學校政教辦工作總結2000字精選
發(fā)布時間:2023-01-29 學校政教工作總結 政教工作總結工作總結可以明確下一步工作的方向,提高工作效率。您是否正在為寫工作總結而發(fā)愁呢?有請閱讀欄目小編為你編輯的學校政教辦工作總結,請閱讀,或許對你有所幫助!
學校政教辦工作總結 篇1
本學期,在上級領導的正確領導下,我結合學校具體實際情況,以十八大精神為指導,深入學習實踐科學發(fā)展觀,樹立正確的教育思想,在繼承以往工作經驗的基礎上,我們在德育工作方面進行了認真的分析與研究,并進行了改革和開拓創(chuàng)新。以學生良好的道德行為習慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點,以主題教育活動為主線,以常規(guī)管理為基礎,以精細管理為核心,以培養(yǎng)學生的能力為目標,以自主管理、自我完善、自我發(fā)展的管理模式為總抓手,加強了我校的德育教育工作的力度,全面提高學生綜合素質,努力營造健康、文明、和諧的育人環(huán)境。
一、完善德育機制,全員德育,提高德育工作實效。
我們堅持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內容,針對新時期德育新問題,提出學校德育工作新思路,改進學校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。
1、完善教師全員育人管理制度。政教處根據學校新一輪課改的實際要求,廣泛征求意見,修訂并完善了《教師全員育人管理制度》。我們要求每一位科任教師都參與到班級的管理中,參與到學生的道德品行的教育中,參與到班級文化建設中。班級管理不僅僅是班主任的事,每一位科任教師都有責任和義務為其所在班級做出應有的貢獻。
2、加強班主任隊伍建設。班主任是班級工作的組織者和實施者,德育更離不開班主任,為此,為提高班主任管理水平,政教處堅持每月召開一次班主任例會,加強班主任培訓工作,建立了常態(tài)性學習機制。為增強班主任的責任意識、創(chuàng)新意識,我們抓好班主任的過程管理,政教處每月對班主任的班級管理工作進行了小結,通過檢查《班主任工作手冊》、《學生管理量化手冊》等形式了解班主任的班級管理工作情況,并在學校德育工作會議上,有針對性地評價分析全校各班班主任工作情況,指出不足之外,提出改進要求和措施,加強常規(guī)管理的指導。
3、加強檢查,及時反饋。抓好值日檢查隊伍的建設。我們在建立、健全規(guī)章制度的同時,狠抓制度的落實與執(zhí)行,有效規(guī)范了教師的教育教學行為和學生的文明習慣。在全員育人理念的指導下,以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》教育為重點,我校成立了值日小組,值日領導、值日教師、學生會干部每天對學生的出勤、課堂紀律、儀容儀表及校園環(huán)境衛(wèi)生等方面進行全面的檢查評比,從細微之處入手,督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣,取得了比較好的效果,校園基本杜絕了不文明行為。勤反饋,督促整改,強化學生管理,做到每天檢查小結公布,每月匯總,并把考核結果納入雙優(yōu)班的量化考評,收到了較好的效果。本學期,“雙優(yōu)班”率為90%。
二、精心組織系列德育主題活動,豐富了學校德育途徑“教會學生做人”是德育工作永恒的主題。
我們以德育實踐為載體,將德育工作寓于豐富多彩的活動之中,讓學生在活動和實踐中體驗感悟,從而提高道德素質和人文素養(yǎng)。
1、創(chuàng)新每周一次升旗儀式,結合學校具體情況開展國旗下的講話。注重結合國內、外形勢、重要節(jié)日和學校生活實際開展這一活動,對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為的培養(yǎng)。
2、規(guī)范班級教室布置。班級文化建設對形成良好的班風、學風,培養(yǎng)學生的人文精神將起到至關重要的作用。本學期初,各班精心制作了“班級名片”,彰顯班級文化精髓。教室內的墻壁上懸掛了《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、名人語錄、班務公開欄等規(guī)章制度;每個教室里都設立了圖書角,各班充實班級書柜,學生閱讀成風,班級飄滿書香;每個月,各班精心布置黑板報、榮譽欄、學習園地等,通過豐富的課外知識拓展了學生的視野。
3、持續(xù)扎實開展學雷鋒活動。為了進一步弘揚雷鋒精神,美化、凈化學生的心靈,凝聚學生團結互助、奉獻愛心的思想品質,提升學生的道德情操。政教處以傳承和弘揚雷鋒精神為主題,以創(chuàng)建“雷鋒式班級”活動為載體,深入開展學雷鋒活動,推動學雷鋒活動在學生中常態(tài)化開展,有效促進我校學生思想道德素質和校園文明程度的進一步提升,將雷鋒精神打造成為校園溫暖最持久的符號。
三、安全工作警鐘長鳴,學生安全意識明顯增強 安全問題是學校管理工作的頭等大事。
為了讓同學們樹立安全意識,提高防范能力,政教處通過各種形式對學生進行交通、食品、防溺水等系列安全主題教育活動,完善各項內部安全防范制度,預防校園侵害事故的發(fā)生。
1、加強管理,狠抓制度措施的落實。學校制定了《雙鋪二中安全管理制度》,從班級到科組到學校層層負責,級級簽定安全工作責任書,做到管理到位,制度落實,人員保證。學期初,校長與教職員工簽訂了《校園安全責任書》,班主任與家長簽訂了《學生安全責任書》,宿舍管理員與住宿生簽訂了《住宿學生安全責任書》。
2、開展經常性的學習、宣傳教育活動。政教處堅持每逢節(jié)日或放假都舉行全校性的安全教育課;每季度出一期安全教育墻報,發(fā)放安全知識資料到各班級進行學習;重大節(jié)日和假期把《致家長的一封公開信》發(fā)放到每位家長的手中,把宣傳教育活動深入到每位學生和每家每戶;各班級每學期至少舉行一次安全教育主題班會。
3、加強保安值班制度。嚴格執(zhí)行來訪登記制度,保證及時發(fā)現(xiàn)校園的安全問題,并及時解決發(fā)現(xiàn)問題。特別是在夜間巡查值班制度,保證了校園、學生的安全。在放學時間,值日領導、教師到門口站崗,疏導學生安全離開學校。 多年來,由于我校重視安全教育工作,防患于未然,為此,學生的安全意識大大增強,沒有出現(xiàn)一例安全責任事故。
四、加強法制教育,培養(yǎng)遵紀守法自覺性,杜絕校園違法犯罪行為發(fā)生
為進一步提高學生的法律意識,政教處結合學校實際,堅持以教育為本,以預防為主的工作理念,從嚴從細從實地把學校的法制教育落到實處,通過升旗儀式國旗下講話、專題講座、“法律與我們同行,踏好青春每一步”主題班會、黑板報、宣傳欄和校園廣播等多種形式及時的對學生進行法制宣傳教育活動,使學生了解國家的法律法規(guī),提高學生的法律意識,學生違紀現(xiàn)象日益減少。近幾年來,學生違法犯罪率為零。
五、努力抓好環(huán)境衛(wèi)生教育,打造良好育人環(huán)境 本學期,我校認真地開展了創(chuàng)建衛(wèi)生文明活動,全力打造最美校園環(huán)境。
1、各班級把環(huán)境衛(wèi)生教育當成素質教育的重要組成部分,堅持將環(huán)境教育與德育相結合,寓“綠色教育”于豐富多彩的活動中,于各學科教學之中。進一步發(fā)揮學科教育的主渠道作用,努力使每一門學科在教學中適時地滲透環(huán)境教育的內容及相關的科學知識。
2、通過學校櫥窗進行衛(wèi)生知識宣傳,加強對學生進行預防春季各類傳染病的教育
3、結合世界無煙日,開展禁煙教育系列活動,教育學生“遠離煙草,珍愛青春”。
4、結合第43個世界環(huán)境日,開展一系列的環(huán)保宣傳活動。大力宣傳人與自然的和諧相處、綠色消費和環(huán)保生活,提高本校師生的環(huán)境意識,培養(yǎng)環(huán)境道德,建設綠色環(huán)境。
六、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系,形成教育合力,創(chuàng)建自己的特色,扎實做好學生的心理健康教育工作。
多項措施扎實做好關愛特殊學生群體工作,促進班風、校風轉變 我校結合自身五類特殊學生群體的特點,著力于對家庭貧困學生、學習困難學生、單親及孤兒學生、外來務工人員子女和留守兒童等五類特殊群體的幫扶、教育和管理,扎實做好特殊學生群體工作,促進每一名學生健康快樂發(fā)展。
1、摸清底細,了解情況,建立完善需特別關愛學生群體檔案。每個學期開學,政教處就要求班主任摸清班級特殊群體學生的人數、生活方式、學習和教育情況。本學期特殊群體學生有136人,其中特困生15人、學困生92人、單親及孤兒學生36人。通過師生談話形式,了解孩子在家在校的表現(xiàn),分析了存在的問題,建立了特別關愛學生成長檔案。檔案的建立,有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學生,分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法,提高工作的針對性和有效性。學校要求班主任努力做到:特殊群體學生不輟學、在班里學習不掉隊、在校沒有嚴重的違紀現(xiàn)象。
2、實施教師結對幫扶特殊群體學生制度。為了做好特殊群體學生的幫扶轉化工作,我校遵循以人為本,不放棄一個學生的原則。進行全方位的個性化輔導。根據特殊學生幫扶計劃,確定一對一幫教形式進行教育,幫教教師建立特殊學生幫教檔案,制定具有針對性的培養(yǎng)計劃和幫扶措施,及時總結方法。
3、開展貧困學生救助活動,幫助學生快樂成長。
經過一學期的努力,我校德育工作雖然取得了一定的成績,但學校的德育工作任重而又道遠,少數學生道德素養(yǎng)、行為習慣、安全法紀等方面仍然存在較大的差距,德育工作在創(chuàng)新方面還存在不足,班主任理論知識的培訓還不夠,在今后的工作中,還要不斷完善,發(fā)揮優(yōu)勢,克服不足,爭取讓我校的德育工作能上一個新的臺階。
學校政教辦工作總結 篇2
本學期在教導處的統(tǒng)一部署和安排下,繼續(xù)本著“以德育人”的宗旨,認真學習和貫徹《未成年人思想道德建設綱要》、《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,在制定政教工作總體目標的基礎上,從規(guī)范教育入手,強化言行、禮儀教育和學生自主管理,積極實施素質教育,不斷強化對學生的管理,在增強政教工作針對性、提高政教工作實效性上狠下功夫,取得良好的效果,現(xiàn)將一學期以來工作總結如下:
一、利用入學第一周時間,以自編教材《修身養(yǎng)德》為藍本。
深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育、愛國主義教育、集體主義教育,人生觀教育、法制教育、道德品質教育和安全教育,使學生的德育素質得到不斷地提高,行為規(guī)范合格率明顯提高,尤其是七年級新生由小學生變?yōu)槌踔猩慕巧D變中,行為規(guī)范意識明顯增強。
二、安全教育常抓不懈。
本學期我們做到了安全教育逢會必講,并積極采取各項措施,開展消防應急演練等活動,加強學校安全治理,加大安全意識宣傳力度,大大的提高了學生自我保護意識,從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。
三、以文明班級評選為契機。
在全校開展爭創(chuàng)“文明之星”的活動,開展學先進、爭先進、比先進的活動,鼓勵學生積極進取,使學校逐步形成了良好的班風學風和校風。經過大力地教育與整頓,學生的儀容儀表得到了規(guī)范,做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙、不染發(fā)燙發(fā),男生不留長發(fā)。
四、通過努力逐步建全了家庭、社會、學校三結合的教育網絡。
進一步密切學校與家庭的聯(lián)系,進一步發(fā)揮教育整體的功能,為學生的進步創(chuàng)設良好的內外部環(huán)境,
五、加強學校的衛(wèi)生專項工作治理。
本學期教導處在衛(wèi)生工作上下了較大氣力,一是重新制定了《衛(wèi)生專項工作治理考核方案》,二是將教學樓顧請工人打掃區(qū)域劃到各班作為維護區(qū),三是發(fā)生全校師生督促學生的衛(wèi)生行為,打擊亂扔亂丟的行為;四是學生會和教導處聯(lián)合每天不定時檢查清潔,將檢查結果和學生衛(wèi)生行為情況一并納入文明班級考核方案,督促學生堅持每天自覺打掃,使學校天天保持整潔衛(wèi)生,校園環(huán)境得到美化凈化。
六、本學期實施了學生會干部掛牌上崗制度。
要求學生干(!)部時刻注意自己的身份,有效地發(fā)揮了干部的模范帶頭作用。同時,我們定期召開團干部會議、學生會干部會議,一是提高他們的先進意識,二是進行業(yè)務培訓,提高他們的工作水平。通過讓這些干部團員積極參與學校治理,使學?;拘纬伞耙詫W生治理學生”的新模式。今后,我們還將在如何發(fā)揮團員的帶頭作用上進一步探索。
七、繼續(xù)抓住廣播站、黑板報、各班學習園地這幾個陣地。
發(fā)揮輿論導向和宣傳發(fā)動作用,以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。廣播站報道新聞,讓學生了解國內外大事,學會關心政治,播放優(yōu)秀歌曲、樂曲,陶冶學生情操。各班黑板報要求定期更換,內容和主題要求能反映學生的思想、學習、生活等實際,成為展示班級風貌的一個窗口,創(chuàng)設了學校深厚的文化氛圍,豐富了學生的課余生活,也極大地提高了學生的學習愛好和熱情。
八、建立了完善的“五生檔案”,并把“五生”幫扶工作做到實處。
我校的學困生和貧困生幫扶工作己經常規(guī)化,因此,本學期我們在留守生的幫扶上多下了些功夫,在校園內建立了親情電話,讓留守生定期同家長進行電話和書信交流感情,讓他們感受到更多溫暖的同時,也讓我們在學生德育工作上收獲頗多。
九、對極少數嚴重違紀的學生進行了嚴肅處理,對部分經常違紀的學生起到了有效地震懾作用。
十、和學校其他部門一起,開展了一系列德育活動:
一是進行了一次遠足活動;
二是在甲型h1n1預防工作中加強教育宣傳和落實防控措施;
三是繼續(xù)開展誠信教育,并以誠信考試為切入點,開展課題研究。[OK語錄網 968ok.Com]
反思本學期的.政教工作,今后在以下方面尚需加強:
一是如何更好的為班主任搭建提高工作藝術的平臺,還要挖掘更多的途徑;
二是校社聯(lián)育的方式值得思考;
三是單親生的教育問題如何突破還需探索。
學校政教辦工作總結 篇3
本學期,政教處根據學校工作計劃,以《中學生日常行為規(guī)范》教育為基礎,圍繞學校中心工作和校園文化建設,積極開展各項教育和活動,努力培養(yǎng)學生的文明素質、道德品質和優(yōu)良習慣,現(xiàn)將本學期的工作總結如下:
一、進一步改進工作作風,發(fā)揮黨員示范作用,形成工作機制
本學期,政教處的工作追求有方法、有激情、有創(chuàng)新、有特色,注重細節(jié),注重時效,科室成員在各自陣地用精力和熱情,在實踐中能不斷總結經驗,磨練自己的能力。xx老師畢業(yè)班教學任務重,為了學校常規(guī)管理不出現(xiàn)空白,只能起早貪黑地加班,敬業(yè)精神感人;xxx老師任教2個班物理,兼團委工作,工作壓力大,但工作打理得井井有條,工作踏實;班主任工作和學校櫥窗宣傳工作富有特色;周鑫老師工作頭緒多,默默無聞,無私工作。
二、重視德育契機,形成德育合力
1、堅持抓好國旗下講話這一重要的環(huán)節(jié)。結合學校的中心工作和教育重點及國內外重大時事認真組織國旗下講話,“文明禮儀”、“感恩”、“考試動員”等19次主題講話,進一步增強升旗儀式的教育效果。
2、結合國家重大節(jié)日,如:“我們的節(jié)日---清明節(jié)”等契機,有針對性地開展各種主題、專題教育活動,如:①4月2日下午,由市文明辦、市教育局主辦、南海中學承辦的“清明吟誦革命魂、放飛中國夢”主題詩歌誦讀活動在校大禮堂隆重舉行,本次活動得到了市委和市教育局領導的高度重視,市委常委、宣傳部部長張秋紅、副部長金曉云、市教育局局長許明等領導觀看了活動;②3月28日南海中學舉行憶先烈思己任為主題的清明祭掃活動,緬懷革命先烈,對師生進行了革命傳統(tǒng)教育③進行了“我們的節(jié)日—清明節(jié)”的主題征文活動和主題黑板報評比。寓德育于活動,使學生在一些有益活動中受到教育,在心靈深處得到體驗。
3、搞好“后進生”的思想教育工作和家庭困難學生的幫扶工作。①4月7日下午,共青團高郵市委謝瑛部長來我校支助特困生王志超,希望他能克服困難,努力學習,用知識回報社會。②.陸續(xù)開展了困難家庭調查和幫扶、“鳳凰助我飛”、特殊學生調查和幫扶工作。
三、細化管理過程,加強班主任管理
1、加強班主任隊伍管理。政教處實行“定量與定性雙重”考核,實行“班務告之制度”、定期播放常規(guī)管理專題片、班主任培訓。①共10期的《班級管理通報》,把班主任的每周考核內容形成書面文字,把存在的問題及時曝光,把班主任需要關注的問題進行羅列;②用攝像機把工作中的優(yōu)缺直觀地呈現(xiàn)出來,如“牛奶引發(fā)的思考”、“遏制過早到?!睂n}片等。這樣,進一步明確了班主任的職責,把責、權、利統(tǒng)一在一起,激勵爭先創(chuàng)優(yōu),促進班主任整體管理水平的提高。
2、加強班主任的考核工作。期中期末,政教處對班主任工作進行了小結,自下而上地通過對學生的問卷調查、學生座談會、檢查團隊工作手冊等形式了解班主任工作情況,針對檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進行了重新安排部署,嚴查強管,層層把關,更加有效的開展下個階段的工作,從運作機制上保證管理不疏漏。
3、建立齊抓共管的管理網絡和和諧競爭的氛圍。①政教處根據學校的統(tǒng)一安排,集中力量,5月4日,舉行了“一日訪?!被顒?②通過“校信通”平臺加強學校與家庭的聯(lián)系,增進教師與家長的溝通;③班主任工作優(yōu)秀案例的收集和評比;④2月19日上午,召開新學期班主任開學工作會議,總結過去展望新學期的班主任工作思路,進一步強化班級管理,提高班主任的管理水平;⑤3月17日,市教育局關工委領導評估和驗收我校創(chuàng)建“模范家長學?!惫ぷ?,我校被評為“市優(yōu)秀家長學校”。
四、抓好常規(guī)管理,開展文明班級評比
1、要求班主任占領德育主陣地——班會課。本學期政教處對班會課進行了規(guī)范,規(guī)定主題并進行專項的巡查、記錄和反饋。
2、每周都有一項例行的專項抽(巡)查。對巡查中發(fā)現(xiàn)的問題,定期播放常規(guī)管理專題片,直觀地進行常規(guī)管理中出現(xiàn)的優(yōu)缺點,及時表揚和反饋,這樣,起到了明顯的教育和補救效果。如:舉辦“常規(guī)管理回頭看”專題管理講話和“未成年人思想道德建設工作測評”問卷調查等活動,從源頭狠抓牛奶袋子亂扔行為管理、胸卡規(guī)范佩帶檢查、亂扔垃圾專項檢查、長發(fā)專項檢查、吃零食問題教育、各班衛(wèi)生死角進行清查、清剿課外書籍、自行車排放等。
3、做好“流動紅旗”評比工作。并認真組織檢查學生干部配合進行評比,做到公平公正,及時表彰,使各班教室的各項指標達到要求,讓流動紅旗流動起來,常規(guī)管理變成管理常規(guī),起到了環(huán)境育人的積極作用。
4、抓好各個班級的學生干部的帶頭作用。這學期,我們專門組織了“班長培訓班”、“班級宣傳委員會議”、“常規(guī)管理檢查人員會議”,大大地提高了學生干部的積極性,上下形成了合力以促進了常規(guī)管理的有效性。
學校政教辦工作總結 篇4
尊敬的各位領導、老師:
早上好!
我x年x月x日到現(xiàn)在擔任本部的政教主任一職。主要負責德育工作、安全工作、保險工作。我堅信"以人為本,以細節(jié)入手,以良好習慣養(yǎng)成為主,從而使學生平平安安生活,快快樂樂學習,促成教師輕輕松松教育,高高興興教學"為宗旨。在教師大力支持和配合下,基本完成了學生行為規(guī)范化,進而形成良好教學秩序的教育目標。
現(xiàn)在將工作匯報如下:
一、思想導入,更新觀念
教師懂得小學生的行為習慣養(yǎng)成是教育主要任務,對小學生來說行為習慣養(yǎng)成大干或等于知識的學習,正所謂"磨刀不誤打柴功".這幾個月,我上了六次周會課,做了:《學生在校一日基本行》講解,《九月份學生養(yǎng)成習慣的總結》《立足做一個好人,堅決不做壞人》等
教育內容。要求各班每天上好晨會課,我每天堅持檢查晨會課并記錄各班晨會課的主要內容。
二、細節(jié)入手,有章可循
xx校長常常教導我們:教育無小事,教育就應該從細微之處抓起,從身邊小事抓起。是啊!"不要以惡小而為之,不要以善小而不為"是細節(jié)重要的寫照。根據細節(jié)教育對學生的重要性,我進行了如下的教育措施:
1、根據本部學生實際情況,開學初制定了《德育安全工作考核細則》,由校長審核并頒布實施。
2、要求學生人人會背《守則》《規(guī)范》,每月末對各班進行抽測,達到了每名學生會背,并寫了學習心得體會。本學期各班按10:1評出遵守《守則》《規(guī)范》的典型。
3、我制定了《學生在校一日基本行》20條《學生中午在教室就餐禮儀》8條。教師根據這些細則對學生進行有效的教育,做到了有章可循。經過近幾個月的教育,走廊內、課間休息教室內做到了安靜無聲,學生能在操場上按指定的區(qū)域活動,學生在上下樓時能按右側通行,做到了慢步輕聲,在涌路上能按右側通行,自然形成了來去各一排,在樓上一看也是一道路亮麗的風景線;沒有因為學生打架而引起家長之間的紛爭,罵人聲在校園幾乎聽不到。等等。
三、走近學生,耐心說教
在工作中,我以"五多"做為工作準則。
1、多走,我每天早、中、晚、課間都在走廊、操場上走一走。就因為多走,發(fā)現(xiàn)事情及時處理,把不應該發(fā)生的事情消滅在萌芽之中。
2、多看,我經常在校園走,看到的也多,多看是我工作中的法寶。
有一天,我看到學生上下樓手拿跳繩搭在地上,很容易將學生拌倒,馬上規(guī)范學生拿好跳繩再上下樓的規(guī)定。從觀察中發(fā)現(xiàn)問題,從而有效的解決問題,決不做亡羊補牢之舉。
3、多聽,聽是獲得信息的一個源泉。平時多聽學生私下的閑談,掌握學生的動態(tài)。有一天,我聽學生說,某個班要在廁所打架,我立即趕到廁所,制止了一場爭斗,和班主任很好的處理了此事。
4、多說,說是傳達教育的主要渠道,說教是培養(yǎng)學生良好習慣的有效良方。某班的一個名頑皮生,我和班主任教師多次與之談心,曉之以理,動之以情,由原來的七不服八不忿,總想當老大的心理,現(xiàn)在改變了想法,也想當一名規(guī)范的學生。
5、多想,想是萬事之主,遇事多想,就會在工作順利解決問題。我成功的處理了兩起家長與老師之間的矛盾。很好地維護了教師的尊嚴。
四、勤于思考,細致總結
我每周對值周學生檢查情況,各位教師提出的見意,進行匯總分析,總結出優(yōu)缺點,有地放矢制定出下一周紀律方面的工作重點,在升旗儀式上公布。
我不但很好的完成了本職工作,還出色的完成兼職工作:
1、圖書室管理工作。我對圖書室進行了清理,又對書籍進行了分類與整理,12月7日,在開原督學評估檢查,受到了好評。
2、校車工作的管理,對坐校車、等候校車的學生進行了多次教育,提出了細致要求,學生等車、上車、車內的秩序井然。
3、兼管本部的保險工作,學生入保率達,組織班主任完成了相關的材料。
4、兼管全鎮(zhèn)小學《家長周報>>《少年科普報》征訂和分發(fā)工作?!都议L周報》訂購率達95%.《少年科普報》訂購率達100%.我能及時到郵局取報紙,及時分發(fā)報紙,分到各校各班誤差較小。
總之,在本學期我完成了學生行為規(guī)范化,形成良好教學秩序的教育目標。
尊敬的各位領導、老師!我在工作中有不足之處,請您批評指正并提出寶貴意見。謝謝!
述職人:
學校政教辦工作總結 篇5
接下來,讓我們看看學校政教工作總結范文吧!
