元宵節(jié)猜燈謎小學作文匯集6篇

相信作文大家都不陌生吧，我們經(jīng)常會在一些作文書中閱讀到優(yōu)秀的作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。有沒有比較好的作文給我們參考呢？你可以讀一下幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的元宵節(jié)猜燈謎小學作文，希望你更多關注本網(wǎng)站更新。

元宵節(jié)猜燈謎小學作文 篇1

一年一度的元宵節(jié)。晚上我跟爸爸媽媽一起上街玩。

大街上車水馬龍，到處張燈結(jié)彩。市中心周圍四條寬闊的馬路上燈火通明，使整個城市籠罩在燈的海洋里，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。我們一家來到商之都門口，那里圍著一群人，里三層外三層圍的水泄不通。人群中還搭建了一個露天舞臺，上面有8個小孩在吹氣球看誰先吹炸。別看那些小孩十分瘦小，樣子有些弱不禁風，但是吹起氣球來還是能露一手。在一旁的主持人手里拿著麥克風不停的吶喊加油，使全場的氣氛推向高潮。

我們穿過熙熙攘攘的人群來到大廳內(nèi)。大廳里的子引起了我強烈的好奇心，湊上前一看原來是猜燈謎，猜到了就到總服務太兌現(xiàn)。我看了渾身都是精神，連忙拉著父母上二樓。到了二樓抬頭看天花板，哇好多的燈籠，有些燈籠下面還掛著紅色的紙條，那上面寫的便是謎面。有的是打一個成語，有的則是一個字，有的則是一名球星的姓名，有的還是一本書名、一道菜名。形式各種各樣，讓人傷透腦筋。到了賣內(nèi)衣的地方有一個謎面讓我一看就知道謎底：水上健兒(打一成語)我猜的是如魚得水，因為這則謎語曾在電視上播過。正當我興奮的準備到總服務臺報謎底時，爸爸的一句話讓我猶豫不決：“肯定不對，如魚得水跟水上健兒有什么關系?”我想是啊，可我明明記得是對的呀，對，要相信自己。

元宵節(jié)猜燈謎小學作文 篇2

元宵節(jié)快到了，蒲公英繪本館搞了一次猜燈謎的活動，今天中午我和媽媽去還書，我猜了好幾個燈謎，并且全猜對了。

元宵節(jié)猜燈謎小學作文 篇3

元宵節(jié)的晚上，我們舉行了一場猜燈謎大賽。同學們個個捋臂將拳，伎癢。猜燈謎大賽的規(guī)則很簡樸，四五個人一組，選出猜謎最好的，然后進行大組的角逐，來選出最強的燈王。

“比賽開始！”許老師一聲令下，方欣怡便給我們出了個謎題：“水火相收留，打一字?！蔽宜妓髌蹋f：“淡！”方欣怡點點頭。夏天樂也說：“走著上，坐著下。打一器材?！狈叫棱桓适救?，一會兒就答出來了：“滑梯！”又是方欣怡出題：“七仙女嫁出去一個。打一成語?！蔽颐摽诙觯骸叭糊垷o首。”方欣怡說：“接近了！”我心想：七減一即是六。“六神無主?！薄按饘α?！”經(jīng)由激烈的猜謎，我代表我們小組參賽。此時此刻，錢亮他們已經(jīng)在選誰代表大組參賽了。錢亮一馬當先，連續(xù)答下兩題，其他兩個選手仍無動于衷。許老師只好選錢亮上了。我卻沒被選上，我只好遺憾的下臺了。

終極，臺上只剩下錢亮、戴佳怡、方奕丹和俞嘉燁。許老師出了個題：“小小根兒水中泡，兩半花兒水中開?！蔽覀儾碌搅耸茄坎?，臺上的猜謎高手都猜不到，真是傍觀者清，當局者迷。經(jīng)由驚心動魄的角逐，方奕丹獲得了大賽的勝利。教室里響起了雷鳴般的掌聲。

真是一場驚心動魄的元宵節(jié)。

元宵節(jié)猜燈謎小學作文 篇4

今天是正月十五，離元宵節(jié)還有兩天，一聽說我們班要舉行猜燈謎活動，我高興得歡蹦亂跳，興奮得像一只快樂的小兔子。

一到學校燈謎現(xiàn)場，就被眼前的美景吸引了!各式各樣的燈謎五顏六色，精彩奪目：有的燈籠像粉紅色的蓮花，有的像一個向遠方眺望小猴，還有的像一只小兔，在微風中跳來跳去，真是琳瑯滿目。還有樹上掛滿了許多用皺紋紅紙做的桃花，把燈謎現(xiàn)現(xiàn)場打扮得更加美麗了。

老師一說開始，我們就像離弦的箭一樣飛快地沖進燈謎堆里，各自找到一個謎語，睜大眼睛，全神貫注地猜起來。只見有的同學在皺著眉頭想，有的靈機一動，猜出了答案，還有的似乎更喜歡欣賞著美麗的風景。

我也興沖沖地拿起一個燈謎，謎面是：一夜又一夜(打一字)。我認真地在想，一邊想，一邊用手比劃著，這到底是個什么字呢?突然，我腦子里出現(xiàn)了一個字—多。我就跑去告訴了現(xiàn)場的`阿姨，阿姨說對了，我就蹦蹦跳跳地去領獎了。

經(jīng)過我的一番努力，一共猜對了五個謎語，雖然不算多，但是我也非常的高興。因為我體驗到了快樂和收獲的喜悅，我和同學們一樣，期待著下一次的元宵節(jié)猜燈謎活動的到來。

元宵節(jié)猜燈謎小學作文 篇5

第一個任務，老師叫我們猜字謎。第一題是：畫時圓，寫時方，冬時短，夏時長。我們大組被老師叫到臺上猜字謎，陳倚蓉說：“第一句，畫時圓，我們可以聯(lián)想一下一些生活中經(jīng)?？吹降臇|西，比如：‘太陽、圓建筑物’。第二句，寫時方，太陽也就是日，寫的時候是方的。第三句，冬時短，冬天的時候天會黑的很快。第四句，夏時長，夏天的時候，太陽在下午停留時間很多，而冬天，太陽很早就下山了。所以，謎底是日字?！蔽覀冊谙旅娑悸牭么蝾耍蠋煋袅藫粽?，示意我們坐好。

老師叫我們把“一點一橫長，兩點一橫長，你若猜不出，站著想一想”和“千字頭，木子腰，太陽出來從下照，人人都說味道好”的兩個謎底猜出來。這兩個最容易，一個是立，另一個是香。

最后一個字謎是“有心走不快，見水裝不完。長草難收拾，遇食就可餐?！瘪T曉瑩代表第四大組到講臺上猜字謎，馮曉瑩在黑板上寫了慢、漫、蔓、饅四個字，指著黑板說：“有心走不快是慢字;見水裝不完是漫字;長草難收拾是蔓字：遇食就可餐是饅字，漫、蔓、慢、饅都去掉部首就是曼字?！扁忊忊?，下課鈴響了，猜字謎游戲告一段落。

猜字謎真是好玩，動動腦筋真好!

元宵節(jié)猜燈謎小學作文 篇6

元宵節(jié)，猜燈謎。我們的教室多熱鬧啊!

一大早，我們的燈籠上就多了各種各樣的謎語。首先是由老師先出謎語來考考我們。

碗!碗!老師話音剛落就有同學舉起手大喊?，F(xiàn)在來一個有難度的，你們猜猜這道題的答案是什么。老師又出了一道燈謎。是少嗎?是才?同學們都被難住了，只好猜一猜碰運氣。

夕!我知道了!是夕!一個同學突然大聲喊道。對了，就是夕字。老師笑著回答道。

當然，我們的燈籠也不僅僅是裝飾，下面我們開始自由猜燈謎。

這個是拿!不對!我猜對了!場面亂糟糟的，同學們爭先恐后地猜燈謎。

我自然也不會錯過這次難得的機會。一口咬掉牛尾巴，猜一個字。這是什么字啊?我一邊想一邊說道。

吽?我猜測道。不對，你再想想，很簡單的。燈籠的主人笑著說。我滿臉疑惑?？诤团?這到底是什么字啊?我站在原地苦惱地想著，心里干著急，我可不想被懲罰。

突然，在亂糟糟的聲音中，我聽到一句是不是告?我豁然開朗，對了!是告，對吧!對，沒想到你猜出來了。

這次猜燈謎活動真的是很有趣了，下次我一定要猜對更多的燈謎。

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元宵節(jié)猜燈燈謎作文合集(6篇)

