寫幼兒園元宵節(jié)的活動方案集錦7篇

下面是小編幫大家整理的寫幼兒園元宵節(jié)的活動方案，相信一定會對你有所幫助。凡事都要提前做好準(zhǔn)備，這樣我們才會有成功的機(jī)會，根據(jù)企業(yè)一個階段的工作任務(wù)。此時我們就需要一套具體的方案，先了解工作當(dāng)中的具體情況以及可能出現(xiàn)的問題，才能建立出一份更具有實施價值的方案。

寫幼兒園元宵節(jié)的活動方案【篇1】

民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)活動中，通過制作、了解、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，加深幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣的了解，獲得對節(jié)日氣氛的體驗。具體安排如下：

一、活動時間：

x月x日上午

二、活動地點(diǎn)：

各班級、硬地面操場、幼兒園后門綠色地帶

三、活動準(zhǔn)備：

每個孩子人手一個用利是封完成的彩燈(小班級可在家里完成的親子作品。中大班在幼兒園完成)

四、活動流程：

(一)開展元宵節(jié)節(jié)日教育(上午第一節(jié)課)

(二)全園孩子共慶元宵(帶上彩燈在硬地面操場進(jìn)行)

1、教師節(jié)目《開門紅》

2、全園節(jié)日教育

3、師生彩燈舞律動

4、糖果派送

(三)用利是封作品裝飾校園(根據(jù)級部區(qū)域進(jìn)行)

寫幼兒園元宵節(jié)的活動方案【篇2】

一、活動主題：良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂

二、活動目標(biāo)： 1.知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了 解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)；

2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

3.積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。

三、活動準(zhǔn)備：

(一)物品準(zhǔn)備：

自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。

(二)人員安排：1、咨詢接待：x老師、xx老師

2、燈籠展示：xx、x老師(家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、 準(zhǔn)備售帶、貼畫或便利貼)

3、中班教室展示元宵節(jié)動畫片(董老師、邵老師)

4、催場：xx老師

5、吃元宵——碗、勺子(x老師、x老師、x老師)

6、音樂播放(xxx) 照相(x老師)

7、元宵節(jié)故事講述：xx

8、米奇扮演：xx

9、場外布置：全體老師

四、活動流程：

1、主持人致開場詞

2、故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準(zhǔn)備故事生動的講述)

3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)

4、親子游戲：看你笑不笑

規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。

5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠

規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。

6、歡樂元宵——提燈籠游戲

規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。

7、歡樂元宵——猜燈謎

規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

8、歡樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)

寫幼兒園元宵節(jié)的活動方案【篇3】

參觀花燈展

主要涉及領(lǐng)域：語言

活動目標(biāo)：

1。欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

2。能大膽地用連貫的語言講述自己的經(jīng)驗和觀察中的發(fā)現(xiàn)。

3。產(chǎn)生自己制作花燈的愿望。

活動準(zhǔn)備：

園內(nèi)布置花燈展。

活動過程：

1。參觀花燈展，感受花燈的多種多樣。

（1）進(jìn)入展廳，提出參觀要求。

★指導(dǎo)語：這里有許多花燈，大家來看一看，并說說自己的感受和發(fā)現(xiàn)。

（2）自由結(jié)伴欣賞和交流。

（3）集體交流自己的感受與發(fā)現(xiàn)。

★指導(dǎo)語：看了這些花燈，你有什么感覺？

2。選擇自己最喜歡的花燈欣賞并講述。

（1）教師示范講述，為幼兒提供欣賞和講述的思路。

★指導(dǎo)語：你最喜歡的燈是什么？為什么？它是什么樣子的？

（2）幼兒選擇自己最喜歡的花燈進(jìn)行欣賞。

（3）幼兒講述自己最喜歡的花燈。

（4）歸納、豐富講述經(jīng)驗。

★指導(dǎo)語：①在向別人介紹自己最喜歡的一件物品時，應(yīng)該說清楚什么？②可以從哪些方面介紹自己喜歡的原因？

3。拓展思維，激發(fā)自制花燈的愿望。

（1）回憶已有經(jīng)驗，進(jìn)一步了解花燈的多樣性。

★指導(dǎo)語：除了我們剛才看到的，你還見過哪種花燈？

（2）欣賞用廢舊材料制作的花燈，激發(fā)自制花燈的愿望。

寫幼兒園元宵節(jié)的活動方案【篇4】

組織形式：

親子形式

活動時間：

20xx年2月*日下午14：30

活動準(zhǔn)備：

幼兒家庭：

（2月15日前交各班老師處）

1、 幼兒和家長利用假期制作多種多樣的花燈;

2、 拍攝過年或外出賞燈的照片;設(shè)計元宵節(jié)手抄報或繪畫展。

幼兒園：

1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi);

2、 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物 ;

3、 將幼兒交的照片、手抄報、繪畫作品布置展出。

4、 準(zhǔn)備米面和糖

活動建議：

1、 積極參與元宵的制作，告訴孩子元宵節(jié)的來歷;

2、 帶孩子參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

3、 積極參與賞燈猜謎活動，交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗，豐富對燈謎來歷、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，猜對給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

班級環(huán)境

（1） 收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;

（2）在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。

園內(nèi)大環(huán)境

（1）園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

（2）展板：《快樂的新年》（各種照片展）《我知道的元宵節(jié)》（手抄報、繪畫展）

寫幼兒園元宵節(jié)的活動方案【篇5】

一、活動主題：元宵花燈喜樂會

二、活動時間：（活動范文吧 f236.coM）

三、活動目標(biāo)：

1.充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)學(xué)生自制花燈的興趣。

2.欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

3.通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓學(xué)員了解廢物再利用的意義。

4.知道元宵節(jié)的由來。

5.與家長一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。

6.通過活動，建立魚塘，收納周邊學(xué)生名單，擴(kuò)大機(jī)構(gòu)招生宣傳。

四、活動地點(diǎn)：可選擇公園、學(xué)校活動室。

五、活動人員：全體師生、家長、周邊社區(qū)的學(xué)生及家長。

六、活動形式：場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處，家長自帶幼兒進(jìn)行游玩。

七、活動前沿

一)前期準(zhǔn)備：

1.給本機(jī)構(gòu)家長發(fā)放活動通知及邀請函，校外學(xué)員到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動。

2.學(xué)員登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記)。

3.如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。

4.活動需要準(zhǔn)備的背板。

5.制作條幅：××學(xué)校元宵喜樂會。

6.準(zhǔn)備許愿樹(機(jī)構(gòu)可自制、也可用機(jī)構(gòu)的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵)，許愿卡片。

7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

8.做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhaoli)3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。

9.提前準(zhǔn)備或?qū)W校自制一條布龍，長短最好是可以讓10名學(xué)員舞動，同時考慮到間距。

10.班級進(jìn)行美術(shù)活動《花燈》：學(xué)員制作花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;有些學(xué)員以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。

11.班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。

12.教師收集學(xué)校以前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。

13.制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。

14.提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

15.選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進(jìn)行采訪。

16.由機(jī)構(gòu)后勤人員(3—5名)，組成安全小組。

17.準(zhǔn)備活動中發(fā)放的小獎品，各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。

二)場地布置：

公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。

1.知識區(qū)：展示“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。

2.制作花燈區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

②擺好桌椅(根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;

③每桌前安排一位會制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。

3.制作元宵區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

②擺好桌椅(根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

③每桌前安排一位會做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。

4.欣賞區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

②在本區(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。

5.燈謎區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

②懸掛有燈謎的花燈供學(xué)員與家長選猜。

6.舞龍區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

②投放布龍。

7.休息區(qū)：擺放椅子供學(xué)生、家長休息。

8.許愿區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;

②放置許愿樹，該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡，學(xué)員寫下許愿卡內(nèi)容

寫幼兒園元宵節(jié)的活動方案【篇6】

一、 活動目的：引導(dǎo)幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵 節(jié)有品嘗湯圓的習(xí)俗。 幼兒能用簡短的語言講述湯圓的味道以及 自己品嘗湯圓時的心情， 通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂趣。

二、活動主題：快樂元宵節(jié)

三、活動時間：20__年 2 月 _ 日(下午 15：30)

四、活動地點(diǎn)：本班課室

五、活動準(zhǔn)備：

1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺布。

2、2 月 _ 日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉， 然后分到各班，各班老師分成人手一份。

3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。

4、下周一下午 14:40 分準(zhǔn)時吃午點(diǎn)，全體員工下午 14:15 分 準(zhǔn)時上班。 (校車?yán)蠋熢缟蠋蛷N房洗番薯)

5、活動當(dāng)天門衛(wèi)、校車司機(jī)下午 15:00 負(fù)責(zé)指揮車輛看守 大門。

六、活動流程：

1、15；10—15:30(家長簽到，播放上次圖片)

2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場。

3、教師指導(dǎo)語：

①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食 品，是什么?

②湯圓是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?

2.觀察制作材料，了解做元宵的方法。

(1)觀察并知道做元宵需 要的材料。

(2)了解做元宵的方法和要求。

指導(dǎo)語：

①我們怎 樣才能做出圓圓的元宵?

②老師煮元宵時，小朋友們應(yīng)該注意些 什么?

3.做元宵、煮元宵。

寫幼兒園元宵節(jié)的活動方案【篇7】

1、知道元宵節(jié)是中國的`傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。

2、能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，包餡等技能做元宵。

3、品嘗元宵的不同味道，體驗勞動的快樂。

4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與元宵節(jié)慶?；顒拥臉啡?。

5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

1、能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，包餡等技能做元宵。

1、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。

2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

3、花燈

4、黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)，和好糯米粉并分成小團(tuán)，干糯米粉

5、碗，勺子，抹布，塑料臺布，盛元宵的容器皿。

6、歡快的慶新年樂曲

一、觀看“元宵節(jié)”錄相，并引出主題。

1、小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵，看花燈，

猜燈謎,放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗。

2、教師講解“元宵節(jié)”的來歷，讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

3、介紹“元宵節(jié)”的習(xí)俗是吃元宵，元宵又叫湯圓，它象征著全家團(tuán)圓，生活幸福甜美。

二、學(xué)做元宵。

1、小朋友們吃過元宵嗎?(吃過)吃過什么餡的呢?(有五仁，豆沙，黑芝麻)小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵，請小朋友來嘗一嘗(幼兒挨個品嘗不同口味的元宵，并說出其口味)。

2、元宵是什么形狀的啊?(圓形的)你們想不想自己來動手做元宵呢?(想)

3、認(rèn)知做元宵的原料―和好的糯米粉團(tuán)，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。

4、觀察教師做元宵：先將小團(tuán)的糯米粉揉一揉，搓一搓，團(tuán)圓，再挖坑，然后把餡放在中央并包起來，最后再把它團(tuán)圓。

5、讓幼兒自己動手做元宵，根據(jù)教師講解的做元宵時的重要細(xì)節(jié)：揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料，最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。

(小結(jié)：讓幼兒了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡等技能制作元宵。)

三、品嘗元宵，體驗勞動的快樂。

1、教師出示花燈，讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈，猜燈謎

游戲。

2、煮元宵的同時教師把碗，勺擺放好，幼兒洗手。

3、幼兒品嘗元宵，互相說說此時心里的感受，體驗勞動的快樂。

本節(jié)活動的設(shè)計激發(fā)了幼兒興趣，讓幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵，點(diǎn)花燈和猜燈謎。同時也學(xué)會了運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，包餡技能，制作不同口味的元宵，體驗勞動的快樂!

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元宵節(jié)營銷的活動方案集錦7篇

這份特別的“元宵節(jié)營銷的活動方案”定會為您帶來不一樣的體驗。生活中你如果沒有計劃，就很難去進(jìn)行下一步的發(fā)展，為了跟上未來發(fā)展的高速步伐。我們就要開始做一份方案了，優(yōu)秀的方案可以讓活動更有序的開展，增加我們的職場規(guī)劃能力。希望這些將資訊可以為您提供更好的前瞻性思維！

元宵節(jié)營銷的活動方案 篇1

1. 活動主題

xx是過元宵，賞四時

2. 活動目的事件

2.借助元宵氛圍，激活場景氛圍，加強(qiáng)場景熱度，提升場景轉(zhuǎn)化率。

3.通過人際溝通擴(kuò)大項目影響力，帶動銷售。

4.展示xx社區(qū)文化，增強(qiáng)品牌親和力。

3. 活動組織：xx 房地產(chǎn)

4. 活動對象

xx, xx業(yè)主，意向客戶，

看到信息和參與的客戶，估計人數(shù)在150人左右

5.活動時間

六。地點(diǎn)

xx、xx銷售中心

7.活動流程

注：方案中包含的圖片僅供參考，以具體情況和實際操作為準(zhǔn)。

一、前期準(zhǔn)備工作

（一）宣傳工作

⊙xx xx銷售中心入口處元宵主題展板宣傳活動。

⊙xx、xx銷售中心元宵節(jié)主題背景板。

⊙地產(chǎn)顧問點(diǎn)對點(diǎn)電話宣傳。

(2)嘉賓邀請

⊙電話邀請xx新老客戶。

⊙邀請媒體工作者到活動現(xiàn)場參與游戲。

⊙ 誠邀相關(guān)合作者。

（三）現(xiàn)場布置工作

在春節(jié)包裝的基礎(chǔ)上，放置元宵活動包裝

⊙元宵節(jié)”位于售樓中心入口右側(cè)A“合家團(tuán)圓”主題牌（?。?。

⊙ 營銷中心入口處擺放一盞四色宮燈，寓意元宵節(jié)喜慶吉祥。

⊙入口處兩位身著節(jié)日盛裝的售貨員微笑著迎接客人，并引導(dǎo)他們進(jìn)入活動區(qū)域。

⊙ 營銷中心大堂中間放著一大碗餃子。

⊙在xx休息區(qū)放置大型活動主題背景板

⊙⊙在主背景板前，為顧客擺放各種餃子、熱飲等去吃。

⊙售樓中心以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等物品裝飾，營造溫馨喜慶的元宵氛圍為標(biāo)準(zhǔn)，視現(xiàn)場情況而定。

⊙xxxx銷售中心播放元宵佳節(jié)音樂，營造熱鬧氣氛。

⊙現(xiàn)場工作人員都身著節(jié)日服裝，營造氣氛。

(4) 人員準(zhǔn)備

⊙歡迎兩位客人。

⊙兩個燈謎法杖。

⊙一位燈籠工匠。

⊙保湯園比賽的一名工作人員。

⊙ 4 清潔。

⊙三個保安。

注：工作人員均身著節(jié)日服裝

（五）材料準(zhǔn)備

⊙ 購買活動所需材料。

2.本次活動的主要內(nèi)容和具體安排。

（1）具體活動：視覺（現(xiàn)場包裝）、聽覺（現(xiàn)場音樂）、味覺（美味糕點(diǎn)）、觸覺（現(xiàn)場活動）四維系統(tǒng)功能強(qiáng)大，不斷環(huán)繞

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⊙ 背景音樂：xx、xx銷售中心播放元宵歌曲，營造歡樂歡樂的元宵氣氛。

⊙元宵猜謎：時間：全天活動地點(diǎn)：活動區(qū)

裝備：100個氣球，30個燈籠，130個燈謎，一個抽獎箱，價值約700元獎品、工作人員2名，分別組織兩個級別的比賽。

具體：燈謎分為普通和困難兩個等級。

普通級燈謎：每組家庭，組（三人一組，兩個大人一個小孩需要匹配），謎語（可以混合xx、xx項目信息成題）放入氣球，準(zhǔn)備100個氣球，每人選擇一個氣球打破就是選擇一個謎語，答對一題，即可參與抽獎，彩票中獎率為100%。獎品：速凍餃子、裝飾燈籠、毛絨兔子玩具、xx紙等獎品10元以下。

燈謎難度級別：“xx是元宵，歡樂四時”猜燈謎活動結(jié)合元宵包裝營造氛圍，在售樓中心掛了約30個燈籠，其中十個將“xx是元宵節(jié)，歡喜四時”以藏頭的方式植入。每個燈籠下都掛著一個高難度的燈謎，參與者還參與了一個家庭和集體方式（六組）。選擇5個問題并正確回答3個或更多問題即可獲得大獎。無論答案是否正確，都將其取下，不再參與游戲。獎品：迷你音響，xx臺歷等獎品價值約50元。藏頭主題燈謎：

xxx人一起唱仙曲（成語一字）-非凡的xxx蓮花吃草（一字）-為什么出去麻煩（輸入一個詞）-城市

在元和M之前清朝（打《水滸傳》名）-宋慶

半夜賞日出（打成語）-黑白顛倒

慶幸彼此（成語）- 愛與恨

快樂長牙（成語）- 經(jīng)常笑

享受全家福（成語）- 天上的喜悅。

四通八達(dá)（打成語）——頭就是路

雞五子（打一個字）——窩

會“xx做個元宵節(jié)享受歡樂的四時” “每個字都貼在一個燈籠上，每個燈籠上都貼有相應(yīng)的燈謎，以區(qū)別于其他燈籠。

注：可根據(jù)預(yù)算和實際選擇一個情況，也可根據(jù)參賽人數(shù)調(diào)整人數(shù)，進(jìn)行個人比賽。

⊙現(xiàn)場學(xué)習(xí)制作燈籠：時間：活動全天地點(diǎn)：室內(nèi)及會場外

設(shè)備：1名工作人員，穿著元宵服飾，制作燈籠的材料。

具體：請一位工匠現(xiàn)場教客人如何制作燈籠，以提升客戶的體驗，加深對節(jié)日氣氛的了解。 k 留作紀(jì)念。

⊙湯圓包比賽時間：活動全天地點(diǎn)：活動區(qū)

