精選幼兒園年度園務(wù)工作總結(jié)通用

編輯特別為你收集的“幼兒園年度園務(wù)工作總結(jié)”，時間不等人，歲月過得飛快，這一階段的工作即將結(jié)束了。你喜歡寫工作總結(jié)嗎，平常你有寫工作總結(jié)的習(xí)慣嗎？歡迎本文為大家提供參考。

幼兒園年度園務(wù)工作總結(jié) 篇1

以園務(wù)計劃為指導(dǎo)，全面解讀、領(lǐng)會《幼兒園教育教學(xué)指導(dǎo)綱要（試行）》的教育精神，堅持加快發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為動力，以科學(xué)管理為手段，在園領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和指導(dǎo)下下，全體后勤人員以團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友好的精神，認(rèn)真完成了各項工作。

一、校園建設(shè)

1.根據(jù)園所發(fā)展的規(guī)劃，配合做好園所拆遷、擴(kuò)建的前期準(zhǔn)備工作。

2.利用假期和雙休日，后勤部門有計劃的完成了封閉舊教學(xué)樓三樓平臺的欄桿；改造多功能室的室內(nèi)裝修；粉刷了保健室、隔離室、部分教室、午睡室、走廊；油漆了欄桿和樓梯扶手；改造食堂的下水道。

二、后勤隊伍建設(shè)

1.堅持隔周保育員學(xué)習(xí)、勞動制度。本學(xué)期進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《新綱要》的精神、幼教雜志上有關(guān)教養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)介紹、“托幼機(jī)構(gòu)常用物品消毒常規(guī)”和“托幼機(jī)構(gòu)常見傳染病的防治”（流感、腮腺炎）；學(xué)習(xí)了《關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)校安全工作的緊急通知》的通知，通過開展學(xué)習(xí)、跟班指導(dǎo)、觀摩交流、談體會、知識競賽、制作教玩具等多種形式的活動，逐步提高保育員樹立正確的兒童觀、教育觀，進(jìn)一步提高保教水平。

2.根據(jù)后勤工作的需要，繼續(xù)挖掘保育員中的積極因素，設(shè)立了“小組長”，以良好的氛圍，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，扎扎實(shí)實(shí)做好每天的配班、消毒等各項保育工作。

3.進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)“日常規(guī)范操作”，請保健醫(yī)生為保育員做輔導(dǎo)培訓(xùn)，通過實(shí)際操作、觀摩交流，加大督促和檢查的力度，使每位保育員能明確“日常規(guī)范操作”的要求，正確配比使用。本學(xué)期，九月底“市衛(wèi)生局和市婦保所”兩單位對我園“衛(wèi)生保健工作”進(jìn)行抽檢，獲得了領(lǐng)導(dǎo)專家的一致好評。

4.本學(xué)期根據(jù)實(shí)際情況，因增加了幼兒人數(shù)，且各年齡段菜肴烹調(diào)的要求不同，故增加了食堂工作人員，并以“老帶新”的組合調(diào)整了人員的搭配和分工。組織食堂工作人員學(xué)習(xí)和明確了《食堂工作人員崗位衛(wèi)生責(zé)任制》、《粗加工崗位衛(wèi)生責(zé)任制》、《配菜崗位衛(wèi)生責(zé)任制》、《燒煮烹調(diào)衛(wèi)生責(zé)任制》、《餐具消毒崗位責(zé)任制》。每周請主勺一同參加制定下周“幼兒食譜”，并在菜肴的刀工、色彩、味道上作些探討，使菜肴更適宜幼兒和受幼兒的歡迎。

5.加強(qiáng)指導(dǎo)、督促和檢查食堂的食品衛(wèi)生、規(guī)范操作。組織食堂工作人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)校安全工作的緊急通知》的通知，進(jìn)一步明確各崗位的職責(zé)，日常規(guī)范操作，把幼兒的安全、健康放在首位。

三、材物管理

1.認(rèn)真執(zhí)行上級文件，做到購置仟元以內(nèi)物品由園委會討論通過，xx元以上的物品由園委會討論通過，再填表審批，并到指定的政府采購點(diǎn)去購置。

2.做好物品管理的常規(guī)工作。除在規(guī)定的日期領(lǐng)物外，對于園內(nèi)的各類公開活動，能根據(jù)教師的需要，及時提供所需的材料或物品。堅持勤儉持園，堅持園內(nèi)“購物申請”制度，充分發(fā)揮有限資金的作用。

3.做好物品的調(diào)配工作，提高園產(chǎn)的周轉(zhuǎn)使用率。做好幼兒代辦費(fèi)的結(jié)算，并向家長公布；做好發(fā)放幼兒代辦用品的工作；保存好幼兒下學(xué)期要使用的物品。

四、安全方面

1.期初，后勤部門與全體教職工簽定了“安全目標(biāo)責(zé)任書”，進(jìn)一步強(qiáng)化教職工的安全意識。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)食堂進(jìn)貨驗(yàn)收工作。實(shí)行幼兒食品專人采購，做好食堂進(jìn)貨登記。發(fā)現(xiàn)不合格者不加工給幼兒食用。訂購點(diǎn)心熟食向食品單位索取有關(guān)衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照。

3.堅持每月檢查戶外大型活動器具、電器設(shè)備、班級設(shè)施，做到發(fā)現(xiàn)問題及時記載，請專業(yè)人員進(jìn)行維修，延長設(shè)備的使用期限。期末做好園內(nèi)、班級中設(shè)備的保養(yǎng)、收放工作。

4.經(jīng)常督促門衛(wèi)工作人員做好門衛(wèi)值班，安全正確使用ck報警器，并作記載，定期檢查CK使用記載情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報和處理，促使安全防范措施起到更好的作用。

5.本學(xué)期，檢查滅火器1次；各類維修30余次；檢查戶外大型玩具次；改造食堂油煙機(jī)的開關(guān)等。經(jīng)常提醒教師和后勤人員增強(qiáng)安全意識，加強(qiáng)安全防范措施，使安全工作深入人心，并化為實(shí)際行動。

五、衛(wèi)生保健方面

（一）完成托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健臺帳。

1.科學(xué)合理地制定食譜、及時完成營養(yǎng)分析。

嚴(yán)格按照婦保所六大營養(yǎng)素：蛋白、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、水的規(guī)定及幼兒每人每天攝入量標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，綜合考慮經(jīng)濟(jì)、營養(yǎng)、可操做性等因素，制定出適合幼兒口味，有助于幼兒消化吸收的食譜。每日觀察幼兒進(jìn)餐情況調(diào)整食譜。每月按時完成一次營養(yǎng)分析，召開膳委會會議，公布營養(yǎng)分析結(jié)果，聽取各方意見，不斷提高食譜質(zhì)量。

2.晨間檢查、全日觀察記錄。

認(rèn)真執(zhí)行晨間檢查制度，做到“一摸二看三問四查”，判斷幼兒健康狀況，及時篩檢出患傳染病病的幼兒。若發(fā)現(xiàn)有患傳染病的幼兒入園，立即進(jìn)行隔離觀察，通知幼兒家長。所在班級進(jìn)行消毒，防止病情擴(kuò)散。對于一般小傷病者，仔細(xì)詢問后做好記錄，給予必要的護(hù)理照顧。按時給患兒服藥，喂藥時核對班級姓名。

3.完成體格檢查并進(jìn)行評價。

期初收齊新生入托體檢卡，認(rèn)真核對登記。九月份完成全園老生體重的測量，按WHO標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價。上學(xué)期篩檢出的肥胖兒繼續(xù)進(jìn)行管理直至轉(zhuǎn)歸。篩檢出肥胖兒和體弱兒建立個案。本學(xué)期體弱兒有一人，肥胖兒有x人。每月進(jìn)行生長發(fā)育指標(biāo)的測定與評價，采取相關(guān)措施進(jìn)行矯治，同時與家長取得聯(lián)系進(jìn)行宣教。

（二）衛(wèi)生宣教

1.根據(jù)各年齡階段幼兒認(rèn)知水平的不同選取幼兒通俗易懂的教材，每月為幼兒上一節(jié)健教課。

2.每月更換衛(wèi)生保健宣傳櫥窗，進(jìn)一步向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。

3.認(rèn)真做好愛國衛(wèi)生工作，臺帳資料齊全、規(guī)范，服從街道、社區(qū)管理，隨時接受檢查，確保幼兒園衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。

本學(xué)期，我們后勤部門的工作人員在園長和書記的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真、踏實(shí)地完成了各項工作，但還存在不足，有些工作有待在下學(xué)期的工作中不斷完善。使后勤工作正真起到綠葉的作用，配合各個部門把xx幼兒園建設(shè)的更好。

本學(xué)期后勤工作圍繞幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)幼兒園園務(wù)計劃，本著“強(qiáng)化管理，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量”的理念，加強(qiáng)管理，關(guān)注細(xì)節(jié)，提升后勤隊伍人員的素質(zhì)與工作積極性，高效率地配合幼兒園各部門開展各項活動。在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)支持下，在全體后勤人員的共同努力下，后勤條線的各項工作得以有條不紊地開展，取得了一定成效。

一、目標(biāo)達(dá)成情況

(一)加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提升人員素質(zhì)

圍繞幼兒園的辦園理念，結(jié)合工會“健康365”主題活動，根據(jù)后勤人員的年齡特點(diǎn)、文化層次、崗位需求等，開展各種形式的主題活動，提升后勤人員的思想素養(yǎng)，進(jìn)一步完善后勤隊伍建設(shè)。

1、師德講堂引領(lǐng)智慧工作。

2、文化活動展示自我風(fēng)采。

3、溫馨交流凝聚組員人心。

(二)加大考核力度，提高服務(wù)質(zhì)量

1、星級保育員起引領(lǐng)作用。

2、完善月考核起激勵作用。

(三)注重調(diào)研指導(dǎo)，規(guī)范操作細(xì)節(jié)

1、保教調(diào)研力度大。

2、側(cè)重調(diào)研同發(fā)展。

3、園級牽手促成長。

(四)加強(qiáng)校園安全管理，建設(shè)平安校園

1、完善安全檢查機(jī)制。

2、落實(shí)安全常態(tài)培訓(xùn)。

(五)合理規(guī)劃布局，創(chuàng)設(shè)校園優(yōu)美環(huán)境為一級園復(fù)驗(yàn)做好充分準(zhǔn)備

1、創(chuàng)設(shè)戶外野趣運(yùn)動場景。

2、構(gòu)建教工溫馨工作環(huán)境。

(六)其他工作

1、遵守財經(jīng)紀(jì)律，執(zhí)行財務(wù)制度。

2、積極服務(wù)條線，確保活動開展。

二、收獲的成效

工作扎實(shí)有成效。在一級園復(fù)驗(yàn)評審過程中，后勤工作得到了市級專家的肯定：保健工作扎實(shí)，兩部發(fā)展均衡。兩大員的規(guī)范操作、保教配班方面得到了專家的好評。同時，后勤人員在一級園復(fù)驗(yàn)評審中表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)向上的向日葵精神，體現(xiàn)出較強(qiáng)的大局意識，體現(xiàn)新幼人“做最好的自己”的辦園理念。

三、問題與思考

1、食堂人員的規(guī)范操作有待提高。

2、新手后勤人員的知識點(diǎn)掌握還不夠熟練。

四、下學(xué)期工作思路

1、進(jìn)一步關(guān)注細(xì)節(jié)，強(qiáng)化崗位操作的規(guī)范性。

2、繼續(xù)開展溝通交流活動，凝聚人心。

3、個性化調(diào)研促均衡發(fā)展。

20xx年xx月

幼兒園年度園務(wù)工作總結(jié) 篇2

今歲今宵盡，明年明日催，時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬又是一年，在這辭舊迎新之際，我們不禁要回想過往，展望未來……本學(xué)期，在縣教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，我園取得了驕人業(yè)績：在全縣幼兒園保教工作檢查中取得最高分；在縣教委的年度目標(biāo)考核中被評為一等獎，xx園長被評為先進(jìn)個人；在工會工作評比中獲一等獎，xx老師被評為“師德標(biāo)兵”；有多名老師的多篇論文、方案在省、市、縣比賽中獲獎；而在縣市舉行的各項比賽、競賽中我園的師生也捷報頻傳……成績的取得是和全體教職工的共同努力分不開的，當(dāng)然，我們也看到在工作中還存在許多不足，為了找出不足，以便今后更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

本學(xué)期，我們統(tǒng)一了班子成員的思想認(rèn)識，進(jìn)一步明確了辦園方向。對照省示范園的標(biāo)準(zhǔn)，在硬件方面做了更新和完善，配置了現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施：總園新增設(shè)一個活動室，分園添置了消毒柜和空調(diào)等設(shè)施；在軟件方面，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，各負(fù)其職，勤政廉政，創(chuàng)新工作，處處成為教職工的表率，建成了一個強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，構(gòu)建了一個科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)，形成了園長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理，各職能部門分工負(fù)責(zé)，園長監(jiān)督的互動式管理網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)了各級組織積極發(fā)揮其職能作用，使全園各項工作協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)：黨支部加強(qiáng)了對工會、團(tuán)支部等組織的領(lǐng)導(dǎo)，并充分發(fā)揮黨員的先鋒作用，加強(qiáng)了對全體教職工的思想政治工作，鼓勵要求上進(jìn)的青年自覺向其靠攏，成為全園各項工作的戰(zhàn)斗核心；工會積極發(fā)揮了橋梁紐帶作用，積極創(chuàng)建了教職工之家，依法維護(hù)了教職工的合法權(quán)益，推進(jìn)了幼兒園的民主建設(shè)；團(tuán)支部參加了“青年文明號”的創(chuàng)建，并且針對年輕人特點(diǎn)，開展了豐富多彩的活動，不斷提高了團(tuán)員的思想業(yè)務(wù)水平，使許多年輕教師成為思想紅，業(yè)務(wù)精的教學(xué)能手；婦女會繼續(xù)開展了“巾幗示范崗”活動，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)秀的業(yè)績回報幼兒、家長和社會，得到了社會各界的一致贊譽(yù)。同時，園內(nèi)的綜合治理和師生的安全法制工作，也取得了一定的成績。

在園務(wù)管理中，我們還實(shí)施了目標(biāo)管理，園長與教育局簽定目標(biāo)責(zé)任狀、教職工與園長簽定目標(biāo)責(zé)任狀，學(xué)期末根據(jù)目標(biāo)的達(dá)成度進(jìn)行考核。同時我們在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂。

幼兒園年度園務(wù)工作總結(jié) 篇3

滿懷著希望與憧憬，滿載著收獲與欣喜，我和我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新發(fā)展的又一年。

一年來，我園全體教職工根據(jù)縣教育局.縣幼教室的總體工作目標(biāo)要求，以幼兒園工作規(guī)程，幼兒園管理條例為指針，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手，以辦人民滿意教育，創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨，樹立了新的形象，作出了新的貢獻(xiàn)，取得了新的成績。

今天，我代表幼兒園從幼兒園設(shè)施設(shè)備、教學(xué)管理、教研教改、衛(wèi)生保健、安全工作等幾方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一年的工作，請領(lǐng)導(dǎo)審閱。

一、整合各種資源，優(yōu)化了環(huán)境創(chuàng)設(shè)

“主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”是我園圍繞“通過單元主題活動方案建構(gòu)園本課程”這一課題開展的系列教研活動之一，也是本學(xué)年工作的亮點(diǎn)。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，真正做到了從孩子年齡出發(fā)，體現(xiàn)了生活化、情趣化、藝術(shù)化、兒童化的特點(diǎn)，讓環(huán)境成為一位不說話的老師。一年來，我園在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)上有了十分可喜的變化，墻壁上處處都是孩子們喜愛的卡通畫，處處都是孩子們自己的作品和孩子們活動的掠影，處處可見各種操作材料，處處都留下了教育的痕跡，孩子們在環(huán)境中開展感興趣的話題，在環(huán)境中主動探索，自主學(xué)習(xí)，積極參予到環(huán)境中來，從中受到教育，成為環(huán)境的主人。

在努力創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境放在重要位置，我們要求每一位教職工從自身做起，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師生關(guān)系，家園關(guān)系等。每位教師切實(shí)做到態(tài)度可親、微笑服務(wù)，理解、尊重幼兒，讓幼兒處于被關(guān)愛，受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全的人格的第一步。(班班設(shè)有主題活動墻飾，優(yōu)秀的環(huán)境創(chuàng)設(shè)我們都有影相記錄(以相片為主)。

二、落實(shí)責(zé)任目標(biāo)，健全了管理網(wǎng)絡(luò)

管理的關(guān)鍵在于落實(shí)，每學(xué)期各部門制定了一系列的計劃、工作目標(biāo)，為進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo)，完成任務(wù)，就必須層層抓落實(shí)，制定具體的考核方案，在考核中，我們做到 “四化”考核內(nèi)容具體化、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比如：本學(xué)年我們將常規(guī)考核責(zé)任到人，加強(qiáng)常規(guī)檢查力度，將常規(guī)工作細(xì)化，做到每天一檢查，每周一小結(jié)，每月一匯總。

三、開展園本培訓(xùn)，加強(qiáng)了課程改革的深入

針對我園今年薪招聘教師多，經(jīng)驗(yàn)不足的實(shí)際，我們加大了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度，采取組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、理論考試、外出參觀學(xué)習(xí)、剖析典型教育實(shí)例、寫論文總結(jié)等方法，幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀，使每一個教師都明確全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性，幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。

主要開展了以下工作

1、認(rèn)真組織開展了有關(guān)備課、制定計劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育反思等方面的專題培訓(xùn)，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標(biāo)，將五大領(lǐng)域內(nèi)容分主題有機(jī)結(jié)合，教師之間互相討論，相互指導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)深入到班級了解教師教學(xué)現(xiàn)狀，帶領(lǐng)她們認(rèn)真開展每一次的公開教學(xué)觀摩活動，每一天的教育游戲活動?；顒雍蠹皶r與教師交流想法，提出改進(jìn)意見，使教師們教育教學(xué)水平有了大幅度提高。

2、深入課題研究，園本課程初見成效。一年來，在“通過單元主題活動方案建構(gòu)園本課程”進(jìn)一步深入研究中。我們深入認(rèn)真鉆研《幼兒活動材料用書》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力，我們在園內(nèi)積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，定時定點(diǎn)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí)，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學(xué)習(xí)活動，由原來的旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛邮綄W(xué)習(xí)，鼓勵老師結(jié)合自己的實(shí)際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識(也就是教案和學(xué)案的形成：適宜的活動設(shè)計和幼兒作業(yè))使教師們更深刻的理解了《幼兒活動材料用書》內(nèi)涵，教師在組織與實(shí)施過程中摸索出了我們自己的一些教學(xué)方法。與此同時我們還編匯了各年齡段的學(xué)期計劃、月計劃、周計劃與《幼兒活動材料用書》相應(yīng)的幼兒作業(yè)又名《想想、說說、做做》(正在整理打印中，學(xué)期結(jié)束將本學(xué)期的三冊完成)。(在這一課題結(jié)束時我們將匯編單元主題活動幼兒用書)

3.以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，鼓勵青年骨干教師爭當(dāng)教學(xué)典型，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我們就以身邊的教師作為榜樣，動員其他教師向他們學(xué)習(xí)，采取隨機(jī)聽課的方法，從身邊學(xué)起，對比和檢驗(yàn)自己的教學(xué)工作，同時也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準(zhǔn)備，觀摩后的互動也使教師進(jìn)一步提高了教育評價能力，同時也幫助教師認(rèn)清自身的不足，取長補(bǔ)短。

4.正副園長深入教學(xué)一線，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期，正副園長分組分片進(jìn)入在課堂中，就教學(xué)活動的設(shè)計與組織、班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動的開展等內(nèi)容進(jìn)行了互動交流。通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教學(xué)行為，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動全園的教學(xué)水平，幫助教師理清思路，學(xué)會聽課評課，學(xué)會歸納總結(jié)。

5.為探索美術(shù)活動方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對美術(shù)活動的興趣，并逐步形成我園美術(shù)活動的特色。本學(xué)期，各班根據(jù)班級的實(shí)際情況和自身的特點(diǎn)，選擇各異的美術(shù)材料和方式，每周一的下午結(jié)合主題活動內(nèi)容，全園統(tǒng)一時間開展美工活動，以區(qū)域活動的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級特色。廢舊物粘貼、噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動中。給幼兒創(chuàng)造了自由表現(xiàn)的機(jī)會和場所，鼓勵幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象。同時給幼兒提供展示作品的機(jī)會，使幼兒在主題實(shí)施的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動，獲得豐富而有益的體驗(yàn)，使幼兒的個性得到充分的凸顯和張揚(yáng)。

(我們還每月匯集了優(yōu)秀的美工作品：保存并制作成電子相冊的形式)

6、舉辦專題培訓(xùn)。就“主題活動的導(dǎo)入策略”、“主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)” “主題活動中集體教學(xué)活動設(shè)計”這四個專題內(nèi)容進(jìn)行了理論知識培訓(xùn)，并進(jìn)行了理論考試。大家一致認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容貼近實(shí)際，不僅針對教師們?nèi)粘＝虒W(xué)中存在的問題給予了具體的指導(dǎo)，而且還使教師們從理論的角度對所存在的問題進(jìn)行了深層次的理解。

另外案例分析也是我們經(jīng)常組織的教研方式，我們把著眼點(diǎn)放在教師發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，提高教師熟練駕馭教育理論的能力上(進(jìn)行了10多次集體園本教研，并將教研結(jié)果整理，匯編)。強(qiáng)調(diào)集體備課，資源共享，注重幼兒活動實(shí)錄及課后反思。說課制度，評課制度，都作為每一學(xué)期教研活動中的常規(guī)活動，使教研組真正成為教師的練兵場。

正因?yàn)闋I造這種自主、開放、互動的園本文化氛圍，教師們自己談體會，展示自己的活動，亮自己的觀點(diǎn)，并積極對他人的活動提出問題，共同探討。在各級各類比賽中，在教學(xué)論文、案例研究論文中，我們的得獎率遙遙領(lǐng)先。如：(我們園有20幾篇論文在《中國教育創(chuàng)新》《教育與科研》《魅力中國》等國家級刊物上發(fā)表并獲獎，我們的教師成為研討的中心力量。

四、狠抓課題研究，促進(jìn)了教學(xué)水平整體提升

一年中我們深入研究“通過單元主題活動方案建構(gòu)園本課程”這一課題內(nèi)容，組織園內(nèi)骨干教師在反復(fù)研讀《山西省幼兒園課程改革理論指導(dǎo)》和《實(shí)踐指導(dǎo)》及省編新教材的基礎(chǔ)上，對課改實(shí)施以來較為經(jīng)典的、有價值的活動素材進(jìn)行了搜集、選擇與整理。具體成績單元主題活動的內(nèi)容框架初步形成

每一個主題方案中的內(nèi)容由五大部分構(gòu)成：

1、主題經(jīng)驗(yàn)：

即大主題的核心經(jīng)驗(yàn).如“了解春天是一個萬物生長的季節(jié)，關(guān)注自然環(huán)境的不斷變化，感受大自然美麗的景象，以各種方式表達(dá)自己的情感與體驗(yàn)”。

2、集體活動：

包括本園教師的優(yōu)秀集體活動和外出觀摩收集的優(yōu)秀集體活動.以及雙語活動，每一個主題下至少包含十個以上的活動。集體活動的內(nèi)容要素包括活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動流程呈現(xiàn)活動的主要環(huán)節(jié)，以及各環(huán)節(jié)的導(dǎo)語、主要提問、對幼兒的要求、內(nèi)容重點(diǎn)、備注(一些需要注意的，如有的活動內(nèi)容是園外收集的，要在“備注”里注明，提醒教師實(shí)施時注意對本園、本班幼兒的適切性)。

3、區(qū)域創(chuàng)設(shè)與材料投放提示：

①幼兒需要建構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)，

②環(huán)境創(chuàng)設(shè)(墻面環(huán)境、種植區(qū)域、室內(nèi)垂掛、桌面布置)，

③材料投放(按照閱讀區(qū)、表現(xiàn)區(qū)、生活區(qū)、操作區(qū)、陳列區(qū)分別呈現(xiàn))，

④個別學(xué)習(xí)(目的、材料、個別探索、個別指導(dǎo))。

4、可用于本主題的環(huán)境提示：

按照環(huán)境名稱、照片實(shí)例、墻面或材料說明進(jìn)行整理，并附有教師自己的分析與想法。

5、其他環(huán)境與材料借鑒：

教師外出參觀收集的資料，內(nèi)容包括環(huán)境名稱、材料與制作說明，并配有照片、生活、運(yùn)動、家園共育提示：詳細(xì)地列出生活、運(yùn)動及家園共育中可以開展哪些與主題有關(guān)的內(nèi)容或活動，并注明內(nèi)容呈現(xiàn)或活動開展的具體方法。

