[精品]關(guān)于秋天校園作文500字8篇

學生時代常見的學習之一就是寫作文，通過寫作文還是幫助我們找到屬于自己的語感。而寫一篇好作文需要很長時間的積累，比較實用的作文一般要到哪里去找呢？小編為大家呈上收集和整理的[精品]關(guān)于秋天校園作文500字8篇，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

關(guān)于秋天校園作文 篇1

光陰似箭，日月如梭，不知不覺校園里花草樹木換上了黃的、紅的、黃綠色的外套，秋天來了。

秋天是豐收，喜悅涼爽的季節(jié)。我們的校園里美的好似一幅畫卷，秋姑娘帶走了夏天的炎熱，我們的校園里五彩繽紛，路旁的小樹變成了火紅色、黃色，一片片樹葉像一只只蝴蝶翩翩起舞，優(yōu)雅的在空中劃出一道完美的弧線，緩緩地落到地上；灌木和小草也像染了色似的，都變成了秋天的黃色；校園里的生果也不甘示弱，路邊碩果累累。紅彤彤的蘋果在枝頭挺起大肚子，石榴也裂開嘴沖著我們揚起笑容，山楂樹上的果實最多，它們驕傲地坐在枝頭上，正搖頭晃腦呢……整個校園布滿了果子的甜香。

那同學們呢？下了課，同學們穿戴五顏六色的秋裝。我們有的掃落葉，有的做游戲，有的賽跑，還有的在仰著頭看大雁南飛，真像一群快樂的小鳥。

我愛秋天的校園，由于它五顏六色；我愛秋天的校園，由于它有豐富的果實；我愛秋天，由于它讓我們布滿活力……

關(guān)于秋天校園作文 篇2

校園里滿是瑯瑯的讀書聲，不能引起我的留意；連綿不中斷的沁心泉水嘩嘩地流著，也不能引起我的留意；那蕃廡的重陽木，仍是不能引起我的留意；我依舊漫步在秋天的校園，尋找一份生命的詩意。

秋天姑娘帶著可愛的笑臉，歡快的在學校里，不知倦怠地蹦蹦跳跳?？墒怯行┤瞬幌矚g秋天。有些人卻喜歡秋天，我既不喜歡，又喜歡。我不喜歡她讓葉子飄落，又喜歡她頭上戴著那錦繡的桂花的樣子。我喜歡桂花，她也喜歡桂花。

我停了下來。不知是什么香氣在我的鼻孔里徘徊。我一路貪婪地吸著那花香。到了操場，跑道顯得如斯渺小，那桂花樹卻顯得如斯之大。

我走進了桂花樹，想聞聞那清香，可是手就是不聽使喚，指尖就要遇到樹枝了，耳邊傳來一陣大喊：“不能摘花。”我把手又縮了回來。這時，一個小男孩左手拿著瓶子，右手摘著花。不好，被治理員看見了，治理員大步走上前去，一把奪過瓶子，當著小男孩的面倒掉了，小男孩哭了，治理員大步地走了，我心里憤憤不平，卻不知是為男孩，仍是治理員。

是的，花也是有生命的。

關(guān)于秋天校園作文 篇3

夏天過去了，秋姑娘慢慢地降臨人間。當同學們走進校園時，發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)來到了我們的身邊。

走進校園，首先印入眼簾的是一根根挺秀的竹子，蔥綠的竹竿，似乎永遠青翠，努力地向上舒展著。一根根樹杈上，僅有的幾片葉子已靜靜掉落了下來。它們天天都在校門口迎接同學們的到來，似乎在提醒小朋友：秋天來了，大家一定要積極鍛煉身體哦!

再左走，就能夠看到幾棵高大的梧桐樹，它們已脫下了夏裝，換上了秋天的禮服：樹上的葉子變黃了，跟著一陣陣肅瑟的秋風吹過，一片片金黃色的葉子在空中打著旋兒地往著落，瞧，它的舞姿可真柔美，像翩翩起舞的蝴蝶在空中飄動，一會兒在空中跳著芭蕾舞，一會兒又變換著跳起了拉丁舞……似乎要把世界上所有的跳舞家都比下去似的。

早操時間到了，小朋友們一個個脫下外衣，精力充沛地走出教室，到外面進行體育鍛煉。人人臉上洋溢著燦爛的微笑，秋的一絲涼意，好像被同學們的熱情融化了!小朋友們在這布滿金色的校園里奔跑，快活地似一只只小鳥!

秋天，是活潑的，是深沉的，是金色的。無數(shù)種秋都融入在我們可愛的校園中!

關(guān)于秋天校園作文 篇4

秋天到了，秋天到了，校園里的花和樹都長大了。

小花園的花壇里開著各種各樣的小花兒。一串紅像燃燒的火燁在秋風里競相開放，牽牛花吹起了紫色的小喇叭，菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的淡黃的雪白的……美麗的菊花在秋風里平平點頭。一朵朵菊花在太陽公公地照射下變得既美麗又嬌嫩。

跑道邊上也長著各種各樣的樹木，其中高大挺撥的冬青樹最為好看了。

最美麗的地方當然要屬我們的小花園了。我們走進小花園，就能看見又高又壯的柿子樹，柿子樹上長著像一只只小紅燈籠一樣的小柿子另人口水直流，楓樹的葉子特紅，一片片的楓葉落下來有的像小孩子在蕩秋千，有的像蝴蝶在空中翩翩起舞，還有的像紅衣女郎在跳著舞，桂花發(fā)出迷人的香味，小朋友的腳常被那香味勾住，樹上的葉子像西游記，里面的八角扇，扇哪扇哪扇走了夏天的炎熱。

秋天的校園真另人陶醉，真另人向往，我喜歡秋天的校園。

關(guān)于秋天校園作文 篇5

每個兒童都有自己的節(jié)日，我也不例外。

我盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天。今天，我早早地就起床了，我來到教室里，教室早已坐滿了同學們，講臺桌上也早已擺滿了大包小包的禮物了，終于老師進教室要開始發(fā)禮物了，我的心一下子就緊張起來了，由于我不知道我有沒有獲得什么獎項。老師把一、二名的獎品發(fā)給了同學，這時我的心情越來越緊張了，“青青三等獎！”老師用那清楚而又洪亮的聲音叫到。我便欣喜若狂地走上講臺從老師的手中接過這份禮物。我懷著好奇的心情走下臺，心想：這份禮物是什么呢？是鉛筆盒？仍是本子？仍是筆呢？我走到位子上，打開這一份神秘的禮物，打開一看，果然不出我所料，是一本精美的本子和一根圖案各式的藍筆，我興奮的一蹦三尺高，笑得都合不攏嘴了。

放學了，我踏著自豪的腳步回家，心想：我一定要好好用這份禮物，由于它是我的驕傲。

關(guān)于秋天校園作文 篇6

秋風吹紅了楓葉，吹香了桂花，吹熟了果實，也吹美了校園。

來到校園，只見面前一片金黃。誰為校園鋪了一層黃色的地毯？哦，原來是秋天。秋天，桂花開了，校園里一棵棵桂花樹，在與風一起共舞時，金色的花瓣往地上落，遠處看好似一只只金色的蝴蝶，在慢慢地向地上飛去。我向前走去，手上捧著許多花瓣，有時還飄來一陣陣淡淡的桂花香?！昂簟币魂囕p風吹過，手上的花瓣頃刻間變成了一只只會飛的蝴蝶，我與它們一同在這場“雨”中翩翩起舞。

看，操場上全都變成了紅色。走進一看，呀！秋天把楓葉也帶到了校園，操場上是最惹人注目了，似乎穿戴火紅的“旗袍”。楓葉暉映著教授教養(yǎng)樓，暉映著我們的臉頰，走到樹下一片又一片如同手掌般大小的楓葉，落在手掌中似乎媽媽手一樣。

傍晚，太陽用最后一絲毫光去暉映著校園，眺望就像是那晚霞的倒影。

秋天的校園是多么的錦繡啊！

關(guān)于秋天校園作文 篇7

當炙日里的最后一聲蟬鳴消逝，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。她揮了揮金燦燦的衣袖，一幅美麗的秋景圖便呈現(xiàn)在眼前，我望著滿目的秋色不由感嘆道：“秋天的校園真的好美?。　?/p>

走進校園，我抬頭望去，夏天的綠色被秋天的黃色給取代了，小草們紛紛脫下自己的綠衣裳，穿上一件件“秋天的校服”，一眼看過去就像一張巨大的黃地毯，美麗極了！

走過草地，我來到一條林蔭小道上，道路旁栽著許多的樹：梧桐樹、銀杏樹……還有許多不知名的樹，它們?nèi)萘?，開始掉起了自己的“頭發(fā)”?？蔹S的葉子就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，離開枝頭，你追著我，我追著你，在空中嬉戲玩耍。玩累了，它們就躺在大地媽媽的懷抱里甜甜地入睡了。

走過林蔭小道，我來到了校園角落唯一的一株楓樹下。放眼望去，楓樹紅的就像一束巨大又溫暖的火把，熊熊燃燒的火焰仿佛要點燃整個校園，我沉浸在這個這片楓樹林中，久久難以回神。

突然一陣花香撲鼻而來，我循著花香來到一棵桂花樹下，桂花樹的葉子綠得發(fā)亮，如翡翠般透亮。桂花的花瓣和別的花瓣不一樣，她的花瓣是黃色的，環(huán)抱著米粒似的小小花蕊，散發(fā)出濃郁花香，迷人極了。

暖暖的秋日下，同學們穿著秋衣，正在操場上休閑娛樂。雖然已是秋天，但這絲毫也阻擋不了我們運動的勁頭。同學們有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在玩排球，每個人都臉上都洋溢著歡樂。

這就是我秋天的校園，一個充滿歡聲笑語，多姿多彩的美麗校園。

關(guān)于秋天校園作文 篇8

我是xx實小的學生，下面聽我給你介紹我校秋天的景色。

走進校園一眼就可看見我們的花園。來到花園左邊的小花壇，花壇里種著桂花樹.癢癢樹.枇杷樹等。剛走進桂花樹一股清香撲鼻而來，癢癢樹只剩下光禿禿的樹桿一片葉子也沒有，不過蒼翠的松樹還有綠色的葉子。

穿過左邊的小花壇就來到了中間的大花壇?；▔虚g有一個星空的雕像，周圍長著秋海棠.竹子.枝子花等很多花草，那秋海棠紅的想熊熊燃燒的火海。

繞過大花壇右邊是一個小花壇，那里面的玉蘭花樹上還有一個小小的鳥窩，下面還開著西洋杜鵑花，紅的像火，白的像雪，粉的像霞。登上天橋向下望花園的景色盡收眼底。站在天橋上頭頂?shù)臋M欄上還開了幾朵三角梅，而葉子大都底下了頭，向前走一點可看見往日夏天開的很熱鬧的杜鵑花早已不見蹤影。一陣瑟瑟的秋風吹來樹木輕輕的搖晃，一塊黃一塊綠黃綠相間，更加美麗。

我愛我們學校的秋天，是多么美麗，也愛我校的一年四季。

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關(guān)于秋天快樂的作文500字精選

作文水平有高有低，通過寫作文可以培養(yǎng)我們健康的情感，好的作文不缺就是時間和精力的磨練，一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢？欄目小編花時間特意編輯了關(guān)于秋天快樂的作文，僅供你在工作和學習中參考。

關(guān)于秋天快樂的作文 篇1

一個星期天的上午，秋高氣爽，陽光燦爛，天空很藍，沒有一絲白云，涼風輕輕地吹著，讓人感到很舒服。在這個天氣宜人的日子里，我和爸爸媽媽去順峰山公園游玩。

穿過順峰山公園大門前的，便看見一座巨大的石牌坊，上面刻著：“順峰攬勝。”石牌坊由很多根柱子支撐著，每條柱子上都刻著龍的圖案，龍頭俯沖直下，讓人覺得無比壯觀，除了有龍的圖案，還有鳳、麒麟等神獸，它們栩栩如生地展現(xiàn)在我們面前。

再往前走，便看見一個大湖——青云湖。來到湖邊，在輕輕的秋風中，在燦爛的陽光中，湖面泛起了微波，閃著粼粼波光，好像給水里撒滿了閃閃發(fā)光的金子，真漂亮啊！這時，小鳥站在湖邊的柳樹上嘰嘰喳喳地唱起了歌，它們好像在對我說：“，小朋友，湖里有好多金子呀！要不要撈一點上來拿回家呢？”再向湖心望去，看見有幾個人，一邊劃著游船，一邊欣賞著那如詩如畫的秋天風景。

沿著湖邊小路往一直前走，我看見了一個荷花池，我看見許多“仙子”——五顏六色的蜻蜓在水上跳著舞蹈。而舞臺呢？哦，那是荷花。荷葉有的是微紅色的，有的是淡黃的，還有的是深綠的。它們形狀不同，大小也不同，顏色也不同。

最后，我們來到樹林邊的一塊草地上。草地很大，那里人很多，有的人在野炊，有的人在玩開心的游戲，還有人在打撲克牌，各做各的事，到處都蕩漾著歡聲笑語。

秋天，這個美好的季節(jié)，給人們帶來了快樂，我愛秋天！更愛秋天的順峰山公園！

關(guān)于秋天快樂的作文 篇2

秋天是一個豐收的季節(jié)。今

年國慶節(jié)秋高氣爽，爸爸媽媽帶著我回農(nóng)村老家。一個陽光明媚的早晨，我們一起來到田野上，瞧，田野里的作物郁郁蔥蔥，嫩綠嫩綠的豆莢，金黃金黃的玉米，把秋天點綴成一幅美麗的水彩畫。

遠處，辛勤的叔叔阿姨們正在勞動，有的在掰玉米，有的在挖紅薯。我跑過去問：“阿姨，我能幫你挖紅薯嗎？”阿姨高興地說：“當然可以了，好孩子”，我興奮地拿過鋤頭，一挖紅薯就成了兩半，站在一旁的阿姨耐心地對我說：“要先把紅薯周圍的土挖松，再用手把它刨出來?！痹诎⒁痰闹笇拢彝诹艘粋€又大又紅的紅薯。不知不覺間，紅彤彤的太陽就快下山了，時間過得可真快，雖然有點累，但今天的收獲可真不少。

在夕陽的照耀下，我們都依依不舍地回家了，我情不自禁的說：“今天過得真快樂，多么有意義的一天??！”

關(guān)于秋天快樂的作文 篇3

秋天是個五彩繽紛的季節(jié)，更是個瓜果成熟的季節(jié)。

秋姑娘悄悄地來到了北方，一路上，她走過的地方鋪上了一層金黃色的地毯。長長的柳條像秋姑娘的發(fā)辮，飄哇飄哇，飄走了夏天的炎熱。金色的桂花，小小的，黃黃的，有五片花瓣，把桂花樹搖一搖就會下一場桂花雨，桂花雨下完后，秋天就變得涼爽了起來。桂花的香味真是太香了，從遠處一聞，就能聞到桂花芬芳撲鼻的香味。桂花的用處很多，可以做桂花糕，桂花圓子風吹來大樹像在跟我們招手，小草像在向我們點頭。

走進公園，我聞到了一股香味，香香的，突然我看到遠處有一些青色的小皮球掛在了一顆樹上。我跑過去看，原來是一個個蜜柚，我打算爬上去摘一個。爬啊爬、爬啊爬，終于爬上了樹，我摘了離我最近的那個蜜柚就下樹了，我捧著蜜柚，心里別提有多高興了。

