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《手套》觀后感怎么寫800字匯總10篇

發(fā)布時(shí)間:2023-02-07 《手套》觀后感

全身心的投入到影視作品里,能使人受益匪淺,優(yōu)秀的影視作品總會(huì)讓我們內(nèi)心產(chǎn)生諸多感悟,想要表達(dá)思考后的內(nèi)容,我們就需要寫一篇觀后感。寫觀后感時(shí)要結(jié)合實(shí)際將“感”寫透,如何借鑒有關(guān)作品的優(yōu)秀觀后感呢?經(jīng)過搜索和整理,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家呈上《手套》觀后感怎么寫,歡迎你參考,希望對(duì)你有所助益!

《手套》觀后感怎么寫 篇1

自從讀了名叫《送給媽媽一副皮手套》的這本書,我的心情久久不能平靜。這本書的大概是:榮星在母親的養(yǎng)育之下,長大成人。一年冬天,他和他的妻子一起去探望鄉(xiāng)下的老母親。

回來的路上,妻子對(duì)我說“咱媽的手凍裂,回去了之后,你去給她買一雙我洗碗時(shí)戴的皮手套,這樣?jì)寢屜礀|西會(huì)好些?!币?yàn)椤拔摇钡募以谵r(nóng)村,媽媽為了支持“我”和弟弟的學(xué)業(yè),她的手都被磨出了老繭?!拔摇奔夷菚r(shí)還養(yǎng)了幾頭豬,一到冬天,媽媽為了煮豬食,手上都被凍出了血口子。

第二天,“我”便去日用品商店買皮手套。“我”進(jìn)去之后東看西看,一個(gè)售貨品對(duì)“我”說:“您要什么?”“我”說:“一雙皮手套?!彼呎疫吅汀拔摇贝畈缯f:“是給妻子的吧?”“我”說:“是買給母親的。”售貨員被“我”的話給震住了。然后,滿臉歉意地說:“我這兒沒有了,我?guī)湍闳枂杽e的地方吧!”她對(duì)旁邊的一售貨員說明了她的意思,這時(shí)所有人都為“我”鼓起了掌,“我”拿著那雙皮手套,走出了商店。讀了這本書,我在那一剎那,明白了親情的偉大,幸福的暖流在心頭縈繞。原來,人生的幸福并不是來自那些大事情,而是來自細(xì)微之處。

仔細(xì)想想,今年一共才有兩個(gè)母親的日子,而我卻全錯(cuò)過了,要是時(shí)間可以倒流,我要回到媽媽生日的那一天吻一下她,附在他的耳邊輕輕說:“我愛您!”要是時(shí)間可以倒流,我要回到5月9日母親節(jié)那天,送媽媽一張賀卡,上面寫上:媽媽,您親愛的女兒要告訴您,我愛您!

要是時(shí)間可以倒流,要是時(shí)間真的可以倒流……。千言萬語,說也說不清,只能用一句話概括,那就是:“媽媽,我愛您!”媽媽為我操勞了一輩子,總是把我的任何事記得牢牢地,可我卻連媽媽的生日也記不住,我實(shí)在是太不應(yīng)該了。媽媽,現(xiàn)在的我,也無法挽回這樣的局面了,為此我只能說一句“對(duì)不起!”明年我一定不會(huì)忘記了。

不要等母親的手由白皙變成粗糙,才想起媽媽的辛苦。不要等音響中唱起《?;丶铱纯础凡畔氲侥赣H的寂寞。從現(xiàn)在開始吧!我代表天下的所有孩子為我們的母親唱一首《感恩的心》,以此來感謝她們對(duì)我們的養(yǎng)育之恩!“感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”

《手套》觀后感怎么寫 篇2

不知道有多少人是因?yàn)楣嗷@高手而開始打籃球的。依稀記得初一那年,每天放學(xué)之后回家第一件事,就是打開電視追灌籃高手動(dòng)畫。應(yīng)該有很多人都有著相似的青春記憶,更有許多人和我一樣開始學(xué)習(xí)打籃球,并為之一生熱愛。

動(dòng)畫版是沒有全國大賽這一段的。時(shí)隔多年,為了補(bǔ)全這段劇情,買了新版的鞋盒31冊(cè)套裝,一本本的把漫畫看完了,也再次懷念起那段青春時(shí)光。

看完漫畫實(shí)體書,才發(fā)現(xiàn)相比于漫畫,動(dòng)畫真的遜色不少。動(dòng)畫最大的問題就是缺少了全國大賽,且為了湊集數(shù),后面過于拖沓,尤其是湘北凌南之戰(zhàn),這一戰(zhàn)集數(shù)太多了,小時(shí)候看的時(shí)候連我媽都會(huì)說,最后5分鐘,咋快一個(gè)月了還沒打完。

動(dòng)畫版因?yàn)槟承┰驔]能繼續(xù)制作,將聯(lián)合決賽當(dāng)做了系列高潮。按照開始發(fā)展高潮結(jié)束這種典型順序來看,聯(lián)合決賽只能算是整個(gè)系列中的發(fā)展鋪墊階段,湘北山王之戰(zhàn)才是高潮精髓。

湘北山王之戰(zhàn),首先作者這時(shí)候畫工爐火純青,場(chǎng)面細(xì)節(jié)相當(dāng)完美。在這里所有的主角都變得鮮活起來,每一個(gè)主角的形象都得到了升華,其中有太多的地方真的讓人不禁淚目:老爹"活了"起來,讓人知道名震全日本的教練不是浪得虛名。小三完成了救贖,他還是那個(gè)MVP。宮城算是正常的成長吧。赤木和流川也明白了,個(gè)人的成敗與團(tuán)隊(duì)的輸贏完全不同,這一理念的轉(zhuǎn)變讓他倆成為了真正的高手。

男主櫻木,最后籃下那一刻的等待,對(duì)流川這個(gè)歡喜冤家的信任,能更讓人明白籃球帶來的意義。山王之戰(zhàn)后,短短幾頁的篇幅,整個(gè)系列就結(jié)束了??赐赀@里,才從內(nèi)心感覺到自己心中的那個(gè)灌籃高手真的結(jié)束了。湘北沒能繼續(xù)向前,是因?yàn)樽髡哒f青春就要有些遺憾。如果說灌籃高手動(dòng)畫缺失的部分給我的青春多多少少留下了些遺憾,至少在看完這套完整漫畫時(shí),這個(gè)遺憾也隨之而去了。

《手套》觀后感怎么寫 篇3

暑假,我看了一本日本作家新美南吉寫的童話故事書,其中最吸引我的是《小狐貍買手套》。這個(gè)故事主要講了在一個(gè)寒冷的冬天,小狐貍玩過雪之后手被凍僵了,狐貍媽媽決定到鎮(zhèn)上買一雙手套,但是狐貍媽媽因?yàn)楸猾C人追趕過,所以叫小狐貍自己去買。然而小狐貍不小心伸錯(cuò)了手,露出了原形。善良的店老板還是把手套賣給了小狐貍,小狐貍又和媽媽團(tuán)聚了。

這個(gè)故事的語言非常優(yōu)美。小狐貍在雪地里玩,它在絲綿一般柔軟的雪地上奔跑時(shí),雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,映出一道小小的彩虹。雪花是多么的輕盈而又絢麗呀!當(dāng)夜晚降臨,黑黑的、黑黑的夜,像塊包袱皮一樣包住了原野和森林。我心里真為小狐貍捏了一把汗,小狐貍會(huì)不會(huì)迷路呀,會(huì)不會(huì)遇到危險(xiǎn)啊?小狐貍在雪光閃閃的原野上,搖搖晃晃地朝著鎮(zhèn)上的燈光走去。這是一幅多么美麗的圖畫呀!

這個(gè)故事充滿了濃濃的母愛。當(dāng)小狐貍把小手伸到媽媽那邊,媽媽呼呼地朝著小狐貍的小手上哈氣,一邊用自己溫暖的手把小狐貍的手包了起來。在小狐貍出發(fā)之前,媽媽再三叮囑它千萬別把另一只手伸出去呀!原來,動(dòng)物和人類是一樣的,每一位母親都會(huì)愛護(hù)孩子。

這個(gè)故事還讓我感受到了人類對(duì)動(dòng)物的友善。當(dāng)小狐貍伸出了毛絨絨的爪子時(shí),店老板只是愣了一下,還是從貨架上取下一雙小孩子戴的毛絨手套,塞到了小狐貍手里。聰明的店老板已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密,但卻沒有狐貍媽媽想象的那么可怕,在他的心里小狐貍也是一個(gè)孩子??!

這個(gè)故事的結(jié)局非常溫馨。小狐貍買完手套與媽媽團(tuán)聚了,月亮出來了,狐貍的毛閃著銀光,它們的身后留下了一串蔚藍(lán)色的腳印。這是一幅多么溫暖、感人的畫面啊!人狐異類,但是只要我們愛護(hù)動(dòng)物,彼此之間多一些理解和包容,這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。

《手套》觀后感怎么寫 篇4

暑假里,我閱讀了《小狐貍買手套》這本書。書中收集了很多日本作家的童話故事,如《小狐貍買手套》、《紅蠟燭》、《大提琴手戈修》其中有著各式各樣的主人公:改邪歸正的盜賊、狡猾的阿權(quán)、心地善良的老奶奶另我印象最深刻的故事是《花木村和盜賊們》。

《花木村和盜賊們》主要講了一個(gè)盜賊頭兒帶著新收的四個(gè)徒弟補(bǔ)鍋匠、木匠、鎖匠、耍雜技的,到夜不閉戶、路不拾遺的花木村偷東西,然而,最后什么也沒有偷到。他們卻被一個(gè)神秘的牽牛小孩兒改變了命運(yùn),改邪歸正。

當(dāng)我讀到盜賊頭兒帶著新收的徒弟去花木村偷東西時(shí),心想:他們?nèi)ミ@樣的村子里偷東西一定很簡(jiǎn)單吧?然而到后面,我才發(fā)現(xiàn),這些盜賊徒弟的眼光都只盯著自己擅長的那一面,卻沒有發(fā)現(xiàn)值錢的東西,我不禁感到啼笑皆非了。當(dāng)讀到刨太郎向盜賊頭兒匯報(bào)有大財(cái)主時(shí),我又想:這回他們肯定要發(fā)財(cái)了吧?結(jié)果,出人意料的是,他又一次讓我失望了:他所發(fā)現(xiàn)的也不是盜賊感興趣的東西。文章最后,當(dāng)盜賊頭兒準(zhǔn)備把牛還回去時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來盜賊也會(huì)有善良的一面。

在讀《小狐貍買手套》之前,我對(duì)日本的印象并不好,我知道他們?cè)诘诙问澜绱髴?zhàn)中侵略了我們國家;還知道在近期的奧運(yùn)會(huì)上,日本裁判的表現(xiàn)讓人感到種種不公平。但是,從這本書中,讓我看到了一些日本人深埋心中的童真與善良。

一個(gè)本是惡人的盜賊,因?yàn)橐粋€(gè)神秘牧童的信任,反思自己,主動(dòng)承認(rèn)自己的過錯(cuò),將內(nèi)心深處的善良展現(xiàn)出來,能寫出這樣的文章,我相信作者的內(nèi)心深處也一定深埋著童真與善良。

《手套》觀后感怎么寫 篇5

人真的有那么好嗎?——《小狐貍買手套》讀后感800字:

今年寒假里,我和媽媽一起看了《小狐貍買手套》這本書。這是一部日本童話作家新美南吉的童話集,包括幼年故事和童話故事共38個(gè)溫暖感人的故事。我最喜歡的是:《小狐貍買手套》。

這是個(gè)充滿溫情的童話故事:

冬天到了,山林里下起了厚厚的大雪,小狐貍和媽媽住在溫暖的樹洞里。小狐貍想出去玩,他跑到雪地里,小手凍得通紅,雪光也刺痛了它的雙眼。狐貍媽媽心疼地把小狐貍喊回家,抱著它的小手不斷地呵著氣,這個(gè)場(chǎng)面真是太讓我感動(dòng)了!接著,媽媽決定給小狐貍買副毛線手套。他們來到鎮(zhèn)子上,因?yàn)楹倠寢尡蝗祟悋樑铝?,不敢接近,就讓小狐貍自己去買,又怕小狐貍被人類發(fā)現(xiàn),就用法力把小狐貍的一只手變成了小孩子的手,并囑咐它,敲開帽子店的門,只要門開一道縫,千萬記住要把小孩的手伸進(jìn)去,只要帽子店的老板把手套給它就趕緊跑回來。小狐貍勇敢地去了,可是萬萬沒有想到的是,小狐貍一緊張伸錯(cuò)了手,把自己的狐貍手伸了進(jìn)去。帽子店的老板發(fā)現(xiàn)了真相,但是,并沒有戳穿,而是裝作沒事似的把手套賣給了小狐貍。當(dāng)小狐貍慌慌張張跑回媽媽的身邊,高興的說,人類沒有傷害它,還幫助了它,不要怕人類。

在故事的結(jié)尾,狐貍媽媽發(fā)出了一聲充滿疑慮的感嘆:“人真的有那么好嗎?”讓我特別有感觸。為什么狐貍怕人呢?因?yàn)槿藗^狐貍,而當(dāng)人類幫助狐貍的時(shí)候,它們不敢相信人類可以這樣好!讀后感·說明我們?nèi)祟悜?yīng)該愛護(hù)大自然,和動(dòng)物們做朋友,這個(gè)世界才會(huì)變得更加溫暖美好。

感謝作者新美南吉帶給我們的《小狐貍買手套》童話集。讓我看到了蘊(yùn)藏在動(dòng)物之間那種如同人性的善良和親情,還有一個(gè)個(gè)童趣盎然的溫馨瞬間。那濃濃的母愛一點(diǎn)不比我們?nèi)祟惿?,它的每一個(gè)故事都深深地打動(dòng)著我。受到新美南吉的影響,我在假期里寫了《小細(xì)菌的復(fù)仇》《邋遢大王》等好幾個(gè)童話故事呢!我希望有一天自己也能出本童話集。

《手套》觀后感怎么寫 篇6

母愛柔軟,唯恐孩子受絲毫委屈;母愛寬容,可以裝存自己難言的委屈。

這個(gè)故事講述了一個(gè)母親為了使孩子避免受到他父親的責(zé)罵而機(jī)智地用謊言為作者還來父親的諒解。孩子沒有考好,父親正要開口大罵,而孩子的母親卻意外地發(fā)現(xiàn)了一副手套,問孩子是不是給她的。孩子為了脫身,說了聲是想要去蒙混過關(guān),可他的這一句是卻令母親感動(dòng)不已,但其實(shí)這副手套并不是給她的,雖然他確實(shí)答應(yīng)了給母親買副手套的,但為了心中的那個(gè)她,他早已將母親的手套忘在了腦后。正在母親歡天喜地地戴著那副手套時(shí),他精心為她所準(zhǔn)備的小紙條飄了出來,而母親撿起那紙片后卻熱淚盈眶,因?yàn)槟菑埣垪l上的內(nèi)容美好而朦朧:送給我最親愛的人讓溫暖永遠(yuǎn)伴著你而父親到這兒也被感動(dòng)了,露出欣慰的神色。作者自以為已經(jīng)瞞天過海,但是母親早已經(jīng)了如指掌,正在母親找到孩子想將手套還給他時(shí),孩子已經(jīng)明白了母親的用心,真心地祝愿母親生日快樂

我們一天天地在長大,我們一點(diǎn)點(diǎn)在成熟,但是,在父母看來,我們永遠(yuǎn)只是一個(gè)小孩子。我們渴望著獨(dú)立,希望父母不要再對(duì)自己嘮叨,管束自己,認(rèn)為自己可以脫離父母,獨(dú)立生活。青春萌動(dòng),我們難免會(huì)遇到最親愛的人,但若為此誤了學(xué)業(yè),忽略并辜負(fù)了父母的辛勞與關(guān)愛,我們將失去的將不單是前途,更是為人子為人女最基本的報(bào)恩品質(zhì)。再往前邁一步想一想,當(dāng)將來的一天,我們和我們最親愛的人有了我們自己的子女時(shí),我們的子女如果也這樣無情地對(duì)待我們,我們將如何忍受這種痛楚?

父母為了我們,不辭辛勞地奔波,而我們卻不記得他們的生日,對(duì)于這樣的不平等,父母沒有絲毫怨言,因?yàn)樵谒麄冃闹?,最親愛的人永遠(yuǎn)是我們,所以當(dāng)我們洋溢著青春的身體日益健美,當(dāng)我們心中朦朧的情感日益傾斜于心儀的異性,請(qǐng)不要忘記我們最親愛的人父母。

《手套》觀后感怎么寫 篇7

暑假中,我讀了一本書,書名叫《小狐貍買手套》。它的作者是日本的新美南吉。

這本書主要講述了:冬天到了,狐貍媽媽怕小狐貍的手凍僵,叫它到鎮(zhèn)上去買手套。狐貍媽媽把小狐貍的一只手變成了人的手,還告訴小狐貍千萬不要把狐貍手伸出去,否則就會(huì)被關(guān)進(jìn)籠子里的。小狐貍來到了買手套的店里,它由于緊張害怕把狐貍手伸了進(jìn)去。老板看了是狐貍手并沒有傷害它,還給了他一副兒童手套。小狐貍走在回家的路上心想:人真的有那么可怕嗎?它又沒把我怎么樣。

故事中有一個(gè)情節(jié)讓我深有感觸:小狐貍回到家對(duì)媽媽說:媽媽,人一點(diǎn)都不可怕?。『倠寢屨痼@住了,疑惑地問:人真的有那么好嗎?

狐貍媽媽問的:人真的有那么好嗎?正反映出了人類對(duì)動(dòng)物的獵殺源源不斷,導(dǎo)致了動(dòng)物對(duì)人類的恐懼。那些貪婪的獵人們總是得寸進(jìn)尺,不管多少珍貴的動(dòng)物都填不滿他們欲望的無底洞,拿它們的皮毛和角等部位進(jìn)行買賣和交易,甚至還作為食物。例如:狐貍的皮毛大衣,象牙制品,虎皮制品,魚翅因此,孟加拉虎,藏羚羊,野馬,大象等動(dòng)物危在旦夕,頻臨滅絕。

人類啊,我們有生命,動(dòng)物也是有生命的,地球上每一個(gè)生命都是珍貴的,獨(dú)一無二的。

大自然中,我們?nèi)祟惡蛣?dòng)植物共同生存著,相互之間是和諧的,平等的,如果人類再過度地捕殺下去,就會(huì)導(dǎo)致生物鏈混亂,各種各樣的動(dòng)物將會(huì)滅絕,各種各樣的災(zāi)難也隨之而來,那么我們?nèi)祟惖哪┤找矔?huì)馬上來到。這時(shí),我想起了姚明,他堅(jiān)持呼吁大家拒絕魚翅,保護(hù)瀕危海洋動(dòng)物,后來根據(jù)某金融時(shí)報(bào)報(bào)道,中國魚翅銷量大大下降,這似乎是野生動(dòng)物保護(hù)者的一場(chǎng)重大勝利。

沒有需求就沒有殺戮。地球上所有的生靈都是有價(jià)值的,有存在意義的,兩者缺一不可。我們和動(dòng)物生活在同一個(gè)世界,應(yīng)該和動(dòng)物們和諧共處,成為好朋友,不再肆意捕殺動(dòng)物并且熱愛自然,希望我們?nèi)祟悓⒑蛣?dòng)物伙伴們永遠(yuǎn)幸福地生活在同一個(gè)地球家園里。

《手套》觀后感怎么寫 篇8

這個(gè)暑假,我讀了一本書名為?小狐貍買手套?的書,這本書是一位著名的日本作家新美南吉寫的,我十分喜歡。新美南吉是一名世界兒童文學(xué)界的天才作家,他被譽(yù)為日本安徒生,?小狐貍買手套?就是他的代表作之一。

在這本書中,有著許多的故事,讓我印象最深刻的就是書中的《小狐貍買手套》。

這個(gè)故事講述的是:寒冷的冬天來了,狐貍媽媽為了不讓小狐貍的手凍傷,決定到鎮(zhèn)上去買一副手套??墒窃诳斓芥?zhèn)上時(shí),狐貍媽媽卻想起了以前差點(diǎn)被人類抓走的可怕經(jīng)歷,就不敢往前走了,只好讓小狐貍自己去鎮(zhèn)上了。狐貍媽媽把需要注意的都告訴了小狐貍,并且反復(fù)叮囑它要伸小孩子的這只手。可是小狐貍由于太緊張伸錯(cuò)了手,不過小狐貍已經(jīng)把錢給了店主,店主還是把手套賣給了它。

在回去的路上它聽見了人類的媽媽在唱歌哄自己的寶寶睡覺,小寶寶還在關(guān)心森林里的小狐貍。故事最后,小狐貍對(duì)媽媽說:人一點(diǎn)也不可怕。媽媽總是想起從前和朋友偷鴨子,差點(diǎn)送命的場(chǎng)景,覺得人類很可怕。現(xiàn)在它不斷的反問自己:人真的有那么好嗎?