“單元主題活動”幼兒用書的匯編工作已經(jīng)展開。

五、開展競賽性活動，提高了幼兒的各種能力

本學(xué)年我們結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的主題活動。圍繞主題活動，我們采用向課本學(xué)、向社會學(xué)的方法，開展了形式多樣的實(shí)踐活動，在活動中鼓勵幼兒人人參與。

1、組織各種比賽活動。本學(xué)年我們先后組織了幼兒文化藝術(shù)節(jié)的開幕、“秀我風(fēng)采”幼兒才藝展示，“三八”我愛媽媽活動、慶“六一”文藝活動、春游親子放風(fēng)箏親子活動，在祖國xx周年之際，我們組織全體教師幼兒開展了“祖國在我心中”系列活動，我園教師的詩歌朗誦由電視臺新聞媒體進(jìn)行了多次報道，并給以高度評價。

2、積極參與各種競賽活動，取得了可喜的成績。今年4月我園有380多名幼兒參加 “飛天杯”全國少兒繪畫大賽，取得了可喜的成績：有一半以上幼兒獲得金獎，其余幼兒獲得銀獎、銅獎。在“輝煌六十年 童心繪祖國 ” 書畫創(chuàng)作大賽比賽”中更是成績可喜，在所有參賽孩子中，我園幼兒的獲獎人數(shù)最多，獲獎名次最好。一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。

六、家園雙向互動，促進(jìn)了幼兒的身心發(fā)展

本學(xué)期家長工作能緊緊圍繞園務(wù)工作計劃，認(rèn)真實(shí)施家長工作計劃。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強(qiáng)與家長的溝通。切實(shí)開展多種形式的家長活動，有效地豐富了家長的家教理論，提高了家長關(guān)注幼兒園生活的主動性，引發(fā)家長參與幼兒園活動的積極性。有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。

1、保持家園密切溝通

本學(xué)期我們召開班級家長會，家長會是以班為單位用小型座談會的方式進(jìn)行交流。小型座談會的特點(diǎn)是人員少，氣氛寬松，針對性強(qiáng)，老師和家長都能充分地達(dá)到解決問題的目的。特別家長之間的交流，互相之間的教育啟發(fā)，更具說服力。

2、及時落實(shí)信息反饋，實(shí)現(xiàn)家園合作育人

本學(xué)年以家園聯(lián)系手冊為補(bǔ)充，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。在教育教學(xué)工作中我們將幼兒在園情況進(jìn)行記錄，這樣可以及時反饋給家長同時我們也歡迎家長積極把孩子在家情況及時地反饋給老師。

3、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》及《家園小報》的窗口作用

《家園小報》和《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期各班老師結(jié)合各班實(shí)際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如“親親寶寶”、“溫馨一束”、“暢所欲言”、“家長往來”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源，做到資源共享，各班的“借閱欄”提供的《幼兒教育》、《為了孩子》、《娃娃畫報》等雜志，也開闊了家長的視野，豐富了家長的幼教知識。經(jīng)常看到家長駐足在那兒觀看，使《家園聯(lián)系欄》活了起來，產(chǎn)生了最佳的互動效應(yīng)。

七、重視安全管理，創(chuàng)建了平安校園

本學(xué)期我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。一是每周對大型玩具、電器設(shè)備、班級設(shè)施及食堂等進(jìn)行全面的檢查和維護(hù)，做到周周有記錄、日日有報告。二是嚴(yán)格接送制度，制作了安全接送卡，要求家長有效利用接送卡，實(shí)行持卡接送制，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。我們?yōu)楦靼嘀谱飨嚓P(guān)光盤，以動畫的形式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護(hù)知識，盡可能避免意外事故的'發(fā)生。由于防范措施得力，本學(xué)期我園無任何意外傷害事故發(fā)生。

重視幼兒的膳食管理，提高幼兒膳食質(zhì)量。加強(qiáng)對幼兒的膳食管理，保健老師根據(jù)幼兒所需合理調(diào)整各種食物的數(shù)量和營養(yǎng)搭配，定期開展每月一次的召開膳委會會議，共同探討膳食管理問題。11月在膳食委員會成員的協(xié)助下，我們完成了對《幼兒膳食情況》的家長問卷，發(fā)現(xiàn)問題及時與保教老師進(jìn)行溝通，并協(xié)商改進(jìn)，得到了幼兒家長的好評。

重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力。為了有效預(yù)防“甲型h1n1流感”在我園的蔓延，衛(wèi)生保健老師每日認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，做到“一摸二看三問四查”，判斷幼兒健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒入園，及時送醫(yī)院就診或隔離觀察，并立即對所在班級進(jìn)行消毒，防止病情擴(kuò)散;每日核查請假未入園幼兒的情況，做到心中有數(shù)，有發(fā)熱的幼兒必須有回訪記錄，做到日日有小結(jié)，周周有總結(jié)，月月有匯總。另外，還利用宣傳園地定期向家長進(jìn)行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病、傳染病的宣傳。

做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證。為此，我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行每日清掃和消毒制度，蒙班已經(jīng)投入使用了消毒柜，使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證，并堅持每周定期衛(wèi)生檢查和不定期衛(wèi)生抽查工作，確保幼兒有一個干凈、舒適、放心的環(huán)境。

以上成績的取得，真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)，配合默契，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，他們既管好了面，又蹲好了點(diǎn)，既是指揮員又是作戰(zhàn)兵，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，默默的奉獻(xiàn)，正是因?yàn)橛心銈兊男燎诟?，才會有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒的輝煌!

幼兒園年度園務(wù)工作總結(jié) 篇4

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)市、區(qū)20xx年計劃要點(diǎn)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)際，以全面貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為核心，依法辦園，規(guī)范管理，注重內(nèi)涵，彰顯特色;努力創(chuàng)高質(zhì)量幼稚+規(guī)范+特色的品牌幼兒園

二、工作目標(biāo)

(一)強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建平安校園

(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為

(三)全面落實(shí)《指南》，促進(jìn)孩子發(fā)展

(四)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)

(五)開展結(jié)對幫扶，促進(jìn)園際交流

(六)加大宣傳力度提升服務(wù)形象

三、具體措施

(一)強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建平安校園

1.嚴(yán)格制度落實(shí)。制定20xx年幼兒園安全工作計劃。嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)測評體系細(xì)則》，完善幼兒園安全機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，各項管理制度上墻，明確責(zé)任人，層層簽訂安全責(zé)任書。有計劃，有總結(jié)，有反饋。

2嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。嚴(yán)格幼兒園每日領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制度、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度、嚴(yán)格幼兒家長接送制度、嚴(yán)格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度、嚴(yán)格信息報送制度。

3嚴(yán)格組織落實(shí)。做好每日安全巡查和一周安全檢查。認(rèn)真記錄好園務(wù)日志，幼兒園安全日志，月排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開安全工作會議1次，每學(xué)期安全演練至少2次。

4.嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)落實(shí)。確保為全園每位幼兒投保校方責(zé)任險，確保消防、安保、技防設(shè)施設(shè)備到位。

(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為

1.幼兒招生：、數(shù)量、條件、時間、招錄程序、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、招生簡章公示一周

2幼兒收退費(fèi)：不得另立項目收費(fèi)，不得跨學(xué)期收費(fèi)

3幼兒膳食費(fèi)：每學(xué)期膳食收支盈虧不超過2%

4.幼兒寒暑假

5幼兒服裝：嚴(yán)禁以節(jié)日活動為名向幾張手誤費(fèi)用

6教師職業(yè)道德：嚴(yán)禁體罰和變相體罰

7.用人：嚴(yán)格按照《勞動法》簽訂用工合同

(三)全面落實(shí)指南，促進(jìn)孩子發(fā)展工作計劃

1、全面學(xué)習(xí)落實(shí)《指南》，遵循幼兒年齡特點(diǎn)，開齊、開全、開足五大領(lǐng)域課程，把創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲的研討活動推向深入，yJS21.CoM

2開展幼兒園游戲觀摩研討活動。鞏固區(qū)域活動成績，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。

3開展豐富多采的各種主題教育活動，利用“三八節(jié)”“六一”“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“閱讀節(jié)”“國慶節(jié)”“新年”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

(四)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)

1做好教師繼續(xù)教育工作，繼續(xù)鼓勵教師參加國培和幼兒教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作

2做好各類人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓(xùn)，保育員參加崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3做好幼兒園園本培訓(xùn)。即4次講座，2次教學(xué)觀摩，2次學(xué)習(xí)交流

幼兒園年度園務(wù)工作總結(jié) 篇5

本學(xué)期認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，抓好后勤工作，保障供給，做到責(zé)任明確，分工到人，切實(shí)做好衛(wèi)生保健、財務(wù)工作、食堂工作、門衛(wèi)工作及園內(nèi)環(huán)境的綠化管理工作等。

要求財務(wù)人員工作計劃中的重點(diǎn)工作：

（一）做好財產(chǎn)、財務(wù)管理工作：

1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實(shí)事，辦好事。

2、做好學(xué)年度的預(yù)算、決算的審核、檢查監(jiān)督工作，嚴(yán)格財務(wù)制度和財經(jīng)制度。

3、嚴(yán)格財務(wù)制度，分工明確，一切財經(jīng)支出都必須在園長的統(tǒng)一安排下進(jìn)行，每張發(fā)票都必須由園長簽字，每學(xué)期對財務(wù)賬目審查一次。

4、會計堅持每月上報結(jié)算報表，使園長能掌握資金情況，合理安排資金。

（二）事務(wù)工作方面：

1、及時做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作，并根據(jù)本園的特點(diǎn)，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。

2、做好幼兒園的維修工作，經(jīng)常檢查大、中、小型玩具，消除不安全因素，對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等及時維修。

3、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，不管是帶班老師還是保健老師都必須有明確的幼兒園個人工作計劃，對幼兒的玩具、被子和寢室經(jīng)常消毒。并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作。

4、關(guān)心幼兒生活，辦好食堂。

（1）要經(jīng)常深入食堂檢查工作，要求嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，全心全意為師生服務(wù)。

（2）幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到營養(yǎng)搭配，價廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。

（3）做好開水的供應(yīng)工作，充分利用各班的茶水桶，讓幼兒隨時喝水。

（4）搞好食堂的衛(wèi)生工作，生熟分開，杜絕一切不衛(wèi)生因素，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

（三）搞好園舍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境：

1、管理好花木、草坪、果園。在草坪成長期，要保護(hù)好草坪，讓其生長好，同時要加強(qiáng)施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校園。教育幼兒愛護(hù)幼兒園的一草一木。園內(nèi)無雜物，各種玩具擺放合理，活動室內(nèi)外布置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。

2、加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個校園內(nèi)外分工到人，各活動室由班主任教師負(fù)責(zé)，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，保潔區(qū)無雜草。

幼兒園年度園務(wù)工作總結(jié) 篇6

每年的6月6號是全國愛眼日。在第20個全國愛眼日來臨之際，為教育幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)眼睛、保護(hù)視力的好習(xí)慣，山東銀座·英才幼教集團(tuán)銀座花園幼兒園保研室結(jié)合幼兒安全教育，組織、開展了“呵護(hù)眼睛，從小做起”主題愛眼教育活動?；顒影凑招⒅小⒋蟮募壊宽樞蜻M(jìn)行。

小班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)通過觀看PPT、回答問題的形式，讓幼兒了解到眼睛的作用，知道孩子如何保護(hù)自己的眼睛。小班孩子們通過回答問題，體驗(yàn)到眼睛看不到的生活狀態(tài)，從而讓幼兒認(rèn)識到眼睛的重要性。

中班則通過PPT講解的形式與幼兒一起討論、交流愛眼知識。隨著手機(jī)、電腦、電視等電子產(chǎn)品的普及和廣泛使用，近視低齡化傾向日益明顯。PPT中列舉了自己經(jīng)常長時間玩手機(jī)、玩電腦、長時間近距離看電視等不良用眼習(xí)慣。接著孩子們在老師的啟發(fā)和提示下踴躍講述各種保護(hù)眼睛的方法，如：少看電視、少玩電腦、少玩手機(jī)、不在太強(qiáng)和太弱的光線下看書、不用臟手揉眼睛、養(yǎng)成坐立的正確姿勢。

大班同樣通過PPT講解的形式，讓幼兒自己講述圖片中的行為，并做出正確的評價。幼兒自己總結(jié)保護(hù)眼睛的方法，例如：正確的(看書、畫畫)坐姿，少看電視等。最后所有幼兒一起學(xué)做眼保健操，養(yǎng)成保護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。

整個活動組織有序，不僅有效增強(qiáng)了幼兒的愛眼、護(hù)眼意識，更促進(jìn)了幼兒的健康成長。

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2023幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)精選

以下是由小編為大家整理的“幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié) ”，時光流逝著青春，一年的工作即將收尾。有人將寫年度工作總結(jié)為年度浩大工程，要清楚年度總結(jié)是對工作、思想、收獲全面梳理。歡迎閱讀并參考！

幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié) 【篇1】

孩子們在貝貝班度過了一個愉快而充實(shí)的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，但也收獲了孩子們花朵般的笑容。一份耕耘一分收獲嘛，看到孩子們的進(jìn)步，我們從心里感到欣慰，為了今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)行如下總結(jié)。

一、適應(yīng)方面：

孩子剛到幼兒園產(chǎn)生一種陌生，警惕甚至恐懼，經(jīng)過我們兩位老師發(fā)自內(nèi)心的微笑，親切的撫摸，摟抱，減輕了兒童的一些不良情緒，孩子較快的適應(yīng)了集體生活，在較短的時間內(nèi)喜歡上了幼兒園，愛上了老師，我們兩位老師始終用“愛心。耐心。細(xì)心”真誠的對每位幼兒，讓孩子感受到老師的愛，用愛和幼兒建立感情。

二、安全方面：

我們兩位老師從不離開幼兒的左右，發(fā)現(xiàn)幼兒在活動中。上廁所中。用餐中。午睡中有不安全的事情發(fā)生，會及時制止，以防幼兒的安全受到威脅，在生活中我們兩位老師的眼睛從不離開幼兒的身影，如有不測發(fā)生會及時制止，愛動是孩子的天性，尤其是在戶外活動的時候，老師不能時時刻刻的守在每個幼兒的身邊，所以只能盡力的眼光放在每個幼兒身上，從他們的活動中觀察他們的一舉一動，一說一笑，觀察他們是否有不適，是否有情緒。

三、教育教學(xué)：

我們兩位老師在教學(xué)中以孩子的生活經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合，以熟悉的事物做例子，以幼兒喜愛的游戲做形式，使幼兒在理解和快樂中投入到活動，激發(fā)他們主動參與活動的意愿，開心的玩耍，孩子到幼兒園最能感受到的是一份親情，通過集體活動的進(jìn)展培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊精神，如：我們根據(jù)季節(jié)不同帶孩子到戶外體驗(yàn)天氣變化，感受大自然的美，尤其是在小小運(yùn)動會上，我們表演了揪尾巴，展示了孩子的風(fēng)采，贏得了大家的陣陣掌聲，充分發(fā)揮了孩子的主動性。參與性，使他們得到鍛煉，讓他們更健康。更自信。

四、保育方面：

自理方面提高較快，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成中。

1、孩子生活自理能力較弱，在這方面老師花費(fèi)了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)，如：

手把手的交給孩子穿。脫衣服，手把手的孩子入廁。洗手，鼓勵孩子自己動手進(jìn)餐，同時在常規(guī)的培養(yǎng)下，老師仔細(xì)觀察，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種自覺的行為。

2、在上廁所時我們盡量做到不讓幼兒尿褲子，因?yàn)樘炖?，如果幼兒尿褲子會容易生病，為了不讓幼兒尿褲子，我們都是盡力做到為每個幼兒脫褲子，尿好以后再給幼兒提上褲子，即使是一個幼兒上廁所，老師也不會怕麻煩的跟著去給幼兒脫穿褲子，我們班一。二十個孩子，每個孩子尿三次，都得重復(fù)這樣的動作好幾十次，尤其是男孩，上廁所時自己照顧不好，我們都是給他們把褲子脫掉，然后扶著小雞雞尿，可潘老師才是一位20歲的小姑娘，為了不讓孩子尿褲子，他也總是親手扶著男孩尿尿，有時我看不下來，說：我來吧，可她說：沒關(guān)系，都是咱得孩子，我能做好。

3、在用餐中，兩位老師會根據(jù)幼兒飯量隨時添加飯菜，讓幼兒在舒適的環(huán)境中進(jìn)餐，滿足每個孩子的飯菜需要，鼓勵幼兒自己學(xué)著吃飯，剛來園時幼兒吃飯能力較差，老師總是耐心的哄著，講著故事喂這個孩子吃，喂那個孩子吃，有時怕飯菜涼了孩子吃了不好，我們就同時喂幾個孩子一起吃，每到開飯時真想我們要有七十二變多好呀，忙完以后，停下來才想起我們還沒吃飯呢，不過在看到幼兒那甜甜的笑容后，即使我們餓著也感到滿足。

4、在睡覺中，孩子剛來園時睡覺真是個大難題，在家是媽媽摟著睡，來到幼兒園兩個老師不能同時摟著一二十個孩子睡覺吧，所以幼兒難免不適應(yīng)，可我們兩位老師盡量做到像媽媽一樣抱著。摟著。拍著。哄著，一刻也不離開孩子，例如：浩然和小金金剛來時，根本就不挨床的邊，一到睡覺就哭著找媽媽，我們就抱著孩子滿教室的晃。哄。唱歌，這一覺睡下來我都累得胳膊上下都是疼的，晚上睡覺都不知怎么放，潘老師也是累的抬不起手，另外在睡覺和醒來時，我們都是及時給孩子脫穿衣服，以防幼兒生病感冒，就是在平時活動中我們也會根據(jù)每個幼兒的情況及時脫穿，如：蘇航。胡藝凡，特別愛出汗，我們就根據(jù)室內(nèi)。室外溫度的差異，每天甚至要脫穿五。六次。

5、老師每天必須按照規(guī)定清潔。消毒。杜絕細(xì)菌。病菌的流傳，有個孩子在外傳染上腮腺炎，我們發(fā)現(xiàn)后立刻采取措施，加強(qiáng)消毒工作，將傳染源拒之我班之外，為孩子造一個舒適。衛(wèi)生的生活壞境。

五、家長工作：

1、發(fā)揮家長原地的作用，以家長園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作。

2、通過各種渠道做好家長的交流。溝通。

①向家長公布二位老師的電話號碼，方便家長和老師的溝通。

②充分發(fā)揮家長資源，調(diào)到家長更好地參與到我們的活動中。

③配合幼兒園召開每次家長學(xué)校與家長會，使家長了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)，以及需要家長參與配合孩子做的重要事情，讓孩子更直接了解孩子在園學(xué)習(xí)與生活情況。

希望在來年新德學(xué)期中通過我們師生共同的努力，貝貝班在各方面的表現(xiàn)上更上一層樓。

幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié) 【篇2】

　在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)財政所的正確指導(dǎo)下，依靠全體教師共同努力，以求真務(wù)實(shí)，較好的完成了本學(xué)期的各項工作，保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期的出納工作簡要總結(jié)如下：

一、合理安排收支預(yù)算，嚴(yán)格預(yù)算管理單位

預(yù)算是學(xué)校完成各項工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)事業(yè)計劃的重要前提，因此認(rèn)真做好我校的收支預(yù)算責(zé)任重大。為了搞好這項工作，根據(jù)學(xué)校上年度的實(shí)際情況，擬定的預(yù)算方案，特別是支出方案多次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，進(jìn)行了反復(fù)修改，本著“以收定支，量入為出”，使預(yù)算更加切合實(shí)際。充分發(fā)揮在出納管理中的積極作用，較圓滿地完成預(yù)算編制任務(wù)。在實(shí)際執(zhí)行過程中，嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行，每月未編制好計劃用款報表，充分體現(xiàn)了資金的使用效益，確保學(xué)校各項工作的順利完成。

二、認(rèn)真做好收費(fèi)、結(jié)算工作

收費(fèi)是學(xué)校最為繁瑣，也是政策的一項工作，為了做好這項工作，我們及早做好申報審批工作，做到收費(fèi)的依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。及時出具票據(jù)，期未做好結(jié)算工作，做到多退少不補(bǔ)，同時做好代收費(fèi)“報告書”的上報。

三、認(rèn)真做好決算工作

年終決算也是一項較為復(fù)雜繁重的工作任務(wù)，主要進(jìn)行結(jié)舊建新，編制決算報表，決算報表是反映學(xué)校一年度的出納收支情況，是指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度收支計劃的基礎(chǔ)，所以除了認(rèn)真細(xì)致地做好年終決算外，同時針對所編制的報表進(jìn)行對比性分析，通過分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揭示存在的問題，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

四、努力學(xué)習(xí)，提高財會人員的自身素質(zhì)

出納人員能積極參加鎮(zhèn)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷的提高財會知識和政策水平，同時積極參加學(xué)校的一切政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《合計法》，使學(xué)校的財會工作能按照國家的政策、法規(guī)進(jìn)行，保證支出的真實(shí)性，合法性。

五、努力完成學(xué)校的后勤工作

后勤工作將直接影響到學(xué)校的一切工作，搞好食堂更為重要，為此總在放學(xué)前擬定好下學(xué)期的伙食收費(fèi)報表報局計劃出納科，嚴(yán)格執(zhí)行計劃出納科核定的標(biāo)準(zhǔn)收取。本著服務(wù)于學(xué)生目的，規(guī)范伙食成本，控制伙食利潤，按規(guī)定時間上報食堂報表。

總之，在20XX年，出納工作取得了一定成績，這與學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)是分開的，在新的一年里，一定更加努力，發(fā)楊成績，改正不足，勤奮務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展出謀劃策。

幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié) 【篇3】

今歲今宵盡，明年明日催，時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬又是一年，在這辭舊迎新之際，我們不禁要回想過往，展望未來……本學(xué)期，在縣教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，我園取得了驕人業(yè)績：在全縣幼兒園保教工作檢查中取得最高分；在縣教委的年度目標(biāo)考核中被評為一等獎，xx園長被評為先進(jìn)個人；在工會工作評比中獲一等獎，xx老師被評為“師德標(biāo)兵”；有多名老師的多篇論文、方案在省、市、縣比賽中獲獎；而在縣市舉行的各項比賽、競賽中我園的師生也捷報頻傳……成績的取得是和全體教職工的共同努力分不開的，當(dāng)然，我們也看到在工作中還存在許多不足，為了找出不足，以便今后更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

本學(xué)期，我們統(tǒng)一了班子成員的思想認(rèn)識，進(jìn)一步明確了辦園方向。對照省示范園的標(biāo)準(zhǔn)，在硬件方面做了更新和完善，配置了現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施：總園新增設(shè)一個活動室，分園添置了消毒柜和空調(diào)等設(shè)施；在軟件方面，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，各負(fù)其職，勤政廉政，創(chuàng)新工作，處處成為教職工的表率，建成了一個強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，構(gòu)建了一個科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)，形成了園長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理，各職能部門分工負(fù)責(zé)，園長監(jiān)督的互動式管理網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)了各級組織積極發(fā)揮其職能作用，使全園各項工作協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)：黨支部加強(qiáng)了對工會、團(tuán)支部等組織的領(lǐng)導(dǎo)，并充分發(fā)揮黨員的先鋒作用，加強(qiáng)了對全體教職工的思想政治工作，鼓勵要求上進(jìn)的青年自覺向其靠攏，成為全園各項工作的戰(zhàn)斗核心；工會積極發(fā)揮了橋梁紐帶作用，積極創(chuàng)建了教職工之家，依法維護(hù)了教職工的合法權(quán)益，推進(jìn)了幼兒園的民主建設(shè)；團(tuán)支部參加了“青年文明號”的創(chuàng)建，并且針對年輕人特點(diǎn)，開展了豐富多彩的活動，不斷提高了團(tuán)員的思想業(yè)務(wù)水平，使許多年輕教師成為思想紅，業(yè)務(wù)精的教學(xué)能手；婦女會繼續(xù)開展了“巾幗示范崗”活動，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)秀的業(yè)績回報幼兒、家長和社會，得到了社會各界的一致贊譽(yù)。同時，園內(nèi)的綜合治理和師生的安全法制工作，也取得了一定的成績。

在園務(wù)管理中，我們還實(shí)施了目標(biāo)管理，園長與教育局簽定目標(biāo)責(zé)任狀、教職工與園長簽定目標(biāo)責(zé)任狀，學(xué)期末根據(jù)目標(biāo)的達(dá)成度進(jìn)行考核。同時我們在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂。

幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié) 【篇4】

滿懷著希望與憧憬，滿載著收獲與欣喜，我和我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新發(fā)展的又一年。

一年來，我園全體教職工根據(jù)縣教育局?？h幼教室的總體工作目標(biāo)要求，以幼兒園工作規(guī)程，幼兒園管理條例為指針，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手，以辦人民滿意教育，創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨，樹立了新的形象，作出了新的貢獻(xiàn)，取得了新的成績。

