[精品]秋天的小學(xué)作文600字(匯總6篇)

寫(xiě)進(jìn)作文里的，都是我們想表達(dá)的，寫(xiě)作文能夠把很多知識(shí)可以串聯(lián)到一起，形成完整體系的知識(shí)框架。寫(xiě)好文章需要多練習(xí)，有沒(méi)有更好的辦法讓自己的作文有一定的深度呢？欄目小編特地為你收集整理“秋天的小學(xué)作文”，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

秋天的小學(xué)作文【篇1】

炎熱的夏天不知不覺(jué)地離開(kāi)了，秋天輕輕地向我們走來(lái)了……

秋天是一把銀光閃閃的鑰匙，為我們打開(kāi)了一扇神奇的大門(mén)，展示了一個(gè)五彩繽紛的世界。瞧！那火紅火紅的楓葉正蕩著秋千一點(diǎn)一點(diǎn)地往下落，那金黃金黃的稻谷正扭著細(xì)長(zhǎng)的腰肢在跳舞，黃澄澄的香梨正哈哈大笑，等著人們帶它回家呢……

秋天是一個(gè)大禮盒，里面裝著人們豐收的喜悅。農(nóng)民伯伯駕駛著收割機(jī)在田野來(lái)來(lái)回回地跑，露出了滿(mǎn)意的笑容；叔叔阿姨們架著樓梯，在果樹(shù)上開(kāi)心地摘著水果——無(wú)論是田野，還是山崗，瓜果遍地，到處傳遞著豐收的訊息。

秋天是一把電風(fēng)扇。它帶著電風(fēng)扇滿(mǎn)世界跑，吹啊吹，吹得花呀、草呀、樹(shù)呀異口同聲地說(shuō)：“秋天，你真頑皮啊！”你看，在電風(fēng)扇吹出來(lái)的涼風(fēng)中，果樹(shù)寶寶的玩具丟了一地，楓樹(shù)婆婆的臉變紅了，柳樹(shù)公公的胡子飄起來(lái)了——秋天真像個(gè)調(diào)皮的小孩！

秋天還是一把大喇叭，它拿著大喇叭天天喊：“冬天快要到了，冬天快要到了！”聽(tīng)到廣播，小青蛙加緊挖洞，小松鼠加緊摘松果，小螞蟻加緊覓食，棕熊則加緊捕食動(dòng)物，儲(chǔ)存脂肪，為冬眠做好準(zhǔn)備。大雁呢，它們?cè)缇统扇航Y(jié)隊(duì)，一會(huì)兒排成人字形，一會(huì)兒排成一字形地飛往南方呢！

?。∏锾?，是你給我們帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了喜悅和歡樂(lè)！

秋天的小學(xué)作文【篇2】

踏出家門(mén)，看到滿(mǎn)地披發(fā)落的金黃色的桂花才突然醒悟。秋天來(lái)的這么快！夏，已經(jīng)消身匿跡。原來(lái)穿戴單薄短襯衫的孩童，也披上了幾件長(zhǎng)袖。

秋姑娘靜靜地從這里飛過(guò)，把什么都變成金色的了。我走在那條認(rèn)識(shí)的林間小路上，卻有一種目生的感覺(jué)。兩旁的銀杏樹(shù)撐起金色的大傘。在陽(yáng)光的照射下，掉落的葉子輕輕拂過(guò)我的面收留，順著發(fā)絲摔落在地上，我趕忙用手去接，生怕這些葉子在遇到地面的時(shí)候摔碎了。

前面是一片池塘，頑皮的魚(yú)兒蹦出水面，劃出一道金色的弧線(xiàn)，濺起無(wú)數(shù)的水花，碧波蕩漾。引起水草在水底翩翩起舞。岸邊火紅的楓樹(shù)林里住著幾戶(hù)人家，棕色的小木屋里發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的琴聲，盤(pán)旋在空中變成金色的音符。

過(guò)了池塘就是一片金黃的麥田，麥田上有著許多割麥的人們。男人們?cè)谇懊尜u(mài)力的割著，婦女背著籮筐在后面拾麥穗，淘氣的小孩子則在麥田上奔跑、嬉戲、打滾兒，弄得滿(mǎn)身都是土壤。秋風(fēng)輕輕地撩起田野上忙碌的人們的衣襟，又像那些孩童一樣在田地里躲躲藏藏。此時(shí)的景象成了一副奇麗的風(fēng)景畫(huà)。

秋天的聲音是最亮麗的，聽(tīng)！喜鵲在給它的孩子們講《嫦娥奔月》的故事；大山媽媽在給土地講《牛郎織女》的故事……

秋，像一個(gè)害羞的姑娘；秋，像一個(gè)頑皮的孩子；秋，是一種富貴的色彩；是一副最美的風(fēng)景畫(huà)。我愛(ài)秋，更愛(ài)金色的秋！

秋天的小學(xué)作文【篇3】

秋姐姐穿著金黃的新衣悄悄地來(lái)到鄉(xiāng)村，來(lái)到田野，走進(jìn)大地媽媽的懷抱，給鄉(xiāng)村帶來(lái)奇妙的變化。

我走進(jìn)稻田，?。∫煌麩o(wú)際的稻谷泛起金波。一陣風(fēng)吹過(guò)，稻谷也隨著微風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在告訴人們：“馬上把我們割掉吧，要不然冬爺爺又該給我們穿上那雪白雪白的冬衣啦!’’走著走著，前面又是另一番景色！看！那玉米又黃又大，那毛毛可長(zhǎng)了！聽(tīng)說(shuō)，毛毛又長(zhǎng)又多，玉米才能長(zhǎng)得又大又好。你們看，那毛毛像不像老爺爺?shù)暮?我真想嘗嘗著又黃又大的玉米是什么滋味！

瞧！那松樹(shù)站在那里紋絲不動(dòng)，真不愧是我們站姿的榜樣。這時(shí)的松樹(shù)依然是碧綠碧綠的，樹(shù)上還結(jié)了松果。小松鼠跑到樹(shù)上摘了一個(gè)大松果，放到家里，又出來(lái)找吃的啦！楓樹(shù)枝上滿(mǎn)是火紅的楓葉，微風(fēng)拂過(guò)，楓葉在風(fēng)中翩翩起舞，慢慢落到大地媽媽的懷抱里。蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)了紅艷艷的大蘋(píng)果，蘋(píng)果們大聲叫喊：“快把我們摘下來(lái)，快把我們摘下來(lái)！”

鄉(xiāng)村里的人們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著微笑。有的人拿著袋子去掰玉米，有的人帶著竹籃去收花生，還有的小孩跑到果園里去摘蘋(píng)果。看！他們多自由，多快樂(lè)！

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)有趣的季節(jié)。鄉(xiāng)村的秋天更是一個(gè)迷人的季節(jié)！

教師評(píng)語(yǔ)：小作者寫(xiě)的是家鄉(xiāng)的秋天，運(yùn)用擬人的手法展開(kāi)了整片文章的描寫(xiě)，通過(guò)對(duì)稻谷、玉米、松樹(shù)和蘋(píng)果的描寫(xiě)來(lái)展現(xiàn)秋天，從而獲得了秋天是豐收的、快樂(lè)的、美麗的、有趣的季節(jié)的感悟。

秋天的小學(xué)作文【篇4】

夏先生帶著淘氣的炎熱急匆匆地離開(kāi)了，秋姑娘帶著涼爽的風(fēng)兒來(lái)了。她踏著輕快地腳步，靜靜地來(lái)到了我們的身邊。

秋姑娘拎著沉甸甸的果籃，趁著人們?cè)谧鲐S收的美夢(mèng)時(shí)，輕輕地來(lái)到果園里，把那些成熟的果子掛在枝頭。早上，人們起來(lái)了。發(fā)現(xiàn)一夜之間，果園長(zhǎng)滿(mǎn)了果實(shí)：黃澄澄的梨子掛在枝頭，把樹(shù)枝累彎了腰；在茂密的樹(shù)葉里，紅彤彤的蘋(píng)果唱著歡快的樂(lè)曲；小小的杏子也結(jié)著伴，快樂(lè)地玩著游戲……人們歡天喜地地摘了起來(lái)，一箱一箱的生果泛起在人們的眼前。這時(shí)候，涼爽的風(fēng)兒來(lái)了，她不但用手絹擦去了人們額頭上的汗珠，還把還把生果的芬芳帶到了遠(yuǎn)方。

錦繡的秋姑娘又來(lái)到了田地里，看到那些小小的種子時(shí)，便唱起了《生長(zhǎng)之歌》。那些小種子們聽(tīng)到了，全都爭(zhēng)先恐后地向上鉆。不一會(huì)兒，田地里也長(zhǎng)滿(mǎn)了果實(shí)：棉花像一朵朵厚味的。可口的棉花糖；稻谷也彎著腰，遠(yuǎn)眺望去，就像一片海洋；在陽(yáng)光的照射下，那翠綠的韭菜像綠色天使一樣，格外的漂亮。錦繡……農(nóng)夫伯伯看見(jiàn)了這一幕，咧開(kāi)了嘴，一邊揮舞著汗水，一邊欣慰地笑了。

當(dāng)秋姑娘做完她的所要做的事后，冬爺爺也要來(lái)了……

秋天的小學(xué)作文【篇5】

秋天帶著一身金黃，邁著輕巧的腳步，靜靜地來(lái)到了人間。

走進(jìn)公園，一陣花香迎面撲來(lái)，迎著花香找去，原來(lái)桂花開(kāi)了，一個(gè)個(gè)白色的桂花就像天上的小星星，錦繡地點(diǎn)綴在樹(shù)枝上。

走進(jìn)果園，蘋(píng)果就像一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠;香蕉黃澄澄的一片;石榴笑得咧開(kāi)了嘴;橘子在枝頭你擠我碰……

走進(jìn)田野，如海的高梁舉起火炬，無(wú)邊的大豆搖響銅鈴;稻田里一片黃澄澄的稻谷跟著秋風(fēng)翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠……

走進(jìn)森林，森林就像穿上一件迷彩服，銀杏樹(shù)飄下黃色的樹(shù)葉，就像一把把小扇子;楓樹(shù)飄下幾片紅色的樹(shù)葉，就像一枚枚郵票;還有那四季常青的松柏……你看，秋天的景色多么迷人!

秋天是豐收的季節(jié)，由于在秋天里，許多瓜、果都成熟了;秋天是涼爽的季節(jié)，由于這既不像夏天那么炎熱，也不像冬天那么嚴(yán)寒，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，讓人覺(jué)得心曠神怡;秋天是錦繡的季節(jié)，由于在秋天里，有些花開(kāi)了，而且樹(shù)葉就像蝴蝶一樣紛紛飄落下來(lái)，有的變黃了，的變紅了……一切都變得五彩繽紛。

曾經(jīng)有位詩(shī)人是這樣描寫(xiě)秋天的：“一年好景君須記，恰是橙黃橘綠時(shí)。”

我愛(ài)秋天，由于它象征著成熟，象征著錦繡。

秋天的小學(xué)作文【篇6】

金色的秋天來(lái)了，天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)被秋風(fēng)抹拭得非常潔凈而美麗。

秋天，紅艷艷的蘋(píng)果扒開(kāi)綠葉往外瞧;小紅燈籠似的棗子掛滿(mǎn)了枝頭;像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，真迷人呀!

樹(shù)林間積著半尺深的枯葉，風(fēng)一吹，旋轉(zhuǎn)著飛揚(yáng)起來(lái)，又均勻地鋪散下去，掩蓋了那一條傾斜著盤(pán)旋到山頂?shù)男健?/p>

稻田里，一片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。

秋天，天空分外晴朗，白云也綻露笑容。高高的白楊樹(shù)在嘩嘩地鼓掌，風(fēng)在悄悄地把喜訊傳送。

秋天，在一場(chǎng)緊張的收割之后，轉(zhuǎn)眼間一切都褪了顏色，一望無(wú)垠的土地蒼黃地裸露著。

秋風(fēng)，涼絲絲的，吹拂著花草樹(shù)木，好像一位溫情的母親正輕輕地哼著催眠曲把自己的子女送進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

秋天，象征著成秋天來(lái)臨了天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石。村外那個(gè)小池塘睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這美好的天色。一對(duì)小白鵝側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹(shù)的葉子，不知是否喝了過(guò)量的.酒，紅的像一團(tuán)火似的。村前村后的稻子，低著頭彎著腰，在秋風(fēng)中默默地等待著人們?nèi)ナ崭?，半空中，排著“人”字形的雁群，高興的唱著歌，告別人們，向天邊慢慢飛去……

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春天小學(xué)作文600字匯總

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小學(xué)語(yǔ)文是學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門(mén)重要的學(xué)科，而作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語(yǔ)文之美，塑造我們的科學(xué)素養(yǎng)，一般老師會(huì)讓我們根據(jù)自己的理解寫(xiě)小學(xué)作文，你知道寫(xiě)好一篇小學(xué)作文的關(guān)鍵是什么嗎？以下是由我們?yōu)槟阏淼摹洞禾煨W(xué)作文》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

春天小學(xué)作文 篇1

春天的雨不像夏天的雨一樣瘋狂；不像秋天的雨那么凄涼；不像冬天的雨那么無(wú)情；而春天的雨是那么神秘、美麗。

在春天，每當(dāng)要下雨的時(shí)候，鴨子總歡快的叫個(gè)不停，雞總是遲遲不肯進(jìn)窩。一陣微風(fēng)拂過(guò)，仿佛是雨天的預(yù)兆，微風(fēng)帶著濕潤(rùn)芬芳?xì)庀ⅲp輕的吹過(guò)樹(shù)梢，吹過(guò)田野，吹過(guò)我家門(mén)前的小河。

雨云慢慢地向這邊飄來(lái)，在遠(yuǎn)處看，如同是只向著爬臺(tái)的蝸牛。

雨霧彌漫，在遠(yuǎn)看，好像把這蒙上了一層輕紗，雨珠串成了一個(gè)珠簾，不停地織啊織啊，如煙如云地籠罩了這一切?？鞓?lè)的小燕子穿來(lái)穿去，想用尾巴剪斷雨簾?！暗未?，滴答”我細(xì)細(xì)聽(tīng)，感覺(jué)到那輕快的旋律，真相是音樂(lè)家演奏著一首快樂(lè)和諧的曲子。接著，天空打起了春雷，那聲音如同大炮在怒吼，如同老虎嘯聲響徹云霄，天空閃著電光，可惜沒(méi)有閃電。

春天的雨使動(dòng)物從夢(mèng)中蘇醒，是大地從新恢復(fù)了熱鬧，每一個(gè)生物都站在同一起跑線(xiàn)上。

春天小學(xué)作文 篇2

陽(yáng)春三月，大地經(jīng)歷了幾場(chǎng)春雨之后，欣然睜開(kāi)了眼睛，散發(fā)著泥土的芳香，連日的盈盈春雨，恰似根根銀絲，如煙如霧地灑向人間。此時(shí)，大地開(kāi)始鮮活起來(lái)。最先放綠的是哨兵似的松樹(shù)，接著，楊樹(shù)啊，柳樹(shù)啊也都發(fā)出了新芽。大地由最初的`綠了一點(diǎn)，慢慢的到綠了一片…

小草露出了，小蔥、韭菜也拱出了地面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像給大地鋪上了層毛茸茸的綠地毯。微風(fēng)吹來(lái)，就似乎在向人們招手告訴人們：“朋友們，盡情享受吧！”

氣溫升高了。谷雨前后，到了杏花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。一簇簇的杏花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是滿(mǎn)樹(shù)雪花，紅色的花蒂，雪白的花瓣，黃色的花蕊，再配上綠油油的小葉子，常引來(lái)蜜蜂在花瓣上采蜜，蝴蝶在枝人頭翩翩起舞，蜜蜂動(dòng)聽(tīng)的“歌聲”和優(yōu)美的“舞姿”，使人感到春天濃濃的春意。

小河的冰融化了，河里的水清澈見(jiàn)底，像一匹藍(lán)色的綢緞，靜靜地躺在大地的懷抱里。突然一群鴨子向江邊走來(lái)，跳進(jìn)河里，拍打著翅膀，互相嬉戲著，隨之又有許多的小魚(yú)在水面游來(lái)游去；正如古人所說(shuō)：春江水暖鴨先知，?。『影渡咸壹t柳綠，芳草如茵。小草從土地里探出了小腦袋，軟軟的、嫩嫩的、綠綠的…柳樹(shù)們一會(huì)兒隨著和煦的春風(fēng)翩翩起舞，一會(huì)兒用河水梳理著自己的頭發(fā)。

春天的風(fēng)不像冬天那么刺骨，春風(fēng)是一年四季中最溫柔的。清晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，一股春風(fēng)吹在我的臉上，像慈祥的母親撫摸著我的臉，難怪有南宋詩(shī)人曾經(jīng)形容：“吹面不寒楊柳風(fēng)".空氣是那樣清新，天空是那樣迷人，太陽(yáng)已經(jīng)升高，也更加溫暖了。它的萬(wàn)道金光愉快地親吻著萬(wàn)物，親吻著我們的面頰；那么溫柔，那么親切，那么清馨…

春雨、春水、春風(fēng)都是那么的可人愛(ài)！

春天小學(xué)作文 篇3

在春暖花開(kāi)的季節(jié)，我想大家一定會(huì)很喜歡這個(gè)季節(jié)吧！

百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，泉水叮咚……有的樹(shù)木都發(fā)了芽?jī)海€有的都開(kāi)花苞了。在五顏六色的世界里竟如此的美麗，可愛(ài)。是誰(shuí)創(chuàng)造了他們？是誰(shuí)孕育了他們？是大地。是大地養(yǎng)育了他們，大地就是他們的媽媽?zhuān)瑦?ài)著他們，滋潤(rùn)了他們。

春天，田野是美麗的。綠油油的麥芽，不知名的小草探出頭來(lái)。幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)不知從哪兒飛來(lái)了，它們?cè)跇?shù)枝上歡樂(lè)地唱著歌，跳著舞，瞧！它們多歡喜。

春天，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。天空飄來(lái)朵朵的白云，有的云像剛做好的棉花糖，有的云像白白的綿羊，各種各樣的。有的小朋友跟著爸爸媽媽來(lái)到了綠油油的草地上，放著彩色的風(fēng)箏，有蜜蜂樣的風(fēng)箏，有蝴蝶樣的風(fēng)箏，還有蜻蜓樣的風(fēng)箏，他們是那么的自由自在，那么歡樂(lè)。

春天的景色是無(wú)法描繪的，顏色是無(wú)法調(diào)配出來(lái)的。

春天小學(xué)作文 篇4

一年中有春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)。有人覺(jué)得夏天好，因?yàn)榭梢杂斡?；有人認(rèn)為冬天好，因?yàn)榭梢源蜓┱?；有人卻認(rèn)為秋天好，果實(shí)累累的；而我喜歡的是春天，因?yàn)榇禾焓莻€(gè)神秘的季節(jié)。

春天如一位美麗的少女：柳樹(shù)見(jiàn)了她，搖動(dòng)柳條；大樹(shù)見(jiàn)了，彎下腰去撫摸她；小孩子見(jiàn)了，用嘴親她……到了春天，小動(dòng)物在春姑娘的叫喚下，醒了；雪在春姑娘的陽(yáng)光下，化了；孩子們?cè)诖汗媚锏暮魡鞠拢蠈W(xué)去了。春天，一個(gè)令人開(kāi)心的季節(jié)。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)，難道這不足以證明春姑娘的美嗎？

躺在軟綿綿的青草上，一陣清風(fēng)送走了一個(gè)人的悶熱，帶來(lái)了涼爽的感覺(jué)。在這草地上，我覺(jué)得自己如同躺在一條被褥上，舒適無(wú)比。耳中傳來(lái)一陣?guó)B兒的鳴叫，如同一曲美妙的歌聲回蕩在我的心田。到了春天，燕子回來(lái)了，一只只似三角形的黑影，在我們眼前掠過(guò)。春天是一個(gè)令人陶醉的季節(jié)。

走在春天的小路上，不妨可以去邊上看看螞蟻。記得在三年級(jí)時(shí)，我就為看螞蟻忘記了上學(xué)，這可讓媽媽哭笑不得。你瞧，兩只螞蟻一齊爬進(jìn)了一個(gè)小洞中，不見(jiàn)了：想必這就是它們的老巢吧。用棒子捅一捅，便可看見(jiàn)棒子上有許多螞蟻。真讓我想不到，這么一個(gè)小洞，竟可以住這么多螞蟻，它們是怎么做到的？春天是一個(gè)充滿(mǎn)奇思妙想的季節(jié)。

如果能永遠(yuǎn)停留在春天，那該是件多么美好的事呀！想要知道春天的色彩，那得你親自去探索了……

春天小學(xué)作文 篇5

清晨，我漫步于花園之中，小草拂著我的褲腳。我看到有露珠停留在葉尖遲遲不肯滑落。其實(shí)不肯滑落的何止是露珠？還有春天的色彩，明亮而輕快，徐徐地移動(dòng)腳步，印下一條清新的痕跡，像是春姑娘不經(jīng)意抹過(guò)一筆淡淡的油彩。春姑娘又像一只蝸牛，在我們身邊無(wú)聲而緩慢地行走。

我移動(dòng)著輕快的腳步，來(lái)到了草地時(shí)，草地已完全是另一幅畫(huà)面：無(wú)數(shù)不知名的小花不知何時(shí)已盛開(kāi)，一片紅，紅得像初升的太陽(yáng)；一片藍(lán)，藍(lán)得像無(wú)邊的大海；一片紫，紫得像華麗的紫水晶。色彩斑斕，五光十色，就像春那彩色的舞裙。

我跟隨著春的腳步，一條小溪映入我眼中：清澈的溪水，歡快的魚(yú)兒，歡唱的鳥(niǎo)兒。無(wú)不沉浸在春的喜悅之中。溪邊各種蝴蝶都在翩翩起舞，像在慶祝春的到來(lái)。

還有什么力量能夠阻擋春的到來(lái)？天地間張揚(yáng)的東風(fēng)是您強(qiáng)勁的腳步，翻山越嶺而來(lái)！

我熱愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)的新綠，聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡唱。我熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)新的希望！