設(shè)備：1名工作人員，包餃子的原料。速凍湯圓6袋

具體：比賽每輪4人，每輪3分鐘。在規(guī)定時間內(nèi)包裝最多最好的顧客，將獲得“元宵湯圓”一包。所有參賽者都可以將自己的作品帶回家。比賽共六輪，上午三場，下午三場。

（同理，也可以有湯圓比賽，還有戴珍珠項鏈的比賽：在規(guī)定時間內(nèi)用針線穿小湯圓）

⊙糖捏人

時間：全天活動地點(diǎn)：場內(nèi)場外

設(shè)備：1名工作人員，穿著元宵服裝，制作糖人的材料。

具體：糖師大師會現(xiàn)場教授各類糖師，客人還可以互相互動，增加互動和節(jié)日氣氛。

(2) 現(xiàn)場人員配備（不包括活動人員和迎賓人員）

⊙ 4名保潔人員，根據(jù)活動情況，負(fù)責(zé)保持售樓中心和景觀體驗區(qū)的清潔區(qū)域流動調(diào)整責(zé)任區(qū)。

⊙安保人員3名，一名負(fù)責(zé)客人停車安排和離場車輛調(diào)度，另外兩名負(fù)責(zé)現(xiàn)場安全。

3.活動后期

⊙總結(jié)活動，分析問題經(jīng)驗。 ⊙與媒體聯(lián)系，發(fā)布活動結(jié)果信息。

八。人員名單

主要負(fù)責(zé)人：

（協(xié)會名稱、聯(lián)系方式）

元宵節(jié)營銷的活動方案 篇2

營銷思路元宵節(jié)營銷方案以提升客流為主導(dǎo)，品類促銷配合主題活動建立和推廣我們的品牌形象，聯(lián)合供應(yīng)商的促銷資源，利用元宵節(jié)節(jié)日氣氛刺激和誘導(dǎo)顧客消費(fèi)，與顧客產(chǎn)生互動，繼春節(jié)后回升顧客淡季消費(fèi)熱情。本次活動分主題活動、品類促銷兩部分。

營銷主題：喜鬧元宵

活動時段：20xx年2月15日—2月17日(元宵節(jié))

一、主題活動

(一)、喜鬧元宵，樂猜燈謎1、活動時間：20xx年2月17日

2、活動對象：在百貨區(qū)購物滿188元的顧客(單張小票限猜一次)

3、活動內(nèi)容：在各品牌專柜門口掛自制燈籠一個，燈籠內(nèi)配5個或5個以上燈謎，;凡在活動期間購物滿188元的顧客，只要猜出1個謎語，即可憑電腦小票和謎底到所屬專柜領(lǐng)取元宵精美禮品一份。

4、游戲規(guī)則：顧客根據(jù)謎面的內(nèi)容，確定猜出謎底后，即可在所屬專柜即刻兌獎。(如謎底與工作人員的謎底有爭議的，以工作人員的為準(zhǔn))

4、氣氛布置：

A、燈籠：每個專柜掛1個燈籠在門楣處。燈籠為專柜員工自行設(shè)計且具有品牌風(fēng)格。

B、燈謎：管理人員根據(jù)實際情況安排促銷部協(xié)助設(shè)計打印。(至少準(zhǔn)備300條)

二、品類促銷

喜鬧元宵，萬家獻(xiàn)你

活動期間，百貨區(qū)全場品牌2折起特價銷售。

第一部分場內(nèi)

A、店內(nèi)廣播、店頭海報第二部分場外

A、百貨門口大展板

B、超市玻璃貼

C、百貨區(qū)內(nèi)燈布等

D、免費(fèi)巴士(本次活動與情人節(jié)活動聯(lián)促，玻璃貼、前后門楣、吊旗、歌譜架等不需更換)

1、拉動節(jié)日的成交量，提高百貨銷售額。

2、活動具有吸引孩子的賣點(diǎn)，以此帶動家長來華潤萬家消費(fèi)，提高在同行業(yè)中的競爭力。

假期繼續(xù)推廣相關(guān)活動并擴(kuò)大規(guī)模，形成商圈內(nèi)獨(dú)具特色的商場。

附件一：燈籠DIY大賽方案：

活動對象：百貨區(qū)所有員工，以專柜為單位。

作品主題鮮明，美觀實用、構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性;

B、作品必須是自己動手制作完成，不得從市場上購得成品參賽;C、每人限參賽作品一份;

D、作品形式多樣，手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、竹制品、木制品均可;

E、參賽作品需注明作品名稱、制作者部門、品牌。4、評分標(biāo)準(zhǔn)：總分10分

創(chuàng)意性3分美觀性2分精致性2分環(huán)保性3分

5、獎項設(shè)置：一等獎1名獎勵瓷器一套二等獎2名獎勵鐵觀音一盒三等獎3名獎勵佳潔士套裝一盒鼓勵獎12名獎勵洗發(fā)水一瓶備注：獎品由各店根據(jù)實際情況自行設(shè)置。

頒獎流程：打分，推選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎各部門各3名。18日早會時由副總為獲獎專柜進(jìn)行頒獎及致詞。

元宵節(jié)營銷的活動方案 篇3

一重奏:送好禮

與其他節(jié)點(diǎn)的促銷不同，臨近春節(jié)的旺季營銷相當(dāng)于新年“開門紅”，活動能否吸引新老客戶，也意味著蛇年能否開個好頭。為此，多家銀行都采取送禮活動招攬客戶。

二重奏:

賀歲金銀條多款齊發(fā)

在中國人的傳統(tǒng)里，春節(jié)永遠(yuǎn)是貴金屬特別是黃金的消費(fèi)旺季。所以不少銀行也針對這一消費(fèi)習(xí)慣，推出多款黃金產(chǎn)品，為市民新春送上祝福。

三重奏:“費(fèi)”優(yōu)惠

春節(jié)前后是大家進(jìn)行大宗消費(fèi)，轉(zhuǎn)賬匯款頻繁的時期。一些銀行針對這一消費(fèi)特性，也推出了為客戶直接省費(fèi)用的實在優(yōu)惠。

春節(jié)前夕，是銀行業(yè)傳統(tǒng)的營銷旺季。今年，各家銀行針對蛇年春節(jié)推出的旺季營銷，則多以“三重奏”方式演繹出一派熱鬧:“送好禮”，積分換禮，送年夜飯，送溫泉票，花樣多多;“費(fèi)?優(yōu)惠”，0首付買iPhone5等，緊跟時尚;“賀歲金銀”多款齊發(fā)，創(chuàng)意寓意越來越豐富……

工商銀行:

中國銀行:建設(shè)銀行:交通銀行:

素有溫泉之都的重慶冬季泡溫泉是不錯的選擇。在融匯溫泉，工行白金卡客戶不僅用周日10倍的積分。

中國銀行:

新辦業(yè)務(wù)就送禮品

中行推出的名為“新春熱惠”的開年活動，涵蓋個人金融、刷卡、電子銀行、高端客戶增值服務(wù)等內(nèi)容。從即日起到批量開卡)可獲贈小禮品;辦理借記卡、短信通、匯款、基金、貴金屬、信用卡、第三方存管、理財?shù)葮I(yè)務(wù)也可獲贈;這期間開通理財版(貴賓版)手機(jī)銀行或?qū)⑵渖墳橘F賓版，并現(xiàn)場進(jìn)行首筆交易的也能得禮品;從現(xiàn)在到泡溫泉活動，市民也可以在網(wǎng)點(diǎn)具體咨詢。

建設(shè)銀行:

最高送出1000萬元貸款額度

從即日起到2月20日，每天每網(wǎng)點(diǎn)的前50名客戶都會獲得“?！被蛘摺岸Y”字，寓意美好。針對有貸款需求的客戶，建行還推出了最高額度為100萬元的“小快貸”信用貸款，最快三天可放款，還可循環(huán)使用。如果是私人銀行客戶，“財富貸”產(chǎn)品最高可提供1000萬元的貸款額度。

交通銀行:

“最紅星期五”可抽大獎

即日起至“手機(jī)購電影票優(yōu)惠”、“手機(jī)買機(jī)票送保險卡”以及“手機(jī)特惠商品購物”四項優(yōu)惠活動外，新開通手機(jī)銀行的客戶，還可以參加最紅大抽獎活動。

平安銀行:

資產(chǎn)達(dá)標(biāo)就送黃金白銀

針對新開貴賓卡(金卡、白金卡和鉆石卡)客戶，只要資產(chǎn)達(dá)標(biāo)就送你金銀紀(jì)念卡和純銀福碗。新春

期間，辦理指定的平安金產(chǎn)品，平安銀行還會送出蛇年紀(jì)念金條;金卡、白金卡和鉆石卡用戶還可得到8克的“平平安安純銀福碗”。

恒豐銀行:

刷卡滿額就送年夜飯

從即日起至黃金等均可在其網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行抽獎，恒豐銀行將送出100臺價值800元/桌陶然居年夜飯?zhí)嶝浛?，有效期?0xx年5月3日。

在節(jié)日前后，建行、重慶銀行也繼續(xù)推出多款收益可觀的理財產(chǎn)品，為市民送“財”。比如重慶銀行昨天推出的三期長江鑫利理財產(chǎn)品，期限33~342天，預(yù)期年化收益率4.3%~5.5%。

工商銀行:

農(nóng)業(yè)銀行:建設(shè)銀行:招商銀行:

部分黃金產(chǎn)品賣斷貨

為備戰(zhàn)蛇年元旦、春節(jié)需求，工行除在解放碑去年12月開張了重慶第一家貴金屬交易中心，開啟黃金產(chǎn)品全系回購之外，還推出了一大批金銀新品，其中，佛教5大名山系列金銀產(chǎn)品還是第一次推出，而這類產(chǎn)品也備受市場歡迎。比如，3D硬金工藝，貴金屬與寶石完美結(jié)合的九華大愿手珠，在許多網(wǎng)點(diǎn)都賣斷了貨。

農(nóng)業(yè)銀行:

6款金銀產(chǎn)品扎堆推

作為開年“金鑰匙春天行動”的內(nèi)容之一，農(nóng)行推出了鴻運(yùn)當(dāng)頭金/銀章、迎禧納福金/銀章、福祿壽禧金錢、蛇年彩色大銀章，金鑰匙。除金/銀元寶注明了農(nóng)行標(biāo)志外，其余所有產(chǎn)品都注明了農(nóng)行標(biāo)識和成色、規(guī)格及編號。

建設(shè)銀行:

新品數(shù)10款有“金”喜

作為福豆、靈蛇獻(xiàn)寶、五蛇賀歲等數(shù)十款黃金新品，這些產(chǎn)品有不同克數(shù)可供選擇，滿足了市民自己佩戴和贈送親友的需求。

招商銀行:

力推“平安護(hù)身符”

招行也為蛇年準(zhǔn)備了多款金銀產(chǎn)品，其中，一款《千手觀音平安開光護(hù)身符》黃金產(chǎn)品特別受歡迎，同時也是招行重點(diǎn)推介的一款賀歲產(chǎn)品。這款護(hù)身符由999純金打造，分2.39克和8.69克兩個規(guī)格，售價分別為1669元和4690元。

興業(yè)銀行:

首枚蛇年郵票圖案上金條

興業(yè)銀行的“蛇年行運(yùn)”金條產(chǎn)品，正面蛇取材于中國發(fā)行的第一枚蛇年郵票上的蛇圖案。背面將五行中的“金木水火土”與“蛇年行運(yùn)”四字相結(jié)合，規(guī)格則有“平安壓歲錢”、“轉(zhuǎn)運(yùn)珠”等產(chǎn)品克數(shù)多樣，也受到市民喜歡。

恒豐銀行:

團(tuán)購買黃金

恒豐銀行推出的“黃金對對碰”活動中，兩人就可成團(tuán)購買黃金，每人購20克(可贖回)黃金金條就可以返200元話費(fèi)，參與其微博轉(zhuǎn)發(fā)還可以獲得電影票。

記者手記

賀歲金條購買建議:重金棄銀

記者了解到，雖然不少銀行都推出了黃金、白銀等貴金屬產(chǎn)品，但是建議市民在購買白銀產(chǎn)品時要慎重。黃金產(chǎn)品目前可以變現(xiàn)，且多家銀行也開通了贖回通道可回收。而白銀產(chǎn)品在市場上變現(xiàn)難，還無機(jī)構(gòu)承諾回收。市民投資時，最好還是以黃金為主。

建設(shè)銀行:

全國匯款雙向免費(fèi)

只要你有結(jié)算通卡，并撥打支行電話，客戶可以享受全國匯款雙向免手續(xù)費(fèi)的優(yōu)惠，節(jié)省資金收付和匯款成本。

用信用卡還可享受分期零息、零手續(xù)費(fèi)、買iPhone國美、美克美家、太平洋、遠(yuǎn)東百貨、星光68也可享受同樣的費(fèi)率優(yōu)惠。

郵儲銀行:

0首付買iPhone5

從現(xiàn)在到信用卡在各區(qū)縣指定電信營業(yè)廳刷卡買iPhone情人節(jié)(元宵節(jié)(20xx年2月24日)還另加贈50元話費(fèi)。 隨著龍年春節(jié)的臨近，建行濟(jì)寧嘉祥支行旺季營銷的氛圍越來越濃。該行為抓住節(jié)日前個人金融業(yè)務(wù)營銷旺季的有利時機(jī)，采取“四項措施”推進(jìn)個人金融業(yè)務(wù)快速增長。

一是部署春節(jié)前的個人業(yè)務(wù)營銷工作。元旦過后，該行先后召開行長辦公會和分管行長專題會安排部署節(jié)日期間營銷工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)解讀建行濟(jì)寧分行“錦龍舞春章，建行送吉祥”旺季營銷網(wǎng)點(diǎn)營銷PK聯(lián)賽活動方案，加強(qiáng)研究分析，從不同層面、不同角度對旺季營銷工作進(jìn)行安排和部署，確保旺季營銷工作穩(wěn)妥推進(jìn)。

二是主動拓展市場，強(qiáng)化產(chǎn)品營銷。營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、客戶經(jīng)理深入社區(qū)、批發(fā)市場、大型超市及富裕高端客戶群體中間開展產(chǎn)品營銷推廣，多渠道深入細(xì)致地挖掘目標(biāo)客戶，同時將產(chǎn)品營銷和客戶維護(hù)拓展相結(jié)合，充分發(fā)揮產(chǎn)品銷售聯(lián)動作用，積極促進(jìn)個人金融產(chǎn)品的銷售增長。

三是強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。統(tǒng)一裝飾布置各營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，張貼業(yè)務(wù)宣傳海報，提高LED屏宣傳語更新頻率，向客戶贈送對聯(lián)、大禮包，在超市發(fā)放宣傳折頁，開展刷卡購物有獎活動等，全面營造節(jié)日溫馨喜慶氣氛，提升建行社會影響力。

四是強(qiáng)化服務(wù)，提升效率。為做好春節(jié)前客流量高峰期服務(wù)工作，營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)每天除保持服務(wù)硬件的清潔衛(wèi)生外，進(jìn)一步打造良好的軟服務(wù)環(huán)境，強(qiáng)化大堂經(jīng)理作用，積極主動做好客戶的引導(dǎo)分流工作，加強(qiáng)高低柜密切配合和聯(lián)動，采取科學(xué)彈性排班，保證窗口和人員到位，同時加強(qiáng)自助設(shè)備維護(hù)，確保運(yùn)轉(zhuǎn)正常，全力滿足客戶辦理業(yè)務(wù)需求，多渠道、全方位提升客戶滿意度。

元宵節(jié)營銷的活動方案 篇4

濃情元宵——xxxx年元宵節(jié)促銷策劃

活動時間：xxxx年2月24日-25日

活動主題：xxxx年元宵節(jié)促銷策劃

活動口號：濃情元宵(相會在元宵、又到元宵佳節(jié)時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵)

活動節(jié)日分析：

1、元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊(yùn)涵著團(tuán)圓甜蜜吉祥幸福的內(nèi)涵，因此商家的促銷可重點(diǎn)圍繞跟元宵有關(guān)的食品、商品展開促銷。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興，營造出元宵節(jié)熱鬧的氣氛。

2、春節(jié)一過，春節(jié)服裝即將上市，對于學(xué)生來說，新的一學(xué)期也將開始，因此元宵節(jié)促銷還可圍繞服裝、學(xué)生用品等展開促銷。

活動內(nèi)容：

一、團(tuán)團(tuán)圓圓過元宵

美味湯圓大聯(lián)展

1、開辟湯圓食品專柜，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列?？谖队邪藢毠省⒑谥ヂ?、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。