今天，我代表幼兒園從幼兒園設(shè)施設(shè)備、教學(xué)管理、教研教改、衛(wèi)生保健、安全工作等幾方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一年的工作，請領(lǐng)導(dǎo)審閱。

一、整合各種資源，優(yōu)化了環(huán)境創(chuàng)設(shè)

“主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”是我園圍繞“通過單元主題活動方案建構(gòu)園本課程”這一課題開展的系列教研活動之一，也是本學(xué)年工作的亮點(diǎn)。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，真正做到了從孩子年齡出發(fā)，體現(xiàn)了生活化、情趣化、藝術(shù)化、兒童化的特點(diǎn)，讓環(huán)境成為一位不說話的老師。一年來，我園在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)上有了十分可喜的變化，墻壁上處處都是孩子們喜愛的卡通畫，處處都是孩子們自己的作品和孩子們活動的掠影，處處可見各種操作材料，處處都留下了教育的痕跡，孩子們在環(huán)境中開展感興趣的話題，在環(huán)境中主動探索，自主學(xué)習(xí)，積極參予到環(huán)境中來，從中受到教育，成為環(huán)境的主人。在努力創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境放在重要位置，我們要求每一位教職工從自身做起，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師生關(guān)系，家園關(guān)系等。每位教師切實(shí)做到態(tài)度可親、微笑服務(wù)，理解、尊重幼兒，讓幼兒處于被關(guān)愛，受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全的人格的第一步。（班班設(shè)有主題活動墻飾，優(yōu)秀的環(huán)境創(chuàng)設(shè)我們都有影相記錄（以相片為主）。

二、落實(shí)責(zé)任目標(biāo)，健全了管理網(wǎng)絡(luò)

管理的關(guān)鍵在于落實(shí)，每學(xué)期各部門制定了一系列的計劃、工作目標(biāo)，為進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo)，完成任務(wù)，就必須層層抓落實(shí)，制定具體的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比如：本學(xué)年我們將常規(guī)考核責(zé)任到人，加強(qiáng)常規(guī)檢查力度，將常規(guī)工作細(xì)化，做到每天一檢查，每周一小結(jié)，每月一匯總。

三、開展園本培訓(xùn)，加強(qiáng)了課程改革的深入

針對我園今年薪招聘教師多，經(jīng)驗(yàn)不足的實(shí)際，我們加大了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度，采取組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、理論考試、外出參觀學(xué)習(xí)、剖析典型教育實(shí)例、寫論文總結(jié)等方法，幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀，使每一個教師都明確全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性，幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。

主要開展了以下工作

1、認(rèn)真組織開展了有關(guān)備課、制定計劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育反思等方面的專題培訓(xùn)，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標(biāo)，將五大領(lǐng)域內(nèi)容分主題有機(jī)結(jié)合，教師之間互相討論，相互指導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)深入到班級了解教師教學(xué)現(xiàn)狀，帶領(lǐng)她們認(rèn)真開展每一次的公開教學(xué)觀摩活動，每一天的教育游戲活動?；顒雍蠹皶r與教師交流想法，提出改進(jìn)意見，使教師們教育教學(xué)水平有了大幅度提高。

2、深入課題研究，園本課程初見成效。一年來，在“通過單元主題活動方案建構(gòu)園本課程”進(jìn)一步深入研究中。我們深入認(rèn)真鉆研《幼兒活動材料用書》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力，我們在園內(nèi)積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，定時定點(diǎn)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí)，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學(xué)習(xí)活動，由原來的旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛邮綄W(xué)習(xí)，鼓勵老師結(jié)合自己的實(shí)際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識（也就是教案和學(xué)案的形成：適宜的活動設(shè)計和幼兒作業(yè)）使教師們更深刻的理解了《幼兒活動材料用書》內(nèi)涵，教師在組織與實(shí)施過程中摸索出了我們自己的一些教學(xué)方法。與此同時我們還編匯了各年齡段的學(xué)期計劃、月計劃、周計劃與《幼兒活動材料用書》相應(yīng)的幼兒作業(yè)又名《想想、說說、做做》（正在整理打印中，學(xué)期結(jié)束將本學(xué)期的三冊完成）。（在這一課題結(jié)束時我們將匯編單元主題活動幼兒用書）

3。以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，鼓勵青年骨干教師爭當(dāng)教學(xué)典型，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我們就以身邊的教師作為榜樣，動員其他教師向他們學(xué)習(xí)，采取隨機(jī)聽課的方法，從身邊學(xué)起，對比和檢驗(yàn)自己的教學(xué)工作，同時也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準(zhǔn)備，觀摩后的互動也使教師進(jìn)一步提高了教育評價能力，同時也幫助教師認(rèn)清自身的不足，取長補(bǔ)短。

4。正副園長深入教學(xué)一線，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期，正副園長分組分片進(jìn)入在課堂中，就教學(xué)活動的設(shè)計與組織、班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動的開展等內(nèi)容進(jìn)行了互動交流。通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教學(xué)行為，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動全園的教學(xué)水平，幫助教師理清思路，學(xué)會聽課評課，學(xué)會歸納總結(jié)。

5。為探索美術(shù)活動方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對美術(shù)活動的興趣，并逐步形成我園美術(shù)活動的特色。本學(xué)期，各班根據(jù)班級的實(shí)際情況和自身的特點(diǎn)，選擇各異的美術(shù)材料和方式，每周一的下午結(jié)合主題活動內(nèi)容，全園統(tǒng)一時間開展美工活動，以區(qū)域活動的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級特色。廢舊物粘貼、噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動中。給幼兒創(chuàng)造了自由表現(xiàn)的機(jī)會和場所，鼓勵幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象。同時給幼兒提供展示作品的機(jī)會，使幼兒在主題實(shí)施的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動，獲得豐富而有益的體驗(yàn)，使幼兒的個性得到充分的凸顯和張揚(yáng)。

（我們還每月匯集了優(yōu)秀的美工作品：保存并制作成電子相冊的形式）

6、舉辦專題培訓(xùn)。就“主題活動的導(dǎo)入策略”、“主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”“主題活動中集體教學(xué)活動設(shè)計”這四個專題內(nèi)容進(jìn)行了理論知識培訓(xùn)，并進(jìn)行了理論考試。大家一致認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容貼近實(shí)際，不僅針對教師們?nèi)粘＝虒W(xué)中存在的問題給予了具體的指導(dǎo)，而且還使教師們從理論的角度對所存在的問題進(jìn)行了深層次的理解。

另外案例分析也是我們經(jīng)常組織的教研方式，我們把著眼點(diǎn)放在教師發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，提高教師熟練駕馭教育理論的能力上（進(jìn)行了10多次集體園本教研，并將教研結(jié)果整理，匯編）。強(qiáng)調(diào)集體備課，資源共享，注重幼兒活動實(shí)錄及課后反思。說課制度，評課制度，都作為每一學(xué)期教研活動中的常規(guī)活動，使教研組真正成為教師的練兵場。

正因?yàn)闋I造這種自主、開放、互動的園本文化氛圍，教師們自己談體會，展示自己的活動，亮自己的觀點(diǎn)，并積極對他人的活動提出問題，共同探討。在各級各類比賽中，在教學(xué)論文、案例研究論文中，我們的得獎率遙遙領(lǐng)先。如：（我們園有20幾篇論文在《中國教育創(chuàng)新》《教育與科研》《魅力中國》等國家級刊物上發(fā)表并獲獎，我們的教師成為研討的中心力量。

四、狠抓課題研究，促進(jìn)了教學(xué)水平整體提升

一年中我們深入研究“通過單元主題活動方案建構(gòu)園本課程”這一課題內(nèi)容，組織園內(nèi)骨干教師在反復(fù)研讀《山西省幼兒園課程改革理論指導(dǎo)》和《實(shí)踐指導(dǎo)》及省編新教材的基礎(chǔ)上，對課改實(shí)施以來較為經(jīng)典的、有價值的活動素材進(jìn)行了搜集、選擇與整理。具體成績

單元主題活動的內(nèi)容框架初步形成

每一個主題方案中的內(nèi)容由五大部分構(gòu)成：

1、主題經(jīng)驗(yàn)：即大主題的核心經(jīng)驗(yàn)。如“了解春天是一個萬物生長的季節(jié)，關(guān)注自然環(huán)境的不斷變化，感受大自然美麗的景象，以各種方式表達(dá)自己的情感與體驗(yàn)”。

2、集體活動：包括本園教師的優(yōu)秀集體活動和外出觀摩收集的優(yōu)秀集體活動。以及雙語活動，每一個主題下至少包含十個以上的活動。集體活動的內(nèi)容要素包括活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動流程呈現(xiàn)活動的主要環(huán)節(jié)，以及各環(huán)節(jié)的導(dǎo)語、主要提問、對幼兒的要求、內(nèi)容重點(diǎn)、備注（一些需要注意的，如有的活動內(nèi)容是園外收集的，要在“備注”里注明，提醒教師實(shí)施時注意對本園、本班幼兒的適切性）。

3、區(qū)域創(chuàng)設(shè)與材料投放提示：

①幼兒需要建構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)

②環(huán)境創(chuàng)設(shè)（墻面環(huán)境、種植區(qū)域、室內(nèi)垂掛、桌面布置）

③材料投放（按照閱讀區(qū)、表現(xiàn)區(qū)、生活區(qū)、操作區(qū)、陳列區(qū)分別呈現(xiàn)）

④個別學(xué)習(xí)（目的、材料、個別探索、個別指導(dǎo)）。

4、可用于本主題的環(huán)境提示：按照環(huán)境名稱、照片實(shí)例、墻面或材料說明進(jìn)行整理，并附有教師自己的分析與想法。

5、其他環(huán)境與材料借鑒：教師外出參觀收集的資料，內(nèi)容包括環(huán)境名稱、材料與制作說明，并配有照片、生活、運(yùn)動、家園共育提示：詳細(xì)地列出生活、運(yùn)動及家園共育中可以開展哪些與主題有關(guān)的內(nèi)容或活動，并注明內(nèi)容呈現(xiàn)或活動開展的具體方法。

幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié) 【篇5】

下學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我園后勤工作繼續(xù)以《綱要》精神和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以全力服務(wù)于教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線的堅強(qiáng)后盾為宗旨，圍繞幼兒園的中心工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新、腳踏實(shí)地完成了各項后勤工作任務(wù)，取得了一定的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的后勤工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)財務(wù)管理，嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律。

加強(qiáng)財務(wù)管理，嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律。建立健全財務(wù)管理制度，在財務(wù)工作方面，合理使用經(jīng)費(fèi)，把每一分錢都有用在刀刃上。堅持做到年初有預(yù)算，年終有決算，收支有據(jù)，辦事有計劃，真正做到有章可循，有法可依。在嚴(yán)格財經(jīng)方面，認(rèn)真按照財政制度和財經(jīng)紀(jì)律辦事，堅持由園長一支筆簽字的原則，堅決制止亂收費(fèi)亂開口和私設(shè)小金庫，并定期向家長，教職工公布有關(guān)的收支情況，合理控制，有計劃使用經(jīng)費(fèi)。

二、合理使用有限的經(jīng)費(fèi)，努力改善辦園條件。

合理使用有限的經(jīng)費(fèi)，努力改善辦園條件。為了改善辦園條件，在資金十分緊張的情況下，本學(xué)期我園花了近大批資金辦了以下幾件實(shí)事：

1、新增設(shè)一個班級，配置了空調(diào)、彩電、DVD、課桌椅等;

2、食堂增加了冰柜、消毒柜;

3、對園內(nèi)的大型玩具進(jìn)行了整修;

4、各班電器設(shè)備進(jìn)行查修，并新增DVD。

三、加強(qiáng)財產(chǎn)管理，提高使用效益。

加強(qiáng)財產(chǎn)管理，提高使用效益。根據(jù)幼兒園工作規(guī)程，要創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提高活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會與條件?！傲己玫沫h(huán)境和設(shè)備條件”就是辦好幼兒園的一個重要條件。對園內(nèi)的財產(chǎn)物資我們都建有固定資產(chǎn)帳卡和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的財產(chǎn)的`登記在每個學(xué)期開學(xué)前交給班主任，期末進(jìn)行清點(diǎn)后交學(xué)校統(tǒng)一保管。同時，定期檢查核對設(shè)備用具，定期檢查及時維修、保證安全使用;對新購物品要建卡、登記入帳，每階段清點(diǎn)，因丟失及責(zé)任損壞由使用有人員負(fù)責(zé)賠償。

四、加強(qiáng)食堂的管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

加強(qiáng)食堂的管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。膳食工作是幼兒園后勤管理中一項非常重要的工作。一年來，我們建立健全了各項膳食制度，《生活制度》、《幼兒飲食管理制度》、《幼兒飲食衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生消毒制度》、《炊事員崗位職責(zé)》等。真正做到每天幼兒食譜多樣化，力爭做到每周食譜不重復(fù)(早餐、中餐、午點(diǎn))，定期對幼兒生活進(jìn)行營養(yǎng)分析(每期2次)，分析幼兒每人每日營養(yǎng)攝入量、各類食物攝入量、膳食調(diào)查總結(jié)等;我們始終樹立“一切為了孩子”的服務(wù)思想，嚴(yán)格執(zhí)行各項飲食衛(wèi)生、消毒制度，保證孩子“吃好、吃滿意”。合理使用膳食經(jīng)費(fèi)，做到收支平衡，定期公布帳目(每月月底在園務(wù)公開欄向職工、家長公布)，每日盤庫結(jié)帳，變化菜譜，保證質(zhì)量。本學(xué)期的具體做法：

1、每月組織召開一次后勤會議，總結(jié)每月的工作，對做的不到位的事情提出整改意見，同時布置下月的工作重點(diǎn);

2、對廚房衛(wèi)生每星期進(jìn)行一次大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出并加以改正，使廚房的安全與衛(wèi)生得到了保障。

五、狠抓安全工作，消除不安全的隱患。

狠抓安全工作，消除不安全的隱患狠抓安全工作我園對一些易產(chǎn)生安全事故的設(shè)施，設(shè)備采取了事先排查防范的預(yù)防措施，把一切不安全因素都處理在萌芽狀態(tài)。針對全國不斷出現(xiàn)的校園安全事故，我園加強(qiáng)完善了幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。同時還制訂了不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。把安全工作放在全園工作的首位。

1、每學(xué)期開學(xué)前，幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。組織專班專人對園內(nèi)外進(jìn)行全面的安全檢查。徹底清除安全隱患，讓幼兒有一個安全舒適的環(huán)境。

2、開學(xué)后，每周組織專班對園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運(yùn)動器械等等，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除。并認(rèn)真作好記錄，為日后的安全工作提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。

3、嚴(yán)格園車管理，做到按時接送幼兒，并保證幼兒的安全。

六、保教并重，加強(qiáng)幼兒一日生活管理

保教并重，為了做好衛(wèi)生保健工作，本學(xué)期來，認(rèn)真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)規(guī)定，做好幼兒膳食、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒管理工作。

1、重視抓改善幼兒伙食，提高膳食質(zhì)量。

2、制定合理的幼兒一日生活作息制度。

3、堅持嚴(yán)把“三關(guān)”，即每天晨檢關(guān)、每天午檢關(guān)、每天消毒關(guān)。

4、堅持抓好計劃免疫工作。

5、堅持抓好環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生宣傳為了讓幼兒有一個良好的環(huán)境，一年來，由于管理嚴(yán)格，全園沒發(fā)生過大型傳染病流行蔓延情況及重大責(zé)任事故。

本學(xué)期我園后勤工作圓滿完成，時代進(jìn)入了二十一世紀(jì)，對人才的要求越來越高，這將使幼兒教育面臨前所未有的挑戰(zhàn)，我們后勤工作也將面臨更大的挑戰(zhàn)。在已有后勤管理模式的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善后勤管理制度，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié) 【篇6】

一、合理安排收支預(yù)算，嚴(yán)格預(yù)算管理

單位預(yù)算是學(xué)校完成各項工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)事業(yè)計劃的重要前提，因此認(rèn)真做好我校的收支預(yù)算責(zé)任重大。為了搞好這項工作，根據(jù)學(xué)校上年度的實(shí)際情況，擬定的預(yù)算方案，特別是支出方案多次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，進(jìn)行了反復(fù)修改，本著“以收定支，量入為出”，使預(yù)算更加切合實(shí)際。充分發(fā)揮在財務(wù)管理中的積極作用，較圓滿地完成預(yù)算編制任務(wù)。在實(shí)際執(zhí)行過程中，嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行，每月未編制好計劃用款報表，充分體現(xiàn)了資金的使用效益，確保學(xué)校各項工作的順利完成。

二、認(rèn)真做好收費(fèi)、結(jié)算工作

收費(fèi)是學(xué)校最為繁瑣，也是政策最強(qiáng)的一項工作，為了做好這項工作，我們及早做好申報審批工作，做到收費(fèi)的依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。及時出具票據(jù)，期未做好結(jié)算工作，做到多退少不補(bǔ)，同時做好代收費(fèi)“報告書”的上報。

三、認(rèn)真做好決算工作

年終決算也是一項較為復(fù)雜繁重的工作任務(wù)，主要進(jìn)行結(jié)舊建新，編制決算報表，決算報表是反映學(xué)校一年度的財務(wù)收支情況，是指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度收支計劃的基礎(chǔ)，所以除了認(rèn)真細(xì)致地做好年終決算外，同時針對所編制的報表進(jìn)行對比性分析，通過分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揭示存在的問題，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

四、努力學(xué)習(xí)，提高財會人員的自身素質(zhì)。

財務(wù)人員能積極參加鎮(zhèn)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷的提高財會知識和政策水平，同時積極參加學(xué)校的一切政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《合計法》，使學(xué)校的財會工作能按照國家的政策、法規(guī)進(jìn)行，保證支出的真實(shí)性，合法性。

五、努力完成學(xué)校的后勤工作

后勤工作將直接影響到學(xué)校的一切工作，搞好食堂更為重要，為此總在放學(xué)前擬定好下學(xué)期的伙食收費(fèi)報表報局計劃財務(wù)科，嚴(yán)格執(zhí)行計劃財務(wù)科核定的標(biāo)準(zhǔn)收齲本著服務(wù)于學(xué)生目的，規(guī)范伙食成本，控制伙食利潤，按規(guī)定時間上報食堂報表。

2022年度幼兒園園務(wù)工作總結(jié)通用5篇

時間過得真快呀，一年365天即將走完?！胺彩骂A(yù)則立”，幼兒園園務(wù)年度工作需要盡快安排在計劃表中，通過對過去一年不斷主動思考和分析，才能在來年不斷前進(jìn)。如何在幼兒園園務(wù)年度總結(jié)中全面的展現(xiàn)自己呢？以下是小編為大家精心整理的“2022年度幼兒園園務(wù)工作總結(jié)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

2022年度幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 篇1

一、保教工作

保教各項工作依據(jù)計劃、結(jié)合實(shí)際有序、有效推進(jìn)，切實(shí)完成學(xué)期預(yù)設(shè)工作目標(biāo)。保教管理上，通過梳理保教管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步優(yōu)化了保教管理；通過梳理科研與教研問題，明確核心、有效統(tǒng)整，切實(shí)實(shí)現(xiàn)了教科研合一。保教實(shí)踐上，通過全面完善課程結(jié)構(gòu)與主題內(nèi)容，科學(xué)實(shí)施共同性課程，積極探索特色活動，確保了整體課程均衡、有效推進(jìn)；通過繼續(xù)深入在實(shí)踐中關(guān)注、深化教師專業(yè)能力培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了教師班級管理與教育教學(xué)實(shí)踐能力的切實(shí)提升。另外，本學(xué)期繼續(xù)深入探索與進(jìn)修學(xué)院幼教研訓(xùn)部的合作共建機(jī)制，切實(shí)為保教工作的深入推進(jìn)引進(jìn)資源。

（一）多措并舉，完善保教管理過程中，以“規(guī)范”為抓手，構(gòu)建保教管理新機(jī)制。首先，推行保教周工作計劃，建立郵件發(fā)送機(jī)制，起到預(yù)知與督促的作用。其次，優(yōu)化了教師的考核制度，建立了以評促建的考核新取向。再次，依據(jù)區(qū)研訓(xùn)部對教師案頭資料的再思考精神，優(yōu)化幼兒園案頭資料，梳理幼兒園教師案頭資料目錄，明確案頭資料文件夾，完善共享平臺。

（二）多途徑推進(jìn)，夯實(shí)課程組織實(shí)施。

過程中，以“完善”為準(zhǔn)則，推進(jìn)課程的有效組織與實(shí)施。首先，建立“自上而下、自下而上”循環(huán)的課程實(shí)踐管理模式，有序推進(jìn)新一輪課程實(shí)踐。其次，不斷循序推進(jìn)實(shí)踐性操作機(jī)制的探索，切實(shí)完善過程性組織與實(shí)施。

過程中，以“實(shí)踐”為重點(diǎn)，深入特色活動研究。首先，在業(yè)務(wù)課題《幼兒園安全教育內(nèi)容開發(fā)與活動樣式創(chuàng)新的實(shí)踐研究》的引領(lǐng)下，確立以階段特色專題研究重點(diǎn)。其次，繼續(xù)深入“快樂60分”幼兒課程特色活動的實(shí)踐性研究。再次，繼續(xù)深入蒙氏數(shù)學(xué)活動的實(shí)踐研究，逐步完善數(shù)活動教學(xué)。

過程中，以“監(jiān)控”為手段，確立保教質(zhì)量提升的保障。首先，計劃到位，達(dá)成保質(zhì)保量的實(shí)施管理。關(guān)注新教材實(shí)踐中教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)規(guī)劃，為有效實(shí)施奠定基礎(chǔ)。其次，靈活監(jiān)控，保證各類活動的有效開展。再次，適時監(jiān)測，掌握課程實(shí)施的最終成效。

（三）多元展開，深入結(jié)對共建

本學(xué)期，幼兒園及研訓(xùn)部結(jié)對共建持續(xù)推進(jìn)。期初，依據(jù)雙方學(xué)期工作計劃及重點(diǎn)項目，及時確立了以大型展示活動及培訓(xùn)活動為載體，深化過程指導(dǎo)及過程實(shí)踐的工作思路。

二、衛(wèi)生保健

衛(wèi)生保健各項工作有目的、有計劃持續(xù)推進(jìn)，確保學(xué)期工作目標(biāo)切實(shí)達(dá)成。過程中，通過繼續(xù)推進(jìn)保健課題研究，積極嘗試突破工作瓶頸，努力構(gòu)建工作特色；通過繼續(xù)深入對特殊兒童管理、一日活動保教配合等專題的研究與實(shí)踐，積極深化保教合一研究與實(shí)踐；通過全面貫徹衛(wèi)生保健系列工作要求，確保保健工作持續(xù)發(fā)展。

（一）強(qiáng)化聯(lián)動，優(yōu)化保健管理

過程中，不斷探索完善管理網(wǎng)絡(luò)。首先，增設(shè)兩大員組長、分設(shè)樓層保育小組長，完善分層管理網(wǎng)絡(luò)。其次，成立保研工作小組，建立完整的保健管理系統(tǒng)。另外，注重不斷健全、完善衛(wèi)生保健制度，

（二）強(qiáng)化規(guī)劃，深入專題研究

首先，保教融合，突破薄弱環(huán)節(jié)。其次，課題研究，爭創(chuàng)工作特色。

（三）強(qiáng)化重點(diǎn)，狠抓飲食和特殊兒管理

本學(xué)期我們進(jìn)一步調(diào)整幼兒食譜，使幼兒帶量食譜更科學(xué)。過程中，增加了一些幼兒喜愛、營養(yǎng)豐富的點(diǎn)心，受到了幼兒的歡迎。另外，幼兒園注重經(jīng)常聽取教工和家長對幼兒膳食的意見與建議，及時糾正幼兒膳食中存在問題、不斷完善膳食管理。同時，幼兒園持續(xù)強(qiáng)化供應(yīng)、檢驗(yàn)、浸泡、切配、烹飪等各個環(huán)節(jié)監(jiān)管與操作，切實(shí)預(yù)防食物中毒等食品衛(wèi)生突發(fā)事件。

本學(xué)期幼兒園在持續(xù)推進(jìn)前期對特殊幼兒的矯治工作舉措基礎(chǔ)上，著重加強(qiáng)了家園溝通以及保教結(jié)合，同時注重調(diào)動幼兒自身的積極性。過程中，幼兒園集中研發(fā)了特殊幼兒矯治手冊系列，其中最先完成的肥胖兒童一冊得到了兒保所專家的肯定，認(rèn)為我園矯治手冊很有開發(fā)價值。

三、師資工作

階段師資隊伍建設(shè)以各項科學(xué)、針對的培訓(xùn)項目實(shí)施為抓手，通過繼續(xù)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)深入挖掘和有效利用園內(nèi)外各類優(yōu)勢資源，切實(shí)高效推進(jìn)各層面教師隊伍的建設(shè)與培養(yǎng)，在不斷豐富園本培訓(xùn)載體與內(nèi)容的同時，積極、努力構(gòu)建優(yōu)秀教師、青年教師成長保障機(jī)制和導(dǎo)向機(jī)制。

