，他倆由衷的感嘆道：“生活中處處有數(shù)學！”

我的故事講完了，謝謝大家！

數(shù)學演講稿三分鐘演講 篇5

中學時代是人生的春天，是青少年長身體、長知識、形成人生觀的一個十分重要的階段.但在此學習階段，卻有一部分學生對數(shù)學感覺到很吃力.因此，明確為什么學數(shù)學，怎樣學數(shù)學，是每一個中學生必須認識和學會的問題.

數(shù)學知識像海洋那樣遼闊，像大山那樣宏偉.一個人無論天資多么高，精力多么充沛，毅力多么頑強，學習條件多么優(yōu)越，也不可能把所有數(shù)學知識學到手.有的同學總想學到一切，他們希望一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花，可是，事實告訴我們：這是不可能的呀!我們必須從第一步起，一步一個腳印，腳塌實地的走下去，才有可能度過那個遼闊的大海、攀上那座宏偉的大山.

數(shù)學知識的學習，單靠認真聽講、死記硬背是不行的.相傳有一個人巧遇一位仙翁，仙翁點石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭.這個人為什么要指頭呢?因為他懂得，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點石成金的指頭，那就可以隨心所欲了.我常常給學生講這個故事，但我卻啟發(fā)學生：仙翁的指頭固然好，但那畢竟是別人的.如果我們拿來使用是否靈呢?可見，我們更應該學到仙翁的點金之術.古人說：受之以魚，只供一飯之需，教人已漁，則終身受用無窮，也就是這個道理.

數(shù)學學習方法是數(shù)學學習時采用的手段、方式和途徑.學法是在學習過程中產生和運用的.掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出艱苦的努力，需要持之以恒的精神.只有每天堅持不懈，日久天長，數(shù)學學習才可能成為自覺的行為，從而掌握數(shù)學學習的主動權.所以，數(shù)學學習方法并沒有什么捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項具體措施.

古人說：凡事預則立，不預則廢.智力相同的兩個學生有無學習計劃，直接影響到學習效果.科學的利用時間，在有限的時間內有計劃的學習，這是科學學習方法的一條重要原則.所以數(shù)學學習缺乏計劃性是一些學生天長日久感到吃力的重要原因之一.

要提高數(shù)學學習效率，變被動學習為主動學習，做學習的主任，應把握幾個步驟：

第一步：抓好課前預習.

在預習過程中，邊看，邊想，邊寫，在書上適當勾畫和寫點批注.特別是，要運用數(shù)學學習閱讀法，即不能像語文閱讀一樣，從頭看到尾.對于有些例題，則是仔細審題，然后合起書來，試著在練習本上做一做.之后再翻開書對一對，修改和完善自己的所做，及時檢查預習的效果，強化記憶.同時，可以初步理解教材的基本內容和思路，找出重點和不理解的問題，嘗試做筆記，把預習筆記作為課堂筆記的基礎.

我國古代軍事家孫子有一句名言：知己知彼，百戰(zhàn)不殆.這是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后，才可能有充分的準備，也才可能克敵制勝.預習就是知己知彼的準備工作，就好像賽跑的槍聲.雖然賽跑的規(guī)則中不允許搶跑，但是在學習中卻沒有這一規(guī)定，不但允許搶跑，而且鼓勵搶跑.作好數(shù)學預習，就是要搶在時間的前面，使數(shù)學學習由被動變?yōu)橹鲃?

簡言之，數(shù)學預習就是上課前的自習，也就是在老師講課前，自己先獨立的學習新課內容，使自己對新課有初步的理解和掌握的過程.預習抓的扎實，可以大大提高效率.

第二步：掌握聽講的正確方法.

處理好聽講與做筆記的關系，重視課堂思考及回答問題，不斷提高課堂學習效果.

學生必須上好課、聽好課，首先作好課前準備、知識上的準備、物質上的準備、身體上的準備等;其次要專心聽講，盡快進入學習狀態(tài)，參與課堂內的全部學習活動，始終集中注意力;第三要學會科學的思考問題，注重理解，不要只背結論，要及時弄清教材思路和教師講解的條理性，要大膽設疑，敢于發(fā)表自己的見解，善于多角度驗證答案;第四，學生要及時做好各種標記、批語，有選擇的記好筆記.第五，數(shù)學課堂練習是一個非常重要的環(huán)節(jié)，課堂練習本要隨時準備，并要保存完好，以便復習使用.每節(jié)課都要針對所學內容，認真練習，并鞏固所學知識.

上課是學生在學校學習數(shù)學的基本形式，學生在校的大部分時間是在課堂上度過的.根據(jù)數(shù)學教學大綱的規(guī)定一個學生在中學上數(shù)學課的總數(shù)大約有五千多節(jié).把每節(jié)課四十五分鐘積累起來，這將是多么驚人的數(shù)字啊!學習成績的優(yōu)劣，固然取決于多種因素，但如何對待每一堂課則是關鍵.要取得較好的成績，首先必須利用課堂上的四十五分鐘，提高聽課效率.

聽課時應做到以下四點：

1、帶著問題聽課;2、把握住老師講課的思路;3、養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊記憶的習慣，力爭當堂消化、鞏固知識;4、踴躍回答老師提問.這樣就基本上掌握了聽課的要求.

第三步：課后復習應及時.

針對數(shù)學學科的特點，采取多種方式進行復習，真正達到排疑解難、鞏固提高的目的.

課后要復習教科書，抓住復習的基本內容;嘗試回憶，獨立的把教師上課內容回想一遍，養(yǎng)成勤思考的好習慣;同時整理筆記，進行知識的加工和補充;另外，針對每天所學內容，多練題，勤鞏固.課后還要看參考書，使知識的掌握向深度和廣度發(fā)展，形成學習上的良性循環(huán).

復習是預習和上課的繼續(xù)，它將完成預習和上課所沒有完成任務，這就是在復習過程中達到對知識的深刻理解和掌握，在理解和掌握的過程中提高運用知識的技能技巧，進而在運用知識的過程中，使知識融會貫通，舉一反三，并且通過歸納、整理達到系統(tǒng)化，把知識真正消化吸收，成為自己的知識鏈條中的一個有機組成部分.在復習過程中既調動了大腦的活動，又提高了分析問題和解決問題的能力，知識也在理解問題的基礎上得到鞏固記憶.從某種意義上講，知識掌握的如何，由復習效果決定.

第四步：正確對待作業(yè).

