「必備」小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案1000字通用

成功人士的案例告訴我們，機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，在領(lǐng)導(dǎo)給我們的任務(wù)很陌生時(shí)。方案需全面詳細(xì)地考慮每一點(diǎn)要求和目標(biāo)，方案必須要考慮到成本問題，不能脫離實(shí)際。編輯為大家呈上收集和整理的小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案【篇1】

一、活動(dòng)目的：

1、通過開展以“我勞動(dòng)，我光榮;”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮;”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。爭做：“勞動(dòng)小當(dāng)家”。

二、活動(dòng)主題

我勞動(dòng)，我光榮;我能干

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)宣傳知識(shí)

1、通過學(xué)校廣播宣傳勞動(dòng)節(jié)的由來。

2、學(xué)生舉辦黑板報(bào)宣傳。

3、學(xué)生自辦手抄報(bào)。

4、學(xué)生自主宣傳。

(二)繪畫比賽

1、繪畫主題：勞動(dòng)最光榮

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限。每個(gè)班上交6件作品，可適當(dāng)增加。

3、上交時(shí)間：4月30日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。

(三)我是勞動(dòng)小當(dāng)家

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

(四)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲

1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。

2、周五班隊(duì)活動(dòng)課，以班級(jí)為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動(dòng)”的演唱比賽。

小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案三

活動(dòng)目的：

認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。

技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能。

情感目標(biāo);使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小品、舞蹈、勞動(dòng)技能競賽等。

活動(dòng)過程

出旗儀式

一、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長宣布開始

二、出旗、敬隊(duì)禮

三、齊唱隊(duì)歌

活動(dòng)內(nèi)容

在《勞動(dòng)最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺(tái)。

主持人：《勞動(dòng)最光榮》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》。

全班同學(xué)聽錄音。

主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實(shí)很辛苦。作為子女，我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢?

同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。

同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌，掃地。

同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服，做飯。

主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會(huì)，一定很高興，大家說是嗎?

全班同學(xué)(齊)：是!

主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。

全班同學(xué)(齊)：對，說到做到。

主持人：下面我們看個(gè)小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班同學(xué)熱烈鼓掌。

主持人：大家報(bào)以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。下面請看舞蹈《勞動(dòng)最有滋味》。

學(xué)生表演舞蹈。

主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事?

學(xué)生上臺(tái)講故事。

主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

(投影儀出示名人名言)

(齊讀)勞動(dòng)是幸福之文?！惶m克林

我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！郀柣?/p>

勞動(dòng)創(chuàng)造世界。——馬克思

主持人：接下來我們進(jìn)行勞動(dòng)技能進(jìn)賽?，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。

組織委員：(1)服從裁判，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守比賽時(shí)間。(3)遵守賽場紀(jì)律。

文體委員：(舉起第一個(gè)競賽項(xiàng)目牌)

快速穿衣

文體委員：各小隊(duì)選手上臺(tái)，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準(zhǔn)備。完成時(shí)間;2分鐘

計(jì)時(shí)員：(吹哨)“嘟——(時(shí)間到)”

(參賽隊(duì)員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)

計(jì)時(shí)員：(吹哨)“嘟——(時(shí)間到)”

裁判評(píng)定，宣布第一名名單。

(接下來按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)

主持人：現(xiàn)在給獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)獎(jiǎng)。(奏頒獎(jiǎng)曲)

主持人：通過比賽，可以看出獲獎(jiǎng)同學(xué)動(dòng)作非常熟練，說明他們平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時(shí)自己又學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。動(dòng)作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動(dòng)中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

今天的活動(dòng)到此結(jié)束。

退旗儀式

一、呼號(hào)。(輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!

二、退旗。

三、宣布活動(dòng)結(jié)束。

小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案【篇2】

五月是一個(gè)激情的日子，五月是一個(gè)春暖花開的日子，五月是我們青少年意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，我們就是五月的花海，我們就是最青春的一帶，我們就是祖國的未來，在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)到來之際，xx小學(xué)“青春校園”活動(dòng)的構(gòu)思也應(yīng)運(yùn)而生。希望同學(xué)們能夠積極參與，下面是活動(dòng)的具體安排：

一、指導(dǎo)思想：

發(fā)揚(yáng)廣大勞動(dòng)人民的高尚品質(zhì)，弘揚(yáng)愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的精神，展示當(dāng)代少先隊(duì)員朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大少先隊(duì)員自覺把個(gè)人的成長進(jìn)步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和力量，學(xué)校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春xx”活動(dòng)為主題的迎五一文藝大型文體活動(dòng)。

二、活動(dòng)口號(hào)：

用我們的方式慶祝五一!

用我們的熱情慶祝五一!

用我們的行動(dòng)迎接五一!

三、活動(dòng)形式

活動(dòng)形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺(tái)體現(xiàn)青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會(huì)。體育活動(dòng)以學(xué)生競賽活動(dòng)、教師游藝活動(dòng)的形式開展。

四、文體活動(dòng)組委會(huì)

組委會(huì)主任：xx(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)校長)

組委會(huì)副主任：xx(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長)

組委會(huì)成員：xx(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)主任)

xx(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)總務(wù)主任)

xx(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員)

組委會(huì)下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組：

籌備組：處理活動(dòng)籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作，檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況。

組長：xx

組員：xx、xx

技術(shù)組：協(xié)助各級(jí)、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作，對節(jié)目提供必要的指導(dǎo)。

組長：xx

組員：xx、xx

后勤組：協(xié)調(diào)活動(dòng)中相關(guān)工作(包括體育比賽中的裁判評(píng)分)。

組長：xx

組員：xx、xx、xx、xx、xxyJS21.com

五、文藝節(jié)目

1、舞蹈：《開門紅》

編排：xx

表演：六年級(jí)(1)班xx等。

2、表演唱：《過家家》，輔導(dǎo)老師：xx，。

編排：xx

表演：三年級(jí)xx等

3、鼓舞《踏浪》

編排：xx

表演：二年級(jí)xx等

4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》

編排：xx、xx

5、舞蹈《浪漫櫻花》

編排：xx

表演：五年級(jí)(1)班xx等。

6、舞蹈：《娃哈哈》

舞蹈編排：xx

表演：一年級(jí)xx等

7、口風(fēng)琴演奏：《馬蘭花開》

編排：xxxx

表演：音樂興趣組xx等

8、舞蹈：《老鼠愛大米》

編排：xx

表演：五年級(jí)(2)xx等。

9、舞蹈《歡慶》

編排：xx、xx

表演：四年級(jí)xx、xx等。

10、舞蹈《快樂搖擺》

編排：xx

表演：六(2)班xx等。

11、舞蹈《春曉》

編排：：xx、xx

表演音樂興趣組xx等。

六、學(xué)生體育活動(dòng)及教師活動(dòng)。

小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案三篇三以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動(dòng)，我光榮”為主線的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

[活動(dòng)時(shí)間] xx年4月28日——5月3日

[活動(dòng)內(nèi)容]

一、快樂實(shí)踐負(fù)責(zé)：各班主任

全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”(分低中高三個(gè)年齡段)，開展實(shí)踐活動(dòng)，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級(jí)比賽，推選出“快樂小能手”兩名。

二、精彩展示

1. “創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部

三——六年級(jí)同學(xué)自愿參加《中國少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng)，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報(bào)》。

2. “勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部

五六年級(jí)同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、年級(jí)組長

各班根據(jù)“快樂實(shí)踐”活動(dòng)競選出班級(jí)小能手2名，參加年級(jí)“我是小能手”比賽，評(píng)選出各年級(jí)“快樂小能手”。

比賽內(nèi)容：

一二年級(jí)系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級(jí)套被套、炒菜比賽。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)“快樂小能手”金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干(各年級(jí)自定人數(shù))。

[活動(dòng)要求]

1.各中隊(duì)要高度重視，注重活動(dòng)過程。

2.對每項(xiàng)活動(dòng)的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確保活動(dòng)順利開展。

時(shí)代小學(xué)學(xué)生處

xx年4月

小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案【篇3】

以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動(dòng)，我光榮”為主線的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

一、活動(dòng)目的：

1、通過開展以“我勞動(dòng)，我光榮；”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮；”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。爭做：“勞動(dòng)小當(dāng)家”。

二、活動(dòng)主題

我勞動(dòng)，我光榮；我能干

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）宣傳知識(shí)

1、通過學(xué)校廣播宣傳勞動(dòng)節(jié)的由來。

2、學(xué)生舉辦黑板報(bào)宣傳。

3、學(xué)生自辦手抄報(bào)。

4、學(xué)生自主宣傳。

（二）繪畫比賽

1、繪畫主題：勞動(dòng)最光榮

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限。每個(gè)班上交6件作品，可適當(dāng)增加。

3、上交時(shí)間：4月30日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。

（三）我是勞動(dòng)小當(dāng)家

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）；

（四）學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲

1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。

2、周五班隊(duì)活動(dòng)課，以班級(jí)為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動(dòng)”的演唱比賽。

小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案【篇4】

勞動(dòng)教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段，也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過勞動(dòng)，可以培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng)。在勞動(dòng)中創(chuàng)造美，體會(huì)勞動(dòng)的樂趣。學(xué)校決定通過勞動(dòng)教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，開展校第xx屆勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：

活動(dòng)時(shí)間：20XX年4月30日-5月15日

參加人員：全體師生活動(dòng)

內(nèi)容：

一、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化

（一）勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動(dòng)中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級(jí)、校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。（二）班級(jí)大掃除：開展一次以班級(jí)為單位的大掃除活動(dòng)。清理班級(jí)衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動(dòng)手，參與勞動(dòng)，清潔班級(jí)，美化校園。

（三）個(gè)人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊(duì)部將組織人員突擊抽查，以班級(jí)為單位匯總。

　二、今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評(píng)比

提倡做力所能及的家務(wù)事，開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)（掃地、煮飯、做菜、制作小點(diǎn)心等）的場景或成果，以照片的形式上報(bào)展示，并附照片介紹（每班2-3張），評(píng)選當(dāng)家小能手。

三、各級(jí)組活動(dòng)準(zhǔn)備及要求：（各年級(jí)自行組織比賽，要上交方案、照片、總結(jié)、新聞稿）

（一）一年級(jí)自理能力比賽：

1.每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服（5個(gè)鈕扣以上，比賽時(shí)扣5個(gè)鈕扣）

3.要求在最短的時(shí)間內(nèi)完成地又快又好。評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)和達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。

（二）二年級(jí)捏橡皮泥比賽：

1.圍繞“暢想中國夢”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示

（三）三、四年級(jí)鈕扣比賽：

1.利用鈕扣釘出“暢想中國夢，勞動(dòng)最光榮”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布?jí)K、剪刀等工具。

（四）五、六年級(jí)剪貼畫比賽：

1.內(nèi)容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術(shù)性。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計(jì)作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，勞動(dòng)最光榮”為主題的作品。

活動(dòng)要求：

各班要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，確?；顒?dòng)效果，各年級(jí)組要親自組織安排活動(dòng)。及時(shí)上交相應(yīng)材料

小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案【篇5】

一、指導(dǎo)思想：

為了慶祝“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，豐富教師們的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)教師健身意識(shí)和群體的戰(zhàn)斗力、凝聚力，經(jīng)學(xué)校研究決定，在本校開展一次教師快樂、文明、健康的文化體育活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

“我健康、我快樂”

三、活動(dòng)時(shí)間：

20--年4月30日(星期五下午二節(jié)課后，半托班、四點(diǎn)鐘學(xué)校暫停)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

東校區(qū)操場

五、活動(dòng)內(nèi)容：

趣味體育比賽：踩氣球;傳遞信息。

六、參加人員：

“踩氣球”比賽每組參賽人數(shù)為10人;“傳遞信息”比賽每組參賽人數(shù)為15人。

七、活動(dòng)方法：

1、踩氣球：六支隊(duì)分成兩組，一組三支隊(duì)伍進(jìn)行對抗賽，比賽時(shí)間為三分鐘?，F(xiàn)場抽簽，抽到一、三、五號(hào)的為第一組，二、四、六號(hào)的為第二組。每位參賽人員一只腳上系著五個(gè)氣球，比賽開始，在指定的場地內(nèi)每隊(duì)的參賽人員想方設(shè)法地去踩破對手的氣球，而盡量保住自己腳上的氣球，比賽結(jié)束，計(jì)算各隊(duì)隊(duì)員腳上的氣球個(gè)數(shù)，總數(shù)多的隊(duì)名次列前，依次排列。

規(guī)則：氣球必須系在膝蓋以下部位，不能系在腳的內(nèi)側(cè)。比賽中如果離開指定場地算犯規(guī)，每次犯規(guī)以破碎一個(gè)氣球計(jì)算。

2、傳遞信息：比賽前現(xiàn)場抽簽比賽道次，比賽距離為80米。排頭地上放一個(gè)呼啦圈，排尾塑料筐里放著各種活動(dòng)器材。比賽開始，每隊(duì)的派頭從裁判處得到信息，然后一個(gè)一個(gè)傳下去，排尾得到信息后，馬上從筐里取出相應(yīng)的物品往前傳，排頭接到物品后放到呼啦圈里，再接著傳第二個(gè)信息，以此進(jìn)行，先完成的隊(duì)為勝，名次依次類推。

規(guī)則：必須要一個(gè)一個(gè)地傳，不能越位，否則算犯規(guī)，每犯規(guī)一次扣0、1分。第二次傳遞必須在第一次傳遞完成后才能進(jìn)行，如果犯規(guī)要從頭開始。

八、競賽辦法：

每項(xiàng)比賽成績按7、5、4、3、2、1計(jì)分，兩項(xiàng)成績的總分來計(jì)最后的團(tuán)體名次。

九、錄取名次和獎(jiǎng)勵(lì)：

團(tuán)體獎(jiǎng)取一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)二個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)。

小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案【篇6】

通過勞動(dòng)，可以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng)。

在勞動(dòng)中創(chuàng)造美，體會(huì)勞動(dòng)的樂趣。學(xué)校決定通過勞動(dòng)教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，開展校第xx屆勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)，本次勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)的主題為“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美 ”。具體活動(dòng)方案如下：

一、廣泛宣傳，讓勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化

可以通過欣賞圖片（這時(shí)你可以參考“”來進(jìn)行宣傳）、資料（可以在學(xué)校懸掛“”來對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育）讓學(xué)生們對”五一勞動(dòng)節(jié)”的由來及意義有深刻的認(rèn)識(shí)及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動(dòng)對自己的家進(jìn)行大掃除。

希望這篇“”可以對你有所幫助。

二、國旗下演講，激發(fā)孩子們的熱情

利用國旗下的講話，大力宣傳活動(dòng)的重要性，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)認(rèn)真的參與和對待本次活動(dòng)。

你肯定需要一份演講稿，請查看“”和“”。

三、舉辦勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)大賽，展現(xiàn)孩子潛能

創(chuàng)作“五一”勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)的過程中，同學(xué)們可以以豐富多彩、形式多樣的手抄報(bào)，來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格，并且突出主題，鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力。

說起手抄報(bào)，這篇“”供您參考。

四、鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)行啟迪教育

通過社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生親身體會(huì)勞動(dòng)給自己和他人帶來的快樂，同學(xué)們可以利用假期走進(jìn)社會(huì)、走向家庭，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們可以受到很大的啟發(fā)和教育。

這時(shí)你可以參考“”來完善此次社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容。

如果以上方案滿足不了您的需求，請繼續(xù)查看“”和“”，總有一一篇可以達(dá)到您的要求。

總之，通過這些活動(dòng)的開展，可以豐富學(xué)生的課余文化生活，更加能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，能夠培養(yǎng)學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案【篇7】

一、活動(dòng)目的

勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，我校決定開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過在學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。在勞動(dòng)的過程中，注意文明禮儀的養(yǎng)成。

二、活動(dòng)主題；愛勞動(dòng)明禮儀

三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日——20xx年x月x日

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）低年級(jí)

1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；

2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；

3.學(xué)會(huì)自己整理小書桌；

（二）中高年級(jí)

1.了解3-4個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡，制作成手抄報(bào)；

2.清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等）；

3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；

4.在父母的協(xié)助下，會(huì)蒸米飯，學(xué)會(huì)做一道菜等。

5.節(jié)假日期間，以志愿者的身份積極參加服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)活動(dòng)。（參與活動(dòng)學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，留好活動(dòng)照片）

五、材料上交要求

以上所有實(shí)踐作業(yè)以學(xué)段部為單位在5月4日下午收齊送交德育處

附：小學(xué)20xx五﹒一“愛勞動(dòng)明禮儀”成果匯報(bào)

小學(xué)德育處

20xx年x月xx日

小學(xué)20xx年“愛勞動(dòng)明禮儀”活動(dòng)記錄表

班級(jí)：

姓名：

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)過程及體驗(yàn)：

活動(dòng)照片：（可另附紙）

小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案【篇8】

　一、活動(dòng)目的

通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

　二、活動(dòng)時(shí)間

x月xx日。

　三、活動(dòng)地點(diǎn)

大操場。

　四、參賽對象

x—x年級(jí)。

　五、比賽要求

1.演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲。

2.演唱時(shí)間：不超過x分鐘。

3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4.參賽班級(jí)自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。

7.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。

8.提倡每班全體學(xué)生都參加。

9.節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)

4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)

5.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)

注：評(píng)分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。

　七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

按年級(jí)評(píng)選：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。

小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案【篇9】

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義。

2、讓學(xué)生了解中國的五一勞動(dòng)節(jié)。

3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想。

4、鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活。

5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月xx日至20xx年x月x日。

三、活動(dòng)主題

勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美。

四、活動(dòng)對象

全體學(xué)生。

五、活動(dòng)設(shè)計(jì)

(一)召開主題班會(huì)

向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義。

(二)舉辦手抄報(bào)比賽

各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報(bào)，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動(dòng)節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動(dòng)，從我做起，積極參加勞動(dòng)。(每班x份)

(三)征文活動(dòng)(三至六年級(jí))

以“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美”為主題，進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣?，要求：結(jié)合自己的親身參加的勞動(dòng)，寫出真實(shí)的體會(huì)。用稿紙抄寫，不少于xx字。x月x日之前上交。(每班x篇)

小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案【篇10】

在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)到來之際，“傳承文明青春XX”活動(dòng)的構(gòu)思也應(yīng)運(yùn)而生。

一、指導(dǎo)思想：

發(fā)揚(yáng)廣大勞動(dòng)人民的高尚品質(zhì)，弘揚(yáng)愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的精神，展示當(dāng)代少先隊(duì)員朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大少先隊(duì)員自覺把個(gè)人的成長進(jìn)步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和力量，學(xué)校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春XX”活動(dòng)為主題的迎五一文藝大型文體活動(dòng)。

二、活動(dòng)口號(hào)：

用我們的方式慶祝五一!

