[精品]讀唐詩三百首有感

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讀唐詩三百首有感 篇1

《唐詩三百首》讀書報告

我非常喜歡唐詩，從小學第一次接觸此類的課文，我就極感興趣，并試著模

仿古人寫幾句不成熟的詩句，就是這么愛好。今天能借到這么一本《唐詩三百首》，

真的很珍惜它。讀了之后感想頗多，并且使我更加喜歡唐詩了。

每一首詩出自不同詩人的筆下，都在述說著詩人內心的故事，或者承載著詩

人的無限感情，又或者是對現實生活的不良風尚嚴厲的批判。通過短短的一首唐

詩，我可以看到詩人的喜怒哀樂，可以體會詩人內心的各種感情，還可以學習各

樣深刻的道理。唐詩對我最大的益處就是陶冶我的情操，平靜我浮躁的心，使我

成長，使我成熟。

下面與大家分享一首李白的詩：

渡荊門送別——李白

渡遠荊門外，來從楚國游。

山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結海樓。

仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

這首詩是李白出署時所作。他這次出署，由水路乘船遠行，經巴渝，出三峽，

直向荊門山之外駛去，目的是到湖北、湖南一帶楚國故地游覽。“渡遠荊門外，

來從楚國游”，指的就是這一壯游。這時候的青年詩人，興致勃勃，坐在船上沿

途縱情觀賞巫山兩岸高聳云霄的峻嶺，一路看來，眼前景色逐漸變化，船過荊門

一帶，已是平原曠野，視域頓然開闊，別是一番景色：山隨平野盡，江入大荒流。前句形象的描繪了船出三峽、渡江荊門山后長江兩岸的特有景色：山逐漸消失了，眼前是一望無際的低平的原野。它好比用電影鏡頭攝下的一組活動畫面，給人以

流動感與空間感將靜止的山嶺摹狀出活動的趨向來。

“江入大荒流”，寫出江水奔騰直瀉的氣勢，從荊門往遠處望去，仿佛流入

荒漠遼遠的原野，顯得天空寥廓，境界高遠。后句著一“入”字，力透紙背，用

語貼切。景重蘊藏著詩人喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣。

寫完山勢與流水，詩人又以移步換景手法，從不同角度描繪長江的近景與遠

景：月下飛天鏡，云生結海樓。

長江流過荊門以下，河道迂曲，流速減緩。晚上，江面平靜時，俯視月亮在

水中的倒影，好像天上飛來一面明鏡似的；日間，仰望天空，云彩興起，變幻

無窮，結成了海市蜃樓般的奇景。這正是從荊門一帶廣闊平原的高空中和平靜的

江面上所觀賞到的奇妙美景。這一聯以水中月明如圓鏡反襯江水的平靜，以以天

上云彩構成海市蜃樓襯托江岸的遼闊，天空的高遠，藝術效果十分強烈。頷頸兩

聯，把生活在蜀中的人，初次出峽，見到廣大平原時的新鮮感受極其真切的寫了

出來。李白在欣賞荊門一帶風光的時候，面對那流經故鄉(xiāng)的滔滔江水，不禁起了

思鄉(xiāng)之情：仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

詩人從“五歲送六甲”起，直至二十五歲遠渡荊門，異象在四川生活，讀書

于戴天山上，游覽峨眉，隱居青山，對蜀中的山山水水懷有深摯的感情，江水流

過的蜀地也就是曾經養(yǎng)育過他的故鄉(xiāng)，初次離別，他怎能不無限留戀，依依難舍

呢？但詩人不說自己思念故鄉(xiāng)，而說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠行，懷著深

情厚誼，萬里送行舟，從對面寫來，越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)之情。詩以濃重的懷念惜別之情結尾，言有盡而情無窮。詩題中的“送別”應是告別故鄉(xiāng)而不是送別朋友，詩中并無送別朋友的離情別緒。

這首詩意境高遠，風格雄健，形象奇?zhèn)?，想象瑰麗。“山隨平野盡，江入大荒流”，寫得逼真如畫，有如一副長江三峽渡荊門長軸山水圖，成為膾炙人口的佳句。如果說優(yōu)秀的山水畫“咫尺應須論萬里”，那么這首形象壯美瑰偉的五律也可以說能以小見大，以一當十，容量豐富，包涵長江中游數萬里山勢與水流的景色，具有高度集中的藝術概括力。

讀唐詩三百首有感 篇2

唐詩，是中國文化中的瑰寶，是中國詩歌的高峰，而《唐詩三百首》更是唐詩中的精華。從牙牙學語起，父母就教我們背誦唐詩。什么：白日依山盡呀，床前明月光呀等等，也就成了我們童年的歌謠。自學習認字后，各種版本的《唐詩三百首》也成了我們啟蒙讀本。

就詩人而言，我比較仰慕李白。李白寫了很多膾炙人口的詩歌，可真是一位名符其實的“詩仙”啊！我很喜歡他的《靜夜思》：

床前明月光，

疑是地上霜。

舉頭望明月，

低頭思故鄉(xiāng)。

這是一首多么富有詩情畫意的詩呀。

我還喜歡李白的《春思》、《早發(fā)白帝城》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《贈汪倫》這些語句優(yōu)美的詩歌。

就詩歌形式而言，我比較喜歡的多是五絕、七絕、五律、七律之類的詩，因為它們短小精悍，讀起來朗朗上口，也容易記住。但有時不足二十余字的唐詩竟也包括多層的意境，而且每個字各具文采。賈島的推敲的故事可謂唐詩中的有名典故，竟會達到得一字而詩意盎然，易一字而詩意全無的地步。這，真讓我佩服之極。

現在，許多唐詩都已進入了我們的小學教材中，成了我們學習中國文化、了解中華文明的入門階梯。而我的書架上，也有幾種版本的《唐詩三百首》，它們成了我常讀常新的讀物，讀后令人浮想聯翩。我愛《唐詩三百首》。

讀唐詩三百首有感 篇3

歲月悠悠，唯書獨伴。書，讓全球簡單的人越來越豐富多彩；書，讓全球喧鬧返樸歸真。在人生道路悠長而短暫性的在旅途，在低沉的背囊里，校園內課桌椅里；家里寫字臺都是有某一角落里歸屬于自身的愛讀書！

念書，早已習慣在晚間。雖無紅袖添香，也無麗人相隨；但是一盞臥室床小臺燈足已！寂夜窗邊，銀輝灑落；一書相隨，便可祭夢漸行漸遠。夜已深沒有人，便吟幾首歌唐詩宋詞倏然放在心上。燈光效果下，打開那本唐詩三百首。本書還是祖父作禮品贈予我的，說成這么多年前買的。看見發(fā)黃的書冊，想來年齡都比我大。打開尾頁，二行字亦雄渾灑脫；這想來是祖父揮筆而作的吧！最初不知道祖父留我一句"寶劍鋒從磨煉出，梅花香自古以來寒來"是啥意思。伴隨著年紀的長大了，起發(fā)領悟在其中大道理——先苦后甜。

念書，早已習慣在晚間。雖無紅袖添香，也無麗人相隨；但是一盞臥室床小臺燈足已！寂夜窗邊，銀輝灑落；一書相隨，便可祭夢漸行漸遠。夜已深沒有人，便吟幾首歌唐詩宋詞倏然放在心上。燈光效果下，打開那本唐詩三百首。本書還是祖父作禮品贈予我的，說成這么多年前買的?？匆姲l(fā)黃的書冊，想來年齡都比我大。打開尾頁，二行字亦雄渾灑脫；這想來是祖父揮筆而作的吧！最初不知道祖父留我一句"寶劍鋒從磨煉出，梅花香自古以來寒來"是啥意思。伴隨著年紀的長大了，起發(fā)領悟在其中大道理——先苦后甜。盡管才十幾歲，卻也歷了許多事，更能感受先苦后甜的不容易與愉悅。

翻來唐詩宋詞，獨特愛國志士陸游的“王師北定中華日，家祭不忘告乃翁"是，便被這臨之將死，也念著我國穩(wěn)定的精神實質而深受感動。在中國抗戰(zhàn)階段，是多少戰(zhàn)土也是血浴戰(zhàn)場臨終也念著驅趕日軍，戰(zhàn)土們不畏身亡換得大家現如今的國富民強，大家不應該愛惜嗎？

翻下一篇，讀來到詩仙李白的”俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬皓月"那就是何其的雄心壯志，還欲上九重青天將皓月取下。再看一下現如今，高新科技比較發(fā)達皓月龍宮，人們而然進軍?？?，因為高新科技比較發(fā)達，很多學員早已淪落于高新科技電子設備進而荒蕪課業(yè)。學員本應學習培訓，塑造宏大的總體目標理想化，為人們謀福?？墒謾C上這種高科技產品巨大的消遣了這類雄心壯志，沉浸于虛空的網絡時代。更別說心存詩仙李白那類上青天將皓月取出的氣魄于豪情壯志。時期在發(fā)展，社會發(fā)展氣象萬千，風云變幻，要想立于不敗之地，除開好好讀書，努力學習以外應當就沒有什么方法了吧！

但是堅守呆板，也不是哪些好事兒喲！學會放下《唐詩三百首》不自覺看過一眼其他書一句：“河山代有才人出，各領風騷幾百年?！睂懗鋈r期更改的務必來早，那里是自主創(chuàng)新。實際意義呢？還不如將書里的大道理實踐活動起來，讓他們“活起來”，以新的邏輯思維應對它，科學研究它，也許會發(fā)覺許多好玩兒而奇特的事情，不經意間不能征服世界。以自主創(chuàng)新的邏輯思維去應對，也許就會有許多出乎意料的獲得喲！

書卷書卷，留有許多眷念，一頁一頁發(fā)黃的紙，一首首歷史悠久的詩，教會我許多人生道理。從熱愛祖國，到懷著雄心壯志的群號碼期待明日去將來，再以新思路自主創(chuàng)新事情，這情結無一不能廣為流傳古往今來，書里的黃金屋必須自身找，書里的顏如玉還要自身尋。書里的青燈古佛；書里的竹海亭居；書里的云霧繚繞夢幻仙境，無一不讓人憧憬。書，給心里留一片凈土！

書如一杯清茶，細心品；嘴中的苦味，舌頭的回甜；或許僅有自身搞清楚吧！

讀唐詩三百首有感 篇4

夢如翅膀，風若回音。攤開那一本《唐詩三百首》，欣賞屬于它的風光。

我喜歡讀詩。夜深人靜時，萬籟俱寂，仿佛天地間只有我與書。我的思緒在悲喜中跳躍，在唐詩宋詞之間穿行，如身臨其境般陶醉。

我喜歡元稹的詩，深情的詩：“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”，讓多少人為之感動而沉迷；我喜歡蘇軾的詞，細膩的詞：“但愿人長久，千里共嬋娟”，道盡了多少人生悲歡，豁達了多少異鄉(xiāng)人的情思；我喜歡李白的詩，豪邁的詩，一句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，激勵了多少仁人志士，鼓舞了多少躊躇不決的年輕的生命……

猶記得那個盛夏的夜晚，我一個人在辛棄疾的《青玉案?元夕》。那詩似乎有一種魔力指引我走向那個夜晚，繁華中帶有驚喜。

多少熱鬧的人群！煙火在空中綻開，寶馬香車，逐日而來，燈籠隨風飛舞，玉壺光轉，風簫聲動。她在哪兒？過往的女子抹著濃妝走過，在繁華的街市里，轉身回眸，是她！在燈火闌珊中巧笑倩兮，紅唇貝齒，冷眉若霜，美得不識人間煙火！就讓時間定格在這一秒吧。

讀到此，我被詩人的心情所影響，竟不覺淚水滴落，心情被拉動著，解開了纏繞的結，仿佛心與詩詞被拉得更近了。

讀杜甫的詩，仿佛從中看到了他那坎坷卻傳奇的一生。年輕的時間意氣風發(fā)寫出了《望岳》一詩，隱藏不住他無限的豪邁；可世事弄人，他拳拳的愛國之心無從展現，無時無處不在孤獨寂寞中：“明日隔山岳，世事兩茫?！?，在戰(zhàn)火紛飛的年代里，仍在為國家國人擔憂：“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，他的字里行間總是充斥著憂憤，但后人卻仍被他那愛國之情和博大胸襟感動著，他的魅力經過千年熠熠生輝。他是詩中圣哲，筆底波瀾。