見字如面，所有情感都能在作文里體現(xiàn)，動人的情感流露在柔軟的筆尖之下，只有仔細觀察，才能從生活現(xiàn)象的細節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。精彩的作文創(chuàng)作之前有什么具體的要求？請你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯輯為你編輯整理的《元宵節(jié)猜燈燈謎作文》，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

元宵節(jié)猜燈燈謎作文【篇1】

一年一度的元宵節(jié)。晚上我跟爸爸媽媽一起上街玩。

大街上車水馬龍，到處張燈結(jié)彩。市中心周圍四條寬闊的馬路上燈火通明，使整個城市籠罩在燈的海洋里，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。我們一家來到商之都門口，那里圍著一群人，里三層外三層圍的水泄不通。人群中還搭建了一個露天舞臺，上面有8個小孩在吹氣球看誰先吹炸。別看那些小孩十分瘦小，樣子有些弱不禁風，但是吹起氣球來還是能露一手。在一旁的主持人手里拿著麥克風不停的吶喊加油，使全場的氣氛推向高潮。

我們穿過熙熙攘攘的人群來到大廳內(nèi)。大廳里的子引起了我強烈的好奇心，湊上前一看原來是猜燈謎，猜到了就到總服務太兌現(xiàn)。我看了渾身都是精神，連忙拉著父母上二樓。到了二樓抬頭看天花板，哇好多的燈籠，有些燈籠下面還掛著紅色的紙條，那上面寫的便是謎面。有的是打一個成語，有的則是一個字，有的則是一名球星的姓名，有的還是一本書名、一道菜名。形式各種各樣，讓人傷透腦筋。到了賣內(nèi)衣的地方有一個謎面讓我一看就知道謎底：水上健兒(打一成語)我猜的是如魚得水，因為這則謎語曾在電視上播過。正當我興奮的準備到總服務臺報謎底時，爸爸的一句話讓我猶豫不決：“肯定不對，如魚得水跟水上健兒有什么關系?”我想是啊，可我明明記得是對的呀，對，要相信自己。

元宵節(jié)猜燈燈謎作文【篇2】

正月十五齊歡聚，歡天喜地鬧元宵。今天是農(nóng)歷正月十五，晚上剛剛六點，我們一家三口便去世紀廣場猜燈謎，一起感受元宵佳節(jié)的熱鬧氛圍。

剛來到世紀廣場大門前，里面早已人山人海，我們好不容易才擠了進去，我站在舞臺前面，舞臺上燈火輝煌，各種閃光燈在交叉閃爍，工作人員在緊張的忙碌著……

突然，主持人滿面笑容地走上舞臺宣布:“第十三屆燈謎晚會現(xiàn)在開始!”隨著主持人的宣布，一旁的工作人員也走上前去，把燈籠掛在前方。我仔細看了一遍，真是難住我了，一個也不會。忽然，我眼睛一亮:一行白鷺上青天?不是天鵝嗎?我趕緊喊住一位工作人員問:“一行白鷺上青天謎底是天鵝嗎?”他把夾子拿起來看，我滿心歡喜地等，心里比吃了蜜還甜。我以為我猜中了。誰知他一看，對我說:“不好意思，不對。”我一聽，頓時泄了氣。忽然，我一拍腦門:哦，是大雁!我連忙喊住他:“叔叔，一行白鷺上青天謎底是大雁嗎?”他看了后笑著說:“不對。”唉!既然這個猜不中，我又去猜其他的。但是由于知識面有限，一個也沒猜中。

通過這次燈謎活動我知道了:知識用時方知少這個道理。我一定要勤學苦練，廣泛閱讀，在知識的海洋里暢游，爭取在明年的元宵晚會上大顯身手，讓別人刮目相看!

元宵節(jié)猜燈燈謎作文【篇3】

正月十五元宵節(jié)那天，我們班舉行了一年一度的元宵猜燈謎活動。

下午我迫不及待地來到了教室，等人都到齊了。李老師便向我們講述了猜燈謎的注意事項。我們來到了會議室，映入眼簾的是一盞盞精美絕倫的燈籠，連在一起就像是一幅幅美麗的圖畫。其中最精美的就是韋笑做的三陽開泰了，它是用龍眼籽和柚子皮做出來的羊。照完合影后，猜燈謎比賽就正式開始了。

我立刻飛奔到剛才就已經(jīng)看好的那道題旁邊。信誓旦旦的對旁邊的裁判哥哥說：“這個題目的謎底是——告。”哥哥爽快地說：“對了?！比缓缶徒o了我一個紙條讓我去兌獎。兌獎后我繼續(xù)去答題，沒走幾步，我就發(fā)現(xiàn)了一個沒人回答的題。我看了看上面寫著李老師的謎語。我心里想這下可便宜我了，答對了還有一百元班級幣呢。于是我開始思考起來，可是十分鐘過去了，我絞盡腦汁也沒想出頭緒，我只好依依不舍的放棄了這道題。

我繼續(xù)尋找下一個目標，終于十分鐘過后我又找到了一題，上面畫著一個圓一個點，下面寫著打一成語。我腦子里靈光一閃就想出了答案，是——可圈可點。旁邊的哥哥也笑著說：“對了。”我欣喜若狂的跳了起來。

燈謎比賽結(jié)束了，我還意猶未盡，這真是一場有意思的活動呀。

元宵節(jié)猜燈燈謎作文【篇4】

今年的正月十五日，也就是一年一度的元宵節(jié)，我們班舉行了一個既有趣又有意義的活動——元宵節(jié)猜燈謎的活動。

早在放假之前，老師就叮囑我們開學一定要帶燈謎。還必須要是拿彩紙來做的。

很快，一個寒假眨眼間就匆匆忙忙的過去了，就到了開學那天——剛好也就是元宵節(jié)。

才是早上有些同學已經(jīng)迫不及待，蠢蠢欲動了，著急想去猜燈謎。更是在吃午飯時，同學們心急如焚，不停去問老師：“什么時候猜燈謎啊?中午睡覺時，我猜同學們的心情肯定是十五個吊桶大水——七上八下的。

下午，我懷著激動的心情來到了班門口，頓時就愣住了：幾乎是全班的同學都圍在墻邊，你推我搡，卻都沒影響各自專注一心的態(tài)度。有的`望著燈謎仔細思考，有的和同學在一起探討，有的同學踱步思考極為苦惱……在這熱鬧的場面里，我慶幸我?guī)Я讼鄼C，第一時間把這熱鬧的時刻記錄了下來。不過我也在猜燈謎，首先我看見了李思卓的燈謎：“石頭旁邊有塊皮(打一字)”，我馬上想到，這絕對是拼字的一個燈謎。我首先想，石頭就是“石”，那么就是“石”字旁邊有一個“皮”字，絕對就是“破”字了。我一問李思卓，果然沒錯!還有一個是鄧紫荊的燈謎：“所有的甲魚穿金衣(打一電影名)”，我想到，這絕對是用意思理解的燈謎?！凹佐~穿金衣?”那就是金顏色的啊，所以我立即想到：滿城盡帶黃金甲，一問鄧紫荊，果然又對了!

可是，快樂的時間總是過得很快，活動快結(jié)束了，同學們都興高采烈地舉著戰(zhàn)利品回班了，每個人臉上都露出了滿意的笑容。

真是一次熱鬧的活動啊!

元宵節(jié)猜燈燈謎作文【篇5】

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又是春節(jié)的最后一天，民間有逛燈會社火表演、辦會、猜謎、放煙花等習俗。

元宵節(jié)里面我最喜歡的活動是猜燈謎。今天上午，我們小區(qū)要舉辦猜燈謎活動。媽媽在小區(qū)的微信群里看到這一消息并告訴了我，我聽到消息非常開心，連忙穿好衣服，跟媽媽說了句：“我先去了！”就趕緊下樓跑向小區(qū)廣場，生怕去得晚了沒有謎語可猜了。

來到廣場，我發(fā)現(xiàn)廣場上已經(jīng)有很多人，猜燈謎活動已經(jīng)在進行了。一條長繩上懸掛著五顏六色的紙條，上面寫著一條條謎語。一陣微風吹過，紙條上下翻飛，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，煞是好看。旁邊擺著一張桌子，桌子上放著一個箱子，箱子里裝滿了肥皂，是猜謎的獎品。

我連忙走進人群，仔細看紙條上的謎語。我看到一張紙條上寫著“手掌珍貴似明珠，行動笨拙傻乎乎，樣子像狗愛玩耍，下水上樹有功夫?！蔽蚁耄骸笆终普滟F似明珠”，不就是說的熊掌嗎？“樣子像狗愛玩耍，”這個謎底肯定就是狗熊了！