我叫***,現(xiàn)任**中學副校長,主管**中學政教工作。自從我縣開展學校管理推進年活動以來,我?guī)ьI學校政教處在校委會的統(tǒng)籌安排下,依據《**縣學校管理推進年活動實施方案》,不斷提升學校政教管理水平,開創(chuàng)了我校政教工作的新局面?,F(xiàn)總結匯報如下:
一、用先進的教育理念培育學生
一年來,我們堅持以培養(yǎng)學生、發(fā)展教師、回報家長、服務社會的辦學理念開展工作,堅持以德立校和以人為本的原則,認真開展五育教育,促進了學生全面發(fā)展。
1、我們結合學生的學習、生活特點,注重培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,培養(yǎng)責任意識,培養(yǎng)愛心。學校關注學生身心健康教育,經常教育學生學會生活,學會生存,學會學習。
2、我們建立、健全學生各項激勵獎懲機制,揚學校正氣,樹濃厚學風。利用每周升旗儀式開展教育;利用每天做操或跑操時間教育;利用每周班會時間教育;利用每學期開學、放學典禮大會公開表彰各類先進教育;利用每月月評學校表彰先進班級、先進宿舍教育。利用期中考試、期終考試評選出優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團員、德育標兵進行教育。
3、我們建立家校聯(lián)系制度。每位班主任通過家訪、談心等形式了解全班學生概況,選定班級中的一些特殊學生進行每日的跟蹤記錄,及時與家長取得聯(lián)系。
4、重視后進生的轉化工作,針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點,肯定優(yōu)點,表揚先進,鞭策激勵,指出不足并提出改進要求。
二、用科學的管理優(yōu)化政教工作
我們本著德育為首的工作思路,堅持以人為本,以德為先,和諧發(fā)展的育人理念,改進學校政教處工作的方法,努力提高德育工作的效率,使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習慣。
1、我們抓好制度建設。我們制定了《學生考勤制度》、《班級評比制度》、《班主任評比制度》、《衛(wèi)生制度》、《團隊活動制度》等一系列制度。
2、政教處人員分工明確,責任到人。同時強調團隊精神,團結協(xié)作,及時發(fā)現(xiàn)、解決問題。
3、我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié),每月公布量化考評分數,將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放。政教處、團委、學生會堅持一日五查。每周有周評,每月有月評。月評則與班主任績效掛鉤,以此來調動班主任工作積極性。
4、我們還加強學生干部的培養(yǎng),每月對學生會干部、班長進行培訓,提高他們的管理能力和素質,讓他們在學校組織的各類活動中盡快成長,形成自我教育、自我管理的局面。
學校政教辦工作總結 篇6
一學期以來,政教處以科學發(fā)展觀和《教育規(guī)劃綱要》為指導,牢固樹立“育人為本,德育為首”的思想,實施有效德育,推進德育創(chuàng)新,認真按照學校三年發(fā)展規(guī)劃和德育工作計劃的要求,重點開展了班主任隊伍建設、“四學會”校本德育課程、“四會”家長培養(yǎng)等工作,并組織開展了豐富多彩的德育活動,全面提升了學校德育工作水平和學生思想道德素質,并取得了多項榮譽稱號,現(xiàn)將半年來的工作總結如下:
一、加強班主任隊伍建設,全面提高班主任的工作本事和工作職責心
1、進取改革班主任工作評價制度,提高班主任的待遇。本學期,依據學校新的評價方案要求,在班主任評價中增加了“班主任本事”考核資料,并賦予了滿分分值,至此班主任一學期的評價分數最高能夠到達xx分(最低約18分),使教師因從事班主任工作而進入先進工作者和考核優(yōu)秀的比例得到進一步的提高。同時,學校加大班主任獎金的投入,使班主任月考核獎金的數量提高了一倍,最多能夠到達xx元(含國撥)。在獎勵的同時也增加了班主任工作一票否決制度,規(guī)范的獎懲機制極大地調動了班主任的工作進取性和規(guī)范性,營造了人人爭當優(yōu)秀班主任的良好氛圍。
2、認真落實班主任例會制度,做好班主任的培訓工作。一學期以來,政教處共組織班主任例會xx次,在例會中除進行正常的工作總結點評以外,還結合開展的相關工作進行必要的工作培訓和指導,有助于班主任更好的落實德育活動。除此之外,學校還進取安排班主任參加各級各類培訓活動,本學期先后組織德育干部和班主任參加區(qū)級以上的培訓學習達xx人次,參訓人員認真做好學習匯報和交流,實現(xiàn)智慧的碰撞和經驗的共享。此外,學校還進取選派優(yōu)秀班主任參加上級組織的競賽評選活動,其中韓、張兩位班主任分獲xx區(qū)新道德教育主題班會比賽一二等獎,xx、xx、xx三位班主任獲得xx區(qū)創(chuàng)新班主任榮譽稱號。
二、全面落實“四學會”育人工程,開展豐富多彩的主題教育活動
1、認真落實“四學會”校本課程,做好教育引導和明星評選工作。政教處經過周工作安排和班會上課備課情景檢查來調度班主任“四學會”校本課程的落實情景,經過每月的班容班貌檢查來監(jiān)督班級“四學會”明星的評選情景。各項工作的檢查結果納入校本課程的上課情景評價和當月禮貌班級的評價,保證德育課程的有效落實。
2、認真組織開展“學會做人”主題活動。一是結合區(qū)教育局《建設幸福中國》的讀書活動的安排,學校組織各班利用午間講故事的時間進行宣讀學習,并在3——7年級組織開展了征文評選和演講、講故事活動?;顒庸彩战徽魑?5篇,推選上報40篇,17人參加演講、講故事。推選的兩名演講、講故事的同學雙雙獲得區(qū)二等獎的比賽成績。二是開展級部道德小故事展示活動。學校圍繞四學會的教育主題制定活動方案,1—7年級各班進取做好選手選拔、故事準備和訓練指導等工作,級部主任組織評委經過走班檢查的形式分別進行了檢查,活動共評選出優(yōu)秀宣講員12名。宣講活動進一步提高了各班“午間講故事”的“選題、選人和選背景音樂”的水平。三是進取開展法制教育宣傳周活動。經過開展升旗儀式動員大會、召開主題班隊會、觀看法制教育視頻、制作法制教育手抄報等“四個一”活動來對學生進行法制教育。由于法制教育開展的及時有效,同以往學期相比,本學期無一例重大違紀事件發(fā)生。
三、加強家校共建,培養(yǎng)“四會”家長,提高家長家庭教育水平
1、認真組織開展“第二屆家長開放周”活動。為增強家長對課堂教學和孩子上課情景的了解,學校在第11周有計劃有重點的組織家長進行進課堂聽課觀課活動,本屆開放周共有200余名家長走進課堂,共收交家長反饋表165份,政教處對反饋表進行整理,對家長反饋表進行了梳理匯總。
2、開展家庭教育大講堂活動?;顒拥谝浑A段組織全體班主任認真學習了著名教育專家的關于如何做好家庭教育的視頻資料,并撰寫心得體會。第二階段是班主任進行家庭教育經驗梳理,各班主任根據自我的工作實際,撰寫了“如何指導家長做好家庭教育”的經驗總結。第三階段是對家長的培訓。以班級為單位,各班組織家長觀看家庭教育的專家講座,本班優(yōu)秀學生家長進行經驗介紹。大講堂活動的開展,調動了班主任和家長參與家庭教育的進取性,提高了家庭教育的工作水平。
四、認真開展“師德工程”,提高學校師德建設水平
1、為了切實加強學校師德師風建設,落實區(qū)教育局關于開展“作風建設整改年”和“三亮”活動的精神要求,一是舉行了以“踐諾言,樹形象,展風采”為主題的師德公開承諾簽字儀式,全體教師經過集中和分散兩種形式進行簽字,面向全校師生和社會作出公開承諾。二是收集整理教師相關個人信息和照片,制作“履職盡責亮身份,創(chuàng)先爭優(yōu)亮業(yè)績”為主題的宣傳展板。經過以上形式,進一步營造了學校教職工愛崗敬業(yè)踐行師德諾言的良好氛圍。
2、根據學校修訂的師德評價方案的要求,設計中小學師德狀況的家長問卷,各班選取10名學習學生,將其家長作為參加測評的對象,按程序嚴格組織評議活動,統(tǒng)計評議結果。
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學校政教處工作的總結范文2000字精選7篇
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學校政教處工作的總結范文 篇1
本學期,政教處根據學校工作計劃,以《中學生日常行為規(guī)范》教育為基礎,圍繞學校中心工作和校園文化建設,積極開展各項教育和活動,努力培養(yǎng)學生的文明素質、道德品質和優(yōu)良習慣,現(xiàn)將本學期的工作總結如下:
一、進一步改進工作作風,發(fā)揮黨員示范作用,形成工作機制
本學期,政教處的工作追求有方法、有激情、有創(chuàng)新、有特色,注重細節(jié),注重時效,科室成員在各自陣地用精力和熱情,在實踐中能不斷總結經驗,磨練自己的能力。xx老師畢業(yè)班教學任務重,為了學校常規(guī)管理不出現(xiàn)空白,只能起早貪黑地加班,敬業(yè)精神感人;xxx老師任教2個班物理,兼團委工作,工作壓力大,但工作打理得井井有條,工作踏實;班主任工作和學校櫥窗宣傳工作富有特色;周鑫老師工作頭緒多,默默無聞,無私工作。
二、重視德育契機,形成德育合力
1、堅持抓好國旗下講話這一重要的環(huán)節(jié)。結合學校的中心工作和教育重點及國內外重大時事認真組織國旗下講話,“文明禮儀”、“感恩”、“考試動員”等19次主題講話,進一步增強升旗儀式的教育效果。
2、結合國家重大節(jié)日,如:“我們的節(jié)日---清明節(jié)”等契機,有針對性地開展各種主題、專題教育活動,如:①4月2日下午,由市文明辦、市教育局主辦、南海中學承辦的“清明吟誦革命魂、放飛中國夢”主題詩歌誦讀活動在校大禮堂隆重舉行,本次活動得到了市委和市教育局領導的高度重視,市委常委、宣傳部部長張秋紅、副部長金曉云、市教育局局長許明等領導觀看了活動;②3月28日南海中學舉行憶先烈思己任為主題的清明祭掃活動,緬懷革命先烈,對師生進行了革命傳統(tǒng)教育③進行了“我們的節(jié)日—清明節(jié)”的主題征文活動和主題黑板報評比。寓德育于活動,使學生在一些有益活動中受到教育,在心靈深處得到體驗。
3、搞好“后進生”的思想教育工作和家庭困難學生的幫扶工作。①4月7日下午,共青團高郵市委謝瑛部長來我校支助特困生王志超,希望他能克服困難,努力學習,用知識回報社會。②.陸續(xù)開展了困難家庭調查和幫扶、“鳳凰助我飛”、特殊學生調查和幫扶工作。
三、細化管理過程,加強班主任管理
1、加強班主任隊伍管理。政教處實行“定量與定性雙重”考核,實行“班務告之制度”、定期播放常規(guī)管理專題片、班主任培訓。①共10期的《班級管理通報》,把班主任的每周考核內容形成書面文字,把存在的問題及時曝光,把班主任需要關注的問題進行羅列;②用攝像機把工作中的優(yōu)缺直觀地呈現(xiàn)出來,如“牛奶引發(fā)的思考”、“遏制過早到?!睂n}片等。這樣,進一步明確了班主任的職責,把責、權、利統(tǒng)一在一起,激勵爭先創(chuàng)優(yōu),促進班主任整體管理水平的提高。
2、加強班主任的考核工作。期中期末,政教處對班主任工作進行了小結,自下而上地通過對學生的問卷調查、學生座談會、檢查團隊工作手冊等形式了解班主任工作情況,針對檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進行了重新安排部署,嚴查強管,層層把關,更加有效的開展下個階段的工作,從運作機制上保證管理不疏漏。
3、建立齊抓共管的管理網絡和和諧競爭的氛圍。①政教處根據學校的統(tǒng)一安排,集中力量,5月4日,舉行了“一日訪校”活動;②通過“校信通”平臺加強學校與家庭的聯(lián)系,增進教師與家長的溝通;③班主任工作優(yōu)秀案例的收集和評比;④2月19日上午,召開新學期班主任開學工作會議,總結過去展望新學期的班主任工作思路,進一步強化班級管理,提高班主任的管理水平;⑤3月17日,市教育局關工委領導評估和驗收我校創(chuàng)建“模范家長學校”工作,我校被評為“市優(yōu)秀家長學校”。
四、抓好常規(guī)管理,開展文明班級評比
1、要求班主任占領德育主陣地——班會課。本學期政教處對班會課進行了規(guī)范,規(guī)定主題并進行專項的巡查、記錄和反饋。
2、每周都有一項例行的專項抽(巡)查。對巡查中發(fā)現(xiàn)的問題,定期播放常規(guī)管理專題片,直觀地進行常規(guī)管理中出現(xiàn)的優(yōu)缺點,及時表揚和反饋,這樣,起到了明顯的教育和補救效果。如:舉辦“常規(guī)管理回頭看”專題管理講話和“未成年人思想道德建設工作測評”問卷調查等活動,從源頭狠抓牛奶袋子亂扔行為管理、胸卡規(guī)范佩帶檢查、亂扔垃圾專項檢查、長發(fā)專項檢查、吃零食問題教育、各班衛(wèi)生死角進行清查、清剿課外書籍、自行車排放等。
3、做好“流動紅旗”評比工作。并認真組織檢查學生干部配合進行評比,做到公平公正,及時表彰,使各班教室的各項指標達到要求,讓流動紅旗流動起來,常規(guī)管理變成管理常規(guī),起到了環(huán)境育人的積極作用。
4、抓好各個班級的學生干部的帶頭作用。這學期,我們專門組織了“班長培訓班”、“班級宣傳委員會議”、“常規(guī)管理檢查人員會議”,大大地提高了學生干部的積極性,上下形成了合力以促進了常規(guī)管理的有效性。
學校政教處工作的總結范文 篇2
一學期以來,政教處以科學發(fā)展觀和《教育規(guī)劃綱要》為指導,牢固樹立“育人為本,德育為首”的思想,實施有效德育,推進德育創(chuàng)新,認真按照學校三年發(fā)展規(guī)劃和德育工作計劃的要求,重點開展了班主任隊伍建設、“四學會”校本德育課程、“四會”家長培養(yǎng)等工作,并組織開展了豐富多彩的德育活動,全面提升了學校德育工作水平和學生思想道德素質,并取得了多項榮譽稱號,現(xiàn)將半年來的工作總結如下:
一、加強班主任隊伍建設,全面提高班主任的工作本事和工作職責心
1、進取改革班主任工作評價制度,提高班主任的待遇。本學期,依據學校新的評價方案要求,在班主任評價中增加了“班主任本事”考核資料,并賦予了滿分分值,至此班主任一學期的評價分數最高能夠到達xx分(最低約18分),使教師因從事班主任工作而進入先進工作者和考核優(yōu)秀的比例得到進一步的提高。同時,學校加大班主任獎金的投入,使班主任月考核獎金的數量提高了一倍,最多能夠到達xx元(含國撥)。在獎勵的同時也增加了班主任工作一票否決制度,規(guī)范的獎懲機制極大地調動了班主任的工作進取性和規(guī)范性,營造了人人爭當優(yōu)秀班主任的良好氛圍。
2、認真落實班主任例會制度,做好班主任的培訓工作。一學期以來,政教處共組織班主任例會xx次,在例會中除進行正常的工作總結點評以外,還結合開展的相關工作進行必要的工作培訓和指導,有助于班主任更好的落實德育活動。除此之外,學校還進取安排班主任參加各級各類培訓活動,本學期先后組織德育干部和班主任參加區(qū)級以上的培訓學習達xx人次,參訓人員認真做好學習匯報和交流,實現(xiàn)智慧的碰撞和經驗的共享。此外,學校還進取選派優(yōu)秀班主任參加上級組織的競賽評選活動,其中韓、張兩位班主任分獲xx區(qū)新道德教育主題班會比賽一二等獎,xx、xx、xx三位班主任獲得xx區(qū)創(chuàng)新班主任榮譽稱號。
二、全面落實“四學會”育人工程,開展豐富多彩的主題教育活動
1、認真落實“四學會”校本課程,做好教育引導和明星評選工作。政教處經過周工作安排和班會上課備課情景檢查來調度班主任“四學會”校本課程的落實情景,經過每月的班容班貌檢查來監(jiān)督班級“四學會”明星的評選情景。各項工作的檢查結果納入校本課程的上課情景評價和當月禮貌班級的評價,保證德育課程的有效落實。
2、認真組織開展“學會做人”主題活動。一是結合區(qū)教育局《建設幸福中國》的讀書活動的安排,學校組織各班利用午間講故事的時間進行宣讀學習,并在3——7年級組織開展了征文評選和演講、講故事活動。活動共收交征文85篇,推選上報40篇,17人參加演講、講故事。推選的兩名演講、講故事的同學雙雙獲得區(qū)二等獎的比賽成績。二是開展級部道德小故事展示活動。學校圍繞四學會的教育主題制定活動方案,1—7年級各班進取做好選手選拔、故事準備和訓練指導等工作,級部主任組織評委經過走班檢查的形式分別進行了檢查,活動共評選出優(yōu)秀宣講員12名。宣講活動進一步提高了各班“午間講故事”的“選題、選人和選背景音樂”的水平。三是進取開展法制教育宣傳周活動。經過開展升旗儀式動員大會、召開主題班隊會、觀看法制教育視頻、制作法制教育手抄報等“四個一”活動來對學生進行法制教育。由于法制教育開展的及時有效,同以往學期相比,本學期無一例重大違紀事件發(fā)生。
三、加強家校共建,培養(yǎng)“四會”家長,提高家長家庭教育水平
1、認真組織開展“第二屆家長開放周”活動。為增強家長對課堂教學和孩子上課情景的了解,學校在第11周有計劃有重點的組織家長進行進課堂聽課觀課活動,本屆開放周共有200余名家長走進課堂,共收交家長反饋表165份,政教處對反饋表進行整理,對家長反饋表進行了梳理匯總。
2、開展家庭教育大講堂活動?;顒拥谝浑A段組織全體班主任認真學習了著名教育專家的關于如何做好家庭教育的視頻資料,并撰寫心得體會。第二階段是班主任進行家庭教育經驗梳理,各班主任根據自我的工作實際,撰寫了“如何指導家長做好家庭教育”的經驗總結。第三階段是對家長的培訓。以班級為單位,各班組織家長觀看家庭教育的專家講座,本班優(yōu)秀學生家長進行經驗介紹。大講堂活動的開展,調動了班主任和家長參與家庭教育的進取性,提高了家庭教育的工作水平。
四、認真開展“師德工程”,提高學校師德建設水平
1、為了切實加強學校師德師風建設,落實區(qū)教育局關于開展“作風建設整改年”和“三亮”活動的精神要求,一是舉行了以“踐諾言,樹形象,展風采”為主題的師德公開承諾簽字儀式,全體教師經過集中和分散兩種形式進行簽字,面向全校師生和社會作出公開承諾。二是收集整理教師相關個人信息和照片,制作“履職盡責亮身份,創(chuàng)先爭優(yōu)亮業(yè)績”為主題的宣傳展板。經過以上形式,進一步營造了學校教職工愛崗敬業(yè)踐行師德諾言的良好氛圍。
2、根據學校修訂的師德評價方案的要求,設計中小學師德狀況的家長問卷,各班選取10名學習學生,將其家長作為參加測評的對象,按程序嚴格組織評議活動,統(tǒng)計評議結果。
學校政教處工作的總結范文 篇3
本學期,政教處在學校工作統(tǒng)一安排部署下,緊緊圍繞學校的“狠抓常規(guī),提高教學質量”工作中心,以全面提高學校聲譽為動力,以全面提高學生綜合素質為工作重點,“抓管理,促教學”的原則,不僅從學生養(yǎng)成教育入手,并著重在探索民主、科學的管理方法,調動廣大班主任的積極性等方面,進行了大膽的嘗試,
具體工作總結如下:
一、重視德育工作,德育工作放在首位。
本學期學校通過開展不同式的活動,促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。通過很抓常規(guī),逐步改變學生的行為習慣,養(yǎng)成良好的學習、生活氛圍。
1、通過召開主題班會,對學生進行思想教育。
主題班會是學生思想政治教育的重要陣地,本學期,政教處充分利用了班會這個主要教育陣地,要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計,并確保班會課主題鮮明,內容充實,形式活潑,從而進一步提高班會課的質量,起到教育學生的目的。政教處專門派人進行了檢查和攝像,每周進行統(tǒng)計和公布。
2、“雙管齊下,加強管理”
本學期通過年級組和政教處錯時檢查、記錄,進行公布,各班級查找差距,進行反思和總結,我們將檢查結果納入班主任的績效考核。以促進各班級高度重視。做到常抓不懈。
3、利用每周一次升旗儀式,結合上周出現(xiàn)的情況和下周的安排對學生進行教育。
我們邀請年級組長、班主任、學生代表以及學校的領導、法制副校長進行國旗下講話,一方面對學生取得的成績加以鼓勵和表揚另一方面對管理中出現(xiàn)的問題進行分析和打算,提出解決的方法和處理的措施。要求學生努力改正積極投入進來齊抓共管,為我們校園創(chuàng)立一個良好的學習、生活氛圍。
4、本學期初期,在學生中積極開展“學守則、抓行為習慣”活動,取得了良好的效果。
學校要求每個班級將《學生手冊》發(fā)到每位學生手中,班主任給以解讀,進而召開班級主題班會,最終制定班級管理條例或班級公約。
5、針對學生法制觀念、交通安全不強的具體情況,本學期學校多次邀請了學校法制副司法局副局長劉新江到學校召開法制教育講座,另外,我們學校還邀請了陸航旅的政委到學校進行了一場別開生面的法制教育和如何學會保護自己的專題會。加深生對法律知識的理解,強化學生法律意識及自我保護意識。
6、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機,積極開展各項活動,進一步加強學生的文明意識、節(jié)約意識、榮校意識等,使學生的素質全面提高,從而進一步形成良好的校風。
本學期我們開展了許多豐富多彩的課外活動,如:攝影、書法、才藝大獎賽;十二·九大合唱比賽、交通勸導義務活動、跑操比賽、區(qū)法制歌曲大賽、讀書節(jié)暢想中國夢征文活動、科普周活動、安絡知識競賽和暑期安全知識競賽、稅收國家文明征文、環(huán)保先進學生、三人籃球賽等,通過這些活動一方面能讓學生有充分展示自我的機會,另一方面又能激發(fā)學生強烈的集體榮譽感,從而使學生不自覺的形成良好的心態(tài)和積極向上的氛圍。
二、養(yǎng)成教育常抓不懈,積極推行"每日檢查、每日公布"的活動
1、本學期繼續(xù)加強了課間紀律的管理。
利用課間,政教處人員及學生檢查人員經常在走廊、校園,檢查、督促,使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善,保證了良好的學習氛圍。政教處專人負責全校的衛(wèi)生檢查和考核,做到每月進行統(tǒng)計和公布。
2、繼續(xù)充分利用年級組的直接管理的作用。
政教處的工作離不開年級組,由于年級組直接參與年級管理,政教處與年級組緊密合作,對學生中出現(xiàn)的問題我們和年級組互相溝通,進行合作共同制定具體的辦法,做到及時反饋、及時溝通、及時處理。充分尊敬年級的意見和做法,對一些分歧做到互相溝通,共同協(xié)商,取長補短。
3、做好期中、期末學生表彰和總結工作
我們利用期中、期末中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學生給以“三星”表彰,學校設定了“學習之星”、“文明之星”、“進步之星”的表彰具體要求和評選辦法,每次由政教處進行全校的隆重表彰儀式,以此來激發(fā)學生的學校熱情和拼搏的動力,我們認真做好總結工作,讓學生能找到自身的問題,下一階段進行努力改正,讓每個學生充滿希望。對年級前十名的“學習之星”學校給予獎金鼓勵。大大激發(fā)了學生的學習熱情,我們還邀請家長參加,家長代表發(fā)言。以此讓家庭和學校能共同努力,目標一致全力投入到學生的管理中去。
三、安全法制教育高度重視
當前,安全工作在學校工作中的地位日顯突出。在新的形勢下,我校堅持“安全重于泰山,人人高度重視,事事認真落實”的理念,采取了行之有效的一系列措施。
(1)完善安全制度,簽訂責任書。本學期初,學校政教處都會進一步制定和強化“安全教育與管理標準化建設”工作計劃。匯編制定各類安全教育讀本,印刷成冊并發(fā)給學生。同時,學校還與家長及學生、班主任、科任教師、后勤職工、保衛(wèi)人員、門衛(wèi)人員等層層簽訂安全責任書,重點落實了食堂飲食安全責任和走讀生的家長接送責任制,使學校安全工作管理有章可循,我們將安全管理60條分到學校各個領導,做到責任明確。
(2)逐步明確門衛(wèi)負責制,定期給門衛(wèi)開會明確責則和任務,自查問題,做到誰當班誰負責。建立明確的考核制度。
(3)定期召開住宿生會議進行安全教育,逐步養(yǎng)成學生自覺遵守紀律的好習慣,增強學生的安全防范意識。
(4)堅持安全隱患排查,逐步實現(xiàn)“人防、技防、物防”。
(5)積極準備進行安全演練和安全知識競賽,邀請法制副校長和部隊領導來校進行安全知識講座或國旗下講話。
四、加強了班主任、班干部及學生會干部的培養(yǎng)和管理。
1、我們繼續(xù)根據已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》,對班級進行評比。每月考評結果優(yōu)秀的班級直接對班主任進行獎勵,考核結果向全校公示,以鼓勵先進,督促不足,同時讓全校師生監(jiān)督,真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在學期末,根據每個班級本學期的總分進行學校班文明班級的評選,使評比工作有據可查,真正地讓事實說話。并繼續(xù)作好了“班主任”的評選工作。
2、對班主任進行了培訓,并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術、個別問題學生轉化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術等方面進行知識培訓,切實提高班主任的整體素質。
3、認真搞好班主任經驗交流。
本學期結合教科室組織班主任通過加強學習,不斷提高管理水平,在工作的同時,不忘科研。組織班主任教師結合教科室的研究課題及學校具體情況,找出在班級管理中的困惑及先進經驗,確定研究課題,并通過交流評選出優(yōu)秀論文進行獎勵,力爭使班級管理更上新臺階。
4、定期召開班主任會議,加強領導與班主任之間的溝通,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
通過班主任會既解決了實際問題,總結了前段工作,同進又及時安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。
總之,本學期,政教處緊緊圍繞學校工作重點,在學校領導正確指導下,努力與各部門密切合作,為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境。今后,政教處全體成員會一如既往的努力工作,力爭取得更好的成績。
學校政教處工作的總結范文 篇4
我們平時都說幼兒園的工作瑣碎,小班的工作就尤其瑣碎,“小班家長事兒多”似乎已成為司空見慣的事情。因此,做好家長工作是我們教師的重要職責,只有家園配合一致,才能真正實現(xiàn)因人施教,才能對每個幼兒實現(xiàn)良好的教育。
一、運用多種形式加強與家長之間的溝通。
1、和家長進行情感和教育方面的溝通。見到家長,我總讓他們看到我的笑臉,每天不管心中有無煩心事向家長點個頭,打聲招呼,道聲“再見”并不難。我是個不愛告狀的老師,我覺得孩子在我班上,犯了錯,首先應該由我來教育引導,不要太多地把責任推向家長,除非確實需要家長共同來配合教育的。即使這樣,在與家長交談時,我特別注意講話的方法和語氣,我會笑著婉轉地跟家長說事情,盡量不讓家長產生因為孩子犯了錯而使老師反感或另眼相待的錯覺,讓家長感到尷尬。
2開展各種家園合作活動。我們針對幼兒發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題,表現(xiàn)的進步通過家園聯(lián)系手冊及時與家長“通氣”。如忽磊在家很嬌慣,說話口齒不清,做事沒耐心,上課也坐不住,家長也很頭疼。通過與家長共同合作,大大改變了忽磊的一些不良習慣,對此,我們在聯(lián)系本上及時告訴家長,并大大褒獎一番。這種行為的直接結果是對幼兒的良性促進,忽磊也能從剛進幼兒園什么都不會,到能完整畫一幅畫,這一表現(xiàn),使得家長喜出望外。對于幼兒在家里的表現(xiàn),家長也通過聯(lián)系手冊向我們簡要描述,使我們能夠展開有針對性的教育。有時我們還會把我們對孩子的期望和需要家長配合的內容寫在聯(lián)系本上,使小小本子發(fā)揮大作用。如培養(yǎng)小班幼兒的講禮貌習慣,就要家園共同合作,要求在家庭中成人以身作則,使幼兒自然形成講禮貌的好習慣。
二、充分利用家長資源,開展有價值的教學活動。
我們結合主題活動,充分調動家長參與學習活動的積極性。因為孩子的學習必須建立在孩子的生活經驗上,因此我們經常與家長相互合作,幫助孩子接來相應的生活經驗。比如在主題活動“車輪咕嚕咕嚕轉”中,我們發(fā)動家長利用節(jié)假日帶孩子參觀各種汽車,觀察各種車的特征,到幼兒園與大家一起分享。在家長的配合下,激發(fā)了孩子對身邊事物探索的興趣,使每個教學活動體現(xiàn)價值。
三、豐富幼兒各種有趣的活動。
本學期,我們班級的家長積極配合班級各種,在主題活動中收集資料,將家中的廢舊物品清洗干凈,充實了角色游戲的材料。我們利用各種節(jié)日開展活動,元宵節(jié)、端午節(jié),我們請家長向孩子介紹元宵節(jié)的來歷,與孩子一起品嘗節(jié)日民俗小吃。孩子父母的交流中更體現(xiàn)主動性。在六一兒童節(jié)到來之際,家長積極主動來園觀看藝術匯演,并得到一致好評。
總之,信任是家園合作基礎,也是家園共育的關鍵,我們所有的工作也是圍繞建立“信任的橋梁”而開展。如果家園互相信任,就能相互體諒,就能為孩子更好的發(fā)展提供良好和必要的條件。