合上書，撫摸著那略顯陳舊的封面，微風吹，陽光暖暖地灑在它那書頁之上，透過一格一格的窗戶。

唐詩宋詞的風光令我留戀。讀到他們，我便心如止水，進入了下一個天地，待到塵埃落定，心靈之花悄然綻放于心上。

“一個人只擁有此生此世是不夠的，他還應該擁有一個詩前瞻性的世界。”我愿意靜下心來，只身到詩詞的世界里遨游。

讀唐詩三百首有感 篇5

感受唐詩之美

今年暑假媽媽給我買了一本書叫做《唐詩三百首》，我趕緊閱讀起來，配上書中的插圖和注釋，就像在閱讀一個個有趣的小故事，真的是精彩極了。

《唐詩三百首》讓我感受到了中國古代詩人們的知識和文采。比如當我讀到大詩人孟浩然的《春曉》，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！蔽曳路鹁吐牭搅诵▲B在樹枝上嘰嘰喳喳不停地叫著“春天來啦！春天來啦！”還比如讀到唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》，“白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓?！蔽揖蜁炎约合胂蟪稍娙?，站在高高的鸛鵲樓上，看著遠處的太陽慢慢地落下山去，黃河水不停地向大海流去……借著注釋我明白了，如果想要看到更美麗的景色，就要再登上一層樓。我們在平時的學習中也要這樣，如果想進步，也要不斷的努力，克服困難。還有一次，我跟爸爸媽媽出去旅游，看到美麗的荷花，我情不自禁地背誦出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的詩句，媽媽聽了很高興，夸獎我說：“真像個小詩人，配上你的朗誦，池塘中的荷花變得更美了！”聽完之后我心里像是吃了蜜一樣甜，也更加堅定要學習更多的古詩，不斷積累，以后也當個小詩人。

《唐詩三百首》我愛上了古詩，也愛上了閱讀，讀古詩能豐富知識，讓自己也像個小詩人一樣有文采，還能讓我從詩中明白一些道理，讓自己不斷學習進步。

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有關唐詩三百首讀書心得

我們編輯了“唐詩三百首讀書心得”以更好地滿足您的需求，我們都知道與朋友分享幸福會增加它。人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，經過思考，我們可以寫下一篇心得體會。寫心得體會就是寫出自己的意見和感想。

唐詩三百首讀書心得(篇1)

唐詩泛指創(chuàng)作于唐朝的詩。唐詩是中華民族最珍貴的文化遺產之一，是中華文化寶庫中的一顆明珠，同時也對世界上許多民族和國家的文化發(fā)展產生了很大影響，對于后人研究唐代的政治、民情、風俗、文化等都有重要的參考意義和價值。精心為你整理了唐詩三百首讀后感，希望對你有所借鑒作用喲。

輕輕地翻開《唐詩三百首》，和王摩詰一齊暢游在山水之間，一輪皎潔嬌美的圓月在松枝間穿拂，如水的山間軟泥上縹緲著點點精巧的光斑，如碎碎的寶石鑲嵌在大山的錦緞上，自然而不虛浮，淳樸而不媚俗。汪清泉靜靜地流淌著，在樹林里輕輕地穿梭，不時地撞在石墻上，卷起一圈漣漪，完美而詩意。在溪畔的靜夜中氤氳成心中淡淡的思緒。

思念之情

緩緩翻開《唐詩三百首》，和王勃一齊沉浸在友人的思念之中?！芭c君離別意，同是宦游人”是他的祝愿，“海內存知己，天涯若比鄰”是他的心聲，“無論去與往，俱是夢中人”是他的思念，那對朋友的思念，那對朋友的不舍，在長河中聚集在一齊，永遠樂會消逝。

人生之挫

靜靜翻開《唐詩三百首》，和李白一齊應對人生挫折?！坝牲S河冰塞川，將登太行雪滿山”是他的挫折，“行路難，行路難，多歧路，今安在？”是他的感嘆，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！笔撬男拍?。

那一縷信念，是他心中留下的永久印記。

《唐詩三百首》讓我欣賞如此溫柔的山水之氣，美哉！

《唐詩三百首》讓我感覺到朋友之間濃濃的友情，幸哉！

《唐詩三百首》讓我體味如此偉大的人生之挫，妙哉！

沏一杯菊花茶，捧著唐詩三百首，窗外有陽光照過窗簾，驀然回首，細細欣賞那溫柔的山水之氣，感受那濃濃的思念之情，體味那偉大的人生之挫，倏然，忘記了今夕今日。我讀《唐詩三百首》，我看人生三千景，我悟世間人世情，我體世間人之挫。

英國的培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧?！彼未奶K軾也曾云：

“腹有詩書氣自華。”兩位在文學領域具有重大成就的人都認為，讀詩，能夠提升人的智慧與情操?？v觀我國五千年的歷史，唐代詩歌發(fā)展最為繁榮，為后人留下了無數的經典作品。

唐詩三百首讀書心得(篇2)

泰州市二附中初三吉欣融

夢如翅膀，風若回音。攤開那一本《唐詩三百首》，欣賞屬于它的風光。

我喜歡讀詩。在夜深人靜的時候，一切都是靜止的，仿佛天地之間只有我和書本。我的思緒在悲歡離合中跳躍，在唐詩宋詞之間穿梭，陶醉得仿佛置身于現場。

我喜歡元稹的詩，深情的詩：”曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”,讓多少人為之感動而沉迷；我喜歡蘇軾的詞，細膩的詞：”但愿人長久，千里共嬋娟”,道盡了多少人生悲歡，豁達了多少異鄉(xiāng)人的情思；我喜歡李白的詩，豪邁的詩，一句”長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”,激勵了多少仁人志士，鼓舞了多少躊躇不決的年輕的生命……

猶記得那個盛夏的夜晚，我一個人在辛棄疾的《青玉案？元夕》。這首詩似乎有一種魔力指引我走到那晚，在繁華中有驚喜。

多少熱鬧的人群！煙火在空中綻開，寶馬香車，逐日而來，燈籠隨風飛舞，玉壺光轉，風簫聲動。她在哪兒？

過去的女人化著濃妝，在熙熙攘攘的市場里，轉身回首，就是她！在燈火闌珊中巧笑倩兮，紅唇貝齒，冷眉若霜，美得不識人間煙火！就讓時間定格在這一秒吧。

讀到此，我被詩人的心情所影響，竟不覺淚水滴落，心情被拉動著，解開了纏繞的結，仿佛心與詩詞被拉得更近了。

讀杜甫的詩，似乎可以看到他坎坷而傳奇的一生。年輕的時間意氣風發(fā)寫出了《望岳》一詩，隱藏不住他無限的豪邁；可世事弄人，他拳拳的愛國之心無從展現，無時無處不在孤獨寂寞中：”明日隔山岳，世事兩茫?！?在戰(zhàn)火紛飛的年代里，仍在為國家國人擔憂：

”感時花濺淚，恨別鳥驚心”,他的字里行間總是充斥著憂憤，但后人卻仍被他那愛國之情和博大胸襟感動著，他的魅力經過千年熠熠生輝。他是詩中圣哲，筆底波瀾。

合上書，撫摸著那略顯陳舊的封面，微風吹，陽光暖暖地灑在它那書頁之上，透過一格一格的窗戶。

唐詩宋詞的風光令我留戀。讀到他們，我便心如止水，進入了下一個天地，待到塵埃落定，心靈之花悄然綻放于心上。

“一個人只擁有此生此世是不夠的，他還應該擁有一個詩前瞻性的世界?！蔽以敢忪o下心來，只身到詩詞的世界里遨游。

唐詩三百首讀書心得(篇3)

在中國五千年的歷史長河中，有一些詞語散發(fā)出它的光輝。它就是古詩，是中國文明見證。雖然只有幾行，但它體現了幾代中國人的精神力量。

簡潔生動的語言似乎在告訴我們中國的歷史。

只有幾句話，像海上的燈火，雪中送炭，時時幫助我們，溫暖我們。這些都離不開古詩詞告訴我們的哲理。古詩詞里，他不是啞巴，無論在學習上，還是工作上遇到困難，他都像老師一樣教我們，關心我們，給我們希望。每首詩都是由不同的詩人寫的。這些詩人在世界上是文明的，但這些古詩卻不為人所知。

它們是那樣孤獨，被眾人所遺棄，不被眾人所知。它們也有自己光彩，也有自己燦爛。它們一直在等待著，等待我們發(fā)現。

每一首是都是那樣耐人尋味，每一首是都是那樣含義深刻。拿起《唐詩三百首》再去細細品讀，我們會發(fā)現，每一首是都是一個伊索寓言，告訴別人一個深刻道理。讀古詩可以使罪犯走上光明的道路，使職業(yè)流浪者重新成名。

古詩似乎有著讓人起死回生力量，只要細細去品讀，這便是一生中最大財富，讓我們一輩子受益。

《唐詩三百首》，寄托了中國人對文明夢想。作為一個現代人，為了不辜負古人的希望，我們應該為他而奮斗，為他而奮斗。不僅為了祖國，也為了我們自己，創(chuàng)造偉大的事業(yè)。

我是一個生性開朗、活潑可愛小女孩。從小我聽著爸爸在讀古詩，有時我也“咿咿呀呀”跟著讀，從此，我就迷戀上了古詩。

自從我識字以來，我父親給我買了很多關于古詩詞的書。其中一本叫《唐詩三百首》。古詩詞不僅給我?guī)砹藷o窮的止是，也教會了我很多人生道理。

“死去元知萬事空，但悲不見九州同”這句詩讓我感受到陸游對祖國至死不渝愛國之情。也讓我明白了要好好好學習，做一個對社會有用人為自己祖國出一份微薄之力。當我讀到“慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸?！边@首詩時，我深深被媽媽對我們無心地付出和默默無聞奉獻感動了，我以后一定要好好學***媽媽?！蔼氃诋愢l(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親……”使我知道了家鄉(xiāng)親人是最珍貴，當你在異國他鄉(xiāng)時候，別忘了曾經為你日夜操勞親人??！

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”讓我深刻明白了一定要珍惜朋友之間那份真摯深厚友誼，他們會聽你訴苦，在你傷心難過時候，朋友將人伸出寬大肩膀讓你依靠，為你遮風擋雨。《唐詩三百首》帶給我很大幫助，它可真是一本名副其實好書??！

古詩詞改變了我的生活。它使我的生活有意義和價值。它也讓我的生活煥發(fā)出獨特的光彩和耀眼的光芒。

小時侯剛會說話、口齒還不清時候，爸爸就教我讀：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。

……”雖然能讀背好多首，可是對詩意境、用詞卻是似懂非懂，知其然而不知其所以然?，F在再讀一遍，雖然還是幾行簡短的文字，但如海燈，給了我很多靈感。

《唐詩三百首》中收錄了許多著名詩人作品，有描寫祖國美麗風景，如“停車做楓林晚，霜葉紅二月花。”比喻生動形象，把秋天火紅楓林美景，呈現在大家眼前。有描寫朋友間深厚友情，如“桃花潭水深千丈，不及汪倫送我情。

”用千丈深桃花潭水來形容友情，可見兩人間友情有多深呀。有表現了作者對祖國統(tǒng)一渴望，直到死前還不忘叮囑自己孩子“……但悲不見九州同，……家祭無忘告乃翁。”還有詩教育我們要勤奮學習、奮發(fā)圖強、團結友愛……每一首是都是一個哲理故事，告訴我們一個深刻道理。

《唐詩三百首》是祖先留給我們寶貴財富，常讀古詩，能使人明智，讓我們一輩子受益。它能在我們成長道路上，指引著我們、幫助著我們，為我們保駕導航。

在古代，人們?yōu)榱吮磉_鄉(xiāng)愁，寫了一首鄉(xiāng)愁詩來表達鄉(xiāng)愁。

讀到杜甫“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”；李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；王維“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”等等，都包含著作者對家鄉(xiāng)眷念之情。那些流浪漢一個人在外地流浪，他們每天都想念家鄉(xiāng)和親人。夜晚，抬頭仰望那明月，就會思念起家鄉(xiāng)。

在寂靜的船上，看著遙遠的海岸，我禁不住哭了起來，想起了父母的遭遇。換做是我們，在這種時候，含著淚與父母和家鄉(xiāng)告別，心里將會是多么寂靜，會多么難受，會多么思念、想念家人……心里那種說不出感受。

就像《泊船瓜洲》，詩人王安石僅借明月來襯托出他對家鄉(xiāng)眷念，家和目地一江之隔，在這么遙遠路途中，他希望明月照著他回到家鄉(xiāng)；《秋思》，詩人張籍想寫信給家人，因為心事重重，表達感情太多太多，不知寫什么好；《長相思》，詩人納蘭性德，將人們在寒烈冷風之下，思念起故鄉(xiāng)，睡不著覺。

從這些詩中，我讀到一個道理：這些遠離家鄉(xiāng)的流浪漢，總是懷著童心，想念家鄉(xiāng)，他們非常愛家鄉(xiāng)，寸草不動！

小時候，在老師的指導下，我愛上了在浩瀚的書海中游泳。讀散文，看**，賞宋詞。然而，我最愛不釋手還是那本《唐詩三百首》。隨著年齡增長，我才真正領略到她魅力。

我常常感受每首詩真摯情感。每當看到媽媽為我操勞時，我就會想到“誰言寸草心，報得三春暉?！毙W畢業(yè)了，同學們要分別了，我會用“海內存知己，天涯若比鄰”期待與他們重逢。

閱讀《唐詩三百首》，我發(fā)現領略詩人詩句也是一種享受。我學會了“天生我才必有用”自信。在緊張學***中，一拿起它，我也可以化身王維，享受一會兒“明月松間照，清泉石上流”清幽。