啊！秋姑娘真美麗，我希望秋天一直留在我身邊。

關(guān)于秋天快樂的作文 篇4

有的人喜歡春暖花開的春天；有的人喜歡烈日炎炎的夏天；有的人喜歡大雪紛飛的冬天；而我最喜歡的是秋高氣爽的秋天。

我先帶你們到田野里玩吧，來到田野第一眼看到的就是一望無際的紅高粱，像一群人舉著燃燒的火把。還有金黃的稻田，好像一片金色的海洋。在田埂上站著的一位農(nóng)民伯伯，他看著自己豐收的成果，不時發(fā)出歡樂的笑聲，好像在說：又是一個豐收年啊，哈哈！

走著走著來到了花園。花園里的花全開了，有菊花，菊花分為白菊、粉菊、墨菊，還有十里飄香的桂花。突然我聞到了一陣水果的清香。我抬起頭來看見了一個果園，果園里的水果可真多呀！有蘋果、香蕉、葡萄，還有許多人爬到果樹上摘果子。于是我也加入其中，把摘到的水果捧在手中吃起來，哇，真甜??！我開心地笑了。

我愛秋天，愛她的美麗；我愛秋天，愛她清新的空氣；我愛秋天，愛她像一幅美麗的畫。

[參考]關(guān)于校園的夏天作文500字精選

我們現(xiàn)在每天都需要接觸到寫作，作文是一種知識的整合，寫一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累積的。怎么做才能讓自己的作文更出色？我們經(jīng)過搜集和處理，為你提供關(guān)于校園的夏天作文，僅供參考，希望能為你提供參考！

關(guān)于校園的夏天作文 篇1

已經(jīng)進入夏季，每當是大雨傾盆而至時，便想起雨中的校園。那個洋溢著童年歡聲笑語，充滿著朝氣蓬勃的的地方，是我美好的回憶。

記得是在花開正盛的夏季進入了學校，那是一個小雨稀疏的日子，拉緊父母的手，有著抗拒著這個陌生而又莊嚴的地方。就在花開花落之間度過了六年的小學學習，在愉快歡樂之中歌唱著純潔友誼，享受著老師的涓涓教誨，在知識的海洋自在遨游著，和小伙伴們一起暢談理想。同樣，也是一個下雨的日子里，匆匆告別，還是懷揣著抗拒的心情，盡是對于母校的不舍和伙伴的不舍。

再一次進入學校的時候，是上了初中，同樣是夏末，愛下雨的時期。喜歡站在欄桿邊上望著雨中的校園，靜靜品味，盡然別有一番情趣。漸漸愛上這夏雨，愛上著雨中的校園。夏日，校園里雖是綠樹成蔭，樹木繁茂的枝葉遮住了耀眼的陽光，幾縷陽光不甘心從樹葉縫隙之中投射出，地面上落下斑駁的樹影。突然，大雨傾盆而至，校園里的一切便被大雨打亂了節(jié)奏，噼里啪啦的雨點打在樹葉上濺起朵朵雨花。雨越下越大，教學大樓籠罩在煙雨之中，依稀可以看見雨點的軌跡。漸漸地雨停了，空氣中彌漫著淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令人神清氣爽，飄然欲飛。在這一個如詩般的意境之中，短暫忘卻學習的煩勞，只是靜靜將一切的疲憊和困惑隨著雨水流逝。

我愛著我的校園，這詩情畫意一般的校園。尤愛著雨后的校園，在這如詩的意境中陶醉，學習知識。在花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習相聚；在雨落的日子里，在祥和的意境中沉淀心情，感受自然。

關(guān)于校園的夏天作文 篇2

夏，是一位熱情洋溢，大膽而又奔放的姑娘。她總是把許多新奇而又古怪的點子用在自己的季節(jié)，使一切看起來都精神抖擻。我敢說，她一定也十分愛國。不然，怎么會把校園打扮的如此花枝招展？

她大踏步地從校園直達操場，周圍的景色一變再變。冬青退去了春的稚嫩，顯得更加蒼翠欲滴；清澈的溪流一閃一閃的在綠色的鑲花地毯中流過；水中的魚兒吐出一個又一個的泡泡欣賞著交談著夏日的風情；假山下，一叢竹在微風的伴奏中悠然起舞……校園里的小花園似乎又長了一歲，不再是零星的幾多，成片的花簇擁著盛開著，展現(xiàn)著它迷人的一面。

操場上更是一片綠樹成蔭，繁花似錦。

學生們盡情地揮灑著他們的汗水?！卑亚蚪o我！“一個籃球在空中劃過一道優(yōu)美的弧度；足球穿著黑白的外衣，也樂在其中；毽子跟隨著一群小姑娘上上下下，搖頭擺尾……周圍柔軟的綠色小草為孩子們提供天然的休息場地。密密麻麻的的樹葉遮住了陽光，只有零星的幾縷從縫隙間穿過與人嬉戲。一轉(zhuǎn)頭，不知名的野花遍地都是，有的含苞欲放，有的花蕾滿枝，有的昂首怒放……散發(fā)出一陣陣沁人心脾的芳香，招引著一群群斑斕的蝴蝶……

校園里的夏天，我愛你！

關(guān)于校園的夏天作文 篇3

夏天來到了，天氣也更熱了，這時人們是多么喜愛那為人們遮住驕陽的柳陰，又多么欣賞那散發(fā)芳香的花朵?。∧憧?，在我們校園的花池里，那些爭芳斗艷的花兒，開得是多么鮮艷??！

清晨，粉紅的、淡紫的“掃帚梅”正隨風搖曳，向同學們招手。向日葵將她那圓盤似的臉兒轉(zhuǎn)向太陽。牽?；◤堥_了嬌嫩的臉龐，笑容滿面?；ǘ渖厦鏉L動著露珠，宛如珍珠，在陽光的照耀下，閃動著五顏六色的光輝。蜻蜓、蜜蜂在花朵間飛舞盤旋，給這花池又增添了幾分鬧意。早來的值日生正拿著水桶、水盆澆花。那花兒吸著、吸著，枝兒更挺拔了，葉兒更舒展了，顏色更鮮艷了，而比這花朵更美麗、更可愛的同學們看到這一切笑得更甜了。

美麗的花池為我們的校園增添了嫵媚，也給我們帶來了歡樂，帶來了美麗的憧憬。

我愛這美麗的花池，更愛這可愛的學校。

關(guān)于校園的夏天作文 篇4

夏天是一年四季中我最喜歡的季節(jié)，它有著春天沒有的溫暖，比秋天氣氛融洽。比冬天滿懷熱情，夏天，是一個溫馨的季節(jié)。夏天的校園更是美麗動人。

夏天的體育課，是我們的最愛。這樣我們可以走出教室，離開那些書本。讓我們體驗夏天的溫暖。操場上有的同學踢毽子，有的同學打籃球，有的三三兩兩拉著自己的'好朋友在操場上散步。每個人的臉上都露出最燦爛的笑臉。陽光照在每個人的心間，陽光也讓我們每個人覺得溫暖。突然不再害怕炎熱，不怕流汗。更不怕酷熱對于我們的煩躁難耐。

夏天的校園，是同學們歡樂的殿堂。因為美麗的校園，有一片花園，那里種滿各樣的鮮花，樹木也變得格外茂盛，就連蝴蝶也常常光臨我們的校園。

我的好朋友曾經(jīng)告訴我，這個盛夏六年級的同學們就要離開校園了，他們的笑臉也會永遠留在這個夏天。他們不再是小學生，他們不再是那些稚嫩的孩子，他們會成為初中的一員，他們的未來會變得比此夏的陽光更加耀眼。

夏天的校園，是我們最美好的景色。

關(guān)于校園的夏天作文 篇5

夏天來了，我們的校園更加的美麗。操場上?？蓯鄣耐瑢W們盡情的玩耍著。

夏天來了，夏阿姨給草坪快上了一件美麗的新裝，小草們更加的神氣了，像一位屢戰(zhàn)屢勝的大將軍，守衛(wèi)著泥土。下了一場傾盆大雨后，小草們便長高了，我想小草們剛探出頭，一定沒有那么壯觀。你可以在草坪上面頑皮的蹦跳、玩耍無憂無慮，自由自在。

夏天來了，校園里的不管大樹還是小樹，都長高了一大截，長大了。當你走進校門時，你會感到周圍的每一棵樹都在歡迎你，想你點一點頭呢！你見到他們，都會心花怒放，過好每一天。

夏天來了，花壇里花繁葉茂。花叢里有：月季、牡丹、滿天星……一枝更比一枝美。小草們很不服氣，像是在抗議：憑什么？我們才是最漂亮的。大樹伯伯聽了，彷佛說：“你們??！各有各自的優(yōu)點，但你們沒有我神氣?！蔽抑溃还苁鞘裁粗参?，在夏天的時候都是最美麗的。

夏天來了，夏阿姨幫我們也換了新裝，把春衣脫了。你們看，同學們穿著心得校服做著集體操，十分好看。

我愛夏天，我更愛夏天的校園。

關(guān)于秋天的楓樹作文500字精選9篇

相信作文對于大家來說都不陌生吧，作文通常是在文字構(gòu)思之中創(chuàng)建出來的。好的作文最重要的就是開頭和結(jié)尾吸引別人。那么作文應該怎么進行寫作呢？以下是我們精心收集整理的關(guān)于秋天的楓樹作文,帶給大家。如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

關(guān)于秋天的楓樹作文 篇1

大家都知道只有秋天的時候才有落葉，落葉的外形都不一樣，各種各樣的樹葉，有的像毛毛蟲，手掌等等。如：冬青樹葉像一只小刺猬，銀杏樹葉像一把大扇子，甜栗子樹葉像一只毛毛蟲，楓樹葉像一只小手，最搞笑的是山地蠟樹葉，它的葉子像一個綠色的大“雞蛋”。

我最喜歡的樹葉是石榴樹的葉子，石榴樹的樹葉大約2厘米長，寬度大約是一厘米，摸起來軟綿綿的，聞起來都快和石榴子的味一樣了，跟著秋天的來臨，它的顏色由綠色變成了紅色，再到全部變紅了，遠眺望去就似乎一團團燃燒的火焰，再加上拿一個個咧嘴笑的石榴寶寶，就似乎一棵裝滿幸福的圣誕樹，美極了！

我最喜歡的樹葉還有楓樹葉，秋天的時候，葉子黑紅黑紅的。假如你在秋天的時候看著楓樹林，就似乎山寶寶害羞了，漲紅了臉，許良多多的楓葉飄落下來，似乎有無數(shù)的蝴蝶翩翩起舞，又像有無數(shù)的紅色小精靈投入大地媽媽的懷抱。地上霎時間一片殷紅，壯觀極了！

我愛那錦繡的樹葉，更愛那錦繡的大天然。由于大天然中有許良多多的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿?，讓我們對大天然有所了解?/p>

關(guān)于秋天的楓樹作文 篇2

秋姑娘來了，帶來了絲絲涼風，帶來了碩果累累，也帶來了五彩繽紛的樹葉！

校園花圃里，有兩棵楓樹。遠眺望去，像一團團燃燒的火焰。秋風擦過，落下一片片樹葉。它們在天空跳起跳舞，像一只只錦繡的彩蝶，又如一個個翩翩起舞的小精靈。我不由自主地摘下了一片楓葉，仔細端詳著：楓葉是由幾瓣葉片組成，像是小孩子迎接秋天拍紅的小手，又如一條金魚，正擺弄著尾巴。再仔細一瞧，楓葉的邊沿像鋸齒一樣，摸上去卻十分柔軟。

楓葉在陽光的暉映下，閃爍著動人的色彩，紅得迷人，紅得耀眼。這時的楓葉顯得更加生氣希望勃勃、錦繡動人了?？粗@錦繡的楓葉，不禁讓我想詩人杜牧寫的一首詩“泊車坐愛楓林晚，霜葉紅于仲春花”。

我將楓葉湊近鼻子，貪婪地吮吸著，楓葉帶著一股淡淡的香味，這種香味聞起來沁人肺腑，給人一種暢快淋漓的感覺！

一到秋天，楓葉就像一個神奇的魔法師，變成了紅色。為什么會變成紅色呢？哦！原來好多樹葉到了秋天因為天色的嚴寒干燥，樹葉為了保持水分，葉綠素遭到破壞，花青綠就顯現(xiàn)岀來了。

??！我愛秋天，更愛那錦繡的楓葉！

關(guān)于秋天的楓樹作文 篇3

有的人喜歡四季常青的松樹，有的人喜歡濃香撲鼻的桂樹，有的人喜歡蓬蓬勃勃的樟樹，有人喜歡會梳頭發(fā)的“小姑娘”柳樹，我卻喜歡楓樹！特別是到了秋天，成片成片楓葉就像一團團紅色的火焰，點燃了我們心中的但愿！

每當秋菊綻黃，白露結(jié)霜的時節(jié)，成千上萬的人都會到棲霞山觀賞紅葉。層巒疊嶂上的經(jīng)霜紅葉也就成了南京市聞名風景區(qū)之一。那么，為什么楓樹的葉子到秋天會變紅呢？

傳說：黃帝殺蚩尤，血染楓葉而變紅《山海經(jīng)》載：“黃帝殺蚩尤于黎山，棄其械，化為楓樹?！耙馑际钦f黃帝殺了蚩尤后，刀兵上染了血，變成了楓樹，楓葉當然是紅色的了宋代詩人楊萬里在《紅葉》詩中寫道：“小楓一夜偷天酒，卻情孤松掩醉客。”在詩人楊萬里的眼里，楓葉竟是偷喝了“天酒”而被染紅的。這只是神話傳說或詩人的遐想，畢竟是什么原因使楓葉染紅？我來到會“說話”的老師電腦前查閱資料發(fā)現(xiàn)了楓葉變紅有內(nèi)外兩方種物質(zhì)：使葉片呈現(xiàn)紅色的主要靠兩種物質(zhì)：一種是胡蘿卜素，是普遍存在于葉綠體中的橙紅色色素，另一種是花青素，存在于液泡內(nèi)的細胞液中，當細胞液為堿性時，花青素呈藍紫色，當細胞液呈酸性時，花青素呈紅色。入秋以后，楓樹葉內(nèi)的花青素增多，而氣溫的下降又使葉綠素破壞消失，因此綠葉變成了紅葉。變色的外部因素是氣候前提：當氣溫迅速下降到一定程度，而且夜間的溫度比白天下降良多時，樹葉還沒有凋落，而葉綠素已大部被破壞，同時日夜溫差的增大，也有助于花青素的形成，因此葉子很快變紅。

實在是秋天的景象形象前提染楓葉醉！

關(guān)于秋天的楓樹作文 篇4

一陣秋風拂過，炎熱的夏季被吹走了，豐收的秋季來到了。果實累累，藍天碧碧，天高氣爽，到處都金燦燦的。更有那顏色絢麗的樹葉，給錦繡的秋色增添了幾分迷人的神姿。

我最喜歡的要數(shù)銀杏樹的葉子了。銀杏樹葉是扇形的，似乎一把自然的“芭蕉扇”。假如是在炎熱的酷暑里，能夠擁有一把巨大的銀杏葉扇，輕輕地搖動扇子，伴跟著習習涼風，淡淡的清香撲面而來，給人以清新的感覺，那該多好??！初秋，銀杏葉子的正面是青綠色的，一根葉柄呈墨綠色，長而有力地支撐著整個葉子。葉脈不太顯著，定睛一看，嘿，還真像打開的小葉扇哩！它們一棱一棱的折疊起來，仿佛水面出現(xiàn)了層層皺皺的細小波紋。葉子的反面則是淡綠色的，有些發(fā)黃。用手摸一摸，不像正面那么粗拙，厚實平坦，稍有潤滑，愜意極了。暮秋，銀杏樹葉變黃了，卻是那樣的鮮亮、富有光澤，金燦燦的。遠眺望去，高大的銀杏樹就像一位身披金甲的老爺爺。風姑娘從樹梢上經(jīng)由，金色小扇紛紛擺動起來，朵朵金花漸漸綻放，似乎可愛的小黃鶯在銀杏林間自由輕巧地翱翔。小小的銀杏樹葉，布滿著蓬勃的生氣希望。