我撕下紙條，信心滿滿地跑到工作人員那里，對阿姨說：“這個謎底是狗熊！”其中一個阿姨拿著謎底對照了一下，說：“108號，對的，謎底是狗熊！”我聽到自己猜對了，大喊一聲：“耶！我猜對嘍！”阿姨給我一塊肥皂，我接過來，心里非常開心。媽媽也趕到了，我對著媽媽舉起我手里的肥皂，讓媽媽看我的獎品，媽媽對我伸出大拇指，說：“真棒！”

“身子粗壯頭長角，大人小孩都愛它，給人奶汁它吃草，渾身上下凈是寶。”我和媽媽同時猜出，這個是奶牛！媽媽也去領獎臺領了一份獎品。我又接著看其他的燈謎。其中有一條燈謎難住了我，“人言此山天外來（打一書名）”，這個謎底究竟是什么呢？我絞盡腦汁，忽然想起，天外來，不就是說山是飛來的嗎？叫飛又帶一座山的人名，應該就是岳飛吧！那么謎底就應該是“岳飛傳”了！

可惜猜謎的規(guī)則是一人只能猜一次領一次獎品，我雖然也猜出了其他的謎底，只能在心里默念。

猜燈謎真好玩，明年的猜燈謎活動我一定還要參加。

元宵節(jié)猜燈燈謎作文【篇6】

元宵節(jié)的晚上，我們舉行了一場猜燈謎大賽。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。猜燈謎大賽的規(guī)則很簡單，四五個人一組，選出猜謎最好的，然后進行大組的角逐，來選出最強的燈王。

“比賽開始！”許老師一聲令下，方欣怡便給我們出了個謎題：“水火相容，打一字。”我思考片刻，說：“淡！”方欣怡點點頭。夏天樂也說：“走著上，坐著下。打一器材。” 方欣怡不甘示弱，一會兒就答出來了：“滑梯！”又是方欣怡出題：“七仙女嫁出去一個。打一成語?！蔽颐摽诙觯骸叭糊垷o首。”方欣怡說：“接近了！”我心想：七減一等于六。“六神無主?！?“答對了！”經(jīng)過激烈的猜謎，我代表我們小組參賽。此時此刻，錢亮他們已經(jīng)在選誰代表大組參賽了。錢亮一馬當先，連續(xù)答下兩題，其他兩個選手仍無動于衷。許老師只好選錢亮上了。我卻沒被選上，我只好遺憾的下臺了。

最終，臺上只剩下錢亮、戴佳怡、方奕丹和俞嘉燁。許老師出了個題：“小小根兒水中泡，兩半花兒水中開。”我們猜到了是豆芽，臺上的猜謎高手都猜不到，真是旁觀者清，當局者迷。經(jīng)過驚心動魄的角逐，方奕丹獲得了大賽的勝利。教室里響起了雷鳴般的掌聲。

真是一場驚心動魄的元宵節(jié)。

小學作文元宵節(jié)猜燈謎匯編

說到作文，相信大家都不陌生吧，我們經(jīng)常會在一些作文書中閱讀到優(yōu)秀的作文，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作，有沒有哪些優(yōu)秀作文可以拿來作參考？欄目小編特別從網(wǎng)絡上整理了小學作文元宵節(jié)猜燈謎，更多相關信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。

小學作文元宵節(jié)猜燈謎 篇1

第一個任務，老師叫我們猜字謎。第一題是：畫時圓，寫時方，冬時短，夏時長。我們大組被老師叫到臺上猜字謎，陳倚蓉說：“第一句，畫時圓，我們可以聯(lián)想一下一些生活中經(jīng)?？吹降臇|西，比如：‘太陽、圓建筑物’。第二句，寫時方，太陽也就是日，寫的時候是方的。第三句，冬時短，冬天的時候天會黑的很快。第四句，夏時長，夏天的時候，太陽在下午停留時間很多，而冬天，太陽很早就下山了。所以，謎底是日字。”我們在下面都聽得打瞌睡了，老師擊了擊掌，示意我們坐好。

老師叫我們把“一點一橫長，兩點一橫長，你若猜不出，站著想一想”和“千字頭，木子腰，太陽出來從下照，人人都說味道好”的兩個謎底猜出來。這兩個最容易，一個是立，另一個是香。

最后一個字謎是“有心走不快，見水裝不完。長草難收拾，遇食就可餐?！瘪T曉瑩代表第四大組到講臺上猜字謎，馮曉瑩在黑板上寫了慢、漫、蔓、饅四個字，指著黑板說：“有心走不快是慢字;見水裝不完是漫字;長草難收拾是蔓字：遇食就可餐是饅字，漫、蔓、慢、饅都去掉部首就是曼字?！扁忊忊?，下課鈴響了，猜字謎游戲告一段落。

猜字謎真是好玩，動動腦筋真好!

小學作文元宵節(jié)猜燈謎 篇2

今天元宵節(jié)，小區(qū)搞猜燈謎的活動，

小區(qū)掛滿了紅燈籠，每個燈籠下面都有一條謎語，謎語都是打字的謎語。我先圍著滿屋的謎語轉(zhuǎn)了一圈，然后找了一個：中間四個口有頭也有尾，這個我想了想覺得應該是電，當我把這個謎底告訴服務員阿姨時，阿姨說是申，但是我這個謎底也算對，因為電字也符合這個謎面。然后我有找了兩個，一個是：一字生的巧，四面八方腳，這個謎底是井；另一個是：一箭穿心，這個謎底是必。這些都是我自己才出來的，連媽媽都想不出一箭穿心這個謎語的謎底呢。

猜字謎很有意思，讓我以更有趣的方法記住了漢字，小朋友你們喜歡猜字謎嗎？

小學作文元宵節(jié)猜燈謎 篇3

猜燈謎

盼望已久的元宵節(jié)終于到了。這天，為了讓同學們有時間猜燈謎，學校沒有布置家庭作業(yè)。這便給了我們充足的猜謎時間。一放學，我就匆匆回家，吃完元宵，便趕緊和外公一起去猜燈謎。先去哪兒呢？——

1.第一站——蘇果超市

首先，我們來到離我家最近的蘇果超市。超市的猜燈謎活動其實幾天前就開始了。我、外公和媽媽總是全家出動，一起去猜。那兒的字謎簡單，所以幾乎都是我猜的。于是，家里便有了我們的“豐功偉績”：17塊香皂，6把牙刷和6袋榨菜。這會兒我們又搞定了1塊香皂和一袋榨菜。啊哈，18塊香皂，6把牙刷，7袋榨菜，而且一塊香皂要用3條答對的燈謎才能換到，這數(shù)量可是不可低估的。接下來——

2.第二站：新華書店

接下來，我們向新華書店“進軍”。書店里的字謎是貼在玻璃墻上的，雖然面積不大，但玻璃墻前擠滿了人。我好不容易鉆了進去。哎呀，這些字謎可真難猜??！話說長江（打一地理用詞）千古絕唱（打一成語）……怎么一個也不會呀！我掃興極了。還好，有外公在一旁提示我，最終我們得到了16本作業(yè)本（英語、數(shù)學）和一支黑色水筆。這也算得上是不錯的成績了吧！

在出來的路上我在想：外公的水平并不高，為什么能幾乎個個都會呢？因為他看書多，肯動腦筋。我們也要學習這種活到老學到老的精神。

3.最后一站：安達步行街

早就聽說安達步行街的燈謎好猜，獎品也誘人，于是，我們便把今晚的重點放在安達步行街。這時，天已經(jīng)黑了，步行街被裝飾的流光溢彩，五光十色，可美了！一進廣場，就看見一排一排的古色古香的四角燈吊在頂上，足足有幾百只呢！往前走，花燈可多了，有“玉兔迎春”，有“財神駕到”……前面的人好多！我們也聚過去一瞧，哦，原來是兩個大的花燈，足足有兩間小屋子大呢！我看見旁邊有賣孔明燈的，變買了一個，轉(zhuǎn)身一看，前面是個大舞臺，不知有什么演出呢！但什么時候有燈謎呢？我問一名工作人員。他說晚上沒燈謎猜，只有白天才有。真沒勁兒！我正欲離開，忽然聽見幾聲巨大的“爆炸聲”。放煙花啦！我忙走到一個我認為最好的觀看點。哇！這些煙花，有的像“百花齊放”，有的像“滿天星”…...顏色五彩繽紛，真漂亮！