我更深知人生成功之路也是難于上青天。每當下雨時，我便感受到杜甫對春雨喜愛，“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。

”每當聽到美妙樂曲，我會感慨“此曲只應天上有，人間能有幾回聞”。

唐朝289年，輝煌的帝國逐漸遠去。然而，在其背后，卻留下了李白、杜甫、韓愈、柳宗元、白居易、李商隱、杜牧等一系列雷人名字。這些大師使唐詩迸發(fā)出最輝煌的光彩，盛唐的風氣逐漸成為人們心中一個隱藏的夢想。我相信，即使這個世界經歷了幾千年的滄桑，它仍然會像你我一樣被他陶醉和鼓舞。

那么，就讓我們從現在開始，讀唐詩吧！

我們學校一直在校園里營造學術氛圍，古詩詞閱讀是我們學校的特色之一。在潛移默化的影響下，我喜歡古詩詞，雖然它只有幾行，但它反映了我們中華民族的精神。

看，賈島一邊騎在毛驢上，一邊還在不停地比劃著什么，一不小心撞到了韓愈轎子，原來是他正在為是“僧推月下門”好還是“僧敲月下門”好猶豫不決呢？他這種追求完美精神真是值得我們學習啊！

看，桃花潭邊，動聽歌聲傳來，原來是李白好友汪倫在為李白送行呢？面對朋友深情，詩仙李白不禁發(fā)出這樣感嘆“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。是啊，與同學相處，也應該達到這樣境界啊！

看，孟郊去遠方求學，她母親很晚了還在燈下為他縫補衣裳，孟郊摸著衣服，想到母親恩情就像春天里太陽光輝，寫下了千古名句“誰言寸草心，報得三春暉”。

拿起《唐詩三百首》去細細品讀，我們會發(fā)現，每一首是都是那樣耐人尋味，每一首都會告訴你一個深刻道理。朗誦，節(jié)奏，押韻，會讓你覺得它是如此的博大精深，就像中國悠久的歷史文化抑揚。雖然我們現在還不會寫詩，但是只要我們去學***詩人精神，相信我們也會“下筆如有神”。

唐詩三百首讀書心得(篇4)

寫完山勢與流水，詩人又以移步換景手法，從不同角度描繪長江的近景與遠景：月下飛天鏡，云生結海樓。

長江流過荊門以下，河道迂曲，流速減緩。晚上，河水平靜時，它俯視水中月亮的倒影，像一面從天上飛來的明鏡；白天，仰望天空，云朵起起伏不定，形成海市蜃樓般的奇觀。這正是從荊門一帶廣闊平原的高空中和平靜的江面上所觀賞到的奇妙美景。

這一聯以水中月明如圓鏡反襯江水的平靜，以以天上云彩構成海市蜃樓襯托江岸的遼闊，天空的高遠，藝術效果十分強烈。頷頸兩聯，把生活在蜀中的人，初次出峽，見到廣大平原時的新鮮感受極其真切的寫了出來。在欣賞荊門風光的同時，面對流經家鄉(xiāng)的滔滔江水，李白感到想家：

仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

詩人從“五歲送六甲”起，直至二十五歲遠渡荊門，異象在四川生活，讀書于戴天山上，游覽峨眉，隱居青山，對蜀中的山山水水懷有深摯的感情，江水流過的蜀地也就是曾經養(yǎng)育過他的故鄉(xiāng)，初次離別，他怎能不無限留戀，依依難舍呢？但詩人不說自己思念故鄉(xiāng)，而說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠行，懷著深情厚誼，萬里送行舟，從對面寫來，越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)之情。詩以濃重的懷念惜別之情結尾，言有盡而情無窮。

詩題中的“送別”應是告別故鄉(xiāng)而不是送別朋友，詩中并無送別朋友的離情別緒。

這首詩意境高遠，風格雄健，形象奇?zhèn)?，想象瑰麗?！吧诫S平野盡，江入大荒流”，寫得逼真如畫，有如一副長江三峽渡荊門長軸山水圖，成為膾炙人口的佳句。如果說優(yōu)秀的山水畫“咫尺應須論萬里”，那么這首形象壯美瑰偉的五律也可以說能以小見大，以一當十，容量豐富，包涵長江中游數萬里山勢與水流的景色，具有高度集中的藝術概括力。

唐詩三百首讀書心得(篇5)

在唐玄宗后期，“開元盛世”的歷史氣象便開始漸漸走向衰落。這我們也可以從很多詩歌中看出，如杜甫寫在“安史之亂”以前的詩句“朱門酒肉臭，路有凍死骨”就寫出了社會階層之間的差別，從而透露出社會發(fā)展的不和諧；又如杜牧的詩句“十年一覺揚州夢，贏得青樓薄悻名“，表面上看，這是在寫他自己尋花問柳、風花雪月的日子，同時也從側面透露出揚州娼妓業(yè)的發(fā)達，從社會經濟發(fā)展的角度來說，這是唐朝經濟文化高度發(fā)達的結果。但是，物極必反，當這種”繁華“超過一定的限度之后，就是一種衰敗的前奏或者象征了。

在白居易的《長恨歌》中，卻直截了當地寫道”春宵苦短日高起，從此君王不早朝“，透露出來唐朝宮室的衰陲。

李白是唐帝國國勢鼎盛時期的歌手，杜甫是唐帝國大廈傾覆之際的憂患之士；李白詩歌是青春的頌歌，杜甫詩歌是亂世之悲歌；李白詩歌飄逸豪放，杜甫的詩歌沉郁頓挫。田園山水詩派、邊塞詩派和其他詩人一道將盛唐詩壇裝扮得千姿百態(tài)，氣象萬千。從代宗大歷元年到牟宗長慶四年的766-824年，是中唐時期。大歷時期，詩歌創(chuàng)作陷入低潮。本文來源于網絡秘書寫作缺乏朝氣。

中唐后期，詩壇再度輝煌，元白等人掀起了新樂府運動，韓孟詩派刻意求新求新，柳宗元、劉禹賜、李賀等優(yōu)秀詩人都形成了自己的藝術風格。從敬宗即位到唐末825—907為晚唐時代，大唐帝國日薄西山，詩歌創(chuàng)作亦如同返景入林之殘照。李商隱杜牧為唐詩抹上了最后一層金光。

拿起《唐詩三百首》再去細細品讀，我們會發(fā)現，每一首是都是一個伊索寓言，告訴別人一個深刻的道理。讀古詩詞可以使罪犯走上光明的道路，使流浪漢重新成為名人。古詩似乎有著讓人起死回生的力量，只要細細的去品讀，這便是一生中最大的財富，讓我們一輩子受益。

《唐詩三百首》，寄托了中國人對文明的夢想。作為一個現代人，為了不辜負古人的希望，我們應該為他而奮斗，為他而奮斗。不僅是為祖國，也是為我們自己，創(chuàng)下偉大的事業(yè)。

唐詩三百首讀書心得(篇6)

聽爸爸說，古詩詞是一門很深的學問，是古代著名詩人寫的一部很好的文學作品。它是我國的優(yōu)秀文化遺產。作為一個中國人，我們必須背誦并掌握它。

我媽媽告訴我，我很小的時候就喜歡背誦古詩。我三歲的時候能背誦30多首詩。雖然我不知道它的意思，但聽了好幾遍后我還是能背誦出來。我現在還記得紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。當時不知道什么意思，現在再讀古詩，一邊看原文，一邊看譯文，了解了詩文的意思，更覺得古人不一般，用了這么幾句話，就表達了這樣豐富的意思和一些美麗的畫面。知道了古詩的意思，我就更喜歡背誦古詩。

有時還能想象出一些畫面來。如大漠孤煙直，長河落日圓。我能想到沙漠的廣闊和美麗。

如接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。讓我想起了游覽西湖時看到的美景。背誦會當凌絕頂，一覽眾山小時，爸爸甚至跟我說今年暑假要帶我去登泰山，感受山頂的絕美景色。

我高興極了。

按照父親的要求，我每天都要背誦一首我聽不懂的古詩，同時還要抄寫我聽不懂的古詩。弟弟每天聽我背，他居然也會背了一些古詩。他不僅會背《詠鵝》、《春曉》等常見的簡單古詩，還會背《送兄》所嗟人異雁，不做一行飛，《蟬》居高聲自遠，非是藉秋風等不太常見的詩，甚至有的比我背的還快，最愿背系馬高樓垂柳邊。

最煩人的是，爸爸問我的時候，他還抓著我的背，甚至不讓我背誦。我對他說了兩句話，他哭了。不可能，爸爸讓他背誦?，F在他能背誦20多首歌。父親笑著說，這是我朗誦詩歌的意外收獲，我小時候就是這樣，喜歡被別人稱贊。

古詩用簡單幾句話就能展現美麗的畫面，或者表達了作者的一些情感，真像爸爸說的那樣是珍貴的文化遺產。背誦詩歌不僅豐富了我的知識，而且影響了我弟弟。我越來越喜歡背誦古詩了。

唐詩三百首讀書心得(篇7)

中國是一個詩歌的國家。每個朝代都有無數杰出的詩人。盛世國泰民安，風調雨順，時局平穩(wěn)，騷人墨客趁此良機，吟詠風月，自然而然留下眾多詩篇；亂世時局動蕩，詩人感慨風云變幻，追求統(tǒng)一，胸中之情噴涌而出，詩篇自來。唐朝就是這樣的一個朝代，前有貞觀盛世，開元盛世，后又有安史之亂，如此局勢，造就了中國詩歌史上的一個高峰，唐朝，大量的優(yōu)秀詩人涌現，超過了歷史上任何一個朝代，成為中國詩歌的全盛時期。

《唐詩三百首新注》，由清代蘅塘退士編造，著名學問家、文章家、注家金性堯注釋，是近百種《唐詩三百首》注釋本中頗具權威，最有影響的注本之一。全書共選入唐代詩人七十余位，詩三百余首，所選篇目簡易適中，通俗易懂，語言優(yōu)美流暢，易于傳誦，對后世產生了深遠的影響。**這本書也許沒有偵探推理書的層層推進，沒有科幻**書的**刺激，也沒有童話書的趣味，但它是古代詩人無數努力和思想的結晶。

讀完這本書，我不禁想談談唐代詩人。在這里，我選擇了兩位最著名的詩人，李白，詩人圣杜甫。為什么選擇他們呢，其一是由于他們在古詩界的地位，其二是他們所處的時代背景，兩個人都是唐朝人，但李白卻生在盛世，杜甫處于亂世，這是一種對比。我們都知道，盛世有權貴，亂世有英雄，盛世有偉大的詩仙，亂世有一代詩圣。

李白，我最喜歡的一個人，詩仙。讀他的詩，大氣，美麗，輕盈，充滿浪漫色彩。你可還記得那首贈汪倫？

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。詩中如詩如畫的景物、人物、心理活動和聲音都是那么的美。

簡單明了的句子讓我們很容易看到李白與汪倫的深厚友誼。云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。這是對楊貴妃的描述。在這里，我們不禁佩服李白豐富的想象力和浪漫的心，同時感嘆她驚人的美麗。

雖然后有白居易寫“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，“風吹仙袂飄飄舉，猶似霓裳羽衣舞”，“玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨”，但我個人覺得不如李白那一句。杜甫，詩圣。杜甫是偉大的，也是悲哀的，悲哀的是現狀，也是個人的命運。

讀望岳，“”岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。

會當凌絕頂，一覽眾山小?！蔽覀兛闯隽嗽娙藢ψ鎳胶拥臒釔?，不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概，以及卓然獨立、兼濟天下的豪情壯志。但是再讀春望，“國破山河在，城春草木深。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

”長安的凄慘破敗，國家興衰，詩人身在淪陷區(qū)，思念家人，憂國憂民，渴望和平安定。

唐詩重情，撇開李白杜甫不談，王維的《送元二使安西》，岑參的《逢入京使》，孟郊的《游子吟》等等，無不表達著深深的情意。讀《唐詩三百首新注》，讀的不僅僅是詩，更是金性堯先生的注，從這里我們能更清晰地看出詩人的心情。詩歌可以表達一個時代。詩歌也可以稱為歷史，詩個時。

當我們讀詩的時候，我們不僅能領略到優(yōu)美的句子和整齊的對稱，還能領略到詩中流露出的意境。這些意境有些埋得很深，輕易無法看出，但是那些注解，就像是一座座橋梁，連接著我們和詩人，讓我們縱使相隔了千年，但通過讀詩，就可以感受到他們輕輕地吟唱！

如果你喜歡詩，喜歡唐詩，為什么不選擇《唐詩三百首新注》呢？

唐詩三百首讀書心得(篇8)

我國被譽為詩的國度，詩歌創(chuàng)作源遠流長，唐詩是中國古典詩歌的頂峰，意境高遠，氣象萬千。五言、七言、絕句、律詩……有著極高的審美價值。唐詩代表了我國古典詩歌的最高水平，是中華民族最珍貴的文學遺產之一。俗話說“熟讀唐詩300首，不會作詩也會吟?！笨梢娞圃娪绊懼螅鱾髦畯V。