獨立思考、認真完成、理解提高是學生對待作業(yè)的正確態(tài)度.

首先要做好作業(yè)的準備工作，把預習、上課、課后復習銜接起來;其次要審好作業(yè)題、善于分析和理解題目;第三要理清解題的思路，準確表達，獨立完成作業(yè);第四要學會檢查，掌握對數(shù)學作業(yè)進行自我訂正的方法.

托爾斯泰說過：知識只有當它靠積極思維得來時候，才是真正的知識.無論學那一節(jié)功課，課堂上老師講的，筆記本上記的，課外閱讀的 等等，都是書本上的知識，要把他們轉化成自己的知識，使自己能夠自如的運用，就必須通過作業(yè)實踐來轉化.

究竟為什么要做作業(yè)呢?作業(yè)的作用主要有：

1、檢查學習效果;2、加深對知識的理解和記憶;3、提高思維能力;4、為復習積累資料.

在做作業(yè)時，審題是非常重要的.怎樣審題呢?

1、要看得(理解)準確.失之毫厘，差之千里;2、要善于解刨，深刻領會其中含義;3、要把握聯(lián)系，運用相關知識解之.

第五：課外涉獵要廣博.

要逐步掌握科學的學習規(guī)律，包括打好基礎，循序漸進，溫故知新;搞好課外學習，包括主動進行課外閱讀，參加課外實踐活動;要掌握正確的課外學習方法，如泛讀法、精讀法、深思法;要掌握讀書要求，如博專結合、讀思結合、學用結合、逐漸積累、持之以恒等等.

課外學習能有效地使課內所學知識與社會生產實踐、生活實踐密切地聯(lián)系起來，幫助同學們加深對課內所學知識的理解，擴大數(shù)學知識的眼界，拓寬思路，激發(fā)求知欲望和學習興趣，培養(yǎng)自學能力與習慣，增長數(shù)學才干.這也就是常說的：課內打基礎，課外出人才.

總之，課前要抓好預習，課中聽講要領悟學法，課后完成作業(yè)要鞏固學法，課外學習要運用學法，要不斷總結優(yōu)化學法，努力探索適合自己個性的數(shù)學學習方法.把數(shù)學學習看作是一種樂趣，而不是單純的為學好數(shù)學而學習.這樣你就會學得輕松，吃力自然就會離你遠去.

數(shù)學演講稿三分鐘演講 篇6

尊敬的各位領導，各位評委教師們：

大家好！

首先感激組織給我這次參與競聘的機會。我是一名工作在教學一線的中學一級數(shù)學教師，本科學歷，我競聘的崗位是數(shù)學教師。下頭，我將從幾個方面向領導和評委們作簡要的陳述：

一、對競聘崗位的認識

新課標主張“人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必要的數(shù)學，不一樣的人在數(shù)學上得到不一樣的發(fā)展?！边@是新世紀數(shù)學課程標準的基本理念，這就要求數(shù)學教師自身務必具備深厚的基礎知識，有著多層次、多元化的知識結構；還要有開闊的視野，創(chuàng)新的教學模式以及靈活的教學方法。

二、我的競聘優(yōu)勢主要有以下三點

1、我有堅定的共產主義信念。

2、我有較強的工作潛力。在教學中本著“為人師表”的信條，嚴以律己，踏實教學，在工作中堅持教學并重，利用業(yè)余時間自學電腦知識，熟練常握了多媒體技術，能熟練運用幾何畫板、易教通網絡課件快車等軟件制作出精美的課件，并運用到課堂教學中，加大了課堂容量，激發(fā)了學生的學習興趣，收到很好的成效，幾年來，本人所任教的班級在段、期考中成績突出，個性是今年畢業(yè)的55班在近三年每個學期的段、期考中數(shù)學科的優(yōu)秀率、高分率都排在全縣的第一名，在今年的中考大戰(zhàn)中也取得了輝煌的戰(zhàn)果，為學校爭得了榮譽。參加工作以來，本人歷任班主任、數(shù)學教研組組長、女生輔導員等，工作認真負責，教育教學效果顯著，5年來榮獲全國獎1次，區(qū)省級獎2次，地市級獎2次，縣級獎5次，連續(xù)5年年度考核被評為優(yōu)秀等級。經過11年的學習和實踐，我對課堂的教學組織潛力，對教材整體的駕馭潛力，對學生掌握知識程度的決定分析潛力等都有了很大的提高，我認為完全能勝任初中數(shù)學教育工作。

3、我有較強的年齡優(yōu)勢。我今年33歲，身體健康精神好，能夠全身心的投入到所熱愛的教育教學工作中。

三、工作思路

假如我能夠透過競聘上崗，我打算從以下幾個方面改善自我的教學工作，提高自我的教學水平：

1、做一個學習型、鉆研型、專家型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自我的知識面，使自我的教學再上一個新臺階。

2、努力培養(yǎng)學生的學習興趣。結合數(shù)學科的特點和本校學生的實際狀況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的數(shù)學實踐活動，進一步拓展學生的視野，提高學生的`數(shù)學素養(yǎng)，讓每個學生都能學到“有用的數(shù)學”。

3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。

各位領導、評委教師們，給我一片天，我將以我的熱情與進取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為田東四中的再一次輝煌獻上自我的微薄之力。多謝大家！

數(shù)學演講稿三分鐘演講 篇7

《數(shù)學課前三分鐘演講稿》，希望大家喜歡。

競聘演講稿國旗下演講稿開學典禮演講稿學雷鋒演講稿師德師風演講稿婦女節(jié)演講稿

最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一時機去發(fā)掘開拓的人——蘇格拉底，這句名言詮釋了希望與時間的關系。希望不是空談，更不是幻想。在家里我們應該為父母做些家務，我們應該騰出時間在學校學習。

在我們的母?！?。這里充滿了認真學習的氣氛。

三中是我們大家共同的母校。在第三中學，最有名的是南宋的銀杏樹。那棵銀杏樹像個巨人，看著我們的學生成批地來來去去。

撫摸銀杏樹的“軀干”，我仿佛置身于在那個戰(zhàn)亂而又發(fā)達的年代。

三中十分的古老，一草一木、一棟一房都揭示著它有百年的歷史，它年輕，在這兒沒有世俗的吵鬧，沒有令人厭惡的垃圾，它散發(fā)著古色古香，會讓你嗅出一個清謐芳香、花蝶共舞的年輕世界。