4.放飛孔明燈

我在步行街買了一個孔明燈（又名許愿燈），，于是，我一回家，就展開許愿燈，吧蠟燭穿上鋼絲，帶上打火機，下樓去放飛。我高舉孔明燈，外公把蠟燭點燃，我想著我要許的愿。想好了，要放飛了，許愿燈早已等得不耐煩了。一松手，它一下子飛上了天，我默默地許著愿，孔明燈帶著我的愿望，高高地，高高地，“飛翔”在空中，化作一顆星星，融在黑夜里，慢慢地，慢慢地，遠了……

回家后，正好8點。我打開電視機，元宵晚會剛剛開始。我一直看到9：30，才上床睡覺。

這次元宵節(jié)過的真開心哪！也讓我通過猜燈謎懂得了不少的知識！

小學作文元宵節(jié)猜燈謎 篇4

百里不同風，千里不同俗。各個地方有各個地方的習慣，各個民族有各個民族的風俗，而我們漢族的元宵節(jié)就要猜燈謎。

元宵節(jié)這天，好熱鬧呀！我們學校舉行了一場別開生面的燈謎大賽。我們心急如焚，窗外陸續(xù)傳來同學們猜燈謎的歡呼聲，心里很不是滋味，著急想著猜燈謎。忽然，廣播響起了，我細細聆聽，請六年級的班主任帶同學到操場，班上同學們的心里早已小兔亂撞了。在老師的帶領下，我們來到操場。幾乎是全級的同學都圍在周圍，你推我搡，卻都沒影響各自專注一心的態(tài)度。有的望著燈謎仔細思考，有的和同學在一起探討，有的同學踱步思考極為苦惱總之，操場上的場面十分吵，什么聲音都聽得見。

我越來越好奇了。走近人群，費了九牛二虎之力我才擠到前面來。我看到一個燈謎是：所有的甲魚穿金衣（打一電影名），我想到，這絕對是用意思理解的燈謎。甲魚穿金衣？那就是金顏色的，所以我立刻想到了：《滿城盡帶黃金甲》，果然，我又猜對了。別提多興奮呀。

還有一個燈謎是：雙筷加個碗警務名詞。我想了一下，心想：這題目好眼熟呀？在哪見過呢？應該想錯了，一般都不會重復考題的。于是，我看另一個謎題：兩個人并肩有愛心字一。我歪著頭苦思冥想，用左手食指不斷拍打著左側(cè)臉。我心想：難道是恕字嗎？心字肯定是，那兩人并肩呢？沒用到啊，那就是錯的啦。正當我百思不得其解的時候，我旁邊的同學舉手了，老師也叫她回答。她非常有自信地說：老師！這個兩人并有愛心是慫字。老師點點頭，并拿出獎品遞給她，她雙手接過，說了聲謝謝，便回到原位上。我看了一眼身邊的學生，心想：這女孩不但聰明，還很有禮貌呢！

可是快樂的時間總是過得很快，活動快結(jié)束了，同學們都帶著戰(zhàn)利品回教室。臉上露出了滿意的笑容。

小學作文元宵節(jié)猜燈謎 篇5

正月十五齊歡聚，歡天喜地鬧元宵。今天是農(nóng)歷正月十五，晚上剛剛六點，我們一家三口便去世紀廣場猜燈謎，一起感受元宵佳節(jié)的熱鬧氛圍。

剛來到世紀廣場大門前，里面早已人山人海，我們好不容易才擠了進去，我站在舞臺前面，舞臺上燈火輝煌，各種閃光燈在交叉閃爍，工作人員在緊張的忙碌著……

突然，主持人滿面笑容地走上舞臺宣布:“第十三屆燈謎晚會現(xiàn)在開始!”隨著主持人的宣布，一旁的工作人員也走上前去，把燈籠掛在前方。我仔細看了一遍，真是難住我了，一個也不會。忽然，我眼睛一亮:一行白鷺上青天?不是天鵝嗎?我趕緊喊住一位工作人員問:“一行白鷺上青天謎底是天鵝嗎?”他把夾子拿起來看，我滿心歡喜地等，心里比吃了蜜還甜。我以為我猜中了。誰知他一看，對我說:“不好意思，不對?！蔽乙宦?，頓時泄了氣。忽然，我一拍腦門:哦，是大雁!我連忙喊住他:“叔叔，一行白鷺上青天謎底是大雁嗎?”他看了后笑著說:“不對。”唉!既然這個猜不中，我又去猜其他的。但是由于知識面有限，一個也沒猜中。

通過這次燈謎活動我知道了:知識用時方知少這個道理。我一定要勤學苦練，廣泛閱讀，在知識的海洋里暢游，爭取在明年的元宵晚會上大顯身手，讓別人刮目相看!

小學作文元宵節(jié)猜燈謎 篇6

元宵節(jié)的晚上，我們舉行了一場猜燈謎大賽。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。猜燈謎大賽的規(guī)則很簡單，四五個人一組，選出猜謎最好的，然后進行大組的角逐，來選出最強的燈王。

“比賽開始！”許老師一聲令下，方欣怡便給我們出了個謎題：“水火相容，打一字?！蔽宜伎计蹋f：“淡！”方欣怡點點頭。夏天樂也說：“走著上，坐著下。打一器材?！?方欣怡不甘示弱，一會兒就答出來了：“滑梯！”又是方欣怡出題：“七仙女嫁出去一個。打一成語。”我脫口而出：“群龍無首。”方欣怡說：“接近了！”我心想：七減一等于六?！傲駸o主?！?“答對了！”經(jīng)過激烈的猜謎，我代表我們小組參賽。此時此刻，錢亮他們已經(jīng)在選誰代表大組參賽了。錢亮一馬當先，連續(xù)答下兩題，其他兩個選手仍無動于衷。許老師只好選錢亮上了。我卻沒被選上，我只好遺憾的下臺了。

最終，臺上只剩下錢亮、戴佳怡、方奕丹和俞嘉燁。許老師出了個題：“小小根兒水中泡，兩半花兒水中開?！蔽覀儾碌搅耸嵌寡?，臺上的猜謎高手都猜不到，真是旁觀者清，當局者迷。經(jīng)過驚心動魄的角逐，方奕丹獲得了大賽的勝利。教室里響起了雷鳴般的掌聲。

真是一場驚心動魄的元宵節(jié)。

小學作文元宵節(jié)猜燈謎 篇7

一年一度的元宵節(jié)。晚上我跟爸爸媽媽一起上街玩。

大街上車水馬龍，到處張燈結(jié)彩。市中心周圍四條寬闊的馬路上燈火通明，使整個城市籠罩在燈的海洋里，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。我們一家來到商之都門口，那里圍著一群人，里三層外三層圍的水泄不通。人群中還搭建了一個露天舞臺，上面有8個小孩在吹氣球看誰先吹炸。別看那些小孩十分瘦小，樣子有些弱不禁風，但是吹起氣球來還是能露一手。在一旁的主持人手里拿著麥克風不停的吶喊加油，使全場的氣氛推向高潮。

我們穿過熙熙攘攘的人群來到大廳內(nèi)。大廳里的子引起了我強烈的好奇心，湊上前一看原來是猜燈謎，猜到了就到總服務太兌現(xiàn)。我看了渾身都是精神，連忙拉著父母上二樓。到了二樓抬頭看天花板，哇好多的燈籠，有些燈籠下面還掛著紅色的紙條，那上面寫的便是謎面。有的是打一個成語，有的則是一個字，有的則是一名球星的姓名，有的還是一本書名、一道菜名。形式各種各樣，讓人傷透腦筋。到了賣內(nèi)衣的地方有一個謎面讓我一看就知道謎底：水上健兒(打一成語)我猜的是如魚得水，因為這則謎語曾在電視上播過。正當我興奮的準備到總服務臺報謎底時，爸爸的一句話讓我猶豫不決：“肯定不對，如魚得水跟水上健兒有什么關系?”我想是啊，可我明明記得是對的呀，對，要相信自己。

元宵節(jié)去猜燈謎作文匯集

作文相信大家都寫過吧，我們經(jīng)常在各大信息渠道都能看好優(yōu)秀的作文，作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？經(jīng)過收集，我們整理了元宵節(jié)去猜燈謎作文，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

元宵節(jié)去猜燈謎作文【篇1】

正月十五是我國傳統(tǒng)節(jié)日，每年我和爸爸媽媽都會陪爺爺奶奶過，當然今年也不例外。我們早早地就來到了爺爺奶奶家。

每年小區(qū)正月十五晚上7點準時都會舉行“燈謎會”。不知不覺就到了晚上，我拉著媽媽和爺爺?shù)搅恕盁糁i會”現(xiàn)場，“燈謎會”是在小區(qū)的一條休閑長廊里舉行的，長廊的兩旁貼滿了五顏六色的紙條，紙條上面就是謎語。