春天小學(xué)作文 篇6

春姑娘那沙沙的腳步聲近了！那無(wú)際明媚的春色把大自然裝扮的更加?jì)蓩啤?/p>

你看，小草不知什么時(shí)候偷偷的從土里鉆出來(lái)，挺胸抬頭探望著這一片稀奇的世界。它在春風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng)，似擺動(dòng)的綠絨毯。

河邊的柳枝也悄悄的伸進(jìn)解冰的小河里，好似在跟小河親切的言好、在和小河議論春色。微風(fēng)吹來(lái)，映在水里的青山綠樹(shù)，一會(huì)兒擴(kuò)大，一會(huì)兒縮小，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒散開(kāi)，美麗極了。

春天的陽(yáng)光更是暖洋洋得照在人們的臉上，使人陶醉。春天的陽(yáng)光像一個(gè)溫?zé)岬幕馉t，散發(fā)著春的光芒；照在綠色的大地上，金光粼粼。

春天的白云也格外多姿，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像春姑娘白凈的臉，使人們感到精神舒爽，感到心曠神怡。

你在看那半山腰。粉紅的桃花，雪白的梨花也都笑盈盈的開(kāi)著，更是一片花香四溢的世界。

一年之季在于春，我真希望春天永遠(yuǎn)在我們身邊！

贊美春天的作文400字

春是催醒花草樹(shù)木的鬧鐘，春是取代冬時(shí)蓋在花草身上絨被的微風(fēng)，春是融化冬時(shí)冰河透明鏡子的暖陽(yáng)，春是一幅耐人欣賞的畫(huà)卷。

春天真美。一簇簇桃花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，散發(fā)著淡淡的清香；小草頑皮的鉆出地面，東瞧瞧、西看看；柳樹(shù)剛冒出嫩葉兒，一片片抱在一起，好像是幾個(gè)難舍難分的小兄弟；高高的楊樹(shù)上垂下一串串紫紅色的楊花，就像裝飾在燈籠上的一條條紅穗。

春天是什么顏色的？美麗的花兒爭(zhēng)妍斗艷。有粉紅色的桃花在桃樹(shù)上含苞待放，哦，春天是粉紅色的，不，春天應(yīng)該是綠色的，枝繁葉茂的大樹(shù)在隨風(fēng)搖擺，哦，錯(cuò)了，都錯(cuò)了，春天即不是粉紅色的，也不是綠色的，春天是五顏六色的。

春天的聲音是什么？綿綿細(xì)雨淅淅瀝瀝的下著、春雷隆隆的打著，哦，春天的聲音是歡快的，也是讓人神往的。

春天的味道是什么？可口的瓜果？河邊的一簇簇美麗的花兒？哦，春天的味道原來(lái)是香噴噴的。

春天不光是喚醒花草的鬧鐘，她還是融化冰河的暖陽(yáng)，我喜歡春天！

夜晚的天空作文600字匯總(6篇)

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，作文可以說(shuō)是隨處可見(jiàn)，為了提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，那么大家的關(guān)于夜晚的作文要怎么寫(xiě)呢？一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。那您知道怎么寫(xiě)關(guān)于夜晚的作文嗎？一起來(lái)看看幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“夜晚的天空作文600字”，歡迎閱讀，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

夜晚的天空作文600字(篇一)

當(dāng)一切入睡，我常興奮地獨(dú)醒。樓頂上手握一杯熱茶靜靜的坐著，時(shí)而仰望星空，時(shí)而回憶住事。夜晚，多么美妙的時(shí)刻啊，沒(méi)有來(lái)往人們的問(wèn)候聲，也沒(méi)有喧鬧的汽車(chē)?guó)Q笛聲，微風(fēng)時(shí)而刮過(guò)，帶來(lái)絲絲寒意，風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙的聲音是夜晚中唯一的聲響。馬路旁路燈屹立著，給馬路邊的人們帶來(lái)些許光明。

喝上一口熱茶，深吸一口氣，你將會(huì)體驗(yàn)到白日里體驗(yàn)不到的愜意。月光照耀在我身上，仿佛披上了一件銀白色的紗衣，此刻我的心靈是平靜的，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感受。

就這樣坐著，靜靜的享受夜晚帶來(lái)的寧?kù)o。這寧?kù)o賦予了我詩(shī)意，優(yōu)美的作品就誕生于夜色之中。

假如遇上的陰天，夜晚刮起了大風(fēng)，不要煩惱，也不要憂(yōu)傷，就當(dāng)星星是在跟你玩捉迷藏，大風(fēng)是在給你歌唱吧。

這個(gè)社會(huì)缺少安靜，人們都為了自己的目標(biāo)而匆忙著，忽視了生活中的樂(lè)趣，細(xì)細(xì)品味你總能發(fā)現(xiàn)的，新時(shí)代降臨我們的國(guó)家需要更多人才，而我們正是祖國(guó)的希望，遇到挫折，不要灰心，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧!那快樂(lè)的日子終會(huì)來(lái)到，總有一天，天上的小太陽(yáng)也將會(huì)因你而張燈結(jié)彩。

夜晚的天空作文600字(篇二)

啊，又到了晚上，無(wú)法形容的孤獨(dú)！無(wú)盡的哀愁伴隨著我的心靈。外頭好像沒(méi)有任何光線(xiàn)，只有微弱的路燈，沒(méi)有車(chē)輛，沒(méi)有路人，好像世上只有我還存在著，在這小小的房里。

打開(kāi)了電燈，我終于看到了光明，開(kāi)啟了電視，很多頻道還沒(méi)開(kāi)始放映，我再次被這種孤獨(dú)感侵襲，人更清醒了，這種滋味真是不好受，這么晚了，還能做什么呢？只能孤單痛苦的躺著，閉著眼睛不知過(guò)了多久，還是無(wú)法入睡，太孤單了！好想找個(gè)人陪伴，聊聊天，玩玩撲克牌，解解這空虛。

苦苦的坐在床邊，等待著黎明的到來(lái)，兩眼緊盯著鬧鐘，喀喀！喀喀！秒針慢慢的移動(dòng)著，時(shí)間感覺(jué)過(guò)得比平常慢很多，看來(lái)只能找點(diǎn)事做了－－但又無(wú)力起身，不停的想著，我到底還能做什么來(lái)打發(fā)時(shí)間呢？好像什么都提不起勁。唉，孤獨(dú)，好可怕的滋味。

苦苦的等，太陽(yáng)出來(lái)了，劃破了我的空虛，感覺(jué)一切都好美好，清新的空氣，呼吸起來(lái)真爽快，路上開(kāi)始有路人走動(dòng)著，我也準(zhǔn)備整理自己到外面去了，晨光讓我可以離開(kāi)這孤獨(dú)的陰霾，不再痛苦。

夜晚的天空作文600字(篇三)

春天的夜晚，我睡著在床上，有時(shí)難免會(huì)睡不著，這時(shí)我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)一些聲音，有時(shí)是風(fēng)聲，有時(shí)是人聲，有時(shí)是車(chē)聲，還有時(shí)是雨聲。

到我聽(tīng)到風(fēng)聲時(shí)，我會(huì)想:春姑娘來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，春姑娘帶來(lái)的是百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，還帶來(lái)了溫暖的春風(fēng)，春風(fēng)一吹，小草綠了，小花開(kāi)了。

當(dāng)我聽(tīng)到人聲時(shí)，我會(huì)想:春姑娘來(lái)了，柳綠花紅，鶯歌燕舞，春姑娘帶來(lái)的是播種的忙碌，還帶來(lái)了農(nóng)民伯伯的喜悅之情。

當(dāng)我聽(tīng)到雨聲時(shí)，我會(huì)想:春姑娘來(lái)了，小溪?dú)g唱，泉水叮咚，春姑娘帶來(lái)的是春雨啊!春雨對(duì)農(nóng)民伯伯多么重要，春雨滋潤(rùn)了禾苗，雖然雨小，但是作用大，正所謂春雨貴如油。

這是春天的聲音，這是我在春天夜晚聽(tīng)到的聲音，靜靜地聽(tīng)著，聽(tīng)著，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

夜晚的天空作文600字(篇四)

到了夜晚，群星閃爍，我們勞累了一天，已精疲力盡，這時(shí)我們應(yīng)該坐在陽(yáng)臺(tái)上的吊籃上，靜靜地去聆聽(tīng)夜晚一切神奇的聲音。

你仔細(xì)聽(tīng)，會(huì)聽(tīng)到蟋蟀創(chuàng)作的蟋蟀之曲，蛐蛐，蛐蛐這動(dòng)聽(tīng)的旋律深深地印在了我們的心里，久久不能忘記。我們除了能聽(tīng)到蟋蟀之歌，還能聽(tīng)到蟬創(chuàng)作的夏夜之聲。看，蟬真像一位音樂(lè)家，在樹(shù)上動(dòng)情地演奏著，我們?cè)跇?shù)下閉著眼睛盡情享受著音樂(lè)的奇妙。當(dāng)我們沉浸在歌聲里時(shí)，又聽(tīng)到了另一種令人陶醉的聲音，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是夜鶯在枝頭歌唱，這聲音是多么動(dòng)聽(tīng)，多么美妙，這些歌聲，消除了人們一天的疲勞，也打破了原本夜晚的寧?kù)o。

現(xiàn)在讓我閉上眼睛去想象一下，如果我變成了夜晚的守護(hù)者雄鷹，會(huì)是一種怎樣的感受呢？

深夜降臨，我藏在樹(shù)梢上，用那雙綠寶石似的眼睛掃遍每個(gè)動(dòng)物，時(shí)刻保護(hù)著他們，誰(shuí)讓我是夜晚的守護(hù)者呢？我要履行自己的職責(zé)。

我有著剛勁有力的鷹爪，有著銳利的鷹眼，就算敵人在幾百米處的草叢中躲著，我也能看得一清二楚。當(dāng)有敵人來(lái)犯時(shí)，我便會(huì)用百米沖刺的速度飛下去，快速捉住敵人，然后在幾百公尺的天空中翱翔，盤(pán)繞幾圈之后再飛回樹(shù)梢，繼續(xù)觀(guān)察著動(dòng)物的安全，就是蛻過(guò)九層皮的眼鏡蛇對(duì)我也是懼怕的。有些小型動(dòng)物因?yàn)橛辛宋业谋Ｗo(hù)，到了晚上，再也不怕有大型猛獸攻擊它們了。

雖然這些只是我的想象，想象自己變成了一只雄鷹，但我感覺(jué)自己真的就變成了夜晚的守護(hù)者。

這，就是夜晚的奇妙！

夜晚的天空作文600字(篇五)

月光是鄉(xiāng)村獨(dú)特的風(fēng)景。

我喜歡月光，因?yàn)樵鹿馐青l(xiāng)親們生活的一部分。夜晚，月亮從樹(shù)蔭里灑下滿(mǎn)地的光斑，閃悅著，飄忽不定。茶園里、禾苗上飄搖著月光，溪流上跳躍著月光隨著你前行兒童不輕易的月光，歲你前行而同步輕移的月光，也牽動(dòng)著蟲(chóng)鳴和鳥(niǎo)鳴叫。

相比之下，城里的月光遜色多了。即使偶爾看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)天空上的一絲灰白，卻暗淡與無(wú)數(shù)路燈之中，消逝于各種噪音之中，稍縱即使在叢林般的水泥高樓之間，猶如一條死魚(yú)的眼睛，麻木不仁地丟棄在五光十色的垃圾堆里，不見(jiàn)任何明亮之意。盛夏之夜，太陽(yáng)一落山，炎熱的暑氣即退，山谷里涼風(fēng)習(xí)習(xí)。庭院院里勤勞的媽媽早早就已經(jīng)在桌子上擺好了茶壺，當(dāng)月亮從天邊升徐徐起，月光透過(guò)樹(shù)梢射大地時(shí)，品茗、談古論今成了鄉(xiāng)親們的‘必修課’。而伙伴們?nèi)宄扇旱貫樵跔敔斈棠讨車(chē)?，聆?tīng)他們講故事，姜太公釣魚(yú)、牛郎織女、嫦娥奔月的傳說(shuō)被皎白的月光披上了一層神秘的面紗。皎潔的月光，無(wú)限的遐想，在鄉(xiāng)村孩童的腦際蕩漾。

我愛(ài)鄉(xiāng)村的月光，我更愛(ài)這茶香的夜晚。

夜晚的天空作文600字(篇六)

初秋的夜晚還是很炎熱，晚上睡覺(jué)還是要吹著空調(diào)。在房間里，我覺(jué)得太悶熱了，就想到陽(yáng)臺(tái)看看月亮姐姐，很想知道今天的月亮姐姐會(huì)不會(huì)象昨天一樣皎潔明亮。我掂起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，睜大眼睛，左顧右盼的，希望能找到月亮姐姐的蹤跡，可是我找了半天還是沒(méi)有看到這位即漂亮又神奇的姐姐，我的心情有點(diǎn)失落。

突然，我看到鄰居家的花園有幾只瑩火蟲(chóng)，像一個(gè)個(gè)小燈籠，在天空中飛舞，為悶熱的夜晚增添了許多色彩，我禁不住看得入迷了。一陣陣花香飄來(lái)，我聞著好香?。∥倚南脒@是茉莉花的香味，還是玉蘭花的香味？媽媽正好走過(guò)來(lái)，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是茉莉花的香味，還是玉蘭花的香味？”媽媽笑著說(shuō)：“你聞到的不是茉莉花的香味，也不是玉蘭花的香味，而是桂花的香味?！?/p>

媽媽的話(huà)音剛落，我手倚在窗臺(tái)上，深深地吸了一口氣，伴著陣陣桂花的清香，神清氣爽，心想：原來(lái)，初秋的夜晚是桂花香的夜晚！

寫(xiě)秋天的落葉的作文600字匯總7篇

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文有利于我們更好去組織語(yǔ)言詞匯。好的作文不缺就是時(shí)間和精力的磨練，作文要如何寫(xiě)才能寫(xiě)得簡(jiǎn)短有韻致呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心收集整理的寫(xiě)秋天的落葉的作文,帶給大家。在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

寫(xiě)秋天的落葉的作文【篇1】

秋，又悄悄靠近了！

秋是傷感的季節(jié)，空中彌漫著分離的氣息，一片片黃葉飄落在我眼前，不禁伸手接過(guò)紛飛的一片，凝望手中的回憶，多想劃個(gè)圈回帶起跑點(diǎn)。

望著葉子無(wú)情的離開(kāi)，我總愛(ài)依偎在你懷里，淘氣地問(wèn)：葉子的飄零是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留“。你只是淡淡一笑，眉宇間流露著秋的哀傷，身上那溫柔的氣息卻縈繞在我身邊，好香好甜，仿佛空中都是你，宛如那無(wú)言的回答是最美的承諾。

你是個(gè)陽(yáng)光男孩，想個(gè)白色的天使，那么耀眼，閃耀著光芒。在籃球場(chǎng)上，總有你奔跑的身影，一次次精彩的扣籃，一次次完美的進(jìn)攻都牽動(dòng)著眾人的焦點(diǎn)，偶爾回首一笑，額上滲出的幾滴喊住，在陽(yáng)光下反射著奪目的光芒，，仿佛你已和太陽(yáng)融為一體，如此溫暖，奪目……

你是藍(lán)天自在飛翔的風(fēng)箏，而我則是絆著風(fēng)箏長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)。我總是那么迷糊，常丟三落四，是你，在為我收拾著一切，默默提醒著我。我總愛(ài)闖禍，逞強(qiáng)，是你，在我身邊提我解圍，承擔(dān)著一切。我愛(ài)耍小孩脾氣，無(wú)理取鬧。是你，由著我的性子，哄著我，捧著我。在我心中，你是個(gè)純潔的天使，用翅膀守護(hù)著我。因此我更害怕失去你，想緊緊捉住幸福的尾巴，于是，常問(wèn)：“葉子總會(huì)有離開(kāi)的一天嗎？”“豬！我不是葉子，我會(huì)永遠(yuǎn)陪在樹(shù)的身邊，象風(fēng)箏離不開(kāi)線(xiàn)。”你著我的鼻子說(shuō)。

可……原來(lái)……葉子真的餓會(huì)凋零，夢(mèng)始終會(huì)醒，或許，童話(huà)般的美麗不屬于我，是我忘了，風(fēng)箏是屬于天空的，耀眼的星星總是稍縱即逝。

又是在秋天，依然是你，告訴我：“葉子……飄落了?！?/p>

寫(xiě)秋天的落葉的作文【篇2】

暑假，我閱讀了一本讓我懂得珍惜人生的勵(lì)志書(shū)籍--《如果給我三天光明》，心靈受到極大震撼。

《如果給我三天光明》是一個(gè)身殘志堅(jiān)的女作家海倫·凱勒寫(xiě)的。她是一個(gè)聲譽(yù)很高的作家，她固然渡過(guò)了87年看不到色彩的年齡，但她卻沒(méi)有喪失決心信念，成為讓眾人贊嘆的楷模。在海倫很小的時(shí)候，一場(chǎng)高燒讓她失去了視力，聽(tīng)力以及說(shuō)話(huà)交流的本事，成為重度殘疾人。海倫·凱勒固然進(jìn)入一個(gè)無(wú)聲的世界，但她經(jīng)由莎莉文教師嘔心瀝血的幫忙以及自我堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力熟悉并學(xué)會(huì)了寫(xiě)文字，還寫(xiě)出一篇篇馳譽(yù)中外的好文章。從文章的字里行間我感觸感染到海倫每一點(diǎn)一滴的成就都要付出比凡人不知多少倍的艱辛和努力。

海倫·凱勒固然是位盲人，但她卻能使人們稱(chēng)贊她的文章，這不是她多年努力的結(jié)晶又是什么呢?而莎莉文教師對(duì)海倫一生布滿(mǎn)的愛(ài)心和耐心更令人敬佩。連想我們自我，碰到一點(diǎn)難題和挫折就退縮，拋卻，是多么的不應(yīng)當(dāng)呀!

我們固然擁有健全的身體，有一雙明亮的眼睛，但卻不好好珍惜，不努力學(xué)習(xí)工作。而海倫·凱勒卻沒(méi)有一雙明亮的眼睛，聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，換做哪個(gè)人，哪個(gè)人的心里會(huì)好受呢?可是，海倫卻沒(méi)有拋卻，而是站起來(lái)，進(jìn)取樂(lè)觀(guān)的去應(yīng)對(duì)糊口。我們有眼睛，能夠看到萬(wàn)紫千紅的春天;我們有眼睛，能夠看到人們臉上幸福的笑臉;我們有眼睛，能夠看到世界各地的風(fēng)光……固然海倫·凱勒沒(méi)有光明，但她卻享譽(yù)中外。我們擁有光明，就應(yīng)當(dāng)好好的珍惜它，這樣人生才更有意義，更有價(jià)值。

寫(xiě)秋天的落葉的作文【篇3】

在我的童年中，書(shū)是我知心的伙伴。書(shū)里包含著太多太多有趣的問(wèn)題和知識(shí)，讓我去思索，去回味。這不，最近我又在和《如果給我三天光明》交流知識(shí)呢!

《如果給我三天光明》，這是一本關(guān)于講述盲人的奇跡故事，書(shū)里講述了一個(gè)叫海倫。凱勒的殘疾人，她在盲與聾的雙重包抄下，被莎莉文老師給予了新的但愿：她讓小海倫重新熟悉這個(gè)世界，熟悉英語(yǔ)單詞終于，在莎莉文老師的不懈努力之下，海倫終于考進(jìn)了哈佛大學(xué)，并創(chuàng)建了一百多家殘疾人救助中央。

海倫。凱勒，她在黑暗的世界里非常孤傲與寂寞，但是她卻沒(méi)有失望，她依然努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，依然努力地熟悉這個(gè)目生的世界，去與莎莉文老師一起脫離黑暗的枷鎖，她接受了生命的挑戰(zhàn)。終于，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了哈佛。那么，我們這些正凡人呢?是不是更應(yīng)該去朝著自己的夢(mèng)想不懈地努力?是不是我們更不應(yīng)該曠廢自己的器官和生命呢?海倫。凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：好好使用你的眼睛吧，你會(huì)用它創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的成就!，是啊，我們應(yīng)該去利用它們，而不是白白地糟踐。

這本書(shū)，它會(huì)使那些在困境中的人們告訴一個(gè)道理：永不拋卻!當(dāng)你感覺(jué)到陷于逆境，意志消沉?xí)r，請(qǐng)不要，讀讀這本書(shū)吧!它會(huì)給你處于困境中的指明前進(jìn)的方向，給你以決心信念的成功!