學校政教處工作的總結范文 篇5
時間飛逝,一個學期即將結束?;剡^頭來總結小學政教處這一個學期工作上的得與失,主要有以下幾個方面:
一、常規(guī)工作穩(wěn)步推進
1、衛(wèi)生方面,政教處每一天進行兩次檢查,對班級教室衛(wèi)生和班級衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生狀況進行打分,然后根據得分狀況進行考核,增強了衛(wèi)生檢查的效力。另外,不定期進行衛(wèi)生大檢查,對班級布置,教室墻壁,走廊衛(wèi)生進行檢查并打分,并統(tǒng)一納入衛(wèi)生考核體系,有效的提高了衛(wèi)生檢查的督促作用??墒?,樓道衛(wèi)生區(qū)常有遺漏的紙片等雜物這一問題沒有從根本上解決。所以,在下個學期將努力解決這一問題。
2、安全方面,政教處透過制作樓梯安全語、召開以安全教育為主題的班會等活動形式,不斷強化學生的安全意識。同時,政教處也不定期的進行消防演練和疏散演練,并且制定了相應的安全應急預案,確保學校安全。
二、努力建設優(yōu)秀的班主任隊伍
班主任教師的工作是辛苦的、繁重的,可是也是學校管理的著力點。班主任教師是否合格,是否優(yōu)秀,直接關系到他所帶領的班級中的每一個孩子是否能夠健康歡樂的成長與學習。所以,努力建設優(yōu)秀的班主任隊伍就是是政教處工作的核心。
1、政教處建立了一整套班主任的考核機制,主要包括班主任跟班自習,班主任跟班課間操,班主任跟班放學等。透過這種考核制度,來激發(fā)班主任對班級和學生的管理熱情。
2、政教處每一天對班主任的帶班狀況進行晨檢和午檢,并根據班主任考核機制進行打分,然后計入班主任的績效考核成績。這種考核方式基本能夠到達科學管理的目標,并且對建設優(yōu)秀班主任隊伍大有裨益。
3、政教處經常與班主任教師溝通,了解教師們工作中的一些問題和需要,努力為班主任教師開展工作創(chuàng)造良好的條件。透過周一班主任例會,引導班主任教師加強學習和交流,提升班級管理的水平和層次??墒牵行┛己酥贫鹊膱?zhí)行力不高,標準沒有做到完全量化,這些問題影響了考核的準確性。所以,在下個學期,我們要繼續(xù)優(yōu)化考核標準,提高考核的執(zhí)行力。
三、不斷強化對學生的養(yǎng)成教育
1、政教處聯(lián)合少先隊,透過學生干部、少先隊員對小學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查,檢查的資料涉及兩操、課間活動、儀表儀容、禮貌進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等狀況。根據檢查狀況進行打分,然后進行考核評比,督促學生構成良好的行為習慣。
2、透過班主任教師的日常管理,將學生的養(yǎng)成教育融入到班級的整體管理當中去。例如尊敬師長,團結同學,互幫互助等品德養(yǎng)成教育,就透過班級的班會及班主任教師的日常管理教給學生,從而到達耳濡目染的養(yǎng)成教育氛圍。
四、用心組織豐富多彩的文體活動
1、政教處聯(lián)合小學體育組,以“七彩陽光”小學廣播操為基礎,將高年級的體育課與課間操有機的結合起來,到達寓教于樂,強健學生體魄的目的。在課間操期間,政教處對各班的出操狀況進行打分后進行考核評比,督促學生做好課間操,鍛煉好身體。
2、政教處結合實際狀況,組織低年級各班級在課間操期間做眼保健操,以引導低年級學生構成良好的用眼護眼習慣。同時,政教處對眼保健操的做操狀況也進行嚴格的檢查和考核,以使眼保健操到達應有的效果。
本學期,小學政教處緊緊圍繞學校的工作主體,努力與各部門密切合作,取得了必須的成績,但同時也存在著不足之處。在下個學期的工作中,小學政教處必須努力完善本學期工作中的不足之處,繼續(xù)一如既往的努力工作,力爭取得更好的成績。
學校政教處工作的總結范文 篇6
本學期在教導處的統(tǒng)一部署和安排下,繼續(xù)本著“以德育人”的宗旨,認真學習和貫徹《未成年人思想道德建設綱要》、《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,在制定政教工作總體目標的基礎上,從規(guī)范教育入手,強化言行、禮儀教育和學生自主管理,積極實施素質教育,不斷強化對學生的管理,在增強政教工作針對性、提高政教工作實效性上狠下功夫,取得良好的效果,現(xiàn)將一學期以來工作總結如下:
一、利用入學第一周時間,以自編教材《修身養(yǎng)德》為藍本。
深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育、愛國主義教育、集體主義教育,人生觀教育、法制教育、道德品質教育和安全教育,使學生的德育素質得到不斷地提高,行為規(guī)范合格率明顯提高,尤其是七年級新生由小學生變?yōu)槌踔猩慕巧D變中,行為規(guī)范意識明顯增強。
二、安全教育常抓不懈。
本學期我們做到了安全教育逢會必講,并積極采取各項措施,開展消防應急演練等活動,加強學校安全治理,加大安全意識宣傳力度,大大的提高了學生自我保護意識,從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。
三、以文明班級評選為契機。
在全校開展爭創(chuàng)“文明之星”的活動,開展學先進、爭先進、比先進的活動,鼓勵學生積極進取,使學校逐步形成了良好的班風學風和校風。經過大力地教育與整頓,學生的儀容儀表得到了規(guī)范,做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙、不染發(fā)燙發(fā),男生不留長發(fā)。
四、通過努力逐步建全了家庭、社會、學校三結合的教育網絡。
進一步密切學校與家庭的聯(lián)系,進一步發(fā)揮教育整體的功能,為學生的進步創(chuàng)設良好的內外部環(huán)境,
五、加強學校的衛(wèi)生專項工作治理。
本學期教導處在衛(wèi)生工作上下了較大氣力,一是重新制定了《衛(wèi)生專項工作治理考核方案》,二是將教學樓顧請工人打掃區(qū)域劃到各班作為維護區(qū),三是發(fā)生全校師生督促學生的衛(wèi)生行為,打擊亂扔亂丟的行為;四是學生會和教導處聯(lián)合每天不定時檢查清潔,將檢查結果和學生衛(wèi)生行為情況一并納入文明班級考核方案,督促學生堅持每天自覺打掃,使學校天天保持整潔衛(wèi)生,校園環(huán)境得到美化凈化。
六、本學期實施了學生會干部掛牌上崗制度。
要求學生干(!)部時刻注意自己的身份,有效地發(fā)揮了干部的模范帶頭作用。同時,我們定期召開團干部會議、學生會干部會議,一是提高他們的先進意識,二是進行業(yè)務培訓,提高他們的工作水平。通過讓這些干部團員積極參與學校治理,使學校基本形成“以學生治理學生”的新模式。今后,我們還將在如何發(fā)揮團員的帶頭作用上進一步探索。
七、繼續(xù)抓住廣播站、黑板報、各班學習園地這幾個陣地。
發(fā)揮輿論導向和宣傳發(fā)動作用,以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。廣播站報道新聞,讓學生了解國內外大事,學會關心政治,播放優(yōu)秀歌曲、樂曲,陶冶學生情操。各班黑板報要求定期更換,內容和主題要求能反映學生的思想、學習、生活等實際,成為展示班級風貌的一個窗口,創(chuàng)設了學校深厚的文化氛圍,豐富了學生的課余生活,也極大地提高了學生的學習愛好和熱情。
八、建立了完善的“五生檔案”,并把“五生”幫扶工作做到實處。
我校的學困生和貧困生幫扶工作己經常規(guī)化,因此,本學期我們在留守生的幫扶上多下了些功夫,在校園內建立了親情電話,讓留守生定期同家長進行電話和書信交流感情,讓他們感受到更多溫暖的同時,也讓我們在學生德育工作上收獲頗多。
九、對極少數嚴重違紀的學生進行了嚴肅處理,對部分經常違紀的學生起到了有效地震懾作用。
十、和學校其他部門一起,開展了一系列德育活動:
一是進行了一次遠足活動;
二是在甲型h1n1預防工作中加強教育宣傳和落實防控措施;
三是繼續(xù)開展誠信教育,并以誠信考試為切入點,開展課題研究。
反思本學期的.政教工作,今后在以下方面尚需加強:
一是如何更好的為班主任搭建提高工作藝術的平臺,還要挖掘更多的途徑;
二是校社聯(lián)育的方式值得思考;
三是單親生的教育問題如何突破還需探索。
學校政教處工作的總結范文 篇7
在本學期中,本著以人為本的思想,重視每個學生的發(fā)展,組織和開展了富有兒童情趣和時代氣息的自我體驗教育活動,以育人為中心,以實踐為途徑,以社會化為方向,加強對思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐本事的培養(yǎng),讓學生在其中體驗道德是非,體驗成功,養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,爭做合格小公民。現(xiàn)將本學期工作總結如下:
一、認真貫徹《小學生日常行為規(guī)范》,狠抓學生道德教育。
水滴石穿,良好的思想道德的構成不能一蹴而就,需要在生活中點滴積累,逐步養(yǎng)成,發(fā)現(xiàn)發(fā)生在學生身邊的人和事,及時進行教育、引導、糾正,往往對他們的影響就更為直接、具體,收效也更為明顯,讓學生自我的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美,在點滴的小事中培養(yǎng)良好的品德,激發(fā)完美的情感,是體驗教育的功能所在。主要開展了以下幾方面的工作:
1、開學初,先確定9月份為行為規(guī)范強化月,學生在班主任的帶領下,利用班會課的時間重溫行為規(guī)范,并確定了本學期行為規(guī)范的教育重點為到校禮儀和課間的輕聲慢步。
2、充分利用期中檢查的契機對學生再次進行行為規(guī)范的強化教育。抓好學生的行為規(guī)范需要一個反復教育、反復強化的過程,所以在學期的期中階段進行一次行為規(guī)范的檢查-教育-強化的過程是很有必要的。在這學期的期中行為規(guī)范檢查中,我們重點檢查了全校學生的到校禮儀和課間的輕聲慢步,同時對一年級學生進行了行為習慣的普查,對于檢查中發(fā)現(xiàn)的一些問題都進行了及時、有效的反饋,將一些不良的現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。
3、對于極個別行為規(guī)范極端不夠夢想的學生有政教處出面進行教育,并多次與家長進行溝通,盡管效果沒有到達夢想中的要求,但至少減輕了班主任負擔,也這些學生和家長必須的壓力,促使學生在下階段能有所改變。
4、各班班主任能重視學生思想教育,保證班會課、思想品德課的教學時間,對學生進行思想教育,并且做到有針對性和實效性,能結合時事,開展愛國主義教育,使學生受到良好的思想品德教育。
二、開展豐富多采的活動,促進學生全面發(fā)展。
形式多樣、豐富多彩的學?;顒硬粌H僅能豐富學生的課余生活,還可增加了學生的知識面,并且在活動中能對學生進行了愛國主義教育,陶冶了他們的情操,培養(yǎng)了他們的主人翁精神和團體意識,還增強了他們的動手本事和創(chuàng)新精神,德育教育的有效載體。
三、繼續(xù)班主任隊伍和班級體建設:
1、進一步確立“以德治?!庇^念,讓全體教師提高認識,明確自我教書育人、管理育人、服務育人的職責,強化對德育工作重要性的認識,端正教育思想,全面貫徹黨的教育方針,自始至終將德育放在學校工作中較突出的位置。并在期中教育檢查中進行了小學部全體教師的師德檢查,從檢查反饋來看情景良好。
2、加強班主任隊伍建設,為進一步加強班主任的隊伍建設,盡快建立一支精干實效、開拓積極的班主任隊伍,在上學期實行班主任師徒結隊工作基礎上,繼續(xù)進行師徒結隊工作,同時進一步建立健全班主任和助理班主任的工作職責,大家分工明確,團結協(xié)作,共同建設優(yōu)良班團體。同時繼續(xù)完善一月一次的班主任工作研討會,每次會議,由政教處確立研討中心議題,班主任們進行交流,暢談在這方面工作中所遇到的困惑或是自我認為較好的處理方式。在學期結束時召開班主任教育反思會,在會上班主任就自我在實際工作中遇到的一些案例進行了分析,提出了自我的解決策略,談到了自我的反思,會議應當說還是開得比較成功,對班主任的幫忙都十分大。經過這樣的研討形式,提高了班主任的實際工作本事,使一些班主任,尤其是年輕班主任的工作得到較大進展。
3、抓好班團體的建設,班級是學生進行學習、活動的校內主要場所,提高班級管理本事、增強班團體的凝聚力,對加強班團體的建設至關重要。
四、加強家校聯(lián)系的工作。
1、開辦好家長學校
家長是孩子的第一任教師,家長的教育觀念、教育方法得當與否,在很大程度上制約著學校教育的效果,所以,讓家長理解教育,使之與學校構成教育合力顯得極為重要。
2、繼續(xù)做好家訪工作
為了更好地了解家庭教育情景,使學校教育和家庭教育達成一致,期中時各班以各種形式召開了家長會,與家長進行了聯(lián)系,期末階段教師們對學生又進行了家訪,拉進了與家長的距離,在教育上得到了家長的充分支持,構成了教育的合力。
五、認真做好安全教育工作。
1、認真抓好學生的安全教育工作,要求每位教師都把安全做為頭等大事來抓,要求各班必須要有每一天兩分鐘的溫馨提示,針對學生一天的安全問題和放學后在路上及家中的安全進行教育。此外我們還在學生中反復強調課間禮貌活動,校內提倡輕聲慢步,消除了不安全隱患。并于期末階段安排了一次全校性安全講座,爭取做到防患于未然。
2、在平時教育中,要求每位教師必須要有職業(yè)敏感性,尤其要注意學生身體健康上的一些異樣。
六、下學期工作設想。
1、如何讓德育工作深入人心,在教師隊伍中要樹立起全員德育的思想,真正做到“三全德育”,是下學期著重要關注的一個問題。
2、如何能更有效的開展各項德育工作,提高學生的思想道德水準,加強學生的思想道德教育,構成良好的行為習慣,是下學期的一個工作重心。
3、注重科研引路,在德育教育中引進科研,用科學的方法來對學生進行教育,努力做好《小學德育的生活化研究》的課題研究。
學校政教處工作總結簡短2000字
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學校政教處工作總結簡短2000字【篇1】
教務處在上級相關部門的領導下,緊緊圍繞學期初提出的學校辦學思路及具體教學目標,科學安排,扎實工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能,進一步增強服務意識,深化教學改革,加強師資隊伍建設,加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為,出色地完成了學期初制定的各項工作計劃,及時全面準確地為學校領導提供教學信息。
一、教學檢查常規(guī)化,切實促進教學質量提高
1、狠抓教學“五認真”。一年來教務處嚴格執(zhí)行揚中市教學規(guī)范,對全校教師的導學案審批、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課進行了定期和不定期檢查,并進行了及時的總結和反饋。對于存在問題,有的進行個別交流指導,有的通過年級和教研組進行指導并限期改正,有效地促進了青年教師教學業(yè)務的成長。我們始終把教學“五認真”作為平時教學工作的目標和規(guī)范,從高處要求、細處入手,力求每個環(huán)節(jié)都能出效益,為教學質量的提高夯實基礎。在一年來的教學中嘗試了高效課堂的實施,取得了不錯的成績。
2、為了使教學常規(guī)得以更好地貫徹落實,一年來我處嚴格安排新課程實施方案要求,加大了課堂教學改革力度,對課前預備、教師拖堂、不按時進課堂、隨意調課、早讀課等各項常規(guī)性檢查,以表揚優(yōu)秀、糾正不足。教學常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學技藝,實施教學改革,提高課堂教學效益。課堂教學素質化、教學過程優(yōu)質化已成為我校教師共同的追求目標。
3、多方收集信息,及時進行教學總結。
教務處一年來召開了多次教師教研座談會和兩次送課下鄉(xiāng)活動,全面充分發(fā)揮小學語文工作室示范引領作用,通過送課、課后研討交流,教師之間相互取長補短,共同提高處理教材、安排教學、備課教研、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平,并以此為契機加快提升教師隊伍的教學、教研能力,促進我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平整體提高,聽取教師相互聽課評課及對教學的反饋意見,定期進行家訪,并不遺余力地作好答復與落實,以更好的改進和完善我們的教學工作。
4、加強督導力度
一年來,我們專門對各備課組電子備課的教學案及各人的個性化教案進行了檢查,對各班級的學生作業(yè)進行了抽查。對檢查情況逐一登記備案,對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關人員溝通了解,促其整改,受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個人我們及時通報,公開表揚。
學校政教處工作總結簡短2000字【篇2】
一年來,在學校行政、黨支部的正確領導下,政教處與各處室密切配合,緊緊圍繞學校工作中心,遵循學校整體工作思路,認真貫徹落實學校工作方針,緊緊依靠全體教職工的理解支持、關心幫助,在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實工作下,認真地開展了一些工作,現(xiàn)簡要總結如下:
一、努力加強德育隊伍建設
1、按照學校全員育人、全程育人、全方位育人的要求。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上,結合本職工作,認真履行了育人職責,全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用,自覺滲透德育教育,全校上下,人人都是德育工作者,做到了教書育人,管理育人、服務育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加強隊伍建設、加強班級管理
下學期重新制定實施了《班級管理實施方案》,提高了班主任的待遇,加強了班主任工作的責任心、上進心、事業(yè)心教育,強化“三精”意識,即精心、精細、精品。召開了一次班主任經驗交流會,并下發(fā)了典型經驗材料,放假期間,組織開展了班主任活動 。
3、充分發(fā)揮學生自主管理的作用
充分發(fā)揮了學生會干部,及班團干部的作用,定期召開學生會干部會,班長會,衛(wèi)生委員會,寢室長會,讓學生逐步實行自我管理,效果很好。
4、加強政教處自身組織建設。根據學校要求,制定了政教處工作制度、學習制度,努力爭創(chuàng)“學習型、服務型、創(chuàng)新型”政教處。政教處人員分工明確,努力做到“團結協(xié)作、真誠善良,真抓實干、務求實效,主動學習、提高能力,開拓創(chuàng)新、有所作為”。
二、狠抓學生養(yǎng)成教育,認真落實一日常規(guī)
繼續(xù)開展以爭奪流動紅旗,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體的常規(guī)管理達標活動,對學生的出勤、紀律、學習、二操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī),從嚴管理,精細管理。在常規(guī)落實上,由學校領導、政教處、班主任、全體教職工、學生會參與管理,由班長填寫班級日志,班主任簽字,實行一日一反饋,一周一總結,一月一評比,使常規(guī)工作落到實處。
三、多渠道開辟育人陣地
1、充分利用升旗儀式和國旗下講話,加強對學生的教育。
2、全面培養(yǎng)學生的遵紀守法意識,每學期開展一次法紀教育報告會。邀請派出所領導作了生動的法制報告,經常組織學生觀看法制錄像片、安全教育片,不定期進行違紀檢舉。通過作法制報告,落實后進生跟蹤幫教,對違紀學生公開處分。通過以上形式有效地防止惡性的事件的發(fā)生。
3、加強了宿舍管理。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細的制度,并每天進行檢查評分,每月評選購文明寢室若干個。經過嚴格管理,各班級的積極配合,學生公寓樓管理日趨規(guī)范,成為學校管理的一個亮點,得到了師生及學生家長的一致好評。
四、問題與不足
1、平時忙于事務性工作多,學習不夠,理論水平和決策能力有待于進一步提高,德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強。
2、學生的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生,學生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強。
總之一年來,我們做了一些扎實有效的工作,取得一定成績,但是我們深知還存在許多問題與不足,與上級領導的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創(chuàng)新,為加快學校的發(fā)展做出積極貢獻。
學校政教處工作總結簡短2000字【篇3】
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本學期,畢業(yè)生工作主要完成十項任務:開學前,經過飛信公告招考信息與通知,開展招考復習思想動員;開學初,宣傳招考方案、發(fā)布聘用信息;一起來看看最新政教處工作總結范文5篇,歡迎查閱!
政教處工作總結1
本學期來政教處在上級教育主管部門的正確決策和領導下,在學校黨支部和校長室的統(tǒng)一部署和安排下,我處繼續(xù)本著“以德育人”的宗旨,堅持貫徹黨在新時期、新形勢下的教育方針、政策,結合學校和學生的實際情景,統(tǒng)一認識,明確目標,強化措施,注重實效。我們政教處真抓實干每一天,為學校的良性發(fā)展盡了我們一份綿薄之力。一學期來,各方面工作井井有條,成效顯著,學校被評為棗莊市德育工作示范化學校。具體總結如下:
一、深入開展愛國主義教育、團體主義教育,人生觀教育、法制教育、安全教育、道德品質教育,使學生的德育素質得到不斷地提高,對高一新生加強入學教育,異常是校史、校紀校規(guī)教育,并組織做好高一新生入學軍訓的有關工作,組織學生進取參加軍訓,經過軍訓提高學生的思想政治覺悟和紀律觀念,激發(fā)學生的愛國主義熱情,增強學生的綜合素質,在本學期全校沒有出現(xiàn)重大違紀違規(guī)事件。
二、努力做好樹立典型、宣傳典型、學習典型的工作,并進取協(xié)助配合校長室,在本學期初召開教師節(jié)表彰大會,精心組織會場,安排有關人員,并準備好一切獎品、獎狀。
三、進取采取各項措施,加強學校安全管理,利用各種形式對學生進行教育,如119消防教育日教育、安全隱患集中整治月活動、安全知識競賽活動、安全知識手抄報比賽活動,張貼市局安全簡報資料,加大安全意識宣傳力度,大大的提高了學生自我保護意識,從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。政教處在這方面傾注了很多的心血,對保安人員加強了針對學校特點的業(yè)務培訓,健全了門衛(wèi)考核制度和出入門登記制度。
在學生的安全教育工作方面,一是與班主任簽定安全職責書;二是實行了層層職責目標制;三,是加強了對學生的安全教育,大力宣傳新頒布的《道路交通安全法》等法制、法規(guī)教育,引導學生學法、懂法、守法。周末放學領導、值班教師在門口值勤。
四、在全校開展爭創(chuàng)“三好學生”的活動,開展學先進、爭先進、比先進的活動,鼓勵學生進取進取,使學校逐步構成了良好的班風學風。本學期全校涌現(xiàn)了不少先進班級,涌現(xiàn)了很多學習品德優(yōu)秀的學生。經過長期的德育教育,學生素質不斷提高,好人好事不斷涌現(xiàn),據不完全統(tǒng)計,第二學期學生拾到并上繳政教處人民幣500余元,已交還相關失主,飯卡60多張,鑰匙、手表等若干。
加強學校文化、學校環(huán)境建設,評選“優(yōu)秀學生會干干部、優(yōu)秀班干部、三好學生、進取分子”樹榜樣。充分發(fā)揮好宣傳教育陣地的作用,利用學校廣播系統(tǒng),營造良好的育人環(huán)境,使學生在潛移默化中受到教育。利用每周升旗儀式進行國旗下總結,到達較好的效果。
五、經過努力逐步建全了家庭、社會、學校三結合的教育網絡,進一步密切學校與家庭的聯(lián)系,進一步發(fā)揮教育整體的功能,為學生的提高創(chuàng)設良好的內外部環(huán)境,提倡講禮貌、講禮貌,堅持良好的儀容儀表。本學期開展了兩次儀容儀表整理活動大檢查,經過大力地整頓,學生的儀容儀表得到了規(guī)范,做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙、不染發(fā)燙發(fā),男生不留長發(fā)。
六、轉化差生,對差生進行耐心教育、引導,使之轉化為優(yōu)生。個別學生無心向學,經常遲到,課堂上不僅僅不專心聽講,且影響他人,沉迷于上網玩游戲,經過科任教師、班主任和政教處領導耐心進行正面品德教育及正確思想引導,經過與其家長的密切聯(lián)系、面談、溝通、配合,使之轉差為優(yōu)。
七、加強學校的衛(wèi)生工作管理、堅持每一天早讀課前分班落實學校公共衛(wèi)生打掃和自行車排放,放學后各班進行教室內衛(wèi)生打掃,每周一、四進行大掃除,并安排學生會做好學校衛(wèi)生的管理、檢查、評比工作,使學校天天堅持整潔衛(wèi)生,學校環(huán)境得到美化凈化。
八、定期召開學生會干部會議。我處和校團委同心協(xié)力,認真做好學生會管理的工作,發(fā)揮團員、學生會骨干的先鋒模范作用。學生會在校團委和政教處的直接領導下,進取參與學校管理,使學?;緲嫵伞耙詫W生管理學生”的新模式。
德育教育是系統(tǒng)工程,需要滲透到日常學習、生活的方方面面,需要多方面的進取參與配合,德育工作才能收到更為實際的效果。政教處成功組織了學生會改選活動,歷經宣傳發(fā)動、初試、競選材料宣傳,競職演講多個環(huán)節(jié),在39個報名者中成功選舉出新一屆學生會,使學生參與民主選舉、民主管理的進取性大為高漲。新一屆學生會已正常開展工作,這對于充分發(fā)揮學生在學校管理工作中的主體作用具有十分重要的意義。
九、本學期,我處繼續(xù)抓住廣播站、黑板報、各班學習園地這幾個陣地,發(fā)揮輿論導向和宣傳發(fā)動作用,以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。廣播站報道新聞,讓學生了解國內外大事,學會關心政治,播放優(yōu)秀歌曲、樂曲,陶冶學生情操。各班黑板報要求定期更換,資料和主題要求能反映學生的思想、學習、生活等實際,成為展示班級風貌的一個窗口。一學期來經過黑板報、各班學習園地、國慶元旦???、手抄報比賽、元旦開展書畫比賽等活動,創(chuàng)設了學校深厚的文化氛圍,豐富了學生的課余生活,也極大地提高了學生的學習興趣和熱情。
十、進取開展文體運動,提高學生的身體素質,選拔人才。將德育工作寓活動之中,使學生在一些有益活動中受到教育,在心靈深處得到體驗“身體是革命的本錢”,我校歷來十分重視學生的體育鍛煉,本學期組織了校學生田徑運動會,在國慶節(jié)期間還組織了一次歌詠比賽,在新年到來時,學校組織了第二屆學校歌手大賽。
經過重大節(jié)日開展的活動和對學生思想狀況組織的活動及各種社會實踐活動,有針對性的對學生進行思想教育,使德育工作能落實到實處,抓出實效。
十一、本學期進一步加強了政教處人員分工包干檢查學校各區(qū)域衛(wèi)生安全工作,做到每一天一檢查,定期出通報,異常是每逢放學加強了對門窗關掉的安全檢查。結合上級相關部門對學校消防工作的檢查,政教處有關人員定時檢查消防設施,健全消防臺帳。同時及時處理各種學生中偶發(fā)較大違紀事件30多起,并及時掌握第一手信息,將可能發(fā)生的問題扼殺在萌芽狀態(tài),消除隱患。
十二、經過召開班主任經驗交流會,提高班主任工作水平。本學期召開了四次班主任工作會議,經過介紹優(yōu)秀班主任的一些教育管理方法,并讓班主任進行討論和自我檢討總結,寫出心得體會,作為以后工作的指導。一開學就要求各班主任及早制訂本學期班務管理計劃,針對部分班主任計劃是一回事,做起來又是一回事的方法,定期不定期地加強督查和指導。抓好班主任工作不放松,定期檢查班主任教育常規(guī)工作,召開班干部會議、學生座談會,根據反饋情景做好新班主任的指導工作。
以上是政教處在本學期中所做的主要工作和取得的成績,但還存在一些問題,如考勤管理還存在必須的漏洞,衛(wèi)生工作少數班級仍未能認真落實,怎樣進一步發(fā)揮學生參與管理的主動性、吸收更多的學生參與到日常監(jiān)管理工作中,以及如何培育德育新亮點等等個別班主任的工作還不夠細致與深入,這些都有待在今后進一步加強。
今后工作設想:
1、加強學生的思想工作,建立思想工作材料庫,力爭做到務實創(chuàng)新。
2、加強學生心理健康咨詢。定期研究確保學生心理健康發(fā)展。
