小學(xué)班會策劃方案1000字精選9篇

先計劃再行動，先策劃再溝通。在你衡量自身的價值的時候，方案的構(gòu)思與內(nèi)容簡單明了，方案的制定需要我們考慮多方面的因素。您知道工作方案從哪方面開始寫比較好呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意收集和整理了小學(xué)班會策劃方案，歡迎你的品鑒！

小學(xué)班會策劃方案 篇1

活動目的：

1、能通過本次班會，讓學(xué)生了解貧困山區(qū)失學(xué)兒童的現(xiàn)狀

2、激發(fā)學(xué)生的感恩之心、奉獻(xiàn)之心，能用自己真實行動表露自己的那份愛心

二、活動重點：

能走進(jìn)學(xué)生的心靈深處，觸發(fā)學(xué)生的內(nèi)心世界，讓學(xué)生有所思、有所感、有所行動。

三、 活動形式：開放式的活動課，有小品表演、詩歌朗誦、歌曲演唱等組成

四、 活動前的準(zhǔn)備

1、 教師準(zhǔn)備：收集各種貧困失學(xué)兒童的圖片資料

舒緩的鋼琴曲和上課所需的歌曲

簽名所用的紅色條幅

2、 學(xué)生準(zhǔn)備：收集有關(guān)的文字資料

寫好有關(guān)的《獻(xiàn)愛心》作文

準(zhǔn)備捐贈物品

五、 活動具體過程：

主持1：在這個陽光燦爛，春意盎然的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

主持2：五（2）班“心在動，情在動”主題班會現(xiàn)在開始。首先，讓我們歡迎到場的各位老師。

（激動篇）

用圖片說話：出示貧困山區(qū)許多失學(xué)兒童和家庭貧困戶的圖片資料，圖文結(jié)合，舒緩的鋼琴曲緩緩響起，主持人輕輕訴說著：

（1） “同學(xué)們，這就是他們的教室，沒有象樣的桌椅、書本，卻有著一顆顆渴求知識的心靈……

（2） “那天,我終于可以上學(xué)了,爺爺卻哭了,老人的眼淚,你明白了嗎?”(圖片中那傷心抹淚的爺爺震撼著我們的心靈)

……

主持1：這一張張真實圖片的展示激動著我們,相信大家對以上的圖片有很深的感觸吧。內(nèi)心一定很激動吧！看完這些圖片，我們深深感到：生活在平陽新紀(jì)元的我們應(yīng)該是多么的幸福??！我們在這樣的環(huán)境下快樂的生活、愉快的學(xué)習(xí)，我們需要感謝很多很多的人！

主持2： 感謝我的父母，因為他們給予我生命，讓我健康成長

主持1：感謝我的老師，因為你們給了我知識，讓我快樂成長

主持2：感謝我的兄弟姐妹，因為他們讓我在這世界上不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連；

主持1：感謝我的同學(xué)，因為你給了我友愛，讓我在孤寂無助時，看到希望和陽光。

主持2、能說聲感謝，我很幸福，在中國千千萬萬的兒童中，他們太需要大家的關(guān)懷，需要大家的幫助，需要大家的愛！需要對大家說聲感謝！

（震動篇）

讓我們大家一起走近他們吧！

1、用數(shù)據(jù)說話：

學(xué)生將自己課前收集的資料一一匯報

（這些真實的數(shù)據(jù)另我們吃驚，誰能想象，在我們身邊還有那么多的失去教育機(jī)會的孩子，他們是多么需要我們的幫助，需要愛的溫暖）

主持1：我震動了

主持2：我有種想落淚的沖動

主持1：我們來看一看——同學(xué)的調(diào)查吧！

2、用事實說話：

學(xué)生講述為社會獻(xiàn)愛心捐錢捐物，為失學(xué)兒童辦希望小學(xué)的真人真事。

（用真實的故事感化、觸動學(xué)生的心靈）

3、用小品將情感升華：

由學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演小品《我想上學(xué)》

小學(xué)班會策劃方案 篇2

一、活動目標(biāo)

1、 通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

2、 在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝第x屆教師節(jié)。

二、活動過程

（一） 謎語

老師：同學(xué)們好，這節(jié)課我們是班會課，在上課之前老師要給大家猜一個謎語：

秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

謎底：教師節(jié)。

老師：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。

板書：慶祝教師節(jié)。

（二）知識搶答

老師：這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識競猜題，以小組為單位進(jìn)行比賽，每題時分，積分最高勝出。

1、 教師節(jié)是哪一年成立的？今年是第幾屆？

2、 每年的幾月幾日是教師節(jié)？

3、 你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰？

4、 人們常把教師比作什么？（春蠶、蠟燭、園丁、工程師） 評比。

（三）故事

進(jìn)行完激烈、緊張的比賽后，相信大家對教師皆有了新的認(rèn)識。你們知道嗎？我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。下面就請兩位同學(xué)講述個感人的小故事。

故事：《程門立雪》。

（四）學(xué)習(xí)兒歌

如果我們是星星，您就是藍(lán)天。

如果我是小草，您就是大地。

如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。

如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。

如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們……

啊！我愛您！

（五）總結(jié)

今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課進(jìn)行了知識競猜題搶答、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。

小學(xué)班會策劃方案 篇3

　一、活動目的

在第x個教師節(jié)來臨之際，通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

　二、活動主題

感謝師恩，愛在我心。

　三、活動時間

教師節(jié)。

四、活動對象

全體學(xué)生。

五、活動地點

各年級教室。

　六、活動準(zhǔn)備

1、召開中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求。

2、各班利用晨會、隊會向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時間積極做好準(zhǔn)備。

（1）交一份最好的作業(yè)。

（2）中隊干部自制花朵及賀卡，于教師節(jié)當(dāng)天早上在校門口送給每一位老師。

（3）給老師一天最好的表現(xiàn)。

（4）向見到的每一位老師問好。

（5）各中隊制作一份尊師卡。

（6）出一期慶祝教師節(jié)和國慶節(jié)的專題板報。

　七、大隊主題會活動

1、節(jié)日致辭。

2、向老師獻(xiàn)花。

小學(xué)班會策劃方案 篇4

一、班會目的

1、學(xué)習(xí)古人、名人、身邊的人刻苦勤學(xué)的精神。

2、正確對待學(xué)習(xí)，增強(qiáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的意識，能以他人為榜樣刻苦學(xué)習(xí)。

3、反省自己的學(xué)習(xí)情況，明確今后努力方向。

二、活動過程

（一）導(dǎo)入

老師：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。相信愛迪生的這一句名言大家一定不會陌生吧，勤奮是成功的基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)才有望達(dá)到成功的彼岸。而現(xiàn)在在我們的身邊有很多同學(xué)把自己的時間用于打游戲，浪費自己的青春和精力，他們這樣生活能讓他們到達(dá)成功的彼岸嗎？答案是否定的。

我們再想想那些成功人士，他們有哪個成功的人不是靠勤奮才擁有今天的成就的呢？今天就讓我們更深入地了解＂勤奮＂一詞的真正含義。那么咱們今天的有關(guān)《勤奮學(xué)習(xí)勵志成材》主題班會現(xiàn)在開始。

（二）講故事，學(xué)榜樣

1、說出你自己的勤學(xué)警句與格言

發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲；問二字，須要拆開看，學(xué)是學(xué)，問是問；川東到海，何時復(fù)西歸；少壯不努力，老大徒傷悲；業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。

2、講講你了解的勤學(xué)事例

懸梁刺股，鑿壁偷光；身邊的人勤學(xué)的示例，再想想自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。

3、這些成功人士給我們做出了榜樣，在我們身邊也有這樣的例子，大家來說說。

4、師小結(jié)：蘇秦以錐刺骨，孫敬以繩懸梁，匡衡鑿壁借光，車胤囊螢讀書，他們都是刻苦勤學(xué)的典范，正如古人所說：不經(jīng)一番寒窗苦，怎得梅花撲鼻香。但勤學(xué)并不等于挑燈夜讀，不等于廢寢忘食。在平時的學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣做呢？

三、談感受，勤反思

1、聽聽班里勤奮同學(xué)的心聲

2、自由發(fā)言，說說在平時的學(xué)習(xí)中應(yīng)該如何做到勤學(xué)？

3、反思自己平時的表現(xiàn)，自己做的

怎么樣，以后應(yīng)該怎樣做？學(xué)生自由交流。

四、師寄語學(xué)生

好的成績來自科學(xué)的方式和方法，而不是只追求表面的一種成就，勤學(xué)就是讓我們能掌握好學(xué)習(xí)方式的最好途徑，三分天才七分學(xué)，所以，現(xiàn)在我們的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)時代和關(guān)心我們的人的期望。

小學(xué)班會策劃方案 篇5

　一、活動主題

我愛我?guī)?，我愛我?！?/p>

二、活動目的

在第x個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

　三、活動內(nèi)容

1、征集教師節(jié)祝福語。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網(wǎng)上下載。每班征集x條，于x月x日前上交xx活動包。

2、請各班出一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報，用同學(xué)們獨特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。（第x周周x評比）

3、“我最想對老師說的一句話”活動：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，還可以制作成“心心卡”親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。

4、你和老師之間肯定發(fā)生過許多難忘的事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。

5、開展主題隊會，認(rèn)真思考“什么才是送給老師的最好教師節(jié)禮物”、“如何回報老師的培育之恩”。通過主題團(tuán)、隊活動，體會老師辛勤的汗水和殷切的期望，學(xué)會感恩和回報，并把尊師的意識根植于平時的一言一行中。

6、以班為單位開展“我當(dāng)一日老師”主題活動，同時邀請本班老師觀摩、指導(dǎo)并做出點評，增進(jìn)老師和學(xué)生的相互理解。

小學(xué)班會策劃方案 篇6

活動目的：通過活動，讓學(xué)生們進(jìn)一步理解我國的國旗、國徽和國歌。贊美我們美麗的祖國，熱愛祖國。從中樹立起自己的理想，并為之努力奮斗，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。

活動準(zhǔn)備：課件，音樂，電子琴，排演節(jié)目

活動過程：

中隊長：集合。 整隊。

（報告人數(shù)，請輔導(dǎo)員參加活動）

出旗。唱隊歌。

主持人甲：陳心怡主持人乙：俞上

主持人甲：祖國！多么神圣的名字。祖國！我們可愛的母親。

主持人乙：我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大祖國而自豪。

主持人甲乙合：六（4）中隊《我為祖國歌唱》主題班隊現(xiàn)在開始。

播放歌曲《春光美》

請聽詩朗誦《彩色的中國》。

《彩色的中國》

A：輕輕的打開地圖。

B：我第一眼看到了彩色的中國，碧綠的草原。

A：金色的是沙漠。

B：藍(lán)藍(lán)的是大海。

A：彎彎的是江河。

B：在我們祖國的版圖上，一片五顏六色。

A：就像盛開的鮮艷花朵。

B：面對這美麗的圖畫，我們放聲歌唱；

AB：：我愛您--中國！

聽到這么優(yōu)美的歌曲你們的眼前可曾出現(xiàn)美麗的春光圖畫？

小組交流：

祖國的春天

北京組：配圖片 長城 長城修筑的歷史悠久，工程雄偉浩大，是世界少有的奇跡。不到長城非好漢。長城東西南北交錯，綿延伏于我們偉大祖國遼闊的土地上。它好像一條巨龍，翻越巍巍群山，穿過茫茫草原，跨過浩瀚的沙漠，奔向蒼茫的大海。長城是我國古代勞動人民創(chuàng)造的奇跡。自秦始皇開始，修筑長城一直是一項大工程。

四川組：樂山大佛 樂山大佛位于四川省樂山市郊，建于唐代。依山開鑿大佛一座，通高71米，腳背寬8.5米，為當(dāng)今世界第一大佛。大佛為一尊彌勒座像，雍容大度，氣魄雄偉，被詩人譽(yù)為“山是一尊佛，佛是一座山”。

河南組：

江蘇組：

西藏組：

新疆組：

香港組：

……

主持人乙：站在祖國的地圖前，好像看見媽媽的照片，祖國就是我親愛的媽媽，我在祖國的懷抱里長大，多么幸福、多么溫暖。下面讓我們來領(lǐng)略一點祖國風(fēng)光。

小學(xué)班會策劃方案 篇7

一、班會主題

如何背著“殼”前行。

二、活動目標(biāo)

1、正確認(rèn)識自己所背負(fù)的壓力，初步形成主動磨練自己的意識。

2、樹立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態(tài)度。

三、活動重難點

讓學(xué)生初步形成主動磨練自己的意識，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力。

　四、主題闡釋

現(xiàn)代社會迅速發(fā)展，升學(xué)壓力、家長期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對待壓力，并培養(yǎng)自強(qiáng)不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個重要的內(nèi)容。

課前準(zhǔn)備：歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》和《蝸牛》。制作課件。并提前將班會主題告知學(xué)生，要求學(xué)生對“如何對待壓力”先做一定思考。

五、班會過程

（一）導(dǎo)入通過埃及的一個古老的傳說引入：

有一個故事說，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動物就是蝸牛。

蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。

可是生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣。

（二）提出問題：

那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢？學(xué)生討論回答。教師稍作歸納。這“殼”能夠擱下嗎？（明確：人要生存就必然擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任和壓力。）

（三）討論：

我們要如何背著“殼”前行呢？

看動畫《蝸牛與黃鸝鳥》聽歌曲，并要求同學(xué)們根據(jù)動畫中的一些啟示去歸納出自己的答案。

在學(xué)生發(fā)言后，用幻燈片展現(xiàn)三個小故事，并要求學(xué)生在故事中得出啟示：

故事一：

德國法蘭克福的鉗工漢斯？季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運交響曲》時，竟把十指磨出了老繭。

后來，他用作曲掙來的稿費買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員。他作曲時走火入魔，時常忘了與戀人的約會，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。

他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時他從夢中醒來，打著手電筒寫曲子。漢斯？季默在第67屆奧斯卡頒獎大會上，以聞名于世的《獅子王》榮獲最佳音樂獎。這天，是他的37歲生日。

啟示一：要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標(biāo)。

故事二：

美國偉大的勵志成功大師拿破侖？希爾曾講過這樣一個故事：賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個沙漠中的陸軍基地里，丈夫經(jīng)常外出演習(xí)，她一個人留在陸軍的小鐵皮房子里，奇熱無比，又沒有人和她聊天，周圍都是不懂英語的墨西哥人和印第安人。

她很難過地寫信對父母說：“一心想回家去……”她的父親給她回了一封信，信中只有兩行字，但這兩行字卻永遠(yuǎn)留在她的心中，并改變了她的生活，這兩行字是什么呢？

“兩個人，從牢中的鐵窗望去，一個看到泥土，一個卻看到了星星?！睆拇?，賽爾瑪決定在沙漠中找到自己的星星，她觀看沙漠的日落，尋找到幾萬年前留下的海螺殼。

她和當(dāng)?shù)厝私慌笥眩ニ投Y物，她研究沙漠中的植物、動物，又學(xué)習(xí)有關(guān)土撥鼠的知識，她把原來認(rèn)為最惡劣的環(huán)境，變成了一生中最有意義的冒險，并出版了一本書《快樂的城堡》，她從自己的牢房中望去，終于望到了自己的星星。

啟示二：要能背著“殼”前行，其次要有積極的人生態(tài)度。

故事三：

一天某個農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上。

當(dāng)泥沙落到驢子的背上時，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。

在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。

啟示三：要能背著“殼”前行，還要有主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識。

（四）接下來，讓我們念念勵志名言

舉例：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來/天行健，君子以自強(qiáng)不息/長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海/三分天才七分學(xué)，笨鳥先飛早入林/ 鐘不敲不響，人不學(xué)不靈/ 世上無難事，只怕有心人 /書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟.

（五）學(xué)生聯(lián)系實際進(jìn)行小結(jié)：

除了以上故事所給啟示，你認(rèn)為背著“殼”前行的過程中還應(yīng)該具備些什么？你又是怎么做的？

（六）學(xué)生談感想

甲同學(xué)：人的青春是有限的，雖然我平凡，但我會燃燒我的青春，我要用學(xué)習(xí)的光芒點燃青春的火把。因此，我比較端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，有效地利用每一分每一秒。因為我堅信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

乙同學(xué)：我覺得學(xué)習(xí)有目標(biāo)是很重要的，那才不會像無頭蒼蠅一樣撞來撞去。我這個人就是這樣，對自己的事情很有目標(biāo)，玩的時候盡情的玩，學(xué)的時候我就能專心的學(xué)。每當(dāng)我取得成績的時候，每當(dāng)我能夠站在臺上領(lǐng)獎的時候我就心里很高興，因為我覺得我沒有給父母丟臉。但是爸爸對我說：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成績還不值一提，我將用最大的力量最大的信心去取得最好的成績，同學(xué)們看我的吧！

丙同學(xué)：雖然我個性活潑，看起來對什么都無所謂。但是我其實對學(xué)習(xí)是很認(rèn)真的。我的理科較好主要是因為我上課很認(rèn)真，并且喜歡自己去主動思考，所以課外沒有用太多的時間去復(fù)習(xí)。當(dāng)然我想如果課外我再努力一點的話我的成績將會更好。

丁同學(xué)：我之所以取得現(xiàn)在與以往相比較好的成績，是因為我上課的時候?qū)Ｐ穆犞v，按照老師的思路去認(rèn)真的聽課。下課的時候我對有些疑難問題進(jìn)行研究，不明白的就去問老師。每天都把上過的新課復(fù)習(xí)一遍，這樣對自己的學(xué)習(xí)很有好處。如果不信可以去試試?。?/p>

戊同學(xué)：擁有思維遲鈍的我，曾在沙場中戰(zhàn)死，也曾在眾目睽睽中得勝。一般來說我對事情的處理猶豫不決沒有太多的主見，但是唯有對學(xué)習(xí)，我始終有著執(zhí)著的追求，我相信，只有學(xué)習(xí)，只有現(xiàn)在用知識武裝自己將來我才能有自己的一席之地。

己同學(xué)：有人常常埋怨時間太緊，沒有時間復(fù)習(xí)。魯迅曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的?！睍r間一分一秒的過去，離期終考只剩下十幾天的時間了。同學(xué)們，花有重開日，人無再少年。讓我們用剩下的時間，勤奮讀書，勤思好問，讓我們把握手中的時間，爭取在期末考試中取得好的成績，給父母一份滿意的答卷！

庚同學(xué)：在第二次的月考中，我的成績下降很多。這歸咎于我的學(xué)習(xí)方法不正確，重文輕理，對理科不重視。另一方面我不夠勤奮，沒有真正掌握知識，對學(xué)過的內(nèi)容沒有復(fù)習(xí)。在剩下的時間里我決定要迎頭趕上，抓緊時間，改正學(xué)習(xí)方法。希望同學(xué)們跟我一樣吸取教訓(xùn)，時刻警惕，不能放松！

辛同學(xué)：在期中中我的成績比上一次有了較大的進(jìn)步。主要是因為我第一次失敗的月考中總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn)，從此便開始了努力學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題便請教老師和同學(xué)，上課也很專心。由此我知道了，只要我們努力只要我們真的想學(xué)好就真的可以做到。我衷心的希望我與大家一起進(jìn)步，希望同學(xué)們能夠牢記老師的教導(dǎo)，爭取最好的成績。

[講述]以上八名同學(xué)談得都很好，其中某某同學(xué)提到時間就像海綿里的水，需要我們?nèi)D。所以我希望大家都能夠?qū)W做一個會“擠”時間的人。古人有“鑿壁借光”“映雪讀書”的事例，那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學(xué)問和成功。老一輩革命家在血雨腥風(fēng)的年代也能擠出時間學(xué)習(xí)。我們有這么好的條件和環(huán)境，有什么理由不抓緊時間來學(xué)習(xí)呢？只有吃得苦，才能有成功。

六、班主任講話

同學(xué)們，雄鷹到達(dá)金字塔頂尖，靠自己的天賦和翅膀飛上去。而蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先ァ牡紫屡赖缴厦婵赡芤粋€月、兩個月，甚至一年兩年。在金字塔頂端，人們確實找到了蝸牛的痕跡。我相信絕對不會一帆風(fēng)順地爬上去，一定會掉下來再爬、掉下來再爬。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。只要你上去了，就足以給自己留下令生命感動的日子。如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過的。

人生是一個背著“殼”前行的過程。不管殼有多重，希望同學(xué)們能夠像蝸牛那樣，化壓力為動力，憑借自己的執(zhí)著和自強(qiáng)，爬上自己心中的金字塔。

七、宣誓（班級勵志誓詞）

選擇大海，就去乘風(fēng)破浪，

選擇藍(lán)天，就去展翅翱翔，

選擇高三，就去勇敢進(jìn)取。

面對挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼，面對困難，我們勇往直前，面對挫折，我們絕不低頭，面對失敗，我們從頭再來。

敢于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步；自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。