讀了這個(gè)故事后,我明白了一個(gè)道理:做事得光明正大,不能偷偷摸摸。生活中,也是如此,通過勞動(dòng)得來的成果,是理所當(dāng)然的。而偷來的物品,肯定最后是要得到應(yīng)有的懲罰的。生活中,我們遇到困難的事情,也需要去弄明白,為什么這件事難做,克服困難,勇往直前。做人做事都要行得正坐得穩(wěn)!

現(xiàn)在,隨著社會(huì)文明的進(jìn)一步提升,我們與動(dòng)物的距離越來越親近,但是,當(dāng)年舉目可見的藏羚羊、野馬、野驢、雪雞、黃羊等,眼下已經(jīng)鳳毛麟角了。比如:狐貍的毛皮大衣、虎皮制品、高檔餐桌上的魚翅姚明曾在中央電視臺(tái)的公益廣告說過沒有買賣,就沒有殺害!我們和動(dòng)物同生活在一個(gè)世界,大自然的美麗和諧,我們有著不可推卸的責(zé)任!如果人類過度的捕殺,那么會(huì)造成生物鏈的混亂和珍稀動(dòng)物的滅絕!將給我們帶來不可估量的損失!因此我們要保護(hù)自然!愛護(hù)自然!從自我做起!讓人類和動(dòng)物做真正的好朋友!讓所有動(dòng)物都認(rèn)識(shí)到人類真的有這么好!

《手套》觀后感怎么寫 篇9

狐貍曾經(jīng)由于受同伴連累,被人類誤會(huì)和追殺,因此不敢陪兒子去人的店鋪買手套,于是施法將小狐貍的一只手變成人手,以確保小狐貍的生命安全。涉世未深的小狐貍慌亂中伸錯(cuò)了手,卻平安地買到了手套。小狐貍還隔窗聽見了小鎮(zhèn)上一對(duì)人類母子的溫馨對(duì)話——小孩子的聲音說”媽媽,這么冷的晚上,森林里的小狐貍也會(huì)叫‘好冷、好冷’吧?“媽媽的聲音說:”森林里的小狐貍這時(shí)候也躺在洞里,聽著狐貍媽媽唱的歌,就要睡著了?!奥牭竭@里,小狐貍忽然想媽媽了,就飛快地朝媽媽等的地方跑去……

接觸過大量計(jì)謀多端且心術(shù)不正的狐貍形象后,大人孩子都會(huì)愛上這只單純可愛的小狐貍吧,都會(huì)被超越物種界限的母愛所觸動(dòng)吧。這個(gè)故事很容易讓人想起繪本《布魯塞爾采藍(lán)莓》:小熊跟著成人走,成人心里發(fā)憷;小孩跟著大熊走,大熊心中惴惴。小孩和小熊的輕松坦蕩固然有無知者無畏的因素,但我更愿意相信心靈純凈的人其實(shí)更有力量?,F(xiàn)代人,尤其是現(xiàn)代城市人活得沉悶又沉重:鄰里之間不相往來,單位電腦要設(shè)密碼,公交車上的乘客一臉疲倦和麻木,人與人之間互相防范,戒備重重。這個(gè)溫馨的故事和柔美的畫面,有撫慰人心和催人反省的雙重功效。

"夜不閉戶,路不拾遺"、"老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼",將憧憬變成現(xiàn)實(shí),需要我們一起努力。讓我們放下戒備和猜忌,放下仇恨和偏見,把自己當(dāng)作一名兒童,輕松快樂地面對(duì)世界吧……

《手套》觀后感怎么寫 篇10

暑假里我讀了一本書,名叫《小狐貍買手套》。他是日本作家西美南吉寫的一本故事書。他講了一只小狐貍,在買手套的過程中,小狐貍感受到了來自人類世界的愛與溫情讀這個(gè)故事,使我明白了很多道理。

故事講的是:寒冷的冬天來了,狐貍媽媽為了不讓小狐貍的手被凍傷,決定去鎮(zhèn)上幫他買一副手套,可是快到鎮(zhèn)上時(shí),狐貍媽媽卻想起了,差點(diǎn)被人抓走了,可怕經(jīng)歷不敢再往前走了,只好讓小狐貍自己去鎮(zhèn)上,狐貍媽媽把小狐貍的一只手變成人手的樣子,并反復(fù)叮囑他一定要伸這只手出去,可是小狐貍來到商店門口時(shí),卻因?yàn)榫o張伸錯(cuò)了手。雖然老板認(rèn)出來他是一只狐貍,但是并沒有為難他。因?yàn)樾『偸枪饷髡蟮挠媒疱X購買手套的。

其實(shí)狐貍的世界也有好狐貍和壞狐貍,人類世界也有好人和壞人。讀完這個(gè)故事,我明白了,如果你心懷善意,情緒光明,那么正義和美好一定會(huì)伴你同行。狐貍媽媽的朋友一心只想不勞而獲,企圖偷別人的東西,當(dāng)然會(huì)受到懲罰,而小狐貍是正大光明的用金錢購買需要的物品,所以老板認(rèn)出來他是一只狐貍,也不會(huì)為難他的。況且世界上大多數(shù)人是善良的,小狐貍遇見的那對(duì)人類母子他們并沒有歧視狐貍小寶寶,并且關(guān)心著森林中的狐貍會(huì)不會(huì)冷?媽媽也沒有像寶寶灌輸狐貍是多么壞的生物在他們的世界里,一切都是那么美好而安寧,在生活中我們?cè)诎职謰寢尩年P(guān)懷和保護(hù)下成長受到老師多多關(guān)于愛的教育,我們大多數(shù)人擁有正義善良的好品格,所以我們生活才會(huì)充滿愛你美好。等到小狐貍回到狐貍媽媽身邊的時(shí)候,跟狐貍媽媽說了買手套的事情。狐貍媽媽感到很疑惑想人真的有這么好嗎?通過狐貍媽媽的話我又明白了,愛護(hù)自然從我做起,讓人類和動(dòng)物做朋友,讓狐貍媽媽真正的認(rèn)識(shí)到人類真的有這么好。同時(shí)狐貍媽媽照顧和關(guān),愛小狐貍的情節(jié),讓我想起了爸爸媽媽老師對(duì)我的照顧,感謝爸爸媽媽,感謝老師對(duì)我的付出。

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2023手套觀后感800字9篇


隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步,我們所看的電視節(jié)目類型越來越多種多樣,欣賞完一部作品之后,內(nèi)心總會(huì)有很多想訴說的想法,在觀看了的后,故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣,你知道應(yīng)該怎么去寫作品的觀后感嗎?如何寫出不失新意的優(yōu)質(zhì)作品觀后感呢?以下內(nèi)容是欄目小編特地整理的“2023手套觀后感”,歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)你有幫助。

2023手套觀后感 篇1

從小到大我讀過許多關(guān)于動(dòng)物與人和平相處的繪本,但在這千千萬萬的繪本中我最喜歡的還是《小狐貍買手套》了。

這本書是由日本作家新美南吉所著的,同時(shí),他還著有《去年的樹》、《爺爺和玻璃罩煤油燈》等有趣的童話故事,這些故事都是我這個(gè)小書蟲愛看的好書。

《小狐貍買手套》講的是在一個(gè)寒冷的冬天里,小狐貍的手凍僵了,它媽媽把它的一只爪子變成了小孩的手,讓小狐貍?cè)ユ?zhèn)上買雙手套,并叮囑它千萬不要把狐貍爪伸到門縫里去,這樣人們會(huì)把它抓走的,但小狐貍一不小心伸錯(cuò)了手,還好老板最后還是將手套賣給了它,當(dāng)小狐貍回來告訴媽媽時(shí),媽媽十分驚訝,不禁奇怪:人真的有那么好嗎?

這個(gè)故事真是一波三折,書中的小狐貍天真、可愛、頑皮,讀著讀著我就被小狐貍逗樂了它認(rèn)為雪反射的光刺到了眼睛,在地上打起了滾兒。可正當(dāng)我感到小狐貍率真、可愛時(shí),小狐貍卻伸錯(cuò)了手,我的心立馬提到了嗓子眼兒,生怕它被人捉住,還好,老板是個(gè)和藹善良的人,還是把手套賣給小狐貍,這才讓我松了一口氣。

讀完這本繪本,我的心中五味雜陳,我想到有些人對(duì)動(dòng)物的獵殺使它們銷聲匿跡,還有新冠疫情也是因大量捕殺動(dòng)物而使病毒爆發(fā)。但我又想起了樓下環(huán)衛(wèi)工人,雖然工作很辛苦但還是堅(jiān)持喂養(yǎng)流浪貓、流浪狗光明總能戰(zhàn)勝黑暗,我相信只要我們堅(jiān)持保護(hù)動(dòng)物,總有一天動(dòng)物們也能像書中的小狐貍一樣感受到人間的溫暖。

這本書告訴我一個(gè)道理:要愛護(hù)小動(dòng)物,提倡大家保護(hù)小動(dòng)物,減少砍伐樹木,給它們一個(gè)溫馨的家,讓它們感受到人間溫情。

2023手套觀后感 篇2

人真的那么好嗎?人真的那么好嗎?

我反復(fù)咀嚼著故事《小狐貍買手套》中狐貍媽媽說的這句話,陷入了沉思。

故事發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天,狐貍媽媽擔(dān)心小狐貍的手被凍壞,想去鎮(zhèn)上幫孩子買一雙手套。然而城市閃爍的霓虹正如她躊躇不定的內(nèi)心,眼前不禁浮現(xiàn)出曾經(jīng)和朋友一起偷鴨而差點(diǎn)喪命的情景。她望而生畏,猶豫再三,為了掩人耳目,最終打算讓身形小巧的小狐貍自己去。為了不讓小狐貍被抓,狐貍媽媽將他的一只手變成人手,往里塞錢,并再三叮囑付錢時(shí)只能伸這只手,否則后果不堪設(shè)想。然而,小狐貍一緊張伸錯(cuò)了手。正在小狐貍不知所措時(shí),他突然感到手心一陣溫暖。他不知道這溫暖到底來自手中這雙厚實(shí)的手套,還是人類手中的溫度,抑或人類臉上善意的笑容??茨愀吲d的!得知經(jīng)過的狐貍媽媽不敢相信地嘟囔道,人真的那么好嗎?人真的那么好嗎?

人真那么好嗎?我也跟著狐貍媽媽反問著。也許,人類曾經(jīng)并不好,所以狐貍媽媽才會(huì)表達(dá)出這樣的不可置信。因?yàn)槿祟悓?duì)動(dòng)物的虐待,導(dǎo)致動(dòng)物們十分不信任人類。它們眼中的人類是十分可怕的。比如馬戲團(tuán)中,人們?yōu)榱俗约旱睦姘褎?dòng)物抓起來,不停地訓(xùn)練它們,罵它們甚至鞭打它們,使它們失去自由;再比如一些獵人為了拿動(dòng)物賣錢去獵殺動(dòng)物,使動(dòng)物失去親人漸漸地,很多動(dòng)物沒有了家,很多動(dòng)物失去親人,還有很多動(dòng)物滅絕了。如果這個(gè)世界上除了人類,沒有了任何動(dòng)物,那是多么單調(diào)無趣。

隨著社會(huì)的發(fā)展,思想的進(jìn)步,人們逐漸明白蘇軾詩中寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟的人類形象,逐漸意識(shí)到自己的渺小,自然的偉大,于是開始反省,開始善待動(dòng)物,尊重生命。如守鶴人徐卓一家三代人為了守護(hù)瀕臨滅絕的丹頂鶴堅(jiān)持不懈,鍥而不舍,守護(hù)了動(dòng)物的生命,也守護(hù)了我們?nèi)祟惖募覉@。

我相信,動(dòng)物也是有感情的。他們一旦感受到人類對(duì)他們的善意和溫暖,也會(huì)信賴人類,守護(hù)人類。愿人類手心的溫暖傳遞到大自然的每一個(gè)生命,讓每一個(gè)生命展現(xiàn)出最美好的姿態(tài)!

2023手套觀后感 篇3

今年寒假,我讀的書可多了!有《尋找第七顆星》、《三國演義》、《零花錢大計(jì)劃》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》等等,我印象最深的就是《尋找第七顆星》中的《兩只棉手套》了,它讓我懂得了給予是十分快樂的。

這篇文章主要講了松鼠媽媽快生孩子了,可是卻找不著避風(fēng)的地方。找了很久,松鼠媽媽找到一只棉手套。她生完孩子后,就遇到丟失手套的小男孩來找。小男孩見到松鼠們住得太擠,就把自己另一只棉手套也給了它們。小男孩很開心。

當(dāng)我讀到“他毫不猶豫地脫下另一只棉手套,放在地上”時(shí),我感到小男孩很富有同情心,見到松鼠爸爸讓孩子住在手套里,而自己在外面擋風(fēng)雪,便果斷地脫下手套讓松鼠爸爸住。雖然那時(shí)天氣很冷,但我覺得小男孩的心是熾熱的。

看完了《兩只棉手套》,我想起了一件往事。那是在一個(gè)周二,上數(shù)學(xué)課時(shí),我的同桌發(fā)現(xiàn)自己沒帶三角尺。我問他:“怎么了?”他說:“沒帶三角尺。”我就把三角尺借給了他。他很感謝我,我也覺得很開心。

讀了《兩只棉手套》后,我想對(duì)全天下的人說:“讓每人獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛,人間將變得更加溫暖!”

2023手套觀后感 篇4

不知道有多少人是因?yàn)楣嗷@高手而開始打籃球的。依稀記得初一那年,每天放學(xué)之后回家第一件事,就是打開電視追灌籃高手動(dòng)畫。應(yīng)該有很多人都有著相似的青春記憶,更有許多人和我一樣開始學(xué)習(xí)打籃球,并為之一生熱愛。

動(dòng)畫版是沒有全國大賽這一段的。時(shí)隔多年,為了補(bǔ)全這段劇情,買了新版的鞋盒31冊(cè)套裝,一本本的把漫畫看完了,也再次懷念起那段青春時(shí)光。

看完漫畫實(shí)體書,才發(fā)現(xiàn)相比于漫畫,動(dòng)畫真的遜色不少。動(dòng)畫最大的問題就是缺少了全國大賽,且為了湊集數(shù),后面過于拖沓,尤其是湘北凌南之戰(zhàn),這一戰(zhàn)集數(shù)太多了,小時(shí)候看的時(shí)候連我媽都會(huì)說,最后5分鐘,咋快一個(gè)月了還沒打完。

動(dòng)畫版因?yàn)槟承┰驔]能繼續(xù)制作,將聯(lián)合決賽當(dāng)做了系列高潮。按照開始發(fā)展高潮結(jié)束這種典型順序來看,聯(lián)合決賽只能算是整個(gè)系列中的發(fā)展鋪墊階段,湘北山王之戰(zhàn)才是高潮精髓。

湘北山王之戰(zhàn),首先作者這時(shí)候畫工爐火純青,場(chǎng)面細(xì)節(jié)相當(dāng)完美。在這里所有的主角都變得鮮活起來,每一個(gè)主角的形象都得到了升華,其中有太多的地方真的讓人不禁淚目:老爹"活了"起來,讓人知道名震全日本的教練不是浪得虛名。小三完成了救贖,他還是那個(gè)MVP。宮城算是正常的成長吧。赤木和流川也明白了,個(gè)人的成敗與團(tuán)隊(duì)的輸贏完全不同,這一理念的轉(zhuǎn)變讓他倆成為了真正的高手。

男主櫻木,最后籃下那一刻的等待,對(duì)流川這個(gè)歡喜冤家的信任,能更讓人明白籃球帶來的意義。山王之戰(zhàn)后,短短幾頁的篇幅,整個(gè)系列就結(jié)束了??赐赀@里,才從內(nèi)心感覺到自己心中的那個(gè)灌籃高手真的結(jié)束了。湘北沒能繼續(xù)向前,是因?yàn)樽髡哒f青春就要有些遺憾。如果說灌籃高手動(dòng)畫缺失的部分給我的青春多多少少留下了些遺憾,至少在看完這套完整漫畫時(shí),這個(gè)遺憾也隨之而去了。

2023手套觀后感 篇5

你們一定沒有見過戴手套的猴子吧,我可見過,它在《戴手套的猴子》這本書,小猴子古靈精怪,可可愛愛,你也一定會(huì)喜歡!

天氣晴朗,風(fēng)和日麗的一天,小猴子一個(gè)人悄悄地跑到城里玩耍,可看著人們手上都帶著好看的手套,小猴子很是羨慕,也想要這樣的手套,便給自己也買了一雙。回到森林之后,見到小動(dòng)物就炫耀,八哥和小猩猩都夸小猴子的手套好看。驢子卻不以為然地說:“手套是人類用品,動(dòng)物不宜生搬硬套地用?!焙镒硬宦牐€罵驢,可沒過幾天猴子就摔成重傷進(jìn)了醫(yī)院,因?yàn)樗魇痔咨蠘湮詹蛔渲退ち讼氯ァ?/p>

愛美之心人皆有之,美卻并不適合所有人,生活中很多東西都一樣,有人嗓音如百靈鳥,有人妙筆如花,有人氣質(zhì)悠然,有人嬌艷明媚,人各有其美,無需將他人之美強(qiáng)加在自己身上。

這個(gè)故事告訴我們:不要輕易模仿,要認(rèn)識(shí)到自己的美,把花在盲目追求模仿他人的時(shí)間放在找到自我獨(dú)特的美上,走出自己的路,獨(dú)自綻放,各自燦爛。

2023手套觀后感 篇6

母愛柔軟,唯恐孩子受絲毫委屈;母愛寬容,可以裝存自己難言的委屈。

這個(gè)故事講述了一個(gè)母親為了使孩子避免受到他父親的責(zé)罵而機(jī)智地用謊言為作者還來父親的諒解。孩子沒有考好,父親正要開口大罵,而孩子的母親卻意外地發(fā)現(xiàn)了一副手套,問孩子是不是給她的。孩子為了脫身,說了聲是想要去蒙混過關(guān),可他的這一句是卻令母親感動(dòng)不已,但其實(shí)這副手套并不是給她的,雖然他確實(shí)答應(yīng)了給母親買副手套的,但為了心中的那個(gè)她,他早已將母親的手套忘在了腦后。正在母親歡天喜地地戴著那副手套時(shí),他精心為她所準(zhǔn)備的小紙條飄了出來,而母親撿起那紙片后卻熱淚盈眶,因?yàn)槟菑埣垪l上的內(nèi)容美好而朦朧:送給我最親愛的人讓溫暖永遠(yuǎn)伴著你而父親到這兒也被感動(dòng)了,露出欣慰的神色。作者自以為已經(jīng)瞞天過海,但是母親早已經(jīng)了如指掌,正在母親找到孩子想將手套還給他時(shí),孩子已經(jīng)明白了母親的用心,真心地祝愿母親生日快樂

我們一天天地在長大,我們一點(diǎn)點(diǎn)在成熟,但是,在父母看來,我們永遠(yuǎn)只是一個(gè)小孩子。我們渴望著獨(dú)立,希望父母不要再對(duì)自己嘮叨,管束自己,認(rèn)為自己可以脫離父母,獨(dú)立生活。青春萌動(dòng),我們難免會(huì)遇到最親愛的人,但若為此誤了學(xué)業(yè),忽略并辜負(fù)了父母的辛勞與關(guān)愛,我們將失去的將不單是前途,更是為人子為人女最基本的報(bào)恩品質(zhì)。再往前邁一步想一想,當(dāng)將來的一天,我們和我們最親愛的人有了我們自己的子女時(shí),我們的子女如果也這樣無情地對(duì)待我們,我們將如何忍受這種痛楚?