寫(xiě)秋天的落葉的作文【篇4】

林間，一場(chǎng)秋雨下起來(lái)，洗禮著森林中的一切。忽然，一片秋葉飄落在地上，接著又一片……慢慢的，落下來(lái)的秋葉，給地面鋪上了一層五彩繽紛的毛毯。

一片紅的似火的楓葉，被雨點(diǎn)打落，離開(kāi)了枝頭，在空中飄來(lái)飄去，晃晃悠悠，仿佛一個(gè)喝醉酒的老頭，又像一顆忽明忽暗的紅星，在空中閃耀。

“嘀嗒嘀嗒……”細(xì)膩的雨點(diǎn)，打在楓葉上，楓葉馬上就要落地了。忽然揚(yáng)起一陣風(fēng)，楓葉一飛沖天，就像一股升騰的火焰，在雨中熊熊燃燒?？娠L(fēng)不會(huì)一直刮著，楓葉最終還是慢慢的落了下來(lái)，落到了地上。

不知從何處飛來(lái)一只金黃的小船，在雨中揚(yáng)帆。原來(lái)是一片柳葉，乘風(fēng)破浪。這只小船，在雨中時(shí)上時(shí)下，時(shí)起時(shí)伏，晃晃悠悠，還真為它捏了一把汗，生怕小船說(shuō)翻就翻。

風(fēng)一大，小船馬上就飛到天上，彎彎的，仿佛變成了一個(gè)月牙，掛在了天上。沒(méi)過(guò)多久，月牙落了下來(lái)，成了地毯的一部分。

風(fēng)又刮了起來(lái)，地毯被吹散了，卷上天。一瞬間，林間拉上了一道彩色的帷幕，又像上帝打翻了調(diào)色盤(pán)。整個(gè)森林，都消失不見(jiàn)，藍(lán)天變得繽紛。整個(gè)林間，除了落葉，還是落葉。整個(gè)林間，仿佛只剩下滿(mǎn)眼的火紅與金黃。

雨停了，風(fēng)止了，落葉漸漸平息，又落在地上，一切都是靜靜的……

寫(xiě)秋天的落葉的作文【篇5】

落葉一到秋天就遍地可見(jiàn)了。我拿起一片落葉，欣賞，陶醉。微微的風(fēng)一吹，葉子就落下來(lái)了，落滿(mǎn)這個(gè)院子．那時(shí)候，你會(huì)知道樹(shù)也是金色的，燦爛的陽(yáng)光也是金色的，你的心更是金色的．很小的時(shí)候，我就知道了＂落葉知秋＂這個(gè)詞語(yǔ)，似乎一到秋天，那滿(mǎn)樹(shù)的蔥綠就應(yīng)該自自然然地消失了，于是，葉子懷著一種無(wú)奈，凋零了，生命的自然消失也總是一種無(wú)憾．我自然地劃著小船，從湖心到湖尾，欣賞那美麗的日落。太陽(yáng)出盡了風(fēng)頭，也應(yīng)該下去了吧。我一個(gè)人孤單，寂寞地在小船里想著，再美麗的東西也應(yīng)該落下的。橙色的世界。不，應(yīng)該說(shuō)是金色的吧。我越走越遠(yuǎn)，只留下那長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。太陽(yáng)的光芒四射。我毫無(wú)疑問(wèn)地被震撼了。是啊，在生命的最后時(shí)光，也要為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。落葉也就是這樣。漂浮在水面，落在地上也要裝飾大地。我們?nèi)祟?lèi)也不肯去掃掉它們。落葉悠閑地注視著秋天，不需要有什么奇跡發(fā)生，我認(rèn)為，生命只要有價(jià)值就可以了，或者在該發(fā)生奇跡的時(shí)候沒(méi)有奇跡發(fā)生吧。不用花那么多的時(shí)間去等待的。落葉就是落葉，很爽直，沒(méi)有一點(diǎn)怨言。也不用怨言。我上岸了，走向那片紅樹(shù)林。走進(jìn)紅樹(shù)林，走進(jìn)這個(gè)落葉的世界。心也放飛了，我乘著落葉駛向遠(yuǎn)方。落葉可以慢慢地去走，沒(méi)有人去逼迫它。因?yàn)槁淙~該年輕的時(shí)候掛在枝頭，然后很自然隕落。一段路程可以慢慢去走，一首歌兒可以慢慢去聽(tīng)，很少會(huì)想應(yīng)該去抓緊什么。落葉就是落葉，不需要任何解釋。很多東西都揮霍了，如光陰易逝?？匆?jiàn)枝頭那驕傲的綠葉，無(wú)怨無(wú)悔。一生是靠自己慢慢縫合的，年輪就是這樣。放飛自己，放飛心靈的約束。

我永遠(yuǎn)愿意當(dāng)落葉，雖然被人踐踏著，但是我知足了，因?yàn)槲铱鞓?lè)著。我寬大de身體，我枯黃de身體，向人們說(shuō)明著一切：一片樹(shù)葉完全可以在春天來(lái)之前變成綠色，也可以在秋天之后凋零。

寫(xiě)秋天的落葉的作文【篇6】

秋不知不覺(jué)來(lái)到我的身邊，秋風(fēng)也緩緩走來(lái)，它輕輕地吹拂著我的臉頰，好像更能理解我的心。我在秋風(fēng)中蕩漾著，在秋風(fēng)里陶醉。享受著秋的贈(zèng)禮，它輕輕地給小樹(shù)葉穿上金黃色的毛衣，給予任何一個(gè)生命體溫暖，所以在我心中秋風(fēng)是那么溫暖，包涵了世界的一切美好。她能使人忘卻煩惱，能給孤獨(dú)而傷心的人們加以撫慰，它奮力的吹走了人世的困擾，使人們不再憚?dòng)谇斑M(jìn)路上的坎坷……

秋給人感覺(jué)就是凄美。雖有一絲淡淡的純潔，也有一屢淡淡天真。秋天的雨叫秋雨，它知道，在多雨的夏天，它曾經(jīng)賣(mài)過(guò)力，經(jīng)過(guò)一夏天的風(fēng)，雖然疲憊不堪，但它還是來(lái)了，它的歌聲就象朋友的傾訴，絲絲快樂(lè)蕩漾在其中。

沐著習(xí)習(xí)秋風(fēng)放飛夢(mèng)想；望著絲絲秋雨微笑如歌；嗅著淡淡菊香醉如夢(mèng)鄉(xiāng)。轉(zhuǎn)眼，秋又快過(guò)了，心里不免有些不舍，但秋不能永駐，終是要走的。就這樣，秋總是悄悄地來(lái)，又悄悄地走，輕輕漫步于四季，徘徊其中，但明年秋又會(huì)輕輕走來(lái)，我期待著那一天！

寫(xiě)秋天的落葉的作文【篇7】

熱情的夏姑娘已經(jīng)悄悄地離去，不知不覺(jué)秋姑娘來(lái)了?？磪?，秋姑娘真是個(gè)魔術(shù)師，把世界變得五彩繽紛、千姿百態(tài)，把漫天的落葉變成了翩翩起舞的蝴蝶。

其中最引人注目的就是那銀杏葉了。小小的黃黃的葉子既像一把小巧玲瓏的扇子，又像一條條美人魚(yú)的尾巴。初秋時(shí)它的葉子是綠色的，幾陣秋風(fēng)吹過(guò)之后，它就從淺黃色變?yōu)榻瘘S色。我最喜歡銀杏葉飄落的情景了：飄落時(shí)，無(wú)數(shù)的葉子像黃蝶般翩翩飛舞，奔向大地媽媽的懷抱。踩在腳下時(shí)發(fā)出清脆的“沙沙”聲響，好玩極了！銀杏樹(shù)葉真是為秋天增加了許多樂(lè)趣?。?/p>

正當(dāng)我入迷地看著銀杏葉時(shí)，一片美麗的楓樹(shù)葉兒悄悄地落在了我的腳下。我小心翼翼地握住葉柄拿起它，捧在掌心中細(xì)細(xì)地欣賞：楓葉是那么美麗！我抬頭向楓樹(shù)望去，只見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)的楓葉火紅火紅的，和手掌差不多大小，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)的火焰正在燃燒著大地。

除此之外，還有許多許多的葉子在展示自己的風(fēng)?，如：山白蠟樹(shù)葉、甜粟子樹(shù)葉、冬青樹(shù)葉、桂花葉、槐樹(shù)葉……秋天的葉子構(gòu)成了一幅絢麗的油畫(huà)。

俗話(huà)說(shuō)“一葉知秋”，秋天的樹(shù)葉美得與眾不同，我愛(ài)這秋夭的樹(shù)葉！

秋天的小學(xué)生作文精品10篇

寫(xiě)作文可以提高我們的語(yǔ)感和修辭能力，同時(shí)也可以幫助我們更好地跨越文化和語(yǔ)言之間的差異。開(kāi)頭和結(jié)尾是寫(xiě)作文的關(guān)鍵所在，尤其是開(kāi)頭一定要寫(xiě)得出色，這樣才能找到寫(xiě)作文的正確方式。希望本文"秋天的小學(xué)生作文"能夠?yàn)榇蠹姨峁└敱M的信息，歡迎各位閱讀！

秋天的小學(xué)生作文【篇1】

秋天送走了炎熱的夏天，吹來(lái)了一絲絲涼爽的秋風(fēng)。秋風(fēng)像一個(gè)魔術(shù)師，它“呼”地一吹，樹(shù)葉就全都換上了五顏六色的新衣裳，金黃的、橘紅的、火紅的……而在眾多的樹(shù)葉中，我最喜歡那火一樣的楓葉。

我走進(jìn)一片茂密的楓樹(shù)林，四周是一片火紅。楓樹(shù)上面的一片片楓葉，有的孤零零的呆在那里，有的聚成一團(tuán)，正在竊竊私語(yǔ)呢！真像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。一陣微風(fēng)拂來(lái)，樹(shù)葉就像一雙雙小朋友的手，正在向你熱情的招手。還有一些頑皮的樹(shù)葉從樹(shù)上“跳”了下來(lái)，落到地上，鋪成了一條厚厚的、火紅火紅的毛毯，這肯定是楓葉怕大地著涼了，特地為它織的，想讓大地暖和暖和。還有的楓葉則在天空中跳起了舞，多么像一只只蝴蝶在翩翩起舞??！我伸出手接住一片楓葉，細(xì)細(xì)觀(guān)察，這片楓葉好像一個(gè)美麗的紅五星，又像是一只張開(kāi)的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。我不禁又想，楓葉為什么到秋天就會(huì)變紅呢？后來(lái)經(jīng)過(guò)了解才明白，楓葉本來(lái)是綠色的，一到秋天，葉子里的葉綠素會(huì)逐漸減少，它里面的葉黃素和葉紅素就會(huì)逐漸顯露出來(lái)，所以變成了火紅色。

走出楓樹(shù)林，放眼望去，是一片無(wú)盡的火紅。它們?nèi)缤淼钠氏?，又好似一片紅色的海洋，真美?。」植坏眠B大詩(shī)人杜牧都陶醉在這樣的美景中：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。

楓葉是秋天的使者，是秋天的小精靈，它給秋天增添了絢麗的一筆，我喜歡楓葉！

秋天的小學(xué)生作文【篇2】

朋友，在周而復(fù)始的四季，你是喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，還是烈日炎炎的夏天，喜歡果實(shí)累累的秋天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天。至于我，卻要向瓜果飄香的秋天，獻(xiàn)上我的一片癡情。

走進(jìn)秋天的果園，紅彤彤的蘋(píng)果和金燦燦的柿子你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ?紫瑩瑩的葡萄一串串地掛下來(lái)，饞得我直流口水，果園里真熱鬧啊!

走進(jìn)秋天的田野，金黃色的麥子像一位位整裝待發(fā)的士兵。站立在田野里，等著農(nóng)民伯伯來(lái)收割呢!農(nóng)民伯伯來(lái)了，一顆顆谷粒跑進(jìn)了農(nóng)民伯伯的籮筐里，農(nóng)民伯伯滿(mǎn)載而歸!

走進(jìn)秋天的公園，一陣陣清香撲進(jìn)了我們的鼻子里。我們順著香氣快速向前走，原來(lái)是滿(mǎn)樹(shù)的桂花開(kāi)了，香氣撲鼻。桂花有金黃色的，也有銀黃色的，就是金桂和銀桂。桂花非常小，像米粒般大小，非常漂亮，我非常喜歡。

秋天，一個(gè)瓜果遍地的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。朋友，喜歡秋天吧!

秋天的小學(xué)生作文【篇3】

每當(dāng)秋天到來(lái)，街道兩旁的楓葉都變會(huì)變得如火焰一般通紅，人們也開(kāi)始換上了秋裝。

街上來(lái)來(lái)往往的.車(chē)輛行人亂哄哄地吵成一片。他們有的興沖沖地往學(xué)校走去，有的急匆匆的，趕著上班，還有的竟做起風(fēng)風(fēng)火火的好生意來(lái)。特別是農(nóng)民伯伯的車(chē)上整籮筐整籮筐的水果，多得數(shù)不勝數(shù)。有酸中帶甜的桔子，有金燦燦的玉米，還有那黃橙橙的梨……大大小小、各種各樣的水果幾乎車(chē)上都有了，你根本找不出缺了席的水果。

雖然秋天沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天那樣鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，沒(méi)有冬天那樣銀裝素裹，可它比春天更富有欣欣向榮的景象，比夏天更富有燦爛絢麗的色彩，比冬天更富有詩(shī)情畫(huà)意。而秋天的街道就更是如此。

秋天的小學(xué)生作文【篇4】

我愛(ài)春天的蓬勃生機(jī)，我愛(ài)夏天的熱烈驕陽(yáng)，我愛(ài)冬天的雪花飛舞，我更愛(ài)秋天的落葉紛紛!

瞧，那一片片樹(shù)葉寶寶，在秋風(fēng)中輕輕搖擺，任憑秋雨為它們洗去身上的灰塵。俏皮的秋姑娘還用手中的顏料將它們?nèi)境山瘘S色，再請(qǐng)風(fēng)妹妹把樹(shù)葉們送回大地媽媽的懷抱。你可別小瞧了樹(shù)葉，它們個(gè)個(gè)都是“身先士卒”啊!它們對(duì)世界的功勞可不小呢，連死都將自己的“遺體”貢獻(xiàn)出來(lái)，你要是不相信那就聽(tīng)我慢慢說(shuō)吧。落葉的前身就是那一樹(shù)翠綠欲滴的嫩葉，它們?yōu)槿祟?lèi)提供著氧氣，吸收二氧化碳，不斷著貢獻(xiàn)著自己。秋風(fēng)來(lái)時(shí)，它們便離開(kāi)大樹(shù)飛向大地，片片落葉在空中翩翩起舞，好像下起落葉雨。落到地上不光為小路鋪上柔軟的地毯也把自己變成了大地的養(yǎng)料，這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

秋天的小學(xué)生作文【篇5】

秋天的顏色非常多，非常美麗，就讓我給你們介紹一下吧。

秋天是紅色的。你看，那楓葉上的樹(shù)葉火紅火紅，像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。還有那紅彤彤的蘋(píng)果，掛在樹(shù)上，好像一盞盞燈籠，小朋友們看見(jiàn)了，拿來(lái)梯子，爬到樹(shù)上，把一個(gè)個(gè)蘋(píng)果都摘了下來(lái)，咬了一口，?。√O(píng)果真甜，它們都很開(kāi)心。

秋天是黃色的，看，那一望無(wú)際的稻田里，長(zhǎng)滿(mǎn)了金燦燦的稻谷上還長(zhǎng)著一串串稻穗。農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了，戴上草帽，拿來(lái)鐮刀，把金燦燦的稻谷收割了，帶回了家。還有那銀杏樹(shù)上的銀杏葉，就像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。

秋天是五顏六色的，看，那菊花仙子有紅的、黃的、紫的、粉的。菊花仙子在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓莻€(gè)豐富多彩的季節(jié)。

秋天的小學(xué)生作文【篇6】

十月是秋天來(lái)到的預(yù)告，預(yù)告一個(gè)果實(shí)累累的秋天來(lái)到；十月是一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的預(yù)言，預(yù)言著豐收時(shí)農(nóng)民伯伯將展開(kāi)笑臉；十月是一片金色的預(yù)約，預(yù)約著將有一個(gè)粉刷匠把世界染成橙色！

十月是秋天的開(kāi)始！我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的秋天，要是問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節(jié)，那就是—“秋天”了。為什么呢，下面繼續(xù)看就找到結(jié)果了。

我愛(ài)秋天的顏色。那是一種無(wú)法形容的美，見(jiàn)過(guò)的都無(wú)法忘記的美。記得我見(jiàn)過(guò)這種美的時(shí)候，是我在外婆家的果園，當(dāng)時(shí)已經(jīng)豐收了，一進(jìn)去，一片橙色映入眼簾。美呀無(wú)法形容，從此我就愛(ài)上秋天的顏色！

我愛(ài)秋天的香味，還是那一年愛(ài)上了它的香味。一進(jìn)果園便聞見(jiàn)他的香味，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，讓人無(wú)法忘懷。中間有許多水果的香味，清香留在鼻尖久久不散。

春天是綠色的，冬天是白色的，那秋天是什么顏色的呢？讓我們一起去大自然尋找答案吧！看：樹(shù)葉變黃了，風(fēng)輕輕一吹，樹(shù)葉就飄飄揚(yáng)揚(yáng)往下落，就像一只只正在飛舞的蝴蝶；如果在樹(shù)林里，遍地都是黃色的落葉，好像給大地鋪上了一層黃色的地毯，踩上去可舒服了；田野里金黃的稻子早已笑彎了腰，黃澄澄的一眼望不到邊，就像鋪了一地金子……

哦！秋天是黃色的。果園里的蘋(píng)果紅紅的，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，掛滿(mǎn)了枝頭；紅艷艷的大棗沉甸甸地掛在枝頭，就像一顆顆紅寶石；地里的高粱漲紅了小臉蛋……哦！秋天是紅色的。一串串紫色的葡萄像一顆顆晶瑩的瑪瑙，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。哦！秋天是紫色的。噢！我知道了，秋天是五顏六色的，就像那美麗的彩虹。

秋天多么美麗，讓我無(wú)法忘懷。

秋天的小學(xué)生作文【篇7】

秋來(lái)了，秋來(lái)了，它像魔術(shù)師一樣把漫山遍野的花草通通鍍成了五顏六色，它又卷起一陣陣輕風(fēng)，把樹(shù)葉吹滿(mǎn)了枝頭。

拿起一鐵樹(shù)的葉子，只見(jiàn)堅(jiān)硬的樹(shù)柄上又分出許多葉子，看上去就像是一把鋒利寶劍。要是輕輕撫摸一下，一定會(huì)被它刺得發(fā)痛，如果你仔細(xì)地觀(guān)察它也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，這鐵樹(shù)的樹(shù)葉很光滑，摸起來(lái)很硬，也許這就是它叫鐵樹(shù)的原因吧!

楓葉呢?當(dāng)然它也有獨(dú)特的美，你看，那秋日的楓葉，紅似一團(tuán)火，紅得是那樣地醉人，是多么地富有生命力啊!葉子片片呈現(xiàn)出龍爪形狀，實(shí)在是美麗極了!

銀杏的葉子好似一把小巧玲瓏的扇子，在初春之時(shí)，它還是綠色，幾陣春風(fēng)吹過(guò)之后，它就逐漸變?yōu)榻鹕俸髞?lái)就完全落下。那金色的葉子在陽(yáng)光之下一如一片碎金，為這美麗的秋色增添了不少絢麗。

“我言秋日勝春朝”我為劉禹錫真正地寫(xiě)出了秋天那與眾不同的特點(diǎn)。秋，是那么的與眾不同!

啊……，我愛(ài)那絢麗多彩的秋，更愛(ài)那五彩斑斕的落葉。

秋天的小學(xué)生作文【篇8】

在老家的秋天，有些葉子已經(jīng)發(fā)黃了，有些已經(jīng)有點(diǎn)淡淡的紅色。一陣清風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的黃葉紛紛落下，有的像頑皮的小男孩轉(zhuǎn)著圈地往下掉，有的像文靜的少女，輕輕的飄下來(lái)。于是我蹲下來(lái)觀(guān)察這些落葉，突然有一片像風(fēng)箏的小葉子，飛呀，飛呀，慢慢的落在地上。

我俯身?yè)炱鹉瞧~子，這葉子讓我感到了秋天的感覺(jué)。這片葉子已經(jīng)發(fā)黃，還帶著一些小斑點(diǎn)，迎著光能清楚的看到他的葉脈，放到手心里就看不到。葉長(zhǎng)大約有3厘米左右，寬有2厘米左右。我還撿了幾片葉子，他們共同的特點(diǎn)是葉子黃了，綠色少了，這樣它們才落到地上。

這些樹(shù)葉好像在告訴我：秋天到了，天轉(zhuǎn)了涼要豐收了。它好像在為我們講述著他的故事：春天我還是一個(gè)嫩芽，夏天慢我慢長(zhǎng)大。我的一生經(jīng)過(guò)了溫暖的春天，我經(jīng)過(guò)了烈日炎炎的夏天，我又進(jìn)入了秋高氣爽的秋天。我慢慢的老了，發(fā)黃了，該落葉歸根了。秋天來(lái)了，天氣變涼了，大雁排著整齊的隊(duì)伍向南飛去。有時(shí)候，飛機(jī)從天空中飛過(guò)，留下了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“一”字，等一會(huì)兒，就慢慢地在秋天的微風(fēng)中，散去了，散去了。

來(lái)到了田野里，眼前出現(xiàn)了一派豐收的景象。高粱漲紅了臉，低著頭，不好意思地欣賞著自己成熟的美。向日葵的果實(shí)太沉了，被壓彎了腰，變成了“向地葵”了，在太陽(yáng)的照耀下，等待著豐收的驕傲。稻子也熟了，金燦燦的，像一塊塊金色的毯子。稻草人立在稻田中間，靜靜地觀(guān)賞著秋天田野的美好景色。

走進(jìn)果園里，蘋(píng)果熟了，紅撲撲的，像孩子的臉。葡萄熟了，沉甸甸地掛滿(mǎn)枝頭，像披上了紫色的袍子。梨子熟了，黃澄澄的，好像在炫耀著自己的美麗。

走進(jìn)秋天，秋天在田野里，秋天在果園里 ，秋天在我們孩子的眼睛里。

秋天好美呀！

秋天的小學(xué)生作文【篇9】

一拉開(kāi)窗簾，就看見(jiàn)外面的風(fēng)呼呼的刮著，使大樹(shù)都得鞠上一躬。

我一個(gè)穿上褂子，往樓下跑，騎上車(chē)，疾速騎了出去，“嗞……”差點(diǎn)就與汽車(chē)撞上，小鳥(niǎo)吱吱的叫著，叫我減速慢行，風(fēng)，還在刮著，不過(guò)，它還在也還極力阻止我再慢點(diǎn)。

今天是個(gè)特殊的日子，教師節(jié)，捂著那沉重的20元錢(qián)，樹(shù)也老了，它的孩子們“葉子”也脫離了它。我看著這樹(shù)，手慢慢放開(kāi)了，風(fēng)越來(lái)越大，好不容易到了學(xué)校，到進(jìn)禮品店，我頓時(shí)傻了眼，買(mǎi)哪件給老師呢？我不經(jīng)意的碰到了一個(gè)手杯，“阿姨，這個(gè)，包起來(lái)吧”“一共20元錢(qián)”，我的手伸進(jìn)口袋，我更傻了，錢(qián)呢，我掏掏這個(gè)，掏掏那個(gè)，就是找不著。我低下了頭，“不要了”。我走出禮品店，看著外面，一個(gè)個(gè)學(xué)生笑嘻嘻的樣子，手中都拿著送給老師的禮物，我的心情一下子由晴轉(zhuǎn)陰，鳥(niǎo)兒不叫了，風(fēng)也停了，好像什么都靜了下來(lái)。