學校就像一個大家庭。老師就像和藹可親的長者。學生是親密的兄弟姐妹。如果沒有老師，我們就會迷失方向，偏離課程；沒有了同學，就如同生活里失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。每個人的團聚都讓我們的生活更加精彩。這里使我們生命中的輝煌時刻，也使我們迎接社會的起點。

那么，我們應該攜手共進，為母校爭光。

銀杏樹下的歡聲笑語是我們飛揚的青春，我們在這里傳播我們的熱情；在這里學會自尊、學會自信、學會自強、學會自愛，然后以我們飽滿的精神努力汲取知識，大膽地應對未來日子中無數(shù)的艱難與困苦，我們不應畏懼。路，也許遙遠，也許曲折，但當你在心中冥想要堅強，你可以勇敢。

曾經在三中里經歷過的一點一滴都會成為我們日后回憶中綻放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的美麗。

我相信，當我們踏入社會的某一天，無論我們是誰，我們都會記得，我們生命中最純潔、最美麗的記憶，都留在了銀杏樹下。

數(shù)學演講稿三分鐘演講 篇8

不知道你有沒有一套叫做《智慧背囊》的書啊?上面有好多故事呢，對于寫高考作文有很大的幫助?；蛘呖梢詤⒖伎突墓适录步倘撕芏嗟牡览?。我從網上節(jié)選幾個給你，自己挑選喜歡的吧。

我建議你買來看哦!

一粒沙子就是一個世界，一滴露珠能夠反映出太陽的光輝。請你走近《智慧背囊》，她為你開啟智慧的天窗。一則小故事蘊含著大道理，一段小經歷濃縮著生命的真諦。請你走近《智慧背囊》，她讓你感受心靈的陽光。一段平凡的對話意味著偉大，一組生活的特寫造就了永恒。請你走近《智慧背囊》，她引你步入生活的殿堂。

短孝靈動、真切、睿智、感人，是《智慧背囊》的特色;青春、活潑、真摯、真情、直爽，是《智慧背囊》的感懷。走近心靈，請傾聽心靈的跳動;走近情感，請感覺情感的熾熱;走近尊嚴，請體驗尊嚴的高貴;走近寬容，請體會寬容的博大。

關注小草，請體味小草的執(zhí)著;關注小魚，請體悟小魚的呼喊;關注生命，請咀嚼生命的坎坷;關注歷史，請思考歷史的靜默。走近《智慧背囊》，就如同走進人生的旅程;走近《智慧背囊》，就如同走進時空的隧道。

佛家講：一葉一菩提。農夫講：一花一世界。但愿這葉這花，這草這樹，給你送去心的度量，美的向往。

數(shù)學演講稿三分鐘演講 篇9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

嚴寒的冬天悄然離去，春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來，她撒下點點甘露，滋潤著人間和大地。世間萬物都盡情地吮吸著甘露而茁壯成長。林子里，沙沙沙，沙沙沙，小音樂家——春雨姑娘在綠從中彈奏樂曲，并且低聲呼喚沉睡的筍兒。一株株筍芽兒醒了，鉆出地面來了。它們睜開眼睛一看，啊，多美??！桃花笑紅了臉，綠枝搖擺著綠辮子，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫著，這一切不是在向冬眠的動物們報告春天來了嗎？

田野上，到處是盛開的鮮花，一朵朵花兒散發(fā)出陣陣芳香，沁人心脾，引來一群群蜜蜂在它們上面翩翩起舞。田間的麥苗碧波蕩漾，油菜花黃燦燦的，在風姑娘那雙小手的撫弄下不時落英點點。一群愛美麗的小女孩兒來到花叢中，摘下朵朵鮮艷明麗的鮮花插滿了頭，你看著我笑，我看著你笑，鮮花映紅了臉，真是美極了。

你看，那開闊的河面，猶如千萬匹被風吹動的綢緞，水中的魚兒成群結隊，慢慢的吐著小水泡，搖著尾巴嬉戲玩耍，一只只小鴨子拍著水花，時而潛入水中，時而浮出水面，他們?yōu)榱吮磉_自己心中的歡樂，還不時的引頸高歌，好象在唱：“春天來了春天來了！”難怪古詩云：“春江水暖鴨先知?！?/p>

“一年之記在于春”。田邊地頭，農民伯伯們正在辛勤的松土、播種、澆水

好一派無限春光！這自然界的美、純樸、恬靜，令人心曠神怡。我愿我家鄉(xiāng)的“春”常在！更愿我們偉大的祖國處處有“春”光！春光無限好！

數(shù)學演講稿三分鐘演講 篇10

挨批評是一場考試,通過錯誤認識了自己,只要能努力不再犯,就算通地過了考試.若是灰心沮喪,失去信心,你就只能算不及格；如果不及時糾正，遲早會被社會淘汰

如果你遭受了挫折,那是生活給你的一張考卷.面對挫折,振作起來,重新再來,還是灰心喪氣,一蹶不振,從此消沉下去,你自己人先,沒有人會干革命涉你.

前者可以讓你擺脫挫折的陰影，走向成功的未來；后者則將使用權你漸漸被子人所淡忘,你自己人都不幫自己人,還有誰會來幫你呢？如果你成功了，你將得到一份試卷。面對榮譽，你將繼續(xù)為下一個成功而努力

還是高舉榮譽，停下來，躺在成軾的溫床上，回憶成功的瞬間？前者可以讓您以成功為基本點，以獲得更大程度的成功。后者則會使你從溫床上狠狠地掉下來,摔得鼻青臉腫.是成功,還是進醫(yī)院,就看你自己人了.

不過,造物主總是會盡一切努力來挽救一個人,即使你進了醫(yī)院,他還是不會放棄你.你將再得到張試卷,在你僅有的幾次機會中,你是抓住院機遇迎頭趕上,還是先擇放棄,眼睜睜地看著成功離自己越來越遠,？先選擇前者，你很快就會回到自己的軌道；后者會讓你離軌道越來越遠

.其實,人生中的考場又何止以上為些.

從出生到死亡，20多億分秒，啊，一瞬間不是考驗？只是這考試過于頻繁.而使用權許多人忽略了它,但忽略了并不等于不存在,相反,這種考式才是最重要的,只有在每一秒的刻度里畫上踏實的一筆,你的一生才算是問心無愧.

當然,人非圣賢,孰能無過,在考卷上偶爾寫錯幾個答案,也并非不可原諒.但如果你只是偶爾寫正確幾個答案的話,那么,你這一生就是虛度了——除了浪費糧食,你什么都有沒干.