父母為了我們,不辭辛勞地奔波,而我們卻不記得他們的生日,對(duì)于這樣的不平等,父母沒有絲毫怨言,因?yàn)樵谒麄冃闹?,最親愛的人永遠(yuǎn)是我們,所以當(dāng)我們洋溢著青春的身體日益健美,當(dāng)我們心中朦朧的情感日益傾斜于心儀的異性,請(qǐng)不要忘記我們最親愛的人父母。

2023手套觀后感 篇7

這個(gè)暑假,我讀了一本書名為?小狐貍買手套?的書,這本書是一位著名的日本作家新美南吉寫的,我十分喜歡。新美南吉是一名世界兒童文學(xué)界的天才作家,他被譽(yù)為日本安徒生,?小狐貍買手套?就是他的代表作之一。

在這本書中,有著許多的故事,讓我印象最深刻的就是書中的《小狐貍買手套》。

這個(gè)故事講述的是:寒冷的冬天來了,狐貍媽媽為了不讓小狐貍的手凍傷,決定到鎮(zhèn)上去買一副手套??墒窃诳斓芥?zhèn)上時(shí),狐貍媽媽卻想起了以前差點(diǎn)被人類抓走的可怕經(jīng)歷,就不敢往前走了,只好讓小狐貍自己去鎮(zhèn)上了。狐貍媽媽把需要注意的都告訴了小狐貍,并且反復(fù)叮囑它要伸小孩子的這只手??墒切『傆捎谔o張伸錯(cuò)了手,不過小狐貍已經(jīng)把錢給了店主,店主還是把手套賣給了它。

在回去的路上它聽見了人類的媽媽在唱歌哄自己的寶寶睡覺,小寶寶還在關(guān)心森林里的小狐貍。故事最后,小狐貍對(duì)媽媽說:人一點(diǎn)也不可怕。媽媽總是想起從前和朋友偷鴨子,差點(diǎn)送命的場(chǎng)景,覺得人類很可怕?,F(xiàn)在它不斷的反問自己:人真的有那么好嗎?

讀了這個(gè)故事后,我明白了一個(gè)道理:做事得光明正大,不能偷偷摸摸。生活中,也是如此,通過勞動(dòng)得來的成果,是理所當(dāng)然的。而偷來的物品,肯定最后是要得到應(yīng)有的懲罰的。生活中,我們遇到困難的事情,也需要去弄明白,為什么這件事難做,克服困難,勇往直前。做人做事都要行得正坐得穩(wěn)!

現(xiàn)在,隨著社會(huì)文明的進(jìn)一步提升,我們與動(dòng)物的距離越來越親近,但是,當(dāng)年舉目可見的藏羚羊、野馬、野驢、雪雞、黃羊等,眼下已經(jīng)鳳毛麟角了。比如:狐貍的毛皮大衣、虎皮制品、高檔餐桌上的魚翅姚明曾在中央電視臺(tái)的公益廣告說過沒有買賣,就沒有殺害!我們和動(dòng)物同生活在一個(gè)世界,大自然的美麗和諧,我們有著不可推卸的責(zé)任!如果人類過度的捕殺,那么會(huì)造成生物鏈的混亂和珍稀動(dòng)物的滅絕!將給我們帶來不可估量的損失!因此我們要保護(hù)自然!愛護(hù)自然!從自我做起!讓人類和動(dòng)物做真正的好朋友!讓所有動(dòng)物都認(rèn)識(shí)到人類真的有這么好!

2023手套觀后感 篇8

《小狐貍買手套》是日本童話和少年小說作家新美南吉的代表作之一。

故事發(fā)生在寒冷的冬天。森林里的狐貍媽媽擔(dān)心小狐貍的手被凍傷,讓它去鎮(zhèn)上買手套。因?yàn)楹ε滦『偙蝗祟悅Γ研『偟囊恢皇肿兂闪诵『⒌氖?,并叮囑它一定要伸出這只手給店老板看,但小狐貍一緊張伸錯(cuò)了手,可是店老板卻并沒有抓它,而是像對(duì)待人類顧客一樣,把手套賣給了它。

這個(gè)故事反映出動(dòng)物和人類之間的溝通。眾所周知,地球上的生靈,既有人類又有動(dòng)物;地球不只屬于人類,也屬于所有動(dòng)物。當(dāng)我們立足于地球,就離不開與動(dòng)物的密切相處。人類有責(zé)任和義務(wù)善待和保護(hù)動(dòng)物。

人與動(dòng)物應(yīng)該平等相待,相輔相成。故事的結(jié)尾,狐貍媽媽說了一句話,特別令人深思:人類真的有這么好嗎?這讓我不禁想到人類曾經(jīng)對(duì)動(dòng)物的傷害。長期以來,人們宣揚(yáng)人類至上,不尊重動(dòng)物的生命平等,破壞動(dòng)物的棲息地,對(duì)動(dòng)物進(jìn)行無盡的殺戮,從而使許多動(dòng)物害怕人類、遠(yuǎn)離人類,對(duì)人類抱有很強(qiáng)的戒心。狐貍媽媽正是有過類似經(jīng)歷,才會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生恐懼和不信任。

地球上有許多動(dòng)物已經(jīng)滅絕或是瀕臨滅絕,物種的減少對(duì)地球生態(tài)平衡造成了嚴(yán)重破壞,最后自食其果的還是人類。人類不能沒有動(dòng)物,而動(dòng)物完全可以不需要人類?,F(xiàn)在,我們必須尊重動(dòng)物的平等地位,善待動(dòng)物,才能與動(dòng)物最終實(shí)現(xiàn)共生共贏。

人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處,共同發(fā)展。動(dòng)物的存在讓人類的生活更豐富、更有趣、更幸福。許多聰明的動(dòng)物還能給予人類很大幫助。比如人類的好朋友,狗,就有導(dǎo)盲犬、緝毒犬、搜救犬等等許多具有特殊技能的犬。在泰國普吉島,一頭大象曾經(jīng)在海嘯中馱起許多小孩,救了他們;在印尼亞齊,一名女子也曾在巨浪中得到一條巨蛇的引路,成功到達(dá)了安全地帶。這樣的例子舉不勝舉。

萬物有靈,當(dāng)我們身處自然,就應(yīng)該與動(dòng)物和諧共處。小狐貍買手套的經(jīng)歷,讓它覺得人類并不可怕。通過店門打開的那條縫,小狐貍伸出了它的手,仿佛是向人類伸出了溝通友誼的手;而店老板在那只手上放上手套,就是人類對(duì)動(dòng)物的接納與回報(bào)。多么溫暖的一幕!這就是我們認(rèn)同的人與動(dòng)物之間的和諧關(guān)系。

所幸,現(xiàn)在已有越來越多的人具有良好的動(dòng)物保護(hù)意識(shí)。近期發(fā)生在我國云南的野生大象北上遷徙的事件,就體現(xiàn)出這一點(diǎn)。野生象群一路向北,經(jīng)過人類的城鎮(zhèn)和村莊,僅在40余天里就肇事412起,破壞農(nóng)作物842畝,初步估算經(jīng)濟(jì)損失680萬元。盡管如此,大象途經(jīng)地區(qū)的老百姓都沒有去傷害大象,反而對(duì)大象引起的不便和損失非常寬容。有關(guān)部門花了大量人力物力監(jiān)測(cè)和保護(hù)象群,并轉(zhuǎn)移安置沿路居民,避免受到野象傷害。中國人對(duì)動(dòng)物的態(tài)度,也獲得了外國人的好評(píng)。

林肯曾說:我對(duì)人權(quán)和動(dòng)物權(quán)益一樣重視,這也應(yīng)是全體人類該有的共識(shí)。保護(hù)動(dòng)物,就是保護(hù)地球、保護(hù)人類自己。我們要愛護(hù)動(dòng)物,平等對(duì)待,和平共處,才能最終實(shí)現(xiàn)人與動(dòng)物的持久發(fā)展,和諧共生。

2023手套觀后感 篇9

暑假,我看了一本日本作家新美南吉寫的童話故事書,其中最吸引我的是《小狐貍買手套》。這個(gè)故事主要講了在一個(gè)寒冷的冬天,小狐貍玩過雪之后手被凍僵了,狐貍媽媽決定到鎮(zhèn)上買一雙手套,但是狐貍媽媽因?yàn)楸猾C人追趕過,所以叫小狐貍自己去買。然而小狐貍不小心伸錯(cuò)了手,露出了原形。善良的店老板還是把手套賣給了小狐貍,小狐貍又和媽媽團(tuán)聚了。

這個(gè)故事的語言非常優(yōu)美。小狐貍在雪地里玩,它在絲綿一般柔軟的雪地上奔跑時(shí),雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,映出一道小小的彩虹。雪花是多么的輕盈而又絢麗呀!當(dāng)夜晚降臨,黑黑的、黑黑的夜,像塊包袱皮一樣包住了原野和森林。我心里真為小狐貍捏了一把汗,小狐貍會(huì)不會(huì)迷路呀,會(huì)不會(huì)遇到危險(xiǎn)?。啃『傇谘┕忾W閃的原野上,搖搖晃晃地朝著鎮(zhèn)上的燈光走去。這是一幅多么美麗的圖畫呀!

這個(gè)故事充滿了濃濃的母愛。當(dāng)小狐貍把小手伸到媽媽那邊,媽媽呼呼地朝著小狐貍的小手上哈氣,一邊用自己溫暖的手把小狐貍的手包了起來。在小狐貍出發(fā)之前,媽媽再三叮囑它千萬別把另一只手伸出去呀!原來,動(dòng)物和人類是一樣的,每一位母親都會(huì)愛護(hù)孩子。

這個(gè)故事還讓我感受到了人類對(duì)動(dòng)物的友善。當(dāng)小狐貍伸出了毛絨絨的爪子時(shí),店老板只是愣了一下,還是從貨架上取下一雙小孩子戴的毛絨手套,塞到了小狐貍手里。聰明的店老板已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密,但卻沒有狐貍媽媽想象的那么可怕,在他的心里小狐貍也是一個(gè)孩子?。?/p>

這個(gè)故事的結(jié)局非常溫馨。小狐貍買完手套與媽媽團(tuán)聚了,月亮出來了,狐貍的毛閃著銀光,它們的身后留下了一串蔚藍(lán)色的腳印。這是一幅多么溫暖、感人的畫面?。∪撕愵?,但是只要我們愛護(hù)動(dòng)物,彼此之間多一些理解和包容,這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。

《小狐貍》觀后感怎么寫800字


電影和書籍一樣,都有著啟迪心靈的作用,相信大家看完作品后一定會(huì)有不少感慨,當(dāng)心中感想無處發(fā)散時(shí),我們可以寫一篇觀后感。一篇優(yōu)秀的作品觀后感有哪些要求?寫好作品的觀后感都有哪些妙招呢?以下由我們?yōu)榇蠹揖恼淼摹啊缎『偂酚^后感怎么寫”,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!

《小狐貍》觀后感怎么寫(篇1)

今天,我給大家講一個(gè)好聽的故事《小狐貍的新式汽車》。

故事開頭就很吸引人:一天,有個(gè)汽車公司的胖經(jīng)理在吃燒雞,這是,桌子下邊傳來一個(gè)聲音:天天吃肉,難怪這么胖!胖經(jīng)理嚇了一大跳,仔細(xì)一看,原來是從桌子下邊鉆出來一只小狐貍。他威脅道:你是來干什么的?再不走我就叫大狗咬你!小狐貍被嚇到了,說:我我是來應(yīng)聘的。

經(jīng)理不相信,小狐貍說:我發(fā)明了一種汽車,它的燃料是水果。結(jié)果車制造好開出來,老是拉屎,在路上灑下糊狀物,像屎一樣。第二次,小狐貍把車的燃料改為白菜,結(jié)果車在路上跳來跳去。第三次,小狐貍把燃料改為壓縮后的植物大獲成功了,經(jīng)理發(fā)了大財(cái),可是人們?yōu)榱艘@不要錢的燃料,把大街和花園里的草全部拔光了。

政府還罰了經(jīng)理一萬元。盡管經(jīng)理已經(jīng)垂頭喪氣,可是小狐貍還是想堅(jiān)持下去,最后,它設(shè)計(jì)出了用垃圾做燃料的汽車,當(dāng)它最后一次鼓起勇氣給經(jīng)理推銷的時(shí)候,經(jīng)理已經(jīng)忍無可忍,放出大狼狗咬它,還把圖紙燒了。小狐貍傷心地走了。經(jīng)理在收拾殘片的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),圖紙上寫著最新研究成果,可用垃圾和腐爛水果做汽車的燃料

啊,這辦法太妙了!每年全城幾千噸、幾萬噸垃圾都無法處理,要是用這做燃料太好了,簡(jiǎn)直是一舉多得,誰都會(huì)呼萬歲的??墒沁@時(shí)候,小狐貍已經(jīng)氣跑了,圖紙也沒有啦!唉!胖經(jīng)理后悔不迭地捶自己的腦袋:哎哎,我怎么就忘了堅(jiān)持呢!

讀完這個(gè)故事,讓我印象最深的就是小狐貍的堅(jiān)持了,他有很多新奇的想法,并且勇于嘗試,它改變了四次汽車燃料,當(dāng)我看到它一邊躲閃人們向它吐的吐沫和果核,一邊帶著哭腔說:我會(huì)改進(jìn)的,我一定要把它研制成功??;它為了做實(shí)驗(yàn),吃了壓縮青菜肚子變成透明,快要撐破仍不放棄,經(jīng)理放狼狗咬它,它戰(zhàn)栗著交圖紙的時(shí)候,我深深地感動(dòng)了。

小狐貍堅(jiān)信自己的發(fā)明可以給人們帶來幸福,可是經(jīng)理是它的合伙人,不相信小狐貍能成功,更沒有做到堅(jiān)持不懈,最后追悔莫及。不過我相信,小狐貍會(huì)找到別的汽車經(jīng)理,制造出用垃圾做燃料的小汽車,把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的!一定會(huì)的!

以后做任何事情遇到困難的時(shí)候,我要多想想小狐貍的話:要堅(jiān)持到底。更要相信自己。這就是我最大的收獲。

《小狐貍的新式汽車》的作者是我們少年兒童的大朋友葛冰爺爺。里面除了這個(gè)小狐貍的故事外,還有《勿忘我》、《綠貓》、《一只神奇的鸚鵡》《逆反肥料水》等等,光聽名字就很吸收人啦。每個(gè)故事都很好看,而且都給你帶來很多啟迪呢。我向大家隆重推薦這本書。

《小狐貍》觀后感怎么寫(篇2)

書中的主人公比利邦奇是個(gè)有口吃、學(xué)習(xí)不好的孩子,他被梅嬸嬸領(lǐng)養(yǎng)了,可是仍然沒有個(gè)朋友,孤獨(dú)陪伴著他。直到比利發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新世界河岸邊一座廢棄的教堂。那兒有一窩狐貍,母狐死在車輪下,另外三只小狐貍也難遭厄運(yùn)。比利決定和他唯一的朋友幸存下來的一只小狐貍一塊兒逃生。他即使自力更生也不愿生活在一個(gè)沒有自由、時(shí)刻擔(dān)憂的世界里。

接下來就開始了他們自己的浪跡天涯。他們吃的是最普通的食物,睡的是最簡(jiǎn)陋的地方,可是在最艱苦的生活中他們也是最開心的

讀到“母狐之死”時(shí),我的心在悄無聲息地流淚。心中好像打翻了五味瓶,既為母狐的死感到悲傷,又為它的死因感到憤怒,同時(shí)還為荒地里嗷嗷待哺的小狐貍感到擔(dān)憂和同情。

故事美好的結(jié)局是,他們自己創(chuàng)造出了美好的天地。經(jīng)過幾番經(jīng)歷,比利留在了一個(gè)溫馨的家里,小狐貍則回到了樹林里,過著快樂、安寧的生活!比利和小狐貍真勇敢!

讀完整個(gè)故事,我開心地笑了,因?yàn)楸壤托『傋粤Ω纳町嬌狭艘粋€(gè)圓滿的句號(hào),他們找到了屬于自己的幸福。故事的主人公比利邦奇是我在書中見過的一個(gè)最勇敢、最堅(jiān)強(qiáng)、最聰明的男孩。他與一只狐貍結(jié)伴而行,流落天涯,最終用自己的汗水換取了美好的生活。

生活中,我們也應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物。讓它們?cè)谡克{(lán)的天空下自由地嬉戲、快樂地生活。比利雖然有很多缺點(diǎn),但他的愛心卻深深地震撼著我,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!

《小狐貍》觀后感怎么寫(篇3)

在我童年的那個(gè)時(shí)候,是沒有什么機(jī)會(huì)讀書的,頂多看個(gè)小人書都已經(jīng)是奢望了,如今沒想到還能陪著孩子一起共讀共寫,我首先應(yīng)該感謝學(xué)校和老師為我和孩子創(chuàng)造了

這么一個(gè)機(jī)會(huì),搭建了這么一個(gè)平臺(tái)。

自從看完第一本《夏洛的網(wǎng)》讓我意外之余也有了很多驚喜,忍不住一口氣又看完了這本《幸運(yùn)的小狐貍》。

書里的主人公比利有著和小狐貍的一樣殘酷的命運(yùn),但同時(shí)他們又都是幸運(yùn)的,比利遇到了警察,小狐貍遇到了比利。由于生性孤僻,比利一直不招人喜歡,沒有任何喜

歡跟他交往,甚至連話都說不利落,甚至讓他夾失了對(duì)生活的勇氣,可當(dāng)他無意之中闖入了荒地,卻有了那么多不會(huì)說話的朋友,甚至連結(jié)巴都好了。因此也只有他才能真正

懂得當(dāng)小狐貍失去媽媽和兄弟姐妹的感受,才會(huì)義無返顧地帶著小狐貍一起逃走,逃離人類的傷害,在經(jīng)歷了生死與共的逃亡之后,他們互相依靠,像親人一般的——尋找他

們的未來……但是最終為了小狐貍的'未來,比利還是忍痛放歸了小狐貍。

讀完小說,我感動(dòng)之外也為我們少數(shù)的一些人類感到汗顏,也許只有孩子的目光是純真的,心靈是無邪的。保護(hù)地球,保護(hù)動(dòng)物,不只是口號(hào),其實(shí)真正是在保護(hù)我們自

己,沒有了賴以生存的環(huán)境,沒有了動(dòng)物和人類共存的生物鏈,我們將何以生存。雖然比利很孤僻,但還是有很多好心人在一心一意地幫助他。生活中,我們只有將幫助和愛

心一直傳遞下去,愛心最終是會(huì)循環(huán)到自己身上的。

《小狐貍》觀后感怎么寫(篇4)

小狐貍的書桌讀后感一:這本書很有趣,我很喜歡,一口氣就看完了。

書中主要講了小狐貍被看林人捉走,他的女兒很喜歡它,教它寫字說話,可家里的兩只大狗總欺負(fù)它,小狐貍便逃進(jìn)了大森林。它每天都到一戶看林人家外面聽故事,聽一個(gè)故事就按著做一個(gè),就這樣學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。最后憑著自己的本事當(dāng)上了看林人。

我最喜歡里面的一個(gè)故事,說得是小狐貍聽到看林人打電話定購貨物的故事,它也學(xué)著打電話去定購火腿,當(dāng)然沒付錢啦。當(dāng)它第二次打電話時(shí)被發(fā)現(xiàn)了,但它不僅沒被捉住,還留了封信告訴臘腸商周六要去他店里面拿一根火腿,臘腸商叫了全村的人在那一天做好準(zhǔn)備捉小狐貍??尚『偺斆髁?,它事先勘察好地形,星期六時(shí)它先到店里露了下頭,然后把大家引出來,但它咬住了吊狐貍的欄桿,裝成了一副狐貍皮騙過了大家,最后大搖大擺的回到香腸店拿走了最大的一根火腿,并在黑板上留了言。讀到這,我無比佩服小狐貍的機(jī)智。

當(dāng)然光憑這點(diǎn)機(jī)智還是當(dāng)不上看林人的,小狐貍心地還很善良,它不僅把撿到的臘腸商的錢包原封不動(dòng)還給他,還收留了原來欺負(fù)它的兩只狗,真是個(gè)又聰明又可愛的小狐貍。我不說了,還是你們自己去看吧,真是好玩的不得了。

小狐貍的書桌讀后感二:在一座枝葉茂密、綠樹成蔭的森林里,住著一群小動(dòng)物,過著無憂無慮地生活。有一只小狐貍非常調(diào)皮,而且還經(jīng)常搞惡作劇,他會(huì)趁著膽小的小白兔在散步的時(shí)候,突然從樹梢后面跳出來,把小白兔嚇一大跳;或者在小象去河邊喝水的時(shí)候,搶先一步跑到河邊,把河水?dāng)嚨枚际巧匙?,小象只能看著河水嘆氣。漸漸地,小動(dòng)物們都不愿意跟小狐貍交朋友。

小狐貍和朋友有一天,小狐貍生病了,他請(qǐng)鴿子幫忙叫醫(yī)生來看病,鴿子點(diǎn)點(diǎn)頭,心想,這肯定又是一個(gè)惡作劇,不用管他,便呼朋引伴地飛走了。

小狐貍的病越來越嚴(yán)重了,他感到非常孤單。但是,沒有一個(gè)朋友來看他。于是,他就跑到河邊,坐在石頭上一邊傷心的哭,一邊埋怨朋友沒有關(guān)心自己。正哭得歡,一只小狗剛好路過,就對(duì)小狐貍說:只要你誠心誠意地改正,不再作弄?jiǎng)e人,別人一定會(huì)原諒、關(guān)心你的!