（一）科學(xué)設(shè)計，構(gòu)建梯隊式培養(yǎng)成長網(wǎng)絡(luò)

基于前期教師梯隊成長的發(fā)展需求，本學(xué)期，幼兒園以“按需”為基點(diǎn)，以“發(fā)展”為目標(biāo)，依據(jù)教師的發(fā)展水平，確立了發(fā)展梯隊即雁雛梯隊為塑造基礎(chǔ)，雁群梯隊為扎實(shí)發(fā)展，雁翎梯隊為提升中堅力量。

（二）創(chuàng)新實(shí)踐，架設(shè)梯隊式園本研修項目

首先，以xx俱樂部為載體塑造基礎(chǔ)梯隊。其次，以xx俱樂部為載體扎實(shí)發(fā)展梯隊。再次，以xx俱樂部為載體提升中堅梯隊。其一，以項目負(fù)責(zé)人管理為契機(jī)，提升骨干教師的管理與指導(dǎo)能力。其二，以教研組長例會學(xué)習(xí)為契機(jī)，提升教研組長的團(tuán)隊組織與管理能力。幫助教研組長提高組織管理能力是本學(xué)期教研組長的培養(yǎng)重點(diǎn)。

四、園務(wù)工作

園務(wù)各項工作以新園托管、新班子組建、新一輪發(fā)展規(guī)劃研定及啟動實(shí)施、大型展示活動等重大事項為背景，積極優(yōu)化管理網(wǎng)絡(luò)，健全相關(guān)管理制度，努力推進(jìn)幼兒園管理的網(wǎng)絡(luò)化、信息化。過程中，以新一輪幼兒園整體環(huán)境與設(shè)施的調(diào)整優(yōu)化為基礎(chǔ)，全面展開具有幼兒園特色的文化創(chuàng)建工作，全面深入與家庭、社區(qū)的聯(lián)動與合作，積極探索科學(xué)、有效的聯(lián)動機(jī)制，為幼兒園發(fā)展引入合力。

（一）把握重點(diǎn)，完善園務(wù)管理

首先，切實(shí)做好新四年發(fā)展規(guī)劃，為后續(xù)發(fā)展把脈導(dǎo)航。

其次，切實(shí)謀劃一園兩部工作，使新一輪發(fā)展穩(wěn)步啟航。

再次，切實(shí)深化系列制度與機(jī)制建設(shè)，為長效發(fā)展保駕護(hù)航。

最后，切實(shí)做好管理梯隊建設(shè)，為全面發(fā)展提供保障。主要做法：其一，課題牽系，共研特色。其二，項目牽系，共求精細(xì)。其三，任務(wù)牽系，共謀提升。

（二）把握核心，創(chuàng)建園所文化

首先，優(yōu)化設(shè)施環(huán)境，打造時尚附幼。其次，實(shí)施人本管理，構(gòu)筑溫馨xx。再次，推行項目活動，爭創(chuàng)活力附幼。

（三）把握實(shí)質(zhì)，形成聯(lián)動格局

首先，不斷深化家園聯(lián)系。幼兒園重視對家長的指導(dǎo)，以“夯實(shí)基礎(chǔ)，賦予家長工作新成效”為指導(dǎo)思想，不斷完善家教常規(guī)工作。其次，切實(shí)提升教師家教指導(dǎo)能力。本學(xué)期，幼兒園基于前期教師家教指導(dǎo)中存在的共性問題，開設(shè)了“如何進(jìn)行新生家訪”、“如何創(chuàng)設(shè)行之有效的家園之窗”、“如何提高家長會的有效性”等內(nèi)容的專題培訓(xùn)，在開展家長工作的能力方面有本質(zhì)提升。再次，積極為社區(qū)散居嬰幼兒提高早教服務(wù)。本學(xué)期，我們的龍源娃娃俱樂部活動在原有的基礎(chǔ)了設(shè)立了家長參與活動的計劃表，對活動內(nèi)容、過程中家長如何參與活動、如何指導(dǎo)孩子進(jìn)行了告知與指導(dǎo)，使家長們在活動中有的方矢，此項舉措獲得了家長們的一致好評。

五、自主發(fā)展

（一）精益求精，深入特色環(huán)境創(chuàng)建。

首先，利用暑期幼兒園對整體特色環(huán)境進(jìn)行了新一輪的全面梳理與定位。其次，學(xué)期過程中不斷推進(jìn)班本化系列安全提示標(biāo)志及區(qū)角材料的設(shè)計與創(chuàng)設(shè)。

（二）穩(wěn)中求進(jìn)，深化教工安全培訓(xùn)。

首先，課題研究背景下的系列常規(guī)安全宣教常態(tài)推進(jìn)。本學(xué)期，我園繼續(xù)在“幼兒園各類人員安全宣教內(nèi)容與途徑研究”這一子課題引領(lǐng)下，認(rèn)真做好面向不同人員的宣教工作。

其次，新四年發(fā)展重點(diǎn)項目背景下的教師安全宣教創(chuàng)新設(shè)計切實(shí)展開。期初在幼兒園新一輪發(fā)展規(guī)劃配套重點(diǎn)項目設(shè)計中，幼兒園確立了爭創(chuàng)“xx區(qū)教師安全教育與培訓(xùn)基地”一安全特色創(chuàng)建目標(biāo)。

（三）堅持不懈，推進(jìn)安全教育研究與實(shí)踐。

首先，強(qiáng)化集中謀劃。期初，課題研究中心組結(jié)合新一輪發(fā)展規(guī)劃研定，進(jìn)行了新時期安全特色研究全面謀劃工作。

其次，持續(xù)日常實(shí)踐。過程實(shí)踐中，幼兒園堅持“園級整體調(diào)控、條線自主實(shí)施”的工作思路。其一，強(qiáng)化一日生活中安全教育活動的有效實(shí)施。其二，深化安全專題教育活動的研究與實(shí)踐。

2022年度幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 篇2

一、本年度主要工作舉措與成效：

園務(wù)管理：

1、重擬規(guī)劃、實(shí)在落實(shí)。依據(jù)督導(dǎo)要求程序重新修訂二年發(fā)展規(guī)劃，一切工作緊緊圍繞規(guī)劃分階段去落實(shí)思路清晰。

2、會議統(tǒng)領(lǐng)、有效落實(shí)。定期召開相關(guān)會議，如周班子例會、月全員教職工會議、月保安會議等，重要工作、重大事情由班子會議商議討論，達(dá)成共識，在全員教職工會議明確，形成合力有效執(zhí)行。

3、嘔心呼吁、找到娘家。通過2年多的多途徑、變方法呼吁，6名黨員再次找到組織*街道黨工委。借助10月21日黨支部成立的契機(jī)，理順幼兒園管理網(wǎng)絡(luò)，幼兒園工會、團(tuán)支部相繼成立，黨、政、工配合默契，凝聚力大大增強(qiáng)。

4、適調(diào)制度、探索管理。一園二址的新格局下，重新修整幼兒園管理的相關(guān)制度，如行政值班、主班副班、倉庫管理、走班教學(xué)、請假等制度。使制度管理有實(shí)效。

5、吸納機(jī)制，提升服務(wù)。將家長、社區(qū)評議員均吸納進(jìn)幼兒園管理中，壯大管理力量，增加監(jiān)督力度。親子運(yùn)動會、親子義賣、親子捐助、親子旅游、03早教等活動增進(jìn)了親子間感情，組織教師參加街道運(yùn)動會、社區(qū)巡回演出活動等得到社區(qū)群眾的褒獎。

隊伍建設(shè)：

1、多途徑、廣覆蓋培訓(xùn)：多途徑--教研室*來蹲點(diǎn)、共生鏈指導(dǎo)；外聘名師指導(dǎo)；導(dǎo)學(xué)班學(xué)習(xí)；幼兒園分層分類園培。廣覆蓋--教育教學(xué)內(nèi)容涉及國畫、拓印畫、語言、打擊樂、繪畫、舞蹈、彈琴、活動方案設(shè)計、實(shí)踐活動比賽等；保育工作內(nèi)容涉及保健教師適崗培訓(xùn)；餐桌消毒、疊被、指導(dǎo)幼兒穿衣比賽。生命教育系列培訓(xùn)-感恩理念；關(guān)愛行為；手足口病知識、急救知識、安全自保培訓(xùn)。

2、研究沙龍、針對性培訓(xùn)：成立研究沙龍，分層培訓(xùn)：豆豆沙龍-0年教師，解決班級常規(guī)建設(shè)；芽芽沙龍-教研組長、骨干教師，針對課題研究培訓(xùn)；點(diǎn)點(diǎn)沙龍-主班教師，圍繞保教質(zhì)量評價指標(biāo)，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況細(xì)化方案的培訓(xùn)。

3、競聘上崗、激發(fā)內(nèi)需：教研組長、年級組長、總務(wù)主任競聘上崗，激發(fā)內(nèi)需，打開工作新局面。

4、啟用新人、暢通信息：信息管理員啟用一老一少組合，用老的負(fù)責(zé)精神，少的專業(yè)技能，確保幼兒園現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備能服務(wù)于教育教學(xué)。

5、二部交流、競爭向上：采用二部多方面交流機(jī)制，如教學(xué)競賽、環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽、早操比賽、生活習(xí)慣競賽等，及時交流經(jīng)驗(yàn)，推動二部教師專業(yè)成長。

保教工作

1、修訂方案、加強(qiáng)落實(shí)：結(jié)合"五大"文件精神以及*幼《生命教育》課程方案重新制訂幼兒園《實(shí)施生命教育課程方案》，理順操作網(wǎng)絡(luò)圖，明確具體實(shí)施職責(zé)。

2、依靠教研組長、強(qiáng)化課程執(zhí)行：重擬的教研組長、年級組長工作職責(zé)中，強(qiáng)化自身榜樣的作用，帶頭有質(zhì)量的實(shí)施好幼兒園課程。教研組長試運(yùn)行，業(yè)務(wù)園長共尋找問題，沙龍小組出策略，面上全面再執(zhí)行，保證讓每位幼兒均得到發(fā)展。

3、調(diào)整評價、注重全面：成立沙龍研究組依據(jù)《保教質(zhì)量評價指標(biāo)》，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)施，擬訂可操作的實(shí)施細(xì)則，修訂可測的評價方案，如：細(xì)化月評價指標(biāo)；增加日常行為習(xí)慣測評；將期末測評幼兒發(fā)展水平的人數(shù)擴(kuò)大化。

4、教科研整合促幼兒發(fā)展：圍繞課題研究，開展*幼兒園首屆感恩節(jié)活動，生命教育家長共同參與，效果事半功倍，幼兒更有人情味，懂事不少。

5、推門課制度化?；A(chǔ)發(fā)展：每周三次的推門課（三位園長各一次），促使教師有準(zhǔn)備的進(jìn)入課堂，有激情的帶好一天的班，使幼兒收益更多。

6、各種競賽、評比促幼兒階段性發(fā)展：流動紅旗評比，帶動幼兒階段性跳躍發(fā)展，幼兒在爭第一，我是最棒的氛圍中向上的陽光一面明顯顯現(xiàn)。

衛(wèi)生保健

1、完善制度、強(qiáng)化管理：調(diào)整考核方法，使其適應(yīng)二部的運(yùn)作，加強(qiáng)日常檢查，運(yùn)用團(tuán)體檢查及時反饋的樣式來確保工作的質(zhì)量。

2、規(guī)范常規(guī)、確保到位：常規(guī)操作保證規(guī)范，面上問題出方案試實(shí)施，再推廣。如：分部幼兒午餐環(huán)節(jié)的操作，站在怎樣的運(yùn)作對幼兒的發(fā)展有利的角度，方案共擬5稿。最終定稿，形成分部幼兒午餐環(huán)節(jié)的規(guī)范操作。

3、保研活動、解決問題：日常行政值班發(fā)現(xiàn)的問題，成為保研活動研討的內(nèi)容。研討前有針對性的理論學(xué)習(xí)，使出臺的解決策略更科學(xué)。

4、分析到位、合理配置：針對幼兒挑食，飲食習(xí)慣較差的現(xiàn)狀，保研活動專門進(jìn)行分析，決定先站在讓幼兒喜歡吃幼兒園的飯菜的前提下，再進(jìn)行個別化的補(bǔ)缺補(bǔ)差，增減營養(yǎng)。目的保證幼兒每天不餓肚子。

5、積極預(yù)防、杜絕傳染：幼兒園針對小班幼兒特別易感冒的情況，添置空氣消毒機(jī)，每天午睡時強(qiáng)化消毒。

二、結(jié)對共建及主要工作成績

1、充分認(rèn)識：結(jié)對共建是*區(qū)學(xué)前教育xx共同前行的一個重要舉措，作為二級幼兒園成長的一項助推工作，是一個互利雙贏的舉措。

2、專人負(fù)責(zé)：園長總負(fù)責(zé)，作好牽頭工作，業(yè)務(wù)園長、總務(wù)主任具體落實(shí)工作。共同獻(xiàn)計獻(xiàn)策，落實(shí)相關(guān)文字工作，一起策劃、組織相關(guān)活動。

3、定期活動：擬訂相關(guān)共建制度，簽訂共建協(xié)議；制定共建的結(jié)對：結(jié)對共建是xxx共同前行的一個重要舉措，作為二級幼兒園成長的一項助推工作，是一個互利雙贏的舉措。

計劃；開展有效的活動。內(nèi)容涉及行政管理、教育教學(xué)、后勤規(guī)范操作等，主要活動為：制度的建設(shè)、經(jīng)費(fèi)運(yùn)作、家長工作；大活動*的班子成員來幼兒園聽課指導(dǎo)，連續(xù)工作10小時不休息；結(jié)對培訓(xùn)--美術(shù)、歌唱，*一線教師給我們開課，說設(shè)計方案的思路；特別是本學(xué)期我們新開分部，原保建教師的調(diào)理，使保健管理銜接脫檔，*派出一名保健教師來實(shí)地指導(dǎo)二天；總務(wù)到岳陽學(xué)習(xí)倉庫管理。

4、結(jié)對成效：結(jié)對以來，*幼教師指導(dǎo)幼兒在參加繪畫比賽獲得多項獎。同時幼兒園在20xx年3月21日成功舉辦"自我申報/自主展示"活動，活動的過程使青年教師的專業(yè)化水平更上一層樓，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍更濃。后勤管理更有序。

三、本年度工作亮點(diǎn)與不足：

1、圍繞區(qū)級課題研究：進(jìn)入操作包研發(fā)階段；首屆感恩節(jié)如期舉行，家長反響良好。

2、落實(shí)五大文件師資隊伍建設(shè)：走班制園本培訓(xùn)走入新階段?！秷@本培訓(xùn)項目--走班制》被評為20xx年校本嚴(yán)修發(fā)展項目。

不足：一園二址管理經(jīng)驗(yàn)不足，分部開學(xué)太倉促，工程許多建設(shè)根本不能使用，造成幼兒園管理層一度手足無措，幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)錯過時機(jī)，打亂整體工作計劃。

四、明年工作思路：

1、繼續(xù)理順一園二址的管理，重點(diǎn)圍繞二部競爭、激勵機(jī)制的建立，形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好校園氛圍；

2、梳理現(xiàn)有的園本培訓(xùn)方法、途徑，作大優(yōu)質(zhì)的方案，推助有智有才教師出成績，成為幼兒園品牌教師。

3、認(rèn)真作好區(qū)重點(diǎn)課題《幼兒園開展生命教育實(shí)踐研究》的結(jié)題工作，整理好經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣，尋找新的研究點(diǎn)。

4、分部創(chuàng)設(shè)與生命教育相適應(yīng)的環(huán)境。

5、結(jié)對公建--委派可塑之才到*幼兒園跟崗學(xué)習(xí)。

結(jié)對工作自我評價意見：

評定等級：對姐妹園結(jié)對工作評價意見：

評定等級：

對托幼辦工作的意見或建議：

2022年度幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 篇3

園務(wù)公開是加強(qiáng)幼兒園管理，推動改革發(fā)展，推進(jìn)黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè)很重要的一項工作，20xx年我園園務(wù)公開工作在規(guī)范化、制度化等方面取得明顯成效。下面就我園在園務(wù)公開工作方面作一匯報：

一、健章立制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

1、健全機(jī)構(gòu)。為使園務(wù)公開工作順利開展，重新調(diào)整了二個小組成員。

以園長為組長，分管助理為副組長，總務(wù)室、辦公室等職能部門組成的園務(wù)公開工作小組。

以工會委員為組長，工會代表，教師代表等組成的園務(wù)公開監(jiān)督小組。各工作小組分工合作，各負(fù)其責(zé)，層層把關(guān)，事事落實(shí)，有力地保證了園務(wù)公開的內(nèi)容規(guī)范，程序合法，方式多樣。

2、完善制度。將園務(wù)公開工作擺在重要的議事日程上，設(shè)立園內(nèi)外園務(wù)公開專欄，意見箱，舉報電話。責(zé)任到人，落實(shí)到位，切實(shí)把園務(wù)公開工作當(dāng)作幼兒園黨政工共建活動的重中之重來抓，納入幼兒園工作議事日程，幼兒園各部門各司其職，相互配合，定期檢查，監(jiān)督和總結(jié)，貫徹于園務(wù)公開全過程之中，從而建立了園務(wù)公開制度化，正?；谋Ｕ象w系。

二、重在內(nèi)容，形式多樣。

我園園務(wù)公開主要采取下列幾種形式：

1、園務(wù)公開欄形式：在園務(wù)公開專欄上公開了關(guān)系到幼兒園重大改革和廣大教職工所關(guān)心的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，接受全園教職工和社會監(jiān)督，并得到教職工的認(rèn)可和社會的好評。

2、各種會議形式：幼兒園按不同的對象、范圍在不同會議上公開。

教代會上公開。幼兒園將關(guān)系到教職工切身利益的改革方案，民主評議幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部，幼兒園重大決策都在教代會上公開，并經(jīng)教代會審議通過實(shí)施。

全園教職工大會上公開。對幼兒園發(fā)展規(guī)劃、幼兒園課改方案、評先評優(yōu)、職稱評定、選拔培養(yǎng)青年干部、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、獎懲制度、師德師風(fēng)建設(shè)等需要全體教職工知道的問題，都在教職工大會上公開，增加透明度，積極調(diào)動了教職工的積極性。

行政會上公開。各職能部門的階段性任務(wù)，教育教學(xué)中人事安排，上級機(jī)關(guān)的各種檢查評估，工程立項，招標(biāo)，投標(biāo)及大宗物質(zhì)采購等事務(wù)都在行政會上公開，使各職能部門各司其責(zé)，為幼兒園教育教學(xué)工作做好服務(wù)。

黨政工聯(lián)席會議上公開。公開黨政工在共建工作中各自的職責(zé)，公開共建過程中出現(xiàn)的各種實(shí)際問題，通過研討，協(xié)調(diào)解決，使共建工作常建常新。

家長座談會上公開。及時向家長公開幼兒園教育教學(xué)改革的重大舉措，公開關(guān)于幼兒入園收費(fèi)問題，新生招生、插（轉(zhuǎn)）生問題，以及整頓園風(fēng)師風(fēng)等問題，取得了廣大家長的密切配合和支持。

3、文件形式：幼兒園工作計劃、工作總結(jié)、規(guī)章制度，教代會通過的《決議》、評優(yōu)決定、獎勵方案、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等均由幼兒園或各職能部門下文到各年段和各部門予以公開。

三、正常有序，規(guī)范公開。

為確保園務(wù)公開工作正常有序地進(jìn)行，我們堅持園務(wù)公開在內(nèi)容、時間、程序上規(guī)范進(jìn)一步化。

1、園務(wù)公開內(nèi)容規(guī)范化。對社會、教師關(guān)心的熱點(diǎn)問題，如收費(fèi)、招生工作、職稱評定等，都能做到及時、真實(shí)地通過內(nèi)外公開專欄等多種形式給予公開。

2、園務(wù)公開時間規(guī)范化。采取定期和不定期的方式予以公開。如在開學(xué)初和學(xué)期結(jié)束前對收費(fèi)、招生、評優(yōu)等園務(wù)定時予以公開，對于幼兒園辦園過程及上級下達(dá)的各種指令，采取多種形式給予公開。

3、園務(wù)公開程序規(guī)范化。

①明確各職能部門園務(wù)公開職責(zé)。

②園務(wù)公開工作小組認(rèn)真執(zhí)行工作任務(wù)，本分類整理資料上專欄或在各種形式的會議上公開。

③工作小組將上欄資料備份存檔。

④園校務(wù)公開監(jiān)督小組，搜集教職工對園務(wù)公開的意見，反饋給領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行整改。

四、深化公開，凸顯成效

我園深入開展園務(wù)公開工作后，幼兒園不僅取得了明顯的辦園成效，而且在推進(jìn)幼兒園民主建設(shè)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，密切干群關(guān)系，贏得社會廣泛支持，提高xx幼兒園知名度等方面都取得顯著成效。

1、園務(wù)公開營造了民主氛圍，推動了教職工代表大會制度的健全和完善，使教代會的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸和拓展。幼兒園黨政工領(lǐng)導(dǎo)非常重視每學(xué)年召開的一次教代會，在教代會上公開討論審議關(guān)系幼兒園發(fā)展的規(guī)劃，教職工隊伍建設(shè)，改革方案與教職工密切相關(guān)的主要規(guī)章制度及教職工的生活福利等重大問題，認(rèn)真評議幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部。

2、園務(wù)公開增進(jìn)了園領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，密切了領(lǐng)導(dǎo)與教職工的關(guān)系。園務(wù)公開堅持同加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)相結(jié)合，同培養(yǎng)和使用青年干部相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)把自身置于全體教職工監(jiān)督之中，發(fā)放民意測驗(yàn)表，廣泛聽取教職工的意見。

3、通過園務(wù)公開，保證了幼兒園黨政干部的廉潔自律，端正了行風(fēng)，有利于幼兒園的健康發(fā)展。最大限度地維護(hù)了幼兒園、教職工的合法權(quán)益，增強(qiáng)了幼兒園的活力，調(diào)動了教職工的積極性。

近幾年來，我園先后獲得了xx省優(yōu)質(zhì)幼兒園、市德育先進(jìn)學(xué)校、區(qū)級文明單位、區(qū)優(yōu)秀教師群體、區(qū)教科研先進(jìn)單位等等。幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在社會上已獲得了良好的聲譽(yù)。

2022年度幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 篇4

一學(xué)期以來，我園在教委辦領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，在幼兒園董事會的鼎力支持下，在全園教職工的共同努力下，我們順利地完成了幼兒園一學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)和預(yù)定的工作計劃，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、提升教師的歸屬感，促幼兒園可持續(xù)性發(fā)展

(—)堅持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的個人修養(yǎng)

1、組織全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《__鎮(zhèn)教委辦關(guān)于深入推進(jìn)真教育見行動的通知》，《幼兒一日活動常規(guī)與良好習(xí)慣培養(yǎng)》等文件，利用課余時間閱讀教育名著、幼教書刊《早期教育》、《幼兒教育》，獲取幼兒教育信息，學(xué)習(xí)幼教經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)能力，擴(kuò)大常識面。

2、倡導(dǎo)全員讀書

通過一把手引領(lǐng)，行政推動，師生及家長共同參與，成立沙龍讀書會。以“家校聯(lián)動”推進(jìn)“書香家庭”的創(chuàng)建。建立班級圖書角。經(jīng)常開展讀后感、讀書會、經(jīng)典誦讀等活動，組織全園教師，以段的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流《做教師真難，真好》、《教師要學(xué)陶行知》、《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！返茸x書系列活動，致力提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。

3、一學(xué)期以來，幼兒園多次組織教師外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)

組織__等__位新教師到__小學(xué)參加新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)會。___等三位教師參加養(yǎng)正中心小學(xué)多功能廳開展鎮(zhèn)首屆真教育論壇活動。組織班主任等共__人次參加__鎮(zhèn)“幼兒園區(qū)域活動的開展”講座。十月中旬，__園長參加__著名幼兒園特色教育與園本課程建設(shè)活動培訓(xùn)班。組織__等__位老師參加20__年農(nóng)村民辦幼兒園教師教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)，__等幾位老師外出觀摩活動，同時，對園內(nèi)教師進(jìn)行二次培訓(xùn)。通過“走出去，請進(jìn)來”的方法，借鑒學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，促使我園教師業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

4、鼓勵教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修

后勤主任__利用暑假參加幼兒園園長任資資格培訓(xùn)，__、__等幾位老師已取得大專畢業(yè)證書，__老師參加教師資格認(rèn)證考試，__等__位老師參加__市普通話等級考試。