2教學有法,教無定法,貴在得法提高課堂教學效率,是一個既古老又年輕的課題,只要課堂教學的形式存在一天,這一課題就有研究的必要.課堂教學是一個系統(tǒng)工程,要研究該系統(tǒng)的效率問題,就要研究該系統(tǒng)內教材、學生、教師、課堂四方面諸因素的功效,就要研究該系統(tǒng)諸因素的整體功效.

數(shù)學演講稿三分鐘演講 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界，但沒人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會，適應環(huán)境，適應變化，就要學會改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去?！钡?子們一片嘩然。

這一個世界上根本就沒有移山之術，的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。”

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打?。?/p>

在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧！但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。

人生如水，人只能去適應環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。

我的演講完畢，謝謝大家！

學雷鋒的學生演講稿大全6篇

演講稿怎么寫才能吸引人？當我們需要參加一場演講比賽時。我們最好將自己想要說的內容寫進演講稿里，在演講時加入一些小幽默或者是段子，能夠更好的調劑氛圍，下面的“學雷鋒的學生演講稿”也許也許是你在尋找的內容，希望你能從中找到有用的內容！

學雷鋒的學生演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

如果你是一片綠洲，你是否滋潤了一片沙漠？如果你是一縷燈光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一絲細雨，你是否潤物細無聲？如果你是一朵落紅，你是否化作春泥滋養(yǎng)著來年的花朵？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……

雷鋒，就是這一片綠洲、這一縷燈光、這一絲細雨食、這朵落紅、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。

有人說：“現(xiàn)在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？！

當你被人騙了，束手無策，路人卻毫無一絲行動的時候；當你的手機在茫茫的人海中被小偷偷走，卻連一個吱聲的都沒有的時候；當你一個人身無分文，在火車站無法回家，問別人要錢，別人卻連頭也不轉的時候。在座的各位，您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。這就是雷鋒精神，無處不在的雷鋒精神！但究竟什么是雷鋒精神?

一是團結友愛的集體主義精神。雷鋒當年所在的連隊之所以是他們全軍學習的榜樣，就是因為在雷鋒同志榜樣的示范帶動下，大家都從集體利益出發(fā)，從團隊的集體榮譽出發(fā)，團結友愛，才能取得那樣好的社會效應。團結就是力量，友愛就能贏得一切。“一雙筷子輕易斷，十雙筷子斷就難”，只要我們從講團結友愛的整體利益出發(fā)，沒有做不好的事情，沒有完成不成的任務。作為學生的我們更應該團結友愛，這是創(chuàng)建和諧校園的基礎。

二是艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神。雷鋒同志當年的一雙襪子就補了數(shù)十次，他深深知道當時國家正處在困難和建設時期，能為國家節(jié)約“一個螺絲釘”，就是對國家的支持和貢獻。我們學生必須始終牢牢把握艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，必須從小處著眼，從一點一滴做起，這樣才能為創(chuàng)建和諧校園打下堅實的物質基礎。

三是熱愛本職的敬業(yè)精神。雷鋒在從事駕駛期間，天天都把自己和戰(zhàn)友的車輛擦的干干凈凈，他深知黨和人民給予他學習的機會來之不易，倍加珍惜。他的車是全班，乃至全軍保養(yǎng)最好的車輛，他這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們去懷念和深思。作為學生，我們更熱愛學習，就像毛爺爺說的“好好學習，天天向上”，從我做起，從自身做起，做好本職工作，用勤奮的工作和優(yōu)異的成績回報人民和社會。創(chuàng)建和諧，學習型的社會。

四是舍己為人的奉獻精神?！白鲆患檬虏⒉浑y，難的是一輩子做好事”，這是雷鋒同志在日記中寫到的，他也是這樣做的。他不顧個人安危背學生過斷水橋上學、敢于承擔責任護送戰(zhàn)友母親回家、為災區(qū)默默捐獻的事依然歷歷在目。佛曰：“我不入地獄，誰入地獄？”正是這種無私奉獻的精神。人是需要一點精神的，就像雷鋒同志那樣，只要處處為大家著想，為校園著想，更為人民、社會著想，不光我們的校園，就連整個社會都會和諧，到時我們的社會就是一種大同社會。

人為什么活著？生命的意義在哪里？保爾·柯察金這樣告訴我們：“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭?！?/p>

我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入持久地開展學雷鋒活動，具有十分重要的意義。我們要深入總結學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經驗，全面推進志愿服務的隊伍建設、組織建設、項目建設和機制建設，推動青年志愿者行動再上新臺階，引導廣大青年在學習雷鋒、志愿服務的實踐中鍛煉成長。

雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧：人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！去努力建設我們和諧的校園，從小事做起，從自己做起！

學雷鋒的學生演講稿 篇2

老師們，同學們：

大家上午好！春天把我們帶入了三月，北國的三月仍略帶寒意，但神州大地處處卻充滿人間的真情和融融的暖意。每年3月5日，是偉大領袖毛主席提出向雷鋒同志學習的光輝日子。從1963年3月5日至今，全國乃至全世界向雷鋒同志學習的熱潮已歷經49個年頭。近半個世紀的學習活動中，社會上不斷涌現(xiàn)出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務的好典型好榜樣。他們不斷接過雷鋒手中的槍，用顆顆傳遞的愛心構建起一座座愛的小屋，使得雷鋒精神不斷弘揚，神州大地處處溫情無限，愛的奉獻之歌一次又一次被唱得更響、唱得更亮！

向雷鋒叔叔學習，就要學會“熱愛生活、熱愛讀書、熱愛學習”。生活是美好的，家庭是幸福的，我們應當像雷鋒那樣，尊老愛幼，團結同學，將讀書當成是最快樂的事情，把學習看成是意義最大的事情。我們應當比較的是誰的知識最豐富，誰的學問最淵博，而不是像現(xiàn)在一些孩子那樣在吃喝玩樂方面講究所謂的闊氣和排場。

向雷鋒叔叔學習，就要學會“有目標、有信念、有原則、有愛心”。一個人不管做什么事情，要有堅定的目標、必勝的信念。雷鋒的一生是“全心全意為人民服務”的一生，他是這樣說的，更是這樣做的，他是“行”的巨人！雷鋒叔叔在部隊，不論是訓練，還是作戰(zhàn)，大大小小的活動他一直講原則，這里的原則就是紀律，違犯規(guī)定和原則的事情，雷鋒一件都沒有做過，即使是周圍沒有一個人在監(jiān)督他，他也絲毫不會破壞制度，雷鋒始終是一個嚴守紀律的好戰(zhàn)士。雷鋒叔叔愛憎分明，對待朋友他在日記中寫到：“對待朋友，我要像春天般的溫暖?！痹谏钪?，雷鋒叔叔的所有愛心全都獻給了困難的人，他的心里唯獨沒有想到的就是他自己，這就是舍己為人一心只為別人著想的崇高思想。