暑假里，我讀了這本凝聚了幾代中國人的精神力量的書——《唐詩三百首》，這些詩寫得情真意切，富有哲理，讀后使我產生了強烈的共鳴，進一步體會到古人內心的情感。

打開書的封面，一首五言唐詩映入眼簾，詩名為《蟬》，由唐朝的虞世南所作。我低聲的默讀著，品味著其中的深刻韻味。詩的正下方標注著釋文，“有一只蟬正低頭吮吸清涼的`露珠，它的鳴叫聲從高大稀疏的梧桐樹上傳了出來。他身居高處，聲音自然傳得很遠，并不是借助秋風的吹送?！蔽矣植殚喠速Y料，明白了“垂飲清露”表面上是寫蟬的為了外形和習性，實際上是運用比興手法，暗示自己的顯要身份和清廉品質?！帮嬊迓丁毕笳魅说钠犯窀邼?，并以此暗示著高官要戒絕腐敗，追求清廉。做官做人應該立身高處，德行高潔，這樣才能說話響亮，名聲遠播。這首詩雖然看似很普通，但是整篇充滿了道理。而且也讓我明白了許多大道理。一個人如果想站的高，可以看得更遠。那么就應該像蟬一樣生活在樹的頂端，站在高處，這樣才能夠真正成就一番事業(yè)，也正是詩人所要傳遞出來的人生理念。所以在這首詩中，我們處處能感受到這種深刻的人生哲理，蟬這種動物盡管很普通，隨處可見，可又有幾個人曾仔細觀察過？可見虞世南在創(chuàng)作這首詩之前，對蟬的觀察也是極為細膩。如果觀察的不夠仔細的話，那自然是寫不出如此有趣富有哲理的作品的。

《唐詩三百首》里，令我最難忘的詩還是羅隱所寫的《蜂》了，蜜蜂，它為釀蜜勞苦一生，終生徒勞，所獲甚少。詩人羅隱深知這一點，寫出這樣一首讓人感慨的“動物故事”。令人深思?！安徽撈降嘏c山尖，無限風光盡被占?！币馑际钦f，無論是在田野還是山岡，凡是風光美好的地方都被他們占去了。后兩句的“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”翻譯過來就是，他們采得百花釀成蜜后，到底是為誰付出辛苦，又是讓誰品嘗香甜呢？

我仔細地品味這首七言絕句，新潮難以平復。蜜蜂的壽命雖短，但它一生只為人類采花成蜜，蜜蜂這種無私奉獻的精神令人贊嘆，使我產生一種敬佩之情。

唐詩是我國文學寶庫的一顆璀璨明珠，千百年來它被人們反復吟詠。這本《唐詩三百首》被我珍藏著，它在我眼里是那樣的神圣，那樣的寶貴。

唐詩三百首讀書心得(篇9)

想象的盛唐

——《唐詩三百首》讀后感

全新聞***丁凌

唐朝的一半是盛唐，盛唐的一半是李白。余光中詩言:“繡口一吐,便是

1半個盛唐?！比舸朔峭Z,我們不妨借用新聞學中的新聞框架理論,粗略分析《唐詩三百首》中的李白詩歌是如何做到構建起盛唐的半壁江山的, b5e2rgbcap

,一, 宏觀層次的框架

宏觀層次的框架以詩歌主題界定,常以標題、內容等維度形成。

《唐詩三百首》,李白便得二十八席位。這二十八者本是一人,卻化作好些分身,教人難以即刻判斷。他身上的“多重人格”,風格各異,但都分外迷人。 p1eanqfdpw

李白詩歌主題標題

告別荊門、金陵飯店、黃鶴樓、廣陵、孟浩然之友

愛/天長地久，春思，清平三，二看，玉，怨，怨

個人贈孟浩然、

懷才不遇/寂寞月下獨酌，其一，、行路難，其一，、將進酒

旅途/浪漫四川路難走，夢游天姥唱留宿，在宣州謝臺樓告別叔云，白帝城早發(fā)，廬山歌謠送盧侍御空船，看天門山歌，聽蜀生睿彈琴dxdita9e3d

邊塞關山月

思鄉(xiāng)關山月、靜夜思、子夜吳歌，其三，

1新聞框架理論(framing theory):新聞生產中間通過“選擇”和“架構”進行意義的建構。這意為著要從三個層面分析詩歌的社會特征。rtcrpudgit

懷古夜泊牛渚懷古、登金陵鳳凰臺、

山水下終南山過斛斯山人宿置酒、聽蜀僧睿彈琴

從本人自制的**中可以看出,李白的詩歌主題涉及甚廣,從中展現出詩人與時代相互映照的豐富情感,盛唐時期個人游歷大川、生活的多姿多彩,以及社會成員、階層之間的流動交往頗為頻繁。 5pczvd7hxa

,二,中觀層次的框架

中觀層面的框架涉及詩歌的主題，并通過其歷史、結果、影響、歸屬等方面，呈現其脈絡，建構盛唐現實。

盛唐詩中邊塞詩和田園詩兩類冠絕群雄。但是其中也不乏官場“曲意”之詩,清平調此詩“云想衣裳花想容,春風拂檻露華濃”以花喻人,寫盡風流,看似多元表達jlbhrnailg

2外露盛放的情感不過是李白為“取媚固寵”迎合唐太宗和楊貴妃的愛情而寫,個人仕途的墊腳石之作。這一看似歌頌愛情的詩歌主題也淪為治的孽生。 xhaqx74j0x

此外,詩歌的社交功能被大大增強。一方面，李白出生在西域商人的家中。雖然他不擅長衣食，但他可以說他對生活毫不擔心。在優(yōu)越的家庭條件下，李白能夠一邊朗誦詩歌一邊交朋友。另一方面，這類詩歌并非完全由心寫成，而是學者們前進的工具。

唐朝科舉經詩賦取士,詩歌大為昌盛,其功能也獲得拓展。李白的一些詩歌創(chuàng)作來自于求官、賞官、交友。 ldaytrykfe

2朱諫《李詩選注》

,三,微觀層次的框架

微觀層次的框架主要從修辭與風格來呈現框架。李白詩歌風格具有復雜性,其

例如,“亦仙亦俗”是其一大特征。

李白的仙,其一在于想象之瑰麗奇絕。神鬼人獸,無一不曉,思緒飄渺,縱橫天地。以《夢游天姥吟留別》一詩為例, zzz6zb2ltk

“天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾”,夸張,

“腳著謝公屐，身登青云梯”,用典?謝靈運,

“熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔”,怪音,

“云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙”,奇景,

“霓為衣兮風為馬，云之君兮紛紛而來下”,仙人,

“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”,神獸,

詩人想象馳騁,山川飛越,險象生奇,驚羨之感油然而生,磅礴浩大,氣象萬千。從盛唐某個代表的眼界中我們仿佛可以看到盛唐極大地拓展了自身的視野,輻射大中華文化圈,李白詩歌所用意象上天入地,正契合疆土遼闊的盛唐,泱泱大國的氣度和包容萬象的心態(tài),詩中顯露出來詩人獨立自由的個性也和盛唐各族開放的文化交流息息相關。 dvzfvkwmi1

是盛唐過于詩意還是詩歌美化了盛唐,我們所熟知的盛唐部分程度是由太白詩歌構建出來的,無論是反映現實還是營造幻象,我們得以通過這些文字構建一個rqyn14znxi

想象中的盛唐,不失為人生快意事一樁。

唐詩三百首的感悟精選

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唐詩三百首的感悟 篇1

對自然的仰慕，對英雄的壯舉，對友人的思念。我無法用言語來形容，所以只好借《唐詩三百首》中的詩句來代替我那無法形容的詩句。讓我們一起吟誦并感悟唐詩三百首吧。

山水之氣

輕輕地翻開《唐詩三百首》，和王摩詰一起暢游在山水之間，一輪皎潔嬌美的圓月在松枝間穿拂，如水的山間軟泥上縹緲著點點精巧的光斑，如碎碎的寶石鑲嵌在大山的錦緞上，自然而不虛浮，淳樸而不媚俗。一沵清泉靜靜地流淌，柔柔地穿梭在林間，不時地撞擊在石壁上，蜿蜒成圈圈漣漪，美好詩意地蕩漾開來。在溪畔的靜夜中氤氳成心中淡淡的思緒。

思念之情

緩緩翻開《唐詩三百首》，和王勃一起沉浸在友人的思念之中。與君離別意，同是宦游人是他的祝愿，海內存知己，天涯若比鄰是他的心聲，無論去與往，俱是夢中人是他的思念，那對朋友的思念，那對朋友的不舍，在長河中聚集在一起，永遠樂會消逝。

唐詩三百首的感悟 篇2

薛瑄曾在《念書錄》中提到過：“外物之味，久則可厭。念書之味，愈久愈深。”這讓我們了解身外之物帶來的味道，長此以往就會感覺到厭煩，惟有念書所領會的味道，光陰越久才會越覺得粘稠。

唐代二百八十九年間，是華夏詩歌進展的黃金時期，云蒸霞蔚，名家輩出，其中《唐詩三百首》是一部傳播很廣的唐詩推舉。

唐朝書生各有各的作風派系，有的境地廣闊，排山倒海；有的喻理深入，耐人回味；有的催人淚下，感動至深；有的精雅當然，清麗可兒……不管何如，唐詩是中華民族文化寶庫中一顆璨燦的明珠，書生們簡練明潔將書生的心思引入一個更高的境地。

在《唐詩三百首》中，我非常愛的一首詩是《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。

故交西辭黃鶴樓，

煙花三月下揚州。

孤舟遠影碧空盡，

唯見長江天涯流。

我一遍一各處讀完這首詩，且自慢慢地出現了這一幕：僻靜的叢林里，微風陣陣，鶯啼燕語。在通向黃鶴樓的巷子上，慢慢地走著兩個人，并肩而行。這兩個人就是李白和孟浩然，今日，孟浩然就要與難解難分的老朋友辨別了，要到那遠處的揚州去。他們一塊登上黃鶴樓，看著這滾滾長江滔滔東流，他們深深對望，看著他們那蜜意眽眽的眼光，我感化到他們的粘稠感情：從春季的賞花、吟詩，到中秋的月下花前弄月，再到大雪紛紜下的談古論今。李白斟滿了一杯酒，遞給了孟浩然，孟浩然一飲而盡，他們的離情別語都化為了一杯酒。送君千里，終有一別，孟浩然在船員的督促下，登上了劃子，他站在船頭，向李白悄悄揮手，他們的告辭聲都被澎湃的長江水慢慢消除了。孤單單的白帆影子，慢慢地消逝在這晴好的藍天里……

這一首詩表達了書生告別恩人時的戀戀不舍之情，最終那目送老朋友遠去的專心的眼光，這是包含了如許真誠的親善與祝愿?。?/p>

想起那次我與老朋友告別時，老朋友她都會將我送到車站去，當我上了車，我又透過窗戶發(fā)現了老朋友對我招招手，還說著一帆風順、祝愿的話語，我把那很多想說的話都化為了揮手的告辭，即便再不舍得的老朋友的辭行，我們也要了解，本人做得惟有笑著祝愿。

人們常說：“書中自有黃金屋”，對我來講，念書就好像品茶，對照游戲與飲食等方面取得的喜悅來講，念書的興味在于它所帶來的快樂其實不限于短促的停息，而是會跟著光陰的推移發(fā)酵。

唐詩三百首的感悟 篇3

歲月悠悠，唯書獨伴。書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂返璞歸真。在人生漫長而短暫的旅途中，在深沉的行囊里，在學校課桌里；家中書桌都會有某個角落屬于自己的愛書!