(二)提高教師在園的幸福感和歸屬感

挖掘節(jié)日的，開展豐富多彩的活動。結(jié)合教師節(jié)開展“嘉博好聲音，想唱就唱”教師卡拉OK活動，結(jié)合中秋節(jié)組織全園教職工開展“博餅”活動，結(jié)合國慶節(jié)組織全園教職工外出旅游活動，通過組織活動開拓教師視野，提升教師的集體感和歸屬感，舉行“聆聽花開的聲音”等談心交流活動，傾聽教師心聲，為教師解決當(dāng)務(wù)之急。

二、認(rèn)真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t，培養(yǎng)和扶持年輕干部

(一)培養(yǎng)扶持新上崗的年輕干部

為她們的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新提供條件和機(jī)會，支持她們的合理需求與想法。學(xué)期初組織新上任xx到xx參加教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，拓寬她們的視野，為今后開展工作做好準(zhǔn)備。請業(yè)務(wù)主任幫助她們參與教學(xué)檢查活動，通過評價分析促進(jìn)教育教學(xué)能力的提高，同時要求段長具體分析教師存在的薄弱點(diǎn)，有針對性的指導(dǎo)教師工作。

(二)擴(kuò)充、加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)

大膽探索教育工作新路子，在實(shí)踐中逐漸形成自己的工作特色。積極與xx職校互動，為幼教學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)基地，認(rèn)真指導(dǎo)幼教學(xué)生組織好幼兒的每個活動。

三、夯實(shí)保教工作，推行“真教育行動計劃”提升幼兒一日活動

牢牢把握“重和諧、強(qiáng)、促發(fā)展”的三大主題，組織全體教師開展“真教育”大討論活動，以“三課”(課堂、課程、課題)為抓手，分析實(shí)施素質(zhì)教育中出現(xiàn)的新情況、新問題，探討解決這些問題的新思路、新辦法，全面深入推進(jìn)教委辦提出的開展真教育活動的實(shí)施意見，使真教育更加落實(shí)于行動，服務(wù)于學(xué)生。

(一)堅持“保教并重”的原則，凸顯以游戲?yàn)橹鞯慕逃砟?/p>

堅持科學(xué)保教方法，堅決鏟除小學(xué)化現(xiàn)象，嚴(yán)格控制班生額。扎實(shí)開展貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的工作。根據(jù)各班具體情況制定班級一日活動常規(guī)，要求各班級能按計劃達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，使班級幼兒常規(guī)能更快步入新臺階。督促各年段、班級、老師、保育員做好各環(huán)節(jié)的銜接活動，使幼兒園一日活動更有序更規(guī)范的運(yùn)行。抓好陽光體育活動，保證幼兒戶外活動時間。期初，各段編好科學(xué)合理的早操，使其真正的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。保障幼兒的戶外活動時間和空間，按時進(jìn)行戶外活動及鍛煉。上足上好每周安排的體育活動課，促進(jìn)幼兒動作的發(fā)展，堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。

(二)加強(qiáng)教研力度，提升教師專業(yè)水平

幼兒園通過各渠道開展教研活動，本學(xué)期園內(nèi)開展教研活動主要形式有周四教研日活動、園領(lǐng)導(dǎo)推門跟班聽課、年段教研活動等形式促進(jìn)教師的專業(yè)成長。本學(xué)期，幼兒園以提升幼兒素質(zhì)(禮儀教育教學(xué))及區(qū)域活動的開展為重點(diǎn)，進(jìn)行教研活動。由段推選大中班__老師提供禮儀教育教學(xué)觀摩活動，供教師研討，邀請__市高級教研員及高級培訓(xùn)師__下園指導(dǎo)工作，使幼兒園的特色課程邁上新臺階！

(三)加強(qiáng)德育教育，彰顯園本特色

1、堅持以人為本以德立園的辦園理念

以“習(xí)慣養(yǎng)成”為德育重點(diǎn)工程，優(yōu)化德育內(nèi)容，改進(jìn)德育工作方法，努力提高德育工作的有效性。營造濃厚文明氛圍，布置弟子規(guī)掛飾，懸掛文明標(biāo)語，布置德育專欄，組織“禮儀小天使”問候入園幼兒及家長，以小帶大，互相傳遞文明用語，形成和諧氛圍。在原有學(xué)習(xí)經(jīng)典《弟子規(guī)》的基礎(chǔ)上，落實(shí)每周一次禮儀教育活動的實(shí)施，以幼兒主動踐行美德為主要形式，以個人品德為主要教育內(nèi)容，班班開展，人人參與，全面提高幼兒的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。持續(xù)推行“日行一善”教育實(shí)踐活動，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒知善、行善、揚(yáng)善、樂善。放大主題教育活動影響，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任、德育導(dǎo)師隊伍建設(shè)。同時我們還利用每周一的升旗儀式，介紹幼兒行善先進(jìn)事跡，表彰行善小標(biāo)兵，表揚(yáng)先進(jìn)班級，以評促進(jìn)，抓好常規(guī)活動的開展。

2、結(jié)合“我們的節(jié)日”開展系列主題教育活動，使幼兒更深入的了解節(jié)假日的意義，進(jìn)一步激發(fā)幼兒及教師的各種節(jié)假日所蘊(yùn)含的特殊情感和深意。

教師節(jié)開展“老師您辛苦啦！”主題活動，中秋節(jié)全園開展“博餅”活動，國慶節(jié)開展“祖國媽媽我愛你！”大合唱活動，重陽節(jié)開展“九九重陽節(jié)，最美夕陽紅”親子活動！組織幼兒外出遠(yuǎn)足秋游活動。

3、致力建設(shè)學(xué)習(xí)型的校園，營造積極向上、互幫互學(xué)的良好學(xué)習(xí)氛圍

設(shè)立教師書籍借閱區(qū)，鼓勵教師大量借閱書籍，增強(qiáng)理論知識水平和教書育人本領(lǐng)。組織教師進(jìn)行讀書交流活動，轉(zhuǎn)變教師教育觀念，提高教育教學(xué)能力。布置幼兒繪本借閱區(qū)，閱讀豐富孩子的生活，開拓孩子視野培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，在讀書成長本上記錄他們的讀書體會或收獲。每個班級還把同學(xué)們自己讀書的心得、圖書的推介、美文欣賞等讀書的成果展示在教室里的墻報上，或繪制在手抄報上，教室里散發(fā)出濃濃的書香。在書香的熏染下，很多孩子成了小書迷，有時下課了都不肯出教室。

(四)創(chuàng)設(shè)安全、舒適富有教育意義的育人環(huán)境

期初我園將幼兒園的三條走廊根據(jù)不同的特點(diǎn)分為大中小三個區(qū)域進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，布置各具風(fēng)格。各班根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置主題墻，按要求創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展需要，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。接受__鎮(zhèn)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動榮獲A組二等獎！

(五)嚴(yán)把安全衛(wèi)生關(guān)，加強(qiáng)后勤人員建設(shè)，提高其安全意識

開學(xué)初，我園組織保育員參加業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)。園內(nèi)保健醫(yī)生每周1次組織保育員學(xué)習(xí)《幼兒園一日活動行為規(guī)范》、學(xué)習(xí)《__鎮(zhèn)教委辦保育員知識競賽題庫》等知識，提高保育員的文化素質(zhì)。要求保育員在對幼兒實(shí)施保育過程中滲透教育，掌握幼兒常見病的保健護(hù)理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。11月份幼兒園自行舉行第四屆保育員知識技能競賽，并推選__三位保育員代表幼兒園參加__鎮(zhèn)的保育員知識技能比賽！

嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患。聘任新保安，加強(qiáng)門禁管理。每周定期對全園安全進(jìn)行一次檢查，每月一次大檢查，及時排除安全隱患。利用早談、國旗下講話、家園聯(lián)系欄、安全教育課和分發(fā)告家長書等多種形式向家長宣傳交通安全、防溺水，放詐騙等活動，加強(qiáng)防震、防暴、消防宣傳和教育力度，__月份進(jìn)行防震演練、__月份進(jìn)行防暴演練、__月份進(jìn)行消防演練，提高全體教師和幼兒的安全意識和應(yīng)對能力。

(六)家園共育，突顯家園教育合力

本學(xué)期，我園邀請專家下園召開2次全園的家長會，期初召開“學(xué)習(xí)《指南》、了解孩子宣傳活動”家長講座，向家長宣傳《3—6歲指南》的意義和目的，以便爭取家長的支持和幫助。期中召開“文明禮儀伴我行，同心共建和諧校園”家長會，向家長宣傳禮儀教育知識。

繼暑期對全園幼兒進(jìn)行全面家訪后，我園期初小班段還針對新生入園焦慮、幼兒在家行為習(xí)慣、幼兒家庭情況等方面對各生進(jìn)行家訪了解，建立了教師和家長之間的良好的溝通橋梁，有效地解決了幼兒入園時的各類溝通問題，緩解了家長幼兒分離時的焦慮感。召開期初家長會，向家長介紹本學(xué)期班級情況、工作安排和安全教育等方面的信息工作，聽取家長提出的意見，向上級領(lǐng)導(dǎo)反饋，列入本學(xué)期的工作重點(diǎn)進(jìn)行教育教學(xué)。我園各班邀請家長參加家長開放日……活動期間，家長用心聆聽、認(rèn)真觀摩、踴躍參與，從各個方面了解幼兒園的教育教學(xué)情況和教師教學(xué)風(fēng)采，有效地促進(jìn)了家園共育的目標(biāo)。

除此之外各班還通過家園聯(lián)系欄、電訪工作、微信、QQ空間等形式，提醒和鼓勵家長時刻關(guān)注聯(lián)系欄內(nèi)容，及時了解班級幼兒情況。及時了解和反饋幼兒在家在園情況，傾聽家長的心聲和建議，進(jìn)一步加深相互間的信任與配合，為長期開展班級活動創(chuàng)設(shè)了更加有利的儲備條件。

四、活動繽紛，成績顯著

1、幼兒園榮獲__鎮(zhèn)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽A組二等獎！

2、幼兒園榮獲__鎮(zhèn)__先進(jìn)單位稱號！

3、__園長榮獲20__——20__年度先進(jìn)工作者稱號！

4、__老師榮獲__鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號！

5、__老師榮獲__鎮(zhèn)信息報道先進(jìn)個人！

6、__教師榮獲__鎮(zhèn)幼兒園卡拉OK比賽二等獎！

7、__老師榮獲xx區(qū)卡拉OK比賽三等獎！

8、__、__參加__鎮(zhèn)保育員知識技能比賽榮獲二等獎！

9、__小朋友參加鎮(zhèn)講故事比賽榮獲一等獎，__榮獲三等獎！

10、幼兒參加__鎮(zhèn)生活自理能力比賽獲大班組一等獎。

11、幼兒參加__鎮(zhèn)生活自理能力比賽獲中班組二等獎。

新年的鐘聲已經(jīng)敲響，展望xx年，我們將以更飽滿的狀態(tài)，腳踏實(shí)地、開拓創(chuàng)新、扎實(shí)推進(jìn)真教育計劃，整體提高保教質(zhì)量，全面促進(jìn)幼兒健康快樂成長！

五、xx年工作思路

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)推進(jìn)《真教育見行動計劃》，深化真教育。

2、深入學(xué)習(xí)指南了解指南，以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為，努力提高教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和撰寫論文能力。杜絕小學(xué)化現(xiàn)象，根據(jù)主題豐富區(qū)域材料，讓區(qū)角活動真正成為幼兒的樂園。

3、進(jìn)一步開展《弟子規(guī)》活動，各班繼續(xù)推進(jìn)禮儀教育，做好幼兒的安全教育工作，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)氣。

2022年度幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 篇5

轉(zhuǎn)眼一年又結(jié)束了。在上級領(lǐng)導(dǎo)及廣大家長的大力支持下，我園的各項工作基本已順利完成，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，看到自己更多的不足，也希望在以后的工作中能有更一步的提高，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

一、一日活動

嚴(yán)格按照幼兒園一日作息表開展一日活動，每天進(jìn)行2小時的戶外活動，豐富戶外活動內(nèi)容，增加幼兒體能游戲，在場地增加教師自制體育器械的制作，促進(jìn)幼兒的身心健康。建立幼兒園日常工作檢查制度，每天對晨檢、午檢、離園檢查，進(jìn)行詳細(xì)的記錄，戶外活動、午睡、游戲、衛(wèi)生、安全等一日活動各個環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，并做好詳細(xì)記錄，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題并及時著手解決問題，確保幼兒一日活動的質(zhì)量。另外在幼兒良好行為習(xí)慣方面，每天實(shí)行禮貌小天使，樹立幼兒的榜樣作用。雖然有按照上級的要求去做，但還沒有達(dá)到理想的效果，還待進(jìn)一步的加強(qiáng)。

二、師資隊伍建設(shè)

1、積極參加各級機(jī)構(gòu)組織的對園長、教師、保育員的全方位培訓(xùn)，為教師們提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，帶領(lǐng)教師參加各個園所組織的半日活動。積極協(xié)商，帶領(lǐng)全園教師利用周一例會的時間進(jìn)行全方位的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，主要是思想意識的培訓(xùn)為主，針對于園所環(huán)境和班級環(huán)境布置進(jìn)行情景化教學(xué)，每班設(shè)立了區(qū)角操作環(huán)境，并且教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及個人能力在區(qū)角內(nèi)投入多樣的操作材料，以滿足幼兒的身長需求！

2、采用"表揚(yáng)一個人，提醒一種現(xiàn)象"的激勵措施，鼓勵每位教職工積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢，克服自己的不足。園長通過對教職工的日常觀察和蹲班指導(dǎo)工作，了解及時點(diǎn)名表揚(yáng)值得大家學(xué)習(xí)的楷模行為，增加教職工的成就感和工作動力。對工作中發(fā)現(xiàn)的不好現(xiàn)象，采用直說現(xiàn)象不點(diǎn)名的方式提醒大家不斷克服，讓大家在表揚(yáng)中、提醒中不斷完善自我！

3、學(xué)期尾針對所有教職工發(fā)放了教師自身個性分析情況調(diào)查表，幫助教師認(rèn)識到自身的不足做好人生及職業(yè)成長規(guī)劃，也通過教職工的反饋，園方及時調(diào)整園內(nèi)的發(fā)展規(guī)劃。在園方的協(xié)助下，所有教師都對自身設(shè)定了一年及三年的成長計劃。

三、家園共育

1、學(xué)期初分別召開新生家長會和家長委員會，成立了膳食組、管理組和保教組三個機(jī)構(gòu)，以協(xié)助幼兒園更好的開展園內(nèi)的常規(guī)工作。

2、發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，為減少顧慮，采用讓家長無記名投票的方式全面客觀的評價教師和幼兒園各項工作，行政領(lǐng)導(dǎo)班子平常通過電話抽查也解班級工作開展情況，不斷規(guī)范教育行為，提升幼兒園的保教質(zhì)量和辦園水平。

四、安全工作

1、今年各地安全事故不斷，本學(xué)期我們將安全教育歸為幼兒的課程內(nèi)容之一，要求級部每周教研時都要研討本周的安全教育內(nèi)容，每班最少開展一次集中的安全教育，園領(lǐng)導(dǎo)不定時的到各班進(jìn)行抽查孩子們對安全的意識。每周一次的全體教職工會議結(jié)合實(shí)例分析安全教育職責(zé)，逐步提高教職工的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力，限度的確保幼兒的生命安全。因此在20xx年里我園沒有發(fā)生重大安全責(zé)任事故。

2、加強(qiáng)門衛(wèi)制度，嚴(yán)格要求門衛(wèi)把好第一關(guān)，本學(xué)期我園將接送的關(guān)口分設(shè)了入口和出口，將入園和出園的人進(jìn)行有效的分隔開來，接送家長必須憑卡進(jìn)入園內(nèi)，每卡只限一位家長入園，以此確保我園的各項安全工作！防止陌生人員無卡入內(nèi)接送幼兒的現(xiàn)象。除此之外我們還派保安人員參加培訓(xùn)，配齊保安器械等；

回顧過去，有收獲也有遺憾，為了20xx年度的工作更加順利圓滿，在xx20xx年度工作有簡單的設(shè)想：

1、突顯幼兒園的辦園特色，以特色促發(fā)展。

2、希望能順利通過鎮(zhèn)年檢及保教質(zhì)量驗(yàn)收工作。

3、深入開展園內(nèi)申報的鎮(zhèn)級課題，爭取能開花結(jié)果。

4、加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)，建設(shè)巴學(xué)苑能打“硬仗”的特色隊伍

展開未來我們充滿了憧憬與希望，因?yàn)槲覀儩M載著上級領(lǐng)導(dǎo)與家長的期望。我們定會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，不斷開拓進(jìn)取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。

幼兒園小班園務(wù)年度工作總結(jié)通用6篇

歲月橫流，新的一年正在向我們招手。寫幼兒園園務(wù)年度總結(jié)，年度總結(jié)是對過去一年的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧和分析，沒有對過去一年的認(rèn)真總結(jié)，很難在下一年中有快速的提升。讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家編輯的《幼兒園小班園務(wù)年度工作總結(jié)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

幼兒園小班園務(wù)年度工作總結(jié) 篇1

一學(xué)期來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，指導(dǎo)下，我園認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅持貫徹黨的教育方針，堅持素質(zhì)教育，以“幼兒發(fā)展為本”為辦學(xué)理念，關(guān)注幼兒個體差異，促進(jìn)幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展，為其先打下良好基礎(chǔ)。本學(xué)期在全園教職工的共同努力下，努力完成各項工作，取得一定的進(jìn)步和成績。現(xiàn)將幼兒園園務(wù)工作總結(jié)如下：

一、明確辦學(xué)目標(biāo)

我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則，依據(jù)《幼兒園管理條例》及相關(guān)政策，規(guī)范辦園，以法辦園；以“一切為了孩子”為宗旨，堅持辦學(xué)方向，做好“保健并重，科學(xué)育人”；以培養(yǎng)幼兒綜合能力、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒觀察力及良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，努力探討幼兒發(fā)展方向，推動幼兒教育不斷發(fā)展。

二、園務(wù)綜合管理

一學(xué)期以來，我園根據(jù)上級的有關(guān)規(guī)定及本校判定的各種規(guī)章制度，從師資建設(shè)，教育工作，教研活動，保健工作等多方面開展園務(wù)工作，進(jìn)行園務(wù)管理，推進(jìn)園務(wù)工作有序有利開展。

1、落實(shí)各項規(guī)章制度：我園進(jìn)一步健全、落實(shí)各項規(guī)章制度，每周召開教職工例會，進(jìn)行一次小檢查，對存在問題及時改正，對安排的工作任務(wù)做好落實(shí)，并把工作情況作為考核教師的一種依據(jù)。

2、師資建設(shè)：我園的師資隊伍還算是一支比較年輕的隊伍，一方面加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵新教師多向老教師學(xué)習(xí)，多聽課，多參加教研活動，另一方面加強(qiáng)教師師德建設(shè)，以《教師道德規(guī)范行為》要求自己，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，科學(xué)育人，傾注愛心。一學(xué)期來，教師的教育教學(xué)水平得到提高，學(xué)園的幼兒教育得到廣大家長的認(rèn)可與好評。

3、堅持學(xué)習(xí)：我園堅持一星期兩次會議，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)制度，相互學(xué)習(xí)，相互交流，小結(jié)一星期的工作情況，找出不足，及時改進(jìn)，又明確下一星期的工作要求，做好工作準(zhǔn)備，保證每周的工作得到有效的落實(shí)。

4、校園建設(shè)：加強(qiáng)校園校舍的一些硬件建設(shè)與修繕，充實(shí)一些設(shè)施設(shè)備，如把教室的木窗都換成鋁塑窗，校園的兩個監(jiān)空設(shè)備日夜不停運(yùn)作，同時根據(jù)教委辦《關(guān)于加強(qiáng)校園文化建設(shè)的實(shí)施意見》，學(xué)園正在醞釀校園文化的建設(shè)工作，以進(jìn)一步豐富校園的生活。

5、教育工作：本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查都按照期初制定的實(shí)行，我園在教育方面開展了教研工作、每周四聽課并做好記錄，我園除了學(xué)習(xí)省編教材的課程教學(xué)外，還開設(shè)了古詩、英語課程，來豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，同時也注重了幼兒活動的各個環(huán)節(jié)，在一日活動上制訂了具體內(nèi)容和目標(biāo)，讓幼兒的活動做到動靜交替。這學(xué)期開展了每周一個新舞蹈的教學(xué)、天天有游戲，周周新玩法，添置戶外大型玩具，讓幼兒學(xué)的更開心，玩得更起勁。本學(xué)期教師為了改變以往的早操模式，通過不斷地學(xué)習(xí)和外出觀摩的方式，在早操上有所改變，從隊形上的變換到放松活動。半期后組織幼兒參加了校、鎮(zhèn)級講故事比賽。為了讓家長更加了解幼兒的學(xué)習(xí)情況以及幼兒的掌握情況，我們每兩周發(fā)放一次教學(xué)內(nèi)容和老師的提示，貼近與家長的交流。

6、保健工作：首先，加強(qiáng)對保育員工作檢查的力度，每周定期對班級衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、出席情況等進(jìn)行檢查，對存在不足之處給予批評，并要求及時改正。還制訂了一日工作安排表，進(jìn)行分解，明確責(zé)任分工，落實(shí)到位；其次，對新入園的的幼兒我園建立了健康檔案，每位新生入園必須交健康卡、體檢卡，做好記錄，確保每位幼兒安全入園。在平時工作中，保健員堅持每天接待幼兒，用“摸、看、問、查”的方法進(jìn)行了晨檢并記錄，了解幼兒的身體情況，對生病吃藥的幼兒，做好全日觀察記錄，幼兒出現(xiàn)有異?，F(xiàn)象的及時和家長聯(lián)系。加強(qiáng)消毒工作，加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒，督促班級環(huán)境、物品的消毒工作，發(fā)現(xiàn)異常及時采取措施。

三、安全工作管理

我校始終把學(xué)校安全工作擺上重要日程，這是一切工作的重中之重。一學(xué)期來，認(rèn)真采取安全工作措施，認(rèn)真開展，認(rèn)真落實(shí)，確保校園安全與穩(wěn)定，努力營造和諧育人環(huán)境。

1、加強(qiáng)宣傳教育：加強(qiáng)對安全工作的教育與宣傳，每天各班能向?qū)W生進(jìn)行必要的安全教育，教育一些簡單的安全常識，每逢重大節(jié)假日，向?qū)W生分發(fā)《告家常書》，同時分發(fā)一些安全小常識。

2、制定預(yù)案：開展演練，本學(xué)期除了制定消防、地震、防中毒、防傳染等預(yù)案外，還制定預(yù)防暴力與擁擠踩踏預(yù)案。本學(xué)期開展2次的預(yù)案演練，讓幼兒從小掌握最基本的防火，防地震，防傳染的常識與技能，從而提高幼兒的自我保護(hù)、防護(hù)能力。

3、堅持每日晨檢：每位幼兒上學(xué)到園，都要進(jìn)行晨檢。主要測體溫，觀察情況，檢查手，摸摸臉額等，并及時做好晨檢記錄，一旦發(fā)現(xiàn)有病狀，就通知家長，帶好幼兒及時治療與休息，拒絕幼兒之間的傳染，做好預(yù)防工作。

4、堅持消毒工作：我園為了預(yù)防疾病傳染，每天對教室，廚房等場所及接送車輛進(jìn)行消毒，每周進(jìn)行一次大掃除，接送車輛每周2次清洗，室外大型玩具，器械每周進(jìn)行檢查并消毒。

5、門崗工作：門崗做好門衛(wèi)工作，嚴(yán)禁外來人隨意出入，對來訪人、接送幼兒的家長及時做好登記，確保幼兒入園，出園安全。同時加強(qiáng)對校園大門周邊的巡查。

6、加強(qiáng)檢查落實(shí)：對安全工作除了每天對學(xué)生進(jìn)行必要的宣傳教育外，每周進(jìn)行一次小檢查，每月一次大檢查，發(fā)現(xiàn)問提及時整改解決，消除隱患，確保校園一切安全。

四、家長工作

一學(xué)期來，我園進(jìn)一步密切家園聯(lián)系，發(fā)揮家長的作用，促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高。期中過后，我園教師分批進(jìn)行全面的家訪，虛心征求家長的意見。十二月底，我園成立了家長學(xué)校，制定了家長學(xué)校工作制度、工作計劃，通過家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及家長委員會名單。家長學(xué)校的成立，促進(jìn)家校密切聯(lián)系，增加家校的互動，增進(jìn)了家園的溝通與之間情感，協(xié)助幼兒園教育孩子，配合幼兒園各項工作的順利開展。

回顧一學(xué)期來的工作，我們清醒的認(rèn)識到，所取得的成績，只作為今后開展工作的一種激勵，以便以后的工作能更上一層樓；更重要的是看到存在的問題與不足，找出原因，認(rèn)真分析，采取措施，加以改進(jìn)，不斷總結(jié)反思，不斷改進(jìn)方法，使我園今后的各項工作能更上一個新臺階。