努力！堅持！拼搏！成功！

同學(xué)們，加油。

八、結(jié)束

播放周杰倫的《蝸?！?，帶引全班同學(xué)合唱。

歌詞：該不該擱下重重的殼/尋找到底哪里有藍(lán)天/隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄/歷經(jīng)的傷　都不感覺疼/我要一步一步往上爬/等待陽光靜靜看著它的臉/小小的天有大大的夢想/重重的殼裹著輕輕的仰望/我要一步一步往上爬/在最高點乘著葉片往前飛/任風(fēng)吹干/流過的淚和汗/總有一天我有屬于我的天。

小學(xué)班會策劃方案 篇8

主持人：老師、同學(xué)們：大家好，歡迎參加五（2）班班干部競選活動。

經(jīng)過全班同學(xué)的民主選舉、無記名投票的方式，本班的10名班委侯選人名單已經(jīng)產(chǎn)生了，他們分別是：

今天，我們將從他們中間選出6位同學(xué)，來擔(dān)任我們班的班委。下面，請10位同學(xué)分別進(jìn)行班委競選演講，同學(xué)們可以根據(jù)他的演講內(nèi)容和平時表現(xiàn)，進(jìn)行投票選舉。

一、請10位同學(xué)抽簽，決定自己的演講順序。

主詩人宣布演講同學(xué)名字，并提示下一位選手準(zhǔn)備。

主持人：聽了10位同學(xué)真誠而精彩的演講，你的心里一定有了要選同學(xué)的名字，現(xiàn)在，請同學(xué)們在你要選的同學(xué)的名字下面打“√”，每張票最多只能選6位同學(xué)，選多作廢。

二、倡票

請三位同學(xué)上臺來統(tǒng)計投票情況。

三、宣布結(jié)果

經(jīng)過大家的無記名投票，選出了6位同學(xué)，他們分別是：

四、班委職務(wù)選舉

1、同學(xué)推舉

同學(xué)們，這6位同學(xué)各有各自的特長，他們適合擔(dān)當(dāng)班委中的哪個職務(wù)呢？誰愿意來推舉一下，并講明自己推舉的原因。（舉手自由發(fā)言）

2、老師建議

同學(xué)們的發(fā)言都有一定的道理，但我們分析問題的能力畢竟有限，請我們的老師給我們一些建議吧（老師發(fā)言）

3、舉手表決

主持人宣讀班委職務(wù)和同學(xué)名單，同學(xué)們舉手表決。人數(shù)過半有效。

小學(xué)班會策劃方案 篇9

一、班會背景

社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容中，公民個人層面的價值準(zhǔn)則是愛國、敬業(yè)、誠信和友善。人無信不立，誠信，是公民必須遵循和遵守的行為準(zhǔn)則，是做人的根本。誠信要從娃娃抓起，從小培養(yǎng)孩子的誠信意識，對孩子一生的行為準(zhǔn)則都是有益的?？v觀當(dāng)今的校園，受社會中不良現(xiàn)象的影響，有許多不誠信的現(xiàn)象在悄悄上演，謊話連篇、言行不一、背信棄義、朝令夕改的事情常常發(fā)生。有些學(xué)生，意識不到誠信的意義和重要性，因而，需要開設(shè)以“誠信”為主要內(nèi)容的班會課，來矯正孩子的認(rèn)識和行為。

二、教育目標(biāo)

1.讓學(xué)生明白什么是誠信，什么樣的行為是誠信的行為，講誠信的重要意義以及重要性。

2.培養(yǎng)學(xué)生的辨析能力、組織能力、行為準(zhǔn)則判斷能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生誠信的行為習(xí)慣，在以后的生活中，能夠誠信伴我行。

三、活動準(zhǔn)備

1.閱讀課外書，搜集“誠信”故事。

2.排練小品《誠信擺渡人》。

3.搜集誠信格言，熟讀記誦。

四、活動過程

(一)誠信意義大追蹤

同學(xué)們，我們經(jīng)常聽到“誠信”這個詞，你知道這個詞的意思嗎?

全班同學(xué)查閱《現(xiàn)代漢語詞典》，得出解釋：

誠信：誠實、守信用。

明白了誠信的意思，誰能用這個詞說一句話嗎?

誠信：做人要講究誠信。

誠信：我們要做一個講誠信的人。

誠信：誠信是我們做人的準(zhǔn)則。

誠信：不講誠信的人是可恥的。

誠信：古今中外，有好多講誠信的偉人。

設(shè)計意圖：從“誠信”的意思入手，讓學(xué)生從根本上理解詞的原本意義，能給學(xué)生以深刻的印象，明白什么才是誠信，為后面的明理導(dǎo)行做下良好的鋪墊。

(二)誠信故事大家講

主持人甲：誠信，簡而言之，就是誠實和守信用。

主持人乙：誠信的故事不勝枚舉，請聽——

1.《曾子殺豬的故事》

曾子的老婆要到街上去，小兒苦惱著，非要跟媽媽一起去。媽媽對小二說：“乖，你不去街上，等媽媽回來給你殺豬吃?！毙汗徊豢薏霍[，快樂地玩耍去了。曾子的妻子從街上回來后，見曾子正在殺豬，非常生氣：“我只不過是哄孩子的，你怎么能當(dāng)真呢?”曾子說：“我們是孩子最親近的人，如果不講信用，孩子也會將這一點學(xué)會的。為了教育好孩子，我們不能食言?！?/p>

2.《司馬光誠對買馬人》

司馬光為了專心致志著書，建議家里人把馬賣掉。家里人找好買主，談好了五十錢的價格。司馬光知道后，問家里人：“買主知不知道這是一匹病馬?”家里人搖頭。司馬光告訴家人，必須和買主說實話，家里人不同意：“哪里有生意人都說實話的?”司馬光說：“我們要做誠信的人，一定要告訴買主實情?！?/p>

主持人甲：曾子殺豬的故事流傳了千年，你從中明白了什么道理?

指名學(xué)生暢所欲言。

主持人乙：司馬光的誠信故事也感動了我們，你又明白了什么?

設(shè)計意圖：偉人的故事有感召力，許多的偉人都是學(xué)生心目中的偶像。將偉人的真實事例娓娓道來，不僅讓學(xué)生明白了誠信的重要，還能夠在明理中導(dǎo)行。

(三)誠信小品大家演

《誠信擺渡人》：一位小伙子學(xué)成歸來，他身上背著六個行囊，分別是“健康”、“美貌”、“學(xué)識”、“金錢”、“權(quán)利”和“誠信”。來到一座江邊，準(zhǔn)備過江。江邊只有一位戴著斗笠的老大爺，坐在一艘小船上。談好了價格，擺渡人老大爺就載著小伙子向?qū)Π稉u去。剛到江心，狂風(fēng)驟起巨浪滔天，擺渡人對小伙子說：“你的行囊太重了，必須丟掉一件。”小伙子毫不猶豫地把“誠信”丟掉了。小船輕快了不少，小伙子以為可以安然無恙了。誰知擺渡人縱身一跳，進(jìn)入了江里。小伙子著急了“你不搖船，我怎么過江啊?”擺渡人說：“你連誠信都丟了，你還過江干什么?”不一會兒，擺渡人撈起了“誠信”，還給了小伙子。小伙子從此誠信一生。

主持人甲：兩位同學(xué)的表演惟妙惟肖栩栩如生。

主持人乙：小伙子的“誠信”失而復(fù)得，對此，你們有什么對小伙子說的嗎?

學(xué)生充分發(fā)表對自己的看法。

設(shè)計意圖：小品的表演，活躍了班會課的課堂氣氛，在同學(xué)們的表演中，學(xué)生進(jìn)一步明白了誠信的重要性，加深了對誠信的認(rèn)識。學(xué)生的暢所欲言，深化了主題。

(四)誠信事例大調(diào)查

主持人甲：誠信，不是一句口號，我們要付諸行動。

主持人乙：遇到以下的情況，你該怎么辦?我們來看“誠信大調(diào)查”。

1.寫作文時，好朋友王濤在偷偷地抄作文選，看到這件事，你會( )。

A告訴老師。

B裝作沒有看見。

C馬上制止王濤的這樣行為。

2.放學(xué)的路上，你撿到了一個錢包，里面幾張銀行卡、一沓現(xiàn)金，你會( )。

A留下現(xiàn)金，丟掉錢包和銀行卡

B將所有東西交給學(xué)校

C站在原地，等失主回來

3.給鋼筆裝墨水時，一不小心將墨汁濺到了前面同學(xué)的白襯衫上，接著，你會( )。

A視而不見，趕快收拾好墨水瓶繼續(xù)寫作業(yè)。

B對前面同學(xué)實話實說，請求原諒

C和前面同學(xué)據(jù)理力爭，我也不是故意的

4.周末出去玩，我一不小心將鄰居家的小弟弟撞倒了，我會( )

A趕快扶起小弟弟，向他道歉

B趕快溜之大吉

C反唇相譏，是小弟弟先撞到我的

根據(jù)提供的事例，讓學(xué)生說出自己所選的答案，并說說這樣做的理由。

設(shè)計意圖：班隊活動的深化主題環(huán)節(jié)非常重要，它決定著班會活動是否成功。這一環(huán)節(jié)呈現(xiàn)的四個事例，都是學(xué)生在生活中經(jīng)常遇到的問題，該如何做，題后給出了備選的答案。在思想斗爭中，學(xué)生一定會選擇“誠信”的那一項。

(五)誠信格言大比拼

主持人甲：誠信的格言多如天上的繁星，你采擷到了哪一枚?

主持人乙：下面我們分組匯報你收集到的誠信格言。

學(xué)生在小組中練說，指名回答，教師用課件出示格言。

你打算用哪一句作為自己的座右銘，請說給全班同學(xué)聽一聽。

設(shè)計意圖：座右銘的力量是無窮的，讓學(xué)生用誠信格言作為座右銘，學(xué)生一定會在銘記中、在對自我的剖析中，讓誠信的作風(fēng)一直伴隨身邊。

班主任小結(jié)：

誠信，是一個恒久彌新的話題。誠信是一種美好的品格，誠信像我們的雙眼，離開了它，我們的眼前將是漆黑一片。誠信猶如人們的雙腳，離開了它，我們寸步難行。誠信之于我們大家，至關(guān)重要，須臾不能離開。這節(jié)班會課，我們先從誠信的意義入手，再講述了古人的誠信故事，接著表演了小品，進(jìn)行了誠實事例辨析，最后用誠信格言作為自己的座右銘，圓滿結(jié)束了本次班隊活動。在螺旋遞進(jìn)和層層深入中，我們明白了誠信的必要性，就讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，用誠信作為擺渡船，載著我們一起駛向人生美好的未來。

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常言道：不為明天做準(zhǔn)備的人永遠(yuǎn)不會有未來。當(dāng)工作初期，現(xiàn)在我們就要著手開始準(zhǔn)備一份方案了。我們在日常工作中經(jīng)常要編寫各種方案，如實施方案、規(guī)劃方案、解決方案等。優(yōu)秀的方案都由哪些重要的因素組成呢？有請駐留片刻，我們?yōu)槟阃扑]幼兒園小班活動策劃的方案，僅供參考，希望能為你提供參考！

幼兒園小班活動策劃的方案 篇1

(一)、教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等

2、進(jìn)修伸腿坐，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體雙方，頭向正前方看、背部挺直。

小舞蹈《兩只山君》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、頷首

1-8：雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲后上伸，伸左腳做踵趾步(一再一次)

2-8：雙手曲肘夾在腰部，前后擺動(握拳)，腳做小跑步 3-8：雙手五指張開遮眼，伸左腳做踵趾步;

4-8：手按節(jié)奏拍手后雙手打開，伸左腳做踵趾步(一再一次) 間奏：重點操練腳尖腳跟踢步

一再一次

(二)、家長工作

1、請家長回家鼓舞激勵幼兒在世人面前表演《兩只山君》，并給以最年夜的鼓舞激勵。

2、復(fù)習(xí)盤腿坐、伸腿坐的正確姿勢。

幼兒園小班活動策劃的方案 篇2

時間：

上午9：00——10：30

地點：

XX教室

參加人員：

全體幼兒及家長

活動主持人：

XXX

班級布置、活動準(zhǔn)備：

各種表演及操作用具

活動內(nèi)容：

一、教師介紹本次活動流程。

二、匯報各領(lǐng)域部分知識點：

(一)英語方面時間9:00——9：10

1、所學(xué)的英語單詞

2、所學(xué)的英語兒歌歌曲。

(二)音樂方面時間9:10——9：20

1、節(jié)奏表演

2、歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《蝴蝶花》、《玩泥巴》、《樹苗苗》、《小鳥醒來了》、《香蜜寶貝》

(三)珠心算時間9:25——9：45

(四)數(shù)學(xué)方面(作業(yè)單操作、個人或小組)：時間9:50——10:15

1、數(shù)字認(rèn)讀——100以內(nèi)的數(shù)字

2、聽寫數(shù)字——聽寫20以內(nèi)的數(shù)字

3、分解組成——6以內(nèi)的分解組成

4、添數(shù)——10以內(nèi)的添數(shù)

5、我會算——5以內(nèi)的加減法

6、唱數(shù)

(五)語言方面時間10:15——10:30

1、漢字、短句、短文閱讀比賽

2、識字寶寶兒歌背誦

3、互動分享故事講述

(六)素質(zhì)教育方面：健康、安全、文明禮貌展示

老師提問：

1、早上起床要自己做什么?(刷牙)要做到早睡早起。

2、早上見到老師同學(xué)要主動說什么?(早上好)見人要怎樣打招呼?(你好)

3、飯前飯后要做什么?(洗手、漱口、擦嘴)

4、小朋友怎樣過馬路是正確的?(在路上不可以玩耍、打鬧，過馬路要看紅綠燈、要走斑馬等)

5、放假在家有陌生人敲門能不能開?(不能)

家長會：

1、活動小結(jié)及家長工作的相關(guān)事項，總結(jié)本學(xué)期班務(wù)工作。

2、全園集中開總結(jié)大會，給優(yōu)秀老師發(fā)放榮譽(yù)證書。

幼兒園小班活動策劃的方案 篇3

活動目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20__年母親節(jié)(5月13日)來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動，旨在經(jīng)過此次活動，對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自我的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛母親，學(xué)會感恩，珍惜親情。

活動主題：

感恩母親，歡樂親情。

活動時間：

5月13日午時

活動地點：

大四班教室

活動資料：

一、全體幼兒一齊對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您。

二、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”

游戲規(guī)則：起點媽媽蒙上自我的眼睛跟自我的寶寶一齊準(zhǔn)備游戲。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自我的媽媽走向終點，游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前。到終點后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲。

教師總結(jié)：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一齊應(yīng)對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一齊走過。

三、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《世上僅有媽媽好》、《我的好媽媽》媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)結(jié)束活動。

四、活動延伸：

1、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園后分享給教師和同學(xué)。

2、記住媽媽的名字和生日。

活動結(jié)束：祝所有的媽媽，母親節(jié)歡樂。

幼兒園小班活動策劃的方案 篇4

生活活動目標(biāo):

1.學(xué)習(xí)與老師、同伴主動問好。

2.激發(fā)幼兒食欲，會正確使用小勺進(jìn)餐。

3.提醒幼兒多飲水，并及時督促幼兒增減衣物。

4.引導(dǎo)幼兒用正確的方法洗凈手。

5.學(xué)習(xí)聽口令，學(xué)做模仿操，動作基本到位。

活動一：健康活動“寶寶不吃手”

設(shè)計意圖

日常生活中，發(fā)現(xiàn)幼兒有吃手現(xiàn)象。老師在平日經(jīng)常糾正幼兒吃手，仍有幼兒自控力差。我們覺得有必要設(shè)計本次活動，目的是為了幫助小班幼兒更直觀的了解吃手對身體的危害;幫助他們擺脫心理依戀，養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣。

發(fā)展目標(biāo)：

1.知道手上有細(xì)菌，不把手和其它異物放進(jìn)嘴里。

2.有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：與活動內(nèi)容相關(guān)錄相

預(yù)設(shè)過程：

1.觀看錄相片段1，激發(fā)幼兒參與愿望。

(以自己現(xiàn)有經(jīng)驗說說什么原因肚子會疼)

2.觀看片段2，引導(dǎo)幼兒觀察錄相中姐姐肚子疼的原因。

3.觀看片段3，知道手上有細(xì)菌，不能把手放進(jìn)嘴里。

4.互相檢查小手，知道要勤剪指甲，手上有細(xì)菌，洗手要認(rèn)真。

5.觀看片段4，鼓勵

幼兒要改正吃手的習(xí)慣。

自由活動：注意幼兒安全

主動與膽小幼兒交流

讓幼兒感受到親近與快樂

活動二：操作游戲：“洗手”

發(fā)展目標(biāo)：

1.鞏固練習(xí)正確的洗手方法。

2.感受洗手的快樂。

活動準(zhǔn)備：盆子、擦手巾、肥皂

預(yù)設(shè)過程：

1、看錄相中姐姐洗手，激發(fā)幼兒學(xué)洗手的愿望。

2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)洗手。重點幫助幼兒掌握洗手的流程。

3、觀察幼兒，個別指導(dǎo)。

4、輕松愉快洗小手。

戶外活動：“踩小車”

發(fā)展目標(biāo)：

1.體驗與同伴合作游戲的快樂。

1.鍛煉腳的力量。

活動準(zhǔn)備：場地、擦汗巾

預(yù)設(shè)過程：

1.激發(fā)興趣，引導(dǎo)幼兒做"小鳥飛"，"小手小腳爬"。

2.介紹游戲玩法，幫助幼兒兩人一組參與游戲。

3.重點指導(dǎo)幼兒注意安全，腳心對腳心愉快游戲。

4.放松休息。及時為幼兒擦汗，整理。

下午游戲：玩沙

提供戶外場地輪胎、玩沙小工具

重點指導(dǎo)：玩沙區(qū)

幼兒

活動目標(biāo)：

1.嘗試用小工具玩沙，鍛煉手的靈活性。

2.會說禮貌用語：“我們一起玩好嗎?”

幼兒園小班活動策劃的方案 篇5

活動安排：

7：30——8：30是幼兒入園時間，家長把幼兒送到班上后在舞蹈房觀看幼兒做操，8：50——9：10是幼兒早操時間9：10——9：20幼兒由班上的湯老師和項老師帶回本班進(jìn)行課前準(zhǔn)備，如幼兒喝水，拉尿，點名，班主任與家長在舞蹈房進(jìn)行課前注意事項和配合事項的交流會。9：20——9：45進(jìn)行主題教學(xué)

活動目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒能發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律，知道接下去該鋪什么。

活動準(zhǔn)備：

1、小房子圖片(3張)，小動物圖片(兔子、熊、刺猬)。2、幼兒操作卡片以及各種圖形。

活動過程：

1、講故事導(dǎo)入課題

森林里住著3只小動物，他們呀非常非常的貪玩，每次一跑出去玩就不知道回家了，每次他的媽媽都是東找西找，有好幾次都急的哭了，可是這3只小動物啊，還是不知道改正這個錯誤。

有一天，他們又跑出去玩了，到了晚上還是沒回家，他們的媽媽又著急又生氣，怎么找也找不到他們。這件事情啊，被森林里面的智慧爺爺知道了，非常生氣，于是，智慧爺爺就告訴了這3只小動物，“你們不聽媽媽的話，每次出去玩都不知道回家，你們做錯了事情，還不知道悔改，那就要受到懲罰了，我已經(jīng)把你們回家的路給沒收了，每條路只留了前面幾塊磚，除非你們找出規(guī)律并且正確的把剩下的磚鋪對了，才能再回到家里”。小動物一聽，就嗷嗷大哭起來，這可怎么辦啊，后悔自己沒有聽媽媽的話早點回家，他們呀就坐在一起想啊想啊，想怎么把回家的路鋪好，聰明的小兔子想啊想，想啊想，終于想出來了，找出了規(guī)律并且把磚鋪好了，可是小熊和小刺猬傷透了腦筋也想不出來，一直在嗷嗷的哭著，他們哭著哭著就走到了我們小一班，小熊和小刺猬一想，小一班的小朋友都是非常聰明的，就想請你們來幫幫他們回到家，小朋友愿意幫忙嗎?