用我們的熱情慶祝五一!

用我們的行動(dòng)迎接五一!

三、活動(dòng)形式

活動(dòng)形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺(tái)體現(xiàn)青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會(huì)。體育活動(dòng)以學(xué)生競賽活動(dòng)、教師游藝活動(dòng)的形式開展。

四、文體活動(dòng)組委會(huì)

組委會(huì)主任：XX(XX小學(xué)校長)

組委會(huì)副主任：XX(XX小學(xué)副校長)

組委會(huì)成員：XX(XX小學(xué)教導(dǎo)主任)

XX(XX小學(xué)總務(wù)主任)

XX(XX小學(xué)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員)

組委會(huì)下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組：

籌備組：處理活動(dòng)籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作，檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況。

組長：XX

組員：XX、XX

技術(shù)組：協(xié)助各級(jí)、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作，對節(jié)目提供必要的指導(dǎo)。

組長：XX

組員：XX、XX

后勤組：協(xié)調(diào)活動(dòng)中相關(guān)工作(包括體育比賽中的裁判評(píng)分)。

組長：XX

組員：XX、XX、XX、XX、XX

五、文藝節(jié)目

1、舞蹈：《開門紅》

編排：XX

表演：六年級(jí)(1)班XX等。

2、表演唱：《過家家》，輔導(dǎo)老師：XX，。

編排：XX

表演：三年級(jí)XX等

3、鼓舞《踏浪》

編排：XX

表演：二年級(jí)XX等

4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》

編排：XX、XX

5、舞蹈《浪漫櫻花》

編排：XX

表演：五年級(jí)(1)班XX等。

6、舞蹈：《娃哈哈》

舞蹈編排：XX

表演：一年級(jí)XX等

7、口風(fēng)琴演奏：《馬蘭花開》

編排：XX

表演：音樂興趣組XX等

8、舞蹈：《老鼠愛大米》

編排：XX

表演：五年級(jí)(2)XX等。

9、舞蹈《歡慶》

編排：XX、XX

表演：四年級(jí)XX、XX等。

10、舞蹈《快樂搖擺》

編排：XX

表演：六(2)班XX等。

11、舞蹈《春曉》

編排：：XX、XX

表演音樂興趣組XX等。

六、學(xué)生體育活動(dòng)及教師活動(dòng)。

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勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案1000字通用5篇

2025活動(dòng)馬上就要來臨了，我們可以開始準(zhǔn)備相應(yīng)的活動(dòng)方案了?；顒?dòng)方案可以幫助活動(dòng)能夠順利的結(jié)束，這個(gè)時(shí)候，最關(guān)鍵的活動(dòng)方案怎么落下！你們會(huì)寫活動(dòng)方案嗎？請你閱讀編輯輯為你編輯整理的《勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案》，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案 篇1

隨著五一勞動(dòng)節(jié)的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接勞動(dòng)節(jié)的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設(shè)計(jì)的幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案，通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　一、活動(dòng)目的

為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。

二、活動(dòng)概述

活動(dòng)對象：全園幼兒。

活動(dòng)時(shí)間：4月25日--5月1日。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。

活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！

三、活動(dòng)過程

且歌且吟故事講述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

小鬼當(dāng)家勞動(dòng)實(shí)踐篇

（一）小班自己的事情自己做

開展我會(huì)自己洗手、我會(huì)自己穿衣服、我會(huì)自己吃飯等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

1、各班以勞動(dòng)最光榮為主題，圍繞我會(huì)自己穿衣服、我會(huì)自己洗手、我會(huì)自己吃飯等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。

2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種勞動(dòng)之星。

（二）中班 我是快樂小幫手

1、各班以勞動(dòng)最光榮為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜）

3、各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等）

4、各班每周評(píng)選出本周的值日之星。

（三）大班 勞動(dòng)最光榮

1、開展爸爸媽媽真辛苦調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。

2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。

3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開展家務(wù)勞動(dòng)小能手！的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。（發(fā)記錄表）

4、周末讓家長對孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià)）

5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)家務(wù)勞動(dòng)之星，實(shí)現(xiàn)家園共育。

我能行 活動(dòng)展示篇

我能行勞動(dòng)技能大比武：（分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人）

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學(xué)準(zhǔn)備。（整理書包）

四、活動(dòng)總結(jié)篇

各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的勞動(dòng)小能手評(píng)選，勞動(dòng)小能手獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。

勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案 篇2

為營造良好的節(jié)日氛圍，致力打造“和諧社區(qū)、和諧公明”，給外來青工一個(gè)展示精神風(fēng)采的平臺(tái)，通過聲樂、舞蹈、樂器、語言類等多種藝術(shù)形式，全方位的展現(xiàn)各自行業(yè)勞動(dòng)者的精神風(fēng)采。我中心擬于4月下旬在公明廣場舉辦20xx年公明辦事處慶五一暨深圳市第六屆外來青工文化節(jié)文藝晚會(huì)，活動(dòng)方案如下：

一、組織機(jī)構(gòu)組織機(jī)構(gòu)主辦：公明黨工委、辦事處承辦：公明文體中心協(xié)辦：公明音樂學(xué)會(huì)、公明舞蹈學(xué)會(huì)

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月27日(初定)活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)地點(diǎn)：公明廣場

三、工作機(jī)構(gòu)組長：馬秋生(公明黨工委)

副組長：黃建偉(公明宣傳文化辦)組員：陳偉靈(公明文化體育中心)

四、活動(dòng)內(nèi)容及節(jié)目要求活動(dòng)內(nèi)容及節(jié)目要求

1、通過各行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)特點(diǎn)、特殊的職業(yè)形象和服裝，用藝術(shù)的形式展示各自的風(fēng)采。鼓勵(lì)原創(chuàng)節(jié)目。鼓勵(lì)原創(chuàng)節(jié)目鼓勵(lì)原創(chuàng)節(jié)目

2、整臺(tái)晚會(huì)時(shí)長80分鐘，10個(gè)節(jié)目，約形式以走秀(服裝展示)、歌、舞類為主，穿插個(gè)別器樂或曲藝類節(jié)目。

3、各參演節(jié)目的人數(shù)在30人以內(nèi)，走秀、歌舞、器樂、類節(jié)目時(shí)長不超過5分鐘;曲藝、戲劇類節(jié)目不超過8分鐘。參演節(jié)目的伴奏碟均用單曲CD。

4、參演單位：綜治辦：公明應(yīng)急分隊(duì)以武術(shù)形式上報(bào)一個(gè)節(jié)目;公明流動(dòng)人口和出租屋管理所以舞蹈形式上報(bào)一個(gè)節(jié)目。教育系統(tǒng)：公明二幼以舞蹈形式上報(bào)一個(gè)節(jié)目;公明新星幼兒園以舞蹈形式上報(bào)一個(gè)節(jié)目。醫(yī)療系統(tǒng)：公明醫(yī)院以走秀+歌舞形式上報(bào)一個(gè)節(jié)目;城建辦：社企區(qū)：公明老干中心以歌舞形式上報(bào)一個(gè)節(jié)目;業(yè)：公明友邦塑膠廠以音樂形式上報(bào)一個(gè)節(jié)目

五、活動(dòng)安排

(一)籌備階段：20xx年3月18日至3月26日，成立活動(dòng)籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案，下發(fā)活動(dòng)通知，召開活動(dòng)協(xié)調(diào)會(huì)。

(二)參演單位完成節(jié)目的排練：20xx年3月27日至4月10日

(三)、節(jié)目上報(bào)階段：20xx年4月10日至4月15日

(四)、演出階段：20xx年4月27日

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次活動(dòng)設(shè)最佳節(jié)目表演一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一個(gè)，最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)1個(gè)，優(yōu)秀表演獎(jiǎng)若干。

七、工作要求㈠、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

(一)提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。提高認(rèn)識(shí)通過舉辦20xx年公明辦事處慶五一深圳市第六屆外來青工文化節(jié)文藝晚會(huì)，在全辦事處范圍內(nèi)營造和諧穩(wěn)定的社會(huì)氛圍，構(gòu)建和諧公明，給外來青工一個(gè)展示精神風(fēng)采的舞臺(tái)。為此，要求各相關(guān)單位高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，組織市民群眾積極參與，確保活動(dòng)圓滿成功。

(二)精心策劃、認(rèn)真實(shí)施。精心策劃各承辦、協(xié)辦單位要按照方案的要求做到精心策劃，認(rèn)真實(shí)施，廣泛發(fā)動(dòng)，要以高度的社會(huì)責(zé)任感，確保任務(wù)順利完成，并力求取得更好的社會(huì)效果。

(三)制定預(yù)案，確保安全。制定預(yù)案各單位在組織活動(dòng)過程中，要樹立高度的安全意識(shí)，確實(shí)做到安全有序、萬無一失。要制作安全預(yù)案，防患于未然，確?；顒?dòng)安全有序地進(jìn)行。

勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案 篇3

一、活動(dòng)背景

“五一”勞動(dòng)節(jié)是教育幼兒熱愛勞動(dòng)的最好時(shí)機(jī)，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。讓幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、教幼兒知道國際勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日。

2、懂得勞動(dòng)最光榮的道理，在勞動(dòng)中體會(huì)快樂。

3、讓幼兒通過各種活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力，學(xué)做自己力所能及的事。

三、活動(dòng)過程

一、通過談話讓幼兒知道勞動(dòng)節(jié)的日期。

二、講解“五?一”節(jié)的來歷及意義，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。

來歷：1886年5月1日，美國芝加哥20多萬工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，第二國際宣布將每年的5月1日定為國際勞動(dòng)節(jié)。

四、認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作

（1）觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

（2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案 篇4

讓幼兒了解勞動(dòng)者為社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，學(xué)說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。

一、活動(dòng)背景

在我們?nèi)粘Ｉ鐣?huì)中，有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中，都蘊(yùn)藏著寶貴的不可估量的教育資源。

教師完全可以利用節(jié)日主題活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他，了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養(yǎng)其對勞動(dòng)者的熱愛和對勞動(dòng)成果的尊重。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認(rèn)識(shí)各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時(shí)在玩游戲的過程中，體會(huì)社會(huì)生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。

2、讓幼兒了解勞動(dòng)者為社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，學(xué)說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。鼓勵(lì)孩子們在家里做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

3、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的幸苦。

三、各年齡段

小班：“各行各業(yè)愛勞動(dòng)”。

工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動(dòng)著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭，在田間仔細(xì)的勞動(dòng)著;警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認(rèn)真的勞動(dòng)著，還有很多很多各行各業(yè)愛勞動(dòng)的勞動(dòng)者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動(dòng)著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧?dòng)說聲：“你們辛苦了!”

(一)主題目標(biāo)

1、知道是國際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。

3、激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望。

(二)具體活動(dòng)

1、認(rèn)識(shí)“五一”節(jié)(談話活動(dòng))。

2、勞動(dòng)最光榮(語言活動(dòng))。

3、鮮花送給您(美術(shù)活動(dòng))。

4、快樂的勞動(dòng)節(jié)(綜合活動(dòng))。

5、尋找身邊最可愛的人(特色活動(dòng))。

中班：“做光榮的勞動(dòng)者”。

(一)主題目標(biāo)

1、關(guān)心周圍人們的活動(dòng)，了解常見社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動(dòng)。

2、體驗(yàn)社會(huì)成員之間的互相關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)。

(二)具體活動(dòng)

1、建筑工人(談話活動(dòng))。

2、送貨員(數(shù)學(xué)活動(dòng))。

3、學(xué)做解放軍(音樂活動(dòng))。

4、參觀消防隊(duì)(參觀活動(dòng))。

大班：“尋找身邊最可愛的人”。

(一)主題目標(biāo)

1、采訪身邊以及周圍的人的工作，激發(fā)對不同勞動(dòng)人群的工作認(rèn)識(shí)。

2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動(dòng)意識(shí)。

(二)具體活動(dòng)

1、快樂的小幫手(談話活動(dòng))。

2、勞動(dòng)的計(jì)劃書(社會(huì)實(shí)踐活動(dòng))。

3、五一家庭勞動(dòng)日(綜合活動(dòng))。

4、歌曲《勞動(dòng)最光榮》(音樂活動(dòng))。

5、慰問身邊的勞動(dòng)者(參觀活動(dòng))。

6、尋找身邊最可愛的人。

四、區(qū)域游戲

(一)數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員

1、目標(biāo)：根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。

2、材料：不同難度的貨架底板。

3、指導(dǎo)要點(diǎn)：選擇相應(yīng)底板，并根據(jù)要求擺放不同價(jià)錢的物品。

(二)科學(xué)區(qū)：小小水管工

1、目標(biāo)：和同伴一起合作接通水管。

2、材料：不同長度的__管若干，三通、彎頭等若干。

3、指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)需要設(shè)計(jì)水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時(shí)不要漏水。

(三)語言區(qū)：他們的工作

1、目標(biāo)：和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書，并能與同伴交流。

2、材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干。

3、指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀，并及時(shí)提出的問題進(jìn)行回答。

(四)手工區(qū)：服裝加工廠

1、目標(biāo)：和同伴一起利用各種材料制作服裝。

2、材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。

3、指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進(jìn)行裝飾。

勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案 篇5

一、設(shè)計(jì)意圖

一年里有著許多的節(jié)日， “五一”勞動(dòng)節(jié)即將來臨，隨著孩子逐漸地長大，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會(huì)，積極參與公共社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。

3、激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動(dòng)。

四、活動(dòng)過程

1、教師介紹五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)，知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。

教師提問：你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動(dòng)的？

3、幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。

提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事？沒有他們會(huì)怎樣？超市里叔叔阿姨每天站著累嗎？既然累為什么還要干？你覺得他們的心情怎樣？為什么？

4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)（撿石子、撿樹葉、掃地），并觀察勞動(dòng)后場地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。

小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案通用8篇

活動(dòng)馬上就要正式開始了，我們不要忘記提前制定合適的活動(dòng)方案?；顒?dòng)方案可以保證活動(dòng)的進(jìn)行，雖然會(huì)很頭疼，但還是要寫好這次的活動(dòng)方案！活動(dòng)方案需要怎么才能做好呢？下面是我們?yōu)槟憔恼淼摹靶W(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 篇1

　活動(dòng)思想：

以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開展以“向勞動(dòng)者致敬”為主題的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、觀察、實(shí)踐，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到家長、老師和其他勞動(dòng)者的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

活動(dòng)時(shí)間：

20**年4月26日――5月2日

　活動(dòng)內(nèi)容：

1、4月26日下午，開展主題班會(huì)：做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。

2、最美尋訪

四、五年級(jí)每班選派數(shù)名學(xué)生，校園內(nèi)尋找“我身邊的勞動(dòng)者”，進(jìn)行采訪，寫下采訪記錄。每班挑選一篇，年級(jí)組匯總，29日下班前傳德育室。

3、“勞動(dòng)者最光榮”主題攝影

三年級(jí)同學(xué)開展以“勞動(dòng)者最光榮”為主題的攝影比賽。拍攝一組教職員工堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)真工作的照片。每班選出兩張，放在一個(gè)word文檔里，每張照片下附上簡短的文字說明，以班級(jí)+作者名字為名，29日下班前傳德育室。

4、快樂實(shí)踐

四、五年級(jí)各班選派10名隊(duì)員與一、二年級(jí)小朋友牽手，開展校園保潔活動(dòng)，時(shí)間：28、29日中午12：15――12：45。

小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 篇2

以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動(dòng)，我光榮”為主線的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

一、活動(dòng)目的：

1、通過開展以“我勞動(dòng)，我光榮；”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮；”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。爭做：“勞動(dòng)小當(dāng)家”。

二、活動(dòng)主題

我勞動(dòng)，我光榮；我能干

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）宣傳知識(shí)

1、通過學(xué)校廣播宣傳勞動(dòng)節(jié)的由來。

2、學(xué)生舉辦黑板報(bào)宣傳。

3、學(xué)生自辦手抄報(bào)。

4、學(xué)生自主宣傳。

（二）繪畫比賽

1、繪畫主題：勞動(dòng)最光榮

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限。每個(gè)班上交6件作品，可適當(dāng)增加。

3、上交時(shí)間：4月30日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。

（三）我是勞動(dòng)小當(dāng)家

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）；

（四）學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲

1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。

2、周五班隊(duì)活動(dòng)課，以班級(jí)為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動(dòng)”的演唱比賽。

小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 篇3

一、活動(dòng)目的

勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，我校決定開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過在學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。在勞動(dòng)的過程中，注意文明禮儀的養(yǎng)成。

二、活動(dòng)主題；愛勞動(dòng)明禮儀

三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日——20xx年x月x日

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）低年級(jí)

1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；

2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；

3.學(xué)會(huì)自己整理小書桌；

（二）中高年級(jí)

1.了解3-4個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡，制作成手抄報(bào)；

2.清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等）；

3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；

4.在父母的協(xié)助下，會(huì)蒸米飯，學(xué)會(huì)做一道菜等。

5.節(jié)假日期間，以志愿者的身份積極參加服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)活動(dòng)。（參與活動(dòng)學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，留好活動(dòng)照片）

五、材料上交要求

以上所有實(shí)踐作業(yè)以學(xué)段部為單位在5月4日下午收齊送交德育處

附：小學(xué)20xx五﹒一“愛勞動(dòng)明禮儀”成果匯報(bào)

