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《黃繼光》讀書(shū)筆記(模板7篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-02-10 黃繼光讀書(shū)筆記

普希金說(shuō):“人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”讀書(shū)有助于我們成長(zhǎng),而讀經(jīng)典書(shū)籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。閱讀完相關(guān)作品以后,相信心中會(huì)有不少的心得,這時(shí)候,我們可以去寫(xiě)下一篇讀書(shū)筆記來(lái)記錄自己的感悟,你對(duì)寫(xiě)讀書(shū)筆記熟悉嗎?有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的《黃繼光》讀書(shū)筆記,希望能對(duì)你有所幫助,請(qǐng)收藏。

《黃繼光》讀書(shū)筆記(篇1)

今天,我讀了《黃繼光》這篇英雄故事,內(nèi)心非常激動(dòng)。黃繼光那舍身堵槍口的光輝形象老是出現(xiàn)在我眼前。黃繼光1930年生,1952年逝世,犧牲時(shí)年僅22歲,是四川中江人,在1951年時(shí)參加中國(guó)人民志愿軍;1952年加入了中國(guó)新民主主義青年團(tuán)。

在1952年10月19日上甘嶺戰(zhàn)役中,敵人占領(lǐng)的597.9高地密集的火力網(wǎng)打得六連戰(zhàn)士抬不起頭來(lái)。前去爆破的三個(gè)小組都犧牲了。眼看著天亮前攻不下陣地了,黃繼光帶領(lǐng)兩個(gè)戰(zhàn)士再次前去爆破。一個(gè)戰(zhàn)士中彈犧牲了,另一個(gè)戰(zhàn)士也負(fù)傷了,接近敵人火力點(diǎn)的黃繼光已身負(fù)重傷,身邊沒(méi)有一樣武器。危急時(shí)刻黃繼光用胸膛堵住了敵人正噴著火舌的槍眼。敵人、戰(zhàn)士們驚呆了時(shí),我也驚呆了,誰(shuí)又見(jiàn)過(guò)這等可歌可泣的事跡呢?黃繼光為了祖國(guó)的利益,人們的未來(lái),用自己的生命為盾牌,擋住了敵人那狂風(fēng)暴雨的子彈。讓?xiě)?zhàn)友們?nèi)〉昧藙倮麉s永遠(yuǎn)地埋在了地下。戰(zhàn)后,戰(zhàn)友們絲毫沒(méi)有半點(diǎn)微笑,滿臉的淚水,因?yàn)檫@次的勝利是由黃繼光年輕的生命換來(lái)的。是他用自己的身軀做為交換而得來(lái)的。讀后我百思不得其解,黃繼光的未來(lái)是燦爛的,是充滿希望的,為什么他反而愿意以身軀為盾牌來(lái)?yè)踝橙说淖訌椖?后來(lái)我明白了,人,活著不是為了自己而是為了民族,為了祖國(guó)。面對(duì)死亡,他視而不見(jiàn),面對(duì)戰(zhàn)友,他奮不顧身。自古以來(lái)誰(shuí)無(wú)死,死有輕于鴻毛,重于泰山,黃繼光他死得其所,死得光榮。除了黃繼光以外,還有無(wú)數(shù)革命先烈為了祖國(guó)的神圣領(lǐng)土不被侵犯,為了人民不受欺辱,為了我們生活得更幸福,去努力。

記得周恩來(lái)說(shuō)過(guò)的為中華崛起而讀書(shū),少年要譜寫(xiě)重畫(huà)更璀璨的詩(shī)篇,勿忘國(guó)恥振興中華!

《黃繼光》讀書(shū)筆記(篇2)

今天我讀了《黃繼光舍生堵槍眼》這篇文章,我被黃繼光那為革命獻(xiàn)生,為軍隊(duì)開(kāi)辟新道路的精神深深所折服。

黃繼光出生于農(nóng)民家庭,從小就失去父親,是個(gè)苦孩子,飽受了人世間的不公,12歲那年,由于家鄉(xiāng)一場(chǎng)大旱,他被迫出逃,新中國(guó)成立不久后,美帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了侵略朝鮮的戰(zhàn)爭(zhēng)。那是黃繼光18歲,他毅然報(bào)名參加了中國(guó)人民志愿軍,踏上了抗美援朝的路程。

上甘嶺戰(zhàn)役打響了,黃繼光所在的部隊(duì)參加了戰(zhàn)斗,奉命奪取敵人的一個(gè)高地,可是在前進(jìn)的過(guò)程中,遇到敵人一個(gè)暗藏火力點(diǎn)的瘋狂阻擊,部隊(duì)多次沖鋒未果,眼看天就要明了,如果在天亮前還沒(méi)有占領(lǐng)高地,不僅部隊(duì)軍人有危險(xiǎn),所得的區(qū)域也將被奪走。在這萬(wàn)分緊急的時(shí)刻,黃繼光參加了攻堅(jiān)小組,在沖鋒中,他的兩名隊(duì)友壯烈犧牲了,他也身中四彈,忍受不了痛苦昏了過(guò)去,敵人猛烈的機(jī)槍聲把他從死神手中喚醒了,他拼盡最后一口氣,不顧一切的向機(jī)槍口爬去,心里好像在說(shuō):為了取得勝利,打敗敵人,我黃繼光死而無(wú)憾!我一定要堵住槍眼!他用自己的胸膛擋住敵人的機(jī)槍口。使部隊(duì)沖鋒成功,擊潰敵人。

啊!多么偉大的黃繼光,他用自己年輕而寶貴的生命為部隊(duì)開(kāi)辟了前進(jìn)的道路,為革命所獻(xiàn)生。他只是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的一個(gè)縮影,一個(gè)集中體現(xiàn),他表現(xiàn)了我國(guó)志愿軍戰(zhàn)士無(wú)畏的革命英雄主義精神。我們不僅要學(xué)習(xí)他們這種無(wú)私無(wú)畏,為革命獻(xiàn)生的精神,更重要的是我們不要遺忘了上甘嶺上上萬(wàn)烈士的鮮血,不忘先烈們?cè)诹硪黄瑹嵬辽系脕?lái)的榮譽(yù)。黃繼光的名字和事跡永遠(yuǎn)銘刻在人們心中!

《黃繼光》讀書(shū)筆記(篇3)

啊。多么偉大的黃繼光,他用自己年輕而寶貴的生命為部隊(duì)開(kāi)辟了前進(jìn)的道路,為革命所獻(xiàn)生。他只是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的一個(gè)縮影,一個(gè)集中體現(xiàn),他表現(xiàn)了我國(guó)志愿軍戰(zhàn)士無(wú)畏的革命英雄主義精神。我們不僅要學(xué)習(xí)他們這種無(wú)私無(wú)畏,為革命獻(xiàn)生的精神,更重要的是我們不要遺忘了上甘嶺上上萬(wàn)烈士的鮮血,不忘先烈們?cè)诹硪黄瑹嵬辽系脕?lái)的榮譽(yù)。黃繼光的名字和事跡永遠(yuǎn)銘刻在人們心中。

雖然黃繼光的事跡家喻戶曉,但是又有多少人會(huì)記住這么多英雄的中華兒女中,有黃繼光的名字呢?

黃繼光用他那年輕的生命,換來(lái)了勝利之路。部隊(duì)在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中,連續(xù)爭(zhēng)奪到了三個(gè)陣地,但由于零號(hào)陣地的阻撓,貽誤整個(gè)戰(zhàn)機(jī)。部隊(duì)組織了三次爆破都不成功,只好求助六連的通信員黃繼光來(lái)幫助。黃繼光在決心書(shū)上寫(xiě):“堅(jiān)決完成上級(jí)交給的一切任務(wù),爭(zhēng)取立功當(dāng)英雄,爭(zhēng)取入黨?!睆倪@句話中也能體會(huì)到當(dāng)時(shí)黃繼光的決心,也很有信心能完成任務(wù)。

黃繼光他帶著兩名隊(duì)員,勇敢機(jī)智地摧毀了幾個(gè)火力點(diǎn),不幸犧牲了一名隊(duì)友,另一個(gè)身負(fù)重傷。黃繼光猛向敵方投手榴彈,敵方頓時(shí)停止了掃射,但里面剩余的機(jī)關(guān)槍又開(kāi)始瘋狂掃射。此時(shí)的黃繼光也是滿身傷痕,左臂也被射穿了,彈藥也用盡了。黃繼光拼了命的爬到地方的槍口,用自己廣闊的胸膛,擋住了那可怕的槍口。

部隊(duì)立即沖上去,大喊著,為黃繼光報(bào)仇。很快就占領(lǐng)了陣地,但黃繼光,黃繼光那年輕的生命就這樣沒(méi)了,消失在這世界。

勝利,交換的代價(jià),就是黃繼光年輕的生命。

勝利,讓黃繼光年輕的生命沒(méi)了,連軀體,也不完全了。腳已經(jīng)給打折了,軀體上也有七處重傷,背后還有很長(zhǎng)的血痕……光是聽(tīng)著,就毛骨悚然;光是聽(tīng)著,就感覺(jué)可怕;光是聽(tīng)著,就似乎疼痛不已??梢韵胂?,當(dāng)時(shí)黃繼光受的是多大的痛苦?;蛟S比我們想象得更疼。更加可怕。

黃繼光的名字,會(huì)讓世人永遠(yuǎn)記得。請(qǐng)大家別忘了,千萬(wàn)個(gè)英雄中華兒女中,也有黃繼光的名字。

懷著敬仰之情,我讀完了《黃繼光》這

《黃繼光》讀書(shū)筆記(篇4)

今天,我讀了《黃繼光》這篇英雄故事,內(nèi)心非常激動(dòng)。在1952年10月,在抗美援朝上甘嶺戰(zhàn)役中,所在營(yíng)與美軍為首的“聯(lián)合國(guó)軍”和南朝鮮軍激戰(zhàn)4晝夜后,于19日夜奉命奪取上甘嶺西側(cè)597.9高地。部隊(duì)接連攻占3個(gè)陣地后,受阻于零號(hào)陣地,連續(xù)組織3次爆破均未奏效。時(shí)近拂曉,如不能迅速消滅敵中心火力點(diǎn),奪取零號(hào)陣地,將貽誤整個(gè)戰(zhàn)機(jī)。關(guān)鍵時(shí)刻,時(shí)任某部6連通信員的黃繼光挺身而出,請(qǐng)求擔(dān)負(fù)爆破任務(wù)。他在決心書(shū)上寫(xiě)道:“堅(jiān)決完成上級(jí)交給的一切任務(wù),爭(zhēng)取立功當(dāng)英雄,爭(zhēng)取入黨?!碑?dāng)即被任命為第6班班長(zhǎng)。他帶領(lǐng)2名同鄉(xiāng)的戰(zhàn)士勇敢機(jī)智地連續(xù)摧毀敵人幾個(gè)火力點(diǎn),正在這時(shí),黃繼光、吳三羊和肖登良沖了上去。他們?nèi)齻€(gè)人交替掩護(hù)爆破,很快炸掉了三個(gè)小地堡,只剩下最后一個(gè)大地堡了。這時(shí),吳三羊犧牲了,肖登良也重傷后奄奄一息。指導(dǎo)員在敵照明彈的光亮上看見(jiàn)只剩黃繼光一個(gè)人帶著傷在運(yùn)動(dòng)時(shí),連忙爬過(guò)來(lái)用機(jī)槍掩護(hù)黃繼光。黃繼光拖著受傷的腿,慢慢爬到地堡前,然后奮力投出一顆手雷。不料這個(gè)大地堡很堅(jiān)固,手雷爆炸后只炸塌了地堡的小小一角。敵人的機(jī)槍依然瘋狂噴吐著火舌。面對(duì)敵人的猛烈掃射,他毫無(wú)畏懼,忍著傷痛,迅速抵近敵中心火力點(diǎn),連投幾枚手雷,敵機(jī)槍頓時(shí)停止了射擊。當(dāng)部隊(duì)趁勢(shì)發(fā)起沖擊時(shí),殘存在堡內(nèi)的機(jī)槍又突然瘋狂掃射,攻擊部隊(duì)再次受阻。這時(shí)他多處負(fù)傷,彈藥用盡。為了戰(zhàn)斗的勝利,他頑強(qiáng)地向火力點(diǎn)爬去,靠近地堡射孔時(shí),他突然奮力撲了上去,用自己的胸膛,死死地堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼,壯烈捐軀。(泡泡演講稿 WWW.wj62.com)

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)您的精神,是您讓我們知道我們身上的擔(dān)子有多重。我們是祖國(guó)的花朵,將來(lái)的我們是祖國(guó)的大樹(shù),不再需要祖國(guó)來(lái)?yè)狃B(yǎng)我們,以為我們?cè)摮袚?dān)祖國(guó)的重?fù)?dān),將祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大。

在您擋住敵人的子彈時(shí),我不禁感嘆道:“一個(gè)中國(guó)人要有一顆愛(ài)國(guó)心,才是一個(gè)合格的中國(guó)人?!毕胂氍F(xiàn)在,有的人為國(guó)爭(zhēng)氣,還有的人跑去國(guó)外為外國(guó)人賣(mài)命!這是多么可恥的行為!可也有不少人像劉胡蘭一樣,寧死不屈。

因?yàn)閻?ài)國(guó),劉胡蘭寧死不屈,因?yàn)閻?ài)國(guó),黃繼光用胸口擋住敵人的槍口,因?yàn)閻?ài)國(guó),楊靖宇壯烈犧牲,因?yàn)閻?ài)國(guó),文天祥抗擊侵略,因?yàn)閻?ài)國(guó)……所以我們要使祖國(guó)強(qiáng)盛起來(lái),使我們的五星紅旗更加鮮艷起來(lái)!

《黃繼光》讀書(shū)筆記(篇5)

今天,我讀了這篇英雄故事,內(nèi)心非常激動(dòng)。夜已深了,可我還未入睡。黃繼光那舍身堵槍口的光輝形象老是出現(xiàn)在我眼前。

黃繼光1930年生,1952年逝世,犧牲時(shí)年僅22歲,是四川中江人,在1951年時(shí)參加中國(guó)人民志愿軍;1952年加入了中國(guó)新民主主義青年團(tuán)。黃繼光是無(wú)數(shù)雄糾糾 、氣昂昂跨過(guò)鴨綠江的中國(guó)好兒女中的一員。在1952年10月19日上甘嶺戰(zhàn)役中,敵人占領(lǐng)的597.9高地密集的火力網(wǎng)打得六連戰(zhàn)士抬不起頭來(lái)。前去爆破的三個(gè)小組都犧牲了。眼看著天亮前攻不下陣地了,黃繼光帶領(lǐng)兩個(gè)戰(zhàn)士再次前去爆破。一個(gè)戰(zhàn)士中彈犧牲了,另一個(gè)戰(zhàn)士也負(fù)傷了,接近敵人火力點(diǎn)的黃繼光已身負(fù)重傷,身邊沒(méi)有一樣武器。危急時(shí)刻黃繼光用胸膛堵住了敵人正噴著火舌的槍眼??吹竭@,我呆住了,黃繼光,這個(gè)偉大的戰(zhàn)士,面臨著生命的危險(xiǎn),忍著傷痛,竟然還能站起來(lái),而且 還 奮不顧身地堵住了敵人的槍眼。黃繼光,一個(gè)普通志愿軍戰(zhàn)士,卻有一種不怕?tīng)奚木瘢烤故鞘裁戳α抗奈柚?不說(shuō)也知道,是他那顆愛(ài)國(guó)之心促使他有了這樣一個(gè)信念:為了國(guó)家我什么都愿意做,甚至奉獻(xiàn)出自己的生命!

跟這位革命英雄對(duì)比起來(lái),我真是自嘆不如。黃繼光為了祖國(guó)能奉獻(xiàn)生命,而我卻一點(diǎn)也不懂付出,只會(huì)索取。比起黃繼光來(lái),我們太渺小了。不過(guò)我相信:雖然黃繼光犧牲了,但他并沒(méi)有真正的死,黃繼光將永遠(yuǎn)活在中國(guó)人民的心中!

今天我們是祖國(guó)的花朵,明天我們就是祖國(guó)的棟梁,我們要像黃繼光一樣,勇往直前,把祖國(guó)萬(wàn)里大花園裝扮得更加美麗,讓中國(guó)走向世界,不辜負(fù)先輩對(duì)我們的期望。

《黃繼光》讀書(shū)筆記(篇6)

你要問(wèn)我最喜愛(ài)哪部影片,我會(huì)不假思索地告訴你,我最喜歡《黃繼光》這部電影。要問(wèn)為什么,我說(shuō)因?yàn)辄S繼光這個(gè)震耳欲聾的名字,我想大家也不陌生。我就說(shuō)說(shuō)他的事跡吧。

那是在1952年10月份,上甘嶺的戰(zhàn)役打響了。這是朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上最激烈的一次陣地戰(zhàn)。黃繼光所在的營(yíng)已經(jīng)持續(xù)了四天四夜,第五天接到命令,必須在明早奪下被敵人占領(lǐng)的597高地。

因?yàn)閿橙说呐诨鹈土?,槍彈像雨點(diǎn)一樣密。這時(shí)升起了啟明星,已經(jīng)四點(diǎn)多了,還不突破這一關(guān),他奪得的山頭就會(huì)丟失,就在這關(guān)鍵時(shí)刻,黃繼光挺身而出,堅(jiān)決要求炸掉這個(gè)火力點(diǎn)。

因?yàn)閿橙说幕鹆μ停砗蟮牟筷?duì)無(wú)法靠近,眼看著敵人的槍口突突冒著火苗,黃繼光眼里噴出怒火,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,黃繼光猛地沖上去,用自己的胸膛堵住敵人的槍口……就這樣黃繼光光榮地犧牲了?!盀辄S繼光報(bào)仇!”“為黃繼光報(bào)仇!”戰(zhàn)士們呼喊著,向前沖去,很快就奪下了高地。

我看著看著,眼角流出晶瑩的淚水…… 這么好的戰(zhàn)士就這樣倒下了,我也知道我們新中國(guó)是用無(wú)數(shù)英雄的生命換來(lái)的,五星紅旗是用他們的鮮血染紅的。我一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

《黃繼光》讀書(shū)筆記(篇7)

雖然黃繼光的事跡家喻戶曉,但是又有多少人會(huì)記住這么多英雄的中華兒女中,有黃繼光的名字呢?

黃繼光用他那年輕的生命,換來(lái)了勝利之路!部隊(duì)在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中,連續(xù)爭(zhēng)奪到了三個(gè)陣地,但由于零號(hào)陣地的阻撓,貽誤整個(gè)戰(zhàn)機(jī)。部隊(duì)組織了三次爆破都不成功,只好求助六連的通信員黃繼光來(lái)幫助。黃繼光在決心書(shū)上寫(xiě):“堅(jiān)決完成上級(jí)交給的一切任務(wù),爭(zhēng)取立功當(dāng)英雄,爭(zhēng)取入黨!”從這句話中也能體會(huì)到當(dāng)時(shí)黃繼光的決心,也很有信心能完成任務(wù)!

黃繼光他帶著兩名隊(duì)員,勇敢機(jī)智地摧毀了幾個(gè)火力點(diǎn),不幸犧牲了一名隊(duì)友,另一個(gè)身負(fù)重傷。黃繼光猛向敵方投手榴彈,敵方頓時(shí)停止了掃射,但里面剩余的機(jī)關(guān)槍又開(kāi)始瘋狂掃射。此時(shí)的黃繼光也是滿身傷痕,左臂也被射穿了,彈藥也用盡了。黃繼光拼了命的爬到地方的槍口,用自己廣闊的胸膛,擋住了那可怕的槍口!

部隊(duì)立即沖上去,大喊著,為黃繼光報(bào)仇!很快就占領(lǐng)了陣地,但黃繼光,黃繼光那年輕的生命就這樣沒(méi)了,消失在這世界。

勝利,交換的代價(jià),就是黃繼光年輕的生命。

勝利,讓黃繼光年輕的生命沒(méi)了,連軀體,也不完全了。腳已經(jīng)給打折了,軀體上也有七處重傷,背后還有很長(zhǎng)的血痕……光是聽(tīng)著,就毛骨悚然;光是聽(tīng)著,就感覺(jué)可怕;光是聽(tīng)著,就似乎疼痛不已??梢韵胂?,當(dāng)時(shí)黃繼光受的是多大的痛苦!或許比我們想象得更疼!更加可怕!

黃繼光的名字,會(huì)讓世人永遠(yuǎn)記得!請(qǐng)大家別忘了,千萬(wàn)個(gè)英雄中華兒女中,也有黃繼光的名字。

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黃繼光讀書(shū)筆記匯總


讀一本好書(shū)就像在跟一個(gè)智者對(duì)話,作品這本好書(shū)總能觸碰到我們的心靈。從哪些方面寫(xiě)讀后感?這是我為你推薦的“黃繼光讀書(shū)筆記”。

黃繼光讀書(shū)筆記 篇1

上甘嶺,方圓只有3.7平方公里的兩座山。由于六十多年前的慘烈戰(zhàn)斗,這個(gè)朝鮮地名永遠(yuǎn)被中國(guó)人記住。

43個(gè)晝夜夜的鋸末戰(zhàn)中,山頭被炮火削減了2米,變成了1米以上的粉末……美國(guó)人總是想不到,他們用人類歷史上最大的炮火密度,付出了2萬(wàn)人以上的傷亡代價(jià),為什么不能攻下這2個(gè)山頭呢?

那不僅是兩座山,也是中國(guó)軍隊(duì)的精神地標(biāo)。每一英尺的土壤都滲透著中國(guó)軍人的英雄血液,充滿了忘記死亡的英雄氣息。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中國(guó)軍人以血肉之軀筑起了這個(gè)不可動(dòng)搖的堡壘。

這里最為廣為人知的英雄叫黃繼光,人民軍隊(duì)史上兩位特級(jí)戰(zhàn)斗英雄之一。在危急時(shí)刻,他用自己的胸膛堵住了敵人噴射火舌的槍眼。挺身而出的決絕身影,震撼敵膽,化身甘嶺高聳的豐碑。

但是,這個(gè)驚天地泣鬼神的英雄壯舉,近年來(lái)在網(wǎng)上被懷疑、惡作劇。

黃繼光的故事,其實(shí)應(yīng)該被中國(guó)人知道,記住。我們的講述不是簡(jiǎn)單的重復(fù),而是恢復(fù)英雄的真實(shí)真相。

普通的士兵。

今年4月底,一位山東老人奔波數(shù)千公里,來(lái)到了四川省中江縣黃繼光的故鄉(xiāng)。他是黃繼光的親密戰(zhàn)友,生死兄弟,實(shí)現(xiàn)了63年前的約定。

上甘嶺戰(zhàn)役前夕,黃繼光開(kāi)玩笑對(duì)他說(shuō):我們約定,如果我死了,你就給我家寫(xiě)信。如果你死了,我會(huì)給你寫(xiě)信,去家里看看。

不久,上甘嶺之戰(zhàn)白熱化時(shí),黃繼光勇敢犧牲。

英雄的生命,如流星般燦爛而短暫,直到犧牲都沒(méi)有留下一張照片。李繼德看到黃繼光犧牲時(shí)的壯烈,多年來(lái)不知道黃繼光是舉國(guó)贊美的英雄。

黃繼光犧牲不久,李繼德也受了重傷,回國(guó)后退役了。他的家在山東省淄博市高青縣,是黃河堤下的小村莊,閉塞偏遠(yuǎn)。李繼德只知道黃繼光是四川中江人,六十年來(lái),他給中江縣寫(xiě)了一封信,信封上沒(méi)有寫(xiě)信人,石沉大海,沒(méi)有回復(fù)。直到今年,在當(dāng)?shù)孛襟w的幫助下,李繼德終于實(shí)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的約定,去黃繼光的故鄉(xiāng)看看。

撫摸黃繼光的雕像,老人總是流淚,哽咽著叫黃哥哥。那是六十多年前的稱呼,他叫我李子。老人說(shuō)。

雕像生動(dòng),但李繼德不能完全承認(rèn)。好像很像,雕刻有點(diǎn)胖。我們當(dāng)時(shí)在戰(zhàn)場(chǎng)上,吃了頓飯也沒(méi)吃,用雪和炒面吃,沒(méi)那么胖。

在他的記憶中,黃繼光雖然個(gè)子不高,膚色有點(diǎn)黑,雖然瘦瘦小,但是身材很結(jié)實(shí),是典型的四川人相貌。

李繼德和黃繼光關(guān)系很好,重要的機(jī)緣是他是我接的新兵。

抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,只有16歲的李繼德報(bào)名參加征兵。年齡太小,被部隊(duì)拒絕了。懊悔的李繼德找到了征兵干部,積極要求參軍。這個(gè)士兵有股票力量,我。征兵干部的一句話,使李繼德成為志愿軍士兵。為了達(dá)到參軍條件,他的出生年份提前4年,注冊(cè)為1931年。

1951年6月,李繼德被編入中國(guó)人民志愿軍第15軍45師135團(tuán)二營(yíng)六連一排,成為該班最年輕的戰(zhàn)士。

部隊(duì)經(jīng)過(guò)短暫訓(xùn)練,跨越鴨綠江,進(jìn)入朝鮮參戰(zhàn)。大概一個(gè)月后,又一批新兵補(bǔ)到六連。連長(zhǎng)萬(wàn)福帶著李繼德等幾名士兵,把新兵帶到駐地。李繼德接到新兵的背包,拉著他進(jìn)入連部山坡挖出的地檢子。這個(gè)新兵是黃繼光。

黃繼光入伍和李繼德一樣有些波折。由于身材矮小,他最初被征兵干部拒絕。當(dāng)時(shí),新中國(guó)剛剛成立,又呼吁抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)的強(qiáng)烈精神,參軍是無(wú)數(shù)中國(guó)熱血男子最大的志向。黃繼光多次軟磨硬泡,最終部隊(duì)接受了這個(gè)中江貧困農(nóng)家的孩子。

接新兵是軍隊(duì)中具有特殊意義的程序,當(dāng)時(shí)沒(méi)有舉行任何儀式的條件,接新兵的兵是新兵入伍后接觸的第一個(gè)戰(zhàn)友,兩人經(jīng)常能成為好朋友。

但是,李繼德說(shuō)黃繼光是他的新兵,有多少笑話成分,當(dāng)時(shí)李繼德也只參軍了一個(gè)月,還是新兵蛋。而且黃繼光比李繼德大5歲,在之后的交往中,黃繼光總是像哥哥一樣照顧他。

班里一共16個(gè)人,黃繼光對(duì)我最照顧,吃飯時(shí)總是給我?jiàn)A菜,說(shuō)我個(gè)子大,吃得多。老人的回憶。我們睡在大通店里,頭撞了,什么都說(shuō),什么都說(shuō)

在接新兵的短暫交流中,李繼德知道了黃繼光的名字和家鄉(xiāng)。

關(guān)于黃繼光的名字,廣為流傳的是他的原名黃繼光,犧牲的報(bào)道中寫(xiě)錯(cuò)了黃繼光,這是錯(cuò)誤的。記者在黃繼光紀(jì)念館看到黃繼光第一次立三等功的證書(shū),上面注冊(cè)的名字確實(shí)是黃繼廣。

李繼德回憶說(shuō),黃繼光的四川口音很重,自我介紹時(shí)說(shuō)的是黃繼光還是黃繼光,他完全聽(tīng)不到分手,第一印象是黃繼光。但是,他確實(shí)在士兵的名字登記中看到過(guò)黃繼廣,很多戰(zhàn)友也認(rèn)為黃繼廣的名字是正確的。在李繼德強(qiáng)烈的山東口音中,光和廣的發(fā)音也難以區(qū)分。這連的戰(zhàn)士大多是四川、山東,而且大部分文化水平都不高,在黃繼光犧牲之前,沒(méi)有人糾纏他名字的具體寫(xiě)法。

更合理的說(shuō)明是,黃繼光本人幾乎不會(huì)讀字,他留下的文字,包括家信在內(nèi)都是委托代筆。黃繼光和黃繼廣的名字記錄,代筆人很可能根據(jù)自己的耳音隨機(jī)寫(xiě)??姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,原第45師宣傳科副科長(zhǎng)、在戰(zhàn)報(bào)上寫(xiě)黃繼光名字的李明天,曾專門(mén)問(wèn)黃繼光的母親鄧芳芝。黃媽媽說(shuō):過(guò)去寫(xiě)黃繼光,寫(xiě)黃繼光,這兩個(gè)字都行。

黃繼光腦靈,一教就會(huì),身體素質(zhì)出眾,萬(wàn)福來(lái)很喜歡這位在訓(xùn)練中表現(xiàn)突出的新兵。他把黃繼光看作是好鋼,很快就成為了自己的通信員。

在基層連隊(duì)中,被連長(zhǎng)選為通信員的是士兵中的領(lǐng)導(dǎo)者。李繼德說(shuō),新兵訓(xùn)練結(jié)束后分發(fā)武器,班里唯一的兩支沖鋒槍給了他和黃繼光。那是當(dāng)時(shí)部隊(duì)中最先進(jìn)的單兵武器,只適合最優(yōu)秀的士兵。說(shuō)到這件事,李繼德至今仍有些驕傲。

黃繼光成為連長(zhǎng)約一年的通信員,1952年10月,他被營(yíng)參謀長(zhǎng)張廣生喜歡,調(diào)到營(yíng)參謀長(zhǎng)的通信員。李繼德被營(yíng)長(zhǎng)秦長(zhǎng)貴相中,成為營(yíng)長(zhǎng)的警衛(wèi)。

通訊員、保安員其實(shí)沒(méi)什么區(qū)別,都有兩大任務(wù),一是保障首席執(zhí)行官的安全,二是在戰(zhàn)斗中傳遞作戰(zhàn)命令??姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)期間,敵軍火力強(qiáng),我軍電臺(tái)、電話等通信手段無(wú)法保證隨時(shí)通暢,大量作戰(zhàn)命令必須通過(guò)通信員通過(guò)槍林彈雨親口傳達(dá)。

通訊員、保安雖然不是一線戰(zhàn)斗者,但往往要承擔(dān)九死一生的任務(wù)。黃繼光之所以第一次立三等功,是因?yàn)槎啻蝺?yōu)秀地完成了這樣的任務(wù)。

上甘嶺戰(zhàn)役前夕,師影隊(duì)到基層連隊(duì)慰問(wèn),播出蘇聯(lián)電影《普通一兵》。影片講述了一個(gè)關(guān)于衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,紅軍戰(zhàn)士馬特洛索夫?yàn)榱藨?zhàn)斗勝利,用身體堵住敵人從碉堡射出的子彈,壯烈獻(xiàn)身的故事。

在回營(yíng)部的路上,李繼德和黃繼光交流后感說(shuō):我說(shuō),這個(gè)人真的很勇敢,是真正的英雄。黃繼光說(shuō),一個(gè)人死后能救那么多人,能贏,如果把我擱在一起,我也會(huì)這樣做。

黃繼光真的做了中國(guó)的馬特洛索夫。

《范佛里特炮量》

黃繼光、李繼德等新兵到達(dá)部隊(duì)時(shí),15軍剛參加了抗美援朝的第五次戰(zhàn)斗,正在補(bǔ)充休整。那場(chǎng)戰(zhàn)役在戰(zhàn)史上的評(píng)價(jià)是總體上是下一場(chǎng)勝利,但結(jié)局并不理想。

不理想是因?yàn)榭梢杂?jì)算的志愿者的損失略大于美軍。戰(zhàn)役結(jié)束后,僅15軍就補(bǔ)充了新老兵共計(jì)1.7萬(wàn)人。此時(shí)的15支軍隊(duì)也被志愿軍視為戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì)。這是主力部隊(duì)的定位。

李繼德回憶說(shuō),當(dāng)他們第一次進(jìn)入朝鮮時(shí),除了新兵訓(xùn)練之外,他們已經(jīng)在后面修了很長(zhǎng)時(shí)間的路,或者為前線部隊(duì)運(yùn)送養(yǎng)護(hù)。以美國(guó)為首的聯(lián)合國(guó)軍依靠空中優(yōu)勢(shì),狂轟濫炸志愿軍后勤補(bǔ)給線。休息期間的15軍不能殺死敵人,休息了9個(gè)月。士兵們做著修橋修路的工兵和人扛著馬的運(yùn)輸兵的工作,就像困獸一樣。

15軍當(dāng)時(shí)時(shí)年輕的部隊(duì),其前身是1947年8月成立的晉冀魯豫野戰(zhàn)軍第九縱隊(duì),基于太行軍區(qū)和所屬區(qū)域的十幾個(gè)地方武裝。

九縱底薄,成軍短,在解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期,長(zhǎng)期只能與主力部隊(duì)合作敲打鼓。直到1948年,它攻擊了鄭州和淮海,九縱在中原野戰(zhàn)軍中發(fā)揮了威力?;春?zhàn)役后,九縱改編為中國(guó)人民解放軍第十五軍,作為二野渡江先遣軍,打長(zhǎng)江,進(jìn)入福建,然后根據(jù)中央軍委的配置,兵鋒轉(zhuǎn)向西南,席卷了兩廣……

三年南征北戰(zhàn),十五軍斥責(zé)沙場(chǎng),初露虎相霸。但是,當(dāng)時(shí)解放軍有57名野戰(zhàn)軍,關(guān)于軍史戰(zhàn)功,軍長(zhǎng)秦基偉也不愿意承認(rèn),15軍只能計(jì)算二等部隊(duì)。

朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),使15軍有機(jī)會(huì)證明自己。1951年,15軍作為第二批入朝部隊(duì),從四川瀘州、內(nèi)江等地千里躍進(jìn),雄偉地跨越鴨綠江。

15軍的第一次戰(zhàn)斗是參加第五次戰(zhàn)斗,雖然表現(xiàn)出色,但是像38軍那樣彭德懷呼吁38軍萬(wàn)歲的顯著。真正讓他們出名立威的戰(zhàn)斗還有一年。

1952年10月14日早晨,聯(lián)合國(guó)軍的300多門(mén)大炮、27輛坦克、40多架飛機(jī)瘋狂地向五圣山南的兩座山頭傾瀉彈藥。上甘嶺之戰(zhàn)開(kāi)始了。在這個(gè)3.7平方公里的狹窄地區(qū),人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上單位面積火力密度創(chuàng)下了最高紀(jì)錄!