冬青樹的葉子也別具特色。伴著陣陣秋風，它們輕輕地在我的身邊搖曵。冬青樹葉的身子是墨綠色的，表面光滑油亮，可它的莖脈卻十分清楚，平均地分布在葉片上?！澳氵@個小家伙長了這么多的“血管”，營養(yǎng)一定很好吧。哦！怪不得到現(xiàn)在你也不變色，冬天還能保持綠色，“冬青”之名就是這么來的吧！”我不禁自言自語道。

常言說得好：一葉知秋。若少了這些五顏六色、各具特點的樹葉，那仍是秋天嗎？

關(guān)于秋天的楓樹作文 篇5

“泊車坐愛楓林晚，霜葉紅于仲春花”杜牧的這首詩讓我想到了那紅紅的楓葉，那一片片楓葉是多么的讓人遐想萬千??！

我一個人在楓林間慢慢地披發(fā)步，若是閉上眼睛，就會聽到腳踩在楓葉上的嚓嚓聲，清脆又令人沉浸，如同聆聽大天然的呢喃。若是睜開眼睛，就會看到火紅的楓葉緩緩向下飄落，仿佛是一只只錦繡的蝴蝶在翩翩起舞，它們時而旋轉(zhuǎn)，時而上下騰翻飛，時而相交滾動……最后，它們揮袖道別，落葉歸根，等待循環(huán)與重生。

輕輕地拾起一片楓葉，仔仔細細地觀察著，我發(fā)現(xiàn)楓葉像我們的手，又像一條條活潑可愛的小金魚。這些楓葉的葉脈縱橫交錯，有的粗，有的細。再聞一聞楓葉的味道，一股清香沁人肺腑。

這時，我突發(fā)奇想：楓葉這么像小魚，為什么我不把它拼成一條金魚呢？說干就干，我拾了幾片楓葉，便飛快地跑回家，一會兒功夫，一條活蹦亂跳的小金魚游進了我的白紙上。它向我眨著眼睛，甩著尾巴，好似在問我要不要去它那錦繡的家鄉(xiāng)去暢游。

離開楓葉林時，我有點不舍，就像不舍一年的匆匆而過。如今已經(jīng)步入冬天，可我的那個夢啊，還停留在秋天的楓葉上，停留在那個詩一樣的季節(jié)里。我愛秋天的楓葉，我愛我的楓葉林！

關(guān)于秋天的楓樹作文 篇6

夏天悄悄地走了，秋姑娘便邁著輕盈的腳步來到人間。

我順著秋風，輕輕地跟著跟著，眼前突然閃現(xiàn)一片旭日似的紅火！定眼一看，哦，原來是一片紅彤彤的紅樹林！

你看那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風中輕輕地搖曳著，酷似一張張微笑的小紅臉兒，正迎接那華美金秋的到來。這時，我不禁想起了杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>

風，突然大了點了，幾張鮮艷無比的小紅臉兒隨風飄落下來，慢慢的擺幾下，再翻幾個跟頭，琦選美麗，猶如一只只美麗的蝴蝶在天空跳著美麗的天鵝舞和各種各樣的舞蹈。

“好美麗的楓樹林！”我不禁脫口而出。

作文評語：這篇狀物性的文章，感情真摯，作者運用傳神之筆，對“秋天的楓樹”進行了多角度描寫，如“琦選美麗，猶如一只只美麗的蝴蝶在天空跳著美麗的天鵝舞和各種各樣的舞蹈”，描寫生動，水到渠成地為中心服務。

關(guān)于秋天的楓樹作文 篇7

秋天好看的樹木良多，有掛滿金色碩果的桔子樹，有四季常青的松柏，有挺秀入云的毛白楊但我最喜歡的仍是那看似默默無聞的楓樹。

楓樹不像其它樹那樣高大，也不像其它樹那樣蕃廡。它只有幾根枝杈，上面長滿了楓葉，顯得有點冷清，只是偶爾有幾只天牛飛來嬉戲一下。實在，它也有美的，奇異的一面，好比它的樹葉像手掌一樣，葉面很光滑，背面的葉脈就像手的骨骼一樣，十分形象。此外，它的樹干光滑油綠，也算比較奇異的了。單個的楓樹，你只能看到它紅色的葉子，很難發(fā)現(xiàn)他有多美?？墒?，假如你在暮秋登上棲霞山頂，那壯觀的景象就能讓你感到震撼：一片無邊的紅色，就像火紅的朝霞一樣，映進眼簾。那是什么？那就是楓樹??！成千上萬的楓樹，無聲無息地站在一起，形成了世間最美的風景。楓樹的這種品質(zhì)，真是值得我們學習。

我愛楓樹，就是由于它這種不張揚自己錦繡的高貴品質(zhì)。

關(guān)于秋天的楓樹作文 篇8

金秋十月，有許多錦繡的景色，好比：金黃的麥地、錦繡的菊花、蕭蕭的雁群……不外我最喜歡的秋景便是我家附近的楓樹林。

在我家旁邊，有一片蕃廡的楓樹林，不知道什么時候，大樹偷偷地染紅了自己的秀發(fā)，變得鮮紅鮮紅的，猶如一位婀娜多姿的奼女。遠眺望去，又似乎一道紅色的屏障。走進樹林，首先映入眼簾的是一條蜿蜒的小路，路兩旁是一棵棵鮮紅的楓樹。乍眼一看，好似一團熊熊烈火在燃燒，走過來仔細觀瞧，又好似一只只紅色的爪子停在空中舞動。小路上堆了一層剛掉的落葉，一腳踩上去，便發(fā)出“嘎吱嘎吱”地響，而被樹葉鋪住的小路一縱貫向遠方，更給了這條小路增添了幾分神秘感。正由于它的風景奇異，環(huán)境幽密，所以吸引著許許多多的人慕名而來。天天早晨，一個個晨練的人絡繹不絕地經(jīng)由，有的在林子里做體操，有的在樹林深處打著太極拳，還有的小孩子撿起葉子，玩起了“拉?！钡挠螒颉锾斓臈鳂淞终媸且环鷦拥漠嬀戆。∧腔鹚频臈魅~，清幽的'小路，無不讓我留連忘返。這錦繡的景色不禁讓我想起了一句古詩：泊車坐愛楓林晚，霜葉紅于仲春花。請你有機會也來觀賞一下吧。四年級:譚炳垚

關(guān)于秋天的楓樹作文 篇9

我家小區(qū)花壇里有一棵楓樹，秋天來臨時，當別的樹變成黃色時，它就顯得很特別，吸引著我走近它。

秋天的楓樹是火紅火紅的，遠眺望去，像只火紅的鳳凰。它的葉子像一只紅色的小手掌，葉緣是鋸齒狀的，上面竟然有七根手指，是非大小各不相同。我用手摸了摸它，感覺很粗拙，像爸爸媽媽的手。

楓樹的樹干是棕色的，和別的樹比起來很苗條，現(xiàn)在是秋天，可能不那么枝繁葉茂了，但它仍是挺著身子，勇敢地迎接著寒風的到來。

夏天的楓樹像一把打開的綠色大傘，幫我擋住了大太陽，讓我在樹蔭下痛快的玩耍。秋天的它又變成了一把大紅傘，我在它的下面撿落葉。就這樣楓樹給我?guī)砹肆级嗫鞓贰?/p>

我還發(fā)現(xiàn)了一個秘密，秋天的楓樹上停滿了小飛機，實在那是它的果實，叫翅果。只要風兒輕輕一吹，這些小飛機就騰飛了，飛到各地去旅行。

楓樹就是這么的特別！我真的很喜歡它！

有關(guān)關(guān)于校園的春天的作文500字模板

為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)特地編輯了“關(guān)于校園的春天的作文”，可能你會喜歡，歡迎分享。作文在我們的學習生涯中起著重要的作用，通過寫作文可以吐露我們內(nèi)心深處最真實的情緒。但要寫好作文是需要時間去磨礪的了。

關(guān)于校園的春天的作文(篇1)

我喜歡夏天的校園，充滿活力;我喜歡秋天的校園，掛滿笑意；我喜歡冬天的校園，則是另有一番情趣！但我更喜歡春天的校園，富有生機！

清晨，天空迷迷蒙蒙，薄薄的濃霧猶如天女的白紗裙，為校園穿上了一件美麗的服裝。同學們興高采烈地來到校門口，背著書包，懷著愉快的心情，又蹦又跳地來到校園里，迎接著新的一天販販販

來到操場上，周圍的草地上，小草又開始了他的旅程，他像一個膽怯的小女孩，悄悄地探出頭來，用那雙明亮的小眼睛，欣賞著這美麗的校園！瞧，一年級的教室里，傳來了朗朗的讀書聲“野火燒不盡，春風吹又生”。小花家族們看見哥哥小草在歡快地歌唱，連忙迫不及待地跳了出來！頓時，校園了一片明亮，他們穿著彩虹姐姐送的五彩衣，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，美麗極了！一陣微風吹來，小花們翩翩起舞，似乎在說：“春天來了，春天來了！”

校園里的大榕樹，又開始當起了音樂家，他和風姐姐說起了悄悄話。沙------沙，組成了一曲交響樂，回蕩在整個校園的上空。小嫩芽們經(jīng)過了一個冬天，又蘇醒了過來，他們伸了伸懶腰，繼續(xù)展示著頑強的生命力，把校園映襯得更加典雅樸素！

丁零零，下課了，操場上又見到了同學們矯健的身影，他們有的在玩跳皮筋，有的在打羽毛球，有的在玩老鷹捉小雞，各個都玩得不亦樂乎！火紅火紅的五星紅旗隨風飄揚起來，它象征著中華人民不斷地前進販販販

春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上販販販

關(guān)于校園的春天的作文(篇2)

冬天悄悄地走了，春姑娘帶著春天獨有的氣息來到了人間花兒開了，小草綠了。鳥兒也在歌唱著全新的春天。

春天來臨了，我們的校園也跟著美麗起來。

花壇里的花，又開心地笑了起來。小草彎彎腰，為人們展現(xiàn)自己全新的綠色。校園里幾棵大樹爺爺，似乎一夜之間年輕了不少。

花壇里，時不時，有幾只蝴蝶和蜜蜂正在勤勞地工作。春天來了，墻邊冒出幾棵嫩綠的新芽在拼命的生長。螞蟻也排著隊，來迎接這美麗的春天。

小鳥歡快的叫著，為春天的校園，配上了優(yōu)美的旋律。教室里，傳來同學們朗朗地讀書聲。伴著鳥的歌聲，和著整齊的朗讀聲。校園里洋溢著春的氣息。

下課的時候就十分熱鬧了。

不管是低年級的還是高年級的孩子，都撲入了春的懷抱。女孩們，圍在花壇邊，輕輕地撫摸著剛開出的花朵，討論著春天里的一切。男孩子們在校園里奔跑著，春風來襲，伴著花的香味，輕輕地撫在孩子們的臉上，可舒服了。鳥兒們叫得更歡了，和孩子們的歡聲笑語，在一起，為我們美麗的春天的校園附上背景音樂。

天依舊是藍的，飄著幾朵白云，春風縷縷，陽光無私地把自己的光明和溫暖送到人間。春姑娘看著里勃勃生機的樣子，開心的笑了。

春天的校園是美麗的，我們應該在這美麗中好好學習。一年之計在于春，一天之計在于晨。我們要在這美麗的春天里，為自己的明天，打下良好的基礎(chǔ)。

關(guān)于校園的春天的作文(篇3)

三月里，還略帶一絲寒意的春風吹遍了整個校園。

一進校園，迎面就是一個小花壇，中間有一棵光光兀著枝條的柳樹，四周的藻木也沒長葉子，一派冬天那枝殘草敗的景象。沒有一絲春天的氣息。不過，過不了多久，這個壇也就會像多功能會堂邊的那個花園一樣生機勃勃的。

說到多功能會堂邊的花園，那可是一個美妙的地方呢！這個表面上沉寂無比的花園，只要你仔細觀察，肯定會發(fā)現(xiàn)周這灌木叢的枝丫尖上，冒出了嫩綠色的苞，很大，也十分多，特別引人注目，像是給灌木披上了淡綠色的綠輕紗。桃花也長出了花苞，幾乎所有枝條上都整整齊齊地“碼”上了一排排淡粉紅色的花苞，那花苞，比飯粒大不了多少，能看見輪廓清晰的花瓣。遠處的廣玉蘭開了，遠望那白色的玉蘭花，猶如一只一碩大無比的銀白色蝴蝶，停歇在光禿禿的枝頭。地面上到處是枯草，展現(xiàn)在你眼前的便是一棵棵充滿活力的小青草。

現(xiàn)在還是早春，只要再下幾場春雨，再打幾聲春雷，再吹幾陣春風，總有那么一天，校園里一定綠草如茵，鮮花爛漫。

關(guān)于校園的春天的作文(篇4)

我們的校園可美啦！尤其是春天的校園。

春天，萬物復蘇，春回大地。校園左邊是一條小河，小河清澈見底，小河中有許多小魚，魚兒們自由自地在小河中嬉戲、游耍。還有許多人們在這條小河里洗衣服、洗菜。小河兩旁栽著小樹，有些愛垂釣的人會搬來椅子和桶子，坐在小樹下釣魚。校園的右邊是一片田野。田野一片金黃，像金色的海洋，風一吹，田野翻起一陣波濤，美麗極了！

小河的左邊是格致園，格致園中，樹木花草并不引人注意，引人注意的是那粉嫩的桃花。

沿著教學樓往前走，正前面是一個大操場，我們每天都在操場上玩耍、做操，操場的四周有許多小樹，小樹四周還環(huán)繞著許多盆栽的小花，十分好看！

早晨，晶瑩的露球流動在香樟樹葉面上，就像一顆葡萄躺在彎彎的香蕉上，頓時使校園增添了春天活潑的氣息。

春天的校園真美??！我愛春天的校園！

關(guān)于校園的春天的作文(篇5)

春回大地，萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞——--春天又回來了，為我們的學校增添了無限生機。

春天的校園是彩色的。嫩綠的嫩綠的小草從肥土里探出頭來，樹木也都睜開了沉睡的雙眼，交談著春風的柔，陽光的媚，黃色的迎春花舒展開自己的花瓣，紫色的木槿在春光里蘇醒，白色的梨花迎風怒放，各色的花朵展開了笑臉，迎接著上學的小朋友。

春天的校園是動聽的。聽

，小鳥在枝頭唱起動聽的歌兒，還有飄蕩在校園上空的是小朋友們朗朗的讀書聲。

春天的校園是芬芳的。初春校園在草綠的葉中彌漫著綠的芬芳；黃色的迎春花，紫色的木槿，白色的梨花，把春天的校園沉浸在芬芳的花香中。

春天的校園是最動人的。瞧！最動人的是在教室里，那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正吮吸知識的泉水，接受園丁的撫愛呢。

春天的校園真美！

關(guān)于校園的春天的作文(篇6)

春天的校園春天來啦。來到了我們的校園。春姑娘用她那神奇的畫筆為我們的校園繪畫了一幅生動有趣的畫。用柳樹的長發(fā)制成古箏，彈起了一曲＜＜春之歌＞＞。讓一切在美中陶醉，讓我們的校園更可愛！起先，下起了一場蒙蒙的細雨。那些雨水就好比大地媽媽甜潤的乳汁，輕輕的打在我的臉上。雨后，溫暖的太陽照射著大地。小鳥站在那顆茂密的參天大樹上嘰嘰喳喳地唱起了歌兒，像是在贊頌春天生的氣息。校園里不計其數(shù)的大樹，一到春天，綠樹成陰，同學們在樹底下追逐，打鬧，又為春天增添了一份生機。最壯觀的也是要數(shù)學校的大樹，樹上的綠葉各有特色。在一棵大樹上，竟然找不到兩種相同的葉子，春天真是一位巧妙的工筆大師呀！站在操場上，能聽到同學們朗朗的讀書聲。書聲半著春姑娘彈奏的樂曲，真是動聽極了！花兒聽了笑紅了臉兒，小草聽了從夢鄉(xiāng)中醒來，和花兒一起欣賞，小鳥聽到這么美妙的歌聲不肯服輸，便又打開嗓門唱了起來。春天的校園，光彩奪目。