于是,小狐貍就去找小貓道歉,小貓看了看他,不相信。小狐貍又去找了小雞道歉,小雞完全不理他。

小狐貍又去請(qǐng)教小狗,小狗說:你要用誠懇的態(tài)度幫助別人,別人自然會(huì)給你所感動(dòng)的。哦,原來是這樣,謝謝你,小狗。小狐貍恍然大悟。

從此以后,小狐貍經(jīng)常幫助小動(dòng)物們。小動(dòng)物們也越來越喜歡小狐貍,并逐漸的和他和好。小狐貍有了更多的朋友,過起了快樂的生活。

《小狐貍》觀后感怎么寫(篇5)

讀完《書桌》,我想很多讀者都會(huì)不由自主地想起自己的學(xué)生時(shí)代吧。學(xué)生時(shí)代我們往往對(duì)于書桌很有感情,因?yàn)榛旧厦刻於家跁郎蠈懽鳂I(yè),書桌就像一個(gè)我們的小窩一樣,陪伴我們度過漫長的學(xué)生時(shí)代。桌》當(dāng)這篇文章欣賞中有幾個(gè)因素始終不變,如:時(shí)間的推移,鏈接的字符,情感深化層,視角的轉(zhuǎn)換等等。

其中,總是會(huì)有某一種印象更深、更性的亮點(diǎn)出現(xiàn)。《書桌》,貫穿全文最鮮明的脈絡(luò)就是書桌上的痕跡,作者一次次描寫書桌上的印記,敘述了他數(shù)十年來的人生風(fēng)篇三:書桌讀后感讀完《書桌》這篇文章后,心中很不平靜,大腦的思緒也在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。仔細(xì)想想,這種現(xiàn)象在我們的生活工作中比比皆是,只是我們很少去理會(huì)它罷了。它給我們的哲理是:要做好一件事,必須心無旁迨,拚去各種雜念,認(rèn)真堅(jiān)持,才能取得成功。聯(lián)想公司今年的各項(xiàng)工作,我們都做了很多規(guī)劃,想象是很好的,但我們?cè)趯?shí)施過程中總有很多意外,總有許多不足,總有許多不是,總有許多遺憾。

《蘇東坡》觀后感怎么寫800字6篇


優(yōu)秀的影視作品如美好的書籍一樣讓人愛不釋手,觀看過程,我們可能會(huì)不斷有思維的火花在跳躍,寫觀后感的過程也是重新理解作品的過程。其實(shí)觀后感也是記錄人生的一個(gè)過程,不斷去豐富自己,提升自己。那么一篇全面的觀后感都有哪些優(yōu)點(diǎn)呢?于是,我們?yōu)槟闶占砹恕短K東坡》觀后感怎么寫。請(qǐng)收藏好,以便下次再讀!

《蘇東坡》觀后感怎么寫 篇1

多次《蘇東坡與佛印的故事》讀這個(gè)故事,想到聰明一詞,這個(gè)詞在中國的說文解字中可以這樣描述:用耳朵認(rèn)真去聽,用眼睛仔細(xì)觀察,然后用嘴巴正確表達(dá)自己所見所聞的內(nèi)心感悟?,F(xiàn)在很多人都超級(jí)聰明,對(duì)一件事或者一個(gè)人隨時(shí)隨地做出自己的看法和判斷,從來沒有認(rèn)真去聽聽別的相關(guān)信息,沒有自己仔細(xì)去觀察,僅憑道聽途說就下判斷,就會(huì)做出很多糊涂的事,總覺得自己什么都做得比別人好的人大多只是空想家,沒有認(rèn)真去實(shí)踐的人,當(dāng)認(rèn)真去實(shí)踐后,還要用心去感悟,去總結(jié)去分析自己所做的是否正確,是否有錯(cuò)漏之處,下次怎么做更好。

我們能做到時(shí)時(shí)提醒自己聰明些,就不會(huì)因?yàn)閯e人講一兩句而耿耿于懷,記住了:別人說你是瘋子,那你得離說你的人遠(yuǎn)一點(diǎn),因?yàn)橹挥携傋友劾锊艜?huì)看到瘋子;當(dāng)別人說你是個(gè)天才,你也別得意忘形,要多聽多觀察細(xì)心體悟,經(jīng)過實(shí)踐才可以證明自己是什么樣的人,任何時(shí)候都不要去猜測(cè)個(gè)人的主觀意識(shí),每一個(gè)個(gè)體不能代表共性,不能代表共性就不是標(biāo)準(zhǔn),所以不要在乎別人怎么看自己,只要自己清楚我是誰就好了。然后去做自己該做的喜歡做的事,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,別讓人家說一句話就成牛糞了,也別老看別人不順眼,這樣心眼太狹無法容納天地靈氣英杰!

《蘇東坡》觀后感怎么寫 篇2

論自古以來,有哪個(gè)多愁善感之人在被屢遭貶嫡之后,仍能豁達(dá)樂觀?蘇東坡做到了。而誰又能將這樣一個(gè)具有豐富情感的人躍然紙上?林語堂做到了。而誰又能從一本書中真正讀懂一個(gè)人?這便是我一直以來想要做到的。

蘇東坡的一生可謂輾轉(zhuǎn)波折,這書若是由我來寫,必將索然無味。雖有史冊(cè)可供參考,可在細(xì)節(jié)的把握之上,林語堂先生可要比我好上一萬倍。就拿蘇東坡晚年在惠州蓋房子的事來說,書中有:“他種了桔子樹、柚子樹、荔枝樹、楊梅樹、枇杷樹、幾株檜樹和梔子數(shù)。”我讀至此,心中不由得感到欽佩。這等細(xì)節(jié),史料焉能記載如此詳細(xì)。由此看,林語堂先生在實(shí)事求是的基礎(chǔ)之上,適當(dāng)?shù)奶砑恿似涮祚R行空的想象力,如此,這本書便骨肉俱全了。

書中一句甚好“人生如夢(mèng),一出戲演的如何,只有在幕落之時(shí)才可以下斷語。”蘇東坡如同陶淵明那樣,早年胸懷大志,想要兼濟(jì)天下。只可惜陶淵明未曾有蘇東坡那樣寬廣的胸襟,因而罷官隱居。蘇東坡不然,他一面感嘆世事無常,一面重新振作精神,因此從他身上,我們幾乎看不到一點(diǎn)消極的情緒,反而一種積極向上的正能量在激勵(lì)著后人,這便是蘇東坡不同于其他詩人的地方。也是他被世人廣為稱贊的地方。

蘇東坡的一生,波折之處就在于他屢遭貶官。他因不滿于新政,而遭小人陷害。在他少有大志時(shí),朝堂上皆為賢臣,而到了他被貶之時(shí),忠良之臣大多不復(fù)存在了,于是讀此書就形同于讀北宋的興亡史。這也在他的詩文上體現(xiàn)了出來

蘇東坡比其他文人更樂觀。在他最初的流放歲月,他謫居惠州,只是一個(gè)普通的國民,不僅沒有自暴自棄,反而去想著如何讓別人過得更好。甚至他在之后被流放到更遠(yuǎn)的地方時(shí),自己最后的錢也化作了別人的幸福。

蘇東坡的詩詞其微妙之境,難以捉摸,就如下面這句,“旅枕夢(mèng)殘,漸月華收斂”,其意境極其微妙。此詩是他由杭州到密州途中,懷念其弟子由時(shí)作的。如若譯為現(xiàn)代文,大約如此:途中,枕席殘夢(mèng),如水月光漸漸收斂。殘夢(mèng),月華,是一幅多么美妙的畫卷。

《水調(diào)歌頭》等名作,暫且不提。忽觀這句“天浴血,云滿湖,樓臺(tái)明滅山有無。”押韻,就不必再說,但就這一句鏗鏘有力,宛若大江東流。不僅氣勢(shì)磅礴,用詞方面也極其到位?!懊鳒纭薄坝袩o”兩詞生動(dòng)傳神,烘托了“天欲雪”的陰沉氣氛,也暗示他百感交集的心境。于是用絲柔若奔來形容,我認(rèn)為再好不過了。他的詩詞往往暗含諷刺,《吳中田婦嘆》就寫出了賦稅之沉重,災(zāi)情之嚴(yán)重,以及政府之腐敗,官吏之殘暴,飽含對(duì)勞動(dòng)人民深深的同情和對(duì)統(tǒng)治者的諷刺。蘇東坡的詩詞、文、書、畫皆登峰造極。像東坡先生這樣的全才不可不為之世所罕見。

最后我想用此書后記中的一段話來結(jié)尾,因?yàn)樗u(píng)判的十分到位:歲月失于道路,命運(yùn)困于黨爭(zhēng),生活寄于風(fēng)雨,襟懷奉于蒼生,正是他大江東去波瀾壯闊的一生。

《蘇東坡》觀后感怎么寫 篇3

說起蘇軾,我最初的印象是聽媽媽唱的《明月幾時(shí)有》,其次是在牛毛細(xì)雨中沿著蘇堤漫行,去樓外樓品嘗“東坡肉”,然后是對(duì)蘇家父子三人并列“唐宋八大家”的艷羨。其實(shí),我曾經(jīng)在課本中學(xué)習(xí)了很多蘇軾的詩詞,對(duì)他的豪放派風(fēng)格也有了一定的了解,但直至這次認(rèn)真讀完了林語堂先生的《蘇東坡傳》,才能算真正地認(rèn)識(shí)了蘇軾。

我最喜歡的是蘇軾寵辱不驚的人生態(tài)度。他用最樂觀的心態(tài)去面對(duì)人生,眼光獨(dú)到地發(fā)現(xiàn)世間之美并安然享受。他在《赤壁賦》中的那句“得失不計(jì)定白駒”想必是他的信條。人的一生會(huì)擁有很多榮耀,更會(huì)經(jīng)歷無數(shù)挫折,“不以物喜,不以己悲”應(yīng)該是最適合的人生方式。

我最佩服的是蘇軾的多才多藝。他不僅在詩、詞、散文上留名千古,還擅長書法,精于繪畫,會(huì)釀酒,會(huì)修堤,簡(jiǎn)直無所不能。他在六十余年的人生中,給我們后人留下了幾千首可圈可點(diǎn)的作品,盡管他在每一個(gè)領(lǐng)域都不是最頂級(jí)的人物,但是,沒有人能夠像蘇軾一樣在文學(xué)、史學(xué)和藝術(shù)上都有杰出表現(xiàn)。

可是,再完美的人也不一定就有最完美的人生,讓我最感動(dòng)的是他的感情?!笆晟纼擅C!保恢弊≡谒牡椎哪莻€(gè)人,縱是夢(mèng)中相逢也“相顧無言”,到了“鬢如霜”的年紀(jì),哀嘆“千里孤墳”,那該是怎樣的一種遺憾與凄涼。

“海市蜃樓皆幻影,忠臣孝子即神仙?!边@是蘇軾題在蓬萊閣上的一副對(duì)聯(lián)。當(dāng)初看到的時(shí)候,只是覺得字漂亮,讀過《蘇東坡傳》,突然就體會(huì)到了他空有一身才華,卻無人賞識(shí),空有一腔熱血,卻不能用于朝堂,空有滿腹經(jīng)綸,卻不能造福人民的不甘。

蘇東坡在學(xué)術(shù)、人格等各方面都堪稱“典范”。我想,縱使究我一生,也不可能觸及他的高度,但他仍是我追尋的方向吧!

《蘇東坡》觀后感怎么寫 篇4

我讀蘇東坡,并不是讀他的悲天憫人、他的詩詞書畫、他的幽默詼諧,而是讀他豁達(dá)的情懷。——題記

“以不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎?”唐宋八大家之一、宋四家之一、文忠公……這就是蘇東坡。他有著超凡的文學(xué)天賦,但他的天賦不僅僅拘限于詩歌,還有詞、散文、書法、繪畫等。他的豁達(dá)——其他詩人是不能望其項(xiàng)背的。

蘇東坡曾對(duì)其弟子由說:“吾上可陪玉皇大帝,下可陪卑田院乞兒。眼前見天下無一個(gè)不好人。”由此觀之,蘇東坡豁達(dá)情懷可見一斑。

縱觀蘇東坡的一生,童年與青年——壯年——老練——流放歲月都過得很快樂,無所憂戚,好似一陣清風(fēng)拂過。而他豁達(dá)的情懷刻在他飽滿的精神豐碑上,終將不朽。

蘇東坡交友廣泛,皇帝、官宦、文人……都是他的朋友。蘇東坡死的時(shí)候,有人曾冒著殺身之禍為蘇東坡送葬,其中還包括百姓、書生、歌女等。蘇東坡生性放蕩不羈,與黃庭堅(jiān)、秦觀、王詵、米芾等文人墨客、朝廷命官乃是至交。他們會(huì)聚一堂,在宣紙上展示自己的飄逸才華,放飛自身的文采。蘇東坡有如此好友,我的羨慕之情油然而生。我深刻領(lǐng)悟到,友誼十分寶貴,要好好地去珍惜它,結(jié)交更多的朋友。蘇東坡不正是因?yàn)樗磉_(dá)的情懷,得到譬如泰山厚重般的友誼嗎?

在黃州的安適田園生活是他最快樂的一段時(shí)光。他厭惡宦海的兇險(xiǎn),看透了政治上的勾心斗角與利害謀算。蘇軾手持鋤頭、戴著斗笠在東坡上種菜,臉上洋溢著笑容,還哼唱著自己寫的小曲,好不自在!抬望眼眸,蘇軾的居所是山頂?shù)娜g房子。從山頂俯見茅亭,亭下就是小有名氣的雪堂。做田務(wù)累了,他便坐在田埂上,拿起身旁的濁酒,環(huán)視著自己經(jīng)營的“東坡農(nóng)場(chǎng)”,開懷暢飲。此時(shí)此刻的他,拋下了所有的困擾與煩惱,真正的適應(yīng)了田園生活,那個(gè)天真淳樸、始終不渝的蘇軾,也從此成為了名聞歷史的“東坡居士”。

蘇東坡在政治的風(fēng)暴中,被政敵貶到海南島,那時(shí)還是一個(gè)窮乏荒涼的孤島。但是,蘇東坡并沒有氣餒,他以“行至水窮處,坐看云起時(shí)”的豁達(dá),樂觀地看待生活的困難境遇。他自己搭建房子、種菜、治病……一切自食其力,他卻依然樂天達(dá)觀,忘懷得失。面對(duì)蘇東坡的遭遇和態(tài)度,我不禁想到自己。我有一次單元測(cè)驗(yàn)數(shù)學(xué)考了92分,上課都無精打采,深陷一片悲傷與茫然中,對(duì)我內(nèi)心打擊很深。而后我又轉(zhuǎn)念仔細(xì)一想:我并沒有考多差呀!這只是一場(chǎng)測(cè)驗(yàn)而已,又不是大考。如果再不抓緊,必將在大考上失利!似乎覺得那時(shí)的我擁有了蘇東坡的豁達(dá),能夠積極地看待問題了。

豁達(dá)——這高深的人生境界修養(yǎng),相信我也能做到。聚會(huì)娛樂應(yīng)當(dāng)謙讓他人,生活學(xué)習(xí)更需忍人忍事。當(dāng)別人指出我的錯(cuò)誤時(shí),更要接受建議,并立即改正。

“行至水窮處,坐看云起時(shí)”,這超然的豁達(dá),化作縷縷輕煙,始終縈繞著這本《蘇東坡傳》。小心翼翼地翻開第一頁,豁達(dá)不經(jīng)意間撲面而來,襲卷我的身心,令我受益無窮。

《蘇東坡》觀后感怎么寫 篇5

林語堂筆下的蘇東坡,是幾千年來才才一出的奇才。他曾這樣評(píng)價(jià)蘇東坡:“蘇東坡始終富有青春活力,他雖然抱緊憂患拂逆,但他的人性卻更趨溫厚和厚道,并沒有變得尖酸刻薄?!?/p>

蘇東坡既是虔誠的哲人,又是仁厚的長者,始終富有青春活力。縱觀他的一生,在才華畢露的背后,幾度升遷的心酸卻只有他獨(dú)自品嘗。他一生為官,一生清廉,一生都在與大***家王安石斗志斗法。蘇東坡是剛直的,盡管有過數(shù)次因詩而被捕受審,但他仍不改犀利的詞風(fēng)。他熱愛生活,情感豐富;他知己無數(shù),兄弟情深,與其弟子子由的感情可謂患難與共。

蘇東坡有一身浩然之氣,王安石變法出現(xiàn)了種種弊端,蘇東坡寫出了上神宗皇帝萬言書,包括他自己的***哲學(xué),也表現(xiàn)出他的氣質(zhì)風(fēng)格和大無畏精神。蘇東坡反對(duì)變法失敗被貶至杭州,他遠(yuǎn)離了塵世的喧囂,回歸空靈。蘇東坡具備至大至剛的浩然之氣,超凡脫俗,剛正不阿,坦坦蕩蕩,使他在任何環(huán)境中都能處之泰然,寵辱不驚。

雖然蘇東坡的人生道路是坎坷泥濘的,但從他的詩篇,他的文章,他的生活見聞中可以發(fā)現(xiàn),他的人生態(tài)度是樂觀、積極向上的。即使是雙足深陷的時(shí)候,他依舊能唱著小調(diào),邀上三五個(gè)知心朋友,享受生活的美好。

蘇東坡的一生坎坷,但也是豁達(dá)的一生。身處逆境也不覺痛苦,腳踏荊棘也不覺悲涼,始終保持樂觀,像他的詩詞一樣千載有余情。林語堂作結(jié)時(shí)說:“蘇東坡已死,他的名字只是一個(gè)記憶,但是他留給我們的,是他那心靈的喜悅,是他那思想的快樂,這才是萬古不朽的。”

蘇東坡已去,其浩然正氣,必當(dāng)永存!