2、出示小兔子鋪的路：

1）小朋友，我們來看一看小兔子是怎么動腦筋找到規(guī)律鋪好路回到家的，引導(dǎo)幼兒觀察，并發(fā)現(xiàn)小路排列的規(guī)律。

2）請幼兒把自己的發(fā)現(xiàn)說出來（現(xiàn)磚是一個紅的，一個黃的排列規(guī)律）

3、送小熊小刺猬回家

1）小兔子回家了，小熊請黃老師和小朋友一起幫助鋪路，讓他也能盡快回家，不讓媽媽擔(dān)心，請小朋友看看智慧爺爺給它先鋪了兩塊什么顏色的磚？

2）幼兒討論，并集體說出來，按顏色一塊紅一塊綠的幫小熊鋪好來。

3）小熊回家了，他非常感謝小一班的小朋友。他希望我們也能幫助小刺猬回家，我們要開動腦筋哦！

4）人手一份操作卡，不同顏色的磚塊若干，請幼兒與家長一起幫助小刺猬回家。

5）教師進(jìn)行指導(dǎo)，也可請家長協(xié)助指導(dǎo)

4、進(jìn)行小結(jié)

小熊和小刺猬都回家了，他們很開心，向我們小朋友表示感謝：“謝謝小一班的小朋友，”他們還告訴老師，以后再也不要玩得那么晚回家了，而且不再讓媽媽為他們擔(dān)心，我們?yōu)樗麄兊母淖児恼萍佑停?/p>

9：45——9：55課間休息9：55——10：30戶外活動

游戲1、紙球接力

準(zhǔn)備：

a、事先搭好的獨木橋兩座，b、紙球人手一只。大筐若干

玩法：分成人數(shù)相等的兩組，家長與幼兒站在相反的方向，由幼兒從起點手拿紙球過獨木橋后，來到家長面前，家長手拿大筐接住幼兒手中扔過來的紙球，再把筐遞給下一位家長手里，由另一幼兒開如出發(fā)；看哪組幼兒與家長先完成接力為勝。

游戲2、小老鼠上燈臺

玩法：幼兒坐在小椅子上，家長蹲下，與幼兒面對面，家長與幼兒兩手四指握緊，豎起大拇指，做上燈臺動作，一起唱歌曲《小老鼠上燈臺》，唱到最后一句歌詞時以最快的速度抓住對方一只大拇指，看誰反應(yīng)最快。

游戲3、搭城墻

準(zhǔn)備：輪胎兩個

玩法：家長與幼兒面對面雙手交差站好，以女孩子與男孩子為組搭好“城墻”，以最快的速度搭好后走到終點輪胎處，最先到達(dá)的家長與幼兒把輪胎推回到起點，看哪組最先到達(dá)為勝。

10：40區(qū)域操作

美工區(qū)：

目標(biāo)：幼兒能根據(jù)畫上的物體添上相應(yīng)的顏色，如草添上綠色，花添上紅色。準(zhǔn)備：蠟筆、各色彩紙，撕出紙片，粘貼在畫紙上。

過程：

1、向幼兒介紹所進(jìn)行的區(qū)域名稱和規(guī)則意識，及安全意識。2、出示所要操作的材料，讓幼兒先進(jìn)行觀察并討論畫上的內(nèi)容。3、說說自己的想法，并動手操作。4、老師來回指導(dǎo)，家長也可以給予孩子一些提示。

生活區(qū)

目標(biāo)：動手嘗試學(xué)穿鞋帶；能扣上衣服的紐扣或拉上衣服上的拉鏈并能把衣服折疊好放回衣柜。

玩法：幼兒每人一只穿孔的鞋底，一根長鞋繩，幼兒學(xué)習(xí)穿鞋帶；每人一件衣服，把衣服上的紐扣或拉鏈拉好后，把衣服折疊好后放回衣柜，由家長幫助指導(dǎo)，并讓幼兒在家學(xué)習(xí)一些生活自理。

益智區(qū)

準(zhǔn)備：大小不一的插槊，大小顏色不一的圖形卡片，各種各樣的豆子。

玩法：

1、把大小不一的插槊讓幼兒先按大小分類，再按大小進(jìn)行排序。2、把大小顏色不一的圖形卡片按大小進(jìn)行分類，按顏色進(jìn)行分類，按顏色進(jìn)行排序。3、把各種各樣的豆子放在一個大紙筐里，讓幼兒把豆子進(jìn)行分類。

幼兒園小班活動策劃的方案 篇6

一、活動目的

為了更好地營造中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的喜慶氛圍，進(jìn)一步傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化與手工藝術(shù)，感受民俗文化。奉化實驗一幼“倡導(dǎo)父母‘陪養(yǎng)’孩子，幼兒歡樂過寒假，親子動手制作以“環(huán)?！睘橹黝}的燈籠活動，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和動手能力，也借此促進(jìn)孩子多元能力的發(fā)展。

二、活動時間

親子制作時間：20xx年xx月1日~20xx年xx月5日。

懸掛燈籠時間：20xx年xx月3日

懸掛燈籠地點：xx1—3樓（滿記、服務(wù)臺位置）

燈籠展示時間：20xx年xx月14日。

三、活動要求

1、各班級懸掛燈籠具體分配如下：一樓（滿記長廊）小班段5個班級；

正上方二樓：小班段5個班級；三樓：小班段5個班級。每個鐵架都有班級指示牌提示。

2、正月十三當(dāng)天，各班（自己商量一位老師）選擇具體時間段組織本班幼兒前來懸掛燈籠，（因各班選擇的具體時間段不一，園部不統(tǒng)一發(fā)短信，辛苦各班主任定時間以短信方式通知家長）懸掛前將預(yù)備好的編號與燈謎紙粘貼好，在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開。

3、正月十五元宵節(jié)（園部會以短信的形式邀請家長帶著孩子來銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動），商場并為前來參加活動的孩子分發(fā)圓子湯，圓子提供時間為上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00）

4、要求本次制作燈籠時家長及時以照片的形式記錄孩子參與的過程，并做本次評比的重要的依據(jù)。班主任建立以班級為人數(shù)的文件夾，并用孩子的學(xué)號命名，將孩子參與過程的照片以電子文稿的形式于2月13日之前打包發(fā)送到58514221郵箱。

5、燈籠制作材料必須是環(huán)保、立體的。

四、活動攝影

園外：事先聯(lián)系xx電臺進(jìn)行宣傳報道。

園內(nèi)：xx

報道：xx

五、活動評比

1、本次活動以年段為單位推選“最佳創(chuàng)意獎”2個班級（數(shù)量加質(zhì)量），另外則按班級參與的燈籠數(shù)百分比推選“最佳組織獎”若干班級。（獎品由銀泰商城提供）該評選以微信投票形式投票，微信投票時間為2月14日—2月16日截止，具體關(guān)注當(dāng)日銀泰宣傳海報。

2、園部將評選：“最佳創(chuàng)意燈籠”20名，另外按每班參賽數(shù)60%再評一、二、三等獎。

評價人員：教師（園班子成員、藝術(shù)組老師）

3、園部會以獎品或獎狀的形式分發(fā)參與活動的幼兒。

學(xué)雷鋒日活動策劃方案1000字精選

幼兒園開展活動，在某種意義上來講有著行為指導(dǎo)的作用，同時，家長和孩子，或者教師與孩子共同參與、相互合作，有很好的教育意義！為了讓活動的氛圍更加活躍，我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀道德活動方案！那么，你知道有哪些幼兒活動方案嗎？小編花時間特意編輯了學(xué)雷鋒日活動策劃方案1000字精選，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

學(xué)雷鋒日活動策劃方案【篇1】

一、活動主題

傳承雷鋒精神，爭做一代新人

二、活動時間

三、活動目的

為了弘揚雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神,充分展示當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，促進(jìn)我校精神文明建設(shè),也充分展示團(tuán)總支成員吃苦耐勞，為同學(xué)服務(wù)的精神,給同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、參加對象

網(wǎng)絡(luò)121全體同學(xué)

五、組織形式

本次活動以網(wǎng)絡(luò)1班班委為主體，號召全班同學(xué)，發(fā)揮團(tuán)員、黨員的先進(jìn)性及先鋒模范，帶頭參加志愿服務(wù)活動，并鼓勵其他同學(xué)加入志愿服務(wù)的行列。

六、活動內(nèi)容

(一)、開展傳承雷鋒精神，爭做一代新人的主題班會

負(fù)責(zé)人：x

活動時間：10.10

1、 全班同學(xué)共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。

2、 先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒的了解，講有關(guān)雷鋒的故事，然后由負(fù)責(zé)人向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。

3、 請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》，雷鋒格言。

4、 朗誦與雷鋒有關(guān)的詩歌。

5、 播放錄音，讓同學(xué)聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求同學(xué)基本會唱這首歌。

6、 全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的雷鋒精神大討論(現(xiàn)代的雷鋒精神是什么，如何學(xué)習(xí)雷鋒精神等)并且由代表發(fā)言。

7、 要求同學(xué)們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事

(二)、舉行我以雷鋒為榜樣的主題征文比賽

負(fù)責(zé)人：張x

活動時間：10.810.12

評選出兩篇優(yōu)秀作品，并給予一定的獎勵。

(三)、旅游景點拾取垃圾

出行負(fù)責(zé)：馮x

活動安全：x

拍照：x

在班委的帶領(lǐng)下，將全班分為兩組，去興慶公園拾撿園中的垃圾。讓同學(xué)們體會雷鋒精神，將公園打理成干凈清潔的美麗家園。

七、活動后期

1、由田玲作相關(guān)活動的ppt

2、由張同學(xué)進(jìn)行活動總結(jié)

八、活動資金預(yù)算

獎品：20 班旗：40 車費：25

學(xué)雷鋒日活動策劃方案【篇2】

為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，實踐群眾路線教育活動、弘揚中華傳統(tǒng)美德、傳播志愿服務(wù)理念，推動學(xué)習(xí)雷鋒活動常態(tài)化、機(jī)制化。根據(jù)區(qū)文明委的工作部署，并結(jié)合我單位工作實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實習(xí)近平總書記系列講話精神，把開展志愿活動與群眾路線主題教育實踐活動相結(jié)合。

二、活動主題

傳承雷鋒精神深化志愿服務(wù)

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確?；顒訉嵭?，成立審計局學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對志愿者服務(wù)活動的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。

四、活動時間：

學(xué)習(xí)雷鋒志愿活動常態(tài)化開展，其中3月份為主題活動月。

五、活動內(nèi)容：

開展“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”志愿者服務(wù)系列活

1.開展關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動。3月上旬，以“關(guān)愛農(nóng)工子女成長”為主題，著力開展關(guān)愛農(nóng)民工子女七彩課堂志愿服務(wù)，針對農(nóng)民工子女思想品德、學(xué)習(xí)教育、權(quán)益維護(hù)、安全自護(hù)、身心健康、社會參與等方面的需求。開展親情陪護(hù)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、感受城市、自護(hù)教育、愛心捐助等志愿服務(wù)。

2、圍繞綠化美化和幫困解難開展社區(qū)志愿服務(wù)行動。3月中旬，深入結(jié)對共建社區(qū)，以“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境”為要求，組織本單位人員，宣傳生態(tài)文明觀念和環(huán)境保護(hù)知識，促進(jìn)公眾環(huán)保意識提升，開展公共綠地植樹活動，綠化美化生活環(huán)境，設(shè)立服務(wù)點，開展便民服務(wù)活動，幫助困難人群，力所能及解決群眾生產(chǎn)生活中遇到的問題。

3.開展網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)行動。3月中下旬，以關(guān)愛未成年人健康成長為重點，開通學(xué)雷鋒官方微博，通過雷鋒故事、圖片、微訪談等活動形式，增強(qiáng)青少年的道德判斷能力和審美能力，鼓勵和吸引更多人加入學(xué)雷鋒志愿者行列。發(fā)布志愿者需求信息，加快發(fā)展和壯大網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊伍，為未成年人成長創(chuàng)造良好的文化條件，推動形成積極、健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。

4.開展崗位學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動。以創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為要求，以“人民滿意審計”為宗旨，組織志愿服務(wù)隊伍，立足本職崗位，深入開展“崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹新風(fēng)”，通過開展文明引導(dǎo)、微笑服務(wù)、政策解讀和各類便民利民志愿服務(wù)活動，樹立文明“窗口”形象，展現(xiàn)審計行業(yè)風(fēng)采。

五、活動要求：

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要將開展學(xué)雷鋒主題活動，作為弘揚新時期雷鋒精神、加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的重要載體，要緊密結(jié)合本單位實際，深刻認(rèn)識在新的歷史條件下開展學(xué)雷鋒活動的重要性和緊迫性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施，認(rèn)真做好志愿者行動的安排，廣泛開展學(xué)雷鋒實踐活動和社會志愿服務(wù)活動，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化、機(jī)制化，形成爭當(dāng)先進(jìn)模范的氛圍。

2.擴(kuò)大影響，營造氛圍。要切實加大學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的宣傳力度，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)等媒體的作用，開設(shè)專欄、專版，普及志愿服務(wù)理念，讓社會公眾了解和參與志愿服務(wù)工作。把社會志愿服務(wù)活動列入單位工作管理內(nèi)容，加強(qiáng)督促檢查，認(rèn)真抓好落實。通過先進(jìn)人物報告會等多種形式，營造“我為人人，人人為我”的良好的輿論氛圍。

3.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，務(wù)求實效。要結(jié)合實際，周密安排，精心設(shè)計活動項目，豐富創(chuàng)新活動載體。要及時總結(jié)集中活動的經(jīng)驗，著力探索志愿服務(wù)常態(tài)化的有效途徑，確?；顒由钊氤志?、扎實有效的開展。

學(xué)雷鋒日活動策劃方案【篇3】

開展“愛心捐助活動”

1.利用聯(lián)合晨會向全體隊員發(fā)動倡議，提倡每位同學(xué)捐贈書籍至各中隊加強(qiáng)班級文化建設(shè)，捐贈綠色植物美化班級環(huán)境，捐贈一天的零用錢幫助身邊的貧困隊員。(各中隊將捐贈的各類數(shù)目做好統(tǒng)計，以名單的形式匯總至少先隊大隊部)

2.開展“我是校園小小美化師”活動

各中隊利用課余時間，自覺發(fā)現(xiàn)學(xué)校衛(wèi)生死角，并及時清除，開展“讓每面墻壁說話”活動，清除墻壁的鉛筆印，手印等。

3.開展“手拉手”幫困活動

每中隊隊員自覺報名參加“手拉手”幫困結(jié)對活動，由幫困活動的小隊長做好每日幫困記載，期末由輔導(dǎo)員做好總評，對于那些在幫困活動中表現(xiàn)突出的隊員，可推薦為“手拉手”優(yōu)秀隊員，在“6.1”頒獎時大隊部將頒發(fā)榮譽(yù)證書。

4.各中隊成立“學(xué)雷鋒雛鷹小隊”

雛鷹小隊同學(xué)們可以到五保戶家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節(jié)目，探望孤寡老人，為孤寡老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻(xiàn)一點愛心;可以到社會公益場所開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動，為構(gòu)建文明和諧社會貢獻(xiàn)一份自己的力量。

學(xué)雷鋒日活動策劃方案【篇4】

一、活動目的：弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動新高潮，我校今年學(xué)雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神構(gòu)建和諧校園，完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會

三、活動要求：“學(xué)雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

四、活動時間：3月起

五、活動安排：

第一階段：宣傳發(fā)動(各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組)

1、升旗儀式，校大隊部向全校師生發(fā)出“完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會”倡議，“學(xué)雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

2、充分利用學(xué)校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報，校團(tuán)委于3月15日前進(jìn)行集中評比。

3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料，播放學(xué)雷鋒主題歌曲等，營造學(xué)雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展(各班按照活動內(nèi)容組織實施)

主題一：用雷鋒精神完善自我

1、各班利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會。引導(dǎo)全體同學(xué)在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴(yán)格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點，增強(qiáng)自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進(jìn)行反思、整改，各班制定學(xué)雷鋒活動計劃，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動真正落到實處。

2、立足校園、立足身邊，爭做文明學(xué)生。學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起?

①堅持崗位學(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②立足學(xué)習(xí)，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個同學(xué)的成績都有大的提高。

3、舉辦“愛心無限，快樂奉獻(xiàn)”愛心義賣活動，號召全體學(xué)生將閑置的各類物品(衣物、書藉、學(xué)習(xí)用品、生活用品等)或自制小作品以班級為單位拿出來進(jìn)行義賣，為愛心助學(xué)募集善款。并借此活動培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約、關(guān)愛的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，提高社會交往能力，達(dá)到通過活動完善自我、促進(jìn)成長的作用。

4、繼續(xù)開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助，攜手共進(jìn)，不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學(xué)校的良好風(fēng)氣。

5、校團(tuán)委將組織學(xué)生會舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應(yīng)雷鋒精神的圖片的同時，展出同學(xué)們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學(xué)們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。

6、配合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“我與雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會及其他學(xué)雷鋒活動，各班將于3月組織開展“續(xù)寫雷鋒日記”學(xué)雷鋒主題活動日記征文比賽，3月底進(jìn)行評比。

主題二：學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會

1、大力開展青年志愿者活動

(1)組織進(jìn)行青年志愿者報名工作。

(2)大力組織開展青年志愿者服務(wù)活動

2、組織學(xué)生參加一些校外的公益勞動

(1)走進(jìn)福利院看望老人，以實際行動去服務(wù)社會

(2)走向市區(qū)進(jìn)行清除白色垃圾

(3)創(chuàng)建清潔文明校園,對校園進(jìn)行一次徹底的打掃除

第三階段：總結(jié)表彰(學(xué)校根據(jù)班級活動情況評比學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體、先進(jìn)個人)

3月底，各支部進(jìn)行“學(xué)雷鋒活動月”情況總結(jié)，并將總結(jié)材料(連同活動中照片、影像資料等)于3月31日前上傳校團(tuán)委郵箱;期末團(tuán)委、學(xué)生處將根據(jù)各支部一期來學(xué)雷鋒活動持續(xù)開展情況評選出“十佳學(xué)雷鋒先進(jìn)班級”，每個班級同時推評1名“學(xué)雷鋒先進(jìn)個人”，校團(tuán)委集中進(jìn)行表彰公示。

學(xué)雷鋒日活動策劃方案【篇5】

雷鋒精神在我心，感恩之心伴我行

1、通過開展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動，加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神,長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

2、為大力弘揚雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，深入開展團(tuán)內(nèi)志愿服務(wù)，為構(gòu)建和諧校園作出新的貢獻(xiàn)，推進(jìn)學(xué)校德育工作開展,開創(chuàng)德育工作新局面。

時間：3月5日―3月16日

地點：敬老院、學(xué)校

一、宣傳雷鋒精神

3月5日課間操，組織全體師生學(xué)習(xí)雷鋒精神，團(tuán)組織發(fā)出倡議書。

二、各班開展活動

3月5日班會課，各班組織學(xué)習(xí)雷鋒精神、雷鋒故事；本周內(nèi)出一期以“學(xué)習(xí)雷鋒，做雷鋒式好少年”的黑板報，并進(jìn)行評比。

三、團(tuán)員活動

1、團(tuán)員發(fā)動自愿捐款，各班推選一名優(yōu)秀團(tuán)員，3月5日，團(tuán)內(nèi)組織部分優(yōu)秀團(tuán)員到鎮(zhèn)敬老院看望孤寡老人，陪老人們聊天，打掃衛(wèi)生，為老人們表演節(jié)目。

2、3月6日第七節(jié)課，“彎彎腰聯(lián)盟”開展一次全面清理學(xué)校衛(wèi)生死角環(huán)?；顒印?/p>

3、3月12日第七節(jié)課，組織團(tuán)員分組在校內(nèi)開展“植樹種花”活動，各組準(zhǔn)備好鋤頭、鏟子，水壺，樹苗，花苗。分組活動。

四、活動要求

1、各組需認(rèn)真組織，打好校旗、團(tuán)旗，統(tǒng)一校服，樹立學(xué)生形象。

2、活動中，遵守紀(jì)律，所有人佩戴團(tuán)徽。

3、勞動積極肯干，不留死角。

4、宣傳組做好活動的宣傳報道和信息上報工作。

5、全體成員必須按時到位，聽從指揮。

五、安全管理

政教處、團(tuán)支部成員、各班班主任。

學(xué)雷鋒日活動策劃方案【篇6】

以“雷鋒精神你我傳遞，魅力班級，從我做起”為主題。弘揚民族傳統(tǒng)與民族精神，弘揚雷鋒的“螺絲釘”精神。學(xué)校雷鋒精神，把握雷鋒精神的實質(zhì)，培養(yǎng)樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。使雷鋒就是賦予時代內(nèi)涵。以實際行動來促進(jìn)同學(xué)的良好習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推進(jìn)我班的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明班級作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

雷鋒精神你我傳遞，魅力533，從我做起

“學(xué)雷鋒”活動要立足本職，使學(xué)雷鋒深入到每個人心里，從我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行，愛一行，專一行。不留于形式。每位同學(xué)要高度重視，班干部精心組織，團(tuán)結(jié)協(xié)作，班主任從旁協(xié)助指導(dǎo)。把此次活動作為本月工作的重點。加強(qiáng)對本次活動的宣傳，讓學(xué)雷鋒深入每個人鄉(xiāng)里。營造良好的精神氛圍，掀起學(xué)雷鋒活動的新高潮。

三月起

1、在班上與班干部進(jìn)行策劃、布置“學(xué)雷鋒”活動方案

2、在班級對同學(xué)學(xué)雷鋒的內(nèi)容與意義等進(jìn)行講解，增強(qiáng)同學(xué)對雷鋒精神的深入認(rèn)識及新時代弘揚雷鋒精神的時代意義。

3、利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等的宣傳同學(xué)自行理解并對此開展“弘揚雷鋒精神”的討論會。

①什么是雷鋒精神？

②雷鋒精神是否過時？

③學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊小事做起？

④制定個人的學(xué)雷鋒活動計劃

學(xué)雷鋒活動貴在持之以恒，希望每位同學(xué)都以學(xué)習(xí)雷鋒活動為契機(jī)，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，做好實踐得出結(jié)論，增強(qiáng)班級凝聚力。把實際工作做好，讓同學(xué)的學(xué)風(fēng)與精神面貌逗得到提高。

關(guān)于小學(xué)端午節(jié)活動方案策劃1000字精選

活動在不知不覺之中出現(xiàn)在我們面前了，我們不要忘記提前制定合適的活動方案?；顒臃桨缚梢源_?；顒拥捻樌M(jìn)行，所以這次的活動方案不能被我們遺忘。你對這次的活動方案有什么樣的想法呢？有請駐留一會，閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理的小學(xué)端午節(jié)活動方案策劃，不妨參考一下。希望你喜歡！

小學(xué)端午節(jié)活動方案策劃(篇1)

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解端午節(jié)的民俗風(fēng)情

2、學(xué)習(xí)場面描寫的方法

3、對傳統(tǒng)文化和外來文化的批判與繼承

課時安排：1課時

課前預(yù)習(xí)：

1、查閱資料，了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日及風(fēng)俗習(xí)慣，尤其是端午節(jié)這天我們這里的習(xí)俗;

2、了解作者沈從文的生平事跡、代表作品和作品特色。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

我們中國是一個偉大的國家，她不僅有悠久的歷史，還擁有燦爛的文化，在長達(dá)幾千年的歷史發(fā)展中我們中華民族形成了許多各具鮮明特色的傳統(tǒng)節(jié)日，它們猶如顆顆奪目的寶石，鑲嵌在一年四季中，時刻散發(fā)著迷人的光彩，成為無數(shù)中華兒女心中的牽掛。作為新世紀(jì)_人的你們，也一定知道不少中國傳統(tǒng)節(jié)日吧?你們能給我們在座的介紹一下嗎?(能按照時間順序介紹)

生自由回答

師肯定學(xué)生的回答，同時展示收集的詩歌“屈原已死三千年，招魂野祭五月前。龍舟迅疾如流矢，萬人喝彩青潭邊?！?請問這首詩寫的是哪個傳統(tǒng)節(jié)日呀?