幼兒園小班園務(wù)年度工作總結(jié) 篇2

又是一年歲末總結(jié)，伴隨著孩子與老師的成長與進(jìn)步，幼兒園又走過發(fā)展中一年歲月。這一年我們奮發(fā)進(jìn)取，以走內(nèi)涵發(fā)展之路為辦園要求，從園務(wù)、教學(xué)、后勤三方面立下管理目標(biāo)，圍繞“美麗校園”“美麗教師”“美麗課堂”“美麗幼兒”四個核心建設(shè)工程，扎實(shí)地開展各項工作。夯實(shí)基礎(chǔ)的同時不斷彰顯特色。沒有悉心的培育，不經(jīng)受炙烈的考驗(yàn)就不會有甘甜的收獲?；仡櫼荒甑狞c(diǎn)滴付出與進(jìn)取，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、園務(wù)管理方面

1.強(qiáng)化師德要求，加快業(yè)務(wù)提升，建立優(yōu)質(zhì)教師隊伍

我園始終將師德作為師資管理的重點(diǎn)工作來抓，開展各類師德建設(shè)活動，在園內(nèi)弘揚(yáng)尊師重教氛圍，并樹立牢固的服務(wù)意識。本學(xué)期我園還有意識地引導(dǎo)教師們塑造親切、優(yōu)雅的形象。并再次提出高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，按照規(guī)定穿著園服、園鞋，不佩戴夸張首飾。說話禮貌，態(tài)度和藹。在持續(xù)良好師德形象之外，還要注意言行舉止對幼兒潛移默化的影響，堅決做到不體罰、變相體罰幼兒，不做任何傷害幼兒人格以及身心健康的行為。

2.加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)，注重文化管理，提升群眾凝聚力

團(tuán)隊建設(shè)直接關(guān)乎到學(xué)校的發(fā)展，同樣的一塊鐵，能夠鋸融消損，也能夠百煉成鋼；同樣的一支隊伍，能夠庸碌無為，也能夠成就大業(yè)。因而，我園十分重視團(tuán)隊管理，透過多種活動與策略，激發(fā)教職工敬業(yè)愛崗的精神以及用心上進(jìn)的工作作風(fēng)。園內(nèi)開辟“星光燦爛”評星榜，對予在省、市、區(qū)活動以及園內(nèi)各項技能比賽中獲獎的教職工給予加星，并在年度考核獎中兌現(xiàn)。園內(nèi)的各項業(yè)務(wù)技能比賽中，我們常要求教職工以年級組方式參賽，注重年級組內(nèi)小團(tuán)隊的合作互助意識，從而才能構(gòu)成融洽和諧的大群眾。

暑假期間，我園還對《員工手冊》進(jìn)行了新的修改與完善，做到讓員工一本在手，熟知園內(nèi)各類章法和規(guī)則。另外，在每日的晨會上還推出“一句話經(jīng)典分享”活動，每一天有一名教師分享，并聯(lián)系實(shí)際工作介紹分享理由。做到提升自我，輻射影響他人。

在本學(xué)期末，我園還組織教師圍繞“優(yōu)化”進(jìn)行了研討，如何優(yōu)化一日工作，做到不單是越優(yōu)越小，更要越優(yōu)越好！保證保教工作質(zhì)量的同時，提高工作效率。老師們紛紛響應(yīng)，用心總結(jié)工作中成功的小策略，撰寫出心得體會，發(fā)表在班級教育博客中供全園分享。

3.強(qiáng)抓教師發(fā)展，搭建多種平臺，打造學(xué)校品牌形象

教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的根本力量。我園以教科研為抓手，為教師發(fā)展搭建多種平臺，用心推薦優(yōu)秀教師市、區(qū)內(nèi)各項業(yè)務(wù)技能競賽，邀請專家來園幫忙其輔導(dǎo)，讓老師享受專業(yè)成長帶來的成功與快樂！本年度，__老師參加區(qū)內(nèi)演講比賽榮獲一等獎。__老師先后參加區(qū)、市內(nèi)幼兒教師基本功大賽，都分別榮獲一等獎。

教師的成長來自于自身的內(nèi)驅(qū)力，更來自于外在的推力。我園每學(xué)期都制定詳細(xì)的教師外出學(xué)習(xí)觀摩計劃，定期派送教職工外出名園參觀培訓(xùn)。本年度，我園共派送教師分別前往北京、南京、上海、鎮(zhèn)江常州、鹽城等地學(xué)習(xí)。我園夏玖鳳園長還遠(yuǎn)赴英國進(jìn)修。外出培訓(xùn)人次到達(dá)30余人，基本滿足每一位教師都有機(jī)會參與。

另外，我園每學(xué)期，每月，每周定期開展業(yè)務(wù)研討，提升教科研水平。同期要求、推送教師參加省、市、區(qū)各級各類競賽，培養(yǎng)骨干教師。目前我園已有__市學(xué)科帶頭人1名，__市教學(xué)能手1名，__區(qū)教壇新秀1名。

4.重視家長工作，加強(qiáng)互動聯(lián)系，促家園共育

我園分別透過“家長委員會”、“家長會”、“家長調(diào)查問卷”等方式，充分聽取家長對幼兒園工作的意見和推薦。本學(xué)期__月__日，我園在__大酒店召開了科學(xué)育兒報告會，邀請到了__師范大學(xué)__教授為家長作報告，講座反饋效果良好。其次，班班開通了“班級教育博客”上傳班級保教活動動態(tài)，以及育兒心得。每月還定期開展家訪、電訪活動，讓家長快速、便捷地了解孩子在園的生活。除此之外，學(xué)校還與社區(qū)密切合作，組織幼兒進(jìn)社區(qū)開展各項活動、并聘請社區(qū)民警來園講解安全知識等。做到家園、社區(qū)一體化教育。

二、教學(xué)管理方面

1.細(xì)化一日保教工作，加強(qiáng)基礎(chǔ)性綜合課程的檢查與指導(dǎo)。確保規(guī)范、優(yōu)質(zhì)。

每學(xué)期期初，我園教學(xué)部都嚴(yán)格制定教育教學(xué)計劃。本學(xué)期更增加了群眾備課的督查工作，每周各年級組實(shí)行1小時群眾備課，群眾研討教學(xué)中的難點(diǎn)，商討解決策略。其次，每月開展教學(xué)測評例行工作，從幼兒各領(lǐng)域知識的學(xué)習(xí)以及習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)行跟蹤評價，從而促使保教工作不斷完善。

2.跟進(jìn)興趣課程的實(shí)施，確保開展到位。力推園本特色課程“社會實(shí)踐”“道德小講堂”提升幼兒綜合潛力。

本學(xué)期，我園根據(jù)幼兒需求以及課程安排，合理調(diào)整了興趣課程的實(shí)施。小、中班開辟跆拳道興趣課堂，大班開辟爵士鼓課程。做到以趣激情，培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣愛好并從小感受藝術(shù)的魅力。

除此之外，我園還自主研究開辟了園本課程“道德小講堂”，在開學(xué)初，課程研究小組就“道德小講堂”的開展方式、活動主題、以及預(yù)期效果等進(jìn)行了深入的研討。組員的靈感迸發(fā)和思維撞擊將活動不斷推進(jìn)，注重將各領(lǐng)域活動與道德教育有機(jī)結(jié)合，讓品德教育貫穿于幼兒園教育教學(xué)過程，隨之構(gòu)成了一套行之有效的方案活動，在全園覆蓋和推廣。

在“社會綜合實(shí)踐活動”園本課程實(shí)施中，我園始終堅持并不斷創(chuàng)新。過去的一年，在四季不一樣的主題背景下，孩子們走出校門，走進(jìn)“醫(yī)藥博覽館”“城市規(guī)劃館”走進(jìn)“xx生態(tài)園”探訪“xx健身館”等等，一路走來，“社會綜合實(shí)踐”早已成為了我園幼兒在園外的精彩課堂。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上，我園更推出了新舉措，結(jié)合“冬之火“運(yùn)動節(jié)，組織幼兒去外市參觀實(shí)踐。

三、后勤管理方面

1.營造整潔溫馨的幼兒園環(huán)境，做到處處無衛(wèi)生死角

我園利用暑期再次對園所環(huán)境進(jìn)行完善。外墻重新粉刷一新，將操場四周都釘上了原木墻裙，其次將所有空調(diào)外機(jī)都安裝了防護(hù)框架，內(nèi)外電箱進(jìn)行了安全防護(hù)等。美化環(huán)境的同時更保證了幼兒在園生活和活動的安全。

干凈、整潔、有序、規(guī)范已成為我園后勤衛(wèi)生管理的標(biāo)志性特征。在后勤衛(wèi)生管理中，我園已構(gòu)成了一套成熟的管理方案。首先，提高生活老師以及后勤人員的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)培訓(xùn)。其次嚴(yán)格按照要求實(shí)施，并專人負(fù)責(zé)跟蹤檢查。確保園內(nèi)整潔如新。

2.加強(qiáng)校園安全工作管理。定期開展各類疏散演習(xí)，增強(qiáng)師幼自我保護(hù)意識，同時每周一排查，每月一整治，確保無安全事故發(fā)生。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，我園透過開展各類疏散演習(xí)以及安全知識送教等，培養(yǎng)師生學(xué)習(xí)自我保護(hù)技能。其次，每周及每月進(jìn)行安全整治，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。

3.重視幼兒園衛(wèi)生保健工作，繼續(xù)加強(qiáng)晨檢，消毒、隔離等工作的執(zhí)行。杜絕各類疾病的發(fā)生及傳染。

我園保健工作一向做到常抓不松，每一天按要求晨檢，發(fā)現(xiàn)異常狀況，立即采取隔離。其次分管人員每一天進(jìn)行巡視檢查，加強(qiáng)保育員和廚房人員的操作流程監(jiān)督，全力保證無一食品安全事故發(fā)生。其次，每班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，每一天進(jìn)行茶杯、餐具、餐巾等物品消毒，每周進(jìn)行幼兒玩具以及圖書等消毒，每月?lián)Q洗幼兒被褥，每兩周暴曬一次。因此，在各個傳染病高發(fā)時期，我園極少出現(xiàn)幼兒患傳染病。

4.嚴(yán)抓幼兒飲食安全，確保幼兒飲食高質(zhì)、健康

除了嚴(yán)控食品采購關(guān)、質(zhì)量關(guān)之外，飯菜做到頓頓清，確保幼兒飲食安全。本學(xué)期我園還對幼兒營養(yǎng)膳食再次做出改善，每周新鮮的河蝦，營養(yǎng)的牛奶，自制的各式面點(diǎn)，深受孩子們喜愛。

在全園教職工的共同努力之下，我園本年度被評為“xx市禮貌單位”，另外，幼兒與教師的舞蹈在高新區(qū)文藝匯演中，雙雙獲得第一名。以上是我們所作的一些工作，雖然取得必須的成績，但還有一些需盡快完善的地方。如：

1.加大加快名師招募，建立合理優(yōu)勝劣汰制度，其次提高教職工工作待遇，促使師資隊伍更穩(wěn)定，質(zhì)量再提升。

2.提高教職工的主人翁意識，做到勤儉節(jié)約，降低各類消耗。

3.加強(qiáng)園本特色課程“道德小講堂”的研究與跟蹤管理。真正做到課程為教育服務(wù)，為幼兒服務(wù)。

4.提升教師主動開展教科研的潛力。

5.加強(qiáng)園內(nèi)的檔案管理。

我園發(fā)展至今，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，一步一個腳印地穩(wěn)步前行。相信在新的一年里，在新的發(fā)展機(jī)遇面前，我們將會有更高的突破，能創(chuàng)更優(yōu)的佳績！

幼兒園小班園務(wù)年度工作總結(jié) 篇3

一、本在本學(xué)期中，教學(xué)課程有；語言、數(shù)學(xué)、英語、識字、體育等。

我班共23名小朋友，男生10個，女生13個，我所教的課程有語言、科學(xué)、音樂、體育、識字、安全教育課等、工作總結(jié)如下：在語言方面、我結(jié)合實(shí)際展開了一系列的主題活動，讓幼兒在語言表達(dá)能力、社交能力、藝術(shù)審美能力、動手操作能力等都有了明顯的提高。

我們所學(xué)的兒歌，幼兒差不多都能脫口而出，故事大部分幼兒也能講出，只有幾個平常不怎么張嘴的要稍微提示才能完整講出，講整體來說掌握情況還是不錯。識字方面：稍微學(xué)了簡單的字，和寫字的比劃，幼兒寫的還不錯，很多幼兒的字寫的都聽漂亮的，只有那幾個新來的在家不肯寫字，我們老師也只能讓他在學(xué)校多寫寫，體育每周我們都保持一節(jié)體育課及每天保持幼兒戶外活動時間，帶領(lǐng)幼兒積極鍛煉，醫(yī)學(xué)期以來孩子們的身體素質(zhì)提高。

二、重抓幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本著我班幼兒活潑好動的特點(diǎn)，在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面，我嘗試做到以下幾點(diǎn)：

1、嚴(yán)格管理，重抓“養(yǎng)成教育”，從思想、行動上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針，在工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難，時刻保持樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。

2、以身作則，做幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，嚴(yán)格要求幼兒的言行，對不良行為及時的進(jìn)行教育和糾正。

3、經(jīng)常開展一些自理能力的比賽(如疊被、穿衣脫鞋等)。

4、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格要求愛護(hù)環(huán)境，做到不亂涂、亂扔、亂畫，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。

5、尊重幼兒，在各種活動中做到多鼓勵、多表揚(yáng)、少批評。

三、安全與衛(wèi)生方面。

安全工作是最重要的工作之一，保障沒一個幼兒的人身安全，是每一個教師者的職任，在日常生活中。我會通過安全教育課的時間多引導(dǎo)幼兒一些關(guān)于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護(hù)意識。本學(xué)期我們班在園內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故，不過在家中有一個小朋友在外出游泳時不小心鐵傷?？p了幾針，這還是需要加強(qiáng)的。衛(wèi)生方面我班我一定的進(jìn)步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經(jīng)過班級教師的共同配合下，幼兒的身體及將康都有得到很好的發(fā)展。

四、教師協(xié)作

各班教師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣?，做到了相互學(xué)習(xí)，及時反思，隨時調(diào)整。班級工作得以順利進(jìn)行。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的進(jìn)行專題研究，積極的參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好！

幼兒園小班園務(wù)年度工作總結(jié) 篇4

緊張愉快的一學(xué)年工作結(jié)束了，本學(xué)期我園認(rèn)真貫徹了"一切為了孩子"的辦園宗旨；以"幼兒發(fā)展為本"為幼兒園辦園理念；以尊重的教育，關(guān)注幼兒的個體差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展，為其一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)為教育理念。一年來在各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持及全園教職工的共同努力下，堅持以幼兒教育工作為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)新綱精神，以素質(zhì)教育為目標(biāo)。幼兒教育工作取得一些成績。但也存在不足，為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的思想素質(zhì)

我園教師的思想積極要求進(jìn)步，加強(qiáng)思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)二六大精神，更新觀念，提高認(rèn)識的同時還學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》。不斷提高自身修養(yǎng)和政治素質(zhì)，樹立良好的師德形象，增強(qiáng)了教師的事業(yè)心和責(zé)任感。

二、工作方面

教師能認(rèn)真遵守工作時間，工作中認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度，對待本職工作盡職盡責(zé)，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中，使家長滿意、放心。

三、教學(xué)方面

1、教師能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度授課。掌握各學(xué)科的教法和技能。采取恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織幼兒活動，使幼兒在愉快的活動中學(xué)到知識，達(dá)到寓教寓樂的目的。

2、課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過程以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，對幼兒進(jìn)行多鼓勵，少批評，保護(hù)幼兒的自尊。因?yàn)橛辛俗宰鸩拍苡凶孕?，有了自信才能自?qiáng)。

四、加強(qiáng)管理，改善辦學(xué)環(huán)境

1、對園內(nèi)物品落實(shí)責(zé)任，對桌椅破損及時修補(bǔ)。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。

2、幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。積極與家長進(jìn)行交流與溝通，動態(tài)了解孩子的成長，從多方面了解孩子的需要，并給以積極正確的引導(dǎo)，切實(shí)做好因材施教的教育工作。

五、安全方面

我園把安全工作放在各項工作之首，要求教師定期或隨時向幼兒進(jìn)行安全教育。并在教室中配備了監(jiān)控系統(tǒng)，時刻防止意外事故的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)幼兒的人身安全。

存在的不足和改進(jìn)措施：

1、教師專業(yè)水平有待提高，在今后的工作中繼續(xù)開展練功活動，不斷提高教師專業(yè)水平。

2、辦園條件有待更新完善。

3、多開展一些幼兒活動。

幼兒園小班園務(wù)年度工作總結(jié) 篇5

一年來，我園積極開展青年教師教育教學(xué)能力的提高培訓(xùn)工作，有效提高了青年教師的各種教育教學(xué)實(shí)際能力，為我園取得良好的辦學(xué)成效起了重要的作用，青年教師們在各種基本功中有了很大的長進(jìn)?；仡櫸覀兊墓ぷ鳎饕邢旅鎺c(diǎn)做法和體會：

一、高度重視，形成共識

隨著教育改革的不斷深化，時代和形勢的需求，對幼兒園教育提出了更新的要求和挑戰(zhàn)，為此，我園領(lǐng)導(dǎo)班子在園長的領(lǐng)導(dǎo)下，調(diào)整辦學(xué)思路，提出了新的目標(biāo)。

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員深刻體會到：教師的不斷優(yōu)化是一所幼兒園提高教學(xué)質(zhì)量的保證，必須全面提高教師隊伍的素質(zhì)，才能保證我園教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，我們認(rèn)為，加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)是教育事業(yè)永久的根本課題，也是學(xué)校工作的重要內(nèi)容之一，從一定意義上講，教師素質(zhì)的高低決定了學(xué)校的生存、發(fā)展與否。這不僅是我園領(lǐng)導(dǎo)班子成員的共識，同時我們也把這種思想灌輸給教師們。大家都認(rèn)為只有學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的教育教學(xué)思想和方法才能為當(dāng)今社會所接納，因此，“愛校善教，廣博進(jìn)取”成了教師的座右銘。

二、周詳計劃，常抓不懈

我園青年教師都經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，有較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，可塑性大，教學(xué)熱情高，但實(shí)際教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，針對這一情況，我園采取了以下措施：

(一)抓骨干，促提高。

骨干教師是學(xué)校教學(xué)工作的中堅力量，是學(xué)校教學(xué)工作開展的領(lǐng)頭人。骨干教師的質(zhì)量和數(shù)量，直接關(guān)系到我校教師隊伍的整體水平，決定了學(xué)校教育的質(zhì)量。通過對骨干教師的聽課、評課、匯報，使她們在思想上受到了一次深刻的觸動。

(二)抓青年，促上進(jìn)。

1、師德教育。近兩年，由于學(xué)校教育發(fā)展的需要，我園新進(jìn)了一批新教師。如何讓這一批優(yōu)秀的青年老師迅速地成長為合格的、優(yōu)秀的教師成了學(xué)校教育教學(xué)工作中面臨的重大問題。為此，我園對新教師、年輕教師堅持不間斷、多方面、多渠道加強(qiáng)師德規(guī)范教育，以“新八德”重要思想為指導(dǎo)，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》為依據(jù)，堅持理論與實(shí)踐相結(jié)合，開展“踐行科學(xué)發(fā)展觀”等活動，教育全體青年教師樹立世界觀、人生觀、價值觀的正確觀念，樹立正確的教育教學(xué)觀念、態(tài)度和遠(yuǎn)大理想，從而提高了我校教師職業(yè)道德的整體水平。

2、全面聽課。本學(xué)期我們用一個月的時間，對骨干教師進(jìn)行有針對性的聽課，課后，我們本著求實(shí)的精神，把所有骨干教師集中在一起，由各學(xué)科負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)對骨干教師的課作書面評析。評析中，既有肯定，又不批評；既有分析，又有尋根。通過這樣的評課，不僅使這些骨干教師感到鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)永無止境，而且，也促進(jìn)了骨干教師間的互相了解和互相學(xué)習(xí)。

3、放手挑擔(dān)。青年教師充滿朝氣，充滿活力。經(jīng)過努力，他們不僅在教育思想成熟起來，而且在教學(xué)業(yè)務(wù)上也形成了自己的特點(diǎn)，在這基礎(chǔ)上，我們讓一部分青年教師獨(dú)立挑起工作重?fù)?dān)，有的承擔(dān)年級組長工作，有的承擔(dān)科研工作。在工作中，我們堅持“信而用之，用之不疑”的原則，這樣，青年教師在完全放松的精神狀態(tài)下盡力工作，努力工作，顯示出她們思維敏捷，具有獨(dú)創(chuàng)精神的特點(diǎn)。

4、跟蹤指導(dǎo)。青年教師具有一定的不穩(wěn)定性，這不僅反映在處事待人上，也反映在教學(xué)工作中。我們掌握青年教師這一特點(diǎn)，除了加強(qiáng)思想教育外，在教學(xué)業(yè)務(wù)上采用跟蹤指導(dǎo)的方法，對其備課、上課等作定期跟蹤。在跟蹤中，及時幫她們尋找規(guī)律；在跟蹤中，我們堅持激勵上進(jìn)的原則，促進(jìn)青年教師不斷完善自身的教學(xué)方法，不斷提高駕馭教材和課堂教學(xué)等技能。在跟蹤中，盡量挖掘青年教師的潛在能力，使其在教學(xué)中發(fā)揮自己的長處，以期形成自己的教學(xué)特色。

(三)抓典型，促競爭。

教學(xué)工作需要具備很強(qiáng)的工作責(zé)任心。如何促使教師主觀上不斷地增強(qiáng)工作責(zé)任心，迅速提高自己的技能呢?這就需要幼兒園為他們創(chuàng)設(shè)一定的競爭氣氛圍，我們的做法是：

每一位教師在多年的教學(xué)積累中形成自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或特色，就是青年教師也有自己的長處或特點(diǎn)。我們通過教學(xué)評比，讓每一位教師展示自己的特色，如有的教師善于指導(dǎo)朗讀；有的善于組織藝術(shù)領(lǐng)域的活動，有的善于引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生發(fā)言的興趣等等。通過特色展示，不僅達(dá)到了互相學(xué)習(xí)的目的，也促使教師在教學(xué)技能上不斷完善。

在教師中，能力高低應(yīng)該說是客觀存在的。如何做到齊頭并進(jìn)，這就需要對兩頭進(jìn)行關(guān)心、幫助。對教學(xué)能力強(qiáng)的教師或教研組，我們采用大力支持、放手自主，讓這些教師或教研組自己管理自己，創(chuàng)造機(jī)會讓他們露面，展示才能，創(chuàng)造機(jī)會讓他們?nèi)カ@獎，去爭取更大、更多的獎勵。對一些在教學(xué)上有困難的教師，我們對他們多一些指導(dǎo)，少一些指責(zé)；多一份耐心，少一些急躁；多一些希望，少一些失望，使他們樹立信心，使他們一點(diǎn)一點(diǎn)提高教學(xué)技能。

(四)抓基本，促技能。

為進(jìn)一步深化對新課程理念的學(xué)習(xí)與思考，全面推進(jìn)新課程改革的進(jìn)程，切實(shí)提高廣大教師的課堂教學(xué)水平，促進(jìn)廣大教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高，我園本期分別派遣青年教師去校外出聽課、研討，開展送教入園活動時，安排她們上展示課、并作說課講座，課后全體老師還同她們進(jìn)行了面對面的研討交流。

三、明確方向，仍須努力

雖然我們已取得了一定的成績，但隨著科技的發(fā)展，人的素質(zhì)內(nèi)容也不斷地更新，只有用更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求，才能達(dá)到更新的水準(zhǔn)，作為肩負(fù)培養(yǎng)新世紀(jì)接班人重?fù)?dān)的人民教師，更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，這樣才能不負(fù)時代的重托、人民的希望，才能為培養(yǎng)建設(shè)社會主義的人材作出貢獻(xiàn)。

我們將繼續(xù)加大培養(yǎng)青年教師全面素質(zhì)的力度，促進(jìn)我園青年教師整體素質(zhì)的優(yōu)化，為創(chuàng)造新星幼兒園更美好的未來貢獻(xiàn)我們的力量。

幼兒園小班園務(wù)年度工作總結(jié) 篇6

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。反思過去的一學(xué)期，我園在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的辛勤努力工作和團(tuán)結(jié)合作下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，得到了廣大的家長的一致好評?；仡櫳习雽W(xué)期工作，我園主要圍繞園務(wù)工作計劃進(jìn)行常抓不懈，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、明確辦園目標(biāo)

我園在貫徹3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南的背景下，規(guī)范辦園，以法辦園；以培養(yǎng)幼兒綜合能力、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒觀察力及良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，努力探討幼兒發(fā)展方向，推動幼兒教育不斷發(fā)展。