小學(xué)德育處

20xx年x月xx日

小學(xué)20xx年“愛勞動(dòng)明禮儀”活動(dòng)記錄表

班級(jí)：

姓名：

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)過程及體驗(yàn)：

活動(dòng)照片：（可另附紙）

小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 篇4

一、活動(dòng)目的

認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。

技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能。

情感目標(biāo)；使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

活動(dòng)準(zhǔn)備：小品、舞蹈、勞動(dòng)技能競賽等。

二、活動(dòng)過程

出旗儀式

1、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長宣布開始

2、出旗、敬隊(duì)禮

3、齊唱隊(duì)歌

三、活動(dòng)內(nèi)容

在《勞動(dòng)最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺(tái)。

主持人：《勞動(dòng)最光榮》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！請聽歌曲《好媽媽》。

全班同學(xué)聽錄音。

主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實(shí)很辛苦。作為子女，我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢？

同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。

同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌，掃地。

同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服，做飯。

主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會(huì)，一定很高興，大家說是嗎？

全班同學(xué)（齊）：是！

主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。

全班同學(xué)（齊）：對，說到做到。

主持人：下面我們看個(gè)小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班同學(xué)熱烈鼓掌。

主持人：大家報(bào)以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。下面請看舞蹈《勞動(dòng)最有滋味》。

學(xué)生表演舞蹈。

主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事？

學(xué)生上臺(tái)講故事。

主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

（投影儀出示名人名言）

（齊讀）勞動(dòng)是幸福之文。——富蘭克林

我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！郀柣?/p>

勞動(dòng)創(chuàng)造世界。——馬克思

主持人：接下來我們進(jìn)行勞動(dòng)技能進(jìn)賽?，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。

組織委員：（1）服從裁判，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名。（2）遵守比賽時(shí)間。（3）遵守賽場紀(jì)律。

文體委員：（舉起第一個(gè)競賽項(xiàng)目牌）

快速穿衣

文體委員：各小隊(duì)選手上臺(tái)，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準(zhǔn)備。完成時(shí)間；2分鐘

計(jì)時(shí)員：（吹哨）“嘟——（時(shí)間到）”

（參賽隊(duì)員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……）

計(jì)時(shí)員：（吹哨）“嘟——（時(shí)間到）”

裁判評(píng)定，宣布第一名名單。

（接下來按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的比賽）

主持人：現(xiàn)在給獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)獎(jiǎng)。（奏頒獎(jiǎng)曲）

主持人：通過比賽，可以看出獲獎(jiǎng)同學(xué)動(dòng)作非常熟練，說明他們平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時(shí)自己又學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。動(dòng)作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動(dòng)中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

今天的活動(dòng)到此結(jié)束。

退旗儀式

1、呼號(hào)。（輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著?。?/p>

2、退旗。

3、宣布活動(dòng)結(jié)束。

小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 篇5

在20xx年五一國際勞動(dòng)節(jié)來臨之時(shí)，為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義，了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義;

2、讓學(xué)生了解中國的五一勞動(dòng)節(jié);

3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想;

4、鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活;

5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年_月_日——20xx年_月_日。

三、活動(dòng)主題

勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美。

四、活動(dòng)對象

全體學(xué)生。

五、活動(dòng)設(shè)計(jì)

(一)召開主題班會(huì)

向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義。

(二)舉辦手抄報(bào)比賽

各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報(bào)，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動(dòng)節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動(dòng)，從我做起，積極參加勞動(dòng)。(每班5份)

(三)征文活動(dòng)(三—六年級(jí))

以“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美”為主題，進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悾螅航Y(jié)合自己的親身參加的勞動(dòng)，寫出真實(shí)的體會(huì);用稿紙抄寫，不少于500字;_月_日之前上交。(每班5篇)

小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 篇6

勞動(dòng)教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段，也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過勞動(dòng)，能夠培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng)。在勞動(dòng)中創(chuàng)造美，體會(huì)勞動(dòng)的樂趣。學(xué)校決定通過勞動(dòng)教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，展開校第十一屆勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：

　一、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化

(一)勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣教育：增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動(dòng)中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級(jí)、校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

(二)班級(jí)大掃除：展開一次以班級(jí)為單位的大掃除活動(dòng)。清理班級(jí)衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動(dòng)手，參與勞動(dòng)，清潔班級(jí)，美化校園。大隊(duì)部組織評(píng)選達(dá)標(biāo)班級(jí)。

(三)個(gè)人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊(duì)部將組織人員突擊抽查，以班級(jí)為單位匯總。

　二、今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評(píng)比

提倡做力所能及的家務(wù)事，展開“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點(diǎn)心等)的場景或成果，以照片的形式上報(bào)展示，并附照片介紹，評(píng)選當(dāng)家小能手。

三、各級(jí)段活動(dòng)準(zhǔn)備及要求

(一)一年級(jí)自理水平比賽：

1.每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個(gè)鈕扣以上，比賽時(shí)扣5個(gè)鈕扣)

3.要求在最短的時(shí)間內(nèi)完成地又快又好。評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)和達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。

(二)二年級(jí)捏橡皮泥比賽：

1.圍繞“暢想中國夢，童心慶六一”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示。

(三)三、四年級(jí)鈕扣比賽：

1.利用鈕扣釘出“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布?jí)K、剪刀等工具。

(四)五、六年級(jí)剪貼畫比賽：

1.內(nèi)容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術(shù)性。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計(jì)作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的作品。

(五)活動(dòng)時(shí)間：兒童節(jié)前夕。

(六)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各項(xiàng)比賽設(shè)立達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 篇7

以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動(dòng)，我光榮”為主線的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

活動(dòng)時(shí)間、20xx年x月xx日——x月x日

活動(dòng)內(nèi)容、

　一、快樂實(shí)踐負(fù)責(zé)：各班主任

全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”（分低中高三個(gè)年齡段），開展實(shí)踐活動(dòng)，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級(jí)比賽，推選出“快樂小能手”兩名。

二、精彩展示

1、“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部

三——六年級(jí)同學(xué)自愿參加《中國少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng)，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報(bào)》。

2、“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部

五六年級(jí)同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

　三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、年級(jí)組長

各班根據(jù)“快樂實(shí)踐”活動(dòng)競選出班級(jí)小能手x名，參加年級(jí)“我是小能手”比賽，評(píng)選出各年級(jí)“快樂小能手”。

比賽內(nèi)容：

一二年級(jí)系鞋帶、理書包、疊衣服；三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五六年級(jí)套被套、炒菜比賽。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)“快樂小能手”金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干（各年級(jí)自定人數(shù)）。

活動(dòng)要求

1、各中隊(duì)要高度重視，注重活動(dòng)過程。

2、對每項(xiàng)活動(dòng)的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利開展。

小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 篇8

一、指導(dǎo)思想：

為了慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)，豐富教師們的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)教師健身意識(shí)和群體的戰(zhàn)斗力、凝聚力，經(jīng)學(xué)校研究決定，在本校開展一次教師快樂、文明、健康的文化體育活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

“我健康、我快樂”

三、活動(dòng)時(shí)間：

20--年4月30日(星期五下午二節(jié)課后，半托班、四點(diǎn)鐘學(xué)校暫停)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

東校區(qū)操場

五、活動(dòng)內(nèi)容：

趣味體育比賽：踩氣球;傳遞信息。

六、參加人員：

“踩氣球”比賽每組參賽人數(shù)為10人;“傳遞信息”比賽每組參賽人數(shù)為15人。

七、活動(dòng)方法：

1、踩氣球：六支隊(duì)分成兩組，一組三支隊(duì)伍進(jìn)行對抗賽，比賽時(shí)間為三分鐘?，F(xiàn)場抽簽，抽到一、三、五號(hào)的為第一組，二、四、六號(hào)的為第二組。每位參賽人員一只腳上系著五個(gè)氣球，比賽開始，在指定的場地內(nèi)每隊(duì)的參賽人員想方設(shè)法地去踩破對手的氣球，而盡量保住自己腳上的氣球，比賽結(jié)束，計(jì)算各隊(duì)隊(duì)員腳上的氣球個(gè)數(shù)，總數(shù)多的隊(duì)名次列前，依次排列。

規(guī)則：氣球必須系在膝蓋以下部位，不能系在腳的內(nèi)側(cè)。比賽中如果離開指定場地算犯規(guī)，每次犯規(guī)以破碎一個(gè)氣球計(jì)算。

2、傳遞信息：比賽前現(xiàn)場抽簽比賽道次，比賽距離為80米。排頭地上放一個(gè)呼啦圈，排尾塑料筐里放著各種活動(dòng)器材。比賽開始，每隊(duì)的派頭從裁判處得到信息，然后一個(gè)一個(gè)傳下去，排尾得到信息后，馬上從筐里取出相應(yīng)的物品往前傳，排頭接到物品后放到呼啦圈里，再接著傳第二個(gè)信息，以此進(jìn)行，先完成的隊(duì)為勝，名次依次類推。

規(guī)則：必須要一個(gè)一個(gè)地傳，不能越位，否則算犯規(guī)，每犯規(guī)一次扣0、1分。第二次傳遞必須在第一次傳遞完成后才能進(jìn)行，如果犯規(guī)要從頭開始。

八、競賽辦法：

每項(xiàng)比賽成績按7、5、4、3、2、1計(jì)分，兩項(xiàng)成績的總分來計(jì)最后的團(tuán)體名次。

九、錄取名次和獎(jiǎng)勵(lì)：

團(tuán)體獎(jiǎng)取一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)二個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)。

「必備」小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案1000字

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“小班親子活動(dòng)方案”、“小班活動(dòng)方案”。

計(jì)劃是日常創(chuàng)作的行動(dòng)指南，是我們能夠取得進(jìn)步的可靠系統(tǒng)，為了確保事情或工作有序有效地去開展。我們應(yīng)該結(jié)合需求制定具有可行性的方案，重要的事情需要作好方案設(shè)定。以下內(nèi)容“小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案”是編輯從網(wǎng)絡(luò)收集整理的，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案【篇1】

一、時(shí)間：5月14日（星期五）上午9:00

二、地點(diǎn)：幼兒園大廳

三、活動(dòng)內(nèi)容：

個(gè)人項(xiàng)目：

（一）游戲名稱：吹氣球（每班6個(gè)家庭）

游戲準(zhǔn)備：彩色氣球若干。

游戲玩法：從起點(diǎn)出發(fā)，幼兒手拿氣球，爬到終點(diǎn)，幼兒將手中的氣球交給家長。家長吹氣球，直到吹爆為止。最先吹爆的家庭勝出。

游戲規(guī)則：家長必須吹爆氣球才結(jié)束游戲。

(二)游戲名稱：踩氣球（每班6個(gè)家庭）

游戲準(zhǔn)備：氣球若干。游戲玩法：家長一只腳上綁6個(gè)氣球。游戲開始，家長背幼兒，去踩對方家長腳上的氣球。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以腳上留下氣球數(shù)多為勝。

游戲規(guī)則：家長在踩氣球時(shí)不能把孩子放下。

集體接力項(xiàng)目：

游戲名稱：插紅旗（每班個(gè)人賽中的所有隊(duì)員）。

游戲準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠、紫旗各6面。

游戲玩法：依次分成6隊(duì)，每隊(duì)6個(gè)親子。游戲開始，家長背起幼兒跑向場地中間，并將幼兒手中的彩旗插在沙堆里，再跑回來。下一個(gè)家長以相同的方式，直到最后一名幼兒將彩旗插好。最先插完彩旗的一隊(duì)獲勝。

游戲規(guī)則：

1、紅旗必須由幼兒插。

2、最后一個(gè)插紅旗的幼兒插完紅旗后立即舉手表示獲勝。

附注：

1、當(dāng)天每班一位老師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班觀看的孩子，維持班級(jí)現(xiàn)場紀(jì)律。

2、每班出一名保育員當(dāng)裁判。

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案【篇2】

秋冬是幼兒園舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的好時(shí)節(jié)，通過有趣的親子游戲，不僅能幫助幼兒鍛煉身體，還能促進(jìn)親子之間的感情，同時(shí)，也拉近了幼兒園和家長的`關(guān)系，有利于家園合作，攜手促進(jìn)幼兒發(fā)展。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目，體驗(yàn)親子游戲的快樂。

2、學(xué)會(huì)合作，遵守活動(dòng)規(guī)則，增強(qiáng)競爭意識(shí)，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

二、活動(dòng)過程：

1、主持人講話。

2、集體表演韻律操。

3、主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始，班級(jí)的老師組織好家長和孩子參加比賽。

（1）踩氣球

人數(shù)：5對（父母和幼兒合作）準(zhǔn)備：每組家庭十個(gè)氣球。

規(guī)則：每組家庭由一名家長和一名幼兒參加，由家長吹氣球，吹起來后讓自己的孩子踩破，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（2分鐘）哪組家庭踩破的氣球最多者獲勝。

（2）大腳帶小腳

人數(shù)：10對（家長和孩子）準(zhǔn)備：每組家庭一根繩子

規(guī)則：每組家庭由一名家長和一名孩子參加，幼兒一只腳和家長的一只腳綁在一起，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，看哪組家庭先到終點(diǎn)。

（3）爬大樹

人數(shù)：10對（爸爸和孩子）

規(guī)則：孩子用手環(huán)住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰，家長手拎兩瓶灌滿水的雪碧瓶，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，途中要跨過三道障礙物，在終點(diǎn)繞過椅子障礙，再跑回起點(diǎn)，途中仍要跨過三道障礙物，速度最快的獲勝。

（4）集體游戲《鉆山洞》人數(shù)：全班（家長和孩子）形式：魚貫進(jìn)行

規(guī)則：全班家長一起參與，家長兩個(gè)兩個(gè)手拉手面對面下蹲，做成山洞狀，在起點(diǎn)與終點(diǎn)間排成一縱隊(duì)，孩子在起點(diǎn)后排成一隊(duì)，聽到開始口令后，孩子魚貫爬過山洞，以全班幼兒先完成的為勝。（注：每次比賽后，給第一、二、三名的家長和孩子發(fā)獎(jiǎng)牌。）

4、主持人宣布小班金秋“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”結(jié)束。

5、各班有序回活動(dòng)室休息。

6、收拾整理場地。

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案【篇3】

一、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂

二、活動(dòng)時(shí)間：20__年_月__日上午08：00--11：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：中心幼兒園內(nèi)

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的愛好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂和競爭的樂趣。

2、激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能，樹立孩子的自信心，增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感敢于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。

3、讓幼兒感受和體驗(yàn)與家人一齊游戲的樂趣，到達(dá)家園共育的目的。

五、活動(dòng)原則：

1、安全第一，保證每一個(gè)孩子的安全。

2、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂，實(shí)實(shí)在在為孩子、為家長服務(wù)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒園環(huán)境及會(huì)場布置

2、音響(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)

3、游戲道具、獎(jiǎng)品

七、人員安排：

總裁判：黃__(負(fù)責(zé)人員和物資的總協(xié)調(diào)、流程總把控、意外事情處理、授獎(jiǎng)等。)

副總裁判：李__(協(xié)助總指揮檢查人員和物資準(zhǔn)時(shí)到位，負(fù)責(zé)展示活動(dòng)和游戲的組織、評(píng)判、人員分工、道具準(zhǔn)備。推進(jìn)活動(dòng)的順利進(jìn)行，組織授獎(jiǎng)。)

活動(dòng)主持人：劉__(主持活動(dòng)流程，把每個(gè)環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一齊。)

音響設(shè)備：沈__(負(fù)責(zé)音響設(shè)備及所有音樂的播放)

會(huì)場布置：程_陳怡然(負(fù)責(zé)會(huì)場的環(huán)境布置)

門衛(wèi)安全：鄭__(防止活動(dòng)中孩子單獨(dú)出園，不是本園家長擅自出入幼兒園。)

記錄員：李__

裁判員：程__

各班負(fù)責(zé)人：各班班主任及教師(負(fù)責(zé)各班的安全，杜絕意外事故的發(fā)生)

場地次序維護(hù)：黃__屈__沈__

八、活動(dòng)流程：

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式

(1)主持人宣布——親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕

(2)園長致開幕詞

2、師幼舞動(dòng)健康(節(jié)目表演)

(1)教師健美操《靚麗青春展翅飛翔》

(2)舞蹈《春曉》

(3)舞蹈《牛奶歌》

3、進(jìn)行家庭趣味親子運(yùn)動(dòng)

4、運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕

說明事項(xiàng)：

1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

2、各班級(jí)教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。

3、講清潔，持續(xù)比賽場地衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做禮貌人。

競賽規(guī)程

一、比賽時(shí)間：20__年_月30日上午(星期五)

二、比賽地點(diǎn)：中心幼兒園活動(dòng)場地

三、比賽項(xiàng)目：(規(guī)則見后)

四、比賽辦法：

1.比賽時(shí)間安排：20__年_月30日上午

2.本次比賽以參與性和趣味性為主，體現(xiàn)鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)家園，親子交流，因此各項(xiàng)目不設(shè)預(yù)賽和決賽，均以成績決定名次。

運(yùn)球走(中班)

材料準(zhǔn)備：乒乓球8個(gè)、乒乓球板8個(gè)和塑料瓶蓋8個(gè)

游戲玩法：各班選4組家庭，寶寶和爸爸分別站在場地的兩端。游戲開始，爸爸手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。(道具中一班準(zhǔn)備)

投籃高手(中班)

目標(biāo)：學(xué)會(huì)投準(zhǔn)發(fā)展幼兒的投擲潛力以及提升家長與孩子之間配合的默契性。

玩法：各班選5組家庭，孩子和家長之間2、3米的間距，孩子一邊準(zhǔn)備若干沙包，家長一邊準(zhǔn)備一個(gè)小籃筐(干凈的塑料垃圾桶)，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)，孩子把手里的沙包投到家長的籃筐里。

規(guī)則：家長能夠自由調(diào)節(jié)籃筐，但雙腳不能越線。分兩組進(jìn)行，最后看誰在規(guī)定的時(shí)間接到沙包最多的獲勝，取前三名。(道具中一班準(zhǔn)備)

袋鼠接力(中班)