《蘇東坡》觀后感怎么寫 篇6

浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。一闋《念奴嬌.赤壁懷古》光耀千年,世人贊嘆。每每讀到蘇東坡的詩詞文章,總是嘆息不已,感嘆天賦奇才,唯有仰望。讀完林語堂的《蘇東坡傳》,才知道原來并非完全如此,蘇東坡除了天賦異秉,更有過人的努力,才有如此輝煌的文學(xué)成就。天才非天成也。

蘇東坡從小聰明絕頂,可是他并沒有因?yàn)樽约罕x穎異而在學(xué)習(xí)上有所松懈,還是像普通人一樣認(rèn)真讀書,甚至比一般人還要努力許多。

古時(shí),為了應(yīng)付考試,學(xué)生必須熟讀經(jīng)史詩文至能背誦,發(fā)憤努力的學(xué)生則把書上的文字整篇背過,這種背誦記憶實(shí)在是艱難而費(fèi)力的苦事。而蘇東坡不僅熟讀背誦,還會(huì)將經(jīng)書和正史抄寫一遍,因?yàn)閷⒁槐緯鹱殖瓕懼?,?duì)那本書的理解要比僅僅閱讀多次深刻得多。所以,每當(dāng)蘇東坡向皇帝進(jìn)諫或替皇上草擬圣旨之際,或書寫詩詞文章之時(shí),就能引經(jīng)據(jù)典,信手拈來,不會(huì)茫無頭緒。而且蘇東坡還利用抄寫經(jīng)史之時(shí)練習(xí)書法,成就了一手好字。

天資聰穎、家學(xué)淵源如蘇東坡,尚且如此努力,何況我們這些普通人呢?唯有更加努力,方能有所收獲。小學(xué)時(shí),我在陳岳叔叔處學(xué)國學(xué),陳岳叔叔要求每課必須背誦,期末時(shí)進(jìn)行統(tǒng)一考試。同學(xué)媽媽看我每次考第一,便說我遺傳了父母的好記性,其實(shí)她不知道我每次上完課都會(huì)很認(rèn)真地反復(fù)誦讀課文,直至出口成誦,爛熟于心,期末考試前還要把一學(xué)期的課文全部集中背誦一次,所以決不只是因?yàn)檫z傳的好記性。背書的時(shí)候的確很枯燥,那些拗口的字詞,晦澀的詩句,都會(huì)花去我許多的時(shí)間和精力,卻很好地鍛煉了我的記憶能力,也讓我更深地體會(huì)到古典文學(xué)恒久悠遠(yuǎn)的魅力所在。

愛迪生曾說過“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”,南極的漂泊信天翁天生一對(duì)鳥類中最大的翅膀,也要經(jīng)過兩周的艱苦練習(xí)才能學(xué)會(huì)飛翔。所以,所有的天才都不是天成的,唯有不懈的努力和百分百的認(rèn)真才能化繭成蝶,展翅翱翔。

《領(lǐng)航》觀后感怎么寫1000字匯總


幼兒教師教育網(wǎng)特意為你呈上“《領(lǐng)航》觀后感怎么寫”。觀賞一部優(yōu)秀作品就像是閱讀一本優(yōu)秀的書籍,受益匪淺,在我們觀看了一部作品之后,心中不禁感慨萬千。那么此刻我們就應(yīng)該動(dòng)筆去撰寫一份觀后感了,觀后感的撰寫也可以增加我們?nèi)松拈啔v?;蛟S在您閱讀本文以后有一點(diǎn)收獲!

《領(lǐng)航》觀后感怎么寫【篇1】

轉(zhuǎn)眼之間,寒假過去了。轉(zhuǎn)眼時(shí)間,半個(gè)學(xué)期過去了。今天是開學(xué)第一天,我收拾好裝束,背起書包,高高興興上學(xué)去。

踏入這熟悉的校園,望著熟悉的老師和同學(xué),心里立刻彌漫起一股親切感,就連學(xué)校里的綠植都展開嫩葉,形成一片片盎然的綠色,為這校園增添一分新的色彩,使整個(gè)校園更加溫馨,更富生機(jī),好像專門迎接我們的到來。穿過走廊,耳邊便響起一陣陣?yán)世实淖x書聲,學(xué)習(xí)的熱情再次被點(diǎn)燃,這讀書生也顯得愈發(fā)悅耳。聽著聽著,我不禁由讀書聲想到久日未見的同學(xué),便加快了步伐,走入教室,與同學(xué)相見。

雖然昨日已經(jīng)見過,但今天相見卻還是十分欣喜。一想到接下來的三個(gè)月中,我們又能并肩學(xué)習(xí),一同玩耍,一起競(jìng)爭(zhēng),相互激勵(lì),心就不由自主的漾起了一絲激動(dòng)。多日未踏進(jìn)的教室如往常一樣,被打掃的干干凈凈。課代表早早的把今日早讀內(nèi)容寫在了黑板上,同學(xué)們有的大聲背誦課文,有的則用手畫著單詞。監(jiān)督的同學(xué)如上學(xué)期一樣,威嚴(yán)的坐在講臺(tái)旁,維持早讀紀(jì)律。我也趕忙融入其中。

升國旗儀式中,多位領(lǐng)導(dǎo)為我們祝賀新年,祝賀新學(xué)期,以激昂的腔調(diào)激勵(lì)我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí),傳遞正能量,也讓我們每個(gè)人都斗志昂揚(yáng),富有激情,下決心這學(xué)期好好努力。在莊嚴(yán)的升國旗儀式中,數(shù)百名“紅領(lǐng)巾”肅穆地注視著國旗,右手進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)的敬禮。每個(gè)人都熱愛著祖國,熱愛國旗。雖然每學(xué)期都會(huì)進(jìn)行很多次這樣的儀式,每一次懷著一顆愛國心標(biāo)準(zhǔn)完成。這一次作為新學(xué)期的第一次升旗,我更是樹立了這學(xué)期的目標(biāo),努力向著這個(gè)目標(biāo)努力,爭(zhēng)取完成更多目標(biāo)。

在這新的一個(gè)學(xué)期,我也希望所有同學(xué)能夠更好的展示自己,更專心的投入學(xué)習(xí),不讓初一再有何遺憾。同學(xué)們,新學(xué)期,新征程,讓我們一起攜手并進(jìn),走向明天的輝煌。

《領(lǐng)航》觀后感怎么寫【篇2】

發(fā)展和安全如一體之兩翼、驅(qū)動(dòng)之雙輪。統(tǒng)籌發(fā)展和安全,增強(qiáng)憂患意識(shí),做到居安思危,是我們黨治國理政的一個(gè)重大原則。

______深刻洞察時(shí)代大勢(shì),準(zhǔn)確把握歷史趨勢(shì),強(qiáng)調(diào)要“堅(jiān)持統(tǒng)籌發(fā)展和安全,堅(jiān)持發(fā)展和安全并重,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全的良性互動(dòng)”。

今年初,奧密克戎變異株席卷全球;3月份以來,迅速蔓延至我國多個(gè)省份……我們經(jīng)受了一場(chǎng)武漢保衛(wèi)戰(zhàn)以來最嚴(yán)峻的疫情防控考驗(yàn)。

“疫情要防住、經(jīng)濟(jì)要穩(wěn)住、發(fā)展要安全,這是黨中央的明確要求?!币訽__團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)億萬人民勠力同心,堅(jiān)持穩(wěn)字當(dāng)頭、穩(wěn)中求進(jìn),高效統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作,疫情防控取得積極成效,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得新成績。

“如果算總賬,我們的防疫措施是最經(jīng)濟(jì)的、效果最好的?!苯衲?月28日,______在湖北武漢考察時(shí)指出。

2948億斤!今年夏糧生產(chǎn)喜獲豐收,總產(chǎn)量比上年增加28.7億斤,為穩(wěn)物價(jià)保民生、穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)大盤、應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的不確定性提供了堅(jiān)實(shí)支撐。

我國是人口眾多的大國,解決好吃飯問題,始終是治國理政的頭等大事。中國人的飯碗要牢牢端在自己手中,我們的飯碗應(yīng)該主要裝中國糧。

今年6月27日,______在給安徽省太和縣種糧大戶徐淙祥的回信中指出,“這些年,黨中央出臺(tái)了一系列支持糧食生產(chǎn)的政策舉措,就是要讓中國人的飯碗牢牢端在自己手中,就是要讓種糧農(nóng)民有錢掙、得實(shí)惠,日子越過越好?!?/p>

能源安全是關(guān)系國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全局性、戰(zhàn)略性問題,對(duì)國家繁榮發(fā)展、人民生活改善、社會(huì)長治久安至關(guān)重要。

______強(qiáng)調(diào),“抓住能源就抓住了國家發(fā)展和安全戰(zhàn)略的牛鼻子”“中國作為制造業(yè)大國,要發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì),能源的飯碗必須端在自己手里”。

面對(duì)國際能源市場(chǎng)波動(dòng)加劇,立足以煤為主的基本國情,有序釋放煤炭優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能,確保電煤運(yùn)輸平穩(wěn)有序,大力推進(jìn)煤炭清潔高效利用,加快大型風(fēng)電光伏基地建設(shè)……抓住“保量”和“穩(wěn)價(jià)”兩個(gè)關(guān)鍵,我國正加快形成有效抵御國際能源價(jià)格大幅波動(dòng)的“防火墻”。

產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈在關(guān)鍵時(shí)刻不能掉鏈子,這是大國經(jīng)濟(jì)必須具備的重要特征。

______指出,我們不應(yīng)該也不可能再簡(jiǎn)單重復(fù)過去的模式,而應(yīng)該努力重塑新的產(chǎn)業(yè)鏈,全面加大科技創(chuàng)新和進(jìn)口替代力度,這是深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重點(diǎn),也是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵。

拉長長板——鞏固提升優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的國際領(lǐng)先地位,鍛造一些“殺手锏”技術(shù),持續(xù)增強(qiáng)高鐵、電力裝備、新能源、通信設(shè)備等領(lǐng)域的全產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)勢(shì),提升產(chǎn)業(yè)質(zhì)量,拉緊國際產(chǎn)業(yè)鏈對(duì)我國的依存關(guān)系。

補(bǔ)齊短板——在關(guān)系國家安全的領(lǐng)域和節(jié)點(diǎn)構(gòu)建自主可控、安全可靠的國內(nèi)生產(chǎn)供應(yīng)體系,在關(guān)鍵時(shí)刻可以做到自我循環(huán),確保在極端情況下經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

新時(shí)代新征程上,我們有以____堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),有14億多中國人民的團(tuán)結(jié)奮斗,統(tǒng)籌好高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全,“中國號(hào)”巨輪必定能夠闖激流、過險(xiǎn)灘,駛向更加壯闊的前程!

《領(lǐng)航》觀后感怎么寫【篇3】

“起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,筑成新的!……”我們的新中國是誰創(chuàng)造的呢?你一定回答:“當(dāng)然是中國共產(chǎn)黨!”但你是否知道,中國共產(chǎn)黨誕生的搖籃在哪呢?請(qǐng)您跟隨我一起翻開《紅船領(lǐng)航》這本書,去領(lǐng)略書中所展現(xiàn)的紅船精神吧!

1921年8月2日,在嘉興南湖的一條小船上,誕生了偉大的中國共產(chǎn)黨。這艘小船擁有一個(gè)光榮的名字—紅船。《紅船領(lǐng)航》這本書給我們展現(xiàn)的就是“紅船精神”帶來的強(qiáng)大的震撼力?!爸袊鴤鞑ヱR克思主義的先驅(qū)”李大釗所體現(xiàn)的開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神;新女排所體現(xiàn)的堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神;“天眼之父”南仁東所體現(xiàn)的立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神;……,這些故事讓我久久不能忘懷。讀完這本書,我好像長大了,從黨的光榮傳統(tǒng)中,從革命先烈和英模人物身上,學(xué)到刻苦學(xué)習(xí)、知難而進(jìn)、百折不撓優(yōu)良品格。作為新時(shí)代的接班人,我們更要努力傳承和弘揚(yáng)紅船精神。

這本書中讓我最感慨萬千的就是堅(jiān)定理想、百折不撓的女排精神。2016年8月21日上午,3:1的分?jǐn)?shù)浸透了不知多少中華人民的眼睛!你知道女排這樣一步腳踏實(shí)地地走來,一波三折:她們從“五連冠”跌到“燙手山芋,”在“鐵榔頭”的千錘百煉中再放光芒,走出了低谷期,再登奧運(yùn)之巔。但你又知不知道,她們?cè)卺绕鹬飞暇烤箵]灑了多少汗水與努力,恐怕只有她們自己與那個(gè)18米長9米寬的被汗水浸透的場(chǎng)地知道。曾經(jīng)的女排代表著自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏,當(dāng)今的女排代表的精神是不忘初心、永不言棄。曾經(jīng)的我一遇到困難首先想到的是退縮和尋求父母的幫助,我的內(nèi)心是那么的無力,仿佛掉進(jìn)了萬丈深淵。讀完這本書后,我相信我會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加努力奮斗,面對(duì)輕視與挫折,依然昂首挺胸。我懂得了:只有努力拼搏才能見到彩虹。我要向女排大姐姐們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們的堅(jiān)定不移的拼搏精神,學(xué)習(xí)她們的百折不撓的進(jìn)取精神。

我們還小,可能做不了可以震撼人心的大事,但作為小學(xué)生,我們要理解、領(lǐng)會(huì)紅船精神,傳承、弘揚(yáng)紅船精神,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

《領(lǐng)航》觀后感怎么寫【篇4】

馬佳懿

讀了《紅船領(lǐng)航》這本書,對(duì)我的教育非常深刻,我從此懂得了一艘小船的意義,知道了“紅船精神”的偉大。

從前我不懂“奮斗”的真正含義,直到今天讀了《紅船領(lǐng)航》一書中講到的“女排精神”再放光芒的經(jīng)歷,我才明白了什么是“奮斗”。故事中特別令我敬佩而又感慨的是號(hào)稱“鐵榔頭”的郎平,她在中國排球最艱難的時(shí)刻,挺身而出,帶領(lǐng)一批沒有基本功,沒有心理素質(zhì),沒有移動(dòng),也沒有串聯(lián)的女排姑娘,就把18米長9米寬的訓(xùn)練場(chǎng)當(dāng)作“煉獄”開始。訓(xùn)練中“鐵榔頭”郎平一直灌輸給球員這樣的理念“人生不是一定會(huì)贏,而是努力去贏”,從而塑造了新女排的“魂”——無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、永不言棄、自強(qiáng)不息。就是如此的堅(jiān)持、努力和奮斗,最終在2016年8月21日上午里約奧運(yùn)會(huì)女排決賽中,先輸一局的情況下,中國隊(duì)奮力苦戰(zhàn),連扳三局,最終以3:1獲得了女排奧運(yùn)會(huì)冠軍,重回世界之巔。讀到這,讓我想到了我身邊的一個(gè)親人,她就是我的媽媽。她從小就努力學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,順利要進(jìn)入初中學(xué)習(xí)時(shí),她的爸爸(我的外公)卻突然告訴她,孩子你不用上學(xué)了,家里條件差,供你哥哥讀書也很勉強(qiáng)。媽媽說她當(dāng)時(shí)像被雷劈了一樣,四肢麻木,完全不知道外公還說了什么。但媽媽說她很快就鎮(zhèn)定下來,因?yàn)樗涝贍?zhēng)也沒用的。媽媽只好開始尋找工作,但工作的同時(shí)她從來不忘學(xué)習(xí)。她邊工作邊自學(xué),后來通過努力拿到了會(huì)計(jì)從業(yè)證書。有了一份安穩(wěn)工作了,媽媽說她還要拿大學(xué)文憑的證書,這樣也就圓了她沒上完學(xué)的愿望。后來媽媽又報(bào)名參加了函授學(xué)習(xí),媽媽說那段時(shí)間她既帶孩子,又上班,還參加函授班的學(xué)習(xí),每天過得忙碌又充實(shí)。是呀,媽媽的努力付出終有了回報(bào),她當(dāng)上了財(cái)務(wù)總監(jiān),現(xiàn)在感到特別幸福。

此時(shí)此刻,我終于明白什么是“紅船精神”,“女排精神”就是最好的詮釋?!拌F榔頭”郎平帶領(lǐng)女排走上世界巔峰,靠的就是奮斗,我媽媽也一樣。我想,我的學(xué)習(xí)之路還很漫長,我一定要牢記使命,牢記前輩們留下的奮斗史,牢記奮斗背后的無私、團(tuán)結(jié)、刻苦、堅(jiān)韌、拼搏等優(yōu)秀品質(zhì),努力向數(shù)年如一日在平凡崗位上奮斗的當(dāng)代人學(xué)習(xí)、致敬!

《高三》觀后感怎么寫1000字匯總


觀看電影同樣也是讓人成長的一種方式,欣賞完一部作品后,我們會(huì)被其中的情節(jié)所吸引。這時(shí)我們應(yīng)當(dāng)把寫好觀后感當(dāng)成我們的主要目標(biāo)。寫觀后感同樣也是在幫助我們?cè)鲞M(jìn)自己對(duì)作品的理解,有關(guān)作品的觀后感怎樣寫才算全面呢?為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)整理的“《高三》觀后感怎么寫”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《高三》觀后感怎么寫 篇1

書中的“牛?!焙臀也畈欢啻蟆W魑囊矊懙牟缓?,而每次寫完作文后,在班級(jí)上,老師與同學(xué)都會(huì)進(jìn)行討論,指出作文的缺點(diǎn)在哪里。其實(shí)這些缺點(diǎn)也是我在寫作文中經(jīng)常犯的,所以每當(dāng)讀到這的時(shí)候,我就特別感到直實(shí),感覺牛牛就是另一個(gè)自己。而且讓我最喜歡《我愛與作文》這本書的一個(gè)地方就是。其中有36個(gè)精彩的小故事。每個(gè)小故事都會(huì)出現(xiàn)一句話,媽媽告訴我,這是一句總結(jié)故事的話,也是這一句話一下子就能讓我明白,寫作文的要點(diǎn),及不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。而且通過故事,通過牛牛和他們同學(xué)的作文,讓我更清楚這句話的含意。以前老師在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào),我都記不住,而現(xiàn)在通過一個(gè)個(gè)好玩的故事,我一下子就明白了這些道理,而且我還用小本子將這些話記下來了,這樣我以后在寫作文時(shí)打開看看,腦子就會(huì)出現(xiàn)自己讀過的那些故事。也就不會(huì)再犯錯(cuò)了。

生活中,我一直是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子,就是作文始終提不起興趣,也寫不好。不光自己著急,老師與爸爸媽媽也很著急,我也參加過作文補(bǔ)習(xí)班,可是老師在課堂講過的知識(shí)用不了多久就會(huì)忘記,所以作文水平一直沒有提高上來。這次讀了《我愛寫作文》以后,我感覺自己也就成了牛牛,喜歡上了寫作文,而且我也要像牛牛那樣,每天都將身邊有趣的事記錄下來,與老師,同學(xué)們分享,提高自己的寫作能力。

《高三》觀后感怎么寫 篇2

沒錯(cuò),人不可能十全十美,但是我們有沒有想過,能不能讓自已盡量變得更完美一些呢?答案是肯定的。比如:讓自已不要隨意亂碰別人的東西,或是做事時(shí)注意力集中一點(diǎn)等等??墒牵烤箲?yīng)該怎么做呢?讀過《綠山墻的安妮》的人自然知道,發(fā)生在安妮?雪莉身上的一系列的事情及安妮對(duì)待它們的態(tài)度,理所當(dāng)然的是這個(gè)問題

的完美解答。

安妮因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì)被一對(duì)善良的兄妹收養(yǎng)。天真、善良、感情充沛且富于想象,這是安妮的特點(diǎn),不懂事的、缺點(diǎn)多多的安妮在綠山墻農(nóng)舍惹出了一大攤令人啼笑皆非的笑話,但是安妮有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn):絕不讓錯(cuò)誤發(fā)生第二次。于是,隨著年齡的增長,安妮變得越來越優(yōu)秀,成了大器之材。

我們每個(gè)人都有很多缺點(diǎn),從自身出發(fā)找出這些缺點(diǎn),并象屈原那樣“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”人生就像是一條望不見頭的漫漫長路,而缺點(diǎn)則就是一個(gè)又一個(gè)鋪了樹葉的土坑與陷阱,使人一不小心就要栽進(jìn)去,防不慎防,有的人甚至要在一個(gè)相同的地方摔上兩三次。既然如此,我們?yōu)槭裁床辉谒さ古榔鸷缶桶堰@些土坑填平呢?人生的道路是有限長的,所以土坑也是有限多的,當(dāng)把這些缺點(diǎn)全部改正后,我們的人生就是一馬平川!

媽媽曾經(jīng)告訴過我:她的同桌考試成績一直名列前茅,是因?yàn)樗荚嚭罂偸亲约哄e(cuò)在哪,并及時(shí)改正,所以,他的成績總是遙遙領(lǐng)先于其他同學(xué)。

從小事中去發(fā)現(xiàn)自己的不足吧!去不斷歷練自己,努力做完美的自己。去吧!世界因有你而精彩!