就在這長廊里擠了成百上千的人，可謂是人山人海啊。里面的人們正在很積極地猜著謎語，有的人正在絞盡腦汁的想謎底，有的人爭先恐后地向工作人員對謎底，還有的猜對了謎語的人正在井然有序的領獎品。很快我們也融入其中了，走了一圈，突然眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)有個字謎是“頂破天”，我覺得很有意思，就在腦子里反復的想，用手比劃著，絞盡腦汁后終于想出了，是——“夫”字，“丈夫”的“夫”，天頂破了，也就是“天”的書撇出頭。我抱著試試的心理去工作人員那對答案，出乎意料的是竟然對了，我興高采烈地跑去對獎品，獎品可真多啊。看得我眼花繚亂，于是我就選了一盒牙膏，牙膏雖然不怎么值錢，但我的心里卻有說不出的高興，重在參與嘛。最后就在禮花聲里，結(jié)束了。

元宵節(jié)的“燈謎會”真有趣啊。

元宵節(jié)去猜燈謎作文【篇2】

猜燈謎

盼望已久的元宵節(jié)終于到了。這天，為了讓同學們有時間猜燈謎，學校沒有布置家庭作業(yè)。這便給了我們充足的猜謎時間。一放學，我就匆匆回家，吃完元宵，便趕緊和外公一起去猜燈謎。先去哪兒呢？——

1.第一站——蘇果超市

首先，我們來到離我家最近的蘇果超市。超市的猜燈謎活動其實幾天前就開始了。我、外公和媽媽總是全家出動，一起去猜。那兒的字謎簡單，所以幾乎都是我猜的。于是，家里便有了我們的“豐功偉績”：17塊香皂，6把牙刷和6袋榨菜。這會兒我們又搞定了1塊香皂和一袋榨菜。啊哈，18塊香皂，6把牙刷，7袋榨菜，而且一塊香皂要用3條答對的燈謎才能換到，這數(shù)量可是不可低估的。接下來——

2.第二站：新華書店

接下來，我們向新華書店“進軍”。書店里的字謎是貼在玻璃墻上的，雖然面積不大，但玻璃墻前擠滿了人。我好不容易鉆了進去。哎呀，這些字謎可真難猜啊！話說長江（打一地理用詞）千古絕唱（打一成語）……怎么一個也不會呀！我掃興極了。還好，有外公在一旁提示我，最終我們得到了16本作業(yè)本（英語、數(shù)學）和一支黑色水筆。這也算得上是不錯的成績了吧！

在出來的路上我在想：外公的水平并不高，為什么能幾乎個個都會呢？因為他看書多，肯動腦筋。我們也要學習這種活到老學到老的精神。

3.最后一站：安達步行街

早就聽說安達步行街的燈謎好猜，獎品也誘人，于是，我們便把今晚的重點放在安達步行街。這時，天已經(jīng)黑了，步行街被裝飾的流光溢彩，五光十色，可美了！一進廣場，就看見一排一排的古色古香的四角燈吊在頂上，足足有幾百只呢！往前走，花燈可多了，有“玉兔迎春”，有“財神駕到”……前面的人好多！我們也聚過去一瞧，哦，原來是兩個大的花燈，足足有兩間小屋子大呢！我看見旁邊有賣孔明燈的，變買了一個，轉(zhuǎn)身一看，前面是個大舞臺，不知有什么演出呢！但什么時候有燈謎呢？我問一名工作人員。他說晚上沒燈謎猜，只有白天才有。真沒勁兒！我正欲離開，忽然聽見幾聲巨大的“爆炸聲”。放煙花啦！我忙走到一個我認為最好的觀看點。哇！這些煙花，有的像“百花齊放”，有的像“滿天星”…...顏色五彩繽紛，真漂亮！

4.放飛孔明燈

我在步行街買了一個孔明燈（又名許愿燈），，于是，我一回家，就展開許愿燈，吧蠟燭穿上鋼絲，帶上打火機，下樓去放飛。我高舉孔明燈，外公把蠟燭點燃，我想著我要許的愿。想好了，要放飛了，許愿燈早已等得不耐煩了。一松手，它一下子飛上了天，我默默地許著愿，孔明燈帶著我的愿望，高高地，高高地，“飛翔”在空中，化作一顆星星，融在黑夜里，慢慢地，慢慢地，遠了……

回家后，正好8點。我打開電視機，元宵晚會剛剛開始。我一直看到9：30，才上床睡覺。

這次元宵節(jié)過的真開心哪！也讓我通過猜燈謎懂得了不少的知識！

元宵節(jié)去猜燈謎作文【篇3】

吃過晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因為我這位猜謎高手終于有用武之地了。

放過鞭炮，燈謎會正式開始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條，上面寫著我的心打一字。我想:我就是吾，心用豎心旁，那不就是個悟字嗎?我趕緊撕下謎條，擠進兌獎處對答案，果然是悟，太棒了!突然，我被一道攔路虎難住了，我只好請來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題一口咬破皮打一字就得出結(jié)論，一定有個皮字。媽媽卻說皮一定被咬破了。我說一定有口字旁。我們一致決定是嘆，去對了一下答案，錯了，真掃興!

替爺爺站崗打上水滸人物，這是誰呢?我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立?？磥?，我的知識還不夠豐富啊!

經(jīng)過一個晚上的腦力勞動苦戰(zhàn)，我們一家三口捧回了八件戰(zhàn)利品。

元宵節(jié)去猜燈謎作文【篇4】

開學第一天正好是元宵節(jié)，天很冷。元宵節(jié)的傳統(tǒng)習俗就是猜燈謎，于是，老師們給我們出了四十條謎語，讓我們快要凍成冰塊的腦子，先做個熱身操。這四十條謎語的謎底都是老師的名字，使同學們興致高漲。

星期一早上，劉老師在黑板上寫了十幾條謎語的謎面，旁邊又寫了全校老師的姓名。同學們看了立刻全神貫注的投入進去，轉(zhuǎn)動著“凍僵”的腦子，思考著謎面。忽然，一位同學經(jīng)過老師同意后站起來，說：“‘雁過留聲’是郜秋雁老師?！罢_！”經(jīng)過第一個人的回答成功，同學們個個都力爭回答正確，所以在更賣力的思考，有的雙手撐頭，有的眼睛在咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)，還有的緊盯黑板。

所有的同學都在思考著，我的同桌似乎遇到了難題，她的雙唇緊閉，過了一會兒，她的眼睛忽然亮起來，那只是一秒鐘，她搖搖頭，目光黯淡下來，又進入思考。我也進入了思考，我把目光挪到了“赫赫戰(zhàn)功”上，眼睛的余光掃到了“孫立勛”這個名字上，赫赫戰(zhàn)功不就是立下功勛嗎。我本想舉手示意，又怕說錯，所以就猶豫了一下，，沒先到這一猶豫就留下了“千古恨”。隨著一聲響亮地“我會了！”他把我想說的說了出來。

同學們的腦子越來越靈活。不一會兒，同學們又猜出了“橙黃綠青藍紫——吳紅”“德財兼?zhèn)洹鹳t”“心里知道——杜明”，等等。

原來，看似不起眼的謎語，竟有那么大的奧秘，它能讓你開動腦筋。老師們費盡心思地去邊編些謎語，一定是想讓我們在學習上多動動腦筋。

元宵節(jié)去猜燈謎作文【篇5】

一年一度的元宵節(jié)。晚上我和爸爸媽媽一起上街玩。

大街上車水馬龍，到處張燈結(jié)彩。市中心周圍四條寬闊的馬路上燈火通明，使整個城市籠罩在燈的海洋里，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。我們一家來到商之都門口，那里圍著一群人，里三層外三層圍的水泄不通。人群中還搭建了一個露天舞臺，上面有8個小孩在吹氣球看誰先吹炸。別看那些小孩十分瘦小，樣子有些弱不禁風，但吹起氣球來還是能露一手。在一旁的主持人手里拿著麥克風不停的吶喊加油，使全場的氣氛推向高潮。

買完門票以后，我們就隨著川流不息的人群走進了公園。公園早已成了人的海洋。有手挽著手的情侶，有手牽著手的母子，有胳膊挽著胳膊的朋友，還有被一家人簇擁著、做著輪椅的老人……這兒已成為燈的世界，樹上掛著燈，地上擺著燈，水中漂著燈，空中飛著燈，有“中國龍”、“荷花燈”、“精衛(wèi)填?！薄恳槐K燈都栩栩如生。