春天的校園，充滿希望。春天的校園，多姿多彩。我愛我的校園，更愛我春天的可愛的校園！

關(guān)于校園的春天的作文(篇7)

冬天過去了，春天悄悄地來了，我們的校園也變得更美了?？?，一群小鳥飛過來，嘰嘰喳喳的，好像在說：“春天的校園真美！”

如果走進我們的校園，一定會被美景迷住?？?，校園里到處都是植物，郁郁蔥蔥。最美的還是兩個后花園，里面樹木成蔭，還有許多花花草草，真是美極了。這兒有黃色的花，那里有紅色的花，地上長滿了綠油油的小草，花園里的小徑上還鋪了圓圓的鵝卵石。在后花園的最外面有幾棵開花的樹，我們經(jīng)常去那兒撿落下的花瓣，那花瓣顏色潔白，聞起來有香味，這更給后花園增添了風趣。

當然，我們學校處處都有花草樹木，整個學校掩映在花草中。因為樹木繁多，就有一些小鳥棲息在這里，樣子可愛極了，我還見過鳥巢呢！但我覺得，最美的還是同學們像花一樣的笑臉，給校園增添了美麗，帶來了活力。

我愛春天，更愛春天里美麗的校園！

關(guān)于校園的春天的作文(篇8)

寒冬已去，春姑娘帶著鮮艷的花朵、嫩綠的小草、霏霏的春雨，輕盈地走進康華校園。

陽光下，各種樹木枝葉張開，愜意地舒展著筋骨，盡情享受著陽光的愛撫。那碧綠的灌木叢低低矮矮的，在陽光的照耀下，葉子綠得發(fā)亮，仿佛要滴出油來。灌木里百花競放，白的、紅的、黃的小花點綴其中，就像閃爍著的一顆顆星星。這些“星星”已經(jīng)初現(xiàn)果實的端倪，像一個個緊握的小拳頭，柔弱卻顯示出旺盛的生命力。

三水園中更是春光無限。池塘邊，銀亮銀亮的水面波光粼粼，陽光溫柔地撫摸著它。春風拂過，水面上蕩漾著無數(shù)奪目的亮點。縷縷淡淡的清香彌漫在池塘邊，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。

順著花香尋去，原來是池塘邊的月季開花了，粉紅的花瓣飄落在池水中，真是“一池漣漪一池花”。池邊的柳樹婀娜多姿，她們披著長發(fā)，溫柔地望著水中的魚兒自由自在地嬉戲。

小池塘的西邊是一段鵝卵石小徑，小徑緊緊地偎依著一株櫻花。雖才開春，但它已“千朵萬朵壓枝低”。這些櫻花一團團、一簇簇地聚集著，像親密無間的姐妹。那鵝黃色的花蕊襯著雪白的花瓣，一片明艷，讓人如癡如醉。駐足其間，朗朗的讀書聲，清脆的歡笑聲不絕于耳，有了同學們的加入，這春光更加明媚了。

繁花似錦，流水飄香；楊柳依依，孩童嬉戲。春在校園，康華之春更是充滿了生機與活力！

關(guān)于校園的春天的作文(篇9)

我喜歡春天的校園，春天的校園是迷人美麗的，暖風習習，花香撲鼻。

走進校園大門，到處熱鬧非凡。銀杏樹吐出了一個個小嫩芽，碧綠碧綠的。幾只南歸的燕子站在枝頭放聲高歌，仿佛在歡迎我的到來，給校園帶來了勃勃生機。

沿著校園小路向前走，就有一個大花壇?；▔锔鞣N花兒爭相開放，紅艷艷的桃花，像一團團火焰，隨風起舞，美不勝收！金燦燦的迎春花，像仙女撒下的金子，有的全開了，有的才開兩三片，有的還是個花骨朵兒……最引人注目的還要屬玉蘭花，白玉蘭花開的如斯般幽然美妙，純潔的花朵安靜地開放。微風拂過，馨香襲來，沁人心脾！旁邊的小草也鉆出了泥土，探出一個個小小的腦袋，喝著春雨，襯托的花兒們更加美麗動人！

再往前走是操場，春天我們脫下了厚厚的棉襖，換上了輕便、顏色明亮的春裝，顯得更加精神，更有朝氣與活力了。下課了，我們在操場上跑啊，跳啊，追逐著，到處都是歡聲笑語。跑累了，我們就躺在綠油油的草坪上，望著藍天，溫暖的春風拂過臉龐，好不愜意！

啊，春天的景色如詩如畫，到處煥然一新，春意盎然，充滿春的氣息！我愛春天，更愛這春天的校園！

關(guān)于校園早晨的作文500字精選

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“校園的作文”。

筆尖流出的文字，悄悄記載下了我們的青春，經(jīng)常寫作文能讓大家說話更有條理性、邏輯性、表達得更清晰。寫出優(yōu)秀的作文，辭藻不需要太過華麗。為了寫作文一字一句的湊的日子您有過嗎？為此，你可能需要看看“關(guān)于校園早晨的作文”，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

關(guān)于校園早晨的作文 篇1

雖然來到益智中學還只短短的一個多月時間，但我已深深地愛上了這所學校。我特別喜歡益智的早晨，她的早晨是美好的；是舒適的；是充滿生機的……

早晨，來到操場，看著那一顆顆挺拔的樹，仿佛看到了一個個堅守崗位，保護著我們的士兵。一陣清風吹來，帶來一陣陣花香，讓人有種心曠神怡的感覺，帶走的卻是我們的憂愁的煩惱。

早晨，來到教室，聽著朗朗的讀書聲，看著朝氣蓬勃的同學們，幸福感油然而生。慶幸的是我們生活在和平年代，而不是生活在戰(zhàn)爭時期。真該感謝先烈們！是他們，結(jié)束了戰(zhàn)爭；是他們，帶來了和平；更是他們，成立了新中國！

早晨，來到食堂，吃著可口的飯菜，我不由自主地想到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。是??！每粒糧食都來之不易，我們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動果實。

這就是益智中學的早晨，我很迷戀這里的早晨！

關(guān)于校園早晨的作文 篇2

晨曦徐徐拉開夜的帷幕，又是一個絢麗的早晨，帶著清新降臨到人間。隨著起早的人們，我疾步走進校園，頓時，我被那美妙的景色陶醉了。周圍那么寧靜，看著這溫馨的校園，我深吸一口騎，頓覺一陣清新，真讓人心曠神抬。

步入校園后，首先映入眼簾的是寬闊而美麗的花園，往里面走，你會看見小路兩旁滿是綠色的小草，威風出來，它們好象正在向你招手問好。你還會發(fā)現(xiàn)你正走在五六色的卵石石路上，那是多美好??！看，前面是8字形的傾心池，那池里的水真清啊，輕的可以看見湖底的沙石、樹葉和小魚。幾條小魚在湖里游來游去，從不怕人們靠近它。夏天的湖面上有幾朵雪白雪白的睡蓮，雪白的花瓣，淡黃色的花蕊，香味十足。繼續(xù)向縱深行進，書香停便呈現(xiàn)在你的面前。只見這亭子金碧輝煌，那瑪瑙般晶瑩透亮的亭子頂閃閃發(fā)光，朱紅色的粗大立柱渾然挺立，亭中涼風習習，亭外鳥語花香。樹木高大挺拔，郁郁蔥蔥。秋天來到時，樹葉零零散散的從樹上飄落下來的時候，可這，書香聽活力依舊，放學了，同學們爭先恐后的來書香亭里寫字，一時間，書香亭成了我們學習的樂園。同學們時而沉思默想上，時而相互請教時而又爭論的面紅耳赤，真是樂在其中呀！這就是我們美麗的鳳鳴小學他它不僅是我們學習的地方，也是我們的樂園。我愛你，美麗的校園!

關(guān)于校園早晨的作文 篇3

校園是學習的地方，校園是我們快樂的天堂，還是我們另一個溫暖的家。今天，就讓你們隨我去早晨的校園看看吧！

校園的早晨是美麗的。走進校園，首先看見了一個非常雄偉的楊靖宇雕像，他站在那兒，仿佛在說：來到學校，就要好好學習，珍惜時間。圍在他身邊的小花每天綻放著笑臉，小草也不甘示弱，換上了綠意盎然的衣服。一排排整齊的樹木，像是在站崗。

校園的早晨是忙碌的。一走進校園，就可以看到值日生在不停地揮舞著掃帚，盡管這項勞動很辛苦，但他們還是很辛勤地打掃著整個校園，生怕美麗的校園里有一絲臟物。那些文明禮儀值日生，不管是驕陽似火，還是冰天雪地，他們都早早地來到校園，有序地站成一排。等老師或同學來了，他們就會說“老師好”或者“同學們早”，然后再恭恭敬敬地敬禮。

校園的早晨是緊張的。還沒走進教室，就聽到了朗朗的讀書聲，那聲音既清脆又響亮。走進教室，我連忙放下書包，拿起書讀了起來。因為我們都知道：一日之計在于晨。

校園的早晨是熱鬧的。一下課，同學們便像一窩蜂似的笑著跑出教室，剛才還是安靜的校園，現(xiàn)在一下子熱鬧起來。同學們有的做游戲，有的打籃球，有的在教室里興致勃勃地看著課外書，還有的在教室里爭分奪秒補作業(yè)。

校園的早晨真美麗，我們要好好珍惜早晨的時間，因為一年之計在于春，一日之計在于晨！

關(guān)于校園早晨的作文 篇4

當陽光灑向校園，新的一天便又開始了。

校園的早晨是匆忙的。在你走進校園時，你就會看到從四面八方走過來的急匆匆的同學們，他們或一路小跑或疾步走向自己的班級。你也會看到各班值日生認真地打掃衛(wèi)生區(qū)的身影，看到校園的角落里花兒正忙碌地綻開它的笑臉迎接同學們的到來。

校園的早晨又是熱鬧的。各班教室傳來朗朗的讀書聲，不時還能聽見同學們積極發(fā)言的聲音。在大課間和眼保健操時間，同學們跟著聲音做操，那弦律簡直讓人聽了振奮起來，忍不住跟著它動起來。

校園的早晨更是快樂的。在收作業(yè)時，各班的小助手，從班級把作業(yè)搬到辦公室里，她們忙碌而快樂著，有時還會傳來老師的表揚聲。下課了，操場上頓時沸騰起來：同學們有的在玩抓人，有的在玩紅燈綠燈小白燈，還有的在玩老鼠偷油?？蛇@快樂的時光總是匆忙，下課那短短的幾分鐘，往往是我們最興奮的時刻

這就是我們?nèi)荻嵭∝S富多彩的美麗早晨！

關(guān)于校園早晨的作文 篇5

校園的早晨是安靜的。各式樣的花卉和小草搖擺著各自的身子，仿佛準備迎接小朋友們的到來。門口兩位保安叔叔悠閑地在幫花草們澆水。太陽把光芒照耀在校園的各個角落里，一切是那么幽靜！

校園的早晨是熱鬧的。沒過多久，校園的寧靜被緩緩打開的電動大門打破了。大隊委在門口檢查紅領(lǐng)巾的佩戴情況。朝氣蓬勃的小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地來到校園。早到的值日生正在興致勃勃地在打掃衛(wèi)生區(qū)。送完孩子的家長準備掉轉(zhuǎn)車頭，有自行車的丁零聲，有摩托車突突聲，還有紅領(lǐng)巾廣播站播出悅耳動聽的校園歌曲以及同學們的歡聲笑語，交織成了一首歡快和諧的交響曲。

校園的早晨是忙碌的。不一會兒，一陣陣朗朗的讀書聲從教室里傳了出來。老師們走出辦公室向教室走去。再透過窗戶向教室里看，同學們有的在檢查作業(yè)，有的在專心致志地讀書，還有的聚精會神地看書，值日生清掃完衛(wèi)生區(qū)回到教室正整理教室后的衛(wèi)生角呢。大家忙得不亦樂乎！

啊，校園的早晨真美呀！

關(guān)于校園早晨的作文 篇6

早晨，校園里濃霧彌漫，太陽將要升起，我把視線投向微微泛出魚肚白的東方，靜靜等待著。忽然，陰沉沉的云霧中出 現(xiàn)了一個紅團。那紅霧慢慢的散開了，分成無數(shù)條射線，沖破 一層層的濃霧，透過樹隙迅速向我們撲來，投在我的臉上、身 上和腳下的路上。

我順著射線看云，只見濃霧翻騰著，里面透著紅光，一暗紅一粉紅真是壯觀極了 ！

朦朦的霧，在越來越強烈的陽光照射下，開始轉(zhuǎn)為淺白色，慢慢地成了一片薄薄的紅紗裙，無廣無息地化為烏有了。 這時，我身上全被霧打濕了，仿佛經(jīng)了一次細雨。 陽光迅速地驅(qū)散著佘下的白霧。在寧錚的校聞里，謠漉漉 的空氣中飄散著縷縷花草的清香味兒。早晨和煦的陽光給樹 木、花草和教害披上一層淡淡的橙色。

這時，教室里傳來了瑯瑯的讀書聲，我朝著一陣陣迎面吹 來妁清風吸了一口新鮮空氣，??！多么清新??！

在這美麗如畫的校園里，正培育著多少未來袓國的有用 之材！這冉冉上升的瑰麗朝陽使校園的早層更加令人心醉神 迷。

關(guān)于校園早晨的作文 篇7

＂啾啾啾啾＂每天在這婉轉(zhuǎn)動聽的鬧鈴中醒來，打一個哈欠，伸一個懶腰，爬下床，推開窗戶，明媚地陽光和著微風，帶著泥土幽香的氣息迎面而來。又一個清晨到來了。好清爽！

校園的花壇里，一片生機盎然。玫瑰花睜開了朦朦朧朧的睡眼，露出了燦爛的笑容，伸展開了嬌嫩的四肢，在晨光中舞蹈；月季花還在甜美的睡夢中，它把四肢包得嚴嚴實實，生怕別人打擾它的美夢；杜鵑老早就起來了，四肢有力地綻放著，精神飽滿地準備迎接朋友的到來

魚池里，小魚們有的在安靜的睡覺，躺在假山下一動不動；有的在歡快的游泳，圍著魚池一圈又一圈，仿佛在比賽；有的在悠閑的散步，慢騰騰地在水草間走走停停清清的魚池在晨光下波光粼粼，仿佛玉石散落在地，閃閃發(fā)光。

塑膠跑道上，田徑隊的同學排著整齊的隊伍，鏗鏘有力的步子，一圈圈，不停地奔馳著，響亮的口號響徹操場；籃球隊的隊員們或傳，或投，穿插跑動，配合默契；足球隊員們個個精神十足，帶球繞樁，傳球，射門，一氣呵成操場邊那排大榕樹，挺拔這身軀，郁郁蔥蔥，唱著歡快的歌，跳著優(yōu)美的舞蹈，在為我們的體育健兒們加油助威呢。

教室里，同學們昂首挺胸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著課本，大聲地朗讀者。朗朗讀書聲，伴著晨風在校園里飄蕩，在生態(tài)園飄蕩