游戲準(zhǔn)備：尼龍口袋8只布條8條小紅旗2面

游戲方法：各班選4組家庭(每個(gè)家庭一大一小為一組)為一隊(duì)，每隊(duì)分A、B為兩小，應(yīng)對面站在起跑線后，間距為15米。家長雙腳并攏用布條綁住腳踝，幼兒站在口袋中手舉小紅旗。游戲開始，家長用雙手提著袋口，兩人一同蹦向隊(duì)友，將幼兒手中的小紅旗交到另一個(gè)幼兒手中，依次進(jìn)行。最后一組將小紅旗交到裁判手中，以先交小紅旗的隊(duì)為勝(道具中二班準(zhǔn)備)。

游戲規(guī)則：

1、起跳前不能超過線。

2、家長雙手提著袋口不能丟。

球球樂(中班)

游戲準(zhǔn)備：乒乓球70個(gè)，小紙箱2個(gè)，塑料大筐1個(gè)，塑料大筐2個(gè)

游戲方法：在場地中央劃兩條相距15米的線，一條為起點(diǎn)，放一個(gè)大筐子里裝70個(gè)乒乓球，一條為終點(diǎn)，終點(diǎn)線前1米處放兩張桌子，桌上放一個(gè)小紙箱。各班選3組家庭(每個(gè)家庭一大一小為一組)為一隊(duì)。三組小朋友縱隊(duì)站在起跑線處，家長站在終點(diǎn)線外，幼兒上跑道后自己的家長才可站到終點(diǎn)線。

游戲開始：第一個(gè)小朋友迅速數(shù)10個(gè)乒乓球裝進(jìn)塑料筐，并快速向送家長跑去，跑到家長跟前時(shí)家長從塑料筐中取乒乓球往桌子上扔，盡量讓彈起的乒乓球彈進(jìn)本隊(duì)的紙箱里。待框里乒乓球彈完后，由幼兒將框送回去，交給由下一個(gè)幼兒繼續(xù)依次進(jìn)行。最后以先扔完手中乒乓球的隊(duì)的時(shí)間為結(jié)束時(shí)間，由裁判數(shù)各班紙箱里的乒乓球，以箱內(nèi)球多的一隊(duì)為勝。

規(guī)則：

1、乒乓球要朝桌子上拋，彈起后進(jìn)箱方可。

2、務(wù)必一個(gè)球一個(gè)球的扔。

3、小朋友自己數(shù)，超過10個(gè)裁判拿掉，不足不提醒。(道具中二班準(zhǔn)備)

甜蜜滿口香(小班)

游戲規(guī)則：家長與幼兒并排站于場地一端起始線后。比賽開始，幼兒從起點(diǎn)牽引著蒙著眼睛的家長，來到終點(diǎn)后協(xié)助家長坐在椅子上，并取一塊桌上的蛋糕喂給家長吃，誰最先吃完誰最勝利，家長不許幫忙。注:每組有一位老師負(fù)責(zé)戴上眼罩，并檢查遮避性，用兩塊兩眼罩輪流使用，保證效率與公平。

人數(shù)：各班4組家庭，每組4對親子(一大一小)，共計(jì)2組。每小組取兩個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)，共計(jì)四個(gè)獎(jiǎng)品。

材料準(zhǔn)備：跑道、眼罩4個(gè)，鮮奶蛋糕8塊，椅子4把。(道具小一班準(zhǔn)備)

企鵝家家樂(小班)

活動(dòng)目標(biāo)：訓(xùn)練孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和控制潛力，培養(yǎng)父母孩子之間的協(xié)調(diào)性。

游戲方法：孩子扮演小企鵝站在前面，面朝家長，雙腳踩在家長的腳上，雙手抱住家長。家長扮演企鵝媽媽或爸爸站在后面，并在事前準(zhǔn)備好的道路上向前走。誰先在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)就是勝利。孩子與家長要配合好，幼兒的腳踩在家長的腳上不能分開，不能摔倒，也不能離開“道路”。

人數(shù)：各班限報(bào)四個(gè)家庭，共計(jì)八個(gè)家庭，四個(gè)家庭為一小組，分兩組進(jìn)行，每小組取一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。共計(jì)四個(gè)獎(jiǎng)品。(道具小一班準(zhǔn)備)

材料準(zhǔn)備：單面接力游戲，跑道、八個(gè)企鵝頭飾、椅子放于終點(diǎn)處。

搶占陣地(小班)

游戲規(guī)則：地上放許多個(gè)圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長抱著寶寶，聽鼓聲在圈外走動(dòng)，鼓聲停，家長抱著寶寶立刻找一個(gè)圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最后場上剩下的三個(gè)家庭為優(yōu)勝者。

人數(shù)：每班限報(bào)6個(gè)家庭，共計(jì)12個(gè)家庭參與，6個(gè)家庭一組，分兩組進(jìn)行，每小組取兩名優(yōu)勝獎(jiǎng)。共計(jì)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

材料準(zhǔn)備：鼓一面、呼啦圈7個(gè)。(道具小二班準(zhǔn)備)

吹氣球(小班)

游戲規(guī)則：從起點(diǎn)出發(fā)，幼兒手拿氣球，爬到終點(diǎn)，幼兒將手中的氣球交給家長。家長吹氣球，直到吹爆為止。最先吹爆的家庭勝出。家長務(wù)必吹爆氣球才結(jié)束游戲。

人數(shù)：各班限報(bào)4個(gè)家庭，共計(jì)8組家庭，四人一組，共計(jì)兩組，每組一名優(yōu)勝者，共計(jì)2個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

材料準(zhǔn)備：彩色氣球若干。(道具小二班準(zhǔn)備)

游戲名稱：送紅旗(大班)

人數(shù)：家長12名，幼兒12名

游戲準(zhǔn)備：紅旗六面。

游戲玩法：以家庭為單位，每班6個(gè)家庭，共12個(gè)家庭，分三組，每組4個(gè)家庭，哨聲響起，每組家長和孩子拿起一面紅旗手拉手同時(shí)往前跑，繞過椅子后往回跑，先到終點(diǎn)的家庭獲勝。每組取一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，共設(shè)3個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)

游戲規(guī)則：家長和孩子務(wù)必同時(shí)起跑。

25米“搭橋過河”(大班)

(1)活動(dòng)對象：一個(gè)家長與孩子組成一組

(2)活動(dòng)方法：各班選6組家庭，分為3組，每組4個(gè)家庭。用兩塊墊子鋪在地上，聽到口令后，家長先手中拿一塊墊子，并向前鋪上墊子，然后，家長和孩子快速移動(dòng)到前邊的墊子上，再向前鋪出第2塊墊子，孩子跟著家長再移動(dòng)到第2塊墊子上，并依次向前進(jìn)行。最先跑過終點(diǎn)為勝。

(3)活動(dòng)規(guī)則：

①不能搶先出發(fā)。

②只能在自己的直道上前進(jìn)。

③家長和幼兒雙腳只能放在墊子上，不能觸地。

穿大鞋(大班)

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與家長之間的親密情感與合作潛力，并在游戲中感受到快樂

游戲準(zhǔn)備：能裝下大(家長腳)小(幼兒腳)兩只腳的游戲鞋8只

游戲規(guī)則：此游戲務(wù)必是家長與幼兒合作完成，如果在游戲過程中鞋子脫落就要回到重走并且不能用手碰鞋子，以先到達(dá)終點(diǎn)的一組獲勝。

游戲玩法：各班選4組家庭，家長與幼兒同穿一只鞋(游戲鞋)，從起點(diǎn)繞終點(diǎn)回來，再將大鞋迅速脫下傳給下一組，依次進(jìn)行先完成的隊(duì)獲勝。

手推車(大班)

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與家長之間的親密情感與合作潛力，并在游戲中感受到快樂

游戲準(zhǔn)備：手套

游戲規(guī)則：游戲過程中幼兒的腳不能落地，如果落地則回到重新開始。

游戲玩法：各班選4組家庭，每組8人，幼兒用手撐地，家長抬起幼兒的雙腿，從起點(diǎn)向前推著走，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝。

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案【篇4】

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園操場

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人

之間的情感。

2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與

交流。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、通知家長來園參加親子活動(dòng)。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3、布置活動(dòng)場地

具體活動(dòng)方案：

活動(dòng)流程:

一、園長講話

二、觀看幼兒早操

三、班主任講注意事項(xiàng)

(1)請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)請?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

(3)在活動(dòng)中請勿擁擠。

(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到我們的小禮品哦!

四、老師介紹幾種游戲的名稱及玩法

1、《推小車》

玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到終點(diǎn)為勝

2、《袋鼠接力》

玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰，家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長，哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。

3、《夾球跳》

玩法：孩子將球夾在膝蓋處往前跳，跳至家長處，將球交給家長，家長將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務(wù)且球不掉下的組為勝。

4、《搶椅子》

玩法：家長牽著幼兒以八個(gè)家庭為一組圍著七張椅子轉(zhuǎn)圈，在音樂聲中，大家齊圍著這組椅子走或跑，音樂聲停止時(shí)，每個(gè)家庭奮力搶坐到椅子上，未能搶到椅子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個(gè)凳子，再次游戲，直到最后剩一個(gè)椅子、一個(gè)家庭為止，留在最后的家庭為勝利者。

幼兒園小班親子活動(dòng)主持詞尊敬的各位家長朋友：

大家上午好!首先我代表我班的兩位老師感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加我們小班級(jí)的冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)槲覀兩钪牡絹硎菍ξ覀児ぷ髯钣辛Φ闹С?，正是有了你們的信任，理解和支持，我們的工作才能順利開展。在此，真誠的對您們說一聲：謝謝!本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目標(biāo)是：1、通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。讓孩子們在競爭中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)分享吧!讓孩子們在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)親情，感受溫暖吧!瞧我們小班級(jí)的小朋友們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，躍躍欲試，已經(jīng)等不及了。家長朋友們，你們的孩子在我們幼兒園已經(jīng)度過了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，他們的所有進(jìn)步我們都看在眼里，上學(xué)再也不哭鬧了，能自己吃飯了，能獨(dú)立如廁了，能主動(dòng)和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師說好和再見了，還會(huì)唱歌、跳舞、畫畫、做游戲了，不信你們看，他們自己來做游戲了。

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案【篇5】

一、親子活動(dòng)目的：

1、增進(jìn)與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。

2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

二、親子活動(dòng)流程：

（一）教師發(fā)言

（二）親子游戲

三、親子游戲

游戲一：猴子撈月

講一個(gè)故事：從前，有個(gè)小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫起來：“不得了啦！月亮掉到湖里啦！”“大家快動(dòng)手來撈月亮吧！”一只大猴子說，“如果沒有了月亮，今晚就不好玩啦！”

于是，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上，拉住另一只猴子的腳這樣組成了一條猴鏈，伸手到湖里去撈月亮。湖水一晃動(dòng)，月亮就不見了。湖水一靜下來呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下。

目的：發(fā)展幼兒動(dòng)作靈活性。

怎么玩：

1、游戲在一個(gè)大房間里玩，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。

2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。

3、爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開，去撈“月亮”。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到“月亮”，游戲結(jié)束。 提示：可以交換角色，重新開始玩。

再念一首兒歌：月亮月亮怎么了？月亮掉到湖里啦！猴子猴子別急呀，齊心協(xié)力來撈吧。

游戲二：蜈蚣競走

先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后，趕到比賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦！你怎么還不去呀？”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了？”推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。 目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。 準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

怎么玩：

1、由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。

2、隨著一、二、一、二的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。 提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。

再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。

游戲三：小羊過河

先講一個(gè)故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“媽媽，媽媽，我要吃春筍?！眿寢屝χf：“河對岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍我們跳過河去采好不好？”小河一點(diǎn)兒也不寬，

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案【篇6】

為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，我園特開展以“全家運(yùn)動(dòng)身體棒，我們都是小健將”為主線的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?；顒?dòng)中主要以親子趣味性游戲競賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣和初步的競爭意識(shí)，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)，并引導(dǎo)幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。

一、活動(dòng)內(nèi)容：

親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

二、活動(dòng)安排

1.時(shí)間：20____年12月9日9：00—11：00

2.地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)操場

三、活動(dòng)形式

1.中大班以年級(jí)為單位，小班以班級(jí)為單位組織競賽。

2.每個(gè)親子隊(duì)自由報(bào)名參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽，比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，中大班單項(xiàng)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品由安奈爾公司贊助，小班一等獎(jiǎng)班級(jí)準(zhǔn)備貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。

3.評(píng)委安排：小班組由本班老師負(fù)責(zé)，中班組由后勤人員負(fù)責(zé)，大班組由中班年級(jí)老師及后勤人員負(fù)責(zé)。

四、活動(dòng)籌備

1.人員安排

組長：黃芳副組長：龔玲華組員：各班教師及后勤人員

2.做好活動(dòng)前的動(dòng)員和宣傳工作。

（1）各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

（2）希望所有教職工、幼兒及家長按運(yùn)動(dòng)會(huì)指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)會(huì)場，自覺遵守會(huì)場秩序和規(guī)則，愛護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。

（3）場地劃分：周二(12月8日)各班選擇親子游戲位置。

（4）以班為單位各班主任積極向家長發(fā)出活動(dòng)邀請，做到早通知，讓家長及早安排工作。

3.比賽攝影、攝像由專人負(fù)責(zé)。

五、活動(dòng)程序

1.園長致辭

2.家長代表講話

3.親子游戲

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案【篇7】

1、游戲名稱：袋鼠運(yùn)寶寶

主持人：朱春華

游戲方法：孩子的小腳放在媽媽的腳上，家長帶著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

游戲規(guī)則：孩子的小腳不能掉下來，否則重新放上去由掉下來的地點(diǎn)出發(fā)。家長不能抱著孩子走，否則取消比賽資格。

游戲場地：大操場

裁判：田朵朱煥

參加人員：

小1：

小2：

2、游戲名稱：龜兔接力送信

主持人：朱春華

游戲方法：家長做兔子，寶寶做小烏龜；兔媽媽跳過小河（塑料圈），將信交給小烏龜；小烏龜爬過墊子，送信給老師，誰先到達(dá)者為勝。每組優(yōu)勝者參加決賽。

游戲規(guī)則：家長要雙腳一起離地面行進(jìn)跳，不能跑，比賽過程中信不能丟，犯規(guī)者回到起點(diǎn)重新跳。

游戲場地：大操場（起點(diǎn)與終點(diǎn)相距30米）

裁判：田朵朱煥

游戲材料：20只呼啦圈（大號(hào)）

參加人員：

小1：

小2：

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案【篇8】

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目，體驗(yàn)親子運(yùn)動(dòng)游戲的快樂。

2. 學(xué)會(huì)合作，遵守活動(dòng)規(guī)則，增強(qiáng)競爭意識(shí)，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

發(fā)家長邀請書；安排好家長與孩子參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目；福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的鞋、獎(jiǎng)牌若干

活動(dòng)過程：

1.主持人講話。

2.集體表演韻律操。

3.主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始，班級(jí)的老師組織好家長和孩子參加比賽。

（1）親親福娃

人數(shù)：5對（父母和幼兒合作）

形式：單面接力

準(zhǔn)備：每組福娃一個(gè)、椅子放在終點(diǎn)處。

規(guī)則: 幼兒手抱福娃坐在父母搭的轎子上，于起點(diǎn)線后，聽到開始口令后，向前跑，繞過椅子，返回，將福娃交給第二對家庭，繼續(xù)游戲，以先完成的一組為勝。

（2）小小火炬手

人數(shù)：10對（家長和孩子）

形式：對面接力

準(zhǔn)備：每班塑料圈5個(gè)，小火炬一個(gè)

規(guī)則：孩子手持小火炬站在起點(diǎn)線后，聽到口令向前跑，至塑料圈處雙腳并攏一一跳過，到達(dá)終點(diǎn)將火炬?zhèn)鹘o家長，家長再往前跑，跳過塑料圈，至起點(diǎn)，把火炬?zhèn)鹘o第二個(gè)游戲者，游戲繼續(xù)進(jìn)行，以先完成的一組為勝。

（3）穿爸爸的鞋

人數(shù)：10對（爸爸和孩子）

形式：單面接力

準(zhǔn)備：爸爸的鞋

規(guī)則：幼兒穿著爸爸的鞋子站在起點(diǎn)，爸爸赤腳坐在終點(diǎn)。游戲開始，孩子穿著爸爸的鞋跑到終點(diǎn)，爸爸穿上鞋子，然后抱著孩子跑回起點(diǎn)，第二個(gè)孩子繼續(xù)出發(fā)。以先完成的一組為勝。

（4）牽小豬

人數(shù)：10對（家長和孩子）

形式：對面接力

準(zhǔn)備：皮球、塑料圈5個(gè)

規(guī)則：幼兒手拿皮球站在起點(diǎn)，家長站在終點(diǎn)。游戲開始，幼兒拿皮球跑到終點(diǎn)把皮球放入呼啦圈中，家長和幼兒一起用呼啦圈拉著皮球（小豬）至起點(diǎn)，把皮球交給第二個(gè)幼兒，如此循環(huán)接力，以先完成的一組為勝。

（:注：.以上四項(xiàng)比賽，每個(gè)幼兒和家長均可參加兩項(xiàng)）

（5）兩人三足人數(shù)：

人數(shù)：7對分兩組進(jìn)行（教師和家長代表）

形式：單面接力

準(zhǔn)備：繩子

規(guī)則：各班1名教師和1名家長兩兩結(jié)對站在起點(diǎn)，用繩子綁住中間的兩條腿，聽到信號(hào)往前走（跑），繞過小椅子，以先回到起點(diǎn)的一組為勝。

（6）集體游戲《鉆山洞》

人數(shù)：全班（家長和孩子）

形式：魚貫進(jìn)行

規(guī)則：全班家長一起參與，家長兩個(gè)兩個(gè)手拉手面對面下蹲，做成山洞狀，在起點(diǎn)與終點(diǎn)間排成一縱隊(duì)，孩子在起點(diǎn)后排成一隊(duì)，聽到開始口令后，孩子魚貫爬過山洞，以全班幼兒先完成的為勝。

（注：每次比賽后，給第一、二、三名的家長和孩子發(fā)獎(jiǎng)牌。）

4. 主持人宣布小班金秋“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”結(jié)束。

5.各班有序回活動(dòng)室休息。

6.收拾整理場地。

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案【篇9】

一、活動(dòng)主題：

親子齊運(yùn)動(dòng)，快樂共成長

二、活動(dòng)目的：

1.激發(fā)孩子參加體育活動(dòng)的積極性，發(fā)展幼兒身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，促使幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。