今天，在20xx年3月這陽光普照的今天，學校再次號召全校少先隊員，以實際行動向雷鋒叔叔學習。希望隊員們接過雷鋒手中的槍，做一個“愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)；愛學校、愛班級、愛同學；愛家庭、愛父母、愛自己”的新時代少年！讓我們胸前的紅領巾更加耀眼！在雷鋒精神的激勵下努力學習開創(chuàng)祖國美好的前程！另：過3天是三八國際婦女節(jié)，希望班主任班會課認真安排感恩母親的一件事、一句話，讓我們把愛心送給天下最可愛的媽媽！

我曾經看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現(xiàn)?！毙∨⑾胂胝f，“我希望快樂”。于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。

同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子；“三八”婦女節(jié)，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè)，或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水，或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的！相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！那么，我們具體可以做些什么呢？我建議大家可以在班級中開展以下活動：

一、搜集一些雷鋒叔叔的故事，舉行故事會，從而了解雷鋒，學習他樂于助人，無私奉獻的精神。

二、利用班隊課，開展一次怎樣學雷鋒的討論會，可以制定一些班級的或個人的學雷鋒行動計劃，并把計劃落實到行動上。

三、把自己看到的、聽到的或親自做的好人好事、或是文明舉止記錄下來，參加少先隊大隊部舉行的“我與文明同行”征文比賽。

同學們，我們可以圍繞友愛同學、凈化校園、保護綠化，文明用餐，勤儉節(jié)約等方面開展學雷鋒活動，開展文明禮儀活動，行動起來吧，讓我們以雷鋒為榜樣，與文明同行，做校園的文明使者，做校園的小雷鋒。

學雷鋒的學生演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

大家好！

雷鋒同志叔叔出生于上個世紀四十年代，他的很多感人的事跡已經漸漸地被人們所淡忘了，但他卻應該是我們學習的榜樣，不信就聽我給大家講幾側他上小上學時的故事吧！

一天放晚學的時候，已經打過放學鈴了，雷鋒同志還有一道算術題沒有做出來，坐在那里繼續(xù)寫呀算呀……有個同學招呼他說：“走吧，習題沒做完，回去再做吧”

雷鋒同志說：“就剩這一道題了，我總做不對?！?/p>

那個同學過來看了看：“這道題我做好了，你拿去看看吧?！闭f著從書包里拿出作業(yè)本遞了過去。

雷鋒同志笑笑說：“謝謝你，讓我自己再想一想吧?！?/p>

他靜下心來，反復琢磨課本上的例題，仔細回想老師的講解，終于把題做出來了。他叫過那個同學說：“我做好了，來，我們來對一對?！?/p>

這一對不打緊，兩個人的得數(shù)卻不一樣。那個同學說：“這就不曉得是我錯了，還是你錯嘍?！?雷鋒同志說：“我驗算了幾次，不會錯的，可能是你錯了。”

“那——就借你的給我抄一下吧。”

“不，”雷鋒同志說，“你也別抄，自己再做做看。自己多花些心思，以后做起算術題來就不費勁了。”

那同學便坐下重做了一遍，原來是運算中粗心，所以得數(shù)就不對了。這時，兩個人都開心地笑了，這才收拾好書包，手拉著手高高興興地離開了學校。

六一兒童節(jié)，少先隊決定到湖南烈士公園過一次有意義的隊日。到烈士公園要步行三十多里路，打大鼓的任務很重，雷鋒同志主動承擔了這一任務，當了鼓手。隊伍出發(fā)了，他小小的個子，打著大鼓走在前面。隊員們踏著鼓點，唱著“我們是共產主義接班人”邁著整齊的步伐，向長沙市進發(fā)。

走出七八里路，雷鋒同志累得渾身是汗。輔導員見了，忙派了一名同學來替換他背鼓。雷鋒同志笑笑說：“不用換，我能行？”說著挺起胸來，揚起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之后，輔導員見他太累了，又派了一名同學來替換他?？伤麉s說：“打鼓的任務我已經領下來了，應該由我來完成?！庇谑撬直称鸫蠊睦^續(xù)前進。對于身材矮小的雷鋒同志來說，背一個好幾斤重的大鼓走三十幾里路，的確不是一件輕松的事，何況還要邊走邊打呀。他頂著烈日，越走越覺得吃力，腰發(fā)酸，背發(fā)脹，嗓子發(fā)干，腿發(fā)痛。怎么辦？他只有一個信念：堅持，朝著既定的目標，堅持前進，堅持到底。

終于堅持到了烈士公園，雷鋒同志放下大鼓，解開衣襟，讓清爽的風吹一吹，心中真有說不出的暢快……

雷鋒同志樂于幫助人，在學校是人所共知的。有一天下大雨，河水淹沒了本來就搖搖晃晃的小橋，一群一二年級的小同學，不敢過橋，雷鋒同志就一個個地把他們背過橋去。同班有個同學患了重病不能上學，他就組織隊員前去慰問，還經常到她家里給她補課。同學小朱上課不專心，作業(yè)做得馬虎，字寫得歪歪扭扭。雷鋒同志為了幫助他，放學后，情愿自己多繞點路，也陪著他一同回家，給他講要努力學習的道理，教給他寫字方法。經過多次幫助，小朱的進步還是不大。有一次，雷鋒同志悄悄地把小朱的作業(yè)本拿來，用紙蒙著他的作業(yè)本中寫得歪歪扭扭的字，一個一個地描下來。 第二天，雷鋒同志拿出描的字給小朱看，問他可認得是什么字，小朱認了半天也認不出來，便噘著嘴說：

“這是鬼畫桃符，哪像字呀?！?/p>

“這些字就是你自己寫的呀！”

小朱聽了，不禁吃了一驚，心里感到十分慚愧。雷鋒同志又耐心地勸他一定要好好學習。這件事對小朱的教育可大了。從此，他學習認真了，字也寫得規(guī)矩了，成了班里的一個好學生。