早晨的校園，陽光燦爛，風景如畫，生機盎然。我愛東華校園！

關(guān)于校園早晨的作文 篇8

秋天，說起校園的早晨，最令人難以忘記的，還是田徑場的一切了。

我縮著身子，好像要把自己藏在校服里。哆哆嗦嗦地進入校園。

首先那映入眼簾的，無不是那田徑場的一花、一草、一樹、一木。正值秋天，那些樹木顯得并不那么精神，樹尖上，葉子也漸漸枯黃。蕭瑟的秋風掠過面頰，一片片枯葉劃過臉旁。那些枯葉，在落地成泥時，也不忘抬頭看看天空，看看曾經(jīng)自己所在的樹尖上。

在田徑場兩旁的，一邊都有一棵堅挺的銀杏樹，即使秋天已過一半，卻依然不給自己換上一套黃色的衣裳，或許它比較懷舊吧？那好幾棵我不知名的樹，在這兒堅守，春夏秋冬，亦是如此。

那些早晨在田徑場上打掃衛(wèi)生的人，他們一個個都縮著身子，嘴里說道：“這還是我認識的秋天嘛？”對啊，今年秋天太冷了。

剛?cè)雽W那會兒，還是夏天，每天早晨到了學校之后，都會有小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫聲。但是秋天不同，小鳥早已為自己準備好了一個舒適、溫暖的“家”；夏天時，操場上總有跑步、打球的人，但在秋天，田徑場上只有幾個人在聊天，掃地。

他們，是美的，至少我這么認為。體育館墻上的爬山虎，依舊在那兒生長著，都快拖到地上來了，即使是寒冷的秋天，它們也依舊不停的生長著，哪怕葉子早已枯黃……

秋天的校園，校園的早晨，風景和別處大有不同，雖然會有些陌生，但卻會使你人生中一道靚麗的風景線。會是你永遠記得的地方。

關(guān)于秋天景的作文(精選8篇)

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作文是一種人與人之間溝通的橋梁，寫作文可以幫助發(fā)揮我們的創(chuàng)新意識。想要寫一篇好作文也需要多積累素材。請閱讀由小編為你編輯的關(guān)于秋天景的作文，有需要的朋友就來看看吧！

關(guān)于秋天景的作文(篇1)

秋天到了，秋姑娘穿著美麗的衣裳來到人間。她一揮手，整個大地都變樣了：蘋果樹接滿了果實，花兒綻開了可愛的笑臉這景色是多么的漂亮啊！

在一個秋高氣爽、天高云淡的一個下午里，和藹可親的老師帶著活潑可愛的同學來到果園里。啊，真漂亮！同學們立即被這碩果累累的景色迷住了。

大家來到結(jié)滿果實的樹下，老師說：同學們，我們來做個游戲吧！什么游戲呀？同學們好奇地問。摘果子游戲。老師笑容滿面地說。3.、2、1。開始！始字剛出口，同學們就迫不及待地開始摘了。1個，2個，3個。同學們邊摘邊數(shù)。老師，這里有許多又大又圓的果子，請您幫我摘一下吧！一位比較矮的同學說。還有位同學想摘頂上的果子，可怎么也摘不到。于是他踮起腳、一只手伸直，啊，總算摘到了。

一位女同學把籃子都裝滿了，可是她還是不甘心，把籃子里的蘋果放在身邊的桶里，然后再來運好，我宣布，小紅是冠軍！老師高興地說。

有兩個同學在采樹葉，哇，我撿到一片銀杏葉！一位小男孩說。我一定要把這片葉子帶回去做標本一位小女孩說。

五點鐘了，同學們意猶未盡地說：希望下次還會來這兒。

秋天的果實，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌

關(guān)于秋天景的作文(篇2)

不知不覺中，秋天來了。南方的季節(jié)變化并不像北方那么明顯，校園里那棵像忠誠衛(wèi)士般、日夜守護著校園的榕樹，表面上看起來依舊長得郁郁蔥蔥，但是，只要你細心一點的話，就會發(fā)現(xiàn)那棵榕樹每天都會落下許多黃葉來。秋風一吹，地上的落葉就歡快地跳起舞來。

秋天早晚溫差比較大，同學們都穿上了長袖長褲，但是，只要在太陽底下曬一會，還是非常熱的。校園里的這棵榕樹長得非常高大，在炎熱的夏天里，同學們總喜歡跑到榕樹下乘涼、打羽毛球、玩耍。不過在這依然殘留著酷暑的秋天里，同學們還是喜歡到榕樹下打羽毛球、玩耍。同學們玩得熱火朝天，一陣秋風吹來，大家都感到非常舒適、愜意。

校園里的花圃里面種著許多花，有菊花、玫瑰花、百合花、梔子花......雖然許多花都開始凋零了，但是，還有許多花依舊開得艷麗無比。一陣秋風吹來，那沁人心脾的香味傳到了學校的各個角落，整個學校頓時被一團團花香包圍了。

我愛秋天，更愛秋天的校園!

關(guān)于秋天景的作文(篇3)

空山新雨后，天氣晚來秋，王維筆下的秋天閑適、清新;一年好景君須記，正是橙黃橘綠時，蘇軾筆下的秋天別有生機;老舍亦寫盡了北京在秋天里的大氣與澄澈。秋，仿佛向來就是文人墨客的寵兒。

生在深圳，長在春風夏雨里，卻獨獨難以體會這座城市的秋，小有遺憾。

嗒嗒嗒雨點追趕著向大地砸下。烏云翻騰了一上午，終于在大正午，大雨裹挾著臺風過境之前的熱浪襲來，卻絲毫沒帶來期盼之中的涼爽。坐在教室里的我，看著眼前溫熱的飯菜，心中滿是隱憂校門外，人群密如螻蟻，五顏六色的傘，那是一個個家庭的象征，更是父母對兒女深沉的愛。而這秋雨并不懂憐惜，驚雷震天動地，我那本就不安定的心，狠狠地搖了搖，對這遲遲不肯露面的秋與那份涼意生出了一些怨懟。

那一日，和父親散步在幽幽老巷里，古老的石墻飽蘸著歲月的印記，路上行人，往來匆匆。孩子們在粗壯的榕樹下嬉鬧著，一陣風靜靜吹過，拂過發(fā)絲，一片泛著橘黃色的樹葉緩緩落下，停在我的肩頭。我撿拾過來，細細端詳，清晰的脈絡仿佛向我訴說著生命的軌跡，抬頭望去，方驚覺這大榕樹已不如往常那般翠綠，也暫停了它的瘋長之勢天，這幾日似乎也提早了些便暗了下來。走在大街上，絲絲涼意劃過脖頸，我不禁心頭一顫，原來日月交替，四季更迭，深圳的秋倒也有跡可循。

從前很少看天，印象中深圳的天空，似乎一年四季都一片碧藍，無非是冬日里的藍有些低沉，夏日里卻又過于耀眼，令人不敢睜眼。薄薄的日歷撕開了開學季的藍天，我也光榮地步入了初三。午后的數(shù)學課，被難題困擾的我，一抬眼，遇到了九月的天空，它似一位婉約的女子，款款而來，讓人心生明媚。云還是一如既往的白白的，厚厚的，放眼望去，深邃又耐看，湛藍中有幾片純白點綴著。

傍晚放學時，天空又是一番截然不同的景象。淡紫色大片渲染著，也不知是誰又灑下幾滴玫紅色的墨水，兩種在美術(shù)課上很難想象在一起的組合，被秋用得如魚得水。那一刻，我似乎不再抗拒初三了。春夏有時，秋亦然。

我走在回家途中，黃昏的地平線上，滿是疲憊的下班族。在這座城里，車水馬龍，每個人都忙著看自己腳下的路，似乎鮮少有人駐足細細端詳這天。每個人在這偌大的都市中既普通又平凡，日日夜夜奔波著，就好像機器被設(shè)定好了程序般，重復著枯燥又無趣的日子，他們是為了什么?為的不過是在萬家燈火點亮的那一刻找到屬于自己的那一盞，為的是能在自己盤算好的小日子上越過越興旺。可天空調(diào)皮得緊，它不在乎你是誰，依然在每個人的頭頂肩上灑下美麗的暮色。一個、兩個、三五個行人停下了腳步，被晚霞勾留在了這不起眼的天橋上，昂著頭舉起手機不斷地調(diào)整著角度，按下拍攝鍵。勞累了一天的心在此刻得到了最好的慰藉。

春去秋來，大榕樹下的人換了一波又一波，藍空天末，秋風刮過每個人的心底，留下了他們來時走過的痕跡。

深圳的秋天，或許帶給我的不如老舍般大氣質(zhì)樸，也不如王維般清閑自在，不似蘇軾般生機蓬勃。但它讓我在平凡的日子里尋到了一絲安穩(wěn)，讓我在這座城市的詩意與平凡中穿梭，找到了自己的歸屬感。

關(guān)于秋天景的作文(篇4)

落葉是秋天的郵票，帶著瓜果飄香，在裝扮全新的世界，到處是豐收的汗水，金色的麥浪。但我們校園，卻別具一格。

走出教室，就與微風撞了個滿懷。狗尾草在風中搖擺著向我招手，天空被太陽照得白茫茫一片，小鳥在樹林穿梭，花叢中有著蝴蝶的蹤影，一切是多么的寧靜。

在鳳凰閣的小道上，地面上鑲嵌著許多光滑的石塊，兩側(cè)有石柱建成的石欄，左側(cè)的紫藤蘿以螺旋般的方式順著那石柱爬上去，在石欄上用藤蔓編織成一張大網(wǎng)，還有木藤吊在石欄上，木藤上新長的嫩芽像噴薄而出的水花，從樹枝中迸發(fā)而出，向四處展開，鋪在了石欄上。陽光透過藤葉之間的空隙，悄悄地掠過樹梢，將斑駁的樹影落在小路上，空中泥土的芳香會使人陶醉其中。

走出幽暗的小道，一陣芳香吸引了我的腳步。我沿著小路，聞著花香，哦，原來是桂花，是她勾住了我的腳步：她的葉子一簇簇，一團團的，翠綠色的葉子在陽光下閃閃發(fā)光，那一朵朵小黃花點綴著桂花樹，樹木中飄出濃濃的奶香還摻雜著淡淡的清氣，讓人聞起來心曠神怡。還有那不知名的花樹，有的葉子像傾瀉而來的瀑布，有的像跳動的火花，有的叫不出名字的小花則像一個個樂符似的，閃爍在各個秋意盎然的角落。

秋天是一個包含了春天的美麗、夏天的韻致的季節(jié)，校園的秋天真是美不勝收!

關(guān)于秋天景的作文(篇5)

前些天，有朋友問我，中國有那么多城市，你喜歡哪一個？我毫不猶豫地說北京。他問喜歡北京的什么？我說：喜歡北京的秋天。

的確，是北京的秋天讓我喜歡上北京這座城市的。

在一年四季里，北京的春天，應該說是最糟糕的，因為風沙太大。據(jù)說當年魯迅在北京演講，一張嘴，立刻被灌進去滿嘴巴的沙子，弄得魯迅只顧一個勁地吐沙子，無心再作演講。

而北京的秋天，就完全是兩回事了，她有一種很大氣的通透，天空藍得一瀉千里，而且很高朗，很靜遠，很明媚。從這湛藍的天空上灑下的陽光，讓人感覺不到陽光，只感覺到異常的溫暖與明亮。而這明亮又不刺眼，不倦人，亦不煩人，十分地柔和、親切，像是被什么刻意過濾過似的，一塵不染的樣子。在這樣的陽光里，作一個深呼吸，立刻會感到五臟六腑都明亮起來，整個精神狀態(tài)就空前地好和愉快。這時就想，如果當年魯迅是秋天來北京演講，說不定會講出空前絕后的效果來的。

北京秋天的風，是暖色調(diào)的。它匯集了白樺樹葉微黃的色彩，匯集了楓樹葉深紅的色彩，匯集了白楊樹葉金黃的色彩，一縷一縷吹了過來，讓人覺著猶如是在一張巨大的色彩艷麗的畫布上徜徉。這暖色調(diào)的風，搖晃著樹葉，抖落無數(shù)依然是暖色調(diào)的細碎的陽光，于地上，于行人的身體上，十分地詩意。尤其是漫步在紫禁城的紅墻下，背景是國都特有的紅色，眼前是明凈的陽光，然后微微地呼吸著暖色調(diào)的空氣，就感覺自己仿佛是皇親國戚的后代，或者是剛剛中了狀元的學子，至少也是一個不知愁為何物的京都少年。

在這樣明凈的陽光下和暖色調(diào)的風里，若是站在高處，比如站在故宮后面的煤山頂上，四下一望，那感覺簡直沒法表述。首先會感到自己突然變得大氣起來，偉岸起來，既可以窮盡千里，又能夠一覽眾小。遠處的燕山山脈，可以清晰地看見，似乎就在眼前，呼之欲出，即可攀援；正面遼闊的平原，可以一直望到天際，一棵樹的動靜，一頭牛的行走，都可清晰地辨別。在這樣的時候，不僅能夠從視覺上感到無限的豪邁，甚至能夠在精神上一下子就把整個中國盡收眼底了。其次是俯瞰北京古城的色彩。紫禁城的紅墻、金色的琉璃瓦、深紅的廊柱、墨綠的古柏、漢白玉的雕欄這些色彩都異常分明，沒有一絲半點兒黏糊或是含糊。被這些大色彩裝點和勾勒出的紫禁城，就充滿著霸氣，顯示著浩蕩而威嚴的皇家風范。站在這樣的高度，望著這樣的風景，既感到偉岸，又感到渺小。渺小于它明凈的開闊，渺小于它厚重的色彩，更渺小于它的神圣與莊嚴。雖然有渺小的感覺，但我依然喜歡這樣的明凈與開闊，因為我可以看清所有，明察所有，我可以獲得一種心靈與精神上的清晰，不至于在迷蒙中困頓和茫然。這也許就是明清兩代要定都北京的緣故吧？據(jù)說，當年朱熹在指點北京的建設(shè)時，就把這一切都考慮了進去。站在金鑾殿的大門口，目光穿過一道道大門，可以一直看出去，一直看到中原的大地。當年的皇帝，坐在他的龍椅上，是否就是這樣望出去的？是否就是在這樣的了望中批下了一道道奏折？一次次確定了中國的命運？

北京秋天的水，是格外有情致的。在頤和園、在北海、在紫禁城的護城河、在避暑山莊、在熱河總之，在北京有湖有河的地方，那些水，一律靜綠得十分優(yōu)雅與大度。漫步在頤和園的長廊，望著煙波浩淼的昆明湖，完全沒有一丁點兒混沌與狹隘的感覺。那是一片清晰而明媚的壯闊，是一種浩然于天地的氣度。若是蕩舟在昆明湖上，就發(fā)現(xiàn)這水清澈得就像沒有水似的，要不是岸邊的綠柳和紅楓的倒影，就完全以為是在空氣中蕩漾了。在這樣的水面上，才可以知道北京秋天真正的好，才能夠深刻理解北京這個國都。

這樣的秋天，是在我居住的成都看不到的。由于成都是盆地氣候，天上的云，一年四季都很厚，灰蒙蒙的，難見天日。有個成語叫做蜀犬吠日，說的是蜀地的犬偶爾見了太陽都萬分詫異，十分驚恐，非常不解，以為怪物，于是，就對著太陽狂吠不止。蜀犬吠日這個成語，很形象地說明了成都一年四季的天氣。因此，在成都低矮的云層下生活得久了，就感到壓抑，有一種灰溜溜的、小里小氣的感覺。而在北京就不一樣了，尤其是在秋天，所有的舒展、爽朗、愉悅、輕松、豪邁全都可以在北京的秋天里得到。

關(guān)于秋天景的作文(篇6)

秋天的校園，景色異常錦繡！

走進校園，你就會看到一顆顆柚子樹，樹上長著又大又圓的柚子，十分誘人。柚子樹的旁邊是一棟教授教養(yǎng)樓，這棟教授教養(yǎng)樓上面長滿了爬山虎，看上去非常古老和神秘。在柚子樹下，還有一條石徑小路，沿著這條石徑小路走就能看到落葉在空中飄動，許多葉子上都沾著一顆顆水珠，這一顆顆水珠像珍珠一樣，發(fā)出了耀眼的毫光。

伴著柚子的香氣，來到了錦繡的小花園，一塊巨大的報恩石就會泛起你的面前，上面刻著：報得三春暉。報恩石的下面是一片種滿花的草地，花園里面有一張桌子和兩把椅子。

固然小花園很美，但也不能錯過小池塘哦！在小池塘里有許多小金魚在嬉戲打鬧，有的一直搖晃著尾巴，在一塊石頭上發(fā)呆；有的張開嘴巴正在吃東西；還有的和伙伴們玩起了躲貓貓。

不僅小池塘有趣，迷宮也很好玩，每次去迷宮都會把我們走得目?？潄y，但仍是非常有趣。

這就是秋天的校園。

關(guān)于秋天景的作文(篇7)

所有美好的故事，都結(jié)束在秋天，可回憶里卻沒有那夏的繁盛，春的熱烈。難道，人們對于美好的記憶，都只是在終結(jié)時那一片飄零的秋葉嗎?

