男生日記讀書筆記600字匯總

以下由幼兒教師教育網(wǎng)為大家精心整理的“男生日記讀書筆記”。書籍是人類的敲門磚。書讀得越多，站得越高，大家對(duì)于作品都有自己的看法和自己獨(dú)特的感覺。如果因讀書產(chǎn)生了感性的認(rèn)識(shí)，我們就應(yīng)該趕緊記在讀后感中。不妨參考一下本文，希望你喜歡！

男生日記讀書筆記 篇1

在一個(gè)陽(yáng)光溫暖的早晨，吳緬突接到老爸電話：要帶吳緬去拉薩游玩。準(zhǔn)備睡到下午的吳緬頓時(shí)也來了精神，吳緬準(zhǔn)備了一下就和老爸一起出發(fā)了。到了拉薩天色已晚

新的一天開始了，老爸開著車子帶著吳緬來到了大草原上，吳緬站在一望無際的草原上閉著眼晴深深地吸了一口氣，吳緬在感受著空氣的新鮮。吳緬在觀賞美景的時(shí)候無意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)拉薩的小男生在騎馬，他自己下定決心也想去試一試。剛開始學(xué)騎馬的時(shí)候，馬的脾氣很倔，我以為吳緬要放棄了，可是他還是鼓起勇氣一直在練習(xí)著，吳緬一邊練一邊摸索著野馬的格性，吳緬征服了野馬，他騎在野馬的背上又威風(fēng)又自豪。

吳緬想多了解拉薩的文化，爸爸帶著吳緬去拉薩的博物館。突然，吳緬看見這把漂亮的寶劍被迷上了，劍殼上鑲嵌著兩顆紅寶石真讓人愛不釋手。這把劍里藏著許多奧秘，爸爸走過來對(duì)吳緬講了寶劍里的奧秘。吳緬默默的想：要是我有一天能拿著這把寶劍降妖除魔，為民除害那多威風(fēng)??！

喜訊到來了，吳緬考上了3所學(xué)校：1中、6中、外國(guó)語學(xué)校。爸爸要他自己選一所學(xué)校，吳緬充滿男子氣概的對(duì)爸爸說我要上1中。吳緬不僅有男子氣概，也很有責(zé)任心。吳緬幫助有困難的小孩子們交學(xué)費(fèi)、買書包、讓他們開開心心的上學(xué)。

吳緬我想對(duì)你說：你是個(gè)敢于去嘗試，敢于去了解，敢于幫助別人的小男孩。我也要向你一樣，充滿愛心的幫助別人，充滿男子氣概的處理好每一件事情。

吳緬你有這么多優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。讓我萬分佩服。

男生日記讀書筆記 篇2

寒假里，我讀了楊紅櫻的《男生日記》，里面主要講了12歲的男生吳緬的兩件事情：一件是隨著爸爸去西藏旅游，去了很多地方，精彩難忘；另一件是和好朋友共同努力，幫助貧困同學(xué)宋立春上了初中……他的暑假生活豐富多彩、趣味橫生。

小主人公吳緬敢于冒險(xiǎn)，遇到困難永不退縮，他不選擇坐飛機(jī)直接到西藏，卻選擇了做軍車輾轉(zhuǎn)到西藏，他去了二郎山、康定、跑馬山、塔公、野人海等很多地方。他在二郎山感受到隧道使行進(jìn)在川藏線上的人們遠(yuǎn)離死亡和險(xiǎn)象環(huán)生的困境；在跑馬山感受到了“格?；ㄩ_”的美麗風(fēng)景和微縮跑馬山的奇特景觀；在塔公感受到了騎馬的樂趣；在野人海感受到了烤洋芋蘸干辣椒面的味道；在色拉壩親身體驗(yàn)到“耍壩子”節(jié)的熱烈奔放……我喜歡吳緬這種敢于冒險(xiǎn)，有闖勁的男子漢，在書中我跟他一起快樂、煩惱，好希望自己也能和他一起在西藏經(jīng)歷這些有趣的事情。

吳緬還非常有愛心，他克服種。種困難，努力幫助貧困同學(xué)宋立春順利上了初中。他先和好朋友替道歉公司辦了兩件事，掙了600元；自己先去“流年歌廳”義演掙了1800元；又組織班里有才藝的同學(xué)舉行了專場(chǎng)義演，掙了1萬多。利用這些錢，他幫助宋立春順利上了初中，剩余的錢還資助了其他貧困同學(xué)。通過這件事情，我感受到吳緬是一個(gè)多才多藝，有創(chuàng)意的男子漢。

吳緬的這種敢于冒險(xiǎn)、有愛心的精神讓我敬佩，我要向吳緬學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的男生！

男生日記讀書筆記 篇3

《男生日記》是集《女生日記》后最新出版的有一部?jī)和L(zhǎng)篇小說力作。

冉東陽(yáng)和吳緬聯(lián)系了他們的很多同學(xué)，來“流年歌廳”演唱。為了宋立春的學(xué)費(fèi)問題，他們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)努力奮斗。他們個(gè)有個(gè)的才藝，一個(gè)比一個(gè)好。

讀了這篇文章，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)吳緬的樂于助人：

十八世紀(jì)，在英國(guó)有位有錢的紳士。一天，他在路上被一個(gè)衣衫襤褸，蓬頭垢面的小男孩攔住了。那個(gè)小男孩要求那位紳士買包火柴。那個(gè)紳士一口回絕了。那個(gè)小男孩再次要求，紳士看見無法躲開他，于是給了他一個(gè)英鎊，讓他找令錢。紳士等了很久也沒有等到他回來，無奈的走了。第二天，秘書說：“有位小乞丐相見你?！币粫?huì)兒，那個(gè)小男孩進(jìn)來了。比昨天他見的那個(gè)小男孩穿的更破，更臟。那個(gè)小男孩兒說：“我哥哥讓我給你送零錢?！奔澥繂柲莻€(gè)小男孩兒他的哥哥去了哪兒。小男孩兒說他的哥哥在找零錢回來的路上被一輛疾駛而來的車裝成了重傷。紳士見到那個(gè)小男孩兒后，小男孩兒說他沒有兌現(xiàn)承諾，沒有零錢給他找回來。那位紳士被這個(gè)小男孩兒的誠(chéng)信打動(dòng)了。當(dāng)他知道小男孩兒的父母雙亡的時(shí)候，毅然的決定了將小男孩兒的生活所需要的一切都承擔(dān)起來。

吳緬是個(gè)有個(gè)性、有責(zé)任心、有冒險(xiǎn)精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默干的特質(zhì)。

男生日記讀書筆記 篇4

今天，我和爸爸又去了一趟西安圖書大廈，買書，男生日記讀后感(1)。我選了一本男生日記，才看了兩三頁(yè)就愛不釋手了，所以我決定買它回家。

剛一到家我就坐在桌前看了起來，我先看前言，才知道楊紅櫻阿姨寫的《男生日記》是由她自己寫的《女生日記》引發(fā)出來的，女生日記我看過，所以里面的人物都比較熟悉。

我只知道《女生日記》的主人公是冉冬陽(yáng)，想不到《男生日記》的主人公是她的好朋友吳緬，他的父母離婚了，他選擇了跟媽媽，但他和老爸的關(guān)系依然很好，他的老爸跟他的媽媽的關(guān)系也很好，所以他還是一個(gè)性格開朗的孩子，他的爸爸媽媽為什么要離婚呢，是因?yàn)樗麄z以生活在一起就吵，所以吳緬考慮他的爸爸媽媽還是適合做朋友，所以就讓他倆快樂的離婚，讀后感《男生日記讀后感(1)》。他的媽媽叫秦一歌，是少兒出版社的美術(shù)編輯，他的爸爸叫吳維，是環(huán)球旅游的攝影家。

書中寫道，吳緬小學(xué)畢業(yè)了，正好，他的老爸又要去康巴攝影，而且不走高速路，走川藏線，老爸問吳緬和不和他一起去，吳緬答應(yīng)了。第二天一早，他老爸開了一兩三棱角越野車跟著軍隊(duì)一起走川藏線，路上經(jīng)歷了好多驚險(xiǎn)的事，比如，車拋錨、車胎爆炸等一切危險(xiǎn)的事，最后終于來到康巴，見到了康巴漢子扎西，還見到了康巴的太陽(yáng)，還唱起了那康定情歌：跑馬溜溜的山上，一朵溜溜的云喲，端端溜溜的照在，康定溜溜的城喲……

吳維先生對(duì)這次的攝影非常滿意，吳緬也玩兒的特別高興。

男生日記讀書筆記 篇5

《男生日記》這本書作者是楊紅櫻，講述了男生吳緬在六年級(jí)畢業(yè)后的精彩難忘生活。

這本書以輕松幽默的筆調(diào)寫了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂和煩惱，成功塑造了有個(gè)性，有責(zé)任心，有冒險(xiǎn)精神的少年形象，突出了吳緬身上當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默和特點(diǎn)。我覺得，吳緬這一種精神值得我們學(xué)習(xí)。

書中有一天吳緬的老爸準(zhǔn)備要去西藏去提一些照片，他問吳緬：“吳緬，我準(zhǔn)備去西藏，也帶上你?！庇袃煞N辦法：1、乘飛機(jī)去，那樣的話，兩三小時(shí)就會(huì)到達(dá)目的地了。2、跟著軍車走，這樣的話要兩個(gè)星期才有到。如果換成我，我肯定是會(huì)選擇第一種方法，但是吳緬卻選擇了第二種方法，這也可以看出他擁有著一種不怕辛苦，勇往直前的精神。

如果讓我去跟著軍車走，恐怕我在半路上就不行了。記得有一次，我們一大家子去爬山，我剛爬到半山腰，就堅(jiān)持不住了。休息了好久，才繼續(xù)往上爬.但是在我看完這一本書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我真是大錯(cuò)特錯(cuò)了，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)吳緬的精神，不能放棄，勇往直前。

我在我的生活當(dāng)中，也常常遇到一些困難，我們要學(xué)習(xí)吳緬這一種在困難面前不低頭的精神。遇到困難的時(shí)候首先想到的不是躲避，而是去勇敢的去面對(duì)和解決。

我看完這一本書的時(shí)候，讓我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是一位男子需要的精神，我現(xiàn)在知道了什么是真正的男子漢!

男生日記讀書筆記 篇6

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這本書里我最喜歡的就是講西藏的部分。最吸引我眼球的就是這一句話：“我們藏族人民會(huì)說話就會(huì)唱歌，會(huì)走路就會(huì)跳舞?！辈刈迨且粋€(gè)多才多藝、熱情奔放的民族，他們穿的衣服色彩明麗，他們的性格開朗，發(fā)型各異也有特色，他們的藏刀、藏首飾也很有特色。而且從書中可以看出，藏族人民的生活也不錯(cuò)，甚至有些人還很富有，比如說強(qiáng)巴，他是藏區(qū)的大歌星，有很多的粉絲，他的生活就比較富有;再比如扎西，做松茸生意，賺了不少錢，他還想投資開發(fā)稻城的旅游。我覺得藏族人民既有民族風(fēng)采，也有開闊的思路去發(fā)展自己的的家鄉(xiāng)，增長(zhǎng)見識(shí)。

我現(xiàn)在終于明白了媽媽為何這么渴望去西藏。西藏的天很高、很藍(lán)，空氣清新，都能聞到冰雪的味道，環(huán)境非常好。要是我們大家都熱愛環(huán)境的話，每個(gè)地方都會(huì)像西藏一樣干凈、純潔、自然、美好。

看了這本書后，我也非常想去西藏。本來打算今年暑假去的，但又點(diǎn)害怕高原反應(yīng)。我要做好充分的準(zhǔn)備，明年暑假向西藏進(jìn)發(fā)!

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笑貓日記讀書筆記匯集

幼兒教師教育網(wǎng)小編英勇不屈地克服了重重困難完成了今天的“笑貓日記讀書筆記”，建議將這篇文章加入你的收藏夾這樣方便以后查看。一本好書就是人生道路中的一盞明亮的指路燈，引導(dǎo)人們向正確的理想目標(biāo)走去，仔細(xì)看完了作者寫的作品，心里的看法也發(fā)生了很大的變化。?現(xiàn)在最重要的是把閱讀心得寫下來了。

笑貓日記讀書筆記【篇1】

在寒假里，我看了一本書，他叫笑貓日記《塔頂上的貓》。寫了一只高傲的虎皮貓整天呆在塔頂仰望天空，以及發(fā)生在塔下面的一系列故事。

很久以前，虎皮貓的爸爸媽媽想爬到白塔頂上，但他們沒有以前那么小，爬不動(dòng)，就讓孩子練習(xí)爬。她爸爸媽媽的毛不像虎皮貓，因?yàn)樗职值拿呛谏?，媽媽的是黃色的。所以她的皮毛既有黑又有黃，黑黃相間，就成了虎皮的樣子。

她白天睡覺，晚上練習(xí)。經(jīng)過多次失敗，她終于練習(xí)了。每天我爬到塔頂，看著天空高興地發(fā)呆。她的姿態(tài)非常優(yōu)美。

有一天，地包天和笑貓去看云，發(fā)現(xiàn)塔頂上有一只虎皮貓?jiān)诳刺炜眨炜章拥剿械呢埗淅?。他們很生氣，因?yàn)榘姿膲κ前咨罄硎龅?，他們爬不上去。他們每天在森林里開會(huì)。他們忌妒而憤怒地行進(jìn)。

這時(shí)候，老鼠們高興了，狡猾的老老鼠看到貓們?nèi)绱思刀屎妥载?fù)，就幫助他們出了很多歪點(diǎn)子和損招，讓這些狂熱的貓們上當(dāng)，被老鼠們玩了不知幾回!

這個(gè)故事告訴我們不要嫉妒別人，不要認(rèn)為自己偉大或太自負(fù)。嫉妒對(duì)你不好，但對(duì)你不好，這叫做“損人利己”。自負(fù)很容易做出錯(cuò)誤的選擇，這是你前進(jìn)道路上的絆腳石。

笑貓日記塔頂上的貓讀后感

在美麗的翠湖公園里，有著這樣一只貓。這便是這個(gè)故事的主人公。我在一個(gè)美麗的夜晚開始了我的讀書之旅。這是一個(gè)有趣而悲傷的故事。

故事的主要內(nèi)容是：翠湖公園有一座美麗的白塔。隨著第一縷春風(fēng)，一只美麗的虎皮貓突然出現(xiàn)在塔頂。這惹怒了一群著名的“資格貓”，他們都上不去的地方，決不允許別的貓爬上去!

他們開了個(gè)會(huì)咒罵并憤怒地游行這些瘋狂的行為被老鼠嘲笑，這使公園里的老鼠很高興。這真是一個(gè)活潑、有趣、悲傷的春天。

這只貓和其他貓無關(guān)。貓?jiān)趺茨茉{咒它呢？當(dāng)然，這是嫉妒。也就是說，當(dāng)你不能做某件事，但別人做了，你就會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生一種嫉妒。

那幫著名的貓像我們?nèi)祟愐粯樱焯扉_會(huì)。目的呢?不就是為了整死那條貓嗎?

那只虎皮貓只是比他們強(qiáng)一點(diǎn)而已。它能爬到塔頂。為什么要?dú)⒘怂?？天寶和笑貓去圈圈，可怎么?huì)想出這樣的辦法。有些貓還固執(zhí)的很，明明知道那只虎皮貓不會(huì)理他們，但還不停的罵，大家都說是笑貓的不是。

最后，一只鐵貓被扔在那里，虎皮貓?jiān)僖矝]有出現(xiàn)過。

為什么貓把他趕走了？也許他們想贏得名聲。這段話也說明了一個(gè)問題：

地包天的脖子也仰酸了，眼睛也看累了，“杜真子該放學(xué)了?！钡匕煲詾橐惶岫耪孀樱揖鸵欢〞?huì)回家。但我現(xiàn)在不想回家。塔頂上的貓吸引了我。

我欣賞她優(yōu)雅的舉止，同時(shí)感受到她內(nèi)心的孤獨(dú)。那只貓真的很孤獨(dú)嗎?那是一只虎皮貓吧!

也許是一只流浪貓。但是一只貓也是有人性的啊!

在我們的生活中，也有這樣的例子。比如說，有的同學(xué)考試考好了，你卻沒有她/他考的好，就會(huì)嫉妒說：“有什么了不起!

”為什么我們不能像其他同學(xué)一樣說一聲：“你真厲害!你考的不錯(cuò)!

”將心比心。你考的好時(shí)，別人也送上一句祝福。你也同樣很高興。

給別人送上祝福！讓你的朋友感受到更多的溫暖和更少的孤獨(dú)。別在塔臺(tái)下撒嬌。詛咒一整天，但沒用！

笑貓日記塔頂上的貓讀后感

前幾天，我讀完了《笑貓日記—塔頂上的貓》這本書。

這本書主要講述一個(gè)故事：翠湖公園有一座美麗的白塔，塔頂突然出現(xiàn)了一只美麗的虎皮貓。它喜歡在塔頂上發(fā)呆。

這惹怒了一群著名的“資格貓”。他們說：“為什么他可以在塔頂上去，而我們卻爬不上去!

這個(gè)塔是我們的?！彼麄兌忌喜蝗サ牡胤?，決不允許別的貓爬上去!他們開會(huì)咒罵，憤怒地游行，這些行為，受到了老老鼠的嘲弄，公園里的老鼠樂翻了天。

不過，斯邁利喜歡塔頂?shù)幕⑵へ?，因?yàn)樗利惛哔F。他很納悶她能爬這么高的塔，于是就去找在公園里呆了很長(zhǎng)時(shí)間的老老鼠商量。原來，虎皮貓的父母從小就訓(xùn)練它們的攀巖技能。

“功夫不負(fù)有心人”，虎皮貓終于練得一身輕功。于是笑貓對(duì)資格貓說：“這是你們自己的問題。

你們自己爬不上去關(guān)他什么事?”

我覺得笑貓說得對(duì)。就像我們的學(xué)習(xí)一樣，我們應(yīng)該向?qū)W習(xí)的人學(xué)習(xí)，而不是嫉妒別人。大家應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，你追我趕，共同進(jìn)步。

以后，我要勤奮學(xué)習(xí)、勇攀高峰，更要做個(gè)樂于助人、樂于為別人鼓掌為別人喝彩的人。

笑貓日記塔頂上的貓讀后感

《塔頂上的貓》是著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》中的一部分，由明天出版社出版。寫了一只高傲的虎皮貓整天呆在塔頂仰望天空，以及發(fā)生在塔下面的一系列故事。

讀了這個(gè)故事，我知道笑貓?jiān)谶@個(gè)春天，遇見了一只美麗的虎皮貓，每次見到虎皮貓，笑貓都會(huì)聽到自己的心跳聲。笑貓喜歡的人杜真子說，他戀愛了。每次，虎皮貓都會(huì)獨(dú)自一人在塔頂高興地發(fā)呆。

她是那么神秘，那么高貴。但是，笑貓只能在很遠(yuǎn)的地方，默默地注視著她。

你對(duì)這個(gè)故事感興趣嗎？讓我先介紹一下人物，然后是故事的發(fā)生！搞笑貓、俏皮貓、酷貓、虎皮貓、雪拖槍等都是書中有趣的人物，還有可愛的地包天，這就是搞笑貓狗的名字。

其中還包括馬小跳、杜真子和他們的父母。

很久以前，虎皮貓的爸爸媽媽想爬到白塔頂上，但他們沒有以前那么小，爬不動(dòng)，就讓孩子練習(xí)爬。她爸爸媽媽的毛不像虎皮貓，因?yàn)樗职值拿呛谏?，媽媽的是黃色的。所以她的皮毛既有黑又有黃，黑黃相間，就成了虎皮的樣子。

她白天睡覺，晚上練習(xí)。經(jīng)過多次失敗，她終于練習(xí)了。每天我爬到塔頂，看著天空高興地發(fā)呆。她的姿態(tài)非常優(yōu)美。

有一天，地包天和笑貓去看云，發(fā)現(xiàn)塔頂上有一只虎皮貓?jiān)诳刺炜?，天空蔓延到所有的貓耳朵里。他們很生氣，因?yàn)榘姿膲κ前咨罄硎龅模麄兣啦簧先?。他們每天在森林里開會(huì)。他們忌妒而憤怒地行進(jìn)。

這時(shí)候，老鼠們高興了，狡猾的老老鼠看到貓們?nèi)绱思刀屎妥载?fù)，就幫助他們出了很多歪點(diǎn)子和損招，讓這些狂熱的貓們上當(dāng)，被老鼠們玩了不知幾回!

這個(gè)故事告訴我們不要嫉妒別人，不要認(rèn)為自己偉大或太自負(fù)。嫉妒別人對(duì)自己沒有好處，只有壞處，這就叫損人不利己;自負(fù)就容易做出錯(cuò)誤的選擇，是自己前進(jìn)道路上的絆腳石!

《塔頂上的貓》讀后感

最近，我到書店讀了一本《笑貓日記》系列的書，這本書的名字是――《塔頂上的貓》。我覺得這本書寫得非常的好。所以寫出了我的讀后感。

這本書的主要內(nèi)容是：笑貓和地包天(一條京巴狗)躺在草地上觀察天上的一朵云流，當(dāng)云流掠過公園里的一座高大的白塔時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只美麗的虎皮貓?jiān)谒斏习l(fā)呆。奇怪的是：

笑貓?zhí)焯斓焦珗@都會(huì)看到虎皮貓?jiān)谒斏?。就是因?yàn)檫@只貓可以上到塔頂而引起了別的“資格”貓的憤怒，他們用玩具槍、玩具大炮打她，但都打不下。有一天，笑貓看到中箭的虎皮貓?zhí)稍诘厣虾?，把她送往?dòng)物醫(yī)院。

當(dāng)虎皮貓養(yǎng)好傷后又到塔頂上去了，在那天，她引來了許多花鷺，她走后，花鷺漸漸飛走了，人們想留住花鷺，于是放了一只金貓上去，但沒用。虎皮貓?jiān)僖矝]上去了，塔頂上再也見不到花鷺了。

只要看過《淘氣包馬小跳》的人都知道笑貓是誰，笑貓是馬小跳的表妹杜真子養(yǎng)的一只貓。我很佩服楊紅櫻阿姨可以寫出小孩和成年人都愛看的書，這將會(huì)成為小孩和成年人溝通的橋梁。我不僅讀出了楊紅櫻阿姨寫的這本書是一本有趣的故事書，還讀出了楊紅櫻阿姨利用這個(gè)故事諷刺這個(gè)社會(huì)的黑暗，比如：

虎皮貓?jiān)谒斏习l(fā)呆，而其它的貓上不去就想方設(shè)法把虎皮貓弄下來。我覺得塔頂代表一種地位，別人沒有這種地位就要想辦法搶走那人的地位。還有：

虎皮貓?jiān)谒敃r(shí)引來了一群花鷺，她走后，花鷺漸漸飛走了，人們?yōu)榱肆糇』槪狗帕艘恢粵]有生命的金貓上去。這說明人們?yōu)榱诉_(dá)到一個(gè)目的，不擇手段。我不知道楊紅櫻阿姨的感受是不是這樣的，心得體會(huì)但這就是我讀出來的感受。

我希望這個(gè)世界再也沒有互相之間的勾心斗角、不擇手段地爭(zhēng)奪地位、名利和金錢……，只有互相之間的幫助和關(guān)愛!

我多么希望，世界上的所有人都能夠不再虛偽，積極為他人著想，創(chuàng)造一個(gè)美好的世界!!!

《笑貓日記―塔頂上的貓》讀后感

又到了星期六早上，爸爸帶我到書店買書。站在書柜前瀏覽，最終我決定選擇買作家楊紅櫻阿姨的“笑貓日記”系列中的一本，《笑貓日記——塔頂上的貓》。

在美麗的翠湖公園里有一座插入云間的漢白玉塔，沒有任何一只貓能爬到塔頂。但是有一天一只不同凡響的虎皮貓通過自己的不斷努力爬上了塔頂。這只虎皮貓引起了一群資格貓的嫉妒，諷刺和**……不知你讀了，是否也會(huì)像我一樣被感動(dòng)地想流眼淚。

笑貓就特別喜歡這只塔頂上的貓，因?yàn)樾ω埐还苁前滋爝€是夜晚，它都喜歡坐在家里的陽(yáng)臺(tái)上去看它。它可能和我一樣喜歡它的努力和神秘。可書里的另一群無知和可憐的資格貓卻不招人喜歡。

它們?cè)诿利惖耐獗硐?，卻藏著一顆丑陋的心。

一只貓，它會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑、還會(huì)皮笑肉不笑，那就是笑貓。我喜歡做這樣的一只貓。也希望自己能像虎皮貓一樣，平時(shí)做任何事情，都能通過自己不斷的努力，把每一件事情做得更好。

笑貓日記讀書筆記【篇2】

這本書里的主角是一只貓，他的名字叫“笑貓”，書的內(nèi)容是通過日記的形式記錄了“笑貓”的心路歷程。正如其名，很多的心情，這只貓都是用“笑”來表達(dá)的。不同的環(huán)境，對(duì)不同的事物，“笑貓”會(huì)用微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑、皮笑肉不笑……來表露、宣泄自己的感情;“笑貓”是一只有思想的貓，相信性格決定命運(yùn)，他喜歡觀察人，也能聽懂人說的話。一段段開心、有趣、感人心扉的故事，就這樣圍繞著“笑貓”開始了……

在《笑貓日記》中，我最喜歡看的就是第二集《塔頂上的貓》和第六集《虎皮貓你在哪里》了。讀了一篇篇感人的故事，我明白了愛的力量是最偉大的!就像“笑貓”用愛感動(dòng)了巨大的山蜘蛛，感動(dòng)了兇猛的母老虎，感動(dòng)了脾氣暴躁的公花豹，感動(dòng)了無情的湖怪，在歷盡千辛萬苦后，他成功為耳朵聾了的虎皮貓采到了兔耳朵草，卻不料，藍(lán)色的兔耳朵草又被幾只貪吃的兔子給吃了。笑貓一遍一遍的把故事講給虎皮貓聽，雖然虎皮貓的耳朵已經(jīng)聾了。這個(gè)故事感動(dòng)了枯樹，讓枯樹綻出綠芽，這個(gè)故事感動(dòng)了鐵樹，讓鐵樹開花，這故事最終感動(dòng)了蒼天，虎皮貓的耳朵又能聽到聲音了!這一切，記錄了笑貓為愛所做的努力，他的愛心、執(zhí)著和勇敢不也正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎?這一切，不正是愛的力量嗎?他比天高、比海闊，他是世界上最偉大的力量!