2.樹立積極向上、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的園風(fēng)園貌。

3.感受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月 日上午8:00～11:30

四、參加人員：

三位老師、幼兒和家長

五、背景音樂：

運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲、頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲、

六、聯(lián)絡(luò)人：

陶老師、王老師、盛老師。

七、活動(dòng)說明事項(xiàng)：

1.每對家庭遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。

2.注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。

3.講清潔，注意場地的衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明人。

八、活動(dòng)流程：

1.全園幼兒按大、中、小班的順序于8:10、8:15、8:20分別從幼兒園出發(fā)，

由教師帶領(lǐng)到達(dá)賓王中學(xué)場地，在指定地點(diǎn)集中。

2.主持人宣布運(yùn)動(dòng)員入場(9:00準(zhǔn)時(shí)開始)

入場方式：以運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲為背景音樂，以護(hù)旗手、大班(1-8班各4列縱隊(duì)、家長在幼兒后面成4列縱隊(duì))、中班(1-8班各4列縱隊(duì)、家長在幼兒后面成4列縱隊(duì))、小班(1-8班各4列縱隊(duì)、家長在幼兒后面成4列縱隊(duì))為序依次入場，幼兒聽主持人的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)喊出相應(yīng)的口號(hào)，各班舉班牌入場，依次在場地中間站好隊(duì)伍。

護(hù)旗手：xx班負(fù)責(zé)

3.升旗，奏唱國歌。

4.家長代表講話

5.吳園長致辭，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。

6.操節(jié)表演(器械操音樂、器械的拿取)

大班段：球操

中班段：筷子操

小班段：鈴鐺操

7.親子操表演(向前沖音樂)

8.競賽性親子游戲(主要負(fù)責(zé)人：各年段組長)

九、頒獎(jiǎng)儀式

(1) 每項(xiàng)競賽設(shè)一等獎(jiǎng)2組、二等獎(jiǎng)3組、三等獎(jiǎng)3組

(2) 背景音樂：頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲

(3) 獎(jiǎng)狀的書寫：丁勝珍、

(4) 頒獎(jiǎng)人員：吳小英、黃霞、宋月文

崗位分配：

1.活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：黃建

主要負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的監(jiān)控。

2.后勤小組：毛小華

主要負(fù)責(zé)物資的'提供、比賽道具、橫幅。

3.安全小組：龔慶強(qiáng)

組員：樓笑、駱華進(jìn)、駱洪良、馮武英

主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全工作的部署、落實(shí)和巡查工作。做好每一環(huán)節(jié)的安

全防范工作，使活動(dòng)的全過程、各環(huán)節(jié)都有較詳細(xì)的安全舉措，并能落實(shí)到班和人。

4.班級(jí)配合：各班級(jí)教師、班級(jí)家委會(huì)成員。

5.場地清理：各班清理自己的區(qū)域。

6.宣傳小組：

7.裁判組

各年段裁判負(fù)責(zé)人：大班黃曉康、中班湯芳葉、小班王覺苗，各年段另需要

裁判員8名。裁判是比賽的參加者亦是組織者，使比賽全過程緊張而有序地進(jìn)行，必須精通其全部工作程序，并熟悉和準(zhǔn)確掌握競賽規(guī)程和比賽規(guī)則，執(zhí)裁準(zhǔn)確且具有領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)變能力，必須做到公平公正。

十、活動(dòng)時(shí)間安排：

1.各年段召開運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)會(huì)議，商討運(yùn)動(dòng)會(huì)服裝、游戲安排事宜。

2.各年段親子表演操19日之前操節(jié)編出來，班級(jí)里安排孩子和家長練習(xí)。

3.各年段孩子的表演操年段組長安排時(shí)間練習(xí)，走方陣的時(shí)間年段統(tǒng)一安排。

4.游戲的項(xiàng)目安排在班級(jí)進(jìn)行練習(xí)。

5.27日安排到賓王中學(xué)體育場地彩排。

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幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“端午節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)”。

馬上就要開展活動(dòng)，您一定準(zhǔn)備開始為活動(dòng)進(jìn)行充分準(zhǔn)備制定相應(yīng)的方案了?；顒?dòng)方案可以保證活動(dòng)開展的更加順利，所以這次的活動(dòng)方案不能被我們遺忘。那活動(dòng)方案需要怎么寫好呢？你不妨看看端午節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

端午節(jié)活動(dòng)方案小學(xué) 篇1

一、指導(dǎo)思想

為了傳承我國的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情，增強(qiáng)學(xué)生與中華民族歷史與文化的親和力，增強(qiáng)愛國主義情感。在端午節(jié)文化的搜尋、思索和實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，感受端午文化的魅力熏陶。并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，合作意識(shí)，鍛煉閱讀理解與表達(dá)交流等基本能力，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。

　二、活動(dòng)時(shí)間

x月x日下午第二節(jié)課

三、參加人員：一～六年級(jí)學(xué)生

　四、活動(dòng)內(nèi)容

通過找一找、說一說、畫一畫、寫一寫、學(xué)一學(xué)、縫一縫等方式，走進(jìn)端午節(jié)，感受端午文化。

1?！靶阈阄业男∏墒帧保阂欢昙?jí)縫制香囊、做五絲等;

2?！岸宋绻?jié)知識(shí)知多少”：三年級(jí)學(xué)生做手抄報(bào)以“走近端午”為主題，重點(diǎn)反映端午的習(xí)俗，自己的心聲、生活的體驗(yàn)。

3。走進(jìn)屈原詩詞：四年級(jí)學(xué)生通過誦背詩詞來理解端午文化。

4。

“我跟老師學(xué)一技”：五六年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)粽子的名種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。

活動(dòng)結(jié)束后，綜合實(shí)踐活動(dòng)老師x月x日之前(一二年級(jí)班主任)將活動(dòng)方案電子稿發(fā)送教務(wù)處郵箱，字體四號(hào)宋體?；顒?dòng)期間，一、二、四、五年級(jí)進(jìn)行拍照，每班選兩張最佳照片，由大隊(duì)輔導(dǎo)員收集后拷到教務(wù)處電腦。三年級(jí)每班上交五份手抄報(bào)。

端午節(jié)活動(dòng)方案小學(xué) 篇2

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想教育，通過“走近端午節(jié)，感受節(jié)氣文化”的主題教育活動(dòng)，將中華民族的氣節(jié)教育和節(jié)氣文化緊密結(jié)合在一起，引導(dǎo)學(xué)生崇尚自然、強(qiáng)身健體，培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)合作，銳意進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新”的精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強(qiáng)隊(duì)員們對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角，

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開展“端午節(jié)，你好”學(xué)科拓展、主題教育、感官體驗(yàn)等活動(dòng)。

1、學(xué)科拓展

將端午節(jié)貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)中，把傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵和中華民族傳統(tǒng)美德，納入學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育體系，推動(dòng)民族文化，使優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材。

形式：品德與社會(huì)、語文、歷史等課程的拓展活動(dòng)。

（1） 品德與社會(huì)課程拓展：《端午節(jié)與粽子》

（2） 語文拓展：《屈原的故事》

（3）歷史探究：端午節(jié)的由來

2、主題教育

形式：運(yùn)用三課三陣地對學(xué)生進(jìn)行氣節(jié)教育。三課指午會(huì)課、班會(huì)課、班隊(duì)課，三陣地指黑板報(bào)、班級(jí)櫥窗、教室人文環(huán)境布置。

（1）講述古代名人氣節(jié)故事比賽。

（2）各中隊(duì)出一期有關(guān)端午節(jié)的黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。

（3）圍繞端午節(jié)，以此為主題布置教室和班級(jí)櫥窗。

（4）以中隊(duì)為單位，每個(gè)中隊(duì)上一堂以端午節(jié)為主題的主題教育課。

3、感官體驗(yàn)

形式：通過影視、網(wǎng)絡(luò)等創(chuàng)新教育形式和手段，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的傳統(tǒng)節(jié)日的教育方式，以豐富多彩的形式彰顯民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

（1）利用影視觀看各種賽龍舟的影片錄像。

（2）利用網(wǎng)絡(luò)查找端午節(jié)的由來、別稱和習(xí)俗。

（3）尋找有關(guān)端午節(jié)的詩歌，并進(jìn)行吟誦大賽。

4、綜合活動(dòng)

形式：小品、征文、文藝匯演等活動(dòng)。

（1）組織學(xué)生搜集端午節(jié)的有關(guān)知識(shí)，出一期黑板報(bào)。

（2）寫一篇以“端午節(jié)”為話題的作文。

（3）有關(guān)端午節(jié)的小品比賽。

（二）開展“獨(dú)特的端午節(jié)，我能行”系列活動(dòng)。

民族節(jié)日作為傳統(tǒng)文化的重要載體，不能僅僅停留在節(jié)日來歷、傳統(tǒng)風(fēng)俗等“靜態(tài)”的課堂傳授，而是要根據(jù)“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，適時(shí)開展“傳統(tǒng)節(jié)日”教育活動(dòng)，提高學(xué)生的基本道德素養(yǎng)，讓學(xué)生親身參與體驗(yàn)，讓傳統(tǒng)文化傳承下去。

形式：“粽子系列”和“龍舟系列”活動(dòng)。

1、讓孩子在“學(xué)奶奶包粽子、畫粽子、品嘗粽子”的過程中體驗(yàn)“端午”這一傳統(tǒng)節(jié)日的特色，體驗(yàn)民俗文化獨(dú)特的魅力，同時(shí)通過傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)提高隊(duì)員們的表現(xiàn)能力、動(dòng)手能力、交往能力等。

（1）“我學(xué)奶奶包粽子”。

（2）我們一起來品嘗粽子。

（3）我們來畫粽子。

2、賽龍舟是端午節(jié)的主要習(xí)俗。當(dāng)今，賽龍舟已得到新的發(fā)展，突破了時(shí)間、地域界線，成為了國際性的體育賽事?，F(xiàn)在臺(tái)灣每年五月五日都舉行龍舟競賽。在香港，也舉行競渡。因此，很有必要讓學(xué)生了解有關(guān)龍舟的傳統(tǒng)。

（1）組織學(xué)生觀看各國賽龍舟的錄像

（2）我來說龍舟

（3） 我能畫龍舟

（三）開展“端午節(jié)主題探究”活動(dòng)。

該活動(dòng)主要培養(yǎng)學(xué)生收集資料、處理信息能力的方法探究。中華民族有著五千年的文明史，中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，我們今天的許多傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗都是傳統(tǒng)文化的凝結(jié)。為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)參與，培養(yǎng)學(xué)生探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力。

具體做法：我們引導(dǎo)學(xué)生圍繞端午節(jié)，通過各種渠道（書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等），帶著問題走進(jìn)書店、走進(jìn)電腦房、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……有針對性地廣泛組織學(xué)生開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，提高獲取信息的能力，通過端午節(jié)主題探究活動(dòng)，使學(xué)生產(chǎn)生探究心理，增強(qiáng)他們對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛。

端午節(jié)活動(dòng)方案小學(xué) 篇3

一、活動(dòng)背景：

以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志，是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而，學(xué)校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對端午節(jié)的認(rèn)識(shí)與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。

二、活動(dòng)目的：

端午節(jié)是我國的`一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)不僅鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，還增進(jìn)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原先輩的特殊日子，可以借端午，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動(dòng)。

三、活動(dòng)主題：

“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月

五、活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、要求：

1、升旗儀式

由教師代表發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”為主題的國旗下講話。（xx負(fù)責(zé)）

2、以中隊(duì)或年級(jí)為單位組織開展“端午節(jié)”活動(dòng)（6月9日—6月11日）

包粽子、編制蛋袋或五彩繩、制作艾草香囊、民俗民風(fēng)知識(shí)講解活動(dòng)等。（各中隊(duì)拍點(diǎn)活動(dòng)照片，各班1—2張，級(jí)部主任收齊后6月11日放學(xué)前發(fā)送給xx老師。）

3、端午節(jié)假期活動(dòng)

1—6年級(jí)在假期積極參與賽龍舟、包粽子、掛艾草、非遺集市等傳統(tǒng)民俗體驗(yàn)活動(dòng)。

端午節(jié)活動(dòng)方案小學(xué) 篇4

"紅領(lǐng)巾心向黨 端午節(jié)顯愛心"端午節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，結(jié)合本校傳統(tǒng)文化特色，通過"紅領(lǐng)巾心向黨，端午節(jié)顯愛心"主題教育活動(dòng)，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強(qiáng)學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)

(一)找一找

對象：1——5年級(jí)學(xué)生

要求：從中隊(duì)愛心圖書角或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識(shí);端午節(jié)的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。

(二)說一說

通過晨會(huì)課、班會(huì)課、班隊(duì)課，組織學(xué)生說說相關(guān)的知識(shí)。

1、對象：1——2年級(jí)學(xué)生

要求：說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習(xí)俗。

2、對象：3——4年級(jí)學(xué)生

要求：說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習(xí)俗;說說屈原的故事。

3、對象：5年級(jí)學(xué)生

要求：說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習(xí)俗;說說屈原的故事;說說屈原的詩詞。

(三)做一做

對象：1——5年級(jí)學(xué)生

要求：以"走近端午"為主題，進(jìn)行中隊(duì)環(huán)境布置設(shè)計(jì)，營造濃郁的端午節(jié)日氛圍。同時(shí)，各中隊(duì)將收集到的材料進(jìn)行整理，制作成一個(gè)A4大小的資料冊。

(四)比一比

對象：1——5年級(jí)學(xué)生

要求：在課間進(jìn)行撞雞蛋比賽，每班推薦出一名雞蛋大王，代表班級(jí)參加全校比賽，最終評(píng)選出本年度的校級(jí)"雞蛋大王".

(五)獻(xiàn)一獻(xiàn)

對象：3——5年級(jí)學(xué)生

要求：6月3日早7:30,在操場上開始進(jìn)行端午節(jié)獻(xiàn)愛心義賣活動(dòng)。隊(duì)員們以中隊(duì)為單位，將自己制作的和節(jié)日相關(guān)的物品進(jìn)行買賣，所得款項(xiàng)統(tǒng)一交到大隊(duì)部，用于愛心事業(yè)。

端午節(jié)活動(dòng)方案小學(xué) 篇5

為了傳承我國的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情，增強(qiáng)學(xué)生與中華民族歷史與文化的親和力，增強(qiáng)愛國主義情感。在端午節(jié)文化的搜尋、思索和實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，感受端午文化的魅力熏陶。并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，合作意識(shí)，鍛煉閱讀理解與表達(dá)交流等基本能力，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。

x月x日下午第二節(jié)課

一～六年級(jí)學(xué)生

通過找一找、說

1、組織教師、學(xué)生、古美街道社區(qū)居民過端午節(jié)，慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日，了解端午節(jié)有關(guān)知識(shí)，進(jìn)行民族精神教育。

2、加強(qiáng)學(xué)?！彝ァ鐓^(qū)互動(dòng)，促進(jìn)三為一體的共建。

“一街粽情”古美社區(qū)平陽小學(xué)端午節(jié)----“快樂家庭日”系列活動(dòng)

xxx年x月7日上午8：30-11：00

xxx小學(xué)

(一)和爸爸媽媽一起完成“端午節(jié)小調(diào)查問卷”

(二)和爸爸媽媽一起參加x月7日“一街粽情”主題活動(dòng)。

1、粽子擂臺(tái)賽

2、慈善義賣

3、民間技藝展示

4、弄堂游戲

5、親子游戲

6、團(tuán)隊(duì)展示：

(1)猜謎廊

(2)穿珠表演及招募

(3)編結(jié)展示、絲網(wǎng)花

(4)旗袍沙龍展示

(5)智障人士表演

(6)獻(xiàn)血志愿者招募、流動(dòng)采血車

7、親子特色推薦

8、其他項(xiàng)目：放映廳，乒乓室，廣播

端午節(jié)活動(dòng)方案小學(xué) 篇6

夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。

一、活動(dòng)日期

端午節(jié)（農(nóng)歷五月初五）

二、活動(dòng)地點(diǎn)

教室

三、活動(dòng)目的

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

　四、活動(dòng)內(nèi)容

1.了解端午節(jié)的由來。（同學(xué)們在家通過看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來。）具體內(nèi)容如下：

（1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）

（2）那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？

（3）學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。

（4）一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

2.與媽媽一起包粽子

（主持人）：同學(xué)們，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手和媽媽一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

1.將粽葉折成漏斗形

2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

4.將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。

5.蒸煮。學(xué)生和家長動(dòng)手包。

（三）詩歌朗誦

（主持人）：同學(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

第一：xx同學(xué)朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：家長和學(xué)生齊誦

（四）觀看賽龍舟錄像。

（主持人）：同學(xué)們，你們到過汨羅江嗎？看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng)，也是一項(xiàng)國際體壇盛事！端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。

（播放賽龍船慶端午的視頻。）

（主持人）：看了剛才的錄像，我們來談?wù)勛约旱南敕ò桑?/p>

同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

五、吃粽子

請?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式，口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最會(huì)吃粽子大王。

　六、班主任講話

同學(xué)們，今天的端午節(jié)過得很有意義。老師高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長對我們活動(dòng)的熱情參與。通過本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認(rèn)識(shí)。

端午節(jié)活動(dòng)方案小學(xué) 篇7

為繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，我班將于端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·端午”系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

以弘揚(yáng)愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題，以端午節(jié)主題系列活動(dòng)為載體，不斷深化“中國夢”學(xué)習(xí)教育，深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生珍惜幸福生活，增進(jìn)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日至x月x日。

　三、活動(dòng)內(nèi)容

1、開展節(jié)慶民俗文化活動(dòng)。結(jié)合端午節(jié)的特點(diǎn)和內(nèi)涵，組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽、觀看龍舟比賽、端午歌謠傳唱、織香袋等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)端午文化的獨(dú)特魅力;依托“道德講堂”組織端午節(jié)民俗講座，開展以愛國名著、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生用心體會(huì)端午節(jié)蘊(yùn)涵的意義，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。