生答

今天，就讓我們作為游客去神秘的湘西，和茶峒軍民一起過個端午節(jié)，去體驗他們過端午節(jié)的快樂心情。師板書課題《端午日》，作者：沈從文

請同學(xué)根據(jù)課前的收集，介紹作者，要求突出籍貫、身份、成長經(jīng)歷、代表作品及特點，師多媒體展示作者檔案，學(xué)生進(jìn)入一分鐘記憶，結(jié)束后利用多媒體快速檢查背誦效果。

二、整體感知課文：

1、學(xué)生帶著問題讀課文：

A、湘西人端午日都有哪些風(fēng)俗?(用三字詞語概括) 結(jié)構(gòu)文章的順序是什么?

B、你認(rèn)為最主要的民俗活動是什么?

學(xué)生回答端午日風(fēng)俗：穿新衣 畫王字 吃魚肉 看劃船(賽龍舟)捉鴨子

最主要的民俗活動是：賽龍舟

三、分析賽龍舟的場面描寫：

1、閱讀第一節(jié)“把飯吃過后”到最后，思考：龍舟賽到起點和終點;龍舟的外形特點;參賽人員的分工和龍舟競賽的場面描寫，用筆從文中畫出來。

2、學(xué)生大聲朗讀龍舟競賽的場面描寫，找出其中的動詞，在這些詞語下面加上三角，體會這些詞語的作用。

3、根據(jù)文章內(nèi)容，發(fā)揮想像，自己選定一個角色(帶頭的、鑼手、鼓手、槳手、群眾……)，用一段連貫的話有針對性地向大家介紹你在活動中所在的位置，所做的事及所起的作用。

老師示例：我是我們這一隊的帶頭的，就坐在船頭上。你們看，我頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩只小令旗。比賽開始后，我就左右揮動小令旗，指揮船只的進(jìn)退。在我的指揮下，槳手們心往一處想，勁往一處使，我們的龍船好似長龍出沒于波光煙雨之中，直沖終點線。

提問：無論是原文，還是剛才同學(xué)們的角色介紹，都用到了許多共同的動詞，試想這一場面描寫中如果沒有這些動詞，比賽的激烈緊張能表現(xiàn)出來嗎?它們起到了什么作用?

總結(jié)：動詞準(zhǔn)確生動

提問：除了描寫參賽人員的激烈緊張的競爭外，作者還描寫了哪些人，有何作用?

明確：兩岸觀賽的人，從側(cè)面突出比賽場面的激烈緊張-----正面描寫 側(cè)面描寫相結(jié)合

提問：作者在寫到比賽進(jìn)入_時還想到了什么情景?

明確：使人想起小說故事上的情景，這種情景真在眼前嗎? 虛寫 實寫相結(jié)合

總結(jié)場面描寫的方法：正側(cè)面描寫相結(jié)合 虛實結(jié)合 準(zhǔn)確的動詞

4、齊讀賽龍舟片段，要求讀出感情和氣勢。

5、獎勵欣賞：_《賽龍舟》片段

6、課堂練筆：學(xué)以致用，運用所學(xué)的場面描寫的方法寫一段我校周一升國旗時或出操時的場面描寫，150字左右。(5分鐘)

學(xué)生寫作，交流，學(xué)生或老師點評，多加肯定和鼓勵。

四、分析賽龍舟的現(xiàn)實意義，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作和力爭上游的精神

1、提問：龍舟賽既然是如此的緊張激烈，那獲勝者的獎品一定是非常豐厚的啦，是不是?所謂的“重獎之下必有勇夫”。那獲勝的船手們的獎勵是什么?

既然獎勵不豐厚，那你認(rèn)為龍舟比賽的實際意義是什么?

明確：合作努力的光榮(力量從團(tuán)結(jié)中來) 培養(yǎng)了勇往直前、力爭上游的精神

2、延伸：聯(lián)系實際來談?wù)劕F(xiàn)實生活中這種精神的意義，并說說對你的啟示。(學(xué)生分組討論)

老師提示或總結(jié)：四川大地震 北京奧運會的成功舉辦 神州七號成功試驗

五、批判與繼承

1、今天，我們一同去了湖南，了解了茶峒人民過端午的習(xí)俗，其實我們南通人民在端午節(jié)這一天也有著自己獨特的習(xí)俗，你知道我們這里有哪些習(xí)俗嗎?

掛菖蒲 　懸艾葉----辟邪 吃粽子 小孩子脖子上掛彩練 穿肚兜

2、延伸：無論是湘西人民的習(xí)俗還是我們這里的習(xí)俗，都是我們的祖先在久遠(yuǎn)的古代流傳下來的。隨著時代的發(fā)展，社會的進(jìn)步，越來越多的洋節(jié)日涌入了我們的生活，而且不斷受到年青人的青睞和追捧，他們樂此不疲，甚至說傳統(tǒng)節(jié)日太土了，我們只要洋節(jié)日，對此你認(rèn)為我們是應(yīng)當(dāng)繼承民族傳統(tǒng)節(jié)日，還是應(yīng)當(dāng)摒棄呢?

請用這樣的句式回答：

我認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)繼承(或摒棄)民族傳統(tǒng)節(jié)日， 因為 。

(在橫線上至少寫出支持你觀點的兩點理由或依據(jù)。)

學(xué)生互相討論，之后進(jìn)行小小的辯論，師最后總結(jié)

過傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)

教學(xué)目標(biāo)

1、知道端午節(jié)的日期，知道端午節(jié)是中國的節(jié)日。

2、初步了解一些有關(guān)端午節(jié)的來歷、故事及相關(guān)活動，初步感受民風(fēng)民俗和民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)愛國情感。

教學(xué)準(zhǔn)備

1、教師準(zhǔn)備

(1)提前了解學(xué)生對端午節(jié)的來歷、故事及相關(guān)活動認(rèn)知狀況。

(2)收集有關(guān)端午節(jié)的來歷、故事、活動等相關(guān)資料和情境圖片。

(3)認(rèn)真閱讀、了解有關(guān)屈原的故事，思考和研究如何幫助學(xué)生理解屈原的故事，敬佩屈原的愛國精神。

2、學(xué)生準(zhǔn)備

(1)把自己了解到的有關(guān)端午節(jié)的來歷或特色活動的情況，用自己喜歡的方式記錄下來。

(2)有條件的話，可以參加一項端午節(jié)的特色活動或者品嘗一下粽子。

(3)準(zhǔn)備制作工藝小粽子的原材料和簡單工具。

小學(xué)端午節(jié)活動方案策劃(篇2)

中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。

一、活動的目標(biāo)

圍繞＂我們的節(jié)日--端午節(jié)＂這個主題，從＂為什么要過端午節(jié)？＂＂端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？＂＂你想怎樣過端午節(jié)？＂這三個部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實踐活動的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動手，各個參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和協(xié)作能力?；顒幽繕?biāo)可歸納為：

1、通過活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時，鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力。

3、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力。

二、活動的內(nèi)容1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午？端午節(jié)為什么要吃粽子？人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動讓學(xué)生再暢想一下＂我想怎樣過端午節(jié)？＂2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。進(jìn)行端午詩歌朗誦比賽。

3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計＂怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié)＂？

二、活動安排活動

一：開展端午節(jié)賽詩會活動各班在班主任的帶領(lǐng)下，搜集有關(guān)詩篇，先在本班進(jìn)行詩歌朗誦會，然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩會。

比賽時間：x月xx日下午第二、三節(jié)課比賽地點：多媒體教室獎項設(shè)置：

低年級：一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名中年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎2名高年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名活動二：開展＂與媽媽共同包粽子＂活動在臨近端午節(jié)期間，各班主任布置學(xué)生在家與媽媽共同包粽子，并寫一篇日記，在班會課上與全班學(xué)生進(jìn)行交流。

小學(xué)端午節(jié)活動方案策劃(篇3)

為了傳承我國的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情，增強(qiáng)學(xué)生與中華民族歷史與文化的親和力，增強(qiáng)愛國主義情感。在端午節(jié)文化的搜尋、思索和實踐中，培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，感受端午文化的魅力熏陶。并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，合作意識，鍛煉閱讀理解與表達(dá)交流等基本能力，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。

x月x日下午第二節(jié)課

一～六年級學(xué)生

通過找一找、說

1、組織教師、學(xué)生、古美街道社區(qū)居民過端午節(jié)，慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日，了解端午節(jié)有關(guān)知識，進(jìn)行民族精神教育。

2、加強(qiáng)學(xué)?！彝ァ鐓^(qū)互動，促進(jìn)三為一體的共建。

“一街粽情”古美社區(qū)平陽小學(xué)端午節(jié)----“快樂家庭日”系列活動

xxx年x月7日上午8：30-11：00

xxx小學(xué)

(一)和爸爸媽媽一起完成“端午節(jié)小調(diào)查問卷”

(二)和爸爸媽媽一起參加x月7日“一街粽情”主題活動。

1、粽子擂臺賽

2、慈善義賣

3、民間技藝展示

4、弄堂游戲

5、親子游戲

6、團(tuán)隊展示：

(1)猜謎廊

(2)穿珠表演及招募

(3)編結(jié)展示、絲網(wǎng)花

(4)旗袍沙龍展示

(5)智障人士表演

(6)獻(xiàn)血志愿者招募、流動采血車

7、親子特色推薦

8、其他項目：放映廳，乒乓室，廣播

小學(xué)端午節(jié)活動方案策劃(篇4)

　一、指導(dǎo)思想

1、組織教師、學(xué)生、古美街道社區(qū)居民過端午節(jié)，慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日，了解端午節(jié)有關(guān)知識，進(jìn)行民族精神教育。

2、加強(qiáng)學(xué)?！彝ァ鐓^(qū)互動，促進(jìn)三為一體的共建。

二、活動主題

“一街粽情”xx區(qū)xx小學(xué)端午節(jié)：“快樂家庭日”系列活動。

　三、活動時間

20xx年x月x日上午8：30-11：00

四、活動地點

xxx小學(xué)。

五、活動內(nèi)容

(一)和爸爸媽媽一起完成“端午節(jié)小調(diào)查問卷”

(二)和爸爸媽媽一起參加x月x日“一街粽情”主題活動。

1、粽子擂臺賽。

2、慈善義賣。

3、民間技藝展示。

4、弄堂游戲。

5、親子游戲。

6、團(tuán)隊展示：

(1)猜謎廊。

(2)穿珠表演及招募。

(3)編結(jié)展示、絲網(wǎng)花。

(4)旗袍沙龍展示。。

(5)智障人士表演

(6)獻(xiàn)血志愿者招募、流動采血車。

7、親子特色推薦。

8、其他項目：放映廳，乒乓室，廣播。

小學(xué)端午節(jié)活動方案策劃(篇5)

一、活動背景：

以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而，學(xué)校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學(xué)生實際，制定適合學(xué)生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案，讓學(xué)生在活動中進(jìn)一步提高對端午節(jié)的認(rèn)識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。

二、活動目的：

端午節(jié)是我國的`一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?。這些活動不僅鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動手能力，還增進(jìn)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀(jì)念屈原先輩的特殊日子，可以借端午，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

三、活動主題：

“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”

四、活動時間：

20xx年6月

五、活動內(nèi)容、形式、時間、要求：

1、升旗儀式

由教師代表發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。（xx負(fù)責(zé)）

2、以中隊或年級為單位組織開展“端午節(jié)”活動（6月9日—6月11日）

包粽子、編制蛋袋或五彩繩、制作艾草香囊、民俗民風(fēng)知識講解活動等。（各中隊拍點活動照片，各班1—2張，級部主任收齊后6月11日放學(xué)前發(fā)送給xx老師。）

3、端午節(jié)假期活動

1—6年級在假期積極參與賽龍舟、包粽子、掛艾草、非遺集市等傳統(tǒng)民俗體驗活動。

小學(xué)端午節(jié)活動方案策劃(篇6)

【教學(xué)目的】

1、使學(xué)生知道中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日及日期，了解端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過收集、整理等活動，培養(yǎng)學(xué)生的生活情趣，了解一些傳統(tǒng)節(jié)日常識，感受祖國燦爛的民族文化。使學(xué)生熱愛生活，熱愛中華民族，增強(qiáng)民族自信心、自豪感。

【教學(xué)重點】

知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日及具體日期，了解人們慶祝節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

收集端午節(jié)圖片及相關(guān)資料。

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)語

我國歷史源遠(yuǎn)流長，在長期的歷史進(jìn)程中，各個民族用自己的智慧和雙手創(chuàng)造了燦爛的文明，同時也形成了自己獨特的習(xí)俗和文化。我們應(yīng)全面了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)知識，傳承民族文化，從而提高全民人文素養(yǎng)。

二、端午節(jié)的來歷

五種說法，諸如：紀(jì)念屈原說;吳越民族圖騰祭說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說，等等。

1、紀(jì)念屈原。

2、孝女曹娥。

3、迎濤神。

4、龍的節(jié)日。

5、惡日。

三、端午節(jié)的主要習(xí)俗。

1、龍舟競渡。

2、吃粽子。

3、畫額。

4、戴香包、長命縷。

端午節(jié)又稱重五，許多習(xí)俗也與“五”這個數(shù)字聯(lián)系在一起。用紅、黃、藍(lán)、白、黑五色絲線系在兒童脖頸、手腕或足踝上，稱為長命縷。

5、掛艾葉、菖蒲等。

四、端午節(jié)的詩詞。

端午

(唐)文秀

節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原;

堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

七律.端午

(唐)殷堯藩

少年佳節(jié)倍多情，老去誰知感慨生;

不效艾符趨習(xí)俗，但祈蒲酒話升平。

鬢絲日日添白頭，榴錦年年照眼明;

千載賢愚同瞬息，幾人湮沒幾垂名。

節(jié)令門.端陽

(清)李靜山

櫻桃桑椹與菖蒲，更買雄黃酒一壺。

門外高懸黃紙?zhí)?，卻疑賬主怕靈符。

清明插柳，端午插艾。(北方)

癩_躲不過五月五。(北京)

_蝌蚪躲端午。(北方)

端午不戴艾，死去變妖怪。(西北)

午時水飲一嘴，較好補(bǔ)藥吃三年。(山東)

喝了雄黃酒，百病遠(yuǎn)遠(yuǎn)丟。(山西)

有錢難買五月五日旱(山西)

未吃端午粽，寒衣不可送;吃了端午粽，還要凍三凍。(寶山)

五、端午節(jié)的當(dāng)代演化。

六、總結(jié)

“端午節(jié)”為國家法定節(jié)假日之一，時至今日，端午節(jié)在中國人民中仍是一個十分盛行的隆重節(jié)日。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，xx年5月20日，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

小學(xué)端午節(jié)活動方案策劃(篇7)

夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。

一、活動日期

端午節(jié)（農(nóng)歷五月初五）

二、活動地點

教室

三、活動目的

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

　四、活動內(nèi)容

1.了解端午節(jié)的由來。（同學(xué)們在家通過看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來。）具體內(nèi)容如下：

（1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）

（2）那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？

（3）學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。

（4）一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

2.與媽媽一起包粽子

（主持人）：同學(xué)們，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手和媽媽一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

1.將粽葉折成漏斗形

2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4.將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。

5.蒸煮。學(xué)生和家長動手包。

（三）詩歌朗誦

（主持人）：同學(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

第一：xx同學(xué)朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：家長和學(xué)生齊誦

（四）觀看賽龍舟錄像。

（主持人）：同學(xué)們，你們到過汨羅江嗎？看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?，也是一項國際體壇盛事！端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。

（播放賽龍船慶端午的視頻。）

（主持人）：看了剛才的錄像，我們來談?wù)勛约旱南敕ò桑?/p>

同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點。

五、吃粽子

請評委根據(jù)粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最會吃粽子大王。

　六、班主任講話

同學(xué)們，今天的端午節(jié)過得很有意義。老師高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認(rèn)識。

小學(xué)端午節(jié)活動方案策劃(篇8)

一、指導(dǎo)思想

1、組織教師、學(xué)生、古美街道社區(qū)居民過端午節(jié)，慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日，了解端午節(jié)有關(guān)知識，進(jìn)行民族精神教育。

2、加強(qiáng)學(xué)校―家庭―社區(qū)互動，促進(jìn)三為一體的共建。

二、活動主題

“一街粽情”古美社區(qū)平陽小學(xué)端午節(jié)“快樂家庭日”系列活動

三、活動時間

20__年6月__日上午8：30-11：00

四、活動地點

__小學(xué)

五、活動內(nèi)容

(一)和爸爸媽媽一起完成“端午節(jié)小調(diào)查問卷”

(二)和爸爸媽媽一起參加6月7日“一街粽情”主題活動。

1、粽子擂臺賽

2、慈善義賣

3、民間技藝展示

4、弄堂游戲

5、親子游戲

6、團(tuán)隊展示：

(1)猜謎廊

(2)穿珠表演及招募

(3)編結(jié)展示、絲網(wǎng)花

(4)旗袍沙龍展示

(5)智障人士表演

(6)獻(xiàn)血志愿者招募、流動采血車

學(xué)生會迎新策劃方案1500字精選

不打無準(zhǔn)備之仗，方能立于不敗之地。為了保障接下來的活動工作能夠順利開展，我們不得不事先準(zhǔn)備好合適的策劃方案。制定策劃方案時要多加考慮每一處細(xì)節(jié)，進(jìn)行具體安排。那策劃方案需要怎么寫好呢？在這里，你不妨讀讀學(xué)生會迎新策劃方案，僅供參考，希望能為你提供參考！

學(xué)生會迎新策劃方案【篇1】

一、活動主題：

以心迎新，以心動心

二、活動背景：

伴隨著秋收的季節(jié)，我們又一次迎來了希望的種子。在浙江財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院的這一年里，我們快樂地成長著，現(xiàn)在，我們將用我們的經(jīng)驗去引導(dǎo)我們的學(xué)弟學(xué)妹，讓他們更快的融入我們這個大家庭的學(xué)習(xí)與生活。

三、活動宗旨：

讓學(xué)生安心，讓家長放心

四、活動目的：

為了使13級新生熟悉大學(xué)環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。此外，也為讓學(xué)生家長對我們學(xué)院充滿信心，放心的把新生留在美麗的浙江財經(jīng)大學(xué)大學(xué)。同時，借此活動展現(xiàn)我們法學(xué)院學(xué)院師生的良好精神面貌，表達(dá)出法學(xué)院學(xué)生會全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨。

五、活動時間：

20xx年xx月xx日

六、活動地點：

浙江財經(jīng)大學(xué)下沙校區(qū)

七、參與對象：

法學(xué)院學(xué)生會全體成員、青協(xié)法學(xué)院分部志愿者及其他自愿報名同學(xué)