再往里走，第一眼看到的是三只可愛的小老虎在玩耍，好像調(diào)皮的小孩子。這里，每盞燈有每盞的架勢，每盞燈有每盞燈的氣魄，每個燈都有它的可愛之處。最引人注目的還是那條中國龍，它長10米、寬2米、高6米，青色的龍鱗描著金色的花紋。定睛一看，嗬作文人網(wǎng)你也可以投稿，原來是一盆盆金色的菊花裝扮成的，嘴里還銜著一個銀白色的鋼珠，眼睛突兀、光彩照人，真是壯觀美麗。對著這一條威武莊嚴的巨龍，我驚嘆不已。

來這兒觀賞的人把道路堵得水泄不通，有個母親抱著自己的孩子說“看，多么漂亮的龍?！笔茄?，元宵佳節(jié)每年只有一次，元宵燈展每年也只辦一次，我希望元宵燈展一年比一年辦得更好。

我們穿過熙熙攘攘的人群來到大廳內(nèi)。大廳里的大牌子引起了我強烈的好奇心，湊上前一看原來是猜燈謎，猜到了就到總服務太兌現(xiàn)。我看了渾身都是精神，連忙拉著父母上二樓。到了二樓抬頭看天花板，哇好多的燈籠，有些燈籠下面還掛著紅色的紙條，那上面寫的便是謎面。有的是打一個成語，有的則是一個字，有的則是一名球星的姓名，有的還是一本書名、一道菜名。形式各種各樣，讓人傷透腦筋。到了賣內(nèi)衣的地方有一個謎面讓我一看就知道謎底：水上健兒(打一成語)我猜的是如魚得水，因為這則謎語曾在電視上播過。

正當我興奮的準備到總服務臺報謎底時，爸爸的一句話讓我猶豫不決：肯定不對，如魚得水和水上健兒有什么關系?我想是啊，可我明明記得是對的呀，對，要相信自己。

元宵節(jié)去猜燈謎作文【篇6】

吃過午飯，外婆帶我到七星批發(fā)市場旁猜燈謎。

遠遠望去，就看見了許多燈籠：有紅的，有白的，有綠的，有淡黃的，還有淺紫的……它們形狀各異：小白兔、菠蘿、房子、長龍……我做的是小白兔燈籠，紅紅的眼睛，短短的尾巴，長長的耳朵，圓圓的腦袋，有趣極了!看燈籠猜燈謎的人多的數(shù)不清，小孩子跑來跑去，老人們說著閑話。

過了半個小時，元宵猜燈謎活動開始了。首先是表演舞龍，穿著大紅大綠的老婆婆們支著長龍下面的木棒，左轉(zhuǎn)右舞。長龍的大嘴里吞吐著一顆銀色的龍珠，下面的白色胡須蕩來蕩去，兩只龍角筆直地立著，身體差不多有六米多長。老婆婆們將龍翻過來，轉(zhuǎn)過去，這讓我想起了“龍飛鳳舞”這個成語。接下來是打腰鼓，小區(qū)的老婆婆們穿著紅白相間的衣服，有的拿著鈸，有的背著鼓，“咚!咚!咚!”“叉!叉!叉!”最后就是我最喜歡的節(jié)目了——猜燈謎。工作人員把燈謎一張一張掛在鐵絲上，謎面千奇百怪：有“九點”、“長生不老”、“豐收”、“爬樓梯”……排隊拿獎品的人人山人海，獎品是一盒衛(wèi)生紙。我猜出了許多謎語，比如：“豐收”的謎底是“移”，豐收是禾多，就是“移”;“九點”是“藥丸”的“丸”;“一口咬掉牛尾巴”是“告訴”的“告”……由于我排在最后，我猜中的謎底都被別人搶答去了，令我非常失望。但是，猜燈謎增長了我的智慧，讓我開動了腦子，體會到了漢字的奇妙，還是很值得的。

元宵節(jié)去猜燈謎作文【篇7】

今天下午，我們班第一節(jié)課舉行了一場別開生面的猜燈謎大賽。我們大家都高興的又蹦又跳。

老師先給我們分了組，一共分了四個大組，我被分在了第三組里。老師先讓楊清去出燈謎，他說完后，我們大家都高高的舉起手來，老師說讓他自己找人猜，他先找的武強。武強說是香皂。楊清搖搖頭說：“不對?！彼纸衅鹆说诙M的賈飛。賈飛說：“那一定是牙膏吧。”楊清沖老師一邊點頭一邊說：“對了。”老師在黑板上給第二組加了一個小三角。

接著第二個來到講臺上讀謎語的是李名。李名說完后，有的同學在本上寫著畫著，有的同學用手拖著頭思索著……就在這個時候，第二組的李林自告奮勇的舉起了手，滿有把握的回答：“是‘北’?！崩蠲c了點頭。老師又給第二組加了一個小三角。接著老師又問李林為什么是北。李林一邊在黑板上寫著一邊給我們解說。他說完后我才恍然大悟，心想：咳，我怎么沒想到呢。

最后，還是第二組以七個小三角獲得了勝利。

猜燈謎元宵節(jié)作文匯總

如何讓自己的作文眼前一亮呢？時光如梭，作文和我們一起度過了許多年頭，通過寫作文能夠提高我們的語文素養(yǎng)。寫一篇優(yōu)秀的作文需要花費大量的時間和精力，以下是欄目小編為大家整理的“猜燈謎元宵節(jié)作文 ”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

猜燈謎元宵節(jié)作文【篇1】

一年一度的元宵節(jié)到了，我們班決定舉行一場元宵燈謎會，老師要求每個同學準備三則燈謎、三個小禮物，每答對一題者獎勵一個小禮物。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，老師在黑板上寫下了“元宵節(jié)快樂”五個漂亮的大字，并高聲宣布：“元宵燈謎會現(xiàn)在正式開始?！鳖D時原本寬敞的教室立刻擁擠起來，同學們跑前跑后，一會兒跟別人互對答案，一會兒向他人炫耀自己的獎品，一會兒又跑去尋找新的燈謎。

突然，我的目光被一則謎語吸引住了，謎面竟然是七個數(shù)字：1、2、5、6、7、8、9。（打一常用成語）我一驚，七個數(shù)字還能猜出一個成語？是“九牛一毛”嗎？不，不是；是“四通八達”嗎？不，不是；是“三心二意”嗎？不，也不是……這時，我腦海里靈光一閃，這不是少了一個“3”和一個“4”嗎？那含有3、4的成語有哪些呢？是“不三不四”嗎？對，就它了。我急忙把出謎者找來，問他“不三不四”對不對，沒想到他搖搖頭：“不對，不對?！笔裁矗谷徊粚?！我仿佛晴天霹靂一般，那會是什么？我絞盡腦汁：“沒有3和4，換句話說，不就是把3和4丟掉嗎，那肯定是‘丟三落四’?！庇谑?，我滿懷信心地再次把出謎者找來，著急地問：“是丟三落四，對不對？”“是的，恭喜你，猜對了，獎你一塊橡皮?！蔽壹拥啬弥@塊通過自己努力換取的橡皮，心里別提有多高興了！

“耶，我猜中了?！蔽颐腿灰换仡^，發(fā)現(xiàn)劉迅正好猜對了我出的燈謎，我欣然獎勵了他一個小玩偶。

元宵燈謎會在繼續(xù)，歡聲笑語在繼續(xù)，美好的時光在繼續(xù)…

猜燈謎元宵節(jié)作文【篇2】

自宋代開始，每逢正月十五上元節(jié)，人們張燈結(jié)彩。為了增加節(jié)日氣氛，就在燈上粘上謎語，或藏頭詩句，任人商揣，謂之猜燈。就這樣燈與謎結(jié)合在一起了，至明代已相習成風。隨著時間的推移，猜燈謎已經(jīng)成為元宵節(jié)的習俗之一。

民俗專家介紹說，猜燈謎，在我國有著悠久的歷史。據(jù)記載，猜燈謎自南宋起開始流行，至今不衰。早在春秋戰(zhàn)國時謎語就已經(jīng)出現(xiàn)了，當時一些政客為了宣傳自己的主張，說動各國君主，往往在發(fā)言中采用民間故事傳說的隱喻方法，巧妙影射。

古代，每屆元宵節(jié)，人們總要分曹射覆，引為笑樂。燈謎最早是由謎語發(fā)展而來的，起源于春秋戰(zhàn)國時期。它是一種富有譏諫、規(guī)戒、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語懸之于燈，供人猜射，開始于南宋。