笑貓日記讀書筆記【篇3】

放假了，媽媽給我了個(gè)建議?讀完書后把認(rèn)為好的句子摘錄下來，對(duì)以后的學(xué)習(xí)會(huì)有用。

我聽了媽媽的建議后，就找了一個(gè)大本用來記錄我認(rèn)為好的句子。

堅(jiān)持了幾天，我發(fā)現(xiàn)我開始喜歡上做讀書筆記了，今天看看這些我摘抄句子，發(fā)現(xiàn)都很好如：

生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！

一個(gè)蘋果分成兩份，就是兩個(gè)蘋果，一個(gè)幸福分成兩份就是兩個(gè)幸福。分享是一次疊加的過程，它讓“稀少”變?yōu)椤爸囟唷?，讓“瘦小”變?yōu)椤皬?qiáng)壯”，就好像一粒種子結(jié)出了累累碩果一樣。

共同擁有則人人都有，私自擁有反而一無所有。

無論干什么事情，無論我們做出了多么大的成績(jī)，我們都不能驕傲自滿，要知道無論誰都永遠(yuǎn)不可能十全十美?；畹嚼?，學(xué)到老。滿招損，謙受益，自滿是我們成功路上最大的絆腳石。沒有最好，只有更好，永遠(yuǎn)不滿足，才能一直進(jìn)步。

這些句子我認(rèn)為在我今后的學(xué)習(xí)生涯中、以后的生活中會(huì)有很大的幫助，希望大家都養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。

在這里給同學(xué)們推薦幾本我認(rèn)為好的書?《小故事大道理》、《隱形的翅膀》、《開學(xué)第一課》、《國(guó)學(xué)大智慧》?希望大家喜歡。

笑貓日記讀書筆記【篇4】

《安妮日記》讀書筆記400字

在我的書櫥里，有一本我特別喜歡的書，它就是—《安妮日記》。

《安妮日記》是猶太小女孩安妮寫的一篇篇日記，她寫的是二戰(zhàn)期間密室里的人的生活。安妮原來居住在德國(guó)的法蘭克福，納粹興起后隨家人避難來到荷蘭的阿姆斯特丹。在她生日那天，她收到一本精美的日記本做為生日禮物，從此開始寫日記。在密室漫長(zhǎng)的25個(gè)月內(nèi)，她用她的筆，用她要做個(gè)作家的夢(mèng)想，記錄下了密室內(nèi)每一天的事情和自己的成長(zhǎng)。

現(xiàn)在我們閱讀《安妮日記》，不但可以讀到歷史、戰(zhàn)爭(zhēng)、種族迫害，還可以讀到安妮的期盼、成長(zhǎng)與困惑以及她對(duì)和平的向往。在讀這本書的過程中，我能時(shí)刻感受到安妮那熱愛生活、熱愛自然、熱愛閱讀和學(xué)習(xí)的態(tài)度，雖然安妮處在那么惡劣的環(huán)境中，但她仍然滿懷著理想，身處逆境不氣餒、不屈服。我覺得我還要學(xué)習(xí)她善于思考、努力學(xué)習(xí)的品格。再想一想，安妮生活在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，生活在不見陽(yáng)光的密室中，但她仍然堅(jiān)強(qiáng)樂觀、努力學(xué)習(xí)。而我們呢？生活在和平時(shí)代，卻身在福中不知福，衣來伸手，飯來張口，和安妮比起來，我們?nèi)鄙僦颓趭^。

通過讀《安妮日記》這本書，我覺得我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，為將來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想打下基礎(chǔ)，謝謝安妮給我們留下的寶貴的精神財(cái)富，愿它伴隨著我們成長(zhǎng)。

《安妮日記》讀書筆記400字

我看了這本《安妮日記》后才發(fā)現(xiàn)，原來以前的德國(guó)黨衛(wèi)軍是那么的壞！他們?yōu)槭裁磰Z走了年僅16歲、善良可愛的安妮的生命呢？讀了這本書，我仿佛回到了那個(gè)可怕的年代，感受到安妮那顆熱愛生活、熱愛大自然、純樸善良的心。

里面主要是寫了安妮的爸爸奧托.弗蘭克，媽媽艾蒂絲.弗蘭克，姐姐瑪.弗蘭克，凡.丹夫婦，彼得，阿.杜瑟爾醫(yī)生和安妮一起躲進(jìn)了安妮爸爸公司大樓后面的一些房屋里面，他們叫做“密室”。他們?cè)缟舷扔媚景遽斪?，然后在用厚窗簾擋光，白天他們不能出一點(diǎn)聲音，以免被樓下的德國(guó)人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘材菟麄內(nèi)际仟q太人，德國(guó)人抓到猶太人后會(huì)把人毒死，悶死，病死和餓死。晚上才是他們的自由時(shí)間，不過所有人都要規(guī)定時(shí)間沖涼和上洗手間?！懊苁摇崩餂]有陽(yáng)光，沒有快樂，沒有自由，只有傷心和恐懼。安妮在“密室”里唯一的朋友就是日記，她向日記說出了心中的苦悶，講述了身邊的故事，記錄了成長(zhǎng)中的好奇和期待，同時(shí)也控訴了法西斯的戰(zhàn)爭(zhēng)，還寫了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來的災(zāi)難和痛苦。,讓人們知道戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，是危險(xiǎn)的。讓我們的世界充滿平安和幸福，不要讓戰(zhàn)爭(zhēng)來到我們的身邊。

讀完這本書，我感覺到自己生活在一個(gè)和平、美麗、充滿生機(jī)的國(guó)家是非常幸福的，我將珍惜生活、珍惜時(shí)光，用自己的力量讓這個(gè)世界更美麗。

《安妮日記》讀書筆記400字

一部在黑暗中寫就的成長(zhǎng)日記，帶著暖意和堅(jiān)強(qiáng)。

《安妮日記》用書信的方式，記錄下了作者也就是書中的主人公——安妮·弗蘭克在藏匿的兩年多的時(shí)間里所親身經(jīng)歷的大小事情。其中有對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的埋怨，也有對(duì)未來生活的無限憧憬；有對(duì)親情的排斥，同時(shí)又無比的依戀；有對(duì)友情的珍愛，同時(shí)又渴望擁有更多的愛。

安妮·弗蘭克是一名堅(jiān)強(qiáng)的女孩。在秘密小屋里所度過的那25個(gè)月里，她用她那細(xì)膩而富有生活氣息的筆觸，用她要做一個(gè)作家的夢(mèng)想，支撐她記錄下了在秘密小屋里成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在那兒她思考戰(zhàn)爭(zhēng)、歷史和“反猶太主義”、思考自然、上帝、宗教等……

透過日記中的字里行間，我似乎看到了那厭惡和平的戰(zhàn)爭(zhēng)狂----希特勒，還有那不識(shí)人性的納粹分子；我似乎還看到了那血腥的年代，那骯臟的社會(huì)。但同時(shí)，我還看到了一個(gè)心地善良，活潑可愛，又多愁善感的小女孩。她有主見、有思想、愛思考、不會(huì)輕易受別人影響；她堅(jiān)強(qiáng)、有毅力、在受到責(zé)備和委屈時(shí)，仍以微笑面對(duì)生活。

我會(huì)永遠(yuǎn)記住安妮·弗蘭克，記住透過文字所能感受到的絲絲天真、甜美和堅(jiān)強(qiáng)的笑容。它如黑暗中的光明，將會(huì)一直溫暖著我。

笑貓日記讀書筆記【篇5】

最近，我新買了一冊(cè)書，共有十多本。其中讓我情有獨(dú)鐘的是這本《會(huì)唱歌的貓》。

當(dāng)片片黃葉飄落之時(shí)，一個(gè)小小的愿望在二丫心里生根發(fā)芽，悄悄成長(zhǎng)。有只叫二丫的小貓,為了幫助賣報(bào)的聾啞老人，想學(xué)會(huì)說人話。于是，它拜鷯哥為師，每天勤奮刻苦地練習(xí)說話。終于有一天，人們驚喜地發(fā)現(xiàn)，這座城市里有只會(huì)說人話的貓。

在城市的一個(gè)病房里，躺著一個(gè)美麗的女人。一場(chǎng)車禍?zhǔn)顾兂闪酥参锶?，她的女兒依依天天去醫(yī)院給媽媽唱歌。二丫知道后，為了幫助她們，努力地學(xué)習(xí)唱《魯冰花》，它每天在依依媽媽耳邊一遍一遍地唱著。于是，在百合花綻放的那天，媽媽終于蘇醒了。

多么善良的貓啊，為了學(xué)習(xí)說話，它每天要練上幾千遍、幾萬遍，就算把嗓子都練啞了，練出血了，仍不放棄。二丫的故事告訴我們，要堅(jiān)持不懈地去完成自己的夢(mèng)想。還告訴我們要愛自己的母親，多為她做點(diǎn)事。

讓我們一起努力，去實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想。

笑貓日記讀書筆記【篇6】

《朝花夕拾》讀書筆記

1.魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，讓人享受著不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫：

油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴.翻開斷磚來,有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧

我讀魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣.突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅.趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園.他與昆蟲為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽保姆長(zhǎng)媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇.在三味書屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書讀得入神時(shí),卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫一切感受都是那么天真爛漫,令人回味。

2.《范愛農(nóng)》：從此我總覺得這范愛農(nóng)離奇，而且很可惡。第二天愛農(nóng)就上城來，戴著農(nóng)夫常用的氈帽，那笑容是從來沒有見過的。

賞析：這兩句話是我對(duì)比著找出來的，第一句用很字寫出了魯迅對(duì)范愛農(nóng)的憎惡，但第二句話用愛農(nóng)表達(dá)了魯迅對(duì)范愛農(nóng)的親切，文章開頭把范愛農(nóng)寫得如何如何地討厭，為后文寫作者對(duì)他的友善打埋伏，這是一種欲揚(yáng)先抑的寫法，對(duì)比寫出了魯迅先生對(duì)范愛農(nóng)的友誼。以至于為范愛農(nóng)寫了五首詩(shī)。

總評(píng)：文章一開頭，作者就用平凡又樸素的語言，記敘了他曾經(jīng)在茶館認(rèn)識(shí)范愛農(nóng)的事，先抒發(fā)自己對(duì)他的憎惡，為后文寫對(duì)他的親切友善作鋪墊。欲揚(yáng)先抑的寫作手法十分到位，樸素卻又不失精練的語言，為我們展現(xiàn)了魯迅先生對(duì)死國(guó)難者的同學(xué)們的一種同情，一種責(zé)任。

3.《無?！访枋鰞簳r(shí)在鄉(xiāng)間迎神會(huì)和戲劇舞臺(tái)上所見的無常形象，說明無常這個(gè)鬼而人，理而情，爽直而公正的形象受到民眾的喜愛，是因?yàn)槿碎g沒有公正，惡人得不到惡報(bào)，而公正的裁判是在陰間。

魯迅在《朝花夕拾》中曾多次寫到無常這種鬼怪。在《無常》中他比較詳盡地記述了在廟會(huì)中見到的無常。從中可以看出，人們?cè)趶R會(huì)上都比較喜歡白無常，而普遍討厭黑無常，而從文字來看魯迅也比較喜歡白無常。認(rèn)為他不但活潑而詼諧。而且單單渾身雪白這一點(diǎn)就能在各色鬼怪中十分扎眼，很有鶴立雞群之感。所以，我們可以知道在當(dāng)時(shí)的廟會(huì)中白無常是個(gè)很出風(fēng)頭的角色。

笑貓日記讀書筆記【篇7】

假期里，我讀了《云朵上的學(xué)?！?。讀完這本書以后我的感受很深刻。因?yàn)檫@一本書似乎不像是一本普通的書，而是一個(gè)打開童心與幻想之路的大門。

這本書里，講了一些因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而做噩夢(mèng)的孩子，跟一位仙女來到了云朵上的學(xué)校。在那個(gè)學(xué)校里，孩子們?cè)诳鞓返纳钪姓一亓俗约旱目鞓?。讀著讀著，我似乎感覺身臨其境，來到了那座云朵上的學(xué)校里，也在里面開心的生活，玩耍。

下面我來為大家詳細(xì)介紹一下這本書的內(nèi)容吧。一只名叫小白的小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都會(huì)提著一個(gè)粉紅色的或是黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢(mèng)。她往往會(huì)用粉紅色的袋子裝好夢(mèng)，用黑色的袋子裝噩夢(mèng)。她會(huì)把經(jīng)常作噩夢(mèng)的孩子帶到云朵上的學(xué)校里，因?yàn)槟切┖⒆佣际遣豢鞓返?。她要把孩子們的快樂還給他們。我感覺，她這樣做一定是為了拯救那些不快樂的孩子們吧。她的心可真好！

在云朵上的學(xué)校里，孩子們開心地生活著。仙女在大自然里給他們上課：她領(lǐng)著孩子們?cè)谡{(diào)色板上畫畫，孩子們創(chuàng)意出了許多的顏色；她帶著孩子們?cè)谔镆吧贤嫠?，用香瓜捉魚；她跟孩子們一起在大雨中奔跑，又唱又跳。從此，每天晚上，孩子們便會(huì)做甜美的夢(mèng)。這位仙女把大自然作為孩子們的課堂，讓這些不快樂的孩子也可以開心地“玩?！崩?。而在我們這個(gè)世界里，每一位老師都會(huì)把孩子們帶進(jìn)課堂，讓他（她）在課本里學(xué)知識(shí)，但是我覺得，在大自然里學(xué)比在課堂里有趣得多。

在仙女的指導(dǎo)下，孩子們寫了很多本書，其中有一本介紹太陽(yáng)的書《我的太陽(yáng)》，仙女看了這一本書以后，夸他們才華橫溢，并準(zhǔn)備請(qǐng)他們?cè)賹懸槐緯?，書名叫《水的故事》?/p>

這些孩子以前都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而做噩夢(mèng)的孩子，他們沒有想到，仙女竟然會(huì)這樣地夸獎(jiǎng)他們。我感覺，這位仙女有著一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們優(yōu)點(diǎn)的眼睛，也許這也是促使孩子們進(jìn)步這么快的原因吧。

又過了很長(zhǎng)時(shí)間，孩子們?cè)谠贫渖系膶W(xué)校里經(jīng)歷了許多美好的事情。他們遇到了吃鮮花的“花臉獸”，還玩了許多開心的游戲。直到孩子們想家了，那位仙女讓他們閉上眼睛，并用魔法把他們送回了自己的家。

那位善良的仙女名字叫“蜜兒”，每天晚上她都會(huì)撐著一把美麗的油紙傘，穿著白色的蕾絲紗裙，飛向星空。雖然我們看不見她，但是假如你仰望星空，可能她正在你的身邊，或你們家的屋頂上，向著你微笑呢……

笑貓日記讀書筆記【篇8】

名著讀書筆記

晚上，祥子心中很不好受，他想離開人和廠，不受任何人的束縛，自己平平淡淡的過完一生，但是他知道劉四爺是不會(huì)讓他走的，虎姑娘也不會(huì)，所以特很糾結(jié)的走在漆黑大街上。

最后，祥子還是回到了人和廠，他想對(duì)劉四爺說說自己離開廠子的事。到了廠子里，他發(fā)現(xiàn)劉四爺屋子的燈是滅的，但是虎姑娘還沒睡，他想跟虎姑娘談?wù)劊怯植桓疫M(jìn)她的屋子。這時(shí)虎姑娘出來了，她早就猜到祥子會(huì)回來，一直都在等他?；⒐媚锏拇虬绾茏屓窍樽幼⒁?，他第一次把虎姑娘當(dāng)成一位女子。虎姑娘請(qǐng)祥子到她的房間，讓祥子吃她的飯，喝他的酒。那天晚上，他對(duì)虎姑娘動(dòng)了心......

第二天，祥子還是出來拉車了，但是讓了兩次車后，他就沒能再拉上。他在街上空轉(zhuǎn)悠，離人和廠不遠(yuǎn)了，但是他又不敢進(jìn)去。他很想見虎姑娘，但是又不太敢去見她。祥子又繞了一圈，到公堂去找她了。但是他又見到了他的一個(gè)舊主曹先生。曹先生告訴他他們宅子里現(xiàn)在的車工很不負(fù)責(zé)，所以他想讓祥子繼續(xù)回他家干。祥子同意了。

回到廠子里，祥子去找了虎姑娘，告訴她他要去曹先生的宅子里拉車?；⒐媚镎f他不識(shí)好歹，但是祥子還是愿意拉車，憑自己的力量過上好日子?；⒐媚餂]有要祥子這兩天的車錢，將祥子送出了房間.....

笑貓日記讀書筆記【篇9】

《綠狗山莊》里面說的是因?yàn)檫@本書，當(dāng)秋風(fēng)吹開滿園菊花開的時(shí)候，球球老老鼠終于又回到了翠湖公園，他給我們帶來了一個(gè)意想不到的消息，“在群山深處有一座綠狗山莊”。在那里他看見了地包天日夜思念的小白。地包天、球球老老鼠、笑貓來到了綠狗山莊。球球老老鼠和笑貓找了山莊的每一個(gè)地方，也沒有看見小白。不久，地包天也不見了。笑貓和球球老老鼠終于發(fā)現(xiàn)了在山莊里的秘密。可是他們不能把那一百只狗救出來，于是在一個(gè)深夜，山莊有了驚心動(dòng)魄的一幕……

我喜歡看這本書，因?yàn)檫@本書里有思念，有勇敢，有堅(jiān)強(qiáng)，就像陪伴我們成長(zhǎng)的“心情寶典”。書中思念是小白和地包天朋友之間的思念，我感受到了朋友之間真摯的情感。書中笑貓明知道有危險(xiǎn)，可還是去救了自己的朋友，這就是勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，也會(huì)有思念，我們要珍惜朋友之間的感情;我們也會(huì)遇到困難和挫折，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

笑貓日記讀書筆記【篇10】

它們把守大門的綠狗救了出來，笑貓和球球老老鼠跑進(jìn)紅樓的大廳里，大廳里酒氣熏天，沒有一個(gè)人是清醒的，尤其是雕塑家它喝的最多都躺在地上了，它們上樓看見每個(gè)房間的門都是開著的，原來，雕塑家不僅讓他們

看了自己的作品，還讓他們看了一百只綠狗，笑貓它們把綠狗叫醒了，它們都說：“你是誰?你能就我們?”笑貓說想自由的跟我來，笑貓轉(zhuǎn)身向樓下跑去，所有的綠狗都跟著笑貓沖下樓梯，全部都在草垛上等著，過了一會(huì)兒，球球老老鼠在客廳里喝著紅酒，等喝醉了又出來了，把一個(gè)個(gè)綠狗馱在背上跳出高墻把它們救了出來，同時(shí)球球老老鼠也累壞了，笑貓從來沒有當(dāng)著面夸過球球老老鼠今天當(dāng)著它的面夸了它好長(zhǎng)時(shí)間。它也是第一次幫過這么多綠狗重新獲得了自由和快樂。

我們一路上狂奔，天亮?xí)r，它們找了一個(gè)隱蔽的地方休息到了晚上，它們猜那個(gè)有怪癖的雕塑家一定氣壞了，因?yàn)槲覀儼阉械木G狗都就了出來。

這周的星期四，我看了一本書，名字叫《笑貓日記》，可好看了。講的是一直會(huì)笑的貓救西瓜小丑。

開始時(shí)，我對(duì)這種書不感興趣，后經(jīng)同學(xué)們介紹，我開始一本一本的看，看到現(xiàn)在，我真看到這一冊(cè)書的樂趣。

好句：茉莉花開，晨風(fēng)和晚風(fēng)將茉莉花香帶到了翠湖公園的每一個(gè)角落，夏天的氣息更濃了。

至今為止，我感受到了讀書是多么有趣，以后要多看書，才分寫好作文，多看書，增長(zhǎng)知識(shí)，別人的問題都能非常輕松的回答出來，我一定會(huì)多看書，寫好作文，不讓別人取笑我。

笑貓日記讀書筆記【篇11】

男生日記讀書筆記

好書推薦《男生日記》，作者：楊紅櫻

主要內(nèi)容：真實(shí)的記錄了六年級(jí)男生吳緬畢業(yè)后，他精彩難忘的暑假生活。

人物介紹：吳緬是一個(gè)有個(gè)性、有冒險(xiǎn)精神、有責(zé)任心的男生。

吳緬的爸爸：他是一位攝影師，雖然和吳緬的媽媽離婚了，但卻一直像朋友一樣，友好的交往著。

吳緬的媽媽：是一個(gè)要按自己的想法一作到底的人，不知進(jìn)退的人。屬于那種長(zhǎng)到七八十歲一樣天真，一樣任性的女人，一輩子都需要?jiǎng)e人的遷就和照顧。

魯肥肥：吳緬的鐵哥們之一，長(zhǎng)的肥頭大耳，興趣愛好除了吃還是吃。

精豆豆：吳緬的鐵哥們之一，是一個(gè)嬉皮笑臉，愛耍小聰明。

古龍飛：吳緬的鐵哥們之一，是一個(gè)油嘴滑舌，特愛耍嘴皮子。

精彩情節(jié)：一個(gè)人真正喜歡另一個(gè)人，那怕這個(gè)人的相貌在別人眼里是平平常常的，但是他的眼睛里，這個(gè)人就是世界上最美麗、最可愛的。

強(qiáng)巴抱我上馬背，男孩讓我抱緊他的腰，雙腿一夾，白馬便飛奔起來，騎了一圈，男孩從馬上下來，把僵繩交給我，然后在馬屁股上一拍，我還沒有回過神來，馬就飛跑起來，我在心里告誡自己：一定要沉著，千萬不要慌！我努力回憶著剛才男孩帶著我騎馬的時(shí)候，他的動(dòng)作，他的姿態(tài)。我的手牢牢的抓住僵繩，雙腿緊夾馬肚，只要不被馬摔下來就行?？磥砟泻⑻袅艘黄ズ闷獾鸟R讓我騎，他對(duì)我很友好，讓我很快地找到了小騎手的感覺。我把在馬上的模樣想象得十分威風(fēng)。

太陽(yáng)西落，這是塔公草原最美麗、最迷人的時(shí)刻。天邊鋪滿了彩云，每一片云彩都鑲著晶亮的邊，太陽(yáng)在云彩里一點(diǎn)一點(diǎn)的往下沉，即輝煌又悲壯。

讀書體會(huì)：做人要有愛心、有責(zé)任感、遇到事情勤思考，敢于冒險(xiǎn)。

笑貓日記讀書筆記【篇12】

這本書的主要內(nèi)容是：笑貓的三個(gè)孩子都要長(zhǎng)大了，應(yīng)該找到自己的朋友。笑貓的第三個(gè)孩子決定去找黑騎士。但是東郊、西郊、南郊和北郊像黑騎士的狗太多了，它們不知道往哪里走。終于，他們?cè)诒苯颊业搅苏嬲暮隍T士，他已經(jīng)成為了一只導(dǎo)盲犬。

讀完這本書后，讓我感受很深。笑貓為了自己的孩子能找到真正的朋友，帶著他到處尋找，在尋找的過程中遇到了很多的困難，但是笑貓都帶著孩子堅(jiān)持下去，并克服了所有的困難。我覺得笑貓很偉大，自己的孩子找不到朋友，就陪著他一起去找，這就是父愛。在遇到困難的時(shí)候，笑貓顯得非常有信心。

如果我和笑貓相比，我就比笑貓差一些。今年暑假，我準(zhǔn)備通過鋼琴6級(jí)考試。每天除了寫暑假作業(yè)，還至少要練習(xí)一個(gè)小時(shí)的鋼琴。天氣炎熱，每次練琴時(shí)，大汗淋漓，手腕酸痛，反復(fù)練習(xí)考級(jí)曲目，感覺非?？菰?。每當(dāng)我彈完一首曲子后，我總會(huì)賴在床上，心想：實(shí)在太累了，我還是放棄吧!每當(dāng)這時(shí)，腦海中隱約出現(xiàn)笑貓堅(jiān)強(qiáng)的身影。最后，我還是堅(jiān)持下來，并終于通過了鋼琴6級(jí)考試。

笑貓說了一句話，讓我永遠(yuǎn)記?。褐灰幸痪€希望，我就不放棄。

狂人日記讀書筆記

古人說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！比艘簧倪M(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，寫好讀書筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？在此，你不妨閱讀一下狂人日記讀書筆記，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。

狂人日記讀書筆記 篇1

前兩天，老師要我們看魯迅的書，媽媽便給我找了一本短篇小說集《吶喊》。

書中的第一個(gè)故事是《狂人日記》，描寫的是一個(gè)有所謂“被迫害狂癥”患者的心理活動(dòng)?！翱袢恕闭J(rèn)定現(xiàn)實(shí)是個(gè)“吃人”的世界，封建制度是“吃人”的社會(huì)制度。他半夜查看歷史，見整本書都寫著“吃人”二字。他最終還是相信未來社會(huì)“容不得吃人的人”并喊出了“救救孩子”的呼喚。

這個(gè)故事我看了三、四遍還只是一知半解。主人公的害怕，使我大致了解封建社會(huì)的可怕與可惡，他那一系列的想象令我毛骨悚然！我還小，不能完全讀懂，可至少我知道在那個(gè)黑暗的年代，人吃人這種可怕的現(xiàn)象真的存在。在那個(gè)黑暗的年代，人們的安全得不到保障！

“救救孩子……?！保詈笏膫€(gè)字在我腦中浮現(xiàn)。這四個(gè)字的意思一定不是那么簡(jiǎn)單吧？應(yīng)該不只是肉體上的拯救吧？還有什么呢？心靈上的拯救？或許還有小說集《吶喊》、《彷徨》、歷史小學(xué)集《故事新編》等組成。

我對(duì)《吶喊》中一篇《狂人日記》影響非常深刻，它是魯迅先生的第一篇白話小說，在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上具有特殊意義和地位。魯迅先生用諷刺手法對(duì)封建社會(huì)猛烈批判，他同情弱者，痛恨以強(qiáng)欺弱。書中描繪”狂人”是一位”瘋?cè)恕彼吹椒饨ㄉ鐣?huì)是一個(gè)人吃人的社會(huì)，他時(shí)時(shí)需要提防被他人吃掉，又擔(dān)心他吃了別人的肉，過著亦實(shí)亦虛，亦真亦幻的生活。從瘋?cè)说奶S的思維中我能看到可怕的封建社會(huì)，老百姓永遠(yuǎn)受上層社會(huì)的人欺壓，過著痛苦的生活。想到我們現(xiàn)在過著多么幸福，生活在無憂無慮的社會(huì)主義社會(huì)中是多么幸運(yùn)，我們應(yīng)該感謝那些為了推翻封建社會(huì)而獻(xiàn)出生命的英雄們，并且要學(xué)習(xí)他們無私的奉獻(xiàn)精神和為崇高理想努力奮斗精神。

狂人日記讀書筆記 篇2

魯迅的小說讀著實(shí)在是很累，《狂人日記》這部小說是魯迅借一個(gè)迫害狂的日記來批判封建禮教“吃人”的現(xiàn)象。這里面的很多語句看起來都是不符合邏輯的，比如，狂人覺得街上的那個(gè)女人“咬你幾口”的話，那伙青面獠牙的人的笑還有佃戶的話都是暗號(hào)，這些都是吃人的家伙。

他還懷疑他大哥還有那醫(yī)生都要將他吃掉。甚至在他的日記里還有這樣一句話“我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟”。我看完這些語句，第一反應(yīng)覺得狂人很狂，他是一個(gè)迫害狂，更重要的是他對(duì)這些封建禮教，封建迷信作了反抗，所以他很狂，但是狂人也不狂。

文中的狂人，其實(shí)也代表了很多在那個(gè)時(shí)候思想超前的人，這些人經(jīng)常被人們以為是瘋子，他們努力去反抗封建，卻招來人們異樣的眼光，甚至被唾棄。人們總是認(rèn)為這些人很“狂”，其實(shí)，他們有著當(dāng)時(shí)正確的思想，所以他們不狂。