我想了想，又有了點(diǎn)子，我一個(gè)人躲在角落里開(kāi)始擺弄，開(kāi)校門(mén)了，我還沒(méi)有弄好，但又怕遲到，只好拿著東西進(jìn)了學(xué)校，我坐在座位上，又開(kāi)始擺弄，一會(huì)借這個(gè)剪刀，一會(huì)借那個(gè)彩紙，同桌伸過(guò)頭，問(wèn)我，“你準(zhǔn)備好了嗎”？“當(dāng)然，小心你的禮物太爛”，我不理她，繼續(xù)擺弄，這天，正好也是老師的生日，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)送上自己的禮物，都比我的好，我又低下了頭。同桌說(shuō)：“該你了”，我站起身，心怦怦的跳，我說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)”，我拿出了我的禮物，由硬卡紙做的筆筒，老師露出了滿(mǎn)意的笑容?！罢婧谩蔽姨鹆祟^，看到老師眼鏡下帶著那欣賞的目光，感覺(jué)小鳥(niǎo)回來(lái)了，風(fēng)也呼呼的刮著，太陽(yáng)的光輝照在我的心胸。

這事，發(fā)生在那秋天的早晨。

秋天的小學(xué)生作文【篇10】

秋天是凄美的，秋天是迷人的，秋天更是動(dòng)聽(tīng)的，秋天的.聲音，多種多樣，時(shí)而輕緩，時(shí)而歡快，時(shí)而激昂，然而一切又是那么的自然，那么的美妙，讓我們用心去聆聽(tīng)這個(gè)季節(jié)的聲音……

聽(tīng)，耳邊又傳來(lái)一陣陣“沙沙沙——沙沙沙——”的聲音，那便是秋雨的聲音，綿綿的秋雨在天空緩緩的落下，時(shí)而稠密，時(shí)而稀疏，給人一種清新的感覺(jué)，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，又帶著些許涼意，此時(shí)的你一定會(huì)下意識(shí)的拉緊身上的外套，感受著秋天的味道。

忽然，一陣“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩——”的聲音在我的耳邊回旋，環(huán)視四周，街道兩旁的樹(shù)木不知從何時(shí)脫去了綠油油的衣裳，換上了金色的外衣，它們整齊的排列在街道兩旁，一陣秋風(fēng)吹起了樹(shù)葉，又吹落了，最后只剩下了滿(mǎn)地的金黃，不一會(huì)兒，又是一陣刺耳的“唰唰唰——唰唰唰——”的聲音，我走近一看，原來(lái)是清潔工人正在清掃街道兩旁的落葉，無(wú)論何時(shí)，總會(huì)看到她們認(rèn)真清掃的模樣，真的很令人敬佩。

秋天是一個(gè)凄美的季節(jié)，秋天是一個(gè)迷人的季節(jié)，然而秋天的聲音卻是各種各樣，是多么的迷人，多么的動(dòng)聽(tīng)??！

夏天的小學(xué)作文600字精選

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《夏天的小學(xué)作文600字精選》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

夏天的小學(xué)作文(篇1)

今年的夏天格外的奇怪。

漸漸地，我們度過(guò)了春天，迎來(lái)了令人期待的夏天，每個(gè)人都很開(kāi)心——因?yàn)榭梢匀ビ斡荆?/p>

夏天的開(kāi)始，知了還沒(méi)唱歌，太陽(yáng)卻已經(jīng)開(kāi)心地發(fā)光！“好熱啊，這么早就這么熱了，這奇怪?！苯稚系男腥瞬粫r(shí)地會(huì)發(fā)出抱怨，人們想去游泳，可游泳館還沒(méi)準(zhǔn)備，就只能拿扇子扇扇風(fēng)。老爸帶我開(kāi)車(chē)去買(mǎi)菜，過(guò)了一會(huì)兒，我們提著滿(mǎn)手的菜出了店門(mén)，我用手臂挨了挨車(chē)座，“好燙！下次要打傘了！”于是，我們曬了會(huì)兒太陽(yáng)，就坐車(chē)走了。

到了中旬，是個(gè)游泳的時(shí)間。誰(shuí)知，剛想出門(mén)——外面下起雨來(lái)了，不是太陽(yáng)雨，而是雷陣雨。我們待在家里，捂著耳朵，把有電的東西都關(guān)掉了。這樣的事情不是一次兩次了：我們?cè)诜攀罴偾吧险n時(shí)，早上還“風(fēng)平浪靜”，一到學(xué)校又下雨了，這是不是計(jì)劃好的？還有幾次在課堂上，天空上時(shí)不時(shí)發(fā)出“轟隆隆”的聲響。春天都沒(méi)有這么“可怕”！

放暑假了，我著急地問(wèn)爸爸：“可以去游泳了嗎？”“不行不行！還不是時(shí)候”爸爸解釋道。果然，下午就下了一場(chǎng)毛毛雨，人們又一次在夏天打雨傘了……后來(lái)我又一次問(wèn)爸爸同樣的問(wèn)題，爸爸說(shuō)過(guò)兩天——因?yàn)樽罱鲜窍掠?。爸爸說(shuō)等天氣穩(wěn)定了再去。

哎，這個(gè)夏天可真讓人難受，時(shí)間又過(guò)得如此快，不都是說(shuō)夏天長(zhǎng)嗎？可我不覺(jué)得今年長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼就到了七月了……

我盼望著趕快到夏天的末尾，希望這如此怪的夏天不要在來(lái)了！

夏天的小學(xué)作文(篇2)

一襲長(zhǎng)裙，一副墨鏡，一縷陽(yáng)光，一絲被風(fēng)吹起的長(zhǎng)發(fā)，在漫長(zhǎng)的寒冬和等待之后，夏天就在這樣的悄無(wú)聲息中到來(lái)了。

在夏天里，我想做的事情有很多。想去長(zhǎng)滿(mǎn)山花的地方用相機(jī)的快門(mén)將美景定格；想和你吹著海風(fēng)手挽著手在海邊漫步，聽(tīng)海的鳴奏。想在月下靜靜聆聽(tīng)夜的聲音，聽(tīng)蟲(chóng)的鳴叫，聽(tīng)夜鶯的歡唱；想在丁香花的香氣四溢中躺在你的臂彎里沉沉睡去。

夏天，是這樣一個(gè)多情又浪漫的季節(jié)，讓人充滿(mǎn)了幻想和期待，整個(gè)空氣中都飄散著暖暖的暖昧氣息，在大街小巷牽手的背影里，在十字街頭張望的眼眸里，在咖啡廳四目相對(duì)的靜坐里，在商店飄滿(mǎn)香味的奶茶杯里，在公交車(chē)站牌下的等待里，在沒(méi)有你就無(wú)法入眠的深夜里。

并肩和你躺在灑滿(mǎn)陽(yáng)光下的草地上，可以聽(tīng)得到你的呼息，可以感受到你的心跳，可以觸摸到你的臉頰，可以看到你眼中溫暖的柔情。在這樣的夏天里，只想做一個(gè)如風(fēng)般的女子，就著陽(yáng)光，輕輕撥亂你的發(fā)絲，再輕輕理直。

閉上眼，你就在身邊。

在這樣被風(fēng)吹過(guò)的夏天里，只想和你牽手走過(guò)，那飄忽的背影，便是這個(gè)夏天里最美的風(fēng)景。

夏天的小學(xué)作文(篇3)

夏日炎炎，火傘高張，烈日當(dāng)空的夏天，路上的行人都快要被煎成了肉餅，這時(shí)，最棒的享受非游泳莫屬了。游泳不但可以消暑，還可以強(qiáng)健體魄，成為百毒不侵的身體，真是夏天最棒的享受了。

放暑假的第一天我就迫不及待的想去游泳池報(bào)到。當(dāng)天一大清早，我趕緊叫醒全家，但是當(dāng)時(shí)才四、五點(diǎn)而已，游泳池根本就還沒(méi)開(kāi)門(mén)，全家直盯著門(mén)口的時(shí)鐘看， 滴答！滴答！秒針慢慢的移動(dòng)著，好慢呀！等了老半天，門(mén)終于打開(kāi)了，我和哥哥迅速的沖進(jìn)去，換好泳褲，做完暖身操，便趕緊跳進(jìn)水里。哇！真是涼快又舒服極了！在游泳池，我會(huì)看到許多強(qiáng)壯的大哥哥像海豚一樣鉆來(lái)鉆去，如同在水中起舞一般，以迅雷不及掩耳的速度從游泳池的一端游到另一端，真是帥氣極了！接著， 陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)了很多人，我和哥哥一趟蛙式一趟自由式的比賽，不知不覺(jué)中，游泳池已擠滿(mǎn)了人潮。

游完泳后，我和哥哥一起去玩滑水道。從蜿蜒的水道頂端俯沖下來(lái)，自己好像變成了一條蛇，在水管中竄來(lái)竄去，真是太刺激了！接著，我們拿著浮板到“漂漂河”，躺在上面做日光浴，太陽(yáng)照亮了整條河，波光粼粼實(shí)在是太美了，漂浮在水面上任由一波波的水從我身上滑過(guò)、手上溜過(guò)、腳上鉆過(guò)，真是一大享受啊！忽 然，“嘩啦！”一聲，一陣急促的水流沖刷了過(guò)來(lái)，我們“翻板”了，原來(lái)“大海嘯”開(kāi)始了，一陣槍林彈雨的浪花打在我們身上，猶如鋼琴正在演奏激昂的交響樂(lè) 一般，跳躍的旋律、流瀉的音符，真美妙??！

玩了一整個(gè)早上，雖然在水中，但是我仍然感到汗流浹背，所以我們跑去泡冷泉。哇！好冰?。∥亿s緊跳了出來(lái)，刺骨的冷讓我通體舒暢精神抖擻，彷彿置身天堂一 樣。咦？那里怎么會(huì)有一個(gè)按鈕呢？我按了下去，突然，“唰！”的一聲，頭頂上的管子噴出了一道強(qiáng)而有力的水柱，打在我的背上，嚇了我一大跳，游泳池的 SPA區(qū)還五花八門(mén)處處玄機(jī)呢！

酷熱的暑假，當(dāng)您被艷陽(yáng)逼的走投無(wú)路，頭昏昏、腦鈍鈍的時(shí)候，請(qǐng)跟著我一起去游泳，保證您暑氣全消、快樂(lè)無(wú)比，游泳真是夏天最棒的享受?。?/p>

夏天的小學(xué)作文(篇4)

我坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著外邊的景象，思緒已經(jīng)不知不覺(jué)的飄到了那個(gè)七月的夏天。

還記得那年天氣炎熱，樹(shù)上的知了似乎也在抱怨這天氣怎么這么熱，不停的叫著“知了，知了?！甭啡藗兗娂姸及涯抗馔断蛄诵≠u(mài)部的冰箱里，恨不得里邊有個(gè)巨大的冰塊出來(lái)把這炎熱的太陽(yáng)擋住。我也一樣，剛買(mǎi)的冰激凌，沒(méi)添幾口就化了，所以只有在路邊大口大口的吃，一點(diǎn)形象也沒(méi)有。吃完后，我正想要去玩什么的時(shí)候，看到了樹(shù)上的禪，靈機(jī)一動(dòng)，為什么不去找些小伙伴捕蟬玩呢？

說(shuō)干就干，我拿起一個(gè)捕蟬工具，一路小跑找到了小伙伴的家，小伙伴正好也很無(wú)聊，所以就達(dá)成了共同目標(biāo)。我們輕手輕腳的走到大樹(shù)旁邊。上面正安靜的趴著一指禪，我看到后，便高興的跳了起來(lái)。祝賀我起步順利，畢竟我是第一次捕蟬，非常激動(dòng)，手里的網(wǎng)兜在空中晃動(dòng)，剛下網(wǎng)，蟬就飛走了，氣得我哇哇大叫。這是，我又看到一只蟬，顧不上我氣餒的情緒，我輕手輕腳的走過(guò)去，把網(wǎng)兜一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近他，最后一落，哈哈，我捉住了，我看著在我的網(wǎng)兜里亂飛的小東西，別提有多自豪了。我把他小心翼翼的放到了瓶子里。就這樣，我和伙伴們捉到的蟬越來(lái)越多，最后，我們看著瓶子里的蟬。相視一笑，一起打開(kāi)瓶蓋把蟬放了出去，看著他們飛向更遙遠(yuǎn)，更廣闊的天空。

夏天的小學(xué)作文(篇5)

夏天，是一個(gè)炎熱而又歡樂(lè)的季節(jié)。

早上，晴空萬(wàn)里，云霧滿(mǎn)天。太陽(yáng)公公把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥(niǎo)，在綠樹(shù)枝頭歡蹦亂跳，唧唧喳喳地唱歌?？諝馇逍聸鏊?，而且散發(fā)著一種難以形容的芳香，每吸上一口，都令人振奮。

下午，天空一片青灰色，暴烈的太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙的，一陣南風(fēng)吹來(lái)，卷起一股熱浪。蟬在樹(shù)上“知——了，知——了”地叫著，聲音低沉而緩慢，像在述說(shuō)著一個(gè)古老的故事。老人們坐在樹(shù)蔭下，耐心地?fù)u著扇子，嘴里還一直詛咒炎熱，一邊高興地議論天氣怎樣有利于稻谷抽穗。那些林中小鳥(niǎo)，都懶懶地歇在樹(shù)上，似乎正在做著“豐收”的夢(mèng)。

傍晚，晚霞燒紅了天空。海邊沙灘上人來(lái)人往。人們有的在游泳，有的在撿貝殼，有的在嬉戲，歡聲笑語(yǔ)像海浪一樣，一陣高過(guò)一陣。清涼的海水洗去了人們一身的疲勞，一身炎熱，使人感到輕松爽快。

夜晚，人們都不約而同地到石龍南橋去散步。橋上一排排的白玉蘭花燈亮了，把南橋照得更加雄偉、壯觀(guān)。漫步在南橋上，一陣陣涼風(fēng)迎面拂來(lái)，好清爽??！人們?cè)谀蠘蛏险勌煺f(shuō)地、講古論今；一會(huì)兒娓娓而談，一會(huì)兒激烈爭(zhēng)論，一會(huì)兒又打鬧歡笑。這種多聲部的大合唱，在河上飄蕩，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

夏天，是炎熱的，但也是歡樂(lè)的，充滿(mǎn)活力的??！

開(kāi)學(xué)第一天作文600字作文(精品10篇)

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第一天作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)第一天作文600字作文 篇1

今天是我開(kāi)學(xué)第一天，斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，日子把我送進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。我懷著興奮又害怕的心情早早的起了床迅速的穿上昨天就準(zhǔn)備好的干凈衣服，吃了早點(diǎn)，匆匆忙忙的來(lái)到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

一進(jìn)校門(mén)一座座漂亮的教學(xué)樓，一排排整齊的自行車(chē)，映入眼簾。瞧！遠(yuǎn)處一個(gè)寬廣平坦的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有很多籃球架，還有一臺(tái)臺(tái)乒乓球臺(tái)，這太棒了！因?yàn)槲覑?ài)打籃球，愛(ài)打乒乓球，這將在以后的日子里留下我運(yùn)動(dòng)的身影。按照榜示我在二樓找到了初一五班。

走進(jìn)教室班主任張老師慈祥的對(duì)我說(shuō)：“你叫張傳琦吧？”“是”“來(lái)，在入學(xué)名單上打個(gè)勾，然后找個(gè)座位坐下吧?！苯淌覍挸ㄓ置髁?，教室里有攝像頭，有投影機(jī)，空調(diào)還有陽(yáng)臺(tái)，教室寬敞又明亮，嶄新的課桌板凳。

過(guò)了一會(huì)人都到齊了，老師突然從課桌上拿出來(lái)了一個(gè)東西，放在耳朵上，我一眼就看出來(lái)這是擴(kuò)大聲間用的耳麥，原來(lái)實(shí)驗(yàn)這么高科技?。?/p>

老師對(duì)我們說(shuō)：“你們現(xiàn)在已經(jīng)不再是小學(xué)生了，已經(jīng)是一名中學(xué)生了，要有自主能力，要自覺(jué)學(xué)習(xí)。”還說(shuō)：“我不管以前是好是壞，從現(xiàn)在開(kāi)始你在我心目中就是一張白紙，人人都是平等的……”

張老師說(shuō)一番話(huà)讓我感悟了許多，我下定決心在初中的時(shí)候要好好學(xué)習(xí)充分發(fā)揮自己的水平與能力，放棄從前，忘掉以前，讓每天的自己超越前一天的自己，讓每一天成為新的開(kāi)始，做一個(gè)學(xué)校的尖子生。

開(kāi)學(xué)第一天作文600字作文 篇2

“丁”，鬧鐘響了，但我不想忽視它。今天是開(kāi)學(xué)第一天，但是我一點(diǎn)都不開(kāi)心。當(dāng)我認(rèn)為自己不能發(fā)揮出自己喜歡的水平時(shí)，我很難避免失去信心。

最后還是在上學(xué)的路上?？粗@條熟悉的路，似乎什么都沒(méi)變。但此刻，我的心已經(jīng)變了。我走這條路已經(jīng)五年了。剛來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)候，我還是一個(gè)膽小內(nèi)向的小女孩。我的老師和同學(xué)讓我成為一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。想到這里，我的'心情突然由多云轉(zhuǎn)為晴朗。是的，和這樣的老師和同學(xué)一起上學(xué)很有趣。

我一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變成了歡樂(lè)的海洋，學(xué)生們正在如火如荼的交談！我們班的搗蛋鬼在來(lái)來(lái)回回地玩，好像在策劃什么惡作劇；幾個(gè)學(xué)生圍著李澤洋，饒有興趣地聽(tīng)他講旅行故事；還有幾個(gè)小書(shū)蟲(chóng)在滔滔不絕地說(shuō)暑假看了什么好書(shū)。雖然只隔兩個(gè)月，但學(xué)生們像兩年沒(méi)見(jiàn)一樣，“嘰嘰喳喳”，像小麻雀。我呢，暑假也畫(huà)畫(huà)朋友，聊聊趣事。當(dāng)我告訴他們哥哥來(lái)我家玩，吵著要我給他“仙丹”時(shí)，他們突然笑著說(shuō)：“你哥哥好可愛(ài)！”笑著笑著，老師來(lái)了，學(xué)生們立刻安靜下來(lái)。老師和藹地說(shuō)：“同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了。你已經(jīng)六年級(jí)了。希望你能更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一步步上升！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我陷入了沉思：對(duì)！我已經(jīng)是畢業(yè)班學(xué)生了，以后一定要更加努力學(xué)習(xí)！

新學(xué)期，新的開(kāi)始，希望這學(xué)期能有好的收獲！

開(kāi)學(xué)第一天作文600字作文 篇3

時(shí)光飛逝，暑假過(guò)完了，我們已經(jīng)是初一的學(xué)生了，開(kāi)學(xué)之后的第一感覺(jué)就是新鮮。長(zhǎng)高的同學(xué)，翻新的校園，新開(kāi)的科目，新來(lái)的老師……

開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了，我早已經(jīng)適應(yīng)了這綠樹(shù)成蔭、一片綠色的校園生活。而物理課上的一個(gè)個(gè)令我癡迷的實(shí)驗(yàn)更是令我喜歡上了物理這門(mén)科目。

我第一次上物理就被那生動(dòng)有趣的奇特現(xiàn)象以及各種有趣的小實(shí)驗(yàn)深深地吸引住了。而當(dāng)老師說(shuō)物理就是用來(lái)解釋大自然的這些好玩的現(xiàn)象時(shí)，我更是萬(wàn)分的激動(dòng)，真想快點(diǎn)知道是什么引起了物理實(shí)驗(yàn)中的各種令人匪夷所思的奇特景象。

第一感覺(jué)就是憧憬，新的學(xué)年，新的`開(kāi)始，這個(gè)學(xué)年我的成績(jī)一定會(huì)上升的!我們每個(gè)同學(xué)都還著對(duì)未來(lái)美好的向往，他們有的想當(dāng)宇航員，有的想當(dāng)老師……于是大家都為了未來(lái)開(kāi)始了全身心的地投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中。

與新鮮和憧憬相比，我的第三感覺(jué)卻是壓力。正如開(kāi)頭所說(shuō)所說(shuō)，離中考又近了一步。因此如果想要有所希望的工作就必須在這段跑道上嶄露頭腳，等到初三臨時(shí)抱佛腳肯定是不行的。所以現(xiàn)在就要開(kāi)始做沖刺前的準(zhǔn)備了。“逆水行舟，不進(jìn)則退?！贝蠹叶荚诨ハ喙膭?lì)并互相競(jìng)爭(zhēng)著。只有不管三七一十一，不斷練習(xí)，我才能跟上其他同學(xué)。為以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。

升到初一年級(jí)，有好有壞。但是我一定會(huì)努力地!