3、切實落實好幫教“待轉生”實施方案,促進整體工作上臺階。
4、加強班主任的思想學習和培訓,轉變觀念,提高班級管理本事。
5、改革完善班級量化考核辦法,加強對學生會工作的指導,務必使檢評客觀公正。
新學期,我處要更加深入扎實地開展學生的政治思想教育,要針對存在的主要問題,進一步加強考勤紀律管理,不斷提高學校德育工作水平,使學校的德育工作再踏上一個臺階。
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政教處工作總結2
20__年,按照學校工作計劃,認真貫徹落實《中學德育大綱》和《遷安二中德育工作實施綱要》,扎實落實我校德育工作的“二十四字方針”,進一步深化“優(yōu)勢擴大化教育”和“自我教育”,發(fā)揮優(yōu)勢,發(fā)掘潛力,講檔次、上水平,我校德育工作躍上了新的臺階。2004年3月,唐山市教育局命名我校為“教育法制工作先進單位”;2004年5月和6月,唐山市教育局分別命名我校為“思想政治工作先進單位”,2004年5月,唐山市愛國衛(wèi)生運動委員會命名我校為“愛國衛(wèi)生工作先進單位”。
一、圍繞重點、注重實效,深化學生思想道德教育。
為使德育工作取得實效,我們圍繞“培育合格人才”這一目標,以加強學生思想道德教育為切入點,經過扎實有效的活動全面提高德育工作的針對性和實效性。一年來,組織學生進一步學習《公民道德建設實施綱要》及教育部重新修訂的《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,并利用主題班會組織學生討論。同時,利用國旗下講話貫徹落實“愛國守法,明理誠信,團結友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,提高其思想道德素質。利用清明節(jié),組織學生祭掃烈士墓,對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。組織學生收看法制教育片《警鐘在黎明前敲響》,學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》加強學生法制教育,增強其遵紀守法的自覺性。2004年3月我校被唐山市教育局評為“教育法制工作先進單位”。同時組織學生收看《暖春》、《沖出亞馬遜》等具有教育意義的電影,加強學生思想政治教育,道德教育。看后組織開展影評活動,收到良好的教育效果。2004年3月我校學生賈研研、王穎二位同學在遷安市教育局組織的“優(yōu)秀影片影評征文”活動中獲得高中組二等獎。
二、優(yōu)化方法,創(chuàng)新途徑,深化“優(yōu)勢擴大化教育”和“自我教育”。
一年來,我們將學生“優(yōu)勢擴大化教育”和“自我教育”貫穿始終。班主任組織學生發(fā)掘自身優(yōu)勢,擴大自身優(yōu)勢,實施自我教育,實現(xiàn)自我目標。每一天早自習前,各班由學生自我組織“晨訓”,每一天各班黑板兩側由學生自我更換育人勵志的名言警句。每周各班輪流進行“自我教育值周”,由學生檢查各項紀律要求執(zhí)行情景,依據政教處制定的檢查細則,并進行登記,納入班級考核。每月評出“自我教育優(yōu)勝班”及“紀律衛(wèi)生優(yōu)秀宿舍”、“紀律衛(wèi)生先進宿舍”。學生參與學校管理,學生參與學校教育,他們既是被管理者,又是管理者,既是受教育者,又是教育者,以生教生、以生導生,產生良好的教育效果。
為使“優(yōu)勢擴大化教育”和“自我教育”更扎實有效,政教處及時開展了系列教育,以此進一步激勵學生,發(fā)展學生,強化效果。由政教處選取使人樹立信心、激發(fā)斗志、促其成功的好文章,組織學生學習討論,內化為學生的自覺行為。開展了“優(yōu)勢擴大化與自我教育”五個系列教育,即系列一:《教師您聽我說》,即聽學生心聲,思教師職責;系列二:《躺在床上上不了路》,談信心目標與行動;系列三:《進取萬事可為、消極一事無成》,促其堅持進取心態(tài),采取進取行動,實現(xiàn)自我目標;系列四:《不能超越自我,便無法超越別人》,促其矯正自我,不斷超越自我;系列五:《信念》,促其堅定信心,實現(xiàn)自身夢想。五個系列教育作為“自我教育”與“優(yōu)勢擴大化教育”的重要組成部分,更加鞏固了教育成果。
三、重視安全,進取預防,確保學校穩(wěn)定,師生安全。
安全工作是學校的重點工作,它關系到了廣大師生及千家萬戶的幸福、平安。為此,工作中,高度重視安全工作,進取采取各項措施,預防安全事故發(fā)生,確保師生安全。一是加大宣傳力度。將《學校傷害事故處理辦法》,《遷安二中學生安全規(guī)定二十條》制成看板,豎立在學校醒目位置,以此提高師生對安全工作重要性的認識。在櫥窗內展出學生安全教育圖片,以此增強師生安全意識及自護常識的普及。二是制定措施,嚴格落實。在2004年3月20日,制定了《遷安二中關于加強學校安全工作的意見》明確了安全工作的組織、分工及職責。提出了保證學校安全的各項具體措施,在教育教學工作中組織師生認真學習,熟練掌握并嚴格遵照落實,并且在4月份組織了全校師生疏散演練。三是加強教育、落實職責。尤其是學生交通安全,教師講,班會討論。組織全校師生宣誓,認真貫徹落實新的《道路交通安全法》,為我市交通環(huán)境整治作出了貢獻。四是加強檢查、及時整改。各年級、各班、個宿舍隨時檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時上報,限期整改。同時政教處組織有關各處室每月進行一次安全檢查,檢查認真、整改及時,確保設施完好,措施到位,確保學校穩(wěn)定、師生平安。
四、提高標準,加強管理,創(chuàng)立整潔優(yōu)美的學校環(huán)境。
學校環(huán)境的好與差,充分體現(xiàn)一個學校的管理水平,更能體現(xiàn)一個學校的教育質量。所以,政教處始終將建設整潔優(yōu)美的學校環(huán)境作為一項重點的工作努力做好。2004年又重新制定了《衛(wèi)生標準》,完善了《衛(wèi)生制度》,加強了衛(wèi)生檢查。并且在“自我教育”、“優(yōu)勢擴大化教育”的同時,學生保潔意識增強了,良好的學習習慣養(yǎng)成了,亂扔亂吐的少了,彎腰保潔的多了,促進了學校的凈化和美化。同時,紀律衛(wèi)生優(yōu)秀宿舍、先進宿舍的評比,衛(wèi)生區(qū),教室衛(wèi)生評比,學生值周的設立,各班間、各宿舍間比學趕超,有效地增強了全校學生搞好學校凈化美化的自覺性。同時栽花、種草、植綠,我校學校進一步綠化美化,為我市“三城”創(chuàng)立作出了貢獻。2004年10月我校被遷安市愛衛(wèi)會首批命名為“無吸煙單位”。2004年5月,我校被唐山市愛國衛(wèi)生委員會評為“愛國衛(wèi)生工作先進單位”。
政教處工作總結3
半學期來,政教處在黨支部、校委會的領導下,緊密圍繞學校以及政教處的工作計劃,依靠全體教職工,遵循少年兒童思想品德、心理素質構成的規(guī)律,大力抓好德育的常規(guī)管理工作,以愛國主義教育為主旋律,以日常行為規(guī)范教育為基礎,全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質,進取推進學校優(yōu)良的校風和學風的建設。
一、繼續(xù)抓好班團體建設,加強愛國主義教育。
1、本學期狠抓班團體組織和制度建設,開展了豐富多彩的團體活動,營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了質量較高的主題班會,并有詳細的書面材料。
2、以愛國教育為主旋律,著重進行思想教育。學校是道德教育的主陣地,我校把德育工作放在教育首位,“從增強愛國情感做起,從確立遠大志向做起,從規(guī)范行為習慣做起”為主途徑,重點加強學生愛祖國、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育,引導他們樹立正確的夢想信念。
本學期著眼把愛國、夢想教育作為目標,貫穿到活動中,引導各中隊開展“愛黨、愛國、愛軍”的傳統(tǒng)教育。組織學生開展網絡觀摩、社會實踐活動,對隊員進行潛在的愛國主義教育,從思想意識上給以培養(yǎng),使隊員樹立遠大的夢想和志向。
3、加強愛國主義教育,優(yōu)化升旗儀式。按照《國旗法》的規(guī)定和國家教育部的有關通知要求,根據學校的中心工作和學期初制定的工作計劃,要求相關班主任認真做好組織工作。本學期,我們開展了以“我們期待……”、“學英雄,見行動”、“青少年當自強”等為主題的國旗下的講話教育活動,著重對學生進行愛國主義教育。10月13日“建隊節(jié)”組織開展了“歡樂我作主”為主題活動,對學生進行愛家鄉(xiāng)、愛團體、愛自我、愛身邊的一切教育,激發(fā)學生樹立奮發(fā)學習,將來為家鄉(xiāng)、為社會、為祖國多作貢獻的信心。
4.加強宣傳陣地建設。政教處、少先隊,充分利用校內的黑板和學校廣播站、宣傳窗、網站等宣傳工具,在渲染學校文化等方面做出良好成績。配合學校的各階段工作重點充分利用學校的宣傳陣地進行宣傳。如舉辦“交通安全”、“生命科學”、“遠離”、“預防手足口病”、“防火、防溺水、防食物中毒”等專題教育。同時,運用告家長書等形式溝通家校聯(lián)系,共同管理學生。學校繼續(xù)提升學生的環(huán)境意識,全校各班開展了“變廢為寶”的主題活動。充分利用校外教育基地的作用。
結合《中共中央關于進一步加強未成年人思想道德建設若干意見》等活動通知精神,結合節(jié)日和學校實際,先后舉辦了征文比賽、演講比賽、專題黑板報等活動,對學生加強思想品德、心理素質、革命傳統(tǒng)等教育。
二、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
1、強化基礎道德教育,加強學生日常行為規(guī)范訓練和教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,以《小學生守則》、《小學生日常行規(guī)范》和《小學生禮貌禮儀常規(guī)》教育為重點,對班級衛(wèi)生、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表進行全面的檢查,督促學生養(yǎng)成良好的禮貌行為和生活習慣。學校根據實際情景,先后五次突擊檢查常規(guī)執(zhí)行情景,并及時公布,有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領巾、吃零食等不禮貌現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時加強了教師、學生值日及禮貌崗檢查力度,認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作,使全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),評估中見效,逐步構成了自覺的行為習慣。
2、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規(guī)教育,邀請交警和法院干警來校為全校學生作交通安全報告會和法制教育報告會,引導學生學法、懂法、守法。
3、繼續(xù)抓好“兩操”。經過廣播操比賽,有力的促進了廣播操質量的提高。每一天安排值勤同學檢查各班學生認真做眼保健操做操的情景,提高學生認真做操的意識,規(guī)范學生的行為。
4.樹立典型、表彰先進,進行榜樣教育。對好人好事及時進行表彰和獎勵,以帶動更多的同學加入到先進的行列,促進整體大環(huán)境的優(yōu)化。
三、加強學校文化建設。
1、繼續(xù)辦好“紅領巾”廣播站,利用“紅領巾”廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等報道校內新生事物、好人好事。進一步豐富學生的學校文化生活,陶冶了廣大學生的道德情操。
2、重視學校文化建設,健全課外文體興趣活動,圍繞學校中心工作開展了一系列的活動。組織舉行了“手抄報”、“科學幻想繪畫”、“賀卡、剪紙”等手工制作活動,為了豐富學生的學校文化生活,配合社區(qū)的文藝活動,贏得了社區(qū)領導和群眾的高度好評,使我們學校對外也增強了宣傳度。
3、扎實開展活動,愛我學校。增強環(huán)?;顒右庾R,發(fā)動學生動手收集信息,整理資料,并能自覺的向社會宣傳環(huán)保知識,成為一名“環(huán)保小衛(wèi)士”,收集廢電池活動。學校又開展“保護一棵小樹,美化一塊綠地”為題的學校環(huán)?;顒印=衲?,我們抓教室的文化建設,建設一個讓學生樂意,讓學生滿意,讓學生教育的天地。
4、進一步健全完善德育網絡體系。辦好家長學校。家長學校也是展示學校形象的窗口之一,建立了以校長、書記、政教處、班主任、家長代表等人員為領導機構的家長學校,家長學校的培訓有計劃、有專題、有針對性、有實效性,使學校、社會、家庭教育三結合,幫忙家長樹立正確的教育思想,改善教育方法,提高家庭教育的水平。協(xié)助各處室處做好學校工作。對取得優(yōu)異成績的同學和班級進行獎勵,激發(fā)學生奮力拼搏的斗志和愛班的熱情。學校德育工作永遠是一個沒有終點的攀登,我們將不斷開拓,不斷創(chuàng)新,使我校德育工作常抓不懈,步步登高。
總之,以上政教工作順利的開展,與學校領導大力支持和全體中隊輔導員的努力是分不開的。但由于我本人以本事有限,有不少地方會出現(xiàn)不足之處,期望領導多多指點,使我在今后的工作中能更加完善。
大事記:
1、豐富和完善學生和家長的“兩創(chuàng)一做”。評選出290名“寒假校外明星”,870名“學校明星”,“6.1”表彰116名“明星學生”、87名“明星家長”。李雅雯同學被評為“宜昌市十佳少先隊員”,余美玲同學被評為“宜昌市自立自強好兒童”。期末共表彰648名“特長生”,2011名學生受到不一樣級別表彰.28個班團體被評為“明星班”,一(3)班、二(1)班、三(4)班、四(3)班、四(4)班、五(1)班、六(1)班被評為學期“紅旗班”?!爸灰阌刑亻L,學校就有評價”的新型評價機制已初步構成,學校成為學生“放飛夢想、實現(xiàn)愿景、展示個性”的樂園。
2、開學來開展了系列感恩教育活動,發(fā)動學生辦手抄報、寫征文,開展“我給媽媽做件事”等實踐活動并評比。三月份組織全校師生為白血病患者陳敬黎同學獻愛心,共捐款14000元;四月份組織學生與特校開展“手拉手”活動,為特校學生捐獻衣物、學習用品;五月份組織全校師生為地震災區(qū)捐款4萬多元。
3、成立“陽光小屋”心理咨詢室工作間,重視學生生命視野下的心理健康教育,近百名學生理解了心理咨詢和輔導。發(fā)揮“陽光小屋”心理健康咨詢室的作用,利用好心理與健康咨詢箱,每月開展了一次心理健康教育為主題的班隊會,幫忙學生解決心理健康問題。
4、開展系列主題教育。召開3次畢業(yè)年級動員會,氣象科普活動,檢察院“法律進學校”活動,“小手擦亮新縣城”之“三創(chuàng)”活動,文化藝術節(jié)、六一慶?;顒?、安全教育等。
5、辦好家長學校,完善家長“兩創(chuàng)一做”評價機制,創(chuàng)立省級示范家長學校。開展“明星家庭”評選活動,家校構成合力,為孩子健康成長營造良好的環(huán)境。家、校、社區(qū)聯(lián)合工作,為營造有利于學生健康成長的社會環(huán)境而努力。聘請各行各業(yè)的的模范為校外輔導員,為少年兒童的健康成長而服務。
6、規(guī)范德育常規(guī)管理工作。加強學校德育管理制度比、規(guī)范化建設。做好“三冊”即《班主任工作手冊》、《學生評價手冊》、《班務日志》。兩表:即《家訪表況記載表》、《轉化“學困生”反饋表》填寫工作,建立“學困生”、“優(yōu)秀生”、班主任檔案,強化學校德育工作的監(jiān)督檢查手段。
政教處工作總結4
20__年大幕將落,2017年撲面而來。立足崗位,撫今憶昔,總結以往,利于以后。
一.立足崗位并牢記職責,著力做好政教常規(guī)工作。
作為學校文化宣傳落實、班主任管理培訓服務和學生管理教育的主要部門,政教處遵循教育教學規(guī)律,學習上級文件精神,依據有關計劃和時事形勢,開展了升旗、軍訓、家訪、巡視、助學金、學長制、主題班會、評優(yōu)樹先、報導迎檢、演講征文、系列報告等活動,進取建設了班主任隊伍、學生會隊伍和德育工作室,獲得了良好的校內外成績和口碑。
二.注重和實施了系列班主任隊伍的多層次培訓。
根據學校發(fā)展要求和工作提升愿景,依照上級培訓安排和我校實際,對學生管理教育的基干隊伍班主任同仁,進行了校級、縣市級、地市級等專業(yè)培訓。其中或選派代表或組團參加,在“走出去”“請進來”傳幫帶過程中,開闊了眼界,豐富了認識,提高了班級管理及其文化建設的水平,推動了學校綜合管理教育工作。
三.促進了對學生會為主的學生自治工作的指導。
根據學校辦學思想和學生成長規(guī)律,對學生會為主的學生自治工作的指導,更是沒有放松。在學校政教處大局掌控和思路指導的前提下,使學生有組織有目的、有資料有成效的,實施自我管理、服務和教育的綜合體驗,有利學校管理與學校文化,有利學生個性和綜合素質,相應平臺已成我校特色課程和工作得力助手。
四.注重顯有成效和較高層次的校內外交流,促進政教綜合工作。
本年度的政教工作,在“強化內功”的同時,還拓展了“外在形象”方面的工作。我們邀請過泰山學院的、山師大的教授,來校作過心理、科普和傳統(tǒng)文化報告;也有受邀前往太原、濰坊作過班主任文化的論壇發(fā)言。其中張春霞教師因愛心公益工作而榮獲“山東省最美教育”殊榮,牛安樂教師就職業(yè)幸福認識,受邀在泰山學院國際交流中心專場報告。
五.編寫印發(fā)雙周刊的《丘明中學家校導報》。
根據學校發(fā)展和領導意見,自20__年12月1日起,一向由政教處牽頭的家校合作共育工作,開始了編寫印發(fā)雙周刊“導報”之旅,其間從未間斷,迄今已至第91期,僅過去一年就刊印了第75期――第91期共17期,期期資料點面結合,欄目設置各有側重,尤其“空中課堂家長學校”部分,備受學生家長熱衷歡迎。
六.堅持師生交流綠色通道“丘明中學每周一信”。
根據素質教育精神和我校實際,自20__年9月23日起,一向由政教處牽頭的“師生交流共進”活動,開始了“網郵版每周一信”活動,其間從未間斷,迄今已有近300封信,師生交流相應文字,不計其數,相應材料,已整理修改成書多本,為學校生本教育和特色辦學,做出了應有的貢獻,校內外反響進取良好。
七.實施政教班主任培訓交流的“一日一說”。
根據學校發(fā)展的需要和“丘中校情”,本學年伊始,一向由政教處牽頭的政教處隊伍和班主任培訓工作,開始了網郵版和微信版的“政教處一日一說”,資料涉獵有主題有側重,有理念有個案,可謂在已有基礎上,在學校骨干教師間,拓寬了聯(lián)系渠道,加強了彼此交流,激活了隊伍內驅力,提升了全體的認知操作水平。
八.加強化與兄弟部門配合的合力,圓滿完成各項臨時任務。
作為學校職能部門,政教處一如既往的注重和強化與兄弟部門的聯(lián)系與配合,顧大局,看長遠,立足本部門,著眼全校,盡其所能。對學校安排的臨時工作,能做到任勞任怨,做到做好。在校網和市局網的參與上,也做到了進取主動,力爭上游。從而為學校贏得良好的印象和聲譽。
以后小結,雖力求全面實際,鑒于自為認識水平,亦有缺漏之外,甚或存有粉飾之嫌。尚望領導批評指正。
政教處工作總結5
本學期,政教處根據學校搬遷新校區(qū)后環(huán)境變化的特點,在學校黨政的正確領導下,圍繞學校中心工作和重點任務,以推進學生管理改革、完善工作機制為目標,以建設“美麗學?!睘檩d體,全面加強學生的教育、管理和服務工作,為學校的發(fā)展建設作出了進取貢獻。現(xiàn)將本學期我處的主要工作總結如下:
一、以立德樹人為根本,政治思想教育有新的舉措
1、組織開展十八大精神學習培訓。為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神,我處于5月份和7月份分別選派了4位黨務干部、思政工作者、班主任參加全市教育系統(tǒng)十八大精神學習培訓。同時,經過班主任例會、年段學生大會、班會課等形式組織班主任和學生學習十八大報告和中央、省市有關領導的重要講話精神,引導廣大師生深刻領會十八大精神,異常是十八大關于辦好人民滿意教育的重要論述。
2、組織開展“中國夢”主題教育。根據《福建省青少年學生深入開展“中國夢”主題教育實施方案》要求,我處結合第十屆全國中職學?!岸Y貌風采”競賽活動,組織各年段、班級圍繞“點亮中國夢”、“描繪中國夢”、“激揚中國夢”、“唱響中國夢”、“放飛中國夢”等主題,開展讀書征文、“中國夢·我的夢”主題黑板報評比、“學雷鋒、心向黨、見行動”感恩活動演講、“微課堂”比賽、“誠信之星”評選、“逐夢學?!ふ\信人生”網絡大賽等系列活動,引導廣大學生為實現(xiàn)偉大的中國夢而發(fā)奮學習。
3、開展“學校文化建設省級示范?!眲?chuàng)立活動。根據《福建省中小學學校文化建設評估暫行標準》,我處利用寒假時間總結我校近年來學校文化建設的經驗做法,開展學校文化建設省級示范校申報工作。4月份,牽頭組織各有關部門開展省級示范校的迎評準備工作。并結合創(chuàng)立工作,于6月份組織開展了“黨旗國旗齊飛揚”思想教育月活動。先后組織學生參加第五屆海峽論壇·媽祖文化活動周的文藝演出;舉辦了學風專題教育分析會、陶行明白德教育思想研討、2013屆畢業(yè)生就業(yè)調研、心理健康知識宣傳、新校區(qū)學生生活輔導、“公寓禮貌·美麗仙師”等活動。把政治思想教育工作融入各項文化活動中,滲透到學生的日常學習、生活的各個方面,激活了學校文化活動的育人功能,豐富了政治思想教育的活動資料。
4、開展入黨進取分子培訓和黨員發(fā)展工作。4月份,舉辦08、09級入黨進取分子培訓班,培訓入黨進取分子93名;5月份和7月份,發(fā)展黨員45名。經過培訓和發(fā)展工作,帶動廣大學生學先進、提精神、求提高。
二、以制度建設為抓手,學生管理水平有新的提升
1、開展學生管理機制改革探索
本學期,我處進取探索按專業(yè)管理的新模式。在公寓管理上,按照專業(yè)編排學生寢室,實施專業(yè)集中住宿;在學生公寓社區(qū)禮貌建設上,根據專業(yè)特點,開展社區(qū)文化建設分專業(yè)考評;在就業(yè)指導上,以專業(yè)為單位,開展職業(yè)規(guī)劃設計競賽。經過實踐探索,力求在學生管理上早日構成富有專業(yè)特色、與高校接軌的工作機制。
2、修訂完善學生管理制度
為進一步加強學生管理,我處根據新校區(qū)實際,修訂了學生住宿管理辦法、學生禮貌公約、學生德育考評辦法、學生預警教育機制實施辦法;實施了學生公寓門禁系統(tǒng)管理、教室考勤管理、校門進出審批等新的規(guī)章制度。
3、建立學生管理預警機制。定期、不定期開展學生學習秩序、行為規(guī)范、紀律、衛(wèi)生、安全等方面的檢查評比,對問題學生實施誡勉談話、通報批評,對無故缺課、課程不及格、查房查鋪不在位等學生及時發(fā)出預警,把問題消解在萌芽狀態(tài),確保了學校的安定穩(wěn)定。
三、以解困難、促就業(yè)為重點,學生服務工作有新的拓展
1、保質保量完成學生床架安裝工作
本學期初,應對學生床架未能全部到位的實際問題,我處制定了安裝方案和學生住宿應急方案,派人督促安裝進度、檢查安裝質量,并根據進度及時調整學生寢室調配計劃,確保了學生順利入住新公寓。
2、添置安裝學生公寓洗衛(wèi)掛件
根據學生的要求,我處聯(lián)合總務處采購了420套置物架、掛物鉤、毛巾架,為學生公寓的所有寢室配備安裝了洗衛(wèi)掛件,方便學生使用。
3、認真做好畢業(yè)生就業(yè)指導和禮貌離校工作
本學期,畢業(yè)生工作主要完成十項任務:開學前,經過飛信公告招考信息與通知,開展招考復習思想動員;開學初,宣傳招考方案、發(fā)布聘用信息;3月中下旬,制作審核就業(yè)推薦表,發(fā)放就業(yè)協(xié)議書;4月上旬,教師招考崗位統(tǒng)計分析與報考指導;4月20日,組織學生參加全省統(tǒng)一筆試;4月下旬,完成就業(yè)報到證信息采集與報送;5月上旬,開展畢業(yè)生評優(yōu)評先;5月中旬,組織畢業(yè)生做好禮貌離校工作;6月上旬,畢業(yè)生檔案審核與派送;7月中旬,發(fā)放畢業(yè)生就業(yè)報到證。
學校政教處工作總結簡短2000字【篇4】
(一)、新生入學工作
1、貫徹落實教育部、總參謀部、總政治部的相關文件精神,組織高一年級新生軍訓。
2、進行新生入學教育,規(guī)范學習習慣和文明習慣的養(yǎng)成。
3、舉辦高一新生青春期健康教育講座,針對青春期衛(wèi)生、早戀等指導學生,解決學生的困惑。
(二)狠抓養(yǎng)成教育
1、依據《中學生手冊》、《中學生日常行為規(guī)范》和《貴州省岑鞏縣第一中學學生手冊》《岑鞏縣第一中學學生操行量化評比細則》全面教育學生,讓學生學會禮貌待人,文明做人,爭做主人。
2、切實抓好靜校管理。本學期嚴格學生出入制度,發(fā)放走讀生出入證,嚴格把關,要求門衛(wèi)依據相關規(guī)定作好登記,分管副校長和處室正副主任堅持每天早起到校督促,并依據相關情況對學生和所在班級執(zhí)行量化。
3、嚴格寢室管理。堅持每周排查寢室,堅持要求各年級、各班主任、寢管人員查寢室,對夜不歸宿的學生作出處理,執(zhí)行雙扣分(個人量化分和班級量化分),執(zhí)行寢室床位定位制,杜絕外來人員進入寢室進行溫馨寢室的評比,獎優(yōu)罰劣。
4、堅持常規(guī)檢查。堅持每周兩次常規(guī)檢查,對學生遲到、穿奇裝異服、蓄長發(fā)、上課玩手機、睡覺等現(xiàn)象進行規(guī)范并將其納入班級量化,有效地扭轉了學生文明習慣的養(yǎng)成。
5、嚴格缺勤管理。充分利用門衛(wèi)、寢室管理員、年級政教員和處室常規(guī)檢查遏止學生遲到、早退現(xiàn)象,并依據相關規(guī)定與班級管理掛鉤。
6、嚴格學生文明行為。一是杜絕學生帶食品進入教學區(qū);二是杜絕學生往窗外扔果皮紙屑;三是有效整治了學生吃飯不排隊現(xiàn)象;四是杜絕了學生中午在操場運動、閑逛的現(xiàn)象,使學生文明習慣得以養(yǎng)成。
7、狠抓學生思想教育,杜絕違紀行為。本學期,指導各年級各班對學生進行思想教育,并要求處室心理咨詢室對量化分低于60分的學生進行思想轉化。本學期,由于管理到位,全校未有扯皮打架事件發(fā)生,亦無重大違紀現(xiàn)象出現(xiàn)。
學校政教處工作總結簡短2000字【篇5】
學校政教處工作總結1000字
本學期,政教處在學校領導帶領下,本著管理育人、服務育人的宗旨,積極開展德育工作,切實維護校園安全,建設校園文化,加強法制教育和健康教育,為促進了學校教育教學質量的全面提高付出了積極的努力。
一、繼續(xù)實施“修身工程”
XX年2月,xx學子“修身工程”系列德育活動啟動,繼上學年“尊重”和“禮儀”主題教育成功舉行之后。本學期,政教處繼續(xù)組織全校師生開展了“感恩”主題教育。
“感恩”主題教育從感恩父母、感恩老師、感恩社會、感恩自然多方面入手,通過多種活動,培養(yǎng)學生感恩的心。
在“感恩”系列活動中,政教處組織學生開了舉辦了一期“感恩”主題黑板報評比活動、舉行了一次“感恩”主題征文、在校園醒目的地方懸掛“感恩”的橫幅。
通過這一系列的“感恩”主題教育活動,同學們普遍提高了自己的道德水平,營造了文明和諧的校園環(huán)境
二、加強班主任隊伍建設,努力提高班主任育人水平。
班主任是學校教育管理工作的主力軍,班主任整體素質的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊,具體來說,我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設:
班級管理和班級風尚養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的.第一責任人意識;另一方面,努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,管理具體,實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、甜、苦、辣,熟悉班主任工作的日常模式,讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律,為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。
2、堅持班主任例會制度,通過班主任例會,明了學校政教工作動態(tài),安排班主任工作事務,把握班主任工作重點,明確班主任工作方向,提高班主任工作效果。
3、XX年3月18日召開xx高中青年班主任成長座談會,針對青年班主任成長中的典型現(xiàn)象和典型問題,組織新老班主任齊聚一堂,互相交流,互相借鑒,集思廣益,逐漸探索適合自己個性的成長成才之路,豐富了育人途徑,提高了育人實效。
磨練意志,在拓展訓練中增強了班主任隊伍的團隊精神和合作意識,提高班主任的心理素質,以更好的精神面貌投入到班級教學和管理工作中去。
三、德育常規(guī)工作
繼續(xù)深入貫徹“三從原則”,教育學生從自我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,切實開展德育工作。
有檢查、有反饋,并做好文字檔案的留存。
部分班級學生在學校空地進行植樹活動。