二、園務(wù)綜合管理

一學(xué)期以來，我園根據(jù)上級的各項規(guī)章制度，從師資建設(shè)，教育工作，教研活動，保健工作等多方面開展園務(wù)工作，進(jìn)行園務(wù)管理，推進(jìn)園務(wù)工作有序有利開展。

1、落實(shí)各項規(guī)章制度：我園進(jìn)一步健全、落實(shí)各項規(guī)章制度，每周召開教職工例會，進(jìn)行一次小檢查，對存在問題及時改正，對安排的工作任務(wù)做好落實(shí)，并把工作情況作為考核教師的一種依據(jù)。

2、師資建設(shè)：我園的師資隊伍還算是一支比較年輕的隊伍，一方面加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵新教師多向老教師學(xué)習(xí)，多聽課，多參加教研活動，另一方面加強(qiáng)教師師德建設(shè)，以《教師道德規(guī)范行為》要求自己，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，科學(xué)育人，傾注愛心。一學(xué)期來，教師的教育教學(xué)水平得到提高，學(xué)園的幼兒教育得到廣大家長的認(rèn)可與好評。

3、堅持學(xué)習(xí)：我園堅持一星期一次會議，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)制度，相互學(xué)習(xí)，相互交流，小結(jié)一星期的工作情況，找出不足，及時改進(jìn)，又明確下一星期的工作要求，做好工作準(zhǔn)備，保證每周的工作得到有效的落實(shí)。

4、校園建設(shè)：加強(qiáng)校園校舍的一些硬件建設(shè)與修繕，充實(shí)一些設(shè)施設(shè)備，如開辟新的操場通道，以進(jìn)一步豐富校園的生活。

5、教育工作：我園在教育方面開展了教研工作、還開設(shè)了古詩、蒙氏閱讀等，來豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，同時也注重了幼兒活動的各個環(huán)節(jié)，在一日活動上制訂了具體內(nèi)容和目標(biāo)，讓幼兒的活動做到動靜交替。

6、保健工作：首先，加強(qiáng)對保健工作檢查的力度，每周定期對班級衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，對存在不足之處給予批評，并要求及時改正。還制訂了一日工作安排表，進(jìn)行分解，明確責(zé)任分工，落實(shí)到位。在平時工作中，晨檢老師堅持每天接待幼兒，用“摸、看、問、查”的方法進(jìn)行了晨檢并記錄，了解幼兒的身體情況，對生病吃藥的幼兒，做好全日觀察記錄，幼兒出現(xiàn)有異常現(xiàn)象的及時和家長聯(lián)系。加強(qiáng)消毒工作，加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒，督促班級環(huán)境、物品的消毒工作，發(fā)現(xiàn)異常及時采取措施。

三、不斷提高教師的素質(zhì)，努力建設(shè)一支高學(xué)歷、高素質(zhì)的教師隊伍

1、利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)考核，定期開展豐富多彩的教學(xué)觀摩研討活動，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3月份對全體教師進(jìn)行“兩人同課評比活動”，4月份對教師進(jìn)行外出觀摩培訓(xùn)，使教師在教學(xué)的水平進(jìn)一步提升。

2、重視教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，鼓勵教師深造，學(xué)歷層次進(jìn)一步提高。

3、本學(xué)期，開展了迎接“六一”聯(lián)合活動?；顒右孕问蕉鄻樱l(fā)揮每個幼兒特長等，得到了家長的一致好評。

四、安全工作管理

我園始終把學(xué)校安全工作擺上重要日程，這是一切工作的重中之重。一學(xué)期來，認(rèn)真采取安全工作措施，認(rèn)真開展，認(rèn)真落實(shí)，確保校園安全與穩(wěn)定，努力營造和諧育人環(huán)境。

1、加強(qiáng)宣傳教育：加強(qiáng)對安全工作的教育與宣傳，每天各班能向?qū)W生進(jìn)行必要的安全教育，教育一些簡單的安全常識。

2、堅持消毒工作：我園為了預(yù)防疾病傳染，每天對教室，廚房等場所進(jìn)行消毒，每周進(jìn)行一次大掃除室外大型玩具，器械每周進(jìn)行檢查并消毒。

3、加強(qiáng)檢查落實(shí)：對安全工作除了每天對學(xué)生進(jìn)行必要的宣傳教育外，每周進(jìn)行一次小檢查，每月一次大檢查，發(fā)現(xiàn)問提及時整改解決，消除隱患，確保校園一切安全。

五、家長工作

一學(xué)期來，我園進(jìn)一步密切家園聯(lián)系，發(fā)揮家長的作用，促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高。

1、我園制定了每周教學(xué)計劃安排，以便家長隨時知道幼兒學(xué)習(xí)情況。

2、出宣傳欄，各班每周的家園聯(lián)系欄等，采取多種形式把我園最新教育思想和教育理念，安全教育協(xié)作，以便于家長充分了解幼兒園的計劃和要求以及孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，協(xié)助幼兒園做好各種工作。

3、利用網(wǎng)頁，讓家長了解我園各項工作開展情況

回顧一學(xué)期來的工作，我們清醒的認(rèn)識到，所取得的成績，只作為今后開展工作的一種激勵，以便以后的工作能更上一層樓；更重要的是看到存在的問題與不足，找出原因，認(rèn)真分析，采取措施，加以改進(jìn)，不斷總結(jié)反思，不斷改進(jìn)方法，使我園今后的各項工作能更上一個新臺階。

公辦幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)通用7篇

時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將結(jié)束這繁忙的一年！可能我們需要開啟年度工作總結(jié)的準(zhǔn)備了。年度總結(jié)是一件嚴(yán)肅而認(rèn)真的工作，現(xiàn)在需要你自己來寫幼兒園園務(wù)了，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家呈上收集和整理的公辦幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)，有需要的朋友就來看看吧！

公辦幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié) 篇1

后勤治理事情是園發(fā)展各項事情的基本，是做好事情的保證。時光過得真快，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期事情行將停止。本學(xué)期后勤事情在園引導(dǎo)的下，各方面事情都獲得了必定的成就。以園務(wù)打算為指點(diǎn)，周全解讀、懂得《幼兒園教導(dǎo)教養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)綱領(lǐng)(試行)》的教導(dǎo)精力，保持加速生長為主題，以改造翻新為能源，以治理為手腕，在園引導(dǎo)的器重、關(guān)懷跟領(lǐng)導(dǎo)下下，全部后勤職員以勾結(jié)、合作、友愛的精力，當(dāng)真實(shí)現(xiàn)了各項事情。我園的后勤治理事情從現(xiàn)在狀態(tài)來看，各崗位能嚴(yán)厲履行規(guī)章軌制，但也具有缺乏之處，上面就各項事情做一總結(jié)。

一、增強(qiáng)幼兒園情況改革

1、本學(xué)期我園應(yīng)用國慶放假時光，將外圍欄桿及各樓層舉行從新粉刷，幼兒園情況面目一新。本學(xué)期在十一月份底我園學(xué)科帶頭人關(guān)閉及翻新大賽賽點(diǎn)之一，全區(qū)有一百多位來園聽課跟觀光情況，獲得各人分歧好評。

2、應(yīng)用假期跟雙休日，后勤部分有打算的實(shí)現(xiàn)了大型器械檢討，局部器械木樁、繩索老化舉行調(diào)換。

3、應(yīng)用資源，做好幼兒園的綠化事情。如：國慶時代中1班王世豪爸爸收費(fèi)為幼兒園舉行樹型修剪、草地保護(hù)、炮仗花照顧護(hù)士、;請炮團(tuán)的家長為我園蒔植角供給菜種，并領(lǐng)導(dǎo)蒔植、照顧護(hù)士等事情。

4、增強(qiáng)我園綠化治理事情。本學(xué)期我園新買一批花卉，如：七彩扶桑、圣誕紅等種種色彩嬌艷的花，天天督促門衛(wèi)舉行早、晚澆水、照顧護(hù)士，并舉行按期檢討。

二、保育事情的治理

1.器重保育員的治理跟培訓(xùn)，保持催促保育員標(biāo)準(zhǔn)操作。

2.跟著《幼兒園綱領(lǐng)》、《規(guī)程》的一直深刻實(shí)行，我園對幼兒的保育請求越來越細(xì)化，本著“所有為了”的精力，咱們后勤員工也一直增強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí)，盡力合作園部做好后勤保障事情。咱們一直把對保育員的培訓(xùn)事情放在首位，每月準(zhǔn)時組織保育員加入學(xué)習(xí)。如:進(jìn)修《規(guī)程》中的保育員職責(zé)、學(xué)習(xí)相關(guān)“保險教導(dǎo)”的文件、并對保育員舉行營業(yè)常識測驗(yàn)，組織保育員到好的幼兒園觀賞學(xué)習(xí)保育標(biāo)準(zhǔn)操作，并舉行觀摩后研究。

公辦幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié) 篇2

光陰似箭，時光荏苒。轉(zhuǎn)瞬間，201#年度工作已經(jīng)結(jié)束了。在過去的這一年里，是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的一年，在我園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，社會聲譽(yù)穩(wěn)步提高。為了不斷地總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)問題，以便更好的開展工作，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、基本情況:

我園現(xiàn)有幼兒274人，占地面積353.26平方米。開設(shè)托班、小班、中班、大班四個班級。共有教職員工33人，其中教師9人，保育員10人，炊事員3人，門衛(wèi)2人。幼兒園配套設(shè)施完善，功能齊全，有大、小型玩具數(shù)套，有辦公室、教室、舞蹈室、廚房、儲藏室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、衛(wèi)生間等，影音設(shè)備、消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全。

二、明確辦園方向，強(qiáng)化內(nèi)部管理

本年度中，我園繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。根據(jù)市教育局、中心小學(xué)的工作精神和要求，強(qiáng)化“依法治教”觀念，將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，開展有效實(shí)用的教研活動，認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，美化園內(nèi)環(huán)境，添置幼兒玩具，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量。

我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。與各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、扎實(shí)高效，并對各部門、各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。

三、落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展

一學(xué)年來，我園堅持以實(shí)施高質(zhì)量的素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化幼教改革，全面推進(jìn)幼兒教育素質(zhì)教育工程。各班在實(shí)施基礎(chǔ)課程的同時，還根據(jù)幼兒興趣愛好，開展了我園特色的興趣培養(yǎng)。如：繪畫、音樂、舞蹈等，使每個幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣，發(fā)揮自己的特長。各組制定了的活動計劃并認(rèn)真實(shí)施，保質(zhì)保量，重視因材施教，因人而宜。另外，我們還認(rèn)真開展了防火逃生演練、“傳經(jīng)典文化、慶歡快六一”文娛匯演等活動。在這些活動中，我們始終面向全體，給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得成功的均等機(jī)會，使孩子們自信心得到了增強(qiáng)，個性得到了良好發(fā)展。特別是直播“六一”文藝匯演得到了社會、家長的廣泛好評。

四、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力

本年度中，我園進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長作用，提高了教育的合力。本年度中，我園分別于20xx年3月、7月、20xx年8月召開了家長座談會，其中也特別對我園的幼兒安全、教育教學(xué)活動的組織與實(shí)施，素質(zhì)教育的開展情況，衛(wèi)生保健知識等進(jìn)行了宣講。通過家長會，開拓了家長的視野，增進(jìn)了他們對幼兒園的了解，提高了家長的育兒水平。本年度中，我園定期更換幼兒園的宣傳版面墻，使家長了解幼兒園的教育動態(tài)，由各班老師定期更換家長園地，使家長及時了解班級的重大活動，教育內(nèi)容，交流家長教育子女的經(jīng)驗(yàn)，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣，家長積極參與。同時，各班靈活采用家訪，家長聯(lián)系冊，家長接送孩子時間等，針對不同家長個性與家長進(jìn)行“個性化”交流，多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持與配合，收到了良好效果。

五、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)意識

本年度中，我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學(xué)習(xí)制度，進(jìn)行熱愛幼教事業(yè)、熱愛孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》(試行)精神的學(xué)習(xí)，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù)、要求與內(nèi)容，逐步增強(qiáng)責(zé)任感和光榮感。同時，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識：如幼兒易患的季節(jié)性流行病;幼兒意外事故的預(yù)防和急救;進(jìn)餐、午睡管理中的保育工作等等。在幼兒一日活動中，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實(shí)際情況，擬定了一日工作常規(guī)，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的工作程序。保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活，還積極配合老師組織好教育活動，并在一日活動中隨時注意對孩子的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。我們依照所制定的“一日活動工作細(xì)則”，組織保育員學(xué)習(xí)并實(shí)施。如讓保育員帶午睡，參與班級教育活動等等。這樣不僅促進(jìn)了保教結(jié)合，而且鍛煉、提高了保育員的組織、管理能力。

六、安全隱患排查工作

安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨，安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實(shí)處，確實(shí)保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全，我園正在進(jìn)一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。

七、財產(chǎn)管理

我們制定和建全了相應(yīng)的財務(wù)管理制定，嚴(yán)格現(xiàn)金收付手續(xù)，堅持“賬錢分管”的原則，制定專業(yè)或兼職出納人員辦理。做到賬賬相符，賬實(shí)相符。

本年度中，我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則，依據(jù)我園實(shí)際，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度，建立了幼兒觀察日志，并認(rèn)真記載和評析。教師每天堅持晨檢，把好入園關(guān)，對患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理，并及時記錄。每天全天候了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。認(rèn)真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭配合理，營養(yǎng)均衡，保證幼兒的生長需要。定期召開家長會，廣泛聽取家長對幼兒的膳食的意見，同時，加強(qiáng)衛(wèi)生保健用品的管理，保證衛(wèi)生保健用品的供給，促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺階。

總結(jié)一學(xué)年以來的工作，我們在取得成績的同時，也存在著一些不足之處，如：部分教職工的主人翁意識還不強(qiáng);游戲活動的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng);教師主動開展教研的意識還不夠等等……但我們堅信：在我園不斷地總結(jié)與進(jìn)取之中，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，再創(chuàng)一流佳績!

公辦幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié) 篇3

時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬即到歲末。在縣職成教辦、鎮(zhèn)、中心校的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，順利完成了20xx年度的各項工作，取得了一定的成績，收到了實(shí)實(shí)在在的效果。當(dāng)然，工作中也存在著一些不足，它將是今后一段時間，我們工作的重點(diǎn)和動力支持的一個來源?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、機(jī)構(gòu)健全，目標(biāo)明確，管理水平逐步提高。

成立了由鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)司法所、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)婦聯(lián)及運(yùn)管所和中心校共同組成的"桔園鎮(zhèn)幼兒園安全管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)"、"安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組"和"桔園鎮(zhèn)依法治校（園）領(lǐng)導(dǎo)小組" ；制定了"桔園鎮(zhèn)學(xué)前教育管理實(shí)施方案"和"桔園鎮(zhèn)幼兒園安全管理方案" ；下發(fā)了如"關(guān)于進(jìn)一步治理整頓幼兒教育秩序的決定"等文件。

召開了6次民辦教育工作會議；明確了民辦教育機(jī)構(gòu)應(yīng)盡的義務(wù)和應(yīng)有的權(quán)利；規(guī)范了民辦教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為；增強(qiáng)了全體幼教工作者的責(zé)任感和使命感；制止了民辦教育中出現(xiàn)的不正當(dāng)競爭。

逐園進(jìn)行了拉網(wǎng)式檢查（如危房、食品衛(wèi)生、安全、周邊環(huán)境等）4次；逐園逐人填寫了"桔園鎮(zhèn)幼兒園從業(yè)教職員工基本情況登記表"。

年初與各幼兒園簽訂了"目標(biāo)、安全責(zé)任書" ，將一年的工作寫到明處，落到實(shí)處，為各幼兒園的工作指出了奮斗的方向、努力的目標(biāo)。同時要求分級管理，幼兒園與教師簽訂"目標(biāo)責(zé)任書"，并建立健全了獎懲制度、門禁制度、衛(wèi)生保健制度等；幼兒園教師與每位幼兒家長簽定"安全責(zé)任書"。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教師隊伍的理性素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)。

學(xué)前教育是我國學(xué)校教育體系的第一環(huán)節(jié)，諺語"三歲看老，七十看小"正是學(xué)前教育功能的具體體現(xiàn)。所以，從事幼教工作的同志正是站在了人生發(fā)展的最前沿，其任務(wù)是光榮而艱巨的。所以要求幼兒園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教育綱要》、《幼兒工作規(guī)程》等，特別是《教師職業(yè)道德》和《

教師行為十不準(zhǔn)》；要求教師在"身教"中影響和教育幼兒；要求教師樹立良好的教育觀和兒童觀，使3～6歲的幼兒普遍接受良好的學(xué)前教育，從而形成"家、園"共建共育的幼教工作新局面，培養(yǎng)全面發(fā)展的未來人。

三、洞察時代前進(jìn)方向，與時俱進(jìn)，以活動促發(fā)展，以質(zhì)量求生存。

隨著時代的不斷發(fā)展，教育形式復(fù)雜多變。各幼兒園都不同程度地購買和添置了活動器材，裝修了校舍，硬化了場地、道路，有的幼兒園連廁所都貼上了防滑瓷磚并供有自來水。中心校組織各幼兒園開展了如講故事比賽、教師賽教、慶祝元旦等豐富多彩的活動，使愛國主義精神、延安精神、誠信美德、創(chuàng)新意識在鮮活的故事中、深入淺出的專題講座中、賞心悅目的文娛演出中、現(xiàn)身說法的訪談中感染和鼓舞了幼教工作者，使廣大幼兒受到了潛移默化的影響，擴(kuò)大了民辦教育的社會影響力，提高了民辦教育的地位。

四、搞好年度評優(yōu)樹模工作，用榜樣的力量推動幼教工作向前發(fā)展。

中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，通過翻閱資料、實(shí)地踏訪等形式，綜合考核各幼兒園的年度工作，評選出20xx年度先進(jìn)幼兒園三所（楊家灘幼兒園、小天使幼兒園、星晨幼兒園），從而以點(diǎn)帶面，為來年的工作奠定了良好的發(fā)展基礎(chǔ)。

五、存在的問題及不足。

（1）由于中心校經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，使幼教活動開展的次數(shù)較少。

（2）針對幼兒教育的理論研究較少。

20xx年12月24日

公辦幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié) 篇4

又是一年歲末總結(jié)，伴隨著孩子與老師的成長與進(jìn)步，幼兒園又走過發(fā)展中一年歲月。這一年我們奮發(fā)進(jìn)取，全面貫徹五年發(fā)展規(guī)劃，以走內(nèi)涵發(fā)展之路為辦園要求，從園務(wù)、教學(xué)、后勤三方面立下管理目標(biāo)，圍繞“美麗校園”“美麗教師”“美麗課堂”“美麗幼兒”四個核心建設(shè)工程，扎實(shí)地開展各項工作。夯實(shí)基礎(chǔ)的同時不斷彰顯特色。沒有悉心的培育，不經(jīng)受炙烈的考驗(yàn)就不會有甘甜的收獲?；仡櫼荒甑狞c(diǎn)滴付出與進(jìn)取，現(xiàn)總結(jié)如下：

園務(wù)管理方面：

1.強(qiáng)化師德要求，加快業(yè)務(wù)提升，建立優(yōu)質(zhì)教師隊伍。

我園始終將師德作為師資管理的重點(diǎn)工作來抓，開展各類師德建設(shè)活動，在園內(nèi)弘揚(yáng)尊師重教氛圍，并樹立牢固的服務(wù)意識。本學(xué)期我園還有意識地引導(dǎo)教師們塑造親切、優(yōu)雅的形象。并再次提出高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，按照規(guī)定穿著園服、園鞋，不佩戴夸張首飾。說話文明，態(tài)度和藹。在保持良好師德形象之外，還要注意言行舉止對幼兒潛移默化的影響，堅決做到不體罰、變相體罰幼兒，不做任何傷害幼兒人格以及身心健康的行為。

春光明媚的3月，我們舉行了迎“三，八”師德演講。老師們以自己工作中的真實(shí)事例為題材，訴說了同事之間的友愛之情，對孩子們的關(guān)愛之情；點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真情流露。對藍(lán)天的執(zhí)著，對幼教的熱愛溢于言表。

其次，我園積極加強(qiáng)教育法律法規(guī)知識學(xué)習(xí)，利用學(xué)前教育宣傳月，組織教師認(rèn)真研討《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，以及進(jìn)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》各領(lǐng)域知識的分析學(xué)習(xí)，加快教師業(yè)務(wù)水平提升，人人爭做專業(yè)內(nèi)涵教師。在學(xué)習(xí)與研討之后，老師們不僅增長了自身的專業(yè)知識，更能有效指導(dǎo)家長進(jìn)行科學(xué)育兒。

2.加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)，注重文化管理，提升集體凝聚力。

團(tuán)隊建設(shè)直接關(guān)乎到學(xué)校的發(fā)展，同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼；同樣的一支隊伍，可以庸碌無為，也可以成就大業(yè)。因而，我園十分重視團(tuán)隊管理，通過多種活動與策略，激發(fā)教職工敬業(yè)愛崗的精神以及積極上進(jìn)的工作作風(fēng)。園內(nèi)開辟“星光燦爛”評星榜，對予在省、市、區(qū)活動以及園內(nèi)各項技能比賽中獲獎的教職工給予加星，并在年度考核獎中兌現(xiàn)。園內(nèi)的各項業(yè)務(wù)技能比賽中，我們常要求教職工以年級組方式參賽，注重年級組內(nèi)小團(tuán)隊的合作互助意識，從而才能形成融洽和諧的大集體。

暑假期間，我園還對《員工手冊》進(jìn)行了新的修改與完善，做到讓員工一本在手，熟知園內(nèi)各類章法和規(guī)則。另外，在每日的晨會上還推出“一句話經(jīng)典分享”活動，每天有一名教師分享，并聯(lián)系實(shí)際工作介紹分享理由。做到提升自己，輻射影響他人。

在本學(xué)期末，我園還組織教師圍繞“優(yōu)化”進(jìn)行了研討，如何優(yōu)化一日工作，做到不單是越優(yōu)越小，更要越優(yōu)越好！保證保教工作質(zhì)量的同時，提高工作效率。老師們紛紛響應(yīng)，積極總結(jié)工作中成功的小策略，撰寫出心得體會，發(fā)表在班級教育博客中供全園分享。

3.強(qiáng)抓教師發(fā)展，搭建多種平臺，打造學(xué)校品牌形象。

教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的根本力量。我園以教科研為抓手，為教師發(fā)展搭建多種平臺，積極推薦優(yōu)秀教師市、區(qū)內(nèi)各項業(yè)務(wù)技能競賽，邀請專家來園幫助其輔導(dǎo)，讓老師享受專業(yè)成長帶來的成功與快樂！本年度，陳靜老師參加區(qū)內(nèi)演講比賽榮獲一等獎。夏玖鳳、韓秋露老師先后參加區(qū)、市內(nèi)幼兒教師基本功大賽，都分別榮獲一等獎。

教師的成長來自于自身的內(nèi)驅(qū)力，更來自于外在的推力。我園每學(xué)期都制定詳細(xì)的教師外出學(xué)習(xí)觀摩計劃，定期派送教職工外出名園參觀培訓(xùn)。本年度，我園共派送教師分別前往北京、南京、上海、鎮(zhèn)江常州、鹽城等地學(xué)習(xí)。我園夏玖鳳園長還遠(yuǎn)赴英國進(jìn)修。外出培訓(xùn)人次達(dá)到30余人，基本滿足每一位教師都有機(jī)會參與。

另外，我園每學(xué)期，每月，每周定期開展業(yè)務(wù)研討，提升教科研水平。同期要求、推送教師參加省、市、區(qū)各級各類競賽，培養(yǎng)骨干教師。目前我園已有泰州市學(xué)科帶頭人1名，揚(yáng)州市教學(xué)能手1名，高新區(qū)教壇新秀1名。

4.重視家長工作，加強(qiáng)互動聯(lián)系，促家園共育。

我園分別通過“幼兒園網(wǎng)站”、“家長委員會”、“家長會”、“家長調(diào)查問卷”等方式，充分聽取家長對幼兒園工作的意見和建議。本學(xué)期10月29日，我園在金陵國際大酒店召開了科學(xué)育兒報告會，邀請到了南京師范大學(xué)殷飛教授為家長作報告，講座反饋效果良好。其次，班班開通了“班級教育博客”上傳班級保教活動動態(tài)，以及育兒心得。每月還定期開展家訪、電訪活動，讓家長快速、便捷地了解孩子在園的生活。除此之外，學(xué)校還與社區(qū)密切合作，組織幼兒進(jìn)社區(qū)開展各項活動、并聘請社區(qū)民警來園講解安全知識等。做到家園、社區(qū)一體化教育。