開(kāi)學(xué)第一天作文600字作文 篇4

開(kāi)學(xué)了，我在想……快開(kāi)學(xué)了，陪媽媽漫步在花園的小路上，想自己的心事，我沒(méi)說(shuō)話(huà)，媽媽也沒(méi)有，我隱約能聽(tīng)見(jiàn)鞋子踩在細(xì)沙上的微小聲音，小鳥(niǎo)竊竊私語(yǔ)的聲音。

在報(bào)到的前幾天，我在想：我們的班主任還是關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活、親切而又嚴(yán)厲、受同學(xué)喜歡的劉老師嗎？綜合實(shí)踐老師還是負(fù)責(zé)的易老師嗎？數(shù)學(xué)老師沒(méi)換吧，還是那個(gè)像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學(xué)，那個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽(yáng)曉煜又會(huì)有什么的新的笑話(huà)呢？……

我獨(dú)自一人走在路上，想：學(xué)校煥然一新，又增添了新設(shè)備嗎？學(xué)校是不是又來(lái)了新老師呢？一定又有一群活潑可愛(ài)的小弟弟、小妹妹離開(kāi)幼兒園來(lái)到我們的學(xué)校。

學(xué)校還會(huì)開(kāi)展有趣的游戲嗎？那游戲可好玩了，貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰；還會(huì)舉行激烈的跳長(zhǎng)繩、跑步比賽嗎？我想我們一定準(zhǔn)拿得第一名，如果有，我一定要參加。

我們種的小樹(shù)苗一定長(zhǎng)高了，我們暑假里沒(méi)有給它施肥、澆水，它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應(yīng)不確定的環(huán)境嗎？小樹(shù)苗，我真想你！

想到我，這個(gè)學(xué)期該怎么做呢？我有什么缺點(diǎn)需要改正，我有哪些優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)呢？我想到一中去讀書(shū)，我一定要努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發(fā)言，做事有主見(jiàn)，講信用，我有信心做好。

算了，不想了，開(kāi)學(xué)了，我又見(jiàn)到我想念的老師和同學(xué)了，時(shí)間過(guò)得真快，五年過(guò)去了，還有一年就要離開(kāi)母校了，我們要珍惜與老師、同學(xué)朝夕相處的日子，珍惜與同學(xué)的友誼，在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)美麗的校園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

開(kāi)學(xué)第一天作文600字作文 篇5

盼望著盼望著，新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天終于來(lái)了。

我早早地來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)三兩個(gè)同學(xué)已坐在自己的位子上靜靜地看書(shū)等待老師的到來(lái)。我快步來(lái)到教室坐下來(lái)，心里非常緊張又非常激動(dòng)。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，早上要現(xiàn)場(chǎng)抽簽式抽背國(guó)學(xué)并檢查寒假作，檢查過(guò)關(guān)了才能領(lǐng)到新書(shū)。

等輪到我的時(shí)候，我心里非常緊張，心都快提到嗓門(mén)上了。我默默在心里祈禱：上帝呀上帝呀，千萬(wàn)別讓我抽到最難背的第十二課呀！輪到我了，到我了，我的小手就像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小男孩似的不聽(tīng)使喚，在劇烈搖擺。閉上雙眼，終于捏住了其中一張標(biāo)簽紙的一小角，等我慢慢睜開(kāi)眼睛時(shí)，眼前一亮，哇，竟然抽到了最簡(jiǎn)單的第一課，真是天助我也。我的心情立刻從霧霾中露出光明的一角。于是我順利的過(guò)了關(guān)拿到了新書(shū)，甭提心里有多高興了！

黃老師發(fā)完新書(shū)后，又給我們每人發(fā)了一個(gè)小小的福袋。我心想：里面裝的'是什么呢？是個(gè)獎(jiǎng)品嗎？難道還是一個(gè)大紅包？黃老師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)迫不及待，那么好奇，慈祥地說(shuō)道：孩子們，自己打開(kāi)看看吧。打開(kāi)福袋，我眼前一亮，哇，原來(lái)是一塊德芙巧克力和兩個(gè)旺旺雪餅。

德芙‘’就是得‘福’，旺旺雪餅就是年財(cái)旺旺。一塊巧克力加上兩個(gè)旺旺雪餅就等于一百分。隨后黃老師又講解道，這其實(shí)是心里的一百分，也就是給自己的新年目標(biāo)，并不是上次期末考試上的一百分。

謝謝黃老師精心為我們準(zhǔn)備這么美好的禮物。新學(xué)期她對(duì)我們寄予了深深的期望，我也要讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓。

開(kāi)學(xué)第一天作文600字作文 篇6

“七年五班，七年五班?！蔽以谛睦锬钪偺みM(jìn)教室，一張張陌生的面孔讓我不知所措，便直接坐上了靠門(mén)最近的那個(gè)空位子，看著別的同學(xué)都有說(shuō)有笑，我倍感孤獨(dú)。

坐在位子上發(fā)呆了好一會(huì)兒，老師來(lái)了。一頭清爽的短發(fā)，一臉和藹的笑容，立馬就給我了一個(gè)好印象。老師告訴我們她姓陳，是七年五班的班主任。

陳老師做完了自我介紹，便開(kāi)始點(diǎn)名。因?yàn)檫€有同學(xué)沒(méi)到，老師就開(kāi)始在班里挑選“門(mén)神”，可沒(méi)有一個(gè)人愿意。這時(shí)我心想:”不會(huì)是我吧!!!”緊張的心情涌上心頭。果然，老師的目光轉(zhuǎn)移到我的身上。于是，我便做了一回威武的”門(mén)神”。在我攔下了第一個(gè)遲到的同學(xué)時(shí)，他還愣愣地看著老師，不知道這是怎么回事。其實(shí)只要在門(mén)口站上六十秒就可以進(jìn)教室了，可有些遲到的同學(xué)寧愿多站一會(huì)兒也不愿在六十秒后進(jìn)教室。多數(shù)遲到的人一開(kāi)始都是愣在那兒的，既無(wú)奈又固執(zhí)。其中有一個(gè)特別固執(zhí)的人，站在走廊上六十秒后死都不愿進(jìn)去，不管我怎么勸都沒(méi)有用，只好任他傻站在門(mén)口。這次的”門(mén)神”經(jīng)歷給我留下了深刻的`印象。

后來(lái)我們排了座位，講了紀(jì)律，我發(fā)現(xiàn)我們班主任可幽默了。之后還去聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言。半天下來(lái)，七年五班給我的印象又好了不少。這里有風(fēng)趣的老師，可愛(ài)的同學(xué)，我又怎么會(huì)不快樂(lè)呢?

七年五班的第一天完美收?qǐng)隽?，我相信七年五班的將?lái)定會(huì)更加燦爛!

開(kāi)學(xué)第一天作文600字作文 篇7

“太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋哦！阿里山的哥哥去上學(xué)哦?！苯裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天。我背著書(shū)包哼著小曲高高興興的去上學(xué)。

來(lái)到學(xué)校。哇，學(xué)校的面貌煥然一新了！我放下書(shū)包，百米沖刺的來(lái)到了學(xué)校的后山。

哇，后山的原來(lái)的垃圾堆變成草坪。這里空氣清晰。小草點(diǎn)著頭?；▋籂?zhēng)先恐后的開(kāi)放。

好像在迎接春天的來(lái)臨。下面舉行的是開(kāi)學(xué)典禮。

首先講話(huà)的是我們熟悉已久的老校長(zhǎng)了。當(dāng)她講完了自己的話(huà)后。就由張主任說(shuō)上學(xué)期的考試情況。我的心情由此變得非常緊張。因?yàn)槲沂谴韺W(xué)校一千多名同學(xué)參加全校計(jì)算機(jī)競(jìng)賽。一有什么差錯(cuò)，就會(huì)導(dǎo)致全校落后。

到了關(guān)鍵時(shí)刻，張主任說(shuō)：“我現(xiàn)在表演的是五年級(jí)陳蒙同學(xué)，他獲得市教育局的表?yè)P(yáng)，他的計(jì)算機(jī)成績(jī)達(dá)到了全市第一名！”我的`心情一下子蒙了。同學(xué)們高興的跳了起來(lái)。都羨慕的看著我，害的我不好意思的低下了頭。當(dāng)我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我的心情此時(shí)跟127班全體同學(xué)的心情一樣，是非常激動(dòng)的。

電腦老師高興的抱起我來(lái)。他說(shuō)：“這只是剛剛開(kāi)始，我們的目標(biāo)是！”我們異口同聲的說(shuō)：“世界級(jí)計(jì)算機(jī)比賽！”“哈哈”。

回到教室之后，老師表?yè)P(yáng)了我。更加信心培養(yǎng)教育我電腦。使我電腦進(jìn)步了許多。

啊，這真是多么快樂(lè)高興的一天。希望每位同學(xué)都有這一天。讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

開(kāi)學(xué)第一天作文600字作文 篇8

我夢(mèng)寐以求的39中校門(mén)終于為我打開(kāi)了，我懷著激動(dòng)而又緊張的心情走向我的新家——初一、4班。呼，我緊張的心情一半已經(jīng)被抹去，隨之而來(lái)的`欣喜涌入心頭。

“大家好！我是你們的班主任閆老師！”“嚴(yán)”老師！難道她是那種很?chē)?yán)格恐怖的魔鬼教師？我的心隨著她的`話(huà)語(yǔ)一起起伏跌當(dāng)。老師似乎猜透了我的心思，忽然說(shuō)：大家可不要以為我的姓氏是嚴(yán)厲的嚴(yán)哦！我的姓是這個(gè)閆！“說(shuō)著她大步走向黑板，寫(xiě)下了“閆”這個(gè)大字?！昂昧撕昧?，我自己不多說(shuō)了，大家自我介紹一下吧。從這個(gè)同學(xué)開(kāi)始吧！”

你知道老師口中的“這個(gè)同學(xué)”是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，正是害羞內(nèi)向到北極點(diǎn)的本人！我羞羞答答扭扭捏捏的站勒起來(lái)，椅子仿佛也在跟著我一起發(fā)抖?！拔医醒ɑ?，我喜歡跳舞，彈琴和寫(xiě)作。希望大家多多指教！”“同學(xué)！你說(shuō)什么！我們都聽(tīng)不見(jiàn)！”“啊？我叫雪（化名），我喜歡跳舞，彈琴和寫(xiě)作。希望大家多多指教！”我這次放大了音量，心里暗自想：“這下行了吧？快讓我坐下吧！”“同學(xué)！你在說(shuō)什么？”老師在講臺(tái)上大喊。我一著急，臉“刷”得一聲全紅了，向一個(gè)熟透了的蘋(píng)果，我大聲喊：“我叫雪（化名），我喜歡跳舞，彈琴和寫(xiě)作。希望大家多多指教?。?！”全“很好！下一個(gè)”老師說(shuō)。我這一刻才明白原來(lái)老師是想鍛煉我。

同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)得介紹了自己，我驚喜得發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)也在我們中間。我瘋狂得搖著手，她也激動(dòng)的向我笑著！哎~什么是緣分?。?/p>

開(kāi)學(xué)第一天作文600字作文 篇9

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間，我伸了個(gè)懶腰起床了。因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)第一天，我非常激動(dòng)。洗漱完畢后，飛奔下樓，吃完早餐，我便高高興興地上學(xué)去了。

學(xué)校門(mén)口車(chē)水馬龍，都是送孩子的熙熙攘攘的人群，我走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座由五顏六色氣球拼成的彩色拱橋，那一刻，我感覺(jué)我的心情也是七彩的，新的學(xué)期新的校園，讓我對(duì)一切充滿(mǎn)了期待。范校長(zhǎng)站在拱橋的前方歡迎我們的'到來(lái)。

在陽(yáng)光的映襯下，同學(xué)們的笑臉，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。一股朝氣蓬勃的氣息溢滿(mǎn)校園。我順著人流走進(jìn)了國(guó)學(xué)長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩側(cè)的墻壁上貼著許多古代的學(xué)者及他們的簡(jiǎn)介，有孟子，孔子，韓非子，墨子……我在墨子老先生的畫(huà)像前，沉思許久：他叫墨子，我叫子墨，爸爸當(dāng)時(shí)給我取名字的時(shí)候是不是希望我也能像他一樣博學(xué)多才呢？我暗下決心，好好學(xué)習(xí)，積極向上，不辜負(fù)爸媽的一片用心良苦！

我邊看邊走，邊走邊看，不知不覺(jué)來(lái)到教學(xué)樓南樓樓梯口，清晰聽(tīng)到從樓上傳來(lái)同學(xué)們的朗朗書(shū)聲，我快步上樓進(jìn)教室，現(xiàn)在是早讀時(shí)間，同學(xué)們都到齊了，正拿著課本，聲情并茂地朗讀課文呢，我趕緊坐到位置上，取出課本跟著大家朗讀起來(lái)。

早讀課過(guò)后班主任劉老師強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律、用餐、課間幾方面的事宜。緊接著還帶著我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)了食堂和家長(zhǎng)等候區(qū)，午飯過(guò)后，我們稍作休息。下午兩點(diǎn)整，我們準(zhǔn)時(shí)到操場(chǎng)集合，參加一年一度的開(kāi)學(xué)典禮，操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，學(xué)生們一隊(duì)隊(duì)，一排排整齊有序。操場(chǎng)中央上端有一個(gè)主席臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們輪番發(fā)言，他們說(shuō)的話(huà)振奮人心，話(huà)語(yǔ)中飽含了對(duì)我們的殷切希望和美好祝福！

新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響！新學(xué)期的航行已經(jīng)滿(mǎn)帆！小朋友們一起努力前行吧！

開(kāi)學(xué)第一天作文600字作文 篇10

我已經(jīng)遠(yuǎn)離了痛苦的假期，迎來(lái)了新的一學(xué)期。我回到了溫馨的校園，見(jiàn)到了親愛(ài)的同學(xué)們，還有和藹可親又幽默的賀老師，真是太開(kāi)心了！

我早上來(lái)到學(xué)校，第一件事是見(jiàn)到了老同學(xué)，只是熟悉中多出了一些陌生。同學(xué)們都在和自己的好朋友眉飛色舞地聊著暑假見(jiàn)聞。我找到牛昊禹，他是我的鐵哥們兒。我問(wèn)他：“暑假過(guò)得開(kāi)心嗎？”他說(shuō)：“嗯，還算不錯(cuò)?！彼催^(guò)來(lái)問(wèn)我：“你過(guò)得怎么樣？”我說(shuō)：“別提了，我暑假的第一個(gè)月在補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)和素描；剩下的一個(gè)月又補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。我都不知道我媽在想什么。”“小牛，你好像白了點(diǎn)?！蔽艺f(shuō)。牛昊禹說(shuō)：“你倒是黑了不少，是曬的嗎？”我倆說(shuō)說(shuō)笑笑，一直到教數(shù)學(xué)的張老師來(lái)了。

張老師很年輕，長(zhǎng)得挺帥。他皮膚白白的，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴上面留著一層淺淺的胡須，讓我很好奇。他讓同學(xué)們安靜下來(lái)之后，簡(jiǎn)單地介紹了自己。

過(guò)了一會(huì)兒，我們的新班主任賀老師來(lái)了。她看起來(lái)，比我的媽媽的年齡稍大些，皮膚被曬得有點(diǎn)黑哦。我最先被吸引住的.，就是賀老師那些幽默搞笑的話(huà)。有的同學(xué)看見(jiàn)這學(xué)期教我們的都是新老師，仗著老師們還不了解大家的情況，就乘機(jī)作亂。誰(shuí)知，賀老師有一雙火眼金睛，她一下就找準(zhǔn)了搗蛋分子，搞笑地比喻他一會(huì)兒是“小綿羊”，一會(huì)兒是“大灰狼”，同學(xué)們被逗得哈哈大笑。一節(jié)課就在這樣歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。

往日，我總盼著早點(diǎn)下課，可今天我都嫌時(shí)間過(guò)得太快了。和藹可親的老師們，把枯燥無(wú)味的課講得繪聲繪色，有趣極了。我期待明天快點(diǎn)到來(lái)！

[精品]拔河小學(xué)作文600字

小學(xué)語(yǔ)文是義務(wù)教育中最基本的一門(mén)學(xué)科，而作文又是語(yǔ)文教學(xué)中尤為重要的部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語(yǔ)言的魅力，通常老師會(huì)讓我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫(xiě)小學(xué)作文，有沒(méi)有可以參考的小學(xué)作文的模板呢？你可以讀一下幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的拔河小學(xué)作文，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

拔河小學(xué)作文【篇1】

遠(yuǎn)處傳來(lái)了震耳欲聾的歡呼聲和排山倒海的掌聲，你知道那在干什么嗎？那就是五年級(jí)正在舉行拔河比賽！

1月9日，泉江小學(xué)五年級(jí)組進(jìn)行了一次拔河比賽，比賽場(chǎng)地在操場(chǎng)。老師剛說(shuō)完，我再也沒(méi)心思聽(tīng)課，心仿佛早已飛到了操場(chǎng)上。

剛下課，我們就迫不及待地來(lái)到操場(chǎng)上，比賽場(chǎng)上，陽(yáng)光是那么的柔和，好像老天爺也在盼著我們的勝利。上有一根很粗很粗的麻繩，仿佛像一條大蟒蛇橫躺在地上，麻繩的中間，系得一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們興奮不已，仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了勝利的曙光！

…………

輪到我們上場(chǎng)，我班的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌、越越欲試，滿(mǎn)懷信心地的上場(chǎng)了，對(duì)方的運(yùn)動(dòng)員也精神抖擻的上場(chǎng)了。我班運(yùn)動(dòng)員用力地抓住繩子，好像抓住了我班勝利的希望，身體微微傾斜，腳頂著 別的運(yùn)動(dòng)員的腳，好像要使出吃奶的勁！

隨著一聲哨響，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)，加油聲、喊聲響徹云霄。激烈的拔河比賽，好似一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗！在前面的馮德智盡管漲紅了臉，但還是咬緊牙關(guān)，有力雙手向兩只大鉗子死死地抓住繩子，拼命地向后拉。

我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾像一只搖擺的“紅蝴蝶”，左右搖擺，我們的心也跟著“紅蝴蝶”左右搖擺，因?yàn)?“紅蝴蝶”牽動(dòng)著我們每一個(gè)人的心！我們的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下； 像海上的浪潮，一起一伏…………

比賽場(chǎng)上，不斷地歡呼，不斷的鼓掌，一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。同學(xué)們差不多把嗓子喊啞了，把手都拍麻了，還覺(jué)得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動(dòng)！…………終于， 第一場(chǎng)我們勝利了，大家歡呼、擊掌，臉上洋溢著勝利的喜悅。

比賽結(jié)束了，我們高高興興地回到教室里，大家有說(shuō)有笑，心里充滿(mǎn)了無(wú)限的喜悅。雖然我們?nèi)嗽诮淌遥覀兡菤g樂(lè)的笑聲、震耳欲聾的加油聲以及排山倒海的掌聲依然在我的耳際回旋、飄蕩，久久不能平靜。

拔河小學(xué)作文【篇2】

今天下午，我?guī)е嗟膶W(xué)生參加了學(xué)校組織的“拔河比賽”，我們班榮獲了全年組的第一名。我班的孩子都非常高興，作為老師我的心情也非常激動(dòng)。在比賽結(jié)束后看著孩子們的臉上洋溢著喜悅的笑容，一個(gè)個(gè)累的滿(mǎn)臉臉通紅，圍著我一直再問(wèn)：“老師，咱班贏(yíng)了嗎？咱班第幾名?。俊?。當(dāng)我告訴他們第一名時(shí)，孩子們圍著我高興地跳了起來(lái)，他們是那么的天真、可愛(ài)。在比賽時(shí)，我和同學(xué)們一起給隊(duì)員們加油，我的嗓子都喊啞了，比賽結(jié)束后，我們班的淘氣包和我說(shuō)“老師，您本來(lái)就生病了，就別喊了唄！都把嗓子喊啞了，我們一定會(huì)盡全力的，看看這不是贏(yíng)了嘛！”。聽(tīng)了孩子的這番話(huà)，我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。頓時(shí)感覺(jué)到了作為一名教師的幸福，也感覺(jué)到了非常的欣慰。

回到班級(jí)，看著一個(gè)個(gè)累的滿(mǎn)臉通紅，實(shí)在是太可愛(ài)了，我給他們買(mǎi)的雪糕作為獎(jiǎng)勵(lì)，孩子們都特別高興。

通過(guò)這次“拔河比賽”映射出了很多問(wèn)題。其實(shí)孩子們應(yīng)該多參加這樣的戶(hù)外活動(dòng)。在這次拔河比賽之前，孩子們纏著我一直在問(wèn)：“老師，什么時(shí)候拔河比賽呀？”。可以看出孩子們是都么得期待這樣的活動(dòng)。通過(guò)這樣的戶(hù)外活動(dòng)，孩子們的身心都得到了良好的發(fā)展?，F(xiàn)在國(guó)家一直在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育。但是現(xiàn)在的大部分學(xué)生由于課業(yè)壓力太大，參加的戶(hù)外活動(dòng)很少，身體得不到很好的鍛煉。我認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該多多舉辦這樣的活動(dòng)，讓孩子們勞逸結(jié)合不為沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)所苦惱。

拔河小學(xué)作文【篇3】

秋風(fēng)送爽，層林盡染。星期五的課間，我們?cè)趯W(xué)校舉行了一場(chǎng)精彩的拔河比賽。

大家排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上。我們五（7）班是紅隊(duì)，五（6）班是黃隊(duì)，這一場(chǎng)我們班和五（6）班對(duì)決。操場(chǎng)上人山人海，觀(guān)眾們有的一動(dòng)不動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛地看著；有的手拿著紅領(lǐng)巾?yè)]舞著；有的大聲喊加油。就連我們校長(zhǎng)也背著攝像機(jī)來(lái)到了操場(chǎng)。

我們隊(duì)的同學(xué)已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，他們右腿向前弓，左腿向后彎曲，身體微微向后傾斜?！邦A(yù)備一開(kāi)始”，隨著裁判員的一聲令下，我們隊(duì)的一號(hào)同學(xué)使出了吃奶的力氣，向后用力的拉繩子。只見(jiàn)他咬著牙齒，臉通紅通紅的，汗順著臉頰往下流。只見(jiàn)繩子上的紅領(lǐng)巾在左右晃動(dòng)，我的心怦怦直跳，心里默默的念叨：一定要贏(yíng)，一定要贏(yíng)哦！我緊握拳頭，忍不住高喊著：“五（7）班加油！五（7）班加油！”

近了，近了，紅領(lǐng)巾更近了。接著是一陣歡呼聲，我們班贏(yíng)了！我高興得一蹦三尺高，與同學(xué)擁抱歡呼。

又是一聲哨響，場(chǎng)面瞬間安靜下來(lái)，仿佛能聽(tīng)到心跳的聲音。賽場(chǎng)上第二局又拉開(kāi)了帷幕。不一會(huì)兒紅領(lǐng)巾又到了我們這邊，2：0我們大獲全勝。