聯(lián)合國(guó)軍發(fā)動(dòng)的這次攻擊被稱為攤牌。

迄今為止,朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)經(jīng)歷了罕見(jiàn)的比較平靜。停戰(zhàn)談判已經(jīng)開(kāi)始,敵我雙方一邊說(shuō)話一邊說(shuō)話。兩軍在三八線對(duì)壘,圍繞著看不見(jiàn)的緯度撕角力。自1951年11月以來(lái),戰(zhàn)線相對(duì)穩(wěn)定,兩軍對(duì)峙。

就像暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寂靜一樣,戰(zhàn)場(chǎng)上的平靜,醞釀著更悲慘的戰(zhàn)斗。

攤牌行動(dòng)瞄準(zhǔn)的兩座小山,是志愿軍中部戰(zhàn)線戰(zhàn)略要點(diǎn)、戰(zhàn)線中部地區(qū)最高峰的五圣山最前沿陣地。一物一物,距離只有150米,互為角落,是向南楔入聯(lián)合國(guó)軍陣地的兩根釘子。

東方537.7高地,志愿軍和聯(lián)合國(guó)軍共享:我們占有北山,他們控制高地。西面的597.9高地,由三個(gè)山頭組成,聯(lián)合國(guó)軍被稱為三角山。兩個(gè)高地后的山洼里有十幾個(gè)家庭的小村莊,被稱為上甘嶺。當(dāng)時(shí)沒(méi)有人能預(yù)料到這個(gè)小村莊會(huì)因?yàn)檫@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)而被載入史冊(cè)。

攤牌行動(dòng)的策劃者是聯(lián)合國(guó)軍地面部隊(duì)指揮官、美第八集團(tuán)軍司令官范佛里特。根據(jù)他的想法,上甘嶺在金化以北不足3英里,雙方工程間隔僅200米。奪取這些山頭,中朝軍隊(duì)撤退千米以上,改善金化以北的防線狀況,在即將召開(kāi)的第七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上獲得國(guó)際外交的積極性,在板店談判中獲得更多小費(fèi)。

與此前范佛里特被否決的數(shù)次攻擊計(jì)劃相比,攤位行動(dòng)的規(guī)模并不大。范佛里特相當(dāng)樂(lè)觀——如果一切都按計(jì)劃行動(dòng),五天內(nèi),只有美國(guó)第七師和南朝第二師的兩個(gè)營(yíng)地才能完成這一使命,付出的代價(jià)只有200人的傷亡。

范佛里特的樂(lè)觀來(lái)自手中的王牌大炮。他是美軍中最不吝惜子彈的將軍,每次戰(zhàn)斗都要用炮,瘋狂地浪費(fèi)。他治療的美第八集團(tuán)軍,炮兵的彈藥配送基數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了美國(guó)陸軍的規(guī)定,美軍用他的名字制作了名詞范佛里特炮擊量。

攤牌行動(dòng)一開(kāi)始,范佛里特就是人類歷史上空前規(guī)模的炮擊。

無(wú)數(shù)明亮閃爍的彈道,徹底照亮了曉曉的夜空。炮彈尖銳轟鳴,爆炸聲連成一片,像滾雷一樣持續(xù)。據(jù)《第十五軍史》報(bào)道,僅14日,美軍就向甘嶺傾瀉了30多萬(wàn)發(fā)子彈。最密集的時(shí)候,平均每秒6發(fā)。

在坑里受到這樣的火力打擊的是15軍。

1952年4月,15軍45000人從休整地谷山開(kāi)始,向五圣山、西方山一線多放了很多道路。這只在第五次戰(zhàn)役中傷痕累累的猛虎已經(jīng)休養(yǎng)了9個(gè)月,現(xiàn)在舔干創(chuàng)傷的血痕,恢復(fù)精神回到戰(zhàn)場(chǎng)。

在以前的志愿軍總部3月的作戰(zhàn)會(huì)議上,彭德懷在朝鮮最后一次排兵布陣。因?yàn)樗^上長(zhǎng)了腫瘤,中央軍委決定彭德懷馬上回國(guó)治療。

本次作戰(zhàn)會(huì)議的重要決定是提升戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì)15軍,繼承26軍的防御陣地。守護(hù)15軍西側(cè)陣線的是軍威赫赫的志愿軍王牌38軍。15軍和38軍一起承擔(dān)志愿軍最核心的戰(zhàn)線防御。

15軍在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期屬于二野,一野司令彭德懷對(duì)這支部隊(duì)不熟悉。但是。

5軍在第五次戰(zhàn)役中的表現(xiàn),讓彭德懷決心對(duì)其委以重任——15軍是那次戰(zhàn)役中為數(shù)不多的幾個(gè)戰(zhàn)果大過(guò)損失的野戰(zhàn)軍之一。

散會(huì)后,彭德懷單獨(dú)留下了秦基偉。面對(duì)著墻壁上的大幅作戰(zhàn)地圖,彭德懷對(duì)肅立身邊的秦基偉說(shuō):“五圣山是朝鮮中線的門(mén)戶,失掉五圣山,我們將后退200公里無(wú)險(xiǎn)可守。你要記住,誰(shuí)丟了五圣山,誰(shuí)就要對(duì)朝鮮的歷史負(fù)責(zé)。”

這次調(diào)兵遣將的非凡意義,在半年后的上甘嶺戰(zhàn)役中得以顯現(xiàn)。

反擊

上甘嶺戰(zhàn)役第一天,范佛里特用他的“炮擊量”,把三十余萬(wàn)發(fā)炮彈和五百多枚重磅航彈砸到了上甘嶺。15軍苦心構(gòu)建了4個(gè)多月的地表工事到中午時(shí)已蕩然無(wú)存。曾經(jīng)植被豐茂的山頭寸草未剩,山體巖石都被扒了一層皮,碎石和彈片摻雜在一起,堆積了一尺多厚。

僅第一天,在火力規(guī)模空前的炮擊和敵人的十余次沖鋒中,負(fù)責(zé)上甘嶺兩處高地防御的15軍第45師就犧牲了五百余人。

而志愿軍反擊的炮火,這一天只打了三千多發(fā)炮彈,不及敵人的百分之一。其中原因,一方面是志愿軍的火炮數(shù)量和彈藥儲(chǔ)備根本沒(méi)有條件與“聯(lián)合國(guó)軍”公平對(duì)轟,即便是整個(gè)上甘嶺戰(zhàn)役期間,志愿軍炮火密度最大時(shí),每天的炮彈發(fā)射量也不到4萬(wàn)發(fā),只相當(dāng)于敵人的十分之一。根本原因,則是范佛里特的“攤牌”出乎15軍的意料之外。

守衛(wèi)五圣山,易守難攻的上甘嶺方向并非防御重點(diǎn)。盡管這里經(jīng)受著整條戰(zhàn)線上最大強(qiáng)度的攻擊,但15軍判斷,敵人的主攻方向可能在西方山,命令那里的第44師加強(qiáng)戒備、嚴(yán)陣以待。負(fù)責(zé)上甘嶺防御的第45師,只是將防守高地的兵力增加到兩個(gè)營(yíng)。

15軍配屬炮兵的注意力一直在西方山一線,來(lái)不及轉(zhuǎn)換陣地。能夠支援上甘嶺的只有榴彈炮3門(mén)、山炮6門(mén)、野炮6門(mén)。這里的志愿軍戰(zhàn)士們,用血肉之軀扛住敵人的炮火,打退了敵人一次又一次的沖鋒。

許多年后,秦基偉在回憶錄中敘述這一天時(shí),很多語(yǔ)句近乎檢討。他仍對(duì)上甘嶺戰(zhàn)役之初的“判斷失誤”致部隊(duì)遭受慘重?fù)p失痛心不已。他坦露自己的心思:“幾十年來(lái)我一直心存疑竇,我總認(rèn)為范佛里特還備有另一種不為人知的陰謀,即在上甘嶺戰(zhàn)斗登峰造極之時(shí),他的一只眼睛盯著五圣山,另一只眼睛一定瞪得老大窺探我的西方山?!?/p>

這絕不是杞人憂天。西方山的旁邊就是類似一條大走廊的平康谷地,是志愿軍戰(zhàn)線上的一大軟肋。彭德懷安排38軍和15軍共同扼守這條谷地,自有用意。

如果范佛里特攻擊上甘嶺真的是在聲東擊西,一旦15軍抽調(diào)第44師的力量,他依托機(jī)械化部隊(duì)的優(yōu)勢(shì),可以很快轉(zhuǎn)換主攻方向,后果不堪設(shè)想。

只是這一次,范佛里特“攤牌”的野心并沒(méi)有那么大,他想要的就是上甘嶺的537.7和597.9兩處高地。然而,這場(chǎng)事先看起來(lái)沒(méi)什么難度的戰(zhàn)斗,卻在第一天就給了范佛里特當(dāng)頭一棒。他的“意外”比秦基偉更甚。

據(jù)《第十五軍軍史》記載,14日整天,我傷亡500余人,殲敵1900余人?!奥?lián)合國(guó)軍”的記載則是,主攻597.9高地的美第31團(tuán)傷亡444人,攻擊537.7高地的韓第32團(tuán)傷亡五百余人,合計(jì)約千人。

無(wú)論哪個(gè)數(shù)字更準(zhǔn)確,“聯(lián)合國(guó)軍”第一天的傷亡就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了整個(gè)“攤牌”行動(dòng)的預(yù)期。更關(guān)鍵的是,他們付出了這樣的代價(jià),也只是在白天攻取了部分陣地,入夜即被志愿軍悉數(shù)奪回。

于是,“聯(lián)合國(guó)軍”增兵,白天攻擊,志愿軍夜間反擊。兩處高地的地表陣地在雙方軍隊(duì)的撕咬搏殺中不斷易手。當(dāng)時(shí)的“聯(lián)合國(guó)軍”總司令克拉克評(píng)價(jià):“這個(gè)開(kāi)始為有限目標(biāo)的攻擊,發(fā)展成為一場(chǎng)殘忍的挽救面子的惡性賭博?!?/p>

作戰(zhàn)時(shí)間、投入兵力和傷亡情況,都大大超出了“攤牌”的原定計(jì)劃。范佛里特為了挽回面子,只好硬著頭皮不斷加碼,繼續(xù)干下去。15軍寸步不讓,奉陪到底。

原本只是一場(chǎng)營(yíng)級(jí)規(guī)模的戰(zhàn)斗,陣勢(shì)越打越大。那兩處高地的軍事意義已經(jīng)不那么重要了,雙方為之搏殺的是軍隊(duì)的尊嚴(yán),比拼的也不再只是裝備和火力,更是意志和決心。

黃繼光讀書(shū)筆記 篇2

黃繼光讀后感黃繼光叔叔,我想對(duì)您說(shuō):您真的好偉大啊!竟然會(huì)把一個(gè)非常艱巨任務(wù)接受了。

那天,你申請(qǐng)了這項(xiàng)艱巨而光榮的任務(wù),申請(qǐng)成功了。后來(lái)又有兩名戰(zhàn)士申請(qǐng)了。3名士兵莊嚴(yán)地向指導(dǎo)員敬禮,轉(zhuǎn)身跑出洞,沖向敵方陣地。

山梁上,3個(gè)戰(zhàn)士在比雨點(diǎn)還密的子彈中奮勇向前。一個(gè)戰(zhàn)士被擊倒了。另一名戰(zhàn)士受傷了。

突然,探照燈打了過(guò)來(lái)把您照亮了,子彈像暴雨一樣過(guò)來(lái)了,您吃力的爬著30米、25米、20米……離敵人越來(lái)越近了……您站了起來(lái),在照明彈的照射下,您奇跡般地站了起來(lái)。你舉起你的右臂。手榴彈在敵人的火力點(diǎn)前發(fā)出震耳欲聾的響聲。你倒在地上,但你就像一只穿山甲,還在拼命地向前爬。

參謀長(zhǎng)突然意識(shí)到你沒(méi)有手榴彈。否則,你會(huì)打贏的。就在這時(shí)候,只見(jiàn)您又搖搖晃晃地站起來(lái),憑著最后一點(diǎn)力氣,張開(kāi)雙臂,向敵人的機(jī)槍口撲去,堵住了那罪惡的子彈……我很佩服您,佩服您的勇敢,我就不像您一樣勇敢,晚上,想上廁所也不敢。還佩服您的堅(jiān)強(qiáng)的毅力,我就不像您一樣有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,彈鋼琴時(shí)有一段時(shí)間還不想了呢。

通過(guò)學(xué)***事跡,我要像您一樣更勇敢,更有毅力。黃繼光剛剛讀了黃繼光的感人故事,我的眼淚模糊了我的眼睛。1952年的一天,朝鮮上甘嶺地區(qū)高地的戰(zhàn)斗打響了,敵人的機(jī)槍在瘋狂的掃射著,打得戰(zhàn)士們頭都抬不起來(lái),黃繼光和一些同志負(fù)責(zé)炸暗堡,他們拿著手雷匍匐前進(jìn),慢慢的靠近敵人的暗堡,敵人發(fā)現(xiàn)了黃繼光,機(jī)槍便向他們打來(lái),一名戰(zhàn)士犧牲了,一名身負(fù)重傷,黃繼光的腿也負(fù)傷了,可是他仍然咬牙堅(jiān)持爬向敵人的暗堡,這時(shí),黃繼光的彈藥已經(jīng)用完了,可是敵人的機(jī)槍還在掃射,危急時(shí)刻黃繼光用胸膛堵住了敵人正噴著火舌的槍眼。

啊,多么偉大的精神!他用胸膛擋住敵人的槍眼,為士兵贏得了寶貴的時(shí)間。他用生命換取了最后的勝利。司馬遷說(shuō)過(guò)“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”,黃繼光是為了國(guó)家和人們而死,他死得有意義,死得偉大!

像黃繼光這樣的英雄很多。無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨人為祖國(guó)的和平獻(xiàn)出了生命。沒(méi)有他們,就沒(méi)有我們今天的幸福生活。我將以他們?yōu)榘駱?,努力學(xué)習(xí),把祖國(guó)建設(shè)成為一個(gè)更加繁榮富強(qiáng)的國(guó)家。黃繼光讀后感今天,我讀了黃繼光這個(gè)英雄的故事。

感觸很深,明白了這樣一個(gè)英雄是怎樣英勇的?!饵S繼光》這個(gè)故事這個(gè)故事主要講了在1952年10月19日上甘嶺戰(zhàn)役中,敵人占領(lǐng)的高地密集的火力打得六連戰(zhàn)士抬不起頭來(lái)。前去爆破的三個(gè)小組犧牲了。

眼看著天亮前攻不下陣前了,黃繼光帶著兩個(gè)戰(zhàn)士再次前去爆破。接近敵人的黃繼光受了重傷,周?chē)鷽](méi)有**。危急時(shí)刻黃繼光用胸膛堵住了敵人正在噴火的搶眼……此時(shí)此刻,敵人驚呆了,而我也被他的行為所震驚。

在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上,他付出了生命,贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)。他的死是有意義的。黃繼光叔叔為人民事業(yè)犧牲,我們將永遠(yuǎn)銘記他和為正義戰(zhàn)爭(zhēng)獻(xiàn)出生命的英雄們。

我認(rèn)為我們應(yīng)該以這些英雄為榜樣,努力學(xué)習(xí)。我們的祖國(guó)是偉大的。為了我們偉大的祖國(guó),我們應(yīng)該努力成為國(guó)家的棟梁,使我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。

黃繼光讀書(shū)筆記 篇3

《黃繼光》讀后感600字

在明亮的燈光下,我打開(kāi)《英雄人物》這本書(shū),其中,《黃繼光》這篇文章像塊磁鐵似的把我吸引住了,我專心致志地讀了起來(lái)。

文中主要寫(xiě)了:為了在黎明前攻下597.9高地,身中數(shù)彈的黃繼光像暴風(fēng)雨中的巨人一樣頑強(qiáng)地站起來(lái),沖了上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口,英勇的志愿軍戰(zhàn)士趁勢(shì)攻克了敵人的陣地,奪取了勝利的故事。

我讀完了《黃繼光》這篇感人肺腑的文章后,我的心靈被黃繼光那種熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的精神給深深地震撼了,淚水從心里的深處涌了上來(lái)。雖然沒(méi)有圖片,但他用自己的胸膛堵住槍口的畫(huà)面在我的腦海中浮現(xiàn),黃繼光只是一名普通的志愿軍,他之所以用身體把槍眼堵上,是因?yàn)樗胁慌聽(tīng)奚木瘢湍穷w赤赤的愛(ài)國(guó)心。

讀完了《黃繼光》,不禁讓我想起了:在敵人的鍘刀下英勇就義的年僅15歲的劉胡蘭;為了完成潛伏任務(wù)被大火吞噬肉體的邱少云;把敵人帶進(jìn)埋伏圈,自己死在敵人刺刀下的王二小……他們都是為了祖國(guó)的神圣領(lǐng)土不被侵犯,為了人民不受欺辱,為了我們生活得更幸福,用滿腔熱血譜寫(xiě)了一曲曲英雄的贊歌。

看看黃繼光,再看看我,真慚愧。之前媽媽給我買(mǎi)了一本奧數(shù)書(shū),由于興奮,于是便做了起來(lái),開(kāi)始做的還挺順利。我便對(duì)媽媽夸下??谡f(shuō):“媽媽,這本奧數(shù)題真是小菜一碟?!眿寢屝Σ[瞇的說(shuō):“一定要有毅力哦”。于是我便一邊哼著歌一邊做題。做著做著,我就遇到了一道難題。我思考片刻,便把求助的目光投向了媽媽。誰(shuí)知媽媽卻說(shuō):“自己解決吧!”我又思考了一會(huì)兒,還是不會(huì)做。于是我就打起了退堂鼓……現(xiàn)在想一想,在學(xué)習(xí)和生活中,遇到困難輕言放棄是多么的不應(yīng)該??!

我們雖然不能像黃繼光一樣偉大,但可以向他學(xué)習(xí),從身邊的點(diǎn)滴做起。認(rèn)真學(xué)習(xí),用知識(shí)去創(chuàng)造更加美好的明天。

《黃繼光》讀后感600字

今天,我讀了《黃繼光》這篇英雄故事,內(nèi)心非常激動(dòng)。夜已深了,可我還未入睡。黃繼光那舍身堵槍口的光輝形象老是出現(xiàn)在我眼前。黃繼光1930年生,1952年逝世,犧牲時(shí)年僅22歲,是四川中江人,在1951年時(shí)參加中國(guó)人民志愿軍;1952年加入了中國(guó)新民主主義青年團(tuán)。

在1952年10月19日上甘嶺戰(zhàn)役中,敵人占領(lǐng)的597.9高地密集的火力網(wǎng)打得六連戰(zhàn)士抬不起頭來(lái)。前去爆破的三個(gè)小組都犧牲了。眼看著天亮前攻不下陣地了,黃繼光帶領(lǐng)兩個(gè)戰(zhàn)士再次前去爆破。一個(gè)戰(zhàn)士中彈犧牲了,另一個(gè)戰(zhàn)士也負(fù)傷了,接近敵人火力點(diǎn)的黃繼光已身負(fù)重傷,身邊沒(méi)有一樣武器。危急時(shí)刻黃繼光用胸膛堵住了敵人正噴著火舌的槍眼。敵人、戰(zhàn)士們驚呆了時(shí),我也驚呆了,誰(shuí)又見(jiàn)過(guò)這等可歌可泣的事跡呢?都說(shuō)人的死有兩種:要么重于泰山,要么輕于鴻毛。黃繼光叔叔為人類的正義事業(yè)而死,他死得有意義,死得偉大!我們將永遠(yuǎn)懷念他!

是啊,除了黃繼光以外,還有無(wú)數(shù)革命先烈為了祖國(guó)的神圣領(lǐng)土不被侵犯,為了人民不受欺辱,為了我們生活得更幸福,用滿腔熱血譜寫(xiě)了一曲曲英雄的贊歌。是他們用忍饑挨餓換取了我們今天豐盛的飯菜;是他們用站崗放哨換取了我們今天樹(shù)蔭下的嬉戲;是他們用流血犧牲使我們?cè)诤推降沫h(huán)境里學(xué)習(xí)和生活。

英雄們,我們將以你們?yōu)榘駱?,勤奮學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)告慰你們的靈魂,把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

《黃繼光》讀后感600字

今天我們學(xué)了29課《黃繼光》。我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),教室里只有老師講課的聲音,安靜極了,這是因?yàn)楣适绿袆?dòng)了:

在上甘嶺戰(zhàn)場(chǎng)中,黃繼光所在的營(yíng)已經(jīng)戰(zhàn)斗了四天四夜,第五天夜晚上級(jí)又命令?yuàn)Z下敵人的597.9高地。

進(jìn)攻開(kāi)始了,戰(zhàn)士們屢戰(zhàn)屢勝。但快要到達(dá)597.9高地的主峰時(shí),敵人的一個(gè)火力點(diǎn)兇猛的射擊起來(lái),戰(zhàn)士們被比雨點(diǎn)還密的槍彈壓了回來(lái)。

黃繼光去請(qǐng)戰(zhàn),指導(dǎo)員同意了。于是黃繼光帶上兩個(gè)戰(zhàn)士匍匐前進(jìn)。一個(gè)戰(zhàn)士犧牲了,另一個(gè)戰(zhàn)士負(fù)傷了,黃繼光在還有幾米遠(yuǎn)的地方站起來(lái)了!在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來(lái)了!他舉起手雷,轟的一聲把敵人的火力點(diǎn)炸了半邊,而黃繼光卻暈倒了。戰(zhàn)士們剛沖上去時(shí),可敵人的機(jī)槍又叫了起來(lái),戰(zhàn)士們被壓在了山坡上。

天馬上就要亮了,指導(dǎo)員正在著急,只見(jiàn)黃繼光又站起來(lái)了!他張開(kāi)雙臂,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口,獻(xiàn)出了他年輕寶貴的生命......

看到這里,我情不自禁地流下了眼淚。凝視著書(shū)上的插圖,仿佛那張圖在不斷地?cái)U(kuò)大,黃繼光叔叔用自己的胸膛堵住敵人槍口的情景就在我的眼前。黃繼光奮不顧身,英勇頑強(qiáng),不怕?tīng)奚挠⒂率论E,永遠(yuǎn)震撼著我們一代又一代人的心!他為了戰(zhàn)斗的勝利,視死如歸,獻(xiàn)出了寶貴的生命。我們都為他驕傲??晌覀?cè)傧胂胱约?,比如說(shuō)我們班級(jí),哪次也沒(méi)有安靜過(guò),但每次到考試完發(fā)卷時(shí)卻一聲不吭了。人家五班,每次分?jǐn)?shù)都比我們好,因?yàn)橐坏缴险n,他們都兩手平放,認(rèn)真聽(tīng)講。而我們班有些同學(xué)上課都講到革命戰(zhàn)士了還嬉皮笑臉,一點(diǎn)也不尊重人......比起黃繼光來(lái),我們太渺小了。黃繼光是用他自己寶貴的生命才換回了我們和平的生活,而我們卻不珍惜,這能對(duì)得起黃繼光叔叔嗎?

我相信:雖然黃繼光叔叔犧牲了,但他并沒(méi)有真正的死,黃繼光將永遠(yuǎn)活在中國(guó)人民的心中!

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黃繼光讀書(shū)筆記 篇4

今天我讀了《黃繼光》這篇課文,我在讀時(shí),安靜極了,這時(shí)應(yīng)為故事太感動(dòng)了:在上干嶺戰(zhàn)役中,黃繼光所在的營(yíng)已經(jīng)戰(zhàn)斗了四天四夜,第五天晚上又命令多下敵人的597.9高地。

進(jìn)攻開(kāi)始了,戰(zhàn)士們屢戰(zhàn)屢勝。但快要到達(dá)597.9高地的主峰時(shí),敵人的一個(gè)火力點(diǎn)兇猛的射擊起來(lái),戰(zhàn)士們被比雨點(diǎn)還密的槍彈壓了回來(lái)。

黃繼光去打仗,指導(dǎo)員同意了,于是黃繼光帶著兩個(gè)士兵匍匐前進(jìn)。一個(gè)戰(zhàn)士犧牲了,另一個(gè)戰(zhàn)士也犧牲了,黃繼光在還有幾米遠(yuǎn)的地方站起來(lái)了,他舉起手雷,“轟”的一聲把敵人的火力點(diǎn)炸了半邊,而黃繼光卻暈倒了。士兵們剛沖上來(lái),敵人的機(jī)關(guān)槍又響了,士兵們被壓在山坡上。

天馬就要亮了。指導(dǎo)員很急。黃繼光又站了起來(lái)。他張開(kāi)雙臂,用胸膛擋住敵人的槍口,獻(xiàn)出了寶貴的生命。

看到這里,我情不自禁的流下了眼淚。聚焦于書(shū)中的插圖,仿佛畫(huà)面在擴(kuò)大,黃繼光用胸口擋住槍口的場(chǎng)景重現(xiàn)在我面前。

我相信:黃繼光叔叔雖然死了,但他沒(méi)有死,黃繼光將永遠(yuǎn)活在我們中國(guó)人的心中。

黃繼光讀書(shū)筆記 篇5

大家好,我叫蔡璐潞,今年12歲了,是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(6)班的學(xué)生,多次被學(xué)習(xí)評(píng)為五星級(jí)崇正少年。我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà),跳拉丁舞。我的目標(biāo)是努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī),成為五星級(jí)崇正少年,開(kāi)學(xué)時(shí)能走上紅地毯。

暑假這幾天,我讀了《水滸傳》后,被書(shū)里的精彩內(nèi)容深深地吸引住了。書(shū)中講述了魯智深在酒樓喝酒時(shí),剛一聽(tīng)說(shuō)金老父女的苦情,立即把自己身邊帶來(lái)的五兩銀子全放在桌子上,還向史進(jìn)、李忠借錢(qián)來(lái)幫助他逃生。隨后又三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西為民除害??梢泽w現(xiàn)出魯智深具有強(qiáng)烈的反抗精神,行俠仗義,除暴安良。

魯智深對(duì)鄭屠切肉的要求越來(lái)越苛刻,句句流露出對(duì)鄭屠的不滿和挑釁。他并沒(méi)有直接和鄭屠發(fā)生武力沖突,而是借“買(mǎi)肉”來(lái)激起對(duì)手的憤怒,從而變?yōu)橹鲃?dòng)的、理直氣壯的打斗,由此可以看出魯智深的聰明機(jī)智。魯智深打鎮(zhèn)關(guān)西的時(shí)候,三拳打得一拳比一拳用力,一拳比一拳切中要害。他的動(dòng)作體現(xiàn)了他的魯莽和勇猛。

《水滸傳》環(huán)環(huán)相扣地?cái)⑹隽艘粋€(gè)又一個(gè)的故事。這些大大小小的故事,都有著相對(duì)的獨(dú)立性,每個(gè)故事之間又有著有機(jī)的聯(lián)系。有時(shí),每一個(gè)故事出現(xiàn)一個(gè)主要的英雄人物,寫(xiě)出他性格的發(fā)展、生活道路。我很喜歡這本書(shū)。

黃繼光讀書(shū)筆記 篇6

今天,含著脈脈深情,我讀完了《黃繼光》這篇感人肺腑的文章。我閉上眼睛,心潮澎湃,久久不能平靜。黃繼光那光輝的形象在我心里揮之不去。

憶往昔崢嶸歲月,我的思緒仿佛回到了半個(gè)世紀(jì)前那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的歲月,耳邊又回響起嘹亮的中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)歌。為了保衛(wèi)祖國(guó)和家鄉(xiāng),打敗侵略軍,維護(hù)和平,我們的祖先去了朝鮮打仗。英勇戰(zhàn)斗是我們民族的脊梁。鴨綠江靜靜地流淌著,嘹亮的軍歌回蕩在我們耳邊。江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。

黃繼光是中國(guó)無(wú)數(shù)跨過(guò)鴨綠江的好兒女之一。這篇文章講述黃繼光為了在黎明前攻下597.9高地,身中數(shù)彈的他像暴風(fēng)雨中的巨人一樣頑強(qiáng)地站起來(lái),沖了上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口 ,志愿軍戰(zhàn)士趁勢(shì)攻克了敵人的陣地,獲得勝利。

當(dāng)我讀到“他張開(kāi)雙臂,向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去,用自己的胸膛堵住敵人的槍口。”這句時(shí),我的心靈被深深**撼了,淚水“啪啦啪啦”地掉在了地上。黃繼光,偉大的戰(zhàn)士,面對(duì)生命的危險(xiǎn),忍著痛苦,像一顆子彈在暴風(fēng)雨中挺身而出。

黃繼光,一個(gè)普通的志愿兵,有一種不怕?tīng)奚木瘛J鞘裁戳α考?lì)了他?正是最光榮的愛(ài)國(guó)主義和國(guó)際主義精神促使他把生死置之度外。而我,卻連一點(diǎn)小小的磨難都經(jīng)受不起。

遇到一點(diǎn)小事就大呼小叫。那一次,我在改正考試發(fā)下來(lái)的試卷,我做錯(cuò)了好幾題,馬馬虎虎地應(yīng)付修改,然后拿給爸爸看,爸爸耐心地講解,我聽(tīng)得不耐煩,爸爸嚴(yán)厲就批評(píng)我,說(shuō):“遇到難題就繞道走,你這是逃避困難。

和革命先烈相比,你還差得遠(yuǎn)呢!”是啊,生活在幸福時(shí)代的我,連起碼的學(xué)習(xí)困難都不敢去戰(zhàn)勝,我是多么渺小??!