文中，魯迅寫了一個(gè)“迫害狂”，這個(gè)狂人用了不一樣的眼光看到人們，而看到的都是“吃人”，有時(shí)，他懷疑他自己也會(huì)被吃掉。這正是寫出了這些反封建人士不被理解，有可能他們也是會(huì)被“吃”掉的。從某種意義上講，《狂人日記》也影射了魯迅自己。我從中看到了那個(gè)時(shí)代的一些悲哀。

文中狂人的妹妹也是因封建迷信而離開人世的，可能他妹妹是被所謂的“藥”害了或者是什么。四千多年來，人們屢屢被封建禮教害了，卻總也不知道改變，仍然相信那些迷信的東西，這些，種種原因，可能是真正的“吃人”了。

狂人日記讀書筆記 篇3

魯迅的第一篇白話文《狂人日記》令我印象深刻。里面的“狂人”在此刻人看來就是”瘋子“，但我細(xì)細(xì)品味，卻有了自身的見解。

書中狂人說：“我三十年未見過明月，......趙家的狗惡狠狠地看我?guī)籽?，似乎立刻就要吃了我?.....”當(dāng)然這都是假的，一個(gè)人怎樣可能三十年沒見過月亮呢？狗怎樣會(huì)見誰吃誰呢？所以，這都是“狂人”瘋癲的想象。如果真把這當(dāng)做想象的話，那就真的是在看瘋子的日記。

在我看來狂人口中的吃人是在批判封建禮教制度的毒害下，人們心理扭曲，卻還要對(duì)下一代灌輸封建理念，將下一代埋葬在這吃人的封建禮教之中。而在這樣幾乎人人都被封建禮教“吃掉”的社會(huì)中，被封建禮教毒害得太深的人們又要把未被污染的人們拉進(jìn)“吃人”的圈子。民眾的愚昧更是在對(duì)孝子應(yīng)割肉煮了請(qǐng)生病的爺娘吃上體現(xiàn)出來。能夠說實(shí)際上主人公發(fā)狂的階段是他短暫的從封建禮教中醒悟過來的時(shí)期。然而很可惜，主人公的醒悟之語，在當(dāng)時(shí)只被人誤解為是發(fā)瘋是所說的瘋言瘋語。事實(shí)上，在世人取笑狂人時(shí)，他心里正苦澀的吟著“世人笑我太癡狂，我笑世人看不清?！?/p>

也許是預(yù)料到自我在短暫的醒悟后，最終還是要被吃人的封建禮教所吞沒，于是他在自我被吞沒前的最終一篇日記中發(fā)出了“沒有吃過人的孩子，或者還有？救救孩子……”的呼喚。作者借狂人的日記，借其狂的狀態(tài)呼喚著被封建禮教所毒害的人們的人性的回歸。那些沒有吃過人的孩子，正是還未被封建禮教毒害的赤子。他們是這個(gè)國(guó)家和民族的未來。

在這樣現(xiàn)實(shí)與想象相交融的日記里，魯迅先生表達(dá)了自我對(duì)中國(guó)歷史的深刻理解和獨(dú)特發(fā)現(xiàn)。這樣的理解我或許達(dá)不到，我僅能借助先生的視角去看那我所不熟悉的歷史。

狂人日記讀書筆記 篇4

讀了《狂人日記》我思潮起伏：那個(gè)年代，真可怕！

《狂人日記》選自魯迅先生的短篇小說集《吶喊》，文章以“狂人”的口吻用第一人稱敘述了“狂人”在回鄉(xiāng)看望朋友時(shí)，被別人盯上想要吃掉“狂人”的事。

那個(gè)年代，真是可怕！竟有人吃人的事情出現(xiàn)。可這人吃人的現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是什么呢？我想，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)半封建半殖民地的社會(huì)并不注重人民的思想發(fā)展，才導(dǎo)致這種非人性的現(xiàn)象出現(xiàn)。思想落后的，這無非是吃了快肉罷了，這種人真是悲哀；思想不落后的，不吃人，自然也成了前者的口中餐，須時(shí)時(shí)警覺，處處小心，唯恐?jǐn)嗨土诵悦?，這種人一定也不是快樂的。

看看那個(gè)年代，再看看現(xiàn)在，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活是多么幸福的啊！

現(xiàn)在國(guó)家注重人民的思想教育，前一種悲哀的人不會(huì)在出現(xiàn)了?；蛘咭膊挥脫?dān)心被吃。我們現(xiàn)在的生活是多么幸福。例如：我在上學(xué)路上不用大人陪著，也不用提心吊膽，怕被別人一把抓住，去當(dāng)做點(diǎn)心吃點(diǎn)；單獨(dú)一個(gè)人去旅行，也不用擔(dān)心由于吃人肉被別人取了性命，那種人是會(huì)受到法律的嚴(yán)懲的。我們的生活很幸福，我們要珍惜，努力學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)了這幸福的時(shí)光。

我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，讓未來的生活更加幸福。

狂人日記讀書筆記 篇5

魯迅的《狂人日記》具有鮮明的現(xiàn)代特征，具體表現(xiàn)為省察歷史與現(xiàn)實(shí)的理性精神，解剖自我靈魂的自審精神，以及關(guān)注生存和發(fā)展的憂患意識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一般知識(shí)分子顧影自憐式的自我安慰，顯示了“五四”時(shí)期思想啟蒙的高度。

在《狂人日記》表現(xiàn)“禮教吃人”的同時(shí)，還表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的反叛和變革的精神。就像狂人面對(duì)因循數(shù)千年之久的傳統(tǒng)思想，大膽地提出了“從來如此，便對(duì)么？”的質(zhì)疑，這集中體現(xiàn)了大膽懷疑和否定一切的五四時(shí)代精神；狂人還面對(duì)面地向吃人者發(fā)出了警告：“要曉得將來容不得吃人的人，活在世上”；狂人還渴望將來有不再吃人的更高級(jí)的“真人”出現(xiàn)，這表現(xiàn)了一種改變舊世界、創(chuàng)造新世界的朦朧理想。最后，狂人期望未來、矚目下一代，希望“沒有吃過人的孩子，或者還有”，發(fā)出了“救救孩子”的呼喊，這更是一種向封建主義抗?fàn)幍奶?hào)召，同時(shí)也向世人昭示了一條變革社會(huì)的途徑。

魯迅明寫的是狂人的狂態(tài)，實(shí)際上筆筆觸動(dòng)的都是讀者思考時(shí)代、社會(huì)、人生真諦的心弦。狂人并不是一般的典型性格，他是象征性的，是整個(gè)五四時(shí)代先驅(qū)者憤激思潮的藝術(shù)象征，我們從狂人的日記中，感受到的是充滿著批判和追求、深思和戰(zhàn)取的一首氣魄宏大、熱情奔放的時(shí)代思潮交響樂。所以，它一經(jīng)發(fā)表，就在思想界和文學(xué)界引起了廣泛的反響，《新潮》雜志著文稱譽(yù)“瘋子是我們的老師”，“我們帶著孩子，跟著瘋子走——走向光明去”。

笑貓日記讀書筆記

學(xué)生每次放假回家老師都會(huì)要求寫作文，寫作往往來源于生活，想要提高考試分?jǐn)?shù)的第一步就是寫好作文，作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編特地為大家精心收集和整理了“笑貓日記讀書筆記”，供你參考，希望能幫到你。

笑貓日記讀書筆記(篇1)

這個(gè)星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書《愛的教育》。這本書通過對(duì)生活樸素的描寫，使我感受到人類多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助!我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫助，都離不開一個(gè)最根本的東西—愛!

給我印象最深的是一封父親的信《要學(xué)會(huì)愛人》，主要內(nèi)容是講，安利柯的父親看見安利柯走路時(shí)不小心撞了一個(gè)婦人，連對(duì)不起也沒說就走了，感到非常生氣，并告訴他今后應(yīng)該怎樣尊敬別人，培養(yǎng)好的品德。

說實(shí)話，其實(shí)我有時(shí)也和安利柯差不多，每當(dāng)有家長(zhǎng)陪同時(shí)我都很有禮貌，但當(dāng)家長(zhǎng)不在時(shí)我就變懶了，見到誰就當(dāng)沒看見，頭一低就過去了，連句話都懶得說。

記得有一次，在上學(xué)的路上，碰見我家對(duì)門的阿姨，我連理也沒理，低著頭就往前走，裝做沒有看見，也不知人家是怎么想的，是不是從此把我看成一個(gè)壞孩子呢?總之，我這樣是非常不禮貌的。

一個(gè)人要培養(yǎng)好的品德，必須從小事做起。小事不注意，將來就成不了大事。

今后，我要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。如果看見有小同學(xué)摔倒了，就連忙扶起來;看見有人遇到困難，要及時(shí)幫助;包括給老人讓路、給盲人引路、見窮人施舍、見傷員施救這都是文明的表現(xiàn)，這都是愛的表現(xiàn)。

我真希望全世界的人都充滿愛心!

笑貓日記讀書筆記(篇2)

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書講述了：生活似乎喜歡和主人公伯納德·瓊斯開玩笑，中年危機(jī)、欲望旺盛的老婆、年邁糊涂的老母親、槽糕的各種投資。他唯一的樂趣就是偷偷摸摸地吃甜點(diǎn)，且盡情地玩霍恩比火車游戲模型。在家庭理財(cái)方面，伯納德·瓊斯算是個(gè)劣等生。這位退休公務(wù)員兼業(yè)余投資人發(fā)現(xiàn)，當(dāng)股票開始跳水的時(shí)候，他的財(cái)富縮水得更厲害。當(dāng)信貸的口袋收緊的時(shí)候，他和股票俱樂部里的股友們發(fā)現(xiàn)他們沒有辦法在銀行獲得貸款，不能依靠建筑商構(gòu)筑財(cái)富的大廈，甚至零售行業(yè)也不例外。然而，伯納德可以依賴自己專橫跋扈的老婆。這個(gè)女人雖然已經(jīng)年老色衰，但激情永駐。在老公看來，似乎是她一個(gè)人在獨(dú)立地支撐著英國(guó)的消費(fèi)者購(gòu)買力。雖然伯納德已經(jīng)有多年的投資經(jīng)歷，但他的投資水平實(shí)在不怎么樣，即便是瞎貓都撞上了死耗子，他也照樣賺不著錢。伯納德參加了股票俱樂部，經(jīng)常定期去和會(huì)員們分享投資心得，但那些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)對(duì)于他來說似乎沒有多大用處。伯納德在生活的焦灼之中痛并快樂著，最后是母親的離家出走讓他意識(shí)到了：除了金錢之外，生活中還有許多更為美好的東西。

股狂日記的讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：尼克·勞斯把一位業(yè)余投資者生活中的歡樂與痛苦準(zhǔn)確、生動(dòng)地呈現(xiàn)在我們眼前，而他只是想讓自己的退休養(yǎng)老金再多一點(diǎn)兒。尼克幽默搞笑且機(jī)智詼諧地把焦點(diǎn)放在了主人公的人際關(guān)系以及脆弱情感上面，這是一本必讀的書，而且無需專業(yè)的金融知識(shí)即可享受其中的樂趣。在所有關(guān)于投資的書中，這本書是最有趣的，也是最具現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格的一本。自從伯納德·瓊斯的日記出現(xiàn)在我們的網(wǎng)站上，我們第一時(shí)間就感受到了作品的幽默感。對(duì)于瓊斯的下一步投資日記，我們望眼欲穿。

股狂日記的讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：如今，國(guó)人一切都要爭(zhēng)個(gè)“贏在起跑線上”，連理財(cái)也要講究個(gè)“從娃娃抓起”。其實(shí)，這是一個(gè)理財(cái)?shù)恼`區(qū)。陸游《冬夜讀書示子聿》詩(shī)云：“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。歸根結(jié)蒂，孩子的錢還是得自父母長(zhǎng)輩，單是淺淺地培養(yǎng)其理財(cái)習(xí)慣已屬不易，若論要他借別人的教訓(xùn)長(zhǎng)自家的智慧恐怕就難免拔苗助長(zhǎng)、自欺欺人了。相比之下，中老年人的理財(cái)需求目標(biāo)更加明確、需求更加具體。尼克·勞斯這本《股狂日記》以小說的幽默感即是在向讀者講述家庭特別是銀發(fā)一族如何捍衛(wèi)金秋歲月的經(jīng)濟(jì)保障問題的故事。

笑貓日記讀書筆記(篇3)

讀后感范文

把智慧銘刻在心

讀《中國(guó)人的智慧》有感

中華民族是個(gè)充滿智慧的民族，我們的祖先曾經(jīng)有許多為人處事的智慧代代相傳，博大精深。知人者智，自知者明，讀了《中國(guó)人的智慧》這本書，我才真正懂得，擁有智慧并懂得運(yùn)用智慧，就能擁有一切！

我們生活在這個(gè)世界上，首先要擁有德，德行天下，一切名、利、物、財(cái)，都是建立在德的基礎(chǔ)上。我們應(yīng)該以德抱怨，做到用自己的愛心感化他人，而不是大打出手。古時(shí)候，老子的學(xué)生陽(yáng)子居跟老子外出，一路上，他對(duì)老師畢恭畢敬，對(duì)貧民百姓卻橫眉冷目，老子叫到他說：與人相處，正應(yīng)該像水那樣，包容一切，看你那樣冷漠，以后怎能成大業(yè)？是??！在生活中，做事和說話都應(yīng)該謙虛委婉，永遠(yuǎn)用一種商量的口氣，在家里不和父母頂嘴，在學(xué)校和同學(xué)搞好關(guān)系，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，這樣才能如水一般自然融洽。

光有雄心壯志和一腔熱血也無法成才，應(yīng)該以仁征服一切，仁者無敵，容人容己，了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性。從前，一個(gè)小島突然洪水泛濫，大多數(shù)動(dòng)物都因慌忙逃命溺水而亡，只有螞蟻們不慌不忙，團(tuán)成了一個(gè)很大的螞蟻球，在水中滾動(dòng)，外層的螞蟻無一人松手，正是憑借著這種為集體著想的精神，才順利避過了一場(chǎng)災(zāi)難。在學(xué)校里，老師經(jīng)常會(huì)讓我們合作作畫，可是有些同學(xué)偏偏不愿意和他人合作，自以為是，洋洋得意地躲到一旁畫畫去了，當(dāng)其他同學(xué)上臺(tái)展示作品的時(shí)候，他卻只能愁眉苦臉地躲在教室的角落里看熱鬧。由此看來，只有團(tuán)結(jié)合作，寬容大度，才能征服人心，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。

然而，想要廣泛交友，交知心朋友，還需要做人有義?！度龂?guó)演義》中的關(guān)羽最注重義氣。曹操攻擊下邳之時(shí)，他無奈投降曹操，正因?yàn)殛P(guān)羽的義氣，很得曹操喜愛，但關(guān)羽一片衷心，過五關(guān)斬六將，回到劉備身邊，從此，劉備更加器重關(guān)羽，與他的關(guān)系更加密切。孟子曾說過生，我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可兼得，舍生而取義者也。但是，我們也不能意氣用事，這樣既不會(huì)幫助自己的朋友，還會(huì)把事情鬧大，導(dǎo)致最后難以收?qǐng)觥?/p>

笑貓日記讀書筆記(篇4)

讀了這篇故事，我感到非常內(nèi)疚。敘利奧僅僅十二歲，就那么懂事，他體諒父母，為了給父母分擔(dān)，他不怕辛苦，甚至不怕受委屈，多么令人感動(dòng)啊!我和敘利奧比，差得太遠(yuǎn)了!前一些日子，我讓爸爸幫我買油條當(dāng)早點(diǎn)，爸爸卻帶來了兩只包子。我皺著眉頭說：“怎么是包子?”爸爸這才恍然大悟：“啊，我給忘了!明天爸爸給你買油條?！薄皼]關(guān)系，包子也很有營(yíng)養(yǎng)!”媽媽說。但是我卻十分生氣，不愿意吃那些包子，嘟著嘴巴，一聲不響地走回了自己的房間。過了一會(huì)兒，爸爸來敲門，原來他看我不愿意吃包子，又把油條買來了，我這才吃了起來。現(xiàn)在回想起來，我真是太過分了，爸爸為了我們，每天辛辛苦苦地工作，自己舍不得吃，舍不得穿，給我的卻總是最好的，我還不能體諒他們，經(jīng)常要提一些無理的要求，還要耍脾氣。想到這里我禁不住落下了眼淚，我該怎么彌補(bǔ)我的過錯(cuò)呢?

愛，如影隨行，就看我們能不能用心感受。愛是相互的，父母給與我愛，同樣，我也要給與父母愛。

笑貓日記讀書筆記(篇5)

這個(gè)寒假我讀了魯迅先生寫的《狂人日記》。讓我震撼不已，里面的主人公來到他哥哥的家里，可是不知道他哥哥是喜歡吃人肉的。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，那個(gè)小鎮(zhèn)上的人已經(jīng)開始籌備怎樣將他殺了。他的哥哥跟是殘忍，在幾年前就把他自身的親生妹妹的肉吃掉了，并且夾在自家的菜里，讓家人也吃了很多。

這是一個(gè)多么恐怖的事啊！將自身的親生妹妹吃了，連自身的弟弟也不放過。如果，他將主人公也吃了的話，那他一定會(huì)感到還不知足。會(huì)將他的母親也吃了、將自身的父親也吃了。但，小鎮(zhèn)里的人也許也會(huì)將他吃了?！白陨沓匀耍峙卤粍e人吃了?！边@句話就是反應(yīng)了那個(gè)小鎮(zhèn)的現(xiàn)狀。慘不忍賭啊……

一個(gè)“吃人”一詞。就表現(xiàn)了清政府的，“易牙蒸了他兒子，給王吃，還是從前的.事。誰曉得從盤古開天辟地以后，一直吃到易牙的兒子，一直吃到徐錫林；從徐錫林，又一直吃到狼子村的人。去年城里殺了犯人，還有一個(gè)生癆病的人，用饅頭蘸血吃。”如此荒唐的事在那時(shí)盡然沒人管。

小說的末尾那個(gè)“救救孩子”的呼聲，是何等攝人心魄。對(duì)于孩子們的純真，魯迅流露出了那沉重的凝慮，以為終于無法逃掉大人的陰影，也仍然無改于一生工作的目標(biāo)“救救孩子”

這本書讓我震撼不已，如果，我們的時(shí)代也發(fā)生這樣的事，那我們要怎么辦？

笑貓日記讀書筆記(篇6)

《蚯蚓日記》讀后感3篇

《蚯蚓日記》讀后感（1）

我喜歡蚯蚓會(huì)挖地洞，因?yàn)楫?dāng)有危險(xiǎn)的時(shí)候可以保護(hù)自己。我還喜歡蚯蚓不用洗澡，因?yàn)槲乙膊幌矚g洗澡，不光洗澡太麻煩，還占用了我許多玩的時(shí)間。

冬天到了，每個(gè)的星期天的晚上媽媽都會(huì)讓我洗澡，媽媽先進(jìn)浴室洗澡，把浴室弄得暖和和的，可是，每次媽媽都叫我三四次，我還是不想進(jìn)去，在外面多好?。≈钡綃寢尠l(fā)火，我才慢吞吞的進(jìn)去。我告訴媽媽洗澡的時(shí)候別把水弄進(jìn)我的眼睛里，但她一點(diǎn)一不聽話，總是會(huì)弄到我眼睛里。洗完澡后，我又想不出來了，因?yàn)槔锩嫣土恕?/p>

如果我是一條蚯蚓多好呀，那就不用洗澡了。

《蚯蚓日記》讀后感（2）

今天，我讀了《蚯蚓日記》，我非常喜歡看這本書，尤其喜歡蚯蚓跳舞這一段。

蚯蚓的舞步非常簡(jiǎn)單，把頭前后擺動(dòng)這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就可以參加學(xué)校舞會(huì)，我真的是太羨慕蚯蚓了。可是我學(xué)的舞步太難了，老師每次都要教們我好幾遍，我才能學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)，并且老師總說我動(dòng)作做不不到位，我很傷心。我最不喜歡壓腿了，每次老師給我壓腿我都疼的流眼淚。

雖然學(xué)舞蹈很累，很難，但我也一定會(huì)堅(jiān)持下去的，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g跳舞。

《蚯蚓的日記》讀后感（3）

小朋友你認(rèn)識(shí)蚯蚓嗎？今天我讀了一本《蚯蚓的日記》那是一本非常有趣的書。

我最喜歡5月1日的日記，爺爺教蚯蚓禮貌非常重要，所以蚯蚓見到每一只螞蟻都會(huì)說一聲早安，我們也像蚯蚓一樣做個(gè)有禮貌的好孩子。

特別是蚯蚓和好朋友蜘蛛互相教授自己的.本領(lǐng)的那一段，每次讀的時(shí)候我都開懷大笑，看來每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。我們?cè)谏钪幸ハ鄮椭?，看清自己的長(zhǎng)處和短處。

笑貓日記讀書筆記(篇7)

1942年—1944年，這是一段多么黑暗的日子呀!特別是對(duì)于猶太人來說，更是一場(chǎng)空前絕后的災(zāi)難。戰(zhàn)爭(zhēng)與種族滅絕的陰云布滿了天空，蓋世太保的鐵瓜伸向每一個(gè)無辜的猶太人，在歷史上上演了一場(chǎng)慘絕人寰的浩劫。安妮是位猶太少女，她原本幸福的生活就這樣破碎了。1942年7月，由于壓迫猶太人的風(fēng)聲緊急，他們家和另外四名猶太人到她父親公司的“密室”躲藏。

密室的生活十分枯燥，尤其對(duì)安妮這樣一個(gè)好動(dòng)多話的13歲女孩。單調(diào)的飯菜、性格怪癖的居伴、幾年不能出門、用水和去衛(wèi)生間都有非常嚴(yán)格的限制，而且常常擔(dān)驚受怕。這一切差一點(diǎn)把安妮逼瘋了。不過值得慶幸的是，她所經(jīng)歷的一切并沒有使她的心田荒蕪，那里已經(jīng)成為一片生機(jī)勃勃的希望的田野!安妮想成為作家和記者，可這個(gè)美麗的愿望在當(dāng)時(shí)那股勢(shì)不可擋的黑暗洪流下顯得那么脆弱，像閃著彩光的泡沫。但是安妮仍寫道：“我仰視天空，冥冥中覺得世界還能好轉(zhuǎn)，這場(chǎng)殘酷也會(huì)告終和平與安詳會(huì)重新回來。在此同時(shí)，我必須執(zhí)著我的理想。也許有一天，我能實(shí)現(xiàn)我這些理想!”讀到此我仿佛看到一個(gè)不屈的靈魂在黑暗的密室中吶喊，帶著心中不可泯滅的希望!

笑貓日記讀書筆記(篇8)

2005-5-11　字?jǐn)?shù)：1966無意間拜讀了一篇文化研究論壇的《求職日記》，該文描寫了第一天實(shí)***理咨詢和簡(jiǎn)單的經(jīng)過，并概括了同去同學(xué)的一些舉動(dòng)，最后對(duì)本次面談過程作了一個(gè)總結(jié)。由此倒是引發(fā)了我的一些感觸。

畢業(yè)后，我被學(xué)校推薦進(jìn)入公司，面試并留下。經(jīng)過不斷的努力和運(yùn)氣，我逐漸爬上去，所以我有機(jī)會(huì)采訪別人，帶領(lǐng)別人一起工作。所以我對(duì)此中感受強(qiáng)烈，也很了解內(nèi)中情形，更了解在單位中需要什么樣的人，怎樣的人能夠升，哪些人只能跌，而這些和學(xué)校所學(xué)的完全不同，社會(huì)確實(shí)非常不簡(jiǎn)單，在學(xué)校出色的未必出來了依舊出色，而在校園遜色的也未必出來了就遜色，大凡去單位工作，想要有所作為的，不外乎以下四點(diǎn)：運(yùn)、忍、技、言。

運(yùn)指的是天運(yùn)，人運(yùn)，時(shí)運(yùn)。一般來說有機(jī)會(huì)去用人單位面試說到底不是你實(shí)力有多強(qiáng)，而應(yīng)該說是你運(yùn)氣有多好（早已名聲在外而被召喚者不算在其中）。有家里或者朋友推薦是人運(yùn)，而簡(jiǎn)歷恰好符合人事經(jīng)理的口味是時(shí)運(yùn)，總之能夠得到面試就是一種運(yùn)勢(shì)，在這種運(yùn)勢(shì)生成之前，你必須用盡一切手段去創(chuàng)造，不管是求神拜佛還是南北奔走。

因?yàn)檫@是第一步，只有邁出第一步，我們才能談?wù)摰诙?。第二步便是面試，面試是?duì)方對(duì)你的第一印象，也是你對(duì)對(duì)方的感覺，現(xiàn)在的畢業(yè)生簡(jiǎn)歷通常都走得華麗路線，能怎么好看就怎么做，有的甚至將自己的藝術(shù)**貼上去，其實(shí)這并不是好辦法（除非你走的是色誘路線，無語中。。。），學(xué)生就是學(xué)生，你是文系的就應(yīng)該有文系的腔調(diào)，是技系的就應(yīng)該有技系的樣子，而人事經(jīng)理只看里面和他們工作貼近的，華而不實(shí)的反倒給人厭惡的感覺。

面試靠言，這個(gè)是的確的，從言語中看出你的分量，看出你的性格，雖然不深入但至少感覺得到你大致是怎么樣的。這里又有學(xué)問，怎么言？如何說？

是別人所喜歡的呢？首先要實(shí)際，再怎么說你終究是學(xué)生，你的能耐是人都掂量得出來，過于夸張的別人大多是不會(huì)喜歡的。其次，我們應(yīng)該尊重和禮貌。我們應(yīng)該及時(shí)提出你的問題，讓人們覺得你謙虛好學(xué)。我們提出的問題必須看似簡(jiǎn)單，但學(xué)生很難觸及。

再次先前即使有所準(zhǔn)備，但面談的時(shí)候又要談得自然，不能給人一眼就看出是準(zhǔn)備過的，該修飾的就修飾，該思考的就思考。這樣，我們應(yīng)該謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，到目前為止，人事經(jīng)理的感覺應(yīng)該不錯(cuò)。面試過后就該是兩方面的情況了，人家要不要你？

你喜不喜歡？前者我們不談，而后者就要細(xì)細(xì)斟酌，如同《求職日記》作者的想法“再看看吧，等有好的機(jī)會(huì)再做打算?！彼遣幌矚g那個(gè)職業(yè)的，可能和他的理想不同。

但這個(gè)世界上真正能夠做自己喜歡的工作的人有多少呢？不要和我說你是獨(dú)特的，你有自己的處世原則，大家都一樣，這里又有個(gè)運(yùn)勢(shì)的問題，萬一你這個(gè)工作將來就會(huì)走到你所期望的那條道路上去呢？又或者你這個(gè)工作將來完全偏離了呢？

誰能說得準(zhǔn)呢？在這里我建議，如果你剛剛畢業(yè)，你可以做，如果你有機(jī)會(huì)。你有學(xué)位，你有能力先做。提高你的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)有什么不對(duì)的？只要總的方向是好的，你害怕在未來跳出去發(fā)現(xiàn)不滿意的東西嗎？

不要挑三揀四。這個(gè)社會(huì)比你好多了。為什么好的職位應(yīng)該留給你？有經(jīng)驗(yàn)的前輩和先輩還沒有死。我們?cè)鯓硬拍茏屇爿喌轿覀儯扛螞r現(xiàn)在的就業(yè)大勢(shì)并不看好。

所以忍著吧，能忍著站著，小熊就是為了大成功，路還很長(zhǎng)。當(dāng)你進(jìn)入公司后，這里的知識(shí)會(huì)更多，運(yùn)氣、耐心、技巧和語言四點(diǎn)會(huì)更加突出。要顯就用言，你能言是好事，能夠讓上層看出你有思想有覺悟，領(lǐng)導(dǎo)喜歡多做少說的人，但不表明他不喜歡敢說敢做的人，可是要適度，什么叫適度？

適度就是不要用自己的思想來左右別人，不要用自己的言語來為別人作決定，在表達(dá)你的不滿時(shí)請(qǐng)考慮別人的感受，在批評(píng)別人的時(shí)候請(qǐng)想辦法再表?yè)P(yáng)一下，不要言過其實(shí)，要言行一致。原則是庸遠(yuǎn)不要樹敵太多，不被羨慕是平庸，太被羨慕是愚蠢。要穩(wěn)就用忍，忍是一種本事，不是每個(gè)人都有的，性格決定，能忍他人所不能忍的絕對(duì)是強(qiáng)者，吃點(diǎn)虧，你一笑而過，受點(diǎn)屈，你談?wù)勍鼌s，這才是莫測(cè)高深！

領(lǐng)導(dǎo)就是喜歡這種人。誰不喜歡牛呢？忍是為了將來的暴發(fā)。

要立需用技，技，技能，技術(shù)，才干，實(shí)力，這點(diǎn)人人都懂，想要立于不敗之地，這個(gè)是最確實(shí)的，技配合言，給人感覺鋒利，力大無窮。技配合忍，給人感覺均衡感強(qiáng)烈，處事穩(wěn)重。這些頂級(jí)人物都喜歡。每個(gè)公司都需要不同性格的人才。

你選擇哪一種呢？要成還靠運(yùn)，你的上司正好跳槽，你的公司正在擴(kuò)大，好吧請(qǐng)抓住這些運(yùn)氣，這不是常有的，機(jī)會(huì)靠人創(chuàng)造，即使這里的人不是自己，是別人，但也請(qǐng)抓住。上層階級(jí)喜歡你，欣賞你。還不錯(cuò)。請(qǐng)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)槟惚仨氉约籂?zhēng)取。

輪到你了，命運(yùn)到你手中了。... 以上是我工作后的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我希望它能幫助那些沒有工作的人。我也希望世界上的人能快樂地生活，不用擔(dān)心工作

20xx-2019學(xué)年第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

以新一輪課程改革為切入點(diǎn)，更新教育觀念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教與學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。同時(shí)，在新課程理念的指導(dǎo)下，在全面實(shí)施新課程的過程中，要加強(qiáng)教學(xué)研究與改革，深化教學(xué)方法與學(xué)習(xí)研究。

要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，按照新課程理念積極探索自由教學(xué)法和自主化學(xué)。

主要工作

一、教研組建設(shè)方面：

一。我們要深入學(xué)習(xí)這一理論，積極實(shí)施課程改革。

、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)***學(xué)實(shí)踐。

充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)的理念學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)***，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。

（1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。

（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。

（4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。

（5）質(zhì)量關(guān)。

3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：

1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。

2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).