八、活動形式：

(一)定點處流動人員：

(1)校外：選派若干干事分別在學(xué)校附近公交車站牌、各校門口、校車接送站點等新生流聚集的各處進(jìn)行引導(dǎo)、指路。

(2)校內(nèi)：選派若干干事在校內(nèi)各校門附近、生活區(qū)附近、以及其它學(xué)校標(biāo)志性建筑(如圖書館)等各處為新生及家長進(jìn)行引導(dǎo)、指路。

(二)定點處固定人員：在學(xué)校南門口花壇處放置桌椅，為新生及家長提供引導(dǎo)、解答問題、紙筆及飲用水等基礎(chǔ)服務(wù)。

(三)校內(nèi)流動服務(wù)人員：帶領(lǐng)新生及家長前往學(xué)院樓輔導(dǎo)員辦公室、法學(xué)院報名點、各宿舍樓(包括成蹊與桃李兩個園區(qū))、園區(qū)內(nèi)各處超市等地點，幫助新生提拿行李，同時為新生講解學(xué)院及園區(qū)基本情況。報名結(jié)束后引導(dǎo)家長前去學(xué)院參加新生家長會。

九、前期宣傳：

(一)本次活動以網(wǎng)絡(luò)宣傳為主，于暑期建立20__級法學(xué)院新生群，并在群內(nèi)邀請下屆新生加入學(xué)校各大人人主頁以關(guān)注學(xué)校迎新動態(tài)。

(二)在法學(xué)院學(xué)生會(如法生活)等的人人主頁上發(fā)布此次迎新的相關(guān)信息，請各部門主頁及各位干事相互轉(zhuǎn)發(fā)。

(三)在浙江財經(jīng)學(xué)院的貼吧上發(fā)布帖子來宣傳本次活動，以求擴(kuò)大宣傳范圍。

(四)以海報等紙質(zhì)媒介為輔，以求達(dá)到宣傳效果的化。為此次活動制作總宣傳海報兩張，于迎新當(dāng)天擺放至定點桌椅處及文化長廊法學(xué)院報到處。

(五)由各部部長提前以群郵件或短信方式告知各位參與迎新的干事本次迎新活動的詳細(xì)流程。

十、前期準(zhǔn)備

(一)于下屆新生錄取結(jié)果發(fā)布前建立20__級新生群，選派若干大二及大三負(fù)責(zé)人事先加入新生群，以便日后對新生群的管理與重要迎新信息的公布。

(二)由學(xué)院學(xué)生會統(tǒng)一通知各部門本次活動的時間以及活動形式和所需參與人數(shù)。由各部門部長選派條件允許的干事參與迎新，并及時上報進(jìn)行統(tǒng)計。

(三)參與迎新的干事應(yīng)最晚于新生報到前一天(擬定于8月30日)到校，由學(xué)生會統(tǒng)一召開臨時工作會議帶領(lǐng)全體參與的干事了解活動形式及具體流程，并分組安排工作。

(四)由實踐部或辦公室負(fù)責(zé)人事先聯(lián)系校方或校會物資部，進(jìn)行場地以及海報架等物資的審批工作。由宣傳部設(shè)計制作定點處海報及工作人員胸牌，以便報到當(dāng)日新生辨識。

(六)組織全體參與人員進(jìn)行迎新前培訓(xùn)。內(nèi)容包括迎新禮儀、充分熟悉校園及園區(qū)內(nèi)各宿舍樓分布、新生報到流程、法學(xué)院相應(yīng)報名地點等。

(七)在預(yù)算范圍內(nèi)進(jìn)行道具清單列置，并及時進(jìn)行相應(yīng)采購工作。按照13級法學(xué)院各專業(yè)級班級打印臺簽，報名當(dāng)天置于文化長廊法學(xué)院報名點。

(八)提前向?qū)W院領(lǐng)取新生班級、宿舍分配表并打印多份，分發(fā)給各處引導(dǎo)人員。并在KT板上粘貼一份，報名當(dāng)天置于文化長廊法學(xué)院報名點。

學(xué)生會迎新策劃方案【篇2】

一，活動目的

為了更好地配合學(xué)校做好迎接20__級新生的工作，給新生留下美好的第一印象，人文學(xué)院學(xué)生會結(jié)合以往迎新工作經(jīng)驗，針對本年新生工作特點，草擬20__年新生接待工作方案。

二、活動事項

在新生入校時在我校門口設(shè)立新生接待處，幫助新生搬運行李去報到點

1、時間：在新生入校報到的三天 (9月3日至9月5日)每天上午7：00到下午5：00。

2、地點：在我校和諧廣場。

3、活動場所布置：

大橫幅：懸掛于顯眼出，可使新生能一眼就能望到，以展示我院的形象。 規(guī)格：長_寬=10M_10.8M

小橫幅;每個新生接待處各一個。用于表明接待處所代表要接待的地區(qū)。

海報：用于宣傳介紹我院情況。布置在新生接待場所。

三、計劃安排

1、活動場所的布置：

活動宣傳所需物料必須在9月2日上午12：00前到位。由組織部組織并且在9月3日上午7：00開始布置場所并在8點前完成。如果人手不夠的話，可以調(diào)動其他部門的閑置人員前去協(xié)助。

2、新生接待人員的配置：

接待小組學(xué)生會成員構(gòu)成。接待人員分區(qū)接待來自不同地區(qū)的新生，其組成是由來自該地區(qū)的上一屆的老生。

3、幫助搬運行李的人員。

學(xué)生會體育部成員，學(xué)生社團(tuán)青年志愿者協(xié)會會員。

四、前期準(zhǔn)備

1、接待工作準(zhǔn)備時間：9月1日下午2點召開學(xué)生會新生接待啟動儀式(分配工作)

3日早7點開始現(xiàn)場布置接待工作場地，值班人員到位。

3日早晨7：30全部參與接待人員全部到位。

2. 開會成員：學(xué)生會全體成員和接新生的小組成員。

3、開會內(nèi)容：分配工作，新生報到程序講解。

4、學(xué)生會各個部門職責(zé)：

主席團(tuán)：

1、熟悉活動流程，并策劃組織所有工作人員學(xué)習(xí)迎新流。。

2.負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)新生接待的一切事宜。

3.監(jiān)督中間的銜接(協(xié)調(diào))工作。

大學(xué)生20__年學(xué)生會迎新生策劃書大學(xué)生20__年學(xué)生會迎新生策劃書

組織部：

1、為避免課程的沖突，需提前準(zhǔn)備好足夠的迎新請假條

2、根據(jù)格式，準(zhǔn)備晚歸證明：

3、準(zhǔn)備活動所需要的簽到表及行李寄放登記表等一系列表格

4，負(fù)責(zé)制作人文學(xué)院標(biāo)志。

5，布置現(xiàn)場接待工作場地，安排值班人員。

6.負(fù)責(zé)新生報名處秩序，保證現(xiàn)場報名秩序順暢。

體育部：

負(fù)責(zé)引導(dǎo)在校門口下車的新生和家長，詢問是否是人文學(xué)院的學(xué)生并引導(dǎo)新生存放行李后，到達(dá)指定注冊點。

團(tuán)學(xué)辦公室、學(xué)習(xí)部：

負(fù)責(zé)在接待場地進(jìn)行注冊工作。新生到注冊點后，再由人文學(xué)院的接待工作人員引導(dǎo)進(jìn)行注冊。

生活部、文藝部：

1、采購活動需要的物品(根據(jù)附表所列的物品清單，結(jié)合活動，適當(dāng)補(bǔ)充)。

2、準(zhǔn)備工作牌：活動需要統(tǒng)一的迎新工作牌30個左右

3、聯(lián)系飲食來源。

學(xué)生會迎新策劃方案【篇3】

院學(xué)生會于今年九月開展了全院性的招新活動，以便更好地開展學(xué)生工作。此次的招新活動為我們院學(xué)生會各部門注入了新鮮的血液。為了以最快的速度縮短新進(jìn)成員間的陌生感以及使新成員進(jìn)一步增加對院學(xué)生會各部門間的了解，故決定在院學(xué)生會內(nèi)部策劃舉辦一次交流茶話會，使院學(xué)生會所有成員都融入院學(xué)生會這一個溫暖的大家庭中。同時，也希望通過此次的茶話會歡送曾經(jīng)為院學(xué)生會工作過的舊成員，感謝他們過去的付出和努力，給舊成員留下一個美好的回憶。

一、活動宗旨：通過本次茶話會增進(jìn)新成員與老成員之間的交流，增強(qiáng)學(xué)生會的團(tuán)結(jié)力、凝聚力

二、活動主題：送舊迎新茶話會

三、活動時間：xx年十月

四、活動地點：......教室

五、活動對象：學(xué)生會新老成員

六、活動項目：

1、制作展板

2、舉行茶話會

查看學(xué)生會的一些錄像資料

新老成員自由交流

準(zhǔn)備學(xué)生會有關(guān)知識問答

各部門自由展示(可以是節(jié)目、小品、舞蹈、歌曲等)

做一些小游戲

七、活動流程：

1、十一放假后到校做下相關(guān)展板

2、正式開始茶話會：(活動時長:兩小時左右)

1、各部門新老成員按次序入場、 進(jìn)場時，工作人員派發(fā)小紙條，大家分部門逐一抽簽，以便接下來游戲時根據(jù)紙條上相同的數(shù)字隨機(jī)分組(確保每組都有不同部門的人，以達(dá)到交流的目的)

2、 正式開始，主持人開場白

3、放幻燈片、將準(zhǔn)備好的學(xué)生會錄像資料展示出來

4、進(jìn)入自由交流時間、新老成員自由交流，可以互相交換手機(jī)號、qq號

5、進(jìn)行學(xué)生會有關(guān)知識問答、幾個小組進(jìn)行比賽

6、做一些可以促進(jìn)大家團(tuán)結(jié)力、凝聚力的小游戲。如：多人賽跑(室外游戲，各小組將每個人的左腳綁在左邊的人的右腳上)猜詞語游戲(一個人面向黑板、一個人背向黑板，面向黑板的人通過某些動作讓背向黑板的人猜出黑板上寫的詞語)

7、進(jìn)入各部門才藝展示時間、每個部門展示事先準(zhǔn)備好的`節(jié)目

8、茶話會結(jié)束

9、清理會場

八、活動經(jīng)費：無

九、活動意義：增進(jìn)新老成員之間的友誼以及增強(qiáng)學(xué)生會的團(tuán)結(jié)力、凝聚力

十、注意事項：

1、活動開始前點清人數(shù)

2、活動進(jìn)行中、由組織部維持會場紀(jì)律，保持活動的正常進(jìn)行

十一、突發(fā)事件處理：

1、由外聯(lián)部多準(zhǔn)備一些椅子，以防到場人員過多而無位子可坐。

2、若只有少數(shù)人員參加活動，由主席團(tuán)通過電話聯(lián)系未出席成員，并盡量說服他們來參加本次活動。

3、若有人員臨時出席，外聯(lián)部成員最好能夠準(zhǔn)備足夠的小吃和場地。

政法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會女生部

xx年1月

學(xué)生會迎新策劃方案【篇4】

一、活動背景

伴隨著九月的步伐悄然臨近，同學(xué)們即將告別這個難忘而愉快的暑假，開始進(jìn)入到下一階段的學(xué)習(xí)生活了。為了更好地配合我校的新生迎接工作，保證迎新任務(wù)的順利完成，我們必須提前做好準(zhǔn)備，為我們學(xué)校樹立良好的形象。

二、活動目的

為了更好地配合學(xué)校做好迎接20xx屆新生的工作，給新生留下美好的第一印象，xx學(xué)生會針對本年新生工作特點，草擬20xx年新生接待工作方案。迎新是我們學(xué)生會必不可少的一次重大戰(zhàn)役，為了讓廣大的新生更好地體驗到我們學(xué)校的關(guān)心，更好地在這個陌生的環(huán)境體驗到家人般的關(guān)懷。我們學(xué)生會成員必須齊心協(xié)力打好這場戰(zhàn)役。

三、主辦：xx委員會

四、承辦：xx聯(lián)合會

五、協(xié)辦：xx協(xié)會

六、活動時間

在新生入校報到的兩天 （x月x日至x月x日）每天上午7：00到下午5：00。（x月x日早上需早到半小時召開迎新接待會議）

七、活動地點：xx學(xué)校門口、食堂門口。

八、活動對象：20xx屆新生及家長。

九、活動實施安排：

（一）前期準(zhǔn)備：

1、主席團(tuán)提前與團(tuán)委老師協(xié)商活動期間所需物品，所需使用場地等相關(guān)事宜；

2、在x月x日早上在小階梯教室召開參與迎新全體成員會，由學(xué)生會主席向我們講解在迎新工作中將會遇到的問題，解決方案以及分配工作、新生報到程序講解，以便于我們在以后的工作中汲取教訓(xùn)，更好地工作； xx日早7點開始現(xiàn)場布置接待工作場地，值班人員到位； xx日早晨7：30全部參與接待人員全部到位。

（二）后期結(jié)束：

1.在每天迎新工作結(jié)束之后，一起負(fù)責(zé)收拾接待點的用具，并打掃場地；

2.晚上各部門召開一次小型會議，總結(jié)當(dāng)天遇到的問題，并且相互交流經(jīng)驗等。

九、注意事項

1、每個迎新人員都應(yīng)以熱情、積極地向新生提供幫助，不要拈輕怕重，并提醒其保管好自己的物品；

2、工作人員代表的是務(wù)川中學(xué)，需時刻注意自己的形象；

3、對于家長或新生的問題應(yīng)全力解答，即使家長新生無問題詢問，也要主動熱情的與他們進(jìn)行交談，向他們介紹學(xué)校主要設(shè)施，讓其感受到我校的溫暖；

4、每個迎新人員都需佩帶工作牌，以便為新生提供必要幫助；

5、天氣炎熱，迎新人員做好自身的防暑降溫工作，以防出現(xiàn)身體不適。

十、具體要求

總要求：文明有序，熱情服務(wù)，首問負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成任務(wù)

1、按照分工，迅速開展工作；

2、所有參與接待的成員必須按時到崗到位，不得遲到、早退，確有特殊情況者，需要向主席團(tuán)請示批準(zhǔn)；

3、分工負(fù)責(zé)，各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)禁推委扯皮。推行 首問負(fù)責(zé)制 。所有接待人員一律不得說不知道。對學(xué)生咨詢要主動熱情，不屬于自己職責(zé)范圍要帶他們?nèi)フ矣嘘P(guān)部門，交到人；

4、熱情、熱心、耐心。不要因自己的冷漠和失誤給學(xué)校帶來負(fù)面影響。任何情況下都不能和學(xué)生家長爭吵。遇到難以忍受的情況采取個別溝通的辦法解決，不能在公共場合發(fā)生沖突；5、各位干事在迎新工作中手機(jī)必須開機(jī)，以便于工作時能及時聯(lián)系；

6、如遇特殊問題無法處理馬上上報主席團(tuán)。

十、 突發(fā)事件處理

1、查看天氣預(yù)報，遭遇雨天要在接待處多設(shè)立帳篷，并要求當(dāng)天參加接待同學(xué)自帶多把雨傘為新生及家長服務(wù)，同時呼吁其他同學(xué)貢獻(xiàn)雨傘，事后盡量全部歸還；

2、新生接待期間，若發(fā)生財務(wù)丟失情況，需立即將情況反應(yīng)負(fù)責(zé)老師，接待人員要穩(wěn)定丟失財務(wù)同學(xué)的情緒，并保護(hù)好現(xiàn)場的證據(jù)；

3、 新生接待期間，若有同學(xué)發(fā)生中暑現(xiàn)象，首先要做的是迅速撤離，最好立刻將中暑同學(xué)送往醫(yī)務(wù)室選擇陰涼通風(fēng)的地方休息；并多飲用一些含鹽分的清涼飲料，還可以涂抹清涼油、風(fēng)油精等，或服用人丹、十滴水等中藥。如果出現(xiàn)血壓降低、虛脫時應(yīng)立即平臥，及時上醫(yī)院經(jīng)脈注滴注鹽水。

學(xué)生會迎新策劃方案【篇5】

一、成立20xx迎新工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

二、工作內(nèi)容

1、新生接待工作（時間：x月x日——x月x日）

x月x日到x月x日為前期準(zhǔn)備工作階段。

各部門工作職責(zé)如下：

辦公室：負(fù)責(zé)新生接待人員安排，編排值班表；負(fù)責(zé)接待物品的管理及后勤保障；負(fù)責(zé)迎新大本營值班簽到和人員組織。

生活部：負(fù)責(zé)同公寓科老師協(xié)調(diào)我院新生宿舍，確保新生順利入住公寓。

女生部：負(fù)責(zé)女生宿舍安排。

組宣部：做好新生入學(xué)教育相關(guān)準(zhǔn)備工作、組織新生入學(xué)第一次班會活動、負(fù)責(zé)統(tǒng)計新生黨、團(tuán)員數(shù)量，做好黨、團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接準(zhǔn)備；制作歡迎新生宣傳板，要求突出我院特色，大膽創(chuàng)新，讓新生感到學(xué)校的熱情和關(guān)懷，同時寫明新生報到流程，方便新生報到。

體育部：協(xié)助辦公室做好后勤工作，在軍訓(xùn)過程中注意選拔有體育特長的人才。

藝部：協(xié)助辦公室做好后勤工作，組織開展新生見面會，在軍訓(xùn)過程中注意選拔有藝特長的人才，為迎新晚會做準(zhǔn)備。

社踐社團(tuán)部：借迎新契機(jī)，做好迎新贊助工作。

紀(jì)檢部：協(xié)助辦公室做好后勤工作，避免意外事發(fā)生。

新聞中心：負(fù)責(zé)跟蹤報道我院迎新生工作開展情況。

心理素質(zhì)拓展部：收集新生易出現(xiàn)的心理問題，做好咨詢預(yù)防工作的準(zhǔn)備。

其他部門成員機(jī)動協(xié)調(diào)。

第二階段：x月x日

這一天為規(guī)定新生報到時間，是新生校報到的高峰，屆時我院會在學(xué)校指定地點設(shè)立新生接待站，值班人員要根據(jù)值班表按時到崗，每班設(shè)定負(fù)責(zé)人，接待站根據(jù)需要設(shè)立：咨詢處、接待處、登記處、通訊處，另可根據(jù)現(xiàn)場情況增刪個別處所。

2、新生入學(xué)教育（時間：x月x日—x月x日）

（1）軍事訓(xùn)練

新生軍訓(xùn)期間相關(guān)訓(xùn)練安排按照學(xué)院有關(guān)要求進(jìn)行，另外安排值班人員到場，及時解決現(xiàn)場突發(fā)問題，具體值班表由辦公室安排。

（2）新生入學(xué)教育教育內(nèi)容詳見《新生入學(xué)教育方案》，由組宣部負(fù)責(zé)。

迎新晚會

迎新晚會主要由藝部、社踐部、辦公室和組宣部負(fù)責(zé)籌備，晚會的籌備工作從新生軍訓(xùn)期間即可開始，力爭九月底完成。

文藝部：負(fù)責(zé)節(jié)目的選拔編排及主持人的選拔培訓(xùn)等；

社踐部：負(fù)責(zé)為迎新晚會拉贊助；

辦公室：負(fù)責(zé)迎新晚會所需物品的管理及座位安排等事宜；

組宣部：負(fù)責(zé)制作舞臺背景及晚會所需的條幅、氣球等會場裝飾物品。

其他部門機(jī)動協(xié)調(diào)。

三、工作要求

1、統(tǒng)一思想，提高對迎新工作重要性的認(rèn)識，合理分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作；

2、各部門應(yīng)明確職責(zé)，嚴(yán)格以值班表按時到崗，組長、副組長要對接待站工作全盤負(fù)責(zé)；

、及時反饋新生報到信息，了解新生及其家長需要，不斷改進(jìn)我們的`工作；

4、對沒能完成本職工作的部門或個人要嚴(yán)肅處理，依情況扣除操行分。

迎新工作是新學(xué)年第一項重要工作，學(xué)生會全體成員將會本著全心全意為新生服務(wù)的思想，給新生帶家一般的溫暖，火一般的熱情，充分展現(xiàn)我土木工程學(xué)院的良好傳統(tǒng)，給新生樹立一個好的榜樣。

四、迎新流程

1.校門口

我院在校門口光明大道設(shè)置有“土木工程學(xué)院”迎新接待站，由相關(guān)工作人員引領(lǐng)到達(dá)宿舍樓，男生安置在1號、號宿舍樓，女生安置在青年公寓。

2.宿舍樓下

我院在xx、x宿舍樓和青年公寓門口設(shè)置迎新接待站，幫助新生找到相應(yīng)宿舍并將行李安排之后，引導(dǎo)新生到號教學(xué)樓一樓大廳報道。

x號教學(xué)樓一樓大廳（有相應(yīng)的迎新帳篷）

1）負(fù)責(zé)檢查新生的入學(xué)通知書，準(zhǔn)考證，身份證，核實新生身份；

2）有相關(guān)人員分發(fā)“校園一卡通”；

3）領(lǐng)取一份“致家長的一封信”；

4）向新生說明報道期間的注意事項。

學(xué)生會迎新策劃方案【篇6】

一、活動目的

又到了新生入學(xué)階段，新生初來乍到對這里不熟悉需要我們的幫助，但也為了給新生留下美好的印象，同時也為我們樹立一個良好的形象，我們組織了迎接新生的工作。為了做好迎接__級新生的工作，信息工程系團(tuán)委、青年志愿者協(xié)會結(jié)合了以往迎接新生的工作經(jīng)驗，進(jìn)行了周密的安排，確保本年度迎新工作的順利進(jìn)行。

二、活動主題：“迎新生，創(chuàng)和諧。”

三、活動時間：__年__月__日

四、活動地點：b號樓門口、b215、h樓(建筑大廳)、宿舍

五、策劃單位：信息工程系團(tuán)委、青年志愿者協(xié)會

贊助單位：

活動人員：信息工程系青年志愿者

六、活動對象：信息工程系__級全體新生及家長

七、活動展開

(一)前期準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備4張桌子，16個凳子

2、宣傳工作：橫幅、宣傳板

3、9月9號17:40召集會員熟悉迎新流程和注意事項

(二)活動流程

在校內(nèi)我們主要是幫新生及新生家長提行李，并帶他們到各個點辦理相關(guān)手續(xù)。接待處的工作職責(zé)：

(1)、在一樓幫新生看行李

(2)、認(rèn)真審查新生資格

(3)、帶新生到h樓繳費

(4)、在b215分宿舍

(5)、領(lǐng)取飯卡(在收取300元后給新生)

(6)、通知學(xué)生其他相關(guān)事項

新生接待工作的紀(jì)律要求：

1、總要求：文明有序、熱情服務(wù)、首問負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、完成任務(wù)

2、具體要求

(1)按照分工，迅速開展工作

(2)所有參與接待的人，按時到崗到位，不得遲到早退，確實有特殊情況者，提出申請并做好交接工作。

(3)要熱情、熱心、耐心

(4)特殊問題，統(tǒng)一處理。

學(xué)生會迎新策劃方案【篇7】

一、活動背景：

一年過去了，我們___學(xué)院迎來了新一屆的同學(xué)，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到___學(xué)院這個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。我們院團(tuán)委、學(xué)生會打算通過舉辦“夢想從這里起飛——__院迎新講座”活動，師生共聚一堂，歡迎他們的到來，表達(dá)對新同學(xué)的關(guān)心與期望，讓他們能更多的了解___學(xué)院的傳統(tǒng)和___大學(xué)的優(yōu)秀文化，使他們能盡快的在大學(xué)生活中找到自己的位置以進(jìn)入角色。同時，我們希望通過這次活動能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)愿望，向優(yōu)秀的學(xué)長們學(xué)習(xí)，在__創(chuàng)造屬于自己的輝煌!