“鈴……鈴……”上課的鈴聲響起，我們戀戀不舍的走進(jìn)教室。拔河比賽結(jié)束了，但我們?nèi)匀灰猹q未盡。

拔河小學(xué)作文【篇4】

星期二下午，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，就在這晴好天氣中，我們五（1）班和五（7）班將在操場(chǎng)上舉行一場(chǎng)拔河比賽。

雙方到達(dá)操場(chǎng)上后，都興奮不已，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。老師把男女生分開(kāi)，男生先參加第一輪的比賽，我也在內(nèi)。

我們各自站好后，隨著老師一聲令下，雙方都使出了吃奶的力氣，像一匹匹脫韁的野馬，用盡所有的力氣向自己這邊拉。繩子一會(huì)兒向左跑，一會(huì)兒向右走，一會(huì)兒向左進(jìn)……就這樣，繩子在雙方用力之下進(jìn)退著，比賽進(jìn)入僵持狀態(tài)，一段時(shí)間后，我方感到有些力不從心，稍稍松懈了一下，對(duì)方揪準(zhǔn)了這個(gè)機(jī)會(huì)，開(kāi)始大舉進(jìn)攻。眼看著繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地向?qū)Ψ阶呷ィ覀兌疾桓市?，可是，無(wú)論我們?cè)鯓优?，都無(wú)力回天了。于是，第一輪我們以失敗告終。

雖然我們第一輪輸了，但還有第二輪呢！第二輪是女生參加，我們男生紛紛給女生加油打氣，并給她們傳授經(jīng)驗(yàn)。第二輪比賽開(kāi)始了，賽場(chǎng)異常的激烈，由于雙方都有上一回的經(jīng)驗(yàn)，都不敢掉以輕心，比賽漸漸進(jìn)入白熱化，兩邊拉拉隊(duì)的喊聲更是一層高過(guò)一層。終于，對(duì)方漸漸支持不住了，我方女生抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，拼盡了全身的力氣，終于贏(yíng)得了第二輪比賽的勝利，我們高興得又蹦又跳。

這次拔河，我們非常開(kāi)心，心中仿佛還聽(tīng)到那勝利的歡呼聲。通過(guò)這次比賽，我還明白一個(gè)道理：當(dāng)團(tuán)體合作時(shí)，要配合默契，不呢為了自己的利益而損害團(tuán)體的立益，因?yàn)閳F(tuán)體的利益高于一切。

拔河小學(xué)作文【篇5】

耶﹗今天下午就要拔河比賽了，一年一度的，精 彩 的 拔 河作文。我欣喜若狂，這可惜，我個(gè)頭小，沒(méi)有選上，悲哀啊﹗隨著老師一聲哨響，雙方隊(duì)員便拿起開(kāi)始拔河了，雖然，當(dāng)時(shí)天氣寒冷，但是選手們沒(méi)有被凍到，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)。我班大將——侯張柱滿(mǎn)臉通紅，拼命地把繩子往后拔，只見(jiàn)手在微微顫抖。終于，繩子有了進(jìn)展，往后面來(lái)了一點(diǎn)，“五（2）班，加油、五（2）班，加油”拉拉隊(duì)的叫喊聲驚天動(dòng)地，蓋蓋過(guò)所有人喧馬嘶。不好，對(duì)手也不甘示弱，我的心快跳到嗓子眼了?！凹佑桐u加油﹗”我們班上的人叫聲更大了，有的把繩子系在腰上，有的用腳抵住前面人的腳跟，還有的人把整個(gè)人的重心向后躺……五花八門(mén)。對(duì)手五（4）班快招架不住了，往前來(lái)一點(diǎn)，在往前來(lái)一點(diǎn)。

而我們班卻越戰(zhàn)越勇，終于我們贏(yíng)了，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。最后一局，我們的對(duì)手是五（1）班，賽前，劉老師還拋出硬幣，正面是贏(yíng)了，反面就是輸，上帝保佑，是正面太好了，但是大家并沒(méi)有如愿以?xún)?。總決賽開(kāi)始了，我們遇上了強(qiáng)敵五（1）班的大個(gè)子、肌肉男可不少。對(duì)反拿起繩子往后拔，我們班也不甘拜下風(fēng)，臉紅的跟火一樣?！把僵u”侯張柱大叫一聲，這好像給班里的其他同學(xué)無(wú)形注射無(wú)副作用的藥劑?！耙?、二加油﹗一、二加油﹗”五（1）班的胖子輕松地把繩子往后拉，有的拉拉隊(duì)員來(lái)幫忙了，他們拉前面隊(duì)員的衣角?？上澹?）班的大個(gè)子、肌肉男太強(qiáng)悍了。結(jié)果，我們班獲得了第二名。是啊﹗友誼第一，比賽第二大家團(tuán)結(jié)一心就會(huì)取得成功。如果是一盤(pán)散沙就是就算是幾萬(wàn)盤(pán)，幾十萬(wàn)盤(pán)也是沒(méi)有用的

拔河小學(xué)作文【篇6】

今天我們學(xué)校要舉行一年一次的拔河比賽，同學(xué)們都到了操場(chǎng)上，歡呼雀躍著。太陽(yáng)公公好像收到了邀請(qǐng)一樣，收起了近日來(lái)一直陰沉的臉，露出了明媚的笑臉；北風(fēng)婆婆也一改她那往日的暴躁脾氣，難得的溫柔起來(lái)，你看她輕輕地?fù)崦總€(gè)孩子的小臉蛋兒，讓你覺(jué)得心里怪癢癢的。

我是既興奮又緊張，興奮的是經(jīng)過(guò)層層選拔，我終于有機(jī)會(huì)代表班級(jí)參加比賽；緊張是因?yàn)閾?dān)心失敗，怕不能給班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。為了緩解我們的心理壓力，韓老師讓我們先進(jìn)行一下賽前準(zhǔn)備活動(dòng)，調(diào)整好心態(tài)，輕裝上陣。

在同學(xué)們的急切盼望下，比賽即將開(kāi)始了。各班的運(yùn)動(dòng)員精神抖擻地上了陣，他們擺好架勢(shì)，兩眼注視著隊(duì)方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩，只等裁判員的號(hào)令。哨聲一響，同學(xué)們就使出吃奶的勁，想一頭頭斗牛似地死命地往后拉。有的同學(xué)肌肉緊繃，筋脈突出，一會(huì)兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學(xué)的手都被繩子勒得發(fā)紅，他們還是咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，一個(gè)勁兒地拉著。紅布一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒向?qū)Ψ竭@邊移。

漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ侥沁呉苿?dòng)，我們?cè)趺从昧死怖换貋?lái)了，這場(chǎng)比賽不得不以失敗告終。

當(dāng)交換場(chǎng)地再戰(zhàn)時(shí)，我們吸取了上次比賽的失敗教訓(xùn)：一、重心掌握的不好；二、腳沒(méi)頂穩(wěn)......失敗的教訓(xùn)重新做了分析，決定讓范熠洋叫口號(hào)，經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝利了。我們嘗到了勝利的喜悅，心里向吃了蜜一樣甜。

通過(guò)拔河比賽，我明白了，一個(gè)小水滴只有融入大海里才不會(huì)被蒸發(fā)，一朵花兒只有開(kāi)在花園里才不會(huì)被埋沒(méi)，一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用，因?yàn)椤獔F(tuán)結(jié)力量大。

拔河小學(xué)作文【篇7】

今天，我們的校園舉行了一次鼓舞人心的拔河比賽。

老師講好規(guī)則后。說(shuō)：四年級(jí)和三年級(jí)的先比，不過(guò)三年級(jí)可以多五人。我們班可高興啦，三年級(jí)多五人又有什嗎厲害。我們跟三年級(jí)比那可真是：張飛吃豆芽—小菜一碟。

比賽要開(kāi)始了，只見(jiàn)雙方隊(duì)員懷著緊張的心情上了場(chǎng)。一看，見(jiàn)我們班別的同學(xué)都投來(lái)贊許的目光。四年級(jí)的男生充滿(mǎn)了自信，他們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，雙手把繩子緊緊握住，微微向后傾著身子，等待哨響。

"嘟—"的一聲，開(kāi)始了。場(chǎng)上頓時(shí)響起我們的助威聲 ：加油，加油。。。。。。三年級(jí)的男生咬著牙，用力一拉。"啊，老天怎嗎可能"。我非常失望，三年級(jí)贏(yíng)了。緊接著第二次比賽開(kāi)始了，可我們還是敗在三年級(jí)的手下。三年級(jí)驕傲了，對(duì)我們四年級(jí)指指說(shuō)說(shuō)，四年級(jí)的男生也真是的，丟了我們班的臉。

最后一次又開(kāi)始了，勝敗就在這一刻。四年級(jí)的男生很害怕?？墒冀K要比的呀。又開(kāi)始了，四年級(jí)的男生抓著又粗又大的麻繩。三年級(jí)也不列外，使勁拔。正在這時(shí)，老天有眼。三年級(jí)有個(gè)男生摔跤了，我們班使勁一拔，哦，贏(yíng)了。我們班歡呼起來(lái)。

自從這件事以后，我知道了要有自信！

寫(xiě)秋天的樹(shù)林作文600字精選

寫(xiě)作本身就是工作學(xué)習(xí)中熟知的基本手段，作文有時(shí)候就是自己與自己心靈的對(duì)話(huà)，寫(xiě)好作文要從小開(kāi)始練習(xí)不能放棄。怎么樣才能寫(xiě)出來(lái)好文章呢？經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理，推出寫(xiě)秋天的樹(shù)林作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)秋天的樹(shù)林作文 篇1

炎熱的夏天悄然離去，隨后秋姑娘便邁著輕快的步伐朝我們走來(lái)?？祀S我一起去欣賞秋天火紅的樹(shù)林吧！

秋天的楓葉是那樣的火紅。大風(fēng)呼呼一吹，樹(shù)葉寶寶們發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在說(shuō)“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了。讓我們隨風(fēng)飄揚(yáng)吧。”寶寶們一邊說(shuō)著，一邊脫離媽媽的懷抱，偷偷逃了出來(lái)。這時(shí)乖巧可愛(ài)的樹(shù)葉像火精靈一樣用力掙脫大樹(shù)的懷抱，當(dāng)然更多的樹(shù)葉被留在了媽媽的懷里。偷溜出來(lái)的落葉沒(méi)高興多久就落到了地上。火紅的、金黃的、黃綠色的葉子鋪了一地，仿佛一塊五彩繽紛的地毯。它是秋姑娘空閑之余的杰作，踩上去軟綿綿的，“咯吱”作響。

秋天，它雖然沒(méi)有春天那嫩綠的顏色與生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天的深綠與濃密的枝葉，沒(méi)有冬天的白雪皚皚與游戲時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。但我最喜歡秋天了，喜歡它的果實(shí)累累，喜歡那漂亮的落葉。

寫(xiě)秋天的樹(shù)林作文 篇2

我是一只小蝸牛，我脫離家，出來(lái)看看秋天的國(guó)際。

我就這樣走出了家門(mén)。我昂首一看。天哪!外面的國(guó)際好大呀!樹(shù)木直穿云天，我走在青草組成的橋上，他們立刻要干枯了，在它們?nèi)谌胪恋耐局校壹尤肓诉@時(shí)間短而別有深意的典禮。

爬著爬著，看，那兒又飄飄下一片葉子，有的你翩然起舞的蝴蝶，有的像小鳥(niǎo)展翅飛翔，有的像舞蹈演員那樣輕盈旋轉(zhuǎn)，我站在一片上，哈，還真像一只小舟，站在另一片上，哈，真像一個(gè)又大又甜的桃子呀!俯下身子聞一聞，還真有桃子的仙香!我正在遙想，又一片葉子掉了下來(lái)，哈，還帶著青色呢!可能是它看姐妹都掉下來(lái)，也想到地上玩玩吧，便不由得跳下來(lái)吧?我便把它帶上游覽。

我爬到溪邊，林中的溪流有著豐厚的閱歷。我看著小溪彎曲徐行，穿花繞樹(shù)，我才發(fā)現(xiàn)，做一條單純的溪流是多么美好啊。你看銀杏樹(shù)掉一片金黃的葉子，算是對(duì)它的叮囑;那叢野菊花投來(lái)嫵媚的笑影，那又是怎樣的邂逅呢?盤(pán)古年代的那些巖石，老邁愚頑得不知道讓路，就橫臥在那里，溫柔的溪流就嬉笑著繞道而行，在頑石鄰近漾一個(gè)潭，正好，魚(yú)兒有了個(gè)適宜的家，到夜晚，一小段銀河也向這兒流瀉，會(huì)聚，潭水就變得莫測(cè)高深;兔子一個(gè)箭步跨曩昔，溪流就搶拍了那慌張的尾巴;一只疲倦的大雁趕來(lái)飲水，幾只南歸的侯鳥(niǎo)趕來(lái)喝水，溪流正憂(yōu)慮會(huì)被它們喝完，憂(yōu)慮自己被它們的嘴兒銜到天上去。不遠(yuǎn)處，一股泉流笑著走來(lái)，溪流就微笑著接受了它們的笑……

我漸漸爬上一棵樹(shù)的頂，感觸著清風(fēng)帶來(lái)的樹(shù)脂的幽香，感觸它拂過(guò)水面的聲響，喜受它……

我愿與你去樹(shù)林里散散步，去看……

寫(xiě)秋天的樹(shù)林作文 篇3

啊，秋天的樹(shù)林真美！

走進(jìn)秋天的樹(shù)林，頓時(shí)你會(huì)覺(jué)得秋風(fēng)習(xí)習(xí)，興奮的心態(tài)會(huì)馬上平靜下來(lái)，閉上眼睛同我一起享受這樹(shù)林的美吧！

睜開(kāi)眼睛，你又會(huì)看見(jiàn)一排排挺立的“士兵”——橡樹(shù)，“俯視”著我們這些“小螞蟻”。走入中間，一棵棵楓樹(shù)在伸展著身姿，正為你跳著一支舞曲，尤其是楓樹(shù)上的一片片紅葉，悄悄的染紅了你的心。

雖然有些花木已耐不住秋天的考驗(yàn)，調(diào)零了。但是美麗的野菊花仍然在勇敢的盛開(kāi)，活像穿著彩虹裙子的仙女在轉(zhuǎn)著圈相互比美，把灰暗的樹(shù)林變成好看的“彩紅天堂”。

這時(shí)，你仔細(xì)一聽(tīng)，聽(tīng)到一些細(xì)小聲音，你抬頭一看，就會(huì)看到幾只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)媽媽正在給嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)喂食。你低頭一看，又看到一大堆拱形的、圓形的一些奇形怪狀的東西，告訴你吧，這是別人的巢，你一定會(huì)問(wèn)：“誰(shuí)的巢？”當(dāng)然是蟻巢了，至于什么具體情況我就不知道了，這還是等你回家查一查吧。

早晨，樹(shù)林里有一種無(wú)形的神秘，這里的小草上、楓葉上、蜘蛛網(wǎng)上粘著許多露珠，看著是多么晶瑩，空氣是多么清新，就像仿佛走進(jìn)了民間傳說(shuō)的仙境一般。

夜晚，銀白的月光灑在那火紅的楓葉上，像一個(gè)個(gè)銀色的小精靈在上面柔和地跳躍著，閃爍著銀色的迷離的光點(diǎn)，在這迷人的夜色下，我時(shí)常想起遠(yuǎn)方的親人。

每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，我的心仿佛早已飛上碧藍(lán)的天空，去探索這片樹(shù)林的奧秘和彩虹般的美麗。再見(jiàn)了，美麗的樹(shù)林！

寫(xiě)秋天的樹(shù)林作文 篇4

秋天的樹(shù)林總是最美的。

清晨，濃霧中摻雜著雀鳥(niǎo)的清歌，是靜謐而活潑的。走進(jìn)籠著霧的林子，你隱約能看見(jiàn)樹(shù)枝上站著的小鳥(niǎo)，它們慵懶地依在粗大的枝干與樹(shù)葉之間的空隙中，小小的眼睛盯著你。你的腳踏在厚重的枯葉上，發(fā)出很脆響的聲音，枝上的鳥(niǎo)便“啾”的一聲不約而同地從枝干上飛起，交錯(cuò)穿梭在樹(shù)林里，鳴聲由遠(yuǎn)到近，由近到遠(yuǎn)，清脆的聲音撕開(kāi)最后一點(diǎn)黎明前的暗色。

整個(gè)樹(shù)林都從它們的叫聲中清醒了。太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起，金黃色的光束照射進(jìn)樹(shù)林，霧漸漸淡了下來(lái)，但你全身都沾滿(mǎn)了霧氣，衣服微微有些潮濕，樹(shù)干上深厚的青苔里還藏著一股濕氣。狐貍在山丘上叫著，輕快地跑過(guò)籠著薄霧的樹(shù)林……太陽(yáng)升高一些了，陽(yáng)光透過(guò)層層的樹(shù)葉，把葉尖點(diǎn)上細(xì)細(xì)的金亮，細(xì)密地撒在地面的枯葉上，折射出五彩的光。這時(shí)，你感到陽(yáng)光毛茸茸的，暖暖的很溫和。道路兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)了灌木，各色野花愉快地開(kāi)在路旁，像畫(huà)卷一樣伸展開(kāi)，纏繞交織成一片，像霞光一樣燃燒，散發(fā)出甜蜜的香味，把整個(gè)樹(shù)林染成一片馨香。深深地品吸著花香，你繼續(xù)向樹(shù)林深處走去。

一處泉眼從地上冒出來(lái)，銀色的大水泡悠然地順著泉水漂著落葉也加入了這個(gè)隊(duì)伍，在水里打著旋兒。你在秋色里陶醉著，行進(jìn)著，時(shí)間也仿佛溜得飛快，這時(shí)候，你眼前出現(xiàn)一片野生果園——野葡萄顆顆光澤飽滿(mǎn)，在藤上掛著，蕩悠悠的，似乎隨時(shí)會(huì)從藤上跳下來(lái)似的。而蘋(píng)果和野桔呢？它們又大又紅，或是黃里透著點(diǎn)青色，都在繁茂的葉子后而藏著不讓你發(fā)現(xiàn)，卻又故意散發(fā)出水果特有的香味誘惑你，這時(shí)，你覺(jué)得自己真餓了。

你坐下來(lái)，鋪開(kāi)整潔的餐布，把面包，新采摘的野果擺放好，倚樹(shù)午餐。不多進(jìn)，便有大膽的鳥(niǎo)兒循味而來(lái)，在你寬大的餐布旁蹦跳著，小小的腦袋歪著看看你，然后試探著用尖嘴啄你的面包，可別惱。它們放開(kāi)喉嚨唱起來(lái)，只別驚動(dòng)了它們，你大可欣賞一番，或者你抬頭看看天邊的云彩，它們個(gè)個(gè)擁著雪白的被子，在湛藍(lán)的天空上打滾，或卷或舒，發(fā)出鼾聲，一派天真的樣子，不知不覺(jué)，你也閉了眼……，幾片枯黃的葉子順風(fēng)落在你身上，鳥(niǎo)雀也一蹦一蹦地接近你，在你身邊跳著，啄食著你身旁的果子。

你醒來(lái)時(shí)已是下午了，你卷起餐布，再摘了些果子，然后折身回家。你的腳從落葉上踏過(guò)去，頭頂是密密的枝葉，象一只巨大的手掌。一路上，你驚起許多鳥(niǎo)兒，驚落許多葉片……走出樹(shù)林，田野里是一大片一大片金色的麥穗，有秋風(fēng)掠過(guò)，麥穗們快樂(lè)地泛起層層柔軟的波浪……

你回到家，把身子愜意放在鋪有厚鋪墊的搖椅中，你桌子上擺著晚餐，玫瑰色的霞光傾瀉到你的酒杯里，融化了……

寫(xiě)秋天的樹(shù)林作文 篇5

秋天來(lái)了！秋姑娘用她那寬大的衣袖，拂去夏天的炎熱，使秋天變得格外涼爽、清新。

樹(shù)林中，柳樹(shù)姑娘正在用木梳梳著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的大辮子，要去參加舞會(huì)；小螞蟻也來(lái)添熱鬧，吵著鬧著要和柳樹(shù)姑娘一起去參加森林舞會(huì)。

楊樹(shù)爺爺?shù)椭^，彎著腰，像一位上百歲的老爺爺，要和楊樹(shù)奶奶去跳廣場(chǎng)舞；小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，帶領(lǐng)著楊樹(shù)爺爺和楊樹(shù)奶奶去廣場(chǎng)跳老年廣場(chǎng)舞，開(kāi)心極了。

松樹(shù)哥哥挺直身板，高傲地抬起了頭，好像一個(gè)警衛(wèi)，時(shí)時(shí)刻刻地保衛(wèi)著大

森林，不讓壞人侵入傷害他們；調(diào)皮可愛(ài)的小松鼠，就為了冬天儲(chǔ)備糧食，一個(gè)一個(gè)地把松樹(shù)哥哥頭上的松果摘了下來(lái)。

楓樹(shù)弟弟，一身火紅的葉子，像火紅的太陽(yáng)，要為秋天寒冷的天氣升起一輪火紅的太陽(yáng)，給冷的人們溫暖；小青蛙也在感嘆：“謝謝你，謝謝你，你真是個(gè)好心腸的好心人吶?！?/p>

樹(shù)下的小草也想出頭，竟也換了一套黃色的衣服，像一位羞答答的小姑娘，給人們展現(xiàn)她獨(dú)特的風(fēng)采，人們對(duì)小草的美麗贊嘆不已。

這就是秋天的樹(shù)林！很美吧！

寫(xiě)秋天的樹(shù)林作文 篇6

秋風(fēng)，送來(lái)了涼爽；秋風(fēng)，送來(lái)了沉甸甸的果實(shí)；秋風(fēng)，使樹(shù)葉翩翩起舞。然而秋天的樹(shù)林更是美不勝收，令人陶醉。