2、超市購物滿88元，即贈送湯圓一袋(迎新晚會策劃書)，或小燈籠一個，價值5元左右。

二、元宵小吃一條街

在大商場和大型超市門口開設(shè)小吃一條街，開設(shè)十個左右攤位，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等，現(xiàn)場制作，購物滿100元贈即送價值10元小吃券，滿200元送20元，以此類推，多買多送，超市限單張小票。

活動說明：

1、元宵節(jié)除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。

2、在現(xiàn)場設(shè)立一服務(wù)處，顧客憑購物小票到服務(wù)處領(lǐng)取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。

3、小吃券不可兌換現(xiàn)金，也不設(shè)找兌。

4、小吃制作必須注意衛(wèi)生，要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時要預(yù)防自然風(fēng)雨的影響。

5、小吃攤位設(shè)置：除了把一些商家已經(jīng)有的"小吃搬到現(xiàn)場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現(xiàn)場制作售賣。

6、除了用小吃券消費(fèi)外，顧客也可用現(xiàn)金購買，必須在現(xiàn)場明碼標(biāo)出小吃價格，讓顧客一目了然。

三、良辰美景共賞

元宵游園齊樂(驚夢)

開辟一元宵游樂區(qū)，搭成葡萄架形式，懸掛各式燈籠，內(nèi)含各種字謎，無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物或購物券，價值根據(jù)各字謎難易程度確定，獎品可直接標(biāo)在燈籠上，一般獎品價值為10元以下。同時游樂區(qū)內(nèi)可增設(shè)套圈、一些民間雜技表演等活動。

套圈：購物滿100元即可參加套圈一次，每次十個圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據(jù)價值大小來進(jìn)行遠(yuǎn)近距離拜訪羊年元宵節(jié)活動策劃方案策劃書。物品總體價值設(shè)置可根據(jù)滿多少的定額來確定，滿多少的定額越高，禮品價值也可相對提高

一般而言，物品價值不可過高，一是防止高價值物品損壞，二是滿多少定額降低是相對提高顧客參與人數(shù)。顧客也可自己出錢套圈。

民間雜技表演：邀請一些民間團(tuán)體表演舞師舞龍、耍猴等雜技表演，增加元宵節(jié)熱鬧氣氛。

注：游園布置必須精美，注意維持活動現(xiàn)場秩序。游園活動的開始和結(jié)束可以以爆竹鳴號。

【元宵節(jié)促銷活動策劃方案二】

元宵節(jié)又稱燈節(jié)，是我國主要的傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)促銷活動營造特色的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛來帶動人氣，樹立企業(yè)文化形象，達(dá)到增加銷售額的目的。。

一、[活動時間]：XX年2月12日至17日(正月初十至十五)

二、[活動主體]：正月里來鬧元宵

三、[活動主題]：

1. 投色子 贏元宵 歡歡樂樂[xxxxx]

正月初十至十五，凡在超市購物滿58元以上，服裝百貨類滿88元以上的顧客，均可憑購物購物小票到二樓中廳參加“投色子 贏元宵” 活動一次，單票最多投5次。

獎品設(shè)置：

1點(diǎn)至5點(diǎn)： 瓜子一袋 6點(diǎn)： 元宵1包

2.正月里來鬧元宵 [xxxxx]元宵節(jié)有戲

活動期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價限時搶購，價格絕對低，趕快行動!

科迪、三全等名優(yōu)精品元宵以及無糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚新世紀(jì)。最新引進(jìn)的湯圓機(jī)，現(xiàn)場為顧客制作各種口味的湯圓。

備注：每天至少兩小時(活動時段請自行安排，建議安排在客流高峰時段，以促進(jìn)業(yè)績的提升，各部根據(jù)情況自行舉辦相應(yīng)的大品牌限時搶購活動，力求搶購價低于全縣平均水平，以提高搶購業(yè)績。采購部提前洽談)。

3.燈謎猜猜猜，[xxxxx]燈謎文化展

正月初十至十五，凡在超市購物滿28元以上，服裝百貨類滿58元以上的顧客，均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動”，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務(wù)臺領(lǐng)取精美禮品一份。

獎品設(shè)置：1元左右

備注：① 此活動必須憑購物小票參加。

② 所猜射燈謎底編號必須與謎面編號相符，并將答案寫于購物小票背面。

③ 所猜謎底經(jīng)服務(wù)臺核對準(zhǔn)確后，領(lǐng)取謎底并張貼于謎面之上方可領(lǐng)取獎品。

四、 [廣告宣傳]：

1.電視臺廣告、飛字廣告，氣象局廣告

電視臺媒體

播放時間：2月22日至28日

2.dm單頁

活動內(nèi)容

大度16開1頁

3 燈謎:一、二樓懸掛燈謎謎面

初九到位

4 吊掛pop 鬧元宵 新世紀(jì)

年貨大街換元宵掛旗

雙面(初八到位)

5 門外看板:東門、圓門、南門大看板

(初九到位)

播音:服務(wù)臺全樓播音

6.超市收銀臺/服務(wù)臺活動告知板:小看板(初九到位)

7.門貼:一樓所有正門

(初八到位)

8.橫幅:一樓化妝品樓 梯口

kt板雙面(初八到位)

禮花:一樓外部燃放禮花

元宵節(jié)營銷的活動方案 篇5

元宵節(jié)房產(chǎn)營銷活動方案模板

引言：元宵節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，是每年農(nóng)歷正月的第15天，也是一年中第一個月圓之夜。在這個重要節(jié)日里，人們除了歡度佳節(jié)，也是購買與投資房產(chǎn)的好時機(jī)。為了吸引更多的客戶，我們制定了一套詳細(xì)、具體和生動的元宵節(jié)房產(chǎn)營銷活動方案。下面將對方案進(jìn)行詳細(xì)的介紹。

一、活動目標(biāo)

1. 首次購房客戶的引流：優(yōu)惠房屋價格、低首付、高按揭額度等優(yōu)勢，吸引首次購房客戶。

2. 二次置業(yè)客戶的回頭客：針對已經(jīng)購買房產(chǎn)的客戶提供更多購房獎勵、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等，提高客戶滿意度。

3. 提升品牌知名度和美譽(yù)度：通過豐富多彩的元宵節(jié)房產(chǎn)營銷活動，提升公司品牌形象，吸引更多客戶。

二、活動內(nèi)容

1. 優(yōu)惠房屋價格：根據(jù)市場調(diào)研和競爭對手的情況，對符合條件的房屋進(jìn)行一定幅度的優(yōu)惠，吸引客戶購買。

2. 低首付政策：針對首次購房客戶，提供低首付政策，降低購房的經(jīng)濟(jì)壓力，增加購買的誘惑力。

3. 高按揭額度：與銀行合作，提供較高的按揭額度，幫助客戶順利購房。

4. 購房獎勵活動：對二次置業(yè)客戶，在購房后提供一定的購房獎勵，例如家居裝修禮包、購物卡等，增強(qiáng)客戶的購房滿意度。

5. 社區(qū)聯(lián)誼活動：在小區(qū)內(nèi)舉辦元宵節(jié)聯(lián)誼活動，包括元宵燈謎、猜燈謎、品嘗元宵等，讓社區(qū)居民感受到濃厚的節(jié)日氛圍。

6. 線上線下聯(lián)動：在線上平臺上展示房產(chǎn)項目的優(yōu)勢和特點(diǎn)，同時搭配線下實地看房活動，讓客戶更加全面地了解房產(chǎn)項目。

7. 房產(chǎn)專題講座：邀請專家進(jìn)行房產(chǎn)投資講座，分享關(guān)于房產(chǎn)投資的經(jīng)驗、技巧和風(fēng)險防控等內(nèi)容，吸引投資者參與。

三、推廣渠道

1. 廣告投放：通過電視廣告、報紙雜志、戶外廣告等渠道，加大對活動的宣傳力度。

2. 社交媒體推廣：利用微信、微博、抖音等社交平臺，發(fā)布活動海報、優(yōu)惠信息等，吸引更多潛在客戶。

3. 短信營銷：向已經(jīng)購房或感興趣的客戶發(fā)送短信推廣，介紹活動、優(yōu)惠和獎勵等信息。

4. 線下宣傳：通過展示會、路演、地推等方式，直接面對面地與客戶交流，提高活動的曝光率和參與度。

四、活動實施計劃

1. 提前準(zhǔn)備：提前一個月開始準(zhǔn)備活動，確定活動內(nèi)容、預(yù)算、人員配置等。

2. 宣傳推廣：根據(jù)活動周期，提前兩周開始進(jìn)行宣傳推廣，包括廣告投放、社交媒體推廣、短信營銷等。

3. 實地看房活動：活動周期內(nèi)組織多次實地看房活動，為客戶提供更直觀的了解和體驗。

4. 社區(qū)聯(lián)誼活動：在元宵節(jié)當(dāng)天舉辦社區(qū)聯(lián)誼活動，邀請社區(qū)居民參與，提升品牌知名度和美譽(yù)度。

5. 房產(chǎn)專題講座：在活動周期內(nèi)安排房產(chǎn)專題講座，展示房產(chǎn)項目的特點(diǎn)和優(yōu)勢，吸引投資者參與。

五、活動評估與總結(jié)

1. 定期跟蹤：在活動周期內(nèi)定期跟蹤活動效果，包括參與人數(shù)、銷售數(shù)據(jù)、客戶反饋等，及時調(diào)整活動策略。

2. 活動總結(jié)：活動結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)活動亮點(diǎn)和不足之處，為后續(xù)活動積累經(jīng)驗。

3. 客戶回訪：活動結(jié)束后進(jìn)行客戶回訪，了解客戶的購房意向和滿意度，為后續(xù)營銷提供參考信息。

結(jié)語：通過制定詳細(xì)、具體和生動的元宵節(jié)房產(chǎn)營銷活動方案，我們將吸引更多的客戶，實現(xiàn)活動目標(biāo)，同時提升品牌知名度和美譽(yù)度。在活動實施過程中，我們將充分利用多種推廣渠道，積極參與社區(qū)活動，與客戶進(jìn)行溝通，不斷完善和改進(jìn)活動策略，為客戶提供更好的購房體驗。讓我們共同期待這個元宵節(jié)，迎來更多的成功和喜悅！

元宵節(jié)營銷的活動方案 篇6

2022銀行元宵節(jié)營銷活動方案

隨著新年的到來，元宵節(jié)也逐漸臨近。對許多中國人來說，元宵節(jié)是一年中最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是親朋好友聚集的時刻。對于銀行而言，元宵節(jié)也是一個很好的營銷契機(jī)，可以通過舉辦各種有趣的活動來吸引顧客，并傳遞出自身的品牌形象。在2022年的元宵節(jié)，銀行可以制定以下詳細(xì)、具體且生動的營銷活動方案。

一、推出特色產(chǎn)品

在元宵節(jié)期間，銀行可以推出一系列的特色產(chǎn)品，例如“元宵節(jié)紀(jì)念存折”、“元宵節(jié)特別借記卡”等。這些特色產(chǎn)品在設(shè)計上可以融入元宵節(jié)的元素，例如湯圓、燈籠、煙花等，讓顧客一看就能聯(lián)想到元宵節(jié)的喜慶氛圍。同時，銀行可以給購買這些特色產(chǎn)品的顧客提供相應(yīng)的優(yōu)惠或禮品，如贈送一些元宵節(jié)特色小物件或優(yōu)惠券，以增加消費(fèi)者的購買欲望。

二、舉辦元宵節(jié)主題活動

為了吸引更多的顧客，銀行可以舉辦一系列有趣的元宵節(jié)主題活動。例如，可以組織一場“元宵節(jié)知識競賽”，邀請顧客參與，通過回答與元宵節(jié)有關(guān)的問題來競爭獎品。這不僅能增加顧客對元宵節(jié)的了解，還可以提高他們對銀行品牌的認(rèn)知度。銀行還可以舉辦元宵節(jié)集市，邀請一些特色小吃攤位進(jìn)駐銀行大廳，讓顧客品嘗到正宗的元宵節(jié)小吃，體驗節(jié)日的氣氛。

三、發(fā)放節(jié)日紅包

作為一個傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)少不了親朋好友之間的互贈紅包。銀行可以利用這一傳統(tǒng)，發(fā)放節(jié)日紅包，給予顧客一些驚喜和實際的回報。一種方式是在開戶的時候，給新顧客發(fā)放一些額外的紅包。另一種方式是根據(jù)顧客的交易記錄和使用習(xí)慣，給予一些紅包或積分獎勵。這樣不僅能夠增加顧客的忠誠度，還能在節(jié)日期間營造出更加溫馨的氛圍。

四、與明星合作舉辦線上直播活動

在元宵節(jié)之際，舉辦一場與明星合作的線上直播活動也是一個很好的營銷方式。銀行可以邀請一位受歡迎的明星作為主持人，與顧客進(jìn)行互動交流。在直播過程中，可以設(shè)置一些互動環(huán)節(jié)，例如抽獎、答題等，讓觀眾能夠通過參與活動獲得一些獎品或福利。這樣不僅能夠吸引更多的觀眾，還能提升銀行品牌的知名度和美譽(yù)度。

五、開展公益活動

除了商業(yè)性的推廣活動，銀行還可以開展一些公益活動，為社會做出一些貢獻(xiàn)。例如，可以組織一場“關(guān)愛弱勢群體”公益活動，在元宵節(jié)期間，捐贈一些物品或資金給需要幫助的社區(qū)或慈善機(jī)構(gòu)。通過這樣的活動，銀行不僅能夠樹立起良好的社會形象，還能為社會營造出濃厚的元宵節(jié)氛圍。

2022年的銀行元宵節(jié)營銷活動方案應(yīng)該具備以下特點(diǎn)：推出特色產(chǎn)品、舉辦元宵節(jié)主題活動、發(fā)放節(jié)日紅包、與明星合作舉辦線上直播活動以及開展公益活動。通過這些營銷活動，銀行可以吸引更多的顧客并提升品牌形象，讓顧客在節(jié)日的時刻感受到銀行的關(guān)愛和溫暖。同時，這些活動也為社會做出了一些貢獻(xiàn)，增加了銀行在社會上的影響力和認(rèn)可度。

元宵節(jié)營銷的活動方案 篇7

一、活動主題：情意綿綿賞花燈

二、活動時間：20xx年2月10日至20xx年2月14日

三、活動內(nèi)容：

一、超市大促銷(活動時間：20xx年2月13日-14日)

1、凡在超市購買指定紅酒送巧克力一盒(憑購物小票到服務(wù)臺領(lǐng)取);

2、購買巧克力滿58元可獲免費(fèi)精美包裝一次(禮品盒除外);

二、情侶對對碰(活動時間：20xx年2月14日)

購物滿水果沙拉等，現(xiàn)場烤制試吃、紅酒試飲(情侶之間雙人搭配);

三、猜燈謎活動(活動時間：20xx年2月11日)

凡在正月十五當(dāng)天參與猜燈謎答對的顧客可免費(fèi)獲得GBF精美購物袋1個;(謎語存放位置：超市商品展示柜內(nèi)任意地方尋找)

四、買贈湯圓(活動時間：20xx年2月10日-2月11日)

1、凡在活動期間一次性購物滿128元的顧客，憑購物小票可到服務(wù)臺免費(fèi)領(lǐng)取湯圓1袋;

2、購物滿288元，憑購物小票可到服務(wù)臺免費(fèi)領(lǐng)取湯圓2袋(每天限量50份);

備注：憑當(dāng)日單張小票領(lǐng)取，小票金額不可累加;

數(shù)量有限，送完為止;

五、GBF充值會員卡促銷活動(固定面值卡)

充值500元贈50元;充值1000元贈100元;(充值請至超市服務(wù)臺辦理，詳情請咨詢工作人員);

元宵節(jié)主題活動方案(集錦7篇)

如果你把要解決的問題寫出來，形成一套完整的方案，就會發(fā)現(xiàn)自己的思路會更清晰，對于上級領(lǐng)導(dǎo)委派的任務(wù)。是時候花功夫準(zhǔn)備一份方案了，方案怎么才能讓自己寫的更快？這篇“元宵節(jié)主題活動方案”是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家細(xì)心搜集整理的，請將此頁收藏方便您日后查看！

元宵節(jié)主題活動方案 篇1

圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)知識共出燈謎200條，供現(xiàn)場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學(xué)到科普知識。

1、活動時間：x月23日(農(nóng)歷正月十四)下午1：30

2、活動地點(diǎn)：桂苑社區(qū)文化娛樂廣場

3、活動準(zhǔn)備：

①制作好各類燈謎和科普展板，準(zhǔn)備獎勵社區(qū)居民的小禮品。(共建單位負(fù)責(zé))

⑤準(zhǔn)備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(桂苑社區(qū)負(fù)責(zé))

4、人員安排：共建單位和社區(qū)的工作人員共同負(fù)責(zé)燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;社區(qū)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。

5、猜燈謎活動規(guī)則(共建單位負(fù)責(zé)制作)：

①謎面共200條?；顒硬邉?/p>

②必須現(xiàn)場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

③謎面上有標(biāo)記×，則說明是已經(jīng)猜過的。

④每個燈謎都編有相應(yīng)的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認(rèn)無誤后，即可領(lǐng)取獎品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。

⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。

元宵節(jié)主題活動方案 篇2

3.小班主要目標(biāo)：

(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品--元宵;

(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。

三、活動實施概況

活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

組織形式：親子形式(分年級組開展)

時間：2016年15:40 pm，15：55 pm，16：10 pm

活動準(zhǔn)備：公園將展示各種燈籠、燈謎和小禮物

活動建議：

1參觀燈展，欣賞它的形狀、顏色和圖案。

2交流燈謎認(rèn)知經(jīng)驗，豐富對燈謎起源、類型、結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。

三。積極參加賞燈猜謎活動，教師對獲獎?wù)呓o予適當(dāng)獎勵。

四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

園內(nèi)大環(huán)境

(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)宣傳展板：開展元宵節(jié)活動策劃方案及要求。

班級環(huán)境

(1)師幼共同布置"美麗的花燈展"，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的**，布置主題墻飾;

(3)在家長園地貼出"致家長的信"，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。

元宵節(jié)的晚上，孩子們提著燈籠四處玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵燈會上，有吊燈、滾龍燈、迎賓汽車燈、走馬燈、水燈、冰燈

北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍珠燈、東北的冰燈都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過去，燈中點(diǎn)著蠟燭，但現(xiàn)在用電了，這使燈更夢幻，更豐富多彩。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)習(xí)俗和節(jié)目，如：

他們玩龍燈、舞獅、劃船、踩高蹺、跳秧歌、猜燈謎、吃元宵。元宵節(jié)多用糯米面包和糖餡做成，象征著家庭團(tuán)圓和睦、生活幸福甜蜜。

篇二一、活動目的：

1培養(yǎng)學(xué)生收集信息、整理資料、調(diào)查訪問的綜合能力；

2培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識和合作精神；

3.讓學(xué)生獲得情感的體驗;

4通過活動讓學(xué)生體驗、感受和熟悉中國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)；

5通過活動，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛中華民族的傳統(tǒng)文化；

6通過這次活動，讓學(xué)生感受中國文化的魅力；

二、活動內(nèi)容：

1了解元宵節(jié)的起源、傳說及其風(fēng)俗習(xí)慣

2學(xué)生自己作燈謎和燈籠作品。

三、活動建議及進(jìn)程安排：

第一階段：了解"元宵節(jié)"

學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞"元宵節(jié)"的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上收集數(shù)據(jù)、處理信息、整理信息的能力。

第二階段：1。學(xué)生們就元宵節(jié)的活動，以及元宵節(jié)的知識，設(shè)計一份手寫報紙。

2元宵節(jié)前，學(xué)生們自己作燈謎和燈籠作品，供開學(xué)后進(jìn)行評比

學(xué)生：每個學(xué)生做春聯(lián)或燈謎；

開學(xué)后舉辦猜燈謎活動;

以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品，讓學(xué)生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。

元宵節(jié)主題活動方案 篇3

為積極響應(yīng)分行要求，民生銀行綠景尚品便民店聯(lián)合凱瑞物業(yè)舉辦元宵節(jié)猜燈謎慶元宵的活動，活動策劃如下：

一、活動主題：

猜燈謎、慶元宵

二、活動時間：

晚6：00

三、活動地點(diǎn)：

綠景尚品北民生銀行社區(qū)支行

四、活動準(zhǔn)備：

1、客戶通知：2月13日前，通過折頁以及海報條幅的形式通知綠景尚品，雅士苑以及周邊居民前來參加，對已經(jīng)收集到信息的客戶，吳衍凱，馮霄琳，王艷靜，負(fù)責(zé)電話通知到個人。

2、物料準(zhǔn)備：王艷靜，馮霄琳負(fù)責(zé)折頁以及海報，以及來店客戶信息登記表，吳衍凱負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎勵所用的小禮品，空白紙條，以及禮品領(lǐng)取表。

3、場地布置：2月14日上午，懸掛好元宵節(jié)燈籠；將燈謎吊在上面；活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛，有條件可以燃放煙花渲染現(xiàn)場氛圍。

五、活動規(guī)則：

1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎語揭下帶走。

2、共20個謎語，現(xiàn)場發(fā)放空白紙條，亮出謎語后參加人員領(lǐng)取紙條寫下自己的姓名與答案，到達(dá)規(guī)定時間后，統(tǒng)一收回紙條，并由我們工作人員核對答案，并對應(yīng)的發(fā)放獎品

3、獎項設(shè)置：

安慰獎：答對5個以下，黑色簽字筆一支

三等獎：答對6—10個，特百惠水杯一個

二等獎：答對10—15個，特百惠水杯一個，湯圓一包

一等獎：答對15—20個，西王玉米胚芽油一瓶，特百惠水杯一個，湯圓一包獎品兌完，活動結(jié)束。

附注：

條幅入社區(qū)

2、客戶邀約：2月13日進(jìn)行電話邀約通知

3、物料準(zhǔn)備：元宵小燈籠20只，音響，煙花1箱，掛燈籠的粗繩子1根，宣傳折頁100份，條幅3個，白紙30，特百惠水杯20，胚芽油5瓶，湯圓10包，筆5只

4、營銷環(huán)節(jié)：來店不留遺憾；猜燈謎尚有遺憾的客戶，可以在物業(yè)開卡獲贈特百惠水杯，或者送湯圓

5、重點(diǎn)營銷的產(chǎn)品：

1、高收益理財；

2、智家卡的優(yōu)惠；

3、存款物業(yè)送大米，雞蛋，還可以送福喜滿代金券的優(yōu)惠政策。

謎語設(shè)置：

猜字類：

1、有一只沒頭沒心的鳥馬

2、一馬過橋壓斷梁驕

3、訓(xùn)練好馬打三鞭馴

4、偏偏人走馬就來騙

5、一匹怪馬兩張嘴罵

成語類：

——喜出望外

——四分五裂

——不言而喻

——深不可測

——此起彼落

人名類：

——施恩

——宋江

——悟空

——劉備

——魯智深

動物類：

兩眼外禿大嘴巴，有個尾巴比身大，青草假山來相伴，綻放朵朵大紅花——金魚

——鴛鴦

——信鴿

——鯨

——海豚、共吃元宵、拉兔子燈等。

元宵節(jié)主題活動方案 篇4

一、現(xiàn)場制作湯圓、品嘗湯圓

二、送湯圓：戶籍在冊80周歲以上老年人

三、猜燈謎

1、游戲規(guī)則：參與者手持燈謎，將謎底告知兌獎處工作人員，如回答正確，既有一份小獎品，燈謎數(shù)量有限，猜完即止。

四、志愿服務(wù)活動項目

（1）、健康義診

（2）、心理咨詢

（3）、便民服務(wù)

（4）、法律咨詢

（5）、情感沙龍

五、套圈

1、游戲規(guī)則：參與人站在指定位置套圈，每人每次可拿五個套圈套取禮品，每人限玩一次，物品套完即止。

六、親子趣味游戲

海洋球大冒險

1、游戲方法：小朋友置身充氣游泳池，充氣游泳池內(nèi)有大量海洋球及小朋友需在大量干擾物中尋找小玩偶及乒乓球。

2、游戲規(guī)則：

⑴、0—3周歲小朋友，進(jìn)入充氣游泳池內(nèi)尋找小玩偶及乒乓球，時間為2分鐘。

⑵、4—6周歲小朋友，進(jìn)入充氣游泳池內(nèi)尋找小玩偶及乒乓球，時間為1分30秒。

⑶、尋找到的小玩偶?xì)w小朋友所有，乒乓球至領(lǐng)獎處領(lǐng)取相應(yīng)獎品。

七、家庭趣味活動

一二三 齊步走

1、游戲方法：將雙方家長與子女的各一只腳綁在一起，聽見號令后，齊步走向終點(diǎn)。到達(dá)終點(diǎn)后，由雙方家長背靠背將氣球夾在中間從終點(diǎn)運(yùn)至起點(diǎn)。

2、游戲規(guī)則：

⑴、要求7—12周歲小朋友全家參與。

⑵、齊步行走階段絲帶不能掉落。

⑶、夾氣球是氣球不能破，也不能落地。

⑷、用時少者名次列前，根據(jù)報名人員設(shè)立獎項。

八、元宵燈籠大比拼

金東方社區(qū)向社區(qū)小居民征集元宵燈籠，歡迎大家把制作的燈籠帶到社區(qū)里，社區(qū)將會把你們的燈籠掛起來，在元宵節(jié)當(dāng)天進(jìn)行評選并設(shè)立獎項。

元宵節(jié)主題活動方案 篇5

一、活動目的

整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力;

探究意識，協(xié)作精神;

3、讓學(xué)生獲得情感的體驗;

感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

5、通過活動，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

6、通過本次活動，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

二、活動內(nèi)容

1、了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗

元宵燈作品進(jìn)行評比。

三、活動建議及進(jìn)程安排

第一階段：了解“元宵節(jié)”

學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

第二階段：

1、學(xué)生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識，動手設(shè)計一份手抄報。

元宵燈作品，以備開學(xué)后進(jìn)行評比

學(xué)生方面：每個學(xué)生制作一個春聯(lián)或者燈謎;

開學(xué)后舉辦猜燈謎活動;

以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品，讓學(xué)生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品

元宵節(jié)主題活動方案 篇6

游戲規(guī)則：晚會進(jìn)程中段每位觀眾可通過所關(guān)注的新社區(qū)的微信賬號在手機(jī)微信上參加砸金蛋抽獎活動，每個關(guān)注的賬號有三次砸金蛋機(jī)會，通過砸金蛋來隨機(jī)獲得現(xiàn)場所提供的不同獎品，獎品分為一等，二等，三等(如有需要可增加獎項)，每次砸金蛋的中獎概率為百分之五十，中獎后觀眾微信賬號上會顯示獲獎信息，中獎的觀眾可在晚會結(jié)束后憑借中獎信息到領(lǐng)獎處領(lǐng)取相應(yīng)的獎品，獎品限當(dāng)日兌現(xiàn)，經(jīng)現(xiàn)場服務(wù)人員驗證獲獎信息簽字領(lǐng)取，過期作廢。

道具：手機(jī)，桌子，板凳(條件允許的話可在現(xiàn)場提供免費(fèi)WIFE，以方便觀眾參與活動)

獎品：待定

所需人力：共九人，四名保安位于領(lǐng)獎臺周圍維持現(xiàn)場領(lǐng)獎持續(xù)，一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)監(jiān)督領(lǐng)獎觀眾簽字驗證，一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)發(fā)放獎品，三名服務(wù)人員負(fù)責(zé)保管所有獎品。(可根據(jù)獎品的數(shù)量適當(dāng)增減保管獎品的服務(wù)人員。)

元宵節(jié)主題活動方案 篇7

關(guān)于元宵節(jié)主題活動的方案

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過制作、品嘗、參觀、學(xué)習(xí)和猜謎等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗?，F(xiàn)將活動方案公布如下：

一、活動時間：20XX年2月9日

二、活動準(zhǔn)備：

1.20XX年2月3——2月8日，“蛟龍迎春”親子花燈制作與征集階段。

大廳展出。

3.幼兒園組織團(tuán)員收集謎語并張貼在燈籠上。

4.聯(lián)系舞龍隊到幼兒園表演。

豆沙餡。

三、活動內(nèi)容：

(一)晨會活動(9：00——9：20)

內(nèi)容：讓幼兒知道農(nóng)歷正月十五是我國傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，是個團(tuán)圓的節(jié)日，知道賞花燈是元宵節(jié)的一個傳統(tǒng)習(xí)俗;并對親子花燈制作比賽進(jìn)行現(xiàn)場頒獎儀式。

(二)教育活動(9：40——10：10)

1.小班：知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵。

賞燈、吃元宵、劃旱船等)。

新經(jīng)驗。

(三)欣賞花燈(10：20——11：00)

1.欣賞舞龍隊表演龍燈

色彩、圖案等特點(diǎn)。

3.能大膽地用連貫的語言講述自己的經(jīng)驗和觀察中的發(fā)現(xiàn)。

4.產(chǎn)生自己制作花燈的愿望。

(四)搓元宵、品嘗元宵(14：40——15：30)

1.知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

品嘗元宵的過程中體驗節(jié)日的快樂。)

3.能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。

(五)親子猜燈謎(16：00—16：30)

各班家長帶孩子自由猜燈謎，家長讀謎面，孩子猜謎，最后由家長揭示謎底(謎底在燈籠的背面)。

元宵節(jié)幼兒園活動方案(匯總7篇)

幼兒園活動的開展，可以在某種程度上培養(yǎng)幼兒的思維能力，通過活動或者游戲的形式，幼兒更加有興趣學(xué)習(xí)，具有提高幼兒學(xué)習(xí)效率的效果。為了讓活動的氛圍更加活躍，我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀道德活動方案！那么，你是否在尋找幼兒活動方案呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的元宵節(jié)幼兒園活動方案(匯總7篇)，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

元宵節(jié)幼兒園活動方案【篇1】

一、活動主題：

元宵花燈喜樂會

二、活動時間：

三、活動目標(biāo)：

1、充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)學(xué)生自制花燈的興趣。

色彩、圖案等特點(diǎn)。

3、通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓學(xué)員了解廢物再利用的意義。

4、知道元宵節(jié)的由來。

5、與家長一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。

6、通過活動，建立魚塘，收納周邊學(xué)生名單，擴(kuò)大機(jī)構(gòu)招生宣傳。

四、活動地點(diǎn)：

可選擇公園、學(xué)校活動室。

五、活動人員：

全體師生、家長、周邊社區(qū)的學(xué)生及家長。

六、活動形式：

場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處，家長自帶幼兒進(jìn)行游玩。

七、活動前沿

一）前期準(zhǔn)備：

1、給本機(jī)構(gòu)家長發(fā)放活動通知及邀請函，校外學(xué)員到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動。

。

3、如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。

4、活動需要準(zhǔn)備的背板。

5、制作條幅：××學(xué)校元宵喜樂會。

，許愿卡片。

。

。

9、提前準(zhǔn)備或?qū)W校自制一條布龍，長短最好是可以讓10名學(xué)員舞動，同時考慮到間距。

裝飾為主；有些學(xué)員以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。

、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。

教師收集學(xué)校以前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。

制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。

提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進(jìn)行采訪。

，組成安全小組。

準(zhǔn)備小印章。

二）場地布置：

公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。

1、知識區(qū)：展示“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。

2、制作花燈區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)則提示板；

②擺好桌椅（根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放）、投放制作花燈的材料；

③每桌前安排一位會制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。

3、制作元宵區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)則提示板；

②擺好桌椅（根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；

③每桌前安排一位會做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。

4、欣賞區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)則提示板；

②在本區(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。

5、燈謎區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)則提示板；

②懸掛有燈謎的花燈供學(xué)員與家長選猜。

6、舞龍區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)則提示板；

②投放布龍。

家長休息。

8、許愿區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆；

②放置許愿樹，該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡，學(xué)員寫下許愿卡內(nèi)容

元宵節(jié)幼兒園活動方案【篇2】

知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等）；

1.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)，能積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。

2.鼓勵幼兒樂于表現(xiàn)，大膽創(chuàng)新，積極參與民俗表演，嘗試用多種形式參與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。

一、活動主題

三陽開泰鬧元宵

二、活動時間

x月x日-x月xx日

三、活動地點(diǎn)

幼兒園及xx小區(qū)

四、活動準(zhǔn)備

1、以班級為單位海報宣傳：“馬到成功鬧元宵”，讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動內(nèi)容，得到家長的理解與支持。

2、提前請家長幫助幼兒收集有關(guān)元宵節(jié)的來歷和內(nèi)容的材料。

。

5、中班幼兒親子自制旱船，組成旱船隊伍進(jìn)行民俗表演。

舞龍隊、秧歌隊進(jìn)行民俗表演。

7、幼兒自備材料，全園教師幼兒共同自制元宵，品嘗元宵，并用照片的形式記錄下來，加深幼兒對元宵制作過程的了解。

8、全體幼兒在幼兒園及xx小區(qū)進(jìn)行民俗展演。

五、活動過程

1、宣傳發(fā)動，元宵節(jié)特刊

讓家長了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗，整個活動的流程及自己所要配合做的工作。

2、自制元宵花燈展

正月十二將親子共制環(huán)?；粽故驹诖髲d中，相互欣賞，花燈一定要牢固、結(jié)實、實用。

3、賞燈猜謎

（1）正月十四下午請家長參與“賞燈猜謎”活動。

（2）猜謎活動中，家長可將謎面念給孩子聽，啟發(fā)孩子自己猜中謎底。

4、元宵宴

正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動手搓元宵，品嘗元宵。

5、馬到成功鬧元宵

正月十四上午全園幼兒一起民俗活動展演，幼兒分組組成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊在xx小區(qū)進(jìn)行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進(jìn)行民俗表演，讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵。

六、各年齡段主題活動目標(biāo)

不同年齡段主要目標(biāo)：

小班

（1）知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵；

（2）愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛

中班

（；

（藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識與感受；

（小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂

大班

（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；

（2）大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解；

（同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義 。

元宵節(jié)幼兒園活動方案【篇3】

一、活動目的

分享勞動成果的快樂。

捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。

民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

二、活動準(zhǔn)備

各種餡、水、電爐、鍋等。

幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3.音樂《喜洋洋》等。

4.布置好活動場地。

三、活動過程

1.開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個節(jié)目，好不好?