二、目的及意義：

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，踏入了__大學(xué)、踏上了陽光的土地，莘莘學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學(xué)服務(wù)的精神，精心策劃了此次新生交流會的活動，希望新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，投入到絢麗多彩的大學(xué)生活中去。通過此次活動我們希望達(dá)到以下目的：

1、構(gòu)建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺

2、解答新生們在入學(xué)時最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題

3、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性

4、讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中有個學(xué)習(xí)的榜樣

5、為其樹立奮斗目標(biāo)，讓其充實度過美好的大學(xué)生活。

6、讓新生對科協(xié)及學(xué)生會有個大概的了解

三、活動主題：

夢想從這里起飛——__院迎新生講座

四、活動策劃承辦方：

___學(xué)院學(xué)生會

贊助方：____

五、活動對象：

主要針對__院大一新生

六、活動時間：

20__年__月__日6:30—8:30

七、活動地點：___

八、活動流程：

1在人數(shù)近滿的時候播放事先準(zhǔn)備好的視頻(大約10分鐘)

2視頻播放完后主持人上場介紹一下此次活動的目的、介紹到場領(lǐng)導(dǎo)和參加此次活動的學(xué)長學(xué)姐們

3__老師講話(10—20分鐘)(沒來的話跳過)

4介紹生活方面的經(jīng)驗

1)學(xué)生會代表講話(主要講生活區(qū)，包括宿舍、食堂及超市和小賣部，同時稍微介紹下學(xué)生會的活動)(10分鐘左右)

2)科協(xié)主席___講話(主要講教學(xué)區(qū)，包括各教學(xué)樓的設(shè)備以及不同用途的教室分布還有重點強(qiáng)調(diào)下新建的圖書館和新裝的空調(diào)，同時稍微介紹下科協(xié)活動)(10分鐘左右)5介紹學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗

1)分別有請大二的三個專業(yè)的學(xué)長代表給新生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(按照專業(yè)順序分別上臺講話)(講話的內(nèi)容都側(cè)重于相關(guān)專業(yè)、以及績點、重修、補(bǔ)考的相關(guān)事宜)(每人10分鐘)

2)請一位大三的學(xué)長，主要介紹專業(yè)課的學(xué)習(xí)以及各種校級或省級甚至更大范圍內(nèi)的比賽的大概情況

3)請一位大三學(xué)長，主要介紹四六級及計算機(jī)二三級考試

3)請一位大四的學(xué)長，主要介紹考研的流程以及找工作的流程(10分鐘左右)

4)請一位學(xué)長，介紹出國方面的相關(guān)事宜。

6答疑時間

新生如果有問題可以舉手示意，會有學(xué)長學(xué)姐們負(fù)責(zé)解答

7主持人主持活動的結(jié)束

九、活動準(zhǔn)備：

1、前期活動

(1)、活動準(zhǔn)備

媒體資訊部、計算機(jī)部：負(fù)責(zé)介紹開場視頻以及流程PPT的制作(活動開展前兩天完成)(告知學(xué)長們自己準(zhǔn)備好演講所需的PPT)

學(xué)習(xí)實踐部、科協(xié)組織部：講座的總負(fù)責(zé)部門，包括策劃、場地借用(音響設(shè)備的借用)、各部門的安排以及會場秩序

宣傳部、組織部：負(fù)責(zé)本次活動的海報、傳單等宣傳工作，在活動當(dāng)天裝扮現(xiàn)場{氣球}

辦公室：負(fù)責(zé)嘉賓領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)長們的的邀請函的制作和發(fā)送，再制作相關(guān)人員的席卡，并請__屆新生導(dǎo)員__老師通知各班班長將此講座的相關(guān)信息告訴我院所有的新生

外聯(lián)部、組織部：在活動前拉取相應(yīng)的贊助{橫幅}

文藝部：負(fù)責(zé)主持人相關(guān)事宜

體育部、電子部：協(xié)助現(xiàn)場搬運及其他部門工作，幫助實踐部維持現(xiàn)場秩序

兩社團(tuán)主席團(tuán)邀請參加此次活動的學(xué)長學(xué)姐們

(2)、宣傳準(zhǔn)備

在食堂宣傳欄里各張貼一張宣傳海報，在_苑、_苑的公告欄中各張貼一張宣傳海報，共四張宣傳海報，于講座開展前兩天張貼完畢。

2、活動當(dāng)場

(1)場地安排

媒體資訊部主要負(fù)責(zé)PPT的播放，保證PPT及音響的正常播放。

體育部負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場秩序，做好搬運工作。

(2)場地布置

學(xué)生會迎新策劃方案【篇8】

一、迎新內(nèi)容安排

(1)新生報到

時間：20__年9月8日至10日(三天)

地點：新圖書館一樓大廳(西邊院系報到點、東邊職能部門)

(2)新生軍訓(xùn)

按《國防教育法》的有關(guān)要求和我校新生入學(xué)教育安排，20__級新生集中進(jìn)行軍事訓(xùn)練，訓(xùn)練時間為9月12日—24日(共13天)。9月12日上午8：00在學(xué)校田徑場召開開學(xué)典禮及軍訓(xùn)動員大會。

(3)新生入學(xué)教育

20__級新生入學(xué)教育采取全校集中教育和院系分散教育相結(jié)合的方式進(jìn)行，時間為9月25日—26日兩天。教育內(nèi)容包括愛國愛校教育、校情教育、教學(xué)制度教育、校紀(jì)校規(guī)教育、圖書資料借閱及利用教育、專業(yè)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)方法教育、安全教育、國防教育以及評建相關(guān)知識等。

二、各單位迎新工作任務(wù)及其職責(zé)

1、院辦

(1)組織召開迎新協(xié)調(diào)會

時間：8月31日14：30

地點：綜合樓會議室

參會單位及人員：院辦、紀(jì)委、宣傳部、學(xué)工部、團(tuán)委、招生就業(yè)工作處、教務(wù)處、財務(wù)處、總務(wù)處、保衛(wèi)處、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、后勤集團(tuán)(宿舍中心、食堂)及各教學(xué)院系負(fù)責(zé)人。

(2)抽調(diào)機(jī)關(guān)干部(3人)參與火車站、汽車站迎新點的協(xié)調(diào)組織工作。

(3)新生報到現(xiàn)場總協(xié)調(diào)工作，解決迎新中出現(xiàn)的各種問題。

(4)負(fù)責(zé)新生開學(xué)典禮會務(wù)籌備工作。①布置會場;②制定大會議程(邀請與會領(lǐng)導(dǎo)、起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿、確定教師代表和學(xué)生代表發(fā)言人選)。

(5)組織檢查迎新各事項的準(zhǔn)備工作。

2、宣傳部

(1)根據(jù)實際需要制作學(xué)校簡介宣傳牌、歡迎詞宣傳牌、歡迎橫幅、歡迎標(biāo)語牌。

(2)充分利用校內(nèi)外媒體做好新生報到期間和軍訓(xùn)等活動的宣傳報道工作。

3、紀(jì)委(審計處)

負(fù)責(zé)處理迎新過程中的亂收費及學(xué)生家長反映的其他違規(guī)情況。

4、學(xué)工部、團(tuán)委

(1)負(fù)責(zé)制定迎新工作方案，組織協(xié)調(diào)迎新工作。

(2)制作火車站、汽車站迎新牌，安排迎新站值班學(xué)生。聯(lián)系迎新車輛(大交通兩輛)。

(3)設(shè)立學(xué)工部、團(tuán)委現(xiàn)場報到咨詢點，為新生報到提供咨詢服務(wù)，協(xié)調(diào)迎新現(xiàn)場各單位迎新點的有關(guān)工作。

(4)團(tuán)委收取團(tuán)組織關(guān)系。

(5)新生開學(xué)典禮現(xiàn)場組織(各院系場地劃分、學(xué)生入場)，升旗儀仗隊訓(xùn)練準(zhǔn)備工作。

(6)制定新生入學(xué)教育方案、新生入學(xué)指南，指導(dǎo)入學(xué)教育工作。

(7)開通新生入學(xué)“綠色通道”。

(8)協(xié)助安排學(xué)生住宿，指導(dǎo)三里公寓住宿安排。

(9)指導(dǎo)新生家長的住宿。

(10)協(xié)調(diào)學(xué)生購買軍訓(xùn)服裝。

(11)組織新生軍訓(xùn)工作。

(12)制作各單位迎新場地分布圖。

5、招生就業(yè)處

(1)設(shè)現(xiàn)場報到點，審核新生入學(xué)資格。

(2)編制20__年新生錄取(報到)名冊，分發(fā)到各單位。

(3)現(xiàn)場統(tǒng)計新生報到情況。

(4)為新生報到提供咨詢服務(wù)。

6、財務(wù)處

(1)辦理新生報到繳費工作。

(2)與銀行聯(lián)系新生貸款事宜。

7、教務(wù)處

(1)參加新生入學(xué)教育方案的制定和培訓(xùn)指導(dǎo)，提供新生教育的有關(guān)資料，安排入學(xué)教育活動場地。

(2)根據(jù)軍訓(xùn)安排制定新生上課安排和調(diào)整。

(3)負(fù)責(zé)新生錄取專業(yè)調(diào)整工作。

8、保衛(wèi)處

(1)負(fù)責(zé)校園安全。A、維護(hù)各迎新報到點的秩序。B、做好重點地段的安全保衛(wèi)工作(財務(wù)處、學(xué)生宿舍)。C、收齊各院系學(xué)生戶口及辦理身份證有關(guān)工作。D、加強(qiáng)夜間巡邏，加強(qiáng)對外來人員的糾察。

(2)迎新期間，對在校園內(nèi)違規(guī)設(shè)點、兜售物品等無序現(xiàn)象進(jìn)行糾察。

(3)負(fù)責(zé)新生報到期間外來車輛的指揮調(diào)度。

學(xué)生會迎新策劃方案【篇9】

一、活動主題：

以心迎新 以心動心

二、活動背景：

伴隨著秋收的季節(jié)，我們又一次迎來了希望的種子。在浙江財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院的這一年里，我們快樂地成長著，現(xiàn)在，我們將用我們的經(jīng)驗去引導(dǎo)我們的學(xué)弟學(xué)妹，讓他們更快的融入我們這個大家庭的學(xué)習(xí)與生活。

三、活動宗旨：讓學(xué)生安心，讓家長放心

四、活動目的：

為了使13級新生熟悉大學(xué)環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。此外，也為讓學(xué)生家長對我們學(xué)院充滿信心，放心的把新生留在美麗的浙江財經(jīng)大學(xué)大學(xué)。同時，借此活動展現(xiàn)我們法學(xué)院學(xué)院師生的良好精神面貌，表達(dá)出法學(xué)院學(xué)生會全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨。

五、活動時間：__年_月_日

六、活動地點：浙江財經(jīng)大學(xué)下沙校區(qū)

七、參與對象：法學(xué)院學(xué)生會全體成員、青協(xié)法學(xué)院分部志愿者及其他自愿報名同學(xué)

八、活動形式：

(一)定點處流動人員：

(1)校外：選派若干干事分別在學(xué)校附近公交車站牌、各校門口、校車接送站點等新生流聚集的各處進(jìn)行引導(dǎo)、指路。

(2)校內(nèi)：選派若干干事在校內(nèi)各校門附近、生活區(qū)附近、以及其它學(xué)校標(biāo)志性建筑(如圖書館)等各處為新生及家長進(jìn)行引導(dǎo)、指路。

(二)定點處固定人員：在學(xué)校南門口花壇處放置桌椅，為新生及家長提供引導(dǎo)、解答問題、紙筆及飲用水等基礎(chǔ)服務(wù)。

(三)校內(nèi)流動服務(wù)人員：帶領(lǐng)新生及家長前往學(xué)院樓輔導(dǎo)員辦公室、法學(xué)院報名點、各宿舍樓(包括成蹊與桃李兩個園區(qū))、園區(qū)內(nèi)各處超市等地點，幫助新生提拿行李，同時為新生講解學(xué)院及園區(qū)基本情況。報名結(jié)束后引導(dǎo)家長前去學(xué)院參加新生家長會。

前期宣傳：

(一) 本次活動以網(wǎng)絡(luò)宣傳為主，于暑期建立20__級法學(xué)院新生群，并在群內(nèi)邀請下屆新生加入學(xué)校各大人人主頁以關(guān)注學(xué)校迎新動態(tài)。

(二) 在法學(xué)院學(xué)生會(如法生活)等的人人主頁上發(fā)布此次迎新的相關(guān)信息，請各部門主頁及各位干事相互轉(zhuǎn)發(fā)。

(三) 在浙江財經(jīng)學(xué)院的貼吧上發(fā)布帖子來宣傳本次活動，以求擴(kuò)大宣傳范圍。

(四) 以海報等紙質(zhì)媒介為輔，以求達(dá)到宣傳效果的化。為此次活動制作總宣傳海報兩張，于迎新當(dāng)天擺放至定點桌椅處及文化長廊法學(xué)院報到處。

(五) 由各部部長提前以群郵件或短信方式告知各位參與迎新的干事本次迎新活動的詳細(xì)流程。

十、前期準(zhǔn)備

(一)于下屆新生錄取結(jié)果發(fā)布前建立20__級新生群，選派若干大二及大三負(fù)責(zé)人事先加入新生群，以便日后對新生群的管理與重要迎新信息的公布。

(二)由學(xué)院學(xué)生會統(tǒng)一通知各部門本次活動的時間以及活動形式和所需參與人數(shù)。由各部門部長選派條件允許的干事參與迎新，并及時上報進(jìn)行統(tǒng)計。

(三)參與迎新的干事應(yīng)最晚于新生報到前一天(擬定于8月30日)到校，由學(xué)生會統(tǒng)一召開臨時工作會議帶領(lǐng)全體參與的干事了解活動形式及具體流程，并分組安排工作。

(四)由實踐部或辦公室負(fù)責(zé)人事先聯(lián)系校方或校會物資部，進(jìn)行場地以及海報架等物資的審批工作。由宣傳部設(shè)計制作定點處海報及工作人員胸牌，以便報到當(dāng)日新生辨識。

(六)組織全體參與人員進(jìn)行迎新前培訓(xùn)。內(nèi)容包括迎新禮儀、充分熟悉校園及園區(qū)內(nèi)各宿舍樓分布、新生報到流程、法學(xué)院相應(yīng)報名地點等。

(七)在預(yù)算范圍內(nèi)進(jìn)行道具清單列置，并及時進(jìn)行相應(yīng)采購工作。按照13級法學(xué)院各專業(yè)級班級打印臺簽，報名當(dāng)天置于文化長廊法學(xué)院報名點。

(八)提前向?qū)W院領(lǐng)取新生班級、宿舍分配表并打印多份，分發(fā)給各處引導(dǎo)人員。并在KT板上粘貼一份，報名當(dāng)天置于文化長廊法學(xué)院報名點。

(九)設(shè)計制作院史、院情宣傳冊，放置若干份于固定咨詢攤位處，其余冊子于

家長會時發(fā)放供家長傳閱。(暑假期間制作)

十一、具體流程

(一)前期準(zhǔn)備(8月20日—28日干事報名、宣傳工作、材料準(zhǔn)備等)：

1. 8月20日：召開學(xué)生會工作會議，確定此次活動最終策劃及具體流程。由各班團(tuán)支書、各部部長分別下發(fā)飛信招聘志愿者及干事參與迎新。

2. 8月22日：志愿者及干事報名截止，由辦公室統(tǒng)一篩選后統(tǒng)計人員數(shù)量、名單、聯(lián)系方式及預(yù)計到校時間。(人員篩選條件詳見備注)

3. 8月23日：將定向策劃發(fā)至各部門公郵，召開工作會議，組織干事了解活動形式及具體流程，并分組進(jìn)行工作安排，由各組負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)落實各個小組相應(yīng)工作。(建議各工作小組建立QQ臨時討論組或飛信群，以便遠(yuǎn)程討論工作動態(tài))

4. 8月24日：聯(lián)系校方咨詢或進(jìn)行審批所需場地的相關(guān)事宜。

5. 8月25日—26日：各人員積極關(guān)注新生群及學(xué)生會公布的迎新動態(tài)，在新生群中宣傳學(xué)校及學(xué)院的各個公共主頁及學(xué)院官方網(wǎng)站。宣傳組于家中繪制海報，以便到校使用。

6. 8月27日：在新生群上大致詢問新生預(yù)計到校時間，在群上公布迎新負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式，以便提前到校同學(xué)與志愿者聯(lián)系。

7. 8月29日：選派若干杭州本地志愿者按照采購清單進(jìn)行采購，并打印臺簽、制作學(xué)院歡迎新生所用橫幅。(因處于假期，采購需開發(fā)票，并盡量由一名學(xué)生會成員帶領(lǐng))

8. 8月30日：參與人員基本到校，召開會議對大家進(jìn)行簡單培訓(xùn)，使各位同學(xué)完全熟悉報名流程及學(xué)院設(shè)置的各攤位位置等;常務(wù)組及采購組負(fù)責(zé)人員及物品清點。前去學(xué)院領(lǐng)取班級及宿舍分配表，并打印若干份。告知全體人員報到當(dāng)天佩戴工作人員胸牌。(盡量統(tǒng)一著裝)

(二)活動當(dāng)天流程：

1. 07:00 全體人員檢查胸牌是否佩戴。常務(wù)組負(fù)責(zé)到法學(xué)院搬桌椅，置于相應(yīng)地點;其余各點工作人員于07:30前領(lǐng)取所需的物資后到達(dá)相應(yīng)地點，做好迎新開始前的準(zhǔn)備。

2. 08:00 現(xiàn)場總監(jiān)確定各點工作準(zhǔn)備無誤，若出現(xiàn)特殊情況，及時調(diào)配人員。

3. 12:00 由采購組負(fù)責(zé)為全體工作人員(除校外各點)定工作餐，并聯(lián)系各組負(fù)責(zé)人送飯或取飯。校外人員先自行解決，日后請學(xué)院酌情報銷。 4. 12:30 由宣傳組部分人員對家長會場地進(jìn)行簡單清掃及布置。

5. 17:00 各處工作基本結(jié)束，各點工作人員清理場地及現(xiàn)場資料。

6. 17:30 各點人員回到文化長廊報名處，幫忙搬桌椅，清點并整理已報名人員及新生報名材料。

7. 18：00 選派若干干事進(jìn)行晚間值班，為報到來遲的新生進(jìn)行引導(dǎo)、服務(wù)。

8. 20：00 晚間值班人員將晚間報名同學(xué)名單及資料整理上交至學(xué)院

十二、工作安排：

(一)前期準(zhǔn)備安排：(未定)