“青山處處埋忠骨,何需馬革裹尸還?!秉S繼光、董存瑞、雷鋒等無(wú)數(shù)志愿軍烈士永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠于朝鮮半島的三千里江山!正是這支由無(wú)數(shù)個(gè)黃繼光組成的、高舉毛澤東旗幟的人民子弟兵,他們鐵血軍魂所鑄就的鋼鐵長(zhǎng)城,忠心耿耿,精忠報(bào)國(guó),打敗了侵略軍,保衛(wèi)了新中國(guó)搖籃,保衛(wèi)了世界社會(huì)主義陣營(yíng),奠定了新的世界政治格局。

“自古英雄出煉獄,拓馬長(zhǎng)槍定乾坤!”我們的幸福今天,正是英雄們?cè)谧蛱煲陨鼰嵫獎(jiǎng)?chuàng)造的明天,沒(méi)有他們的犧牲就沒(méi)有今天的一切!

黃繼光讀書(shū)筆記 篇7

從太軍倒下的第一排勇士,到百萬(wàn)雄師過(guò)大江獻(xiàn)出年輕生命的戰(zhàn)士;從羅霄山脈戰(zhàn)死的大將,到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇獻(xiàn)身的官兵,他們有的家喻戶曉,有的卻默默無(wú)聞。然而“青山處處埋忠骨”,他們的英靈都將與江河同在,與日月同輝!時(shí)間如信風(fēng)拂過(guò)耳際,生命的旋律在眼前閃爍。

悠悠的歲月如水流逝。你是否還記得拋頭顱,灑熱血的英雄們?

江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。黃繼光就是這億萬(wàn)英雄中的代表之一??戳藷o(wú)數(shù)遍,感了無(wú)數(shù)次,卻總也看不厭,感不盡——黃繼光,本只是通訊員,卻為了在黎明前攻下597。

9高地自請(qǐng)上戰(zhàn),身中數(shù)彈的他像暴風(fēng)雨中的巨人頑強(qiáng)地站起來(lái),沖了上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口,“豪氣貫日月,英風(fēng)動(dòng)大地”。勇敢的志愿軍乘勢(shì)攻占敵人陣地,取得了勝利。

每每閉上眼睛,心潮澎湃,久久無(wú)法平靜,那光輝的形象怎么也揮散不去?!霸姑莱鲇①t,百代凱歌百代傳。拉美亞非人盡起,戳穿紙虎此為先”。

民族精神,不正是他表現(xiàn)出來(lái)的臨危不懼,勇往向前?而我們呢?生活在幸福時(shí)代的我們,雖然談不上戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代浴血奮戰(zhàn),但面對(duì)學(xué)***小小的困難都不敢去戰(zhàn)勝,我們是多么渺小啊!

“自古英雄出煉獄,拓馬長(zhǎng)槍定乾坤!”我們的幸福今天,正是英雄們?cè)谧蛱煲陨鼰嵫獎(jiǎng)?chuàng)造的明天,沒(méi)有他們的犧牲就沒(méi)有今天的一切。但是我想說(shuō):

在戰(zhàn)爭(zhēng)中,我們需要不怕危險(xiǎn)、不怕?tīng)奚膼?ài)國(guó)情懷。今天的和諧世界也需要不怕危險(xiǎn)的堅(jiān)強(qiáng)意志!

張思德“生為人民,死重泰山”;葉挺“鐵軍英名千秋頌,囚歌一首萬(wàn)古傳”……跟他們比,當(dāng)今社會(huì)的我們是不是顯得太弱不經(jīng)風(fēng)?我們不能再脆弱下去了!面對(duì)困難,不要再畏縮了,迎上去打敗它,其實(shí)它并不可怕;面對(duì)失敗,不要再沮喪了,擦干淚戰(zhàn)勝它,其實(shí)它也很害怕;面對(duì)恐懼,不要再膽瑟了,站起來(lái)征服它,其實(shí)它沒(méi)有你強(qiáng)大……

多少榮辱,多少艱辛,多少奮斗,多少犧牲,我們的祖先用鮮血、汗水和寶貴的生命鍛造了東方大地不屈不撓的中國(guó)靈魂!以換取中國(guó)大地的陽(yáng)光。幸福生活是我的祖宗,無(wú)數(shù)英雄用對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),對(duì)人民的真誠(chéng),不惜一切代價(jià)拋頭顱,灑熱血交換。

這種幸福來(lái)之不易。它包含了無(wú)數(shù)英雄的鮮血和生命。這是他們?yōu)榱吮Pl(wèi)祖國(guó)、保護(hù)人民而返回的生命。這是全體人民學(xué)生心中最甜的果實(shí),讓我們用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)民族精神,再現(xiàn)中華民族偉大精神。一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國(guó),有一顆愛(ài)國(guó)之心,就什么事情都能解決,什么苦楚,什么冤屈都受得了。

放假了,我在家里津津有味地讀了《黃繼光》這篇感人肺腑的英雄故事,內(nèi)心非常激動(dòng),久久不能平靜。黃繼光犧牲自己擋住槍口的光輝形象總是出現(xiàn)在我面前。黃繼光1930年出生,1952年去世,享年22歲。他出生于四川中江,1951年加入中國(guó)人民志愿軍。1952年加入中國(guó)新民主主義青年團(tuán)。

在1952年10月19日的上甘嶺戰(zhàn)役中,敵人占領(lǐng)的高地密集的火網(wǎng),使第六連戰(zhàn)士抬不起頭來(lái)。前去爆破的三個(gè)小組都犧牲了。眼看著天亮前攻不下陣地了,黃繼光帶領(lǐng)兩個(gè)戰(zhàn)士再次前去爆破。

一個(gè)戰(zhàn)士中彈犧牲了,另一個(gè)戰(zhàn)士也負(fù)傷了,接近敵人火力點(diǎn)的黃繼光已身負(fù)重傷,身邊沒(méi)有一樣**。危急關(guān)頭,黃繼光用胸膛擋住了敵人熾熱的槍眼。當(dāng)敵人和士兵驚呆了,我也驚呆了。誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這樣的英雄事跡?

黃繼光為了祖國(guó)的利益,為了人民的未來(lái),以自己的生命為盾牌,在暴風(fēng)雨中擋住敵人的子彈。讓同志們贏,但他永遠(yuǎn)埋在地下。戰(zhàn)后,戰(zhàn)友們絲毫沒(méi)有半點(diǎn)微笑,滿臉的淚水,因?yàn)檫@次的勝利是由黃繼光年輕的生命換來(lái)的。

是他用自己的身軀做為交換而得來(lái)的。讀后我百思不得其解,黃繼光的未來(lái)是燦爛的,是充滿希望的,為什么他反而愿意以身軀為盾牌來(lái)?yè)踝橙说淖訌椖?后來(lái)我明白了,人,活著不是為了自己而是為了民族,為了祖國(guó)。

面對(duì)死亡,他視而不見(jiàn),面對(duì)戰(zhàn)友,他奮不顧身。自古以來(lái)誰(shuí)無(wú)死,死有輕于鴻毛,重于泰山,黃繼光他死得其所,死得光榮。

除了黃繼光,還有無(wú)數(shù)革命先烈為了祖國(guó)神圣領(lǐng)土的不可侵犯,為了人民的不可侵犯,為了我們更好的生活,寫(xiě)了一首頌歌。是他們用忍饑挨餓換取了我們今天豐盛的飯菜;是他們用站崗放哨換取了我們今天樹(shù)蔭下的嬉戲;是他們用流血犧牲使我們?cè)诤推降沫h(huán)境里學(xué)***活。

“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。”我們青年一代何惜百死報(bào)家國(guó),要為祖國(guó)、家鄉(xiāng)的富強(qiáng)崛起而奮斗,鞠躬盡瘁,死而后已的我,愿守土復(fù)開(kāi)疆,堂堂中國(guó)要讓四方來(lái)賀!

江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。黃繼光是中國(guó)無(wú)數(shù)跨過(guò)鴨綠江的好兒女之一。為了在黎明前攻下高地,身中數(shù)彈的他像暴風(fēng)雨中的巨人一樣頑強(qiáng)地站起來(lái),沖了上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口,“豪氣貫日月,英風(fēng)動(dòng)大地”。

勇敢的志愿軍乘勢(shì)攻占敵人陣地,取得了勝利。這真是“我自橫刀向天笑”,多么大無(wú)畏的犧牲精神啊!

當(dāng)我讀到“他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)堅(jiān)定地對(duì)指導(dǎo)員說(shuō):“指導(dǎo)員,請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧!”這句話時(shí),我渾身發(fā)熱,黃繼光是多么主動(dòng)呀。

可是我連媽媽交給的的任務(wù)都不做,比如說(shuō)媽媽常常對(duì)我說(shuō),長(zhǎng)大了,能幫大人做些力所能及的家務(wù)了,就拿掃地來(lái)說(shuō)吧,一天,媽媽叫我掃地,我隨便掃了一下,很不干凈,媽媽見(jiàn)了,批評(píng)我說(shuō):“戴健,你連這點(diǎn)家務(wù)都做不好,還能干什么?”媽媽就要我重新掃地,我找了一個(gè)借口,跟媽媽頂嘴。

“一屋不掃,何以掃天下。”這一切,我多么不對(duì)呀。

當(dāng)我讀到“他張開(kāi)雙臂,向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去,用自己的胸膛堵住敵人的槍口。”這句時(shí),我的心靈被深深**撼了,淚水無(wú)聲地滑落下來(lái)。

黃繼光,偉大的戰(zhàn)士,面對(duì)生命的危險(xiǎn),忍受著痛苦,像一顆風(fēng)暴般的子彈中的巨人一樣站了起來(lái)。黃繼光,一個(gè)普通的志愿兵,有一種不怕?tīng)奚木?。激?lì)他的力量是什么?噢,正是最光榮的愛(ài)國(guó)主義和國(guó)際主義精神促使他把生死置之度外。

而我呢,卻連一點(diǎn)小小的磨難都經(jīng)受不起。遇到一點(diǎn)雞毛蒜皮的事就大呼小叫,那一次,我在改正考試發(fā)下來(lái)的試卷,這是一份提高卷,我做錯(cuò)了好幾題,馬馬虎虎地應(yīng)付修改,然后拿給爸爸看,爸爸耐心地講解,我聽(tīng)得不耐煩,生氣地說(shuō):“你沒(méi)完沒(méi)了,真煩。

”爸爸嚴(yán)厲批評(píng)我,說(shuō):“遇到難題就繞道走,你這是逃避困難。和革命先烈相比,你還差得遠(yuǎn)呢!

”是啊,生活在幸福時(shí)代的我,雖然談不上戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代浴血奮戰(zhàn),但連起碼的學(xué)***都不敢去戰(zhàn)勝,我是多么渺小啊!

“青山處處埋忠骨,何需馬革裹尸還。”黃繼光、邱少云、毛岸英等無(wú)數(shù)志愿軍烈士永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠于朝鮮半島的三千里江山,多少手足、忠魂埋骨它鄉(xiāng),這正是英雄“山草離離兮掩我骨,滄海蕩蕩兮浸我尸”的豪邁絕唱。

綠光芒讀書(shū)筆記模板6篇


下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“綠光芒讀書(shū)筆記”,讀完作者寫(xiě)的作品后,大家都深受觸動(dòng)。寫(xiě)讀后感時(shí)不應(yīng)該面面俱到,而應(yīng)該挑選一個(gè)重點(diǎn)感悟來(lái)寫(xiě),希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!

綠光芒讀書(shū)筆記 篇1

公共汽車(chē),對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是社會(huì)的一個(gè)小小窗口。在那有限的空間里,乘客們是偶然相遇,一瞬間又悄然分手,這似乎平淡無(wú)奇,但是車(chē)上發(fā)生的一件小事卻久久地留在我心中。那是暑假的一天,我乘15路車(chē)去姨家作客。上車(chē)后,我從后車(chē)廂擠到前車(chē)廂,目光被一位老軍人吸引住了。他年逾六旬,軍帽下露出了花白的鬢發(fā),在帽徽領(lǐng)章的襯托下,顯出一種不言而喻的身份。雖然公共汽車(chē)上喧鬧擁擠,但他依然挺直身坐著,兩只手放在膝蓋上,保持著軍人特有的一種風(fēng)度。在他的眼皮下藏著一雙炭火似的光點(diǎn),在默默地燃燒著。到了槐古新村,我坐到一個(gè)座位上,站得發(fā)麻的腿得到了解脫。

我透過(guò)窗戶,看到路邊停著一輛嶄新的桑塔納,車(chē)?yán)镒患依闲?,小孩身上背著照相機(jī),老太太懷里抱著餅干、糖果盒,老爺爺手里拎著水果,他們也許是外出郊游,也許是走親戚。我身旁的一位阿姨說(shuō):唉,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的就不用受咱們這份苦啦!那不一定,當(dāng)官的也有不坐小轎車(chē)的。另一位阿姨朝那個(gè)老軍人吟了一下嘴。又是一站,這時(shí)上來(lái)一位抱小孩的婦女,車(chē)廂里響起了售票員的聲音:哪位同志給抱小孩的婦女讓個(gè)座?我本來(lái)想讓給她,可又感到站的滋味實(shí)在難受。正在我遲疑之間,老軍人第一個(gè)開(kāi)了口:請(qǐng)到這里坐吧!他扶著椅背站起來(lái)。那位婦女過(guò)意不去地說(shuō):您這么大年紀(jì)了,還是您坐吧不要緊,我站會(huì)兒就行了1這話像箭似的穿過(guò)我的胸膛,我臉上的肌肉尷尬地牽動(dòng)了一下,我感到一陣羞愧。我伸手去撫摸那小女孩的胖羊,想減輕一點(diǎn)自己心中的內(nèi)疚,可那女孩縮回了小手,把頭扎進(jìn)了母親的懷里。此刻,我身下的座位_L像長(zhǎng)滿了無(wú)數(shù)鋼針,使我疼痛難忍。

我第一次體會(huì)到坐著的滋味比站著難受得多。寧愿座位空著,也不能忍受良心的iz}責(zé)。因?yàn)樗幻杲椎睦宪娙诉€站_著。我悄悄地離并了我的座位。誰(shuí)知,車(chē)猛一停,使我失去了一乎衡,身子不由自主地向前栽去,一腳踩在老軍人的右腳_匕可他競(jìng)?cè)幌笠稽c(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到疼似的。我連聲向他道歉,他和藹可親地說(shuō):小朋友,沒(méi)關(guān)系。聽(tīng)了這感人的話,一股暖流從我心中涌出,那久己被人們遺忘了的美好東西,又重新回到了人們的身邊。終點(diǎn)站到了,人們蜂擁而下,老軍人最后一個(gè)跳踢地走出車(chē)門(mén)。當(dāng)我在人流里,往后一扭頭時(shí),看到他的右腿直挺挺地朝前挪動(dòng),還發(fā)出吱吱的響聲,原來(lái)是假肢!看到這情景,我臉上更是火辣辣的,不由自主地停下了腳步,一直望著他一趾一跋的身影消失在人群中。每當(dāng)我想起這件事,在我的腦海里就呈現(xiàn)出那頂軍帽上發(fā)光的紅星。

綠光芒讀書(shū)筆記 篇2

《光芒的旗號(hào)》是一本告知咱們?yōu)橹袊?guó)共產(chǎn)黨的建立、為了新中國(guó)而獻(xiàn)身的兵士,還有一些些陳舊的前史,那些感人的一幕幕——烈火中永生的邱少云,處處為公民考慮做好事的雷鋒…….,似乎把我?guī)У搅丝筛杩善那笆分小?/p>

當(dāng)我讀到第四課:紅心閃閃指方向中的潘冬子機(jī)敏、英勇的和敵人斡旋。雛鷹之星中的張敬知作為一名小提琴演奏者在世界音樂(lè)舞臺(tái)上,為祖國(guó)贏得了更多榮譽(yù),為國(guó)爭(zhēng)光。小張敬知獲得優(yōu)異的成果一定是她盡力的成果,是咱們學(xué)習(xí)的好榜樣。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革新忠于黨……”經(jīng)過(guò)這首歌我知道了雷鋒叔叔,雷鋒有一次在酷寒的冬季去沈陽(yáng)撫順的火車(chē)站時(shí),看見(jiàn)母女三人在雪地上困難的行走,小女子凍得直發(fā)抖,他便把自已的衣服脫下來(lái)給小女子穿,并把她們送到火車(chē)站。雷鋒走到哪里哪里亮,雷鋒處處為公民、樂(lè)于助人的精力是咱們學(xué)習(xí)的好榜樣。

咱們現(xiàn)在是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的期望,祖國(guó)的未來(lái),咱們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,做個(gè)五講四美三熱愛(ài)的好孩子,將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

綠光芒讀書(shū)筆記 篇3

暑假期間,我讀了一本書(shū),書(shū)的名字叫《綠光芒》??春?jiǎn)介中說(shuō)到,這本書(shū)中一共有五十個(gè)小故事,我捧著這本書(shū),慢慢的對(duì)書(shū)中的內(nèi)容產(chǎn)生了極大的好奇,綠色的書(shū)皮簡(jiǎn)單清新,吸引著我去閱讀。

這本書(shū)中,梅老師通過(guò)每篇的題目為中心而闡述了許許多多他曾經(jīng)遇到過(guò)見(jiàn)到過(guò)的事情。其實(shí),梅老師的語(yǔ)言并沒(méi)有多么的華麗多彩,反而字里行間又帶了些許的幽默,也讓我們感受到了在他的生命歲月中駐留的那些人、那些事。通過(guò)讀這本書(shū),我也發(fā)現(xiàn)了梅老師非常善于觀察人,也非常善于描寫(xiě)人,這當(dāng)然和他與生俱來(lái)、渾然天成的幽默感有絕大的關(guān)系。一個(gè)平凡的人,一件普通的事,透過(guò)他的眼睛,就有滋有味了,到了他的筆下,就成了最引人注目的男女主角了。這五十個(gè)故事是梅老師花費(fèi)了五年的時(shí)間來(lái)描寫(xiě)的,寫(xiě)出了他人生的許多事情,其中包含著喜怒哀樂(lè)。這也是我喜歡這本書(shū)的重要原因之一,是梅老師華麗樸實(shí)的語(yǔ)言讓我感受到了人生的不同經(jīng)歷,也許這其中會(huì)有許多曲折的道路,但是我們不應(yīng)該去逃避,只有你參與了你才會(huì)感受到困難與不解中的溫暖和靚麗!讀著這一篇篇小故事,看著自己走過(guò)的路,總有一種說(shuō)不出來(lái)的感慨。

這本書(shū)中,梅老師并沒(méi)有煽風(fēng)點(diǎn)火的去表達(dá)自己的情感,而是真實(shí)的去傳遞這種感覺(jué)。他通過(guò)寫(xiě)日常的再也平凡不過(guò)的小事,去發(fā)表自己的感受。比如:學(xué)生送的桃子和海鮮,火氣很大的快遞員,亦或是寫(xiě)自己和老同學(xué)的聚會(huì)敘舊就是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,在梅老師的筆下,好像沒(méi)有任何東西比這些小事更大了!但是他用心用情感去細(xì)細(xì)體會(huì)了這些感觸,然后又用淡淡的文字,將他們描寫(xiě)的淋漓盡致!在他的筆下好似所有的感覺(jué)都是流通的,并沒(méi)有一處顯得不合理的地方,總能讓人感到貼心舒適。

當(dāng)我們還在認(rèn)為掃地的清潔工太窮了,還撿別人的垃圾做自己的生活用品時(shí),梅老師就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他們的價(jià)值。他們的出現(xiàn)讓世界干干凈凈,能不顧狗屎的惡臭、旁邊嗡嗡飛的蒼蠅將垃圾打掃干凈。那些我們看起來(lái)價(jià)值低微的人們,他們讓高領(lǐng)域的人們生活更美好,高領(lǐng)域的人們讓世界所有人更美好

我每次讀完這些文章,心中都有隱隱的慚愧,那是我代替高領(lǐng)域的人們的慚愧。慚愧我們欺負(fù)他們?nèi)?lè),從來(lái)不在他們的角度思考;慚愧我們小看他們,他們?yōu)槲覀冏鍪露际抢硭?dāng)然;慚愧是我們把世界搞得一團(tuán)糟,而他們則想方設(shè)法把世界挽救,我們卻責(zé)怪他們;慚愧

其實(shí),我們都是綠光芒。我們也要學(xué)會(huì)去感受生活中細(xì)微的事情,感受著歲月為我們留下的事或人。相信我,綠光芒可以給你帶來(lái)快樂(lè),里面藏著人生的學(xué)問(wèn)和樂(lè)趣!

綠光芒讀書(shū)筆記 篇4

在日常生活中,我們?cè)S多人在家吃得飽,穿得暖,還覺(jué)得不滿足,經(jīng)常向爸爸媽媽要錢(qián)買(mǎi)零食。而敘利奧為了掙兩角錢(qián),半夜起來(lái)抄寫(xiě)簽條,比起敘利奧,我們是多么羞愧!他愿意浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間去幫他父親,而我卻不肯放棄電視幫我爸爸做事。想到這里,我不禁臉紅了。有一次,爸爸讓我?guī)退弦幌碌?,我卻想看電視。于是我就說(shuō):“爸爸,你叫媽媽去拖嘛!”爸爸說(shuō):“你看人家小芳,她天天幫家里洗碗,拖地,洗衣服……”我打斷了爸爸的話,說(shuō):”人家是人家,我是我。人家想干就干唄!我想看電視。”沒(méi)想到當(dāng)時(shí)還不懂什么是孝順,什么是關(guān)心的我,說(shuō)話這么沒(méi)禮貌。是啊,想起敘利奧,我羞愧萬(wàn)分。他不知比我懂事、孝順多少倍。此時(shí),我的腦海里馬上浮現(xiàn)出這樣幾個(gè)情景:在我生病時(shí),爸爸總在身邊無(wú)微不至地照顧我;在我煩惱時(shí),爸爸總和我分擔(dān)憂愁;在我失落時(shí),爸爸一定會(huì)在身邊安慰我,鼓勵(lì)我,讓我重拾自信,找回快樂(lè)。而我又為他做了些什么呢?想到這里,我不禁潸然淚下,在心里默默地說(shuō):爸爸,對(duì)不起!

綠光芒讀書(shū)筆記 篇5

小時(shí)候,我們不具備獨(dú)自生存的能力,為了不惹父母生氣,我們就會(huì)改變自己的行為方式,討好他們。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn),某些方式可以讓父母開(kāi)心,或者得到父母的夸獎(jiǎng)時(shí),我們就會(huì)不斷重復(fù)這種行為,一直到長(zhǎng)大。

隨著年齡的增長(zhǎng),我們自立能力也越來(lái)越強(qiáng),但是因?yàn)檫@種“討好”的模式已經(jīng)深深烙印在自己的潛意識(shí)中,所以,即便我們已經(jīng)不再是需要依靠父母才能生存的人了,依舊習(xí)慣性的使用“討好父母”的模式,因?yàn)楦畹俟痰乃季S方式,讓我們害怕,如果不再討好父母,是不是就會(huì)像小時(shí)候一樣被父母“拋棄”。所以就陷入了“圣母詛咒”的圈套。

被“圣母詛咒”糾纏,能不能擺脫?

能,一切都在你的選擇。

在《愛(ài)自己的人自帶光芒》中,作者雅基·馬森表示,被“圣母詛咒”的人們,有一個(gè)共同點(diǎn),就是自我價(jià)值感及自尊感知能力極差,他們沒(méi)意識(shí)到自己和那些被自己善待的人一樣,也需要自己善待。

想要跳出“圣母詛咒”,就要提升自己的自我價(jià)值感,只有讓自己意識(shí)到自己的好,才能跳出詛咒。

而要做到這一點(diǎn),我們需要做的就是學(xué)會(huì)愛(ài)自己。

愛(ài)自己,說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單。很多雞湯也一直在呼喊著,只有自己愛(ài)自己,才能得到別人的珍視。但是,真正做到愛(ài)自己的人,又有幾個(gè)呢?

當(dāng)然,從多年來(lái)一直堅(jiān)持的行為模式中,跳脫出來(lái)一定是不容易的。我們可以先從提升自我價(jià)值感開(kāi)始,下面幾個(gè)小技巧,幫助我們賣(mài)出第一小步。

綠光芒讀書(shū)筆記 篇6

《綠光芒》是著名的兒童文學(xué)作家梅子涵老師的杰作。梅老師是上海人,他有著許多豐富的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),是孩子們心中的文學(xué)明珠?!毒G光芒》這本書(shū)里有作者梅子涵的生活經(jīng)歷和感悟,它向大家講述了深刻的做人道理,希望大家能喜歡這本書(shū)。

在這本書(shū)中,我最喜歡的故事是《火車(chē)》。它講了兩件事,一件事是梅子涵在一九八三年的時(shí)候做火車(chē)去吉林,在火車(chē)上有個(gè)媽媽?xiě)牙锉е鴤€(gè)孩子,這孩子很不聽(tīng)話,弄得她精疲力盡。梅子涵見(jiàn)狀,幫著她買(mǎi)車(chē)票。第二天,火車(chē)啟程,可是車(chē)站打錯(cuò)了信號(hào),火車(chē)提早走了,那個(gè)媽媽也沒(méi)來(lái)的及上車(chē),可是,她的行李還在車(chē)上。梅子涵為了給她行李,坐車(chē)到了沈陽(yáng)(那個(gè)媽媽的目的地),最后,終于完成任務(wù)。第二件事是梅子涵和陳伯吹在一九八四年要從大連回到上海,可是不知為什么,售票員沒(méi)給他們票,梅子涵急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),最后遇到了張車(chē)長(zhǎng)(是上次一九八三年梅子涵去吉林時(shí)火車(chē)上的車(chē)長(zhǎng)),張車(chē)長(zhǎng)佩服梅子涵的為人,最后幫他和陳伯吹補(bǔ)了票。

這個(gè)故事告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒,時(shí)刻記住幫助他人,這樣真心實(shí)意的助人為樂(lè),一輩子都會(huì)幸??鞓?lè)。有時(shí)我們做好事不求回報(bào),但還是會(huì)有人記住你,尊敬你,甚至有時(shí)候,那個(gè)你曾經(jīng)幫助過(guò)你的人,在你需要幫助的時(shí)候也會(huì)祝你一臂之力,將愛(ài)心一輪接一輪的傳遞下去。

《綠光芒》這本書(shū)中記錄的都是作者的親身經(jīng)歷的事情,故事中的人物都是平凡的普通人,仿佛這些事也時(shí)常發(fā)生在我們的身邊,但作者卻能通過(guò)小事,感悟人生,他也啟發(fā)著我們要學(xué)會(huì)珍惜、感恩身邊的人。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記(模板7篇)


毫無(wú)疑問(wèn),作為一名優(yōu)秀的人民教師,我們需要把自己教育實(shí)踐中的見(jiàn)聞感受記下來(lái),而教育筆記可以鍛煉老師的教學(xué)能力,提高教育水平。你了解如何寫(xiě)出優(yōu)秀的教育筆記呢?經(jīng)過(guò)收集,小編整理了昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記(模板7篇),歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記 篇1

童年,一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后,輕輕拔開(kāi)草叢,發(fā)現(xiàn)神秘的昆蟲(chóng)世界。這看似幼稚的舉動(dòng),“科學(xué)界詩(shī)人”法布爾卻用幾乎一生的精力反復(fù)做著。他不知疲倦的擁抱著自然,一次次走近昆蟲(chóng),最終寫(xiě)下整整十部的《昆蟲(chóng)記》。

法布爾說(shuō)“你們探究死亡,而我探究生命。”而現(xiàn)實(shí)何嘗不是如此,其它科學(xué)家們用冰冷的刀鋒揭開(kāi)昆蟲(chóng)的秘密,換取一項(xiàng)一項(xiàng)的榮譽(yù)。而法布爾卻用細(xì)膩的指尖,用會(huì)發(fā)現(xiàn)的一雙眼解答了他對(duì)昆蟲(chóng)的疑惑。而他所寫(xiě)下的《昆蟲(chóng)記》也是如此,有趣易懂而不如科學(xué)論文一般枯燥,為我們打開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的大門(mén)。

而法布爾所打開(kāi)的,僅僅是昆蟲(chóng)世界嗎?《昆蟲(chóng)記》這面鏡子,又折射出多少光輝?