保安和行政值班人員齊抓共管,較有效改善了學生請假的混亂狀況,并對住校生的請假和出門證的辦理進行了嚴格周密的規(guī)定,堵塞了制度漏洞。
4、XX年4月上旬,邀請源匯區(qū)法院的徐蓓,給全校師生舉辦了一場法制講座。
5、XX年4月中旬,聯(lián)合教務處和體育教研室組織學生進行了xx高中第九屆體育文化節(jié),豐富了同學們的課余生活。
四、安全工作
食品衛(wèi)生安全、交通安全的知識,增強學生安全意識,利用校園廣播、班會、校園櫥窗等媒介開展安全知識教育,組織了一次安全知識黑板報評比活動,進行了一次安全大檢查。堅持安全檢查和排查制度。
2、XX年3月4日—10日,開展春季安全教育,進行了一次安全大檢查。
3、堅持行政值班,加強校園巡邏。對門衛(wèi)保安加強日常管理,堅持來客登記和校園巡邏,做好大門管理和校園安全防范工作。
五、校園文化建設
1、XX年5月,把xx高中第三屆師生文化作品展的部分優(yōu)秀作品裝裱上墻,提升了校園文化品位。
2、堅持衛(wèi)生檢查和量化評比,保持校園凈化。
3、開展班級文化建設,對各班教室進行美化裝飾,營造積極向上的文化氛圍。
4、對校園裝飾標語進行了更新,增加了大量新的名言警句。
六、法制教育
XX年4月開展法制宣傳教育周活動,利用校園櫥窗,開辦專欄宣傳法制知識。開展法制宣傳黑板報評比。邀請法制副校長徐蓓到我校進行法制教育專題講座。
七、健康教育
1、衛(wèi)生室堅持辦好?衛(wèi)生與保?。科诳?,宣傳普及健康知識。
2、定期辦好衛(wèi)生與保健板報。
八、宿舍管理
1、加強了宿管員隊伍建設,充實了宿管員隊伍,一層一個宿管員,嚴格管理,嚴格考勤,宿舍管理力度得到加強。
日反饋和日公布制度。對嚴重違紀和屢教不改者及時發(fā)現(xiàn),嚴肅處理。
九、存在問題及改進措施
1、政教處和年級的結合不到位。造成這一問題的原因既有政教處的主觀原因,也有體制不順的客觀原因。
2、班主任培訓方式單一,工作力度不夠大,下學期將積極探索新的班主任培訓途徑。
3、進一步嚴格部門工作紀律加強部門工作作風建設。
學校政教處工作總結簡短2000字【篇6】
本學期,政教處在學校領導帶領下,本著管理育人、服務育人的宗旨,積極開展德育工作,切實維護學校安全,建設學校文化,加強法制教育和健康教育,為促進了學校教育教學質量的全面提高付出了積極的努力。
一、繼續(xù)實施“修身工程”
XX年2月,xx學子“修身工程”系列德育活動啟動,繼上學年“尊重”和“禮儀”主題教育成功舉行之后。本學期,政教處繼續(xù)組織全校師生開展了“感恩”主題教育。
“感恩”主題教育從感恩父母、感恩教師、感恩社會、感恩自然多方面入手,經過多種活動,培養(yǎng)學生感恩的心。
在“感恩”系列活動中,政教處組織學生開了2次“感恩”主題班會、舉辦了一期“感恩”主題黑板報評比活動、舉行了一次“感恩”主題征文、在學校醒目的地方懸掛“感恩”的橫幅。
經過這一系列的“感恩”主題教育,同學們普遍提高了自我的道德水平,營造了禮貌和諧的學校環(huán)境
二、加強班主任隊伍建設,努力提高班主任育人水平。
班主任是學校教育管理工作的主力軍,班主任整體素質的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊,具體來說,我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設:
1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育、班級管理和班級風尚養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一職責人意識;另一方面,努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,管理具體,實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、甜、苦、辣,熟悉班主任工作的日常模式,讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律,為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。
2、堅持班主任例會制度,經過班主任例會,明了學校政教工作動態(tài),安排班主任工作事務,把握班主任工作重點,明確班主任工作方向,提高班主任工作效果。
3、XX年3月18日召開xx高中青年班主任成長座談會,針對青年班主任成長中的典型現(xiàn)象和典型問題,組織新老班主任齊聚一堂,互相交流,互相借鑒,集思廣益,逐漸探索適合自我個性的成長成才之路,豐富了育人途徑,提高了育人實效。
4、組織班主任進行拓展訓練,鍛煉體質、磨練意志,在拓展訓練中增強了班主任隊伍的團隊精神和合作意識,提高班主任的心理素質,以更好的精神面貌投入到班級教學和管理工作中去。
三、德育常規(guī)工作
繼續(xù)深入貫徹“三從原則”,教育學生從自我做起,從此刻做起,從點滴做起,切實開展德育工作。
1、堅持開展好每周一團體升國旗和國旗下講話活動,堅持開展每周一晚自習第一節(jié)主題班會活動,使這兩項德育活動有計劃、有檢查、有反饋,并做好文字檔案的留存。
2、XX年3月7日到12日,分別組織各教研組、部分班級學生在學??盏剡M行植樹活動。
3、各班召開主題班會,班主任、保安和行政值班人員齊抓共管,較有效改善了學生請假的混亂狀況,并對住校生的請假和出門證的辦理進行了嚴格周密的規(guī)定,堵塞了制度漏洞。
4、XX年4月上旬,邀請源匯區(qū)法院的徐蓓,給全校師生舉辦了一場法制講座。
5、XX年4月中旬,聯(lián)合教務處和體育教研室組織學生進行了xx高中第九屆體育文化節(jié),豐富了同學們的課余生活。
四、安全工作
1、XX年2月份,開展了安全教育月活動,重點學習防火防盜安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全的知識,增強學生安全意識,利用學校廣播、班會、學校櫥窗等媒介開展安全知識教育,組織了一次安全知識黑板報評比活動,進行了一次安全大檢查。堅持安全檢查和排查制度。
2、XX年3月4日—10日,開展春季安全教育,進行了一次安全大檢查。
3、堅持行政值班,加強學校巡邏。對門衛(wèi)保安加強日常管理,堅持來客登記和學校巡邏,做好大門管理和學校安全防范工作。
五、學校文化建設
1、XX年5月,把xx高中第三屆師生文化作品展的部分優(yōu)秀作品裝裱上墻,提升了學校文化品位。
2、堅持衛(wèi)生檢查和量化評比,堅持學校凈化。
3、開展班級文化建設,對各班教室進行美化裝飾,營造積極向上的文化氛圍。
4、對學校裝飾標語進行了更新,增加了很多新的名言警句。
六、法制教育
XX年4月開展法制宣傳教育周活動,利用學校櫥窗,開辦專欄宣傳法制知識。開展法制宣傳黑板報評比。邀請法制副校長徐蓓到我校進行法制教育專題講座。
七、健康教育
1、衛(wèi)生室堅持辦好衛(wèi)生與保健期刊,宣傳普及健康知識。
2、定期辦好衛(wèi)生與保健板報。
八、宿舍管理
1、加強了宿管員隊伍建設,充實了宿管員隊伍,一層一個宿管員,嚴格管理,嚴格考勤,宿舍管理力度得到加強。
2、嚴查夜不歸宿,整頓就寢秩序,堅持日檢查、日反饋和日公布制度。對嚴重違紀和屢教不改者及時發(fā)現(xiàn),嚴肅處理。
九、存在問題及改善措施
1、政教處和年級的結合不到位。造成這一問題的原因既有政教處的主觀原因,也有體制不順的客觀原因。
2、班主任培訓方式單一,工作力度不夠大,下學期將積極探索新的班主任培訓途徑。
3、進一步嚴格部門工作紀律,加強部門工作作風建設。
學校政教處工作總結簡短2000字【篇7】
在上級部門和學校領導的正確領導下,xx二中政教處敢于擔當,開拓創(chuàng)新,結合學校實際開展了很多富有成效的工作,主要有:
一、突出政教工作主題、德育安全教育并行。
1、安全工作常抓不懈
(1)根據我校實際重點突出了交通安全、防溺水、防踩踏等安全教育。主要經過主題班會、主題講座、黑板報、周會、不定時播放《春夏秋季話安全》視頻、假前安全提示、簽訂職責狀、致家長一封信、家長會、家訪等形式進行安全教育與管理。安全教育做到了有計劃、有過程、有檢查、有記錄、有存檔。增強了師生安全意識,安全教育效果顯著。
(2)協(xié)同總務處做好食品衛(wèi)生安全、食堂用膳安全管理等。
(3)針對弱勢學生群體(女生、貧困生、留守孩等)開展了針對性的安全教育,主要有女生大會、主題講座、貧困生留守孩家訪等。
(4)加強了法制教育。聯(lián)合學校法制副校長龍南鎮(zhèn)派出所陳禮龍警官開展了2期法制教育主題講座,向學生普及了法律知識,增強了法律意識。
(5)加強了安全排查與整改工作。對校內設施、校舍、管制刀具、校內住戶、周邊環(huán)境等加強了安全排查,發(fā)現(xiàn)問題立行立改。聯(lián)合龍南鎮(zhèn)派出所民警多次對校內及周邊環(huán)境進行了安全隱患排查與整改。
(6)安裝了《xx每日一播》廣播系統(tǒng)。利用廣播鈴聲對全體學生反復進行安全教育與提醒。
(7)做好了其他方面的安全教育。主要有雨季防雷、防汛、防洪、防泥石流等教育,春季重點加強了防傳染并食品衛(wèi)生安全教育,夏季消防、防中暑、防溺水,防侵害、防打架斗毆等教育。
(8)組織了全校學生積極參與全市中小學生安全知識競賽。使學生增長了安全知識,提高了安全意識。
2、關注每一個學生成長,德育深入人心。
(1)繼續(xù)強化了行為習慣養(yǎng)成教育。以班為單位做好學生“品”“行”考核,主要有禮貌禮儀、衛(wèi)生習慣、交通習慣、儀表儀態(tài)、出勤等。提升了學生做人品質。
(2)扎實做好了“禮貌班級”評比活動,經過評比、表彰進一步提高了學生的團體意識,增強了班級的凝聚力、向心力。
(3)繼續(xù)開展了“三城同創(chuàng)”活動,以“小手拉大手”的形式經過學生的禮貌行為影響每一個家長,為我縣“三城同創(chuàng)”工作加油助力。
(4)關心關愛留守孩,經過調查摸底確定了我校留守兒童人數,經過家訪、談心、志愿幫扶等形式扎實做好了留守孩工作。
(5)以雷鋒月為契機開展了“學雷鋒樹新風”活動。主要有:刊出板報、美化綠化學校、關愛留守孩、禮貌上網、志愿者活動、走進社區(qū)、走進敬老院、評尋小雷鋒”、制作學雷鋒志愿服務活動展板等。
(6)召開了家長會。利用家長會介紹了學校概況、班級動態(tài)、匯報學生在校表現(xiàn)及成績、提出家教提議、交流育人經驗、進行安全知識培訓、學習了《xx省學生傷害事故預防與處理條例》等。
二、抓好特色工作,突出辦學特點
本學期政教處主要開展了以下特色工作:
1、推行陽光體育,倡議人人參與,挖掘學生體育潛能,培養(yǎng)學生體育興趣。經過組建足球隊、籃球隊、田徑隊,成立乒乓球、羽毛球興趣班等,使每位學生樂于參與體育運動,在運動中強健體質,在運動中收獲健康。
2、組織優(yōu)秀學生團員參加了“紅色基因代代傳——井岡山實踐尋訪”活動,體驗了紅軍生活,重溫了黨的崢嶸歷史,磨煉了堅強意志,開闊了學生視野。
3、發(fā)揮微信公眾平臺的傳播力量,及時向家長、社會發(fā)布安全教育、安全提示、學?;顒拥刃畔?,拉近了家校的距離,提升了xx二中在社會上影響力。
4、圍繞我校學校文化建設的核心,開展了“家”文化主題的教室文化布置。突出學校文化主題,濃厚了學校文化氛圍,提升了辦學品質。
5、開展了防溺水專題家訪活動,經過走訪家住涉水區(qū)域學生、留守孩、學困生等,了解學生在家學生、生活情景,告知監(jiān)護人加強對子女的假期監(jiān)管,關注子女動向,嚴防子女私自下河游泳,嚴禁溺水事故的發(fā)生。同時向家長匯報了子女在校表現(xiàn),對家庭教育提出了提議。
6、在全縣率先開展了“舞動青春,美麗二中”歡樂健身工程跳繩比賽活動,經過開展團體跳繩比賽、個人單項跳繩挑戰(zhàn)賽,豐富了學生的課外活動資料,活躍了學校健身氛圍。
三、團委、學生會工作開展有聲有色。
1、我校團委開展了很多工作,主要有:發(fā)展了新團、舉行新團員入團儀式、志愿者活動、爭做小雷鋒、學生會、廣播站、五四大合唱比賽、做好了全縣最美“孝心少年”評選等工作,協(xié)助政教處做好了環(huán)境衛(wèi)生工作、課前唱歌、兩操和“三城同創(chuàng)”工作,為學校教育教學工作發(fā)揮了積極作用。
2、我校團委工作扎實,作風優(yōu)良,各項工作都走在了全縣前列,被評為“全省五四紅旗團委”稱號、七(5)班被評為全市“雷鋒班級”稱號、學生會干部xxx被評為“全縣優(yōu)秀共青團員”稱號。
四、開展了豐富多彩的學?;顒?/strong>
1、舉辦了“唱響青春、放飛夢想”五四大合唱比賽活動,豐富了學校文化藝術的資料。
2、開展了5·12全國防災減災宣傳周活動,進行了應急疏散演練,加強應急避險知識學習,提高了防災減災技能。
3、組織了全校教職工積極參與“百萬網民學法律”網絡知識競賽。增強了教職工知法用法、依法施教的意識。
4、七、八年級開展了學校廣播體操比賽。規(guī)范了學生做操動作,提升了做操質量,增強了團體觀念。
5、開展了讀書征文演講書法繪畫等各類主題比賽活動:有“教師您好,我的好教師”、“愛上閱讀”、“志愿者在我身邊”、“好家風”、“假期讀好書”、“禁毒有我、陽光生活”等活動,拓寬了學生興趣愛好,深厚了學校文化氛圍。
五、取得的成績
1、學校足球隊榮獲全縣中小學校足球比賽初中組第一名。
2、我校被教育部確認為全國青少年足球特色學校。
3、我校拍攝的優(yōu)秀微視頻:《教師和你在一齊》在縣開展的“六大攻堅當先鋒,青春建功做貢獻”微視頻創(chuàng)作大賽中榮獲三等獎。
4、我校九(4)班xx同學被縣禮貌辦評為“xx縣‘孝心少年’”稱號。
5、初二(10)班xx代表學校參加全縣“教師你好,我的好教師”演講比賽活動榮獲一等獎,并代表xx縣中小學參加市級比賽獲得優(yōu)異成績。
6、xx、xx、xx“愛上閱讀”獲全縣一等獎。
學校政教處工作總結簡短2000字【篇8】
1、本學期繼續(xù)加強了課間紀律的管理。
利用課間,政教處人員及學生檢查人員經常在走廊、校園,檢查、督促,使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善,保證了良好的學習氛圍。政教處專人負責全校的衛(wèi)生檢查和考核,做到每月進行統(tǒng)計和公布。
2、繼續(xù)充分利用年級組的直接管理的作用。
政教處的工作離不開年級組,由于年級組直接參與年級管理,政教處與年級組緊密合作,對學生中出現(xiàn)的問題我們和年級組互相溝通,進行合作共同制定具體的辦法,做到及時反饋、及時溝通、及時處理。充分尊敬年級的意見和做法,對一些分歧做到互相溝通,共同協(xié)商,取長補短。
3、做好期中、期末學生表彰和總結工作
我們利用期中、期末中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學生給以“三星”表彰,學校設定了“學習之星”、“文明之星”、“進步之星”的表彰具體要求和評選辦法,每次由政教處進行全校的隆重表彰儀式,以此來激發(fā)學生的學校熱情和拼搏的動力,我們認真做好總結工作,讓學生能找到自身的問題,下一階段進行努力改正,讓每個學生充滿希望。對年級前十名的“學習之星”學校給予獎金鼓勵。大大激發(fā)了學生的學習熱情,我們還邀請家長參加,家長代表發(fā)言。以此讓家庭和學校能共同努力,目標一致全力投入到學生的管理中去。
學校政教處工作總結簡短2000字【篇9】
學校政教處工作總結
在過去的一個學期里,政教處在校長室、黨總支的正確領導下,緊緊圍繞學校教育教學中心工作,團結、協(xié)調、監(jiān)督、檢查各部門,堅持以“辦人民滿意的教育”為宗旨,以“以提升教育教學質量為核心”,以創(chuàng)建江蘇省“四星級”普通高中為動力,以推進課程改革和實施素質教育為契機,全體教職工愛崗敬業(yè)、開拓進取、團結協(xié)作,在穩(wěn)定中求發(fā)展,在挑戰(zhàn)中謀機遇,在務實中求真效,在創(chuàng)新中圖卓越,取得了顯著的成績。現(xiàn)將本學期工作總結如下:
一、重視師德教育,優(yōu)化育人環(huán)境
本學期我們加強了教職工的政治學習和道德教育,積極開展“三愛”、“四有”宣傳教育活動,結合省市師德建設年活動,組織教職工學習相關文件精神,要求大家做到“三愛”、“四有”,爭當人民滿意教師。同時,我們還開展了“辦人民滿意的教育,做人民滿意的教師”為主題的師德大討論活動。通過活動的開展,全校教職工思想認識有了進一步提高,愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻的良好教風得到了進一步發(fā)揚。我們還將進一步完善師德師風建設長效機制,加大宣傳力度,營造濃厚的氛圍。
二、加強安全防范工作,建設和諧校園
1. 加強學生安全教育。本學期,各班各年級都開設了安全教育課,利用班會課、晨會課時間上好每一節(jié)安全課。同時辦好了安全教育板報,努力普及安全知識,增強學生的安全意識。
2. 制定安全檢查制度。定期與不定期對全校各班級進行安全衛(wèi)生大檢查。對各班桌椅門窗進行了安全檢查;對各班級環(huán)境衛(wèi)生進行了檢查評比;對食堂食品衛(wèi)生進行了檢查評比;發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并督促整改。
3. 完善安全防范體系。與各班級簽訂了《班級安全工作責任書》,與家長簽訂了《學生安全責任書》,完善了校園安全防范體系。建立健全了各項安全制度和應急機制,師生安全意識得到進一步加強。
4. 建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度和食品安全管理制度。對食堂工作人員加強管理力度,嚴防食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。同時加強陪餐力度,每餐均安排校行政帶班領導對食堂食品衛(wèi)生進行監(jiān)督。同時防止了群體性食物中毒事件的發(fā)生。
5. 組織全校師生進行緊急疏散演練活動。在演練前進行了詳細的演練方案并召開了組織會議,使每個班的疏散路線及要求清清楚楚,在遇到緊急情況下能快速、有序、安全地撤離現(xiàn)場。
6. 做好護校值班工作。按照學校要求加強日常及節(jié)假日護校工作,安排行政領導值班,要求定時巡查校園,有效穩(wěn)定校園秩序,尤其在學生離校后重點加強校舍和校園的安全巡查。
三、強化常規(guī)管理力度,提高教學質量
1. 加強教學常規(guī)管理。嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊上足各門課程。教導處嚴格教師備課、上課、批改作業(yè)等各個環(huán)節(jié)的管理。特別重視作業(yè)的布置與批改的管理。學生作業(yè)做到全批全改并及時反饋給家長簽字;定期檢查學生作業(yè)并及時通報反饋;教導處與年級組定期或不定期對部分教師進行學生作業(yè)抽查;定期召開學生座談會了解教師的上課情況;堅持推門聽課制度;堅持每月一次的檢測考試制度;堅持單元過關檢測制度;堅持教師監(jiān)考制度;堅持改卷及成績上報分析制度;每次考試后都進行了質量分析總結;及時調整教學策略與措施;教學常規(guī)檢查堅持每月一次;教學常規(guī)工作做到了“四有四必”。
2. 加強特長生輔導。根據學校特長生培養(yǎng)目標及實際特長生情況制定本學期特長生輔導計劃。積極拓寬培優(yōu)渠道,通過學科競賽、講座輔導、社會實踐等形式來提升學生的學科成績及能力水平。
3. 加強考試管理。認真組織好各類考試工作,對初、高中各年級各科考試試卷的命題及批改嚴格把關,確??荚嚨馁|量和效益。同時做好考試后的質量分析和總結工作。
4. 加強對畢業(yè)年級的管理工作。畢業(yè)班的教學質量是學校的一項重要工作,因此我們多次召開畢業(yè)年級工作會議,讓年級所有任課老師明確目標、任務和責任;同時我們還定期召開畢業(yè)年級聯(lián)席會議了解年級老師的需求和學校應該提供的服務和幫助;另外我們還將通過監(jiān)考、閱卷、分析試卷等來了解畢業(yè)年級的教學情況并積極進行針對性的指導。
5. 加強學籍管理力度。按照省學籍管理規(guī)定認真審核學生學籍;及時上報各種學籍報表和相關資料;及時完善學生檔案;及時辦理學生轉學手續(xù);及時上報學生成績名冊及相關資料;
學校政教處工作總結2000字9篇
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學校政教處工作總結2000字【篇1】
一年來,在學校黨政正確領導下,政教處與各處室密切配合,緊緊圍繞學校工作中心,遵循學校整體工作思路,認真貫徹落實學校工作方針,緊緊依靠全體教職工的理解支持、關心幫助,在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實工作下,認真地開展了一些工作,現(xiàn)簡要總結如下:
一、努力加強德育隊伍建設
1、按照學?!叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上,結合本職工作,認真履行了育人職責,學校制定實施了《關于實行全員班主任制》的規(guī)定,落實了優(yōu)生、邊緣生、后進生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用,自覺滲透德育教育,全校上下,人人都是德育工作者,做到了教書育人,管理育人、服務育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加強了班主任隊伍建設
制定實施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》,繼續(xù)實行班主任工作制度,班主任工作經驗交流制度、例會制度、優(yōu)秀班主任評選制度。加強了班主任工作的.責任心、上進心、事業(yè)心教育,強化“三精”意識,即精心、精細、精品。召開了兩次優(yōu)秀班主任經驗交流會,并下發(fā)了典型經驗材料,舉行示范班會觀摩,觀看了北京市優(yōu)秀班主任報告錄像帶。
3、充分發(fā)揮學生自主管理的作用
(1)在班級內部繼續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度,各班級均成立班級管理量化小組,對每一位同學的日常行為進行量化管理。
(4)實施了自主與責任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”,即以學生為主體,自主管理,主動發(fā)展,實施學生會、值周班、班級自治、學生個體四層次管理。在責任方面做到“五點五學會”,即以對家庭負責為起始點,學會孝敬;以對自己負責為立足點,學會誠信;以對學習負責為基本點,學會求知;以對集體負責為凝聚點,學會關心;以對社會負責為升華點,學會報效祖國。
通過以上形式,有效地促進了學生的養(yǎng)成教育,學校每學期對涌現(xiàn)出來的一大批三好學生、優(yōu)秀干部、文明學生、學習尖子、體育尖子、藝術尖子、各類標兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰獎勵。本學年共評選出25名“五星學生”。
4、政教處自身組織建設。根據學校要求,制定了政教處工作制度、學習制度,努力爭創(chuàng)“學習型、服務型、創(chuàng)新型”政教處。政教處人員分工明確,努力做到“團結協(xié)作、真誠善良,真抓實干、務求實效,主動學習、提高能力,開拓創(chuàng)新、有所作為”。
二、狠抓學生養(yǎng)成教育,認真落實一日常規(guī)
繼續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達標活動,制定了《學生管理40條》、《學生管理手冊》,對學生紀律、學習、三操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī),從嚴管理,精細管理。在常規(guī)落實上,由學校領導、政教處、班主任、全體教職工、學生會參與管理,實行一日一反饋,一周一總結,一月一評比,使常規(guī)工作落到實處。
三、多渠道開辟育人陣地
1、充分利用升旗儀式和國旗下講話,加強對學生的教育,把升旗改為分年級輪流升旗,增強了對學生教育的針對性和實效性。
2、全面培養(yǎng)學生的遵紀守法意識,每學期開展一次法紀教育月。邀請關工委領導作了生動的法制報告,經常組織學生觀看法制錄像片、安全教育片,不定期進行違紀檢舉。通過作法制報告,落實后進生跟蹤幫教,對違紀學生公開處分。通過以上形式有效地防止惡劣事件的發(fā)生。
3、加強了宿舍管理。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細的制度,并每天進行檢查評分,每月評選購文明寢室若干個。經過嚴格管理,各班級的積極配合,學生公寓樓管理日趨規(guī)范,成為學校管理的一個亮點,得到了師生及學生家長的一致好評。
4、利用四川汶川地震中涌現(xiàn)出來的可歌可泣的事跡,對學生進行責任教育、感恩教育。
學校政教處工作總結2000字【篇2】
本學年在學校領導的正確指導下,在值周教師、班主任、門衛(wèi)的積極配合下,本學期以“把安全教育放在第一位,以思想教育、管理促發(fā)展”為基本,開展了工作,學習風氣明顯好轉(尤其九年級),校外周邊和校內本學期完全無發(fā)生,違紀、違規(guī)現(xiàn)象,學校在人們心中的地位也日益發(fā)生轉變。
一、德育工作方面
由于我校都是農村學生,家庭教育薄弱,許多學生是非觀念淡薄,組織紀律性不強,違犯校紀、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此,我們首先從學生的思想根源抓起,從靈魂的深處塑造人。利用課余自習、板報、全校大會、班會等多種形式,組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《中學生道德規(guī)范》、《安全教育》等各項規(guī)章制度,使學生明確哪些是對的,哪些是錯的;哪些應該做,哪些不應該做,從而養(yǎng)成良好的遵紀守法習慣。
1、組織全校學生觀看愛國主義影片和安全教育題材影片,增強了學生的愛國意識和安全意識。
2、為了學生的發(fā)展,組織了拔河比賽和小學生趣味賽,促進了學生之間團結合作能力。
3、促進師生感情交流,并要求班主任老師與學生和教師與學生之間隨時進行推心置腹的交談(主要體現(xiàn)在“師生一幫一”),從而逐漸改善和提高了學生的思想道德素質和學習水平。
二、學生管理方面
為了樹立良好的校紀校風,杜絕學生到校內、外干壞事,
(1)加大了對部分違紀學生的監(jiān)管力度;
(2)加大空檔時間對學生的管理,如:課間、中午、課外活動、上下學,建立健全了護校隊和學生路隊制度,細化了安全職責,責任到人,層層落實;
(3)抓好衛(wèi)生工作,展示校園新貌。校園的衛(wèi)生就是學校的臉面,它的好壞直接影響著學校的形象。為了培養(yǎng)學生愛清潔、講衛(wèi)生的習慣,自覺抵制不良行為,政教處多次召會議,要求每位學生要愛清潔、講衛(wèi)生,做到不亂扔紙屑、果皮;充分發(fā)揮監(jiān)督作用,確保校園的整潔、舒適。
(4)不斷健全安全組織,完善安全職責,落實安全責任。門衛(wèi)把好校門關,嚴格詢問、登記來人。由于管得嚴、管得緊,校園內也很少出現(xiàn)失盜現(xiàn)象,優(yōu)化了校園環(huán)境,保障了廣大師生的生命及財產的安全。
三、綜合治理方面
1、學校始終從嚴、緊、實上下功夫,做好學校安全工作。為了創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,上課期間嚴禁各種車輛進入校園、閑雜人員進入教學樓,防止了車輛、閑雜人員對正常教學秩序的干擾。
2、嚴格學校的內部管理工作。保證學生按時到校,防止喝酒、打架、盜竊等事件的發(fā)生。
3、加強防火、防盜的教育,把教育和檢查結合起來,并制定了安全應急預案。
四、安全工作方面
1、領導重視機構健全。為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校校長直接抓,分管主任具體抓,政教處具體分工負責組織實施。
2、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責,將
安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
3、簽訂責任書。學校與班主任及教師層層簽訂責任書,明確各自的職責。
4、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。出現(xiàn)問題及時整改。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
五、存在的問題和今后的打算
1、學校安全工作的難度不斷增大。學生自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度,安全責任重于泰山,為學生的安全,校園的穩(wěn)定,我們需繼續(xù)嚴格管理。
2、進一步落實安全工作責任制,做好安全宣傳教育工作。采取有力措施,繼續(xù)創(chuàng)造學校師生安全事故為零。