讀書，已然習慣了在夜間。雖無紅袖添香，也無佳人相伴；不過一盞床頭小臺燈足矣!寂夜窗前，銀輝灑落；一書相伴，便可祭夢遠去。夜深無人，便吟幾首唐詩驀然上心。燈光下，翻開那本唐詩三百首。這書還是爺爺作禮物贈與我的，說是許多年前買的?？粗狐S的書頁，想必年紀都比我大。翻開扉頁，兩行字亦剛勁飄逸；這想必是爺爺揮毫而作的吧！起初不知爺爺留我一句寶劍鋒從磨礪出，梅花香自古寒來是何意。隨著年齡的長大，起發(fā)頓悟其中道理苦盡甘來。

讀書，已然習慣了在夜間。雖無紅袖添香，也無佳人相伴；不過一盞床頭小臺燈足矣!寂夜窗前，銀輝灑落；一書相伴，便可祭夢遠去。夜深無人，便吟幾首唐詩驀然上心。燈光下，翻開那本唐詩三百首。這書還是爺爺作禮物贈與我的，說是許多年前買的。看著泛黃的書頁，想必年紀都比我大。翻開扉頁，兩行字亦剛勁飄逸；這想必是爺爺揮毫而作的吧！起初不知爺爺留我一句寶劍鋒從磨礪出，梅花香自古寒來是何意。隨著年齡的長大，起發(fā)頓悟其中道理苦盡甘來。雖然才十幾歲，卻也歷了不少事，更能體會苦盡甘來的不易與喜悅。

翻來唐詩，獨到愛國詩人陸游的王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁是，便被這臨之將死，也念著國家安定的精神而感動不已。在抗日戰(zhàn)爭時期，多少戰(zhàn)士也是浴血沙場臨死也念著驅逐日寇，戰(zhàn)士們不懼死亡換來我們如今的國泰民安，我們不應該珍惜嗎？

翻下一篇，讀到了李白的俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月那是何等的豪情壯志，還欲上九重青天將明月摘下。再看看如今，科技發(fā)達明月天宮，人類而然涉足?？桑捎诳萍及l(fā)達，許多學生已然沉淪于科技電子產品繼而荒廢學業(yè)。學生本該學習，樹立遠大的目標理想，為人類謀福?？墒謾C這些科技產品極大的消磨了這種豪情壯志，沉溺在虛無的網絡世界。更不用說心懷李白那種上青天將明月取下的氣勢于壯志。時代在進步，社會氣象萬千，風起云涌，想要站穩(wěn)腳跟，除了好好讀書，認真學習之外應該就沒什么辦法了吧！

不過固守死板，也不是什么好事喲！放下《唐詩三百首》不自覺看了一眼別的書一句：江山代有才人出，各領風騷數百年。寫出來時代改變的必須來早，那邊是創(chuàng)新。有何意義呢？倒不如將書里的道理實踐起來，讓它們活起來，以新的思維面對它，研究它，或許會發(fā)現許許多多好玩而新奇的事物，不知不覺不可以創(chuàng)造歷史。以創(chuàng)新的思維去面對，或許就有許許多多意想不到的收獲喲！

書書卷卷，留下不少眷戀，一頁一頁泛黃的紙，一首首古老的詩，教會我不少做人的道理。從愛國，到滿懷豪情壯志的群號憧憬明天去未來，再以新思維創(chuàng)新事物，這情懷無一不可以流傳古今，書中的黃金屋需要自己找，書中的顏如玉也要自己尋。書中的青燈古佛；書中的竹林亭居；書中的云霧仙境，無一不令人向往。書，給內心留一片凈土！

書如一杯清茶，仔細品；口中的苦澀，舌尖的回甘；也許只有自己明白吧！

唐詩三百首的感悟 篇4

“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。我可沒這么兇猛，整本書能背下來詩的沒多少。不過這本書讓我感受到傳統(tǒng)文化的魅力，也讓我心生對古詩的喜歡之情。不由慨嘆：“世界上還有比古詩更好的文學藝術嗎？”

蘅蕪居士精心挑選三百首古詩，這些古詩中有描繪天然現象的；有陳說前史史事的；有直抒詩人胸臆的；還有感嘆糾纏愛情的……

在書中，我讀到“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”的震懾；“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的期望；“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的田園風光；“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的傷感；“春風十里揚州路，卷上珠簾總不如”的美麗；“六宮粉黛無色彩，回眸一笑百媚生”的風情萬種……

無聊之時拿出來翻一翻，更讀出了詩人的愛情：李商隱面臨落日，既眷戀又無限惆悵；李白喝酒飲出“天生我才必有用”的自傲；宋之問已近家園，可是“情更怯”，憂慮家里會出什么事；杜甫聞聽家園被解放，更是“喜欲狂”……每一首詩，不管詩風、格律怎么，始終是道出詩人樸素的情感，心里的由衷之言！

這些古詩多多少少給我的學習帶來必定的優(yōu)點：比現在個學期語文書上的古詩，僅有一首我沒見過，那么其它的也就沒那么難背誦；上學期每周的堆集古詩省下我上網查的時間；前幾周的手抄報以古詩為主題……

《唐詩三百首》真是一本好書！我必定要好好吟誦、品嘗，熏陶自己的情趣！

唐詩三百首的感悟 篇5

唐詩是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，詩歌是中國文學中最古老的文學樣式。俗話說：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。書中一共有三百首古詩，每一首古詩都蘊含著深刻的含義。對于四年級的我，讀完了一首古詩，我會明白這首詩的意思，但其中深刻的歷史意義還需我去慢慢體會，許多知識還需要我繼續(xù)去探討。唐詩，被譽為中國詩歌顛峰，讀了《唐詩三百首》一書，我從中感受到唐詩的絢麗多彩，堪稱中國傳統(tǒng)文化發(fā)展史是最璀璨的明珠，是中華民族的珠寶。唐代是詩人輩出的時代，令人驕傲的是盛唐出現了李白、杜甫二位最偉大的詩人。唐詩所反映社會生活的深度，遠遠超過以往任何時代，內涵十分豐富。

當我讀到詩仙李白《望廬山瀑布》那句飛流直下三千尺，疑是銀河落九天時，我體會到詩人熱愛祖國大好河山，有著遠大的抱負和理想。

在讀到詩圣杜甫的那句朱門酒肉臭，路有凍死骨時，我為杜甫一心為國、為民的偉大情操而感動。從王昌齡《出塞》那句但使龍城習將在，不教胡馬度陰山唱出了戰(zhàn)士們多少驚心動魄的軍旅生活，體現了唐代詩人慷慨激昂的男兒風度和建功邊塞的英雄氣慨。

從我所讀的唐詩中，我知道了中國傳統(tǒng)詩詞的博大精深，有我們的民族特色，同時讓我認識了一個道理：我們小學生從小要有遠大的抱負，做事情要腳踏實地，長大才能為祖國做出自己應有的貢獻。

唐詩三百首的感悟 篇6

對當然的欽慕，對豪杰的豪舉，對恩人的考慮。我沒辦法用語言來形色，所以只好借《唐詩三百首》中的詩句來替代我那沒辦法形色的詩句。讓我們一塊吟詠并領悟唐詩三百首吧。

山川之氣

悄悄地打開《唐詩三百首》，和王摩詰一塊暢游在山川之間，一輪潔白嬌美的圓月在松枝間穿拂，如水的山間軟泥上縹緲著點點出色的光斑，如碎碎的寶石鑲著在大山的錦緞上，自但是不虛偽，渾樸而不媚俗。一沵清泉闃然地流動，輕柔地穿越在林間，經常地撞擊在石壁上，曲折成圈圈婉轉，優(yōu)美詩意地動蕩開來。在溪畔的靜夜中氤氳故意中淺淺的思路。

考慮之情

慢慢打開《唐詩三百首》，和王勃一塊沉醉在恩人的考慮當中。與君拜別意，同是宦游人是他的-祝福，國內存相知，天際若比鄰是他的心聲，不管去與往，俱是夢中人是他的考慮，那對朋友的考慮，那對朋友的不舍，在長河中聚攏在一塊，悠久樂會淹沒。

人生之挫

闃然打開《唐詩三百首》，和李白一塊面臨人生故障。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山是他的故障，行路難，行路難，多支路，今何在？是他的感慨，長風破浪會有時，直掛云帆濟桑田是他的信仰。那縷執(zhí)意的信仰，是他的心中留住了悠久的烙印。

《唐詩三百首》讓我觀賞云云溫和的山川之氣，美哉！

《唐詩三百首》讓我覺得到朋友之間濃厚的友誼，幸哉！

《唐詩三百首》讓我體會云云宏大的人生之挫，妙哉！

沏一杯菊花茶，捧著唐詩三百首，窗外有陽光照過窗簾，陡然回顧，細細觀賞那溫和的山川之氣，感化那濃厚的考慮之情，體會那宏大的人生之挫，倏然，忘卻了今夕最近。

我讀《唐詩三百首》，我看人生三千景，我悟塵寰塵世情，我體塵寰人之挫

蘇州市草橋中學月朔：羅慈航

唐詩三百首的感悟 篇7

對自然的仰慕，對英雄的壯舉，對友人的思念。我無法用言語來形容，所以只好借《唐詩三百首》中的詩句來代替我那無法形容的詩句。讓我們一起吟誦并感悟唐詩三百首吧。

山水之氣

輕輕地翻開《唐詩三百首》，和王摩詰一起暢游在山水之間，一輪皎潔嬌美的圓月在松枝間穿拂，如水的山間軟泥上縹緲著點點精巧的光斑，如碎碎的寶石鑲嵌在大山的錦緞上，自然而不虛浮，淳樸而不媚俗。一沵清泉靜靜地流淌，柔柔地穿梭在林間，不時地撞擊在石壁上，蜿蜒成圈圈漣漪，美好詩意地蕩漾開來。在溪畔的靜夜中氤氳成心中淡淡的思緒。

思念之情

緩緩翻開《唐詩三百首》，和王勃一起沉浸在友人的思念之中。與君離別意，同是宦游人是他的祝愿，海內存知己，天涯若比鄰是他的心聲，無論去與往，俱是夢中人是他的思念，那對朋友的思念，那對朋友的不舍，在長河中聚集在一起，永遠樂會消逝。

人生之挫

靜靜翻開《唐詩三百首》，和李白一起面對人生挫折。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山是他的挫折，行路難，行路難，多歧路，今安在？是他的感嘆，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海是他的信念。那縷堅貞的信念，是他的心中留下了永遠的烙印。

《唐詩三百首》讓我欣賞如此溫柔的山水之氣，美哉！

《唐詩三百首》讓我感覺到朋友之間濃濃的友情，幸哉！

《唐詩三百首》讓我體味如此偉大的人生之挫，妙哉！

沏一杯菊花茶，捧著唐詩三百首，窗外有陽光照過窗簾，驀然回首，細細欣賞那溫柔的山水之氣，感受那濃濃的思念之情，體味那偉大的人生之挫，倏然，忘記了今夕今日。

我讀《唐詩三百首》，我看人生三千景，我悟世間人世情，我體世間人之挫

蘇州市草橋中學初一：羅慈航

唐詩三百首的感悟 篇8

薛u曾在《讀書錄》中提到過：“外物之味，久則可厭。讀書之味，愈久愈深?！边@讓我們知道身外之物帶來的滋味，久而久之就會感到厭倦，只有讀書所領略的滋味，時間越久才會越感覺深厚。

唐朝二百八十九年間，是中國詩歌發(fā)展的黃金時代，云蒸霞蔚，名家輩出，其中《唐詩三百首》是一部流傳很廣的唐詩選舉。

唐代詩人各有各的風格派別，有的境界開闊，氣勢磅礴；有的喻理深刻，耐人尋味；有的催人淚下，感人至深；有的淡雅自然，清麗可人……無論如何，唐詩是中華民族文化寶庫中一顆璨燦的明珠，詩人們簡短明潔將詩人的思想引入一個更高的境界。

在《唐詩三百首》中，我十分喜歡的一首詩是《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。

故人西辭黃鶴樓，

煙花三月下揚州。

孤帆遠影碧空盡，

唯見長江天際流。

我一遍一遍地讀完這首詩，眼前漸漸地浮現了這一幕：幽靜的森林里，輕風陣陣，鳥語花香。在通向黃鶴樓的小路上，緩緩地走著兩個人，并肩而行。這兩個人便是李白和孟浩然，今天，孟浩然就要與難分難舍的老朋友辭別了，要到那遠方的揚州去。他們一起登上黃鶴樓，看著這滔滔長江滾滾東流，他們深深對望，看著他們那深情脈脈的眼神，我感受到他們的深厚情誼：從春天的賞花、吟詩，到中秋的花前月下賞月，再到大雪紛紛下的談古論今。李白斟滿了一杯酒，遞給了孟浩然，孟浩然一飲而盡，他們的離情別語都化為了一杯酒。送君千里，終有一別，孟浩然在船夫的催促下，登上了小船，他站在船頭，向李白輕輕揮手，他們的告別聲都被洶涌的長江水漸漸淹沒了。孤零零的白帆影子，漸漸地消失在這晴朗的藍天里……

這一首詩抒發(fā)了詩人送別友人時的依依不舍之情，最后那目送老朋友遠去的專注的眼神，這是蘊含了多么真摯的友誼與祝福??！

想起那次我與老朋友送別時，老朋友她都會把我送到車站去，當我上了車，我又透過窗戶看見了老朋友對我揮揮手，還說著一路順風、祝福的話語，我把那許多想說的話都化為了揮手的告別，即使再舍不得的老朋友的離去，我們也要知道，自己做得只有笑著祝福。

人們常說：“書中自有黃金屋”，對于我來說，讀書就像品茶，對比游戲與飲食等方面獲得的愉悅來說，讀書的樂趣在于它所帶來的愉快并不限于片刻的停留，而是會隨著時間的推移發(fā)酵。