打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補(bǔ)充材料：元宵的來歷。

各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。

5.小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

6.幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

吃元宵。

小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。

8.教師總結(jié)

今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

本次活動到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂！

元宵節(jié)幼兒園活動方案【篇4】

活動意圖：

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

我們小班的孩子對元宵節(jié)的認(rèn)識并不深，為了讓孩子們能更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們安排了這樣一個元宵節(jié)的半日活動。

活動時間：

活動目的：

（1）知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵。

（色彩和圖案。

（玩一玩的快樂。

活動準(zhǔn)備：

歌曲《鬧花燈》。請家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個幼兒準(zhǔn)備一個花燈。

活動形式：

先每班自己進(jìn)行活動，然后再串班活動，最后欣賞大班的花燈。

活動過程：

一、

元宵節(jié)到了，我們來看看人們是怎么過元宵節(jié)的呢？

二、

三、

四、

欣賞、講述各種各樣的花燈。

（

（2）部分幼兒再集體中講述。

指導(dǎo)語：①我們有很多小朋友帶來的花燈都不一樣，誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢？（提醒幼兒在介紹自己的花燈時，要注意說出自己的花燈的名稱和特點(diǎn)。）

（3）幼兒自由的結(jié)伴再次欣賞并講述。

（4）交流：你還見過哪些美麗的花燈？在哪里見過的？

（

游戲：《玩花燈》。

幼兒自由結(jié)伴，互換花燈，邊欣賞邊玩，體驗玩燈的樂趣。

五、

六、

元宵節(jié)幼兒園活動方案【篇5】

一、設(shè)計思考

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。④“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。⑥自己動手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。

二、各年齡段主題活動目標(biāo)

大班

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解;

(同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義

(三)大班

活動一：元宵節(jié)的傳說與習(xí)俗

主要涉及領(lǐng)域：社會、語言

活動目標(biāo)：

訪問、閱讀等活動，對元宵節(jié)的傳說與習(xí)俗有進(jìn)一步的了解。

討論等活動，樂意與同伴分享自己的經(jīng)驗與感受。

活動準(zhǔn)備：

幼兒收集的各種資料。

活動建議：

1.與幼兒談?wù)撽P(guān)于元宵節(jié)的話題，提出關(guān)于元宵節(jié)的新問題。

訪問、閱讀等多種途徑獲取相關(guān)信息，進(jìn)一步豐富元宵節(jié)的經(jīng)驗。

新經(jīng)驗。

活動二：元宵節(jié)到了

主要涉及領(lǐng)域：綜合

活動目標(biāo)：

討論等活動，共同策劃元宵節(jié)的慶?；顒臃桨?。

2.對元宵節(jié)慶祝活動充滿期待，共同營造節(jié)日氛圍。

3.具有分工合作意識，知道通過大家的努力完成任務(wù)。

活動準(zhǔn)備：

幼兒前一年過元宵節(jié)的照片展板。

活動過程：

準(zhǔn)備節(jié)日活動的愿望。

★指導(dǎo)語：①這些照片是關(guān)于什么節(jié)日的?在慶祝元宵節(jié)的時候，你們的心情是怎樣的?②今年的元宵節(jié)，大家準(zhǔn)備開展哪些活動?需要做些什么準(zhǔn)備工作?

2.設(shè)計“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”，分配任務(wù)，各組根據(jù)自己的任務(wù)進(jìn)行討論。

(負(fù)責(zé)人、完成時間等幾項)。

準(zhǔn)備內(nèi)容

負(fù)責(zé)人

完成時間

環(huán)境

節(jié) 目

海報

(2)自由分組，分配任務(wù)。

(3)各組圍繞自己的任務(wù)展開討論。

①布置環(huán)境需要哪些材料?布置些什么?

②準(zhǔn)備些什么節(jié)目?請誰來參加我們的元宵慶祝會?

③海報上要有哪些內(nèi)容?

3.集體交流小組意見，互相補(bǔ)充，共同完善方案。

延伸活動：

幼兒分頭行動，合作完成鬧元宵的準(zhǔn)備任務(wù)。

活動三：學(xué)做花燈

主要涉及領(lǐng)域：社會、藝術(shù)

活動目標(biāo)：

工具、程序，產(chǎn)生親手制作的愿望。

2.能大膽地提出自己的問題，并積極尋求解決的辦法。

3.在參與裝飾花燈的過程中，豐富審美感受與體驗。

活動準(zhǔn)備：

1.請民間藝人來園現(xiàn)場表演制作花燈。

各色紙。

活動過程：

1.介紹做花燈的藝人，激發(fā)參與活動的愿望。

2.觀察已經(jīng)制作好的花燈，討論制作需要的材料。

材料及制作方法。

(1)幼兒猜測兔子燈的制作方法。

(2)幼兒觀看扎制兔子燈，大膽提出疑惑的問題，尋求問題的解決辦法。

(歸納兔子燈的制作方法。(用竹篾扎成兔子的骨架——裱糊白紙——用彩色紙進(jìn)行美化裝飾——裝上可以滾動的輪子并安上蠟燭。)

裝飾。

(1)觀察半成品花燈骨架，商量裝飾的辦法。

(2)分組合作，美化裝飾花燈。

延伸活動：

在區(qū)域中提供可拼插成花燈的吹塑紙、毛線、剪刀、筆等制作材料，供幼兒嘗試用對插連接的方法自制花燈并運(yùn)用各種材料和方法進(jìn)行裝飾。

活動四：賞燈猜謎

主要涉及領(lǐng)域：語言、藝術(shù)

活動目標(biāo)：

了解燈謎的由來、種類和結(jié)構(gòu)，積極參與賞燈猜謎活動，感受燈謎的主要特點(diǎn)，學(xué)習(xí)猜謎的方法，體驗競猜的快樂。

活動準(zhǔn)備：

園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎。

活動建議：

色彩、圖案。

種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。

3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

4.請猜謎有困難的幼兒提出自己的問題，師幼共同研究幫助的方法。

活動五：鬧花燈

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

活動目標(biāo)：

喜慶氣氛。

2.嘗試用多種身體動作來表現(xiàn)鬧花燈的情景和自己的愉快情感。

活動準(zhǔn)備：

一組花燈、鬧花燈的錄像資料、幫助幼兒記憶歌詞的圖譜標(biāo)記。

活動過程：

1.在歌曲《鬧花燈》的伴奏下，欣賞鬧花燈的錄像，感受鬧花燈的喜慶氣氛。

★指導(dǎo)語：在錄像里，你看到了什么?人們是怎樣鬧花燈的?看了這段錄像，你的心情怎么樣?

2.學(xué)習(xí)歌曲《鬧花燈》。

(1)欣賞教師演唱歌曲《鬧花燈》，理解歌曲內(nèi)容。

(2)再次欣賞歌曲，用圖譜標(biāo)記幫助幼兒記憶歌詞。

(3)多種形式學(xué)唱歌曲。(唱準(zhǔn)歌曲中的切分音符部分，唱出鬧花燈時的快樂情感。)

3.嘗試聽音樂自編動作表演，體驗鬧花燈的快樂。

(四)大、中、小班

全園主題會：歡歡喜喜鬧元宵

主要涉及領(lǐng)域：綜合

活動目標(biāo)：

意義以及主要的風(fēng)俗習(xí)慣，感受元宵節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。

2.積極參與主題會的準(zhǔn)備和慶?；顒?，大膽表達(dá)自己的情感與體驗。

中班幼兒樂于與弟弟、妹妹交往并關(guān)心弟弟、妹妹，小班幼兒樂意與同伴分享食品和快樂。

活動準(zhǔn)備：

1.張貼海報，邀請家長來園參加活動。

2.舉辦幼兒自制花燈展，開展自制花燈評比活動。

3.展出能反映幼兒不斷豐富元宵節(jié)經(jīng)驗的資料和照片。

踩高蹺、劃旱船等節(jié)目。

品嘗元宵的各種材料和工具。

活動程序：

腰鼓隊進(jìn)場，主持人宣布活動開始。

劃旱船、踩高蹺、扭秧歌表演。

3.知識競答活動。

4.宣布制作花燈的評比結(jié)果，為獲獎幼兒頒獎。

猜謎活動穿插進(jìn)行。

6.親子元宵美食活動。

六、資料鏈接

1.知識資料。

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

2.教學(xué)資料

(1)音樂。

①歌曲。

②歌曲《賣湯圓》參見印小青主編：《兒童民間歌曲》，沈陽，遼寧文化藝術(shù)音像出版社，1999年，第235頁。

③歌曲《鬧花燈》參見虞永平主編：《幼兒教育活動大全(小班下)》，南京，江蘇教育出版社，1996年，第10頁。

(2)小班活動《漂亮的燈籠》的制作步驟圖。

元宵節(jié)幼兒園活動方案【篇6】

活動目標(biāo)：

1.學(xué)唱歌曲，理解歌曲的主要內(nèi)容，感受歌曲所表現(xiàn)的熱鬧、喜慶氣氛。

2.嘗試用多種身體動作來表現(xiàn)鬧花燈的情景和自己的愉快情感。

活動準(zhǔn)備：

一組花燈、鬧花燈的錄像資料、幫助幼兒記憶歌詞的圖譜標(biāo)記。

活動過程：

1.在歌曲《鬧花燈》的伴奏下，欣賞鬧花燈的錄像，感受鬧花燈的喜慶氣氛。

師：：在錄像里，你看到了什么?人們是怎樣鬧花燈的?看了這段錄像，你的心情怎么樣?

2.學(xué)習(xí)歌曲《鬧花燈》。

(1)欣賞教師演唱歌曲《鬧花燈》，理解歌曲內(nèi)容。

(2)再次欣賞歌曲，用圖譜標(biāo)記幫助幼兒記憶歌詞。

(3)多種形式學(xué)唱歌曲。(唱準(zhǔn)歌曲中的切分音符部分，唱出鬧花燈時的快樂情感。)

3.嘗試聽音樂自編動作表演，體驗鬧花燈的快樂。

主題反思：

即將升小學(xué)的大班幼兒，在幼兒園班級中，共渡節(jié)日，有助于增強(qiáng)其集體榮譽(yù)感、自我服務(wù)能力及責(zé)任感。而元宵節(jié)時處寒假剛過，多在開學(xué)的第一個星期。新學(xué)期開始，組織幼兒與家長共同在園渡過節(jié)日。愉快的節(jié)日體驗，幼兒園如家的氛圍，可使幼兒及家長順利渡過剛?cè)雸@的情緒不穩(wěn)定期。

此次活動主要是讓幼兒了解元宵節(jié)這一習(xí)俗，知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。首先我們布置了環(huán)境，環(huán)境是孩子教育的良好老師之一。于是，我們針對孩子所處的'環(huán)境——教室、走廊、各個活動室，進(jìn)行了布置和裝飾。在教室掛上了孩子的彩燈，懸掛教師自制的燈謎;在教室里布置出“兔年鬧元宵”的主題墻面。同時，為了讓孩子感受異地不同的元宵過節(jié)方式，我們利用多媒體，觀看元宵視頻、各種風(fēng)俗圖片，感受不同地方的人鬧元宵的快樂。我們還自己動手做元宵、自己嘗元宵的快樂。在活動中，孩子們看到老師像變魔術(shù)一樣把糯米粉變成了面團(tuán)，再搓成小圓子，一個個都情不自禁地鼓起掌來，同時也迫不及待地想加入，只等著我的一聲令下。瞧!他們一個個搓得多認(rèn)真、多帶勁呀，一粒粒的小圓子就像一顆顆璀璨的珍珠，晶瑩剔透，手藝一點(diǎn)也不比我們成人差。

在品嘗元宵時，孩子們更展示了他們大方可愛的一面，有禮貌地邀請別班的小朋友、老師共享勞動成果，使孩子感受和體驗到中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶、祥和、快樂的氣氛，感受了與同伴、老師之間的深厚情誼，自然地萌發(fā)喜歡幼兒園這一溫暖的大家庭的情感。我們最后還和別的班的小朋友一起猜燈謎，做游戲，“快樂的元宵節(jié)”這一活動就像圓圓的圓子一樣畫上了圓滿的句號。

元宵節(jié)幼兒園活動方案【篇7】

活動目標(biāo)：

分享勞動成果的快樂。

捏、滾等技能制做元宵；在做元宵、煮元宵的、過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。

民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

活動準(zhǔn)備：

各種餡、水、電爐、鍋等。

家長、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、告知家長此活動的意義，可邀請家長參加。

活動過程：

開始部分：教師向孩子講述故事《元宵的來歷》，并提出有關(guān)問題。

基本部分：

元宵的來歷、品種等內(nèi)容介紹給大家。

2、幼兒嘗試做元宵。首先，引導(dǎo)幼兒猜想：元宵是怎么做成的？重點(diǎn)討論并總結(jié)：怎樣把元宵做成圓的？然后，引導(dǎo)幼兒嘗試用自己討論的方法制作元宵，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用團(tuán)和滾的方法將元宵做圓，感知元宵的滾動。

3、分組煮元宵。教師引導(dǎo)幼兒觀察元宵從沉到浮及從小到大的變化，鼓勵幼兒思考并探究；在煮元宵的過程中，元宵有什么變化？為什么元宵剛開始是沉下去的，后來就浮上來呢？

幼兒園其他班的小朋友共同吃元宵，分享勞動成果。

結(jié)束部分：引導(dǎo)孩子用泥做元宵，并且讓他們說出元宵的基本做法。

活動延伸：回家把做法交給家長做，并說出元宵的來歷。

幼兒園元宵節(jié)主題活動方案(集錦十篇)

為有力保證活動開展的質(zhì)量水平，時常需要預(yù)先開展活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案是整場活動的戰(zhàn)略，可以為活動指明方向。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的幼兒園元宵節(jié)主題活動方案（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園元宵節(jié)主題活動方案 篇1

活動內(nèi)容：

做湯圓

活動時間：

xx年xx月xx日

活動地點(diǎn)：

各班教室

活動目的：

1.激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。

2.指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵

3.引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。 活動準(zhǔn)備:

1.做元宵需要的材料：和好的糯米粉、電飯鍋等。

2.教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。元宵、花燈的圖片及元宵節(jié)熱鬧的景象。

3.布置好活動場地，擺好桌子、鋪好桌布。

活動過程：

一、教師通過圖片、影象等資料，介紹元宵節(jié)，激發(fā)幼兒參與的愿望。著重介紹元宵

二、介紹搓元宵的材料

1.介紹做元宵的材料——干糯米粉

2.幼兒欣賞錄象：食堂阿姨用機(jī)器攪拌糯米粉

3.幼兒欣賞濕糯米粉。

三、教師示范做元宵。

1.先將糯米粉搓成長條。

2.分成一小段一小段。

3.將每一小段放在手心里，一只手蓋在上面揉幾下，一個元宵就做好了。

四、幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。

五、教師與幼兒一起煮元宵、吃元宵。

教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化。(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)最后幼兒品嘗元宵。

六、教師總結(jié)：

今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了觀察，更加深了對我國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識，同時也感受了元宵節(jié)的歡樂!