學校政教處工作總結2000字【篇3】
多方面、多渠道增設班級管理交流平臺。在開學前的暑期培訓中,政教處組織了班級管理經驗交流會中,由老、中、青三個年齡層次中的6位班主任代表談班級管理中的心得體會,分享日常工作中的思考困惑,總結學生工作中的經驗教訓。這樣的交流會進一步促進了大家的思考,有利于相互學習,整體提升。為了提高班級管理水平,促進班主任思考,將班級管理的經驗及時總結,便于及時交流,我們將更多地增加班主任的交流的機會。約請有經驗的班主任在全校范圍內開放主題班會課,并進行評議、交流。同時通過翼校通班主任專欄的方式定期發(fā)送班主任工作的要求、先進理念、方法案例等供班主任閱讀,這樣既能節(jié)約時間、資源,同時又方便老師學習和借鑒。
充分發(fā)揮班主任例會的作用。班主任例會是政教處布置班級管理工作,同時對班主任進行指導、培訓的主陣地,不可或缺。政教處對每次例會進行考勤,做好記錄,對每次布置的工作都進行考核??记诤涂己思{入班主任績效考核之中。同時可利用班主任例會創(chuàng)設一個班主任工作交流的平臺,讓全體班主任在相互交流的過程中,相互借鑒,取長補短,共同進步。
加強班會課管理。每周的班會是班主任對新生進行思想道德教育的重要陣地,政教處很重視這一陣地建設。在年級組對一學期的班會課進行統(tǒng)籌的基礎上,通過兩條途徑加強管理和考核:一是推門聽課,二是完善巡查和班會課記載制度。推門聽課由政教處不定期組織,了解班會實際情況。政教處成員每周班會課時間進行巡查、記載、通報。
學校政教處工作總結2000字【篇4】
在這一學期的學校德育工作中,我校全面貫徹上級文件精神,堅持“以人為本,全面發(fā)展”的教育要求,堅持以愛國主義、群眾教育和社會主義教育為主線,注重行為規(guī)范、生活規(guī)范和學習規(guī)范,注重校園文化建設。讓學生學會做人,學會求知,學會生活,學會工作,學會健身,學會欣賞美,努力培養(yǎng)有禮貌、有日常禮儀、有良好品德、心理健康、有創(chuàng)新精神的新一代。工作總結如下:
一、做好德育工作規(guī)劃,著力加強德育隊伍建設,不斷提高德育隊伍整體素質。
充分發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強德育領導,完善德育管理機制。校長負總責,政教處特別重視。實行校長辦公室—班主任兩級日常管理制度,構成了一個由各部門緊密協(xié)調、班主任和班主任共享的垂直連接的德育體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識,能夠以身作則,努力工作,帶領全體員工探索學校德育工作的新途徑。注重加強德育隊伍建設,人格就是班主任隊伍建設。堅持每學期“四種會議”,即每周一次主題班會;班主任會議一個月開兩次;每學期1—2次班主任經驗交流會;每學期開一次家長會。多年來,我們堅持觀察主題班會,讓班主任在實踐中相互學習,共同提高。由于長期的活動,我們學校的班會質量有了很大的提高。定期召開班主任會議,通過學習相關經驗文章和介紹經驗,努力提高班主任的工作潛力。對于一些新來的班主任,學校采取“幫、幫、帶”的方法,讓他們盡快勝任班主任工作。
二、加強校園文化建設,優(yōu)化教育環(huán)境。
1、精心安排宣傳陣地。加強對墻報等文化陣地的引導和管理,在做好輿論引導的同時,努力突出主題,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布局。每節(jié)課教室的布置體現(xiàn)了每節(jié)課的特點,營造了活潑、干凈、優(yōu)雅、健康、禮貌、勵志的育人氛圍。
3、做好迎“縣教育區(qū)”工作,使校園文化具有滿足教育要求的吸引力和情調,逐步構成高品位的校園文化教學精神。
4、大力推進“書香校園”進程。環(huán)境優(yōu)美,校園文化高雅,給人奮進的力量。學校發(fā)揮環(huán)境教育的作用,營造“時時受教育,處處受感染”的德育環(huán)境。
我們學校有健全的教育陣地,比如公告牌,黑板報,興趣小組等等。學校長期堅持每周一舉行升旗儀式,利用升旗儀式在國旗下進行演講,進行德育教育,成為我們學校的特色。這些活動充分體現(xiàn)了學生參與的整體性、教育的目的和教育形式的多樣性,使學生能夠在這樣的教育環(huán)境中陶冶情操,完善人格,促進實踐潛力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
三,加強學生思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1、豐富德育活動,推進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《會寧縣中小學德育工作常規(guī)11條》,《中學生守則》,《中學生日常行為規(guī)范》,堅持每天培養(yǎng)教育十分鐘。同時深入開展禮儀教育、法制教育、安全教育等。
2、加強班級文化建設。我們要求班主任認真思考,加強班級制度、班級氛圍和學風建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)“文明班級”。每個班的學習園地布置得很漂亮,很規(guī)范,很實用,很有教育意義,每個班的活動和善行都有記錄。
3、加強后進生的教育和轉化。政治教育署要求各班制定后進生轉化的計劃和措施,并及時了解相關情況,以協(xié)助班主任對個別學生進行幫教。
四、做好德育教學計劃,拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。
1、一直以來,我們學校加強了家庭和學校的關系。我們堅持定期召開家長會,上課聽課聽課,豐富家長的學?;顒?,家長參與率在70%以上。同時,堅持電話聯(lián)系、家訪和定期與家長溝通,充分利用有效的教育資源,促進家校聯(lián)系,提高家庭教育水平。
2、我們學校一直重視把教育融入活動中。我們組織了一系列活動:比如開展了以“創(chuàng)建書香校園”為主題的讀書教育活動;定期組織學生觀看教育片;安排宣傳窗口,讓學生及時了解國際、國內、校園事件;開家長會,開家長會,努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍
3、我校十分重視家庭教育工作,定期召開家長會活動,使學校教育和家庭教育步調一致。透過家長學校向家長介紹學生基本狀況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的期望。期望家長和學校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
五、存在的問題
1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。
2、家長對學生教育理念有待更新,社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。
3、需更加注重學生的心理健康教育,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。
六、今后工作設想
1、進一步加強師德建設,突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務育人,教書育人的全方位育人觀。
2、加強德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作,進一步提升教育管理水平,把研究成果及時應用到學校教育工作中去。
3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。
4、學校德育工作領導小組將在原有工作經驗的基礎上從學校實際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺階。今后,我們要進一步結合我校德育工作中的新狀況、新問題,結合各級學生的年齡特點,加強教育理論的學習,不斷提高教師的科研意識,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
學校政教處工作總結2000字【篇5】
本學期,政教處根據學校工作計劃,堅持以__理論和“__”重要思想為指導,緊緊圍繞學校提出的“師德為根,育人為本,辦地區(qū)人民滿意的教育”的工作目標,本著管理育人、服務育人的宗旨,聯(lián)合少先隊和團總支,積極開展德育工作,團結協(xié)作,科學管理,不斷加大德育工作的改革力度,進一步提高德育工作的針對性、主動性和實效性。以《中學生日常行為規(guī)范》教育為基礎,圍繞校園文化建設,積極開展各項教育,努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?,F(xiàn)對本學期工作總結如下:
一、改進德育工作方法,提高德育工作實效
1、狠抓制度落實,實施全員德育
1)實施德育團教育合力。今年,在實行雙向選擇的基礎上由年級組先行組團,政教處進行協(xié)調。分別由24位班主任,4位年級組長,41名課任教師和全體行政及家長代表24名、學生代表48名共同組成。由德育團團長(各班班主任)牽頭明確和制訂了德育團成員的工作計劃,德育團成員的工作主要涉及負責班級常規(guī)工作、負責帶領學生課間跑、管理學生課間操等,特別是各項大型活動,德育團成員均要積極參與,如:主題班會、觀看高雅藝術、學生春和秋季課外實踐活動等,形成了各項活動,大家齊抓共管的良好局面。
2)進一步建立和健全學校的各類規(guī)章制度。建立《楊柳初級中學五年發(fā)展規(guī)劃》、《楊柳初級中學教師崗位責任》、《楊柳初級中學班主任崗位職責》,《楊柳初級中學副班主任崗位職責》、《班主任一日常規(guī)》、《班主任一月規(guī)范》、《楊柳初級中學學生日常行為規(guī)范》、《楊柳初級中學學生禮儀規(guī)范》、《楊柳初級中學每月常規(guī)考核細則》等規(guī)章制度,使學校的教育教學工作制度化、社會化,提高學校教育教學的質量和效率。
2、完善德育組織機構,提高德育管理能力。構建一支政治素質高,能力修養(yǎng)強,作風樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍,是學校落實德育工作的關鍵。本學期我們強化了學校德育工作二級管理模式,加強年級組、班級的德育教育職能和目標管理,加強學生自我管理能力,逐步形成我校的“兩自”(自主學習、自我教育)德育特色;進一步優(yōu)化了德育隊伍的過程管理,增強了政教處對年級組、班級工作的指導、服務、檢查反饋的職能。定期召開班主任工作會議,安排好周工作任務,利用班主任例會、班主任經驗交流會組織班主任理論培訓,提高素質,增強責任感。
3、加強了對班主任常規(guī)工作的檢查力度。
1)嚴格考核班主任工作,包括衛(wèi)生、學生出勤、紀律、行為規(guī)范等。
2)要求班主任每月上交班主任工作手冊,含每周的主題班會課教案、特殊學生幫困記錄表、班主任家訪情況表、等資料;要求班主任增強資料積累意識,對參加各項活動的主題內容、活動過程、活動掠影、取得成績及專題研究等資料都要有意識的積累;積極鼓勵班主任加強調查研究,積累經驗,探索新形勢下行之有效的德育途徑,提高德育工作成效。
4、打造學生自主管理模式,更新常規(guī)檢查的管理機制,負責學校一切常規(guī)檢查工作,包括衛(wèi)生、眼保健操、廣播操、課間跑、課間紀律、文明用餐、愛公護綠等,為規(guī)范學生的行規(guī)養(yǎng)成教育起到了保障和促進作用,有利于學校正常教學工作的開展。
5、優(yōu)化過程管理
班主任是班級的領導者、組織者和管理者,一支重要的骨干力量,也是學校工作中最辛苦的人。①本學期學校進一步完善了《班主任工作量化考核細則》,目的就是落實班級常規(guī)管理工作,提高工作質量和效率。每月對班級管理狀況公布量化考評結果,班主任津貼與之掛鉤。為了落實《細則》,政教處、學生自主管理委員會堅持每日進行班級常規(guī)工作檢查。及時發(fā)現(xiàn)、及時通報、及時改正,并注意鞏固每次糾正后的管理成果。②政教處人員輪流值班,值班中發(fā)現(xiàn)問題及時解決或集中處理,重點工作重點督查,重點查好學生攜帶手機、打架、早戀等工作。③在每兩周一次的班主任例會上,總結上周工作的成績和不足,布置下周工作重點。積極發(fā)揮班主任的能動性,讓班主任將工作的難點提交給政教處共同討論找到更好的解決辦法,這樣有利于打造和諧的政教處管理氛圍,更能通過這種民主方式提高班主任的管理水平。④注重班主任的培訓,有意識地和班主任切磋學生的管理方法,增強班主任管理意識,提升班主任管理水平。⑤我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié),使大家認識到思想層面的提升最終是落實到一個個班級管理細節(jié)的中。
6、構建教育網絡
德育工作離不開社會、家庭的配合,為此學校積極構建社會、家庭、學校同步德育工作網絡——校訊通。為進一步提高德育工作針對性,加強學校與家庭的聯(lián)系,增進教師與家長的溝通。特別是在節(jié)假日前,我們通過致家長的一封信,讓家長更好的配合學校的管理工作。對于生病的學生,班主任主動且及時地與家長聯(lián)系,妥善處理。
二、《兩綱》推進重課程 “五心”開展顯特色
一)重點工作: 課程滲透兩綱
1、基礎型課程滲透兩綱。如:把每年市古詩文比賽作為語文落實“兩綱”教育的抓手,讓學生感受中國古典文學之美,提升他們熱愛中國傳統(tǒng)文化的情感;思想政治課把教學和學生生活、社會生活、國內國際各種時事新聞緊密結合起來,更符合學生年齡、心理特征以及在學習過程中由淺入深的認知規(guī)律;體育與健身教學通過體育競技和團隊游戲活動,培養(yǎng)學生健康向上,具有合作精神、抗挫能力的公民人格等。
2、社會實踐課程滲透兩綱。在全校學生中根據不同年級和不同主題,逐層深入開展“五心教育”系列活動,形成校本化的活動實施體系。
1)“忠心”行動。如:全校開展向國旗敬禮,做一個有道德的人——網上簽名寄語活動、八年級學生參觀南翔動車基地、校學生干部參觀消防站等活動,讓學生學會尊重,激勵他們熱愛祖國、報效祖國的遠大志向。
2)“愛心”行動。以3.5學雷鋒為契機,六、七和八年級隊員開展“綠箱子”行動和“清潔家園行動”行動、八年級開展愛心接力棒等,讓學生學會理解,弘揚關注社會、大愛有責的良好風氣。
3)“關心”行動。師生、生生間開展學科、生活和行為等結對幫困活動,讓學生學會合作,倡導團結友善、和諧共進的校園文化。
4)“孝心”行動。以重陽節(jié)和國慶節(jié)為契機,組織六年級隊員開展“念親情,知感恩”手繪小報、七年級“我愛我jia”家譜整理、八年級寫書信-“爸爸媽媽,我想對你們說”、九年級“我為爺爺奶奶或父母做件事”,讓他們學會感恩,培養(yǎng)孝老愛親、感恩戴德的健全人格。
5)“信心”行動。七年級換巾儀式、九年級換戴隊標志、八年級十四歲生日儀式、九年級離隊儀式等,讓學生學會創(chuàng)造,點燃健康成長、奮發(fā)成才的希望。
此外,我們還開設了社團課(18種校本課程),供學生自主選擇,為兩綱的有效推進拓展了空間;結合各年級的特點實施每周1課時的專題教育課,滲透兩綱教育,利用升旗儀式、入團宣誓儀式等儀式教育課,加強學生的行規(guī)、理想和責任教育;暑期,組織學生進社區(qū)和居委參加內容豐富、形式多樣的暑期活動,讓學生度過一個愉快和安全的暑期;積極開展學生春、秋季校外實踐活動,讓學生走出學校,走進大自然,在大自然中放松壓力,在游戲中體驗教育,在活動中增進親情。
二)特色工作:
1、“我愛我jia”主題系列活動
1)愛家庭:以重陽節(jié)和國慶節(jié)為契機,組織開展手繪小報、家譜整理、書寫寫書和做一件力所能及的家務活等,讓他們學會感恩。此外,學校還通過家訪、家長會、家長委員會等方式不斷提高學生家長實施兩綱教育的意識和能力,幫助家長了解生命教育和民族精神教育的知識,掌握教育技能,營造健康和諧的家庭氛圍。
2)愛學校:在上半年校安工程期間,由校大隊部發(fā)出倡議,開展校園文化大討論征集校訓、校風、學風、校標、樓名、樓色等,培養(yǎng)了學生的主人翁意識;校本節(jié)日語文節(jié)、藝術科技節(jié)、讀書節(jié)和體育節(jié)等激發(fā)了學生對校園文化生活的熱愛之情;班級文化建設,如:“雛鷹爭章欄”和“班級特色欄”的布置、優(yōu)秀衛(wèi)生角、圖書角和植物角的創(chuàng)建活動等,激發(fā)了學生的集體主義精神。
3)愛家鄉(xiāng):結合探究課,在校德育基地“太平村”開展“探訪全國文明村—太平村”尋訪活動,使學生明確訪談的要求和如何設計訪談問題,讓他們感受家鄉(xiāng)的變化,激勵他們熱愛家鄉(xiāng)、報效家鄉(xiāng)的遠大志向。
4)愛嘉定:8月陸儼少藝術院的“愛上美術館”之旅使學生不僅提升了自身的藝術修養(yǎng),更豐富了多彩的暑期生活;12月“我愛我嘉嘉定的風采”人物區(qū)人大代表、優(yōu)秀共產黨員、德育基地楊柳社區(qū)居委主任張玲芳尋訪活動,使學生樹立了理想信念,錘煉了道德品質,提升了人文素養(yǎng)。
5)愛祖國:開展楊中國防知識達人賽、“喜迎十八大 領巾在行動”主題班會等活動,加強學生的愛國主義教育和生命教育,提升學生人文素養(yǎng)。
2、加強心理健康教育。今年9月,學校專門成立了心理教研組,把心理課排進課表,心理輔導室每周開放三次,專門進行“青春期健康”教育,對學生的性心理、性道德等方面進行輔導,引導學生欣賞生命,熱愛生命。
三、強化行為規(guī)范訓練,改變學生精神面貌
1、重視規(guī)范教育
一學期來,各班主任充分利用班會課,對學生的行為習慣加以宣傳和教育,繼續(xù)開展“好習慣伴我行”養(yǎng)成教育活動。提倡學生從小事抓起、從平常抓起,常抓不懈,定期開展行為習慣檢查,教育學生不與社會閑雜人員交往,潔身自好;教育學生改正進網吧、留長發(fā)、染發(fā)、穿戴不整、言語粗魯等不良習慣。本學期檢查學生行為習慣,對有不良行為習慣的學生及時進行批評、教育,提高了學生總體文明程度,營造了良好的精神風貌。同時注重學生的儀容儀表檢查、特別是對學生的發(fā)型進行了統(tǒng)一標準的治理,更好的展現(xiàn)現(xiàn)代中學生的陽光風貌。
2、重視轉化工作
1)重視后進生的轉化工作,針對不同年級的學生所表現(xiàn)的不同特點,分別召開會議,既肯定優(yōu)點,表揚先進,鞭策激勵,又指出不足并提出改進要求。在堅持正面教育的同時,加大對違紀學生的查處,先后對破壞公物、曠課等不良行為進行專項治理。構建“學校、家庭、社會”三者立體的“教與管”的網絡結構。既能給問題學生公正的評價,又給予一定的鞭策,改過自新,有效遏制了不良行為的蔓延。
2)協(xié)助班主任做好三困生的轉化工作。通過班主任培訓會指導班主任學會與學生溝通交流,尊重學生,關愛學生,了解學生思想動態(tài),加以教育;與學生談話,化解學生之間、師生之間的矛盾與糾紛。
四、加強綜治安全教育,構建和諧平安校園
學生的安全問題至關重要,事關社會—學?!彝グ捕ǚ€(wěn)定問題,因此,繼續(xù)抓好政教處、年級和班主任三級安全工作管理梯隊,在管理過程中,做到責任到人,工作到位。
1、加強對各年級、班級的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作。如:學生中途離校,先由本人提出申請條,班主任簽,政教處蓋章后,門衛(wèi)放行,學生才能離開學校。
2、豐富安全教育內容,積極開展如:119消防安全教育、交通安全教育、活動安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財產安全教育、公共安全教育。為切實消除校園安全事故的發(fā)生,我校政教處以規(guī)范學生日常行為為基礎,積極開展安全教育工作。值日領導認真開展學生在校紀律維護,防止學生發(fā)生意外傷害事故。并加強交通安全教育,利用國旗下講話在全校教育學生遵守交通規(guī)則。
3、通過各種形式,把日常安全教育與階段性安全教育結合起來。如:期初安全教育、周末回家安全教育、期中安全教育、學校安全教育專欄、班級黑板報、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致家長一封信等。
4、通過開展全體師生應急疏散演練,對學生進行組織紀律和安全意識的強化教育。
5、加強家校聯(lián)系,利用校訊通平臺的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識,共同構建家校安全教育平臺,合力做好學生安全教育工作。
6、開展安全自查,樹立安全意識。安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作,把它作為學校德育工作的首要大事。在學校每次校務會,班主任例會,全體學生集會,升旗,班會,教師例會上,都做到次次有研究部署,次次有檢查布置,對安全工作形成了“人人有責,齊抓共管”的局面。本學期和總務處一起進行了徹底的安全大排查,對滅火器及電線進行更換,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,防患于未然。
五、取得的成就
1、學校繼續(xù)作為上海市民族精神教育試點學校和全國“做一個有道德的人”基地學校,非常重視德育課程的研制、開發(fā)和完善。
2、學校榮獲上海市“龍華魂”課本劇優(yōu)秀組織獎;區(qū)第八屆紅色經典小故事講演活動初中組二等獎。
3、學校榮獲“傳承雷鋒精神,做一個有道德的人”嘉定區(qū)中小學生原創(chuàng)優(yōu)秀童謠表演比賽初中組三等獎。
4、校鼓號隊在區(qū)級鼓號比賽中榮獲三等獎。
5、姚迎春老師在數學學科滲透兩綱教育比賽中獲全國三等獎。
6、原大隊長錢彧妮獲市初中優(yōu)秀少先隊長稱號
八(3)姚隨意為“嘉定區(qū)優(yōu)秀少先隊長”;
九(2)張依瑩、七(6)陸璐為“嘉定區(qū)優(yōu)秀少先隊員”;
八(2)閃星中隊為“嘉定區(qū)紅旗中隊”;
七(3)四葉草小隊、七(4)月韻小隊為“嘉定區(qū)優(yōu)秀小隊”
7、沈陳悅同學獲得區(qū)“爸爸媽媽,我想對你們說”征文比賽一等獎;
8、王璟雅同學在市“微電影”劇本創(chuàng)作中獲優(yōu)秀獎;
9、姚隨意獲得區(qū)“感動我的慈善故事”演講三等獎;
10、管悅和徐伊立同學獲得區(qū)禁毒知識競賽三等獎,等等。
11、學生基本養(yǎng)成良好的文明禮儀、學習習慣、衛(wèi)生習慣、文明用餐習慣等,校園內環(huán)境整潔、秩序井然,師生相處和睦,助人為樂,蔚然成風。
12、學校確保無非正常死亡,無重大傷害事故,案發(fā)率控制在零點。這表明包括行為規(guī)范在內的學校整體工作有了長足的進步。
六、存在的問題
1、在全員做好學生的教育方面,還有形式主義的東西,教師的重視程度有待于提高。對個別“后進生”的轉化工作不力,對“逃課”、“厭學”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。
2、學生常規(guī)管理缺乏長久性、自覺性、延續(xù)性。工作的主觀隨意性較大。
3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討。
七、今后的工作設想
1、對學生的各種安全教育常抓不懈。加強后進生轉化工作,杜絕惡性事件的發(fā)生,防患于未然。
2、扎實開展班主任校本培訓,及時召開班主任經驗工作交流會,轉變觀念,提高班級管理能力。
3、結合我校的工作實際,結合學生的學習、生活特點,采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好行為習慣。
4、進一步完善班級量化考核辦法,使其制度化,精細化,經?;?。各項管理有制度就有實施,善始善終。
5、加大心理健康教育的力度,對心理有問題的學生要耐心輔導,防止心理障礙造成損害。
6、加強學生干部的培養(yǎng),提高學生的自我管理能力。
回顧20__,我們面臨原封浜中學的拆一建二;展望20__,我們有信心,繼承發(fā)展,揚長存精,打造幸福家園。在以后的工作中,我們還需不斷的摸索、探討、學習他人先進的管理方法,為我校的政教工作再上一個臺階而繼續(xù)努力。
學校政教處工作總結2000字【篇6】
本學年政教處根據學校工作計劃,以《小學生日常行為規(guī)范》教育為基礎抓常規(guī)管理,營造一個動靜有序、溫馨和諧的校園環(huán)境;推進校園文化建設,積極開展各項主題鮮明的教育,努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人;突出安全教育的重要地位,實現(xiàn)平安、穩(wěn)定。在全體師生的共同努力下,各項工作順利開展,基本實現(xiàn)建設和諧校園、規(guī)范常規(guī)管理、維護校園安寧的目標。
一、改進德育工作方法,提高德育工作實效
學校堅持德育為首的工作思路,本著“以人為本,和諧發(fā)展”的育人理念,改進學校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。
1、加強師德建設,落實班風班紀評比,提高德育工作實效。
班主任是班級的領導者、組織者和管理者,在全面推進素質教育的進程中,班主任始終是一支重要的骨干力量。搞好學校的德育工作,離不開一支經驗豐富的德育工作隊伍。因此,我們認真抓好師德建設,努力提高教師的政治素質和師德修養(yǎng)。樹立“學高為師,德高為范”的師德形象,為學生的健康成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我們堅持每周一次的班主任例會;對班主任工作例會進行改革,新老班主任結對進行傳幫帶,每次把有問題班級的班主任留下座談,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加大堅持力度,落實班風班紀評比,繼續(xù)發(fā)揮激勵機制,調動班主任發(fā)揮工作的主觀能動性,提高工作成效。本學期涌現(xiàn)出一批像葉林華、張曉紅等先進班主任典型。
2、構建教育網絡,完善德育體系。
德育工作離不開社會、家庭的配合;離不開開展德育工作的骨干力量以及學校管理人員的協(xié)作。
為此學校積極構建社會、家庭、學校同步德育工作網絡,為進一步提高德育工作實效性,加強家校教育互動,拓展育人渠道,增進教師與家長的溝通,本學期,根據學校的統(tǒng)一安排,在x月x日展開了家長會,有針對性舉行了各年級家長會,溝通思想,優(yōu)化學生發(fā)展的環(huán)境,取得很好的效果。
通過定期開德育工作會議,總結階段性工作成效,反思存在的不足,部署下階段工作,在實踐中不斷總結,發(fā)揚團結協(xié)作的精神,理順了關系、消除了隱患、有效促進工作的開展。今年x月x日我校展開了全教育系統(tǒng)的德育現(xiàn)場會,受到好評。
3.發(fā)揮學生作為教育主體的地位,發(fā)掘學生干部的骨干作用。
德育工作離不開德育的主體(學生)自覺參與到德育過程中來。在學校的常規(guī)管理過程中,充分調動學生的工作積極性,加強隊干部隊伍建設,引導他們主動參與學校、班級的日常事務管理。文明監(jiān)督、衛(wèi)生檢查監(jiān)督、協(xié)助文娛體育活動地順利開展、黑板報營造校園文化氛圍、勤訓練規(guī)范的升國旗儀式。隊干部自我管理、自主意識的增強,促進其發(fā)揚主人翁精神,成為創(chuàng)建文明校園的生力軍。
二、強化行為規(guī)范訓練,改變學生精神面貌。
1、重視德育契機
(1)堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地。樹立優(yōu)秀學生榜樣,激勵學生自我成長。每天結合學校的中心工作和每周的教育重點及國內外重大時事認真組織國旗下講話,有校領導對各項工作的動員和要求,有對學生獲得榮譽后的肯定與鼓勵,也有對違紀學生行為的教育與引導,進一步提高升旗儀式的教育效果。
(2)結合時令節(jié)日,利用班會有針對性地開展各種主題、專題教育活動,寓德育于活動,使學生在一些有益活動中受到教育,在心靈深處得到體驗。利用3月8日婦女節(jié)開展“感恩”活動、清明節(jié)開展繼承革命傳統(tǒng)教育,5月民族團結月、慶六一、慶祝建黨90周年等主題教育活動;增強責任意識,幫助學生樹立遠大理想和抱負,懂得“先成人、后成才,成人比成才更重要”的道理,促進了學生精神面貌的整體提高。
2、重視安全教育
當前,安全工作在學校工作中的地位日顯突出。在新的形勢下,我校堅持“安全重于泰山,人人高度重視,事事認真落實”的理念,采取了行之有效的一系列措施。
完善安全制度,簽訂責任狀。開學初,我們進一步完善了《班主任一崗雙責》、《教師安全責任》、《安全穩(wěn)定預案》等制度,全校共出臺40余條安全責任制度及相關的應急處理預案,使學校安全工作管理有章可循,責任明確,并將制度翻印成冊,教師人手一份,班班張貼上墻。同時,學校還根據《學生傷害處理辦法》與家長及學生、班主任、科任教師、后勤職工、保衛(wèi)人員、門衛(wèi)人員等層層簽訂安全責任狀,堅持落實了學生上下學執(zhí)勤制度。
學校政教處工作總結2000字【篇7】