就拿《綠蟈蟈兒》這一章開(kāi)刀。法布爾用擬人,不僅使昆蟲(chóng)更生動(dòng)形象,還通過(guò)蟲(chóng)性寫(xiě)出了人性,在他筆下,身材優(yōu)美,體態(tài)優(yōu)雅的綠蟈蟈也是一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士。面對(duì)比自己更強(qiáng)壯的蟬,它憑著自己強(qiáng)有力的大顎和鋒利的鉗子將蟬開(kāi)膛破肚。而它可憐的俘虜則只能一邊尖叫,一邊無(wú)力地蹬著腿了。這還是身姿優(yōu)美的蟈蟈嗎?它勇敢,敢于戰(zhàn)斗,勇于奮斗,不論對(duì)方有多么強(qiáng)大,它也愿放手一博。它的勇猛與它的身姿形成對(duì)比,仿佛讓我們看到了那個(gè)由阿娜少女花木蘭變?yōu)閼?zhàn)場(chǎng)上殺敵的戰(zhàn)士,不禁讓人佩服。

說(shuō)到螢火蟲(chóng),我們首先想到的是它提著小燈籠,在夜空中發(fā)著幽幽螢光的浪漫情景,可當(dāng)我們看到螢火蟲(chóng)對(duì)待獵物時(shí),對(duì)它的好感就減少了幾分。螢火蟲(chóng)似乎有些狡猾,有點(diǎn)陰險(xiǎn)。它們會(huì)將獵物麻醉,最終輕松享用大餐,螢火蟲(chóng)將獵物轉(zhuǎn)化成稀薄的流質(zhì),再次食。而且當(dāng)一只螢火蟲(chóng)獨(dú)自完成后,其它“食客”便也陸續(xù)來(lái)臨,毫不客氣地享用完畢,卻不羞愧地離開(kāi)了。

而法布爾就是如此,在嘲諷、攝揄間,諷刺了人性的貪婪自私,或又贊揚(yáng)了人的寬容與善良,而這掌握田野無(wú)數(shù)小蟲(chóng)子秘密的語(yǔ)言大師卻還未等到諾貝爾獎(jiǎng),就安然長(zhǎng)眠于鐘愛(ài)的荒石園了……

愿你還能回歸童年,在翻開(kāi)這本書(shū)后,回到兒時(shí)嬉戲的單位找到昆蟲(chóng)帶給你的童真與童趣。

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昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記 篇2

暑假里,我除了睡睡覺(jué),寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)之外,偶然看幾本好書(shū)充分一下閑暇的時(shí)刻,讓我形象最深入的一本好書(shū)是《法布爾昆蟲(chóng)記》,這本書(shū)給了我很大的啟示。

在法國(guó)有一位十分聞名的昆蟲(chóng)學(xué)家叫法布爾,他不怕嚴(yán)寒酷暑,日日夜夜的研討昆蟲(chóng),即便昆蟲(chóng)有損害力他也不拋棄,直到研討成功。現(xiàn)在的孩子們沒(méi)有閱歷很艱苦的日子,但咱們要獲得成功就要學(xué)習(xí)他這種不怕困難的精力。

他7歲的時(shí)分就開(kāi)端調(diào)查昆蟲(chóng),有時(shí)調(diào)查到很晚才回家,爸爸總是批判他。 15 歲那年被阿維翁市的師范學(xué)院選取。他立志要做昆蟲(chóng)學(xué)家時(shí)缺乏 19 歲。在 1879 年 3 月時(shí)編寫(xiě)了第 1 卷,接著又編寫(xiě)了其他九本名叫——《法布爾昆蟲(chóng)記》的書(shū),書(shū)中共描繪了 15 種心愛(ài)的小生靈,又給它們起了綽號(hào),但那綽號(hào)可是不錯(cuò)的綽號(hào)呀,比方聰明的獵人——節(jié)腹泥蜂、手術(shù)專家——砂泥蜂等等。除此之外還描繪了它們的日子習(xí)性。

這本書(shū)我懂得了不論是什么困難都要去想方法打敗,假如沒(méi)有看這本書(shū),我遇到困難就會(huì)立刻畏縮,可是現(xiàn)在我不會(huì)了,我會(huì)堅(jiān)持到底。

都說(shuō)讀書(shū)有利,的確如此,一本好書(shū)如一面鏡子,能折射一個(gè)人心靈?,F(xiàn)在的咱們時(shí)刻還很足夠,能夠多看書(shū),讓自己變得充分、博學(xué)。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記 篇3

關(guān)于《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記1000字

《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)文學(xué)家法布爾的一部不朽的著作,他用了人生大部分時(shí)間來(lái)觀察昆蟲(chóng),以下是由.jinpinTjian ul li a小編為大家整理出來(lái)的:《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記,希望能夠幫到大家。

篇一:《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記

這個(gè)寒假我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),頗有心得。

《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)文學(xué)家法布爾的一部不朽的著作,他用了人生大部分時(shí)間來(lái)觀察昆蟲(chóng),更寫(xiě)出了十卷觀察后的感言,世界怎能不為之轟動(dòng)?《昆蟲(chóng)記》不僅是一篇文學(xué)巨作,還是一部昆蟲(chóng)科學(xué)百科呢!法布爾用他一生大量的時(shí)間觀察千奇百怪的昆蟲(chóng),收獲非同小可,他利用智慧觀察到了昆蟲(chóng)們的所有習(xí)性,并且不斷思考,必要時(shí)總會(huì)將昆蟲(chóng)帶到家里養(yǎng),以便觀察更方便。其實(shí),這篇文章還贊頌了動(dòng)物生命的宏偉——世界上無(wú)處不在的就是生命,往往一些微小的生命容易被忽略,人類雖然在生物鏈的頂端,可我們卻不知道如果沒(méi)有了這些微小的生命這個(gè)世界到底會(huì)有怎樣的變化,這些小生命就是法布爾所贊美的——昆蟲(chóng),他們是食物鏈中不可缺少的一環(huán),它們對(duì)我們來(lái)說(shuō)萬(wàn)般重要,它們的生命也應(yīng)該得到尊重。整本書(shū)很多處都用了擬人句,形象生動(dòng)地使這些動(dòng)物變得更加可愛(ài)。

整本書(shū)介紹了不同昆蟲(chóng)的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法,勤勞的蜜蜂,愚笨的毛蟲(chóng),漂亮的蛾,可怕的蜘蛛,它們可稱得上是這本書(shū)的主人公。其中,我對(duì)《狼蛛》這一篇最感興趣,每個(gè)動(dòng)物都會(huì)有自己的“殺手锏”,狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙,十分兇猛,可以立刻致它的獵物于死地。狼蛛的腹部長(zhǎng)著黑色的絨毛和褐色的條紋,腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋,長(zhǎng)著四只可怕的眼睛,最喜歡住在長(zhǎng)著百里香的干燥沙地上,每天都會(huì)吃新鮮的食物,它殺敵的方法就是撲在敵人身上,將毒牙刺入敵人致命的地方才能將它徹底殺死,成為自己豐盛的晚餐。

看了《昆蟲(chóng)記》,我才發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)的世界也是如此豐富多彩,在昆蟲(chóng)的身上其實(shí)也能看到人類的身影,盡管他們不會(huì)像人類一樣用言語(yǔ)表達(dá),但它們的每一個(gè)動(dòng)作定有它的深刻含義。以前,我總是為了自己的快樂(lè),頻頻殺傷小昆蟲(chóng)們,根本不顧它們的感受,看了這本書(shū),我才后悔到了自己的錯(cuò)誤,動(dòng)物的生命同樣也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?,不?yīng)該做無(wú)謂的殺害,如果站在它們的角度上去考慮,它們是多么得痛苦,它們得多么憎恨我呀!今后,我一定不會(huì)如此做了,要保護(hù)它們,使它們不收到無(wú)謂的傷害。

法布爾的堅(jiān)持不懈使我很敬佩他,因?yàn)樗慌吕щy,不論是炎炎夏日,還是寒冷的冬天,他都要捉到活著的昆蟲(chóng)來(lái)觀察,這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的地方,我一定要向法布爾那樣,努力、堅(jiān)持不懈,我們的成績(jī)一定會(huì)更好的!

篇二:《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記

集昆蟲(chóng)學(xué)和文學(xué)稟賦于一身,熔畢生研究成果和人生感悟于一爐,昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性,千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》,為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。

它行文生動(dòng)活潑,語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)"為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)"愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為"講昆蟲(chóng)生活"的楷模。

法布爾的《昆蟲(chóng)記》,讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲(chóng)子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過(guò)來(lái),我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似?!独ハx(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界,它不同于小說(shuō),它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨(dú)自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。

我嘆服那神秘的大自然,更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。《昆蟲(chóng)記》中所描述的昆蟲(chóng),大概也不是十只手指頭所能數(shù)得來(lái)的,所以我也不能多說(shuō),但是有幾種令我震撼許久的生命,在此非提不可。

篇三:《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記

我是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的小女孩,所以,從小到大讀了許許多多的課外書(shū),如幼時(shí)讀的世界童話大師,丹麥作家安徒生爺爺寫(xiě)的《白雪公主》、《丑小鴨》、《灰姑娘》……前段時(shí)間讀的著名作家秦文君寫(xiě)的《女生賈梅》、《逃逃》、……。還有近期才開(kāi)始讀的《小丫林曉梅》。從我看過(guò)的這幾本書(shū)里,你大概就知道了我是一個(gè)愛(ài)好看哪種書(shū)的女孩。沒(méi)錯(cuò),我就是一個(gè)不折不扣的愛(ài)好看小說(shuō)書(shū)和童話書(shū),最討厭看歷史名著和百科知識(shí)系列的書(shū)的女孩??汕安痪茫瑥埨蠋焻s安排我們讀一些科普書(shū),這可煩倒了我!放學(xué)以后,經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的挑選,我終于決定買(mǎi)《昆蟲(chóng)記》!回到家里,原本是帶著無(wú)奈的心情讀《昆蟲(chóng)記》的,沒(méi)想到讀了以后,我一下子就被書(shū)中的內(nèi)容給吸引了。

《昆蟲(chóng)記》這篇著作是法國(guó)著名困中加法布爾耗費(fèi)畢生心血才完成的。這本書(shū)里介紹了毛蟲(chóng)、蟬、鞋子、蟑螂等幾十種昆蟲(chóng)。不過(guò),給我印象最深的,就是關(guān)于蝎子《白蝎自殺之謎》這一節(jié)。有人說(shuō),蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺。于是,作者就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻,然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上,它倒退著卷成鉤子,一會(huì)兒伸直,一會(huì)兒彎曲,動(dòng)作快極了,使人看不清楚。突然,它一陣抽搐,接著,就一動(dòng)不動(dòng)了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上,過(guò)了一個(gè)多小時(shí),令人不敢相信的是,蝎子竟然奇跡般的活過(guò)來(lái)啦,和以前一樣變得生氣勃勃了!這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明,根本就沒(méi)有蝎子自殺的這種事情,無(wú)非是人們亂猜測(cè)而已!

讀了這一節(jié),我不禁思緒萬(wàn)千:世界上大概除了人以外,任何有生命的東西都不會(huì)自愿結(jié)束生命。其實(shí)不管遇到什么情況,自殺都是一種膽怯的表現(xiàn)。大家都認(rèn)為生命是一種很寶貴、美好的東西,既然上天賜予了我們小小的生命,那我們就應(yīng)該勇敢地面對(duì)苦難,珍惜生命,也回報(bào)他人。在電視上,我們經(jīng)常會(huì)看到許多人因?yàn)槟撤N原因自殺了,著名藝人張國(guó)榮也在多年前跳樓了。我認(rèn)為,這些人簡(jiǎn)直還沒(méi)有一個(gè)小蝎子勇敢。由此,我曾還聯(lián)想到我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活,我就是一個(gè)例子。我經(jīng)常會(huì)因一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做就生氣,苦惱,有時(shí)候甚至干脆不做,去問(wèn)同學(xué)答案,這應(yīng)該也是一種怯懦的表現(xiàn)吧!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝎子的這種勇往直前的精神,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的'人!

啊!真沒(méi)想到,我竟然被一本科普系列的書(shū)給吸引了。我認(rèn)為,我讀了這一本《昆蟲(chóng)記》,簡(jiǎn)直比讀好幾本童話書(shū)和小說(shuō)書(shū)要強(qiáng)的多。以后,我要聽(tīng)老師的話,多讀讀歷史名著,也許還會(huì)有一些不小的驚喜呢!

篇四:《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記

看了《昆蟲(chóng)記》后,使我懂的了許多知識(shí),昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。昆蟲(chóng)世界真是太神奇了!《昆蟲(chóng)記》,這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū),平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》,讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲(chóng)子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過(guò)來(lái),我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似?!独ハx(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界,它不同于小說(shuō),它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨(dú)自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界?!独ハx(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事:“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?!敝┲肟椌W(wǎng),“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”,豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。

看著看著,這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái),我思考著:如果我們保護(hù)環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系,《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行,我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果,螢的捕食過(guò)程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò),一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。這一次,我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大的內(nèi)涵。

昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性,千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》,為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑,語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎’缺了布料’的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)’為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心’;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)’愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁[’。多么可愛(ài)的小生靈!我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察?!独ハx(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了,看待問(wèn)題的角度不一樣了,理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得

《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū),我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記 篇4

第一次讀《昆蟲(chóng)記》,不知怎樣的它就深深地招引了我,讓我愛(ài)不釋手。這是一部描繪昆蟲(chóng)們生育、勞作、打獵與逝世的科普書(shū),書(shū)中平實(shí)的文字,親新天然;詼諧的敘說(shuō),惹人捧腹……,往常許多不起眼的昆蟲(chóng)在這本書(shū)里,在作者的描繪下,變得那么的奇特,那么的風(fēng)趣。

比方書(shū)中敘說(shuō)的一種名叫圓網(wǎng)蛛的動(dòng)物,它就有一個(gè)特別的比方:有一次,法布爾在門(mén)前屋檐下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓網(wǎng)蛛,它一身灰色衣服,兩根暗色飾帶嵌于身體兩邊,于尾部相會(huì),聚成一個(gè)尖頭,短時(shí)刻內(nèi)就能從左右兩邊把肚子底部漲的鼓鼓的,在漸漸的把它吐成絲,敏捷的編織成一張圓圓的網(wǎng)。而法布爾卻在“人家”精心織成的網(wǎng)上做了點(diǎn)四肢——把網(wǎng)上戳了一個(gè)洞,法布爾正準(zhǔn)備再詳盡地調(diào)查一下圓網(wǎng)蛛是怎樣把網(wǎng)補(bǔ)好,可圓網(wǎng)蛛如同識(shí)別了法布爾的目的,一動(dòng)也不動(dòng),便是不補(bǔ)網(wǎng)。

一天、兩天、三天……,一向過(guò)去了一個(gè)星期,它仍是沒(méi)有補(bǔ)網(wǎng)。正在這時(shí),一向蝴蝶飛了過(guò)來(lái),當(dāng)它經(jīng)過(guò)網(wǎng)洞時(shí),只見(jiàn)圓網(wǎng)蛛在一瞬間興起肚皮,一同從尾部敏捷噴出了絲,把蝴蝶給粘住了,一次完美的打獵舉動(dòng)就這樣完畢了,圓網(wǎng)蛛也享用了它的美餐。

其實(shí),昆蟲(chóng)和人類相同,都有自己的生計(jì)方法,而《昆蟲(chóng)記》便是告知咱們?nèi)祟愐酝獾纳锏纳?jì)方法,一同也讓咱們了解了昆蟲(chóng)與人類是共存共生的,咱們都日子在同一個(gè)地球,請(qǐng)不要對(duì)昆蟲(chóng)另眼相看。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記 篇5

我了解的法布爾

一位巨大的科學(xué)家,一位用心去調(diào)查用愛(ài)去領(lǐng)會(huì)的科學(xué)家,他像哲學(xué)家一般地去考慮,像藝術(shù)家一般地去調(diào)查,像詩(shī)人一般地去感觸和表達(dá),這便是寫(xiě)出了《昆蟲(chóng)記》的法布爾先生,這部《昆蟲(chóng)記》讓國(guó)際響起了一片贊嘆聲,并且這片贊嘆聲響徹了100多年,直到今日。

法布爾先生幼年時(shí)崎嶇的,他出生在法國(guó)南部的一戶農(nóng)人家里,爸爸能說(shuō)會(huì)道,媽媽仁慈仁慈,但是他們家很窮,小小的法布爾被送到祖父母家寄養(yǎng),7歲時(shí)才回到父母身邊,在村里的校園上學(xué),條件非常粗陋,教室還作為廚房、臥室用,教室外面便是雞窩豬圈,這樣的環(huán)境一點(diǎn)也沒(méi)影響法布爾的學(xué)習(xí)。他14歲的時(shí)分,就外出作業(yè),在鐵路上做苦工,在街上上賣(mài)檸檬,常常在外面過(guò)夜,但沒(méi)有拋棄對(duì)常識(shí)的尋求,從未中斷過(guò)自學(xué)。終於,在十九歲時(shí)考進(jìn)了師范校園,取得了獎(jiǎng)學(xué)金。

當(dāng)了中學(xué)教師后,他對(duì)昆蟲(chóng)的愛(ài)好更為稠密,數(shù)十年如一日,冒著嚴(yán)寒酷暑,去調(diào)查昆蟲(chóng),放大鏡、筆記本、鉛筆從不離手,一邊調(diào)查一邊記載,在調(diào)查中不理解就問(wèn),沒(méi)有掌握就再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中他就愈加仔細(xì)了,并且,多動(dòng)腦,勤考慮,他的這種精力也震動(dòng)了全國(guó)際。

法布爾先生有幾句名言,比方:

學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你,最重要的是在于你自己有沒(méi)有醒悟和恒心。

決不可妄自菲薄……開(kāi)步走吧,只需走,天然會(huì)發(fā)生力氣。

我覺(jué)得法布爾先生是一位非常有愛(ài)心,毅力堅(jiān)決、執(zhí)著的科學(xué)家,他為了捕捉一只小蟲(chóng),常常喘著氣跟著蟲(chóng)子奔馳,有時(shí)分,為了不損害蟲(chóng)子的腿或翅膀,他甘愿自己絆一跤。咱們要學(xué)習(xí)法布爾先生崇高的質(zhì)量和執(zhí)著的精力,酷愛(ài)大天然、酷愛(ài)生命,勤勉學(xué)習(xí),勇于探究!

一《蔬菜大門(mén)客---菜粉蝶》

特色:翅膀上的黑色斑駁淡的是雄的,翅膀上黑的斑駁色彩深的是母的。假如一只雄的菜粉蝶喜愛(ài)一只母的菜粉蝶,就在母的菜粉蝶身邊飛來(lái)飛去,菜粉蝶沒(méi)有能夠進(jìn)犯敵人的兵器,只能自己進(jìn)步警覺(jué)。

習(xí)性:菜粉蝶的幼蟲(chóng)喜愛(ài)吃又大又嫩的卷心菜,成了人類的害蟲(chóng),在人類還沒(méi)出現(xiàn)曾經(jīng),吃野生卷心菜,野生卷心菜莖很長(zhǎng),葉子又硬又窄,滋味又苦又澀。菜粉蝶喜愛(ài)吃油菜花、白菜花和蘿卜花里的花蜜。

問(wèn)題:為什么菜粉蝶的幼蟲(chóng)被小繭蜂蟄了一下沒(méi)有感覺(jué)?

讀后感:

菜粉蝶的生長(zhǎng)也不簡(jiǎn)單啊,要蛻4次皮,成了蛹,5歲的時(shí)分變成了蛹,再過(guò)一段時(shí)刻才干變成蝴蝶。

菜粉蝶的幼蟲(chóng)和菜粉蝶太不幸了,菜粉蝶幼蟲(chóng)的敵人是小繭蜂和赤眼卵寄生蜂,還有黃金小蜂。菜粉蝶的敵人是螳螂、鳥(niǎo)和蜘蛛,我想菜粉蝶和菜粉蝶生下的幼蟲(chóng)再大一點(diǎn),身上有進(jìn)犯對(duì)方的兵器,就能好活一點(diǎn)。

二、《奧秘的山人 蝎子》

特色:蝎子分為兩種色彩的,一種是黃色,一種是黑色,蝎子的尾巴特別長(zhǎng),像一排彈珠連起來(lái)的姿態(tài),最終一個(gè)的“彈珠”有一個(gè)朝上曲折的當(dāng)?shù)兀铐敹擞幸粋€(gè)窟窿,尾巴曲折的時(shí)分毒液就會(huì)從窟窿里滴出來(lái),刺到其它動(dòng)物的時(shí)分那只動(dòng)物就會(huì)死掉,一只蝎子有八只眼睛。他們能夠爬上垂直的墻面,黑蝎子還能夠爬上兩層樓高的建筑物。公蝎子的腹部平坦,并且很瘦弱,母蝎子體型就比較大。他們挖洞的時(shí)分不必大鉗子來(lái)挖土,由于鉗子是用來(lái)交兵、運(yùn)食物和摸路用的,用腿把土挖出來(lái),再用尾巴把土退到后邊。母蝎子生孩子的時(shí)分飯量不較大,通常會(huì)吃掉自己的老公。剛出來(lái)的蝎子是白色的,剛生下來(lái)的蝎子到脫皮的時(shí)分都不吃飯,脫一次皮才干變成黃色彩或許黑色彩的。

習(xí)性:喜愛(ài)日子單獨(dú)寓居,太陽(yáng)溫暖的時(shí)分喜愛(ài)把背看在自己的房頂上,在冬季的時(shí)分如同就不出來(lái),他們?cè)陲柌鸵活D后能夠良久不吃東西,在春天的時(shí)分生孩子,快生孩子的時(shí)分心境很煩躁。有的食物他不會(huì)一口吞下肚,他喜愛(ài)漸漸嚼,嚼上好幾個(gè)小時(shí),那個(gè)動(dòng)物就被嚼成了一個(gè)皺巴巴的球,為了不讓渣子卡到嗓子里,就用大鉗子把他拿出來(lái)丟掉,不論有毒沒(méi)毒,都能夠吃。

問(wèn)題:為什么蝎子吃了有毒的動(dòng)物他不會(huì)中毒?

讀后感:蝎子應(yīng)該變得再大一點(diǎn),兇猛一點(diǎn),這樣,其他昆蟲(chóng)就不敢訕笑她了,比方說(shuō)菜粉蝶和黃鳳蝶,它們一會(huì)鉆到毒王大蟹子底下,一會(huì)在她嘴巴周?chē)煌5厍么虺岚?,我也替毒王氣憤,毒王?yīng)該好好的把它們經(jīng)驗(yàn)一頓,讓它們知道蝎子有多兇猛,這樣,它們就不會(huì)惹毒王氣憤了。

閱覽標(biāo)題:《裝死專家—布甲》

特色:黑色布甲,身影特別奪目,個(gè)子特別高,身長(zhǎng)35毫米,身穿又黑又亮的鎧甲。有那攻無(wú)不克的大顎和鋸齒狀的前腿,性情非常殘酷,力氣也很大。日子在海濱了,住在三十厘米的窟窿里。喜愛(ài)吃鼻涕蟲(chóng),特別是年歲比較大的鼻涕蟲(chóng),年歲比較大的鼻涕蟲(chóng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)特別筋道好吃。

習(xí)性:歷來(lái)不吃死掉的動(dòng)物,有時(shí)在洞口上鋪一下草,假如有一只不長(zhǎng)眼睛昆蟲(chóng),黑色布甲就會(huì)把它拖進(jìn)洞里吃掉,美美的飽餐一頓,假如有一只也是布甲,但是品種不相同,也是死到臨頭,假如有一只鼻涕蟲(chóng)出現(xiàn)的時(shí)分,黑色布甲就會(huì)放掉手里的獵物,吃掉鼻涕蟲(chóng)。假如自己有風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)分,就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的裝死,會(huì)做出把腿縮起來(lái)、肚子朝天和身體生硬的姿態(tài)讓敵人以為他現(xiàn)已死了。

問(wèn)題:為什么黑色布甲有時(shí)也要吃自己的同類?

讀后感:黑色布甲太憎惡了,他見(jiàn)了什么昆蟲(chóng)都不放過(guò),不論餓或飽,都要進(jìn)肚里,我真期望他是茹素的,不過(guò)他很守許諾,他在信上寫(xiě)著:我確??隙ú粨p傷前來(lái)議論的同伴。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記 篇6

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記500字左右

《昆蟲(chóng)記》(Souvenirs Entomologiques)又稱《昆蟲(chóng)世界》《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》《昆蟲(chóng)學(xué)札記》或《昆蟲(chóng)的故事》,是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家讓-亨利·卡西米爾·法布爾所著的長(zhǎng)篇科普文學(xué)作品,共十卷。下面,小編為各位昆蟲(chóng)迷準(zhǔn)備了兩篇500字左右的讀書(shū)心得,歡迎各位讀者閱讀。

《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記500字(1)

《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作。它不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。

《昆蟲(chóng)記》,是一部很吸引人的著作。作者用了畢生的精力研究了昆蟲(chóng)世界,那份執(zhí)著,那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。書(shū)中充滿了驚奇,充滿了情趣,通過(guò)這本書(shū)我知道了另一個(gè)世界的奧秘——昆蟲(chóng)世界的真面目,更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理。

作者用那生動(dòng)活潑的行文,輕松詼諧的語(yǔ)調(diào),向我們描述了昆蟲(chóng)世界中的一幕幕。因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲(chóng)為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”; 而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有,螢火蟲(chóng)、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲(chóng),燕子、麻雀……林林總總,一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事,一段段栩栩如生的昆蟲(chóng)的景況,涵蓋了關(guān)于昆蟲(chóng)的進(jìn)食、保護(hù)自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死,幾近所有的細(xì)節(jié)。

作者的精神我很受啟發(fā):我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力,對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好,相信自己的能力,最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來(lái)是枯燥的,寂寞的,乏味的,只要你有恒心,就一定可以創(chuàng)造出奇跡。

《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真,即追求真理,探求真相。這就是法布爾精神。學(xué)學(xué)他的精神吧!雖然我們不一定要像法布爾一樣去探索昆蟲(chóng)的奧秘,但我們可以學(xué)他的精神,去做好其他事情!

我認(rèn)為 《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū), 我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地閱讀一下 《昆蟲(chóng)記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多。

《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記500字(2)

法布爾是一位法國(guó)著名的科學(xué)家,科普作家。今天,我懷著無(wú)比喜悅的心情讀法布爾所寫(xiě)的`一部著作——《昆蟲(chóng)記》。同時(shí)關(guān)于《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記500字我們一起來(lái)閱讀和分享!

第一次讀《昆蟲(chóng)記》,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū),平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事啊!

讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》作者的生平和《昆蟲(chóng)記》,我感受很深,《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí),既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。

《昆蟲(chóng)記》的確是一個(gè)奇跡,是由人類的這位杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲(chóng),共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū)。這樣一個(gè)奇跡,在人類邁向新世紀(jì)的大門(mén),地球迎來(lái)的生物學(xué),時(shí)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn),會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記 篇7

食物的圓球做成后有必要搬到恰當(dāng)?shù)漠?dāng)?shù)厝ァK约紫x(chóng)就開(kāi)端旅行了。它用后腿抓住這個(gè)球再用前腿行走頭向下俯著臀部舉起向后退著走。把在后邊堆著的物件輪番向左右推進(jìn)。誰(shuí)都以為它要揀一條平坦或不很歪斜的路走。但現(xiàn)實(shí)并非如此!

它總是走險(xiǎn)惡的斜坡攀爬那些簡(jiǎn)直不或許上去的當(dāng)?shù)?。這頑固的家伙偏要走這條路。這個(gè)球非常的重一步一步艱苦的推上萬(wàn)分留神到了適當(dāng)?shù)母叨炔⑶宜H允峭酥叩摹V恍栌幸恍┎簧髦氐膭?dòng)作勞力就全白費(fèi)了:球滾落下去連甲蟲(chóng)也被拖下來(lái)了。再爬上去成果再掉下來(lái)。它這樣一回又一回地向上爬一點(diǎn)兒小毛病就會(huì)前功盡棄一根草根能把它絆倒一塊滑石會(huì)使它失足。球和甲蟲(chóng)都跌下來(lái)混在一同有時(shí)經(jīng)過(guò)一、二十次的持續(xù)盡力才得到最終的成功。

有時(shí)直到它的盡力成為失望才會(huì)跑回去另找平坦的路。

有的時(shí)分蜣螂如同是一個(gè)長(zhǎng)于協(xié)作的動(dòng)物而這種作業(yè)是常常發(fā)生的。當(dāng)一個(gè)甲蟲(chóng)的球現(xiàn)已做成它脫離它的同類把收成品向后推進(jìn)。一個(gè)即將開(kāi)端作業(yè)的街坊看到這種狀況會(huì)遽然拋下作業(yè)跑到這個(gè)翻滾的球邊上來(lái)幫球主人一臂之力。它的協(xié)助當(dāng)然是值得歡迎的。但它并不是真實(shí)的同伴而是一個(gè)匪徒。

要知道自己做成圓球是需求苦工和忍耐力的!而偷一個(gè)現(xiàn)已做成的或許到街坊家去吃頓飯那就簡(jiǎn)單多了。有的賊甲蟲(chóng)用很奸刁的手法有的簡(jiǎn)直施用武力呢!

有時(shí)分一個(gè)響馬從上面飛下來(lái)猛地將球主人擊倒。然后它自己蹲在球上前腿接近胸口靜待爭(zhēng)奪的作業(yè)發(fā)生準(zhǔn)備相互爭(zhēng)斗。假如球主人起來(lái)?yè)屒蜻@個(gè)匪徒就給它一拳從后邊打下去。所以主人又爬起來(lái)推搖這個(gè)球球翻滾了。匪徒或許因而滾落。那末接著便是一場(chǎng)角力競(jìng)賽。兩個(gè)甲蟲(chóng)相互扯扭著腿與腿相絞關(guān)節(jié)與關(guān)節(jié)相纏它們角質(zhì)的甲殼相互抵觸沖突宣布金屬相互沖突的聲響成功的甲蟲(chóng)爬到球頂上賊甲蟲(chóng)失利幾回被驅(qū)趕后只需跑開(kāi)去從頭做自己的小彈丸。有幾回我看見(jiàn)第三個(gè)甲蟲(chóng)出現(xiàn)像匪徒相同掠奪這個(gè)球。

但也有時(shí)分賊竟會(huì)獻(xiàn)身一些時(shí)刻使用奸刁的手法來(lái)行騙。它偽裝協(xié)助這個(gè)被驅(qū)者搬動(dòng)食物經(jīng)過(guò)生滿百里香的沙地經(jīng)過(guò)有深車(chē)輪印和險(xiǎn)惡的當(dāng)?shù)氐珜?shí)際上它用的力卻很少它做的大多僅僅坐在球頂上參觀到了適宜于保藏的地址主人就開(kāi)端用它邊際鋒利的頭有齒的腿向下挖掘把沙土拋向后方而這賊卻抱住那球偽裝死了。土穴越掘越深作業(yè)的甲蟲(chóng)看不見(jiàn)了。

即便有時(shí)它到地面上來(lái)看一看球旁睡著的甲蟲(chóng)一動(dòng)不動(dòng)覺(jué)得很安心。但是主人脫離的時(shí)刻久了那賊就乘這個(gè)時(shí)機(jī)很快的將球推走同小偷怕被人抓住相同快。倘若主人追上了它——這種盜竊行為被發(fā)現(xiàn)了——它就從速改動(dòng)方位看起來(lái)如同它是無(wú)辜的由于球向斜坡滾下去了它僅是想止住它啊!所以兩個(gè)"同伴"又將球搬回如同什么作業(yè)都沒(méi)有發(fā)生相同。

倘若那賊安定逃走了主人艱苦做起來(lái)的東西只需自認(rèn)倒霉。它揩揩頰部吸點(diǎn)空氣飛走從頭重整旗鼓。我頗仰慕并且妒忌它這種堅(jiān)韌不拔的質(zhì)量。

毛流浪記讀書(shū)筆記(模板7篇)


赫爾岑說(shuō):“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力?!比祟惖某砷L(zhǎng),都是和閱讀聯(lián)系在一起的,在閱讀的時(shí)候,我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。為了避免忘記讀這本書(shū)時(shí)所感觸到的思想,我們通常會(huì)記錄下讀書(shū)筆記,如何才能將讀書(shū)筆記寫(xiě)的清晰而有條理呢?為此,你可能需要看看“毛流浪記讀書(shū)筆記”,希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

毛流浪記讀書(shū)筆記 篇1

《苦兒流浪記》是一本感人至極的書(shū),文中講述了一個(gè)叫雷米的男孩在巴黎被準(zhǔn)備上班的巴伯蘭撿到了。巴伯蘭懷著他的父親會(huì)花大錢(qián)酬謝他的愿望,他把孩子交給了家里。八年后,巴伯蘭傾家蕩產(chǎn),一回家就看見(jiàn)雷米,就想起他的父母沒(méi)給過(guò)他一個(gè)子兒,就把雷米賣(mài)給了一個(gè)叫維泰利斯的人,雷米就開(kāi)始了流浪生活。在流浪中,雷米學(xué)會(huì)了許多,也強(qiáng)壯了許多。又在不知情的情況下被米利根夫人確定為長(zhǎng)子之后才得知真相……

整本書(shū)的劇情環(huán)環(huán)相扣,感人至極,讓人愛(ài)不釋手。書(shū)中的雷米就像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、追尋幸福的人,雖然每到一處都有災(zāi)難發(fā)生,但最后找到了幸福。另外,書(shū)中教會(huì)了我許多,如那個(gè)消失的雜耍班就告訴我們:珍惜眼前人。

在生活中,我們也要學(xué)習(xí)雷米堅(jiān)強(qiáng)的意志。記得有一次,媽媽叫我下樓買(mǎi)雞蛋,天陰沉沉的好像隨時(shí)都有可能下瓢潑大雨,我迅速買(mǎi)了雞蛋就急忙回家,樓道黑漆漆的,伸手不見(jiàn)五指,我感覺(jué)好像書(shū)中的妖魔鬼怪正在四周巡邏,但我一想到雷米,他遇到過(guò)礦井洪水的侵襲,差點(diǎn)死在礦井里,而我這點(diǎn)小事算什么呢?我就這樣一直想著一直走著,直到走到家門(mén)口,才深吸了一口氣。

茫茫人海,有的人會(huì)一世榮華富貴,但結(jié)果一事無(wú)成。而有的人勤勤懇懇,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,最終出類拔萃。相信這句話:“在平坦的馬路上,也會(huì)有幾塊小石子?!毙≌f(shuō)主人公純潔、知恩、無(wú)私、堅(jiān)強(qiáng)的人格魅力是最打動(dòng)人心之處,生活中,無(wú)論誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折,只要有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)韌的一直,就會(huì)克服困難,取得勝利。

毛流浪記讀書(shū)筆記 篇2

這個(gè)暑假我讀了《苦兒流浪記》這本書(shū),書(shū)名中的苦兒就是雷米他是這本書(shū)中的主人公,他是某世襲貴族家的長(zhǎng)子。在他六個(gè)月時(shí),他的叔父為霸占侄兒的財(cái)產(chǎn)。偷偷將他抱走,丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家,養(yǎng)到八歲后,又把他賣(mài)給了江湖藝兒人維泰利斯。

書(shū)本一打開(kāi)就令我愛(ài)不釋手,從此,他四處流浪,靠賣(mài)藝維持生活。之后江湖藝人也去世了,雷米于是到處漂泊,獨(dú)自挑起了生活的重?fù)?dān)。在這段流浪的痛苦生活中,雷米認(rèn)識(shí)了許多朋友,經(jīng)歷了許多事:他曾在漫天風(fēng)雪的森林中受到野狼的襲擊;在礦井里遇到洪水的侵襲;險(xiǎn)些因饑寒交迫凍死在花農(nóng)門(mén)前……他飽嘗了人間的酸甜苦辣,經(jīng)歷了許多困難和挫折。最終找到了自我的家,自我的親生父母!