教學(xué)管理方面：

1.細(xì)化一日保教工作，加強(qiáng)基礎(chǔ)性綜合課程的檢查與指導(dǎo)。確保規(guī)范、優(yōu)質(zhì)。

每學(xué)期期初，我園教學(xué)部都嚴(yán)格制定教育教學(xué)計劃。本學(xué)期更增加了集體備課的督查工作，每周各年級組實(shí)行1小時集體備課，集體研討教學(xué)中的難點(diǎn)，商討解決策略。其次，每月開展教學(xué)測評例行工作，從幼兒各領(lǐng)域知識的學(xué)習(xí)以及習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)行跟蹤評價，從而促使保教工作不斷完善。

2.跟進(jìn)興趣課程的實(shí)施，確保開展到位。力推園本特色課程“社會實(shí)踐”“道德小講堂”提升幼兒綜合能力。

本學(xué)期，我園根據(jù)幼兒需求以及課程安排，合理調(diào)整了興趣課程的實(shí)施。小、中班開辟跆拳道興趣課堂，大班開辟爵士鼓課程。做到以趣激情，培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣愛好并從小感受藝術(shù)的魅力。

除此之外，我園還自主研究開辟了園本課程“道德小講堂”，在開學(xué)初，課程研究小組就“道德小講堂”的開展方式、活動主題、以及預(yù)期效果等進(jìn)行了深入的研討。組員的靈感迸發(fā)和思維撞擊將活動不斷推進(jìn)，注重將各領(lǐng)域活動與道德教育有機(jī)結(jié)合，讓品德教育貫穿于幼兒園教育教學(xué)過程，隨之形成了一套行之有效的方案活動，在全園覆蓋和推廣。

在“社會綜合實(shí)踐活動”園本課程實(shí)施中，我園始終堅持并不斷創(chuàng)新。過去的一年，在四季不同的主題背景下，孩子們走出校門，走進(jìn)“醫(yī)藥博覽館”“城市規(guī)劃館”走進(jìn)“麒麟灣生態(tài)園”探訪“皇仕堡健身館”等等，一路走來，“社會綜合實(shí)踐”早已成為了我園幼兒在園外的精彩課堂。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上，我園更推出了新舉措，結(jié)合“冬之火“運(yùn)動節(jié)，組織幼兒去外市參觀實(shí)踐。走進(jìn)最美鄉(xiāng)村，他園合宿，瘦西湖觀菊展，天平山登高賞楓。孩子們從中歷經(jīng)遠(yuǎn)足、登高、他園合宿等活動的挑戰(zhàn)。這一系列重磅活動的推出，不僅讓孩子們在活動中盡情體驗(yàn)，開闊了視野，增長了新知。同時也留給師生更多、更難忘的回憶。

5.重視幼兒游戲活動，充分利用“藍(lán)天之家”，發(fā)揮游戲在幼兒教育中的作用。

環(huán)境是最好的教育資源。暑期，我園新租用與幼兒園相鄰的兩棟別墅，并進(jìn)行了傾力新裝修和布置，率先打造集體驗(yàn)館與功能室與一體的游戲?qū)Ｓ梅?。室?nèi)有幼兒閱覽室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美工室及各各種游戲體驗(yàn)區(qū)，最大程度地滿足了孩子的需要。

后勤管理方面：

1.營造整潔溫馨的幼兒園環(huán)境，做到處處無衛(wèi)生死角。

我園利用暑期再次對園所環(huán)境進(jìn)行完善。外墻重新粉刷一新，將操場四周都釘上了原木墻裙，其次將所有空調(diào)外機(jī)都安裝了防護(hù)框架，內(nèi)外電箱進(jìn)行了安全防護(hù)等。美化環(huán)境的同時更保證了幼兒在園生活和活動的安全。

干凈、整潔、有序、規(guī)范已成為我園后勤衛(wèi)生管理的標(biāo)志性特征，。在后勤衛(wèi)生管理中，我園已形成了一套成熟的管理方案。首先，提高生活老師以及后勤人員的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)培訓(xùn)。其次嚴(yán)格按照要求實(shí)施，并專人負(fù)責(zé)跟蹤檢查。確保園內(nèi)整潔如新。

2.加強(qiáng)校園安全工作管理。定期開展各類疏散演習(xí)，增強(qiáng)師幼自我保護(hù)意識，同時每周一排查，每月一整治，確保無安全事故發(fā)生。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，我園通過開展各類疏散演習(xí)以及安全知識送教等，培養(yǎng)師生學(xué)習(xí)自我保護(hù)技能。其次，每周及每月進(jìn)行安全整治，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。

3.重視幼兒園衛(wèi)生保健工作，繼續(xù)加強(qiáng)晨檢，消毒、隔離等工作的執(zhí)行。杜絕各類疾病的發(fā)生及傳染。

我園保健工作一直做到常抓不松，每天按要求晨檢，發(fā)現(xiàn)異常情況，立即采取隔離。其次分管人員每天進(jìn)行巡視檢查，加強(qiáng)保育員和廚房人員的操作流程監(jiān)督，，全力保證無一食品安全事故發(fā)生。其次，每班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，每天進(jìn)行茶杯、餐具、餐巾等物品消毒，每周進(jìn)行幼兒玩具以及圖書等消毒，每月?lián)Q洗幼兒被褥，每兩周暴曬一次。因此，在各個傳染病高發(fā)時期，我園極少出現(xiàn)幼兒患傳染病。

3.嚴(yán)抓幼兒飲食安全，確保幼兒飲食高質(zhì)、健康。

除了嚴(yán)控食品采購關(guān)、質(zhì)量關(guān)之外，飯菜做到頓頓清，確保幼兒飲食安全。本學(xué)期我園還對幼兒營養(yǎng)膳食再次做出改進(jìn)，每周新鮮的河蝦，營養(yǎng)的牛奶，自制的各式面點(diǎn)，深受孩子們喜愛。

在全園教職工的共同努力之下，我園本年度被評為“泰州市文明單位”，另外，幼兒與教師的舞蹈在高新區(qū)文藝匯演中，雙雙獲得第一名。以上是我們所作的一些工作，雖然取得一定的成績，但還有一些需盡快完善的地方。如：

1.加大加快名師招募，建立合理優(yōu)勝劣汰制度，其次提高教職工工作待遇，促使師資隊伍更穩(wěn)定，質(zhì)量再提升。

2.提高教職工的主人翁意識，做到勤儉節(jié)約，降低各類消耗。

3.加強(qiáng)園本特色課程“道德小講堂”的研究與跟蹤管理。真正做到課程為教育服務(wù)，為幼兒服務(wù)。

4.提升教師主動開展教科研的能力。

5.加強(qiáng)園內(nèi)的檔案管理。

我園發(fā)展至今，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，一步一個腳印地穩(wěn)步前行。相信在新的一年里，在新的發(fā)展機(jī)遇面前，我們將會有更高的突破，能創(chuàng)更優(yōu)的佳績!

公辦幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié) 篇5

這個學(xué)期中班組各班都圓滿完成了各項工作任務(wù)，我們組將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作指導(dǎo)規(guī)程》為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒園園務(wù)計劃以及中班幼兒的年齡特點(diǎn)，一切從實(shí)際出發(fā)，堅持幼兒園與家庭、社區(qū)密切結(jié)合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，以促進(jìn)他們健康、和諧、快樂的發(fā)展。

一、團(tuán)隊能力的提升

1、繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動：

我中大班年級組有4個班級，而且每個班都有新老師，基于培養(yǎng)新教師，為讓新教師快速成長的要求。我們繼續(xù)開展了師徒結(jié)對活動。指導(dǎo)每位新教師上一節(jié)公開課。師傅也要上一堂示范教學(xué)活動。

2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭創(chuàng)成績：

保持年級組團(tuán)隊的良好工作氛圍，調(diào)動每一位老師的工作積極性和發(fā)掘她們的特長，更專心、更用心地投入幼兒園工作，團(tuán)結(jié)一致，爭取出色完成各項任務(wù)，爭取在幼兒園及外面的各個活動中取得優(yōu)異成績。

3、上下協(xié)調(diào)是作為年級組長的基本素質(zhì)。幼兒園決策的傳達(dá)、教學(xué)管理上的安排，都要通過我來落實(shí)，所以我今后必須善于上下協(xié)調(diào)，把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。我將在本學(xué)期的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)管理的方式，同時也提高自身的素質(zhì)。

二、特色教育活動：

我園的教學(xué)特色側(cè)重在藝術(shù)方面，所以下學(xué)期我們中大班將制訂出各班的特色教學(xué)計劃，緊跟幼兒園教學(xué)理念，構(gòu)建開放化的教學(xué)系統(tǒng)，建立幼兒園、家庭、社會一體化教學(xué)，希望年級組教師要勇于探索、大膽嘗試。我們中班組也將認(rèn)真開展課題的'實(shí)施和研究工作，在幼兒園的大課題中結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成立子課題。

三、具體工作安排：

1、下學(xué)期里多開會，多讓教師有共同探討和交流的機(jī)會;

2、任務(wù)分配要下達(dá)到班、人，使責(zé)任明確化;

3、教師之間相互督促，我要多進(jìn)行檢查和監(jiān)督，使每位教師的工作更細(xì)致、更完全、更出色;

4、關(guān)心每位同事，重感情，講原則，善于上下協(xié)調(diào)。

作為一名年級組長，失去公正就很難讓人信服，當(dāng)然也就談不上合作了，今后工作一切都按原則辦事，小到準(zhǔn)時開會，大到老師每月的考核，我都要公正無私地去落實(shí)，力求讓每個人都有服氣、都舒心。工作中遇到問題，我要遵循對事不對人的原則，事情解決了，還是好同事，力爭讓每個人了解自己的脾氣、秉性，久而久之，年級組的各位教師都能創(chuàng)造性地開展工作。

總之，本學(xué)期的工作已結(jié)束，如果領(lǐng)導(dǎo)和老師還信任我，繼續(xù)讓我擔(dān)任年級組長，我會更加努力不斷提高自身素質(zhì)，把年級組的工作做的更好。

公辦幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié) 篇6

園務(wù)公開是加強(qiáng)幼兒園管理，推動改革發(fā)展，推進(jìn)黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè)很重要的一項工作，20____年我園園務(wù)公開工作在規(guī)范化、制度化等方面取得明顯成效。下面就我園20____年園務(wù)公開工作情況總結(jié)匯報如下：

一、健章立制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

1、健全機(jī)構(gòu)。為使園務(wù)公開工作順利開展，重新調(diào)整了三個小組成員：

①以黨支部書記（園長兼任）為第一責(zé)任人的園務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組。

②以園長為組長，分管副園長為副組長，總務(wù)室、辦公室等職能部門組成的園務(wù)公開工作小組。

③以工會主席兼黨支部紀(jì)檢委員為組長，工會代表，教師代表等組成的園務(wù)公開監(jiān)督小組。

各工作小組分工合作，各負(fù)其責(zé)，層層把關(guān)，事事落實(shí)，有力地保證了園務(wù)公開的內(nèi)容規(guī)范，程序合法，方式多樣。

2、完善制度。將園務(wù)公開工作擺在重要的議事日程上，制定了《南平實(shí)幼園務(wù)公開工作制度》及《實(shí)施細(xì)則》，確定了園務(wù)公開的內(nèi)容和形式，公開時間、范圍。設(shè)立園內(nèi)外園務(wù)公開專欄，意見箱，舉報電話。責(zé)任到人，落實(shí)到位，切實(shí)把園務(wù)公開工作當(dāng)作幼兒園黨政工共建活動的重中之重來抓，納入幼兒園工作議事日程，幼兒園各部門各司其職，相互配合，定期檢查，監(jiān)督和總結(jié)，貫徹于園務(wù)公開全過程之中，從而建立了園務(wù)公開制度化，正?；谋Ｕ象w系。

二、重在內(nèi)容，形式多樣。

我園園務(wù)公開主要采取下列幾種形式：

（一）、園務(wù)公開欄形式。20____年在園務(wù)公開專欄上公開了關(guān)系到幼兒園重大改革和廣大教職工所關(guān)心的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問題20余條，接受全園教職工和社會監(jiān)督，并得到教職工的認(rèn)可和社會的好評。

（二）、各種會議形式。幼兒園按不同的對象、范圍在不同會議上公開。

1、教代會上公開。幼兒園將關(guān)系到教職工切身利益的改革方案，民主評議幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部，幼兒園重大決策都在教代會上公開，并經(jīng)教代會審議通過實(shí)施。

2、全園教職工大會上公開。對幼兒園發(fā)展規(guī)劃、幼兒園課改方案、評先評優(yōu)、職稱評定、選拔培養(yǎng)青年干部、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、獎懲制度、師德師風(fēng)建設(shè)等需要全體教職工知道的問題，都在教職工大會上公開，增加透明度，積極調(diào)動了教職工的積極性。

3、行政會上公開。各職能部門的階段性任務(wù)，教育教學(xué)中人事安排，上級機(jī)關(guān)的各種檢查評估，工程立項，招標(biāo)，投標(biāo)及大宗物質(zhì)采購等事務(wù)都在行政會上公開，使各職能部門各司其責(zé)，為幼兒園教育教學(xué)工作做好服務(wù)。

4、黨政工聯(lián)席會議上公開。公開黨政工在共建工作中各自的職責(zé)，公開共建過程中出現(xiàn)的各種實(shí)際問題，通過研討，協(xié)調(diào)解決，使共建工作常建常新。

5、家長座談會上公開。及時向家長公開幼兒園教育教學(xué)改革的重大舉措，公開關(guān)于幼兒入園收費(fèi)問題，新生招生、插（轉(zhuǎn)）生問題，以及整頓園風(fēng)師風(fēng)等問題，取得了廣大家長的密切配合和支持。

（三）、文件形式。幼兒園工作計劃、工作總結(jié)、規(guī)章制度，教代會通過的《決議》、評先評優(yōu)決定、獎勵方案、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等均由幼兒園或各職能部門下文到各年段和各部門予以公開。

（四）、致家長公開信形式。在長假日、學(xué)期、學(xué)年結(jié)束或幼兒園教育教學(xué)改革有重大舉措時，均及時地給家長發(fā)公開信。如：20____年12月我園舉辦實(shí)幼十周年園慶，園方在致家長的公開信中，將園慶的目的和方案予以公開，得到家長們的支持和稱贊。

三、正常有序，規(guī)范公開。

為確保園務(wù)公開工作正常有序地進(jìn)行，我們堅持園務(wù)公開在內(nèi)容、時間、程序上規(guī)范化。

1、園務(wù)公開內(nèi)容規(guī)范化。對社會、教師關(guān)心的熱點(diǎn)問題，如收費(fèi)、招生工作、職稱評定等，都能做到及時、真實(shí)地通過內(nèi)外公開專欄等多種形式給予公開。

2、園務(wù)公開時間規(guī)范化。采取定期和不定期的方式予以公開。如在開學(xué)初和學(xué)期結(jié)束前對收費(fèi)、招生、評優(yōu)等園務(wù)定時予以公開，對于幼兒園辦園過程及上級下達(dá)的各種指令，采取多種形式給予公開。

3、園務(wù)公開程序規(guī)范化：①明確各職能部門園務(wù)公開職責(zé)。②園務(wù)公開工作小組認(rèn)真執(zhí)行工作任務(wù)，本分類整理資料上專欄或在各種形式的會議上公開。③工作小組將上欄資料備份存檔。④園校務(wù)公開監(jiān)督小組，搜集教職工對園務(wù)公開的意見，反饋給領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行整改。

四、深化公開，凸顯成效

我園深入開展園務(wù)公開工作后，幼兒園不僅取得了明顯的辦園成效，而且在推進(jìn)幼兒園民主建設(shè)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，密切干群關(guān)系，贏得社會廣泛支持，提高實(shí)幼知名度等方面都取得顯著成效。

1、園務(wù)公開營造了民主氛圍，推動了教職工代表大會制度的健全和完善，使教代會的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸和拓展。幼兒園黨政工領(lǐng)導(dǎo)非常重視每學(xué)年召開的一次教代會，在教代會上公開討論審議關(guān)系幼兒園發(fā)展的規(guī)劃，教職工隊伍建設(shè)，改革方案與教職工密切相關(guān)的主要規(guī)章制度及教職工的生活福利等重大問題，認(rèn)真評議幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部。

2、園務(wù)公開增進(jìn)了園領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，密切了領(lǐng)導(dǎo)與教職工的關(guān)系。園務(wù)公開堅持同加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)相結(jié)合，同培養(yǎng)和使用青年干部相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)把自身置于全體教職工監(jiān)督之中，發(fā)放民意測驗(yàn)表，廣泛聽取教職工的意見。在20____年對領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行的問卷調(diào)查中，“德、能、勤、績、廉”五個方面的優(yōu)秀率達(dá)90%以上，滿意率達(dá)98%。

3、我園園務(wù)公開工作在市教育局、市教育工會領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體教職工的努力下，呈現(xiàn)出良好的園風(fēng)是：黨政和，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和諧團(tuán)結(jié)；意識強(qiáng)，黨政干部民主辦園意識強(qiáng)；制度嚴(yán)，有嚴(yán)格的制度保障機(jī)制；層次清，園務(wù)公開層次清楚；效果好，團(tuán)結(jié)全園教職工辦好幼兒園，分園年年有發(fā)展。

4、通過園務(wù)公開，保證了幼兒園黨政干部的廉潔自律，端正了行風(fēng)，有利于幼兒園的健康發(fā)展。限度地維護(hù)了幼兒園、教職工的合法權(quán)益，增強(qiáng)了幼兒園的活力，調(diào)動了教職工的積極性。

近幾年來，我園先后獲得了省級文明學(xué)校、省級綠色學(xué)校、市級五好支部、市級衛(wèi)生先進(jìn)單位等稱號。幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量不斷良性發(fā)展，在社會上已獲得了良好的聲譽(yù)。

五、存在問題，努力方向：

在園務(wù)公開過程中，我們也感到存在以下問題，有待在今后工作中去改進(jìn)。

1、幼兒園向教職工公開部分重大問題的決策后不可能人人滿意。就公開本身來說是做到了，就內(nèi)容來說對于具體教職工不一定滿意，或不可能滿意。如：班生數(shù)太多問題；四樓辦班問題；教職工的住房問題；教職工福利問題等等。

2、幼兒園財務(wù)經(jīng)費(fèi)大額的可以通報，細(xì)化上存在部分內(nèi)容難細(xì)化的問題。如：一張紙，一支筆多少價格都一一公布。

3、園務(wù)公開我們只能是努力去做，追求更好，離上級的要求還有一段距離。

就以上這些問題，借這次匯報，我們將分別召開會議進(jìn)行研究，努力做得更完善一些，更深入一些，讓更多的教工滿意。

公辦幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié) 篇7

園務(wù)公開是加強(qiáng)幼兒園管理，推動改革發(fā)展，推進(jìn)黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè)很重要的一項工作，20xx年我園園務(wù)公開工作在規(guī)范化、制度化等方面取得明顯成效。下面就我園在園務(wù)公開工作方面作一匯報：

一、健章立制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

1、健全機(jī)構(gòu)。為使園務(wù)公開工作順利開展，重新調(diào)整了二個小組成員。

以園長為組長，分管助理為副組長，總務(wù)室、辦公室等職能部門組成的園務(wù)公開工作小組。

以工會委員為組長，工會代表，教師代表等組成的園務(wù)公開監(jiān)督小組。各工作小組分工合作，各負(fù)其責(zé)，層層把關(guān)，事事落實(shí)，有力地保證了園務(wù)公開的內(nèi)容規(guī)范，程序合法，方式多樣。

2、完善制度。將園務(wù)公開工作擺在重要的議事日程上，設(shè)立園內(nèi)外園務(wù)公開專欄，意見箱，舉報電話。責(zé)任到人，落實(shí)到位，切實(shí)把園務(wù)公開工作當(dāng)作幼兒園黨政工共建活動的重中之重來抓，納入幼兒園工作議事日程，幼兒園各部門各司其職，相互配合，定期檢查，監(jiān)督和總結(jié)，貫徹于園務(wù)公開全過程之中，從而建立了園務(wù)公開制度化，正?；谋Ｕ象w系。

二、重在內(nèi)容，形式多樣。

我園園務(wù)公開主要采取下列幾種形式：

1、園務(wù)公開欄形式：在園務(wù)公開專欄上公開了關(guān)系到幼兒園重大改革和廣大教職工所關(guān)心的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，接受全園教職工和社會監(jiān)督，并得到教職工的認(rèn)可和社會的好評。

2、各種會議形式：幼兒園按不同的對象、范圍在不同會議上公開。

教代會上公開。幼兒園將關(guān)系到教職工切身利益的改革方案，民主評議幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部，幼兒園重大決策都在教代會上公開，并經(jīng)教代會審議通過實(shí)施。

全園教職工大會上公開。對幼兒園發(fā)展規(guī)劃、幼兒園課改方案、評先評優(yōu)、職稱評定、選拔培養(yǎng)青年干部、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、獎懲制度、師德師風(fēng)建設(shè)等需要全體教職工知道的問題，都在教職工大會上公開，增加透明度，積極調(diào)動了教職工的積極性。

行政會上公開。各職能部門的階段性任務(wù)，教育教學(xué)中人事安排，上級機(jī)關(guān)的各種檢查評估，工程立項，招標(biāo)，投標(biāo)及大宗物質(zhì)采購等事務(wù)都在行政會上公開，使各職能部門各司其責(zé)，為幼兒園教育教學(xué)工作做好服務(wù)。

黨政工聯(lián)席會議上公開。公開黨政工在共建工作中各自的職責(zé)，公開共建過程中出現(xiàn)的各種實(shí)際問題，通過研討，協(xié)調(diào)解決，使共建工作常建常新。

家長座談會上公開。及時向家長公開幼兒園教育教學(xué)改革的重大舉措，公開關(guān)于幼兒入園收費(fèi)問題，新生招生、插（轉(zhuǎn)）生問題，以及整頓園風(fēng)師風(fēng)等問題，取得了廣大家長的密切配合和支持。

3、文件形式：幼兒園工作計劃、工作總結(jié)、規(guī)章制度，教代會通過的《決議》、評優(yōu)決定、獎勵方案、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等均由幼兒園或各職能部門下文到各年段和各部門予以公開。

三、正常有序，規(guī)范公開。

為確保園務(wù)公開工作正常有序地進(jìn)行，我們堅持園務(wù)公開在內(nèi)容、時間、程序上規(guī)范進(jìn)一步化。

1、園務(wù)公開內(nèi)容規(guī)范化。對社會、教師關(guān)心的熱點(diǎn)問題，如收費(fèi)、招生工作、職稱評定等，都能做到及時、真實(shí)地通過內(nèi)外公開專欄等多種形式給予公開。

2、園務(wù)公開時間規(guī)范化。采取定期和不定期的方式予以公開。如在開學(xué)初和學(xué)期結(jié)束前對收費(fèi)、招生、評優(yōu)等園務(wù)定時予以公開，對于幼兒園辦園過程及上級下達(dá)的各種指令，采取多種形式給予公開。

3、園務(wù)公開程序規(guī)范化。

①明確各職能部門園務(wù)公開職責(zé)。

②園務(wù)公開工作小組認(rèn)真執(zhí)行工作任務(wù)，本分類整理資料上專欄或在各種形式的會議上公開。

③工作小組將上欄資料備份存檔。

④園校務(wù)公開監(jiān)督小組，搜集教職工對園務(wù)公開的意見，反饋給領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行整改。

四、深化公開，凸顯成效

我園深入開展園務(wù)公開工作后，幼兒園不僅取得了明顯的辦園成效，而且在推進(jìn)幼兒園民主建設(shè)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，密切干群關(guān)系，贏得社會廣泛支持，提高xx幼兒園知名度等方面都取得顯著成效。

1、園務(wù)公開營造了民主氛圍，推動了教職工代表大會制度的健全和完善，使教代會的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸和拓展。幼兒園黨政工領(lǐng)導(dǎo)非常重視每學(xué)年召開的一次教代會，在教代會上公開討論審議關(guān)系幼兒園發(fā)展的規(guī)劃，教職工隊伍建設(shè)，改革方案與教職工密切相關(guān)的主要規(guī)章制度及教職工的生活福利等重大問題，認(rèn)真評議幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部。

2、園務(wù)公開增進(jìn)了園領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，密切了領(lǐng)導(dǎo)與教職工的關(guān)系。園務(wù)公開堅持同加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)相結(jié)合，同培養(yǎng)和使用青年干部相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)把自身置于全體教職工監(jiān)督之中，發(fā)放民意測驗(yàn)表，廣泛聽取教職工的意見。

3、通過園務(wù)公開，保證了幼兒園黨政干部的廉潔自律，端正了行風(fēng)，有利于幼兒園的健康發(fā)展。最大限度地維護(hù)了幼兒園、教職工的合法權(quán)益，增強(qiáng)了幼兒園的活力，調(diào)動了教職工的積極性。

近幾年來，我園先后獲得了xx省優(yōu)質(zhì)幼兒園、市德育先進(jìn)學(xué)校、區(qū)級文明單位、區(qū)優(yōu)秀教師群體、區(qū)教科研先進(jìn)單位等等。幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在社會上已獲得了良好的聲譽(yù)。