《高三》觀后感怎么寫 篇3

人最寶貴的是生命.生命每個(gè)人只有一次.人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回首往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅲ慌R終之際,他能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng).“

毅力乃成功之本,是一種韌勁,一種積累.毅力的表現(xiàn)往往是一個(gè)人在挫折中所展示地驚人的一股力量,有了它,人們就不會(huì)向挫折和困難低頭,更會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì).這是我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的感慨.在與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)中,自我獻(xiàn)身的精神,堅(jiān)定不移的信念,頑強(qiáng)堅(jiān)忍的意志更成為現(xiàn)代人不可缺少的精神食糧.《鋼鐵是怎樣煉成的》一書正是塑造了一個(gè)從戰(zhàn)爭(zhēng)年代中脫穎而出的英雄青年——保爾·柯察金,也同樣讓我們感到了深深的責(zé)任,聽到了社會(huì)對(duì)理想人格的呼喚.

《鋼鐵是怎樣煉成的》它生動(dòng)地描寫了一代工人階級(jí)青年在苦難中誕生,在斗爭(zhēng)中成長的過程;在風(fēng)雨如磐的沙皇暴政下,在地主資本家,反動(dòng)哥薩克,外國侵略者的重重壓迫下,他們懂得了愛和恨,增長了知識(shí),煉就了堅(jiān)韌頑強(qiáng)的性格,在十月革命的風(fēng)暴中,經(jīng)過共產(chǎn)黨的教育,百煉成剛,從自發(fā)的反抗者逐漸鍛煉成了自覺的無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士.文中的保爾是個(gè)不幸的人.他雙目失明,全身癱瘓,但他意志堅(jiān)強(qiáng),為了信念,為了實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,把自己的整個(gè)生命和全部精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而奮斗.雖然現(xiàn)實(shí)生活中未必再要求我們像保爾當(dāng)年那樣一天發(fā)起十七次沖鋒去攻占一個(gè)城堡,也未必要求我們?cè)谏砘紓那闆r下踩著寒冷徹骨的爛泥去修建小鐵路,但是在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活中,保爾的那種為人類進(jìn)步和解放而無私奉獻(xiàn)的精神;那種把崇高理想和每一個(gè)具體行動(dòng)結(jié)合起來,腳踏實(shí)地,埋頭苦干的精神;那種不畏任何艱難險(xiǎn)阻,百折不撓,勇于進(jìn)取的精神;那種生命不息,奮斗不止的精神,仍是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)該有的精神與行動(dòng).

可能有人認(rèn)為保爾·柯察金只是一個(gè)虛構(gòu)的人物,他并不存在,那就錯(cuò)了,這本書雖然不是傳記作品,但它所反應(yīng)的基本上是作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基本人極不平凡的人生,是作者對(duì)生活的切身體驗(yàn),對(duì)人生價(jià)值和人生意義的哲理性思考與總結(jié).在他雙目失明,全身癱瘓的情況下,他以驚人的毅力創(chuàng)作了《鋼鐵是怎樣煉成的》,作品基本上是靠作者口述,親朋好友筆錄下來的.

雖然和平的年代不需要讓我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)犧牲,但那從無數(shù)犧牲中總結(jié)出來的不變的意志與信念是萬萬不能由我們來放棄的.只有把握住自己的理想與目標(biāo),憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志奮斗,拼搏,才能取得令人矚目的成就,才能理直氣壯的對(duì)自己說:“我成功了!“保爾所處的那個(gè)烽火年代已過去大半個(gè)世紀(jì),而保爾精神仍被一代代地繼承.保爾·柯察金那種反對(duì)壓迫,反對(duì)凌弱,反對(duì)官僚主義,反對(duì)假公濟(jì)私,見義勇為,知難而進(jìn),不怕艱苦,忠于職守,為公眾的利益獻(xiàn)身而無怨無悔的高尚情操,依然光彩奪目.這種社會(huì)心理在一定程度上反應(yīng)出一種新的時(shí)代要求,那就是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新的歷史條件下,人們談物質(zhì)多了,談精神少了,而一個(gè)人文精神失落的社會(huì),它是不健全的,甚至是危險(xiǎn)的.

有些人死了,卻仍然活在人們心中;有些人活著,卻已經(jīng)死了.千千萬萬死去卻仍然活著的人才不愧為國家的英雄,人民的英雄!

《高三》觀后感怎么寫 篇4

《愛的教育》這本書,沒有華麗的詞語,沒有驚天動(dòng)地的事件,但它包含深情。它如同一本日記,記錄下生活里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事。每個(gè)故事都有愛,如同一股暖流靜靜流淌在人們的心間,親情、友情、師生情……百感交集中,你會(huì)忍不住細(xì)細(xì)品味字里行間的溫暖。

《十七日,囚犯》,昨天早晨,我和父親去一位先生的家里,他的案上擺著一個(gè)奇妙的雕刻成圓錐形的墨水瓶,先生說這墨水瓶是他的寶貝。先生給我們講了一個(gè)故事,他曾去監(jiān)獄擔(dān)任教囚犯的學(xué)科。這些囚犯之中,有一個(gè)個(gè)編號(hào)七十八號(hào)的比別人更用功。有一天,功課完了以后,七十八號(hào)告訴先生,他被解到威尼斯的監(jiān)獄里去了?!赀^去了,先生又一次見到他,七十八號(hào)出獄了。他找到先生,要送先生一個(gè)做了很久的墨水瓶。先生無言地看著他,他以為先生不愿接受他的贈(zèng)品,臉上呈現(xiàn)苦痛的神情,好像在說:六年的苦刑,還不足以拭凈手上的不潔。先生伸手接過這件禮物,向他表示由衷的感謝。

讀完這個(gè)故事,我不禁深受感動(dòng)。我仿佛看到了七十八號(hào)手拿著錘子,艱難地雕刻著。終于,他雕刻好了一個(gè)滿意的作品。六年過去了,還有誰愿意再去觸碰過去的傷口?可六年過去了,七十八號(hào)還是沒有忘記教過他的老師。六年中,七十八號(hào)不知走過了多少條街,問了多少個(gè)人,在茫茫人海中終于找到了先生。先生為他的真情打動(dòng)了,收下了他的禮物。

等到我們大學(xué)畢業(yè),手里捧著榮譽(yù)證書,邁入社會(huì)的時(shí)候,又有多少人會(huì)想起曾經(jīng)教過自己的、為自己鋪設(shè)成功大道的老師?是他們托起了今天的太陽。俗話說,一日為師,終身為父,我們真應(yīng)該好好謝謝我們的老師。

我如饑似渴地往下讀,一口氣把這本書讀完了,我仿佛長大了一歲,原來世間有這么多愛。

為人人愛我,我愛人人而每天都有光輝的一頁。我們之所以感到快樂,是因?yàn)槲覀兊募胰?、朋友很愛我們。社?huì)因?yàn)橛袗圩兊煤椭C。愛可以溫暖人心,讓我們?nèi)凵磉叺拿恳粋€(gè)人吧!

《高三》觀后感怎么寫 篇5

被告密,他進(jìn)了監(jiān)獄;激戰(zhàn)中,他頭部受了重創(chuàng);工程結(jié)束后,他全身癱瘓,雙目失明。他手中的槍,保衛(wèi)了數(shù)十萬同胞;他手中的筆,激勵(lì)一批批戰(zhàn)士;他告訴我們,人的一生應(yīng)該怎樣度過,要為人民的解放而戰(zhàn)斗。細(xì)細(xì)看著泛黃的書頁,茶杯的熱氣緩緩飄開,漫出思緒。

“繼續(xù)練,練不好就不要回家了!”老師的聲音回蕩在整個(gè)空間,形成詭異的回聲沖撞著我的神經(jīng),嗒、嗒、嗒,高跟鞋與地板奏出刺耳的交響樂,纏繞在同學(xué)嘲諷的笑聲中,直叫人把整個(gè)舞房黑白化,呼出暗淡的廢氣。

接觸著地板,傳來涼意,直透心頭,腳尖傳來的陣陣劇痛跳躍在渾身的神經(jīng)里,叫囂著快意,刺得頭皮發(fā)麻。我緊閉著眼睛,蹙眉,汗水順著發(fā)梢滴下,我緊咬牙關(guān),拳頭攥的勒出紅痕,心里控訴著憤怒與頹唐?!皼]用,腳尖都掂不起來。我們走吧。”同學(xué)們熟悉的聲音響起,隨即是大力的關(guān)門聲,震得地板晃了晃,然后一點(diǎn)聲音也沒有了。這種痛楚,大概會(huì)終身難忘。我顫抖著張開眼,把嘴唇咬的發(fā)白,眼中浮現(xiàn)了一只美麗而優(yōu)雅,獨(dú)自而舞的白天鵝,她身上的舞衣雪白,像與她嵌合的羽毛般,細(xì)長的腿不時(shí)交纏,不時(shí)掂起腳尖,小腳可愛地立起,讓人向往,她的面容寧靜美好,月光眷戀在她的舞姿上,瑩瑩發(fā)光。那身影,卻漸漸模糊,我害怕的伸出手去,想抓住她,不料她縱身一躍,霎那間不見了。

咝……腳尖的傷口碰到了地板,痛的心臟一緊,我坐起來,看著自己隱有血絲的舞鞋,失望的垂下頭,苦練了很久,卻一直在這個(gè)動(dòng)作上無法突破,每次都有很努力的訓(xùn)練,但是……還是沒有成功,自己,怎么配得上那么美好的夢(mèng),我是不是應(yīng)該放棄。這樣疼痛,又了無希望的堅(jiān)持。

快六點(diǎn)了,漸漸的竟淅淅瀝瀝下起雨來,天也快完全暗了,仿佛只剩下我一個(gè)人在匍匐,在渺茫,萬籟俱寂。是一束調(diào)皮的光,透過了窗戶,斜灑在我面前,微弱,卻很暖,我伸出手,讓它墜入我的掌心,照亮了紋路,像在激勵(lì)我,擁抱我一般,我怔怔的看著它,看著房內(nèi)唯一的一束光,世界那么大,它沒有放棄任何一個(gè)小小的空間,那么我,也不能放棄每一個(gè)經(jīng)歷痛苦,散發(fā)光芒的機(jī)會(huì)。

我慢慢站起來,感受著腳底的冰涼,閉著眼,抬起了雙手,掌心合攏,舞起記憶中的動(dòng)作,心越來越平靜,迎接那個(gè)動(dòng)作的完成,一抬腳,左腳完全地掂起來,鉆心一痛,我下意識(shí)地偏離腳步,但霎那間一股力量讓自己回來,感受著更難以忍受的煎熬,我努力的忽視它,嘗試忘記它,想著那個(gè)夢(mèng)中的女孩,發(fā)現(xiàn)好像她的輪廓越來越清晰了,清晰地看見她嘴角翹起的笑意。心慢慢地涌起了力量,雙腿舞動(dòng)的更靈活,我終于掂起了腳尖,沉浸在這瞬間,不敢置信我就這么做到了,竟在努力前行的疼痛與煎熬里開出了勝利之花,照亮了我陰暗前行的路。

余光中,我望向了那束光,似在慢慢隱去,但沒關(guān)系,翩翩旋轉(zhuǎn)的舞步會(huì)散發(fā)出滿室的光芒。

再一次,我明白了何為鋼鐵,荀子有云:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!笔前c瘓的張海迪筆下的金玉良言;是居里夫人一次又一次研究下的實(shí)驗(yàn)結(jié)晶;是海倫三天光明里的璀璨之花。更是挫折下的永不言敗與靜默等待。

抿一口茶,喝上書,感受光芒。

「必備」高一讀后感怎么寫800字匯總


在讀后了作品,對(duì)于作品里的情節(jié)非常感興趣,從讀后感中可以看出我們對(duì)作品的理解和感悟。在寫作品的讀后感時(shí)如何去結(jié)合實(shí)際呢?你不妨看看高一讀后感怎么寫,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。

高一讀后感怎么寫 篇1

第一次接觸《暮光之城》系列的時(shí)候是在初一,而且是因?yàn)榭措娪安排c其結(jié)緣。那時(shí)候年紀(jì)還小,完全是癡迷于女主的美和男主的帥。說慚愧身為校讀書協(xié)會(huì)會(huì)長的我的閱讀種類是屬于極少的。每一次看這電影的一系列我每次都有不一樣的感受。

因?yàn)橹翱催^電影的緣故我并沒有說很仔細(xì)的有去看小說。因?yàn)橹邪娴奈腋杏X翻譯的字不夠美麗,但是純英的話我又不能夠很好的理解進(jìn)去,這是最痛苦的。

明明一部讓我感覺類似科幻片卻變成了一部愛情片。吸血鬼和人類相愛,在17歲的青春穿插,現(xiàn)在有很多的電視劇電影都打在用回憶做然后這卻是我最記憶深刻的。

首先我們先講一下男主愛德華,他是一個(gè)完美的男神案列,典型的高富帥。但是他不自大,能為了自己喜歡的人抑制了自己想要喝她血的沖動(dòng)。在和喜歡的人在一起之后想方設(shè)法的護(hù)她周全,他希望貝拉可以按照她原的生活軌跡生活下去,慢慢變老,而不是一己私欲把她變成和自己一樣的冷血生物。

再者是我們的被大家喜愛的漂亮女主,一個(gè)不被欲望蒙蔽的樂觀開朗女孩,她深愛著愛德華不惜用自己的生命去換回自己喜歡的人的命,我想這也就是為什么男主會(huì)這么迷戀她的原因之一吧!后面她成為吸血鬼我們才知道她并不只是一個(gè)鄰家女孩而是一個(gè)天賦異稟的高貴優(yōu)雅的吸血人之一。

最后就是男二雅各布,一個(gè)重情重義專一樸實(shí)的好男兒。他喜歡貝拉,守護(hù)在她的身邊護(hù)她的安慰盡管她不屬于自己??醋詈笏麨榱素惱蛶靷惣易迓?lián)手就一目了然。

這書整個(gè)系列是令我沉醉的,他們的愛情仿佛是不食人間煙火的,愛的轟轟烈烈卻不是海誓盟而是一個(gè)眼神就可以看出我愛你有多深。你現(xiàn)在就是我的命多少女孩子沉醉在男孩子的甜言蜜語中,又有男孩子做到了他們?cè)?jīng)說的誓言。世間的真愛有多少是敵得過時(shí)間抵得過金錢,愛德華和貝拉的愛情宛如一股清流,而世間太多浮浮沉沉真真假假……

高一讀后感怎么寫 篇2

最近,我懷著十分崇敬的情緒讀完了《紅巖》這本書?!都t巖》是一部中國軍事文學(xué)名著。它描述了眾多革命英雄:成崗臨危不懼,視死如歸;許云峰英勇斗敵,舍己為人;江姐受盡酷刑,從不畏懼;劉思揚(yáng)出身豪門卻參與革命;成瑤在共產(chǎn)黨的熏陶下,漸漸成長,懂得處理各種事;渣滓洞的難友們,相互幫忙,智斗敵人;白公館的人們戰(zhàn)勝敵人,迎來新中國。

在紅巖里,我最欽佩江雪琴江姐。紅巖開頭不久,江姐的鋼鐵形象就已經(jīng)在我心中樹立起來。當(dāng)她知道丈夫犧牲了,她不像普通女性一樣應(yīng)對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)變得不堪一擊,擦干了淚水,重新站起來了,正因她知道共產(chǎn)黨托付給她的命令還沒完成,要舍小家為大家。而在渣滓洞監(jiān)獄的生活過程中,她還是穿著那藍(lán)色的旗袍,始終以干凈的面貌迎接大家。當(dāng)敵人拷問她時(shí),她不透露黨的任何秘密,當(dāng)敵人用竹簽釘她的手指,她堅(jiān)強(qiáng)地說:“毒刑拷打是太小的考驗(yàn),竹簽子是竹做的,共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的?!弊詈蠼銓⒁獱奚?,她也讓大家不好哭。

應(yīng)對(duì)這些敬佩的同志,國民黨只能給他們?nèi)怏w上的折磨,卻動(dòng)搖不了他們精神上的一分一毫?,F(xiàn)實(shí)生活中,在他們面前,我感到深深的愧疚。我只要遇到小小的挫折,就會(huì)想到放下。讀了紅巖之后,我知道了越是充滿困難的路我們?cè)揭?,越是艱巨的任務(wù)我們更要堅(jiān)定不移。

“晨星閃閃,迎接黎明。林間,群鳥爭(zhēng)鳴,天將破曉。東方的地平線上,漸漸透出一派紅光,閃爍在碧綠的嘉陵江,湛藍(lán)的天空,萬里無云,絢麗的朝霞,放射出萬道光芒。”這是紅巖中新中國成立一個(gè)黎明的描述。這一片生機(jī)勃勃的景象是無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來的,血染紅巖,才有這天的幸福生活。我們更因該珍惜此刻的幸福生活,永遠(yuǎn)不忘那些偉大的`戰(zhàn)士,將他們銘記在心!

高一讀后感怎么寫 篇3

外面下著淅淅瀝瀝的小雨,已經(jīng)沒有了清脆的鳥叫聲,也沒有孩子們玩耍時(shí)童真的笑聲,有的就是從屋檐滴下的水珠打在窗戶上的響聲,"滴答,滴答........"顯得單調(diào)而乏味

而這時(shí)我還沉醉在一個(gè)感人肺腑的故事中.心里此起彼伏,時(shí)而像大海洶涌澎湃,時(shí)而又像湖面的風(fēng)平浪靜.

今天上午,我翻出了一本被我遺忘在角落很久的書籍--->.也許是長時(shí)間沒碰它的緣故,它像老鼠吸引貓一樣吸引著我,彈彈上面的灰塵,抹平書角的褶皺,聞聞它發(fā)出淡淡的書香,便邁進(jìn)了書的海洋.

翻開第一頁,從目錄中找到了我感興趣的文章--->,看看頁數(shù),便熟練而又笨拙的翻到了它~~~.

在山東省唐山市一個(gè)不知名的小山村,有著一位默默無聞為人民服務(wù)的鄉(xiāng)郵員,他便是王福喜.年過半百的年齡,可他從不對(duì)時(shí)間服輸,他仍然為人民服務(wù),翻山岡,渡河流,他不收人們的一點(diǎn)好處,心甘情愿的為人民服務(wù),一個(gè)月,他幾乎要穿破兩雙鞋,不管山路再險(xiǎn),再陡,不管天氣再冷,再熱,他仍然監(jiān)守自己的職責(zé).在人們心中,他是上帝,在他心中,他愿意為人民作牛作馬.但最終他還是倒下了,在一次雨加雪的天氣中,他倒下了,倒在了雪地里,再也沒有爬起來,他去世時(shí)還帶著和藹的微笑.誰也不知道,他來回走在山村與縣城之間的路,足足可以繞唐山市一圈多.

讀完這篇文章,我哭了.....

仔細(xì)想想,這些城里的大款,越有錢,就越貪婪,天天生活在無硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,生活是多么的空虛,沒有價(jià)值.

老天是公平的,他給了你生命,但以后的路要靠自己去走,要想自己的生活有價(jià)值,有意義,必須要為他人想得多,而為自己想得少,忘掉金錢,忘掉名利,踏踏實(shí)實(shí)做一個(gè)平凡的自己.可悲的有錢人啊!趕快醒醒吧,走出生活的陰影,走出貪戀的誘惑!