在這個(gè)故事中,我們和雷米比起來(lái),我們比他幸福多了。我們從一生下來(lái)就衣食無(wú)缺。有家人捧著,有教師護(hù)著,有優(yōu)質(zhì)的物品,但雷米卻要賣(mài)藝生活,到處流浪。當(dāng)我看到雷米與威特利斯班子沒(méi)有東西遮蓋風(fēng)雨,沒(méi)有地方取暖入睡,更沒(méi)有食物填飽肚子時(shí)我覺(jué)得我們這些孩子太嬌生慣養(yǎng)了。不要說(shuō)干活、做事,就是連自我的生活起居都管不好,看著看著,我就想我以后要自我的事情盡量自我做。我可是14歲的人了,我們此刻過(guò)這優(yōu)越的生活條件和在長(zhǎng)輩們的重重呵護(hù)讓我們失去了挑戰(zhàn)困難和挫折的勇氣。有時(shí)候我都看哭了,感覺(jué)雷米好可憐啊??墒撬麩o(wú)畏的精神總是能讓我感動(dòng)。

近段時(shí)間我在“1818黃金眼”新聞中看到有城里的孩子到貧困鄉(xiāng)下去體驗(yàn)艱苦的生活,爸爸、媽媽說(shuō)太好了,“給你這樣一個(gè)艱苦的環(huán)境去試試,必須有很多感觸……”當(dāng)時(shí)我就想如果這樣也好,生活肯定會(huì)很苦,可是也會(huì)有許多新鮮刺激的事情,說(shuō)不定在那兒我還學(xué)會(huì)了“炒雞蛋”、學(xué)會(huì)了做農(nóng)活、還交到了許多朋友呢?說(shuō)不定我也會(huì)哭著要回來(lái)。媽媽常說(shuō)“人的潛能是無(wú)限大的?!?/p>

看著書(shū)中的故事情節(jié),我也偶爾會(huì)冒出這樣的念頭:假如我是雷米,我會(huì)怎樣樣呢?或許在那樣的環(huán)境中我也會(huì)如他一般勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。誰(shuí)明白呢?爸爸、媽媽,爺爺、奶奶,外公、外婆都經(jīng)常跟我說(shuō)“把書(shū)讀好是我最大的任務(wù)”可是我看了這本書(shū)后我認(rèn)為我還應(yīng)當(dāng)幫父母做一些家務(wù),于是除了讀書(shū)以外的事情我就做一些家務(wù),可是我真得沒(méi)有時(shí)間,雙休日還要學(xué)琴、學(xué)棋等等,可是除了擁有豐富的文化知識(shí)外,更要有那種不怕困難、樂(lè)觀向上堅(jiān)忍不拔的意志和精神不是嗎?

我也要做一個(gè)不怕困難的人,要像雷米一樣做一個(gè)勇敢的孩子。我相信我必須能夠的。

毛流浪記讀書(shū)筆記 篇3

這些天,我在讀《苦兒流浪記》。讀完后,我十分感動(dòng)。故事述說(shuō)了一個(gè)從小就與父母失散的小孩“雷米”,是如何靠著自己堅(jiān)定的信念和樂(lè)觀的精神頑強(qiáng)的生存下去的。雷米六個(gè)月大時(shí),就被遺棄在大街,后被巴伯蘭收養(yǎng),一直過(guò)著拮據(jù)的生活。八歲時(shí),雷米被賣(mài)給了江湖藝人維泰利斯。他和師傅維泰利斯走遍各地進(jìn)行演出,靠一丁點(diǎn)收入維持生活。后來(lái),維泰利斯去世了,雷米便一人挑起了生活的重?fù)?dān)。他在流浪的過(guò)程中,遇到了很多好心人,同時(shí)也結(jié)識(shí)了很多朋友,嘗遍了人生的酸甜苦辣,終于重獲了母愛(ài)。

比起雷米這點(diǎn),我差遠(yuǎn)了?,F(xiàn)在,一些孩子不懂自立自強(qiáng),個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng),吃不了一點(diǎn)苦??衫酌啄?他整天忍饑挨餓,但面對(duì)困難時(shí),是那樣的沉著冷靜,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,從不輕言放棄。從他的故事我終于理解:人的一生,不可能總是一帆風(fēng)順,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),要勇敢地面對(duì),不要退縮。同時(shí),要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,快樂(lè)過(guò)好每一天。

這本書(shū)告訴了我許多的道理,我決心多讀書(shū),長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

毛流浪記讀書(shū)筆記 篇4

很久很久以前的一個(gè)清晨,一聲響亮的哭聲從英國(guó)一個(gè)城堡傳來(lái),一個(gè)不幸的人來(lái)到這個(gè)世界,這個(gè)人就是《苦兒流浪記》的主人公雷米,這本書(shū)主要講述了雷米在少年時(shí)代的艱辛生活。我認(rèn)真地讀著這本書(shū),隨著雷米的足跡前行,感受著他的苦難與堅(jiān)強(qiáng)。

雷米出生在英國(guó)一個(gè)世襲貴族之家,他是家中的長(zhǎng)子,可在他剛出生六個(gè)月時(shí),他的叔父為了霸占侄兒的財(cái)產(chǎn),偷偷的將他抱走并遺棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭看雷米穿的綢蘿錦緞,認(rèn)定他是貴族家的孩子,就把他抱回家,以為他父母找到他以后,可以付給自己一筆可觀的扶養(yǎng)費(fèi)。雷米在慈愛(ài)養(yǎng)母的照顧下,在農(nóng)村生活了八年,因?yàn)榧抑刑毨Я耍B(yǎng)父就把他賣(mài)給了神秘的江湖藝人維泰利斯。

雷米以流浪藝人的身份開(kāi)始了浪跡天涯的生活,他遇到了許多艱難困苦的事,走在大街上被人笑話,漫天風(fēng)雪里被野狼襲擊,在礦井中遇到洪水侵襲,又在冰天雪地里差一點(diǎn)被餓死。但他始終沒(méi)有放棄,無(wú)論多么惡劣的環(huán)境,他都堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。他抱著堅(jiān)定的信念,憑著頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志,克服重重困難,終于和親生母親團(tuán)聚。

我佩服雷米。那些艱難困苦連大人都會(huì)畏懼、退縮,可他一個(gè)小小年紀(jì)的孩子卻能不怕困難、永往直前,我要學(xué)習(xí)雷米那不怕困難的精神,做一個(gè)永不向困難低頭的人。

毛流浪記讀書(shū)筆記 篇5

我在暑假里讀了《苦兒流浪記》這本書(shū),主要寫(xiě)的是外國(guó)孩子所受的苦難和折磨,主人公是雷米,寫(xiě)了雷米小時(shí)候是一個(gè)苦兒,被放在巴黎的路邊,好心的巴伯蘭媽媽收養(yǎng)了他。但是有一天,巴伯蘭爸爸把雷米賣(mài)給了維泰利斯。從此,雷米過(guò)上了街頭賣(mài)藝的生活。幸好維泰利斯對(duì)他不錯(cuò)。

不久,維泰利斯被凍死了?;ㄞr(nóng)收養(yǎng)了雷米。他住了一段時(shí)間,花農(nóng)遇上麻煩,雷米又去流浪。路上遇到自己的朋友馬西亞,為了報(bào)答巴伯蘭媽媽,他們一起辛辛苦苦攢了錢(qián),買(mǎi)了一頭奶牛送給巴伯蘭媽媽,表明了一片孝心。后來(lái)雷米經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,終于找到了自己的親生母親:米利根夫人。

我覺(jué)得雷米不但勇敢,而且很堅(jiān)強(qiáng)。他在遇到困難時(shí),會(huì)想辦法解決。不像有些人,遇到困難只會(huì)向別人求救,不會(huì)自己想辦法解決問(wèn)題。

《苦兒流浪記》真好看呀!

毛流浪記讀書(shū)筆記 篇6

他,是命中注定的貴族,卻不幸成了巴黎街頭的棄兒。他,因?yàn)槭ビH人的愛(ài),卻有幸得到了跟多人的愛(ài)。因?yàn)樨毟F,他小小年紀(jì)就走遍法國(guó),嘗盡人間冷暖。因?yàn)樾拍?,他克服種種困難與命運(yùn)抗?fàn)?,終得人見(jiàn)真愛(ài)。

他,就是雷米。雷米出生在英國(guó)一個(gè)世襲貴族家庭,但在他六個(gè)月大時(shí),他的叔父為了霸占侄兒的財(cái)產(chǎn),偷偷將他抱走,丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家,養(yǎng)到八歲后,又把他賣(mài)給了江湖藝人維泰利斯師傅,從此小雷米就被迫離開(kāi)了疼愛(ài)他的養(yǎng)母,為了掙到一些只能填飽子的錢(qián),跟隨師傅走遍了差不多整個(gè)法國(guó),歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻。但是那些挫折都沒(méi)能讓雷米失去生活的信心,他憑著樂(lè)觀的信念,頑強(qiáng)的意志,終于克服了種種磨難,最終和生母團(tuán)聚,過(guò)上幸福的生活。

在艱辛的流浪生涯中,始終有真摯的愛(ài)陪伴在雷米的身邊:有深愛(ài)著他的巴伯蘭媽媽;有教會(huì)他做人識(shí)字,彈琴的維泰利斯師傅;有與他心靈相通的‘心里美’和卡比,無(wú)私收留他的花農(nóng)老爹,傾心愛(ài)他的麗絲,與他同甘共苦的馬西亞,還有收留過(guò)他的米利根夫人……正是他們的愛(ài)給了雷米生活的勇氣和力量。我的感受:這個(gè)故事告訴我,無(wú)論我們生活在什么樣的環(huán)境里,我們都要保持樂(lè)觀積極向上的心態(tài),在我們的生活中總會(huì)有些好心人給予我們無(wú)私的幫助。

毛流浪記讀書(shū)筆記 篇7

暑假,我讀了一本書(shū),是法國(guó)著名作家??硕唷ゑR洛寫(xiě)的'《苦兒流浪記》。

故事講述的是一個(gè)名叫雷米的小男孩,他很可憐,剛出生不久就被人抱走丟在街上。好心的巴貝蘭大媽收養(yǎng)了他,巴貝蘭大媽對(duì)小雷米就像自己親生兒子一樣,小雷米在巴貝蘭大媽呵護(hù)下過(guò)得很幸福??珊镁安婚L(zhǎng),幾年后,他的養(yǎng)父因意外受傷,無(wú)法工作,生活陷入困境,不愿再繼續(xù)收養(yǎng)小雷米。于是養(yǎng)父杰洛姆就把雷米賣(mài)給了一位江湖藝人維達(dá)里。

從此,小小的雷米不得不離開(kāi)與他朝夕相處了八年的養(yǎng)母,跟著師傅維達(dá)里開(kāi)始了四處流浪的生活。他們帶著小猴子和小狗到處賣(mài)藝賺錢(qián)生活,可是不久災(zāi)難又一次降臨,師傅維達(dá)里在賣(mài)藝時(shí)被警察抓進(jìn)了監(jiān)獄,小雷米被旅館老板趕了出去。身無(wú)分文的小雷米帶著小猴子、小狗四處漂泊,吃盡苦頭,好不容易等到師傅維達(dá)里出獄。但接下來(lái)悲慘的事情卻接二連三地發(fā)生了:他們的兩只小狗夜里被狼叼走,小猴子生病死了,師傅維達(dá)里也因年老體弱,在一個(gè)寒冷的夜里被凍死了,剩下可憐的雷米孤獨(dú)一人。

后來(lái),好心的花農(nóng)幫助雷米料理了師傅的后事,又收留了雷米。但是,厄運(yùn)再一次降臨,因冰雹砸壞了所有花圃,花農(nóng)破產(chǎn)了,還不起錢(qián),被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。雷米這一次只能一個(gè)人獨(dú)自流浪,他在路上遇到了同樣命運(yùn)的流浪兒馬夏,于是他倆結(jié)伴一起賣(mài)藝賺錢(qián)。經(jīng)歷了許許多多的磨難和不幸,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明的雷米最后終于找到了自己的親生母親米里甘夫人,還和心愛(ài)的麗絲結(jié)婚了,過(guò)上了幸福的生活。

讀完這個(gè)故事,我特別佩服小雷米。他和我差不多大,但我們的生活卻有著天壤之別。我從小就在爸爸媽媽呵護(hù)下成長(zhǎng),是他們的心肝寶貝,別說(shuō)吃苦,連打罵我都舍不得。而雷米從小就要自己學(xué)本事養(yǎng)活自己,遇到困難,遇到危險(xiǎn),都要自己解決。雷米雖然命運(yùn)坎坷,但他卻非常勇敢,非常堅(jiān)強(qiáng),他還有一顆善良的心。我一定要向苦兒雷米學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他遇到困難和挫折,不放棄,不退縮,不怕苦不怕累的精神。學(xué)習(xí)他做一個(gè)善良,知恩圖報(bào)的人。

光輝的歷程的讀書(shū)筆記模板


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讀后感是感性的,沒(méi)有固定的格式和技巧,通過(guò)讀書(shū)我收獲了好多,其中讓我收獲最多的一本書(shū)是作品。您讀了作品后是否也從中受益許多呢?也許以下內(nèi)容“光輝的歷程的讀書(shū)筆記”合你需求。

光輝的歷程的讀書(shū)筆記 篇1

什么是愛(ài)國(guó)?用爸爸媽媽的話說(shuō),就是把國(guó)家放在心里,能為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。但是,自從我讀了《百年光輝歷程全面建成小康》這本書(shū),我就對(duì)愛(ài)國(guó)有了更深刻的看法。

其實(shí)愛(ài)國(guó)并不是簡(jiǎn)單的“拋頭顱、灑熱血”,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答國(guó)家就是愛(ài)國(guó)。這讓我想到了書(shū)中講述的“含山商會(huì)”的故事,“含山商會(huì)”是含山各行各業(yè)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、關(guān)心家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的人士自發(fā)興起組建的,它的事跡可多著呢!例如,修筑大橋他們主動(dòng)承擔(dān)起這個(gè)重任,在老橋的底下有群人在那兒修筑橋梁。他們每天早出晚歸,早上還沒(méi)到六點(diǎn)就起來(lái)工作。晚上直到天完全黑下來(lái)也會(huì)在那兒工作頭戴頭燈,不管是下雨還是降溫,他們?nèi)匀辉谀莾汗ぷ?。一次,天黑了,天上的月亮已被烏云包裹著,眼看著就要下雨了?/p>

不一會(huì)兒,雨下得很大。第二天,含山人士所搭建的橋梁都被昨晚下得雨給淹沒(méi)了,這下橋梁被淹沒(méi)了,那怎么辦呢?只見(jiàn)一名指揮員大聲叫著:“大家不要慌,橋梁沒(méi)了可以再建,但是如果我們偷懶一下,那在這座橋上的人民就要危險(xiǎn)一點(diǎn)!你們也知道這座橋很不牢固,遲早會(huì)塌的!含山人士一聽(tīng),動(dòng)力立馬就來(lái)了,又重新修筑橋梁。含山人士的那種舍己為人,為人民利益的品質(zhì),值得被我們尊敬。

我身邊的人也在用實(shí)際行動(dòng)踐行著愛(ài)國(guó)。在去年的疫情中,有很多醫(yī)生都趕去武漢支援,我的舅媽也不例外。他們奔往前線,不顧生命危險(xiǎn),不求回報(bào),只為救人,作文每天二十四小時(shí)都穿上工作服,那工作服脫下來(lái)便全是汗水;每天中午僅有的十分鐘可以用來(lái)吃飯,但他們創(chuàng)造了新的希望。我們要向白衣天使們致敬!

我生在和平年代,在爸爸媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大。沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦難的我,只能從爺爺奶奶和電視電影中知道舊社會(huì)的苦難和黑暗。如今,我們住的是高樓,學(xué)校美如公園,上課用的是多媒體設(shè)備,穿的是各式各樣時(shí)尚漂亮的衣服。我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)長(zhǎng)大了,把祖國(guó)建設(shè)的更好。

實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興,這是中華民族的夢(mèng)想,能為這個(gè)夢(mèng)想貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)光和熱,不都是愛(ài)國(guó)嗎?

光輝的歷程的讀書(shū)筆記 篇2

100年的風(fēng)風(fēng)雨雨,100年的奮斗不息,才有了今天的盛世中國(guó),在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下,人民的日子紅火起來(lái)了,我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了日新月異的變化。

風(fēng)景如畫(huà)的華橋,瞧,眼前是一片金黃的油菜花田,一陣風(fēng)吹來(lái),是不是像波濤在翻滾呢?遠(yuǎn)處是這里著名的“華橋桃花園”,樹(shù)上的桃花有的綻開(kāi)了笑臉,猶如穿著禮服的少女;有的還是含苞欲放,不肯讓別人看見(jiàn)它美麗的面貌!旁邊,那是農(nóng)民廣場(chǎng),到了晚上,上燈了,勞作一天的人們,有的在悠閑地喝茶聊天,有的伴著優(yōu)美的旋律在跳廣場(chǎng)舞。

家鄉(xiāng)如此美好,聽(tīng)爸爸說(shuō),以前這里還是個(gè)貧窮落后的地方。五十多年前,成百上千個(gè)勞動(dòng)人民在這塊土地上建起了一個(gè)小村莊,他們每天起早貪黑地下地種田,累了就靠在樹(shù)下休息一會(huì),繼續(xù)去干活,種菜、除草、挖地,每天來(lái)來(lái)回回重復(fù)地做著這些事。那時(shí)候,孩子們放學(xué)了,就上山去砍柴,自己還要背著沉重的木柴回家,餓了,有的只能用水泡剩飯吃,條件好一些的最多配點(diǎn)青菜、酸蘿卜。晚上,人們就睡在稻草鋪的床上,蓋一個(gè)單薄的布,冬天冷得直發(fā)抖。

如今時(shí)代不同了,改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍中華大地,祖國(guó)改舊貌,家鄉(xiāng)換新顏。大人們可以在辦公室里工作,夏天、冬天都有空調(diào)吹,很少是干苦力活的。作文小孩除了上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)就可以休息,每頓飯差不多都有肉吃,晚上睡覺(jué),都蓋著柔軟的被條,四個(gè)季節(jié)有不同厚度的,既溫暖又舒適。在人們的努力下,環(huán)境也越來(lái)越好。大家出門(mén)幾乎都是開(kāi)汽車(chē)、騎摩托車(chē),科技走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。人們的觀念也發(fā)生了變化。村民紛紛走出家門(mén),有的長(zhǎng)期在外務(wù)工,有的則利用家鄉(xiāng)豐富的資源勇敢創(chuàng)業(yè)。呵!短短的數(shù)年時(shí)間,家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化,人們過(guò)上了殷實(shí)的小康生活!

讀過(guò)《百年光輝歷程全面建成小康》,我的心中激動(dòng)不已,作為一名少先隊(duì)員,我會(huì)更加努力,時(shí)刻準(zhǔn)備,為中國(guó)共產(chǎn)黨、為今后騰飛的中國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

光輝的歷程的讀書(shū)筆記 篇3

讀了《光輝的歷程》這本書(shū)后,我的心情久久不能平靜,腦海里總是出現(xiàn)一幕幕令人振奮、激動(dòng)人心、可歌可泣的畫(huà)面。-

這本書(shū)主要講述了從1949年10月1日,偉大的中華人民共和國(guó)誕生至今這60年來(lái)的歷史。雖然在人類歷史的長(zhǎng)河中只不過(guò)是短短的一瞬,但中華兒女卻在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,寫(xiě)下了中華五千年文明史上最輝煌最燦爛的篇章。-

本書(shū)分為六個(gè)章節(jié)編寫(xiě)。一是《昂首奮進(jìn)的崛起步伐》,二是《舉世矚目的經(jīng)濟(jì)成就》,三是《日月同輝的科技之光》,四是《碩果累累的文教園地》,五是《可歌可泣的英雄畫(huà)卷》,六是《四海合唱的盛世華章》。-

其中最令我感動(dòng)的是第五章,書(shū)中介紹了那些英雄人物的感人事跡。-

1952年10月,在抗美援朝上甘嶺戰(zhàn)役中,黃繼光為了志愿軍能夠攻占敵人的陣地,用自己的胸膛死死堵住了敵人正在噴射火舌的槍膛,壯烈犧牲了!在黃繼光的激勵(lì)下,我軍迅速出擊,終于奪取了這場(chǎng)戰(zhàn)斗的最后勝利。-

在去年5月12日的大地震中,譚千秋老師、袁文婷老師、張米亞老師在他們雙臂的保護(hù)下,挽救了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。他們這種舍生忘死、不畏死亡、舍己為人的行為無(wú)愧于“人民教師”的稱號(hào)。-

我們是跨世紀(jì)的新一代,祖國(guó)的明天靠我們?nèi)?chuàng)造。我們要從現(xiàn)在開(kāi)始,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信念,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),鍛煉強(qiáng)健體魄,為我們將來(lái)能夠成為合格的建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。-

光輝的歷程的讀書(shū)筆記 篇4

讀了《百年追夢(mèng)全面小康》一書(shū),我為書(shū)中眾多的榜樣而感動(dòng)。下面是為大家準(zhǔn)備的百年追夢(mèng)全面小康讀后感600字,希望大家喜歡!

中國(guó)夢(mèng)和黨的提出的“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)是緊密相聯(lián)的:到20xx年,在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年的時(shí)候,實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比20xx年翻一番,全面建成小康社會(huì);到本世紀(jì)中葉,也就是中華人民共和國(guó)成立一百年的時(shí)候,全面建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。為實(shí)現(xiàn)這樣偉大的目標(biāo)和任務(wù),需要一個(gè)核心概念來(lái)闡述它,也需要有一面精神旗幟來(lái)激勵(lì)人民的斗志,激發(fā)社會(huì)正能量;而中國(guó)夢(mèng)的提出,既生動(dòng)形象又富有感召力,中國(guó)夢(mèng)昭示的是中華民族的一種血?dú)?、一種骨氣、一種志氣!

中國(guó)夢(mèng)一經(jīng)提出,立即在社會(huì)各界引起廣泛共鳴,從報(bào)紙熒屏到街頭巷尾,從QQ群到微博,中國(guó)夢(mèng)成為激蕩神州大地、承載億萬(wàn)海內(nèi)外兒女夢(mèng)想和重托的熱門(mén)詞匯。中國(guó)夢(mèng)引發(fā)“世界回響”——成為許多國(guó)家政要、學(xué)者和媒體談?wù)摰慕裹c(diǎn)。尼日利亞前總統(tǒng)奧巴桑喬說(shuō):中國(guó)夢(mèng)不是政治口號(hào),它勾畫(huà)出了一個(gè)完全可以實(shí)現(xiàn)的愿景,很值得非洲學(xué)習(xí)。

美國(guó)未來(lái)學(xué)家、《中國(guó)大趨勢(shì)》作者約翰·奈斯比特指出:強(qiáng)大的中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)層,以及受過(guò)良好教育的眾多黨員,正利用千載難逢的機(jī)會(huì)按照自己的想法打造中國(guó)夢(mèng)。作文俄羅斯科學(xué)院遠(yuǎn)東研究所中國(guó)政治研究中心高級(jí)研究員亞力山大·拉林說(shuō),中國(guó)夢(mèng)準(zhǔn)確地闡釋了當(dāng)今人類的理想與追求,具有普遍性。

德國(guó)漢學(xué)家、民族學(xué)家南因果博士認(rèn)為:無(wú)論是中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人還是民眾,都對(duì)中國(guó)夢(mèng)充滿期待。中國(guó)夢(mèng)是屬于世界的,也是由億萬(wàn)個(gè)普通中國(guó)人的個(gè)人夢(mèng)想?yún)R集而成的。

美國(guó)《新聞周刊》載文稱,中國(guó)夢(mèng)會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,將“重振中國(guó)光輝史”。英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》則刊文稱:中國(guó)的夢(mèng)想,不僅關(guān)乎中國(guó)的命運(yùn),也關(guān)乎世界的命運(yùn)。

光輝的歷程的讀書(shū)筆記 篇5

我平時(shí)喜歡看一些關(guān)于未成年人思想道德教育的讀本,今天,當(dāng)我一看見(jiàn)這本書(shū)――《光輝的歷程》時(shí),就深深地迷上了它。書(shū)中那一句句飽含深情的話語(yǔ),一幅幅激動(dòng)人心的畫(huà)面,立刻就把我?guī)У搅俗鎳?guó)改革開(kāi)放的偉大歷史篇章中去了。隨著一篇篇故事的閱讀,我感受到了祖國(guó)的偉大與燦爛輝煌,同時(shí)我的心中也禁不住浮現(xiàn)起那些關(guān)于家鄉(xiāng)發(fā)展變化的小故事。

兒時(shí),我總喜歡聽(tīng)爺爺奶奶講故事,在聽(tīng)故事的過(guò)程中我得知了家鄉(xiāng)曾經(jīng)的面貌:人們住的是又矮又暗的土房子。下雨天,房子到處漏水,勞累了一天的人們晚上睡覺(jué)都不安心,尤其有的是土地塊砌成的房子,十來(lái)年后就會(huì)隨著風(fēng)雨侵蝕搖搖欲墜。房子住不好,老百姓的出行也不方便。到處是土路,上學(xué)的路對(duì)他們來(lái)說(shuō)可真是名副其實(shí)的“水泥路”,坑坑洼洼,經(jīng)常有滿載貨物的農(nóng)用機(jī)械陷到泥坑里幾個(gè)小時(shí)甚至一兩天都不能爬上來(lái)。住不好,行走不方便,老百姓的吃的也別提了,因?yàn)槠綍r(shí)的收入就靠從地里刨幾個(gè)錢(qián),所以經(jīng)常是一頓頓腌菜伴著米飯下肚,只有來(lái)親友時(shí)孩子們才能沾沾光遲到點(diǎn)油水。可是現(xiàn)在不同了,改革開(kāi)放給曾經(jīng)落后的鄉(xiāng)村吹來(lái)了一股春風(fēng),原來(lái)思想落后的農(nóng)民變得更加勤勞。他們?cè)谡馁Y助下,辦起了奶牛場(chǎng),養(yǎng)豬場(chǎng),開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)村旅游。漸漸地,百姓的腰包鼓起來(lái)了,一幢幢新大樓拔地而起;一條條平坦的水泥路和自來(lái)水管通向各村各戶……這么多的變化,真讓人說(shuō)也說(shuō)不完,所以,大家都說(shuō)呀,現(xiàn)在百姓的生活是每天都在變化,日子是每天都在變精彩。

其實(shí)家鄉(xiāng)的變化除了人們的生活水平提高外,人們的精神面貌也發(fā)生著巨大的變化,從前鄰里之間為雞毛蒜皮的爭(zhēng)吵的現(xiàn)象不見(jiàn)了,取而代之的是鄰里間的和睦相處,互幫互助。人們?cè)诿β抵嘟涣髦N莊稼,掙錢(qián)的心得,觀看關(guān)系百姓生活的新聞,表達(dá)著對(duì)汶川地震中遇難同胞的關(guān)心,也感謝著黨給予老百姓的好政策。

家鄉(xiāng)的變化還有很多很多,長(zhǎng)輩們都說(shuō)這一切的一切都是在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下改革開(kāi)放所帶來(lái)的。是黨在隨時(shí)引導(dǎo)著他們,讓這個(gè)曾經(jīng)普通的家鄉(xiāng)變得不再普通,讓百姓溫暖的家變得更溫暖,讓人和人之間變得更和睦,更團(tuán)結(jié)。

記不清從哪本書(shū)上看過(guò)這么一句話:“這個(gè)世界唯一不變的是變化”,作為小學(xué)生的我,二十年后的我必將成長(zhǎng)為祖國(guó)眾多建設(shè)者中的一員,也許那時(shí)的我并不是十分的優(yōu)秀,耀眼,但我相信,只要我和大家一起努力了,踏踏實(shí)實(shí)為我們這個(gè)偉大的祖國(guó)奉獻(xiàn)一份力量,那么祖國(guó)的明天一定將變成叱咤風(fēng)云的焦點(diǎn),綻發(fā)出耀眼的光芒!親愛(ài)的少年朋友們,請(qǐng)和我一起從現(xiàn)在起武裝好自己吧,隨時(shí)聽(tīng)從祖國(guó)的召喚,向著美好的未來(lái)?yè)P(yáng)帆起航吧!

光輝的歷程的讀書(shū)筆記 篇6

百年輝煌

暑假我讀了一本有意義的讀本——《百年光輝歷程,全面建成小康》。在書(shū)中我看到了從舊中國(guó)到新中國(guó)的變化是多么的大呀!在舊中國(guó)里,經(jīng)常有戰(zhàn)爭(zhēng),竟然還有賣(mài)孩子的,人們吃不飽,穿不暖。新中國(guó)成立后,人們安居樂(lè)業(yè),生活質(zhì)量越來(lái)越高,中國(guó)也逐步列入強(qiáng)國(guó)行列,科學(xué)家們發(fā)明了各種各樣的高科技產(chǎn)品,為生活提供了很大的方便。

當(dāng)然,這一切都離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),從小媽媽就教我唱《有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有新中國(guó)》。共產(chǎn)黨員們?yōu)榱粟s走侵略者,不顧自己的安危,冒死保衛(wèi)國(guó)家,在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)慢慢強(qiáng)大起來(lái)了!

等我長(zhǎng)大了,我也要當(dāng)科學(xué)家,發(fā)明一些高科技產(chǎn)品,如:會(huì)動(dòng)的書(shū),會(huì)飛會(huì)游的汽車(chē)……讓我們的祖國(guó)變得更強(qiáng)大,所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份自己的力量!