幼兒園元宵節(jié)主題活動方案 篇2

元宵是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元宵的認(rèn)識和了解，體驗元宵的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元宵”的教育活動。

一、主題目標(biāo)：

1、知道元宵的由來，初步了解元宵的民風(fēng)民俗。

2、鼓勵幼兒與家長一起動手搓元宵，培養(yǎng)幼兒的動手能力。

3、通過舉辦親子活動，加深家園情、師生情、親子情。

二、活動地點(diǎn)：

本班

三、活動準(zhǔn)備：

1、邀請小朋友家長來園，并用邀請函形式向家長告之活動的安排。

2、餐具（碗、勺子、一次性手套、圍裙、擦手毛巾等）。

3、元宵材料

4、家長在家制作好的美食一份。

5、《元宵節(jié)》《賣湯圓》的音樂磁帶；

6、元宵節(jié)由來ppt或視頻、慶祝元宵的'各種卡片或背景圖。

7、場地?zé)艋\、燈謎布置

四、活動流程及內(nèi)容安排

（1）老師接待幼兒，家長

（2）組織好幼兒并準(zhǔn)備對家長進(jìn)行示范教學(xué)活動。

（一）激發(fā)興趣，導(dǎo)入主題。

教師播放歌曲《元宵節(jié)》，告訴幼兒元宵節(jié)要來到了。

——教師提問：你們知道這首歌唱了什么嗎？（幼兒回答：元宵節(jié)）哦，是元宵節(jié)呀！那小朋友你們知道元宵是幾月幾日？

——幼兒自由回答。教師小結(jié)：元宵是在正月十五。

（二）向幼兒介紹元宵節(jié)的由來，初步了解元宵的民風(fēng)民俗。

1、教師講述故事、播放ppt并提問問題

—-元宵節(jié)是怎么來的呢？（玉帝要燒毀民間，所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火，免去了這一難。）小朋友們真聰明！

2、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過元宵的？

——教師提問：寶寶，你們覺得過元宵最開心的是什么事呀？

——幼兒交流討論。（欣賞花燈、猜燈謎、吃元宵等）

——教師：剛剛小朋友說了這么多，那我們一起來看看大家是怎么過元宵的。（出示各種卡片或背景圖，引導(dǎo)幼兒初步了解元宵的民風(fēng)民俗。提示：吃“元宵”、“送花燈”、耍龍燈、舞獅子、猜燈謎、踩高蹺等。）

（三）幼兒與家長們一起動手制作元宵

——教師：寶寶們，你們知道元宵是什么樣子的？想不想自己做元宵？我們也來試試做好吃的元宵吧。

——師：瞧，這個湯圓粉怎么是粉色的呀？你覺得這個粉色湯圓粉是什么味道的？（幼兒自由回答）

(粉色——草莓、綠色——菠菜、黃色——南瓜、紫色——紫薯)

1、教師示范做湯圓的步驟：先取一小塊面團(tuán)放在手掌心，用另一個手掌蓋在面團(tuán)上，來回團(tuán)、搓，一個小小的圓圓的元宵就做好了。

提醒家長與幼兒洗手、戴一次性手套；每組家庭大概搓5個元宵。

2、家長幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。（配背景音樂《賣湯圓》）提醒幼兒將搓好的元宵放在桌上的小盤子里。

（四）賞花燈、猜燈謎

1、元宵已經(jīng)搓好啦，等會就要放進(jìn)去下鍋咯，小朋友們和家長們可以賞花燈、猜燈謎去啦。

2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展，說一說：最喜歡那盞花燈？為什么？花燈美在哪兒？

3、教師提醒家長，猜燈謎可兌換獎品，之后可繼續(xù)在園參加親子游戲和“米奇”“米妮”合影。

4、在聽到廣播通知時，所有的家長和小朋友一起回到班級來繼續(xù)參加我們的美食節(jié)。

（五）班級美食節(jié)

1、家長才藝展示

師：今天我們的家長們還給我們帶來了很多美食，現(xiàn)在就讓我們一起請xxx家庭介紹下他們準(zhǔn)備的美食吧……

2、提醒幼兒：美食分享采用自助餐形式，參加活動時不擁擠、要排隊。活動時，吃多少拿多少，不浪費(fèi)，不亂丟垃圾。

3、盤子里的是公筷，家長們用完后記得放回原位。

4、播放《元宵節(jié)》歌曲、進(jìn)行美食享用。

5、元宵煮好后，請孩子們將甜甜的元宵喂給家長吃，并說說元宵的味道和自己的心情。

五、結(jié)束部分

合影留念，教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動。

幼兒園元宵節(jié)主題活動方案 篇3

活動時間：

20xx年3月2日

活動地點(diǎn)：

幼兒園內(nèi)(操場)

參加人員：

全園幼兒及家長

活動目的：

1、了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣，全園征集謎語，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。

2、通過活動提高幼兒的'主人翁意識和愛動腦筋的品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備：

制作謎語底板彩紙，發(fā)動全園征集書寫謎面、布置活動場地、準(zhǔn)備糖果作為獎品

活動流程：

一、全園征集謎語

在幼兒報到時，發(fā)放一張撰寫燈謎的彩紙底板，請家長回家后和孩子一起收集一條謎語，用水彩筆或記號筆撰寫在紙上，要求字跡端正、清楚，放學(xué)前交給班主任。

二、班主任統(tǒng)計謎底情況交至辦公室各班組織集體談話或教學(xué)活動，了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)

四、上午周老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場地布置

五、3月2日下午3：45—4：10全園猜謎慶元宵活動

幼兒在家長的帶領(lǐng)和幫助下，在操場上進(jìn)行猜謎游戲，每人限猜一條謎語

猜出謎語后撕下謎面到門廳兌獎處換取糖果

幼兒園元宵節(jié)主題活動方案 篇4

一、活動主題：

良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂

二、活動目標(biāo)：

1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；

2、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

3、積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。

三、活動準(zhǔn)備：

（一）物品準(zhǔn)備：

自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。

（二）人員安排：

1、咨詢接待：劉老師、王莎老師

2、燈籠展示：王麗萍、曹老師（家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、準(zhǔn)備售帶、貼畫或便利貼）

3、中班教室展示元宵節(jié)動畫片（董老師、邵老師）

4、催場：王佳帥老師

5、吃元宵——碗、勺子（秦老師、李老師、曹老師）

6、音樂播放（王佳帥）照相（劉老師）

7、元宵節(jié)故事講述：王莎莎

8、米奇扮演：劉菲

9、場外布置：全體老師

四、活動流程：

1、主持人致開場詞

2、故事講述：元宵節(jié)的由來（老師提前準(zhǔn)備故事生動的講述）

3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵（米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝）

4、親子游戲：看你笑不笑

規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。

5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠

規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。

6、歡樂元宵——提燈籠游戲

規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠（旺仔易拉罐），規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。

7、歡樂元宵——猜燈謎

規(guī)則：老師將家庭分組，每組5—10道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

8、歡樂元宵——和我一起吃元宵。（后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享）

幼兒園元宵節(jié)主題活動方案 篇5

一、活動目標(biāo)

1、知道每年的農(nóng)歷正月十五是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)，是一個團(tuán)圓的日子。

2、愉快參加元宵節(jié)活動，感受節(jié)日氣氛。了解元宵節(jié)有關(guān)的傳說、來歷和故事，聽聽元宵節(jié)兒歌等。

3、元宵節(jié)吃元宵，象征的是團(tuán)圓，了解湯圓的不同種類和味道，自己親手制作湯圓。

4、欣賞元宵節(jié)花燈，感受元宵節(jié)歡快、喜慶的節(jié)日氣氛。

二、活動實施概況

1、歡歡喜喜鬧元宵：教師可以制定相關(guān)的活動，比如元宵節(jié)賞燈或者猜燈謎等。

2、親子共度元宵節(jié)：各年級或者各班級教師在本班開展親子活動，玩親子游戲，一起制作元宵（湯圓）。

三、活動時間

2019年2月19日下午，大班、中班、小班請以各班具體時間為準(zhǔn)參加活動。

四、活動準(zhǔn)備

1、幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備相關(guān)的花燈、燈謎展示；

2、各班親子制作湯圓的相關(guān)食材和器具準(zhǔn)備；

3、各班教師備好各種小禮物。

五、活動過程

1、教師引導(dǎo)幼兒和家長一起參觀園內(nèi)的花燈展示，欣賞花燈的外形和色彩以及圖案等。

2、請各位家長互相交流猜燈謎，為幼兒豐富燈謎的由來、結(jié)構(gòu)和種類的認(rèn)識。

3、才對燈謎的家長或者幼兒可獲得教師準(zhǔn)備的小禮物，作為獎勵。

4、回到各班教室內(nèi)，親子共同開展制作元宵（湯圓）的活動。

（1）教師引導(dǎo)幼兒為做元宵前的準(zhǔn)備，洗手—認(rèn)識食材—講解注意事項和要求—注意衛(wèi)生—注意食物的形狀—注意安全—注意團(tuán)隊合作等。

（2）師生、親子共同動手制作湯圓，先取出湯圓的皮在手心搓圓然后壓扁，在中間放入不同味道的夾心，然后合攏搓圓就可以了。

5、湯圓做好了之后由教師送去廚房煮元宵，然候一起吃元宵，結(jié)束本次活動。

幼兒園元宵節(jié)主題活動方案 篇6

活動目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制做元宵；在做元宵、煮元宵的、過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

活動準(zhǔn)備：

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、家長、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、告知家長此活動的意義，可邀請家長參加。

活動過程：

開始部分：教師向孩子講述故事《元宵的來歷》，并提出有關(guān)問題。

基本部分：

1、教師和幼兒共同將自己收集到的關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗、元宵的來歷、品種等內(nèi)容介紹給大家。

2、幼兒嘗試做元宵。首先，引導(dǎo)幼兒猜想：元宵是怎么做成的？重點(diǎn)討論并總結(jié)：怎樣把元宵做成圓的？然后，引導(dǎo)幼兒嘗試用自己討論的方法制作元宵，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用團(tuán)和滾的方法將元宵做圓，感知元宵的滾動。

3、分組煮元宵。教師引導(dǎo)幼兒觀察元宵從沉到浮及從小到大的變化，鼓勵幼兒思考并探究；在煮元宵的過程中，元宵有什么變化？為什么元宵剛開始是沉下去的，后來就浮上來呢？

4、大家一起吃元宵?？裳埣议L、幼兒園其他班的小朋友共同吃元宵，分享勞動成果。

結(jié)束部分：引導(dǎo)孩子用泥做元宵，并且讓他們說出元宵的基本做法。

活動延伸：回家把做法交給家長做，并說出元宵的來歷。

幼兒園元宵節(jié)主題活動方案 篇7

活動時間：

20XX年3月4日。

活動地點(diǎn)：

幼兒園內(nèi)（操場）。

參加人員：

全園幼兒及家長。

活動目的：

1、了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣，全園征集謎語，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。

2、通過活動提高幼兒的主人翁意識和愛動腦筋的品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備：制作謎語底板彩紙，發(fā)動全園征集書寫謎面、布置活動場地、準(zhǔn)備糖果作為獎品。

活動流程：

一、3/1—3/2 全園征集謎語

在幼兒報到時，發(fā)放一張撰寫燈謎的彩紙底板，請家長回家后和孩子一起收集一條謎語，用水彩筆或記號筆撰寫在紙上，要求字跡端正、清楚，3月2日放學(xué)前交給班主任。

二、 3月3日 班主任統(tǒng)計謎底情況交至辦公室。

三、3月2日—3日。

各班組織集體談話或教學(xué)活動，了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣。

（如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等）

四、3月4日上午 周XX負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場地布置。

五、3月4日下午3：45—4：10 全園猜謎慶元宵活動。

幼兒在家長的帶領(lǐng)和幫助下，在操場上進(jìn)行猜謎游戲，每人限猜一條謎語。

猜出謎語后撕下謎面到門廳兌獎處換取糖果。

幼兒園元宵節(jié)主題活動方案 篇8

活動時間：

202X年2月22日上午

活動地點(diǎn)：

三樓多功能教室

活動目標(biāo)：

1.了解元宵節(jié)的習(xí)俗，感受過節(jié)的快樂。

2.初步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，愿意自己的事情自己做。

活動準(zhǔn)備：

1.各班桌子搬至多功能教室，排成四長條。

2.各班準(zhǔn)備好兩包糯米飯、兩包桌布、兩包糖、一個拖線板、兩個電磁爐(鍋?zhàn)?、兩個大勺子;每組一把勺子和一個大盆;與幼兒人數(shù)相等的碗筷。

3.PPT。

4.每班請兩個家長志愿者，請兩個孩子用二三句話介紹自己的'特色燈籠。 活動過程：

一、話元宵

1.教師講述有關(guān)元宵節(jié)的知識。

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思。元宵之夜，孩子們就紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。

2.幼兒代表介紹自己的特色燈籠。(幼兒排成一排站在舞臺上)

3.小結(jié)：元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈?都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。(欣賞相關(guān)圖片)

二、制元宵

1.你吃過的元宵是什么樣的?

2.元宵象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美，它大多是用糯米粉做成的。

3.出示糯米粉，介紹制作過程和注意事項。(加水揉團(tuán)——拿一小團(tuán)搓成元宵)

4.幼兒自己鋪?zhàn)啦肌?/p>

4.幼兒制作元宵。

三、享快樂

1.幼兒自己整理桌子，將自制的元宵放到鍋?zhàn)又小?/p>

2.在這等待的時刻，我們來欣賞一個關(guān)于元宵節(jié)的故事。(看視頻)

3.幼兒自己分發(fā)碗筷，盛元宵，分享快樂。

幼兒園元宵節(jié)主題活動方案 篇9

動主題：良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂

一、活動目標(biāo)

1.知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；

2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

3.積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。

二、活動準(zhǔn)備

（一）物品準(zhǔn)備：

自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。

（二）人員安排：

1、咨詢接待：x老師、x老師

2、燈籠展示：x老師（家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、準(zhǔn)備售帶、貼畫或便利貼）

3、中班教室展示元宵節(jié)動畫片（x老師、x老師）

4、催場：x老師

5、吃元宵碗、勺子（x老師、x老師、x老師）

6、音樂播放（xx）照相（x師）

7、元宵節(jié)故事講述：xx

8、米奇扮演：xx

9、場外布置：全體老師

三、活動流程

1、主持人致開場詞

2、故事講述：元宵節(jié)的由來（老師提前準(zhǔn)備故事生動的講述）

3、唱唱跳跳米奇和我鬧元宵（米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝）

4、親子游戲：看你笑不笑

規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。

5、歡樂元宵蒙眼畫燈籠

規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。

6、歡樂元宵提燈籠游戲

規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠（旺仔易拉罐），規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。

7、歡樂元宵猜燈謎

規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

8、歡樂元宵和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享）

幼兒園元宵節(jié)主題活動方案 篇10

一、 活動目標(biāo)：

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動，是通過家長和孩子的親子交流、資料查閱和學(xué)習(xí)制作等不同形式的活動，讓幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：如

① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。

② 元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

③ 元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。 ④ “元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。 ⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

二、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

班級環(huán)境

（1） 各班級教室門口懸掛兩個燈籠。

（2） 在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。

（3） 室內(nèi)黑板出示元宵節(jié)主題活動名稱，突出主題。

園內(nèi)大環(huán)境

（1） 園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎。

（2） 塔樓大燈籠換成新的。

三、活動方案

活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵。（做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎）

組織形式：親子形式。

活動時間：20xx年2月14日下午15：15。

活動準(zhǔn)備：

（1）幼兒園：

1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。

2、 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。

3、 準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

4、 準(zhǔn)備晚餐——湯圓和班級做湯圓的米面和餡。

5、 花燈評獎并準(zhǔn)備獲獎獎品：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

6、 拍攝獲獎花燈及幼兒照片，發(fā)給各班活動當(dāng)天以照片形式公布。

7、 元宵節(jié)或喜慶音樂，猜燈謎時播放，烘托氣氛。

（2）老師：

1、 做好元宵節(jié)主題教育活動：讓幼兒知道元宵節(jié)來歷。提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗。按要求教會幼兒一首元宵兒歌。（周四上午檢查）。

2、 安排布置親子制作元宵花燈活動，并于2月13日（星期四）收齊，14日上午協(xié)助懸掛在校操場，并布置好各班級兌獎臺。

3、 各班級準(zhǔn)備一個稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋（電磁爐或電飯鍋），并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。

4、 協(xié)助做好元宵節(jié)活動家長邀請工作，要求每位幼兒家長都能參加。

5、 班主任在幼兒快吃完湯圓時，到操場做兌獎準(zhǔn)備。（兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底都在周五上午準(zhǔn)備好）。

6、收集家長與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。

（3）幼兒家庭：

1、 幼兒和家長在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的。

2、 親子共同制作各種各樣的花燈，寫上班級姓名并星期四上午交與班主任。

3、 將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。

活動過程：

（1）、周五下午15：15分伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動。

（2）、元宵節(jié)常識介紹。

（3）、觀賞元宵節(jié)家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片，欣賞幼兒園評出的獲獎的燈籠照片，給獲獎幼兒現(xiàn)場頒獎。（以上活動總共15分鐘）

（4）、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓。（此環(huán)節(jié)20分鐘）

（5）、煮湯圓，唱兒歌。

在煮湯圓的時間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準(zhǔn)備。（注意：廚房也會為幼兒準(zhǔn)備湯圓，端上來之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒）

（6）、猜燈謎活動。

1、班主任需要提前下來，到自己班級區(qū)域等家長解答謎底。

2、幼兒與家長一起猜謎，猜中后，到本班老師處報謎題編號核對謎底。（不要摘下謎題，只用記住謎題編號）。

3、猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個。

4、集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個。（老師做好記號，一人只能兌換一個獎品）

5、兌換完獎品可自由活動也可放學(xué)回家。

（7）、當(dāng)天下午班上老師需家長全部回去后才能收拾各班物品、燈籠再下班。

四、相關(guān)資料

1、 煮湯圓的方法

① 在鍋內(nèi)放入適量（依你煮的數(shù)量而定）冷水，然后燒開。

② 將湯圓或元宵放入開水中煮。

③ 當(dāng)水再次沸騰時，加入一勺冷水，使之繼續(xù)煮。如此三次，水再開而且湯圓或元宵已經(jīng)全部漂在水面上時就可以關(guān)火了。

（請注意煮三開后，關(guān)小火，取出一個湯圓或元宵打開看看里面餡兒是否已化，外面皮兒是否已熟，就能斷定是否要繼續(xù)煮或者關(guān)火了。一般這一過程大約10分鐘左右。）

2、關(guān)于元宵節(jié)的常識。

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思（道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”）。每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。

元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈？？像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。

元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。

元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

3、各班級元宵節(jié)兒歌

小班：

元宵節(jié)，真熱鬧。

中班：

大班： 看花燈，吃元宵。 小牛燈，吽吽吽。 小狗燈，汪汪汪。 小龍燈，飛得高。 小兔燈，跑得快。 歡天喜地鬧元宵。 窗外月兒圓又圓， 全家歡聚吃湯圓。正月十五元宵節(jié)， 家家戶戶慶團(tuán)圓。

元宵節(jié)，月亮圓。 圓圓元宵粘又甜。 觀花燈，踩高蹺。 大街小巷真熱鬧。 歡天喜地鬧元宵， 又是一年春來到。

幼兒園元宵節(jié)親子活動方案集錦4篇

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的落實工作任務(wù)，會制定一些方案。方案其實就是在活動或者工作開展之前進(jìn)行的策劃。也許你正在收集整理方案吧！經(jīng)過整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈上幼兒園元宵節(jié)親子活動方案，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

幼兒園元宵節(jié)親子活動方案(篇1)

一、 活動目的：引導(dǎo)幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵 節(jié)有品嘗湯圓的習(xí)俗。 幼兒能用簡短的語言講述湯圓的味道以及 自己品嘗湯圓時的心情， 通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂趣。

二、活動主題：快樂元宵節(jié)

三、活動時間：20__年 2 月 _ 日(下午 15：30)

四、活動地點(diǎn)：本班課室

五、活動準(zhǔn)備：

1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺布。

2、2 月 _ 日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉， 然后分到各班，各班老師分成人手一份。

3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。

4、下周一下午 14:40 分準(zhǔn)時吃午點(diǎn)，全體員工下午 14:15 分 準(zhǔn)時上班。 (校車?yán)蠋熢缟蠋蛷N房洗番薯)

5、活動當(dāng)天門衛(wèi)、校車司機(jī)下午 15:00 負(fù)責(zé)指揮車輛看守 大門。

六、活動流程：

1、15；10—15:30(家長簽到，播放上次圖片)

2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場。

3、教師指導(dǎo)語：

①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食 品，是什么?