怎么樣，同學們？雷鋒同志叔叔的事跡是不是值得我們學習？發(fā)生在雷鋒同志叔叔身上的這種小事還有很多很多，作為新世紀的少先隊員，我們學習生活的條件比他不知道要好多少倍，讓我們攜起手來，以雷鋒同志叔叔為榜樣刻苦學習、樂于助人、積極參加公益活動，做一個新世紀的好少年！

謝謝大家！

學雷鋒的學生演講稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：

今天，我看到了一則學雷鋒做好事不留名的報道。說是深圳少年扶起跌倒老人并送醫(yī)院獲萬元獎金的事情。

那天，羅湖外語學校的兩個學生在上學的路上，突然，他們看見路邊圍著一群人，趕緊湊上去，想看個究竟。原來是有一位老奶奶摔跤了。他們見圍觀的人無動于衷，就毫不猶豫地從人群里鉆過去，把老奶奶扶了起來。一看老奶奶滿臉是血，就急忙欄了一輛的士，把老奶奶送進了醫(yī)院，并且?guī)屠夏棠谈读酸t(yī)藥費。還打聽了老奶奶的住址，并把她送回了家。他們甚至沒有留給主人一點兒信息。

為什么人們會出現(xiàn)圍觀而無動于衷的冷漠的行為呢？究其原因是：前段時間社會上出現(xiàn)了一種丑惡的現(xiàn)象：有些人做了好事卻被人冤枉，甚至被告上法庭，這大大地傷害了人們做好事的良知?！叭酥?，性本善”，但是人們原本擁有的善良品質被這種丑惡的現(xiàn)象給埋沒了！可是，這兩個學生卻是“初生牛犢不怕虎”，一點也不畏懼，而是不假思索地把老奶奶扶起來。這兩個學生學雷鋒、做好事、不留名的精神令我贊嘆，他們的行為感動了我！

他們助人為樂，不求回報，受到了校長的表揚：“這兩個學生學雷鋒，樂于助人，我們要向他們兩個學習，學習他們的優(yōu)秀品質?！?/p>

我也要向他們學習學雷鋒的精神，助人為樂幫助別人！

學雷鋒的學生演講稿 篇5

敬愛的同學們：大家好！

四十多年前，毛澤東等老一輩無產階級革命家發(fā)出向雷鋒同志學習的號召。四十年來，雷鋒精神已深深地融入中華兒女建設祖國、奉獻社會的熱血之中。“對待同志像春天般溫暖；對待工作像夏天般熱情；對待缺點像秋風掃落葉一樣”這樸實但含義深刻的話語激勵了一代又一代的熱血青年。

“雷鋒”，在中國已經不只是一個名字，而已經成了中華民族的精神，成了中華兒女最崇高品質的結晶。我們應把弘揚雷鋒精神同新世紀校園環(huán)境建設結合起來：在建設新世紀校園環(huán)境的實際工作中，大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務的精神；弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學習、艱苦奮斗的精神。

一個普通的解放軍戰(zhàn)士能夠激勵幾代人的成長，一個平凡的共產黨員能夠贏得人民的崇敬，一個群眾性的學習活動能夠歷久而不衰，這充分說明，雷鋒精神集中地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神，體現(xiàn)了共產黨人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！边@就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產生于社會主義建設的火熱實踐中，符合時代進步的潮流；就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨是一致的，展示了共產黨人的特殊品格；就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神；就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。

在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來，把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去；要像雷鋒那樣在學習上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學文化知識，更好地適應改革開放和現(xiàn)代化建設的需要；要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創(chuàng)造美好的生活；要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關系的倡導者。

青年是祖國的未來和希望。祖國的發(fā)展需要我們，而我們的發(fā)展需要雷鋒精神。讓雷鋒精神充滿校園，讓和諧充滿校園。

學雷鋒的學生演講稿 篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是六年級二班的馬xx。今天我國旗下講話的主題是：三月，讓雷鋒精神永駐校園。

春意融融的陽春三月，神州大地的每一個角落，尤其是學校都將再次掀起一股“學雷鋒”的春風，這股永吹不停的“春風”是人們對往年學雷鋒活動的總結和后續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚。

大家都知道，雷鋒叔叔做好事并不是只做了一兩件好事，有一句話“雷鋒出差千里，好事做了一火車”，毛主席說過“一個人做一件好事不難，要做一輩子好事，卻很難很難”雷鋒叔叔就是一個這樣的人。他心中時刻裝著祖國，裝著他人，雷鋒叔叔說過“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去”他用年輕的生命實踐了自己的諾言。

同學們，其實只要在別人需要幫助時，我們獻出一點點關愛，就是在以行動學習雷鋒精神。學習雷鋒要時時刻刻學，從身邊的點滴小事做起，比如：為學校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點自己的貢獻，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶；看到同學在走廊上追跑打鬧及時制止；有同學病了，關切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課；看到教室的燈沒關，水池的水龍頭還在滴水，隨手關掉，為學校節(jié)約水電；看到師長主動問好；課堂上注意紀律，作業(yè)按時完成；回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務，拖拖地，洗洗碗……為需要幫助的`人們付出一點一滴實際行動，這就是學雷鋒。只要我們人人學雷鋒，處處學雷鋒，我們的校園將變得更文明更美麗，讓我們以實際行動譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。

今天，在20xx年3月這陽光普照的今天，學校再次號召全校少先隊員，以實際行動向雷鋒叔叔學習。讓我們胸前的紅領巾更加耀眼！在雷鋒精神的激勵下努力學習開創(chuàng)祖國美好的前程！

我的演講完畢，謝謝大家！

學習雷鋒同志的演講稿(6篇)

如何才能夠寫好主題演講稿呢？當下走的每一步，未來都算數(shù)，為了保證我們發(fā)言的流利性。我們需要不斷修改完善演講稿的內容，我們從網絡上精心整理了《學習雷鋒同志的演講稿》，希望本文能為您的工作和生活提供助力！

學習雷鋒同志的演講稿(篇1)

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

如果你是一片綠洲，你是否滋潤了一片沙漠？如果你是一縷燈光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一絲細雨，你是否潤物細無聲？如果你是一朵落紅，你是否化作春泥滋養(yǎng)著來年的花朵？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……

雷鋒，就是這一片綠洲、這一縷燈光、這一絲細雨食、這朵落紅、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。

有人說：“現(xiàn)在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？！

當你被人騙了，束手無策，路人卻毫無一絲行動的時候；當你的手機在茫茫的人海中被小偷偷走，卻連一個吱聲的都沒有的時候；當你一個人身無分文，在火車站無法回家，問別人要錢，別人卻連頭也不轉的時候。在座的各位，您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀?？删驮谶@時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。這就是雷鋒精神，無處不在的雷鋒精神！但究竟什么是雷鋒精神?