轉(zhuǎn)眼又是一個秋天了，這讓我想起郁達夫，想起史鐵生。的確，春花與秋葉都可以叫凋零，但較與秋葉，春花少一分深度，少一分繁華過后的平淡與坦然。秋是春的靈魂，要不然，林妹妹何以先賦《葬花吟》，后寫《秋窗風雨夕》呢。

秋，靜靜的，暖暖的，帶著盛夏未消的暑氣，卻已不再熱浪灼人，更不像冬的凜冽了。仿佛柔和地告誡你：冬就要來了，要注意身體。但它是決不會溺愛或縱容，該來的一定會來，一如冬天的來臨。

有一些話，起初敢說卻無需說;之后需說卻不知從何說;臨了想說又不敢說;后來即使說，“誰會憑欄意”?那么，最終是不如不說的，只能遠遠地望著，望著望著，美好就真的變成回憶了，定格在初識的那個秋天里。

有時，會突然同情李商隱，晦澀不是一種風格，而是一種無奈，當熾烈的句子，尖銳的句子，豪放的句子最終隱其鋒芒在重重的環(huán)境重壓下時，一個蒼白而倔強的奇跡誕生了。一如梁祝，生不能共，便死以化蝶;心跡表露出嘆為觀止卻疑團重重的句子時，判官也不得不遲疑地放下堂木。我們的詩人將他的意志帶進墳墓，這個世上，只有一個人知道這詩真正的意義。倔強的詩人這樣想：你們讓我寫得不痛快，我就讓你們看得不痛快!詩人仰天大笑，笑聲中有著難以名狀的憂傷。

我們只能這樣解讀李商隱。

我們也只有這樣寬容曲折晦澀，因為那其實也并不想如此的，他也一定有他無可奈何的環(huán)境，將他壓入很深的地底。

用心寫作文的人需要勇氣，因為展露心靈便難免受到無知的流言的襲擊。而且，并無惡意而又傷人至深的流言足以置人于死地。

繞這樣大一個圈，想說的依然說不出，這又是何苦?其實我大可以談些無關(guān)緊要的勵志，故作深沉的時事，懷古傷今的歷史，甚至溜須拍馬的詩詞。可是，這些話的愿望太強烈，雖然仍然未說出。

我果然無聊，說了這么多莫名其妙該說的卻還沒有說。如果蒼天不長眼，我成了闊人之一，那這文章該會是競相考據(jù)研究的熱門，這文體也會是別具一格。又倘若這世上的事還算正常，我庸碌一生，這文章該是我最大的敗筆，但我覺得值得作為一件珍藏的回憶，因為在重重疊疊的文字下面，有一曲生澀的流水，有一個人，假使那個人看到，會懂。

關(guān)于秋天景的作文(篇8)

秋天的美在哪里?秋天的美，在家鄉(xiāng)的藍天和白云。秋天的美在哪里?秋天的美在家鄉(xiāng)的秋風和秋雨。秋天的美在哪里?秋天的美在家鄉(xiāng)的晨霧和夜色。當然這些對我來說并不是最美的，最美的還是家鄉(xiāng)的樹和花朵。

初秋，家鄉(xiāng)的桂樹是最美的。從上往下看，最上面全是黃澄澄的一片，那些桂花們像一群害羞的小姑娘，在樹上靜靜的等待風的到來。桂樹旁邊五顏六色的菊花花全都競相開放，藍盈盈的天空也不時飛過一些大雁和不知名的小鳥，看那色彩絢麗的菊花們，紅的如火、粉的像霞、白的如云。秋風徐徐吹來，小花們隨風擺動，有的好像是女孩子的頭發(fā)隨風飄散，有的像一把撐開的大傘，隨風搖拽。那一朵朵黃澄桂花，隨風飄落，就好像天上下了一個個小金子，美得不知用什么詞來形容，它們雖小，但好幾朵合起來，比那些大的花還美。

仲秋，果園里碩果累累，瓜果飄香，著實讓人喜愛。蘋果像一個害羞的姑娘，滿臉通紅，更像一個個小小的紅燈籠掛在樹上。田野里，農(nóng)民正在工作著，盡管太陽很大，但農(nóng)民們還是收到了喜悅的豐收。

秋天是最美的，因為它不僅風景美，而且?guī)еr(nóng)民們的喜悅!

[精品]關(guān)于湖邊的作文500字

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作文是我們學習中不可避免的會要寫的，作文也能讓我們進行一種自我的探索。寫好一篇作文還是需要大量的精力和腦力，如何在寫作文時突出重點呢？以下由我們收集整理的《關(guān)于湖邊的作文》，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

關(guān)于湖邊的作文 篇1

湖邊的快樂

夏天來了，媽媽和舅舅帶著我和弟弟一起去天鵝湖邊去玩。

我們換好衣服，下水了。啊!水是那么的涼爽，那么的清澈，讓我們的身體痛快一下吧!我和弟弟一會用手拍著水面，一會相互潑水，真想在這泡上一天。

玩好了水，我和弟弟就上岸玩沙了。沙灘的人可真多啊!有的在堆沙山、有的在撿貝殼、還有的挖沙。我和弟弟撿別人拉下的模型玩?？矗业淖隽艘粋€沙貝殼。我說。弟弟說：看，我做了一個章魚。

我和弟弟站在淺水區(qū)，觀賞著天鵝湖的美景。夕陽的最后一抹余輝曬在湖面上，使湖面格外浪漫。幾條小船飄蕩在湖上，顯得更加美麗。遠處天連著水，水連著天，幾只白色的鳥掠過湖面，夕陽也給它們?nèi)旧狭税爰t半橙的顏色，使湖面不再安靜。

湖景美，家鄉(xiāng)更美。讓我們一起把家鄉(xiāng)打造的更美，讓更多的人來到這里。我在天鵝湖等你一起玩。

關(guān)于湖邊的作文 篇2

在一個風和日麗的下午，我和隊員們戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾來到了孤山公園的“梅?！敝?。

雖然梅花已凋謝了不少，但我們并不傷心，因為我們要為環(huán)境做出一份貢獻了！

我們戴上手套，帶上無紡布袋去撿垃圾了。我和錢承雨一起，不一會兒就找到了許多煙頭?！耙粋€，兩個，三個，哎呀，這些人太不文明了，就煙頭都有這么多！”錢承雨對我說，我心里暗想：要是某個人的煙頭把草燒著了，那這一大片草不就完了！我們仔細地在草叢里“翻閱”☆：有的同學瞇起眼睛，扒開草叢，找到了許多紙巾；有的同學找到一個煙頭就“暴

跳如雷”☆；還有的找到了“煙頭大軍”“安營扎寨”☆的地方，就大喊大叫，喊我們?nèi)鞜燁^。我和錢承雨的運氣可好了！沒過多久，就找到了許多又尖又長的竹簽，它們可危險了呢！我們還在灌叢中找到了許多快腐爛的瓜果皮。就在一眨眼之間，游人們又“變”出了許多垃圾，我們連忙馬不停蹄☆地去撿。用詞形象生動有趣！很獨特，想別人沒想到的。

最后，我們大汗淋漓地回來了。打開垃圾袋一看，將近百分之九十都是煙頭垃圾。我們驚叫起來：“天哪！要是一天就有這么多煙頭，那一周呢？一年呢？”

今天，我們紅領(lǐng)巾環(huán)保小隊為保護環(huán)境做出了一份小貢獻，就像大家說的那樣：“你的一個小舉動，也許就會鑄成人類文明的一大步?！蔽覉孕牛绻蠹倚袆悠饋?，那么，環(huán)境就會更加整潔美好！

老師評語：100☆小作者的語言表達精準，富有童趣。撿垃圾的過程詳細具體，讓讀者仿佛也跟著一起“撿”！

關(guān)于湖邊的作文 篇3

陳嘉怡

在公園里，湖邊的那棵柳樹十分美麗。

你站在遠處，看那棵柳樹，你會感覺它像身著棕色禮服的女孩，她正披著碧綠的長發(fā)，和湖傾談。一陣舒服的微風吹來，把湖水吹起了圈圈波紋，也把柳條吹得漫天飛舞。樹下的大人們在快樂地野餐，小朋友們在自由自在地放風箏，小狗和小貓也跟著他們到處跑，十分的有趣，也很熱鬧！

你站近處，仔細地觀察這棵柳樹，你會看到它有著細細的樹干，樹干上長了數(shù)不清的枝條，俗稱柳條，枝條上又長出了密密麻麻的小葉子，一片片的小葉子在陽光的照射下顯得非常嬌嫩，有的嫩綠，有的深綠，它們搭配在一起十分漂亮，再加上身后清澈透亮的湖水，簡直是美麗至極！

而且，不管風吹雨打，雷電交加，這棵柳樹會一直堅強地站在那兒，這更突出了它的美。

噢，湖邊的柳樹，你真美麗?。?/p>

關(guān)于湖邊的作文 篇4

金子予

我家附近的湖邊有三棵柳樹。

第一棵柳樹高大、挺拔，它從來沒被蟲子咬過。夏天，我和小伙伴們經(jīng)常爬到柳樹上玩耍。玩累了，我們就捧起書，坐在柳樹下，邊看書邊乘涼。

第二棵柳樹已經(jīng)被砍掉了，可我還依稀記得這棵柳樹的影子，這棵柳樹長得矮矮的，但是很粗壯。現(xiàn)在，它被做成了一個棚屋，棚屋里停著幾條船。每當我們劃船時，清亮的河水總會濺到我們身上，感覺很舒服。

第三棵柳樹碧綠碧綠的，我來到柳樹下，抬頭一望，湖邊柳樹的枝條也特別長，漾到湖里特別可愛，好像害羞的仙女遮掩著面紗。

爺爺在湖邊搭了一個樹屋，大人在里面打牌，我們在里面看書或做游戲。我們養(yǎng)了一只小鳥，我們時不時地逗小鳥玩。漸漸地到了晚上，人們都回家了，我在窗戶上眺望著柳樹，柳樹就像月色下的三兄弟，團結(jié)一心。

我真愛湖邊的柳樹呀！

關(guān)于湖邊的作文 篇5

星期天的中午，太陽高照，碧藍的天空上幾乎沒有一絲云彩。微風輕輕拂過我的臉龐，我和媽媽來到小湖邊散步、玩耍。湖面上有一座“互”字橋，湖邊是一片茂密的樹林，樹林里既有高大的香樟、黃欒和垂柳，也有一叢叢矮小的圓柏和冬青，地面上和石頭上還長滿了苔蘚。

我最喜歡湖邊的垂柳了。在湖的北面，長著三棵高大彎曲的垂柳，細長的枝條一直垂到水面。微風吹來，樹枝隨風搖擺，像一絲絲頭發(fā)被撩了起來?，F(xiàn)在已是深秋，垂柳的葉子依然很茂密，一片深綠。但是仔細一看，這些綠綠的葉片上已經(jīng)帶著一些黃褐色的斑點了，甚至有些葉子已經(jīng)枯黃，卷了起來，飄落到水面上。整棵樹顯得有些蒼老，無精打采的。

我記得這些柳樹在春天的時候，葉子剛剛發(fā)芽，柳條上才冒出一點小芽兒，有些是淡黃的，有些是嫩綠的，整棵樹感覺非常精神，一片生機勃勃的樣子，我希望明年春天還能看到柳樹發(fā)芽的模樣。

關(guān)于湖邊的作文 篇6

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜?！边@是大詩人蘇東坡贊美西湖的千古絕唱。現(xiàn)在西湖四季相宜，我們?nèi)胰艘黄饋淼轿骱瓮妫^賞這迷人的景色。

西湖的水真清啊！清得連四周綠樹的倒影也依稀可見；西湖的水真綠??！綠得仿佛是一塊無暇的翡翠；西湖的水真靜??！靜得讓你感覺不到它在流動。

西湖的第一景觀斷橋殘雪可真“怪”！它取名為斷橋，可是斷橋不斷呀！這是什么原因呢？原來早在唐朝年間，橋已建好。在冬天，橋上都覆蓋著白雪。當太陽出來時，橋一半的雪融化了，成了黑糊糊的。而剩下一半的雪就是“殘雪”。從湖濱看橋，好像“斷”了一樣，故名“斷橋”。

西湖的第二景觀——平湖秋月。十五的月亮圓又圓。在中秋之夜，到西湖邊去賞月，更是別有一番風趣！西湖水平如鏡，只見這時，一輪金黃的圓月從對面冉冉升起，月光灑在湖面上，波光粼粼，又在周圍燈光的襯托下，顯得別具一格。

看完平湖秋月，走過蘇堤，便來到了花港。一走進花港，滿目是綠。路邊的小草、樹木……無不使人心曠神怡?；ǜ塾^魚可是一種不錯的精神享受。坐在亭子里，看著水底五顏六色的魚兒，有紅的、白的、黃的、黑的……各種各樣。它們成群結(jié)隊地游來游去。一遇到食物，便個個像“饞鬼”似的沖去，有的還不時地跳出水面，算是向扔食物者表示感謝。我望著這些“滿載而歸”的魚兒，不禁感到無限的歡喜。

出了花港，就來到了雷鋒塔，又名皇妃塔。相傳是一位帝王為了紀念他的愛妃所建的。塔內(nèi)金碧輝煌，塔下還有地道，內(nèi)藏陀羅尼經(jīng)卷，純銀阿育王塔，俗稱舍利子，還有廣受佛祖舍利加持，民間稱之為經(jīng)磚。雷鋒塔最出名的景觀就要算雷鋒夕照了。每逢傍晚，雷鋒塔頂四周被彩霞染得紅通通一片。

這次西湖之旅，不僅讓我感受到了西湖的魅力，而且豐富了我的課外知識，真是不虛此行啊！

關(guān)于湖邊的作文 篇7

魏潤澤

湖邊有一棵高大、挺拔的柳樹。

春天，柳樹長出了綠色的芽，嫩綠色的柳條隨風飄蕩。小朋友們會時不時到湖邊看望它。會時不時從湖里盛一點水往柳樹根上澆。就這樣，小柳樹一天一天在小朋友的精心呵護下慢慢地長大了。

夏天，柳樹長得又高又粗。碧綠的枝條在微風吹拂下翩翩起舞。小朋友有的在柳樹下乘涼，有的把柳條編織成一頂草帽，還有的把柳枝當做魚竿在湖邊釣魚。小朋友們在柳樹的陪伴下玩得真快樂啊！