唐詩三百首的感悟 篇9

在遙遠的古代，人們?yōu)榱吮磉_自己對家鄉(xiāng)的思念，于是寫下一首首思鄉(xiāng)詩表達自己對家鄉(xiāng)的思念。

讀到杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”；李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；王維的“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”等等，都包含著作者對家鄉(xiāng)的眷念之情。那些游子獨自在他鄉(xiāng)漂泊，每天都思念著家鄉(xiāng)和親人。夜晚，抬頭仰望那明月，就會思念起家鄉(xiāng)。在寂靜的船內，看著那遙遠的海岸，禁不住眼淚嘩嘩，想起了曾和父母之間發(fā)生的事。換做是我們，在這種時候，含著淚與父母和家鄉(xiāng)告別，心里將會是多么寂靜，會多么難受，會多么思念、想念家人……心里那種說不出的感受。

就像《泊船瓜洲》，詩人王安石僅借明月來襯托出他對家鄉(xiāng)的眷念，家和目的地一江之隔，在這么遙遠的路途中，他希望明月照著他回到家鄉(xiāng)；《秋思》，詩人張籍想寫信給家人，因為心事重重，表達的感情太多太多，不知寫什么好；《長相思》，詩人納蘭性德，將人們在寒烈的冷風之下，思念起故鄉(xiāng)，睡不著覺。

從這些詩中，我讀到了一個道理：這些遠離故土的游子，總懷著一顆赤子之心，思念起自己的家鄉(xiāng)，他們十分熱愛自己的家鄉(xiāng)，寸草不移！

讀《唐詩三百首》有感900字通用7篇

我們常說，機會是留給有準備的人。幼兒園教師在平時的學習工作中，都會提前準備很多資料。資料的定義范圍較大，可指代生產資料。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？以下由小編收集整理的《讀《唐詩三百首》有感900字通用7篇》，但愿對你的學習工作帶來幫助。

讀《唐詩三百首》有感【篇1】

自從上了六年級，我很少有時間投身于我所熱衷的賞心悅目的讀書——“悅讀”上。總是無法擺脫述數學題典闖過100分——“題?！?，每天5時50分起床，22時30分睡覺，見同學娓娓狂侃學習，稍有偏題便是不正經。盡管如此，成績卻每每不見上漲，更是在多次“大考”中失利。我累極了，開始抱怨人生的公平：“為什么辛勤耕耘沒有收獲？為什么奮發(fā)努力也不見成果？為什么為什么……”

思想一旦走進了誤區(qū)，難見好轉，我在那段時間里就很苦惱。我拿出一疊古詩詩集。于是我翻開了，我看見了“把酒臨風”的蘇東坡迎面走來。滴居黃城中，把酒臨風，牽黃擎蒼嘆英雄；昔日汴河風光處，覆履難重；成敗任西東，此恨無窮；一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。蘇東坡同我一樣滿腔豪情，然而愛情曲折、仕途艱辛的他始終堅守著自己的信念。他坦然面對一切得失，被貶杭州，他卻自得——青春竹杖，綠綠芒鞋，眼中只有秋水泛清波，難道你不怨嗎？難道你甘于被貶嗎？難道你不想成就大業(yè)嗎？“不，我學會了坦然，不以物喜，不以已悲便是?！彼Υ稹Ｎ胰粲兴肌苍S面對失敗我也該收獲一份坦然？還未細想，只見一位身穿白衣，騎著驢的歌者向我招手，一看，原是李白。李白同我一樣對前程充滿希冀，然而官道不如意，人們希望他歌頌當政，贊美君王，他卻不，他要一詠安能摧眉折腰事權貴的豪邁！坦然地接受一切得失，行至蜀路，一路高歌“天生我才必有用，千金散盡還復來！”身著“白大掛”，頭頂發(fā)飄飄，眼中一片豁達。難道你不怨嗎？難道你不想成就大業(yè)嗎？“不，我學會了坦然，酒入豪胸，七分釀成了月亮，三分嘯成了劍氣，回首望去，前途一片好景?！?/p>

我終于懂得了，原來他們也是同樣的豪邁激情，只是，他們勇于面對眼前的失敗，中傷……我也要一樣！

別在怨天尤人了，我對自己說，我才十二歲！我也會坦然面對眼前的挫折，我也會像他們一樣收獲坦然的美麗……

我合上書，自信的抬起頭，一陣微風吹過

讀《唐詩三百首》有感【篇2】

我一直很喜歡《唐詩三百首》，我喜歡詩仙李白，記得李白小的時候有一次，學習不用功，缺乏毅力，有一天，他讀書讀到一半，就不耐煩，干脆把書一扔，溜出門玩去，他連蹦帶跳地跑著，突然聽到“嚓，嚓，嚓”的聲音，看見一位老奶奶正用力地磨著一根鐵棒，李白很奇怪，問老奶奶為什么在磨鐵棒，老奶奶告訴他自己在磨繡花針，只要不間斷地磨下去，再粗的鐵棒也能磨成繡花針的。李白聽后，心想：“對，只有要恒心，再難的事情也能做成功，”他轉身就往家跑，拾起扔在地上的書本，專心致志地讀起來。經過長期刻苦的學習，他打下扎扎實實的基礎。后來，李白成為了中國歷史上一位偉大的詩人，被后人們譽為“詩仙”。

李白的性格豪邁，熱愛祖國山河，游蹤遍及南北各地，寫出大量贊美名山大川的壯麗詩篇。他的詩，既豪邁奔放，又清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙，語言輕快，如《早發(fā)白帝城》、《送孟浩然之廣陵》、《靜夜思》等。尤其是他和“詩圣”杜甫是好朋友，兩人縱談天下大勢，都為國家的隱患而擔憂。

我們現代的小學生，要學習李白等先輩們的不斷進取、鍥而不舍的精神，為以后的學習打下扎實的基礎。

讀《唐詩三百首》有感【篇3】

闔上書卷的那一刻，我的內心翻涌起一種難以言述的情緒。素白的書封上面印著一片淡綠色的銀杏葉，除此之外別無繁縟，清新的畫面是對全書大旨最好的詮釋:無需過多修飾，僅留一份明凈不俗。

我總是認為，人存于世，必然要活出一片瀟灑獨立，當然不是放蕩不羈，但要想與眾不同，除了濃妝艷抹，還有清淡可追。而《唐詩三百首》正是教會了我這種清淡的做人處事哲學，以及立德修身的終身目標。

《唐詩三百首》選詩范圍尤為廣泛，擇錄77家詩派，全文共311首唐詩。我細細數來，其中唯杜工部之詩收錄數量最廣，王摩詰之詩數次之。我思尋良久，試圖發(fā)現作者用意，無奈才疏學淺，只得其表，而更深之意將留待日后領悟。

一則，杜甫作為著名愛國詩人，一生憂國憂民卻從未得到來自統(tǒng)治者的半點憐憫，他在病痛之中不斷掙扎，在權貴腳下小心做人，這一切卻無半點作用，反而使他將國家的羸弱看的清清楚楚，他奔走呼號，無奈自身難保，有其心卻無其力，風燭殘年的他最后病死孤舟。盡管命運如此摧殘，在《唐詩三百首》中卻多有其憂國之作，如《麗人行》，詩作深刻地披露統(tǒng)治階層糜爛的生活，暴露出的無疑是所處封建社會的種種弊端，然而作者為何選錄這首極言統(tǒng)治弊端，動搖民心之作？我猜想詩作內容倒是作者所考慮的次要條件，似乎作者更在意突出杜甫之精神氣節(jié)。

這一點也可以從《望岳》詩中句“會當凌絕頂，一覽眾山小”窺見，句中杜甫心中涌動的豪情與壯志抒發(fā)的淋漓盡致，令讀過之人產生一種無以言述的沸騰熱血，仿佛也跟隨詩人來到了絕頂之峰，享受著俯瞰天下的暢快淋漓，我們從這兩首詩中都能體味到杜甫心中所懷有的遠大志向與抱負。這其實正是《唐詩三百首》希望帶給我們的比詩作更重要的東西:立德修身。

何謂修身？大學云:“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身”。修身為萬事之本，欲成大事，必得先修其身，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。修身必然要養(yǎng)性，由此可以想到王維。

談王維，我們更應該看中他的性情，性情一詞正是使得《唐詩三百首》在如今這個社會仍然具有如此大的價值的又一因素，有性情方得修身。我們就從青年時的王維來開始談。

青年時期的王維是狀元出身，文氣才華自不必說，在官場上同樣也是得心應手，順風順水，他早期的作品表現出清新明快、豪邁健康的調子，作品也具有較強的現實主義，詩作雖然也十分可觀，卻始終不夠辨識度。我一直在想，如果沒有后來的安史之亂，可能王維會過上像封建時代大多數官宦一樣的的無憂生活，或者是成為一個杰出的政治家，但我們中國的歷史上是不是又將因此而折損一位偉大的山水田園派大詩人？

所以歷史總是這樣公正，你王維注定名載青史，容不得你就這樣平凡地度過一生！安史之亂爆發(fā)后，唐朝奸臣專政，朝政日非。王維也有“此身雖在堪驚“的感受，但是退出官場，又過不慣清貧的生活，他只好亦官亦隱，半官半隱，心在山林，身在魏闕。直至把全部感情傾鑄成他晚期的詩風。如同他所說的：“晚年唯好靜，萬事不關心。自顧無長策，空知返舊林。松風吹解帶，山月照彈琴。君問通理，漁歌入浦深?！?/p>

(酬張少府)詩人“萬事不關心“一語，可以說是表面話，骨子里還是很關心世事的，不過“自顧無長策“罷了。這不是王維后半世的思想感情與行為的表白嗎？像這樣的篇章，在王維晚年的山水詩中是很多的。他晚年的詩作多清淡而無煙火氣，他以自己的明凈之心寫就了許許多多的佳作，給我們留下對人生更加真摯的感悟，以及對于修身立徳的目標與要求。

《唐詩三百首》中還有許許多多這樣的例子?！扒安灰姽湃耍蟛灰妬碚?。念天地之悠悠，獨愴然而涕下?！标愖影旱巧嫌闹菖_，望見那蒼茫天地悠悠無限，止不住滿懷悲傷熱淚紛紛。他以這種方式表達了自己心中的憂憤，他為尋求明君“愴然而涕下”。

這些詩篇都收錄在《唐詩三百首》中，詩人們以筆為媒，記下自己心中的種種情懷。在他們的共同努力下，促進了唐詩的興盛與繁榮！《唐詩三百首》中收錄的詩歌作品大多清麗婉轉，詩人們賦功力技巧于自然混成之中，作文華而不俗，雄野而不粗野，厚重而不呆板。這反應出的不僅是一個時代的特點，更是詩人們不加修飾的真性情，以及樸素自然的真情懷。

在如今，立徳修身這些詞匯似乎顯得有些蒼白。人們忙于生計，奔走于工作與家庭之間，每天忙碌不停。這可能會換來生活物質上的富足，但這一切都是短暫的，因為他們的腦海中是空洞的，這注定使得他們不會擁有自我的意志，從而失去自我的人格。

現在談憂國憂民顯然有些不切實際，立德修身便尤為可貴。保存一顆向往自由之心，健全自己的思想與人格，這是我們所擁有的為數不多的充實自己思想的機會。從《唐詩三百首》中，我終于尋找到了這種難能可貴的品質。今天讀詩的意義正在于此。

讀《唐詩三百首》有感【篇4】

在遙遠的古代，人們?yōu)榱吮磉_自己對家鄉(xiāng)的思念，于是寫下一首首思鄉(xiāng)詩表達自己對家鄉(xiāng)的思念。

讀到杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”；李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；王維的“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”等等，都包含著作者對家鄉(xiāng)的眷念之情。那些游子獨自在他鄉(xiāng)漂泊，每天都思念著家鄉(xiāng)和親人。夜晚，抬頭仰望那明月，就會思念起家鄉(xiāng)。在寂靜的船內，看著那遙遠的海岸，禁不住眼淚嘩嘩，想起了曾和父母之間發(fā)生的事。換做是我們，在這種時候，含著淚與父母和家鄉(xiāng)告別，心里將會是多么寂靜，會多么難受，會多么思念、想念家人……心里那種說不出的感受。

就像《泊船瓜洲》，詩人王安石僅借明月來襯托出他對家鄉(xiāng)的眷念，家和目的地一江之隔，在這么遙遠的路途中，他希望明月照著他回到家鄉(xiāng)；《秋思》，詩人張籍想寫信給家人，因為心事重重，表達的感情太多太多，不知寫什么好；《長相思》，詩人納蘭性德，將人們在寒烈的冷風之下，思念起故鄉(xiāng)，睡不著覺。

從這些詩中，我讀到了一個道理：這些遠離故土的游子，總懷著一顆赤子之心，思念起自己的家鄉(xiāng)，他們十分熱愛自己的家鄉(xiāng)，寸草不移！

讀《唐詩三百首》有感【篇5】

夢如翅膀，風若回音。攤開那一本《唐詩三百首》，欣賞屬于它的風光。

我喜歡讀詩。夜深人靜時，萬籟俱寂，仿佛天地間只有我與書。我的思緒在悲喜中跳躍，在唐詩宋詞之間穿行，如身臨其境般陶醉。

我喜歡元稹的詩，深情的詩：“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”，讓多少人為之感動而沉迷；我喜歡蘇軾的詞，細膩的詞：“但愿人長久，千里共嬋娟”，道盡了多少人生悲歡，豁達了多少異鄉(xiāng)人的情思；我喜歡李白的詩，豪邁的詩，一句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保盍硕嗌偃嗜酥臼?，鼓舞了多少躊躇不決的年輕的生命……