3、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。

4、積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。

5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁(yè)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。

我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。

校內(nèi)公開課活動(dòng)計(jì)劃表

日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容

10月127四2王志忠生物圈

10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為

12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖

鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組

xx-9

20xx下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文

20xx年秋季生物教研組工作計(jì)劃

化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃

生物教研組工作計(jì)劃

下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃

第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx—2019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃

xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃

一．指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)***究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。

二．主要工作及活動(dòng)：

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。

組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)***臺(tái)和機(jī)會(huì)。

2．加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。

加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)***和學(xué)***。

3．加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。

組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)**，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。

制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽課、評(píng)課等工作。

三．具體安排：

二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開課名單。

三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。

2、高一英語教學(xué)研討活動(dòng)。

3、組織好高三第一次?？肌㈤喚?、評(píng)卷和總結(jié)等工作。

四月份：1、組織好高三英語口語測(cè)試。

2、高三英語復(fù)***會(huì)。

五月份：1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。

2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級(jí)公開課。

六月份：1、組織好高考的復(fù)***工作。

2、收集課題活動(dòng)材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)***課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)***。

笑貓日記讀書筆記(篇9)

陸幼青，一個(gè)以去世多年的人，看了他的〈〈死亡日記〉〉，我有許多許多的感觸，是什么在支撐他在生命的末班車給他的女兒留下生命的留言，是出于一個(gè)父親的責(zé)任？是出于自己的遺憾？或是出于自己對(duì)世間的眷戀？不管出于何種感情，他的留言卻是他自己在生命的最后遺留下來的話。

所謂人之將死其言也善。我相信陸幼青的感情是真摯的，永恒的，誠(chéng)懇的。

我不敢相信一個(gè)得了癌癥的人，在身體被癌癥折磨，精神受錘擊的情況下，有如此的堅(jiān)強(qiáng)毅力去完成生命的留言，而且寫的內(nèi)容，卻出乎我的意料。起初在拿到那本書時(shí)，看到“生命留言之死亡日記”幾個(gè)字，引起了我對(duì)一個(gè)即將死亡的人將給世間留下什么樣的話的好奇心，同時(shí)我猜測(cè)他寫的內(nèi)容肯定很傷感消極，但看完了以后，我的猜測(cè)是不成立的，滑稽的`，可鄙的。

看完了了他的留言，我對(duì)這位將死之人敬佩不已，在他的〈〈死亡日記〉〉里，呈現(xiàn)給世人的是一種堅(jiān)毅，一種崇敬，一種力量。陸幼青在生命的最后，還是那么的堅(jiān)定，那么的沉穩(wěn)，那么的自若。他的文字沒多帶著像一個(gè)垂死之人的哀傷悲痛的情感，反之他的文字卻是那么的和藹，那么的幽默風(fēng)趣，那么的通俗易明。有如諸葛孔明在兵臨城下，還那么的沉穩(wěn)自若，城門敞開，拉弦彈奏，演繹的空城計(jì)。

陸幼青，平凡之人，大智之人。他的留言樸實(shí)無華，平常而無做作，風(fēng)趣幽默而無消極。在臨死之前，還如此坦然處之，無不折射出他的為人啊。

自古人生誰無死，留取丹青照汗青。我們何不灑脫來人間走一回！

笑貓日記讀書筆記(篇10)

“Icouldseethesunshineandtheskywithoutcloud，IwillneverbeunhappywhenIamliving!”——“只要我還活著，能看到這陽(yáng)光，這無云的天空，，我就不可能不幸福!”這是整本書中，對(duì)于我來說印象最深，感受也是最深刻的一句話。這個(gè)和我們一般大的猶太少女安妮·弗蘭克，就因?yàn)樯谀莻€(gè)年代，而過著為了逃避迫害躲藏在密室里的隱蔽生活。難道這都是命運(yùn)嗎?那個(gè)也不過15歲的少女，眼里盡是對(duì)蓋世太保的恐懼、對(duì)這種躲躲藏藏的生活的絕望?？此粕杂芯胍獾难劾铮瑓s依舊清澈純凈。雖然她遭遇不幸，但她依然是個(gè)被上帝寵愛的孩子。安妮依然保留著少女原有的天真想法，那種對(duì)世界的樂觀。或許，對(duì)于生活在二十一世紀(jì)的我們來說，“只要能活著，只要能見到陽(yáng)光、天空，就是一種幸?！?，實(shí)在是有點(diǎn)荒謬，我們要的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我從來不覺得以前的人就這么一個(gè)一個(gè)的死去很可憐，只是覺得很悲哀罷了，我體會(huì)不到那種感覺。我也不覺得現(xiàn)在的我們有多么的幸福，每當(dāng)大人感嘆現(xiàn)在的幸福生活時(shí)，都會(huì)被我用一句“這只不過是時(shí)代在進(jìn)步”而草草帶過?！@時(shí)，我還沒有認(rèn)真去讀過這本看起來再平凡不過的《安妮日記》。如果不是因?yàn)槿プx過、不是因?yàn)槿ゲ檫^資料，我根本不認(rèn)為這些話，是出自一個(gè)還不到16歲就已經(jīng)離開人世的少女。她的話中透露出的是對(duì)這種生活的絕望，平淡卻又真實(shí)的話語，展露的是一種難以言說的悲慘。我知道，我永遠(yuǎn)也無法體會(huì)那種慘痛以及凄涼。

日記本，隨處可見。我曾經(jīng)因?yàn)橛X得好玩而下定決心開始寫日記，但不到一個(gè)月就停止了。安妮的日記本是她13歲的禮物，她從那時(shí)就開始寫日記，直到傷寒奪去她的生命為止。我不知道是因?yàn)槲业纳钇降缢摇W(xué)校兩點(diǎn)一線，每天往往復(fù)復(fù)，還是因?yàn)榘材莸纳畎l(fā)生了太多太多的事，使她不得不把這種暗無天日的生活記錄下來。安妮過的是隱蔽式的生活，但她的日記中記錄的卻幾乎是密室外發(fā)生的事。我不想知道安妮是怎么知道的，我甚至在想，如果安妮一直不去了解這些事，或許她就更會(huì)像一個(gè)普通的少女。但我清楚的知道，這是不可能的，在二戰(zhàn)時(shí)，猶太人是被排斥的，被認(rèn)為是出賣耶穌的人。只要是人，都會(huì)有自尊，當(dāng)你的自尊、你整個(gè)家族的自尊被別人踐踏在腳下時(shí)，那種憤怒、那種不甘，那種拼了命都要和對(duì)方爭(zhēng)個(gè)你死我活的情緒，從安妮的日記中就能感受到，但我卻遲遲不能完全體會(huì)。這種痛，沒有經(jīng)歷過，又有誰會(huì)知道，會(huì)去關(guān)心?

當(dāng)一名記者——這是安妮一生的志向。但這個(gè)志向，對(duì)當(dāng)時(shí)的安妮來說，卻是如密室外的天空一般，是可望而不可及的。安妮沒有放棄，攥著手中的筆，寫下她用雙眼看到、雙耳聽到的一點(diǎn)一滴。在二戰(zhàn)期間，她樂觀，她堅(jiān)強(qiáng)，她執(zhí)著。二十一世紀(jì)的我們，有什么理由去選擇放棄?哪怕只是碰到了字?jǐn)?shù)多一點(diǎn)的題目，都曾頭痛過的我，有什么理由避開“羞愧”之詞。《中國(guó)達(dá)人秀》中的那個(gè)缺失了雙臂的男孩，用雙腳彈著鋼琴，演繹著一場(chǎng)綺麗的華爾茲的男孩，曾經(jīng)說過：“我人生中有兩條路，要么，趕緊去死;要么，就精彩地活著!”我的生活，我的人生至少在現(xiàn)在可以說是幸福的，沒有一點(diǎn)坎坷的。

所有人都在努力，安妮在努力，那個(gè)斷臂的男孩也在努力。我們四肢健全，生活在和諧的時(shí)代，受到父母近乎于百分之百的寵愛，那么我們?yōu)槭裁催€要選擇還沒開始，就先放棄，輕而易舉的被困難擊敗，遇到一丁點(diǎn)兒的不順，就選擇自怨自艾?

我們不能這樣做，更沒有權(quán)利這樣做!雖然努力了，不一定會(huì)成功，但不努力，就一定會(huì)失敗!

愿望、理想經(jīng)過自己的努力都可以實(shí)現(xiàn)，但安妮，這個(gè)正處于花季的少女，已經(jīng)無法實(shí)現(xiàn)做一名記者和作家這個(gè)愿望了。雖然其中有對(duì)母親的不滿，但安妮依舊選擇了竭盡全力。安妮不屈不撓，頑強(qiáng)的與困境作斗爭(zhēng)，最后卻被人出賣。唯一逃脫的奧圖·弗蘭克——安妮的父親，傳揚(yáng)著女兒的日記，并編纂成書。

安妮說：“我經(jīng)常心情沮喪，可是從來不絕望。”安妮沒辦法逃離這種生活，因?yàn)樯頌楸晃鳉W仇視的猶太人，所以被迫接受著不平等待遇。

安妮說：“我希望我死后，仍能繼續(xù)活著?！卑材莸?日記被世人傳頌，通過日記，了解到了納粹的恐怖，安妮以不一般的方式仍然活著。

安妮說：“我們不能夠只是荷蘭人或英國(guó)人或是其他國(guó)家的人，我們應(yīng)當(dāng)在此之外還永遠(yuǎn)是猶太人，而我們也愿意以這樣的身份存在?！卑材菀运淖饑?yán)，為后人留下了一種身為猶太人的不屈不撓而又樂觀堅(jiān)強(qiáng)的精神。

安妮，記錄下她生活的一點(diǎn)一滴，聽起來像夢(mèng)魘，但卻能讓人感受到那份最真摯的情感。這本書，或許該說這本日記，是陪伴著安妮成長(zhǎng)的一件不會(huì)消逝的物品，亦是一本讓讀者在看了后，會(huì)突然覺得“長(zhǎng)大了”的日記。

笑貓日記讀書筆記(篇11)

狂人日記讀書筆記感受

1、但其實(shí)這樣的疑惑并沒有持續(xù)太久。當(dāng)我看到：

2、我想魯迅先生已給出了答案。

3、《狂人日記》不僅表現(xiàn)了徹底批判封建禮教的勇氣，而且還表現(xiàn)了魯迅“憂憤深廣”的人道主義情懷，表現(xiàn)了他以文藝創(chuàng)作來改造社會(huì)和人生的總體精神。

4、狂人日記中，魯迅運(yùn)用了日記和精神病人內(nèi)心獨(dú)白的方式把他所想表達(dá)的內(nèi)容發(fā)揮得淋漓盡致。

5、小說中的“狂人”被人們用異樣的眼光看待，因?yàn)樗磅吡斯偶业谋∽印?，做了與他們不一樣的人。他們認(rèn)為他瘋了，將他囚禁，等待時(shí)機(jī)，將他“吞噬”?？烧嬲摹隘傋印?、真正的“狂人”又是誰呢？我們便不得而知了。這些愚昧無知的人，被“禮教”禁錮而不自知，又想著用它來繼續(xù)禁錮他人，使其變得與自己一樣，他們滿口“仁義道德”、“倫理綱?！?，卻又是最虛偽、最麻木、最可憎的人。

6、《狂人日記》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的第一篇白話文小說，作者是魯迅，原名周樹人，收錄于《吶喊》。

7、初讀《狂人日記》前兩頁(yè)時(shí)，我的腦海里充滿了各種疑惑：什么人要“吃人”？為什么要“吃人”？怎樣“吃人”？這到底是什么類型的小說？是寓言？是童話？還是靈異志怪？魯迅先生的作品果真讓人讀得云里霧里，不明覺厲。

8、《狂人日記》在表現(xiàn)“禮教吃人”的同時(shí)，還表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的反叛和變革的精神。

9、同時(shí)《狂人日記不但從題目上而且從整體形式上都借鑒了俄國(guó)著名作家果戈理的同名小說。魯迅在借鑒果戈理小說的同時(shí)，不僅在思想內(nèi)容方面表現(xiàn)得更為“憂憤深廣”，把矛頭直接指向封建禮教，很好地表現(xiàn)了本民族的生活和意識(shí)，而且在藝術(shù)手法方面，并沒有因此而完全拋棄本國(guó)的小說傳統(tǒng)，在以自我表白為主要特征的日記體小說中，仍然能很好地運(yùn)用白描手法，極簡(jiǎn)明地通過語言和行為刻畫出人物的形象和性格。

10、《狂人日記》在表現(xiàn)“禮教吃人”的同時(shí)，還表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的反叛和變革的精神。如狂人面對(duì)因循數(shù)千年之久的傳統(tǒng)思想，大膽地提出了“從來如此，便對(duì)么？”的質(zhì)疑，這集中體現(xiàn)了大膽懷疑和否定一切的五四時(shí)代精神；狂人還面對(duì)面地向吃人者發(fā)出了警告：“要曉得將來容不得吃人的人，活在世上”；狂人還渴望將來有不再吃人的更高級(jí)的“真人”出現(xiàn)，這表現(xiàn)了一種改變舊世界、創(chuàng)造新世界的朦朧理想。最后，狂人期望未來、矚目下一代，希望“沒有吃過人的孩子，或者還有”，發(fā)出了“救救孩子”的呼喊，這更是一種向封建主義抗?fàn)幍奶?hào)召，同時(shí)也向世人昭示了一條變革社會(huì)的途徑。

11、但這“革命的使命”應(yīng)該交給誰呢？

12、“古來時(shí)常吃人，我也還記得，可是不甚清楚。我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每葉上都寫著‘仁義道德’幾個(gè)字。我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個(gè)字是‘吃人’！”

13、狂人實(shí)際上是一個(gè)敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)的已經(jīng)覺醒的知識(shí)分子形象，一個(gè)敢于向現(xiàn)實(shí)的世俗社會(huì)挑戰(zhàn)的清醒的反封建的民主主義者的象征形象。

14、這段文字時(shí)，我恍然大悟：原來“吃人”的并不是真正的人！是那迂腐的“仁義道德”，是那束縛人性的“封建禮教”！

15、如狂人面對(duì)因循數(shù)千年之久的傳統(tǒng)思想，大膽地提出了“從來如此，便對(duì)么？”的質(zhì)疑，這集中體現(xiàn)了大膽懷疑和否定一切的五四時(shí)代精神；狂人還面對(duì)面地向吃人者發(fā)出了警告：“要曉得將來容不得吃人的人，活在世上”；狂人還渴望將來有不再吃人的更高級(jí)的“真人”出現(xiàn)，這表現(xiàn)了一種改變舊世界、創(chuàng)造新世界的朦朧理想。最后，狂人期望未來、矚目下一代，希望“沒有吃過人的孩子，或者還有”，發(fā)出了“救救孩子”的呼喊，這更是一種向封建主義抗?fàn)幍奶?hào)召，同時(shí)也向世人昭示了一條變革社會(huì)的途徑。

16、狂人被關(guān)起來，拒絕家人送來的飯菜，拒絕被醫(yī)治，一直勸說周圍人不要再吃人。直到最后狂人發(fā)現(xiàn)，也許自己就曾在無意中吃過自己妹妹的肉。絕望中的狂人發(fā)出“沒有吃過人的孩子，或者還有？救救孩子……”的呼喊。

17、《狂人日記》是魯迅發(fā)表的第一篇白話小說，也是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的第一篇白話小說。

18、其次《狂人日記》是一種二元對(duì)立的結(jié)構(gòu).由兩大部分構(gòu)成的：一是文言小序,一是白話正文,序文與正文之間的關(guān)系是對(duì)立的,是完全不同的世界,“狂人”也是兩個(gè)不同的人.《狂人日記》的小序和正文的奇妙對(duì)應(yīng)構(gòu)成了小說的二重文本.

19、小說的結(jié)尾“救救孩子”的呼喊是狂人為建立新的社會(huì)而進(jìn)行實(shí)踐性的探索。在狂人看來，現(xiàn)實(shí)中的人都是有罪的，只有孩子是純潔的，沒有受到吃人文化的污染，因此要想有一個(gè)美好的未來，就只有把希望寄托在孩子們身上，就只能趕緊救救孩子。

20、文言的序文是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的象征.文言是舊的社會(huì)秩序、文化秩序的象征.在舊的文化秩序和社會(huì)秩序中,狂人已經(jīng)不是狂人,而是一個(gè)正常的人.他不是與社會(huì)秩序、文化秩序?qū)α?而是融合,或者說親和.。

21、在小說的開頭“狂人日記序”中寫道：“勞君遠(yuǎn)道來視，然已早愈，赴某地候補(bǔ)矣?！笨袢瞬◇w痊愈暗示的是其他人在精神上的不正常。

22、小說通過古久先生的陳年流水簿子的形象暗示，將矛頭直接指向保守的傳統(tǒng)文化?！皩硎侨莶坏贸匀说娜恕?，是狂人對(duì)未來社會(huì)的幻想和規(guī)劃；“我也未必沒有吃過妹子的肉”，這是狂人對(duì)自我的評(píng)價(jià)和反思，也是自己對(duì)前途的絕望，充滿了自我懺悔的精神。

23、在眾人眼中，狂人是一個(gè)患有迫害狂恐懼癥的病人，在狂人眼中，其他人才是吃人的人。這樣的不同角度和立場(chǎng)，深刻的揭示了病態(tài)社會(huì)的悲哀。

24、這篇短篇小說塑造了一個(gè)狂人的形象?？袢怂麧M口胡言、神經(jīng)過敏、多疑焦慮、錯(cuò)亂偏執(zhí)等表現(xiàn)了他患有嚴(yán)重的精神病，“狂”由此而來?？晌覀冇挚梢钥吹?，他也不狂，他能對(duì)封建社會(huì)清醒地認(rèn)識(shí)和批判。他的狂與不狂，造就了他能在這“風(fēng)雨如磐”的黑暗社會(huì)中，敢于向傳統(tǒng)和世俗挑戰(zhàn)，堅(jiān)決地反抗舊社會(huì)。

25、所以我認(rèn)為它是一個(gè)逆天的文本。

26、《狂人日記》整篇作品幾乎都是狂人內(nèi)心世界的表白?？袢苏J(rèn)為周圍的人都在吃人，自己也要被迫吃人或被人吃。

27、在那個(gè)風(fēng)云變幻的年代，新思想、新政治、新格局......一切新的事物開始萌芽發(fā)展，這就導(dǎo)致了這些新事物必然會(huì)和那些舊的秩序、舊的思想發(fā)生沖突，但發(fā)展的前途是光明的，新事物代一定可以代替舊事物，并促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。那些“吃人”的，在中國(guó)根深蒂固了“四千多年”的封建禮教，也終會(huì)被自由、平等、民主的新思想所替代。

28、個(gè)人認(rèn)為他的可讀性不強(qiáng)，因?yàn)樗蠖喾从车氖巧鐣?huì)問題，離現(xiàn)在又比較遠(yuǎn)，青少年不能接受，同時(shí)，他的語言又比較晦澀，不利于理解。

29、“救救孩子”，我想這四個(gè)字，不單單代表一種吶喊，還代表一種希望，是對(duì)未來青年們的一種期望。他希望廣大青年學(xué)子不被那些過去的糟粕束縛，活出自我，做一個(gè)完全獨(dú)立的、有自己思想的、自由的人。

30、為什么巜狂人日記》是逆天的文本首先《狂人日記》是1918年魯迅先生所著的中國(guó)新文學(xué)史上第一篇現(xiàn)代型短篇白話小說。

狂人日記讀書筆記感受

31、魯迅先生用人物自敘的方法把一個(gè)精神病患者生活的感受和心理幻覺融為一體，他筆下的狂人是一個(gè)精神錯(cuò)亂的人物，語無倫次，意識(shí)也有些不清。

32、《狂人日記》主要描寫一個(gè)迫害狂癥患者的心理活動(dòng)，把他生活的感受和心理幻覺融合一體，用人物自敘的方式“暴露家族制度和禮教的弊害。除了《阿q正傳》，《狂人日記》就是魯迅最出名的小說了。這篇短短的小說在今天被定為向舊社會(huì)、舊禮教挑戰(zhàn)的“戰(zhàn)書”。整篇文章連接緊密、層層深入，是一篇非常具有吸引力的文章。與此同時(shí)，也成為了我們每一個(gè)中國(guó)人的必修課、必讀物。

笑貓日記讀書筆記(篇12)

關(guān)于《死亡日記》讀后感

關(guān)于《死亡日記》讀后感（一）

看連續(xù)劇《死亡日記》，偵破片，連環(huán)兇殺案，只好跳過一些圖像。云港市爆發(fā)了震驚全國(guó)的“點(diǎn)兵山1號(hào)案”，案情從一樁普通的謀殺案開始，竟然發(fā)現(xiàn)郊區(qū)點(diǎn)兵山深處同坑掩埋著尸骨，經(jīng)法醫(yī)鑒定，確認(rèn)這是歷時(shí)十年，手法單一的連續(xù)殺人案，點(diǎn)兵山案件引起了全市的轟動(dòng)。劇情發(fā)展到一半時(shí)，殺人兇手被當(dāng)場(chǎng)抓獲，這是一個(gè)患心理疾病的男人，因?yàn)榈艿軐⒏改傅倪z產(chǎn)獨(dú)吞，又霸占了他的愛人，心理扭曲，產(chǎn)生了殺人動(dòng)機(jī)，一切很順理成章，罪犯又是現(xiàn)場(chǎng)被抓獲，抓捕后又詳細(xì)交待了犯罪的每一個(gè)細(xì)節(jié)，鐵證如山，讓警方松了一口氣。誰知案件的背后隱藏著另一個(gè)兇手，一個(gè)當(dāng)?shù)刂男睦韺W(xué)專家。他是這位犯人的心理咨詢醫(yī)生，他才是殺害這些女性的兇手。這是一個(gè)高智商的罪犯，他利用精神病人間歇性發(fā)作，操控著他，使他成了替死鬼?？吹胶竺?，逐漸明白這是一部研究犯罪心理學(xué)的電視劇。

很喜歡這部片子的最后一集，一場(chǎng)很精彩的犯罪心理分析，為什么人格會(huì)扭曲，為什么會(huì)有殺機(jī)，語言精辟，內(nèi)容精彩，而且還會(huì)感人肺腑，最后的結(jié)局也是整篇故事的高潮吧。影片里被殺害的幾名女性，都有著“受過高等教育”＆“墮落”兩個(gè)共同點(diǎn)，雖然她們死的很無辜，但是每個(gè)人的墮落都有著不同的背景，發(fā)人深省。也很值得現(xiàn)在國(guó)內(nèi)教育界重視的問題，大學(xué)不能只是光教知識(shí)拿文憑的地方了，學(xué)生的心理教育更為重要，不然會(huì)有更多的悲劇。

關(guān)于《死亡日記》讀后感（二）

我沐浴在一片春光明媚之中，眼前的生機(jī)盎然傳遞出一派生的喜悅。我看著那一個(gè)個(gè)正在萌發(fā)的，回憶卻不知不覺來到了那個(gè)落葉漫天的季節(jié)。秋風(fēng)掃過每一個(gè)角落，揚(yáng)起一片片金黃。不知為什么如此燦爛的顏色卻傳遞出陣陣凄涼。也許因?yàn)槟菚r(shí)的我正置身于一種生命的震撼之中。而帶給我這種震撼的正是一本名為《死亡日記》的書。

它是一本書，更是一本日記，也許這本日記按在你我的身上并沒有多大意義。它精彩的地方莫過于它的作者。那是一個(gè)癌癥患者。當(dāng)他知道自己的生命進(jìn)入倒計(jì)時(shí)時(shí)，他并沒有因?yàn)樗劳龅谋平ド莩薜負(fù)]霍生命或自暴自棄，而是用短暫的生命去創(chuàng)造無限的延續(xù)。這一本書將記載著他的靈魂長(zhǎng)留于世上。