光輝的歷程的讀書(shū)筆記 篇7

讀完《光輝的歷程》這本書(shū),我的心久久不能平靜。頓時(shí),想到了我們的祖國(guó)從一個(gè)平窮落后的面貌,在歲月的煎熬和歷史的洗禮,以后變成了一個(gè)身強(qiáng)力壯的巨人,我生為中華兒女而感到自豪!

在這本書(shū)記錄了建國(guó)60周年紀(jì)念改放30周年的歷史。60年在人類歷史的長(zhǎng)河中,只不過(guò)是短短的一瞬間。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著中華兒女們寫(xiě)下歷史上最輝煌燦爛的篇章。在這60年里,我們經(jīng)歷了許多磨難,但是我們沒(méi)有退縮,依然向著我們的目標(biāo)前進(jìn)。

20xx年5月12日的汶川大地震,數(shù)10萬(wàn)人在一瞬間失去了家園。溫家寶總理受黨中央委托第一時(shí)間來(lái)到了災(zāi)區(qū),親自指揮抗震救災(zāi)。與此同時(shí)全國(guó)人民也都行動(dòng)起來(lái),為災(zāi)區(qū)捐錢(qián)、捐物、獻(xiàn)血。在地震發(fā)生后,有許多志愿者投入抗震救災(zāi)的工程里。作為一名小學(xué)生,雖然我不能去參加抗震救災(zāi),但是我把自己所有的零用錢(qián)的捐了出去,雖然只是一份綿薄之力,但是我相信全國(guó)人民的力量是偉大的。只要我們齊心協(xié)力,最后勝利必定是屬于我們的。

書(shū)合上了,回首過(guò)去,我為我額祖國(guó)感到自豪和驕傲;展望未來(lái),我將為了祖國(guó)的繁華和富強(qiáng)更加努力拼搏!

學(xué)生讀書(shū)筆記1000字模板7篇


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在繁忙的都市生活中,閱讀是我們放松身心的好途徑,大家都被作者寫(xiě)的熱門(mén)書(shū)籍作品所深深吸引。當(dāng)我們心中生發(fā)出各種想法時(shí),不妨在閱讀作品后寫(xiě)一份讀后感。小編經(jīng)過(guò)整理,為你編輯了學(xué)生讀書(shū)筆記,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容!

學(xué)生讀書(shū)筆記【篇1】

目 錄

一、前言……………………………………………………………………………2

二、自我分析………………………………………………………………………3

1、基本情況:

2、個(gè)性特征:

3、目前所具備的知識(shí)和能力:

4、S 手機(jī):13006056708

QQ:913473560郵編:571737

通信地址:海南省儋州市寶島新村海南大學(xué)儋州校區(qū)

2、個(gè)性特征:

性格:陽(yáng)光、自信、幽默、充滿激情、精力旺盛、喜歡富有挑戰(zhàn)性的事情,認(rèn)為天下沒(méi)有不可能的事,但是做事易沖動(dòng),缺乏恒心。

天賦:沒(méi)什么特殊的天賦

氣質(zhì):多血質(zhì)膽汁質(zhì)混合型。優(yōu)點(diǎn)是精力旺盛、反應(yīng)敏捷、樂(lè)觀大方、善于交際、辦事效率高、適應(yīng)能力強(qiáng);缺點(diǎn)是注意力不穩(wěn)定、性急、興趣容易轉(zhuǎn)移、恒心不足

愛(ài)好:旅游、籃球、跑步等

情商:一般

智商:一般

逆商:較高

財(cái)商:還可以

職業(yè)錨:管理型

3、目前所具備的知識(shí)和能力:

知識(shí):大一學(xué)生的平均較高水平

一般能力:具有一定的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力、計(jì)算機(jī)的操作能力,以及一定的組織策劃能力 自學(xué)能力:較高

特殊能力:沒(méi)有異于常人的特殊能力

4、SWOT分析

三、環(huán)境分析

1、所選的職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與發(fā)展前景

A:專業(yè)分析:

本人所學(xué)的專業(yè)為管理類,我們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué),綜合其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科對(duì)財(cái)政、稅收等方面有一定的了解,可以更加深入對(duì)管理學(xué)科的研究學(xué)習(xí),這點(diǎn)就優(yōu)先于其他經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí),為我們以后做管理人員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、理財(cái)和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí),熟悉國(guó)內(nèi)外有關(guān)財(cái)務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī),掌握基本的財(cái)務(wù)信息搜集處理的辦法,具有分析和解決財(cái)務(wù)、金融管理實(shí)際問(wèn)題的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,能在企業(yè)、事業(yè)單位以及政府部門(mén)從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研等方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門(mén)人才。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能掌握其專業(yè)知識(shí)。

B:就業(yè)前景分析

中國(guó)企業(yè)飛速發(fā)展,但中國(guó)優(yōu)秀管理人才極度缺乏,在加入WYO后,大批外企涌入中國(guó)企業(yè)的發(fā)展,需要有大批的管理人員對(duì)企業(yè)進(jìn)行改革,跟上時(shí)代的步伐。因此,中國(guó)在未來(lái)的十年里需要大批管理者來(lái)改革企業(yè),更需要優(yōu)秀的管理者來(lái)支撐企業(yè)。由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)

展較晚,管理知識(shí)大部分源于國(guó)外,中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才,尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。要在中國(guó)發(fā)展企業(yè),必須適合中國(guó)的國(guó)情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨者本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。

2、本職業(yè)當(dāng)今的社會(huì)需求情況

在我國(guó)現(xiàn)階段,全國(guó)數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)經(jīng)專業(yè),尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)。每年都有成千上萬(wàn)的會(huì)計(jì)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生涌向人才市場(chǎng),雖說(shuō)會(huì)計(jì)是熱門(mén)職業(yè),在這種情況下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對(duì)要求較高,且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作,越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并且取得會(huì)計(jì)職稱如注冊(cè)會(huì)計(jì)師(CPA)、ACCA、AIA等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市場(chǎng)上的搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己的前途,做好合理的職業(yè)規(guī)劃。

此外,涉外會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門(mén)調(diào)查,截至今年6月,我國(guó)尚缺9萬(wàn)名與國(guó)際市場(chǎng)接軌的涉外會(huì)計(jì)專業(yè)人才,專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國(guó)際視野和應(yīng)對(duì)能力,向國(guó)際化、專業(yè)化邁進(jìn)的占新挑戰(zhàn)。

3、你所處的地域情況、家庭情況、財(cái)力情況

學(xué)生讀書(shū)筆記【篇2】

這個(gè)寒假看了《杜拉拉升職記》,收獲頗豐。英語(yǔ)專業(yè)的我,本對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)感到一片迷茫,不知道自己在大學(xué)應(yīng)學(xué)到哪些知識(shí)和技能,不知道自己學(xué)的內(nèi)容對(duì)將來(lái)有什么幫助,甚至后悔過(guò)選擇這個(gè)專業(yè),但是,在閱讀完這本書(shū)后,我找到了自己的位置,尋到了未來(lái)的方向。

處在大二階段的我們,多多少少也有為未來(lái)的工作做著打算,而什么樣的工作可以算得上是理想的呢?書(shū)中介紹了理想工作的四個(gè)特征:一、是你喜歡的;二、是你擅長(zhǎng)的;三、能使你賴以謀得想要的生活質(zhì)量;四、合法合情。另一個(gè)角度的歸納顯得復(fù)雜一些——優(yōu)秀的人才有一些共性:敏銳的判斷力;卓越的影響力;高效驅(qū)動(dòng)業(yè)績(jī)的能力。判斷力是對(duì)方向、機(jī)會(huì)的識(shí)別和把握。人的一生總在做出選擇,審時(shí)度勢(shì),人無(wú)可免。判斷力好是什么意思?當(dāng)別人都還沒(méi)看出來(lái)是個(gè)機(jī)會(huì),你就先看出來(lái)了;光看出來(lái)還不夠,還得抓緊采取行動(dòng)把握住機(jī)會(huì);甭管情況多復(fù)雜,你都能很快就抓住問(wèn)題的關(guān)鍵,說(shuō)話到點(diǎn),做事靠譜。能明白人家心里擔(dān)心啥、想要啥,而且,能根據(jù)對(duì)方的人際風(fēng)格,調(diào)整自己的方式——這就是影響力好。小說(shuō)中,杜拉拉在評(píng)價(jià)大區(qū)經(jīng)理陳豐的時(shí)候,曾提到他“永不滿足現(xiàn)狀”,這是驅(qū)動(dòng)力好的一個(gè)典型表現(xiàn);積極主動(dòng)地推動(dòng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),即使這樣的行為意味著給自己找事兒甚至可能有風(fēng)險(xiǎn)——這是驅(qū)動(dòng)力強(qiáng)的另一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)特征。這三個(gè)力便是我們提升的目標(biāo)。

英語(yǔ)專業(yè)的我們,畢業(yè)后選擇進(jìn)入外企工作的可能性最大,而《杜拉拉升職記》標(biāo)注是職場(chǎng)小說(shuō),介紹的是關(guān)于女白領(lǐng)在外企的生存法則,可借鑒處很多。我們大多數(shù)人和杜拉拉一樣,有教育背景,無(wú)社會(huì)背景,所以要成功唯一的路徑是個(gè)人奮斗。書(shū)中杜拉拉因“傻干的老黃?!毙愿?,出色地完成了“裝修”任務(wù),雖然當(dāng)時(shí)李斯特只為她加薪5%,也沒(méi)同意提升她為經(jīng)理,但總裁何好德把拉拉的高能力和肯吃苦精神都看在了眼里,為她日后的提升給予了很大的幫助。所以,我們要秉承杜拉拉勞動(dòng)最光榮的樸素觀念,樂(lè)于承擔(dān)任何工作,但是大部分人做不到這一點(diǎn),好逸惡勞,急功近利是天性,大部分情況下我們計(jì)收益而不愿付出。當(dāng)然,拉拉也同樣告訴我們,“‘學(xué)到東西’固然重要,但要清楚自己的付出應(yīng)該得到怎樣的回報(bào)?!?/p>

《杜拉拉升職記》是一本好書(shū),尤其是對(duì)于我們這些即將要踏入社會(huì)的學(xué)生而言,這更是日后工作的指南。

學(xué)生讀書(shū)筆記【篇3】

常言道:立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本。信息時(shí)代下大學(xué)生是否具有濃厚的讀書(shū)興趣和養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣并能通過(guò)多途徑讀書(shū)方式來(lái)獲得學(xué)習(xí)能力,關(guān)系到當(dāng)代大學(xué)生自身人文素質(zhì)、社會(huì)生存能力,也關(guān)系到和諧校園、和諧社會(huì)的建設(shè)。大學(xué)生應(yīng)該用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,用書(shū)籍來(lái)凈化我們的心靈,用閱讀來(lái)改變我們的現(xiàn)狀.讀書(shū)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),可以涉獵知識(shí)、拓寬視野、提高能力,沒(méi)有誰(shuí)是天生的智者,只有通過(guò)大量的閱讀思考培養(yǎng)自己扎實(shí)的知識(shí)功底、健康的處世哲學(xué),我們才能在發(fā)展中立于不敗之地。讀書(shū)不僅對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)很重要,而且對(duì)于提高自身素質(zhì)也重要。寄托我們民族未來(lái)希望、作為今后國(guó)家建設(shè)中堅(jiān)力量的中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生,他們課余的閱讀狀況如何呢?

在這次的調(diào)查中我們可以看出大部分人讀書(shū)在十本以內(nèi),這樣的讀書(shū)量是明顯不夠的,主要原因是大多數(shù)人沒(méi)有太多的課余時(shí)間,并且現(xiàn)在大學(xué)生活多樣化,大部分學(xué)生用自己僅有的時(shí)間去做一些課外活動(dòng)。物質(zhì)文明日益地發(fā)展,新鮮有趣的事物是層出不窮,以前學(xué)生日常的課余活動(dòng)正漸漸離我們遠(yuǎn)去,取而代之的是上網(wǎng),聊天,逛街,購(gòu)物,KTV……網(wǎng)絡(luò)的魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了書(shū)本,越來(lái)越多的大學(xué)生把過(guò)多的閑暇時(shí)間投入在網(wǎng)上,網(wǎng)絡(luò)充斥在我們的生活中,無(wú)處不在,上網(wǎng)已成為了我們的一種生活方式。

在同學(xué)選擇讀書(shū)載體方面我們也看到電子書(shū)占有一定的比重,主要原因在于電子書(shū)的成本比較低,可以通過(guò)上網(wǎng)的方式將書(shū)本放到手機(jī)里,閱讀很方便,但是電子書(shū)在質(zhì)量方面有很大的缺陷,網(wǎng)上的知識(shí)缺乏系統(tǒng)性,網(wǎng)上的書(shū)籍與知識(shí)也是不完備的,網(wǎng)上閱讀只能算瀏覽。而文科學(xué)習(xí)涉及到的好多書(shū)籍,需要精讀,就是說(shuō)需要一個(gè)反復(fù)閱讀、咀嚼思考的過(guò)程。在讀書(shū)內(nèi)容主要集中在人物傳記、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)等,而文學(xué)名著等類的傳統(tǒng)文學(xué)較少,讀哲學(xué)類圖書(shū)微乎其微。此外我們還發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在買(mǎi)書(shū)方面投資較少,一學(xué)年買(mǎi)書(shū)的投入大部分都在一百元之內(nèi)。在讀書(shū)態(tài)度方面,大多數(shù)人應(yīng)該認(rèn)為多讀書(shū)以此增加自己的生活閱歷,只有少數(shù)人認(rèn)為讀書(shū)沒(méi)有用處,只注重考試,認(rèn)為考試不過(guò)都白搭,整體上讀書(shū)態(tài)度良好。我們通過(guò)調(diào)查還了解到大學(xué)生對(duì)自己的閱讀現(xiàn)狀都不是很滿意,但是都渴望提高自己的閱讀量。

對(duì)于老師推薦的圖書(shū)大多數(shù)同學(xué)選擇可能會(huì)去讀一讀,每個(gè)人在選擇圖書(shū)方面讀書(shū)類型多種多樣,并沒(méi)有什么針對(duì)性,讀書(shū)目的不明確,讀書(shū)的效果不太明顯。讀書(shū)本應(yīng)汲取各種營(yíng)養(yǎng),但是同學(xué)在讀書(shū)時(shí)卻只選擇一兩類來(lái)讀,而沒(méi)有真正博覽群書(shū),限制了自己的視野,久而久之自己的見(jiàn)識(shí)與知識(shí)儲(chǔ)備也沒(méi)有得到應(yīng)有的、更好的擴(kuò)充。當(dāng)代大學(xué)生的閱讀氛圍一般,相對(duì)于諾大的全國(guó)大學(xué)市場(chǎng),發(fā)掘與培養(yǎng)大學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣與氛圍是很有潛力的。高??梢栽谧裱n外閱讀目標(biāo)與高校育人的一致性原則、知識(shí)擴(kuò)展與科學(xué)世界觀、人生觀形成目標(biāo)的協(xié)調(diào)性原則以及自然科學(xué)知識(shí)與人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)吸取的同步性原則基礎(chǔ)上,認(rèn)真分析大學(xué)生讀者的閱讀傾向,切實(shí)地把握一定時(shí)期內(nèi)大學(xué)生讀者的閱讀傾向,科學(xué)地預(yù)見(jiàn)大學(xué)生讀者的閱讀行為,積極探索引導(dǎo)培養(yǎng)大學(xué)生完善合理的閱讀結(jié)構(gòu)。大學(xué)生的課外閱讀需要建立的閱讀原則包括目標(biāo)性原則、選擇性原則、計(jì)劃性原則、廣泛原則、科學(xué)性原則等。要引導(dǎo)大學(xué)生廣泛涉獵,但同時(shí)必須積極主動(dòng)地按照自己的專業(yè)、研究方向或自己的愛(ài)好來(lái)確定大致閱讀目標(biāo),有選擇性地選擇書(shū)目,科學(xué)地規(guī)定閱讀時(shí)間、內(nèi)容、順序和方法,按照由簡(jiǎn)到繁、由易到難,由點(diǎn)到面、由淺入深的順序,配合學(xué)科本身的內(nèi)容體系和知識(shí)體系,循序漸進(jìn)進(jìn)行課外閱讀,并通過(guò)課外閱讀不斷拓寬知識(shí)視野,提高綜合素質(zhì)。

學(xué)校可以舉辦讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽,開(kāi)展文化知識(shí)系列講座,邀請(qǐng)名人名家來(lái)校演講,組織文化沙龍,豐富多彩的文化活動(dòng)必將極大地調(diào)動(dòng)同學(xué)們的讀書(shū)積極性。同學(xué)之間可以多進(jìn)行溝通,與其他同學(xué)探討自己的讀書(shū)建議及想法,并把自己讀過(guò)的好書(shū)羅列出來(lái),供其他同學(xué)參考,而不要把大量的時(shí)間花在研究游戲上,枉費(fèi)大量精力。大家應(yīng)當(dāng)共同努力,營(yíng)造出一種人人讀書(shū)的良好氛圍,并彼此交流自己的心得體會(huì),或把自己的讀書(shū)感悟?qū)懴聛?lái),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)與大家共同分享,把網(wǎng)絡(luò)變成一個(gè)學(xué)習(xí)與進(jìn)步的平臺(tái),而不僅僅是一種消遣娛樂(lè)的方式。要通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng),推薦好作品,引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)移閱讀方向,多讀書(shū),讀好書(shū),學(xué)會(huì)欣賞高雅的文學(xué)名著,教他們懂得深層次理解和欣賞藝術(shù)作品,提高他們的辨析能力、鑒賞水平和審美情趣。必要時(shí)候圖書(shū)館還可以在借閱制度上加以限制和閱讀上進(jìn)行引導(dǎo)。通過(guò)改善大學(xué)生的不良閱讀傾向,提高其閱讀品位,可以進(jìn)而引導(dǎo)大學(xué)生提高人生品位,對(duì)于自己的未來(lái)有科學(xué)、合理的規(guī)劃。在宣傳開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)時(shí),應(yīng)該有必要地選擇些針對(duì)性強(qiáng)的媒介。

調(diào)查顯示,圖書(shū)館是學(xué)生學(xué)習(xí)讀書(shū)的最佳選擇,網(wǎng)絡(luò)也是重要途徑之一。圖書(shū)館是書(shū)的海洋,知識(shí)的殿堂,同時(shí)也是提升修養(yǎng)、陶冶情操的重要場(chǎng)所。大家的意見(jiàn)主要集中在以下三個(gè)方面:首先,圖書(shū)館的藏書(shū)量不大,較為需要的數(shù)目不全。比如一些在書(shū)店難易買(mǎi)得到的書(shū)籍在我校的圖書(shū)館還是難以找到,每當(dāng)同學(xué)們需要查閱的時(shí)候,將無(wú)從求助;而恰恰是這些需求較多的書(shū)籍,往往數(shù)量不夠,不能滿足多數(shù)同學(xué)的借閱需求;其次,有些圖書(shū)的保存狀況令大家堪憂,折頁(yè),缺頁(yè),污漬掩蓋文字的現(xiàn)象大有存在。同學(xué)們認(rèn)為造成這樣的原因大致有兩個(gè)方面:一方面學(xué)校在管理上不夠嚴(yán)格用心,才縱容了一些同學(xué)可以隨意地在上面亂涂亂畫(huà),折頁(yè)撕頁(yè),學(xué)校的處罰力度和圖書(shū)檢查保管強(qiáng)度也需要加強(qiáng),定期抽查圖書(shū)安全;最后,在我們圖書(shū)館的一些閱覽室中,有些珍藏本、典藏本和限量本圖書(shū)學(xué)生不能借閱,所以造成了一些同學(xué)的閱讀困難,如果只能在閱覽室閱讀,那么會(huì)降低閱讀效率。學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)該在了解學(xué)生興趣愛(ài)好的基礎(chǔ)上,投其所好,增加圖書(shū)館的圖書(shū)種類,尤其是稀缺圖書(shū),滿足學(xué)生的需要,對(duì)于暢銷書(shū)等書(shū)籍,圖書(shū)館應(yīng)該即使補(bǔ)充,并且作出公告,以便同學(xué)能快速發(fā)現(xiàn)。校圖書(shū)館應(yīng)該增強(qiáng)其硬件設(shè)備,為學(xué)生讀書(shū)提供便利,舒適的條件,增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣。

興趣愛(ài)好已成為當(dāng)代大學(xué)生讀書(shū)的最大動(dòng)力,其次學(xué)習(xí)工作和社會(huì)形勢(shì)的壓力也在無(wú)形中變?yōu)樽x書(shū)的動(dòng)力。

知識(shí)的缺乏是促使大學(xué)生讀書(shū)的重要因素。當(dāng)今社會(huì),科技、信息日新月異,書(shū)本課堂的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有通過(guò)不斷的讀各類書(shū)籍,不斷學(xué)習(xí)才能有立足之地。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),讓大學(xué)生清楚地看到社會(huì)鮮明的差異與殘酷的競(jìng)爭(zhēng),從而提高其讀書(shū)的動(dòng)力。

“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”。沒(méi)有鐵肩與妙手,怎能擔(dān)當(dāng)大道與書(shū)寫(xiě)錦繡文章?閱讀是獲取知識(shí)、發(fā)展心智的重要途徑,大學(xué)生的閱讀狀況關(guān)乎他們的綜合素養(yǎng)及能力。新時(shí)代的大學(xué)生,要在閱讀中做到“左書(shū)右網(wǎng)”兩手“硬”,才能從信息世界中獲得知識(shí)、學(xué)識(shí)、見(jiàn)識(shí)和膽識(shí),“讀書(shū)方恨知識(shí)淺,觀海乃覺(jué)天地寬”!

通過(guò)此次調(diào)查,同學(xué)們給我們推薦了一些他們喜愛(ài)的圖書(shū),這里我們也推薦給大家。有《雪豹》、《三國(guó)閑譚》、《獨(dú)自莫憑欄》、《安妮寶貝》、《清醒紀(jì)》、《兩生花—穿越之凌》、《馬克思哲學(xué)》、《軍事理論》、《地獄的十九層》、《紅與黑》、《人間》、《巴黎圣母院》、《自然科學(xué)體系梳理》、《科學(xué)與宗教對(duì)話》、《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》、《海子的詩(shī)》、《大國(guó)的崛起

》、《國(guó)富論》、《柳林風(fēng)聲》、《seventeen》、《假如給我三天光明》、《魏武帝曹操》、《勵(lì)志》、《西漢演義》、《贏》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《回不去的那些時(shí)光》、《我的大學(xué)在人間》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《烈火青春》、《人性的弱點(diǎn)》、《讀大學(xué)究竟讀什么》等;還有其他的一些雜志,這就不再一一列舉了。希望大家在閑暇的時(shí)候去看看。

》通過(guò)這次調(diào)查,我們了解了大學(xué)生的讀書(shū)情況,有很多的人讀書(shū)態(tài)度都很認(rèn)真,都能保持很好的讀書(shū)習(xí)慣,但是也發(fā)現(xiàn)了大學(xué)生讀書(shū)的一些問(wèn)題,有待我們共同提高和改善!相信通過(guò)我們共同的努力,讓書(shū)充實(shí)我們的大學(xué)生活!

學(xué)生讀書(shū)筆記【篇4】

尊敬的老師:

您好!

準(zhǔn)備說(shuō)這個(gè)辭職的想法的時(shí)候,我也是十分舍不得的,內(nèi)心也還是煎熬了好一陣子的,因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)工作還是比較滿意的,做這個(gè)工作比較符合自己不用跟別人交談的性格,自己低頭做事就行了,而且還不用擔(dān)心自己工作失誤給公司帶來(lái)什么不好影響之類的問(wèn)題,自己工作的時(shí)候認(rèn)真一點(diǎn)進(jìn)入完全可以避免這些問(wèn)題,所以總得來(lái)說(shuō)對(duì)我而言這個(gè)工作我還是覺(jué)得挺不錯(cuò)的。我也想過(guò)要繼續(xù)在公司工作下去的,可是現(xiàn)實(shí)的原因卻讓我不得不面臨選擇,而且現(xiàn)實(shí)的因素給予我的誘惑還是比較大的,在我們國(guó)家任何時(shí)代中多讀書(shū)都是有很大的好處的,所以現(xiàn)在的我也是這么想的,我想要繼續(xù)讀書(shū),所以我只能跟選擇放棄我目前的工作了,真的很抱歉。

高中的時(shí)候自己收到了各種各樣因素的影響,有早戀帶來(lái)的影響,也有自己學(xué)習(xí)態(tài)度方面的影響,所以高考的時(shí)候自己的成績(jī)自然就只能對(duì)得起自己為數(shù)不多的努力,就只是超過(guò)了三本線一點(diǎn)點(diǎn),這個(gè)成績(jī)很顯然只能選民辦的三本或者好一點(diǎn)的???,那個(gè)時(shí)候自己也是比較幼稚,覺(jué)得三本和??茀^(qū)別并不大三本學(xué)費(fèi)還那么貴,還不如讀專科呢,所以我沒(méi)有聽(tīng)從父母的建議,選了個(gè)??啤5鹊降搅舜髮W(xué)里面讀書(shū),才發(fā)現(xiàn)自己的想法是幼稚的是不成熟,??坪捅究七€是存在著很大的區(qū)別的,至少畢業(yè)證上的字就是一個(gè)天譴了,這個(gè)時(shí)候后悔自己高中不好好讀書(shū)顯然是來(lái)不及的,要努力也只能從此刻開(kāi)始了。大學(xué)里面,雖然??频膶W(xué)習(xí)氛圍并不算好,但是因?yàn)樽约褐懒俗x書(shū)的重要性,所以在學(xué)校讀書(shū)也還算努力,也跟著身邊的朋友考了許多以后不知道有沒(méi)有用的證書(shū)。本以為自己在大學(xué)里面能夠縮短差距的,但是在出來(lái)實(shí)習(xí)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),自己投簡(jiǎn)歷都投不出去,不是要好幾年工作經(jīng)歷的就是要本科學(xué)歷的,兩個(gè)條件我都不滿足,所以這更加讓我知道學(xué)歷的重要性,我想要是有機(jī)會(huì)我一定要去努力爭(zhēng)取過(guò)來(lái)。

最近學(xué)習(xí)的專升本推薦名單下來(lái)了,因?yàn)橹霸趯W(xué)校也還算努力,所以進(jìn)了推薦名單,所以我報(bào)名參加了考試,但是因?yàn)閷?duì)口的學(xué)校換了,我們考試的科目也換成了我們之前沒(méi)有接觸過(guò)的需要,這也就說(shuō)明我之前的努力差不多白費(fèi)了,我只能重新買(mǎi)書(shū)學(xué)習(xí)才行。但是因?yàn)楣ぷ鞯脑?,我一天能夠看?shū)的時(shí)間并不多,再加上到了晚上自己也不能夠集中精神讀書(shū),所以我只能選擇辭職專心備考了,學(xué)歷不夠的痛苦我不想再面對(duì)了。

所以很抱歉我準(zhǔn)備辭職的,希望以后還能夠有機(jī)會(huì)繼續(xù)在公司發(fā)展吧。最后祝愿公司的每一個(gè)同事都能夠永遠(yuǎn)健康快樂(lè),祝愿公司蓬勃發(fā)展越來(lái)越好!

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生讀書(shū)筆記【篇5】

今年暑假,我在家里讀完了《小王子》這本書(shū)。這本書(shū)的故事很有趣。它為我們講述了一位飛行員因飛機(jī)故障,被迫降落在無(wú)邊無(wú)際的撒哈拉大沙漠中,遇見(jiàn)了小王子之后聽(tīng)小王子講自己所經(jīng)歷的奇妙之旅的故事。

小王子來(lái)自B612小行星。他是孤獨(dú)的,在他心情低落的時(shí)候,他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉,才是他的樂(lè)趣。他曾一天看了四十三次日落,因?yàn)樗睦锍錆M了無(wú)盡的孤獨(dú)和憂傷。幸運(yùn)的是一朵玫瑰花進(jìn)入了他的生活,她是一朵美麗而且非常驕傲的花。敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅x開(kāi)了B612小行星,拋下了玫瑰,開(kāi)始了自己孤單而又奇妙的旅行。

他先后訪問(wèn)六個(gè)星球,他剛來(lái)到地球時(shí)發(fā)現(xiàn)人類沒(méi)有想象力。后來(lái)小王子在地球上遇見(jiàn)了一只狐貍,這可不是一直一般的狐貍喲!狐貍求小王子馴養(yǎng)它,但是小王子只是想去交朋友。所以狐貍把真理:“肉眼看不見(jiàn)事物的本質(zhì),只有用心靈才能洞察一切?!薄鳛槎Y物,送給小王子。

《小王子》是一本關(guān)于生活的寓言。正如書(shū)中所說(shuō)的,水對(duì)心是有益處的。而《小王子》就如水般澄清透徹,使人安寧并且心生暖意。在生活中,有時(shí),我們不能太講究實(shí)際,幻想也會(huì)讓人感到身心愉悅,有了前進(jìn)的目標(biāo)。我們要像那個(gè)飛行員以及小王子一樣,珍惜友情。我們更要學(xué)習(xí)小王子敢于承擔(dān)責(zé)任,勇于探索人生,最終獲得啟迪的精神。

正如這本書(shū)所說(shuō):“純真的感情,永久的守候,不變的寬容!”

學(xué)生讀書(shū)筆記【篇6】

寒假的空閑,我又重新翻開(kāi)了去年風(fēng)靡全球的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》寫(xiě)的是個(gè)可愛(ài)的寓言故事,每頁(yè)都配有主人翁滑稽可愛(ài)個(gè)性鮮明的漫畫(huà)形象。

書(shū)中主要講述4個(gè)"人物"---兩只小老鼠"嗅嗅""匆匆"和兩個(gè)小矮人"哼哼""唧唧"。他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù),便在其周?chē)鷺?gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見(jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng),立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開(kāi)始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡……歡迎您訪問(wèn)

生活中,其實(shí)"奶酪"是個(gè)比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢(qián)、愛(ài)情、幸福、健康或心靈的安寧,也或許是一種生活的意愿等等;"迷宮"代表著你花時(shí)間尋求著的東西所在的地方,它可以是你工作的機(jī)構(gòu),也可以是你生活的社區(qū),亦或是你生活中的某種人際關(guān)系。我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗且粋€(gè)可愛(ài)的故事,輕松愉快地便澄清了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的真面目而無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí),《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在。

我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己想要的"奶酪",我們追尋它,想要得到它,因?yàn)槲覀兿嘈牛鼤?huì)帶給我們幸福和快樂(lè)。而一旦我們得到了自己夢(mèng)寐以求的奶酪,又常常會(huì)對(duì)它產(chǎn)生依賴心理,甚至成為它的附屬;這時(shí)如果我們忽然失去了它,或者它被人拿走了,我們將會(huì)因此而受到極大的傷害。

生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代,每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇,人們時(shí)常會(huì)感到自己的"奶酪"在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們?cè)诟鞣N變化中茫然失措,先是追問(wèn)---到底是誰(shuí)動(dòng)了"我的奶酪"?然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從,不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。

讀完這本書(shū),我知道每個(gè)人在必須為自己的事業(yè)、生活做出選擇時(shí),必須充分地?zé)釔?ài)自己喜歡干的事,熱愛(ài)才會(huì)努力去鉆研,努力鉆研必會(huì)有作為;選擇自己有能力干的事,選擇一經(jīng)確定,就要棄而不舍地去奮斗,從一點(diǎn)一滴做起,從最小的事做起,努力做到最好,在這個(gè)過(guò)程中增長(zhǎng)才干,樹(shù)立信心。久而久之,必定會(huì)有所作為,有所發(fā)展,有所創(chuàng)造。

世事變化本無(wú)常,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》告訴我一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋,去追尋其他更新鮮的奶酪。

學(xué)生讀書(shū)筆記【篇7】

一、半袖閑吟漾輕愁

攜一抹“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風(fēng)”的清幽;斟一盞“一朝春盡紅顏老,花落人亡而不知”的嘆惋;籠一袖“滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生香”的繾綣;牽一縷“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”的閑愁,信步散一地塵香的阡陌。朗吟“黑發(fā)不知勤學(xué)早,回首方悔讀書(shū)遲”,暗贊“寧可抱香枝頭死,何曾吹落北風(fēng)中”,低嘆“十萬(wàn)官司兵齊暉中,更無(wú)一個(gè)是男兒”,家愁國(guó)恨萬(wàn)千情懷。

誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”卻恨“被那雨打風(fēng)吹去”。猶記得精致的宋詞里檀煙裊裊,胭脂襲人;破天的唐詩(shī)里揮劍揚(yáng)眉,豪氣千云。

二、一夢(mèng)紅樓枕黛霞

問(wèn)寶釵:胭脂如何洗出個(gè)秋階倩影?冰雪如何招來(lái)露砌的幽魂?