秋姑娘在不知不覺(jué)中來(lái)到人間，她漫步麥地，麥子熟了；漫步果園，果實(shí)熟了；她飛到樹(shù)林里，樹(shù)葉如同千萬(wàn)只蝴蝶在林中漫舞，吸引了我和一群伙伴的到來(lái)，我們來(lái)到林中樹(shù)就成了我們親密無(wú)間的朋友。我們?cè)跇?shù)林中盡情玩耍，盡情嬉戲，盡情吶喊，忘掉了一切，我們隨風(fēng)與樹(shù)葉盡情的跳舞歌唱，仿佛自己也變成了一片普通的樹(shù)葉與秋姑娘一起歡呼著—秋天的到來(lái)。

林中有各種各樣的樹(shù)葉，于，楓葉，柳葉……還有良多的果樹(shù)葉，我?guī)еP記本在林中找到了許多樹(shù)葉做出了一本樹(shù)葉集，沒(méi)事的時(shí)候，就翻開(kāi)筆記本，看看那一片片樹(shù)葉，就仿佛又回到了樹(shù)林中，秋天又來(lái)了……

秋天使人心曠神怡，秋的到來(lái)使農(nóng)夫收成果實(shí)，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)林！

寫(xiě)秋天的樹(shù)林作文 篇7

我家屋后有一片翠樹(shù)林，樹(shù)林中有一條小溪，樹(shù)林后有一座小土坡，這里是我家鄉(xiāng)的樂(lè)園。

樹(shù)林中，一棵棵拔地而起的樹(shù)木遮住了陽(yáng)光，空氣十分清新，人走進(jìn)了樹(shù)林，仿佛到了涼爽世界。

放暑假了，我每天都要到樹(shù)林里去玩。

清晨，當(dāng)熹微的曙光照射在樹(shù)林上時(shí)，天邊迤邐著幾塊云彩，林子顯得格外秀麗。小溪濺起簇簇水花，在陽(yáng)光下晶瑩剔透，樹(shù)林迎著朝霞，披上玫瑰色的麗裝。小山醒了，打了幾個(gè)哈欠，一陣涼風(fēng)從濃蔭深處吹來(lái)；露珠醒了，眨巴著亮晶晶的眼睛；小草醒了，蹦蹦跳跳的爭(zhēng)著唱出黎明的第一支舞……在朝來(lái)金色的陽(yáng)光里，我諦聽(tīng)到了纏纏綿綿的鳥(niǎo)叫聲，像滴在青石上的一線(xiàn)靈泉，我伸開(kāi)雙臂，忘情的呼吸家鄉(xiāng)的芬芳，像一個(gè)孩子，熟睡在母親的懷抱。

午后，樹(shù)林便到了入睡的時(shí)候，夏陽(yáng)斂起了耀眼的光彩，溫柔地照進(jìn)幽谷深林里，樹(shù)林睡了，樹(shù)木靜默了，踏一塊綠茵茵的草地，也踏一塊斑駁的樹(shù)影，在樹(shù)林默默之中，沙……沙，從哪里傳來(lái)的聲音呢？忽斷，忽續(xù)，忽近，忽遠(yuǎn)，那縹緲的聲音，是什么呢？可能是風(fēng)吹竹葉，或是詩(shī)人的化身，就那縹緲的幾聲，把人帶到一個(gè)古老的世界，沙沙……

我沐浴在這翠樹(shù)林里，好久，好久……

[精品]虎皮花的作文600字(匯總8篇)

幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)題“虎皮的作文”為你推薦以下內(nèi)容。

寫(xiě)作算是最綜合的能力素質(zhì)了，借助寫(xiě)作可以突出展現(xiàn)我們對(duì)文字的熱愛(ài)，一篇情真意切的作文，才能與讀者共情。不會(huì)寫(xiě)作文，到底要怎么辦？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上虎皮花的作文，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

虎皮花的作文(篇1)

我家有許多綠植，其中最多的是虎皮蘭。因?yàn)槲野职趾芟矚g它，他是位植物學(xué)家，他想把世界上所有不同的虎皮蘭都種一些在我們家。那它為什么叫“虎皮蘭”呢？原來(lái)，是它葉子上的斑紋像虎皮而得名的。

虎皮蘭的葉子是細(xì)長(zhǎng)條形的，最長(zhǎng)大約有一米。葉子大多直直的，也有彎的。直立的像一把把出鞘的寶劍，彎的則像一條條猛虎的尾巴，因此還有人叫它“虎尾蘭”。它的葉子顏色有深綠和淺綠，顏色越淺就代表越年輕，越深就代表越老，還會(huì)長(zhǎng)有皺紋。那翠綠的葉子，一個(gè)緊挨一個(gè)不留一點(diǎn)兒空隙，從遠(yuǎn)處看，那叫一個(gè)茂盛啊！

虎皮蘭葉子的葉尖也很有趣，它的葉尖，是長(zhǎng)在葉頂處像一根大頭針?biāo)频臇|西，走近了一看，像針尖會(huì)扎人很痛的樣子，使人不敢觸摸。而遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，根根直立，還有點(diǎn)兒像電視塔的塔尖呢！

虎皮蘭的成葉雖引人注意，但更吸引我的是它的嫩芽，剛鉆出地不久的小嫩芽透過(guò)陽(yáng)光，晶瑩剔透，像碧綠的翡翠，惹人喜愛(ài)。小小的嫩芽，猶如剛生出來(lái)的嬰兒在哇哇大哭。兩只像小手一樣的嫩葉從身體里伸出來(lái)，你只要仔細(xì)看，很像嬰兒伸著小手在找媽媽呢！

我喜歡虎皮蘭帶給我們家的歡樂(lè)，我要把所有不同的虎皮蘭都幫爸爸種一種，把我家變成美麗的“虎皮蘭王國(guó)”！

虎皮花的作文(篇2)

自從學(xué)過(guò)了《鳥(niǎo)語(yǔ)》這篇課文，我知道鳥(niǎo)兒是會(huì)說(shuō)話(huà)的，就特別羨慕古時(shí)候通曉鳥(niǎo)語(yǔ)的公冶長(zhǎng)。于是，我纏著媽媽給我買(mǎi)了一對(duì)虎皮鸚鵡。

虎皮鸚鵡披著一身毛茸茸的綠衣裳，頭上的羽毛黑黃相間，一雙小眼睛又黑又亮，黃黃的嘴巴像一個(gè)小尖鉤。虎皮鸚鵡最有特點(diǎn)的是它的翅膀，顏色像虎皮一樣，這也是它得名的由來(lái)。區(qū)分虎皮鸚鵡的公母，就得看它的尾巴，公的尾巴是藍(lán)色的，母的尾巴是綠色的。

虎皮鸚鵡不但長(zhǎng)得漂亮，而且飛行起來(lái)姿態(tài)優(yōu)美。記得有一次，我把虎皮鸚鵡從籠子里放出來(lái)，只見(jiàn)它先張開(kāi)翅膀飛到籠子上，然后又飛到了晾衣架上，扇動(dòng)翅膀發(fā)出了撲棱、撲棱的聲音。一會(huì)兒在晾衣架上踱著方步，像是在表演走鋼絲；一會(huì)兒飛落在鏡子上，東瞅瞅，西望望，像一個(gè)愛(ài)美的小姑娘在照鏡子；一會(huì)兒目不轉(zhuǎn)睛地望著窗外，像是在觀(guān)賞美麗的景色。

虎皮鸚鵡睡覺(jué)時(shí)的姿勢(shì)最奇特。夜幕降臨了，虎皮鸚鵡飛回籠子里，兩只小爪子牢牢地抓住架子，慢慢地閉上了又黑又亮的小眼睛，把頭埋進(jìn)脖子里，不時(shí)發(fā)出啾啾、啾啾的聲音。它睡得好熟哇，好像是在說(shuō)夢(mèng)話(huà)。

雖然我一直沒(méi)有通曉虎皮鸚鵡的話(huà)語(yǔ)，但這一對(duì)活潑可愛(ài)的小家伙帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

虎皮花的作文(篇3)

一個(gè)圓圓的腦袋，彎彎的嘴，外加一雙賊溜溜的眼睛，這就是我家的鸚鵡可以說(shuō)話(huà)但不會(huì)說(shuō)話(huà)的兩只可愛(ài)而又頑皮的虎皮鸚鵡。

雄性鸚鵡全身呈綠色，偶爾帶著黑色和黃色的斑點(diǎn)，一雙賊溜溜的大眼睛總是看過(guò)來(lái)看過(guò)去的，那機(jī)靈的小腦袋機(jī)警的打量著四周，似乎一不小心他就要傷了似的；半夜，他可不老實(shí)，蹦過(guò)來(lái)蹦過(guò)去的，先從棲木上蹦到左邊的籠壁上，又從左邊蹦到上面的籠壁上，來(lái)了個(gè)倒掛鸚鵡，頭朝下待了一會(huì)兒又跳到了右邊，還不時(shí)的發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲，好像在向另一只鸚鵡炫耀道：看哪！看哪！我多厲害！就算是一百個(gè)貝克漢姆也頂不上我！如果另一只鸚鵡不搭理他，他就會(huì)繼續(xù)炫耀著。沒(méi)辦法，另一只鸚鵡翻著白眼說(shuō)：得了吧你！估計(jì)人家小貝一拳頭你就完了！雄性鸚鵡只好罷休。

還有另一只雌性鸚鵡，要談起她的英雄事跡，說(shuō)上個(gè)三天三夜也說(shuō)不盡。就說(shuō)一說(shuō)那一次下蛋的事情吧！有一天，這只鸚鵡鉆進(jìn)了特意為她準(zhǔn)備的房子里，不知道想干嗎。我高興了，想：肯定是去下蛋了！這次，可有小鸚鵡了！大約過(guò)兩個(gè)星期，它渾身亂糟糟的出來(lái)了，打開(kāi)一看，竟然一點(diǎn)東西都沒(méi)有！我的鼻子都?xì)馔崃?，真是竹籃打水一場(chǎng)空啊！弄得我空歡喜一場(chǎng)。

嘿！我家這兩只頑皮的虎皮鸚鵡怎么樣？

虎皮花的作文(篇4)

“咯啦啦”，一只漂亮的虎皮鸚鵡離開(kāi)了她生活數(shù)月的蛋殼，搬進(jìn)了她的新家——籠子。在這里，她開(kāi)始了“富裕”的生活，但是卻失去了自由。

小鸚鵡整天吃著精細(xì)的飼料，渴了的話(huà)只要輕輕叫幾聲，便有喝不完的水;冷了的話(huà)，抖幾下羽毛，就有人把她送進(jìn)暖和的地方。尖銳的喙已成擺設(shè)，連軟弱的柿子都啄不開(kāi)。

小鸚鵡每天早上都站在籠子里俯視或仰視那些自由的鳥(niǎo)兒，一年四季，她都站在籠子里的木條上。春天，她對(duì)燕子說(shuō)：”你做的窩真是玷污我的眼睛的垃圾，真是窩如其主!“夏天，她對(duì)天鵝說(shuō)：”瞧你那又粗又可笑的.脖子，傻不拉幾的，是連接頭和身體用的嗎?“秋天，她又對(duì)鳴叫的大雁說(shuō)：”飛得那么高都堵不住你的嘴嗎?“冬天，她用輕蔑的目光看著一邊的鴿子，卻遭到了批評(píng)：”嫉妒別人是不好的!“

轉(zhuǎn)眼間，她到了學(xué)習(xí)飛行的時(shí)候了?？芍魅藚s把她帶到集市，參加了最佳鳥(niǎo)類(lèi)評(píng)比大賽。她的甜言蜜語(yǔ)得到了主辦人的歡心，獲得了頭獎(jiǎng)

過(guò)了沒(méi)多久，主人把她放了，可幾天后，人們發(fā)現(xiàn)了她的尸體。人們想救她，可人死不能復(fù)生，鳥(niǎo)也是照樣，其他飛禽告訴自己的孩子：”不要學(xué)她!她不算什么鳥(niǎo)!“

千里之外，飼養(yǎng)場(chǎng)的一只只小鸚鵡又破殼而出了，等待他們的是什么?獲得自由?還是失去自由?

虎皮花的作文(篇5)

放暑假前，同學(xué)朱浩源送給我一只虎皮鸚鵡。這可是我夢(mèng)寐以求的禮物，從他手里接過(guò)鳥(niǎo)籠時(shí)我簡(jiǎn)直以為自己在做夢(mèng)。用“幸福來(lái)得太突然，讓我不敢相信”這句話(huà)來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)再合適不過(guò)了。

為了迎接虎皮鸚鵡的“大駕”，我早早就把家里的舊鳥(niǎo)籠清洗干凈了?？赏@只可愛(ài)的小精靈，我發(fā)起愁來(lái)。怎樣把它“轉(zhuǎn)移”到我家的.鳥(niǎo)籠里呢？把兩只鳥(niǎo)籠的門(mén)相對(duì)打開(kāi)，讓它自己搬家？可它似乎看不上這個(gè)舊鳥(niǎo)籠，好像打定主意要當(dāng)“釘子戶(hù)”。我只好找來(lái)媽媽的一只橡膠手套戴在手上，伸手去捉它。這可把虎皮鸚鵡嚇壞了，它像見(jiàn)了怪物一般，在籠子里上躥下跳，左躲右閃。我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)把它從鳥(niǎo)籠里抓出來(lái)。這可怎么辦？我正不知如何是好，忽然瞧見(jiàn)舊鳥(niǎo)籠里那根供小鳥(niǎo)休息的木棍，計(jì)上心來(lái)。我把木棍伸到籠里，引誘它站到木棍上，再小心翼翼地把它從原來(lái)的鳥(niǎo)籠里拿出來(lái)，正準(zhǔn)備放到我家的鳥(niǎo)籠里，誰(shuí)知這個(gè)調(diào)皮的小家伙撲棱著翅膀一下子飛了起來(lái)。我趕緊把陽(yáng)臺(tái)門(mén)關(guān)上，和它展開(kāi)了拉鋸戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)一番不懈努力，這個(gè)搗蛋鬼終于筋疲力盡，束手就擒了。不過(guò)它還是在我手上狠狠地啄了一口。唉，無(wú)所謂啦，誰(shuí)讓我喜歡它呢！

好不容易讓鸚鵡搬了家，我又開(kāi)始絞盡腦汁給它起名字。一定要起一個(gè)名如其“鳥(niǎo)”的——虎皮？不行，不行，太直白了。翠玉？哎呀，更不行，怎么像女生起的名字。一連幾天我都在苦思冥想，直到我發(fā)現(xiàn)一戶(hù)人家家里的兩只虎皮鸚鵡似乎都比它小，頓時(shí)來(lái)了靈感，嗯，就叫它“綠巨人”吧。于是一有朋友到我家，我就開(kāi)始炫耀它這響亮的名字。

綠巨人與我以前養(yǎng)的小鴿子叫聲截然不同。它的叫聲富于變化，時(shí)而嘰嘰喳喳，引吭高歌；時(shí)而嚶嚶嗡嗡，淺唱低吟；時(shí)而咕咕嚕嚕，自言自語(yǔ)，十分好聽(tīng)！不過(guò)爸爸卻對(duì)此持不同意見(jiàn)。它每天早上六點(diǎn)多就開(kāi)始練嗓子，把大家都吵醒了。中午爸爸在靠陽(yáng)臺(tái)的房間睡午覺(jué)，它也興奮不已，唱個(gè)不停。每到這時(shí)爸爸就會(huì)皺著眉，不滿(mǎn)地說(shuō)：“兒子，把你的鳥(niǎo)拿到廁所去。”我只好乖乖聽(tīng)命，關(guān)綠巨人的禁閉。

綠巨人沒(méi)事就喜歡自?shī)首詷?lè)，梳理一下羽毛，或是口爪并用像猴子一樣在籠里攀來(lái)攀去。這可不得了，它的羽毛掉了一地，愛(ài)干凈的媽媽不愿意了，生氣地說(shuō)：“看你的鳥(niǎo)，掉得到處都是毛，臟死了！”我一聽(tīng)趕緊屁顛屁顛地拿著簸箕、掃把去打掃。親愛(ài)的綠巨人，我這可都是為了你啊！

每天打掃鳥(niǎo)籠，喂水，喂食，早晨把它放到陽(yáng)臺(tái)外吹風(fēng)這類(lèi)事，都是由我完成的，這對(duì)于我這個(gè)大懶蟲(chóng)來(lái)說(shuō)可是很難的。綠巨人，你知道嗎？這一切都是因?yàn)槟悖驗(yàn)槲摇皭?ài)你沒(méi)商量”！

虎皮花的作文(篇6)

我家養(yǎng)了幾只可愛(ài)的鸚鵡，它們非?；顫?，非常漂亮。每天早上還像公雞那樣嘰嘰喳喳叫個(gè)不停呢！

它們圓圓的小腦袋上長(zhǎng)著尖尖的嘴和一雙圓圓的小眼睛。它們的臉是黃色的，眼睛周?chē)袔状厮{(lán)色的毛。背上和翅膀上都是翠綠色的，背上的羽毛還有一些近似老虎的紋絡(luò)，像一件翠綠衣服上的虎紋披風(fēng)，非常有氣勢(shì)。它們的肚皮上卻是白色的。一雙橘色的爪子緊緊地抓住橫梁。尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的拖在身后，像一位彬彬有禮的紳士。

鸚鵡們不但有美麗的羽毛還有靈巧的身體,它們會(huì)跳舞和表演雜技！你們看：它歡快地在籠子里上躥下跳，猶如在排練一支優(yōu)美的舞蹈，又像在做精彩的雜技。在旁邊的其它鸚鵡用熱烈的叫聲為它鼓掌呢！它們時(shí)常在橫梁上表演金雞獨(dú)立，還有一次我的虎皮鸚鵡竟然倒掛在橫梁上表演起了倒立。

最近，我的外公在給鸚鵡做一個(gè)迷你房子。因?yàn)槁?tīng)說(shuō)鸚鵡快要生蛋了，該給它們一個(gè)產(chǎn)房了。果然，我發(fā)現(xiàn)鸚鵡們和以前有些不同了，他們現(xiàn)在不是一直在唱和跳，而是把外公放進(jìn)去的草整理好后放進(jìn)房子里。暑假末回來(lái)時(shí)我大吃一驚：外公又買(mǎi)了一個(gè)籠子，那是因?yàn)辂W鵡生后代了！現(xiàn)在的老鸚鵡依然很活潑，依然歡快地叫著、跳著

虎皮花的作文(篇7)

爺爺家的陽(yáng)臺(tái)上，曾經(jīng)有一只虎皮鸚鵡。

它忽閃忽閃的眼睛下面，是一張尖尖的嘴巴，鼻子找也找不到，我想應(yīng)該在眼睛和鼻子之間吧。頭上和身上的羽毛黃中帶綠，在陽(yáng)光的照耀下十分耀眼，身上還有一條條黑色的斑玟，這樣使它增添了幾分“威武”的氣概。它的尾巴像把扇子，不停地動(dòng)著。

小鸚鵡長(zhǎng)得雖然美麗，可卻一點(diǎn)也不乖。我想去摸摸它那漂亮柔軟的羽毛，它反而用嘴來(lái)啄我，爺爺說(shuō)：“小鸚鵡愛(ài)吃青菜，快給它喂一點(diǎn)，讓它消消氣。”我馬上把青菜喂給它吃，它邊吃邊叫了幾聲，像在對(duì)我說(shuō)：“小孩子動(dòng)手動(dòng)腳，別人會(huì)不喜歡的哦！”我看了心里氣得都快要燒著了，不過(guò)我看著看著，臉又轉(zhuǎn)為睛天了，因?yàn)樗郧嗖藭r(shí)還會(huì)發(fā)出“格基、格基”的聲音，很好聽(tīng)。

有一次，爺爺又捉到一只麻雀放在鳥(niǎo)籠里，這下子可熱鬧了，它們兩個(gè)見(jiàn)我去看它們，邊叫邊打起架來(lái)。麻雀用左前爪向鸚鵡的翅膀上抓來(lái)抓去，像在給鸚鵡抓癢癢。鸚鵡也不落后，手舞足蹈地打麻雀。我把麻雀放進(jìn)了另一只籠子里，這樣它們就無(wú)法打架了，我也很開(kāi)心，因?yàn)槲矣X(jué)得朋友要友好相處嘛！

我愛(ài)我的虎皮鸚鵡！

虎皮花的作文(篇8)

每天清晨，他們就要梳理自己的羽毛，用嘴輕輕地理順每一根羽毛，在梳洗完畢后，它們就要鸚鵡展翅了。噓，它們馬上就要伸展了。你看，它伸出一條細(xì)腿，翅膀慢慢鋪開(kāi)，就像一位高貴的仙女把希望的種子灑向人間

看著它們?cè)诨\子里靜靜得呆著曬太陽(yáng)，我總在這時(shí)訓(xùn)練他們。有時(shí)我提起籠子，扭轉(zhuǎn)180度，360度。威威和翠翠不住得把頭扭過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)去，好奇地看著我。有時(shí)我翹起它們站的杠，開(kāi)始它們還不知道怎么回事，后來(lái)就迅速的飛了起來(lái)，站到高杠上。就這樣，經(jīng)過(guò)高低杠訓(xùn)練，他們反應(yīng)可快了。

別看他們挺溫順的，還有讓你更吃驚的事呢。它們能耐可大了！一次，媽媽出差，我又忘了給它們喂食，結(jié)果威威火冒三丈，帶著翠翠沖出了籠子，把一袋小米啄開(kāi)，吃了一大半，吃飽喝足就跑到曬衣架子上，慶賀他們獲得自由。當(dāng)我們找到他們時(shí)，它們用勝利的目光看著我們。

我家鸚鵡的事情可是七七四十九天也講不完了，你看了我的這篇作文就知道他們是多么天真可愛(ài)，生氣勃勃！

寫(xiě)秋天的作文小學(xué)匯總

大家從小就會(huì)練習(xí)寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以給自己和別人帶來(lái)感動(dòng)，寫(xiě)作文要有自己的風(fēng)格，自己的文體，自己的思路。優(yōu)秀的作文到底好在哪里呢？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上寫(xiě)秋天的作文小學(xué)匯總，供你參考，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)秋天的作文小學(xué) 篇1