這本書記載的是他最后三個(gè)月的所思所想。令人再一次感到驚訝的是，它的色彩居然是那么的明朗，語言是那么的詼諧幽默。()它沒有只字片語的抱怨，沒有一絲一毫的悲哀，但是卻讓人讀后悄然流淚。原來在這幽默而看似輕松的口吻后面，卻始終藏不住作者的痛苦——那不是絕望，那是對(duì)生命的留戀，誰也無法阻止的留戀：是牽掛，是向往，是一顆不愿離去的心。

這種思緒不是讀出來的，而是悟出來的，因?yàn)樽髡吡艚o我們的始終是愉快地文字。這本書就這樣成了——在悲哀中站立的.快樂。

讀完這本書，每一個(gè)人都會(huì)像寫后序一樣對(duì)生命進(jìn)行一次思考。說，他覺得這本書是金黃的，像是向日葵；淡藍(lán)的，像是無法掩飾的憂郁；大紅的，像是一股正在燃燒的力量。而我認(rèn)為這本是透明的，是毫無雜質(zhì)的靈魂的展露。它毫不吝嗇、毫不掩飾把一個(gè)完整的生命展示給大家。透明是它脫去華麗的衣裳后最美的底色，它可以融化成水、凝結(jié)成冰、升華為清澈的力量，悄悄潛入人們的內(nèi)心深處，給予他們生命的觸動(dòng)。

走出書本、走出回憶、走出思緒，眼前的一片綠色讓人再一次聞到生的氣息。帶著這種氣息。我感悟到書的魅力。

感恩日記600字匯總

探索“感恩日記”的內(nèi)涵讓我們一起看看背后的故事，下面的內(nèi)容僅供參考希望大家閱讀。周記寫作是人們向外界表達(dá)自己情感的一種方式，相信大家都被要求寫過周記吧。寫周記有助于我們反思過去的失誤從而避免未來的錯(cuò)誤和損失。

感恩日記(篇1)

9月29日下午，我們四年級(jí)2班在班主任張老師的帶領(lǐng)下和11名學(xué)生代表學(xué)校去往永定西里老人公寓，開展”尊老敬老獻(xiàn)愛心，感恩之情有你我“慰問活動(dòng)。

孩子們來到老人公寓，立即分成幾組忙活起來，掃地、拖地、擺放桌椅，陪老人聊天，大家都干得分外起勁。他們活潑天真、談笑風(fēng)生，言語間流露出對(duì)老人的關(guān)愛，使這些孤寡老人感受到了濃濃的真情。

噓寒問暖之后我們和公寓的工作人員一起組織老人們就坐，為老人們表?yè)P(yáng)了合唱、二胡獨(dú)奏及多個(gè)管樂節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)氣氛異?；钴S，老人們也高興地和唱、打拍子。

時(shí)間總是很快的，就要和老人道別了，看著老人們用期盼的眼光看著我們，心中有一種說不出的感受。真心希望社會(huì)有更多的人群能去關(guān)懷這些老人，給他們一些幫助，我和孩子們開心的相約，過年再來看望他們！

這真是有意義的一天，孩子們都為自己做了一件有意義的事而感到自豪！大家手拉手走在回學(xué)校的路上，只聽見朗朗的笑聲在我們身邊回響，回響……

感恩日記(篇2)

愛如涓涓細(xì)流流淌在我的記憶的小河中，而我成長(zhǎng)中最溫暖的兩縷陽(yáng)光，則是如山般高聳的父愛和如海般博大的母愛，它照耀著我人生的前進(jìn)方向，也時(shí)常激蕩著我的幼小心靈，對(duì)于這份深沉而厚重的感情，我能做的僅是感恩和珍惜。

在我還不記事時(shí)，父母的工作就十分忙碌雖然忙碌，但他們對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)絲毫沒有減少過。只有在夜深人靜時(shí)，父母才能拖著疲倦的身體結(jié)束工作。而這時(shí)的我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但父親不忍心破壞我的美夢(mèng)，就堅(jiān)持每天背我回家。在父親溫暖的脊背上，我一直都酣睡著，這是愛呵護(hù)的結(jié)果把？雖然次次都大汗淋漓，疲憊不堪，但父親從不抱怨，風(fēng)雨無阻。久而久之，父親挺拔如劍的身軀隨著歲月的磨礪，也有些佝僂。那時(shí)的我雖然不知道怎么感恩父母，也不懂得什么是愛，但父親的辛勞感動(dòng)了我，讓我不禁想為父母排憂解難。那時(shí)的我雖然年幼，但我知道要做一個(gè)乖乖女，就是把有關(guān)幼兒園的事務(wù)安排得井井有條，不讓父母費(fèi)心。父母看到我這些舉動(dòng)，著實(shí)被我感動(dòng)，也為他們忙碌的生活增添了幾分喜悅。我也是第一次感受到感恩所帶來的幸福感受，以及責(zé)任感的存在。

很快我就進(jìn)入了知識(shí)的殿堂，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，心細(xì)的母親就逐步改善飲食，常和我談心，了解我的想法，漸漸地，我和母親的心就越來越近，成為無話不談的好朋友，但對(duì)于錯(cuò)誤，母親決不縱容。記得，學(xué)校為了加強(qiáng)體育素質(zhì)，讓我門開始練習(xí)跑操。可是我的體育成績(jī)一直不理想，我就對(duì)跑步抱有“退避三舍”的想法，于是我就當(dāng)了“逃兵”。因?yàn)槟赣H是我的知己，回家后我就一五一十地和母親坦言，可母親聽后就很惱火讓我吃完飯?jiān)跁坷锏戎?。我“丈二和尚摸不著頭腦”，不知母親為何生氣。過了一會(huì)，只見母親一臉嚴(yán)肅地走了進(jìn)來，勸我說“跑操的事非同小可，你這是以惡小而為之”。你也不要找借口，那是你在縱容自己，為什么別人能堅(jiān)持下來呢？……“這時(shí)，我陷入沉思”是啊，萬事開頭難，可是要跑完全程是很難的呀……我不能縱容自己了，別人能堅(jiān)持下來，我也能行啊“！憑著信念和母親的期望，我終于在復(fù)雜的心理斗爭(zhēng)之后，毅然堅(jiān)持下來，再無”下一次“。母親對(duì)我的做法很欣慰，也很高興，這時(shí)我才明白原來愛的回報(bào)和感恩只需我門簡(jiǎn)單的行動(dòng)。

大愛無言，不管是粗獷豪放的父愛還是細(xì)致入微的母親，它們?cè)趷鄣奶炱缴隙际堑葍r(jià)的，作為子女，我能做的是細(xì)細(xì)地體會(huì)，深深地感恩，默默地珍惜。只有相互關(guān)愛，心靈才能團(tuán)結(jié)起來，為和諧美滿的家庭而奮斗，但最重要是還是心懷感恩。

感恩日記(篇3)

小時(shí)候，我不太自立，收拾書包只是囫圇地一起裝進(jìn)去，草草了事，上學(xué)發(fā)現(xiàn)書不是角卷了，就是頁(yè)折了，用著十分麻煩。一天，我看著書中的卷和折頁(yè)，愁眉苦臉。媽媽過來關(guān)切地問我：“孩子，你怎么了？有什么麻煩嗎？”我回答：“書本都被我折了，用著太麻煩了?！眿寢屶凉炙频目戳宋乙谎郏瑳]有說什么，只是嘆了口氣。一天傍晚，月光清幽。淅瀝的雨滴打在屋頂，昏黃的燈光下，媽媽仔細(xì)地用格尺將卷角展平，又用力壓住書角，使它不易變型。忽然一陣?yán)滹L(fēng)擠進(jìn)窗戶的空隙，媽媽似乎著涼了，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我從夢(mèng)中驚醒，怔怔地看著燈下疲倦的媽媽，就問：“媽媽，你在干什么？”媽媽看見我醒來，吃了一驚，紅著臉說：“本來想在不讓你知道的情況下把你的作業(yè)本和書整理好，讓你使用不再麻煩，沒想到……”

沒等媽媽說完話，我就騰地從床上跳下來，摟住了媽媽，而媽媽也微笑了一下。我和媽媽一起將書本整理好，度過了一個(gè)難忘的夜晚。

從那以后，我改變了。每次收拾書包，我都是一本一本，仔細(xì)地從手上放進(jìn)書包里，我的書本中再也沒有出現(xiàn)過卷頁(yè)或折頁(yè)的現(xiàn)象，使用時(shí)也特別方便。這樣，我學(xué)習(xí)就十分輕松，我也變得十分愛學(xué)習(xí)。這是因?yàn)閶寢?，媽媽深深的母愛感?dòng)了我，母愛使我決心要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答母親。母親那不引人注意、悄悄地提醒，使我改掉了壞毛病，又讓我明白了母愛的真諦?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”這句話將使我一生受益。

感恩日記(篇4)

朋友是在你生病時(shí)，對(duì)你噓寒問暖的人。朋友是在別人說你虛偽時(shí)，告訴你；你在他心中是個(gè)真實(shí)的人。

朋友是可以對(duì)他說真心話而不出賣你的人。朋友是可以讓你改變的人，可以讓你變的更自信。朋友是在你考試失利時(shí)對(duì)你說“別恢心，繼續(xù)努力的人”。一位好友如同一本好書，或許可以成為你一生的財(cái)富。如果你身邊有這樣的朋友，你常用感恩之心去對(duì)待他時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，擁有這樣一位朋友，你是多么幸福。因?yàn)樵谀愕纳磉叄瑥牟蝗鄙訇P(guān)愛。

佛說，感恩是一種善行，我們要感恩一切善待自己的人，感恩世間萬物，并且要知恩圖報(bào)，感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，更是一種大智慧，一個(gè)人只有心懷感恩，才會(huì)懂得珍惜，懂得尊重，懂得付出，才會(huì)感受到人生的美好，常懷感恩之情，必得善念之恩澤，心境自然安寧。

因?yàn)槲叶茫?，我感恩?/p>

感恩日記(篇5)

世界上每個(gè)孩子都是母親的心頭肉。無論何時(shí)何地，孩子永遠(yuǎn)是母親心中的一份牽掛。不論你飄得多遠(yuǎn)飛得多高，那只風(fēng)箏總會(huì)被一根絲線拴著，而牽線的人就是母親。星轉(zhuǎn)斗移，日月輪回之間，母親只需輕輕的一聲召喚，你便會(huì)速速歸來，依偎在她的身旁。母愛就像浩蕩的春風(fēng)，總給人帶來春天般的溫暖和希望。

毫不夸張地說，幾十年來，我一直都生活在深深的母愛之中，盡享著陽(yáng)光雨露般的親情。在我看來，往事不是云，也不是煙，母親給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，都被如水的歲月和感動(dòng)的心靈釀成了美酒，唱成了情歌。

記得幾年前，我從外地打工回來，因?yàn)槲覆〉恼勰?，整個(gè)人臉色蠟黃，骨瘦如柴。母親見到我的時(shí)候，晶瑩的淚珠剎那間便從眼睛里涌出來，她責(zé)怪地說：“知道身體有病，還要硬撐著出門，不聽媽的話……”母親那滿含深情的目光告訴我，此時(shí)此刻她的心在疼在痛。為了養(yǎng)好我的胃病，為了不讓我再次出門，母親勸說我搬到鄉(xiāng)下老家去住一段時(shí)間。我答應(yīng)了，母親的臉上立馬露出了笑容。這是母愛捧出的花朵啊，比玫瑰紅艷，比牡丹芬芳。

只身到合肥看病，專家告訴我，對(duì)付胃病，三分靠藥，七分靠養(yǎng)，飲食至關(guān)重要。這么一說，母親每天麻麻亮就起床，為我熬一鍋稀飯。在山上地里做農(nóng)活的時(shí)候，只要聽別人說什么東西有營(yíng)養(yǎng)，對(duì)胃病有益，母親回家后就想方設(shè)法地給我弄來。母親下了大決心要從青嫩的蔬菜，水靈的蘿卜里討回我的健康，要從紅豆稀飯和清蒸肉湯里要回我的體質(zhì)。

鄉(xiāng)下有田有地，母親整天忙得像一只轉(zhuǎn)動(dòng)不停的陀螺，干好了農(nóng)活，回家來還得喂雞喂豬，升炊做飯，一年三百六十五天，天天演奏著這樣一部生活交響曲，母親苦不言苦，累不言累。我搬到鄉(xiāng)下后，母親將涮鍋洗碗一些手邊上的活交給了我。一天上午，我見水缸里沒有了水，就擔(dān)起水桶想挑兩擔(dān)回來。剛出門就被母親看見了。母親大呼小叫，讓我擱下扁擔(dān)，她來挑水。我接過母親手上的菜籃子，心頭兀自一熱，淚水禁不住在眼眶里打了好幾個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

一個(gè)多月下來，為了我的身體，母親花了不少錢，操了不少心。不能報(bào)答養(yǎng)育之恩，現(xiàn)在居然還要母親來接濟(jì)我的生活，真讓人羞愧萬分??！是的，母愛深深，深深母愛，將是我的生命中一支永遠(yuǎn)傳唱的歌謠。

感恩日記(篇6)

xx年xx月xx日 星期x

俗說：滴水之恩，自當(dāng)涌泉相報(bào)!在這個(gè)世界上，我們受到多少的恩賜;在這天地間，我們又受到了多少的眷顧。不知您是否有同樣的見解，都想有顆感恩的心?

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干。這是老師對(duì)學(xué)生的恩賜，他們用生命的火焰點(diǎn)燃了我們內(nèi)心的激情，使我們的知識(shí)得以充沛，難道他們不理應(yīng)得到我們的報(bào)答嗎?

小草得以生長(zhǎng)，是因?yàn)橛嘘?yáng)光的存在：地球能自西向東運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)橛幸Φ拇嬖?天下萬物能夠活動(dòng)，是因?yàn)橛猩拇嬖凇６业拇嬖谀谟心赣H給我生命!

草兒有了陽(yáng)光可以成長(zhǎng)，但他成長(zhǎng)的同時(shí)給這大地帶來了一絲的綠意，這就是所謂的報(bào)答。這小小的生命也會(huì)有感恩之心，何況于人呢?

從我呱呱落地，就受到了人世間不同的優(yōu)待。母親給我生命;親朋好友給了我無私的關(guān)愛;老師給了我知識(shí);祖國(guó)的一部部法律給我提供了人生的保障。世間的一切切都因應(yīng)獲得相對(duì)的回報(bào)!

此時(shí)的我，心中突然打開了一扇記憶的閥門，里面充滿了多少的感動(dòng)與感激，他讓我心受情懷滿世間!

人生的感恩，將會(huì)要我們一輩子記住自己的責(zé)任是如此的重!人生可以沒有金錢名利，但足 ……此處隱藏3041個(gè)字……作中，沒能見父親最后一面時(shí)，看出他的眉宇間似乎認(rèn)為：選擇工作是理智的，是更有遠(yuǎn)見的做法。主持一再說聽說之前與他父親的關(guān)系就總是冰冰冷冷的，我又從他臉上看到淡然，甚至他覺得和父親這種關(guān)系只是一種習(xí)慣，可如今我們都懂得，上了年紀(jì)的人是多么需要關(guān)懷，尤其是前一段時(shí)間看過的呼吁關(guān)注空巢老人的《有你才幸福》的電視劇，老人的世界有多么落寞是不曾老過的人不可能了解的。也許這位導(dǎo)演這樣想有他的道理，但他的父親那里一定是留有遺憾，含淚而去的。

比起這些忙的顧不得爹的工作者，記憶中有一個(gè)理想主義者是讓人敬佩的。唱出《真的愛你》這首為母親而作得流行歌曲的人，曾在自己最需要資金發(fā)展工作的時(shí)候和弟弟一起為父母買了一套大房子，而自己卻連演出所需的衣服也不舍得多添。身為著名藝人當(dāng)時(shí)除去樂器花銷自己的收入竟所剩無幾了。他是名星中典型的孝子，更是我們這些平凡的追夢(mèng)人的榜樣，因?yàn)椴粌H他出名后為父母付出的比為自己多，就連追夢(mèng)途中也一直是自食自立，獨(dú)自去闖的。很小就在父母的五金店里打起了雜工，后來高中畢業(yè)后，身兼幾份零時(shí)工，在快吃不起飯的時(shí)候堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，也從未向父母、哥哥姐姐一類的親人索要過一分錢。直到夢(mèng)碎在大洋彼岸，人離開了，一張樸實(shí)的臉走很遠(yuǎn)，卻不走出孝的界限，那顆夢(mèng)想的心走很遠(yuǎn)，卻不走出感恩的尺度。除此之外，這位人文主義和理想主義兼并的音樂人，以自己的思考，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注世界，去過第三世界，高歌和平與愛，一直感恩社會(huì)，感恩生活。

感恩屬于人文關(guān)懷的范圍，我們無法強(qiáng)求每個(gè)人都是人文關(guān)懷主義者。人文主義和理想主義不得不承認(rèn)是有沖突存在的，但在現(xiàn)實(shí)面前只要三思而后行可見還是可以做到感恩的生活著的。今天的社會(huì)是為和諧所動(dòng)容的，要和諧就一定得學(xué)會(huì)感恩。重拾傳統(tǒng)美德的我們應(yīng)該正視感恩。

西游記讀后感讀書筆記匯總

相信大家都經(jīng)歷過寫作文吧，寫作文有助于反省和提升自我，監(jiān)督自己不斷成長(zhǎng)，一篇好作文除了用華麗的辭藻堆積外還要有明確的中心思想，你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？小編花時(shí)間特意編輯了西游記讀后感讀書筆記匯總，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

西游記讀后感讀書筆記(篇1)

我們每個(gè)人都應(yīng)該讀過很多書吧，讀過課外書的同學(xué)們一定會(huì)得到很好的啟發(fā)，我總是忘不了我那次讀過的名著《西游記》，這本書我才看了幾頁(yè)就愛不釋手了，我特別喜歡這本書，更喜歡這本書的作者。

這本書是以孫悟空三徒弟護(hù)送唐僧西天取經(jīng)為主題的一個(gè)長(zhǎng)篇故事，它告訴我們要不畏艱險(xiǎn)，與千難萬陰作斗爭(zhēng)的精神，下面我就將這部名著分三段介紹給你們：

第一段主要介紹孫悟空從石頭里蹦出來占花果山為五，拜菩提祖師學(xué)了七十二變和筋斗云。又向龍王借如意棒為兵器，各路妖怪都佩服它，做“齊天大圣”的事被玉帝知曉，便派天兵天將，下界收服孫悟空。可十萬開兵天將也不是悟空的對(duì)手。玉帝無奈請(qǐng)西方如來佛祖幫他拿妖。誰知悟空自大，便敗在了如來手下，被壓在五行山下五百年。

第二段寫大唐皇帝玄宗命人唐三藏(又稱唐僧)前去西天取經(jīng)。途中遇到孫悟空，便收孫悟空為徒，接著一連收下了豬八戒(天蓬無帥)和沙僧(鄭蓮大將)為徒。走了取經(jīng)的路。取經(jīng)時(shí)，師徒還曾反目成仇，都唐僧不分青紅皂白幾次把妖怪當(dāng)成了村姑，幸好孫悟空火眼金睛，慧眼一開，哪!妖怪哪還光得了?？蓭煾竻s認(rèn)為他誤打好人，犯，一次又一次趕走了孫悟空，卻一次又一次因?yàn)槠兴_又回到了唐僧的身邊?？傊?，這條西天取經(jīng)路唐僧過了數(shù)十年，隨著孫悟空勇往直前，降妖除魔，面對(duì)妖怪不害怕了精神，終于結(jié)束了。

第三段寫修煉成佛。終后還有一個(gè)故事：當(dāng)唐僧師徒來到西天時(shí)，因?yàn)闆]有銀兩，結(jié)果從佛祖那拿一堆無字真經(jīng)，這都?xì)w功于哈彌佛，及時(shí)發(fā)現(xiàn)在，在空中變出一個(gè)巨大的摩爪，抓破了裝有無字真經(jīng)的包袱。結(jié)果，唐僧發(fā)現(xiàn)是假的，一氣之下，和悟空又回到了西天?？扇鐏矸鹱媸志髲?qiáng)，非要銀兩才能換取真經(jīng)。無奈之下，唐僧交出了唐玄宗給他取經(jīng)討飯用的紫金缽，如來佛祖才將真經(jīng)傳給了唐僧等人，并加封為唐僧為“金禪子”，孫悟空為勇猛的“斗戰(zhàn)勝佛”，豬八戒因偷懶，好吃，只封為“凈壇使者”，沙僧為“金身羅漢”，白龍馬加封“八臂龍馬”。終于成佛，返回大唐。

這篇文章我看了幾十回，卻百看不厭，因?yàn)樘肆恕Ｓ谑牵蚁露Q心，要做一個(gè)像孫悟空的人，英勇善戰(zhàn)，敢作敢為的人，面對(duì)困難，不畏懼，不退縮，做事像唐僧一樣，堅(jiān)持不懈?？刹荒芟癜私淠菢討卸?。

西游記讀后感讀書筆記(篇2)

自從我看過《西游記》的碟片、電視和圖書以后，我就喜歡上了《西游記》。我喜歡故事里的孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、有一雙火眼金睛，能看出故事里的人是真是假……

這個(gè)寒假，媽媽給我買了《西游記》的拼音讀本，我真是愛不釋手，一口氣連讀了好幾個(gè)故事。

讓我印象最深刻的是那段孫悟空拜師學(xué)藝的故事。有一次，師傅講道法的時(shí)候，孫悟空在一邊跳來跳去，手舞足蹈。師傅問他要學(xué)什么，他只說學(xué)長(zhǎng)生不老的本領(lǐng)，其它什么也不想學(xué)。師傅氣得在他的頭上打了3下，倒背著手，走進(jìn)屋里，把前門關(guān)上，不出來了。我真驚嘆孫悟空的聰明，他竟然猜出了師傅的用意，他知道師傅是要他半夜3點(diǎn)鐘去師傅的房間學(xué)本領(lǐng)。

就這樣，聰明的孫悟空從師傅那里學(xué)到了長(zhǎng)生不老、翻筋斗云和七十二變的本領(lǐng)?？墒菍O悟空不謙虛，好在別人面前賣弄，師傅生氣了，把他趕回了花果山。孫悟空這種驕傲任性的脾氣后來給他惹了不少麻煩。孫悟空的本領(lǐng)很大，但很驕傲，因此得罪了許多天神，還被佛祖壓在五行山下。

《西游記》的故事很有趣，也教會(huì)了我許多道理。

西游記讀后感讀書筆記(篇3)

《西游記》是中國(guó)四大名著之一，里面人物有孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚，最有趣兩個(gè)人物是孫悟空和豬八戒啦!來自：作文大全孫悟空，又名美猴王、齊天大圣。孫悟空是花果山靈石孕育，大鬧天宮，自封為齊天大圣，被如來佛祖壓制于五行山下，無法行動(dòng)。五百年后唐僧西天取經(jīng)，路過五行山，救下孫悟空。孫悟空很感激，經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)撥，拜唐僧為師，同往西天取經(jīng)。孫悟空性格聰明、活潑，勇敢、敢于反抗，在中國(guó)文化中已經(jīng)成為機(jī)智與勇敢化身。

豬八戒，又名豬悟能，也是個(gè)呆子。原為天宮中天蓬元帥，后來，被罰下人間。但投豬胎，長(zhǎng)成豬臉人身形狀。豬八戒雖好吃懶做，卻是孫悟空左膀右臂。雖然自私，卻討人喜歡，對(duì)師傅也是很忠誠(chéng)。豬八戒兵器是九齒釘鈀，只會(huì)三十六種變化。

他倆是唐僧之徒，沙和尚也是唐僧之徒。

沙和尚，又名沙悟凈、沙僧。原為天宮中卷簾大將，因在蟠桃會(huì)上打碎琉璃盞，惹怒王母娘娘，被扁入人間，在流沙河當(dāng)塘虱精，因他最后拜唐僧為師，一路上任勞任怨，負(fù)責(zé)挑擔(dān)。使用兵器是降妖寶杖。取經(jīng)后被封為金身羅漢。

他們師徒四人組成西天取經(jīng)團(tuán)隊(duì)，他們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，很團(tuán)結(jié)，他們克服重重困難和挫折?，F(xiàn)在我知道，為尋找、追求、實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好理想和目標(biāo)，為完成一項(xiàng)偉大事業(yè)，必然會(huì)遇上或多或少、或大或小、各種各樣困難和挫折，必須去頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝這些困難，克服這些挫折。

西游記讀后感讀書筆記(篇4)

我現(xiàn)在在看《西游記》，這本書是吳承恩寫的。

這部小說共一百回，是以唐玄奘上西天取經(jīng)途中發(fā)生的故事為主干，記述了師徒一行四人經(jīng)歷千辛萬苦，九九八十一難，最終掃盡沿途妖魔鬼怪，取回真經(jīng)的故事。

讀了這本書，我就想起了語文書中的《第八次》這篇課文，布魯斯王子也是百折不撓，堅(jiān)持不懈，干了八次，終于取得了勝利。我們生活中不也常有這樣的事嗎？有一次，作業(yè)上有一道難題我不會(huì)，算了很久還是沒算出來，我想：算了吧，這么難的題目，班上一定還有人不會(huì)。正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我想起了唐僧和他的三個(gè)徒弟，要是他們半途而廢的話，就取不到真經(jīng)了。第八次中要是布魯斯王子也半途而廢的話，就趕不走外國(guó)侵略軍，無法取得最后的勝利。于是，我拿起草稿紙繼續(xù)演算，最后終于解答出了這道題。

這本書不僅精彩，而且還讓我學(xué)到了做什么事只要有百折不撓、堅(jiān)持不懈的精神，就能成功。

西游記讀后感讀書筆記(篇5)

在暑假中，我重溫了《西游記》這本書，這本書中的神話人物讓我沉浸在美妙而傳奇的故事情節(jié)中，不由得浮想聯(lián)翩。

孫悟空對(duì)自己的師傅非常忠誠(chéng)，有一次唐僧誤會(huì)了孫悟空，要趕走他，孫悟空臨走時(shí)給唐僧磕頭，唐僧扭過頭去不看，孫悟空就變了一圈猴子給唐僧磕頭。走后他去了觀音菩薩那，沙師弟在唐僧遇險(xiǎn)后去找菩薩，當(dāng)孫悟空得知后又立馬回到了凡間救出唐僧，和他們一起去取經(jīng)。在機(jī)智勇敢的猴哥，胖嘟嘟的豬老二和憨厚的沙師弟的陪同下唐僧取得真經(jīng)，普度眾生。