《文心雕龍諧隱》指出自魏代以來而君子嘲隱，化為謎語。唐宋時代，文義謎語日漸發(fā)展，制謎和猜謎的人多起來。至南宋時，每逢元宵佳節(jié)，文人墨客把謎語寫在紗燈之上，供人們猜測助興。

謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。初時粘謎于燈上，會有事物謎夾在其中，只是大量為文義謎而已。猜燈謎、打燈虎成了元宵佳節(jié)的重要活動內(nèi)容，明清兩代是燈謎發(fā)展的極盛時期，文學家還把猜謎活動寫入小說中，《紅樓夢》里有好幾個章回都描繪了清人制猜燈謎的情景。

元宵佳節(jié)，帝城不夜，春宵賞燈之會，百姓雜陳，詩謎書于燈，映于燭，列于通衢，任人猜度，所以稱為燈謎。

元宵燈謎雖屬藝文小道，然上自天文，下至地理，經(jīng)史辭賦，現(xiàn)代知識，包羅無遺，非有一定文化素養(yǎng)，不易猜射;而其奧妙詼奇，足以抒懷遣興，鍛煉思維，啟發(fā)性靈，是一種益智的娛樂活動。

燈謎運用藝術的手法和漢字的規(guī)律，著眼于字義詞義變化，常用一個詞句、一首詩來制成謎語，既能達到娛樂的目的，又即使人增長知識，為人們所喜聞樂見。

燈謎的猜射法和制作法，基本上是同一種法則，只不過作者是有了謎底，然后根據(jù)一種謎體或謎格去求出謎面;而猜者則是參考多種謎法，循規(guī)律去思索，尋找謎底。

以往燈謎都在寺廟里舉行，因為寺廟乃民眾閑暇時聚集的場所，而且有花燈競賽與展示，所以從前都在花燈下榜上一個謎面，到元宵夜由廟里相關人員主持猜燈謎，場面熱鬧而溫馨，因為可以得個獎品回家，算是小過年的吉祥兆頭。

現(xiàn)代猜燈謎的型態(tài)有揭諸在報章、雜志上的，有電視轉(zhuǎn)播某個寺廟的燈謎大會，也有在某些節(jié)目中穿插的燈謎，型態(tài)多樣化，可滿足民眾不同的需要。這也反應現(xiàn)代社會中過傳統(tǒng)節(jié)慶的多元化的變化。

燈謎如今除了用在元宵節(jié)上，也成為人們?nèi)粘Ｎ幕瘖蕵返囊环N形式。通過猜燈謎，人們祈禱來年喜氣洋洋的，平平安安的美好祝愿。

猜燈謎元宵節(jié)作文【篇3】

又是一個元宵夜，我們一家漫步在街上璀璨的華燈下，如數(shù)顆星星掛在枝頭，又似乎綴滿了閃閃發(fā)光的寶石，吸引著路人的目光。

首先映入我眼簾的，是一片金色，樹干上，如綴滿了金子，又是無數(shù)顆星星，齊聚一堂，樹枝上，黃、紅、藍、白四色，把整棵樹都點亮了。道路兩旁的樹枝上，橫掛著一束燈，紅色的“中國結(jié)”閃爍著華麗的色彩，中國結(jié)兩旁，是形似絲綢的金黃色的半圈中亮著曲形線條的燈，紅黃兩配，使這兩個屬于最亮色的色彩格外搶眼。

市委大院內(nèi)，是另一番風景，他們只有少許樹木被掛著星星點點的彩燈，多數(shù)的樹枝上，全都纏繞著即為奪目的亮光。這些樹的樹枝都一致地向上彎，從遠處看，就像開屏的孔雀，傲然地立在地上。走近時，又像將要綻放在天空的煙花。我還看到一排樹，樹枝也是一致地向上，閃爍著藍色的光芒，單看時，是一朵盛開的蓮花，站在遠處時，散發(fā)的藍色光芒交匯，連成了一堵墻。樹上，幾點紅燈籠閃在樹枝間，像剛結(jié)的小果實掩映在晶瑩的光芒中?！皦Α鼻埃豢脴滹@得格外突兀，它的枝間，是一片粉紅，似有一片桃花綻放，使人賞心悅目。

再往里走，又是一片新的景象，比剛剛平添了一絲繁榮。樹上，不再是靜止不動，黃、藍、紅流光溢彩閃爍著，似很短的流星，在夜間發(fā)出吉祥的氣息，滿樹繽紛的流星，這流動間，或有一兩棵，滿身粉紅，點綴在其間。

回家時，路過街心公園，不遠處，又有幾只“孔雀”開屏在其間，它們的“翅膀”上，是一片彩亮。那兒也有金黃的樹，只不過，他們的樹枝上是火一般的紅……不一樣的是，灌木叢上，也有著帶有彩色光芒的“螢火蟲”，藏身在綠葉中。

路上，天邊炸開了流光溢彩的禮花炮，就像幾朵花兒輪番開在天際，短暫而又美麗。街邊的燈光，映照著道路，也變得彩色，顯現(xiàn)出繁華的景象。

猜燈謎元宵節(jié)作文【篇4】

元宵節(jié)，是我國的節(jié)日。每到這個時候，吃元宵，賞花燈，猜燈謎。是幾項重要的元宵節(jié)民間習俗。

這一天，不與尋常，我們在學校上半天課。全校師生一起猜燈謎，一起歡慶元宵節(jié)耶燈籠高高掛起，一幅幅對聯(lián)喜氣洋洋的貼在了每教室的門邊，頗有喜慶、過節(jié)的氣氛，讓人感覺很暖和、親近。校園里已經(jīng)是人聲鼎沸，同學們在歡騰跳躍，每個人臉上都洋溢著快樂的笑臉，真可謂是熱鬧不凡。同時，也是考驗我們的聰明，智慧的同學收成的糖果天然就多，猜不出的同學，也不要氣餒，要繼承加油，才會有更多收成。我看到一張精美的卡片上寫著“頂破天”，三個字，于是，我皺起眉頭，反復念到“頂破天、頂破天……”到底是個什么字呢？我在手上不停地寫，腦袋不停的猜，四分鐘過去了，我仍是在和燈謎做斗爭中。忽然，哦我想到了！哈哈！實在就是“夫”字嘛，天字的一撇伸上來一點點，就是“頂破天”的意思。猜出燈謎的感覺真是開心呀我趕快跑到猜出燈謎領獎處，核對謎底，“是的，你猜對了?！卑l(fā)獎的同學笑呵呵的說。說著便獎勵了我一根棒棒糖，棒棒糖固然普通，但是，這個棒棒糖卻是比我吃過的無數(shù)個棒棒糖中要更厚味，更有意義。我想現(xiàn)在大多數(shù)人也有我這種心情吧，我看到一些班上的領獎處前都是排著像長龍似的步隊。每個人臉上都是開心、迫不及待的笑臉，看到一些同學在仔細琢磨，有些同學就圍著操場賞識著漂亮的卡片，有小學同學則是盯著那厚味的糖果。我跑到這兒看看，又跑到那兒看看，不是被智慧的同學猜完了就是太難了，其實猜不出。

跟著時間的推移，猜迷大會結(jié)束了，同學們還依依不舍的留在原地，這是時，天空派下了小雨弟弟來催促同學們該回教室了。同學們這才不舍的跑回了教室。放學時，我站在走廊上遠望每個教室門邊的對聯(lián)，心想；實在，東方紅是一個學校，我覺得更是一個暖和的大家庭。我就是大家庭其中的一員。這是多么的和諧、夸姣?。?/p>

猜燈謎元宵節(jié)作文【篇5】

春節(jié)一到，紅色一下子就籠罩了整個城市，大街小巷看上去全都著了火似的。于是今天我們在作文班里猜燈謎。

老師把六個人六個人的分成四組，我心想老師的盒子里裝了什么東西呀?于是，同學們一個個猜，同學們一個個急的抓耳撓腮，突然，吳柯靜站起來說：是燈籠。老師一拿出來我們都驚呆了，原來真是燈籠，我心里悄悄的說：吳柯靜就是吳柯靜，真厲害。

接著老師讓選自己組的組長，我們選了任旭陽，然后老師又讓組長上講臺隨便抽了一個燈謎，我對任旭陽說：選二選二呀!組長聽了我的話選了二，任旭陽沮喪著臉回到座位上，我問難不難呀?他說難死了，都怪你讓我選二。我問他謎面是什么?他說：站在太陽上打一個字。我們猜了好多，甚至在本上寫，也猜不出來，老師說剩幾十秒了，我急的上躥下跳抓耳撓腮，最好我們說了炎熱的炎字，老師搖搖頭，我們激動的心情好像一下子從天堂掉進了地獄，結(jié)果第二組說了是音樂的音字，老師一點頭我們驚呆了。