在上級部門和學校領導的正確領導下,__二中政教處敢于擔當,開拓創(chuàng)新,結合學校實際開展了大量富有成效的工作,主要有:
一、突出政教工作主題、德育安全教育并行。
1、安全工作常抓不懈
(1)根據我校實際重點突出了交通安全、防溺水、防踩踏等安全教育。主要通過主題班會、主題講座、黑板報、周會、不定時播放《春夏秋季話安全》視頻、假前安全提示、簽訂責任狀、致家長一封信、家長會、家訪等形式進行安全教育與管理。安全教育做到了有計劃、有過程、有檢查、有記錄、有存檔。增強了師生安全意識,安全教育效果顯著。
(2)協(xié)同總務處做好食品衛(wèi)生安全、食堂用膳安全管理等。
(3)針對弱勢學生群體(女生、貧困生、留守孩等)開展了針對性的安全教育,主要有女生大會、主題講座、貧困生留守孩家訪等。
(4)加強了法制教育。聯(lián)合學校法制副校長龍南鎮(zhèn)派出所陳禮龍警官開展了2期法制教育主題講座,向學生普及了法律知識,增強了法律意識。
(5)加強了安全排查與整改工作。對校內設施、校舍、管制刀具、校內住戶、周邊環(huán)境等加強了安全排查,發(fā)現(xiàn)問題立行立改。聯(lián)合龍南鎮(zhèn)派出所民警多次對校內及周邊環(huán)境進行了安全隱患排查與整改。
(6)安裝了《__每日一播》廣播系統(tǒng)。利用廣播鈴聲對全體學生反復進行安全教育與提醒。
(7)做好了其他方面的安全教育。主要有雨季防雷、防汛、防洪、防泥石流等教育,春季重點加強了防傳染并食品衛(wèi)生安全教育,夏季消防、防中暑、防溺水,防侵害、防打架斗毆等教育。
(8)組織了全校學生積極參與全市中小學生安全知識競賽。使學生增長了安全知識,提高了安全意識。
2、關注每一個學生成長,德育深入人心。
(1)繼續(xù)強化了行為習慣養(yǎng)成教育。以班為單位做好學生“品”“行”考核,主要有文明禮儀、衛(wèi)生習慣、交通習慣、儀表儀態(tài)、出勤等。提升了學生做人品質。
(2)扎實做好了“文明班級”評比活動,通過評比、表彰進一步提高了學生的集體意識,增強了班級的凝聚力、向心力。
(3)繼續(xù)開展了“三城同創(chuàng)”活動,以“小手拉大手”的形式通過學生的文明行為影響每一個家長,為我縣“三城同創(chuàng)”工作加油助力。
(4)關心關愛留守孩,通過調查摸底確定了我校留守兒童人數,通過家訪、談心、志愿幫扶等形式扎實做好了留守孩工作。
(5)以雷鋒月為契機開展了“學雷鋒樹新風”活動。主要有:刊出板報、美化綠化校園、關愛留守孩、文明上網、志愿者活動、走進社區(qū)、走進敬老院、評尋小雷鋒”、制作學雷鋒志愿服務活動展板等。
(6)召開了家長會。利用家長會介紹了學校概況、班級動態(tài)、匯報學生在校表現(xiàn)及成績、提出家教建議、交流育人經驗、進行安全知識培訓、學習了《__省學生傷害事故預防與處理條例》等。
二、抓好特色工作,突出辦學特點
本學期政教處主要開展了以下特色工作:
1、推行陽光體育,倡議人人參與,挖掘學生體育潛能,培養(yǎng)學生體育興趣。通過組建足球隊、籃球隊、田徑隊,成立乒乓球、羽毛球興趣班等,使每位學生樂于參與體育運動,在運動中強健體質,在運動中收獲健康。
2、組織優(yōu)秀學生團員參加了“紅色基因代代傳——井岡山實踐尋訪”活動,體驗了紅軍生活,重溫了黨的崢嶸歷史,磨煉了堅強意志,開闊了學生視野。
3、發(fā)揮微信公眾平臺的傳播力量,及時向家長、社會發(fā)布安全教育、安全提示、校園活動等信息,拉近了家校的距離,提升了__二中在社會上影響力。
4、圍繞我校校園文化建設的核心,開展了“家”文化主題的教室文化布置。突出校園文化主題,濃厚了校園文化氛圍,提升了辦學品質。
5、開展了防溺水專題家訪活動,通過走訪家住涉水區(qū)域學生、留守孩、學困生等,了解學生在家學生、生活情況,告知監(jiān)護人加強對子女的假期監(jiān)管,關注子女動向,嚴防子女私自下河游泳,嚴禁溺水事故的發(fā)生。同時向家長匯報了子女在校表現(xiàn),對家庭教育提出了建議。
6、在全縣率先開展了“舞動青春,美麗二中”快樂健身工程跳繩比賽活動,通過開展集體跳繩比賽、個人單項跳繩挑戰(zhàn)賽,豐富了學生的課外活動內容,活躍了校園健身氛圍。
三、團委、學生會工作開展有聲有色。
1、我校團委開展了大量工作,主要有:發(fā)展了新團、舉行新團員入團儀式、志愿者活動、爭做小雷鋒、學生會、廣播站、五四大合唱比賽、做好了全縣最美“孝心少年”評選等工作,協(xié)助政教處做好了環(huán)境衛(wèi)生工作、課前唱歌、兩操和“三城同創(chuàng)”工作,為學校教育教學工作發(fā)揮了積極作用。
2、我校團委工作扎實,作風優(yōu)良,各項工作都走在了全縣前列,被評為“全省五四紅旗團委”稱號、七(5)班被評為全市“雷鋒班級”稱號、學生會干部___被評為“全縣優(yōu)秀共青團員”稱號。
四、開展了豐富多彩的校園活動
1、舉辦了“唱響青春、放飛夢想”五四大合唱比賽活動,豐富了校園文化藝術的內容。
2、開展了5·12全國防災減災宣傳周活動,進行了應急疏散演練,加強應急避險知識學習,提高了防災減災技能。
3、組織了全校教職工積極參與“百萬網民學法律”網絡知識競賽。增強了教職工知法用法、依法施教的意識。
4、七、八年級開展了校園廣播體操比賽。規(guī)范了學生做操動作,提升了做操質量,增強了集體觀念。
5、開展了讀書征文演講書法繪畫等各類主題比賽活動:有“老師您好,我的好老師”、“愛上閱讀”、“志愿者在我身邊”、“好家風”、“假期讀好書”、“禁毒有我、陽光生活”等活動,拓寬了學生興趣愛好,深厚了校園文化氛圍。
五、取得的成績
1、學校足球隊榮獲全縣中小學校足球比賽初中組第一名。
2、我校被教育部確認為全國青少年足球特色學校。
3、我校拍攝的優(yōu)秀微視頻:《老師和你在一起》在縣開展的“六大攻堅當先鋒,青春建功做貢獻”微視頻創(chuàng)作大賽中榮獲三等獎。
4、我校九(4)班__同學被縣文明辦評為“__縣‘孝心少年’”稱號。
5、初二(10)班__代表學校參加全縣“老師你好,我的好老師”演講比賽活動榮獲一等獎,并代表__縣中小學參加市級比賽獲得優(yōu)異成績。
6、__、__、__“愛上閱讀”獲全縣一等獎。
學校政教處工作總結2000字【篇8】
本學期,政教處根據學??傮w工作思路和德育工作要點,堅持以人為本、德育為首、五育并舉的指導思想,牢固樹立德智體美全面發(fā)展、知情意行和諧統(tǒng)一的意識,以當文明教師、做文明學生為主題,以培養(yǎng)學生良好行為規(guī)范為主要任務,堅持不懈地實施學生德育教育和常規(guī)管理工作,全面提高學生的思想道德、科學文化和身心素質,積極地推進了良好校風和學風的建設。現(xiàn)將本年度主要工作總結如下:
一、加強政教處自身建設
一年來,政教處在務實創(chuàng)新上做了一些努力,抓各項工作做到有計劃、有布置、有檢查、有評價,各項工作力求有實效、高效率。如對班主任各項活動的出勤、班會的組織以及對學校要求的落實等方面能堅持掌握第一手資料;對學生管理中出現(xiàn)的問題能及時向主管領導和有效負責人反饋;督促相關負責人及時制定年級、班級、保衛(wèi)工作計劃;同時,每周六政教處一班人進行工作回顧,并做好書面小結,為開展好下一周工作奠定良好的基礎。
面對學校目前3200多名學生,我們在工作中頗感人手緊、任務重,為了強化政教處人員的工作職責,我們要求政教處工作人員繼續(xù)做到三勤、四跟、五到位,即口勤、腿勤、耳勤;跟課間、跟早操、跟課外活動、跟晚自習;思想到位、責任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。四位政教干事能夠積極主動地、創(chuàng)造性地開展工作,均能做到發(fā)現(xiàn)問題后及時到達事發(fā)現(xiàn)場,處理問題快速堅決、不拖拉。本學期來,政教處負責處理學生違紀違規(guī)事件達51起,涉及學生181人次,有記載違規(guī)騎自行車52人次,在具體工作中,我們深入實際、深入課間、深入學生,隨時掌握學生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,并能對違紀學生及其家長進行耐心細致的說服教育,切實達到了管理育人的目的。
二、狠抓德育隊伍建設
班主任是學校德育隊伍的骨干力量,其素質的高低直接決定著德育工作的質量的高低,因此,加強班主任隊伍建設始終是我校德育工作的重點。為了保證德育工作的實效性、系統(tǒng)性和科學性,學校進一步明確了德育工作領導小組的工作職責,制定了切實可行的德育工作計劃。本學期來,為切實提高德育隊伍的整體素質,政教處做了大量細致有效的工作,
一是政教處一班人經常深入到班主任之中,了解或幫助他們解決工作中存在的問題,傾聽他們的呼聲。
二是政教處領導在教職工例會上,針對學生中出現(xiàn)的一些共性問題,都要滲透一些管理方法。
三是加強了對班主任工作的考核和評估,貫徹落實量化管理制度,使班級量化、班主任量化和文明班級評選活動有機結合起來,為期末評優(yōu)提供了可靠的依據。
四是加強在職班主任的培訓和理論水平的提高,我們積極配合縣教育局班主任培訓工作,開校初,征集全體班主任教育案例并及時上報縣教育局,收效明顯。五是開校初會同教務處制定出年級組長工作職責,明確了年級組長的具體工作任務,賦予了年級組長一定的工作職權,在年級組長的帶動下,廣大班主任的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性得以充分調動。
三、堅持不懈地抓好學生常規(guī)教育
本學期來,我們緊緊圍繞讓孩子成才、讓家長放心、讓社會滿意的辦學目標,持之以恒地強化常規(guī)管理。
1、注重管理目標的落實。為了使學校全員化、全天候、全方位的管理機制逐步得到落實,我們編排印發(fā)了永昌職中五時段管理安排表。值周值日領導教師、政教處一班人每天監(jiān)督檢查各樓層秩序、各班課間秩序、自習秩序和各班衛(wèi)生情況,對樓道內、教室內、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時進行制止、記載、批評教育和通報評比,做到時時有人管,事事有人抓。
2、努力提高學生的思想素質。我們結合學生思想實際,多渠道、多角度地對學生進行思想教育,通過開展升旗儀式、主題班會等豐富多彩的活動,加強了對學生的愛國主義教育、人生觀教育,增強了學生的主人翁意識,使學生的思想覺悟得到較大提高。
一年來,堅持每周一國旗下獻辭活動,結合當前形勢和學校實際,適時對學生進行思想教育;加強對曠課和遲到學生的檢查和教育,培養(yǎng)學生堅強的意志,塑造良好校風;指導和督促各班定期在每周二下午召開周會,在第3周、第8周、第9周、第8周全校各班召開了常規(guī)教育、誠信教育、安全教育和禁毒教育主題班會,部分年級還上交了書面材料,收到了良好的效果。
3、加強學生審美教育。由于中學生的心智發(fā)展水平還比較低,他們對是非、丑美的界限是模糊的,因此,對學生進行審美教育,不但營造了一個良好的校風,而且對學生思想道德素質的提高能起到積極的作用。我們在校門口設立學生儀表檢查崗,堅持每天檢查到校學生的儀容儀表,注意塑造學生的形象美,使廣大學生受到潛移默化的教育。
4、加強對學困生教育引導。我們非常密切注意各班學困生在紀律、學習、遵紀守法等各方面的表現(xiàn),一旦發(fā)現(xiàn)問題,我們總是給以及時地處理和教育。對于經常違紀的個別同學,采取了教育為主,批評處分為輔的方式,加強了與其家長的聯(lián)系,使家長能夠及時了解學生的在校表現(xiàn)。并在黨支部的指導下,采取黨員教師一幫一結對子,對學困生進行幫助扶持和耐心教育,提高他們的認識、端正他們的思想、改正他們的錯誤、促使他們增強守紀的自覺性。
5、督促體育組狠抓早操、課間操質量。兩操是反映校容校貌的窗口,是提高學生身心健康的重要途徑,也是整頓校紀校風的一項舉措,必須齊抓共管,形成特色。政教處工作人員每天都能堅持親臨操場,協(xié)同體育教師、班主任精心組織指導。在抓整體動作質量的同時,先抓年級,后抓班級,再抓個人逐一落實。通過定期不定期的會操,促使學生做到兩操時隊列整齊、動作規(guī)范、整齊劃一。
我們欣喜地看到:通過全體師生的不懈努力和追求,學生的精神面貌一天比一天進步,學生禮儀常規(guī)到位,見到老師能主動問好;學校的環(huán)境衛(wèi)生情況良好,教室的文化氛圍濃厚;學生安全得到了更好的重視,班主任、值周老師對學生交通、飲食等方面進行多次強調教育,沒有發(fā)生一起事故;全體住校生能遵守學校的規(guī)章制度,就寢、就餐紀律良好;基本杜絕了不穿校服、留怪發(fā)、騎飛車和騎車帶人的不良現(xiàn)象。
學校政教處工作總結2000字【篇9】
學校第二學期政教處工作總結范文
以《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《弘揚培養(yǎng)民族精神綱要》為指導,引導學生樹立遠大理想,幫助學生形成勤奮好學、刻苦耐勞的品格,使他們成為健康、活潑、積極向上,善于交流、心理堅強的青年。
本學期遵照上級指示精神,結合我校實際做了如下一些工作:
一、堅持抓緊常規(guī)教育,培養(yǎng)良好的行為習慣,一開學就建立一支三項常規(guī)檢查的學生隊伍。堅持一天兩掃,自行車一日兩排的要求,盡全力抓好校園環(huán)境。
二、堅持每周一國旗下講話制度
國旗下講話是對全校師生進行愛國主義的教育的有利時機,為此我們認真安排,確保落實。講話代表注意代表性,有干部有群眾,有老師有學生。
三、抓好班主任隊伍建設
(1)強調班主任做到日常常規(guī)要求,尤其經常深入班級
(2)對新上崗班主任加強培訓輔導,幫助他們提高業(yè)務水平。培訓方式:采用集中培訓和個別指導相結合。
四、抓好對全校學生的法制宣傳教育工作。
(1)組織全校性學法、知法、守法、用法的'手抄報競賽;
(2)出班級法制專欄;
(3)聽取區(qū)組織的法制宣講教育;
(4)組織師生學習教育部令《學生傷害事故處理法》。
五、開展學雷鋒活動和五四系列活動。
六、開展全校性廣播操會操比賽,有效地推動了全校性的體育鍛煉活動。
七、在師生中宣傳教風與學風,組織學生參加好“金鑰匙”競賽活動。
八、為了對師生進行愛國主義教育,利用五四青年節(jié)的機會,開展全校性歌頌社會主義祖國,改革開放取得巨大成就的歌詠比賽。
九、安全教育警鐘常鳴。
(1)邀請火車站保衛(wèi)科來校進行鐵路安全知識圖片展覽。
(2)利用大會、小會進行宣傳教育。
(3)充分利用宣傳陣地:堅持每兩周一期黑板報,開辟衛(wèi)生角、安全角、法制角。
十、好人好事層出不窮。
學校政教處工作總結2000字必備
歲月匆匆,時光流轉,在目前的崗位上,又一階段的工作過去了!就需要我們準備寫這一段時間工作總結了,工作總結有工作、生產、教學、科研總結等。平常你有撰寫工作總結的習慣嗎?以下由小編為大家精心整理的“學校政教處工作總結2000字必備”,為防遺忘,建議你收藏本頁!
學校政教處工作總結2000字 篇1
本學期充分調動社團的積極性,開展以“科學美化生活”為主題的校園科技節(jié)。本屆科技節(jié)設有6個大項:科技創(chuàng)新大賽(“變廢為寶”創(chuàng)意小制作、“愛我校園,科學創(chuàng)意”金點子大賽)、網頁制作比賽、無線電測向定向比賽、科技電影展播——《地心歷險記》、“科技與生命”主題團日活動方案設計比賽、迎新年智力游園活動。因時間安排等問題,期中科技創(chuàng)新大賽、網頁制作比賽兩個項目學生的參與積極性還不夠外,其他活動都深受歡迎與好評,學生參與積極性高。
6、此外學校還以重大紀念日為契機,以活動為載體,大力開展對學生的思想道德教育:教師節(jié)、國慶節(jié)、南京大屠殺紀念日期間、一二?九紀念日、元旦等,政教處、團委都適時舉辦了主題系列活動,豐富了校園文化,陶冶了學生的性情。校園體育文化融競爭性、趣味性、思想性,我們也注意把德育滲透到各種校園體育文化活動之中。
7、組織優(yōu)秀學生參加縣局舉辦的各類比賽,分獲縣田徑杯賽團體第三名、學生籃球賽女隊冠軍男隊季軍,“弘揚民族精神”和“廉政文化進校園”學生征文比賽中5人次一等獎、10人次二等獎、19人次三等獎,成績相當顯著。
學校政教處工作總結2000字 篇2
本學期,政教處根據學校工作計劃,以《中學生日常行為規(guī)范》教育為基礎,圍繞學校中心工作和校園文化建設,積極開展各項教育和活動,努力培養(yǎng)學生的文明素質、道德品質和優(yōu)良習慣,現(xiàn)將本學期的工作總結如下:
一、進一步改進工作作風,發(fā)揮黨員示范作用,形成工作機制
本學期,政教處的工作追求有方法、有激情、有創(chuàng)新、有特色,注重細節(jié),注重時效,科室成員在各自陣地用精力和熱情,在實踐中能不斷總結經驗,磨練自己的能力。xx老師畢業(yè)班教學任務重,為了學校常規(guī)管理不出現(xiàn)空白,只能起早貪黑地加班,敬業(yè)精神感人;xxx老師任教2個班物理,兼團委工作,工作壓力大,但工作打理得井井有條,工作踏實;班主任工作和學校櫥窗宣傳工作富有特色;周鑫老師工作頭緒多,默默無聞,無私工作。
二、重視德育契機,形成德育合力
“感恩”、“考試動員”等19次主題講話,進一步增強升旗儀式的教育效果。
專題教育活動,如:①市教育局主辦、南海中學承辦的“清明吟誦革命魂、放飛中國夢”主題詩歌誦讀活動在校大禮堂隆重舉行,本次活動得到了市委和市教育局領導的高度重視,市委常委、宣傳部部長張秋紅、副部長金曉云、市教育局局長許明等領導觀看了活動;②3月28日南海中學舉行憶先烈思己任為主題的清明祭掃活動,緬懷革命先烈,對師生進行了革命傳統(tǒng)教育③進行了“我們的節(jié)日—清明節(jié)”的主題征文活動和主題黑板報評比。寓德育于活動,使學生在一些有益活動中受到教育,在心靈深處得到體驗。
“鳳凰助我飛”、特殊學生調查和幫扶工作。
三、細化管理過程,加強班主任管理
定期播放常規(guī)管理專題片、班主任培訓。①共“遏制過早到校”專題片等。這樣,進一步明確了班主任的職責,把責、權、利統(tǒng)一在一起,激勵爭先創(chuàng)優(yōu),促進班主任整體管理水平的提高。
學生座談會、檢查團隊工作手冊等形式了解班主任工作情況,針對檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進行了重新安排部署,嚴查強管,層層把關,更加有效的開展下個階段的工作,從運作機制上保證管理不疏漏。
3、建立齊抓共管的管理網絡和和諧競爭的氛圍。①政教處根據學校的統(tǒng)一安排,集中力量,5月4日,舉行了“一日訪校”活動;②通過“校信通”平臺加強學校與家庭的聯(lián)系,增進教師與家長的溝通;③班主任工作優(yōu)秀案例的收集和評比;④2月19日上午,召開新學期班主任開學工作會議,總結過去展望新學期的班主任工作思路,進一步強化班級管理,提高班主任的管理水平;⑤3月17日,市教育局關工委領導評估和驗收我校創(chuàng)建“模范家長學?!惫ぷ?,我校被評為“市優(yōu)秀家長學校”。
四、抓好常規(guī)管理,開展文明班級評比
記錄和反饋。
胸卡規(guī)范佩帶檢查、亂扔垃圾專項檢查、長發(fā)專項檢查、吃零食問題教育、各班衛(wèi)生死角進行清查、清剿課外書籍、自行車排放等。
3、做好“流動紅旗”評比工作。并認真組織檢查學生干部配合進行評比,做到公平公正,及時表彰,使各班教室的各項指標達到要求,讓流動紅旗流動起來,常規(guī)管理變成管理常規(guī),起到了環(huán)境育人的積極作用。
“班級宣傳委員會議”、“常規(guī)管理檢查人員會議”,大大地提高了學生干部的積極性,上下形成了合力以促進了常規(guī)管理的有效性。
學校政教處工作總結2000字 篇3
(一)、新生入學工作
1、貫徹落實教育部、總參謀部、總政治部的相關文件精神,組織高一年級新生軍訓。
2、進行新生入學教育,規(guī)范學習習慣和文明習慣的養(yǎng)成。
3、舉辦高一新生青春期健康教育講座,針對青春期衛(wèi)生、早戀等指導學生,解決學生的困惑。
(二)狠抓養(yǎng)成教育
1、依據《中學生手冊》、《中學生日常行為規(guī)范》和《貴州省岑鞏縣第一中學學生手冊》《岑鞏縣第一中學學生操行量化評比細則》全面教育學生,讓學生學會禮貌待人,文明做人,爭做主人。
2、切實抓好靜校管理。本學期嚴格學生出入制度,發(fā)放走讀生出入證,嚴格把關,要求門衛(wèi)依據相關規(guī)定作好登記,分管副校長和處室正副主任堅持每天早起到校督促,并依據相關情況對學生和所在班級執(zhí)行量化。
3、嚴格寢室管理。堅持每周排查寢室,堅持要求各年級、各班主任、寢管人員查寢室,對夜不歸宿的學生作出處理,執(zhí)行雙扣分(個人量化分和班級量化分),執(zhí)行寢室床位定位制,杜絕外來人員進入寢室進行溫馨寢室的評比,獎優(yōu)罰劣。
4、堅持常規(guī)檢查。堅持每周兩次常規(guī)檢查,對學生遲到、穿奇裝異服、蓄長發(fā)、上課玩手機、睡覺等現(xiàn)象進行規(guī)范并將其納入班級量化,有效地扭轉了學生文明習慣的養(yǎng)成。
5、嚴格缺勤管理。充分利用門衛(wèi)、寢室管理員、年級政教員和處室常規(guī)檢查遏止學生遲到、早退現(xiàn)象,并依據相關規(guī)定與班級管理掛鉤。
6、嚴格學生文明行為。一是杜絕學生帶食品進入教學區(qū);二是杜絕學生往窗外扔果皮紙屑;三是有效整治了學生吃飯不排隊現(xiàn)象;四是杜絕了學生中午在操場運動、閑逛的現(xiàn)象,使學生文明習慣得以養(yǎng)成。
7、狠抓學生思想教育,杜絕違紀行為。本學期,指導各年級各班對學生進行思想教育,并要求處室心理咨詢室對量化分低于60分的學生進行思想轉化。本學期,由于管理到位,全校未有扯皮打架事件發(fā)生,亦無重大違紀現(xiàn)象出現(xiàn)。
學校政教處工作總結2000字 篇4
多方面、多渠道增設班級管理交流平臺。在開學前的暑期培訓中,政教處組織了班級管理經驗交流會中,由老、中、青三個年齡層次中的6位班主任代表談班級管理中的心得體會,分享日常工作中的思考困惑,總結學生工作中的經驗教訓。這樣的交流會進一步促進了大家的思考,有利于相互學習,整體提升。為了提高班級管理水平,促進班主任思考,將班級管理的經驗及時總結,便于及時交流,我們將更多地增加班主任的交流的機會。約請有經驗的班主任在全校范圍內開放主題班會課,并進行評議、交流。同時通過翼校通班主任專欄的方式定期發(fā)送班主任工作的要求、先進理念、方法案例等供班主任閱讀,這樣既能節(jié)約時間、資源,同時又方便老師學習和借鑒。
充分發(fā)揮班主任例會的作用。班主任例會是政教處布置班級管理工作,同時對班主任進行指導、培訓的主陣地,不可或缺。政教處對每次例會進行考勤,做好記錄,對每次布置的工作都進行考核。考勤和考核納入班主任績效考核之中。同時可利用班主任例會創(chuàng)設一個班主任工作交流的平臺,讓全體班主任在相互交流的過程中,相互借鑒,取長補短,共同進步。
加強班會課管理。每周的班會是班主任對新生進行思想道德教育的重要陣地,政教處很重視這一陣地建設。在年級組對一學期的班會課進行統(tǒng)籌的基礎上,通過兩條途徑加強管理和考核:一是推門聽課,二是完善巡查和班會課記載制度。推門聽課由政教處不定期組織,了解班會實際情況。政教處成員每周班會課時間進行巡查、記載、通報。
學校政教處工作總結2000字 篇5
學校政教處工作總結1000字
本學期,政教處在學校領導帶領下,本著管理育人、服務育人的宗旨,積極開展德育工作,切實維護校園安全,建設校園文化,加強法制教育和健康教育,為促進了學校教育教學質量的全面提高付出了積極的努力。
一、繼續(xù)實施“修身工程”
XX年2月,xx學子“修身工程”系列德育活動啟動,繼上學年“尊重”和“禮儀”主題教育成功舉行之后。本學期,政教處繼續(xù)組織全校師生開展了“感恩”主題教育。
“感恩”主題教育從感恩父母、感恩老師、感恩社會、感恩自然多方面入手,通過多種活動,培養(yǎng)學生感恩的心。
在“感恩”系列活動中,政教處組織學生開了舉辦了一期“感恩”主題黑板報評比活動、舉行了一次“感恩”主題征文、在校園醒目的地方懸掛“感恩”的橫幅。
通過這一系列的“感恩”主題教育活動,同學們普遍提高了自己的道德水平,營造了文明和諧的校園環(huán)境
二、加強班主任隊伍建設,努力提高班主任育人水平。
班主任是學校教育管理工作的主力軍,班主任整體素質的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊,具體來說,我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設:
班級管理和班級風尚養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的.第一責任人意識;另一方面,努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,管理具體,實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、甜、苦、辣,熟悉班主任工作的日常模式,讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律,為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。
2、堅持班主任例會制度,通過班主任例會,明了學校政教工作動態(tài),安排班主任工作事務,把握班主任工作重點,明確班主任工作方向,提高班主任工作效果。
3、XX年3月18日召開xx高中青年班主任成長座談會,針對青年班主任成長中的典型現(xiàn)象和典型問題,組織新老班主任齊聚一堂,互相交流,互相借鑒,集思廣益,逐漸探索適合自己個性的成長成才之路,豐富了育人途徑,提高了育人實效。
磨練意志,在拓展訓練中增強了班主任隊伍的團隊精神和合作意識,提高班主任的心理素質,以更好的精神面貌投入到班級教學和管理工作中去。
三、德育常規(guī)工作
繼續(xù)深入貫徹“三從原則”,教育學生從自我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,切實開展德育工作。
有檢查、有反饋,并做好文字檔案的留存。
部分班級學生在學??盏剡M行植樹活動。
保安和行政值班人員齊抓共管,較有效改善了學生請假的混亂狀況,并對住校生的請假和出門證的辦理進行了嚴格周密的規(guī)定,堵塞了制度漏洞。
4、XX年4月上旬,邀請源匯區(qū)法院的徐蓓,給全校師生舉辦了一場法制講座。
5、XX年4月中旬,聯(lián)合教務處和體育教研室組織學生進行了xx高中第九屆體育文化節(jié),豐富了同學們的課余生活。
四、安全工作
食品衛(wèi)生安全、交通安全的知識,增強學生安全意識,利用校園廣播、班會、校園櫥窗等媒介開展安全知識教育,組織了一次安全知識黑板報評比活動,進行了一次安全大檢查。堅持安全檢查和排查制度。
2、XX年3月4日—10日,開展春季安全教育,進行了一次安全大檢查。
3、堅持行政值班,加強校園巡邏。對門衛(wèi)保安加強日常管理,堅持來客登記和校園巡邏,做好大門管理和校園安全防范工作。
五、校園文化建設
1、XX年5月,把xx高中第三屆師生文化作品展的部分優(yōu)秀作品裝裱上墻,提升了校園文化品位。
2、堅持衛(wèi)生檢查和量化評比,保持校園凈化。
3、開展班級文化建設,對各班教室進行美化裝飾,營造積極向上的文化氛圍。
4、對校園裝飾標語進行了更新,增加了大量新的名言警句。
六、法制教育
XX年4月開展法制宣傳教育周活動,利用校園櫥窗,開辦專欄宣傳法制知識。開展法制宣傳黑板報評比。邀請法制副校長徐蓓到我校進行法制教育專題講座。
七、健康教育
1、衛(wèi)生室堅持辦好?衛(wèi)生與保?。科诳?,宣傳普及健康知識。
2、定期辦好衛(wèi)生與保健板報。
八、宿舍管理
1、加強了宿管員隊伍建設,充實了宿管員隊伍,一層一個宿管員,嚴格管理,嚴格考勤,宿舍管理力度得到加強。
日反饋和日公布制度。對嚴重違紀和屢教不改者及時發(fā)現(xiàn),嚴肅處理。
九、存在問題及改進措施
1、政教處和年級的結合不到位。造成這一問題的原因既有政教處的主觀原因,也有體制不順的客觀原因。
2、班主任培訓方式單一,工作力度不夠大,下學期將積極探索新的班主任培訓途徑。
3、進一步嚴格部門工作紀律加強部門工作作風建設。
學校政教處工作總結2000字 篇6
時間的飛逝,轉眼間一學期就要過去了。一學期來,我們政教處各項工作緊緊圍繞學校的發(fā)展總體目標,在胡校長“一個中心(教學質量),兩個基本點(安全和常規(guī))”總體思想的引領下,我們政教處立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和-諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標,優(yōu)化環(huán)境,準手少年兒童思想品德、心理素質形成的規(guī)律,大力抓好德育的常規(guī)管理工作,繼續(xù)加強班主任隊伍的建設,切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育,法制教育等,積極拓寬德育途徑,創(chuàng)新德育模式,著力培養(yǎng)學生的自主管理能力,全面提高學生的思想道德,文化科學、勞動技能和身體心理素質。為學生的未來發(fā)展服務,為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。