猶記得那個盛夏的夜晚，我一個人在辛棄疾的《青玉案?元夕》。那詩似乎有一種魔力指引我走向那個夜晚，繁華中帶有驚喜。

多少熱鬧的人群！煙火在空中綻開，寶馬香車，逐日而來，燈籠隨風飛舞，玉壺光轉，風簫聲動。她在哪兒？過往的女子抹著濃妝走過，在繁華的街市里，轉身回眸，是她！在燈火闌珊中巧笑倩兮，紅唇貝齒，冷眉若霜，美得不識人間煙火！就讓時間定格在這一秒吧。

讀到此，我被詩人的心情所影響，竟不覺淚水滴落，心情被拉動著，解開了纏繞的結，仿佛心與詩詞被拉得更近了。

讀杜甫的詩，仿佛從中看到了他那坎坷卻傳奇的一生。年輕的時間意氣風發(fā)寫出了《望岳》一詩，隱藏不住他無限的豪邁；可世事弄人，他拳拳的愛國之心無從展現，無時無處不在孤獨寂寞中：“明日隔山岳，世事兩茫?！保趹?zhàn)火紛飛的年代里，仍在為國家國人擔憂：“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，他的字里行間總是充斥著憂憤，但后人卻仍被他那愛國之情和博大胸襟感動著，他的魅力經過千年熠熠生輝。他是詩中圣哲，筆底波瀾。

合上書，撫摸著那略顯陳舊的封面，微風吹，陽光暖暖地灑在它那書頁之上，透過一格一格的窗戶。

唐詩宋詞的風光令我留戀。讀到他們，我便心如止水，進入了下一個天地，待到塵埃落定，心靈之花悄然綻放于心上。

“一個人只擁有此生此世是不夠的，他還應該擁有一個詩前瞻性的世界。”我愿意靜下心來，只身到詩詞的世界里遨游。

讀《唐詩三百首》有感【篇6】

聽爸爸說，古詩是一門很深的學問，是古代有名的詩人寫的很好的文學作品。是我們國家很好的文化遺產，作為中國人一定要好好背誦掌握。

媽媽跟我說，我很小的時候就喜歡背古詩，三歲的時候就能背30多首了，雖然不知道意思，但聽幾遍就能跟著背個大概。我現在還記得紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。當時不知道什么意思，現在再讀古詩，一邊看原文，一邊看譯文，了解了詩文的意思，更覺得古人不一般，用了這么幾句話，就表達了這樣豐富的意思和一些美麗的畫面。知道了古詩的意思，我就更喜歡背誦古詩。有時還能想象出一些畫面來。如大漠孤煙直，長河落日圓。我能想到沙漠的廣闊和美麗。如接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。讓我想起了游覽西湖時看到的美景。背誦會當凌絕頂，一覽眾山小時，爸爸作文甚至跟我說今年暑假要帶我去登泰山，感受山頂的絕美景色。我高興極了。

按爸爸的要求，我每天都要背一首不會的古詩，同時要把會的古詩復習一下。弟弟每天聽我背，他居然也會背了一些古詩。他不僅會背《詠鵝》、《春曉》等常見的簡單古詩，還會背《送兄》所嗟人異雁，不做一行飛，《蟬》居高聲自遠，非是藉秋風等不太常見的詩，甚至有的比我背的還快，最愿背系馬高樓垂柳邊。最煩人的是，爸爸提問我的時候，他也搶著背，甚至不讓我背，我說他2句，他還哭。沒辦法，爸爸就讓他背，現在也會背20多首了。爸爸笑著說這是我背詩的意外收獲，并且說我小時候就這樣，喜歡聽別人表揚。

古詩用簡單幾句話就能展現美麗的畫面，或者表達了作者的一些情感，真像爸爸說的那樣是珍貴的文化遺產。背詩不僅豐富了我的知識，還影響了小弟，我越來越喜歡背古詩了。

讀《唐詩三百首》有感【篇7】

我們學校一直都在營造書香校園的氣氛，古詩文誦讀更是我們學校的特色之一。在潛移默化中，我喜歡上了古詩，雖然它只有短短的幾行字，但卻體現出了我們中華民族的精神。

看，賈島一邊騎在毛驢上，一邊還在不停地比劃著什么，一不小心撞到了韓愈的轎子，原來是他正在為是僧推月下門好還是僧敲月下門好猶豫不決呢?他這種追求完美的精神真是值得我們學習啊!

看，桃花潭邊，動聽的歌聲傳來，原來是李白的好友汪倫在為李白送行呢?面對朋友的深情，詩仙李白不禁發(fā)出這樣的感嘆桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。是啊，與同學相處，也應該達到這樣的境界啊!

看，孟郊去遠方求學，她的母親很晚了還在燈下為他縫補衣裳，孟郊摸著衣服，想到母親的恩情就像春天里太陽的光輝，寫下了千古名句誰言寸草心，報得三春暉。

拿起《唐詩三百首》去細細品讀，我們會發(fā)現，每一首是都是那樣的耐人尋味，每一首都會告訴你一個深刻的道理。朗讀起來，抑揚頓挫，平仄押韻，會讓你覺得它是那樣的博大精深，正如我國悠久的歷史文化。雖然我們現在還不會寫詩，但是只要我們去學習那些詩人的精神，相信我們也會下筆如有神的。

唐詩三百首心得感悟

考慮到你的需求，幼兒教師教育網的編輯特意整理了“唐詩三百首心得感悟”，當我們在某些比較重要的時刻的時候。都會不自覺地去發(fā)表一些走心的感言，感言可以很好的反映了我們的一些心得體會，優(yōu)秀的感言要怎么寫才能寫出來呢？敬請您收藏本網頁網址以免遺忘。

唐詩三百首心得感悟【篇1】

一首好詩，牽動著我們的靈魂，帶動著我們的喜怒哀樂。作者張曼娟從四歲半開始背起了《唐詩三百首》，背出一首詩，可以換一個小兔包或小魚包，熱騰騰的包子捧在手中，看著它們特別可愛的樣子，恨不得多背幾首。

四時可愛維春日，一事能狂便少年。春眠不覺曉，花落知多少。更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾。細細品味，一讀再讀，無論是哪一個詩人寫的哪一句詩，都是充滿著情意的;一句詩會引起你無數的遐想，帶動著你，走回了詩人的朝代，走進了那一座小村莊、那一片葵花田。詩歌的魅力是無限的，它如同蒲公英小傘般的種子散發(fā)出無窮的喜悅。細細地解讀一首詩，可以讓你從悲觀變到開心，讓落落寡合的你也感覺到自己活著是幸福的!

那些詩人從不吝嗇，總是以他們的生命故事，給我們人生啟示。這些詩詞帶給我們的，不只是多愁善感的情緒，更多時候還有心靈與智慧的啟發(fā)。讓我們一邊念詩，一邊吧煩惱和挫折踢開，還給自己一個鳥語花香的好時節(jié)。來吧，讓我們一起領略詩歌的魅力!

唐詩三百首心得感悟【篇2】

對當然的欽慕，對豪杰的豪舉，對恩人的考慮。我沒辦法用語言來形色，所以只好借《唐詩三百首》中的詩句來替代我那沒辦法形色的詩句。讓我們一塊吟詠并領悟唐詩三百首吧。

山川之氣

悄悄地打開《唐詩三百首》，和王摩詰一塊暢游在山川之間，一輪潔白嬌美的圓月在松枝間穿拂，如水的山間軟泥上縹緲著點點出色的光斑，如碎碎的寶石鑲著在大山的錦緞上，自但是不虛偽，渾樸而不媚俗。一沵清泉闃然地流動，輕柔地穿越在林間，經常地撞擊在石壁上，曲折成圈圈婉轉，優(yōu)美詩意地動蕩開來。在溪畔的靜夜中氤氳故意中淺淺的思路。

考慮之情

慢慢打開《唐詩三百首》，和王勃一塊沉醉在恩人的考慮當中。與君拜別意，同是宦游人是他的-祝福，國內存相知，天際若比鄰是他的心聲，不管去與往，俱是夢中人是他的考慮，那對朋友的考慮，那對朋友的不舍，在長河中聚攏在一塊，悠久樂會淹沒。

人生之挫

闃然打開《唐詩三百首》，和李白一塊面臨人生故障。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山是他的故障，行路難，行路難，多支路，今何在？是他的感慨，長風破浪會有時，直掛云帆濟桑田是他的信仰。那縷執(zhí)意的信仰，是他的心中留住了悠久的烙印。

《唐詩三百首》讓我觀賞云云溫和的山川之氣，美哉！

《唐詩三百首》讓我覺得到朋友之間濃厚的友誼，幸哉！

《唐詩三百首》讓我體會云云宏大的人生之挫，妙哉！

沏一杯菊花茶，捧著唐詩三百首，窗外有陽光照過窗簾，陡然回顧，細細觀賞那溫和的山川之氣，感化那濃厚的考慮之情，體會那宏大的人生之挫，倏然，忘卻了今夕最近。

我讀《唐詩三百首》，我看人生三千景，我悟塵寰塵世情，我體塵寰人之挫

蘇州市草橋中學月朔：羅慈航

唐詩三百首心得感悟【篇3】

“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。我可沒這么兇猛，整本書能背下來詩的沒多少。不過這本書讓我感受到傳統(tǒng)文化的魅力，也讓我心生對古詩的喜歡之情。不由慨嘆：“世界上還有比古詩更好的文學藝術嗎？”

蘅蕪居士精心挑選三百首古詩，這些古詩中有描繪天然現象的；有陳說前史史事的；有直抒詩人胸臆的；還有感嘆糾纏愛情的……

在書中，我讀到“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”的震懾；“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的期望；“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的田園風光；“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的傷感；“春風十里揚州路，卷上珠簾總不如”的美麗；“六宮粉黛無色彩，回眸一笑百媚生”的風情萬種……

無聊之時拿出來翻一翻，更讀出了詩人的愛情：李商隱面臨落日，既眷戀又無限惆悵；李白喝酒飲出“天生我才必有用”的自傲；宋之問已近家園，可是“情更怯”，憂慮家里會出什么事；杜甫聞聽家園被解放，更是“喜欲狂”……每一首詩，不管詩風、格律怎么，始終是道出詩人樸素的情感，心里的由衷之言！

這些古詩多多少少給我的學習帶來必定的優(yōu)點：比現在個學期語文書上的古詩，僅有一首我沒見過，那么其它的也就沒那么難背誦；上學期每周的堆集古詩省下我上網查的時間；前幾周的手抄報以古詩為主題……

《唐詩三百首》真是一本好書！我必定要好好吟誦、品嘗，熏陶自己的情趣！

唐詩三百首心得感悟【篇4】

唐詩是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，詩歌是中國文學中最古老的文學樣式。俗話說：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。書中一共有三百首古詩，每一首古詩都蘊含著深刻的含義。對于四年級的我，讀完了一首古詩，我會明白這首詩的意思，但其中深刻的歷史意義還需我去慢慢體會，許多知識還需要我繼續(xù)去探討。唐詩，被譽為中國詩歌顛峰，讀了《唐詩三百首》一書，我從中感受到唐詩的絢麗多彩，堪稱中國傳統(tǒng)文化發(fā)展史是最璀璨的明珠，是中華民族的珠寶。唐代是詩人輩出的時代，令人驕傲的是盛唐出現了李白、杜甫二位最偉大的詩人。唐詩所反映社會生活的深度，遠遠超過以往任何時代，內涵十分豐富。

當我讀到詩仙李白《望廬山瀑布》那句飛流直下三千尺，疑是銀河落九天時，我體會到詩人熱愛祖國大好河山，有著遠大的抱負和理想。

在讀到詩圣杜甫的那句朱門酒肉臭，路有凍死骨時，我為杜甫一心為國、為民的偉大情操而感動。從王昌齡《出塞》那句但使龍城習將在，不教胡馬度陰山唱出了戰(zhàn)士們多少驚心動魄的軍旅生活，體現了唐代詩人慷慨激昂的男兒風度和建功邊塞的英雄氣慨。

從我所讀的唐詩中，我知道了中國傳統(tǒng)詩詞的博大精深，有我們的民族特色，同時讓我認識了一個道理：我們小學生從小要有遠大的抱負，做事情要腳踏實地，長大才能為祖國做出自己應有的貢獻。