(1) 宣傳組：

1. 主要負(fù)責(zé)活動相關(guān)資料的制作打印。(院史宣傳冊、工作人員胸牌、兩個攤位處所用海報、學(xué)院樓所掛橫幅等)

2. 新生群、人人狀態(tài)宣傳。

主要負(fù)責(zé)人：宣傳部、新聞中心

(2) 常務(wù)組：

主要負(fù)責(zé)完成活動所需的常務(wù)工作。包括場地的申請、各部門的聯(lián)系通知、;

活動前對人員的培訓(xùn)桌椅、帳篷的租借申請歸還，活動當(dāng)天人員的統(tǒng)籌安排。 負(fù)責(zé)人：實踐部、辦公室

(3) 采購組：

負(fù)責(zé)本次活動所需物品的統(tǒng)一購買。包括KT板、飲用水、工作餐等相關(guān)物品。

負(fù)責(zé)人：生活自律部(及本地若干人員)

(4) 前期準(zhǔn)備總負(fù)責(zé)：(未定)

負(fù)責(zé)本次活動前期工作準(zhǔn)備的所有情況，各負(fù)責(zé)人定期向總負(fù)責(zé)匯報。

(5) 物品管理負(fù)責(zé)人：(未定)

負(fù)責(zé)物品的管理和核對，在08月30日晚上在法學(xué)院302活動物品存放處最終核實活動當(dāng)天所有物資，確保萬無一失?；顒咏Y(jié)束后負(fù)責(zé)清點并整齊存放活動物資。

(6) 現(xiàn)場活動總負(fù)責(zé)： (未定)

負(fù)責(zé)活動前的各點準(zhǔn)備情況檢查，以及對活動過程中各點進(jìn)展情況的全面

了解，并根據(jù)現(xiàn)場情況對各點做出調(diào)整。

(二)現(xiàn)場工作組人員安排(校內(nèi)流動人員)：(未定) 各校門引導(dǎo)處(文藝部、就業(yè)、志愿者)

迎新接待處(實踐部、新聞中心、志愿者)

注冊單領(lǐng)取點——輔導(dǎo)員(學(xué)術(shù)部、宣傳部+志愿者)

引導(dǎo)新生到法學(xué)院報到處交有關(guān)材料(社管中心、組織部、志愿者)

各宿舍樓領(lǐng)取鑰匙處(辦公室+志愿者)

新生入住寢室，行李搬運(生活自律部、體育部、志愿者)

引導(dǎo)家長前去學(xué)院樓參加家長會(全體人員)

十三、經(jīng)費預(yù)算：

十四、后期工作：

(一) 活動后會場處理

1、清理打掃會場。

2、各點工作人員將所借桌椅歸還至學(xué)院。

3、各點工作人員統(tǒng)一將道具送至法學(xué)院302，整齊存放。

4、報名材料或文件照片分別交學(xué)院老師或負(fù)責(zé)人存檔。

(二) 活動后期宣傳

1、 聯(lián)系宣傳部出一期相關(guān)宣傳窗，宣傳學(xué)生會團(tuán)結(jié)齊心，干事們及志愿者為同學(xué)服務(wù)的精神。

2、 通過微博、人人等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳，聯(lián)系新聞部將此次迎新活動的新聞報道及照片發(fā)至人人網(wǎng)各主頁上。

十五、注意事項：

(一)負(fù)責(zé)人要保證各小組干事都參與了本次活動的籌備，確保每位干事都能熟悉整個活動的各個環(huán)節(jié)，保證活動的順利完成。

(二)各工作小組之間團(tuán)結(jié)互助，共同完成任務(wù)。

十六、應(yīng)急預(yù)案：

(一)遇到不利天氣(如大風(fēng)、大雨等)，視具體情況決定活動是否改變場地等，并及時通知各位工作人員，安全第一。

(二)若活動過程中出現(xiàn)工作人員因身體不適等原因不能繼續(xù)參加工作的情況，活動負(fù)責(zé)人因及時采取相關(guān)措施，以保護(hù)同學(xué)為第一指導(dǎo)思想。

(三)活動當(dāng)天如出現(xiàn)因各種原因而引發(fā)的糾紛或矛盾，活動總負(fù)責(zé)人因及時趕往現(xiàn)場，做好調(diào)解工作;并及時向主席團(tuán)或老師匯報。

(四) 準(zhǔn)備醫(yī)藥箱，安排醫(yī)護(hù)人員隨時候命。

浙江財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院

__年_月_日

備注：

(一)人員篩選條件：著重于態(tài)度好，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作積極努力肯干，青協(xié)志愿者、學(xué)生會干部及干事、有經(jīng)驗者優(yōu)先，以自愿為主，要求盡量為身強(qiáng)體壯的男生和少量女生，人數(shù)控制在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)。

(二)工作具體要求：

(1)全體人員能夠按照分工，迅速開展工作。

(2)所有參與接待的人員必須按時到崗到位，不得遲到、早退，確有特殊情況者，提出申請并做好交接工作。

(3)熱情、熱心、耐心。不要因自己的冷漠和失誤給學(xué)校帶來負(fù)面影響。任何情況下都不能和學(xué)生家長爭吵。遇到難以忍受的情況采取個別溝通的辦法解決，不能在公共場合發(fā)生沖突。

(三)如有提前到校的新生，可聯(lián)系新生群中公布的負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人安排已到校工作人員進(jìn)行接待、引導(dǎo)。(過早入校者暫不提供引導(dǎo)服務(wù))

生日策劃方案(精選9篇)

只有做好充分的準(zhǔn)備我們才能掌握項目的主動權(quán)，制定方案要充分發(fā)揮理論的作用，您需要的《生日策劃方案》已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，感謝您花時間閱讀本文！

生日策劃方案 篇1

目的：體現(xiàn)公司的人文關(guān)懷，推進(jìn)公司企業(yè)文化建設(shè)，增進(jìn)員工間的相互交流，以及對公司的歸屬感，讓員工過一個有意義的生日party。

主題：***之家第**季度員工生日party。

時間：每季度舉辦一次，具體時間為每季度的第二個月第二周周六下午15：00-17：00。

地點：員工活動室。

參加對象：當(dāng)季度生日人員，公司領(lǐng)導(dǎo)以及各部門負(fù)責(zé)人。

活動安排：

1、 領(lǐng)導(dǎo)或主持人發(fā)言對生日員工的祝福，對他們的工作表示感謝;

2、 領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放生日賀卡;

3、 一起唱生日歌，許愿，吹蠟燭，切蛋糕等;

4、 吃蛋糕、相互交流、小游戲等;

5、 生日抽獎禮物(買各種價值同等左右，但為不同的禮物，創(chuàng)造一些期待和驚喜)。

物料準(zhǔn)備：

1、 每人一頂生日帽子;2、少量氣球;3、生日蛋糕(根據(jù)參加人員確定尺寸大小);4、生日賀卡;5、小食(糖果);6、生日禮物;7、橫幅一條;8、當(dāng)期游戲小道具等……

費用預(yù)算：預(yù)估200元/人*當(dāng)季度實際生日人員。

自20xx年4月起，生日人員的福利費將不在工資中體現(xiàn)。

************

20xx年**月**日

生日策劃方案 篇2

一、活動目的:

讓壽星擁有一個難忘的生日

二、活動

主題顏色:根據(jù)季節(jié)，選擇海洋藍(lán)可以給人一種清涼之感;同時藍(lán)色又是男孩的專屬顏色;

三、活動時間：

待定

四、活動地點:

待定

五、參與嘉賓:

預(yù)計60人左右(家長朋友:30人;小朋友人數(shù):30人)

六、活動線索:

自助餐+糕點DIY+互動

七、活動內(nèi)容

15:00工作人員就位

15:30——15:50嘉賓入場現(xiàn)場播放兒童歌曲或其他歡快音樂

15:50——16:00小丑表演魔術(shù)氣球，制作可愛的卡通氣球送

16:05——16:10有請家長與壽星登場

16:10——16:15小壽星老師致辭

16:15——16:20切蛋糕儀式(唱生日歌、吹蠟燭、許愿、切蛋糕)

16:20——16:35互動游戲1

16:35——16:55第一輪糕點DIY壽司、曲奇餅

16:55——17:10互動游戲2

17:10——17:30第二輪糕點DIY蛋撻、泡芙

17:30——17:35合影留念

17:35——18:00嘉賓離場，贈送禮品

生日策劃方案 篇3

為了增強(qiáng)醫(yī)院團(tuán)隊精神，加強(qiáng)員工歸屬感，進(jìn)一步推動公司企業(yè)文化建設(shè)，形成良好的企業(yè)向心力和凝聚力，讓每位員工切實感受到醫(yī)院大家庭的溫暖，特制定以下員工生日福利方案。

一、適用范圍

西安現(xiàn)代婦產(chǎn)醫(yī)院

二、適用人員

醫(yī)院所有員工

三、福利項目

1、生日禮物、加餐、生日賀卡

加餐：由行政部提前一天發(fā)給員工加餐券一張（中餐、晚餐都可以使用），員工憑加餐券可到食堂免費領(lǐng)取“長壽面一碗（加荷包蛋）”，原則上加餐券本人當(dāng)日使用有效，如員工生日當(dāng)日恰逢節(jié)假日或休息等其它原因可延后或提前使用、生日賀卡：賀卡由行政部統(tǒng)一購買，生日賀卡內(nèi)容請醫(yī)院內(nèi)部平面設(shè)計人員設(shè)計，上要印有醫(yī)院的LOGO、有公司的簡介、生日祝福及醫(yī)院總經(jīng)理簽字。生日賀卡由行政部統(tǒng)一管理，并在員工生日的前一天交給經(jīng)營部，由經(jīng)營部主任在員工生日當(dāng)天親自送至員工手中。

生日禮物：50元/人標(biāo)準(zhǔn)

（1）生日蛋糕卷：員工可憑禮品卷到指定店鋪領(lǐng)取生日蛋糕或其它糕點（50元標(biāo)準(zhǔn)）“注：需要在長安區(qū)內(nèi)尋找蛋糕店合作”

（2）禮物：按每位員工50元標(biāo)準(zhǔn)購買：日用品、餐具、豆油、水果等。

（3）超市購物卷：與華潤萬家合作，購買面值50元的超市購物卷。（一次性夠買5000元（100張）優(yōu)惠50元。既每張成本45元。有限期兩年。）注：以上3項只選其中一項。

2、生日專欄

在醫(yī)院的宣傳欄里設(shè)一個員工生日專欄，每天對于過生日的同事，附上生日的祝福。

3、生日祝福短信

行政部在每月25號前篩選下月度生日人員名單及具體生日（以身份證或是各個部門統(tǒng)計的實際時間為準(zhǔn)），并以通知通告的形式提交經(jīng)營部經(jīng)理審批。經(jīng)營經(jīng)理審批后，交由醫(yī)院總經(jīng)理，由醫(yī)院總經(jīng)理親自發(fā)生日祝福短信給當(dāng)月過生日的員工。

四、責(zé)任部門

1、行政部：負(fù)責(zé)生日員工的.信息統(tǒng)計和賀卡的制作及相關(guān)費用的申請。

2、經(jīng)營部、各部門負(fù)責(zé)人：按照行政部提供的生日人員名單，在員工生日當(dāng)天將加餐券、生日禮物（生日禮卷）親自送至員工手中。

五、具體要求

1、行政部要在每月25號前篩選下月度生日人員名單及具體生日（以身份證或是各個部門統(tǒng)計的實際時間為準(zhǔn)），并以通知通告的形式提交經(jīng)營部經(jīng)理審批。

2、審批后的人員名單復(fù)印，行政部和經(jīng)營部各留一份。行政部每天下班前打印第二天生日人員的名單及祝福語張貼于員工生日專欄里。

3、行政部按照審批后的名單，提前一天準(zhǔn)備好生日賀卡、加餐券（經(jīng)蓋章有效）、生日禮物（生日禮卷）并于每天下班前交至經(jīng)營主任。

4、員工生日當(dāng)天早上，由經(jīng)營部經(jīng)理（主任）、行政部主任及各部門人負(fù)責(zé)人親自把生日賀卡、加餐券、生日禮物（生日禮卷）送給員工并給予祝賀。

六、費用預(yù)算

生日員工每人每次50元左右，具體分解如下：

1、加餐券：中餐（晚餐）約5元左右

2、賀卡：3元/人左右。

3、生日祝福（短信祝福、生日專欄）：0元

4、生日禮物：45—50元/人

費用總合計：

（1）每位員工費用：50元/人。

（2）每月總費用：全院員工120人，按每月平均10人過生日，每月總費用500元。

七、其他規(guī)定

1、生日賀卡請醫(yī)院內(nèi)部平面設(shè)計人員設(shè)計，要印有醫(yī)院的LOGO、上面有公司的簡介、生日祝福及醫(yī)院總經(jīng)理簽字。

2、加餐券由行政部自行設(shè)計打印，但必須蓋章有效。

生日策劃方案 篇4

一、活動目的：

1、慶祝前月份和后月份公司員工的生日，增強(qiáng)公司、部門、員工之間的凝聚力與親 和力，加強(qiáng)常熟泓淋電線內(nèi)部“家”文化的建設(shè)。

2、在所有員工工作近兩個月的疲憊期間，借此機(jī)會讓員工好好休息一次;

3、通過一些小活動，給員工一個面對面交流的機(jī)會，另一方為更好的進(jìn)行公司企業(yè)文化建設(shè)打下基礎(chǔ)，同時，也為公司的長遠(yuǎn)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

二、活動地點： 教育訓(xùn)練室

三、活動時間： 每月末晚上19:00~22:00

頻率： 每兩個月1次，全年共6次

四、活動形式：

通過公司短信、 PPT視頻圖片展播、直接間接主管祝福、小游戲、生日蛋糕、發(fā)放獎品等形式開展;

五、具體內(nèi)容安排：

1.、18:30進(jìn)廠

2、 19:00正式開始，(活動歷時約3個小時)。

3、生日祝?；顒樱?/p>

1)進(jìn)場后先宣布前兩個月份的過生日的員工名單。(配以PPT照片播放)

2)把生日卡片裝在袋子里，讓生日員工自己抽出祝福卡片，并邀請直接主管為嘉 賓為生日員工送祝福。

3)讓他們用一句話表達(dá)自己的想法和愿望，接受大家的祝福。

4)大家齊唱生日歌

5)邀請?zhí)厥饧钨e(公司領(lǐng)導(dǎo))對其工作表揚和肯定，為生日員工發(fā)放紀(jì)念品。

4、COM秀(show)--------小活動

1)口水傳情

規(guī)則：把過生日的員工分兩組

十人一組 男女間隔 兩組人用嘴將撲克牌傳遞 先傳完的勝利 失敗者要接受懲罰，表演才藝或者身體力行(做俯臥撐或伸蹲) 或者

2)別的其他小游戲，如地方話接龍(互動類，暫不列出)

5、分嘗蛋糕(請領(lǐng)導(dǎo)與生日員工代表共同切生日蛋糕)

6、合影、拍照留念，以便放到宣傳欄或櫥窗展覽

7、收拾，清理會場

六、其他注意事項

1.、會場布置及清掃 由人力資源部負(fù)責(zé)

2、 設(shè)備及音響調(diào)試 由設(shè)備科負(fù)責(zé)、

七、經(jīng)費預(yù)算

生日策劃方案 篇5

一、活動名稱：歡樂嘉年華DIY生日會

二、活動時間：11月27，28日每晚19：00~20：00

三、活動地點：____街道活動廳

四、主辦單位：紅黃藍(lán)親子園__中心園

五、活動目的：培養(yǎng)幼兒精細(xì)動作，審美，音樂，獨立制作的能力，提高幼兒社會交往與溝通能力，豐富幼兒生活，全面提高幼兒綜合素質(zhì)。

六、活動流程：

1、入場18：3018：40簽到(分成逗逗、嘟嘟、妞妞三組，注意年齡段平均分開并

編號)各領(lǐng)隊負(fù)責(zé)自己隊員組織和簽到等工作。(即時貼編號一試雙份以便抽獎)

18：4018：55領(lǐng)隊帶領(lǐng)各隊分組就坐，征求隊員本隊口號。場內(nèi)播放歡快的音樂，教師迎接家長和小朋友，每個進(jìn)門的家庭發(fā)放食物小禮品包(2礦泉水+1軟包裝+小食品)，待全部家庭就位，活動即開始。約18：55。

2、開場舞(教師表演)約5分鐘。18：5519：00晚會開始，開場表演(服裝)。

3、主持人宣布開始(放紅黃藍(lán)寶寶之歌：放禮花)約3分鐘。

4、看誰本領(lǐng)大約20分鐘

生日策劃方案 篇6

活動時間：

10月26日午時3:20-4:20

活動地點：

團(tuán)體教室

活動準(zhǔn)備：

1、環(huán)境

各班教師于10月26日中午將團(tuán)體教室及走廊環(huán)境布置(生日氣球背景墻、彩帶、燈籠、仿真樹葉、氣球等）

2、音樂

兒童歌（兔子舞、小貓韻律操及各類音樂伴奏）

3、禮物

（蛋糕3個、沙畫若張、糖果若干、水果若干等）

4、游戲道具

（紅領(lǐng)巾、板凳、小丑畫像、釣魚材料等）

5、照相機(jī)一臺（全程照相）

活動過程：

環(huán)節(jié)一：3:20之前

家長及孩子入園，統(tǒng)一在操場游玩等待

1、一位教師負(fù)責(zé)孩子們的紀(jì)律

2、一位教師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備需要的東西

環(huán)節(jié)二：3:30活動開始

1、主持人進(jìn)行開場白，歡迎各位生日寶寶

2、在生日背景墻前給孩子們留下最美的一面（每位孩子在蛋糕前留影）

3、跳團(tuán)體舞蹈《兔子舞》及《小貓韻律操》（活動過程拍照）

4、孩子們歡唱兒歌（兒歌展示、音樂準(zhǔn)備）（活動過程拍照）

《生日歡樂歌》等，可一個也可幾個小朋友一組進(jìn)行兒歌演唱

5、親子游戲（活動過程拍照）

《搶板凳》游戲規(guī)則：孩子跟著音樂圍繞凳子轉(zhuǎn)動，當(dāng)音樂停止，寶寶必須搶到一個凳子坐下來，沒搶到凳子的寶寶淘汰，獎勵一顆糖果；最終贏的寶寶獎勵一個氣球。

《貼鼻子》游戲規(guī)則：孩子在距離黑板二米遠(yuǎn)處用紅領(lǐng)巾蒙眼原地轉(zhuǎn)一圈，然后走向小丑畫像，將手里的圓形吸鐵磁貼放在目標(biāo)圖案的鼻子處。吸鐵磁貼在指定的紅色鼻子范圍內(nèi)即為獲勝，可獲得一個氣球，未貼進(jìn)的小朋友可獲得一顆糖果。

《仙鶴睡覺》游戲規(guī)則：小朋友們單腳站立，不借助外物，堅持時間最久者為勝，獲得氣球一個，其他參與的小朋友獲糖果一塊。

《釣魚比賽》游戲規(guī)則：四人一組垂釣，釣魚最多者獲勝，獎氣球一個，其他參賽者獲糖果一塊。

環(huán)節(jié)三

慶祝生日，唱生日歌，許愿，吹蠟燭，切蛋糕（活動過程拍照）

1、由一位教師將生日蛋糕端上來

2、各種餐具準(zhǔn)備好

3、放背景音樂《祝你生日歡樂》

4、合唱生日歡樂歌、吹蠟燭、閉目許愿、切蛋糕、吃蛋糕

環(huán)節(jié)四

沙畫制作

1、教師示范

2、教師與幼兒共同制作

3、每桌安排一位教師進(jìn)行指導(dǎo)環(huán)節(jié)

活動結(jié)束：

1、合影留念

2、送幼兒回班后，每班留下來一位教師收拾大廳衛(wèi)生

幼兒園團(tuán)體生日會的舉辦，不僅僅讓孩子們體會到了教師、親人對自我的關(guān)愛，也讓他們懂得了知恩、報恩、施恩的道理。溫馨、活潑的生日會將會在孩子們的成長歷程中留下一個完美的回憶。

生日策劃方案 篇7

一、活動主題

舞動青春，飛躍夢想-------慶祝炫舞部9周年生日晚會

二、活動背景

炫舞部成立9周年，九年來經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，最終擁有了現(xiàn)在的輝煌成就，特此舉辦生日晚會。

三、活動的目的及意義

為慶祝炫舞部9周年生日，也為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富同學(xué)的課余生活，活躍校園氣氛，激發(fā)同學(xué)們的青春活力與合作精神，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采，鍛煉自我的舞臺。并且祝愿炫舞部蓬勃發(fā)展，祝愿電大桃李天下！通過這次活動，讓每位同學(xué)都感受到炫舞的熱情，讓更多的同學(xué)了解炫舞，號召更多的同學(xué)加入炫舞，來舞動青春，飛躍夢想！