讀了這本書之后我深深地意識(shí)到，在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì)遇到一些困難與磨難只要我們團(tuán)結(jié)一心，不怕困難，不像豬老二似的老喊著散伙，我們就可以像孫悟空除怪似的除掉困難。還有就是看人不能看表面，在西游記中有許多妖怪扮成人惹得唐僧的同情，唐僧還真就相信了，可孫悟空用火眼金睛識(shí)破了他們，就想訓(xùn)它們，唐僧卻念緊箍咒，并趕走了孫悟空。我有時(shí)真覺得唐僧真笨。但是，在我們的生活中不正是如此嗎，有一些壞人裝成好人的樣子騙取錢財(cái)，我們應(yīng)該善于分辨人的好壞，練就一套我們自己的火眼金睛?！段饔斡洝凡粌H故事情節(jié)好看有趣，還蘊(yùn)涵著一個(gè)道理，把它稱作是《四大名著》之一簡(jiǎn)直就當(dāng)之無愧。

西游記讀后感讀書筆記(篇6)

最后把《西游記》看完了。這本書我看了很長(zhǎng)時(shí)光，從暑假一向看到此刻?？吹倪@么慢的原因，一是我看的是原版，有87萬字，而且?guī)е难晕?，看起來有點(diǎn)累；二是我看的斷斷續(xù)續(xù)，中間又看了不少其他書。老爸為此發(fā)過好幾次火，覺得我也太不重視四大名著了。看完《西游記》，捧著厚厚的書，覺得很有成就感。

吳承恩真了不起，他為中國(guó)乃至世界的人們留下了一本千古名著。如果沒有《西游記》，中國(guó)的文化會(huì)失去多少魅力呀，我們小朋友會(huì)失去多少歡笑呀。

唐僧師徒四人為了去西天取經(jīng)，一路跋山涉水，斬妖除魔，花費(fèi)了十四年，歷盡千難萬險(xiǎn)，最后取得了真經(jīng)。他們雖然遇到了種種困難，但最后堅(jiān)持到底，取得了勝利。取經(jīng)那么辛苦，他們還是完成了，我們?cè)谏钪幸灿性S多難事，但只要像他們一樣不懈努力，總會(huì)成功的。世上無難事，只怕有心人呀。

我來說說唐僧師徒給我的印象。唐僧這個(gè)人目標(biāo)明確，一心想著去西天取經(jīng)，不管有多大困難，不管是美色的誘惑還是榮華富貴，都不能動(dòng)搖他取經(jīng)的決心。但他辨別真假的本領(lǐng)太差，經(jīng)常不聽孫悟空勸，把妖怪當(dāng)好人，最后差點(diǎn)被吃掉。但是，唐僧的運(yùn)氣實(shí)在是太好了，每次被捉住，妖怪要么想著請(qǐng)客，要么想把另外三人抓全了再吃，最后什么也沒吃著。要是我是妖怪，早就一口把唐僧吃掉了。還有，我有一個(gè)疑惑，唐僧肉真能延年益壽嗎既然沒人吃過，這個(gè)結(jié)論是誰得出來的呢

孫悟空是個(gè)英雄好漢，可謂智勇雙全，一路保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，立下了汗馬功勞，沒有他，取經(jīng)是寸步難行。但是，我翻開書細(xì)細(xì)品味，發(fā)現(xiàn)孫悟空自身的本領(lǐng)并不是超級(jí)厲害，常常遇到妖怪就沒辦法。但他人緣不錯(cuò)，很會(huì)搬救兵。每次遇到厲害的妖精，就去請(qǐng)菩薩幫忙，實(shí)在不行再請(qǐng)如來佛親自出動(dòng)。孫悟空很喜歡捉弄豬八戒，他最愛看師弟出丑，豬八戒無可奈何，就常常挑撥師傅和孫悟空的關(guān)系，弄得孫悟空又得受“緊箍咒”的痛。

豬八戒最大的特點(diǎn)就是貪吃，他的胃口不是一般的大，在人家寺廟里用齋，一口就吞了幾十碗飯，還要籠滿兩袖子饅頭才肯上路，要是供他一月，寺廟大概就破產(chǎn)了。豬八戒長(zhǎng)相不是一般的丑，人見人怕，他說以前在高老莊的時(shí)候，一次能嚇?biāo)朗畞韨€(gè)人呢！但是，丑八戒在我們的心目中卻是十分的可愛，這是因?yàn)樨i八戒性格上有好多缺點(diǎn)，反而讓我們覺得親切、搞笑。

沙和尚能吃苦耐勞，取經(jīng)的一路上，都是他挑的重?fù)?dān)子。打妖怪時(shí)，沙和尚一般都是留下來保護(hù)師傅的，只有缺人手的時(shí)候才會(huì)去幫忙，但沙和尚的武藝也不差，好歹也是卷簾大將嘛。沙和尚在這次取經(jīng)途中，并沒有孫悟空、豬八戒那么重要，但也缺不了他。

白龍馬也是一個(gè)不可忽視的主角。如果是平常的馬，根本吃不消這樣的長(zhǎng)途跋涉，只有他才能擔(dān)此重任。有一回，孫悟空被師傅趕到花果山去了，豬八戒和沙和尚也被抓了。白龍馬在危急時(shí)刻挺身而出。變做倒酒的侍女，趁機(jī)刺殺妖王，可惜沒有成功，還受了傷，白龍馬在危難之時(shí)奮不顧身的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

看完《西游記》原著，爸爸推薦我看一本書――《話說西游》，這是一位叫張國(guó)風(fēng)的大學(xué)教授寫的《西游記》讀后感，寫了整整一本書呢，我也要好好研究研究人家是怎樣評(píng)論《西游記》的。

西游記讀后感讀書筆記(篇7)

《西游記》不愧為四大名著之一，讀了《西游記》猶如讓我在寒假里吃了一頓精神大餐。

西游記原著共有一百回，《西游記》講述了唐朝高僧唐三藏奉唐皇唐太宗之命與孫悟空、豬八戒、沙和尚三徒弟前往西天天竺國(guó)取佛教真經(jīng)，途中歷經(jīng)九九八十一難，走過十萬八千里，終于到達(dá)了西天，求得了真經(jīng)，修得了正果的神奇故事。

《西游記》中有許多充滿神話色彩的故事情節(jié)：大鬧天宮、智斗二郎神、真假孫悟空、三借芭蕉扇……雖然現(xiàn)實(shí)生活中《西游記》不存在，但是在吳承恩的筆下，精彩的打斗場(chǎng)面會(huì)讓你有身臨其境的感覺，還有那些神奇的本領(lǐng)：筋斗云、七十二變、分身、鉆肚、砍頭再生等等，無一不讓人瞠目結(jié)舌。更有神奇的武器：金箍棒、九齒釘耙、芭蕉扇、紫金鈴、捆仙索、乾坤袋，更是數(shù)不勝數(shù)。除此之外，《西游記》這部作品的語言也是幽默詼諧。

《西游記》這本書最吸引我的還是書中師徒四人的精神。他們不怕困難、經(jīng)得住各種誘惑；他們?yōu)榱诉_(dá)到自己樹立的目標(biāo)有著堅(jiān)定的決心、頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌的毅力。在生活中我們會(huì)碰到許多誘人的事、遇到許多困難、需要堅(jiān)韌的毅力！

比如電視節(jié)目非常好看，但往往與做作業(yè)會(huì)發(fā)生沖突；去游樂園玩，但要上興趣班。在這些時(shí)候，我們要經(jīng)得住誘惑，做應(yīng)該做的事。遇到難做的數(shù)學(xué)題、字練不好、寫作文沒有思路等等。在這些時(shí)候我們要不怕困難，想方設(shè)法去解決去克服。當(dāng)體育課時(shí)，跑步跑到一半跑不動(dòng)了不想跑了，我們就需要有堅(jiān)韌的毅力，為著自己的目標(biāo)百折不撓地堅(jiān)持下去。

西游記讀后感讀書筆記(篇8)

《西游記》是一部神魔長(zhǎng)篇章回體小說，這部小說記載了師徒四人要去西天取經(jīng)的路上，

經(jīng)歷了九九八十一種的困難，他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng)，挑戰(zhàn)了八十一種的困難，還受了許多傷呢……

師徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老實(shí)，一心想取到真經(jīng)，令我感嘆不已。

豬八戒，大家都知道，他好色好吃好玩，一心貪婪，做不成事。他遇到困難時(shí)，只想著退縮。他取到真經(jīng)時(shí)，還求佛祖讓自己下凡來玩呢！別忘了，他就是這樣被玉帝貶下凡來的。

孫悟空最大的特點(diǎn)是勇敢，他不怕困難，打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了，他一定會(huì)想辦法救出師父。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣！

唐僧就是？嗦可是是個(gè)善良閔誠(chéng)的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險(xiǎn)，但有昏庸頑固，是非不分。意志，慈悲善良。是一個(gè)虔誠(chéng)執(zhí)著的佛教徒，在取經(jīng)的過程中堅(jiān)定，從不懈怠動(dòng)搖，不為財(cái)色迷惑，不為死亡屈服，憑著堅(jiān)韌不拔的精神，終成正果。另一方面，又性情和善，連兇殘的敵人也可原諒，偏聽偏信。

《西游記》讓我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都絕非易事唐僧師徒四人取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險(xiǎn)難，并非全是玄虛離奇的就拿我們的學(xué)習(xí)來說吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢？我們小學(xué)升初中，初中升高中，到高中畢業(yè)考大學(xué)又何嘗僅僅是九九八十一難呢？戰(zhàn)勝困難的過程，就孕育了成功唐僧師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正是他們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才得以成功這又讓我懂得了想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能成功的道理

所以，在現(xiàn)實(shí)生活中，只有靠我們不斷的努力，不斷的進(jìn)取，堅(jiān)持不懈，才會(huì)有我們美好的成就！

《狂人日記》讀書筆記700字通用

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時(shí)間整理了《狂人日記》讀書筆記，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

《狂人日記》讀書筆記(篇1)

他，是一位偉大的文學(xué)家，同時(shí)，他也是一位以筆為武器，與黑暗社會(huì)作不懈斗爭(zhēng)的革命家。他的作品，看似只是輕描淡寫的雜文，但細(xì)細(xì)品味，便覺其中奧妙——寥寥幾筆便勾勒出當(dāng)時(shí)社會(huì)的動(dòng)蕩、人性的變?cè)p，可謂套用郭沫若的一句話“寫人寫事高人一等，刺貪刺虐入骨三分”。他，就是魯迅。

提及魯迅，即可想到他開創(chuàng)中國(guó)白話文新篇章之作——《狂人日記》。它主要記敘了在黑暗的封建社會(huì)，“我”站在一個(gè)狂人的角度，憑空覺得周邊的人都要吃自己，而自己則是這個(gè)“吃人集團(tuán)”爪下的一頭“獵物”。而這個(gè)“吃人集團(tuán)”的老大就是自己的哥哥，自己就算哪一天要被吃了，也得背負(fù)著“吃人的人的弟弟”罪名。后來，“我”還發(fā)現(xiàn)連小孩子和想吃人，也吃過人。

從這篇小說的表面來看，“我”絕對(duì)是一名狂人，一位名副其實(shí)的狂人。但，只要稍經(jīng)思考、體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：這篇小說蘊(yùn)含著深深的諷刺意味。所謂“吃人的人”，實(shí)指當(dāng)時(shí)的.貪官污吏、腐敗的政治條款；“狂人”，當(dāng)時(shí)受其壓迫的平民百姓；“吃人”，可想而知，指當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者倚仗權(quán)利剝削百姓、魚肉百姓，令老百姓生不如死。在這暗無天日、民不聊生、貪官污吏橫行霸道的舊社會(huì)里，用“獅子似的兇心、兔子似的懦弱、狐貍似的狡猾”這句話來形容是最恰當(dāng)不過了。

小說的結(jié)尾，是意味深長(zhǎng)四個(gè)字，發(fā)人深?。骸熬染群⒆印眱H僅四個(gè)字，便道出了魯迅先生的心聲：對(duì)祖國(guó)的未來，對(duì)未經(jīng)玷污、不知世風(fēng)污濁的孩子的深深擔(dān)憂。由此可見，魯迅先生不僅是一位救國(guó)英雄，還是一個(gè)非常重視孩子的教育和孩子的未來的偉人。

他自謂：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！闭撬簧膶懻?。魯迅先生雖然已經(jīng)不在了，但他的精神永遠(yuǎn)活在我們心中。

《狂人日記》讀書筆記(篇2)

前兩天，老師要我們看魯迅的書，媽媽便給我找了一本短篇小說集《吶喊》。

書中的第一個(gè)故事是《狂人日記》，描寫的是一個(gè)有所謂“被迫害狂癥”患者的心理活動(dòng)?！翱袢恕闭J(rèn)定現(xiàn)實(shí)是個(gè)“吃人”的世界，封建制度是“吃人”的社會(huì)制度。他半夜查看歷史，見整本書都寫著“吃人”二字。他最終還是相信未來社會(huì)“容不得吃人的人”并喊出了“救救孩子”的呼喚。

這個(gè)故事我看了三、四遍還只是一知半解。主人公的害怕，使我大致了解封建社會(huì)的可怕與可惡，他那一系列的想象令我毛骨悚然！我還小，不能完全讀懂，可至少我知道在那個(gè)黑暗的年代，人吃人這種可怕的現(xiàn)象真的存在。在那個(gè)黑暗的年代，人們的安全得不到保障！

“救救孩子……?！?，最后四個(gè)字在我腦中浮現(xiàn)。這四個(gè)字的意思一定不是那么簡(jiǎn)單吧？應(yīng)該不只是肉體上的拯救吧？還有什么呢？心靈上的拯救？或許還有小說集《吶喊》、《彷徨》、歷史小學(xué)集《故事新編》等組成。

我對(duì)《吶喊》中一篇《狂人日記》影響非常深刻，它是魯迅先生的第一篇白話小說，在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上具有特殊意義和地位。魯迅先生用諷刺手法對(duì)封建社會(huì)猛烈批判，他同情弱者，痛恨以強(qiáng)欺弱。書中描繪”狂人”是一位”瘋?cè)恕彼吹椒饨ㄉ鐣?huì)是一個(gè)人吃人的社會(huì)，他時(shí)時(shí)需要提防被他人吃掉，又擔(dān)心他吃了別人的肉，過著亦實(shí)亦虛，亦真亦幻的生活。從瘋?cè)说奶S的思維中我能看到可怕的封建社會(huì)，老百姓永遠(yuǎn)受上層社會(huì)的人欺壓，過著痛苦的生活。想到我們現(xiàn)在過著多么幸福，生活在無憂無慮的社會(huì)主義社會(huì)中是多么幸運(yùn)，我們應(yīng)該感謝那些為了推翻封建社會(huì)而獻(xiàn)出生命的英雄們，并且要學(xué)習(xí)他們無私的奉獻(xiàn)精神和為崇高理想努力奮斗精神。

《狂人日記》讀書筆記(篇3)

魯迅的第一篇白話文《狂人日記》令我印象深刻。里面的“狂人”在此刻人看來就是”瘋子“，但我細(xì)細(xì)品味，卻有了自身的見解。

書中狂人說：“我三十年未見過明月，......趙家的狗惡狠狠地看我?guī)籽?，似乎立刻就要吃了我?.....”當(dāng)然這都是假的，一個(gè)人怎樣可能三十年沒見過月亮呢？狗怎樣會(huì)見誰吃誰呢？所以，這都是“狂人”瘋癲的想象。如果真把這當(dāng)做想象的話，那就真的是在看瘋子的日記。

在我看來狂人口中的吃人是在批判封建禮教制度的毒害下，人們心理扭曲，卻還要對(duì)下一代灌輸封建理念，將下一代埋葬在這吃人的封建禮教之中。而在這樣幾乎人人都被封建禮教“吃掉”的社會(huì)中，被封建禮教毒害得太深的人們又要把未被污染的人們拉進(jìn)“吃人”的圈子。民眾的愚昧更是在對(duì)孝子應(yīng)割肉煮了請(qǐng)生病的爺娘吃上體現(xiàn)出來。能夠說實(shí)際上主人公發(fā)狂的階段是他短暫的從封建禮教中醒悟過來的時(shí)期。然而很可惜，主人公的醒悟之語，在當(dāng)時(shí)只被人誤解為是發(fā)瘋是所說的瘋言瘋語。事實(shí)上，在世人取笑狂人時(shí)，他心里正苦澀的吟著“世人笑我太癡狂，我笑世人看不清?！?/p>

也許是預(yù)料到自我在短暫的醒悟后，最終還是要被吃人的封建禮教所吞沒，于是他在自我被吞沒前的最終一篇日記中發(fā)出了“沒有吃過人的孩子，或者還有？救救孩子……”的呼喚。作者借狂人的日記，借其狂的狀態(tài)呼喚著被封建禮教所毒害的人們的人性的回歸。那些沒有吃過人的孩子，正是還未被封建禮教毒害的赤子。他們是這個(gè)國(guó)家和民族的未來。

在這樣現(xiàn)實(shí)與想象相交融的日記里，魯迅先生表達(dá)了自我對(duì)中國(guó)歷史的深刻理解和獨(dú)特發(fā)現(xiàn)。這樣的理解我或許達(dá)不到，我僅能借助先生的視角去看那我所不熟悉的歷史。

《狂人日記》讀書筆記(篇4)

讀了《狂人日記》我思潮起伏：那個(gè)年代，真可怕！

《狂人日記》選自魯迅先生的短篇小說集《吶喊》，文章以“狂人”的口吻用第一人稱敘述了“狂人”在回鄉(xiāng)看望朋友時(shí)，被別人盯上想要吃掉“狂人”的事。

那個(gè)年代，真是可怕！竟有人吃人的事情出現(xiàn)。可這人吃人的現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是什么呢？我想，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)半封建半殖民地的社會(huì)并不注重人民的思想發(fā)展，才導(dǎo)致這種非人性的現(xiàn)象出現(xiàn)。思想落后的，這無非是吃了快肉罷了，這種人真是悲哀；思想不落后的，不吃人，自然也成了前者的口中餐，須時(shí)時(shí)警覺，處處小心，唯恐?jǐn)嗨土诵悦?，這種人一定也不是快樂的。

看看那個(gè)年代，再看看現(xiàn)在，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活是多么幸福的?。?/p>

現(xiàn)在國(guó)家注重人民的思想教育，前一種悲哀的人不會(huì)在出現(xiàn)了?；蛘咭膊挥脫?dān)心被吃。我們現(xiàn)在的生活是多么幸福。例如：我在上學(xué)路上不用大人陪著，也不用提心吊膽，怕被別人一把抓住，去當(dāng)做點(diǎn)心吃點(diǎn)；單獨(dú)一個(gè)人去旅行，也不用擔(dān)心由于吃人肉被別人取了性命，那種人是會(huì)受到法律的嚴(yán)懲的。我們的生活很幸福，我們要珍惜，努力學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)了這幸福的時(shí)光。

我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，讓未來的生活更加幸福。

《狂人日記》讀書筆記(篇5)

《狂人日記》的創(chuàng)作，是魯迅在經(jīng)歷了沉默與思索之后的第一聲吶喊，其中自然而然地融入了他多年來的憤怒、怨恨、不滿、焦慮，以及希望、企求等各種復(fù)雜的情緒，也必然地體現(xiàn)了他多年來對(duì)中國(guó)歷史的深思和對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，是一篇徹底的反封建的宣言，也是作者此后全部創(chuàng)作的總序言。

《狂人日記》的啟蒙主義思想特征，主要表現(xiàn)在對(duì)封建禮教的深刻揭露，對(duì)麻木愚昧的國(guó)民性的批判，以及對(duì)將來的堅(jiān)定信念和熱烈希望。作者寫道：我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每葉上都寫著lsquo;仁義道德rsquo;個(gè)字。我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個(gè)字是lsquo;吃人rsquo;！禮教就是吃人，仁義道德是禮教虛偽的面具，這就是魯迅對(duì)封建道德的定義，也是他多年來思考和認(rèn)識(shí)的結(jié)果，也是這篇作品最輝煌的成就。

作品借主人公的眼睛，觀察了他周圍的人：他們也有給知縣打過枷過的，也有給紳士掌過嘴的，也有給衙役占了他妻子的，也有老子、娘被債主逼死的，然而，他們不但沒有起來反抗吃人的人，反倒也要吃人。作者為此感到不解和憤怒：還是歷來慣了，不以為非呢？還是喪了良心，明知故犯呢？作品還寫道：我詛咒吃人的人，先從他（即狂人的大哥引者）起頭；要?jiǎng)褶D(zhuǎn)吃人的人，也先從他下手。你們可以改了，從真心改起作用！你們也會(huì)吃盡。在作品的最后一日記里，作者深切地希望：沒有吃過人的孩子，或者還有？并具大聲疾呼：救救孩子《狂人日記》不僅表現(xiàn)了徹底批判封建禮教的勇氣，而且還表現(xiàn)了魯迅憂憤深廣的人道主義情懷，表現(xiàn)了他以文藝創(chuàng)作來改造社會(huì)和人生的總體精神。從這個(gè)意義上來看，《狂人日記》的意義，確實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了文學(xué)的領(lǐng)域。

《狂人日記》讀書筆記(篇6)

《狂人日記》寫于一九一八年，那時(shí)的魯迅受新思想啟蒙，清楚的認(rèn)識(shí)到了中華民族的劣根性。決心用文學(xué)的形式喚醒中華民族，于是，他創(chuàng)作了《狂人日記》，該小說以“表現(xiàn)的深切和格式的個(gè)性”矛頭直指中國(guó)封建禮教和封建家族制度?！犊袢巳沼洝肥且徊咳沼涹w小說，小說透過敘述一個(gè)狂人身處“吃人”的社會(huì)隨處可見“吃人”事件的故事，塑造了一個(gè)具有迫害癥的“狂人”形象，以批判吃人的封建禮教。

就敘述資料而言，敘事就是講故事，是透過必須的情節(jié)再現(xiàn)某幾個(gè)事件。而故事中最重要的便是情節(jié)和人物。《狂人日記》作者透過敘述一個(gè)迫害妄想癥患者的精神狀態(tài)和心理活動(dòng)，揭露了從家族到社會(huì)的“吃人”現(xiàn)象抨擊了抨擊了封建家族制度和禮教的吃人本質(zhì)，表現(xiàn)了現(xiàn)代人最初的覺醒意識(shí)。從作品表面來看，狂人確實(shí)是個(gè)瘋子，他具有瘋子的癥狀，如，混亂的思維邏輯，變態(tài)的心理，以及虛幻的幻覺。如“一路上的人，都是如此。其中最兇的一個(gè)人，張著嘴，對(duì)我笑了一笑，我便從頭直冷到腳跟，曉得他們布置，都已妥當(dāng)了?！睂e人善意的“笑”理解為暗藏殺機(jī)的吃人的笑，這是完全背離了正常生活的心理軌道。再比如，第二則中“我不見他已是三十多年了，精神分外爽快。才明白以前的三十多年，全是發(fā)昏;然而須十分留意。不然，哪趙家的狗，何以看我兩眼呢?”趙家的狗是沒有情感的，況且跟狂人是沒有聯(lián)系的，而狂人卻硬要把狗的眼神看成是有特殊好處的。這是不貼合邏輯的?？袢瞬粌H僅僅是心理變態(tài)，邏輯混亂，他還經(jīng)常出現(xiàn)幻覺，而這些幻覺又是不自然的。比如“陳老五送進(jìn)飯來，一碗菜，一碗蒸魚;這魚的眼睛，白而且硬，長(zhǎng)著嘴，同那伙想吃人的人一樣。吃了幾筷，滑溜溜的不明白是魚是人”當(dāng)陳老五送飯來時(shí)，狂人看到的不是可口的飯菜，而是幻想成吃人的人的樣貌，這是荒誕的。再比如“我想：我同趙貴翁有什么仇，同路上的人又有什么仇;只有二十年以前，把古久先生的陳年流水簿子，踹了一腳，古久先生很不高興。.......”“我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每頁(yè)上都寫著‘仁義道德‘幾個(gè)字.......”。

狂人日記的讀書筆記

讀后感怎樣才能寫好？在開始讀作者寫的作品后，我的心里被其劇情深深震撼到了。面對(duì)故事中的各種細(xì)節(jié)，我們需要去認(rèn)真的挖掘與分析，以下是幼兒教師教育網(wǎng)花時(shí)間整理的《狂人日記的讀書筆記》，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

狂人日記的讀書筆記【篇1】

他，棄醫(yī)從文，一生以筆為武器，被譽(yù)為“民族魂”的魯迅。其諸多文學(xué)作品激發(fā)著當(dāng)代的年輕人。其中最讓我難以忘懷的是《狂人日記》。

《狂人日記》是《吶喊》中的一篇。以第一人稱的視覺向我們敘述了一個(gè)“狂人”的故事。日記中的“狂人”害怕所有人的眼光，認(rèn)為身邊的人都想害他，想吃掉它。醫(yī)生給他看病，讓他“靜養(yǎng)”，他便以為是讓他養(yǎng)肥，可以多吃肉?！翱袢恕睂?shí)際是覺醒的知識(shí)分子形象，可是，它的周圍全是被封建思想所侵蝕了靈魂的人，而他所害怕和反抗的則是封建傳統(tǒng)“吃人”的慣例。

讓我印象最深刻的是這樣的一句話“沒有吃過人的孩子，或者還有？”這是作者對(duì)孩子的深深期望?！熬染群⒆樱　边@是魯迅先生對(duì)舊社會(huì)的反抗和新一代的擔(dān)憂。在此，他一次次的吶喊“救救孩子！“那不僅僅是孩子的吶喊，那更是一個(gè)中國(guó)的希望！更讓我體會(huì)到一顆赤子之心在跳動(dòng)，在黑暗中發(fā)出光彩奪目的亮光，在不安與焦急中交錯(cuò)著，感嘆那個(gè)時(shí)代的浮華與蒼涼，同時(shí)也為有魯迅這位偉大的文學(xué)大師而倍感驕傲、自豪。

現(xiàn)如今，新中國(guó)已經(jīng)成立，過去的封建傳統(tǒng)早已消失在歷史長(zhǎng)河中。像錢學(xué)森那樣的狂人陸續(xù)在沉溺的夢(mèng)中醒來，他是中國(guó)載人航天奠基人，中國(guó)兩彈一星功勛獎(jiǎng)獲得者，被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”、“中國(guó)導(dǎo)彈之父”。在錢學(xué)森心里“國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕，五年歸國(guó)路，十年兩彈成?！卞X老是知識(shí)的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族和知識(shí)分子的典范，是偉大的人民科學(xué)家，正因?yàn)橛绣X學(xué)森這樣子的人，我們才會(huì)有如此強(qiáng)大的國(guó)家。

我讀完《狂人日記》之后，內(nèi)心思潮起伏。其中的“從來如此，便對(duì)嗎？”讓我明白了，懂得去大膽的提問去，去質(zhì)疑，因?yàn)椤胺彩驴傂枰芯?，才?huì)明白。”

狂人日記的讀書筆記【篇2】

讀了魯迅先生寫的《狂人日記》。讓我震撼不已。

里面的主人公來到他哥哥的家里，可是不知道他哥哥是喜歡吃人肉的。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，那個(gè)小鎮(zhèn)上的人已經(jīng)開始籌備怎樣將他殺了。他的哥哥跟是殘忍，在幾年前就把他自己的親生妹妹的肉吃掉了，并且夾在自家的菜里，讓家人也吃了許多。