②湯圓是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?

2.觀察制作材料，了解做元宵的方法。

(1)觀察并知道做元宵需 要的材料。

(2)了解做元宵的方法和要求。

指導(dǎo)語：

①我們怎 樣才能做出圓圓的元宵?

②老師煮元宵時，小朋友們應(yīng)該注意些 什么?

3.做元宵、煮元宵。

幼兒園元宵節(jié)親子活動方案(篇2)

一、 活動目標(biāo)：

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動，是通過家長和孩子的親子交流、資料查閱和學(xué)習(xí)制作等不同形式的活動，讓幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：如

① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。

② 元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

③ 元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。 ④ “元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。 ⑤ 元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

二、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

班級環(huán)境

(1) 各班級教室門口懸掛兩個燈籠

(2) 在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。

(3) 室內(nèi)黑板出示元宵節(jié)主題活動名稱，突出主題

園內(nèi)大環(huán)境

(1) 園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；

(2) 塔樓大燈籠換成新的

三、活動方案

活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎) 組織形式：親子形式

活動時間：20__年2月14日下午15:15

活動準(zhǔn)備：

(1)幼兒園：

1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。

2、 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。

3、 準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

4、 準(zhǔn)備晚餐——湯圓和班級做湯圓的米面和餡。

5、 花燈評獎并準(zhǔn)備獲獎獎品：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

6、 拍攝獲獎花燈及幼兒照片，發(fā)給各班活動當(dāng)天以照片形式公布

7、 元宵節(jié)或喜慶音樂，猜燈謎時播放，烘托氣氛

(2)老師：

1、 做好元宵節(jié)主題教育活動：讓幼兒知道元宵節(jié)來歷；提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗；按要求教會幼兒一首元宵兒歌(周四上午檢查)。

2、 安排布置親子制作元宵花燈活動，并于2月13日(星期四)收齊，14日上午協(xié)助懸掛在校操場，并布置好各班級兌獎臺。

3、 各班級準(zhǔn)備一個稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋)，并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。

4、 協(xié)助做好元宵節(jié)活動家長邀請工作，要求每位幼兒家長都能參加

5、 班主任在幼兒快吃完湯圓時，到操場做兌獎準(zhǔn)備(兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底都在周五上午準(zhǔn)備好)。

6、收集家長與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。

(3)幼兒家庭：

1、 幼兒和家長在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的。

2、 親子共同制作各種各樣的花燈，寫上班級姓名并星期四上午交與班主任。

3、 將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。 活動過程：

(1)、周五下午15:15分伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動

(2)、元宵節(jié)常識介紹

(3)、觀賞元宵節(jié)家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片，欣賞幼兒園評出的獲獎的燈籠照片，給獲獎幼兒現(xiàn)場頒獎(以上活動總共15分鐘)

(4)、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)

(5)、煮湯圓，唱兒歌。

在煮湯圓的時間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準(zhǔn)備(注意：廚房也會為幼兒準(zhǔn)備湯圓，端上來之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒)

(6)、猜燈謎活動

1、班主任需要提前下來，到自己班級區(qū)域等家長解答謎底

2、幼兒與家長一起猜謎，猜中后，到本班老師處報謎題編號核對謎底(不要摘下謎題，只用記住謎題編號)。

3、猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個。

4、集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個(老師做好記號，一人只能兌換一個獎品)

5、兌換完獎品可自由活動也可放學(xué)回家。

(7)、當(dāng)天下午班上老師需家長全部回去后才能收拾各班物品、燈籠再下班。

四.相關(guān)資料

1、 煮湯圓的方法

① 在鍋內(nèi)放入適量(依你煮的數(shù)量而定)冷水，然后燒開。 ② 將湯圓或元宵放入開水中煮。

③ 當(dāng)水再次沸騰時，加入一勺冷水，使之繼續(xù)煮。如此三次，水再開而且湯圓或元宵已經(jīng)全部漂在水面上時就可以關(guān)火了。

(請注意煮三開后，關(guān)小火，取出一個湯圓或元宵打開看看里面餡兒是否已化，外面皮兒是否已熟，就能斷定是否要繼續(xù)煮或者關(guān)火了。一般這一過程大約10分鐘左右。)

2、關(guān)于元宵節(jié)的常識。

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。

元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈??像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。

元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。

元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

3、各班級元宵節(jié)兒歌 小班：

元宵節(jié)，真熱鬧。

中班：

大班： 看花燈，吃元宵。 小牛燈，吽吽吽。 小狗燈，汪汪汪。 小龍燈，飛得高。 小兔燈，跑得快。 歡天喜地鬧元宵。 窗外月兒圓又圓， 全家歡聚吃湯圓。 正月十五元宵節(jié)， 家家戶戶慶團(tuán)圓。

元宵節(jié)，月亮圓。 圓圓元宵粘又甜。 觀花燈，踩高蹺。 大街小巷真熱鬧。 歡天喜地鬧元宵， 又是一年春來到

幼兒園元宵節(jié)親子活動方案(篇3)

親愛的家長朋友們：

您們好，冬去春來白花香，一聲祝福到身旁，伴著一年一度元宵節(jié)佳節(jié)的到來，俏花燈鬧元宵來迎接孩子們重返校園。

農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，上元佳節(jié)，正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。吃元宵、賞花燈、猜燈謎等是元宵節(jié)幾項重要民間習(xí)俗。因此，元宵節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)來臨之際，特開展“歡天喜地鬧元宵”系列活動，引導(dǎo)學(xué)生體驗元宵節(jié)的節(jié)日內(nèi)涵，感受熱烈、溫馨、祥和的節(jié)日氣氛以及親情和友情，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同，激發(fā)民族自豪感。

活動時間：3月1號上午9:00——11:30。

活動地點(diǎn)：幼兒園各班級教室內(nèi)及幼兒園院內(nèi)。

活動組織形式：親子形式。

報名電話：xx.

幼兒園QQ空間：xx。

活動流程：

活動一：燈籠制作比賽。

活動二：包湯圓活動。

活動三：最美燈籠評選活動。

活動四：猜燈謎活動。

活動五：品嘗湯圓。

活動相關(guān)事宜及注意事項：

1、班級老師跟家長和小朋友們進(jìn)行游戲互動。

2、共同討論元宵節(jié)的來歷，欣賞關(guān)于元宵節(jié)活動的歌曲。

3、因場地有限，為了讓孩子更好的感受節(jié)日的氣氛，請家長陪同寶貝參加，活動將于9：00正式開始，并關(guān)閉大門。

4、活動過程中，請家長關(guān)閉手機(jī)，暫時遠(yuǎn)離紛紛擾擾，精心陪同孩子感受節(jié)日氛圍。

5、活動過程中，我們將會共享元宵，請家長們用完碗筷，及時送回。

6、俗話說，新年的火，元宵的燈，在活動過程中，我們各個班級將會提供各種各樣的材料，以比賽的形式，家長跟寶貝一起制作小燈籠，最后進(jìn)行最美燈籠評選活動。

7、猜燈謎的環(huán)節(jié)，我們將會以集體的參與的方式，在院子里統(tǒng)一進(jìn)行，要求家長有序進(jìn)行，如果知道燈謎的答案，請舉手示意老師，答案正確后，支持人將會為您贈送一份精美的小禮品作為獎勵。為了活動的正常開展，請家長給予配合。

我們帶著新年的喜慶，滿心歡喜迎接大家的到來，提前預(yù)祝寶貝及家長們元宵節(jié)快樂！再次邀請園外的寶貝及家長們來參加我們的活動！

幼兒園元宵節(jié)親子活動方案(篇4)

活動目標(biāo)：

1、在猜謎、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節(jié)的快樂。

2、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。

3、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

4、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語，體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

活動準(zhǔn)備：

干米粉、小盤子、大盤子。

活動過程：

一、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動。

共同來猜謎：請幼兒介紹謎面，讓同伴猜。

二、說一說——在說一說的過程中體會元宵節(jié)的熱鬧。

1、你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎?(元宵節(jié))

2、元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢?

小結(jié)：每年的正月十五是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真有趣。

三、做一做——通過自己親手操作體驗做元宵的趣味。

1、你吃過的元宵有什么味道?

2、請老師介紹元宵的做法。

3、幼兒分組制作，提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上，保持干凈。

4、將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。

四、做燈籠

通過自己親手制作燈籠體會元宵節(jié)的習(xí)俗。

五、延伸活動(嘗一嘗)

通過品嘗自己親手做的湯圓體會成功的喜悅。

元宵節(jié)活動方案幼兒園

眼看著元宵節(jié)就要來了，我們需要提前準(zhǔn)備有關(guān)活動，活動方案一定要早一些確定好。那么，有哪些值得借鑒的元宵節(jié)活動方案呢？以下內(nèi)容是編輯特地整理的“元宵節(jié)活動方案幼兒園”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

元宵節(jié)活動方案幼兒園【篇1】

一、活動目的

為了慶祝傳統(tǒng)的新春佳節(jié)，豐富學(xué)生寒假生活，使廣大青少年度過一個活潑輕松、歡樂祥和的春節(jié)，xx縣青少年校外活動中心特舉辦元宵節(jié)游藝活動。

二、活動時間

20xx年2月22日（正月1）14:00—xx:00

三、活動地點(diǎn)

xx縣青少年校外活動中心

四、活動方式

1、不論年齡，皆可參與。

2、整個游藝活動以游戲為主，參與游藝活動的人員根據(jù)游戲規(guī)則自由參與活動，獲勝者憑獎票到活動中心樓下景玉超市領(lǐng)取獎品。

五、活動分工：

1、焦主任總負(fù)責(zé)及當(dāng)天的活動啟動講話。

2、李紅負(fù)責(zé)擬訂活動方案、資料收集。

3、何淼負(fù)責(zé)獎品、獎票。

4、中心工作人員各負(fù)責(zé)組織一項游藝活動項目。

六、安全保障

1、所有工作人員都是安全責(zé)任人，視野所及的范圍安全問題都由該安全責(zé)任人負(fù)責(zé)。

2、活動時間內(nèi)，安全問題實行首視負(fù)責(zé)制。

3、樓梯間摔傷及擁擠踩踏為安全隱患的重點(diǎn)，所有工作人員都要密切關(guān)注，提醒賓注意。

4、活動中運(yùn)動損傷由活動組織者配合當(dāng)事人處理。

七、活動籌備

第一階段（2月10日前）：

1、由李紅同志搞好活動策劃交中心例會討論定稿，由焦主任組織學(xué)習(xí)，明確工作職責(zé)。

2、由焦主任與財務(wù)人員商定獎品和獎勵辦法。

第二階段（2月19日前）：

1、編印好獎票。

2、工作人員根據(jù)自己分管的游戲制定游戲規(guī)則，準(zhǔn)備所需器材，措施到位。

3、由焦主任檢查活動各項準(zhǔn)備情況，不到位的及時補(bǔ)救

第三階段（2月22日）：活動當(dāng)天

1、中心人員早上按時上班，檢查自己分管的工作，布置好活動場地，調(diào)試好音響，確保下午的活動萬無一失。

2、組織好啟動儀式。

3、認(rèn)真組織好活動。

4、宣傳報道，收集資料。

元宵節(jié)活動方案幼兒園【篇2】

一、活動主題

以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

二、活動目標(biāo)

1.深入貫徹落實中共十八屆三中四中全會精神，為促進(jìn)社會主義文化發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

2.讓學(xué)生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感。

3.開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團(tuán)圓、祥和的親情，促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。

4.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習(xí)慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

三、活動時間

20xx年x月x日——20xx年x月x日

四、活動內(nèi)容：

1.了解“元宵”的知識：學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風(fēng)俗等知識。要求中高年級學(xué)生完成收集作業(yè)(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學(xué)后一周內(nèi)向少先隊總部報送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)

2.xx縣的“元宵”習(xí)俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣，并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料，為學(xué)校“校本教材”的開發(fā)貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)生可以先在學(xué)校新網(wǎng)站實名注冊之后，再將自己優(yōu)秀的作品上傳到：xxx

五、活動要求：

1.各班要利用元月4日的結(jié)束班隊會時間進(jìn)行細(xì)致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。

2.開學(xué)后，各班要深入了解活動開展情況，收集學(xué)生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。

3.德領(lǐng)組積極總結(jié)活動開展情況，發(fā)現(xiàn)活動中的閃光點(diǎn)，形成學(xué)校假期活動特色，為學(xué)校今后的活動開展提供借鑒。

元宵節(jié)活動方案幼兒園【篇3】

一、活動目的

為了豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的認(rèn)同感和自豪感，激發(fā)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。

二、活動內(nèi)容

圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝親敬老的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，進(jìn)行以下幾項內(nèi)容的匯報展示：

1、張貼展示以春節(jié)、元宵節(jié)為主題內(nèi)容的節(jié)日手抄報。

2、誦讀匯報有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的古詩。以此充分感受民族傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特文化魅力。

3、展示學(xué)生搜集或編寫的新春對聯(lián)。

4、讓學(xué)生登臺講有關(guān)春節(jié)的故事。

5、張貼展示有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)內(nèi)容的作文。

6、張貼展示反映新春佳節(jié)家人團(tuán)圓的圖片和參與包餃子、包湯圓的圖片，展示新春賀卡。

三、活動要求

各班要把組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題匯報展示活動作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。

四、活動安排

1. 活動時間：20xx年 3月16日中午

2．活動地點(diǎn)：麒麟小學(xué)操場

元宵節(jié)活動方案幼兒園【篇4】

為了營造良好的元宵節(jié)文化氛圍，豐富轄區(qū)居民的精神文化生活，將文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，同時，為了更好地弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)，xx街道擬開展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”活動，特制定如下方案：

一、活動主題：我們的節(jié)日·元宵節(jié)。

二、活動時間：20xx年x月x日下午。

三、活動地點(diǎn)：xx街道辦事處。

四、參加人員：

xx街道志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。

五、活動內(nèi)容：

(一)全體人員共同制作專屬元宵。

全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍(lán)莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨(dú)一無二的`專屬元宵。

(二)全體人員共同制作面盞。

面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光，能驅(qū)妖辟邪祛病。xx街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機(jī)會，讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。

(三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。

辦事處擬在活動當(dāng)天，讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進(jìn)行猜燈謎比賽。

六、活動所需物資：

燈籠40個，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍(lán)莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個，鍋1個，棉線1團(tuán)，一次性桌布，紀(jì)念品。

xx街道辦事處

20xx年x月2日

元宵節(jié)活動方案幼兒園【篇5】

元宵節(jié)為中國傳統(tǒng)的具有濃厚民族文化風(fēng)俗的節(jié)日，中國自古以來就有猜迷射燈的習(xí)俗,舉行元宵節(jié)的活動，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)傳承民族文化，尊重民族風(fēng)俗習(xí)慣，同時應(yīng)增強(qiáng)活動的娛樂性，趣味性，營造特色的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛來帶動人氣，樹立企業(yè)文化形象，達(dá)到增加銷售額的目的。

商品促銷以元宵節(jié)的湯園、水餃為主打，其他為輔。

二、[活動主體]：猜燈謎 鬧元宵 好鄰居 新世紀(jì)