2、開展志愿服務(wù)活動(dòng)。端午節(jié)期間，積極組織學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村，開展村居清潔、節(jié)日慰問、助殘愛幼等志愿服務(wù)，為留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問金、粽子等，陪他們共度端午佳節(jié)。

3、開展校園灑掃活動(dòng)。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，普及日常衛(wèi)生保健知識(shí)。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除，整理個(gè)人衛(wèi)生，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)文明意識(shí)。

4、制作節(jié)日小報(bào)。積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵、民俗及參與端午節(jié)活動(dòng)的感悟制作成節(jié)日小報(bào)，并開展節(jié)日小報(bào)評(píng)比和展示活動(dòng)。

　四、活動(dòng)要求

充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動(dòng)與“中國夢”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)合起來，精心設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng);全部活動(dòng)過程確保安全、有序開展。

端午節(jié)活動(dòng)方案小學(xué) 篇8

為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，推進(jìn)創(chuàng)建全國文明城市工作扎實(shí)開展，切實(shí)做好“我們的節(jié)日?端午”主題活動(dòng)，決定在全校開展“我們的節(jié)日?端午”節(jié)日小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

　一、活動(dòng)對象

全校學(xué)生。

　二、作品要求

1.“我們的節(jié)日?端午”節(jié)日小報(bào)創(chuàng)作作品以端午節(jié)所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵為主題。

2.內(nèi)容精煉、圖文并茂，色彩搭配合理、作品有創(chuàng)意、報(bào)頭新穎、貼切。小學(xué)低年級(jí)以繪畫展現(xiàn)為主；小學(xué)高年級(jí)以文字采集為主；

3.手抄報(bào)和電子報(bào)（打印成紙質(zhì)）均可。

三、報(bào)送數(shù)量、規(guī)格要求與收件截止時(shí)間

1.報(bào)送數(shù)量：每個(gè)班級(jí)報(bào)送優(yōu)秀作品5-10幅。

2.報(bào)送要求：每件作品尺寸為4開，單面創(chuàng)作，作品背面左下角請用正楷字體注明：學(xué)校、作者姓名（不得超過1名）、組別、作品種類、作品名稱、指導(dǎo)教師（不得超過1名）。

3.收件截止時(shí)間：20XX年x月x日。

四、評(píng)選表彰

分低年級(jí)組和高年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，對獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書。

五、活動(dòng)要求

各班級(jí)要根據(jù)“我們的節(jié)日?端午”系列活動(dòng)方案，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)布置創(chuàng)編節(jié)日小報(bào)，評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行上報(bào)。

端午節(jié)活動(dòng)方案小學(xué) 篇9

一、課題的產(chǎn)生一年一度的端午節(jié)又要到了，在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。每逢過節(jié)，孩子們個(gè)個(gè)情緒高漲，喜氣洋洋，在節(jié)日當(dāng)中也會(huì)有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發(fā)生，同時(shí)學(xué)生的好奇心和求知欲望也就隨之而來，例如：端午節(jié)是怎么來的？我們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)？當(dāng)?shù)赜心男╋L(fēng)俗習(xí)慣？這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的？針對學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心，教師要案抓住這一時(shí)機(jī)以學(xué)生的興趣為切入點(diǎn)，圍繞獨(dú)具匠心的端午節(jié)為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。

二、課題研究的目標(biāo) 圍繞獨(dú)具匠心的端午節(jié)這個(gè)主題，從為什么要過端午節(jié)？端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？你想怎樣過端午節(jié)？這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手，個(gè)個(gè)參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力。研究目標(biāo)可歸納為：1、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力。3、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。

三、課題研究的內(nèi)容1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午？端午節(jié)為什么要吃粽子？人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下我想怎樣過端午節(jié)？2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)怎樣過一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)？

四、課題實(shí)施的步驟1、提出問題（1）你知道端午節(jié)是怎么來的嗎？關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說？（2）在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢？你知道哪些有關(guān)端午節(jié)的詩歌呢？（3）你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢？這些問題的設(shè)計(jì)都是以學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)，教師只是為他們創(chuàng)設(shè)了問題的情境，為學(xué)生提供了研究方向，讓他們根據(jù)自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。2、探索與展開（1）組織調(diào)查將全班學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)一個(gè)小組長，由組長組織調(diào)查了解有關(guān)部門端午節(jié)的知識(shí)，并把這些知識(shí)整理成文，選派代表在全班進(jìn)行交在調(diào)查過程中是通過什么渠道調(diào)查的，碰到了那些困難，是怎樣解決的，通過這次活動(dòng)，你有什么感受和啟發(fā)？（2）網(wǎng)上閱讀為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，教師可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱一些地方過端午節(jié)的習(xí)俗，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。（3）協(xié)作交流為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，教師可以提議學(xué)生相互協(xié)作，學(xué)會(huì)自己想學(xué)會(huì)的一些風(fēng)俗習(xí)慣的做法。例如：編手鏈、包粽子、折葫蘆等。3、應(yīng)用與深化通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)端午節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的端午節(jié)？并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)端午節(jié)詩歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。4、反思與拓展通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行我的端午節(jié)最快樂主題中隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。

端午節(jié)活動(dòng)方案小學(xué) 篇10

　一、指導(dǎo)思想

1、組織教師、學(xué)生、古美街道社區(qū)居民過端午節(jié)，慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日，了解端午節(jié)有關(guān)知識(shí)，進(jìn)行民族精神教育。

2、加強(qiáng)學(xué)?！彝ァ鐓^(qū)互動(dòng)，促進(jìn)三為一體的共建。

二、活動(dòng)主題

“一街粽情”xx區(qū)xx小學(xué)端午節(jié)：“快樂家庭日”系列活動(dòng)。

　三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日上午8：30-11：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)

xxx小學(xué)。

五、活動(dòng)內(nèi)容

(一)和爸爸媽媽一起完成“端午節(jié)小調(diào)查問卷”

(二)和爸爸媽媽一起參加x月x日“一街粽情”主題活動(dòng)。

1、粽子擂臺(tái)賽。

2、慈善義賣。

3、民間技藝展示。

4、弄堂游戲。

5、親子游戲。

6、團(tuán)隊(duì)展示：

(1)猜謎廊。

(2)穿珠表演及招募。

(3)編結(jié)展示、絲網(wǎng)花。

(4)旗袍沙龍展示。。

(5)智障人士表演

(6)獻(xiàn)血志愿者招募、流動(dòng)采血車。

7、親子特色推薦。

8、其他項(xiàng)目：放映廳，乒乓室，廣播。

端午節(jié)活動(dòng)方案小學(xué) 篇11

一街粽情----社區(qū)與平陽小學(xué)“快樂家庭日”系列之端午節(jié)活動(dòng)方案

「必備」勞動(dòng)節(jié)學(xué)?；顒?dòng)方案精選8篇

幼兒園開展主題活動(dòng)，在某種情況下具有影響幼兒身體成長和認(rèn)知的效果，教師以活動(dòng)的形式進(jìn)行教學(xué)，更是有利于師生之間感情的交流。為了活動(dòng)可以更加出眾，我們必須做的就是提前寫好方案。那么，在寫幼兒活動(dòng)方案時(shí)要注意什么呢？下面是小編為大家整理的“「必備」勞動(dòng)節(jié)學(xué)校活動(dòng)方案精選8篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

勞動(dòng)節(jié)學(xué)?；顒?dòng)方案(篇1)

一、指導(dǎo)思想

國際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國際勞動(dòng)節(jié)”、“國際示威游行日”，是世界上大多數(shù)國家的勞動(dòng)節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。國際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過斗爭，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動(dòng)節(jié)。

二、活動(dòng)目的

1.以到___山撿垃圾和演講的方式來增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生自覺性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2.通過勞動(dòng)，來體會(huì)勞動(dòng)最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來服務(wù)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

3.增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。

三、活動(dòng)方式

1.上山撿垃圾。

2.在山頂舉行以“勞動(dòng)最光榮”為主題的演講比賽。

四、活動(dòng)時(shí)間

2019年_月_日。

五、活動(dòng)對象

____職業(yè)技術(shù)學(xué)校__級(jí)全體學(xué)生。

六、活動(dòng)地點(diǎn)

___山風(fēng)景區(qū)。

七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.首先發(fā)放調(diào)查問卷，了解同學(xué)們對此次活動(dòng)的看法。

2.在網(wǎng)上發(fā)起投票活動(dòng)，引導(dǎo)網(wǎng)友積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

3.召開班委會(huì)，并指定負(fù)責(zé)人。

4.與___山風(fēng)景區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)系并討論接待問題。

八、活動(dòng)流程

1.早晨8點(diǎn)30分各同學(xué)集中，由負(fù)責(zé)人布置上山工作(以6人為一小組，小組分小組長和副組長保護(hù)學(xué)生上山安全)。準(zhǔn)備工作全部完成之后全員上車前往___山。

2.10點(diǎn)整在山門口開展“我勞動(dòng)我光榮”撿垃圾活動(dòng)誓師大會(huì)。

3..開展以“勞動(dòng)最光榮”為主題的演講比賽。

演講內(nèi)容：可以是贊揚(yáng)勞動(dòng)者的，也可以是歌頌勞模經(jīng)典實(shí)例的，更可以是結(jié)合此次撿垃圾活動(dòng)發(fā)表自己感慨的等等。

4.由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)各優(yōu)秀證書，為優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?，給此次活動(dòng)以總結(jié)。

九、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

1.此次活動(dòng)為一次良好的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每個(gè)參與此實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊都會(huì)得到___山風(fēng)景區(qū)的認(rèn)可，并加蓋公章。

活動(dòng)時(shí)享受門票免費(fèi)待遇。

3.對于組織優(yōu)秀的學(xué)生將頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由贊助商提供。

十一、安全問題

1.交通安全。如果坐公共汽車，事情相對少些。如果是自己包車，就必須提前向司機(jī)提前交代清楚：出發(fā)時(shí)間、路程路況、計(jì)劃到達(dá)目的地時(shí)間、人數(shù)和注意事項(xiàng)等，以便于司機(jī)綜合考慮，統(tǒng)籌安排，適時(shí)調(diào)整等。

2.教育全體同學(xué)要增強(qiáng)安全意識(shí)。最重要的就是一般活動(dòng)要集體行動(dòng)，統(tǒng)一安排，不要各自為政。

3.飲食安全，要注意不要暴飲暴食，注意身體。

勞動(dòng)節(jié)學(xué)?；顒?dòng)方案(篇2)

這次晚會(huì)由法學(xué)院文藝部組織策劃，與南昌齊洛瓦電器公司聯(lián)誼慶“五一”。文藝部一直以來都是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)體。所以，相信在我們的團(tuán)結(jié)合作、共同努力下，將與老師、同學(xué)以及齊洛瓦公司攜手辦出一臺(tái)有我們學(xué)院特色，凸顯齊洛瓦公司風(fēng)格的晚會(huì)。

一、晚會(huì)目的及意義

一年一度的“五一”國際勞動(dòng)節(jié)又要來了。學(xué)院打算通過與公司聯(lián)誼的方式舉辦慶“五一”文藝晚會(huì)，學(xué)生、老師與公司職工共聚一堂，這樣不僅可以展現(xiàn)出我們法學(xué)院師生最熱情活潑的一面，也為學(xué)生提供了展現(xiàn)自己才藝和個(gè)人魅力的舞臺(tái)。

二、晚會(huì)主題

這臺(tái)聯(lián)誼晚會(huì)的主題是“慶‘五一’——__財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院走進(jìn)齊洛瓦”。本次晚會(huì)將用歡樂的節(jié)目及祝福的話語貫穿全場，旨在一個(gè)和諧的氛圍中凸出“五一”的歡快氣氛，讓同學(xué)們可以感受到法學(xué)院這個(gè)大家庭的溫暖與溫馨。

三、晚會(huì)形式及內(nèi)容

形式不限，有單人或團(tuán)組表演，節(jié)目類型包括街舞、小合唱、獨(dú)唱、三句半、小品、演奏等;節(jié)目題材力求新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思。

晚會(huì)開始前半個(gè)小時(shí)，齊洛瓦公司員工、法學(xué)院同學(xué)及嘉賓陸續(xù)入場。入場期間，晚會(huì)現(xiàn)場播放音樂(歡愉的，高昂的)。晚會(huì)進(jìn)行時(shí)，整臺(tái)晚會(huì)從前至后都要拍攝dv記錄。晚會(huì)后，凡參加表演的學(xué)生都將給予禮品以感謝其積極的參與。

四、晚會(huì)地點(diǎn)和時(shí)間

地點(diǎn)：南昌齊洛瓦電器公司

時(shí)間：20__年4月22日 晚上7：00~9：30

五、晚會(huì)節(jié)目表

六、晚會(huì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

項(xiàng)目 金額 項(xiàng)目 金額

舞臺(tái)： 1500 音響： 1000

租服裝： 1000 彩虹門： 300

背景架和燈布： 780 燈光 ： 1500+800

控制臺(tái)： 300 熒光棒： 100(3盒)

彩炮： 100(2個(gè)) 礦泉水： 150

水果： 200 海報(bào)： 20(10張)

氣球： 30(3袋) 橫幅： 50(1條)

請柬： 50 繩子： 5

演員及工作人員獎(jiǎng)品若干

勞動(dòng)節(jié)學(xué)?；顒?dòng)方案(篇3)

五月，是枝繁葉茂生機(jī)盎然的季節(jié)，是體現(xiàn)勞動(dòng)價(jià)值和勞動(dòng)美的月份，為迎接我國第五十七個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)，我鎮(zhèn)宣傳辦、團(tuán)委、工會(huì)、宣傳文化中心、xxx勞動(dòng)和保障分局、教辦聯(lián)合舉辦xxx鎮(zhèn)“五一”勞動(dòng)節(jié)征文比賽活動(dòng)，具體方案如下：

一、參加對象：

凡在xxx鎮(zhèn)工作和學(xué)習(xí)的各界人士均可投稿參加。

二、征文要求：

(1)題目自擬，內(nèi)容在1500字左右，體裁不限，以“共創(chuàng)東升繁榮，共建和諧社會(huì)”為主題。

(2)所有參賽文稿必須用a4紙打印(標(biāo)題小二號(hào)字，正文用四號(hào)字，并在標(biāo)題下注明單位及姓名)。

三、投稿辦法：

自通知之日起至xx年4月25日前，學(xué)校的作品交鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦xxx老師，電話：/社會(huì)作品交鎮(zhèn)宣傳文化中心，電話：。

四、展出時(shí)間地點(diǎn)：

獲獎(jiǎng)作品從xx年4月30日——5月8日在xx文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點(diǎn)在現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

征文賽設(shè)成人組和學(xué)生組評(píng)獎(jiǎng)，各組設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

一等獎(jiǎng)4名，每名獎(jiǎng)200元，證書一本，共840元；

二等獎(jiǎng)6名，每名獎(jiǎng)100元，證書一本，共660元；

三等獎(jiǎng)8名，每名獎(jiǎng)80元，證書一本，共720元；

優(yōu)秀獎(jiǎng)16名，每名獎(jiǎng)20元，證書一本，共480元；

六、活動(dòng)設(shè)組委會(huì)：

組長：

副組長：

組員：

xx年四月七日

勞動(dòng)節(jié)學(xué)校活動(dòng)方案(篇4)

一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。

1、4月23日——5月17日（如遇天氣等原因不能如期進(jìn)行，具體時(shí)間再另行通知）

2、地點(diǎn)：xx小學(xué)排球場

二、參賽對象及辦法。

1、參賽對象：xx小學(xué)全體教職工。

2、組隊(duì)辦法：語文、數(shù)學(xué)教師以教研組為單位參賽，共4支隊(duì)伍，其他教職工根據(jù)實(shí)際情況分配到各教研組，具體見附表。

三、競賽方法。

1、比賽采用單循環(huán)比賽方法，單場比賽采用五局三勝制。

2、上場人員人規(guī)定：比賽上場人數(shù)為5人，其中女隊(duì)員不少于2人。

3、比賽規(guī)則采用廣西大眾氣排球競賽規(guī)則。

四、成績記錄及決定名次。

1、兩隊(duì)比賽勝隊(duì)得2分，負(fù)隊(duì)得1分，棄權(quán)得0分，按積分多少排列名次。

2、如遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等，按得失分率決定名次。

五、裁判組人員。

主裁判：

副裁判安排詳見附表。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和四等獎(jiǎng)各一名，給予獎(jiǎng)勵(lì)一定的紀(jì)念品。

七、比賽要求。

1、各組組長做好賽前訓(xùn)練和安全工作，以保證比賽始終在井然有序中進(jìn)行。

2、參賽隊(duì)員要服從學(xué)校安排，具有大局意識(shí)，遵循“娛樂第一，比賽第二”的原則，賽出水平，賽出風(fēng)格。

3、裁判員、相關(guān)工作人員，要聽從指揮、服從安排，以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度對待裁判工作，確保比賽做到公正、公開、公平。

勞動(dòng)節(jié)學(xué)?；顒?dòng)方案(篇5)

一、活動(dòng)目的：

1.知道5月1日是國際勞動(dòng)節(jié)。

2.知道身邊的.人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。

3.在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。

2.讀報(bào)和收集關(guān)注社會(huì)新聞，關(guān)心身邊的事。

3.大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

4.創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)(可用實(shí)物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。

5.預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用。

6.選擇人物(如商店售貨員，汽車司機(jī)，廚房廚師，馬路上的警察)，帶領(lǐng)幼兒觀察成人勞動(dòng)。

小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛(wèi)士》

1.通過晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)："我會(huì)自己洗手"、"我會(huì)自己脫衣服"、"我會(huì)自己吃飯"等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

2.通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng)，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行撿垃圾活動(dòng)。

中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》

1.通過《自己的事情自己做》主題開展"我會(huì)自己疊被子"、"我會(huì)自己穿衣服"、"我會(huì)自己疊衣服"、"我能自己擦椅子"、"我會(huì)掃地"等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛勞動(dòng)的快樂；

2.通過班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行年級(jí)組的自理能力競賽活動(dòng)，具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如："疊被子"、"穿衣服"、"疊衣服 "、" 擦椅子"、" 掃地"。