高一讀后感怎么寫 篇4

在一片繁光華色中獨(dú)求心間最安靜的相守,在薄冰艱途中走出絕世浪漫的愛戀,這是《暮光之城》的傳說,這是斯蒂芬妮帶給少年們的奇幻世界。

客觀的說,《暮光之城》的情節(jié)不足為道,尤其在網(wǎng)絡(luò)小說泛濫的今天,試問哪一本小說沒有復(fù)雜的愛情,沒有深藏的危機(jī),沒有強(qiáng)悍的能力,沒有滔天的欲望。可是在這本書里,最吸引人的是簡(jiǎn)單而難求的生活:一次邂逅的愛情,一場(chǎng)執(zhí)著的守候,一個(gè)安樂的小鎮(zhèn),一段神奇的經(jīng)歷,有點(diǎn)挫折,有點(diǎn)阻礙,有點(diǎn)彷徨,但只要勇氣和努力就可以克服一切,當(dāng)一切都?jí)m埃落地,沒有人放棄自己內(nèi)心深處的夢(mèng)想——淡然與知己愛人相依,坐看天邊云卷云舒。恐怕很少有人會(huì)拒絕一個(gè)故事的完美結(jié)局就是我們一起平凡活著,享受共同的美麗時(shí)光。

大段大段的細(xì)節(jié)描寫和心理描寫是斯蒂芬妮最擅長的特技,在無數(shù)的獨(dú)白里,貝拉靜靜表達(dá)著遠(yuǎn)離喧囂的渴望,而??怂剐℃?zhèn)的安寧祥和正是為她存在。因?yàn)橹挥性谶@個(gè)無限接近自然的淳樸之地,貝拉理所當(dāng)然找到了最合適的生活,還有暗夜中渴望溫暖陪伴的愛德華。在《暮光之城》里,每一個(gè)眼神都飽含深意,每一次觸碰都在感染,每一下呼吸都迷惑思維,當(dāng)人們被行色匆匆五光十色的現(xiàn)實(shí)遮掩雙眼,斯蒂芬妮卻拋開速食愛情時(shí)代的背景,用她獨(dú)特細(xì)膩的筆法,展開一段看似驚險(xiǎn)實(shí)則安謐的愛情傳奇,將人們內(nèi)心最真實(shí)的渴望娓娓道來。

也許貝拉和愛德華親密而危險(xiǎn)的相處是全書的主題,可是讀完這本書,我被清新自由的??怂规?zhèn)深深吸引,忽略了其他,只希望某一天,我也可以走在被陽光和陰影密滿的林間小道上,呼吸著潮濕干凈的空氣,為著偶一鳥鳴感到由衷滿足。

高一讀后感怎么寫 篇5

沈從文先生墓地位于貫穿鳳凰城的沱江下游右岸的一座微峭的山崖之上,地勢(shì)雖稱不上高,卻也足夠讓人在其上俯覽鳳凰城的大部。從文先生的一部分骨灰就與他的夫人張兆和女士合葬于這山崖之上,沒有高聳的墓碑,華麗的墓地,只是一塊肅穆的巖石,巖石上簡(jiǎn)單的幾句話就已銘刻著先生一生的理想與追求。先生的一部分骨灰則撒于沱江之中,上游的水壩的建成,使得沱江不再?zèng)坝?,從文先生的靈魂也得以平靜安詳?shù)拈e游于鳳凰城。

從文先生一生在鳳凰的時(shí)間遠(yuǎn)少于他在外飄泊的時(shí)光,記憶所及的也大都是年少時(shí)候的任性與輕狂,家族的悲愁。漫長的流浪過程,磨練了他的心智,卻不能改變他心中的對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。他只能以他的筆,令人難以置信的為我們清晰的描繪了一個(gè)奇異的世界,爽朗任俠的民風(fēng),快意恩仇的爭(zhēng)斗,飄渺而沉厚的愛情,令人哀嘆的落洞女……。最終,鳳凰雖然出了許多的大人物,但沈從文還是成為了鳳凰永恒的精神象征,談到鳳凰,就會(huì)想到沈從文,他成為了一道繞不過的坎。在文學(xué)藝術(shù),藝術(shù)家與城市的緊密結(jié)合的例子并不鮮見,莫扎特之于維也納、喬伊斯之于都伯林、卡夫卡之于布拉格、昆德拉之于布達(dá)佩斯,這些人都成了城市的不可分割的精神部分,但卻不是獨(dú)一無二的,除了這些人,我們總能想到別的人物,總能找到別的理解方式。只有鳳凰這座城,完全是沈從文憑借一己之力而令人熟知。他創(chuàng)造了一個(gè)精神的鳳凰,讓我們看到另一種生活,讓我們看到了自身的無力與渺小,貪婪與卑下;他要堅(jiān)持最初的鳳凰,但卻無力阻止故老的衰敗。最后他還是回到了真實(shí)的鳳凰,這個(gè)他走過許多路,看過許多云的,夢(mèng)想開始與結(jié)束之地。

最終,他的城市的歷史成為了他自己的歷史,蜿蜒的城墻,巍峨的城門,破落卻又充滿生機(jī)的圩日,市民間的傳奇斗爭(zhēng),民間節(jié)日,涌現(xiàn)著他青年時(shí)代所有的快樂與哀傷,牽連著他的過去與現(xiàn)在,浮現(xiàn)著熟悉而和善的臉龐,閃回的是他的精神。他在這里看到了他自己,他的力量,他的努力,他的快樂,他的判斷,他的愚蠢與癡頑。這里是他生命的最后所在,他對(duì)他自己說,這里承載著外面的世界所沒有東西,這里原來可以這樣的生活,將來也能如此,因?yàn)猷l(xiāng)民是堅(jiān)韌的,不會(huì)過夜就折倒。沈從文在自己的寫作中,成就了家族的、時(shí)代的與城市的靈魂與精神。

最后,借卡夫卡的一段話作為結(jié)尾

“無論什么人,只要你在活著的時(shí)候應(yīng)付不了生活,就應(yīng)該用一只手擋開點(diǎn)籠罩你的命運(yùn)的絕望……但同時(shí),你可以用另一手草草記下你在廢墟中見到的一切,因?yàn)槟憧吹降暮蛣e人看到的不同,而且更多;總之,你在自己的有生之年就已經(jīng)死了,但你卻是真正的獲救者。”(卡夫卡《日記》1921年10月19日)

沈從文,用纖細(xì)的手,寫下他自己的世界,在黑暗的虛無中,給自己擠開了一道縫,在那道縫隙中,他見到了他的城,記下了他的故鄉(xiāng),也成就了鳳凰這現(xiàn)實(shí)中的城。

高一讀后感怎么寫 篇6

奇特飛魚、珍貴老虎、可愛大象、美麗風(fēng)景、驚險(xiǎn)旅程、奇異瓜果……

這各種各樣的景、事、物,都在一個(gè)人的生活中一一展現(xiàn)。他曾3次穿越塔克拉瑪干大沙漠;4次探險(xiǎn)怒江大峽谷;6次上青藏高原;多年跋涉在橫斷山脈;2次橫穿中國;從南北兩線走進(jìn)帕米爾高原……他叫—?jiǎng)⑾绕健?/p>

他的代表作有四部描寫在野生動(dòng)物世界探險(xiǎn)的長篇小說和幾十部大自然探險(xiǎn)奇遇故事,并共獲國家獎(jiǎng)九項(xiàng)?!段魃秤酗w魚》就是他的代表作之一。

《西沙有飛魚》生動(dòng)的展現(xiàn)了著名的動(dòng)物、美麗的風(fēng)景和奇異的瓜果。還讓我們知道了很多道理和知識(shí)。

其中印象最深的是那結(jié)在樹干上的瓜果(有的還可以結(jié)在根上)。以前我只知道香蕉和椰子結(jié)在樹干上?,F(xiàn)在,我還知道橙紅的檳榔、智慧的菠蘿蜜、苦苦的可可果和好吃的木瓜也長在樹干上,真是奇特極了!還有,可可果雖然很苦辛,但是可可果里面的可可豆有一層又酸又甜的薄薄的果肉。這讓你意想不到吧。

《西沙有飛魚》在劉先平的筆下,既有小主人翁們和科學(xué)家們?yōu)楸Wo(hù)野生動(dòng)物的危險(xiǎn)和艱辛,又有野生動(dòng)物們的多彩生活,同時(shí)展示了大自然的神秘和美妙,讓讀者在閱讀中不知不覺受到啟發(fā)和教育,是一本很棒的書哦!希望你有機(jī)會(huì)也看一下。

高一讀后感怎么寫 篇7

孔子是公元前551--公元前479年人,子姓,孔氏名丘,字仲尼,祖籍宋國人,生于春秋時(shí)期魯國。中國著名的思想家,教育家。

相傳孔子弟子有三千,其中有賢人七十二。

孔子極為聰明好學(xué),二十歲時(shí),就已經(jīng)非常淵博。

二十三歲時(shí),孔子開始在鄉(xiāng)間收徒講學(xué),學(xué)生有顏路、曾點(diǎn)、冉耕等。

魯昭公十七年,郯國國君郯子訪魯,郯子博學(xué)多才,二十歲的孔子慕名拜見?!稁熣f》有注:“孔子師郯子······”孔子先后問禮于老聃,學(xué)鼓琴于師襄子,訪樂于長弘。

三十五歲時(shí),孔子離開魯國到齊國,孔子曾與齊太師談?wù)f音樂,聞習(xí)韶樂之盛美,三月不知肉味。

魯定公九年,五十一歲的孔子仕魯,起初做中都,一年以后又做司空。

晚年,孔子顛沛流離十四年,公元前484年,年近七十的孔子被季康子派人迎回魯國,尊為國老,但未受到魯哀公的任用。

哀公十一年冬,孔鯉先孔子而死。哀公十四年,顏回先孔子而去。

公元前479年,孔子逝世,中年七十三歲。葬于曲阜城北的泗水岸邊。眾弟子為他服喪三年,自貢為孔子守墳6年。

回首一生,孔子說:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!?/p>

讀完《論語》,就像與孔子同行了一生,我深深地感到了孔老先生的偉大和自己的渺小。因?yàn)樽约禾^于渺小,所以我更應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。不管自己會(huì)不會(huì)被重用,不管自己會(huì)不會(huì)被人笑話,只要在夢(mèng)想這條道路上一直走下去,就一定會(huì)有收獲。

不忘初心,繼續(xù)前行!

高一讀后感怎么寫 篇8

我們的生命草圖不是任何東西的草稿,它是一張成不了畫的草圖。我們?cè)谥本€運(yùn)行的時(shí)間之虛無中飛行。人類不是地球的擁有者而是管理者。人類真正的善心,只對(duì)那些不具備任何力量的人才能純粹體現(xiàn)出來。人類真正的道德測(cè)試,是看他與受其支配的東西如動(dòng)物之間的關(guān)系如何。

一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻,便可以從中產(chǎn)生愛情。詩化記憶:它記錄的,是令我們陶醉,令我們感動(dòng)的,賦予我們的生活以美麗的一切。愛開始于一個(gè)女人以某句話印在我們?cè)娀洃浿械哪且豢獭?/p>

靈與肉:肉體是囚籠,是一個(gè)傳達(dá)身體機(jī)能的儀表盤,身體臉部的線條,是自我靈魂的呈現(xiàn)。靈魂在看,在聽,在害怕,在思索,在驚奇,靈魂在肉體消失以后還殘存,寄宿或附依在身邊的人旁邊。在特蕾莎身上有擺脫不掉的的母親靈魂,她可以很固執(zhí)的調(diào)動(dòng)自己的意志力,虛化母親靈魂的影子,但不久反復(fù)而來。

“我”的獨(dú)特性隱藏在人類無法想象的那一部分。我們可以想象,僅僅是眾人身上一致,相同之處。個(gè)別的“我”是無法猜處,估不了。因此,需要通過他人身上去揭示它,發(fā)掘它,征服它。

男人在所有女人身上尋找他們自己的夢(mèng),他們對(duì)于女性有主觀意念。他們?cè)谂松砩蠈ふ业氖撬麄冏约?,是他們的理想。但,總是不斷失望,正如我們所知,理想從來都不可能找到。失望把他們從一個(gè)女人推向另一個(gè)女人,賦予他們善變的一種感傷借口。

另一類男人則被欲念所驅(qū)使,想占有無盡的多樣性。因?yàn)椤拔摇辈皇枪_就能了解,而需要去征服。被征服的對(duì)象價(jià)值與征服他們的時(shí)間成正比。他們沒有在女性身上寄托主觀理想,對(duì)所有人感興趣,從不失望,又很快厭倦約定成俗的美,因此,從不停止獵奇。

同一事物每次激發(fā)的含義都不同,每一次含義回響著之前曾有的所有含義。每一次新的經(jīng)歷都會(huì)與之應(yīng)和得更為和諧,豐富。薩比娜和弗蘭茨之前的狹徑是各自生命的樂章。假若人還年輕,生命的樂章剛剛開始,他們可以一同創(chuàng)作旋律,交換動(dòng)機(jī)。但當(dāng)各自的生命樂章已經(jīng)差不多完成,那么,在每個(gè)人的樂曲中,每個(gè)詞,每件物所指的意思便各不同。

輕與重:忠誠是第一美德,它使得我們的生命完整統(tǒng)一。若沒有忠誠,人生就會(huì)分散成千萬個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的印記。背叛是擺脫原味,投向未知。當(dāng)?shù)谝淮伪撑丫鸵咽遣豢赏旎?,它?huì)引起更多的背叛,如同連鎖反應(yīng),一次次地使我們離最初的背叛越來越遠(yuǎn)。曾經(jīng)有人說過,如果你想從一個(gè)人身上聽到真話,那么你先說真話。如此亦是。

薩比娜對(duì)背叛的激動(dòng)不已,背叛鋪開了她一條嶄新的道路,一次叛逆的冒險(xiǎn)。每一次她都滿心歡喜,可一旦旅程結(jié)束,又會(huì)怎樣?你可以背叛親人,配偶,愛情和祖國,然而當(dāng)親人,丈夫,愛情和祖國一樣也不剩,還有什么好被判的?一切虛空了,而虛空就是一切背叛的終極?壓倒她的悲劇不是重,而是不能承受的生命之輕。

人一旦迷醉于自身的軟弱,便會(huì)一味軟弱下去,會(huì)在眾人的目光下倒在街頭,倒在地上,倒在比地面更低的地方。他們希望他人也像自己一樣懦弱,這樣他們?cè)?jīng)有過的行為便再也普通不過,也借此挽回名譽(yù),給軟弱披了層媚俗的外衣。而反之的人,對(duì)懦弱者心存一份喜歡,要是沒有這些懦弱者,他們的勇敢將會(huì)立即變成一種徒勞之舉,誰也不欣賞。

高一讀后感怎么寫 篇9

枯萎的老芭蕉,憔悴了,在風(fēng)中飄零。無精打采的黃色籠罩著她。此時(shí),只有一句話可以道出憔悴的她的心聲:“不,她很快樂!”

“春風(fēng)化雨、青絲成雪,愛,無悔?!薄按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這一言一語,道出多少老師的心聲?。?/p>

每當(dāng),走過老師窗前,里面總跳動(dòng)著暖黃色的燈光,老師不是在備課,就是在改作業(yè)。那一點(diǎn)一畫,雖然劃去老師多少青春年華,更劃出多少優(yōu)秀的莘莘學(xué)子??!

記憶中,我們的陳老師授課時(shí)總是精力十足,無比認(rèn)真。偶爾接過我們的話茬子,開開玩笑??傊莻€(gè)精力充沛的老師。那天也是如此。但我經(jīng)過老師窗前,被眼前的一幕驚呆了:陳老師正吃著早餐!

陳老師還沒有吃早餐?那么,是什么支撐著她上完了,并且是有效率地上完了三節(jié)課?

讀完這篇文章后我才明白,不僅是責(zé)任感和使命感,更是強(qiáng)烈的與孩子們作伴的愿望與教授知識(shí)的快樂把她催向課堂!

不管是華麗的牡丹也好,嬌弱的凌波仙子也好,有一點(diǎn)是毋庸置疑的——那在風(fēng)中搖曳的憔悴的老芭蕉是最美的——因?yàn)椋眯难赣讼乱淮?。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。

高一讀后感怎么寫 篇10

我心中,《我有一個(gè)夢(mèng)想》演講稿,我身邊的小能人。

只見碧空襯著淡藍(lán),一會(huì)兒,淡藍(lán)變成橙黃,邊上鑲著緋紅,這紅光越來越多,從空中直射海面,先是一點(diǎn),接著一片,飛快地向四面擴(kuò)散。

最早出現(xiàn)的啟明星,在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大,那么亮,整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝,像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。

春雨不停地下著,細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無比的網(wǎng),從云層里一直垂到地面上,遠(yuǎn)處黛色的群山,近處粉紅的桃花,嫩綠的楊樹,柔軟的柳枝,都被籠罩在這張無邊的大網(wǎng)里,這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾,蓋在天地間,技在群山上。表姐剛來的時(shí)候,身穿一件方格襯衣,補(bǔ)了幾塊補(bǔ)丁,腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋,走路說話都不敢大聲,我們都說她土里土氣??墒乾F(xiàn)在,我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣,一條緊身牛倉褲,一雙锃亮的高跟鞋,脖子上戴著閃光的金項(xiàng)鏈,肩上披著長長的黑發(fā),顯得神氣大方?;氐郊依镉终f又笑,像生活在蜜糖中一樣。,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)英雄人。

整個(gè)城市像燒透了的磚窯,使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭,騾馬的鼻孔張得特別大。爸爸今天顯得很年輕,簡(jiǎn)直和平時(shí)判若兩人。素日不修飾臉的人,今天胡子刮得光光的。經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替,褲子上有筆直的褲線。還有那“咯噔咯噔”發(fā)出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋,真叫“黑又亮”。

墨藍(lán)色的天空中掛著許多小星星,它們仿佛剛剛從銀河里洗過澡似的,亮晶晶的。

《手套》觀后感通用


不同的人會(huì)從不同的角度去思考影片。優(yōu)秀的影視作品通常能夠刷新我們的認(rèn)知,其實(shí)寫觀后感和寫讀后感是差不多的。觀后感要因數(shù)材料,概括文章內(nèi)容。您是否也在苦惱怎么寫好作品的觀后感呢?請(qǐng)你閱讀欄目小編輯為你編輯整理的《《手套》觀后感》,歡迎你閱讀與收藏。

《手套》觀后感 篇1

狐貍曾經(jīng)由于受同伴連累,被人類誤會(huì)和追殺,因此不敢陪兒子去人的店鋪買手套,于是施法將小狐貍的一只手變成人手,以確保小狐貍的生命安全。涉世未深的小狐貍慌亂中伸錯(cuò)了手,卻平安地買到了手套。小狐貍還隔窗聽見了小鎮(zhèn)上一對(duì)人類母子的溫馨對(duì)話——小孩子的聲音說”媽媽,這么冷的晚上,森林里的小狐貍也會(huì)叫‘好冷、好冷’吧?“媽媽的聲音說:”森林里的小狐貍這時(shí)候也躺在洞里,聽著狐貍媽媽唱的歌,就要睡著了。“聽到這里,小狐貍忽然想媽媽了,就飛快地朝媽媽等的地方跑去……

接觸過大量計(jì)謀多端且心術(shù)不正的狐貍形象后,大人孩子都會(huì)愛上這只單純可愛的小狐貍吧,都會(huì)被超越物種界限的母愛所觸動(dòng)吧。這個(gè)故事很容易讓人想起繪本《布魯塞爾采藍(lán)莓》:小熊跟著成人走,成人心里發(fā)憷;小孩跟著大熊走,大熊心中惴惴。小孩和小熊的輕松坦蕩固然有無知者無畏的因素,但我更愿意相信心靈純凈的人其實(shí)更有力量?,F(xiàn)代人,尤其是現(xiàn)代城市人活得沉悶又沉重:鄰里之間不相往來,單位電腦要設(shè)密碼,公交車上的乘客一臉疲倦和麻木,人與人之間互相防范,戒備重重。這個(gè)溫馨的故事和柔美的畫面,有撫慰人心和催人反省的雙重功效。

"夜不閉戶,路不拾遺"、"老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼",將憧憬變成現(xiàn)實(shí),需要我們一起努力。讓我們放下戒備和猜忌,放下仇恨和偏見,把自己當(dāng)作一名兒童,輕松快樂地面對(duì)世界吧……

《手套》觀后感 篇2

狐貍也要戴手套嗎?原來,狐貍也怕凍傷了手,所以要買手套。

在一個(gè)寒冷的冬天,小狐貍睜開雙眼,“有一個(gè)東西扎住眼睛了,給我擦一擦!”小狐貍急促地對(duì)媽媽說。媽媽一看,原來是潔白的雪花迎風(fēng)飄來,像絲綿一樣柔。

小狐貍又說:“媽媽,手冷。”媽媽一看,心疼地說:“手凍了,天黑之后去鎮(zhèn)上買雙手套吧?!钡搅艘雇恚股钊遂o,天上的繁星、月亮都出來了。小狐貍的媽媽說:“一定要伸出那只像小孩子一樣的手?!毙『倱u搖擺擺地走了。它把狐貍手伸給了老板,老板一看,狐貍肯定拿樹葉來買,結(jié)果,卻是錢。“老板,買一雙手套?!毙『偀崆榈卣f。老板遞給它一雙手套,高高興興地回去了。

讀了這個(gè)故事,我認(rèn)為這位老板對(duì)小狐貍買手套這件事很和藹可親,而不是打它,趕走它。媽媽告訴它不要把狐貍手伸出來,可當(dāng)小狐貍伸出手時(shí)。老板只是感到大吃一驚,并沒有其它想法,由此可見,老板是一位多么熱心、和藹可親的人?。∽屛覀儛圩o(hù)動(dòng)物吧!他們是我們?nèi)祟悺⒋笞匀坏呐笥选?/p>

我也要向這位老板一樣,做一個(gè)保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物的人,讓我們行動(dòng)起來吧,讓動(dòng)物和我們?cè)谕黄{(lán)天下生存!因?yàn)樗冀K都是我們的朋友。

《手套》觀后感 篇3

《小狐貍買手套》讀后感400字:

這個(gè)寒假,我讀了日本作家——新美南吉寫的《小狐貍買手套》,我很喜歡這本書。

這本書講了:一只小狐貍在下雪天獨(dú)自去城里買手套的故事。出發(fā)前狐貍媽媽因?yàn)閾?dān)心人類會(huì)傷害小狐貍,把小狐貍的手變成了人類小朋友的手,但是小狐貍因?yàn)樘o張了,伸錯(cuò)了手,把狐貍爪子伸了出去,店老板還是把手套賣給了小狐貍。

小狐貍在回家的路上聽到人類媽媽在唱歌哄自己的寶寶睡覺,小寶寶還關(guān)心森林里的小狐貍。故事最后小狐貍對(duì)媽媽說:“人一點(diǎn)不可怕?!眿寢層X得從前和朋友偷鴨子,差點(diǎn)送命,人類很可怕,不斷的反問自己:“人真的有那么好嗎?”