一是團結友愛的集體主義精神。雷鋒當年所在的連隊之所以是他們全軍學習的榜樣，就是因為在雷鋒同志榜樣的示范帶動下，大家都從集體利益出發(fā)，從團隊的集體榮譽出發(fā)，團結友愛，才能取得那樣好的社會效應。團結就是力量，友愛就能贏得一切。“一雙筷子輕易斷，十雙筷子斷就難”，只要我們從講團結友愛的整體利益出發(fā)，沒有做不好的事情，沒有完成不成的任務。作為學生的我們更應該團結友愛，這是創(chuàng)建和諧校園的基礎。

二是艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神。雷鋒同志當年的一雙襪子就補了數(shù)十次，他深深知道當時國家正處在困難和建設時期，能為國家節(jié)約“一個螺絲釘”，就是對國家的支持和貢獻。我們學生必須始終牢牢把握艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，必須從小處著眼，從一點一滴做起，這樣才能為創(chuàng)建和諧校園打下堅實的物質基礎。

三是熱愛本職的敬業(yè)精神。雷鋒在從事駕駛期間，天天都把自己和戰(zhàn)友的車輛擦的干干凈凈，他深知黨和人民給予他學習的機會來之不易，倍加珍惜。他的車是全班，乃至全軍保養(yǎng)最好的車輛，他這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們去懷念和深思。作為學生，我們更熱愛學習，就像毛爺爺說的“好好學習，天天向上”，從我做起，從自身做起，做好本職工作，用勤奮的工作和優(yōu)異的成績回報人民和社會。創(chuàng)建和諧，學習型的社會。

四是舍己為人的奉獻精神?！白鲆患檬虏⒉浑y，難的是一輩子做好事”，這是雷鋒同志在日記中寫到的，他也是這樣做的。他不顧個人安危背學生過斷水橋上學、敢于承擔責任護送戰(zhàn)友母親回家、為災區(qū)默默捐獻的事依然歷歷在目。佛曰：“我不入地獄，誰入地獄？”正是這種無私奉獻的精神。人是需要一點精神的，就像雷鋒同志那樣，只要處處為大家著想，為校園著想，更為人民、社會著想，不光我們的校園，就連整個社會都會和諧，到時我們的社會就是一種大同社會。

人為什么活著？生命的意義在哪里？保爾·柯察金這樣告訴我們：“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭。”

我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入持久地開展學雷鋒活動，具有十分重要的意義。我們要深入總結學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經驗，全面推進志愿服務的隊伍建設、組織建設、項目建設和機制建設，推動青年志愿者行動再上新臺階，引導廣大青年在學習雷鋒、志愿服務的實踐中鍛煉成長。

雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧：人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！去努力建設我們和諧的校園，從小事做起，從自己做起！

學習雷鋒同志的演講稿(篇2)

我們大家都知道“雷鋒”，“雷鋒”是善良的，是樂于助人的。今天，我演講的題目就是——我身邊的雷鋒。我就向大家介紹一個“活雷鋒”。

在一個陽光明媚的下午，我在學?？匆娏艘晃荒陜H9歲的小學生，提著一桶水，搖搖晃晃的向教室走去，顯得很吃力。當她走到半路時，只見一位高年級的學生從她身旁匆匆的走過。這位高年級同學走過后又回過頭看了看那個小學生，高年級同學走到了小學生身邊，說了點什么，便伸出手拎過水桶，跟著那個小學生向班里走去。當他從教室里走出來時，小學生叫住了他，說：“哥哥，你是幾年級的?！彼仡^說：“學雷鋒，樹新風，做好事，不留名，這點事情不算什么?！闭f話之間，這位高年級學生已經消失得無影無蹤了。

雖然這只是件微不足道的小事，但我們應該知道，做一個好人，不一定非得做什么驚天動地的大事。要從我們身邊點點滴滴的事情做起。同學們請記住，雷鋒叔叔雖然離開了我們，但“雷鋒的那種精神、品格永遠不會消失”。

學習雷鋒同志的演講稿(篇3)

親愛的老師，同學們：

大家好！

學雷鋒紀念日迎來了全國上下學習雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨著我們度過了四十多年的風風雨雨，每到三月，伴著徐徐的春風一次又一次的吹進了全體雷鋒人的心靈。

三月是溫馨的，因為它是希望的生長；三月也是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的搏擊；三月更是長久的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產主義戰(zhàn)士——雷鋒。

雷鋒的點點滴滴，使他永遠載入了中華民族的偉大史冊，牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中，成為我們的永恒的榜樣。

不能成為一種精神，我不自卑，您也不必氣餒，因為大家都知道，雷鋒是獨一無二的，雷鋒精神更是前無古人的。

正因為雷鋒精神的可貴，它才具有了耀眼的光輝；

正因為我們仰視雷鋒，所以我們才把他做為榜樣，向他學習；

如果把人生看成是一年四季，雷鋒無疑把自己的全部光輝留在了他人生的春天里；

在離開雷鋒的××個春天里，我們這個國家、我們這個民族并沒有因為失去了雷鋒而丟掉一種精神，相反：在一個個明媚的春天里，一張張年輕的面孔帶著雷鋒一樣的笑臉，用雙手托舉著雷鋒精神；

在偏僻鄉(xiāng)村泥濘的鄉(xiāng)道上，走來了年輕的女大學生，伴著學生們驚喜的目光，她走進了漏雨的教室，為渴望知識的眼睛點亮了希望的燭光；

在一筆筆扶貧濟困的匯款單中，我們看了一個個不留地址的姓名；

在烈火濃煙中，年輕的生命用鮮血和生命訴說著忠誠的誓言。

在洪水激流中，我們看見了高建成、李向群，看見了為搶救別人的生命而獻出了自己青春的一個個可貴的身影；

在sas逞兇的日子里，我們看見了一雙雙無畏的眼睛！

幾十年來，不管時代滄桑如何嬗變輪回，社會潮流如何跌蕩起伏，雷鋒精神之所以都能成為一個永恒的主題，被越來越多的人經久傳唱，就是因其“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的奉獻精神，可以跨越人世滄桑的江海，可以穿越歷史深邃的時空，歷久彌新而不褪色。