四、活動的步驟

（一）前期準(zhǔn)備

1活動申請：向團(tuán)委老師提出申請舉辦炫舞9周年晚會，策劃書得到批準(zhǔn)后盡快申請教室，確定時間

2活動宣傳：a橫幅

在教學(xué)樓食堂等醒目地點懸掛，活動

前2天懸掛，直到活動結(jié)束。

b海報宣傳

（1）在食堂前宣傳欄內(nèi)張貼宣傳海報，倒計時海報

3節(jié)目準(zhǔn)備工作

a節(jié)目的收集，挑選

b個節(jié)目的排練。同時登記好所要的音樂，道具服裝也要準(zhǔn)備好。

c定出晚會的節(jié)目單，主持稿發(fā)給主持人。

d晚會大彩排（xx月xx日xx點。xx地點）要求跟正是演出效果一樣，包括燈光音樂等要跟上。

e總結(jié)彩排，修改細(xì)節(jié)。

4嘉賓的邀請：

a學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和其他部門的負(fù)責(zé)人

bxx月xx號發(fā)出邀請函

5物品的準(zhǔn)備：

a宣傳海報，條幅。邀請函（xx月xx日發(fā)出）節(jié)目單（xx月xx日公布）

b演出道具，音響在xx日準(zhǔn)備好。（舞臺布置，包括幕布，燈光，熒光棒，氣球等，在xx號準(zhǔn)備好）

c服裝在xx號準(zhǔn)備好

d現(xiàn)場水在xx號準(zhǔn)備好

6會場安排

a座次按系部安排

b設(shè)備的擺放。安裝

c工作人員的安排

（二）活動實施

a整體流程

會場一切準(zhǔn)備工作就緒————xx點xx分觀眾入場完畢——————xx點主持人宣布晚會開始——————正式進(jìn)入節(jié)目演出及現(xiàn)場活動————觀眾互動——————主持人宣布晚會閉幕————觀眾退場

b人員入場

1）工作人員提前40分鐘到達(dá)會場

2）觀眾在晚會開始xx分鐘入場

c晚會開始

1）由主持人介紹到場的老師，個部門負(fù)責(zé)人

2）開場節(jié)目xx

3）主持人宣布晚會開始

4）根據(jù)節(jié)目單進(jìn)行演出

5）主持人與觀眾互動

6）全體合唱《祝你生日快樂歌》

7）由主持人上臺宣布本場晚會圓滿結(jié)束，所有演員登臺謝幕

c晚會結(jié)束后期安排

1）晚會結(jié)束后保持會場秩序，所有同學(xué)不能先離開，帶老師離開后方可離開

2）帶觀眾離開后。相關(guān)人員留下收拾會場

五、活動預(yù)算

小計：1）晚會前得宣傳，海報，條幅xx元

2）音響設(shè)備

3）熒光棒，氣球，彩帶等等xx元

4）節(jié)目單，請柬xx元

5）現(xiàn)場的水xx元

6）服裝道具xx元

7）禮物xx元

8）其他未知費用xx元

總計：xx元

六、活動地點

七、活動時間

生日策劃方案 篇8

一、活動目的

1、慶祝在12月份生日的部分同事，歡迎新同事，增進(jìn)公司的內(nèi)部凝聚力和親和力；

2、讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動的過程中認(rèn)知自我及企業(yè)大家庭的氛圍；

3、實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動，豐富員工業(yè)余生活，增進(jìn)同事感情；

4、體現(xiàn)公司以人為本，重視、關(guān)注每一位員工的成長，并且公司愿意與員工一起成長的涵義

二、活動簡介：

公司擬計劃于20xx年12月10日舉行“慶祝生日patty活動”，并借助此次活動歡迎新同事，豐富員工業(yè)余生活，增進(jìn)公司內(nèi)部的凝聚力和親和力。

本次系列活動包含三個子活動

活動一：“猜猜他是誰”——達(dá)到預(yù)熱暖場的效果

活動二：“唱生日歌，吃蛋糕”

活動三：“互動活動”

三、活動時間：20xx年12月10日16：00—17：00

四、活動地點：適合于開part的任何地方，建議公司會議室

六、活動參加人員：全體同事。

活動主持人：媛姐

七、活動的過程：

活動一：“猜猜他是誰（猜猜今天給誰過生日）”

第一個猜對了的同事，將獲得由壽星親自送出的幸運蘋果一個。（蘋果事先由公司準(zhǔn)備好），當(dāng)然了，送蘋果的同時，主持人也可要求猜對的說幾句祝福的話。

如果猜錯了，需要表演一個節(jié)目。

注意事項：此活動的前提大部分同事不知道今天要給誰過生日。

活動二：“唱生日歌，吃蛋糕”

點生日蠟燭，全體員工齊唱生日歌，過生日的兩位同事許愿，兩人和力吹滅蠟燭，切分蛋糕

注意唱生日歌時，可以由第一個活動誕生的有文藝特長的同事領(lǐng)唱。

活動三：“互動活動”

可以從以下活動中選取

·踩汽球

目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

要求：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

步驟：當(dāng)場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳*三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。

·搶椅子

臺上置三張椅子，邀請四個人上來，放DISCO音樂，四個人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個人續(xù)前動作，當(dāng)音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

·猜五官

1、兩人面對面

2、先隨機(jī)由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：己鼻子以外的任何其它五官。

·拍七令

用具：無

人數(shù)：無限制

方法：多人參加

生日策劃方案 篇9

一、時間

5分鐘

二、人數(shù)

不限

三、道具

xx......

四、概述

這是一個不可能完成的任務(wù)，但是它會給游戲者帶來無盡歡笑。

五、目的

1、使小組充滿活力。

2、創(chuàng)造融洽的氣氛，為后續(xù)培訓(xùn)活動的開展奠定良好基礎(chǔ)。

3、讓隊員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。

六、準(zhǔn)備步驟

1、讓隊員們緊密地圍成一圈，包括你自己。

2、讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏?。如主圖所示。

3、告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務(wù)。這項任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。

4、等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚。

5、現(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的'處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了。

6、邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。

七、討論問題示例

1、安全：在邁第三步的`時候尤其要注意，不要讓有些隊員摔得過重。

2、變通：

(1)如果參加人數(shù)較多的話，比如多于40個人，可能分成小組來做游戲會更好一些。

(2)可以把隊員們的眼睛都蒙起來做這個游戲。

[精]小學(xué)班會活動教學(xué)方案1000字

未來屬于那些在昨天做出今天計劃的人，我們對自己這個的目標(biāo)需要盡快完后才能的時候。常常需要預(yù)先準(zhǔn)備工作方案，對于工作中可能出現(xiàn)的問題或意外，應(yīng)該在方案中寫明相關(guān)的防治措施，工作方案怎么寫才合適呢？以下主題為小學(xué)班會活動教學(xué)方案，為幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意向您推薦的，僅供參考，我們來看看吧！

小學(xué)班會活動教學(xué)方案(篇1)

教學(xué)目的：

讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

教學(xué)內(nèi)容：

重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。

教學(xué)時間：

一課時

教學(xué)過程：

一、常規(guī)教育

1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。

3、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。

5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

7、下課活動：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。

8、集合整隊：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

10、放學(xué)要求：按時回家，不進(jìn)"三室一廳"，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊回家。

二、安全教育

1、不要將危險物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。

2、下課活動時要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。

三、衛(wèi)生習(xí)慣

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標(biāo)。

小學(xué)班會活動教學(xué)方案(篇2)

教學(xué)目的：讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。

教學(xué)時間：一課時

教學(xué)過程：

一、常規(guī)教育

1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。

3、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。

5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

7、下課活動：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。

8、集合整隊：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

10、放學(xué)要求：按時回家，不進(jìn)三室一廳，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊回家。

二、安全教育

1、不要將危險物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。

2、下課活動時要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)提醒：我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。

三、衛(wèi)生習(xí)慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標(biāo)。

小學(xué)班會活動教學(xué)方案(篇3)

一、活動目標(biāo)：

1、讓幼兒知道汽車及其他交通工具行駛時都有特定的范圍和特定的規(guī)則。

2、使幼兒懂得人們必須自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。

3、引導(dǎo)幼兒理解各種交通標(biāo)志。

二、活動準(zhǔn)備：

1、環(huán)境布置：

①小環(huán)境布置一幅“熱鬧的馬路”的主題墻飾。

②室外創(chuàng)設(shè)一條“模擬馬路”。

2、知識準(zhǔn)備：

①幼兒對馬路上的交通標(biāo)志有了初步的感性理解。

②幼兒已有一定的安全意識。

3、物質(zhì)準(zhǔn)備：馬路范圖一張，小老鼠開車卡片一張，常見的交通標(biāo)志一套，“人、汽車、自行車”等標(biāo)志人手一個。

三、活動過程：

1、故事引入。以故事《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》引入話題，教育幼兒理解各種標(biāo)志。

2、理解標(biāo)志。以幫小老鼠的忙，逐一出示交通標(biāo)志，提問：這是什么標(biāo)志？標(biāo)志上畫有什么？表示什么意思？

3、游戲：我指你說。老師指出某一交通標(biāo)志，讓幼兒說出該標(biāo)志所代表的意思。

4、游戲：過馬路。讓幼兒掛上各種交通標(biāo)志，（人、或車）扮演各種交通工具，在模擬的馬路上親自體驗各種交通標(biāo)志的作用。

小學(xué)班會活動教學(xué)方案(篇4)

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

由校長全面指導(dǎo)，分管安全副校長負(fù)責(zé)工作部署，以教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、共青團(tuán)、各班班主任為成員，帶領(lǐng)和協(xié)調(diào)全體教職員工做好本次專題教育工作。

組長：

副組長：

成員：

二、活動主題

珍愛生命，預(yù)防溺水。

三、活動時間

從4月20日起至11月20日。

四、活動對象

全校師生及家長。

五、活動安排：

(一)組織一次專題講話。學(xué)校利用周一升旗儀式，組織一次專題講話，突出“珍愛生命、預(yù)防溺水”的主題，以營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。(5月6日，領(lǐng)導(dǎo)小組，校長主講)

(二)掛一條“珍愛生命，預(yù)防溺水”橫幅。組織一次以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的全校學(xué)生簽名活動，并將簽名橫幅在校內(nèi)醒目位置長期懸掛，以時刻警示學(xué)生勿私自下水。(5月6日，領(lǐng)導(dǎo)小組，政教處負(fù)責(zé))

(三)開展一次防溺水警示語征集活動。要充分發(fā)動學(xué)生，在學(xué)生中征集預(yù)防溺水警示語、兒歌、順口溜等征集活動，并將征集到的優(yōu)秀作品在班級展示臺地方長期展示，以激勵學(xué)生人人為預(yù)防溺水獻(xiàn)計獻(xiàn)策。(各年級組選送優(yōu)秀作品8份在學(xué)校櫥窗集中展示)

(四)召開一次主題班會。讓學(xué)生講述自己學(xué)校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學(xué)生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時應(yīng)如何處置、如何自救互救等。(各班結(jié)合防溺水教育課件和附件中的有關(guān)數(shù)據(jù)自行開展活動，電子文本和照片資料交政教處匯總)

(五)出版一期預(yù)防溺水教育的黑板報。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識。明確要求學(xué)生必須做到以下“六不一會”：(學(xué)校團(tuán)委組織，各班開辟專欄)

1、不在無家長(或監(jiān)護(hù)人)帶領(lǐng)下私自外出游泳或戲水。

2、不擅自(未經(jīng)家長許可)與同學(xué)結(jié)伴游泳或戲水。

3、不到不熟悉的水域游泳或戲水。

4、不到無安全保障的水域游泳或戲水。

5、不到無人監(jiān)管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水庫、不明水坑邊玩耍戲水。

6、在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下，不要懼怕逃離或者冒然下水施救，要采取呼救及報警等措施。

7、會在下水游泳時使用救生衣、救生圈等自我防護(hù)措施，學(xué)會基本的應(yīng)急自救、求助、報警方法。

(六)簽訂一份家校防溺水安全承諾書。加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，增強(qiáng)家長安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識，通過簽訂承諾書的形式向家長通報學(xué)生應(yīng)遵守的事項等，請家長共同做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。安全承諾書一式兩份，學(xué)生及家長留存一份，學(xué)校存檔一份。承諾書的簽訂率務(wù)求達(dá)到100%。(政教處處組織印發(fā))

(七)開展一次以防溺水為主題的學(xué)生演講活動。在專題教育活動期間，利用國旗下的講話等形式，每周安排一位學(xué)生作1—2分鐘簡短演講，采取班級輪流制，講稿以班為單位征集，提高學(xué)生參與率。(各年級學(xué)生參加)

(八)開展一次以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的手抄報比賽，盡可能提高學(xué)生參與面，將征集到的優(yōu)秀作品，利用展板、宣傳櫥窗，在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時段在校門口進(jìn)行展示。(教務(wù)處)

(九)開展一次以預(yù)防溺水事故為內(nèi)容的家校聯(lián)系活動。充分利用家校通短信平臺、《致家長的一封信》、家訪等形式，切實加強(qiáng)家校溝通聯(lián)系，落實家長對子女的居家安全教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任，增強(qiáng)家長的安全防范意識，提醒家長盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任。對進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守兒童、單親家庭子女尤其要開展好這項工作，保護(hù)好兒童的生命安全。

(十)進(jìn)一步健全防范中小學(xué)生溺水事故聯(lián)動工作機(jī)制。積極動員社會各方面的力量，在重點村莊、區(qū)域設(shè)立學(xué)生安全協(xié)管員，聘請熱心公益的學(xué)生家長、村委干部、熱心的退休干部等擔(dān)任所在村或或重點區(qū)域的學(xué)生安全協(xié)管員，及時了解學(xué)生安全信息，做好勸導(dǎo)教育和監(jiān)督工作。

(十一)創(chuàng)造條件開設(shè)游泳課，體育老師要指導(dǎo)青少年學(xué)生熟練掌握游泳的技巧和自救自護(hù)方法，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和生存、生活、自防自救和遇事處置能力，降低事故的發(fā)生率。

六、工作要求

(一)提高工作意識，切實把各項安全措施落到實處。各年級各班要切實提高對做好防溺水事故重要性的認(rèn)識，認(rèn)真調(diào)查分析本班存在的問題，對了解到的突出問題可上報領(lǐng)導(dǎo)小組、政教處備案。

(二)加強(qiáng)宣傳，不斷提高學(xué)生安全意識。要以宣傳游泳安全常識為重點，通過班隊活動、放學(xué)前一分鐘教育、班級展示臺、班級黑板報等多種形式，廣泛、深入地對廣大師生進(jìn)行防溺水教育，積極宣傳，營造氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識。

(三)突出二個重點

1、突出重點教育對象。將留守兒童和外來務(wù)工人員子女以及平時經(jīng)常擅自游泳的學(xué)生作為重點教育對象。

2、突出重點教育時段。將上(放)學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時段以及臺風(fēng)暴雨雷雨影響期間，作為重點防范教育時段。

(四)構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，家長是學(xué)生安全的第一監(jiān)護(hù)人，學(xué)校要告知家長切實承擔(dān)起對孩子安全教育和管理的責(zé)任。加強(qiáng)與村民委員會及相關(guān)部門的聯(lián)系，讓全社會共同監(jiān)督和管理學(xué)生游泳、戲水行為，預(yù)防和減少溺水事故的發(fā)生。通過校園及周邊治安綜合治理專項組協(xié)調(diào)，督促有關(guān)部門在江河、溪流、山塘、水庫等危險水域邊樹立安全警示牌，在溺水事故多發(fā)水域設(shè)立游泳安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管理員等，全面加強(qiáng)對學(xué)生游泳安全的管理。

(五)及時排查整治校內(nèi)及校園周邊水域存在的溺水隱患。加強(qiáng)學(xué)校值班人員的巡邏力度，嚴(yán)防學(xué)生在校期間私自下水游泳、戲水，預(yù)防和減少溺水事故的發(fā)生。

(六)為確保工作實效，在暑假前落實好“三個必須”必須在學(xué)生離校前進(jìn)行一次再教育，必須對家長監(jiān)護(hù)責(zé)任進(jìn)行一次再告知，必須在暑假期間對學(xué)生進(jìn)行一次再回訪。建立“兩員兩報”的信息溝通機(jī)制：班級層面設(shè)置學(xué)生安全信息員，各村設(shè)立安全協(xié)管員;班級學(xué)生信息員每周一次學(xué)生戲水情況匯報制度，村安全協(xié)管員定期向?qū)W校反饋學(xué)生居家表現(xiàn)制度。

(七)加強(qiáng)督查，嚴(yán)肅責(zé)任追究制度。加強(qiáng)對開展學(xué)生防溺工作進(jìn)行督查。對教育責(zé)任不落實、管理措施不到位等導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生溺水事故的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

小學(xué)班會活動教學(xué)方案(篇5)

活動目標(biāo)：

1、通過介紹老師，認(rèn)識伙伴，拉近老師和學(xué)生之間的距離，增進(jìn)伙伴們之間的友誼。

2、通過介紹學(xué)校，讓孩子了解我們的校園，愛護(hù)我們的校園。

3、主要針對“一天好的習(xí)慣養(yǎng)成”，通過討論、交流等手段，讓學(xué)生了解什么是好習(xí)慣，什么是壞習(xí)慣，要教育學(xué)生養(yǎng)成一日良好的習(xí)慣。

4、通過教師的總結(jié)，讓孩子們感受到作為小學(xué)生的光榮，明白小學(xué)生要有好習(xí)慣。

活動重點：

通過主題班會活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣

活動過程：

一、老師自我介紹——讓孩子們認(rèn)識老師

親愛的孩子們，你們好！首先允許我作自我介紹，我是你們的語文老師，也是你們的班主任，還是你們的大朋友，你們以后可以叫我金老師。很高興認(rèn)識你們，非常歡迎你們來到六小來上一年級，從今天起你們就是一名光榮的小學(xué)生了，而且是一年級（5）班的一名小學(xué)生，祝賀你們，老師打心眼里為你們感到高興。

二、介紹學(xué)?！尯⒆觽兪煜W(xué)校環(huán)境，進(jìn)而熱愛這個將來要學(xué)習(xí)的地方

再來認(rèn)識一下我們學(xué)校吧，寶貝們也一定看到了，這是一座漂亮的學(xué)校，有美麗的花壇，干凈的操場，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛的小朋友，喜歡我們這個大家庭嗎？那么以后就讓我們在這里好好學(xué)習(xí)，天天向上吧，有信心把自己變得更棒嗎？

三、小朋友簡單自我介紹——讓孩子們互相認(rèn)識，知道這是一個受歡迎的新集體

那么接下來你們也來做個自我介紹吧？聲音洪亮一些，說說你叫什么名字，讓老師和小朋友記住你好嗎？（學(xué)生依次做自我介紹。）

四、簡單提出幾點必要的要求——從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣

孩子們，老師真是很高興和你們一起學(xué)習(xí)，從此一（5）班教室就是我們共同的家了，作為你們的老師和大朋友，我想提出幾點要求，很簡單，相信你們一定能夠做到的。

主要有以下幾點：

1、愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品，包括書本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天上學(xué)前或放學(xué)時檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。

2、上課上一定要認(rèn)真聽課，坐姿端正，積極舉手發(fā)言，并做到聲音洪亮、大方得體。

3、下課之后馬上先去廁所，去過之后再玩耍，并做到不爭不搶，文明入廁。

4、要尊敬老師，向所有見面的老師問好，和小朋友之間文明相處，團(tuán)結(jié)友愛。

5、遇到不能解決的困難要及時向老師求助，找老師幫忙。

6、按時作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并認(rèn)真吃早餐，按時上學(xué)，不遲到。

7、講究個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，堅持每日刷牙，每周洗澡，特別是要勤剪指甲，衣服要干凈整潔。

8、做一個愛讀書的好孩子，并且注意不隨便亂吃零食，在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。

9、爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時要時刻注意安全。

五、觀看《開學(xué)第一課》視頻。

六、增強(qiáng)班級凝聚力

好，今天老師就說這幾點，你們記住了嗎？老師相信，這幾點一定難不倒你們的，因為你們都是聰明的孩子，對嗎？最后，我想請孩子們跟我一起大聲說：我是小學(xué)生，我光榮，我驕傲；我是小學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上；我在蔡甸六小一（5）班，它就是我的第二個家，我們一起加油！

小學(xué)班會活動教學(xué)方案(篇6)

讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

教學(xué)資料：

重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。

教學(xué)過程：

一、常規(guī)教育

1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。

3、團(tuán)體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。

5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、進(jìn)取思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

7、下課活動：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。

8、集合整隊：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

10、放學(xué)要求：按時回家，不進(jìn)三室一廳，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊回家。

二、安全教育

1、不要將危險物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要細(xì)心，以免受傷。

2、下課活動時要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

3、走出學(xué)校也要注意交通安全。

(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。

三、衛(wèi)生習(xí)慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。