問(wèn)黛玉:何處偷來(lái)梨蕊三分月白?何處借得梅花一縷芳魂?為何“寒塘渡去了幾線鶴影?為何冷月葬盡一縷花魂?

海堂詩(shī)社里瀟湘妃子,蘅蕪君總是居頭等,蕉下客,枕霞舊友也妙句迭出,怡紅仙子卻又總不及;雪晨對(duì)詩(shī),訪菊簪菊;“原應(yīng)嘆惜”的元春、迎春、探春、惜春四姐妹;“木石前盟”與“金玉良緣”的交互碰撞與沖突,傳統(tǒng)的桎梏讓自由無(wú)處生存,賈薛的姻緣與寶黛的愛(ài)情都凋零成一地殘花,水中的月,鏡中的花??!閃熠的幽茫的光,一個(gè)死去,一個(gè)幾乎死了,另一個(gè)寶姐姐,也由“肌膚豐澤”變得有了些微憔悴,元妃薨逝,探春遠(yuǎn)嫁,妙玉出家,王熙鳳慘死,賈府這個(gè)“詩(shī)禮簪纓之處”都已凄零破敗。

猶記得黛玉的《葬花吟》,“……落絮輕沾撲繡簾……天盡頭,何處有香丘?愿奴脅下生雙翼,隨花飛到天盡頭……一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!

三、幾盞懷憶深的致

余秋雨的《文化苦旅》,深重的嗟嘆,沉郁的悠長(zhǎng),大氣的文字在歷史的畫(huà)卷里燃出一陣又一陣紙張泛黃的憂傷,歷史古舊的氣味在指間溫暖彌漫,道士塔,莫高窟,月牙泉,柳侯祠,白蓮洞,都江堰,三峽……一處又一處寂寞的人文勝景在余老先生古意盎然,質(zhì)樸純粹而又大氣的筆墨里呼之欲出,薄薄的紙張里縈回著一場(chǎng)肅穆的人文哀悼與淡淡的惆悵,厚重間透出鄭重的沉郁,慢慢的,渲染成一種平和的、淡泊的,而又沉痛的心境,翻開(kāi)《文化苦旅》只能為無(wú)與倫比的文化的美所震撼,也會(huì)為這文化的美之殤而痛苦,這是中華民族不甘放棄,守護(hù)一生的文化,一場(chǎng)一場(chǎng)的文化淪喪,是誰(shuí),在靜默地哭祭。

四、數(shù)分閑情看今朝

喜歡郭敬明的小說(shuō),《幻城》很華麗,鋪排著太多的華麗與綺靡,在每一寸的憂傷不經(jīng)意的漫濫進(jìn)去,淡淡的憂傷與太多刻骨銘心生離死別像幻雪帝國(guó)里的雪一樣鋪天曾地漫山遍墅,刃雪城里追逐自由的皇子,卡索海里安靜地歌唱,容顏傾國(guó)傾城的人魚(yú),嵐裳獨(dú)角獸上迎皇子回去,發(fā)色微泛冰藍(lán)的巫師梨落,卡索的弟弟,為卡索的自由獻(xiàn)出了一切的皇子櫻空釋,優(yōu)秀而忠誠(chéng)的占星師星舊,……他們?cè)谝黄鹧堇[著一個(gè)最美好的童話。

《夢(mèng)里花落知多少》里,有著很多很多的調(diào)侃,可是每一個(gè)人都讀得出里面藏著哭泣與心酸,曾經(jīng)美好的親密的朋友都分開(kāi)了,那些曾安靜開(kāi)放在“我”(林嵐)生命里的花兒,都謝落在了天涯。

還有《1995—20xx夏至未至》里的立夏,傅小司,七七,陸子昂……

明曉溪的《會(huì)有天使替我愛(ài)你》的唯美令人感動(dòng),為撿一個(gè)小米愛(ài)吃的黃桃果凍死去的裴翌,清秀可愛(ài)的米愛(ài)(即小米),優(yōu)秀的成媛,英俊帥氣,桀驁而又罹患心臟病的尹堂曜……每一個(gè)人都是天使。還有《水晶般的透明》《冬日陽(yáng)光》《烈火如歌》《泡沫之夏》……

五、尾聲

一個(gè)學(xué)期匆匆謝幕,半年的時(shí)光燃一路幽香,讓這些焚盡的美女伴我一生,帶著它們踏上人生的征程,幽香縈回來(lái)散。

《中國(guó)通史》讀書(shū)筆記模板7篇


閱讀是種強(qiáng)大的力量,它能夠讓人豁然貫通,心境明朗。閱讀帶給我們的是無(wú)窮的思想啟迪,讓我們看到一切可能性的新世界。閱讀后,我們可以寫(xiě)下讀后感,將自己的體驗(yàn)、心得和感悟整理梳理,從多個(gè)方面進(jìn)行寫(xiě)作,如書(shū)籍的主題、人物塑造、文學(xué)風(fēng)格等等。為了幫助需要的朋友更好地寫(xiě)好讀后感,欄目小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《《中國(guó)通史》讀書(shū)筆記》,歡迎大家前來(lái)查看學(xué)習(xí)。

《中國(guó)通史》讀書(shū)筆記【篇1】

中國(guó)――世界五大文明古國(guó)之一。它擁有五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史。讀了《中國(guó)通史》,我深深感受到我美麗的祖國(guó)――中國(guó)歷史的悠久文化的深遠(yuǎn)與美麗,它讓我感到無(wú)比的驕傲和自豪。身為炎黃子孫、華夏兒女的你們,是否也為自己美麗的祖國(guó)的深遠(yuǎn)的歷史感到驕傲與自豪呢?

從傳說(shuō)中的“人文始祖”――黃帝、堯、舜、禹的傳說(shuō)到最后的帝國(guó),經(jīng)歷了何等漫長(zhǎng)的年代!還記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)的那首朝代歌:"唐堯虞舜夏商周,春秋戰(zhàn)國(guó)亂悠悠秦漢三國(guó)晉統(tǒng)一,南朝北朝是對(duì)頭。隋唐五代又十國(guó),宋元明清帝王休?!睕](méi)錯(cuò)!這件簡(jiǎn)單單的四十二個(gè)字就說(shuō)了我們偉大的祖國(guó)經(jīng)歷的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史年代。

《中國(guó)通史》的前言一開(kāi)始就說(shuō)到:“悠悠歲月,淵源流長(zhǎng);華夏文明,萬(wàn)古相傳。古今風(fēng)云,變化莫測(cè);葷葷學(xué)子,筆耕不輳風(fēng)雨歷程,驚濤駭浪;思接千載,浪里淘沙。茫茫史海,以古鑒今;昭示未來(lái),留芳百世?!眱H此六十四字,卻意味深長(zhǎng),細(xì)細(xì)品味,這正是悠悠華夏文明的漫漫歷程,這正是泱泱中華歷史的這是寫(xiě)照,不是嗎?

由古至今,有多少文人墨客寫(xiě)過(guò)史書(shū),有多少人用筆墨來(lái)贊美歷史!歷史的每一瞬間都那么的激動(dòng)人心,讓人震撼!歷史將會(huì)讓我們明白許多……

難道身為炎黃子孫、華夏兒女的我們不應(yīng)該將歷史牢記在心,放眼未來(lái)嗎?身為青少年的我們,身為祖國(guó)花朵的我們不更應(yīng)這樣嗎?

來(lái)吧!大家一起來(lái)為我們偉大的祖國(guó)喝彩吧!炎黃子孫們!華夏兒女們!

《中國(guó)通史》讀書(shū)筆記【篇2】

是誰(shuí),擁有五千年悠久的歷史?是您,我偉大的祖國(guó)媽媽!是誰(shuí),擁有屈原、林則徐、鄭成功這些偉大的人物?還是是您,我親愛(ài)的祖國(guó)媽媽!是誰(shuí),擁有“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”等等流傳千古的唐詩(shī)宋詞?仍然是您我可歌可敬的祖國(guó)媽媽!

讀了《中華上下五千年》,我感慨萬(wàn)千,好像面對(duì)著洶涌澎湃的大海,歷史的巨瀾滾滾而來(lái)。民族的歷史,在這里匯聚,民族的文化,在這里升華,民族的精神,在這里傳承。

中華上下五千年,從孔夫子到孫中山,有多少英雄豪杰匡扶正義,有多少志士仁人追尋真理。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的屈原,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的李白,“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)橹褡謇鎳I心瀝血,他們?yōu)橹褡遄饑?yán)而獻(xiàn)身成仁。他們是民族的英雄,他們?cè)跒槊褡宓纳来嫱龆鴳?zhàn)!翻開(kāi)書(shū)卷,有的故事驚心動(dòng)魄,有的故事感人肺腑,有的故事回味無(wú)窮……它們?cè)谖倚闹屑て鹆硕涠淅嘶ā?/p>

呂思勉是一位具備史才、史德和史識(shí)的歷史學(xué)家?!吨袊?guó)通史》是呂思勉的第二部通史著作,由于成書(shū)于國(guó)難當(dāng)頭、日本侵略中國(guó)最危急的時(shí)刻,所以《中國(guó)通史》在很大程度上肩負(fù)起了呂思勉期望的宣揚(yáng)民族文化、砥礪民族士氣的重任。在本書(shū)的出版序和緒論中,我了解到呂思勉先生的生平,和他所處的波瀾壯闊的歷史背景。在那個(gè)民族生死攸關(guān)的年代,在漫天硝煙中,先生為滿足大學(xué)歷史教學(xué)需要,嘔心瀝血編寫(xiě)此書(shū),留下了堪稱經(jīng)典的通史。

與同時(shí)期的其他通史著作相比,《中國(guó)通史》在內(nèi)容和思想方面都有著自己的顯著特點(diǎn),備受世人關(guān)注。上編主講文化現(xiàn)象,下編則按照歷史順序加以串聯(lián),在理亂興亡的同時(shí)講歷史知識(shí)更系統(tǒng)地進(jìn)行梳理,敘述中兼有議論,上下兩冊(cè)各自為篇,相互貫通,采取了一種新的體例,即將政治和經(jīng)濟(jì)文化平行敘述。有評(píng)論家認(rèn)為“這種體例表面上是把政治軍事和經(jīng)濟(jì)文化割裂開(kāi)來(lái),實(shí)際上卻是將政治軍事的發(fā)生放置到了文化發(fā)展的內(nèi)涵中,并且從根本上解釋了幾千年來(lái)政治發(fā)展的內(nèi)在原因,在很大程度上更加突出了文化史的重要地位,不僅使我國(guó)幾千年來(lái)的文化自成系統(tǒng),而且使政治軍事是通史,社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化也是通史,可以說(shuō)是別具一格、新穎獨(dú)特。”

歷史到底是什么?是前車(chē)之鑒?什么是前車(chē)之鑒?答曰:昔人所謂而得,我可以奉為模范;如其實(shí)測(cè),便當(dāng)設(shè)法避免;這就是所謂“法戒”。呂思勉先生告訴我們,世上沒(méi)有真正相同的事情,所謂相同,都是察知不精,誤以不同之事為同罷了。歷史雖是記事之書(shū),我們所探求,則為理而非事。這正是史學(xué)之所求,對(duì)以往的事實(shí)加以解釋,用以說(shuō)明現(xiàn)社會(huì),因以推測(cè)未來(lái),指示我們進(jìn)行的途徑。

先生在抗戰(zhàn)時(shí)期編寫(xiě)此書(shū),對(duì)于抵抗外來(lái)侵略的歷史尤為重視,比如講兵制、講朝代更替、講民族對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)都有所側(cè)重。不僅用簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)言講歷史,更是帶著讀者去探尋歷史事件背后的“理”,了解歷史的真正形態(tài)。在當(dāng)時(shí)艱苦的治學(xué)條件下,能遍覽古籍,用淵博的學(xué)問(wèn)理出中國(guó)傳統(tǒng)文化和歷史的脈絡(luò),成此作品,這種精神和能力,是吾輩所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的懂得民族的歷史,從歷史中找尋審視現(xiàn)實(shí)的視角,從歷史中汲取營(yíng)養(yǎng)和智慧,是我們樹(shù)立民族自信心的重要途徑。我輩仍需努力,不忘歷史,不忘初心,將民族振興的重任擔(dān)起。

《中國(guó)通史》讀書(shū)筆記【篇3】

中國(guó)——世界五大文明古國(guó)之一,它擁有五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史,讀了>,我深深感受到我美麗的祖國(guó)---中國(guó)歷史的悠久文化的深遠(yuǎn)與美麗,它讓我感到了無(wú)比驕傲和自豪。

中華民族擁有五千年延綿不絕的歷史傳承,強(qiáng)大的凝聚力和生生不息的生命力是中華民族歷劫不衰,是必將復(fù)興的肯定,并造就了每一個(gè)中國(guó)人的精神氣質(zhì)和生命底蘊(yùn)。

從傳說(shuō)中的“人文始祖”黃帝、堯、舜、禹的傳說(shuō)到最后的帝國(guó),經(jīng)歷了何等漫長(zhǎng)的年代!還記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)的那首朝代歌:唐堯虞夏商周,春秋戰(zhàn)國(guó)亂悠悠,秦漢三國(guó)晉統(tǒng)一,南朝北朝是對(duì)頭……

《中國(guó)通史》的前言一開(kāi)始就說(shuō)到:悠悠歲月,源遠(yuǎn)流長(zhǎng):華夏文明,萬(wàn)古相傳。古今風(fēng)云,變化莫測(cè):葷葷學(xué)子。僅此幾字,卻意味深長(zhǎng),細(xì)細(xì)品味,這正是悠悠華夏文明的浪漫歷程,這正是泱泱中華歷史的寫(xiě)照,不是嗎?

由古至今,有多少文人墨客寫(xiě)過(guò)史書(shū),有多少人用筆墨咱們歷史!歷史的每一瞬間都那么的激動(dòng)人心,讓人震撼!歷史讓我們明白了許多的故事……

來(lái)吧!讓我們一起閱讀中國(guó)博大精深的歷史文化,一起閱讀古人的智慧。大家一起來(lái)為我們偉大的祖國(guó)喝彩吧!炎黃子孫們!華夏兒女們!

《中國(guó)通史》讀書(shū)筆記【篇4】

如果我看得更遠(yuǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀?/p>

后人總是站在前人的肩膀上遠(yuǎn)眺,人類才得以進(jìn)步。

歷史的定義與價(jià)值—-摘自《中國(guó)通史》

一切可以說(shuō)明社會(huì)變遷的事都取他;一切事,都要把他來(lái)說(shuō)明社會(huì)的變遷。社會(huì)的變遷,就是進(jìn)化。所以:“歷史者,所以說(shuō)明社會(huì)進(jìn)化的過(guò)程者也。”歷史的定義既明,歷史的價(jià)值,亦即在此。

歷史是求明白社會(huì)的真相的。什么是社會(huì)的真相呢?原來(lái)不論什么事情,都各有其所以然。我,為什么成為這樣的一個(gè)我?這絕非偶然的事。我生在怎樣的家庭中?受過(guò)什么教育?共些什么朋友?做些什么事情?這都與我有關(guān)系。合這各方面的總和,才陶鑄成這樣的一個(gè)我。個(gè)人如此,國(guó)家社會(huì)亦然。各地方有各地方的風(fēng)俗;各種人有各種人的氣質(zhì);中國(guó)人的性質(zhì),既不同于歐洲;歐洲人的性質(zhì),又不同于日本;凡此都絕非偶然的事。所以要明白一件事情,須追溯到既往;現(xiàn)在是絕不能解釋現(xiàn)在的。而所謂既往,就是歷史。

總的來(lái)說(shuō),歷史就是既定的事實(shí),就是幫助人們尋求事物發(fā)展的客觀規(guī)律的學(xué)科。

個(gè)人感悟

全書(shū)概括講述了中國(guó)從上古到現(xiàn)代幾千年的歷史變遷,分為上古史、中古史、近代史以及現(xiàn)代史。上古史是秦朝以前的歷史,中古史是秦朝至明清的歷史,近代史則是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)到晚清,現(xiàn)代史則是自辛亥革命而始的。我最喜歡看的還是從上古史到中古史的魏晉南北朝時(shí)期,這段時(shí)間是人類發(fā)展稚嫩,純樸又智慧的時(shí)期。人性并非自始如此復(fù)雜,人類社會(huì)也并非從來(lái)此般混亂不堪,我現(xiàn)在有些理解讀史的悲涼了,總是像一部有著精彩過(guò)程卻悲慘結(jié)局的電視劇,爛尾是每個(gè)朝代逃不了的結(jié)局。人生是否也會(huì)如此呢?一種能使人持之以恒地追求的目標(biāo)和責(zé)任,大概才會(huì)使人更堅(jiān)定的活,否則只是像一只一直在被壓稻草的駱駝,遲早會(huì)癱倒的。每個(gè)人都值得關(guān)心,每個(gè)人都應(yīng)該有價(jià)值追求。

讀通史仿佛在看心電圖,跌宕變化是一個(gè)健康正常的狀態(tài)。此前我偏狹的反感明清末期的閉關(guān)鎖國(guó),不思進(jìn)取,以至喪權(quán)辱國(guó),割地賠款,從而書(shū)寫(xiě)了中國(guó)歷史上最恥辱的一筆。然而現(xiàn)在,卻覺(jué)得不該如此猛烈的指摘這段歷史。作為國(guó)人,固然深愛(ài)腳下的土地,不過(guò)也包容自己的同胞。華夏文明仍能存活至今,世界都允許了它個(gè)別的困頓和暫時(shí)性的衰退,這已經(jīng)證明它具有最獨(dú)特和頑強(qiáng)的生命力。社會(huì)復(fù)雜性發(fā)展必然產(chǎn)生負(fù)面現(xiàn)象,只要一個(gè)朝代的人民會(huì)反思,會(huì)進(jìn)取,歷史還是會(huì)前進(jìn),文化還會(huì)被源源不斷的創(chuàng)造。

我們現(xiàn)在的每一刻也是歷史。我們現(xiàn)行的各種制度,各種政策,都可以在歷史中找到源頭。治理疆域廣大的中國(guó),從古至今并非易事,當(dāng)下西北,西南,臺(tái)灣,香港出現(xiàn)的等等問(wèn)題,外交上的爭(zhēng)端,我們都可以翻閱歷史,尋找藍(lán)本。這些問(wèn)題的答案當(dāng)然不可能一概而論,然而總的方向是一定的,那就是不能在任何時(shí)刻掉以輕心??此坪推桨捕ǖ哪甏赡軡摲C(jī);看似享樂(lè)安逸的生活,可能將要與人差之千里。

《中國(guó)通史》這本書(shū)看一遍并不夠,記不住,也未必都看得懂,還是要當(dāng)作教科書(shū)多查找、捧讀,一點(diǎn)點(diǎn)的融會(huì)貫通到日常的教學(xué)工作中去。

《中國(guó)通史》讀書(shū)筆記【篇5】

中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),有上下五千年的文明史,就歷史著作而言,僅影響深遠(yuǎn),卷浩繁者,就有《春秋》、《史記》、《漢書(shū)》、《資治通鑒》等,至于《二十四史》,則更是浩如煙還非一般人能看的了。

然而現(xiàn)在卻很少有人去研究歷史了。在轟轟烈烈的經(jīng)濟(jì)大潮中,人們都忙著去發(fā)家致富,換思維,趕潮流,文史藝術(shù)性的東西自然被冷落了。

不過(guò)作為教師,受職業(yè)性質(zhì)的限制,無(wú)暇他顧,工作之余,偶爾“舊病復(fù)發(fā)”(從小喜愛(ài)文藝),翻看一點(diǎn)文史之類的東西。

近日看到一本《中國(guó)通史》,(課外閱讀經(jīng)典叢書(shū)之一),頗受啟迪。其實(shí)這本所謂的“通史”,并不是那些干巴巴的歷史著作,而是本能雅俗共賞,老幼皆宜的歷史故事。該書(shū)文字簡(jiǎn)練生動(dòng),明白如話,刪繁就簡(jiǎn),提綱挈領(lǐng),敘述了上至遠(yuǎn)古傳說(shuō),下至“五四”運(yùn)動(dòng)中幾千年來(lái)廣為流傳的歷史事件,對(duì)于一部文明史,雖然掛一漏萬(wàn),倒也略見(jiàn)一斑,好像把氣象萬(wàn)千的上下五千年濃縮成一個(gè)五光十色的玻璃球,歲小巧玲瓏,卻熠熠生輝,融歷史性、文學(xué)性、趣味性于一體,“麻雀雖小五臟俱全”,尤其對(duì)于青少年朋友,是很值得一讀的。

本書(shū)中故事跌宕起伏,引人入勝;人物形象鮮活,性格突出。如堯舜禪讓的高風(fēng)亮節(jié),姜太公助周滅商的聰明睿智,伍子胥、勾踐的“隱小憤就大謀”,屈原的愛(ài)國(guó)情懷,劉項(xiàng)爭(zhēng)霸,三國(guó)割據(jù);唐代的“貞觀之治”,宋代的“安史之亂”,成吉思汗的“威震四海”,康熙皇帝的“平定三藩,還有那一位位起義領(lǐng)袖,一個(gè)個(gè)草莽英雄——陳勝、吳廣、黃巢、李自成.......這些故事,這些人物,千百年來(lái),教育著人們,激勵(lì)著后昆,在中國(guó)歷史上的影響是很深遠(yuǎn)的。

這幾年小學(xué)階段及有專門(mén)的史地教材,小學(xué)生的歷史知識(shí)是比較貧乏的,讓小學(xué)生讀這本“通史”,很有必要。該書(shū)雖簡(jiǎn)單,但作為“史”,畢竟是按朝代順序排列的,有一定的連貫性,系統(tǒng)性,跟著歷史電視劇不同,所以建議青少年朋友,尤其是小學(xué)生,不妨看看這本書(shū)。

《中國(guó)通史》讀書(shū)筆記【篇6】

現(xiàn)代中國(guó)史學(xué)四大家是呂思勉、陳寅恪、陳垣、錢(qián)穆四位先生。這個(gè)暑假因?yàn)榭戳恕肚貢r(shí)明月》的動(dòng)漫,所以想要了解一下真正的中國(guó)歷史,就迫不及待買(mǎi)了呂思勉先生的《中國(guó)通史》,拜讀這位史學(xué)大家的經(jīng)典。在前面的出版序和緒論中,我了解到呂思勉先生的生平,了解到先生所處的那個(gè)波瀾壯闊的歷史背景。在那個(gè)特殊的年代,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行的如火如茶,先生為了滿足大學(xué)教學(xué)需要,嘔心瀝血編寫(xiě)此書(shū),用簡(jiǎn)單易懂、精練上口的語(yǔ)言,寫(xiě)下這本堪稱經(jīng)典的通史。

由于時(shí)間關(guān)系只看了上編。

上編主要介紹中華傳統(tǒng)文化,分為婚姻、族制、政體、階級(jí)、財(cái)產(chǎn)、管制、選舉、賦稅、兵制、刑法、實(shí)業(yè)、貨幣、衣食、住行、教育、語(yǔ)文、學(xué)術(shù)、宗教十八個(gè)章節(jié),每個(gè)章節(jié)都是中華文化的一個(gè)部分。

第一章婚姻,我了解到并不是古代社會(huì)一開(kāi)始就是一夫多妻或者現(xiàn)在的一夫一妻?!叭祟惖幕橐?,是以全無(wú)禁例開(kāi)始,逐漸發(fā)生加繁其禁例,即縮小通婚的范圍,而成為今日的形態(tài)。”中國(guó)古代是農(nóng)業(yè)社會(huì),由于家庭分工,男子地位逐漸變高,地位也就高于女子。進(jìn)人談到古代婚姻總會(huì)為女子鳴不平,說(shuō)婦女地位太低,男女婚姻不自由。但其實(shí)是從宋代理學(xué)興起,對(duì)人的束縛加緊,婦女的地位變低,婚姻也愈來(lái)愈不自由?;橐鲈诠糯莾蓚€(gè)家族的事情,個(gè)人價(jià)值時(shí)常被埋沒(méi),兒子長(zhǎng)大娶妻父母就近于調(diào)謝,反有悲傷之意,不同于今日婚姻看做個(gè)人的事,是結(jié)婚者的幸福,多有歡樂(lè)的意思。我又了解到女子的離婚在后世較古代難,古代的財(cái)產(chǎn)帶家族共有的意思更多,女子離婚后不怕窮無(wú)所歸,后世的財(cái)產(chǎn)多為個(gè)人所有,所以女子離婚后家族多不愿撫養(yǎng),理學(xué)以后,離婚女子又被賤視,所以后世離婚女子很凄慘。

第二章族制主要講家族、宗族的行橫和發(fā)展?!叭祟愑M(jìn)步,則其分化愈甚,而其組織的方法亦愈多。”從女系氏族,到后來(lái)的父系社會(huì),都是血緣為基礎(chǔ),宗族制度越來(lái)越嚴(yán),族制越來(lái)越復(fù)雜。姓氏的變遷也與族制有關(guān)、與婚姻有關(guān)。到后來(lái)選舉制度重門(mén)閥、重家室,宗族觀念更加強(qiáng)了。中國(guó)古代往往一個(gè)家族都在一個(gè)地方,故看到三國(guó)里面有“弘農(nóng)楊氏”“潁川荀氏、陳氏”等這樣的郡望。而到如今的中國(guó)社會(huì),由于生產(chǎn)力的發(fā)展、社會(huì)分工細(xì)化,多以小家庭為主,族制在現(xiàn)代不被看重。第三章政體國(guó)家、社會(huì)的形成。從古代的氏族部落,到夏朝開(kāi)始的奴隸社會(huì),再到春秋戰(zhàn)國(guó)的封建社會(huì),近代的資本主義、社會(huì)主義社會(huì),隨著生產(chǎn),力的發(fā)展而發(fā)展完善。中國(guó)古代政體的君主制色彩強(qiáng)烈,君主的前身是氏族的族長(zhǎng),所以繼承法即氏族族長(zhǎng)的繼承法,母系社會(huì)兄終弟及,父系社會(huì)父死子繼。值得一提的是關(guān)于封建社會(huì)的概念。今人所說(shuō)的封建社會(huì)不同于古人之說(shuō)。古人所說(shuō)的封建是封邦建國(guó)的意思,源于周朝實(shí)行的分封制、宗法制,今人所說(shuō)的封建制是指徒弟私有制、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ).上的封建地主階級(jí)占有土地,剝削農(nóng)民(或農(nóng)奴)剩余勞動(dòng)為基礎(chǔ)的社會(huì)制度,二者本質(zhì)不同,需多加注意。再說(shuō)君主專制,古代中國(guó)的君主專制也好,中央集權(quán)也罷,大體上都是愈來(lái)愈集中、愈來(lái)愈強(qiáng)烈,當(dāng)然個(gè)別的分裂時(shí)代是有所下降,但大體是趨于,上升。一-直到清朝的行省、軍機(jī)處的設(shè)立,君主制和中央集權(quán)都達(dá)到高峰。這些也就是近代中國(guó)改變政體的阻力如此之大的原因。

第十一章實(shí)業(yè)、十二章貨幣連在一起說(shuō),也就是關(guān)于經(jīng)濟(jì)民生方面的。說(shuō)起實(shí)業(yè),中國(guó)是個(gè)農(nóng)業(yè)社會(huì),農(nóng)業(yè)受到統(tǒng)治者的高度重視,農(nóng)工商三者以農(nóng)為要,以農(nóng)為本,以商為末,重農(nóng)抑商,重本抑抹。農(nóng)業(yè)很重要,現(xiàn)有農(nóng)而后人類得以生存,進(jìn)而有工商業(yè)的發(fā)展。古代的科技、文化也大多與農(nóng)有關(guān)。但農(nóng)業(yè)的進(jìn)化也是有很大阻力:講究農(nóng)學(xué)的人太少;土地公有,個(gè)人利益和公益沖突,;土地私有,兼并盛行,耕者無(wú)其田,大地主官僚則縱橫阡陌。而工商業(yè)的發(fā)展則在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期、兩宋時(shí)期比較繁榮,宋朝商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),甚至有一種說(shuō)法,若沒(méi)有王安石變法的干預(yù),中國(guó)在宋朝就能產(chǎn)生資本主義萌芽,說(shuō)不定就出現(xiàn)資本主義社會(huì)。到明清,工商業(yè)發(fā)展,資本主義萌芽興起,但由于中國(guó)的經(jīng)濟(jì)受政治的影響太過(guò)強(qiáng)烈,萌芽-一直都是萌芽。至于貨幣,跟大多數(shù)國(guó)家一樣,最開(kāi)始的交易是以物易物,后來(lái)是貝殼、鹽、羊等充當(dāng)--般等價(jià)物,再后來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生貨幣。古代最普遍的貨幣大約是貝,后來(lái)多為銅錢(qián)。銅錢(qián)的樣式也多有改變,比如秦朝半兩錢(qián),漢朝時(shí)漢武帝五銖錢(qián),到后來(lái)王莽改幣制,光武復(fù)五銖錢(qián)、董卓廢五銖鑄小錢(qián)。貨幣制度發(fā)展比較復(fù)雜,宋朝的時(shí)期產(chǎn)生交子,紙幣出現(xiàn),而后明朝白銀大量流入中國(guó),改金本位為銀本位。晚清、民國(guó)時(shí)期的貨幣多樣不提。

《中國(guó)通史》讀書(shū)筆記【篇7】

這個(gè)暑假,我看了一本叫《中國(guó)通史》的歷史書(shū),它讓我了解了很多歷史故事、歷史事件、歷史人物。

歷史故事《神農(nóng)嘗百草》,說(shuō)的'是神農(nóng)氏為了給百姓治病,親口嘗出了365種草藥,編成了一部有名的醫(yī)書(shū)《神農(nóng)百草》,最后他被一種叫斷腸草的植物毒死了。還有《大禹治水》,是說(shuō)大禹為百姓治理洪水,三過(guò)家門(mén)而不入,因?yàn)橥硪环昼?,洪水就?huì)奪去更多人的生命。大禹因?yàn)橹嗡泄?,得到了部落首領(lǐng)的位子,他的兒子啟建立了我國(guó)第一個(gè)奴隸制國(guó)家——夏。