大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》

1.進(jìn)行關(guān)于"五一"勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)。

2.各班級(jí)充分利用"五一"勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展"從小做個(gè)勤勞人"的德育活動(dòng)，尊重并感謝勞動(dòng)者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。

3.以班級(jí)為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動(dòng)。

勞動(dòng)節(jié)學(xué)?；顒?dòng)方案(篇6)

一、活動(dòng)目的

鍛煉身體，豐富生活，放松心情，溝通感情。

二、活動(dòng)時(shí)間

2019年_月_日。

如果有重大變故另議。郊游時(shí)間定為半天。如果本次活動(dòng)十分成功，可作為下回組織活動(dòng)的參考。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

__縣__公園。選擇理由：風(fēng)景好、近郊。

四、活動(dòng)參與者

__學(xué)院__級(jí)全體同學(xué)。

五、交通方法

一是自行車；

二是步行。不管那種形式均考慮大多數(shù)人意見，所以不得反對。不統(tǒng)一行動(dòng)者失去活動(dòng)資格，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好者，在獲得優(yōu)先表演權(quán)后，考慮回隊(duì)。

六、組織安排

1、按相對自愿原則分組，上交分組名單及組長，以_-_人為一組為佳。

2、以小組競技為活動(dòng)主線，突出團(tuán)隊(duì)作用，增加團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

3、各組長為集體游戲、競技、表演的組織者，矛盾的協(xié)調(diào)者，團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者。

4、選出一男一女作為本次活動(dòng)的主持人，領(lǐng)導(dǎo)者。負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的順利進(jìn)行。行走中的組織者；游戲活動(dòng)中的主持人；會(huì)餐時(shí)的發(fā)言人。需做好各個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備，矛盾出現(xiàn)時(shí)應(yīng)當(dāng)與各組組長協(xié)商解決，所有問題應(yīng)當(dāng)以最快速度達(dá)成共識(shí)為原則。

4、組織結(jié)構(gòu)圖

七、活動(dòng)內(nèi)容安排

(一)主題內(nèi)容：

1、讓那些不聽話的、遲到的家伙帶給大家一點(diǎn)歡聲笑語吧。認(rèn)識(shí)以及有機(jī)會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，應(yīng)該是作為普通人最艱難的一部分，所以不管是什么節(jié)目所有人都應(yīng)該給予最熱情的掌聲。

考慮到傳統(tǒng)的內(nèi)斂，避免冷場的出現(xiàn)，主持人因事先有所準(zhǔn)備。所以要先考慮到表演者的特長，唱歌，笑話等，博得一笑的任何表演都是節(jié)目的一部分。

2、團(tuán)隊(duì)競技(游戲)

熱身賽：首先是一個(gè)娛樂身心的節(jié)目，告訴每組需要取一個(gè)名字，在10分鐘之內(nèi)完成，必須是有意義。由每組代表介紹自己組的名字的意義。在以后的游戲過程中主持人要以隊(duì)名稱呼他們。

游戲一：踩報(bào)紙(適用：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)能力)

該游戲能很快看出團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)者，在游戲遇到困難的時(shí)候是誰讓團(tuán)隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)做出最準(zhǔn)確的選擇，那么他將來是領(lǐng)導(dǎo)者的好人選，主持人應(yīng)該這個(gè)時(shí)候注意大家的表現(xiàn)。

每組出4名參加者，以全部站立在報(bào)紙上4秒為成功，旁人可一起數(shù)秒。每次成功后報(bào)紙對折，最后成功者為勝出者?？蓡文_，但不允許踩出報(bào)紙范圍。

最好以脫鞋比賽為佳。

游戲二：縮小包圍圈(適用：團(tuán)隊(duì)協(xié)作)

不用想了，這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)，但是它會(huì)給游戲者帶來無盡歡笑。

讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈，包括你自己。讓每個(gè)隊(duì)員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏?。告訴大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵(lì)和表揚(yáng)?，F(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚(yáng)與鼓勵(lì)的詞語了，因?yàn)椋壳暗奶幘骋呀?jīng)使大家忍俊不禁了。邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊(duì)員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開懷大笑，煩惱盡消。

游戲三：第六感(適用：團(tuán)隊(duì)溝通)

每組每名隊(duì)員選一個(gè)搭檔，每對搭檔面對面站立，相距約l米左右(以伸直手掌互能接觸為佳)，先相互伸胳膊摸到對方的手后，把手收回。在隨后的游戲中，大家要始終保持沉默。游戲隊(duì)員緊閉雙眼，旋轉(zhuǎn)三圈。然后面對自認(rèn)為搭檔應(yīng)該站立的位置，伸手摸搭檔的手。以摸到手一方為勝。(游戲隊(duì)員不許出聲)

游戲四：推手游戲(適用：團(tuán)隊(duì)建設(shè))

每次每組選出一隊(duì)員，比賽兩人要雙腳并齊，面對面站立，距一臂之隔，兩人都伸出胳膊，四掌相對。整個(gè)游戲過程中，不允許接觸的其他部位，不能快速推對方。獲勝的方式是盡量讓對方失去平衡，以移動(dòng)雙腳為準(zhǔn)。未移動(dòng)的一方將獲勝。如果雙方都失去平衡，以先移動(dòng)者為敗。若隊(duì)員觸摸到對方身體的其他部位，則無效。各組的獲勝者繼續(xù)結(jié)對，開始下一輪淘汰賽。重復(fù)下去，直到誕生總冠軍為止。

游戲五：默契組合 類似于幸運(yùn)52的猜詞環(huán)節(jié)，每組出兩名選手，考驗(yàn)一些你們的默契程度。

友情提示：游戲環(huán)節(jié)的優(yōu)勝者，神秘的禮物在等待著他們。

(二)活動(dòng)結(jié)束安排：

綠色環(huán)保：每組發(fā)2-3個(gè)塑料袋(需質(zhì)量較好的，不宜過多)，從出發(fā)點(diǎn)開始撿沿途垃圾，最多組者可有神秘禮品，最少及倒數(shù)第二組，自動(dòng)獲得餐前開胃表演獎(jiǎng)勵(lì)(視組數(shù)多少而定，組數(shù)多則多懲罰幾組)。表演需該組所有或者半數(shù)以上成員參與。

勞動(dòng)節(jié)學(xué)?；顒?dòng)方案(篇7)

一、活動(dòng)目的：

1、通過開展以“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭做“勞動(dòng)小能手”。

二、活動(dòng)主題

我勞動(dòng)，我光榮；我自理，我能干

三、活動(dòng)內(nèi)容

我是勞動(dòng)小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、做飯、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)；

四、活動(dòng)要求

1、一二年級(jí)能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等，拍成照片，貼在A4紙上，在照片下面爸爸媽媽寫下對孩子勞動(dòng)的評(píng)價(jià)。

2、三——五年級(jí)同學(xué) “創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng)，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。親手為爸爸媽媽做一道拿手菜。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，貼在A4紙上，下面附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因)，和做美食的感想將這些材料以A4紙交班主任老師。

勞動(dòng)節(jié)學(xué)校活動(dòng)方案(篇8)

一、 活動(dòng)目的

通過此次傳唱?jiǎng)趧?dòng)者經(jīng)典歌曲比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的勞動(dòng)熱情，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

　二、 活動(dòng)時(shí)間

20XX年4月30日下午。

三、 活動(dòng)地點(diǎn)

大操場。

　四、 參賽對象

1—6年級(jí)。

　五、 比賽要求

1.演唱內(nèi)容：一首勞動(dòng)者歌曲。

2.演唱時(shí)間：不超過5分鐘。

3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4.參賽班級(jí)自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。

7.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。

8.提倡每班全體學(xué)生都參加。

9.節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。

六、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。（20分）

2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（20）分

3.能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。（20）

4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。（20分）

5.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。（20分）

注：評(píng)分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。

七、 獎(jiǎng)勵(lì)辦法

按年級(jí)評(píng)選：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。

「必備」小學(xué)生清明節(jié)活動(dòng)方案1000字精選10篇

即將迎接活動(dòng)，是時(shí)候以活動(dòng)為主題制定合適的方案了?；顒?dòng)方案可以幫助更好的開展活動(dòng)，所以在寫活動(dòng)方案上花的時(shí)間是很有意義的事情。你的活動(dòng)方案有沒有通過呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡單方便，下面是欄目小編整理的“小學(xué)生清明節(jié)活動(dòng)方案”，希望對你的工作和生活有所幫助。

小學(xué)生清明節(jié)活動(dòng)方案【篇1】

在清明節(jié)來臨之際，我校清明節(jié)的活動(dòng)計(jì)劃如下：

一、活動(dòng)目的

清明節(jié)是祖國傳統(tǒng)化節(jié)日，經(jīng)學(xué)校研究決定，將開展“民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少”主題活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)傳統(tǒng)化教育，不斷增加學(xué)生修養(yǎng)、提升素質(zhì)。重要的是通過這次主題教育，讓學(xué)生來緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。

二、活動(dòng)主題

民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少

　三、活動(dòng)時(shí)間

4月4日下午第三節(jié)課

四、活動(dòng)地點(diǎn)

教室

五、參加人員

四年級(jí)五班全體師生

六、活動(dòng)程序

1、唱隊(duì)歌

2、班主任宣布活動(dòng)主題：同學(xué)們，本月的班隊(duì)會(huì)主題是：民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少。4月4日，就是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)了。你知道清明節(jié)掃墓的來歷嗎？說到清明節(jié)掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節(jié)三天的時(shí)間開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，了解“我們的節(jié)日——清明節(jié)”活動(dòng)的意義，并利用“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)，進(jìn)行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)談。清明過后，寫出祭奠體會(huì)，發(fā)表感言心聲。

3、主持人獻(xiàn)詞：

男：又是一個(gè)清明節(jié)，我們緬懷革命先烈。

女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。 女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。 男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的化矗立在世界民族的峰巔。 女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。 女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國的天。 男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。

女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來告慰英魂。

合：先烈們，你們安息吧！

（奏哀樂，全體默哀3分鐘。）

主持人發(fā)言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集了有關(guān)張玉華將軍的資料，哪位同學(xué)能給大介紹一下。

學(xué)生交流所了解的名譽(yù)校長張玉華將軍的事跡。

4、主持人發(fā)言：我們的鄉(xiāng)，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事跡，給大介紹一下。

鄉(xiāng)英雄事跡會(huì)（講故事、交流搜集資料、圖片等）

小學(xué)生清明節(jié)活動(dòng)方案【篇2】

一、活動(dòng)目的

清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)少先隊(duì)員們在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。

二、活動(dòng)主題

我們的節(jié)日——“清明節(jié)”。

三、活動(dòng)對象

全體師生。

四、活動(dòng)時(shí)間

xx年xx月xx日至xx日。

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）文化探尋：搜集資料，了解清明文化。

清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵，各中隊(duì)組織學(xué)生通過資料的收集等，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識(shí)和對祖國的熱愛之情。具體內(nèi)容如下：

了解清明節(jié)的由來，了解各地的清明節(jié)習(xí)俗，了解有關(guān)清明節(jié)的傳說、故事。

（二）實(shí)踐活動(dòng)：親身體驗(yàn)，感受清明文化

活動(dòng)一：一至六年級(jí)的少先隊(duì)員開展緬懷革命先烈清明國旗下講話活動(dòng)。

活動(dòng)二：各中隊(duì)主題活動(dòng)。

各中隊(duì)根據(jù)以下主題，并結(jié)合本中隊(duì)特點(diǎn)，積極組織開展好清明主題活動(dòng)。

一、二年級(jí)：誦讀清明小詩。

三、四年級(jí)：了解英雄故事。

五年級(jí)：制作手抄報(bào)。

六年級(jí)：寫一篇文章，緬先烈，話理想。

同時(shí)開展“網(wǎng)上祭英烈·傳承英烈魂”活動(dòng)?？梢越M織隊(duì)員們開展網(wǎng)上祭奠活動(dòng)。通過網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上獻(xiàn)歌、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等形式，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對青少年進(jìn)行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵(lì)廣大青少年珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強(qiáng)。同時(shí)倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)祭祀、文明祭祀的新理念。

小學(xué)生清明節(jié)活動(dòng)方案【篇3】

清明時(shí)節(jié)，為了學(xué)生能了解英雄，學(xué)習(xí)英雄，繼承革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，并讓他們明白今天的“幸?！眮碇灰祝瑥亩訜釔奂t領(lǐng)巾，更加熱愛生活，更加熱愛學(xué)習(xí)。大隊(duì)部特申請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)開展此項(xiàng)活動(dòng)。方案如下：

活動(dòng)目的

1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)愛自然的情感。

2.了解英雄事跡，進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育。

活動(dòng)時(shí)間

20__年4月

活動(dòng)對象

五年級(jí)的少先隊(duì)員。

活動(dòng)內(nèi)容

清明掃烈士墓的活動(dòng)。

隊(duì)伍的順序

五(1)、五(2)、五(3)、五(4)。

帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)

朱主任

制定方案、組織實(shí)施

大隊(duì)部

帶隊(duì)教師

五年級(jí)各中隊(duì)語、數(shù)教師。

掃墓活動(dòng)前準(zhǔn)備工作

1.各中隊(duì)發(fā)動(dòng)隊(duì)員通過社會(huì)調(diào)查、圖書查詢，了解學(xué)習(xí)一位革命先烈的英雄事跡。

2.各中隊(duì)引導(dǎo)隊(duì)員動(dòng)手搜集、閱讀“革命烈士詩抄”，也可指導(dǎo)隊(duì)員創(chuàng)作詩歌，贊頌在少先隊(duì)員思想道德教育中涌現(xiàn)出的新人、新事、新風(fēng)尚。

3.帶領(lǐng)隊(duì)員自己動(dòng)手扎一朵小白花和花圈，把對烈士的崇敬之情凝聚在花上。

掃墓儀式

第一項(xiàng)：全體立正，出旗，敬禮(出旗)齊唱隊(duì)歌。

第二項(xiàng)：少先隊(duì)員代表向烈士墓敬獻(xiàn)花圈，寄托哀思(獻(xiàn)花圈)向烈士默哀3分鐘。

第三項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)講話。

第四項(xiàng)：五(1)、五(2)、五(3)、五(4)中隊(duì)集體獻(xiàn)詞。

第五項(xiàng)：新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

第六項(xiàng)：新隊(duì)員講話。

第七項(xiàng)：輔導(dǎo)員呼號(hào)，宣誓。

第八項(xiàng)：全體立正，退旗，敬禮。宣布清明掃墓儀式結(jié)束。

注意事項(xiàng)

1.牢固樹立安全第一意識(shí)，全體師生要注意交通安全、公共安全等。

2.班主任和科任教師在出發(fā)前、回校后都要清點(diǎn)人數(shù)，保證做到不缺一個(gè)人。

3.學(xué)生有事要向班主任報(bào)告，個(gè)人不得擅自離開隊(duì)伍。回到家后，要跟家長打招呼，方可去玩。

4.遇到突發(fā)事件，要冷靜沉著，第一時(shí)間報(bào)告教師，聽從安全領(lǐng)導(dǎo)指揮。

5.各班要加強(qiáng)安全教育、紀(jì)律和環(huán)保教育。

6.活動(dòng)結(jié)束后，各班要安排學(xué)生清理垃圾，丟到指定地方。

7.隊(duì)伍前進(jìn)時(shí)，班主任排在隊(duì)伍的前面，科任教師排在后面。

8.六年級(jí)的師生在4月1日上午前要做好掃墓活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，每人要做一朵小白花。

9.各班班主任要做好學(xué)生的思想教育工作，全體師生在整個(gè)活動(dòng)過程要保持莊嚴(yán)肅穆的表情。

10.學(xué)生統(tǒng)一穿校服，各中隊(duì)帶隊(duì)旗出發(fā)。

小學(xué)生清明節(jié)活動(dòng)方案【篇4】

一、活動(dòng)目的

號(hào)召同學(xué)們時(shí)刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡，向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神；通過本次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，大膽創(chuàng)新的意識(shí)，使學(xué)生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

xx烈士陵園

　三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日

四、活動(dòng)對象

全校師生

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

校旗、大隊(duì)旗、中隊(duì)旗、話筒、花圈、錄音機(jī)、隊(duì)歌校歌磁帶

六、活動(dòng)程序

主持人宣布

（一）xx小學(xué)清明祭掃活動(dòng)現(xiàn)在開始

第一項(xiàng)：全體立正

第二項(xiàng)：唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，xx學(xué)校歌

第三項(xiàng)：向烈士敬獻(xiàn)花圈

第四項(xiàng)：全體肅立，向革命先烈默哀

第五項(xiàng)：少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞

第六項(xiàng)：符校長講話

第七項(xiàng)：齊唱“掃墓歌”

（二）近前瞻仰紀(jì)念碑、參觀烈士塔、敬獻(xiàn)小白花。

（三）清明掃墓活動(dòng)結(jié)束，集合隊(duì)伍。

七、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)

1、全校少先隊(duì)員參加本次活動(dòng)

2、x月x日上午一節(jié)課后在學(xué)校操場集合。

3、列隊(duì)集合注意清點(diǎn)人數(shù)，活動(dòng)結(jié)束后也要清點(diǎn)好人數(shù)。班主任和帶班老師跟好隊(duì)伍。保證學(xué)生安全。

4、班主任做好學(xué)生的活動(dòng)紀(jì)律等教育，唱熟隊(duì)歌和掃墓歌。

5、各中隊(duì)在掃墓活動(dòng)中要保持紀(jì)律性和嚴(yán)肅性，統(tǒng)一校服。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻(xiàn)花。

6、掃墓期間，全體師生嚴(yán)肅認(rèn)真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。

7、帶筆記錄英雄事跡，回來后將感想形成文字，各中隊(duì)上交三至五篇活動(dòng)感想，擇優(yōu)登載于?？?/p>

小學(xué)生清明節(jié)活動(dòng)方案【篇5】

在清明節(jié)來臨之際，我校清明節(jié)的活動(dòng)計(jì)劃如下：

　一、活動(dòng)目的

清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)少先隊(duì)員們在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。