三、[活動主題]：

1.猜燈謎 鬧元宵 新世紀(jì)元宵節(jié)有戲

活動期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價限時搶購，價格絕對低，趕快行動！

科迪、三全等名優(yōu)精品元宵以及無糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚新世紀(jì)。最新引進(jìn)的湯圓機(jī)，現(xiàn)場為顧客制作各種口味的湯圓。

備注：每天至少兩小時（活動時段請自行安排，建議安排在客流高峰時段，以促進(jìn)業(yè)績的提升，各部根據(jù)情況自行舉辦相應(yīng)的大品牌限時搶購活動，力求搶購價低于全縣平均水平，以提高搶購業(yè)績。采購部提前洽談）。

2. 投色子 贏元宵 歡歡樂樂新世紀(jì)

正月初十至十五，凡在超市購物滿58元以上，服裝百貨類滿88元以上的顧客，均可憑購物購物小票到二樓中廳參加“投色子 贏元宵” 活動一次，單票最多投5次。

獎品設(shè)置：

色子點(diǎn)數(shù)1點(diǎn)至5點(diǎn)：瓜子一袋 6點(diǎn)： 元宵1包

3.燈謎猜猜猜，新世紀(jì)燈謎文化展

正月初十至十五，凡在超市購物滿28元以上，服裝百貨類滿58元以上的顧客，均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動”，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務(wù)臺領(lǐng)取精美禮品一份。

獎品設(shè)置：1元左右

備注：① 此活動必須憑購物小票參加。

② 所猜射燈謎底編號必須與謎面編號相符，并將答案寫于購物小票背面。

③ 所猜謎底經(jīng)服務(wù)臺核對準(zhǔn)確后，領(lǐng)取謎底并張貼于謎面之上方可領(lǐng)取獎品。

四、 [廣告宣傳]：

序號項目位置備注1電視臺廣告、飛字廣告，氣象局廣告電視臺媒體播放時間：2月3日至9日2dm單頁活動內(nèi)容大度16開1頁3燈謎一、二樓懸掛燈謎謎面初九到位4吊掛pop 鬧元宵 新世紀(jì)年貨大街換元宵掛旗 寫真雙面（初八到位）5門外看板東門、圓門、南門大看板寫真（初九到位）播音服務(wù)臺全樓播音

6超市收銀臺/服務(wù)臺活動告知板小看板（初九到位）7門貼一樓所有正門 寫真（初八到位）8橫幅一樓化妝品樓 梯口寫真kt板雙面（初八到位）禮花一樓外部燃放禮花正月十五晚

元宵節(jié)活動方案幼兒園【篇6】

一、組織保障

街道成立由街道領(lǐng)導(dǎo)、黨政辦、綜治辦、城管科、安監(jiān)（消防）科、北山派出所、北山行政執(zhí)法中隊、北山交警中隊、各社區(qū)等相關(guān)負(fù)責(zé)人組成北山街道20xx年元宵燈會活動領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室及活動籌備組、安全保衛(wèi)和環(huán)境衛(wèi)生組和后勤保障組、宣傳報道組四個工作組。

二、職責(zé)分工

領(lǐng)導(dǎo)小組及各工作組的主要工作職責(zé)是：

1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)整個燈會的指揮協(xié)調(diào)。

2、活動籌備組負(fù)責(zé)燈會活動方案制定及上報工作，負(fù)責(zé)路段紅燈籠安裝聯(lián)系及社區(qū)新春文化文化活動安排等工作。 02 02 023、安全保衛(wèi)和環(huán)境衛(wèi)生組負(fù)責(zé)元宵燈會安全保衛(wèi)工作預(yù)案制定；在燈會活動期間，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)燈會點(diǎn)的治安、消防、交通等安全工作；負(fù)責(zé)燈會期間的環(huán)境衛(wèi)生、清掃保潔工作。

4、后勤保障組負(fù)責(zé)元宵燈會期間街道工作人員值班安排及就餐等工作。

5、宣傳報道組負(fù)責(zé)做好燈會活動期間的宣傳報道工作。

三、活動步驟

（一）、籌備階段：

召開會議部署燈會活動有關(guān)工作；街道制定、上報元宵活動方案；文化站、各社區(qū)上報春節(jié)期間文化活動及元宵燈會活動安排等；街道領(lǐng)導(dǎo)小組檢查元宵燈會活動籌備工作。

（二）預(yù)展階段。

體育場路、保俶路、曙光路（南側(cè)）段紅燈籠串燈配掛宣傳條幅全部安裝到位，年前一周開始亮燈。

2月28日起，街道各社區(qū)元宵活動準(zhǔn)備工作到位，并組織實施；社區(qū)元宵活動區(qū)域陸續(xù)啟動亮燈。

（三）展示階段。

街道和各社區(qū)全面啟動燈會系列活動各項內(nèi)容。

四、活動內(nèi)容

1、紅紅火火吉祥年紅燈籠特色街。以保俶路（北山路口至天目山路交叉口）、體育場路環(huán)城西路交叉路口至曙光路杭大路路段（兩側(cè)）沿道路兩側(cè)布置紅燈籠串燈；曙光路杭大路口至西湖小學(xué)門口止（單側(cè)）沿道路單側(cè)布置紅燈籠串燈，并配置相應(yīng)宣傳條幅。天目山路南側(cè)路段（環(huán)城西路交叉路口至杭大路）的紅燈籠串燈安裝則由區(qū)文廣新局文化牽頭組織實施。各社區(qū)可在主要巷街路段懸掛紅燈籠（確保安全用電），以營造節(jié)慶氣氛。

2、開展新春文化活動。各社區(qū)要結(jié)合實際，按照便民節(jié)儉，小型分散，因地制宜原則，在春節(jié)、元宵期間組織開展形式多樣、文體活動，如文藝表演、花卉展覽、寫春聯(lián)、自制燈籠比賽、送福送湯圓、游園猜燈謎和趣味比賽等，豐富群眾節(jié)日文化生活。文化站要組織文藝骨干、優(yōu)秀團(tuán)隊，選送優(yōu)秀節(jié)目到社區(qū)，并指導(dǎo)社區(qū)開展節(jié)日文化活動，積極營造健康文明、歡樂祥和的節(jié)日氛圍。轄區(qū)單位可結(jié)合社區(qū)文化共建模式，開展規(guī)模適宜的群眾文體活動。要通過開展豐富多彩、群眾喜聞樂見的文體活動，體現(xiàn)出群眾參與面廣、形式新穎、內(nèi)容豐富、氣氛喜慶等特點(diǎn)。

3、做好公共文化服務(wù)。節(jié)日期間街道文體中心、社區(qū)文化室，要妥善安排好節(jié)日服務(wù)工作，確保開放時間，擴(kuò)大服務(wù)范圍，努力提高服務(wù)水平。要進(jìn)一步協(xié)調(diào)落實好節(jié)日期間對群眾開放的項目、內(nèi)容和方式，使公共文化場所成為節(jié)日文化活動的主陣地。要加強(qiáng)對基層業(yè)余文化團(tuán)隊的組織和輔導(dǎo)，提高他們的演出水平，調(diào)動他們參與文化活動熱

五、活動要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為保障20xx年元宵燈會活動的順利進(jìn)行，街道元宵燈會活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組全力做好本地區(qū)元宵燈會活動期間組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和保障工作。街道各科室、各社區(qū)及各有關(guān)部門要加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合，形成合力，切實做到思想到位、組織到位、人員到位，確保各項工作順利進(jìn)行。

2、確保安全。各單位要活動期間安全防范工作，加強(qiáng)節(jié)日值班制度，制定行之有效的安全預(yù)案，落實安全職責(zé)，確保安全措施到位。按照誰主辦、誰負(fù)責(zé)的原則，切實做好安全工作。各社區(qū)要落實專人負(fù)責(zé)消防安全，活動現(xiàn)場必須安排專職電工，備有相應(yīng)數(shù)量的.滅火器材。元宵節(jié)當(dāng)天，各社區(qū)除留人值班外，其他社區(qū)干部必須在燈會活動現(xiàn)場維護(hù)秩序；街道機(jī)關(guān)干部要到各自聯(lián)系社區(qū)的活動現(xiàn)場協(xié)助做好活動期間的工作。

3、注重實效。節(jié)日群眾文化活動要從實際出發(fā)，量力而行，注重實效，要堅持節(jié)儉、小型、多樣、分散、方便群眾參與原則，堅決杜絕各種不正之風(fēng)和鋪張浪費(fèi)。要充分發(fā)揮文化示范社區(qū)、文化示范戶和文藝帶頭人的示范引領(lǐng)作用，積極推動基層節(jié)日文化活動的廣泛開展。

元宵節(jié)活動方案幼兒園【篇7】

一、活動主題：

猜燈謎、慶元宵

二、活動時間：

XX年2月19日(農(nóng)歷正月十五)

三、活動地點(diǎn)：

XX支行

四、活動準(zhǔn)備：

1、客戶通知：2月18日前，通過折頁以及海報條幅的形式周邊居民前來參加，對已經(jīng)收集到信息的客戶，可電話通知到個人。

2、物料準(zhǔn)備：折頁以及海報，客戶信息登記表，各種燈謎，準(zhǔn)備獎勵所用的小禮品，空白紙條，以及禮品領(lǐng)取表。

條幅內(nèi)容：XX銀行20xx年猜燈謎慶元宵——客戶回饋活動

3、場地布置：2月18日上午，懸掛好元宵節(jié)燈籠;將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛

五、活動規(guī)則：

1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎語揭下帶走。

2、每個網(wǎng)點(diǎn)共20個謎語，現(xiàn)場發(fā)放空白紙條，亮出謎語后參加人員領(lǐng)取紙條寫下自己的姓名與答案，并由我們工作人員核對答案，并對應(yīng)的發(fā)放獎品

3、獎項設(shè)置：

安慰獎：答對5個以下，黑色簽字筆一支

三等獎：答對6-10個，湯圓一包

二等獎：答對10-15個，水杯一個

一等獎：答對15-20個，西王玉米胚芽油一瓶，獎品兌完，活動結(jié)束。

附注：

1、宣傳辦法：折頁進(jìn)單元，海報、條幅入社區(qū)

2、客戶邀約：2月18日進(jìn)行電話邀約通知

3、物料準(zhǔn)備：元宵小燈籠20只，音響，宣傳折頁100份，條幅1個，白紙30，水杯20，胚芽油5瓶，湯圓10包，筆5只

4、營銷環(huán)節(jié)：所有我行客戶均可以參加，或者新存款5000以上的客戶

5、重點(diǎn)營銷的產(chǎn)品：存款送積分換禮，還可以參加燈謎活動

元宵節(jié)活動方案幼兒園【篇8】

農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習(xí)俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個娛樂項目。20xx年的正月十五，是x公司成立以來的第一個元宵節(jié)，在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節(jié)。

第一部分活動介紹

活動目的：為豐富員工的業(yè)余生活，營造熱烈、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛。

活動時間：20xx年x月x日(農(nóng)歷正月x)上午x

活動地點(diǎn)：公司大院

面向?qū)ο螅汗救w員工(含內(nèi)退、退休、派遣工)。須本人親自領(lǐng)取游戲票，游戲票印有姓名，他人不得代領(lǐng)。

活動總則：憑游戲票參加。每人一張票，票面印有游戲項目，必須由本人持票參加，否則工作人員不給予參加游戲;每參加完一個項目后由工作人員在該項目后方格內(nèi)打“√”，表明該項目已參加，可去參加另外游戲項目，游戲項目不按序號參加，可自行選擇，參加完則止。

主辦單位：公司工會協(xié)辦單位：黨群工作部

第二部分活動準(zhǔn)備

一、前期準(zhǔn)備

1、篩選出合適的游戲或活動和工作人員。

2、根據(jù)選定的游戲性質(zhì)、規(guī)模，確定工作人員分工。

3、召開工作人員會議，確定具體分工。給他們留出充足的準(zhǔn)備時間。

4、各個工作組的負(fù)責(zé)人要及時掌握狀況，出現(xiàn)任何問題要迅速的做出反應(yīng)幫助解決問題。

二、場地布置、物料準(zhǔn)備及具體分工

1、游戲道具、獎品一批等由xxx負(fù)責(zé)。

2、游戲券(在職員工x張;內(nèi)退x

4、退休x張;派遣工x張;共計x張)印制、發(fā)放由xx負(fù)責(zé)。人手一張游戲券，券內(nèi)有九個項目。

第三部分活動流程

活動流程

1、20xx年x月x、x日，員工到x群工作部領(lǐng)游戲券。

2、x負(fù)責(zé)訂做游園橫幅。

3、20xx年x月x日(游園前一天)下午xx時至x時，x作人員開始布x游戲場地。

4、經(jīng)理工作部在游園會前要做好宣傳、攝影工作，活動當(dāng)天聯(lián)系電視臺提前做好宣傳工作。

5、20xx年x月x日x前，由經(jīng)理工作部通知汽車班安排大院內(nèi)的車輛到其它地方x清出場地。

6、20xx年x月x日上午(游園當(dāng)天)x時，領(lǐng)導(dǎo)新年致辭，宣布游園活動開幕。

7、門衛(wèi)班負(fù)責(zé)現(xiàn)場維持秩序和保衛(wèi)工作。

8、20xx年x月x日x時，游園結(jié)束。全體工作人員清理場地，搬運(yùn)桌椅。

9、由工會負(fù)責(zé)通知所有參加游園活動人員。

第四部分游園項目

一、球(鑼鼓)

1、器械：足球或其他球類，吊球用的吊繩、蒙眼用的布或眼罩、擊球的短棒。

2、工作人員：x

3、規(guī)則：每人擊一次，蒙上眼睛，凡擊中球者獲相應(yīng)獎品。

4、獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(小瓶)、橙汁、洗衣粉等。

二、飛鏢

器械：飛鏢一套、圍欄一套工作人員：xx

規(guī)則：每人投二支，在規(guī)定距離(x米)位z內(nèi)每投中一支者，獲相應(yīng)獎項。

x環(huán)，花生油(x升);

x環(huán)，蠔油(x克)或生抽(x毫升)

x環(huán)，x(小瓶)、x(小瓶)、x(小瓶)等。

三、拋圈

器械：塑料圈3個工作人員：xx

規(guī)則：地上擺放實物。每個之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離實物x米遠(yuǎn)的地方，才能向?qū)嵨锶尤θ?。每扔中一次即相?yīng)實物。每人有3次機(jī)會。

獎品：可樂、蠔油、生抽(小瓶)

四、比比誰的運(yùn)氣好

器械：乒乓球x個，抽獎箱一個工作人員：xx

工作人員要準(zhǔn)備好x顆形狀一樣的乒乓球，其中x印有“獎品”兩字。主持人把乒乓球放在一不透明的箱子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個乒乓球(多抓不算)，若抓中三個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎蠔油1瓶，抓中二個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎生抽1瓶，抓中一個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎牙膏1支或其他獎品1瓶。

獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(小瓶)等。

五、轉(zhuǎn)盤

器械：租借或制作轉(zhuǎn)盤裝z一套工作人員：x人

規(guī)則：轉(zhuǎn)盤要轉(zhuǎn)超過過一圈才有效。一等獎，花生油(x升);

二等獎，蠔油(x克);三等獎生抽(x克);

幸運(yùn)獎，x(小瓶)、x(小瓶)、x(小瓶)卷筒紙x筒;

六、小型保齡球工作人員：x人

器械：可樂瓶等x個，呈一字形排列，足球x個。規(guī)則：每個人有x次機(jī)會擲球(x米)，用足球成功把可樂瓶x幾個得幾個。

獎品：聽裝可樂、飲料等。

七、踢毽球工作人員

x人器械：毽球x個

方法：參賽者在距目標(biāo)x米處，將毽子踢入直徑為

x公分的圓心中，最后落點(diǎn)在同心圓中就得分，從內(nèi)到外依次一、二、三等獎。

規(guī)則：

1、賽者每人投擲三次。

2、如毽子擲在線上，則以外圈的成績計分。

獎品：

一等獎，花生油(1升);

二等獎，蠔油(x克)、生抽(x克)、

三等獎，x(小瓶)、x(小瓶)、x等;

八、“發(fā)財投手”

規(guī)則：在規(guī)定距離(x米)外，參賽者每人投籃三次。道具：特制藍(lán)框、籃球;工作人員x人獎品：

連續(xù)投中三次，獎花生油(x升);

連續(xù)投中二次，獎蠔油(x克)或生抽(x克)x瓶;投中一次，x(小瓶)、x(小瓶)、x等;

九、比比誰的眼力好

器械：x空瓶x個、筷子x雙工作人員x人

規(guī)則：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，三個空x空瓶。參賽者站在x空瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，即得獎品。每人有三次機(jī)會。

獎品：牙膏、香皂、可樂(小瓶)等。

第五部分費(fèi)用預(yù)算

一、游戲道具

預(yù)計x元。包括飛鏢x個、飛鏢x支、塑料圈x個、乒乓球x個、遮眼布x塊、足球x個、毽球x個、小籃球x個、x空瓶x個、筷子x雙等。

二、獎品

預(yù)計x元。包括花生油、蠔油、生抽、洗手液、洗潔精、牙膏、香皂、果粒橙、洗衣粉、卷筒紙等。

三、工作人員

補(bǔ)助預(yù)計x元