秋天，柳樹的葉子漸漸枯黃，有的葉子都變紅了。葉子們“嘩啦”一下子全部紛紛揚揚地飄落下來。小朋友們都忙著收集落葉呢！

冬天，雖然柳樹已經(jīng)一片葉子也沒有了，但是它依然還是原來的高大、挺拔。這時，小朋友們有的在湖面上溜冰，有的在樹邊打雪仗，還有的堆了一個雪人，雪人的手是柳樹的枝條，還用采集的葉子給雪人圍了一條圍巾，這是小朋友送給它的禮物。

這就是湖邊的柳樹，一棵高大、挺拔的柳樹。

關(guān)于湖邊的作文 篇8

我來到了湖邊，開始欣賞湖邊的柳樹。

柳樹很高，甚至比三個“我”都高呢！柳樹露出它那碧綠碧綠的枝條，枝條隨風飄蕩，就像一條條綠絲帶在風中飄蕩，真是美不勝收！突然，我發(fā)現(xiàn)有一棵柳樹的枝條有些發(fā)黃，自言自語道：“為什么這些枝條有些發(fā)黃？是不是它有些干枯？“說著，我給柳樹澆了水，不出所料，它立刻精神煥發(fā)了。

我繼續(xù)往后看，柳樹全是那么挺拔，仿佛它一看到有人來欣賞了就想讓自己成為最好的一棵柳樹。我見了，不禁笑了出來。

柳樹有高有低，枝條有長有短，有粗有細。它們看到我，也露出了笑容，感覺很友好。

柳樹在那閃閃發(fā)亮的水面上顯得更加美麗，有淡綠的，有深綠的，那清澈的水面把它們打扮得更加光彩。

惹人喜愛的柳樹上面有許多小鳥，讓柳樹變得更加生動、活潑。時間慢慢到了中午，我仍然不想離開柳樹，柳樹見我要走了，也不開心，隨風舞動的指甲枝條仿佛在。最后，我也跟柳樹揮手告別。

啊，湖邊的柳樹真是又美麗又活潑！

關(guān)于一線天的作文500字(模板8篇)

我們在讀書時，語文考試中一般都會接觸到作文。寫作文可以把自己當時的思想經(jīng)歷記錄下來。好的作文是需要我們用時間和心思去打磨的，或許你正在煩惱作文該如何下筆？經(jīng)過搜索和整理，編輯為大家呈上關(guān)于一線天的作文，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

關(guān)于一線天的作文(篇1)

前幾天，我和爸爸媽媽一起去了武夷山的一處有名的風景區(qū)一線天。那里的天氣實在是太熱了，沒有一個人敢把眼睛完全地睜開。

天氣熱還忍受得住，難以忍受的是在排隊的地方人山人海，整個隊伍前不見頭，后不見尾，慢慢挪動，像螞蟻搬家似的。一個小時過去了，我終于可以爬一線天了，這時我已經(jīng)大汗淋漓了。

進了一線天，涼風吹進我的衣襟，使我感覺清爽極了。由于里面太黑了，我只能慢慢地摸索。我抬頭看了看，在兩座山之間有一條縫隙，像一座被孫悟空用金箍棒劈成兩瓣的山似的，頭頂上真的只能看到天空的一條縫隙。一線天的名稱就是這樣來的呀。聽導游說：武夷山一線天是全國最長的一線天，全長共178米，最窄的地方只有30厘米，只能容一個人過去。

我剛低下頭走了幾步，腳就踩了個空，還好我用雙手支撐住了前面的石階，要不然，我一往后仰，肯定會撞個頭破血流。

突然，一滴液體掉在了我的頭上，我朝上看了看，發(fā)現(xiàn)石壁上一只白色蝙蝠的臀部正對著我，我用一個小石頭向它扔去，它立刻轉(zhuǎn)過身來，好奇地瞅著我，氣得我肺都炸了。

經(jīng)過我小心翼翼地攀爬，終于爬上了陡峭狹窄的一線天。

關(guān)于一線天的作文(篇2)

暑假的一天，我和爸爸媽媽一起坐車去桃源洞游玩。

到了桃源洞，我和爸爸去售票處買了兩張大人票和一張小孩票就迫不及待地跑了進去。走著走著，遠遠的就看見兩個石褐色的“大饅頭”。我急忙問爸爸：“爸爸，這是什么東西啊！這么大，我們能過得去嗎？”“能?！卑职终f。我聽到這句話便向大東西走去。在路上，爸爸告訴我，這叫“一線天”，是以前的一塊巨石，被雷電霹開的，中間留下一條縫隙。我恍然大悟。

我們走進兩塊巨石中間的縫隙。實在太狹窄了，側(cè)身才能過得去，要是再胖點，我相信，將會卡在中間出不來的。這不，媽媽在那邊又是挺胸，又是收腹才擠了過來，逗得我們都哈哈大笑。這時，抬頭只能看到一線陽光，像一條彩色的線條?！芭叮痪€天在這里可以表現(xiàn)出來嗎？”我轉(zhuǎn)過頭對爸爸媽媽說，只見他們點了點頭。

走著走著，我看見一塊石板，我大聲說出來：“梯云”。但爸爸媽媽聽了之后就捧腹大笑，媽媽對我說：“說錯了，是云梯才對嘛?！鳖D時，我的臉像小蘋果一樣紅彤彤的，不好意思起來了。

我們好不容易走過了一線天，就從后山下山了。因為我們要趕火車回家，所以只能戀戀不舍地離開了。

坐在火車上的我，不禁想起在一線天時的歡聲笑語，想起了“一線天”的美麗景色！

關(guān)于一線天的作文(篇3)

今天一大早我就從被子里竄出頭來。一眨眼工夫，我的衣服已乖乖地爬到了我的身上。這是因為我們?nèi)乙ヒ痪€天游玩。

我們乘車來到一線天門口，換了拖鞋，就走進了峽溝。

兩座大山緊緊靠攏在一起，一座稍大，一座稍小，就像是一位溫柔的母親抱著她的孩子。峽溝里，微風輕輕地拂過臉頰，感到一絲絲涼意。溪水緩緩地流著，時而慢，時而快，時而靜，腳踩在水里嘩嘩地響。兩旁參差不齊的石壁上長滿了嫩綠的青苔，青苔上沾滿了水珠，遠遠望去，就像一顆顆墨綠的珍珠、寶石。稍稍往上一看，一株株碧綠、翠綠的小草長滿了石壁，一棵棵小樹頑強地從石壁縫里鉆出來。偶爾抬頭一看，一顆顆晶瑩的小水珠從樹上飄下來，沉醉在這美麗當中的人們還以為是雪花呢!水流急了，在水里形成一圈一圈的旋渦，流了不久，就平歇了。走了走，突然，水面上射出了

一絲光線，人們不由自主地抬起頭來，石壁稍稍分開了一點，到前方不遠處才合攏來，形成了有趣的一線天。滴噠滴噠``````從遠處傳來一陣陣輕翠的聲音，我飛快地跑去一看，呀!一股股水流從石壁上流出，匯成了一個小瀑布，被水沖刷了多年的石壁貌似鐘乳石，可美了。

轉(zhuǎn)眼四十分鐘過去了，已走到了盡頭，我們才依依不舍地回家去。

關(guān)于一線天的作文(篇4)

今天，爸爸媽媽帶我去爬云洞巖，云洞巖有很多景點，其中，印象最深的就是“一線天”了。

我們來到半山腰時，看見一個牌子，上面寫著：“一線天往下走?！眿寢尭吲d地說：“太好了。一線天終于到了，這可是這兒最好玩的景點了。”我十分好奇：“真有那么好玩嗎？”

我們沿著一條狹窄的小道前行，穿過“千人洞”，只見一條斜斜的小路出現(xiàn)在我們面前，在它的左右兩側(cè)是兩堵又高又大巨石，石頭的上面寫著：“一線天”。我仔細地打量著這條小路：又長又細。特別窄。寬約二三十厘米，只能容下一個小孩子通過。我試著擠進這條小路，好不容易擠了進去，一步一步慢慢地往著走，心想：“什么一線天呀。有啥好玩的。”這時，我抬起頭，哇。透過這兩面巨石墻間的縫往上看，天空儼然成一條線，陽光透過這條縫穿進來，很刺眼，很暖和，“這大概就是一線天的由來吧?！?/p>

在我的前面是一位胖叔叔，他顯得很吃力，好半天才動了幾下，路好像越來越窄，我也只能側(cè)著身子走，只見那位胖叔叔正努力地收起他的大肚腩，憋著氣，艱難地向前挪動著。大約過5分鐘，我們終于走完這條小路。胖叔叔說：“看來，我回去得好好減減肥才行?！贝蠹叶脊笮ζ饋怼?/p>

關(guān)于一線天的作文(篇5)

密林一線天的追捕活動

韓家祺

今天，我們舉行了一次活動“擁進黃河——母親的懷抱?！逼渲形易钕矚g的就是密林一線天的抓捕活動了。

我們走過歐式商業(yè)街，穿過黃河大橋，來到了小樹林。我抬頭一看，哇！老師說得太對了，真是密林一線天?。?/p>

正在我看這美景時，安家駒拍了拍我的肩，說：“愣啥神兒呢？游戲快開始了，快放下東西準備戰(zhàn)斗?！蔽乙幌禄剡^神來說：“哦?！?/p>

我準備好后，只聽見老師一聲令下，游戲就開始了。我和安家駒都是藏的，我們找到一個秘密基地，但也不怎么隱蔽，才一會兒就被發(fā)現(xiàn)了，我們兩個只好四處躲藏。

這時，我和安家駒被包圍起來了，我急中生智說：“我們兩個都是抓的！”他們一聽愣了，我們兩個趁機跑了出去。

我們剛剛死里逃生，就聽見哨響了，我們兩個戀戀不舍地回到了隊伍。

這次活動鍛煉了我們的應變能力，讓我懂得了許多知識，我打心眼里熱愛這項活動。

關(guān)于一線天的作文(篇6)

武夷山的第一站是游一線天。聽導游介紹，一線天全長178米，可需要一個小時左右。我們聽了十分吃驚，才178米，怎么會需要一個小時，這不就成了蝸牛速度。我們帶著滿心歡喜來到靈洞。啊!我不驚大叫一下，這里人山人海，游客們整齊地排隊，看來一線天的神秘風光吸引了這么多游客，來目睹它的風光，一探究竟。

過了十幾分鐘，隊伍緩緩向前移動著。我等不及了，抓著媽媽往上走。過了20分，我們終于走進一線天。天啊，一線天真是一線天，抬頭望去，只能看見一絲陽光，它宛如飛虹通向前方。一只只蝙蝠在我們頭頂上掠過，這時，游客們便發(fā)出了一陣陣驚嘆聲。蝙蝠叫著，撲騰著翅膀，使整個山洞充滿了神秘感。

大約過了十來分鐘，突然我的臉前撲過一陣涼風，使人心曠神怡，神清氣爽。一座刻著風洞的石碑豎立在眼前，風洞，風洞，顧名思意，當然是有風的洞了。我們在這休息了一會兒，只見一些小販正在賣手電筒，我們明白了，前面的路更加艱辛。

我們走進伏羲洞，頓時，眼前一片黑暗，我握緊媽媽的手，我不知任何方向，兩邊的巨石似乎朝我壓來，這時人們便鬼哭狼嚎，我和媽媽的手都出了汗，但我堅信，很快會從黑暗到光明的，果然，慢慢亮了起來，過了不久，我們重見光明了，這種感覺真爽!

關(guān)于一線天的作文(篇7)

雨后，導游帶我們來到武夷山的一線天，導游告訴我們，很多地方都有一線天，但只有武夷山的一線天最長，最險，最壯觀。

我走到一線天前，看到兩塊巨大的石壁高聳入云，確實很壯觀。中間有一條很小的石縫，只能限一人通過。

我們進入一線天前，爸爸和另外幾個胖叔叔憂心忡忡，能過一線天的都是國標身材，要是被卡住了怎么辦?但是他們還是決定走一走。我們進了一線天，媽媽打起手電筒照明，雖然縫很小，但還是可以看見亮光，越往上走臺階越窄，起初我們是正著身子走，后來也只好側(cè)著走了，路又窄又黑，我有了恐懼感。這時我看見爸爸貼著石壁，收著肚子，勉強擠了過來，我不禁笑了。

我昂起頭往上看，發(fā)現(xiàn)石壁上方有蝙蝠，白的、黑的在石縫中飛來飛去，我摸了摸石壁，清涼清涼的，上面還有深綠色的青苔。

我們順利通過了一線天，走了出去，呼吸到了新鮮空氣，這次旅行使我難以忘懷。

關(guān)于一線天的作文(篇8)

在我到過的許多名勝古跡中，家鄉(xiāng)武夷山的一線天給我留下了難忘的印象，它的景觀堪稱奇特。

一線天又叫靈巖，它的高度超過100米，長約200米，寬1米左右。底部與三個巖洞相連，分別是靈洞、風洞和伏羲洞，三個洞連在一起組成了一線天。

不知誰把如椽筆，畫出光明一字天這是對一線天最好的描寫。沿著彎彎曲曲的小路，我們向一線天走去，一路上綠樹蔥蘢，花香撲鼻，讓人陶醉。我們還看到了一些奇特的竹子，爸爸告訴我，這是名貴的四方竹。

遠遠望去，一線天就像一塊大巖石被斧頭劈開似的斷裂成兩半。走近后，可以看見一線天有一個禿頭和一張又長又細的嘴。

我們穿過這巖縫，抬頭只見一線光，巖石兩壁陡如斧削。慢慢地向內(nèi)走去，巖縫越來越窄，最窄處僅有五十厘米，胖胖的爸爸必須要側(cè)著身子才能勉強通過。我們?nèi)ビ瓮鏁r是夏天，天氣很熱，可是洞內(nèi)卻涼風陣陣，無比愜意。

神奇的一線天，你真是神工自天來呀!