二、活動(dòng)主題

“傳承民族精神、弘揚(yáng)民族文化”

三、活動(dòng)對象

全體師生

四、活動(dòng)時(shí)間

20XX年4月2日至4月5日

五、活動(dòng)要求

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校把這次主題教育活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，高度重視，精心組織，成立由校長任組長，副校長、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)可行活動(dòng)方案，使主題教育活動(dòng)有聲勢，有規(guī)模，有成效。

2、深入宣傳，營造氛圍。少先隊(duì)要積極發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在校園內(nèi)充分利用櫥窗、校園廣播等形式，全方位、多角度開展宣傳報(bào)道工作，努力使廣大少年學(xué)生積極行動(dòng)起來，參與其中，受到教育。

3、創(chuàng)新形式，突出特色。圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，不斷創(chuàng)新主題教育活動(dòng)的方法和形式，組織特色活動(dòng)，打造特色載體，增強(qiáng)主題教育活動(dòng)的針對性、實(shí)效性。

4、注重質(zhì)量，務(wù)求實(shí)效。要堅(jiān)持貼近未成年人思想實(shí)際、貼近未成年人生活、貼近未成年人群體的原則，注重活動(dòng)的趣味性、參與性、互動(dòng)性和體驗(yàn)性，努力滿足青少年的精神文化需求，確保各項(xiàng)活動(dòng)有聲有色。

5、強(qiáng)化責(zé)任，確保安全。在整個(gè)活動(dòng)中，各班級(jí)要牢固樹立安全意識(shí)，切實(shí)把未成年人的安全問題擺在首位。

6、及時(shí)總結(jié)，擴(kuò)大影響。活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要將活動(dòng)情況總結(jié)上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)。

7、xx街道xxx小學(xué)“清明節(jié)活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組 長：田xx

副組長：田xx

成 員：李xx

六、活動(dòng)內(nèi)容

（一）文化探尋：搜集資料，了解清明文化。

清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵，各中隊(duì)組織學(xué)生通過資料的收集等，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識(shí)和對祖國的熱愛之情。具體內(nèi)容如下：

1、了解清明節(jié)的由來。

2、了解各地的清明節(jié)習(xí)俗，

3、了解有關(guān)清明節(jié)的傳說、故事。

（二）實(shí)踐活動(dòng)：親身體驗(yàn)，感受清明文化。

活動(dòng)一：開展緬懷革命先烈活動(dòng)。

開展“網(wǎng)上祭英烈?傳承英烈魂”活動(dòng)。通過網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上獻(xiàn)歌、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等形式，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，樹立網(wǎng)絡(luò)祭祀、文明祭祀的新理念。

活動(dòng)二：各中隊(duì)具體主題活動(dòng)。

一年級(jí)：誦讀清明小詩。將活動(dòng)組織情況形成書面總結(jié)上交少先隊(duì)一份。

二年級(jí)：以“尋找身邊的榜樣”為主題，拍下那讓人感動(dòng)的一刻，精選8份照片并附圖片資料說明，少先隊(duì)將在宣傳欄進(jìn)行張貼。

三年級(jí)： 出一期“傳承民族精神、弘揚(yáng)民族文化”為主題的黑板報(bào)，宣傳部將在周四下午檢查。

四年級(jí)：了解英雄故事。把自己心目中崇敬的一位英雄，用16開紙繪制一份人物素描，選出8份上交大隊(duì)部。

五年級(jí)：制作“傳承民族精神、弘揚(yáng)民族文化”手抄報(bào)，要求全部用8K紙?jiān)O(shè)計(jì)。各班級(jí)上交少先隊(duì)8份進(jìn)行評(píng)比打分。

六年級(jí)：以我的清明節(jié) -----為主題寫一篇文章，要求表達(dá)出自己的真情實(shí)感，題目自擬，文體自選（詩歌除外），各班精選8篇上交少先隊(duì)進(jìn)行評(píng)比打分。

七、活動(dòng)安排

1、學(xué)校制定清明節(jié)活動(dòng)方案。

2、“習(xí)俗與文明”主題報(bào)告會(huì)。

3、開展“傳承民族精神、弘揚(yáng)民族文化”主題班會(huì)。

4、制作“傳承民族精神、弘揚(yáng)民族文化”為主題的黑板報(bào)。

5、組織開展“頌愛國情懷、樹報(bào)國之志”簽名留言活動(dòng)。

6、邀請老紅軍、老干部講述革命烈士英雄事跡，舉辦報(bào)告會(huì)。

7、清明節(jié)傳統(tǒng)教育和紅軍精神教育。

8、利用櫥窗、校園廣播等形式，深入宣傳，營造氛圍。

9、觀看一部愛國主義影片。

10、學(xué)生收集有關(guān)清明節(jié)的資料。

11、建議學(xué)生和長輩們掃墓時(shí)，做到文明祭奠，安全祭掃。

12、學(xué)生以“我的清明節(jié)”為主題寫作文。

13、學(xué)生讀一個(gè)革命烈士故事。

14、學(xué)生收集有關(guān)清明節(jié)的資料。

15、學(xué)生制作“傳承民族精神、弘揚(yáng)民族文化”手抄報(bào)。

16、學(xué)生搜集、誦讀清明小詩。

17、學(xué)生以“尋找身邊的榜樣”為主題，拍下讓人感動(dòng)的一刻，照片并附圖片資料說明。

18、活動(dòng)情況總結(jié)。

小學(xué)生清明節(jié)活動(dòng)方案【篇6】

一、活動(dòng)時(shí)間

xx月xx日至xx月xx日。

二、活動(dòng)內(nèi)容及具體要求

1、清明習(xí)俗文化秀。

制作一張介紹清明節(jié)傳統(tǒng)民俗、由來以及描寫清明詩詞的手抄報(bào)。（a4紙大小，在手抄報(bào)刊頭處注明學(xué)校、編輯者姓名、班級(jí)）

2、清明娛樂活動(dòng)大體驗(yàn)。

清明時(shí)節(jié)，是踏青、放風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)，還可以開展蕩秋千、拔河等體育活動(dòng)。在清明假期，同學(xué)們可以在父母的帶領(lǐng)下，開展有益身心的清明娛樂活動(dòng)，體驗(yàn)這一節(jié)日帶給我們的歡樂，并以“清明娛樂活動(dòng)大體驗(yàn)”為題，將在活動(dòng)中的一些精彩瞬間用文字或圖片記錄下來。（用a4紙粘貼照片，配上簡單的文字，注明學(xué)校、編輯者姓名、班級(jí)）

3、祭奠親人、緬懷先烈。

清明，除了有無邊的春景，有盡情的歡笑，還有我們對親人、對為我們今天幸福生活付出生命的英雄先烈的追思、緬懷。在清明時(shí)節(jié)，可以隨父母去祭奠親人，也可以在父母的陪同下去祭掃烈士墓（參考地點(diǎn)：xx園、xx烈士公園等），感恩我們的親人，感恩我們的英雄。（寫一篇清明感悟，注明學(xué)校、編輯者姓名、班級(jí)）

三、溫馨提示

1、去踏青、外出游玩，要遵守公共秩序，不亂丟垃圾，自帶飲水；去掃墓，要注意不使用火燭、煙花、鞭炮，文明祭奠；注意踐行低碳生活。

2、所有活動(dòng)必須在父母的陪同下開展，不得單獨(dú)行動(dòng)；活動(dòng)過程中切實(shí)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，確保自身安全。

3、以上三項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們?nèi)芜x其一；于xx月xx日下午放學(xué)前，交給中隊(duì)長，中隊(duì)長收齊后交給班主任。

小學(xué)生清明節(jié)活動(dòng)方案【篇7】

一、活動(dòng)目的：

(一)緬懷革命先烈，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;

(二)欣賞自然風(fēng)光，感受春的氣息，陶冶學(xué)生情操;

(三)豐富學(xué)生課外生活，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。

二、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月2日(周五)上午。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：__烈士陵園、__國土公園。

四、參加對象：六年級(jí)師生、部分黨員。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一)各班主任對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前的革命傳統(tǒng)教育、安全教育和紀(jì)律教育等各項(xiàng)教育工作。因此次活動(dòng)來回步行，特殊體質(zhì)的學(xué)生若不能參加，請上交該生家長的書面申請給班主任，可以不到校參加集體活動(dòng)。

(二)準(zhǔn)備花籃，備用車輛(以防個(gè)別學(xué)生身體不適)，總務(wù)處負(fù)責(zé)。

(三)活動(dòng)拍照、報(bào)道，黨政辦公室負(fù)責(zé)。

(四)活動(dòng)方案，德育處負(fù)責(zé)。

六、活動(dòng)安排：

(一)8點(diǎn)：各班班主任進(jìn)行活動(dòng)前紀(jì)律、安全教育，帶好自制的小白花。

(二)8點(diǎn)15分：各班主任和帶班老師帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)校前操場整隊(duì)出發(fā)，1—7班由行政人員__負(fù)責(zé)、8—13班由行政人員__負(fù)責(zé)，校醫(yī)__攜帶醫(yī)藥箱一同前往。

(三)9點(diǎn)(暫定)：到達(dá)烈士陵園后舉行祭掃儀式。

(四)祭掃活動(dòng)程序

1.宣布活動(dòng)開始：

主持人：老師們，隊(duì)員們，清明節(jié)將至，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)師生懷著無比崇敬的心情來到__烈士陵園，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達(dá)我們的思念之情，告慰先烈在天英靈。

2.默哀三分鐘。

主持人：在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭歲月里，祖國的英雄兒女不屈服于外來侵略的壓迫，不屈服于反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)的血腥鎮(zhèn)壓，不屈服于風(fēng)霜雪雨的艱苦磨難，為了中國人民的翻身解放，為了中華民族的偉大復(fù)興，拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍生取義，為中華民族的獨(dú)立和解放事業(yè)立下了不朽的功勛。讓我們一起沉痛悼念這些英烈吧!

全體立正，低頭默哀三分鐘。

3.敬獻(xiàn)花籃。

主持人：請少先隊(duì)代表向革命烈士敬獻(xiàn)花籃。

4.黨員宣誓

主持人：請我校黨支部書記__帶領(lǐng)黨員宣誓。

5.輔導(dǎo)員代表講話：

主持人：我們是祖國的未來，今天的成長，離不開老師們精心的培養(yǎng)。有請少先隊(duì)輔導(dǎo)員代表__老師講話。

6.隊(duì)員獻(xiàn)詞：六(11)中隊(duì)負(fù)責(zé)

主持人：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰，刻在人們心里的紀(jì)念碑永遠(yuǎn)屹立。請六(11)中隊(duì)隊(duì)員獻(xiàn)詞。

7.敬獻(xiàn)小白花。

主持人：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，讓我們記住這鄭重的承諾，我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天!安息吧，革命先烈們!你們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)!請各中隊(duì)列隊(duì)上前，繞紀(jì)念塔一周，向烈士們敬獻(xiàn)小白花。

8.參觀紀(jì)念館

主持人：最后各中隊(duì)有次序地參觀紀(jì)念館。

(五)參觀結(jié)束后各中隊(duì)整好隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下步行前往國土公園春游。

(六)下午三點(diǎn)集中返校。

小學(xué)生清明節(jié)活動(dòng)方案【篇8】

清明節(jié)是祖國傳統(tǒng)文化節(jié)日，經(jīng)學(xué)校研究決定，將開展“民族精神代代傳——家鄉(xiāng)英雄知多少”主題活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，不斷增加學(xué)生修養(yǎng)、提升素質(zhì)。重要的是通過這次主題教育，讓學(xué)生來緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。

一、活動(dòng)主題

民族精神代代傳——家鄉(xiāng)英雄知多少

二、活動(dòng)時(shí)間

4月3日下午第三節(jié)課

三、活動(dòng)地點(diǎn)

教室

四、參加人員

四年級(jí)五班全體師生

五、活動(dòng)程序

1、唱隊(duì)歌

2、班主任宣布活動(dòng)主題：同學(xué)們，本月的班隊(duì)會(huì)主題是：民族精神代代傳—— 家鄉(xiāng)英雄知多少。4月5日，就是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)了。你知道清明節(jié)掃墓的來歷嗎？說到清明節(jié)掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節(jié)三天的時(shí)間開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，了解“我們的節(jié)日——清明節(jié)”活動(dòng)的意義，并利用 “網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)，進(jìn)行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)訪談。清明過后，寫出祭奠體會(huì)，發(fā)表感言心聲。

3、主持人獻(xiàn)詞：

男：又是一個(gè)清明節(jié)，我們緬懷革命先烈。

女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。

女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。

男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國的天。

男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。

女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來告慰英魂。

合：先烈們，你們安息吧！

（奏哀樂，全體默哀3分鐘。）

主持人發(fā)言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集了有關(guān)xx將軍的資料，哪位同學(xué)能給大家介紹一下。

學(xué)生交流所了解的名譽(yù)校長xx將軍的事跡。

4、主持人發(fā)言：我們的家鄉(xiāng)，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事跡，給大家介紹一下。

家鄉(xiāng)英雄事跡會(huì)

（講故事、交流搜集資料、圖片等）

5、男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？

女：不，他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。

男：如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識(shí)到我們肩上也擔(dān)負(fù)了沉重的擔(dān)子。

小學(xué)生清明節(jié)活動(dòng)方案【篇9】

開展“我們的節(jié)日？清明”主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生祭奠先烈，在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感，樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。并使學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶。

一、活動(dòng)主題“緬懷革命先烈 爭當(dāng)四好少年”

　二、活動(dòng)目的

引導(dǎo)學(xué)生把向革命烈士學(xué)習(xí)與爭當(dāng)四好少年結(jié)合起來，化作愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長、全面發(fā)展的具體行動(dòng)

三、活動(dòng)安排

1.組織五年級(jí)同學(xué)到“xx烈士陵園”祭掃烈士墓。

2.“緬懷革命先烈，爭當(dāng)四好少年”主題班會(huì) 各中隊(duì)開一次以“緬懷革命先烈 爭當(dāng)四好少年” 為主題的班會(huì)。要求班會(huì)形式多樣，一、二年級(jí)可以介紹清明節(jié)的來歷和習(xí)俗、中高年級(jí)可以朗誦清明詩歌、演唱愛國歌曲等。要求各班在班會(huì)上必須演唱歌曲“爭當(dāng)新時(shí)代的好少年”。

3. 利用周末在家時(shí)間觀看一部愛國主義影片或閱讀有關(guān)革命英雄故事的書籍。三至六年級(jí)每人寫一份觀后感或讀后感。

4.舉辦“憶先烈偉績 、寄后人哀思”網(wǎng)上祭奠活動(dòng)。充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，開展教育活動(dòng)，讓全體學(xué)生在莊嚴(yán)肅穆的祭掃活動(dòng)活動(dòng)中，充分了解革命先烈為新中國的建立而建立的豐功偉績，充分感受到現(xiàn)在幸福生活的來之不易。低年級(jí)可以讓家長配合在網(wǎng)上寄語，中高年級(jí)充分利用微機(jī)課時(shí)間在網(wǎng)上發(fā)表寄語、感言。

5.進(jìn)行網(wǎng)上征文活動(dòng)。認(rèn)真組織“祭先烈網(wǎng)上征文”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生以詩歌、散文、隨筆等形式抒發(fā)對革命先烈的敬仰和熱愛之情。中國文明網(wǎng)將開設(shè)“祭先烈網(wǎng)上征文”專題，我校選擇優(yōu)秀篇目在網(wǎng)上發(fā)表。

6.開展節(jié)前教育，要求隊(duì)員們在清明小長假的休息日中開展清明節(jié)風(fēng)俗體育活動(dòng)，如：蕩秋千、跳繩、踏青、放風(fēng)箏等活動(dòng)。并要求學(xué)生在與長輩一起去掃墓的途中要文明祭掃，做文明的小公民。

小學(xué)生清明節(jié)活動(dòng)方案【篇10】

在清明節(jié)來臨之際，我校清明節(jié)的活動(dòng)計(jì)劃如下：

一、活動(dòng)目的

號(hào)召同學(xué)們時(shí)刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡，向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神；通過本次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，大膽創(chuàng)新的意識(shí)，使學(xué)生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

烈士陵園

　三、活動(dòng)時(shí)間

4月3日

　四、活動(dòng)對象

四五六年級(jí)學(xué)生

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

校旗、大隊(duì)旗、中隊(duì)旗、話筒、花圈

　六、活動(dòng)程序

主持人宣布：

（一）小學(xué)清明祭掃活動(dòng)現(xiàn)在開始

第一項(xiàng)：出旗、敬禮

第二項(xiàng)：唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌

第三項(xiàng)：向烈士獻(xiàn)花圈

第四項(xiàng)：全體肅立，向革命先烈默哀

第五項(xiàng)：少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞

第六項(xiàng)：全體少先隊(duì)員在烈士紀(jì)念碑前莊嚴(yán)宣誓：

第七項(xiàng)： 退旗

（二）近前瞻仰紀(jì)念碑、祭掃陵園，參觀陵園。敬獻(xiàn)小白花。

（三）清明掃墓活動(dòng)結(jié)束，集合隊(duì)伍。

七、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)：

1、四五六年級(jí)參加掃墓活動(dòng)。

2、4月3日早七點(diǎn)二十在學(xué)校操場集合。

3、列隊(duì)集合注意清點(diǎn)人數(shù)，活動(dòng)結(jié)束后也要清點(diǎn)好人數(shù)。班主任和帶班老師跟好隊(duì)伍。保證學(xué)生安全。

4、班主任做好學(xué)生的活動(dòng)紀(jì)律等教育，唱熟隊(duì)歌，背熟誓詞，練好宣誓。（宣誓時(shí)要右手握拳舉至耳旁）

5、各中隊(duì)在掃墓活動(dòng)中要保持紀(jì)律性和嚴(yán)肅性，統(tǒng)一校服。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻(xiàn)花。

6、掃墓期間，全體師生嚴(yán)肅認(rèn)真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。

7、各班安排一名旗手帶好本班的中隊(duì)旗，中隊(duì)長帶好隊(duì)伍。

8、帶筆記錄英雄事跡，回來后將感想形成文字。擇優(yōu)登載于?？?。