從書(shū)中我知道了一些歷史人物,比如重耳,他是春秋時(shí)期晉國(guó)公子,為了躲避追殺,43歲開(kāi)始逃亡,62歲得到王位,前后整整逃亡了19年,終于成就了一代霸業(yè)。還有馬可·波羅,一個(gè)外國(guó)商人,他讓中國(guó)和歐洲人、阿拉伯人互相做生意,往來(lái)更加密切。

我還了解了一些歷史事件,有“八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)北京”,還有清朝的“文字獄”。清代特別注意文人的民族情緒,常抓住知識(shí)分子文章中的個(gè)別字句,發(fā)動(dòng)“文字獄”,嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓。有一個(gè)文人作了一首詩(shī):清風(fēng)不識(shí)字,何故亂翻書(shū)。這首詩(shī)被別有用心的人傳到皇上耳里,認(rèn)為是詆毀朝庭,被判死刑。

歷史就像是一面鏡子,它讓人明智。

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瑣記讀書(shū)筆記 篇1

當(dāng)看完一本著作后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編為大家收集的瑣記讀后感700字,歡迎閱讀與收藏。

今天是短假的最后一天,中午,偶然翻到《瑣記》這篇文章,感覺(jué)不那么深?yuàn)W,便讀了起來(lái)。

一開(kāi)頭,是講一位姓衍的太太,她對(duì)自己的兒子雖然狠,對(duì)別家的孩子卻好的,無(wú)論鬧出什么亂子來(lái),也決不去告訴各人的父母,因此小孩們都喜歡去她家,剛開(kāi)始我還覺(jué)得她很民主,可看著看著就覺(jué)得有問(wèn)題了,她總是慫恿孩子們干壞事,事后又充當(dāng)“老好人”的一個(gè)角色,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是“虛偽?!?/p>

譬如,她慫恿孩子們冬天里去吃水缸里結(jié)的冰,那可是在農(nóng)村,一個(gè)水缸常年不打掃該有多臟啊!她還笑著說(shuō),“好,再吃一塊。我記著,看誰(shuí)吃得多。”;她還鼓勵(lì)孩子們比賽“打旋子”,還從旁計(jì)著數(shù),但當(dāng)她看到孩子的大人出來(lái)時(shí),馬上就會(huì)變換口吻說(shuō)道,“你看,不是跌倒了么?不聽(tīng)我的'話。我叫你們不要旋,不要旋……”看到這里,她的形象在我心中已經(jīng)大打折扣。

后來(lái),魯迅的父親過(guò)失了,她竟然慫恿魯迅去偷錢(qián),魯迅說(shuō)自己家沒(méi)有錢(qián),她又讓魯迅去偷家里的首飾變賣(mài)。魯迅最終還是沒(méi)有去偷,可是不到一個(gè)月,就聽(tīng)到一種流言,說(shuō)魯迅已經(jīng)偷了家里的東西去變賣(mài)了,事情很明顯就是那個(gè)衍太太跑出去亂說(shuō)的。

這種表面上對(duì)你很好,背后卻捅人一刀的人,我是最鄙視的,小時(shí)候,我總覺(jué)得別的同學(xué)的家長(zhǎng)特別好,總是和顏悅色,而我媽媽卻很兇,總是管我。看了這篇文章我才明白,其他同學(xué)的家長(zhǎng),其實(shí)表面上對(duì)我好的,總是和顏悅色的,卻很少有內(nèi)心真正對(duì)我好,只是覺(jué)得我是客人。而我的父母,平時(shí)對(duì)我總是很兇,總是管我,這也不讓那也不讓,其實(shí)才是真正對(duì)我好。

瑣記讀書(shū)筆記 篇2

把《紐約瑣記(修訂版)》翻完后,終于確認(rèn)了陳丹青在這書(shū)再版序言里的話――他出過(guò)這么三五本書(shū),也就這么一本尚可讀。大致原因,這雖是陳丹青先生第一回寫(xiě)書(shū),但寫(xiě)得扎實(shí),寫(xiě)得用功,特別那洋洋一大篇《回顧展的回顧》,讀得出學(xué)生認(rèn)真作論文的傻而珍貴的勁頭。文字技巧,也不像之后那些書(shū)里捻熟得有些油滑。之后的書(shū),批駁教育的文字,狂風(fēng)一樣刮著,刮完了,弱下去,只剩下不流動(dòng)的空氣。雖是不斷再版著,那也只是暢銷書(shū)的暢銷罷了。

論閱讀感,我其實(shí)很喜歡《退步集》,那是我讀陳丹青的頭一本書(shū),也吸引我讀掉他所有的書(shū)。因?yàn)槲淖趾每矗质窃诹R人――好看的罵人,讀起來(lái)很爽快的?!锻瞬郊m(xù)編》,湊數(shù)文章多,論及魯迅的那幾篇還可看,其余的不值書(shū)錢(qián)?!兑魳?lè)筆記》談的什么,不記得了,大致是借音樂(lè)談他自己比借他自己談音樂(lè)的文章多。至于《多余的素材》,題目也真恰當(dāng)?shù)模_是不成品的素材,確是多余出版,也許不如不出版的。

學(xué)生的時(shí)候,看到過(guò)原先兩卷本的《紐約瑣記》,覺(jué)得貴,舍不得買(mǎi),似乎那個(gè)版本沒(méi)彩圖。這回的修訂,定價(jià)比原先兩本還貴,但我見(jiàn)到里面繽紛的彩頁(yè),大師畫(huà)作與珍貴照片堆疊書(shū)頁(yè),即刻買(mǎi)下來(lái)。

我美術(shù)眼界的開(kāi)竅,多虧李澤厚的那本《美的歷程》,雖然那本書(shū)說(shuō)的不全然是美術(shù),但讓我曉得美不是“好看”那么簡(jiǎn)單,就像我讀過(guò)余華那本談古典音樂(lè)的書(shū),看過(guò)一些涉及搖滾歷史的電影,曉得音樂(lè)不是好聽(tīng)那么簡(jiǎn)單。后來(lái)讀朱光潛先生的《西方美學(xué)史》,如墜云霧,美的歷史變成滿篇滿眼的哲學(xué)用語(yǔ),讀到康德那一章,終于讀不下去,讀不懂,放下了。后來(lái)明白,應(yīng)該先看些哲學(xué)書(shū)的。這讀了半本的書(shū)讓我好歹明白,美不是漂亮那么簡(jiǎn)單,而是可以升華性命的。

《紐約瑣記》的好,我想是對(duì)一個(gè)個(gè)畫(huà)家的個(gè)性,一幅幅畫(huà)作的氣質(zhì)進(jìn)行對(duì)照的羅列與陳列,讓我明了美的概念里有著美學(xué)概念之下實(shí)在而生活的一面。陳丹青寫(xiě)畫(huà)家們的平常日子,比如他寫(xiě)他的畫(huà)家朋友奧爾,如何一邊給人油漆廣告牌忙生計(jì)一邊自顧畫(huà)著賣(mài)不出的崇古畫(huà)。他也會(huì)寫(xiě)畫(huà)家的逸事,比如他寫(xiě)德加畫(huà)畫(huà)的斤斤計(jì)較,會(huì)將許久之前送給朋友的畫(huà)拿回來(lái)重新修改。他甚至單單描述畫(huà)家的樣貌。他也提出自己的觀點(diǎn),樂(lè)意顛覆往常的看法,比如他說(shuō)畢加索的畫(huà)人物肖像其實(shí)沒(méi)有夸張,也沒(méi)有變形,只是以兒童的視角,企圖在畫(huà)布上畫(huà)出它所見(jiàn)的全部,所以將立體的面畫(huà)成一個(gè)平面而已;比如他說(shuō)夏加爾到晚期的畫(huà)是假天真,天使飛得太久了。

我不知道他對(duì)不對(duì),我并不懂得畫(huà)。但我知道他說(shuō)的好,因?yàn)槟侨皇且粋€(gè)閱畫(huà)無(wú)數(shù)的畫(huà)家看畫(huà)的真切感受,是喜愛(ài),是憎惡,是敬而遠(yuǎn)之,是遠(yuǎn)之且不敬――怎樣感受,陳丹青便怎樣說(shuō)出來(lái),絲毫不掩飾的。這是這本書(shū)最具價(jià)值的地方了,因?yàn)檫@些感受,叫我意識(shí)到,學(xué)會(huì)如何感受一幅畫(huà),是懂得畫(huà)為何美的第一步。

我原先去美術(shù)館看各種展覽,只是硬生生盯著一幅幅畫(huà),盯著畫(huà)里不動(dòng)的景象,盯著色塊,盯著筆觸,盯著水早已干了的墨,看完了,好像沒(méi)有看。

相比《回顧展的回顧》的嚴(yán)肅較真,書(shū)里有趣的,是一篇《我的畫(huà)室》。畫(huà)室是畫(huà)家的中心,連接著怎樣生存與生活。陳丹青講了自己畫(huà)室的租金,講了怎樣從一間空屋很快“攤得一塌糊涂”,講了畫(huà)室的被拆遷以及為拆遷而打的官司。那是一個(gè)留洋中國(guó)畫(huà)家的生活自描了,陳丹青文字好,不亂抒情,讀來(lái)輕松不輕巧。

書(shū)里也有對(duì)畫(huà)論的辯論,對(duì)歷史的翻檢,有些是我不能理解,不能全懂的了。須得再多看些書(shū),多看些畫(huà),再去讀。

讀完這書(shū),按照書(shū)里提及的畫(huà)家,又去城里一間賣(mài)美術(shù)書(shū)的小鋪?zhàn)永锾粤藥妆井?huà)冊(cè),都是多年前出版的次等貨色,印刷粗糙。我只買(mǎi)的起這些便宜貨,不過(guò)這不大的城里真想買(mǎi)好圖冊(cè),也買(mǎi)不到的。至于美術(shù)館,有小小的兩座,有一些省內(nèi)當(dāng)代畫(huà)家的展覽――和沒(méi)有一樣。只能眼巴巴再翻翻書(shū)里《美術(shù)館》這篇文章,借陳丹青描繪,再幻想一把國(guó)外那些琳瑯滿目掛著珍貴畫(huà)作的美術(shù)館。

瑣記讀書(shū)筆記 篇3

把《紐約瑣記(修訂版)》翻完后,終于確認(rèn)了陳丹青在這書(shū)再版序言里的話——他出過(guò)這么三五本書(shū),也就這么一本尚可讀。大致原因,這雖是陳丹青先生第一回寫(xiě)書(shū),但寫(xiě)得扎實(shí),寫(xiě)得用功,特別那洋洋一大篇《回顧展的回顧》,讀得出學(xué)生認(rèn)真作**的傻而珍貴的勁頭。文字技巧,也不像之后那些書(shū)里捻熟得有些油滑。

后來(lái)的書(shū),批評(píng)教育的文字,像風(fēng)一樣吹,吹,弱下來(lái),只有空氣不流動(dòng)。雖是不斷再版著,那也只是暢銷書(shū)的暢銷罷了。

論閱讀感,我其實(shí)很喜歡《退步集》,那是我讀陳丹青的頭一本書(shū),也吸引我讀掉他所有的書(shū)。因?yàn)槲淖趾每?,又是在罵人——好看的罵人,讀起來(lái)很爽快的?!锻瞬郊m(xù)編》,湊數(shù)文章多,論及魯迅的那幾篇還可看,其余的不值書(shū)錢(qián)。

《**筆記》談的什么,不記得了,大致是借**談他自己比借他自己談**的文章多。至于《多余的素材》,題目也真恰當(dāng)?shù)?,確是不成品的素材,確是多余出版,也許不如不出版的。

學(xué)生的時(shí)候,看到過(guò)原先兩卷本的《紐約瑣記》,覺(jué)得貴,舍不得買(mǎi),似乎那個(gè)版本沒(méi)彩圖。這回的修訂,定價(jià)比原先兩本還貴,但我見(jiàn)到里面繽紛的彩頁(yè),大師畫(huà)作與珍貴**堆疊書(shū)頁(yè),即刻買(mǎi)下來(lái)。

我美術(shù)眼界的開(kāi)竅,多虧李澤厚的那本《美的歷程》,雖然那本書(shū)說(shuō)的不全然是美術(shù),但讓我曉得美不是“好看”那么簡(jiǎn)單,就像我讀過(guò)余華那本談古典**的書(shū),看過(guò)一些涉及搖滾歷史的電影,曉得**不是好聽(tīng)那么簡(jiǎn)單。后來(lái)讀朱光潛先生的《西方美學(xué)史》,如墜云霧,美的歷史變成滿篇滿眼的哲學(xué)用語(yǔ),讀到康德那一章,終于讀不下去,讀不懂,放下了。后來(lái)明白,應(yīng)該先看些哲學(xué)書(shū)的。

這本讀了一半的書(shū)讓我不知何故明白,美不是那么簡(jiǎn)單,而是可以升華人生的。

《紐約瑣記》的好,我想是對(duì)一個(gè)個(gè)畫(huà)家的個(gè)性,一幅幅畫(huà)作的氣質(zhì)進(jìn)行對(duì)照的羅列與陳列,讓我明了美的概念里有著美學(xué)概念之下實(shí)在而生活的一面。陳丹青寫(xiě)的是畫(huà)家的平凡日子。例如,他寫(xiě)了他的畫(huà)家朋友奧爾,如何謀生,一邊畫(huà)廣告牌,一邊畫(huà)他賣(mài)不出去的顧畫(huà)。他也會(huì)寫(xiě)畫(huà)家的逸事,比如他寫(xiě)德加畫(huà)畫(huà)的斤斤計(jì)較,會(huì)將許久之前送給朋友的畫(huà)拿回來(lái)重新修改。

他甚至單單描述畫(huà)家的樣貌。他也提出自己的觀點(diǎn),樂(lè)意顛覆往常的看法,比如他說(shuō)畢加索的畫(huà)人物肖像其實(shí)沒(méi)有夸張,也沒(méi)有變形,只是以兒童的視角,企圖在畫(huà)布上畫(huà)出它所見(jiàn)的全部,所以將立體的面畫(huà)成一個(gè)平面而已;比如他說(shuō)夏加爾到晚期的畫(huà)是假天真,天使飛得太久了。

我不知道他對(duì)不對(duì),我并不懂得畫(huà)。但我知道他說(shuō)的好,因?yàn)槟侨皇且粋€(gè)閱畫(huà)無(wú)數(shù)的畫(huà)家看畫(huà)的真切感受,是喜愛(ài),是憎惡,是敬而遠(yuǎn)之,是遠(yuǎn)之且不敬——怎樣感受,陳丹青便怎樣說(shuō)出來(lái),絲毫不掩飾的。這是這本書(shū)最有價(jià)值的部分,因?yàn)檫@些感覺(jué)讓我意識(shí)到,學(xué)習(xí)如何感受一幅畫(huà)是理解為什么一幅畫(huà)是美麗的地一步。

我過(guò)去常去美術(shù)館看各種展覽,但我只是盯著一幅畫(huà),盯著畫(huà)中一動(dòng)不動(dòng)的場(chǎng)景,盯著色塊,盯著筆觸,盯著水已經(jīng)干了的墨水??赐旰?,我好像沒(méi)看到。

相比《回顧展的回顧》的嚴(yán)肅較真,書(shū)里有趣的,是一篇《我的畫(huà)室》。畫(huà)室是畫(huà)家的中心,連接著生活和生活。陳丹青講了自己畫(huà)室的租金,講了怎樣從一間空屋很快“攤得一塌糊涂”,講了畫(huà)室的被拆遷以及為拆遷而打的官司。

那是一個(gè)留洋中國(guó)畫(huà)家的生活自描了,陳丹青文字好,不亂抒情,讀來(lái)輕松不輕巧。

書(shū)里也有對(duì)畫(huà)論的辯論,對(duì)歷史的翻檢,有些是我不能理解,不能全懂的了。須得再多看些書(shū),多看些畫(huà),再去讀。

據(jù)書(shū)中提到的畫(huà)家介紹,看完這本書(shū)后,我到城里一家賣(mài)美術(shù)書(shū)的小店里找了幾本畫(huà)冊(cè),都是多年前出版的二等品,印刷粗糙。我只能買(mǎi)的起這些便宜貨,但我真的想在這個(gè)小城市買(mǎi)一本好的地圖集,我買(mǎi)不起。至于美術(shù)館,有兩個(gè)小美術(shù)館,一個(gè)是省內(nèi)一些當(dāng)代畫(huà)家的展覽,一個(gè)都沒(méi)有。

只能眼巴巴再翻翻書(shū)里《美術(shù)館》這篇文章,借陳丹青描繪,再幻想一把國(guó)外那些琳瑯滿目掛著珍貴畫(huà)作的美術(shù)館。

作者簡(jiǎn)介:

灰土豆:簡(jiǎn)書(shū)影視優(yōu)秀作者,圖書(shū)編輯。

瑣記讀書(shū)筆記 篇4

今天看了魯迅先生的《瑣記》,《瑣記》記敘了魯迅先生為了尋找“另一類人們”而到南京求學(xué)的經(jīng)過(guò)。作品描述了當(dāng)時(shí)江南水師堂和礦物鐵路學(xué)堂的種種弊端以及魯迅先生等一些學(xué)子求學(xué)的艱難,同時(shí)揭露了洋務(wù)派不切實(shí)際的辦學(xué)方式,魯迅還通過(guò)這篇文章記敘了自己最初接受新思想的興奮心情和不顧老輩的反對(duì)閱讀《天演論》,表現(xiàn)了他探求真理的強(qiáng)烈愿望。

魯迅的作品有很多時(shí)候都是通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)來(lái)表達(dá)他所要描寫(xiě)的人物的性格特征,如本文中他家的房客“沈四太太”,通過(guò)她大聲的說(shuō)了那句“莫吃呀,要肚子疼的呢!”體現(xiàn)了房客沈四太太一種小市民階層的婦女形象。又如對(duì)“衍太太”的一些描寫(xiě):幾個(gè)孩子在打旋子,她在旁計(jì)數(shù)說(shuō)道“好,八十二了,再旋一個(gè),八十三,好,八十四……”還有衍太太在作者的父親去世之后說(shuō)教作者去偷母親的首飾和錢(qián)去用,體現(xiàn)了衍太太勢(shì)利的一面。

文章的結(jié)尾寫(xiě)了作者去日本留學(xué),在國(guó)內(nèi)聽(tīng)說(shuō)不能穿日本襪,邊帶去了十雙中國(guó)的白襪,而且還換了日本的銀元,結(jié)果銀元早已廢置不用,而且穿制服和皮鞋,中國(guó)襪也全然無(wú)用,體現(xiàn)了國(guó)內(nèi)人的思想封閉,與外界溝通較差,當(dāng)時(shí)的國(guó)情也是出于閉關(guān)鎖國(guó)的狀態(tài)。作者借此喻國(guó)情,的確有一番用心,這也是值得我們學(xué)習(xí)的。

瑣記讀書(shū)筆記 篇5

《瑣憶》里反復(fù)強(qiáng)調(diào)魯迅先生幽默與諷刺的特點(diǎn)。而對(duì)魯迅先生的這種幽默確實(shí)值得我們探討一番的。幽默,是個(gè)外來(lái)語(yǔ),即Humour。而尋找中國(guó)有關(guān)詞匯,古時(shí)只有“徘伏”、“詼諧”、“滑稽”等字眼。例如宋代有位詩(shī)人姓石,一次外出騎馬不小心掉了下來(lái)。人們看了便嘲笑他。而他卻拾起帽子,彈彈灰塵說(shuō):“多虧我是石博士,若是瓦博士,可就完了?!苯跏亲晕医獬傲恕?/p>

而國(guó)外的正宗幽默是:一位音樂(lè)家教國(guó)王拉小提琴。國(guó)王當(dāng)然拉得很整腳了。音樂(lè)家便對(duì)國(guó)王說(shuō):“音樂(lè)家分為三等:第一等是一竅不通的人,第二等是水平糟糕的,第三等才是像我這樣技藝高超的人。恭喜陛下,您已經(jīng)躍入第二等了。”

這種幽默既巧妙地說(shuō)了真話,當(dāng)然也不會(huì)惹得龍顏大怒,真有把山一般的沉重都化為風(fēng)一樣輕盈無(wú)形的力量。而英雄柏修斯只有借助幽默這面鏡子的幫助,才能避免因直視女妖的臉而使自己化為石頭,又能砍下女妖的頭顱,而從中飛出雙逸輕靈的'飛馬。正是在這種慧義上,我們才珍視魯迅先生文章中那種幽默語(yǔ)言的力量,每次讀他的雜文,總為其中彌漫的幽歇風(fēng)趣、力透紙背的風(fēng)格而感染。心想:人說(shuō)他“嘻笑怒罵皆成文章”,可若少了這幽歌,也會(huì)是言之無(wú)趣,行而不遠(yuǎn)了。

看一出意大利戲劇,客人向主人自謙說(shuō):“我是您最末仆人衣服上的最后一粒紐扣。”而主人含笑回答說(shuō):“這粒紐扣可是寶石做的。”這樣機(jī)智的對(duì)話,說(shuō)明雙方都富于幽默感,因而自然會(huì)成為交際場(chǎng)上的佼佼者。那位聞名世界的女作家斯塔爾夫人,據(jù)說(shuō)其談吐的幽默與詼諧會(huì)令反對(duì)她的人都心悅誠(chéng)服,以致拿破侖皇帝命令她不許進(jìn)人巴黎方圓50里之內(nèi),以免受了她的感染而放棄了自己的原有立場(chǎng)。

幽默竟有這么大的力量!

所以我就明白了魯迅文章那千鈞的力量!

瑣記讀書(shū)筆記 篇6

看到這個(gè)題目,我就想:瑣記,為什么起這樣一個(gè)題目呢?是因?yàn)樗囚斞赶壬涗浀纳钪械默嵤聠幔?/p>

衍太太很疼孩子,魯迅很喜歡她,比如別的母親不讓孩子做的事,衍太太卻讓。后來(lái)魯迅漸漸長(zhǎng)大,就不像小時(shí)候那樣貪玩了,他喜歡和衍太太那樣的大人聊天。

后來(lái),魯迅跟衍太太聊起自己喜歡的書(shū)和食物沒(méi)錢(qián)買(mǎi)的時(shí)候,衍太太告訴他可以拿母親的錢(qián),母親的錢(qián)就是魯迅的錢(qián)??墒囚斞刚f(shuō)母親沒(méi)有錢(qián),衍太太說(shuō)可以拿首飾變賣(mài),魯迅又說(shuō)母親沒(méi)有首飾。衍太太說(shuō),也許是你沒(méi)有留心,到大柜子的抽屜里或者角角落落找找,應(yīng)該可以找到些珠子之類的東西。

魯迅真的去找了,結(jié)果不但沒(méi)有找到,還聽(tīng)到了人們的流言,說(shuō)是自己偷了母親的東西,于是魯迅選擇了離開(kāi),來(lái)到了一所學(xué)校。畢業(yè)后他去了日本留學(xué),拿著中國(guó)白襪子,后來(lái)要求換制服和皮鞋,一元日元也不用了,魯迅又只好換了半元銀元。雖然是瑣事,但如果沒(méi)有這些瑣事,魯迅又怎么能走過(guò)來(lái)呢?或許是經(jīng)歷了這些瑣事,魯迅才長(zhǎng)大了吧!

瑣記讀書(shū)筆記 篇7

《瑣記讀后感》是一本讓人深感觸動(dòng)的書(shū)籍,它以簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的文字,將作者多年來(lái)的瑣碎經(jīng)歷及其內(nèi)心感悟娓娓道來(lái)。書(shū)中的每個(gè)瑣事都別具一格,展現(xiàn)了作者對(duì)生活的獨(dú)特觀察和對(duì)細(xì)節(jié)的敏銳感知。通過(guò)這本書(shū),我深深感受到了生活的真實(shí)與美好。

在《瑣記讀后感》中,作者以鮮明的筆觸勾勒出了生活中的一些瞬間,這些瞬間雖然微小,卻蘊(yùn)含著豐富的情感和思考。書(shū)中的每個(gè)瑣事都是作者心靈的一次投射,他通過(guò)文字將那些被人們忽略的片段捕捉下來(lái),將每個(gè)瑣事都放大,使其在讀者心中產(chǎn)生共鳴。

在《瑣記讀后感》中,人們可以從最平凡的瑣事中體味到生活的無(wú)限美好與可能。作者以非凡的洞察力,將平凡的一天一天串聯(lián)起來(lái),呈現(xiàn)出一幅五彩斑斕的生活畫(huà)卷。這本書(shū)讓我明白了,生活中并沒(méi)有無(wú)聊的瑣事,只有對(duì)瑣事的漠視與忽略。當(dāng)我們用心去感悟瑣事背后的寓意,我們就能找到生活的價(jià)值和意義。

《瑣記讀后感》不僅帶給了讀者許多感動(dòng)和思考,更深刻地改變了我對(duì)瑣碎事物的看法。曾經(jīng),我總是匆忙地度過(guò)自己的日子,不去留意那些微小卻美好的瞬間。然而,《瑣記讀后感》中作者對(duì)瑣事的描述激勵(lì)著我,我開(kāi)始懂得用心感受生活的每個(gè)瞬間,珍惜并體味其中蘊(yùn)含的情感與價(jià)值。

通過(guò)這本書(shū),我還學(xué)到了一個(gè)人如何從瑣碎中獲得力量與堅(jiān)持。在作者的文字中,瑣碎的事物變得豐滿而有力,一點(diǎn)一滴積累起來(lái),構(gòu)成了一幅描繪人生的畫(huà)卷。這讓我明白了,人生的價(jià)值不在于一瞬間的輝煌,而在于每個(gè)平凡日子的積累和耕耘。

書(shū)中的瑣事有時(shí)輕松而幽默,有時(shí)又令人沉思。每一個(gè)瑣碎的片段都展現(xiàn)出作者對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)人性的理解。通過(guò)這些瑣事,作者探討了一系列深刻的話題,例如友情、家庭、愛(ài)情、生命等等。這使得《瑣記讀后感》不僅是一個(gè)輕松愉快的讀物,也是一個(gè)引人深思的心靈療愈之書(shū)。

總之,讀完《瑣記讀后感》后,我深深被作者敏銳而獨(dú)特的觀察力所折服。這本書(shū)讓我重新審視瑣碎生活中的細(xì)節(jié),懂得用心體味其中的美好與意義。它教會(huì)了我從瑣事中收獲力量和洞察,讓我更加堅(jiān)信生活的美好與無(wú)限可能。我相信,《瑣記讀后感》會(huì)成為我心中永遠(yuǎn)珍藏的一本書(shū),也會(huì)一直陪伴著我走過(guò)人生的每一個(gè)瑣碎瞬間。

瑣記讀書(shū)筆記 篇8

一直喜歡魯訊的文章, 以前上學(xué)時(shí),每新學(xué)期開(kāi)始,上語(yǔ)文課時(shí),老師捧著嶄新的課本講解著前面的課文,而我表面上是聽(tīng)著課、看著書(shū),卻不是看老師講的那篇,而是翻到后面看還沒(méi)學(xué)到的課文,看得津津有味;《從百草園到三味書(shū)屋》、《孔乙已》、《吶喊》、《藥》、《祝?!贰?覺(jué)得每篇故事都深深吸引著我去看。

近日又重溫了魯訊的散文《瑣記》,不同的年齡、不同的角度再次閱讀,感受、體會(huì)也是不一樣的。以前純粹是看插圖,看故事里人物結(jié)局,而現(xiàn)在看內(nèi)容的同時(shí),更是多方面、深層次的去感受作者那收放自如,寬松自然,高超技巧的寫(xiě)作方法和風(fēng)格。

比如《瑣記》中有段描寫(xiě)衍太太和趙四太太的段落: 冬天,水缸里結(jié)了薄冰的時(shí)候,我們大清早起一看見(jiàn),便吃冰; 有一回給沈四太太看到了,大聲說(shuō)道: “莫吃呀,要肚子痛的呢!“ 這聲音給我母親聽(tīng)到了,跑出來(lái)我們都挨了一頓罵,并且有大半天不準(zhǔn)玩……。 衍太太卻決不如此,假如她看見(jiàn)我們吃冰,一定會(huì)和藹的笑著說(shuō),”好,再吃一塊。我記著,看誰(shuí)吃的多?!?還有段描寫(xiě)衍太太: 一回是很早的時(shí)候了,我還很小,偶然走進(jìn)她家去,她正在和她的男人看書(shū),我走近去,她便將書(shū)塞在我的眼前道:”你看,你知道這是什么?“ 我看那書(shū)上畫(huà)著房屋,有兩個(gè)人光著身子仿佛在打架,但又不很像;正遲疑間,他們便大笑起來(lái)了。

短短的兩小段對(duì)話,足以讓我們領(lǐng)悟到對(duì)事、對(duì)人不能只看表面,表面滿面春風(fēng)、和藹可親不一定心地就是善良的、好的, 反之也不一定就是不好的。

作者以閑適從容,自然真實(shí),面對(duì)面交談似的筆調(diào)講述著事情,從而讓讀者自己從講述中去感受人物的性格、為人,善與惡,好與壞。

沒(méi)有華麗的辭藻,也沒(méi)有美詞、美句的形容、修飾,就是家常理短,娓娓道來(lái)談心似的對(duì)話,卻刻畫(huà)出深動(dòng)的人物性格、特點(diǎn),讓讀者過(guò)目難忘,從而也讓我們領(lǐng)略到了一代文豪深沉的思想,新穎、犀利的手筆,大家的風(fēng)格、風(fēng)范。

自古以來(lái),以貌取人,以穿戴看人的不在少數(shù),但有句話婦孺皆知,就是人是不可貌相,海水不可斗量;有人雖然長(zhǎng)的不漂亮、不帥氣,但很有才氣,比如大名遠(yuǎn)揚(yáng)的馬云;有人個(gè)頭不高,卻心地善良,為人真實(shí), 比如雷鋒…… ; 有人很富有,卻穿著很普通;有人很窮,卻一身名牌;有人表面你好、我好,背后卻捅刀子……

文章也和人一樣,不能只看表面,字面詞語(yǔ)華麗,但讀起來(lái)泛味、空洞無(wú)物的比比皆是,而平平淡淡,沒(méi)任何修飾詞語(yǔ),就生活中常見(jiàn)的你一句我一句樸實(shí)的,訴說(shuō)式的文章,卻能讓我們有畫(huà)面感,讀起來(lái)有實(shí)有味,能讓讀者產(chǎn)生共鳴,有心靈碰撞、甚至震撼……

總之,無(wú)論是人、是事,面上好的,不一定就是里子也好,自然讓我聯(lián)想到現(xiàn)在的好多網(wǎng)絡(luò)文章,有寫(xiě)的確實(shí)很好,而有的從頭至尾只是精美的插圖,全文只有幾句感嘆而已,有的從字面上看去,那真是一個(gè)”美“啊! 那簡(jiǎn)直就是美詞、美句組成的文章,那海量的美詞、美句真是能筆掃千軍,讓人拍案叫絕啊! 但細(xì)細(xì)品味,給人感覺(jué)就是沒(méi)有主題、故事,除了感嘆、贊美,還是感嘆、贊美。

這也許只有、也只能有高科技的今天、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代才能有的吧,也是真正的文學(xué)大家與網(wǎng)絡(luò)小作者的區(qū)別之一所在吧。

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2023-02-24 閱讀全文

當(dāng)在畢業(yè)之際或者軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候。感言有利于我們更好地去表達(dá)這些難忘的想法,一篇優(yōu)秀的感言究竟該怎么寫(xiě)呢?以下是由編輯為你整理的《黃繼光讀書(shū)心得》,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你!...

2023-02-24 閱讀全文