讓我們行動起來，讓雷鋒精神永存吧！

學習雷鋒同志的演講稿(篇4)

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

雷鋒叔叔在生前做了那么多的好事，他有提過什么要求嗎?我記得雷鋒叔叔寫的一篇日記，內容是這樣的：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人名服務之中去。我們也應該學習雷鋒做好事呀！

我記得有一次，爸爸媽媽幫我煮好飯后有事出去了，我一個人在家吃完飯便去看電視了。我發(fā)現(xiàn)電視上有許多灰塵，本是想讓媽媽回來后讓媽媽抹的，可是我又想起媽媽一個人平時在家打掃已經很累了，所以我就拿起抹布，把家里所有的地方都抹了一遍。媽媽回來后看見家里干凈了許多高興極了，問我打掃得累不累，我說："媽媽，你平時一個人在家打掃很辛苦的，我以后一定要多幫幫你，我應該學習雷鋒多做做好事！"媽媽開心的笑了。

還有一次，本來還是陽光明媚的天空，突然像被拉上了黑色的簾子似的，過了一會兒，天空下起了雨。還好我媽媽叫我?guī)Я藗銚跆?，可現(xiàn)在不是用來遮太陽了而是被我用來擋雨的。我們班的王藝華沒帶傘，急的像是熱鍋上的螞蟻，我對他說：“沒帶傘么?要不我送你回去吧！”我們倆說說笑笑，不知不覺的就到了家。我對藝華說：“藝華，明天見！"回到家后，我很高興，因為我今天幫了一位同學。

我終于領會到了“送人玫瑰，手有余香”這句話的意思了，因為看到別人的臉上露出了笑容，我也很高興。

謝謝大家！

學習雷鋒同志的演講稿(篇5)

老師們，同學們：

大家上午好！春天把我們帶入了三月，北國的三月仍略帶寒意，但神州大地處處卻充滿人間的真情和融融的暖意。每年3月5日，是偉大領袖毛主席提出向雷鋒同志學習的光輝日子。從1963年3月5日至今，全國乃至全世界向雷鋒同志學習的熱潮已歷經49個年頭。近半個世紀的學習活動中，社會上不斷涌現(xiàn)出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務的好典型好榜樣。他們不斷接過雷鋒手中的槍，用顆顆傳遞的愛心構建起一座座愛的小屋，使得雷鋒精神不斷弘揚，神州大地處處溫情無限，愛的奉獻之歌一次又一次被唱得更響、唱得更亮！

向雷鋒叔叔學習，就要學會“熱愛生活、熱愛讀書、熱愛學習”。生活是美好的，家庭是幸福的，我們應當像雷鋒那樣，尊老愛幼，團結同學，將讀書當成是最快樂的事情，把學習看成是意義最大的事情。我們應當比較的是誰的知識最豐富，誰的學問最淵博，而不是像現(xiàn)在一些孩子那樣在吃喝玩樂方面講究所謂的闊氣和排場。

向雷鋒叔叔學習，就要學會“有目標、有信念、有原則、有愛心”。一個人不管做什么事情，要有堅定的目標、必勝的信念。雷鋒的一生是“全心全意為人民服務”的一生，他是這樣說的，更是這樣做的，他是“行”的巨人！雷鋒叔叔在部隊，不論是訓練，還是作戰(zhàn)，大大小小的活動他一直講原則，這里的原則就是紀律，違犯規(guī)定和原則的事情，雷鋒一件都沒有做過，即使是周圍沒有一個人在監(jiān)督他，他也絲毫不會破壞制度，雷鋒始終是一個嚴守紀律的好戰(zhàn)士。雷鋒叔叔愛憎分明，對待朋友他在日記中寫到：“對待朋友，我要像春天般的溫暖?！痹谏钪?，雷鋒叔叔的所有愛心全都獻給了困難的人，他的心里唯獨沒有想到的就是他自己，這就是舍己為人一心只為別人著想的崇高思想。

今天，在20xx年3月這陽光普照的今天，學校再次號召全校少先隊員，以實際行動向雷鋒叔叔學習。希望隊員們接過雷鋒手中的槍，做一個“愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)；愛學校、愛班級、愛同學；愛家庭、愛父母、愛自己”的新時代少年！讓我們胸前的紅領巾更加耀眼！在雷鋒精神的激勵下努力學習開創(chuàng)祖國美好的前程！另：過3天是三八國際婦女節(jié)，希望班主任班會課認真安排感恩母親的一件事、一句話，讓我們把愛心送給天下最可愛的媽媽！

我曾經看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現(xiàn)。”小女孩想想說，“我希望快樂”。于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。

同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子；“三八”婦女節(jié)，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè)，或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水，或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的！相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！那么，我們具體可以做些什么呢？我建議大家可以在班級中開展以下活動：

一、搜集一些雷鋒叔叔的故事，舉行故事會，從而了解雷鋒，學習他樂于助人，無私奉獻的精神。

二、利用班隊課，開展一次怎樣學雷鋒的討論會，可以制定一些班級的或個人的學雷鋒行動計劃，并把計劃落實到行動上。

三、把自己看到的、聽到的或親自做的好人好事、或是文明舉止記錄下來，參加少先隊大隊部舉行的“我與文明同行”征文比賽。

同學們，我們可以圍繞友愛同學、凈化校園、保護綠化，文明用餐，勤儉節(jié)約等方面開展學雷鋒活動，開展文明禮儀活動，行動起來吧，讓我們以雷鋒為榜樣，與文明同行，做校園的文明使者，做校園的小雷鋒。

學習雷鋒同志的演講稿(篇6)

在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名!他的名字就叫-----雷鋒。

雷鋒雖然離我們遠去了,可他的精神依然感召著一代又一代的人.幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值.如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位?我們立志要當永遠的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事.來學校時,如果看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學,自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時,有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去? 你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友……

讓我們回想一下，在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。

老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人;在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵;抗洪搶險，是排頭兵;舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言;與親人聚少離多，他們無怨言;無

私為人民，為祖國奉獻，他們無怨言……他們真正做到了

正是因為有人交警、老師、解放軍戰(zhàn)士和青少年這些人，我們的社會才更安定、繁榮，民族才更團結友愛，朝著文明邁進的腳步才更穩(wěn)健，我們的國家也才更強大，未來也才更加充滿希望與活力。 不管是老師，解放軍戰(zhàn)士，青少年也好，他們都具有雷鋒這種

人最寶貴的是生命，可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧：

人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去!同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!