本學年,學校以青少年思想道德建設為主線,以陽光小學學生行為習慣考級為主抓手,以創(chuàng)建“民權縣常規(guī)管理示范?!睘閵^斗目標,進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求,規(guī)范學生的一日常規(guī),完善評估考核方案,扎扎實實的投入到爭做“文明學生”爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。
以學校常規(guī)工作抓手,以文明禮儀活動為契機,加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來,我們對班級衛(wèi)生、紀律、出操、路隊、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行了全面檢查,督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據學校實際情況,將常規(guī)檢查和突擊檢查相結合,對檢查結果及時公布,有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時,加強了教師,學生值日及佩戴紅領巾檢查哨的檢查力度,認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作,利用晨會、學生干部例會等形式進行檢查評估情況反饋,使全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),評估上見效,逐步形成了自覺的行為習慣。
養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。我校爭創(chuàng)市級常規(guī)管理示范學校,我們把它作為一個新的激勵,是常規(guī)教育再向縱深發(fā)展。
學校政教處工作總結2000字 篇7
20XX年XX月是中學政教處成立的日子。自從政教處成立以來,制定了切實可行的工作計劃,堅持以學校校訓“求知為根立人為本”為依據,以繼續(xù)開展精神禮貌創(chuàng)立活動為主要資料,教育學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、是非觀、美丑觀,對學生進行政治思想品德教育,培養(yǎng)學生良好的品德修養(yǎng)。狠剎在部分學生身上存在的歪風邪氣,矯正學生的不良行為習慣,促進校風的根本好轉。現(xiàn)將本學期以來的工作總結如下:
1、本學期初,政教處就貫徹學校是“教書育人”的地方,把成才、成人作為德育工作的重點,把禮貌禮貌教育作為以德治校突破口,嚴抓細管,學生的禮貌禮貌習慣大大加強,按照“愛國守法,明禮誠信,團結友愛,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范目標,繼續(xù)開展講禮貌、懂禮貌、比修養(yǎng),樹新風系列活動,全面提高學生的文化素養(yǎng)和禮貌習慣。
2、建立健全德育組織。成立了由政教主任領導負責,政教處工作人員牽頭,各部負責人、班主任參加的德育工作領導小組,定期研究分析校內外德育情景和學生思想狀況,疏通德育渠道,促使德育工作正常開展。構成主要由政教處、教務處、保衛(wèi)科、班主任“三位一體”(政教處、保衛(wèi)科、班級)的管理體系。對進行了深入細致的教育,負責德育日常管理及對各年級、各班級的德育工作及效果進行考核評比。
3、每月召開各年級班主任暨班級管理工作會議。重新修訂頒發(fā)了《海南魯迅中學日常行為規(guī)范量化細則》,必須程度上調動了班主任工作進取性,有力的督促班主任對班級管理工作。使班主任進取擔負起“教書育人”的雙重職能,經過一段時期的管理,學校的風貌大有改觀。
4、繼續(xù)實施《中學日常行為規(guī)范量化細則》,嚴抓學生儀容儀表,行為舉止、禮貌用語,嚴歷查處不禮貌現(xiàn)象,該扣分的扣分,該處分的處分,對差、亂相對較集中的班級,及時找班主任談話,提出整改措施,盡量杜絕差班、亂班的出現(xiàn)。嚴歷查處了夜不歸宿、住宿生外出、學生進“網吧”、留長發(fā)、早戀、打架、穿拖鞋等不禮貌現(xiàn)象和住宿生外出情景。經過努力,已收到明顯效果。
5、加強宿舍管理工作:政教處同志住到學生宿舍,嚴抓舍務管理工作。一是合理調配宿舍管理人員,出臺了“學生宿舍崗位職責制”,把樓層分配到每個政教處教師,加大對他們的管理監(jiān)督力度。二是不定時檢查政教處教師的工作及學生紀律狀況。三是嚴查宿舍樓衛(wèi)生和室內環(huán)境布置床鋪疊放,每周都評出“禮貌宿舍”并公布。四是加強住宿管理,加大查處夜不歸宿、外出現(xiàn)象,宿舍內吸煙及偷竊等嚴重違紀事件。
6、加強保衛(wèi)工作:封閉式管理對保衛(wèi)工作提出了很高要求。政教處配合保衛(wèi)科進行了很多工作,充分發(fā)揮保衛(wèi)科的作用,保證了正常的教學秩序。一是嚴把門衛(wèi)關,嚴格控制住宿生外出和做好外來人員登記接待工作,努力使門衛(wèi)成為學校形象之窗口。二是學生周末放假政教處教師到學校門口值勤,引導學生上車,預防突發(fā)事件。三是嚴歷查處少數學生打架事件,該處分的處分,該扣分的扣分,該找家長的找家長,及時消除重大事故隱患于未然。
7、出臺了中學學生評優(yōu)方案。為了全面貫徹黨的教育方針,進一步加強學校的德育工作,期末把各班評優(yōu)名額下發(fā)各班每學期末舉行一次優(yōu)秀學生的評選活動。即“三好學生”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學生干部”、“提高獎”“文體進取份子”“紅花少年”“優(yōu)秀少先隊員”,有力的鼓舞了學生上進心。
8、加強對學生會的領導,使其充分發(fā)揮作用。召開了學生會工作會議,聽取工作匯報并對其工作及時給予指導,不定期抽查各部工作,對個別素質差的成員進行培訓教育。學生會配合學校在衛(wèi)生、紀律、早間操等檢查工作上做了很多工作,收到較好效果。組織開展了一些小型體育比賽,牽頭組織了學生會聯(lián)歡活動,活躍了學校生活,在師生中樹立起了較好的威信。
9、本學期政教處出臺了“接對幫困”后進生轉化活動,對于思想上有困惑,有不良行為習慣和受過紀律處分的同學,政教處教師都有固定的幫忙對象,平時對其多觀察,多談心,多找其優(yōu)點,讓他們樹立自信心和職責感。經過努力,許多同學思想明顯提高,有的甚至當上了班干部,為學校和班級做了很多工作。對于以往受過處分,此刻有明顯提高的同學,政教處也撤消了處分,讓學生擺脫思想包袱。
10、平時多與家長交流溝通,對于家長不理解的問題及時解釋,使許多家長了解學校,支持學校,信任學校,促進了學校教育、家庭教育和社會教育的結合。
11、充分發(fā)揮值周小組的作用。加強了行政、教師值周,學生值日檢查力度,認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作,使全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),評估中見效,逐步構成了自覺的行為習慣,加強了學校紀律的監(jiān)督。
在政教處成立時間短、任務重的情景下,全體政教處成員進取探索,加強學習、犧牲個人休息時間忘我工作,學校衛(wèi)生秩序已經取得了階段性的成果,在以后的工作中,我們將更進一步加強本職工作,使政教處的工作再上新臺階。
學校政教處工作總結2000字 篇8
本學期,政教處立足于 “學生安全為重,養(yǎng)成教育為主”的培養(yǎng)目標,遵循少年兒童思想品德、心理素質形成的規(guī)律,大力抓好德育的常規(guī)管理工作,繼續(xù)加強班主任隊伍建設。也切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等,積極拓寬德育途徑,創(chuàng)新德育模式,著力培養(yǎng)學生的自主管理能力,全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質。下面我就本學期的工作匯報如下。
一、規(guī)范管理,提升德育水平
(一)安全工作常抓不懈
1、開展安全督察,樹立安全意識
學校領導十分重視學生的安全教育工作,把它作為學校政教工作的首要大事。開學初根據上學期工作開展時存在的問題,修訂完善各種安全制度、各種安全預案。其中開學初還進行了一次全校性值周、值日、安全員崗位職責培訓,通過這次培訓讓全體教師明白各自崗位職責。隨后每個月的月初政教處人員協(xié)同總務處人員針對學校及周邊環(huán)境進行安全隱患大排查,及時登記在冊,并按安全股的要求上傳到江西省安全管理平臺。確保做到安全制度全面,管理到位,制度落到實處。
此外,本學期根據書香樓上下樓梯有擁擠現(xiàn)象,增加了樓梯安全員崗位,針對各班上下樓梯是否有序、出操速度快慢、按指定樓梯上下等項進行評分,每周公示一次,促進了本學期各班跑操時間及時,課間操及集會是上下樓的秩序,有效防止了踩踏事件的發(fā)生。
2、利用多種平臺,安全宣傳實時高效
充分利用家長的力量營造一個安全有序的校園環(huán)境。在上學期開學初我校就設立了“護學崗”,家長志愿者在上下學時段在校門外引領學生過馬路,維持車輛停放秩序,疏導交通,勸阻不文明行為,保障校門口的道路暢通,保證學生上下學的安全。為了能利用好這支家長志愿者隊伍,在安全管理上給家長們提供一個參與校園管理的平臺,本學期成立了平安志愿者(家長)隊伍,以班級為單位時時處處關注校內校外安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題隨手拍,并傳達給班主任,班主任針對家長發(fā)現(xiàn)的安全隱患問題有時提醒學生注意安全,由班主任傳達給學校備案。平安志愿者家長隊伍的成立,為我們教師多加幾百甚至上千雙眼睛,給學校的安全管理編織了一張巨網,真正做到發(fā)人人參與學生安全管理。
本學期政教處通過開展了豐富多彩的法制進校園活動,讓學生學習有關的法律知識,使他們學法,知法,守法。
六一兒童節(jié)來臨之際,以“攜手關愛 共護明天”為主題的2019年安遠縣“檢察開放日”暨“法治進校園”巡講活動(城北小學站)成功啟動。檢察官們走進城北小學,給250多名學生帶來了一堂生動活潑的法治講課。
6月18日,為進一步加強校園安全教育,保證學生生命安全,幫助廣大學生增強防溺水安全意識,掌握防溺水知識技能,提高自救互救能力。城北小學特邀請縣公安局欣山派出所的民警為孩子們開展了“提高自救能力,預防溺水事故發(fā)生”為主題的防溺水專題教育講座活動。
3、通過開展活動達成安全教育目的。
我們時刻把安全放在首位,牢固樹立安全第一的思想,為切實消除校園安全事故的發(fā)生,在開學初開展為期兩天的行為習慣養(yǎng)成強化訓練,在安全教育上對學生進行了上學、放學、上下樓梯等良好行為習慣進行實戰(zhàn)演練;各班通過集隊、靜息、坐、立、行、書本文具擺放等常規(guī)訓練,促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。做到安全教育“每學期有一強化,學期中有一抽查”。
為了能讓安全的意識更深一層次地滲入到師生的生活與學習中,我校的安全教育進入了課堂,每周一微課程的安全教育10分鐘有針對性對學生進行消防、食品、衛(wèi)生、交通、疾病防控等各個方面安全知識的宣傳和教育,每2周更換一次內容。“每周一10分鐘”師生通過觀看微視頻的方式了解生活學習中的其他安全知識,從而敲響安全的警鐘。另外,根據教育局安全股安全教育內容的安排,每周還定好一個 “安全常規(guī)教育”的主題,每班利用升旗后的晨會開展安全教育,做到安全教育“每周都有一主題”
(二)加強文明禮儀教育
以學校常規(guī)工作為抓手,以文明禮儀活動為契機,加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來,我們對班級衛(wèi)生、紀律、出操、路隊、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查,督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據學校實際情況,將常規(guī)檢查和突擊檢查相結合,對檢查結果及時公布,有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。為進一步規(guī)范學生的儀容儀表,引導學生樹立正確的審美觀念,培養(yǎng)學生良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和行為習慣。5月10日,由城北小學少先隊大隊部牽頭,協(xié)同政教處人員,對全校各班學生進行了儀容儀表大檢查活動。
(三)加強養(yǎng)成教育
良好的行為習慣將使學生終身受益,我們站在面向未來,面向學生終身發(fā)展的高度,政教處本學期繼續(xù)以道德銀行為載體抓好常規(guī)工作,關注每一個細節(jié),做好每一件小事,持之以恒地反復抓,提高管理的針對性、時效性,努力做到抓細節(jié)不含糊,抓問題不手軟,優(yōu)化育人情境,提升學生文明形象。本學期我們繼續(xù)嚴格把學生的日常表現(xiàn)和道德券的獎勵相掛鉤,按道德積分的高低每月每班評選出5名美德之星,使學生的表現(xiàn)時時處處得到評價、督查。
四月,我們還定為“文明習慣養(yǎng)成教育月”,開展了豐富多彩的養(yǎng)成教育活動,從說文明話、做文明事、行文明禮、揚文明風四個方面對學生的日常學習、生活表現(xiàn)進行督查。經過“文明習慣養(yǎng)成教育“活動,我校逐步形成了“說文明話、做文明事、行文明禮、揚文明風”的良好風氣。
(四)強化心理健康教育
作好青少年心理教育工作,堅持個別心理輔導與集體教育相結合的方式,培養(yǎng)學生樂觀向上,團結協(xié)作、公平競爭意識,促進學生身心和諧健康發(fā)展。在開學不久,陳霞老師就制定了心理健康教育方案,并向全體學生發(fā)了知心姐姐的一封信。采用團體輔導和個別輔導相結合,讓心理健康教育工作更落到實處、細處,也讓許多迫切需要幫助的同學得到幫助。針對小學生年齡小,學習生活上碰到困惑,有時無法自行解決,長期如此將會產生心理上的障礙的問題,開展了心理咨詢活動。設立了“陽光小屋”心理咨詢室,而每周三則為心理咨詢日。在知心姐姐的幫助下,不少同學解決了內心的困惑,走出了心理陰影。
此外,提高全體教師對學生進行心理健康教育的意識。開學初要求各班主任根據學校制定的心理健康教育方案針對本班問題學生實際情況,定期開展心理健康教育活動。
二、夯實基礎,注重隊伍建設
(一)加強班主任隊伍建設
在當前形勢下,建立一支高素質的師資隊伍依然是學校政教工作的重心。因此,一年來,我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制,通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法,開展德育新途徑,對共性與傾向性問題進行專題研究,每階段工作做到有計劃,有措施,有記錄。抓實班級管理工作,促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
1、重視班會課質量的改進與提高工作,每周一次的班會課做到了有布置,有檢查,有登記。
2、政教處加強了班級常規(guī)評比,值周教師對紀律、衛(wèi)生、晨讀、禮儀、路隊等進行檢查登記及時總結,按“星級中隊”方案進行評比;本學期還加入行政值周每周最少一次的抽查情況,一并匯總納入星級中隊評比的分值中。政教處還經常組織年級組長、政教處人員一起對全校清潔衛(wèi)生進行抽查評比,并把抽查情況進行通報反饋。本學期還對各辦公室的衛(wèi)生情況進行評比,每周抽查的情況納入優(yōu)秀辦公室的評比的范圍。
3、班主任工作手冊時有抽查,檢查各班主任及時填寫情況,并在教師群通報反饋檢查情況,納入優(yōu)秀班主任評比考核積分中。
4、此外,政教處實行全員班主任制度,即正副班主任工作制度,正、副班主任緊密配合,人人是德育工作者,課堂教學有機滲透思想教育,做到既教書又育人。每個學期由政教處部署德育工作計劃,大隊部負責具體工作,實施過程由各中隊輔導員負責,真正做到德育工作貫穿于各項工作中,使德育工作制度化、科學化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。同時,我們強化班主任考核制度,出臺了《城北小學班主任工作考核細則》,并認真組織學習了優(yōu)秀班主任評選條件、優(yōu)秀班集體評選辦法等,內容涉及班級管理、安全管理措施、班務工作、家訪等,極大的調動了班主任抓班級工作的積極性,一個你追我趕比學、趕、幫的風氣初步形成。
為了進一步強化常規(guī)管理,探索班主任工作經驗,提升班主任工作能力,本學期,分別安排了杜桂芳副校長、鐘曉麗、薛娟 劉靜智 陳德坤5位班主任進行工作經驗介紹。在每次班主任例會中提高班主任的工作水平,促進班主任的專業(yè)成長。
本學期政教處還組織班主任進行學生評語撰寫比賽。希望通過活動能夠為班主任老師搭建一個信息交流、資源共享、互動共進的平臺,彰顯班級管理的智慧,提升班主任評語撰寫的藝術形式,進一步發(fā)揮操行評語的教育功能。
(二)加強學生干部隊伍建設
一開學,我校大隊部就結合各班上報的學生進行了大隊干部的選拔。通過全面的考察了解,擇優(yōu)錄取,選拔了58位大隊干部。與此同時,為全面提升學生的素質能力,加強少先隊組織規(guī)范化建設,培養(yǎng)隊員從小具有現(xiàn)代社會所需要的平等競爭、合作管理意識,形成“自已的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面。大隊部實行競爭上崗制度,開展了少先隊大隊委競選活動,通過競選活動選舉出了一批有威信、有特長、有代表性的大隊委員。此外,我們每個月定期召開大隊委員會議,讓他們在各方面都起到帶頭作用,堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,及時糾正學生中的不良風氣。
三、增強實效,開展德育系列活動
為豐富校園文化生活,讓學生能夠快樂成長,通過活動育人,本學期,政教處開展了內容豐富、形式多樣的德育教育活動。
1、感恩媽媽,為媽媽慶祝節(jié)日。第109個“三八”國際婦女之際,為使學生學會感恩,城北小學的孩子們在政教處的倡議下開展了“感恩媽媽,為媽媽慶祝節(jié)日”系列活動。各班利用隊日活動課時間召開了“感恩媽媽,為媽媽慶祝節(jié)日”主題隊會。通過這一系列活動,城北小學的孩子們紛紛表示,他們將更加體恤長輩的辛苦,更加懂得感恩,更加努力學習,長大后好好呵護家里的“女神花”。
2. 護蛋大行動,用心悟恩情。為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,倡導學生從孝敬父母開始,學會熱愛生活、體驗生活、感受親情,并以實際行動向母親表達自己的感恩之情,在母親節(jié)來臨之際,5月8日—11日安遠縣城北小學開展了“護蛋大行動,用心悟恩情”?母親節(jié)系列教育活動。通過此次活動,孩子們感受到父母對子女的悉心呵護,體驗到母親的辛苦付出,感悟到父母的養(yǎng)育之恩。這次護蛋體驗活動,每個孩子都從中感受愛、分享愛、傳遞愛,在活動中成長,在體驗中感恩!
3、雷鋒好榜樣我學習。3月4日早晨,城北小學少先隊大隊部在升旗活動中進行了學雷鋒月系列活動的啟動儀式。隨后全校師生響應號召圍繞學雷鋒“六個一”開展了一系列豐富多彩的活動。(讀一本雷鋒書籍,講一個雷鋒故事、唱一首雷鋒歌曲、背一句雷鋒名言、出一期雷鋒黑板報、做一件學習雷鋒的好人好事。)
4、“心理團輔”我健康。上學期,為疏導學生心理,釋放學習壓力,培養(yǎng)團隊意識,大隊部還開展了“牽手同行,超越自我”的團體心理拓展活動,通過活動,讓學生在體驗式游戲中懂得團結向上,勇往直前。本學期還開設了六年級女生“關愛女孩 呵護成長”心理講座。針對留守兒童還開展了“留守不孤單,有愛共成長”心理團輔活動。
5、慶“六一”我快樂。載歌載舞的六一匯演,創(chuàng)意無限的素質展示,五彩繽紛的三香社團考核,有滋有味的游園活動…城北小學歡歌笑語,熱鬧非凡,處處洋溢著六一節(jié)日的快樂。
四、豐富內涵,濃郁校園文化
(一)環(huán)境教育
為了提高廣大師生的環(huán)保意識,我們還對學生進行環(huán)保知識教育。要求班主任根據學校環(huán)境教育方案并組織實施。利用晨會、主題隊會、宣傳窗等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識和理念,啟動衛(wèi)生違紀小衛(wèi)士督查崗位活動。
(二)優(yōu)化校園的物質文化氛圍
本學期,政教處、少先隊在學校統(tǒng)一規(guī)劃下,認真踏實地搞好綠化,美化,凈化工作,注重校園環(huán)境的教育性和藝術性,保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學習。倡導校園管理民主化,人文化,在校園內設置部門工作宣傳櫥窗,增設內容請專業(yè)設計公司制作版面,豐富校園文化,真正發(fā)揮墻壁的育人功能,,對教室進行“人文化”布置,定期對各班進行檢查評比。評比結果納入班級考核之中。充分發(fā)揮廣播站、宣傳櫥窗的功能,使學生從中汲取營養(yǎng),接受鞭策,增強使命感,促進良好校風、學風的形成。先后組織開展了“師恩難忘我感恩”慶祝教師節(jié)系列活動,開展“祖國發(fā)展我驕傲”慶國慶系列活動,開展創(chuàng)建文明單位系列活動,開展慶元旦、慶六一系列活動,開展了學雷鋒“六個一”開展了一系列豐富多彩的活動。
五、構建社會、家庭、學校同步教育網絡
德育工作離不開社會、家庭的配合,為此學校積極構建社會、家庭、學校德育工作網絡。通過班級微信群、校訓通等途徑,及時傳達學校中心工作,各項主要活動,教育教學成果,指導家教工作等等。?????1、抓實家長學校活動。一個人成長過程要接受三方面的教育,即學校教育、家庭教育和社會教育。只有這三方面的教育一致互相配合,保持教育影響的一致性、連續(xù)性,才能收到良好的教育效果。學生良好習慣的養(yǎng)成也是如此,單靠學校教育是難以收到滿意的效果。而學生的主要活動范圍是學校和家庭,所以學校教育更應與家庭教育有機結合起來。為了充分發(fā)揮家庭教育的作用,讓家庭教育和學校教育形成合力、促進學生的全面發(fā)展,根據學校實際,本學期我校各年級都建立了中華教育微信讀書群,以《不輸在家庭教育上》為內容,每周二至周四開展家長網絡讀書活動,不斷更新家長育子觀念,為孩子成長營造健康和諧的環(huán)境。此外,各班還利用課外時間,在家長委員會的組織下到戶外開展親子讀書會,提高家教水平,增進親子感情,????2、班級家委會初見成效。我們每個班組建了班級家委會,家委會和家長們班級QQ群、微信群以及放學接孩子期間都會交流一些建議和意見,幫助老師,配合學校,盡可能對班級的教育、教學活動給予支持和幫助。家委會成員積極出謀劃策組織各種活動,培養(yǎng)孩子的集體意識,傳播良好的行為習慣等。
3、邀請家長協(xié)助監(jiān)考。邀請部分家長參與此次期中考試監(jiān)考工作。打開校門,爭取家長及各種社會力量的支持,并自覺地將學校置于社會的評價、檢驗和監(jiān)督之下。
4、家長進課堂。為了讓更多的家長參與學校的管理,了解學校,了解課堂,了解孩子,6月13日上午,城北小學一年級開展了\\"家長進課堂\\"的活動。家長們準備充分,上課內容豐富精彩,講述生動有趣。?這樣的活動,讓不同職業(yè)、不同閱歷的家長充分發(fā)揮自身的職業(yè)優(yōu)勢和興趣特長,讓家長走進課堂,了解課堂,傳授技藝,拓寬學生學習渠道,增強了學校與家長之間的溝通與交流,形成教育合力,促進學生更全面地發(fā)展。
另外,為使學校教育在家庭中得到延伸,強化教育效果,本學期,我們進一步完善全員參與的“三結合”教育網絡,堅持校內教育和校外教育相結合,與派出所、交警隊、檢察院等建立共建合作關系,建設良好的外部育人環(huán)境,增強德育的針對性與協(xié)調性,提高德育的實效性。
六、政教工作后期的幾點設想:
1、常規(guī)管理還有松懈的時候,個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄,不能始終如一。
2、安全工作有待加強,每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然,杜絕發(fā)生安全事故。
3、由于時間、空間、以及經濟條件限制,一些活動不能真正開展起來。
4、德育創(chuàng)新:積極探索網絡環(huán)境下德育工作的新渠道、新途徑、新方法;
5、德育隊伍建設:發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用,人人成為德育工作者;
6、德育網絡建設:將學校德育工作在“校本教育”的基礎上,不斷向社會延伸,拓展德育工作的廣度。開展的活動要具有時代感,避免流于形式。
學校政教處工作總結2000字 篇9
本學年在學校領導的正確指導下,在值周教師、班主任、門衛(wèi)的積極配合下,本學期以“把安全教育放在第一位,以思想教育、管理促發(fā)展”為基本,開展了工作,學習風氣明顯好轉(尤其九年級),校外周邊和校內本學期完全無發(fā)生,違紀、違規(guī)現(xiàn)象,學校在人們心中的地位也日益發(fā)生轉變。
一、德育工作方面
由于我校都是農村學生,家庭教育薄弱,許多學生是非觀念淡薄,組織紀律性不強,違犯校紀、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此,我們首先從學生的思想根源抓起,從靈魂的深處塑造人。利用課余自習、板報、全校大會、班會等多種形式,組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《中學生道德規(guī)范》、《安全教育》等各項規(guī)章制度,使學生明確哪些是對的,哪些是錯的;哪些應該做,哪些不應該做,從而養(yǎng)成良好的遵紀守法習慣。
1、組織全校學生觀看愛國主義影片和安全教育題材影片,增強了學生的愛國意識和安全意識。
2、為了學生的發(fā)展,組織了拔河比賽和小學生趣味賽,促進了學生之間團結合作能力。
3、促進師生感情交流,并要求班主任老師與學生和教師與學生之間隨時進行推心置腹的交談(主要體現(xiàn)在“師生一幫一”),從而逐漸改善和提高了學生的思想道德素質和學習水平。
二、學生管理方面
為了樹立良好的校紀校風,杜絕學生到校內、外干壞事,
(1)加大了對部分違紀學生的監(jiān)管力度;
(2)加大空檔時間對學生的管理,如:課間、中午、課外活動、上下學,建立健全了護校隊和學生路隊制度,細化了安全職責,責任到人,層層落實;
(3)抓好衛(wèi)生工作,展示校園新貌。校園的衛(wèi)生就是學校的臉面,它的好壞直接影響著學校的形象。為了培養(yǎng)學生愛清潔、講衛(wèi)生的習慣,自覺抵制不良行為,政教處多次召會議,要求每位學生要愛清潔、講衛(wèi)生,做到不亂扔紙屑、果皮;充分發(fā)揮監(jiān)督作用,確保校園的整潔、舒適。
(4)不斷健全安全組織,完善安全職責,落實安全責任。門衛(wèi)把好校門關,嚴格詢問、登記來人。由于管得嚴、管得緊,校園內也很少出現(xiàn)失盜現(xiàn)象,優(yōu)化了校園環(huán)境,保障了廣大師生的生命及財產的安全。
三、綜合治理方面
1、學校始終從嚴、緊、實上下功夫,做好學校安全工作。為了創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,上課期間嚴禁各種車輛進入校園、閑雜人員進入教學樓,防止了車輛、閑雜人員對正常教學秩序的干擾。
2、嚴格學校的內部管理工作。保證學生按時到校,防止喝酒、打架、盜竊等事件的發(fā)生。
3、加強防火、防盜的教育,把教育和檢查結合起來,并制定了安全應急預案。
四、安全工作方面
1、領導重視機構健全。為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校校長直接抓,分管主任具體抓,政教處具體分工負責組織實施。
2、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責,將
安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
3、簽訂責任書。學校與班主任及教師層層簽訂責任書,明確各自的職責。
4、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。出現(xiàn)問題及時整改。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
五、存在的問題和今后的打算
1、學校安全工作的難度不斷增大。學生自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度,安全責任重于泰山,為學生的安全,校園的穩(wěn)定,我們需繼續(xù)嚴格管理。
2、進一步落實安全工作責任制,做好安全宣傳教育工作。采取有力措施,繼續(xù)創(chuàng)造學校師生安全事故為零。