這是一個(gè)多么恐怖的事啊！將自己的親生妹妹吃了，連自己的弟弟也不放過。如果，他將主人公也吃了的話，那么他一定會(huì)感到還不知足。會(huì)將他的母親也吃了、將自己的父親也吃了。但是，小鎮(zhèn)里的人也許也會(huì)將他吃了?！白约撼匀?，又怕被別人吃了?！边@句話就是反應(yīng)了那個(gè)小鎮(zhèn)的現(xiàn)狀。慘不忍賭啊。

一個(gè)“吃人”一詞。就表現(xiàn)了清政府的腐敗，“易牙蒸了他兒子，給王吃，還是從前的事。誰曉得從盤古開天辟地以后，一直吃到易牙的兒子，一直吃到徐錫林；從徐錫林，又一直吃到狼子村的人。去年城里殺了犯人，還有一個(gè)生癆病的人，用饅頭蘸血吃?！比绱嘶奶频氖略谀菚r(shí)盡然沒人管。

小說的末尾那個(gè)“救救孩子”的呼聲，是何等攝人心魄。對(duì)于孩子們的純真，魯迅流露出了那么沉重的凝慮，以為終于無法逃掉大人的陰影，也仍然無改于一生工作的目標(biāo)“救救孩子”。

狂人日記的讀書筆記【篇3】

雖然這篇文章是有關(guān)“吃人的”，但在文中并沒有血腥的畫面，而是從一個(gè)故事的形式中揭露封建主義社會(huì)的黑暗。

“我”只是踹了一腳“古久先生的陣年流水薄子”，也就是封建社會(huì)的歷史，就引來了大家對(duì)我的厭惡和想吃掉“我”的惡毒心靈。即使是“我”的哥哥，也與他們有勾結(jié)，想吃掉“我”，能夠看出在自我的利益（只是一個(gè)能夠壯膽的鬼話）面前，親情已不復(fù)存在，所有人都想有更多的好處，所以干出了一些令人心寒的事。歷史上的易牙為了使齊桓公的“從未吃過嬰兒肉，想嘗嘗鮮”這一愿望，竟能夠把自我的兒子蒸了獻(xiàn)給君王吃，能夠看見人性在利益之下已不復(fù)存在，什么事都能夠做得出來。

文中提到的“徐錫林”先生，為了攻占軍械局，讓混亂的清末得到改變，被衛(wèi)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，心和肝被他們拿來炒食。都是中國(guó)人??！本是同根生，為何還這么慘絕人寰！為了自我，小團(tuán)體的利益，做出這么侮辱人類的事，是中國(guó)人的恥辱！封建社會(huì)竟還有這樣愚蠢，令人唾棄的事，是必須讓我們明白的！

“大哥”對(duì)別人說“都出去！瘋子有什么好看！”時(shí)是否想到“我”還是一向尊敬他的弟弟！他們是覺得用一個(gè)莫須有的名目稱呼“我”，然后順理成章就能夠吃人了嗎還好，“我”站出來了，用激昂的聲音向所有的“想吃人的人”大聲呼喊，想讓他們覺醒?？墒?，在更早的封建統(tǒng)治中，有多少人被他人這種“欺負(fù)”所跪下！有多少人為了自我讓自我的朋友甚至親人受害！此刻是該反抗了！當(dāng)時(shí)為什么沒有人像“我”一樣不怕他們，大聲的呼喚，想改變他們的心靈呢

可是……

“我未必?zé)o意之中，不吃了我妹子的兒片肉，此刻也輪到我自我……”無意中，你受到的一點(diǎn)小恩小惠，但最終，你還是會(huì)被他人拿來當(dāng)利益的。獲得不正當(dāng)利益的人，終究會(huì)被人明白，收到應(yīng)當(dāng)?shù)膽土P。

“沒有吃過人的孩子，或者還有救救孩子……”此刻的社會(huì)，看似沒有以前的封建統(tǒng)治，卻有更多令人心寒的事。為了中國(guó)的未來，放下手中的“屠刀”??！救救孩子的肉體吧……

狂人日記的讀書筆記【篇4】

魯迅《狂人日記》讀書報(bào)告

寫在前面：

（《狂人日記》出自課本第四章第一節(jié)“新文化運(yùn)動(dòng)的興起”這一目中，位于書本101面中部位置。）

正文：

記得高中的時(shí)候，在老師的介紹下有幸拜讀了魯迅先生的《狂人日記》，讀罷深有感觸，魯迅讓自己深入一群狂想癥患者的內(nèi)心世界，很好地表達(dá)出了自己內(nèi)心急于強(qiáng)烈表達(dá)的內(nèi)容：在這個(gè)“禮教吃人”的時(shí)代，人心早已被腐蝕到麻木不仁，要想擺脫這種境地，必須摒棄這種令人唾棄的“吃人”丑態(tài)。

在《狂人日記》中，“吃人”一詞在文中頻繁地出現(xiàn)。文中的人物形象也都是“吃人”隊(duì)伍中的成員，他們面目猙獰，窮兇極惡：孩子、路人、趙貴翁、打兒子的女人等等，他們的行為舉止，性格特點(diǎn)都十分怪異，就好比是一頭又一頭瘋狂無知的野獸，他們真的感覺要把“我”完全地生吞活剝。即使他們之中有的人認(rèn)為“吃人”是理所當(dāng)然的，而有的人卻認(rèn)為不應(yīng)該吃但是還是得吃，只不過他們?nèi)匀皇且蝗骸俺匀恕钡娜耍麄円恍南胍獙⑽摇俺浴钡囊稽c(diǎn)不剩，可卻還是放不下那一張張偽善的面具，他們想要將我逼上絕路，然后，就好像“海乙那”嚼死肉那樣將我嚼干，而“我”的親兄弟竟也參與到這惡心的“吃人”行列中，也許，“我”也不是一定沒有“吃”過人。

這篇小說用極其犀利的筆調(diào)深刻地控訴了近現(xiàn)代封建社會(huì)的種種腐敗和墮落。以一個(gè)狂人的眼光發(fā)瘋似得述說這個(gè)社會(huì)的黑暗，直讓人感到無比的恐懼。在當(dāng)時(shí)那個(gè)慘無人道的社會(huì)里，人與人之間僅僅只存留一顆戒備的心，毫無關(guān)愛，毫無友誼。他們根本不懂應(yīng)該要去團(tuán)結(jié)起來，在他們眼里，只有頭頂那片烏云滿布的天空，撥云移霧之后，沒準(zhǔn)可能就能看見一束束陽(yáng)光，可他們并沒有。他們就是一群這樣的人，可悲，可憐??他們只是被動(dòng)的在那片無光的世界里漸漸淪為自私自利之徒。他們不會(huì)相信自己，更不會(huì)相信別人，因而這一群人就是在無休止地墮入深淵，跌入地獄。不管“狂人”如何地呼喊，還是喚不回他們千瘡百

孔的靈魂。最后也不過是落個(gè)瘋癲到無人理睬的地步，他們心里想的，可能就是如何把那些人“吃掉”罷了。

故事用“救救孩子??”四個(gè)字作為結(jié)尾，末尾的那個(gè)省略號(hào)讓整部小說意蘊(yùn)綿長(zhǎng)，經(jīng)久不息。這幾個(gè)字表達(dá)出的是“我”內(nèi)心極度無助的呼聲，是在那個(gè)黑暗世界里乞求掙脫的良知，是保留在心里的對(duì)國(guó)家前途的殷殷期望。那群本可以自由自在，在沒有憂愁、苦悶的環(huán)境下跳躍舞蹈的娃子們，原本可以有一個(gè)美好的童年回想，可如今卻還是加入了那萬惡的“吃人”的隊(duì)伍中，也逐漸變得冰冷、默然、沒有一絲人情味兒，而那些被“吃人”這個(gè)惡習(xí)摧殘得一塌糊涂的靈魂再也沒法滌凈，永遠(yuǎn)沒法重回先前的純凈透明。

《狂人日記》，一次對(duì)自由的深情流露，一種由內(nèi)及外的大爆發(fā)。魯迅的筆尖鏗鏘有力，寫出一股響徹云霄的聲音，在那個(gè)骯臟、丑態(tài)百出的舊社會(huì)，喚醒了一直沉睡著的麻木人民群眾，成就了一個(gè)國(guó)家的自我覺醒！

《狂人日記》，稱得上是一篇讓人嘆為觀止，直指人性最殘破之處的小說。在這個(gè)故事里，我們仿佛可以看到一個(gè)個(gè)面目猙獰的面孔在夜空中嚎鳴，漠然，還是無知？愚昧，還是殘腐？抑或都是！我一直保留著這份信念，一直堅(jiān)信這里的每個(gè)字句，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)，都是用那些用無數(shù)慘痛換來的鮮血，一點(diǎn)一點(diǎn)寫成的。

在魯迅的筆下，狂人通過瘋狂的行為來反抗封建禮教的種種束縛，而魯迅則用他犀利的文字拯救垂危的心靈，拯救垂危的民族。魯迅先生的聲聲吶喊，驚心動(dòng)魄，直指人心！

常常，先生乏了，就在那無邊的暗夜下，點(diǎn)燃一支雪茄。在那片可怕的黑暗中，先生甘心點(diǎn)燃自己，為祖國(guó)、為民族帶去光芒??也許，那個(gè)渾濁的時(shí)代不復(fù)存在，但先生的光芒卻經(jīng)久不息??

魯迅之前，無一魯迅，唯望魯迅之后，無數(shù)魯迅！

20xx113504——曾賢侃

2023安妮日記讀書筆記

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安妮日記讀書筆記 篇1

《安妮日記》讀書筆記600字

一回到家，我就津津有味地看了起來。書中安妮的命運(yùn)是那樣的悲慘，因?yàn)楫?dāng)時(shí)德國(guó)人的占領(lǐng)使荷蘭這個(gè)國(guó)家雞犬不寧，蓋世太保下令抓走所有的猶太人，安妮一家逃到了她爸爸工作的地方。不久父親的好朋友范達(dá)恩一家也搬了過來。兩家人在這里一起躲避災(zāi)難。之后又來了一位避難者牙科醫(yī)生迪賽爾，八個(gè)人在“秘密后屋”里度過兩年難熬的歲月。雖然忠誠(chéng)的朋友們幫忙，但是整天還是生活在恐懼之中。為了不讓庫(kù)房的工人知道，他們每天說話輕聲細(xì)語，走路都要輕輕地，只能等下面的人開始吃午飯時(shí)，才能洗浴，開水等。在“秘密后屋”的那些日子里，他們一個(gè)個(gè)整天擔(dān)心受怕，就怕一個(gè)不小心，就去天堂做客?？墒?，他們最后還是被一個(gè)工人給舉報(bào)了。于是，在1944年8月4日，她們落入納粹的魔爪。在臭名昭著的奧斯威辛集中營(yíng)，安妮的母親絕食而亡，范達(dá)恩先生在毒氣室中喪命，范達(dá)恩夫婦的兒子彼得在俄國(guó)軍隊(duì)逼近時(shí)，被逃竄的德國(guó)黨衛(wèi)軍帶走了，不知死于何處。牙科醫(yī)生迪賽爾被轉(zhuǎn)到德國(guó)，死在諾恩梅集中營(yíng)。被剃光了頭發(fā)、手臂上烙上號(hào)碼的安妮、瑪格特、范達(dá)恩太太被送往德國(guó)的貝爾森集中營(yíng)，三人都在這里奪去了生命。整篇文章看完后，我不禁流下了眼淚，安妮那可憐的命運(yùn)一直牽著我的心。

看完后的我，總是記著這樣一個(gè)情節(jié)：親愛的姬蒂，昨天晚上，我快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，眼前忽然朦朧地出現(xiàn)了菜絲的身影。我看到菜絲衣衫襤褸、面黃肌瘦、憔悴不堪。她的眼睛顯得很大，她哀怒地看著我，仿佛在說“哦，安妮，你為什么不管我，快把我從人間地獄中救出來吧！”菜絲，對(duì)不起，我無能為力，我真希望能解救你，真希望我能夠讓你分享我所有的一切。然而我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，我會(huì)為她祈禱的。你瞧，安妮多善良啊，可是，她的人生卻太凄慘了，她曾說過：我希望即使自己死后仍然繼續(xù)活著。她的日記讓她實(shí)現(xiàn)了這一愿望。

《安妮日記》讀書筆記600字

1942年—1944年，戰(zhàn)爭(zhēng)與種族滅絕的陰云布滿了天空，蓋世太保的鐵瓜伸向每一個(gè)無辜的猶太人，在歷史上上演了一場(chǎng)慘絕人寰的浩劫。安妮是位猶太少女，1942年7月，由于壓迫猶太人的風(fēng)聲緊急，他們家和另外四名猶太人到她父親公司的“密室”躲藏。

密室的生活十分枯燥，單調(diào)的飯菜、性格怪癖的居伴、幾年不能出門、用水和去衛(wèi)生間都有非常嚴(yán)格的限制。不過值得慶幸的是，她所經(jīng)歷的一切并沒有使她的心田荒蕪，那里已經(jīng)成為一片生機(jī)勃勃的希望的田野！安妮想成為作家和記者，可這個(gè)美麗的愿望在當(dāng)時(shí)那股勢(shì)不可擋的黑暗洪流下顯得那么脆弱，像閃著彩光的泡沫。但是安妮仍寫道：“這場(chǎng)殘酷也會(huì)告終和平與安詳會(huì)重新回來。在此同時(shí)，我必須執(zhí)著我的理想。也許有一天，我能實(shí)現(xiàn)我這些理想！”讀到此我仿佛看到一個(gè)不屈的靈魂在黑暗的密室中吶喊！

經(jīng)過密室中無數(shù)個(gè)漫漫日夜，安妮由一個(gè)任性、少不更事的女孩蛻變?yōu)橐幻墒斓纳倥?。在安妮?5歲生日時(shí)，安妮有了驚人的成長(zhǎng)。她已將自己的反省提高到了社會(huì)層次，開始思考男女平等等問題了：“現(xiàn)代婦女要爭(zhēng)取完全獨(dú)立的權(quán)利了！”“但獨(dú)立也不夠，婦女還應(yīng)該獲得尊重！”“我譴責(zé)的是我們的價(jià)值系統(tǒng)，和不承認(rèn)女人在社會(huì)中的角色多偉大、多困難，同時(shí)也多美的男人！”……實(shí)現(xiàn)在讓人難以想象的那樣一個(gè)戰(zhàn)火蔓延、人人自危、無數(shù)人倒在血泊中的時(shí)代，身居密室接近兩年的十五歲少女安妮居然能真知灼見地談起了男女平等這個(gè)深刻的社會(huì)問題！,讀到此處，我不禁感嘆，戰(zhàn)爭(zhēng)能摧毀一切，唯獨(dú)不能侵占一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自由的心！

我相信《安妮日記》會(huì)一直流傳下去，控訴戰(zhàn)爭(zhēng)與丑惡，宣揚(yáng)和平與友善，用她真摯的文筆，感動(dòng)和啟迪一代又一代人！

《安妮日記》讀書筆記600字

《安妮日記》是以一個(gè)小女孩的視角記述二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實(shí)錄。第二次世界大戰(zhàn)后期(1942―1944)，戰(zhàn)爭(zhēng)境況對(duì)德國(guó)納粹來說越來越緊迫，同時(shí)，他們對(duì)猶太人的大肆屠殺也在不斷加劇。安妮·弗蘭克隨著家人躲藏到父親公司的頂樓上，同時(shí)還有父親的朋友萬達(dá)安一家，隨后又來了一位猶太醫(yī)生。1942年7月，安妮剛剛過完13歲生日，他們就開始了躲藏生活，8個(gè)人在密室里生活了25個(gè)月之久。白天他們不能說話不能穿鞋不能有任何動(dòng)靜包括嚴(yán)禁上廁所，只有到晚上才能打破禁忌，他們只能依靠父親公司的同事供給食品生活用品，和獲知外界的一切。在漫長(zhǎng)的25個(gè)月里，安妮用她的筆，用她要做個(gè)作家的夢(mèng)想，支撐她記錄下頂樓內(nèi)每一天的事情和自己的成長(zhǎng)，她思考戰(zhàn)爭(zhēng)、反猶太人主義，思考與父母的關(guān)系、自然、性、上帝、宗教等等，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的對(duì)生命有很深感悟的人。

13歲的安妮面對(duì)死亡的陰影，她的心靈一直是平和與真摯的。安妮說：“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險(xiǎn)，它僅僅是趣味生活的美麗開端。當(dāng)我抬頭凝望天空，我總會(huì)感到事情會(huì)越變?cè)胶?，殘酷終將結(jié)束，和平與寧?kù)o會(huì)重新來臨，我更加堅(jiān)定自己的理想，也許有朝一日我能夠?qū)崿F(xiàn)所有的夢(mèng)想：我最大的夢(mèng)想是成為一名記者并最終成為享譽(yù)盛名的作家。我仍然堅(jiān)信，人們的內(nèi)心是善良而美好的?！?/p>

在閱讀《安妮日記》時(shí)，我們得到更多的是一種溫暖人心的東西。有一種歡快溫暖的種子縈繞在每一個(gè)角落，是安妮帶給周圍的每一個(gè)人的。她說：“我必須承認(rèn)，坐在天窗下面，感覺到陽(yáng)光照在你的面頰上，擁抱著一個(gè)可愛的男孩，有什么比這更愉快嗎？”

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安妮日記讀書筆記 篇2

《安妮日記》這部小說創(chuàng)新風(fēng)格，采用了日記的體裁，更讓人深入其境，體會(huì)德國(guó)法西斯政權(quán)的可怕，這不是日記，是對(duì)國(guó)家社會(huì)主義德意志工人黨惡劣行為的真實(shí)目擊報(bào)道！

《安妮日記》是二戰(zhàn)期間一位受納粹**的猶太少女的戰(zhàn)爭(zhēng)生活記錄。在兩年多的密室生活中，安妮記錄了對(duì)家庭成員的感受、與密室伙伴的相處、對(duì)愛情與戰(zhàn)爭(zhēng)的看法以及對(duì)大自然的向往，一個(gè)成長(zhǎng)期少女求知的過程與自我意識(shí)的覺醒讓這本戰(zhàn)時(shí)日記閃耀著熠熠光輝，一個(gè)早已歷經(jīng)世事的成年人都要為之感動(dòng)。

看完全文，我覺得安妮對(duì)父親的依賴和對(duì)母親的疏遠(yuǎn)，與自己性格不同的妹妹也成了她了解自己的參照物。對(duì)于母親，她寫下的話讓她感到羞愧，但真實(shí)的感情也在一定程度上反映了她與母親的關(guān)系。當(dāng)父親讓母親聽睡前祈禱時(shí)，安妮很傷心地拒絕了，母親也很傷心地哭了。那天晚上安妮寫到：

“是她對(duì)我作了那些有欠考慮的評(píng)語，開了我那么多殘酷的、我不認(rèn)為有趣的玩笑，使我對(duì)她任何愛意的表示都已沒有感覺......”在父親地疼愛與母親的責(zé)難下，安妮在家庭的情感重心全放在了父親上，對(duì)于與母親的疏離，安妮也很失落。

日記上的時(shí)間過的很快，1944年突然停了下來。。8.1條。為什么？

事實(shí)像車輪一般滾滾而來：密室里的八個(gè)人被蓋世太保帶走，安妮看著自己的日記散落一地，瑪戈痛哭失聲；安妮在奧斯維辛-伯克瑙被剃光頭發(fā)，在前臂被刺上編號(hào)；安妮在卑爾根-貝爾森因?yàn)槭佣鴣G掉所有的衣服，僅僅裹著一張破爛的毯子四處尋找食物，面頰深陷、眼睛無神地告訴漢妮莉她不想再活下去了；最后的最后，瑪戈因?yàn)榘哒顐x開了人世，幾天以后，安妮跟隨而去……這一切的一切，都真實(shí)地發(fā)生在七十年前，發(fā)生在一個(gè)笑容比陽(yáng)光燦爛的猶太小姑娘身上。

又是一個(gè)事實(shí)：納粹殺死了超過一百五十萬的猶太孩子。安妮弗蘭克，只是這一百五十萬分之一。

七十年前，有一百萬個(gè)像安妮一樣活生生的、愛笑愛鬧的猶太孩子，有六百萬個(gè)凡佩爾斯先生和太太那樣的普通猶太人死在集中營(yíng)里。不管我想了多少次這個(gè)事實(shí)，我都忍不住問，為什么會(huì)這樣？怎么會(huì)？

這個(gè)美麗而悲慘的女孩，安妮的故事太短了，就像曇花一現(xiàn)。十六年，正值花季的女孩，她身邊的人人事事用小段話來說，是這樣的：安妮.

弗蘭克，猶太人，1929年生于德國(guó)法蘭克福。1933年，安妮4歲。希特勒上臺(tái)了。為了逃避納粹對(duì)猶太人的權(quán)利，全家逃亡荷蘭。1942年，安妮13歲。有一天，她父親嚴(yán)肅地告訴她，荷蘭的情況越來越危險(xiǎn)。

他們決定隱藏起來。一天后，安妮一家四口躲在爸爸公司的后屋，他們稱之為密室。之后，范丹的三個(gè)家庭成員和后來的牙醫(yī)杜賽爾搬進(jìn)了密室。

從那時(shí)起，8人在不足50平方米的閣樓里躲了兩年多。1944年8月，納粹沖進(jìn)小房間，逮捕了8名猶太人。除了安妮的父親，其余7個(gè)人均在集中營(yíng)遇難。

一個(gè)悲傷的故事，但這篇文章并沒有一點(diǎn)悲傷，他很快樂，活潑，還有一點(diǎn)朦朧的納粹意識(shí)。但是，對(duì)于看他的，讀他的人來說，對(duì)納粹，對(duì)阿道夫希德勒的憤怒很卻淋漓盡致的表現(xiàn)出來！

每個(gè)人都同意戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。可是生活在太平年代的我們又能在多大程度真正感受它的殘酷呢？死亡的數(shù)量是如此抽象，只有它對(duì)應(yīng)著一個(gè)活潑可愛的靈魂，才能激發(fā)人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的仇恨，對(duì)掠奪和殺戮，以及對(duì)所有現(xiàn)存的生存自由的珍寶。

安妮的日記記錄那么多平?，嵤?，看書、做飯、發(fā)呆，但是在平常的生活中，安妮總是充實(shí)著自己那實(shí)際禁錮的生活，在狹小的世界中像普通的少女那樣感受著整個(gè)世界，并且在感受的同時(shí)，不斷進(jìn)行理性的反思。安妮說她將從事寫作工作，過上美好的生活?？赐晁?5歲的日記，我從不懷疑這一點(diǎn)。只要這場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)結(jié)束。

安妮日記讀書筆記 篇3

《安妮日記》是德國(guó)猶太女孩安妮·弗蘭克在第二次世界大戰(zhàn)期間隱藏起來的日記，記錄了她在阿姆斯特丹的秘密住所中度過的兩年時(shí)間。這本偉大的日記被認(rèn)為是世界文學(xué)的珍寶之一，被廣泛閱讀和研究。下面是我為您整理的《安妮日記》的讀書筆記摘抄。

日記中，安妮充滿活力和無限希望的精神給人留下了深刻印象。她描述了自己的日常生活和內(nèi)心的情感體驗(yàn)，并通過書寫將自己的思想傳遞給讀者。她透過窗戶觀察外面的世界，對(duì)納粹占領(lǐng)下的阿姆斯特丹充滿了痛苦和無奈。

在日記中，隨著時(shí)間的推移，安妮逐漸從一個(gè)稚嫩的少女成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立、聰明和樂觀的女孩。她堅(jiān)信，盡管她身處困境，但她仍然能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。她激勵(lì)自己要有勇氣，要保持樂觀，要向前看。

在秘密住所中，安妮與其他幾個(gè)猶太家庭成員一起生活。這段時(shí)間是她最為孤獨(dú)的時(shí)刻，她與父母和姐姐甚少有機(jī)會(huì)獨(dú)處。她在日記中表達(dá)了對(duì)家人的思念，并借助寫作來發(fā)泄自己的情感。她堅(jiān)信寫作是她心靈的解藥，能夠幫助她應(yīng)對(duì)困境。

安妮非常熱愛閱讀和學(xué)習(xí)，她在日記中頻繁提及了自己閱讀的書籍以及對(duì)書中人物的深思熟慮。她通過閱讀來開拓自己的視野，擴(kuò)展思維，并渴望有朝一日能夠成為一名作家。她相信，只有通過文字，她才能真正表達(dá)出自己的想法和情感。

在日記的后段，安妮開始描述了她與彼得這個(gè)家庭秘密住所中另一個(gè)居住者之間的情感糾葛。她透露了與彼得漸漸走近的過程，以及兩人之間的感情轉(zhuǎn)變。這段描寫讓讀者深情地感受到了她成長(zhǎng)為一個(gè)年輕女子的痛苦和喜悅。

盡管存活的希望變得越來越渺茫，日記的最后幾頁(yè)中，安妮仍然保持著積極向上的態(tài)度。她夢(mèng)想著一個(gè)和平與自由的世界，并承諾在未來記錄真正的自己，將日記發(fā)表出來。然而，這個(gè)夢(mèng)想并沒有實(shí)現(xiàn)，安妮和她的家人最終被納粹發(fā)現(xiàn)并流亡。

《安妮日記》真實(shí)地記錄了一個(gè)年輕的女孩在困境中堅(jiān)持希望和勇氣的故事。這本日記不僅是一本文學(xué)作品，更是對(duì)人性的思考和歷史的見證。通過讀這本日記，我們能夠深入了解安妮的內(nèi)心世界，感受她對(duì)生活的熱愛和堅(jiān)持，以及她對(duì)人類的渴望和希望。

《安妮日記》的讀書筆記摘抄僅僅是其中的一部分精彩片段，每個(gè)人讀完這本日記都會(huì)有不同的感觸和理解。這本珍貴的日記作品不僅是對(duì)安妮個(gè)人的紀(jì)念，更成為了一段歷史中不可忽視的見證，為人們帶來了深刻的思考和啟示。

安妮日記讀書筆記 篇4

我最近讀了《安妮日記》，現(xiàn)在來和大家分享一下吧！

《安妮日記》是以一個(gè)安妮這個(gè)小女孩的視角記述二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實(shí)錄。第二次世界大戰(zhàn)后期，戰(zhàn)爭(zhēng)境況對(duì)德國(guó)納粹來說越來越緊迫，同時(shí)，他們對(duì)猶太人的大肆屠殺也在不斷加劇(可惡的希特勒！q(s^t)r)。安妮隨著家人躲藏到父親公司的地下室里，隨后父親的朋友一家也來到的這里，接著又來了一位猶太醫(yī)生(他們都是猶太人)。1942年7月，安妮剛剛過完13歲生日，他們就開始了躲藏生活，8個(gè)人在密室里生活了25個(gè)月之久。白天他們不能說話不能穿鞋不能有任何動(dòng)靜包括嚴(yán)禁上廁所(_)，只有到晚上才能打破禁忌，他們只能依靠父親公司的同事供給食品生活用品，和獲知外界的一切。在漫長(zhǎng)的'25個(gè)月里，安妮用她的筆，用她要做個(gè)作家的夢(mèng)想，支撐她記錄下頂樓內(nèi)每一天的事情和自己的成長(zhǎng)，她思考反猶太人主義，為什么和父母吵架等。逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的對(duì)生命有很深感悟的人。因?yàn)橥蝗惶幱讵M小的空間，突然面對(duì)每天被發(fā)現(xiàn)的恐懼，對(duì)死亡的恐懼，8個(gè)個(gè)性不一的人，對(duì)于繼續(xù)生存的希望有形形色色的表現(xiàn)，而且他們經(jīng)常吵架哦！人在困境下的真實(shí)的表現(xiàn)---這種真實(shí)本身所傳達(dá)出的信息與意義就能讓所有人感受到一種使人窒息的深刻，直到最終被發(fā)現(xiàn)被逮捕送往納粹集中營(yíng)。這本書非常好看，向大家極力推薦奧！