唐詩三百首心得感悟【篇5】

對自然的仰慕，對英雄的壯舉，對友人的思念。我無法用言語來形容，所以只好借《唐詩三百首》中的詩句來代替我那無法形容的詩句。讓我們一起吟誦并感悟唐詩三百首吧。

山水之氣

輕輕地翻開《唐詩三百首》，和王摩詰一起暢游在山水之間，一輪皎潔嬌美的圓月在松枝間穿拂，如水的山間軟泥上縹緲著點點精巧的光斑，如碎碎的寶石鑲嵌在大山的錦緞上，自然而不虛浮，淳樸而不媚俗。一沵清泉靜靜地流淌，柔柔地穿梭在林間，不時地撞擊在石壁上，蜿蜒成圈圈漣漪，美好詩意地蕩漾開來。在溪畔的靜夜中氤氳成心中淡淡的思緒。

思念之情

緩緩翻開《唐詩三百首》，和王勃一起沉浸在友人的思念之中。與君離別意，同是宦游人是他的祝愿，海內存知己，天涯若比鄰是他的心聲，無論去與往，俱是夢中人是他的思念，那對朋友的思念，那對朋友的不舍，在長河中聚集在一起，永遠樂會消逝。

唐詩三百首心得感悟【篇6】

起初，唐詩帶給我的印象是單調、乏味的。后來，閱讀了《唐詩三百首》，我對唐詩又產生了新的印象。

唐詩是多彩的。

唐詩，是綠色的。它既是“兩個黃鸝鳴翠柳”的嫩綠。嫩得青翠，嫩得可愛；又是“草色遙看近卻無”的淡綠。淡雅的顏色若隱若現。它們不像墨綠有深沉的顏色牽引住人們的眼球，只是靠著一點點淡淡的綠色博得人們的青睞……

唐詩，是紅色的。是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”的淡紅，像泛起了紅暈的少女的臉頰；是“霜葉紅于二月花”的深紅，紅得燦爛，紅得似火。

唐詩，是白色的。是那“千樹萬樹梨花開”的潔白，白得純潔，白得無暇。令人陶醉。是那“床前明月光，疑是地上霜?！钡陌?。不是那種純潔的白；不是那種透明的白，而是那一縷縷皎潔的白。白得悲慘，白得寂寥，白得凄涼。

唐詩，不僅是多彩的，也是精彩的。

有“獨憐幽草澗邊生”的荒野之景。描繪了荒山野嶺的獨特環(huán)境。令人對野草萌生愛憐之心。

與上句相比，我更喜歡、更覺得杜牧的《江南春》更為精彩。“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中?！爆F出了一幅美麗的江南春雨景。黃鶯動聽的歌聲加上鮮嫩的綠葉與紅花，江南城里到處都是酒家的旗子在緩緩飄動。南朝建造的宏偉寺廟，不知有多少樓閣沐浴在蒙蒙細雨中。這美麗的春雨圖秀了江南的景，醉了人們的心。

唐詩，是多彩與精彩的！《唐詩三百首》一定會讓你對唐詩有很大的了解！

唐詩三百首心得感悟【篇7】

對自然的仰慕，對英雄的壯舉，對友人的思念。我無法用言語來形容，所以只好借《唐詩三百首》中的詩句來代替我那無法形容的詩句。讓我們一起吟誦并感悟唐詩三百首吧。

山水之氣

輕輕地翻開《唐詩三百首》，和王摩詰一起暢游在山水之間，一輪皎潔嬌美的圓月在松枝間穿拂，如水的山間軟泥上縹緲著點點精巧的光斑，如碎碎的寶石鑲嵌在大山的錦緞上，自然而不虛浮，淳樸而不媚俗。一沵清泉靜靜地流淌，柔柔地穿梭在林間，不時地撞擊在石壁上，蜿蜒成圈圈漣漪，美好詩意地蕩漾開來。在溪畔的靜夜中氤氳成心中淡淡的思緒。

思念之情

緩緩翻開《唐詩三百首》，和王勃一起沉浸在友人的思念之中。與君離別意，同是宦游人是他的祝愿，海內存知己，天涯若比鄰是他的心聲，無論去與往，俱是夢中人是他的思念，那對朋友的思念，那對朋友的不舍，在長河中聚集在一起，永遠樂會消逝。

人生之挫

靜靜翻開《唐詩三百首》，和李白一起面對人生挫折。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山是他的挫折，行路難，行路難，多歧路，今安在？是他的感嘆，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海是他的信念。那縷堅貞的信念，是他的心中留下了永遠的烙印。

《唐詩三百首》讓我欣賞如此溫柔的山水之氣，美哉！

《唐詩三百首》讓我感覺到朋友之間濃濃的友情，幸哉！

《唐詩三百首》讓我體味如此偉大的人生之挫，妙哉！

沏一杯菊花茶，捧著唐詩三百首，窗外有陽光照過窗簾，驀然回首，細細欣賞那溫柔的山水之氣，感受那濃濃的思念之情，體味那偉大的人生之挫，倏然，忘記了今夕今日。

我讀《唐詩三百首》，我看人生三千景，我悟世間人世情，我體世間人之挫

蘇州市草橋中學初一：羅慈航

唐詩三百首心得感悟【篇8】

薛u曾在《讀書錄》中提到過：“外物之味，久則可厭。讀書之味，愈久愈深?！边@讓我們知道身外之物帶來的滋味，久而久之就會感到厭倦，只有讀書所領略的滋味，時間越久才會越感覺深厚。

唐朝二百八十九年間，是中國詩歌發(fā)展的黃金時代，云蒸霞蔚，名家輩出，其中《唐詩三百首》是一部流傳很廣的唐詩選舉。

唐代詩人各有各的風格派別，有的境界開闊，氣勢磅礴；有的喻理深刻，耐人尋味；有的催人淚下，感人至深；有的淡雅自然，清麗可人……無論如何，唐詩是中華民族文化寶庫中一顆璨燦的明珠，詩人們簡短明潔將詩人的思想引入一個更高的境界。

在《唐詩三百首》中，我十分喜歡的一首詩是《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。

故人西辭黃鶴樓，

煙花三月下揚州。

孤帆遠影碧空盡，

唯見長江天際流。

我一遍一遍地讀完這首詩，眼前漸漸地浮現了這一幕：幽靜的森林里，輕風陣陣，鳥語花香。在通向黃鶴樓的小路上，緩緩地走著兩個人，并肩而行。這兩個人便是李白和孟浩然，今天，孟浩然就要與難分難舍的老朋友辭別了，要到那遠方的揚州去。他們一起登上黃鶴樓，看著這滔滔長江滾滾東流，他們深深對望，看著他們那深情脈脈的眼神，我感受到他們的深厚情誼：從春天的賞花、吟詩，到中秋的花前月下賞月，再到大雪紛紛下的談古論今。李白斟滿了一杯酒，遞給了孟浩然，孟浩然一飲而盡，他們的離情別語都化為了一杯酒。送君千里，終有一別，孟浩然在船夫的催促下，登上了小船，他站在船頭，向李白輕輕揮手，他們的告別聲都被洶涌的長江水漸漸淹沒了。孤零零的白帆影子，漸漸地消失在這晴朗的藍天里……

這一首詩抒發(fā)了詩人送別友人時的依依不舍之情，最后那目送老朋友遠去的專注的眼神，這是蘊含了多么真摯的友誼與祝福??！

想起那次我與老朋友送別時，老朋友她都會把我送到車站去，當我上了車，我又透過窗戶看見了老朋友對我揮揮手，還說著一路順風、祝福的話語，我把那許多想說的話都化為了揮手的告別，即使再舍不得的老朋友的離去，我們也要知道，自己做得只有笑著祝福。

人們常說：“書中自有黃金屋”，對于我來說，讀書就像品茶，對比游戲與飲食等方面獲得的愉悅來說，讀書的樂趣在于它所帶來的愉快并不限于片刻的停留，而是會隨著時間的推移發(fā)酵。

唐詩三百首心得感悟【篇9】

唐詩，是中國文化中的瑰寶，是中國詩歌的高峰，而《唐詩三百首》更是唐詩中的精華。從牙牙學語起，父母就教我們背誦唐詩。什么：白日依山盡呀，床前明月光呀等等，也就成了我們童年的歌謠。自學習認字后，各種版本的《唐詩三百首》也成了我們啟蒙讀本。

就詩人而言，我比較仰慕李白。李白寫了很多膾炙人口的詩歌，可真是一位名符其實的“詩仙”??！我很喜歡他的《靜夜思》：

床前明月光，

疑是地上霜。

舉頭望明月，

低頭思故鄉(xiāng)。

這是一首多么富有詩情畫意的詩呀。

我還喜歡李白的《春思》、《早發(fā)白帝城》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《贈汪倫》這些語句優(yōu)美的詩歌。

就詩歌形式而言，我比較喜歡的多是五絕、七絕、五律、七律之類的詩，因為它們短小精悍，讀起來朗朗上口，也容易記住。但有時不足二十余字的唐詩竟也包括多層的意境，而且每個字各具文采。賈島的推敲的故事可謂唐詩中的有名典故，竟會達到得一字而詩意盎然，易一字而詩意全無的地步。這，真讓我佩服之極。

現在，許多唐詩都已進入了我們的小學教材中，成了我們學習中國文化、了解中華文明的入門階梯。而我的書架上，也有幾種版本的《唐詩三百首》，它們成了我常讀常新的讀物，讀后令人浮想聯翩。我愛《唐詩三百首》。

唐詩三百首心得感悟【篇10】

歲月悠悠，唯書獨伴。書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂返璞歸真。在人生漫長而短暫的旅途中，在深沉的行囊里，在學校課桌里；家中書桌都會有某個角落屬于自己的愛書!

讀書，已然習慣了在夜間。雖無紅袖添香，也無佳人相伴；不過一盞床頭小臺燈足矣!寂夜窗前，銀輝灑落；一書相伴，便可祭夢遠去。夜深無人，便吟幾首唐詩驀然上心。燈光下，翻開那本唐詩三百首。這書還是爺爺作禮物贈與我的，說是許多年前買的?？粗狐S的書頁，想必年紀都比我大。翻開扉頁，兩行字亦剛勁飄逸；這想必是爺爺揮毫而作的吧！起初不知爺爺留我一句寶劍鋒從磨礪出，梅花香自古寒來是何意。隨著年齡的長大，起發(fā)頓悟其中道理苦盡甘來。

讀書，已然習慣了在夜間。雖無紅袖添香，也無佳人相伴；不過一盞床頭小臺燈足矣!寂夜窗前，銀輝灑落；一書相伴，便可祭夢遠去。夜深無人，便吟幾首唐詩驀然上心。燈光下，翻開那本唐詩三百首。這書還是爺爺作禮物贈與我的，說是許多年前買的?？粗狐S的書頁，想必年紀都比我大。翻開扉頁，兩行字亦剛勁飄逸；這想必是爺爺揮毫而作的吧！起初不知爺爺留我一句寶劍鋒從磨礪出，梅花香自古寒來是何意。隨著年齡的長大，起發(fā)頓悟其中道理苦盡甘來。雖然才十幾歲，卻也歷了不少事，更能體會苦盡甘來的不易與喜悅。

翻來唐詩，獨到愛國詩人陸游的王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁是，便被這臨之將死，也念著國家安定的精神而感動不已。在抗日戰(zhàn)爭時期，多少戰(zhàn)士也是浴血沙場臨死也念著驅逐日寇，戰(zhàn)士們不懼死亡換來我們如今的國泰民安，我們不應該珍惜嗎？

翻下一篇，讀到了李白的俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月那是何等的豪情壯志，還欲上九重青天將明月摘下。再看看如今，科技發(fā)達明月天宮，人類而然涉足。可，由于科技發(fā)達，許多學生已然沉淪于科技電子產品繼而荒廢學業(yè)。學生本該學習，樹立遠大的目標理想，為人類謀福?？墒謾C這些科技產品極大的消磨了這種豪情壯志，沉溺在虛無的網絡世界。更不用說心懷李白那種上青天將明月取下的氣勢于壯志。時代在進步，社會氣象萬千，風起云涌，想要站穩(wěn)腳跟，除了好好讀書，認真學習之外應該就沒什么辦法了吧！

不過固守死板，也不是什么好事喲！放下《唐詩三百首》不自覺看了一眼別的書一句：江山代有才人出，各領風騷數百年。寫出來時代改變的必須來早，那邊是創(chuàng)新。有何意義呢？倒不如將書里的道理實踐起來，讓它們活起來，以新的思維面對它，研究它，或許會發(fā)現許許多多好玩而新奇的事物，不知不覺不可以創(chuàng)造歷史。以創(chuàng)新的思維去面對，或許就有許許多多意想不到的收獲喲！

書書卷卷，留下不少眷戀，一頁一頁泛黃的紙，一首首古老的詩，教會我不少做人的道理。從愛國，到滿懷豪情壯志的群號憧憬明天去未來，再以新思維創(chuàng)新事物，這情懷無一不可以流傳古今，書中的黃金屋需要自己找，書中的顏如玉也要自己尋。書中的青燈古佛；書中的竹林亭居；書中的云霧仙境，無一不令人向往。書，給內心留一片凈土！

書如一杯清茶，仔細品；口中的苦澀，舌尖的回甘；也許只有自己明白吧！