秋姐姐穿著金黃的新衣悄悄地來(lái)到鄉(xiāng)村，來(lái)到田野，走進(jìn)大地媽媽的懷抱，給鄉(xiāng)村帶來(lái)奇妙的變化。

我走進(jìn)稻田，??！一望無(wú)際的稻谷泛起金波。一陣風(fēng)吹過(guò)，稻谷也隨著微風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在告訴人們：“馬上把我們割掉吧，要不然冬爺爺又該給我們穿上那雪白雪白的冬衣啦!’’走著走著，前面又是另一番景色！看！那玉米又黃又大，那毛毛可長(zhǎng)了！聽(tīng)說(shuō)，毛毛又長(zhǎng)又多，玉米才能長(zhǎng)得又大又好。你們看，那毛毛像不像老爺爺?shù)暮?我真想嘗嘗著又黃又大的玉米是什么滋味！

瞧！那松樹(shù)站在那里紋絲不動(dòng)，真不愧是我們站姿的榜樣。這時(shí)的松樹(shù)依然是碧綠碧綠的，樹(shù)上還結(jié)了松果。小松鼠跑到樹(shù)上摘了一個(gè)大松果，放到家里，又出來(lái)找吃的啦！楓樹(shù)枝上滿(mǎn)是火紅的楓葉，微風(fēng)拂過(guò)，楓葉在風(fēng)中翩翩起舞，慢慢落到大地媽媽的懷抱里。蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)了紅艷艷的大蘋(píng)果，蘋(píng)果們大聲叫喊：“快把我們摘下來(lái)，快把我們摘下來(lái)！”

鄉(xiāng)村里的人們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著微笑。有的人拿著袋子去掰玉米，有的人帶著竹籃去收花生，還有的小孩跑到果園里去摘蘋(píng)果?？?！他們多自由，多快樂(lè)！

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)有趣的季節(jié)。鄉(xiāng)村的秋天更是一個(gè)迷人的季節(jié)！

教師評(píng)語(yǔ)：小作者寫(xiě)的是家鄉(xiāng)的秋天，運(yùn)用擬人的手法展開(kāi)了整片文章的描寫(xiě)，通過(guò)對(duì)稻谷、玉米、松樹(shù)和蘋(píng)果的描寫(xiě)來(lái)展現(xiàn)秋天，從而獲得了秋天是豐收的、快樂(lè)的、美麗的、有趣的季節(jié)的感悟。

寫(xiě)秋天的作文小學(xué) 篇2

秋天的快樂(lè)在哪里？

來(lái)到田野，映入眼前的便是金色的稻浪，飽滿(mǎn)的稻穗低著沉甸甸的頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)稻田就像是一張金色的地毯。一陣風(fēng)吹過(guò)，金色的地毯像大海中的波浪，此起彼伏，非常壯觀(guān)。山坡上、田埂上，一排排高粱舉著燃燒的火把，秋風(fēng)吹過(guò)，那葉子便“沙沙”作響，似乎在告訴農(nóng)民伯伯們急待收割的心情。地里的棉花成熟了，棉桃朵朵，一片銀海?？矗r(nóng)民伯伯正喜氣洋洋地忙著收割，伴隨著一陣陣的笑聲抖掉了各自臉上的汗珠。這能不是秋天帶給人們的快樂(lè)嗎？

走進(jìn)果園，一陣陣芳香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。抬眼望去，只見(jiàn)那紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的梨、紅燈籠似的桔子，一個(gè)個(gè)掛滿(mǎn)枝頭，像是一玩耍正酣的小娃娃，扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地向外張望?？?，果農(nóng)們正高興地忙著摘下一個(gè)個(gè)成熟的果子呢！這能不是秋天帶給人們的快樂(lè)嗎？

看，樹(shù)林里小朋友們踩在又軟又厚的落葉上，就像踩在松軟的棉毯上似的。偶爾幾陣風(fēng)吹來(lái)，吹落了一片片樹(shù)葉，那樹(shù)葉飛呀飛呀，一搖一擺地，像一只只蝴蝶飄然而下。小朋友們跟著那樹(shù)葉追呀追呀，追到樹(shù)葉飄落的地方，撿起一片樹(shù)葉，輕輕一撕，就能看到奇妙的圖案。這能不是秋天帶給人們的快樂(lè)嗎？

是啊，秋天帶給人們的快樂(lè)在農(nóng)民伯伯幸福的笑容里，在果農(nóng)們豐收的喜悅里，在小朋友們恣意的玩耍里。秋天的快樂(lè)，無(wú)處不在！

寫(xiě)秋天的作文小學(xué) 篇3

炎熱的夏天不知不覺(jué)地離開(kāi)了，秋天輕輕地向我們走來(lái)了……

秋天是一把銀光閃閃的鑰匙，為我們打開(kāi)了一扇神奇的大門(mén)，展示了一個(gè)五彩繽紛的世界。瞧！那火紅火紅的楓葉正蕩著秋千一點(diǎn)一點(diǎn)地往下落，那金黃金黃的稻谷正扭著細(xì)長(zhǎng)的腰肢在跳舞，黃澄澄的香梨正哈哈大笑，等著人們帶它回家呢……

秋天是一個(gè)大禮盒，里面裝著人們豐收的喜悅。農(nóng)民伯伯駕駛著收割機(jī)在田野來(lái)來(lái)回回地跑，露出了滿(mǎn)意的笑容；叔叔阿姨們架著樓梯，在果樹(shù)上開(kāi)心地摘著水果——無(wú)論是田野，還是山崗，瓜果遍地，到處傳遞著豐收的訊息。

秋天是一把電風(fēng)扇。它帶著電風(fēng)扇滿(mǎn)世界跑，吹啊吹，吹得花呀、草呀、樹(shù)呀異口同聲地說(shuō)：“秋天，你真頑皮??！”你看，在電風(fēng)扇吹出來(lái)的涼風(fēng)中，果樹(shù)寶寶的玩具丟了一地，楓樹(shù)婆婆的臉變紅了，柳樹(shù)公公的胡子飄起來(lái)了——秋天真像個(gè)調(diào)皮的小孩！

秋天還是一把大喇叭，它拿著大喇叭天天喊：“冬天快要到了，冬天快要到了！”聽(tīng)到廣播，小青蛙加緊挖洞，小松鼠加緊摘松果，小螞蟻加緊覓食，棕熊則加緊捕食動(dòng)物，儲(chǔ)存脂肪，為冬眠做好準(zhǔn)備。大雁呢，它們?cè)缇统扇航Y(jié)隊(duì)，一會(huì)兒排成人字形，一會(huì)兒排成一字形地飛往南方呢！

啊！秋天，是你給我們帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了喜悅和歡樂(lè)！

寫(xiě)秋天的作文小學(xué) 篇4

黑夜落了幕，太陽(yáng)從地平線(xiàn)上躍起。金秋踩著金雞鳴叫的鼓點(diǎn)，輕巧的走上大地這個(gè)舞臺(tái)。金色的陽(yáng)光潤(rùn)飾著這個(gè)秋天，為她穿上了錦繡的薄紗長(zhǎng)裙。朦朦朧朧的早晨便這樣姍姍來(lái)遲。

秋天的太陽(yáng)仍是耀眼的。只是耀眼中，又多了一絲涼意，在不像盛夏時(shí)節(jié)那般熾熱。就如晚了的青春曲調(diào)，總夾雜著些成熟的韻律。是霜凍結(jié)了太陽(yáng)的暖和嗎？不，縱使霜是白雪的使者，可金色才是秋天的主打色。所以，它仍是融于陽(yáng)光。怪不得詩(shī)人們都說(shuō)秋天是告別的季節(jié)。秋葉跟著風(fēng)離去，飄落間，像精靈翩翩起舞，如蝶、如絮、如癡、如醉。秋風(fēng)帶來(lái)了蕭瑟，只剩一棵沒(méi)有葉子陪伴的樹(shù)還在等“枯木又逢春”，沒(méi)有了稀稀疏疏的影子，撒下了滿(mǎn)地陽(yáng)光。

不僅僅是有落紅，路旁幾株野菊生命正怒放?？諝庵须m彌漫著秋天的香味，卻也難遮花朵那幾分嬌艷。迎著風(fēng)，頻頻點(diǎn)頭，盈盈而笑，淡粉色的臉龐很是引人喜愛(ài)?！安皇腔ㄖ衅珢?ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”更值得偏愛(ài)的，是它孤獨(dú)的身姿，迎霜而開(kāi)的信念，這可不就是開(kāi)不倦的執(zhí)著？

最美的風(fēng)景當(dāng)屬秋天的田野了。秋是個(gè)設(shè)計(jì)師，她給茄子穿上了紫色的禮服，給蘋(píng)果畫(huà)上了紅紅的胭脂，給玉米鑲上了幾顆大金牙，給高粱帶上了鳳冠霞帔，這待字閨中的新娘也要“出嫁”了。和風(fēng)吹送，無(wú)邊無(wú)涯的麥田出現(xiàn)層層麥浪，翻騰著，涌動(dòng)著。這金黃色的海洋，如斯放肆的吞噬著我的思緒，使我深深陶醉在這片波瀾之中。

就在我快要被吞沒(méi)時(shí)，幾點(diǎn)黑影又勾去了我的魂。是大雁！大雁南飛了。它們一齊盤(pán)旋著擦過(guò)麥浪，忽高忽低，若隱若現(xiàn)，我的思緒也跟著它們的旅行路線(xiàn)跌蕩放誕起伏，跟著它們飛向遠(yuǎn)方。春歸時(shí)，不知道它們還會(huì)帶著誰(shuí)的思念歸來(lái)？

秋天是無(wú)色的傷感，是多彩的但愿。秋天，這個(gè)讓人捉摸不透的季節(jié)，伴著似火的晚霞，落幕了這一秋的繁華。

寫(xiě)秋天的作文小學(xué) 篇5

當(dāng)漸漸秋風(fēng)冉冉吹過(guò)你身邊時(shí)，你會(huì)想些什么呢？可能會(huì)想到田野里那遍地金黃的稻谷，可能會(huì)想到燕子們成群結(jié)隊(duì)地飛向南方，有可能會(huì)想到路邊芬芳多情的桂花樹(shù)。

而我，卻想到那悠悠的落葉。對(duì)，就是那尋常又獨(dú)特的落葉。

瞧，它們每一片都是有著獨(dú)特個(gè)性的小精靈。每一片葉子的葉脈都縱橫地交錯(cuò)在一起，這些柔美的曲線(xiàn)都象征著天然之美，流暢而不失條理。它們可真是個(gè)生成的藝術(shù)家。在風(fēng)的催促下，換上了它們親身縫制的漂亮衣服。

銀杏葉換上了樸實(shí)典雅的淺金色連衣裙，像一把把為人們拂去焦熱的小蒲扇；楓樹(shù)葉穿上了最豪華的喜氣洋裝

在風(fēng)中搖晃著身子；松樹(shù)任然四季常春，不外它仍是披上了墨綠的外衣，看起來(lái)更加精神了。

遠(yuǎn)望整片樹(shù)林，紅、黃、綠這三種顏色占據(jù)了你的眼睛，讓人目?？潄y，拼成一幅幅亮麗的風(fēng)景畫(huà)。

不時(shí)還發(fā)出嘩嘩啦啦的清脆聲，仿佛置身于幻想的境界里。走進(jìn)樹(shù)林，一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)印在你的腦海里。它們?cè)诳罩刑鹆死寺娜A爾茲，如詩(shī)如畫(huà)，讓你流連其間。

這時(shí)，你不由自主地伸出一只手，想要接住它。可它們卻在空中和你淘氣地玩起了摸小貓兒的游戲。你一下子沖上前去捉住它們，哦，撲了個(gè)空，再來(lái)！

你在樹(shù)林里不停地和它們打轉(zhuǎn)兒，把你弄得暈頭轉(zhuǎn)向、不知所措時(shí)，它們開(kāi)心地笑了。真是一群鬼精靈！古靈精怪。

一片葉子擺脫了大樹(shù)媽媽的拘束，一下子跳到我手上。呀！我感觸感染到了，這是秋的溫度，這是秋的氣味，這是秋，它在我手上。一陣風(fēng)吹來(lái)，把秋帶走了，它飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

在這個(gè)秋天里，我不為金燦燦的稻谷所震撼，我不為小巧的燕子所眷戀，我不飄香十里的桂花樹(shù)所迷醉。我只鐘情于它秋天的落葉。

寫(xiě)秋天的作文小學(xué) 篇6

秋來(lái)了，秋來(lái)了，它變魔術(shù)似的將漫山遍野珠樹(shù)葉紛紛染成五顏六色的了。它又卷起陣陣秋風(fēng)，吹落了枝頭的樹(shù)葉。

拿起一片鐵樹(shù)的葉子，只見(jiàn)堅(jiān)硬的樹(shù)柄上又分出放多細(xì)長(zhǎng)的葉子，像一把把鋒利的寶劍。要是你不小心碰它一下，準(zhǔn)會(huì)刺得發(fā)痛，這也許正是它叫鐵樹(shù)的原因吧！如果你仔細(xì)觀(guān)察會(huì)發(fā)現(xiàn)鐵樹(shù)葉雖然很硬，摸上去卻細(xì)膩光滑。到了秋天它全身穿一件綠色的外衣，偶爾還有幾處黃色斑點(diǎn)！在瑟瑟的秋風(fēng)中，它如一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，這里是這喜歡它的原因。

銀杏葉就更美不勝收。它好像一把小巧玲瓏的寶扇。初秋，它還是綠色的，幾陣秋風(fēng)，它就逐漸變黃，到最后，就變成金黃色的了。我最喜歡那掉在地上的銀杏葉，你看那些葉寶寶告別了樹(shù)媽媽?zhuān)衩利惖暮骠嫫鹞?，撲入大地。那金黃色的樹(shù)葉在陽(yáng)光下如一把碎金，為這秋色增添了絢麗的一筆。

我言秋日勝春潮。我覺(jué)得劉禹錫的這句話(huà)正是道出了秋天的特點(diǎn)。有人說(shuō)，秋天是金色的，我卻以為它是五彩繽紛的，它的多姿多彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了春天。呵！我愛(ài)這些美麗的樹(shù)葉，更愛(ài)這斑斕的秋天。

寫(xiě)秋天的作文小學(xué) 篇7

秋，總以一種獨(dú)特的方式展示著他的風(fēng)韻與華姿，在這個(gè)多愁善感但又刻骨銘心的季節(jié)里，我們盡情享受著似水的年華。萬(wàn)千思緒頃刻間化成煙霧，留下的只有似曾相識(shí)的記憶。

望著窗外挺拔的白楊，嬉戲的孩童，惆悵煙消云散。在這流金的歲月里有太多太多的感悟，好多好多的無(wú)奈—————漫步于園林之間，楓葉火的讓人沉醉，松樹(shù)綠的讓人癡迷。地上的小花一簇簇，姹紫嫣紅，美在其中。望著這夢(mèng)一般的美景，仿佛置身于仙境。

秋，象征著穩(wěn)重和賢淑；秋，就像飄逸的窗紗，隨和寧?kù)o；秋，就像老院里的孤竹，清純高尚；秋，平淡卻深刻地體現(xiàn)了年輕純真的本性。

秋天的離愁隨楓葉在風(fēng)中飛舞，漫步在林間小道，感受迎面吹來(lái)的徐徐涼風(fēng)，享受著大自然的氣息。我們總是從一陣秋風(fēng)中感受到秋天的腳步，從一片落葉傾聽(tīng)秋天的訴說(shuō)。秋韻翩然而至，站在這成熟的季節(jié)里，我感悟生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。停住腳步，細(xì)細(xì)體會(huì)著秋天，它在微笑，其實(shí)秋天很美麗。它是蕭瑟的，讓人感覺(jué)不出心底蕩起的輕輕漣漪。秋天，如詩(shī)，如畫(huà)，如夢(mèng)。

打開(kāi)夢(mèng)的塵封，投入這風(fēng)情萬(wàn)種的日子。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，受了秋天感染的自己，已經(jīng)有了一份獨(dú)有的瀟灑。啟動(dòng)心底最真的信念，在這遐想的季節(jié)中，依舊保留著那份紫晶般的執(zhí)著。生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴起源于這里，最美的回憶醞釀在這里，自然的氣息埋藏在這里。

走過(guò)秋季，總是迫不及待的回首，感受那淡淡的愁，淡淡的秋韻。

寫(xiě)秋天的作文小學(xué) 篇8

春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天驕陽(yáng)似火，秋天五谷豐登，冬天大雪紛飛。當(dāng)然，我最喜歡秋天了。

9月一到，就有了秋意，秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來(lái)，夏弟弟不見(jiàn)了蹤影。一到立秋，“桂花雨”就開(kāi)始了。桂花沒(méi)有像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的，可是它的香氣味兒真是迷人。風(fēng)一吹, “桂花雨”就下下來(lái)了。

松鼠在枝頭，螞蟻搬饅頭。大熊找蜂蜜，拿到回洞里。你知道我說(shuō)的是什么季節(jié)嗎？對(duì)！就是秋天！松樹(shù)跳來(lái)跳去地采松果，螞蟻在尋找食物，熊兒在找足夠的蜂蜜，把它帶進(jìn)洞穴里。

秋天又有什么呢？當(dāng)然是谷類(lèi)、水果和大樹(shù)啦！在田野里，稻子金黃金黃的，像士兵穿著的黃金鎧甲；高粱火紅火紅的，像喝了過(guò)量的酒的老爺爺；還有大豆，俗話(huà)說(shuō)：“大豆搖鈴千里金。”......蘋(píng)果在樹(shù)上嚷嚷，說(shuō)它要一件紅大衣，橘子在樹(shù)上嚷嚷，說(shuō)它要穿一件橘色的棉襖。家里的石榴樹(shù)慢慢地長(zhǎng)出綠色的果實(shí)，然后變成黃色，再變成紅色。它像一個(gè)個(gè)帶著皇冠的小姑娘向我們微笑......楓葉紅了,落了,像一只只鮮艷的蝴蝶在翩翩起舞,銀杏葉黃了，像一把把小扇子在樹(shù)上扇動(dòng)。

我去池塘邊，以為荷花都謝了，誰(shuí)知荷花開(kāi)得比夏天的更紅，這一朵漂亮，那一朵也漂亮，仿佛一個(gè)個(gè)小姑娘在跳舞。剛下過(guò)雨，雨水像一顆顆珍珠在荷葉上滾動(dòng)。

我喜歡秋天，喜歡“桂花雨”，喜歡小動(dòng)物，喜歡這一切！

寫(xiě)秋天的作文小學(xué) 篇9

秋天是夸姣的季節(jié)，秋天的風(fēng)景非常錦繡！特別是長(zhǎng)果子的時(shí)候，站在那里一陣風(fēng)吹來(lái)，覺(jué)得非常錦繡！看見(jiàn)成熟的果子被風(fēng)吹，像一個(gè)個(gè)小燈籠在飄呀飄，假如站在高的地方看風(fēng)景一定非常錦繡。秋姑娘送給我們的景色真美！

秋天的人們正在辛勤的勞動(dòng)呢！人們用厚厚的衣裳包起了樹(shù)木，讓樹(shù)木越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越壯！秋天的樹(shù)葉變得越來(lái)越黃了，生果都成熟了，覺(jué)得很漂亮！特別是柏樹(shù)，柏樹(shù)的樹(shù)葉黃了的時(shí)候特別漂亮，當(dāng)太陽(yáng)照射下來(lái)的時(shí)候，像長(zhǎng)在樹(shù)上的黃金！

秋天的時(shí)候，是大豐收的季節(jié)，有許許多多的農(nóng)夫伯伯去摘果子吃和拿來(lái)賣(mài)。秋天成熟的生果有良多，有：蘋(píng)果，橘子，柿子，葡萄等等…像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣，在樹(shù)上飛舞著，秋天的生果真有趣！

秋天的動(dòng)物正在干活兒呢！小田雞匆匆忙的挖洞，真可笑！大雁馬上飛回南方，小鳥(niǎo)也匆匆忙忙的建屋子呢！秋天時(shí)候的小動(dòng)物這么忙，看著他們這么忙碌我都想讓他們休息呢！

秋天是給人們又能吃又能玩，這個(gè)秋天對(duì)人們來(lái)說(shuō)長(zhǎng)短常好的季節(jié)，有良多的節(jié)日，好比說(shuō)中秋節(jié)，國(guó)慶節(jié)等等。每逢這些節(jié)日的時(shí)候，人們都非常開(kāi)心，街道上都非常熱鬧！放假的放假，旅游的旅游！節(jié)目豐碩多彩！人們都非常喜歡秋天。

寫(xiě)秋天的作文小學(xué) 篇10

“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”這是詩(shī)人劉禹錫眼中的秋天；“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這是詩(shī)人杜牧眼里的秋天，而在我的眼中的秋天，是碩果累累的，也是香飄四野的。

秋天在一片火紅的楓葉上，一陣風(fēng)拂過(guò)，許多楓葉便從樹(shù)上飄落下來(lái)，猶如一只只紅色的蝴蝶漫天飛舞，真是可愛(ài)極了！

秋天在一片片金黃的稻田里，一陣風(fēng)拂過(guò)，稻田里的麥穗便劇烈地?fù)u晃起來(lái)，猶如一片金黃的海洋在沸騰。麥穗真是姿態(tài)萬(wàn)千，有的筆直地站著，猶如一個(gè)意志堅(jiān)定的士兵在眺望遠(yuǎn)方；有的則彎曲著，像一位年邁的老人佝僂著身子。

秋天在農(nóng)民伯伯和藹的笑容里，果園里飄來(lái)一陣芳香，你瞧，那如胭脂般的蘋(píng)果，紅得那么鮮艷，紅得那么可愛(ài)，像一朵朵紅云飄落在枝頭；橙紅的橘子，像一盞盞小燈籠，帶著臉上的微笑，在微風(fēng)中搖晃；一個(gè)個(gè)黃澄澄、金燦燦的菠蘿，似珍珠般井然有序地排列著，真是一副和諧的畫(huà)面！農(nóng)民伯伯把這些美味的水果都裝在籃子里，他們的笑聲還在果園里飄蕩，久久不肯散去。

秋天是一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將月光和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。

人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。