從這個(gè)故事中,我明白,做事得光明正大,不能偷偷摸摸。生活中,也是如此,通過勞動(dòng)而來的成果,是理所當(dāng)然的。小頭偷盜他人物品,肯定是要得到應(yīng)有的懲罰的。狐貍媽媽一直沒弄明白人類生氣而追打它們的原因,所以才會(huì)害怕。生活中,我們遇到困難的事情,也需要去弄明白,為什么這件事難做,克服困難,勇往直前。做人做事都要行得正坐得端!

不管是人類世界還是狐貍世界,都存在好與壞之分,我們要心存愛與善良,共同生活,社會(huì)才會(huì)美好和諧!

《手套》觀后感 篇4

冬天,松鼠媽媽要生小寶寶了,松鼠爸爸到處找洞,但是沒有找到合適的洞。正在他愁眉苦臉的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一只帶五個(gè)手指的棉手套。他讓松鼠媽媽鉆進(jìn)去,恰巧生下五只小松鼠,每只都有自己的天地。松鼠爸爸臥在手套外面,像一個(gè)哨兵一樣為他們遮風(fēng)擋雪。手套的主人---一個(gè)小男孩找到了這只手套,被松鼠爸爸的愛感動(dòng)了,于是把另一只棉手套送給了松鼠爸爸。這是金波爺爺?shù)耐挕秲芍幻奘痔住返闹饕獌?nèi)容。

我覺得松鼠爸爸是一個(gè)負(fù)責(zé)任的爸爸,他不顧寒冷給孩子們擋風(fēng)雪,是一個(gè)好爸爸。我們?cè)诎嗬镆矐?yīng)該負(fù)責(zé)任,這樣才能當(dāng)一個(gè)好學(xué)生!我還想到了我的爸爸媽媽,我的媽媽為我付出了很多,每天做飯、洗衣等,太辛苦了。爸爸每日每月不顧酷熱和嚴(yán)寒送我上學(xué)。我不會(huì)辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望,要好好學(xué)習(xí),天天向上!

這個(gè)故事太好了,你們有空也看看吧!

《手套》觀后感 篇5

我在今年的暑假里讀了一本書,這本書的名字叫《祖父的白手套》,這本書的作者是曹文軒,江蘇鹽城人。

這本書講了一個(gè)小女孩和她爺爺?shù)墓适?,這個(gè)小女孩叫莎莎。在莎莎一歲的時(shí)候,莎莎的爸爸媽媽就去上班了,生活在鄉(xiāng)下的爺爺聽到這個(gè)消息,立刻趕到城里把莎莎帶回了鄉(xiāng)下,從此,田里多了個(gè)小姑娘。過了十年,莎莎也長大了,也可以幫爺爺干活了,幫爺爺減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān),爺爺把輕松的活給莎莎干,那些又臟又累的活給自己干。有一天,莎莎發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖置撈ち耍堰@件事告訴了表姐,表姐聽了說:我們?nèi)コ抢镔I幾雙手套給爺爺吧!第二天,她們?nèi)コ抢镔I了手套,莎莎把手套放到了爺爺?shù)拇差^。爺爺帶上手套干活手就不會(huì)脫皮了。

讀了這本書,我就想起了我的爺爺。經(jīng)常聽爸爸說,在爸爸小的時(shí)候,爺爺每年夏天都會(huì)用平板車?yán)职秩ベu西瓜,天氣很熱,爺爺很辛苦的賣西瓜,西瓜賣完了,爺爺就會(huì)帶著爸爸去買好吃的,自己卻舍不得買。

爸爸說:爺爺那一輩子的人,都是這樣,把好的東西都留給了孩子。此時(shí),我想,我要把我喜歡的東西也都給爺爺,和爺爺一起玩,讓爺爺每天都開開心心的!

《手套》觀后感 篇6

手套的故事讀后感

今天,我讀了《手套的故事》,明白了要愛惜自已的東西,不能亂扔亂丟,做事不能粗心大意,不能重復(fù)犯一樣的錯(cuò)誤。

《手套的故事》里講到了媽媽給小豌豆買了一副紅色毛線織成的巴掌手套,很漂亮,小豌豆很大方的給班里的女孩子們都戴了一遍,可是后來,這副手套只剩下一只?;丶液螅瑡寢尣蝗绦目粗⊥愣怪淮饕恢皇痔?,只能又給她買了一副五指手套,非??蓯郏鍌€(gè)手指頭上分別繡上了笑臉和哭臉,可是小豌豆戴到學(xué)校后,不小心在體育課上又弄丟了。這次,媽媽批評(píng)了小豌豆,你怎么這么粗心啊,不懂得愛惜自己的東西,這已是第二副手套了。小豌豆很慚愧??蓱z天下父母心啊,媽媽還是給她買了第三副,但是小豌豆還是沒吸取教訓(xùn),繼續(xù)犯同樣的錯(cuò)誤,就這樣一次又一次,小豌豆一共丟了十副手套。最后媽媽給小豌豆買了副一元五角的手套。

這個(gè)故事告訴我們,在生活、學(xué)習(xí)中,我們不能學(xué)小豌豆,不懂得珍惜,馬馬虎虎。我們要認(rèn)真地對(duì)待每一件事,每一樣?xùn)|西。就像學(xué)校的每次考試,媽媽經(jīng)常告訴我考試不用緊張,但要認(rèn)真對(duì)待,要細(xì)心,像平時(shí)練習(xí)一樣。同樣的錯(cuò)誤不能再犯,錯(cuò)一次、兩次可以原諒,但是屢教不改,就是自己的問題了,要承擔(dān)后果的。爸爸媽媽賺錢很辛苦,要供我們上學(xué),照料我們的生活,我們要好好學(xué)習(xí),這是對(duì)爸爸媽媽、對(duì)老師,對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)。

《手套》觀后感 篇7

《小狐貍買手套》是日本作家新美南吉的繪本。

故事主要講述小狐貍買手套的故事。天冷了,狐貍媽媽讓小狐貍買手套,狐貍媽媽忽然想起之前和朋友去鎮(zhèn)里偷鴨子結(jié)果被抓個(gè)正著的經(jīng)歷,就把小狐貍的一只手變成小孩的手,并囑咐小狐貍伸出小孩模樣的手通過門縫去買手套。結(jié)果小狐貍不小心把狐貍模樣的手伸了過去,但店長還是取過了銅錢,把手套交給了小狐貍。

這篇故事的結(jié)尾,狐貍媽媽還不敢相信地感嘆:人類真的這么好嗎?她回憶起了曾經(jīng)自己去鎮(zhèn)上偷鴨子被人追著跑的經(jīng)歷,這讓她害怕極了,從此留下的心理陰影。但是小狐貍在鎮(zhèn)上買手套時(shí)也暴露了自己是狐貍的身份,為什么沒有被驅(qū)逐,反而買到了手套呢?狐貍媽媽絞盡腦汁地想,是不是人類當(dāng)初驅(qū)逐她不是因?yàn)樗呛?,而是因?yàn)樗蹈`的行為,而小狐貍雖然也是狐貍,但她是用銅幣買東西。這就是偷和換的區(qū)別,受到了人類不同的對(duì)待

這么對(duì)年來狐貍媽媽一直以為自己受的懲罰是因?yàn)樽约汉偟纳矸?,卻沒有從自身的所作所為中反思。同樣,她通過一件事一直對(duì)人類這個(gè)群體抱有偏見,知道發(fā)現(xiàn)小狐貍受到公正對(duì)待。

這雖然只是薄薄的一本繪本,卻讓我們通過狐貍媽媽和狐貍寶寶的故事懂得了一個(gè)道理:看待事物時(shí)不應(yīng)有偏見,不能因?yàn)橐患抡J(rèn)定對(duì)一個(gè)人的看法,也不能因?yàn)橐粋€(gè)人定下對(duì)一群人的看法;遇到矛盾時(shí),也不能一味地指責(zé)他人,而也要從自己身上找問題。

《手套》觀后感 篇8

暑假里,我閱讀了《小狐貍買手套》這本書。書中收集了很多日本作家的童話故事,如《小狐貍買手套》、《紅蠟燭》、《大提琴手戈修》其中有著各式各樣的主人公:改邪歸正的盜賊、狡猾的阿權(quán)、心地善良的老奶奶另我印象最深刻的故事是《花木村和盜賊們》。

《花木村和盜賊們》主要講了一個(gè)盜賊頭兒帶著新收的四個(gè)徒弟補(bǔ)鍋匠、木匠、鎖匠、耍雜技的,到夜不閉戶、路不拾遺的花木村偷東西,然而,最后什么也沒有偷到。他們卻被一個(gè)神秘的牽牛小孩兒改變了命運(yùn),改邪歸正。

當(dāng)我讀到盜賊頭兒帶著新收的徒弟去花木村偷東西時(shí),心想:他們?nèi)ミ@樣的村子里偷東西一定很簡(jiǎn)單吧?然而到后面,我才發(fā)現(xiàn),這些盜賊徒弟的眼光都只盯著自己擅長的那一面,卻沒有發(fā)現(xiàn)值錢的東西,我不禁感到啼笑皆非了。當(dāng)讀到刨太郎向盜賊頭兒匯報(bào)有大財(cái)主時(shí),我又想:這回他們肯定要發(fā)財(cái)了吧?結(jié)果,出人意料的是,他又一次讓我失望了:他所發(fā)現(xiàn)的也不是盜賊感興趣的東西。文章最后,當(dāng)盜賊頭兒準(zhǔn)備把牛還回去時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來盜賊也會(huì)有善良的一面。

在讀《小狐貍買手套》之前,我對(duì)日本的印象并不好,我知道他們?cè)诘诙问澜绱髴?zhàn)中侵略了我們國家;還知道在近期的奧運(yùn)會(huì)上,日本裁判的表現(xiàn)讓人感到種種不公平。但是,從這本書中,讓我看到了一些日本人深埋心中的童真與善良。

一個(gè)本是惡人的盜賊,因?yàn)橐粋€(gè)神秘牧童的信任,反思自己,主動(dòng)承認(rèn)自己的過錯(cuò),將內(nèi)心深處的善良展現(xiàn)出來,能寫出這樣的文章,我相信作者的內(nèi)心深處也一定深埋著童真與善良。

《手套》觀后感 篇9

當(dāng)我看完這篇僅僅只有8章的短篇小說后,我不禁怔住了——天吶!這真的是個(gè)12歲的小學(xué)生寫的嗎?12歲,和我們一樣大,我們有時(shí)連寫作文都會(huì)有磕磕盼盼的地方,但她卻能寫出一篇文筆流暢的短篇小說來,這不禁令人欽佩。這篇小說主要講述了文小梅自從來到五(2)班開始就每天戴著一副白綢緞手套,很多人覺得她很嬌氣,也很好奇,但跟多的是嫉妒。除了夏天,她和文小梅成為了朋友,很好的朋友。最后安茉莉、童七七、“羊肉串”、“甲殼蟲”盡然想到把水灑一點(diǎn)在文小梅的手套上,讓她自己把手套摘掉,辛虧班主任如姐及時(shí)趕到,讓文小梅自己做了解釋,原來手套下隱藏著一個(gè)不為人知的故事,原來一切的一切都源于一場(chǎng)火災(zāi)······

我很敬佩文小梅。她對(duì)于自己不幸的遭遇,別人對(duì)她的孤立和嘲笑,并不抱怨,她那種平靜面對(duì)所有不快樂的事的態(tài)度,讓我敬佩不已。舉個(gè)例子吧:當(dāng)文小梅剛剛轉(zhuǎn)學(xué)過來時(shí),當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他一直帶著一雙白綢短手套后開始放肆的嘲笑她的時(shí)候,文小梅并沒做出什么反應(yīng),盡管她很難過,但她并沒有哭。我要學(xué)習(xí)夏天。她很關(guān)心他人,是個(gè)主張正義的人,性格大大咧咧,正因這幾點(diǎn)所以她的人緣很好。再舉個(gè)例子:那次同學(xué)們又嘲笑文小梅,夏天便挺身而出,她說“文小梅不是什么‘外人’,她是我們的新同學(xué),是我們五(2)班的一員?!薄?/p>

我可以感受到作者想讓我們明白的那個(gè)道理,她是想讓我們多多去關(guān)心那些弱勢(shì)群體,在這個(gè)世界上有太多這樣的群體需要我們的關(guān)心,所以,我希望大家能用自己的實(shí)際行動(dòng)來幫助他們,希望他們能堅(jiān)持的活下去。那雙白綢緞手套,訴說著傷痛,訴說著堅(jiān)強(qiáng),也訴說著希望。我的心,在真相水落石出的一瞬間,柔軟了下來。從前的誣陷和冤枉,羨慕和妒忌,寂寞和冷清,統(tǒng)統(tǒng)變成了濃濃的溫情。那么長的鋪墊,那么長的揪心,終于,有了溫馨的片尾曲。

《手套》觀后感 篇10

今天讀的這本書,書名:《兩只棉手套》。

講的是狐貍媽媽要生小寶寶,可是冬天找能避風(fēng)的地方很少,狐貍爸爸找到了一個(gè)洞,可是這個(gè)洞熊在里住著,狐貍爸爸就立馬走開了,在狐貍爸爸快要失望的時(shí)候,竟看到一只棉手套,一定是哪個(gè)小朋友掉的,狐貍爸爸把剛生的寶寶和狐貍媽媽讓他們?cè)谑痔桌锱?,自己卻在外面,把自己的尾巴擋住手套口自己凍得要命,可是卻沒有離開,過了一會(huì)兒一只小朋友來了,他是來拿手套的,狐貍爸爸看見了說:“謝謝你!讓我的孩子在這里取暖”。小朋友看見了,悄悄的把手上的那只手套摘下來放在那,離開了,狐貍爸爸看見了說:“謝謝你!等春天的時(shí)候我把手套還給你”。

狐貍爸爸可真是一個(gè)好父親,寧愿自己受凍,也不讓孩子們凍住,還有那位小朋友,多么有愛心的小朋友,如果都那么有愛心,世界將會(huì)更美好!

《手套》觀后感 篇11

《小狐貍買手套》是日本童話和少年小說作家新美南吉的代表作之一。

故事發(fā)生在寒冷的冬天。森林里的狐貍媽媽擔(dān)心小狐貍的手被凍傷,讓它去鎮(zhèn)上買手套。因?yàn)楹ε滦『偙蝗祟悅?,它把小狐貍的一只手變成了小孩的手,并叮囑它一定要伸出這只手給店老板看,但小狐貍一緊張伸錯(cuò)了手,可是店老板卻并沒有抓它,而是像對(duì)待人類顧客一樣,把手套賣給了它。

這個(gè)故事反映出動(dòng)物和人類之間的溝通。眾所周知,地球上的生靈,既有人類又有動(dòng)物;地球不只屬于人類,也屬于所有動(dòng)物。當(dāng)我們立足于地球,就離不開與動(dòng)物的密切相處。人類有責(zé)任和義務(wù)善待和保護(hù)動(dòng)物。

人與動(dòng)物應(yīng)該平等相待,相輔相成。故事的結(jié)尾,狐貍媽媽說了一句話,特別令人深思:人類真的有這么好嗎?這讓我不禁想到人類曾經(jīng)對(duì)動(dòng)物的傷害。長期以來,人們宣揚(yáng)人類至上,不尊重動(dòng)物的生命平等,破壞動(dòng)物的棲息地,對(duì)動(dòng)物進(jìn)行無盡的殺戮,從而使許多動(dòng)物害怕人類、遠(yuǎn)離人類,對(duì)人類抱有很強(qiáng)的戒心。狐貍媽媽正是有過類似經(jīng)歷,才會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生恐懼和不信任。

地球上有許多動(dòng)物已經(jīng)滅絕或是瀕臨滅絕,物種的減少對(duì)地球生態(tài)平衡造成了嚴(yán)重破壞,最后自食其果的還是人類。人類不能沒有動(dòng)物,而動(dòng)物完全可以不需要人類?,F(xiàn)在,我們必須尊重動(dòng)物的平等地位,善待動(dòng)物,才能與動(dòng)物最終實(shí)現(xiàn)共生共贏。

人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處,共同發(fā)展。動(dòng)物的存在讓人類的生活更豐富、更有趣、更幸福。許多聰明的動(dòng)物還能給予人類很大幫助。比如人類的好朋友,狗,就有導(dǎo)盲犬、緝毒犬、搜救犬等等許多具有特殊技能的犬。在泰國普吉島,一頭大象曾經(jīng)在海嘯中馱起許多小孩,救了他們;在印尼亞齊,一名女子也曾在巨浪中得到一條巨蛇的引路,成功到達(dá)了安全地帶。這樣的例子舉不勝舉。

萬物有靈,當(dāng)我們身處自然,就應(yīng)該與動(dòng)物和諧共處。小狐貍買手套的經(jīng)歷,讓它覺得人類并不可怕。通過店門打開的那條縫,小狐貍伸出了它的手,仿佛是向人類伸出了溝通友誼的手;而店老板在那只手上放上手套,就是人類對(duì)動(dòng)物的接納與回報(bào)。多么溫暖的一幕!這就是我們認(rèn)同的人與動(dòng)物之間的和諧關(guān)系。

所幸,現(xiàn)在已有越來越多的人具有良好的動(dòng)物保護(hù)意識(shí)。近期發(fā)生在我國云南的野生大象北上遷徙的事件,就體現(xiàn)出這一點(diǎn)。野生象群一路向北,經(jīng)過人類的城鎮(zhèn)和村莊,僅在40余天里就肇事412起,破壞農(nóng)作物842畝,初步估算經(jīng)濟(jì)損失680萬元。盡管如此,大象途經(jīng)地區(qū)的老百姓都沒有去傷害大象,反而對(duì)大象引起的不便和損失非常寬容。有關(guān)部門花了大量人力物力監(jiān)測(cè)和保護(hù)象群,并轉(zhuǎn)移安置沿路居民,避免受到野象傷害。中國人對(duì)動(dòng)物的態(tài)度,也獲得了外國人的好評(píng)。

林肯曾說:我對(duì)人權(quán)和動(dòng)物權(quán)益一樣重視,這也應(yīng)是全體人類該有的共識(shí)。保護(hù)動(dòng)物,就是保護(hù)地球、保護(hù)人類自己。我們要愛護(hù)動(dòng)物,平等對(duì)待,和平共處,才能最終實(shí)現(xiàn)人與動(dòng)物的持久發(fā)展,和諧共生。

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