到了公布答案時我們得了0分，他們埋怨我，說都怪你，都怪你。第三組也是0分，我們真是非常失落，希望再比一次，第二組和第四組各得了2分，他們高興的好像一下子飛上了天堂，蹦蹦跳跳的。

通過這次猜燈謎，我知道了沒有做不到的，只有想不到的。

猜燈謎元宵節(jié)作文【篇6】

雖然我還沉浸在過年的快樂之中，但作文學校的元宵節(jié)猜燈謎活動，卻激發(fā)了我的興趣。

到了作文班，那人多的無法形容，幾乎整幢大樓都容不下我們了，太瘋狂了。

那一大群人，個個還都像趕集似的。為了得到獎品，都瞪大眼珠地猜，有的站著，有的拱個大屁股，有個人干脆就坐在了地上。

其實，我們大伙兒都是沖著獎品來的。說到這里，我不免感到有些傷感，就在我前面的人剛兌完獎品的時候，“海盜船長”下達了命令，每人只限三個獎品。我真希望世界上有后悔藥，只要快幾分鐘，我就能像前面那位一樣，抱著一大堆東西，開開心心、高高興興、快快樂樂地回家了。

有的同學，猜完一個接著猜，有的同學靠在其他同學背上寫。有的人說：“哎呀，快點兒，待會兒沒有獎品了!”有的人在乞求家長的援助，太熱鬧了!

就在活動快結(jié)束的時候，老師還給大家發(fā)了一份紀念獎。

這個元宵節(jié)過的真開心!

猜燈謎元宵節(jié)作文【篇7】

今天，細雨蒙蒙，陰沉沉的。盡管不是艷陽高照，但是仍然抵擋不住我們歡度元宵節(jié)的熱情和喜悅。

下午，雨停止了，校門開了，我們沖進教學樓。一幅生機勃勃，歡歌笑語的中國風味的場景在腦海久久徘徊，到處一片張燈結(jié)彩，四處高掛喜氣洋洋、象征著祖國傳統(tǒng)文化的大紅燈籠，窗戶上“連”上了“洋洋得意”的紅撲撲的紙拉花，還張貼上了一個個字體優(yōu)美、端莊大氣的紅色“?！弊帧?/p>

為了讓這個元宵節(jié)過得有意義而又讓人回味無窮，我們五年級組推出了兩個傳統(tǒng)活動——猜燈謎、講故事。

上課鈴叮鈴鈴地敲響了，代表我們的班會拉開了帷幕。和藹可親的主持人向我們介紹著中國元宵節(jié)香甜可口的傳統(tǒng)美食——湯圓，演繹著古往今來的人在元宵節(jié)各式不同的多姿多彩的習俗——賞月，向我們陳述著神州大地家喻戶曉的元宵節(jié)漫長的由來，敘述著繪聲繪色的元宵節(jié)傳統(tǒng)故事。

猜燈謎的時間到了，每班代表爭先恐后地沖向場地。規(guī)則是：確定燈謎謎底后，記住編碼向“裁判”對正答案，確定正確后將卡片取下并寫上正確答案去兌獎處兌獎。哇塞!成百上千張燈謎卡片讓我們看得眼花繚亂，目不暇接。大家各自尋找自己欣喜的謎底。猜燈謎的時候可熱鬧了，人山人海，人聲鼎沸，議論紛紛，擠得是水泄不通。有的人抓耳撓腮地沉思著，有的人戴著眼鏡洗耳恭聽，有的人交頭接耳好像探討著什么秘密，還有的人像丈二和尚摸不著頭腦卻仍然顯示出一副躍躍欲試和心潮澎湃的姿態(tài)，盡管冥思苦想，卻還是百思不得其解。十幾分鐘的功夫，墻上的卡片已經(jīng)變得“七零八亂”，這說明我們的思考異?；钴S，知識面較廣。剩下的謎面越來越少，題目也越來越難，一節(jié)課，四百張卡片化作了最后的三四張卡片。

正月十五，一個古人在皎潔的月光下開心愉悅的日子，一個現(xiàn)代人享受著合家歡樂團團圓圓的美好時光。

猜燈謎元宵節(jié)作文【篇8】

吃元宵、猜燈謎、賞花燈……送走了新年，我們又忙不迭地迎來了正月十五的元宵節(jié)。元宵節(jié)雖然是民間的節(jié)日，處處透露著民族氣息，卻已經(jīng)在各個時尚地帶舉辦活動，杭州大廈就是其中之一。

昨天，我和媽媽去杭州大廈購物，看見連廊天橋的柱子上貼著各式燈謎，我和媽媽一打聽，才知道這是杭州大廈慶元宵的活動之一——猜燈謎，凡是杭州大廈的貴賓，都可以去柜臺領取一張燈謎券，猜到答案，就將燈謎的編號和答案，還有你的名字交給柜臺的服務員，猜中即有獎。媽媽問我：“怎么樣，要不要試試看？我去拿燈謎券，你在這兒看看有什么猜到的！”“行，憑我的智商，拿獎絕對不是問題！”我信心滿滿地說道?！啊浯罄稍O宴？’打一成語？這個……我怎么知道啊，看看其他的?！边@可是第一道坎兒，我都沒邁出，希望待會兒看到簡單一點的燈謎！可是，困難又出現(xiàn)了：“怎么就一個字啊，‘一’，還要打一成語？天啊，這是什么燈謎??！”連著兩個謎語猜不出，我有點沮喪了，但我不氣餒，繼續(xù)猜，看到了一個燈謎：“運動會上都有它”猜一個字，“運動會？”我嘴上念著“我知道了！是‘云’！”我忙從拿券回來的媽媽手里奪過券，填好交給了柜臺的姐姐，不出意料，我猜對了，獎勵是一盒餅干。

雖然只是一盒餅干，但這是自己動腦筋得來的，所以我很開心。我很高興能參加這個猜燈謎的活動，希望大家都能快快樂樂地度過這個元宵節(jié)！

猜燈謎元宵節(jié)作文【篇9】

原來今天是正月十五元宵節(jié)，同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自己準備過來的燈謎。今天下午，我們還將與一年級同學一起猜燈謎，吃湯圓呢！

毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐后地領走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們小心翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“?！弊帧?/p>

據(jù)說元宵節(jié)掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。

我們來到了對口班級 — 一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。

我的謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個小朋友大聲說出了“想？”“答對了！”“耶！”同學們歡呼起來，一蹦三尺高。接著，我們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。

猜燈謎的活動結(jié)束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點芝麻的香味，真是回味無窮啊！

今年的元宵節(jié)里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺?。?/p>

今年寒假的一個下午，我們盛家社區(qū)又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動。我一聽到這個消息，興奮得一蹦三尺高，拉起媽媽連忙朝社區(qū)的活動場地奔赴而去。

社區(qū)的活動場地上早已熱鬧非凡，人頭攢動。瞧，到處掛滿了各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎紙條。年老的，年少的，喧嘩一片，濟濟一堂，好像是在逛集市。

猜燈謎可是我的拿手絕活，我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎品呢！我今天可是有備而來的呢！首先映入我眼簾的是這樣一個謎面，“像馬不是馬，如果要成藥，要得海里抓。”（打一動物）我稍加思索后就想到了“海馬”這個謎底。于是，媽媽馬上來到服務臺，順利換到了一份獎品。我信心倍增，接二連三地又猜中了三個謎語，隨之，我們得到的獎品也越來越多，可把周圍的爺爺奶奶們羨慕壞了。

正當我樂得不可開交的時候，我發(fā)現(xiàn)我的身旁有位頭發(fā)蒼白的老奶奶，正在拽著一條謎面而冥思苦想，看著老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子，我心想：一定是老奶奶猜不出了吧！我轉(zhuǎn)身問她：“奶奶，讓我來看看，我知道的話就告訴你答案?！崩夏棠桃宦?，可開心了，連聲說“謝謝”。這個謎語的謎面這樣寫道，“駝背公公，力大無窮，愛駝什么？車水馬龍?！保ù蛞晃铮┻@個謎語還真是有點難，我絞盡腦汁，想了好一會兒，在媽媽的啟發(fā)下，我終于想到“橋”這個謎底。老奶奶根據(jù)我提供的答案，也歡歡喜喜地領到了獎品（一塊肥皂），她還一個勁兒地感謝我，站在那里還夸我即聰明又心地善良，說得我羞紅了臉。