關(guān)于二年級關(guān)于秋天的作文500字集錦5篇

有沒有哪些優(yōu)秀作文范文可以拿來作參考？互聯(lián)網(wǎng)時代可以說大家都離不開寫作，寫作文可以把虛擬的想象變成筆尖上的文字。同時作文要注意文章的思想內(nèi)容健康，請閱讀由小編為你編輯的關(guān)于二年級關(guān)于秋天的作文，請閱讀后分享你的朋友！

關(guān)于二年級關(guān)于秋天的作文【篇1】

小主人,可喜歡我了,放學回來,就拿起我來開始寫字,在一個個夜晚,我陪著小主人,寫過作文,算過數(shù)學,

如果我們是花朵老師就是園丁，為我們修剪著枝丫，讓我們張成參天大樹，沒有歪枝，不怕風雨。還記我們才寫作文時，因為沒有積累寫的總是不好。但老師并沒有因為這件事大發(fā)雷霆，罵我們一頓，而是給我們借來了許多的書，讓我們看和積累。慢慢的我們的作文有了起色，你總會夸獎我們說這是我們自己積累結(jié)果。我們都知道這是你的功勞，如果當年你沒有給我們借書，我們就沒有這么多的詞匯了，感謝你。

秋天的雨既不像冬天那寒風夾雨，也不像夏天那樣來得猛烈，它就像一首沁人心脾的優(yōu)美歌曲，它永遠都是那么溫柔、清涼。

風雨作文800字篇1有一首歌這樣唱:不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹?有一首詩這樣寫:如果生活欺騙了你,不要悲傷……有一聯(lián)警句這樣說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

關(guān)于二年級關(guān)于秋天的作文【篇2】

九歲時，我有了新的夢想。三年級的我開始學寫作文，由于平時看的書比較多，我能輕松地把自己的想法表達出來，經(jīng)常能得到老師和同學的稱贊，于是，我的作家夢開始萌芽，我鼓起勇氣把我一些不成熟的作品往報刊雜志上投，可投出去的稿子就是像石沉大海般音信全無，但我依然固執(zhí)地堅持著，期待著奇跡的發(fā)生，為了寫出更好的作品，我拓寬了我的閱讀面，平時多注意積累書本上的知識，留心觀察身邊的人和物，我還養(yǎng)成了寫日記的好習慣。終于，在我的不斷努力之下，我的作品被刊登到了報紙上，這給了我極大的鼓勵，由此，我也開始認真審視自己的作家夢，在我深刻體會到寫出一篇好的作品并不容易之后，我把寫作當成了愛好，把作家夢擱置在遙遠的未來。

二年級想象作文題目：假如我有一只馬良神筆。關(guān)于我的想象作文怎么寫？這篇二年級想象作文200字的假如我有一只馬良神筆的想象小練筆希望能夠幫到你。

秋天的美是成熟的，理智的．它不像春天一樣羞澀，嫵媚，也不像夏天一樣袒露，火熱，更不像冬天一樣內(nèi)向，含蓄．秋天悄悄地的來了，來到了田野，來到了小溪邊，來到了山上，給大地換上了迷人的秋裝．我走進公園．陣陣秋風一吹，滿地的紅葉，好像朝霞灑滿了一地，真是美級了。

關(guān)于二年級關(guān)于秋天的作文【篇3】

秋天的路，顯得安靜極了。在路的兩旁，種著整齊的楊樹。而秋天的它們，葉子也快落光了，樹的周圍鋪著一層厚厚的金黃色的地毯。清爽的秋風迎面吹來，涼颼颼的，四周靜悄悄的。走在秋天的小路上，讓人感到了秋天的寧靜。

很快輪到我們一年級比賽了，比賽很激烈，大家你追我趕。楊卜銀交棒給我，我覺得很緊張，心都快要停止跳動了。接棒時，我手一抖，拿在了接力棒中間，張老師說過接力棒要握在上面或者下面，不能握在中間。我一邊跑，一邊讓手里的接力棒滑下滑一點。然后握緊了接力棒，我使出渾身力氣往前沖，把接力棒交給了下一個同學！我看到一六班和一四班同學沒追上來，心里松了一口氣。更沒想到我們最后得了全年級第一名！我心里真高興??！

四年級日記大全題目：端午節(jié)。四年級關(guān)于端午節(jié)的日記大全作文怎么寫？這篇四年級日記大全作文400字的端午節(jié)的日記大全作文希望能夠幫到你。

今天下午我們在老師的帶領(lǐng)下進行了一次衛(wèi)生大掃除。同學們干得可帶勁了。有的掃地、有的拖地、有的擦門、有的擦瓷磚、有的擦桌子、還有的整理講臺、還有的擦黑板、還有的擦窗戶。作文

關(guān)于二年級關(guān)于秋天的作文【篇4】

秋天真美，美在九月菊，美在豐收的喜悅中那是汗水澆灌成的的累累碩果。

九月，一個收獲的季節(jié)，那時，我是一名小學生了。您帶著微笑走入我們的課堂，從a，o，e教起，您漸漸的把我們帶入知識的殿堂。您教我們學了李白、杜甫、白居易的詩，了解了居里夫人、毛澤東、愛迪生的故事。漸漸地我愛看書了，就連上衛(wèi)生間也要拿幾本書，媽媽說我是書蟲。就在我們成為了少先隊員的時候，您欣慰地笑了。當二年級的時候，我的兩篇作文被評選上了校報，您高興得像十歲的小姑娘。終于，在我們和您的努力下，期末考試我們的成績是整個年段第一的，您再次欣慰地笑了。

媽媽，是世界上最愛我們的人，關(guān)于媽媽我們要感恩的實在太多太多...怎么寫關(guān)于媽媽的作文?下面為大家分享寫母親的作文，祝天下母親健康長壽!

她，眉目如畫，嘴如櫻桃，既漂亮又大方。連名字也是那么酷，姓譚，名穎余?？磥硭蠇屨娴挠蓄A見功能，早就知道她會這么聰穎有余。她的作文寫得可好啦，常常被老師當作范文來念，不但選材新穎，寫得清楚明白，而且寫得生動有趣，不是把我們逗得哈哈大笑，就是把我們聽得鼻子酸酸的，所以雖是一介女流之輩，卻也勇奪了大文豪的美譽。她不光作文寫得好，還是班里有名的朗讀專家，她讀課文不光聲音像百靈鳥一樣動聽，而且讀得很有感情，讀得有滋有味，再加上表情也夠豐富，所以班里很多同學都排著隊拜她為師呢！

關(guān)于二年級關(guān)于秋天的作文【篇5】

小學寫景作文500字篇1我游覽過四川的峨眉山，我游覽西安的華山，我游覽過紅葉似火的香山，可是，我最愛峰巒雄偉的泰山！

我最愛做的動作是用手撐著頭，一聲不響地坐在那里發(fā)呆。我的興趣有好多好多，比如：網(wǎng)球、游泳、跳舞、畫畫、看書、做游戲但是，我最喜歡的還是寫作文！我活潑開朗，最大的優(yōu)點就是作文好。有一次老師還把我的作文當作范文來讀呢！還在我的作文上打了一個紅紅的星星呢！哎，就是錯字太多了。老師在班里說我的字錯得太多了，我的臉就像發(fā)燒那樣，一下子就紅透了，我還有很多缺點，比如說：上課發(fā)呆，做作業(yè)不專心，寫字不認真，忘了讓家長簽字等等等等。哎，印象最深的那一次，是在一年級。那節(jié)是品德課，我一上課就開始玩橡皮，一直沒停手，快要下課時，老師問我，今天上課上了什么？我迷迷糊糊地說：今天上了第14課，把大家全都逗笑了。怎么樣？這個行為很不好吧！

關(guān)于家鄉(xiāng)秋天的作文500字模板7篇

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對于學生而言寫作文是常有的事情，多寫作文可以提高我們的想象力，讓思維更加活躍，好的作文可以幫助我們順利獲得高分，寫好作文，借鑒優(yōu)秀模板必不可少！下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心為你整理的“關(guān)于家鄉(xiāng)秋天的作文”，為防遺忘，建議你收藏本頁！

關(guān)于家鄉(xiāng)秋天的作文(篇1)

九月，從第一片樹葉落地開始，南通的秋天也就來了。

天空湛藍湛藍的，好像是清水洗過的藍寶石。天上偶爾掠過的幾只小鳥，飄過的幾朵白云，更是給天空增添幾分生機。

傍晚的時候，西邊的云朵被太陽染成了許多顏色，有銀灰、火紅、金黃……這些云彩猶如彩練在空中飛舞。濠河水在落日的映照下，就像是金燦燦的金子灑滿了河面。岸邊，樹木的葉子都開始變黃，一陣秋風吹過，一片片的葉子在空中打旋，仿佛無數(shù)只彩蝶翩翩起舞。美麗的濠河水環(huán)繞著南通城，如同一條首尾相連的長龍。

農(nóng)田里，熱鬧非凡。雪白的棉花哈哈大笑，露出雪白雪白的牙齒。稻子漸漸地換上了金黃的衣裝，稻浪翻涌，蔚為壯觀。柿子全都紅了，像是一團團的火焰在枝頭燃燒。燒紅了天邊，也燒紅了農(nóng)民伯伯興奮的笑臉上，個個洋溢著豐收的喜悅。

自古以來，南通就有魚米之鄉(xiāng)的美稱，這里的大海、長江、河流、農(nóng)田都會在這個季節(jié)里捧出沉甸甸的寶物來。

關(guān)于家鄉(xiāng)秋天的作文(篇2)

說起我的家鄉(xiāng)，這里人杰地靈，山青水秀。特別讓我自豪的是，我與xx竟然是同鄉(xiāng)!

家鄉(xiāng)有一座“胡氏宗祠”，這原本是xx家的宗祠，如今卻成了旅游景點。良多外埠人都不遠千里來這里游玩，賞識古色古香的徽式建筑。這里的莊戶人家老實善良，熱情好客，游客們都會有一種賓至如歸的感覺。

家鄉(xiāng)的橋美水美，人美山美。尤其是到了秋天，胡氏宗祠對面那連綿起伏的山景，更是令人著迷。山上有數(shù)不清的樹木，花草，原本滿眼的翠綠，現(xiàn)在卻變得五彩斑斕，吸引了不少游客登山賞葉呢!

看啊!那楓樹葉火紅火紅，像一個個拍紅了的手掌;柿子樹葉焦黃焦黃，早已成熟的柿子在柿葉中躲躲藏藏;青松樹鐵青著自己的臉，似乎非常嚴厲，實在他們比誰都熱心，要不然怎么會有著名于世的黃山“迎客松”呢?一棵棵銀杏樹整潔的排列在山徑兩旁，一陣秋風吹過，如同金色扇子的樹葉隨風左搖右擺起來。

登上山頂，放眼望去，更能看見不遠處連成一片的稻田。此時，稻子已經(jīng)成熟，一片金黃，只等人們收割了。望著金黃色的稻田，人們仿佛已經(jīng)聞到了一陣陣稻香了。還有那清澈見底的龍川河水，也為家鄉(xiāng)的秋天增添了一抹亮色!

我喜歡秋天，更喜歡我的家鄉(xiāng)!

關(guān)于家鄉(xiāng)秋天的作文(篇3)

枯黃的葉子如蝴蝶一般翩翩起舞，慢慢飄落到了地上，岢嵐的秋天來了。

一入秋，天空就如大海一般湛藍。天上的云彩如此的潔白，像是一片片輕柔潔白的棉花給天空做了裝扮?？?，一朵朵棉花變化多端，有的像飛翔的雄鷹，有的像奔跑的雄獅在不停地吶喊、奔跑、追趕。每到傍晚，天邊的云彩就像被染過似的，紅的、紫的、粉的、黃的，像是一團跳動的火焰。

麥田像剛睡醒的樣子，不停地打哈欠，扭著腰。遠遠望去，麥田像金色的海洋，好像要向這里涌過來似的。高粱大叔把那彎曲的腰挺直，又彎下，有時候還在不停地搖頭，像是向秋天招手似的。

小河清澈見底，水中的魚兒如夢初醒。在清澈的水低做游戲，每天黃昏，一些孩子就來捉魚。他們下河撈魚，可那河水清澈見底，魚兒把他們的動作看的一清二楚。魚兒一會躲在泥里，一會躲在石頭下，引得孩子們團團轉(zhuǎn)，讓他們無功而返。

啊，岢嵐你雖不如北京輝煌，雖不如臺灣氣候溫暖，雖不如荷蘭的物產(chǎn)豐富，但你同樣美麗，我愛你，也愛這個秋。

關(guān)于家鄉(xiāng)秋天的作文(篇4)

秋天是個大豐收的季節(jié)。

棉花有的把“嘴”一點也不開，似乎很平靜。有的張著大大的“嘴”，似乎在說：“快來把我摘走?。　笔襁种煸谛?。

梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火炬。

你知道嗎？秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓林，紅紅的楓葉像一媒枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橙子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?/p>

說道秋天，我想起了一首歌：秋天到，秋天到，田里莊稼長得好。棉花多多白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。秋天到，秋天到，園里果子長得好。枝頭接柿子，架上掛葡萄，黃澄澄的是梨，紅彤彤的是棗。

秋無邪是個大豐收的季節(jié)。

關(guān)于家鄉(xiāng)秋天的作文(篇5)

九月份的秋天到了，秋姑娘邁著輕快的步子來到了我們的身邊，樹林脫去了綠色的舊衣，換上了金黃的新衣服，樹葉漸漸的從樹上飄落下來，像一群舞臺王者在跳舞。

秋天不僅舒服，而且還是一個豐收的季節(jié)，果園里紅彤彤的蘋果，黃色的柿子等，還有其他很多到了秋天需要豐收的果實，田野里紅著的高粱彎著腰，好像在給人們鞠躬，黃色的玉米挺著腰，向戰(zhàn)士們站定一樣挺拔有力，雪白的棉花落在地上，好像給大地鋪上了一層雪白的地毯，農(nóng)民伯伯他們都收入了自己種的勞動果實，開心的像個孩子一樣，來到小溪邊傾聽著小溪的流水聲，就像在欣賞美妙動聽的音樂。小溪的河流好像一面鏡子，它可以幫助。我們照看自己的臉頰，柳條像跳舞的小姑娘隨風搖擺著，它好像在和我梳妝秋天真是美呀！不僅有果實可以豐收，還有各種植物樹木，我喜愛秋天。

假如我能成為大自然的一員，那該有多好啊！假如我是一滴水，我會用了這滴水滋潤萬物大地，我愛家鄉(xiāng)的秋天。

關(guān)于家鄉(xiāng)秋天的作文(篇6)

記憶中，家鄉(xiāng)的秋天老是那么湛藍，它懷抱著火紅的成熟，把果實灑向勤勞純樸的人們。而孩童的我們，卻向往著秋后的原野。

田野中，不用說漲紅了臉的山楂，也不必說被成熟壓彎了腰的高粱，單是草叢中肥碩體壯的螞蚱，就給童年帶來無窮的樂趣。田間、道邊，農(nóng)夫用收成的莊稼把牛車裝的滿滿的，一臉的喜悅，一臉的豐收，連空中摻雜著土壤芳香的棒子香、豆子香，都沁人肺腑、透人心間。這時候，足足地吸一口，香味準能把你醉倒。

家鄉(xiāng)的秋天，時時處處都能飽人口福。你看，伴跟著裊裊升起的炊煙，鍋里又圓又大的地瓜煮熟了，紅里透著黃，來不及洗手，也不怕燙手，拿起一塊，放到嘴里，滋滋地冒著香氣，熱，但是更香、更甜。中午，用枯枝燒起一株株籽粒豐滿的黃豆稞，濃濃地黑煙和著焦味的豆香，你敢說這不是隧道的農(nóng)家大餐？

我愛家鄉(xiāng)的秋天，它是收成果實的季節(jié)，也是收成但愿的季節(jié)。

關(guān)于家鄉(xiāng)秋天的作文(篇7)

??！又是一個國慶節(jié)，又是一個溫馨的秋天來到了！

這次我在回家的路上遇到了幾個人，無意入耳到他們說：我們那的果子成熟了，你要么？回頭我給你捎一些！聽到這兒我想到了，?。÷牭竭@兒我的心顫了一下—??！是??！我已經(jīng)2年沒回家鄉(xiāng)了，倒不如趁這次國慶回一次家鄉(xiāng)?。【瓦@樣我回到了家鄉(xiāng)！

結(jié)尾：第二天，打開窗子，撲面而來的是一種城市里聞不到的、非常特殊的氣息！可以使你迷糊的大腦立刻清醒起來，啊！家鄉(xiāng)的秋天我來了！讓我看看你這次的收獲！我走著走著，不知不覺之中來到了朋友家的果園，撲鼻而來的是一陣芬香的果子味！?。∥野l(fā)現(xiàn)了—秋姑娘關(guān)注的農(nóng)村的比城里的多，城里枯燥無趣，而鄉(xiāng)村卻不同，既有趣又好玩，真是讓人流連忘返??！看那紅紅的蘋果，為了討人喜歡，專門讓秋姑娘為他換了一身衣服，那黃黃的梨，咧著嘴招呼人們，粉紅色的桃子，似乎一位害了羞得小姑娘，臉頰紅紅的，讓人口水流下三千尺。那小溪正在訓練秋姑娘教他的那一首曲子，快樂的跑向遠方！所有的鳥兒都跟著大部隊遷向南方，在首級的帶領(lǐng)下，在天空中擺著各種動作！

??！家鄉(xiāng)的秋天好美啊！