安妮日記讀書筆記 篇5

凝視著封面上這張淡黃色的**，安妮面帶微笑并顯得非常的平靜，給人以柔美而堅(jiān)定的力量，絲毫沒有給人痛心的感覺。當(dāng)你看到這張**時(shí)，你有同樣的感覺嗎？

早就聽說《安妮日記》講述的是一個(gè)十三四歲的德國(guó)猶太小女孩在二戰(zhàn)期間躲藏在荷蘭的避難所期間所寫的日記。第二次世界大戰(zhàn)期間，德國(guó)納粹對(duì)猶太人的瘋狂運(yùn)動(dòng)是歷史上的一場(chǎng)悲劇。一個(gè)小女孩能在避護(hù)所里得到安寧嗎？帶著這樣的疑惑，我翻開了這本書。

第二次世界大戰(zhàn)后期，德國(guó)納粹的戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)越來越緊迫。與此同時(shí)，他們對(duì)猶太人的肆意運(yùn)動(dòng)也在增加。剛過完13歲生日的安妮弗蘭克隨著家人躲藏到父親公司的頂樓上，開始了長(zhǎng)達(dá)25個(gè)月之久的避難生活，白天他們不能說話、不能穿鞋、不能有任何動(dòng)靜包括嚴(yán)禁上廁所，只有到晚上才能有所活動(dòng)。在漫長(zhǎng)的25個(gè)月里，安妮用她要做個(gè)作家的夢(mèng)想，記錄著發(fā)生的每一件事情和自己的成長(zhǎng)，她思考戰(zhàn)爭(zhēng)、反猶太人主義，思考與家人的關(guān)系、自然、上帝、宗教等等，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的對(duì)生命有很深感悟的人。

在安妮的日記里很少會(huì)看出這個(gè)十四歲女孩悲觀的情緒，大多數(shù)情況都是給人以積極向上的感覺，她在如此狹促私密的空間里制造各種節(jié)日里的氛圍，歡快地接受親人及朋友的禮物，精心準(zhǔn)備其他人節(jié)日的小禮品，在言語間能夠看出她依然保持著對(duì)生活的追求以及希望，絲毫看不出絕望的情緒。從各種小細(xì)節(jié)里，我?guī)缀醺杏X不到安妮正處于一個(gè)極度危險(xiǎn)的處境，一個(gè)隨時(shí)丟掉性命的局面?？吹竭@一幕，我突然明白封面上的小安妮為什么笑得那么平靜。

同樣是十四歲，生活在今天的我們，比起安妮生活環(huán)境條件好的不只是千萬倍，我感謝能夠生活在這樣一個(gè)和平的年代，同時(shí)我也希望自己及我身邊的每一個(gè)十四歲的女孩都能像安妮一樣時(shí)刻保持著希望去追求自己的夢(mèng)想！

讓我們翻開《安妮日記》，致敬這位十四歲的女孩吧，她會(huì)給我們希望與力量。

安妮日記讀書筆記 篇6

安妮 弗蘭克是個(gè)猶太少女，1929年6月12日生于德國(guó)的法蘭克福。1933年希特勒法法西政權(quán)，執(zhí)政以后，開始對(duì)猶太人盡興殘酷地迫害。這時(shí)，德國(guó)法西已經(jīng)侵占了荷蘭，對(duì)這里的猶太人進(jìn)行更殘酷的逮捕和屠殺。奧托 弗蘭克帶著家人，躲進(jìn)了自己的公司大樓后面的一些隱蔽的房屋里面，也就是安妮在日記中稱“密室”的地方。

密室是非常隱蔽的，窗戶全部釘上厚窗簾，沒有一點(diǎn)光亮。白天不能發(fā)生一點(diǎn)聲響，怕被別人發(fā)現(xiàn)。晚上能只有活動(dòng)，可以開一點(diǎn)點(diǎn)窗透氣。密室里面的生活事故極其枯燥和煩悶的。密室里沒有陽(yáng)光，沒有快樂，只有饑餓。他們只能吃黑市上的食品，爛土豆……

看完這本書，令我受益匪淺呀！我在其中還了解到安妮是一個(gè)十分愛說話，愛動(dòng)的少女！對(duì)于她來說，在密室生活白天不能說話，亂動(dòng)，是一種考驗(yàn)！漸漸的，安妮習(xí)慣了密室的生活！況且，她們的食品是很差的！一些爛土豆，黑面包……可是她們都忍受下來了！如果我當(dāng)時(shí)也在密室里，我想，我會(huì)埋怨，生氣……對(duì)愛你的忍受我對(duì)她的敬意再次萌生！

什么是幸福？在安妮心里，能活下來就是幸福，能吃到東西就是幸福！有時(shí)候她覺得很痛苦，也有氣憤的時(shí)候，她想：為什么我們的生活那么差？為什么我們會(huì)被歧視？可是埋怨過后，就會(huì)想到她正在受苦受難的朋友的女朋友們就知足了！如果自己沒來到密室，早就見上帝了！她用自己的筆墨，控訴了法西邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，譴責(zé)了毫無人性的種族歧視，描述可戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來的深重的災(zāi)難。她對(duì)自己的情感，別人的情感直言不煒。坦率地表露在文字之間。所以我可以看到，她在這段生活中的苦悶和困惑，但是她都一一克服了！

最重要的是，我能從中感悟到安妮熱愛生命，熱愛自然，熱愛閱讀和學(xué)習(xí)的人生態(tài)度，永遠(yuǎn)滿懷理想，審處逆境不氣餒，不屈服。我還要學(xué)習(xí)她善于思考，敢于剖析自己，正視自己的缺點(diǎn)，不斷提升自己的品格。

我要向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不屈不撓的精神，學(xué)習(xí)她樂觀的精神，學(xué)習(xí)它的人生態(tài)度…

安妮日記讀書筆記 篇7

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1944年8月4日，燈火通明，納粹分子襲擊了公司的密室，逮捕了猶太人，結(jié)束了他們兩年的密室生活。最后，安妮和她的妹妹、母親、破壞者和她們的家人在營(yíng)地被殺?？巳R爾被派往德國(guó)努力工作，中途逃脫了。

只有安妮的父親活著走出了集中營(yíng)。

陰郁的生活并沒有改變安妮。她還是個(gè)喜歡笑的女孩。只是最后沒有完美的結(jié)局。然而，從安妮的日記來看，戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷無疑是暴露出來的。

這不僅僅是安妮的日記。這是二戰(zhàn)期間千千成千上萬猶太人的聲音。當(dāng)時(shí)猶太人可以說，為了給他們?cè)O(shè)計(jì)刑法，德國(guó)警察和法庭上的人都想當(dāng)傻瓜。安妮和其他猶太人一樣，渴望自由。

所以我想到很多很多。我認(rèn)為這本日記不僅講述了安妮的心情，也描述了戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦。法西斯主義，這個(gè)詞奪走了數(shù)百萬猶太人的生命；希特勒這個(gè)名字使成千上萬德德國(guó)人蒙羞！戰(zhàn)爭(zhēng)不僅會(huì)讓每個(gè)人心驚肉跳，讓每個(gè)人死去，更重要的是它會(huì)一勞永逸地摧毀美麗的和平！

我真的希望“戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)詞永遠(yuǎn)不會(huì)再出現(xiàn)在任何國(guó)家和任何時(shí)候。只有世界上每個(gè)人都能和平相處，人類才能有很大的發(fā)展。如果真的把地球分成幾個(gè)部分，只要人心還相連，我們就可以度過難關(guān)。

然而，如果人類的心因戰(zhàn)爭(zhēng)而分離，就沒有希望。就像著名的巴別塔傳說一樣，只要人類沒有和平與統(tǒng)一，即使巴別塔真的建成了，它也會(huì)倒塌。因此，和平是人類發(fā)展的橋梁。

我希望每個(gè)人都記得和平在任何時(shí)候都是最重要的。

這是安妮日記的簡(jiǎn)介。我相信你已經(jīng)學(xué)會(huì)了。

安妮日記讀書筆記 篇8

《安妮日記》讀后感（一）

她是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩。她喜歡在課堂上和其他學(xué)生聊天。她是一個(gè)富有想象力的女孩，她的夢(mèng)想是成為一名記者。她勤奮好學(xué)，特別喜歡研究古代貴族的家譜和讀書。

就這樣的一個(gè)她，與我們普通的女孩子沒有區(qū)別的她，引起了我的思緒。

老師給我們上了一課，講納粹在第二次世界大戰(zhàn)中犯下的滔天罪行。我無法想象一個(gè)笑容燦爛的漂亮女孩會(huì)和如此殘酷的集中營(yíng)有什么關(guān)系。她是安妮弗蘭克，一個(gè)多話不安分的小女孩，她在“后屋”藏了好幾年不見天日，直到納粹發(fā)現(xiàn)了她。

我翻閱她的日記，發(fā)現(xiàn)一止到1944年8月1日，1944年8月4日，她**了。她的文字是那么充滿了希翼和渴望，我不敢想象她被送入集中營(yíng)后發(fā)生了什么，她的臉是那么可愛天真，讓人忍不住去想，怎么可以？納粹怎么下得了手？

一個(gè)**一直在我腦海中閃現(xiàn)。這是猶太人來興興之前的一段時(shí)間，興興被貼在奧斯維辛集中營(yíng)的走廊上。**上的人無不目光呆滯，嘴巴緊抿著，好像都想說些什么。我忍不住去找安妮。一方面，我希望能找到她

另一方面，我不太想找到她。我不相信她真的被鎖在這樣的地方。我心里祈禱著不要找到她。然而，除了這張**中的人之外，還有400萬人死于這個(gè)營(yíng)地。死的人太多了。安妮的母親，瑪戈修女，破壞者，杜塞爾醫(yī)生，我忍不住想了起來。太殘忍了！

我有點(diǎn)受不了了，納粹的行為令人發(fā)指，是平常人不敢想的。

像安妮這樣的女孩很多。她們聰明，聰明，勇于追求夢(mèng)想?？墒窃诩袪I(yíng)她們受到了什么樣的折磨呢？怎樣的死去呢？

沒人知道。只有安妮把自己的一切都寫下來了。我們應(yīng)該感謝安妮。沒有她，她在密室里的日子，她對(duì)納粹的指控就不會(huì)被記錄下來。

荷蘭人特意在安妮的后屋設(shè)立了一個(gè)旅游景點(diǎn)，游客絡(luò)繹不絕。我能想象窗外有一雙明亮的眼睛。安妮在看外面。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，安妮。

《安妮日記》讀后感（二）

暑假里，媽媽給我買了一本書，它的名字叫作《安妮日記》。我一聽到書名，就覺得這本書一定很無聊，所以就把它放在一邊了。可事實(shí)上這本書不是我想的那樣。

一天下午，我覺得很無聊，想看會(huì)兒書。我來到書櫥旁，用眼睛一掃，發(fā)現(xiàn)了我前幾天擱在一旁的書——《安妮日記》。我即興翻了幾頁(yè)，覺得這本書還不錯(cuò)；我又翻了幾頁(yè)，我便后悔當(dāng)時(shí)我沒先看這本書，因?yàn)檫@本書很吸引人；我又翻了幾頁(yè)，那時(shí)的我已經(jīng)放不下這本書了，我被這本書深深地打動(dòng)了。

這本書的主人公是書名中的“安妮”，不過她的全名叫安妮·弗萊克，她是一個(gè)猶太女孩?！栋材萑沼洝愤@本書重要講：安妮在13歲時(shí)，隨著家人躲藏到父親公司的頂樓上，他們?cè)诿苁依锷盍硕鍌€(gè)月之久。

因?yàn)橄Ｌ乩丈吓_(tái)后不久，就追殺了大批猶太人，因?yàn)樗J(rèn)為猶太民族是一個(gè)非常低劣的民族。在逃跑的過程中，安妮用她的筆在一個(gè)狹窄的空間里記錄她的成長(zhǎng)。面對(duì)死亡的恐懼，她開始思考戰(zhàn)爭(zhēng)、自然、宗教等問題，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)人生有著深刻理解的成熟人。

但最終，住在密室里的8人被抓獲，只有安妮的父親幸免于難。這本書讓人們?nèi)抡J(rèn)識(shí)了戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我十分震撼。

我一口氣讀完了這本書。讀完后，我想：戰(zhàn)爭(zhēng)太可怕了！為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng)？

難道各國(guó)之間就不能和平相處嗎？同時(shí)，我也對(duì)安妮的命運(yùn)而惋惜。我有一個(gè)問題：

如果安妮活著，她長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣的人？著名的作家？著名的文學(xué)家？

著名的科學(xué)家？不過，她已經(jīng)去了另一個(gè)世界，我希望她在那里會(huì)很快樂。

大家為了紀(jì)念這位永遠(yuǎn)的天使——安妮·弗蘭克，特地出了《安妮日記》這本書，特地拍了關(guān)于安妮·弗萊克的電影，特地造建了安妮·弗蘭克的紀(jì)念館。

這本書不僅讓我愛不釋手，還讓我有了對(duì)生命的感悟。

《安妮日記》讀后感（三）

《安妮日記》這本書主要講述了猶太人安妮一家原來居住在德國(guó)的法蘭克福，納粹興起后避難到荷蘭的阿姆斯特丹。安妮十三歲生日那天，她收到一本精裝日記，開始寫日記。這本日記陪伴了她兩年，一個(gè)月，21天的生命，最后她死于集中營(yíng)斑疹傷寒。

日記的開頭和結(jié)局氣氛截然不同。一開始，她寫下了收到日記的喜悅和與朋友的交往，寫下了她自由快樂的心。結(jié)尾是他們聽到了好消息。

但最終，三天后，他們隱藏的秘密被告知，其中八人被送往集中營(yíng)。有兩個(gè)保護(hù)人也受到了連累。八個(gè)人中唯一的幸存者是安妮的父親，他幫助安妮出版了日記，并告訴全世界：

他、安妮和所有人都渴望和平！

安妮在日記中多次寫到她渴望和平。當(dāng)這個(gè)好消息傳來時(shí)，她表現(xiàn)出了她的興奮。當(dāng)壞消息傳來時(shí)，她表現(xiàn)出了她的恐懼和憎恨殘酷的德國(guó)士兵。德國(guó)共產(chǎn)黨傷害了無數(shù)無辜的猶太人，用殘忍的手段拆散了美麗的家庭，剝奪了他忍的生存權(quán)。

安妮的性格也很引人注意。她的妹妹馬戈和凡登先生家的兒子彼得性格內(nèi)向，大人更喜歡他們。但安妮的性格活潑，不怎么細(xì)膩，所以總是受到大人的批評(píng)。

但她心里很懂事。為了密室的安寧和安全，她不發(fā)泄情緒，盡量不讓大人因?yàn)樗械奖瘋?。她感受到了不公，卻會(huì)自我反省，有則改之，無則加勉，以大局為重。雖然大多數(shù)人都沒有注意到她好的一面。

我們應(yīng)該學(xué)***性格，忍住自己的小性子，學(xué)會(huì)理解別人。

戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局是死亡，和平的意義是美好。為什么要選擇戰(zhàn)爭(zhēng)呢？太多猶太人因?yàn)槭仟q太人而死，這是最大的不公，以致他們沒有生存的權(quán)利。

為了讓世界更美好，實(shí)現(xiàn)我們的共同愿望，停止戰(zhàn)爭(zhēng)！和平！

《安妮日記》讀后感（四）

有許多書伴隨著我們成長(zhǎng)，我們從中吸取精華和營(yíng)養(yǎng)，更加茁壯成長(zhǎng)。上個(gè)星期，我讀了《 安妮日記》，感覺既真切又感人。

安妮·費(fèi)蘭克是一個(gè)二戰(zhàn)時(shí)期，納粹大**猶太人時(shí)一個(gè)15歲猶太女孩。她有一個(gè)姐姐瑪格 ，本來一家人其樂融融，但是希特勒對(duì)猶太人實(shí)施種族滅絕，費(fèi)蘭格家被迫住進(jìn)了秘密小屋 。此外，同居室還有一個(gè)牙醫(yī)，幾對(duì)夫妻，還有一個(gè)男孩皮德。

在這一段充滿噩夢(mèng)的將近25 個(gè)月的危險(xiǎn)日子里，安妮用純真而感人的筆觸記錄下了躲藏在秘密小屋的恐懼、害怕，以及與皮德之間真摯男女情意。安妮夢(mèng)見親愛的已經(jīng)過世的外婆，夢(mèng)見親愛的朋友達(dá)莉，心里充滿了焦慮和擔(dān)心。而日記是她最好的傾訴，也是二戰(zhàn)期間猶太人悲慘命運(yùn)的一個(gè)證明！

日記本是安妮13歲生日時(shí)收到的一份禮物，她給日記本取了一個(gè)好聽的名字“基帝”，向它吐露自己的心聲以及自己內(nèi)心的無助與煩惱，思考生命和戰(zhàn)爭(zhēng)……

在安妮15歲那年的8月份，有人告密，秘密小屋的8個(gè)人全部**。數(shù)日后，安妮和姐姐瑪格死于集中營(yíng)，8人中只有安妮的父親一人還生。

多么不幸的故事呀！25個(gè)月的悲慘生活，忍受饑餓、擔(dān)心、害怕……在困難中成長(zhǎng)，在害怕中成熟。在躲避的日子里，安妮從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)花季少女，在這花一般的年齡，只能躲避在那矮小的秘密小屋。

一本日記，讓我們體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與無情，體會(huì)到了猶太人的悲慘命運(yùn)！讓我們認(rèn)識(shí)到了納粹惡魔給人類整體以及每個(gè)個(gè)體帶來的傷害以及無可彌補(bǔ)的傷痛！

《安妮日記》讀后感（五）

1942年—1944年，戰(zhàn)爭(zhēng)與種族滅絕的陰云布滿了天空，蓋世太保的鐵瓜伸向每一個(gè)無辜的猶太人，在歷史上上演了一場(chǎng)慘絕人寰的浩劫。安妮是位猶太少女，1942年7月，由于壓迫猶太人的風(fēng)聲緊急，他們家和另外四名猶太人到她父親公司的“密室”躲藏。

密室的生活十分枯燥，單調(diào)的飯菜、性格怪癖的居伴、幾年不能出門、用水和去衛(wèi)生間都有非常嚴(yán)格的限制。不過值得慶幸的是，她所經(jīng)歷的一切并沒有使她的心田荒蕪，那里已經(jīng)成為一片生機(jī)勃勃的希望的田野！安妮想成為作家和記者，可這個(gè)美麗的愿望在當(dāng)時(shí)那股勢(shì)不可擋的黑暗洪流下顯得那么脆弱，像閃著彩光的泡沫。

但是安妮仍寫道：“這場(chǎng)殘酷也會(huì)告終和平與安詳會(huì)重新回來。在此同時(shí)，我必須執(zhí)著我的理想。

也許有一天，我能實(shí)現(xiàn)我這些理想！”讀到此我仿佛看到一個(gè)不屈的靈魂在黑暗的密室中吶喊！

經(jīng)過密室中無數(shù)個(gè)漫漫日夜，安妮由一個(gè)任性、少不更事的女孩蛻變?yōu)橐幻墒斓纳倥?。在安妮?5歲生日時(shí)，安妮有了驚人的成長(zhǎng)。她已將自己的反省提高到了社會(huì)層次，開始思考男女平等等問題了：

“現(xiàn)代婦女要爭(zhēng)取完全獨(dú)立的權(quán)利了！”“但獨(dú)立也不夠，婦女還應(yīng)該獲得尊重！”“我譴責(zé)的是我們的價(jià)值系統(tǒng)，和不承認(rèn)女人在社會(huì)中的角色多偉大、多困難，同時(shí)也多美的男人！

”實(shí)現(xiàn)在讓人難以想象的那樣一個(gè)戰(zhàn)火蔓延、人人自危、無數(shù)人倒在血泊中的時(shí)代，身居密室接近兩年的十五歲少女安妮居然能真知灼見地談起了男女平等這個(gè)深刻的社會(huì)問題！讀到此處，我不禁感嘆，戰(zhàn)爭(zhēng)能摧毀一切，唯獨(dú)不能侵占一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自由的心！

我相信《安妮日記》會(huì)一直流傳下去，控訴戰(zhàn)爭(zhēng)與丑惡，宣揚(yáng)和平與友善，用她真摯的文筆，感動(dòng)和啟迪一代又一代人！

安妮日記讀書筆記 篇9

只要我還活著，能看到這陽(yáng)光，這無云的天空―只要這一切還在―我就不可能不幸福。你能相信這是出于以為13歲女孩之手的文字么?如果是現(xiàn)在當(dāng)然不相信，但請(qǐng)把時(shí)間調(diào)到二戰(zhàn)的時(shí)候。在這個(gè)時(shí)候?qū)懗鲞@樣既憂郁又向上的文字應(yīng)該是合乎情理的吧。

這就是安妮?弗蘭克，德籍猶太人。她留下來的日記使她名聞遐邇。15歲死于貝爾根―貝爾森集中營(yíng)，她的日記成為二次大戰(zhàn)期間納粹消滅猶太人的最佳見證，日記中展現(xiàn)了驚人的勇氣與毅力。

是的，安妮在她的日記里傾訴這一切：對(duì)母親的不滿，對(duì)父親的敬佩，對(duì)彼得的愛意，對(duì)勝利的希望。有消極也有積極，有恐懼也有歡樂。日記里呈現(xiàn)的是一個(gè)真實(shí)的活生生的安妮。常有人說小孩子怎么會(huì)有消極的一面，我們是八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。所以常有人將自己的文章寫的很假，并沒有"我筆寫我心。而安妮的日記將一個(gè)少女的煩惱都實(shí)話說了出來，這讓我不禁又許多共鳴之處，即使我們并不生活在一個(gè)年代里。

本書大致講了安妮一家為了逃避德國(guó)人把猶太人送往集中營(yíng)的慘劇，逃到了她父親公司樓頂?shù)拿苁依?，在那里度過了2年多的時(shí)間。與他們住在一起的還有凡達(dá)一家和一位牙醫(yī)。在那個(gè)密室里，白天不能說話因?yàn)橄旅媸窃诠ぷ鞯牡聡?guó)人，而且始終不能拉窗簾。晚上只能靠聽收音機(jī)來了解外面的情況。炮聲不斷，隨時(shí)都可能被德軍發(fā)現(xiàn)。在這樣的環(huán)境下，安妮卻在日記里仍表現(xiàn)出對(duì)戰(zhàn)勝的希望，這是我所敬佩的!

同時(shí)安妮在日記里闡述著自己對(duì)彼得的愛意，這是每個(gè)少女都會(huì)有的青春期的懵懂。彼得是凡達(dá)夫婦的兒子，一個(gè)英俊的小伙子。在安妮受不了母親的封建思想是就會(huì)去找彼得獲得思想上的寬慰。

密室里一陣強(qiáng)烈的騷動(dòng)，大家苦盼已久、談了又談但似乎美好得太像童話的解放，真的變成現(xiàn)實(shí)了嗎?今年，1944年，會(huì)給我們帶來勝利嗎?我們還不知道。不過，希望已經(jīng)在我們心中復(fù)活了，這股希望給了我們新的勇氣，使我們?cè)僖淮螆?jiān)強(qiáng)起來。我們必須勇敢地忍受這所有的恐懼、窮困和苦難，現(xiàn)在我們關(guān)鍵是要保持鎮(zhèn)靜和堅(jiān)定。現(xiàn)在比以往更需要咬緊牙關(guān)不叫苦。這是安妮日記里的一小篇，讓我看了渾身上下都充滿了力量。我想正如安妮面對(duì)困難那樣，再壞的事情，再不安的過程也總有結(jié)束的時(shí)候。

安妮弗蘭克，她給了我充滿信心活下去的動(dòng)力，給了我陽(yáng)光，給了我少女的共鳴!

安妮日記讀書筆記 篇10

一本好書不在于詞組有多華麗美麗，而在于用簡(jiǎn)單的語言你可以看到對(duì)生活的熱愛和追求。

生命是一個(gè)人應(yīng)該享有的權(quán)利。我們一直在接受生活帶來的快樂，浪費(fèi)寶貴的分秒。如果有一天我們意識(shí)到生命的價(jià)值，也許我們會(huì)用虔誠(chéng)和感激去感受這個(gè)世界。

《安妮日記》是二戰(zhàn)期間一位受納粹**的猶太少女的戰(zhàn)爭(zhēng)生活記錄。在兩年多的密室生活中，安妮記錄了對(duì)家庭成員的感受、與密室伙伴的相處、對(duì)愛情與戰(zhàn)爭(zhēng)的看法以及對(duì)大自然的向往，一個(gè)成長(zhǎng)期少女求知的過程與自我意識(shí)的覺醒讓這本戰(zhàn)時(shí)日記閃耀著熠熠光輝，一個(gè)早已歷經(jīng)世事的成年人都要為之感動(dòng)。

安妮的日記記錄了許多瑣碎的事情，但我能從她的日記中感受到她的成長(zhǎng)、她的感知和她的反思。從她的眼中，她看到了世界，法西斯的壓迫，渴望幫助他們的荷蘭人，以及生活在危險(xiǎn)中的樂觀家庭。磕磕絆絆，爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，他們?nèi)匀豢鞓返厣钪?/p>

除了安妮的家人，還有他的朋友范登的家人和后來和他住在一起的牙醫(yī)迪塞爾先生。安妮在密室里最小，難免要跟這些大人發(fā)生矛盾，安妮在日記中記錄了兩個(gè)家庭之間因?yàn)槭澄?、生?**爭(zhēng)吵，大人之間談***與生活的言論，在這些平常的相處中安妮只有在日記里才能談?wù)搶?duì)他們的看法，這個(gè)小大人對(duì)大人的態(tài)度可真有自己的意見。對(duì)于這場(chǎng)威脅他們生命的戰(zhàn)爭(zhēng)，每當(dāng)密室?guī)缀醣荒吧税l(fā)現(xiàn)，每當(dāng)外面槍聲不斷，安妮和密室其他成員都驚慌失措，安妮也深深地感受到了死亡的威脅。

當(dāng)安妮看到窗外的猶太小孩，心中愧疚難當(dāng)，這種“發(fā)現(xiàn)”仿佛是一種“舉報(bào)”。在恐懼之外，安妮也在認(rèn)真思考戰(zhàn)爭(zhēng)問題。

也許這才是人生最純粹的意義，拋開一切物質(zhì)、名譽(yù)、權(quán)利，最終只有自己內(nèi)心的初衷。